精選初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫匯總8篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？以下由小編為大家精心整理的“精選初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫匯總8篇”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇1

時光匆匆，新學(xué)期開始了。以下給大家分享關(guān)于初三開學(xué)計(jì)劃的作文，歡迎閱讀！

初三開學(xué)計(jì)劃作文（一）：

一開學(xué)我就要步入初三了，初三是人生中的一個重要的時刻，所以為了我的學(xué)習(xí)，我要制定一個計(jì)劃。

1、空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。

初三開學(xué)計(jì)劃作文（二）：

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)．

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強(qiáng)．

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

初三開學(xué)計(jì)劃作文（三）：

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”我將踏上初三的步伐，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。

人生最大的敵人就是自己，一旦戰(zhàn)勝自己，也就在思想上有了一個飛躍，人生會打開新的一頁。是的，我要戰(zhàn)勝自己，我有優(yōu)勢我也有劣勢。學(xué)習(xí)就像吃東西，把食物吃到嘴里，然后通過咀嚼吞下去，再經(jīng)過食道進(jìn)入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài)，再通過十二指腸推送到小腸，在小腸里進(jìn)行消化，把有營養(yǎng)的物質(zhì)吸收，只留下難于消化的食物殘?jiān)?，從小腸進(jìn)入大腸，通過排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。

我的數(shù)學(xué)時好時壞，我的物理很差，或許因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真吧，我的語文我也不知道哪里不好，這還需要我的摸索吧。英語我初一的時候都是一百多，到了初二有下降，英語就只有九十多，因?yàn)闆]有認(rèn)真背單詞的緣故吧。我詢問我的朋友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的，也在網(wǎng)上查找過，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數(shù)學(xué)老師給我講過，數(shù)學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識廬山真面目之感，要學(xué)會對物理概念的分析、琢磨，學(xué)會對物理實(shí)驗(yàn)的層層剖析，學(xué)會通過實(shí)踐加深對物理公式中物理量含義的確切理解，學(xué)會對類似知識點(diǎn)的歸納。

我學(xué)習(xí)英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上，下來以后我會把短語記在一個本子上，所以我的短語積累的很多，最近我學(xué)習(xí)到一個新的方法就是把生單詞記在一個小本上，沒事的時候翻一翻，不用刻意的去記，經(jīng)?？匆豢淳蜁ψ约旱膯卧~量有很大的幫助，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍復(fù)雜就不會。我為此專門的請教了我的姐姐，她說學(xué)習(xí)聽力就要經(jīng)常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習(xí)。我的語文老師給我們說，學(xué)習(xí)語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，還有本文中的重點(diǎn)句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對生字詞的讀寫。

要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外知識。我的歷史老師說，學(xué)習(xí)歷史要憑借時間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件，多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握。政治主要是老師上課時認(rèn)真聽講，多看題。我爺爺還在世上的時候給我說，地理就是將所學(xué)知識落實(shí)到地圖上，地理知識內(nèi)容繁多可以編一個順口溜，要學(xué)會抓重點(diǎn)，注意看地圖的“形狀特征”。

學(xué)習(xí)生物學(xué)知識要重在理解，勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過程和方法，認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。多看課本上的知識點(diǎn)，要多動手做實(shí)驗(yàn)。所以我將會在初三這個新的起點(diǎn)為我的夢想來一場馬拉松比賽。

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇2

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就到了初三。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！蔽覍⑻ど铣跞牟椒ィ麓壕褪切碌钠笈?，新的希望，新的征程，新的收獲。

人生最大的敵人就是自己，一旦戰(zhàn)勝自己，也就在思想上有了一個飛躍，人生會打開新的一頁。是的，我要戰(zhàn)勝自己，我有優(yōu)勢我也有劣勢。學(xué)習(xí)就像吃東西，把食物吃到嘴里，然后通過咀嚼吞下去，再經(jīng)過食道進(jìn)入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài)，再通過十二指腸推送到小腸，在小腸里進(jìn)行消化，把有營養(yǎng)的物質(zhì)吸收，只留下難于消化的食物殘?jiān)?，從小腸進(jìn)入大腸，通過排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。

我的數(shù)學(xué)時好時壞，我的物理很差，或許因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真吧，我的語文我也不知道哪里不好，這還需要我的摸索吧。英語我初一的時候都是一百多，到了初二有下降，英語就只有九十多，因?yàn)闆]有認(rèn)真背單詞的緣故吧。我詢問我的朋友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的，也在網(wǎng)上查找過，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數(shù)學(xué)老師給我講過，數(shù)學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識廬山真面目之感，要學(xué)會對物理概念的分析、琢磨，學(xué)會對物理實(shí)驗(yàn)的層層剖析，學(xué)會通過實(shí)踐加深對物理公式中物理量含義的確切理解，學(xué)會對類似知識點(diǎn)的歸納。

我學(xué)習(xí)英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上，下來以后我會把短語記在一個本子上，所以我的短語積累的很多，最近我學(xué)習(xí)到一個新的方法就是把生單詞記在一個小本上，沒事的時候翻一翻，不用刻意的去記，經(jīng)?？匆豢淳蜁ψ约旱膯卧~量有很大的幫助，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍復(fù)雜就不會。我為此專門的請教了我的姐姐，她說學(xué)習(xí)聽力就要經(jīng)常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習(xí)。我的語文老師給我們說，學(xué)習(xí)語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，還有本文中的重點(diǎn)句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對生字詞的讀寫。

要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的.背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外知識。我的歷史老師說，學(xué)習(xí)歷史要憑借時間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件，多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握。政治主要是老師上課時認(rèn)真聽講，多看題。我爺爺還在世上的時候給我說，地理就是將所學(xué)知識落實(shí)到地圖上，地理知識內(nèi)容繁多可以編一個順口溜，要學(xué)會抓重點(diǎn)，注意看地圖的“形狀特征”。

學(xué)習(xí)生物學(xué)知識要重在理解，勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過程和方法，認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。多看課本上的知識點(diǎn)，要多動手做實(shí)驗(yàn)。所以我將會在初三這個新的起點(diǎn)為我的夢想來一場馬拉松比賽。

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇3

按照每年中考在6月20號左右來推測，從20xx年7月20日到20xx年6月20日，共計(jì)337天。這330多天，可以分為五大部分

1.暑假階段(7月20日~8月30日，約41天)

這個階段相對壓力較小，學(xué)?；旧喜粫诱n，下學(xué)期的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)之后，還會有大把的時間。這個時間來做什么？其實(shí)，這個時間段是復(fù)習(xí)初二知識的最佳時期。在今年的中考試卷中，初二的內(nèi)容所占比例較20xx年略有下降，但是依舊保持在40%+的水平，初二的內(nèi)容學(xué)的不扎實(shí)，會對我們之后的總復(fù)習(xí)帶來障礙

2.初三上學(xué)期階段(9月初~2月底，約170天)

這個階段我們會以學(xué)習(xí)新知識為主，在寒假結(jié)束之前，我們會學(xué)習(xí)完初三所有知識。這個時期會比較緊張，大多數(shù)學(xué)校講課速度明顯加快，將下學(xué)期的知識提前學(xué)習(xí)完，給總復(fù)習(xí)留出更多的時間，而且初三所學(xué)在中考中的比重并不弱于初二。感覺這個時期比較長？我們要學(xué)習(xí)5科內(nèi)容，1705=？對了，我們還有會考科目

3.第一輪復(fù)習(xí)階段(3月初~4月底，約50天)

這個階段將進(jìn)行初三知識的全面復(fù)習(xí)，把課本內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，地毯式復(fù)習(xí)，不留死角

4.第二輪復(fù)習(xí)階段（4月底到5月中旬，約30天）

這個階段的時間并不長，一般在3個星期左右，雖然時間短，但是我們查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行提高的最佳階段。

5.第三輪復(fù)習(xí)階段(5月中旬~中考，月40天)

這個階段從二模之后一直持續(xù)到中考，4個星期左右，主要任務(wù)是最后沖刺，進(jìn)行總結(jié)性復(fù)習(xí)，練習(xí)套卷，找感覺，調(diào)整心態(tài)。

看了以上的時間安排大家有何感受？這個暑假，是不是會很緊張？

然后我們分析一下這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)度我們可以這樣來安排：

1.暑假階段：

這個時間段是我們在中考前可以自主分配時間最多的階段。在這個階段，我們應(yīng)該做的，首先是預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識，至少做到了解下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，不用精，只要懂就好；其次需要做的就是復(fù)習(xí)。初一和初二的知識在中考中占了不小的比重，而且距離我們也有些時間，某些知識點(diǎn)可能只記得名稱，已經(jīng)忘了具體含義，出題方式等等?；仡^看看書吧

2.初三上學(xué)期階段：

這個階段是我們最后的新知識學(xué)習(xí)階段。盡量做到新知識一步學(xué)到位，一次性學(xué)通，因?yàn)椋覀兒竺婧苌儆袝r間再把新學(xué)的復(fù)習(xí)一遍。雖然要做到這樣的難度比較大，但是，還是盡力而為吧

3.第一輪復(fù)習(xí)階段：

這個時間段應(yīng)該說是最郁悶的一個階段，各科都開始了總復(fù)習(xí)，而語數(shù)外都是從初一開始復(fù)習(xí)，好多內(nèi)容塵封已久，老師說的我似乎都聽過，但是就是想不起來具體是什么了，而且，這個階段一般只有一個月

4.第二輪復(fù)習(xí)階段：

這個時候我們應(yīng)該掌握了基本的知識點(diǎn)，三年的知識全部在腦子里，基本題完全掌握，開始進(jìn)入能力提升時間，雖然時間短，卻是我們提分的黃金時間段

5.第三輪復(fù)習(xí)階段：

這個時間段對我們來說，主要精力應(yīng)該集中在自己還沒有復(fù)習(xí)到位的地方，用套卷來熟悉方法，用套卷來檢驗(yàn)自己，調(diào)整心態(tài)，迎接中考。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇4

九年級很關(guān)鍵，作為班主任，我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)班級管理

1、學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

二、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

　三、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　四、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇5

一、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)58人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

二、班級奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期的班主任德育工作計(jì)劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。中國教育總網(wǎng)文檔頻道在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、具體管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，中國教育總網(wǎng)文檔頻道周五進(jìn)行總結(jié)，評出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)

對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

4、安全教育

列出安全教育工作計(jì)劃，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級體。

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇6

1、制定時間進(jìn)度時有一點(diǎn)提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時間計(jì)劃就會被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)

7、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇7

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

看了還看：

初三開學(xué)計(jì)劃怎么寫 篇8

步入初三的我，感覺學(xué)習(xí)壓力重了很多，但是壓力并不是借口。如果沒有這些壓力，我想也不可能很輕松促使我考上自己理想的高中。

我要在這些壓力中提取煉金石，讓我能一步又一步走向一年后自己所謂的高中。

周老師說過，前330名才有希望靠進(jìn)普高，所以我的目標(biāo)就是沖進(jìn)330名。即使也有些不可能，但是我要抓住這最后一年的尾巴，緊緊地拉住，知道中考的那一天。

