幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

有關(guān)名人傳記讀書心得匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-01-22 名人傳記讀書心得

當(dāng)我們?cè)诜此贾械玫絾⒌?,我們?yīng)當(dāng)把想法記錄到自己的心得體會(huì)里。心得體會(huì)可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),您一定也對(duì)寫好心得體會(huì)充滿興趣吧?下面是編輯精心整理的"名人傳記讀書心得",供你參考,希望能夠幫助到大家!

名人傳記讀書心得(篇1)

《名人傳》中的貝多芬,米開朗琪羅和列夫托爾斯泰,他們的一生命運(yùn)坎坷,在生活的痛苦、磨難和命運(yùn)的考研下造就了這些偉人。

貝多芬由于雙兒失聰,對(duì)自己音樂創(chuàng)作的打擊很大,然而對(duì)挫折卻能以頑強(qiáng)的精神與命運(yùn)作抗?fàn)?,就像是海倫凱勒,雖然在她的世界里,失去了一切絢爛奪目的光彩,沒有了顏色,只有黑暗占據(jù)了她的世界,失去了了解這一世界的嘗試,但她并沒有放棄,并沒有為之而垂頭喪氣,然而她卻以樂觀的心態(tài)直面人生。貝多芬執(zhí)筆表達(dá)了對(duì)音樂的熱情,作出了一首首不朽的杰作。

《名人傳》是法國(guó)羅曼 羅蘭著的名作,從中我首先感受到了貝多芬的痛苦、孤獨(dú)、不幸。但他卻讓別人從他的樂曲中感受到了歡樂、振奮,他是一個(gè)不幸福的人,卻讓別人得到了幸福。他是一個(gè)瘋狂的人,盡管有些偏激,但不可否認(rèn)他對(duì)音樂的狂熱。也許他是那么不幸,但讓我們感受到的不是同情,是崇敬。

如果說貝多芬是一個(gè)不幸的人,那米開朗琪羅的人生就是一場(chǎng)悲劇。他一生生活在苦痛之中,他瘋狂地工作,每天憂傷著,癲狂著。他的幸福觀似乎扭曲了,對(duì)他來說,痛苦就是歡樂。他自閉孤單,他生性多疑,生活使他絕望了,引著人們?nèi)ネ樗?。但這樣的他卻是世界的征服者。他的作品給他帶來希望與痛苦,正是這樣,才使我們這些后輩而贊嘆。

而托爾斯泰則安撫了我們的靈魂。沒有一個(gè)人能完全理解他的思想,但他來給了我們希望。他的每一篇著作都鼓舞著人心。

同時(shí),還要贊嘆羅曼羅蘭細(xì)膩的文筆,給我們展現(xiàn)了三個(gè)有血有肉的為人。

米開朗琪羅,他的一生被迫為教皇服務(wù),但他卻用一種極為謙悲的愛對(duì)待自己的親人,但最終換來的確實(shí)自己孤獨(dú)的一生,孤寂陪伴著他的一生?;厥走^去,他的創(chuàng)作給予了他很多,但他所追求的并不是如此,因此覺得自己虛度了一生。他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間撒播愛的種子,用自己的一生換來了對(duì)人們真理的實(shí)現(xiàn)。

偉人的成功,面對(duì)困難挫折的勇于面對(duì),用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折。對(duì)自己理想的堅(jiān)持,對(duì)真理和正義的不懈追求。在痛苦和磨難的早就下,是自己不斷蛻變成了一個(gè)偉人!

名人傳記讀書心得(篇2)

你也許認(rèn)為生活中應(yīng)該充滿了鮮花和歡樂,人生來不是為了吃苦的,但是人在一生中難免會(huì)遇到磨難。人們常說苦難是最好的鍛煉,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹?21世紀(jì)的我們真的應(yīng)該好好反思反思了,讀讀《名人傳》或許會(huì)讓我們對(duì)生活中的磨難有所看法。yJS21.coM

貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者,他們的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)?!睹藗鳌藩q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”,我們從中感受到:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人偉大的人格,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念,真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

這三位名人如果采取與現(xiàn)實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度,就會(huì)極大的改善他們的處境。米開朗琪羅只知道工作,卻不肯改善一下生活;貝多芬與資助他的朋友絕交,使自己陷入困境;托爾斯泰放著舒適的日志不過,想到深林里去修行,這些做法是不是自討苦吃?

當(dāng)然不是自討苦吃。他們的做法非常好的應(yīng)征了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之態(tài)。貝多芬的“在傷心的隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈是我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉人的一生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗,我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇。我們渴望成功,但我們卻不想奮斗,我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列,因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒些。

讀《名人傳》雖然已經(jīng)是很多年前的事情了,但是這本書對(duì)于我的人生觀的影響一直都是深遠(yuǎn)持久的。

《名人傳》給我最大的影響就是在于對(duì)于人品的培養(yǎng),以及對(duì)于人生的一種態(tài)度。

沒有一個(gè)人天生就會(huì)成為名人的。所以說,每一個(gè)名人的背后都是有著自己的獨(dú)特的人生經(jīng)歷以及感悟的。

但是,每一個(gè)名人雖然成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)是不見相同的,但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來看,其實(shí)就是大同小異的。

因?yàn)橥ㄗx整本《名人傳》就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)名人都是有著自己面對(duì)困難時(shí)候的奮戰(zhàn)的一個(gè)過程。

所以說,面對(duì)困難的態(tài)度以及應(yīng)對(duì)方式還是決定一個(gè)普通人會(huì)不會(huì)成為名人的主要因素。

一般來說,面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對(duì),一種是一味逃避,還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。

其中,選擇第一種的人成為了名人或者是英雄,選擇第二種的成為了懦夫,而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會(huì)的敗類。

而且,對(duì)于一個(gè)人的品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)比較長(zhǎng)久的過程。所以對(duì)于一般的人來說,想要讓自己的人生方向朝著名人的方向發(fā)展,最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。

只有在日常的小事當(dāng)中,讓自己對(duì)于不同的環(huán)境以及面臨的情況有一個(gè)正面積極的態(tài)度,久而久之,在人生的推進(jìn)過程當(dāng)中也就形成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀點(diǎn)。

名人傳記讀書心得(篇3)

暑假期間,我讀了《世界名人傳記-陳景潤(rùn)》這本書,感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn),頂著壓力,面壁10年研究出的 歌德巴-赫猜想,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹立了榜樣,指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。

陳景潤(rùn)小時(shí)侯學(xué)習(xí)很刻苦。他平時(shí)不愛講話,但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題,討論數(shù)學(xué)的時(shí)候,臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題,認(rèn)為會(huì)了就行了,有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不一定叫我,所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。老師給我指出這個(gè)問題后,我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)能力確實(shí)退步了,因此在上學(xué)期我也積極舉手,但和陳景潤(rùn)比起來還差得很遠(yuǎn)

我也愛看書,比如:?三十六計(jì)?就看了好幾遍,但我看書的時(shí)間每天不固定,有時(shí)多,有時(shí)少,有時(shí)還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達(dá),老師建議我在家讀書時(shí)要大聲,但我總是不好意思讀出聲。媽媽跟我說: 為了提高能力,要戰(zhàn)勝自己。以后,我要多多讀好書,多多積累知識(shí),多多鍛煉能力。

我現(xiàn)在年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)侯好多了,因此,我要刻苦學(xué)習(xí),將來也做個(gè)想他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人

同學(xué)們知道陳景潤(rùn)爺爺嗎?他曾經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)舉世震驚的奇跡:借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題哥德巴-赫猜想中的(1+2),創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+1)只有一步之遙的輝煌,被國(guó)際數(shù)學(xué)界譽(yù)為陳氏定理。

陳景潤(rùn)爺爺有著如此偉大的成就,但他的少年生活并不一帆風(fēng)順。他10歲時(shí),母親突然病逝。正需要母愛溫馨的年齡,他卻永遠(yuǎn)失去了母親,他品嘗了人生的沉重和悲傷,為此他下定決心要好好努力,刻苦鉆研,不讓母親失望。最終,他取得了令人矚目的成就。

身為90后的我們,身邊有自己親愛的母親,過著優(yōu)越的生活,為什么和他的勤奮有如此大的差距呢?即使我們不像他那樣廢寢忘食,也應(yīng)該在課上認(rèn)真聽講,積極思考問題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),遇到難題及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),還可以隨時(shí)上網(wǎng)來彌補(bǔ)自己知識(shí)上的空缺。然而,在我們中間就有這樣一些同學(xué),他們上課說話,不寫作業(yè),甚至還迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè),這都是因?yàn)樗麄儾荒馨残娜プ雒恳患拢鄙訇惥皾?rùn)爺爺那種專心致志、刻苦鉆研的精神。

長(zhǎng)江后浪推前浪,每一代青少年都應(yīng)該帶給每一個(gè)時(shí)代活力和動(dòng)力。我們的任務(wù)是勤奮學(xué)習(xí),將來成為祖國(guó)的棟梁,像陳景潤(rùn)爺爺一樣為祖國(guó)作出巨大的貢獻(xiàn)!

名人傳記讀書心得(篇4)

人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。”

《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺,對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,無情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說:“只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除。”這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

名人傳記讀書心得(篇5)

“用痛苦換來的歡樂?!薄惗喾?/p>

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?!薄组_朗琪羅

“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”——列夫·托爾斯泰

那些世界著名的人物,各個(gè)都有自己的苦衷。我們平??吹降闹皇枪猸h(huán)籠罩下的他們,不知是否有人想過,在這耀眼的光環(huán)之后,會(huì)有怎樣的失落、痛苦與絕望。

也許每個(gè)人成名后都有著兩副面孔。一副美好,永遠(yuǎn)帶著淡淡的微笑,永遠(yuǎn)驕傲自信得如同高貴的天鵝;一副丑陋,在名人光環(huán)下面露出不為人知的、黑暗的一面。也許稱不上丑陋和黑暗,只是總有那么些負(fù)能量,在生活、在事業(yè),或在成長(zhǎng)方面,給他帶來那么一些不大不小的影響。那些影響究竟是多少呢?嗯,或許就那么巧,剛好改變了他的一生。更巧的是,他的一生,正好能改變一個(gè)國(guó)家甚至是一個(gè)世界的某些東西。

名人傳中的三位大師,貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰,都是這樣的人。他們是名人,名氣大得可怕,以至于許多年后的我們還能讀到他們的、和關(guān)于他們的作品;以至于現(xiàn)在的我們對(duì)他們的感情除了欣賞就是膜拜;以至于這時(shí)的我們也根本沒有誰能與他們相媲美。

路德維希·凡·貝多芬(LudwigvanBeethoven),音樂大師,鋼琴演奏家、指揮家,用自己并不長(zhǎng)久的一生寫出使世界震驚的各種曲目。但在無數(shù)人羨慕他同時(shí),有多少人能理解他心中的苦?一位對(duì)鋼琴有著極高天賦的大師,卻后天失聰。他心中的郁悶、壓抑與憤怒,又有誰懂?誰懂呢,誰敢懂呢,我不懂,你不懂,大家都不懂。說懂他的人,頂多也只是感受到一些皮毛而已。他心中的苦,不僅只有失聰啊。從小成長(zhǎng)的家庭,在他心中留下了怎樣的陰影?之后破裂的感情,于他而言又是多么大、多么沉重的打擊?他最后一次指揮那首曲子謝幕時(shí)的那一鞠躬,又包含了多少?gòu)?fù)雜的感情?除了他的曲子以外,還有誰知道呢。

米開朗基羅·迪·洛多維科(BuonarrotiSimoni),繪畫家、雕塑家、建筑師和詩(shī)人,他雕刻了那么多美好得讓人只能仰望的作品,但其中又有多少是他真正滿意的呢?他一次又一次攜帶著別人的要求和命令去工作,他一次又一次帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品,他一次又一次不得不為自己所抗拒的人勞作。他在他的一生里,數(shù)不清的作品中,幾乎每一件在我們看來都是極品,都是好到能發(fā)出光的。但是,誰讀得懂他心中的悲哀呢?他患了憂郁癥,厭惡自己的行為。他簡(jiǎn)直就是雙重人格,知道這樣的自己懦弱又膽小,他如此的厭棄自己,卻不得不繼續(xù)做著他討厭的事。他的人格分裂就是這樣被逼出來的吧?他的作品,一件一件都是那么的精美,而他,卻是那么討厭這樣的自己,懦弱,脾氣暴戾,和許多著名的人物(如達(dá)·芬奇)都合不來。他一直未能按自己的心愿行事。所以,從某個(gè)角度來看,他是很失敗的。他還有著不是很成功的愛情。他的一生幾乎都是在別人的掌控下做事、生活。

列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(ЛевНиколаевичТолстой),他不僅是小說家、評(píng)論家、劇作家和哲學(xué)家,同時(shí)也是非暴力的無政府主義者和教育改革家。他就是一位英雄。這位傳奇般的人物,這位名字前面掛著數(shù)不清的頭銜的人物,這位獲得了無數(shù)沉甸甸的榮譽(yù)的人物,他的一生,卻并不是快樂的。我們很難想象,這個(gè)在十歲以前就成了孤兒的英雄,不僅常為思想苦惱,還曾為自己丑陋的相貌而感到過絕望。他也曾考試不及格,也曾好心幫忙卻得不到農(nóng)民們的信任。他是一位怎樣善良的人啊!他擁有常人觸及不到的地位、榮譽(yù)和財(cái)富,他結(jié)婚后擁有幸福的生活,他是當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的作家,有著當(dāng)時(shí)幾乎是最好的物質(zhì)生活,寫著當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的書。但這樣優(yōu)秀的他卻時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安,他也同情下層民眾,卻又對(duì)他們?nèi)狈π判摹R虼耍箙捑肓俗约旱纳?。因?yàn)樗奈镔|(zhì)生活是那樣富足,但卻有著比他人孤獨(dú)百倍的精神生活。在精神上,他一直是孤獨(dú)的。于是,他選擇了出走,并病死于一個(gè)小火車站上。這個(gè)英雄就這樣在自我折磨中隕落了。

每個(gè)優(yōu)秀的人物背后,都必然有他們不能言語的痛。

多少年后的我們,看到他們的作品時(shí),也只能深深的驚嘆藝術(shù)的美。他們都是不幸的人,但他們能將自己不幸的生活慢慢變成不幸中的萬幸,再一點(diǎn)、一點(diǎn)將那一小點(diǎn)萬幸,放大、再放大,直至那一小抹幸運(yùn),慢慢的發(fā)出光來。

而我們,為何不能也像他們這樣呢?我們固然是普通的,沒有他們的耀眼。但,做自己,又何嘗不好呢?

