《海女兒》心得體會(huì)900字模板

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《海女兒》心得體會(huì)【篇1】

在暑假時(shí)，我讀了一本名叫“海的女兒”這本書，下面就是它的故事。

人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。但她卻喜歡岸上的一切，特別是遇上自己喜歡的王子時(shí)，為了靠近他，她愿意犧牲一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上的那個(gè)一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。后來，那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了，原來讀海的女兒，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。現(xiàn)在讀海的女兒，我認(rèn)為，那是一個(gè)幸福的童話。美人魚為王子割去長發(fā)，犧牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑傳達(dá)對王子的愛。她會(huì)有甜蜜的感覺……美人魚為王子離開王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋铩?/p>

美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發(fā)，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒有。可是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝樱吹酵踝拥男腋?。美人魚有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？

《海女兒》心得體會(huì)【篇2】

這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：

故事的主人公小人魚公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個(gè)姐妹住在海里的人魚王國。小公主是海里最美麗的人魚，每個(gè)人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活。可是，要來到人間生活必須要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛;有話也說不出的苦;如果王子和別人結(jié)婚你還會(huì)變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂。后來，對這一切一無所知的王子要和另一個(gè)公主結(jié)婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國。看完這遍優(yōu)美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換;為了王子開心，強(qiáng)忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿;她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。

好人終有好報(bào)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生，還得到永恒的幸福升入了天國。這個(gè)童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然會(huì)吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。

《海女兒》心得體會(huì)【篇3】

今天，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事。讀后，我的眼睛濕潤了，心情也久久不能平靜。

這篇文章的主要內(nèi)容是：小美人魚在海上救了一位英俊的王子，他為了見到王子，就讓巫婆把自己的魚尾巴變成了人的腿，并失去了自己的聲音。她見到了王子，但他馬上就要與另一位公主結(jié)婚。小美人魚很傷心，為了不傷害王子，小美人魚跳到海上變成了泡沫。

這篇文章告訴我們，善良很珍貴。與小美人魚比起來，我差得太遠(yuǎn)了！想到這兒，往事在我的腦海里翻滾。

那是幾個(gè)月前的一件事。那天，我上學(xué)回來，看見有個(gè)乞丐蹲在我家門前，就走過去對著她大叫：“你這個(gè)老太婆，蹲在我家門前干嗎？趕快走，別擋住我們家做生意?！彼椭^說：“為什么我每次都要受氣？”我沒有回答她，就走了。第二天，我放學(xué)回家又看見了這個(gè)老太婆，這次她可沒有第一次那樣幸運(yùn)。我拿著棍子氣勢洶洶地對她說：“老太婆，你趕快走，不然我的棍子可不長眼睛?！蔽亿s她她不走，就把棍子朝她一扔，“砰”的一聲，那根棍子打到了她的腿。她只能提起腳慢慢地移到了別的地方。這下我才安心。

現(xiàn)在，我讀了《海的女兒》這篇文章，懂得了善良很珍貴，以后我見到了弱者，一定會(huì)幫助他們，學(xué)會(huì)保護(hù)弱小。

《海女兒》心得體會(huì)【篇4】

《海的女兒》是小時(shí)候最愛的一篇童話，小時(shí)候淚流滿面的讀完后，恨王子的無情，恨巫婆的惡毒，又對小美人魚有說不盡的憐惜，今日閑暇，翻出了這本書，再讀一遍，依舊淚流滿面，但卻有著另外的想法。

小美人魚的腳讓人印象深刻，美人魚的漂亮尾巴，裂成兩條直直的人腿時(shí)，她一定聽到童年的門在身后“砰”的一聲關(guān)上，青春大道“唰”的亮在面前，從此小心翼翼，全心全意，每走一步的痛，只有自己心知肚明，刻骨銘心。

童話其實(shí)有點(diǎn)殘酷，卻浪漫，引無數(shù)的少男少女去追尋，可憐的美人魚無非是和所有少女一樣進(jìn)入了青春期，愛上了一個(gè)男孩又不是犯了大錯(cuò)，為什么偏偏讓她有苦難言，有情難訴？臨終還要讓她喪心病狂的殺死男孩或自殺，生死抉擇荒唐到了極致，她只是一個(gè)可憐的女孩，為什么要把這樣的痛苦安在她身上。

其實(shí)，天使生活在海里就叫做美人魚。

安徒生的小美人魚，你還好嗎？你快樂嗎？他們說你變成了氣泡，從此無憂無慮，整日追逐粉紅的云彩。

可我知道不是的，當(dāng)大海翻涌的時(shí)候，氣泡化成眼淚融入碧波，海風(fēng)嗚咽是你在唱：

請給我點(diǎn)時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)說再見！

《海女兒》心得體會(huì)【篇5】

當(dāng)我讀到：“我不怕!”小人魚說。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說明“害怕”是人面對危險(xiǎn)時(shí)的一種本能反應(yīng)。無可厚非，只要你有信念，只要你能戰(zhàn)勝她，你就接近了成功!小人魚便做到了!當(dāng)我讀到：“在王子的宮殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那寬大的臺階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳可以感到一點(diǎn)清涼，她就站進(jìn)寒冷的海水里。這時(shí)她不禁想起了住在海底的人們。”人如果在夜深人靜，獨(dú)自一人時(shí)，時(shí)常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人，那是心靈的慰藉，在人不如意的時(shí)候!當(dāng)我讀到：“通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂?！蔽乙獑枺骸靶∪唆~不是要找愛情夢想的嗎?那為什么天使要那樣說呢?”如果愛情沒了，那不滅的靈魂要來何用?故事大家都已知道，也深深地觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的心!《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知!”在心底深處，我多么想替小人魚問一問那王子一句——心悅君兮知不知?可惜，時(shí)空不能轉(zhuǎn)換!靜下心來，想一想，問自己：“如果王子與小人魚在一起了，那又怎樣呢?今天我看了海的女兒這個(gè)故事，現(xiàn)在我就把這個(gè)故事的大致內(nèi)容給大家講一講吧：傳說大海里有一個(gè)宮殿，宮殿里面住著一個(gè)國王和他的六個(gè)女兒她們一個(gè)比一個(gè)長得漂亮，后來國王賜給他們每人一個(gè)小花園，有五個(gè)公主在自己的小花園種上了美麗的鮮花但第六個(gè)公主卻在自己的小花園里弄了一個(gè)男人的小雕像，她也是最好奇的一條人魚公主她很想知道上面那個(gè)世界的故事，她就去問她的來祖母她的來祖母告訴她上面那個(gè)世界我把它稱為海上面的世界。他的老祖母還告訴他還告訴他上面那個(gè)世界的人們有兩個(gè)竹竿撐著人們把它稱為腿，后來他更喜歡哪個(gè)世界了，漸漸的她愛上了一位王子他就想去找巫師幫忙巫師告訴他你只要把你的舌頭砍下來作為交換品小公主答應(yīng)了巫師就開始做藥了，等巫師做好了藥他交給小公主還告訴她等你上岸之后再把這瓶藥水給喝了小公主答應(yīng)了，巫師拿起一把刀把小公主的舌頭給砍掉了，小公主上了岸把巫師給她的藥喝了，立刻她的魚尾巴變成了人的兩條腿，一上岸就遇到了一位王子正是他愛上的那位王子那位王子問你是誰呀、你坐在這里干嘛呀?

關(guān)心別人

今天我看了海的女兒這個(gè)故事，現(xiàn)在我就把這個(gè)故事的大致內(nèi)容給大家講一講吧：傳說大海里有一個(gè)宮殿，宮殿里面住著一個(gè)國王和他的六個(gè)女兒她們一個(gè)比一個(gè)長得漂亮，后來國王賜給他們每人一個(gè)小花園，有五個(gè)公主在自己的小花園種上了美麗的鮮花但第六個(gè)公主卻在自己的小花園里弄了一個(gè)男人的小雕像，她也是最好奇的一條人魚公主她很想知道上面那個(gè)世界的故事，她就去問她的來祖母她的來祖母告訴她上面那個(gè)世界我把它稱為海上面的世界。

他的老祖母還告訴他還告訴他上面那個(gè)世界的人們有兩個(gè)竹竿撐著人們把它稱為腿，后來他更喜歡哪個(gè)世界了，漸漸的她愛上了一位王子他就想去找巫師幫忙巫師告訴他你只要把你的舌頭砍下來作為交換品小公主答應(yīng)了巫師就開始做藥了，等巫師做好了藥他交給小公主還告訴她等你上岸之后再把這瓶藥水給喝了小公主答應(yīng)了，巫師拿起一把刀把小公主的舌頭給砍掉了，小公主上了岸把巫師給她的藥喝了，立刻她的魚尾巴變成了人的兩條腿，一上岸就遇到了一位王子正是他愛上的那位王子那位王子問你是誰呀、你坐在這里干嘛呀?

因?yàn)樾」鞑荒苷f話所以沒回答王子的話，王子又問你愿意和我回王宮嗎?小公主點(diǎn)了點(diǎn)頭王子就把她帶回了王宮，王子本來想跟小公主結(jié)婚，后來他見到了比小公主還要美麗的公主，王子決定不去小公主了，他要娶另一位公主做他的妻子，她哭著走來了海邊，這是她的姐姐浮出了海面對他說：這拔劍是我們用頭發(fā)向巫師換來的，只有你用這把劍刺向王子的心臟等王子的血流到你的腳上你就會(huì)恢復(fù)成人魚的樣子在海里快樂的生活，小公主拿著劍拋向大海她自己也跟著這跳了進(jìn)去，有的人說她現(xiàn)在變成了天國的天使。

這個(gè)故事令我明白了你要關(guān)心別人那樣你才會(huì)有好報(bào)的。

《海女兒》心得體會(huì)【篇6】

小時(shí)候，我很愛讀一本《365天童話》，而對安徒生所寫的《海的女兒》留下深刻印象。美麗的小人魚最后應(yīng)嫁給英俊的王子，兩人一直過著幸福的生活。隨著閱歷的增加，我才漸漸地明白自己所幻想的結(jié)局可能也僅僅存在于美麗的童話中而已。今天，我再次讀到這則故事時(shí)才真正領(lǐng)悟其中的真諦。

《海的女兒》是一則愛情故事嗎?有可能。那么她僅僅是一則孩子們喜歡的童話愛情故事嗎?不一定。當(dāng)然，這則故事最打動(dòng)人的一定是小人魚那純潔而又崇高的愛情觀。

每次重溫《海的女兒》，我便愈發(fā)感激安徒生，感謝他為我們的心靈創(chuàng)造了一個(gè)美麗的棲息地。雖然這是一個(gè)讓人傷心落淚的悲劇，但給那些依舊默默固守美好價(jià)值觀的人以無比堅(jiān)強(qiáng)的信心：這個(gè)世界上仍然有一種崇高的東西值得我們?nèi)ハ嘈?，去盼望?/p>

在小人魚公主身上，讓我們找到了一種尋覓已久的率真品質(zhì)。這種感覺在我們生活的年代里顯得那么珍貴，讓人覺得如沐春風(fēng)，如嗅芝蘭，久久回味而唏噓不已。小人魚有五個(gè)姐姐，她們喜歡的是用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來裝飾她們的花園。而小人魚喜歡的卻是像高空的太陽一樣艷紅的花朵和一個(gè)美麗的大理石像。和幾位姐姐們喜好追求物質(zhì)享受相比，她要追求的卻是光明和愛情。當(dāng)她遇到了自己深愛的王子，并且費(fèi)盡周折救起了落海遇險(xiǎn)的他之后，自己卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向海里游去，好使誰也看不見她小小的面孔。她并沒有想讓王子感激自己從而最終愛上自己，只是決不能讓他死去，而寧愿讓自己非常的難過。

她的愛是不求回報(bào)的!她的母親告訴她，只有人類才有一個(gè)不滅的靈魂。小人魚公主卻始終對愛懷有堅(jiān)強(qiáng)的信心，仍舊要犧牲一切來爭取他和一個(gè)不滅的靈魂。她的想法那么單純：為了和他在一起，我永遠(yuǎn)犧牲了我的聲音。我要照看他，熱愛她，對他獻(xiàn)出我的生命!小人魚打動(dòng)我的還有她的善良。當(dāng)老巫婆告訴她，當(dāng)你穿過我的森林回去的時(shí)候，如果珊瑚蟲捉住了你的話，你只須把這藥水灑一滴到它們的身上，它們的手臂和指頭就會(huì)裂成碎片，向四面紛飛了。

可小人魚認(rèn)為沒有這樣做的必要。當(dāng)王子把另一位公主誤認(rèn)作當(dāng)初救他的人，并且最終與其訂婚后，她知道自己的幻想破滅了，自己也將會(huì)在婚禮后的第一個(gè)早晨變成海里的泡沫。在那個(gè)宣布訂婚的晚上，她知道這是自己看到他的最后一晚。為了他，她離開了家庭，交出了自己美麗的聲音，每天忍受著沒有止境的苦痛，而他卻一點(diǎn)也不知道，她在舞會(huì)上依舊笑著，舞著，因?yàn)樗幌胱屝闹猩類鄣娜瞬婚_心!她最終沒有聽從姐姐們的勸告，她把這刀子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向浪花里扔去，再一次把她迷糊的視線投向這王子，然后她就從船上跳到海里，她覺得她的身軀在融化成為泡沫。為了所愛之人的幸福，可以犧牲自己的生命，這也正是小人魚公主的善良所在。小人魚有美麗的皮膚、美麗的眼睛、美麗的聲音、美麗的身材，還有美麗的心靈。她追求的不是外表的美，而是要擁有永恒的靈魂。

這則故事為什么偏偏要以悲劇收場?我在《夜行的驛車》一文中找到了答案。這篇文章告訴我們，安徒生曾經(jīng)無奈地拒絕過一位美麗女子的愛情。他想，如果自己聽任這種愛燃燒起來，那么他的心將容納不下它。這愛會(huì)給他帶來那么多的苦惱和喜悅、眼淚和歡笑，他是沒有力量去經(jīng)受住它帶來的種種變化和意外的。他生怕因愛情，讓那五彩繽紛的一連串童話黯然失色。他告誡自己：只有想象中的愛情才能天長地久，才能永遠(yuǎn)圍有一圈閃閃發(fā)亮的詩的光輪。此后，他和那位女士再?zèng)]見過面，但是終生互相思念。無怪乎安徒生逝世前曾對一位青年作家這樣說道：我為我的童話付出了巨大的代價(jià)，我要說，是大得過分了的代價(jià)。為了這些童話，我斷送了自己的幸福，我錯(cuò)過了時(shí)機(jī)。安徒生正是為了對人類的熱切的愛而犧牲了自己的愛情。

安徒生究竟因?yàn)槭裁炊绱藷釔廴祟?讀了安徒生的自傳《我的一生》，再對照一下房龍那篇介紹安徒生的文章，我們就會(huì)一目了然。安徒生是窮苦人出身，一生都在為窮苦人說話。他同情那些身遭不幸的人，為他們點(diǎn)燃黑暗人生里的一盞盞路燈。他雖然在年輕時(shí)飽受苦難的折磨，但在晚年時(shí)他卻說我一生的經(jīng)歷宛如一幅濃艷的、美麗的油畫舒展在我眼前，激勵(lì)著我的信仰。我感到我是幸運(yùn)之子，有那么多高尚、心腸好的人都曾深情地、誠懇地待我。那些辛酸、悲慘的日子本身也就孕育著幸福之芽!當(dāng)我們朝著上帝奮進(jìn)時(shí)，心酸與痛苦在消失，留下的就是一片美好的風(fēng)景，人們把它視為陰暗的天空中的一道五彩繽紛的彩虹。

我這一輩子的經(jīng)歷將向世界證明--有一位可愛的上帝，是在指引著萬物去完成美好的心愿。安徒生原來是出于自己首先是被愛了的深切感受，才會(huì)藉著童話這個(gè)載體，不斷向我們播撒愛的訊息?！逗５呐畠骸愤@個(gè)沉重的愛情悲劇實(shí)際上正是寄托了安徒生本人對人間深切的愛!

小人魚追求的就是靈魂!在三百年以后，你就可以為自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。安徒生的另一篇童話故事《光榮的荊棘路》所表述的;人類啊，當(dāng)靈魂懂得了它的使命以后，你能體會(huì)到在這清醒的片刻中所感到的幸福嗎?在這片刻中，你在光榮的荊棘路上所得到的一切創(chuàng)傷--即使是你自己所造成的--也會(huì)痊愈，恢復(fù)健康、力量和愉快這條光榮的荊棘路，跟童話不同，并不在這個(gè)世間走到一個(gè)輝煌和快樂的終點(diǎn)，但是它卻超越時(shí)代，走向永恒。

《海的女兒》揭示生命的意義：追求自己的靈魂--人與人之間充溢著真善美的愛!愛是一扇窗，打開后既有春風(fēng)，也有秋雨;愛是一盞燈，驅(qū)散黑暗，溫暖心靈。少年人會(huì)從愛情里找到愛，中年人可以從友情中發(fā)現(xiàn)愛，老年人能夠從親情中感悟愛。愛之傷不在于因愛而受苦，而在于不再相信。愛之痛不在于有所失去，而在于不再盼望。愛的意義不在于為自己得到，而在于為他人奉獻(xiàn)。愛的內(nèi)涵，付出了才會(huì)懂得。愛的全部奧秘，就是永遠(yuǎn)的相信并對此永生不悔!我始終相信，我們必會(huì)在愛的懷抱里，走向永恒的真

《海女兒》心得體會(huì)【篇7】

女兒考試之后的心得體會(huì)

昨天女兒考試結(jié)束了，看到孩子興沖沖地回來，我本想問問她，可還不等我開口，她就向我提條件了。上次在超市里，她看上了一個(gè)漂亮的芭比娃娃，纏著要沒能如愿，當(dāng)時(shí)我是這樣告訴她的：“買東西可以，但你必須找到買的.理由——做一件讓媽媽高興滿意的事。否則，你哭鬧、耍賴都是沒有用的?！彼牢业男愿?，也不敢無理取鬧了。

這次期末考試她感到很容易，所以就覺得找到夢想的理由了，見到我就說：“媽媽，如果這次考試我考好了，能不能得到獎(jiǎng)勵(lì)呢？”我說：“可以，但要看怎么個(gè)好法，如果能給媽媽一個(gè)驚喜，你就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，只要媽媽能做到的，我會(huì)答應(yīng)的。'女兒頓時(shí)高興得手舞足蹈，而后又自信地告訴我題如何如何容易及她是怎麼做的等等。

不知為什么我卻高興不起來，因?yàn)槲乙恢辈恢鲝堄梦镔|(zhì)去激勵(lì)孩子，雖然現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)，如果孩子從小就學(xué)會(huì)有功利性的去學(xué)習(xí)、做事，我覺得這不是好事。怎樣才能讓孩子把學(xué)習(xí)看做自己的事呢？面對6歲的孩子，太多的道理她還不懂。今后如何引導(dǎo)孩子是該好好考慮考慮了。

《海女兒》心得體會(huì)【篇8】

人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。

再讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。

美人魚為王子割去長發(fā)，犧牲了甜美的歌?？墒?，她可以用微笑傳達(dá)對王子的愛。她會(huì)有甜蜜的感覺。美人魚為王子離開王宮?？墒?，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋?.....

