讀后感后天的人600字(精選4篇)

作文體現(xiàn)一個人的語文能力，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，那作文怎么才能寫的好？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的讀后感后天的人600字(精選4篇)，相信能對大家有所幫助。

讀后感后天的人 篇1

石油枯竭的后天的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：看完本書后，覺得書中的幾個思路值得提出來，至少讓人耳目一新，因此與各位書友共勉！1、能源的替代和開發(fā)某種程度上與國家的崛起與活力相關(guān)聯(lián)。煤炭、石油的大規(guī)模開發(fā)利用與英國、美國的崛起幾乎同步。煤炭對應(yīng)英鎊，石油對應(yīng)美元則暗合了能源利用與國際貨幣之間的某種聯(lián)系，19世紀(jì)英國大規(guī)模的煤炭出口交易基本上以英鎊結(jié)算，20世紀(jì)石油美元的成長同樣以美國大規(guī)模的石油出口貿(mào)易為基礎(chǔ)，這詮釋了大國崛起與貨幣地位上升的演變之路。中國未來要崛起，在新能源開發(fā)與利用方面必須走在世界前列。2、能源利用方式的多元化使得今后對石油的替代一定不是單一方案。某一種替代能源作為主導(dǎo)能源，其他類型的多種能源作為輔助能源，眾多的能源利用新途徑作為補(bǔ)充能源，這種共存的能源結(jié)構(gòu)模式將會在很長一段時期內(nèi)主導(dǎo)人類社會的能源供應(yīng)。未來貨幣的成長之路將不再對應(yīng)于某一特定能源種類（比如天然氣），而可能對應(yīng)于能源利用的共性——碳排放。與GDP及碳排放掛鉤的“碳貨幣”將可能應(yīng)運(yùn)而生，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的約束條件之一。3、文明形態(tài)復(fù)雜的社會是高能耗的社會，維持文明社會復(fù)雜性的基本需要便是能源供應(yīng)，而一旦能源供應(yīng)達(dá)到峰值或者開始減少，維持社會的復(fù)雜性將變得艱難，社會有可能因石油危機(jī)或其他能源危機(jī)而產(chǎn)生混亂或崩潰。如果將人體看作一臺機(jī)器，驅(qū)動其工作的燃料便是糧食。對于相同的工作量，如果一個人需要吃兩塊面包就可完成工作，而另一個人卻需要吃四塊面包才能完成。那么，在上帝這位精明的雇主面前，這倆人的受歡迎程度可想而知。選擇的結(jié)果一定是高能耗的（吃四塊面包）的那位率先出局；低能耗的（吃兩塊面包）最后存留下來。就像高食量的動物是不安全的，它可能因找不到足夠的食物而陷入危險中。高消耗的社會同樣是不安全的。人類有時也會和動物一樣擁有相同的命運(yùn)，有可能出現(xiàn)因生存成本過高而滅亡的民族。4、當(dāng)一種能源被另一種新能源替代前，價格往往是極其敏感的信號，舊能源的價格一般……

讀后感后天的人 篇2

在暑假里。我閱讀了李珊珊的一本書《今天明天后天大后天》。這本書的主人公是丘丘，主要說了丘丘是一個小男孩，他喜歡小狗，喜歡吃糖，會跟爸爸媽媽玩說反話的游戲，他也比較細(xì)心當(dāng)別人坐在板凳上站起來的時候，總會提醒別人不要摔倒了。丘丘一直在改變，今天明天后天大后天。他每一天進(jìn)步一點點，唯一不變的是今

明天后天大后天，丘丘和他的家人永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人。

書的陣地是書房，蚯蚓的陣地是泥土，圍巾的陣地是脖子，我、爸爸、媽媽還有妹妹，共享一個陣地那就是家。每樣?xùn)|西的存在都是為了陪伴另一樣?xùn)|西，這樣才不會顯得孤獨。小小的時光，我覺得媽媽真好，我看不清他的臉，但我能感受他的呼吸和心跳，我們在一起。

這本書讓我懂得了童年的快樂和美好的時光，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活!

讀后感后天的人 篇3

《今天明天后天大后天》這本書我特別愛看，文中的丘丘是個可愛的小男孩，喜歡小狗，喜歡吃糖，喜歡跟爸爸媽媽玩游戲。

丘丘生活在一個幸福、溫暖、快樂的家庭里。他的爸爸見多識廣，親手剪過羊毛，和黑皮膚船長合過影，開過無數(shù)次車媽媽風(fēng)趣幽默，日歷上的一個圈圈是黑母雞下蛋的日子，也就是媽媽25年前再也不尿床的日子。有趣不？妹妹有時候有點調(diào)皮搗蛋，總搶丘丘的書包和本子。丘丘在學(xué)騎自行車時，她總在一旁喊倒、倒、倒。妹妹有時候有點可笑，丘丘教她蓋被子，結(jié)果桌子、椅子、玩具、零食、鑰匙等等都蓋上了。妹妹有時候又很可愛，跟丘丘一起玩影子，丘丘做什么，她就做什么，丘丘拉大便，她也要學(xué)，拿來椅子坐在旁邊，結(jié)果臭跑了。

我喜歡丘丘的爸媽，他們和我的爸媽一樣，都很愛我們，而且一點也不偏心。丘丘在慢慢長大，慢慢地改變，我也和他一樣，今天明天后天大后天，每天進(jìn)步一點點，和爸爸、媽媽、妹妹永遠(yuǎn)相親相愛。

讀后感后天的人 篇4

內(nèi)容簡介：本作品獲第50屆群像新人文學(xué)獎、第137屆芥川獎獲獎作品。是一部探討語言、小說寫作、正常與越界的充滿哲學(xué)意味的作品?！拔摇钡氖迨逶陔x群索居數(shù)年之后，最終失蹤?！拔摇比デ謇硎迨宓倪z物，發(fā)現(xiàn)了叔叔和他已故妻子的日記。叔叔自小患有口吃癥，長大后一度恢復(fù)正常，他卻在糾正口吃的過程中似乎看到了脫離于代表社會正常邏輯的語言之外的世界——“后天”。妻子遭遇車禍死亡之后，叔叔離群索居，越來越遺世獨立，最終不知所蹤。而“我”在寫作關(guān)于叔叔的小說時也越來越感覺到“后天”的誘惑。

后天的人讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：在閱讀這本《后天的人》之前，諏訪哲史這個名字我壓根就沒有聽過。但是三十年來首位同時獲得群像新人獎和芥川獎的作家這一頭銜還是讓人覺得很有分量的。不過想想前一位的雙獎得主是村上龍后我心里又產(chǎn)生了一個大大的問號——村上龍的作品我讀的不多，但就我讀過的作品而言實力不過如此，之前的成功很大程度上還是得益于小說的爭議性......

后天的人讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：熬夜看完了諏訪哲史的處女座《后天的人》，對于精神分裂的存在性更為篤定了。每個人在都在扮演著一個普通社會人的角色，但在這個角色背后呢？人性是立體的，每個人都有一個潛伏在世界某個角落內(nèi)的“后天的人”，他永遠(yuǎn)生存在全然不同的另外一個空間，生活在世界的裂縫中，在社會常識的環(huán)境里韜晦隱跡......

小編推薦

讀后感少年中國600字(精選4篇)

寫作的重要性是我們必須要清楚的，寫作往往來源于生活，背書和加強(qiáng)課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，作文的難點在哪里？因此，欄目特意整理了讀后感少年中國600字(精選4篇)，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

讀后感少年中國【篇1】

今天早上，我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。

正如朱校長所說，我們少年是祖國未來的希望，從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo)，才會有所作為，不然就像在大海中航行時迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始，做人文明一點，身體健康一點，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點，將來才有可能成大事。

清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。少年是國家未來的希望，少年怎么樣，國家就會怎么樣。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來才有可能大有作為，報效祖國。

我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點。

不要辜負(fù)了人們對我們少年的信任和期望，要從現(xiàn)在開始行動。把玩耍的時間拿來讀讀書，用別人看電視的時間來拓展知識，把別人逛街打游戲的時間用來學(xué)習(xí)如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體，就能不斷進(jìn)步，成為有用之材，將來回報祖國。

讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實地，全面發(fā)展，奮發(fā)向上，通過自己不懈的努力成為有用之材，將來才能夠為中國的建設(shè)添磚加瓦，為中國的美麗添光增彩!

讀后感少年中國【篇2】

在我國歷史發(fā)展的長河中，出現(xiàn)了很多的民族，這些民族可能會發(fā)生戰(zhàn)亂割據(jù)，但是祖國始終只有一個，那就是--中國。中國之所以源遠(yuǎn)流長，這與我們強(qiáng)大的民族凝聚力必不可分。更與當(dāng)代每個中國人息息相關(guān)。我們是新時代的中國少年，是祖國未來日益強(qiáng)大的保障，祖國才能實現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。

愛國是一種行為。我們作為一個學(xué)生，每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，過程可能會很艱苦日后才能成為為國家棟梁，當(dāng)國家需要我們做出貢獻(xiàn)的時候可以立刻伸出自己的雙手。將祖國的發(fā)展與我們自身的努力相關(guān)聯(lián)，國家富強(qiáng)，我們才能有力量。在日常生活中，我們要從自身的行為做起，一言一行皆要以愛國為出發(fā)點。

愛國是一種信仰。民族有信仰，國家才有力量。古有范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，今應(yīng)有我們把愛國刻在心中，與國同在。始終把熱愛國家放在首位，將危害祖國的行為作為摒棄的對象。為國家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量，

愛國是一種心情，是極其珍貴的精神動力，具有巨大的向心力。是聯(lián)系各個民族的紐帶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。各族人民在祖國的照耀下，團(tuán)結(jié)一心努力奮斗，任何問題都不能阻擋中華民族的發(fā)展與興旺。祖國的發(fā)展又會反過來激勵人民朝著社會主義的方向不斷向前。

梁啟超曾經(jīng)說過:少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智。少年有夢則民族有望，少年有夢則中國昌盛。這樣的家國情懷，我們不應(yīng)學(xué)習(xí)嗎?我們應(yīng)該從小做起，從現(xiàn)在做起，從愛祖國做起，為祖國的明天而奮斗，為建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。

讀后感少年中國【篇3】

記得當(dāng)初偶然間看到梁啟超先生的《少年中國說》，當(dāng)讀到：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。充滿了贊同感和責(zé)任心。

很多人很喜歡說：不想長大。是啊，長大了，要走出父母的保護(hù)，面對社會的波濤，生活不再順風(fēng)順?biāo)?，時而波濤滾滾。但就像上面所說，今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。父母老去，你要負(fù)起家庭的責(zé)任，國家發(fā)展，你要為之添磚加瓦。我們不再是小孩，是中國之少年，代表希望，如紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。

我想當(dāng)老師，教書育人?；蛟S將來我因為其他原因并沒有如自己現(xiàn)在所預(yù)期的當(dāng)上老師，或者將來只是為了自己的溫飽而營營汲汲，在擁擠的人潮中無法自信的抬頭直視前方，而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的少年之心，告訴自己，抬頭吧，勇敢的往下走，前方有美景在。

美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

讀后感少年中國【篇4】

“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智.......”自打我從記事起，媽媽就經(jīng)常叫我念。只不過我當(dāng)時太小了，根本聽不懂。直到現(xiàn)在長大了點，我才知道這激昂灑脫的文字來自于梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》，是一篇具有時代意義的佳作。

這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。

當(dāng)我讀到：“紅日初升，其道大光。”我感受到我們少年就如同初升的紅日，正在傾盡身上所有的光芒，來照亮中國前進(jìn)的道路。

當(dāng)我讀到：“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張?！蔽腋惺艿轿覀兙褪钦癯岚肯璧男埴棧跉v史的天空中自由地飛翔。

.........

