一天觀后感600字集錦6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“一天觀后感”推薦內(nèi)容。

電影中精彩的情節(jié)更能引發(fā)觀眾的共情。電影中許多精彩紛呈的情節(jié)，都給我們留下了深刻印象。在觀賞后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，寫觀后感可以幫助我們?cè)俅胃形蛟?，想必你此時(shí)正需要作品的觀后感范文吧！你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的一天觀后感，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

一天觀后感 篇1

讀了《失去的一天》這篇課文，我明白了要珍惜時(shí)間的重要性。

課文里講到:早上，媽媽叫醒了九歲的佩佳，給佩佳布置了一天的任務(wù)——在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。媽媽說完就去上班了，佩佳想再睡一會(huì)兒，因?yàn)閶寢屔习嗟臅r(shí)候睡覺才香呢！于是又睡了。等他再次醒來的時(shí)候，太陽已經(jīng)升空，他想馬上開始干活兒，可他又想了一下，還來得及呢！他一直磨蹭到媽媽回來時(shí)，也什么都沒有干。

其實(shí)在我的生活中，也有過相似的事情。那一次我放學(xué)回到家，一看時(shí)間還早，我想:玩一會(huì)兒在寫作業(yè)也沒有關(guān)系。在爸爸的催促下，我提起書包到房間里寫作業(yè)。剛坐下，我又著急去衛(wèi)生間，剛從衛(wèi)生間出來，又覺得肚子有點(diǎn)餓，所以我又去廚房找了點(diǎn)兒吃的。磨蹭了半天，我終于回到房間，準(zhǔn)備寫作業(yè)。等我寫完作業(yè)一看表已經(jīng)七點(diǎn)了。本來一個(gè)小時(shí)就可以寫完的作業(yè)，我卻寫了兩小時(shí)?，F(xiàn)在一想，我覺得這樣的習(xí)慣太不好了。

讀了《失去的一天》我明白了:從現(xiàn)在開始做起，珍惜每一分每一秒，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。Yjs21.com

一天觀后感 篇2

今天，我讀了失去的一天，我想了很多。

雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的，整天游手好閑，什么事也沒做。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書，使佩佳明白了了自己失去一天的意義。

說實(shí)話，我和佩佳一樣，舉個(gè)例子吧：我每天放學(xué)回到家，不是寫作業(yè)，而是玩電腦，或者看電視，等到媽媽叫幾句，我就說：時(shí)間多著很，不用這么早寫那。聽到這句話，媽媽總是無可奈何的搖搖頭，直到9點(diǎn)了，我才心急如火的寫作業(yè)，不管字好不好看，只要寫完就是可以啦，而作業(yè)呢，卻寫的亂七八糟的，終于，老師忍不住了，把我請(qǐng)到辦公室問我為什么作業(yè)寫的怎么差勁，我羞愧的低下了頭，今天，讀了失去的一天，我明白了不要白白浪費(fèi)時(shí)間。

一分鐘，看似廉價(jià)，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水，寫一個(gè)字，像一件事，記一個(gè)東西，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧！“它”比千斤還重！

希望我們每個(gè)人都好好珍惜時(shí)間，不要讓它白白浪費(fèi)了。

一天觀后感 篇3

哈里，一個(gè)頑皮又聰明的小男孩，因一次意外的車禍而死亡。當(dāng)他來到另一個(gè)世界里知道自己已經(jīng)死亡后，哈里覺得自己還有好多事情沒有做完，他很后悔這么早就來到另一個(gè)世界。于是他試圖回到活著的世界，去完成沒有完成的心愿?？墒钱?dāng)他回到他讀書的學(xué)校，家庭，見到他曾經(jīng)愛過和恨過的人后，感到時(shí)過境遷。從而感受到活著的意義

這本書最讓我感動(dòng)的是哈里回到活著的世界后，最渴望見到的就是那些好朋友和親人。他在另一個(gè)世界里曾經(jīng)幻想著他的學(xué)校他的朋友一定會(huì)因他的離去而傷心難過的什么事情都不能去做了，甚至學(xué)校會(huì)停課，球隊(duì)會(huì)不踢球..但是當(dāng)他真實(shí)的回到那里看到的和他想象的完全不同，學(xué)校課程仍然在進(jìn)行，球隊(duì)依然在踢球，所有人的臉上找不到他想象的那種悲傷！他很失望.他知道了這個(gè)世界沒有了他一切都會(huì)照常。同時(shí)也叫他頓悟到活著真好！但死亡已不可挽回，一切都來不及了。

是啊，活著就可以每天看到太陽，活著就可以做自己想做的事，活著就可以看到你想看到和你不想看到的人，活著就可以牽著爸爸的手

我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天，每一天都要做好應(yīng)該做的事，不要留下遺憾！

一天觀后感 篇4

在常人眼里漫畫書是孩子們的專利，但《杜老師的一天》也是漫畫書，是一本關(guān)于德魯克管理思想漫畫叢書，涉及到企業(yè)管理的各個(gè)方面，如溝通、經(jīng)營、時(shí)間、工作方法、專業(yè)管理、績(jī)效管理、人員管理、宏觀經(jīng)濟(jì)、目標(biāo)管理、平衡管理等方面?？吹揭豁撘豁摰膱D片，感覺就像回到了童年，在看小人書，而不是一本管理的書，讓人首先有一種輕松的感覺。迫不及待的把這本書看完了，說實(shí)在話，我本來是打算先隨便翻翻，沒想到書的內(nèi)容牢牢的吸引著我，讓我有一種不能放棄的感覺?？梢哉f，很久都沒有這種感覺了。我想如果是全是文字的書，我可能會(huì)放到第二天在抽時(shí)間認(rèn)真的看，可是這種小人書，真的又讓我找到了童年的感覺，在不知不覺間就受到了教育（不是那種很正式的受教育），對(duì)于這種方式的教育，用現(xiàn)在的時(shí)髦語言就是給力。該書以一天為單位，告訴我們?nèi)绾斡行О盐彰恳惶?，將每一天做?duì)、做好，天天如此，日日這樣，就能一生朝向有效、貢獻(xiàn)和成果。本書涉及有效溝通、自我管理、市場(chǎng)營銷、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新、如何用人等枯燥的管理學(xué)專業(yè)知識(shí)，深入淺出。此外，通過幾位漫畫人物間的交談，也讓讀者了解了“杜老師”的人生智慧。 “杜老師”的這一天，就是我們光明燦爛的一天，更是我們夢(mèng)寐以求的一天。讓我們一起共同筑夢(mèng)踏實(shí)，來創(chuàng)造你我美妙人生、美滿社會(huì)、美麗世界，只要體現(xiàn)“杜老師的一天”。

