《聊齋志異》讀書筆記800字

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？以下是由欄目小編為你整理的《《聊齋志異》讀書筆記》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《聊齋志異》讀書筆記【篇1】

徜徉在書海之間，我發(fā)現(xiàn)《聊齋志異》是一本經(jīng)典的名著。

正如“志異”兩字，書中記述了很多奇異的事情，但我認(rèn)為妖魔鬼怪反而能增加讀者的閱讀興趣，而《聊齋志異》也是一本批判性很強(qiáng)的書。

“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”是郭沫若對蒲松齡的評價(jià)，看完《聊齋志異》，我發(fā)現(xiàn)這是對蒲松齡很好的評價(jià)。

《聊齋志異》中得故事很多，其中也有令我有很多感受的故事。

就比如《義鼠》這一篇文章：有兩只老鼠，其中一只被蛇吞了下去，另一只雖然害怕，卻為了同伴與蛇斗智斗勇，蛇被逼無奈只好把是鼠吐了出來。

這篇文章雖然很離奇，但是我在閱讀時(shí)已經(jīng)把老鼠想象成了一個(gè)有情有義的人，這篇文章雖然是贊揚(yáng)了“義鼠”，卻也從面諷刺了那些無情無義，在危難時(shí)拋下同伴不管的人。

還有一個(gè)故事給我很大的啟示：在樹林中有一個(gè)很迅猛的巨蟒，人們都會(huì)跟懼怕他，但一只螳螂?yún)s懂的騎在它頭上，巧妙地蛇，最后把累死了。

作者通過一個(gè)有趣的小故事，告訴了我們一個(gè)發(fā)人深省的道理：在遇到兇猛的邪惡勢力時(shí)，我們不能因懼怕他們而束手無策，要敢于斗爭善于斗爭，懂得找他們的弱點(diǎn)。對于那些為禍多端的邪惡勢力，作者也借此警示他們，不要過于兇狠，否則早晚還是會(huì)自食惡果的。

《聊齋志異》這篇名著給了我很多啟示，所以今后我應(yīng)該繼續(xù)多讀書讀好書！

《聊齋志異》讀書筆記【篇2】

《聊齋志異》是我國的四大名著之一，是由清代著名小說家蒲松齡寫的，里面大多講了狐仙，妖魔，花神，鬼怪等，故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激。

剛讀這本書時(shí)覺得很嚇人，心里挺忐忑的，晚上睡前都不敢看，可是讀了一會(huì)，就被故事情節(jié)深深吸引了?！顿€符》是我感覺最嚇人的一個(gè)故事了，《瞳人兒》是最好笑的一個(gè)故事了。

接下來我就把《瞳人兒》的這個(gè)鬼故事給大家介紹一下。

《瞳人兒》說的是古時(shí)候，長安一個(gè)叫方棟的書生，才華出眾在當(dāng)?shù)仡H有名氣，不過這人舉止輕浮行為很不檢點(diǎn)。外出游玩路遇出行的女子就跟在人家后面。清明節(jié)前一天，他外出散步正巧遇到出行的美女，他就象丟了魂一樣的跟在后面，被美女發(fā)現(xiàn)后對他發(fā)火，然后抓一把土扔向方棟，方棟來不及躲閃一下子被土迷的睜不開眼了。不幾天的功夫方棟眼上長了一塊跟銅錢一樣厚的膜，吃什么藥也不管用，方棟很后悔自己當(dāng)時(shí)的行為。一天，他突然聽到從左眼傳出一個(gè)聲音和右眼里面的在交流要出去玩，然后就有兩個(gè)小人模樣的東西打破眼膜手拉手的走出來，慢慢地方棟視力就恢復(fù)了，他非常高興。

從此，越發(fā)懂得自律，注意自己的言行。當(dāng)?shù)氐娜藢λ钠沸卸假潎@有加。

這則小故事告訴我們做人要自律，干什么事都要三思而后行，別等遇到麻煩再去后悔莫及?！读凝S志異》這本書里還有很多精彩的故事，我推薦大家有空也看看這本書！

《聊齋志異》讀書筆記【篇3】

《聊齋志異》是一部思想、藝術(shù)風(fēng)貌都十分獨(dú)特的文言短篇小說集。小說中多數(shù)故事都是通過幻想的形式談狐說鬼，但內(nèi)容卻深深地扎根于現(xiàn)實(shí)生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松齡所生活的時(shí)代的社會(huì)矛盾和人民的思想愿望，熔鑄進(jìn)了作家對生活的獨(dú)特的感受和認(rèn)識。蒲松齡在《聊齋自志》中說：“集腋為裘，妄續(xù)幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書：寄托如此，亦足悲矣！”在這部小說集中，作者是寄托了他從現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生的深沉的孤憤的。

因此我們不能只是看《聊齋志異》奇異有趣的故事，當(dāng)作一本消愁解悶的書來讀，而應(yīng)該深入地去體會(huì)作者寄寓其中的愛和恨，悲憤和喜悅，以及產(chǎn)生這些思想感情的現(xiàn)實(shí)生活和深刻的歷史內(nèi)容。由于《聊齋志異》是一部經(jīng)歷了漫長時(shí)期才完成的短篇小說集，故事來源不同，作者的思想認(rèn)識前后有發(fā)展變化，加上作者世界觀本身存在矛盾，因而全書的思想內(nèi)容良莠不齊，比較復(fù)雜。但從總體看來，優(yōu)秀之作占半數(shù)以上，主要傾向是進(jìn)步的，真實(shí)地揭示了現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，反映了人民的理想、愿望和要求。歌頌生活中的真、善、美，抨擊假、惡、丑，是蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》總的藝術(shù)追求，也是這部短篇小說集最突出的思想特色。

書中的作品情節(jié)離奇曲折，但又簡潔，幻化形象刻劃得獨(dú)具特色。雖為文言，但凝練之外又極形象傳神，富有表現(xiàn)力，而且語言利落直觀明了。三百年來，《聊齋》故事在民間廣為傳播歷久不衰，先后被譯成十幾種文字，成為世界人民共同的精神財(cái)富?！读凝S志異》是中國古典小說的珍品，這部短篇小說集在他創(chuàng)作之初便有人傳抄，成書之后流傳更加廣泛。十九世紀(jì)中葉傳播到國外，已有英、法、德、日等二十多個(gè)語種的譯本?！读凝S志異》在敘述、描寫人和各種靈異之物的交往時(shí)，往往按照同類相應(yīng)、同氣相求的模式安排故事情節(jié)。同類相應(yīng)、同氣相求是一種古老的觀念，指的是同類事物能夠彼此趨近，產(chǎn)生感應(yīng)，實(shí)現(xiàn)生命層面的溝通。《聊齋志異》的許多就是以同類相應(yīng)、同氣相求為契機(jī)而發(fā)生、延展的故事。

郭沫若評價(jià)說：“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分?！?/p>

《聊齋志異》，清代短篇小說集，是蒲松齡的代表作，在他40歲左右時(shí)基本完成，此后不斷有所增補(bǔ)和修改?！傲凝S”是他的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書有短篇小說491篇。題材非常廣泛，內(nèi)容極其豐富。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾，表達(dá)了人民的愿望。但其中也夾雜著一些封建倫理觀念和因果報(bào)應(yīng)的宿命論思想?！读凝S志異》的藝術(shù)成就很高。它成功的塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文筆簡練，描寫細(xì)膩，堪稱中國古典短篇小說之巔峰。

據(jù)說作者蒲松齡在寫這部《聊齋志異》時(shí)，專門在家門口開了一家茶館，請喝茶的人給他講故事，講過后可不付茶錢.聽完之后再作修改寫到書里面去。

《聊齋志異》，是一部文言文短篇小說集。有傳奇、志怪、軼事等，諸體兼?zhèn)?，為中國文言小說集大成之作。內(nèi)容十分廣泛，多談狐、魔、花、妖，以此來概括當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，反映了17世紀(jì)中國的社會(huì)面貌。書中寫的是一個(gè)花妖鬼狐的世界，既有對如漆墨黑的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，又有對懷才不遇、仕途難攀的不平；既有對貪宮污吏狼狽為奸的鞭笞，又有對勇于反抗，敢于復(fù)仇的平民的稱贊；而數(shù)量最多、質(zhì)量上乘、寫得最美最動(dòng)人的是那些人與狐妖、人與鬼神以及人與人之間的純真愛情的篇章。

“聊齋”是蒲松齡的書齋名，所謂“聊”就是在交談，話說蒲松齡在他居住的地方附近設(shè)一茶棚，凡是進(jìn)來的人是不收銀子的，捧上一壺茶坐下來和客人閑談，他就專門問一些奇聞異事，蒲松齡的“聊齋”變由此而生。然后，蒲松齡就把聽來的這些事情經(jīng)過自己的加工潤色后記錄下來?！爸尽弊儺a(chǎn)生了(記錄)?！爱悺碑?dāng)然就是旨在說明自己所記錄的事情都是奇聞異事?！傲凝S志異”變由此而生。

yJS21.com更多精選教育筆記閱讀

阿q正傳讀書筆記800字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“正傳讀書筆記”，敬請?jiān)L問。

先讀書后思考，無疑是提升自我的好方法，作品這本好書總能觸碰到我們的心靈。那么我們有可能就會(huì)想把這些用文字記錄下來，大家有沒有寫過讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“阿q正傳讀書筆記”，僅供參考，大家一起來看看吧！

阿q正傳讀書筆記【篇1】

雍正傳的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：原來對雍正的了解不多，歷史中常說的是康乾盛世，似乎雍正不足以道。其實(shí)看了雍正傳之后才知道，乾隆的好光景是其父雍正為其創(chuàng)下的基業(yè)。這本書讓我感受最深的是，皇帝對皇子的嚴(yán)格要求，對學(xué)識的重視。早上很早就起床讀書，比現(xiàn)在的普通學(xué)生要求高多了。雍正是相當(dāng)有智慧的，最初的恬淡讓大家都對他放松了警惕，沉府之深，不是一般可比。宮廷爭斗如此殘酷，他卻可以明哲保身，并利用聰明的兒子加強(qiáng)在父親心中的地位。他這一招很成功，康熙之所以讓位給雍正，相當(dāng)部分也是因?yàn)閮簳r(shí)的乾隆。在孫兒輩，乾隆是最優(yōu)秀的。此書將大家對歷史的一些傳聞，都一一講述論證，不呆板，很好看。雍正的才華也是了得的，他喜歡在奏折上朱批，文采很好，很有意思。而且他的勤奮真是值得我們學(xué)習(xí)。以史為鑒，還是多看看正史的書籍很有幫助……

阿q正傳讀書筆記【篇2】

《阿Q正傳》，隨著年齡的增長，再讀它不禁有了些共鳴。

初中時(shí)讀它，覺得這是一篇有點(diǎn)滑稽的文章，還會(huì)感嘆阿Q的幽默細(xì)胞，在這樣大家都看不起他的情況下，他還能麻木自己，愉悅自己，雖然自己是上無片瓦、下無寸土的赤貧者，“割麥便割麥，舂米便舂米，撐船便撐船”。

阿Q受到慘重的剝削，甚至失掉了自己的姓。當(dāng)他有一次喝罷兩杯黃酒，說自己原是趙太爺本家的時(shí)候，趙太爺便差地保把他叫了去，給了他一個(gè)嘴巴，不許他姓趙。但他的精神卻“常處優(yōu)勢”，他常?？湟^去：“我們先前——比你闊的多啦！你算是什么東西！” 又常常比附將來：“我的兒子會(huì)闊的多啦！”其實(shí)他自己都不清楚自己的上輩，現(xiàn)在連老婆都沒有，那哪來兒子呢，他忌諱自己頭上的癩瘡疤，又認(rèn)為別人“還不配”；被別人打敗了，心里想：“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不象樣……”

于是他勝利了；當(dāng)別人要他承認(rèn)是“人打畜生”時(shí)，他就自輕自賤地承認(rèn)：“打蟲豸，好不好?”但他立刻又想：他是第一個(gè)能夠自輕自賤的人，除了“自輕自賤”不算外，剩下的就是“第一個(gè)”，“狀元不也是‘第一個(gè)’么?”于是他又勝利了。遇到各種“精神勝利法”都應(yīng)用不上的時(shí)候，他就用力在自己臉上打兩個(gè)嘴巴，打完之后，便覺得打的是自己，被打的是別一個(gè)，于是他又得勝地滿足了。

就像麻醉藥，總麻醉自己，在嘲笑中任能跟著樂，不知道這算不算“知足常樂”呢，還是“自欺欺人”。不知道他會(huì)不會(huì)夜里也感慨自己的不幸而流淚呢?

阿q正傳讀書筆記【篇3】

一個(gè)悲劇的人物，的悲劇是他自始自終都不知道社會(huì)發(fā)生了什么，周圍的人是什么樣的人，自己有多可悲。魯迅先生描寫的是一個(gè)流浪農(nóng)民的特性，也是普遍的人性，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)或者更加普遍。無知無賴的人格特質(zhì)，以自己的精神勝利法辱罵別人當(dāng)成是快樂的，把取樂別人引起哄笑當(dāng)成是驕傲的。這個(gè)社會(huì)本來就是人嘲笑人，人貶低人，人取樂人的社會(huì)，由此寫出人性。只是他們或許也是善良的，無知造就了單純的性情，即使到死也想不出死因是如何，卻也無法意氣奮發(fā)的唱出幾句戲詞來。

書中搜集的其他幾部短片，總體上皆描寫了底層農(nóng)民不同表達(dá)方式的無知和一些底層知識分子不同程度的生活困境，以此反映出社會(huì)的悲涼。最喜歡的是《在酒樓上》，兩個(gè)曾經(jīng)同窗的知識分子在陰沉的下雪天相逢小酌，娓娓道來的是潦倒的生活，其中包括貧窮，亦包括美好事物在生活中慢慢消失的過程。

所有人物的生活歷程，都在這個(gè)悲涼社會(huì)中慢慢隱去，只剩下一團(tuán)昏暗，讓人窒息到想要《吶喊》。

阿q正傳讀書筆記【篇4】

《阿甘正傳》講述了主人公福爾斯特·甘在孩童期間，越戰(zhàn)中以及回國之后發(fā)生的一系列事情，阿甘由一個(gè)普通甚至說是低智商的問題兒童，成長為一個(gè)眾人崇敬的百萬富翁，一位了不起的成功人士。一個(gè)人們眼中的蠢材到一個(gè)人人稱贊的人才，聯(lián)系人才學(xué)所講，似乎我們也能從阿甘身上找到一些理由。

在人才學(xué)的第五章中，提到了先天素質(zhì)這一定義，就人才學(xué)來說，先天素質(zhì)與后天習(xí)得素質(zhì)是相對的概念，即是人在出生時(shí)，通過遺傳以及由于胎兒發(fā)育期間受到各種因素的刺激已經(jīng)形成的綜合特征，主要包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和智力素質(zhì)。從在這個(gè)角度看來，阿甘在先天素質(zhì)這一塊便落后于常人。在智力素質(zhì)這塊，阿甘從遺傳那得到的是先天低智商，智商只有75，連規(guī)定的正常上學(xué)的智商都沒達(dá)到，而被學(xué)校拒收。此外，生理?xiàng)l件上，阿甘天生腿殘疾，使之不得套上腳撐，套上腳撐的阿甘成為同伴眼中的笑話，阿甘被排斥、嘲笑、甚至欺辱。不過我們總說老天是公平的，它給你關(guān)上了一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗。阿甘正驗(yàn)證了這句話。在影片中，阿甘因?yàn)橥榈钠圬?fù)而開發(fā)了自己的潛能，他的一雙“飛毛腿”，奔跑如風(fēng)，這使得他順利的獲得上大學(xué)的機(jī)會(huì)，并成功的獲得學(xué)士學(xué)位。另外就是他在乒乓球上的天賦，偶然的接觸乒乓球使得阿甘又走上了一條光輝燦爛的路途。不過，這些種種都并不是最重要的，而最重要的是上帝賜予了阿甘一個(gè)單純正直、不存半點(diǎn)邪念的頭腦，也許是應(yīng)為低智商，也許是基因問題。無論如何，就是這樣的簡單而又純潔的大腦，幫助阿甘走上成功的道路。還有就是阿甘的不同的氣質(zhì)，氣質(zhì)影響著人的性格和情緒，阿甘就是一個(gè)溫和、淳樸、樂于助人、毫無心眼的性格，好心有好報(bào)，阿甘也因此得到了許多幫助。綜上看來，阿甘在生理與智力的缺陷是一塊巨大的`絆腳石，不過同時(shí)，這塊絆腳石也成為阿甘成功的墊腳石。

先天素質(zhì)的缺陷阻礙著阿甘，但是我們能借鑒一些“環(huán)境決定論”的內(nèi)容，來分析阿甘的成功?！碍h(huán)境決定論”與“遺傳決定論”相反，強(qiáng)調(diào)人才主要取決于后天環(huán)境特別是教育因素的影響。在《阿甘正傳》中，阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性，她要讓兒子和其他正常人一樣生活，她常常鼓勵(lì)阿甘你和別人是一樣的，要他自強(qiáng)不息，為了應(yīng)對別人說阿甘是傻瓜的話，她告訴阿甘“做傻事的才是傻瓜”。在影片中，阿甘的媽媽讓阿甘套腳撐，讓阿甘進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，也確實(shí)讓阿甘過著正常人的生活。所以后來我們經(jīng)常在影片中聽到阿甘說“媽媽說……”這樣的話，可以看得出，媽媽對阿甘產(chǎn)生了多大的影響，甚至是決定性的影響。將阿甘與珍妮進(jìn)行比較，我們便能了解教育有多大影響。在先天上，珍妮四肢健全，漂亮可愛，頭腦聰明，但就是因?yàn)樯钤谧儜B(tài)父親的虐打中，童年的陰影使得珍妮最后走上濫交，吸毒以致于葬送生命。假若珍妮能在正常環(huán)境中成長，相信會(huì)是不同的結(jié)局。母親是阿甘人生中導(dǎo)師，她教會(huì)阿甘什么是自尊，什么是自愛，教會(huì)阿甘不屈不卑。除了母親，珍妮也是阿甘的福星。在同學(xué)們都不給阿甘座位的時(shí)候，珍妮主動(dòng)讓阿甘坐在自己旁邊，與阿甘打招呼，和阿甘一起玩耍，在同伴欺負(fù)阿甘時(shí)，珍妮高呼：阿甘，跑，快跑。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛情，給了阿甘幸福。除了母親和珍妮，例如小時(shí)欺負(fù)阿甘的同學(xué)，若不是他們的欺辱，阿甘又怎會(huì)開發(fā)自己奔跑的天賦；例如巴布、丹中尉等等，他們都有意無意的促成了阿甘的成功。個(gè)人認(rèn)為，在阿甘的人生中，外部環(huán)境對阿甘起著主要影響。