美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發(fā)，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒有?？墒牵齾s是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝樱吹酵踝拥男腋！?/p>

美人魚有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？

今天我讀了安徒生童話集，里面海的女兒給了我很大的啟發(fā)。

它里面是說海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去，用自己美妙的聲音換來了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮，海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位鄰國的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了，幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。

讀完后，不禁為海的女兒留下了眼淚，像這樣能為感情犧牲的人有幾個(gè)，我們現(xiàn)在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴。現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該?。∥乙院笠欢ㄒ尨笕碎_心，等他們老了讓我去孝敬他們。

《海女兒》心得體會(huì)【篇9】

夜晚，夜來香散發(fā)出陣陣幽香，天空上的云被微風(fēng)吹亂了頭發(fā)，草叢里的“森林樂隊(duì)”也早早地安睡了。一切，都是那么地安靜。我起身走向茶桌，泡了一杯玫瑰茶，靜靜地坐下來，從書柜里取出一本早已被我翻過無數(shù)遍的童話——《海的女兒》。

那一副副神奇的畫面再次浮現(xiàn)在我的眼前：蔚藍(lán)的海面上停著一艘金碧輝煌的游輪，海面上空，一支支五顏六色的煙花在天空中綻放。船頭站立著一位英俊瀟灑的王子，今天是他十八歲的生日。而十五歲的小美人魚愛麗兒也終于如愿以償?shù)爻霈F(xiàn)在海面上。她一眼就看到了站立在船頭的王子，便一見鐘情。可是，天有不測風(fēng)云，閃爍著星星的天空忽然下起了暴雨，狂風(fēng)把游輪擊得粉身碎骨，王子墜落在大海里。愛麗兒看見王子落水，便沖上去將王子托出水面，放在了沙灘上。當(dāng)王子醒來的時(shí)候，一位鄰國的公主剛巧路過，王子便以為是公主救了他，就立刻和公主訂了婚。小美人魚傷心極了，她回來水晶宮，茶不思，飯不香，整天無精打彩的。于是，她就去請海巫師，海巫師割掉了她的舌頭，讓她擁有了兩條修長美麗的`腿。小美人魚來到皇宮留在了王子的身邊，不久，王子成婚了，小美人魚失望極了。這時(shí)，她的姐姐告訴愛麗兒，只要用姐姐帶來的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的血滴在她的腳上，愛麗兒就可以重新回來姐姐們的身邊，回到大海中……可是愛麗兒沒有這么做，她躍入海中，變成了海洋里一朵潔白的浪花。

這本書我已經(jīng)讀了好多遍，每讀一遍，我的心里就會(huì)泛起情感的漣漪。我為小美人魚愛麗兒的善良和勇氣而贊嘆；為小美人魚的姐姐送來的那把通向新生的刀而感到左右為難；為小美人魚的寬容感到敬佩無比；為小美人魚的犧牲感到忿忿不平；為小美人魚博大的愛感到淚光閃爍。小美人魚，我為你的愛心、勇敢、寬容而感動(dòng)，你擁有一顆水晶般純凈的心！

在我們周圍其實(shí)有許多人都和小美人魚一樣有著一顆水晶心。當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，消防員總是挺身而出；當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，叔叔總是第一時(shí)間來到事故現(xiàn)場解決問題；當(dāng)“非典”流行時(shí)，醫(yī)生護(hù)士們都是爭先恐后地?fù)尵炔∪恕∶廊唆~同時(shí)也是一面“照妖鏡”，所有的罪惡都會(huì)在她的水晶心面前現(xiàn)出原形。

同學(xué)們，讓我們一起來讀《海的女兒》這本書吧，我相信你們也一定會(huì)擁有一顆純潔的水晶心！

《海女兒》心得體會(huì)【篇10】

“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。”甜甜的奶油在空中散發(fā)著淡淡的哀傷。

海的女兒，最最高貴的小公主在義無返顧地愛上凡間的王子后，為了追求幸福，不惜忍受巨大的痛苦，拋棄自己尊榮的地位，否決自己的尊嚴(yán)，以自己精靈般的嗓子來換取兩人的相知。可最后卻自己投入海中，化為晨曦中泡沫。

小時(shí)侯，讀到劇終淚流滿面。覺得那么高貴那么可愛那么美麗的小公主，居然變成了大海上的泡沫，真是悲傷極了。而現(xiàn)在卻是有些開始明白了。小公主是最美麗的公主，卻也是最寂寞的公主。她不像白雪公主有七個(gè)不離不棄的小矮人陪伴，她有的只是寂寞，“不大愛講話，總是靜靜地在想什么東西，最大的愉快是聽些關(guān)于上面人類的世界的故事。yJS21.COM

年幼的公主渴望得厲害，而她恰恰要等待得最久，同時(shí)她是那么地沉默?！迸c此同時(shí)，長期的寂寞造就了小公主純潔無垢的心靈，所以小公主才會(huì)為愛義無返顧，為愛化為晨曦中泡沫，為愛吻著這位新嫁娘的前額，微笑地祝他們幸福，為愛沒有絲毫的怨恨和猶豫。一份赤子之心。崇高的海的女兒，美好善良的海的女兒。海的女兒上帝讓你們以偶然相遇，卻讓你們以啞言相知，以悲情相離。

三百年以后，當(dāng)我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了。你，可憐的小人魚，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。海的女兒，你是晨曦中最美的泡沫，你是上帝創(chuàng)造出最美的不滅的靈魂，你的勇敢、善良、舍身為人……都在命運(yùn)燧石的敲打下，大放異彩。

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關(guān)于海女兒心得體會(huì)

當(dāng)我們在日常生活中積累了不少感想與見解時(shí)，記錄自己不同時(shí)候的心得體會(huì)是很重要的。心得體會(huì)是需要自己去感受內(nèi)心的，一篇心得體會(huì)要從哪方面入手呢？這份“海女兒心得體會(huì)”是我用心準(zhǔn)備的希望它能夠讓您滿意，有需要的人馬上就可以前來獲取信息！

海女兒心得體會(huì)(篇1)

一個(gè)人在最美好的青春年華可以做很多事情，黃文秀恰恰選擇了最基層的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，用青春和生命踐行了為民服務(wù)的錚錚誓言。作為服務(wù)企業(yè)、服務(wù)經(jīng)開區(qū)的一名工作人員，通過觀看《大山的女兒》，我受益匪淺，收獲了一些可以用于自身工作生活中的感悟。一是要堅(jiān)定人生方向?！耙粋€(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！边@是黃文秀的人生價(jià)值追求，所以大學(xué)畢業(yè)后她毅然選擇回到家鄉(xiāng)工作，立下脫貧攻堅(jiān)任務(wù)“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言，并為此不懈努力。作為新時(shí)代的青年，要把握自己所要走的路，為此不斷奮斗，直到達(dá)到理想的目標(biāo)；二是要保持奮斗定力。黃文秀的工作成果不是一蹴而就的，從她扶貧手記的字里行間里，不難看出她從一個(gè)扶貧“新手”逐漸熟練的過程，她走村入戶，“死皮賴臉”的向鄉(xiāng)親們了解情況、收集訴求，這無疑充滿艱難險(xiǎn)阻。在工作中，堅(jiān)持真抓實(shí)干原則，以務(wù)實(shí)作風(fēng)、踏實(shí)態(tài)度推進(jìn)工作，才能取得最好的成效；三是要涵養(yǎng)為民情懷。在與企業(yè)交往過程中，我們更應(yīng)該像黃文秀將自己融入困難群眾之中那樣，多走出辦公室、走進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)打成一片，傾聽企業(yè)聲音，把握企業(yè)情況，多為企業(yè)辦實(shí)事、解難題，用真誠服務(wù)企業(yè)，用真心打動(dòng)企業(yè)。

海女兒心得體會(huì)(篇2)

終于，在年后，“歷盡千辛萬苦”把兒子高考時(shí)的資料弄回了家。

所謂千辛萬苦，是那些印在紙上的學(xué)習(xí)資料實(shí)在是太沉重了，足足有四大捆，外加一紙箱。這還不算我忍痛賣掉的那足有一人高的書本呢。上火車之前，找了兩個(gè)大小伙子來幫忙。他們倆幫我送上車并在行李架上安置好。但見那年輕的臉上滲著汗珠，口中呼著熱氣，胸部起伏間喘息著。

等到快下車的時(shí)候，一件件、一點(diǎn)一點(diǎn)把東西挪到車門口的我，在車停穩(wěn)、車門被打開后，卻沒有見到原本約好來接站的人。情急之下，不知從哪來的力氣，三下兩下把那些資料連拖帶拽的弄下車，期間，年輕的乘務(wù)員不無嘲笑的說：“你真的不是一般的執(zhí)著，現(xiàn)在誰還看那么多的書?。　?/p>

回到家中，對這些資料盼望已久的女兒異常興奮，讓她自己分類整理。自己端起飯碗發(fā)現(xiàn)手一直在抖，才意識到自己真的被那些資料弄得精疲力盡了。

酒足飯飽后，習(xí)慣性的坐在電腦前，處理著幾天不在的一些信息，享受著網(wǎng)絡(luò)中的樂趣，也就把疲憊丟在了腦后。

正陶醉在網(wǎng)絡(luò)里的時(shí)候，女兒悄悄的推門進(jìn)來，無聲的站在那里。良久，女兒似自言自語：“太受刺激了?！睆钠燎鞍涯抗庖频脚畠耗樕?，掛在女兒臉上的淚水讓我一時(shí)呆住了：“這是怎么了？誰把你刺激成這個(gè)樣子！”“沒有，是那些資料……”女兒哽咽得發(fā)不出聲音了。

一直以來，女兒總是輕飄飄的.浮在一種自鳴得意的學(xué)習(xí)狀態(tài)里。我之所以費(fèi)盡心機(jī)的把那些資料大老遠(yuǎn)的弄回來，就是想讓她在接受這些資料的同時(shí)，能感覺到在她之外，還有更廣闊的天空。所謂的天外有天，人外有人說出來太容易了，然而，能真正的感受到似乎有些難度，我也只是做著一種不是很有把握的嘗試。

看著那滿臉的淚水，我欣然，心里暗自慶幸自己的付出沒有白費(fèi)。

“哭吧，想哭就哭吧，沒人會(huì)笑話你，但哭完好好想想，為什么會(huì)哭成這樣？”

良久，女兒擦了擦還在流出的淚水：“看了那些資料，我第一感覺就象在看天書，而再看看哥哥的解答，就跟我看過的例題詳解一樣……哥哥簡直太捧了，我都佩服得不行了……我突然有種想法，重新讀初三，重新考高中……”

我一直微笑著用溫柔的目光注視著女兒：“重新考又能怎么樣呢，也想去一中？或者去總局重點(diǎn)！”女兒點(diǎn)頭認(rèn)可：“還有就是，突然覺得自己真的是跟哥哥差的太多太多了。”

“現(xiàn)在你知道當(dāng)初我為什么一再的問你想去哪個(gè)學(xué)校了吧！知道差距就好，能真正認(rèn)識自己就是成功的開始。其實(shí)每個(gè)人都有遺憾，就象你現(xiàn)在想重新考高中一樣，想讓那遺憾不再。但如果真的重讀，真的就不再有遺憾了嗎！顯然還會(huì)有新的遺憾。人生本來就有很多很多的遺憾，但如果為之努力過了，那遺憾也變得精彩很多。就象你哥哥，你對他佩服得不行不行的了，但他也有遺憾。他自己想上南大，最后卻去了北理，而我卻一直認(rèn)為他是應(yīng)該考清華、北大的！”

女兒似乎明白了，重重的點(diǎn)著頭。

“看到你的淚水，聽到你能真正認(rèn)識自己了，我這累就沒白挨。行了，去洗洗臉，從現(xiàn)在做起，一切都來得及，只有自己真正努力了，就足夠了。不要再說你的學(xué)校不好，老師水平不高，你們學(xué)校也出過清華生；也別總是羨慕哥哥，他也不是一中最好的學(xué)生，一中也有沒考上大學(xué)的落榜生……”

之后，先生總在我耳邊重復(fù)著一句話：“你真行，女兒真的變了，真的知道用心學(xué)習(xí)了……”

海女兒心得體會(huì)(篇3)

“認(rèn)識一下吧，我是黃文秀，三十歲，壯族，廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百泥村第一書記”點(diǎn)開《大上的女兒》的第一集，這段在雷雨中的獨(dú)白就已讓我淚流不止。忍痛看完全部，特寫下此篇以紀(jì)念無數(shù)個(gè)為中華之崛起而讀書的“黃文秀”。

憶黃文秀——安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏。“我來自廣西貧困山區(qū)，我要回去，把希望帶給更多父老鄉(xiāng)親，為改變家鄉(xiāng)貧困落后面貌盡綿薄之力?！薄拔以邳h和政府的幫助下讀完大學(xué)，一定加倍努力工作，不辜負(fù)國家的培養(yǎng)?！薄鞍偕敲撠毜闹鲬?zhàn)場，我有什么理由不來呢？我們黨是切實(shí)為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨，我是一名共產(chǎn)黨員，這就是我的使命?！边@些平平淡淡的話語，字字句句擲地有聲。這是黃文秀的初心和夢想，也是她無怨無悔的選擇，更是她服務(wù)奉獻(xiàn)的不竭動(dòng)力。有些人從山里走了，就不再回來，你從城里回來，卻再?zèng)]有離開。來的時(shí)候惴惴，怕自己不夠勇敢，走的時(shí)候匆匆，留下最美的韶華。百色的大山，你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場，你是醒目的黃花。

記黃文秀——待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。2019年6月17日，是人們永遠(yuǎn)祭奠的日子。黃文秀在從百色返回駐村途中遭遇山洪不幸犧牲。30歲年輕生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上，她帶著對事業(yè)的無限眷戀走完了如山的人生，短暫而又厚重。在百色市殯儀館告別廳里，上百人聚集于此，紛紛灑淚，沉痛送別；在微博上，送別黃文秀等話題配上了黑白照片，上千萬網(wǎng)友祈禱送別。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家必定崇尚英雄。守護(hù)楷模，就是守護(hù)一個(gè)國家的光榮記憶、一個(gè)民族的精神家園。據(jù)劇組回憶，拍攝期間總有群眾跋涉幾公里前往觀看“黃文秀”像不像，不少群眾邊看邊流眼淚，這就是人民心中有她的最好見證，是人民不會(huì)忘記的生動(dòng)詮釋。

做黃文秀——愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)。黃文秀的心已溶進(jìn)了扶貧事業(yè)啊！對貧困群眾，她寄予了海一樣深的情！作為一名年輕的90后村文書，在學(xué)習(xí)黃文秀同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，也深感肩上的責(zé)任重大。在以后的工作中，要真正地做到扎根于農(nóng)村，扎根于基層一線，將自己的所學(xué)所想，充分運(yùn)用到實(shí)際工作中。不講條件，不辭辛苦，始終跟著黨走，按照黨的要求做，不忘初心，牢記使命，為民服務(wù)，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的路上，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。筑夢路上，我們繼續(xù)著黃文秀同志的事業(yè)！“芳華雖短，但燦爛地綻放過，馨香永存！”黃文秀的事跡向我們展示著：在推進(jìn)新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)的偉大事業(yè)中，年輕的共產(chǎn)黨人，應(yīng)該這樣生，應(yīng)該這樣行！

歲月的華章，總是在青年披荊斬棘的前行中書寫：歷史的鼓點(diǎn)，也總是青年在奮進(jìn)中敲響。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就是希望。只要青年的我們不怕苦、不畏難、不懼犧牲，在祖國的大地上揮灑汗水，在艱難的一線逆行出征，定能展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，奔赴更加美好的未來！

海女兒心得體會(huì)(篇4)

1、我的女兒，在你生命的早晨，你多么需要爸爸溫暖的撫愛，牽著你的手，沐浴著金色的陽光，奔向那瑰麗紛呈的未來……可是，爸爸卻沒有能力做到這一點(diǎn)，甚至連最起碼的瞻養(yǎng)費(fèi)都沒有給你。我的女兒，你恨爸爸吧!是爸爸在你生命的早晨，默然地離開了你守望的視野。此刻，你正在媽媽身邊。我知道，你生日的燭光依舊那么明亮?？墒俏抑滥隳晟俚男撵`里將有一份孤獨(dú)和失落。因?yàn)榘职譀]有在你身邊。那點(diǎn)燃的搖曳的燭光，本該映紅爸爸那張滄?zhèn)男δ?