為自己的理想而奮斗。

名人傳記讀書心得(篇6)

今天我讀了《名人傳記》,這本書主要描述了貝多芬。托爾斯泰;米開朗基羅,這三位偉大的人物,一生受盡磨難,并稱贊他們不屈不撓的意志和不屈不撓的性格。

雖然這本書里的三個(gè)人中有一個(gè)是音樂家;一個(gè)是畫家。一個(gè)是作家。然而,在他們不同的工作中,他們都是偉大的探險(xiǎn)家,并取得了巨大的成就。雖然,在他們成功的旅程中,他們的道路并不平坦。在貝多芬的遺囑中;孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú)”這反映了他的悲慘經(jīng)歷。米開朗基羅晚年患病。托爾斯泰因堅(jiān)持真理而遭到莫名其妙的誹謗。然而,他們有一個(gè)共同點(diǎn):他們永遠(yuǎn)不會(huì)在逆境中放棄,也不會(huì)因?yàn)槎虝旱耐纯喽萑胂麡O的墮落。這也是我父親經(jīng)常說的。

讀完這本書,我意識(shí)到它的獨(dú)特魅力。書中三個(gè)主角的悲慘經(jīng)歷似乎就在眼前。我不知道羅曼·羅蘭是怎么寫的。我真的很佩服這么漂亮的詞。

冰心在一首詩(shī)中說:

成功的花朵

人們只欽佩她現(xiàn)在的燦爛和多姿多彩

然而,在開始她的芽

沉浸在奮斗的淚水中

遍布犧牲的血雨

是的。如果你想成功,你只能奮斗。羅曼·羅蘭的作品實(shí)際上告訴我們一個(gè)事實(shí):“命運(yùn)越悲慘,經(jīng)歷越痛苦,一個(gè)人就越能磨練意志?!碑?dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該想到這本書的三個(gè)主角,像他們一樣,克服困難,努力前進(jìn)。

雖然這本書已經(jīng)結(jié)束了,但我們應(yīng)該把這個(gè)真理銘記于心,克服困難,朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

有關(guān)名人傳記心得匯總


古人云,工欲善其事,必先利其器。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了有關(guān)名人傳記心得匯總,歡迎大家參考閱讀。

名人傳記心得(篇1)

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。羅蘭寫的《名人傳》一樣。

《名人傳》包括貝多芬傳、米開朗基羅傳、托爾斯泰傳。三篇傳記。這本書描寫的是一個(gè)音樂家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?,為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛的種子。

他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。

青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,需要有楷模,也需要有警惕,那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。

名人傳記心得(篇2)

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有于對(duì)名人們的生平做任何夸耀的敘述,也沒有像大多數(shù)傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂统惺苋祟惪嚯y的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了一曲偉大的命運(yùn)之歌。

“我的體能和智力比以往任何時(shí)候都有增無已……我的青春,是的,我感到我的青春才剛剛開始。我已經(jīng)隱隱約約看到目標(biāo)在前,雖然尚不清楚,但正在一天天地接近……啊!如果我能擺脫這種疾病,我一定能擁抱整個(gè)世界!……除了睡眠,我不知道有其他的休息??上也坏貌换ǜ嗟臅r(shí)間睡覺。但愿我能擺脫疾病,哪怕一半也好,那時(shí)侯!……不,我不能忍受下去。我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!”——《貝多芬傳》惟其痛苦,才有歡樂!——貝多芬路德維希。

貝多芬,德國(guó)古典主義最偉大的音樂家,是這樣一個(gè)不幸而堅(jiān)強(qiáng)的人:在青年時(shí)期就開始耳聾了。對(duì)于一個(gè)以音樂為生命的人,還有什么比這更不幸的呢?誰又能想象他在漫長(zhǎng)的酷刑中的心情和痛苦?上帝真是殘忍,把最美的音樂賦予了貝多芬卻剝奪了他欣賞音樂的權(quán)利,他聽不到自己的音樂,人們都在盡情享受他的音樂帶來的歡愉的同時(shí),他卻必須獨(dú)自忍受無聲的折磨!而就是這個(gè)人,寫出了那樣大量的樂曲,而且往往是歡樂的樂曲——從天國(guó)發(fā)出的,傳播到人們內(nèi)心的歡樂!他扼住了命運(yùn)的喉嚨,他的每一部作品都是苦斗的成果,是勝利的標(biāo)志。一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的,——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的:“惟其痛苦,才能歡樂!”“他是孤獨(dú)的。——他恨人,也遭人恨。他愛人,但無人愛他。人們對(duì)他既欽佩,又懼怕。最終他在人們心中引起了一種宗教般的崇敬。

他凌駕于他的時(shí)代。于是,他稍稍平靜了一些。他從高處看人,而人們則從低處看他。他始終是單身。他從不休息,連最卑賤的人都能享受到的溫柔他也嘗不到,他一生中連一分鐘都不曾在另一個(gè)人的溫柔懷抱里入眠。他從未得到過女人的愛。在這荒漠般的天地里,只有維多利亞科洛納的友情,曾閃過一道純潔而冷峻的星光。周圍是一片黑夜,只有他熾熱的思想流星——他的欲望和瘋狂的夢(mèng)境——飛馳而過。貝多芬從未經(jīng)歷過這樣的黑夜。因?yàn)檫@黑夜就在米開朗基羅的內(nèi)心。貝多芬的悲憤是社會(huì)的過錯(cuò),他本人卻天性快活,且渴望快樂。

名人傳記心得(篇3)

“一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒有你,讓兩者的不同,那就是你一生的意義。世界因你不同。”

——李開復(fù)

上面這句話是李開復(fù)老師在《世界因你不同》一書中寫到的。意思是,我們既然活在世界上就要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值,這是為我們的人生負(fù)責(zé)。一個(gè)世界有我,一個(gè)世界沒我,世界會(huì)有什么不同?推而廣之,一個(gè)家庭有你,一個(gè)家庭沒有你又會(huì)有什么不同?一個(gè)社會(huì)有你,一個(gè)社會(huì)沒有你,這個(gè)社會(huì)又會(huì)有什么不同?既然活著,就要活出生命的意義,生命的意義是什么?生命的意義就是我們發(fā)現(xiàn)、追求生命意義的過程?;钪覀兛梢宰尲彝ジ腋?,我們可以為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量,我們的存在改變著世界,能讓世界更美好,這就是生命的意義。

讀完《世界因你不同》,我便把這句話當(dāng)做自己的座右銘,然而李開復(fù)究竟是又怎樣的經(jīng)歷才能說出如此人生格言?

以前只知道李開復(fù)曾在蘋果、微軟、Google這樣三家全球具高度影響力的頂尖IT公司里擔(dān)任高管要職,對(duì)其成長(zhǎng)經(jīng)歷以及成功履歷并沒有過多關(guān)注。而讀了這本書我才知道,原來他是搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學(xué)生”,奧巴馬的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,33歲的蘋果副總裁,谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人,他有著太多傳奇的經(jīng)歷。而值得一提的是,雖然李開復(fù)從小就展示了天才的一部分,但他的職場(chǎng)傳奇卻離不開另一個(gè)重要的因素——面臨選擇時(shí)的毅然決然。

11歲那年,他放棄了臺(tái)灣的教育,遠(yuǎn)赴并不熟悉的美國(guó);在哥倫比亞大學(xué),他放棄了當(dāng)時(shí)全美最熱的專業(yè)——政治,選擇當(dāng)時(shí)并不熱門的計(jì)算機(jī)學(xué);當(dāng)他曾為蘋果最年輕的總裁,卻跳槽到SGI;他輾轉(zhuǎn)于微軟與谷歌,毅然先后放棄了微軟、谷歌總裁的寶座。每一次的選擇都那么的讓人大吃一驚,每一次的選擇都那么毅然決然,每一次的選擇都那么與眾不同。而他的生命正是在一次又一次的選擇中不斷自我超越,不斷完整升華。書中提到人應(yīng)“Leadyourlife”,李開復(fù)正用自己的行動(dòng)向世人證明這一點(diǎn):我們可以選擇自己的人生!

在如此多的共工作經(jīng)歷中,李開復(fù)當(dāng)然有決定錯(cuò)誤的時(shí)候,當(dāng)因此遭遇職場(chǎng)危機(jī)或被人質(zhì)疑時(shí),他選擇虛心接受批評(píng),吸取教訓(xùn)。正如他所說“越不被人看好,越要證明給人看”。所以他遇到問題從不是消極應(yīng)對(duì),而是做最壞的打算,卻積極尋求解決的辦法。正是這樣的處事方式才使李開復(fù)一次次轉(zhuǎn)危為機(jī),終在浴火之后成鳳凰!

或許他不完美,但沒人懷疑他的優(yōu)秀。在很多人看來,他不過是個(gè)“打工皇帝”,但這并不重要,重要的是,每一個(gè)階段他都位于金字塔的頂層,而更重要的是,他敢從金字塔的頂層跳下,而且跳了很多次。書上對(duì)他的評(píng)價(jià)是:一個(gè)照耀這個(gè)時(shí)代的名字;一個(gè)讓兩家的IT企業(yè)對(duì)薄公堂的爭(zhēng)議焦點(diǎn);一個(gè)志在改變中國(guó)青年命運(yùn)的心靈導(dǎo)師;一個(gè)不斷追求卓越的職場(chǎng)傳奇;一個(gè)不可替代的人物!

的確,讓我們像李開復(fù)一樣成為自己人生中一個(gè)不可替代的人!

名人傳記心得(篇4)

書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

那么,對(duì)于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言?!睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

名人傳記心得(篇5)

偉大的心靈猶如崇山峻嶺,風(fēng)雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們?cè)谀抢锖粑鼤r(shí),比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當(dāng)云翳破散的時(shí)候,他威臨著人類了。

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。

對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

那么,對(duì)于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言。

《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?!?/p>

顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時(shí)代的偏向。在羅曼·羅蘭看來,真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無形物的抗?fàn)?。在同一引言中他還說:“我稱為英雄的,并非以思或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人?!彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎?!贝_實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn),托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己?!?/p>

“托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。”終于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周圍的人們說道;“大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問,也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽到了貝多芬對(duì)生命的歡樂歌唱。

這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

名人傳記心得(篇6)

最近,我讀完了一本書,書名是《名人傳》。這本書是我所看過書中最喜歡之一。是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭(zhēng)的故事。

在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,恐怕他早就崩潰了,但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折。

貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇,貝多芬小時(shí)候,他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂,想激發(fā)他的音樂才能,完全不顧貝多芬的感受,有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂,在他16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他束手無策,也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過人的天賦,驚人的創(chuàng)作能力,很快的.成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時(shí),挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

對(duì)于一位音樂家來說最重要的就是耳朵,音樂是用耳朵聽的,如果聽不到音樂了,那他也做不了音樂家了。對(duì)于貝多芬來說這無疑是個(gè)致命的打擊,但貝多芬沒有放棄音樂家的夢(mèng)想,依然和挫折作斗爭(zhēng),他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史:《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂頌》和《C小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。

除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,都和貝多芬一樣擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

讓我們永遠(yuǎn)記住這幾個(gè)名人,向他們學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。

名人傳記心得(篇7)

現(xiàn)在,我們的生活幾乎充滿了快樂和幸福,沒有任何苦難。但是,有些人難免會(huì)遭遇磨難,能從他們身上走下去的人,沒有堅(jiān)強(qiáng)的身體,需要的是不可動(dòng)搖的意志。

《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭,他指出生活是艱難的。生活充滿了貧窮、焦慮、孤獨(dú)和努力。人與人分離,不知道如何安慰對(duì)方。所以他寫了《名人傳》,把他偉大的靈魂獻(xiàn)給苦難的人們,讓他們得到安慰和鼓勵(lì)。

首先介紹貝多芬。之所以先介紹他,是因?yàn)樨惗喾蚁M约旱目嚯y經(jīng)歷能給其他受害者力量。

作者說他的相貌平平,用細(xì)膩的手法把自己的相貌刻畫得惟妙惟肖。與莫扎特相比,貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時(shí),他開始擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問題。中年疾病困擾著他,但他仍在與疾病作斗爭(zhēng)。

他被身心折磨,多次試圖向命運(yùn)屈服,但他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人眼里,他是一個(gè)驕傲孤獨(dú)的偉人,沒有人理解他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都在苦難中,沒能很好地感受到友情、親情和愛情。羅曼。羅蘭說貝多芬的一生就像一場(chǎng)雷雨。我能感覺到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想抗?fàn)?。他?duì)藝術(shù)的熱愛和追求,讓他的.生活變得強(qiáng)大。

米開朗基羅是一位雕塑家。他是天才,但天才的自由被教皇緊緊束縛。因?yàn)槲魉雇⒌捻?xiàng)目,他有一個(gè)病態(tài)的身體。由于他的天才和智慧,他無法逃脫教皇的命令。多苦惱啊。他光榮而痛苦。

看了他的經(jīng)歷,我知道他的處境有多艱難。面對(duì)他的家人和對(duì)手,他們不斷傷害米開朗基羅。但是他愛他的父親。他說:“只要我還有剩下的,我絕不會(huì)讓你缺什么。我寧愿貧窮也不愿看到你受苦。

托爾斯泰是俄國(guó)作家,面對(duì)的是上層社會(huì)。因?yàn)樽非笳胬?,他被逐出教?huì)。他用強(qiáng)大的筆桿寫了各種作品,影響了世界。

讀完這本書,我深深感受到了三位偉人的艱難和苦難。他們是不同時(shí)代不同地域的英雄,是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠率?。他們是世界的征服者,也是自己的征服者?/p>

《名人傳》這本書,讓我們?cè)俅魏粑⑿鄣臍庀?。最好的人和我一起走。怎么才能不從中汲取勇氣和力量?每個(gè)人都可能遇到困難,但與偉人相比,我們除了努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們有價(jià)值的品質(zhì),讓我們的生活有意義之外,無事可做。

名人傳記心得(篇8)

今天我讀了《名人傳記》,這本書主要描述了貝多芬。托爾斯泰;米開朗基羅,這三位偉大的人物,一生受盡磨難,并稱贊他們不屈不撓的意志和不屈不撓的性格。

雖然這本書里的三個(gè)人中有一個(gè)是音樂家;一個(gè)是畫家。一個(gè)是作家。然而,在他們不同的工作中,他們都是偉大的探險(xiǎn)家,并取得了巨大的成就。雖然,在他們成功的旅程中,他們的道路并不平坦。在貝多芬的遺囑中;孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú)”這反映了他的悲慘經(jīng)歷。米開朗基羅晚年患病。托爾斯泰因堅(jiān)持真理而遭到莫名其妙的誹謗。然而,他們有一個(gè)共同點(diǎn):他們永遠(yuǎn)不會(huì)在逆境中放棄,也不會(huì)因?yàn)槎虝旱耐纯喽萑胂麡O的墮落。這也是我父親經(jīng)常說的。

讀完這本書,我意識(shí)到它的獨(dú)特魅力。書中三個(gè)主角的悲慘經(jīng)歷似乎就在眼前。我不知道羅曼?羅蘭是怎么寫的。我真的很佩服這么漂亮的詞。

是的。如果你想成功,你只能奮斗。羅曼?羅蘭的作品實(shí)際上告訴我們一個(gè)事實(shí):“命運(yùn)越悲慘,經(jīng)歷越痛苦,一個(gè)人就越能磨練意志?!碑?dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該想到這本書的三個(gè)主角,像他們一樣,克服困難,努力前進(jìn)。

雖然這本書已經(jīng)結(jié)束了,但我們應(yīng)該把這個(gè)真理銘記于心,克服困難,朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

有關(guān)名人傳記讀書心得通用


或許"名人傳記讀書心得"是你正在尋找的內(nèi)容。當(dāng)我們明白自己的目標(biāo)是什么的時(shí)候,記錄每一次新的想法對(duì)我們來說都很重要。心得體會(huì)是指我們有所實(shí)踐后得出的內(nèi)心感悟和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!

