看《逃家小兔》有感系列5篇

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看《逃家小兔》有感 篇1

《逃家小兔》這篇童話主要寫(xiě)了一位兔媽媽對(duì)兔寶寶的母愛(ài)。

兔寶寶想離家出走闖世界，在它們經(jīng)歷了一次又一次的機(jī)遇。比如：兔寶寶變成魚(yú)，兔媽媽就變成漁民，把它撈上來(lái)；兔寶寶變成帆船駛向遠(yuǎn)方，兔媽媽就變成船長(zhǎng)，和它一起遠(yuǎn)洋漫游；兔寶寶變成大地，兔媽媽就變成潔白的雪，飄落下來(lái)，給大地鋪上一層厚厚的被子兔寶寶無(wú)論變成什么，都被兔媽媽所變的事物而呵護(hù)，最后兔寶寶還是回到了溫馨的家，吃著美味的胡蘿卜。

可是，它為什么會(huì)打斷離家出走的這個(gè)念頭呢？原來(lái)啊，是兔寶寶明白了在家才有的那份慈祥的母愛(ài)，而如果離開(kāi)了家，那份濃濃的母愛(ài)也會(huì)漸漸的消失，漸漸的退化。

我覺(jué)得動(dòng)物都這么有感情，更不用說(shuō)人了。我相信許多孩子，父母罵他或打他，都會(huì)發(fā)火，可是爸爸媽媽這樣也都是為了我們好。還有許多兒女都亂花錢，你知道嗎？父母的錢都是用一滴滴晶瑩的汗水換來(lái)的。

誰(shuí)是三億多位孩子最親的人呢？那就是父母啊。孩子是父母身上的一塊肉，在你生日那一天，就是媽媽的難日。在那一天，你不能光顧著自己開(kāi)心，應(yīng)該給媽媽一個(gè)深深的吻，謝謝她在這么美好的一天生下了你。這篇童話真可以用這么一首詩(shī)來(lái)寫(xiě)，那就是：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

《逃家小兔》這篇童話使我受益無(wú)窮。

看《逃家小兔》有感 篇2

《變形小兔歷險(xiǎn)記》非常好看。故事是這樣的：小兔子蘭蘭是個(gè)懶惰的孩子，她不愛(ài)干活，也不學(xué)本領(lǐng)，但她很想變成一只小蜜蜂。一天，狐貍博士發(fā)明了一種藥水，想變什么就能變成什么，但藥水沒(méi)有解藥，15天之后才能變回自己。經(jīng)過(guò)蘭蘭的一番苦苦哀求，狐貍博士把藥水給了蘭蘭，這樣蘭蘭就變成了小蜜蜂?？墒撬珣卸枇?，誰(shuí)也不喜歡她。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了很多的磨難，也始終沒(méi)有誰(shuí)理她。在饑餓、孤獨(dú)和疲勞中，她感到絕望了。這時(shí)一只很有同情心的蜜蜂給了她很多幫助，并給她講了勤勞好學(xué)的道理，最終，蘭蘭認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變成了村子里最勤勞的兔子。

這個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理。一是懶惰的人將一事無(wú)成，人人都不會(huì)喜歡她。我們要做一個(gè)勤勞的人，不能像蘭蘭那樣懶惰。只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為有用的人，成為讓別人喜歡的人。二是自己的本性要善良。每個(gè)人、每種動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，改善自己的短處，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。正所謂：“天生我才必有用”嘛！

小朋友們，大家一定不能懶惰哦！

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看《逃家小兔》有感 篇3

這是一本美麗的童話書(shū)，講的是一個(gè)想離家出走的兔寶寶跟兔媽媽的對(duì)話。兔媽媽并不是簡(jiǎn)單地把兔寶寶關(guān)在家里不讓他出去，也沒(méi)有責(zé)備兔寶寶，而是用幽默機(jī)智的回答跟兔寶寶捉迷藏，愛(ài)的迷藏。用媽媽博大的胸襟，深厚的愛(ài)，讓兔寶寶終于明白媽媽到底有多愛(ài)他。

我看這個(gè)故事，覺(jué)得特別的溫馨，一般看一邊笑，母子倆妙語(yǔ)連珠的對(duì)話讓我忍俊不禁，無(wú)論兔寶寶怎么跑，兔媽媽都能想辦法找到兔寶寶。兔寶寶說(shuō)他要變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽卻說(shuō)，那媽媽要變成樹(shù)，好讓寶寶飛回家。我看到這里，真的覺(jué)得好感動(dòng)，媽媽表面上好像是跟兔寶寶在捉迷藏開(kāi)玩笑，其實(shí)，我想當(dāng)時(shí)兔媽媽的心情一定非常復(fù)雜，她怎么也會(huì)舍得自己的小寶貝跑掉，但是她不用直白的語(yǔ)言去說(shuō)，而是告訴自己的孩子，自己總是像樹(shù)那樣，佇立在那里，癡心地等著自己的寶寶回家。

兔媽媽這樣愛(ài)兔寶寶，可是兔寶寶好像渾然不覺(jué)。我覺(jué)得，可能小孩子，即便很懂事了，也不能完全體會(huì)媽媽那像海一樣深的對(duì)孩子的愛(ài)。

媽媽跟我一起看這本美麗的小書(shū)，看到媽媽要變成樹(shù)那里，我覺(jué)得感動(dòng)，而媽媽，傷心的落下了眼淚，她溫柔地?fù)е?，說(shuō)：“你記得啊，你是媽媽的小寶貝，你現(xiàn)在小，不能跑，長(zhǎng)大了也不要跑，再大點(diǎn)兒，可以自己跑的時(shí)候，要知道，知道照顧好自己，你聽(tīng)到?jīng)]有？”“還有，遇到什么事情，都要告訴媽媽，別忘了媽媽是你的知心姐姐，都能幫你想辦法解決，一定不要離家出走?！眿寢尳又f(shuō)。我趕快幫媽媽把眼淚抹掉，也摟著她，用故事里兔寶寶的口吻說(shuō)：“媽媽，我不如就一直呆在這里，做你的小寶貝吧?！?/p>

媽媽像個(gè)小孩子，哭完就立刻笑了，像兔媽媽一樣，說(shuō)：“來(lái)根胡蘿卜吧?！?/p>

媽媽常常出差或者加班，我有時(shí)晚上等不到她回來(lái)就睡覺(jué)了，我就會(huì)給她留一個(gè)小紙條，告訴她要注意身體，署名從來(lái)都是“愛(ài)你的小然”，媽媽把這些心型的小便箋都留著，我知道她是收集我對(duì)她的愛(ài)，想想有時(shí)候我會(huì)故意惹媽媽生氣，就覺(jué)得不是滋味，現(xiàn)在媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想明天早上，一定要給她一個(gè)大大的擁抱，告訴她：“媽媽，我特別愛(ài)你！”媽媽聽(tīng)了，或者會(huì)流淚，或者會(huì)開(kāi)心地笑出來(lái)，我想。

看《逃家小兔》有感 篇4

讀《小兔彼得的故事》有感

今天讀了《小兔彼得的故事》，這個(gè)故事從小兔彼得和它的姐妹們?cè)诼愤呁嫠Ｕf(shuō)起，玩得好好的，可小彼得卻很調(diào)皮的獨(dú)自一人去了老麥克葛瑞格先生的菜園，看著嫩嫩的綠油油的蔬菜，小彼得忍不住的偷吃了，正在吃的時(shí)候就看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的，掛在枝上的小扁豆，它就忍不住吃了一些，接著看見(jiàn)從地里剛露出紅紅小腦袋的小蘿卜，他又忍不住吃了一些，就在它吃的起勁的時(shí)候，忽然覺(jué)得肚子很不舒服，這時(shí)它就想媽媽說(shuō)肚子不好可以吃點(diǎn)香菜來(lái)消消食。但就在它四處尋找香菜的時(shí)候，卻很不幸的遇到了菜園主人麥克葛瑞格先生。

因?yàn)樗党粤死消溈说牟?，所以彼得心里是又害怕又慌張，居然忘記了大門(mén)怎么走，在菜園里亂沖亂撞。在卷心菜地跑丟了一只鞋；在土豆地里，跑丟了另一只鞋；又撞進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)子里，衣服的扣子掛在了網(wǎng)子上，這時(shí)它害怕又絕望的哭了，幾只好心的麻雀聽(tīng)到它的哭聲，讓它自己努力逃出去，這時(shí)它不得不掙脫媽媽剛給它做的新衣，不然就會(huì)被老麥克抓住變成香噴噴的烤兔肉了。想到這里它更怕了，一會(huì)沖到車子上，一會(huì)從窗子拼命跳出去，幸好，老麥克累了，不想再為一只兔子折騰了，就又去地里干活了。彼得趁著老麥克干活時(shí)，倉(cāng)皇的逃出了菜園。雖然它脫險(xiǎn)了，可晚上到家卻大病了一場(chǎng)，只能吃一勺甘菊煮的藥，而它的姐妹們卻吃了面包、牛奶和黑莓。

通過(guò)這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理，做人要堂堂正正，光明磊落，不能為了討便宜而做小偷，到頭來(lái)吃虧的一定是自己。

看《逃家小兔》有感 篇5

今天我又讀了一本書(shū)叫《逃家小兔》，這本書(shū)非常好看。

這本書(shū)主要講的是一只小兔不想在家，就逃跑了。小兔子第一次 逃跑變成了一條魚(yú)，兔媽媽就變成了漁農(nóng)找到了它；小兔又邊成了石頭在山頂，兔媽媽又變成了登山的人找到了小兔；小兔子變成了一朵番紅花藏在一個(gè)秘密的花園里，兔媽媽有變成了園丁找到了它；小兔子變成了一只小鳥(niǎo)，兔媽媽就變成了一棵大樹(shù)，小兔子來(lái)大樹(shù)上來(lái)做客，媽媽找到了它；小兔子變成了一條小船，兔媽媽變成了一陣風(fēng)吹著它回家 ；小兔子變成了空中飛人，兔媽媽變成了走鋼絲的人把著它；小兔子變成了小男孩跑回了家，兔媽媽就變成了小男孩的媽媽把它緊緊的抱住它。小兔子看到了媽媽就說(shuō)：好吧！我不逃了，我就好好做你的乖小兔吧！

讀了這本書(shū)后，我想了很多，想到了我自己，當(dāng)媽媽吵我時(shí)我就會(huì)像小兔子一樣想逃開(kāi)家里，現(xiàn)在想想小兔的媽媽為了找到小兔子，不惜艱苦到處找小兔，可以變成任何東西，兔媽媽的對(duì)小兔的愛(ài)是那么的無(wú)私。想想兔媽媽，我想起自了己的媽媽，我再也不想逃家了，媽媽那么愛(ài)我，我也要好好愛(ài)媽媽。