2、每天都給女兒打好多電話，她在電話里一遍一遍的說：“爸爸我想你，不想在老家了，快來接我吧”聽見她稚嫩的聲音我總是要難受好一陣。

3、我的女兒，前，在一個(gè)風(fēng)雪彌漫的寒冷的冬日，你的母親踏上了西行的列車，從那時(shí)起，便注定了你的誕生。當(dāng)你在南國的天空下迎來了生命的第一個(gè)早晨，我和你媽媽沉浸在無比的喜悅中，仿佛生活中的一切艱辛和奔波都已不復(fù)存在。你稚嫩的臉龐，像滿月一樣輝映著我們生命的天空。在你剛滿四個(gè)月時(shí)，我們又將你帶到邊城烏魯木齊。在漫長旅行中，我嬌小的女兒，你不是腹瀉，就是發(fā)燒，我和你母親七天七夜都沒有合眼，我們一直精心地守護(hù)著你。當(dāng)你痛苦的小臉終于綻出了笑意，我和你媽媽才如釋重負(fù)。在烏魯木齊一年的時(shí)間里，你學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)你銀鈴般的笑聲濺滿爸爸的年輪，當(dāng)你大叫著“爸爸”撲進(jìn)我的懷抱……爸爸感到幸福和陶醉，感到了天倫之樂。

4、今天突然聽到這首歌，對女兒的思念更加強(qiáng)烈了，好想抱著女兒在客廳轉(zhuǎn)圈，好想開車帶著她去公園看雪。

5、這思念，是這樣揮之不去，它盤旋在我的眼前，縈繞在我的耳邊，沉淀在我的心里。自己的女兒，自己的老人，自己，就是一個(gè)活生生的例子。女兒在那里或你的親人在那里，你的心就一定會(huì)跟著在那里。通過一句很簡單的話，就能體現(xiàn)出父母與親人的掛牽。如女兒們平時(shí)在濟(jì)南，老公一定是特別關(guān)注濟(jì)南的天氣變化，女兒們春節(jié)回到煙臺，他最關(guān)注的就是煙臺的天氣變化，如果女兒們早打來電話說回家，他對女兒回家的那天的天氣變化更是關(guān)注。牽掛，無時(shí)不在父母的言行中體現(xiàn)，只是有時(shí)被女兒忽略了。女兒畢竟是女兒嗎，自己沒有經(jīng)歷過的事情，就是沒有感想與感悟的。其實(shí)我們?nèi)硕际沁@樣，只有自己經(jīng)歷了，體驗(yàn)了，才有了親身的感受。

6、可愛的女兒，今天是你的生日，你很高興吧，我是懷著激動(dòng)的心情有感而發(fā)，寫了這篇大論，不知怎樣?今天的天氣沒有太陽，是個(gè)時(shí)而飄著細(xì)雨的日子，觸景生情的緣故，生日祝語的結(jié)尾也許是略微帶著一絲絲微笑的憂傷。但這些以后你會(huì)經(jīng)歷的，理解的，這些你可以不必理會(huì)，好好的過你的生日，幸福的吹滅你的生日蠟燭，然后閉上眼，輕輕的許下一個(gè)愿。想念是折磨人的，恨不得馬上飛到你的身邊，可是生活是現(xiàn)實(shí)的，為了錢得忍受好多。

7、我的好女兒，你是爸爸媽媽心中升起的太陽，寄托著我們那份沉甸甸的希望，如寂寞看花開，似冬天盼朝霞一樣。你的乖巧聽話讓我們感到由衷的高興，你的活潑好動(dòng)讓我們感到若沐春風(fēng)，你有一顆小巧玲瓏善解人意的心讓我們欣慰，你是一只風(fēng)鈴，系在我們心靈的扉頁，在風(fēng)鈴清音的深處，是你小小的身影，是我們心靈的期盼時(shí)刻期冀的地方。

8、突然聽到這首歌，心理很難受，女兒在家時(shí)總是每天纏著我讓我教她唱歌，給她講故事，我因?yàn)楣镜氖虏荒芎退麄円黄鸹厝?，我把她們送到老家臨走時(shí)女兒抱著我的脖子狠狠的親我，小眼睛里淚汪汪的，一遍遍的告訴我說：“爸爸，你要早點(diǎn)回來抱我，給我講故事，我想你!”女兒那柔軟稚嫩的小嘴親在我臉上是那么幸福，那么不舍，胖乎乎的小手緊緊的抱著我的脖子不放開，剎那間我才發(fā)現(xiàn)在商海拼殺的我原來有一顆柔軟的心，在親情面前我是那么脆弱，眼睛濕濕的，愛人掰開女兒的小手牽著她的手站在門前，我狠下心上車走了，從后視鏡看見女兒舉著小手向我拜拜，幼小的身影一點(diǎn)點(diǎn)的變的模糊，那一刻我的淚再也忍不住流下來

9、女兒，你是爸爸眼里的一池深水，我希望讀到你心靈的深邃，我愿做你成長路上的一縷陽光，溫暖你的路，伴你快樂成長，時(shí)時(shí)刻刻。你是媽媽眼里的一朵百合花，她在秋風(fēng)細(xì)雨搖曳的深處守護(hù)著你，擔(dān)心你那潔白的花朵會(huì)遭遇風(fēng)的摧殘，細(xì)雨的拍打，我喜歡輕輕地?fù)崦愕念~頭，那是我對你深深的愛的呵護(hù)的，我不愿你那嬌嫩的花朵受到太多的傷害。

10、女兒，你已經(jīng)上學(xué)了，在學(xué)校要和同學(xué)們友好相處，學(xué)會(huì)禮讓，因?yàn)樯拼齽e人就是善待自己。在學(xué)習(xí)上要虛心向上，不要在困難面前低頭，要知道學(xué)海無涯苦作舟。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，要善于掌握方法和技巧，如果明白了，你的思路自然會(huì)豁然開朗，不會(huì)再為學(xué)習(xí)里的事感到迷茫和煩惱。當(dāng)然也要好學(xué)善問，老師是你知識進(jìn)步的向?qū)А?/p>

11、我親愛的女兒，今天是你12歲的生日，我躺在傷殘的病床上，仔細(xì)回味著前那個(gè)春雨霏霏時(shí)刻，當(dāng)時(shí)你給爸爸帶來的喜悅和榮耀。我蒼白的臉龐，最終還是露出了欣慰的難言的微笑。我的女兒，爸爸在漫長的傷殘歲月里，一直在思念著你!你那燦爛如花的笑容，你那細(xì)嫩如藕的小手，你那明凈似水的童眸，你那甜潤清脆的童言，依舊駐留在我溫暖的綿長的回憶中。

12、女兒，你是一個(gè)美麗的精靈，你有著絢麗耀眼的夢想，你將天真和純潔播撒在這個(gè)有風(fēng)有雨的世界上，微笑是你綻放的美麗，歌聲是你播種的希望。你用微笑輕撩風(fēng)的珠簾，你用歌聲叩響雨的心房，你的微笑是溫暖的陽光，讓花兒沐浴太陽的神韻;你的歌聲是溫馨的風(fēng)，讓蝶舞翩躚流連的時(shí)光。你如花，花似你;你如陽光，陽光思念著你的的摸樣。世間的父母親，或許都要經(jīng)歷這與孩子分別的相思之苦。父母親用身心養(yǎng)育了孩子，孩子卻不能永遠(yuǎn)屬于母親。孩子離開家之后，父母親擁有的是無盡的牽掛和悠長的思念。

13、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。女兒，是每一位父母的心頭肉。人，特別是做了父母的人，對于女兒的牽掛，有時(shí)用言語也難以表達(dá)的。以前老人們都是說：“女兒結(jié)婚后，就成人了，父母的牽掛就會(huì)少了?！逼鋵?shí)，事實(shí)不是這樣的。通過自己的女兒結(jié)婚以后的體會(huì)是：“女兒沒有結(jié)婚是一個(gè)心事，是一份牽掛，等女兒結(jié)婚后就成了兩個(gè)心事，又多了一份牽掛，兩個(gè)的后邊還有三甚至四個(gè)呢，有幾個(gè)就會(huì)給當(dāng)父母的再添幾個(gè)心事。”有多少個(gè)人，就會(huì)有多少人的事在等著你，父母的心事只能越來越多，時(shí)時(shí)都在牽掛著女兒們的人和事。女兒們的喜怒哀樂，女兒們的一行一動(dòng)，還都在父母的視野之中。

14、23日早上，孩子們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。女兒容易暈車，路途那么遠(yuǎn)，天氣又不好，可我心里不斷安慰自己：沒事的，沒事的……我把電話拿在手里，打?不打?終于忍住了。得到孩子們到達(dá)北京的消息，終于長出一口氣?？吹絈Q上孩子們的照片，我感覺他們成熟了，長大了。是的，只有放手，孩子們才會(huì)成長。希望他們是搏擊長空的海燕，不是躲在礁石后面的海鷗。

15、想對女兒說：“我親愛的女兒，爸爸也非常想念你，等爸爸忙完工作就回去，一家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓的過春節(jié)。

16、我的好女兒，你是一個(gè)美麗的精靈，你有著絢麗耀眼的夢想，你將天真和純潔播撒在這個(gè)有風(fēng)有雨的世界上，微笑是你綻放的美麗，歌聲是你播種的希望。你用微笑輕撩風(fēng)的珠簾，你用歌聲叩響雨的心房，你的微笑是溫暖的陽光，讓花兒沐浴太陽的神韻;你的歌聲是溫馨的風(fēng)，讓蝶舞翩躚流連的時(shí)光。你如花，花似你;你如陽光，陽光思念著你的的摸樣。

17、20多年以來，習(xí)慣了女兒經(jīng)常在眼前晃來晃去，如今家里只剩下老兩口，晚上回到家，總感覺家里空蕩蕩的。從周一就開始掰著手指數(shù)日子，盼著周末早點(diǎn)到，早點(diǎn)見到兒子。雖然心里希望他每周都能回家，但他工作忙，又有家庭要照顧，做父母的總不能太自私，不能給孩子增加負(fù)擔(dān)，所以我現(xiàn)在已形成習(xí)慣，不管他回不回來，周五煮晚飯，我都會(huì)多煮一些飯，就連老伴也常笑話說沾女兒的光，周五的菜都比平時(shí)好吃。

海女兒心得體會(huì)(篇5)

在暑假中，以時(shí)代楷模黃文秀為原型的電視劇《大山的女兒》在央視一套播出，講述了黃文秀研究生畢業(yè)后，主動(dòng)放棄到大城市工作的機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)廣西百色，主動(dòng)到貧困村擔(dān)任駐村第一書記，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，最終因公殉職的事跡。因?yàn)檫@樣一位年輕的80后青年，我想更為深入的了解一下她，了解她這樣一個(gè)普通的大學(xué)畢業(yè)生如何在平凡中做出了不平凡的舉動(dòng)。

該劇濃厚的鄉(xiāng)音、質(zhì)樸的村民生活，泥濘的山路，迅速把我代入到當(dāng)時(shí)那個(gè)貧困率為22%的百坭村，體驗(yàn)黃文秀初來乍到時(shí)扶貧任務(wù)的艱巨。而扎著高馬尾，帶著眼鏡框，時(shí)刻充滿著精氣神的少年模樣，真實(shí)再現(xiàn)了黃文秀剛參加工作時(shí)的稚氣?？吹綗赡焕锏乃龝r(shí)，也仿佛看到了身邊的黨員同伴們及在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上奮斗過的前輩們?！澳阕约杭叶际秦毨簦绾未蟊犹煜潞俊薄八麄兌几F了多少輩了，你來了能帶他們改變多少”，劇中的這些臺詞或許也是這名年輕扶貧干部當(dāng)年真實(shí)聽過的話。

“遇上荒年還有餓肚子的呢”，對于“鳥語花香飯不香”的百坭村來說，產(chǎn)業(yè)不興、道路不暢，難住了一代又一代的人，這樣的生活處境實(shí)際上是眾多貧困縣中的一個(gè)縮影。而實(shí)現(xiàn)我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，需要有人挺身而出，去帶領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)這樣的山村擺脫貧困。從影視劇中回到現(xiàn)實(shí)，我們看到在黃文秀的努力下，百坭村的貧困率降到2。7%，砂糖橘、油茶樹、八角、水稻等產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，還被評選為2018年度的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”紅旗村。而我們?yōu)橹|動(dòng)的，在于這樣的英雄主義并不是文藝作品構(gòu)建出來的結(jié)果，而是真實(shí)地呈現(xiàn)了曾經(jīng)有這樣一位時(shí)代楷模把這一方水土當(dāng)作自己的“大舞臺”，書寫著一人走完“心中的長征路”的奇跡，詮釋了我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，離不開每一個(gè)奮戰(zhàn)在一線的努力。

實(shí)際上，這部劇所展現(xiàn)的黃文秀在扶貧一線的個(gè)人成長經(jīng)歷，與新時(shí)代青年的前進(jìn)軌跡相交融。在面對大城市光明的未來和小山村平凡的生活，在家人病重時(shí)刻和脫貧工作的關(guān)鍵時(shí)期，在為學(xué)歷鍍金貪圖省力還是為干出實(shí)績腳踏實(shí)地，這些不僅僅只是黃文秀會(huì)面對的個(gè)人選擇，也是對新時(shí)代青年黨員在“小我”與“大我”中取舍時(shí)的拷問。同時(shí)，黃文秀把自己在黨和國家的幫助下得以學(xué)到的知識和本領(lǐng)回饋家鄉(xiāng)，科學(xué)合理地推進(jìn)扶貧工作的進(jìn)程并取得重大成效，也彰顯了有志青年在脫貧路上的能力與擔(dān)當(dāng)，更與“建功基層”的新時(shí)代號召形成回響。

時(shí)代楷模的精神具有不朽的強(qiáng)大力量?！洞笊降呐畠骸贩从沉诵聲r(shí)代的文藝作品只有扎根人民、立足現(xiàn)實(shí)，才能提升中國特色社會(huì)主義文化的影響力與傳播力，凝聚全體人民的思想共識，吸引更多新時(shí)代青年扎根泥土，奮戰(zhàn)在基層一線，將青春之花綻放在祖國需要的地方。

海女兒心得體會(huì)(篇6)

期中考試后第三天，兒9歲，三年級，他告之我說，“明天，要開家長會(huì)，老師說，必須要帶一支筆?！?/p>

題目簡單，直接，都是生活中的小細(xì)節(jié)。

“有多少?不太清楚了?”我摸了摸腦袋。

已經(jīng)有好幾年沒逛過書店，也沒有認(rèn)真地讀完一本書了。 這些年來，房子倒是寬敞明亮了些，但曾經(jīng)夢想的書房，卻最終泡了湯。家里那些書籍，是剛工作那陣子買的，現(xiàn)在，被遺忘在角落里，滿是塵埃。

“隨便填個(gè)數(shù)字罷，現(xiàn)在，誰還正兒八經(jīng)地坐在書房里看書啊，要想了解信息，電腦、手機(jī)里到處都是。”我在心里滴沽著。

沒想到緊接著的第二題竟然是：“哪些書是你讀完的?你還記得主要內(nèi)容嗎?你和孩子討論過書里面的故事情節(jié)嗎?”

我的汗一下子掉了下來。

這些年來，我把主要的精力都花在了工作和孩子的培養(yǎng)上，沒心思完整地讀過一本書，也沒有和孩子聊過多少書中的故事。

第三道題：“你陪孩子去過哪些地方，你和孩子一起照過像嗎，?”

第四道題：“每周有幾天，你能和孩子共進(jìn)晚餐?能和孩子歡樂時(shí)光?”

第五道題：“你能說出孩子的幾個(gè)同學(xué)?你知道孩子最喜歡和最討厭?”

第六道題：你埋怨過父母嗎?你有不講原由的責(zé)罵過孩子嗎?你消極面對工作中的加班嗎?