除了先天素質(zhì)和環(huán)境的影響，阿甘自己的主觀能動(dòng)性也不能忽視。阿甘的行為有著自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)，他跟珍妮告白，追求自己的幸福；他信守與巴布的承諾，回去做起了捕蝦船的活；他莫名的奔跑，只是因?yàn)橄肱埽氡闳プ?；他不怕危險(xiǎn)，救起了許多越戰(zhàn)中的受傷戰(zhàn)士（包括丹中尉）……阿甘用自己的力量，用自己的行為，去描繪自己的人生的藍(lán)圖。所以，阿甘自己的能動(dòng)性也發(fā)揮著重要的作用。

在各種不同的逆境中，阿甘并沒有抱怨任何人，只是自己默默的努力，最終，危機(jī)成為轉(zhuǎn)機(jī)。阿甘的成功是先天素質(zhì)（即天賦）、后天環(huán)境以及自己的主觀努力的綜合結(jié)果。我們每一個(gè)人都像是一個(gè)阿甘，我們各自有著或多或少的毛病，但是我們也有我們的優(yōu)勢以及自己都還沒發(fā)現(xiàn)的潛能，只要能夠?qū)⑻熨x合理運(yùn)用，同時(shí)借助外力，那么我們也能夠成功，能夠成才！

阿q正傳讀書筆記【篇5】

最近心浮氣躁，自知無他法，唯有求助讀書，方能解脫。想到電影《阿甘正傳》的主人公，實(shí)在是最對癥的良藥。

不過原著小說，跟電影出入還是比較大的。電影偏向于正能量勵(lì)志故事，這本書嘛，作者腦洞實(shí)在清奇，簡直就是一部阿甘歷險(xiǎn)記和精簡美國史。

誤打誤撞進(jìn)了大學(xué)橄欖球隊(duì)，當(dāng)兵參加越戰(zhàn)，在白宮被美國總統(tǒng)授予國會(huì)榮譽(yù)勛章的英雄，中美建交參加乒乓球友誼比賽，在哈佛和珍妮演出，游行示威國會(huì)大廈，被送進(jìn)精神病院，太空之旅，誤入食人族領(lǐng)地，參加摔跤比賽，參與幕后賭博，創(chuàng)業(yè)成功養(yǎng)蝦成為百萬富翁。

因?yàn)殡娪暗挠绊懀热霝橹鞯膶⒏十?dāng)作了真的白癡。但隨著故事的發(fā)展，漸漸意識到阿甘可能患有阿斯伯格綜合征。作者只不過將他偽裝成一個(gè)傻子，通過他的口，訴說著眾生百態(tài)，諷刺著世態(tài)炎涼。他傻嗎？不，他認(rèn)得清戰(zhàn)爭的殘酷和不義，他看得出社會(huì)的不公，他明白政治的虛偽。那時(shí)的他沒有扮演“正常人”，說著“應(yīng)該說的場面話”。而是堅(jiān)持自我，實(shí)話實(shí)說。

然而從吸食大麻，到享受歡呼喝彩名利，參賭假賽，他面對太多的誘惑，聽不到心底的聲音，漸漸失去了自己，當(dāng)知，不加以克制的欲望，終將演變成一場災(zāi)難。

阿q正傳讀書筆記【篇6】

我讀起魯迅的文章來，還有些困難，理解并不十分透徹?？勺x了《阿Q正傳》，我頗有感觸。

阿Q的一生是悲慘的。他永遠(yuǎn)是被人欺負(fù)的對象，可是讓人忍俊不禁的是他總是“勝利”。阿Q是給別人做短工的，地位不高，而且總是惹到那些閑人，自然就少不了一頓打。那些人揪住他的衣領(lǐng)，在墻上磕上幾個(gè)響頭，不到十秒，阿Q自己反倒這樣想：“現(xiàn)在的世道，還有兒子打老子的……”然后便樂呵呵地走了。這就是阿Q所謂的“精神勝利法”。他窮得娶不上老婆，卻自吹“我的兒子會(huì)闊得多啦”，這無疑是狂妄自大、自欺欺人。阿Q的得意之態(tài)、愚蠢愚昧在“精神勝利法”中體現(xiàn)的淋漓盡致。

然而阿Q更可笑，也更可悲的是他竟然和王胡比丑，比不過了還生氣，這充分說明了阿Q的生活無聊到了極點(diǎn)。從被人欺負(fù)后的反抗到怒目而視到自輕自賤，阿Q已經(jīng)麻木了，這無不使人感到可悲與可憐。

在那個(gè)病態(tài)的中國，魯迅正是為了通過描寫阿Q，喚醒民眾們，使那些像阿Q那樣受壓迫的勞動(dòng)人民改變命運(yùn)，也正是為了拯救那時(shí)病態(tài)的中國。

阿q正傳讀書筆記【篇7】

上回說了阿Q飽受趙太爺?shù)耐倭R，既可憐又可悲 ，這回，我讀了《阿Q正傳》的第三章，我們今天再接著說。

第三章的題目是《續(xù)優(yōu)勝記略》，阿Q雖然常常優(yōu)勝，那是因?yàn)橼w太爺打了才出了名的。他付過二百文酒錢就躺下了，他想:我已經(jīng)是趙太爺?shù)膬鹤恿?，以后就沒人不敢不尊敬我了。從此以后，他總是認(rèn)為大家愈來愈尊敬他了。一年春天，他見王胡在那里捉虱子，然后，把虱子放在嘴里嚼嚼，咽下，阿Q也學(xué)著他的樣子把衣服脫下來，捉虱子，然后把虱子放在嘴里，嚼越嚼越硬，就吐到衣服上，王胡生氣了，把阿Q拽起來打了好幾下，然后就把阿Q扔出六尺多遠(yuǎn)，常常感到優(yōu)勝的阿Q真正感到屈辱。然后又碰見趙太爺家的大兒子，又是阿的Q對頭，因?yàn)榇髢鹤佑幸粭l假辮子，阿Q說了他一句禿兒，驢，大兒子拿起棍子就打阿Q，阿Q就想：這是他人生中第二件被屈辱的事。然而，阿Q反倒把氣撒到小尼姑身上，去欺負(fù)比他弱的人，把小尼姑氣哭了。

在那個(gè)時(shí)期，阿Q是魯迅筆下具有典型意義的人物形象，他的“優(yōu)勝”讓我漸漸開始注意他了，他的“優(yōu)勝”真讓我有點(diǎn)兒擔(dān)心了，我想對阿Q說：“阿Q，請你不要想自己總是優(yōu)勝的，你應(yīng)該想想別人為什么嘲笑你、打你，尊重你了嗎?你又尊重別人了嗎?你不要再自欺欺人了!”通過魯迅先生筆下的阿Q讓我明白了：那個(gè)年代的社會(huì)風(fēng)氣和當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境使阿Q用“精神勝利法”來自我安慰。我覺的，作者想宣泄這個(gè)社會(huì)更深一層的憂憤的感情!《阿Q正傳》用戲劇的色彩表達(dá)悲劇內(nèi)容，讓我感覺到有種劣根在阿Q身上體現(xiàn)了出來，就是：麻木不仁、茍且偷生，自欺欺人......這也是幾千年封建社會(huì)文化積淀而形成的中國國民的劣根!

用阿Q對比我們現(xiàn)在生活的年代我知道了阿Q并沒有讀過書，所以在那個(gè)時(shí)候，稍微讀過一點(diǎn)書的人，就可以仗著自己讀書多欺負(fù)像阿Q那樣的農(nóng)民，真是可氣!

圣母讀書筆記800字集錦

經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上圣母讀書筆記，在讀了作者寫的作品以后，可以提高我們的寫作能力和認(rèn)知能力。是時(shí)候根據(jù)內(nèi)心情感寫出一篇屬于自己的讀后感了，作品的讀后感要怎么才可以寫到重點(diǎn)呢？通過本文希望能幫助到您！

圣母讀書筆記(篇1)

巴黎圣母院，一座聞名世界的古教堂，她所為我展示的，是一種叫做命運(yùn)的實(shí)景，和一種叫做愛的幻象。

看看哪！命運(yùn)是多么奇妙的東西，它讓一個(gè)少女美，她美得恍若天仙，它讓一個(gè)漢子丑，他便丑得怪無人樣。

愛斯美拉達(dá)，卡席莫多，兩個(gè)外表有著天壤之別的人，仿佛一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，然而，他們卻有著同樣一顆善良的心。她，給搶過她的他送水，他，給心灰意冷，生意破滅的她以撫慰，他為她輕過命，她為他流過淚，因?yàn)槊\(yùn)的戲弄，他們都各自經(jīng)受著活著的煎熬，因?yàn)槊\(yùn)的無知，愛斯美拉達(dá)，卡席莫多，擁有兩種人生的他們走到了一起。

命運(yùn)不見得是悲慘的，但它一定是折磨人的。

愛，它有近萬種詮釋，《巴黎圣母院》中所釋放出的愛的光線可完全移于愛斯美拉達(dá)，一讀即知，愛斯美拉達(dá)所受著五個(gè)人的五種不同的愛。

羅朗塔樓隱修女，她的愛叫做恨，她越是恨被認(rèn)為是吉卜塞人的愛斯美拉達(dá)，就越表明她有多愛她，只是她做夢也沒想到，自己日日看守的紅鞋的主人，就是她最愛的女兒，她最恨的吉卜塞女郎—愛斯美拉達(dá)。

詩人格蘭古瓦的愛叫尊重，作為她名義上的丈夫，他有著詩人都具的那顆單純的心；弗比斯的愛叫游戲，他是唯一一個(gè)她所鐘愛的人，然而卻是把愛情當(dāng)作一場電影的不正派者；卡席莫多的愛叫做遠(yuǎn)離，他明白自己的丑陋，不接近她，給她最大的幫助、愛護(hù)，給了愛斯美拉達(dá)感動(dòng)的借口；我所要強(qiáng)調(diào)的，是這個(gè)人，克洛德·弗羅洛，圣母院副主教，他的愛叫恐怖，占有，撕殺，罪惡。為了得到愛，他寧愿讓愛死去，他的心是可怕的，他根本不懂什么是愛，他只懂得自己擁有，或別人失去。

愛，和命運(yùn)，他們永恒地存在于同一個(gè)地方，他們不是矛盾的，不是相對的，命運(yùn)總在愛中幻化成一種語言，愛總因命運(yùn)而變得很美。命運(yùn)是進(jìn)入眼睛里的一粒塵埃，等待一滴淚水的洗滌，而當(dāng)那淚珠兒落下，里面閃動(dòng)著的，就叫做愛。

圣母讀書筆記(篇2)

可以說在我讀的那么多本小說中，對我啟發(fā)最大只有這本雨果的《巴黎圣母院》。我看小說一般只讀大概，但是這本書我是從頭到尾都看完了，甚是感動(dòng)。

在這里我想和看我的這篇讀書心得的人交流一下。最開始吸引我將這本書看下去的原因是書中描繪的那種宗教神秘氣息。一個(gè)如此丑惡的敲鐘人，卻被一個(gè)外表看來如此華麗而崇敬的神父領(lǐng)養(yǎng)。然而愚昧的我一開始以為丑惡的敲鐘人卡西莫多會(huì)同他養(yǎng)父克洛德一樣是個(gè)真正的丑陋的惡人。當(dāng)我讀到卡西莫多最后從火場里救出那天使般的善良的吉普賽少女埃斯梅拉達(dá)時(shí)，我的眼淚刷刷的就流下來了。我哭是因?yàn)槲艺娴谋恍≌f里的故事人物感動(dòng)了，我哭也是因?yàn)槲铱炊?，看醒了，不僅是一篇小說，更多的是人的命運(yùn)和自我惠識。

在小說里，雖然是個(gè)虛擬的世界，但是他們和我們的愛恨情仇一樣豐富多彩，具有張力。我們從神父克洛德身上看到了人的一種虐性，他身上有著一股強(qiáng)烈的陰郁性格，叫人踹不過氣來，而我只想只想痛快地去咒罵他，去渴望結(jié)局來懲罰他。在這樣鮮明的對比下，在人們看來丑陋的敲鐘人卡西莫多是多么的可愛和善良。獨(dú)眼、耳聾、駝背......似乎上帝把所有不幸都留給了他。我仍清晰的記得書中關(guān)于卡西莫多的幾個(gè)畫面， 國王的衛(wèi)隊(duì)開始進(jìn)攻捉拿埃斯梅拉達(dá)，卡西莫多誓死保護(hù)。但他一個(gè)人的力量必定有限，埃斯梅拉達(dá)被亂箭射死?？ㄎ髂嗫吹剿氖w被拉走，悲痛欲絕。他把真正的兇手克洛德神父從圣母院的頂層扔了下去。 這個(gè)讓人震撼而又忐忑的一幕始終在我腦海里揮之不去。書中還有寫到： 三年后，人們發(fā)現(xiàn)了兩具纏繞在一起的尸骨，當(dāng)人們想要將他們分離時(shí)，這兩具尸骨頓時(shí)化作了灰塵消失的無影無蹤。 這樣的結(jié)局即朦朧又有想象的空間，我是很喜歡的。

作者雨果，可以說是我最喜歡的一位外國作家，從他的小說中，尤其是這部《巴黎圣母院》學(xué)到了一種博愛的真善美。我記得雨果曾說過： 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷 。是啊，一個(gè)人要學(xué)會(huì)真正的擁有真善美，那他首先就該是有寬廣的胸懷，但是這種胸懷和博愛不是無條件的，在尊重人權(quán)和堅(jiān)守人道主義的條件下，我們要有本質(zhì)的善和道德，但我們同樣也要刷亮我們眼睛，不能讓一些像克洛德這樣披著羊皮的狼利用我們的善，來禍害人間。在絕對正確的革命之上還有一個(gè)絕對正確的人道主義，我始終相信用一顆善惡分明和又博愛的心去看待世界，一切都將是那么美好和痛快，敢愛敢恨，做一個(gè)博愛之人，我感謝雨果，感謝自己用心的看下了這本小說《巴黎圣母院》很榮幸也很快樂，希望我能不斷的從書中學(xué)到人生學(xué)會(huì)看世界，看自己。

圣母讀書筆記(篇3)

小時(shí)候我就聽說過《巴黎圣母院》的故事，只是聽說非常感人。我決定一定要讀一讀雨果的《巴黎圣母院》。翻開這部小說，我發(fā)現(xiàn)里面的丑與惡、善與美。

《巴黎圣母院》是一部浪漫、催人淚下的書。具有強(qiáng)烈反封建教會(huì)的精神，揭露了法國中世紀(jì)路易十一政教合一王朝的黑暗，批判了路易十一的殘忍，他統(tǒng)治的王國，實(shí)際上是個(gè)人間地獄，到處都有魔鬼的奸笑和被壓迫者的哀號，愛斯梅拉達(dá)就是其中一個(gè)無辜者。

這本書雖然已經(jīng)讀完，但我卻仍沉浸在小說的情節(jié)中不可自拔。仿佛劇中的女主人公愛斯美拉達(dá)沒有死，她還活在我的腦海中。

愛斯美拉達(dá)，這個(gè)生活在社會(huì)最底層的姑娘，終日與乞丐、盜賊、土匪、流氓為伍，但卻絲毫沒有沾染一點(diǎn)不良習(xí)氣。相反，她純潔善良，如一朵清水芙蓉，出淤泥而不染。

她美貌絕倫，舞姿迷人，以致“使人不能一下子看清楚這個(gè)女郎是人，是仙，還是天使”。她不僅外貌美，比外貌更美的是她的心靈。她是那么純正善良，簡直就是從天上降臨的天使。

她天真純潔，富于同情心，樂于救助人。因?yàn)椴蝗绦目匆娨粋€(gè)無辜者被處死，她接受詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫，以保全他的生命;看見卡西莫多在烈日下受鞭刑，只有她會(huì)同情憐憫，把水送到因口渴而呼喊的敲鐘人的唇邊。

可是美貌和貧窮湊在一起往往是最不幸的。

而卡西莫多，這個(gè)駝背、獨(dú)眼、又聾又跛的畸形人，從小受到世人的歧視與欺凌。在愛斯美拉達(dá)那里，他第一次體驗(yàn)到人心的溫暖，這個(gè)外表粗俗野蠻的怪人，從此便將自己全部的生命和熱情寄托在愛斯美拉達(dá)的身上，可以為她赴湯蹈火，可以為了她的幸福犧牲自己的一切。

可是最后，柔弱的愛斯美拉達(dá)在絞刑架下死了，她被萬惡的社會(huì)制度害死了，她那苦苦尋找了她xx年的母親也悲慘地死去。丑怪的敲鐘人懷抱著死去的少女，在公墓里殉葬了。

卡西莫多美好心靈的復(fù)蘇，意味著人類心善良美德的覺醒，它是一種強(qiáng)有力的反封建教會(huì)的力量，作者對“奇跡王朝”乞丐們的見義勇為，一方有難四方幫忙的團(tuán)結(jié)友愛精神也進(jìn)行了歌頌。

雖然全天下的丑陋和殘缺都集中到了卡西莫多一個(gè)人身上，但身形的丑陋掩蓋不了他美麗的品質(zhì)。人不可貌相，海水不可斗量。我們不應(yīng)該以貌取人，以貌欺人，應(yīng)該重內(nèi)心，而不能取決于外貌看待一個(gè)人!

圣母讀書筆記(篇4)

1482年，法王路易十一統(tǒng)治下的巴黎城沉浸在“愚人節(jié)”的狂歡氣氛中，艾絲美拉達(dá)在廣場上歡快的舞者，她有著美妙的歌聲，使得所有人都被她吸引。與此同時(shí)，平時(shí)遭人唾棄的卡西莫多成了丑人王被大家簇?fù)碇?/p>

美麗而又善良的女神艾絲美拉達(dá)和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多，他們演繹著一段傳奇，令人久久不能忘懷。

在看完《巴黎圣母院》后，最多的就是對卡西莫多的同情，他的正直與單純卻深深地打動(dòng)著我。他自小因?yàn)榛味粧仐?，由副教主收養(yǎng)，長大后也不曾離開教堂。他從沒有得到過別人的一點(diǎn)關(guān)愛，但是他的心靈卻和他的外表大相徑庭。他向往著美和愛情，然而，艾絲美拉達(dá)太優(yōu)秀了，對他來說，艾絲美拉達(dá)是一位女神，是高高在上的，也絕對不容一個(gè)污點(diǎn)。他開始自卑，痛苦，他的愛情給他帶來了痛苦。但是他們的愛超越了生與死，上帝終究給了他們一個(gè)愛的世界。最后的結(jié)局正是文章出彩的一筆，也是我最喜歡的。

何謂美丑，何謂真正的美。外表美只是一種花哨的東西，唯有內(nèi)心美，才是真正的美，才是我們要提倡的美，才是我們要追求的美。而卡西莫多雖然是獨(dú)眼龍、駝背、還坡腳的丑人，但是他內(nèi)心缺非常美和善良。他用自己所有，甚至是自己生命愛著艾絲美拉達(dá)。也許，卡西莫多和艾絲美拉達(dá)就是愛情的化身，代表著至死不渝的愛情。

圣母讀書筆記(篇5)

這本書讓我印象最深刻的就是作者對一些建筑的描寫，那些象征著權(quán)力與奢華的教堂讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。

教堂里多么陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞。真、善、美的宗教利用宗教制造血腥事件，形成了強(qiáng)烈的反抗。全文會(huì)讓人的心靈深刻體會(huì)到迷茫、困惑和不安。

如果有一把利劍，你一定會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上的陰云，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會(huì)的瘋狂報(bào)復(fù)。

不一樣的待遇，就像天使和惡魔，林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛。這本書讓我看到了不一樣的世界，它深刻地揭示了人們的內(nèi)心世界。無論在什么時(shí)刻，人的共性是始終存在的：對美好的向往，對美好的追求，對美好的贊美……就看天使與惡魔你想當(dāng)哪一個(gè)?

