雷雨心得體會(huì)1000字

每次完成一件事后，我們都會(huì)產(chǎn)生許多想法，為了不遺忘這種感悟，我們應(yīng)該將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)里。我們可以通過(guò)寫(xiě)心得和體會(huì)來(lái)進(jìn)行反思，從哪幾個(gè)方面入手寫(xiě)心得體會(huì)比較好呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了雷雨心得體會(huì)，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

雷雨心得體會(huì)【篇1】

寫(xiě)這篇讀后感時(shí)覺(jué)得很別扭，很不自在，不似寫(xiě)《曾國(guó)藩》的讀后感那種恍然醒悟，被一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的覺(jué)悟，寫(xiě)得很痛快，酣暢淋漓地抒發(fā)了胸中的感想，是種茅塞頓開(kāi)的覺(jué)察，是成長(zhǎng)的收獲和喜悅。

看完《雷雨》讓我覺(jué)得像八月里悶熱的天氣，很壓抑，似乎有什么東西堵在胸口出不來(lái)一樣那么難受。有許多思想的撞擊，但是無(wú)法匯成語(yǔ)言。我沒(méi)有資格去評(píng)論它本身的好壞，只能說(shuō)像品味生活一樣細(xì)讀了每個(gè)章節(jié)。因?yàn)樗旧砭褪巧?，充滿矛盾和戲劇性，我再文縐縐地分析會(huì)顯得矯揉造作。于是前面打地草稿寫(xiě)了一大堆被我兩筆給劃掉了。

劇中的男人--周樸園，周萍，周沖，魯貴

對(duì)于周樸園，充滿了同情和憐憫。他一個(gè)人獨(dú)撐到劇的最后，何嘗不是一種孤獨(dú)和煎熬。很難想像一個(gè)男人可以絕情到大年三十把兒子他媽趕出家門，任其自生自滅，這樣的薄情寡意至極，他又如何還懂得愛(ài)?在我看來(lái)一個(gè)不懂愛(ài)的人是最可悲的人。而他對(duì)舊時(shí)的留戀反而顯得有些可笑了，似乎太形式化了--那些家具，那些擺設(shè)，那些習(xí)慣，還有那些照片和舊時(shí)的回憶。有人說(shuō)，干大事的人不拘小節(jié)，于是他就要拋妻棄子嗎?我以為，有血有肉的性情中人才可以真正成就一番事業(yè);有人說(shuō)男人為了事業(yè)要有所犧牲，但如果代價(jià)是犧牲了愛(ài)人的能力，代價(jià)未免太大，如果說(shuō)侍萍是周樸園的真愛(ài)的話。在這部劇里始終沒(méi)有走進(jìn)過(guò)周樸園的心里，是他不愿讓人走進(jìn)，是我走不進(jìn)，也不愿走進(jìn)。不知道他是否有感情，不知道他是否愛(ài)過(guò)侍萍，分明看到了他的想念，卻又被他無(wú)情的言語(yǔ)刺傷;不知道他是否有對(duì)子女的愛(ài)，有斥責(zé)，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài);不知道他是否有對(duì)繁漪的歉疚，一直給她請(qǐng)醫(yī)生卻不懂她真正的病因有些鄙視他的冷血，特別是對(duì)于那個(gè)陪伴他一生的女人繁漪如此殘忍!其實(shí)他也只是一個(gè)普通的男人，為了前途少了一點(diǎn)良心，有些懦弱卻又不得不故作堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)于周沖則充滿了欣賞和欽佩--他渾身上下充滿了生命力，他敢愛(ài)敢恨，雖然年紀(jì)輕輕卻很有責(zé)任感并且為了愛(ài)情和生命的信念敢面對(duì)陳舊的封建禮教宣戰(zhàn)。愛(ài)的時(shí)候果斷，即使被拒絕也大度又慷慨。特別是他的善良讓人感動(dòng)不已。即使在當(dāng)今社會(huì)他也一樣充滿個(gè)性，是男生學(xué)習(xí)的楷模。他是一個(gè)能溫暖心靈的人物，讓人對(duì)生活充滿了希望，對(duì)未來(lái)充滿向往，相信美好并不懼現(xiàn)在。

對(duì)于周萍沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，只是替他慶幸能遇到像四鳳那樣的女孩子。對(duì)于魯貴亦是除了鄙視再無(wú)其他的語(yǔ)言，活到他那個(gè)樣子本身就是一種悲哀，幸而有四鳳這樣個(gè)能干的女兒。

劇中的女人--侍萍，四鳳，繁漪

很欣賞侍萍，因?yàn)樗膱?jiān)韌，獨(dú)立還有氣度。很難想像一個(gè)未婚女人在那么森嚴(yán)的等級(jí)觀念和封建壓迫下與一個(gè)和自己身份地位懸殊的人戀愛(ài)并未婚生子所需要的勇氣。她讓我看到了前所未見(jiàn)的女性的勇敢。她就像一團(tuán)火焰為了愛(ài)情炙熱地燃燒，她對(duì)愛(ài)情的追求就仿佛飛蛾對(duì)火的執(zhí)著，讓人敬佩和感嘆。那種對(duì)愛(ài)情的信念是讓人充滿敬意的，所以后來(lái)她被拋棄，被愛(ài)情而不是一個(gè)男人拋棄時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的絕望以至于她要跳河自盡是完全讓人理解的。然而天不遂人愿，要讓她留在塵世繼續(xù)忍受煎熬，我堅(jiān)信活著比死更需要勇氣和力量。她忍受世人的蔑視，忍受魯貴的責(zé)難，堅(jiān)挺地活下來(lái)。然而人生總是在不經(jīng)意處轉(zhuǎn)彎，三十年后重遇周樸園，想像不出她的內(nèi)心是怎樣的震撼。直到最后發(fā)現(xiàn)親生女兒和兒子相戀的悲劇，她所做的決定都毫無(wú)保留地表現(xiàn)了一個(gè)母親無(wú)私的愛(ài)和大度以及包容，她把所有的痛苦自己一個(gè)人扛，接受命運(yùn)的懲罰。我絲毫也不同情她的命運(yùn)的悲苦，正是命運(yùn)的磨難，讓我看到一位如此偉大的女性。

繁漪是最無(wú)辜地被牽扯進(jìn)來(lái)的女人--先是被扯進(jìn)周樸園的婚姻，再是被扯進(jìn)與周萍的亂oooo倫戀。一個(gè)無(wú)法掌握自己命運(yùn)的女人，始終是在忍受

四鳳自然有她吸引人的原因，開(kāi)始有些不明白她為什么會(huì)喜歡周萍，我以為周沖的性格更有吸引力。認(rèn)真思索一下，周沖年輕又具有活力，可能和他在一起更像朋友或者只是弟弟的感覺(jué)。而三十歲的周萍，他雖然懦弱和疲乏，為生活和命運(yùn)所困，有些頹廢和無(wú)助，卻又不乏男人的成熟，正是他這種憂郁的氣質(zhì)激起了四鳳的母性情懷，這種成熟的韻味讓四鳳更有安全感。四鳳的朝氣讓周萍找到生活的動(dòng)力，仿佛回到年輕的歲月，有了前行的動(dòng)力，看到了美好的未來(lái)。所以周萍會(huì)選擇獨(dú)立勇敢的四鳳，而不是依賴和同樣懦弱的繁漪，性格上會(huì)更互補(bǔ)一些!

雷雨心得體會(huì)【篇2】

在我看來(lái)一個(gè)不懂愛(ài)的人是最可悲的人。而他對(duì)舊時(shí)的留戀反而顯得有些可笑了，似乎太形式化了--那些家具，那些擺設(shè)，那些習(xí)慣，還有那些照片和舊時(shí)的回憶。

有人說(shuō)，干大事的人不拘小節(jié)，于是他就要拋妻棄子嗎?我以為，有血有肉的性情中人才可以真正成就一番事業(yè);有人說(shuō)男人為了事業(yè)要有所犧牲，但如果代價(jià)是犧牲了愛(ài)人的能力，代價(jià)未免太大，如果說(shuō)侍萍是周樸園的真愛(ài)的話。在這部劇里始終沒(méi)有走進(jìn)過(guò)周樸園的心里，是他不愿讓人走進(jìn)，是我走不進(jìn)，也不愿走進(jìn)。不知道他是否有感情，不知道他是否愛(ài)過(guò)侍萍，分明看到了他的想念，卻又被他無(wú)情的言語(yǔ)刺傷;不知道他是否有對(duì)子女的愛(ài)，有斥責(zé)，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài);不知道他是否有對(duì)繁漪的歉疚，一直給她請(qǐng)醫(yī)生卻不懂她真正的病因有些鄙視他的冷血，特別是對(duì)于那個(gè)陪伴他一生的女人繁漪如此殘忍!其實(shí)他也只是一個(gè)普通的男人，為了前途少了一點(diǎn)良心，有些懦弱卻又不得不故作堅(jiān)強(qiáng)。 對(duì)于周沖則充滿了欣賞和欽佩--他渾身上下充滿了生命力，他敢愛(ài)敢恨，雖然年紀(jì)輕輕卻很有責(zé)任感并且為了愛(ài)情和生命的信念敢面對(duì)陳舊的封建禮教宣戰(zhàn)。

愛(ài)的時(shí)候果斷，即使被拒絕也大度又慷慨。特別是他的善良讓人感動(dòng)不已。即使在當(dāng)今社會(huì)他也一樣充滿個(gè)性，是男生學(xué)習(xí)的楷模。他是一個(gè)能溫暖心靈的人物，讓人對(duì)生活充滿了希望，對(duì)未來(lái)充滿向往，相信美好并不懼現(xiàn)在。 對(duì)于周萍沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，只是替他慶幸能遇到像四鳳那樣的女孩子。對(duì)于魯貴亦是除了鄙視再無(wú)其他的語(yǔ)言，活到他那個(gè)樣子本身就是一種悲哀，幸而有四鳳這樣個(gè)能干的女兒。

劇中的女人--侍萍，四鳳，繁漪 很欣賞侍萍，因?yàn)樗膱?jiān)韌，獨(dú)立還有氣度。很難想像一個(gè)未婚女人在那么森嚴(yán)的等級(jí)觀念和封建壓迫下與一個(gè)和自己身份地位懸殊的人戀愛(ài)并未婚生子所需要的勇氣。她讓我看到了前所未見(jiàn)的女性的勇敢。她就像一團(tuán)火焰為了愛(ài)情炙熱地燃燒，她對(duì)愛(ài)情的追求就仿佛飛蛾對(duì)火的執(zhí)著，讓人敬佩和感嘆。那種對(duì)愛(ài)情的信念是讓人充滿敬意的，所以后來(lái)她被拋棄，被愛(ài)情而不是一個(gè)男人拋棄時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的絕望以至于她要跳河自盡是完全讓人理解的。然而天不遂人愿，要讓她留在塵世繼續(xù)忍受煎熬，我堅(jiān)信活著比死更需要勇氣和力量。她忍受世人的蔑視，忍受魯貴的責(zé)難，堅(jiān)挺地活下來(lái)。然而人生總是在不經(jīng)意處轉(zhuǎn)彎，三十年后重遇周樸園，想像不出她的內(nèi)心是怎樣的震撼。直到最后發(fā)現(xiàn)親生女兒和兒子相戀的悲劇，她所做的決定都毫無(wú)保留地表現(xiàn)了一個(gè)母親無(wú)私的愛(ài)和大度以及包容，她把所有的痛苦自己一個(gè)人扛，接受命運(yùn)的懲罰。我絲毫也不同情她的命運(yùn)的悲苦，正是命運(yùn)的磨難，讓我看到一位如此偉大的女性。 繁漪是最無(wú)辜地被牽扯進(jìn)來(lái)的女人--先是被扯進(jìn)周樸園的婚姻，再是被扯進(jìn)與周萍的戀愛(ài)。

四鳳的朝氣讓周萍找到生活的動(dòng)力，仿佛回到年輕的歲月，有了前行的動(dòng)力，看到了美好的未來(lái)。所以周萍會(huì)選擇獨(dú)立勇敢的四鳳，而不是依賴和同樣懦弱的繁漪，性格上會(huì)更互補(bǔ)一些!

