親子活動策劃方案簡短1000字集錦4篇

一年之計在于春，一天之計在于晨，計劃至關(guān)重要。為了更好地完成工作進度，我們要認(rèn)真寫好一份具體方案。方案中體現(xiàn)了實現(xiàn)目標(biāo)的正確途徑。方案應(yīng)該包括什么內(nèi)容?經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“親子活動策劃方案簡短”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

親子活動策劃方案簡短(篇1)

活動主題：家·愛的港灣

活動目的：六一節(jié)假日，家人齊歡樂

活動策劃及執(zhí)行：

活動時間：

活動費用：見各方案細(xì)則

活動包含：見各方案細(xì)則

活動方案一：

方案地點：

活動用時：一天或半天

活動內(nèi)容：

1、往返空調(diào)旅游大巴車；

2、景區(qū)入園門票（門市價110元/人）：

含免費上山纜車大型特級實景戰(zhàn)馬演出

魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機彈跳機

摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3、有機蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時價付費）

4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩；

5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。

活動費用：130元/人（含車、門票、領(lǐng)隊、10元旅行社意外險）

活動地點：南部山區(qū)

活動用時：半天

活動內(nèi)容：

1、往返空調(diào)旅游大巴車；

2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動（40分鐘）；請自備小剪刀

3、采摘完后進行娛樂活動：

1）家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點，終點設(shè)有氣球，每隊搭檔到達(dá)終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2）拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3）你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

4）驛站傳書

每隊隊員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準(zhǔn)確的一隊獲勝，共進行4組活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品

4、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費

活動費用：110元/人（含車、領(lǐng)隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險）

活動地點：

活動用時：一天

活動內(nèi)容：

1、往返空調(diào)旅游大巴車；

2、到達(dá)目的地后自行游玩，請自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；

3、海立水上世界項目：

大型滑道

吊鎖吊橋

滾筒轉(zhuǎn)椅

勁舞水池

海洋之星

成人游泳池兒童游泳池

4、午餐：進行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。

5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂

活動：

1）你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

2）驛站傳書

每隊隊員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快

最準(zhǔn)確的一隊獲勝，共進行4組

活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品

活動費用：130元/人（含車、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）

活動方案四：

活動地點：

活動時間：一天

活動內(nèi)容：

1、往返空調(diào)旅游大巴車；

2、景區(qū)門票：

3、以家庭為單位進行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發(fā)獎品；

4、比賽結(jié)束后進行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；

5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。

6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；

7、午餐后休息片刻進行娛樂活動：

1）家庭競足賽：

分組進行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點，終點設(shè)有氣球，每隊搭檔到達(dá)終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2）拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3）你演我猜

簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

8、游戲結(jié)束后為勝出隊頒發(fā)紀(jì)念品；

9、活動全程結(jié)束，返回市區(qū)

活動費用：130元/人（含車、門票、船票、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險）

親子活動策劃方案簡短(篇2)

一、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20____年3月?日(周六上午)

2、活動地點：育文中學(xué)操場

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

親子活動策劃方案簡短(篇3)

一、活動時間：__年x月__日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準(zhǔn)備：玩具若干 泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

四、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

親子活動策劃方案簡短(篇4)

與圣賢合道，與天地合德，在農(nóng)耕生活中體驗、“生我者父母，養(yǎng)我者天地”。

聽過的可能會忘記，看過的你會記得，只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子回歸自然，在大自然的環(huán)境里給孩子一個自由健康的成長空間，給家長們一個交流育兒平臺。

活動內(nèi)容：

手語舞、耕種向日葵、戶外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經(jīng)典、如何給孩子講故事等。

行程安排

20xx.06.02

上午

10:30、報到入住樂和仙谷

樂和有機莊園簡介：

北京樂和仙谷有機莊園的主要種植基地位于風(fēng)景秀麗的北京平谷區(qū)南獨樂河鎮(zhèn)峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風(fēng)聚氣，氣候宜人，空氣清新，亙古靈泉水，涓涓長流，清澈甘甜，溪流入村，村內(nèi)長壽者多。

莊園幅員面積130005畝，其中山場面積5670畝，果樹面積20xx畝，山場林地覆蓋率達(dá)95%以上，園區(qū)內(nèi)有良好的山川林木資源和林果，盛產(chǎn)櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。

10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗誦采葉等)

12：00、午餐(餐前感恩)

下午

12：00——14：30、午休

14：30——16：00、渲染彩虹絲巾

渲染彩紅絲巾：用是純天然的植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的顏色、料布前處理后，放進已經(jīng)下了植物染料的染鍋，

16：00——18：00、農(nóng)耕體驗、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農(nóng)耕從中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕，當(dāng)知珍惜糧食

晚上

18：00、晚餐

18:30——19:30、自由活動(呼吸山谷里的芳香、放松身心擁抱大自然)

19：30——20：30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)

用易經(jīng)五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)

19：30——20：30、孩子由老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)手語、看電影等

21：30——、休息

20xx.6.、3

上午

7：00——、早餐(餐前感恩)

8：00——10：00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命

10：00——12：00、制作手工羊毛玩具

10：00——12：00、大人分享交流

12：00——、午飯(餐前感恩)

休息結(jié)束回京參觀樂和人家

真誠的邀請各位家長熱情加入，在樂和仙谷這個和諧的大家庭中去傳遞快樂，共建快樂空間，朋友們的交友平臺，我們大家的樂和家園。

收費標(biāo)準(zhǔn)：每一個家庭1000元，大人300元，小孩400元(含食宿費，材料費，邀請老師費用等).

樂和仙谷路線：

機場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出后左轉(zhuǎn)，前行丁字路口右轉(zhuǎn)(參考路標(biāo)去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉(zhuǎn)向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉(zhuǎn)200米.即是道觀下面.左轉(zhuǎn)(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉(zhuǎn)直行即可看到木屋。

喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田

——快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~

樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~

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幼兒園小班親子活動方案簡短1000字集錦

計劃是日常創(chuàng)作的行動指南，是我們能夠取得進步的可靠系統(tǒng)。當(dāng)我們對項目一籌莫展時，我們需要不斷的精進我們的方案內(nèi)容我們要通過一份方案，綜合分析整體工作情況。我們怎么樣才能寫好方案呢有請駐留片刻，編輯為你推薦幼兒園小班親子活動方案簡短，歡迎你閱讀與收藏。

幼兒園小班親子活動方案簡短 篇1

春天來了，脫去冬裝，帶著寶寶來到大自然，一起享受萬物復(fù)蘇的快樂。在戶外，小朋友總是蹦蹦跳跳一刻也閑不下來，今天我們就推薦幾個非常適合和孩子在戶外玩的游戲，讓你們的親子時光更加美好有趣。

步驟/方法

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準(zhǔn)備姿勢，媽媽發(fā)口令"預(yù)備--"當(dāng)聽到"跑"字的時候，孩子和爸爸才能起跑。這樣鍛煉孩子的聽力和反應(yīng)。

訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力：大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著，一個人閉著眼大聲念："跑吧跑吧，但我說停，你們就得--停!"說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，這個人也同時張開眼睛，如果他看到誰沒有停下來，誰就輸了，被淘汰下去。這個游戲訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時反應(yīng)能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子走，你來發(fā)口令："大步走!"孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶撸?小步走"孩子需要聽從指揮，立即改為小步走，還可以加入"螃蟹走"、"蝸牛走"、"雙手叉腰走"等等。孩子走完，讓他發(fā)口令，父母來走。這個游戲在訓(xùn)練孩子聽力反應(yīng)的同時，還訓(xùn)練了他的肢體協(xié)調(diào)能力，甚至當(dāng)他創(chuàng)造動作口令的時候，也發(fā)揮了他的想象力。

訓(xùn)練平衡能力：將長長的各色彩帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩，孩子在走麻繩的時候，由于麻繩的凸起感，更有利于訓(xùn)練他的平衡能力。

幼兒園小班親子活動方案簡短 篇2

參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

活動時間：年月日

活動場地：小班教室

活動目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

表演活動20XX已離我們遠(yuǎn)去，20XX已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。

4.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品

教學(xué)反思：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園小班親子活動方案簡短 篇3

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

20xx年12月13日下午14：xx：00

三、活動地點

幼兒園教室

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為、馬景彪

后勤：渠建武

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個、球拍若干付

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

幼兒園小班親子活動方案簡短 篇4

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻

一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)

七、活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

幼兒園小班親子活動方案簡短 篇5

【主題】中秋節(jié)――快樂中秋節(jié)

【中秋節(jié)簡介】

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

【適合年齡】3歲―6歲

【參與人】母親、父親、孩子

【地點】戶內(nèi)/戶外

【節(jié)日導(dǎo)語】

八月十五日中秋節(jié)，月圓之夜?；羰侵星锕?jié)的中心活動，根據(jù)傳統(tǒng)，中秋節(jié)的晚上，家家戶戶都要掛起燈籠來慶賀，還有很多社區(qū)會張羅一個熱熱鬧鬧的燈會，那么，趕快和寶寶一起做一個燈籠吧。

【具體活動】

大紅燈籠

第一步：剪9張大小相同的圓

第二步：把其中的一張圓，沿邊剪出16等份的切口長度為半徑的一半;

第三步：其余8片對折后沿中心點剪出一個切口，長度為半徑的一半，然后插入16等份的切口中;

第四步：燈籠的主體完成;

第五步：取一張長方形的紙，留邊10CM后剪成細(xì)條，做燈籠的燈穗;

第六步：把燈穗卷起并于中間粘好，后用線穿入燈籠的中間。

最后一步：裝上一根小木棍或者塑料吸管，一個大紅的紙燈籠就做好了!

布燈籠

第一步：找一塊鮮艷的布，裁成長方形;

第二步：把長方形的布對折，縫住兩頭;

第三步：把布一頭用線縫住，然后抽緊;

第四步：塞一些棉花在布里面;

第五步：把布的另一頭用線抽緊;

第六步：把燈穗縫在布燈籠上，然后裝上一根小木棍或者塑料吸管，漂亮的布燈籠做好了。

把制作好的燈籠掛起來吧，寶寶看著自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊。

【注意事項】

剪紙，切口等操作不要讓寶寶動手，容易傷到他們的手。

幼兒園小班親子活動方案簡短 篇6

活動名稱：慶元旦親子活動

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅；

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動地點：小班教室

活動時間：12月28日（周五）：8：0011：00

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子

女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具、獎品等

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一、8：009：30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

二、9：3010：30幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10：3011：00親子游戲

游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲

游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

1、游戲名稱：《推小車》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。

2、游戲名稱：《吹，運氣球》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達(dá)起點的為勝利。

4、游戲名稱：《揪尾巴》

5、游戲名稱：《好運等著您》

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。

小百科：元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。由于地理環(huán)境和歷法的不同，在不同時代，世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同?，F(xiàn)在，公歷日益為世界各國所公認(rèn)。世界上大多數(shù)國家都采用了國際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。以公歷為歷法的國家，都以每年公歷1月1日為元旦日，舉國放假。

活動策劃方案活動內(nèi)容(集錦4篇)

為了保障活動順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動策劃方案范文（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案活動內(nèi)容 篇1

宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往的場所，更是我們大學(xué)生受的地方。因此宿舍文明建設(shè)是大學(xué)生文明建設(shè)的窗口宿舍。引導(dǎo)我們大學(xué)生修身養(yǎng)德，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，倡導(dǎo)健康、和諧、積極向上的生活狀態(tài)，增進各宿舍的交流和溝通；同時加強大學(xué)生自我約束、自我管理，培養(yǎng)我們至真至善、至美至趣的良好行為修養(yǎng)，真正做到生活與學(xué)習(xí)同行，文明與清潔并舉。為了促進大學(xué)生的健康成長，我院特舉辦此次文明宿舍建設(shè)活動

活動目的：

1、通過此次活動，對我院大學(xué)生的生活習(xí)慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，高尚、文明的生活情趣。

2、通過此次，加強對我院各宿舍的管理，為同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。

3、通過此次活動，增強同學(xué)們的團結(jié)協(xié)助意識4通過此次活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自理自強的精神面貌

活動：

1、考核時間：20xx年11月1日—11月30日。

2、評比時間：20xx年12月中旬。

參與對象：

xx院xx、xx級所以學(xué)生宿舍。

評比標(biāo)準(zhǔn)：

最后成績=內(nèi)務(wù)整理（100分*80%）+考核（100分*20%）。

內(nèi)務(wù)整理：

一、地面：

1、地面干凈，無明顯垃圾鞋子擺放整齊。

2、清潔工具擺放整齊，垃圾桶干凈，無明顯垃圾。

二、墻壁：

1、墻角、門后、天花板無蜘蛛網(wǎng)。

2、無亂接、亂拉現(xiàn)象，線路行走有序。

3、墻面干凈、整潔，無明顯污跡。

三、床鋪。

1、被子疊放整齊。

2、床鋪上無亂掛現(xiàn)象。

四、門窗。

1、門面保持干凈，門后掛放物品整齊。

2、玻璃干凈整潔。

3、室內(nèi)保持空氣通暢，無異味。

五、書桌。

1、座位、書架、桌面無灰塵。

2、書等文具擺放整齊有序，無雜物。

六、擺放臺。

1、洗刷用品擺放整齊，毛巾統(tǒng)一掛放。

2、洗臉臺、鏡子保持干凈，無水跡，水池干凈無雜物。

七、衛(wèi)生間。

衛(wèi)生間干凈整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢。

八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生、傳染、流行。

考核內(nèi)容：

100分。

1、學(xué)習(xí)方面：寢室成員獲情況，考級，計算機考級情況。

2、工作方面：寢室成員參加、社團、學(xué)生會工作情況。

3、思想方面：寢室成員的思想狀況。

4、文化建設(shè)方面：突出主題，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生自理自強的精神面貌。

5、前三項工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務(wù)必保持資料的真實性，上交后又學(xué)生會相關(guān)人員對資料進行復(fù)查

6、由自律會和女生部根據(jù)上交資料分別對各考評寢室進行打分

7、一票否決制：有受到學(xué)校紀(jì)律處分的宿舍取消參賽資格

活動安排：

以班級為單位召開班會，由各班班委安排落實宣傳部提前做好宣傳板，并進行宣傳組織部考察各班安排情況，進行督促、監(jiān)察，并及時做好記載各班班長和團支書作為寢室內(nèi)務(wù)評比員，參與評比新聞部對本次活動進行及時報道。

評比員：

院學(xué)生事務(wù)辦公室老師，各班班長、團支書、院自律會、女生部。

獎勵優(yōu)秀寢室：

單個寢室能嚴(yán)格按要求參加活動，效果較好，總成績在前1%5以內(nèi)優(yōu)秀文明寢室：單個寢室積極主動配合活動，且完成較好，總成績?yōu)榍?0%以內(nèi)優(yōu)秀集體組織獎：參與活動積極，組織得體，整體效果好。

活動策劃方案活動內(nèi)容 篇2

一、主題活動

1、主題：激情從此開始。

2、活動時間：20xx。12.15——31。

3、內(nèi)容：購物滿100元，獻愛心1元送當(dāng)令生鮮商品一份（價值5元左右），團購不參加，單張小票限送二次。

4、贈品選擇：雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、粽子、吐司面包、牛奶。

5、贈品落實部門：生鮮。

6、分工：

1）、企劃根據(jù)生鮮的談判結(jié)果進行贈品準(zhǔn)備及贈送現(xiàn)場的裝飾和場地的準(zhǔn)備；

2）、理貨組，每天提供人員3名，協(xié)助總臺對贈品進行發(fā)送及贈品的陳列工作；

3）、總臺根據(jù)贈品的量，進行每天的等比分配，保證贈品數(shù)與活動期同步進行。

7、宣傳：場內(nèi)：帶“活動內(nèi)容”的吊旗制作和安排懸掛工作。

對外：店慶?？⑸鐓^(qū)輔助宣傳等手段。

8、設(shè)想分析：通過此類活動，一方面烘動人氣，在有限的來客量里提高客單價，從來增加銷售。

二、形象活動

1、主題：承諾再續(xù)。

2、宣傳和推廣：

1）、超市主入口處，用顯注的標(biāo)語提示！

2）、店慶的dm、海報、生鮮早市海報等超市宣傳途徑，不斷地對顧客進行提示，樹立企業(yè)的形象。

3、設(shè)想分析：此承諾在去年店慶后推行的基礎(chǔ)上，通過廣播、橫幅等宣傳方式，更強力度的來提高家友超市的價格形象，本著“平實可信的價格”服務(wù)宗旨，真真正正的維護家友超市的價格誠信度；

三、重點大類，促銷活動

保健品：

1、主題：以舊換新。

2、內(nèi)容：購買本超市的任何一款保健品，憑收銀小票，加產(chǎn)品的外包裝（或舊包裝）可抵換現(xiàn)金3元。

3、分工：

1）理貨：與參加活動的各供應(yīng)商談判，要求退換商品舊包裝所需的費用由供應(yīng)商分擔(dān)；

2）企劃：

a、宣傳：除以上宣傳手段外，另加報刊宣傳；

b、準(zhǔn)備顯眼的兌換場地及布置；

c、臺帳表格的提供；

d、活動結(jié)束后費用的清算工作；

3）總臺：現(xiàn)場兌換工作的實施；每日臺帳登記；

4、設(shè)想分析：保健品是超市銷售重要一部分。又逢春節(jié)，更是保健品的天地，因此針對這個大類推出以上活動。成功重點：爭取讓一流的暢銷商品能參于到活動中。

家電：

1、主題：觸“電”大行動

2、活動時間：12.15—31

3、內(nèi)容：全場家電特價，并跟供應(yīng)商協(xié)調(diào)，爭取各類商品相關(guān)的贈品。經(jīng)過賣場家電區(qū)氣氛的樹造及贈品的展示，來吸引人氣。

4、分工：

1）理貨組：與供應(yīng)商談判，讓利促銷及贈品的準(zhǔn)備；

2）企劃：家電區(qū)裝飾，突出促銷的氣氛！

四、特價

（一）、店慶價商品

1、主題：將降價進行到底

2、活動時間：12.15—31

3、數(shù)量：300個左右

4、分工：

1）各理貨組談判，準(zhǔn)備特價清單，比例：3：6：7（生鮮、食品、百貨）。（準(zhǔn)線：商品是當(dāng)令商品，價格絕對要有震撼效果）。（提示：準(zhǔn)備特有優(yōu)勢的一批作為dm商品，數(shù)量為80個，各理上dm比例根據(jù)價格優(yōu)勢定）