在做作業(yè)的時候，一定要做到：

1、堅(jiān)決不抄作業(yè)。

2、不懂就動腦子，問老師，問同學(xué)。

3、作業(yè)做錯要及時訂正。

并且要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實(shí)自己的生活。

我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個新氣象！

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

這個學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

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小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫精選

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫精選 ”,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇1】

從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀能力;要多讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講;

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計(jì)劃，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。

一、在校計(jì)劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、下課的時候，能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計(jì)劃表

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計(jì)劃表

1、每一天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時上床睡覺。

2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡單的運(yùn)動。

3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

五、游戲時間計(jì)劃表

1、星期一星期四不能玩電腦。

2、星期五星期日能夠玩電腦四十分鐘。

六、學(xué)習(xí)成績計(jì)劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計(jì)劃表

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一齊交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇2】

假期馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇3】

新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇4】

時間好似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假和我們告別了。我們以一個嶄新的面貌，迎接六年級學(xué)期的學(xué)習(xí)階段，開始了一段新的學(xué)習(xí)。它給了我們新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最后一個學(xué)期百尺竿頭，更近一步。不浪費(fèi)一分一秒的時間。

在這個學(xué)期里，我一定會更加地努力，我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我一定要認(rèn)認(rèn)真真地對待語文、數(shù)學(xué)、英語這三科，在學(xué)習(xí)上，我們不能松懈。我會用收到的壓歲錢賣一些作文書，多看看這些書，能夠大大地提高我們的語文水平，鍛煉我們的寫作與閱讀水平。但是，這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個世界的每一個角落，觀察能夠使我對世界有更多的認(rèn)識，能夠增長我們的寫作題材。我還要練一手好字，這對我將來高考的成績有幫助，改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是內(nèi)容。

我的英語還須加把油。在這個學(xué)期，我一定要用我的學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會音標(biāo)，我不期望我的英語成績是優(yōu)還是良，只是希望自己能夠在這個學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好，會寫幾個單詞。這樣的話，對我來說已經(jīng)不錯了。

最后，我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個個五十七頭豬誒”“你這個草包”的習(xí)慣。

我希望我在新的一個學(xué)期里更上一層樓，微笑著面隊(duì)美好的生活。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇5】

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個快樂的暑假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。

3、每天聽讀1~3模塊英語。

4、每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5、空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6、課后多做深。精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。

7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

8、改掉粗心的毛病。

9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。

10、語文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。

這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇6】

愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級的學(xué)生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取考個好成績（為小升初做準(zhǔn)備）?，F(xiàn)在制定這個學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。

2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不亂玩電腦游戲。

2、愛護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢。

3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時。

4、見到老師要行禮問好。

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

7、平時堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報刊雜志。

8、作業(yè)認(rèn)真完成

9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇7】

新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇8】

2011年春季開學(xué)小學(xué)生健康教育計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際具體工作目標(biāo)如下：

1、了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育。

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹立健康意識。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識。

4、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

5、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課，進(jìn)行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康教育活動。

1、充分利用廣播宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報辦好健康教育專欄。

2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。

4、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

三、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。

4、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇9】

開學(xué)，漢語解釋有開設(shè)學(xué)校、啟作學(xué)者、學(xué)期開始三個釋義。但在日常生活中用的比較多的是學(xué)期開始?，F(xiàn)代漢語中開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。根據(jù)國家與學(xué)制不同，每年的開學(xué)日會有2-4個，代表一個新學(xué)年開始的開學(xué)日一般會進(jìn)行儀式。下面是開學(xué)計(jì)劃小學(xué)生五年級作文，請參考！小學(xué)生五年級新學(xué)期計(jì)劃作文篇1

201X年X月X日晴天

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。就在開學(xué)的前一天晚上，我總想著快點(diǎn)上學(xué)，我想：“開學(xué)了，我的同學(xué)長高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來我們班讀書呢?”我越想越興奮，最后連覺都睡不著了，直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數(shù)著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完了早飯，我準(zhǔn)備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課。”我聽了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待著，等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學(xué)。

我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上，不知不覺，我就來到了學(xué)校，我快步走向班級。

到了班級，我看見了我的同學(xué)，我回到了位置，看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學(xué)圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊!我以后又能和她一起玩了!”

過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話說個不停。又過了一會兒，開始發(fā)書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發(fā)完了，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護(hù)好我的書，我還要好好學(xué)習(xí)，以后長大了做個有出息的人!”

201X年X月X日晴天

9月1日，新的一學(xué)期又要開始了。一大早，我便拉上媽媽到學(xué)校去報名。今天的天氣真是不錯，秋高氣爽，天空中飄著朵朵白云。一路上，我和爸爸有說有笑，心情非常高興，因?yàn)橛忠姷轿铱蓯邸蓯鄣男@和我的老師、同學(xué)們。

我和媽媽到校園時，才八點(diǎn)過一點(diǎn)。但是已經(jīng)來了不少的同學(xué)和家長，從那些同學(xué)笑盈盈的臉上，我可以看出他們和我一樣，見到了可愛‘可愛的校園和老師、同學(xué)們，心情是多么的愉快。他們這兒一堆，那兒一塊，相互問好，講述自己的暑期生活。

我和媽媽很快就在老師那里報好了名。因?yàn)閶寢屢s去上班，我就自己先回家去了。一路上，我想著自己馬上就要上小學(xué)生二年級了，心里非常激動，我暗下決心，我今年已經(jīng)七歲了，已是個小男子漢了，我要自強(qiáng)、自立，在新的學(xué)年里好好學(xué)習(xí)……

201X年X月X日晴天

新的學(xué)期來了。新學(xué)期我們又高了小學(xué)生一年級，也長大了許多。新學(xué)期我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備。許多同學(xué)都會在暑假落下許多壞習(xí)慣比如：賴床，多玩電腦，沒心學(xué)習(xí)，讀書脫音……所以我們要嚴(yán)格要求自己，把暑假的壞習(xí)慣改掉，這下面是我的新學(xué)期計(jì)劃。

早上：6。30起床，用20分鐘把該做的事做好。

中午：吃完飯寫作業(yè)，寫完作業(yè)，讀會書。

晚上：吃完飯寫作業(yè)，練字，聽寫，預(yù)習(xí)下一課。

語文用不同的筆做筆記，預(yù)習(xí)把好詞好句。詞語盤點(diǎn)有的詞語畫出來，把比喻句。擬人句?？鋸埦洹嫵鰜?。最后把課文默讀2遍。

數(shù)學(xué)→課本?；局R練習(xí)(記號)。上課→專心聽。認(rèn)真2。積極說。巧做筆記。(筆記本。課本。練習(xí)本。草稿本)一定要在老師來前準(zhǔn)備好。復(fù)習(xí)→先溫習(xí)后做作業(yè)(記背公式。概念小結(jié))

英語用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)好發(fā)音后讀背2遍，然后背單詞把單詞的大概意思理解好，再把課文大概意思理解好。每天要把“每天單詞”背熟找英語課代表背好來。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃怎么寫【篇10】

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完，及時就寢，9點(diǎn)上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成。

2、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學(xué)校的活動。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時鞏固；準(zhǔn)備《錯題難題本》，及時整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達(dá)、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫匯編8篇

經(jīng)過篩選匯總小編為你整理了“秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫”的相關(guān)文章，歡迎大家借鑒一起進(jìn)步。為了增強(qiáng)企業(yè)競爭力，我們現(xiàn)在可以用心撰寫工作計(jì)劃了。提前制定工作計(jì)劃可以明確自己要做的工作，明確自己工作的目標(biāo)，展現(xiàn)更好的自己。

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇1】

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階，實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、總體思路

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團(tuán)結(jié)意識。建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對性性開展人生觀、價值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅(jiān)持校務(wù)公開，財務(wù)公開，重大事項(xiàng)公開，堅(jiān)持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評機(jī)制，將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量；建立過程性評價機(jī)制，健全考核獎懲制度來激勵質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量；制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長班來完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。要求學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。積極動員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊(duì)伍更快成長為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。

4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。以社會實(shí)踐活動為載體，扎實(shí)有效開展德育工作，動員社會力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內(nèi)班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。

5、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識和安全行為習(xí)慣，加大對違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級組長、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長會、團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生深入開展安全教育活動。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇2】

一、指導(dǎo)思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級情況分析

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。

但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

三、班級工作管理目標(biāo)

1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。

2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

四、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。

五、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。

六、具體組織與實(shí)施

1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇3】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的教育觀念，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

二、工作思路

“1234工程”，即：“圍繞一個中心、突出兩個重點(diǎn)、抓好三樣工作、落實(shí)四項(xiàng)工程”。

圍繞一個中心：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

突出兩個重點(diǎn)：學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育和提高教師師德師能。

抓好三樣工作：以依法治校為第一要務(wù)，保證校園安全穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動課程和教學(xué)改革；以人才強(qiáng)校為抓手，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師待遇。

落實(shí)四項(xiàng)工程：教師素質(zhì)提升工程、書香校園環(huán)境工程、體育與健康活動工程、家校共建“家長學(xué)?！惫こ獭?/p>

三、工作目標(biāo)

（一）教育教學(xué)目標(biāo)

1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率：93％；輟學(xué)率、違法犯罪率為：0。

2、小學(xué)部：學(xué)生參加語文、數(shù)學(xué)、英語期末檢測綜合合格率：一、二年級98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)90﹪；三、四年級95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85﹪；五、六年級90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)80﹪。同時要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質(zhì)量立校策略落到實(shí)處。

3、中學(xué)部：學(xué)生參加市、區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物、物理、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)等期末檢測各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達(dá)到60%，要努力夯實(shí)第一學(xué)期基礎(chǔ)，為第二學(xué)期的學(xué)習(xí)成績拔高做好鋪墊。

初三年級要奮發(fā)圖強(qiáng)，在20__年中考基礎(chǔ)上要再創(chuàng)造出新的輝煌。力爭中考上六大校達(dá)25%以上，個人總分突破730分以上。

（二）常規(guī)工作目標(biāo)

1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破。

2、班級工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。

3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效。

4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。

5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。

6、教師管理：“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé))；“五意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識)。

（三）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育目標(biāo)。

1、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。

2、學(xué)生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。

3、認(rèn)真抓好電腦機(jī)器人、田徑、管樂、籃球、跆拳道、信息技術(shù)、合唱、舞蹈、書法、美術(shù)、足球等隊(duì)伍的培訓(xùn)，形成梯隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，彰顯學(xué)校特色，并積極組織學(xué)生參加各級比賽，創(chuàng)出佳績。