每次誦讀到這篇文章時，我的心就特別激動，因為它被賦予了激情。我的眼睛是明亮的，因為它被賦予了希望。

是，我們就是那乳虎，我們就是那朝陽。至今，我國盡管已發(fā)展成了不弱之國，但是我們還得繼續(xù)向小康社會發(fā)展，使國家變得更加富強(qiáng)！

我們既然是乳虎，我們就要努力成長，發(fā)奮讀書；我們既然是朝陽，我們就要發(fā)揮出自己的熱量，譜寫精彩的人生！

中國要想強(qiáng)盛，就需要一代又一代有志氣的少年；中國要想發(fā)達(dá)，就需要一代又一代有夢想的少年。我們作為中國少年的一份子，就絕不會忘記國恥，而是牢記國恥，借歷史之鑒，行大國之風(fēng)！

少年如同振翅之鷹，在天地間咆哮；少年如同綻放之花朵，在叢林間芬芳一生。

我們是中國新少年，就應(yīng)該胸懷夢想；我們是中國新少年，就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界，真正地做到：少年雄于地球，則國雄于地球！

《鄰居》的讀后感600字精選

我們每個人會要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？下面是小編精心為你整理的“《鄰居》的讀后感600字精選”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

《鄰居》的讀后感【篇1】

寒假的時候，我讀了一本書，書名叫做《和動物園做鄰居》。書中寫了一個叫秦有友的老爺爺對整天擺弄電腦、手機(jī)的小孫子講述自己快樂童年的故事。

老爺爺說，那時候沒有手機(jī)、沒有電腦，每天放學(xué)后都會去廟會看各種各樣的雜技，吃美味的小吃。在與開動物園的李小桂成為好朋友后與各種小動物，尤其是一只叫“露露”的小猩猩之間發(fā)生的有趣的事情。

當(dāng)我合上書的時候，眼前仿佛也出現(xiàn)了熱鬧的廟會，香氣撲鼻的小吃，可愛的小動物，心中激動不已。我問媽媽：媽媽小時候是怎樣度過的媽媽說，在她小的時候，沒有這么多高樓大廈，馬路上也沒有這么多汽車，放學(xué)后，媽媽會和好多小朋友在胡同里、在操場上跳皮筋、跳格子、丟沙包……晚上會看滿天的星星。冬天打雪仗，夏天捉螢火蟲……聽了媽媽的話，也讓我羨慕不已。想想現(xiàn)在，放學(xué)后小朋友各回各家，娛樂似乎只剩下手機(jī)游戲。藍(lán)天越來越少，綠地越來越少，小動物越來越少，甚至人與人之間的溝通也越來越少。我真想擁有一個和秦有友、和媽媽一樣的童年。

讀了《和動物園做鄰居》這本書，希望所有的小朋友能夠體悟生活的樂趣，親近動物，擁抱自然，沐浴親情，享受美好的`故事時光。

《鄰居》的讀后感【篇2】

前幾天，我讀了《精讀作文》這本書，受益匪淺。其中，我最喜愛《鄰居之間》這篇文章，它啟迪我怎樣做一個樂于助人的人。

文章說的是鄰居之間的關(guān)愛。它記述了兩件事，第一件事是說作者的媽媽病了，鄰居們是怎么幫助的。第二件事敘述了作者的媽媽是怎樣幫助照看鄰居的'孩子。故事平淡卻深深地打動了我，特別是當(dāng)讀到作者媽媽生病的那段，我仿佛看到她那痛苦的表情，看到鄰居們老老少少忙碌的身影：有的替她穿上外套，有的端上熱水，還有的冒雨沖出去叫車……沒多久車來了，那位叔叔卻成了“落湯雞”，還是俗話說得好：遠(yuǎn)親不如近鄰。

我的生活中就有鄰居的幫忙。記得有一次，我一個人在家里，可能是前兩天感冒了，總感覺頭有些昏昏的，便上床休息了。后來，鄰居李阿姨來敲門，想讓我到她家里去吃飯，沒想到一進(jìn)來就發(fā)現(xiàn)我躺在床上，滿臉通紅，阿姨走過來摸摸我的額頭，好燙！于是趕緊扶我往醫(yī)院里趕，看著阿姨充滿焦慮的神情，還有額頭上的幾滴汗珠，我感動極了。

《鄰居之間》讓我感受到鄰里間那種真誠純樸的愛是那么的珍貴！更讓我懂得了，只要人人都獻(xiàn)出愛，我們的世界將更美麗！

《鄰居》的讀后感【篇3】

這兩天，我讀了一篇由著名動物小說作家沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》。讀完這篇文章，我對烏鴉有了新的認(rèn)識。

故事的經(jīng)過是這樣的：作者在云南西雙版納當(dāng)知青的時候，在他家的旁邊，有一株參天大樹，那棵樹上住著一個鴉群。有一次作者無意中撿到了一只不小心掉在地上的小烏鴉，引起了鴉王高帽子的誤會，所以這群烏鴉對作者有了敵意，而作者對烏鴉也沒有什么好感。

之后，來了一群漂亮的鳥，趕走了烏鴉。作者又因為不小心踩到鳥蛋，遭到漂亮鳥的報復(fù)，被這群鳥打得落花流水。

又過了許多日子，高帽子重新帶領(lǐng)鴉群回來趕跑了漂亮鳥。

在一次暴風(fēng)雨中，高帽子預(yù)測到了球形閃電可能要降臨會傷害到作者，便通過異常鳴叫的方式，提醒作者，讓作者安全離開了。

看完這篇文章，我被深深地打動了。鴉王高帽子回來后非但沒有繼續(xù)啄打作者，反而在危急時刻把作者給救了，這是一種多么寬廣的胸懷啊!

烏鴉雖不好比其它鳥兒美麗，全身黑突突的，一點兒美麗的光澤都沒有，被永遠(yuǎn)裹上了黑色的外衣。但它卻有一顆善良的心，有著常人無法看到的、散發(fā)著金色光芒的品德。

看完這篇文章后，我對烏鴉改變了看法，以前我認(rèn)為烏鴉是邪惡、倒霉的象征。但現(xiàn)在，我覺得烏鴉是光明的吉祥鳥。

有時候，丑陋是最美麗的，而美麗有可能卻很丑陋。

《鄰居》的讀后感【篇4】

三毛，不僅長得像小猴子，做的事更叫人哭笑不得。

有一次，他撿了個大箱子回來，在箱子前后都挖了一個洞，一頭放小狗，另一頭放小貓。他就這樣踩在大箱子上，昂首挺胸，敲鑼打鼓，清了清嗓子，大喊道：快來看啊大人和小孩都圍了過來看稀奇，大家都以為三毛在耍雜技呢，可仔細(xì)一看，嚇了一跳，呦，什么怪物？大家紛紛議論著這是什么新品種呀，大怪物來啦！看到這里的時候，我忍不住笑出了眼淚。

調(diào)皮的三毛還做了很多傻事。他把奶奶的毛線系在小狗的尾巴上，小狗歡快地奔跑著，一溜煙兒的就跑沒影兒了，毛線也緊跟而上了，細(xì)細(xì)長長地拖在地上，他的眼睛像壞了一樣，若無其事地坐著。他還用熱水澆花，用別人種青菜的籠子養(yǎng)雞，用惡狗的狗窩躲雨，用毛筆給弟弟畫頭發(fā)三毛的一個個故事逗得我眼角笑出來皺紋。

但三毛的童年也并不都是快樂。在《三毛流浪記》中，小三毛看透了這個世界的可怕?？谷諔?zhàn)爭，善良的三毛想要改變自己的命運(yùn)，他決定從軍，但他還尚未滿年齡，可是他不甘心，想要為國家的獨立盡自己的一份力，最后，他踩了高蹺，蒙混過關(guān)，終于當(dāng)兵了。他真的聰明可愛啊！

三毛還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，如：正直善良，見義勇為要想全面了解三毛，趕緊去讀讀《三毛的故事》吧！

《鄰居》的讀后感【篇5】

這個暑假我讀了沈石溪老師的《和烏鴉做鄰居》這個故事，我原以為烏鴉本來是一種狡猾，全身羽毛沒有光澤、烏黑而且更是一種不吉利的鳥，可在沈石溪老師的敘述中，鴉王高帽子使用巧設(shè)奇兵、誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊等種種計謀，打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了他。當(dāng)災(zāi)難來臨時，高帽子用特有的鳴叫救了沈石溪一命。

故事講述了作者與烏鴉的愛恨糾纏。奶奶以前經(jīng)常告誡作者出門遇見烏鴉，要趕緊往自己的腳后跟吐口水。不然的話，烏鴉朝你叫一聲，你就會碰到倒霉事，朝你叫三聲，家里就會死人的。但是在西雙版納插隊落戶時，竟和烏鴉做了鄰居。由于奶奶的從小告誡，作者對烏鴉非常的討厭，在烏鴉叼走自己的紐扣時，他用剪刀將鴉王高帽子的翅膀打傷了，而遭到烏鴉們的報復(fù)，它們將鳥糞拉在作者的頭上，身上。這讓沈石溪又氣又恨，打又打不著它們，只能用臉盆扣在頭頂上，躲著烏鴉們。但是有一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家時來烏鴉巢掠食烏鴉的雛鳥和蛋，小烏鴉們四處逃亡，而且吃掉了不少，有的逃亡中掉下樹，被沈石溪用籃子接住了。他本來想將小烏鴉們炒著吃掉，但在大烏鴉們的威脅下把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不再朝他拉糞了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動魄的是：當(dāng)沈石溪爬下山崖去捉黃麂時，遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊，最后是高帽子用計謀打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了作者一命。

讀了故事，我被深深的感動了，我們看事物不能只看表面，每一樣事物都有兩面性。人不可貌相，海水不可斗量。對人如此，我們對動物也應(yīng)該如此。

竊讀記讀后感600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“竊讀記讀后感”。

編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了竊讀記讀后感，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作。讀書已經(jīng)成為了我們生活中一部分，讀作品時心中有疑問，那么答案也自然在書籍里。為了不忘記心中所想，我們通常決定寫一篇作品的讀后感。

竊讀記讀后感 篇1

自上學(xué)以來，課內(nèi)外讀了不少書，尤其是語文課本，讓我學(xué)到了不少知識，懂得了許人生道理。這不，我剛讀九冊，第一課就讓我受益匪淺。

這篇叫《竊讀記》的文章，我愛不釋手，讀了一一遍又一遍，回味無窮。

讀書怎么用“竊”字呢，難道讀書也得偷嗎？為了弄清楚，我特意查字典了解了一下，字典上上解釋“竊”為“竊取，趁人不知道拿人東西據(jù)為己有。”難道讀書也是竊取別人的東西嗎？

原來，在作品中，少年時的林海音一放學(xué)，就會匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書。哦，他是去書店悄悄的看書，這個“竊”，應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識吧。

每讀一次，我都會不由得想起了自己。想起了平時的作為。

我讀書都是依著自己的愛好，什么讀起來好玩就讀什么；課本嘛，當(dāng)然是誰便應(yīng)付，除非是特別好看的文章；并且讀一會就會玩一會，或者翻箱倒柜找東西吃，有時媽媽催促我，我還會振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合，你不懂就不要亂說嘛！”現(xiàn)在想想，真是無地自容。!

林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投入、聚精會神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書，卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉！真是不應(yīng)該呀！

林海音珍惜讀書時間，抓緊時間學(xué)習(xí)并且能堅持不懈，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

竊讀記讀后感 篇2

這個學(xué)期語文書有一篇文章《竊讀記》，使我一直很難忘。因為我一看完它，心中就冒出了許多感受。

這篇文章主要講了我在書店天天偷偷地看書，雖不買書，卻學(xué)到許多東西。

文章中國文老師的一句話讓我一直記在心里：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。不是有人說，書是精神食糧嗎？這兩句話，實在有異曲同工之妙。我也這么認(rèn)為。我就很愛看書，一有空閑時間就看。在我心中，看書和吃飯一樣重要。一有時間，我便會直奔書架，誰叫我一沒有書，就坐立不安呢。看完了書，心里吸收夠了知識，便滿意地打個嗝，精神食糧真不錯。感覺就和吃飯完全一樣。你認(rèn)為書是精神食糧嗎？你喜歡書嗎？書對你的吸引力有多大？如果有人問這種問題，你會如何回答？其實這精神食糧很不錯?？戳怂?，你便積累了更多好詞佳句；看了它，你便知道了更多知識；看了它，你會得到滿足。我們也應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。盡管她是在竊讀，但她這種方法，也不是不可以采用。而她對書的渴望、喜愛呢？那就更不用說了。如果人們都這么愛書，愛這精神食糧，那人人都成為飽學(xué)之士了。但現(xiàn)實中，并不是這樣。有些人缺乏知識，白白浪費光陰。所以，我們要學(xué)會使用精神食糧。

讓我們一起來愛這精神食糧吧。

竊讀記讀后感 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》，使我感受很深。該文講述了作者是如何藏身于大人之中讀書的，講述了一個小女孩不平凡的讀書經(jīng)歷!

林海音在書店“竊讀”，有許多不便之處：

1、怕書被賣光了，沒得看。

2、怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。

3、要忍著饑餓。

4、要一直站著看。

5、要站在一個大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。

到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因為，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了!”其實，她心里卻在想：“大些，再大些!”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了!

我也有過“竊讀”的滋味：有一次，我去書城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書。看久了，也覺得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。有時也會腳酸，可是沒有林海音那樣要忍著饑餓。

我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時看一本書多么困難呀!

