天宮課堂直播二觀后感

[薦]天宮課堂直播二觀后感合集。

以下是欄目小編為您準備的有關《天宮課堂直播二觀后感》的內(nèi)容，你看過優(yōu)秀的觀后感范文嗎？我們常常能抽出時間觀賞一兩部正能量的電影，全身心的觀看會為我們帶來更多的感觸。?讓我們專注于寫出精彩的觀后感吧，觀后感能保存當下最真實的心情和感受，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

天宮課堂直播二觀后感 篇1

中國作為一個大國，正一步一步的實現(xiàn)自己的飛天夢，但，航天事業(yè)，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進一步激發(fā)廣大青少年對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關系及作用，有更深入的認知，進而更加理解和支持航天事業(yè)。

太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運動的特點，液體表面張力的作用情況，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現(xiàn)象將更加更直接更加直觀，無須運用推論等方法?，F(xiàn)場直播這樣的科學探究值得期待。

王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。

王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂?！庇钪媸呛棋模钪媸巧衿娴膹碗s多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學的態(tài)度。

我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行的太空授課。

電視上，太空教學已經(jīng)開始，航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗，把我們帶進一個全新的太空環(huán)境。溫柔的語調(diào)，幽默的語言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。

王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備，密切合作的結(jié)果，是以先進的航天技術為保障的。

仰望太空，我們有牽掛，因為空間站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國航天員;我們有底氣，因為中國航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實，“中國星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。yJS21.cOm

上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學生，現(xiàn)在要好好學習，掌握更多的科學知識，將來也要去太空探索奧秘。

天宮課堂直播二觀后感 篇2

小的時候，總以為當警察、醫(yī)生、老師、歌手很是威風，但現(xiàn)在長大了，覺得那些只是幼年時候的不切實際的突發(fā)奇想。一次偶然，在課外書上讀到高爾基的一句名言:“科學是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏?！币凰查g，我好像被“箭”射中一樣，從此，當科學家的念頭便在我的腦海中產(chǎn)生了，我的科學家夢也漸漸拉開了序幕。

“科學家”，普普通通的三個字，卻有著無數(shù)的追求者，我就是其中的一個。但這條路畢竟太陡峭、太狹窄了，我距離“科學家”這三個字還有十萬八千哩!因此，我每天都在閱讀關于科學的書。

我喜歡科學，更愛好宇宙，宇宙就如同仙境一般吸引著我。我特別喜歡宇宙中的銀河，銀河里大約有2000億顆恒星，就如同黑色窗簾上的白點，那么迷人。

我還喜歡獵戶星云。獵戶星云五彩繽紛，像一頭展翅飛翔的火鳥，別稱“火鳥星云”。它就像一朵與彩虹交相輝映的云朵，異常的美麗與耀眼。

沒事的時候，我喜歡看看天，想象自己漫步太空的情形、想象自己登上月球的情形……想到這些，我就越來越想成為一名科學家。我常常在網(wǎng)上看到地球要滅絕的消息，每當看到這個時，我就不禁捏了一把冷汗。我時常在腦子想著：有一天，我造出一艘超級大的宇宙飛船，載著全世界的人飛往宇宙，尋找新的落腳點。

我對世界上的未解之謎也充滿著興趣。希望有一天，我的科學家夢能夠成真。在我當成科學家之后，我一定要解開這些謎團，為國家做出貢獻，為人民做出貢獻，為世界做出貢獻。

天宮課堂直播二觀后感 篇3

2049的我，是一位發(fā)明家。我以三大發(fā)明改變了我們?nèi)祟惖纳睿盐覀內(nèi)祟惖目萍及l(fā)展一下推進了一百年。

我廢寢忘食的發(fā)明了一種海、陸、空都能行駛的機器。他有四個按鈕，按一下第一個，就可以變成一架豪華大飛機，里面什么都有，簡直是一個舒適的家。按一下第二個按鈕，就會變成一輛高級小轎車，他以太陽能作為原料，低碳又環(huán)保。按一下第三個按鈕，就會變成一條巨大的潛水艇，它雖然是透明的，但堅硬無比，還可以潛入幾萬米深的海水中。按下最后一個按鈕就可以到達你想去的地方。

接下來的這件發(fā)明，是一件衣服，你們可不要以為這只是一件普普通通的衣服，它的功能可多了!它不僅可以看天氣來變化衣服的溫度，而且還可以變成你想要的東西。 天氣熱時，你輕輕按下一個按鈕，它就會變成一件短袖; 天氣冷時，它會變成一件溫暖的棉襖;當你肚子餓時，它會變成好吃的，吃完了還會長起來。神奇吧!!!!!!!!!

最后一件發(fā)明，是最最寶貴的，因為它可以自動將空氣中的灰塵清理掉，將世界上每一處有垃圾的地方清理干凈，把小樹苗栽下去。給我們一個舒適、美麗、富有詩情畫意的地球，讓我們在同一藍天下快樂的生活!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開朦朧的睡眼，原來是一場夢呀!但我一定要努力，爭取讓它變成現(xiàn)實!

天宮課堂直播二觀后感 篇4

科學是夢想與智慧的化身，它就如一曲神韻，縈繞在我的夢里，牽引我去追尋我的夢。

我想發(fā)明一種特殊的房子?，F(xiàn)在的房子大多是千篇一律的長方形，一成不變的顏色。我想發(fā)明的房子能根據(jù)你的喜好變成任何形狀。如果你對紅玫瑰情有獨鐘，那你的房子就可以呈現(xiàn)出玫瑰的形狀，散發(fā)出一股沁人肺腑的幽香，令人心曠神怡，神清氣爽;如果你對白玫瑰一往情深，你的玫瑰房子就可以由熱烈奔放的紅色轉(zhuǎn)化成純潔典雅的白色，同時散發(fā)出一種沁人心脾的芳香，令人氣定神閑;如果你對水果頗為喜愛，那么你的房子就能變成海綿寶寶的同款—一個大菠蘿，桌椅是堅硬的椰子果殼加工而成的，地板是荔枝皮做的，電燈是由葡萄做的，玻璃是由葡萄皮做的，晶瑩剔透，可好看了!而且還能散發(fā)出一股濃郁的果香，令人垂涎欲滴，“口水直流三千尺”。

我也想創(chuàng)造一種特殊的書。我想創(chuàng)造的書文圖并茂，薄如蟬翼。如果你是一個可愛的小孩子，那么，我推薦你看看這本《水果娃娃》。它介紹了世界各地新鮮美味的水果，圖片顏色鮮艷，絢麗奪目，更神奇的是，它還可以發(fā)出沁人心脾的濃郁果香，翻到紅彤彤的蘋果圖片，自然而然，就能聞到濃烈的蘋果香氣，翻到晶瑩剔透的葡萄圖片，自然而然，就能聞到濃重的葡萄香氣。如果你是孜孜不倦，想成為廚師的年輕人，我將給你引薦《烹飪秘籍》這本書。它以動畫的形式詳細介紹了世界各地美味佳肴的做法，包你認真看完后，能做得一手好菜。

馬佳曾說：“人生最大的驕傲，就是在成年時實現(xiàn)童年的夢想?！彼?，我將從現(xiàn)在開始，為了我的科學夢想努力地奮斗。

天宮課堂直播二觀后感 篇5

太空授課活動采取天地對話方式進行，信號暢通是課程順利進行的關鍵。為了保證“上網(wǎng)課”視頻高清晰、零延時、不卡頓，“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面各個測控站密切配合，為天地互動提供技術護航。

“航天員給地面的信息依次通過空間站中繼天線、天鏈中繼衛(wèi)星、星地下行鏈路等傳輸?shù)降孛嬲?。”天鏈二?1星副總設計師李向陽將中繼衛(wèi)星形象地比喻為太空數(shù)據(jù)的“中轉(zhuǎn)站”。天鏈中繼衛(wèi)星可以為中、低軌道航天器提供天基測控、數(shù)據(jù)中繼服務。這相當于把地面測控站提升到幾萬公里的軌道高度，依照各類航天器、飛行器不同的數(shù)據(jù)，應用部門把它們產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)分別進行實時轉(zhuǎn)發(fā)，這樣既提高了數(shù)據(jù)回傳時效性，又增強了應急協(xié)調(diào)聯(lián)動能力。

據(jù)介紹，天鏈一號03星和天鏈二號01星接力保障太空授課，艙內(nèi)的多臺高清攝像機拍下的高清視頻，通過中繼高速鏈路實時傳送至地面，地面上行兩路高清圖像傳送至艙內(nèi)的顯示器，從而實現(xiàn)高速雙向音視頻傳輸。

2003年，中國航天員楊利偉第一次進入太空。其間，他數(shù)次與地面控制站進行天地通話，但每次都有著嚴格的時間窗口限制。那時，中國境內(nèi)的觀測站有效保持通信時間是相當有限的。后來，“天鏈”系列中繼衛(wèi)星誕生，很好地解決了這個問題。如今，我國中繼衛(wèi)星系統(tǒng)換代升級，太空授課等需要長弧段、強信號支持的重要活動也因此開展得更加從容。

“2013年太空授課，我們當時天上只有3顆星，都是一代星?，F(xiàn)在我們天上有5顆星，除了天鏈一號04、05星，還有天鏈二號01星，二代星比一代星在傳輸速率和其他能力上更高?！北本┛臻g信息傳輸中心總工程師單長勝說。

天宮課堂直播二觀后感 篇6

今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。

通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了!

央視《天宮課堂》第二課觀后感11

今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。

我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進水膜中，然后水膜會一點點變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。

老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務。

精選閱讀

天宮課堂第二課直播觀后感(通用9篇)

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學校必備，寫作文可以提升我們語句能力的運用。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊藏著無數(shù)次推敲，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的天宮課堂第二課直播觀后感(通用9篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

天宮課堂第二課直播觀后感 篇1

3月23日，我和同學們一起收看了中國航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。例如，太空“冰雪”實驗，演示失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象?！疤鞂m課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

“天宮課堂”第一課的太空實驗我還歷歷在目：“太空健身”、“細胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關于水的實驗，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。而“天宮課堂”第二課中，我印象最深刻的是水油分離實驗，我們都知道，在正常環(huán)境下，水油是分離的;但在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失了，實驗還演示了通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不可思議了!