……

我努力回憶著，這九年間，和兒子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味著，這些年來和兒子互動(dòng)的頻率，我已然汗流浹背。

其實(shí)，題目都是和孩子互動(dòng)的的小細(xì)節(jié)，我也留意了一下身邊的家長，但很多家長，還是被難住了，或者說是被震住了。在這些簡單的試題面前，我們的日常生活狀態(tài)，在孩子的成長和教育中所擔(dān)負(fù)的角色定位，都一一呈現(xiàn)出來了。

交卷后，班主任走上了進(jìn)臺，一臉的意味深長：

“與其說，這是一次考試，不如說是一次問卷、一項(xiàng)調(diào)查。其核心是：在孩子的成長中，作為孩子父母的我們，會(huì)帶給孩子一些怎樣積極向的的情緒，或者會(huì)給孩子帶來消極的影響?！?/p>

“父母是孩子的第一任老師，你若是每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，孩子也會(huì)拿起書本來，你若在公共汽車上，給老人讓座，孩子也會(huì)適時(shí)站起來，把位子讓給老奶奶，你若堅(jiān)持每天對你的爸媽送上一杯茶，有一天，孩子也會(huì)給你遞上一杯溫暖身心的茶?！?/p>

“其實(shí)，孩子的成長，就是“拼爹媽”的時(shí)代，但這個(gè)“拼” ，拼的是，我們是不是一個(gè)積極向上的父母，是不是一個(gè)以身作則的好榜樣?拼的是，我們有沒有為他培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，是不是和他建立了一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系?拼的是，我們?yōu)樗蛳铝嗽鯓拥幕A(chǔ)，為他指明了怎樣的方向?！?/p>

所以，我的結(jié)論是：作為家長的我們，給你的孩子樹立什么樣的生活狀態(tài)，將深層次影響著孩子的成長。我的話完了，感謝你們今天能參與這次活動(dòng)，但愿你們有啟發(fā)，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中?！?/p>

最后，班主任，面對我們，深深鞠了一躬。 掌聲如潮的響起來。

聽到這兒，我終于意識到：在孩子的成長過程中，自己的角色定位，很不到位。換句話說，自己很多時(shí)候只在意孩子的成長，而忽視了作為父母自身的提高，忽略了自身一言一行對孩子的潛移默化，耳濡目染。

這次考試，真的一下子考進(jìn)入了我的靈魂深處，讓我更明白了一個(gè)父親對孩子的責(zé)任，幸運(yùn)的是，這明白還不是太晚。

是的，我們也許只是一個(gè)普通得不能再普通的人，但對孩子來說，我們就是他的啟蒙老師，就是他的成長過程的標(biāo)尺和榜樣，就是他人生路上永遠(yuǎn)亮著的那盞燈。千萬不要小看了自己的正能量，我們牽著的他的小手往哪個(gè)方向走，那很可能就是他的未來，他的明天。

所以，請別讓孩子輸在起跑線上，也別讓我們的孩子，從我們這里沒有得到任何可“拼”的資本。

海女兒心得體會(huì)(篇7)

不少家長都抱怨，現(xiàn)在的獨(dú)生子女不關(guān)心他人，不善于處理同伴關(guān)系，攻擊性強(qiáng)。我覺得，這是因?yàn)椴簧俸⒆尤鄙僮罨镜那楦薪涣髋c情感體驗(yàn)。要改變這種狀況，做家長的要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子體驗(yàn)情感，從小就受到良好的情感教育。因此，我從女兒呀呀學(xué)語開始，便有意引導(dǎo)她認(rèn)識、體驗(yàn)情感。

我先教孩子學(xué)一些有關(guān)情感的詞匯，如“高興”、“傷心”、“討厭”、“快樂”、“生氣”等。為了讓孩子理解、識別這些情感，我會(huì)隨手在木勺或蘋果上勾勒不同表情的臉譜，讓女兒來辨別，然后進(jìn)一步引導(dǎo)她：“曼曼，你覺得哪個(gè)表情最像今天的你呀?”另外，我還經(jīng)常跟女兒一起玩“變臉”游戲，編一個(gè)情節(jié)，讓她做出特定的表情，比如“小朋友把你的玩具弄壞了，你生氣了”；“我們要去兒童樂園，你很開心”等。

隨著孩子年齡的增長，我們的'“情感游戲”也在升級，比如玩“猜測感”的游戲，把某一句話錄幾遍，每遍的語氣都不一樣，表達(dá)的情感也不一樣。像“我把東西忘在樓下了”這句，可以表達(dá)擔(dān)心、焦急、害怕、不開心等多種情感，讓孩子根據(jù)語氣來判斷，猜中有獎(jiǎng)。這一類的訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)孩子對情感的洞察和辨別能力。

當(dāng)然，讓孩子學(xué)會(huì)“察言觀色”只是淺層次的，更重要的是通過情感的體驗(yàn)來培養(yǎng)孩子的“移情”能力，就是能設(shè)身處地地站在別人的角度，理解別人的情感，樂別人之樂，憂別人之憂，富有愛心和同情心，有合作、分享、助人等親社會(huì)行為。

孩子3歲以后，具備了基本的辨別和理解情感的能力，我就開始注意引導(dǎo)她換位思考，去體味別人的感受。她曾有過“獨(dú)占”的毛病，自己喜歡吃的東西總不原意讓人。有一次，妹妹來我家，帶了不少女兒喜歡吃的糕點(diǎn)，女兒很開心。我靈機(jī)一動(dòng)，想借機(jī)教育她，便故意趁她看“動(dòng)漫”的工夫，把糕點(diǎn)分吃了，等她發(fā)現(xiàn)時(shí)大家都快吃完了。這還了得!她一屁股坐在地上撒潑大哭起來。待她平靜下來，我跟她說，好吃的東西要大家一起分享，你喜歡吃的東西根本不讓別人碰，別人也會(huì)生氣難過的，就像你今天傷心委屈的感覺一樣。這種體驗(yàn)給女兒的印象很深，加上我們經(jīng)常提醒，慢慢地她就大方多了，不僅很少吃“獨(dú)食”，還學(xué)會(huì)了禮讓。

后來，我還常帶女兒參加一些公益活動(dòng)，讓她在實(shí)際生活中體會(huì)愛心和同情心。單位組織到兒童福利院、養(yǎng)老院或外來工比較集中的社區(qū)搞義診，只要方便，我就會(huì)帶她去，讓她幫忙給小朋友發(fā)禮物、擺凳子、扶老人看病或給他們拿礦泉水，給大伙表演節(jié)目……

在耳濡目染中，孩子學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。記得有一個(gè)下雨天，我?guī)е畠哼^天橋，前面有位老人腳下一滑，踉蹌了一下，還沒等我反應(yīng)過來，女兒已經(jīng)搶到前面，拉住了老人的手。老人很感動(dòng)，直夸她：“這孩子真懂事!”

這一幕讓我欣慰。我想，沒有什么能比體驗(yàn)愛的付出更有利于孩子的健康成長了。

海女兒心得體會(huì)(篇8)

作為一個(gè)在海邊長大的孩子，我從小就喜歡到海邊玩耍，喜歡聽著這廣闊無垠的海的沙啞聲音，感受著這種獨(dú)特的海浪的力量。無論是藍(lán)天白云的夏日海灘，還是狂風(fēng)暴雨的冬季海岸線，我都感受到了海的美妙。而《海的女兒》這部小說，更是深深地觸及了我心靈深處的感受。

小說中的主人公——以及所有在海邊生活的人們，都有著深深的感情依戀于這個(gè)神秘而又強(qiáng)大的海洋。女孩們會(huì)在波濤洶涌的海浪中盡情地游泳，享受著海浪的擁抱和絲滑的觸感。男孩們則會(huì)在海邊測試自己的身體極限，他們會(huì)盡最大的努力在海浪中進(jìn)行沖浪和潛水。而這些個(gè)性十足的角色，都代表著我們的個(gè)性。我們都有著對海的某種依戀和熱愛，這種熱愛是由內(nèi)而外散發(fā)的，就像小說中的女孩子們，在走上沙灘，感覺到那海洋的呼喚時(shí)，就已經(jīng)打定主意要去留一夜在海邊一樣。

這部小說讓我從女孩們的視角，在這個(gè)浪漫的背景里，感觸到了生命的太陽穴跳動(dòng)、渴望舞蹈、冒險(xiǎn)的魅力、以及探索未知的天性。它讓我重新聆聽到了大海的呼喚聲，聽到了海浪拍打著沙灘的聒噪聲，聽到了風(fēng)吹拂著海岸的微風(fēng)聲，感受到了海的魔力。不同于自然景觀、建筑裝飾、背后的故事和意義，海洋是真正意義上代表著生命、創(chuàng)造力以及對自然的崇敬。它是我們生活中不可或缺的一部分，無論是風(fēng)暴還是靜謐，它總是慷慨地給我們展現(xiàn)它的真實(shí)。

在這部小說中，作者用美妙的語言形象地描繪了故事主線和人物的風(fēng)貌，令人不禁深感被水和大海的溫柔所包圍，被空氣和巖石的純樸所感染。每個(gè)人對海浪的理解可以說都不一樣，但大家的熱愛和敬畏，卻是共同的。

總之，《海的女兒》這本書真正地代表了這個(gè)海洋世界的感受，讓我了解到了海洋生活的各種真正的情感，并且也讓我重新體驗(yàn)到了熱愛大自然的愉悅。無論每個(gè)人對海的感知是怎樣的多元和多樣，大海從來沒有辜負(fù)人類的渴望，它永遠(yuǎn)的沉浸在愛、美、自然和爆發(fā)的能力之中，這才是真正令人感到驚嘆并引起深深敬意的。

有關(guān)海的女兒心得體會(huì)

欄目小編為了讓大家能夠更好地閱讀精心準(zhǔn)備了今天的“海的女兒心得體會(huì)”，如您對該話題感興趣請持續(xù)關(guān)注我們的官網(wǎng)。我們總會(huì)有受到啟發(fā)的時(shí)候，定時(shí)總結(jié)自己的心得體會(huì)個(gè)好習(xí)慣。培養(yǎng)寫心得體會(huì)的習(xí)慣，從而不斷地豐富我們的思想。

海的女兒心得體會(huì) 篇1

今天，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事。讀后，我的眼睛濕潤了，心情也久久不能平靜。

這篇文章的主要內(nèi)容是：小美人魚在海上救了一位英俊的王子，他為了見到王子，就讓巫婆把自己的魚尾巴變成了人的腿，并失去了自己的聲音。她見到了王子，但他馬上就要與另一位公主結(jié)婚。小美人魚很傷心，為了不傷害王子，小美人魚跳到海上變成了泡沫。

這篇文章告訴我們，善良很珍貴。與小美人魚比起來，我差得太遠(yuǎn)了！想到這兒，往事在我的腦海里翻滾。

那是幾個(gè)月前的一件事。那天，我上學(xué)回來，看見有個(gè)乞丐蹲在我家門前，就走過去對著她大叫：“你這個(gè)老太婆，蹲在我家門前干嗎？趕快走，別擋住我們家做生意?！彼椭^說：“為什么我每次都要受氣？”我沒有回答她，就走了。第二天，我放學(xué)回家又看見了這個(gè)老太婆，這次她可沒有第一次那樣幸運(yùn)。我拿著棍子氣勢洶洶地對她說：“老太婆，你趕快走，不然我的棍子可不長眼睛?！蔽亿s她她不走，就把棍子朝她一扔，“砰”的一聲，那根棍子打到了她的腿。她只能提起腳慢慢地移到了別的地方。這下我才安心。

現(xiàn)在，我讀了《海的女兒》這篇文章，懂得了善良很珍貴，以后我見到了弱者，一定會(huì)幫助他們，學(xué)會(huì)保護(hù)弱小。

海的女兒心得體會(huì) 篇2

人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。

再讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。

美人魚為王子割去長發(fā)，犧牲了甜美的歌?？墒?，她可以用微笑傳達(dá)對王子的愛。她會(huì)有甜蜜的感覺。美人魚為王子離開王宮?？墒牵纳蠲恳惶於际切腋５模?yàn)?，她活在王子的世界?.....

美人魚為王子變成泡沫，雖然，她沒有漂亮的長發(fā)，沒有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒有?？墒?，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝樱吹酵踝拥男腋！?/p>

美人魚有守候的幸福，王子有思念的幸福。放棄又何不是一種幸福？

今天我讀了安徒生童話集，里面海的女兒給了我很大的啟發(fā)。

它里面是說海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去，用自己美妙的聲音換來了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮，海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位鄰國的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了，幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。

讀完后，不禁為海的女兒留下了眼淚，像這樣能為感情犧牲的人有幾個(gè)，我們現(xiàn)在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴?，F(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該啊！我以后一定要讓大人開心，等他們老了讓我去孝敬他們。

海的女兒心得體會(huì) 篇3

當(dāng)我讀到：“我不怕!”小人魚說。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說明“害怕”是人面對危險(xiǎn)時(shí)的一種本能反應(yīng)。無可厚非，只要你有信念，只要你能戰(zhàn)勝她，你就接近了成功!小人魚便做到了!當(dāng)我讀到：“在王子的宮殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那寬大的臺階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳可以感到一點(diǎn)清涼，她就站進(jìn)寒冷的海水里。這時(shí)她不禁想起了住在海底的人們?！比巳绻谝股钊遂o，獨(dú)自一人時(shí)，時(shí)常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人，那是心靈的慰藉，在人不如意的時(shí)候!當(dāng)我讀到：“通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。”我要問：“小人魚不是要找愛情夢想的嗎?那為什么天使要那樣說呢?”如果愛情沒了，那不滅的靈魂要來何用?故事大家都已知道，也深深地觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的心!《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知!”在心底深處，我多么想替小人魚問一問那王子一句——心悅君兮知不知?可惜，時(shí)空不能轉(zhuǎn)換!靜下心來，想一想，問自己：“如果王子與小人魚在一起了，那又怎樣呢?今天我看了海的女兒這個(gè)故事，現(xiàn)在我就把這個(gè)故事的大致內(nèi)容給大家講一講吧：傳說大海里有一個(gè)宮殿，宮殿里面住著一個(gè)國王和他的六個(gè)女兒她們一個(gè)比一個(gè)長得漂亮，后來國王賜給他們每人一個(gè)小花園，有五個(gè)公主在自己的小花園種上了美麗的鮮花但第六個(gè)公主卻在自己的小花園里弄了一個(gè)男人的小雕像，她也是最好奇的一條人魚公主她很想知道上面那個(gè)世界的故事，她就去問她的來祖母她的來祖母告訴她上面那個(gè)世界我把它稱為海上面的世界。他的老祖母還告訴他還告訴他上面那個(gè)世界的人們有兩個(gè)竹竿撐著人們把它稱為腿，后來他更喜歡哪個(gè)世界了，漸漸的她愛上了一位王子他就想去找巫師幫忙巫師告訴他你只要把你的舌頭砍下來作為交換品小公主答應(yīng)了巫師就開始做藥了，等巫師做好了藥他交給小公主還告訴她等你上岸之后再把這瓶藥水給喝了小公主答應(yīng)了，巫師拿起一把刀把小公主的舌頭給砍掉了，小公主上了岸把巫師給她的藥喝了，立刻她的魚尾巴變成了人的兩條腿，一上岸就遇到了一位王子正是他愛上的那位王子那位王子問你是誰呀、你坐在這里干嘛呀?

關(guān)心別人

今天我看了海的女兒這個(gè)故事，現(xiàn)在我就把這個(gè)故事的大致內(nèi)容給大家講一講吧：傳說大海里有一個(gè)宮殿，宮殿里面住著一個(gè)國王和他的六個(gè)女兒她們一個(gè)比一個(gè)長得漂亮，后來國王賜給他們每人一個(gè)小花園，有五個(gè)公主在自己的小花園種上了美麗的鮮花但第六個(gè)公主卻在自己的小花園里弄了一個(gè)男人的小雕像，她也是最好奇的一條人魚公主她很想知道上面那個(gè)世界的故事，她就去問她的來祖母她的來祖母告訴她上面那個(gè)世界我把它稱為海上面的世界。

他的老祖母還告訴他還告訴他上面那個(gè)世界的人們有兩個(gè)竹竿撐著人們把它稱為腿，后來他更喜歡哪個(gè)世界了，漸漸的她愛上了一位王子他就想去找巫師幫忙巫師告訴他你只要把你的舌頭砍下來作為交換品小公主答應(yīng)了巫師就開始做藥了，等巫師做好了藥他交給小公主還告訴她等你上岸之后再把這瓶藥水給喝了小公主答應(yīng)了，巫師拿起一把刀把小公主的舌頭給砍掉了，小公主上了岸把巫師給她的藥喝了，立刻她的魚尾巴變成了人的兩條腿，一上岸就遇到了一位王子正是他愛上的那位王子那位王子問你是誰呀、你坐在這里干嘛呀?

因?yàn)樾」鞑荒苷f話所以沒回答王子的話，王子又問你愿意和我回王宮嗎?小公主點(diǎn)了點(diǎn)頭王子就把她帶回了王宮，王子本來想跟小公主結(jié)婚，后來他見到了比小公主還要美麗的公主，王子決定不去小公主了，他要娶另一位公主做他的妻子，她哭著走來了海邊，這是她的姐姐浮出了海面對他說：這拔劍是我們用頭發(fā)向巫師換來的，只有你用這把劍刺向王子的心臟等王子的血流到你的腳上你就會(huì)恢復(fù)成人魚的樣子在海里快樂的生活，小公主拿著劍拋向大海她自己也跟著這跳了進(jìn)去，有的人說她現(xiàn)在變成了天國的天使。

這個(gè)故事令我明白了你要關(guān)心別人那樣你才會(huì)有好報(bào)的。

海的女兒心得體會(huì) 篇4

《海的女兒》是法國作家瑪格麗特·杜拉斯的一部小說，講述了一個(gè)法國女孩隨父母到越南居住時(shí)與越南青年相愛的故事。這個(gè)女孩首先被當(dāng)?shù)鼐用褚暈楫愵?，但在她與愛人和當(dāng)?shù)厝嗣裰g的交流和互動(dòng)中，她慢慢地逃脫了孤獨(dú)和困境，成長為一個(gè)擁有“海的女兒”心態(tài)的女子。

“海的女兒”這個(gè)形象很有趣，它代表著勇氣、堅(jiān)韌和自信。海是世界上最廣闊、最壯觀的景色之一，海的女兒是那個(gè)敢于沖波濤的女子。她不再畏懼外界的評判，不再對別人的目光、謊言和網(wǎng)絡(luò)歷經(jīng)心理上的折磨，而是學(xué)會(huì)了勇敢地向前行進(jìn)。

“海的女兒”也代表著自由和獨(dú)立。海的浩瀚讓人們無論在海上還是海邊，都能感覺到自由的氣味。孫瑜曾經(jīng)說過：“我一個(gè)人游泳，就是為了證明我自己原來不需要?jiǎng)e人?！?所以，海的女兒更有能力自我完善，實(shí)踐自由。她們不會(huì)為了其他人而放棄自己想要的生活，而是毫不猶豫地去追求自己的夢想。

“海的女兒”也代表著社交和開放。海的女兒在人際關(guān)系方面有獨(dú)特的魅力，她們善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，理解別人的獨(dú)特性，更愿意與有個(gè)性的人交朋友。她們會(huì)幫助別人，了解其他文化、語言和生活方式。正是這種難得的開放心態(tài)，使得海的女兒獲得了自由、獨(dú)立的人生。

總之，海的女兒心態(tài)是一種勇氣、自由和開放的心態(tài)。這種心態(tài)需要我們學(xué)會(huì)快樂、積極地面對生活，舍棄無用的擔(dān)憂和負(fù)面情緒，嘗試與外界交流和互動(dòng)，追求自己的夢想，享受人生所帶來的美好。 讓我們像海的女兒一樣，擁有一顆勇敢的心，勇往直前，不斷前進(jìn)。