一天觀后感 篇5

這樣的愛拖一天是錯(cuò)一天的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：一個(gè)女人的失蹤，造成了一個(gè)人自殺，一個(gè)人在精神病院，一個(gè)人受重傷，一個(gè)人退出江湖，也有一個(gè)人長(zhǎng)大成熟，也有一個(gè)人學(xué)以致用。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰的愛不是拖一天錯(cuò)一天？但又有誰愿意即刻放手？如果每一次愛都在想愛的是對(duì)是錯(cuò)。這樣的愛太累，我寧愿不愛了。沒有誰離不開誰！愛本就來的快，去得也快。愛就是愛了，不愛就是不愛了，沒什么理由。也許千瘡百孔的心再也經(jīng)不起折騰，也許朝思暮想的人你終究會(huì)放棄，也許……都是遺憾。遺憾有什么不好？遺憾是高層次的情感。我羨慕青梅竹馬的愛情故事，開始的愛就是最后的愛。但多數(shù)人都必須經(jīng)歷兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后卻仍回到原點(diǎn)，繼續(xù)尋找。每個(gè)人的感情故事只要講出來就不會(huì)簡(jiǎn)單，在外人看起來不過如此，可是感情發(fā)生在自己身上都能美的幻化成一顆顆眼淚。愛的平衡點(diǎn)小心拿捏，該醒的時(shí)候你卻還想醉，最后只有往幸福門外退。別讓昨天在你傷口狂妄的灑鹽，一碰就痛，一想就悲。沖掉心中愛的馀味再活一遍。那些愛拖一天是錯(cuò)一天，愛一遍教人老了好幾十歲。怕寂寞的人在城市中相愛，你要勇敢一點(diǎn)點(diǎn)。最后的愛在哪里？天之涯，海之角……

一天觀后感 篇6

一般管理類的書籍都是長(zhǎng)篇文字碼堆起來的，像我這種缺乏耐心的人很難從頭到尾細(xì)細(xì)品讀，所以選生日書時(shí)，特意選了一本“圖文并茂”的《杜老師的一天》。本書作者詹文明采用漫畫形式，將深?yuàn)W難懂的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換成輕松、有趣、親切的言語對(duì)話，其中還包含不少深入淺出的事例講解，別有一番韻味。該書以天為單位，告訴我們?nèi)绾斡行У匕盐彰恳惶?，倘若持之以恒、天天如此，就能一生都朝著有效、貢獻(xiàn)和成果的方向前進(jìn)。其中對(duì)我觸動(dòng)最深的有兩點(diǎn)：

溝通

上情下達(dá)是行不通的，唯有“下情上達(dá)成功后，上情下達(dá)才有可能成功”，關(guān)于這點(diǎn)我是深有體會(huì)。以前我給部門內(nèi)的員工下達(dá)任務(wù)和指標(biāo)時(shí)，都是按照自身想法進(jìn)行推動(dòng)和進(jìn)行，沒有先與員工進(jìn)行“有效溝通”，導(dǎo)致結(jié)果“事倍功半”。通過該書的學(xué)習(xí)，在以后的工作中我懂得要先花時(shí)間與員工進(jìn)行意見交流，與員工分享自己的工作目標(biāo)和工作見解，之后共同討論。作為管理者也要經(jīng)常反思下自己的所言是否真正的做到了有效溝通，能不能把自己的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給下屬，以利其快速有效的開展工作、完成任務(wù)，同時(shí)又能讓下屬把工作中存在的一些問題、一些想法（好的不好的、利已的或利他的）反饋回來，第一時(shí)間掌握下屬心態(tài)，及時(shí)給予處理。

聰明、有效地工作

面對(duì)每天堆積如山的工作如何處理？首先，問自己兩個(gè)問題：一、這事我不做，會(huì)有什么后果？若沒有就放棄；二、這事他人是否可以代勞且能辦妥？如可以，就大膽交由他人全權(quán)處理吧。身為上司，若一味地認(rèn)為屬下無能，表明他肯定不適任。其次，在工作前要先理清工作目的、目標(biāo)以及想要的成功。在上級(jí)安排給我們工作任務(wù)時(shí)，恐怕大多數(shù)人在拿到任務(wù)后，不仔細(xì)研究下任務(wù)的要求、目的，就開始急匆匆的執(zhí)行了；只有少數(shù)的人會(huì)在接到任務(wù)后，會(huì)細(xì)細(xì)琢磨此次任務(wù)的要求是什么？實(shí)行過程中可能出現(xiàn)的不利情況是什么？應(yīng)對(duì)的方法有哪些？要達(dá)到怎樣的結(jié)果？執(zhí)行起來雖然在時(shí)間上比前面一類人稍晚一些，但到結(jié)果往往事半功倍。

以上是我讀該書的兩點(diǎn)淺顯體會(huì)，離真正的管理核心還相差很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在可能做不到像書里所說的那么充實(shí)、有效的一天，但我們應(yīng)該以此書作為我們?nèi)粘Ｃ恳惶斓墓ぷ骺?，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。

精選閱讀

2022年天宮課堂觀后感600字6篇

遙遠(yuǎn)的宇宙中“天宮課堂”正式開講了，我想您觀看“天宮課堂”后，已經(jīng)有了屬于自己的想法感觸，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫觀后感，分享自己的想法。怎么樣才能寫好一篇“天宮課堂”觀后感呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“2022年天宮課堂觀后感600字”，希望能為你提供更多的參考。

2022年天宮課堂觀后感600字(篇1)

作為一個(gè)航天工程師的孩子，從小我就對(duì)太空有種特殊的感情，對(duì)于太空航行、天體理論我都喜愛無比，常常夢(mèng)到去太空游玩。通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我更深切地認(rèn)識(shí)到太空的神奇，體會(huì)到“世界之大，無奇不有”這句話的意思。