4、體育中考滿分達(dá)99%，體育特長生1～2人。

5、積極參加市、省電腦機(jī)器人、足球、管樂、田徑比賽，力爭取得優(yōu)秀成績。

6、舉辦14屆校運(yùn)會。

（四）其他目標(biāo)

家長對學(xué)校滿意度：96％以上。

四、工作任務(wù)和要求

(一)落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。

1、狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。樹立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：

思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新

學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用

工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正

生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇4】

新的一年，新的開始，我們的希望幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部教師的教育教學(xué)水平，加大硬件設(shè)施建設(shè)的投入，提升幼兒園整體教育實(shí)力，具體幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。

三、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

4、衛(wèi)生和安全工作：強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。

（二）改善園所基礎(chǔ)設(shè)施

幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括：

1、教學(xué)設(shè)備。教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。

2、衛(wèi)生設(shè)備。完善相關(guān)設(shè)備器械，做好消毒衛(wèi)生工作。

3、游戲設(shè)備。購置一定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備。

4、飲食設(shè)備。符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)、能夠滿足幼兒的生活需要。配備一生一套飲食設(shè)備。

四、園所發(fā)展與展望

1、園所宣傳招生

宣傳是招生的基礎(chǔ)。招生前進(jìn)行市場調(diào)研，分析，確定。設(shè)定招生名額，年齡，制定招生簡章，上報上級行政主管部門批準(zhǔn)，向外公布。新生入園做好入園體檢。建立健康檔案。

2、推動園所發(fā)展

幼兒教育，顧名思義，教育是第一位的。隨著社會與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展，中國的幼兒教育也上了一個新臺階?，F(xiàn)在的孩子，要學(xué)習(xí)的知識很多，家長們都害怕自己的孩子會落后。但是學(xué)前教育并不等于知識教育，要讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)知識，要給孩子一個快樂的童年。幼兒園應(yīng)當(dāng)開展多元化教育，加強(qiáng)家園共育，定期家訪，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活。

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇5】

　一、思想方面

遵紀(jì)守法、積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位學(xué)生，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計(jì)較個人得失，顧全大局，“以校榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，我們使用主題探究活動和課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓學(xué)生易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動學(xué)習(xí)”。以學(xué)生為中心，讓學(xué)生大膽地去探索，使學(xué)生的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓學(xué)生通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展學(xué)生的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與學(xué)校的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家校聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個學(xué)生的教育方法，使家、校結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我校仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位學(xué)生都高高興興來校、安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解學(xué)生在校的一日生活，介紹學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，同時將針對車接送的學(xué)生采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在校情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑谛１憩F(xiàn)，讓家長了解孩子的在校情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。

四、合作方面

目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對成功的重要性，因?yàn)槲磥淼母偁帲翰皇且粋€人與另一個人的競爭，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個團(tuán)隊(duì)的競爭；不是一個團(tuán)隊(duì)與一個團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭，而是一個團(tuán)隊(duì)與一個團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭。積極進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。

以上是我本學(xué)期的個人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步！

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇6】

悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班有幼兒27名，其中男生15名，女生12名，剛來的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理的潛力以及動手操作潛力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)潛力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

一、保教工作

1、生活老師每一天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

二、教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。透過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與潛力，提高幼兒的講述潛力，幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作潛力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練；

4、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：

（1）多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒；

（2）帶給傾聽的機(jī)會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；

（3）在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；

（4）提高幼兒合作意識和交往潛力，透過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位十分要好的朋友。

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇7】

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育辦法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

二、工作目標(biāo)

1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

2、通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。

3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

4、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

三、工作重點(diǎn)

1、各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的效果。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。

4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。

四、具體工作

(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

1、結(jié)合慶祝建國--周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的作用。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

秋季開學(xué)工作計(jì)劃怎么寫【篇8】

　一、指導(dǎo)思想

眨眼間，我們又迎來新的學(xué)期。本學(xué)期，語文教研組仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

　二、工作目標(biāo)

（一）、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。

語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。

（三）、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（四）、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。

（五）、開展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)

1、通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。

2、加強(qiáng)教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，組織?！按笳n堂、跨學(xué)科”、語文大組課堂教學(xué)活動，組織一年級教師對家長開課，圍繞主題，開展“同課異構(gòu)—連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動。學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。

小學(xué)生開學(xué)新計(jì)劃怎么寫精選

編輯為了成為最好的自己不斷努力整理出了今天的小學(xué)生開學(xué)新計(jì)劃怎么寫，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。在數(shù)字化的時代文檔的作用越來越重要，對寫作結(jié)構(gòu)不知道時，范文的出現(xiàn)就是我們不可缺少的，我們可以梳理一下范文的寫作架構(gòu)和要點(diǎn)。

小學(xué)生開學(xué)新計(jì)劃怎么寫 篇1

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足，還要做些專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。

學(xué)習(xí)篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。

實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

長短計(jì)劃結(jié)合，留有自由時間

智力相同的兩個學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；計(jì)劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計(jì)劃訂得過死，脫離實(shí)際的緣故。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長短結(jié)合。長計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長計(jì)劃，還要有短安排。長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿，留一點(diǎn)自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。

小學(xué)生開學(xué)新計(jì)劃怎么寫 篇2

新學(xué)期到來，我上五年級啦。想提高自己的學(xué)習(xí)，就要找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

首先，我要上課認(rèn)真，提高寫作業(yè)速度。上課是重要的部分，課堂上的效率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在家里學(xué)要高。因?yàn)檎n堂上老師會給我們仔細(xì)講解，不懂的地方，隨時可以問。當(dāng)然，如果只靠上課，而在家里不復(fù)習(xí)的話，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)檎n堂上時間寶貴，基本都在學(xué)習(xí)知識，很少有復(fù)習(xí)時間。因此這項(xiàng)工作就必須在課余時間完成了。

課堂作業(yè)，也是一件很重要的事。它可以檢測你有沒有學(xué)會，也能讓你更深一步了解所學(xué)知識。所以作業(yè)要認(rèn)真按時完成才行。我現(xiàn)在不足的地方，身心有時無法定下來，忍不住要和同學(xué)聊天。要改正這個缺點(diǎn)，就必須全身心投入學(xué)習(xí)，跟上老師的節(jié)奏。

在學(xué)科方面，我成績最不理想的學(xué)科是英語。我覺得英語很難，但是后來英語其實(shí)是很簡單的，學(xué)好它，不需要什么技巧。只要每天讀半小時，就能很快學(xué)好英語。前提是必須大聲朗讀，還要精神專注，不能有口無心。可如果只讀不背，只是能熟讀課文而已，并不能記住。每天還要保證練習(xí)時間。做到這些，英語成績不可能不好了。不光是英語，其他學(xué)科也要練習(xí)，這樣學(xué)習(xí)就能名列前茅了。

這個學(xué)期我會按照計(jì)劃來做，當(dāng)然在具體的學(xué)習(xí)過程中，還會有特殊情況出現(xiàn)，請大家相信我，監(jiān)督我，成績一定會突飛猛進(jìn)。

小學(xué)生開學(xué)新計(jì)劃怎么寫 篇3

假期馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

小學(xué)生開學(xué)新計(jì)劃怎么寫 篇4

x假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

新的學(xué)期，是我們x年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀五遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強(qiáng)健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。

小學(xué)生開學(xué)新計(jì)劃怎么寫 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的'熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫精選9篇

進(jìn)入電子化辦公信息時代，我們依舊要日常整理和書寫很多文檔，很多人都會去借鑒范文的寫作思路。分析寫作框架是范文借鑒的重要方面，寫一篇范文該如何下筆呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇1

一、制定作息計(jì)劃

假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開學(xué)了，如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息，是家長們的當(dāng)務(wù)之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計(jì)劃。至少要在開學(xué)前一個星期，讓娃娃執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。比如，上午8-11點(diǎn)，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的玩心自然就收回來了。這樣一個逐漸習(xí)慣的過程，家長要不斷提醒娃娃遵照作息計(jì)劃。

二、堅(jiān)持讀書積累

開學(xué)前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。

首先，如果娃娃手里已有新學(xué)期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學(xué)期的講授內(nèi)容有個大致的了解，做到心中有數(shù)。

其次，可以找一些與語文教材有關(guān)的、內(nèi)容比較輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內(nèi)容的理解。比如，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫作背景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，不要對開學(xué)有抵觸情緒。

另外，提前準(zhǔn)備功課盡量不要占用過多的時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學(xué)習(xí)不利。

此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。

總之，要讓讀書變成一種習(xí)慣，變成一種生活，努力為娃娃們創(chuàng)造更多的條件，使他們能夠自由翱翔在書籍的海洋里，去含英咀華，在讀書中豐富情感，在讀書中充實(shí)自己，在讀書中明辨是非，在讀書中修養(yǎng)身心，在讀書中成熟。

三、自己備齊用具

開學(xué)前要做的準(zhǔn)備工作也是不少的。讓娃娃學(xué)著自己動手，減輕父母的負(fù)擔(dān)倒是其次，更重要的是培養(yǎng)他們自立自理的能力和習(xí)慣。

包書皮其實(shí)也是一件蠻有意思的事情。把家里不用了的掛歷裁好，看著一張張花花綠綠的紙按照自己的想法變成一張張精美的書皮，然后再工工整整地寫上自己的班級和姓名，在小娃娃眼中也是很有成就感的事情呢。這種自制的書皮比那種街上賣的塑料書皮環(huán)保得多。這樣，包書皮不但培養(yǎng)了娃娃的創(chuàng)新意識，還增強(qiáng)了他們的環(huán)保觀念。

鉛筆最好選用鉛芯為HB的那種。這種鉛筆硬度適中，書寫順手。H的鉛筆寫出字來太清楚，而B的鉛筆鉛芯較軟，寫出字來比較黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。盡量不用自動筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷;而小學(xué)生初學(xué)寫字，握筆較緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁，鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5支左右，頭天晚上削好。

三年級起，應(yīng)該為娃娃準(zhǔn)備一支鋼筆，可以作為開學(xué)禮物送給他(她)。家長應(yīng)該抽出時間給娃娃介紹鋼筆的構(gòu)造、如何抽鋼筆水，怎樣清洗鋼筆，講清正確使用鋼筆的方法，以及出現(xiàn)錯字如何修正等問題，這樣就會緩解娃娃們使用鋼筆時出現(xiàn)的焦慮。

橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，一般不要用小刀。要用一般橡皮，不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損于健康，而且一旦弄到桌子、衣服和手上很難擦干凈。

文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因?yàn)樾W(xué)生在課堂上注意力集中的時間很有限，花花綠綠的文具用品將會分散娃娃的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，從而影響學(xué)習(xí)。再說，小娃娃特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花哨文具便向家長索要。如果家長輕易滿足娃娃的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成娃娃愛慕虛榮等不良思想心理。

另外，紅領(lǐng)巾、校服也要洗干凈，開學(xué)升旗時這些裝備一般會用得上。喝水杯、小手帕也要準(zhǔn)備好，別忘了給娃娃帶一小包餐巾紙備用。

一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，別忘了給娃娃鼓勁，給娃娃信心，讓娃娃對學(xué)校生活充滿期待、向往和渴望，這是十分必要的?？梢哉f，如果這方面做得好，并注意隨時隨地調(diào)節(jié)娃娃的情緒，讓娃娃始終保持樂觀、向上、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么新學(xué)期娃娃的學(xué)習(xí)一定會有大的進(jìn)步。讓我們一起加油吧!

