空間站天宮課堂第二課直播觀后感

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過(guò)的一些影片，每次看完一部作品都有許多話想要說(shuō)出來(lái)，如果我們想要領(lǐng)悟作品的真諦，不妨寫一篇觀后感吧。經(jīng)常寫觀后感可以鍛煉文筆和思維能力。那么動(dòng)筆寫作品的觀后感要注意什么呢？小編陸續(xù)為大家整理了空間站天宮課堂第二課直播觀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

空間站天宮課堂第二課直播觀后感 篇1

前兩天我跟爸爸去天津看望生病的哥哥，路上我閑得無(wú)聊，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我們中華民族在20xx年成功發(fā)射了‘神舟’七號(hào)，你給我講講我們中華民族的飛天史吧”。爸爸爽快地答應(yīng)了。

“我們中華民族古代就有著‘牛郎織女’‘嫦娥奔月’等飛天的神話故事，但一直沒(méi)有人嘗試過(guò)。直到明代，一位叫萬(wàn)戶的官員用48支火箭綁在椅子下面，自己坐在椅子上，叫人點(diǎn)火，一聲巨響過(guò)后，他獻(xiàn)出了寶貴的生命。為了紀(jì)念這位先驅(qū)，便把月球背面的一座環(huán)形山命名為‘萬(wàn)戶’。”我聽(tīng)了，心想：“看來(lái)上天還真的不容易啊?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸接著說(shuō)：“1949年新中國(guó)成立后，不少海外華人紛紛回國(guó)，其中最著名的就數(shù)錢學(xué)森了。當(dāng)時(shí)錢學(xué)森在美國(guó)，聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)成立了，他毫不猶豫地帶著家人要離開(kāi)美國(guó)，正在辦手續(xù)，準(zhǔn)備回國(guó)的時(shí)候，美國(guó)人硬說(shuō)他是間諜，并以種種理由把他拘留起來(lái)。但最后錢學(xué)森還是擺脫了種種阻礙，毅然回到了祖國(guó)?！?/p>

爸爸喝了口水，接著說(shuō)：“1955年，錢學(xué)森組織了中國(guó)第一個(gè)火箭研究院，使我國(guó)的火箭從仿制走上了獨(dú)立的道路。1970年在錢學(xué)森等科學(xué)家的精心研制下，我國(guó)的第一顆人造衛(wèi)星升上天空。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不斷努力，20xx年我國(guó)第一次載人航天試驗(yàn)成功，完成了中華民族的千年飛天夢(mèng)?！?/p>

聽(tīng)完了爸爸的介紹，我想：“我們中華民族的航天事業(yè)不斷的取得成功，這說(shuō)明我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，我為自己是一名中國(guó)人而自豪?！蓖瑫r(shí)我也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要成為像錢學(xué)森那樣的棟梁之才，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

空間站天宮課堂第二課直播觀后感 篇2

今天，我們?nèi)チ宋鍢菆?bào)告廳，學(xué)到了很多航天知識(shí)，這些知識(shí)讓我受益匪淺。

下午，我們來(lái)到了五樓報(bào)告廳，就在我們報(bào)告廳中，出現(xiàn)了一位載人航天科學(xué)院總指揮：張厚英爺爺。

張爺爺首先對(duì)我們講到一個(gè)令人激動(dòng)地事：就在今天晚上的7：41pm，天舟一號(hào)就要上天了。我們同學(xué)都非常激動(dòng)，非常希望能看到天舟一號(hào)升空。

后來(lái)張爺爺又對(duì)我們講到：我們中國(guó)的太空站就在明年開(kāi)始建造，到了20xx年，我們中國(guó)就會(huì)有太空站了。對(duì)于從小對(duì)航天有興趣的我，肯定很高興。

張爺爺繼續(xù)給我們講了航天員的吃、穿、住。航天員在太空中好幾小時(shí)才能穿好衣服。睡的時(shí)候必須躺在睡袋里，否則會(huì)將雙手浮上去，一睜開(kāi)眼就會(huì)嚇?biāo)廊说?。吃的時(shí)候，航天員只會(huì)吃“一口吃”，我們同學(xué)看上去都很想吃，除了這以外，航天員還會(huì)每人帶一盒餅干，那就是備用食物。而且航天員也會(huì)佩戴一個(gè)箱子。那就是吹風(fēng)機(jī)，穿上太空服以后，航天員就會(huì)很熱。所以每個(gè)航天員都要佩戴。

最有趣的還是植物了，在太空中種植的植物，是地上植物的好幾倍。還有的植物會(huì)變小，太空中種的茄子，比地上的要小好幾倍，而且還長(zhǎng)“鼻子”了。張爺爺又對(duì)我們說(shuō)航天員帶回來(lái)提子讓張爺爺吃，非常酸。我們聽(tīng)了以后都很驚訝。

在有趣的就是在太空中運(yùn)動(dòng)，在太空中跳繩時(shí)，可以跳的非常好。而且在太空中沒(méi)有重力，所以航天員就可以在里面自由自在地“游泳”了。

這次的航天知識(shí)講座讓我受益匪淺，我們是中華人民的子孫，我們要完成我們的飛天夢(mèng)。

空間站天宮課堂第二課直播觀后感 篇3

今天晚上，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神秘的地方——宇宙。

一到那兒，一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳邊：“你是誰(shuí)?”“我是小李，我來(lái)自地球?！蔽一卮鸬?，我也問(wèn)到：“那你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音又響了起來(lái)：“我是宇宙中的指路小精靈，你可以叫我靈靈，你來(lái)自地球?我聽(tīng)說(shuō)那的人植樹造林，愛(ài)護(hù)綠化，我真想去那玩啊!”“謝謝夸獎(jiǎng)!”我第一次聽(tīng)到別人這樣夸我們地球呢!“我?guī)闳⒂^一下宇宙吧!”“好啊!”我興奮起來(lái)。

于是，我隨著靈靈出發(fā)了，一路上，我們看到了許多“宇宙垃圾”，c!一到水星，首先映入我眼簾的是：一個(gè)蔚藍(lán)色的球體正在轉(zhuǎn)動(dòng)。由于我對(duì)水星不夠了解，一開(kāi)始我就以為水星里面都是水，而且我從小就怕水，所以我不敢進(jìn)去，但靈靈解釋說(shuō)：“水星里沒(méi)有水，反而面朝太陽(yáng)的那一面溫度很高，可以達(dá)到400度以上，就算鋼鐵也會(huì)變成氣，但背向太陽(yáng)的那一面溫度達(dá)到173度?！甭?tīng)了靈靈的話，我覺(jué)得我對(duì)水星了解的太少了，我回去一定要多看點(diǎn)關(guān)于各個(gè)星球的書啊!“對(duì)了!我?guī)闳タ匆幌隆疤鞂m一號(hào)”吧!”“好啊!”因?yàn)樘鞂m一號(hào)發(fā)射才不久，我早就想去看一看了!

于是，我和靈靈就來(lái)到了天宮一號(hào)的附近，看到了壯觀雄偉的天宮一號(hào)，為我們科學(xué)家的科學(xué)制作而感到光榮自豪。

“小懶蟲，別睡了!都6點(diǎn)半了!上學(xué)要遲到了!”什么聲音?我揉了揉眼睛，張開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽!“哎!原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”

不過(guò)，我也想實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)，促使以后的航天科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。

精選閱讀

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的一些與您需要相關(guān)的：天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感，要想寫好作品名的觀后感要抓住哪些精髓呢？隨著看的作品增多，自己總會(huì)領(lǐng)悟到更多的東西。我們可以將內(nèi)心油然而生的想法，記錄在觀后感當(dāng)中，觀后感可以提升自己，發(fā)現(xiàn)美，感受美，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇1)

自從嫦娥奔月以后，人類的思想發(fā)生了變化。在夜晚，人們想飛到天上去見(jiàn)見(jiàn)嫦娥，去見(jiàn)見(jiàn)那神秘的太空。我就是其中一個(gè)。每當(dāng)仰望星空時(shí)，我便幻想自己是一個(gè)穿著白色的宇航服的航天員。

慢慢地，我長(zhǎng)大了。那時(shí)正好是2025年，我考上了航天學(xué)院，學(xué)到了很多航天知識(shí)，心里想：我一定要成為航天員!

一天，我僥幸的被楊利偉叔叔選上了宇航員，取得了登上“宇宙5號(hào)”的資格，我興奮不已，因?yàn)槲揖鸵蔀榈谝粋€(gè)環(huán)游宇宙的航天員了。并且還有一個(gè)十分巨大的任務(wù)，“去尋找宇宙的能源”為人類造福。

我登上了“宇宙5號(hào)”只聽(tīng)見(jiàn)“3”、“2”、“1”的聲音，火箭發(fā)射了!我激動(dòng)的心情把我緊張的心情覆蓋住了。不到一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)景海鵬叔叔說(shuō)火星到了，我便一蹦一跳的出了艙門，景海鵬叔叔對(duì)我說(shuō)：“你是第一個(gè)到火星的人，害我的夢(mèng)想都破碎了!”我便哈哈大笑起來(lái)。在火星，我小心翼翼的把標(biāo)本采集好，放入袋子里。我不經(jīng)意的向環(huán)形山看過(guò)去，那個(gè)環(huán)形山竟然發(fā)著亮光，我走進(jìn)一看。“哇!這不是我們這次的要尋找的能源嗎?”我驚奇的大聲叫起來(lái)，“景海鵬叔叔快看!”景海鵬叔叔過(guò)來(lái)一看，不禁也大叫起來(lái)。我小心翼翼的采集了一些能源，放到飛船上。就這樣，我們采集了海王星、天王星、水星、金星、冥王星、木星、土星的標(biāo)本和一點(diǎn)點(diǎn)能源。拯救了地球毀滅的悲劇，我因此也成為了救世大英雄。

“喂，起床了上學(xué)了，快點(diǎn)!”

“哦，可惜我沒(méi)把夢(mèng)做完，可惜可惜?！?/p>

我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，為長(zhǎng)大后成為一名中國(guó)航天員作準(zhǔn)備，我要與同行一起在空間站里共同合作，探索宇宙奧秘，飛到更遙遠(yuǎn)的星球，實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇2)

2049的我，是一位發(fā)明家。我以三大發(fā)明改變了我們?nèi)祟惖纳睿盐覀內(nèi)祟惖目萍及l(fā)展一下推進(jìn)了一百年。

我廢寢忘食的發(fā)明了一種海、陸、空都能行駛的機(jī)器。他有四個(gè)按鈕，按一下第一個(gè)，就可以變成一架豪華大飛機(jī)，里面什么都有，簡(jiǎn)直是一個(gè)舒適的家。按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì)變成一輛高級(jí)小轎車，他以太陽(yáng)能作為原料，低碳又環(huán)保。按一下第三個(gè)按鈕，就會(huì)變成一條巨大的潛水艇，它雖然是透明的，但堅(jiān)硬無(wú)比，還可以潛入幾萬(wàn)米深的海水中。按下最后一個(gè)按鈕就可以到達(dá)你想去的地方。

接下來(lái)的這件發(fā)明，是一件衣服，你們可不要以為這只是一件普普通通的衣服，它的功能可多了!它不僅可以看天氣來(lái)變化衣服的溫度，而且還可以變成你想要的東西。 天氣熱時(shí)，你輕輕按下一個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一件短袖; 天氣冷時(shí)，它會(huì)變成一件溫暖的棉襖;當(dāng)你肚子餓時(shí)，它會(huì)變成好吃的，吃完了還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)。神奇吧!!!!!!!!!