通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢的實現(xiàn)，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻力量。

天宮課堂第二課直播觀后感 篇2

小的時候，總以為當警察、醫(yī)生、老師、歌手很是威風，但現(xiàn)在長大了，覺得那些只是幼年時候的不切實際的突發(fā)奇想。一次偶然，在課外書上讀到高爾基的一句名言:“科學是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。”一瞬間，我好像被“箭”射中一樣，從此，當科學家的念頭便在我的腦海中產(chǎn)生了，我的科學家夢也漸漸拉開了序幕。

“科學家”，普普通通的三個字，卻有著無數(shù)的追求者，我就是其中的一個。但這條路畢竟太陡峭、太狹窄了，我距離“科學家”這三個字還有十萬八千哩!因此，我每天都在閱讀關于科學的書。

我喜歡科學，更愛好宇宙，宇宙就如同仙境一般吸引著我。我特別喜歡宇宙中的銀河，銀河里大約有2000億顆恒星，就如同黑色窗簾上的白點，那么迷人。

我還喜歡獵戶星云。獵戶星云五彩繽紛，像一頭展翅飛翔的火鳥，別稱“火鳥星云”。它就像一朵與彩虹交相輝映的云朵，異常的美麗與耀眼。

沒事的時候，我喜歡看看天，想象自己漫步太空的情形、想象自己登上月球的情形……想到這些，我就越來越想成為一名科學家。我常常在網(wǎng)上看到地球要滅絕的消息，每當看到這個時，我就不禁捏了一把冷汗。我時常在腦子想著：有一天，我造出一艘超級大的宇宙飛船，載著全世界的人飛往宇宙，尋找新的落腳點。

我對世界上的未解之謎也充滿著興趣。希望有一天，我的科學家夢能夠成真。在我當成科學家之后，我一定要解開這些謎團，為國家做出貢獻，為人民做出貢獻，為世界做出貢獻。

天宮課堂第二課直播觀后感 篇3

中國的太空部門，是目前中國屈指可數(shù)的幾個在世界上處于領先地位，對中國的現(xiàn)代化進程有最重大戰(zhàn)略意義的行業(yè)之一;中國太空事業(yè)的建設者們，以他們的奉獻、創(chuàng)新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國知識分子的風采。中國的航天事業(yè)是中國國內(nèi)各行業(yè)中投入和產(chǎn)出比率最高的行業(yè)之一，而且對中國的國家利益具有頭等的戰(zhàn)略重要性，難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持著中國革命的精神：以大局為重、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強、最終成為世界上獨樹一幟的一支重要航天力量。

中國航天工業(yè)志存高遠，奮發(fā)圖強和廉潔報國的行業(yè)風貌，應該成為全體中國人共同的精神財富，中國航天人的精神應該像過去的.大慶精神一樣，成為中國現(xiàn)代的進程中所有行業(yè)的楷模。

中國航天事業(yè)所創(chuàng)造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。

偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的航天精神。這些精神永遠值得我們每個黨員干部去學習，我們更應該把這種航天精神融入到“兩學一做”學習教育中去。

今天的我們是幸運的，我們有良好的生活條件和工作環(huán)境，我們沒有經(jīng)歷過苦難。相比那些航天英雄，他們都是通過嚴酷的訓練和殘酷的選拔才能成為一名合格的航天員，在太空中，身處那樣惡劣的壞境也依然堅持奮斗，自強不息，作為一名黨員干部，更應以他們?yōu)闃s，以他們?yōu)榘駱?，學習他們的拼搏精神和愛國精神，深入學習黨章黨規(guī)和講話精神，爭做合格黨員。

要做一名合格黨員，就要在生活、工作上，遇到困難和挫折，不逃避，不退縮，知難而進，一往無前，敢于勝利。就像航天員要在嚴峻的環(huán)境中訓練一樣，那嚴峻的環(huán)境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破各個難關。探索無垠的太空是航天人永無止境的事業(yè)，學習航天精神是我們共產(chǎn)黨員的任務。

成功實踐告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，航天精神永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難、奪取勝利的重要法寶。有了這種精神作支撐，我們的民族才能自立自強，我們的國家才能發(fā)展進步，我們的事業(yè)才能永葆生機與活力。我們要大力弘揚偉大的航天精神，爭做合格黨員，把它轉(zhuǎn)化為全面建成小康社會的強大動力，早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

天宮課堂第二課直播觀后感 篇4

九天攬月，談笑凱歌。人類對太空的向往和探索從未止步。身處太空，浩渺蒼穹看似壯美遼闊，實際卻無時不挑戰(zhàn)著航天員的心理和生理極限，他們面臨和經(jīng)歷著很多驚心動魄的瞬間。他們卻挑起科普重擔，為我們設計、講解了有趣的空中課堂，讓深奧的天文、物理知識在他們的講解下變得妙趣橫生、通俗易懂。

還有太空拋物實驗，連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了，平常我們在地面上扔東西時就會掉在地面上，而在失重環(huán)境下不會，扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去，這個動作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗一下失重的感覺！

這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對航天的學習興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺！太空艙里的知識還有很多，我需要積極去探索。太空艙里的東西很神奇，我要了解它們。太空里還有很多人類不知道的東西，我長大以后想要研究這些“不知道”

天宮課堂第二課直播觀后感 篇5

2049的我，是一位發(fā)明家。我以三大發(fā)明改變了我們?nèi)祟惖纳睿盐覀內(nèi)祟惖目萍及l(fā)展一下推進了一百年。

我廢寢忘食的發(fā)明了一種海、陸、空都能行駛的機器。他有四個按鈕，按一下第一個，就可以變成一架豪華大飛機，里面什么都有，簡直是一個舒適的家。按一下第二個按鈕，就會變成一輛高級小轎車，他以太陽能作為原料，低碳又環(huán)保。按一下第三個按鈕，就會變成一條巨大的潛水艇，它雖然是透明的，但堅硬無比，還可以潛入幾萬米深的海水中。按下最后一個按鈕就可以到達你想去的地方。

接下來的這件發(fā)明，是一件衣服，你們可不要以為這只是一件普普通通的衣服，它的功能可多了!它不僅可以看天氣來變化衣服的溫度，而且還可以變成你想要的東西。 天氣熱時，你輕輕按下一個按鈕，它就會變成一件短袖; 天氣冷時，它會變成一件溫暖的棉襖;當你肚子餓時，它會變成好吃的，吃完了還會長起來。神奇吧!!!!!!!!!

最后一件發(fā)明，是最最寶貴的，因為它可以自動將空氣中的灰塵清理掉，將世界上每一處有垃圾的地方清理干凈，把小樹苗栽下去。給我們一個舒適、美麗、富有詩情畫意的地球，讓我們在同一藍天下快樂的生活!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開朦朧的睡眼，原來是一場夢呀!但我一定要努力，爭取讓它變成現(xiàn)實!

天宮課堂第二課直播觀后感 篇6

太空授課活動采取天地對話方式進行，信號暢通是課程順利進行的關鍵。為了保證“上網(wǎng)課”視頻高清晰、零延時、不卡頓，“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面各個測控站密切配合，為天地互動提供技術護航。

“航天員給地面的信息依次通過空間站中繼天線、天鏈中繼衛(wèi)星、星地下行鏈路等傳輸?shù)降孛嬲??！碧戽湺?1星副總設計師李向陽將中繼衛(wèi)星形象地比喻為太空數(shù)據(jù)的“中轉(zhuǎn)站”。天鏈中繼衛(wèi)星可以為中、低軌道航天器提供天基測控、數(shù)據(jù)中繼服務。這相當于把地面測控站提升到幾萬公里的軌道高度，依照各類航天器、飛行器不同的數(shù)據(jù)，應用部門把它們產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)分別進行實時轉(zhuǎn)發(fā)，這樣既提高了數(shù)據(jù)回傳時效性，又增強了應急協(xié)調(diào)聯(lián)動能力。

據(jù)介紹，天鏈一號03星和天鏈二號01星接力保障太空授課，艙內(nèi)的多臺高清攝像機拍下的高清視頻，通過中繼高速鏈路實時傳送至地面，地面上行兩路高清圖像傳送至艙內(nèi)的顯示器，從而實現(xiàn)高速雙向音視頻傳輸。

2003年，中國航天員楊利偉第一次進入太空。其間，他數(shù)次與地面控制站進行天地通話，但每次都有著嚴格的時間窗口限制。那時，中國境內(nèi)的觀測站有效保持通信時間是相當有限的。后來，“天鏈”系列中繼衛(wèi)星誕生，很好地解決了這個問題。如今，我國中繼衛(wèi)星系統(tǒng)換代升級，太空授課等需要長弧段、強信號支持的重要活動也因此開展得更加從容。

“2013年太空授課，我們當時天上只有3顆星，都是一代星?，F(xiàn)在我們天上有5顆星，除了天鏈一號04、05星，還有天鏈二號01星，二代星比一代星在傳輸速率和其他能力上更高?！北本┛臻g信息傳輸中心總工程師單長勝說。

天宮課堂第二課直播觀后感 篇7

每個人都有自己的夢想，它是我們成長的路燈。我從小就有一個偉大夢想：走遍世界，探索世界，揭開世界的奧秘。

隨著知識的增長，我的大腦充滿了幻想，總是會驚奇地問“地球離太陽有多遠?”“為什么鳥可以飛，人怎么不可以呢?”“天狗會吃月亮嗎?”“天狗是什么?”許許多多的問題都情不自禁地像海浪一樣涌過來。在我童年中，我終于知道了這些奧秘：因為我們以前的科技不先進，很落后，其實是太陽，月亮，地球都走到一條直線上了(又名月食),人們看到卻說是“：天狗吃月亮”。而地球是有地心吸引力，把重力都脫落，因而我們不能在天空飛翔。

雖然我發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘，但是我依然不會放棄。我又重新開放另一顆理想的“種子”。長大后，我要成為一名科學家，制造一些工具，讓我們更多人能實現(xiàn)飛天夢想，在天空自由自在地飛翔。我在小的時候經(jīng)常站在凳子上，對媽媽說：“媽媽，我會飛了!”然后我張開雙手，腳力騰空，然后跳起來，落在地上。我曾經(jīng)在電視上看見過哆啦a夢的竹蜻蜓，很是羨慕，但現(xiàn)在才知道這是不現(xiàn)實的。所以我要成為科學家，走遍世界，吸取大自然的精華，創(chuàng)造對人們有用的工具和一些小物件讓人們升空，來造福人類。這才是我真正的夢想。

世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗!只要你有堅定的心，永不放棄的精神，你就會有所成就，就能實現(xiàn)你的夢想。

天宮課堂第二課直播觀后感 篇8

人類踏入宇宙太空是文明的進步，我國可以將宇航員送上太空，并且擁有很高的航天技術，那是我們中華人民共和國的底氣!

在這次互動課堂中我感受到了中國，我們的祖國，在航天事業(yè)的發(fā)展迅速，對太空的向往，學習到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序，體會到中國勇于探究太空的奧秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做運動，并且是長期呆在外太空的話，血液就會往上升，當腦部血液過多地時候還會致死。

課上，老師給我們看了在外太空重力消失的實驗。

水在外太空里不會像地球一樣，而是會浮起來，宇航員在外太空里喝水時，要放在一個袋子里。其中有一個實驗是水膜張力實驗，先做出一個水膜，再往水膜里加水，變成一個大水球，在水球中注射色素，水球會變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放，泡騰片帽出的氣泡沒有炸，而是在水球里面，沒過一會，水球里面充滿了氣泡，水球越來越大，可里面的氣泡卻一個都沒炸裂，而是在水球里面，一個也沒有離開它。這個實驗真神奇，水可以做成一個球，而不流下來，泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛煉，不然回地球會不適應而變胖......

