看愚公移山有感700字集錦

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“愚公移山有感”相關(guān)內(nèi)容。

我們?cè)诤茉缟踔潦菍W(xué)生的的時(shí)候就開始接觸文檔，聰明的人，在寫作前會(huì)不由自主地看看范文，好的范文能夠讓我們事半功倍，你積累了多少優(yōu)秀的范文呢？欄目小編收集并整理了“看愚公移山有感”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

看愚公移山有感 篇1

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文，學(xué)了這篇課文后，我被愚公的精神所感動(dòng)。

《愚公移山》這篇課文主要講的是愚公家前面有兩座大山，給鄉(xiāng)親的進(jìn)進(jìn)出出帶來了很大的困難，所以，他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子三個(gè)人挖山。有一個(gè)智叟知道了這件事就嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最后愚公的精神感動(dòng)了山神，山神就將這件事告訴了天帝，天帝就派夸娥氏的兩個(gè)兒子把兩座大山都背走了。

文章最讓我感動(dòng)的是愚公對(duì)智叟說的話：“即使我死了，但我有我的兒子，還有我的孫子，孫子又會(huì)生兒子，兒子又會(huì)有孫子，子子孫孫干下去，就不怕山會(huì)挖不平?！倍矣薰倪@種頑強(qiáng)的毅力，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的奮斗，堅(jiān)定的信心，崇高的.思想，明確的目標(biāo)，用發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問題的精神多么值得我學(xué)習(xí)?。『陀薰绕饋?，我差得遠(yuǎn)了。在生活方面，我做事情不能堅(jiān)持到底，總是一遇到什么困難就退縮，不敢勇敢地面對(duì)困難。在學(xué)習(xí)方面，一遇到稍微難一點(diǎn)的題目就放棄，不能動(dòng)腦筋思考……所以我以后也要像愚公一樣，遇到困難不退縮，要勇于面對(duì)，不怕困難，勇往直前不轉(zhuǎn)彎。

看愚公移山有感 篇2

《愚公移山》記敘了愚公家門前的兩座大山讓交通受阻，他想要移走大山，愚公和家人們的堅(jiān)持與不懼困難的精神感動(dòng)了天帝，命夸娥氏二子將山移走的故事。

能看得出，愚公是一位堅(jiān)定替子孫后代鄰居們著想，有遠(yuǎn)大志向的一位老者。俗話說："人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。"愚公的打算是值得贊揚(yáng)的，但是從現(xiàn)實(shí)可行性的角度來看，移山力量的渺小，工具的簡(jiǎn)陋，人數(shù)少，山也會(huì)因?yàn)榈刭|(zhì)上的變化而增高等方面，想移動(dòng)兩座大山的幾率是非常小的。從這方面看，愚公確實(shí)是愚蠢的，智叟是明智的。

但換一個(gè)角度來說，從對(duì)待困難的精神上看，從對(duì)事物認(rèn)識(shí)的角度來看，愚公是用發(fā)展的眼光來看問題，而智叟的眼光只局限在一人一世一生。愚公確是在智力上更勝智叟一籌。這則寓言用了這種反襯的手法，更加突出強(qiáng)調(diào)了智叟不智，愚公不愚的特點(diǎn)，并對(duì)世俗的看法加以諷刺。體現(xiàn)出我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)定毅力，告訴了我們要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗的道理。

《愚公移山》這則寓言同學(xué)們?cè)缫逊浅Ｊ煜ち?，這次學(xué)習(xí)的是《列子》的古文原版，通過朗讀和背誦，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)古文的語(yǔ)感，了解了更具體的細(xì)節(jié)，體會(huì)到言簡(jiǎn)意賅的古文之美。尤其是二位主要人物愚公和智叟的思想對(duì)比分析，讓同學(xué)們對(duì)萬事萬物的變化發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也懂得了新時(shí)代的愚公精神非常值得肯定、它會(huì)教我們更快成長(zhǎng)為更好的自己。課后的三百字小感悟，讓我看到了同學(xué)們的思辨精神閃現(xiàn)出的火花。

看愚公移山有感 篇3

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們知心的朋友；書，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。最近，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——《愚公移山》，使我受益匪淺。

故事主要講：從前有一個(gè)愚公，他家門前有一座山，進(jìn)出很不方便。

愚公全家人干活、趕集，還有兒女讀書等等都要翻過這座山。日子一天天過去了，愚公一家?guī)状歼^著翻山越嶺的辛苦日子。

終于有一天，愚公想出了一個(gè)解決的辦法：帶著自己的兒女們一起去移山，附近的村民知道了這個(gè)消息，對(duì)他們說：“簡(jiǎn)直是異想天開的事。”紛紛勸說愚公他們不要這樣做。

而愚公對(duì)鄰居說：“不用再說了，我要把面前的這座山挖平，目標(biāo)已定?！弊詈笥薰珟е约旱膬鹤印O子、曾曾孫，一起夜以繼日地挖。功夫不負(fù)有心人，最終把這座山夷為平地。

讀了這個(gè)故事，使我深深領(lǐng)悟到：長(zhǎng)期堅(jiān)持是做好每一件事的竅門，他們通過堅(jiān)持不懈完成了自己異想天開的心愿，為自己的后代提供了方便。我也要通過自己的努力，多找竅門，特別是多看課外書，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不懂的請(qǐng)教別人，用現(xiàn)代的知識(shí)武裝自己的大腦，為把自己培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，快快行動(dòng)起來吧！

看愚公移山有感 篇4

小時(shí)候就聽說過《愚公移山》的故事，但真正看到這篇文章，卻是在讀了幾年書后的今天。

乍一看，愚公確實(shí)很愚，而且還愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖“方七百里，高萬初”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深人地理解就不難發(fā)覺，在那遠(yuǎn)古時(shí)代，被人認(rèn)為可笑的“愚公精神”卻是當(dāng)今社會(huì)走向成功的一個(gè)必不可少的前提條件，是任何人都應(yīng)該具有的。

比如說，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不免會(huì)遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅(jiān)持不懈，以“愚公精神”來對(duì)付這一群群“攔路虎”，最后到達(dá)的便是成功之路，獲得的便是成功后的喜悅;反之如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對(duì)一個(gè)個(gè)Aft牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們就會(huì)一事無成。而往往那些失敗者，就是缺少愚公移山精神的那種人，面對(duì)困難，他們不求攻克，一味地想著打退堂鼓，等待他們的除了失敗還有什么呢?

古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了明天，為了前程，為了祖國(guó)美好的未來，讓我們繼承這種愚公精神，并把它發(fā)揚(yáng)光大吧!