2）企劃：dm的排版和制作工作；店慶價標(biāo)識設(shè)計和制作；

5、設(shè)想分析：店慶商品的選擇，因根據(jù)當(dāng)令季節(jié)和消費者消費動向來定。讓顧客正常感覺到店慶的進行中，真正的實惠。

（二）、每日沖浪價商品

1、主題：激情放縱，超值感覺

2、每日一物

3、分工：

1）理貨組準(zhǔn)備商品16個（分配比例：3：6：7）。價格尺度絕對低；

2）企劃：沖浪陳列區(qū)準(zhǔn)備與裝飾；dm首版制作；沖浪商品畫報制作；每天更換工作。

4、想分析：以低價為主，體現(xiàn)商品的廉價為目的。如油、棉拖、大米、雞蛋、水果等。通過廉價的犧牲性商品的大幅度的宣傳提示，來吸引更多的人氣，達(dá)到店慶的目的。

活動策劃方案活動內(nèi)容 篇3

一、校慶活動指導(dǎo)思想

通過五十周年校慶，回顧辦學(xué)歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，展示辦學(xué)成果，創(chuàng)新辦學(xué)特色，推動學(xué)校的全面發(fā)展。

通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學(xué)校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境，拓展辦學(xué)空間，加快學(xué)校發(fā)展。

通過五十周年校慶，增強學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設(shè)得更美好，貢獻自己的智慧和力量。

以五十周年校慶為契機，抓住上級領(lǐng)導(dǎo)重視支持我校建設(shè)與發(fā)展的難得機遇，組織校內(nèi)外力量，積極實施和規(guī)劃，創(chuàng)建教育偉業(yè)。

校慶活動原則：

慶典儀式隆重、熱烈，活動內(nèi)容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風(fēng)采展示全面、多樣

校慶活動地點：

青島人民會堂

校慶活動時間：

20xx年9月13日

二、校慶活動組織機構(gòu)

(一)成立五十周年校慶籌備委員會

該委員會由以下幾方面人士組成：有關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各地部分校友;教育行政部門負(fù)責(zé)人、現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。籌委會設(shè)顧問、主任、副主任。

附：xx小學(xué)五十周年校慶籌備委員會

顧問：侯xx、趙xx、倪xx、張x

主任：邱xx

成員：趙xx

(二)成立校慶籌委會各工作小組

xx小學(xué)五十周年校慶領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯(lián)絡(luò)組、后勤保衛(wèi)組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學(xué)活動組。

各組負(fù)責(zé)制定所分管任務(wù)的計劃、落實、經(jīng)費預(yù)算和日程安排等，各項工作均要專人負(fù)責(zé)，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關(guān)工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認(rèn)真貫徹落實，所有工作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。

三、校慶活動的工作安排

(一)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組 (邱校長)

整體負(fù)責(zé)校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預(yù)算等。

(二)校慶秘書組

1.目標(biāo)

為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案;全面負(fù)責(zé)校慶的文字工作、宣傳工作。

2.內(nèi)容

(1)多方查找資料(走訪、座談、檔案館)，撰寫xx小學(xué)校史，展示學(xué)校發(fā)展歷程，完成校史一份，重點是機構(gòu)沿革、五十年來教職員工及各屆各類學(xué)生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。

(2)撰寫慶典大會領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文字資料;

(3)在各種媒體發(fā)布《校慶公告》和《致校友的一封信》;

(4)組織媒體宣傳報導(dǎo)，專題報道校慶活動;

(5)協(xié)助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。

(6)制作xx小學(xué)校慶紀(jì)念冊，宣傳xx小學(xué)的辦學(xué)歷史、辦學(xué)成果、學(xué)校的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向;

(7)其他與校慶有關(guān)的文字材料。

(三)校友聯(lián)絡(luò)組

1.目標(biāo)

通過多種方式，聯(lián)絡(luò)往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈

2.內(nèi)容

(1)通過宣傳、網(wǎng)站、媒體、郵箱、電話等方式，聯(lián)系校友

(2)接受校友的捐贈，做好登記和分工。

(3)在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品

(4)利用各種渠道和線索，走訪和發(fā)函調(diào)查校友的活動情況，可按年代聯(lián)系，可以班級為單位組織;收集各屆(班級)校友通訊錄、各屆(班級)畢業(yè)照、校友活動照片和在某一領(lǐng)域或某一行業(yè)有成就的個人資料。

(四)慶典活動組

1.目標(biāo)

搞好建校五十周年校慶慶典活動。

2.內(nèi)容

(1)負(fù)責(zé)慶典活動節(jié)目的方案設(shè)計、指揮和協(xié)調(diào);

(2)負(fù)責(zé)校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作;

(3)負(fù)責(zé)文藝演出的創(chuàng)意策劃擬定節(jié)目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節(jié)目的'創(chuàng)作與編排;

(4)節(jié)目串詞的撰寫;

(5)制定校慶活動拍攝方案;

(6)恰當(dāng)安排助興節(jié)目;

(7)強化訓(xùn)練師生舞蹈隊、合唱隊;

(8)負(fù)責(zé)安排師生才藝展示。

3.效果

慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學(xué)生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務(wù)。

文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風(fēng)采、溝通感情為目的，充分體現(xiàn)xx小學(xué)濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

(六)慶典接待組

1.目標(biāo)

以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受xx小學(xué)的溫暖，感知熱烈的氣氛。

2.內(nèi)容

(1)接待服務(wù)人員培訓(xùn);

(2)安排為來賓簽到，頒發(fā)紀(jì)念品等工作;

(3)各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排;

(4)做好來賓、校友引導(dǎo)、接送工作;

(5)校慶籌備期間老領(lǐng)導(dǎo)、老教職工、老校友的專訪的接待工作。

(6)擬定邀請單位、人員，寄發(fā)邀請函，收發(fā)整理來函。統(tǒng)計各屆來賓及返校校友人數(shù)，并負(fù)責(zé)組織來賓、校友參加校慶活動。

3.效果：

展示xx小學(xué)師生熱情好客的風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)和諧、熱烈的喜慶氛圍。

(七)畫展籌備組

1.目標(biāo)

舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術(shù)修養(yǎng)和書畫水平。

2.內(nèi)容

(1)征集教師、校友書畫作品;

(2)指導(dǎo)在校學(xué)生完成書畫作品;

(3)聯(lián)系畫展場地、進行科學(xué)規(guī)劃;

(4)完成畫展的布展、組織參觀等工作。

(5)完成畫冊的設(shè)計。

(八)教學(xué)活動組

1.目標(biāo)

校慶期間舉行學(xué)校綜合教學(xué)研究會，展示學(xué)校教師較高的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校多年來在教學(xué)研究方面所取得的成果。

2.內(nèi)容

(1)制定教學(xué)研究會方案;

(2)組織各學(xué)科教師參與教學(xué)研究會;

(3)聯(lián)系各級教學(xué)研究部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到會指導(dǎo)。

四、校慶活動實施步驟

第一階段：籌備工作準(zhǔn)備階段。(3個月)

20xx年3月～20xx年5月，資料準(zhǔn)備基本完成，聯(lián)絡(luò)走訪校友，計劃、籌措資金。

第二階段：籌備工作完成階段。(3個月)

20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準(zhǔn)備工作就緒：資金籌措到位，校友聯(lián)絡(luò)完成，校慶演出就位。

第三階段：校慶實施階段。(1個月)

20xx年9月～20xx年10月

① 進一步完善準(zhǔn)備工作。

② 落實校慶具體事宜。

③ 舉行校慶活動。

活動策劃方案活動內(nèi)容 篇4

一、 活動背景：

新學(xué)期剛剛開始，緊張而艱辛的軍訓(xùn)生活便如火如荼的開始了。對于剛剛進入大學(xué)的1級大一新生而言，生活環(huán)境的改變、大學(xué)生活的適應(yīng)等一系列問題都還沒有解決便迎來了一個新的難題——艱苦的'軍訓(xùn)生活。烈日當(dāng)頭，但他們個個都以頑強的毅力堅持參加訓(xùn)練，頑強的佇立在訓(xùn)練場上，灑下了自己的汗水與努力。

為了幫助新生更好的適應(yīng)軍訓(xùn)及大學(xué)的新環(huán)境，體現(xiàn)我院學(xué)生會服務(wù)同學(xué)的宗旨，表達(dá)學(xué)生會全體成員對大一學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛，特組織學(xué)生會全體成員在新生軍訓(xùn)期間舉辦慰問活動，將學(xué)生會及每位學(xué)姐學(xué)長的關(guān)愛傳達(dá)給每一位大一新生。

二、活動主題：

牽手學(xué)弟學(xué)妹 送去學(xué)長學(xué)姐問候

三、活動目的：

送去學(xué)生會對新生的問候，彰顯學(xué)生會為同學(xué)服務(wù)的宗旨，增進新生對學(xué)生會的認(rèn)識，讓更多的新生產(chǎn)生加入學(xué)生會的想法，為學(xué)生會的納新做準(zhǔn)備!

四、活動時間：

9月5日下午3點————3點3

五、活動對象：

管理學(xué)院1級新生

六、活動內(nèi)容：

有獎競猜，擊鼓傳花;

七、活動流程

1、主持人說明來意(詳情請看活動背景);

2、擊鼓傳花環(huán)節(jié);

該環(huán)節(jié)道具為一個啤酒瓶和一根筷子還有一朵花，主持人說開始，等到鼓聲結(jié)束后為止，花在誰手上誰就需要表演節(jié)目，節(jié)目隨意;

該環(huán)節(jié)用時約1分鐘;

3、有獎競猜環(huán)節(jié);

該環(huán)節(jié)由主持人出題，新生搶答，答對有獎，答錯每人做十個俯臥撐;

該環(huán)節(jié)用時約1分鐘。

4、學(xué)生會全體成員與新生合唱一支軍歌，慰問結(jié)束;

該環(huán)節(jié)用時約3分鐘;

八、經(jīng)費預(yù)算

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親子活動策劃方案15篇

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人，撰寫方案能夠幫助我們預(yù)估工作成功落實的概率，我希望我的“親子活動策劃方案”能夠成為您的最佳選擇，請相信這篇文章里的內(nèi)容將給您帶來很多有效的收獲！

親子活動策劃方案 篇1

通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

1、xx:30----家長和學(xué)生到場簽到，領(lǐng)號碼牌。

3、17:00----活動結(jié)束。（具體結(jié)束時間看實際情況）主持人號召小朋友一起回收道具，清理現(xiàn)場。

1、熱身------一反常態(tài)：參加游戲的家長和小朋友分成兩組，聽從主持人的號令，做出與號令相反的動作。比如主持人說“低頭”，游戲者就要“抬頭”。做錯或反應(yīng)慢的淘汰，5輪過后剩下的家長或小朋友獲得小禮品一份。

2、歌曲接龍：以家庭為組，由主持人提出特定的歌，比如歌詞中帶有動物的，或者帶有“愛”字的等等。唱不出來的那組淘汰，5輪過后剩下的組獲得禮品一份

3、腦筋急轉(zhuǎn)彎：由主持人提問，最快站起來并正確回答問題的人可以獲得小禮品一份。

4、一站到底：就是四字詞語接龍。每個家庭為一組，每組站在一張報紙上，主持人說一個成語，然后一組一組接下去。當(dāng)接不上詞語或說錯詞語時，就把報紙對折再站上去，主持人重新開一個成語讓后面的人繼續(xù)接。5輪過后，站到最后的組可以獲得禮品一份。

5、轉(zhuǎn)呼啦圈：以家庭為組，兩組進行比賽。每人轉(zhuǎn)一次呼啦圈，轉(zhuǎn)得圈數(shù)多的那組獲勝，獎勵禮品一份。

6、夾玻璃球：以家庭為組，兩組進行比賽。一個人把玻璃球從第一個盆夾到第二個盆，另一個人把玻璃球從第二個盆夾到第三個盆。先完成的那組勝，獎勵禮品一份。

九、活動前期準(zhǔn)備：

1、宣傳：貼海報，發(fā)短信或直接通知來書屋看書的讀者。

2、活動物品：報紙若干；呼啦圈2個；玻璃球40個；盆子5個；題卡若干；

親子活動策劃方案 篇2

母親節(jié)是一個感謝母親的節(jié)日，母親們在這一天通常會收到禮物，一起來看看母親節(jié)親子活動策劃方案，僅供大家參考！謝謝！

母親節(jié)親子活動策劃方案1感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟。花都區(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

改變孩子需要從轉(zhuǎn)變父母教育理念開始，通過親子交流等方法，讓父母轉(zhuǎn)變觀念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家校互動，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。

讓每個學(xué)生都能體驗到與父母的家庭關(guān)系，激發(fā)孩子對父母的愛。讓孩子知道父母為自己成長付出的艱辛，讓孩子懂得感恩。增強每個家庭的凝聚力，使家庭成員能夠更多地理解和尊重彼此。

促進家庭教育與學(xué)校教育有機結(jié)合，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生和父母約1600人

5月11日晚7：00，約小時

對于有父母在場的孩子，父母和學(xué)生應(yīng)成排坐。

1、****，引入氣氛。

2、熱身游戲

拍手反思游戲，就是按照老師的指示做出相應(yīng)的動作。

3、葛吉夫拍手

父母與孩子之間的互動游戲可以提高孩子的注意力和父母與孩子之間的互動游戲。

4、愛的傾聽

由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中知道孩子的想法，學(xué)會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。

5、愛的鏈接

閉上眼睛，聽聽感人的文章，激發(fā)親子之愛。

朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。

6、愛的講座

李嵐解釋了父母和孩子之間微妙的關(guān)系。

7、愛的回報

家長們閉上眼睛，在老師的指導(dǎo)下輕輕按摩父母。在彼此的接觸中，感受到愛的關(guān)懷和流動。

8、愛的擁抱

父母和孩子互相擁抱，孩子對父母說：媽媽，爸爸，我愛你。父母對孩子說：寶貝，我愛你。

9、大合唱《相親相愛的一家人》

帶動整個會場的氣氛，讓家人心連心。

請根據(jù)以上鏈接寫下你的真實感受。家長應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并在星期三交電子稿。謝謝合作！

母親節(jié)親子活動策劃方案2學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。

1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種樂趣。

三。我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

a、校園

1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

2學(xué)校保證全天開放。每個班都有一個書角。書角必須有一定數(shù)量的書，以方便學(xué)生借書。

3、各課堂學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和父母的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭

1、每一個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

2父母帶孩子去買一些必需的書。

1、向父母宣傳：父母學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

2、父母學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。建議老師，父母和孩子一起讀一本好書，以形成學(xué)校和家庭的閱讀熱潮。

親子活動策劃方案 篇3

小欖九洲基中心幼兒園2016學(xué)年第一學(xué)期

中秋親子diy月餅活動方案

一、活動背景：

這是一年中的中秋節(jié)。農(nóng)歷八月十五是中國著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。為了讓孩子們欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化，逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。

我們的花園計劃在9月13日下午4:30邀請家長和孩子們一起diy月餅。通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節(jié)”的特別之處。

二、活動目的：

1了解中秋節(jié)的起源，體驗節(jié)日氣氛，了解中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2了解月餅的制作過程，學(xué)會分組、壓榨、切割、挖掘等技能?？梢赃x擇小木棍等輔助工具來雕刻圖案。讓孩子們明白，糧食生產(chǎn)來之不易，珍惜父母的勞動成果。

三、活動準(zhǔn)備：

1利用親子彩燈制作作品裝飾現(xiàn)場氣氛，**彩云追月**營造節(jié)日氛圍。

2水晶蛋糕粉、豆沙、蛋糕延伸器、制作模具、蛋糕盒、礦泉水、碗、一次性臺布、手套。

三、活動流程：

1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來

農(nóng)歷八月十五日是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋之夜，除了月餅，各種時令新鮮水果和干果也很美味。

二、教師演示

1、步驟：取適量面粉加入礦泉水、玉米油搓成面團，沒人拿取25克面團，壓成面塊，把20克豆沙餡放入面塊中包裹，放入餅拓中輕輕壓出一個月餅，把月餅放入餅盒包裝好。

2、制作開始

教師巡視發(fā)現(xiàn)需要幫助的家庭應(yīng)立即給予指導(dǎo)。

三。月餅制作完成后，家長和孩子們將把月餅帶回家與家人分享，營造感恩教育的場景。

小欖九洲基中心幼兒園2016學(xué)年第一學(xué)期

中秋親子diy月餅活動小結(jié)

9月13日下午4:30，在中秋佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解月餅，感知月餅的制作過程，“月兒圓圓，心兒甜甜”親子制作冰皮月餅活動，以這種特別的方式，讓孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動前，教師與家長一起制訂了詳細(xì)的活動方案，讓家長也有了主人翁的感覺，活動前幾天幼兒園購買好冰皮月餅所需要的面粉、模具、月餅餡等；活動中，老師為大家介紹了月餅的制作方法和制作工藝。師為結(jié)束后，家長和孩子們被組織在一起。一片皮，一團餡，團團捏捏放入各種不同的模具中，輕輕一壓，一個個成模成型的月餅制成了，一款款獨特并充滿濃濃愛意的月餅就這樣在親子動手中完成了。當(dāng)模具輕輕壓出月餅的瞬間，一陣陣雀躍的歡呼聲穿透了整個幼兒園，“嘩，好厲害喲！

”“媽媽，我也會做月餅了?！薄斑@月餅就這樣可以吃了？”……家長孩子都為自己做出這么精美的月餅而興奮。

活動結(jié)束后，孩子們小心翼翼地把自己的月餅捧在手心，高興地把月餅帶回家。參與是一種幸福，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，不僅提高了寶貝的動腦、動手操作能力和想象力、創(chuàng)造力，同時也進一步增進寶貝與家長間的親子感情，有效增進了家園互動，老師和孩子們在幼兒園中度過了一個愉快且難忘的中秋節(jié)。

通過這次活動，孩子們不僅了解了月餅的**和制作工藝，而且鍛煉了他們的動手能力；同時，活動促進了家園合作，家長們表示不管平時工作再忙，也不能忽略與孩子共處的時間，以后將會大力支持親子活動。