太神奇了!從這次學習中，我深深地體會到中國在航空這方面的進步，也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等著我們新一代祖國的加班人去發(fā)現(xiàn)。

中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將于近日面向全球進行直播。

看到這個消息異常激動，因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運動的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了20xx年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒灹?首先，用一個類似放大鏡大小的環(huán)，伸進飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球一定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對于我們來說，簡直是一個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂第二課直播觀后感 篇9

今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。

通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了!

央視《天宮課堂》第二課觀后感11

今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。

我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進水膜中，然后水膜會一點點變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。

老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的一些與您需要相關的：天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感，要想寫好作品名的觀后感要抓住哪些精髓呢？隨著看的作品增多，自己總會領悟到更多的東西。我們可以將內(nèi)心油然而生的想法，記錄在觀后感當中，觀后感可以提升自己，發(fā)現(xiàn)美，感受美，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇1)

自從嫦娥奔月以后，人類的思想發(fā)生了變化。在夜晚，人們想飛到天上去見見嫦娥，去見見那神秘的太空。我就是其中一個。每當仰望星空時，我便幻想自己是一個穿著白色的宇航服的航天員。

慢慢地，我長大了。那時正好是2025年，我考上了航天學院，學到了很多航天知識，心里想：我一定要成為航天員!

一天，我僥幸的被楊利偉叔叔選上了宇航員，取得了登上“宇宙5號”的資格，我興奮不已，因為我就要成為第一個環(huán)游宇宙的航天員了。并且還有一個十分巨大的任務，“去尋找宇宙的能源”為人類造福。

我登上了“宇宙5號”只聽見“3”、“2”、“1”的聲音，火箭發(fā)射了!我激動的心情把我緊張的心情覆蓋住了。不到一會，聽見景海鵬叔叔說火星到了，我便一蹦一跳的出了艙門，景海鵬叔叔對我說：“你是第一個到火星的人，害我的夢想都破碎了!”我便哈哈大笑起來。在火星，我小心翼翼的把標本采集好，放入袋子里。我不經(jīng)意的向環(huán)形山看過去，那個環(huán)形山竟然發(fā)著亮光，我走進一看。“哇!這不是我們這次的要尋找的能源嗎?”我驚奇的大聲叫起來，“景海鵬叔叔快看!”景海鵬叔叔過來一看，不禁也大叫起來。我小心翼翼的采集了一些能源，放到飛船上。就這樣，我們采集了海王星、天王星、水星、金星、冥王星、木星、土星的標本和一點點能源。拯救了地球毀滅的悲劇，我因此也成為了救世大英雄。

“喂，起床了上學了，快點!”

“哦，可惜我沒把夢做完，可惜可惜?！?/p>

我以后一定會好好學習，堅持鍛煉身體，為長大后成為一名中國航天員作準備，我要與同行一起在空間站里共同合作，探索宇宙奧秘，飛到更遙遠的星球，實現(xiàn)我的航天夢。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇2)

2049的我，是一位發(fā)明家。我以三大發(fā)明改變了我們?nèi)祟惖纳睿盐覀內(nèi)祟惖目萍及l(fā)展一下推進了一百年。

我廢寢忘食的發(fā)明了一種海、陸、空都能行駛的機器。他有四個按鈕，按一下第一個，就可以變成一架豪華大飛機，里面什么都有，簡直是一個舒適的家。按一下第二個按鈕，就會變成一輛高級小轎車，他以太陽能作為原料，低碳又環(huán)保。按一下第三個按鈕，就會變成一條巨大的潛水艇，它雖然是透明的，但堅硬無比，還可以潛入幾萬米深的海水中。按下最后一個按鈕就可以到達你想去的地方。

接下來的這件發(fā)明，是一件衣服，你們可不要以為這只是一件普普通通的衣服，它的功能可多了!它不僅可以看天氣來變化衣服的溫度，而且還可以變成你想要的東西。 天氣熱時，你輕輕按下一個按鈕，它就會變成一件短袖; 天氣冷時，它會變成一件溫暖的棉襖;當你肚子餓時，它會變成好吃的，吃完了還會長起來。神奇吧!!!!!!!!!

最后一件發(fā)明，是最最寶貴的，因為它可以自動將空氣中的灰塵清理掉，將世界上每一處有垃圾的地方清理干凈，把小樹苗栽下去。給我們一個舒適、美麗、富有詩情畫意的地球，讓我們在同一藍天下快樂的生活!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開朦朧的睡眼，原來是一場夢呀!但我一定要努力，爭取讓它變成現(xiàn)實!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇3)

每個人都有夢，有了夢才能讓我們樹立起遠大的目標，勇往直前，追求夢想。我，雖然只是一名小學生，但我的夢想是成為一名偉大的科學家。

大家都知道科學家是為祖國、為人民做出貢獻的人。我在書上、電視上、報紙上經(jīng)?？匆娝麄兠β档纳碛?，像鄧稼先爺爺為祖國發(fā)明了原子彈，讓別的國家不敢再侵略、嘲笑、欺負我們的國家;像錢學森爺爺又為祖國發(fā)明了氫彈，讓落后的中國有了很大的變化……先輩們?yōu)樽鎳瞰I一生的一件件事例，讓我們多么驕傲、多么自豪啊!

等我長大以后，當上一名科學家，我一定會發(fā)明一個“超級變色衣”。這種變色衣是根據(jù)變色龍的原理發(fā)明的。只要我們穿上變色衣，我們的衣服就會隨著不同背景的顏色變化著。比如：我們躺在金燦燦的沙灘上，衣服就會變成金黃色;我們飛在蔚藍的天空中，衣服就會變成天藍色;我們走在綠茵茵的草地上，衣服就又變成墨綠色。我發(fā)明這種衣服，是為了讓我們的戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上不會犧牲得更多。因為原來在戰(zhàn)場上隱藏的戰(zhàn)士很容易被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只要穿上我發(fā)明的變色衣，就可以更好的隱蔽自己，避免無謂的犧牲，而且可以將敵軍不知不覺地消滅了。

在我心里，中國人民不僅偉大，還是一個高尚的民族。我一定會好好學習，天天向上，成為一名真正的科學家。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇4)

每個人都有自己的夢想，它是我們成長的路燈。我從小就有一個偉大夢想：走遍世界，探索世界，揭開世界的奧秘。

隨著知識的增長，我的大腦充滿了幻想，總是會驚奇地問“地球離太陽有多遠?”“為什么鳥可以飛，人怎么不可以呢?”“天狗會吃月亮嗎?”“天狗是什么?”許許多多的問題都情不自禁地像海浪一樣涌過來。在我童年中，我終于知道了這些奧秘：因為我們以前的科技不先進，很落后，其實是太陽，月亮，地球都走到一條直線上了(又名月食),人們看到卻說是“：天狗吃月亮”。而地球是有地心吸引力，把重力都脫落，因而我們不能在天空飛翔。

雖然我發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘，但是我依然不會放棄。我又重新開放另一顆理想的“種子”。長大后，我要成為一名科學家，制造一些工具，讓我們更多人能實現(xiàn)飛天夢想，在天空自由自在地飛翔。我在小的時候經(jīng)常站在凳子上，對媽媽說：“媽媽，我會飛了!”然后我張開雙手，腳力騰空，然后跳起來，落在地上。我曾經(jīng)在電視上看見過哆啦a夢的竹蜻蜓，很是羨慕，但現(xiàn)在才知道這是不現(xiàn)實的。所以我要成為科學家，走遍世界，吸取大自然的精華，創(chuàng)造對人們有用的工具和一些小物件讓人們升空，來造福人類。這才是我真正的夢想。

世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗!只要你有堅定的心，永不放棄的精神，你就會有所成就，就能實現(xiàn)你的夢想。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇5)

每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名科學家。

我想當科學家是因為我腦子里總是有很多個為什么，比如：大氣層到地面的平均距離是多少千米?為什么太陽必須從東邊升起，而不是從西邊升起?為什么人不能像豹子一樣四肢行走?……

出于好奇心，我上百度查了，知道了原理，但是我卻不甘心，總想自己搞清楚，親身實踐了才肯罷休。

為了實現(xiàn)這個理想和目標，我知道，我必須要有計劃，而最重要的是首先要熱愛科學。

為此，每當上科學課時，我都會認真聽講。當老師提問上一節(jié)課的內(nèi)容時，我都會積極思考并舉手回答問題;當老師在教室做輪軸、滑輪組實驗的時候，我都看得十分認真，觀察得十分仔細;對于老師布置的每一個實驗，我都會認認真真做好，并且認真地觀察;在平時休息的時候，我也會自己做一些小手工，比如：小鼓、小小的紙張大大的力量、紙鍋燒水等等。

平時，我也會主動閱讀和了解很多關于科學的故事，比如：輪船的結(jié)構(gòu)，飛機的結(jié)構(gòu)，還有電和磁之間的關系……

當然，好好學習是最重要的。在還剩下的一學期中，我必須要在課堂上認真聽講，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成老師布置的每一項作業(yè)，寫好每一個字。在考試的時候，一定要謹慎，認真讀題，加快做任何事情的速度，考上一所學習氛圍很好的學校，這就是我給自己在下一學期定的小目標。

同學們，相信你們也有自己的理想，讓我們一起向著自己預定的目標努力奮斗吧!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇6)

晚上，我和爸爸媽媽在看“神舟七號”的新聞，看到了“神舟七號”在太空逗留了幾天，勝利完成了首次太空行走的任務，終于順利返回地球，我內(nèi)心真是又激動又自豪。

晚上，我躺在床上，心里還在想著神舟七號?；谢秀便敝?，我發(fā)現(xiàn)我變成了一個航天員，我正穿著厚重的太空衣，坐在一個機艙里，我看看艙壁，上面寫著“神舟千號”四個大字。我大吃一驚，我們的“神舟七號”剛返回地球，怎么這么快就到了“神舟千號”了呢?我們國家也太厲害了吧!

我看看四周，發(fā)現(xiàn)除了我之外，還有很多人，我約摸估計了一下，大概有一百來人，男女老少都有。我正奇怪，忽然聽到廣播：“神舟千號準備發(fā)射，請各位到太空旅行的朋友做好準備!”“開始倒數(shù)：十、九、八、七……三、二、一，發(fā)射!”隨著一聲巨響，我覺得好像有什么東西把我使勁一拉，我非常緊張，連忙閉上眼睛。

等我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了神奇的太空。我低頭俯視地球，她是多么美麗啊，可是綠色減少了，其中還有一些黑色，這是為什么呢?是不是人類破壞地球而導致的后果呢?我正想著，突然聽到有人在喊：“好大的星星啊!”我一看，真的，這些星星真的比我們在地球的看到的大太多了。我定睛看著窗外，不時有一些流星劃過。太空真是美麗極了。在導游的指引下，我們還看到了火星、天王星、土星、海王星……

我正看得高興，突然有一塊特大的隕石朝我們飛過來，眼看就要砸在我們的飛船上了，我嚇得要命，閉上眼睛大喊“救命啊!救命啊……!”