最后一件發(fā)明，是最最寶貴的，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)將空氣中的灰塵清理掉，將世界上每一處有垃圾的地方清理干凈，把小樹苗栽下去。給我們一個(gè)舒適、美麗、富有詩(shī)情畫意的地球，讓我們?cè)谕凰{(lán)天下快樂(lè)的生活!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我一定要努力，爭(zhēng)取讓它變成現(xiàn)實(shí)!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇3)

每個(gè)人都有夢(mèng)，有了夢(mèng)才能讓我們樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，勇往直前，追求夢(mèng)想。我，雖然只是一名小學(xué)生，但我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。

大家都知道科學(xué)家是為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)的人。我在書上、電視上、報(bào)紙上經(jīng)常看見(jiàn)他們忙碌的身影，像鄧稼先爺爺為祖國(guó)發(fā)明了原子彈，讓別的國(guó)家不敢再侵略、嘲笑、欺負(fù)我們的國(guó)家;像錢學(xué)森爺爺又為祖國(guó)發(fā)明了氫彈，讓落后的中國(guó)有了很大的變化……先輩們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一生的一件件事例，讓我們多么驕傲、多么自豪啊!

等我長(zhǎng)大以后，當(dāng)上一名科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)“超級(jí)變色衣”。這種變色衣是根據(jù)變色龍的原理發(fā)明的。只要我們穿上變色衣，我們的衣服就會(huì)隨著不同背景的顏色變化著。比如：我們躺在金燦燦的沙灘上，衣服就會(huì)變成金黃色;我們飛在蔚藍(lán)的天空中，衣服就會(huì)變成天藍(lán)色;我們走在綠茵茵的草地上，衣服就又變成墨綠色。我發(fā)明這種衣服，是為了讓我們的戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上不會(huì)犧牲得更多。因?yàn)樵瓉?lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上隱藏的戰(zhàn)士很容易被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只要穿上我發(fā)明的變色衣，就可以更好的隱蔽自己，避免無(wú)謂的犧牲，而且可以將敵軍不知不覺(jué)地消滅了。

在我心里，中國(guó)人民不僅偉大，還是一個(gè)高尚的民族。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名真正的科學(xué)家。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇4)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們成長(zhǎng)的路燈。我從小就有一個(gè)偉大夢(mèng)想：走遍世界，探索世界，揭開(kāi)世界的奧秘。

隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的大腦充滿了幻想，總是會(huì)驚奇地問(wèn)“地球離太陽(yáng)有多遠(yuǎn)?”“為什么鳥可以飛，人怎么不可以呢?”“天狗會(huì)吃月亮嗎?”“天狗是什么?”許許多多的問(wèn)題都情不自禁地像海浪一樣涌過(guò)來(lái)。在我童年中，我終于知道了這些奧秘：因?yàn)槲覀円郧暗目萍疾幌冗M(jìn)，很落后，其實(shí)是太陽(yáng)，月亮，地球都走到一條直線上了(又名月食),人們看到卻說(shuō)是“：天狗吃月亮”。而地球是有地心吸引力，把重力都脫落，因而我們不能在天空飛翔。

雖然我發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘，但是我依然不會(huì)放棄。我又重新開(kāi)放另一顆理想的“種子”。長(zhǎng)大后，我要成為一名科學(xué)家，制造一些工具，讓我們更多人能實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，在天空自由自在地飛翔。我在小的時(shí)候經(jīng)常站在凳子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)飛了!”然后我張開(kāi)雙手，腳力騰空，然后跳起來(lái)，落在地上。我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)哆啦a夢(mèng)的竹蜻蜓，很是羨慕，但現(xiàn)在才知道這是不現(xiàn)實(shí)的。所以我要成為科學(xué)家，走遍世界，吸取大自然的精華，創(chuàng)造對(duì)人們有用的工具和一些小物件讓人們升空，來(lái)造福人類。這才是我真正的夢(mèng)想。

世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗!只要你有堅(jiān)定的心，永不放棄的精神，你就會(huì)有所成就，就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇5)

每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

我想當(dāng)科學(xué)家是因?yàn)槲夷X子里總是有很多個(gè)為什么，比如：大氣層到地面的平均距離是多少千米?為什么太陽(yáng)必須從東邊升起，而不是從西邊升起?為什么人不能像豹子一樣四肢行走?……

出于好奇心，我上百度查了，知道了原理，但是我卻不甘心，總想自己搞清楚，親身實(shí)踐了才肯罷休。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想和目標(biāo)，我知道，我必須要有計(jì)劃，而最重要的是首先要熱愛(ài)科學(xué)。

為此，每當(dāng)上科學(xué)課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)老師提問(wèn)上一節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)積極思考并舉手回答問(wèn)題;當(dāng)老師在教室做輪軸、滑輪組實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我都看得十分認(rèn)真，觀察得十分仔細(xì);對(duì)于老師布置的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好，并且認(rèn)真地觀察;在平時(shí)休息的時(shí)候，我也會(huì)自己做一些小手工，比如：小鼓、小小的紙張大大的力量、紙鍋燒水等等。

平時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)閱讀和了解很多關(guān)于科學(xué)的故事，比如：輪船的結(jié)構(gòu)，飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，還有電和磁之間的關(guān)系……

當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)是最重要的。在還剩下的一學(xué)期中，我必須要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，寫好每一個(gè)字。在考試的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎，認(rèn)真讀題，加快做任何事情的速度，考上一所學(xué)習(xí)氛圍很好的學(xué)校，這就是我給自己在下一學(xué)期定的小目標(biāo)。

同學(xué)們，相信你們也有自己的理想，讓我們一起向著自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗吧!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇6)

晚上，我和爸爸媽媽在看“神舟七號(hào)”的新聞，看到了“神舟七號(hào)”在太空逗留了幾天，勝利完成了首次太空行走的任務(wù)，終于順利返回地球，我內(nèi)心真是又激動(dòng)又自豪。

晚上，我躺在床上，心里還在想著神舟七號(hào)?；谢秀便敝?，我發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)航天員，我正穿著厚重的太空衣，坐在一個(gè)機(jī)艙里，我看看艙壁，上面寫著“神舟千號(hào)”四個(gè)大字。我大吃一驚，我們的“神舟七號(hào)”剛返回地球，怎么這么快就到了“神舟千號(hào)”了呢?我們國(guó)家也太厲害了吧!

我看看四周，發(fā)現(xiàn)除了我之外，還有很多人，我約摸估計(jì)了一下，大概有一百來(lái)人，男女老少都有。我正奇怪，忽然聽(tīng)到廣播：“神舟千號(hào)準(zhǔn)備發(fā)射，請(qǐng)各位到太空旅行的朋友做好準(zhǔn)備!”“開(kāi)始倒數(shù)：十、九、八、七……三、二、一，發(fā)射!”隨著一聲巨響，我覺(jué)得好像有什么東西把我使勁一拉，我非常緊張，連忙閉上眼睛。

等我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了神奇的太空。我低頭俯視地球，她是多么美麗啊，可是綠色減少了，其中還有一些黑色，這是為什么呢?是不是人類破壞地球而導(dǎo)致的后果呢?我正想著，突然聽(tīng)到有人在喊：“好大的星星啊!”我一看，真的，這些星星真的比我們?cè)诘厍虻目吹降拇筇嗔?。我定睛看著窗外，不時(shí)有一些流星劃過(guò)。太空真是美麗極了。在導(dǎo)游的指引下，我們還看到了火星、天王星、土星、海王星……

我正看得高興，突然有一塊特大的隕石朝我們飛過(guò)來(lái)，眼看就要砸在我們的飛船上了，我嚇得要命，閉上眼睛大喊“救命啊!救命啊……!”

我猛地坐了起來(lái)，摸摸額頭，全是汗，原來(lái)這只是南柯一夢(mèng)。我還以為我真的當(dāng)上了一個(gè)航天員，飛上太空了呢。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇7)

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了51xx年……

“主人，起床了”一聲清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是我的機(jī)器人小雪，她每天都會(huì)按時(shí)叫我起床，我起床后穿衣洗簌，來(lái)到飯桌前，對(duì)小雪說(shuō)：“我早餐想吃一碗湯圓、一片面包和一杯牛奶，謝謝!”小雪立刻端上來(lái)一碗熱氣騰騰的湯圓上來(lái)還有一片面包和一杯純牛奶，哇!真好吃!而且有很多營(yíng)養(yǎng)在里面，吃完早餐，我去上學(xué)了，我坐著無(wú)人駕駛汽車去了學(xué)校，你肯定會(huì)問(wèn)：無(wú)人駕駛的汽車怎么動(dòng)呀?如果你這樣想，那你可就錯(cuò)了，在我們的51xx年的汽車全部都是聲控的，當(dāng)你坐上車子后對(duì)車子說(shuō)你想去的那個(gè)地方，它會(huì)自動(dòng)帶你來(lái)到那個(gè)地方，并且路上不會(huì)堵車，而且這種無(wú)人駕駛汽車的尾部不會(huì)排除令人討厭的尾氣，所以51xx年的空氣是非常清新的，沒(méi)有霧霾，很神奇吧!

不一會(huì)兒，到了學(xué)校，我坐到位子上讀書，“叮鈴鈴”上課鈴響了，是科學(xué)課，科學(xué)老師說(shuō)今天帶我們?nèi)ジ惺芤幌麓笞匀徊W(xué)習(xí)一些關(guān)于大自然的知識(shí)，于是，他按下了一個(gè)按鈕……

我們瞬間來(lái)到了大自然，這樣老師講課就不會(huì)枯燥無(wú)味了，而且我們也跟大自然來(lái)了一次親密接觸，真有趣!

一天的學(xué)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，我背上書包，坐著無(wú)人駕駛的汽車回到了家中，看到爸爸媽媽也已經(jīng)下班了，我們一起吃了一頓豐盛的晚餐，過(guò)了一會(huì)兒，我就上床睡覺(jué)了……

誰(shuí)在叫我，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，原來(lái)是媽媽，我再一看，原來(lái)剛才發(fā)生的事情只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，好好努力，這個(gè)科學(xué)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇8)

理想是人生路上的一盞指路明燈，理想也是一顆掛在天空中的星星，為你照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，探索全世界未知的命題。

科學(xué)家，一個(gè)偉大而又不平凡的職業(yè)。我非常羨慕又敬仰那些對(duì)科學(xué)界，甚至是全世界有很大影響的科學(xué)家，比如：愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓。因此，我想成為科學(xué)家，成為像他們那樣的科學(xué)家。我要去探索人身體內(nèi)的奧秘，探索人類未來(lái)居住的家園，解開(kāi)那一個(gè)個(gè)未解之謎……

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，知識(shí)一定是必要的。隨著我年齡一天天的長(zhǎng)大，我的知識(shí)也日益增多，也明白了使我一生受用的道理：“人要立長(zhǎng)志，不要長(zhǎng)立志?！敝懒顺晒κ怯梢稽c(diǎn)一滴的努力和積累還有一顆堅(jiān)定的心組成的，隨之我悟出了一道公式：成功=努力+知識(shí)+一顆持之以恒的心。一個(gè)人如果為了理想并為之去奮斗，堅(jiān)持不懈，就能成功，即使失敗了沒(méi)關(guān)系，一次失敗并不代表什么?！笆∈浅晒χ浮保绻?jīng)歷了上千次的失敗，那離成功就一定不遠(yuǎn)了。

我當(dāng)然明白做一個(gè)科學(xué)家并不容易，有人也勸我放棄當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，別白日做夢(mèng)了。面對(duì)他們的冷嘲熱諷，我沒(méi)有輕易放棄。我想：夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，“只要有恒心，鐵杵磨成針?！瘪R云也曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”所以有夢(mèng)就一定要去爭(zhēng)取。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇9)

人人都有理想，沒(méi)有理想的人活在世上便沒(méi)有意義。有些人有著平凡的理想，二就是因?yàn)槠椒驳睦硐攵淇斓纳?而有些人有著偉大的理想，而就是因?yàn)閾碛袀ゴ蟮睦硐攵雒?。而我的理想，就是成為科學(xué)家。