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看《小學(xué)生》有感1000字(系列5篇)

在我們的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)涉及到大量的文檔撰寫(xiě)，獲取寫(xiě)作思路可以從范文中找答案，寫(xiě)作的框架可以在范文中輕松找到，那么，有哪些可以值得參考的范文呢？或許"看《小學(xué)生》有感"是你正在尋找的內(nèi)容，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

看《小學(xué)生》有感 篇1

20xx年7月20日，在河南鄭州遭受特大暴雨災(zāi)害之際，我本人就在xx居住，防汛救災(zāi)整個(gè)過(guò)程使我感悟頗深。暴雨無(wú)情人有情，當(dāng)我觀看了《一起扛》特別節(jié)目后又勾起了我對(duì)前幾日事跡的回憶。

意識(shí)災(zāi)情開(kāi)始，是突然的停電讓我感到恐懼，停水停電停網(wǎng)讓當(dāng)時(shí)的居民亂了套，看了新聞發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)人的防汛，不是一個(gè)城市的難關(guān)，而是祖國(guó)的力量。

具體說(shuō)，守望相助“一方有難，八方支援”。這八個(gè)字所迸發(fā)的能量在這場(chǎng)防汛救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上充分體現(xiàn)。河南遭受暴雨，鄭州等城市發(fā)生內(nèi)澇....全國(guó)人民的目光都聚焦河南。市民手挽手過(guò)馬路自發(fā)救起被洪水沖走的路人;鄭州市民悄悄為官兵送去棉被，完成任務(wù)后消防官兵悄悄撤離群眾自發(fā)送行，強(qiáng)行往消防車上送“溫暖”。一幕幕來(lái)自抗洪一線的畫(huà)面呈現(xiàn)著平凡人之間的溫暖與友善，這，無(wú)一不讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩和感動(dòng)!

看《小學(xué)生》有感 篇2

今日，我趕閑無(wú)事，拿起自己寫(xiě)的日記看了起來(lái)，就是這一看，讓我和少先隊(duì)的距離一下子拉近了不少。我記得，那是一個(gè)多陰轉(zhuǎn)晴的上午，“少年軍校開(kāi)業(yè)典禮”好了后，令人高興、興奮和期盼的軍訓(xùn)到來(lái)嘍!

起初，鄭教官讓我們先立定、站直后站個(gè)人5分鐘。一開(kāi)始，同學(xué)們站得公公正正的，頗似一個(gè)個(gè)小小解放軍;過(guò)了不到3分鐘，有些同學(xué)就抓耳撓腮的，有些同學(xué)趁著鄭教官不盯著自己之機(jī)，思前想后的;有些同學(xué)還和旁邊的人講話的……1分鐘過(guò)去了，2分鐘到了，面對(duì)我們而言，這5分鐘那檢直是十分的漫長(zhǎng)啊，實(shí)話實(shí)說(shuō)，這5分鐘在我的眼中長(zhǎng)得可和5年時(shí)間相媲美!

時(shí)間流逝得十分快，不一會(huì)兒就是下午了，下午也像上午一樣站了幾分鐘的軍姿。一天下來(lái)，真是腰酸背痛腳抽精呀，但我還是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!

這軍訓(xùn)一天一天得過(guò)去了，不僅磨練了我們的堅(jiān)持不懈、毅力和做事的恒心，這一下子還讓我曉得了：少先隊(duì)，處處在!

看《小學(xué)生》有感 篇3

?主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。

小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了。校長(zhǎng)說(shuō)的真好，70年，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無(wú)到有，從小到大，在改革開(kāi)放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)啊？我們的校長(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開(kāi)的橋梁！

如今，我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問(wèn)我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開(kāi)教室門(mén)口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會(huì)將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。

一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念。那天，所有xx入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng)，小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué)，10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮，個(gè)個(gè)的臉上寫(xiě)滿了歡樂(lè)。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國(guó)旗敬禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場(chǎng)景至今還是那樣清晰。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫(huà)圖式。這是使知識(shí)系統(tǒng)化，牢固掌握知識(shí)，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。

?自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣

創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn)，是創(chuàng)新能力的內(nèi)核，是實(shí)現(xiàn)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。中學(xué)生應(yīng)該隨時(shí)注意運(yùn)用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）界定自己所面臨的問(wèn)題。（2）搜集相關(guān)問(wèn)題的所有信息。（3）打破原有模式，從八個(gè)方面嘗試各種新的組合。包括改變方向，改變角度，改變起點(diǎn)，改變順序，改變數(shù)量，改變范圍，改變條件，改變環(huán)境等等。（4）調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與。（5）讓大腦放松，讓思維掠過(guò)盡可能多得領(lǐng)域，以引發(fā)靈感。（6）檢驗(yàn)新成果。以上六步是解決作業(yè)難題的有效方法。

?上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣

中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)。回答問(wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

?上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣

中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心里素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐?wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

?多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊?wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說(shuō)法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。

?及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。

?各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣

現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

?預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。

?認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣

上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

?上課記筆記的習(xí)慣

在專心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80％。

?課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

?及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。

看《小學(xué)生》有感 篇4

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。從小愛(ài)讀書(shū)的我早已知道讀書(shū)的甜頭，所以我家的柜子上擺滿了書(shū)。

在最近，我讀了一本書(shū)《一千零一夜》，最喜歡里面的《阿里巴巴與四十大盜》?！栋⒗锇桶团c四十大盜》這篇故事主要講了阿里巴巴無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜的山洞，強(qiáng)盜想殺掉阿里巴巴，可一次次都被女仆馬爾加娜發(fā)現(xiàn)了，化解了危險(xiǎn)，最后馬爾佳娜殺了強(qiáng)盜，一家人過(guò)上了幸福的生活。這篇故事中我最喜歡的是女仆馬爾加娜，她雖然身份卑微，但她運(yùn)用自己的智慧，幫助主人脫離危險(xiǎn)，這種精神正是我們最值得學(xué)習(xí)的。記得有一次我在家畫(huà)貓頭鷹，畫(huà)快畫(huà)完了，自己情不自禁的把自己的畫(huà)拿過(guò)來(lái)擺過(guò)去，津津有味地欣賞著?？捎捎谧约禾d奮了，放在墨盒里的毛筆，不小心被我碰到宣紙上，跑到了畫(huà)上了，這下可把我急哭了。心想：辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)就這樣白畫(huà)了，實(shí)在太可惜了。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，走了過(guò)來(lái)詢問(wèn)我哭的原因，我把原因說(shuō)了一遍，爸爸對(duì)我說(shuō)：“做事要?jiǎng)幽X思考，看看這幾個(gè)小黑點(diǎn)可以畫(huà)些什么?”我突然靈機(jī)一動(dòng)，把小黑點(diǎn)畫(huà)成在河里游泳的小蝌蚪不就行了嗎?

于是馬上畫(huà)上了一條彎彎曲曲的小河，河里有幾只小蝌蚪在自由自在地游，爸爸表?yè)P(yáng)了我。第二天美術(shù)老師也表?yè)P(yáng)了我，我心里特別高興。我漸漸的明白了，只要盡心做好每一件事，巧妙的運(yùn)用自己的智慧，遇事多思考，困難將迎刃而解。智慧將是你一生的財(cái)富，它是一種金錢買不到的財(cái)寶。

看《小學(xué)生》有感 篇5

又是一年立夏節(jié)。在立夏節(jié)那天，有好多習(xí)俗，拄蛋就是其中的一項(xiàng)。這不，前幾天，我們學(xué)校的“拄蛋”比賽熱火朝天地進(jìn)行著。

早自修時(shí)，同學(xué)們就議論紛紛，有的在互相詢問(wèn)有沒(méi)有帶蛋，帶了幾個(gè)；有的在炫耀自己的“鐵蛋”。還有的已經(jīng)躍躍欲試，急得直跺腳。大課間時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出蛋，去挑戰(zhàn)了。我也不甘示弱，拿出一個(gè)胖鼓鼓的蛋，自以為很堅(jiān)硬。我急不可待，馬上向朱斌發(fā)起進(jìn)攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生氣，心想：非把它頂爛不可！我們對(duì)好頭，向?qū)Ψ巾斎?，“咔嚓”一聲，蛋破了！是誰(shuí)的破了呢？我一看，是自己的，十分難過(guò)，又抬頭看看他，只見(jiàn)他笑得前俯后仰，我十分生氣，真想訓(xùn)他一頓！為了解氣，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！與其和其他同學(xué)“斗蛋大戰(zhàn)”，還不如自己先品嘗美味呢！

沒(méi)了蛋，只得看其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)了。哈哈，教室里一片歡騰的景象，有的正笑得樂(lè)不可支，都站不穩(wěn)了；有的抱著“殘殼敗蛋”垂頭喪氣地坐到座位上；有的正在品嘗美味，一邊吃一連手舞足蹈，還有的正在大戰(zhàn)中，他們的眼神稹可怕，似乎要跳出來(lái)了！地上也成了蛋殼世界，不計(jì)其數(shù)的碎蛋殼撒了一地，還夾雜著一些細(xì)碎的蛋黃蛋白。這時(shí)，又有兩位同學(xué)在斗了。哇！我們一看，都樂(lè)得東倒西歪，一個(gè)蛋有兩個(gè)半拳頭那么大，還有一個(gè)很小，比我的蛋還要小，但挺尖。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，雙方都向?qū)Ψ巾敵鋈?，不分勝?fù)，持續(xù)了十幾秒鐘，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一個(gè)蛋爆了！手持大蛋的同學(xué)手舞足蹈，樂(lè)壞了！哈，小蛋變泥了吧！我們心里都這樣想著，“哇！怎么回事！”我們被突如其來(lái)的喊聲嚇得呆若木雞。只見(jiàn)他睜大著眼睛，手里的那個(gè)大蛋前頭已經(jīng)皮開(kāi)肉綻了！噢！原來(lái)，大的不一定是強(qiáng)悍的，小的也不一定是懦弱的。

今年的拄蛋活動(dòng)又讓我學(xué)到了許多，不僅感受到了拄蛋和樂(lè)趣和同學(xué)之間的友誼，還使我懂得：做事需要技巧，只有我們仔細(xì)揣摩，反復(fù)試驗(yàn)，才能取得更大的進(jìn)步！