在王亞平老師的實(shí)驗(yàn)中，最讓我印象深刻的是“水球雙重成像實(shí)驗(yàn)”，是利用太空微重力環(huán)境水會(huì)漂浮的特點(diǎn)，在水球中注入空氣氣泡，通過水和空氣的雙重折射，形成一個(gè)反向人臉中一個(gè)正向人臉的奇觀。那晶瑩剔透的水球給了我一種特殊的感覺，那可能我一生都無法親身見到的水球告訴了我太空的神秘、宇宙的神奇、世界的奇妙，而這種在地面上要費(fèi)老大勁都不一定能實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，在太空中只需要一點(diǎn)水、一點(diǎn)空氣和幾束光就能做到，而它的原理也不過就是簡(jiǎn)單的光學(xué)折射原理。

在那距地面400多公里的地方，那水似乎和地面上沒什么差別，可那境界卻是很多人都無法達(dá)到的。而我希望自己能在那水球的照耀下，達(dá)到那境界，直到看見那真正的太空水滴！

2022年天宮課堂觀后感600字(篇2)

中國作為一個(gè)大國，正一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)，但，航天事業(yè)，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。通過天地對(duì)話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對(duì)航天與生活等各方面的關(guān)系及作用，有更深入的認(rèn)知，進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。

太空授課還將演示微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，液體表面張力的作用情況，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將更加更直接更加直觀，無須運(yùn)用推論等方法?，F(xiàn)場(chǎng)直播這樣的科學(xué)探究值得期待。

王亞平身處太空，面對(duì)地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個(gè)航天大國的風(fēng)度和氣派。

王亞平說：“面對(duì)浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度。

2022年天宮課堂觀后感600字(篇3)

今天，我們?cè)诮淌覅⑴c了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號(hào)”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。

首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車、“企鵝服”等運(yùn)動(dòng)裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環(huán)境會(huì)使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅(jiān)持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對(duì)宇航員在太空中的生活有了更多的了解。

接著，就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng)，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說法。

正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢(mèng)想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

2022年天宮課堂觀后感600字(篇4)

2021年12月9日15:40，“天宮課堂”第一課正式開講?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。

這是時(shí)隔8年后， 中國航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續(xù)。和8年前一樣，今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是，這堂課的講臺(tái)更大了——在中國自主建造的空間站內(nèi)，未來還將擁有“問天”“夢(mèng)天”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙；課程表的內(nèi)容更豐富了——增添了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等新環(huán)節(jié)。

航天員老師們也熱情地給同學(xué)們送來太空祝福。翟志剛：“太空科技，奧秘?zé)o窮，未來屬于你們！”葉光富：“天空浩瀚無比，探索永無止境，希望同學(xué)們張開夢(mèng)想的風(fēng)帆，向無盡的宇宙遠(yuǎn)航?！蓖鮼喥剑骸帮w天夢(mèng)，永不失重；科學(xué)夢(mèng)，張力無限?！?/p>

此次“天宮課堂”第一課，是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域邁出了一大步。體現(xiàn)了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強(qiáng)大的國力，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往，對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神在更多人的心中生根發(fā)芽！

2022年天宮課堂觀后感600字(篇5)

隨著一抹湛藍(lán)被航天員叔叔注射進(jìn)水泡中，那透明的水泡便立即變成了一個(gè)靛藍(lán)的“寶珠”，這趣味的實(shí)驗(yàn)使班里的同學(xué)不由自主的爆發(fā)出激烈的掌聲。真別說，這顆靛藍(lán)的寶珠還和去窗外的地球有幾分相似呢！

視線和思索隨著中央電視臺(tái)切回地球被從引人入勝的“太空實(shí)驗(yàn)”中拉回現(xiàn)實(shí)。這是一堂橫跨四百萬公里的線上直播課，老師也變成了我們喜愛的航天員們，直播中美觀大氣的天和太空艙和一眾缺一不可的航天飛船是中國近年在科技領(lǐng)域突飛猛進(jìn)的一大體現(xiàn)。知識(shí)是開啟新世界的大門，是連接未來的鑰匙，是天地間對(duì)話的階梯。在茫茫星海中那航行的天和太空艙顯得那么渺小，可在它身后，是無數(shù)雙堅(jiān)定的目光和有力的臂膀?yàn)樗恼鞒膛ㄕ劾?，那是成千上萬的航天工作者們用熱血與青春為中國航天獻(xiàn)上自己的力量。但我相信“長(zhǎng)江后浪推浪，一代更比一代強(qiáng)?！痹谖磥砦覉?jiān)信自已會(huì)成為中國航天的中堅(jiān)力量，為那中國夢(mèng)獻(xiàn)出自己微薄之力，為中華民族復(fù)興鞠躬盡瘁。

一堂課，讓我領(lǐng)略到了前輩航天登天破霧的智慧；一堂課，讓我植入科技衛(wèi)國的決心；一堂課，讓我架起通往天際的愿望。加油！感受寬廣的天際。

2022年天宮課堂觀后感600字(篇6)

今天老師讓我們觀看了神舟13號(hào)現(xiàn)場(chǎng)直播，我們開心的像小兔子一樣活蹦亂跳。

首先王亞平阿姨給我們介紹了他們住的地方和吃什么，還給我們講了許多神奇小實(shí)驗(yàn)。其中令我印象最深刻的就是把一個(gè)乒乓球放在水里，然后拿吸管插進(jìn)去，乒乓球沒有上升也沒有下降，而是固定在了水里，這是怎么回事呢？一聽王亞平阿姨給我們講解，原來是地球上是有重力的而太空中是沒有重力的。然后王亞平阿姨把一個(gè)裝滿水的杯子遞給了葉光富老師，水不但沒有灑出來，還在空中停了下來，真神奇！最神奇的是：把水?dāng)D在空中，水不但沒有灑下去，還在空中飄了起來。王亞平阿姨兩口就把它含了起來，就像兩個(gè)果凍一樣。我們整個(gè)心都投入了進(jìn)去。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我知道了許多科學(xué)知識(shí)，世界上的科學(xué)無處不在，我們要多多觀察，多多學(xué)習(xí)。在以后的生活里，我一定要善于觀察學(xué)習(xí)，有積極的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿激情與向往。加油加油，我為我是個(gè)中國人感到驕傲。