小欖九洲基中心幼兒園2016學(xué)年第一學(xué)期

中秋親子diy月餅活動剪影

親子活動策劃方案 篇4

主題及范圍：

現(xiàn)場捕捉了精彩瞬間，拍攝了車型與汽車的結(jié)合，并圍繞人、車與汽車相關(guān)的文化進行了創(chuàng)作。

要求：1。競爭對手可以使用任何品牌的傳統(tǒng)相機或數(shù)碼相機。

參賽者必須注明書名和作者姓名。

3每位參賽者應(yīng)提供三份10寸**及電子版原作。注：作品必須是本人拍攝的原創(chuàng)作品。

所有參賽作品及參賽作品不會被拒絕。

5主辦單位對獲獎作品擁有使用權(quán)（包括出版物、展覽、專題cd、影視節(jié)目及**）如主辦單位需使用獲獎作品作者應(yīng)無條件提供作品給主辦單位，主辦單位不在另外支付稿酬。

演出流程：

8:30前現(xiàn)場布置

9點客戶簽到

攝影時間：10:30-11.00，所有參賽者均可參加。

演出：演員、音響、地毯、模特

大賽設(shè)獎一等獎一名：-------

二等獎二名：--------

三等獎三名：--------

優(yōu)秀獎十名：--------

演出時間：10:00開始

1主持人正式宣布開始，主持人介紹了有關(guān)嘉賓和朋友。

2、節(jié)目演出，舞蹈。

3、歌曲車模走秀

親子游戲互動11:00開始

1、踩氣球！

爸爸媽媽其中一個家長與寶寶綁上4個氣球在腿上。可以請5組家庭。在上面畫一個大圓圈，你不能出去。否則，如果你的腿上沒有氣球，氣球最多的人獲勝

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起，形成“兩人三足”，然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行

要求孩子兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起，使兩腿離開地面，媽媽是推車人，向前推時，孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上，從起點抱氣球運到終點給媽媽，中途滑落返程重來。計算氣球數(shù)量。

5、模仿物語猜猜猜

男士背對主持人，女士和孩子看主持人的題板，女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士，但是不能說有關(guān)題面的字。本游戲一般為家居用品名詞，共10道題，最后統(tǒng)計得分。

6、倒著說：游戲玩法：女士和孩子參加

主持人給孩子看題板，比如“蘋果”，媽媽立即要說“果蘋”

親子活動策劃方案 篇5

房地產(chǎn)親子暖場活動策劃，房地產(chǎn)暖場活動肯定很多人見識過也參與過了，最近就有一場親子活動在蘇州某個樓盤熱鬧開啟了。那就是拼圖活動。

拼圖是一種集娛樂、知識、欣賞于一體的DIY游戲，無需任何輔助工具就可以拼裝成各種立體模型，如建筑、車船、軍事模型、兒童樂園等。能培養(yǎng)動手動腦能力，適合少年兒童、成年人、老年人等人群，是親情游戲首選。

上午十點，活動正式開始。因為整個活動是開放式的，自早上十點啟幕開始，萬科金域緹香的客戶和業(yè)主隨時可以參與進來，因此整個活動現(xiàn)場一直保持著比較高漲的氛圍，隨時都有業(yè)主和孩子參與進來，各種建筑、車船等模型也在孩子和父母的合作下成型。

萬科金域緹香項目占據(jù)新區(qū)門戶商圈中心及繁華配套，項目自9月以來，以通透方正的戶型設(shè)計成為市民追捧的'熱點，更是創(chuàng)造了3年逾27億的熱銷傳奇。去年10月更是推出「錦尚」130平米戶型，在原本戶型上再做升級。

據(jù)了解，項目130平米戶型目前正在認(rèn)籌，本周末也將正式推出，目前已經(jīng)有不少購房者選擇認(rèn)購。130平米的戶型在設(shè)計上做到了三開間朝南，采光性十分不錯。主臥采用豪華套房式設(shè)計，附帶獨立全配置可分離浴室。

客餐連廳設(shè)計附帶景觀陽臺，讓會客共享的尺度盡可能地放大，充分顯示其空間性;同時北面小書房可改兒童房，全面豐富家庭的功能。而從生活配套上來說，萬科金域緹香項目位于新區(qū)長江路核心地段，周邊交通便捷，而且新區(qū)哥倫布廣場、歐尚超市以及萬科自帶商業(yè)，讓生活真正做到一站式。

每次三元雅藝DIY暖場活動和房地產(chǎn)樓盤合作都非常愉快，現(xiàn)場氣氛很好。期待與你的合作!

親子活動策劃方案 篇6

“爹媽去哪兒啦？”——作為年輕的爹媽，我們不但要承擔(dān)起做好爹媽的責(zé)任，也要做好維系家庭親情的“核心”。本次活動擬以孩子與孩子、孩子跟家長互動為核心內(nèi)容，全方位凝聚家庭親情、開發(fā)孩子的多種能力為主要目的，提供孩子與小伙伴們的融入機會，借著春日陽光和暖風(fēng)，為孩子們帶來一份歡笑，為家庭帶來美好的回憶。

1、 主題：大手牽小手，你我一起成長-家庭日快樂

2、 時間：2014年4月12日（待定）

3、 地點：奧林匹克公園（南公園）

四、活動目標(biāo)：

1通過孩子與父母的游戲，可以提高孩子的身體素質(zhì)，加強父母與孩子之間的情感交流。

2通過幼兒的交流與分享，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和人際交往能力。

三。讓孩子們體驗戶外活動的樂趣。

五、活動準(zhǔn)備

1確定活動時間和地點，安排活動地點，并作簡短的開場白。

2通知家長活動注意事項和時間節(jié)點。

3、做好活動前的組織工作。

4、設(shè)置獎品。

5活動動員準(zhǔn)備會議前，確定相關(guān)人員。

六、活動主要流程

1、10:20家庭成員入場。

210:25介紹活動流程，提示注意事項。

3、10:30—12:00 “親子尋寶”——徒步定向。

412： 15-13:20午餐分享，家家戶戶上臺一分鐘自我介紹，

寶貝才藝秀（每個寶寶1分鐘內(nèi)）。

513： 20-15:00親子游戲（活動項目見附頁）。

615： 00兒童和家長獎，神秘參與禮品。

715:15，小組活動結(jié)束，其他活動自行安排。

七、 活動過程

每個家系分為n組，每組4個家系（鉆圈除外）。

八、 活動積分與獎勵

親子尋寶積分40分，按照名次遞減2分積分。下午親子活動按照孩子年齡分組，給家庭依據(jù)名次計分，第1-5名，分別記10、8、7、6、3分。

根據(jù)最終積分排名，我們將最終頒發(fā)神秘獎。

九、 事項告知

（1） 這項活動以自發(fā)和自愿參與的原則為基礎(chǔ)。每個家庭必須由一個孩子（至少）和他的父母和祖父母參加活動。

（2） 可邀請親友參加，組成原則同上。

（3） 所有參賽者必須在截止日期前確認(rèn)參賽人數(shù)，并填寫報名回執(zhí)。

（4） 活動采用自助往返，不接待。

（5） 請自備零食、午餐和水，并為孩子們安排一次分享會。因此，請準(zhǔn)備好食物和零食給孩子們分享。

（6） 請愛護好兒童和老人，注意活動安全。

（7） 請自備垃圾袋，不要亂扔垃圾，注意環(huán)境。

（8） 每輪比賽前，都會有一場比賽的演示。請注意活動的安全。

十、 報名與費用

本次活動，采用只用少數(shù)志愿學(xué)生，家長自助參與的方式，盡量減少或不用費用（待定）。

附件一：親子活動項目

1、“親子尋寶”——徒步定向

活動開始前，向大家發(fā)放徒步定向地圖，大家按照地圖，以家庭為單位，找到指定的“寶物”之后，到達(dá)規(guī)定終點，即為任務(wù)完成。

2、親子游戲項目簡介

（1） 擲毽子

（2） 跳房子

（3） 鉆圈圈

（4） 運水

（5） 貼鼻子

（6） 翻紙牌

（一）活動1 擲毽子

材料準(zhǔn)備： 毽子10個

游戲方法： 孩子及兩名家長各站在劃定區(qū)域，由孩子向兩名家長各擲5個毽子，家長接住毽子的多少進行計分。

規(guī)則：孩子和家長都不能越界。

跳樓5（2）活動2跳樓（見圖）

材料準(zhǔn)備：毽子

游戲方法：孩子和兩位家長將羽毛球放入3米線外1格，

（若不投進，可自行撿回）然后拋毽子的家長，單腳跳至格子1，

撿起毽子投入格子2，雙腳跳進格子2，投入格子3…，依次跳完所有格子，返回終線，計時結(jié)束。

規(guī)則：家長可以代表孩子將羽毛球放入1格，其他人需要自己去扔羽毛球，家長可以在網(wǎng)格外陪同和引導(dǎo)。

（三）活動3 鉆圈圈（孩子和雙親）

材料準(zhǔn)備： 呼啦圈

游戲方法： 兩個家庭自由組合，孩子和家長手拉手圍成一個圈，呼啦圈放在兩人手中間，開始，呼啦圈傳遞一圈，返回起點，停止計時。

規(guī)則：呼啦圈在傳遞時，雙手不能分開，分開加時10秒，比分為兩人共同所有。

（四）活動4 運水

材料準(zhǔn)備：礦泉水瓶、紙杯、水桶

游戲方法： 兩家長手拉手，抬起孩子，由孩子手持紙杯裝水，然后將水運到終點，倒進礦泉水瓶，計時時間3分鐘，根據(jù)水的多少，確定名次。

規(guī)則：在取水、運輸、倒水過程中，家長只能扶起孩子，不能幫助孩子。

（5） 活動5粘鼻子

材料準(zhǔn)備：動物貼圖

游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則：家長要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用語言指揮。

（六）活動7 翻紙牌

材料準(zhǔn)備：撲克牌5張。

游戲方法：將散牌，扣在地上。聽到開始口令后，家長和孩子一人前去翻一張紙牌，必須先翻出1，再翻出來2，然后3、4、5，若翻出的不是這個順序的紙牌，需要扣回紙牌，紙牌的位置可以在規(guī)定區(qū)域內(nèi)任意移動。

按照翻出紙牌完成的先后順序決定勝負(fù)。

規(guī)則：翻牌必須返回并鼓掌下一個玩家，然后下一個玩家才能開始。

親子活動策劃方案 篇7

社會教案：大灰狼撿到的手套

活動目標(biāo)：

1喜歡聽故事，感受故事的幽默，知道故事的名字。

2我愿意用普通話講這個故事。

活動準(zhǔn)備：

掛圖、一只手套

活動過程：

1、教師出示一只手套。

“今天，我給小朋友帶了一件小禮物，你們想不想看啊?”

“哦，這是什么?(手套)手套應(yīng)該戴在哪兒?(手上)”

“可是森林里有兩個小動物卻不知道手套是怎么戴的。你們想不想聽有聽他們的故事?”

2、教師結(jié)合掛圖講述故事《一只手套》。(大灰狼撿到了……這到底

是什么?)

提問：(1)故事的名字叫什么?

(2)故事里聽到了誰、看到了誰?

(3)他們撿到了什么東西?

大灰狼和小花狗把手套當(dāng)成了什么、戴在什么地方呢。我們再聽一邊。

3、體態(tài)、神情再次講述故事(大灰狼撿到了……這到底是什么?)

提問：(1)“大灰狼把手套當(dāng)成了什么?”請幼兒學(xué)一學(xué)大灰狼腳上穿手套走路的樣子。(活動中問一問托兒“這樣走路方便嗎?”會說“這樣走路太不方便了”)

(2)“小花狗把手套當(dāng)成了什么?”請幼兒學(xué)一學(xué)小花狗頭

上戴上手套的樣子。(活動中會說“手套直往下掉”)

4、教師：“真有意思，手套是戴在哪兒的?(手套是戴在手上的)書上的寶寶是怎么告訴大灰狼、小花狗的呀，我們學(xué)寶寶那樣大家一起大聲地告訴大灰狼和小花狗‘大灰狼、小花狗手套是戴在手上的’。

”5、今天，大灰狼和小花狗真要謝謝托班的寶寶了，你們讓他們知道手套是戴在手上的，這樣大灰狼和小花狗就可以戴著手套暖和和的過冬了。

社會教案：做個笑寶寶

活動目標(biāo)：

1通過照鏡子，我們可以分辨出微笑和哭泣的表情。

2如果你上幼兒園不哭，你應(yīng)該開心地去幼兒園。

活動重點：激發(fā)孩子對教師和幼兒園的熱愛。

活動準(zhǔn)備：1。一個大鏡子和幾個五角星

2、笑娃娃與哭娃娃頭像各一個

活動流程：1。聽錄音機里的笑聲和哭泣聲。

“你們喜歡哪種聲音?為什么”

2、感知理解：

幼兒對著鏡子笑?！罢f說你為什么笑?”

幼兒對著鏡子裝哭?！罢f說你為什么哭?”

“你認(rèn)為笑好還是哭好?為什么”

3、拓展話題：

出示哭娃娃與笑娃娃頭像。

“誰是笑娃娃?誰是哭娃娃?你喜歡誰?為什么?”

“你愿意做一個什么樣的娃娃?”

“早晨上幼兒園時我們應(yīng)該做笑娃娃還是哭娃娃?”

4、表演鞏固：

老師扮演媽媽，幼兒分別扮演早上來園時高高興興和媽媽說再見、和老師問好的寶寶。

將自己**貼在笑娃娃的面具上，告訴娃娃“我是高高興興上幼兒園的”。

給每個孩子一朵小紅花，鼓勵他們做一個快樂的微笑娃娃。

社會活動：親親綠色

活動目標(biāo)

1通過看綠色、親綠色、種知綠色，讓孩子們感受到綠色植物可以美化和清潔環(huán)境。

2、幼兒以自身的肢體語言體現(xiàn)綠色植物的美，體驗快樂的情緒。

3、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美，表現(xiàn)美的欲望，培養(yǎng)幼兒親近自然參與環(huán)保的意識。

活動準(zhǔn)備

1各種綠色植物，綠色背景，綠色地毯

2、動物家園樓盤

三。一些彩種泥、柳枝和透明杯

活動過程

1、看綠色

老師：今天，老師要帶你去一個美麗的地方玩！

老師：啊，這兒的空氣真新鮮呀，原來這兒有那么多的綠色植物!有綠色的—，有綠色的—，讓我們在這兒玩一玩吧!幼兒自由玩耍。

2、親綠色

老師：玩得開心。我和樹和草成了好朋友。我也想變成一棵小草。你想變成一棵草還是一棵樹？

小草、小樹們一起來跳舞。

3、種綠色

老師：草木有點累了。休息一下。嗯，有一個新的動物村。讓我們看看！

老師：這只小鴨告訴老師這兒什么都好就是沒有綠色，那怎么辦呢?我們來為它們栽些小樹、小草吧。

教師與幼兒一起栽樹。

4、結(jié)束活動

和小動物們再見，結(jié)束活動。

親子活動策劃方案 篇8

4引導(dǎo)家長和孩子開展有趣的親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長，快樂而聰明。

3、 參加人員：山立學(xué)校小學(xué)生及家長。

4、 活動時間：8:30-10:10

親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長和孩子并排站在起跑線上，兩人的兩條內(nèi)腿要用繩子綁好，老師必須繞開標(biāo)志牌后才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。如果球落在中間，應(yīng)在球落下的地方重新夾緊，以便向前跑。

最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

六、發(fā)獎：

附：親子

活動報名表

山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表

班級：家長姓名

孩子姓名

親子活動項目

推小車二人三足跑

運球接力

搖擺車夾球接力

節(jié)目表演這篇兒童節(jié)親子活動策劃方案

現(xiàn)場捕捉了精彩瞬間，拍攝了車型與汽車的結(jié)合，并圍繞人、車與汽車相關(guān)的文化進行了創(chuàng)作。

要求：1。競爭對手可以使用任何品牌的傳統(tǒng)相機或數(shù)碼相機。

參賽者必須注明書名和作者姓名。

3每位參賽者應(yīng)提供三份10寸**及電子版原作。注：作品必須是本人拍攝的原創(chuàng)作品。

所有參賽作品及參賽作品不會被拒絕。

5主辦單位對獲獎作品擁有使用權(quán)如主辦單位需使用獲獎作品作者應(yīng)無條件提供作品給主辦單位，主辦單位不在另外支付稿酬。

演出流程：

8:30前現(xiàn)場布置

9點客戶簽到

攝影時間：10:30-11.00，所有參賽者均可參加。

演出：演員、音響、地毯、模特

大賽設(shè)獎一等獎一名：-------

二等獎二名：--------

三等獎三名：--------

優(yōu)秀獎十名：--------

演出時間：10:00開始

1主持人正式宣布開始，主持人介紹了有關(guān)嘉賓和朋友。

2、節(jié)目演出，舞蹈。

3、歌曲車模走秀

親子游戲互動11:00開始

1、踩氣球！

爸爸媽媽其中一個家長與寶寶綁上4個氣球在腿上?？梢哉?組家庭。在上面畫一個大圓圈，你不能出去。否則，如果你的腿上沒有氣球，氣球最多的人獲勝

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起，形成“兩人三足”，然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行

要求孩子兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起，使兩腿離開地面，媽媽是推車人，向前推時，孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上，從起點抱氣球運到終點給媽媽，中途滑落返程重來。最好計算氣球數(shù)量。

5、模仿物語猜猜猜

男士背對主持人，女士和孩子看主持人的題板，女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士，但是不能說有關(guān)題面的。本游戲一般為家居用品名詞，共10道題，最后統(tǒng)計得分。

6、倒著說：游戲玩法：女士和孩子參加

主持人給孩子看題板，比如“蘋果”，媽媽立即要說“果蘋”

2018年母親節(jié)親子活動計劃

| 各位媽媽你們好!

首先祝大家母親節(jié)快樂!