我的理想始于六歲那年。那個(gè)時(shí)候，媽媽給我買了架遙控飛機(jī)。正當(dāng)我玩的起勁時(shí)，腦海里突然出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：為什么用遙控能使飛機(jī)飛行呢?于是我就問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是科學(xué)原理，是什么我不知道，要靠你自己去研究。玩具都是依據(jù)科學(xué)原理而制成的?！蔽耶?dāng)時(shí)只是因?yàn)楹闷妫畔氘?dāng)科學(xué)家。

到了小學(xué)三年級(jí)，我才真正了解科學(xué)，那是就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家，這個(gè)偉大的夢(mèng)想始終我都堅(jiān)持著，從未有過(guò)放棄的年頭。

日后，我對(duì)科學(xué)這一學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，科學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)和作業(yè)我都認(rèn)真完成。到了現(xiàn)在，我六年級(jí)了，接觸的并非只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的科學(xué)，接觸到的關(guān)于宇宙的天文科學(xué)，讓我更加興奮。這一轉(zhuǎn)折，讓我拋棄了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理想，現(xiàn)在我的理想是當(dāng)個(gè)天文科學(xué)家。以后的日子里，我經(jīng)常去查找關(guān)于天文的知識(shí)，對(duì)天文的研究是我生活中不可缺少的娛樂(lè)部分。

我對(duì)科學(xué)有著十萬(wàn)個(gè)為什么，對(duì)科學(xué)有著執(zhí)著的熱情，對(duì)科學(xué)付出了許多努力。因想著讓世界走向幸福，我心中那團(tuán)對(duì)科學(xué)熊熊的烈火不斷燃燒。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，世上無(wú)難事，只怕有心人!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇10)

科學(xué)是一道神秘的光輝，是夢(mèng)想與智慧的化身，它就如一曲神韻，縈繞在我的夢(mèng)里。小時(shí)候，我的科學(xué)夢(mèng)是想要發(fā)現(xiàn)。還記得剛懂事不久，爸爸買了一盞臺(tái)燈，那時(shí)候，我并不知道那是什么東西，一雙大大的眼睛里充滿了無(wú)限的好奇。“這可是一件神奇的寶貝哦，”爸爸說(shuō)，“你叫開(kāi)，它就亮，你叫關(guān)，它就熄?！薄罢娴?”我又驚又喜，迫不及待地想試試看。坐在柔軟的沙發(fā)上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)燈，命令道：“開(kāi)，關(guān)，開(kāi)，關(guān)……”臺(tái)燈果然跟著我的命令忽明忽滅。真是太神奇了。難道臺(tái)燈聽(tīng)得懂我的話?一雙充滿好奇的大眼睛不停地轉(zhuǎn)著，心想：臺(tái)燈的耳朵在哪兒呢?

后來(lái)，我背起了小書包開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始了我的科學(xué)之夢(mèng)——學(xué)習(xí)。一心想要了解這個(gè)大千世界的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，我知道了漫天閃亮的奇星怪斗都是一個(gè)巨大的星球，月亮出現(xiàn)亮光是依靠太陽(yáng)光的反射;我懂得了在力學(xué)的作用下一顆小小的沙塵從萬(wàn)里高空落下可以令地球千瘡百孔;知道了二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，淀粉在碘酒的作用下會(huì)變色……學(xué)習(xí)，使我了解了那么多關(guān)于科學(xué)的奧秘!

現(xiàn)在，我已步入青春年代。人人都說(shuō)，青春是人生的花季，是人生最重要的時(shí)期。誠(chéng)然，青春固然美麗，可是沒(méi)有夢(mèng)想的青春又有何意義呢?我在想。于是，我便決定在這朝陽(yáng)般的時(shí)期，去探索、發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。我常常走進(jìn)自然，想如魯班無(wú)意間從一棵帶有鋸齒的小草中得到啟示發(fā)明了鋸子一樣，也從自然中發(fā)現(xiàn)些什么;我常常在紙上畫著幾何圖形，想找出一些類似“勾股定理”一樣的東西……我想在青春時(shí)期多學(xué)會(huì)、發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，讓全世界發(fā)自內(nèi)心地為少男少女們歌唱!

昨天，寫下愿望;今天，充實(shí)自己;明天，要?jiǎng)?chuàng)造希望。我的科學(xué)夢(mèng)啊，應(yīng)該不會(huì)太遙遠(yuǎn)吧!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇11)

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)出一雙翅膀，飛向遼闊的藍(lán)天，從電視里我知道楊利偉和翟志剛叔叔是乘坐我國(guó)自主研發(fā)的神舟火箭飛往太空的。我夢(mèng)想著有一天我能坐著我自己研制的飛船飛向太空。去看一看那顆屬于我自己的星星，去找美麗的嫦娥姐姐玩。牛郎和織女也不用再發(fā)愁了，坐上我研制的飛船，他們可以天天見(jiàn)面。

這顆航天種子在我的心田里生了根發(fā)了芽。從那天開(kāi)始，我勤奮地學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)技術(shù)，并不斷地加強(qiáng)身體鍛煉。

20--年的一天，我的飛船問(wèn)世了。整個(gè)飛船是用一種新型的金屬制成的，這種金屬不但輕巧，而且耐熱，非常有利于飛行。它的外形像一個(gè)球體，這樣可以保證它足夠的堅(jiān)固，承受住大氣的壓力。飛船的軌道艙里種滿了花草，這樣在生活和工作中產(chǎn)生的廢物可以通過(guò)機(jī)器分解被花草有效地吸收，花草就能夠制造出足夠多的新鮮氧氣保證飛船內(nèi)部使用。

飛船的返回艙的墻壁是用水果和巧克力制做的，水果可以補(bǔ)充維生素，巧克力可以給我提供更多能量。我的飛船能夠聽(tīng)懂人們的指令，只要告訴它目的地，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)，所以小朋友也可以駕駛。我的飛船可以在天上飛，地上跑，也可以在水里游。而且不用擔(dān)心它會(huì)帶來(lái)任何污染，因?yàn)轱w船推進(jìn)艙里的燃料是純天然的水果汁合成的碳酸飲料。

那晚的7時(shí)00分，飛船發(fā)射開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，“五、四、三、二、一”，“砰”地一聲巨響后，飛船伴隨著人們的歡呼聲駛?cè)胩铡?/p>

天宮課堂第二課網(wǎng)絡(luò)直播個(gè)人觀后感(篇12)

我的夢(mèng)，深深扎根于我的心中。那就是，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)名科學(xué)家。

盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求;盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。

有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力;中國(guó)夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福!

[薦]天宮課堂直播二觀后感合集

以下是欄目小編為您準(zhǔn)備的有關(guān)《天宮課堂直播二觀后感》的內(nèi)容，你看過(guò)優(yōu)秀的觀后感范文嗎？我們常常能抽出時(shí)間觀賞一兩部正能量的電影，全身心的觀看會(huì)為我們帶來(lái)更多的感觸。?讓我們專注于寫出精彩的觀后感吧，觀后感能保存當(dāng)下最真實(shí)的心情和感受，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

天宮課堂直播二觀后感 篇1

中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)，正一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)，但，航天事業(yè)，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛(ài)航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。通過(guò)天地對(duì)話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對(duì)航天與生活等各方面的關(guān)系及作用，有更深入的認(rèn)知，進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。

太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，液體表面張力的作用情況，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將更加更直接更加直觀，無(wú)須運(yùn)用推論等方法?，F(xiàn)場(chǎng)直播這樣的科學(xué)探究值得期待。

王亞平身處太空，面對(duì)地球，面向地球人授課，是中國(guó)太空老師的第一人，彰顯了一個(gè)航天大國(guó)的風(fēng)度和氣派。

王亞平說(shuō)：“面對(duì)浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂(lè)。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度。

我懷著激動(dòng)的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行的太空授課。

電視上，太空教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始，航天員們通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)，把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語(yǔ)調(diào)，幽默的語(yǔ)言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會(huì)神，通過(guò)觀看這次太空授課，我也頗有感觸。

王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見(jiàn)證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備，密切合作的結(jié)果，是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。

仰望太空，我們有牽掛，因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)航天員;我們有底氣，因?yàn)橹袊?guó)航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)，“中國(guó)星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來(lái)越多中國(guó)航天員的身影，正在抒寫著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問(wèn)月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng);中國(guó)人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

上完這堂課后，我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲，我為我們的祖國(guó)感到自豪!作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也要去太空探索奧秘。

天宮課堂直播二觀后感 篇2

小的時(shí)候，總以為當(dāng)警察、醫(yī)生、老師、歌手很是威風(fēng)，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，覺(jué)得那些只是幼年時(shí)候的不切實(shí)際的突發(fā)奇想。一次偶然，在課外書上讀到高爾基的一句名言:“科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。”一瞬間，我好像被“箭”射中一樣，從此，當(dāng)科學(xué)家的念頭便在我的腦海中產(chǎn)生了，我的科學(xué)家夢(mèng)也漸漸拉開(kāi)了序幕。

“科學(xué)家”，普普通通的三個(gè)字，卻有著無(wú)數(shù)的追求者，我就是其中的一個(gè)。但這條路畢竟太陡峭、太狹窄了，我距離“科學(xué)家”這三個(gè)字還有十萬(wàn)八千哩!因此，我每天都在閱讀關(guān)于科學(xué)的書。

我喜歡科學(xué)，更愛(ài)好宇宙，宇宙就如同仙境一般吸引著我。我特別喜歡宇宙中的銀河，銀河里大約有2000億顆恒星，就如同黑色窗簾上的白點(diǎn)，那么迷人。

我還喜歡獵戶星云。獵戶星云五彩繽紛，像一頭展翅飛翔的火鳥，別稱“火鳥星云”。它就像一朵與彩虹交相輝映的云朵，異常的美麗與耀眼。

沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡看看天，想象自己漫步太空的情形、想象自己登上月球的情形……想到這些，我就越來(lái)越想成為一名科學(xué)家。我常常在網(wǎng)上看到地球要滅絕的消息，每當(dāng)看到這個(gè)時(shí)，我就不禁捏了一把冷汗。我時(shí)常在腦子想著：有一天，我造出一艘超級(jí)大的宇宙飛船，載著全世界的人飛往宇宙，尋找新的落腳點(diǎn)。

我對(duì)世界上的未解之謎也充滿著興趣。希望有一天，我的科學(xué)家夢(mèng)能夠成真。在我當(dāng)成科學(xué)家之后，我一定要解開(kāi)這些謎團(tuán)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，為人民做出貢獻(xiàn)，為世界做出貢獻(xiàn)。

天宮課堂直播二觀后感 篇3

2049的我，是一位發(fā)明家。我以三大發(fā)明改變了我們?nèi)祟惖纳?，把我們?nèi)祟惖目萍及l(fā)展一下推進(jìn)了一百年。

我廢寢忘食的發(fā)明了一種海、陸、空都能行駛的機(jī)器。他有四個(gè)按鈕，按一下第一個(gè)，就可以變成一架豪華大飛機(jī)，里面什么都有，簡(jiǎn)直是一個(gè)舒適的家。按一下第二個(gè)按鈕，就會(huì)變成一輛高級(jí)小轎車，他以太陽(yáng)能作為原料，低碳又環(huán)保。按一下第三個(gè)按鈕，就會(huì)變成一條巨大的潛水艇，它雖然是透明的，但堅(jiān)硬無(wú)比，還可以潛入幾萬(wàn)米深的海水中。按下最后一個(gè)按鈕就可以到達(dá)你想去的地方。

接下來(lái)的這件發(fā)明，是一件衣服，你們可不要以為這只是一件普普通通的衣服，它的功能可多了!它不僅可以看天氣來(lái)變化衣服的溫度，而且還可以變成你想要的東西。 天氣熱時(shí)，你輕輕按下一個(gè)按鈕，它就會(huì)變成一件短袖; 天氣冷時(shí)，它會(huì)變成一件溫暖的棉襖;當(dāng)你肚子餓時(shí)，它會(huì)變成好吃的，吃完了還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)。神奇吧!!!!!!!!!

