《起風了》觀后感范文(精選11篇)

在觀影時影片會為我們打開一個新的世界，人在不同時段、不同心境下看同一部影片會有不同的感受。此時我們應當將這些想法和見解寫進觀后感。寫觀后感時，可以圍繞一條中心線索，寫出真正屬于自己的獨特感受。想寫好作品的觀后感，我們應該注意什么？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“《起風了》觀后感范文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

《起風了》觀后感范文【篇1】

對不起，我想說，這部是我個人覺得宮崎駿唯一一部讓我看不到感動看不到反思的的作品了。

堀越二郎從小對飛機制造有濃厚的興趣，并一直堅持了下來。有夢想，敢堅持，這的確是再美好比不過的事了。但我不同意本莊的說法，“我們只是喜歡飛機制造，別的事與我們無關。”如果知道自己在做的事情有悖于大多數(shù)人的利益，甚至是危害到大多人生命的時候，還在繼續(xù)堅持，要不就是你的夢想太過偉大，偉大到普通人都理解不了，要不就是你自私。很明顯，我同意后者。明知戰(zhàn)爭帶給整個國家的傷害，甚至是帶給整個人類的傷害，卻還在為實現(xiàn)自己所謂的夢想助紂為虐，這種夢想我真的理解不了。還有，關于夢想與愛情。菜穗子患肺結核，堀越二郎立刻趕往東京看望她，愿意與她結婚，我感動。但是為什么在你深愛的人生命如此危急的時刻，你就不能哪怕暫且放下你的夢想，好好陪她走完最后一段光陰。對，我理解不了所謂偉大的人的思想。但從一個小人物的角度看來，至少堀越二郎的做法似乎對菜穗子有那么一點不公平吧。

整部看下來我似乎并沒有看到反戰(zhàn)的主題到底體現(xiàn)在哪里。“零式飛機”的殘骸嗎？我覺得那些更像是對堀越二郎的諷刺。他的確實現(xiàn)了成為飛機工程師的夢想，但有失去了飛機，失去了菜穗子，夢想實現(xiàn)的結局卻是一無所有。我想如果說反戰(zhàn)，大概也只能牽強地看成，戰(zhàn)爭能帶給人的也只能是一無所有吧。

夢想之所以為夢想，在于它對己有益，對人有益。

《起風了》觀后感范文【篇2】

這部電影名字叫做起風了，聽著名字就讓我覺得是起飛了的夢想?！捌稹弊鳛槠痫w，“風”用來比喻困難，“了”表結果，完成了夢想。

這部電影開篇就是：起風了，唯有努力生存。然而，在整部電影中這句話出現(xiàn)的次數(shù)最多。

起初，是二郎小的時候在房頂上做的一個夢：夢見自己站在一個遼闊的草原上，而草原上方，有許多飛機在飛翔，此時，二郎崇拜的伯爵跟他的夢關聯(lián)了。伯爵告訴他：這些飛機要去轟炸他國的城市，會失去一半人的生命，但是，戰(zhàn)爭就快要結束了。緊接著的是一架船一樣的飛機，這是伯爵的夢想。在飛機的翅膀上，二郎問了伯爵一個問題：近視的人可以設計飛機嗎？我原本以為伯爵的回答是：當然不可以。

可惜出乎我的意料之外，他的答案恰恰與之相反，他說：“他不會駕駛飛機，世界上有很多能勝任飛機駕駛員的人，而我，則是制造飛機的人，我是設計師！飛機并不是戰(zhàn)爭工具，也不是什么商品。飛機是一個美夢，而設計師就是致力于使這個美夢成形的工程師！”就像這句話一樣，對啊，沒有十全十美的人，制作飛機的不一定就會駕馭飛機，當然你文科好就不一定理科不會好。

所以，我的理科不一定就一直那么差。

就像那句話：起風了，唯有努力生存。

漸漸地，二郎長大了，在火車上，風很大，他的帽子差點被風吹走，但是被一個女孩接住了。

女孩說了句：“起風了。”二郎接的下句是：“唯有努力生存?！边@也就為他們后面的故事而做了鋪墊吧。

日本是一個多災多難的國家，這不，地震來了，二郎坐的那輛火車短路了，同時又發(fā)生了火災，火勢仍在蔓延。

伯爵：“風還是在不斷地吹嗎？”

二郎：“是的，風勢還很大。”

伯爵：“起風了，唯有努力生存?！?/p>

對啊，風越來越大，火勢就有可能越來越大，最后整個城市陷入火海之中，只有把大火撲滅，家園才不會被大量的破壞。二郎仰望天空，看到了一架飛機。

又是在二郎與伯爵的夢中。伯爵：“風還在不停的吹嗎？”二郎的回答是：“風仍未停息。”伯爵帶二郎翱翔天際。

伯爵問：“你喜歡擁有金字塔的世界，還是喜歡沒有金字塔的世界？人類的飛翔之夢也算是一個受到詛咒的夢。因為飛機背負著重大使命。

因此，我依然選擇擁有金字塔的世界，你呢？會選擇哪一邊？”

二郎好像已經(jīng)沉浸入飛機的創(chuàng)作之中，回答離不開飛機：“能制造出優(yōu)美的飛機?！睂Π。l不希望自己的夢想能圓滿呢？

“創(chuàng)造性地人生，為期只有十年，一定要竭盡全力，度過那十年”，這就好比初中三年，高中三年。沒有一個好的初中，但是你可以去創(chuàng)造一個好的高中，沒有一個好的高中，你可以去創(chuàng)造一個好的大學，機不可失，就只有僅僅的六年時間，六年過了后悔已經(jīng)來不及。

起風了，唯有努力生存。

《起風了》觀后感范文【篇3】

我分兩次才把《起風了》看完了，不是因為電影太長，而是因為電影的安靜，安靜的讓我這個生活于浮躁社會的人，沒有足夠的耐心看下去。生活的無趣和無聊，再加上疲憊的我，洗完澡，躺在床上，困而無法入睡，這對于很多工作人員來說真的很奢侈，我也這么覺得。

我再次，點開了電影，平靜的看了起來，后面的畫面，人物設定，故事內(nèi)涵，讓我很沉迷，無法自拔，電影里人物畫面的純粹，感情的純粹讓我很是向往，主角的安靜沉穩(wěn)的性格，讓我浮躁的心靈找到了一點feel，也讓我很好的思考了生活，回顧自己的生活，覺得自己是多么可笑；我的心靈是如此的躁動，狹隘；目光是如此的渙散，人是那么渾噩，自己都想給自己一拳。

這不電影不同于其他的電影，他讓我安靜，讓我思考生活，其他的電影則會是看完后毫無感覺，把自己帶向躁動的深淵。

看完電影，我靜靜的去食堂吃了晚飯，雖然已經(jīng)21：00了，買了瓶水，回到宿舍，感覺生活就在那，離我們那么近！

《起風了》觀后感范文【篇4】

那是一個動蕩的年代，戰(zhàn)爭、饑餓、疾病、天災，死神的陰影籠罩全球，卻無法遮擋心頭閃現(xiàn)的夢想和希望的光芒。平凡的日本少年堀越二郎迷戀游弋長空的飛機，夢中他與意大利飛機設計師卡普羅尼成為朋友，享受著飛行帶來的樂趣。

恐怖的關東大地震，二郎邂逅一生的掛念里見菜穗子，短暫的相逢，無序的混亂中又失之交臂。在命運的指引下，被稱為天才的二郎如愿成為飛機設計師，他和前輩同儕共同努力，絞盡腦汁提升飛機的性能。歐洲的先進設計讓他們痛心疾首，另一方面又充滿矛盾的打造著融合了夢想和殺人屬性的機器。他追逐夢想，并與菜穗子重逢。動蕩的昭和時代，風雪飄搖之中步伐從未停止

在那個動蕩的年代，主人公堀越二郎從小就有著航空夢。在片頭中，他夢見自己做著自己做的飛機，暢快地在天空中翱翔，穿過村莊，穿過稻田，穿過河面，給我的感受是他非常幸福，快樂。在他飛翔的途中，突然遇到了一個無比巨大的飛機，上面載著許多穿著詭異的飛行員，乘坐在與他相似的飛機上。剎那間，這些飛機紛紛落下，導致堀越二郎一個不小心，便從空中跌落。

但出乎意料的是，在他落地的時候，居然看到了與他一樣有航空夢的意大利飛機設計師卡普尼，通過交談，與之成為朋友。這件事深深地鼓舞著堀越二郎，使他更堅信自己的飛行夢，并為之不懈努力。一次求學旅行時，恰逢關東大地震，堀越二郎在命運的羈絆下，遇到了與之邂逅一生的里見蔡慧子，在那場地震懂，熱心的堀越二郎幫助了里見蔡慧子，且做好事不留名，之后也去訪問過里見蔡慧子一家，但是里見蔡慧子已經(jīng)搬家了，可緣分并沒有在此結束。

很快，堀越二郎就在學習制造飛機的課堂上取得了優(yōu)異的成績，并成為兩個代表之一，遠出德國去學習造飛機技術，他深深地欣賞德國先進地造飛機技術，并認真學習總結，將在德國學習到的知識帶回到國家去。一次偶然地出行中，堀越二郎幫助里見蔡慧子撿起她的傘，兩人有種似曾相識的感覺，漸漸地，通過幾次接觸之后。他們相互想起了彼此，并相互喜歡，私下里定為夫妻。

在堀越二郎的飛行夢上，他成功地制造出了第一架飛機，看飛機順利地起飛，很快達到了一流的速度，堀越二郎和他一起工作的伙伴們已經(jīng)領導們都非常高興，認為這是日本飛行技術上的突破，但就在著陸的瞬間，飛機發(fā)生了爆炸，夢和飛機都成了碎片。但堀越二郎并沒有氣餒，在里見蔡慧子地鼓勵下，他繼續(xù)努力。不久之后，他的第二架理念飛機便橫空出世。帶著興奮地心情，他再一次來到了試飛現(xiàn)場，但不幸又發(fā)生了。飛機再次墜毀。

服務雙喜禍不單行，他親愛的里見蔡慧子得了不治之癥肺結核。在那個年代，是無法治好這個病的，化療是唯一的辦法了，但是為了愛情，里見蔡慧子毅然決然放棄治療，千里迢迢去尋找他的愛人，給他心愛的人關懷和鼓勵。兩人相依為命，不離不棄，在一次玩耍中，堀越二郎隨手做了一個飛機模型與里見蔡慧子相互玩耍，但是出乎意料，那個飛機飛地非常平穩(wěn)，這給了堀越二郎靈感與啟迪，他廢寢忘食。

但就在此時，知道自己身體已經(jīng)不行了的里見蔡慧子選擇了默默地離開，離開了她心愛的人，離開了她愛的世界。在巨大的悲傷中，堀越二郎并沒有放棄夢想，他決心帶著心愛的人的支持與期盼，堅持完成了飛機地設計與制造。終于，他的飛機成功起航，并且將飛機制造推動到了一個新的高度。趕上了他夢中的朋友卡普尼，且在夢中遇見那個打著傘，對著他微笑的心愛的人，在天空的另一邊等待著他。