拄蛋比賽，明年更精彩！

逃家小兔心得

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下逃家小兔心得，歡迎你的品鑒！

逃家小兔心得 篇1

《變形小兔歷險(xiǎn)記》非常好看。故事是這樣的：小兔子蘭蘭是個(gè)懶惰的孩子，她不愛(ài)干活，也不學(xué)本領(lǐng)，但她很想變成一只小蜜蜂。一天，狐貍博士發(fā)明了一種藥水，想變什么就能變成什么，但藥水沒(méi)有解藥，15天之后才能變回自己。經(jīng)過(guò)蘭蘭的一番苦苦哀求，狐貍博士把藥水給了蘭蘭，這樣蘭蘭就變成了小蜜蜂?？墒撬珣卸枇?，誰(shuí)也不喜歡她。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了很多的磨難，也始終沒(méi)有誰(shuí)理她。在饑餓、孤獨(dú)和疲勞中，她感到絕望了。這時(shí)一只很有同情心的蜜蜂給了她很多幫助，并給她講了勤勞好學(xué)的道理，最終，蘭蘭認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變成了村子里最勤勞的兔子。

這個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理。一是懶惰的人將一事無(wú)成，人人都不會(huì)喜歡她。我們要做一個(gè)勤勞的人，不能像蘭蘭那樣懶惰。只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為有用的人，成為讓別人喜歡的人。二是自己的本性要善良。每個(gè)人、每種動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，改善自己的短處，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。正所謂：“天生我才必有用”嘛！

小朋友們，大家一定不能懶惰哦！

歡迎教師投稿

逃家小兔心得 篇2

這是一本美麗的童話書(shū)，講的是一個(gè)想離家出走的兔寶寶跟兔媽媽的對(duì)話。兔媽媽并不是簡(jiǎn)單地把兔寶寶關(guān)在家里不讓他出去，也沒(méi)有責(zé)備兔寶寶，而是用幽默機(jī)智的回答跟兔寶寶捉迷藏，愛(ài)的迷藏。用媽媽博大的胸襟，深厚的愛(ài)，讓兔寶寶終于明白媽媽到底有多愛(ài)他。

我看這個(gè)故事，覺(jué)得特別的溫馨，一般看一邊笑，母子倆妙語(yǔ)連珠的對(duì)話讓我忍俊不禁，無(wú)論兔寶寶怎么跑，兔媽媽都能想辦法找到兔寶寶。兔寶寶說(shuō)他要變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽卻說(shuō)，那媽媽要變成樹(shù)，好讓寶寶飛回家。我看到這里，真的覺(jué)得好感動(dòng)，媽媽表面上好像是跟兔寶寶在捉迷藏開(kāi)玩笑，其實(shí)，我想當(dāng)時(shí)兔媽媽的心情一定非常復(fù)雜，她怎么也會(huì)舍得自己的小寶貝跑掉，但是她不用直白的語(yǔ)言去說(shuō)，而是告訴自己的孩子，自己總是像樹(shù)那樣，佇立在那里，癡心地等著自己的寶寶回家。

兔媽媽這樣愛(ài)兔寶寶，可是兔寶寶好像渾然不覺(jué)。我覺(jué)得，可能小孩子，即便很懂事了，也不能完全體會(huì)媽媽那像海一樣深的對(duì)孩子的愛(ài)。

媽媽跟我一起看這本美麗的小書(shū)，看到媽媽要變成樹(shù)那里，我覺(jué)得感動(dòng)，而媽媽，傷心的落下了眼淚，她溫柔地?fù)е?，說(shuō)：“你記得啊，你是媽媽的小寶貝，你現(xiàn)在小，不能跑，長(zhǎng)大了也不要跑，再大點(diǎn)兒，可以自己跑的時(shí)候，要知道，知道照顧好自己，你聽(tīng)到?jīng)]有？”“還有，遇到什么事情，都要告訴媽媽，別忘了媽媽是你的知心姐姐，都能幫你想辦法解決，一定不要離家出走。”媽媽接著說(shuō)。我趕快幫媽媽把眼淚抹掉，也摟著她，用故事里兔寶寶的口吻說(shuō)：“媽媽，我不如就一直呆在這里，做你的小寶貝吧。”

媽媽像個(gè)小孩子，哭完就立刻笑了，像兔媽媽一樣，說(shuō)：“來(lái)根胡蘿卜吧。”

媽媽常常出差或者加班，我有時(shí)晚上等不到她回來(lái)就睡覺(jué)了，我就會(huì)給她留一個(gè)小紙條，告訴她要注意身體，署名從來(lái)都是“愛(ài)你的小然”，媽媽把這些心型的小便箋都留著，我知道她是收集我對(duì)她的愛(ài)，想想有時(shí)候我會(huì)故意惹媽媽生氣，就覺(jué)得不是滋味，現(xiàn)在媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想明天早上，一定要給她一個(gè)大大的擁抱，告訴她：“媽媽，我特別愛(ài)你！”媽媽聽(tīng)了，或者會(huì)流淚，或者會(huì)開(kāi)心地笑出來(lái)，我想。

逃家小兔心得 篇3

最近，我看了一本書(shū)叫《逃家小兔》，令我十分感動(dòng)。

它講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。有一只小兔子，他很想離家出走，媽媽知道后，想盡辦法不讓小兔離開(kāi)自己身旁。可小兔卻不知足，還是千方百計(jì)離開(kāi)了家。小兔變成一條魚(yú)，媽媽就變成捕魚(yú)人；小兔變成一朵花，媽媽就變成園?。恍⊥米兂尚∧泻?，媽媽就變成他的媽媽，迎接他回家……

這個(gè)故事告訴我們，母愛(ài)是真誠(chéng)的，就像太陽(yáng)對(duì)小草的關(guān)懷，默默地在心中鼓勵(lì)而支持著我們，時(shí)刻地關(guān)心著我們。

這使我想起了一個(gè)真實(shí)的故事。在青海省一個(gè)缺水的沙漠地區(qū)，人們?nèi)彼?，牲畜也一樣。一天，一頭被人認(rèn)為憨厚的老牛強(qiáng)行闖入了運(yùn)水公路，老牛以不可思議的識(shí)別力，擋住了運(yùn)水車，人們想趕走這頭牛，卻是力不從心。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地打在骨瘦如柴的牛背上，牛的鮮血染紅了鞭子，牛還是不為所動(dòng)，戰(zhàn)士只好拿出三斤水，放在牛面前。出人意料的是，老牛喚來(lái)了它的孩子，慈愛(ài)地看著小牛喝完了水。在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走……

是啊，愛(ài)孩子，為了孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，每一位母親都是那么義無(wú)返顧。為了孩子，每一位母親都是那么慈祥，那么關(guān)愛(ài)我們。我媽媽也不例外。

去年夏天的一天，火辣辣的太陽(yáng)照遍大地，熱得人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽正帶著我去買衣服，玲瓏小巧的陽(yáng)傘遮不住我和媽媽，忽然我感到一陣清涼，我奇怪地望著陽(yáng)傘，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)傘悄悄地向我這兒移了過(guò)來(lái)……

的確，母親是很偉大，母愛(ài)是無(wú)私的，就像一場(chǎng)捉迷藏，演變來(lái)演變?nèi)?，總把?ài)藏在最深的地方，讓我們看不見(jiàn)也找不著，但又感受得到。

逃家小兔心得 篇4

《逃家小兔》這篇童話主要寫(xiě)了一位兔媽媽對(duì)兔寶寶的母愛(ài)。

兔寶寶想離家出走闖世界，在它們經(jīng)歷了一次又一次的機(jī)遇。比如：兔寶寶變成魚(yú)，兔媽媽就變成漁民，把它撈上來(lái)；兔寶寶變成帆船駛向遠(yuǎn)方，兔媽媽就變成船長(zhǎng)，和它一起遠(yuǎn)洋漫游；兔寶寶變成大地，兔媽媽就變成潔白的雪，飄落下來(lái)，給大地鋪上一層厚厚的被子兔寶寶無(wú)論變成什么，都被兔媽媽所變的事物而呵護(hù)，最后兔寶寶還是回到了溫馨的家，吃著美味的胡蘿卜。

可是，它為什么會(huì)打斷離家出走的這個(gè)念頭呢？原來(lái)啊，是兔寶寶明白了在家才有的那份慈祥的母愛(ài)，而如果離開(kāi)了家，那份濃濃的母愛(ài)也會(huì)漸漸的消失，漸漸的退化。

我覺(jué)得動(dòng)物都這么有感情，更不用說(shuō)人了。我相信許多孩子，父母罵他或打他，都會(huì)發(fā)火，可是爸爸媽媽這樣也都是為了我們好。還有許多兒女都亂花錢，你知道嗎？父母的錢都是用一滴滴晶瑩的汗水換來(lái)的。

誰(shuí)是三億多位孩子最親的人呢？那就是父母啊。孩子是父母身上的一塊肉，在你生日那一天，就是媽媽的難日。在那一天，你不能光顧著自己開(kāi)心，應(yīng)該給媽媽一個(gè)深深的吻，謝謝她在這么美好的一天生下了你。這篇童話真可以用這么一首詩(shī)來(lái)寫(xiě)，那就是：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

《逃家小兔》這篇童話使我受益無(wú)窮。

逃家小兔心得 篇5

《騎狼的小兔》這本書(shū)是我最喜歡看得一本童話書(shū)，我以經(jīng)看好幾遍了，還是難以放下。今天，我又將它讀了一遍。

這個(gè)故事主要講了一只名叫“小灰”的瞎小兔，在去外婆家的路上，掉了隊(duì)。一只熱心的狼阿姨幫助了它，終于把它送出了大森林。

它讓我想到：我們要幫助那些需要求救的人，絕不能鐵石心腸，因?yàn)槟咐且瞾G失了孩子，她非常著急，如果，她吃掉了小灰兔，她的母親是非常著急，自己要是那個(gè)灰兔阿姨，自己該多么焦急??！于是，她把小灰兔送了回去。

通過(guò)母狼不斷地幫助小灰兔找媽媽，我還聯(lián)想的一個(gè)故事，叫《小鴨子找媽媽》。它講了一只淡黃色的小鴨子是最后出生的。個(gè)頭十分矮小，在游泳時(shí)，小鴨子在湖中追逐小魚(yú)，與媽媽走了相反的道路。一位喜鵲阿姨幫助了它，它讓小鴨子在水中游，自己在空中飛，終于尋找到了小鴨子的媽媽，喜鵲阿姨連忙抓起小鴨子，把它交給它媽媽。

《騎狼的小兔》這篇童話，讓我們懂得了：我們要多多幫助那些受難者，讓它們重返家園。我們還要互相理解他人，關(guān)心他人，滿足那些受難者的愿望。就能成為一個(gè)美好的春天。還需要有善良的心，一顆有愛(ài)的心，來(lái)幫助那些急需要幫助的人。