最后一件發(fā)明，是最最寶貴的，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)將空氣中的灰塵清理掉，將世界上每一處有垃圾的地方清理干凈，把小樹苗栽下去。給我們一個(gè)舒適、美麗、富有詩(shī)情畫意的地球，讓我們?cè)谕凰{(lán)天下快樂(lè)的生活!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我一定要努力，爭(zhēng)取讓它變成現(xiàn)實(shí)!

天宮課堂直播二觀后感 篇4

科學(xué)是夢(mèng)想與智慧的化身，它就如一曲神韻，縈繞在我的夢(mèng)里，牽引我去追尋我的夢(mèng)。

我想發(fā)明一種特殊的房子?，F(xiàn)在的房子大多是千篇一律的長(zhǎng)方形，一成不變的顏色。我想發(fā)明的房子能根據(jù)你的喜好變成任何形狀。如果你對(duì)紅玫瑰情有獨(dú)鐘，那你的房子就可以呈現(xiàn)出玫瑰的形狀，散發(fā)出一股沁人肺腑的幽香，令人心曠神怡，神清氣爽;如果你對(duì)白玫瑰一往情深，你的玫瑰房子就可以由熱烈奔放的紅色轉(zhuǎn)化成純潔典雅的白色，同時(shí)散發(fā)出一種沁人心脾的芳香，令人氣定神閑;如果你對(duì)水果頗為喜愛(ài)，那么你的房子就能變成海綿寶寶的同款—一個(gè)大菠蘿，桌椅是堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的，地板是荔枝皮做的，電燈是由葡萄做的，玻璃是由葡萄皮做的，晶瑩剔透，可好看了!而且還能散發(fā)出一股濃郁的果香，令人垂涎欲滴，“口水直流三千尺”。

我也想創(chuàng)造一種特殊的書。我想創(chuàng)造的書文圖并茂，薄如蟬翼。如果你是一個(gè)可愛(ài)的小孩子，那么，我推薦你看看這本《水果娃娃》。它介紹了世界各地新鮮美味的水果，圖片顏色鮮艷，絢麗奪目，更神奇的是，它還可以發(fā)出沁人心脾的濃郁果香，翻到紅彤彤的蘋果圖片，自然而然，就能聞到濃烈的蘋果香氣，翻到晶瑩剔透的葡萄圖片，自然而然，就能聞到濃重的葡萄香氣。如果你是孜孜不倦，想成為廚師的年輕人，我將給你引薦《烹飪秘籍》這本書。它以動(dòng)畫的形式詳細(xì)介紹了世界各地美味佳肴的做法，包你認(rèn)真看完后，能做得一手好菜。

馬佳曾說(shuō)：“人生最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想?！彼?，我將從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我的科學(xué)夢(mèng)想努力地奮斗。

天宮課堂直播二觀后感 篇5

太空授課活動(dòng)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，信號(hào)暢通是課程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。為了保證“上網(wǎng)課”視頻高清晰、零延時(shí)、不卡頓，“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面各個(gè)測(cè)控站密切配合，為天地互動(dòng)提供技術(shù)護(hù)航。

“航天員給地面的信息依次通過(guò)空間站中繼天線、天鏈中繼衛(wèi)星、星地下行鏈路等傳輸?shù)降孛嬲??！碧戽湺?hào)01星副總設(shè)計(jì)師李向陽(yáng)將中繼衛(wèi)星形象地比喻為太空數(shù)據(jù)的“中轉(zhuǎn)站”。天鏈中繼衛(wèi)星可以為中、低軌道航天器提供天基測(cè)控、數(shù)據(jù)中繼服務(wù)。這相當(dāng)于把地面測(cè)控站提升到幾萬(wàn)公里的軌道高度，依照各類航天器、飛行器不同的數(shù)據(jù)，應(yīng)用部門把它們產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)分別進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，這樣既提高了數(shù)據(jù)回傳時(shí)效性，又增強(qiáng)了應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)能力。

據(jù)介紹，天鏈一號(hào)03星和天鏈二號(hào)01星接力保障太空授課，艙內(nèi)的多臺(tái)高清攝像機(jī)拍下的高清視頻，通過(guò)中繼高速鏈路實(shí)時(shí)傳送至地面，地面上行兩路高清圖像傳送至艙內(nèi)的顯示器，從而實(shí)現(xiàn)高速雙向音視頻傳輸。

2003年，中國(guó)航天員楊利偉第一次進(jìn)入太空。其間，他數(shù)次與地面控制站進(jìn)行天地通話，但每次都有著嚴(yán)格的時(shí)間窗口限制。那時(shí)，中國(guó)境內(nèi)的觀測(cè)站有效保持通信時(shí)間是相當(dāng)有限的。后來(lái)，“天鏈”系列中繼衛(wèi)星誕生，很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。如今，我國(guó)中繼衛(wèi)星系統(tǒng)換代升級(jí)，太空授課等需要長(zhǎng)弧段、強(qiáng)信號(hào)支持的重要活動(dòng)也因此開(kāi)展得更加從容。

“2013年太空授課，我們當(dāng)時(shí)天上只有3顆星，都是一代星?，F(xiàn)在我們天上有5顆星，除了天鏈一號(hào)04、05星，還有天鏈二號(hào)01星，二代星比一代星在傳輸速率和其他能力上更高?！北本┛臻g信息傳輸中心總工程師單長(zhǎng)勝說(shuō)。

天宮課堂直播二觀后感 篇6

今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開(kāi)，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說(shuō)：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

通過(guò)這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國(guó)真是太偉大了!

央視《天宮課堂》第二課觀后感11

今天，我觀看了一個(gè)名叫“中國(guó)空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。

我覺(jué)得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮，只見(jiàn)王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。

老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國(guó)神圣的太空任務(wù)。

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感7篇

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過(guò)程，想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“中國(guó)空間站天宮課堂觀后感7篇”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感 篇1

成為一名偉大的科學(xué)家，是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

前幾個(gè)月雅安發(fā)生了大地震，一座座房屋在頃刻之間倒塌，一座座美麗的城市變成了一片片廢墟，一個(gè)個(gè)村莊也被震得七零八落，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命在災(zāi)難中掙扎?？吹竭@些觸目驚心的鏡頭，我的科學(xué)家夢(mèng)更強(qiáng)烈了。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種新型的房子。它和現(xiàn)代的房子區(qū)別非常大，它對(duì)災(zāi)難有超強(qiáng)的抗擊力。房間里安裝了危險(xiǎn)警報(bào)器，如果你家出現(xiàn)什么故障或者是危險(xiǎn)，它都會(huì)提醒你?？傊?，它可以避開(kāi)一切危險(xiǎn)。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，不必驚慌，房子會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并且自動(dòng)脫離危險(xiǎn)區(qū)。如果遇到海嘯，也不必驚慌，房子可以變成一艘潛水艇，逃脫海嘯的襲擊。

新型的房子不僅可以避免災(zāi)難，而且很漂亮。房子的墻壁就好像一臺(tái)立體電視。你在休息的時(shí)候，可以打開(kāi)墻壁的特殊功能——只要按下桌子上的紅色按扭。墻壁就會(huì)播放世界各地的美景，你看了一定會(huì)置身于迷人的景色中，心曠神怡。 房子的窗簾就好像一本圖畫，它會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好選擇畫面。房子的地板上鋪著飛毯，假如你想到哪兒去，飛毯就會(huì)騰空而起帶你去你想去的地方。

當(dāng)科學(xué)家設(shè)計(jì)這樣舒適的房子，雖然只是我的夢(mèng)想。不過(guò)，我相信只要刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，我的科學(xué)家夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感 篇2

中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)，正一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)，但，航天事業(yè)，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛(ài)航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。通過(guò)天地對(duì)話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對(duì)航天與生活等各方面的關(guān)系及作用，有更深入的認(rèn)知，進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。

太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，液體表面張力的作用情況，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將更加更直接更加直觀，無(wú)須運(yùn)用推論等方法?，F(xiàn)場(chǎng)直播這樣的科學(xué)探究值得期待。

王亞平身處太空，面對(duì)地球，面向地球人授課，是中國(guó)太空老師的第一人，彰顯了一個(gè)航天大國(guó)的風(fēng)度和氣派。

王亞平說(shuō)：“面對(duì)浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂(lè)?！庇钪媸呛棋?，宇宙是神奇的復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度。

太空授課刷新了科普教育及物理教學(xué)的固有模式，具有直觀性、生動(dòng)性和啟發(fā)性。這種基于太空探索實(shí)踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué)，是一種珍貴的教育資源。通過(guò)衛(wèi)星直播、教育部網(wǎng)站回放，或是以課件形式供反復(fù)教學(xué)，優(yōu)質(zhì)的教育資源讓舉國(guó)學(xué)生共享，亦是民生改善的一種形式。

事實(shí)上，探索太空給予人類的回報(bào)已經(jīng)深入我們的生活。我們用的GPS定位系統(tǒng)、太陽(yáng)能屋頂，吃的方便面、蔬菜包，穿的運(yùn)動(dòng)鞋等，都是在人類探索太空的實(shí)踐中發(fā)明或研制出來(lái)的。因?yàn)樽巫尾痪氲奶仗剿?，我們研發(fā)出救災(zāi)和氣象監(jiān)測(cè)衛(wèi)星技術(shù)，獲得了更加優(yōu)質(zhì)的作物品種，發(fā)明燃料電池獲得了清潔高效的能源……太空探索不斷改變著人類的生活方式。

更重要的是，隨著太空探索的深入和創(chuàng)新能力的提高，太空資源、航空技術(shù)將更好地為社會(huì)服務(wù)，社會(huì)民生的高度會(huì)得到有效的拓展：每一次航天發(fā)射的成功、每一次太空探索的實(shí)現(xiàn)，都會(huì)拓寬、深化人類對(duì)宇宙的認(rèn)知，拓展人類的思維與活動(dòng)半徑，為改善人們的衣食住行用提供更多可能。

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感 篇3

朱老師為我們播放了天宮課堂的視頻，使我對(duì)奧妙無(wú)窮的宇宙有了新的認(rèn)識(shí)。

課堂一開(kāi)始，我們的授課宇航員——王亞平老師先帶我們簡(jiǎn)單領(lǐng)略了航天員們的工作環(huán)境及休息環(huán)境，接著向我們介紹了有趣的太空跑步機(jī)和太空自行車的用法，然后介紹了太空中時(shí)無(wú)法和地面上一樣行走和轉(zhuǎn)身的，原因在于太空中處于“失重”環(huán)境，所以宇航員們只可在艙內(nèi)飄來(lái)飄去，借助艙壁艙底的把手進(jìn)行活動(dòng)。向我們展現(xiàn)了太空中水的奇妙現(xiàn)象，最后講述了一個(gè)誰(shuí)也意料不到的事情：航天員們一天可看到十六次日出，因?yàn)榭臻g站每天繞地球十六次，這是多么令人驚嘆的事情啊!其中，我印象最深的是太空中的水了。

亞平老師先利用一個(gè)塑料圓環(huán)在水袋中浸滿水，形成水膜。我順著水膜向后看，啊!后面的物品全部倒立了!亞平老師接著解釋，在太空中水幾乎沒(méi)有浮力，水的張力就使水膜形成類似凸透鏡的形狀，王老師的助手葉老師將水膜中的氣泡吸去后，王老師又將水袋里的水注入在水膜中，使水膜不斷變圓，形成水球，接著葉老師在水球中注入一個(gè)小氣泡，使我們看到物體有一正一反兩個(gè)陳像，神奇極了，葉老師將氣泡吸去后，亞平老師將一顆泡糖片放入水球中，一串串淘氣的小氣泡出現(xiàn)在水球中，他們像珊瑚礁一樣，一簇簇?fù)碓谝黄?，神秘極了!通過(guò)這次亞平老師的直播，我感受到了科學(xué)的奧秘?zé)o窮，還有很多我所不知道的知識(shí)。同時(shí)我也深深體會(huì)到了祖國(guó)的快速發(fā)展，即將成為世界第一強(qiáng)國(guó)的東方國(guó)家，我為它而自豪。

亞平老師在講課時(shí)說(shuō)：“我們是新時(shí)代少年，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)在你們手中，你們將是新時(shí)代的接班人?！弊屛覀兠恳晃煌瑢W(xué)，帶著王亞平老師的鼓舞，把祖國(guó)建設(shè)成為世界第一強(qiáng)國(guó)而努力奮斗!