名人傳記讀書心得 篇1

偉大的心魂有如崇山峻嶺,我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松幕脑闹谐錆M了日常戰(zhàn)斗的勇氣--羅曼羅蘭

就像有時(shí)候我們聽到一支過去唱過的歌會(huì)引起很多回憶一樣,有時(shí)看到一本過去讀過的書我們會(huì)莫名的感動(dòng)。一想起那些偉大而高貴的靈魂,我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我并不能真正讀懂這本雖然單薄,分量卻很重的小書。然而我相信,每一個(gè)接觸到它的人,都會(huì)多多少少的體驗(yàn)到書中那種迫人的激情,那種對(duì)于生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中,總有一本書在陪伴著你,心情沮喪的時(shí)候,面對(duì)挫折的時(shí)候,懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候,就找出來翻讀一下,它會(huì)安慰、鼓舞你,使你洗掉疲憊,抹去憂傷,重新上路。以下是我讀了幾個(gè)名人傳記以及我的一些感受

路德維希。范。貝多芬,德國(guó)古典主義最偉大的音樂家,是這樣一個(gè)不幸而堅(jiān)強(qiáng)的人:在青年時(shí)期就開始耳聾了。對(duì)于一個(gè)以音樂為生命的人,還有什么比這更不幸的呢?誰又能想象他在漫長(zhǎng)的酷刑中的心情和痛苦?上帝真是殘忍,把最美的音樂賦予了貝多芬卻剝奪了他欣賞音樂的權(quán)利,他聽不到自己的音樂,人們都在盡情享受他的音樂帶來的歡愉的同時(shí),他卻必須獨(dú)自忍受無聲的折磨!而就是這個(gè)人,寫出了那樣大量的樂曲,而且往往是歡樂的樂曲--從天國(guó)發(fā)出的,傳播到人們內(nèi)心的歡樂!他扼住了命運(yùn)的喉嚨,他的每一部作品都是苦斗的成果,是勝利的標(biāo)志。一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的,--那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的:惟其痛苦,才能歡樂!

米開朗基羅的痛苦來自他充滿矛盾的靈魂:他既無殘疾,也不貧窮。他出身高貴,是佛羅倫薩的名門望族,他從小受到良好的教育,有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底,。但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,外族入侵,人民被奴役,他的心血之作一次又一次被毀于戰(zhàn)亂。他非常富有,每完成一部作品,他都會(huì)獲得一大筆酬勞,但他卻過著像窮光蛋一樣的生活,只吃面包,喝點(diǎn)葡萄酒,每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(zhǎng)壽,一生渴望愛情,寫出大量火熱純潔的十四行詩(shī),但他卻終身未婚,孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖,總是一次又一次從他身上榨取金錢,利用他的名譽(yù)到處?kù)乓畹俟痰募易逵^念和光宗耀祖思想?yún)s使他出手大方;他驕傲固執(zhí),目空一切,他在藝術(shù)上堅(jiān)持自己的獨(dú)立見解,甚至不惜和教皇鬧翻,但他又軟弱可笑,總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)投降,做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人,雄心勃勃,創(chuàng)作出《大衛(wèi)像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作,但他又不得不為教皇奔波賣命,這個(gè)任務(wù)還沒完成,又有新的任務(wù)在催促著他,因此他計(jì)劃中最偉大的作品都半途而廢。他一生都在超負(fù)荷的工作,同時(shí)還要為那些沒完成作品忍受內(nèi)心的譴責(zé);到了老年,他已經(jīng)成為文藝復(fù)興時(shí)期最后一位藝術(shù)大師,人們對(duì)他像對(duì)上帝一樣敬重,無人敢于挑戰(zhàn)他的權(quán)威,但他卻越來越虔誠(chéng),在上帝面前惴惴不安。

盡管米開朗基羅有這樣那樣的缺點(diǎn),盡管他一直沒能實(shí)現(xiàn)自己最偉大的計(jì)劃,可誰也不能否認(rèn)他的藝術(shù)代表了文藝復(fù)興時(shí)期偉大的人文精神,從大衛(wèi)身上我們看到了人的理想,人的尊嚴(yán),人的意志;從摩西和奴隸身上看到了人與命運(yùn)的抗?fàn)幟组_朗基羅塑造的是神靈,但他表現(xiàn)的卻是現(xiàn)實(shí)中人的苦惱和感情!

列夫。托爾斯泰的情況則完全不同,他是貴族出身,地位優(yōu)越,衣食無憂;他身體健康,婚姻美滿,有深愛的妻子兒女;他有很高的文學(xué)天賦,他的每一部作品都好評(píng)如潮,他是巍然聳立的文學(xué)高峰,他不僅為讀者展示了俄羅斯近代歷史的廣闊畫面,還精彩地譜寫了俄羅斯民族之魂,他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象,每一個(gè)都讓人們點(diǎn)點(diǎn)頭說:是的,俄羅斯人就是這樣的??傊且粋€(gè)一般人看來什么也不缺的人,然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良,悲天憫人,他為城市貧民的凄慘處境感到鎮(zhèn)靜,為農(nóng)民的生活貧困,精神麻木而痛苦,因自己物質(zhì)富有,生活優(yōu)裕而內(nèi)疚,為自己不忍心擺脫家庭羈絆去過苦行生活而苦惱總之,他的博愛精神使他不能忍受他人受苦受難,他渴望天下大同,人民昌盛,他希望所有人都能過上幸福安詳?shù)纳?。為了?shí)現(xiàn)他的理想,他首先改變自己的生活條件,讓自己和農(nóng)民生活勞動(dòng)在一起,他在自己的莊園里實(shí)行改革,解放農(nóng)奴,把土地分給佃戶,他推行愛的宗教,提倡不以暴力抗惡,甚至提出敵人要打你的左臉,要把右臉也伸出去,到了晚年,他的想法更加變本加厲,他甚至打算捐出自己的所有財(cái)產(chǎn),想法遭到家人的拒絕之后,他以八十二歲高齡離家出走,最后孤獨(dú)地死于出走途中。

1962年,山姆。沃爾頓開設(shè)了第一家沃爾瑪商店。當(dāng)時(shí)誰也不會(huì)想到,這正是一個(gè)美國(guó)成功故事的開始。這位曾在阿肯色州和密蘇里開過雜貨店的小鎮(zhèn)商人相信,只要小店貨品豐富,服務(wù)優(yōu)良,物美價(jià)廉,顧客定會(huì)蜂擁而至。

事實(shí)證明他是對(duì)的。沃爾頓的沃爾瑪商店迄今已成為世界第一大百貨店。他的品種豐富的雜貨店,沃爾瑪超市,他的全球連鎖店,他的會(huì)員俱樂部,山姆俱樂部以及他的特別折扣商店,馬德折扣商品城無不給沃爾瑪事業(yè)的發(fā)展提供了眾多機(jī)會(huì)。不同于其它公司經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而就業(yè)機(jī)會(huì)不增多,沃爾瑪公司的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為人們帶來了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。僅在1995年,公司就創(chuàng)造了8萬5千個(gè)新的就業(yè)機(jī)會(huì)并有力的支持了上千個(gè)美國(guó)的制造業(yè)工作。現(xiàn)在已超過60萬美國(guó)人在沃爾瑪工作。

沃爾瑪受到顧客青睞的重要原因之一就是它的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)特色。每一個(gè)沃爾瑪商店購(gòu)物的顧客在商店門口會(huì)收到店員的熱情歡迎和問候。當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的商品經(jīng)常會(huì)在沃爾瑪售賣并被自誼地得到展示。公司員工還有權(quán)決定向誰捐贈(zèng)慈善基金。

關(guān)鍵在于,沃爾瑪?shù)纳唐肺锩纼r(jià)廉,對(duì)顧客的服務(wù)優(yōu)質(zhì)上乘,天天如此。沃爾瑪總是小心地控制開支以維持其低價(jià)格結(jié)構(gòu),這樣,顧客就不必等到削價(jià)打折季節(jié)就可以達(dá)到節(jié)約開支的目的。

支持沃爾瑪家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)特色的是沃爾瑪自身的高效和新式的分銷體系。這種體系使得每一個(gè)沃爾瑪商店都能有效地分配商品以適應(yīng)社區(qū)的需要。

今天,零售公司在美國(guó)擁有3,000家店并且雇用超過885,000名雇員。公司在海外開設(shè)了超過1,000家分店。Wal-mart.網(wǎng)上的業(yè)務(wù)也膨脹了,它把薩姆瓦爾頓的夢(mèng)帶到因特網(wǎng)。

如果你問顧客他們?yōu)槭裁匆淮斡忠淮位氐絎al-Mart,很有可能他們會(huì)說不止是價(jià)格與更多的選擇。更由于人,在每家店的前面友好接待人員。迅速,友好的服務(wù)在Wal-Mart是件嚴(yán)肅的事。

5.李嘉誠(chéng)這個(gè)名字,自70年代以來一直震撼著世界,特別是地產(chǎn)界和金融界。李嘉誠(chéng)這個(gè)名字,對(duì)于香港人來說更意味著是財(cái)富。李嘉誠(chéng)刻苦誠(chéng)實(shí)、孜孜不倦的個(gè)人奮斗精神,和獨(dú)到的判斷力、果敢的決策力以及善于用人,構(gòu)成了成功的因素。于是他也擁有了超人李、大哥誠(chéng)、塑膠花大王、地產(chǎn)猛龍、地產(chǎn)大王等稱號(hào)。

李嘉誠(chéng)出生于潮州城面線巷內(nèi)的書香之家,自幼聰穎超脫,學(xué)習(xí)勤奮。1939年,日寇侵占潮汕便隨父母流落香港,飽嘗了戰(zhàn)亂、貧窮、饑饉之苦,也培養(yǎng)了吃苦耐勞、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。1950年,22歲的李嘉誠(chéng)先生就以中華民族的母親河命名,初創(chuàng)了長(zhǎng)江塑膠廠表達(dá)了他的赤子之心。經(jīng)過數(shù)十年的努力,1988年他已擁有長(zhǎng)實(shí)、和黃、港燈等五大公司,100多家附屬公司和50多家聯(lián)營(yíng)公司,形成資金雄厚、實(shí)力強(qiáng)大的李氏經(jīng)濟(jì)王國(guó)。去年,他本人成為全球五大富豪之一。李先生已從面線巷走向世界,地位如此顯赫但他并沒有因此不可一世、頤指氣使,依然是那樣的謙遜、平和。有一次,李先生參加汕頭大學(xué)的奠基典禮,本來,他作為汕大創(chuàng)建人,應(yīng)是當(dāng)之無愧地在貴賓簽名冊(cè)首頁上寫下他的名字,但李先生沒有這樣,而將自己的名字簽在第三頁上。在這次宴會(huì)中,他不論地位高低,都跟每一位賓客敬酒、握手、交談,的確沒有讓人產(chǎn)生隔離感。李嘉誠(chéng)先生已是世界上屈指可數(shù)的巨富,但他并不驕奢淫逸、大肆揮霍,依然是堅(jiān)持以儉養(yǎng)德、養(yǎng)廉、養(yǎng)身,淡泊寧?kù)o、樸實(shí)無華。

更令人欽佩的是,李嘉誠(chéng)先生雖已功成名就,但仍不忘祖國(guó)、故鄉(xiāng)。他曾充滿感情地說:本人旅居香港數(shù)十年,無日不懷念國(guó)家,思念故里,作為炎黃子孫,必須奮斗自強(qiáng),發(fā)達(dá)不忘家國(guó),來日以報(bào)效桑梓。李先生深知:教育的重要,實(shí)關(guān)系于國(guó)家的強(qiáng)弱,社會(huì)的興衰,以及時(shí)代的進(jìn)退,而擁有萬余平方公里面積,上千萬人口的潮汕地區(qū),在八十年代前尚未有一所高等學(xué)府,不能不說是一樁憾事。為此,他從1980年開始,便開始出資創(chuàng)辦汕頭大學(xué),到去年底為止,共捐資12億多元,已建成36萬平方米的校舍,設(shè)立了文、理、工、醫(yī)、法、商等9個(gè)學(xué)院、16個(gè)學(xué)系,為國(guó)家,為潮汕地區(qū)輸送了一批批人才。在去年召開的汕頭大學(xué)第五屆校董會(huì)上,李先生虛懷若谷地對(duì)在汕大成長(zhǎng)的每一位同仁再三表示衷心的敬意和感謝。在此,不禁想起李先生曾經(jīng)在汕大講的一句話:成就加上謙虛,才最難能可貴。

李嘉誠(chéng)的人格挽救力是崇高的,他取得的成就更是任何人都望塵莫及的。去年6月他獲得了2000年國(guó)際杰出企業(yè)家大獎(jiǎng),李嘉誠(chéng)先生是獲此殊榮的第一位華人企業(yè)家。大獎(jiǎng)提名委員會(huì)主席弗雷澤先生在頒獎(jiǎng)時(shí)說:李嘉誠(chéng)先生在全球的商業(yè)地位顯赫,是世界上最著名的企業(yè)家之一,他獲得此獎(jiǎng)是名至實(shí)歸。

這位偉大的企業(yè)家,盡管獲得無數(shù)殊榮,他依然把自己作為一個(gè)平

看了這些名人的成功經(jīng)歷,我再也不會(huì)傻等著成功會(huì)像天上掉餡餅一樣的降臨,要成功就一定要有付出,而且要想超過常人,就要比常人更加的努力,就像那句老話,不吃苦中苦,方為人上人。當(dāng)然要成功并不容易,有時(shí)甚至要備受磨難,這不禁讓我想到初中學(xué)的一篇古文里的一句話:天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。上面的成功的名人看來也都應(yīng)了這句老話,世界上沒有擴(kuò)手可得的幸福,只有經(jīng)歷大浪狂風(fēng)才能到達(dá)成功的彼岸。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時(shí)間。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋@是我們一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是摸門最后一次能在相對(duì)寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)第一次,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個(gè)階段里,我們也要珍惜每一個(gè)最后一次,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里,我們應(yīng)該努力為自己編織生活夢(mèng)想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