《逃家小兔》的感悟600字

現(xiàn)在的上班族應(yīng)該都有撰寫(xiě)不同文件的經(jīng)歷吧！在撰寫(xiě)文檔工作之前，我們很有必要找些優(yōu)秀范文來(lái)參考。范文的作用是提供了一種寫(xiě)作方法。你知道要去哪里找可以借鑒的優(yōu)秀范文嗎？小編特別為你收集的“《逃家小兔》的感悟”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

《逃家小兔》的感悟 篇1

《騎狼的小兔》這本書(shū)是我最喜歡看得一本童話書(shū)，我以經(jīng)看好幾遍了，還是難以放下。今天，我又將它讀了一遍。

這個(gè)故事主要講了一只名叫“小灰”的瞎小兔，在去外婆家的路上，掉了隊(duì)。一只熱心的狼阿姨幫助了它，終于把它送出了大森林。

它讓我想到：我們要幫助那些需要求救的人，絕不能鐵石心腸，因?yàn)槟咐且瞾G失了孩子，她非常著急，如果，她吃掉了小灰兔，她的母親是非常著急，自己要是那個(gè)灰兔阿姨，自己該多么焦急?。∮谑?，她把小灰兔送了回去。

通過(guò)母狼不斷地幫助小灰兔找媽媽，我還聯(lián)想的一個(gè)故事，叫《小鴨子找媽媽》。它講了一只淡黃色的小鴨子是最后出生的。個(gè)頭十分矮小，在游泳時(shí)，小鴨子在湖中追逐小魚(yú)，與媽媽走了相反的道路。一位喜鵲阿姨幫助了它，它讓小鴨子在水中游，自己在空中飛，終于尋找到了小鴨子的媽媽，喜鵲阿姨連忙抓起小鴨子，把它交給它媽媽。

《騎狼的小兔》這篇童話，讓我們懂得了：我們要多多幫助那些受難者，讓它們重返家園。我們還要互相理解他人，關(guān)心他人，滿足那些受難者的愿望。就能成為一個(gè)美好的春天。還需要有善良的心，一顆有愛(ài)的心，來(lái)幫助那些急需要幫助的人。

《逃家小兔》的感悟 篇2

世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，讀完《貪便宜的小兔》你會(huì)明白的。

故事主要講：兔媽媽正在為小兔子上課，教它外面的東西不能隨便撿。有一天，媽媽找食物找了很久也沒(méi)有回來(lái)，小兔子著急了，打開(kāi)門(mén)一看，意外發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一根胡蘿卜。它試探了很多次，最后把胡蘿卜拿回家吃了。接著幾天，情況一樣只不過(guò)胡蘿卜一天比一天遠(yuǎn)，小兔子的警惕性一次比一次放松。這天，蘿卜半埋在草叢中，小兔子想都沒(méi)想就沖上去，結(jié)果掉進(jìn)了陷阱。

這種事情我們天天見(jiàn)了，這不，昨天電視又報(bào)導(dǎo)了一例。廣州的張垂危生收到手機(jī)短信：您中獎(jiǎng)了一臺(tái)手機(jī)（價(jià)值￥800）和一臺(tái)手提電腦（價(jià)值￥5000），請(qǐng)匯運(yùn)費(fèi)+手續(xù)費(fèi)￥1000。張先生馬上匯錢過(guò)去了，等了好久才發(fā)現(xiàn)被騙。真是賠了夫人又折兵。

小兔子很聰明，也曾經(jīng)很小心，但是被一次又一次甜頭迷惑住以后，被活捉了。不要以為自己很聰明，不會(huì)上當(dāng)，只要貪念一起，你就已經(jīng)不聰明了。

《逃家小兔》的感悟 篇3

讀《小兔彼得的故事》有感

今天讀了《小兔彼得的故事》，這個(gè)故事從小兔彼得和它的姐妹們?cè)诼愤呁嫠Ｕf(shuō)起，玩得好好的，可小彼得卻很調(diào)皮的獨(dú)自一人去了老麥克葛瑞格先生的菜園，看著嫩嫩的綠油油的蔬菜，小彼得忍不住的偷吃了，正在吃的時(shí)候就看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的，掛在枝上的小扁豆，它就忍不住吃了一些，接著看見(jiàn)從地里剛露出紅紅小腦袋的小蘿卜，他又忍不住吃了一些，就在它吃的起勁的時(shí)候，忽然覺(jué)得肚子很不舒服，這時(shí)它就想媽媽說(shuō)肚子不好可以吃點(diǎn)香菜來(lái)消消食。但就在它四處尋找香菜的時(shí)候，卻很不幸的遇到了菜園主人麥克葛瑞格先生。

因?yàn)樗党粤死消溈说牟?，所以彼得心里是又害怕又慌張，居然忘記了大門(mén)怎么走，在菜園里亂沖亂撞。在卷心菜地跑丟了一只鞋；在土豆地里，跑丟了另一只鞋；又撞進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)子里，衣服的扣子掛在了網(wǎng)子上，這時(shí)它害怕又絕望的哭了，幾只好心的麻雀聽(tīng)到它的哭聲，讓它自己努力逃出去，這時(shí)它不得不掙脫媽媽剛給它做的新衣，不然就會(huì)被老麥克抓住變成香噴噴的烤兔肉了。想到這里它更怕了，一會(huì)沖到車子上，一會(huì)從窗子拼命跳出去，幸好，老麥克累了，不想再為一只兔子折騰了，就又去地里干活了。彼得趁著老麥克干活時(shí)，倉(cāng)皇的逃出了菜園。雖然它脫險(xiǎn)了，可晚上到家卻大病了一場(chǎng)，只能吃一勺甘菊煮的藥，而它的姐妹們卻吃了面包、牛奶和黑莓。

通過(guò)這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理，做人要堂堂正正，光明磊落，不能為了討便宜而做小偷，到頭來(lái)吃虧的一定是自己。

《逃家小兔》的感悟 篇4

最近，我看了一本書(shū)叫《逃家小兔》，令我十分感動(dòng)。

它講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。有一只小兔子，他很想離家出走，媽媽知道后，想盡辦法不讓小兔離開(kāi)自己身旁?？尚⊥脜s不知足，還是千方百計(jì)離開(kāi)了家。小兔變成一條魚(yú)，媽媽就變成捕魚(yú)人；小兔變成一朵花，媽媽就變成園?。恍⊥米兂尚∧泻?，媽媽就變成他的媽媽，迎接他回家……

這個(gè)故事告訴我們，母愛(ài)是真誠(chéng)的，就像太陽(yáng)對(duì)小草的關(guān)懷，默默地在心中鼓勵(lì)而支持著我們，時(shí)刻地關(guān)心著我們。

這使我想起了一個(gè)真實(shí)的故事。在青海省一個(gè)缺水的沙漠地區(qū)，人們?nèi)彼笠惨粯?。一天，一頭被人認(rèn)為憨厚的老牛強(qiáng)行闖入了運(yùn)水公路，老牛以不可思議的識(shí)別力，擋住了運(yùn)水車，人們想趕走這頭牛，卻是力不從心。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地打在骨瘦如柴的牛背上，牛的鮮血染紅了鞭子，牛還是不為所動(dòng)，戰(zhàn)士只好拿出三斤水，放在牛面前。出人意料的是，老牛喚來(lái)了它的孩子，慈愛(ài)地看著小牛喝完了水。在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走……

是啊，愛(ài)孩子，為了孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，每一位母親都是那么義無(wú)返顧。為了孩子，每一位母親都是那么慈祥，那么關(guān)愛(ài)我們。我媽媽也不例外。

去年夏天的一天，火辣辣的太陽(yáng)照遍大地，熱得人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽正帶著我去買衣服，玲瓏小巧的陽(yáng)傘遮不住我和媽媽，忽然我感到一陣清涼，我奇怪地望著陽(yáng)傘，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)傘悄悄地向我這兒移了過(guò)來(lái)……

的確，母親是很偉大，母愛(ài)是無(wú)私的，就像一場(chǎng)捉迷藏，演變來(lái)演變?nèi)?，總把?ài)藏在最深的地方，讓我們看不見(jiàn)也找不著，但又感受得到。

看《絕筆》有感系列

我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作離不開(kāi)大量文檔，范文是我們的老師。好好去體會(huì)優(yōu)秀范文的精彩構(gòu)思，你是否正在為寫(xiě)范文犯愁呢？為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《看《絕筆》有感》，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

看《絕筆》有感【篇1】

按照醫(yī)院黨委黨史教育活動(dòng)安排部署，近日在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)，紅色書(shū)信專題欄目中學(xué)習(xí)觀看了6集記錄片《絕筆》。劇中記錄了14位革命先烈分別以訣別書(shū)、遺囑、家信、入黨申請(qǐng)書(shū)等形式，詮釋了革命信仰、革命精神、革命傳承的不朽絕筆，用生命捍衛(wèi)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命之志、革命之勇、革命之愛(ài)的初心和使命。學(xué)而時(shí)習(xí)之，通過(guò)學(xué)習(xí)感悟記錄下我的觀后感。

緬懷先烈、歷久彌新

影片以6集的篇幅，再現(xiàn)了我黨14位革命先烈可歌可泣的紅色歷史故事。（一）忠魂丹心藍(lán)蒂裕，血薦軒轅陳然；（二）初心明志葉挺，英魂永存黃顯聲；（三）淬火礪劍吉鴻昌，信仰彌堅(jiān)續(xù)范亭；（四）慷慨明志鐘奇，大義赴死車耀先；（五）切切在心夏明翰，拳拳在念高君宇；（六）紅色戀人陳覺(jué)、趙云霄，紙淺情深陳毅安、李志強(qiáng)。

英魂永存、誓死明志，革命先驅(qū)者用生命書(shū)寫(xiě)了鮮紅的黨史，激勵(lì)著我們新一代共產(chǎn)黨人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而矢志不渝、奮勇向前。