我猛地坐了起來，摸摸額頭，全是汗，原來這只是南柯一夢。我還以為我真的當上了一個航天員，飛上太空了呢。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇7)

時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間來到了51xx年……

“主人，起床了”一聲清脆的叫聲把我從睡夢中叫醒，原來是我的機器人小雪，她每天都會按時叫我起床，我起床后穿衣洗簌，來到飯桌前，對小雪說：“我早餐想吃一碗湯圓、一片面包和一杯牛奶，謝謝!”小雪立刻端上來一碗熱氣騰騰的湯圓上來還有一片面包和一杯純牛奶，哇!真好吃!而且有很多營養(yǎng)在里面，吃完早餐，我去上學了，我坐著無人駕駛汽車去了學校，你肯定會問：無人駕駛的汽車怎么動呀?如果你這樣想，那你可就錯了，在我們的51xx年的汽車全部都是聲控的，當你坐上車子后對車子說你想去的那個地方，它會自動帶你來到那個地方，并且路上不會堵車，而且這種無人駕駛汽車的尾部不會排除令人討厭的尾氣，所以51xx年的空氣是非常清新的，沒有霧霾，很神奇吧!

不一會兒，到了學校，我坐到位子上讀書，“叮鈴鈴”上課鈴響了，是科學課，科學老師說今天帶我們?nèi)ジ惺芤幌麓笞匀徊W習一些關于大自然的知識，于是，他按下了一個按鈕……

我們瞬間來到了大自然，這樣老師講課就不會枯燥無味了，而且我們也跟大自然來了一次親密接觸，真有趣!

一天的學習時光結(jié)束了，我背上書包，坐著無人駕駛的汽車回到了家中，看到爸爸媽媽也已經(jīng)下班了，我們一起吃了一頓豐盛的晚餐，過了一會兒，我就上床睡覺了……

誰在叫我，我睜開朦朧的眼睛，原來是媽媽，我再一看，原來剛才發(fā)生的事情只是一個夢，但我相信，只要我們好好學習，好好努力，這個科學夢想一定會實現(xiàn)!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇8)

理想是人生路上的一盞指路明燈，理想也是一顆掛在天空中的星星，為你照亮前進的路。每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名科學家，探索全世界未知的命題。

科學家，一個偉大而又不平凡的職業(yè)。我非常羨慕又敬仰那些對科學界，甚至是全世界有很大影響的科學家，比如：愛因斯坦、伽利略、牛頓。因此，我想成為科學家，成為像他們那樣的科學家。我要去探索人身體內(nèi)的奧秘，探索人類未來居住的家園，解開那一個個未解之謎……

要實現(xiàn)這個理想，知識一定是必要的。隨著我年齡一天天的長大，我的知識也日益增多，也明白了使我一生受用的道理：“人要立長志，不要長立志。”知道了成功是由一點一滴的努力和積累還有一顆堅定的心組成的，隨之我悟出了一道公式：成功=努力+知識+一顆持之以恒的心。一個人如果為了理想并為之去奮斗，堅持不懈，就能成功，即使失敗了沒關系，一次失敗并不代表什么。“失敗是成功之母”，如果經(jīng)歷了上千次的失敗，那離成功就一定不遠了。

我當然明白做一個科學家并不容易，有人也勸我放棄當科學家的夢想，別白日做夢了。面對他們的冷嘲熱諷，我沒有輕易放棄。我想：夢想是用來實現(xiàn)的，“只要有恒心，鐵杵磨成針。”馬云也曾說過：“夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢?”所以有夢就一定要去爭取。

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇9)

人人都有理想，沒有理想的人活在世上便沒有意義。有些人有著平凡的理想，二就是因為平凡的理想而愉快的生活;而有些人有著偉大的理想，而就是因為擁有偉大的理想而出名。而我的理想，就是成為科學家。

我的理想始于六歲那年。那個時候，媽媽給我買了架遙控飛機。正當我玩的起勁時，腦海里突然出現(xiàn)一個問題：為什么用遙控能使飛機飛行呢?于是我就問媽媽。媽媽對我說：“這是科學原理，是什么我不知道，要靠你自己去研究。玩具都是依據(jù)科學原理而制成的。”我當時只是因為好奇，才想當科學家。

到了小學三年級，我才真正了解科學，那是就立志長大后要當科學家，這個偉大的夢想始終我都堅持著，從未有過放棄的年頭。

日后，我對科學這一學科產(chǎn)生濃厚的興趣，科學成績也不錯，實驗和作業(yè)我都認真完成。到了現(xiàn)在，我六年級了，接觸的并非只是簡簡單單的科學，接觸到的關于宇宙的天文科學，讓我更加興奮。這一轉(zhuǎn)折，讓我拋棄了簡簡單單的理想，現(xiàn)在我的理想是當個天文科學家。以后的日子里，我經(jīng)常去查找關于天文的知識，對天文的研究是我生活中不可缺少的娛樂部分。

我對科學有著十萬個為什么，對科學有著執(zhí)著的熱情，對科學付出了許多努力。因想著讓世界走向幸福，我心中那團對科學熊熊的烈火不斷燃燒。真理誕生于一百個問號之后，世上無難事，只怕有心人!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇10)

科學是一道神秘的光輝，是夢想與智慧的化身，它就如一曲神韻，縈繞在我的夢里。小時候，我的科學夢是想要發(fā)現(xiàn)。還記得剛懂事不久，爸爸買了一盞臺燈，那時候，我并不知道那是什么東西，一雙大大的眼睛里充滿了無限的好奇?！斑@可是一件神奇的寶貝哦，”爸爸說，“你叫開，它就亮，你叫關，它就熄。”“真的?”我又驚又喜，迫不及待地想試試看。坐在柔軟的沙發(fā)上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺燈，命令道：“開，關，開，關……”臺燈果然跟著我的命令忽明忽滅。真是太神奇了。難道臺燈聽得懂我的話?一雙充滿好奇的大眼睛不停地轉(zhuǎn)著，心想：臺燈的耳朵在哪兒呢?

后來，我背起了小書包開始了學習生活，開始了我的科學之夢——學習。一心想要了解這個大千世界的我對學習充滿了興趣，我知道了漫天閃亮的奇星怪斗都是一個巨大的星球，月亮出現(xiàn)亮光是依靠太陽光的反射;我懂得了在力學的作用下一顆小小的沙塵從萬里高空落下可以令地球千瘡百孔;知道了二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，淀粉在碘酒的作用下會變色……學習，使我了解了那么多關于科學的奧秘!

現(xiàn)在，我已步入青春年代。人人都說，青春是人生的花季，是人生最重要的時期。誠然，青春固然美麗，可是沒有夢想的青春又有何意義呢?我在想。于是，我便決定在這朝陽般的時期，去探索、發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。我常常走進自然，想如魯班無意間從一棵帶有鋸齒的小草中得到啟示發(fā)明了鋸子一樣，也從自然中發(fā)現(xiàn)些什么;我常常在紙上畫著幾何圖形，想找出一些類似“勾股定理”一樣的東西……我想在青春時期多學會、發(fā)現(xiàn)點什么，讓全世界發(fā)自內(nèi)心地為少男少女們歌唱!

昨天，寫下愿望;今天，充實自己;明天，要創(chuàng)造希望。我的科學夢啊，應該不會太遙遠吧!

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇11)

我一直有一個夢想，就是長出一雙翅膀，飛向遼闊的藍天，從電視里我知道楊利偉和翟志剛叔叔是乘坐我國自主研發(fā)的神舟火箭飛往太空的。我夢想著有一天我能坐著我自己研制的飛船飛向太空。去看一看那顆屬于我自己的星星，去找美麗的嫦娥姐姐玩。牛郎和織女也不用再發(fā)愁了，坐上我研制的飛船，他們可以天天見面。

這顆航天種子在我的心田里生了根發(fā)了芽。從那天開始，我勤奮地學習，努力鉆研科學技術，并不斷地加強身體鍛煉。

20--年的一天，我的飛船問世了。整個飛船是用一種新型的金屬制成的，這種金屬不但輕巧，而且耐熱，非常有利于飛行。它的外形像一個球體，這樣可以保證它足夠的堅固，承受住大氣的壓力。飛船的軌道艙里種滿了花草，這樣在生活和工作中產(chǎn)生的廢物可以通過機器分解被花草有效地吸收，花草就能夠制造出足夠多的新鮮氧氣保證飛船內(nèi)部使用。

飛船的返回艙的墻壁是用水果和巧克力制做的，水果可以補充維生素，巧克力可以給我提供更多能量。我的飛船能夠聽懂人們的指令，只要告訴它目的地，它就會自動到達，所以小朋友也可以駕駛。我的飛船可以在天上飛，地上跑，也可以在水里游。而且不用擔心它會帶來任何污染，因為飛船推進艙里的燃料是純天然的水果汁合成的碳酸飲料。

那晚的7時00分，飛船發(fā)射開始倒計時，“五、四、三、二、一”，“砰”地一聲巨響后，飛船伴隨著人們的歡呼聲駛?cè)胩铡?/p>

天宮課堂第二課網(wǎng)絡直播個人觀后感(篇12)

我的夢，深深扎根于我的心中。那就是，長大后我要成為一個名科學家。

盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求;盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。

以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。

有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄;有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向;有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢，中國也有夢。我的夢就是中國夢，我的夢，成為科學家，為國家盡力;中國夢，繁榮富強，讓我們幸福!

央視天宮課堂直播觀后感模板

你最近是否想過寫一篇關于觀看電影或閱讀書籍后的感想？當我們被故事情節(jié)所吸引時，內(nèi)心中總會產(chǎn)生很多感觸。此時，我們可以用文字記錄下自己的感受，形成觀后感。這樣一來，我們就能更深刻地理解作品的核心含義，并從中學習和吸收。以下就為大家整理了一篇名為“央視天宮課堂直播觀后感”的文章，希望大家能在閱讀之后有所收獲！

央視天宮課堂直播觀后感(篇1)

今天，我們觀看了《天宮課堂》，通過這次觀看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂趣。

當神舟十三號成功到達太空時，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。

阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦!原來是因為在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實驗。

這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：感覺良好隊，您們是我學習的榜樣，在我長大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美好未來貢獻自己的一份力量。

央視2022天宮課堂第二課直播觀后感8

今天，我們在班級觀看了直播課《天宮課堂》，內(nèi)容是關于太空的，真是有趣極了!