雷雨心得體會(huì)【篇3】

外面暴雨如注，清涼的雨水滴落，仿佛芙蓉覃般微涼。一直以來(lái)，我都執(zhí)意為自己筆下的故事勾勒出蒼涼的底色，認(rèn)為世界上任何事都是無(wú)所謂的。就像匪我思存說(shuō)得那樣：“僅僅是因?yàn)槟贻p，見(jiàn)慣了潑潑灑灑的姹紫嫣紅，于是就總惦記著那一句，付與斷井頹垣。”

然而在讀《雷雨》之時(shí)，面對(duì)那樣突如其來(lái)的結(jié)局，仿佛刺啦一聲，心里有什么被硬生生裂開(kāi)來(lái)。曹禺就這樣將美好殘忍地撕裂開(kāi)來(lái)，千瘡百孔，讓我有些措手不及。

那是一個(gè)罪惡的世界，給人一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。同樣的背景，同樣的起緣，匪我思存筆下的愛(ài)情是冰雪中的點(diǎn)點(diǎn)溫存，即使痛了也是幸福;而在曹禺的筆下卻只剩刺骨的疼痛，是可以凍結(jié)一切的寒冰。劇中，社會(huì)和家庭給予一群人的悲哀，在你尚未察覺(jué)之時(shí)，就已被展現(xiàn)地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個(gè)真正的光明，但那對(duì)于他們而言太難了。

我悲憫周樸園，他一個(gè)人獨(dú)撐到劇終，何嘗不是一種孤獨(dú)和煎熬。他可以自私絕情到大年三十把侍萍趕出家門，任其自生自滅，這樣薄情寡意的人，又有什么資格得到真正的愛(ài)?他對(duì)舊時(shí)的留戀反而顯得有些可笑了——那些家具，那些擺設(shè)，那些習(xí)慣，還有那些照片和舊時(shí)的回憶。那是一場(chǎng)精心謀劃的騙局，要騙的人卻只是他自己。劇中，始終沒(méi)有人走進(jìn)過(guò)周樸園的心里，是他不愿讓人走進(jìn)，因?yàn)樗麑?duì)愛(ài)情是灰心的，認(rèn)定了不管怎么樣，身家利益總要排在愛(ài)情前頭。然而機(jī)關(guān)算盡，他卻不是最后的贏家，心中無(wú)愛(ài)，何其可悲!

我亦悲憫侍萍，她是一個(gè)滄桑的女子，沒(méi)有幸福的過(guò)往，卻有凄慘的命運(yùn)。三十年前的她，應(yīng)是微揚(yáng)著臉，眉目間黑白清晰分明的吧，她眼中的世界也該是黑白分明的。然而三十年間，悲慘的命運(yùn)使她磨滅了僅剩的棱角，成為一顆滑不留手的鵝卵石。三十年后的她，最習(xí)慣的動(dòng)作已成了低頭。她不停的容忍，不停的退讓，委曲求全，哪怕那把刀刃上銹出血來(lái)。因?yàn)樗€在期待著什么，所以才安憑寂寞如雪，仍舊是從頭再忍。一切恍然如夢(mèng)，她僅存的期待也被現(xiàn)實(shí)打碎。是的，她不曾料到，原來(lái)她只是他的錦上花，盛放絢爛過(guò)，撕裂后只能靜靜凋謝。紅顏已逝，韻華不再，往事成非。

雷雨心得體會(huì)【篇4】

大家好！我是xxx。很高興今天能在這里與大家分享我對(duì)于話劇《雷雨》的點(diǎn)點(diǎn)心得。

《雷雨》的作者是中國(guó)現(xiàn)代杰出戲劇家－曹禺。原名為“萬(wàn)家寶”?！独子辍穭?chuàng)作于1933年，是曹禺的第一部作品，也是他的成名作。他所創(chuàng)作的“四大名劇”為《雷雨》，《日出》，《原野》和《北京人》。

《雷雨》在一天的時(shí)間里，兩個(gè)場(chǎng)景，展示了兩個(gè)家庭－周家和魯家前后30年復(fù)雜的矛盾沖突?！独子辍氛故玖嗣\(yùn)對(duì)人的捉弄;主人公有專制偽善的家長(zhǎng)—周樸園，熱情單純的青年—周沖和魯四鳳，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑女人—周蘩漪，悔痛罪孽卻犯下更大罪孽的公子哥—周萍。

本書(shū)講述的是20年代的'一個(gè)夏天，周家作傭的魯四鳳與周家大少爺周萍相戀，四鳳的父親魯貴以此事要挾女兒得到賭資；此時(shí)周家二少爺周沖暗戀四鳳，而周家太太周蘩漪是周萍的情人。直到四鳳的母親魯侍萍與周家老爺周樸園相見(jiàn)，才得知四鳳與周萍原是同母異父的兄妹關(guān)系，同時(shí)周沖也發(fā)現(xiàn)自己并不是真正的愛(ài)著四鳳。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓四鳳無(wú)法承受，她沖向花園，碰到漏電的電線而死，周沖去救她也觸電身亡,周萍開(kāi)槍自殺。對(duì)于這一殘酷的結(jié)局，善良的魯媽癡呆了,陰鷙的蘩漪瘋狂了。

《雷雨》的沖突設(shè)置在其自身的特色中起承轉(zhuǎn)合達(dá)到極致。其戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。每一幕對(duì)雷雨的細(xì)致描寫(xiě)更是牽動(dòng)了劇中人物的關(guān)系。曹禺設(shè)置沖突的高超技巧在于他讓各種矛盾環(huán)環(huán)相因，扣人心弦并且自然；并運(yùn)用了序幕和尾聲緩解觀眾對(duì)結(jié)尾三人死二人瘋的緊張情緒。

總而言之《雷雨》是中國(guó)文壇經(jīng)典之作，對(duì)中國(guó)話劇發(fā)展起到重要作用。我的發(fā)言完了，謝謝大家！

雷雨心得體會(huì)【篇5】

貪婪還是勤奮？自私還是豁達(dá)？……

《三字經(jīng)》上說(shuō)：人之初，性本善。但也有人認(rèn)為人性本惡。善與惡的交鋒從未停止。

周樸園年輕的時(shí)候，不為門第觀念所束縛，大膽地愛(ài)上了聰慧善良的梅侍萍，他們?cè)?jīng)有過(guò)一段浪漫美好的愛(ài)情生活。可是，當(dāng)一位有錢有門第的****站在他面前的時(shí)候，他丟棄了真情選擇了利益，從此走上了爾虞我詐的道路。但30多年來(lái)，他卻一直保留著梅侍萍用過(guò)的家具，保留著侍萍給他縫補(bǔ)過(guò)的衣服。當(dāng)已成老媽子的侍萍再次出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卻收買哄騙，打發(fā)她趕緊離開(kāi)。我們?cè)撊绾慰创軜銏@？如何看待他對(duì)侍萍的感情？

在我看來(lái)，周樸園并非認(rèn)識(shí)不到當(dāng)年對(duì)侍萍所犯下的罪惡，依舊流露出了一絲人性的光輝。人們只看到了他資本家的一面，卻忽略了他流著依舊帶著溫度的血液，他的心中依舊有著一絲對(duì)侍萍的內(nèi)疚，只是在他面前，利益是決定他內(nèi)心的天平是否平衡的最主要的部分。先不說(shuō)戲劇沖突的藝術(shù)魅力，如果他能夠往人情冷暖這一方面再靠一靠，范文參考網(wǎng)我想這樣的悲劇是可以避免的。

既然如此，人的本性到底是善還是惡呢？

一位年邁的北美切羅基人教導(dǎo)子孫人生的真諦：在每個(gè)人內(nèi)心深處一直進(jìn)行著兩只狼的鏖戰(zhàn)。一只狼是惡的，另一只狼是善的，最終獲勝的是喂給它食物的那只。

的確，世上沒(méi)有絕對(duì)的好人或絕對(duì)的壞人，善惡是并存的。判定一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)就是看善惡各占的比例。

然而，當(dāng)代社會(huì)中，善與惡的邊界愈發(fā)模糊。不僅如此，人們?cè)谛鷩碳姅_的塵世中不斷追逐名利，一切都幻化為人邁向“成功”的渠道，惡儼然成為新潮流。兵不厭詐、無(wú)毒不丈夫竟成為人們不擇手段的借口。再者，人肉搜索難道真就是懲惡揚(yáng)善的正義？一些網(wǎng)絡(luò)紅人的流行，不正是炒作者在利用人病態(tài)的審丑觀？倘若世界的善惡美丑也變得模糊不清，生活在這一片混沌之中的人又將何去何從？

當(dāng)善惡界線模糊之后，原本晶瑩剔透的靈魂變得污濁不堪，就像天狗吞月，我們的內(nèi)心被惡狼逐漸吞噬。因此，人應(yīng)一起建造一所諾亞方舟，范文參考網(wǎng)當(dāng)惡的洪水襲來(lái)之時(shí)，帶上善狼，一起開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新****。方舟上的乘客要有愛(ài)、寬容，這愛(ài)和寬容使人內(nèi)心的混濁得以清洗，靈魂得到救贖。

善狼與惡狼依然對(duì)峙著，永無(wú)休站之時(shí)……

善與惡，美與丑，光明與黑暗，誰(shuí)勝誰(shuí)敗？

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雷雨心得體會(huì)【篇6】

初讀《雷雨》一書(shū)是因?yàn)楦咧械恼Z(yǔ)文書(shū)上有雷雨的片段，那時(shí)候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了。當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁(yè)時(shí)，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。

重讀《雷雨》一書(shū)時(shí)，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是劇本的思想。劇本反映了中國(guó)半封建半殖民地都市上層社會(huì)生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對(duì)于走向沒(méi)落和死亡的階級(jí)給予了有力的揭露和抨擊。

《雷雨》一書(shū)所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長(zhǎng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。周樸園，故事的源頭，作為一個(gè)舊社會(huì)的資本家，言行所表現(xiàn)出來(lái)的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐?，那魯四鳳、繁漪就不會(huì)出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生，那么慘劇也不會(huì)發(fā)生。可這只是個(gè)假設(shè)，事實(shí)上因?yàn)樗呢澙?，他的無(wú)情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見(jiàn)了，唯獨(dú)他完整無(wú)缺?？晌覀冎朗聦?shí)上他失去了一切……

這個(gè)悲劇是因?yàn)榉饨ㄖ髁x家庭的權(quán)威不容他人打破，在封建權(quán)威的籠罩下，人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí)，他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對(duì)待所愛(ài)的'侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒(méi)有權(quán)力去愛(ài)她所愛(ài)，恨她所恨，而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。

看了這本書(shū)，我最大的讀后感是：是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。這就是我的雷雨讀后感。

雷雨心得體會(huì)【篇7】

《雷雨》是曹禺創(chuàng)作的一部以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景，描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。與一般人們所謂的“可憐人必有可恨之處”的悲劇不同，釀成這場(chǎng)悲劇似乎不是人性中的惡而是許許多多的“人之常情”和一種宿命論的影子。

周魯兩家三十多年恩怨情仇宿命般的糾纏：周家老爺周樸園曾為了門當(dāng)戶對(duì)的聯(lián)姻驅(qū)逐平民魯侍萍和他奄奄一息的二兒子，三十年后魯侍萍卻重返周家，而礦地上那個(gè)激烈反對(duì)他的工人魯大海竟然是他的二兒子。這還不算，當(dāng)周沖這個(gè)對(duì)未來(lái)懷揣著無(wú)限憧憬的無(wú)辜的向陽(yáng)的青年斃命于天雷這種通常被認(rèn)為是最高的天之譴責(zé)時(shí)，我們的情感幾近爆發(fā)：“這真是太殘忍了!”