紅色記憶、永葆青春

影片再現(xiàn)我黨在紅色發(fā)展史中，革命先烈們不畏強(qiáng)權(quán)、不畏犧牲的大無(wú)畏革命精神。其中有，藍(lán)蒂裕烈士在英勇就義前給5歲兒子留下一首情深意切的《示兒》；陳然烈士的一首《我的自白書(shū)》振聾發(fā)聵；葉挺將軍出獄后的10個(gè)小時(shí)寫(xiě)下了《入黨申請(qǐng)書(shū)》；黃顯聲烈士虎入籠中威不倒的革命氣概；吉鴻昌將軍給妻子的遺書(shū)大義凜然夫今死矣，是為時(shí)代而犧牲；續(xù)范亭將軍臨終寫(xiě)給中共中央的《入黨申請(qǐng)》；鐘奇烈士臨刑前在香煙盒上給新婚妻子留下了絕筆；車耀先烈士教育告誡子女以謙儉勞為立身之本；夏明翰烈士的獄中絕筆砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人。；高君宇烈士在給愛(ài)人石評(píng)梅的信中寫(xiě)到：我只是歷史使命的走卒；紅色戀人陳覺(jué)、趙云霄留下的句句帶血、行行含淚的遺書(shū)；陳毅安烈士寫(xiě)給妻子李志強(qiáng)的一封無(wú)字訣別信。

紅色的記憶永存，永葆著青春活力，感人淚下、發(fā)人深省、促人奮進(jìn)。

不忘初心、牢記使命

《絕筆》傳遞了老一輩革命先烈，不畏犧牲、視死如歸的革命情懷；傳達(dá)了老一輩革命先烈，舍小家為大家的家國(guó)情懷；傳播了老一輩革命先烈，堅(jiān)守初心、牢記使命的忘我情懷。通過(guò)觀影讓我深深感到，現(xiàn)代工作、生活的安逸，不努力何以面對(duì)先烈用生命書(shū)寫(xiě)的紅色黨史，何以面對(duì)先烈用熱血鑄就的新中國(guó)。

《絕筆》帶給我震撼與感動(dòng)，激勵(lì)與洗禮，革命先烈舍小義為大義，拋頭顱灑熱血，始終堅(jiān)守著理想信念的崇高革命精神，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝、初心不改、信仰彌堅(jiān)的奉獻(xiàn)精神。在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入開(kāi)展之時(shí)，我們新一代共產(chǎn)黨人要賡續(xù)紅色血脈、汲取先輩力量，在新時(shí)代的高速路上繼往開(kāi)來(lái)、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為了中華民族偉大復(fù)興，為了人民健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

看《絕筆》有感【篇2】

又是一年的清明節(jié)，這次學(xué)校組織了一次活動(dòng)，去濟(jì)寧烈士陵園掃墓。

早晨，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了。路程比較遠(yuǎn)，平常我們誰(shuí)也沒(méi)有步行過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們竟沒(méi)有一個(gè)喊累的.，伴隨著一路的腳步聲，我們已經(jīng)站在了“烈士陵園門(mén)口”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表情分外莊重。

我們整齊的在園內(nèi)排好了隊(duì)，靜靜的參觀了葬在園內(nèi)的無(wú)數(shù)著名烈士的事跡。但更多的是在戰(zhàn)場(chǎng)上為和平而戰(zhàn)死的無(wú)名英雄，為了戰(zhàn)斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當(dāng)?shù)氐暮推阶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn)?？墒撬麄儏s不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻(xiàn)了自己的力量。

我們班首先進(jìn)入了烈士們的墓群區(qū)，放眼望去：無(wú)數(shù)個(gè)小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時(shí)這里也裝著他們大無(wú)畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。

同學(xué)們五個(gè)一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻(xiàn)花、靜默。然后解散。自由參觀烈士陵園。同學(xué)們的臉上莊嚴(yán)而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。

這次活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的，我們這一代這個(gè)時(shí)期人生的價(jià)值觀正在發(fā)生巨大的改變。它強(qiáng)烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩用熱血、生命創(chuàng)造的，我們一定要好好珍惜。同時(shí)也激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為和平建設(shè)貢獻(xiàn)也自己的一份力量，默默無(wú)聞的為人民、為祖國(guó)、為和平出力。

站在烈士墓前的我們，該想些什么?站在烈士墓前的我們，該說(shuō)些什么?站在烈士墓前的我們又該做些什么?想得很多，要說(shuō)的也很多，但我希望這些能化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強(qiáng)大起來(lái)，那么我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會(huì)使祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌!

看《絕筆》有感【篇3】

《絕筆》切入點(diǎn)抓得好、視角獨(dú)特，生動(dòng)刻畫(huà)了革命烈士的群體形象。節(jié)目以珍貴的絕筆信件，反映了共產(chǎn)黨員這個(gè)群體追求真理、寧為玉碎、不為瓦全的革命氣節(jié)。該片以深度還原、求真求實(shí)的紀(jì)實(shí)影像緬懷英烈、講史明志，學(xué)史明理，用意深遠(yuǎn)。作品具有主題鮮明突出、內(nèi)容豐富凝煉、敘事生動(dòng)感人、表現(xiàn)手法新穎的特點(diǎn)。全片以絕筆這個(gè)小切口折射大主題，以小故事關(guān)照大歷史，大量細(xì)節(jié)發(fā)人深思、給人力量，具有極強(qiáng)的教育意義。

該片以典型生動(dòng)的事例，通過(guò)打動(dòng)心靈的歷史真相、英雄故事，挖掘出許多埋入塵埃的歷史細(xì)節(jié)，讓觀眾深切地感受到中國(guó)革命勝利的來(lái)之不易。蘊(yùn)含著強(qiáng)大持久的、震撼人心的力量，以小博大，視角幽微而立意高遠(yuǎn)，著墨不多卻盡顯精神，摒棄說(shuō)教方式，高度尊重了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代觀眾的視聽(tīng)感受;主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了腳力、眼力、腦力、筆力，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，秉持藝術(shù)初心，在呈現(xiàn)藝術(shù)魅力的同時(shí)，傳遞了中國(guó)共產(chǎn)黨的精神偉力，在讓觀眾耳目一新的同時(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲地向世界講好了中國(guó)故事、中國(guó)共產(chǎn)黨的故事 。

《絕筆》是一部震撼人心、感動(dòng)人心的歷史紀(jì)錄片，該片聚焦英雄們的絕筆書(shū)信，從英雄們的人生片段切入，展現(xiàn)了波瀾壯闊的斗爭(zhēng)時(shí)代，以真實(shí)的力量直擊人心。在紀(jì)錄片中，那些發(fā)黃的書(shū)信，那些一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的距今已經(jīng)久遠(yuǎn)的文字，是那么真切地再現(xiàn)于觀眾的眼前。

在這些絕筆書(shū)信的字里行間，觀眾讀到了英雄們對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的赤誠(chéng)，讀到了英雄們舍身取義、視死如歸的革命大無(wú)畏精神，讀到了英雄們直面死亡、蔑視反動(dòng)派的革命斗爭(zhēng)精神，讀到了英雄們直道而行、坦坦蕩蕩的樂(lè)觀主義精神，也讀到了英雄們的鐵漢柔情，讀到了他們對(duì)父母、對(duì)妻兒、對(duì)兄弟姐妹們無(wú)盡的愛(ài)。過(guò)去的歷史細(xì)節(jié)，在發(fā)黃的書(shū)信中重新浮現(xiàn)。

犧牲的英雄們，在血字中、在墨跡中，重新站立起來(lái)。他們昂首挺胸，他們目光如炬，他們的目光，穿過(guò)了時(shí)間長(zhǎng)河，注視著他們的后代，注視著他們?yōu)橹畩^斗、為之流血、為之犧牲而換來(lái)的未來(lái)。于是，歷史復(fù)活了，英雄們，從未死去。這樣的效果，正是該片作為一部歷史紀(jì)錄片所發(fā)揮的時(shí)代價(jià)值。

看《絕筆》有感【篇4】

近日，中央廣播電視總臺(tái)推出的六集專題紀(jì)錄片《絕筆》（第二季），通過(guò)史料展示、親歷者講述和專家解讀等方式，帶領(lǐng)觀眾重溫一封封絕筆背后的感人故事，一頁(yè)頁(yè)發(fā)舊泛黃的紙張，盡顯共產(chǎn)黨人向死而生的決絕和勇氣，凝結(jié)其中的精神信念力透紙背。

接過(guò)信仰筆，以實(shí)踐其所信書(shū)寫(xiě)對(duì)黨的忠心。在獄中，李大釗同志懷著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，沒(méi)有屈服，也沒(méi)有透露半點(diǎn)黨組織的秘密，寫(xiě)下2800多字的絕筆《獄中自述》，坦露出對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。青年干部要堅(jiān)定不移地接過(guò)先烈的信仰筆，始終如一地堅(jiān)守入黨初心和追求，真正把對(duì)黨忠誠(chéng)鑄入思想、融入靈魂。青年干部要始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意志為意志，明白堅(jiān)定理想信念不是一陣子而是一輩子的事，以實(shí)際行動(dòng)做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

接過(guò)責(zé)任筆，以匡復(fù)有吾在書(shū)寫(xiě)奮斗決心。蔡和森同志為完成黨布置的任務(wù)，在明知有叛徒的情況下參加會(huì)議，最終被捕，在獄中寫(xiě)下絕筆詩(shī)《少年行》，雖然國(guó)民黨反動(dòng)派百般折磨他的肉體、摧殘他的筋骨，但他的斗爭(zhēng)意志卻更加堅(jiān)定。青年干部要毫不猶豫地接過(guò)先烈的責(zé)任筆，以狹路相逢勇者勝的氣概，勇敢扛起時(shí)代賦予的使命擔(dān)當(dāng)。青年干部要做到泰山崩于前而色不變，堅(jiān)信擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)是一種責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)才叫真擔(dān)當(dāng)、真斗爭(zhēng)，以履職擔(dān)當(dāng)做黨員的優(yōu)秀楷模。

接過(guò)奉獻(xiàn)筆，以鞠躬盡瘁，死而后已書(shū)寫(xiě)為民初心。吳振鵬同志在獄中給尚未出世的女兒寫(xiě)下一封絕筆信，告訴她，作為中國(guó)共產(chǎn)黨人，為了全世界的勞苦大眾和中華民族子孫后代的幸福，甘愿為之付出自己的一切。青年干部要義不容辭地接過(guò)先烈的奉獻(xiàn)筆，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。青年干部應(yīng)常懷為民之心，常思為民之策，常興為民之舉，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以一片赤誠(chéng)做人民的貼心公仆。

看《絕筆》有感【篇5】

又一個(gè)清明節(jié)到了，在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅要思念我們逝去的親人，還要緬懷革命先烈，對(duì)他們表示我們崇高的敬意。

清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的清明節(jié)，人們都要舉行一系列的活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念、緬懷那些為維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)、為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)、做出犧牲的革命先烈和英雄們。目的就是為了讓人們通過(guò)緬懷先烈的英雄事跡，更清楚地認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)精神的意義，向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出更好的貢獻(xiàn)。