這次母親節(jié)活動的時間是本周五(5月7日)下午4：30~5：30屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動。

這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的。(由于最近我們小五班很多小朋友都生病了

出勤不是很好

這也考慮到了很多家長的忙碌問題

可能以后在其他的活動中會麻煩其他的家長朋友來幫忙我們

在此謝謝大家的配合!)其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。

活動一：小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽

活動二：親子唱歌pk大賽。請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。

曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。你也可以和媽媽跳舞，和寶寶一起唱歌，或者以任何形式表演媽媽的歌聲。請在家里和媽媽和寶寶一起練習(xí)。時間控制在1分鐘左右。

(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)?；顒咏Y(jié)束后

將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

活動三：媽媽/寶寶在**。把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：遮住第一組媽媽的眼睛，然后讓媽媽們觸摸第一組寶寶的臉，猜猜哪個寶寶是自己的。

第二組：覆蓋第二組嬰兒的臉。讓第二組的媽媽站起來。老師介紹母親穿的衣服的顏色和一些特點

讓寶寶猜猜誰是他的媽媽，如果寶寶沒猜出來，請媽媽說一句話，讓寶寶猜猜誰是他的媽媽。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。

活動四：我愛媽媽，媽媽愛我。請媽媽們在老師準(zhǔn)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。

活動結(jié)束。

暑期親子活動計劃及目的

親子攜手大自然，走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家庭關(guān)系，促進家庭合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長與孩子間立溝通與溝通，促進孩子健康成長。

提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“**”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

二.主題活動

活動名稱：盲人旅游風(fēng)雨之路

活動目的：

增進父母與孩子之間的感情，父母和孩子轉(zhuǎn)換角色，體驗彼此之間的感情。通過角色交流增進相互了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙物

1工作人員首先在場地上用繩子設(shè)置障礙物

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束

6每個小組的成員分享他們對活動的感受。

7在分享的最后，讓孩子們擁抱他們的父母，對他們說我愛你或者我的感受。

8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

一、父母為領(lǐng)路人

1、被領(lǐng)路者：

(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人

作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)

二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?

他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?

)2、領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)

3、廣告劇的設(shè)計

目的：讓家長和孩子充分發(fā)揮他們的創(chuàng)意，鍛煉他們的語言表達(dá)能力。活動形式：領(lǐng)導(dǎo)組織各小組開展設(shè)計活動。

材料：用餅干、飲料、肥皂、帳篷帽等日用品準(zhǔn)備卡片

(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

4繪畫游戲——我們未來的家園

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在，以家庭為單位，為您理想的未來房屋畫一幅畫，并為其命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

親子活動策劃方案 篇9

一、活動安排原因：

新小班幼兒入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識和了解，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動，為家長們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。

二、活動進行時間、方式：

1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動方案，內(nèi)容輪換使用。

2、確定活動時間：9月1日

3、班級活動方法：因為場地比較小，結(jié)合以前親子活動的經(jīng)驗，為了防止教室內(nèi)過于擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進行親子活動，一共四輪。

第一輪：9月1日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯

9月2日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯

第二輪：9月5日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯

9月6日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯

第三輪：9月7日：各班A組進行親子活動半日，幼兒吃午飯

9月8日：各班B組進行親子活動半日，幼兒吃午飯

第四輪：9月9日：各班全部幼兒進行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯后來接

4、新生家長會：在親子活動進行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。

三、活動內(nèi)容安排：

第一輪：9月1日、9月2日

1、認(rèn)識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱

2、親子游戲：剪羊毛

3、手指游戲：猴子蕩秋千

第二輪：9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、親子音樂游戲：許多小魚游來了

3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子

第三輪：9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴

3、生活游戲：認(rèn)識自己的鞋子，穿上它

第四輪：9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3個班級輪流)

3、手指游戲：手指變變變

備選故事：

2、故事表演：拔蘿卜

2、故事表演：蘿卜回來啦

3、故事表演：小蝌蚪找媽媽

4、PPT故事：好餓的小蛇

5、情境表演(2個)

親子活動策劃方案 篇10

1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會欣賞大自然的美景。

2、培養(yǎng)孩子們的動手能力，體驗勞動的快樂。

3、增強家長和學(xué)生間的親子互動。

4、增強同學(xué)之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力。

5、加強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。

2、活動地點：xx壩（早上7：30在xx小學(xué)門口集合，8：00準(zhǔn)時出發(fā)，預(yù)計9：30到達(dá)目的地）

3、活動參加人員：xx班老師、全體同學(xué)及家長（希望所有家長和同學(xué)都參加，原則上自愿）。

①燒烤所需食品、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

3、網(wǎng)絡(luò)管理組準(zhǔn)備游戲（你比我猜）所需物品，評獎方案。

4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計，車輛協(xié)調(diào)，安全保障。

1、服從集體原則，戶外活動有危險，在整個活動過程中必須無條件服從領(lǐng)隊的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切后果自負(fù)。

2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋，家長盡量穿寬松的衣褲及運動鞋（嚴(yán)禁穿高跟鞋）。

3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，避免單獨活動導(dǎo)致掉隊發(fā)生意外。

4、本次活動采用AA制，產(chǎn)生的各種費均由參加活動的家長自行承擔(dān)?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。

5、獎勵制度：每小組設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。

歡迎各位家長積極參與，并為本次活動出謀劃策，未盡事宜另行通知。

親子活動策劃方案 篇11

時間：2015年4月19日

活動地點：德陽和新鎮(zhèn)

活動目的：

1走進大自然，漫步在田野和山間，呼吸新鮮空氣，了解時令蔬菜，了解養(yǎng)雞過程，種植蔬菜，勞動樂趣。

2、親子游活動增加家長與孩子們的互動，促進家長與孩子之間的溝通，有助于孩子身心健康，快樂成長！

活動內(nèi)容：

第一項：了解時令蔬菜和特色水果，參觀當(dāng)?shù)仞B(yǎng)雞基地。

在農(nóng)場工作人員的帶領(lǐng)下，所有參加活動的家庭成員深入田間，了解蔬菜品種和蔬菜生長規(guī)律；參觀特色水果——長桑果（原產(chǎn)臺灣，西南地區(qū)唯一的種植基地）；參觀當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)雞基地，體驗森林里撿雞蛋的樂趣。

第二項：開展戶外野炊活動。

以分好的小組為單位，自己準(zhǔn)備鍋、勺子、佐料、食材（餃子、抄手、湯圓等容易煮食的）以及熟食、水果等，團結(jié)協(xié)作體驗拾柴、挑水、生火、煮飯的勞動樂趣，全程農(nóng)場工作人員現(xiàn)場監(jiān)督，指導(dǎo)。

第三項：種植蔬菜。

農(nóng)場提供農(nóng)耕器械，讓孩子們體驗種菜的樂趣，在父母的幫助下，農(nóng)場工作人員的指導(dǎo)下親手種下蔬菜種子，讓父母與孩子互相學(xué)習(xí)，互相成長。

第四項：活動交流。

在川西風(fēng)格的庭院里，農(nóng)民和家人互動，聽取家長和孩子的意見，設(shè)立最佳建議獎；孩子們在現(xiàn)場即興作畫，把自己的情感和體驗融入書畫中。農(nóng)場在農(nóng)場上展示孩子們的畫作，并為孩子們提供小額獎勵。

活動費及管理費：50元/戶，由陳際全母親和吳錦宸母親收取，交給農(nóng)場。

活動安排：

活動注意事項：

1建議家長不要離開孩子，陪伴孩子體驗活動的全過程；

2家長要注意帶防曬、防暑、防蚊產(chǎn)品，如遮陽帽、傘、廁水等；

三。兒童應(yīng)聽從農(nóng)場工作人員的安排，家長應(yīng)積極配合，避免意外傷害兒童；

注：本次親子活動由陳際全、吳錦宸家庭組織，以“自愿參加、安全自負(fù)、費用自理”為原則，請各位家長和同學(xué)注意安全！

德陽外國語小學(xué)四（4）班

2015年4月10日

親子活動策劃方案 篇12

中國傳統(tǒng)文化親子活動策劃方案

**：工作方案手機版

國學(xué)親子活動策劃方案 (1)

主題：0元！體驗秦漢胡同琴、棋牌、書畫，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力！

時間：2016年7月19日至8月3日每周

六、周日 。

地點：秦漢胡同上海16家分店

適合年齡： 4—12 歲

活動費用： 0 元

【報名地址】

活動詳情

熱辣桑巴，文化 “解暑 ”——秦漢胡同國學(xué)體驗之旅

炎炎夏日，驕陽似火， 帶孩子出去玩， 怕中暑，腫么辦 ?來秦漢胡同國學(xué)書院，穿漢服、聽琴聲、品香茶，清涼一夏，樂悠悠 !

樂棋書畫茶是具有五千年文明古國的文化瑰寶，對孩子的性格和學(xué)習(xí)都有負(fù)面影響

常重要的作用?，F(xiàn)在文化寶典已打開，請讓名師帶領(lǐng)您的孩子進入尋 “寶”之旅吧。在悠悠琴聲中，培養(yǎng)耐心 ; 在黑白對弈中，鍛煉智慧 ; 在揮毫潑墨中，學(xué)會豁達(dá) ;在水墨丹青中，理解修養(yǎng) ;在焚香煮茶中，品味健康。

通過這次活動的學(xué)習(xí)體驗，您的孩子一定會在快樂中成長。請記住，不是只有世界杯才精彩

哦 !【活動**】

0 元，報名即可體驗機會 ( ** )

活動須知

【活動時間】2016年7月19日至8月3日，每周六、周日，具體時間以分館圖書館為準(zhǔn)。

【參與名額】 10 組家庭 (限 2 大 1 小) / 每期 /每館

【活動費用】免費

【適宜年齡】4-12歲

【地點】秦漢胡同十六支

【停車信息】視各分館而定

【必看說明】

1.本活動分為六期，每周兩期 (均周末 ) 。為保證教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期只錄取10個小組

家庭名額。

2從所有注冊會員中選出10組家庭參加周末體驗班，并**通過

知。三。咨詢**:6**xx27

4.每組家庭僅限參與所有分館的一期活動，如有重復(fù)選中則名額作廢。

5請?zhí)崆?0分鐘參加活動。

活動流程

【簽到領(lǐng)禮】——會員簽到并接受簽到儀式，開啟中國傳統(tǒng)文化之旅！

【峨冠博帶】——換上秦漢胡同的漢服，回首歷史，感受古韻

【誦讀經(jīng)典】 ——名師帶領(lǐng)誦讀，回顧國學(xué)經(jīng)典。

【基礎(chǔ)教育與健康發(fā)展】——組團體驗鋼琴、棋牌、書畫等課程，感受傳統(tǒng)文化的魅力

【秦漢縮影】——名作展示鑒賞，開啟兒童藝術(shù)鑒賞之光。

【天真無邪】 ——合照記錄家長與孩子們的共同成長。國學(xué)之旅圓滿結(jié)束。

舉辦國學(xué)親子讀書活動 (2)

上周末，秦淮幼兒園在明孝陵博物館內(nèi)的觀樸 ·臺北書院舉行了一次國學(xué)親子讀書活動，國學(xué)老師帶著大班的孩子和家長們在 “古代課堂 ”里誦讀了《**規(guī)》，不僅孩子們學(xué)會不少生活禮儀規(guī)范，家長們也覺受益匪淺。

記者看到，書院的風(fēng)格與古代學(xué)校頗為相似，教室里老師教的內(nèi)容也讓孩子們感到新鮮。 “父母呼，應(yīng)勿緩 ;父母命，行勿懶 ”幾遍讀下來，不用特別解釋含義，孩子們也能大致悟出其中含義?，F(xiàn)場教課的趙老師告訴記者，五六歲的孩子聽讀能力很強，多讀讀《**規(guī)》《論語》這樣的國學(xué)內(nèi)容，不僅可以多學(xué)習(xí)感受中國傳統(tǒng)文化，對孩子將來的語文學(xué)習(xí)也會很有幫助。

“女兒之前就一直在讀《**規(guī)》，遇上她挑食，我會念 ,對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則 ?這段，盡管不大情愿，但她還是能聽進去慢慢改正。 ”孩子家長王敏說。

據(jù)悉，今后秦淮幼兒園將把漢學(xué)作為大班教學(xué)內(nèi)容的一部分。通過舉辦相關(guān)主題活動，讓孩子們接觸到更多的漢學(xué)知識。

親子活動策劃方案 篇13

篇一：恒大地產(chǎn)“完美假日,小鬼當(dāng)家”活動方案20xx.7

完美假日，小“鬼”當(dāng)家

--恒大綠洲仲夏之夜親子熱身活動

一、活動背景與目的

?7月份暑假開始，酷暑來臨，房地產(chǎn)市場開始步入傳統(tǒng)淡季，項目產(chǎn)品的去化較為困難。為了保持項目的

客戶人氣，促進產(chǎn)品的消化，沖刺恒大綠洲7月份銷售目標(biāo)，利用活動吸引新客戶上門顯(:恒大親子活動策劃方案)得尤其重要；? 以本次活動為宣傳渠道，傳遞【江天下】4期、5期、6期剩余量及7款新品的產(chǎn)品價值賣點，提高客戶滿意度

對產(chǎn)品的識別和識別可以促進產(chǎn)品的快速除熔。

二、活動概括

?活動主題：完美假日，小“鬼”當(dāng)家

? 活動時間：20xx年7月1日至7月31日？

地點：恒大綠洲新銷售中心

所有上門服務(wù)的客戶和業(yè)主？活動形式：舞臺表演、現(xiàn)場美食、熱身活動

三、氛圍營造：

? 外場：在新銷售中心門口設(shè)置人頭造型，在銷售渠道設(shè)置趣味展板，改善銷售氛圍；?售樓部：在室內(nèi)搭建、擺設(shè)禮品堆頭相關(guān)元素作品裝點，凸顯主題；布置效果圖：

四、活動內(nèi)容：

活動1、完美假日，親子樂高創(chuàng)意賽：通過對愛的形式全新表達(dá)，用活動形式進行嫁接，鼓勵孩子將心中的夢想家園親手實現(xiàn)，以充滿創(chuàng)意的樂高積木為載體，將創(chuàng)造力與動手能力完美融合，展現(xiàn)小孩童真世界；大賽設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳建筑獎、最佳人氣獎；每個參賽者可以得到不同的獎勵。

活動2、完美假日，手手相印親子季：牽手，是愛意的表達(dá)，情侶、一家人制**意濃濃的牽手模型，將這一溫暖的動作定格、制作成蠟像具有一定的紀(jì)念意義，所有到場嘉賓均可享受其中無窮的樂趣，很多家長和孩子更是把本次作品當(dāng)作個人收藏的時尚工藝品，演繹“大手拉小手”的溫馨場景。

活動3、完美假日，真人版“噴怒的小鳥”：手機版的憤怒的小鳥情景還原，把你的感官帶入憤怒小鳥的真實世界。

規(guī)則：參賽者站在指定區(qū)域，用大型彈射器道具將豬與鳥從堆中射出，每人有三次機會擊落玩偶，。依

據(jù)射中數(shù)量獲得相應(yīng)禮品。

活動4、完美假日，快樂寶貝go：炎炎的夏日，帶上自己的寶寶去恒大綠洲參加“快樂寶貝go”活動，通過活動家長可以拉近小孩子心理距離，培養(yǎng)孩子團隊合作精神，全家人的積極參與和趣味性將給整個活動營造一個十分溫馨和睦的氣氛。

規(guī)則：1、每個家庭派出1名小朋友和1名家長、要求小孩在家長的懷抱中或者背上，在10米長的泡沫床墊上從起點爬行到終點，在終點時，小朋友要在家長的輔助下降吹好的氣球踩破，然后一同繞過障礙物，共同返回終點，看哪一組最先完成任務(wù)。

23-6歲在懷里，4歲以上可以背著。三。7-10歲的孩子跑到底，踩上氣球，繞著障礙物返回

活動5、完美假日，歡樂套圈圈：現(xiàn)場套圈圈活動，每人5個圈圈，依據(jù)套取圈數(shù)獲得相應(yīng)禮品，趣味多多，禮品多多，獎品設(shè)置如下

活動6、完美假日，點球大戰(zhàn)：掃描關(guān)注微信后，每名成員有3次射門機會，活動現(xiàn)場制作迷你球門，設(shè)置大中小三種門洞，依據(jù)進球門洞獲得相應(yīng)禮品。

活動8、完美假日，恒大不夜城：選取親子系列電影如當(dāng)幸福來敲門、瘋狂原始人、馴龍高手、馴龍高手2、神偷奶爸1、神偷奶爸2等經(jīng)典電影在夜間**,夜間增加爆米花、飲料等餐飲服務(wù)，配合銷售現(xiàn)場將銷售時段延續(xù)至午夜。

活動9，完美假期，潮流酷玩·運動天賦：體感游戲采用高科技設(shè)備模擬游戲場景。讓客戶親近海洋，在現(xiàn)場游戲中體驗無限樂趣！游戲內(nèi)容：沙灘排球、沖浪等

其他帶暖場活動：釣魚機、抓嬰兒機等

五、活動流程：

六、活動物料**：

七、活動宣傳:

第二部分：首屆兒童游園會親子嘉年華

“恒大首屆六一親子游園會”

--十二星座親子嘉年華主題活動（名稱待定）

（20xx.5.31—6.2活動方案）

十二星座親子嘉年華主題活動

?活動主題：“十二星座親子嘉年華”

? 活動時間：20xx.05.31-20xx.06.02

5月31日和6月1日，每各項目都安排了熱身活動，

6.2日“十二星座親子嘉年華”活動

?活動地點：恒大各項目綜合樓

? 目的：在法定小長假期間邀請顧客參觀，以兒童節(jié)擴大親子觀念。為

項目制造**吸引客戶注意的噱頭。宣傳項目核心價值點，增加客戶來訪量，提高案例認(rèn)購率。以豐富的活動內(nèi)容，展現(xiàn)開發(fā)商的實力，建立良好的項目口碑，達(dá)到口碑溝通促進項目銷售的目的。

? 參與者：微信粉絲、意向客戶、老業(yè)主、免費訪問客戶（每天60-100）

組）?推廣形式：

1報紙和廣告：硬廣告將在活動周內(nèi)發(fā)布，以銷售動態(tài)為主題，附活動信息

2廣播：活動前一周發(fā)布信息

3.網(wǎng)絡(luò)：**動態(tài)更新活動主題和時間，在論壇中活動信息進行炒作

4.微信：大肆宣傳活動一周，并邀請客戶參加活動

5短信：編輯**短信的短信內(nèi)容，添加活動信息

6.派單：各項目派單海報釋放該活動，并同時派發(fā)活動入場券

7**咨詢：房地產(chǎn)顧問將活動信息告知老業(yè)主，并邀請他們參加

8.說辭調(diào)整：釋放活動信息，活動當(dāng)周邀約老業(yè)主。

活動形式：

邀請意向客戶、老業(yè)主及已積累的意向客戶到場，配合節(jié)目表演、會所體驗、diy系列、美食盛宴、等環(huán)節(jié)，配合小長假的節(jié)日氣氛，制造案場熱銷的火爆場面。