莎士比亞四大悲劇之一《麥克白》結(jié)局懲罰的是人性對(duì)權(quán)利的貪婪，是貪婪之人自掘的墳?zāi)?，惡有惡?bào)。然而魯迅說(shuō)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”，雷雨中有價(jià)值的東西不就是那些人之常情嗎?那些在封建社會(huì)中尚未湮滅的人性的光輝：周樸園為父的涵養(yǎng)和氣度，周沖詩(shī)意的理想以及魯侍萍的善良等等。當(dāng)這些在《雷雨》中被一件件毀滅，尤其是那象征天譴的雷電劃過(guò)長(zhǎng)空劈碎最后的美好時(shí)，我們多半會(huì)感到一種莫名的迷惘：善而惡報(bào)，這是為什么!難道這種情感就是曹禺所要傳達(dá)的悲憫之情嗎?

曹禺在《雷雨序》中寫(xiě)道：“生命本身的無(wú)奈，需要我們悲憫‘天地間的殘忍’”。我想這里的悲憫應(yīng)當(dāng)是人類在面對(duì)一些天災(zāi)人禍時(shí)情感的共鳴，而不僅僅是一種深層次的同情。豐子愷的《護(hù)心畫(huà)集》正體現(xiàn)了這種悲憫：“亂世做人羨狗貓”、“洋房四面是茅棚”以及他觀阿里山的云海時(shí)寫(xiě)道的：“莫言千頃白云好，下有人間萬(wàn)斛愁”，無(wú)一不是這種悲憫的流露。有人批評(píng)他“不為窮人喊救命，卻為禽獸將護(hù)生”。這話也許一針見(jiàn)血：對(duì)任何生命的尊重、共情正是悲憫博大的內(nèi)涵所在，不管這生命是動(dòng)物還是戰(zhàn)爭(zhēng)中的敵人。

而曹禺說(shuō)：“我念起人類是怎樣可憐的動(dòng)物，帶著躊躇滿志的心情，仿佛自己來(lái)主宰自己的命運(yùn)，而時(shí)常不能自已來(lái)主宰著?！薄独子辍匪w現(xiàn)的悲憫正是對(duì)人類自身渺小的悲憫，是對(duì)任何生命尊重的一部分。悲憫既是對(duì)惡的寬容，也有些對(duì)“命運(yùn)弄人”的惆悵。悲天憫人是一種人性的光輝，這樣的情感在一定程度上可以化解人世的苦難，也許是對(duì)曹禺作品中悲劇的最好情感歸宿。

《雷雨》所呈現(xiàn)的不僅僅是《俄狄浦斯王》中人與命運(yùn)的沖突，不是傳統(tǒng)地贊揚(yáng)人類戰(zhàn)勝并改變命運(yùn)，而恰恰體現(xiàn)了其陰暗面，帶有種宿命論的影子，最終帶給人心以悲憫之情。懷揣著悲憫之情，我不禁想起《人間世》中一個(gè)又一個(gè)在命運(yùn)中苦苦掙扎的患者甚至是那些與命運(yùn)、死神斗爭(zhēng)的醫(yī)護(hù)人員，想起被澳大利亞大火埋沒(méi)的五億多生靈，他們又何嘗不是在宿命面前渺小無(wú)助。沒(méi)有人是一座孤島，可以自全，而悲憫正是這孤島間的橋梁，在每個(gè)生命的互相尊重中建立起一道愛(ài)的屏障，用悲憫用寬容化解惡與宿命。

雷雨心得體會(huì)【篇8】

讀《雷雨》，我只用了一天時(shí)間就從頭到尾，一氣呵成了它的通篇內(nèi)容。在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)之后，那樣突如其來(lái)的死亡的結(jié)局，到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平復(fù)了那些紛亂的情緒，反念想一想，也許“死”，對(duì)于這些生活在痛苦之中的人們來(lái)說(shuō)，也算是一種痛徹心志后的解脫吧。拋離愛(ài)恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終還是要把靈魂交還給上帝的。“死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)，姑且以此為線索梳理一下思緒，到也不失清晰。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?，再到周萍和周蘩漪各自為了?ài)而萌生出的懺悔和執(zhí)著，最終直指那些為愛(ài)徇情的無(wú)知青年，每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。死掉的人也許是終會(huì)獲得新生的愉悅，而活著的人到是要被一輩子的苦痛所折磨。

雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

我想，這并不是簡(jiǎn)單的故事而已，社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì)，人思想的改變，女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，絕不會(huì)無(wú)聲無(wú)息受命運(yùn)的壓制，必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外，人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而，我不但要感謝新時(shí)代，新中國(guó)給予我們的幸福生活，而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘，哪來(lái)現(xiàn)在的幸福甜美?

雷雨心得體會(huì)【篇9】

看著窗外大雨如注，夾雜著雷鳴閃電鋪天蓋地的下了起來(lái)。目之所及都在大雨中變得模糊了，白茫茫一片。在陽(yáng)臺(tái)出神得看著這一切，幾縷雨絲拂過(guò)臉龐，涼絲絲的，說(shuō)不盡的愜意!走近書(shū)架順手拿起了曹禺先生的《雷雨》，雷雨雷雨一樣的天氣，不一樣的心情。

《雷雨》的作者曹禺先生于19xx出生與天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭。他在國(guó)內(nèi)革命期間創(chuàng)造了大量的具有廣泛影響力的話劇，被稱為中國(guó)的莎士比亞。而《雷雨》曹禺先生在1933年創(chuàng)造的處女作，也是他最有影響力的劇本之一。《雷雨》的問(wèn)世引起了轟動(dòng)，獲得廣泛的贊譽(yù)。

《雷雨》我之前已經(jīng)讀過(guò)兩次了，每次讀完都是壓抑與揪心并存，心情久久不能平伏。《雷雨》寫(xiě)的是一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)部的矛盾糾紛。周樸園是這個(gè)家庭的統(tǒng)治者。講述了在二十年代初，周樸園拋棄了前妻(其實(shí)也不是妻，只是他玩弄過(guò)家中的一個(gè)侍女而已)再娶了繁漪，而長(zhǎng)期的生活壓抑使得繁漪與他前妻所生的兒子周萍不斷發(fā)生一些曖昧關(guān)系。周萍在疏遠(yuǎn)繁漪時(shí)，又去勾引下人四鳳(周萍的同母異父的妹妹)。二兒子周沖是個(gè)具有新思想的青年，他愛(ài)慕四四鳳。四鳳的媽媽來(lái)周家接走被解雇的四鳳時(shí)，發(fā)現(xiàn)周萍就是自己的兒子。而侍萍和魯貴生的兒子正是帶領(lǐng)工人在周樸園工廠罷工的代表。所以的矛盾，糾紛，長(zhǎng)期壓抑的憤恨等等緊緊地纏在一起，愛(ài)恨情仇一觸即發(fā)。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的黑夜，出走被阻的四鳳和周沖被閃電打中，死了;周萍自殺了，繁漪瘋了，侍萍癡呆了，魯大海出走了。一個(gè)輝煌一時(shí)的周公館瞬間變得支離破碎。

然而，所有的一切一切，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。想閃電劃破黑夜一樣所有的陰謀，秘密，糾紛都暴露無(wú)遺。真相的面前卻是一顆顆沉重和破碎的心，結(jié)果在周家的那座大宅了，所有的人死的死，瘋的瘋，出走的出走。周樸園一生陰險(xiǎn)狡詐，卑劣圖利，自私無(wú)情，以為得到了很多，卻犧牲了所有，失去的親人，失去了自我和尊嚴(yán)，只留下一座空空的，死氣沉沉的大宅，在歷史的風(fēng)雨中搖搖欲墜。

挖盡心思的自私、算計(jì)，換來(lái)的只是孤獨(dú)和唾罵。

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心態(tài)心得體會(huì)1000字

我們對(duì)一件事物的看法，往往會(huì)隨著時(shí)間改變而改變，我們此時(shí)就可以及時(shí)將其記錄下來(lái)。通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們深入的了解自身優(yōu)缺點(diǎn)，并改正缺點(diǎn)。什么樣的心得體會(huì)才算是優(yōu)秀而又有創(chuàng)意呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下心態(tài)心得體會(huì)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

心態(tài)心得體會(huì) 篇1

金秋九月，武漢海奧圣醫(yī)療科技有限公司掀起了一股學(xué)習(xí)的熱潮，樹(shù)人先樹(shù)德，其中學(xué)到了吳維庫(kù)老師的《陽(yáng)光心態(tài)》，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，人類社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越豐富，然而伴隨著物質(zhì)的豐富，人們的幸福感、成就感、滿意度并沒(méi)有提高。我們擁有的越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越多，但深入的交流在減少。什么出了問(wèn)題?心態(tài)。

當(dāng)我們的店員、店長(zhǎng)在抱怨這份工作有諸多不如意的地方的時(shí)候，有許多人為找不到工作而苦惱;當(dāng)我們?cè)诒г棺约捍┑倪@雙鞋子不漂亮的時(shí)候，有人在為沒(méi)有腳而苦惱。哪里出了問(wèn)題?心態(tài)。

物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越豐富，而我們卻沒(méi)有享受它們帶來(lái)的快樂(lè)，在猶豫苦悶中度過(guò)每一天，實(shí)在是人生的一大遺憾。當(dāng)下的時(shí)代就是最好的時(shí)代，當(dāng)下的工作才是最重要的工作，當(dāng)下的決策就是最好的決策。那么如何活在當(dāng)下，快樂(lè)工作，享受人生呢?塑造陽(yáng)光心態(tài)。內(nèi)心如果是一塊冰，化了也還是零度。內(nèi)心是一團(tuán)火，才能釋放出光和熱。陽(yáng)光心態(tài)就是讓人們建立起積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力!

如何才能使自己的內(nèi)心變成一團(tuán)火，釋放光和熱，使身邊的人都受到鼓舞，感受到積極向上的力量呢?