看愚公移山有感 篇5

愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。

我們來看移山前的謀劃:

“聚室而謀”

立即得到

“雜然相許”，

“雜曰:

投諸渤海之尾”?？梢姡?/p>

愚公先前只是考慮到

“指通豫南、達(dá)于漢陰”的好處，提出移山的設(shè)想，

而集體智慧的結(jié)晶則解決了

“焉置土石”

的問題。

看移山中的成員:

從愚公家中能

“荷擔(dān)者三夫”，

到鄰人孀妻之遺男，

都為移山不遺余力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險(xiǎn)”。而愚公已年近九十，

在當(dāng)時(shí)的生活條件下，

就算健康，

充其量也只能是個(gè)

“指揮”

看移山后的結(jié)果:

操蛇之神

“懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫，

“帝感其誠(chéng)”，

其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng)，

才命夸娥氏二子背走這兩座山的。

可見，移山一事，并非愚公一人的功績(jī)。認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，對(duì)我們做好平時(shí)的工作大有好處。

現(xiàn)在總有那么稍有點(diǎn)能力的人，取得了一點(diǎn)成績(jī)，便飄飄然起來，把自己看成是救世主的化身。其實(shí)，這種想法不僅是錯(cuò)誤的

，而且是危險(xiǎn)的。無論革命的成功或某項(xiàng)事業(yè)的完成，這其中固然離不開某些個(gè)人的努力，但又怎能離開眾人的齊心協(xié)力？記得中央電視臺(tái)《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻，也許是動(dòng)物王國(guó)中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中，倘若遇到一根剛?cè)歼^的木棒，一定會(huì)義無反顧、前赴后繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗?fàn)幰庾R(shí)，這種協(xié)作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。

我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒?？晌覀冞M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有一個(gè)徐虎同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)證明，這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國(guó)家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí)，既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處，

更要領(lǐng)悟到

“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，

便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導(dǎo)致盲從;

落到自己身上，

又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，

導(dǎo)致冒進(jìn)．因此，

我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí)，

不要忽視了集體的智慧和力量，

應(yīng)兩者并舉，

攜手同進(jìn)，

共創(chuàng)美好未來。

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看《愚公移山的》有感600字模板

日常中在處理一些事務(wù)時(shí)會(huì)到范文，寫作遇上困難不妨“求助”范文模板。學(xué)會(huì)將范文的框架結(jié)構(gòu)舉一反三，你看到本文時(shí)或許正在收集范文吧。因此，欄目特意整理了看《愚公移山的》有感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

看《愚公移山的》有感 篇1

這個(gè)寓言故事講述了一位已九十歲的愚公，每次出門時(shí)，都會(huì)被門前的兩座大山擋住去路。他想，要是能將山向兩邊移開，這不就通暢了嗎？于是，與家人商議后，他帶上子孫，一同三人，扛著籮筐鋤頭去挖山，日復(fù)一日。這事兒，被智叟聽說了，第二天一大早，他就去勸愚公，說：“你就這樣一天一天的挖下去，不會(huì)有任何收獲，這山上的樹你都搖不動(dòng)，更何況是山上的石頭?。　?/p>

愚公回答道：“我死了，有我的兒子，我的兒子死了，還有孫子。我的孫子們會(huì)有他們的兒子，一直干下去，還怕平不了這山？”玉皇大帝知道了此事，也被愚公的誠(chéng)心感動(dòng)了，于是他派兩位神仙下凡人間，背走了兩座山，從此愚公出門就方便了許多。

通過這則寓言故事，我懂得了，做任何事都要有決心，有破釜沉舟，不畏困難的精神，同時(shí)也要有持之以恒的恒心與毅力。這也同學(xué)習(xí)一樣，要學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你就要下定決心把它學(xué)會(huì)、學(xué)扎實(shí)。這也需要持之以恒，我們學(xué)習(xí)時(shí)要沉住氣，不急躁，但也不能放棄，等到你熬過了苦燥乏味的苦學(xué)階段，你也可以等來同愚公一般的豐厚回報(bào)。

在我們初一年級(jí)的七門學(xué)科中，英語(yǔ)一直是我的短板，每次考試成績(jī)都不理想，考完后，我總會(huì)勉勵(lì)自己要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但每一次都是堅(jiān)持幾天后，就再次松懈下來。下次英語(yǔ)考試依然成績(jī)沒有提高。所以，在接下來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我要像愚公一樣堅(jiān)持不懈，真正做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有錯(cuò)必糾，我堅(jiān)信我門前的那座“英語(yǔ)大山”也會(huì)被我移走！

看《愚公移山的》有感 篇2

古時(shí)候，有一位叫愚公的人，他的家住在兩座大山的后面，而山剛好擋在他去往集市的路，每次只能繞道而行，十分不便。于是愚公決定把山挖除。他叫了家里所有的男人，準(zhǔn)備挖山。許多人看見愚公都勸道：你都一把年紀(jì)了，連小山都挖不了，還挖大山？愚公回答：我不能挖，還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫還怕挖不完？他們聽了沒有辦法只好走了。愚公的堅(jiān)持感動(dòng)了天神，天神就命令兩位大神，把山搬走了。故事中最讓我感動(dòng)的是：如果我死了，我還有兒子，兒子還有孫子，子子孫孫還怕挖不完？而且山不會(huì)長(zhǎng)高，那我有一天肯定能把山挖完。愚公的堅(jiān)持讓我想到了一句名言：只要功夫，深鐵杵磨成針。

關(guān)于堅(jiān)持，我想起了一個(gè)故事：英國(guó)醫(yī)學(xué)家為了證實(shí)蚊子是瘧疾的媒介，日復(fù)一日地和蚊子打交道。他每天在顯微鏡下看7、8小時(shí)的蚊子，眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀察實(shí)在難以堅(jiān)持。于是，他為了最后的勝利，咬了咬牙。忽然，他發(fā)現(xiàn)蚊子身上有一種前所未有的細(xì)胞，其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲的色素完全一樣，就這樣，他終于找到了傳播瘧疾病的根源。法布爾有這么一句名言：學(xué)習(xí)這件事，不在乎有沒有人教你，最重要的是你有沒有覺悟和恒心。愚公也是一樣，他知道自己年紀(jì)大，知道自己力氣不夠，但他仍然堅(jiān)持不懈，如果他不這么做，那么兩座山一定矗立在愚公家門口。還會(huì)給愚公帶來不便，這豈不是一件很糟糕的事？愚公的持之以恒感動(dòng)了我，我們一定要向他學(xué)習(xí)。

讓我們來看看自己吧！遇到困難就叫苦連天，就半途而廢。那么你一定不會(huì)成功。這是我對(duì)《愚公移山》的感想！

看《愚公移山的》有感 篇3

泰山？嵩山？清源山？都不是！這次我要翻越的是“泳”山！

那時(shí)候我五歲，爸爸帶我去學(xué)游泳，我提上游泳裝備，興致勃勃地來到游泳館。我先跳入淺水區(qū)，那里很淺，只有1.2米左右的深度?？蓪?duì)那時(shí)候的我來說，這個(gè)水深可是不得了的。

當(dāng)我一跳入淺水區(qū)，腳一下子就踩空了。頓時(shí)，水花如海浪般向我撲來，張開大口，仿佛要把我吞沒。危急關(guān)頭，幸好有一個(gè)浮板飄過來，我一把抓住了它，才沒有命喪“湖”中。我心想，這個(gè)浮板可真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”??！

浮板帶我上了岸，岸上有一個(gè)教練召喚我過去，從談話里知道他姓林，他說我可以叫他林教練。

我跟著林教練到了游泳池旁，他讓我下水去，我心生恐懼。他安慰：“下去吧，沒關(guān)系的?！蔽抑缓糜仓^皮下去了。沒想到，一進(jìn)入水中，我的恐懼就化為空氣中的塵埃——煙消云散了。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這里的水淺了很多。林教練笑著和我解釋道：“這下面放了一個(gè)專門訓(xùn)練的臺(tái)子呢！”我心里的疑云這才被解開。

從這之后，我每天下午都會(huì)來學(xué)游泳，沒過幾天，我就把蛙泳學(xué)會(huì)了，后來我又舉一反三，學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和潛泳，還有“狗爬式游泳”。

成功登上了“泳”山，我還悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能都要有毅力，就像愚公移山一樣，只要有恒心，就一定能移走眼前的“山”。