圣母讀書筆記(篇6)

靜靜地，回家的路上。迎著瑟瑟秋風(fēng)，踏著一片片枯葉，沿著彎彎小路，我沉痛地苦悶地默默地走著，回想著雨果的《巴黎圣母院》中那段令人久久不能忘懷的感人片段，我哭了。

《巴黎圣母院》它讓我看到了不僅是當(dāng)時(shí)的歷史，而是世間最深沉的靈魂，最深沉的呼喚。

《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比的手法寫了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)，而面目丑陋、心地善良的敲鐘人伽西莫多卻舍身救助愛斯梅拉達(dá)。小說揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛、舍已為人的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了雨果的人道主義思想。其情節(jié)曲折、人物性格更具有沖突性，是一部富于戲劇性的著作。而《巴黎圣母院》的歷史背景，也反映了路易十一時(shí)代腐敗的政治與權(quán)利統(tǒng)治，使無辜的人淪為犧牲品的黑暗現(xiàn)實(shí)。雨果用他辛辣又渾厚的筆鋒，表達(dá)了對在教會(huì)壓榨下苦苦掙扎的圣母院副主教弗羅洛的悲天憫人，對金玉其外，敗絮其中的弗比斯隊(duì)長的嘲諷，對茍且偷生的潦倒詩人甘果瓦的鄙夷，對虛偽狡猾又殘酷的路易十一的憎惡，和對卡西莫多和愛斯梅拉達(dá)，這一對外表有天壤之別，內(nèi)心卻如一善良純潔的悲劇人物的褒揚(yáng)與惋惜，把美與丑的對比推倒了及至。讓我們重新審視究竟什么是美，什么是丑?丑陋的外表下，可能藏著一顆火熱純真的心靈;英俊美麗的面容下，也可能深埋了齷齪可恥、卑鄙扭曲的心。所以，人不必為了自己先天的不足而自暴自棄，更不要過分地追求外表美，擁有一顆善待他人、無私奉獻(xiàn)、珍惜生命、熱愛生活、充滿責(zé)任的心靈才是每一個(gè)人應(yīng)該具備的。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)珍惜人與人之間的感情：親情、友情、愛情尊重身邊每個(gè)人，不要等這些讓生命精彩的亮點(diǎn)逝去后才后悔不已。

這部巨著，讓人明白人海滄桑，旅途坎坷，折不盡的荊棘藤蔓，踏不平的溝溝坎坎，碰不到的險(xiǎn)阻艱難都在前方等著你。假如我們青春的火花點(diǎn)燃心房的的希驥卻被颶風(fēng)泯滅，假如一次次期待都化作秋天的落葉。所以，請你要面對現(xiàn)實(shí)，珍惜你自己。

圣母讀書筆記(篇7)

雨果，可以說是最璀璨的一顆明星。他是偉大的詩人，聲名卓著的劇作家、小說家，又是法國浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的旗手和領(lǐng)袖。這部偉大的作品《巴黎圣母院》是他的第一部引起轟動(dòng)效應(yīng)的浪漫派小說，它的文學(xué)價(jià)值和對社會(huì)深刻的意義，使它在經(jīng)歷了將近兩個(gè)世紀(jì)的時(shí)間之后，感受到了強(qiáng)烈的“美丑對比”。書中的人物和事件，即使源于現(xiàn)實(shí)生活，也被大大夸張和強(qiáng)化了，在作家的濃墨重彩之下，構(gòu)成了一幅幅絢麗而奇異的畫面，形成尖銳的、甚至是難以置信的善與惡、美與丑的對比。

《巴黎圣母院》的情節(jié)始終圍繞三個(gè)人展開：善良美麗的少女愛斯梅拉達(dá)，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德？弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多。

波希米亞少女愛斯梅拉達(dá)是巴黎流浪人的寵兒，靠街頭賣藝為生。她天真純潔，富于同情心，樂于救助人。因?yàn)椴蝗绦目匆娨粋€(gè)無辜者被處死，她接受詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫，以保全他的生命；看見伽西莫多在烈日下受鞭刑，只有她會(huì)同情憐憫，把水送到因口渴而呼喊的敲鐘人的唇邊。這樣一個(gè)心地高貴的女孩，竟被教會(huì)、法庭誣蔑為“女巫”、“殺人犯”，并被判處絞刑。作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身，讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一，以引起讀者對她的無限同情，從而產(chǎn)生對封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。

至于副主教克洛德和敲鐘人伽西莫多，這是兩個(gè)完全相反的形象?？寺宓卤砻嫔系烂舶度唬^著清苦禁欲的修行生活，而內(nèi)心卻渴求淫樂，對世俗的享受充滿妒羨。自私、陰險(xiǎn)、不擇手段。而伽西莫多，這個(gè)駝背、獨(dú)眼、又聾又跛的畸形人，從小受到世人的歧視與欺凌。在愛斯梅拉達(dá)那里，他第一次體驗(yàn)到人心的溫暖，這個(gè)外表粗俗野蠻的怪人，從此便將自己全部的生命和熱情寄托在愛斯梅拉達(dá)的身上，可以為她赴湯蹈火，可以為了她的幸福犧牲自己的一切。

這種推向極端的美丑對照，絕對的崇高與邪惡的對立，使小說具有一種震撼人心的力量，能卷走我們?nèi)康乃枷肭楦?。這也許正是浪漫派小說的魅力所在。

在《巴黎圣母院》中，作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐。他們衣衫襤褸、舉止粗野，卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那個(gè)所謂有教養(yǎng)、文明的世界里的人的美德?；ブ褠?，正直勇敢和舍己為人的美德。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場面，悲壯、激烈、慷慨、驚心動(dòng)魄?？戳撕苓^隱！

圣母讀書筆記(篇8)

這本書讓我印象最深刻的就是作者對一些建筑的描述，那些象征著權(quán)力與奢華的教堂讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下方，典型的人物就是副主教——克洛德。

教堂里多么陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞。真、善、美的宗教利用宗教制造血腥事件，構(gòu)成了強(qiáng)烈的反抗。全文會(huì)讓人的心靈深刻體會(huì)到迷茫、困惑和不安。

如果有一把利劍，你必須會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上的陰云，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會(huì)的瘋狂報(bào)復(fù)。

不一樣的待遇，就像天使和惡魔，林林總總的骯臟的巧取豪奪，充斥著我們的眼睛。這本書讓我看到了不一樣的世界，它深刻地揭示了人們的內(nèi)心世界。無論在什么時(shí)刻，人的共性是始終存在的：對完美的向往，對完美的追求，對完美的贊美……就看天使與惡魔你想當(dāng)哪一個(gè)?

《名著》讀書筆記800字通用

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了《名著》讀書筆記，僅供參考，歡迎閱讀。

《名著》讀書筆記(篇1)

論《水滸傳》一百二十回，故事有實(shí)有虛，惟妙惟肖，深刻揭露了南宋末年官場的腐敗與社會(huì)的混亂。不忘那書中精彩的打斗場面，更不忘滿書濃厚的兄弟生死義結(jié)……

鮮明的對比是此書亮點(diǎn)。第九回《林沖棒打洪教頭》中，在林沖刺配滄州的路上，經(jīng)遇柴進(jìn)的莊上，與洪教頭比武，兩人的對比，是此篇的巧妙之處。

洪教頭比武之前態(tài)度傲慢，氣勢洶洶，書中有曰“只見洪教頭脫了衣裳，拽扎裙子，摯條棒，使個(gè)旗鼓”。反看林沖呢，“鞠了一躬，就地拿起一條棒子使”。施耐庵在此處側(cè)面烘托，雖然寫林沖著墨不多，卻能感到他的謙虛有理?！懊撘隆迸c“鞠躬”之間，人生經(jīng)歷、人格修養(yǎng)畢現(xiàn)，差異十分大。

比武中，林沖使了四五回棒就跳出圈外，要求解枷，這一點(diǎn)耐人尋味。既然解枷，為何不在比武之前?我認(rèn)為，林沖為了不礙著柴進(jìn)的面子，因?yàn)樗鳛榘耸f禁軍教頭名氣很大，書中寫柴進(jìn)希望林能贏，在邀請林沖比武時(shí)林沖可能已經(jīng)看出了。洪教頭開始因林沖帶枷信心十足，十分傲慢，根本不把他是八十萬禁軍教頭放在眼里，若在比武之前就要求解枷，洪教頭一定會(huì)百般推辭。

其次，洪教頭是為銀子而比武，書曰：“洪教頭見他卻才棒法怯了，肚里平欺他做，一心只要銀?！笨梢姾榻填^的想法自欺欺人。而林沖即使贏了也沒要銀子，只是，柴進(jìn)對他以禮款待，讓他比武，無面推辭罷了。

僅僅第九章就能看出整本書作者的寫作善惡分明的特別風(fēng)格，正是靠著這點(diǎn)，《水滸傳》里的梁山一百零八位好漢才變得栩栩如生，雖然以悲劇謝幕，但那樣更能體現(xiàn)藝術(shù)的真實(shí)，動(dòng)人心魄。

《水滸傳》為四大名著之一，當(dāng)之無愧。

《名著》讀書筆記(篇2)

在第一堂課里，李老師說了一句話，成了我日后思考的主題。他說“法律是一門很膚淺的學(xué)科，更深刻的東西不在那里。”越深入地思考這句話，就越震撼。

在我的閱讀經(jīng)驗(yàn)里，初次閱讀法學(xué)著作，都會(huì)覺得枯燥，盡是咬文嚼字、羅列堆砌，感覺智慧的東西很少；而在我初次閱讀文史哲的經(jīng)典著作，感覺其作品本身的思想魅力即能給人強(qiáng)烈的心理沖擊。但是為什么法學(xué)著作沒有這種沖擊力呢？是因?yàn)橹袊▽W(xué)只發(fā)展了二十余年，思想水準(zhǔn)無法與其他綿延流長的學(xué)科相比，還是法學(xué)這門學(xué)科本身的限制？恐怕都有吧。

應(yīng)對這個(gè)學(xué)科的特性，我們就應(yīng)怎樣去學(xué)習(xí)，才算真正地掌握了這門學(xué)科？我認(rèn)為，法學(xué)能夠分為“理論”和“實(shí)踐”兩塊（也能夠叫一虛一實(shí)），并分別采取不同的學(xué)習(xí)方法。對于“實(shí)踐”一塊，只要學(xué)好司法考試的資料，再輔以法院和律所的經(jīng)驗(yàn)，就算基本掌握了，這是一種偏重技術(shù)性的學(xué)習(xí)；而對于“理論”一塊，僅從現(xiàn)有的法律現(xiàn)實(shí)無法把握到它的靈魂，目前法學(xué)界所能帶給的思想營養(yǎng)也較貧乏，因此需要在更廣闊的天地里尋找一切有益于它成長的知識。

在現(xiàn)代社會(huì)里，法律是調(diào)整人的行為的最主要和最有力的方法，因此承載著越來越多的職責(zé)。而涉及到人的行為的研究，僅有法學(xué)的視角是不夠的，還需要調(diào)動(dòng)諸如哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科的相關(guān)知識，才能確保法律能充分地發(fā)揮應(yīng)有的作用。分析法學(xué)派雖然使法學(xué)在形勢上成為了自足的學(xué)科，但是法學(xué)和其他學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系仍是千絲萬縷，無從割斷，任何一個(gè)有志于從事法學(xué)研究的人認(rèn)真思考之后都會(huì)認(rèn)同這一點(diǎn)，因此我們務(wù)必坦誠應(yīng)對本學(xué)科的局限，自覺地把其他學(xué)科的精華引進(jìn)來充實(shí)法學(xué)本身。

回顧法學(xué)的歷史發(fā)展，法學(xué)是逐步從倫理學(xué)、政治學(xué)里分立出來的，但我感覺，隨著法律與法治在國家生活中發(fā)揮的越來越大的、無法代替的作用，法學(xué)就應(yīng)能反噬政治學(xué)倫理學(xué)，把它們的思想精華都吸收過來，成為真正的顯學(xué)。

以上是我在這個(gè)命題的啟發(fā)下，對法學(xué)學(xué)科本身的一些問題的思考。

《名著》讀書筆記(篇3)

所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。

暑假里我看了《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島o他克服種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識,在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)o 魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服o初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆]有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時(shí)間o連做一塊木板都要四十二天o他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始o(jì)辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用??這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣,克服了許多困難才得來的o看到這里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會(huì)氣餒,然后就不做了o這樣是不對的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始o(jì) 讀了《魯濱遜漂流記》后,我受益匪淺。

《名著》讀書筆記(篇4)

1，人們的生命是短暫的，但這短暫的生命有時(shí)過于擁擠的。

我從中的感悟;是啊!人的生命是短暫的，但是每一天都會(huì)過于擁擠。就像這學(xué)期我在雅園里度過的每一天一樣，每一天我都覺得似乎特別漫長，在經(jīng)歷了單元考試，半期考試，期末考試甚至是馬上又要開學(xué)了。到現(xiàn)在我回想起去年開學(xué)的時(shí)候。似乎一切的一切就像是昨天才發(fā)生的事情。而95個(gè)小時(shí)后我又將坐在雅園的學(xué)術(shù)廳里開始下半學(xué)年的工作。

2，哲學(xué)給人帶來的不僅只是快樂，更有痛苦。

我從中的感悟;我們學(xué)習(xí)哲學(xué)為了是更好的把哲學(xué)的理念運(yùn)用到生活當(dāng)中，從而使我們的生活更加快樂幸福和充實(shí)。而在柏拉圖的哲學(xué)理想當(dāng)中，哲學(xué)王既無恒產(chǎn)，又無妻室，全身心的沉浸在哲理的探究中。

我認(rèn)為，我作為一名教師，我的職責(zé)是讓我的學(xué)生幸福快樂的度過每一天。所以奉獻(xiàn)，責(zé)任，謙讓成了我的職業(yè)本能。而萬事不可過頭。像第歐根尼，他不要居室，學(xué)動(dòng)物睡在街頭，從地上撿起食物。我認(rèn)為只要哲學(xué)在你心中即可，就像中國的一句古話。心中有佛便是信佛。怪不得蘇格拉底說;“我從你外衣里的破洞可以看穿你的虛榮心”。

在世界上每一件事情都有它的矛與盾。都有兩面性。所以每一個(gè)人都必須把握好度，否則可能好事變壞事。

3，我曾經(jīng)嘲笑廉價(jià)的人情味，如今，連人情味也變得昂貴而罕見了。試問，不花錢你可能買到一個(gè)微笑，一句問候，一丁點(diǎn)兒惻隱之心?

我從中的感悟;也許作為一名教師，就像校長說的那樣。我們的學(xué)生以后一定會(huì)比我們優(yōu)秀，這是必然的!

在今天我終于明白了這個(gè)道理，他們的成長離不開每一位雅園老師的諄諄教導(dǎo)，在雅園的六年每一位老師都會(huì)真誠的去關(guān)愛他每一個(gè)學(xué)生，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)。都會(huì)給孩子們增加無窮的自信!讓他們成長，讓他們在每天在雅園的天堂里自由的飛翔!

也許在當(dāng)今的社會(huì)上，相互關(guān)心相互幫助，就像作者所說的那樣如今，連人情味也變得昂貴而罕見了。但是在雅園你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)班級，甚至是每一名孩子都會(huì)做到這一切。作為老師我們懂得關(guān)愛，懂得奉獻(xiàn)!更懂得去珍惜!

4，對于宇宙，我微不足道;可是對于我自己，我就是一切。

我從中的感悟;全世界有近70億人，她們來自世界上的各個(gè)地方，說著各種語言，在飲食，文化，宗教。都有很多的不同，但是只有一點(diǎn)我們是相同的，那就是我們都是人，都是社會(huì)人，都是這個(gè)地球的人，在我看來每一個(gè)人都是世界整體的一部分。但是我們把個(gè)人放在這70億里面我們簡直就太渺小了。甚至可以忽略不計(jì)。對于世界，對于生活我們不奢望能夠憑借著我們個(gè)人的力量去改變他，當(dāng)然，我們不可能去改變世界。也不要去妄想改變什么。但是我們可以改變我們自己，我們有足夠的能力去改變我們自己。比如;在工作上;確定目標(biāo);腳踏實(shí)地的去做好每一件事情，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。慢慢地使自己的能力有了提高。就像哲學(xué)里面講得一樣，人的前進(jìn)都是波浪式的。意思就是每一個(gè)人走在這條路上都會(huì)經(jīng)歷很多坎坎坷坷。但是只要你戰(zhàn)勝了困難你一定會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。而哲學(xué)里面把他稱作螺旋式上升。當(dāng)你成功時(shí)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你站的更高了，甚至是脫胎換骨的變化。在哲學(xué)里這叫做量變到質(zhì)變。

一本好書不在于你只讀完一遍，而這本《守望的距離》我還會(huì)上反復(fù)的閱讀。反復(fù)的去體會(huì)和感悟。我相信在以后的閱讀中我還會(huì)收獲更多的智慧!