第一步：養(yǎng)成一種習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好

要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛(ài)生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好。不是你的未來(lái)差而是你自己努力把它變差。要相信通過(guò)努力，自己的未來(lái)沒(méi)有問(wèn)題。

第二步：寬容過(guò)去

要學(xué)會(huì)忘記、諒解、寬容。不原諒等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。時(shí)刻提醒自己要塑造陽(yáng)光心態(tài)。如果一直對(duì)某個(gè)人懷恨在心，受傷害最大的是自己，因?yàn)楸蝗瞬恢滥阃春匏?/p>

第三步：學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成

利用現(xiàn)有的資源把事情做成。敞開(kāi)心扉擁抱這個(gè)世界，為你的選擇全力以赴，努力做好當(dāng)下的工作，努力做好當(dāng)下的決策，你才不會(huì)后悔。

第四步：服務(wù)他人

金錢的價(jià)值在于使用，人的生命價(jià)值在于被需要。有時(shí)要定一些格言來(lái)激勵(lì)自己。懂得關(guān)懷獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得自由;你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點(diǎn)。

知足、感恩、達(dá)觀。活在當(dāng)下，以未來(lái)導(dǎo)向，就能使你每天獲得陽(yáng)光心態(tài)，建立起積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生。

改變不了事情本身，就學(xué)會(huì)改變我們對(duì)這件事情的態(tài)度，事情沒(méi)好壞，事情沒(méi)大小，事情沒(méi)對(duì)錯(cuò)。只要心中有美景，人間處處是花香。

心態(tài)心得體會(huì) 篇2

“生命需要陽(yáng)光,心靈更需要陽(yáng)光?！边@是讀完《陽(yáng)光心態(tài)》后的最大感觸。在紛繁復(fù)雜的塵世中，我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額，在我們感覺(jué)到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累，而是心理上的疲倦。曾幾何時(shí)，我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，真能正交心的朋友卻變少了;物質(zhì)上越來(lái)越富裕了，開(kāi)心快樂(lè)卻越來(lái)越貧乏了;欲望越來(lái)越大了，滿足感卻越來(lái)越少了。讀了《陽(yáng)光心態(tài)》這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)日常感覺(jué)不快樂(lè)的真正原因不是每天抱怨的人或事，而是自己心靈缺乏陽(yáng)光的撫慰。想到我所從事的職業(yè)，周邊的同事，這本書(shū)讓我們教師如何提高自己的幸福指數(shù)有了明確的方向。

教師這一職業(yè)就給教師的幸福來(lái)源定下了特定范圍：教育教學(xué)工作，學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，教師的專業(yè)成長(zhǎng)，教師的教育研究，善好的學(xué)校生活。

一、能讓我們教師過(guò)上幸福生活的法寶，最主要的是有個(gè)好心態(tài)

我想，決定幸福的心態(tài)應(yīng)該是陽(yáng)光般的吧。陽(yáng)光普照大地，溫暖每一個(gè)人，也是寬容平等的。教師的心態(tài)也要像陽(yáng)光那樣，是平常的、達(dá)觀的、寬容的、感恩的、積極向上的。我們只有擁有這樣的陽(yáng)光心態(tài)，才能做一個(gè)幸福的教師。要有一顆平常之心。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。如果教師缺少平常心，就會(huì)對(duì)學(xué)生提出過(guò)高過(guò)嚴(yán)的要求，就可能失去耐心、細(xì)心、冷靜和理智。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)實(shí)不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對(duì)美好的永恒的心。面對(duì)客觀存在的問(wèn)題，我們不能一味地沮喪和抱怨，而是應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)。如果當(dāng)時(shí)我能夠擁有一顆平常心，不急不躁，在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上去教育學(xué)生，在面對(duì)諸如氣氛沉悶、不交作業(yè)、上課講話等情況時(shí)，我就會(huì)冷靜客觀地對(duì)待學(xué)生，理智地分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因并作出恰當(dāng)合適的決策。

二、要有一顆寬容之心，寬容是最好的教育靈丹

要有一顆寬容之心。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們這些為人師者，年歲長(zhǎng)于學(xué)生，知識(shí)多于學(xué)生，閱歷豐于學(xué)生，涵養(yǎng)勝于學(xué)生，即使這樣，我們也不是完美的，那為什么一定要強(qiáng)求學(xué)生完美呢?學(xué)生之所以是學(xué)生，就是因?yàn)樗麄儽任覀內(nèi)菀追稿e(cuò)誤。正因?yàn)閷W(xué)生會(huì)犯錯(cuò)誤，所以才需要教師的存在。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的位置和作用。

三、要有一顆感恩之心，感恩的心是積極心態(tài)的核心

要有一顆感恩之心。生活中，值得我們敬重與感激的人或物很多，感恩是一種達(dá)觀的人生態(tài)度，是知足常樂(lè)的心態(tài)。作為一名教師，如果能懷著感恩之心去看待學(xué)生，你會(huì)被學(xué)生眼中飽含的渴望和純真所鼓舞;被學(xué)生對(duì)你的尊重和認(rèn)可而感到身心愉悅;被節(jié)日里的卡片、小禮物所深深感動(dòng)……你也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是如此可愛(ài)，生活是如此美好。反之，總是埋怨、指責(zé)、敵視、不滿，會(huì)讓自己的心情變得很糟糕，自然沒(méi)有幸福感可言。所以，常懷一顆感恩的心的教師，一定是時(shí)常面帶笑容，挺直腰板，給學(xué)生們力量與信心的教師。一個(gè)幸?？鞓?lè)的教師，才會(huì)有一群幸?？鞓?lè)的學(xué)生。

記得有位恩師也曾這樣教導(dǎo)過(guò)我：“我們不能選擇我們的學(xué)生，但是我們可以改變自己的心態(tài)?！逼鋵?shí)不管是平常之心、寬容之心，還是感恩之心，只要你擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，將教師視為一種藝術(shù)，樂(lè)此不疲雖苦猶甜，那么你就能夠擁抱幸福!

心態(tài)心得體會(huì) 篇3

入職第二天，公司的人事經(jīng)理對(duì)我們新入職的員工進(jìn)行了心態(tài)管理方面的培訓(xùn)。而這也是對(duì)我們將來(lái)在工作時(shí)心態(tài)管理上的一種激勵(lì)與引導(dǎo)。曾經(jīng)的我對(duì)此不以為然，而在培訓(xùn)之后我從內(nèi)心深處意識(shí)到心態(tài)好壞的重要性。不能說(shuō)好的心態(tài)一定可以使我們成功，但是沒(méi)有好的心態(tài)，我們成功的機(jī)會(huì)必將減小很多。當(dāng)然成功所必須的心態(tài)也不單單只某幾個(gè)，它需要各方面好的心態(tài)的疊加。在培訓(xùn)中提到，人生成功所必備的心態(tài)因素包括：積極的心態(tài)，主動(dòng)的心態(tài)，空杯的心態(tài)，雙贏的心態(tài)，包容的心態(tài)，自信的心態(tài)，行動(dòng)的心態(tài)，給予的心態(tài)，學(xué)習(xí)的心態(tài)，老板的心態(tài)。在今后的工作中，我也會(huì)將這些蘊(yùn)含強(qiáng)大正能量的心態(tài)因素牢記在心。

作為一名剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生，我深知自己就像一張白紙，我知道自己需要社會(huì)的深海歷練才能站穩(wěn)腳步。初到公司，自己感到還是有一絲的膽怯與不自信。所以特別感激芳姐恰到時(shí)候的給我們進(jìn)行了心態(tài)管理培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)中，我記得張總和芳姐都強(qiáng)調(diào)一句話：來(lái)到公司，你的能力和經(jīng)驗(yàn)放在第二位，而你的態(tài)度始終放在第一位，而這足以說(shuō)明心態(tài)對(duì)一位員工來(lái)說(shuō)的重要性。在本次培訓(xùn)中令我感觸最深的是：學(xué)習(xí)的心態(tài)和自信的心態(tài)，這告訴我們學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，只有以空杯的心態(tài)謙虛的不斷的學(xué)習(xí)才能代表將來(lái)，要不斷的吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)的東西才能讓自己提高的更快。其次就是包容的心態(tài)。我們不能改變環(huán)境就得適

應(yīng)環(huán)境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷的差異而在工作中都不可避免地帶著自己的性格與個(gè)性，此時(shí)和工作要求統(tǒng)一性的原則就會(huì)產(chǎn)生矛盾，求同存異就應(yīng)當(dāng)成為人與人之間相處的基石，學(xué)會(huì)適應(yīng)則是工作生活中最重要的法則。而在對(duì)待事情的態(tài)度上，作為個(gè)體，也許我們并不能改變事物本身，但我們可以改變對(duì)事物的態(tài)度。就如同塞翁失馬，焉知禍福。

通過(guò)本次培訓(xùn)，在今后的工作中，我一定保持良好的心態(tài)，虛心向別人學(xué)習(xí)，抱著感恩的態(tài)度和主人公的精神，有責(zé)任心的主動(dòng)的做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，幫助其他同事，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。從工作的細(xì)節(jié)做起，把自己的工作當(dāng)做人生的事業(yè)去努力，在工作中積極，主動(dòng)，做好每一件事。把每一件事情都盡力做好，把每一件最簡(jiǎn)單的工作都認(rèn)真的當(dāng)做大事去完成，力求不出差錯(cuò)，做到盡善盡美。良好的心態(tài)不是我們天生就有的，相信在我們的努力下，用我們的耐心和我們的堅(jiān)持一定可以培養(yǎng)良好的心態(tài)。

心態(tài)心得體會(huì) 篇4

在《陽(yáng)光心態(tài)每一天――班主任的每一天》里，有這樣一個(gè)案例，講的是張老師早晨抓住一個(gè)抄作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行了教育，耽誤了一天的工作，使自己的工作變得很亂的事情。由此我進(jìn)行了反思：班主任工作的錯(cuò)綜復(fù)雜和零碎煩瑣，如何將這一工作有條不紊地進(jìn)行，盡量少的出現(xiàn)忙亂狀況。

一、班主任要保持良好的情緒。

積極、良好的心態(tài)能指導(dǎo)人的思想，控制感情，從而發(fā)揮出很多潛能。處理問(wèn)題的方法也會(huì)不一樣。作為教育工作者更需要這種積極、閑適的心態(tài)，有了這種心態(tài)，思維能將處于一種平和冷靜的狀態(tài)，這有利于教育智慧的激發(fā)和產(chǎn)生，從而高效地完成各種工作。班主任在良好心境下組織班級(jí)活動(dòng)或與個(gè)別學(xué)生談話，心情愉快，態(tài)度親切，面部表情豐富，語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，思路也特別開(kāi)闊。這時(shí)，在班主任良好心境的感染下，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生輕松愉快的情緒，樂(lè)意接受教師的教誨，所謂“親其師，信其道”。相反，如果班主任老師在心境不佳的情況下對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，往往會(huì)流露出憂愁、煩惱、憤慨的情緒，更有甚者會(huì)把自己的怒氣轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，表情上讓人有一種壓抑感，語(yǔ)言表達(dá)嚴(yán)厲、尖刻、缺乏理性，舉止動(dòng)作也會(huì)失去分寸。這時(shí)，受教師不良情緒的影響，學(xué)生會(huì)感到緊張、畏懼、沉悶，無(wú)所適從。作為班主任來(lái)說(shuō)，對(duì)不良心境應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)。當(dāng)我們心情不好時(shí)可以運(yùn)用轉(zhuǎn)移法，如聽(tīng)聽(tīng)歌，打打球，看看書(shū)來(lái)調(diào)節(jié)自己的不良心境。作為一名班主任，最重要的還是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，有意識(shí)地把握自己的心境，把所有個(gè)人和家庭的煩惱與痛苦統(tǒng)統(tǒng)留在教室門外，做心境的主人。