看《愚公移山的》有感 篇4

今天，我懷著激動(dòng)的心情，閱讀了《愚公移山》的這樣一個(gè)成語(yǔ)故事。讀了這篇文章，我深受教育。

全文講了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位叫愚公的老人，快九十歲了，他們一家人住在兩座大山的正對(duì)面。出門都要翻山越嶺，非常不方便。于是，愚公便想和他的家人一起移走這兩座大山，開出一條通道來。他便和家人一起共同努力，夜以繼日地挖土、運(yùn)石。一天，一個(gè)叫智叟的老人，覺得這實(shí)在是荒唐可笑，便勸阻愚公，但愚公依然堅(jiān)持不懈。就是這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力把天帝都感動(dòng)了，天帝便派大力神移走了這兩座大山。

愚公不但用自己剩下的光陰去挖這兩座大山，還讓自己的子子孫孫、世世代代都去挖。但是在古時(shí)候，被人們認(rèn)為是可笑的愚公精神，卻成了當(dāng)今社會(huì)必不可少的條件，是任何人都應(yīng)該具有的。

記得有一次，我在做一道奧數(shù)題時(shí)，因?yàn)橄肓撕芫?，還沒有解出答案，沒有堅(jiān)持把題目做完。

讀了《愚公移山》后，我深受啟發(fā)，不論做任何事情，都要學(xué)習(xí)愚公的這種精神。

看《愚公移山的》有感 篇5

今年暑假里，我讀了一本書，叫做《中國(guó)古代神話故事》，這本書里講述了許許多多的古代神話故事，內(nèi)容非常的精彩，讓我大開眼界。我很佩服古人豐富的想象力。

這本書中讓我印象最深的是《愚公移山》的故事，它講的是：有個(gè)叫做愚公的人，他的家門口有兩座大山，擋住了他們家通往外面的路，使得他們家與外面的世界隔離了。愚公非常想走出大山，去看看外面的世界。于是，他就帶領(lǐng)兒孫們一起努力，把這兩座大山移走。在搬移的過程中出現(xiàn)了很多的困難，更有同村人的不理解與嘲笑。但是他們都沒有放棄，努力地想辦法去克服困難。最終他們的努力付出，頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的精神感動(dòng)了天神，天神幫助他們把兩座大山移走了。

通過這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理做任何事情，遇到困難，不要害怕，要學(xué)習(xí)愚公的精神，只要堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的。就像我的硬筆書法練習(xí)一樣。上學(xué)的時(shí)候，每天中午在學(xué)校，老師都會(huì)督促我們午寫練字。有老師在，我當(dāng)然認(rèn)認(rèn)真真地寫。放暑假了，這字?還練不練?老師建議我們堅(jiān)持練習(xí)。但是，這個(gè)堅(jiān)持，真的好辛苦啊!在讀《愚公移山》的故事之前，我都是靠媽媽督促才勉強(qiáng)寫一寫。讀過這個(gè)故事之后，我明白了，我就要像愚公這樣，堅(jiān)持到底，才能有進(jìn)步。從那以后，我每天都自己主動(dòng)拿出字帖練字。只要我像愚公這樣堅(jiān)持每天都寫一寫，練一練，那我的硬筆書法肯定像被愚公移走的那兩座大山一樣，有巨大的改變。在今后的學(xué)習(xí)中，我也要堅(jiān)持努力，不怕苦不怕累，好好學(xué)習(xí)。

看《愚公移山的》有感 篇6

《愚公移山》這則寓言集中體現(xiàn)的是鍥而不舍的精神?！板浂簧?，金石可鏤?！边@是我國(guó)古代著名思想家荀子的至理名言。這就表明無論何時(shí)何地，只要方向正確，有毅力，有信心，且堅(jiān)持不懈，持之以恒，必將克服種種困難，有所成就。

干百年來，古今中外，哪一位有識(shí)之士不是通過鍥而不舍，刻苦勤奮的精神獲取成功的?匡衡“鑿壁偷光”，車撤“囊螢照書”，居里夫人經(jīng)過幾十年的探索和研究，進(jìn)行了近千次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了“鐳”，陳景潤(rùn)致力于數(shù)學(xué)研究數(shù)十年，最終在“哥德巴赫猜想”的研究中取得了卓著成就。以上事例足以證明：鍥而不舍是走向成功的必由之路。

我們不要忘記，在《愚公移山》中還有一位“聰明的”智史吧，他身上恰恰體現(xiàn)了愚公精神的對(duì)立面——不求進(jìn)取。那些做事圖省力，只想走捷徑的人，必將一事無成。我們有些同學(xué)就是缺少點(diǎn)鍥而不舍的愚公精神，一碰到困難、挫折，就一級(jí)不振，自暴自棄，這是不足取的。

讀了《愚公移山》，還可以明白這樣一個(gè)道理：量變可以引起質(zhì)變，沒有一定量的積累，就不會(huì)有質(zhì)的變化。正如荀子所說的“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，我們做任何事情都要發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神。而那一些雖有大志，卻一暴十寒，只有五分鐘熱度，不是靠持續(xù)的努力去取勝，卻一門心思想走捷徑的人，絕不會(huì)獲得成功。只有勤奮不息，不畏艱辛的人，才能登上理想的高地。

作為跨世紀(jì)的青少年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，開創(chuàng)祖國(guó)美好未來偉大使命。我們必須發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的愚公精神，在知識(shí)的海洋中不懈探索，才能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

看《愚公移山的》有感 篇7

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文，學(xué)了這篇課文后，我被愚公的精神所感動(dòng)。

《愚公移山》這篇課文主要講的是愚公家前面有兩座大山，給鄉(xiāng)親的進(jìn)進(jìn)出出帶來了很大的困難，所以，他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子三個(gè)人挖山。有一個(gè)智叟知道了這件事就嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最后愚公的精神感動(dòng)了山神，山神就將這件事告訴了天帝，天帝就派夸娥氏的兩個(gè)兒子把兩座大山都背走了。

文章最讓我感動(dòng)的是愚公對(duì)智叟說的話：“即使我死了，但我有我的兒子，還有我的孫子，孫子又會(huì)生兒子，兒子又會(huì)有孫子，子子孫孫干下去，就不怕山會(huì)挖不平。”而且愚公的這種頑強(qiáng)的毅力，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的奮斗，堅(jiān)定的信心，崇高的.思想，明確的目標(biāo)，用發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問題的精神多么值得我學(xué)習(xí)??！和愚公比起來，我差得遠(yuǎn)了。在生活方面，我做事情不能堅(jiān)持到底，總是一遇到什么困難就退縮，不敢勇敢地面對(duì)困難。在學(xué)習(xí)方面，一遇到稍微難一點(diǎn)的題目就放棄，不能動(dòng)腦筋思考……所以我以后也要像愚公一樣，遇到困難不退縮，要勇于面對(duì)，不怕困難，勇往直前不轉(zhuǎn)彎。

愚公移山的的感悟700字

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？或許"愚公移山的的感悟700字"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

愚公移山的的感悟 篇1

今年暑假，我看了一個(gè)故事叫《愚公移山》，故事中有人覺得愚公非常的蠢笨，我覺得恰好相反，他相信即使他死去，也會(huì)有無窮無盡的子孫加入移山隊(duì)伍，而山不會(huì)變高變大，所以總有一天會(huì)被鏟平。

這個(gè)故事讓我想到了一句話：有志者，事竟成。遇到困難和挫折的時(shí)候，愚公移山的精神一定可以激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈。

記得有一次，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，要聽寫，我們班王浩宇在第一節(jié)課下課的時(shí)候一直在復(fù)習(xí)課本的第24課，別人叫他出去玩，他不去，我問他為什么?他說：我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，第二節(jié)課要聽寫。我說：課前三分鐘的時(shí)候老師會(huì)給我們復(fù)習(xí)一下，再說這么多詞語(yǔ)，你記得住嗎?王浩宇說：我不管它多不多，這些詞語(yǔ)不會(huì)變多，我一定可以記住它們的!