在《天宮課堂》里，我們和亞平老師、光富老師一起學習了許多和太空相關的知識。王亞平老師是我最崇拜的偶像，她不僅長得漂亮，知識豐富，而且講課生動有趣，是中國女性中第一個太空漫步的人，實在是令人敬佩!從亞平老師身上，我體會到我很幸福，生在一個強大富有的祖國，能獨立研究出太空技術，讓火箭飛上太空，成立我們自己的空間站，有了自己的太空家園。這些高科技真是厲害極了!例如，在我們的太空家園中，有睡眠區(qū)，廚房，實驗區(qū)，運動區(qū)，還能送快遞呢!我的祖國可真強大!宇航員們穿著淺藍色的衣服，上面有許多拉鏈，里頭有許多可以調(diào)整的帶子，這些帶子可以有效防止宇航員的肌肉萎縮。

太空很奇妙，很神奇，在太空由于失重的因素可以做出許多地球上無法發(fā)生的奇妙實驗。比如，宇航員們轉(zhuǎn)身要將轉(zhuǎn)的方向相反的手轉(zhuǎn)動，越轉(zhuǎn)越快，才能轉(zhuǎn)身。在太空中還可以做水膜，水球等實驗，真是有趣極了!

感謝偉大的祖國，所以我我要好好學習，長大后會將祖國發(fā)展得更好!

央視天宮課堂直播觀后感(篇2)

小時候，有人問我：“你的理想是什么?”那時我還小，不懂什么叫理想，我只是想：理想是什么呀，只要有吃的、穿的、玩的就行了。”而現(xiàn)在，同學們都有了各自的理想：音樂家、軍人、教師、醫(yī)生……五花八門，應有盡有，而我也有了自己的理想，那就是當一名宇航員。

我的理想源自于一篇文章。上面說，宇航員叔叔可以乘火箭上太空，能看清地球的全貌，還能在太空中漫步，還能登上月亮呢。據(jù)說，在月亮上，一蹦就能蹦四五米高，我也想上月球去看看，于是，做宇航員的想法就在我的心里生根發(fā)芽了。

我的榜樣就是宇航員楊利偉叔叔，他曾經(jīng)乘“神舟五號”飛上了太空，然后又成功返航，成為了中國航天史上的大英雄，我也要像他一樣，飛上太空，為祖國作出貢獻。

榜樣能飛上太空，我也能這樣，我知道，做一名宇航員非常不容易，但是不管有什么樣的困難，我都會努力實現(xiàn)理想的。做一位宇航員，不僅要有努力，還要有知識，所以我要好好學習，知道更多的知識，為以后成為宇航員打下基礎。

想成為一名宇航員不容易，我要了解航天史，所以，我的書架上總有幾本關于航天的書。做一位宇航員，身高、體型都要符合標準，還要能吃苦：在太空中穿著宇航服也是非常辛苦的，而且吃飯、刷牙、洗澡什么的也要小心翼翼的去完成。

今后我會好好學習，不說空話，會更努力。馬克思說過“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”這句話是我人生的座右銘，加油，我會更努力的。

央視天宮課堂直播觀后感(篇3)

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限?！?年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。

16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現(xiàn)與核心艙徑向交會對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。

“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河?！?0xx年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。xx年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現(xiàn)著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。

我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結(jié)，它正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。

在太空里要控制自己的身體以適應失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務中的一項重要工作。

在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題?？蒲腥藛T專門研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈，還十分節(jié)約水。空間站的水非常寶貴，所以要盡可能地節(jié)約用水。

在空間站睡覺就更有趣了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。

在空間站也有許多休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時美麗的地球，還可以進行晨練，晨練項目是中國傳統(tǒng)健身項目——太極拳。

最重要的也是最激動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關任務。

在太空也有許多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新伙伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常激動。

太空本身已經(jīng)非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!

央視天宮課堂直播觀后感(篇4)

在太原衛(wèi)星發(fā)射中心有一個被稱為“第一泉”的供水點號，點號雖小責任卻大，是整個發(fā)射場重要的供水樞紐。50多年來，“第一泉”為航天供水，點號人為祖國守歲，共同為中國航天的發(fā)展貢獻力量。

第一泉地處偏遠，從上世紀80年代起，為照顧執(zhí)勤人員生活，經(jīng)上級批準這里成為了“夫妻點號”。到今天，已經(jīng)有8對夫妻接續(xù)在這里守候，最長的曾守候8年多。

對他們，航天是一種默默的值守

在這里，沒有天光地火、沒有萬眾矚目，有的是日復一日尋查線路、設備檢查和數(shù)據(jù)記錄。20xx年，崔長強和蘇青夫婦成為了第8任守點人，到今天已接近4年。

“叮鈴鈴……”6點鐘的鬧鈴響了，東方剛露出魚肚白，守點人的一天開始了。

崔長強穿起衣服，背起工具包，向泵房走去。每天早晨，他都要按時開泵供水，妻子蘇青也早早起來，開始準備早餐。10分鐘后，崔長強來到院內(nèi)的旗桿前，認真擦拭旗桿，檢查國旗是否完好。每日清晨擦拭旗桿、檢查國旗，是“第一泉”30多年來不變的傳承。

崔長強介紹，4年前老號長離開時，除了工作說得最多的就是旗桿和國旗。在荒涼的點號值守，需要的不僅是毅力更是精神，而每天與國旗的交流是最好的精神充電。守點人除了每天要按時開泵供水，還擔負著管理泵房巡視檢查所屬供水線路等工作。遇到航天發(fā)射，崔長強要不間斷的巡查供水管線，妻子就在家接聽電話，檢查設備。

崔長強說：“我負責外出巡查，她負責供水看家，我倆分工明確?！毖哉Z中透露著幸福的滿足感。蘇青常說，“嫁給航天人，就是半個航天人，雖然地處偏遠，難免會孤單寂寞，但是，我不后悔，因為每次火箭的騰飛也有我的一份功勞”。

對他們，愛情是一種相依的陪伴

4年前，得知丈夫要去點號值守，蘇青主動放棄都市的繁華，來到大山深處，理由只有一個，陪伴!

選擇不易，堅持更難。

點號地處偏遠，離最近的集鎮(zhèn)也要有10多公里，物質(zhì)資源缺乏。盡管補給車會不定期補給，可吃新鮮蔬菜依舊是大難題。為了解決吃菜問題，蘇青學會了種菜，在院子里種上西紅柿、黃瓜等蔬菜。比起物質(zhì)，點號更難的是文化生活。

蘇青回憶，剛來的時候，唯一的文化器材就是一個電視，由于信號不好，每天都是在若隱若現(xiàn)中尋找著電視圖像。夏天還好，可以爬爬山。冬天，室外零下30多度，出不去屋，兩人就只能在屋里聊天。聊過往歲月、聊家長里短，時間長了實在沒什么聊的，就相依坐著，在無聲中陪伴。

最令蘇青揪心的是雨雪天氣。尤其是冬天下大雪，山路不好走，自己又要在家照顧孩子，只能讓崔長強一人去巡線。每次看到他冒著大雪出發(fā)，心就提起來了，怕他出什么意外。蘇青說，那時候總是不停的向窗外望著，一旦看到他回來了，就松了一口氣。有一次，崔長強由于需要認真勘察一個故障點，比平時巡線多花了時間，蘇青抱著孩子，走了幾公里的山路去尋找。

這幾年，在領導的關心下，點號有了衛(wèi)星電視，配備了家用電器，每天都有班車往來，生活得到了很大改善。但無論歲月如何流轉(zhuǎn)，陪伴依舊是他們愛情的主旋律，沒有豪言壯語、沒有海誓山盟，在日復一日的平凡中你中有我，我中有你。

對他們，奉獻是一種簡單的生活

提到山頭點號，對航天人的第一印象就是犧牲奉獻。因為工作需要，點號多處在偏遠地區(qū)，交通不便、生活依托少是常見的困難，有的還面臨孩子教育、家屬就業(yè)等多種問題。

建設之初的老泵房

崔長強和蘇青夫婦同樣面臨著這樣和那樣的困難。兩個人的日子是艱苦的，但畢竟都是成人還能克服，一旦孩子有了情況就更加困難。孩子剛出生時，經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)燒感冒的情況。白天還好，晚上點號沒有車，就是向值班室要車，從站里到點號再到醫(yī)院至少要一個小時，很多時候是硬讓孩子挺到天亮，再跟著班車去醫(yī)院。回想起那時的情況，蘇青至今還有些后怕。

孩子大了一點，交流又成了問題。點號的孩子沒有玩伴，每天只能反復擺弄著自己的玩具。盡管崔長強夫婦已經(jīng)盡量抽出時間陪伴，可孩子還是沉默寡言。談到對孩子的虧欠，蘇青的眼眶里總是閃著淚花。獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫。這句在航天戰(zhàn)線流傳甚廣的話，在點號人身上，彰顯的更加突出。

央視天宮課堂直播觀后感(篇5)

太空授課活動采取天地對話方式進行，信號暢通是課程順利進行的關鍵。為了保證“上網(wǎng)課”視頻高清晰、零延時、不卡頓，“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面各個測控站密切配合，為天地互動提供技術護航。

“航天員給地面的信息依次通過空間站中繼天線、天鏈中繼衛(wèi)星、星地下行鏈路等傳輸?shù)降孛嬲尽！碧戽湺?1星副總設計師李向陽將中繼衛(wèi)星形象地比喻為太空數(shù)據(jù)的“中轉(zhuǎn)站”。天鏈中繼衛(wèi)星可以為中、低軌道航天器提供天基測控、數(shù)據(jù)中繼服務。這相當于把地面測控站提升到幾萬公里的軌道高度，依照各類航天器、飛行器不同的數(shù)據(jù)，應用部門把它們產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)分別進行實時轉(zhuǎn)發(fā)，這樣既提高了數(shù)據(jù)回傳時效性，又增強了應急協(xié)調(diào)聯(lián)動能力。

據(jù)介紹，天鏈一號03星和天鏈二號01星接力保障太空授課，艙內(nèi)的多臺高清攝像機拍下的高清視頻，通過中繼高速鏈路實時傳送至地面，地面上行兩路高清圖像傳送至艙內(nèi)的顯示器，從而實現(xiàn)高速雙向音視頻傳輸。

2003年，中國航天員楊利偉第一次進入太空。其間，他數(shù)次與地面控制站進行天地通話，但每次都有著嚴格的時間窗口限制。那時，中國境內(nèi)的觀測站有效保持通信時間是相當有限的。后來，“天鏈”系列中繼衛(wèi)星誕生，很好地解決了這個問題。如今，我國中繼衛(wèi)星系統(tǒng)換代升級，太空授課等需要長弧段、強信號支持的重要活動也因此開展得更加從容。

“2013年太空授課，我們當時天上只有3顆星，都是一代星。現(xiàn)在我們天上有5顆星，除了天鏈一號04、05星，還有天鏈二號01星，二代星比一代星在傳輸速率和其他能力上更高?！北本┛臻g信息傳輸中心總工程師單長勝說。