作為一個(gè)大學(xué)生馬上就要踏入社會(huì)并接受社會(huì)的考驗(yàn)與理論知識(shí)的實(shí)踐當(dāng)中,這些成功人士的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說顯得由為重要,他教會(huì)我如何忍耐現(xiàn)實(shí)的殘酷,和不喜于一時(shí)的成績(jī)并不斷前進(jìn)。

我們所夢(mèng)想的路,或許會(huì)穿越廣闊的平原,或許會(huì)越過雄峻的高山,或許會(huì)渡過潺潺的河流??墒瞧教沟拇蟮郎峡赡軙?huì)有泥濘的陷阱,嬌美的花兒上可能藏有利刺,平靜的水面下可能藏著洶涌的漩渦。而我們不可逃避的,就是年輕的生命背后心靈的幽暗角落和校園里那些灰色的憂傷。

我們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),這些都是我們將來面向社會(huì)和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中,我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)符合國(guó)家繁榮富強(qiáng)與社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人,人與社會(huì),人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于人民、有利于國(guó)家的人。這就要求我們就有成功偉人一樣的意志,學(xué)習(xí)他們面臨逆境的方法。我們自覺實(shí)踐,勇于探索,讀書好學(xué),多思好問,革新創(chuàng)造,特別是注意從要從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,求真務(wù)實(shí),這就是我從偉人身上所體會(huì)到了真諦,我也會(huì)為之不斷努力,完善自己

名人傳記讀書心得 篇2

龍是華夏民族的圖騰,我們生在龍的故鄉(xiāng),它從我們中華民族的龍魂深處飛騰而出,孕育著難得可貴的龍魂精神。

書中的人物都有著龍魂的精神,誕生的龍子龍孫層出不窮。以前,精忠報(bào)國(guó)、馳騁沙場(chǎng)的岳飛,拼死救國(guó)的鄭成功?,F(xiàn)在,有奮不顧身,抗震救災(zāi)的子弟兵,在地震搶救中所表現(xiàn)出來的神圣龍魂精神是多么偉大。未來,有著背負(fù)中華民族復(fù)興大業(yè)的我們。這成千上萬的龍子龍孫都有著深不可測(cè)的龍魂精神。

我們是中國(guó)的龍子龍孫,身體內(nèi)流淌著龍的血液,發(fā)揚(yáng)著獨(dú)有龍魂精神。而有此精神的人必將不怕犧牲,不怕惡浪的`沖擊。

華夏民族的每一寸土地都流淌著龍的血液與汗水。使其屹立在世界的東方,每天享受日月之精華。但這精神畢竟難得可貴。

十年內(nèi)戰(zhàn),八年抗戰(zhàn),三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這其中一方面象征著龍魂精神是難得可貴的,一方面又證明了不屈的華夏民族團(tuán)結(jié)起來所釋放的龍魂精神是無法估量的。日本侵略者在這龍的故鄉(xiāng)里作威作福。我們內(nèi)心那偉大的龍魂精神激發(fā)了,一次又一次的革命戰(zhàn)爭(zhēng),死了多少同胞,鮮血染紅了多少寸土地,血液養(yǎng)育了多少華夏兒女,內(nèi)蘊(yùn)的龍魂精神又激勵(lì)了多少龍子龍孫的后代。

伴隨著時(shí)代的變遷,龍的故鄉(xiāng)上的龍子龍孫們開始在這片淌過血的土地上過上了祥和安寧的生活。

1997年7月1日,香港回歸。

1999年12月20日,澳門回歸、、、、、、

當(dāng)2001年,北京申奧成功的消息傳遍了祖國(guó)的大江南北時(shí)。全國(guó)人民上下一片歡呼,他們獨(dú)有的龍魂精神得到了全世界的肯定。這么多年以來,對(duì)我們來說是多么和漫長(zhǎng)。當(dāng)火炬被點(diǎn)燃時(shí),歡呼聲響徹鳥巢上空。那短暫的2008年奧運(yùn)會(huì)將會(huì)成為龍子龍孫永遠(yuǎn)的懷念。

當(dāng)那屬于我國(guó)的國(guó)土投進(jìn)祖國(guó)大地母親的懷抱時(shí),我們中國(guó)的龍魂精神有了堅(jiān)如磐石的根基。我們向著世界,許下莊重的諾言,每一個(gè)人的胸前都飄蕩著龍的圖騰。

龍魂的精神,促使我們不輕言放棄,讓我們不再退避躲讓,激勵(lì)我們不唯唯諾諾。龍魂的精神,在我們心中扎根,我們把自己與華夏民族的偉大復(fù)興重任聯(lián)系在一起,龍魂精神得以閃耀。

當(dāng)東方升起那輪紅日,陽光灑向這充滿著血液的土地?,F(xiàn)代社會(huì)化的中國(guó)已經(jīng)煥然一新,憑著自己的龍魂精神挺立在世界的東方。龍子龍孫們憑著過人的智慧,辛勤的勞動(dòng)在這土地上灑下精神糧食,讓未來更陽光,生活更多彩,社會(huì)更強(qiáng)大。

看,他們?cè)邶埖墓枢l(xiāng)用龍魂創(chuàng)造了多少寶貴的財(cái)富與結(jié)晶。東方的上空,一片金色,那是多么難得可貴的龍魂精神。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?編輯語:筆者您好,很感謝您帶來的文章。許久以來未曾看到過呼吁社會(huì)的文章,很榮幸審核了這篇文章,被文章中的那份正氣所吸引,同時(shí)也把這樣有意義的文章分享給讀者,我代表自己向你道一聲感謝,謝謝你,希望再次見到你的文章。

當(dāng)我們生活安逸的同時(shí)不忘國(guó)恥,時(shí)刻警戒保衛(wèi)我們的國(guó)家及領(lǐng)土,在這里借用筆者的文章向所有站在哨崗上默默付出的軍人說一聲:我們最可親,可敬的軍人,你們辛苦了!

名人傳記讀書心得 篇3

中外名人傳記讀后感

《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》讀后感羨慕,但風(fēng)中的低語卻訴說著自負(fù)所帶來的危難,項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾,他未能有完美的結(jié)局,畢竟這不是故事,無法有善變的結(jié)局。項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水,這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方,而他也將在這縈繞千年,不禁為他嘆息,不禁責(zé)問歷史為何選擇了劉邦,但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣,無論這里多么洶涌,多么絢爛,我都是一個(gè)過客,無法涉足去改變命運(yùn)的輪跡,亂世的光華似乎就在瞬間,烏江流水已滔滔而去,只是未曾驚醒了沉睡的霸王。安息至永生,是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的,項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒,他化為江東子弟心中亙古的傳說。那這些貪官奸臣錯(cuò)在哪兒?失敗在那兒?--我想應(yīng)該是,想得不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)。就好似呂不韋,得到了皇位又怎樣?也許會(huì)更覺空虛,到頭來終免不了一死?!吧趸奶?,到頭來都是為他人作嫁衣裳!”一切已過,英雄也有江水這歸處,也許這是一種榮耀。長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息,“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”是否亦是多少人的感言?只因那亂世不滅的光華?!睹藗鳌飞鷦?dòng)形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生,他們是幸運(yùn)的,但同時(shí)也是不幸的,上帝賦予了他們聰明的頭腦,出人的才能,卻剝奪了他們的美好命運(yùn)。然而,她追求夢(mèng)想、舍身為國(guó)的愛國(guó)精神激勵(lì)著我,讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我將更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有一天我是一名老師,學(xué)生桃李滿天下,夢(mèng)想我成為一名外交官,為祖國(guó)與世界和平盡職盡責(zé),我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,讓我們努力實(shí)現(xiàn)它吧!堅(jiān)持走自己的路,不再乎別人說什么,追求夢(mèng)想,讓夢(mèng)想相伴一生。第二篇讀后感拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島,小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾·波拿巴,是個(gè)杰出的愛國(guó)主義者;母親萊蒂齊亞·波拿巴,是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子,也是一位嚴(yán)酷的母親。讀完這篇童話,我的鼻子酸了。這個(gè)可憐的小女孩,在人們合家團(tuán)圓,享受天倫之夜的大年夜,卻因沒賣掉一根火柴而不敢回家最后因在寒冷和饑餓的逼迫下而悲傷的死去有人聽,才出生的小嬰兒都被上帝吻過,難道是那個(gè)小女孩出生時(shí)沒被上帝吻過嗎?。1778年,拿破侖9歲那年,為了生計(jì),他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費(fèi)舍及兄長(zhǎng)約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國(guó)。從此以后,兄長(zhǎng)約瑟夫走向了神甫,拿破侖去了軍校,舅舅做了神職人員,四人去法標(biāo)志著拿破侖的少年時(shí)代從此結(jié)束。少年時(shí)代的拿破侖沒有波瀾起伏,但軍校的生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟,剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知,如果離開了自己的努力,他在這個(gè)世界上將一無所有,當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的年齡。在軍校時(shí),他相信他的意志力注定會(huì)使他成功。為了毫不懷疑的取得成功,他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性,無論多么謙卑也在所不惜。1784年,15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底,他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學(xué)員之一,開始了真正的軍訓(xùn)生活。拿破侖沉默寡言、勤奮好學(xué)。他對(duì)于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如,其數(shù)學(xué)和地理知識(shí)扎實(shí)。他安靜而孤獨(dú),他最突出的特點(diǎn)是傲慢自大、雄心勃勃和抱負(fù)不凡。他們一生追尋著真、善、美,他們?yōu)榇朔瞰I(xiàn)了畢生的心血,他們用自己永恒的作品向世界表達(dá)出他們對(duì)人生的崇敬和愛,他們的成功就是因?yàn)樗麄冇谐绺叩男拍睿瑐ゴ蟮睦硐?。面?duì)質(zhì)疑他們堅(jiān)持著真理,面對(duì)疾病他們不屈不撓,再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍钕衩突⒛菢与y以馴服不向世俗低頭,他們對(duì)真理不屈不撓的堅(jiān)持像水滴穿石那樣鍥而不舍,他們的精神和意志像頑石那樣堅(jiān)不可摧,這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恒的精神是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。他是一個(gè)不習(xí)慣歡笑的人,憂郁是他通常的表情,他從一出生就命運(yùn)運(yùn)作抗?fàn)?,就像他所說過的“噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息!”他愛好和平,為此,他創(chuàng)作了許多強(qiáng)烈的進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗的交響曲,1804年他創(chuàng)作了英雄交響樂,起了一個(gè)非常耐人尋味的名字“英雄交響曲——紀(jì)念一個(gè)偉人遺跡”當(dāng)我們與假、丑、惡斗爭(zhēng)到疲憊不堪時(shí),貝多芬會(huì)給我們勇氣和信心。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示?!睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性,他是個(gè)憤怒的理想主義者。他留給后人的不僅僅是改變整個(gè)歐洲的豐功偉績(jī),還有他的勤奮與榮譽(yù)。拿破侖自己這樣形容:“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開的,而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何。”對(duì)于我來說,如果可以歸類的話,自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動(dòng)力和他意志的永恒實(shí)質(zhì),它是如此緊密,以至不能同他本身區(qū)別開來,甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺的程度。法國(guó)人視拿破侖為民族英雄,但大多數(shù)歐洲國(guó)家在拿破侖的征服下深受凌-辱,表示憎恨。

名人傳記讀書心得 篇4

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生?!倍睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐-敗的`氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)-壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?!憋@然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時(shí)代的偏向。在羅曼·羅蘭看來,真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無形物的抗?fàn)?。在同一引言中他還說:“我稱為英雄的,并非以思或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人?!彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄-國(guó)文壇巨子托爾斯泰。《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)、潑辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我們,不用多說了。托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米氏,都是具有很大弱點(diǎn)的人,可是我們?cè)趥饔浝锖退麄兘佑|,卻感奮地分了他們的痛苦、失敗,同時(shí)也分了他們的誠(chéng)摯和成功。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,那么我們也該努力,把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)之外也是道德。而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),,豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎?!贝_實(shí),“用痛苦換來歡樂”

名人傳記讀書心得 篇5

德國(guó)統(tǒng)一

歷史:

當(dāng)羅馬徹底放棄征服北方蠻族,并沿著萊茵河、多瑙河建立防線時(shí),德意志便成為了在廝殺與交融中日耳曼民族的共同精神寄托。條頓騎士團(tuán)苦行僧般的教規(guī)和騎士的俠義精神成為了日后普魯士軍人的特質(zhì)。腓特烈大帝多次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),攪的歐洲40年不得安寧,帶領(lǐng)普魯士成為歐洲重要軍事強(qiáng)國(guó),為之后德國(guó)的鐵血民族形象奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。普魯士在反法同盟中起到了關(guān)鍵性作用,借此一躍成為歐洲一流軍事強(qiáng)國(guó)。反法戰(zhàn)爭(zhēng)中激起的德意志民族統(tǒng)一的呼聲,也加速了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后統(tǒng)一德意志地區(qū)的渴望。

對(duì)內(nèi):

德意志邦聯(lián)中面積不大的普魯士擁有想要統(tǒng)一整個(gè)聯(lián)盟的野心,而奧地利卻希望借助目前四分五裂的狀態(tài),維持自身的絕對(duì)地位。雖然表面各個(gè)邦國(guó)之間松散獨(dú)立,背后卻都有英國(guó),丹麥,法國(guó)等大國(guó)的身影

實(shí)力:

普魯士在德意志聯(lián)邦中,建立了一套以普魯士為核心的德意志關(guān)稅同盟(如今歐盟也是德國(guó)發(fā)起),取得了的經(jīng)濟(jì)地位。同時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的多番提高,各種學(xué)校,協(xié)會(huì)的建立促進(jìn)了糧食大幅度提高,給工業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一次工業(yè)革命時(shí),普魯士效仿英國(guó),對(duì)新技術(shù),對(duì)工業(yè)教育大力投入,使科技、經(jīng)濟(jì)迅速提高。隨之發(fā)展起來的赫赫有名的克虜伯公司,提供了精良的軍事裝備。以老毛奇為首的普魯士軍事首領(lǐng),進(jìn)行軍事思想改革,軍隊(duì)組織革新,創(chuàng)立軍事總參謀部,為德意志的統(tǒng)一奠定了重要基礎(chǔ)。鐵路的發(fā)展,進(jìn)一步釋放的軍隊(duì)的潛能,加速的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員能力。當(dāng)然最重要的是人,以俾斯麥,老毛奇,羅恩組成的普魯士三巨頭,指引下普魯士的統(tǒng)一已是勢(shì)在必行。