這是宮崎駿導演自出道以來的第一部根據(jù)史實改編的影片。電影以零戰(zhàn)（零式艦上戰(zhàn)斗機）設計者堀越二郎為原型，講述了一位日本少年執(zhí)著的飛行之夢。就《起風了》這一部作品而言，我個人的觀后感是：看完這部電影，我腦子里反復出現(xiàn)的，是一個單詞---追夢。在整部片子里，我只看到一個入迷地執(zhí)著于飛行夢想的日本少年。他傾注所有的青春，只為了想制造出更好的飛機，讓它更快更遠地飛上藍天。

這只是一部如實描繪夢想輪回的影片：夢想的發(fā)生、夢想的實現(xiàn)，夢想的破碎.從夢想破碎的殘骸中，如何回歸到下一個夢想的追尋與探索---這就是《起風了》這部電影告訴給我的全部。它與戰(zhàn)爭或罪惡無關，僅僅只是在單純地詮釋一個夢想：它或許只是一個曾經(jīng)的日本少年所擁有的夢想，又或許是日本這個國家曾經(jīng)所擁有的夢想。

這是一部以夢想呼喚夢想的影片。而實現(xiàn)夢想的根本前提，是好好活下去。雖然堀越二郎生活的時代也發(fā)生了很多事情，但人們還是活著。地震會發(fā)生，核電站也沒有消失，如何在這樣的環(huán)境中生存，已成為所有人自問的命題。但是我認為不必感到失落。只要有喜歡的人、好好吃飯、愛護孩子，這樣活著就可以。

有一個真心相愛的人，在動蕩的年代何嘗不是一份巨大的幸福，更何況與你相愛的人愿意為你付出一切，為了你即使有著不治之癥也要堅持陪伴在你身旁，幫你分擔解憂，在你受到挫折時候不斷地鼓勵你安慰你，她的一個微笑，就能讓你消除身上所有的負面情緒。這何嘗不令我向往，令我羨慕。主人公為了追夢而不斷堅持，不斷努力奮斗。不畏懼失敗，不害怕批評，為了他的夢，他無怨無悔，即使心里難受到了極點，他也沒有一絲怨言，只有默默地改進，吸取教訓，學習更多地知識。

起風了，風吹動著兒時堀越二郎遇到卡普尼歡快地笑臉；吹動著夢的開始；起風了，吹飛了堀越二郎頭上的帽子，將它吹到他未來的愛人里見蔡慧子手上；起風了，風吹動著濃煙，映著堀越二郎跟著里見蔡慧子一起奔跑去應急的影子；起風了，將里見蔡慧子手中的傘吹到了堀越二郎的手中；起風了，飛機迎風而起；起風了，那把傘輕輕地落在地上，卻重重地落在他的心上；起風了，飛機飛起來了。

主人公的愛情，令我們向往、羨慕；主人公追夢的堅持，令我們欽佩、學習。造飛機只是夢想，單純的夢想，追夢時，造飛機只是個造夢者。飛機不是什么戰(zhàn)爭工具也不是什么商品，飛機只是個美夢。愛情也是單純美好的，同時他又是無私的，愛情那么偉大，愛情中生命、夢想都已不是自己一個人的，那是兩個人的！

也許拿一個人的生命來和偉大的地球來比較確實比較渺?。坏窃谏穆猛局?，生命又是那么美妙，有時候生命又是那么有力量！

《起風了》觀后感范文【篇5】

今天為了獎勵大家良好的開頭表現(xiàn)，電影課程由大家自主選擇影片，大多數(shù)孩子們要求看宮崎駿的起風了。于是，動畫片在九年級再次納入電影課程中觀看，星光寶寶們童心未泯，一起津津有味地觀看動畫片起風了。

這部電影并沒有太波折的劇情，就是講述了二郎的一生吧，整部電影講的是他怎么去實現(xiàn)他的夢想，從小時候就有了一個造飛機的夢想，夢里總會遇到那個造出飛機的德國人，并與他交流，一次次從夢里得到啟發(fā)，長大之后二郎進入了研究所，專門研究怎么制造飛機，他與一群人肩負著國家的使命，因為那時日本很落后，落后了德國20年，他們想造出用于軍事的飛機，就得引進學習德國的技術，從影片中可看出一個國家的先進與落后有著多么明顯的差距，德國人對二郎他們前來學習時說話的語氣一點也不客氣，一直都在強調(diào)著技術是德國的，很不愿意讓別人學走的樣子。

二郎因為對自己夢想的執(zhí)著，為了自己的國家，非常用心的在想著用怎樣一組數(shù)據(jù)，用怎樣的材料做飛機的哪些部位，機翼應該做成怎樣的形狀，記得每次他制成一架飛機后雖然都失敗了但一點都看不出來很失望或氣餒，他總是會反思錯誤然后想辦法去找到解決的方法，他畫了許多模型圖，在一次次試驗失敗后找出失敗的原因，電影中有一個畫面是他和一群同事擠在工作室里分享討論著自己的圖，一張一張的講解自己的想法，和最后自己所分析的原因，他的展示帶動了同事們的積極性。后來在許多人的共同努力下，飛機終于造出來了。

這部電影由于多次展現(xiàn)了二郎的夢境，而且畫面都好美，有些景色變換的太多，而且有些人畫得也比較像，所以有時不知是不是還在他的夢中。崛越二郎的追夢之旅也讓我有所收獲，他讓我更加明確追求夢想是需要堅持不懈地，一次次失敗，和一個個挫折都可以從中有所收獲，成為你成功的墊腳石。

要認識到自己所肩負的責任，這對于自己追夢是壓力也是動力，能讓自己松懈時繃緊。只要堅持不懈的付出，肯定會有回報!

《起風了》觀后感范文【篇6】

《起風了》讀后感篇一《起風了》是日本作者崛辰雄著作(燁伊翻譯)的一部小說，語言似散文風格。當時選這本書，是因為喜歡宮崎駿的動畫，看到書皮上寫著宮崎駿動畫電影的收官之作。書中講的是女孩節(jié)子在深山療養(yǎng)院療養(yǎng)，男孩陪著她，直到生命盡頭。后來，女孩走了，男孩搬到另一個地方居住，換了環(huán)境，男孩還時常覺得女孩從未離去，還存在他的生命里。最后，男孩似乎已經(jīng)看開，帶著這微風一樣的力量繼續(xù)生活。

《起風了》與其說是一個勵志的故事，不如說是一篇對處在絕望、死亡陰影所籠罩下的親人間的親切的關懷。

關于語言：小說訴說的故事很平靜，心理的刻畫也是潛移默化、不見痕跡的。書中的語言很靜美，溫婉流暢、靜而有力。反觀自己的生活，總覺時常忙碌，卻忙而無序，自我存在感、價值感不高?？赐辍镀痫L了》，心里忽而平靜了許多，應努力保持一種平和富足的心態(tài)，懂得欣賞和珍惜。經(jīng)歷多一點，視野就應更寬闊一點。虛懷若谷，方能容納萬事。

《起風了》讀后感篇二《起風了》是日本動畫大師宮崎駿的收筆之作。它講述了一個飛機師的夢想，一段令人動容的愛情，還有一場毀滅這一切的戰(zhàn)爭。

掘越二郎是第二次大戰(zhàn)中設計零件的真實人員。他在片中從小癡迷飛機設計而與意大利著名飛機設計師卡普羅尼建立一段跨越時空的友情。

卡普羅尼對二郎有深深的影響，對我也是一樣。他說：飛機不是戰(zhàn)爭的工具，也不是經(jīng)商的手段，飛機可是一個美麗的夢想。是啊，飛機在白云間翱翔，它承載著各種不可小瞧的夢想一名飛機駕駛員的夢想、一群年輕人的夢想。飛機把夢想帶到他們想去的地方，讓這些夢生根發(fā)芽，長成參天大樹。如果不是他的一番話，我從未想過飛機這么美，讓每個人都有機會觸碰夢想的形狀。

如果說飛機是造夢者，那么戰(zhàn)爭就是殘忍的毀滅者，明明二郎研發(fā)出了年少夢中的飛機，可是戰(zhàn)爭卻讓所有飛機都一去不復返。而飛機上那么多人的夢想、生活、家庭也一并破碎。這是多么不甘的無奈。對于人民，他們只想好好生活，在一片和祥安樂中，而不是在每天都有戰(zhàn)機飛過，在冒著槍火中生活。戰(zhàn)爭中的人們怎會記得微笑的模樣?

戰(zhàn)爭是無情的儈子手，少一點戰(zhàn)爭，不要讓鮮血染紅綠葉，不要讓那么多色彩繽紛的夢想被戰(zhàn)火摧毀

《起風了》讀后感篇三今晚讀的是堀辰雄的《起風了》，起初平靜的不想被任何事情打擾。

我無數(shù)次想象著書中所描述的景象，卻怎么也勾畫不出來，不禁感嘆生活中善于觀察的眼睛是多么的重要，迫切的想去旅游，游走他鄉(xiāng)。

在這生與死的寂靜中，多少會讓人不自覺地感觸到內(nèi)心深處的東西，平日的喧囂，或自己的有意無意，一直掩飾著靈魂的不安。我陷入到茫然中。

越往后面看越是覺得茫然。突然感覺很無力，似乎前段時間的飽滿都是虛無。

我滿懷心事的閱讀著每個字，想起現(xiàn)在的生活以及將來，祥和卻又飄渺。節(jié)子的手緊緊的抓著他的手，我突然想起了奶奶。每次奶奶修長消瘦的手總是緊緊的握著我的手，好像在努力抓住什么?？蓭啄甑膰馍?，讓我太習慣一個人，過多的牽絆卻讓我想逃避，自己好像變得很冷漠，自私的保持著距離，過寧靜的生活。其實我是那么的愛著他們。

我放下書，給媽媽撥了電話，接通了。

怎么這么晚打電話呢,媽媽問。我隱約聽到了爸爸的鼾聲，原來他們已經(jīng)睡了。

奶奶還好嗎?

好呀，老樣子呢!我少許安心了點。

媽媽接著說：這么晚在干什么呢?

在看書呢，

這么晚看什么書，早點睡呀!

我還不想睡。

媽媽沉默了會，說：過完生日，你就29歲了。我感覺很驚訝，既然自己這么大年紀了嗎。

嗯，不急。

有合適的嗎?

，，，我沉默。

媽媽有些煩躁，說：你不要整天看書，都讀這么多年的書了。

嗯!我簡單的回答，媽，你睡覺吧!