我的探索讀書筆記800字

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？推薦你看看以下的我的探索讀書筆記800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的探索讀書筆記【篇1】

在我度過的十一個(gè)春秋里，先后接觸了不少種類的書有散文類，童話類，科學(xué)類各有各的奧秘。今年，一本《我們愛探索》進(jìn)入了我的世界，吸引了我的注意力，讓我愛不釋手。

我們愛探索這本書是《小學(xué)生之友》的增刊，它是江西教育期刊社出版。這本書分成四個(gè)版塊，分別是探索，探險(xiǎn)，探究，探尋這四個(gè)版塊。

探索版塊講到了世博會(huì)中的未來生活，房子中有著許多太陽能的物品，也有植物墻讓室內(nèi)更加涼快，還有新的太陽能飛機(jī)和負(fù)排放的葉子車在這一版塊中我還學(xué)到了細(xì)菌的獨(dú)特用處，有能制糖的細(xì)菌能治病的細(xì)菌真是受益無窮呀！

探險(xiǎn)版塊中講到了古代的冰箱它其實(shí)只是保存冰塊的器皿，而冰塊它只是來自大自然。這一版塊中還講到了外星人存在的機(jī)率到底有多少，也許真的有外星人呀！

探究版塊中講到了許多有趣又科學(xué)的發(fā)明，對我們?nèi)祟愓媸鞘芤鏌o窮，有一杯水就能洗衣服還有竹子做的筆記本真讓人目瞪口呆。

探尋版塊中講到了許多小鳥；有物理學(xué)家烏鴉，建筑師園丁鳥，數(shù)學(xué)家美洲黑鴉，醫(yī)學(xué)家千鳥這一版塊讓我認(rèn)識。

《我們愛探索》真是讓我受益無窮啊，有未來生活，聰明鳥兒和有趣發(fā)明等等，這許多東西都值得我們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。

我的探索讀書筆記【篇2】

今天，我讀了《地球探索》這本書后，讓我知道了地球是由“內(nèi)核、外核、地幔、地殼”組成，還知道底殼是由“巖石層、沙土、石子、黏土和腐殖土”組成的．．．．．．等很多科學(xué)知識。在這本書里不僅能領(lǐng)略處于不斷變化中的地球面貌，更能讓你感受到科學(xué)知識的無窮趣味。

為什么天上會(huì)下雨呢？我?guī)е@個(gè)疑問看了書上的有關(guān)知識，才明白：先是一片海水，，由于太陽的光芒照射在海面，海里的水就被蒸發(fā)，上升到天空變成云，可是水越積越多就變成了烏云，又下雨落入海里，形成了循環(huán)。原來，大自然這么神奇，地球真是太奇妙了，雨竟然是這樣形成的，人們常說：“夏天下雨下得最多?！痹瓉硎沁@樣的。

記得在一個(gè)炎熱的夏天，人們都躲在家里不出門，生怕中暑。可是，一到下午就下起了雨，風(fēng)呼呼的吹，我非常好奇：為什么這么炎熱還下雨呢？真是太奇妙了。我看了這本書才明白雨是這樣形成。解開了心中的問號，變成了豁然開朗的嘆號的時(shí)候，我們就能夠充分地感受到神秘的科學(xué)世界的樂趣。

如果你一直覺得科學(xué)很難，離自己很遠(yuǎn)，通過這本書，也許你會(huì)和科學(xué)成為最好的朋友。

我的探索讀書筆記【篇3】

今天，我讀了《我們愛探索》這本書，使我感慨不已。

這本書主要圍繞一個(gè)探字來寫的。我最喜歡這里的一篇叫《乳酸菌冒險(xiǎn)》的文章。這篇文章講乳酸菌和兄弟姐妹們一起吧牛奶變成酸奶，過著無憂無慮的生活。突然，有一天它來到一個(gè)粉紅色的世界，在這里它認(rèn)識了醋酸桿菌和谷氨酸棒菌，醋酸桿菌制造醋，谷氨酸棒菌制造味精。接著乳酸菌被推到一根管道，快速下降。它看見胃酸不停殺死著周圍的細(xì)菌。乳酸菌失去了知覺，當(dāng)它醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在大腸里。在這里，它又 認(rèn)識了許許多多的家族小伙伴。

讀到這里，我明白了不是所有細(xì)菌都是對人有害的，也有細(xì)菌是對人有益的，這些對人有益的細(xì)菌統(tǒng)稱為益菌。

在《我們愛探索》里面，我學(xué)到了許多課外的知識，豐富了我的生活，拓展了我的視野，激發(fā)了我的想象。

我愛讀《我們愛探索》這本書。

我的探索讀書筆記【篇4】

探索發(fā)現(xiàn)是一類以科學(xué)教育為主的欄目，它的目的是為我們講述、還原一類類真實(shí)的歷史故事，這個(gè)暑假，我們一家都喜歡上了這個(gè)節(jié)目，讓我了解了很多很多的科學(xué)和歷史知識，收獲很大。

這一期的節(jié)目是關(guān)于神秘的魔鬼三角區(qū) 百慕大群島的。時(shí)空無時(shí)不在，無處不在?？赐旯?jié)目后，我為好像時(shí)間斷裂一樣神奇的海洋感到不可思議。

百慕大群島是無人不知，無人不曉的魔鬼三角區(qū)，許多船只飛機(jī)都在這里沉沒。而科學(xué)家卻對這里產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始調(diào)查這里。據(jù)介紹1981 年8 月，一艘名叫海風(fēng)號的英國游船在魔鬼三角百慕大海區(qū)突然失蹤，當(dāng)時(shí)船上六人驟然不見了蹤影。不料，時(shí)過八年，這艘船在百慕大原海區(qū)又奇跡般地出現(xiàn)了！船上六人安然無恙。

這六個(gè)人共同的特點(diǎn)就是當(dāng)時(shí)已失去了感覺，對已逝去的八年時(shí)光他們毫無覺察，并以為僅僅是過了一霎間。當(dāng)調(diào)查人員反復(fù)告訴他們已經(jīng)過去了八年，最后他們才勉強(qiáng)接受這個(gè)事實(shí)，當(dāng)日他們都做了些什么事時(shí)，他們無話以對，因?yàn)樗麄冎桓杏X過了一會(huì)兒，似乎什么也沒干。類似上述的案例還可以列舉許多，其共同點(diǎn)就是失蹤者再現(xiàn)時(shí)時(shí)間變慢。但是，也有失蹤者感到時(shí)間變快的案例。

來自美國緬因州的職業(yè)漁民柏狄〃米拿說他們1966 年1 月6 日揚(yáng)帆出海，駛向艾路巴島希望能捕到當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的馬林魚。然而忽然天色大變，轉(zhuǎn)眼漫天烏云，電閃雷鳴，波濤洶涌，他們便立即將船向岸邊駛?cè)?，到了岸邊他們向那里的土人問起時(shí)，才知道時(shí)間已經(jīng)是1990 年了。最初他們還以為對方在開玩笑。他們是1966 年1 月6 日出發(fā)的，原來打算出海捕魚七天，沒想到一去就去了二十四年！

節(jié)目中說盡管調(diào)查這些神秘的事件有極大的危險(xiǎn)，許多人為了調(diào)查此時(shí)而失蹤?？煽茖W(xué)家沒有放棄，困難沒有動(dòng)搖他們的決心，他們?nèi)匀辉谔剿髦?、勘察著、檢測著、討論著。這種不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神讓我非常的佩服和感動(dòng)。

《探索發(fā)現(xiàn)》這個(gè)節(jié)目非常好看，它沒有固定的主持人，它是以科學(xué)家來講述的同時(shí)一邊插入其他的記錄資料，在主持人介紹故事時(shí)采用舒緩、深沉的音樂；當(dāng)有緊張的故事情節(jié)時(shí)，則采用了快節(jié)奏，激情昂揚(yáng)的音樂。與畫面相互交織，為我們也奉獻(xiàn)了一場動(dòng)人的片子。我想這也是大家都喜歡這個(gè)節(jié)目的原因吧。

我的探索讀書筆記【篇5】

今年的暑假我很開心，因?yàn)槔蠋熕徒o我一本書，它的名字叫[[科學(xué)探索世界百科全書]]這是一本知識豐富和充滿無限趣味的書；這是一本奇妙和充滿幻想的書；這是一本讓人深受啟迪和受益終身的書。它可真讓我愛不釋手??！里面每一個(gè)精彩的故事都深深吸引了我當(dāng)我讀完完美的造物結(jié)構(gòu)足球烯。它讓我明白了石墨里面石墨晶體：晶體中每4個(gè)碳原子形成共價(jià)單鍵，并排列成六角平面的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。金鋼石里面的金鋼石分子結(jié)構(gòu)：金剛石不僅硬度大，熔點(diǎn)高并且不導(dǎo)電。

可最讓我感到神奇的是能量超強(qiáng)的碳元素，碳元素在自然界中的含量雖然不足1%，但有它的化合物卻以其他元素構(gòu)成的化合物的總量還多，碳元素依靠這種特性構(gòu)成了很長的分子鏈，甚至生物的有機(jī)體也是從這種碳化合物為主體。

我沒讀這本書前我對這些知識一無所知，但是我讀了以后讓我明白了為什么別人說書是海洋了，我說的這些只是這本書中的萬分之一哦，暑假在家休息的你不防也買一本回家看看，我相信一定會(huì)讓你受益非淺的。

江蘇蘇州昆山市陸家中心小學(xué)四年級:沈丁怡

我的探索讀書筆記【篇6】

探索頻道·兒童大百科1001個(gè)問與答的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這是一本很棒的科普讀物，一定要推薦給大家！你看這本書封面上有個(gè)問號？設(shè)計(jì)真是獨(dú)特，其實(shí)也是這本書的一大亮點(diǎn)，別忘了這是“探索頻道·兒童大百科1001個(gè)問與答”！這是我購買的一本比較厚的科普讀物，因?yàn)楹?，所以知識點(diǎn)真的很多，而且各個(gè)都很全面，講解的非常的具體和透徹。最喜歡的是每頁都有三張以上的高清攝影實(shí)景圖片，完美呈現(xiàn)事物真實(shí)細(xì)節(jié)。真是內(nèi)容豐富，覆蓋范圍大的一本書。1001個(gè)問題，覆蓋天文、地理、人文、生物、物理、化學(xué)等十四個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識，提供百科全書式的閱讀體驗(yàn)。值得收藏！從深海鯊魚到消化系統(tǒng)，從愛因斯坦到莎士比亞，從埃及金字塔到登陸月球，從火山爆發(fā)到原子分裂——1001個(gè)你最想問的問題，1001個(gè)有趣準(zhǔn)確的答案，1001個(gè)問與答，帶你飛出太陽系遨游太空，帶你周游世界品味人文地理，帶你回溯時(shí)間長河觸摸歷史，帶你走進(jìn)科學(xué)了解世界，帶你飛越海洋俯瞰山川河流，帶你穿越叢林潛入海底領(lǐng)略生物的神奇，帶你探秘人體了解自己……我覺得這本書可以激發(fā)閱讀興趣的科普入門書，內(nèi)容形式適合兒童閱讀心理。對知識點(diǎn)的闡述言簡意賅，簡潔明了，適應(yīng)兒童閱讀水平，既可以解答疑問，滿足好奇心，又不會(huì)因?yàn)檫^于晦澀影響閱讀興趣……

我的探索讀書筆記【篇7】

閱讀，可以讓人靜心；閱讀，可以使人聰慧；閱讀，可以讓人的思想永保青春……暑期里，讀完《探索世界美景》，更讓我堅(jiān)信：閱讀，還可以讓我們穿越時(shí)間和空間，可以閱盡山川，走遍全世界。

愛上《探索世界美景》這本書，并不是因?yàn)闀械膱D片有多令人驚訝，也不是因?yàn)槠渲薪榻B美景的文字有多優(yōu)美，而是因?yàn)楸緯m然名為“世界美景”，但僅介紹中國名勝古跡至少就已經(jīng)占據(jù)了其中的1/2，這讓身為中國人的我特別自豪。

古時(shí)有位著名的旅行家徐霞客，他游梭于名山大川之間，用心感受這些景物的美，寫下了一篇令我們國人驚嘆的游記，名曰《徐霞客游記》?；蛟S本著我也姓徐的緣故，我自小就特別喜歡旅游。至今，我走過的地方雖然不能與徐霞客相提并論，但所經(jīng)之處卻處處令人流連忘返。

欣賞著這書中的美景，我卻想起了今年的九寨溝之行，如詩如畫的美景恰恰向世人再一次證明了我泱泱大國的山河之美。人人都說墨色有濃淡之分，其實(shí)水也有。印象當(dāng)中九寨溝的水便是十分嫻雅別致。依然記得清澈見底的水中快樂的游著幾條小魚，岸上的游人們能清晰地看到這種黑黑的小魚，身上沒有一丁點(diǎn)兒的鱗片，光滑無比。陽光照著水面，映出了這高聳的山，潔白的云，不仔細(xì)看，甚至看不出哪里是實(shí)景哪兒是倒影！媽媽卻說，她最喜歡的是九寨溝的五彩池，池底的石頭鈣化多年，已經(jīng)有多種顏色，每當(dāng)明艷的陽光照射到池水時(shí)，便會(huì)經(jīng)由水面反射出光芒：有藍(lán)色、黃色等等，五光十色，色彩斑斕，可美啦！記得在離開九寨溝的時(shí)候，導(dǎo)游阿姨問大伙兒最喜歡九寨溝的什么？爸爸的回答是“珍珠灘瀑布”。導(dǎo)游阿姨又問“為什么”？我還記得爸爸說那是因?yàn)檫@兒是拍攝84版西游記的地方，因?yàn)槟菚r(shí)候看《西游記》是他們那個(gè)年代最讓人開心和興奮的事?？墒俏覀兓氐郊液螅趮寢尩奶嵝严?，我才真正想起“珍珠灘瀑布”的美。遠(yuǎn)看，水沖擊著石頭，“打磨”著石頭，激起了一層層雪白的浪花，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的聲音，堪比仙境；近看，水順流而下，是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！九寨歸來不看水，那是因?yàn)榭催^九寨溝的水，別處的水就難入我們的法眼了。

最近，我們經(jīng)常在電視上看到中國人喜歡去國外旅行，暑假里我們也有幸去了一趟泰國，說實(shí)話，論風(fēng)景，泰國的山水與我國的風(fēng)景根本不值得一比。

960萬平方公里的山川，是我們炎黃子孫的寶貝遺產(chǎn)。江山如畫，我們深愛著祖國的山、祖國的水，因?yàn)樗鼈兪谴笞匀荒赣H賜給我們的寶物。

我的探索讀書筆記【篇8】

這幾天，我讀完了《學(xué)生探索百科全書》這本令人大開眼界的好書，讀后深有感觸。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神奇的大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。《學(xué)生探索百科全書》這本書共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰?。首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，為什么天上有星星而且發(fā)亮？書上的答案是：星星發(fā)光有兩種情況，第一種是內(nèi)部發(fā)生聚變反應(yīng)而自己產(chǎn)生光和熱，另一種就是反射太陽的光芒。

月亮能發(fā)光也是反射太陽的光芒。有時(shí)，由于星體的阻隔會(huì)呈半圓形。這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、萬里長城、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲！

我的探索讀書筆記【篇9】

本書有兩個(gè)主要人物,數(shù)學(xué)公主狐小文末,據(jù)說她是古智慧國赫赫有名的數(shù)學(xué)好的后代,所以熟悉她的人都喜歡叫她小公主。又因?yàn)樗脭?shù)學(xué)知識屢破奇案，將許許多多么殘的罪犯繩之以法。

而另一位就是按猾、自私殘辦集聚一身的母獅阿紫。但她還有一優(yōu)點(diǎn)，就是明明。在破獅王死前，她憑借外表和花言巧語深受百變獅王的喜愛，在百變獅王死后，她又瞎編一個(gè)天大的秘密來騙金角暈牛,之后又給金解出很多壞。主意,她一直有一個(gè)私吞國寶這個(gè)邪惡的目的。

蒙面怪獸,就是我們老師說的兩面派,明面上是打擊壞人,受人尊敬的神w警長,暗地里卻是一個(gè)犯罪集團(tuán)的四大堂主之首，這個(gè)位是殺死了他大哥黑熊老板得到的可見他有多么狠心。打擊壞人的時(shí)候,他帶著面紗,使用手槍。干壞事時(shí)，他把面紗摘下來，用嘴攻擊，他曾將十幾名項(xiàng)尖高手的武器吸走并且咬得粉碎,最后還把那些高手一個(gè)。交死了，前后竟然沒到2分鐘。這就像孤勇者里面的一句歌.誰說站在光明的才算英雄!

有一次,狐小妹從懸崖跳下去,跳到平臺(tái)上后,然了躲躲起來，可怎么上去還是個(gè)問題。在這時(shí)，他遇到了小松鼠，小松鼠問她一題:兩年前，我年齡是我兒子的子,兩年后,我的年齡加我兒子年齡等十17歲,松鼠多少歲。

狐小妹解道：兩年后，松鼠好的年齡加起來了發(fā)跟兩。年前相比，他們各自長了4歲，說明兩年前，他們的年齡之和是9發(fā)(17-4x2=9);由于兩年前，松鼠爸爸的年齡是松鼠寶寶的8倍,如果把松鼠寶寶的年齡作1份，那松鼠爸爸就可份。8H=9，用歲數(shù)之和除以分?jǐn)?shù)，得出松鼠寶寶兩年前的年齡是歲19-99人那松鼠爸爸就是8歲(x3=8)：想智道今年的年齡，只要分別加2歲就可以了，即松鼠寶寶1歲(12一3)，松鼠爸錢10歲(8+2-10)。

這本書即冒險(xiǎn)又刺激還有知識可學(xué)，真是太有趣了。

我的探索讀書筆記【篇10】

讀了王董的《實(shí)踐與探索》一書，受益匪淺。為了共同創(chuàng)造舜宇美好的未來，舜宇始終堅(jiān)持以人為本，激發(fā)全體員工實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)造。這里打動(dòng)我的是，公司對人才的重視，通過不斷向人性化管理和文化管理演進(jìn)，不斷提升員工的薪酬以造福員工，不斷完善企業(yè)的機(jī)制以促進(jìn)員工的發(fā)展，從而凝聚人心，人力，以激發(fā)企業(yè)上下一心，團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造。

如書中所講，在企業(yè)中，我們提倡團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)具備的功能是個(gè)體學(xué)習(xí)所無法達(dá)到的，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的集體智慧高于個(gè)體智慧，團(tuán)隊(duì)擁有整體搭配的行動(dòng)能力。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅團(tuán)隊(duì)整體能產(chǎn)生出色的成果，個(gè)人成長的速度也比其它的學(xué)習(xí)方式要快。未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入學(xué)習(xí)的組織。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中，舜宇的每一位都肩負(fù)著帶動(dòng)企業(yè)全體員工共同學(xué)習(xí)的責(zé)任，通過學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)所有人的積極性，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)互相尊重、互相理解、互相支持的良好氛圍，把公司設(shè)定的目標(biāo)，變成全體員工的共同目標(biāo)，使大家朝著同一方向而努力奮斗。

良好的團(tuán)隊(duì)精神是開展工作的基石。在工作生活中，很多時(shí)候，別人尊重你或?qū)δ阌兴蓱?，并不是你本身，而是顧慮你所在的強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，如果你脫離了所在的團(tuán)隊(duì)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己其實(shí)是非常弱小的。

團(tuán)結(jié)就是力量。在工作當(dāng)中，我們每天都要面對同事，與他們?nèi)绾瘟己玫南嗵?，是我們能夠把微小的力量凝聚在一起的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)同事的能力構(gòu)成都是不一樣的，或者說是具有互補(bǔ)性的。有效地整合身邊的資源，通過合作、理解、溝通，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的力量，團(tuán)隊(duì)中互相幫助要比單獨(dú)奮戰(zhàn)能達(dá)到更高的目標(biāo)。這樣團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能更加順暢，工作效率才會(huì)更高，只有強(qiáng)烈的集體觀念，團(tuán)隊(duì)才能健康、持續(xù)的成長。

俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。一個(gè)人的力量是渺小的，但如果我們將自己融入集體，分工協(xié)作，那么力量就是無窮的。一根筷子能輕易被折斷，十雙筷子則能牢牢抱成團(tuán)，才能發(fā)揮更大的作用！優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是由一群有著共同人生觀、價(jià)值觀的人組成的，然后為了共同的目標(biāo)大家齊心協(xié)力朝著共同的目標(biāo)而努力奮斗。只有這樣，每個(gè)人把自己的工作和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合在一起，我們才能共同創(chuàng)造舜宇美好的未來。（馬小銳）

《子夜》讀書筆記800字合集

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了《子夜》讀書筆記，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。人們總說，書籍是人類思想的寶庫，許多人讀過作品后被其內(nèi)容所觸動(dòng)。是時(shí)候?qū)⒆约鹤x書時(shí)的心得感悟?qū)懗勺x后感了。

《子夜》讀書筆記 篇1

時(shí)常在想我們沒有權(quán)利去選取一個(gè)時(shí)代，卻又權(quán)利去選取一種人生。生活在二十世紀(jì)機(jī)械工業(yè)時(shí)代的吳蓀甫對于生活在這樣一個(gè)時(shí)代他不能說“不”，正因他沒有權(quán)利，然而在這樣一個(gè)時(shí)代下，他卻有權(quán)利去選取一種人生，他毅然成了那個(gè)時(shí)代的英雄騎士和“王子”，他毅然挑起了發(fā)展民族工業(yè)的重?fù)?dān)，高舉起民族工業(yè)的旗幟，雖然他最終還是走向了“買辦化”但是這其中有他太多的無奈和不得已。

“獰笑”是書用的中描吳蓀甫用的頻率最高的一個(gè)詞，似乎又給他那多包的紫臉增添了幾分猙獰，能想象出那是一副怎樣的面孔。那如何來解讀這樣一副令人發(fā)顫的面孔呢？我想就應(yīng)從歷史發(fā)生的大背景下去剖析。生活在二十世紀(jì)的吳蓀甫，他只能去適應(yīng)時(shí)代，而不能去改變一個(gè)時(shí)代。外國廉價(jià)物資的輸入，使超多資本外流，國內(nèi)買辦資本家的阻撓，還有軍閥的混戰(zhàn)，都讓吳蓀甫所創(chuàng)辦的民族工業(yè)的發(fā)展步履維艱，民族工業(yè)的前景一片渺茫，這時(shí)他的內(nèi)心是被怎樣的焦灼著呢？原材料價(jià)格的上漲，工人風(fēng)起云涌的罷工浪潮，投機(jī)商的投機(jī)倒把，軍閥官僚的貪得無厭，無不煩擾著他，讓本該就不痛快、安寧的心再加重一層負(fù)擔(dān)，讓本該早就怒浪滔天的心海更是涌動(dòng)著翻天的巨浪。他怎樣對付？他怎樣應(yīng)對？他又怎樣發(fā)泄？也許他只有“獰笑”了，或許這“獰笑”更多的是憤怒的笑，是無奈的笑。

讀完此書后，我深深了解了吳蓀甫的無奈和無助。說他是二十世紀(jì)機(jī)械工業(yè)時(shí)代的英雄，我覺得一點(diǎn)都不為過，他就是一個(gè)英雄，雖然這個(gè)英雄當(dāng)?shù)锰D難，或許你會(huì)反駁，沒有那個(gè)英雄是簡單的，但是我們平常所說的英雄，他們都有具體可觀的事跡擺在那兒，一目了然，被他們的英雄壯舉所感動(dòng)，并為之贊譽(yù)。然而吳蓀甫他有什么事跡呢，又有什么令人感動(dòng)之處呢？但是，他所克服的是拿個(gè)時(shí)代的矛盾，處于那樣復(fù)雜的矛盾漩渦中，他用魄力、潛質(zhì)還有勇氣去證明自己。他沖上前去了，為中國的民族工業(yè)奮斗了，發(fā)奮了，雖然他最后還是逃脫不了失敗的命運(yùn)，但是在那樣的時(shí)代大背景下，能讓他成功嗎？在那樣一個(gè)風(fēng)云變幻的歷史大舞臺(tái)上，他又能怎樣呢？

吳蓀甫也有作為一個(gè)民族資本家的苦衷。其實(shí)，他何嘗不想讓中國的民族工業(yè)得到發(fā)展；他何嘗不想讓中國的民族工業(yè)獨(dú)立地站起來，撐起自己的一片天空；他又何嘗不想不向那些投機(jī)商、軍閥官僚低頭。但是這些在那個(gè)時(shí)代是天方夜譚，吳蓀甫這顆本該發(fā)出光輝的民族工業(yè)之星，卻要應(yīng)對隕落的杯具！

《子夜》讀書筆記 篇2

這幾日一向在讀《子夜》這本書，真正靜下心來閱讀也就是最近兩天的時(shí)刻。當(dāng)我敲擊鍵盤的這一刻，也記錄著我讀書時(shí)零星的記憶。

《子夜》的作者是我國老一輩的、有名望的作家茅盾?！蹲右埂匪宫F(xiàn)給我們的是一部民族工業(yè)資本的社會(huì)命運(yùn)的杯具——一個(gè)剛強(qiáng)有為的民族工業(yè)巨子如何在帝國主義和軍閥政治的雙重?cái)D壓下，又在工農(nóng)革命的夾擊中，一路奔突，一敗涂地。

讀《子夜》，我們不得不注意它的結(jié)構(gòu)：宏偉嚴(yán)密且脈絡(luò)清晰。只就開頭、結(jié)尾兩章就足見作者的匠心。大上海溫軟的和風(fēng)在蘇州河上輕輕吹拂，吹得人渾身酥軟的時(shí)刻，吳蓀甫迎來了他為避禍亂來傷害的的老父親。此時(shí)的吳蓀甫氣派威風(fēng)，不可一世。書尾，吳蓀甫慘敗于趙伯韜，廠房、銀行、公館全沒有了。他只好帶著妻子到牯嶺消暑，靜悄悄的，灰溜溜的。這一鬧一靜的首尾呼應(yīng)，不正展示了作者的匠心獨(dú)運(yùn)嗎？幫派的名字

此外《子夜》結(jié)構(gòu)的突出特點(diǎn)還表此刻：她把眾多的人物，復(fù)雜的矛盾，紛繁的線索，瞬息萬變的斗爭，廣闊的生活場面，集中在一個(gè)廣闊的歷史背景上加以表現(xiàn)，透過人物的性格和命運(yùn)的發(fā)展，鮮明有力的顯示了整個(gè)時(shí)代的發(fā)展趨向和壯闊波瀾，顯示出高超的結(jié)構(gòu)藝術(shù)才能，也從一個(gè)側(cè)面顯示出茅盾“寫大時(shí)代”的藝術(shù)追求。

俯瞰整部小說，吳蓀甫這個(gè)充滿鮮明個(gè)性矛盾的形象便展此刻我們的面前。他精明強(qiáng)干，有魄力，有靈活的手腕，雄心勃勃的想振興中國民族工業(yè)，但這種愿望的根本目的則僅限于個(gè)人利益的驅(qū)使；他對外來的帝國主義及官僚買辦資本家有憎恨的一面，但為了個(gè)人利益又反過來鎮(zhèn)壓農(nóng)民戶外，殘酷剝削壓榨工人；他不僅僅同官僚買辦資本家矛盾重重，而且同小民族資本家也結(jié)下了許多矛盾；在家里，他和妻子貌合神離，他既有道貌岸然，專干事業(yè)的一副面孔，同時(shí)又奸污女仆，玩弄交際花的卑劣行徑。人物形象十分真實(shí)可信。由此可見，吳蓀甫之因此最終走上破產(chǎn)的杯具并非偶然。

而茅盾先生擅長以心理描述來刻畫人物也給我留下了深刻的印象。他透過細(xì)密入微的剖析來揭示人物的潛意識活動(dòng)；同時(shí)，把交代情節(jié)，書法感情，描述景物等融為一體，顯示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。如小說的最后一章寫吳蓀甫的心理狀態(tài)，大致能夠分為三個(gè)階段：決戰(zhàn)前，坐臥不寧。決戰(zhàn)中，時(shí)而緊張，時(shí)而恐慌，時(shí)而驚喜，時(shí)而憤怒；決戰(zhàn)后的絕望頭頂，猶如萬箭穿心。這些都很好的推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

也許這些零星的記憶并不能說明什么，但它留下的卻是我內(nèi)心的一些真實(shí)的感受。心累

《子夜》讀書筆記 篇3

《子夜》標(biāo)志著茅盾的創(chuàng)作開始進(jìn)入了一個(gè)新的成熟階段，是我國現(xiàn)代文學(xué)一部杰出的革命現(xiàn)實(shí)主義的長篇。它從一九三一年十月寫起，至一九三二年十二月完稿。在動(dòng)筆以前，還經(jīng)歷了一個(gè)較長的準(zhǔn)備和構(gòu)思的過程。民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的的矛盾和斗爭，是貫串《子夜》全書的主線。環(huán)繞這條主線，《子夜》反映了一九三零年左右革命深入發(fā)展、星火燎原的中國社會(huì)的面貌。

《子夜》從多方面的錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中來突出吳蓀甫的性格特征。作為半封建半殖民地中國的民族資產(chǎn)階級的典型人物，吳蓀甫的性格是一個(gè)鮮明的矛盾的統(tǒng)一體。他一方面有“站在民族工業(yè)立場的義憤”，但另一方面，壓倒他的一切的卻是“個(gè)人利害的籌慮”。他是“辦實(shí)業(yè)”的，他以發(fā)展民族工業(yè)為己任，他向來反對擁有大資本的杜竹齋一類人專做地皮、金子、公債的買賣；但是他也不能不鉆在瘋狂的公債投機(jī)活動(dòng)里。他希望實(shí)現(xiàn)他的資產(chǎn)階級“民主政治”理想，盼望國民黨反蔣派與地方軍閥的聯(lián)盟“北方擴(kuò)大會(huì)議”的軍事行動(dòng)趕快成功，然而當(dāng)北方的軍事進(jìn)展不利于他的公債活動(dòng)的時(shí)候，他又“惟恐北方的軍事勢力發(fā)展得太快了”。他精明強(qiáng)悍，但又不能不表現(xiàn)出中國民族資產(chǎn)階級先天的軟弱性。他有時(shí)果決專斷，有時(shí)狐疑惶惑，有時(shí)滿懷信心，有時(shí)又垂頭喪氣；表面上好象是遇事成竹在胸，而實(shí)質(zhì)上則是舉措乖張。這一切，都是如此矛盾而又很自然地統(tǒng)一在吳蓀甫的性格里。

《子夜》不僅從吳蓀甫同趙伯韜在益中信托公司和公債投機(jī)市場上的矛盾和斗爭來描寫他的性格和命運(yùn)，它還寫出了吳蓀甫同農(nóng)村封建經(jīng)濟(jì)之間的密切聯(lián)系和他對農(nóng)民武裝起義的勢不兩立的態(tài)度，而在對待工人運(yùn)動(dòng)的態(tài)度上，更顯露了他拚命壓榨工人、仇視革命的反動(dòng)面貌。

《子夜》讀書筆記 篇4

從小到大，寫了無數(shù)的讀后感，這是最無語的一次，卻是看的時(shí)間最長的一部書。

我是真當(dāng)經(jīng)典來讀的，可是，一般神圣的東西凡人是看不懂的。比如這個(gè)《子夜》，真是夠頭疼的。如果這不是本名著，如果我不是附庸風(fēng)雅，我是堅(jiān)持不到讀完的。事先看過解讀，知道這是部了不起的書，什么線索錯(cuò)綜復(fù)雜（說是八條線索同時(shí)穿插進(jìn)行），什么全景式敘述，我記不得了，唉，可能是好東西不好消化。

那個(gè)年代的背景，人們的'狀態(tài)我已經(jīng)完全體會(huì)不到，所以我無法理解主人公的喜怒哀樂，我也不知道資本家如何去運(yùn)作資本，我不了解公債到底咋回事（什么“空頭”“多頭”的莫名其妙），我更不知道那時(shí)候的軍閥混戰(zhàn)具體是什么樣子，總之，看完了，就忘記了。沒正兒八經(jīng)的看，實(shí)在閑的無聊的時(shí)候就看，大概看了半年了吧?？墒鞘且?yàn)槲也或\，所以我看的很壓抑。

我印象里子夜應(yīng)該是晚上最黑的時(shí)候，還真是符合這本書的基調(diào)，黑漆漆的，好多場景也是晚上，用夜色掩飾每一個(gè)人焦慮恐慌的內(nèi)心，可是花花綠綠的霓虹燈更把人攪得不得安寧。夜上海，是空虛的心靈無處排解的產(chǎn)物，看似繁華，終是泡影。

一個(gè)舊時(shí)代剛剛消亡，吳老太爺已經(jīng)抱著《太上感應(yīng)篇》西去，新的時(shí)代還未建構(gòu)成立，就算四小姐離開吳公館也沒想好未來的路，吳蓀甫抱著專制的觀念控制著吳公館，又以民族資本家的身份放眼整個(gè)中國社會(huì)，這是什么，夾縫中求生存，瞻前顧后的結(jié)局只能是破產(chǎn)。

糾結(jié)，一直糾結(jié)。所有的問題都沒有具體的行為規(guī)范，連共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命組織也沒有具體可行的方針政策，整個(gè)社會(huì)都是一片混亂。也許是因?yàn)檫@，有些人變得玩世不恭，對待愛情、事業(yè)變得毫不在乎，只是一時(shí)行樂。就算是像吳蓀甫那樣兢兢業(yè)業(yè)，也不一定就有好結(jié)果，那個(gè)趙伯韜也不一定就是真贏了，唉，沒法說的事兒。

沒有出路。子夜的結(jié)局只是吳蓀甫的結(jié)局，對于中國當(dāng)時(shí)的前程是沒有出路的。我不理解社會(huì)主義，可是我現(xiàn)在知道了“只有社會(huì)主義才能救中國”這句話的含義。不是沒有走過別的路，別的路是真的走不通！

到此為止，就算是留個(gè)記號，證明我看了這本書，也許將來的某一天，我再看《子夜》，會(huì)有新的感悟，更深刻，更透徹，再說吧，我也在糾結(jié)中。

《子夜》讀書筆記 篇5

說到《子夜》，它是茅盾有了“大規(guī)模地描寫中國社會(huì)現(xiàn)象的企圖”后寫的。

《子夜》所展現(xiàn)給我們的是一部民族工業(yè)資本的社會(huì)命運(yùn)悲劇——一個(gè)剛強(qiáng)有為的民族工業(yè)巨子如何在帝國主義和軍閥政治的雙重?cái)D壓下，又在工農(nóng)革命夾擊中，一路奔突，一敗涂地。

《子夜》的思想內(nèi)容是由兩方面的內(nèi)容組成的。一方面是作者通過寬廣宏博、復(fù)雜紛紜的社會(huì)現(xiàn)象，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)不息和尋求解放道路的戰(zhàn)斗精神，也就是廣大人民群眾在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，向一切剝削階級和帝國主義進(jìn)行英勇搏斗、爭取民族解放的精神；另一方面則是揭露統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾重重、勾心斗角，其中也包括民族資產(chǎn)階級與買辦資產(chǎn)階級的矛盾，以及民族資產(chǎn)階級難以發(fā)展的歷史命運(yùn)，從而批判了托拉斯派的謬論。這兩方面的內(nèi)容是相輔相成的，也是作者藝術(shù)構(gòu)思的注意中心。

《子夜》讀書筆記 篇6

《子夜》既從多方面的錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系和各種矛盾沖突中突出吳蓀甫的性格特征，也注重人物心理刻畫，并通過景物描寫渲染氣氛、襯托人物情緒的變化，借以顯示其性格。

吳蓀甫形象及其失敗的道路真實(shí)地表現(xiàn)了20世紀(jì)30年代初期中國民族資產(chǎn)階級的特點(diǎn)、處境和悲劇性的命運(yùn)，形象地說明了資本主義道路在中國走不通，深刻地揭示了中國半殖民地半封建的性質(zhì)。吳蓀甫這個(gè)富于冒險(xiǎn)精神而又從來不肯“妄自菲薄”的民族資本家是生不逢時(shí)的，他被夾在三條火線之中，終于感到自己過得“簡直是打仗的生活！腳下全是雷，隨時(shí)會(huì)暴起來，把你炸的粉碎！”最后在趙伯韜的強(qiáng)暴侵吞、擠壓之下，全軍覆沒。作者在對中國社會(huì)的剖析中，揭示出吳蓀甫即使有堅(jiān)毅的性格，過人的謀略，也無法擺脫失敗的命運(yùn)。顯然，決定吳蓀甫命運(yùn)的，不是他個(gè)人的能力、膽識和性格，而是外國資本主義的鐵掌，是當(dāng)時(shí)的社會(huì)性質(zhì)。周揚(yáng)評論說：“《子夜》里面的吳蓀甫是一個(gè)具有剛毅果敢性格的人物，這個(gè)在那以軟弱、無能、屈從為共同特征的中國民族資產(chǎn)階級者群里，不能不說是特殊的，但在他的性格的發(fā)展、矛盾和最后的悲劇里，我們卻讀出了中國民族資產(chǎn)者的共同命運(yùn)?！边@正是吳蓀甫形象的意義所在。

《子夜》讀書筆記 篇7

與《子夜》的第一次接觸是在母親的書架上，對名著并無多大興趣的我一下子就被它吸引了。

它以1930年的上海為背景，生動(dòng)反映了20世紀(jì)30年代初中國各種尖銳復(fù)雜的社會(huì)矛盾。通過民族資本家吳蓀莆的遭遇，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代更加殖民化的特征和急速變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使我們每個(gè)人都燃起強(qiáng)烈的愛國心，感受如此脆弱的祖國，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該為中華之崛起而讀書！

故事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代的中國，當(dāng)時(shí)民生凋敝戰(zhàn)亂不止，但在都市化的大上海卻另有一番景象。這里有著紙醉金迷的的生活，有著明爭暗斗的算計(jì)，有著趨炎附勢的各色人物。

它是一部描寫中國近代民族工業(yè)資本的社會(huì)命運(yùn)的悲劇。其中包括民族資產(chǎn)階級與工人之間的矛盾斗爭；民族資產(chǎn)階級和帝國主義勢力及其走狗買辦資產(chǎn)階級之間的矛盾；農(nóng)民階級與地主階級的矛盾以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)是怎樣危及民族工業(yè)的，這些矛盾使我們得以全貌地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)烈地喚醒了我們的報(bào)國熱情。

小說驚心動(dòng)魄地描寫了一個(gè)剛強(qiáng)有為的民族剛也巨頭吳蓀莆，在帝國主義和軍閥政治雙重壓迫下，在工農(nóng)革命的夾擊中，一敗涂地的悲慘命運(yùn)。

吳蓀莆的斗爭雖然以失敗告終，但他并非一個(gè)束手待斃的人。他憑著自己的財(cái)力，游歷過歐美的見識，以及在同行中過人的智謀和手段，既獲得同業(yè)的重視也頗自大自是，具有狂妄的野心。他向往的理想境界是操縱中國的經(jīng)濟(jì)命脈，戴上二十世紀(jì)中國工業(yè)王子的桂冠，他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，猶如一只正要攝食的獅子。一心發(fā)展。

雖然片面地說是為了自己的理想，但還是會(huì)為了中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們也該像他一般為了自己的目標(biāo)不懈奮斗，造福國家，造福人民。

不幸從農(nóng)歷端午節(jié)后，省政府傳來了命令：為了支撐雙橋鎮(zhèn)市面，吳府在那里經(jīng)營的工廠、商店不得關(guān)閉，抽回資金的計(jì)劃落空了，吳蓀莆勃然大怒。但轉(zhuǎn)念一想益中即將吞進(jìn)七八個(gè)小廠，又不由的回嗔作喜，爽快地表示順從省政府的命令。可是，新的矛盾又使他陷入窘境；要擴(kuò)充、整頓那些虧本的小廠，要資金；要搞公債投機(jī)，謀取暴利也要資金。吳蓀莆日益感到資金周轉(zhuǎn)不靈，在這種關(guān)鍵時(shí)刻，交易所的斗爭也日益激烈。趙伯韜盯上吳蓀莆這塊肥肉，想乘吳蓀莆資金短缺之時(shí)吞掉他的企業(yè)。隨后工廠舉行了罷工，市局發(fā)展對吳蓀莆十分不利。

吳蓀莆陷入內(nèi)外交迫的困境。前程暗淡，事業(yè)的危機(jī)，咬嚙著吳蓀莆的心。為了排除心頭煩悶，他瘋狂地帶著情婦尋歡作樂求刺激。突然，不速之客趙伯韜來訪，他要用吳蓀莆吞并小廠的辦法來吞并益中公司了。趙伯韜向吳蓀莆的銀行投資投股。吳蓀莆當(dāng)然不會(huì)善罷甘休，他決心拼一次，與趙伯韜作最后的決斗，然而內(nèi)線和趙伯韜的情婦劉玉英竟是兩頭作內(nèi)線；連忠于友情的韓孟翔也臨陣倒戈…益中公司全軍覆沒。吳蓀莆傾家蕩產(chǎn)，徹底失敗了。

雖然曾顯赫一時(shí)的工業(yè)巨頭成了喪家之犬，但從他失敗的經(jīng)歷來看證明了一個(gè)不變的真理：強(qiáng)者生存.