二、周密部署好一周的工作。

一般的學(xué)校都會(huì)在周一召開(kāi)例會(huì)，安排一周的工作。班主任要根據(jù)學(xué)校安排的工作，結(jié)合本班的實(shí)際情況，周密部署好一周的工作。然后嚴(yán)格按照計(jì)劃安排執(zhí)行。我給自己規(guī)定：當(dāng)天的任務(wù)盡量當(dāng)天完成，如果當(dāng)天完不成也趕早不趕晚。做事不能拖拉，要干脆利落。前一天要把明天的事情在腦海中過(guò)一遍，或記下來(lái)，在進(jìn)行班主任工作就特別的注意這方面。近期需做的，固定時(shí)間做的和可緩遲完成記錄下來(lái)并進(jìn)行歸類，再按主次合理分配完成。一切自然如計(jì)劃進(jìn)行，有了好的開(kāi)端，心情自然舒暢，這為做好班主任工作奠定了好的情緒基礎(chǔ)。

正確處理臨時(shí)性的問(wèn)題。一個(gè)班級(jí)四十人左右，難免會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些臨時(shí)性的問(wèn)題。班主任要根據(jù)一日工作的輕重緩急，對(duì)發(fā)生的臨時(shí)性問(wèn)題可以及時(shí)處理，也可以根據(jù)手頭的工作，把臨時(shí)性的問(wèn)題先放一放。關(guān)鍵是我們要保持一個(gè)平和的心態(tài)，不要讓環(huán)境左右了我們，從而影響我們的判斷和解決問(wèn)題的方式。

三、培養(yǎng)班干部，協(xié)助老師分擔(dān)班務(wù)工作。

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣、費(fèi)時(shí)的工作，僅靠班主任單槍匹馬，把幾十個(gè)生龍活虎、個(gè)性不同的學(xué)生管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、過(guò)硬的班干部隊(duì)伍，協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作。如果能培養(yǎng)一批得力的班干部，就會(huì)為自己分擔(dān)很多瑣碎的工作。比如讓班干部送一些表格，檢查衛(wèi)生等等。這樣班主任就會(huì)騰出足夠的時(shí)間去處理一些棘手的事情。同時(shí)也可以使學(xué)生得到很好的鍛煉。

我在班級(jí)管理中還有很多不足，在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓我班上的每一個(gè)孩子都喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)校，在小學(xué)階段度過(guò)快樂(lè)的童年。希望每一位班主任同行都能保持良好情緒，清醒計(jì)劃每一天，培養(yǎng)得力班干部。讓我們?cè)诿Χ粊y中快樂(lè)地進(jìn)行班主任工作。

雷鋒心得體會(huì)

在日常生活里，我們會(huì)遇到一些震撼心扉的事情，其實(shí)我們可以好好準(zhǔn)備認(rèn)真寫(xiě)一篇心得體會(huì)。撰寫(xiě)心得體會(huì)可以讓自己不斷進(jìn)步思考。推薦一篇有關(guān)“雷鋒心得體會(huì)”的文章給大家希望你們喜歡，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

雷鋒心得體會(huì)【篇1】

學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)

高三語(yǔ)文組

成守軍

哪里有崇拜哪里就有反對(duì)，有人崇拜雷鋒就有人專門攻擊雷鋒。有人說(shuō)雷鋒沒(méi)有傳說(shuō)的那么好，為什么他每次做好事的時(shí)候都有人在旁邊拍照，這說(shuō)明他在作秀。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該活得大氣一點(diǎn)，活著的人應(yīng)該尊重死去的人，如果他們沒(méi)有留下任何故事就離開(kāi)了我們，那我們的世界遠(yuǎn)沒(méi)有這么廣闊。我且不去研究雷鋒到底是在作秀還是真的偉大，但雷鋒精神確實(shí)促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定也造就了一些人的精神糧食，單從這個(gè)角度來(lái)看，雷鋒對(duì)人們的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他所有做過(guò)的善事的貢獻(xiàn)。

（一）雷鋒給后人們留下的是一種普通人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

但普通人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神并不是雷鋒首創(chuàng)的，我無(wú)法追溯誰(shuí)是中古古代最早有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人，但我知道無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今中國(guó)人的血脈就一直流淌著這種優(yōu)良的精神。據(jù)說(shuō)五代時(shí)期（五代是后梁、后唐、后晉、后漢、后周）的方婆就是古代的“雷鋒”，當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在還流傳這一首打油詩(shī)：“來(lái)去匆匆，請(qǐng)喝一盅。分文不取，方婆遺風(fēng)?！保ǚ狡攀俏宕鷷r(shí)期的一位老太婆，居住在江西婺源縣浙嶺。浙嶺，脈由五龍山逶迤而來(lái)，風(fēng)巒相接數(shù)十里。形勢(shì)險(xiǎn)要。古為兵家要沖，為婺源東北主要屏障，亦為徽饒必經(jīng)通道。驛道長(zhǎng)有十五華里，有“上七下八”之說(shuō)。因來(lái)往客人非常之多，方婆便每天一大早起來(lái)就煮好一大鍋開(kāi)水，放好茶葉，挑著兩個(gè)桶去村口路邊的涼亭，為過(guò)路人免費(fèi)提供茶水，直到方婆離開(kāi)人間。方婆死后被葬在浙嶺上，路人感其恩德，拾石堆冢，名為“方婆?！保捎谑笆娜颂嗔?，所以方婆冢約有5－6米，面積有1分余地。之后不少茶亭上依然保持懸掛“方婆遺風(fēng)”茶簾旗之俗，以示對(duì)方婆的懷念。）

在現(xiàn)代，人們似乎更講究現(xiàn)實(shí)的重要性，從而忽略了傳統(tǒng)美德對(duì)人的影響。醫(yī)院不再是救死扶傷的地方，火車上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)雷鋒，路邊也不會(huì)有熱心的市民給路人免費(fèi)提供茶水……這是為什么？

或許我們應(yīng)該仔細(xì)思考一下，是不是現(xiàn)代人活在這個(gè)世界上的成本太高了？以前的大夫，從山上采一把草藥就能救人，而現(xiàn)在，各種 儀器充斥著醫(yī)院，越好的醫(yī)院儀器越多越復(fù)雜，好像醫(yī)院就是一個(gè)專門存放各種醫(yī)學(xué)類儀器的大院子！每次去醫(yī)院，醫(yī)生首先就會(huì)給你開(kāi)一大堆誰(shuí)也不知道有沒(méi)有必要的檢查單，然后護(hù)士小姐會(huì)引導(dǎo)你去各式各樣的機(jī)器前做檢查，最后醫(yī)生根據(jù)檢查單上的結(jié)果做出判斷……有時(shí)候我會(huì)想這個(gè)社會(huì)到底是在進(jìn)步還是在倒退，為什么在古代做起來(lái)這么簡(jiǎn)單的事現(xiàn)在人要做好卻要如此折騰、糾結(jié)？為什么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雷鋒精神離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了？是我們真的變壞了還是真的身不由己？社會(huì)的進(jìn)步和改革難道讓人們?cè)絹?lái)越冷漠，越來(lái)越無(wú)奈？

不得不承認(rèn)現(xiàn)代世界里充斥著各種各樣的欲望和誘惑，人們除了自己的精神世界之外還必須關(guān)注到物質(zhì)世界和人際世界，這促使人的人格進(jìn)一步地復(fù)雜化，人們已經(jīng)沒(méi)有足夠的精神糧食去維護(hù)道德底線了，底線在一步步的被挑戰(zhàn)的過(guò)程中終于崩潰瓦解……

在教育方面，很多老師和家長(zhǎng)都沒(méi)有自己做好榜樣，在大人們的言談舉止中無(wú)意地就給孩子們灌輸了不正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

（二）要想重新發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就要讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，跟上新時(shí)代進(jìn)步的步伐。

雷鋒精神的新時(shí)代詮釋有以下幾個(gè)方面：

1、助人為樂(lè)，在助人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞”。比如，公交車上讓座，斑馬線上扶老人過(guò)街。

2、勤儉節(jié)約，不少人請(qǐng)客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧。

3、敬業(yè)愛(ài)崗，用現(xiàn)代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養(yǎng)。

4、集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要學(xué)會(huì)如何去合作，如何去溝通。

5、釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。

（三）把握雷鋒精神，要突出五個(gè)方面：

一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā) 展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去，要吃透它，而且還不斷地提升自己，不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

總之，只要有一顆紅色的心，我相信新時(shí)代的雷鋒也會(huì)大放光彩！

雷鋒心得體會(huì)【篇2】

我不怎么愛(ài)看書(shū)，就是為了完成作業(yè)才讀了這本書(shū)?？墒且豢淳涂瓷狭穗[，書(shū)就像有一只手抓住我，我不管怎么動(dòng)也動(dòng)不了。我整整看了一個(gè)下午，那就是《雷鋒》，他的每一個(gè)事跡都感動(dòng)著我，從小就知道向雷鋒學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)。去不知道誰(shuí)是雷鋒，自從看了這本書(shū)，我知道了。雷鋒是個(gè)好同志，他自小在湖南望城長(zhǎng)大，他飽受苦難。新中國(guó)成立后，他受到黨和人民的親切關(guān)懷，他當(dāng)過(guò)勤務(wù)兵，工人，又成了解放軍戰(zhàn)士。他不忘黨和人民的恩情，在他的心里起了一個(gè)念頭——為人民做好事。并且他還說(shuō)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。他從節(jié)約每一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，盡量為國(guó)家節(jié)約開(kāi)支，他曾被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”，有人不理解他，說(shuō)他是傻子，但是雷鋒不顧及流言蜚語(yǔ)。依然把他攢下的錢捐給災(zāi)區(qū)?？伤麄冎览卒h做的事時(shí)，都被其感動(dòng)了，都向他學(xué)習(xí)。

可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉職，年僅22歲，---向全民發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召。

雷鋒心得體會(huì)【篇3】

說(shuō)到雷鋒，大家一定都不陌生！他是咱們做人的一個(gè)榜樣。時(shí)代在默默地前進(jìn)，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時(shí)代的要求而變動(dòng)著。有的衰亡，有的在時(shí)代中應(yīng)運(yùn)而生，然而在中國(guó)永遠(yuǎn)有一種精神在時(shí)代前進(jìn)的方向上蓬勃的生機(jī)，那就是雷鋒精神。順著時(shí)代的發(fā)展。他總是能夠在時(shí)代的前進(jìn)中吸取養(yǎng)料，與時(shí)俱進(jìn)，在新的時(shí)代，新時(shí)期不斷地促進(jìn)社會(huì)主義的建設(shè)，以他的光芒，溫暖著這個(gè)時(shí)代的人們，激勵(lì)著一代又一代的青年奉獻(xiàn)自我，全心全意為人民服務(wù)。

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出咱們的雷鋒精神，如；在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì)默默的奉獻(xiàn)，大家都不求回報(bào)，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的美好社會(huì)，所以咱們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事，共建美好社會(huì)。

世界上好人多。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。特別是咱們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的時(shí)候，咱們學(xué)習(xí)有個(gè)驚人的消息。我校有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，由于她撿到的可是一比巨額??！據(jù)說(shuō)，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，里面有許多錢！銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫(xiě)了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長(zhǎng)也向?qū)W生們宣揚(yáng)這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。