《森林報(bào)》觀后感600字集錦

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，人們可以隨著影片汲取更多的知識(shí)，每當(dāng)觀看一部作品之后，都會(huì)對(duì)劇中的情節(jié)難以忘懷。觀后感，就是把我們看完某作品后內(nèi)心有感觸的想法寫下來，通過寫觀后感的方式，我們?cè)诓恢挥X是成長(zhǎng)。那么優(yōu)秀的作品觀后感都有哪些特點(diǎn)呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“《森林報(bào)》觀后感”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

《森林報(bào)》觀后感 篇1

寒假里的讀書時(shí)間，我選擇了看《森林報(bào)》?！渡謭?bào)》是蘇聯(lián)作家維·比安基的作品，也是譯林世界名著。它就像我們手邊一份真正的報(bào)紙一樣，詳盡生動(dòng)地報(bào)道了森林里每天發(fā)生的各種新鮮事。它按春、夏、秋、冬的順序，為我們描畫了森林里一幅幅多姿多彩的畫面。

作者維·比安基熱愛大自然嗎？當(dāng)然熱愛！為什么會(huì)熱愛呢？因?yàn)樽髡邚男【蜕钤谝粋€(gè)養(yǎng)著許多飛禽走獸的家庭里。他的父親是俄國著名的自然科學(xué)家，作者從小跟隨父親上山打獵，識(shí)別鳥兒、野獸……對(duì)自然產(chǎn)生了無窮無盡的興趣。文中寫道：“只是在每個(gè)‘蓓蕾’上面，伸出一對(duì)像細(xì)線又像小舌頭的紅色東西”，“它的葉子是暗綠色的，葉邊向上卷起，葉子的背面是白色的”……如果不熱愛大自然的話，又怎么能發(fā)現(xiàn)這么微小的特點(diǎn)呢？

這些森林里的知識(shí)真的少有聽聞嗎？當(dāng)然！為什么呢？因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)兒童都在城市里生活、學(xué)習(xí)，很少能和大自然親密接觸，很少能在大自然中探索發(fā)現(xiàn)，對(duì)很多自然知識(shí)都是只知其一，不知其二，而這本書正好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷。文中寫道：“善于隱蔽的灰黑色毒蝰蛇，每天早上都會(huì)爬到干燥的樹墩上曬太陽，它是冷血?jiǎng)游铩，F(xiàn)在，它身體里的血液快凍成冰了，一定要多曬一曬日光浴?！薄拔逯话鬃禅f正瘋狂地追一只鷂鷹，鷂鷹左躲右閃，最后還是被追上了。白嘴鴉們用嘴使勁啄它的頭?！薄@些“新聞”在大城市里可是很少聽到哦！

這本書讓我了解了在城市里少有聽聞的知識(shí)。我本以為對(duì)大自然已經(jīng)很了解了，但讀完這本書后，才覺得大自然就像個(gè)寶庫，我對(duì)它的了解少之又少。感謝維·比安基的《森林報(bào)》，它以新聞的形式讓我們更加了解了大自然，讓我明白不去大自然中仔細(xì)觀察、不斷實(shí)踐、善于思考，就不會(huì)懂得這么豐富的知識(shí)。

《森林報(bào)》觀后感 篇2

任何性別、任何年齡、任何文化程度的人，只要打開這本維·比安基的《森林報(bào)·冬》，都將會(huì)進(jìn)入一副瑰麗神秘的畫卷，開始一段浪漫的精神旅行。

書中的主要欄目有森林新聞、農(nóng)莊新聞、城市新聞、獵事新聞、打靶場(chǎng)等。內(nèi)容豐富多彩，讓我愛不釋手。

這本書以報(bào)刊的形式和優(yōu)美的語言向我們講述了冬天森林中動(dòng)植物的變化、顯現(xiàn)出了大千世界的生態(tài)變化、大自然的豐富多彩，表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛，文中飽含詩情畫意，充滿了童心童趣。

讀完這本書，我明白了所有的動(dòng)物都是有感情的，它們愛憎分明，共同生活在大森林中，安靜之中隱藏著殺機(jī)，追逐中又飽含溫情。動(dòng)物之間的合作與斗爭(zhēng)精彩無比，表面看起來無知的花草樹木之間，也并沒有我們想象的那么平靜。當(dāng)然，森林里不光只有動(dòng)物和的追逐與獵殺，更多的是可以豐富你，令你大開眼界的知識(shí)！

讀這本書可以讓我們知道很多動(dòng)植物的名字，知道它們的生活習(xí)性，知道不同區(qū)域的冬天也是不一樣的，知道獵人們是如何打獵的……在這里，我還可以了解到很多很多在書本上學(xué)習(xí)不到的大自然里的知識(shí)。

森林是大自然的京都，而我們是大自然的兒女，我們要保護(hù)森林，愛護(hù)大自然！現(xiàn)在生態(tài)瀕臨危機(jī)，我們要知道維持生態(tài)平衡的重要性，我們要為大自然出一份力！從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起！

如果我們把自己當(dāng)成俯視一切自然秩序之上者，那么我們的閱讀就會(huì)少了很多震撼與感動(dòng)，甚至還會(huì)被幼小的動(dòng)物們說成“無情的兩腳冷血?jiǎng)游铩薄Ｗ屛覀兏┫律韥?，把?dòng)植物當(dāng)作好朋友，用我們的心去愛大自然吧！

《森林報(bào)》觀后感 篇3

《森林報(bào)》的作者是【蘇】維·比安基。

聽到《森林報(bào)》這個(gè)名字你們是不是還以為是報(bào)紙呢？其實(shí)《森林報(bào)》是一本書?！渡謭?bào)》被分為四個(gè)的章節(jié)：春、夏、秋、冬來描寫；我最喜歡的文章：《捉強(qiáng)盜》。

黃籬鶯成群在森林里飛，吃蟲子，一只蟲子都不放過。突然，有一只小鳥發(fā)現(xiàn)了貂，“吱吱”的叫了起來。大家聽見了都躲在隱蔽神秘的地方了；晚上黃籬鶯們睡覺了，貓頭鷹抓走了幾只閃影不及的黃籬鶯，黃籬鶯在爪子中大喊救命。大家被叫聲驚醒了，趕緊飛走了；白天，有一只黃籬鶯發(fā)現(xiàn)了貓頭鷹，“吱吱”的叫了起來，貓頭鷹把嘴張的一張一合的！好像說：“打擾我睡覺的討厭鬼！是誰？！膽大包天的！”所有鳥都被黃籬鶯的叫聲喚來了，連森林老鴉——松雞也來了。把貓頭鷹嚇壞了，想要跑。松雞絕不會(huì)放棄這次教訓(xùn)強(qiáng)盜——貓頭鷹的機(jī)會(huì)。于是，松雞跟在后面啄貓頭鷹，把貓頭鷹趕出森林。