我掛了電話，又恢復到寂靜。

本來平靜的直線情感又被打亂了，對自己的無作為感到焦慮，想逃離江西，走的遠遠的，就我一個人的地方。

我打開巫娜的音樂，好讓心再次平靜下來，可又不由地回顧起自己的人生，25年的歲月是沒有規(guī)劃的，我野蠻地成長，永遠不知道下一步要做什么，永遠都在追趕。老天似乎讓我的起點比一般人慢了3年，可這3年要用30年去追趕。我追趕了28年，如今放慢了步伐，開始正視自己，這樣是成熟了吧!我感覺很快樂平靜，可年齡又開始在威脅。

我又開始犯自我否認的病了，否認自己的生活狀態(tài)，否認自己的為人處世，否認自己的能力，，，本身就一直在茫然中成長，沒有過未雨綢繆，都是問題出現(xiàn)時才焦頭爛額的去解決，解決時悔恨自己為什么沒有預知，然后是責備自己的鼠目寸光，，，一切都是來不及的節(jié)奏。也許與世隔絕，就不會有這么多情緒起伏吧，但與世隔絕只是美好的愿望而已。

我懷著各種不平靜的心情繼續(xù)閱讀著《起風了》，多么好的一本書呀，把我?guī)У搅肆硗庖粋€人的世界。我感嘆到。

我似乎不比普通人幸福，也并非不幸。那種人們所謂的幸福，曾經(jīng)讓我們那樣焦慮不安，現(xiàn)在卻又能隨時忘掉。相反，或許我現(xiàn)在的狀態(tài)更接近幸福。當然，也可以說現(xiàn)在我的心最接近幸福，卻又比幸福多了一點悲傷，但也并非不快樂，，，我能像現(xiàn)在這樣若無其事的活著，或許是因為我盡量不與人交流，過著與世隔絕的生活，沒有骨氣的我能做到這些，都是多虧了你。但是，我從來沒有覺得我這樣孤獨地生活是為了你，只覺得是為了我自己，做我喜歡做的一切。又或許這樣做其實是為了你，但我已經(jīng)對你的愛那讓我受不起的愛習以為常，甚至讓我覺得是為了自己才這么做。

這一段描述，不正是我一直想表達的嗎!它不清晰的隱藏在我心里，沒有辦法用文字顯現(xiàn)。

《起風了》觀后感范文【篇7】

正是在這段時間，二郎又一次偶遇菜惠子，這時的兩人依然記憶著那次地震，他們本來就都對對方有著好感，很快二人就成為了戀人。在得知菜惠子有和她媽媽一樣的肺結核病時，二郎堅持要娶她，這點讓我非常地感動，無論兩人的未來如何，一個男人能毅然決然的承諾和心愛的人結婚，保護她，這就是愛情的純粹。

二郎回國后很快成為公司的骨干，但他很清楚軍方要日本迅速造出先進飛機就是要發(fā)動戰(zhàn)爭，他也希望自己的飛機不要裝載彈藥，但一個設計師的夢想就是要造出先進優(yōu)秀的飛機，至于它最后用于做什么，也不應該由設計師來承擔后果，這點我覺宮崎駿大師傳達的呼吁和平，反對一切形式的戰(zhàn)爭，科技應該服務人類，不應該用技術來發(fā)動戰(zhàn)爭，破壞家園。

但往往我們也非常地矛盾，也許成全自己夢想的同時，也為別人與自己初衷完全不同的夢想而做著嫁衣，二郎最后成功的設計出優(yōu)秀的飛機，而軍方將飛機發(fā)展到二戰(zhàn)日本的零號戰(zhàn)斗機，這不得不說是種諷刺，二郎不是政治家，但他很清楚軍國主義的日本必將毀滅，事實也證明了這點，他設計的零號戰(zhàn)斗機最后一架都沒有回來。

而菜惠子也沒有回來，這點讓我不得不唏噓不已，本以為宮崎駿的封山之作可能會圓滿，但很遺憾，菜惠子最后以自己透支生命的做法，讓自己的愛人完成了夢想，兩人也許早就知道這天的到來，基本后期放棄了治療，安心在一起生活，享受能在一起的時光，最后菜惠子將自己美好的容顏留給了世人，自己獨自面對生命的枯萎。

在二郎設計飛機成功的那一刻，一陣風起，二郎可能意識到菜惠子離開，呆呆的佇立許久。看到這里，我非常感動大師所刻畫的愛情，相守白頭那是一種平淡的相濡以沫，而這樣彼此相愛的伴侶一方不能陪伴對方走到最后，兩人珍惜在一起的時光，彼此都不舍對方在心中的地位，這樣未嘗不是一種殘缺的美好，一種更讓人不舍得愛情。

很感謝宮崎駿這部作品，反戰(zhàn)呼吁和平，純粹而又有些許憂傷的愛情。起飛了，好好活下去。

《起風了》觀后感范文【篇8】

宮崎駿的電影畫風都是美美的，大片的草原、綠地、田野。藍藍的天空，潔白或彩色的云朵，就是那風那雨都飄著清新的味道，美，陶醉在這美里，只是這份美，就很好了。

但是這部電影的內(nèi)容我也是非常喜歡的，起風了，所以要更加努力的生活。

男主角二郎在孩童時代就夢想著能設計飛機，這份癡迷伴隨著實際行動，長大后真的成了優(yōu)秀的飛機設計師，師生同事眼里的天才青年。二郎無時無刻不在這種理想的夢里，眼里心里夢里皆是飛機，夢里皆是那五彩斑斕的天空里翱翔著一架架飛機，醒來就認真的學習飛機設計的相關知識，所以他真的成功了。這真讓人感動。其實有過切身體會，當你心心念一件事時，夢里真的會出現(xiàn)，只是能讓你這樣的情況并不多?？吹竭@么執(zhí)著努力的主人公，簡直太勵志了，小孩子看了真能當成榜樣，找到你喜歡的事情，并為此去努力，就是幸福！但是我缺乏，我身邊的人也大都缺乏這種信念，別說從小就能找到一生的奮斗事業(yè)，就是人到中年老年，一生渾渾噩噩度過的人又是何其多呢！其實小的時候也有夢想，記得當時想當一個老師，站在講臺上給小朋友講課，那時老師身上是有光環(huán)的，不知是從什么時候開始漸漸忘卻了夢想，無力的掙扎在這塵世中。

二郎的愛情只能是這部電影的點綴，在偶然的邂逅下，兩個美好的年輕人相遇了，分別了很多年后，再次相逢，愛情的火花自然而然的燃燒起來，無奈女孩身患不治之癥，男孩的精力無暇顧及，仍是那熱愛的飛機，但是面對這么優(yōu)秀的青年，女孩是全部理解及支持的，偷偷跑出醫(yī)院，只為在身體尚好時陪伴左右，哪怕時間是那么的短。男孩也明白。對女孩心懷愧疚，但也做好了心里準備，就算女孩重病，也不能放棄那熱愛的事業(yè)，女孩的父親說：男人應以事業(yè)為重，快回去工作吧！在某些工作崗位上，真的需要這樣無私奉獻盡心竭力的人才，才能推動科技的發(fā)展吧！對于男孩的行為，就是身為女人也沒有任何的抱怨，如果是他的女人，應也是一種驕傲和心疼吧！全心全意的在他的背后，支持著他的事業(yè)。

電影的背景是20世紀二三十年代，二次大戰(zhàn)正在爆發(fā)，世界在日本和德國的肆虐下，戰(zhàn)爭下沒有美好，各國老百姓都要面對饑餓、疾病、天災，二郎是反戰(zhàn)的，電影也是反戰(zhàn)的，但是二郎卻設計了出色的戰(zhàn)斗機，這是矛盾的。主人公對待大環(huán)境沒有辦法，于是只能逃避到自己的夢里，我只是設計優(yōu)良的飛機，至于飛機的用途，但愿是載客為主。

日本青年在那個時期的憂國憂民，面對貧困落后國家的心痛和著急，敬業(yè)的日本人在苦難中仍然默默的努力工作，不見任何抱怨，以己之力去做，去做就好了，每個人都是如此，做到最好。這就是中國的那句老話，國家興亡，匹夫有責，最佳的闡釋吧！

起風了，唯有努力生存！一定要好好的活下去！

《起風了》觀后感范文【篇9】

有一天無意中在亞馬遜相中這本書，書很薄，如果厚些的話我估計我會猶豫要不要買。書薄些讀來輕快，沒有冗長的故事曲折。

拿到書有一個月左右了吧!直到前天才拆封。書的包封封面設計很文藝，里封極為簡約。很少有書的封面讓我有好感，這算是第一本。

原書和動畫片相差甚遠。原書讀來略感凄涼。作者陪伴未婚妻一同面對病痛和死亡，其實我羨慕他們擁有那一段美好幸福的時光。我們健康活著的人奢望太高，要求過多。健康活著的人從沒有考慮過自己能夠活很久，不去珍惜和考慮自己要什么。也許直到死的時候都不會有一段讓自己感到幸福的日子。如果某人有一天知道自己最多能活一年左右。我相信這個人這一年是幸福的，因為他會知道自己真正需要什么和所珍惜的是什么。

書中描述的風景美的跟假的似的。搞的我很想去那地方看看。這個故事沒有寫結局，結尾寫的是作者的回憶日記。但是很顯然結局誰都知道………

《起風了》觀后感范文【篇10】

宮崎駿是日本動漫的一位大師，但是我不想用膜拜大師的眼光去評價這部作品，因為他帶給我震撼和感動的不是因為是出自大師之作，而是從一位老人的角度闡述自己的愛國之情，和呼吁和平的心情。我相信他是深切熱愛自己的國家，他希望自己的國家富饒強大，而不是深陷戰(zhàn)爭，讓百姓過著水生火熱的生活。我這樣贊美，估計大多人要憤慨了。兩國之間的矛盾由來已久，從甲午戰(zhàn)爭開始。我們經(jīng)歷前所未有的痛，師父被徒弟狠狠教訓一頓，還被大肆搶劫一番，這種從云端墜入地面之痛，難以用言語去形容。不過戰(zhàn)爭還沒有輪到讓人民去主宰，人民還沒有發(fā)展到有權利去控制政府去發(fā)動戰(zhàn)爭，百姓是無辜的，他們也飽受戰(zhàn)爭帶來的傷痛，遇到一個貪婪無比的政府，百姓是不幸的。所以先拋開有色的眼鏡，清末時，我們曾經(jīng)也痛恨清政府的腐敗無能，被列強任意宰割，瓜分土地，但是這并不影響我們對國的誠摯熱愛之情，拳拳的赤誠之心。

民眾是無辜的，我們心里心系的是國，而不是清政府。我們的愿望是建設一個美好的國，政府只是這個國的執(zhí)行者。所以涌現(xiàn)了一批批英雄人物，他們?yōu)檎葒鴧群爸?、奔波著。所以愛國是?nèi)在的感情，與政府無關。愛國不等于就愛政府，清末那些仁人志士一個個為國捐軀，難道他們就是深切愛著清政府嗎?倘若真要這樣，清也不會被推翻了。

在《起風了》這部動畫中，我曾經(jīng)被堀越二郎和本莊這樣一段對話深深打動，大致講的就是，在路邊挨餓苦苦等待歸家的的父母的姐弟三人拒絕了二郎贈給的蛋糕。本莊認為他這是偽善，要知道他們公司制度一架飛機的零部件的額度就足夠那家人吃上一個月了，而去德國購買的進口飛機花的錢，就足夠全日本這樣的家庭生活一年了。我想他是用了足夠的勇氣去嘲弄當時的政府，本來就不富裕的國家，不是去想著怎么樣去改善百姓的生活，而是為了一己之私，發(fā)動戰(zhàn)爭，將百姓的死活不放在心上，就為了一個不切合實際的稱霸夢想。本部動畫就是講述堀越二郎年輕時候的故事。堀越二郎，是昭和時期日本的航空工程師。于群馬縣藤岡市出身，并在東京帝國大學工學部航空工學科畢業(yè)。曾任三菱重工設計主任。因開發(fā)零式艦上戰(zhàn)斗機等多架二戰(zhàn)期間著名的機種而為人所知。