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感 篇4

中國(guó)空間站“天宮課堂”第二課觀后感作文1

“天宮課堂”推出了!中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)，于近日面向全球進(jìn)行直播，空間站作為國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源，對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛(ài)航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢(shì)。

2013年6月20日，航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下進(jìn)行首次太空授課，全國(guó)6000余萬(wàn)中小學(xué)生觀看授課直播，產(chǎn)生巨大社會(huì)反響，在一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。

神舟十三號(hào)航天員乘組進(jìn)駐空間站組合體后，社會(huì)公眾特別是青少年對(duì)中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課充滿了期待。

據(jù)悉，“天宮課堂”將結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，授課將由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。

中國(guó)空間站“天宮課堂”第二課觀后感作文2

中國(guó)首次太空授課活動(dòng)持續(xù)約40分鐘。這一天地互動(dòng)過(guò)程是在我國(guó)中繼衛(wèi)星的支持下實(shí)現(xiàn)的，它的亮相同時(shí)標(biāo)志著我國(guó)新一代載人航天測(cè)控網(wǎng)基本建成。

“地面上網(wǎng)課，最難的是網(wǎng)絡(luò)通暢，在天上這個(gè)問(wèn)題更難保證。”楊宇光說(shuō)，如何確保高碼數(shù)率、高保真視頻流的通信鏈路完全暢通，是太空授課過(guò)程中挑戰(zhàn)最大、難度最高、不確定因素最多的環(huán)節(jié)。

楊宇光進(jìn)一步解釋道，太空授課的高清視頻傳輸，我國(guó)主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛(wèi)星進(jìn)行支持，以地面測(cè)控站、海面遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)量船作為備份，但是地面測(cè)控支持比例不高，這是因?yàn)樘鞂m一號(hào)、空間站多數(shù)時(shí)間不在我國(guó)本土上空。

無(wú)線電通信的一個(gè)基本原理，是傳輸?shù)臄?shù)據(jù)碼速率越高，那么傳輸?shù)哪芰肯募皩?duì)傳輸設(shè)備的靈敏度要求越高。

“太空授課對(duì)音視頻的碼數(shù)率要求較高?！睏钣罟饨忉尩?，為此天鏈中繼衛(wèi)星使用高增益天線，使得波束非常窄，以保證能量集中，順利傳輸高碼數(shù)率的視頻數(shù)據(jù)。另一端我國(guó)空間站上設(shè)置有蝶形天線，指向中繼衛(wèi)星進(jìn)行配合。這樣一來(lái)，理論上任何時(shí)候都有一顆中繼衛(wèi)星能夠“看”到我國(guó)空間站，確保授課過(guò)程通信暢通?！疤帐谡n的時(shí)延僅約0.3秒?！彼f(shuō)。

不僅如此，太空授課及授課前的全要素演練，均涉及廣泛的天地協(xié)同工作。

“2013年王亞平第一次太空授課時(shí)，教育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生，中國(guó)科協(xié)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備課程，中國(guó)載人航天工程辦公室負(fù)責(zé)航天員和通信系統(tǒng)。”龐之浩說(shuō)。

“測(cè)控通信系統(tǒng)進(jìn)行中繼星的切換也是重要的天地協(xié)同。此外，王亞平在天上演示的物理實(shí)驗(yàn)，地面老師也在做相同的實(shí)驗(yàn)，天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)幾乎同步呈現(xiàn)在視頻畫面中?！睏钣罟獗硎?。

中國(guó)空間站“天宮課堂”第二課觀后感作文3

太空授課的“選題”條件是實(shí)驗(yàn)所需的材料和設(shè)備必須安全可靠、質(zhì)量小、體積小、功耗小、對(duì)航天員健康無(wú)影響、不會(huì)污染座艙環(huán)境等;當(dāng)然，也要考慮創(chuàng)意新穎、簡(jiǎn)單可行、不需要花費(fèi)航天員很多時(shí)間等因素。

“當(dāng)時(shí)還設(shè)計(jì)了一個(gè)磁鐵實(shí)驗(yàn)，但考慮到磁鐵可能對(duì)航天器內(nèi)部?jī)x器和設(shè)備產(chǎn)生影響，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)被放棄了?！饼嬛蒲a(bǔ)充道，此外，化學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性，為了安全起見(jiàn)，太空里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)通常在實(shí)驗(yàn)柜或者手套柜進(jìn)行，難以向地面學(xué)生呈現(xiàn)，因此挑選物理實(shí)驗(yàn)作為太空授課的內(nèi)容更具安全性和可視化。

為做好中國(guó)首次太空授課科普教育活動(dòng)，當(dāng)年中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等部門對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)、周密的策劃，完成了課件、教具制作和地面課堂的準(zhǔn)備工作，航天員還為此進(jìn)行了專題準(zhǔn)備。

由于天宮一號(hào)是精密飛行器，航天員的授課活動(dòng)必須小心謹(jǐn)慎，既不能動(dòng)作幅度太大，干擾到正常飛行，還要當(dāng)心漂浮的實(shí)驗(yàn)器材、液滴影響到航天器安全。

作為主講人的航天員王亞平，在備課時(shí)沒(méi)少下功夫。她精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容，向?qū)I(yè)教師虛心請(qǐng)教講課技巧。指令長(zhǎng)聶海勝擔(dān)任太空課堂的助教，負(fù)責(zé)配合王亞平管理教具，維護(hù)課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽(tīng)完這堂課的，因?yàn)閾?dān)任攝像師的他，要想在失重環(huán)境下保持平衡，必須用束縛帶把自己固定在艙壁上，才能在用手持?jǐn)z像機(jī)的情況下，保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定拍攝，把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂。

“未來(lái)的太空授課將會(huì)有更多、更新穎的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和形式。例如天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)，比較蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區(qū)別，觀察蝴蝶在太空中如何飛舞等?！饼嬛平榻B，我國(guó)有關(guān)部門也已開(kāi)始組織青少年設(shè)計(jì)太空實(shí)驗(yàn)，并定期請(qǐng)專家評(píng)審，優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)方案未來(lái)有望在中國(guó)空間站上實(shí)施。

中國(guó)空間站“天宮課堂”第二課觀后感作文4

中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)將面向全球進(jìn)行直播，王亞平再次變身“王老師”為孩子們進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)。

其實(shí)，在國(guó)內(nèi)外進(jìn)行的大大小小的太空實(shí)驗(yàn)中，孩子們不僅是旁觀者，也是參與者。

全國(guó)空間探測(cè)技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩表示，青少年參與太空實(shí)驗(yàn)的形式多種多樣，主要有5種。

一是參加專業(yè)的研究實(shí)驗(yàn)。科學(xué)家進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)時(shí)讓一些學(xué)生負(fù)責(zé)其中一些力所能及的工作，從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。

二是為學(xué)生設(shè)立、由學(xué)生獨(dú)立完成的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在有關(guān)人員的指導(dǎo)下自己提出實(shí)驗(yàn)課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

三是參加載人航天工程活動(dòng)。一些是為了航天工程任務(wù)的需要，讓學(xué)生參加硬件或軟件的研制;另一些是學(xué)生創(chuàng)意大賽中的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目在載人航天器上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

四是在教室中完成的太空實(shí)驗(yàn)。學(xué)生們?cè)诮淌彝瓿赡M太空相應(yīng)條件的實(shí)驗(yàn)，或者進(jìn)行空間站上專業(yè)研究人員正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，目的是通過(guò)對(duì)比地面實(shí)驗(yàn)和太空實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，讓學(xué)生們找出它們之間的差異。

五是教育性示范活動(dòng)。航天員在太空進(jìn)行簡(jiǎn)單有趣的太空實(shí)驗(yàn)，并將它拍攝下來(lái)，做成視頻教材，提供給學(xué)生，以便進(jìn)行航天教育。

中國(guó)空間站“天宮課堂”第二課觀后感作文5

太空教育是世界載人航天活動(dòng)的組成部分。美國(guó)女宇航員芭芭拉·摩根于2007年8月乘坐“奮進(jìn)”號(hào)進(jìn)入國(guó)際空間站，完成了人類歷史上的第一次太空授課。

“當(dāng)年，芭芭拉主要講述太空生活的衣食住行。中國(guó)首次太空授課則是真正的太空物理課?！比珖?guó)空間探測(cè)技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩認(rèn)為，我國(guó)的太空授課與美國(guó)有明顯差異。美國(guó)太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活，而我國(guó)太空授課的內(nèi)容是介紹和演示失重環(huán)境下的物理概念。所以，我國(guó)太空授課的科技含量較高，難度也更大。

2013年6月20日上午10點(diǎn)，我國(guó)首次太空授課開(kāi)始。神舟十號(hào)航天員王亞平通過(guò)質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，并回答了學(xué)生們關(guān)于航天器用水、太空垃圾、失重對(duì)抗和太空景色等問(wèn)題。

“我們先后研究了‘竹籃打水’‘乒乓球’‘回旋鏢’‘溜溜球’和‘跳繩’等20多種方案，根據(jù)科學(xué)性、安全性、操作性、可視性、即時(shí)性、趣味性等綜合因素考量，經(jīng)過(guò)集思廣益、反復(fù)篩選、嚴(yán)格論證，最終確定進(jìn)行2個(gè)方面的物理實(shí)驗(yàn)，即物體運(yùn)動(dòng)特性和液體表面張力;隨后，又對(duì)確定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了精心細(xì)致的研究，力求給學(xué)生們最好的‘課堂’感受?！饼嬛普f(shuō)，實(shí)踐證明，授課專家組最終制定的授課教案達(dá)到甚至超過(guò)了預(yù)期效果，獲得圓滿成功。

“太空授課挑戰(zhàn)不小?！敝袊?guó)航天科工二院研究員楊宇光表示，在有限的時(shí)間、空間和物資條件下，僅教具的選擇和運(yùn)送就非常考究，太空物資運(yùn)送成本很高，1公斤物品的運(yùn)輸成本遠(yuǎn)超1公斤黃金的價(jià)值。更重要的是，40多分鐘的時(shí)間里，既要在太空演示物理現(xiàn)象，還要講明白物理原理，對(duì)于備課和臨場(chǎng)組織調(diào)配要求極高。

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感 篇5

啟航新征程，鄉(xiāng)村振興集結(jié)號(hào)已經(jīng)拉響，我們也要懷有上九天攬?jiān)碌暮教旌狼椋院教炀駷橹敢?，讓航天精神在鄉(xiāng)村大地開(kāi)出最艷麗的花朵，結(jié)出最甜美的果實(shí)，擘畫出新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的美麗畫卷。