這樣大鬧了一場(chǎng)，貓頭鷹再也不敢到這片林子里來了。大家終于可以美美的、甜甜的睡一覺了。

我知道了無論是動(dòng)物還是人類，有長(zhǎng)處就會(huì)有短處，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好地生活。

《森林報(bào)》觀后感 篇4

《森林報(bào)》這一題目可能大家都認(rèn)為只是普通的報(bào)紙而已，可我想告訴大家，這不是一般的報(bào)紙，在這里可以看到?jīng)]有翅膀有小蟲子從土里鉆出來，光著小腳丫在雪地里亂跑，許多鳥兒聚集在一起能擋住太陽等一些奇特的“新聞”，這些“新聞”在一般的報(bào)紙上可是沒有的。

看完“冬之卷”后，我很是驚訝。因?yàn)檫B動(dòng)物都能看書，真是不可思議。在書中寫到“每位林中的居民都簽了字”運(yùn)用了擬人的修辭手法，把各種動(dòng)物比作了林中的居民，讓人感到這里就像動(dòng)物的天堂，空無一人。

看完林中大事記中的“爆炸的雪和得救的鹿”后，我感到很疑惑。因?yàn)樵诶亲汾s母鹿的時(shí)候遇到了一棵倒在地上的大樹，母鹿躥了過去，而狼卻因身子太沉沒跳過去，滑到了雪里，腳插進(jìn)了熊洞里，熊以為有獵人來打它，就縱身跳了起來。所以我很是疑惑，狼最終有沒有逃脫呢?

《森林報(bào)》冬之卷是一本好書，有空的話可以看看哦。

《森林報(bào)》觀后感 篇5

朋友們，你們看森林報(bào)了嗎？這個(gè)暑假我仔細(xì)看了這四本書，下面，讓我來給大家講講其中的精彩吧！

首先，我給大家講講春的美麗吧：先出來的就是蝴蝶了，它正出來呼吸著新鮮空氣，在太陽底下曬翅膀呢。

在晴朗暖和的日子里，小蚊子開始在空中起舞了。你可別害怕，因?yàn)檫@種蚊子不叮人，它們是舞虻。它們密密麻麻，聚成一大群，擠擠挨挨，活像人臉上長(zhǎng)了雀斑。

然后是火熱的夏天：現(xiàn)在是雛鳥的時(shí)候了。森林里的鳥，個(gè)個(gè)都在筑巢造窩，你看，這時(shí)候森林的上上下下，角角落落里全是窩，再也找不到空閑的地方了。有住在地上的，有呆在地下的，有在水面的，也有選在水底的。

接著就是金風(fēng)送爽的秋天：昆蟲們都開始做過冬的準(zhǔn)備了。

最后就是冬天了：白狼開始活動(dòng)了，捕到兔子就把自己的腳印和兔子的腳印放在一起，讓人分不清。

我們走過了森林報(bào)的春夏秋冬，精彩還有很多很多......

最新守護(hù)明天觀后感600字(精選6篇)

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？小編?jīng)過整理，為你編輯了最新守護(hù)明天觀后感600字(精選6篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

守護(hù)明天觀后感(篇1)

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。

犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷與爆炸。

不也不要滿不在乎地說：我一定不會(huì)做這些事情。因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者與接班人。黨與政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了非常大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素與不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭與個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害與巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

守護(hù)明天觀后感(篇2)

我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，祖國為我們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。法律保護(hù)為我們?cè)诩彝?、學(xué)校、社會(huì)中不受傷害，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

每年的春節(jié)都是我們小朋友最盼望的節(jié)日，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們都會(huì)為我們準(zhǔn)備壓歲錢，有保佑我們，祝福吉祥如意的意思。那小朋友們知道嗎?我們對(duì)這個(gè)壓歲錢可是有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的哦!對(duì)它我們有占有、收益、使用、處分的權(quán)利。我們可以盡自己力量用它來幫助需要幫助的人，這是對(duì)它的使用權(quán);不用的時(shí)候，我們也不能養(yǎng)成大手大腳花錢的壞習(xí)慣，可以將它存儲(chǔ)在銀行，或者請(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助我們用它進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)生效益，再將這些錢總在需要的地方，比如買些我們需要的文具，書籍，或者幫助想幫助的人或這地方。大家聽了這些介紹是不是對(duì)壓歲錢的使用有了更新更好的認(rèn)識(shí)呢?

我們是家庭的一員，對(duì)于家里發(fā)生的事情或者關(guān)系到我們自己的事情都有知情和參與權(quán)。爸爸媽媽不可以覺得我們是小孩子就不告訴我們，或者幫我們拿主意。應(yīng)該讓我們知道，參與其中，這樣可以培養(yǎng)我們的參與意識(shí)，增強(qiáng)自信心，更能讓我們學(xué)會(huì)如何地維護(hù)自己的權(quán)益。我們也可以更好地跟爸爸媽媽溝通，減少代溝呢!是不是很棒的一件事呀?

守護(hù)明天觀后感(篇3)

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃茨瓿扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。

2、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

3、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。

4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通，了解生活中的一些常識(shí)，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生;自己一個(gè)人在家時(shí)，不讓陌生人進(jìn)門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時(shí)打電話給父母親戚或警察。

守護(hù)明天觀后感(篇4)

今天晚上，我在中央電視臺(tái)12頻道看到了《守護(hù)明天》節(jié)目，為我們這些未成年人專門設(shè)定的一個(gè)節(jié)目，讓我們知道的危害，讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離。

節(jié)目中，有1位學(xué)生，因?yàn)閺某醵煽?jī)就開始下滑，最終沒考上高中，在一次與小學(xué)同學(xué)見面時(shí)，去參加了一個(gè)舞會(huì)，在舞會(huì)上有一個(gè)人說有煩心事，但是這位學(xué)生的小學(xué)同學(xué)正好給了大家一顆糖說是可以忘記煩惱，就這樣她走上了犯罪之路，其中還販賣。