二、活動準(zhǔn)備

前期邀請：

通過線上線下推廣，發(fā)布活動信息，廣泛吸引市場客戶關(guān)注，邀請客戶參觀。

活動布置：

活動前兩天確定活動點位及流程，

活動前一天，公園景觀、活動現(xiàn)場、綜合樓整體布置，案例氛圍一應(yīng)俱全。由活動公司進行場地布置，

根據(jù)活動需要和場地特殊位置，適當(dāng)安排，營造節(jié)日氛圍圈。它包括背景板、主題板和簽到版。

員工應(yīng)熟悉活動點的內(nèi)容和日?；顒恿鞒?；主持人和演員應(yīng)提前到場熟悉場地，現(xiàn)場排練。工作人員要到位，全力配合。場地包裝：

a、園區(qū)氣氛

公園大門設(shè)有拱門和**人物或水果充氣造型

樣板間門口擺放kt版動漫**人物

園區(qū)主干路沿線及主要景觀處設(shè)置**玩偶人物

b、室內(nèi)氣氛

在視線焦點處擺放動漫**裝飾畫面，展板、桁架、kt板均可

在室內(nèi)擺放或懸掛“十二星座”標(biāo)志（kt板）

在洽談桌擺放**玩偶

在登記處和**處，應(yīng)提供禮儀小姐（女仆禮服）

篇三：恒大御景灣暖場活動方案

恒大御景灣“相約小長假恒大踏青趣”

一、活動目的

1結(jié)合清明三天假期，開展熱身活動，吸引更多客戶前來參觀，營造現(xiàn)場氛圍，促進交易；

2、結(jié)合陽光燦爛春季，通過舉辦活動、贈送禮品為噱頭回訪前期未成交客戶、意向客戶、進線客戶等上門，進一步逼定客戶；

三。以活動為噱頭，調(diào)整案件優(yōu)惠政策，將活動與優(yōu)惠結(jié)合起來，推進淘汰、宣傳、推廣兩個階段。

二、活動要素

活動主題：相約小長假恒大踏青趣

時間：20xx年4月5日至20xx年4月7日，上午9:30-11:30，下午14:30-17:30

地點：恒大御景灣營銷中心

預(yù)計人數(shù)：80組（前期來訪客戶+新上門客戶）博雅空腔醫(yī)院來訪人員約20人、金香蕉來訪人員約10人

活動對象：近期意向客戶，活動當(dāng)日上門客戶；

3、 活動前的準(zhǔn)備與合作（1）wf負(fù)責(zé)：

? 銷售代表：邀請項目客戶、來訪客戶、新客戶參加活動；?負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)整個活動

？ 與活動公司的開發(fā)商和相關(guān)人員一起準(zhǔn)備材料并組織活動

（2）客戶通知

? 4月3日、4日，房地產(chǎn)顧問通過****告知客戶活動時間和內(nèi)容

（3）活動公司：

? 活動公司：場地布置？活動公司：提供所有禮品

4、 活動內(nèi)容（1）蛋糕diy活動形式：

1當(dāng)天可參加蛋糕diy活動；2您也可以親自參觀和享用蛋糕；活動配合：

1.銷售*** *邀請客戶確保活動期間的客戶參與

2活動公司布置，活動材料到位（如蛋糕、制作工具、蛋糕制作機）2。素描diy活動表

1當(dāng)日，游客可參加diy素描活動。根據(jù)客戶的喜好，可以在公園的任何景觀中設(shè)置背景，

2、素描大師繪出的作品，客戶可以自己帶回去做紀(jì)念，自己的素描作品擺在家里既顯出您的個性，又能增添藝術(shù)活動配合：

銷售*** *邀請客戶確?；顒悠陂g的客戶參與

活動公司布置，活動材料到位三張幸運轉(zhuǎn)盤活動表

1上門客戶均可參與“幸運大轉(zhuǎn)盤”**一次；每組上門客戶限其中一人**一次；該獎是幸運大轉(zhuǎn)盤外圈的另類獎品。

2成功購房客戶可再次參加“幸運大轉(zhuǎn)盤”**一次；每組買家限一人**一次；該獎項是幸運轉(zhuǎn)盤內(nèi)圈的另類獎品。

3，大轉(zhuǎn)盤環(huán)節(jié)設(shè)置一至六等獎，客戶親手轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停下來時指針?biāo)傅奈恢脹Q定客戶所獲獎項活動配合：

銷售*** *邀請客戶確?；顒悠陂g的客戶參與活動公司布場、活動物料到

五、人員崗位安排

六、物料及費用預(yù)算

九、附銷售說辭您好！

尊敬的xx告訴您一個好消息，我們在本月5日、6日7日舉行蛋糕diy親子活動，您可以帶上您的小孩與愛人一起前來參與，并且您們可以將自己親手制作的蛋糕帶回家。我們的銷售處還舉辦了一個現(xiàn)場素描活動，非常有趣。素描老師會給你畫一幅肖像畫。你只要給素描老師當(dāng)模特就行了。

您自己的素描作品在家中不僅可以展現(xiàn)自己的個性，還可以增加藝術(shù)感。或者把它送給家人和朋友是一件特別的禮物。此外，我們還有幸運大轉(zhuǎn)盤大**活動。

我們會準(zhǔn)備很多禮物給你拿。我們周末見面。最后，祝您生活愉快！

恒大御景灣項目組

20xx年4月1日

親子活動策劃方案 篇14

20xx年11月26日

幼兒園大操場

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。

（一）活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

托班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子

目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的`情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

親子活動策劃方案 篇15

一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運動會活動，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時間，精心設(shè)計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試。

二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時歡迎小運動員入場。

小運動員入場：

1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來。

2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績!

3.第三個出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因為他們都是運動小天使。

4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩!

5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!

6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!

三、園長致開幕詞，宣布親子運動會開始

游戲規(guī)則：幼兒分組進行滾球比賽，教師記錄時間，所用時間短的小朋友獲勝。

游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快。

游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個小球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。

一、活動目的：

親子律動操，親子互動游戲與帶動趣味游戲為活動主架構(gòu)，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運動的觀念與互動;并建立學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強調(diào)家庭運動是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們在快樂中運動的樂動理念。

(1)各班級提前通知家長活動相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計交費人數(shù)。

(2)各班級活動前對幼兒進行安全主題課程教育。

(3)各班級活動前對幼兒進行入場方針、隊形、口號訓(xùn)練。

2、物資準(zhǔn)備：

所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機、

六、教師注意事項：

1、全體保教人員及家長要高度負(fù)責(zé)，把孩子的安全放在第一位。

2、教師及家長做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。

3、各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守活動的規(guī)則，所有活動均自愿參加原則，安全第一，根據(jù)自身條件參加游戲!

4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實好保健藥品的準(zhǔn)備工作;

七、家長注意事項：

A：為了活動順利開展，家長必須配合教練員指揮，注意安全;

C：活動以班級為單位，重在參與(身體突發(fā)不適除外)。

D：由于本次活動為親子運動會活動，除必備物品外，請家長不要過多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動效果(丟失自負(fù))

通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導(dǎo)對象x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

活動內(nèi)容與說明：

1.我最棒(說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)

活動準(zhǔn)備：

1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

活動過程：

“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?

師：當(dāng)你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?

我會分享他們成功的喜悅……

(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長參加。

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

親子diy活動策劃方案

為了保障活動順利、圓滿進行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編收集整理的親子DIY活動方案，希望對大家有所幫助。

親子diy活動策劃方案 篇1

昨天，一場以“變廢為寶，創(chuàng)意無限”為主題的“中班段親子環(huán)保作品展”在安海幼兒園一樓大廳拉開序幕，引來全園教師、家長和孩子們的關(guān)注。

此次作品展主要以親子共同創(chuàng)作的方式進行，旨在倡導(dǎo)環(huán)保，突顯創(chuàng)意。活動從方案的制訂到親子們對作品的構(gòu)思、材料的收集、成品的呈現(xiàn)，歷時一個多月，得到家長們的積極配合。參展作品無論是從材料的選擇上還是從造型及用途上都頗具創(chuàng)意，體現(xiàn)親子們的.奇思妙想和心靈手巧。活動共展出創(chuàng)意作品175件，最終評出“最佳創(chuàng)意獎”28件。

通過此活動不僅鍛煉了親子的動手實踐能力，也增強孩子及家長的環(huán)保意識，讓孩子們懂得要關(guān)注環(huán)保，珍惜和愛護我們的綠色家園。

據(jù)悉，這些作品也將參加“幼兒園‘六一’義賣活動”。

活動主題：

變廢為寶，創(chuàng)意無限

活動原則：

以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設(shè)計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。

活動參加對象：

中班段幼兒每人一件作品（可以是單件的也可以是組合的）

活動形式：

親子共同制作

活動要求和活動說明：

1．活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別，此次制作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。

2．活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。

3．活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。

4．活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。

5．活動作品上交時間：5月下旬（具體時間待定）

6．建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明（材料及用途）等。

親子diy活動策劃方案 篇2

為感謝新老客戶的支持與厚愛，渤海銀行長沙分行攜手步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場舉辦“購物有渤海，越刷越精彩”第二季活動。具體方案如下：

一、活動時間

20xx年3月25日-20xx年6月30日每周六、五一勞動節(jié)、五月十日母親節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、六月二十一日父親節(jié)

二、活動地點

步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場

三、活動內(nèi)容

一）微信銀行，關(guān)注有禮

活動當(dāng)日關(guān)注我行官方微信及長沙分行官方微信即可領(lǐng)取精美禮一份；

二）購物有渤海，越刷越精彩―刷卡有禮

1、活動日當(dāng)日單卡累計刷卡消費滿138元贈送洗衣液一瓶（每天限領(lǐng)100份）；步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場X倍積分。

2、活動當(dāng)日單卡累計刷卡消費滿638元贈送品牌毛毯一床（每天限領(lǐng)50份）；

3、活動期間日單卡累計刷卡消費滿3000元贈送品牌刀具組合一套（20份）。

三）一站式開戶有禮

活動期間消費滿58元的客戶憑購物小票可到我行任一網(wǎng)點開卡（起存金額3000元，并辦理電子銀行一站式業(yè)務(wù)，開通微信銀行關(guān)注簽約）可領(lǐng)取米篩一套（20xx份送完為止）；并享受辦理我行費用全免的`特色（金卡）借記卡。

四）動帳有禮

1、通過渤海銀行手機銀行操作動賬類交易3筆，每月抽取1000名，可獲得100元當(dāng)當(dāng)卡；

2、簽約渤海銀行微信銀行，并進行任意金額的手機充值，每月抽取1000名，可獲得10元話費；

3、用渤海銀行卡在網(wǎng)上支付滿3筆，每筆99元以上，每月抽取100名，即可獲得價值250元禮品；

4、當(dāng)月POS消費交易滿3筆，每筆滿999元的前100名客戶，可獲得價值500元的禮品一個；

5、當(dāng)月通過渤海銀行個人網(wǎng)銀購買理財產(chǎn)品，每月抽取10名客戶，可獲得價值1000元的禮品。

五）商場促銷活動

結(jié)合商場活動期間其它促銷活動。

四、活動其他：

1、網(wǎng)絡(luò)銀行部負(fù)責(zé)整個活動的組織及宣傳物料制作，河西支行、芙蓉路支行、株洲支行負(fù)責(zé)與商場接洽，落實駐點位置和具體合作內(nèi)容；

2、活動僅限于持渤海銀行刷卡的客戶，持卡人本人持當(dāng)日刷卡POS單、購物小票在步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場指定地點進行微信關(guān)注簽約后領(lǐng)取相應(yīng)禮品，禮品領(lǐng)取數(shù)量以本活動細(xì)則為準(zhǔn)。當(dāng)日小票僅限當(dāng)日兌換，次日不予兌換；

3、現(xiàn)場活動禮品以現(xiàn)場贈送實物為準(zhǔn)，送完為止；

4、動帳有禮活動抽獎結(jié)果請關(guān)注渤海銀行官方號，禮品通過寄送方式或由客戶到網(wǎng)點領(lǐng)??；

5、活動推廣：渤海銀行長沙分行微信平臺、電臺、日報、晚報、會員短信、周邊網(wǎng)點大堂；步步高金星店、長沙天虹百貨、株洲王府井商場微信、現(xiàn)場LOG宣傳；

6、在合作商場選擇合適位置進行活動日駐點宣傳，具體安排為：株洲支行對接王府井、芙蓉路支行、友誼路社區(qū)支行、迎新路社區(qū)支行負(fù)責(zé)天虹商廈，河西支行、桐梓坡路社區(qū)支行負(fù)責(zé)步步高金星店，分行個人金融部、網(wǎng)絡(luò)銀行部、財富管理部派人巡查。

親子diy活動策劃方案 篇3

一、活動背景

今年輔導(dǎo)員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。DIY蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學(xué)情感交流的一次集體活動。

二、活動目的

培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團隊協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。

三、活動流程

1、活動總負(fù)責(zé)

文娛委員：葉冬冬

2、活動策劃

D2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

3、活動地點

九華廳二樓

4、活動時間

20xx年xx月xx日下午2:20

5、參加人員

2班全體同學(xué)

四、活動流程

1、準(zhǔn)備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種

2、分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：

第一隊：

第二隊：

第三隊：

第四隊：

第五隊：

第六隊：

第七隊：

第八隊：

第九隊：

第十隊：

3、活動過程

將準(zhǔn)備好的.材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的DIY蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。

4、評優(yōu)

提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

五、注意事項

1、各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。

2、做好活動后，清理現(xiàn)場。

3、有關(guān)人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。

親子diy活動策劃方案 篇4

背景

在20xx年的馬年春晚上，最大亮點就是“時間去哪兒啦”的演唱，演唱時

舞臺背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子（原名趙萌萌）的“30年父女合影”，30張照片凝聚30年父女情，引人深思，王錚亮同時傾情獻唱《時間都去哪兒了》，“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實的歌詞引爆觀眾共鳴與淚點，對親情的濃濃呼喚瞬間鉆心入肺，“走心”的演繹催人淚下，現(xiàn)場不少觀眾當(dāng)場感動落淚，連主持人張國立也表示歌曲十分“揪心”。王錚亮的演唱再度引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議，網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)分享這首歌曲，并稱贊《時間都去哪兒了》是馬年央視春晚最感人節(jié)目。

活動目的：隨著時間不斷流逝的，腳步不停地再走，總也停不下來。隨著***房地產(chǎn)開發(fā)公司的不斷成長，而我們的老業(yè)主隨著時間的流逝漸漸的成熟了，漸漸饅頭白發(fā)了，感謝一路上陪伴我們成長的新老業(yè)主們，特此舉辦20xx年業(yè)主酬謝會。

第一篇：感謝有你

活動形式：陶瓷DIY+互動小游戲

晚會主題：回憶隨著時間流逝的腳步------20xx年**地產(chǎn)業(yè)主酬謝會 主辦單位：*****

晚會時間：20xx年3月8日9:00——11:30 晚會地點：生活體驗館 與會人數(shù)：100人 廣告語：

時間去哪兒啦，只留下你我心中微不足道的痕跡....... 活動安排： 入場環(huán)節(jié)：（9:00-9:30) 1、來賓簽到

在門口放置一塊簽名板，嘉賓統(tǒng)一進行簽到。 2、迎賓（9:00-9:30)

由專業(yè)的置業(yè)顧問在門口迎賓，并帶領(lǐng)進活動區(qū)域等待，現(xiàn)場建議采用沙發(fā)，更加舒適。

3、在活動區(qū)域設(shè)置冷餐區(qū)域，供新老業(yè)主品嘗。

4、播放“時間去哪里兒啦”這首歌，使嘉賓回憶起過去。 主體環(huán)節(jié)：

1、地產(chǎn)品牌的介紹（9:30-9:50)

現(xiàn)場配有專業(yè)投影設(shè)備，由地產(chǎn)項目經(jīng)理介紹地產(chǎn)的品牌故事，并對品牌接下來的發(fā)展做介紹，通過這樣一個溫情的品牌信息輸入方式，讓新老業(yè)主在更了解品牌發(fā)展動向的同時，提升他們對品牌的認(rèn)知度和信任感，增進新老業(yè)主與品牌之間的情感聯(lián)想。

活動一：馬克杯DIY（9:50-11:20)

馬克杯是從英文mug音譯而來的，mug指的是有柄的杯子。中文以mug-cup的音譯為“馬克杯”。

馬克杯造型豐富，色彩多樣。在達(dá)到飲品盛具的基本適用目的的前提下，馬克杯身可被設(shè)計陳動物、植物、動畫人物等不同造型，把手也有大環(huán)、小環(huán)、甚至開口環(huán)等等。

活動內(nèi)容：有工藝師帶著嘉賓們?nèi)ミM行制作，首先由工藝師傳授制作工藝，之后嘉賓自己單獨制作，工藝師在旁邊進行指導(dǎo)，待所有的嘉賓制作完成之后，有在場嘉賓評選出前三名發(fā)放獎品。（清潔阿姨隨時注意打掃衛(wèi)生） 活動三：DIY卡通人物照（9:50-11:20)

在活動的現(xiàn)場，放上幾個卡通人物，或者項目的.logo，在中間的部分或者頭的部分剪出一個洞，之后通過照相機進行拍照，照片及時沖洗，交給客戶自己保存，給他留下一個美好的回憶。

活動四：抽獎活動（11:20-11:30)

在DIY軟陶結(jié)束的時候整個流程到了最后一項。頒獎活動，為了感謝新老業(yè)主對我們韶嘉的關(guān)愛，我們特地準(zhǔn)備了三種生活必須所用的獎品; 一等獎：微波爐一個 (2名) 二等獎：電飯煲一個（3名）

三等獎：榨汁機一個 （5名） 參與獎：若干份

會場布置

外場布置：門口放置個氣拱門，打上“熱烈歡迎新老客戶蒞臨地產(chǎn)生活體驗館。在門口與氣拱門這一段距離，擺放10個花籃，兩邊各五個； 內(nèi)場布置：卡通人物摳圖，易拉寶，X展板，桌子的擺放

備注：所制作的物品均可按自己的意愿帶走。

親子diy活動策劃方案 篇5

一、活動意義：

1、通過組織親子外出活動，走進大自然，開闊視野，增強孩子們的團隊意識；增進班級凝聚力、它有利于增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不抽個陽光燦爛的假期與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？它會讓您的孩子更愛您，也會讓您那顆因工作而疲勞的'心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂!