二郎自幼酷愛飛機，夢想就是造出一架飛機。不過理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。

《起風了》觀后感范文【篇11】

一看到文字，便讓人想起，宮崎駿電影里的種種畫面，唯美、哀傷卻給人精神的力量。

日本的作家骨子里是“物哀”主義的，因為“物哀”，懂得珍視當下，懂得堅忍。

1935年到1936年處于一個敏感的歷史時期，九一八事件發(fā)生在1931年，日本的法西斯化完成于1936年，所以書中的時間段，剛好是舉國為侵略戰(zhàn)爭的年代?？梢韵胂笞髡?，在政治氣氛籠罩下的孤獨和喪妻之痛，所以這是紀念妻子的書，更是在困厄中尋找安寧的書。

陽光、樹蔭、風、畫架、芒草原、相互偎依的身影，人與自然構成一幅畫。但這幅畫是以節(jié)子的重病做底色的，透著無以名狀的悲傷?！拔摇笔諗窟@些心痛時不時刻意無視節(jié)子的虛弱，只為消除病人的隱慮。

四到十二月，“我”和節(jié)子，在療養(yǎng)院里，呆了八個月，八個月的時間里，“每一天都很相似，每一天都很美麗卻又單調(diào)。”這樣的單調(diào)，波瀾不驚下是無盡的克制。

病人環(huán)繞中不與人交流的二人世界；父親來訪后一周驚魂過去的不經(jīng)意調(diào)侃；十七號病人去世，讓“我”心驚，興高采烈地采花的護士的身影，讓人心痛，卻只是輕輕說“剛才有個護士冒雨去摘花，她是誰呢？”節(jié)子對自己的病情，心知肚明，卻只是淡淡的，不哭不鬧，會像小姑娘似的，害羞紅臉，感覺好轉時，在步道等待“我”的歸來，即將離去的時候，告訴我“你的頭發(fā)上沾著雪?！?/p>

“我”和節(jié)子，都不是圣人，磨難面前都動搖過，但初戀一般的愛情卻堅如磐石，無聲的愛背后，是無聲的痛徹心扉。

縱有疾風起，人生不言棄?！斑@么美麗的天空只有在這樣起風的日子才能看到。”是對節(jié)子的懷念，是對時局變幻的無力，更是對未來的寄懷，“我”和節(jié)子的一切失去了的同時，永遠地活在“我”的心間。

編輯推薦

起風了觀后感

這篇文章的標題是“起風了觀后感”充滿了深意。當我們看完一部好電影之后，心中會有很多感悟和心得，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度?，并有很多的感觸。觀后感的豐富性不僅僅在于作品本身的深度，觀后感寫作，培養(yǎng)寫作思路。你有沒有為寫作品名觀后感而苦惱過呢？不防你參考一下或許能找到更好的解決方案！

起風了觀后感 篇1

在影片的結尾，宮崎駿打出了向堀越二郎和堀辰雄致敬的字幕。堀越二郎是昭和時期日本的航空工程師，堀辰雄則是昭和初期的著名作家，代表作有《起風了》、《菜穗子》等。宮崎老爺子的這部收官之作雖然和堀辰雄的小說同名，但是整部影片的故事重心卻明顯偏向于堀越二郎。這應該是在畫本階段就已經(jīng)形成的格局。導演雜糅了二者的人生經(jīng)歷用來描繪自己心目中那個狂風席卷的動亂時代。

電影中堀越二郎的未婚妻里見菜穗子的文學原型來自小說《起風了》中作家的未婚妻節(jié)子，而節(jié)子的生活原型正是堀辰雄現(xiàn)實生活中的妻子矢野綾子。片中菜穗子身患肺結核的情節(jié)也取材自這部小說，“菜穗子”這個名字則來源于堀辰雄的另一部小說《菜穗子》。堀辰雄小說里的故事情境不再是影片的敘述重點，而成為影片不可或缺的背景和點綴。需要指出的是，影片中堀越二郎的航天夢和菜穗子的患病療養(yǎng)形成了一個復調(diào)結構，兩者都指向了法國詩人保羅·瓦萊里在《海濱墓園》里吟誦的那句詩歌：

“起風了，唯有努力生存?！?/p>

小說《起風了》講述的是一位作家陪護自己身患絕癥的愛人在高山療養(yǎng)院靜心療養(yǎng)的故事。作為一個文科男，看過電影后，發(fā)現(xiàn)好端端的男主角從一個作家變成了飛機設計師。那是相當?shù)牟婚_心。堀越二郎本人年輕時是帥到?jīng)]人性的，宮崎駿完全還原了這個人物形象。而當他所制造的飛機被用作軍事用途丟起***時也很沒人性。技術與美被政治與戰(zhàn)爭所綁架，這是堀越二郎的生存困境。

“是選擇一個有金字塔的世界，還是沒有金字塔的世界呢？”

意大利著名飛機設計師卡普羅尼向堀越二郎和觀眾拋出了一個兩難的選擇題。

“我只是想制造優(yōu)美的飛機”。

堀越二郎對此選擇了回避。

起風了觀后感 篇2

《起風了》是日本動畫大師宮崎駿的收筆之作。它講述了一個飛機師的夢想，一段令人動容的愛情，還有一場毀滅這一切的戰(zhàn)爭。

掘越二郎是第二次大戰(zhàn)中設計零件的真實人員。他在片中從小癡迷飛機設計而與意大利著名飛機設計師卡普羅尼建立一段跨越時空的友情。

卡普羅尼對二郎有深深的影響，對我也是一樣。他說：飛機不是戰(zhàn)爭的工具，也不是經(jīng)商的手段，飛機可是一個美麗的夢想。是啊，飛機在白云間“翱翔”，它承載著各種不可小瞧的夢想——一名飛機駕駛員的夢想、一群年輕人的夢想。飛機把夢想帶到他們想去的地方，讓這些夢生根發(fā)芽，長成參天大樹。如果不是他的一番話，我從未想過飛機這么美，讓每個人都有機會觸碰夢想的形狀。

如果說飛機是造夢者，那么戰(zhàn)爭就是殘忍的毀滅者，明明二郎研發(fā)出了年少夢中的飛機，可是戰(zhàn)爭卻讓所有飛機都一去不復返。而飛機上那么多人的夢想、生活、家庭也一并破碎。這是多么不甘的無奈。對于人民，他們只想好好生活，在一片和祥安樂中，而不是在每天都有戰(zhàn)機飛過，在冒著槍火中生活。戰(zhàn)爭中的人們怎會記得微笑的模樣？

戰(zhàn)爭是無情的儈子手，少一點戰(zhàn)爭，不要讓鮮血染紅綠葉，不要讓那么多色彩繽紛的夢想被戰(zhàn)火摧毀。

起風了觀后感 篇3

宮崎駿爺爺?shù)膭勇镀痫L了》可謂影響重大，書中描繪的情節(jié)，尤其是風起的環(huán)節(jié)，一想到“起風了”就可以把動漫中風起的環(huán)節(jié)在腦海中刻畫出來。

最近閱讀的是堀辰雄以動漫為原型而寫的文字版本《起風了》。這本書主要講述的是英雄陪著病重的未婚妻節(jié)子到山上休養(yǎng)，攜手度過節(jié)子生命的最后一段時光。在八座山孤零零的山麓，拋開世俗的喧囂，他們的生命只剩下彼此。

愛情在這至美景中愈發(fā)深邃。他們共同體味著生之幸福，又為這幸福染有死亡的陰影而悲愴……

書中有許多漂亮的句子，很容易把人們帶入故事。無論是對景物的描寫，還是人物的心理活動，都是描寫得很好的。

“我們的火車，一路翻閱了數(shù)不清的山川，沿著深河溪谷蜿蜒飛馳，又穿越滿是葡萄園的高地，逐漸奔向了山岳地帶。在這仿佛無休無止地攀爬高地期間，天空變得愈發(fā)低垂，方才還像是被鎖成一團的烏云，不知不覺已開始分散開來，幾乎像壓在我們頭頂?！边@一段話不僅寫出了四月的春天剛萌發(fā)的生機勃勃的景象，也寫出天氣不太盡人意，天空低垂，烏云像被壓在頭頂一般，也側面烘托了“我”和節(jié)子的心情，這是“我”和節(jié)子去療養(yǎng)院描寫的一段到位的景物描寫。

這個療養(yǎng)院，是節(jié)子的長眠地，，也是“我”陪伴節(jié)子過完她的最后時光。

在療養(yǎng)院，有一間特殊的病房:17號房，這個病房總是發(fā)出令人硌硬的咳嗽聲，不久后，他去世了，就連看守病房的**也隨之感到慶幸，但隨著17號房病人的去世，“我”對下一個推入病房的人也有了一定的心理準備，毫無疑問，就是現(xiàn)在病很重但是看起來還算樂觀開朗的節(jié)子。

《起風了》這本書除了描寫春天的情節(jié)，也對冬天作了大量的渲染，描寫冬天的同時，又讓“我”想起兩年前和節(jié)子在一起的種種畫面。

“‘’我’想起了兩年前的夏天，我們在森林中散步的時候，我就是為了多看她幾眼，總是故意讓她走在我身前兩三步的位置。那些細小瑣碎的回憶，早已充滿我的心，緊緊地包裹在我的心里?！倍鴮ΨN種回憶，與現(xiàn)在的“我”行成鮮明對比，故事在后來用日記的形式記錄了“我”和節(jié)子的點點滴滴，節(jié)子也拒絕“我”寫信給她父親，她知道，時間不多了，也不希望有任何人打攪，即使節(jié)子非常想見到父親，她看到對面的山丘上有父親的影子，縱使這一切都是幻覺，但這也是節(jié)子臨死前看到的景象。

三年半后，“我”回到闊別已久的小村莊，滿是回憶。三年前的夏天，“我”在這個村子中擁有的一切，如今全都消失不見?，F(xiàn)在“我”一無所有，再也沒有什么依然留在我身邊。

雪停了，“我”一路飛奔出森林，口中不斷念著里爾克的《安魂曲》，回憶不斷涌入心頭，任由種種思緒在心頭起伏，但隨之而來的，是遠方的大風從山谷咆哮而來，在這稱為“幸福之谷”的村子里，風聲吹動著周圍的一切，也讓“我”的思緒此起彼伏，活在當下，比活在回憶里更重要……

這本書讀完后令我略帶傷感，但從書的開頭就已經(jīng)注定了結局，起風了，我們要繼續(xù)前行！

起風了觀后感 篇4

如果帶著傳統(tǒng)的眼光來看待這個版本的“包青天”，我真的覺得《包青天再起風云》拍的很另類，“開封七子”、“愣頭青展昭”、“高手包拯”……，甚至是劇集中的故事，都和我記憶中的“包公故事”差了很多。

可能是因為年紀的緣故，我對包公的第一印象來自于京劇“烏盆記”，有快四十年的時間過去了，我到現(xiàn)在還能想起京劇中的“張別古”——不是因為故事，而是因為當時小，只是覺得這個名字很有趣。感覺這部劇集對“烏盆記”的改動很大啊，以至于一開始我都沒有猜出是這個故事。

和我意識中的“包青天”影視作品比較，我覺得這部《包青天再起風云》更像是“搞笑版”的，里面的很多橋段真的讓我笑出了聲。不過，除了搞笑之外，我覺得這部劇集的結尾也真的讓我糊里糊涂。電視劇的畫面里是什么暫且不說，編劇和導演到底想表達什么呢？