要特別能吃苦，爭(zhēng)做基層逐夢(mèng)挖土人。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是三農(nóng)工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。天下大事，必作于細(xì)，作為新時(shí)代的基層青年干部，要發(fā)揮基層觀察哨、偵察兵、瞭望臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中，細(xì)處著眼發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，從而精準(zhǔn)把脈，提出建議，也要充分認(rèn)識(shí)基層大事不多，小事全有的工作特點(diǎn)，仔細(xì)做好每一件小事。要始終堅(jiān)守初心、始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，把群眾的急難愁盼放在心上，用心用情及時(shí)辦好群眾之事，在基層扎穩(wěn)根、扎深根，在矛盾最突出、與群眾接觸最密切的地方淬煉成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中踏實(shí)當(dāng)好新時(shí)代的挖土人。

須特別能戰(zhàn)斗，爭(zhēng)做無(wú)畏攻堅(jiān)鐵軍人。艱難困苦，玉汝于成。航天事業(yè)作為國(guó)家重大科技工程，是一項(xiàng)規(guī)模宏大、系統(tǒng)復(fù)雜、高度集成的大工程。成績(jī)的取得離不開(kāi)航天人艱苦卓絕的努力和攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)。廣大基層干部，當(dāng)堅(jiān)定信仰，志存高遠(yuǎn)。要經(jīng)得起考驗(yàn)、耐得住磨練，把心思集中在想干事上，把本領(lǐng)用在能干事上，把目標(biāo)放在干成事上。時(shí)刻保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，發(fā)揮戰(zhàn)斗精神，沉下心、俯下身，堅(jiān)持埋頭苦干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，不斷回爐充電，充分發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)，向賢者看齊，不因循守舊、不虛度光陰，奮發(fā)圖強(qiáng)、踏浪前行，做起而行之的行動(dòng)者和無(wú)畏攻堅(jiān)、錚錚鐵骨的鐵軍人。

當(dāng)特別能攻關(guān)，爭(zhēng)做勇于探索開(kāi)拓人。逢山開(kāi)路、遇河架橋。永遠(yuǎn)要有銳意進(jìn)取、大膽探索的精神，敢于和善于分析回答現(xiàn)實(shí)生活中和群眾思想上迫切需要解決的問(wèn)題。我國(guó)航天自主創(chuàng)新道路的新成就，靠的更是一代代航天人在成功路上的不斷開(kāi)墾與探索。在基層工作，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興同樣需要保持路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的姿態(tài)，作為新時(shí)代青年干部，需要眼界廣腦子活，勇于自我革新，突破路徑依賴思維，多進(jìn)行一些求解性思維，不斷拿出干勁，學(xué)踐互促、學(xué)以致用，著眼新思路、掌握新方法，闖出新門道、干出新事業(yè)。并發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合任職區(qū)域特色，因地制宜挖掘當(dāng)?shù)匚幕瘜毑?、就地取材打造?dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)品牌，以自己的專業(yè)技能助力鄉(xiāng)村振興，做好新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的開(kāi)拓人。

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感 篇6

千百年來(lái)，人們對(duì)夜空中浩瀚的星空總有著近乎本能的好奇。月亮和星星成了文人墨客的寵兒，從“素月分輝，明河共影”的清歡，到“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的感慨。

隨著科技的進(jìn)步，從人類第一次進(jìn)入太空、第一次登上月球，我們?cè)缫亚宄堑厍蛑獾募澎o和空無(wú)與神話中的天差地別。但是每當(dāng)我們仰望星空時(shí)，我們?nèi)匀粚?duì)那種遙不可及充滿幻想?！疤鞂m”這個(gè)仿佛“自帶仙氣”的名字完美地詮釋了中國(guó)人在樂(lè)于探索之余那獨(dú)特的浪漫。而“天宮課堂”的存在，更是讓我們這些地上的“凡人”看到了宇航員在太空中最生動(dòng)且真實(shí)的生活環(huán)境。隨著三位宇航員“老師”的講解，在輕松的氛圍和他們的談笑間，我深深感受到了他們的偉大和祖國(guó)的富強(qiáng)。因?yàn)樵谶@一切的背后，還有著日復(fù)一日的訓(xùn)練，重重的技術(shù)封鎖和一代又一代科研人員夜以繼日奮斗的結(jié)晶。我相信，在這些努力的最深處有一種無(wú)比強(qiáng)大的信念支撐著他們——熱愛(ài)。

曾幾何時(shí)，他們也是和我們一樣的少年。可是正因?yàn)檫@份對(duì)航天事業(yè)的熱愛(ài)，他們選擇了一條人跡更少的路，一條即使前路坎坷也絕不后悔的路。無(wú)論前方是否荊棘遍布，只要心中有景，何處不是花香滿徑?

其實(shí)我們每一個(gè)人又何止“凡人”?懷抱一份熱愛(ài)，從一而終，這同樣的努力也總有一天會(huì)如星辰般耀眼。

作為新時(shí)代的少年，我們更要向他們學(xué)習(xí)。在這美好、奮發(fā)、充滿活力的青春歲月里，以熱愛(ài)、以?shī)^斗、以堅(jiān)持，追逐夢(mèng)想。我們的未來(lái)也定將如星辰大海一樣燦爛，一樣充滿希望。

中國(guó)空間站天宮課堂觀后感 篇7

本次太空授課采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)。直觀生動(dòng)、內(nèi)容豐富的航空航天科普知識(shí)講座，讓同學(xué)們興奮不已，同學(xué)們邊看邊討論，紛紛表示：“太空真是太神奇了，物體在失重的情況下真是與眾不同。我們一定要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)，為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’、‘未來(lái)夢(mèng)’而努力學(xué)習(xí)!”

腳踏實(shí)地，仰望星空。這樣難得的“天宮課堂”，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一堂精彩有趣的科學(xué)課。課堂上，通過(guò)孩子們聚精會(huì)神的目光、發(fā)自內(nèi)心的掌聲，我們可以看到，一顆顆熱愛(ài)科學(xué)、追尋夢(mèng)想、探索未知的種子，已在他們心底悄然扎根。

本次科普教育活動(dòng)，是我國(guó)利用載人航天飛行普及航天知識(shí)的一次嘗試。此次活動(dòng)不僅向同學(xué)們傳遞了航天科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，而且讓同學(xué)們從天地差異中感知了宇宙的奧秘，體驗(yàn)了探索的樂(lè)趣?！吧倌曛?，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兤谂沃@一顆顆夢(mèng)的種子早日綻放出絢爛的花朵!

央視天宮課堂直播觀后感模板

你最近是否想過(guò)寫一篇關(guān)于觀看電影或閱讀書籍后的感想？當(dāng)我們被故事情節(jié)所吸引時(shí)，內(nèi)心中總會(huì)產(chǎn)生很多感觸。此時(shí)，我們可以用文字記錄下自己的感受，形成觀后感。這樣一來(lái)，我們就能更深刻地理解作品的核心含義，并從中學(xué)習(xí)和吸收。以下就為大家整理了一篇名為“央視天宮課堂直播觀后感”的文章，希望大家能在閱讀之后有所收獲！

央視天宮課堂直播觀后感(篇1)

今天，我們觀看了《天宮課堂》，通過(guò)這次觀看，讓我了解了宇航員們?cè)谔丈畹臉?lè)趣。

當(dāng)神舟十三號(hào)成功到達(dá)太空時(shí)，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見(jiàn)的宇航員叔叔們的臉總感覺(jué)胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。

阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦!原來(lái)是因?yàn)樵谔罩腥梭w里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開(kāi)花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見(jiàn)的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒(méi)有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實(shí)驗(yàn)。

這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂(lè)趣，也開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達(dá)崇高的敬意：感覺(jué)良好隊(duì)，您們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在我長(zhǎng)大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國(guó)，為祖國(guó)美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

央視2022天宮課堂第二課直播觀后感8

今天，我們?cè)诎嗉?jí)觀看了直播課《天宮課堂》，內(nèi)容是關(guān)于太空的，真是有趣極了!

在《天宮課堂》里，我們和亞平老師、光富老師一起學(xué)習(xí)了許多和太空相關(guān)的知識(shí)。王亞平老師是我最崇拜的偶像，她不僅長(zhǎng)得漂亮，知識(shí)豐富，而且講課生動(dòng)有趣，是中國(guó)女性中第一個(gè)太空漫步的人，實(shí)在是令人敬佩!從亞平老師身上，我體會(huì)到我很幸福，生在一個(gè)強(qiáng)大富有的祖國(guó)，能獨(dú)立研究出太空技術(shù)，讓火箭飛上太空，成立我們自己的空間站，有了自己的太空家園。這些高科技真是厲害極了!例如，在我們的太空家園中，有睡眠區(qū)，廚房，實(shí)驗(yàn)區(qū)，運(yùn)動(dòng)區(qū)，還能送快遞呢!我的祖國(guó)可真強(qiáng)大!宇航員們穿著淺藍(lán)色的衣服，上面有許多拉鏈，里頭有許多可以調(diào)整的帶子，這些帶子可以有效防止宇航員的肌肉萎縮。

太空很奇妙，很神奇，在太空由于失重的因素可以做出許多地球上無(wú)法發(fā)生的奇妙實(shí)驗(yàn)。比如，宇航員們轉(zhuǎn)身要將轉(zhuǎn)的方向相反的手轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快，才能轉(zhuǎn)身。在太空中還可以做水膜，水球等實(shí)驗(yàn)，真是有趣極了!

感謝偉大的祖國(guó)，所以我我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后會(huì)將祖國(guó)發(fā)展得更好!

央視天宮課堂直播觀后感(篇2)

小時(shí)候，有人問(wèn)我：“你的理想是什么?”那時(shí)我還小，不懂什么叫理想，我只是想：理想是什么呀，只要有吃的、穿的、玩的就行了?！倍F(xiàn)在，同學(xué)們都有了各自的理想：音樂(lè)家、軍人、教師、醫(yī)生……五花八門，應(yīng)有盡有，而我也有了自己的理想，那就是當(dāng)一名宇航員。

我的理想源自于一篇文章。上面說(shuō)，宇航員叔叔可以乘火箭上太空，能看清地球的全貌，還能在太空中漫步，還能登上月亮呢。據(jù)說(shuō)，在月亮上，一蹦就能蹦四五米高，我也想上月球去看看，于是，做宇航員的想法就在我的心里生根發(fā)芽了。

我的榜樣就是宇航員楊利偉叔叔，他曾經(jīng)乘“神舟五號(hào)”飛上了太空，然后又成功返航，成為了中國(guó)航天史上的大英雄，我也要像他一樣，飛上太空，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

榜樣能飛上太空，我也能這樣，我知道，做一名宇航員非常不容易，但是不管有什么樣的困難，我都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)理想的。做一位宇航員，不僅要有努力，還要有知識(shí)，所以我要好好學(xué)習(xí)，知道更多的知識(shí)，為以后成為宇航員打下基礎(chǔ)。

想成為一名宇航員不容易，我要了解航天史，所以，我的書架上總有幾本關(guān)于航天的書。做一位宇航員，身高、體型都要符合標(biāo)準(zhǔn)，還要能吃苦：在太空中穿著宇航服也是非常辛苦的，而且吃飯、刷牙、洗澡什么的也要小心翼翼的去完成。

今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不說(shuō)空話，會(huì)更努力。馬克思說(shuō)過(guò)“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！边@句話是我人生的座右銘，加油，我會(huì)更努力的。

央視天宮課堂直播觀后感(篇3)

“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”8年前，“太空教師”王亞平為全國(guó)6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國(guó)首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們?cè)絹?lái)越近，一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。

16日凌晨，神舟十三號(hào)成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號(hào)載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國(guó)空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會(huì)對(duì)接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號(hào)任務(wù)的基礎(chǔ)上開(kāi)展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。

“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河?！?0xx年，神舟五號(hào)飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)。xx年來(lái)，7次載人飛行，間隔期從以年計(jì)算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準(zhǔn)備更從容，展現(xiàn)著我國(guó)科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(zhǎng)，步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定，彰顯著大國(guó)自信的豪情。

我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國(guó)結(jié)，它正對(duì)著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線，也使我們倍感親切。

在太空里要控制自己的身體以適應(yīng)失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來(lái)是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務(wù)中的一項(xiàng)重要工作。

在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒(méi)有問(wèn)題?？蒲腥藛T專門研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈，還十分節(jié)約水?？臻g站的水非常寶貴，所以要盡可能地節(jié)約用水。

在空間站睡覺(jué)就更有趣了。只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。

在空間站也有許多休閑活動(dòng)，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時(shí)美麗的地球，還可以進(jìn)行晨練，晨練項(xiàng)目是中國(guó)傳統(tǒng)健身項(xiàng)目——太極拳。

最重要的也是最激動(dòng)人心的就是出艙活動(dòng)了。穿好“飛天”服，通過(guò)氣閘艙來(lái)到艙外，通過(guò)地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。

在太空也有許多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來(lái)了太空快遞員，也迎來(lái)了新伙伴來(lái)進(jìn)行工作交接。在太空駐留了三個(gè)月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見(jiàn)到地球上的親人，非常激動(dòng)。

太空本身已經(jīng)非常迷人，在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!