2、主題：“與動物親密接觸”，通過讓孩子和家長走進動物的世界，與小動物們親密接觸，了解動物。

二、準(zhǔn)備工作：

1、注意天氣預(yù)報，給孩子穿合適的衣服和運動鞋（盡量不要給孩子穿系帶的鞋子）。

2、可以自帶紙巾、小毛巾、濕巾紙、垃圾袋（塑料袋）。

3、各位家長事先對孩子進行必要的安全教育。

4、有照相機的家長可以帶上，并在活動后上傳到我們的班級qq群相冊中。

5、請家長 10月5日早上8：30準(zhǔn)時到達(dá)濟南市動物園正門（原金牛公園）集合。

6、早上讓孩子在家吃好早飯。中午我們準(zhǔn)備在公園聚餐，希望家長適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備些食品。

三、活動時間安排：

8：30 動物園正門集合 （有年票的家長帶上年票）

四、出游時注意事項：

本次為集體活動，請家長一定要服從安排，不得擅自單獨活動。

1、進出門：家長帶著孩子文明有序地進出門，不得擁擠。

2、園內(nèi)：

（1）配合老師對孩子進行安全教育，家長看管好孩子不要在園內(nèi)奔跑打鬧。

（2）注意孩子不要靠近水邊，危險的地方。

（3）禁止在公共場所大聲喧嘩或擁擠。

（4）不要在公共場所亂扔垃圾，要放進隨身攜帶的垃圾袋內(nèi)。

3、活動中：

（1）有組織地參加活動，有秩序的排隊，不得擁擠。

（2）在參觀過程中，家長一定要看管好自己的孩子。

五、活動中保證聯(lián)系電話的暢通：

陪同出游的家長要記住班主任、負(fù)責(zé)家長的聯(lián)系電話，并保證自己的電話暢通。

六、返程：

1、檢查隨身攜帶的物品，不要遺失。

2、親子活動結(jié)束，希望每位家長可以到博客相關(guān)活動博文下發(fā)表一下自己的感想。

親子diy活動策劃方案 篇6

一. 活動目的：

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，營造輕松、愉悅、和諧的`親子氛圍，讓全體學(xué)生參與親子運動會。通過活動，以加強親子之間的溝通交流。

二. 活動時間：

20xx年10月16日(星期四)下午1：00至2：00三. 活動地點：操場四. 參與對象：啟智部、聾教部全體學(xué)生五. 工作人員準(zhǔn)備:

1. 每個班的班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生參加游藝活動。班主任給學(xué)生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。

2. 總務(wù)處準(zhǔn)備獎品若干

3. 董庭富、周玲美兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)控。

4. 少先隊大隊部負(fù)責(zé)游藝項目用具。

5. 攝像： 照相：

六. 活動安排：

1．搭雪花片。

活動地點：

指定地點負(fù)責(zé)老師：

錢建春 游戲規(guī)則：

①家長與孩子一起參與，比哪組先搭完。

②同時舉行4組。

2．小小保齡球活動地點：指定地點負(fù)責(zé)老師：戴建英游戲規(guī)則：

①在地面上放置一個保齡球區(qū)，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區(qū)若干米處設(shè)置出發(fā)點，用母球（統(tǒng)一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數(shù)計算成績。

②家長與孩子各一次。

③家長和孩子擊倒的個數(shù)合起來滿6個有獎。

3．投沙包活動地點：指定地點負(fù)責(zé)老師：張小鋒游戲規(guī)則：

①家長與孩子各3次。

②在地面上設(shè)置一個同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點計算環(huán)數(shù)，如落點在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù)，以5、4、3、2、1記分。

③親子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎。

4．托球跑活動地點：

指定地點負(fù)責(zé)老師：

金 芳游戲規(guī)則：

①家長與孩子為一組，每次4組。

②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，從起點到終點（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個來回，看哪組先到獲勝。

5．投籃活動地點：指定地點負(fù)責(zé)老師：朱繡梅游戲規(guī)則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。

6．踩高蹺活動地點：指定地點負(fù)責(zé)老師：楊洪林游戲規(guī)則：幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳，家長從起點走回終點，速度最快者獲勝。注意點：① 活動參加者憑參與券參加活動，各負(fù)責(zé)教師撕毀參與券。

②每位同學(xué)只能參加兩項活動。

親子diy活動策劃方案 篇7

一、活動目的：

與春意共舞，和春風(fēng)同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時節(jié)，中班組特開展游園踏青活動。為了確保中班全體師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

二、春游時間：

xx年3月23日、周六上午8:00點從幼兒園出發(fā)。

三、活動地點：

農(nóng)耕年華

四、活動準(zhǔn)備：

1、與家長聯(lián)系，開班級家長會，讓孩子穿合適的衣褲和鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

2、教師和家長帶好幼兒用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

五、安全應(yīng)急具體措施：

（一）安全保障措施

1、加強管理和監(jiān)督措施。全體教師密切配合，發(fā)揚團隊精神。每班必須保證三位教師，認(rèn)真組織活動，要求幼兒的一切活動都在教師的視野之中（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）

2、在出發(fā)前對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返園。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)。

(二)幼兒突發(fā)疾病、意外傷害預(yù)案：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，立即聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

（三）幼兒走失處理：

1、教師必須隨時清點幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、立即通知園領(lǐng)導(dǎo)，帶隊教師關(guān)注尋找。

（四）對幼兒的要求：

抓住機會對幼兒進行認(rèn)識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師的`視線內(nèi)活動，確保本次活動的安全。

六、活動流程：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品）。

2、各班清點人數(shù)，8：00準(zhǔn)時從幼兒園出發(fā)。提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。

3、尋找、觀察春天的景色。（到地點，各班班主任再一次清點人數(shù)。）

4、草坪上做親子游戲。

5、游園完后清點物品及人數(shù)準(zhǔn)備返回幼兒園。

6、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動。

親子游戲名稱：袋鼠接力

游戲步驟：

1、人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。

2、幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。

3、家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。

4、哪組最先傳遞完即為勝利隊。

親子游戲名稱：拔河比賽

游戲步驟：

1、人數(shù)：家長――每班10名家長，分4次。

2、各班家長各執(zhí)拔河繩的一端，拔河繩中間系一紅線，并讓其在中線上方。

3、拔河開始，各班家長一起向自己的一方用力，當(dāng)拔河繩中的紅線超過一方的界限，則這一方取得勝利。

2025親子活動策劃方案

為保障活動順利開展，就需要我們事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的2025年全國生態(tài)日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2025親子活動策劃方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。

4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的`活動。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動重難點：

對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

活動過程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分：

1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

2025親子活動策劃方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

以“陽光心情，你我共享”為主題，加強中心員工心理素質(zhì)教育，促使員工科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。

二、活動時間

20xx年2月1日~20xx年10月30日

三、活動主題

“陽光心情，你我共享”

四、活動安排

（一）宣傳區(qū)

具體安排

1、心理健康教育講座

2、心理健康教育為主題的板報

4、通過宣傳窗宣傳心理健康活動安排以及心理健康小知識。

（二）活動區(qū)

具體安排：

1、心理測驗

測驗內(nèi)容：氣質(zhì)類型測驗、應(yīng)付方式問卷、自信心量表。

活動對象：中心所有員工

地 點：底樓會議室

負(fù)責(zé)人：心理協(xié)會成員

2、心理游戲

內(nèi)容：火車接龍、蜈蚣翻身、人椅合一、感悟責(zé)任等

活動對象：中心所有員工

地 點：乒乓室

負(fù)責(zé)人：心理協(xié)會成員

3、心靈祈禱

寫下你的.心愿與祝福，放飛你此刻的心情。

享受陽光撒滿內(nèi)心的滿足，感受健康伴隨你我的快樂。

4、心理圖片與漫畫展、心理健康小知識展示

5、心理講座

主題：“走出情緒調(diào)適的三個誤區(qū)”

活動對象：中心所有員工

地點：底樓會議室

6、心理電影

觀看對象：中心所有員工

觀看地點：底樓會議室

7、“心靈的故事”有獎?wù)魑摹餐窒砟愕男穆窔v程

（三）咨詢區(qū)

心理咨詢室開放時間

每周五下午13：30——16：30

2025親子活動策劃方案 篇3

一、活動目標(biāo)

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2/讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

二、活動準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。

2、幼兒圣誕帽每人一頂，棒棒糖每人一份，小獎品若干。

3、即時貼剪成的“桃心”、“五角星”、“圓形”，幼兒最少每人一套，分散地藏放在活動室和睡眠室的各個地方。

三、活動過程

1、8：30幼兒陸續(xù)來園，教室里播放著歡快的圣誕音樂，由教師在教室門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：：15尋寶游戲。老師把這些小卡片都藏在了教室和寢室的各個地方，你們進去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的.臉上。然后到舞會門口請老師檢查正確后，才能進入舞場去跳舞。

3、9：30圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）。幼兒、尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

4、9：45游戲環(huán)節(jié)：

（1）盲人敲鑼

游戲準(zhǔn)備：3個手鼓，棒槌3根眼罩3個。

游戲規(guī)則：幼兒蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

（2）搶錢

游戲準(zhǔn)備：手鼓一個

游戲玩法：游戲可由16人參加，每個人是一塊錢，老師邊說搶錢了，搶錢了，邊敲鼓助興，鼓聲停止，老師說“5塊錢”5人抱在一起湊成5塊錢，7塊錢就7人抱一起，抱錯的、數(shù)目不正確的被淘汰。

5、10：15零食大會。

6、10點40分老師宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

2025親子活動策劃方案 篇4

活動目的：

一、了解全國生態(tài)日主題。

二、進一步了解生態(tài)的與人類的關(guān)系。

三、提高學(xué)生的生態(tài)保護責(zé)任感。

四、增強環(huán)保實踐活動的能力。

活動內(nèi)容：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成 員：各班班主任

二、開展系列活動

1、圍繞今年的全國生態(tài)日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。

x月x日下午第二節(jié)課王校長主講

2、開展一次生態(tài)日宣傳繪畫

x月x日上午在學(xué)校中門廳展出，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，王尉老師負(fù)責(zé)

3、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員

4、出一期滲透全國生態(tài)日的墻報

班級墻報由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由xx負(fù)責(zé)

5、開展一次環(huán)境教育的`主題班隊會

各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料

6、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容

活動總結(jié)：

1、學(xué)生的活動感想。

2、學(xué)校的活動總結(jié)。

2025親子活動策劃方案 篇5

為確保我鎮(zhèn)轄區(qū)精神衛(wèi)生綜合管理工作順利開展，逐步建立綜合預(yù)防和控制精神障礙患者危險行為的有效機制，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

堅持以人為本，按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、重點干預(yù)、廣泛覆蓋、依法管理”的原則，建立“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門合作、社會參與”的工作機制，充分發(fā)揮政府部門和各相關(guān)部門和單位的職能，建立健全精神衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深入推進精神疾病防治工作，努力開展精神疾病預(yù)防健康教育工作，普及防治知識，提高人民群眾自我防護意識，預(yù)防和減少精神障礙的發(fā)生，滿足人民群眾對精神衛(wèi)生服務(wù)的需求，為創(chuàng)建平安葛根廟，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

xxxx

三、工作職責(zé)

（一）工作機構(gòu)及職責(zé)

精神衛(wèi)生綜合管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由楊少良同志兼任，具體工作由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)：協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定精神衛(wèi)生綜合管理工作年度計劃、工作方案；組織有關(guān)部門開展精神衛(wèi)生綜合管理工作督導(dǎo)檢查；協(xié)調(diào)有關(guān)部門研究解決精神衛(wèi)生綜合管理工作中的具體問題；承擔(dān)精神衛(wèi)生綜合管理工作信息溝通和聯(lián)絡(luò)工作；承辦領(lǐng)導(dǎo)小組召開的會議和重要活動，督查落實領(lǐng)導(dǎo)小組會議議定事項，承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。

（二）部門職責(zé)

1、派出所

（1）會同衛(wèi)生院、民政辦等部門和各嘎查組織開展肇事肇禍精神障礙患者排查工作。

（2）收集、匯總、上報參與肇事肇禍精神障礙患者管理工作的情況和相關(guān)數(shù)據(jù)。

（3）對開展工作時收集掌握的精神障礙患者信息及時上報精神衛(wèi)生綜合管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（4）做好精神障礙患者肇事肇禍?zhǔn)录奶幚怼?/p>

（5）依法做好肇事肇禍精神障礙患者送定點醫(yī)院強制治療工作。

2、民政辦

（1）負(fù)責(zé)“三無”（無勞動能力、無生活來源、無贍養(yǎng)人和撫養(yǎng)人）對象肇事肇禍精神障礙患者的救助。

（2）對流浪乞討人員中無監(jiān)護人、近親屬的肇事肇禍精神障礙患者予以救助。

（3）開展精神障礙患者生活、職業(yè)技能康復(fù)工作。

（4）協(xié)助政府開展精神障礙康復(fù)工作，推動精神障礙康復(fù)機構(gòu)和嘎查康復(fù)設(shè)施建設(shè)。

（5）協(xié)助衛(wèi)生、公安等部門做好精神障礙患者的訪視服務(wù)管理工作。

（6）依法維護精神障礙患者權(quán)益，做好精神障礙患者救助工作。

3、衛(wèi)生院

（1）制定精神障礙患者特別是肇事肇禍精神障礙患者的管理工作規(guī)范。

（2）開展重性精神障礙患者疾病預(yù)防、治療、康復(fù)工作的監(jiān)督、檢查評估和技術(shù)指導(dǎo)。

（3）和其他部門緊密配合開展重性精神障礙患者特別是肇事肇禍精神障礙患者調(diào)查信息收集，建立監(jiān)測、診斷、風(fēng)險評估、定點強制治療“四位一體”工作體系。對風(fēng)險評估為三級以上的精神障礙患者信息及時通報給障礙患者居住地政府及派出所。

（4）普及精神衛(wèi)生知識，做好重點人群心理干預(yù)。

（5）配合有關(guān)部門研究制定對肇事肇禍精神障礙患者的保障與救助政策。

4、各嘎查村委會的職責(zé)

（1）按照屬地管理原則，各嘎查村委會要成立關(guān)愛幫扶小組，做好轄區(qū)內(nèi)精神衛(wèi)生綜合管理排查工作，制定精神衛(wèi)生綜合管理應(yīng)急方案，并負(fù)責(zé)組織實施；

（2）各嘎查村委會應(yīng)密切關(guān)注本轄區(qū)嚴(yán)重精神障礙患者，防范精神障礙患者肇事肇禍；

（3）各嘎查村委會要采取多種形式，配合精神衛(wèi)生綜合管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展精神衛(wèi)生綜合管理排查工作宣傳教育活動，普及精神衛(wèi)生綜合管理治療知識，提倡健康文明的生活方式，營造良好的社會環(huán)境。

四、具體措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證我鎮(zhèn)精神衛(wèi)生服務(wù)工作的順利實施，全面加強精神疾病的基本醫(yī)療服務(wù)和精神衛(wèi)生的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，維持社會穩(wěn)定，促進社會和諧，成立鎮(zhèn)精神衛(wèi)生綜合管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)精神衛(wèi)生工作的組織協(xié)調(diào)、工作督辦等事宜。

（二）明確職責(zé)。健全和完善由政府牽頭，多部門合作的精神衛(wèi)生防治工作協(xié)調(diào)機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生、民政、公安等職能部門的作用，加強部門溝通，形成合力，共同推進精神衛(wèi)生工作的發(fā)展。

（三）開展人員培訓(xùn)。根據(jù)市精神衛(wèi)生工作要求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》和《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)，使鎮(zhèn)、村兩級精神衛(wèi)生隊伍熟悉相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范，提升理論知識和技術(shù)服務(wù)水平。

（四）開展健康教育，普及防治知識。要通過多種途徑開展精神衛(wèi)生知識宣傳。結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，在例行的對轄區(qū)居民進行健康體檢的過程中對重點人群開展心理咨詢，有針對性的進行心理活動的評估，面對面的為人民群眾提供防治知識。采取舉辦知識講座、健康咨詢活動、發(fā)放宣傳讀物、制作宣傳專欄等形式，向轄區(qū)居民普及精神衛(wèi)生知識。充分利用10月10日“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動時機，通過發(fā)放傳單、懸掛橫幅、張貼宣傳墻報等措施，宣傳普及心理衛(wèi)生和精神疾病防治知識，提高居民心理健康的意識，減少精神疾病的發(fā)生。

（五）開展行為異常線索調(diào)查。對轄區(qū)行為異常人員進行線索調(diào)查，是開展精神衛(wèi)生服務(wù)的首要任務(wù)，也是動態(tài)掌握轄區(qū)精神疾病變化的.第一手資料。精神衛(wèi)生綜合服務(wù)工作人員進村入戶，大力開展疑似患者的摸底調(diào)查，并推薦至精神衛(wèi)生中心進行確診。

（六）建立疾病檔案，定期隨訪，規(guī)范管理。衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室對轄區(qū)已確定行為異常人員100%建立健康檔案，納入系統(tǒng)管理，嚴(yán)格按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》要求，規(guī)范進行重性精神疾病患者的風(fēng)險評估、轉(zhuǎn)診、體檢、隨訪、個案管理、應(yīng)急處置、心理康復(fù)指導(dǎo)、家庭護理指導(dǎo)、勞動技能訓(xùn)練等工作，并將信息及時錄入居民健康檔案系統(tǒng)及國家重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)。

（七）建立應(yīng)急處置機制，避免不良事件發(fā)生。對于以精神分裂癥為主的重性精神疾病，實行管理治療的首要目的是避免不良事件的發(fā)生。不良事件包括：急性藥物不良反應(yīng)，自殺自傷行為和肇事肇禍行為。對疾病復(fù)發(fā)或有加重征兆的患者，在最短的時間內(nèi)，以最直接的渠道，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進行危機干預(yù)；對有危及他人生命安全或嚴(yán)重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應(yīng)立即撥打“110”向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報警，由公安機關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往精神衛(wèi)生中心明確診斷，避免不良事件發(fā)生。衛(wèi)生院及各嘎查衛(wèi)生室對轄區(qū)精神疾病患者家屬及周圍人員提供應(yīng)對精神疾病突發(fā)事件的專業(yè)指導(dǎo)。