“學(xué)習(xí)雷鋒。做個(gè)好少年”這是我對(duì)自己的要求。我希望咱們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習(xí)雷鋒，做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒心得體會(huì)【篇4】

做雷鋒精神傳人，當(dāng)人民滿意公仆。在開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)中，我們黨員干部有責(zé)任也有義務(wù)走在學(xué)雷鋒活動(dòng)的前列,以身作則、率先垂范。不僅要在本職崗位上貫徹黨的宗旨、當(dāng)好人民公仆,還應(yīng)在社會(huì)生活中嚴(yán)格自律、嚴(yán)格要求,用自己的模范言行帶動(dòng)全社會(huì)踐行雷鋒精神。

要發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)精神，把為民謀福祉的事做實(shí)。全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心，也是我黨的宗旨。一切為了群眾，一切依靠群眾，以最廣大人民群眾的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn),本來(lái)就是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的群眾路線教育活動(dòng)，目的就是要切實(shí)解決“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效贏得民心。作為黨員干部，心里想的應(yīng)該是群眾，平時(shí)做的也應(yīng)該是為了群眾，凡是群眾需要解決的就是我們要做的，不僅要做而且還要做實(shí)，就象毛澤東同志指出的那樣“解決群眾的穿衣問(wèn)題，吃飯問(wèn)題，住房問(wèn)題，柴米油鹽問(wèn)題，疾病衛(wèi)生問(wèn)題，婚姻問(wèn)題文章踐行群眾路線，總之，一切群眾的實(shí)際生活問(wèn)題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題?！?/p>

要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，愛(ài)崗敬業(yè)，把手中的權(quán)力用好。雷鋒的“螺絲釘精神”，是自覺(jué)地把個(gè)人融入黨和人民的事業(yè)之中，個(gè)人服從整體，服從組織，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要以好的作風(fēng)調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，提振精氣神，擰成一股繩，筑成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的銅墻鐵壁。作為黨員干部，一定要珍惜人民給予的手中的權(quán)力，要做到權(quán)為民所用，利為民所系。不管是在哪個(gè)崗位，哪個(gè)部門，都要腳踏實(shí)地地為民辦事，不僅要善于用權(quán)，而且還要用好權(quán)。就象強(qiáng)調(diào)的“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。”

要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，把務(wù)實(shí)清廉的形象樹(shù)正。艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家和人民的利益樂(lè)于奉獻(xiàn)的英雄頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，始終同人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，使我們黨永葆先進(jìn)性，使黨的執(zhí)政地位安如泰山、堅(jiān)如磐石。面對(duì)一些黨員干部意志消沉、信念動(dòng)搖、沉迷于享樂(lè)，群眾觀念越來(lái)越淡的現(xiàn)實(shí)，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不能為一些紙醉金迷所誘惑，貪圖享樂(lè)、追求物質(zhì)享受最容易導(dǎo)致腐敗，從而腐蝕黨的純潔的肌體，失去群眾的信任，影響黨委、政府的公信力。因此，一定要保持堅(jiān)定的政治信念，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，就象鄧小平同志所講的那樣，“堅(jiān)持這個(gè)傳統(tǒng)，才能抗住腐敗現(xiàn)象。

雷鋒心得體會(huì)【篇5】

時(shí)光飛速流逝，雷鋒精神猶存。吳立強(qiáng)和李進(jìn)分別是湖南科技大學(xué)新聞專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大四學(xué)生，他們還有個(gè)身份是校園大學(xué)生通訊社的攝影記者。憑著對(duì)社會(huì)的關(guān)注和生活的熱愛(ài)，他們不怕嚴(yán)寒和寂寞，來(lái)到僻遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助需要幫助的人。他們是我們的榜樣，不管是現(xiàn)在還是以后，社會(huì)永遠(yuǎn)需要這樣的人才?？鞓?lè)以助人為本，幸福以和諧為本。

歌聲中洋溢著快樂(lè)的神采，跳動(dòng)著幸福的旋律。讓我們一起欣賞李金龍的歌曲《笨小孩》，付宇星的歌曲《風(fēng)往北吹》。欣賞歌曲之后，讓我們進(jìn)入今天的主題，讓我們了解社會(huì)的不足之處，更加激勵(lì)我們?nèi)ヅ^斗，為需要幫助的人帶來(lái)快樂(lè)與幸福。首先讓我們歡迎曹麗玲帶來(lái)她的主題演講，去感受她的深刻體會(huì)，了解了吳立強(qiáng)、李進(jìn)兩位同學(xué)的事跡后明白了一個(gè)道理，只有在努力過(guò)后得到收獲的人才會(huì)真正快樂(lè)。

楊易渙同學(xué)帶來(lái)了她的朗誦。之后，鄧?yán)?、陳冬梅兩位同學(xué)帶來(lái)了自己的主題演講。其實(shí)，我們都希望每個(gè)人都幸福，伸出你手去觸摸所處的環(huán)境，去感受生活的氣息。

懷念以前的時(shí)光，小時(shí)候我們總會(huì)唱起一首歌“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。讓304寢室的全體成員演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，帶著我們?nèi)セ匚兑郧?，感受現(xiàn)在。想起雷鋒叔叔的事跡，想起兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在社會(huì)的混亂，讓我們認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔的重要性。確定目標(biāo)勇往直前。

殷望宇同學(xué)帶來(lái)一首歌曲《什么都可以》。歌聲之后，牛家亮、馬鑫兩位同學(xué)的主題演講告訴了我們社會(huì)所缺乏的但非常需要的精神品質(zhì)是樂(lè)于助人。李彩紅同學(xué)帶來(lái)一首古代和現(xiàn)代結(jié)合的歌曲《新貴妃醉酒》，讓同學(xué)們耳目一新，且感受到中國(guó)的文化博大精深，這鼓勵(lì)著我們?nèi)椭枰獛椭娜耍ゾS護(hù)國(guó)家的和諧，創(chuàng)建一個(gè)幸福的大家庭。

然后，盛劍濤、劉普相兩位同學(xué)帶來(lái)了主題演講，進(jìn)一步讓我們確定了自己的目標(biāo)。在節(jié)目的最后，周祎和李改同學(xué)帶來(lái)了一首《關(guān)不上的窗》，兩位主持人也組織同學(xué)們玩游戲《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，緩解了緊張的氣氛，帶來(lái)快樂(lè)的旋律，讓班會(huì)在歡快的氛圍中結(jié)束。

通過(guò)這次班會(huì)，我們都有一個(gè)具體的方向和目標(biāo)。在以后的生活中，我們有了學(xué)習(xí)的榜樣，懂得怎么樣為未來(lái)的生活留下更有意義的腳印?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去適應(yīng)社會(huì)，如何去感受生活中的不平等。在每個(gè)人的心目中，都有一份愛(ài)，一份情，一份感動(dòng)，在需要自身時(shí)，會(huì)力所能及地幫助他人。讓我們擁有一份愛(ài)、情、感動(dòng)去擁抱世界，去關(guān)愛(ài)他人。

雷鋒心得體會(huì)【篇6】

今天何校長(zhǎng)組織了全體老師學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡，列舉了我們廣大人民群眾學(xué)雷鋒的個(gè)案介紹，使我受到教育。雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的青春，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。

時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的`午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)：“傻！”

雷鋒精神是不是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下過(guò)時(shí)了呢？剖析雷鋒精神，其內(nèi)涵十分博大。在現(xiàn)代社會(huì)中，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是雷鋒那種踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作的精神；中國(guó)青年政治學(xué)院教授、院長(zhǎng)陸士楨強(qiáng)調(diào)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是一種樂(lè)觀、向上、認(rèn)同時(shí)代主流的精神狀態(tài)，是努力改善個(gè)人與社會(huì)、他人、團(tuán)體之間關(guān)系的狀態(tài)。學(xué)雷鋒就應(yīng)該學(xué)他的這種狀態(tài)，就是要建立和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造溫馨的社會(huì)環(huán)境，讓自己做個(gè)受時(shí)代歡迎的人、受別人尊敬的人……

今天，在向雷鋒學(xué)習(xí)x周年的日子里，我們的老師們要對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課要認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，要耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，要備課，精心準(zhǔn)備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。

臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)有一句名言“天下興亡，我的責(zé)任”，試想，如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說(shuō)：班級(jí)秩序不好，是我的責(zé)任；教室不干凈，是我的責(zé)任；學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是我的責(zé)任；同學(xué)關(guān)系不好，是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長(zhǎng)、甚至我們的班主任下崗，難道不是嗎？！這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。

當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周圍的人！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心……給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希望……只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。

讓我們立足本職，學(xué)習(xí)雷鋒，并把愛(ài)獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給周圍的人！

雷鋒心得體會(huì)【篇7】

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在我國(guó)五千多年文明發(fā)展的歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神力量，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。中華民族從來(lái)都不缺少文化的忠實(shí)傳承者，不缺少先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展著。我黨歷來(lái)高度重視運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)的方向、凝聚奮斗力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷以思想文化新覺(jué)悟、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展，文化工作在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮了不可替代的重大作用。

雷鋒，一個(gè)年僅22歲的普通解放軍戰(zhàn)士，在離去整整半個(gè)世紀(jì)后，他的名字仍然為人們所熟知和廣為傳頌。盡管歷盡歲月的沖刷，雷鋒精神仍不失為我們現(xiàn)代人道德行為規(guī)范的楷模。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋。不可否認(rèn)，雷鋒精神的產(chǎn)生有其時(shí)代背景，雷鋒屬于那個(gè)時(shí)代，但雷鋒的所為是沒(méi)一個(gè)普通公民不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和經(jīng)理就完全能夠帶給他人快樂(lè)的善舉，所以，雷鋒精神跨越了時(shí)代；由于雷鋒的形象超越了國(guó)家和民族，“助人為樂(lè)、毫不利己、專門利人”成為任何國(guó)家都會(huì)弘揚(yáng)的人文精神，所以雷鋒精神跨越了國(guó)界。

隨著時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵，正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)，最關(guān)鍵的就是要把握其核心和實(shí)質(zhì)，緊密聯(lián)系實(shí)際，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它的內(nèi)涵包括：助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)精神、熱情似火、默默無(wú)聞、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、忠于革命忠于黨、釘子精神。

對(duì)于其內(nèi)涵，在新時(shí)代、對(duì)于我們研究生有著新的詮釋：

助人為樂(lè)，在助人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞。”比如，公交車上讓座、幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)問(wèn)題。

勤儉節(jié)約，不少人請(qǐng)客吃飯，好面子講排場(chǎng)，但是，吃不完，要記得打個(gè)包；還有就是作為研究生應(yīng)該讓自己的生活開(kāi)銷有計(jì)劃，不要總是“隨心所欲”。

敬業(yè)愛(ài)崗，對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該積極地投身于自己的科研領(lǐng)域，盡自己的所能為這個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

集體主義，也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何去合作，如何去溝通。

釘子精神，對(duì)于大部分研究生生活節(jié)湊都非?？欤晕覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)擠時(shí)間。擠時(shí)間來(lái)做一些我們想做的事情、來(lái)學(xué)習(xí)需要充實(shí)的東西。

雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來(lái)，雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)當(dāng)中。在傳承的過(guò)程中，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。50年來(lái)，雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒(méi)有變，但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。