央視天宮課堂直播觀后感(篇4)

在太原衛(wèi)星發(fā)射中心有一個(gè)被稱為“第一泉”的供水點(diǎn)號(hào)，點(diǎn)號(hào)雖小責(zé)任卻大，是整個(gè)發(fā)射場(chǎng)重要的供水樞紐。50多年來(lái)，“第一泉”為航天供水，點(diǎn)號(hào)人為祖國(guó)守歲，共同為中國(guó)航天的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第一泉地處偏遠(yuǎn)，從上世紀(jì)80年代起，為照顧執(zhí)勤人員生活，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)這里成為了“夫妻點(diǎn)號(hào)”。到今天，已經(jīng)有8對(duì)夫妻接續(xù)在這里守候，最長(zhǎng)的曾守候8年多。

對(duì)他們，航天是一種默默的值守

在這里，沒(méi)有天光地火、沒(méi)有萬(wàn)眾矚目，有的是日復(fù)一日尋查線路、設(shè)備檢查和數(shù)據(jù)記錄。20xx年，崔長(zhǎng)強(qiáng)和蘇青夫婦成為了第8任守點(diǎn)人，到今天已接近4年。

“叮鈴鈴……”6點(diǎn)鐘的鬧鈴響了，東方剛露出魚肚白，守點(diǎn)人的一天開(kāi)始了。

崔長(zhǎng)強(qiáng)穿起衣服，背起工具包，向泵房走去。每天早晨，他都要按時(shí)開(kāi)泵供水，妻子蘇青也早早起來(lái)，開(kāi)始準(zhǔn)備早餐。10分鐘后，崔長(zhǎng)強(qiáng)來(lái)到院內(nèi)的旗桿前，認(rèn)真擦拭旗桿，檢查國(guó)旗是否完好。每日清晨擦拭旗桿、檢查國(guó)旗，是“第一泉”30多年來(lái)不變的傳承。

崔長(zhǎng)強(qiáng)介紹，4年前老號(hào)長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)，除了工作說(shuō)得最多的就是旗桿和國(guó)旗。在荒涼的點(diǎn)號(hào)值守，需要的不僅是毅力更是精神，而每天與國(guó)旗的交流是最好的精神充電。守點(diǎn)人除了每天要按時(shí)開(kāi)泵供水，還擔(dān)負(fù)著管理泵房巡視檢查所屬供水線路等工作。遇到航天發(fā)射，崔長(zhǎng)強(qiáng)要不間斷的巡查供水管線，妻子就在家接聽(tīng)電話，檢查設(shè)備。

崔長(zhǎng)強(qiáng)說(shuō)：“我負(fù)責(zé)外出巡查，她負(fù)責(zé)供水看家，我倆分工明確。”言語(yǔ)中透露著幸福的滿足感。蘇青常說(shuō)，“嫁給航天人，就是半個(gè)航天人，雖然地處偏遠(yuǎn)，難免會(huì)孤單寂寞，但是，我不后悔，因?yàn)槊看位鸺尿v飛也有我的一份功勞”。

對(duì)他們，愛(ài)情是一種相依的陪伴

4年前，得知丈夫要去點(diǎn)號(hào)值守，蘇青主動(dòng)放棄都市的繁華，來(lái)到大山深處，理由只有一個(gè)，陪伴!

選擇不易，堅(jiān)持更難。

點(diǎn)號(hào)地處偏遠(yuǎn)，離最近的集鎮(zhèn)也要有10多公里，物質(zhì)資源缺乏。盡管補(bǔ)給車會(huì)不定期補(bǔ)給，可吃新鮮蔬菜依舊是大難題。為了解決吃菜問(wèn)題，蘇青學(xué)會(huì)了種菜，在院子里種上西紅柿、黃瓜等蔬菜。比起物質(zhì)，點(diǎn)號(hào)更難的是文化生活。

蘇青回憶，剛來(lái)的時(shí)候，唯一的文化器材就是一個(gè)電視，由于信號(hào)不好，每天都是在若隱若現(xiàn)中尋找著電視圖像。夏天還好，可以爬爬山。冬天，室外零下30多度，出不去屋，兩人就只能在屋里聊天。聊過(guò)往歲月、聊家長(zhǎng)里短，時(shí)間長(zhǎng)了實(shí)在沒(méi)什么聊的，就相依坐著，在無(wú)聲中陪伴。

最令蘇青揪心的是雨雪天氣。尤其是冬天下大雪，山路不好走，自己又要在家照顧孩子，只能讓崔長(zhǎng)強(qiáng)一人去巡線。每次看到他冒著大雪出發(fā)，心就提起來(lái)了，怕他出什么意外。蘇青說(shuō)，那時(shí)候總是不停的向窗外望著，一旦看到他回來(lái)了，就松了一口氣。有一次，崔長(zhǎng)強(qiáng)由于需要認(rèn)真勘察一個(gè)故障點(diǎn)，比平時(shí)巡線多花了時(shí)間，蘇青抱著孩子，走了幾公里的山路去尋找。

這幾年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，點(diǎn)號(hào)有了衛(wèi)星電視，配備了家用電器，每天都有班車往來(lái)，生活得到了很大改善。但無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn)，陪伴依舊是他們愛(ài)情的主旋律，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)、沒(méi)有海誓山盟，在日復(fù)一日的平凡中你中有我，我中有你。

對(duì)他們，奉獻(xiàn)是一種簡(jiǎn)單的生活

提到山頭點(diǎn)號(hào)，對(duì)航天人的第一印象就是犧牲奉獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰c(diǎn)號(hào)多處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，交通不便、生活依托少是常見(jiàn)的困難，有的還面臨孩子教育、家屬就業(yè)等多種問(wèn)題。

建設(shè)之初的老泵房

崔長(zhǎng)強(qiáng)和蘇青夫婦同樣面臨著這樣和那樣的困難。兩個(gè)人的日子是艱苦的，但畢竟都是成人還能克服，一旦孩子有了情況就更加困難。孩子剛出生時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒感冒的情況。白天還好，晚上點(diǎn)號(hào)沒(méi)有車，就是向值班室要車，從站里到點(diǎn)號(hào)再到醫(yī)院至少要一個(gè)小時(shí)，很多時(shí)候是硬讓孩子挺到天亮，再跟著班車去醫(yī)院?；叵肫鹉菚r(shí)的情況，蘇青至今還有些后怕。

孩子大了一點(diǎn)，交流又成了問(wèn)題。點(diǎn)號(hào)的孩子沒(méi)有玩伴，每天只能反復(fù)擺弄著自己的玩具。盡管崔長(zhǎng)強(qiáng)夫婦已經(jīng)盡量抽出時(shí)間陪伴，可孩子還是沉默寡言。談到對(duì)孩子的虧欠，蘇青的眼眶里總是閃著淚花。獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫。這句在航天戰(zhàn)線流傳甚廣的話，在點(diǎn)號(hào)人身上，彰顯的更加突出。

央視天宮課堂直播觀后感(篇5)

太空授課活動(dòng)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，信號(hào)暢通是課程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。為了保證“上網(wǎng)課”視頻高清晰、零延時(shí)、不卡頓，“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面各個(gè)測(cè)控站密切配合，為天地互動(dòng)提供技術(shù)護(hù)航。

“航天員給地面的信息依次通過(guò)空間站中繼天線、天鏈中繼衛(wèi)星、星地下行鏈路等傳輸?shù)降孛嬲?。”天鏈二?hào)01星副總設(shè)計(jì)師李向陽(yáng)將中繼衛(wèi)星形象地比喻為太空數(shù)據(jù)的“中轉(zhuǎn)站”。天鏈中繼衛(wèi)星可以為中、低軌道航天器提供天基測(cè)控、數(shù)據(jù)中繼服務(wù)。這相當(dāng)于把地面測(cè)控站提升到幾萬(wàn)公里的軌道高度，依照各類航天器、飛行器不同的數(shù)據(jù)，應(yīng)用部門把它們產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)分別進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，這樣既提高了數(shù)據(jù)回傳時(shí)效性，又增強(qiáng)了應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)能力。

據(jù)介紹，天鏈一號(hào)03星和天鏈二號(hào)01星接力保障太空授課，艙內(nèi)的多臺(tái)高清攝像機(jī)拍下的高清視頻，通過(guò)中繼高速鏈路實(shí)時(shí)傳送至地面，地面上行兩路高清圖像傳送至艙內(nèi)的顯示器，從而實(shí)現(xiàn)高速雙向音視頻傳輸。

2003年，中國(guó)航天員楊利偉第一次進(jìn)入太空。其間，他數(shù)次與地面控制站進(jìn)行天地通話，但每次都有著嚴(yán)格的時(shí)間窗口限制。那時(shí)，中國(guó)境內(nèi)的觀測(cè)站有效保持通信時(shí)間是相當(dāng)有限的。后來(lái)，“天鏈”系列中繼衛(wèi)星誕生，很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。如今，我國(guó)中繼衛(wèi)星系統(tǒng)換代升級(jí)，太空授課等需要長(zhǎng)弧段、強(qiáng)信號(hào)支持的重要活動(dòng)也因此開(kāi)展得更加從容。

“2013年太空授課，我們當(dāng)時(shí)天上只有3顆星，都是一代星?，F(xiàn)在我們天上有5顆星，除了天鏈一號(hào)04、05星，還有天鏈二號(hào)01星，二代星比一代星在傳輸速率和其他能力上更高?！北本┛臻g信息傳輸中心總工程師單長(zhǎng)勝說(shuō)。

央視天宮課堂直播觀后感(篇6)

每當(dāng)寧?kù)o的夜晚，我抬頭仰望星空，總會(huì)看到天上星星閃爍。雖然人類不能長(zhǎng)出翅膀，飛出地球，飛上這浩瀚的宇宙，但是我希望自己成為一位出色的宇航員，在那美麗的宇宙中靜靜的翱翔。

我萌發(fā)這個(gè)念頭時(shí)，是在三年級(jí)的時(shí)候。在一次全中國(guó)驚動(dòng)的報(bào)道中：中國(guó)第一位女宇航員所乘坐的載入飛船“神舟九號(hào)”正式飛上太空，與飛行器對(duì)接，宇航員劉洋在飛行艙里，熱烈地向大家揮手……隨之，會(huì)場(chǎng)上響起了激烈的掌聲，似山呼，似海嘯。坐在電視機(jī)前的我目光不由地閃爍，內(nèi)心也不由地激動(dòng)。一來(lái)是因?yàn)槲覈?guó)又成功發(fā)射了一個(gè)載人飛行器，二是因?yàn)檫@件事在我小小的心里種下了大大的夢(mèng)想，萌發(fā)了一個(gè)理想的小芽。