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇2

從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀能力;要多讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講;

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計(jì)劃，我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。

一、在校計(jì)劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、下課的時候，能夠在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計(jì)劃表

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計(jì)劃表

1、每一天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時上床睡覺。

2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡單的運(yùn)動。

3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

五、游戲時間計(jì)劃表

1、星期一星期四不能玩電腦。

2、星期五星期日能夠玩電腦四十分鐘。

六、學(xué)習(xí)成績計(jì)劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計(jì)劃表

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一齊交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇3

新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇4

小學(xué)生新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇

小學(xué)生新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

啊時間過得真快，不知不覺中一個美好而又愉快的暑假生活結(jié)束了。我又來到了美麗的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級了。

走進(jìn)教室，我看到了許多新的老師和同學(xué)，在新學(xué)期里，面對新的環(huán)境，我開始緊張起來。所以我為自己制定了打算，生活上我準(zhǔn)備幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)活。做到自己的事情自己干，少讓家長為我操心。見到老師要主動向老師打招呼，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動，開發(fā)智力。熱愛集體，熱愛學(xué)校。在學(xué)校遇到?jīng)]有人打掃衛(wèi)生，自己要積極主動打掃衛(wèi)生。愛護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑，看到別人隨便亂扔紙屑，不但要勸阻，而且還要讓他們知道愛護(hù)環(huán)境的重要性。

我的學(xué)習(xí)打算，在新的學(xué)期里，我一定嚴(yán)格要求自己，吸取上一學(xué)期的教訓(xùn)。上一學(xué)期的語文只考了89.5分，今年我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭取每次考試成績要在95分以上。勤思考，多動腦，上課積極踴躍發(fā)言，作業(yè)一絲不茍地完成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在新的一年里，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一名德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

小學(xué)生新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。

為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。 2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。 3、每天聽讀1~3模塊英語。 4、每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

5、空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6、課后多做深。精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。 7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 8、改掉粗心的毛病。

9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。 10、語文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 小學(xué)生新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

又來了個緊張的學(xué)期，在這個學(xué)期中我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動腦。 一、我會做好老師布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)。不會拖拖拉拉，更不會故意不做。

二、如果同學(xué)有困難，我會盡自己的所能去幫助他（她）。我會和同學(xué)友好相處，不與同學(xué)爭論，不與同學(xué)爭吵。

三、我還會幫助老師，讓老師工作順利，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇5

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用＂好、較好、中、較差、差＂來評價。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用＂進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大＂來評價。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇6

伴著時光老人的腳步，一個愉快祥和的春節(jié)過去了，我們跨進(jìn)新的一年——鼠年，我要迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

在春光明媚的日子里，我不會辜負(fù)美好時光，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學(xué)、清正正風(fēng)、我的是挑戰(zhàn)新學(xué)期，力爭上游。

在學(xué)習(xí)上我一定不會用服飾裝扮自己，而是用知識充實(shí)自己。用金鑰匙開啟知識的大門。人人力爭鼠年有更大的進(jìn)步！我有足夠的信心，取得更好的成績讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。

在同學(xué)們有困難的時候，我應(yīng)該伸出友誼的雙手，熱情的幫助他們。關(guān)心集體，樂于助人。當(dāng)老師忙不過來的時候，應(yīng)該用自己的雙手去幫助老師，當(dāng)好老師的好助手。

在新的一年里，我決心要遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次作業(yè)爭取門門功課優(yōu)秀。

老師看我的行動吧！

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇7

我上5年級了，我想，新學(xué)期有什么事干呢？我想來想去，終于想出了一個好點(diǎn)子。

我是一個愛看書的男孩，不如規(guī)定晚上看半小時的看書時間吧！現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，得抓緊學(xué)習(xí)，才能考上我夢寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大了，如果再不發(fā)言的話，那我還怎么去考大學(xué)?。《疑险n是不要和同學(xué)講話、做小動作，下課了，有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡，早上要早起，上學(xué)不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢，買一些學(xué)習(xí)的用品。

今天，我買了一些書皮，記得從前我的書皮一個學(xué)期就弄的破破爛爛的，本來一個好好的書皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書皮硬塞在書包里，還好有書皮保護(hù)書，書沒折好多，可是書皮……唉！所以我下定決心，保護(hù)好書皮，這樣就不會再破破爛爛的了。

我有一個不好的習(xí)慣，就是喜歡把看了的書放在箱子里，讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊??！但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛！

這是我對新學(xué)期的計(jì)劃，嘿嘿！

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇8

1.新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃升到了新的一年級，我非常高興。因?yàn)槲矣侄铝嗽S多，長大了許多，也認(rèn)識了許多新朋友。我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。在這個學(xué)期里，我也有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(一)語文方面：

1.要養(yǎng)成一個課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

2.睡覺前讀上幾篇好的作文，提高我的作文水平。

3.在讀書時，把不會的字畫出來，查字典并注上拼音，多讀幾遍。

4.在寫生子作業(yè)時，不能馬虎，一筆一畫地寫整齊。

(二)數(shù)學(xué)方面：

1.遇到計(jì)算題時，不能粗心，要一個數(shù)字一個數(shù)字的算準(zhǔn)確。

2.做應(yīng)用題時，要多讀，審清題意再去作。

3.計(jì)算加法、減法、乘法時，一定要把數(shù)位對齊。

(三)英語方面：

1.讀英語課文時，要把不會的單詞畫出來，再去問老師。

2.老師講完一課，就要把這一課的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句子背會。

3.老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成。

4.當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不能拖拉作業(yè)。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要按我的要求去做，在學(xué)校聽老師的話，在家聽家長的話。我一定要做一個不讓老師和家長操心的好學(xué)生。

很抱歉，因?yàn)槟诰W(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

去幫助中心，了解如何重新恢復(fù)服務(wù)。

小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃表怎么寫 篇9

新學(xué)期新打算，就要有新的目標(biāo)，開始我們新的旅行。向著我們的新目標(biāo)去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。

在每一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃精選十三篇

請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的步伐，一起了解“怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃”。無論是在工作場所還是在居家生活中，我們都少不了處理文檔的任務(wù)，使用范文是一種非常有效的寫作方式，而范文的構(gòu)思又是寫作過程中的重要起點(diǎn)。為了方便查看，建議您將本頁設(shè)置為瀏覽器的首頁！

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇1

一、前言

21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。

二、活動分析

1、機(jī)電經(jīng)管系是全滄州師范學(xué)院人數(shù)最多的，影響力大。

2、大學(xué)生學(xué)習(xí)意識相對有些淺薄，需要補(bǔ)充專業(yè)知識及課外知識。

3、學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)專業(yè)知識的活動較少，不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。

4、本次活動將展開一系列的討論，并以辯論賽的形式開放，帶來的影響深入人心。

5、為同學(xué)們搭建一個學(xué)習(xí)的平臺，在平臺上飛躍。

三、活動介紹

1、活動目的

這次特殊活動旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，提高在校大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識。通過本次活動，在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性的同時，激發(fā)大學(xué)生對學(xué)習(xí)的激情，也為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成，更新專業(yè)知識，鍛煉財會隊(duì)伍；展示會計(jì)風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

2、活動目標(biāo)

讓自己具備會計(jì)專業(yè)要求的所有技能，并熟悉秘書植物所需的全部基本技能與知識

3、組織機(jī)構(gòu)：機(jī)電經(jīng)管系學(xué)生會

4、活動對象：經(jīng)濟(jì)管理系全體人員

5、活動時間

6、活動地點(diǎn)

7、資源需要

已有資源：筆記本電腦

需要資源：教室

8、實(shí)現(xiàn)方法：采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容

四、活動內(nèi)容

1、會計(jì)簡介

基礎(chǔ)層：會計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律基礎(chǔ)。

主體知識層：財務(wù)管理、審計(jì)會計(jì)法、稅法、國際法律環(huán)境、國際貿(mào)易與物流、公司法、市場調(diào)研與策劃、營銷策劃、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理。

輔助知識層：office辦公軟件系列、辦公設(shè)備（如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影儀、傳真機(jī)）。

文秘系列：應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧。

2、要取得的證書

會計(jì)從業(yè)資格證、中級會計(jì)師資格證書，高級會計(jì)師資格證書、注冊會計(jì)師、計(jì)算機(jī)二級以上、英語四級以上

3、實(shí)現(xiàn)步驟

時間：----年--月--日到----年--月--日

目標(biāo)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

具體計(jì)劃：早上--點(diǎn)--分到--點(diǎn)--分

學(xué)習(xí)

晚上--點(diǎn)--分到--點(diǎn)--分

學(xué)習(xí)

計(jì)劃檢驗(yàn)與修整：----年--月--日對學(xué)習(xí)-----進(jìn)行評估修整計(jì)劃建議和方案

五、活動中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié)

1、活動秩序：由學(xué)生會紀(jì)檢部及安全部負(fù)責(zé)。

2、活動氣氛：機(jī)電經(jīng)管系報名人員參加。

3、人員到場：依據(jù)具體情況定。

4、物品道具：有參加者自己負(fù)責(zé)。

5、為防止停電等突發(fā)事件，參加者應(yīng)自備好電池。

6、天氣干燥，注意防暑。

4

高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組活動策劃書

策劃人：

田鈦琦（２００６級網(wǎng)絡(luò)一班）

活動目的：

為改善因高中階段根基不牢而導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)吃力的現(xiàn)狀；更好的解決枯燥學(xué)習(xí)所帶來的厭學(xué)情緒。

活動成員：

２００６級新生中所有自愿參與者

活動時間：

２００６－２００７學(xué)年第一學(xué)期課余時間（具體有參與者根據(jù)日常課程安排協(xié)調(diào)，盡量照顧大多數(shù)人）。

活動地點(diǎn)：

與物業(yè)公司協(xié)商教室的使用。

組織方案：

參與者首先進(jìn)行數(shù)學(xué)成績測試（以高考知識點(diǎn)為考試范圍），然后以成績相似、缺陷互補(bǔ)為原則進(jìn)行二人一組的配對。三到五個小組在根據(jù)男女比例等客觀條件來分團(tuán)隊(duì)。注意以后大的課題由小隊(duì)來完成；而日常學(xué)習(xí)則是搭檔之間互相幫助。所以必須“以人為本”，貫徹“自愿”的思想。