王浩宇的這句話打動(dòng)了我，讓我想到了愚公移山的精神，山不會(huì)變高變大，只要我們堅(jiān)持不懈，于是我也坐在位置上和他一起復(fù)習(xí)起來，后來我們這次聽寫全對(duì)。

雖然這只是生活中的一件小事，但是我們?cè)谖磥淼娜松缆飞峡倳?huì)遇到困難，只要我們要堅(jiān)持不懈的去做每一件事，一定會(huì)取得意想不到的收獲!

愚公移山的的感悟 篇2

今天，我讀了一篇小古文《愚公移山》。文章主要講了愚公那個(gè)時(shí)候，兩座高大的山擋住了愚公家的去路，因此愚公一家出門非常不方便，每次去鎮(zhèn)上都要繞過這兩座大山，都要走很遠(yuǎn)的路，很是浪費(fèi)時(shí)間。愚公被門前的大山搞得非常苦惱，思來想去，有一天，愚公把家人都叫到跟前，對(duì)他們說：“門前的兩座大山，把我們的路給擋住了，我們大家一起去把那兩座山給挖掉吧”。家人聽了，紛紛表示贊同。后來，有個(gè)名叫河曲的老人，自以為很聰明，就去嘲笑愚公不自量力，跟大山做斗爭(zhēng)，怎么能成功。愚公卻說：“我有兒子、孫子、子子孫孫，你為什么怕我挖不掉大山呢？天帝知道后，就派天神把兩座大山給搬走了。

愚公的這種堅(jiān)持不懈的精神不僅打動(dòng)了天帝，也打動(dòng)了我。我再舉些例子：一位音樂家失去了最為寶貴的聽覺，可他對(duì)自己熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，對(duì)事業(yè)的追求支持著他不斷向前，最終成功的創(chuàng)作出了讓世人驚嘆的不朽樂曲，他就是偉大的音樂家——-貝多芬。

還有一位作家，一歲時(shí)得了猩紅熱病，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的鼓勵(lì)與教導(dǎo)下，以驚人的毅力和頑強(qiáng)奮斗永不言敗的精神克服了常人難以想象的困難，競(jìng)?cè)徽莆樟宋宸N語(yǔ)言，成為哈佛大學(xué)的高材生，她就是盲啞女作家——-海倫。假如他們?cè)谏須埡笮娜缢阑?，萬念俱滅，怎么會(huì)有如此輝煌的人生呢？

愚公移山的故事讓我懂得了：不管做什么事，只要你有去努力，有信心，有永不言敗的精神就會(huì)有收獲就能成功。

愚公移山的的感悟 篇3

愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。

我們來看移山前的謀劃:

“聚室而謀”

立即得到

“雜然相許”，

“雜曰:

投諸渤海之尾”。可見，

愚公先前只是考慮到

“指通豫南、達(dá)于漢陰”的好處，提出移山的設(shè)想，

而集體智慧的結(jié)晶則解決了

“焉置土石”

的問題。

看移山中的成員:

從愚公家中能

“荷擔(dān)者三夫”，

到鄰人孀妻之遺男，

都為移山不遺余力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險(xiǎn)”。而愚公已年近九十，

在當(dāng)時(shí)的生活條件下，

就算健康，

充其量也只能是個(gè)

“指揮”

看移山后的結(jié)果:

操蛇之神

“懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫，

“帝感其誠(chéng)”，

其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng)，

才命夸娥氏二子背走這兩座山的。

可見，移山一事，并非愚公一人的功績(jī)。認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，對(duì)我們做好平時(shí)的工作大有好處。

現(xiàn)在總有那么稍有點(diǎn)能力的人，取得了一點(diǎn)成績(jī)，便飄飄然起來，把自己看成是救世主的化身。其實(shí)，這種想法不僅是錯(cuò)誤的

，而且是危險(xiǎn)的。無論革命的成功或某項(xiàng)事業(yè)的完成，這其中固然離不開某些個(gè)人的努力，但又怎能離開眾人的齊心協(xié)力？記得中央電視臺(tái)《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻，也許是動(dòng)物王國(guó)中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中，倘若遇到一根剛?cè)歼^的木棒，一定會(huì)義無反顧、前赴后繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗?fàn)幰庾R(shí)，這種協(xié)作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。

我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒。可我們進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有一個(gè)徐虎同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)證明，這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國(guó)家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí)，既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處，

更要領(lǐng)悟到

“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，

便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導(dǎo)致盲從;

落到自己身上，

又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，

導(dǎo)致冒進(jìn)．因此，

我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí)，

不要忽視了集體的智慧和力量，

應(yīng)兩者并舉，

攜手同進(jìn)，

共創(chuàng)美好未來。

愚公移山的的感悟 篇4

周末，我讀了一則寓言故事《愚公移山》。它講了在兩座大山的北面住著一個(gè)90歲的老人家叫愚公。因?yàn)橛写笊阶韪?，出入要繞很遠(yuǎn)的路，所以愚公決心要挖平兩座大山。于是愚公帶領(lǐng)他的子孫們挖山，把挖出的泥土運(yùn)到海倒掉。一個(gè)叫智叟的老頭，走來說他愚蠢。愚公說，就算我挖不平，但我有我的子子孫孫，山每天低一點(diǎn)總有一天會(huì)挖平的。天帝被愚公的決心和毅力所感動(dòng)，就命令山神把兩座大山搬到別處。故事生動(dòng)地說明了做什么事情都要有毅力，要堅(jiān)持到底，才能獲得成功。

在生活中，當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退卻了，失去勇氣和毅力，那么困難一定難以克服。俗話說“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事只有堅(jiān)持到底、不怕困難的人才能稱為成功者。對(duì)于我們來說，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)重要的起點(diǎn)。只要堅(jiān)持目標(biāo)，長(zhǎng)此以往而努力不懈的話，就會(huì)走向成功之門。在我們的學(xué)習(xí)中也需要有“愚公移山”這種精神，每天堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真地聽講，寫作業(yè)，不貪玩，就會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。做其他的事情也要一心一意，堅(jiān)持不懈，才會(huì)做好。如果不這樣，虎頭蛇尾，做事就不會(huì)成功。我一定要做個(gè)認(rèn)真、堅(jiān)持的好孩子。

愚公移山的的感悟 篇5

《愚公移山》這則寓言集中體現(xiàn)的是鍥而不舍的精神?！板浂簧?，金石可鏤?！边@是我國(guó)古代著名思想家荀子的至理名言。這就表明無論何時(shí)何地，只要方向正確，有毅力，有信心，且堅(jiān)持不懈，持之以恒，必將克服種種困難，有所成就。

干百年來，古今中外，哪一位有識(shí)之士不是通過鍥而不舍，刻苦勤奮的精神獲取成功的?匡衡“鑿壁偷光”，車撤“囊螢照書”，居里夫人經(jīng)過幾十年的探索和研究，進(jìn)行了近千次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了“鐳”，陳景潤(rùn)致力于數(shù)學(xué)研究數(shù)十年，最終在“哥德巴赫猜想”的研究中取得了卓著成就。以上事例足以證明：鍥而不舍是走向成功的必由之路。

我們不要忘記，在《愚公移山》中還有一位“聰明的”智史吧，他身上恰恰體現(xiàn)了愚公精神的對(duì)立面——不求進(jìn)取。那些做事圖省力，只想走捷徑的人，必將一事無成。我們有些同學(xué)就是缺少點(diǎn)鍥而不舍的愚公精神，一碰到困難、挫折，就一級(jí)不振，自暴自棄，這是不足取的。