竊讀記讀后感 篇4

今天我看了這樣一則故事。題目是>。這則故事寫了一個人把書看成吃飯一樣。其實讀書不僅沒有壞處，而且對人有益的。

小時候林海音一放學(xué)她就直奔圖書館，她急忙打看書，一頁，兩頁，她像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著。她很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味！害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以她想出各種方法來看書。當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，他和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。

我們一放學(xué)就直奔電腦，連吃飯都不顧得》可是林海音不同，她一放學(xué)就不是奔電腦，而是去一個又?jǐn)D又人多的地方，去看還未看完的書。如果是我們寧可在家里多睡幾分鐘，也不去看書。在老師讓我們看書開始，幾乎每個家長都在讓孩子多看一點書。我經(jīng)常聽見媽媽常說的幾句話：你被書征服，說明你被書給迷住了。你把書給征服了，說明你對書到了廢寢忘食的程度。如果你在征服書，那么書也在征服你。那么就會有許多問題出來。

我們現(xiàn)在是在成長的歲數(shù)。所以我們要多學(xué)習(xí)，因為糧食哺育身體，而書籍哺育靈魂，一個智慧與知識不斷增長的人，才是健康成長的人。慢慢地我長大了，慢慢得我愛上了看書。

書是靜態(tài)的，人是動態(tài)的，我們要去感受書給我們帶來的歡聲笑語，慢慢去了解她。

《手套》的觀后感600字(精選4篇)

我們在生活中總會欣賞到相當(dāng)多優(yōu)秀的作品，大家或多或少都沉迷于優(yōu)秀的影視作品，為了收藏起來方便以后觀看，我們要為此寫一份觀后感。觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。我們怎么才能避免將《情書》的觀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的《手套》的觀后感，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

《手套》的觀后感【篇1】

你們一定沒有見過戴手套的猴子吧，我可見過，它在《戴手套的猴子》這本書，小猴子古靈精怪，可可愛愛，你也一定會喜歡！

天氣晴朗，風(fēng)和日麗的一天，小猴子一個人悄悄地跑到城里玩耍，可看著人們手上都帶著好看的手套，小猴子很是羨慕，也想要這樣的手套，便給自己也買了一雙?；氐缴种螅姷叫游锞挽乓?，八哥和小猩猩都夸小猴子的手套好看。驢子卻不以為然地說：“手套是人類用品，動物不宜生搬硬套地用?！焙镒硬宦?，還罵驢，可沒過幾天猴子就摔成重傷進(jìn)了醫(yī)院，因為它戴手套上樹握不住樹枝就摔了下去。

愛美之心人皆有之，美卻并不適合所有人，生活中很多東西都一樣，有人嗓音如百靈鳥，有人妙筆如花，有人氣質(zhì)悠然，有人嬌艷明媚，人各有其美，無需將他人之美強(qiáng)加在自己身上。

這個故事告訴我們：不要輕易模仿，要認(rèn)識到自己的美，把花在盲目追求模仿他人的時間放在找到自我獨特的美上，走出自己的路，獨自綻放，各自燦爛。

《手套》的觀后感【篇2】

手套的故事讀后感

今天，我讀了《手套的故事》，明白了要愛惜自已的東西，不能亂扔亂丟，做事不能粗心大意，不能重復(fù)犯一樣的錯誤。

《手套的故事》里講到了媽媽給小豌豆買了一副紅色毛線織成的巴掌手套，很漂亮，小豌豆很大方的給班里的女孩子們都戴了一遍，可是后來，這副手套只剩下一只?；丶液?，媽媽不忍心看著小豌豆只戴一只手套，只能又給她買了一副五指手套，非?？蓯?，五個手指頭上分別繡上了笑臉和哭臉，可是小豌豆戴到學(xué)校后，不小心在體育課上又弄丟了。這次，媽媽批評了小豌豆，你怎么這么粗心啊，不懂得愛惜自己的東西，這已是第二副手套了。小豌豆很慚愧?？蓱z天下父母心啊，媽媽還是給她買了第三副，但是小豌豆還是沒吸取教訓(xùn)，繼續(xù)犯同樣的錯誤，就這樣一次又一次，小豌豆一共丟了十副手套。最后媽媽給小豌豆買了副一元五角的手套。

這個故事告訴我們，在生活、學(xué)習(xí)中，我們不能學(xué)小豌豆，不懂得珍惜，馬馬虎虎。我們要認(rèn)真地對待每一件事，每一樣?xùn)|西。就像學(xué)校的每次考試，媽媽經(jīng)常告訴我考試不用緊張，但要認(rèn)真對待，要細(xì)心，像平時練習(xí)一樣。同樣的錯誤不能再犯，錯一次、兩次可以原諒，但是屢教不改，就是自己的問題了，要承擔(dān)后果的。爸爸媽媽賺錢很辛苦，要供我們上學(xué)，照料我們的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，這是對爸爸媽媽、對老師，對社會最好的回報。

《手套》的觀后感【篇3】

當(dāng)我看完這篇僅僅只有8章的短篇小說后，我不禁怔住了——天吶！這真的是個12歲的小學(xué)生寫的嗎？12歲，和我們一樣大，我們有時連寫作文都會有磕磕盼盼的地方，但她卻能寫出一篇文筆流暢的短篇小說來，這不禁令人欽佩。這篇小說主要講述了文小梅自從來到五（2）班開始就每天戴著一副白綢緞手套，很多人覺得她很嬌氣，也很好奇，但跟多的是嫉妒。除了夏天，她和文小梅成為了朋友，很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲殼蟲”盡然想到把水灑一點在文小梅的手套上，讓她自己把手套摘掉，辛虧班主任如姐及時趕到，讓文小梅自己做了解釋，原來手套下隱藏著一個不為人知的故事，原來一切的一切都源于一場火災(zāi)······

我很敬佩文小梅。她對于自己不幸的遭遇，別人對她的孤立和嘲笑，并不抱怨，她那種平靜面對所有不快樂的事的態(tài)度，讓我敬佩不已。舉個例子吧:當(dāng)文小梅剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他一直帶著一雙白綢短手套后開始放肆的嘲笑她的時候，文小梅并沒做出什么反應(yīng)，盡管她很難過，但她并沒有哭。我要學(xué)習(xí)夏天。她很關(guān)心他人，是個主張正義的人，性格大大咧咧，正因這幾點所以她的人緣很好。再舉個例子:那次同學(xué)們又嘲笑文小梅，夏天便挺身而出，她說“文小梅不是什么‘外人’，她是我們的新同學(xué)，是我們五（2）班的一員?！薄?/p>

我可以感受到作者想讓我們明白的那個道理，她是想讓我們多多去關(guān)心那些弱勢群體，在這個世界上有太多這樣的群體需要我們的關(guān)心，所以，我希望大家能用自己的實際行動來幫助他們，希望他們能堅持的活下去。那雙白綢緞手套，訴說著傷痛，訴說著堅強(qiáng)，也訴說著希望。我的心，在真相水落石出的一瞬間，柔軟了下來。從前的誣陷和冤枉，羨慕和妒忌，寂寞和冷清，統(tǒng)統(tǒng)變成了濃濃的溫情。那么長的鋪墊，那么長的揪心，終于，有了溫馨的片尾曲。

《手套》的觀后感【篇4】

我在今年的暑假里讀了一本書，這本書的名字叫《祖父的白手套》，這本書的作者是曹文軒，江蘇鹽城人。

這本書講了一個小女孩和她爺爺?shù)墓适?，這個小女孩叫莎莎。在莎莎一歲的時候，莎莎的爸爸媽媽就去上班了，生活在鄉(xiāng)下的爺爺聽到這個消息，立刻趕到城里把莎莎帶回了鄉(xiāng)下，從此，田里多了個小姑娘。過了十年，莎莎也長大了，也可以幫爺爺干活了，幫爺爺減少一點負(fù)擔(dān)，爺爺把輕松的活給莎莎干，那些又臟又累的活給自己干。有一天，莎莎發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖置撈ち?，莎莎把這件事告訴了表姐，表姐聽了說：我們?nèi)コ抢镔I幾雙手套給爺爺吧!第二天，她們?nèi)コ抢镔I了手套，莎莎把手套放到了爺爺?shù)拇差^。爺爺帶上手套干活手就不會脫皮了。

讀了這本書，我就想起了我的爺爺。經(jīng)常聽爸爸說，在爸爸小的時候，爺爺每年夏天都會用平板車?yán)职秩ベu西瓜，天氣很熱，爺爺很辛苦的賣西瓜，西瓜賣完了，爺爺就會帶著爸爸去買好吃的，自己卻舍不得買。

爸爸說：爺爺那一輩子的人，都是這樣，把好的東西都留給了孩子。此時，我想，我要把我喜歡的東西也都給爺爺，和爺爺一起玩，讓爺爺每天都開開心心的!

小狼讀后感600字精選

從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，寫作可以幫我們更好地體驗生活日常，當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？下面是小編精心為你整理的“小狼讀后感600字精選”，請收藏好，以便下次再讀！

小狼讀后感 篇1

我非常喜歡《狼圖騰小狼小狼》這本書是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書，主要講了陳陣去掏了一窩狼崽，卻突發(fā)奇想，養(yǎng)了一只小狼崽，他每天給小狼送飯，喂水，小狼也和他越來越熟，和他親熱，從來不對陳陣進(jìn)行恐嚇，也從來沒有一點要傷害他的意思，每次當(dāng)陳陣給他送飯來的時候，它都會把自己最薄弱的環(huán)節(jié)——肚子，給陳陣亮出來，以表示友好。但是小狼很喜歡自由，每天下午陳陣帶小狼出去放風(fēng)的時候，小狼從不讓陳陣牽著它，而是它拽著陳陣走，畢利格老人就說了一句話：“熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可簽。蒙古草原狼，不可牽。”

在這本書中，狼的自由獨立，狼的強(qiáng)悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴精神，狼堅不可摧的團(tuán)隊意識，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……讓我有了一種強(qiáng)烈的震撼和感動。同學(xué)們，《狼圖騰小狼小狼》是一本好書，希望大家都能去看。

小狼讀后感 篇2

在這個暑假我讀了一本名叫《小狼小狼》的書，這本書的作者是姜戎。

《小狼小狼》這本書講一名從北京來到額侖草原的知青對那里的草原著了迷，于是就掏狼窩，掏到了一只小狼，但巴圖阿爸對陳陣（那個北京知青）說：“狼，可殺、可拜、不可養(yǎng)啊！”可是陳陣堅持要養(yǎng)，阿爸只好答應(yīng)了。

在養(yǎng)狼的過程中經(jīng)歷了不少的挫折與坎坷，但是小狼仍然沒有向困難屈服，而是勇敢的去面對它，最后小狼因為失血過多而離開了陳陣。在這本書里我最喜歡這個自然段：陳陣獨自佇立窗前，愴然遙望北方。狼群已成為傳說，草原已成為回憶，游牧文明徹底結(jié)束，就連蒙古草原狼留下的最后一點痕跡——那個古老的小狼故洞，也將被黃沙埋沒。

《小狼小狼》這本書告訴我們，做人要有毅力，要學(xué)會堅持和奮斗，狼就是這樣做的。除了這些，狼還具備超常的智慧和才能，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。狼之所以個個頑強(qiáng)是因為殘酷的草原早已把所有的弱者徹底淘汰了！

小狼讀后感 篇3

狼是天下第一兵家。他們會打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運(yùn)動戰(zhàn)，還會打地道戰(zhàn)和青紗戰(zhàn)。書中的小狼在抓老野兔時非常兇猛、機(jī)智、靈活。一開始，小狼一直沒有捉住老野兔，甚至讓老野兔抓了臉，但他耐心細(xì)致地觀察到老野兔的弱點后，發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，最終輕松地抓住了老野兔。

小狼的個性頑強(qiáng)、不屈不撓。小狼為了自由，不顧自己的性命，掙脫鐵鏈，哪怕是死也要斗一斗、搏一搏、拼一拼。它的這種頑強(qiáng)精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？如果我能把這種精神用到做每一件事情上，那還會不成功嗎？想想真是不如小狼，慚愧啊！

書的結(jié)尾讓我很感傷，為什么要大量捕殺狼呢？由于狼大量減少，整個美麗草原的生態(tài)平衡被打破，失去了以前的靈動。真希望每個人不管是小孩還是大人都來好好的讀一讀這本書，關(guān)注人類和動物之間密切的生存關(guān)系，保護(hù)好大自然，珍愛每一個生命！

小狼讀后感 篇4

我讀了一本叫《小狼小狼》的書。故事的內(nèi)容是這樣：在蒙古草原上，一個叫陳陣的北京羊館對草原狼著了迷，于是在蒙古老人和道爾基的指導(dǎo)下去掏狼崽。這篇文章還講述了陳陣與小狼的生活。最后由于人們破壞生態(tài)平衡，草原慢慢地沙化了。

我讀了這本書發(fā)現(xiàn)陳陣特別喜歡小狼。而小狼總是把陳陣想自己奴婢一樣對待。不過，陳陣并不生氣。

我還知道小狼的特點，護(hù)食、可憐、寧死不屈、霸氣、珍愛生命、熱愛自由其實狼并不是世界上最壞的動物，還有比狼更壞的比如：黃羊，兔子，老鼠這些動物就像打草機(jī)一樣厲害，它們只要用一會兒的時間就可以消滅一片草。