中國的歷史是淹沒于屈辱與反抗中的。落后只有被挨打。感悟那悲慘的一幕幕，愛國之情油然而生，不知道處在安樂生活中的我們有多少對祖國的愛呢？

在快速發(fā)展的時(shí)代中，熱愛祖國永遠(yuǎn)是人類永恒的主題！

《子夜》讀書筆記 篇8

能在中國設(shè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的大家，矛盾的文筆不是浪得虛名。這本該是一本經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的書籍，但我懷著敬畏的心，以文學(xué)的概念揣摩它的意義，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)于我而言，一竅不通，但它不妨礙敬仰的拜讀。

一本沒有結(jié)局的書，讓人浮想聯(lián)翩，也意猶未盡，吳太爺?shù)摹短细袘?yīng)篇》貫穿全書，那是新舊潮流沖擊下的一種對比，吳老太爺是完全對新社會(huì)的厭惡和恐懼，四小姐是恐懼中帶著一種期許，叛逆中帶著忐忑，反抗的是吳蓀甫的家長權(quán)威，實(shí)際是自我內(nèi)心覺醒的掙扎。

吳蓀甫是那個(gè)年代企業(yè)家精神的代表，也是失敗的典型，失敗于家庭權(quán)威的挑戰(zhàn)，失敗于婚姻生活的貌合神離，失敗于事業(yè)野心的銳挫，一夜之間，全然潰敗。他又是一位成功的企業(yè)家，鐵腕的民族資本家代表，對國產(chǎn)，國家制造充滿無限的希望，竭盡全力在內(nèi)憂外患中不擇手段想象保全資產(chǎn)。他那獰厲的目光永遠(yuǎn)堅(jiān)毅的盯著所有資本罅隙，走投無路時(shí)投降在老奸巨猾的趙伯韜盔下，死在眾叛親離的杜竹齋手里。

內(nèi)戰(zhàn)，于我們只是一種歷史，但對于父輩卻是耳熟能詳?shù)倪^往。外國資本入侵，國內(nèi)稅賦繁重，剝削必然加重，資產(chǎn)階級和工人之間的矛盾與日俱增，是時(shí)代潮流的涌入，也是經(jīng)濟(jì)薄弱，時(shí)局動(dòng)蕩的禍根。敬仰他的精神，也同情他的境遇，更是給自己補(bǔ)了珍稀的一課。

讀書，當(dāng)你已經(jīng)不再只關(guān)注情節(jié)，而是為作者的手法感到驚喜的時(shí)候，說明你有了另一種概念：領(lǐng)悟。

寥寥數(shù)語道不明對著作的感悟，但欣喜作者善用矛盾，猶如筆名，善用對比，善用諷刺，嬉笑怒罵中推動(dòng)了所有線索。在這里，你看到的笑包羅萬象：大笑，嬉笑，微笑，恥笑，癡笑，狂笑，獰笑……暴跳如雷中滾滾而來的風(fēng)暴高潮，矛盾迭起中感官到視覺無比刺激。

子夜，無數(shù)人的噩夢驚醒，無數(shù)人的發(fā)財(cái)狂歡，投機(jī)倒把下的亂象，生命征程中的曲折，民族資本的潰敗，一切出路都在黎明前的黑暗中孕育著生機(jī)，是毀滅還是生存，需要的是個(gè)人的才干，也民族的齊心協(xié)力，更是國家機(jī)器的穩(wěn)妥運(yùn)轉(zhuǎn)，同是上層建筑的高瞻遠(yuǎn)矚。

《子夜》讀書筆記 篇9

雖然片面地說是為了自己的理想，但還是會(huì)為了中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們也該像他一般為了自己的目標(biāo)不懈奮斗，造福國家，造福人民。

吳蓀莆陷入內(nèi)外交迫的困境。前程暗淡，事業(yè)的危機(jī)，咬嚙著吳蓀莆的心。為了排除心頭煩悶，他瘋狂地帶著情婦尋歡作樂求刺激。突然，不速之客趙伯韜來訪，他要用吳蓀莆吞并小廠的辦法來吞并益中公司了。趙伯韜向吳蓀莆的銀行投資投股。吳蓀莆當(dāng)然不會(huì)善罷甘休，他決心拼一次，與趙伯韜作最后的決斗，然而內(nèi)線和趙伯韜的情婦劉玉英竟是兩頭作內(nèi)線；連忠于友情的韓孟翔也臨陣倒戈益中公司全軍覆沒。吳蓀莆傾家蕩產(chǎn)，徹底失敗了。

雖然曾顯赫一時(shí)的工業(yè)巨頭成了喪家之犬，但從他失敗的經(jīng)歷來看證明了一個(gè)不變的真理：強(qiáng)者生存。

中國的歷史是淹沒于屈辱與反抗中的。落后只有被挨打。感悟那悲慘的一幕幕，愛國之情油然而生，不知道處在安樂生活中的我們有多少對祖國的愛呢？

在快速發(fā)展的時(shí)代中，熱愛祖國永遠(yuǎn)是人類永恒的主題！

《圓明園毀滅》讀書筆記800字

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“圓明園毀滅讀書筆記”。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！毕胍跁袑W(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“《圓明園毀滅》讀書筆記”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇1

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到義憤填膺！

圓明園是我國清朝時(shí)期有屈一指的皇家御苑，皇帝的別墅。到乾隆時(shí)代還大加擴(kuò)建，所花費(fèi)的人力和物力不計(jì)其數(shù)，托資龐大。園里的一花一草，一景一物都是大有來頭，價(jià)值連城。圓明園占地三百二十公頃，大致分三部分：圓明園，長著國和萬春圖，里面的園更是多不勝數(shù)。園內(nèi)的風(fēng)景猶如仙境，如詩如畫。圓明園集合中外各地名勝，精華于一身，在園里走一趟，可謂是賞心悅目。

可惜好景不長，如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說我們中國人多勢眾，但始終敵不過洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進(jìn)武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據(jù)，就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜，圓明園似乎在痛苦地呻吟：“救命啊！我要被燒焦了?！拔彝蝗桓械綐O為心痛，極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。

歷史與現(xiàn)實(shí)雙重證明，弱肉強(qiáng)食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會(huì)發(fā)展不可回避的潛規(guī)則。民主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經(jīng)濟(jì)利益、政治權(quán)力面前它顯得異常地蒼白。否則，美國就不會(huì)以“世界警察”的名義在全球范圍內(nèi)東討西伐，就不會(huì)出現(xiàn)以一已的力量顛覆伊拉克、鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強(qiáng)權(quán)國際政治事件。同理，一個(gè)半世紀(jì)前圓明園燃起的熊熊烈人，留給中華民族的是血的教訓(xùn)！

圓明園，見證了一個(gè)帝國的輝煌與衰敗?！秷A明園》，記錄著一個(gè)民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義，強(qiáng)盜們點(diǎn)燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發(fā)的藝術(shù)氣質(zhì)。野蠻的大火同樣燒不盡一個(gè)民族對她的追思，因?yàn)樗休d著一個(gè)民族的榮辱歷史與文化血脈。

愿以一段“憑吊圓明園”作為結(jié)語：

我以為我可以忘記，

只要我不回過頭來，

我以為我可以當(dāng)作什么都不曾發(fā)生：

只要我不翻開昨天的日記，

然而你總在我的夢中出現(xiàn)，

喚醒我的心中對你不能忘卻的思念！

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇2

今天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，對我感觸很深。

圓明園是我國著名的皇家園林，全國占地約三百五十公頃。濃縮了全國最具代表性的名勝。但是1860外10月6日——10月20日之間，圓明園變成了一片灰燼?，F(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。

讀完后，我非常氣憤，第一是英法聯(lián)軍的刁蠻和無恥，讓我國失去了這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。第二是當(dāng)時(shí)清政府的腐敗、無能和無知，只顧著自己逃跑而不顧國家和百姓的命運(yùn)。

同時(shí)我也懂得了：一個(gè)國家和民族如果貧窮就會(huì)受到別人的欺侮。只有從我做起，從身邊做起，現(xiàn)在我們只能做的一件事——那就是好好“讀書”，將來為我們的國家做貢獻(xiàn)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。只有我們有智慧了，祖國才能強(qiáng)盛，只有祖國強(qiáng)盛了，別人才不敢欺侮我們！

現(xiàn)在，我們的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民富裕，國力強(qiáng)大。別人再也不敢侵略我們，我們再也不會(huì)向他們低頭了！

勿忘國恥，振興中華！

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇3

我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風(fēng)格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被譽(yù)為“萬園之園”。1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局的有組織地?fù)p毀。北洋政府的權(quán)貴們包括某些對圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。

我真為這個(gè)猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，繼“神州五號”之后，為研今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇4

今天，我讀了一篇課文，名叫《圓明園的毀滅》。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，圓明園里大，也很美麗?？墒牵?860年卻被火銷毀了。

讀了這篇課文我感受到的不僅是憤怒和惋惜，更多的是這一歷史事件的反思，圓明園為什么會(huì)遭遇如此的滅頂之災(zāi)呢？這與清政府的軟弱是脫不了關(guān)系的。當(dāng)時(shí)，西方各國都在進(jìn)行翻天覆地的工業(yè)革命，走上了強(qiáng)國之路，盲目自大的清政府卻實(shí)行了閉關(guān)鎖國的政策，使中國漸漸落后于世界；而在面對列強(qiáng)的侵略的時(shí)候，清政府采取了妥協(xié)忍讓的態(tài)度，使侵略者越來越囂張，越來越得寸進(jìn)尺。在逼迫清政府簽訂不平條約《南京條約》后，又發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭，圓明園就這樣化為了灰燼。

這樣我想到在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，做人做事都不應(yīng)該逃避。我曾經(jīng)就做過這樣的事，當(dāng)時(shí)我的同學(xué)找我打乒乓球比賽，我因?yàn)榕螺敹蝗ゴ?，想逃避，我就對他說︰你去找別人跟你打吧！我沒有時(shí)間。那個(gè)同學(xué)真誠的懇求我，我還是不想打，他只好嘆了一口氣，絕望的離開了。

現(xiàn)在想想，我和清政府何其不像，一樣的軟弱，一樣的逃避問題。中國因?yàn)榍逭能浫酰チ藢氋F的圓明園；我因?yàn)樽约旱能浫跏チ隋憻捵约旱臋C(jī)會(huì)，失去了和朋友游玩的樂趣。如今的新中國已經(jīng)是世界第二強(qiáng)國，認(rèn)人欺負(fù)的年代已經(jīng)一去不復(fù)返，雖然現(xiàn)在不少國家仍然在想方設(shè)法地遏制中國的發(fā)展，但是，我們偉大的政府一定迎難直上，走向更輝煌的未來！

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇5

提到元旦，我不得不想起我五歲那年的元旦了。那年有那么一個(gè)傳說，元旦的時(shí)候圓明園要對外免費(fèi)游玩，于是我們就去圓明園一探究竟了。

聽說為了迎新年，圓明園免費(fèi)對外開放博物館，我們一大早就來到這里?？粗L長的領(lǐng)票隊(duì)伍，我有點(diǎn)失望了，恨自己怎么不早點(diǎn)起床?我和媽媽等了很久，終于領(lǐng)取一張門票。便迫不及待地進(jìn)入館內(nèi)。

一進(jìn)門，我就被眼前的這尊石像迷住了。這是一座想象的雕像，一條長龍和一條大蛇相互盤繞，那五爪尖利，樣子兇惡的長龍盤臥在柱子上，正用牙齒撕 咬著蛇的皮肉，十分逼真!石像旁邊立著一面石雕墻，上面刻著許多與襄樊有關(guān)的歷史人物：宋玉、伍子胥、劉秀、諸葛亮等人物，這些人物為人們所知，為歷史留 下永久的足跡。

來到二樓展廳，這里擺放著歷史文物，它們是按照歷史發(fā)展順序，由遠(yuǎn)古時(shí)期一直到元明清時(shí)代，讓我們重新認(rèn)識歷史，了解歷史。從距今二十萬年前的 石器時(shí)代開始，人類使用的各種工具，砍砸器、砍削器等，它們?nèi)际谴笮〔坏?，長短不一，厚度不同的石頭做成的。到了新石器時(shí)代的工具，人們也越來越聰明 了，發(fā)明了石斧，看上去扁平鋒利，與現(xiàn)在使用的斧頭樣子十分相似，石刀又長又細(xì)，上面還有一個(gè)小圓洞，恐怕是為了懸掛方便吧。石鏟與石鐮更與我們現(xiàn)在用得 相象，真是現(xiàn)代工具的雉形。

接下來的陶器，陶盆、陶杯、陶甕和陶鼎擺滿展臺(tái)，形狀各不相同，由于年代久遠(yuǎn)，出土?xí)r已破碎，經(jīng)專家們的修復(fù)，才得以相見。所以有些陶器明顯看 出身上的裂紋。有的陶器實(shí)在無法復(fù)原，就做出了復(fù)制品。從它們中可以看出，古人們制作的陶器有的小巧玲瓏，做工精細(xì)，有的奇形怪狀，形態(tài)萬千，真可謂手藝高超。古人不僅把陶土用來做各種容器，還能制作樂器。展臺(tái)上放著一個(gè)個(gè)圓圓的泥丸子，身上還開了幾個(gè)小孔，這就是古人做的響器，可以吹奏出美妙的聲音。

原始人是住洞穴的，直到后來，他們學(xué)會(huì)造房，住上了茅草屋。為了抵御寒冷，他們還用葛、絲和毛進(jìn)行編織衣服。這時(shí)，我們來到遠(yuǎn)古時(shí)代的仿真大廳，這里模擬出了遠(yuǎn)古人及他們住的茅草屋，還有他們?nèi)︷B(yǎng)的牲畜和家禽。仿佛我真的來到了遠(yuǎn)古時(shí)代，看到他們的生活習(xí)性。

隨著歷史變遷，人們開始冶煉，制作的青銅器同樣也擺滿了展臺(tái)。銅鼎、銅鏡，銅劍、車飾等，五花八門，器物上的花紋精雕細(xì)琢，有的還閃閃發(fā)光，耀 眼奪目。其中最吸引我的是一套編鐘，從小到大依次排列，還配有七個(gè)小錘，看著這套編鐘，我真想親自敲擊鐘體，一定會(huì)發(fā)出悅耳的音樂來。

去年的元旦我們過的最開心了，因?yàn)槟苊赓M(fèi)玩了一趟圓明園。

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇6

我讀了圓明園的毀滅，心里非常憤怒。我國這花了150多年，將近半個(gè)世紀(jì)才修好的皇家園林，祖國的藝術(shù)瑰寶，就這樣被他們掠奪，燒毀了。

1860年10月5日，英法聯(lián)軍兵臨北京城下。英法聯(lián)軍繞抄安定門、德勝門，進(jìn)犯圓明園，并將圓明園洗劫一空， 制造了震驚中外的“火燒圓明園”事件。圓明園位于北京西北郊，建于明朝。1709年，清朝康熙帝把該園賜給四子胤禎(后 來的雍正帝)，并賜名圓明園。五位皇帝150多年的 經(jīng)營，集中了大批物力，役使了無數(shù)能工巧匠，傾注了千百萬勞動(dòng)人民的血汗，把它精 心營造成一座規(guī)模宏偉、景色秀麗的離宮。 據(jù)參與的目擊過劫掠現(xiàn)場的英法軍官、牧師、記者描述：軍官和士兵，英國人和法國人，為了攫取財(cái)寶，從四面八方涌進(jìn)圓明園，縱倩肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀。他們?yōu)榱藫寠Z財(cái)寶，互相毆打，甚至發(fā)生過械斗。因?yàn)閳@內(nèi)珍寶太多，他們一時(shí)不知該拿何物為好，有的搬走景泰蘭瓷瓶，有的貪戀繡花長袍，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。有的背負(fù)大口袋，裝滿了各色各樣的珍寶。有的往外衣寬大的口袋里裝進(jìn)金條和金葉;有的半身纏著織錦綢緞;有的帽子里放滿了紅藍(lán)寶石、珍珠和水晶石;有的脖子上掛著翡翠項(xiàng)圈。有一處廂房里有堆積如山的高級綢緞，據(jù)說足夠北京居民半數(shù)之用，都被士兵們用大車運(yùn)走。-個(gè)英國軍官從一座有500尊神像的廟里掠得一個(gè)金佛像，可值1,200英鎊。一個(gè)法國軍官搶劫了價(jià)值60萬法郎的財(cái)物。法裝滿了好幾輛馬車。一個(gè)名叫赫利思的英軍二等帶兵官，一次即從園內(nèi)竊得二座金佛塔(均為三層，一座高7英尺，一座高6.4英尺)及其他大量珍寶，找了7名壯夫替他搬運(yùn)回軍營。侵略者除了大肆搶掠之外，被他們糟踏了的東西更不計(jì)其數(shù)。有幾間房子充滿綢緞服裝，衣服被從箱子拖出來扔了一地，人走進(jìn)屋里，幾乎可遮沒膝蓋。工兵們帶著大斧，把家具統(tǒng)統(tǒng)砸碎，取下上邊的寶石。一些人打碎大鏡子，另一些人兇狠地向大燭臺(tái)開槍射擊，以此取樂。當(dāng)10月9日，法國軍隊(duì)暫時(shí)撤離圓明園時(shí)，這處秀麗園林，已被毀壞得滿目狼瘡。

我恨英法聯(lián)軍，但是該發(fā)生的發(fā)生了，我不能阻止他們，所以我要好好學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，讓圓明園的毀滅這類事不再發(fā)生第二次。

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇7

今天我學(xué)了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我感到無比的憤怒和無限的惋惜!