總的來說每一個愿意參與者都是有學(xué)習(xí)欲望，愿對自己負(fù)責(zé)任的人。所以要求他們參與整個活動的積極性高點(diǎn)并不是什么問題。個別人因特殊原因而無法投入進(jìn)來（“落單”）時，可單獨(dú)編為“觀察組”，讓他們“旁聽”活動內(nèi)容而不強(qiáng)制要求參與（此條件不可提前說明）。另外有專人或者其他組成員進(jìn)行單對單互動輔導(dǎo)，針對性的解決他們想學(xué)（報名參與說明了這一點(diǎn)）而又不投入的問題。

需要注意的是，因?yàn)樾￡?duì)人多，所以有些不好管理的地方設(shè)立“隊(duì)長”一職（文辭可以換個）--可以激起大家的積極性，但難免影響“平等”原則。

活動目的：

學(xué)習(xí)進(jìn)度不作硬性規(guī)定，但總得來說要在學(xué)期末掌握高數(shù)基礎(chǔ)（導(dǎo)數(shù)及微積分）。更重要的是培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動要求：

每個人不要求每天進(jìn)步多少；但必須每天都有進(jìn)步，并且小組都得有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和成果日記（第一周可以只做日記，作為第二周開始的計(jì)劃參照）。并由小組搭檔互相督促、比拼。而具體每個人的內(nèi)容可由小隊(duì)成員幫忙討論。

活動內(nèi)容：

學(xué)習(xí)過程中可以設(shè)置樹狀目標(biāo)：一級目標(biāo)（“小目標(biāo)”）以課時為單位，重視的是二人小組之間的配合，互相學(xué)習(xí)的過程中可以比拼，幫助，甚至考究（題目簡單，用來激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣，表揚(yáng)其成績）。

二級目標(biāo)（“中目標(biāo)”）的設(shè)置則是根據(jù)知識點(diǎn)而劃分，所以執(zhí)行周期可以是一至幾個課時。在這里就需要在小隊(duì)里展開各種活動：1輪流演講；2小組競賽3精神鼓勵（鼓掌，文娛等）4成績測試（題目較難，用語查漏補(bǔ)遺，認(rèn)識不足）。

三級目標(biāo)（“大目標(biāo)”）則純粹屬于精神支柱（目標(biāo)），因?yàn)樗旧砭褪菍W(xué)習(xí)小組組建成的，所以一旦它的完成就標(biāo)志著成功。每日以此作為鼓勵（換個說法就是誘惑），具體參考了一些營銷團(tuán)隊(duì)的做法，比方說集體“明志”，集體游戲等。

注意事項(xiàng)：

這個活動過程都必須切切實(shí)實(shí)的讓每個參與者互動進(jìn)來，讓他們由衷推動進(jìn)程的成就感，所以一切活動都以學(xué)習(xí)為中心，讓學(xué)習(xí)變成參與者“喜歡而又迫切”的事情。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇2

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會的不斷發(fā)展，我們越來越感到知識的力量，特別是對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是他們的首要任務(wù)。然而，單打獨(dú)斗雖然可以學(xué)到一些東西，但是在小組學(xué)習(xí)中，更能提高學(xué)習(xí)效率。因此，小組學(xué)習(xí)正在成為當(dāng)今學(xué)生中非常流行的一種學(xué)習(xí)方式。為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，我們不妨在學(xué)校里推廣小組學(xué)習(xí)。下面我們就來談一下小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題。

一、小組學(xué)習(xí)的概念

小組學(xué)習(xí)是指通過團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的方式，將大量的信息和知識傳達(dá)給學(xué)生。在小組學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以互相合作，分工合作，實(shí)現(xiàn)彼此的互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，從而獲得知識和技能。

二、小組學(xué)習(xí)的目的

小組學(xué)習(xí)的最終目的是幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，從而有效地學(xué)習(xí)知識和技能。在小組學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以互相合作，分工合作，取長補(bǔ)短，更全面地了解各種知識和技能。此外，小組學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等多種能力，這些能力不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有益，也非常有利于他們的未來職業(yè)發(fā)展。

三、小組學(xué)習(xí)的形式

小組學(xué)習(xí)的形式有很多種，包括分組討論、小組作業(yè)、小組演講、小組項(xiàng)目研究等等。由于每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都不同，小組學(xué)習(xí)的形式也各種各樣。不過，不管采用哪種形式，小組學(xué)習(xí)的目的都是一樣的，主要是幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。

四、小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢

小組學(xué)習(xí)有很多優(yōu)勢，主要包括以下幾點(diǎn)：

1. 提高效率：小組學(xué)習(xí)可以分工合作，減少工作量，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2. 促進(jìn)交流：小組學(xué)習(xí)可以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，增進(jìn)感情，提高互相之間的理解。

3. 提高思維質(zhì)量：小組學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生合作思考，集思廣益，增強(qiáng)思維質(zhì)量。

4. 提升合作能力：小組學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)會互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，從而提升合作能力。

五、小組學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

雖然小組學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點(diǎn)，但是在實(shí)際操作中，我們也需要注意一些問題：

1. 組員的配備：小組成員的配備是非常重要的，學(xué)生們的能力應(yīng)該相對平衡，并且要注意組員之間的性格兼容性。

2. 分工合作：小組學(xué)習(xí)時，要合理分配每個成員的任務(wù)，避免出現(xiàn)各自為政的情況。

3. 學(xué)習(xí)氛圍：小組學(xué)習(xí)時應(yīng)該創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，避免學(xué)生之間抱怨和情緒不佳。

4. 成果展示：小組學(xué)習(xí)的最終目的是取得學(xué)習(xí)成果，因此要注意如何展示成果，以及如何評價成果。

六、小結(jié)

小組學(xué)習(xí)是一種非常好的學(xué)習(xí)方式，可以有效提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)際操作中，我們需要注意組員的配備、分工合作、學(xué)習(xí)氛圍以及成果展示等問題，以確保小組學(xué)習(xí)的效果。相信在這種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)生們將受益匪淺，成績會得到提高。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇3

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、背景

如今，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們也進(jìn)入了一個處于快速變化和不斷更新的時代。在這樣的大環(huán)境下，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了無法逃避的命運(yùn)，其中小組學(xué)習(xí)也開始越來越受到人們的青睞。那么，為了更好地讓小組學(xué)習(xí)這樣一種學(xué)習(xí)方式發(fā)揮作用，我們應(yīng)該怎樣去制定一份完整的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

二、分析

小組學(xué)習(xí)，即是指由一定數(shù)量的人組成的學(xué)習(xí)團(tuán)體，他們通過討論、合作實(shí)現(xiàn)知識共同體，并且能夠相互激發(fā)學(xué)習(xí)動力與熱情。而小組成員的學(xué)習(xí)效果不僅僅取決于個人的學(xué)習(xí)能力，更取決于小組內(nèi)部的學(xué)習(xí)管理和組織調(diào)度。在這樣的浩繁學(xué)習(xí)任務(wù)中，一份完整的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。

三、目標(biāo)

本文的主要目標(biāo)是制定一份完整的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過計(jì)劃的執(zhí)行能夠增強(qiáng)我們小組的學(xué)習(xí)能力和理論素質(zhì)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織調(diào)度能力，從而更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)和達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。

四、計(jì)劃

1. 建立清晰明確的小組目標(biāo)

首先，要構(gòu)建一個清晰、明確、可執(zhí)行的小組目標(biāo)，確保每個小組成員都了解任務(wù)及其優(yōu)先級。每個人都需要知道小組的方向以及目標(biāo)，讓整個小組對于團(tuán)隊(duì)的任務(wù)有更高的認(rèn)同感，更好的配合度，最終達(dá)成目標(biāo)。

2. 建立默契的小組管理和組織架構(gòu)

就像是一個部隊(duì)一樣，每一個部隊(duì)都要有一個管理和組織管理的機(jī)構(gòu)。同樣在小組之中，也需要建立默契的小組管理和組織架構(gòu)。小組的管理和組織架構(gòu)一定要明確合理，不僅僅是任務(wù)的分配，還要包括目標(biāo)，角色，責(zé)任，時間計(jì)劃和反饋機(jī)制等，規(guī)范化地方便小組的管理與調(diào)度。

3. 確定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表

學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表是小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心，也是小組成員相互配合的重要依據(jù)。每個小組成員都要清楚所討論的任務(wù)、學(xué)習(xí)步驟、時間和分工。針對不同的任務(wù)，要制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表，確保任務(wù)的順利完成。

4. 選擇高效的學(xué)習(xí)方式和策略

小組學(xué)習(xí)需要選擇高效的學(xué)習(xí)方式和策略，如分析和討論目標(biāo)和任務(wù)的設(shè)定、理論分析、案例研究和實(shí)踐操作等。通過這些學(xué)習(xí)方式和方法，可以更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)技能和方法，提高學(xué)習(xí)效率，傳遞學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。

5. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋和討論

學(xué)習(xí)反饋和討論是小組學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是小組學(xué)習(xí)計(jì)劃中必不可缺的一部分。學(xué)習(xí)反饋和討論可以幫助小組成員更好地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時，也能夠激發(fā)小組成員對于學(xué)習(xí)的熱情和動力并進(jìn)而提出更多的問題和建議，從而推動小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的不斷優(yōu)化。

六、結(jié)論

通過以上的分析和總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，制定一份完整的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃是多方面綜合考慮的結(jié)果。小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不僅要充分地考慮小組內(nèi)外的條件，也要注意到小組成員個人的性格、習(xí)慣和背景等多種因素，并且不斷根據(jù)情況調(diào)整和優(yōu)化小組學(xué)習(xí)的計(jì)劃。相信，只要我們制定好一個完整的、系統(tǒng)的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，就能夠使每個小組成員達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，也能更好地配合團(tuán)隊(duì)的工作。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇4

一、前言

在學(xué)校中，小組學(xué)習(xí)已經(jīng)逐漸受到了越來越多的關(guān)注。小組學(xué)習(xí)課堂能夠讓同學(xué)們互相分享知識、互相學(xué)習(xí)、相互提高，培養(yǎng)大家合作力和解決問題的能力，是一種非常高效的學(xué)習(xí)方法。本文就小組學(xué)習(xí)的相關(guān)主題進(jìn)行討論和探究。

二、小組學(xué)習(xí)的重要性

小組學(xué)習(xí)是將學(xué)生分成小組，從而實(shí)現(xiàn)協(xié)同學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的一種有效的方法。小組學(xué)習(xí)中學(xué)生的相互交流和合作可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點(diǎn)，同時還能夠提高學(xué)生的交際能力、協(xié)作能力和解決問題的能力，這些都比純粹地聽講更為重要。

三、小組學(xué)習(xí)的好處

1. 提高知識的理解和掌握能力

小組學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生在相互交流中更好地理解和掌握知識點(diǎn)。在小組學(xué)習(xí)中，每個學(xué)生都可以和其他同學(xué)交流自己對知識點(diǎn)的理解，通過比較和討論找出自己的盲點(diǎn)并得到更好地解決。