《小狼小狼》書中寫了狼很聰明，因為，狼剛生出來不久，自己就會挖洞，小狗就不會。狼也很貪吃，吃飽了還吃，小狗就不會吃飽再吃。

小狼跟兔子做戰(zhàn)時，雖然兔子咬破了小狼的腿，但小狼還是堅持到了最后，當(dāng)我看到這是，我想起：我又一次學(xué)舞蹈，老師讓我們下腰，我一不小心磕著了，不想下了，但老師說，你要堅持不能害怕，我聽老師這樣說才敢下了。以后要是再遇到這樣的事，我一定會想想小狼當(dāng)時是怎樣做的。

其實小狼也很可憐，在剛出生不久就離開了媽媽，要是我們剛出生不久離媽媽 ，我相信我一定會哭，還有可能被別人撿去。

我要向小狼學(xué)習(xí)！

小狼讀后感 篇5

書就像一盞燈，指引我們從黑暗走向光明；書就像一排階梯，力助我們登上知識的頂峰；書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。有書相伴，快樂成長。

今年寒假，我讀了由姜戎爺爺寫的曠世奇書——《狼圖騰小狼小狼》

這本書主要講述了一個叫陳陣的羊倌，在一位捕狼高手——畢利格老人的幫助下順利捉到了七只狼。在養(yǎng)狼的過程中，陳陣認(rèn)識到了狼的自由獨立，狼的強(qiáng)悍卓越，狼超強(qiáng)的智慧和才能，狼不屈不撓的高貴靈魂，狼堅不可摧的團(tuán)隊意識，狼的自我犧牲的精神，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……

一遍又一遍讀著這本厚厚的書，它完完全全地將我吸引、將我征服。最令我震撼的是有一次，一群狼攻擊一個羊圈，可是旁邊有石頭圍成的墻，他們根本爬不過去。于是，一頭最大的狼在墻外站起來，后爪蹬地，前爪撐墻，甘當(dāng)跳板，讓其他的狼從自己的背上“飛”入羊圈。這是一種多么可貴的團(tuán)隊意識和自我犧牲的精神。

閱讀著，感受著……伴隨著狼群在我腦海里出現(xiàn)的是臨河的草叢中一群被大火包圍的螞蟻。人們都以為它們要葬身火海了?？扇f萬沒有想到，螞蟻們并沒有束手待斃，而是扭成一團(tuán)沖向河邊。最外面的螞蟻都被燒焦了，但蟻團(tuán)并沒有縮小，直至沖進(jìn)河中。渺小的螞蟻卻和狼一樣擁有強(qiáng)大的心，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘愿自我犧牲。

感受著，回想著……沈石溪筆下的一群斑羚浮現(xiàn)在我的眼前。這群斑羚被獵人逼到了懸崖邊。生死的瞬間，羚羊群迅速分成兩隊，老羚羊用自己的生命給年輕羚羊架起了橋梁，讓它們成功飛渡，擁抱生的希望。

回想著，思索著……動物們在困難面前，甚至是生死面前，尚且懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘愿犧牲小我，換取更多的機(jī)會和希望，而我卻還不能如此。記得有一回，體育老師安排我們打籃球。我自恃球技略高一籌，總想憑自己的一己之力多投多中，贏得比賽，也好出出風(fēng)頭?？上В屡c愿違，每次我拿到球，就被對方死死圍住。盡管隊友們一再叫我傳球，可我始終舍不得。幾次下來，球不是被對方搶走，就是因為倉惶出手被對方搶斷。結(jié)果可想而知，我們隊以0:12慘敗給對方。哎，我真是成事不足，敗事有余！而敗就敗在我不懂得團(tuán)隊協(xié)作，逞個人英雄主義啊。

如今，這群充滿智慧的狼讓我徹悟了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。開學(xué)不久，我們迎來了學(xué)校4*100米接力比賽。賽前，我們根據(jù)自身情況進(jìn)行了分工。彭新宇心理素質(zhì)好，起跑快，所以跑第一棒。胡凡接棒好，跑第二棒。盧奕林爆發(fā)力強(qiáng)，不甘落后，跑最后一棒。我呢，各方面一般般，就跑個第三棒。就這樣，我們精誠團(tuán)結(jié)，取得了年級第一名，還破了校紀(jì)錄。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們紙疊的小船。只有匯入浩瀚的大海，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。這就是《狼圖騰小狼小狼》帶給我的啟示。

小狼讀后感 篇6

最近，我看了一本書《小狼小狼》讓我回憶不已。

這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團(tuán)隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關(guān)第……無不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動。

作者是滿懷著深深的懺悔之情來敘述小狼、呼喊小狼、贊美小狼的，從此，小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。

這本書讓我最深刻的是講述了北京知青陳陣從對草原狼著迷，到自己想親自掏狼崽養(yǎng)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，終于掏到了一條小狼崽，之后便開始了艱難的養(yǎng)狼之路的故事。為了防止小狼逃跑，陳陣用鐵鏈將小狼拴住。看著烈日炎炎之下的小狼，陳陣不知怎樣為它遮陽，它卻自己根據(jù)地理位置挖了一個地洞，多聰明的小狼啊！夜半狼嚎，小狼模仿嚎叫，卻惹怒了狼王，差點惹來殺身之禍。小狼可真夠淘氣的。做夢都想狗朋友來玩的小狼發(fā)現(xiàn)，原來狗朋友是沖著艾草煙才來到了自己的地盤，自尊心很強(qiáng)的小狼一氣之下把狗朋友都轟了出去……最終小狼的性格決定了它的命運(yùn)，它因為沖動失去了寶貴的生命。

這本書讓我體會到小狼的智慧、尊嚴(yán)、獨立、堅忍。我要像小狼學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，做一個有用的人。

小狼讀后感 篇7

寒假中，我讀了《小狼小狼》，這本書是發(fā)生在蒙古草原上的故事，我從狼身上得到了許多道理，最重要的是團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智的精神。

在一般人的印像里，狼是十分惡毒，十分兇狠的，人們也經(jīng)常用狼比作邪惡的人物，像欺負(fù)女人的比作色狼，壞人就說他狼心狗肺，貪心的就說狼子野心，大人用來騙小孩的說狼來了……可是蒙古人卻把狼像神一樣供起來，活著的時候?qū)W習(xí)狼，死了還把自己喂狼。

本書寫了兩個北京知青：陳陣和楊克為了探索狼世界的奧秘，因此掏了一窩狼崽，他掏到了以后，就細(xì)心的照顧它，一養(yǎng)就是好幾年，可是人們要搬遷，小狼因為不喜歡被人牽著走，所以用力站著不動，用車來拉，一不小心，拉破了小狼的喉嚨，小狼死了。埋葬它時，大學(xué)生看見小狼動了一下，他覺得自己看到了真正的狼圖騰。最后，草原沙漠化了，小狼的故洞也被埋了。

好詞：兇神惡煞、仰天長嗥、余音裊裊、悠長凄寒、如簫如簧、深入敵后、嗷嗷待哺、兇相之狠、呼嘯潰逃、無以排遣、大逆不道、面目猙獰、勉為其難。

佳句：

1、打狼就是打仗，斗體力，斗精力，斗智斗勇，三十六計除了美人計使不上，什么計都得使。

2、在草原狼群像幽靈鬼火一樣，來無影，去無蹤；常聞其聲，常見其害，卻難見其容，使人們心中的狼越發(fā)詭秘，越發(fā)神奇。3、胸前的毛色也與草穗相仿，但那兩只大耳朵破壞了他的偽裝。

4、這年的春季寒流，來勢如雪崩，去時如抽絲。

5、在平臺旁邊還發(fā)現(xiàn)幾根小狼崽的新鮮糞便，筷子般粗細(xì)，約兩厘米長短，烏黑油亮，像是用中藥蜜丸搓成的小藥條。

小狼讀后感 篇8

這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書。全書有幾十個世人難以猜測到的神秘的狼故事，“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。

本書由作者歷時30余載精心創(chuàng)作而成。作者在蒙古額倫草原長時期的與狼共舞，曾與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。在書中，狼的自由獨立，狼的強(qiáng)悍卓越，狼超常的智慧和才能，狼不屈不饒高貴的靈魂，狼堅不可摧的團(tuán)隊意識，狼的親情和友情，狼和草原萬物的關(guān)系……無不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動。作者是滿懷著深深地懺悔之情來敘述小狼，呼喚小狼，贊美小狼的，從此小狼永遠(yuǎn)活在人們心中。

讀了《狼圖騰》，我覺得許多難以置信的戰(zhàn)斗很值得推薦。其一：不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，踩點，埋伏，攻擊，打圍，堵截，組織嚴(yán)密，朋友章法；其二：最佳時機(jī)攻擊，保存實力，麻痹，致對方以死地；其三：最值得稱道的，是戰(zhàn)斗的團(tuán)隊精神，協(xié)作精神，甚至為了勝利不惜粉身碎骨，山戰(zhàn)中，這種對手最恐懼，也是最具殺傷力的。姜容筆下的草原狼是生物狼，也是人文狼，是現(xiàn)實的狼，也是歷史的狼。固之這是一部狼的贊歌，也是一部狼的挽歌。

狼不是我們的伙伴，而是我們值得尊敬的對手。從狼的整體作戰(zhàn)中，使我們看到了的智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。

狼的精神和勇氣是我們一生值得學(xué)習(xí)的狼。

昆蟲記個人讀后感600字精選

怎樣寫一篇好的讀后感？作品這部作品的價值總會歷久彌新。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，寫法不同于一般的議論文，有請你讀一下以下的“昆蟲記個人讀后感”。

昆蟲記個人讀后感(篇1)

《昆蟲記》是法國優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作。它也是一部不朽的作品。一個人花一生的時間觀察和研究昆蟲是《昆蟲記》的作者法布爾的奇跡。在這本書中，作者將專業(yè)知識生活感知融為一體，在對昆蟲、日常生活習(xí)慣和特征的描述中體現(xiàn)了作者對生活和世界的獨特愿景。字里行間洋溢著作者對生活的尊重和熱愛。這本書的出版被認(rèn)為是動物心理學(xué)的誕生。

讀完這本書后，我知道我不能只聽別人怎么說，而是觀察、思考、實踐和探索自己，以便找到正確的答案。此外，我們應(yīng)該從不同的角度觀察事物，分為兩部分來研究和思考問題。我多么渴望像法布爾一樣在知識的海洋中漫游，探索科學(xué)的世界，揭開自然界中的一個又一個奧秘，造福人類！然而，與法布爾相比，我真的慚愧。法布爾可以在困難的環(huán)境中學(xué)習(xí)昆蟲。通常，我甚至不認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。我不努力工作。如果我一次都做不到，我就不想動腦筋。有時我會發(fā)脾氣。

讀了《昆蟲記》作者的生活和《昆蟲記》后，我深深地感受到了它?！独ハx記》不僅充滿了對生活的敬畏，更蘊(yùn)含著追求真理、探索真理的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界、追求真理的勇氣和毅力，無論我們做什么，我們都應(yīng)該像法布爾一樣有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持準(zhǔn)確描述觀察到的事實，既不添加任何東西，也不忽視任何東西。一切都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而奮斗。

昆蟲記個人讀后感(篇2)

暑假里我翻開《昆蟲記》這本書，法布爾介紹了許多形形色色、聰明的昆蟲，其中有勤勞的蜜蜂，有經(jīng)常去法布爾的松樹上搞破壞的松毛蟲，還有看起來溫順但其實是食肉類的螢火蟲……這些昆蟲各有自己的特征和習(xí)性，也有它們各自的優(yōu)缺點。

法布爾通過幾十年如一日細(xì)致入微的觀察，甚至被昆蟲叮咬也毫無察覺，終于寫成了《昆蟲記》這本震撼世界的巨著。法布爾把筆下的每只“主人公”蟲蟲都描寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在書中，他好似帶著我來到了他的荒石園，仿佛在蹲在那里觀察的人不是他，而是我，這讓我對這本書愛不釋手，一捧起它就很想一口氣看完。并且，法布爾還通過這本書引領(lǐng)我去思考了很多道理，讀了這本書，我明白了研究科學(xué)是沒有捷徑的，哪怕是再小的研究，都需要有鉆研的態(tài)度，才能取得最終的成功。

《昆蟲記》真是一本富有情趣的科普書，你也快去書中領(lǐng)略一下每種昆蟲的風(fēng)采吧!