央視天宮課堂直播觀后感(篇6)

每當寧靜的夜晚，我抬頭仰望星空，總會看到天上星星閃爍。雖然人類不能長出翅膀，飛出地球，飛上這浩瀚的宇宙，但是我希望自己成為一位出色的宇航員，在那美麗的宇宙中靜靜的翱翔。

我萌發(fā)這個念頭時，是在三年級的時候。在一次全中國驚動的報道中：中國第一位女宇航員所乘坐的載入飛船“神舟九號”正式飛上太空，與飛行器對接，宇航員劉洋在飛行艙里，熱烈地向大家揮手……隨之，會場上響起了激烈的掌聲，似山呼，似海嘯。坐在電視機前的我目光不由地閃爍，內(nèi)心也不由地激動。一來是因為我國又成功發(fā)射了一個載人飛行器，二是因為這件事在我小小的心里種下了大大的夢想，萌發(fā)了一個理想的小芽。

那時，我一直以為長大了報考這個專業(yè)，就能實現(xiàn)理想了。正在向奶奶吹噓時，奶奶突然打斷我的話，說：“你想好怎么實現(xiàn)理想了嗎?我得意洋洋地答道：“長大就行了呀”聽完，奶奶不由大笑，之后對我說：“你呀，還不知這里的辛苦哩，一個宇航員要有文化，素養(yǎng)，身體要經(jīng)得住各種考驗，什么都要達標呢”。

聽完這一番話，懵懂地我才慢慢緩過神來。一個人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，可以輕若鴻毛。宇航員雖神氣，但背后的艱辛都是不可估量的。在成功大門周圍布滿的荊棘也是不能琢磨透的。我知道，光有理想，只會交淡是不會有所成就的。我開始好好學習，掌握好文化知識，腳踏實地，堅持不懈地努力，獲得大家的肯定……

“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己歷史?！币驗槭钢静挥宓貖^斗，義無反顧攀登，我各項成績幾乎達到我滿意的標準，也得到了同學位青睞。但是得快“攔路虎”就出現(xiàn)在我面前—身體素質(zhì)。雖然現(xiàn)在我看起來還是那么瘦小，但是在一次秋季運動會的跳繩比賽中我榮獲了第一名的好成績，不僅為班里爭光，還向我的理想邁進了一步。

理想是人生導航的燈塔，為追求它的人照耀方向，這就是我的理想，為了我的理想，我一定不會放棄，直到我將它實現(xiàn)的那一天……

央視天宮課堂直播觀后感(篇7)

在本次“天宮課堂”中，還有人氣“頂流”前來助陣——北京冬奧會吉祥物冰墩墩。

王亞平將冰墩墩拋出后，它并沒有像在地面上一樣掉落，而是仍沿原有方向勻速前進。這是空間站微重力環(huán)境最直觀的體現(xiàn)。

“簡單的平拋運動，在著名科學家牛頓的腦海里被放大到宇宙尺度。既然在地面上拋出物體的速度越快，它就能落到更遠的地方，那如果拋出物體的速度足夠大，它是否能成為環(huán)繞地球的衛(wèi)星？”“天宮課堂”地面主課堂授課老師張健解釋道，這個思想實驗也被稱為“牛頓的高山大炮實驗”，由它引出的第一宇宙速度等概念，成了發(fā)射人造衛(wèi)星、空間站的重要依據(jù)。

“天宮課堂”互動性強，做的小實驗也非常生動、神奇。雖然相隔屏幕，同學們卻仿佛身處空間站一般，踴躍與航天員們互動?！翱臻g站里的時序是如何設置的？”“太空里看到的月亮和地球上有什么不同？”“空間站里能把水燒開嗎？”在天地互動的環(huán)節(jié)中，地面上的同學“腦洞大開”，問了許多有趣的問題，并一一得到解答。

收看直播的不僅有課堂里的學生，還有許多網(wǎng)友，他們提出了許多接地氣的問題。有網(wǎng)友發(fā)問：“沒有重力，皮膚會不會變好？”

“提問的人大概是一位愛美的女孩子。”王亞平笑著回答，“空間站沒有太陽光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會向上分布，皮膚也會隨之向上提升，所以我感覺在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯?！?/p>

這些有趣又生動的太空課程是如何設計出來的？記者了解到，整個“天宮課堂”授課實驗的內(nèi)容，都由一個科普專家組進行負責。

“來自全國各地的青少年提出了一些實驗的建議，在這些建議的基礎上再由專家組來遴選，最后由中國載人航天工程辦公室來批準?！敝袊d人航天工程辦公室參與此次授課活動的相關負責人表示，專家組除了遴選項目之外，還要對每個項目的具體方案進行精心策劃，編寫腳本，確保驗證展示的效果，以及學生們能夠看得懂、感興趣。

央視天宮課堂直播觀后感(篇8)

為激發(fā)學生學習科學的興趣，向?qū)W生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧秘，12月9日15:40時，新右旗各中小學組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”第一課。參與觀看的師生及家長達3500余人。

此次“天宮課堂”第一課是中國空間站首次太空授課，體現(xiàn)了空間站為國民教育服務的理念，彰顯了我國強大的國力，同時也表露了我國教育的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了實驗背后的物理原理，并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識。同學們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚嘆不已，每一項科普實驗都引起學生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學精神在學生們心中生根發(fā)芽，同學們將觀后感同家人交流，與小伙伴分享，寫進日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。

幾代航天人，一個強國夢。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊上，建國初期中國航天從零起步，從身在大洋彼岸的錢學森沖破百般阻撓回國筑夢，到以孫家棟為代表的中國第二代航天人，將我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射升空，用無線電傳播出的歌曲《東方紅》，再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術，“嫦娥”“天問”“祝融”呼嘯而來，“中國印跡”如今已閃耀蒼穹，在載人航天、探月工程、深海工程、超級計算、量子信息等領域取得一批重大科技成果。中國航天，是靠一代代航天人用青春和生命換回來的，無論是“兩彈一星精神”，還是“載人航天精神”，都將代代相傳、生生不息。

天高地迥，始覺宇宙之無窮。歸航不是終點，對于宇宙的探索，我們一刻未曾停歇。新的“太空出差三人組”即將搭乘神舟十三號飛船即將啟航，開啟為期6個月的太空之旅。不斷接續(xù)的載人航天精神，必將讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠，實現(xiàn)建設航天強國的偉大夢想。

天宮課堂觀后感

當品味完一部作品后，在觀看后，人們常常會有不一樣的見解。這時我們可以把學習到的新東西寫在觀后感上，觀后感講究的是要生動形象的描繪當時觀看的心境。幼兒教師教育網(wǎng)小編認真挑選為大家推薦這篇有收獲的“天宮課堂觀后感”，如需后續(xù)訪問請將本頁加入瀏覽器收藏夾！

天宮課堂觀后感(篇1)

8年前的2013年6月20日，中國女航天員王亞平給我們上了宇宙第一課。時隔八年，天宮課堂再次開課12月9日，神舟13號乘組航天員霍志剛、王亞平、葉光富于15點40分，與地面連接，為我們上了永生難忘的一課，再次譜寫了中國航天事業(yè)的新篇章！

首先，三名宇航員帶我們參觀了核心艙，為我們揭開了它的神秘面紗，讓我們驚嘆于中國航天制造的精密。緊接著，葉光富老師為我們展示了在太空中如何轉(zhuǎn)身，再我們哈哈大笑的同時，也讓我們了解的失重的物理知識。

讓我最感興趣的還是王亞平老師展示的水實驗，在水膜張力的作用下，一朵花緩緩打開，我們就像那祖國的花朵，不斷的綻放出自己的美麗；在水球中放一個氣泡，物鏡成像規(guī)律便是它有了雙倒影，我們也要像它一樣全面、多元的發(fā)展；最后，在水球中放入一片泡騰片，水球便以肉眼可見的速度在不斷擴張，就像我們積累的知識，越來越多、越來越豐富，充盈著我們的大腦。

課程的最后，三名航天員對于學生的問題一一進行解答，并告訴我們，祖國的未來是我們的，我們也將記住三名航天員的囑托，努力學習，做一個對他人、對社會、對國家有用的人！

從嫦娥奔月的浪漫傳說到萬戶飛天的壯烈實踐，從東方紅響徹寰宇到神舟十一與天宮二號太空牽手，再到神舟十三號與天和核心艙的完美對接。我們正向中國的航天之路邁出新的一步，翻開開中國航天新的篇章。我們堅信，在不久的將來，中國航天將引領世界走向人類對宇宙探索的新輝煌！

天宮課堂觀后感(篇2)

今天下午，老師組織我們看了“天宮課堂”，讓我收獲很大，感觸很深。

這是一堂來自遙遠的太空上的課堂，我們坐在教室里，認真聆聽這堂“遠隔千里”的課。

課程一開始，我們看到了由“中國空間站”攝像頭傳來的地球畫面，看著屏幕上的蔚藍色星球，我不禁贊嘆：“多美啊!”這是我第一次清楚地看到地球的模樣。隨著鏡頭切換，又看到了中國宇航員出倉的場景，我們不禁為強國稱贊。接著，我們看到了空間站內(nèi)的場景，王亞平阿姨正在和地面上的小朋友們遠距離對話，還給我們看了許多有趣的東西：在空間站中是如何走路的、如何在空間站內(nèi)轉(zhuǎn)身、將一顆小水珠內(nèi)注入顏料等等。在看到王亞平阿姨把一個裝滿水的、沒蓋蓋子的瓶子扔出去，我甚至以為水會灑出來，可沒想到水居然紋絲不動，我便知道了：由于失重環(huán)境，水在太空中不會灑出;在水膜張力實驗中，我看到了水膜是如何變成水球的、往水球里注入顏料后水球的變化、在水球里放泡騰片后的夢幻般的場景......

這次課堂，讓我學到了許多知識、許多美景：地球鳥瞰、茫茫的宇宙、失重狀態(tài)下的改變、失重條件下如何研究細胞生長發(fā)育等等。同時，也讓我感受到了中國的.強大，祝中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，引領世界!