這一個(gè)假期，我在電視上也了解到了許多英雄先烈們的事跡。有些先人做出的貢獻(xiàn)轟轟烈烈，在歷史上永遠(yuǎn)留下了他們的名字和英雄事跡或杰出的貢獻(xiàn)。而有些則就是一些無(wú)名英雄，為了祖國(guó)的革命解放獻(xiàn)出了自己的生命。但不管他們是誰(shuí)，我們都要向他們致敬，因?yàn)樗麄兌际菫榱艘粋€(gè)目的：為了祖國(guó)的解放，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

沒(méi)錯(cuò)，正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的祖?guó)才強(qiáng)大了起來(lái)，變得繁榮昌盛，我們也才能過(guò)上如此美好的生活，這些全都是革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來(lái)的。如果沒(méi)有他們的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)就根本不會(huì)到現(xiàn)在這種繁榮的程度，我們也不會(huì)又如此美好的生活。

革命先烈們做出了如此巨大的貢獻(xiàn)，讓我們?cè)跄芡浰麄?讓我們靜靜地追思，深深地緬懷，把最崇高的敬意，寄托在鮮花之中，讓它們陪伴在先烈左右。然后讓先烈們有個(gè)美好的環(huán)境，讓他們靜靜地安息于此，安息在他們以前為祖國(guó)而戰(zhàn)斗過(guò)的土地上。

我想這是我們唯一能為先烈們做的事情了，讓我們學(xué)習(xí)他們的這種精神，長(zhǎng)大以后向他們一樣為祖國(guó)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。先烈們就是我們心中永遠(yuǎn)的一塊豐碑。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。在太爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們一家人又一次邁著沉重的腳步，來(lái)到烈士墓前，為王忠?guī)r、劉柏樹(shù)兩位烈士掃墓。我們分別為兩位點(diǎn)燃三支香，又獻(xiàn)上鮮花，再燒些紙錢，太爺爺還給他們敬了兩瓶酒，然后，我們鄭重地默哀三分鐘。兩座莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑巍然屹立，左邊的墓碑上刻著：王忠?guī)r烈士永垂不朽;右邊的墓碑上刻著：劉柏樹(shù)烈士永垂不朽。我們忠心地祝愿他們?cè)谀沁呉磺邪埠谩?/p>

在回家的路上，太爺爺又給我們講起了兩位烈士故事，雖然這些故事我們已經(jīng)聽(tīng)了好多遍了，但是還是百聽(tīng)不厭。我們都默默地側(cè)耳傾聽(tīng)。太爺爺說(shuō)：兩位烈士為了掩護(hù)八路軍傷員和保護(hù)全村百姓，與日本鬼子英勇拼搏，最終寡不敵眾，被敵人逮捕了。殘酷的日本鬼子，把他們綁在一起，對(duì)他們嚴(yán)刑拷打，逼問(wèn)八路軍的下落，他們寧死不屈，絕不透漏一句。最后，兇殘的日本鬼子把他們活埋了。等八路軍大部隊(duì)趕來(lái)，把那些可惡的日本鬼子全都消滅，再把兩位戰(zhàn)士救出來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)與戰(zhàn)友們陰陽(yáng)兩隔了。

我們今天的幸福生活，是像他們一樣的無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈們的遺志，在祖國(guó)的懷抱里、在黨旗的光輝照耀下，力爭(zhēng)成為國(guó)家的棟梁之才。

看《絕筆》有感【篇6】

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句古語(yǔ)很生動(dòng)的描寫(xiě)了行人在清明時(shí)節(jié)的情感。在這個(gè)具有特殊意義的日子里，大家都紛紛放下手頭的工作回家探望親人，共同去掃墓、祭拜祖先，在遠(yuǎn)方的人則去當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@紀(jì)念烈士。

經(jīng)過(guò)一番顛簸，終于到了我日思夜想的珠海烈士陵園。一走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一排碩大的石碑，上面生動(dòng)地雕刻了革命戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的畫(huà)面。這畫(huà)面又不禁讓我想起了當(dāng)年那段殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。無(wú)數(shù)革命前輩，為了中華人民共和國(guó)的誕生，拋頭顱、灑熱血。也有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我懷著沉痛的心情向前走，來(lái)祭掃的人還真不少。

我和父母一起進(jìn)行了祭掃儀式。從朗讀到宣誓，每一句真摯的話語(yǔ)都代表了我們對(duì)烈士的無(wú)限崇敬和懷念。接著我們跟隨人群來(lái)回參觀，在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)覺(jué)有些烈士連姓名都沒(méi)有留下，真讓人感動(dòng)。我的耳畔傳來(lái)陣陣低沉的音樂(lè)，每個(gè)人的腳步都很輕，生怕吵醒了已經(jīng)“熟睡”的烈士們。我還為幾位烈士獻(xiàn)上了自己做的小白花，這小白花即使小，也不是很精致，但卻表達(dá)了我對(duì)烈士濃濃的想念和深深的敬佩。

我還特別仔細(xì)看了他們生平的事跡與簡(jiǎn)介，我發(fā)覺(jué)：在烈士陵園里的不一定都是像董存瑞那樣的革命烈士，也有一些是人們不熟悉，也不知道的人，即使他們可能只是一位普通士兵，但是他們也為祖國(guó)奉獻(xiàn)了力量，也都堅(jiān)守在自己的崗位，盡了一份責(zé)任。

在即將走出大門(mén)的時(shí)候我還在心底對(duì)烈士們說(shuō)了一句話：感謝你們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有今天，沒(méi)有新中國(guó)。

回到家，我躺在床上，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“今天去參觀，有什么感想?能不能用一句話表達(dá)出來(lái)?”這可把我給難住了，“告訴你吧!是：‘生的偉大，死的光榮’”爸爸說(shuō)。我恍然大悟，這不就是對(duì)革命烈士最好的描寫(xiě)嗎?這不是對(duì)革命烈士最好的詮釋嗎?

今天的參觀讓我感慨萬(wàn)千。讓我們共同繼承革命先烈的遺志，珍惜今天的生活，珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)作出自己的奉獻(xiàn)，盡自己的一份力量，讓祖國(guó)更加繁榮、更加昌盛!

看《絕筆》有感【篇7】

習(xí)近平總書(shū)記指出：對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。信仰，是一個(gè)民族的精神內(nèi)核，也是一個(gè)民族的靈魂和脊梁。在不同的歷史時(shí)期，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的歷史使命，無(wú)怨追求無(wú)悔奮斗，為著中華民族的偉大復(fù)興，努力地傳承著、接力著、奉獻(xiàn)著。

近日，觀看了紀(jì)錄片《國(guó)家記憶絕筆》。紀(jì)錄片展示了十多位共產(chǎn)黨員的遺書(shū)、家信、入黨誓詞等臨終絕筆，展示了這些老一輩共產(chǎn)黨員初心不改、信仰彌堅(jiān)的革命精神。

首先，《絕筆》是一部書(shū)寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨員偉大精神的人文紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片不論是敘事，還是人物的塑造，都緊緊圍繞著人的精神展開(kāi)。一封封絕筆，是先輩們的臨終意志的體現(xiàn)，同時(shí)也是他們?cè)谀莻€(gè)激蕩的年代對(duì)共產(chǎn)黨的崇高信仰。葉挺將軍，在臨終前發(fā)出在烈火和熱血中得到永生的吶喊；陳然在酷刑中寫(xiě)下驚天動(dòng)地的詩(shī)篇，體現(xiàn)出一個(gè)黨員的堅(jiān)定信念。無(wú)疑，這些英雄都具有斗爭(zhēng)之勇、視死如歸、不畏犧牲。正如陳覺(jué)給妻子的書(shū)信中寫(xiě)道：我們正是為了救助全中國(guó)人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切！還有夏明翰臨死前的吶喊：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。革命先烈用自己寶貴的生命挽救了更多的生命，他們大無(wú)畏的犧牲精神是值得我們學(xué)習(xí)和敬仰的。

其次，《絕筆》是一部替為國(guó)為民的大英雄們?cè)倭⑿聜鞯娜宋锛o(jì)錄片。這部紀(jì)錄片角度新穎，突破許多傳統(tǒng)人物紀(jì)錄片面面俱到的敘事結(jié)構(gòu)，利用珍貴的歷史文獻(xiàn)材料和影像資料，通過(guò)清晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹?，客觀、深情的語(yǔ)言，繼續(xù)探索了一群優(yōu)秀共產(chǎn)黨員豐富的精神世界，書(shū)寫(xiě)了一群優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可歌可泣的人生故事，刻畫(huà)了一群優(yōu)秀共產(chǎn)黨員感人至深的生動(dòng)形象。舍小義為大義，先輩們的絕筆有對(duì)愛(ài)人的思念，有對(duì)子女的殷切期盼。紅巖烈士藍(lán)蒂裕犧牲前在獄中給兒子的遺囑寫(xiě)道：愿你用變秋天為春天的精神，把祖國(guó)的荒沙，耕種成為美麗的園林。烈士鐘奇犧牲前在丟棄的香煙盒上給妻子寫(xiě)下一定要再結(jié)婚的殷切囑托。我們今天的和平和幸福生活都是這些革命先烈舍小家顧大家而來(lái)的。革命先烈臨死前，一定是經(jīng)過(guò)了艱難的取舍，但是他們都選擇了舍小家顧大家，就如那句歌詞說(shuō)的：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。

《絕筆》是一部震撼人心、感動(dòng)人心的歷史紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片聚焦英雄們的絕筆書(shū)信，從英雄們的人生信仰切入，展現(xiàn)了波瀾壯闊的斗爭(zhēng)時(shí)代，以真實(shí)的力量直擊人心。字字千鈞的英烈絕筆承載了太多的歷史積淀。紀(jì)錄片《絕筆》在對(duì)十多封英烈絕筆信的講述中，創(chuàng)造性地以信件內(nèi)容為線索、以英烈事跡為延展、以理想信念為依歸，完成了對(duì)英雄故事的接地氣講述和對(duì)信仰力量的跨時(shí)空傳達(dá)。首次拍攝了葉挺將軍的入黨申請(qǐng)書(shū)、毛澤東給葉挺的親筆回信、葉挺在獄中寫(xiě)下的《囚歌》手稿和中共中央追認(rèn)續(xù)范亭同志入黨的文件等珍貴歷史檔案，纖毫畢現(xiàn)地展示一封封絕筆信的動(dòng)人細(xì)節(jié)，讓共產(chǎn)黨人不改初心、慷慨明志、從容赴死的浩然正氣貫穿始終。

一封封絕筆，展現(xiàn)了每一位共產(chǎn)黨員的向黨之志，斗爭(zhēng)之勇，家國(guó)之愛(ài)，這些無(wú)聲的字傳遞出有聲的信仰的力量。

看《絕筆》有感【篇8】

“人間三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”。清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是一個(gè)踏青遠(yuǎn)足、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，也是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，更是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶。

懷想我們的祖先，不禁滿懷感恩之心，因?yàn)槲覀兊纳鼇?lái)自祖先生命的'延續(xù)，我們身上流動(dòng)著他們的血。

懷想我們的先烈，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，他們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與入侵者進(jìn)行著殊死拼搏。在他們的鼓舞下，成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)，去繼承未盡的事業(yè)，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是他們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。無(wú)名烈士，你們倒下的身軀為后來(lái)的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國(guó)的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!