民心:

1808年費(fèi)希特出版了著名的《對(duì)德意志民族的演講》。在1859年更是成立了德意志民族協(xié)會(huì)。民族主義情緒的高漲,各界人士對(duì)德意志的統(tǒng)一搖旗吶喊,對(duì)后來俾斯麥后來統(tǒng)一德國(guó),起到了催化劑般的作用。

對(duì)外:

三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng),在利害關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜中的歐洲本土三次用兵,使對(duì)方處于孤立,且未遭到英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)等任何國(guó)家軍事干預(yù),俾斯麥出色的外交手段占有舉足輕重的地位,本想從中干涉、漁翁得利的列強(qiáng)們都沒想到的普軍如此順利,徹底失算了。

第一次王朝戰(zhàn)爭(zhēng):1864年普魯士聯(lián)合奧地利對(duì)丹麥的戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)丹麥的戰(zhàn)爭(zhēng),勝負(fù)不在于小小丹麥,主要還是歐洲列強(qiáng)的態(tài)度。對(duì)于普魯士勢(shì)力擴(kuò)張,法國(guó)、英國(guó)都不會(huì)袖手旁觀,背后奧地利存在偷襲的可能,俾斯麥親俄政策使俄國(guó)保持中立不成問題。俾斯麥誘使奧利地和普魯士聯(lián)軍,因此英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)也不好干涉,寄希望于勝利分配問題普奧拔刀相向。當(dāng)然最終與奧對(duì)分配問題肯定會(huì)被俾斯麥利用,從而挑起對(duì)奧的戰(zhàn)爭(zhēng)。

第二次王朝戰(zhàn)爭(zhēng):1866年普魯士與奧地利的普奧戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)同文同種的奧地利發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)著實(shí)更為復(fù)雜,不僅議會(huì)反對(duì),王子、王妃甚至威廉一世也持反對(duì)。最終俾斯麥得到法國(guó)默認(rèn)、與意大利聯(lián)盟在奧軍對(duì)戰(zhàn)中連戰(zhàn)皆捷,如此順利的結(jié)果出乎所有歐洲政治家的意料,讓普魯士人民興奮不已,這下原本可能被人民送上斷頭臺(tái)的俾斯麥成了英雄,門庭若市、歡呼不斷,最終王子率領(lǐng)的援軍使普魯士大獲全勝。俾斯麥的先見之明,對(duì)奧地利進(jìn)行寬大處理,使其沒有怨恨,巧妙的逐出的德國(guó)邦聯(lián)。

第三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)是1870年普魯士進(jìn)攻法國(guó)的普法戰(zhàn)爭(zhēng)。本以為手到擒來的法皇讓列強(qiáng)大跌眼鏡,德軍排山倒海,氣勢(shì)如虹,最終順利進(jìn)駐凡爾賽宮,并于1871年月18日宣告德意志帝國(guó)成立了。

三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng),最終以普魯士一方的勝利而結(jié)束,統(tǒng)一了整個(gè)德意志。

山高水長(zhǎng)、前路茫茫,德國(guó)順利的軍事行動(dòng),后來世界也為此付出了慘痛的代價(jià)。

名人傳記讀書心得 篇6

《名人傳》中的貝多芬,米開朗琪羅和列夫托爾斯泰,他們的一生命運(yùn)坎坷,在生活的痛苦、磨難和命運(yùn)的考研下造就了這些偉人。

貝多芬由于雙兒失聰,對(duì)自己音樂創(chuàng)作的打擊很大,然而對(duì)挫折卻能以頑強(qiáng)的精神與命運(yùn)作抗?fàn)?,就像是海倫凱勒,雖然在她的世界里,失去了一切絢爛奪目的光彩,沒有了顏色,只有黑暗占據(jù)了她的世界,失去了了解這一世界的嘗試,但她并沒有放棄,并沒有為之而垂頭喪氣,然而她卻以樂觀的心態(tài)直面人生。貝多芬執(zhí)筆表達(dá)了對(duì)音樂的熱情,作出了一首首不朽的杰作。

《名人傳》是法國(guó)羅曼 羅蘭著的名作,從中我首先感受到了貝多芬的痛苦、孤獨(dú)、不幸。但他卻讓別人從他的樂曲中感受到了歡樂、振奮,他是一個(gè)不幸福的人,卻讓別人得到了幸福。他是一個(gè)瘋狂的人,盡管有些偏激,但不可否認(rèn)他對(duì)音樂的狂熱。也許他是那么不幸,但讓我們感受到的不是同情,是崇敬。

如果說貝多芬是一個(gè)不幸的人,那米開朗琪羅的人生就是一場(chǎng)悲劇。他一生生活在苦痛之中,他瘋狂地工作,每天憂傷著,癲狂著。他的幸福觀似乎扭曲了,對(duì)他來說,痛苦就是歡樂。他自閉孤單,他生性多疑,生活使他絕望了,引著人們?nèi)ネ樗?。但這樣的他卻是世界的征服者。他的作品給他帶來希望與痛苦,正是這樣,才使我們這些后輩而贊嘆。

而托爾斯泰則安撫了我們的靈魂。沒有一個(gè)人能完全理解他的思想,但他來給了我們希望。他的每一篇著作都鼓舞著人心。

同時(shí),還要贊嘆羅曼羅蘭細(xì)膩的文筆,給我們展現(xiàn)了三個(gè)有血有肉的為人。

米開朗琪羅,他的一生被迫為教皇服務(wù),但他卻用一種極為謙悲的愛對(duì)待自己的親人,但最終換來的確實(shí)自己孤獨(dú)的一生,孤寂陪伴著他的一生?;厥走^去,他的創(chuàng)作給予了他很多,但他所追求的并不是如此,因此覺得自己虛度了一生。他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間撒播愛的種子,用自己的一生換來了對(duì)人們真理的實(shí)現(xiàn)。

偉人的成功,面對(duì)困難挫折的勇于面對(duì),用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折。對(duì)自己理想的堅(jiān)持,對(duì)真理和正義的不懈追求。在痛苦和磨難的早就下,是自己不斷蛻變成了一個(gè)偉人!

名人傳記讀書心得 篇7

名人傳記讀后感800

名人傳記讀后感800(一)

《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭,他指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮,孤獨(dú)和辛勞,人們彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他寫《名人傳》,把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

首先介紹的是貝多芬,之所以先介紹他,是因?yàn)樨惗喾蚁M约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

作者說他外貌平平,并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比,是無光的,艱苦的,并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心,中年疾病纏繞著他,但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>

他飽受身與心的折磨,多次想向命運(yùn)屈服,但他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中,他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人,沒有人理解他,懂他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都處于困苦中,友情,親情,愛情,他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)?,他?duì)藝術(shù)的熱愛,追求促使他的生命擁有力。

米開朗琪羅是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇緊緊地束縛,因?yàn)槲魉雇⒌墓こ蹋辛艘粋€(gè)病態(tài)的軀體。因?yàn)樘觳诺穆敺f,使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著,又痛苦著。

讀了他的經(jīng)歷,我知道他的處境有多么艱難,面對(duì)家庭,面對(duì)對(duì)手,他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親,他說:“只要我還有什么東西,我就絕不會(huì)讓你缺少什么,我寧愿自己貧窮也不愿看到你受苦。

托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家,他面對(duì)的是上流社會(huì)的人,因?yàn)樗非笳胬?,所以被教?huì)開除了教籍。他用強(qiáng)而有力的筆桿寫出了一部部著作,影響著世界。

讀完這本書,我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代,不同地區(qū)的英雄,是與命運(yùn)抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世界的征服者,是自己本身的征服者。

《名人傳》這本書,又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當(dāng)我們遇到困難想要放棄時(shí),應(yīng)當(dāng)多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì),讓我們的人生也充滿意義。

名人傳記讀后感800(二)

《名人傳》中的貝多芬,米開朗琪羅和列夫托爾斯泰,他們的一生命運(yùn)坎坷,在生活的痛苦、磨難和命運(yùn)的考研下造就了這些偉人。

貝多芬由于雙兒失聰,對(duì)自己音樂創(chuàng)作的打擊很大,然而對(duì)挫折卻能以頑強(qiáng)的精神與命運(yùn)作抗?fàn)?,就像是海倫凱勒,雖然在她的世界里,失去了一切絢爛奪目的光彩,沒有了顏色,只有黑暗占據(jù)了她的世界,失去了了解這一世界的嘗試,但她并沒有放棄,并沒有為之而垂頭喪氣,然而她卻以樂觀的心態(tài)直面人生。貝多芬執(zhí)筆表達(dá)了對(duì)音樂的熱情,作出了一首首不朽的杰作。

《名人傳》是法國(guó)羅曼; 羅蘭著的名作,從中我首先感受到了貝多芬的痛苦、孤獨(dú)、不幸。但他卻讓別人從他的樂曲中感受到了歡樂、振奮,他是一個(gè)不幸福的人,卻讓別人得到了幸福。他是一個(gè)瘋狂的人,盡管有些偏激,但不可否認(rèn)他對(duì)音樂的狂熱。也許他是那么不幸,但讓我們感受到的不是同情,是崇敬。

如果說貝多芬是一個(gè)不幸的人,那米開朗琪羅的人生就是一場(chǎng)悲劇。他一生生活在苦痛之中,他瘋狂地工作,每天憂傷著,癲狂著。他的幸福觀似乎扭曲了,對(duì)他來說,痛苦就是歡樂。他自閉孤單,他生性多疑,生活使他絕望了,引著人們?nèi)ネ樗?。但這樣的他卻是世界的征服者。他的作品給他帶來希望與痛苦,正是這樣,才使我們這些后輩而贊嘆。

而托爾斯泰則安撫了我們的靈魂。沒有一個(gè)人能完全理解他的思想,但他來給了我們希望。他的每一篇著作都鼓舞著人心。

同時(shí),還要贊嘆羅曼;羅蘭細(xì)膩的文筆,給我們展現(xiàn)了三個(gè)有血有肉的為人。

米開朗琪羅,他的一生被迫為教皇服務(wù),但他卻用一種極為謙悲的愛對(duì)待自己的親人,但最終換來的確實(shí)自己孤獨(dú)的一生,孤寂陪伴著他的一生。回首過去,他的創(chuàng)作給予了他很多,但他所追求的并不是如此,因此覺得自己虛度了一生。他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間撒播愛的種子,用自己的一生換來了對(duì)人們真理的實(shí)現(xiàn)。

偉人的成功,面對(duì)困難挫折的勇于面對(duì),用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折。對(duì)自己理想的堅(jiān)持,對(duì)真理和正義的不懈追求。在痛苦和磨難的早就下,是自己不斷蛻變成了一個(gè)偉人!

名人傳記讀后感800(三)

前天,我抽空《名人傳》再次閱讀了一遍。這本書,是我最喜歡的書之一。而每一次的閱讀,都會(huì)為我?guī)聿煌母惺?。而里面的道理,也令我受益頗深。

《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭(zhēng)的故事。

在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,恐怕他早就崩潰了,但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折。

貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇,貝多芬小時(shí)候,他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂,想激發(fā)他的音樂才能,完全不顧貝多芬的感受,有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂,在他16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。

深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他束手無策,也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過人的天賦,驚人的創(chuàng)作能力,很快的成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時(shí),挫折又再次降臨到貝多芬的身上;;他的耳朵聾了。

對(duì)于一位音樂家來說最重要的就是耳朵,音樂是用耳朵聽的,如果聽不到音樂了,那他也做不了音樂家了。對(duì)于貝多芬來說這無疑是個(gè)致命的打擊,但貝多芬沒有放棄音樂家的夢(mèng)想,依然和挫折作斗爭(zhēng),他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史:《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂頌》和《C小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。

除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,都和貝多芬一樣擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

《名人傳》里面為我們介紹了好幾位名人的成()長(zhǎng)史,發(fā)展史,這些都令我們受益頗深,也讓我們對(duì)這些名人,有了更深層次的認(rèn)識(shí),以后的日子,我們要向他們學(xué)習(xí),向自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。

名人傳記讀后感800字 名人傳記讀后感 名人傳記讀后感1000字

名人傳記讀書心得 篇8

人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生?!?/p>

《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺,對(duì)于政治上的專制統(tǒng)治,無情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平,貝多芬曾說:“只要是為了獲得更美的事物,任何規(guī)律都可以破除?!边@句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理,而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

名人傳記讀書心得 篇9

今天,我看了《名人傳記》,海倫?凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。

海倫?凱勒出生在美國(guó),一歲半時(shí),她生了一場(chǎng)大病,毀了她的一生,她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮?莎莉文小姐是一位光明的'天使,在她的鼓勵(lì)下,海倫10歲時(shí)開始練習(xí)說話,當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì)了德語,20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,和強(qiáng)烈的求知欲,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,196月從哈佛大學(xué)畢業(yè),成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。19,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席,美國(guó)盲人基金會(huì)就是海倫努力參與下創(chuàng)建起來的。

海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)習(xí)上得過且過、馬馬虎虎,常常是作業(yè)應(yīng)付了事,遇到難題就退卻,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒能持之以恒,感到十分羞愧。一個(gè)殘廢人尚能如此,我一個(gè)正常人真是無地自容,我要以她為榜樣,多向海倫學(xué)習(xí),不怕困難,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。

名人傳記讀書心得 篇10

今天,我看了《名人傳記》,海倫凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。

海倫凱勒出生在美國(guó),一歲半時(shí),她生了一場(chǎng)大病,毀了她的一生,她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的鼓勵(lì)下,海倫10歲時(shí)開始練習(xí)說話,當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì)了德語,20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,和強(qiáng)烈的求知欲,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,1904年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè),成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。1906年,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席,美國(guó)盲人基金會(huì)就是海倫努力參與下創(chuàng)建起來的。海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)習(xí)上得過且過、馬馬虎虎,常常是作業(yè)應(yīng)付了事,遇到難題就退卻,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒能持之以恒,感到十分羞愧。一個(gè)殘廢人尚能如此,我一個(gè)正常人真是無地自容,我要以她為榜樣,多向海倫學(xué)習(xí),不怕困難,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。

有關(guān)名人傳記讀書心得系列


幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的指導(dǎo)為您準(zhǔn)備了一份“名人傳記讀書心得”的解決方案,感謝您的喜歡和支持也請(qǐng)不吝分享給您的朋友讓更多人受益。在平常的生活中我們也有一些感悟,把自己的感悟?qū)戇M(jìn)心得體會(huì)是一個(gè)很好的辦法。一般來說,心得體會(huì)是對(duì)自己近一段時(shí)間來所經(jīng)歷的一系列事情的總結(jié)。

名人傳記讀書心得(篇1)