圓明園是一座富麗堂皇的宮殿，天下的奇珍異寶和中外各地的風(fēng)景都集中在園內(nèi)，天下的瑰寶都云集在這里。

可在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京闖入圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉。英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了消臟滅跡，掩蓋罪行，英國公使額爾金在英國首相帕麥斯頓的支持下，燒毀了圓明園。大火連燒了三天三夜，使這座世界名園化為一片廢墟。此刻在我的心里已燃起了一把雄雄的烈火，這是一把永遠(yuǎn)不滅的火。

外國人常說要宣揚(yáng)和平，制止戰(zhàn)爭……可這些在他們闖進(jìn)圓明園那一刻就成了廢話。他們自己都做不好，還有什么權(quán)利教訓(xùn)我們中國人。他們在中國人的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。掠走不屬于自己的東西后，還把圓明園燒成一片廢墟。把昔日嫵媚動(dòng)人的風(fēng)景和爭奇斗艷的花草樹木燒成了廢墟。這幫犯下滔天大罪的強(qiáng)盜侮辱了我們中國人用辛勤勞動(dòng)換來的成就。所以，我們中國一定要站在世界的頂端，鶴立雞群，不再受其他國家的欺凌。

想起往日圓明園的輝煌，我感到心酸。這樣絕世無雙的瑰寶就落在一幫強(qiáng)盜的身上。這是中國歷史上最慘無人道的一場悲劇。我們一定要記住這一段屈辱的歷史，我們要用自己的一份力量保護(hù)國家不讓歷史重演。我們一定要好好讀書，正所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智責(zé)中國智。

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇8

在落葉之際的一天，我重讀了一遍《圓明園的毀滅》這篇文章，我又感到非常憤怒。

這篇課文主要講了圓明園中，不僅有民族建筑，還有西洋景觀。在各個(gè)地方還藏著最珍貴的歷史文物。但在18xx年，英法聯(lián)軍侵入圓明園，能拿走的寶物就統(tǒng)統(tǒng)拿走，不能帶走的就用繩子拉倒、鋸子鋸斷，最后還放火燒園。

這篇課文讓我深有感觸，英法聯(lián)軍兇殘貪婪，不但把寶物洗劫一空，還把圓明園中的建筑都燒毀了，讓中國人民十分憤怒。

這篇文章讓我想起了那時(shí)清政府腐敗無能，竟簽訂了《北京條約》，讓英國、法國、德國、沙俄、美國、日本、意大利等等的十二個(gè)國家有機(jī)可乘，再度侵占北京。他們竟然為所欲為、橫行霸道地在中國的土地上胡亂破壞！這些強(qiáng)盜掠奪剩余的寶物，守園太監(jiān)也趁火打劫，居民更是在道路上撿拾！

現(xiàn)在，我們本存于圓明園中的國寶，卻散落在外國的各個(gè)角落。英國、美國、法國的存量甚至到了幾千萬件！我們能不憤怒嗎？幾年前，中國有關(guān)的人員，曾花費(fèi)過數(shù)千萬人民幣的高價(jià)，在世界各個(gè)國家中，把這些本來就是中國的東西，再用自己的錢買回來，這不都是侵略者的罪惡嗎？

英法聯(lián)軍十分可惡，不但掠奪了圓明園中的瑰寶，還放火，讓煙云三天三夜籠罩整個(gè)北京城。在那個(gè)年代，圓明園內(nèi)種植了許多樹木，成千上百的木材堆積如山，準(zhǔn)備和各國交易。但是在那時(shí)，這些木材不再是金錢了，而變成了有助于燃燒的材料！大火燒盡后，所有的木材都變成了木炭，我們即將獲得的金錢也化成了灰燼。

如今，圓明園失去了往日的輝煌，想到這些，我能不憤怒嗎？

《圓明園毀滅》讀書筆記 篇9

我們的祖國中國，有著上千年歷史的文明古國，曾留下過太多太多的名勝古跡，這其中有聞名于世界的、風(fēng)景如畫的圓明園。卻有著一段讓中國人飽受恥辱的歷史。

今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，才對圓明園有了更深的了解。1860年10月6日，八國聯(lián)軍入侵北京，闖入了圓明園。英法侵略者帶著三四千士兵，把圓明園能拿走的東西全拿走了，不能拿走的，都用車?yán)吡耍瑢?shí)在運(yùn)不走的，要不就毀了，要不就燒了。讀到這兒，我不禁感到十分氣憤。心底仿佛有一頭野獸在怒吼，在咆哮：那是我們的東西!快還給我們，你們這些強(qiáng)盜!要知道圓明園是中國多么大的財(cái)富呀!圓明園是一個(gè)集合西洋景觀、云南風(fēng)光、杭州西湖、蘇州獅子林、武陵風(fēng)光……多重風(fēng)景的夢幻天堂。里面既有金碧輝煌的殿堂，又有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，并且建筑物里都珍藏著上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，可謂是世界上最大的博物館，藝術(shù)館。可是它就這樣地毀于一旦了……

回首過去，我們是曾失敗過，但是展望未來，我們?nèi)詴?huì)勇往直前，這就是中國不屈不撓的精神!幾十年的漫漫征途，中華民族終于以新的姿態(tài)在世界面前屹立，向全球宣告：中華民族是打不到的!中國這頭沉睡百年的雄獅正在慢慢蘇醒。在這改革開放三十年中，中國的經(jīng)濟(jì)有了大幅度的提升，國內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增至21.087元，中國憑著拼搏進(jìn)取的精神，使昔日的東亞病夫現(xiàn)在已當(dāng)之無愧地躋身于世界強(qiáng)國之列!

在近幾十年的奮斗中，中國航天事業(yè)也在不斷創(chuàng)新。從遠(yuǎn)程火箭發(fā)射成功，到神五升天，再到神六載人飛船順利返回，中國航天人的摸索讓祖國一躍成為航天科技強(qiáng)國!神七的發(fā)射成功，讓我們炎黃子孫的千年夢想成為了現(xiàn)實(shí)。

中華民族還有堅(jiān)不可摧的凝聚力!20xx年讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情、百年不遇的冰雪災(zāi)害、5.12特大地震……一個(gè)個(gè)艱巨的磨難在眾志成城的中華兒女面前低下了頭。

不只這些，中國的體育事業(yè)也在蒸蒸日上。隨著1984年許海峰摘得中國奧運(yùn)首枚金牌后，中華健兒奮勇爭先。不僅20xx年舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，還以51枚金牌的好成績名列前茅。

我們堅(jiān)信，中國將會(huì)在中華兒女的努力拼搏下變得更繁榮富強(qiáng)!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記800字

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇1】

我最近讀了一本書——《天藍(lán)色的彼岸》，讓我明白了一個(gè)人的生命只有一條，要好好的去珍惜自己的生命，不要死了以后再去后悔，那樣是來不急的，這是《天藍(lán)色的彼岸》給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

這本書講的是一個(gè)叫哈里的小男孩因?yàn)橐粓鲕嚨湜]了生命，那時(shí)他才8歲。哈里是多么可憐啊，一個(gè)連童年時(shí)光都沒有享受完的孩子就這樣，被車禍奪去了生命。他到了天堂后悔在前幾分鐘對姐姐所說的話。

“我們走著瞧，我們走著瞧！我這次可算是恨上你了，恨上你們了！我再也不會(huì)回來了！”

“那太好了，你永遠(yuǎn)也別回來了！”

“你會(huì)后悔的！你會(huì)后悔你說的話的，‘鴨蛋’！我要是在哪天死了，你準(zhǔn)保會(huì)后悔的！”

“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來不及呢！”

雖然兩人口上是這樣說的，但其實(shí)這兩人都后悔了。哈里原本應(yīng)該去天藍(lán)色的彼岸，卻因?yàn)樗€深深地掛念著爸爸，媽媽，姐姐，老師和同學(xué)們想去與他們表示歉意和愛。如果沒有和姐姐吵架的話那哈里不就不會(huì)后悔了嗎？為什么在生前沒有好好地去珍惜生命，到頭來后悔。

我們小時(shí)候總是想到自己總有一天會(huì)死去，在睡覺時(shí)，還會(huì)因?yàn)榕伦约簳?huì)死而睡不著覺。我們的爸爸媽媽都這么疼自己，以后長大是要報(bào)答他們的，如果這么早就死了，那豈不是浪費(fèi)了父母一片苦心，所以要在活著的時(shí)候多多奉獻(xiàn)，而不是輕視生命。

看了這本書我也想到了一件讓我后悔了好久的事，是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀。我無意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問小朋友，小朋友們都說沒看見過鐘。當(dāng)老師問到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩?！蔽疫€配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。如果那件事我即時(shí)去承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在也不會(huì)后悔。

我還有一件很后悔的事，是一句借口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹馁N紙?！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚，最后還是老老實(shí)實(shí)地背了下來。

記得有一次我和一個(gè)朋友因?yàn)橐患∈鲁臣芰?，那次明明是她的錯(cuò)，她卻說是我的錯(cuò)，我是生氣極了。所以過了一個(gè)學(xué)期還沒有和好，她的媽媽勸了我很多次，她也對我道歉了很多次，但我的脾氣太固執(zhí)一直沒有和她和好，她對我說過我會(huì)后悔的，我卻說不會(huì)。后來她轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，我們就沒有再見過面，但我還是懷恨在心。我就此失去了最好的朋友。

這本書告訴了我友情是多么可貴。學(xué)校里，有好朋友，但也免不了有死對頭。如果有沖突，免不了要吵架，你不讓我，我不讓你，到了最后還沒道歉的話那是得懊悔了。哈里在校園中和阿爾特納蒂姆就是死對頭。到了天國他才知道自己錯(cuò)過了多少回和他和好的機(jī)會(huì)，就和我一樣。

人的生命是多么渺小，死亡就在一瞬間，人無法控制生命的長短，要好好珍惜生命，不要做出讓自己后悔的事情來，去好好地品味生命的樂趣。這世間的一切都是十分珍貴的。

《天藍(lán)色的彼岸》這本書使我受益匪淺。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇2】

《天藍(lán)色的彼岸》是英國的希爾寫的。我覺得這本書就像一首詩一樣，寫了生命和死亡的感人故事。

故事的主角哈里是一個(gè)小男孩，他因?yàn)轵T車的時(shí)候不幸被車子軋死，于是他便來到了天堂，變成了幽靈。哈里想念自己的爸爸媽媽，想念自己的姐姐雅丹，還想念自己的老師和同學(xué)……他想和他們道別，卻再也無法回到人間——沒有我你們可怎么辦？他想。

不過他也真有運(yùn)氣，他碰到了早就死去的老小孩——阿瑟。阿瑟和哈里成了好朋友，阿瑟帶著哈里回到了人間?？墒?，他們是幽靈，和人類是有分別的。他們無法碰到人類，而人類可以從他們的身體里穿過去，如果哈里想讓大家感覺到他的存在，就要用意念來控制真實(shí)的物體，讓他做他想做的事情。

于是，哈里在雅丹寫作業(yè)的時(shí)候，用意念控制了雅丹的筆，給雅丹寫了一封信。雅丹沒有害怕，更沒有叫爸爸媽媽來，只是自己默默地看著筆在寫信。等到哈利干完了這一切，他便去了天藍(lán)色的彼岸，他將重獲新生，可能他不是以前的哈里了，但他還會(huì)在操場上奔跑……

當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，感動(dòng)地哭了——在我看過的圖書中，關(guān)于生命和死亡這一類的比較少，幾乎就只有《夏洛的網(wǎng)》和《天藍(lán)色的彼岸》。但是，我比較喜歡這一類的書。它們用詞優(yōu)美，十分有詩意，而且也讓我們懂得了許多關(guān)于生命的深刻認(rèn)識。哦，可憐的哈里，你那么小就來到了天堂，我希望他的新生十分完美，讓他活得長一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，甜蜜一點(diǎn)。

我喜歡這本書，喜歡它可愛的主角，冰涼的話語讓人淚流滿面，親情的語句讓人心頭暖暖。兩種感覺，裝載著生命的冷暖悲歡，十分凄涼，也十分悲傷，還有一種暖暖的愛在流淌。我相信，這個(gè)故事不光感動(dòng)了我，也感動(dòng)了你們，感動(dòng)了世界。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇3】

《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。這本書從一個(gè)前所未有的角度向我們講述了死亡。

“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來了!”這是哈里在出門前對姐姐說的話，但是現(xiàn)在，哈里對自己的言行無比自責(zé)。在另一個(gè)世界中，哈里多么希望能重新回到人間，向自己的親人和朋友們說一聲再見。直到有一天，哈里碰上了一個(gè)模樣滑稽的人——阿瑟，帶著自己重回人間。

在學(xué)校里，哈里看到了自己曾經(jīng)的大衣掛鉤、課桌，以及滿滿一墻的小詩和照片，看到了自己死后杰·唐金斯為紀(jì)念自己而種的樹。隨后，又回家看望了還未從死亡陰影中走出來的爸爸、媽媽、姐姐，用意念控制了一支鋼筆，向雅丹說出了自己的歉意，并擁抱了家里的每一個(gè)人，最后安心地回到了天堂。

《約伯記》里說：海中的水絕盡，江河消散干枯。人也是如此，躺下不再起來，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。我們在生前就應(yīng)該好好對待親人，而不是在死后才醒悟過來自己活的時(shí)候沒有好好照顧自己的爸爸媽媽而后悔不已。

其實(shí)，在人間，朋友之間的友情是第一的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架，而是應(yīng)該寬容對方。我們不能小看了寬容的力量，有時(shí)候，寬容能改變一個(gè)人對你的印象;有時(shí)候，寬容能讓你的朋友向你投去欣賞的目光……哈里正是因?yàn)樵谏昂徒憬阋驗(yàn)橐恢т摴P的事跟姐姐吵架，結(jié)果在另一個(gè)世界里一直自責(zé)，最后用特殊的方式向姐姐表示了自己的歉意和愛，安心地回到另一個(gè)世界，死而無憾地前往天藍(lán)色的彼岸。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇4】

“這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言?！睍那把赃@么形容這本書一點(diǎn)也不夸張。我看了之后有很多感想。

《天藍(lán)色的彼岸》是英國作家亞歷克斯·希勒的一部力作。這本書雖然內(nèi)容不多，但卻讓我感到里面每個(gè)字都充滿了濃厚的感情。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸。但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻不知道怎么傳達(dá)自己的心聲。不久，他認(rèn)識了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里又偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并表達(dá)了他的歉意和愛……

這本書里單純、清新、溫暖、感人的語言和文字，教會(huì)人們?nèi)绾握湎?、關(guān)愛生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……

當(dāng)我們活著的時(shí)候，吃頓飯、喝口茶、聊聊天、做游戲、吹吹風(fēng)、曬太陽都是最普通不過的事。擁抱、握手、親吻也顯得平淡無奇。可是，當(dāng)你像書中哈里和阿瑟那樣變成幽靈，什么都感覺不到時(shí)，才感覺到生活多美好。人總在生命的最后一刻才能辨清是非，明白生命的可貴是比死亡還高尚許多的。

《死亡》的末段說，如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡，那是因?yàn)槲覀儾皇钦嬲裏釔凵６易x完《天藍(lán)色的彼岸》這本書，發(fā)現(xiàn)人與人之間最大的區(qū)別就是他們對待死亡的態(tài)度。態(tài)度決定一切。

這本書讓我感到生命的珍貴。這本書是關(guān)于死亡和生命最深刻的寓言。書中打動(dòng)心靈的描寫，只有親自讀一讀，才能真正的體會(huì)。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇5】

《約伯記》里說：“海水中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。”這就是死亡，死了就是 所有的一切都沒有了，包括生命和時(shí)間。死亡其實(shí)隨時(shí)都在人類的身邊。那種昏暗的感覺，你甩不掉，而稍不留神，它就奪走了你的生命。舟曲的泥石流、伊春的空 難、還有一些意外的交通事故，有多少生命毫無預(yù)兆地消失了。書中的主人公——和我們同樣年紀(jì)的哈里，也就是在出門的時(shí)候隨口對家人說了一句氣話：“你們走 著瞧!我這次算是恨上你們了，我再也不回來了!”結(jié)果真成了永別，死神派卡車把他*死了。那是一句無心的、賭氣的話。他在說這句話的時(shí)候，怎么也想不到自 己從此會(huì)遠(yuǎn)離他至愛的爸爸媽媽、朝夕相處的姐姐、可愛的同學(xué)和朋友們?？涩F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，他走了，永遠(yuǎn)地離開了生的世界。

他去了“天國”排 隊(duì)，去了另一個(gè)世界?？墒撬€有心愿末了，他試圖回到活著的世界。在阿瑟的幫助下，他回到了他的學(xué)校、家庭，重新回到了爸爸媽媽、姐姐和朋友們的中間。他 用他僅存的力氣和意念向姐姐表達(dá)了謙意，向爸爸媽媽表達(dá)愛意，向他不舍的朋友們告別……..那是一段艱難而溫馨的“生命”旅程。最后，他在那輪夕陽的召喚 下，了無牽掛地走向“天藍(lán)色的彼岸”，成為另一個(gè)生命的一部分，重回廣闊的天空。

讀到這里，我的眼睛濕潤了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情 感動(dòng)了，他是多么不愿意死，多么不愿離開自己的家啊!“生，如夏花之絢爛;死，如秋葉之靜美?！比说纳缦那飪杉镜倪^渡一般，如此短暫而脆弱。有人說， 人生如燈火，生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你自己什么時(shí)候會(huì)死，屬于你的那盞燈什么時(shí)候會(huì)滅?！澳悴辉诹耍钸€在”，哈里看著別人快樂是快樂的，但也不 得不承受心中的一份無奈。他懷念風(fēng)的感覺，那是“幽靈”的體會(huì)，活著的人也許根本沒有享受過這自然的提示——“你還活著，你有感覺”。也許你有無盡的感激 想對親人傾訴，有深深的愛要向他們述說，有許多的歉意要向他們表達(dá)。可是你一旦離開了這個(gè)世界，什么都來不及了，所有關(guān)于你的一切都會(huì)消失，而你留給親人 朋友的只有無盡的悲痛和惋惜。

可是，這就是人生，一切都不可能重新來過。想起一本科幻小說主人公說過的一句話：“也許正因?yàn)榉踩说年枆鄱?，?以才顯得更珍貴美麗。”所有人最大的不同大概正是對于生與死的態(tài)度。貪生怕死，是人的本能，而實(shí)際上對死亡的恐懼并非軟弱，只是人之常情。死亡到底是什么 呢?是終結(jié)?是虛無?還是永遠(yuǎn)的離別?當(dāng)哈里平靜地走向夕陽下天藍(lán)色的生命海洋時(shí)，我想他的心中已經(jīng)沒有黑暗和恐懼了，他的心被愛填滿了。所以，死絕不是 終結(jié)和虛無，那輪溫暖的夕陽帶給我們光明與希望，哈里永遠(yuǎn)活在那些愛他和他愛著的人心里，“你并沒有死!”。

合上書，我的眼前一直晃動(dòng)著那輪 絢麗的夕陽。那余暉即不明亮刺眼，又不漆黑一片，散發(fā)著對生命的渴望和愛的溫暖?！皼Q不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”，讓我們珍惜活著的每一天吧，請善待 身邊的每一個(gè)人，用自己的方式珍愛家人、感恩老師同學(xué)和朋友，給他們燦爛的笑容和溫暖的問候吧。只要你我的心中有那份愛的牽掛，那輪夕陽就一定會(huì)在心中永 恒，永遠(yuǎn)不會(huì)西沉!