海的女兒心得體會(huì) 篇5

《海的女兒》是小時(shí)候最愛的一篇童話，小時(shí)候淚流滿面的讀完后，恨王子的無情，恨巫婆的惡毒，又對小美人魚有說不盡的憐惜，今日閑暇，翻出了這本書，再讀一遍，依舊淚流滿面，但卻有著另外的想法。

小美人魚的腳讓人印象深刻，美人魚的漂亮尾巴，裂成兩條直直的人腿時(shí)，她一定聽到童年的門在身后“砰”的一聲關(guān)上，青春大道“唰”的亮在面前，從此小心翼翼，全心全意，每走一步的痛，只有自己心知肚明，刻骨銘心。

童話其實(shí)有點(diǎn)殘酷，卻浪漫，引無數(shù)的少男少女去追尋，可憐的美人魚無非是和所有少女一樣進(jìn)入了青春期，愛上了一個(gè)男孩又不是犯了大錯(cuò)，為什么偏偏讓她有苦難言，有情難訴？臨終還要讓她喪心病狂的殺死男孩或自殺，生死抉擇荒唐到了極致，她只是一個(gè)可憐的女孩，為什么要把這樣的痛苦安在她身上。

其實(shí)，天使生活在海里就叫做美人魚。

安徒生的小美人魚，你還好嗎？你快樂嗎？他們說你變成了氣泡，從此無憂無慮，整日追逐粉紅的云彩。

可我知道不是的，當(dāng)大海翻涌的時(shí)候，氣泡化成眼淚融入碧波，海風(fēng)嗚咽是你在唱：

請給我點(diǎn)時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)說再見！

海的女兒心得體會(huì) 篇6

“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底?！碧鹛鸬哪逃驮诳罩猩l(fā)著淡淡的哀傷。

海的女兒，最最高貴的小公主在義無返顧地愛上凡間的王子后，為了追求幸福，不惜忍受巨大的痛苦，拋棄自己尊榮的地位，否決自己的尊嚴(yán)，以自己精靈般的嗓子來換取兩人的相知?？勺詈髤s自己投入海中，化為晨曦中泡沫。

小時(shí)侯，讀到劇終淚流滿面。覺得那么高貴那么可愛那么美麗的小公主，居然變成了大海上的泡沫，真是悲傷極了。而現(xiàn)在卻是有些開始明白了。小公主是最美麗的公主，卻也是最寂寞的公主。她不像白雪公主有七個(gè)不離不棄的小矮人陪伴，她有的只是寂寞，“不大愛講話，總是靜靜地在想什么東西，最大的愉快是聽些關(guān)于上面人類的世界的故事。

年幼的公主渴望得厲害，而她恰恰要等待得最久，同時(shí)她是那么地沉默?！迸c此同時(shí)，長期的寂寞造就了小公主純潔無垢的心靈，所以小公主才會(huì)為愛義無返顧，為愛化為晨曦中泡沫，為愛吻著這位新嫁娘的前額，微笑地祝他們幸福，為愛沒有絲毫的怨恨和猶豫。一份赤子之心。崇高的海的女兒，美好善良的海的女兒。海的女兒上帝讓你們以偶然相遇，卻讓你們以啞言相知，以悲情相離。

三百年以后，當(dāng)我們盡力做完了我們可能做的一切善行以后，我們就可以獲得一個(gè)不滅的靈魂，就可以分享人類一切永恒的幸福了。你，可憐的小人魚，像我們一樣，曾經(jīng)全心全意地為那個(gè)目標(biāo)而奮斗。你忍受過痛苦；你堅(jiān)持下去了；你已經(jīng)超升到精靈的世界里來了。通過你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。海的女兒，你是晨曦中最美的泡沫，你是上帝創(chuàng)造出最美的不滅的靈魂，你的勇敢、善良、舍身為人……都在命運(yùn)燧石的敲打下，大放異彩。

海的女兒心得體會(huì) 篇7

小時(shí)候，我很愛讀一本《365天童話》，而對安徒生所寫的《海的女兒》留下深刻印象。美麗的小人魚最后應(yīng)嫁給英俊的王子，兩人一直過著幸福的生活。隨著閱歷的增加，我才漸漸地明白自己所幻想的結(jié)局可能也僅僅存在于美麗的童話中而已。今天，我再次讀到這則故事時(shí)才真正領(lǐng)悟其中的真諦。

《海的女兒》是一則愛情故事嗎?有可能。那么她僅僅是一則孩子們喜歡的童話愛情故事嗎?不一定。當(dāng)然，這則故事最打動(dòng)人的一定是小人魚那純潔而又崇高的愛情觀。

每次重溫《海的女兒》，我便愈發(fā)感激安徒生，感謝他為我們的心靈創(chuàng)造了一個(gè)美麗的棲息地。雖然這是一個(gè)讓人傷心落淚的悲劇，但給那些依舊默默固守美好價(jià)值觀的人以無比堅(jiān)強(qiáng)的信心：這個(gè)世界上仍然有一種崇高的東西值得我們?nèi)ハ嘈?，去盼望?/p>

在小人魚公主身上，讓我們找到了一種尋覓已久的率真品質(zhì)。這種感覺在我們生活的年代里顯得那么珍貴，讓人覺得如沐春風(fēng)，如嗅芝蘭，久久回味而唏噓不已。小人魚有五個(gè)姐姐，她們喜歡的是用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來裝飾她們的花園。而小人魚喜歡的卻是像高空的太陽一樣艷紅的花朵和一個(gè)美麗的大理石像。和幾位姐姐們喜好追求物質(zhì)享受相比，她要追求的卻是光明和愛情。當(dāng)她遇到了自己深愛的王子，并且費(fèi)盡周折救起了落海遇險(xiǎn)的他之后，自己卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向海里游去，好使誰也看不見她小小的面孔。她并沒有想讓王子感激自己從而最終愛上自己，只是決不能讓他死去，而寧愿讓自己非常的難過。

她的愛是不求回報(bào)的!她的母親告訴她，只有人類才有一個(gè)不滅的靈魂。小人魚公主卻始終對愛懷有堅(jiān)強(qiáng)的信心，仍舊要犧牲一切來爭取他和一個(gè)不滅的靈魂。她的想法那么單純：為了和他在一起，我永遠(yuǎn)犧牲了我的聲音。我要照看他，熱愛她，對他獻(xiàn)出我的生命!小人魚打動(dòng)我的還有她的善良。當(dāng)老巫婆告訴她，當(dāng)你穿過我的森林回去的時(shí)候，如果珊瑚蟲捉住了你的話，你只須把這藥水灑一滴到它們的身上，它們的手臂和指頭就會(huì)裂成碎片，向四面紛飛了。

可小人魚認(rèn)為沒有這樣做的必要。當(dāng)王子把另一位公主誤認(rèn)作當(dāng)初救他的人，并且最終與其訂婚后，她知道自己的幻想破滅了，自己也將會(huì)在婚禮后的第一個(gè)早晨變成海里的泡沫。在那個(gè)宣布訂婚的晚上，她知道這是自己看到他的最后一晚。為了他，她離開了家庭，交出了自己美麗的聲音，每天忍受著沒有止境的苦痛，而他卻一點(diǎn)也不知道，她在舞會(huì)上依舊笑著，舞著，因?yàn)樗幌胱屝闹猩類鄣娜瞬婚_心!她最終沒有聽從姐姐們的勸告，她把這刀子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向浪花里扔去，再一次把她迷糊的視線投向這王子，然后她就從船上跳到海里，她覺得她的身軀在融化成為泡沫。為了所愛之人的幸福，可以犧牲自己的生命，這也正是小人魚公主的善良所在。小人魚有美麗的皮膚、美麗的眼睛、美麗的聲音、美麗的身材，還有美麗的心靈。她追求的不是外表的美，而是要擁有永恒的靈魂。

這則故事為什么偏偏要以悲劇收場?我在《夜行的驛車》一文中找到了答案。這篇文章告訴我們，安徒生曾經(jīng)無奈地拒絕過一位美麗女子的愛情。他想，如果自己聽任這種愛燃燒起來，那么他的心將容納不下它。這愛會(huì)給他帶來那么多的苦惱和喜悅、眼淚和歡笑，他是沒有力量去經(jīng)受住它帶來的種種變化和意外的。他生怕因愛情，讓那五彩繽紛的一連串童話黯然失色。他告誡自己：只有想象中的愛情才能天長地久，才能永遠(yuǎn)圍有一圈閃閃發(fā)亮的詩的光輪。此后，他和那位女士再?zèng)]見過面，但是終生互相思念。無怪乎安徒生逝世前曾對一位青年作家這樣說道：我為我的童話付出了巨大的代價(jià)，我要說，是大得過分了的代價(jià)。為了這些童話，我斷送了自己的幸福，我錯(cuò)過了時(shí)機(jī)。安徒生正是為了對人類的熱切的愛而犧牲了自己的愛情。

安徒生究竟因?yàn)槭裁炊绱藷釔廴祟?讀了安徒生的自傳《我的一生》，再對照一下房龍那篇介紹安徒生的文章，我們就會(huì)一目了然。安徒生是窮苦人出身，一生都在為窮苦人說話。他同情那些身遭不幸的人，為他們點(diǎn)燃黑暗人生里的一盞盞路燈。他雖然在年輕時(shí)飽受苦難的折磨，但在晚年時(shí)他卻說我一生的經(jīng)歷宛如一幅濃艷的、美麗的油畫舒展在我眼前，激勵(lì)著我的信仰。我感到我是幸運(yùn)之子，有那么多高尚、心腸好的人都曾深情地、誠懇地待我。那些辛酸、悲慘的日子本身也就孕育著幸福之芽!當(dāng)我們朝著上帝奮進(jìn)時(shí)，心酸與痛苦在消失，留下的就是一片美好的風(fēng)景，人們把它視為陰暗的天空中的一道五彩繽紛的彩虹。

我這一輩子的經(jīng)歷將向世界證明--有一位可愛的上帝，是在指引著萬物去完成美好的心愿。安徒生原來是出于自己首先是被愛了的深切感受，才會(huì)藉著童話這個(gè)載體，不斷向我們播撒愛的訊息。《海的女兒》這個(gè)沉重的愛情悲劇實(shí)際上正是寄托了安徒生本人對人間深切的愛!

小人魚追求的就是靈魂!在三百年以后，你就可以為自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂。安徒生的另一篇童話故事《光榮的荊棘路》所表述的;人類啊，當(dāng)靈魂懂得了它的使命以后，你能體會(huì)到在這清醒的片刻中所感到的幸福嗎?在這片刻中，你在光榮的荊棘路上所得到的一切創(chuàng)傷--即使是你自己所造成的--也會(huì)痊愈，恢復(fù)健康、力量和愉快這條光榮的荊棘路，跟童話不同，并不在這個(gè)世間走到一個(gè)輝煌和快樂的終點(diǎn)，但是它卻超越時(shí)代，走向永恒。

《海的女兒》揭示生命的意義：追求自己的靈魂--人與人之間充溢著真善美的愛!愛是一扇窗，打開后既有春風(fēng)，也有秋雨;愛是一盞燈，驅(qū)散黑暗，溫暖心靈。少年人會(huì)從愛情里找到愛，中年人可以從友情中發(fā)現(xiàn)愛，老年人能夠從親情中感悟愛。愛之傷不在于因愛而受苦，而在于不再相信。愛之痛不在于有所失去，而在于不再盼望。愛的意義不在于為自己得到，而在于為他人奉獻(xiàn)。愛的內(nèi)涵，付出了才會(huì)懂得。愛的全部奧秘，就是永遠(yuǎn)的相信并對此永生不悔!我始終相信，我們必會(huì)在愛的懷抱里，走向永恒的真

海的女兒心得體會(huì) 篇8

夜晚，夜來香散發(fā)出陣陣幽香，天空上的云被微風(fēng)吹亂了頭發(fā)，草叢里的“森林樂隊(duì)”也早早地安睡了。一切，都是那么地安靜。我起身走向茶桌，泡了一杯玫瑰茶，靜靜地坐下來，從書柜里取出一本早已被我翻過無數(shù)遍的童話——《海的女兒》。

那一副副神奇的畫面再次浮現(xiàn)在我的眼前：蔚藍(lán)的海面上停著一艘金碧輝煌的游輪，海面上空，一支支五顏六色的煙花在天空中綻放。船頭站立著一位英俊瀟灑的王子，今天是他十八歲的生日。而十五歲的小美人魚愛麗兒也終于如愿以償?shù)爻霈F(xiàn)在海面上。她一眼就看到了站立在船頭的王子，便一見鐘情?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，閃爍著星星的天空忽然下起了暴雨，狂風(fēng)把游輪擊得粉身碎骨，王子墜落在大海里。愛麗兒看見王子落水，便沖上去將王子托出水面，放在了沙灘上。當(dāng)王子醒來的時(shí)候，一位鄰國的公主剛巧路過，王子便以為是公主救了他，就立刻和公主訂了婚。小美人魚傷心極了，她回來水晶宮，茶不思，飯不香，整天無精打彩的。于是，她就去請海巫師，海巫師割掉了她的舌頭，讓她擁有了兩條修長美麗的`腿。小美人魚來到皇宮留在了王子的身邊，不久，王子成婚了，小美人魚失望極了。這時(shí)，她的姐姐告訴愛麗兒，只要用姐姐帶來的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓他的血滴在她的腳上，愛麗兒就可以重新回來姐姐們的身邊，回到大海中……可是愛麗兒沒有這么做，她躍入海中，變成了海洋里一朵潔白的浪花。

這本書我已經(jīng)讀了好多遍，每讀一遍，我的心里就會(huì)泛起情感的漣漪。我為小美人魚愛麗兒的善良和勇氣而贊嘆；為小美人魚的姐姐送來的那把通向新生的刀而感到左右為難；為小美人魚的寬容感到敬佩無比；為小美人魚的犧牲感到忿忿不平；為小美人魚博大的愛感到淚光閃爍。小美人魚，我為你的愛心、勇敢、寬容而感動(dòng)，你擁有一顆水晶般純凈的心！

在我們周圍其實(shí)有許多人都和小美人魚一樣有著一顆水晶心。當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，消防員總是挺身而出；當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，叔叔總是第一時(shí)間來到事故現(xiàn)場解決問題；當(dāng)“非典”流行時(shí)，醫(yī)生護(hù)士們都是爭先恐后地?fù)尵炔∪恕∶廊唆~同時(shí)也是一面“照妖鏡”，所有的罪惡都會(huì)在她的水晶心面前現(xiàn)出原形。

同學(xué)們，讓我們一起來讀《海的女兒》這本書吧，我相信你們也一定會(huì)擁有一顆純潔的水晶心！

海的女兒心得體會(huì) 篇9

這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：

故事的主人公小人魚公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個(gè)姐妹住在海里的人魚王國。小公主是海里最美麗的人魚，每個(gè)人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活?？墒?，要來到人間生活必須要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛;有話也說不出的苦;如果王子和別人結(jié)婚你還會(huì)變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂。后來，對這一切一無所知的王子要和另一個(gè)公主結(jié)婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國?？赐赀@遍優(yōu)美的童話故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換;為了王子開心，強(qiáng)忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿;她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。

好人終有好報(bào)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生，還得到永恒的幸福升入了天國。這個(gè)童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然會(huì)吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。

海的女兒心得體會(huì) 篇10

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)美人魚和王子之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小美人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺得，小美人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小美人魚重生的尖刀。只要小美人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。

假如是我的話，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小美人魚的心靈是多么純真。善良啊!

我不知為這個(gè)故事，和為那條善良又可憐的小美人魚流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來。當(dāng)在小美人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多么的羞愧啊!我們真不應(yīng)該因?yàn)槟切┬∈露锝镉?jì)較啊!

我覺得“小美人魚”真不應(yīng)該這樣做，但是現(xiàn)在我知道我想錯(cuò)了。

我讀了《海的女兒》這篇故事，故事的主要內(nèi)容是:海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛上王子，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過無憂無慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。我覺得，她是一條心地非常善良的小美人魚。因?yàn)樗慕憬銈冇米约浩恋念^發(fā)從巫婆那里換來一把可以讓小人魚重生的尖刀，只要她把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。

但她并沒有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子殺掉了，那么?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧愿犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這兒可以看出，小美人魚的心靈是多么純真、善良啊!讀完《海的女兒》我不禁為海的女兒流下了眼淚，她是一個(gè)多么善良的姑娘啊!我們有時(shí)候還要與父母頂嘴，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該啊!我以后一定要讓父母開心，等他們老了，讓我去孝敬他們，以彌補(bǔ)我的罪過。

可是人有一個(gè)永不滅的靈魂，而魚只能變成泡沫。她愿意用幾百年的生命來換取一個(gè)擁有靈魂的自己。她的愿望實(shí)現(xiàn)了，但巫師說，如果曾經(jīng)被她救過的王子，要是跟別人結(jié)婚了，她必須第二天就跳入海中變成泡沫。結(jié)果，王子果然與別人結(jié)婚了，在第二天太陽剛剛升起的時(shí)候，她為了不傷害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子會(huì)有生命危險(xiǎn)。在王子娶新娘的時(shí)候，小美人魚變成了五顏六色的泡沫。[過了三百年，美人魚終于有了一個(gè)不滅的靈魂，她仍然為人們做奉獻(xiàn)。

這個(gè)故事中的美人魚有一顆善良的心，她寧可去死也不愿把自己心愛的王子殺了。美人魚的人生很短暫，她的尸體在海中散了，所以叫海的女兒，讀后感《海的女兒讀后感500字_海的女兒讀后感》。

我覺得這是一篇很感人的故事。

這幾天，因?yàn)橐恢痹谂啪毻拕　逗５呐畠骸?。爸爸媽媽和我?jīng)常湊在一起商量這篇童話。

我說，王子真糊涂，我恨不得把王子給殺了。

爸爸媽媽說，這可不行。因?yàn)?，如果王子被殺死了，他的親人和朋友們會(huì)很傷心!美人魚自己也會(huì)因?yàn)樽约簜α藙e人而不好過。事到如今，為了不傷害別人，只好犧牲自己了。

但是，爸爸媽媽說，這個(gè)故事有沒有另一種結(jié)局呢?