譚彥斌演的包拯還是有點特點的，似乎無論多搞笑的場景，角色都可以保持一臉嚴肅，這在有時顯得更搞笑，另一方面，這一部劇集的包公很“解氣”，除了皇命，在別的場合一般不懂得“委曲求全”，再加上武功高強……，真的算是開腦洞了。

如果真的不好看，我覺得我不會看完這部劇集，既然看完了，也就只能忍受結尾的莫名其妙了——不知道會不會有續(xù)集，怎么一個案子就這么不清不楚了呢？解決開放一點可以避免爛尾，但是這個結局也未免太開放了吧？不知道續(xù)集會不會有“包公夜審外星人”的橋段了……

起風了觀后感 篇5

《起風了》觀后感：好好活著

《起風了》觀后感

我看過很多宮崎駿先生的動畫作品。風一刮，老師就把它放在課堂上。這是宮崎駿先生的封山作品?？赐赀@部電影后，我覺得這部作品和前一部有很大的不同。它并不像宮崎駿先生其他代表作那樣，看完讓人心緒平靜欣喜，燃起對生活和人的希望和熱愛。這部電影擁有著極為緩慢沉默的節(jié)奏，讓人進入得很難，也有著迥然不同的，低落的氣質(zhì)和失落的情懷。

它的故事充滿傷感和疑惑，更像一曲低沉的挽歌。這挽歌不僅是憂慮青春，愛情和健康的易逝，更憂心于日本——一個曾經(jīng)以先進的科技領先世界的強國，不得不面臨撲朔迷離的未來，和那風雨飄搖的前路。

影片主要講述了埃二郎童年對意大利飛機設計師卡波尼的憧憬，以及在夢中與偶像的相遇。但由于視力差，霍利的夢想是讓他設計的飛機飛上藍天。為此，他一直努力學習，考入東京帝國大學航空系。在一次回校的火車上帽子被風吹飛，由一個13歲的少女探身抓住，少女差點摔下火車，由此二郎邂逅了這位大膽美麗的菜穗子。

但是隨后關東大地震就到來了。他倆很快又失去了聯(lián)系。這成為二郎心中大災難里唯一亮眼的回憶。

畢業(yè)后的二郎由第一名的成績進入三菱內(nèi)燃機會社，成為挽救不景氣的希望，很快被委以十二試艦戰(zhàn)機的設計主人一職，但是經(jīng)驗不足的他很快就失敗了，試驗機在試飛中竟然解體。這一打擊十分巨大。失意的堀越來到輕井澤散心，卻遇到了久違的菜穗子，兩人很快陷入熱戀，如沐春風的堀越在事業(yè)上又再次的得到了機會，三菱內(nèi)燃機的主任一直都暗自佩服這個工做起來就瘋狂投入的年輕人，再次委以重任，零式的設計工作再次落在了他的肩膀上。

似乎一個消息傳來后，事業(yè)和愛情的幸福都突然破滅了。菜穗子患的是當時無法置遇的肺結核。在去看醫(yī)生的火車上，二郎繼續(xù)畫著設計圖，但眼淚不由的落在了草稿上，因為他在這個位置遇到了菜穗子。在見到菜穗子后，二郎求婚了，結婚時，菜穗子已經(jīng)面容憔悴，而二郎眼中的她別無比美麗。宛若竹取物語中的公主一般。

回到會社的二郎和同事一起終于完成了零式的設計。在歡呼和掌聲的同時，菜穗離開了。在零飛行試驗成功的那一刻，在荷莉得歡想中，他最后一次見到了菜穗。

在老師放這部影片之前沒有看過這種類型的動漫，回到宿舍也查了許多有關《起風了》的觀后感，看到大家對這部影片的評價并不是很高，而且還有人說對宮崎駿表示失望，也許很多人不解，為什么宮崎駿會以“零戰(zhàn)”設計者堀越二郎為原型，這個設計飛機去偷襲珍珠港的飛機設計者，但是我和他們的感覺不一樣，這部電影我也許也沒有領悟的有多透徹，但是根據(jù)以前我看宮崎駿動畫的經(jīng)驗來看，宮崎駿個人是不帶國家的色彩，他不支持日本右翼，對于二戰(zhàn)他有清晰的看法和認識，其實看完這部片子感覺他并不是歌頌戰(zhàn)爭，相反，他只是想表現(xiàn)飛行師最初的愿望，一個執(zhí)著的夢想。從影片的表現(xiàn)方式和所取得的效果來看，肯定會和過去有所不同，一定會讓一些人接受、喜歡，同時也會讓一些人不接受、不喜歡。

這不是一部反戰(zhàn)片，也不是一部戰(zhàn)爭美化片。這只是一部真實地描繪夢境輪回的電影：夢境的發(fā)生與實現(xiàn)，夢境的破碎，如何從破碎的夢境殘余中回歸對下一個夢境的追尋與探索。

它與戰(zhàn)爭或罪惡無關，僅僅只是在單純地詮釋一個夢想：它或許只是一個曾經(jīng)的日本少年所擁有的夢想，又或許是日本這個國家曾經(jīng)所擁有的夢想。這是一部以夢想呼喚夢想的影片。

而實現(xiàn)夢想的根本前提，是“好好活下去”。

宮崎駿導演在《起風了》這部電影公演時，接受日本共同社專訪時曾說：“雖然堀越二郎生活的時代也發(fā)生了很多事情，但人們還是活著。地震會發(fā)生，核電站不會消失。如何在這樣的環(huán)境中生存已經(jīng)成為每個人的命題。

但是我認為不必感到失落。只要有喜歡的人，吃好，愛孩子，這樣我們才能生活下去。”我相信這是今年72歲、時刻感到“死亡就在身后”的宮崎駿導演的肺腑之言。

對于善于思考的人來說，一個人的思維廣度總是和他的年齡成正比的。面對已經(jīng)發(fā)生的歷史，除了反思，同時，我們需要一個可以接受的開放心態(tài)——這與是非、善惡無關，因為歷史就是歷史。歷史不可逃避，但歷史必須面對。

而一個人對于歷史的認知，我想，很大程度是取決于其歷史觀中的時間單位的：若以100年為一個時間單位，我們看到的是國與國之間的互相殺戳、記住的是民族之間的相互厭惡與仇恨；但若以1000年甚至更長為一個時間單位的話，我們則會看到整個人類的發(fā)展史，其實就是一部戰(zhàn)爭史。也許，只有站在人類長河的岸邊，面對人類發(fā)展的整個歷史，我們的心才能遠離仇恨，才能超越民族、民族觀念帶來的種種障礙，才能拿起對人類的憐憫之心。

生命像一陣風一般轉眼即逝。但即使是曇花一現(xiàn)，它也會有想方設法綻放的夢想，而這就是可愛的生活。所以，在《起風了》的最后，女主角菜穗子對主人公堀越二郎說“好好活下去吧！

起風了觀后感 篇6

宮崎駿是日本著名的動畫導演、動畫師和漫畫家。

宮崎駿一生創(chuàng)作了許多受歡迎的動畫電影。小時候，他喜歡飛機。宮崎駿的父親是飛機零件制造商，所以宮崎駿從小就非常喜歡飛機。后來，他沒有飛向藍天，而是成為了一名手工漫畫制作人。

他在幾次隱退又復出的情況下一直想拍一部動畫電影，以了平生夙愿，于是他首次把歷史上的真實人物日本零式戰(zhàn)斗機之父堀越二郞搬上了銀屏，電影取名《起風了》。

在第二次世界大戰(zhàn)中，日本使用的許多戰(zhàn)斗機都是由horie設計的。宮崎駿與堀越二郞之間有很多相同的地方，他們有共同的愛好都喜歡飛機，他們有共同的信仰都反對戰(zhàn)爭，他們同樣都是手工匠人。這部電影大概是宮崎駿拍攝的第11部電影，而且這部電影與上部電影時隔5年，他在拍攝這部動畫片的時候已經(jīng)72歲了。

事實上，當時整個日本動漫產(chǎn)業(yè)都開始用電腦制作，但宮崎駿仍然堅持手工作畫，這在當時被認為是一件非常困難的事情。宮崎駿說，拍攝這部電影有上千萬的困難，但這類電影一定要拍的原因只有一個，那就是他想拍，他已經(jīng)做好心理準備。不管怎樣，他老了，即使沒人注意這部電影，也沒關系。

《起風了》有1500個鏡頭，用了300名員工花了兩年時間才生成這部電影制作，兩個小時的電影畫面用了16萬多張紙，可以想像，宮崎駿對自己這種專業(yè)的執(zhí)著。在拍這部電影的時候，很多人不理解，為什么一定要拍這部**，拍《龍貓》這樣的電影不就好了嗎？宮崎駿回答說，不是已經(jīng)有了《龍貓》嗎？

在看這部電影的時候，如果從宮崎駿兒時的愛好、他的成長經(jīng)歷、他反戰(zhàn)爭的政治主張與堀越二郞心心相印的這些角度去看，就不難理解70多歲的老人在首映式時為什么流下了眼淚，他是怎樣憑著自己的韌性和張力，實現(xiàn)了夢想。宮崎駿的夢想與現(xiàn)實之間隔著一張紙，能不能實現(xiàn)，關鍵就在于一個“誠”字，如果有足夠堅持和努力，夢想終能實現(xiàn)，這也是大多數(shù)奮斗者為之努力的理由。

電影中的英雄霍莉也有一個制造飛機的夢想。

夢鏡1：年輕的霍莉半夜爬上自家屋頂，與意大利飛機設計師卡普尼羅見面?？ㄆ漳崃_在第一次世界大戰(zhàn)中設計的大多數(shù)飛機打破了速度和航程的世界紀錄

夢鏡之二：長大后的堀越二郞成了一個飛機設計師，在那個時代裹挾他只能設計戰(zhàn)爭機，卡普尼羅對堀越二郞說，飛機是實現(xiàn)人類飛行夢想的工具，也是人類進行戰(zhàn)斗和破壞的工具......

夢鏡3：卡普尼羅告訴荷莉，飛機是一個美麗但被詛咒的夢。與此同時，堀越二郞也知道了自己設計的最著名的零式戰(zhàn)斗機偷襲了美國的珍珠港......