讀了《愚公移山》，還可以明白這樣一個(gè)道理：量變可以引起質(zhì)變，沒有一定量的積累，就不會(huì)有質(zhì)的變化。正如荀子所說的“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保覀冏鋈魏问虑槎家l(fā)揚(yáng)持之以恒的精神。而那一些雖有大志，卻一暴十寒，只有五分鐘熱度，不是靠持續(xù)的努力去取勝，卻一門心思想走捷徑的人，絕不會(huì)獲得成功。只有勤奮不息，不畏艱辛的人，才能登上理想的高地。

作為跨世紀(jì)的青少年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，開創(chuàng)祖國(guó)美好未來偉大使命。我們必須發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的愚公精神，在知識(shí)的海洋中不懈探索，才能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

愚公移山的的感悟 篇6

今天，我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事?！掇朊缰L(zhǎng)》、《井底之蛙》、《愚公移山》等等。我讀的最有啟發(fā)的就是《愚公移山》了。

故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不方便。于是便想和家人移掉這座山，開出一條路來。但老伴懷疑說：“憑你這點(diǎn)力氣，連個(gè)小土丘恐怕都不能移掉，又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢？”愚公并不爭(zhēng)辯，帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。這樣，從冬到夏的挑運(yùn)，才能到渤海往返一趟。河曲有個(gè)老頭叫智叟，覺得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說：“你太不聰明了。你這樣年老力衰，恐怕連山上的一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢？“愚公長(zhǎng)嘆一聲，反道說：”你也太頑固了，即使我死了還有兒子在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫，是沒有窮盡的.。而山不會(huì)再增高，怎么會(huì)一不掉呢？智叟聽了，無言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽到這件事，只怕愚公挖山不止，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng)，便命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。從此，愚公的家門前再也沒有高山阻塞了。

這個(gè)故事告訴我們，只要你不放棄，那件事總會(huì)做好的，不要想著困難，那樣你永遠(yuǎn)也不能獲得成功。你要記住有志者事竟成。

愚公移山的的感悟 篇7

今年暑假，我讀了一本書，名叫《中國(guó)古代寓言》，其中讓我印象最為深刻的是《愚公移山》，這個(gè)故事讓我明白：無論做什么事，遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，最終都能獲得成功。

這個(gè)故事說的是：一個(gè)叫愚公的人，他家門前有兩座大山，愚公一家出行非常不方便，于是他想把這兩座山移走，大家都很支持他。唯有一個(gè)自以為是的智叟，覺得愚公的行為太可笑了，勸他放棄，愚公卻告訴他：我死了還有兒子，兒子生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫，一定能把山移走。后來這件事被神仙知道了，神仙十分感動(dòng)，派兩個(gè)大力士把山移走了。

我覺得愚公不愚。雖然不能把山直接移走，但是，他堅(jiān)持不懈的精神真叫人敬畏!記得二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦講故事比賽，低年級(jí)同學(xué)參加的人數(shù)寥寥無幾，我抱著試試看的態(tài)度，鼓起勇氣報(bào)了名。班里同學(xué)知道后，有的在我背后小聲地嘀咕著，議論紛紛，不時(shí)地對(duì)我投來疑惑的眼神;有的關(guān)系好的跑過來勸我放棄;還有的捧著肚子，笑得前仰后合，用手指著我說：這可是全校的比賽，你要面對(duì)那么多高年級(jí)同學(xué)，他們的能力可比你強(qiáng)多了，你這不是以卵擊石嗎?聽了大家的話，我心里很矛盾，到底要不要參加呢?突然，心里有一個(gè)聲音告訴我：世上無難事，只怕有心人。我握緊拳頭，鼓起腮幫子倔強(qiáng)地反抗：你們?cè)趺粗牢乙欢ㄚA不了呢?等著看吧。為了不讓他們小看我，我每天不停地練習(xí)，把稿子背得滾瓜爛熟。每個(gè)詞語(yǔ)該怎么發(fā)音，每一句該用什么語(yǔ)氣，每個(gè)動(dòng)作怎么安排才合理，故事內(nèi)容像放電影一樣印在了我的腦子里。老師也不厭其煩地幫我修改，陪著我到處練習(xí)，每當(dāng)我感覺疲倦的時(shí)候，我都不停地告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。終于，到了比賽的那一天，我信心十足地登上舞臺(tái)，在老師的鼓勵(lì)和父母的支持下，我獲得了第一名的好成績(jī)。同學(xué)們知道后，都目瞪口呆，看我的眼神里充滿了欽佩和羨慕。

堅(jiān)持就是勝利，對(duì)啊，只要你足夠堅(jiān)持就沒有什么做不到的，就像愚公一樣，如果他放棄了，肯定感動(dòng)不了神仙，如果我聽同學(xué)的話放棄了，那我也沒有獲勝的機(jī)會(huì)。所以，從今以后，我要更加努力，成為像愚公那樣的人。

愚公移山的的感悟 篇8

今年暑假里，我讀了一本書，叫做《中國(guó)古代神話故事》，這本書里講述了許許多多的古代神話故事，內(nèi)容非常的精彩，讓我大開眼界。我很佩服古人豐富的想象力。

這本書中讓我印象最深的是《愚公移山》的故事，它講的是：有個(gè)叫做愚公的人，他的家門口有兩座大山，擋住了他們家通往外面的路，使得他們家與外面的世界隔離了。愚公非常想走出大山，去看看外面的世界。于是，他就帶領(lǐng)兒孫們一起努力，把這兩座大山移走。在搬移的過程中出現(xiàn)了很多的困難，更有同村人的不理解與嘲笑。但是他們都沒有放棄，努力地想辦法去克服困難。最終他們的努力付出，頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的精神感動(dòng)了天神，天神幫助他們把兩座大山移走了。

通過這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理做任何事情，遇到困難，不要害怕，要學(xué)習(xí)愚公的精神，只要堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的。就像我的硬筆書法練習(xí)一樣。上學(xué)的時(shí)候，每天中午在學(xué)校，老師都會(huì)督促我們午寫練字。有老師在，我當(dāng)然認(rèn)認(rèn)真真地寫。放暑假了，這字?還練不練?老師建議我們堅(jiān)持練習(xí)。但是，這個(gè)堅(jiān)持，真的好辛苦啊!在讀《愚公移山》的故事之前，我都是靠媽媽督促才勉強(qiáng)寫一寫。讀過這個(gè)故事之后，我明白了，我就要像愚公這樣，堅(jiān)持到底，才能有進(jìn)步。從那以后，我每天都自己主動(dòng)拿出字帖練字。只要我像愚公這樣堅(jiān)持每天都寫一寫，練一練，那我的硬筆書法肯定像被愚公移走的那兩座大山一樣，有巨大的改變。在今后的學(xué)習(xí)中，我也要堅(jiān)持努力，不怕苦不怕累，好好學(xué)習(xí)。

愚公移山的的感悟 篇9

我國(guó)古時(shí)候有一位叫愚公的老人家。他家南面有一座太行山和一座王屋山，這兩座山擋住了出路。愚公一家人下定決心要搬走這兩座大山。說干就干，就連鄰居家的婦女小孩都來幫忙。有個(gè)叫智叟的老頭兒對(duì)愚公譏諷的說：唉!你這個(gè)人真是太愚蠢了!這兩座山這樣高，就憑你們父子數(shù)人怎么能挖掉?簡(jiǎn)直是白費(fèi)力氣!愚公答道：我死了有我的兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫沒有窮盡。這兩座山雖然很高，但他們不會(huì)再增高了，我們挖一點(diǎn)就少一點(diǎn)，每天不停的挖下去，又怎么會(huì)挖不完呢?愚公及其子孫毫不動(dòng)搖，繼續(xù)挖山不停。愚公移山的事感動(dòng)了天帝，他派來兩位神仙下凡，把那兩座山背走了。