在重點(diǎn)高中里，有一位學(xué)生要過18歲生日，參加生日聚會(huì)的同學(xué)們?yōu)榱苏髯约菏浅赡耆?，要向一位學(xué)長(zhǎng)要。在聚會(huì)上他們喝了，喝了一點(diǎn)，感覺不舒服，就剩下了，最后他們分了幾天將喝完。

第一位學(xué)生，她懺悔自己的過錯(cuò)，在警方的幫助下回到學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，將她那下滑的成績(jī)提高了上去。

后5位學(xué)生，其實(shí)是有6位，但是因?yàn)闆]有涉嫌吸毒，而回到了學(xué)校，最終，考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。

這次的節(jié)目，讓我知道了，我們應(yīng)時(shí)刻注意，因?yàn)橛幸恍┬滦统鰜砹?，像糖果，或奶茶，我們要時(shí)刻注意著，不能讓毀了我們的一生。

守護(hù)明天觀后感(篇5)

在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。

教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

守護(hù)明天觀后感(篇6)

電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。 其中，《網(wǎng)絡(luò)黑客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了黑客，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來了重大損失。最后被警察依法逮捕?？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到最后，等待他的將是法律的制裁。

而《校園暴力，觸目驚心》這個(gè)故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架?？煞艑W(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開始?xì)鈩?shì)洶洶地打起來。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無效死亡。這個(gè)故事又向我們揭示了一個(gè)什么道理呢?我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價(jià)!那么，那些起哄者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會(huì)造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個(gè)中學(xué)生就不會(huì)死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時(shí)候，才會(huì)感到如此珍貴嗎?

這部電影向我們揭示了一個(gè)道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法犯罪。難道不是嗎?

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感600字(集錦8篇)

一部好的影視作品可以讓我們深思，我們擁有獨(dú)立的個(gè)體與思維，在觀看過程中不斷產(chǎn)生思緒的火花，我們可以把撰寫觀后感，當(dāng)作抒發(fā)內(nèi)心想法的渠道。觀后感主要就是寫心得感悟，是日常最常見最實(shí)用的文體之一。你想了解作品觀后感該如何寫嗎？為此，你可能需要看看“開學(xué)第一課小學(xué)觀后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇1】

今天，我看了《開學(xué)第一課》，感覺十分好玩，簡(jiǎn)直使我陶醉。

我看了一個(gè)很逗的地方，當(dāng)時(shí)何炅和撒貝寧在畫吉祥物，他們都畫完是，何炅先開口了：“我畫的是一個(gè)太陽，還有一個(gè)詞語叫“向陽”。我還怕你說我畫的是荷包蛋呢!”他笑瞇瞇地說。撒貝寧慢悠悠地說：“哦，那你猜我畫的東西是什么呢?”何炅迅速地回答：“那你的一定是燒焦的荷包蛋?！比鲐悓幋蛐Γ骸拔耶嫷氖且活w炭。有一個(gè)成語叫“”雪中送炭”。 ”我給它起了一個(gè)名字：雪中送嘆!讓別的國家為我國的成績(jī)驚嘆。何炅和豪邁地說：“那我也給我畫的太陽起一個(gè)名字“勝勝”!勝利的勝，象征國家的勝利!”

最好玩的地方在這里，當(dāng)王源哥哥做“無殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)過程包括有：在塑料杯的二分之一處，用打火機(jī)在上面燒出一個(gè)小洞，再用棉花堵住，下一塊保鮮膜，將其放在雞蛋上，扯到將壞未壞的程度，往玻璃碗上套，拿一個(gè)孵化了兩天的蛋，大約三分之二處剪開，再放入兩毫升的碳酸鈣和三毫升的蒸餾水，再將雞蛋一掰，注意：蛋黃不能碎，放入碗里，然后將保鮮膜輕輕提起放入一個(gè)塑料杯中，再將剪刀尖部燒紅，在塑料杯上戳出十二個(gè)孔，再蓋上蓋子，就大功告成了。

我感覺每一年的《開學(xué)第一課》都很有趣，明年我一定要繼續(xù)看。

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇2】

新學(xué)期開始，學(xué)校組織觀看了《開學(xué)第一課》。

這個(gè)節(jié)目的主題是“父母教會(huì)我”。它分為“孝”、“禮”、 “愛”、“強(qiáng)”四個(gè)篇章，講述了“家風(fēng)的力量”。

“童話大王”鄭淵潔，講了關(guān)于“孝”的家庭小故事?！皳u滾老爸”秦勇退出舞臺(tái)陪伴患有腦癱的兒子大珍珠，他們一起克服困難、相互陪伴的故事充滿了愛。還有一群孤兒得到張老師的幫助逐漸自強(qiáng)自信起來。

這些故事有的是父母教會(huì)他們很多東西，有的是老師教會(huì)他們很多東西。我想，那我呢？爸爸媽媽教會(huì)我什么？

爸爸媽媽從小教育我，一個(gè)懂禮貌的人，會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)，愛干凈、愛整潔，是最基本的禮儀。爸爸媽媽還教我待人要真誠，要關(guān)心長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)。經(jīng)常和我說有好東西要和小伙伴分享，這樣能交到許多朋友。

父母教會(huì)了我許多許多，我要好好讀書，快樂的成長(zhǎng)，讓父母放心。

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇3】

開學(xué)嘍！開學(xué)嘍！每條大街小巷都傳出這樣的聲音。所以，晚上我收看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，別提有多高興了！

我懷著激動(dòng)的心情，打開了電視機(jī)，哇！映入我眼簾的是開學(xué)第一課幾個(gè)大字。首先是主持人何炅、董卿、撒貝寧的開場(chǎng)白。接著出場(chǎng)的是TFboy天團(tuán)組合，為我們表演了精彩的節(jié)目，同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲。接下來主持人請(qǐng)出了104歲的世紀(jì)老人秦華禮，為我們講述了他抗戰(zhàn)的事跡。他講到，抗戰(zhàn)的年代沒有鞋子穿，只有戰(zhàn)士們編的草鞋，有的戰(zhàn)士們還沒有草鞋穿，只能光腳走路，有的戰(zhàn)士的腳讓植物扎出血了。我聽了以后感到十分痛心。