小時候，霍利認為設計飛機是個美夢。長大后，霍利也設計了完美的飛機，但這些飛機最終成為戰(zhàn)爭的工具。

霍利制造飛機的夢想是現(xiàn)了，但這不是他想要的結果。他不得不承認戰(zhàn)爭是造成毀滅的主要原因。堀越二郎喜歡飛機，但時代卻把他推到了設計戰(zhàn)斗機的位置上，他盡管反對戰(zhàn)爭，卻參與了戰(zhàn)爭，他雖然只是個設計技術人員，作為戰(zhàn)爭機器的一部分，他也決不是無辜的，這是個非常矛盾又極其**的事情。何麗月郎是日本人。如果他反對戰(zhàn)爭，他就會反抗祖國。如果他支持戰(zhàn)爭，他將成為侵略者的十字軍！

夢想與現(xiàn)實之間隔著怎樣的撕心裂肺，只有堀越二郞本人知道。

很多時候，很多事情，我們付出了幾千倍的努力，仍然達不到預期的結果，錯的不是人，是時間，是命運。

起風了觀后感 篇7

可是同時，我們不僅會猜想，高齡的大師什么時候會徹底走出我們的視線呢？而他會采取一種什么樣的方式？

沒有任何消息稱《風兒起》會成為宮崎駿電影的絕唱，但是從導演的選題，到主人公的設定，再到導演的高齡，都有種種預示，當然這只是我本人的聯(lián)想，所以才會在看到相關信息的時候感到日本動畫電影一代宗師的結束……

宮崎駿電影中飛翔一種不變的主題，相信任何人都能看出導演不可遏制的，對于借助機械器材翱翔于天空的想法，據(jù)說這跟導演童年的生活有關；另外本片的主人公又一次打破了宮崎駿的慣例，不再是一位可愛的小姑娘，而是日本二戰(zhàn)時期著名的軍械設計家，一個男人，掘越二郎。上一次打破這個慣例還是1992年的《紅豬》，這部電影一直被看做是導演半自傳性質(zhì)的反應，那么這次又一次選擇男性主角，而且是日本歷史上最傳奇的飛機設計者，這又是一種什么樣的暗示呢？

掘越二郎先生主持設計的菱式戰(zhàn)機在第二次世界大戰(zhàn)中給包括中國在內(nèi)的同盟國?？哲娫斐闪司薮蟮膿p失，這是日本軍國主義犯下的罪行，但這不能算作掘越二郎先生的過錯，作為他一生的追求，和對自己國家進步的貢獻，我們很難將負面的評價過多的強加給他。

希望本作能夠在中國上映，以完成本人在大熒幕前觀看宮崎駿電影的愿望。

起風了觀后感 篇8

作為宮崎老魔號稱“真正的收官之作”，起風了貌似評分不怎么高，遠比不得千與千尋、天空之城等其巔峰之作。人氣也不怎么滴，畢竟它算是個現(xiàn)實色彩的悲劇，本就不討喜，而且又是在島國蠢蠢欲動試圖修憲的時候，講述一個零式戰(zhàn)機發(fā)明者的故事，實在太刺激旁人神經(jīng)了。

即便我算不得愛國者，卻亦不是帶路黨，因此看的時候心里多多少少覺得有些疙瘩，很不痛快。這大概是除螢火蟲之墓外，宮崎老魔最讓我不痛快的一部作品了，看完之后總覺得胸中堵了些什么。這不是我想要的宮崎駿，這部起風了我大概不會再看第二遍。

然而看完過了這兩天，那種壓抑于胸的東西消散之后，才得以冷靜的品味。

這不是我想看到的宮崎駿，然而我喜歡這部作品。我可能不會再看第二遍，但卻覺得它十分值得推薦。

就現(xiàn)在我的想法中，倒覺得起風了才像是宮崎老魔的巔峰之作。幽靈公主、天空之城又或龍貓等，想象力有、關懷有，卻更類于超脫塵世的童話，美則美矣，卻與此世紅塵格格不入。

然而不論多美好的`童話，于一個心智成熟的成人而言，最多能帶來些唏噓懷念，硬謅出來些“深刻”感慨，卻并不真的那么動徹心扉。只有現(xiàn)實，殘酷的丑陋的無可避免的不完美的現(xiàn)實，才能真的從最深處打動我。

我仍不覺得宮崎老魔在這里硬要表達怎樣一個概念，他只是講述了一個故事而已。而且是個略過殘忍的故事。

我本希望看到一個靈動、正義、充滿理想和勇氣的少年，一場純凈、美好、雖有挫折卻最終圓滿的愛情，但起風了卻是講述一個超級兵器的制造者，一場如曇花般短暫悲傷的愛。這不是我想要的。

男主只是一個在其自身環(huán)境中生存的個體，以其角度，“我們只是制造飛機”而已，他知道自己的飛機會被用于戰(zhàn)爭，會用來殺人，然而這與他又有什么切實的關聯(lián)呢？他的理想簡單而純粹，卻因此自私而殘酷，因為他并不會為這理想之外的一切考量，“我只是制造飛機”，至于造出來被如何利用，那不在理想之內(nèi)。

這才是“純粹”一詞的真實意味，它不代表正義，亦不代表無辜。

主角兩人的愛情幾乎沒有波瀾，兩次都是因風而起的會面之間應有許多年了吧，但男主沒有日思夜想、沒有輾轉反側，愛情的開始是一次偶然的再見，甚至于在女主說出來之前，男主都沒能將她認出來。不是他沒有感情，只因那并非他的全部。后來的一切都在說明著這一點，男主擁有自己的道路，他不會因任何人任何事而轉移動搖。

這便是“愛”之一物的真實份量，它既不輕薄，于女主而言甚至可以超越生命，但它亦不算太重，對男主來說永不可能重于理想。

我不喜歡這樣的結局，我更希望看到最后飛起來的是一架載滿歡樂人群的客機，而不是孤高冰冷的零式，也更希望看到兩人平靜安穩(wěn)的共度一生，而不是男主最后的孑然一身。

但現(xiàn)在想想，大概正是男主的純凈理想以及這理想帶來的殘酷后果之間的矛盾，以及美好到近乎夢幻的愛情與香消玉殞的終局的反差，這些讓我心里不痛快的沉重東西，才能更為凸顯了那理想的純粹可愛，那愛情的美麗永恒吧。

我已經(jīng)過了看童話的年紀，雖然那單純的美好仍舊讓我感動懷念，卻再也不可能觸及最艱深處的心靈內(nèi)核，我期望一切都能像童話的結局：“王子和公主從此快樂的生活在一起”，卻亦知道那不過癡人囈語。

現(xiàn)實是不圓滿的，理想有其代價，美好有其時限。而唯有承認并接受了這種不圓滿，才能越發(fā)堅定于自身的道路，越發(fā)珍惜稍縱即逝的幸福。

起風了，唯有努力生存。這世界的風永不停息，在這不完美的，與童話相比骯臟丑陋扭曲的世界中，我們唯有繼續(xù)掙扎，以求取那幾乎不存在的一絲純粹與幸福。

起風了觀后感 篇9

不太明白這部電視劇結尾部分是什么意思？演這一段有什么目的？為了給下一部留下懸念？還是要把這部電視劇改成玄幻故事，紀念念（姚子羚飾）到底是存在于包大人（譚俊彥飾）意識世界，還是她真的活過來了？好奇怪的結局。

對于這個新形象的包大人，我呢雖不覺得他超越了之前的金超群演的包大人，在我的認知中，包大人應該就是那樣的，但我以為譚俊彥演的包大人也還不錯。

關于開封七子，這部電視劇更多的刻畫了包大人，公孫策（曹永廉飾）及展昭（張振朗飾）這三個角色，曹永廉演的公孫策與我印象中的公孫策其實也有很大的差別，這個版本的公孫策似乎更加自我一點，他作為包大人的師爺，與包大人的一些立場并沒有完全一致，比如神醫(yī)談懷古一案，他就站在了包大人的對立面。而這個版本的展昭，也顯得幼稚多了。

本片的大反派其實是云中流（張國強飾）那個還挺讓人難以接受的，可見他平時的形象實在是太好了，這樣的人生活在周圍實在是很可怕。最后他的死都沒交代清楚，到底是把他殺了？

至于本片的感情戲，我認為其實可以忽略，包大人和紀念念成親了，公孫策與云千羽（胡定欣飾）都不知道編劇想給他們什么結局，到底在一起還是不在一起？

最后，我想說拋開這些劇情中一些不合理的，這部電視劇還是挺好看的。在感嘆一下，張颕康演的趙禎皇帝還不錯。

《大國崛起》觀后感(精選11篇)

認真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的大國崛起觀后感500字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《大國崛起》觀后感 篇1

15世紀，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。

哥倫布提出一個想法往西邊一直走也能到達亞洲，但這個提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。但是哥倫布始終認為那是印度，直達他去世，所以美洲當?shù)氐耐林辛艘粋€和他們并不相關的名字—印第安人。當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進的財富，卻為宗教信仰，為殖民擴張兒進行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的第一場大戲悲劇性落幕。

放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當時的清，閉關鎖國，衰敗是遲早的。

《大國崛起》觀后感 篇2

古代的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同[注:跟大家不一樣的身份——這是一個大國，一個名副其實[注:名聲或名義和實際相符。]的大國。

當古巴比倫的空中花園郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]時，他屹立著;當古埃及春分日的第一縷晨光照到獅身人面像時，他微笑著;當古印度的婆羅濕怒張著妙目站在蓮臺上時，他安詳著。是的，從沒有人能質(zhì)疑他，也從沒有人懷疑過他，因為誰也沒有料到那一聲汽笛會使這個幾千年古國堡壘的崩塌，就如同被歲月風化了的雕像，瘋狂的被蠶食著。所謂的金身、羅緞在此時幾乎成為了一種罪惡，一種任人宰割的理由。緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗爭。但是，災難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的`創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個國人的心底。

可是，當天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風舒展，一個偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當一個明媚的春天里，一個老人在南海邊畫了一個圈后，圈出了中國人一個嶄新的時代，圈出了無數(shù)機遇和財富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國人解放思想，邁著大步走向輝煌，參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準了的，就大膽地試，大膽地闖。

其實，自21世紀來，中國已由原來的不習慣關注、評論到坦然接受。因為我們崛起了，強大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個藍灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國紅;我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票;我們也不再是那個孤零零的站在起跑線上一個人的奧運了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎臺上五星紅旗冉冉升起時相擁而泣——為有這麼一個強大的祖國而驕傲、哭泣!

長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。

黃河在炮聲中洶涌咆哮，現(xiàn)在的她以母愛的慈祥哺育著兩岸眾生。

大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：

美哉，我東方巨龍與天不老!

壯哉，我亞洲雄獅與國無疆!

《大國崛起》觀后感 篇3

日本,我們的鄰居，經(jīng)濟比我們發(fā)達的一個小國。是位于亞洲大陸東岸外的太平洋的一個國土面積小的島國，國內(nèi)資源貧乏，能源和礦產(chǎn)資源等主要依賴國外進口。日本在1945年8月15日接受《波茨坦宣言》，宣告投降，被迫打開國門，受到極大的屈辱。第二次世界大戰(zhàn)中，日本戰(zhàn)敗，經(jīng)濟又受到嚴重的破壞。日本作為一個2戰(zhàn)后的戰(zhàn)敗國，能在短短的20余年間迅速的崛起為世界經(jīng)濟強國，直逼世界經(jīng)濟頭號強國美國，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟史上的一大奇跡，將日本帶出了戰(zhàn)敗國的深淵中，樹立了日本的國際地位，為日本再度成為世界強國奠定了堅實的基礎?？墒蔷烤故鞘裁丛蚴挂粋€從廢墟中走過來的戰(zhàn)敗國能有如此的經(jīng)濟成就呢？

首先，日本重視科技教育、善于學習創(chuàng)新，注重對人才的培養(yǎng)。日本人強烈的學習欲望是值得我們學習的。比如說，在美國將軍佩里用武力迫使日本打開自己國門期間的一天夜里，兩個日本青年偷偷地爬上了美國黑船，用手比劃著告訴佩理將軍：他們想要隨船到美國去，看看美國究竟為什么強大。這樣做在當時的日本按律是要殺頭的。 他們的舉動讓佩理非常驚訝，佩理在日記中寫道：“這兩個日本人的求學精神令我感動，如果日本人都像他們一樣，日本一定會變得和美國一樣強大?！?這兩個渴望了解世界的青年人雖然最終還是被送下了船。但隨著國門的打開，越來越多的日本人關注起外面的世界。14年后，一個