2. 增強(qiáng)協(xié)作和交際能力

小組學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作和交際能力。在小組中，每個人都可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢，解決自己不懂的問題，并借此機(jī)會認(rèn)識不同的人，培養(yǎng)合作的精神和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

3. 提高解決問題的能力

小組學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的解決問題的能力。在小組學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)生遇到問題時，可以向組員提問，并通過共同探討找到解決辦法，這樣可以讓學(xué)生學(xué)會如何在團(tuán)隊(duì)中解決問題。

四、小組學(xué)習(xí)的實(shí)施方法

1. 定期組建小組

學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)科特點(diǎn)，定期組建不同的小組。在每個小組中，可以有一個或多個學(xué)生擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)小組的管理和組織。

2. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃

小組在組建后，應(yīng)該確定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃?？梢酝ㄟ^討論和咨詢老師等方式，確定小組的學(xué)習(xí)方向、時間、地點(diǎn)和任務(wù)等。

3. 分配任務(wù)和角色

小組的成員在確定學(xué)習(xí)任務(wù)后，應(yīng)該根據(jù)各自的優(yōu)勢和興趣分配相應(yīng)的任務(wù)和角色。如分配講解、表演、攝影等任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的多種技能和能力。

4. 及時反饋和總結(jié)

在小組學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該及時給予相應(yīng)地反饋和總結(jié)。關(guān)注學(xué)生的情況和進(jìn)展，及時提醒和幫助學(xué)生解決問題，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，思考如何進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績和能力。

五、小組學(xué)習(xí)的實(shí)踐案例

在某高中，為了加強(qiáng)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和成績，老師決定采用小組學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。

首先，學(xué)校將所有同學(xué)按照專業(yè)和興趣分成了多個小組。每個小組由一個組長帶領(lǐng)，每個學(xué)生需要參加至少一個小組。

其次，學(xué)生在小組內(nèi)主動交流，分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。同時，小組中的學(xué)生分別擔(dān)任各種角色和任務(wù)，比如記錄、講解、表演等。

最后，老師幫助學(xué)生總結(jié)小組學(xué)習(xí)的收獲和成果。學(xué)生不僅能夠更好地理解和掌握知識點(diǎn)，還能提高交際和協(xié)作能力，更好地適應(yīng)未來社會的需要。

六、小結(jié)

小組學(xué)習(xí)不僅僅是一種新型的學(xué)習(xí)方法，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。在實(shí)際應(yīng)用中，小組學(xué)習(xí)也需要教師和學(xué)生的共同努力，以創(chuàng)造一個富有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇5

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著教育的不斷發(fā)展和時代的變遷，學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不再是單打獨(dú)斗，而是要用小組學(xué)習(xí)的方式來提高學(xué)習(xí)的效果。小組學(xué)習(xí)可以促進(jìn)同學(xué)之間的互動和交流，從而更好地理解和吸收知識。所以，小組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中普遍采用的方式，學(xué)習(xí)計(jì)劃也要圍繞這一點(diǎn)來制定。

一、目標(biāo)

小組學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)同學(xué)之間的互動和交流，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識和集體精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、組織形式

小組學(xué)習(xí)采用小組制，每個小組由5-8名學(xué)生組成，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)科特長、興趣愛好和性格等因素自由組合。小組之間可以展開學(xué)科交流和協(xié)作，建立一個相互促進(jìn)、相互調(diào)整的學(xué)習(xí)氛圍。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)小組學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

2.學(xué)習(xí)方法：通過交流和決策來確定每位同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工，通過分配或自選任務(wù)的方式，實(shí)現(xiàn)集體的學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)習(xí)資源：除了教材和課本外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源，提高學(xué)生的信息獲取和研究能力。

四、學(xué)習(xí)過程

1.分工合作：小組成員分工合作，完成小組內(nèi)部任務(wù)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個成員都要保持高度的責(zé)任心和自我約束。

2.信息交流：學(xué)生之間開展信息交流和討論，利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，把握學(xué)習(xí)的思路和方法，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.自主管理：小組成員要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我管理和反思，尋找學(xué)習(xí)中的問題和優(yōu)勢，推動自身的進(jìn)步和發(fā)展。

五、學(xué)習(xí)成果

1.提高成績：相比于單打獨(dú)斗，小組學(xué)習(xí)更容易達(dá)到相應(yīng)的成績目標(biāo)，通過相互促進(jìn)和協(xié)調(diào)，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力。

2.培養(yǎng)能力：小組學(xué)習(xí)可以提高同學(xué)之間的溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3.拓寬視野：小組學(xué)習(xí)可以打破個人學(xué)習(xí)的局限，幫助學(xué)生拓展視野，開闊思路，從別人的角度看待同一問題，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。

綜上所述，小組學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，對大多數(shù)學(xué)生來說都是能夠發(fā)揮作用的。對于同學(xué)們來說先確定好每個小組的學(xué)習(xí)任務(wù)，再提供合適的學(xué)習(xí)資源，督促小組成員完成任務(wù)，并對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的管理和評價是關(guān)鍵。小組之間可以相互交流、學(xué)習(xí)和協(xié)作，不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，更加適應(yīng)社會的需求。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇6

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃：提高學(xué)習(xí)效率，提升團(tuán)隊(duì)合作能力

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高個人學(xué)習(xí)效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們將建立一個有效的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括以下方面：

1.明確每個小組成員在學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，針對性地進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，幫助每個人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，同時提高整個小組的學(xué)習(xí)水平。

2.制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每個人的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間安排和學(xué)習(xí)方法等，確保大家的學(xué)習(xí)進(jìn)程有序、高效、可持續(xù)。

3.通過開展多種方式的學(xué)科討論、交流和分享，不斷汲取來自不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野、提高學(xué)習(xí)效果。

二、學(xué)習(xí)方法

1.建立高效的學(xué)習(xí)機(jī)制。我們將建立專業(yè)的小組學(xué)習(xí)制度和規(guī)范，包括各種學(xué)習(xí)方式、時間和方式的分配，明確各自的學(xué)習(xí)任務(wù)和具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.掌握多種有效的學(xué)習(xí)方法。不同領(lǐng)域的知識和技能需要不同的學(xué)習(xí)方法，我們將共同研究、總結(jié)和分享更加高效的學(xué)習(xí)方法，讓每個人根據(jù)自身特點(diǎn)找到適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

3.積極參與學(xué)科討論和交流。我們將定期組織和參加各種學(xué)科討論和交流，讓每個人有機(jī)會分享知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果，共同提高整個小組的學(xué)習(xí)水平。

三、團(tuán)隊(duì)合作

1.建立有效的溝通機(jī)制。我們將建立多種有效的溝通途徑，如QQ、微信、郵箱等，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍和溝通渠道，確保大家的問題和意見得到及時有效的解答和反饋。

2.鼓勵互幫互助。我們將鼓勵小組成員互相幫助，共同攻克遇到的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，讓每個人都有機(jī)會獲得更加豐富和多樣的知識和經(jīng)驗(yàn)。

3.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過共同學(xué)習(xí)、交流和討論，我們將逐漸形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力，建立起一種良好的學(xué)習(xí)互動氛圍和文化，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而不斷努力。

四、學(xué)習(xí)總結(jié)

我們將定期總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的成果和不足，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，水平和技能，同時也通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足和問題，及時改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。通過不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)，我們相信一定會取得更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇7

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不斷變化，小組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種流行的學(xué)習(xí)方式。小組學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地理解知識，加深交流，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。本文將會介紹小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為大家提供一些小組學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和建議。

一、小組的構(gòu)建

小組要盡可能地多樣化，讓每個人的特長得以發(fā)揮。建議把人分成不同的職能組，如負(fù)責(zé)研究和查找資料的“調(diào)研組”，負(fù)責(zé)講解和組織的“講解組”，負(fù)責(zé)寫作和整理的“寫作組”等等。通過這樣的方式，每個人都能夠找到適合自己的角色，并且在這個角色中發(fā)揮自己的特長。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定

在討論之前，小組應(yīng)該為學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行明確的規(guī)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)可以采用SMART模式，即具體、可度量、可實(shí)現(xiàn)、切實(shí)可行和時限。在討論時，可以按照這些目標(biāo)進(jìn)行討論，分解任務(wù)，制定計(jì)劃。

三、討論的時間和地點(diǎn)

小組討論要保持安靜，時間充足和環(huán)境舒適。通常，小組討論的時間應(yīng)該不少于1小時，討論地點(diǎn)應(yīng)該遠(yuǎn)離喧囂的環(huán)境和其他人的干擾，以保證高效的學(xué)習(xí)。

四、討論的方式

小組討論的過程中，應(yīng)該尊重每個人的意見，廣泛聽取各種看法，充分發(fā)揮小組成員的智慧和創(chuàng)造力。此外，小組討論也應(yīng)該發(fā)揮一定的競爭性，成員可以張口競爭，直至有一個表現(xiàn)出了最佳的解決方案為止。

五、討論的內(nèi)容

小組討論的內(nèi)容應(yīng)該具有實(shí)用性和操作性，不要涉及太多無關(guān)的內(nèi)容，而是集中在解決問題上。此外，在討論的過程中，盡可能多地講解相關(guān)知識，強(qiáng)化對于問題的理解，加深小組成員之間的學(xué)習(xí)交流。

六、學(xué)習(xí)成果和總結(jié)

在小組討論結(jié)束后，小組應(yīng)該對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和評估。能夠讓每個成員對于小組討論的學(xué)習(xí)結(jié)果有一定的了解和認(rèn)識，進(jìn)而提升小組學(xué)習(xí)的效率。

在小組學(xué)習(xí)中，一切的成功均來自于良好的溝通和合作。在學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)，小組成員應(yīng)該共同遵循團(tuán)隊(duì)合作的法則，并且積極參與討論和交流。通過不斷完善小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高每個人的實(shí)際學(xué)習(xí)效果，共同成長，互相幫助，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋，提高自身的能力和素養(yǎng)。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇8

成立關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王校長擔(dān)任組長。

二、落實(shí)責(zé)任

我們根據(jù)我校留守兒童情況，制定了相關(guān)的活動計(jì)劃，成立了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了相關(guān)的活動計(jì)劃。

三、落實(shí)措施

1、建立關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)

我們成立關(guān)愛活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了關(guān)愛活動工作計(jì)劃，明確了職責(zé)。

2、定期開展關(guān)愛活動

3）、開展關(guān)愛留守兒童的宣傳活動

4）、開展關(guān)愛“留守兒童”的宣傳活動

5、關(guān)愛留守兒童的生活

四、落實(shí)方案

我們結(jié)合我校實(shí)際，制定了活動方案、活動日程、活動內(nèi)容，制定了具體的活動方案。

總之，我校“和諧、平等、發(fā)奮”的育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園營造了有利的條件，讓留守兒童在學(xué)校、家庭和社會形成互動交流，在學(xué)校、家庭和社會形成互動，在社會形成互助、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營造有利的條件。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇9