愚公移山的事跡為什么能感動(dòng)上蒼呢?我覺得原因有三個(gè)：一則是他真正的認(rèn)識(shí)到了困難并想出了辦法來戰(zhàn)勝困難和挫折。不像智叟一樣事不關(guān)己，所以自己也就沒有必要去參加搬太行山和王屋山的事情。二則是人類最大的敵人、最大的困難就是自己，只有戰(zhàn)勝自己、克服自己，那么還有什么困難是戰(zhàn)勝不了的呢?三是愚公及其家人有一定要把這兩座大山搬走的決心，而把這兩座大山搬走是他們的目標(biāo)，他們一直在朝這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，去實(shí)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

我相信只要人們有愚公移山的精神就一定會(huì)克服重重困難的，即使有些困難是現(xiàn)在克服不了的，但只要堅(jiān)持，它總有一天會(huì)向你低頭的。

愚公移山的的感悟 篇10

《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽著長(zhǎng)大的。這則千古流傳的寓言，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫?？赡芤?yàn)樘。?dāng)時(shí)讀得時(shí)候并沒有體會(huì)到此間蘊(yùn)含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅(jiān)定和勇氣。

今天細(xì)細(xì)讀來發(fā)現(xiàn)其中有很多是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，其中有兩點(diǎn)是最重要的：

第一學(xué)習(xí)愚公直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神。

學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“主動(dòng)挖山”的精神。在我們生活工作中存在著很多的“山”。在這些山的面前我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度對(duì)待它?是通過“搬家”來避開它或找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求幫助;還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上，憑借自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，敢于面對(duì)。這正是感動(dòng)我們的地方。在工作中我們不可避免的會(huì)遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重，把困難的事情讓別人去做，把安逸的工作留給自己。這樣既不利于工作的進(jìn)行，也不可能在工作中提高自己認(rèn)識(shí)和工作能力。

第二要學(xué)習(xí)愚公一家通力協(xié)作為共同的目標(biāo)一起努力的精神。

移山一事，并不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的結(jié)果。我們平時(shí)有些人取得了一點(diǎn)成績(jī)，就飄飄然起來把自己看成是無所不能的人，不可或缺的人。其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的。無論任何成績(jī)的取得，這其中雖然離不開某些個(gè)人的努力，但更不能離開眾人的齊心協(xié)力。我們應(yīng)該在這篇文章中深刻領(lǐng)悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導(dǎo)致盲從;落到自己身上，又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，導(dǎo)致冒進(jìn)。這于人于己、于國(guó)于民均不利。因此，我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí)，不要忽視了集體的智慧和力量，應(yīng)兩者并舉，攜手同進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。

愚公移山讀書心得800字4

愚公移山的的感悟 篇11

古時(shí)候，有一位叫愚公的人，他的家住在兩座大山的后面，而山剛好擋在他去往集市的路，每次只能繞道而行，十分不便。于是愚公決定把山挖除。他叫了家里所有的男人，準(zhǔn)備挖山。許多人看見愚公都勸道：你都一把年紀(jì)了，連小山都挖不了，還挖大山？愚公回答：我不能挖，還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫還怕挖不完？他們聽了沒有辦法只好走了。愚公的堅(jiān)持感動(dòng)了天神，天神就命令兩位大神，把山搬走了。故事中最讓我感動(dòng)的是：如果我死了，我還有兒子，兒子還有孫子，子子孫孫還怕挖不完？而且山不會(huì)長(zhǎng)高，那我有一天肯定能把山挖完。愚公的堅(jiān)持讓我想到了一句名言：只要功夫，深鐵杵磨成針。

關(guān)于堅(jiān)持，我想起了一個(gè)故事：英國(guó)醫(yī)學(xué)家為了證實(shí)蚊子是瘧疾的媒介，日復(fù)一日地和蚊子打交道。他每天在顯微鏡下看7、8小時(shí)的蚊子，眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀察實(shí)在難以堅(jiān)持。于是，他為了最后的勝利，咬了咬牙。忽然，他發(fā)現(xiàn)蚊子身上有一種前所未有的細(xì)胞，其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲的色素完全一樣，就這樣，他終于找到了傳播瘧疾病的根源。法布爾有這么一句名言：學(xué)習(xí)這件事，不在乎有沒有人教你，最重要的是你有沒有覺悟和恒心。愚公也是一樣，他知道自己年紀(jì)大，知道自己力氣不夠，但他仍然堅(jiān)持不懈，如果他不這么做，那么兩座山一定矗立在愚公家門口。還會(huì)給愚公帶來不便，這豈不是一件很糟糕的事？愚公的持之以恒感動(dòng)了我，我們一定要向他學(xué)習(xí)。

讓我們來看看自己吧！遇到困難就叫苦連天，就半途而廢。那么你一定不會(huì)成功。這是我對(duì)《愚公移山》的感想！

看愚公移山的有感(模板6篇)

在新媒體時(shí)代，文檔書寫能力的重要性越發(fā)凸顯了，我們現(xiàn)在通常會(huì)使用各種范文，范文的作用是提供了一種寫作方法。現(xiàn)在需要你自己來寫范文了，以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“看愚公移山的有感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

看愚公移山的有感 篇1

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們知心的朋友；書，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。最近，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——《愚公移山》，使我受益匪淺。

故事主要講：從前有一個(gè)愚公，他家門前有一座山，進(jìn)出很不方便。

愚公全家人干活、趕集，還有兒女讀書等等都要翻過這座山。日子一天天過去了，愚公一家?guī)状歼^著翻山越嶺的辛苦日子。

終于有一天，愚公想出了一個(gè)解決的辦法：帶著自己的兒女們一起去移山，附近的村民知道了這個(gè)消息，對(duì)他們說：“簡(jiǎn)直是異想天開的事?！奔娂妱裾f愚公他們不要這樣做。

而愚公對(duì)鄰居說：“不用再說了，我要把面前的這座山挖平，目標(biāo)已定?！弊詈笥薰珟е约旱膬鹤印O子、曾曾孫，一起夜以繼日地挖。功夫不負(fù)有心人，最終把這座山夷為平地。

讀了這個(gè)故事，使我深深領(lǐng)悟到：長(zhǎng)期堅(jiān)持是做好每一件事的竅門，他們通過堅(jiān)持不懈完成了自己異想天開的心愿，為自己的后代提供了方便。我也要通過自己的努力，多找竅門，特別是多看課外書，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不懂的請(qǐng)教別人，用現(xiàn)代的知識(shí)武裝自己的大腦，為把自己培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，快快行動(dòng)起來吧！

看愚公移山的有感 篇2

從兒時(shí)就聽過了《愚公移山》的故事，不止一次的被愚公契而不舍的精神所感動(dòng)。這個(gè)故事流傳了幾千年，愚公精神也激勵(lì)著一代代的炎黃子孫奮發(fā)向上。現(xiàn)在又拿起了孩子的課外書看到了這篇，感到了與兒時(shí)不同的感觸。

愚公移山能把天帝感動(dòng)，移走大山，不僅是愚公的契而不舍，還有他對(duì)事情周密的安排謀劃和眾人集思廣益的協(xié)商。

首先，看下移山前的謀劃。他為了移山提出了“指通豫南、達(dá)于漢陰”的總體目標(biāo)，做為項(xiàng)目的建議人他“聚室而謀”，提出自己的想法，得到大家的“雜然相許”，而經(jīng)過集體商議，又解決了“焉置土石”的問題?？梢娝麑?duì)集體意識(shí)的重視。

其次，再看移山中的成員：從愚公家中能“荷擔(dān)者三夫”，到鄰人孀妻之遺男，都為移山不遺余力。愚公已年近九十，就算是身體健康，以自之力是不可能辦到的，只能是個(gè)指揮。