昆蟲記個人讀后感(篇3)

在我三四歲的時候，住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹，旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。每當(dāng)初夏來臨的季節(jié)，蟬兒就開始在樹上鳴叫。天黑時，爸爸經(jīng)常拿著手電抓起“知了龜”來，不一會總能捉到幾只，我就把它們放到蚊帳里，希望它們馬上就變成長著透明的翅膀飛起來。我對它們產(chǎn)生了好奇，它們來自哪里，又會到什麼地方去?讀完了《昆蟲記》我知道了原來蟬在樹枝上產(chǎn)卵，自上而下用尖利的短針扎進(jìn)樹枝，然后把卵放進(jìn)去。到了十月初的時候，它就變成能看見東西的幼蟲了。有一天，幼蟲會落到地上，找一塊松軟的泥地鉆進(jìn)去，藏在土中。就這樣他必須在很小的地方孤獨的生活四年，沒有朋友，沒有伙伴，還有經(jīng)受著大自然的考驗。直到有一天，它終于爬出了洞，爬上了樹，退了殼，在樹上大聲地鳴叫起來。

在暗無天日的地下生活了四年，在陽光下狂歡一個月，這就是蟬的生命。我們經(jīng)常責(zé)怪成年蟬的太吵，因為它們有時影響了我們的休息。但你想想，它穿著邋遢的外套，在黑暗中生活了四年，一朝換上漂亮的衣衫，長出可與飛鳥媲美的翅膀，又沐浴著溫暖的陽光，你叫它怎么不如癡如醉，不停地歡唱呢?為了慶祝這來之不易而又為時短暫的幸福，它歌唱得再熱烈也難以表達(dá)歡樂的心情啊!這也是蟬生命中的絕唱啊!大自然中每一個生命都是美麗的，每一個生命都要忍受成長的磨難，才能長出美麗的翅膀，開出美麗的花朵，唱出動聽的歌聲。

通過蟬的故事，使我懂得要熱愛大自然的每一個生命，因為每一個生命都有各自的平凡與美麗。

昆蟲記個人讀后感(篇4)

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用自己的力量完成的觀察記錄，整本書輕松的散文，幽默的插圖和科學(xué)的實驗，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入昆蟲世界，讓我們探索金步甲、蜘蛛、糞龜、獵蜂和蟬，讓我們體驗大自然的奧秘和樂趣。

對于非常喜歡昆蟲，想了解昆蟲的兒童讀者來說，這本書絕對是一本了解昆蟲的好書。從中，我們可以知道哪些昆蟲是有毒的，比如毛毛蟲。它表面有一層毛。如果它的頭發(fā)站在手上，它會很癢，那就是毛毛蟲的毒素。為了正明這一點，法布爾親自做了實驗結(jié)果。實驗成功了，但法布爾的手臂受傷了。幾個月后，法布爾手臂上的瘙癢和疼痛消失了。他有一個實驗，讓一大群孔雀蝶闖入他的家。

在這么多故事中，他寫的最詳細(xì)的有兩個地方。一個是他小時候放鴨子的池塘。過去，他父親讓他放鴨子。他把鴨子趕到池塘里，不在乎，也不問。他跑到淺水邊抓甲蟲和蝴蝶。直到晚上，法布爾的衣袋里裝滿了各種各樣的昆蟲?；貋砗?，他受到了父母的嚴(yán)厲責(zé)備，但法布爾并不氣餒。他一直抓著蟲子躲起來偷偷玩。另一個地方是他做過無數(shù)次實驗的小桌子。

編者精心挑選的故事都是引人入勝的故事，經(jīng)過一次剪裁合并。難得的是，移動手腳后，原著的興趣依然保持不變，孩子們很容易欣賞到興趣。

讀后感家的讀后感精選4篇

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讀后感家的讀后感 篇1

十幾個小時，終于把《我的孩子我的家》這部電視劇看完，第一次，在看完一部電視劇后，有一種想寫些什么的沖動。

故事講述的是從1978年到2009年中國變化最大的三十年中，四川成都一個家庭發(fā)生的許多悲歡離合，感人之深的故事，是一個母親在這三十年中如何帶領(lǐng)家庭走出困境，面對無數(shù)困難卻一直堅強(qiáng)的的故事，是一個個子女如何從不接受母親，到最后終于理解母親的故事。故事劇情不復(fù)雜，但人物刻畫卻十分生動。

劇中這個家庭六個兒女，老大為人老實，從小愛看書學(xué)習(xí)，曾經(jīng)獲得過大學(xué)錄取通知書，但當(dāng)時家庭十分困難，他不得不放棄去大學(xué)讀書的機(jī)會而留在家里工作養(yǎng)家，從此性格變的軟弱，在家里碌碌無為，曾經(jīng)為了阻止一個流氓對妹妹的欺負(fù)而失手***，引起了后面的悲劇。老二是女孩，從小愛慕虛榮，曾經(jīng)偷過別人的衣服而被那個流氓纏上，是悲劇的導(dǎo)火線，后來錯誤的認(rèn)識了個畫家，墜入愛河，當(dāng)在為那個畫家做人體模特時被揭發(fā)，當(dāng)時的的環(huán)境不能接受這樣的事情，于是在接受警察審判的時候，老二被畫家反咬一口勾引他，在周圍人的指指點點中精神失常，數(shù)年不敢出門。老三，老四從小關(guān)系非常好，又都喜歡一個女孩，但當(dāng)大哥失手***后，為了大哥能上班養(yǎng)家，剩下幾個兄弟姐妹抽簽決定誰替大哥頂罪，老四先抽到，但偷偷的替老三換了簽，于是老三替大哥頂罪坐了八年牢，從此兩人的生活徹底改變，當(dāng)老三出獄時得知老四和那女孩好上時，兩人反目為仇。。

老五從小就是個倔強(qiáng)的女孩，曾經(jīng)被母親誤會后懷恨在心，一心想要離開這個家，為了離開她母親，這個家，寧愿跟一個自己不喜歡，卻喜歡自己的人結(jié)婚而換取去深圳車票，從此去深圳數(shù)年不回家。六是個聽話的女孩，但她總是關(guān)心失去的孿生妹妹，認(rèn)為她只是妹妹的替代品。面對兒女們的種種問題，家庭經(jīng)濟(jì)的種種困難，生活上的種種挫折，由薩日娜扮演的林家母親沒有退縮，她勇敢的站了出來承擔(dān)了這一切，在她的感化下，老大獲得了重新生活的信心，最終得到了自己兒子的認(rèn)可。

第二個不怕出去，他的精神上漸漸恢復(fù)了。老三出獄后又被發(fā)現(xiàn)得了癌癥，在生命的最后時刻終于感受到了家庭的溫暖并與老四和解。在深圳流浪多年后，他終于在事業(yè)失敗后理解了母親的愛。

老六也終于意識到自己在家中的重要。當(dāng)劇中最后時刻一大家子做在一起吃飯時，家庭的溫暖在這一刻獲得了升華。

最后的重逢為整個情節(jié)畫了一個完美的結(jié)局。堅強(qiáng)的母親、孩子的成長等都讓這部電視劇令人難忘。它告訴人們，無論生活多么艱難，似乎是無法克服的困難，只要有一個家庭作為堅強(qiáng)的后盾，有一顆勇敢的心，就沒有什么可怕的，也沒有什么可以過去的。

讀后感家的讀后感 篇2

讀完巴金的名著，合上它，我無法平靜下來。巴金用他樸實而熱情有力的筆觸，描繪了一個受封建社會壓迫的革命青年的覺醒和奮斗。

讀了整本書，我們可以看出作者在《覺新》上花了最多的筆墨，可以說是整部作品布局的中堅力量。這是一個為舊制度所薰陶而失掉了反抗性格的青年人，心底里雖然有著是非和愛憎的界限，也理解奪去了他的幸福和前途、奪去了他所最愛的梅和瑞玨的是“全個禮教，全個傳統(tǒng)，全個迷信”，但他無力掙扎，只能傷心地痛哭，忍愛著精神上的痛苦。他是舊道德體系下的犧牲品，但同時又不自覺地扮演著辯護(hù)者的角色

他用充滿熱情的語言勾勒出了覺新這個人物的飽滿形象，這個有些矛盾的角色再聽他的筆下活了過來，充滿了革命青年的生命力。而覺新，也是此書眾多成功塑造的任務(wù)中給人留下印象的角色。他的一舉一動，他的言行，他的矛盾，他的激情，他的過去和現(xiàn)在都變得清晰起來。

覺新從小受到的教育，家族的種種，社會在不知不覺中對他的影響，造成了他在面對事情時過多地選擇了逃避、忍耐、順從。像這個社會的大多數(shù)人一樣，他們選擇接受而不是抗拒。

他的命運(yùn)是殘酷的，從最初“他的腦子里充滿了許多美麗的幻想。在那個時期，他是同學(xué)們最羨慕的人?！比绻麤]有大的變故，覺民將一步步朝著自己的理想邁進(jìn)，走上人生的坦途。

到后來的因為長輩間在麻將桌上的矛盾，他痛失了青梅竹馬的愛人，與一個不相識的女子結(jié)婚。出國的夢想也隨著破滅，最后走上這條路一去不返。但這也說明，除了懦弱和不安，他不敢與這樣的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

背負(fù)上整個家族的負(fù)擔(dān)，去應(yīng)付各種的勾心斗角，漸漸變得不再稚嫩，不再激情，他已經(jīng)不是當(dāng)初那個天真的懷抱著夢想的青年學(xué)生了。

他采取“作揖主義”“無抵抗主義”，其實這并非他的初衷，而是他在復(fù)雜的家族斗爭中所作出的無奈之舉。而覺新的悲劇正是在這種種無奈中展開。

覺新的悲劇不僅是他自己的錯，也是在這樣一個社會里，中學(xué)帶給他的。

在封建社會解體的時代，像高家這樣的封建家庭注定要腐朽墮落。家族的逐漸腐化令覺新認(rèn)識到它所嚴(yán)格遵守的舊傳統(tǒng)再也無力支撐起這個家，現(xiàn)實的巨大壓力使覺新變得迷茫不知所措。他一直認(rèn)為封建秩序是不可動搖的，所以在動蕩的形勢下，他不得不選擇堅持。

這是新舊社會交替的必然悲劇，也是覺新對封建社會懦弱的最終結(jié)果

覺新不是一個單純的個體，而是在這樣一個腐朽的社會里許多悲劇人物的剪影。他的矛盾，他的不幸，將成為那個時代的人物碎片。

我們自己的懦弱所帶來的一切不幸和時代所帶來的一切悲劇，不僅存在于那個時代，而且存在于現(xiàn)在和將來。

只有一種方法可以打破命運(yùn)的枷鎖。那就是改變自己，相信自己，堅定不移地走下去。

讀后感家的讀后感 篇3

這部作品無疑是五四運(yùn)動中的一個有力舉措，但回到90年后，這本書對我們又何意義？傳統(tǒng)家族制度和封建禮教在當(dāng)今已經(jīng)完全被否認(rèn)了，我們不用再忍受它們的折磨，難道這本書留給我們的只有大家的寫作風(fēng)格和杰出的寫作手法了么？答案一定是否認(rèn)的。

首先，我們讀懂了這本書中三個鮮活的生命，他們靈魂中好的一面，永遠(yuǎn)在讀者的心中散發(fā)著持久的芳香，覺新的責(zé)任感，覺民的顧全大局，覺慧的剛毅果斷，只要翻開書，就能感覺到它們對我們的激勵；其次，我們多少在這本書中找到共鳴，青年喜歡接觸新事物，愿意接受新思想，渴望純潔的感情，向往自由的生活，多少次這本書讓我們淚流滿面，多少次這本書讓我們蹙緊眉頭，又有多少次這本書讓我們拍手稱快，這本書，能帶給我們精神上的愉悅；最后，把眼光放遠(yuǎn)些，這本書能讓我們了解以前的那個時代，因而我們也進(jìn)一步了解了現(xiàn)在的時代，每個時代都在為它以后的時代作著犧牲、盡著責(zé)任。沒有五四運(yùn)動文人激昂的書稿，青年學(xué)生沸騰的熱血，人民大眾反帝反封建的堅定信念，就不會有現(xiàn)在大眾化的白話文和一系列精美的文章，年輕人輕松安逸的生活和和平安定獨立自主的國家。我們生活在一個幸?？鞓返臅r代。我們不面臨這樣的國家災(zāi)難，但這并不意味著我們可以生活沒有目標(biāo)。

就算是為了以前那些為我們潑灑熱血、奉獻(xiàn)青春的青年，也要秉承他們堅韌樂觀的精神，如他們般愛憎分明、正直地活著，做對自己負(fù)責(zé)，也是對下個時代的人負(fù)責(zé)的青年。

讀后感家的讀后感 篇4

德伯家的苔絲讀后感精選范文

《苔絲》寫的是社會把一個純潔、質(zhì)樸、正直、刻苦、聰明、美麗的農(nóng)村姑娘逼得走投無路，終于殺人而被判絞刑的故事。這是一場無情地批判社會現(xiàn)實，從一個側(cè)面揭露英國上層社會頹廢的悲劇，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。

苔絲是一個普通的鄉(xiāng)下姑娘，但作為一個女人，她有著迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代用濃重的筆墨描繪了這個人物，也就是說，他強(qiáng)調(diào)了她的外在形象。

這個形象年輕美貌，天真活潑。我最深的印象是她的嘴唇和嘴唇上的曲線。粉嫩嬌艷，如花沾露的唇，再加之細(xì)致分明，乖巧柔美的線條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動人也難。

就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘，她善良純真的天性卻被狠毒自私的上流社會的一位青年貴族亞力克利用欺騙，始終不能擺脫亞力克的陰影，而走向黑暗的深淵。她無法擺脫這種悲慘的命運(yùn)，只能以極其扭曲的方式抵抗強(qiáng)加給她的壓迫?？墒沁@反抗又有什么用呢?