在當(dāng)今社會(huì)，把握雷鋒精神，應(yīng)該突出的有這么五個(gè)方面：

一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

《領(lǐng)航》心得體會(huì)1000字

當(dāng)我們恍然大悟深受啟發(fā)，對(duì)某件事有了新看法時(shí)，我們可以抽空寫(xiě)一篇心得體會(huì)。當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，在整理心得體會(huì)的時(shí)候你有什么想法嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“《領(lǐng)航》心得體會(huì)”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

《領(lǐng)航》心得體會(huì) 篇1

最新領(lǐng)航紀(jì)錄片心得體會(huì)篇1

大型專題片《領(lǐng)航》聚焦展現(xiàn)黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民在新時(shí)代走過(guò)的非凡壯闊歷程，全黨全國(guó)各族人民取得的歷史性成就。

《領(lǐng)航》共分為16集，作為法律人的我對(duì)《領(lǐng)航》第七集《良法善治》印象尤為深刻，主要內(nèi)容是：2021年1月1日正式施行的《中華人民共和國(guó)民法典》，是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律。從生老病死到衣食住行，從物質(zhì)生活到精神領(lǐng)域，都離不開(kāi)它的規(guī)范和保護(hù)。

《良法善治》展現(xiàn)了黨中央堅(jiān)定推進(jìn)全面依法治國(guó)，科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法取得的重大成就，深刻反映了中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的不斷健全，法治中國(guó)建設(shè)邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。

作為一名法律工作者，我始終堅(jiān)信：“良法善治安天下，良法善治促發(fā)展?！彪S著時(shí)間的推移，我們的老百姓會(huì)越來(lái)越深刻地親身體會(huì)到這一點(diǎn)，努力辦理好每一個(gè)案件，在法律允許范圍內(nèi)維護(hù)好當(dāng)事人的合法權(quán)益，保證法律的正確實(shí)施。

最新領(lǐng)航紀(jì)錄片心得體會(huì)篇2

近日，大型電視專題片《領(lǐng)航》在中央廣播電視總臺(tái)隆重推出，我跟著鏡頭看到新時(shí)代人民群眾的幸福美好生活，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨是如何將老百姓的一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)想”變成“幸福夢(mèng)”，這也讓我回想起從少年到青年的所喜所盼、所感所悟。

《領(lǐng)航》第4集“發(fā)展變革”，用一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡，我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)基層有著特殊的情感。2015年，大學(xué)畢業(yè)后的我懷著對(duì)法律的敬畏來(lái)到了烏魯木齊鐵路運(yùn)輸法院工作，2017年，響應(yīng)自治區(qū)黨委的號(hào)召，我去了和田地區(qū)墨玉縣吐外特鄉(xiāng)蘇蓋特力克村幼兒園進(jìn)行了為期一年的支教工作。在支教期間，我親眼見(jiàn)證了村里的孩子從吃不飽、穿不暖、無(wú)學(xué)可上，到不愁吃、不愁穿、義務(wù)教育有保障的轉(zhuǎn)變。

支教結(jié)束后，我回到院里開(kāi)始了書(shū)記員的工作，基層法院的書(shū)記員工作是忙碌的，每天接到新案件就開(kāi)始排期、制作傳票、及時(shí)與當(dāng)事人溝通聯(lián)系，安排雙方調(diào)解，還要抽出時(shí)間送達(dá)文書(shū)、整理卷宗。平凡而又繁雜的工作曾一度讓我迷失方向，但是“全心全意為人民服務(wù)”的初心使命總是激勵(lì)著我闊步向前。后來(lái)，我通過(guò)了司法考試，成為了一名法官助理。

“人生萬(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓”，作為一名新時(shí)代的青年黨員干警，我會(huì)主動(dòng)從黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量，進(jìn)一步弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、堅(jiān)定歷史自信、不斷提高本領(lǐng)，主動(dòng)在思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，在新時(shí)期和新征程上有所建樹(shù)，有所作為，努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才。

最新領(lǐng)航紀(jì)錄片心得體會(huì)篇3

通過(guò)觀看《領(lǐng)航》，我更為直觀全面地領(lǐng)會(huì)了“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的為民情懷以及在非凡十年中中國(guó)大地取得歷史性的偉大成就。

讓全體人民過(guò)上好日子，是中國(guó)共產(chǎn)黨宏偉而樸素的奮斗目標(biāo)。

抓扶貧首先必須加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，在第一書(shū)記、工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們從建強(qiáng)基層黨組織，提升村干部能力開(kāi)始做起，通過(guò)開(kāi)設(shè)專題培訓(xùn)班、工作中一對(duì)一幫帶等方式提升他們的工作能力，尤其注重在關(guān)鍵崗位培養(yǎng)鍛煉年輕黨員干部。將基層黨組織建設(shè)成為指揮脫貧最得力，謀劃振興最堅(jiān)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，帶動(dòng)群眾脫貧致富。精準(zhǔn)扶貧是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的制勝法寶，按照精準(zhǔn)扶貧“一戶多策、一人一策”的要求，我們分類施策，確保每戶每人順利脫貧，為了動(dòng)員有勞動(dòng)能力的村民外出就業(yè)，增加自身收入，改變守在家里靠種地生活的傳統(tǒng)思想，我們通過(guò)面對(duì)面宣講、選樹(shù)典型進(jìn)行表彰、開(kāi)設(shè)農(nóng)牧民夜校、技能培訓(xùn)等多種方式，幫助村民們提升技能，從只會(huì)種地的莊稼漢成為泥瓦匠、廚師……對(duì)沒(méi)有能力外出的貧困戶，為他們申請(qǐng)扶貧貸款，用于發(fā)展家庭畜牧養(yǎng)殖進(jìn)行增收。

在三年的時(shí)間里，我親身經(jīng)歷見(jiàn)證了一個(gè)深度貧困村里的貧困戶群眾如何從吃不飽、穿不暖、住不安全到不愁吃、不愁穿、住有所居、病有所醫(yī)、學(xué)有所教、老有所養(yǎng)、村莊整潔的精彩蝶變。這是一場(chǎng)翻天覆地的變化，中國(guó)幾千年來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，得以徹底解決。

現(xiàn)在的我雖然返回了原工作崗位，不再是一名駐村干部，但是作為一名共產(chǎn)黨員，一名人民法官，為人民服務(wù)始終是我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的初心，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。我將牢記囑托，堅(jiān)守司法為民，在自身崗位上發(fā)揮審判質(zhì)效評(píng)估“指揮棒”、“體檢表”作用，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，提出有效措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)在合理區(qū)間內(nèi)運(yùn)行

最新領(lǐng)航紀(jì)錄片心得體會(huì)篇4

《領(lǐng)航》回望征途千山遠(yuǎn)，翹首前路萬(wàn)木春。領(lǐng)航者的無(wú)畏擔(dān)當(dāng)、人民情懷、寬闊胸襟和非凡韜略，更加堅(jiān)定了全黨全國(guó)人民沿著正確航向行穩(wěn)致遠(yuǎn)的信心、信念。

十年砥礪奮進(jìn)之路，千年夢(mèng)想今朝夢(mèng)圓。

隨著鏡頭的轉(zhuǎn)換我看到了2020年伊始，在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，廣大醫(yī)務(wù)人員白衣為甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命。全國(guó)數(shù)百萬(wàn)名醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線，生死救援情景感天動(dòng)地，又看到了馳援醫(yī)療隊(duì)撤離時(shí)，武漢市民與醫(yī)護(hù)人員灑淚相送，真情話別。這場(chǎng)景讓我感動(dòng)，也深感作為一名醫(yī)護(hù)工作者責(zé)任重大。疫情就是命令，防控就是責(zé)任!成千上萬(wàn)的醫(yī)務(wù)作者響應(yīng)黨的號(hào)召，頑強(qiáng)拼搏、夜奮戰(zhàn)，這就是中國(guó)的抗疫精神也是中國(guó)力量，中國(guó)擔(dān)當(dāng)。

日月開(kāi)新元，萬(wàn)象啟新篇。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代?；仡櫺聲r(shí)代這十年，攻克了許多長(zhǎng)期沒(méi)有解決的難題，辦成了許多事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事要事，經(jīng)受住了來(lái)自政治、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)、自然界等方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)考驗(yàn)，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了更為完善的制度保證、更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動(dòng)的精神力量?！?/p>

“今朝多美好，偉大的新時(shí)代知道，明朝多美好，壯麗的共和國(guó)知道!”共同見(jiàn)證億萬(wàn)努力奮斗下的'更加輝煌燦爛的壯麗明朝!

最新領(lǐng)航紀(jì)錄片心得體會(huì)篇5

在一句句悠揚(yáng)清澈的“我愛(ài)你，中國(guó)”的歌聲里，大型電視專題片《領(lǐng)航》盛大播出，《領(lǐng)航》里的一張張笑臉讓我印象深刻，為之動(dòng)容，人民生活越來(lái)越好，社會(huì)發(fā)展日新月異”……

十年開(kāi)拓，領(lǐng)航的是國(guó)家的發(fā)展。百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走過(guò)輝煌歷程，取得偉大成就。20_年11月，這是新的歷史起點(diǎn)，新的航程。神舟飛天，蛟龍入海，鄉(xiāng)村振興，科技強(qiáng)國(guó)，污染防治，我們?nèi)〉玫某删团e世矚目。新時(shí)代的中國(guó)，正在變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越美麗。何其有幸生于華夏，十年間，我能深切感受到身為中華兒女的強(qiáng)壯脊梁與昂揚(yáng)精神，自豪于中國(guó)人民正在書(shū)寫(xiě)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的壯麗篇章。

《領(lǐng)航》的播出，讓我們青年對(duì)黨和人民事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段，對(duì)我國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性跨越有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我深感作為當(dāng)代青年肩負(fù)著拼搏奮斗的時(shí)代使命。年輕的生命需要在奮斗中錘煉，只有在穿行風(fēng)雨中成長(zhǎng)為棟梁，才能更好地塑造人格、服務(wù)人民。藍(lán)圖繪就，奮斗正當(dāng)時(shí)，號(hào)角催征，揚(yáng)帆起新程，作為一名青年黨員，我將更加堅(jiān)定理想信念，勇挑重?fù)?dān)、敢于擔(dān)當(dāng)，秉承先輩們的光榮傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)，將理想與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正延伸到學(xué)習(xí)與生活中，結(jié)合自身工作崗位，學(xué)習(xí)好，運(yùn)用好各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度與財(cái)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)四場(chǎng)發(fā)展的能力。

領(lǐng)航是一份厚重的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們要爭(zhēng)做青年中的領(lǐng)航人，讓《領(lǐng)航》領(lǐng)航我們的精神力量。

最新領(lǐng)航紀(jì)錄片心得體會(huì)篇6

通過(guò)傾聽(tīng)曲建武老師的講座，尤其是關(guān)于主題幫助學(xué)生系好人生的“扣子”，我有了更多思考，作為輔導(dǎo)員，要不忘初心，做學(xué)生的好老師：首先要教育學(xué)生的就是，為什么讀大學(xué)，學(xué)生入學(xué)時(shí)就要講明白，做大學(xué)生，首先就是要有擔(dān)當(dāng)，學(xué)做人，了解自己身為中國(guó)人的`志氣、骨氣、底氣，為中國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