龍是華夏民族的圖騰,我們生在龍的故鄉(xiāng),它從我們中華民族的龍魂深處飛騰而出,孕育著難得可貴的龍魂精神。

書中的人物都有著龍魂的精神,誕生的龍子龍孫層出不窮。以前,精忠報(bào)國(guó)、馳騁沙場(chǎng)的岳飛,拼死救國(guó)的鄭成功?,F(xiàn)在,有奮不顧身,抗震救災(zāi)的子弟兵,在地震搶救中所表現(xiàn)出來的神圣龍魂精神是多么偉大。未來,有著背負(fù)中華民族復(fù)興大業(yè)的我們。這成千上萬的龍子龍孫都有著深不可測(cè)的龍魂精神。

我們是中國(guó)的龍子龍孫,身體內(nèi)流淌著龍的血液,發(fā)揚(yáng)著獨(dú)有龍魂精神。而有此精神的人必將不怕犧牲,不怕惡浪的`沖擊。

華夏民族的每一寸土地都流淌著龍的血液與汗水。使其屹立在世界的東方,每天享受日月之精華。但這精神畢竟難得可貴。

十年內(nèi)戰(zhàn),八年抗戰(zhàn),三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這其中一方面象征著龍魂精神是難得可貴的,一方面又證明了不屈的華夏民族團(tuán)結(jié)起來所釋放的龍魂精神是無法估量的。日本侵略者在這龍的故鄉(xiāng)里作威作福。我們內(nèi)心那偉大的龍魂精神激發(fā)了,一次又一次的革命戰(zhàn)爭(zhēng),死了多少同胞,鮮血染紅了多少寸土地,血液養(yǎng)育了多少華夏兒女,內(nèi)蘊(yùn)的龍魂精神又激勵(lì)了多少龍子龍孫的后代。

伴隨著時(shí)代的變遷,龍的故鄉(xiāng)上的龍子龍孫們開始在這片淌過血的土地上過上了祥和安寧的生活。

1997年7月1日,香港回歸。

1999年12月20日,澳門回歸、、、、、、

當(dāng)2001年,北京申奧成功的消息傳遍了祖國(guó)的大江南北時(shí)。全國(guó)人民上下一片歡呼,他們獨(dú)有的龍魂精神得到了全世界的肯定。這么多年以來,對(duì)我們來說是多么和漫長(zhǎng)。當(dāng)火炬被點(diǎn)燃時(shí),歡呼聲響徹鳥巢上空。那短暫的2008年奧運(yùn)會(huì)將會(huì)成為龍子龍孫永遠(yuǎn)的懷念。

當(dāng)那屬于我國(guó)的國(guó)土投進(jìn)祖國(guó)大地母親的懷抱時(shí),我們中國(guó)的龍魂精神有了堅(jiān)如磐石的根基。我們向著世界,許下莊重的諾言,每一個(gè)人的胸前都飄蕩著龍的圖騰。

龍魂的精神,促使我們不輕言放棄,讓我們不再退避躲讓,激勵(lì)我們不唯唯諾諾。龍魂的精神,在我們心中扎根,我們把自己與華夏民族的偉大復(fù)興重任聯(lián)系在一起,龍魂精神得以閃耀。

當(dāng)東方升起那輪紅日,陽光灑向這充滿著血液的土地。現(xiàn)代社會(huì)化的中國(guó)已經(jīng)煥然一新,憑著自己的龍魂精神挺立在世界的東方。龍子龍孫們憑著過人的智慧,辛勤的勞動(dòng)在這土地上灑下精神糧食,讓未來更陽光,生活更多彩,社會(huì)更強(qiáng)大。

看,他們?cè)邶埖墓枢l(xiāng)用龍魂創(chuàng)造了多少寶貴的財(cái)富與結(jié)晶。東方的上空,一片金色,那是多么難得可貴的龍魂精神。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?編輯語:筆者您好,很感謝您帶來的文章。許久以來未曾看到過呼吁社會(huì)的文章,很榮幸審核了這篇文章,被文章中的那份正氣所吸引,同時(shí)也把這樣有意義的文章分享給讀者,我代表自己向你道一聲感謝,謝謝你,希望再次見到你的文章。

當(dāng)我們生活安逸的同時(shí)不忘國(guó)恥,時(shí)刻警戒保衛(wèi)我們的國(guó)家及領(lǐng)土,在這里借用筆者的文章向所有站在哨崗上默默付出的軍人說一聲:我們最可親,可敬的軍人,你們辛苦了!

名人傳記讀書心得(篇2)

韓愈,字退之,昌黎人。他三歲喪父,一直寄居在堂兄家,他雖自小無父無母,但從不需他人監(jiān)督,便刻苦學(xué)***經(jīng)典。

他的科舉之路并不平坦。他在公元786年獨(dú)自去長(zhǎng)安,后來連續(xù)三年沒有參加科舉考試。直到792年也就是貞觀八年第四次科舉才終于登進(jìn)士第。盡管他通過了入學(xué)考試,但在第二年的任命考試中失敗了。

直到795年,第三次考試再次失敗。也就是說,在整個(gè)考試期間,從786年到795年,除了進(jìn)士,他沒有任何收獲。

此后,科舉失敗的韓愈開始兩次進(jìn)入幕府。796年進(jìn)入宣武節(jié)度**任職。他在任三年,在指導(dǎo)青年學(xué)習(xí)文學(xué)的同時(shí),大力宣傳散文改革思想。799年,宣武節(jié)度過世,韓愈護(hù)送棺材離開。

后再入徐泗節(jié)度府。坊間對(duì)韓愈的評(píng)價(jià)為: 愈發(fā)言真率,無所畏避,操行堅(jiān)正,拙于事務(wù)。

通俗地講,就是率直敢言,品行端正,不擅長(zhǎng)實(shí)務(wù)。也符合其里程碑級(jí)文人的特征。

之后韓愈真正進(jìn)入了自己的政治生涯,但概括起來可以稱為性格決定命運(yùn),不管是他前期屢遭貶黜還是后期得到認(rèn)可,皆因?yàn)樗抑钡钠沸浴?/p>

公元801年,韓愈第四次參加正式考試,終于通過了考試。次年春任國(guó)子監(jiān)四門博士,這個(gè)職位可以理解為**黨校的系主任(起點(diǎn)現(xiàn)在看來挺高)。

803年,他被任命為審查員。當(dāng)時(shí),關(guān)中地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,他如實(shí)報(bào)告災(zāi)情。負(fù)責(zé)行政的京兆伊卻***息,讒言加害。韓愈被貶為縣令。之后的任職細(xì)節(jié)不再贅述,均屢屢因直率言論遭到貶斥。

隨后,韓愈迎來了他一生中最著名的事件,規(guī)勸迎接佛骨事件。819年,憲宗派人去見釋迦牟尼佛骨,全國(guó)掀起了一股拜佛熱潮。統(tǒng)治階級(jí)耗費(fèi)了大量的人力物力。普通人燒掉手指和頭來表示他們的虔誠(chéng)。

韓愈上《論佛骨表》極力勸諫,認(rèn)為供奉佛骨極為荒唐。認(rèn)為應(yīng)該燒毀佛骨,為天下表率。憲宗看了表,大發(fā)雷霆,要以極刑懲罰韓愈。部長(zhǎng)極力勸阻他。

最后貶韓愈為潮州刺史(就是現(xiàn)在的廣東潮州)。當(dāng)時(shí)潮州離長(zhǎng)安四千六百多里,根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況。那些譴責(zé)他們的人也代表著沒有生存的希望。

這時(shí)候的韓愈表現(xiàn)出了一生中最軟弱的一面,到達(dá)潮州后,寫了《謝上表》,其諂媚姿態(tài)與之前的《論佛骨表》判若兩人。當(dāng)然,效果也非常明顯。在潮州只呆了8個(gè)月,韓愈就被調(diào)到了江西袁州,這比當(dāng)時(shí)廣東的情況要好得多。

講到這里就可以以一個(gè)潮汕人的角度來解讀這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象,一個(gè)人的一生,有可能最被記得的,最有意義的,反而是你最失意,最不屑一顧的時(shí)期。

都是因?yàn)轫n愈在潮州的八個(gè)月給潮汕人帶來了巨大的變化。當(dāng)時(shí),相當(dāng)于把中原先進(jìn)的生產(chǎn)力和文化帶到了省內(nèi)一角的潮汕地區(qū)。韓愈開展教育,興修水利,推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備,從潮州選拔優(yōu)秀人才任用。

也留下了帶有傳說意味的韓愈除鱷的故事。韓愈還成為了一個(gè)榜樣,后任的潮州**,都以韓愈來激勵(lì)自己,盡力做到吏治清明,治政有方。老百姓也用韓愈的標(biāo)準(zhǔn)來監(jiān)督和評(píng)價(jià)每一代**。

因?yàn)橛辛隧n愈,1000多年來潮州的官,基本上都是政績(jī)卓越,少有**污吏。這在《潮州府志》中,有著明確地記載。

韓愈對(duì)潮州的讀書人,也有著激勵(lì)和教化的作用。韓愈在古代散文運(yùn)動(dòng)中的地位、造詣、境界、寫作水平和人格力量,成為潮州文人的典范。對(duì)潮州民風(fēng)民氣的文化沉淀有著一種潛移默化的傳承作用。

韓愈使潮汕人接觸并實(shí)現(xiàn)了中原先進(jìn)文明。韓愈出走后,潮州人主動(dòng)接受來自中原和海外的文化輻射,使潮州這個(gè)地處省內(nèi)尾閭角落的地方文化繁榮。這一點(diǎn)在潮州牌坊街得到了很好的體現(xiàn)。唐朝一來,潮州的士人數(shù)量和人口數(shù)量都有了很大的增長(zhǎng),一直持續(xù)到清代。

因此,潮汕人為了紀(jì)念韓愈,把潮汕所有的江山都封為韓姓。這是歷代皇帝所沒有的特殊榮譽(yù)。韓江、韓山、韓堤、韓公祠、景韓亭、昌韓路等。

我去過韓愈的家鄉(xiāng)和長(zhǎng)安,在那里韓愈是最高的。從來沒有像潮汕這樣的地方,我真的愛韓愈,紀(jì)念韓愈。有人開玩笑說,潮汕沒有孔廟,因?yàn)樗械膶W(xué)者都崇拜韓愈。皆因于此。

因此,人生的大起大落、大起大落、權(quán)勢(shì)地位,很多時(shí)候都是暫時(shí)的。但不經(jīng)意間播下的啟蒙種子,對(duì)民族文化藝術(shù)的貢獻(xiàn),卻可以更持久。就像一代唐朝皇帝會(huì)被歷史遺忘一樣,但每個(gè)人都會(huì)記住李白。

謝謝大家。

名人傳記讀書心得(篇3)

——《毛澤東同志的軍裝》讀后感

今天,我在《100位名人傳》這本書中看了一篇最真實(shí)感動(dòng)的文章,題目是《毛澤東同志的軍裝》,毛爺爺在延安時(shí)穿著一套洗得發(fā)白,補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝,大家?guī)状我o他換一套新的,他都不同意。有一次,同志們給他背上了一件新軍裝。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后,他強(qiáng)迫他把新的軍裝送回去。毛爺爺?shù)能娧b穿了

四、五年,到底有多少塊補(bǔ)丁呢?一個(gè)衛(wèi)兵數(shù)了數(shù)大大小小的補(bǔ)??!

讀完這篇短篇**,我看到了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家光輝的思想品格。我們這一代人出生在一個(gè)新社會(huì),在紅旗下成長(zhǎng)。黨和人民為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和良好的生活條件。但是,我們?nèi)匀恍枰^承艱苦樸素的革命傳統(tǒng),永不忘記。

看完這篇文章,我深感我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。

名人傳記讀后感(二)

《名人傳》一共有三章,我最喜歡的是關(guān)于貝多芬的這一章。

我從貝多芬身上學(xué)到了許多高尚的精神,特別是他頑強(qiáng)的抗命精神。貝多芬的童年是痛苦的,人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),父親很想開發(fā)他的**天分,使用暴力強(qiáng)迫貝多芬練***樂器,當(dāng)他長(zhǎng)大一點(diǎn),惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛的母親。

然而,貝多芬是幸運(yùn)的。他遇到了莫扎特,后來他加入海頓當(dāng)他的老師。他拜了海頓為師之后,終于開始有了作品,就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨,但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才去找醫(yī)生。

幾乎,貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人。同樣,我們要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從貝多芬身上我們了解到,只有不怕苦,努力奮斗,才能使人幸福成功。

名人傳記讀后感(三)

在《革命先行者——孫中山》一書的后面,有對(duì)孫中山一生的評(píng)論:

用無數(shù)次失敗,換取了最大的成功,失敗與成功的交替,鑄就了他的人格。公而忘私,救國(guó)救民,百折不回,愈挫愈烈,使他留下的遺產(chǎn)。

的確,孫中山先生,曾因?yàn)橥品?*的**統(tǒng)治,而發(fā)動(dòng)了十一次起義,就失敗過九次;因?yàn)橛懺o(hù)國(guó),發(fā)動(dòng)過四次進(jìn)攻;因?yàn)橐虻管婇y,發(fā)動(dòng)了三次起義。面對(duì)挫折,他不僅沒有向困難低頭,而且態(tài)度更加堅(jiān)決。

記得有一次,孫中山先生患了肝病,需要休養(yǎng),但部隊(duì)也要北上,他的親屬、戰(zhàn)友都勸他不要去了,但他卻說:“我已經(jīng)五十九歲了,就是死,也心安了?!逼渌艘娭猩较壬鷳B(tài)度堅(jiān)決,只好同意了。

坐船離開的孫中山,得到了岸上士兵舉槍、扔刀的禮炮。

孫中山先生的一生是中國(guó)的,是偉大的。他的生活是平凡的,但他留下的精神遺產(chǎn)是偉大的。

名人傳記讀后感(四)

今天,我看了《名人傳記》,海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。

海倫·凱勒出生在美國(guó)。當(dāng)她一歲半的時(shí)候,她的了重病,毀了她的生活。她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是個(gè)聰明的天使。在她的鼓勵(lì)下,海倫從10歲開始練***。14歲時(shí),她學(xué)會(huì)了德語。20歲時(shí),她被哈佛女子學(xué)院錄取。海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的求知欲,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。1904年6月畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。

1906年,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席,該委員會(huì)由海倫創(chuàng)立。海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學(xué)***種堅(jiān)強(qiáng)的意志,想到自己在學(xué)***過且過、馬馬虎虎,常常是作業(yè)應(yīng)付了事,遇到難題就退卻,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志,沒能持之以恒,感到十分羞愧。殘疾人還是可以這樣,我是正常人。我想以她為例,向海倫學(xué)習(xí),不怕困難,努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為有用的人才。

名人傳記讀后感(五)