主持人們還請(qǐng)出了賀炳炎的兒子賀陵生，他講述了自己父親當(dāng)年的經(jīng)歷。賀炳炎將軍當(dāng)年在214高地上被子彈打穿了手臂，賀將軍忍著疼痛，把手臂鋸掉了，賀將軍這種大無畏的精神深深地感染著我，我要向賀將軍學(xué)習(xí)。還有賀龍將軍，他為新中國的建立立下了豐功偉績(jī)，為中華人民爭(zhēng)回了自己的顏面，他是民族英雄！耿瑩女士是耿彪將軍之女，她講述了耿將軍當(dāng)年的事跡，讓我驚嘆不已！

在人生中的每個(gè)階段我們都會(huì)遇到挫折和困難，百折不撓，就是不被挫折打敗，就是面對(duì)困難不妥協(xié)、不退縮、不放棄，讓我們從小事做起，讓我們每一個(gè)人從身邊做起，做一個(gè)熱愛祖國的小公民吧！

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇4】

9月30日，我看了“開學(xué)第一課”。今年“開學(xué)第一課”的主題是美在你身邊。神舟九號(hào)的女宇航員劉洋、奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋、最美的司機(jī)吳斌、最美的老師鄧麗、于丹教授等老師分別講述探索美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美，給我?guī)砹嗣赖捏w驗(yàn)。

大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。春天，花兒露出燦爛的笑容，小草伸出綠色的手臂；秋天，田野里稻谷翻起金色的波浪，果園里樹上果實(shí)累累；夏天，青蛙唱起動(dòng)人的歌謠；冬天，忙碌的雪花給大地穿上雪白的棉襖。樹林里，鳥兒歡快地歌唱，蝴蝶展開美麗的翅膀翩翩起舞；河里，波光粼粼，小魚、小蝦開心地在水草中捉迷藏。這是大自然給予我們的美麗，只要我們睜開眼睛，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美無處不在。

“開學(xué)第一課”告訴我并不是只有大自然才是美麗的，生活中人的行為也能帶給我們美的享受！美麗的衣服只是我們的外表，是用來欣賞的，只有心是亮的，你才是最美的。音樂會(huì)上優(yōu)美的樂曲和動(dòng)人的歌聲讓我們驚嘆演奏者熟練的技巧，而這都是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)堅(jiān)持努力練習(xí)的結(jié)果，這是他們帶給我們的創(chuàng)作之美。在公共汽車上，一位老爺爺來了，起來給他讓座；在學(xué)校里，有一位小朋友摔倒了，把他扶起來……。當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出自己溫暖的雙手，把愛傳遞下去。美需要傳遞，傳遞可以讓美更加美麗。

美無處不在，美就在我們身邊。讓我們大家一起探索美、創(chuàng)作美、傳遞美吧！

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇5】

五千年的滄桑歲月，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的悠久歷史，五千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！你走過了五千年的風(fēng)雨，踏遍了你漫漫的人生路――五千年以來，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你，誕生了你――一個(gè)朝氣蓬勃的生命！五千年千變?nèi)f化的歲月，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁，你被華夏人民書寫得愈來愈流利；也隨之被修飾得愈來愈玲瓏美觀。走過了五千年，漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂！

漢字，我為你驕傲，我為你生動(dòng)的形象而自豪！你是一種獨(dú)一無二的字體，是一種令人心醉的藝術(shù)！世界上無論是任何一種文字，也抵不過你的美麗――構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單，但是沒有任何形象和藝術(shù)感，而漢字卻是多么生動(dòng)形象?！吧健弊质情g的一豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，卻風(fēng)趣地把自然山川風(fēng)光表現(xiàn)得淋漓盡致，又給人以無限遐想的空間。

漢字，我為你驕傲，我為你有豐富的字義而自豪！你，一個(gè)看似平凡的字體，卻蘊(yùn)含著豐富多彩的意義。世界上無論是任何一種文字能夠單純得反映多種意義。一個(gè)“漢”字，擁有著多種不同的字意。正因?yàn)槟阌卸喾N字義，才與另外的“漢”字匯成詞語和深?yuàn)W的成語。你籠罩著一層神秘的面紗，開辟了一條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味。

漢字，我為你驕傲，我為你是世上當(dāng)之無愧的藝術(shù)品而自豪！世上眾多的文字，唯獨(dú)你――漢字是件藝術(shù)品，是一顆璀璨的明珠。中華兒女們一番出神入化的書寫，把你寫得有聲有色。古往今來，祖國涌現(xiàn)了一批又一批的書法家，王羲之的《蘭亭序》，充實(shí)地體現(xiàn)你的魅力；漢字，我為你驕傲；漢字，我為你驕傲。流傳至今的一篇又一篇書法佳作，沒有人不為你漢字婀娜多姿所怦然心動(dòng)，贊不絕口。

漢字，我為你驕傲，為中華民族有你這樣的國之瑰寶而自豪。

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇6】

今天是九月一日，是開學(xué)的第一天。晚上，我和媽媽在家觀看《開學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”。

看完后，令我最感動(dòng)的，那就是米斯巴拉希德的故事：有一次，常老師帶著他的愛人楊老師一起來巴基斯坦教漢語。她覺得既歡喜又奇怪，常老師他們?cè)谥袊^得舒舒服服的，為什么要來巴基斯坦這個(gè)環(huán)境和條件較差的地方呢?楊老師上完課會(huì)請(qǐng)學(xué)生到她家去，了解一下中國文化，教學(xué)生剪窗花、編中國結(jié)、包餃子、吃餃子。老師說在一起吃餃子的都是一家人，所以從此學(xué)生都叫楊老師“楊媽媽”。

到了楊老師教書的第三年，發(fā)生了一件很突然的事情：楊老師病了!但她還是堅(jiān)持上漢語課。第二天，楊老師沒有來。醫(yī)生說她病得很重。她感染了瘧疾，有生命危險(xiǎn)，需要大量輸血。學(xué)生們知道了之后全都跑去醫(yī)院了。他們捐出了二十瓶血。大夫說他們把楊老師身上的血都換了一遍，可惜最終還是無法挽救楊老師。生命的最后，楊老師說：“我要用我最后一口氣教漢語?！彼步o常老師獻(xiàn)了一束鮮花朵朵、芳香四溢的`茉莉花。我覺得楊老師就像茉莉花一樣，雖然她已經(jīng)離開了世界，但她卻把漢語文化的芳香留在了這個(gè)世界，撒在了這個(gè)世界。

漢語是我們中華民族上下五千年古老文化的精髓，是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，更是一道美麗的彩虹，架起友誼的橋梁。它是中華人民的驕傲，也是世界的驕傲。