（八）建立轉(zhuǎn)診制度，提供無縫隙服務(wù)。衛(wèi)生院與精神衛(wèi)生中心建立雙向轉(zhuǎn)診的制度，轄區(qū)中的重性精神疾病患者由于病情反復(fù)或加重，需轉(zhuǎn)診至精神衛(wèi)生中心診治。在精神衛(wèi)生中心治療的患者，病情得到及時有效控制，回家繼續(xù)治療時，衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)對患者的服藥情況、病情穩(wěn)定情況等進行隨訪，并指導(dǎo)家屬開展家庭精神疾病的家庭護理。精神衛(wèi)生中心、衛(wèi)生院、各嘎查衛(wèi)生室共同為轄區(qū)精神疾病患者提供無縫隙的服務(wù)。

（九）數(shù)據(jù)收集、整理、管理與上報。衛(wèi)生院負(fù)責(zé)收集、整理、管理相關(guān)數(shù)據(jù)、資料，并及時匯總上報。

（十）督導(dǎo)與考核。鎮(zhèn)精神衛(wèi)生綜合管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任單位、部門及各嘎查進行考核，并進行日常督導(dǎo)，客觀規(guī)范的評價各單位、各部門、各嘎查精神衛(wèi)生管理工作的開展情況，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗，強化服務(wù)，提升質(zhì)量，逐步推進我鎮(zhèn)精神衛(wèi)生工作全面發(fā)展。

2025親子活動策劃方案 篇6

活動名稱：

815全國生態(tài)日活動

活動目的：

提高全民生態(tài)意識，呼吁人人參與生態(tài)保護行動，倡導(dǎo)綠色低碳生活方式，促進可持續(xù)發(fā)展。

活動時間：

每年的8月15日

活動地點：

全國范圍內(nèi)的城市、社區(qū)、學(xué)校以及自然保護區(qū)等地。

活動內(nèi)容：

1、生態(tài)宣傳展覽：在各地設(shè)立生態(tài)宣傳展覽區(qū)，展示與生態(tài)保護相關(guān)的圖片、文字、視頻等，介紹生態(tài)保護的重要性和方法，激發(fā)公眾對生態(tài)問題的關(guān)注。

2、生態(tài)講座和培訓(xùn)：組織專家學(xué)者開展生態(tài)講座和培訓(xùn)活動，向公眾普及生態(tài)知識，宣傳生態(tài)環(huán)境監(jiān)測和保護的方法與技術(shù)，引導(dǎo)公眾積極參與生態(tài)保護行動。

3、生態(tài)志愿者活動：鼓勵社區(qū)、學(xué)校等組織開展生態(tài)志愿者活動，動員公眾參與垃圾分類、植樹造林、濕地保護等實際行動，加強公眾生態(tài)意識的培養(yǎng)。

4、生態(tài)主題演講和論壇：邀請生態(tài)領(lǐng)域的專家學(xué)者、企業(yè)代表和社會組織負(fù)責(zé)人等，進行生態(tài)主題演講和論壇，討論當(dāng)前生態(tài)環(huán)境面臨的問題和解決方案，推動生態(tài)問題的解決與發(fā)展。

5、生態(tài)影視展映：組織生態(tài)主題影視作品展映，選取具有生態(tài)意義的優(yōu)秀紀(jì)錄片、紀(jì)實片等，引導(dǎo)公眾了解生態(tài)問題，增強大家的.生態(tài)保護意識。

6、生態(tài)文化活動：舉辦生態(tài)文化演出、藝術(shù)展覽和手工制作等活動，通過藝術(shù)表演和文化互動，傳播生態(tài)理念，傳達(dá)保護生態(tài)環(huán)境的信息。

7、生態(tài)教育活動：組織學(xué)校開展生態(tài)教育活動，包括戶外實踐、主題講座、生態(tài)手工制作等，提升學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識和保護意識。

8、生態(tài)公益活動：組織愛心捐贈、公益義賣等活動，籌集資金用于生態(tài)保護項目，支持相關(guān)的研究和行動。

活動推廣：

1、媒體宣傳：利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行活動宣傳，發(fā)布活動信息，呼吁公眾參與。

2、社交媒體推廣：利用微博、微信、抖音等社交媒體平臺，通過發(fā)布相關(guān)內(nèi)容和開展互動活動，吸引更多人關(guān)注和參與生態(tài)保護。

3、合作機構(gòu)組織：與政府部門、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、非營利組織等建立合作關(guān)系，共同推廣活動，擴大活動的影響力。

4、校園宣傳：在學(xué)校進行海報、宣傳欄、校內(nèi)廣播等形式的宣傳，提醒學(xué)生和教職員工參與活動。

通過以上活動和推廣措施，可以有效提高全民生態(tài)意識，動員公眾參與生態(tài)保護行動，推動可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建美麗中國作出貢獻。

2025親子活動策劃方案 篇7

根據(jù)省精衛(wèi)中心《關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間加強居家嚴(yán)重精神障礙患者治療隨訪服務(wù)的通知（鄂精衛(wèi)辦〔20xx〕1號）》和《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》相關(guān)文件要求，為進一步加強和規(guī)范全縣嚴(yán)重精神障礙患者登記、報告、隨訪、干預(yù)等管理服務(wù)，提高工作質(zhì)量，完成任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為單位，轄區(qū)內(nèi)嚴(yán)重精神障礙患者管理率≥5‰，規(guī)范管理率達(dá)到85%，治療率（服藥率）達(dá)到75%，規(guī)范治療率（服藥率）達(dá)到60%，精神分裂癥治療率達(dá)到85%，精神分裂癥規(guī)范治療率達(dá)到65%，面訪率達(dá)到85%。

二、服務(wù)內(nèi)容

（一）登記管理。對轄區(qū)內(nèi)常住居民中診斷明確、在家居住的精神分裂癥、分裂情感性障礙、偏執(zhí)性精神病、雙相情感障礙、癲癇所致精神障礙、精神發(fā)育遲滯伴發(fā)精神障礙等患者納入管理。納入管理對象必須由家屬提供相關(guān)疾病診斷證明，并上門或門診預(yù)約進行一次全面評估，建立居民健康檔案，補充完整個人信息。

（二）隨訪評估。疫情期間，社區(qū)精防人員和關(guān)愛幫扶小組不能中斷社區(qū)隨訪工作，可采取網(wǎng)絡(luò)視頻、電話溝通等方式，詢問患者和（或）家屬相關(guān)情況，請家屬配合密切觀察患者病情和情緒，如發(fā)現(xiàn)患者病情波動，立即通知社區(qū)精防人員，聯(lián)系上級精神精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)給予技術(shù)指導(dǎo)。對于出現(xiàn)明顯精神癥狀，或情緒暴躁，或行為沖動等患者，盡快送至精神病?？漆t(yī)院診治。對既往有暴力行為和風(fēng)險、不規(guī)律服藥、家庭弱監(jiān)護的患者要進行重點評估和關(guān)注。每年至少對所管理患者進行4次面對面隨訪，并進行危險性評估。評估內(nèi)容包括：感覺、知覺、思維、情感和意志行為、自知力等；詢問和評估患者的軀體疾病、社會功能情況、用藥情況及各項實驗室檢查結(jié)果等。按照現(xiàn)場評估情況進行危險性分級。

（三）干預(yù)管理。根據(jù)危險性評估分級情況進行分類干預(yù)，在進行隨訪時，根據(jù)患者病情的控制情況，對其本人和家屬進行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，并提供心理支持和幫助。具體要求如下：危險性評估為3-5級或精神癥狀明顯、自知力缺乏、有嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)或嚴(yán)重軀體疾病，對癥處理后立即轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院，如可能造成社會危害者，立即報告當(dāng)?shù)毓膊块T加強管理，2周內(nèi)了解其轉(zhuǎn)診治療情況；對于未進行轉(zhuǎn)診和住院治療的患者，幫助聯(lián)系精神病?？漆t(yī)師進行相應(yīng)處置，并在居委會人員、民警的.共同協(xié)助下，2周內(nèi)進行再次隨訪。危險性評估為1-2級，或精神癥狀、自知力、社會功能狀況至少有一方面較差，根據(jù)現(xiàn)場評估情況，建議調(diào)整用藥和對癥治療，2周內(nèi)進行再次隨訪；若隨訪病情趨于穩(wěn)定者，可維持目前治療方案，3個月內(nèi)進行下一次隨訪；隨訪不穩(wěn)定者，應(yīng)請精神病?？漆t(yī)師進行技術(shù)指導(dǎo)，1個月內(nèi)繼續(xù)隨訪患者現(xiàn)狀。危險性為0級，且精神癥狀基本消失，自知力基本恢復(fù)，社會功能處于一般或良好，無嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)，軀體疾病穩(wěn)定，無其他異常，囑其本人或者家屬，要求繼續(xù)服藥治療，3個月內(nèi)進行下一次隨訪。

（四）健康體檢。每年對所管理的患者進行1次健康檢查，體檢內(nèi)容包括：一般體格檢查、血壓、體重、血常規(guī)(含白細(xì)胞分類)、轉(zhuǎn)氨酶、血糖、心電圖，并詳細(xì)記錄體檢結(jié)果。

三、檔案管理

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的要求，將健康檔案、體檢表、隨訪服務(wù)記錄表、輔檢單、患者個人信息補充表、同意納入管理知情同意書、診斷證明/住院病歷等相關(guān)信息表單統(tǒng)一裝入個人健康檔案內(nèi)。同時，按要求將各項檔案詳細(xì)錄入“國家嚴(yán)重精神障礙信息系統(tǒng)”和“公衛(wèi)服務(wù)信息管理系統(tǒng)”。健康檔案統(tǒng)一存放鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，專人保管，保密個人隱私，嚴(yán)禁隨意泄露患者各項信息。

四、考核評估

按照項目管理要求，縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目管理辦公室將對各項目實施單位進行督導(dǎo)、考核評估。督導(dǎo)、考核結(jié)果將作為各單位基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費撥付依據(jù)。

2025親子活動策劃方案 篇8

一、活動目的

為推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響，以“5?25”心理健康日為教育契機，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。

二、活動主題

關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒

三、活動組織

1、活動指導(dǎo)：

羅明智、王文斌、張偉

2、活動負(fù)責(zé)：

政教處、團委、心理咨詢室、各班班主任

四、活動時間：

20xx.5.25——20xx.5.31

五、活動內(nèi)容：

（一）心理健康周啟動儀式

活動時間：5月25日上午課間活動

活動形式：“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”現(xiàn)場簽名活動，通過學(xué)生們自己的`廣泛參與，激發(fā)出他們關(guān)注自己心理健康的意識

對象：全校學(xué)生

地點：教學(xué)樓前

（二）心理健康知識手抄報大賽

活動時間：5月30日上午檢查

活動形式：由各班班主任指導(dǎo)，各班創(chuàng)辦“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團委打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。

（三）心理健康主題黑板報

活動時間：5月30上午課間檢查

活動對象：初一年級

活動形式：各班創(chuàng)辦“珍愛生命，呵護心靈”為主題的黑板報，由政教處檢查打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。

（四）心理健康知識講座

活動時間：5月30日（具體時間另行通知）

活動對象：七年級全體學(xué)生

活動形式：現(xiàn)場講座

2025親子活動策劃方案 篇9

一、活動主題

綠色家園·特色社區(qū)

二、主辦單位

東西湖區(qū)慈惠街

承辦單位

東西湖區(qū)慈惠街石榴紅社區(qū)

三、活動時間：20xx年1月1日—20xx年1月2日

活動地點：石榴紅吉慶廣場

四、活動內(nèi)容

(一)、領(lǐng)導(dǎo)講話

(二)、文藝演出

(三)、休閑活動

1、吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、享農(nóng)家樂

2、水上游艇

3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓(xùn)練項目

4、滑梯、蹦床、氣墊床等兒童游樂項目

5、劃龍舟

(四)、新鮮蔬菜、草莓采摘

(五)、年貨售賣(年貨大禮包)

(六)、團年飯推介

2025親子活動策劃方案 篇10

在綠意盎然的鄉(xiāng)村畫卷中，我們深刻感受到自然賦予的寧靜與美好，也愈發(fā)意識到保護這份寶貴生態(tài)資源的重要性。為了積極響應(yīng)國家關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的號召，激發(fā)鄉(xiāng)村居民及社會各界對環(huán)境保護的熱情，共同構(gòu)建人與自然和諧共生的美好家園，特制定以下全國生態(tài)日活動方案。

一、活動主題：

“綠動鄉(xiāng)村，共筑生態(tài)夢”

二、活動目標(biāo)：

增強意識：提升鄉(xiāng)村居民及游客的生態(tài)環(huán)境保護意識，理解生態(tài)保護對鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的重要意義。

行動實踐：鼓勵大家從日常小事做起，參與植樹造林、垃圾分類、水體保護等實際行動，共同守護綠水青山。

文化傳承：挖掘并傳承鄉(xiāng)村生態(tài)文化，展示鄉(xiāng)村生態(tài)之美，增強文化自信和生態(tài)責(zé)任感。

合作共享：促進政府、企業(yè)、社會組織及居民之間的合作，形成生態(tài)保護的強大合力。

三、活動時間：

20xx年8月15日

四、活動內(nèi)容：

開幕式：生態(tài)宣言簽署儀式

邀請當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保專家、鄉(xiāng)村代表及村民共同參加，通過宣讀生態(tài)宣言，表達(dá)保護生態(tài)環(huán)境的決心與承諾。

綠色市集

設(shè)立綠色農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品、環(huán)保產(chǎn)品展銷區(qū)，倡導(dǎo)綠色消費，展示鄉(xiāng)村綠色發(fā)展成果。

植樹造林活動

組織村民、學(xué)生及志愿者在村邊荒地、山坡等地進行植樹，同時開展樹木認(rèn)養(yǎng)活動，增強責(zé)任感。

生態(tài)知識講座與互動體驗

邀請環(huán)保專家進行生態(tài)知識講座，結(jié)合互動游戲、VR體驗等方式，讓參與者直觀感受生態(tài)保護的`重要性。

垃圾分類挑戰(zhàn)賽

設(shè)計垃圾分類趣味競賽，通過家庭、小組等形式參與，提升垃圾分類的知曉率和參與度。

水體清潔行動

組織志愿者對鄉(xiāng)村河流、池塘進行清理，同時開展水質(zhì)監(jiān)測，宣傳水體保護知識。

生態(tài)攝影與征文比賽

鼓勵村民及游客用鏡頭和文字記錄下鄉(xiāng)村的生態(tài)美景與保護故事，優(yōu)秀作品將在村內(nèi)展覽并頒發(fā)獎項。

生態(tài)文化節(jié)

結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化，舉辦生態(tài)主題的文藝演出、手工藝展示等活動，展現(xiàn)鄉(xiāng)村生態(tài)文化的獨特魅力。

五、宣傳與動員：

利用鄉(xiāng)村廣播、宣傳欄、社交媒體等多種渠道，廣泛宣傳生態(tài)日活動信息，動員更多人參與。

制作活動海報、手冊等宣傳材料，提高活動的知曉度和吸引力。

六、后續(xù)跟進：

建立生態(tài)保護志愿者隊伍，持續(xù)開展生態(tài)保護活動，形成長效機制。

對活動效果進行評估總結(jié)，收集反饋意見，為下一年度活動提供參考。

通過此次“綠動鄉(xiāng)村，共筑生態(tài)夢”活動，我們期待能夠激發(fā)更多人對鄉(xiāng)村生態(tài)保護的關(guān)注與參與，共同繪就一幅生態(tài)宜居、和諧共生的鄉(xiāng)村新畫卷。

2025親子活動策劃方案 篇11

心理危機是指學(xué)生運用通常方式不能應(yīng)對目前所遇到的情形時，出現(xiàn)的嚴(yán)重心理失衡狀態(tài)。心理危機干預(yù)是指采取緊急應(yīng)對的方法幫助學(xué)生盡快恢復(fù)心理平衡，安全度過危機。為了給在危機中或者危機過后的師生員工提供心理支持，減輕危機在心理層面造成的負(fù)面影響，保持良好的身心狀態(tài)，維護學(xué)校師生員工正常的生活和學(xué)習(xí)秩序，以更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)制定校園心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案。

一、成立應(yīng)急心理干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：秦娟（15166689xxx）

副組長：李俊青（13708983xxx）

組員：潘立坤（17685790xxx）

劉靜（18661931xxx）

陳紅（15712762xxx）

孫麗丹（18678999xxx）

張強（13589298xxx）

職責(zé)分工：

秦娟，全面組織協(xié)調(diào)指揮，報告學(xué)校校長

李俊青，教師的調(diào)配與補位，提供學(xué)生日常的檔案

潘立坤，給區(qū)域心理專家打電話獲得相關(guān)指導(dǎo)

陳紅，通知各班班主任，穩(wěn)定班級其他學(xué)生情緒

劉靜，現(xiàn)場疏導(dǎo)干預(yù)，避免極端心理行為，干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪

張強，維持秩序，現(xiàn)場處理可能的軀體病患及傷害。

孫麗丹，組織校家委會成員進行正面宣傳引導(dǎo)

二、心理危機干預(yù)的目的

（一）加強心理危機教育和宣傳。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中增進學(xué)生對危機的了解與認(rèn)知，提高學(xué)生承受挫折的能力，掌握有效的危機應(yīng)對策略，為應(yīng)對危機做好準(zhǔn)備，更加地?zé)釔凵?/p>

（二）加強對特殊學(xué)生的研判。班主任、任課教師在日常中要關(guān)注特殊家庭的學(xué)生，特殊性格的學(xué)生，通過構(gòu)建心理危機干預(yù)體系，做到心理困擾早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期應(yīng)對，減少和盡量避免危機對學(xué)生的影響，對學(xué)校正常工作的影響。

（三）加強對身處危機中的學(xué)生進行靶向干預(yù)。對身處危機中的學(xué)生給予精確的策略支持，讓學(xué)生認(rèn)識危機事件，防止自傷、自殺或攻擊行為等過激行為盡快恢復(fù)心理平衡，順利度過危機。

（四）加強健康校園的創(chuàng)建。在日常的教育教學(xué)過程中，注重師生員工良好習(xí)慣的的培養(yǎng)與養(yǎng)成并且學(xué)會自我關(guān)懷，營造適合學(xué)生成長、教師員工舒心的健康氛圍，不斷提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化師生員工的心理品質(zhì)。