名叫澀澤榮一的年輕人獲得了一次前往歐洲的機會，在1827年參加了法國巴黎萬國博覽會，并在周邊各國都訪問參觀，頗受啟發(fā)，帶回給國家全新的思想，并在之后為日本的發(fā)展做出了重要貢獻。

另外，日本在1871年也派遣使節(jié)出使歐美各國。那些使節(jié)團成員對西方的文物制度吃驚和對西方的先進物質(zhì)文明和精神文明的陶醉，讓他們下定決心發(fā)瘋似的學習西方一系列文物制度，要使日本和西方一樣強大。這些使節(jié)團的成員后來成為日本明治維新的主要力量，為明治維新的進行、國家的發(fā)展作出了很大的貢獻。明治維新時期，日本在教育方面發(fā)展近代義務教育，此外亦選派留學生到英、美、法、德等先進國家留學。這種大范圍的教育給日本的'發(fā)展培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，選派留學生有利于學習國外先進的技術、縮短與西方列強國家的距離?？茖W技術是第一生產(chǎn)力，而且是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。當今世界競爭的實質(zhì)是以科技實力和經(jīng)濟實力為核心的綜合國力的競爭。我國需要大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高我國的科技實力和勞動者素質(zhì)，切實落實科教興國和人才強國的戰(zhàn)略。

其次，日本抓住了機遇，發(fā)展工業(yè)。日本抓住了第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的機會，致力于發(fā)展生產(chǎn)，促進經(jīng)濟的騰飛。在明制治維新時期，日本大力發(fā)展工業(yè)，為日本以后經(jīng)濟的發(fā)展和騰飛夯實了基礎。1872年，日本第一條從東京到橫濱的鐵路建成通車。 1874年，大阪到神戶的鐵路建成。日本政府先后創(chuàng)辦東京繅絲廠和新町繅絲廠，成為日本繅絲業(yè)的模范工廠。1873年在維也納舉行世

界博覽會時，福岡縣生產(chǎn)的生絲，可以和歐美生產(chǎn)的生絲相匹敵。政府將這些官產(chǎn)賣給一些與他們關系密切的大資本家和新興資本家。著名的三井購買了三池煤礦，富岡制絲所。三菱從政府手中購買了長崎造船所，佐渡金礦和生野銀礦。在購買這些企業(yè)時，購買價遠遠低于財產(chǎn)估價。有些企業(yè)幾乎是無償讓渡。為了保護這些私人企業(yè)的發(fā)展，政府還給與他們經(jīng)營補助金。象三菱公司，就是政府一手扶植起來的，其目的是使他能夠和外國的蒸汽船公司競爭。1875年的時候，三菱有37艘輪船，23000噸的噸位，占有了當時日本所有的大型船舶，開通了上海航線。在競爭中擊敗了美國的太平洋郵政輪船公司和英國的半島和東方航海公司。1885年，三菱和共同運輸公司合并，成立日本郵船公司，共有船只58艘。到1893年，三菱公司已經(jīng)達到11萬噸的船舶噸位。日本大力支持民族企業(yè)和個人企業(yè)的發(fā)展，進而促進整個經(jīng)濟的發(fā)展。我國也需要在社會經(jīng)濟的條件下，鼓勵非公有制企業(yè)的發(fā)展，增強經(jīng)濟的活力，進而加快經(jīng)濟的發(fā)展。在二戰(zhàn)后，日本受到美國給予很大的經(jīng)濟支持，加上日本戰(zhàn)前的雄厚的基礎，日本經(jīng)濟迅速發(fā)展并成為世界經(jīng)濟的第二大強國。

最后是日本的民族精神和領導人物。日本人具有武士道精神，有很強的民族凝聚力。他們敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，善于堅持，樂于學習。日本在發(fā)展時都有很有領導能力和號召力的人物。在明治維新時期，大久保利通和木戶孝允對國家的經(jīng)濟、政治、教育、軍事等方面進行革新，成為推進改革的骨干，對日本的發(fā)展有帶領作用。澀澤榮一放

棄政治上的高官改而從商，成為19世紀80年代最著名的企業(yè)家，對日本經(jīng)濟的發(fā)展有著重大的貢獻。

一直以來，中國人對日本人都是抱著一種敵視的態(tài)度，感覺就像對日本的敵視已經(jīng)滲到我們的骨子里了，因此我們對日本也就本能的有一種抗拒，不愿去了解和日本有關的東西，而政府也沒有刻意地去改變這一點，就像日本對華援助，如果不上這門中日關系，我想我一直都不會知道有這樣的事的，在北京，每天有成千上萬的人乘坐地鐵，但那其中又有幾個人知道那其中有日本人的幫助呢？的確，日本人對我們造成的傷害我們是不應該忘記，但這并不表示我們就應該一直沉浸在過去，歷史的車輪是不斷前進的，我們不能一直帶著成見去看日本，一直不去了解他們，我們也應該慢慢學會從客觀的角度去看待日本，看到他們的長處，了解他們成功的原因，從他們的例子中汲取經(jīng)驗和教訓，來促進和完善我們的發(fā)展，這樣，才不失為一種明智之舉。 對于日本我們要學習他們先進的地方，學習他們優(yōu)秀的地方，可是我們還要尊重我們國家的客觀實際，學以致用啊，落實了才是真的啊。日本人能做出來的我們中國人一樣能成功，而且做的更好。民族的復興等待著。

《大國崛起》觀后感 篇4

縱觀歷史，大國的崛起都有其不確定性，但也絕不是偶然，是由各種客觀因素相互作用促成的。從歷史分析各個時代不同的大國的崛起，找到其中一些歷史規(guī)律，對于中國在21世紀的崛起能起到很好的參照作用。

從歷史上看，不管是英國、美國這種在某一時期成為世界一極的超級帝國，還是西班牙、葡萄牙、法國、德國、日本、俄國這種在一定時期的世界上稱霸一方的大國，他們大國的形成都有著共同的特點。總結之下可以歸納為制度、科技、民族、思想、文化、軍事幾個方面。

德意志聯(lián)邦共和國，歐洲中部最大的國家，這里保守古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒，這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界也傷害了自己，而這一切，都源于這個民族對長期分裂和戰(zhàn)亂的集體記憶，同意和強大成為德意志發(fā)展的最大動力。其文化和科技以領先全球水平的速度在不斷發(fā)展中，也是今天世界科技大國之一。

縱觀德意志的歷史，分裂之痛一直困擾著德意志。處在歐洲大陸的中心位置，個個歐洲強國都不愿看到它的崛起，于是各種阻撓困擾接踵而來，拿破侖的那次襲擊，更是加重了這種分裂痛苦。在這樣的背景下，一批我們?nèi)缃袷熘娜宋镎Q生了——歌德用詩句描述分裂之苦，貝多芬用音符抒發(fā)國敗之痛，黑格爾等一些哲學家更是用理

論尋找強國之路。這條路最終經(jīng)歷近70年的時間被德國人走出來了，李斯得、俾斯曼都是使德意志走向統(tǒng)一之路的功臣，在俾斯曼的率領下，新起的德國很快就成為歐洲大陸的霸主，經(jīng)濟發(fā)展迅速超過法國，而德國發(fā)展如此之快的前提正是統(tǒng)一的領土，動力則來自教育。就連在德國最窮的時期，也從未放棄過教育，政府愿意把宮殿改造成大學學堂，這也就不奇怪，大學教授中就有29位獲得過諾貝爾獎，其中就有盡人皆知的愛因斯坦。科技的騰飛給德國的經(jīng)濟帶來希望，政府為研究人員無私的'投入，也使科學家們無私的為德國服務，他們以“德意志的科學家”身份勤勞的工作，為德國不斷創(chuàng)造著無盡的財富，這樣的德國是凝聚的團結的。

好景不長，德國希望能繼續(xù)完成“統(tǒng)一大業(yè)”，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而兩次世界大戰(zhàn)把這一切的毀滅了，空前的強大使德國失去了理智，傷害了世界，更傷害了自己，也寫下歷史最為黑暗的一頁。二戰(zhàn)結束后，德意志又一分為二，這又揭開了德國人心中最大的痛楚，到底哪里才是德國？歷史又回到了這個問題。而德國怎樣面對二戰(zhàn)又是世界對德國的拷問。

德意志民族的復興,不得不說的便是被譽為鐵血宰相的俾斯麥.不得不說,他是那個時代的英雄人物,也就是有了他,德意志才能復蘇.

奧托·馮·俾斯麥(1815—1898年)出生于普魯士的一個容克家庭。他頑固地堅持君主主義，反對德意志統(tǒng)一，主張普魯士和奧地利在德意志邦聯(lián)內(nèi)友好相處。整個40年代，俾斯麥是普魯士聯(lián)邦議會議員，竭力維護容克階級利益。

俾斯麥1859年擔任駐俄大使，1861年調(diào)任駐法大使。在大使任內(nèi)，他充分了解到，德意志的左鄰右舍——沙皇俄國和法蘭西帝國的統(tǒng)治階級會阻止德意志的統(tǒng)一，而在德意志內(nèi)部，普魯士的統(tǒng)一必將遭到奧地利的殊死抵抗。要統(tǒng)一德意志，非以武力作為后盾不可。1862年9月，俾斯麥被任命為首相兼外交大臣。他公開聲言：“把奧地利逐出德意志”，從而由一個頑固的保守派變?yōu)榻y(tǒng)一運動的倡導者。他不顧議會的反對，加緊推行軍事改革，在議會上宣稱：“德意志的未來不在于普魯士的自由主義，而在于強權……，當前的重大問題不是演說詞與多數(shù)派的決議所能解決的……這正是1849年所犯的錯誤——要解決它只有用鐵和血”，即暴力，“對內(nèi)是軍刀制度，對外是戰(zhàn)爭”，這是俾斯麥的綱領和信條。他所推行的政策在歷史上被稱為“鐵血政策”。

1970年12月7日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀念碑前，悼念為二戰(zhàn)付出慘痛代價的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個讓世界震驚的動作，他面對紀念碑，跪倒在地。德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與

日本大不相同，他們沒有回避，而是勇于承認自己犯下的罪行，讓世界很快重新接受了德國，甚者對德國更加尊敬，這也加快了德國的復興。

1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，分裂了41年的德國再次統(tǒng)一。片中，統(tǒng)一的場景很讓我感動，看著畫面上一個個興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德

意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，看到人們舉著德國的國旗歡呼時，就能感到那個國家強大的凝聚力。

統(tǒng)一后的德國又在經(jīng)濟上創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。經(jīng)歷這許多年的風霜磨練，德意志找到了自己的位置，也找到了他們民族的民族精神，那就是自強不息，敢于面對，堅韌的個性。德國是我除了祖國外第二個喜歡的國家，為了他的歷史，他的品格，他的智慧，他的力量?？v觀德國的崛起、復興，我有一種深深的感動。反觀我們中國,也正在復興的道路上行走著，但前途光明，道路曲折。我想，我們還要努力。

《大國崛起》觀后感 篇5

中國人不僅不怕困難，反而會在困難面前擼起袖子就上。

中國從不相信這世界上有完不成的事業(yè)，也不相信有打不敗的敵人。

生命短暫，唯奮斗精神永生。

小學時學課文“愚公移山”，老師要求寫讀后感，所有同學寫的都是“堅持就一定能取得勝利”，只有我的作文里寫，愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，為啥不打個山洞呢？為什么不修條山路呢？或者為什么不干脆一點直接搬家呢？記得那篇作文當時被老師作為精彩作文而貼到了學校的黑板欄上展示，我還為此洋洋自得一陣。