今天,我看了一本書,叫《名人傳記》,書中海倫。凱勒的故事深深地感動(dòng)了我。

海倫·凱勒出生在美國(guó)。當(dāng)她一歲半的時(shí)候,她的了重病,毀了她的生活。她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是個(gè)聰明的天使。在她的鼓勵(lì)下,海倫從10歲開始練***。14歲時(shí),她學(xué)會(huì)了德語。20歲時(shí),她被哈佛女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,和強(qiáng)烈的求知欲,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,1904年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè),成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人,海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作,1906年,她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席,該委員會(huì)由海倫創(chuàng)立。

讀了這篇文章之后,我心里很慘愧,海倫是一個(gè)殘疾人,都能尚且如此,我一個(gè)正常的人還有什么理由不好好學(xué)習(xí),我以前做作業(yè)馬馬虎虎,總是得過且過,應(yīng)付了事,學(xué)***總是不好,以后我要在學(xué)***認(rèn)真真,做什么事都要嚴(yán)格要求自己,長(zhǎng)大后要想海倫一樣做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。

名人傳記讀后感(六)

讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書中的英雄不是無敵的江湖英雄,也不是千年功勛的偉人。這本書中的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的生活很艱苦,他勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?。他?dú)自一人生活,他惟一的家庭辜負(fù)了他,他的心受到了沉重的打擊,但他仍然活了下來。

他沒有朋友。他與世隔絕。盡管這個(gè)大家庭一直生活在痛苦之中,但他創(chuàng)作了不朽的作品,其中大部分是在他失聰之后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬的成功是因?yàn)樗芙^向命運(yùn)屈服,他改變了命運(yùn),他的精神震驚了世界。

名人傳記讀書心得(篇4)

在這無邊無際的時(shí)間里,看看那些在歷史上留下名字的人的生活故事,我們也許能夠思考我們能得到什么。

首先先把目光投向遙遠(yuǎn)的唐代。一說到唐代,人們往往想到的是歌舞升平的盛世,可繁華過后的蕭索就如同煙花落幕的黑暗,讓人無限傷神。杜甫,一位偉大的詩(shī)人,生活在這樣一個(gè)繁榮逝殆的余暉消逝的詩(shī)代。他用常常含著淚水的悲傷的眼睛看著這個(gè)國(guó)家和生活在這個(gè)國(guó)家的人民。

如果他是一位將軍,他一定會(huì)鐵馬冰河沖鋒陷陣保衛(wèi)國(guó)家,如果他是一位**,他一定會(huì)進(jìn)言獻(xiàn)策廉潔愛民,如果他是一位富甲一方的商人,他一定會(huì)大施仁義救濟(jì)一方。然而他什么都不是,他只是一個(gè)詩(shī)人,他只有一支筆,于是他寫下了杜鵑啼血、百感交集的詩(shī)篇,正如馮如先生所說他是“萬方多難”中成就的“詩(shī)圣”。

在這樣一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代,杜甫把個(gè)人的命運(yùn)和感情與國(guó)家危機(jī)、民生緊密聯(lián)系在一起,創(chuàng)作了一首苦難壯麗的時(shí),他的人生本身也是一首詩(shī)。

年輕的他來到長(zhǎng)安,在這樣一個(gè)燈紅酒綠、紙醉金迷的城他透過浮華的表面看到統(tǒng)治者的腐朽和人民的疾苦。他渴望得到一個(gè)官職實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù),然而生不逢時(shí),當(dāng)時(shí)政治日趨腐化,又遭奸臣李林甫的妒忌暗算。他的生活窮困潦倒,人生此時(shí)充滿矛盾:

他們一方面羨慕江海人的自由,另一方面又想在長(zhǎng)安謀個(gè)職位。

在安史之亂時(shí)期他走過許多地方看到的不是傷兵就是難民,“肥男有母送,瘦男獨(dú)憐俜。白水暮東流,青山猶哭聲?!边@時(shí)他的創(chuàng)作高峰出現(xiàn)了,“三吏”“三別”將他的創(chuàng)作推向最高峰。

杜甫真正走進(jìn)了人民,感受到了人民的痛苦,用寫實(shí)的筆觸告訴了我們那些傷痛。杜甫也就由此成為流傳千古的著名詩(shī)人。應(yīng)了那句話“國(guó)家不興詩(shī)家興,賦到滄桑句便功”。

我從他的生活中可以看出,苦難不僅是人生的絆腳石,也是人生的推進(jìn)器,是弱者無底的深淵,是強(qiáng)者的階梯。我也學(xué)會(huì)了如何對(duì)待個(gè)人命運(yùn)的苦難和國(guó)家命運(yùn)的苦難。

讓我們?cè)倏匆粋€(gè)熟知的外國(guó)名人:貝多芬。

當(dāng)很多人想到他是,先是鋼琴,然后是他那堅(jiān)忍如獅的臉。1770年12月16日出生于科隆附近的篷恩,在一棟破舊的房子的閣樓上,父親是一位不聰明又酗酒的男高音歌手,母親是一名女仆。

他有著艱苦的童年。從一開始,這是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。他殘忍的父親想炫耀他是神。四歲時(shí),他整天被釘在洋琴和小提琴上。他父親經(jīng)常用暴力迫使他學(xué)習(xí)。

他年輕時(shí)不得不擔(dān)心經(jīng)濟(jì)。17歲時(shí),他失去了心愛的母親,成了家里的老大。

盡管這里有著他悲慘的童年,但他卻從沒忘記萊茵河畔的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)在他心中有著柔情和莊嚴(yán)的美,正如他所說“我的家鄉(xiāng),我出生的美麗地方,在我眼前始終是那樣的美,那樣的明亮,和我離開它時(shí)毫無兩樣。”

貝多芬有著強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,1796年與1797年兩年內(nèi),他把費(fèi)列特堡的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)譜成音樂:一是《進(jìn)行曲》另一是《我們是偉大的德意志民族》

有人說他高傲,舉止粗野,態(tài)度抑郁…但他隱藏在這驕傲的笨拙之下的慈悲唯有幾個(gè)親密的的朋友知道。他寫信給韋該勒敘述他的成功時(shí),第一個(gè)念頭是:“譬如我看見一個(gè)朋友陷于窘境,倘若我的錢袋不夠幫助他,我只消坐在書桌前,頃刻間便解決了他的困難……你瞧這多么美妙”

然而,在1796年至1800年間,耳聾開始折磨人。在好幾年中他瞞著家人,連對(duì)最心愛的朋友們也不說。他避免與人見面,以免別人發(fā)現(xiàn)他的殘疾。他獨(dú)自保守這個(gè)可怕的秘密。

他的劇痛反應(yīng)在他的作品中,但并不完全是劇痛。他經(jīng)常回到過去尋找一點(diǎn)快樂。

他熱烈地追求愛情,卻一次次遭受重創(chuàng)。他不斷地鐘情。如醉如狂般的顛倒,他不斷夢(mèng)想著幸福,然而立刻幻滅,隨后是悲苦的煎熬。

這種愛,這種痛苦,這種意志,在這個(gè)時(shí)候,抑郁和驕傲的轉(zhuǎn)變,這些內(nèi)心的悲劇都反應(yīng)在1802年的偉大作品中。他渴望幸福,不相信自己的無藥可救,他渴望康復(fù)和愛,他充滿了希望。

愛情拋棄了他,卻迎來了他音樂事業(yè)的輝煌。在維也納會(huì)議上,人家把他看做歐羅巴的光榮,1814年11月29日,他在許多君王面前指揮一首愛國(guó)歌曲《光榮的時(shí)節(jié)》

在此光榮的時(shí)間以后,接踵而來的是最悲慘的時(shí)期,社會(huì)的目光從藝術(shù)移到政治方面。貝多芬的朋友和保護(hù)者,散落,死亡。在1816年的筆記上,他寫道:

“沒有朋友,孤零零地在世界上?!?/p>

他的耳聾更嚴(yán)重,給他帶來無盡的煩惱。他不能指揮了,痛苦不堪。

他隱居在自己的內(nèi)心深處,與世隔絕,只在大自然中找到了些許安慰。丹蘭士.勃侖斯維克說:“自然是他唯一的知己?!?/p>

生活總是不斷增加苦難,他卻選擇歌唱?dú)g樂,“歡樂”自天而降,用柔和的氣息撫慰痛苦。人們終于想到貝多芬了。巨人的杰作征服了大眾的庸俗。

他用苦難來鑄成歡樂,好似他那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生,可以成為一句英勇心靈的箴言:“用痛苦換來的歡樂?!?/p>

所以我們縱觀古今那些青史留名的人,無不是從苦難中走來,起碼必定是可以有一顆可以直面困難的心,他們一路跌跌撞撞走來最總找到一片屹立的土地。我們?cè)谝院蟮娜松锌梢猿R运麄優(yōu)槊麋R。

名人傳記讀書心得(篇5)

生活對(duì)他們來說是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一場(chǎng)戰(zhàn)役接著一場(chǎng)戰(zhàn)役,無邊無際,絡(luò)繹不絕。他們沒有時(shí)間停下行軍的腳步,去看看自己疲憊的情態(tài),只是帶著心中那一點(diǎn)點(diǎn)信仰的火花,去和整個(gè)命運(yùn)的黑暗抗衡在萊茵河的波濤旁,在熾烈的佛羅倫薩,在俄羅斯荒涼的土地上。

羅曼。羅蘭說:打開窗子吧,讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。我們也許應(yīng)呼喊這樣三個(gè)名字:貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰。我們看見他們的偉大,光輝和超人的成就并給予不合適的贊美時(shí),羅蘭卻高呼著生活的嚴(yán)酷和深重的苦難在他們的生平中流露。

在他們的一生中,聽見了些什么?有時(shí)是無休止的贊美之聲,卻不是源于理解,發(fā)自內(nèi)心;有時(shí)是輕描淡寫的忽略,而更多時(shí)候是中傷的毒焰把他們燒灼,或是不和諧的聒噪,或是譏諷的矛尖,或是如同驅(qū)使奴隸般的催促后來他們中的一個(gè)聽不見了,于是萊茵河的波濤聲低下去,淺下去,而他自己彈奏的和弦卻響徹云霄,如同悲愴的呼喚構(gòu)成的奔流的情感之河所發(fā)出的濤聲,萊茵河的壯闊也只顯得似乎淺吟低唱。在他們的一生中,看見了什么?繁瑣的群氓在街道上游走;狂熱的崇拜者們喧嘩鼓掌;偉大的藝術(shù)遭人鄙視,或是僅僅被當(dāng)做平凡的裝飾畫;如果這一切還不夠讓他們痛苦當(dāng)他們看見自己的靈魂時(shí),不滿和矛盾以及無休止的追求又會(huì)充斥內(nèi)心于是他們中的一個(gè)轉(zhuǎn)移了目光,轉(zhuǎn)向秀美的自然,遠(yuǎn)離上流社會(huì)辛辣的譏諷,再轉(zhuǎn)向人民大眾之間,直視他們的苦難也是他自己的苦難,轉(zhuǎn)向他自以為平庸的生活,他對(duì)生命本質(zhì)的探究由此啟程。在他們一生中,都呼喚什么?都考慮了什么?是什么讓他們?cè)谧约簝?nèi)心和生活的苦難這一墻縫中生存?他們呼喚上帝,在快樂的時(shí)候,在悲傷的時(shí)候,在極端痛苦的時(shí)候他們呼喚他。尤其是那一位在自己懷疑而矛盾的性格中受苦的英雄,他不知道上帝的意志就是他自己的意志,當(dāng)他嘆息萬千快樂不如一種痛苦時(shí),他的力量已經(jīng)高過圣彼得教堂的十字架,高過整個(gè)他所熱愛卻把他拋棄的佛羅倫薩。他們信仰的不止是上帝還有自己。

他們生活在無休止的苦難,無休止的黑暗,無休止的戰(zhàn)斗中,沒有時(shí)間嘆息,沒有時(shí)間讓自己顯得偉大而悲壯。這戰(zhàn)斗不會(huì)勝利,因?yàn)樗麄冏罱K被毀滅在沒有思想,沒有藝術(shù)之夢(mèng)的永恒的沉睡中,但他們心中的光明還活著,從他們的每一件作品中照耀著,那是他們?cè)?jīng)受難的證明生活是嚴(yán)酷而黑暗的,光明在他們心里。

我們,我們也是如此。我們被一種未知的力量推著前行,走上一條曲折坎坷的道路,沒有燈光,沒有指向標(biāo),甚至沒有微弱的燭光為我們開道。我們只能在黑暗中摸索前行,甚至負(fù)重前行。路太坎坷,我們無法顧及自身,路太漫長(zhǎng),我們也無暇停住腳步,我們無法與他人牽手,甚至不懂互相安慰。但只要心中有那一點(diǎn)點(diǎn)信仰和理想的小火花,就能將苦難之路走下去,也許,那小火花會(huì)變成光明的源泉不會(huì)照亮自己卻照亮他人你在深重的苦難中不會(huì)知道,知不知道也不重要了,苦難成了光榮的化名。

名人傳記讀書心得(篇6)

看這本書,起源于最近去了西班牙馬拉加畢加索博物館。這是畢加索的出生與成長(zhǎng)地。與巴塞羅那和巴黎占據(jù)了畢加索主要的生活足跡。

馬拉加的畢加索小院,安靜,人不多,兩層的展廳環(huán)繞中庭,摩爾式建筑,比另外兩處都小巧很多。所以,我也很自然的仔細(xì)閱讀觀賞了里面所有的作品。

畢加索大名,無人不知,各個(gè)揚(yáng)言喜歡至極,但其中卻鮮有人仔細(xì)了解過他的生平。我也是一樣,上過美學(xué)課、去過博物館,買了紀(jì)念品,然后人云亦云的點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。

這本書很短,不一定是市面上最全最好,但是可以在簡(jiǎn)潔的行文中幫助勾繪畢加索的人物剪影,真正走進(jìn)一位藝術(shù)家,然后,看看自己和大師的距離。

萬物皆有所起,所有的藝術(shù)或作品或風(fēng)格或運(yùn)動(dòng)都有起源。人們對(duì)于畢加索的喜好,是因?yàn)樗床欢漠嬶L(fēng)、兒童畫的筆觸、鮮明的色彩,帶著一絲神秘。

僅從藝術(shù)創(chuàng)作的角度,我更關(guān)心一個(gè)畫家是如何走上新的風(fēng)格,在這條路上都經(jīng)歷了什么?