懷想至此，我們心中涌動(dòng)的竟然并不全是痛苦悲戚，也不盡是憂傷惆悵，更多的是對(duì)辭世者的一種平靜牽掛。

烈士們走了，但我們分明看見(jiàn)，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流血，為祖國(guó)解放事業(yè)而獻(xiàn)身的民族精神，激勵(lì)著子孫后代去開(kāi)拓更加美好的未來(lái)。

同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極盡力的掌握科學(xué)文化知識(shí)，立志成為優(yōu)秀人才，為學(xué)校增光，為祖國(guó)添彩!

清明節(jié)里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。但使前輩英靈在，化作細(xì)雨潤(rùn)鐘山。熱血拋灑，終換得江山如畫(huà);我輩矢志，再鑄光輝中華。

逃家小兔的感悟700字4篇

要寫(xiě)出一篇合格的文檔，并非是輕而易舉的事情，范文常常與我們的寫(xiě)作密不可分。優(yōu)秀的范文對(duì)不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，而且能發(fā)現(xiàn)單位工作的失誤。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的范文呢？在這里，你不妨讀讀逃家小兔的感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

逃家小兔的感悟(篇1)

這是一本美麗的童話書(shū)，講的是一個(gè)想離家出走的兔寶寶跟兔媽媽的對(duì)話。兔媽媽并不是簡(jiǎn)單地把兔寶寶關(guān)在家里不讓他出去，也沒(méi)有責(zé)備兔寶寶，而是用幽默機(jī)智的回答跟兔寶寶捉迷藏，愛(ài)的迷藏。用媽媽博大的胸襟，深厚的愛(ài)，讓兔寶寶終于明白媽媽到底有多愛(ài)他。

我看這個(gè)故事，覺(jué)得特別的溫馨，一般看一邊笑，母子倆妙語(yǔ)連珠的對(duì)話讓我忍俊不禁，無(wú)論兔寶寶怎么跑，兔媽媽都能想辦法找到兔寶寶。兔寶寶說(shuō)他要變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽卻說(shuō)，那媽媽要變成樹(shù)，好讓寶寶飛回家。我看到這里，真的覺(jué)得好感動(dòng)，媽媽表面上好像是跟兔寶寶在捉迷藏開(kāi)玩笑，其實(shí)，我想當(dāng)時(shí)兔媽媽的心情一定非常復(fù)雜，她怎么也會(huì)舍得自己的小寶貝跑掉，但是她不用直白的語(yǔ)言去說(shuō)，而是告訴自己的孩子，自己總是像樹(shù)那樣，佇立在那里，癡心地等著自己的寶寶回家。

兔媽媽這樣愛(ài)兔寶寶，可是兔寶寶好像渾然不覺(jué)。我覺(jué)得，可能小孩子，即便很懂事了，也不能完全體會(huì)媽媽那像海一樣深的對(duì)孩子的愛(ài)。

媽媽跟我一起看這本美麗的小書(shū)，看到媽媽要變成樹(shù)那里，我覺(jué)得感動(dòng)，而媽媽，傷心的落下了眼淚，她溫柔地?fù)е遥f(shuō)：“你記得啊，你是媽媽的小寶貝，你現(xiàn)在小，不能跑，長(zhǎng)大了也不要跑，再大點(diǎn)兒，可以自己跑的時(shí)候，要知道，知道照顧好自己，你聽(tīng)到?jīng)]有？”“還有，遇到什么事情，都要告訴媽媽，別忘了媽媽是你的知心姐姐，都能幫你想辦法解決，一定不要離家出走。”媽媽接著說(shuō)。我趕快幫媽媽把眼淚抹掉，也摟著她，用故事里兔寶寶的口吻說(shuō)：“媽媽，我不如就一直呆在這里，做你的小寶貝吧?！?/p>

媽媽像個(gè)小孩子，哭完就立刻笑了，像兔媽媽一樣，說(shuō)：“來(lái)根胡蘿卜吧?！?/p>

媽媽常常出差或者加班，我有時(shí)晚上等不到她回來(lái)就睡覺(jué)了，我就會(huì)給她留一個(gè)小紙條，告訴她要注意身體，署名從來(lái)都是“愛(ài)你的小然”，媽媽把這些心型的小便箋都留著，我知道她是收集我對(duì)她的愛(ài)，想想有時(shí)候我會(huì)故意惹媽媽生氣，就覺(jué)得不是滋味，現(xiàn)在媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想明天早上，一定要給她一個(gè)大大的擁抱，告訴她：“媽媽，我特別愛(ài)你！”媽媽聽(tīng)了，或者會(huì)流淚，或者會(huì)開(kāi)心地笑出來(lái)，我想。

逃家小兔的感悟(篇2)

《逃家小兔》這篇童話主要寫(xiě)了一位兔媽媽對(duì)兔寶寶的母愛(ài)。

兔寶寶想離家出走闖世界，在它們經(jīng)歷了一次又一次的機(jī)遇。比如：兔寶寶變成魚(yú)，兔媽媽就變成漁民，把它撈上來(lái)；兔寶寶變成帆船駛向遠(yuǎn)方，兔媽媽就變成船長(zhǎng)，和它一起遠(yuǎn)洋漫游；兔寶寶變成大地，兔媽媽就變成潔白的雪，飄落下來(lái)，給大地鋪上一層厚厚的被子兔寶寶無(wú)論變成什么，都被兔媽媽所變的事物而呵護(hù)，最后兔寶寶還是回到了溫馨的家，吃著美味的胡蘿卜。

可是，它為什么會(huì)打斷離家出走的這個(gè)念頭呢？原來(lái)啊，是兔寶寶明白了在家才有的那份慈祥的母愛(ài)，而如果離開(kāi)了家，那份濃濃的母愛(ài)也會(huì)漸漸的消失，漸漸的退化。

我覺(jué)得動(dòng)物都這么有感情，更不用說(shuō)人了。我相信許多孩子，父母罵他或打他，都會(huì)發(fā)火，可是爸爸媽媽這樣也都是為了我們好。還有許多兒女都亂花錢，你知道嗎？父母的錢都是用一滴滴晶瑩的汗水換來(lái)的。

誰(shuí)是三億多位孩子最親的人呢？那就是父母啊。孩子是父母身上的一塊肉，在你生日那一天，就是媽媽的難日。在那一天，你不能光顧著自己開(kāi)心，應(yīng)該給媽媽一個(gè)深深的吻，謝謝她在這么美好的一天生下了你。這篇童話真可以用這么一首詩(shī)來(lái)寫(xiě)，那就是：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

《逃家小兔》這篇童話使我受益無(wú)窮。

逃家小兔的感悟(篇3)

最近，我看了一本書(shū)叫《逃家小兔》，令我十分感動(dòng)。

它講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。有一只小兔子，他很想離家出走，媽媽知道后，想盡辦法不讓小兔離開(kāi)自己身旁?？尚⊥脜s不知足，還是千方百計(jì)離開(kāi)了家。小兔變成一條魚(yú)，媽媽就變成捕魚(yú)人；小兔變成一朵花，媽媽就變成園?。恍⊥米兂尚∧泻?，媽媽就變成他的媽媽，迎接他回家……

這個(gè)故事告訴我們，母愛(ài)是真誠(chéng)的，就像太陽(yáng)對(duì)小草的關(guān)懷，默默地在心中鼓勵(lì)而支持著我們，時(shí)刻地關(guān)心著我們。

這使我想起了一個(gè)真實(shí)的故事。在青海省一個(gè)缺水的沙漠地區(qū)，人們?nèi)彼?，牲畜也一樣。一天，一頭被人認(rèn)為憨厚的老牛強(qiáng)行闖入了運(yùn)水公路，老牛以不可思議的識(shí)別力，擋住了運(yùn)水車，人們想趕走這頭牛，卻是力不從心。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地打在骨瘦如柴的牛背上，牛的鮮血染紅了鞭子，牛還是不為所動(dòng)，戰(zhàn)士只好拿出三斤水，放在牛面前。出人意料的是，老牛喚來(lái)了它的孩子，慈愛(ài)地看著小牛喝完了水。在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走……

是啊，愛(ài)孩子，為了孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，每一位母親都是那么義無(wú)返顧。為了孩子，每一位母親都是那么慈祥，那么關(guān)愛(ài)我們。我媽媽也不例外。

去年夏天的一天，火辣辣的太陽(yáng)照遍大地，熱得人幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽正帶著我去買衣服，玲瓏小巧的陽(yáng)傘遮不住我和媽媽，忽然我感到一陣清涼，我奇怪地望著陽(yáng)傘，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)傘悄悄地向我這兒移了過(guò)來(lái)……

的確，母親是很偉大，母愛(ài)是無(wú)私的，就像一場(chǎng)捉迷藏，演變來(lái)演變?nèi)ィ偘褠?ài)藏在最深的地方，讓我們看不見(jiàn)也找不著，但又感受得到。

逃家小兔的感悟(篇4)

讀《小兔彼得的故事》有感

今天讀了《小兔彼得的故事》，這個(gè)故事從小兔彼得和它的姐妹們?cè)诼愤呁嫠Ｕf(shuō)起，玩得好好的，可小彼得卻很調(diào)皮的獨(dú)自一人去了老麥克葛瑞格先生的菜園，看著嫩嫩的綠油油的蔬菜，小彼得忍不住的偷吃了，正在吃的時(shí)候就看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的，掛在枝上的小扁豆，它就忍不住吃了一些，接著看見(jiàn)從地里剛露出紅紅小腦袋的小蘿卜，他又忍不住吃了一些，就在它吃的起勁的時(shí)候，忽然覺(jué)得肚子很不舒服，這時(shí)它就想媽媽說(shuō)肚子不好可以吃點(diǎn)香菜來(lái)消消食。但就在它四處尋找香菜的時(shí)候，卻很不幸的遇到了菜園主人麥克葛瑞格先生。