三、心理危機干預(yù)的原則

（一）生命第一的原則。發(fā)現(xiàn)危機情況，立即采取保護措施，最大限度地保護學(xué)生的人身安全。

（二）親屬參與的原則。實施心理危機干預(yù)時，以最快的速度通知學(xué)生家長或親屬。

（三）全程監(jiān)護的原則。實施危機干預(yù)過程中，安排專人對干預(yù)對象全程監(jiān)護。

（四）分工協(xié)作的原則。實施危機干預(yù)過程中，相關(guān)部門要協(xié)調(diào)配合，履行職責(zé)，積極主動地開展工作。

四、心理危機干預(yù)對象

心理危機干預(yù)的對象是我校在讀的存在心理或行為異常的學(xué)生。具體包括：

（一）通過心理健康測評篩查出來的需要關(guān)注的重點學(xué)生；

（二）遭遇重大事件而出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生；

（三）患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生；

（四）有自殺傾向或既往有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生；

（五）因嚴(yán)重生理疾病而導(dǎo)致心理痛苦的學(xué)生；

（六）由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響，產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮不安的學(xué)生；

（七）其他有情緒困擾、行為異常的學(xué)生。

五、心理危機干預(yù)的程序

（一）及時發(fā)現(xiàn)問題各班要建立起通暢的學(xué)生心理危機信息反饋機制，做到在第一時間內(nèi)掌握學(xué)生心理危機動態(tài)，對有心理障礙的同學(xué)，周圍同學(xué)應(yīng)予以理解、關(guān)心和幫助，并及時向班主任反饋情況。對有行為異?；蚪谇榫w、行為變化較大的學(xué)生，學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心應(yīng)給予及時的心理指導(dǎo)，并做好咨詢記錄，對問題嚴(yán)重的學(xué)生實行轉(zhuǎn)介。

（二）按時報告訊息學(xué)生發(fā)現(xiàn)危機情況，周圍同學(xué)應(yīng)立即向班主任報告。班主任在采取必要措施并迅速趕往現(xiàn)場的同時向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，或者啟動“澳門路小學(xué)緊急吹哨群”。

（三）及時安排監(jiān)護學(xué)校派專人對危機學(xué)生進行24小時監(jiān)護，保護學(xué)生的生命安全。

（四）通知相關(guān)家長在實施監(jiān)護的同時，學(xué)校應(yīng)以最快的速度通知家長來校，如果家長確實無法盡快趕到學(xué)校，在家長以電話等方式的授權(quán)下，對學(xué)生采取治療措施。在緊急情況下，可采取直接送至專業(yè)機構(gòu)進行治療等相應(yīng)處理措施。對沒有監(jiān)護能力或不配合學(xué)校的家長，學(xué)校將及時報告上級，聽取專業(yè)部門的建議，對學(xué)生強制采取治療措施或派人將學(xué)生送回家，并視情況為其辦理休學(xué)或退學(xué)手續(xù)。

（五）進行妥善阻控對于有可能造成危機擴大或激化的`人、物、情境等，進行必要的消除或隔絕。對于學(xué)?？烧{(diào)控的可能引發(fā)其他學(xué)生心理危機的刺激物，有關(guān)部門應(yīng)及時阻斷。

（六）實施靶向治療需住院治療的，必須將學(xué)生送至專業(yè)衛(wèi)生機構(gòu)治療；對可以在校堅持學(xué)習(xí)但需輔以藥物治療的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)與其家長商定監(jiān)護措施；對不能堅持在校學(xué)習(xí)的，按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，由家長監(jiān)護并離校治療。

（七）采取應(yīng)急救助得知學(xué)生有自傷或傷害他人傾向時，相關(guān)人員應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場采取救助措施，緊急情況下應(yīng)先撥打110、120等緊急電話求助。

（八）事故后續(xù)處理當(dāng)學(xué)生自傷或傷害他人事故發(fā)生后，校長負(fù)責(zé)現(xiàn)場的指揮協(xié)調(diào)；教導(dǎo)處、總務(wù)處、保安負(fù)責(zé)保護現(xiàn)場，配合有關(guān)單位對當(dāng)事人實施生命救護，協(xié)助有關(guān)部門對事故進行調(diào)查取證，并對學(xué)生進行安全監(jiān)護；衛(wèi)生老師或者或配合相關(guān)人員護送至就近醫(yī)院救治；心理健康教育教師在專家指導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定心理救助方案，實施心理救助，穩(wěn)定當(dāng)事人情緒。

（九）成因復(fù)盤分析事故處理結(jié)束后，心理教師負(fù)責(zé)事件的成因分析，對事前征兆、事發(fā)狀態(tài)、事中干預(yù)、事后疏導(dǎo)等情況認(rèn)真梳理，尤其對那些行之有效、操作性強的手段和措施認(rèn)真總結(jié)，以備今后參考。

六、心理危機干預(yù)的工作要求

（一）信息暢通。參與危機干預(yù)的工作人員要做到快速反應(yīng)，確保信息暢通。

（二）工作到位。危機發(fā)生時，相關(guān)人員要立即趕赴現(xiàn)場，所有成員應(yīng)絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，避免拖延，迅速果斷地采取有效措施。

（三）協(xié)調(diào)配合。相關(guān)人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指揮。

（四）記錄備案。在危機處理過程中，相關(guān)人員要做好書面文字記錄，必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細(xì)完整。

（五）責(zé)任追究。對于因違反工作原則、延誤時間、知情不報等造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)部門或個人的責(zé)任。

愚人節(jié)活動策劃方案1000字

或許"愚人節(jié)活動策劃方案"是你正在尋找的內(nèi)容。計劃的目的，在肯定今后幾年，如何安人，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求。合理有效的方案必不可少，養(yǎng)成編寫方案的習(xí)慣，有助于我們在領(lǐng)導(dǎo)面前脫穎而出。僅供參考，希望能為你提供參考！

愚人節(jié)活動策劃方案【篇1】

活動目的及意義

本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)舉行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進全院同學(xué)之間的感情，此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。

活動主題 : 歡樂愚人節(jié)

活動時間: 20xx年4月1日

活動地點：學(xué)校廣場

活動對象：所有學(xué)生

活動流程：

1、怪味可樂

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖，鹽，醋，芥末，辣椒水)，比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯。

2、爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內(nèi)答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

3、情侶猜猜猜

游戲規(guī)則:有4對情侶，其中有1對是真情侶，所有同學(xué)通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據(jù)準(zhǔn)備好的音樂進行模仿與表演。

4、中場節(jié)目

(1)女生獨唱

(2)爵士舞秀

(3)小提琴獨奏

(4)小合唱(全體學(xué)生會成員)

(5)男聲獨唱

5、非誠勿擾

第一關(guān)，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據(jù)第一印象進行選擇，若全部滅燈，則晉級下一關(guān)，否則進入下一關(guān)。

第二關(guān)，進入此關(guān)后，女方對男選手提出問題進一步了解，進行第二次投票，規(guī)則同一

第三關(guān)，此關(guān)為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇2】

一、活動背景

在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動。

二、活動時間

3月31日下午三點到五點。

三、活動地點

xxx。

四、 活動對象

社團成員。

五、準(zhǔn)備工作

1、 及時通知到社員具體活動時間、地點，做好宣傳工作。

2、 準(zhǔn)備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干。

3、 及時借到教室。

六、活動流程

1、 活動開始后，社員現(xiàn)場報名，干事將各種棋類會下的和不會下的記錄好，然后分別將一名會下的和一名不會下的進行搭配分組，編號。

2、 分好組后，各組按編號找到棋開始下棋。

3、 一輪結(jié)束后，若還有想學(xué)別的棋類的，則可以再次進行統(tǒng)計報名，分組，編號。

4、 然后再次進行。

七、注意事項

1、 若分組時有社員沒分到組，則可以與干事商量，協(xié)調(diào)解決。

2、 教棋過程中，應(yīng)盡量有耐心，有糾紛時干事協(xié)調(diào)解決。

八、活動意義

通過這次活動，我們不僅收獲了知識，更弘揚了中華民族源遠(yuǎn)流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團風(fēng)采，為文化建設(shè)校園營造了良好的氛圍。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇3】

一、活動主題：休閑大聚會，假面戲愚人

二、活動時間地點： 　 地點待定：

三、活動內(nèi)容：

1、小游戲：(20分鐘)

2、節(jié)目表演：(10分鐘)

3、評選晚會化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。

4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)

5、評選晚會人氣獎(男女)(10分鐘)

6、評選晚會色的色狼獎(10分鐘)

7、小游戲(10分鐘)

8、節(jié)目(10分鐘)

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)

10、領(lǐng)導(dǎo)講話(5分鐘)

11、晚會結(jié)束。

四、活動經(jīng)費預(yù)算：

如果aa，每人預(yù)收__元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

五、參加活動需知：

1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準(zhǔn)備小節(jié)目。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇4】

【教室版】

自習(xí)樓門口貼一張條：本樓檢查，請勿自習(xí)，如有不便，還請同學(xué)們諒解。

自習(xí)樓里的熱水器上掛上一塊木板：已壞，待修。

黑板上的通知：由于本樓線路檢修，晚上19∶00后熄燈。

教室黑板上的通知：___老師因病不能講課，請同學(xué)們自由學(xué)習(xí)。

告訴自己：今天要上課。于是，像往常一樣早起、背書包、上教室。

【寢室版】

通知：今天下午15∶30衛(wèi)生檢查。

通知：今天中午12：00收_層被單，請同學(xué)們準(zhǔn)備好。

將宿舍樓廁所用破桌椅堵住，旁邊貼一條，上書“廁所檢修，暫停使用”。

通知：今天晚上23∶30熄燈。

晚上熄燈后偷偷將電視機打開。

在舍友每天必看的書里夾張紙條，寫上：“最愛你的那個人，今晚將在花園的小亭子附近等你”。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇5】

一、活動名稱：

尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!

　二、活動時間：

20XX年3月29日至20XX年4月1日

三、活動地點：

xx連鎖店總店。

　四、活動內(nèi)容概述：

1、愚人節(jié)前三天起，每一個在xx公司一次性購物達(dá)xx元的顧客都可以抽取一個印有：“xx”、“愚人節(jié)快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。

2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。

3、四月一日下午五點半在xx總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機會參加愚人節(jié)走魔棋驚險刺激的活動。

4、活動將是由兩個數(shù)字相同的人一起參加配合的。

5、由主持人現(xiàn)場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現(xiàn)場參加走魔棋活動。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)

6、由xx公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過一關(guān)都將會獲得者得一份獎品，過關(guān)越多獎品最多，走到最后的將會獲得的獎勵。

7、做一個如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對參與者都必須完成。)

8、活動中還將有一個臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合的一對參與者和在活動中過難關(guān)時碰到特別的事處理的的一對搭檔，還有一個貢獻獎，獎勵給xx公司出了最多的意見的參與者。最后抽出一個的獎，幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場抽出)。

9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇6】

活動背景：正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以春春‘愚’動為主題的校園活動，希望同學(xué)們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時，也給同學(xué)們帶來輕松與快樂，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

一、活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結(jié)合，定于x月x日舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。另一方面增進全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

　二、活動主題

春春‘愚’動。

三、主辦方

國際教育學(xué)院。

四、活動時間

20XX年4月1日。

五、活動地點

xx學(xué)院行政樓旁。

　六、活動對象

xx師院全體學(xué)生。

七、 活動流程

本院學(xué)子風(fēng)采作品展覽--趣味游戲--文藝表演(穿插于游戲中)。

作品展覽：

收集本學(xué)院學(xué)生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學(xué)生視野，展現(xiàn)本院學(xué)子風(fēng)采，提高本學(xué)院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達(dá)到宣傳效益。

趣味游戲：

1、齊心協(xié)力

把同學(xué)分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學(xué)，兩個同學(xué)背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。

2、 背靠背撿手絹

游戲規(guī)則：以兩名同學(xué)為一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下?lián)?，違規(guī)者為輸。

3、二人原地跳繩

游戲規(guī)則：分x組，每組x人。x人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規(guī)定的時間內(nèi)跳最多的為勝。

4、自行車慢速跑

游戲規(guī)則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達(dá)終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。

5、二人三足

游戲規(guī)則：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開始跑，以最快的速度跑回終點的為贏。

6、 怪味可樂

游戲規(guī)則：每組x人，分x組，每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯。

游戲獎品設(shè)置：每一游戲環(huán)節(jié)勝出的同學(xué)將以扔大骰子的方式?jīng)Q定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學(xué)都有機會獲得小禮品。

宣傳方案: 學(xué)生會宣傳部繪制活動宣傳海報，各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動，本學(xué)院學(xué)生在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設(shè)報名點，外院學(xué)生可在此報名參加，也可在活動當(dāng)天現(xiàn)場報名。

　八、 前期工作安排

生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料等， 文藝部負(fù)責(zé)組織文藝節(jié)目，學(xué)習(xí)部提前準(zhǔn)備活動所需道具，宣傳部于活動前制作海報，做好宣傳方案，外聯(lián)部拉贊助，以及在當(dāng)天活動前負(fù)責(zé)布置活動會場。體育部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織會場紀(jì)律以及維持會場秩序和處理突發(fā)事件。

　九、 活動后期安排

全體學(xué)生會成員打掃活動會場并開會進 行活動總結(jié)。

十、 要求與注意事項

怪味可樂游戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手準(zhǔn)備 紙巾和純凈水。

十一、 預(yù)期效果及展望

學(xué)生們積極的參加此次活動,達(dá)到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!

愚人節(jié)活動策劃方案【篇7】

在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個愚人的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎參加到我們的party中來！

一、活動主題

休閑大聚會，假面戲愚人

　二、活動時間地點

20XX年4月1日

三、活動地點

待定

四、活動內(nèi)容

1、小游戲：（20分鐘）

2、節(jié)目表演：（10分鐘）

3、評選晚會化妝獎（男女），最差化妝獎（男女）。（20分鐘）

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。

4、小游戲（或節(jié)目）（20分鐘）

5、評選晚會人氣獎（男女）（10分鐘）

6、評選晚會色的色狼獎（10分鐘）

7、小游戲（10分鐘）

8、節(jié)目（10分鐘）

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）

10、領(lǐng)導(dǎo)講話（5分鐘）

11、晚會結(jié)束。

五、參加活動需知

1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準(zhǔn)備小節(jié)目。

本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加！

愚人節(jié)活動策劃方案【篇8】

⒈整個晚會以與"愚人節(jié)"意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)"愚人節(jié)"的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

⒉晚會中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;"天使在人間"獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的.舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中"愚人"事或者有關(guān)"愚人"的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份"愚人節(jié)"意外禮物。

⒌晚會最后以"愚人節(jié)"經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

⒍最后由主持人上臺對晚會進行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。

⒎人員安排觀眾有序離場。

愚人節(jié)晚會活動注意事項：

1.宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2.與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當(dāng)?shù)姆峙?，確保晚會節(jié)目不致單一。

3.主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

4.由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。

5.晚會的禮品和獎品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到"意外驚喜"的目的。

6.節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇9】

一、活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。

　二、活動目的

本次活動通過收集全校師生的有趣經(jīng)歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

三、活動時間

x月x日至x月x日。

四、活動對象

全體在校學(xué)生。

　五、活動形式

同學(xué)們可以把生活中的有趣經(jīng)歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內(nèi)容展示給大家，并進行通過投票對優(yōu)秀作品進行評選。參與形式有：

1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現(xiàn)出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準(zhǔn)確，主題明確，有感染力，字?jǐn)?shù)不限。

參與作品可發(fā)送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為x月x日。

六、活動流程

x月x日—x日：準(zhǔn)備活動宣傳海報x張，并作出x個簡易的作品收集信箱。

x月x日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關(guān)位置對活動進行宣傳，并附上活動通知；將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關(guān)位置來收集作品。

x月x日—x日：活動作品征集階段。

x月x日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱鱴個作品展覽板。

x月x日：在致知樓附近將展覽板展出。

x月x日：將作品展覽板收回。

x月x日：對本次活動進行總結(jié)。

　七、注意事項

1，宣傳海報應(yīng)及時有效，主題鮮明，從而引起同學(xué)的關(guān)注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)和意義的相關(guān)介紹。

2、需要各部的積極配合。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇10】

一、活動主題

假面party

二、活動時間

20XX年4月1號（星期x）

　三、活動地點

xx酒吧

四、活動商家

xx公司

五、活動人員

xx公司職工和公司會員

愚人節(jié)酒吧活動策劃方案的構(gòu)想：

20XX春天是充滿生機的季節(jié)，在這個春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務(wù)。為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。

春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場最美的蝴蝶仙子。

在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來快樂過著假面Party活動，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。

隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。

愚人節(jié)酒吧活動流程：

1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。

2、在場內(nèi)舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。

3、在場內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。

4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

愚人節(jié)活動策劃方案【篇11】

愚人節(jié)活動策劃一. 活動背景：

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

愚人節(jié)活動策劃二.活動目的：

這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

2，通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學(xué)對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

愚人節(jié)活動策劃三.活動時間： 4月1日晚六點半

愚人節(jié)活動策劃四.活動地點：大學(xué)生活動中心多功能廳

愚人節(jié)活動策劃五.組織機構(gòu)：

主辦單位：*****

承辦單位：********

愚人節(jié)活動策劃六.活動流程：

準(zhǔn)備階段：

1.時間安排：

①3月20日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識。

②3月21日——23日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目。

③3月26日——31日，對活動進行校內(nèi)宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2.準(zhǔn)備工作：

①通知的擬定與下發(fā)。

②化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.大學(xué)生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3，人員安排

① 主持人：兩男兩女

② 成立臨時的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個活動進行指導(dǎo)。

③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。

⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學(xué)生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導(dǎo)。

晚會準(zhǔn)備階段

1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對處)擺設(shè)海報，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。

4，安排人手整理晚會后的場地。

晚會內(nèi)容簡介

⒈整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

⒉晚會中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對現(xiàn)實生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會涉及不同的專業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

⒌晚會最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

⒍最后由主持人上臺對晚會進行總結(jié)并宣布晚會結(jié)束。

⒎人員安排觀眾有序離場。

愚人節(jié)活動策劃七.注意事項

1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會節(jié)目不致單一。

3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

4，由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。

5，晚會的禮品和獎品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。

6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。

愚人節(jié)活動策劃八.活動經(jīng)費

1，禮品和獎品：100元

2，特邀嘉賓請柬：30元

3，水，杯，彩帶等：60元

4，各類通知的打印，宣傳海報的制作：30元

5，話筒：100

總計：320元