海的女兒心得體會(huì) 篇11

作為一篇關(guān)于《海的女兒》的心得體會(huì)的文章，我想先簡單介紹一下這部電影。《海的女兒》是一部由日本導(dǎo)演深田晃司執(zhí)導(dǎo)，2015年上映的電影。這部電影通過一個(gè)簡單的故事，講述了一個(gè)生活在海邊的女孩和她的家人之間的關(guān)系，同時(shí)也探索了人類與自然之間的聯(lián)系。

從電影的標(biāo)題來看，《海的女兒》所探討的主題就很明顯了。這部電影圍繞著“?！钡母拍钫归_，通過描述女孩及其家人的生活、工作、娛樂等方面，展示了人們與海之間的關(guān)系。這種關(guān)系不僅體現(xiàn)在人們對海洋資源的利用及其生存需要上，還表現(xiàn)在人類與自然之間的共生與互動(dòng)。

首先，電影中女孩及其家人的生活與海洋緊密相連。女孩的父親是一名潛水員，他每天都要下到海底去捕撈海蜇。女孩和她的母親則在海邊賣海鮮，他們的收入和生活都直接依賴于海洋。這種依賴關(guān)系讓人們深刻認(rèn)識到，海洋不僅是我們生活的一部分，也是養(yǎng)育我們的母親。

其次，電影中還表現(xiàn)了人類與自然之間的共生關(guān)系。女孩和她的父親不僅僅是捕撈海蜇的工作者，他們還有一種崇敬與敬畏之心。在捕獲海蜇過程中，他們總是提醒自己要愛護(hù)海洋，不要破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)。女孩也總是用手輕輕接住海洋里飛濺的浪花，感受著海水與自己的聯(lián)系。這種人與自然之間的和諧互動(dòng)，讓人們意識到自然并不是無私地滿足我們的需求，而是一種互惠互利的關(guān)系。

最后，電影《海的女兒》通過女孩和她的家人的故事，讓人們重新認(rèn)識到自然的美麗和不可預(yù)測性。女孩在一次潛水中發(fā)現(xiàn)了一只被困在網(wǎng)中的章魚，她毫不猶豫地把它放回海洋中。這樣的自然奇妙讓人們心生敬畏，也讓人們意識到，自然世界中充滿了美麗與神奇。

綜上所述，電影《海的女兒》通過一個(gè)簡單的故事，充分展示了人類與自然之間的聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅是人與自然之間的共生互動(dòng)，還是對自然美麗的探索和發(fā)現(xiàn)。這讓人們重新認(rèn)識到，自然并非只是簡單的資源提供者，而是與我們息息相關(guān)的生命體系。

海的女兒心得體會(huì) 篇12

作為一個(gè)在海邊長大的孩子，我從小就喜歡到海邊玩耍，喜歡聽著這廣闊無垠的海的沙啞聲音，感受著這種獨(dú)特的海浪的力量。無論是藍(lán)天白云的夏日海灘，還是狂風(fēng)暴雨的冬季海岸線，我都感受到了海的美妙。而《海的女兒》這部小說，更是深深地觸及了我心靈深處的感受。

小說中的主人公——以及所有在海邊生活的人們，都有著深深的感情依戀于這個(gè)神秘而又強(qiáng)大的海洋。女孩們會(huì)在波濤洶涌的海浪中盡情地游泳，享受著海浪的擁抱和絲滑的觸感。男孩們則會(huì)在海邊測試自己的身體極限，他們會(huì)盡最大的努力在海浪中進(jìn)行沖浪和潛水。而這些個(gè)性十足的角色，都代表著我們的個(gè)性。我們都有著對海的某種依戀和熱愛，這種熱愛是由內(nèi)而外散發(fā)的，就像小說中的女孩子們，在走上沙灘，感覺到那海洋的呼喚時(shí)，就已經(jīng)打定主意要去留一夜在海邊一樣。

這部小說讓我從女孩們的視角，在這個(gè)浪漫的背景里，感觸到了生命的太陽穴跳動(dòng)、渴望舞蹈、冒險(xiǎn)的魅力、以及探索未知的天性。它讓我重新聆聽到了大海的呼喚聲，聽到了海浪拍打著沙灘的聒噪聲，聽到了風(fēng)吹拂著海岸的微風(fēng)聲，感受到了海的魔力。不同于自然景觀、建筑裝飾、背后的故事和意義，海洋是真正意義上代表著生命、創(chuàng)造力以及對自然的崇敬。它是我們生活中不可或缺的一部分，無論是風(fēng)暴還是靜謐，它總是慷慨地給我們展現(xiàn)它的真實(shí)。

在這部小說中，作者用美妙的語言形象地描繪了故事主線和人物的風(fēng)貌，令人不禁深感被水和大海的溫柔所包圍，被空氣和巖石的純樸所感染。每個(gè)人對海浪的理解可以說都不一樣，但大家的熱愛和敬畏，卻是共同的。

總之，《海的女兒》這本書真正地代表了這個(gè)海洋世界的感受，讓我了解到了海洋生活的各種真正的情感，并且也讓我重新體驗(yàn)到了熱愛大自然的愉悅。無論每個(gè)人對海的感知是怎樣的多元和多樣，大海從來沒有辜負(fù)人類的渴望，它永遠(yuǎn)的沉浸在愛、美、自然和爆發(fā)的能力之中，這才是真正令人感到驚嘆并引起深深敬意的。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫900字模板

說到感言，相信大家都不陌生吧，每當(dāng)我們面臨一些場合或者重要時(shí)刻。我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會(huì)，感言也可以幫助我們見證每一個(gè)值得記錄的時(shí)刻。敬讀閱讀小編整理的幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇1

這個(gè)假期，我也是和孩子一起讀書，一起陪伴他在假期里度過一段居家的日子，在閱讀之中也是可以感受到孩子的成長，同時(shí)自己也是和孩子的距離更近了一些，這次的親子閱讀我也是有一些感觸。

除了孩子需要學(xué)習(xí)，其實(shí)我們大人也是需要更多的去學(xué)習(xí)，每日忙碌于工作，忙碌于家庭，很多的時(shí)候也是沒有認(rèn)真的去看一次書，以前讀書的時(shí)候還會(huì)一年看很多的書，但是而今卻是很少看書了，除了時(shí)間比較少之外，也是讀書的意識沒有以前那么強(qiáng)了，不過這次和孩子一起讀書也是讓我知道，讀書還是非常的有用，能學(xué)到很多的東西，也是可以讓自己的精神生活更加的充實(shí)，陪伴孩子讀書的過程之中，雖然看的是兒童的書籍，但是也是在這些書籍里面很多的知識也是我不太清楚的，我也是和孩子一起學(xué)到了很多，讓我的知識也是更多的，而且我也是通過閱讀明白，自己其實(shí)也是喜歡閱讀的，以后也是每天要花一些時(shí)間來把閱讀做好，讓自己過得更加的充實(shí)，同時(shí)也是學(xué)到東西。

陪伴的過程之中也是對于孩子有了更多的了解，以前的時(shí)候，下班回來也是關(guān)心孩子的作業(yè)情況，對于孩子本身的關(guān)心有時(shí)候其實(shí)是不夠的，工作之后也是累了，很多的時(shí)候也是沒有把心思放那么多在孩子的身上，覺得管好學(xué)習(xí)就好了，但是對于孩子的想法，孩子的情況其實(shí)也是關(guān)心還是不那么夠的，但是這次通過閱讀，我也是對于孩子的想法有了更深的體會(huì)，也是更加的懂得孩子，一起看一本書，通過書籍這個(gè)媒介，也是讓我意識到，關(guān)心孩子不但只是成績，只是他的身體狀況，心理方面也是要多去關(guān)心，多了解他想什么，這樣才能更好的有利于他的成長，同時(shí)也是可以讓我們家長對于孩子更加的熟悉和親切。

而今孩子也是要再次的回到學(xué)校去讀書了，也是有挺多的感慨，在家里的這些日子，和孩子的相處也是更加的融洽，不會(huì)各玩各的了，也是閱讀促進(jìn)了我們的關(guān)心，以后有時(shí)間也是要多和孩子一起做一些有意義的事情，來讓我更加的了解孩子，去陪伴著孩子去成長，雖然學(xué)校里老師也是教了很多的知識，但是作為家長也是要多去教育孩子，多去了解孩子的成長過程，清楚他心底是想什么的，更好的去交流。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇2

英國愛丁堡大學(xué)研究者從“英國全國兒童發(fā)展研究”中選取了1.7多萬人的數(shù)據(jù)資料，對他們進(jìn)行了長達(dá)50多年的跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)從小進(jìn)行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功。

分析結(jié)果顯示，人們在七歲時(shí)的閱讀能力能夠用來預(yù)測他們在成年期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，這些預(yù)測因素的準(zhǔn)確性要優(yōu)于人們在童年時(shí)期的智商、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等因素。處于這個(gè)年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾，那么他們在成年后擁有較高的收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會(huì)明顯增加。

例如，如果兒童在7歲時(shí)的閱讀能力提高了一個(gè)檔次，那么他們在42歲時(shí)的收入就會(huì)增加5000英鎊。即使在調(diào)整了其他常見的影響因素之后，上述長期的相關(guān)關(guān)系依然存在。這項(xiàng)研究成果意味著童年時(shí)期掌握的一些基本技能會(huì)對人的一生發(fā)展有非常重要的影響。所以孩子的教育要贏在起跑線上面。《小夜燈》這套書就十分適合親子閱讀。

這本書包含二十個(gè)啟發(fā)冥想類的睡前故事。這些故事可以幫助孩子集中注意力、相信自己、遠(yuǎn)離煩惱。每篇故事的結(jié)尾會(huì)提煉出其中的深意，用于深層啟發(fā)孩子智力。與國內(nèi)大多數(shù)睡前故事不同，本書的每一篇故事都是大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學(xué)角度巧妙設(shè)計(jì)的，這些情節(jié)將會(huì)對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，本書在緩解孩子焦躁的情緒、激發(fā)其自信心和想象力、培養(yǎng)其沉思的習(xí)慣、樹立正確的價(jià)值觀以及平和的心態(tài)等方面，具有重要意義?？梢詭椭⒆映砷L為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人。

《小夜燈》帶給孩子的是一種全新的思維方式，帶給父母的是一種輕松自然的教育方法。把這本書帶回家吧，相信它一定會(huì)給孩子一個(gè)不一樣的多彩童年。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇3

___的繪本閱讀始于一歲半，開始的時(shí)候，基本就是大人講，孩子聽，每晚講3-4本，但是認(rèn)真聽的大概就1本。大概到3歲的時(shí)候，慢慢會(huì)自己翻著看繪本了，給她一本繪本，可以翻上幾分鐘。

讀幼兒園后，閱讀習(xí)慣繼續(xù)，小朋友明顯表現(xiàn)出了對閱讀的濃厚興趣，閱讀能力和認(rèn)識能力均有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)在能獨(dú)立講一般的繪本故事，另外有很強(qiáng)的編故事能力，簡單一幅畫就能說一個(gè)故事，并且邏輯清晰。為了滿足孩子閱讀的需要，我們和孩子一起在家里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書角，讓她隨時(shí)可以坐下來與書中的人物對話。

閱讀中也是一個(gè)讓孩子感受愛，享受愛的過程。父母和孩子不以學(xué)習(xí)為目的，在輕松愉快的親密氛圍中共同閱讀一本書，既是讓孩子享受到閱讀的樂趣，也是讓孩子享受到父母的愛，讓孩子對閱讀產(chǎn)生一種成就感。作為家長，也在與小孩一起的閱讀做游戲過程中，深化了認(rèn)識，對閱讀活動(dòng)在小朋友健康成長過程中的重要性有了更深入的理解。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇4

“媽媽，你看，這周我又選的什么書，快讀給我聽聽?！庇變簣@中班的女兒每周五回家，見到我第一件事，就是像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的打開書包，遞給我兩本繪本我們一起分享。每當(dāng)親子閱讀時(shí)光開啟，我這個(gè)媽媽都會(huì)不自覺的受到感染，被一種純凈安謐、時(shí)光靜好的氛圍感覺所包圍。

鏡頭在時(shí)光里穿梭，投射到女兒剛上幼兒園小班的日子，那時(shí)的女兒對讀書沒有什么概念和喜好，每周五帶回的小書包從未引起她的主動(dòng)關(guān)注，需要我拿出書來在女兒眼前晃動(dòng)，要求她和我一起坐下來閱讀，她才會(huì)勉強(qiáng)的坐下來，經(jīng)常是聽不了幾句，就坐不住了，一副興致寡然的樣子，眼睛沒有聚焦的神采。小聲嘟囔：我不想聽了，累了，休息一會(huì)再講。堅(jiān)持聽完后，也是一副茫然不知所云的樣子。她比較喜歡的是用讀書的方式來過家家，自己拿著裝模作樣的看，嘴里大聲說著別人聽不懂的胡亂拼湊的話，亂講一通，一會(huì)就把書扔一邊，玩去了。為了激發(fā)女兒的閱讀和聽講興趣，那時(shí)的我經(jīng)常變換花樣陪女兒讀書。給她講故事時(shí)，聲音跌宕起伏，分角色切換，配以夸張的表情；或玩書中的角色扮演，和女兒進(jìn)行對白；或模擬學(xué)校課堂，我倆輪流當(dāng)老師、學(xué)生，給對方講故事，并按照課堂紀(jì)律進(jìn)行管教。

鏡頭從時(shí)光里拉回，切換到中班的某個(gè)親子讀書時(shí)光定格。鏡頭中的女兒會(huì)主動(dòng)要求我給她講故事，我們讀書的形式也越來越靈活多樣，讀書的種類也越來越多。我會(huì)鼓勵(lì)尚不認(rèn)字的女兒看圖給故事取一個(gè)好聽的名字，或在讀之前，先讓她自己試著看圖編一個(gè)故事。在讀給孩子聽的過程中，我會(huì)就書中一些主要人物性格、情節(jié)、細(xì)節(jié)進(jìn)行剖析、引申和啟發(fā)，或者搞個(gè)突發(fā)式的提問，以強(qiáng)化女兒的聽講專注力，在潛移默化中逐步提高女兒抓故事脈絡(luò)和中心重點(diǎn)的能力。另外，除了繪本故事，女兒對《找不同》、《走謎宮》、《猜謎語》等種類的書籍也都表現(xiàn)出了不同程度的舉趣，我們對用“火眼金睛”搜尋出的每處不同歡呼雀躍；熟悉了走謎宮的一些規(guī)則，并興致勃勃的一起探索；對于最喜歡的猜謎語更是樂此不疲，是每天晚上的睡前必做功課。

一個(gè)個(gè)零散的片斷串起，慢慢的，女兒專注聽講故事的時(shí)間越來越長，興趣也越來越濃厚，會(huì)發(fā)表自己的一些看法。講起故事來，有時(shí)會(huì)加入自己的想象，語言表達(dá)能力、邏輯性以及完整度都有了明顯提高。

書香裊裊，成就了我和女兒的親子閱讀時(shí)光，讀書路上有挫折、也有喜悅，有淚水、更有歡笑，我們攜手堅(jiān)持了下來。我想，做為一名母親，這輩子最幸福的事莫過于陪孩子一起求知，共同成長吧。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇5

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。于是在女兒很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。

我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒！但無論多忙每天抽出5至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀5至30分鐘就已經(jīng)足夠了！

二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿?dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染著孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的.故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望

孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時(shí)告訴孩子，故事都在書里面，如果你會(huì)自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個(gè)故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認(rèn)識的字就問家長。

四、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的知識。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒在語言上有了很快的提高，上幼兒園時(shí)老師們都說她的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇6

一直以來，教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長，學(xué)識淵博。但是，不管怎樣的教育方式，都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這說明，讀書對我們有著很重要的意義，書里面有很多取之不盡的知識。所以從他小時(shí)候我就和他一起看書。他很喜歡讀書，一有時(shí)間就拿起書來看，所以，我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。

這本書很簡單，但是蘊(yùn)含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事，雖然小時(shí)候聽我給他講過，但沒說過它的寓意，現(xiàn)在他知道了，烏龜?shù)膭倮皇且驗(yàn)樗疫\(yùn)，而是來自于他不懈的努力；兔子的失敗是因?yàn)樗甙?、自大，過于自信，導(dǎo)致它沒有取得成功。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言，講的是善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進(jìn)溫暖的懷里。沒想到，當(dāng)蛇蘇醒后卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫在死之前才明白，他救的原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們：人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人，即使仁至義盡，他們的本性也不會(huì)改變的，他們也不會(huì)懂得感恩。再說一個(gè)《狼來了》的故事。有個(gè)放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放羊。他老是喜歡說謊，開玩笑，時(shí)常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回，村里人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑后，沒趣的走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命，村里人確認(rèn)為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結(jié)果，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們：說謊是一種不好的行為，他既不尊重別人，也失去別人對自己的信任。只有誠實(shí)守信、以誠相待，在困難的時(shí)候大家才會(huì)伸出援手，才會(huì)盡力的幫助你。

小小的故事，卻有如此多的道理，也許太深刻的他也不太明白，但是我會(huì)用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時(shí)，我也重新溫習(xí)了一遍，仔細(xì)的讀了每一個(gè)故事，在每一則寓言中，得到了更深一層的啟示。