因?yàn)樗党粤死消溈说牟耍员说眯睦锸怯趾ε掠只艔?，居然忘記了大門(mén)怎么走，在菜園里亂沖亂撞。在卷心菜地跑丟了一只鞋；在土豆地里，跑丟了另一只鞋；又撞進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)子里，衣服的扣子掛在了網(wǎng)子上，這時(shí)它害怕又絕望的哭了，幾只好心的麻雀聽(tīng)到它的哭聲，讓它自己努力逃出去，這時(shí)它不得不掙脫媽媽剛給它做的新衣，不然就會(huì)被老麥克抓住變成香噴噴的烤兔肉了。想到這里它更怕了，一會(huì)沖到車子上，一會(huì)從窗子拼命跳出去，幸好，老麥克累了，不想再為一只兔子折騰了，就又去地里干活了。彼得趁著老麥克干活時(shí)，倉(cāng)皇的逃出了菜園。雖然它脫險(xiǎn)了，可晚上到家卻大病了一場(chǎng)，只能吃一勺甘菊煮的藥，而它的姐妹們卻吃了面包、牛奶和黑莓。

通過(guò)這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理，做人要堂堂正正，光明磊落，不能為了討便宜而做小偷，到頭來(lái)吃虧的一定是自己。

看《白蛇傳奇》有感900字(系列5篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下“看《白蛇傳奇》有感900字(系列5篇)”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！

看《白蛇傳奇》有感 篇1

這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩，白龍是一個(gè)名叫白龍的小孩。白龍從小就被人們戲弄了，但他卻一直保持著一個(gè)天生的好心情，他的一個(gè)好兒子白龍是個(gè)好兒子，他的爸爸媽媽是好女兒的兒子，白龍還有他的兩個(gè)哥哥——白龍，他是一個(gè)愛(ài)好黑貓的人，白龍是一個(gè)好兒子，他很喜歡這個(gè)人物。

白龍是個(gè)好兒子，白龍和一個(gè)小伙伴一起生活，白龍是個(gè)好孩子，他有愛(ài)心，有勇氣去幫助一個(gè)黑人，他還有他的兩個(gè)哥哥——白龍和白龍，他們的友誼是那么的深厚。

這個(gè)小伙伴是白龍的兒子，白龍和白龍也是白龍的小老師，白龍和白龍都是好朋友。他們一起生活，一起快樂(lè)。我們要向白龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)白龍是一個(gè)善良的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

這本書(shū)給我最深刻的感受就是：做什么事情都要有恒心，不能做一點(diǎn)事情，做不成事。

看《白蛇傳奇》有感 篇2

《白鹿原》是一部?jī)?yōu)秀的作品，它講述的是白鹿原來(lái)的家族背景，從此，白鹿原來(lái)的生活環(huán)境和人生態(tài)度發(fā)生變化。從白鹿原來(lái)就是人人都可以做的事情?？梢哉f(shuō)，白鹿原來(lái)是一個(gè)人在人生的轉(zhuǎn)折中慢慢長(zhǎng)大的人。

《白鹿原》是一部充滿詩(shī)意與哲理的優(yōu)秀作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)意與哲理的小說(shuō)。它用自己獨(dú)特的文筆，將白鹿原來(lái)的家族形象刻畫(huà)的淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。白鹿原來(lái)的家族景觀，不是人人都可以做的事情，不是人人都可以做的事情。它的生活，是一部充滿詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)秀作品。它是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文章。

《白鹿原》中的白鹿原來(lái)的家族背景，是一部非常優(yōu)秀的作品。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。它的文章，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的文字。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生景觀寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋淋盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。它把白鹿原來(lái)的人生態(tài)度寫(xiě)得淋漓盡致。

看《白蛇傳奇》有感 篇3

今天，我在書(shū)柜里翻出一本書(shū)，書(shū)名是《神話故事——白蛇傳》，這本書(shū)令我深深著迷，而且白蛇的所作所為也讓我非常佩服

這篇故事講的是白素貞和小青，兩個(gè)修煉成人形的蛇精來(lái)到西湖邊游玩。因?yàn)橄麓笥杲Y(jié)識(shí)了許仙這名書(shū)生，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，還開(kāi)了“保和堂”這個(gè)藥店，而且看病也是免費(fèi)的，所以生意很好?？蛇@就偏偏惹惱了金山寺的法海，他把許仙關(guān)在金山寺里，白素貞知道后，不顧艱難險(xiǎn)阻，甚至連性命都不顧要去救許仙，而被法海壓在了雷峰塔下。

小青逃離金山寺后，數(shù)十年深山練功，最終打敗了法海，就出了白娘子。從此，兩個(gè)人幸福的生活在一起。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼齻冞@種精神非常值得我學(xué)習(xí)，與她們相比，我是那么的軟弱，比如：以前我做數(shù)學(xué)題，就專門(mén)挑簡(jiǎn)單的寫(xiě)，看到復(fù)雜的題就不寫(xiě)或者跳過(guò)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好?？勺x了這本書(shū)以后，我明白堅(jiān)持就是勝利。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多。

讀了《神話故事——白蛇傳》這本書(shū)讓我明白了許多道理，白蛇和許仙的愛(ài)情也讓我很感動(dòng)，所以，我很喜歡這本書(shū)。

看《白蛇傳奇》有感 篇4

《白鹿原》這本書(shū)，是一本名著，講述了白鹿原生地一個(gè)名叫白鹿原的名字。白鹿原生于一個(gè)小鹿的家里，一直都在白鹿原生下的。這家小鹿原生下的鹿，名叫白鹿。白鹿原名叫白鹿原，它們都是白鹿。這個(gè)名字叫白鹿原生，它有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡野鹿，喜歡野鹿的生氣活氣，喜歡野鹿的靈活活動(dòng)，喜歡野鹿的聰明勇敢，喜歡野鹿的聰明能干，喜歡野鹿的忠誠(chéng)。

一直到有一天，這個(gè)小鹿原生下來(lái)了，它的家里有一只白鹿，名叫白鹿原生，白鹿原生的一個(gè)小鹿，是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，它們是白鹿原生的，所以它們不會(huì)去野鹿原生的。白鹿原生下來(lái)的鹿也沒(méi)有白鹿原生下來(lái)，只懂野鹿的生氣活氣，不會(huì)去野鹿原生的，只知道這是野鹿原生的一部分。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它們都是白鹿原生的，所以它們都是白鹿原生的原生的。

我最喜歡的是白鹿原生的一部分是白鹿原生下來(lái)的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。這個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生下來(lái)的鹿和白鹿原生一樣，只懂野鹿和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。它的一個(gè)名字叫白鹿原生下來(lái)的鹿，是白鹿原生下來(lái)的鹿。它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它們不懂野鹿原生的原生就是白鹿原生下來(lái)的鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿又和白鹿原生一樣，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生。白鹿原生下來(lái)的鹿原生是白鹿原生的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，所以它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直是這樣的，它的一個(gè)名字叫白鹿原生和白鹿原生一直在那里，白鹿原生就是白鹿原生的一部分。白鹿原生也有它的姓名。白鹿原生也有它的名字。我很喜歡它這個(gè)名字，它是一個(gè)名字叫白鹿原生。我很喜歡它，它不知道它姓名，不知道它的姓名，不知道它的姓名是什么。我不知道它是不姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的名字，不知道它的姓氏，不知道它的家中是什么名字，不知道它的家族地址。

這本小鹿原生就是一個(gè)名字叫白鹿原生。它是白鹿原生的，它是白鹿原生的，只要它的名字出現(xiàn)就可以把白鹿原生這個(gè)名字記錄下來(lái)。我喜歡它的名字是白鹿原生的，它不知道它的姓名，不知道它的家庭地址，不知道它的家庭地址，不知道它的家族地址，不知道白鹿原生下來(lái)的鹿是什么名字。

我喜歡這本書(shū)，它是一本名著，它是一本好書(shū)，它講述了白鹿原生這個(gè)名字，它講述了鹿原生這個(gè)名字。鹿原生很有趣，有一只鹿的名字叫白鹿原生。這個(gè)名字很好看，有一個(gè)名叫白鹿原生，這個(gè)名字很好看。

這本書(shū)里有一個(gè)名叫白鹿原生的鹿原生，它名叫白鹿原生，他是白鹿原生的。他很喜愛(ài)鹿原生，喜愛(ài)鹿原生的。它的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿的名字叫鹿原生。

鹿原生是白鹿原生的。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿，一個(gè)鹿原生。鹿原生的名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生是鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生很喜歡鹿原生，鹿原生很喜歡鹿原生。

那我喜歡鹿原生的名字叫鹿原生，它的名字叫鹿原生。這個(gè)名字很好聽(tīng)，有一個(gè)鹿原生喜歡鹿原生。鹿原生喜歡鹿原生，鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡鹿原生喜歡

看《白蛇傳奇》有感 篇5

堅(jiān)持，是一種勝利；堅(jiān)持，是一種美德；堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。堅(jiān)持，是邁向成功的基石，是不可或缺的精神力量?！}記

今年是豬年，我把有關(guān)“蛇”的書(shū)都看完了。其中，《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)令我深深入迷，白蛇的所作所為使我佩服得五體投地。這本書(shū)主要講白蛇白素貞，為了救許仙，勇敢地與法海作斗爭(zhēng)，默默地付出了自己修煉千年的法力（成仙的機(jī)會(huì)），甚至連自己的生命都置之度外。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞不顧一切成功救出了許仙；就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞勇敢地選擇了變成凡人。就是因?yàn)閳?jiān)持，白素貞無(wú)怨無(wú)悔地被鎮(zhèn)在雷鋒塔里……

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍……

與它們相比，我是那樣的渺小，那樣的懦弱。比如：以前我在練習(xí)奧數(shù)題時(shí)，總是像在挑柿子似的，專挑“軟”的吃?？吹胶?jiǎn)單的題目就練，看到復(fù)雜的題目就跳過(guò)。在練習(xí)的過(guò)程中，遇到想不出來(lái)的難題，就二話不說(shuō)直接換下一題……因此，我的奧數(shù)成績(jī)始終不夠理想。

自從看了《民間故事——白蛇傳》這本書(shū)以后，我深深明白堅(jiān)持就是勝利?，F(xiàn)在，我對(duì)練習(xí)奧數(shù)題的“態(tài)度”可就翻天覆地的變化。遇到簡(jiǎn)單的題目，我就繞道而行；遇到復(fù)雜的題目，我就堅(jiān)持打破沙鍋問(wèn)到底。自己先“鉆牛角尖”反復(fù)思考，再思考，如果真的想不出來(lái)，就“三顧茅廬”請(qǐng)教別人，直到把答案理解才善罷甘休。