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃：有效提高學(xué)習(xí)效率的實(shí)踐

背景介紹

在高等教育領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。小組學(xué)習(xí)最近成為了一種流行的學(xué)習(xí)方法之一。許多學(xué)生和教育專家都認(rèn)為小組學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的動力和參與度，幫助他們更好地掌握知識。本篇研究將探討小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的應(yīng)用，并提出一些實(shí)踐建議，以幫助學(xué)生們在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中更高效地完成任務(wù)。

研究方法

本文采用的方法是文獻(xiàn)研究和實(shí)踐總結(jié)。我們首先通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解小組學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。之后，我們對團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)出了一些有效的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

研究總結(jié)

通過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐總結(jié)，我們得出以下幾點(diǎn)結(jié)論：

1.小組學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的參與度和動力。

在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中，學(xué)生們有機(jī)會與其他同學(xué)交流，并且比較自己的學(xué)習(xí)情況。這種交流可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的參與度和動力。

2.小組學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生的思維能力。

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生們在協(xié)作中思考和解決問題。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要求學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。

3.小組學(xué)習(xí)需要建立良好的組織和管理機(jī)制。

小組學(xué)習(xí)需要良好的組織和管理機(jī)制，這樣才能確保每個學(xué)生都有自己的任務(wù)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮他們的優(yōu)勢和特長。

4.小組學(xué)習(xí)需要注意個人時間管理。

小組學(xué)習(xí)需要成員之間進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)和時機(jī)管理。只有個人時間管理得當(dāng)，才能更高效地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

實(shí)踐建議

基于以上結(jié)論，我們總結(jié)出了以下小組學(xué)習(xí)計(jì)劃建議：

1.定義團(tuán)隊(duì)角色和任務(wù)。

在小組學(xué)習(xí)開始之前，小組成員應(yīng)該首先明確自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和任務(wù)。這樣可以避免任務(wù)重復(fù)，確保每個成員都有一個清晰的任務(wù)。

2.建立良好的溝通機(jī)制。

小組成員應(yīng)該建立良好的溝通機(jī)制，確保各個成員之間的協(xié)調(diào)與配合。可以通過微信或其他類似的社交軟件進(jìn)行溝通，及時分享思想和反饋結(jié)果，來提高溝通效率。

3.規(guī)劃時間和任務(wù)。

小組成員應(yīng)該共同確定任務(wù)完成時間和時間分配。同時，也應(yīng)該注意個人時間管理，避免時間的浪費(fèi)。

4.尊重他人和團(tuán)隊(duì)決策。

小組成員之間應(yīng)該相互尊重、公正對待團(tuán)隊(duì)決策，盡可能做到友善、理性、專業(yè)的工作模式。

結(jié)論

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的強(qiáng)有力的工具。這種學(xué)習(xí)方法可以促進(jìn)學(xué)生的思維和解決問題的能力，同時可以提高學(xué)生的參與度和動力。在實(shí)踐中，必須注意組織和協(xié)調(diào)機(jī)制，并注意個人時間管理。通過以上建議，小組學(xué)習(xí)可以更加高效，促進(jìn)學(xué)生在知識上的進(jìn)步和成長。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇10

在這個月里，我覺得還是應(yīng)該在以下幾個方面改進(jìn)：

首先，我覺得應(yīng)該在平時的課堂教學(xué)中，多給他們一些時間，多做一些他們感興趣的事情，在這個時候，我會多給他們布置一些作業(yè)，使他們的學(xué)習(xí)變得更加主動。

其次，教師要注意課堂上的時間，不僅僅局限于書本知識，在課堂上，多注意學(xué)生的反應(yīng)，提問也就很重要。

再次，我覺得應(yīng)該在平時的課堂教學(xué)中，多與學(xué)生溝通，多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，也要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，這樣才能夠更好的提高課堂教學(xué)效果。

最后我覺得應(yīng)該在平時課后的時候，多與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想情況，從學(xué)生的反應(yīng)中得到有利于我們教學(xué)的。

總之，我覺得這次活動對我自己而言，也是受益匪淺的，我覺得做好一個老師，不僅僅有責(zé)任感，也有了做好這個工作的信心與勇氣，更重要的是在這樣的活動中，我學(xué)得很多，也成長了很多。相信以后在今后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，我也將不負(fù)使命，努力做得更好！

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇11

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.0 選題背景及意義

在獲取知識和技能的過程中，小組學(xué)習(xí)是一種高效的方法。小組學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生間的交流和互動，在問題解決和知識理解方面都具有獨(dú)特的優(yōu)勢。

小組學(xué)習(xí)作為一種有組織和有目的的學(xué)習(xí)方式，旨在擴(kuò)大對知識和技能的理解和應(yīng)用。在小組學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以互相支持和鼓勵，共同解決問題和完成任務(wù)，同時發(fā)展他們的批判性思維和協(xié)作技能。

在當(dāng)今社會中，知識和技能日新月異，我們必須更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維并能夠快速適應(yīng)不同的環(huán)境和情境。

由于小組學(xué)習(xí)已被證明是一個成功的學(xué)習(xí)方法，我們將提出一份小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望通過這一計(jì)劃鼓勵學(xué)生多參與到小組學(xué)習(xí)中來，以此提高他們的學(xué)習(xí)效果和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.0 計(jì)劃目標(biāo)和目的

2.1 目標(biāo)

根據(jù)區(qū)域教育部門要求和學(xué)校教學(xué)方案，本次小組學(xué)習(xí)計(jì)劃將實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1. 提高學(xué)生對知識和技能的理解和應(yīng)用能力；

2. 發(fā)展學(xué)生的批判性思維和有效的協(xié)作技能；

3. 提高學(xué)生的自學(xué)能力和自我管理能力。

2.2 目的

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要目的是：

1. 為學(xué)生創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們積極參與學(xué)習(xí)活動；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的互助精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，使他們在學(xué)習(xí)和生活中都能展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)；

3. 激勵學(xué)生積極思考和問問題，不斷追求知識和技能的新的領(lǐng)域和層次。

3.0 計(jì)劃設(shè)計(jì)

3.1 小組建設(shè)

在小組學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們會將學(xué)生分成若干個小組。在組建小組時，我們將考慮學(xué)生的興趣和能力，以便他們能在小組學(xué)習(xí)中獲得滿足和成長。同時，為了保證每個小組都具有相同的學(xué)術(shù)水平和協(xié)作能力，我們還將在建設(shè)小組時考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)背景，并根據(jù)這些背景和需求制定適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃。

小組建設(shè)包括以下步驟：

1. 根據(jù)學(xué)生的需求和背景制定組建小組的計(jì)劃；

2. 安排小組成員和小組課程；

3. 制定小組學(xué)習(xí)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)；

4. 建立小組的協(xié)作機(jī)制和協(xié)調(diào)機(jī)制。

3.2 小組學(xué)習(xí)活動

小組學(xué)習(xí)活動是小組建設(shè)的核心部分。在小組學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們將制定一系列小組活動，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和合作。

小組學(xué)習(xí)活動的具體內(nèi)容包括：

1. 組會：小組成員在指定時間和地點(diǎn)定期開會，討論前一周的課程內(nèi)容，并生成總結(jié)或思考問題。

2. 學(xué)習(xí)任務(wù)：小組成員根據(jù)課程表或小組計(jì)劃安排獨(dú)立學(xué)習(xí)任務(wù)，并在下一次會議上進(jìn)行討論。

3. 研究項(xiàng)目：小組成員在小組內(nèi)合作研究一個相關(guān)主題或課題，并在研究過程中注意彼此之間的協(xié)作和溝通。

4. 項(xiàng)目展示和討論：小組成員將團(tuán)隊(duì)研究或?qū)W習(xí)成果展示給其他小組，并進(jìn)行討論和交流。

3.3 培訓(xùn)課程

為了保證小組學(xué)習(xí)計(jì)劃順利實(shí)施，我們還將提供一些培訓(xùn)課程，以加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和技能水平。培訓(xùn)課程涵蓋的內(nèi)容包括：

1. 社交和溝通技能：我們將通過一系列講座和演練，幫助學(xué)生提高他們的溝通和社交技能。

2. 具體的學(xué)習(xí)技巧：我們將幫助學(xué)生了解和掌握具體的學(xué)習(xí)技巧，以便他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3. 項(xiàng)目管理和協(xié)作技能：我們還將開設(shè)一系列課程，幫助學(xué)生了解如何管理和協(xié)作項(xiàng)目，并在小組中實(shí)現(xiàn)最佳效果。

4.0 計(jì)劃評估

為了確保小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效實(shí)施，我們將實(shí)施一系列課程評估和績效評估。這些評估將包含以下內(nèi)容：

1. 考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、質(zhì)量和效果。

2. 來自學(xué)生的反饋和評估，以評估學(xué)生對小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的參與度、生產(chǎn)力和合作精神。

3. 考慮小組成員之間的協(xié)作和互動，以評估小組和小組成員的合作精神和產(chǎn)出。

5.0 總結(jié)

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃是通過一系列有組織的活動來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的。通過安排小組成員和課程，制定小組學(xué)習(xí)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，建立小組的協(xié)作機(jī)制和協(xié)調(diào)機(jī)制，提供培訓(xùn)課程，以及進(jìn)行評估，我們將為學(xué)生提供一個新的學(xué)習(xí)方式，以幫助他們更好地理解和應(yīng)用知識和技能。將學(xué)生群體劃分為小組，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和快速適應(yīng)各種環(huán)境和情境的能力。這將不僅有助于學(xué)生在學(xué)業(yè)中成長，還有助于他們在未來的職業(yè)生涯中獲得成功。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇12

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，知識才華成為衡量一個人綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。而小組學(xué)習(xí)則成為了當(dāng)今社會中最為流行的一種學(xué)習(xí)方式。小組學(xué)習(xí)能夠激發(fā)每個學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果，并且能夠培養(yǎng)個人的團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將為大家介紹小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題。

一、小組學(xué)習(xí)的好處

小組學(xué)習(xí)有很多好處，能夠激發(fā)學(xué)員的自學(xué)能力，擴(kuò)展學(xué)習(xí)知識面，并且提高學(xué)習(xí)效率。小組學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)與人溝通的能力，增加新知識的核心競爭力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，提升學(xué)員的視野和綜合能力。

二、小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

制定一份好的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃是小組學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。計(jì)劃要求具有系統(tǒng)性、目標(biāo)性以及實(shí)施性。在制定計(jì)劃時需要考慮小組成員的時間、能力、經(jīng)驗(yàn)以及特長，制定相應(yīng)的任務(wù)完成時間表，以便在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