同時(shí)，我們也要教育學(xué)生，要從政治視角了解中國(guó)和大國(guó)外交，懂得自己作為中國(guó)青年，現(xiàn)在面臨的國(guó)際局面和發(fā)展格局，學(xué)生要從更廣闊的視角思考自己的價(jià)值和作用。同時(shí)，也要讓學(xué)生從人民滿意的視角，思考自己的成長(zhǎng)，他們承載的是一個(gè)家庭的希望，他們是一代人的成長(zhǎng)，不單單是一個(gè)家庭的成長(zhǎng)，也是整個(gè)社會(huì)的成長(zhǎng)，所以他們的個(gè)人發(fā)展，不簡(jiǎn)單是自己學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而是要以為人民服務(wù)為中心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

最新領(lǐng)航紀(jì)錄片心得體會(huì)篇7

觀看《領(lǐng)航》第5至8集后，國(guó)關(guān)所同學(xué)更加了解了近十年來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的巨大成就，更加堅(jiān)定了個(gè)人的理想信念和外交報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

同學(xué)們深深體會(huì)到，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。同學(xué)們也更加堅(jiān)定自己的愛(ài)國(guó)情懷，在練就過(guò)硬本領(lǐng)的同時(shí)積極參加社會(huì)服務(wù)，投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義大國(guó)外交實(shí)踐之中。

《領(lǐng)航》心得體會(huì) 篇2

近日，在廣西貴港市港北區(qū)奇石鄉(xiāng)奇石村六坭屯，只見(jiàn)一條寬敞整潔的瀝青道路通到群眾家門口，道路施工人員正操作機(jī)器劃標(biāo)識(shí)線。看著新修好的道路，六坭屯村民周志策臉上露出幸福笑容，他笑著說(shuō)：“以前這條道路路面有些損壞，群眾出行不方便，現(xiàn)路面鋪上瀝青，我們不管是趕集還是進(jìn)城，都很方便?！?/p>

奇石村至六坭道路是六坭屯村民出行、運(yùn)輸主要通道，由于原道路不同程度損壞，群眾出行不便。為改善道路通行狀況，港北區(qū)交通運(yùn)輸局隨即對(duì)道路進(jìn)行提升改造，為路面鋪設(shè)瀝青混凝土。項(xiàng)目計(jì)劃總投資45萬(wàn)元，鋪設(shè)2.5公里瀝青路，還劃上標(biāo)識(shí)線，方便群眾出行。

農(nóng)村公路不僅是關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“大交通”，更是關(guān)乎農(nóng)民幸福生活的“大民生”。近年來(lái)，港北區(qū)交通運(yùn)輸局統(tǒng)籌謀劃、精準(zhǔn)施策，進(jìn)一步加大村級(jí)道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使農(nóng)村公路由“線”成“網(wǎng)”、由“窄”變“寬”、由“通”變“暢”，加快推動(dòng)“四好農(nóng)村路”高質(zhì)量發(fā)展，為服務(wù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、助力農(nóng)民農(nóng)村共同富裕提供堅(jiān)實(shí)保障，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。目前，港北區(qū)農(nóng)村公路列養(yǎng)率達(dá)100%，確保晴雨通車率達(dá)100%。港北區(qū)交通運(yùn)輸局副局長(zhǎng)韋橫說(shuō)，_年，港北區(qū)交通運(yùn)輸局計(jì)劃投入1.7億元，對(duì)港北區(qū)縣鄉(xiāng)村公路進(jìn)行提檔升級(jí)，新建一批民心農(nóng)村公路、橋梁，不斷推動(dòng)“四好農(nóng)村路”高質(zhì)量發(fā)展，為人民群眾過(guò)上更好生活提供保障。

《領(lǐng)航》心得體會(huì) 篇3

太陽(yáng)斜掛在天空，一束光從窗戶照進(jìn)了屋子里，在手中游走的針線顯得格外刺眼，散落在桌子上的扣子顯得五彩斑斕，隨心拿起一?？圩觼?lái)玩弄，不禁浮想聯(lián)翩記得小時(shí)候，第一次自己扣子的時(shí)候，過(guò)程總是艱難的，內(nèi)心總是苦楚的，但還 是慢慢地把第一?？圩涌酆昧?，因?yàn)槿绻训谝涣？圩涌酆玫脑挘憔蛯W(xué)不會(huì)扣子，在人生的道路上，何嘗不是這樣呢?

學(xué)習(xí)：由難到易

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是無(wú)比艱難的。在你遇到一道題不會(huì)做時(shí)，大部分人的反應(yīng)肯定是抓耳撓腮，或是叼著那個(gè)已被咬了無(wú)數(shù)次的筆頭;或是用手撐著那個(gè)早已負(fù)荷的腦袋;或是用手指轉(zhuǎn)著那支閱過(guò)無(wú)數(shù)題目的筆。有的甚至將這道題目視而不見(jiàn)，但是，當(dāng)我們將這道題目完全弄懂，并且將它牢牢記入心里的時(shí)候，下一次，看到同一類型的題目時(shí)，正如見(jiàn)到了你一位熟識(shí)的朋友一般，能快速地將它解答出來(lái)叫出它的名字，他只不過(guò)是換了一身行裝而已，但它還 是它。

這是一個(gè)由難到易的過(guò)程，我們要扣好愛(ài)學(xué)習(xí)的那一粒扣子，然后才能實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。

勞動(dòng)：由苦到甜

在勞動(dòng)的過(guò)程中，開(kāi)始總是辛苦的。

小時(shí)候，總會(huì)到地里幫忙種莊稼，那時(shí)候，太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著炙熱的大地，額頭不停地往外冒汗，然后聚集成了豆大的汗珠，順著臉頰哧溜溜地棍了下來(lái)，落到了肥沃的土地上，手里不停地忙活著，顧不上用手去擦拭那滿臉的汗，雖口干舌燥，但也顧不上去喝一口水，心里總盼著有一個(gè)好收成。等到莊稼成熟，被燒熟端上了飯桌，碗里的米飯粒粒分明，圓潤(rùn)飽滿，像一個(gè)個(gè)剛出世的小娃娃。半透明的米粒冒著團(tuán)團(tuán)熱氣，散發(fā)著陣陣米香。挑一團(tuán)米飯入口，慢慢咀嚼，米粒輕輕地在舌頭上翻滾，觸動(dòng)著舌頭上的每一個(gè)味蕾，光滑可口，格外香甜，接著米粒順著食道滑到了胃里，可嘴里依然縈繞著清新的米香，別有一番滋味在心頭。

這是一個(gè)由苦到甜的過(guò)程，我們要扣好愛(ài)勞動(dòng)的那一粒扣子，然后才能創(chuàng)造幸福。

祖國(guó)：由艱到強(qiáng)

在祖國(guó)的歷史上，曾經(jīng)有一段難以忘懷的歷史，那便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

鮮艷的五星紅旗在校園里迎風(fēng)飄蕩，響亮的國(guó)歌縈繞在校園的上空，閉上眼睛，眼前仿佛是先輩們?cè)谇熬€奮勇殺敵的情景，他們用最粗糙的武器去面對(duì)敵人的槍林彈雨，戰(zhàn)場(chǎng)上橫尸遍野，中國(guó)的土地上撒滿了鮮血，人們?cè)谄D苦卓絕的環(huán)境里作斗爭(zhēng)，為全中國(guó)的解放作斗爭(zhēng)，如果沒(méi)有先輩們的斗爭(zhēng)，也就沒(méi)有現(xiàn)在的和平與富強(qiáng)，再想想那面五星紅旗，不禁熱血沸騰，想想那次閱兵儀式，不禁心潮澎湃

這是我國(guó)由艱到強(qiáng)的過(guò)程，我們要扣好愛(ài)祖國(guó)的那一粒扣子，然后才能成長(zhǎng)進(jìn)步。

愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。這是在不同方面各要扣好的第一?？圩樱挥袑⑦@些扣子扣好，我們才有可能讓我們的人生過(guò)得有意義

手忽的感到一絲疼痛，也終于回過(guò)神來(lái)，將那滴鮮紅的血擦掉，拿一粒稱心的扣子縫好，再小心翼翼地扣上,心中也堅(jiān)定了那個(gè)信念。

《領(lǐng)航》心得體會(huì) 篇4

什么是干部?干部不是身份，是責(zé)任，干部就是解決問(wèn)題的人。什么是黨員?黨員不是光環(huán)，黨員是擔(dān)當(dāng)，黨員就是走在前面的人。黨員干部，就要用實(shí)干換來(lái)貧困群眾的笑臉，帶領(lǐng)困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現(xiàn)場(chǎng)感換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福感、獲得感、安全感。

滄海橫流，方顯英雄本色。大考中，越到交卷時(shí)刻，越要保持定力，保持決斷力，保持果敢的行動(dòng)力，這是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。今年滿打滿算還有不到10個(gè)月，既要統(tǒng)籌疫情防控，又要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，也要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，千斤重?fù)?dān)挑在肩，風(fēng)雨無(wú)阻向前沖。

贏得這場(chǎng)大考，困難群眾在盼著，海內(nèi)外人們?cè)诳粗?。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，卷子答到現(xiàn)在，每一道題都是難啃的“硬骨頭”，但越是艱險(xiǎn)越向前，惟有精準(zhǔn)答好每一道題，抓緊抓實(shí)抓細(xì)，才能讓每一戶困難群眾都滿意。

“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的答卷寫(xiě)在中國(guó)廣袤的大地上，在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無(wú)上的光榮。

我們要用意氣風(fēng)發(fā)的干勁，不獲全勝絕不輕言成功的拼勁，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)，向世界看著這場(chǎng)大考的人們亮出中國(guó)之治的鮮明答案：中國(guó)人民一定能，中國(guó)一定行!

《領(lǐng)航》心得體會(huì) 篇5

連日來(lái)，大型電視專題片《領(lǐng)航》在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道播出，全面反映黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，生動(dòng)呈現(xiàn)新時(shí)代人民群眾的幸福美好生活和良好精神風(fēng)貌。

專題片中，黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，生動(dòng)呈現(xiàn)新時(shí)代人民群眾的幸福美好生活和良好精神風(fēng)貌，讓地區(qū)各族干部群眾倍感振奮、深受鼓舞。大家紛紛表示，要時(shí)刻牢記領(lǐng)袖囑托，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，同心協(xié)力、砥礪前進(jìn)，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

《領(lǐng)航》第十集《綠水青山》聚焦生態(tài)文明建設(shè)，充分展現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，深刻反映打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)的重大成果，美麗中國(guó)建設(shè)邁出重大步伐。新時(shí)代，生態(tài)文明建設(shè)被確立為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局的重要內(nèi)容?！毒G水青山》一片中提到，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題歸根結(jié)底是發(fā)展方式和生活方式問(wèn)題，有最嚴(yán)格制度的保駕護(hù)航，生態(tài)“含金量”、發(fā)展“綠含量”不斷提升。

通過(guò)觀看《領(lǐng)航》專題片后，讓我深刻感受到，十年雖是歷史過(guò)往中短暫的一瞬間，但是為中國(guó)發(fā)展標(biāo)定了嶄新方位，我為這個(gè)偉大時(shí)代自豪。我深刻感受到“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的為民情懷，十年繪就了人民幸福的美好畫(huà)卷，我為生在這個(gè)偉大時(shí)代感到幸福。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有國(guó)家的強(qiáng)盛，就沒(méi)有今天的幸福生活。作為一名電力工作者，我將一如既往立足本職崗位，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)企與自身工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，