還記得最開始講故事的時(shí)候，他總是問：“為什么呢？”“后來呢？”書里面的字都不認(rèn)得幾個(gè)?？墒乾F(xiàn)在，時(shí)過一年，有的故事他都可以講給我聽，他認(rèn)識了很多的字。遇到一些事情，他還會(huì)告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話，他會(huì)說：“爸爸媽媽很難再讓人信任?！彼荚嚊]考好的時(shí)候，他會(huì)說：“媽媽，我會(huì)像小烏龜一樣，不放棄，堅(jiān)持不懈的努力，下次一定會(huì)考得很好。”很欣慰，很開心。每每這個(gè)時(shí)候會(huì)很激動(dòng)，會(huì)有想哭的沖動(dòng)，會(huì)覺得付出總是會(huì)有回報(bào)的，孩子在一天天進(jìn)步。

孩子不僅是我們家長的希望，更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點(diǎn)點(diǎn)成長。每天在學(xué)校，老師都會(huì)辛勤的教導(dǎo)，他們不厭其煩的帶領(lǐng)孩子駛向知識的海洋，讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，教會(huì)孩子們做人的道理。親愛的老師，你們真的辛苦了！孩子們這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都離不開您們的諄諄教導(dǎo)！

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。“希望所有的孩子都可以養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容，而是你一生的財(cái)富！

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇7

孩子渴望認(rèn)識世界，讀書使孩子打開了認(rèn)識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知的_、探索自然奧秘的興趣。每天晚上入睡前，兒子總會(huì)挑好一本自己喜歡的書，指定兩個(gè)故事靜靜地等候我到來，好給他講故事。在橘黃的燈光下，有時(shí)是他依偎著我，有時(shí)是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給他講著書中的故事，他津津有味的聽著，開始的時(shí)候，孩子不識字，只看圖，他就是連圖也看得情趣盎然，每天與兒子一起讀書的時(shí)光總是愉悅而又心滿意足。后來他學(xué)會(huì)了拼音，我就讓他自己去選一些感興趣的帶拼音的書來讀，一開始也是讀的磕磕絆絆，于是我就鼓勵(lì)他把熟悉的段落念給我聽，時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)肯定，讓他把看來的故事用自己的語言講給我聽，有時(shí)他也會(huì)插進(jìn)自己的想象，這樣子循序漸進(jìn)，他的成就感更是油然而生，對書籍也就更親近了。周末閑暇時(shí)間，我經(jīng)常帶他去逛超市、書店，每次買到喜歡的書回家后，他總是迫不及待地看上一會(huì)兒書，表現(xiàn)出難得的專注。通過親子閱讀，也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時(shí)候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是從書里。

不積跬步無以至千里，在生活中時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之?！遍喿x也是這樣，通過陪伴孩子讀書不僅使得孩子愛上了閱讀，拓寬了知識面，我們大人也有了難得的靜心沉淀自己的時(shí)間。書香致遠(yuǎn)，和孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂吧！

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇8

古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。孩子成長離不開童話故事，為孩子大聲朗讀，和孩子一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

于是，在瑤瑤還是小嬰兒的時(shí)候，我就在枕邊講一些小故事哄她入睡。慢慢的，發(fā)現(xiàn)故事講多了，她也能用自己還不成句子的語言一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)述出來。等她再長大一些，我給她買了許多有意思的繪本，聲情并茂地將故事里的情節(jié)講給她聽，她每每聽得津津有味，不時(shí)插上幾句。即使是對書中的故事她都早已爛熟于心，每個(gè)故事重復(fù)了許多遍，可她總是百聽不厭。我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。她會(huì)拎著故事書纏著我們給她講故事，或是在她想看繪本而我們又剛好沒空的時(shí)候，一個(gè)人翻著繪本自己講給自己聽。更有趣的是，她還會(huì)把家里的娃娃們聚集起來排成一排坐在她面前，自己當(dāng)老師給這些“學(xué)生們”開故事會(huì)。這種潛移默化的成效，只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅(jiān)持之后才能夠真正體會(huì)得到。

在共同閱讀過程中，我們遇到了許多與孩子閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題。這里略拾幾點(diǎn)，希望能夠拋磚引玉，與大家共勉。

一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書

首先，我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn)，選一些她感興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫；又要有一定的價(jià)值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維的繪本。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。其次，選擇一些小故事蘊(yùn)含生活中小哲理的故事書。可以在閱讀時(shí)結(jié)合孩子在實(shí)際生活中與家人、老師、同學(xué)們的相處經(jīng)歷，讓孩子知道什么是對，什么是錯(cuò)，讓她知道一些簡單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小樹立積極健康向上的生活學(xué)習(xí)世界觀，以及如何待人接物的處事之道，這就是“授之以魚不如授之以漁”的道理。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，孩子成人要比成才重要得多。

二、親子閱讀持之以恒

我們每天要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無論我們每天多忙，也要堅(jiān)持?jǐn)D一些時(shí)間陪孩子閱讀。我們可以利用睡覺前以及周末和孩子在家的時(shí)間一起閱讀。陪孩子一起閱讀是培養(yǎng)孩子愛讀書習(xí)慣的開始，讓這段美好的親子時(shí)光成為孩子生活中的一種習(xí)慣和期待。

三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀氛圍

讓孩子盡可能多地接觸書籍，家人在家一起讀書，營造良好的家庭讀書氛圍，用自己的熱情來感染孩子。在與孩子親子閱讀時(shí)，盡量用兒童化的語言。有時(shí)書上的語言比較深?yuàn)W，對孩子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言講給她聽。同時(shí)，在講完故事后，鼓勵(lì)孩子把書中的情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣一來，孩子的閱讀興趣變得更加濃厚，同時(shí)孩子的語言表達(dá)水平也逐漸提高。

親子閱讀，不是形式，需要我們家長用心去投入，用心去實(shí)踐。孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信每一次我們父母言傳身教地參與，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會(huì)感受到親子閱讀的魅力！

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇9

閱讀，是人一生中的財(cái)富。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，足可以看出閱讀的重要性。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀、愛上經(jīng)典”讀書月活動(dòng)以來，我們陪伴孩子閱讀有一段時(shí)間了，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的變化，從不愛讀書到拿起書來愛不釋手，一?！皭圩x書”的種子，已經(jīng)播種在孩子的心里。

每周五，幼兒園定期讓孩子們借閱圖書，在眾多圖書中，挑選一本回家閱讀，在挑選圖書的同時(shí)，鍛煉了孩子的自主意識，從小養(yǎng)成自主選擇的能力，周五放學(xué)前，老師會(huì)叮囑孩子們“要愛護(hù)圖書，周一按時(shí)歸還”，孩子回家后，在閱讀圖書的時(shí)候，都會(huì)特別小心，不讀的時(shí)候，會(huì)將書放到指定位置，每次周一上學(xué)前，都會(huì)提醒我歸還圖書。

在家中，給孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)園地，讓孩子可以在該片區(qū)域，自由選擇圖書進(jìn)行閱讀，在閱讀過程中，我會(huì)問孩子“這一段文字你認(rèn)識哪個(gè)字?”“你喜歡故事中的哪個(gè)人物?”“哪個(gè)詞語你不理解?”“這個(gè)故事告訴我們什么道理?”等問題，或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來，搭配繪本閱讀機(jī)器人、點(diǎn)讀筆等，通過互動(dòng)的方式，增加孩子的讀書樂趣。

閱讀，可以讓家長與孩子討論故事情節(jié)、故事人物、故事告訴我們的道理，增加了孩子與家長之間的感情、話題，讓我們在每天工作之余，擁有一個(gè)好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂，孩子也在這個(gè)過程中，理解了一些詞語，一些道理，點(diǎn)滴融入到生活當(dāng)中。

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇10

近一周，我和孩子一起閱讀了《小鹿斑比》的故事書，孩子聽得津津有味，我也受益頗豐。在書中，講述了一個(gè)叫“斑比”的小鹿，從幼年漸漸成長為新一代鹿王的故事，情節(jié)曲折勵(lì)志，讓我覺得對孩子和我的教育意義都頗為深刻。小鹿斑比前往草地，認(rèn)識了新的朋友，可是它的母親卻失蹤了，它尋找母親，遇到鹿王，遭遇獵人，后來失去朋友，它在一天天長大，一天天成長，在老鹿王的教導(dǎo)下成為了一只勇敢的鹿，一只聰明的鹿。

而這個(gè)故事給我感受最深的就是斑比那份純真的赤子之心，孩子也如同斑比一樣，看到了這只小鹿，眼前似乎浮現(xiàn)的就是孩子的身影，這本書說的不就是一個(gè)孩子的成長嗎?特別是老鹿王教育斑比的情節(jié)，教授它作為一只鹿該如何去做，也正是老鹿王的教育才使得斑比最后成為了新一代鹿王，讓我記憶深刻。孩子的成長需要一個(gè)好的引領(lǐng)者，而斑比之所以會(huì)聽老鹿王的教誨，多半也是因?yàn)槔下雇跤凶銐虻耐?，斑比對于鹿王絕不是畏懼，更多的是對他的尊敬與信賴?；叵胛覀冊诮逃⒆拥臅r(shí)候，在發(fā)現(xiàn)他們做錯(cuò)之時(shí)，我們曾那樣疾言厲色，讓孩子懼怕，而這樣似乎并不能讓他們相信我們說的話是值的相信的，他們僅僅是被我們的聲音與怒氣壓制住了。

斑比在成為鹿王之后，便將自己從老鹿王那里獲得教誨講給別的鹿聽，絲毫沒有保留，無私的精神也讓我由衷感嘆。在孩子的世界觀里，我們輸送給他們的，他們也會(huì)將它延續(xù)下去，那么我們教會(huì)他們的難到就只能是疾言厲色嗎?我想或許并不是這樣的。教育需要講求方式，讓孩子對我們尊敬信賴，比讓他們聽話更為重要。不過僅有這些還是不夠的，我們還應(yīng)該放開手，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，如同斑比一樣，讓他們?nèi)ジ惺塬@得友誼的喜悅，讓他們體會(huì)“遭遇獵人”的困境，還應(yīng)該讓他們尋找到自己信服的“老鹿王”，從中獲取他們該有的一切。

作為家長，我希望時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我的孩子，但是我想他并不是每時(shí)每刻都需要我的保護(hù)，他應(yīng)該有自己的世界，這樣他才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得獨(dú)立，知道奉獻(xiàn)，愛自己也會(huì)愛他人……

幼兒親子閱讀心得體會(huì)怎么寫 篇11

陪伴孩子閱讀有一段時(shí)間了，經(jīng)過親子互動(dòng)式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)?，F(xiàn)在小家伙呀，已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習(xí)慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時(shí)候很認(rèn)真，還會(huì)問很多的問題，有的時(shí)候那些問題把我們大人都難住了。還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個(gè)認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里

所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。

首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn)，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價(jià)值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動(dòng)物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。

其次是讀。圖書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富，畫面間一般有過度和銜接，不要錯(cuò)過細(xì)節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵(lì)她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵(lì)她多說一說)。答對就給予一定的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。

最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。閱讀要堅(jiān)持，最好有固定的時(shí)間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛;周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個(gè)很大的好處，不僅節(jié)約了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時(shí)間，尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心?？涩F(xiàn)在完全改掉了這個(gè)惡習(xí)，真的很欣慰。

親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一起堅(jiān)持，一起加油!

總之，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐;孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)!相信，每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上的'發(fā)光點(diǎn)!都會(huì)感覺到了親子閱讀的魅力!

幼兒育兒心得體會(huì)1000字模板

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同樣的一件事情，看的人多了，想法自然也多了起來，此時(shí)我們不妨將自己的思考以及結(jié)論寫成心得體會(huì)。心得體會(huì)是一種常見的文體，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都會(huì)遇到。有沒有關(guān)于撰寫心得體會(huì)的技巧呢？編輯收集并整理了“幼兒育兒心得體會(huì)”，供你參考和使用，請收藏和分享。

幼兒育兒心得體會(huì)【篇1】

冬日里的一天，下午加點(diǎn)結(jié)束后，姜豪神神秘秘地走到我面前打開手掌心，我一看是幾粒蘋果種子，他悄悄地跟我說：“老師，我想把它種起來，這樣就可以結(jié)出很多很多的蘋果了”。姜豪的眼睛里充滿了憧憬。

孩子們對小種子的愛很美好的種植愿望感動(dòng)了我，可是天氣那么冷，種子一般是不會(huì)發(fā)芽的。我想孩子的美好種植愿望需要我們的珍視和呵護(hù)。于是，我決定支持他把蘋果種子種起來，其他孩子們一聽我同意種植都特別的高興，可是外面很冷，我們便決定把種子種在花盆里，種好后，孩子們還給它澆了水，凱婧還給小種子唱了歌，她說《梨子小提琴》中的種子就是因?yàn)槁犃艘魳凡趴炜彀l(fā)芽的，她希望蘋果種子聽到音樂也能快快發(fā)芽、長大。孩子們的心中充滿了希望。

第二天一大早，有幾個(gè)早來的小朋友圍著小種子說話

，藝霖卻說：“我媽媽告訴我冬天種子不會(huì)發(fā)芽”。我聽到后便順勢引導(dǎo)孩子們討論：“藝霖媽媽說的話有一定的道理，你們是怎么想的?”凱婧說：“反正我們已經(jīng)種好了，再等等吧，說不定小種子會(huì)發(fā)芽呢?！宾稳鹫f：“對呀，萬一發(fā)芽了呢，我們再等等吧”。大家決定再繼續(xù)觀察小種子。

孩子們每天細(xì)心地照料小種子，給它澆水，陪它聊天，還給它唱歌。兩個(gè)周過去了，種子還沒有發(fā)芽，孩子們悄悄的議論著：“因?yàn)槎旌芾?，小種子可能冬眠了，等它醒了一定會(huì)發(fā)芽的?！笨粗⒆觽冋J(rèn)真的照料種子，我非常的高興，我們一起查閱了種子發(fā)芽的過程，在慢慢的了解中知道種子發(fā)芽還需要適宜的溫度，水，陽光和空氣，我們還知道了冬天過于寒冷并不適合播種，雖然知道了蘋果種子在這個(gè)冬天不會(huì)發(fā)芽，但孩子們堅(jiān)信明年春天蘋果種子一定會(huì)跟我們見面，讓我們一起期待吧!

幼兒育兒心得體會(huì)【篇2】

作為一個(gè)媽媽和教育工作者，我對于孩子的養(yǎng)育主要遵循以下幾個(gè)原則：

一、尊重孩子發(fā)展規(guī)律，不揠苗助長

每個(gè)階段孩子都有她自身的成長特點(diǎn)，比如8個(gè)月開始發(fā)展手指的小肌肉群，就讓她多多練習(xí)抓握；10個(gè)月她對語言有了感覺，開始給她讀繪本；2歲對色彩有了獨(dú)立的思考，允許她隨性的創(chuàng)作……這一切使得的她手指運(yùn)用非常靈活，對美和色彩搭配有一定的鑒賞能力，藝術(shù)創(chuàng)造能力較同齡孩子較為超前。很多人認(rèn)為我是老師，會(huì)早早教給孩子寫字，但我并沒有，包括認(rèn)字也沒有刻意早早開始，因?yàn)槲抑篮⒆拥氖植考∪馊何赐耆l(fā)育好，與其著急讓她去做她做不到的事情，不如耐心等待。最近孩子到了認(rèn)字敏感期，走到哪里都要問我“這是什么生字”，在這個(gè)時(shí)期稍微推波助瀾一下，就可以達(dá)到意想不到的效果。所以在養(yǎng)育孩子的過程中，耐心等待是家長需要具備的“專業(yè)能力”之一。

二、尊重孩子人格，不做強(qiáng)權(quán)控制型家長

正如龍應(yīng)臺那首著名的詩《目光》里說的：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”一個(gè)孩子首先是一個(gè)“人”，而不是一件隸屬于我們的物品，他/她有她的愛好，品味，性格，這一切都是屬于她獨(dú)特的存在。包括她的人生也有屬于她的故事，我們只是她人生中的參與者罷了。作為父母，我們唯有做好我們的角色，成為孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，尊重孩子的人格。如果她生來是一個(gè)”平和型“孩子，不勉強(qiáng)她去成為一個(gè)”領(lǐng)導(dǎo)者“，如果她天生敏感感性，不要因?yàn)樗龥]有別人開朗而懊惱。無條件的愛才是一個(gè)“人”成長的根基。尊重孩子的人格，不以自己有限的知識制約孩子的生長。我的孩子生性不屬于外向的孩子，而我是個(gè)外向的家長。看到孩子不愿意主動(dòng)和朋友交往或者和別人打招呼，一開始我也會(huì)生氣。但在我接納了她本性如此，并不是沒有禮貌后，便放松了很多，而因?yàn)槲业姆潘?，她也開始會(huì)和別人主動(dòng)打招呼?？刂剖墙甜B(yǎng)孩子中最可怕的一種力量。

三、相信孩子自身發(fā)展的力量，做不焦慮的家長

人往高處走，每一個(gè)人都是趨利避害的，每一個(gè)人內(nèi)心中都愿意做一個(gè)更優(yōu)秀的自己。而很多孩子在小時(shí)候就被貼上了“不乖”“不懂事”“不聽話”的標(biāo)簽，這些標(biāo)簽不僅讓孩子，更讓家長自己陷入了深深的焦慮：如果她一直不聽話怎么辦？如果他不夠優(yōu)秀怎么辦？如果我們相信孩子，了解每一個(gè)階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)，就不會(huì)因?yàn)楹⒆幽骋浑A段的行為而為孩子貼上不好的標(biāo)簽。記得有一次和孩子聊天，我問她以后想做什么？她說想當(dāng)一個(gè)做手工的。多好的答案啊，她小小年紀(jì)就知道自己的優(yōu)勢（手工做的好），知道腳踏實(shí)地，知道用手藝就可以養(yǎng)活自己，這比很多一把年紀(jì)還不知道自己想要干什么或者活得飄渺得人好得多。如果我非要把孩子打造成一個(gè)科學(xué)家，一定會(huì)讓自己和孩子焦慮不已。