天宮課堂觀后感(篇3)

2021年12月9日下午3時40分，老師告訴我們，觀看天宮課堂?？墒鞘裁词翘鞂m課堂？，是孫悟空大鬧天宮中的天宮嗎？還是……我?guī)е@些疑問，觀看著天宮課堂。等我剛看一小段內(nèi)容的時候，我就頓悟了“天宮”的意義，原來是宇宙?！疤鞂m課堂”合起來的意思就是：宇航員們在宇宙，在火箭中為我們上課。

是??！這聽上去神奇非凡的課堂，這如同普羅米修斯的壯舉，給我們帶來對太空熱情、遐想的星星火種，魅力無限，在我內(nèi)心引發(fā)的火勢足以燎原。

“天空外面是什么樣子？天空外面的太陽有多大？從外面看，地球是什么樣的？”我想著兒時的問題，觀看著。有趣的一幕發(fā)生了，是乒乓球！在我們的地球上把乒乓球放在玻璃杯底，乒乓球就會浮在上面，無論怎么按，它還是會浮上來，而在太空的火箭中，用吸管把乒乓球輕輕地按下去，結(jié)局卻反轉(zhuǎn)了，乒乓球反而乖乖地呆在水中，并沒有浮上來。后面我才知道，那是因為水中的浮力問題，在太空中失去浮力，而地球上是有浮力的。

魔術般的畫面還在不斷涌現(xiàn)。用水球做凸透鏡，你肯定沒聽說過，你可能在想：凸透鏡不是玻璃做的嗎？怎么會有水呢？水又是怎么會變成水球的呢？……一開始我不太相信，但是太空真的能做到水球做的凸透鏡。

王阿姨先用工具造了一個水球，再由葉先生向里面注入空氣，這樣一個凸透鏡就形成了?？諝饪匆姷娜耸钦?，而旁邊的水面看到的人卻是反的，這說明這個實驗非常成功。

后面還有很多有趣而又神奇的實驗，我真的入迷了，有興趣的小伙伴自己去搜索哦。

看了這個直播后，我對科學的知識迅速提高了不少，課本中學不到的知識都被我小心翼翼地保存在大腦的“記憶盒”中。我也想用熱情探索太空，探索未知而又神奇的世界。

天宮課堂觀后感(篇4)

昨天，我通過央視頻線上直播收看了一堂生動精彩的“云課堂”，全程見證中國空間站首次太空授課，并跟著太空講師王亞平老師參觀了我們的中國太空空間站，向我們揭開了神秘面紗。

“天宮課堂”第一課，我最感到神奇的是泡騰片的實驗。王亞平老師先拿出了一個水袋子，演示了他們在“天宮”喝水的過程，讓我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大魚吃小魚的游戲一樣，張嘴把飄著的水珠含進嘴里咽下。接著開始實驗展示了：拿出了一個小圓環(huán)，往里面擠了點水在圓環(huán)中，一下子水珠變成了一張膜像膠帶一樣粘在了小圓環(huán)上并將其填滿。王老師繼續(xù)注水居然變成了一個晶瑩剔透的水球，接著，將小泡泡從里面水球里吸出來，開始注入藍色液體，瞬間從晶瑩剔透的水球變成了一個深藍色的“地球”，最后往藍色的“地球”里放入了半片泡騰片。泡騰片在“地球”中爆炸，不斷的產(chǎn)生許多小泡泡，像歡樂的小精靈在里面跳舞。越想越神奇！看似這個“地球”的水球怎么沒有被小泡泡們沖破呢？

這堂課讓我們感知了宇宙的奧秘，體驗了探索的樂趣，激發(fā)了我對宇宙科學的好奇，讓我暗暗發(fā)誓要好好學習，長大了爭取成為一名宇航員，親身到我們中國太空站去體驗、去探索里面更多的奧秘。

天宮課堂觀后感(篇5)

“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講啦，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課。我校組織學生收看了中央廣播電視總臺進行的全程現(xiàn)場直播。

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行，三位航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。在天地互動環(huán)節(jié)，航天員還真誠邀請社會各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗。

精巧的實驗設備，生動的天宮課堂，將書本上抽象的太空原理生動地展示在同學們的面前。同學們觀看時興致高昂，聚精會神，跟隨著航天員的講解，或撫掌大笑，或驚呼出聲。一系精彩紛呈的實驗，讓學生們深刻地感受到宇宙的奧秘，探索的樂趣，科學的魅力。

觀看完直播后，同學們?nèi)匀怀两谔盏臒o限魅力中，對所演示的實驗意猶未盡?？茖W和夢想的種子在同學們心中生根發(fā)芽，同學們紛紛表示，作為當代青少年，身逢盛世，應繼承中國航空航天的精神，不斷探索，勤于動腦，崇尚科學理念，提高科學素養(yǎng)，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，為中華民族的偉大復興不懈努力。

天宮課堂觀后感(篇6)

《讀后感：天宮課堂》

《天宮課堂》是一本生動有趣的科普書籍，通過講述中國航天員在天宮空間站中的生活、工作，介紹太空探索的相關知識，打破了很多人對太空的陌生和神秘感，讓讀者更加深入了解太空和科學的本質(zhì)。

在《天宮課堂》中，我們可以看到中國航天員的生活狀態(tài)和工作情況的細節(jié)，包括他們的作息時間、飲食、起居、運動等等。從這些方面，我們可以看到，即便在太空中，人類也可以繼續(xù)遵循健康的生活方式，使身體保持健康，發(fā)揮最佳狀態(tài)。同時，在中國航天員的工作中，我們還可以了解到他們目前從事的科學實驗和技術探索，了解他們所面臨的科學難題和挑戰(zhàn)。在這些方面，我們可以看到，航天員們所進行的工作，不僅需要技術的支持，更需要科學理論的加持，才能真正實現(xiàn)太空探索的目標。

通過閱讀《天宮課堂》，我們還可以了解太空探索所涉及的方方面面，包括宇宙的構(gòu)成、演化及其相關理論、太空站的結(jié)構(gòu)和運行、太空實驗的方法和技術、例如物理、化學、生物、天文學等科目。在這些方面，我們可以看到太空探索不僅涉及到很多學科關聯(lián)，而且需要掌握技能和方法，需要不斷推進科學技術的發(fā)展。

這本書的讀后感是深刻的，讓我認識到科學和太空探索并不是神秘和遙不可及的，而是人類所克服科學難題的結(jié)果。在實現(xiàn)人類夢想的道路上，探索太空是一個十分重要的方向。因此，我們應該不斷學習和探索太空，在觸及科學和技術上，積極發(fā)揮自己的智慧和能力，并為推動人類科技的發(fā)展而不斷努力。就像中國航天員一樣，我們也應該始終保持健康的生活方式，通過錘煉體魄和知識儲備，充實自己，為實現(xiàn)太空探索的目標不斷貢獻智慧和力量。

總之，通過《天宮課堂》這本書的閱讀，我領悟到了太空探索的不易和科學探索的艱辛，對中國航天員這個職業(yè)群體產(chǎn)生了更深刻的敬意，也正確認識了人類面對遠古史時代一直以來的科技挑戰(zhàn)。同時，我也被激發(fā)了深入探索科學和技術的熱情，愿意為了這個目標努力拼搏，并為人類太空探索事業(yè)的發(fā)展盡一份力量。

天宮課堂觀后感(篇7)

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限！”課堂雖已結(jié)束，可那些神奇的現(xiàn)象卻還是在我的腦海中揮之不去。

第一個吸引我的，便是那個小陀螺。它放在那里時，安靜的像鄉(xiāng)下的夜晚。可當它旋轉(zhuǎn)起來時，又快又急，完全沒有了剛才那副安靜的模樣。像是壓抑很久，終于釋放出來，漂浮在空中。

然后便是那晶瑩剔透的水球，它外表看上去和我們飲用的水一樣，可它卻能呈現(xiàn)出陸地的水做不到的樣子。這是因為太空艙圓周運動慣性抵消重力，而且水有較強的表面張力，所以可以。有人問，那氣泡呢？因為水球被氣泡變?yōu)榱藘刹糠?，中間是空氣，氣泡周圍是水。外圈成為了一個凸透鏡，所以呈現(xiàn)出一個倒立的像，內(nèi)圈相當于變成了兩個凹透鏡的組合，這個時候又出現(xiàn)了一個正立的像。因此可以在水球中同時看到一正一倒的兩個像。

最令我震驚的便是轉(zhuǎn)身。在地球上可以輕松做到的動作，在太空中竟有這么難！葉老師先向我們展示了在太空中，不能像在地球一樣轉(zhuǎn)身；然后便是同學們的各種方法，都被現(xiàn)實駁回了。最后，葉老師終于揭秘了：如果向右轉(zhuǎn)的話，就要不停的用左手畫圓，如果向左轉(zhuǎn)的話，就要不停的用右手畫圓。

太空本身就充滿神秘，但在這神秘之上，更多的是為中國驕傲！我們相信在未來，我們必將在浩瀚宇宙中，留下屬于中國的印記！飛天夢永不失重，科學夢張力無限！

天宮課堂觀后感(篇8)

宇宙海瀚無窮。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不會眨眼睛了，而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認識，讓我的心里也裝滿了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流動呢？宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢？他們怎樣休息？有怎樣的生活呢？那些困惑誘導著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站，是祖國的天和核心艙，是泱泱華夏孕育而生。那一刻，我為自己是炎黃子孫而驕傲。從神舟一號返回艙誕生，中國的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。

艙內(nèi)宇航員為對抗失重效應要保持健康，太空跑步機、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對抗肌肉委縮。所以他們做了細胞生長發(fā)育研究，看到了心肌細胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會消失，水的表面張力大到可以制作一個水球，在水球內(nèi)注入一個氣泡可以看到一正一反的像，產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。太空上既無法像地面一樣行走，也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么神奇??！這是從未聽聞的寶藏，蘊含著無限的探索。當聽到他們90分鐘繞地球一周，一天可以看16次日出時，我們的眼睛瞪得大大的，無一為不之驚嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。

核心艙的成功發(fā)射離不開背后無數(shù)航天技術人員的奮斗；他們能夠登上太空離不開背后日復一日、年復一年堅苦訓練的汗水；一項項實驗的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究。你問我，為什么連接前技術員那么胸有成竹？你看見背后的滿腔熱血了嗎？成功絕不是偶然。

始于青春年華，滿腔熱血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成長在清風中，與光同在。國之棟梁唯少年，青春你我正當時！

天宮課堂觀后感(篇9)

今天，我和同學們一起觀看了神州13號的報道。宇航員們給我們帶來的小實驗，其中一個讓我印象很深刻，就是王亞平老師做的水膜實驗，驗證表面液體的張力。捏出一個水泡之后，形成了一個水膜，后來緊接著的實驗就是給一個水膜不斷的注水，形成了一個透明的水球。最讓我驚喜的就是王亞平再后來就給這個水球里面用注射器注射進去了一個藍色的色素水滴，這個棉絮狀的水滴就蔓延開來，彌漫了整個水球，形成一個大大的藍色水球。再把泡騰片放進去，泡騰片一直冒著泡泡。現(xiàn)實生活中是沒有這樣有趣的實驗，突出了地面和太空之間的奧秘。

這堂課讓我知道了許多科學的奧秘，不管是地面上還是外太空，地球上有外太空不能做的實驗外太空也有地球上不能做的實驗。這讓我知道了，我們的祖國科技很發(fā)達。我們也要好好學習，讓祖國變得更強大！我們是祖國的希望，長大以后也要向他們一樣為祖國爭光！