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇6】

我一口氣讀完了一本書《天藍(lán)色的彼岸》。

《天藍(lán)色的彼岸》是英國作家艾克斯;希爾的一部力作，講述了小男孩哈里因車禍去世后，在另一個(gè)世界等著去藍(lán)色彼岸，他遇上了一個(gè)名阿瑟的男孩幽靈。阿瑟帶著哈里悄悄溜回人間，來向他掛念的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、姐姐告別，并向他們表示歉意和愛。當(dāng)哈里在學(xué)校教室里看到那面貼滿關(guān)于他的小詩、圖片、照片、水彩油畫墻，這才發(fā)現(xiàn)，原來不僅僅是他的好朋友在想念著他，就是他的敵人杰菲也是喜歡他的，非常愿意和他做好朋友，杰菲還提議在校園里為哈里種了棵橡樹?；氐郊抑校匆姵：退枳斓慕憬阍谖堇镔N著哈里和她從小到大一起成長的照片她也是那么那么地想念他!

這趟奇妙旅途，讓哈里漸漸地發(fā)現(xiàn)生命的真相。

提到死亡，總是會(huì)讓人覺得黑暗、冰冷?？蛇@本書卻以輕松、幽默的口氣，清新溫暖的文字，讓我為之感動(dòng)，讓我明白死亡也是人生的一個(gè)站點(diǎn)，天藍(lán)色的彼岸是生命的終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。

我覺得，藍(lán)藍(lán)的天，金色的陽光，綠的草兒，紅的花兒，爸爸媽媽的愛，老師同學(xué)的友情，能活著感受著世界的一切，是多么地美好啊!學(xué)會(huì)去感受和珍惜生命中的美好，學(xué)會(huì)怎樣去愛，怎樣去回報(bào)爸爸媽媽、老師、同學(xué)的愛，是生命中最重要的事。給別人一次力所能及的幫助吧，即便只是一個(gè)微笑，都會(huì)讓人感到暖暖的，也會(huì)讓自己感到暖暖的。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)熱愛生命，感受著這個(gè)世界美好一切的同時(shí)，也不要忘記，自己也要為這個(gè)世界創(chuàng)造美好的事物。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇7】

《天藍(lán)色的彼岸》這本小說主要寫一個(gè)叫“哈里”的男孩，在與姐姐賭氣后獨(dú)自出門，不幸被卡車撞，死后來到一個(gè)神秘的地方：那兒沒有日出，沒有日落，不能換衣服，也不能感受到風(fēng)吹在臉上的奇妙感覺。而哈里最懊悔的是死前與姐姐的那些氣話，總是千方百計(jì)地回到那個(gè)世界并向姐姐道歉。但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，他與姐姐相遇后互相道歉，最后滿足地走向了天藍(lán)色的彼岸……

是??！生前可以品嘗世界的酸甜苦辣，可死后依然生活在世界上，只不過是'幽靈世界"，死后雖然生活在'幽靈世界"，可是那個(gè)世界單調(diào)、乏味，除了交朋友就沒有其它活動(dòng)。不要懼怕死亡，可是要珍惜生命，能來到這個(gè)有感覺，有動(dòng)作，飽嘗酸甜苦辣的世界已經(jīng)很幸運(yùn)，無疑是世上最幸福的事兒了，也許你現(xiàn)在，風(fēng)吹在臉上根本不當(dāng)回事，可是我敢打賭，你死后一定很懷念這種感覺。

還有，不要在太陽落山前對所愛的人說氣話，因?yàn)橐挥X下去，你有可能永遠(yuǎn)醒不來了。哈里因?yàn)橐蚪憬愕狼?，?dòng)盡了腦筋，中間一年多的時(shí)間，哈里艱熬了下來，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使他重返姐姐小屋，與姐姐互相道歉，最后滿足了，走向天藍(lán)色的彼岸進(jìn)行“輪回”。

這篇小說有充足的理由說明不能怕死，但要珍惜生命，它將使我一生受益。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇8】

這是一本關(guān)于生命和死亡的最深刻的寓言。

作者給我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍而去了另一個(gè)世界，正等待著去天藍(lán)色的彼岸，但是他覺得他還有許多事沒有做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道，沒有他的日子，他們會(huì)怎么過?但又不知道怎樣傳達(dá)心聲。有一天，他遇到了一個(gè)名叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著他偷偷地溜到了人間。但哈里看到的一切都有點(diǎn)出乎意料：他最好的朋友和他的“死敵”一起玩。他以為，他死后會(huì)有許多人悼念他，但當(dāng)他來到教室的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他的座位上坐著一個(gè)他從來沒有見過的人。這就像阿瑟說的：“這要?jiǎng)e想太多，就行了，不然你會(huì)失望的?！?/p>

他雖然死了，但生活還在。有許多人，因?yàn)槭艿搅四撤N打擊，而去自殺，他們認(rèn)為那樣就會(huì)得到解脫，可他們再也感受不到微風(fēng)吹在臉上那種癢癢的感覺，再也聽不到小鳥那清脆的叫聲……

哈里又來到了他的家里，他最大的心愿就是和他的姐姐雅丹道歉，于是他用他的意念控制著一根筆，用它和他的姐姐雅丹說話。

哈里完成了他的心愿，便回到了“另一個(gè)世界”，在這時(shí)，阿瑟也找到了她的媽媽，完成了心愿。于是，他們一起走向了天藍(lán)色的彼岸。

通過這個(gè)故事，我們要學(xué)會(huì)傾聽，但不要期待生活的公平，要認(rèn)真地看一次日出，在睡覺前，絕不能生氣或敵視任何人，而且，生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)，千萬不要低估了寬恕的力量。

《天藍(lán)色彼岸》讀書筆記【篇9】

《天藍(lán)色的彼岸》是英國女作家艾利克斯希爾的力作，這本書向我們詮釋著生與死，用一個(gè)普通的故事告訴我們一個(gè)真理，就是珍惜生命，珍惜所擁有的一切，要知足常樂。本書講述的是一個(gè)名叫哈里的小男孩，因不幸發(fā)生車禍而來到了另一個(gè)世界，然而他心中卻留有遺憾，于是隨著一名名叫阿瑟的幽靈來到了人間，結(jié)果一切都變了，并不是一切都像他想象的那樣，但每一個(gè)人依然懷念著他。他來到電影院，這才發(fā)現(xiàn)原來還有個(gè)很多人與他一樣，有著未了的心愿。再次回到另一個(gè)世界，這時(shí)的哈里才真正無牽掛的走了。

活著不知珍惜，死了才明白。這個(gè)世界是多么美好啊，可能風(fēng)吹在臉上對于活著的人是一種簡單不過的事情，沒有人會(huì)在意，可是對于一個(gè)死人來說又是多么寶貴。死人好像和這個(gè)世界好像隔著一層玻璃一樣好像觸手可及，又是多么遙遠(yuǎn)。當(dāng)一切都失去時(shí)，才回想到以前共度的美好時(shí)光。生命，是大自然賜給我們最寶貴的禮物，一個(gè)人，一生只有一次，我們要用這有限的生命創(chuàng)造最大的價(jià)值并珍惜所有的一切，不能讓它像即將凋零的含苞的花朵一樣，還未綻放出耀眼的花朵，就已經(jīng)飄落。

我們不必畏懼死亡，死亡也是生命的一部分，如果沒有死亡，這個(gè)生命就不完整，死亡是一個(gè)生命的終結(jié)點(diǎn)，也是另一個(gè)生命的開始。生命是有輪回的，而死亡卻像一個(gè)中轉(zhuǎn)站一樣，起著重要的作用，它能控制一個(gè)種族數(shù)量的多少，保持一種生態(tài)的和平。

人死了，可能以為自己與塵緣已了，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有幾個(gè)人能做到，可能每個(gè)人的心里多少都會(huì)有一些遺憾與牽掛。如果一個(gè)人心中存有不安，那么死，并不是一種解脫，而是一種追隨一生甚至到死的一種痛苦的贖罪感，總是心里癢癢的，不踏實(shí)，感覺欠了塵世什么東西卻無法補(bǔ)償。自殺的人們絲毫不懂得生命的寶貴和意義，不懂得死亡真正的概念，這樣的人是愚蠢的，在任何情況下都要樂觀，要堅(jiān)強(qiáng)，心中要充滿著拼搏的精神，要愛拼愛斗。

珍惜這一切，不必畏懼死亡，保持樂觀心態(tài)，這些就是我從這本書里學(xué)來的。

讀書筆記的格式800字系列

幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀書筆記”為你推薦以下內(nèi)容。

讀書筆記的格式 篇1

大概用了2個(gè)星期的時(shí)間，終于把一千多頁的《紅樓夢》讀完了。斷斷續(xù)續(xù)的想法感觸時(shí)常冒出來騷擾著我。黛玉的靈魂，寶玉的癡玩，寶釵的大氣持重等等時(shí)時(shí)顛來倒去著難以入睡。

不知從何開始一部巨著，那么就稍稍點(diǎn)評一下后四十回吧。讀完后四十回的感受其實(shí)與大多讀者差不多：后四十回比前八十回的質(zhì)量確實(shí)稍差。部分章節(jié)顯得比較迂腐。比如寶玉大談《四書》，之乎者也；光賈政外任的事情也用去一個(gè)回目。這些與原著的差距比較大，脫節(jié)也相對嚴(yán)重。另外八十一回的銜接也顯得牽強(qiáng)。八十回寫到敗落了，八十一回卻寫了“四美釣游魚”感覺不是很好。當(dāng)然，后四十回也是有可以的地方。黛玉致死至少寫的還算可以，讓人悲戚難忍，失之可惜?？偟膩碚f，后四十回還算勉強(qiáng)過得去。我不認(rèn)為這個(gè)是狗尾續(xù)貂。至少有這個(gè)觀點(diǎn)的人自己也不見的可以寫到高鶚這個(gè)水平。

別的不說，就簡單評論一下紅樓夢中給我印象比較深的美好女性吧。

我個(gè)人還是傾向?qū)氣O的。寶釵的性格大家應(yīng)該都熟悉，前人評論的也比較多。我雖對“金玉良緣”不這么贊同，但是拋開“金玉良緣”來看寶釵，她絕對是一個(gè)完美的妻子。而黛玉，做妻子恐怕沒人可以受得了。我看寶玉也不例外。她只適合做情人或者紅顏知己。妙玉帶發(fā)修行，清高孤傲在賈母品茶櫳翠庵表現(xiàn)得淋漓盡致。她也適合做紅顏知己，一起下棋談?wù)撛姇窃龠m合不過的了。鳳姐管理才能出眾，可惜不懂詩書，顯得短淺。寶琴與寶釵如出一轍，娶不到寶釵娶寶琴的話，也不見的是一件吃虧的事情。湘云自然像一個(gè)活潑可愛的小妹妹。她的詩書水平雖沒有黛玉高，但凹晶館聯(lián)詩，與黛玉共普“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”一句也足以見得涵養(yǎng)不低。元春在書中正面描寫不多，多為側(cè)面描寫。省親一回，才情也算透露不少，留下的空白畢竟較多。對迎春前面印象不深，及至出嫁中山狼，才為之感嘆。探春遠(yuǎn)嫁海疆，筆墨也不多。惜春從小受佛家影響。在周瑞送宮花一回已經(jīng)留下伏筆。那是她還小，卻在與尼姑智能玩耍，及至后來與妙玉談得來，最終出家，情理之中。刑岫煙家境不好，但人品性格也不必富家小姐差，娶得到她也是福氣。

87版電視劇與120回通行本在結(jié)局上稍有不同。我個(gè)人比較傾向電視劇的結(jié)局。

巧姐的命運(yùn)。電視劇是結(jié)局是：賈家敗落，被叔叔賣給人販。最后由劉姥姥買房賣地典出，可能與板兒相好。而120回通行本卻是賣人犯不成，到劉姥姥家避難。最后嫁給農(nóng)村的富家人。鳳姐判詞中巧兒由劉姥姥相救是不錯(cuò)，但在劉姥姥游大觀園中，板兒與巧姐柚子換佛手情節(jié)就暗示他兩有緣。

賈雨村的結(jié)局也是電視劇更具沖擊力。葫蘆廟的和尚，后應(yīng)天府雨村門子，應(yīng)透露四大家族勾連背發(fā)落，最后揭發(fā)雨村做了官。無論情節(jié)上，美學(xué)上都勝出一籌。

讀書筆記的格式 篇2

《作弊》這本書主要寫了兩個(gè)小女孩的故事。佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉?qū)懙男≌f很棒值得出版。但是一個(gè)十二歲的小女孩，根本沒有主板社愿意幫他出版書。于是左依想到了一個(gè)辦法：幫娜塔莉取個(gè)筆名，偽裝成大人，當(dāng)她的經(jīng)紀(jì)人。最后，她們終于成功了出版了一本書。

兩個(gè)六年級的小女生，充滿了許多想法，有些是根本無法實(shí)現(xiàn)的。但她們2個(gè)小女孩做出令人驚訝的事：自己出版一本書，一個(gè)當(dāng)作家，一個(gè)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人。并成功地出版了一本書，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來沒被發(fā)現(xiàn)。最后還要在大家面前演講。誰能相信2個(gè)12歲的女孩盡可以出版一本書，這是須要多少勇氣和機(jī)智來達(dá)成的?

這讓我想起了自己平時(shí)的膽小，害羞。比起兩個(gè)跟我同齡的女孩，我感到很不應(yīng)該。平時(shí)連爸爸媽媽的朋友來到家時(shí)，我總是躲在自己的房間里或是幫忙媽媽，盡量不要面對面對的和客人接觸。客人們走時(shí)，爸爸說我已經(jīng)很沒禮貌。有事連在餐廳吃飯時(shí)，結(jié)賬的時(shí)候，還跟弟弟吵誰去買單。有時(shí)因天黑，會(huì)有饑餓的野貓?jiān)诶淝罢沂澄铩Ｅ峦蝗挥兄回埜Z出來，所以我們倆會(huì)吵誰去扔垃圾……一些平平常常做的事，我竟然是那么的膽小，害羞。

讀完這本書，我深深的受到了一個(gè)啟示：身為一個(gè)六年級的學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)勇敢，勇于挑戰(zhàn)。而不是碰到事情了小事情就選擇放棄。哭，應(yīng)要勇敢地去面對，相信自己是可以做到的。學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄，用于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢想逼近。

讀書筆記的格式 篇3

閑來無事，獨(dú)坐桌旁，手握一部經(jīng)典妙籍，久久品味，細(xì)細(xì)品讀，不覺心曠神怡，流連忘返。書，我最大的財(cái)富。打開書櫥，望琳瑯滿目的書本，那一個(gè)個(gè)精美的文字，不禁令一種自豪之感油然而生。書的油墨之香，霎時(shí)氤氳出馥郁的芬芳，與古今中外千年才情熬出了濃稠的糖漿，不禁讓我如癡如醉。此時(shí)在精神上，我的財(cái)富如此豐盈，我現(xiàn)在是精神上的富翁。異于物質(zhì)財(cái)富的珠光寶氣，我的財(cái)富意義非凡。那一頁頁的白紙黑字，記錄了千年的經(jīng)典。那是歷經(jīng)歲月的沖刷和時(shí)空的洗禮依然熠熠生輝的瑰寶。輕輕涌讀那一行行的杰作，感到無比暢快。古人的丹心熱血，才子詞人的豪放馳騁，抑或人性的剖析與指責(zé)，還有那些名人奮斗的故事，無不使人感到書籍的魅力。在書的海洋中暢游，不亦樂乎。

在書中，我能沖破時(shí)空的束縛，縱游宇內(nèi)，四海為家。從崔顥的黃鶴樓到李白的鳳凰臺(tái)，從王維的竹林茅舍到杜甫的丞相祠堂，我盡可于一日游覽其中。感受傳統(tǒng)文化的氣息，沐浴在古典文學(xué)的陽光之下，感受春之聲，夏之律，秋之音，冬之韻。品辛棄疾“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”的曠達(dá)豪放；感受柳三變“青春都一餉，忍把浮名，換了淺斟低唱”的沖天傲氣；走進(jìn)李太白“簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月”的凄愴悲涼；欣賞李后主“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”的閑適安逸。做一株草，在書籍的田野下，吮吸文學(xué)的雨露，不亦樂乎？

在書中，我尚可結(jié)識無數(shù)仁人志士，陶淵明歸園田居，采菊東籬；魏武帝揮鞭東指，觀海賦詩；文天祥慷慨就義，舍生赴死；海明威堅(jiān)毅剛強(qiáng)，寧可被毀滅，也不愿被打敗……他們，是一個(gè)個(gè)大寫的人，令我贊嘆不已。

書籍帶給我的樂趣，似滄海巫山，令我回味永長。溫一壺月光下酒，也無煩惱也無憂愁。書，我的財(cái)富，讓我珍愛不已，伴我成長。書，我的財(cái)富。