四、為孩子健康成長創(chuàng)造好的大環(huán)境，小的方面愿意讓孩子做出選擇

我說的大環(huán)境并非社會(huì)環(huán)境，而是家庭環(huán)境。良好的家庭氛圍是孩子成長的沃土。從孩子10個(gè)月起我就開始給她讀書，直到現(xiàn)在，每天晚上睡前就是我們的親子閱讀時(shí)間。雖然我沒有給孩子教過生字，講過多少大道理，但我相信，閱讀比這些更有用。所以，一切活動(dòng)都可以免，唯有親子閱讀不能間斷。數(shù)學(xué)上我也沒有給孩子過多講解，而是偏重她邏輯思考能力，常會(huì)在生活中給她舉例，讓她多觀察，好的結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)體現(xiàn)出來，她有很強(qiáng)的思考能力，舉一反三地能力很強(qiáng)。我相信，具備這兩樣能力的她學(xué)習(xí)不會(huì)差。除了這些大方面會(huì)給孩子一些引導(dǎo)，為她創(chuàng)造一些條件，其他的方面我盡量讓孩子多體驗(yàn)，讓她自己選擇。比如課外活動(dòng)，都是按照她的喜好選擇。每個(gè)周末的活動(dòng)，我們會(huì)一起找出幾個(gè)，然后讓她挑選和決定，吃多少飯，穿多少衣服，看哪本書，只要她自己會(huì)選擇，就盡量讓她自己選。這是培養(yǎng)獨(dú)立人格的關(guān)鍵。

五、做學(xué)習(xí)型的家長，和孩子共同成長、進(jìn)步

養(yǎng)育孩子是一件“百家百樣”的事情。因?yàn)槊總€(gè)孩子特點(diǎn)不同，每個(gè)家庭狀況不同，每個(gè)父母為人處世方式不同，所以每個(gè)孩子的每個(gè)階段的養(yǎng)育也就不盡相同。如果我們用教育1歲孩子的方式去教育3歲孩子，肯定教不好。所以在這個(gè)過程中我們要保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在孩子兩歲時(shí)，我學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)，了解到了孩子生字發(fā)育的心理特征，在每個(gè)階段面對孩子的“問題”時(shí)就不那么心慌了。在學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己成長中的一些問題和困惑，在養(yǎng)育孩子的過程中同時(shí)使自己成長起來，真是一舉兩得。這也是為什么很多教育家都在強(qiáng)調(diào)：孩子才是我們最好的老師。現(xiàn)在，即便學(xué)了這么多育兒知識，可回看我陪孩子長大的過程中還是有一些遺憾，大多是因?yàn)槲易陨淼脑蛟斐傻摹Ｎ蚁?，這可能就是我和孩子一起成長中未完成的功課吧，需要我們更加努力地完善自身。我沒有什么大的育兒經(jīng)，我的這套教養(yǎng)理論究竟有多少是對的，那還得等我的女兒長大的那一天，等她能很好的經(jīng)營自己的生活的那一天，我才能得出結(jié)論。所以這些談不上經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)分享而已。

幼兒育兒心得體會(huì)【篇3】

鼓勵(lì)孩子能夠在任何時(shí)候，一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，性格比較害羞，別人畫畫時(shí)他不畫，別人一齊玩耍的時(shí)候他一個(gè)人在旁邊。孩子的母親明白孩子在學(xué)校里面是這樣以后，就每一天讓孩子給自己當(dāng)老師，抽時(shí)間帶孩子去小朋友多的地方，來鼓勵(lì)和幫忙孩子樹立成功的信心。然后在空閑的時(shí)候一齊在紙上畫畫，為了幫忙孩子完成他的第一幅作品，兩個(gè)人一向畫到半夜，兒子高興地說：“原先畫畫這么有意思呀！”雖然在旁人看來，孩子的作品不是很好，但是這是他自己畫的畫。而最有好處的是，母親幫忙孩子找到了健康成長的信心和方法。所以我們能夠借鑒一下這個(gè)方法。

在美國，自從孩子出生的一剎那，他就被當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人看待。爸爸媽媽不會(huì)強(qiáng)制要求孩子干什么，反而會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，讓他去做這個(gè)年齡就應(yīng)做的事情。不滿一周歲的孩子，當(dāng)他們能自己捧奶瓶喝奶時(shí)，就會(huì)讓孩子一向這樣做。喝完了，爸爸媽媽會(huì)給寶寶表揚(yáng)?！凹佑停　薄皠e灰心，再試一次！”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”……孩子總是受到鼓勵(lì)的話，就會(huì)讓自己的信心提高很多。

鼓勵(lì)就應(yīng)掌握好時(shí)機(jī)，這樣才能有更多的效率。

在適合的時(shí)候給孩子一些鼓勵(lì)，能使孩子的自信心樹立起來。下面給大家舉一個(gè)例子吧，1歲半的媛媛對放在桌子上的圓珠筆產(chǎn)生了興趣，她拿起筆，一向動(dòng)來動(dòng)去，然后自己打開了筆蓋。彈簧“啪”地一聲，把筆帽弄到了沙發(fā)后面。媛媛一下子傻了，頓時(shí)手足無措了。爸爸沒有替女兒去撿起筆帽，也不是不管不顧，他把沙發(fā)輕輕推開，讓女兒走進(jìn)去把筆帽撿起來。女兒還是有點(diǎn)害怕，爸爸就一向鼓勵(lì)女兒說：“你能行！”小媛媛在爸爸的鼓勵(lì)下，走到沙發(fā)后面，撿出了那個(gè)筆帽。爸爸幫忙媛媛把筆帽蓋上了，然后小家伙就開心了。

鼓勵(lì)就應(yīng)抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長，從內(nèi)心去鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自己的閃光點(diǎn)。

愛因斯坦的母親之所以偉大，是因?yàn)樗冀K對愛因斯坦報(bào)以熱切的期望，在愛因斯坦被別人說笨的時(shí)候用心鼓勵(lì)他。因此，一向要對孩子充滿期望，要永遠(yuǎn)相信孩子，尤其是覺得孩子感覺自卑、畏縮、懦弱等情緒的時(shí)候，必須要抓住機(jī)會(huì)跟寶寶說：“你能行！”這樣孩子就會(huì)有信心了。

接下來再跟大家舉個(gè)例子：一名成績不好的學(xué)生，在課堂上總是表現(xiàn)得忐忑不安：不舉手，怕同學(xué)取笑;舉手，又怕問題太難。老師明白了他這個(gè)狀況，就偷偷地跟他說：“你沒有把握回答問題時(shí)，就舉右手;有把握時(shí)，就舉左手。你看好不好”孩子覺得這樣是一個(gè)好辦法，慢慢地就經(jīng)常舉左手了。是老師的鼓勵(lì)使他重新找回了對學(xué)習(xí)的熱情——他最后找回了自信。在孩子迷茫的時(shí)候給孩子鼓勵(lì)，是幫忙他獲得信息的很好的方法。

所以，是我們的鼓勵(lì)在幫忙孩子長大。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，都能夠讓孩子獲得信心和動(dòng)力。對于孩子做的不對的地方，要好好說，絕不能采取不耐煩和不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

孩子成長的道路上，會(huì)遇到很多的東西。但是，孩子必須能夠順利向前，因?yàn)槲覀兊墓膭?lì)已經(jīng)讓孩子成為了一個(gè)用心主動(dòng)，充滿自信的人。

幼兒育兒心得體會(huì)【篇4】

大家好！我是陳依南的家長。首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。其實(shí)我是最沒有資格發(fā)言的，因?yàn)槠綍r(shí)由于工作的關(guān)系都沒能陪在在孩子身邊。平時(shí)教育呀學(xué)習(xí)呀這方面我現(xiàn)在都很放心，因?yàn)槲覀兊暮⒆佑袃擅鎮(zhèn)€出色的老師。

自小南從入學(xué)以來，在老師幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在這將近二年的時(shí)間里，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一．養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。我通常要求孩子在晚上8點(diǎn)之前上床，然后要求孩子看半個(gè)小時(shí)的書。開始時(shí)，是我陪著她看，后來慢慢地她自己會(huì)看了，最后變成她自己想看書，每天晚上都會(huì)說媽媽讓我再看會(huì)兒吧。當(dāng)然開始時(shí)家長必須要堅(jiān)持。久而久之孩子也就養(yǎng)成了主動(dòng)看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在過一段時(shí)間都要給孩子買好多的書，而選書的時(shí)候是我們孩子覺得最快樂的時(shí)候，這里告訴大家一個(gè)秘決哦，在網(wǎng)上買書可以便宜將近一半的錢， 還有我前一段時(shí)間看著自己的書架，發(fā)現(xiàn)自己買的都是文學(xué)方面的書，而關(guān)于科幻等其它方面的書我都沒顧及到，所以今后我會(huì)擴(kuò)大孩子的閱讀面

二．養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣

我們的孩子現(xiàn)在處在低年級，是剛剛學(xué)寫字的時(shí)候，我想這時(shí)候的孩子基礎(chǔ)打的好不好，以后能不能寫一手好字，就靠現(xiàn)在。對于我自己的孩子我是這樣做的，在書店給她買一本臨摹字貼，平時(shí)做完作業(yè)，或是有空的時(shí)候，我都會(huì)讓她拿出來寫。寫多寫少無所謂，最主要的讓她懂得字的間架結(jié)構(gòu)，以及一筆一畫如何寫才能寫得漂亮，久而久之，她寫的字多多少少都會(huì)和字貼中的字神似吧，而且實(shí)踐證明這種方法是有效的，這里要提醒我們的家長朋友，如果不堅(jiān)持的話，那是沒有用的。

三.第三呢，就是每天給她一定量的口算練習(xí)

大家都知道數(shù)學(xué)中口算很重要。而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱，每天練一定的口算，并規(guī)定時(shí)間，慢慢的孩子口算明顯的提高了。我想如果每天加一道低年級奧數(shù)可以對于孩子思維的鍛煉會(huì)更好一點(diǎn)，這一方面我做的還十分不夠，希望能向你們多多討教。所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

四.期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜歡的事情。例如跳舞他非常感興趣，，已經(jīng)好幾年了。他不但興趣未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割。還有畫畫都是她自己要提出來要學(xué)，我才給她報(bào)名的。我想這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，對社會(huì)有用的人。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。

良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！

幼兒育兒心得體會(huì)【篇5】

作為一名幼兒教師，當(dāng)你全身心投入工作中，當(dāng)你付出耐心、愛心、真心的對待孩子們，你會(huì)感受到處處充滿幸福的味道。

每天的戶外活動(dòng)時(shí)間是孩子們自由自主、放飛自我的時(shí)候。當(dāng)幾個(gè)孩子，悄悄走到我身邊伸出拳頭時(shí)，什么都不用說，我就知道這是要玩“剪子、包袱、錘”的游戲。當(dāng)幾個(gè)男孩兒雙手抱拳來到我身邊時(shí)，我知道我的隊(duì)員有情況上報(bào)。

男孩子喜歡玩戰(zhàn)隊(duì)游戲，一次受班上小男生邀請：“老師加入我們戰(zhàn)隊(duì)吧？”我好奇地問：“什么戰(zhàn)隊(duì)？”幾個(gè)男孩兒自豪的說：“飛鷹戰(zhàn)隊(duì)”，我開玩笑說：“好吧，那我得當(dāng)隊(duì)長哦”幼兒教育，孩子們認(rèn)真地雙手抱拳：“隊(duì)長好”。仔細(xì)一打量，我還有意外收獲，這些隊(duì)員都是班里幾個(gè)最調(diào)皮的孩子，動(dòng)不動(dòng)就要戰(zhàn)斗，我成了他們的隊(duì)長，現(xiàn)在都要聽從我的命令，哈哈哈…這個(gè)隊(duì)長當(dāng)?shù)闹蛋。?/p>

班上的小話癆馳馳小朋友，每天給我講著科普小知識，在幼兒園哪個(gè)角落發(fā)現(xiàn)好玩的，都要邀請我嘗試一下，那天他爬到攀爬墻上的最高處喊：“老師上來，從這個(gè)滑桿滑下去可好玩兒了?！蔽姨ь^一看：“你比老師勇敢，真棒1馳馳說：“老師，你來吧勇敢點(diǎn)兒，我在下面保護(hù)你。”瞬間有一種溫暖的感動(dòng)，有你們真好！在與家長和孩子們的朝夕相處中，會(huì)感受到家長的支持與理解，感受到孩子的依賴與崇拜，真的是正能量滿滿。

當(dāng)你靜下心來用心感知孩子，耐心教導(dǎo)孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子可以如此可愛，生活可以這么美好。感恩孩子們給我?guī)淼目鞓罚屛覀円黄鹫J(rèn)真工作著，一直幸福下去，幸福真的存在于一個(gè)人真正的工作當(dāng)中。

幼兒育兒心得體會(huì)【篇6】

孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的習(xí)慣，作為家長，其實(shí)也是對于孩子比較的操心，也是擔(dān)心孩子在家里是否能像學(xué)校一樣做好，不過我們也是努力的去教育孩子，去讓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成沒有松懈，也是順利的度過了中班這一年，在育兒方面我也是有一些心得來分享。

孩子的習(xí)慣要養(yǎng)成，其實(shí)在學(xué)校里面老師也是教了很多，有很多好的習(xí)慣，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作為家長卻是不能放松，所以我也是在家里的時(shí)候嚴(yán)格的要求孩子們，去遵守在學(xué)校學(xué)到的習(xí)慣，不能松懈，該做什么就是什么，而且爺爺奶奶來看她了，也是不能寵著她，反而是需要嚴(yán)格的要求，雖然孩子開始也是哭鬧，但是后來漸漸明白了也是會(huì)做好，習(xí)慣的養(yǎng)好不是一朝一夕的，更是要長久的去培養(yǎng)的，對于孩子們來說，好的習(xí)慣真的會(huì)讓他們受益終身，所以我也是在這塊抓得比較的嚴(yán)厲，我清楚如果在這兒就松懈了下來，那么以后想要好不是那么的容易，特別是這個(gè)學(xué)期在家里的時(shí)間那么的多，沒有老師來監(jiān)督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不過我也是把事情和孩子說清楚，盡可能的讓孩子在家里不要那么的貪玩，懂得去學(xué)習(xí)，去維持好的一個(gè)習(xí)慣。

多去陪伴孩子，很多時(shí)候孩子在家里其實(shí)是比較孤單的，沒有朋友陪伴著他們玩，沒有老師教給他們知識，雖然有作業(yè)要做，也是有玩具，有電視可以看，但是我覺得這些都不應(yīng)該占據(jù)孩子們在家里的時(shí)間，而是我們家長應(yīng)該多去陪伴孩子，給他講故事，和他去一起做家務(wù)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，多一些互動(dòng)，不但是能加深和孩子的感情，同時(shí)也是能更好的了解孩子，孩子的習(xí)慣，孩子的一些行為也是受到我們家長的影響的，如果我們也是努力的去學(xué)習(xí)，去認(rèn)真的做一些事情，那么孩子其實(shí)也是會(huì)這樣做，而不會(huì)說松懈，或者懶惰下來，孩子回家之后，我們基本都是陪伴著孩子，一起做一些事情，一起聊天說笑，即使看電視也是有節(jié)制的，或者陪伴孩子玩一會(huì)兒，我們都全程的去參與，孩子們的玩耍，孩子們的時(shí)間，我們也是多去關(guān)心，這樣才能更好的去把孩子們給教好。

幼兒育兒心得體會(huì)【篇7】

這學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班主任，所謂“初生牛犢不怕虎”，真是既欣慰又感慨!班主任責(zé)任很重大，因此，我也不敢有一點(diǎn)馬虎。平時(shí)，不斷地向辦公室里的'前輩老師請教，看一些專業(yè)方面的書，來提升自己的素養(yǎng)。

我現(xiàn)在帶的是大班的幼兒，下學(xué)期就要升入小學(xué)了，現(xiàn)在正好處于轉(zhuǎn)換期。對于他們來說，即將面臨挑戰(zhàn)。美國心理學(xué)家特爾曼曾經(jīng)說：“取得成就的因素不在于智力、學(xué)歷等，而在于是否具備有自信心、進(jìn)取心、意志力等健康心理品質(zhì)。”因此，從小抓起，培養(yǎng)孩子一些良好的健康心理品質(zhì)就顯得尤為重要。

記得有一天早上，一位男孩子撅著小嘴巴，垂喪著頭慢慢走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)了他的異樣，于是，走到了他的身邊，輕輕地問他：“小弈，你怎么了呀?”他抬頭看著我，說道：“我剛剛在晨檢排隊(duì)的時(shí)候，我排在了黑衣服的男孩后面，可是有個(gè)穿白衣服的男孩排到了我前面?！蔽乙宦?，原來是有人插隊(duì)了。我一邊安慰著小弈，一邊說：“沒關(guān)系的，小弈，你現(xiàn)在是大班的哥哥了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)謙讓，他可能是小班或是中班的弟弟，我們讓讓他。下次再碰到這樣的情況，還可以輕聲地提醒他：‘弟弟，晨檢要記得排隊(duì)哦!’”小弈聽完后，馬上露出了笑容，剛才的不開心儼然已經(jīng)忘卻。雖然這是個(gè)小小的事情，但是，通過關(guān)注孩子們每天的情緒，可以幫助他們解決一些影響心情的小問題，從而調(diào)節(jié)好情緒，使他們能夠開開心心的在幼兒園里生活!

孩子的身心健康離不開老師和家長的積極引導(dǎo)，因此，當(dāng)發(fā)生了什么事后，班主任要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，良好的家園合作也能促進(jìn)孩子的健康發(fā)展!

幼兒育兒心得體會(huì)【篇8】

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，棍棒底下出孝子已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。

寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很高興，不買也沒很大情緒了。

如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。