天宮課堂觀后感(篇10)

據(jù)了解，“天宮課堂”結(jié)合載人飛行任務，貫穿中國空間站建造和在軌運營系列化推出，由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要授課對象，采取天地協(xié)同互動方式開展。由此，我想到了此前首次太空授課。

“神十”航天員王亞平姐姐在“天宮一號”進行授課，向我們青少年講述了失重環(huán)境中的物體運動和液體表面的張力情況。

失重是太空環(huán)境中最獨特的現(xiàn)象。在失重的環(huán)境下，人可以隨意漂浮，而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高難度動作。

看，這是王亞平在向我們演示單擺運動。只見她把小球向后拉了一小段，然后松手，小球并沒有像在地球上一樣做往復擺動，而是神奇地飄浮了起來。王亞平姐姐又把小球提高了一點，再松手，小球還是沒有做往復擺動。這是因為小球在太空中處于失重狀態(tài)，沒有了回復力。

這時，王亞平姐姐推了小球一下，小球竟然在做圓周運動，而且一直在轉(zhuǎn)，好像永遠都不會停下來一樣。再換個角度又如何呢？小球仍在做圓周運動。在太空中，小球處于失重狀態(tài)，只給小球一個很小的初速度，它就可以繞著擺軸做圓周運動，但在地面上卻不行。

王亞平又從飲水袋中擠出了一個小水滴，這小水滴就像一個小水晶一樣，晶瑩剔透。她還把一個金屬的圓環(huán)伸進水袋里，制成了一個水膜，并往上面加水，水膜就一點一點地變厚，形成了一個水球。王亞平姐姐還向水球中注射了兩個氣泡。

等把氣泡抽出來后，又把紅色的液體注入了水球中，紅色的液體便在水球中慢慢地擴散開來了。水球也變成了一個紅色的水球，像一個紅色的水晶球。

這就是“神十”航天員王亞平姐姐在太空授課時的情景。這次授課共用了40多分鐘呢。我認為這樣的課特別有趣而且富有吸引力，同學們都很喜歡?？吹臅r候，同學們個個都很專注認真，沒有一個說話的。有的托著下巴，連口水都流出來了，也來不及擦。

通過這節(jié)課，我萌生了一個理想：我也想當一名宇航員，因為在太空中，我可以做一些在地球上根本就做不到的事情：譬如，在太空艙里隨意地飄來飄去、做一些奇特美妙的實驗、體驗不一樣的生活環(huán)境……

這就是令人神往的、充滿了奇思妙想的科學的無限魅力！

央視天宮課堂第二課直播觀后感8

這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔任主授課教師，葉光富和翟志剛擔任助手，為大家進行直播授課。

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗：乒乓球?qū)嶒?、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實驗現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比如同學們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋，這是因為在空間站內(nèi)浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧！

天宮課堂觀后感(篇11)

小時候的我們，總喜歡對著天空問星星問月亮，對天空的一切都是未知，現(xiàn)在的我們通過連線太空中的宇航員，來解開我們心中的十萬個為什么？

虛無縹緲的宇宙，都一直以來是等待人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。從古代的神話嫦娥奔月到天宮一號，這之間發(fā)生了太多太多。古人們對太空有太多的想象，現(xiàn)在的我們用科技來實現(xiàn)了他們的想象。

從今天的'連線直播，我知道了很多，失重并不是失去了重力；太空中的水和油會相溶；中國天空和核心艙的未來發(fā)展等……這些都是中華民族對星辰太空的研究成果。

在太空中的王亞平老師們通過各種各樣的實驗來為我們解開太空中的謎題。最讓我感興趣的就是水球結(jié)冰實驗，畫面轉(zhuǎn)向視頻。只見王亞平老師拿出了特制的喝水裝置，葉光富老師給了王亞平老師一根紙棒，紙棒上面蘸了一些小蘇打，第一次王亞平老師輕輕地從特制喝水口上擠出水球時，由于水口上有一點點小蘇打，水球蘸到了小蘇打一下就變成了冰球，第一次沒有成功，接著王亞平老師重新來了第二次，第二次也和第一次一樣，還沒擠出來水球就變成了冰球，接著又到了第三次，這一次王亞平老師輕輕地擠出了水球，水球慢慢變大，變大后慢慢的浮在了空中，原來這就是太空的浪漫??！王亞平老師快速拿出紙棒，輕輕的沾了一下水球，水球就變成了一顆小冰球，沒想到這個冰球還是熱的好神奇哦！科學家們稱這個實驗叫做過飽和離子實驗。在太空中，宇航員們通過太空的實驗解開了我心中的迷題。

還有讓我感到中國科技發(fā)展厲害的科技就是很多的實驗柜，雖然現(xiàn)在的空間站中實驗柜只有幾個，但在不久的將來，空間站將會慢慢地組成，在組成的同時，這種神奇的實驗柜也會變得很多。

“斗轉(zhuǎn)星移，歲月如詩，”中國航天從無到有，都為世界展現(xiàn)了屬于我們中華民族的發(fā)展與努力。那美麗而又神秘的宇宙，吸引著無數(shù)的科學家，他們用自己的智慧和勇氣向太空邁去了人類大大的一步。

讓我們心懷航天夢、仰望星空，讓我們成為航天夢的接班人。

天宮課堂觀后感(篇12)

振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進入天和核心艙，后續(xù)將按計劃開展相關工作。

我國高科技發(fā)展突飛猛進，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

千年夢想，今朝實現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天發(fā)射場由長征五號遙四運載火箭發(fā)射升空，成功進入預定軌道。天問一號于20xx年2月到達火星，實施火星捕獲。20xx年5月?lián)駲C實施降軌，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學探測，實現(xiàn)中國在深空探測領域的技術跨越[5]。深空探測將推動空間科學、空間技術、空間應用全面發(fā)展，為服務國家發(fā)展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。

截至20xx年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。

我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進一步驗證空間站建造和運營的關鍵技術。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進一步驗證。

科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強大。

天宮課堂第二課觀后感精選

怎樣讓作品名的觀后感看起來更加生動呢？快樂的來源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，寫觀后感能很好的傳遞我們的心情與感想。想要深究作品的內(nèi)涵，就應該要寫一篇觀后感，下面的“天宮課堂第二課觀后感”相關內(nèi)容主題，是由小編為您提供的，歡迎學習和參考，希望對你有幫助！

天宮課堂第二課觀后感 篇1

看到三位航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員竟然在空間站為我們授課，我的心情久久不能平靜。從新中國成立到現(xiàn)在不足百年的時光。中國這只東方雄雞已然屹立于世界之巔，從一窮二白到現(xiàn)在的科技強國，這是多少代中國人奮力拼搏的結(jié)果?？萍紡妱t國強，自信之路的成功，為中國的航天英雄們點贊。

看著三位航天員為我們帶來了全新的各種知識，那些只有在太空才有的神奇場景也深深地吸引了我。特別是那個“冰雪實驗”讓我嘆為觀止。王亞平阿姨用吸管緩緩擠出一個水球，水球就這樣慢慢地脫離水袋，因為重力的緣故，水球就這樣漂浮著，接著神奇的一幕出現(xiàn)了，只見茅根一觸碰這個水球，水球竟然變成了冰球。后來經(jīng)過王亞平阿姨的解釋，我才明白，這是過飽和乙酸鈉液體球迅速結(jié)晶變成固體，雖然外觀像“冰球”，其實是有熱度的“熱球”。這些神奇的實驗激發(fā)了我探索知識宇宙的強烈興趣。

如果說浩瀚的宇宙，是一本書籍的話，那么強大的綜合國力，扎實的航天技術，無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們所有青少年。謝謝宇航員們?yōu)槲覀儙淼木室徽n，謝謝大自然和宇宙饋贈的一切，當然最要感謝的當然是我們強大的祖國。

天宮課堂第二課觀后感 篇2

這學期我們學了一篇課文叫《千年夢圓在今朝》，從此遨游太空的夢想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來一個“天”與“地”的交流了。

太空真是太奇妙了！三位宇航員帶我們做了許多有趣的實驗。有一滴水變冰球的實驗，有水滴搭橋梁的實驗，還有水油分離的實驗，其中我最喜歡的是水油分離的小實驗。

首先空間站的宇航員和地面上的同學們把裝滿水和油的瓶子搖晃，使水和油充分融合在一起。地球上因為有重力原因，水和油很快就可以分離開，但空間站沒有重力，一直是融合在一起的。接著，航天員用一根繩子拴住瓶子，以畫圓圈的形式進行搖晃。再接著見證奇跡的時刻到來了，水和油在離心作用下實現(xiàn)了分離。看著神奇的一幕又一幕，我覺得科學是永無止境的。

雖然有很多的專業(yè)術語我還聽不明白，但是我也受益匪淺，探索太空任重道遠，這也激發(fā)了我對未來世界的求知欲。

天宮課堂第二課觀后感 篇3

今天真是讓我大開眼界的一天，因為我觀看了期待已久的天宮課堂。

通過觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因為失重環(huán)境會導致他(她)們的血液分布和地面不同，下肢的血液會上涌，所以他(她)們的臉看起來胖胖的。王亞平老師做了好幾個小實驗，其中我特別感興趣的一項實驗就是“液橋演示實驗”，王亞平老師將兩個液體球分別放在兩塊不同的塑料板上，然后慢慢靠近，當兩個液體球相連時，再緩慢地拉開，水在表面張力作用下將兩個塑料板連接起來，形成一座“橋”。哇！真是太神奇了。這個實驗讓我看得目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個實驗。雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂第二課觀后感 篇4

《天宮課堂》第二課直播觀后感1

今天下午，我懷著無比激動心情觀看了“天宮課堂”，通過航天員在中國空間站的授課，我了解了“太空冰雪實驗”、“液橋演示實驗”、“水油分離實驗”、“太空拋物實驗”及空間科學設施。

中國航天員在太空傳遞科學知識，并用太空試驗向我們展示宇宙魅力，為我開啟了神奇的太空之旅，讓我見識了嶄新的宇宙世界，也懂得了要有勇于探索的科學精神。

作為新時代的小學生，我們要好好學習，一往無前。相信在未來，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多的中國印記。

《天宮課堂》第二課直播觀后感2

今天下午，學校組織我們在家里觀看天宮課堂。我懷著期待和興奮的心情，早早地坐在了屏幕前等待觀看直播。

課堂上，航天員老師們做了好幾個小實驗，其中讓我印象最深的是“水油分離實驗”。我知道在生活中油會浮在水的上面?？墒?，在空間站里，水油分層的現(xiàn)象竟然消失了。王亞平老師講，通過高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，才能實現(xiàn)水油分層。真是太神奇了！

今天的天宮課堂讓我大開眼界！盡管這其中的原理我還不太懂，但是覺得特別有趣。我一定要努力學好科學文化知識，長大后也去探索太空奧秘。