很明顯,畢加索生長(zhǎng)在19世紀(jì)末,有點(diǎn)像今天,一個(gè)馬上要開始有電燈、汽車、電話的時(shí)代,科技在更迭、社會(huì)政治體制在變化,而這樣的變革也在藝術(shù)中體現(xiàn)。

我將畢加索的成功歸納于三點(diǎn):

1.堅(jiān)持長(zhǎng)期不斷地探索,又是不惜推翻自己。畢加索有超越一般畫家的探索能力,敢于擯棄權(quán)威,創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)格,但這并不在朝夕,從19的亞維農(nóng)少女出現(xiàn)立體主義端倪到格爾尼卡直至1973年去世,他從未停止探索。永遠(yuǎn)標(biāo)新立異,敢于不同。

2.耐得住寂寞與壓迫。畫家的境況通常好不到哪去,特別是先鋒畫家。在巴黎早期的寒冬,他甚至通過燒自己的畫取暖。他經(jīng)歷過一戰(zhàn)、西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)、二戰(zhàn)。經(jīng)歷過婚姻破裂、名譽(yù)掃地、失去財(cái)產(chǎn)。但這些別沒有讓它停止創(chuàng)作。

3.大師的成長(zhǎng)也是分階段演進(jìn)的。如果看下他去的標(biāo)志性成果的年紀(jì)就不難發(fā)現(xiàn),這其實(shí)幾乎符合所有人的事業(yè)成長(zhǎng)線。14歲以前的童年時(shí)期,標(biāo)準(zhǔn)古典技法教育,26歲畫中開始融入非洲神秘藝術(shù),演化成立體主義,30-40多歲創(chuàng)作高峰,然后離婚事業(yè)危機(jī),56歲再創(chuàng)格爾尼卡,之后持續(xù)創(chuàng)作直至92歲去世??胺Q命運(yùn)多舛了。但又很像一個(gè)普通人成長(zhǎng)的足跡。而我們和大師的區(qū)別在于,我們停下了腳步,他卻沒有。

這些歷史事件讓我以后欣賞大師畫作又多了另一條主線。

果敢、好奇、激情、自信是從事先鋒藝術(shù)的必備條件。

名人傳記讀書心得(篇7)

名人傳記的讀后感寒假期間,我讀了名人傳這本書,讓我油然而生出一些感慨。

這本書包括了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三篇傳記,描寫的是一個(gè)**家,一個(gè)雕塑家和一個(gè)**家的一生,它們雖然各自所處的領(lǐng)域不同,但是他們?yōu)閷で蟮恼胬硎且粯拥?,?chuàng)造出真、善、美的本質(zhì),為藝術(shù)、文學(xué)獻(xiàn)出了畢生的精力,他們堅(jiān)信只要能夠只要堅(jiān)持不懈,不因被苦于劫難而消沉,奔向人生的崇高境界。

最讓我影響最深的是貝多芬的故事,他看起來比較矮小,生來就是一副運(yùn)動(dòng)員的骨骼。他的臉看起來很寬,總是土紅色,前額鼓起,頭發(fā)異常黑。最值得注意的是他的眼睛總是有一種奇怪的威懾力。

他是一個(gè)不***笑的人,憂郁是他通常的表情,他從一出生就命運(yùn)運(yùn)作抗?fàn)帲拖袼f過的“噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息!”他愛好和平,為此,他創(chuàng)作了許多強(qiáng)烈的進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗的交響曲,1804年他創(chuàng)作了英雄交響樂,起了一個(gè)非常耐人尋味的名字“英雄交響曲——紀(jì)念一個(gè)偉人遺跡”當(dāng)我們與假、丑、惡斗爭(zhēng)到疲憊不堪時(shí),貝多芬會(huì)給我們勇氣和信心。

貝多芬,一個(gè)不幸的人,一個(gè)貧窮、殘疾和痛苦的偉人,為世界創(chuàng)造了幸福。

在這個(gè)假期,我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,描述了三個(gè)偉人的一生,里面包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

貝多芬用對(duì)生命的痛苦來書寫,為后人留下了無盡的精神食糧;米開朗基羅創(chuàng)作了不朽的作品;托爾斯泰在他的**中描繪了千千萬萬生命的無限渺小和偉大。他們用自己的作品為全世界播下愛的種子。同時(shí),他們指責(zé)社會(huì)不公。他們不向命運(yùn)低頭。面對(duì)世界的悲哀和苦難,他們沒有恐懼和恐懼。他們的英雄品質(zhì)就像洶涌的浪花,像強(qiáng)風(fēng),不斷吹響歡樂與輕盈的號(hào)角。

他們從來不想別人傾訴他們的苦痛,事實(shí)上,他們的苦痛卻是別人無法想象的,他們堅(jiān)信只要他們的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因哀苦一味沉淪,那麼就定能沖破肉身的束縛,向生活的崇高境界邁進(jìn)。

正如扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬奉告我們的樣子:“噢,人啊,你應(yīng)該自強(qiáng)不息?!?/p>

這些人經(jīng)歷了長(zhǎng)期的苦難,或是悲慘的命運(yùn)在肉體和靈魂的苦難中,在貧瘠和**的鐵器上磨礪著他們的心靈。

名人傳記讀書心得(篇8)

名人傳記讀后感

高一(12)班喻言欣

“一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒有你,讓兩者的不同最大,那就是你一生的意義。世界因你不同。”

——李開復(fù)

上面這句話是李開復(fù)老師在《世界因你不同》一書中寫到的。這意味著,既然我們生活在這個(gè)世界上,我們就必須創(chuàng)造最大的價(jià)值,這是對(duì)我們的生活負(fù)責(zé)的。一個(gè)世界有我,一個(gè)世界沒我,世界會(huì)有什么不同?

推而廣之,一個(gè)家庭有你,一個(gè)家庭沒有你又會(huì)有什么不同?一個(gè)社會(huì)有你,一個(gè)社會(huì)沒有你,這個(gè)社會(huì)又會(huì)有什么不同?既然我們活著,我們就必須活出生命的意義。生命的意義是什么?

生命的意義是發(fā)現(xiàn)和追求生命意義的過程。活著,我們可以讓我們的家庭更幸福,我們可以為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn),我們的存在改變了世界,可以讓世界更美好,這就是生活的意義。

讀完《世界因你不同》,我便把這句話當(dāng)做自己的座右銘,然而李開復(fù)究竟是又怎樣的經(jīng)歷才能說出如此人生格言?

此前,我只知道李開復(fù)曾在蘋果、微軟、谷歌等三家具有較高影響力的全球頂尖it公司擔(dān)任高管職務(wù)。我不太注意他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功的簡(jiǎn)歷。而讀了這本書我才知道,原來他是搗蛋的“小皇帝”,11歲的“留學(xué)生”,奧巴馬的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,33歲的蘋果副總裁,谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人,他有著太多傳奇的經(jīng)歷。值得一提的是,盡管李開復(fù)從小就表現(xiàn)出一部分天才,但他的職業(yè)傳奇離不開另一個(gè)重要因素——面對(duì)選擇的決心。

11歲那年,他放棄了臺(tái)灣的教育,遠(yuǎn)赴并不熟悉的美國(guó);在哥倫比亞大學(xué),他放棄了當(dāng)時(shí)全美最熱的專業(yè)——政治,選擇當(dāng)時(shí)并不熱門的計(jì)算機(jī)學(xué);當(dāng)他曾為蘋果最年輕的總裁,卻跳槽到sgi;他輾轉(zhuǎn)于微軟與谷歌,毅然先后放棄了微軟、谷歌總裁的寶座。每一次的選擇都那么的讓人大吃一驚,每一次的選擇都那么毅然決然,每一次的選擇都那么與眾不同。而他的人生則是在一次又一次的選擇中不斷自我超越,不斷完全升華。

書中提到人應(yīng)“l(fā)eadyourlife”,李開復(fù)正用自己的行動(dòng)向世人證明這一點(diǎn):我們可以選擇自己的人生!

在如此大量的共同工作經(jīng)歷中,當(dāng)李開復(fù)做出錯(cuò)誤的決定時(shí),他選擇謙虛地接受批評(píng),在面對(duì)職場(chǎng)危機(jī)或質(zhì)疑時(shí)吸取教訓(xùn)。正如他所說“越不被人看好,越要證明給人看”。所以他遇到問題從不是消極應(yīng)對(duì),而是做最壞的打算,卻積極尋求解決的辦法。

正是這樣的做事方式,讓李開復(fù)一次又一次地化危為機(jī),最后在烈火中沐浴后變成了鳳凰!

或許他不完美,但沒人懷疑他的優(yōu)秀。在很多人看來,他不過是個(gè)“打工皇帝”,但這并不重要,重要的是,每一個(gè)階段他都位于金字塔的頂層,而更重要的是,他敢從金字塔的頂層跳下,而且跳了很多次。書上對(duì)他的評(píng)價(jià)是:

一個(gè)在這個(gè)時(shí)代熠熠生輝的名字;一個(gè)引起爭(zhēng)議的焦點(diǎn),讓兩家最大的it企業(yè)面對(duì)面;一個(gè)決心改變中國(guó)青年命運(yùn)的精神導(dǎo)師;一個(gè)不斷追求卓越的職業(yè)傳奇;一個(gè)不可替代的人物!

的確,讓我們像李開復(fù)一樣成為我們生活中不可替代的人!

名人傳記讀書心得(篇9)

世界上有許多名人引起了轟動(dòng)。 他們的成就令人欽佩,

然而,真正在各方面有卓越的成就并且感動(dòng)人們的“名人”又有多少?這樣,真正震驚世界、震驚人民的名人就大大減少了。

《名人傳記》中的名人大多數(shù)都是出身貧寒、在逆境中成長(zhǎng)的,他們的堅(jiān)強(qiáng)是在困境中培養(yǎng)的,比起別的出身高貴、從小嬌生慣養(yǎng)好的同齡人,他們?cè)诿鎸?duì)困難是更堅(jiān)強(qiáng)、更有斗志,在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加有沖勁,在開創(chuàng)事業(yè)時(shí)更容易成功。他們由于從小在逆境中成長(zhǎng),在克服困難、與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的同時(shí)也會(huì)愈發(fā)對(duì)未來的光明日子充滿希望,為此去奮斗。

幾乎每一個(gè)名人都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才走到成功的,他們有的是在生活上遇到挫折,有的則是要面對(duì)身體上的殘缺,而有的就是家庭的不幸……

重重困難,卻始終沒有打倒他們,因?yàn)樗麄冇幸还身g勁,他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,他們始終懷著“光明將要來臨”的希望。

最讓我感動(dòng)的名人是海倫·凱勒。

本來天資聰穎的她,可以享受這其樂融融、趣妙無窮的世界,感受所有人的愛,但不幸的是,她發(fā)了一場(chǎng)高燒,以至于失去了聽覺與視覺,與有聲有色的世界完全隔絕。然而,在她最需要幫助但最無助的時(shí)候,安妮·沙利文老師出現(xiàn)了,改變了她的生活。海倫·凱勒成了世界上的奇跡,一位震驚世界、感動(dòng)人心的名人。

與她對(duì)比,我感到慚愧。

我經(jīng)歷過逆境,但我沒有勇敢地面對(duì)。

我在困難面前退縮,我自暴自棄,甚至曾想過放棄學(xué)業(yè),可是媽媽一直陪伴著我走過那段艱辛歲月,使我在逆境中得到真正成長(zhǎng)。

其實(shí)名人也是一個(gè)平凡人,他們之所以成為名人,是因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)困難、艱苦時(shí)有著與一般人不同的心態(tài)、在追求自己所熱愛的事業(yè)時(shí)的所表現(xiàn)出非凡的執(zhí)著精神罷了。

只要你有一顆永不放棄、執(zhí)著追求直到成功的心,你就會(huì)成為名人!

相關(guān)推薦

  • 有關(guān)名人傳記心得匯總 古人云,工欲善其事,必先利其器。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了有關(guān)名人傳記心得匯總,歡迎大家參考閱讀。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更...
    2023-07-01 閱讀全文
  • 有關(guān)名人傳記讀書心得通用 或許"名人傳記讀書心得"是你正在尋找的內(nèi)容。當(dāng)我們明白自己的目標(biāo)是什么的時(shí)候,記錄每一次新的想法對(duì)我們來說都很重要。心得體會(huì)是指我們有所實(shí)踐后得出的內(nèi)心感悟和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!...
    2023-04-13 閱讀全文
  • 有關(guān)名人傳記讀書心得系列 幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的指導(dǎo)為您準(zhǔn)備了一份“名人傳記讀書心得”的解決方案,感謝您的喜歡和支持也請(qǐng)不吝分享給您的朋友讓更多人受益。在平常的生活中我們也有一些感悟,把自己的感悟?qū)戇M(jìn)心得體會(huì)是一個(gè)很好的辦法。一般來說,心得體會(huì)是對(duì)自己近一段時(shí)間來所經(jīng)歷的一系列事情的總結(jié)。...
    2023-08-05 閱讀全文
  • 有關(guān)人物傳記讀書心得 我們?nèi)粘9ぷ髦卸紩?huì)有所學(xué)習(xí),有所感悟,大家有很多的方式對(duì)它進(jìn)行記錄。心得體會(huì)可以展示一個(gè)人的邏輯思維和創(chuàng)造性思路,想必大家都有曾為心得體會(huì)而苦惱過吧?...
    2023-06-22 閱讀全文
  • 有關(guān)名人傳記心得 宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?經(jīng)過小編精心整理,推出有關(guān)名人傳記心得,歡迎閱讀,希望你能喜歡!暑假我讀了名人傳,這本書是由...
    2023-02-14 閱讀全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了有關(guān)名人傳記心得匯總,歡迎大家參考閱讀。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更...

2023-07-01 閱讀全文

或許"名人傳記讀書心得"是你正在尋找的內(nèi)容。當(dāng)我們明白自己的目標(biāo)是什么的時(shí)候,記錄每一次新的想法對(duì)我們來說都很重要。心得體會(huì)是指我們有所實(shí)踐后得出的內(nèi)心感悟和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁!...

2023-04-13 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的指導(dǎo)為您準(zhǔn)備了一份“名人傳記讀書心得”的解決方案,感謝您的喜歡和支持也請(qǐng)不吝分享給您的朋友讓更多人受益。在平常的生活中我們也有一些感悟,把自己的感悟?qū)戇M(jìn)心得體會(huì)是一個(gè)很好的辦法。一般來說,心得體會(huì)是對(duì)自己近一段時(shí)間來所經(jīng)歷的一系列事情的總結(jié)。...

2023-08-05 閱讀全文

我們?nèi)粘9ぷ髦卸紩?huì)有所學(xué)習(xí),有所感悟,大家有很多的方式對(duì)它進(jìn)行記錄。心得體會(huì)可以展示一個(gè)人的邏輯思維和創(chuàng)造性思路,想必大家都有曾為心得體會(huì)而苦惱過吧?...

2023-06-22 閱讀全文

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?經(jīng)過小編精心整理,推出有關(guān)名人傳記心得,歡迎閱讀,希望你能喜歡!暑假我讀了名人傳,這本書是由...

2023-02-14 閱讀全文