它只是大海中的一個浪頭，會瞬間消失，被人們遺忘。撼動整個殘酷的社會是不可能的。所以依靠個人抵抗根本不起作用。這也是人性乃至社會的悲哀。

苔絲是被哈**想化了的現(xiàn)代女性。在哈代的理想世界里，苔絲是美的象征，是愛的化身，代表著威塞克斯人的一切優(yōu)秀方面：美、純潔、善良、樸素、仁愛和寬容。

苔絲的靈魂是純潔的，道德是高尚的，但是在資產(chǎn)階級的道德面前，她卻被看成傷風(fēng)敗俗的典型，奉為警戒淫蕩的榜樣，是侵犯了清白領(lǐng)域的“罪惡化身”。丟下《苔絲》一書，眼前那個歷經(jīng)磨難，失身而又殺人的女人，卻使我想起它們，想起我喜歡的兩件事物：黎明與茶花。

黎明，如處子的**，光潔潤滑，在明與未明之際，透著希冀與光亮;有一種茶花，叫“雪塔”，她潔白肥碩，細(xì)膩如瓷，在寒冷的季節(jié)里，傲然怒放，在出塵與入世間，清麗如水，獨自芬芳。也許他們風(fēng)馬牛不相及，但是，我覺得它們同出一處，那便是純潔。正因為這一點《苔絲》的故事才更凄涼。

讀后感豐碑600字精選3篇

相信大家都跟作文打過交道吧！寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力，經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎？或許你需要"讀后感豐碑600字精選3篇"這樣的內(nèi)容,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

讀后感豐碑(篇1)

這篇課文很感人，大致內(nèi)容是這樣的：‘一支裝備很差的紅軍隊伍在云中山面對著十分惡劣的環(huán)境行進(jìn)，正當(dāng)將軍擔(dān)心戰(zhàn)士們是否能走出云中山時，前面的戰(zhàn)士就發(fā)現(xiàn)了一個凍僵的老紅軍：他倚著一根樹干坐著，神態(tài)十分鎮(zhèn)定，安詳，身上只穿一件破舊的襯衫。將軍生氣地責(zé)備軍需處長不給這位老戰(zhàn)士發(fā)棉衣，后來他才知道，這位老戰(zhàn)士就是軍需處長。將軍愣住了，他對這位老戰(zhàn)士敬了一個莊嚴(yán)的軍禮。風(fēng)雪把軍需處長的身體蓋住了，他變成了一座晶瑩的豐碑。

大家繼續(xù)前行，他們堅定的腳步聲仿佛在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？’是啊，如果勝利不屬于這樣舍己為人、克己奉公的隊伍，還會屬于誰呢？我的生活中就有一個這樣的例子：一次我坐公交車，有一個空位子沒人坐，我便坐了上去，這時，迎面蹣跚地走來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我因為不想讓座，便趕緊扭頭假裝沒看見。軍需處長呢？他為了沒有棉衣的小戰(zhàn)士，把自己的棉衣給了他，自己卻凍死在冰天雪地之中。我呢？連讓一個座位都做不到，更別說像軍需處長那樣舍己為人了。讀完這篇文章，我有很多感受要說：我們現(xiàn)在的生活多好，沒有惡劣的環(huán)境，沒有破爛的衣物，沒有毫無營養(yǎng)的食物……

我們既然如此豐衣足食，為什么就不能好好學(xué)習(xí)呢？為什么就不能為國家貢獻(xiàn)一份力量呢？學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，學(xué)習(xí)才能使國家強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)軍需處長那克己奉公的精神，軍需處長不朽的精神，永遠(yuǎn)在我們心中樹起一座高大的豐碑！

讀后感豐碑(篇2)

長征二萬五千多里，發(fā)生了多少感人的故事?！敦S碑》便是其中的一個。在這里，我感受到了軍需處長毫不利己，專門利人的精神。

當(dāng)我讀到：“一個凍僵的老戰(zhàn)士……”的時候，我想：軍需處長怎么這么不稱職？但是，當(dāng)我讀到“他就是軍需處長的時候……”我眼淚都下來了。原來我錯怪軍需處長了，我們都要學(xué)習(xí)軍需處長舍己為人的高尚品格，我們知道，軍需處長，他掌握著軍需分配權(quán)，自己完全可以穿得暖一些呀！可是……軍需處長，你非常值得我們尊敬。

雖然長征已經(jīng)離我們而去了，但是，長征的勝利，卻是數(shù)萬人用血肉之軀換來的。長征精神值得我們學(xué)習(xí)。想想軍需處長，再想想我，磕了一點傷就叫苦連天?！盀槭裁吹姑沟模軅目偸俏??！倍娦杼庨L呢，在災(zāi)難到來之際并沒有慌張，叫苦連天，而是十分鎮(zhèn)定的去面對事實，而且還舍己為人。我跟他們比起來，實在是太差了太渺小了。軍需處長，您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

長征中的感人故事永遠(yuǎn)銘記我心中。

讀后感豐碑(篇3)

《豐碑》就是一個鮮明的例子。紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)，嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通道。

這時，隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進(jìn)！” “前面有人凍死了。 ”警衛(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。 “那我們就一塊走吧。 ” “不。你先走，我還要等我的同伴呢。 ”一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著，他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪花，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著，他轉(zhuǎn)過臉吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒有說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中……軍需處長用自己的犧牲挽回了另一位戰(zhàn)士的生命，他這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊頌，他是永遠(yuǎn)活在我們心中的豐碑！

革命老前輩的艱辛付出和犧牲，才換來了我們今天的幸福、美好，是他們在革命戰(zhàn)爭年代舍棄了自己所有有價值的東西，才使現(xiàn)代新中國億萬兒童幸福安康，過上了豐衣足食的美滿生活。

軍需處長話也沒有說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中的隊伍。

《計劃男》觀后感600字精選4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“計劃觀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

想必大家都很希望能從容撰寫文檔和文案吧，范文可以很大程度地幫助我們，我們需要明白范文的寫作思路才是我們需要關(guān)注的，怎樣才能寫出范文？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間整理了《計劃男》觀后感 ，相信一定會對你有所幫助。

《計劃男》觀后感 (篇1)

每個孩子都有豐富的想象力和無窮美麗的遐想在腦海中飄忽不定，若隱若現(xiàn)，時而化作高貴優(yōu)雅的公主;時而成為百變小魔女;時而化作翱翔云際的小鳥，自由自在，隨心所欲。

但光有這些憑空想象，想當(dāng)然是不行的，任何人都有選擇夢想的權(quán)力。都要為夢想而奮斗。不要小看做一件小事，終有一日越積越多，成為一件驚天動地的大事。

可能晨練很簡單，但對于懶惰的人來說簡直比登天還難。今天我做到了，明天我做到了……我都做到了!那我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，離健康就近了一步，離疾病就遠(yuǎn)了一步!

我們現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，如果你比別人更努力，“少壯不努力，老大徒傷悲”不要等自己長大了才明白讀書的道理，那就后悔終生了。

從現(xiàn)在開始，愛上好習(xí)慣，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，為自己而奮斗，為國家，為社會，成為一名棟梁之材。

《計劃男》觀后感 (篇2)

其實，寫作文也是一件很累的事情，不過不知道為什么，我就喜歡自己一點點去努力，自己賺到錢的感覺。第一次拿到稿費，我都樂了好久，自信的和爸爸說：“嘿，你看!我也能賺到錢了!我可以靠自己的業(yè)余時間賺到錢了!”而且每次寫作文，用心去寫，用心去感受，你的作文水平其實也能得到很大的提高。

這是一舉兩得的事情，雖然寫作文碼字很累，可是我能從中感受到無窮無盡的快樂。拿到第一筆稿費，我的快樂是無與倫比的，激動地讓人無語倫次，我終于可以高興的和爸爸炫耀自己的第一桶金。有了10元，就會有20元，有了20元，也遲早會有100元，積少成多，每天的努力都不是白費的。

我特別喜歡自己賺錢的，自己努力，奮斗的那種快樂感，讓我側(cè)目!盡管手指酸，可是我的心卻快樂的飛起來，因為我做到了，我可以賺錢，還可以給“父母”零花錢了?？吹剿麄兊男δ樅臀业男δ樔诤显谝黄?，我一點都感覺不到累。那種奮斗，那種為他人付出，那種生活有了目標(biāo)的希望感覺，真的是語言不可描述的，只能靠你自己去感受，自己去感悟。

奮斗就是快樂!

《計劃男》觀后感 (篇3)

青春，是寒冷世界里的一抹暖陽;青春，是沼澤地里的一朵紅花;青春，是大海咆哮時沖在前鋒的海浪青春這個字眼，在很多人眼里有著不同的含義，我認(rèn)為青春就恰如雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

十五歲的我經(jīng)歷了和你們一樣的十五年?；厥淄拢字傻倪^家家不知是否會令你情不自禁地笑，感慨自己小時候竟是這般模樣;你是否又會為曾經(jīng)為了看電視而不做作業(yè)，父母逼著上補(bǔ)習(xí)班而和他們吵架深感后悔;對包庇錯誤的班長懷念萬分十五年的人生經(jīng)歷在你生命里已經(jīng)畫上萬分絢麗、美倫美煥的一幅畫，而在青春正值激昂的時候，你的生命又會是個什么樣的景象?

朝氣蓬勃是青春的代名詞，但太過朝氣是不是有點曲解青春一詞。現(xiàn)在女孩愛美，愛被注意，所以在學(xué)校裝扮得光彩奪人，和男同學(xué)接觸得有點不像樣子，每次都以友誼之名做一些比較越界的事，現(xiàn)在好多學(xué)校都有這種現(xiàn)象。這不叫青春，放蕩不羈的行為不叫青春!

青春應(yīng)該有純潔的友誼關(guān)系，推動你不斷提升的遠(yuǎn)大志向!

嘴巴說的理想是不實際的，這是每個人都非常明白的道理。既然你有喜歡的事情做，有值得去完成的任務(wù)，為什么不好好的去做它呢?困難是有，不如意事有八 九，管它們干嘛，你有你的目標(biāo)。困難、不如意的事絕不會束縛住你勇往直前的心，只要你有堅定的信念，良好的心志，若你最后成功，你會非常無比興奮、無比自豪地贊道：我真的很棒!若成功擦肩與你，氣餒是最懦弱愚蠢的表現(xiàn)。最美的花不一定開在路的盡頭，沿途也可以收獲很多。

青春是一首歌，唱的是我們每個人的高峰低谷;青春是一首詩，寫的是我們每個的喜怒哀樂;青春亦是一座橋，載的是我們每個人的無盡財富。

《計劃男》觀后感 (篇4)

從軟滑綿密的提拉米蘇，到細(xì)致香鮮的卡布奇諾，各種各樣在那雙神奇的雙手的塑造下，像有了生命的活力般，靜靜的散發(fā)出濃郁的香氣。那難忘的美味口感，源自于那雙神奇的雙手，他有一個平凡的名字——糕點師。

我萌發(fā)出這個理想，那是很久很久以前的事了。當(dāng)時第一次吃著巧克力布朗尼蛋糕，看著漂亮的小蛋糕，聞著濃郁的香氣，挖一小勺，嘴巴里慢慢融化著稠香的氣味，軟綿綿的觸感在我心底蔓延。

那滋味讓我至今難忘。記得有一次，我心情很郁悶，來到蛋糕店點了一款叫藍(lán)莓香氛的蛋糕。我生氣地品嘗著，化郁悶為食欲，但慢慢地我發(fā)覺我似乎不再那么生氣了，好像真的被這款糕點的甜蜜氣味給傳染了，心里變得甜蜜、快樂起來。

那時，我就下定決心：我要做一個糕點師，做出一款讓大家都能感到快樂、甜蜜的蛋糕，讓這世界變得美好，充滿歡聲笑語。

為了這個理想，我只要有空閑時間就上網(wǎng)搜查每一道西點的含義，如：提拉米蘇寓意帶我走……我會把它們分類地記在本子上，以方便查閱和背誦。

到了周末，我會經(jīng)常請求爸爸媽媽帶我到DIY糕點的地方，嘗試著用在電腦上學(xué)過的方法，來真正地制作出一款蛋糕。在不停地嘗試中，我越發(fā)體會到了糕點師的快樂在于努力付出，于是我更加相信鐵杵能磨成針，總有一天我會成為糕點師的。

理想，抽象卻又現(xiàn)實。抽象在它虛無縹緲，可望而不可及?，F(xiàn)實，是因為它早已成為了人向前努力的驅(qū)動力。不拋棄，不放棄，我默念著這幾個字，加油吧!為理想而奮斗!