那時(shí)，我一直以為長(zhǎng)大了報(bào)考這個(gè)專業(yè)，就能實(shí)現(xiàn)理想了。正在向奶奶吹噓時(shí)，奶奶突然打斷我的話，說(shuō)：“你想好怎么實(shí)現(xiàn)理想了嗎?我得意洋洋地答道：“長(zhǎng)大就行了呀”聽(tīng)完，奶奶不由大笑，之后對(duì)我說(shuō)：“你呀，還不知這里的辛苦哩，一個(gè)宇航員要有文化，素養(yǎng)，身體要經(jīng)得住各種考驗(yàn)，什么都要達(dá)標(biāo)呢”。

聽(tīng)完這一番話，懵懂地我才慢慢緩過(guò)神來(lái)。一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，可以輕若鴻毛。宇航員雖神氣，但背后的艱辛都是不可估量的。在成功大門周圍布滿的荊棘也是不能琢磨透的。我知道，光有理想，只會(huì)交淡是不會(huì)有所成就的。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識(shí)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，獲得大家的肯定……

“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己歷史。”因?yàn)槭钢静挥宓貖^斗，義無(wú)反顧攀登，我各項(xiàng)成績(jī)幾乎達(dá)到我滿意的標(biāo)準(zhǔn)，也得到了同學(xué)位青睞。但是得快“攔路虎”就出現(xiàn)在我面前—身體素質(zhì)。雖然現(xiàn)在我看起來(lái)還是那么瘦小，但是在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽中我榮獲了第一名的好成績(jī)，不僅為班里爭(zhēng)光，還向我的理想邁進(jìn)了一步。

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為追求它的人照耀方向，這就是我的理想，為了我的理想，我一定不會(huì)放棄，直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……

央視天宮課堂直播觀后感(篇7)

在本次“天宮課堂”中，還有人氣“頂流”前來(lái)助陣——北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩。

王亞平將冰墩墩拋出后，它并沒(méi)有像在地面上一樣掉落，而是仍沿原有方向勻速前進(jìn)。這是空間站微重力環(huán)境最直觀的體現(xiàn)。

“簡(jiǎn)單的平拋運(yùn)動(dòng)，在著名科學(xué)家牛頓的腦海里被放大到宇宙尺度。既然在地面上拋出物體的速度越快，它就能落到更遠(yuǎn)的地方，那如果拋出物體的速度足夠大，它是否能成為環(huán)繞地球的衛(wèi)星？”“天宮課堂”地面主課堂授課老師張健解釋道，這個(gè)思想實(shí)驗(yàn)也被稱為“牛頓的高山大炮實(shí)驗(yàn)”，由它引出的第一宇宙速度等概念，成了發(fā)射人造衛(wèi)星、空間站的重要依據(jù)。

“天宮課堂”互動(dòng)性強(qiáng)，做的小實(shí)驗(yàn)也非常生動(dòng)、神奇。雖然相隔屏幕，同學(xué)們卻仿佛身處空間站一般，踴躍與航天員們互動(dòng)?！翱臻g站里的時(shí)序是如何設(shè)置的？”“太空里看到的月亮和地球上有什么不同？”“空間站里能把水燒開(kāi)嗎？”在天地互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，地面上的同學(xué)“腦洞大開(kāi)”，問(wèn)了許多有趣的問(wèn)題，并一一得到解答。

收看直播的不僅有課堂里的學(xué)生，還有許多網(wǎng)友，他們提出了許多接地氣的問(wèn)題。有網(wǎng)友發(fā)問(wèn)：“沒(méi)有重力，皮膚會(huì)不會(huì)變好？”

“提問(wèn)的人大概是一位愛(ài)美的女孩子?！蓖鮼喥叫χ卮?，“空間站沒(méi)有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會(huì)向上分布，皮膚也會(huì)隨之向上提升，所以我感覺(jué)在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯(cuò)。”

這些有趣又生動(dòng)的太空課程是如何設(shè)計(jì)出來(lái)的？記者了解到，整個(gè)“天宮課堂”授課實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，都由一個(gè)科普專家組進(jìn)行負(fù)責(zé)。

“來(lái)自全國(guó)各地的青少年提出了一些實(shí)驗(yàn)的建議，在這些建議的基礎(chǔ)上再由專家組來(lái)遴選，最后由中國(guó)載人航天工程辦公室來(lái)批準(zhǔn)?！敝袊?guó)載人航天工程辦公室參與此次授課活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，專家組除了遴選項(xiàng)目之外，還要對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的具體方案進(jìn)行精心策劃，編寫腳本，確保驗(yàn)證展示的效果，以及學(xué)生們能夠看得懂、感興趣。

央視天宮課堂直播觀后感(篇8)

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，向?qū)W生普及航天知識(shí)、弘揚(yáng)航天文化、感受宇宙奧秘，12月9日15:40時(shí)，新右旗各中小學(xué)組織全體師生收看由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦的“天宮課堂”第一課。參與觀看的師生及家長(zhǎng)達(dá)3500余人。

此次“天宮課堂”第一課是中國(guó)空間站首次太空授課，體現(xiàn)了空間站為國(guó)民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，同時(shí)也表露了我國(guó)教育的溫情。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)。同學(xué)們對(duì)種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚嘆不已，每一項(xiàng)科普實(shí)驗(yàn)都引起學(xué)生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們將觀后感同家人交流，與小伙伴分享，寫進(jìn)日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學(xué)、熱愛(ài)航天、探索未知的熱情與夢(mèng)想。

幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上，建國(guó)初期中國(guó)航天從零起步，從身在大洋彼岸的錢學(xué)森沖破百般阻撓回國(guó)筑夢(mèng)，到以孫家棟為代表的中國(guó)第二代航天人，將我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射升空，用無(wú)線電傳播出的歌曲《東方紅》，再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù)，“嫦娥”“天問(wèn)”“祝融”呼嘯而來(lái)，“中國(guó)印跡”如今已閃耀蒼穹，在載人航天、探月工程、深海工程、超級(jí)計(jì)算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國(guó)航天，是靠一代代航天人用青春和生命換回來(lái)的，無(wú)論是“兩彈一星精神”，還是“載人航天精神”，都將代代相傳、生生不息。

天高地迥，始覺(jué)宇宙之無(wú)窮。歸航不是終點(diǎn)，對(duì)于宇宙的探索，我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號(hào)飛船即將啟航，開(kāi)啟為期6個(gè)月的太空之旅。不斷接續(xù)的載人航天精神，必將讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。

天宮課堂第二課觀后感精選

怎樣讓作品名的觀后感看起來(lái)更加生動(dòng)呢？快樂(lè)的來(lái)源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，寫觀后感能很好的傳遞我們的心情與感想。想要深究作品的內(nèi)涵，就應(yīng)該要寫一篇觀后感，下面的“天宮課堂第二課觀后感”相關(guān)內(nèi)容主題，是由小編為您提供的，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

天宮課堂第二課觀后感 篇1

看到三位航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員竟然在空間站為我們授課，我的心情久久不能平靜。從新中國(guó)成立到現(xiàn)在不足百年的時(shí)光。中國(guó)這只東方雄雞已然屹立于世界之巔，從一窮二白到現(xiàn)在的科技強(qiáng)國(guó)，這是多少代中國(guó)人奮力拼搏的結(jié)果?？萍紡?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自信之路的成功，為中國(guó)的航天英雄們點(diǎn)贊。

看著三位航天員為我們帶來(lái)了全新的各種知識(shí)，那些只有在太空才有的神奇場(chǎng)景也深深地吸引了我。特別是那個(gè)“冰雪實(shí)驗(yàn)”讓我嘆為觀止。王亞平阿姨用吸管緩緩擠出一個(gè)水球，水球就這樣慢慢地脫離水袋，因?yàn)橹亓Φ木壒?，水球就這樣漂浮著，接著神奇的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)茅根一觸碰這個(gè)水球，水球竟然變成了冰球。后來(lái)經(jīng)過(guò)王亞平阿姨的解釋，我才明白，這是過(guò)飽和乙酸鈉液體球迅速結(jié)晶變成固體，雖然外觀像“冰球”，其實(shí)是有熱度的“熱球”。這些神奇的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我探索知識(shí)宇宙的強(qiáng)烈興趣。

如果說(shuō)浩瀚的宇宙，是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力，扎實(shí)的航天技術(shù)，無(wú)疑是打開(kāi)這本書的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們所有青少年。謝謝宇航員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩一課，謝謝大自然和宇宙饋贈(zèng)的一切，當(dāng)然最要感謝的當(dāng)然是我們強(qiáng)大的祖國(guó)。

天宮課堂第二課觀后感 篇2

這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫《千年夢(mèng)圓在今朝》，從此遨游太空的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來(lái)一個(gè)“天”與“地”的交流了。

太空真是太奇妙了！三位宇航員帶我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一滴水變冰球的實(shí)驗(yàn)，有水滴搭橋梁的實(shí)驗(yàn)，還有水油分離的實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的是水油分離的小實(shí)驗(yàn)。

首先空間站的宇航員和地面上的同學(xué)們把裝滿水和油的瓶子搖晃，使水和油充分融合在一起。地球上因?yàn)橛兄亓υ颍陀秃芸炀涂梢苑蛛x開(kāi)，但空間站沒(méi)有重力，一直是融合在一起的。接著，航天員用一根繩子拴住瓶子，以畫圓圈的形式進(jìn)行搖晃。再接著見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了，水和油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了分離?？粗衿娴囊荒挥忠荒?，我覺(jué)得科學(xué)是永無(wú)止境的。

雖然有很多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)我還聽(tīng)不明白，但是我也受益匪淺，探索太空任重道遠(yuǎn)，這也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)世界的求知欲。

天宮課堂第二課觀后感 篇3

今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天，因?yàn)槲矣^看了期待已久的天宮課堂。

通過(guò)觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因?yàn)槭е丨h(huán)境會(huì)導(dǎo)致他(她)們的血液分布和地面不同，下肢的血液會(huì)上涌，所以他(她)們的臉看起來(lái)胖胖的。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中我特別感興趣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是“液橋演示實(shí)驗(yàn)”，王亞平老師將兩個(gè)液體球分別放在兩塊不同的塑料板上，然后慢慢靠近，當(dāng)兩個(gè)液體球相連時(shí)，再緩慢地拉開(kāi)，水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)，形成一座“橋”。哇！真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我看得目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。

天宮課堂第二課觀后感 篇4

《天宮課堂》第二課直播觀后感1

今天下午，我懷著無(wú)比激動(dòng)心情觀看了“天宮課堂”，通過(guò)航天員在中國(guó)空間站的授課，我了解了“太空冰雪實(shí)驗(yàn)”、“液橋演示實(shí)驗(yàn)”、“水油分離實(shí)驗(yàn)”、“太空拋物實(shí)驗(yàn)”及空間科學(xué)設(shè)施。

中國(guó)航天員在太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用太空試驗(yàn)向我們展示宇宙魅力，為我開(kāi)啟了神奇的太空之旅，讓我見(jiàn)識(shí)了嶄新的宇宙世界，也懂得了要有勇于探索的科學(xué)精神。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，一往無(wú)前。相信在未來(lái)，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多的中國(guó)印記。

《天宮課堂》第二課直播觀后感2

今天下午，學(xué)校組織我們?cè)诩依镉^看天宮課堂。我懷著期待和興奮的心情，早早地坐在了屏幕前等待觀看直播。

課堂上，航天員老師們做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中讓我印象最深的是“水油分離實(shí)驗(yàn)”。我知道在生活中油會(huì)浮在水的上面。可是，在空間站里，水油分層的現(xiàn)象竟然消失了。王亞平老師講，通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，才能實(shí)現(xiàn)水油分層。真是太神奇了！

今天的天宮課堂讓我大開(kāi)眼界！盡管這其中的原理我還不太懂，但是覺(jué)得特別有趣。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后也去探索太空奧秘。