再者，看移山的結(jié)果：操蛇之神“懼其不已”，其實(shí)是懼愚公無窮盡的子子孫孫，而“帝感其誠(chéng)”其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng)，才命娥氏二子背走這兩座山。

可見，移山一事，并非愚公一人的功績(jī)，而是大家共同努力的結(jié)果。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，對(duì)我們的工作也是大有好處的。

現(xiàn)在有些人取得了一點(diǎn)成績(jī)就飄飄然，感覺自己很了不起，其實(shí)這種想法是非常錯(cuò)誤的。我們的工作雖然離不開某些人的個(gè)人努力，但無論如何也不能離開眾人的齊心協(xié)力。正如歌里所唱的“一支竹篙耶，難渡浩瀚大海;眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船;一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨;百里森林喲，并肩耐歲寒?！?/p>

再想下我們進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有一個(gè)錢學(xué)森是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有一個(gè)鐘南山也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在褒揚(yáng)愚公精神的同時(shí)，不要忽視了集體的智慧和力量，應(yīng)兩者并舉，攜手共進(jìn)。要所有中華兒女共同努力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

看愚公移山的有感 篇3

《愚公移山》講的是愚公家門前有兩座大山，是王屋山和太行山。這兩座大山擋住了他的去路，每一天出門去都要繞很遠(yuǎn)的路。

一天，愚公把全家的人都叫到一起，說要把王屋山和太行山移走。大家都同意了，然后他們們天都搬一點(diǎn)。智叟聽到這件事情說：“這么大的兩座山，你一萬年都搬不走?！庇薰f：“我還有兒子，兒子完了還有孫子，可是大山是沒有變化的?？傆幸惶齑笊綍?huì)被搬走的?！庇窕蚀蟮勐牭胶螅凰袆?dòng)了，就派天兵把這兩座大山給搬走了。從此以后他們出門就可方便了。我喜歡這個(gè)故事的的原因是：要堅(jiān)持努力，終于有一天就會(huì)成功的。

我最喜歡的故事是《愚公移山》這個(gè)故事。

從前，有一個(gè)九十多歲的老人，名字叫愚公。他家門前有太行山和王座山，這兩座山有一萬多丈高，七百里寬把村子擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家進(jìn)進(jìn)出出都要繞很遠(yuǎn)的路。

愚公說：“咱們把這兩座山移走。”大家都同意了，在他們移山的時(shí)候，智叟說：“你都這么大年紀(jì)了，還移山呢?！庇薰f：“我當(dāng)然會(huì)死，但我還有兒子，兒子又生孫子······就這樣，子子孫孫，大山一定會(huì)被移走。”智叟聽了沒有話說。

他們對(duì)話的時(shí)候讓一個(gè)神仙聽見了他向天帝報(bào)告，天帝讓神仙把兩座山搬走了，從此進(jìn)進(jìn)出出就不麻煩了。

我喜歡愚公移山因?yàn)椋河薰@種執(zhí)著工作的精神我喜歡，我也要向他學(xué)習(xí)。

今天我讀了神話故事《愚公移山》。

故事講的是，有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，大家出門要繞很遠(yuǎn)的路。愚公就提議全家人一起將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人，嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅(jiān)持說：“我有兒子、孫子，子子孫孫，一代又一代，怎么會(huì)搬不走呢？”愚公精神感動(dòng)了玉帝，他命令天神把這兩座山搬走了，愚公一家再也不用為進(jìn)進(jìn)出出發(fā)愁了。

這個(gè)故事告訴我們，做任何事情，只要我們有恒心、堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝一切困難。

從前，有個(gè)九十多歲的老人，名字叫愚公，他家門前有兩座大山，擋住村子的去路。愚公就著急全家人，一起努力把這倆座大山移走。他們就開始敲碎石頭，挖出泥土，用框子把這些東西都裝走，運(yùn)到渤海邊。有一個(gè)叫智叟的老人嘲笑愚公移山的作法，愚公笑到：“我雖然會(huì)老死，但我還有兒子、孫子等等的后人，是沒有窮盡的，可是這兩座大山不會(huì)增高，怎能搬不走。”到最后，天帝被愚公移山的精神所感動(dòng)，就派天神把那兩座大山移走了。

這個(gè)故事告訴我們，不管做任何事情都要堅(jiān)持，不能放棄。我們學(xué)習(xí)也一樣，也要堅(jiān)持、努力。

通過這個(gè)故事我明白了。做事情要堅(jiān)持，只要下定決心就沒有辦不成的事。我在這個(gè)故事中還學(xué)到了兩個(gè)成語(yǔ)“翻山越嶺”“不以為然”。

最后，媽媽說，做事情雖然要有決心，但是做事情還要講究方式方法，學(xué)習(xí)也一樣，好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣能使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

以前我成天纏著爸爸媽媽給我講故事，他們有時(shí)候會(huì)不耐煩。現(xiàn)在我上了小學(xué)我會(huì)認(rèn)字了，可以自己讀故事了，真開心呀。

今天我讀了《愚公移山》的故事，講的是：有一位叫愚公的老人，他的家門前有兩座大山，每次出門都要翻山越嶺，很麻煩，于是決定把大山移走。有個(gè)叫智叟的老人，看見愚公一家在挖山，就嘲笑道：就憑你們幾人的力量，不知道什么時(shí)候才能挖平兩座大山?！坝薰灰詾槿坏卣f：我死后有我兒子，我兒子死后有我孫子，而山不會(huì)增加，肯定可以挖平的。”智叟聽了很慚愧。

看愚公移山的有感 篇4

泰山？嵩山？清源山？都不是！這次我要翻越的是“泳”山！

那時(shí)候我五歲，爸爸帶我去學(xué)游泳，我提上游泳裝備，興致勃勃地來到游泳館。我先跳入淺水區(qū)，那里很淺，只有1.2米左右的深度?？蓪?duì)那時(shí)候的我來說，這個(gè)水深可是不得了的。

當(dāng)我一跳入淺水區(qū)，腳一下子就踩空了。頓時(shí)，水花如海浪般向我撲來，張開大口，仿佛要把我吞沒。危急關(guān)頭，幸好有一個(gè)浮板飄過來，我一把抓住了它，才沒有命喪“湖”中。我心想，這個(gè)浮板可真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”啊！

浮板帶我上了岸，岸上有一個(gè)教練召喚我過去，從談話里知道他姓林，他說我可以叫他林教練。

我跟著林教練到了游泳池旁，他讓我下水去，我心生恐懼。他安慰：“下去吧，沒關(guān)系的。”我只好硬著頭皮下去了。沒想到，一進(jìn)入水中，我的恐懼就化為空氣中的塵?！獰熛粕⒘?。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這里的水淺了很多。林教練笑著和我解釋道：“這下面放了一個(gè)專門訓(xùn)練的臺(tái)子呢！”我心里的疑云這才被解開。

從這之后，我每天下午都會(huì)來學(xué)游泳，沒過幾天，我就把蛙泳學(xué)會(huì)了，后來我又舉一反三，學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和潛泳，還有“狗爬式游泳”。

成功登上了“泳”山，我還悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能都要有毅力，就像愚公移山一樣，只要有恒心，就一定能移走眼前的“山”。

看愚公移山的有感 篇5

于是他就率領(lǐng)全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最后愚公的精神感動(dòng)了玉皇大帝，他派夸娥氏的兒子把兩座大山都背走了。贊揚(yáng)了愚公鍥而不舍的精神。文章最讓我感動(dòng)的是愚公對(duì)智叟說的話：“是的，我是老了，在世上的時(shí)間不會(huì)太多了。