大鬧天空讀后感(精選4篇)

學(xué)習(xí)可以充實我們的內(nèi)心，使內(nèi)心的世界變得豐富多彩，閱讀作者的作品可以引發(fā)內(nèi)心更多的感悟。你讀過多少篇作品后的感想呢？本文將對"大鬧天空讀后感"進(jìn)行多方面的探討和分析。

大鬧天空讀后感 篇1

一、 {大鬧天宮》的主題

1、故事梗概，在花果山帶領(lǐng)群猴操練武藝的猴王因無稱心的**，便去東海龍宮借寶。龍王答應(yīng)，如果孫悟空能拔出龍宮的海神針如意金棒，就給他。當(dāng)猴王拔走寶物后，龍王反悔，并去天宮告狀。

玉帝采納了太白金星的主張，誘騙猴王上天，封他為弼馬溫，將他軟禁起來。猴王知道受騙后，一怒之下返回花果山，豎起“齊天大圣”的旗幟，與天宮對抗。玉帝發(fā)怒，命李天王率天兵天將捉拿猴王，結(jié)果被猴王打得大敗而歸。

玉帝又接受太白金星的獻(xiàn)策，假意封猴王為“齊天大圣”，命他在天宮掌管蟠桃園。一日，猴王得知王母娘娘設(shè)，蟠桃宴，請了各路神仙，惟獨沒有請他。猴王火冒三丈，大鬧瑤池，打得杯盤狼籍，他獨自開懷暢飲，又吃了太上老君的金丹，搜羅了所有的酒菜瓜果，回花果山與眾猴擺開了神仙酒會。

玉帝暴怒，下令捉拿猴王。交戰(zhàn)中，猴王中了太上老君的暗算被擒。太上老君把他送到煉金爐。結(jié)果，他沒有被燒死，而是更加強(qiáng)大。

于是猴王奮起反擊，把天宮打得落花流水，嚇得玉帝狼狽逃跑。

2、主題內(nèi)涵動畫片《大鬧天宮》以神話形式反映了壓迫者與被壓迫者的尖銳的沖突與斗爭，通過孫悟空鬧龍宮、反天廷的故事，比較集中而突出地表現(xiàn)了孫悟空敢做敢當(dāng)、機(jī)智樂觀、大膽反抗天威神權(quán)的無畏精神和斗爭性格。同時，也揭露和諷刺了玉皇大帝、龍王和天王將領(lǐng)的霸道、專橫、殘暴和愚昧無能。該片主題鮮明、深刻，基調(diào)明朗、昂揚(yáng)。

二、 《大鬧五宮》的藝術(shù)特色：

動畫片《大鬧天宮》在把握了原著精髓的同時，又能夠根據(jù)兒童的欣賞心理來進(jìn)**節(jié)的編排和形象的刻畫。因此，整部影片色彩濃重，造型奇異，場面雄偉壯麗，形象特征鮮明，情節(jié)跌宕有致，具有獨特的藝術(shù)色彩，這也是《大鬧天宮》堪稱中國動畫片不朽之作的主要原由。

1、 《大間天宮》中鮮明的人物形象

動畫片的特點之一為人物造型的獨特性。平面動畫只有在準(zhǔn)確、生動、優(yōu)美的造型中，才能賦予人物不同的個性和氣質(zhì)，使其成為生動的性象。

《大鬧天宮》中的人物在傳統(tǒng)的神佛造型的基礎(chǔ)上作了極大的夸張?zhí)幚?，著重于形象的裝飾性和性格的典型性。因此，無論總的造型刻畫，或一舉手、一投是的設(shè)計，都是頗具匠心的。影片想象力豐富，手法大膽夸張，做到了寄深意于幻想的形式之中，寓褒貶于形象的刻畫之中。

談及人物刻畫，影片導(dǎo)演總是說：“拙樸、古趣、厚重，有美感、有性格、有股活的力量?！?/p>

片中主角孫悟空從整個形象來看是十分惹人喜愛的，他的面貌、衣著、動作和性格也是和人們心目中的形象相吻合的。孫悟空的外表與內(nèi)在品質(zhì)融為一體。這種統(tǒng)一還包括猴、神、人的特性，它們是不可缺少的。孫悟空是猴，具有猴的機(jī)靈活潑的特征;他又是神，具有人所不能有的變身通形的本領(lǐng);他的思想感情卻又具有現(xiàn)實生活中正直的人們的高貴品質(zhì)。

在這三個特點的融和中，孫悟空率真、率真甚至有稚。對同伴小猴子們和藹可親，對統(tǒng)治者的神威英勇不懼。孫悟空帶著花果山水簾洞自由快樂的氣息闖進(jìn)了貌似莊嚴(yán)實則昏暗腐朽的天宮，他與天帝尊神之間的那種引人發(fā)笑的沖突，絕不給人以無理取鬧的觀感，而是較深刻地層示了性格與環(huán)境的矛盾。

如在影片中孫悟空隨太白金星去見玉帝，太白金星回稟玉帝孫悟空已經(jīng)來到，可是回頭卻找不到孫悟空去了**，原來孫悟空并沒有把玉帝放在心上，卻跑去和那些站立在寶殿兩旁的天神元帥開玩笑去了。他時而碰碰那個人的衣盔，時而又摸摸那個人的兵器，弄得那些假裝正經(jīng)的天神們哭笑不得：又如玉帝封孫悟空為弼馬溫后，他穿上了紅袍，戴上了紗帽，搖來擺去十分得意，得意之中又透著些許滑稽;他又把帽翅拔下來插在太白金星的頭上;像這樣盡顯猴王本色的片斷還有許多，如孫悟空去東海龍宮索取**，拔定海神針，和孫悟空見了玉帝拒不下跪，氣得玉帝呲牙咧嘴，吹須瞪眼，而孫悟空卻是抱住雙手露出不屑一顧的模樣。

在猴王與天兵天將的大戰(zhàn)中，靈巧自如悠然自得的孫悟空把巨靈神和哪吒打得落花流水狼狽潰逃：這些情節(jié)的設(shè)計不僅表現(xiàn)了對天廷的尊嚴(yán)和秩序極大的嘲笑，也表現(xiàn)子對玉帝“恩賜”的絕妙諷刺，更生動地突出了這個具有人的性格、猴的機(jī)靈和神的威力的形象特征，收到了很好的藝術(shù)效果?！?/p>

除了主人公孫悟空以外，其他幾個反面人物的造型和動作設(shè)計也別具特色，例如玉帝的形象被設(shè)計者構(gòu)思得極其巧妙，胖胖的臉龐.下垂的眼皮，修長的手指，鼻梁上一堆淡淡的脂粉塊，令人一看便知他是養(yǎng)尊處優(yōu)，無所用心之徒。他外表端莊、慈祥，激動時眉梢顯露兇惡的本性，維妙維肖地刻畫了人物的偽善和*刁的性格。

太白金星的造型，乍看起來也貌似忠厚長者，但人物兩次去花果山招安孫悟空的行為和談活時的語氣、神情，則又活靈活現(xiàn)地揭示了這個人物心懷叵測、狡猾*詐的丑惡本質(zhì)。設(shè)計師獨具匠心地在太白維納斯的帽子上畫了兩條腰帶，這對影片的藝術(shù)處理是一個很大的啟發(fā)。描寫他得意的時候，帶子隨風(fēng)飄動;不高興的時候，就讓它垂落，貌似簡單的帶子卻表現(xiàn)出了這個玉帝爪牙的性格：

自稱王子的哪吒，蠻橫、欺負(fù)人，形象鮮明。他雖然生得一張娃娃臉，但配上兩只三角眼，一張血口，眼帶邪氣，腰系紅肚兜，背掛乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，寥寥幾筆就把人物的驕橫、暴戾勾勒出來了。又如手托寶塔的李天王，一臉兇氣，好像很威嚴(yán)，實際上卻是空架子。

其他還有老*巨滑言而無信的龍王、官氣十足的馬天君和外強(qiáng)中干的巨靈神等都在形體相貌中寓性格于臉譜之中，在造型刻畫上都是相當(dāng)成功的。

2、 《大鬧天宮》的民族風(fēng)格

動畫片《大鬧天宮》是一部民族風(fēng)格鮮明而成熟的杰作。1983年在法國公映時《世界報》介紹說：“《大鬧天宮》不但具有一般美國迪斯耐作品的美感，而且造型藝術(shù)又是迪斯耐藝術(shù)所做不到的，即是它完美地表達(dá)了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格。

”《大鬧天宮》的民族風(fēng)格是一種濃重、華美的格凋，就像中國民間的喜慶樂曲一樣，給人以歡快、活躍、熱烈的情緒。宏大的場景、奇特的畫面、絢麗的色彩等都給觀眾以強(qiáng)烈的形式美，這主要表現(xiàn)在造型的裝式美上。影片從中國古代青銅器、器漆、敦煌壁畫、民間年畫、寺院藝術(shù)等出土文物種既取了豐富的營養(yǎng)，通過設(shè)計師的精心設(shè)計，創(chuàng)造出既有民族性又有新穎性的藝術(shù)風(fēng)格。

在造型形式上，影片《大鬧天宮》以“古雅”和“神奇”制勝，這是美術(shù)家以古典繪畫中提煉和升華而進(jìn)行再創(chuàng)作的結(jié)果，是追求一種超凡出世的“奇崛”風(fēng)格。

《大鬧天宮》從我國三代銅器、漢代畫像石、六朝造像，以及民間皮影、玩具等多方面吸取滋養(yǎng)，古今中外，兼收并蓄，融會貫通，化而用之;進(jìn)而突破它，又創(chuàng)出自己的造型法則。正如設(shè)計者張光字所說：“不要做吸墨水紙，光吸而不化，學(xué)而不用，成無用矣。

”在表演風(fēng)格上，《大鬧天宮》主要運(yùn)用程式化的風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)夸張性和規(guī)范性。影片不僅在人物動作表演上吸取了京劇的程式動作，人物對白既不完全像京劇的道白，也不像話劇的對白，在對白上帶有韻味，有時將尾音拉長，表現(xiàn)了動畫片的特點。同時在**上采取具有民族色彩的樂調(diào)，運(yùn)用了戲曲的鑼鼓打擊樂來加強(qiáng)**的效果，使鑼鼓點同人物動作和鏡頭的銜接、轉(zhuǎn)換相得益彰，又使人物動作具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，有起有伏，渾然成體，民族風(fēng)味十分濃郁。

在結(jié)構(gòu)形式上，《大鬧天宮》比較自由，不講究嚴(yán)密的戲劇章法，更多地保留了原著章回**的形式。同時，在情節(jié)處理上，影片注重與情節(jié)發(fā)展相匹配，節(jié)奏明快，不拖拉，運(yùn)用了很多蒙太奇手法。如猴王拔取了定海神針，拱手轉(zhuǎn)身就走，龍王氣得直跺腳，指著遠(yuǎn)去的孫悟空說道：

“你強(qiáng)借我鎮(zhèn)海之寶，我要到玉帝面前告你一狀廣話剛了，場景迅速轉(zhuǎn)到天廷，龍王匍匐在玉帝面前訴到：“求玉帝為小臣做主?！眻鼍暗难杆僮儞Q對開展情節(jié)深化矛盾有很大的好處。

3、《大鬧天宮》的夸張手法、背景設(shè)計及其意境美

藝術(shù)電影以虛構(gòu)、夸張、想象的方式揭示生命的本質(zhì)。美術(shù)片不僅能體現(xiàn)出那些直接產(chǎn)生于現(xiàn)實中的東西，而且還能體現(xiàn)出那些只存在于畫家的幻想中的東西，同時運(yùn)用夸張自由的強(qiáng)調(diào)、突出、夸大影片的內(nèi)容和形式，使其產(chǎn)主持別強(qiáng)烈的效果?？鋸埵址ńo《大鬧天宮》涂上了一層浪漫的色彩。

例如花吳山水簾洞一場戲，猴王齊天大圣從一道道水“幕”中闊步登場，威風(fēng)、氣派.這就是夸張的美。藝術(shù)沒有不夸張的表現(xiàn)力，但夸張需要想象。豐富的想象會引起藝術(shù)虛構(gòu)和夸張，從而在自然形態(tài)中發(fā)生變化，達(dá)到藝術(shù)效果。

如影片中玉皇大帝的長袖垂蕩.李天王的峨冠博帶，以及天廷的一彎虹橋，海底的龍宮大殿等等，都是有想象，有夸張，有虛構(gòu)，但這一切都是結(jié)合人物性格和動畫特點的，使作品增加了動人的光彩。如果不是那樣的夸張、提煉和升華，只是采取一般的寫實三法，那就會把神奇的特色平凡化，虛構(gòu)的想象現(xiàn)實化，從而導(dǎo)致?lián)p壞原著于特有的藝術(shù)魅力。

正因為影片造型有夸張有虛構(gòu)，才會使作品奇特，新鮮.生趣盎然，給觀眾以一種美的、崇高的審美享受。

動畫片《大鬧天宮》在背景設(shè)計、色彩的運(yùn)用方面也有著卓而不群的創(chuàng)新。在場景得處理上，背景、氣氛必須為開展人物性格眼務(wù)，背景的風(fēng)格要與人物的性格相統(tǒng)一。它又要吸收民間藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要發(fā)揮想象創(chuàng)造能力，要有裝飾味，但又不同于一般的人間的東西.