三、小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

實(shí)施小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于執(zhí)行力。學(xué)員們應(yīng)該全力以赴地執(zhí)行小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，并確保計(jì)劃能夠按照預(yù)定計(jì)劃完成。小組成員如果在執(zhí)行計(jì)劃中發(fā)現(xiàn)有任何問題，應(yīng)該立即與組長溝通，共同解決問題。

四、結(jié)果分析和總結(jié)

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)束并不代表一切的結(jié)束。小組還應(yīng)該進(jìn)行結(jié)果分析和總結(jié)，以發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足，并找到解決問題的方法?？偨Y(jié)還能夠?yàn)橄乱淮涡〗M學(xué)習(xí)計(jì)劃提供有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠增強(qiáng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和動力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。實(shí)施小組學(xué)習(xí)計(jì)劃需要小組成員們的共同努力，每位成員都應(yīng)該為小組的成功做出貢獻(xiàn)。只有通過共同努力，才能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)水平，在人生之路上取得更大的成功。

怎么寫學(xué)習(xí)小組計(jì)劃 篇13

小組學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、背景介紹

在現(xiàn)代社會，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中往往會面臨諸多問題和挑戰(zhàn)。有時，他們可能會遇到難題和難以克服的挑戰(zhàn)，這可能會導(dǎo)致他們失去學(xué)習(xí)動力并停滯不前。在這種情況下，小組學(xué)習(xí)可能會成為一種有效的解決方案。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以共同討論學(xué)習(xí)問題并彼此協(xié)作，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

二、小組學(xué)習(xí)的定義及特點(diǎn)

小組學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)模式，通常由3至10名學(xué)生組成。在小組學(xué)習(xí)中，學(xué)生們通常會一起討論問題并分享彼此的想法和意見。這種學(xué)習(xí)模式在許多方面都具有明顯的優(yōu)勢，比如增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)社交和溝通技巧等。

三、小組學(xué)習(xí)的好處

1. 提高學(xué)習(xí)效率：小組學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過相互交流和討論，學(xué)生們有機(jī)會向他人解釋復(fù)雜的概念和理論，這有助于他們更好地理解和鞏固所學(xué)的知識。

2. 加強(qiáng)社交技能：在小組學(xué)習(xí)中，學(xué)生們會與其他人交流和分享自己的想法和意見。這有助于他們建立新的社交關(guān)系，提高溝通和人際交往能力。

3. 提高自信心：小組學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生們更加自信，因?yàn)樗麄冇袡C(jī)會向他人展示自己的想法和意見，以及關(guān)于學(xué)習(xí)問題的見解。這可以鼓勵學(xué)生們更加自信和自主地學(xué)習(xí)。

4. 增加學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)有時會讓人感到沉悶和無趣。但是，小組學(xué)習(xí)可以給學(xué)生們帶來新鮮感和興奮感。它可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。

5. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神：小組學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生們建立良好的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。這種團(tuán)隊(duì)意識和合作精神在日常生活中非常重要，并有助于學(xué)生們更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。

四、小組學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟

1. 確定小組成員：在實(shí)施小組學(xué)習(xí)之前，需要確定小組成員。通常情況下，小組成員的人數(shù)在3至10人之間，這樣可以保證每個人都有機(jī)會參與討論和交流。小組成員可以根據(jù)班級、課程、興趣等因素進(jìn)行組合。

2. 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)：在小組學(xué)習(xí)中，需要明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。這樣可以保證小組學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)目標(biāo)可以在學(xué)習(xí)計(jì)劃中進(jìn)行詳細(xì)說明。

3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果等方面的考慮?；谶@些方面，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助小組成員更好地把握學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)效果。

4. 分工合作：在小組學(xué)習(xí)中，需要明確每個人的角色和職責(zé)。有時，可以安排一些特定的任務(wù)，如主持討論、撰寫報告、匯總成果等。這樣有助于每個人發(fā)揮自己的特長，同時也可以更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

5. 精細(xì)評估：為了保證小組學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，需要對小組成員進(jìn)行精細(xì)評估。評估可以考慮多個方面，如學(xué)習(xí)成果、身體素質(zhì)、精神狀態(tài)等。通過評估，可以更好地理解每個小組成員的學(xué)習(xí)情況和需求，同時也可以發(fā)現(xiàn)小組學(xué)習(xí)的潛在問題，并及時進(jìn)行調(diào)整和解決。

五、小組學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

1. 確保小組成員積極參與：在小組學(xué)習(xí)中，每個人都應(yīng)該有機(jī)會參與。如果有一些人不太積極，就需要采取一些措施，如鼓勵、引導(dǎo)等，以促進(jìn)他們參與討論和交流。

2. 確保每個人的聲音得到聽?。盒〗M學(xué)習(xí)中，每個人的聲音都應(yīng)該得到聽取。這可以通過適當(dāng)調(diào)整發(fā)言順序、設(shè)定限時等方式來實(shí)現(xiàn)。同時，也需要鼓勵小組成員尊重和欣賞彼此的想法和意見。

3. 確保學(xué)習(xí)環(huán)境舒適：小組學(xué)習(xí)中，需要確保學(xué)習(xí)環(huán)境舒適、安靜、整潔等，以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這可以通過調(diào)整教室、選擇學(xué)習(xí)時間等方式來實(shí)現(xiàn)。

4. 確保小組學(xué)習(xí)的公平性：小組學(xué)習(xí)中，每個人的聲音和貢獻(xiàn)應(yīng)該得到公平對待和認(rèn)可。這可以通過設(shè)置一些明確的學(xué)習(xí)規(guī)則、建立公平的評估機(jī)制等方式來實(shí)現(xiàn)。

六、小結(jié)

小組學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時還可以促進(jìn)社交技能、團(tuán)隊(duì)意識和自信心。實(shí)施小組學(xué)習(xí)需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、分工合作等步驟，同時也需要注意確保小組成員積極參與、每個人的聲音得到聽取、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適、小組學(xué)習(xí)的公平性等方面。通過這些措施的實(shí)施，可以實(shí)現(xiàn)小組學(xué)習(xí)的最優(yōu)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)興趣。

初中開學(xué)自我介紹怎么寫(匯集8篇)

來到一個新的地方后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編幫大家整理的初中新生入學(xué)自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇1

大家好！我叫xxx，今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！

我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的`活動。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我還在重慶的藝校去考了舞蹈的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我的名字叫xxx，今年xx歲。從今天開始，我成為了一名初中生。

剛剛小學(xué)畢業(yè)的`我第一次經(jīng)歷同學(xué)間的分離，多少有些擔(dān)心，害怕失去朋友，陌生的環(huán)境多少讓我有些緊張。莫愁前路無知己，天下無人不識君以前我并不懂這句話，現(xiàn)在我知道，我應(yīng)該勇敢快樂的接受新的生活，因?yàn)槲铱吹轿乙呀?jīng)來臨的初中生活有熱情的同學(xué)和親切的老師會陪伴在我的身邊，我希望我能和大家成為要好的朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，可以互相幫助，互相鼓勵。

我喜歡畫畫、唱歌和跳舞。希望我的力量可以為班級做一份貢獻(xiàn)。

我會在初中的學(xué)習(xí)中努力做一名合格的學(xué)生。這就是一個真實(shí)的我xxx！

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇3

大家好，我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xx小學(xué)。

我是一個聰明、善良、正直、有責(zé)任心的好學(xué)生。在六年的小學(xué)生活中，我先后擔(dān)任過副中隊(duì)長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表、電教管理員，作為班干部的'我有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能出色地完成老師交辦的`各項(xiàng)任務(wù)；我熱愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋，動手能力強(qiáng)，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)之余，還積極鉆研電腦知識，并初步掌握了電腦維護(hù)技能，成為了學(xué)校老師的好幫手；我喜愛文體活動，熱愛自然科學(xué)，學(xué)習(xí)過繪畫、鋼琴、游泳、羽毛球，在學(xué)校運(yùn)動會中，我參加中長跑項(xiàng)目多次取得了好名次。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初一的中學(xué)生，在我的心里，非?？释茉谛碌膶W(xué)校里認(rèn)識更多的同學(xué)，交更多的朋友，和同伴們一起快樂的學(xué)習(xí)。

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自xx中學(xué)的xxx。很高興認(rèn)識大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。

有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一x班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。

我今年13歲，我最大的興趣愛好是體育。體育能夠提高我們的身體素質(zhì)也能夠給我們足夠的精神去迎接新的一天。那么就讓我們一起做熱愛運(yùn)動的學(xué)生吧。

當(dāng)然除了體育之外，上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的.百度知道，因?yàn)樗梢詭臀覍懴胍奈恼??？梢宰屛页蔀橐粋€不勞而獲的人，這實(shí)在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜！

但高興之余我也有點(diǎn)小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好??！說不定以后我還能考上名牌大學(xué)呢！

這就是我，一個愛說愛笑，愛體育，愛百度知道的21世紀(jì)絕世好孩子！謝謝！

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我是一名初中的新生，名叫小晗，我平凡而又自信，是一個擁有滿腔熱血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，沒有強(qiáng)壯的身體，也沒有美麗的外表，在一望無邊的'戈壁。我是一粒沙，沒有滿腔的學(xué)問，也沒有動聽的聲音，我只是隱于千軍萬馬之中，空有一身抱負(fù)的小卒，只是一只擁有自信的騾子。

雖說我平凡，但我并不愿作隨波逐流的人。弗羅斯特曾說過：“黃色的樹林分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！庇谑?，我同他一樣，選了那條窄小，人跡稀少的那一條，我不愿去走別人庸俗的老路，不愿去過和別人一樣的庸俗的生活，更不愿同眾人一起在偷窺他人中否認(rèn)自己。相反，我更愛走那條狹窄的，與眾不同的成名之路。

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇6

我叫xx，今年xx歲，剛上xx。

我個子中等，1.66m，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。

我在北京市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的.英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇7

大家好，我叫xx，小學(xué)是在開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上的，今年12歲，因?yàn)槲疑蠈W(xué)比較早，所以比同學(xué)們年齡小一點(diǎn)。

我小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學(xué)習(xí)階段希望能和各位成為好朋友，我愛好畫畫，但更喜歡英語，我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)好英語是非常有用的，現(xiàn)在英語的普及程度是相當(dāng)廣的，況且現(xiàn)在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的`作用就更明顯了。

在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績。希望大家對我多多照顧，謝謝大家。

初中開學(xué)自我介紹怎么寫 篇8

大家好，我叫xx，原是xx小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來到這個班級，從小學(xué)到初中，我結(jié)識了很多朋友，現(xiàn)在進(jìn)入一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機(jī)會，希望我和大家能夠和諧相處。

雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。

初次面對大家可能會有點(diǎn)不好意思，但我一定會和大家認(rèn)識的'很好的，希望你們給我提供這樣一個機(jī)會，也給你們自己一個機(jī)會。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)！