不知不覺很多年過去了，有一次我突然在網(wǎng)站上看到一組新聞，說是某重點大學的`大學生提出了“反思愚公移山”的觀點，認為愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，移山多麻煩，為啥不打個山洞呢？為什么不修條山路呢？或者為什么不干脆一點直接搬家呢？

撰寫這篇新聞的記者把提出這種“新穎觀點”的大學生狠狠表揚了一番，稱他們是獨立之思想，自由之意志，敢于反對教材上的僵化故事云云……

然而已經(jīng)成年的我，卻從這篇新聞里讀到了一種深深的悲哀，同時也對我們這個民族在當下所面臨的精神退化和信仰異化危機感到深深的憂慮。

我悲哀的是，原以為最多是不懂事的小學生才會這樣去理解愚公移山精神，但沒想到這么多上了重點大學的人居然都還會這樣認為，且自以為自己很聰明，很叛逆。

是的，長大以后的我早就不這樣認為了。一個幼兒這樣想尚且情有可原，但如果大學生和成年人都還這樣想的話，就未免太悲哀了。因為愚公移山和女媧補天、大禹治水的故事一樣，都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化靈魂啊。

中華文明作為人類四大古文明中唯一延續(xù)至今的文明，究竟靠的是什么呢？

我們依靠的正是愚公移山、女蝸補天、大禹治水所代表的的那種精神。這種精神，讓中國人免于成為精致的利己主義者，讓中國人更懂得家國情懷和更具備責任感，讓中國人絕不僅僅是為了自己而活著，更是為了家國、為了家庭而活著。

《大國崛起》觀后感 篇6

《大國崛起》是一部宏大的歷史紀錄片，采用了非教科書的方式，注重以理性的思維方法和哲學態(tài)度，精細梳理從15世紀以來領導世界發(fā)展前進的九大國家：葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，沙俄和蘇聯(lián)，日本和美國的崛起歷史，分析和探討這國家崛起的原因，分析這些國家蓬勃發(fā)展的背后深層原因，我們可以從這部紀錄片當中吸收、借鑒到先進經(jīng)驗和教訓。

看完了《大國崛起》以后，我對于這些國家的歷史有了一些了解，可以總結出一些大國崛起的重要原因，如：經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，健全的國家制度，具備一定程度的軍事實力，人民內(nèi)部的凝聚力，良好的人文精神，先進的科學技術，思想自由，國家創(chuàng)新體系完善，人民積極先進，渴望融入世界的主流，并且具備相當?shù)暮Ｑ髢?yōu)勢，懂得準確把握歷史發(fā)展的趨勢等。然而，在這其中，成功崛起的大國的發(fā)展模式是不一樣的，基本都是要根據(jù)本國國情和歷史背景才能給選擇正確的道路。

今天的中國，正在走著和平崛起的偉大復興之路，但是這條道路顯然是坎坷與長期的。雖然中國擁有五千年的輝煌歷史，但是中華民族忍受了百年的屈辱，近代我們又錯過了前兩次工業(yè)革命，第三次工業(yè)革命剛剛搭上末班車。在這種情況下，我們必須認真和審慎的對待發(fā)展問題，尋找到一條適合自己的強國之路。

國家的未來發(fā)展重責就寄托在新一代青少年的身上，《大國崛起》真的很值得我們?nèi)タ纯础?/p>

《大國崛起》觀后感 篇7

《大國崛起》是一部具有教育意義的歷史紀錄片，它激勵著我們不斷努力，不斷奮發(fā)圖強，不忘國恥，振新中華。從中，我了解了各國的發(fā)展歷史，開闊了我的視野，15世紀以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。

在眾多國家中，每個國家都有獨特的治理方案，而我們不得不承認東亞島國日本，這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，中國亦是如此，經(jīng)歷過無數(shù)的教訓，才明白落后就要挨打的事實，只有自己不斷使自己強大起來，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。而中國也只有銘記過去的教訓才能使自己不斷地強大起來，在世界上立足，而只有這樣的國家，才能不斷持續(xù)那份輝煌。

因此，中國只有重視科學和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度，中華民族要團結一心，善于借鑒學習但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗，提高國民素質(zhì)，調(diào)動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。

《大國崛起》觀后感 篇8

之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時期日本人給我們帶來的災難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強制日本打開通商口岸。當時日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強大的'中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學習的日本人被其深深吸引，決定了派使團出使各國去學習。

歷史學家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學習德國的制度，開始實行了維新變法。但維新之路也不是一帆風順的，保守派也從中阻礙著進程。大久保利通被刺殺，就是一個標志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應國內(nèi)自由民權運動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時原子彈的爆炸結束了日本的夢。

明治維新百年之時，日本成為當時僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟強國?，F(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟第三名的國家。

《大國崛起》觀后感 篇9

在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，我們第一個看見了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替，留下經(jīng)驗和教訓，啟迪著今天，也影響著未來……

在海洋的世界里，征服是從被征服開始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開始認識世界，他們憑借海洋迅速發(fā)展成世界強國。多少人，都不愿也不敢去觸及“死亡綠?！贝笪餮螅嵌骼锟?，哥倫布，麥哲倫等人的出現(xiàn)，讓西班牙，葡萄牙成為世界王位寶座上第一代“帝王”。葡萄牙和西班牙兩個小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。

像潮水一樣涌入的財富，幾乎都用來支撐宗教信仰和戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)。因為沒有能力做出改變而死亡，不能做出改變而衰落。流水一般涌入的財富又像水一樣流走了。海洋時代葡萄牙和西班牙稱雄了世界，民族國家的興起，對未知的渴望非常重要。

崛起的必需品就是鮮血，只有不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)存狀態(tài)，探索未知領域，不囿于現(xiàn)狀，不甘于落后，一個國家才能發(fā)展而不是曇花一現(xiàn)。

《大國崛起》觀后感 篇10

這個被法蒂瑪所庇護的國家——葡萄牙，是世界歷史上第一個統(tǒng)一的國家。在世界各處還充滿著戰(zhàn)火與硝煙之時，葡萄牙把目光轉向大海，開始了它的崛起之路。

人是貪婪的，貪婪可以讓他們忘掉對未知大海的恐懼，為了財富，駛向哪個東方的神秘國度。甚至作為國家領袖，致力于航海事業(yè)的恩里克王子，一生未曾婚娶，而最終的遺憾的是，他沒有等到那支到達印度榮耀歸來的船隊，便與世長訣了。

接手恩里克王子任務的若昂二世，雖發(fā)現(xiàn)了非洲最南端好望角，但卻將本屬于自己的兩個人才，拱手讓給了剛剛結束了光復的國家——西班牙。這兩個人才：哥倫布、達·伽馬，先后發(fā)現(xiàn)美洲，到達印度，將西班牙送上巔峰。

葡萄牙與西班牙，憑借航海的巨大領先，殖民地遍布世界，稱霸世界舞臺近一個世紀之久。陸地在這里結束，海洋從這里開始，這是屬于伊比利亞半島的傳說。

《大國崛起》觀后感 篇11

今天觀看大國崛起的最后一期大道行思。而這幾個國家崛起的原因是什么呢？這引起了我的思考。

片中認為思想文化的影響力，在大國崛起中起著重要作用。就如法國的精神圣地先賢祠，安葬的72位法國歷史人物，大部分是思想家、文化家、藝術家，這足以證明法國對思想文化的重視。多少年，法國以其的文化影響力向世界發(fā)出自己的聲音，其根源也許就在于此。

當然，還有一個重要原因是體制的創(chuàng)新。例如，當初的荷蘭，憑借著經(jīng)濟制度的創(chuàng)新，締造了一個稱霸全球的商業(yè)帝國。有歷史學家認為，近五百年來，只有荷蘭、英國、美國擁有過世界霸權，因為他們對市場經(jīng)濟進行接力棒式的創(chuàng)新與發(fā)展。

最后一點，就是向發(fā)達國家學習，這無疑是后發(fā)國家走上強盛之路的開端。在歷史上，德國、日本、俄羅斯都是后發(fā)國家，他們構建的社會體制，他們所走過的現(xiàn)代化道路，和率先實現(xiàn)工業(yè)化國家，有明顯的區(qū)別。

在漫漫歷史長河中，有許多國家崛起，又有許多國家衰落。只有根據(jù)自己國情和時代需要做出正確決策的國家，才能獲得歷史的青睞。

生活中也亦如此，只有努力發(fā)展，勇于創(chuàng)新，才能取得一番成就！

大道行思讓歷史照亮未來的行程

所有的歷史考察都是期望能對當下的選擇有所幫助，十二集的《大國崛起》就要結束，到底這些成就大國的歷程，對我們民族今天的發(fā)展帶來什么啟發(fā)和警醒呢？

先進的思想文化，是大國崛起的核心力量；經(jīng)濟的硬實力是成為大國的主要支撐；先進的`制度可以為國家發(fā)展帶來更持續(xù)的能量，這些因素都在《大國崛起》系列紀錄片中可以找到不止一個國家來例證。但是我感覺只有擁有超前的眼光、又有強大個人魅力的領導人，才能動員起國家各方面的能量，走上大發(fā)展之路。

他們能夠準確認清自己國家的位置。比如葡萄牙的恩里克王子對于航海的關注，知道海洋中蘊藏著聯(lián)通各大國的重要渠道，找到了海洋道路，就是找到了世界大國的道路。西班牙伊莎貝爾女王，為哥倫布籌集航海巨款，放棄了自己王冠上的寶石，但最終贏得了世界霸主這頂桂冠。俾斯麥在維護歐洲實力均衡的前提下，為德國尋找到了更多發(fā)展的空間。

相反，德國的威廉一世和希特勒卻沒有準確給自己定位，前者要尋找陽光下的地盤，通過戰(zhàn)爭挑戰(zhàn)英國的霸主地位，而后者要挑戰(zhàn)整個世界，卻走進了死胡同，他們給德國人民帶來了失敗和恥辱，傷痛和損害。悲劇的原因無一例外，是他們沒有認清自己國家的位置，沒有能夠把握好道路的選擇。

史實證明所有企圖通過戰(zhàn)爭獲得大國地位的沒有成功者，德國、日本、甚至俄羅斯。

那么如何走上強國之路呢？

新的時代必定預示著新的道路，和平與發(fā)展，謀求合作共贏已經(jīng)給所有國家展示了可行的方向，德國和法國的和解，以他們?yōu)榛A建立了歐盟，給各國營建了更多的發(fā)展平臺。出于經(jīng)濟安全或更多考慮的更多國際組織的建立，是經(jīng)濟全球化趨勢的必要補充，也是科技日益發(fā)展，世界一體化的必然結果。每一個國家的發(fā)展都不能單打獨斗，所有國家的發(fā)展需要穩(wěn)固的梯子，和大家都能從中獲益的機制；否則一意孤行，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的國際秩序，不能從容發(fā)展，其結果都是不美好的。

最后我們用這句話結束這次師生共寫的活動：

忽視過去的人，在未來的行程中只能做一個沒有思想的匆匆過客。

忽視過去的國家，面對世界變局將不會有一個成熟的選擇，甚至有迷失方向的危險