造型要求簡練中有變化，色彩要求統(tǒng)一中求豐富，以構(gòu)成這一幅神話劇的幻想氣氛。因此，表現(xiàn)天廷，則云霧朦朧，灰暗陰沉，看起來虛無縹緲、外強(qiáng)中于，雖然建筑豪華富麗，但死氣沉汽，有陰森壓人的感覺。而花果山則是歡樂明朗，是仙境也是樂園，給人以三帆勃勃，賞心悅目的感覺。

在景物處乏上，采用有虛有實的裝飾性設(shè)計，強(qiáng)烈地突出了神話中的幻境，使整個影片畫面妙趣橫生。如孫悟空去“弼馬監(jiān)”上任和后來闖進(jìn)蟠桃園，沿途景物的描寫，貴在不是一般地過多地介紹天際實物，而是運(yùn)用畫面上的虛實變化，時而云彩游移，時而玉橋翠欄時隱時現(xiàn)。尤其那冥然的太空和云煙變幻的處理，多采用虛的渲染，這樣既有助于奇**景的表現(xiàn)，又能烘托出入物和宮殿，虛實相映，更加強(qiáng)了畫面的縱深與立體感。

同時，設(shè)計者在用色方面能夠符合中國人的愛好，大多采用紅、綠、藍(lán)的顏色，來為筆下的人物添力口光彩，使人物線條明朗、精練，讓觀眾感覺熟悉而又親切。

在神話題材的動畫片中，意境的創(chuàng)造不僅能增添神話傳奇的色彩，而且能達(dá)到“境能奪人”的效果。動畫片以多樣的畫面、瑰麗鮮艷的色彩和獨特的電影手法，給我們創(chuàng)造出一片變幻神奇的神話意境。影片中有鳥瞰，有仰視，有大場面，也有局部特寫，有動有靜，有虛有實，有明有暗。

像孫悟空縱身海底，鉆人碧波深淵，敏捷、優(yōu)美，又像刀槍揮舞起來，頃刻間只見金光不見人影，成為一片風(fēng)雨難透的刀光劍影。影片中展現(xiàn)出奇花異果、巨瀑飛流的花果山圣境;反映出晶瑩陰冷的碧海龍宮和煙霧繚繞等級森嚴(yán)的天上世界;表現(xiàn)出山搖地動、云擾天驚的神仙戰(zhàn)場：所有的這些.

幾乎看不到相互雷同的鏡頭，但這一切又不是為變化而變化，而是和神奇的、變化復(fù)雜的內(nèi)容緊緊結(jié)合在一起的：影片始終讓觀眾沉浸在這種千變?nèi)f化光怪陸離的神話氣氛中，使觀眾神思幻想，融入妙不可言的神幻意境，從而倍增它的藝術(shù)魅力。

大鬧天空讀后感 篇2

細(xì)細(xì)品讀了《西游記》之大鬧天空的故事后，我對無規(guī)矩不成方圓這句話有了更深的體會。

《西游記》第一回講的是美猴王出事了，孫悟空學(xué)了很多本領(lǐng)，玉皇大帝給他一個最小的官來當(dāng)，他知道了以后就很生氣，又得知王母娘娘不給他參加宴會，怒氣之下就鬧事了。鬧完事之后，他就回到了花果山上，繼續(xù)當(dāng)他的大王了。

孫悟空是一個本領(lǐng)強(qiáng)、自大、野性十足、不服管教的人。雖然他本領(lǐng)強(qiáng)，但他不服管教，不守規(guī)矩，齊天大圣哪里受過這種氣？所以他才會做出這么膽大的事來。其實這些都是外因，最主要的還是孫悟空太頑劣，假如他知道規(guī)則的重要性，就不會做出這樣愚蠢的事情。

在生活中，和孫悟空一樣，我有時候也是這樣，有一次我坐在沙發(fā)上，看著電視，電視里剛好播放著跳跳床的視頻，我腳癢也很想跳，就在沙發(fā)上跳來跳去，媽媽看到了就很生氣，叫我下來，可是我跳上癮了，就不想下來了，一直在模仿電視上的人跳，過了一會兒，我跳不動了，坐下來發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)的皮裂了。最后，我因此事挨罵了多少次。爸爸又不知道花了多少錢買了一套新沙發(fā)。

無規(guī)矩不成方圓，做什么事都不能隨便去做，不可以說自己想怎么樣做就怎么樣做。

大鬧天空讀后感 篇3

前幾天，我和媽媽一起到影城觀看了《大鬧天宮》這部3d影片。

這部電影主要講了美猴王大鬧天宮的故事?？赐赀@部影片，我覺得，美猴王既是一個喜歡讓人夸獎、愛當(dāng)官，又是一個非常勇敢，十分喜愛小猴子的齊天大圣。

我記得，當(dāng)美猴王得知玉皇大帝讓它上天去當(dāng)弼馬溫時，高興不已。當(dāng)它和太白金星一起到天上后，才知道弼馬溫就是管天馬的。當(dāng)時，它還以為弼溫在天宮上是一個很大的官，直到后來，美猴王才知道，弼馬溫是天宮上的七品芝麻官，后來，美猴王生氣的回到了花果山，并封自己為齊天大圣，和玉皇大帝平起平坐。太白金星征得玉皇大帝的同意后，再一次來到花果山，請它上天去當(dāng)齊天大圣，還請它去管王母娘娘的蟠桃園。剛開始，美猴王不同意，太白金星說了許多夸獎它的好話，美猴王又能被引誘住了，跟著太白金星上天去了。

美猴王也十分勇敢，當(dāng)十萬天兵天將來臨時，天空黑壓壓一片，而美猴王卻獨自一人站在山頂上，一手掐著腰，一手拿著金箍棒，威風(fēng)凜凜，沒有一點害怕的意思。當(dāng)它們每次大戰(zhàn)時，我都十分擔(dān)心，幸好，每一次美猴王都機(jī)智勇敢，打敗了天兵天將。

美猴王還十分疼愛小猴子們。有一次，小猴子們正在花果山中摘葡萄。突然，一只小黑猴從懸崖上摔了下來。同伴們都很著急，正在這時，一個棒子托住了小黑猴。原來，那是如意金箍棒呀！美猴王當(dāng)上齊天大圣后，得知蟠桃會上并沒有請它，它來到開蟠桃宴的地方，自己吃飽喝足后，并沒有忘記花果山上的小猴子們。它又變出一個大袋子，把好吃的東東都放了進(jìn)去，帶到花果山，讓小猴子們品嘗。

大鬧天空讀后感 篇4

《西游記之大鬧天宮》該片根據(jù)中國古典神魔**《西游記》前八回改編，講述了決心修煉成仙的孫悟空在牛魔王的煽動下大鬧天庭，迫使三界展開 。

篇1：《大鬧天宮》觀后感《西游記之大鬧天宮》該片根據(jù)中國古典神魔**《西游記》前八回改編，講述了決心修煉成仙的孫悟空在牛魔王的煽動下大鬧天庭，迫使三界展開神魔大戰(zhàn)的故事下面是分享的《大鬧天宮》觀后感，希望你喜歡。篇一：

看《大鬧天宮》觀后感

今天下午，媽媽帶我去大劇院看了一部3d電影，名叫《大鬧天宮》，這部電影由鄭保瑞執(zhí)導(dǎo)，由甄子丹、周潤發(fā)、郭富城等主演。我來告訴你這部電影的精彩內(nèi)容。

傳說盤古開國以來，神魔爭霸三國。玉皇大帝統(tǒng)治著神國，而魔國則由牛魔王統(tǒng)治。在一場戰(zhàn)斗中，玉皇大帝統(tǒng)治的神界打敗了牛魔王領(lǐng)導(dǎo)的魔界，將他們降到了火山。他告訴他們，要禁止魔鬼世界再次踏入神的世界，永遠(yuǎn)不要改變統(tǒng)領(lǐng)三界的想法。否則，他永遠(yuǎn)不會放棄。

不過就是因為這次戰(zhàn)役，南天門破的不像樣。女媧娘娘慈悲不愿眾生受苦，于是化身晶石補(bǔ)天，其中有一顆晶石墜入花果山，孕育了一只靈猴，這只靈猴就是大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空。在菩提祖門下，孫悟空學(xué)會了翻筋斗和七十二變。

被降職到火焰山，牛魔王并沒有放棄自己的心，還想再次進(jìn)入天堂，重新獲得三界的統(tǒng)治。他需要孫悟空的幫助，所以他用卑鄙的手段欺騙了他。孫悟空被騙后，一場驚天動地的神魔大戰(zhàn)開始了。

當(dāng)孫悟空親眼看到自己的師傅菩提師祖在戰(zhàn)爭中遭受了牛魔王的殺害，它這時候才覺醒，才知道自己上了牛魔王的當(dāng)。于是，它又聯(lián)合玉皇大帝打敗了牛魔王，讓他回到了原來的狀態(tài)。一場驚天動地的神魔大戰(zhàn)就到此結(jié)束了。

由于孫悟空聽天由命的惡言和魯莽，女媧母親修好的南天門再次斷裂。為了懲罰孫悟空，佛把它放在五指山下五百年。

就在我緊張激動的心情還沒有恢復(fù)平靜的時候，這部電影結(jié)束了?？赐赀@部電影我對媽媽說;“媽媽，不管什么事情，邪永遠(yuǎn)壓不了正，黑暗永遠(yuǎn)是打不破光明的。”

篇二：《大鬧天宮》觀后感今天是大年初二!我們來到了位于登云路的金象影城，我們要**一部古裝魔幻動作大戲——《大鬧天宮》，還是3d的哦!萬歲，萬歲!

《西游記之大鬧天宮》講述的是孫悟空和菩提祖師修成七十二變，決心要成為一位神仙，學(xué)會起死回生術(shù)，但是因為好友九尾狐——白雪被殺害和誤交了牛魔王這種自私自利朋友而視天庭為敵人，牛魔王便煽動孫悟空一起聯(lián)手大鬧天宮，展開了一場驚天動地的仙魔大戰(zhàn)，最終，孫悟空明白了牛魔王的陰謀，將它打回原形后自愿被壓在了五指山下等候唐僧的到來。

這本戲的內(nèi)容十分精彩，我對孫悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

戲中的孫悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孫們死去，會盡自己最大的努力去保護(hù)它們，為它們?nèi)フ?*，為它們的壽命而擔(dān)心去天庭學(xué)***回生術(shù)。如果你看到好朋友被欺負(fù)，你會不顧一切地保護(hù)他們。如果不是牛魔王把殺猴、殺猴、殺日雪的罪行陷害上天，孫悟空就不會有這么大的脾氣。其實，孫悟空真的沒什么意思，只是因為他太傷心了，他會去天堂。

雖然白雪公主是牛魔王的寵物，但她從來沒有做過壞事。她也給其他動物提供食物。牛魔王讓白雪公主去花果山監(jiān)視孫悟空，但白雪公主天性善良，沒有傷害孫悟空。牛魔王必須殺死花果山上的所有生物，包括他的寵物白雪，以刺激孫悟空的內(nèi)心。

白雪臨死前求牛魔王不要傷害猴王。可見白雪和孫悟空是多么的深情厚誼啊!

雖然這部電影改編了原著的內(nèi)容，但真的很好看。三天票房就突破6億元。你可以去看看！

篇三：《大鬧天宮》觀后感《西游記》無疑是中國最偉大的一部神魔**，充滿了濃郁、奇麗的浪漫主義色彩，創(chuàng)造出了一個光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。**完馬年初一上映的《大鬧天宮》，我不由被這部由鄭保瑞執(zhí)導(dǎo)，甄子丹主演的投資共億人民幣的真人魔幻動作3d——imax電影震撼——奇麗壯觀的魔幻場景，浪漫獨特的改編想象，陣容龐大的一流演員，這都讓我對《西游記》有了新的認(rèn)識和想法。

影片基本講述了魔界領(lǐng)袖牛魔王與二郎神聯(lián)手征服三國，利用孫悟空的力量闖入南天門，試圖殺死玉皇大帝，但最終被覺醒的孫悟空殺死的故事。復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠先生說：“《西游記》，從大的角度來講，最能反映傳統(tǒng)的國多方面直**漢民族的性格民性。

”從牛魔王被囚禁在火焰山卻依然為種族使命奮斗可看出中國人民為報國家仇恨臥薪嘗膽，勵精圖治，雄才大略，不向命運(yùn)低頭的精神;從孫悟空大鬧天宮可看出中國人民愛憎分明，堅毅無畏，率性而為的個性;從天宮被毀后玉帝的平靜可看出中國人民從容不迫，淡定有序的智慧……總而言之，言而總之，一部《西游記之大鬧天宮》，幽默詼諧的語言背后，看到的是人間百態(tài)，炎涼丑美。四大名著中更需要被進(jìn)一步研究和**，被進(jìn)一步感受和闡釋的，恐怕恰恰是婦孺老少皆知的這部《西游記》。