但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有孫子，孫子又會(huì)生兒子，兒子還會(huì)有兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了?！彼麨槭裁催@樣說呢？那是因?yàn)橛薰绣浂簧岬?。所以，為了方便村民的出行，就率領(lǐng)自己的家人去挖山，愚公寧可自己挨累，也要把大山挖走，這是何等崇高的精神?。∨c其說愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，還不如說他靠鍥而不舍的精神搬走了大山。愚公這種鍥而不舍的精神多么值得我學(xué)習(xí)??！和他比起來，我差得遠(yuǎn)了。

在學(xué)習(xí)上，我遇到難題就退縮。例如：數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的題我都做不上，主要差在計(jì)算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認(rèn)真，可是，不幾天，我就堅(jiān)持不住了。

后來考試時(shí)，我的計(jì)算題還是錯(cuò)。我以后也要像愚公一樣，鍥而不舍，金石可鏤。讓我們一起向愚公學(xué)習(xí)吧！

看愚公移山的有感 篇6

愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。

我們來看移山前的謀劃:

“聚室而謀”

立即得到

“雜然相許”，

“雜曰:

投諸渤海之尾”?？梢?，

愚公先前只是考慮到

“指通豫南、達(dá)于漢陰”的好處，提出移山的設(shè)想，

而集體智慧的結(jié)晶則解決了

“焉置土石”

的問題。

看移山中的成員:

從愚公家中能

“荷擔(dān)者三夫”，

到鄰人孀妻之遺男，

都為移山不遺余力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險(xiǎn)”。而愚公已年近九十，

在當(dāng)時(shí)的生活條件下，

就算健康，

充其量也只能是個(gè)

“指揮”

看移山后的結(jié)果:

操蛇之神

“懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒有窮盡的子子孫孫，

“帝感其誠(chéng)”，

其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng)，

才命夸娥氏二子背走這兩座山的。

可見，移山一事，并非愚公一人的功績(jī)。認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，對(duì)我們做好平時(shí)的工作大有好處。

現(xiàn)在總有那么稍有點(diǎn)能力的人，取得了一點(diǎn)成績(jī)，便飄飄然起來，把自己看成是救世主的化身。其實(shí)，這種想法不僅是錯(cuò)誤的

，而且是危險(xiǎn)的。無論革命的成功或某項(xiàng)事業(yè)的完成，這其中固然離不開某些個(gè)人的努力，但又怎能離開眾人的齊心協(xié)力？記得中央電視臺(tái)《人與自然》中講述過這樣的故事：螞蟻，也許是動(dòng)物王國(guó)中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中，倘若遇到一根剛?cè)歼^的木棒，一定會(huì)義無反顧、前赴后繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無阻為止。這種抗?fàn)幰庾R(shí)，這種協(xié)作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。

我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著時(shí)代的光芒?？晌覀冞M(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有一個(gè)徐虎同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實(shí)證明，這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國(guó)家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這則寓言時(shí)，既要認(rèn)識(shí)到愚公的可貴之處，

更要領(lǐng)悟到

“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，

便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導(dǎo)致盲從;

落到自己身上，

又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，

導(dǎo)致冒進(jìn)．因此，

我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí)，

不要忽視了集體的智慧和力量，

應(yīng)兩者并舉，

攜手同進(jìn)，

共創(chuàng)美好未來。

讀愚公移山的有感匯總

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讀愚公移山的有感(篇1)

故事講述了愚公門前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，這兩座山擋住了他家門前的去路，于是，愚公下定決心：要把這兩座山搬走!因?yàn)楸е@樣的信念，每一天，愚公一直挖山，挖一點(diǎn)就少一點(diǎn)。有一天，一位名叫智瘦的和尚看見了愚公在努力地挖山，就取笑他，說：“這兩座山這么高，又這么大，即使你生命將盡，也挖不掉這一座山，更別說兩座山了!”面對(duì)智瘦的嘲笑、譏諷，愚公堅(jiān)定地回答：“這兩座山雖然又高又大，但只要每天挖一點(diǎn)，它就會(huì)少一點(diǎn)，就算有一天我死了，還有我的兒子，我的兒子死了還有孫子，孫子死了還有兒子的孫子，子子孫孫，一代又一代的挖下去，總有一天會(huì)把大山挖平?！敝鞘萋犃擞薰脑挘瑔】跓o言，低著頭紅著臉走了。

也有很多人對(duì)愚公移山不理解。如果愚公怕費(fèi)勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，完全可以把自己的房子搬到別的地方去，而不用大動(dòng)干戈挖山。但愚公并沒有這樣做，他心無雜念，決定以自己艱苦的勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座大山。由此，讓我從愚公移山的故事中，深深的認(rèn)識(shí)到，老愚公搬走的不僅是太行、王屋兩座大山，而更重要的就是，他那種“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神。

讀《愚公移山》的故事，還讓我深深地體會(huì)到，小到一個(gè)人，大到一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒這失敗的危險(xiǎn)，去創(chuàng)新，就嘗不到勝利的喜悅。

由此我認(rèn)識(shí)到了老愚公的精神并沒有過時(shí)，恰恰相反，現(xiàn)在的人類正是需要愚公這種堅(jiān)持不懈的精神，是他真正的激勵(lì)著我們克服困難，奪取勝利的精神。

讀愚公移山的有感(篇2)

我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀?我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟，個(gè)別課桌的堂板掉了，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊。

故事是這樣講的：從前，有一名老人名叫愚公，有90多歲了，他家門口有兩座大山，一座太行山，一座王層山，人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。

一天，愚公召集全家，說“兩座大山擋住了我們的出路，出門時(shí)要走許多冤枉路。咱們不如把這兩座大山移開，看怎么樣?”

愚公的孫子、兒子都贊同，只有愚公的妻子反對(duì)，說：“這么大的兩座山，即使可以移一點(diǎn)，哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問。最后，他們認(rèn)為把這山扔到大海里去。

第二天，愚公一家開始搬山了。愚公一家的工具只有鋤頭和背簍，而大山與大海之間相距上千里，一個(gè)月干下來，大山看起來跟原來沒什么兩樣。

一名叫智叟的人，為人處事很精明。他看見了覺得十分可笑，說“你這么大歲數(shù)了，走路都不方便，怎么可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了還有孫子，這樣子子孫孫，一直傳下去，總有一天會(huì)搬掉的。”智叟聽了，無話可說。

這樣，愚公一家人，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天起早摸黑還不止呢。他們的所做所為感動(dòng)了上帝，上帝派兩名視仙去人間，搬走了這兩座山，人們終于可以不用為進(jìn)出不便而煩惱了。

這個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)道理，無論有什么困難的事情，只要有恒心，有信心、有毅力地做下去，不被失敗打倒，就一定會(huì)成功。

讀愚公移山的有感(篇3)

曾經(jīng)聽過大人講愚公移山，記得當(dāng)時(shí)我對(duì)老愚公的做法很不理解，還和家長(zhǎng)爭(zhēng)辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。

上了六年級(jí)，還像三年級(jí)那樣“學(xué)著玩”。期中考試成績(jī)出來了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。

也許是失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重素使我對(duì)文章內(nèi)容的理解透了。

與老愚公相比，我就失敗在夢(mèng)想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績(jī)；就在與沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學(xué)習(xí)就像搬走這兩座大山一樣，本來就是苦差事。我這次失敗，正因?yàn)闈撘庾R(shí)中不自覺地企圖繞開困難，這不正是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎？

我還深深地認(rèn)識(shí)到，小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)，就不會(huì)嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。

由此看來；“愚公精神”不僅沒有過時(shí)。相反，它正激勵(lì)我們克服困難，奪取勝利。