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇7】

傍晚，我準(zhǔn)時(shí)地守在電視機(jī)前，收看長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的《開學(xué)第一課》，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但我卻受益匪淺，非常值得。

我認(rèn)真聽取了關(guān)于“美就在你身邊”的演講，并做了分析，主要是其中的道理和希望，摘取了里邊不可缺少的精華。

葉詩文和焦劉洋劈濤斬浪，向世界展示了一種強(qiáng)大的力量，為祖國贏得榮譽(yù)和金牌。當(dāng)撒貝寧老師問她倆：“你們平時(shí)下水一般游多遠(yuǎn)？”葉詩文﹑焦劉洋毫不猶豫地回答：“一萬米?！陛p輕松松地一萬米，這可不是個(gè)小數(shù)字，而是天文數(shù)字，我平時(shí)一口氣只能有個(gè)100米，游完后還氣喘吁吁的，原來奧運(yùn)冠軍可不是什么輕而易舉的事，要付出代價(jià)，才有收獲。后來，葉詩文說了一句：“每堂課仿佛都在水里哭泣?！绷钗覙O為震驚，多么艱難多么辛苦啊。

“最美司機(jī)”吳斌舍己救人，一分多鐘挽起24條生命，不可思議的平民英雄。他是一個(gè)普通的人，擦肩而過，轉(zhuǎn)身就就消失了的的，再也找不到他的身影。但他為了乘客安全，他不顧自身安危，臨危不亂，他還“告訴”我們面對(duì)意外，要沉著冷靜，不慌張。

著名指揮家婭倫格日勒，她通過合唱告誡大家，訓(xùn)練之外的美是合作之美。還一個(gè)就是：培養(yǎng)音樂之外的東西，那就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，與克服自我的一種困難，與大家友好相處。平時(shí)，和同學(xué)，和老師之間都應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，組成一個(gè)大家庭。

總而言之，美就在你身邊，你需要去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美，體會(huì)和諧美，讓美遍布世界的每一個(gè)角落！

這堂課使我受益無窮，很有意義，讓我徹底明白了, 美就在你身邊的含義。

開學(xué)第一課小學(xué)觀后感【篇8】

9月1日晚上9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)地觀看了《開學(xué)第一課》，它的主題是：中華驕傲，生動(dòng)地給我們上了四節(jié)課：琴、棋、書、畫，還進(jìn)述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的傳奇故事！

我記憶最深刻的是語文漢字課，撒老師請(qǐng)來了北師大的王寧老師，老師拿著一張寫著甲骨文的紙，采用問答的方式給我們講解了認(rèn)識(shí)甲骨文的技巧。例如：直就是所謂地向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)不彎曲。

撒老師不僅為我們請(qǐng)來了中國老師，還為我們請(qǐng)來了從美國遠(yuǎn)道而來的“漢字叔叔”---理查德。他十分熱愛中國漢字，做了1500張漢字卡片，無論是散步還是吃飯甚至是上廁所，他都卡不離手，拿著看，雖然經(jīng)歷了不少挫折，困難重重，但他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國漢字，這種學(xué)習(xí)上不怕困難，堅(jiān)持不懈地精神真值得我學(xué)習(xí)呀！外國人都這么努力學(xué)習(xí)中國博大精深的漢字文化，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)我們的母語呢？

整個(gè)課程令我最感興趣的是人和機(jī)器人的對(duì)戰(zhàn)。機(jī)器人真行！不僅能下圍棋，還能演奏鋼琴。首先來說世界圍棋冠軍柯潔吧！他和機(jī)器人進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，比賽雖然輸了，就因?yàn)橐活w棋下錯(cuò)了，對(duì)手就沒有給他機(jī)會(huì)。再來說說彈鋼琴的機(jī)器人特奧吧！特奧53根長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在鋼琴地鍵盤上靈活地彈奏，看得我目瞪口呆！郎朗的得意弟子徐子航還和特奧進(jìn)行了一番較量，機(jī)器人特奧在速度上獲勝，徐子航在情感上獲勝。這機(jī)器人真厲害！

《開學(xué)第一課》讓我了解到，我們國家歷史悠久，文化底蘊(yùn)濃厚，我為我是中國人驕傲，我為我是中國人自豪！

一念天堂觀后感集錦三篇

這時(shí)可以將觀看時(shí)感悟做個(gè)總結(jié)，形成觀后感，寫觀后感時(shí)，我們要自然真實(shí)、有感而發(fā)，不要無病呻吟、虛假不實(shí)，我們應(yīng)該從哪些方面來寫觀后感呢？本文將帶您深入了解有關(guān)“一念天堂觀后感”的知識(shí)點(diǎn)，動(dòng)人的文章待您來品味！

一念天堂觀后感 篇1

標(biāo)題: 一念天堂觀后感

字?jǐn)?shù): 1188

《一念天堂》是一部由中國導(dǎo)演羅曼執(zhí)導(dǎo)的電影。它探討了生命的意義和人類精神的力量。影片以一個(gè)人在死后被派遣到天堂的奇特故事展開。通過主人公在天堂中的探索，觀眾得以思考自己的生活方式和對(duì)未來的展望。這部電影給我留下了深刻的印象，同時(shí)也引發(fā)了許多思考。

故事中的主人公王宇從小就有個(gè)特殊的身體病，他的時(shí)間只剩下三個(gè)月，而這個(gè)宣告改變了他的人生觀。在他即將離開人世時(shí)，他被派遣到了一個(gè)看似完美的天堂。然而，他很快發(fā)現(xiàn)這里并不是他想象中的那樣。天堂里的人們過著毫無意義、單調(diào)乏味的生活。他們沒有挑戰(zhàn)，沒有希望，只是每天重復(fù)著同樣的事情。王宇通過與天堂里的一位守護(hù)者交談，了解到他們?nèi)绱税惨莸纳钍菫榱颂颖墁F(xiàn)實(shí)的痛苦和挫折。

這使我想起自己的生活。我們是否也是如此，通過追逐安逸與物質(zhì)的生活而忽略了對(duì)生命意義的探索？我們是否只追求一種穩(wěn)定的舒適，而不去冒險(xiǎn)并追尋更高尚的目標(biāo)？王宇的一念天堂觀讓我意識(shí)到，忽視現(xiàn)實(shí)中的挫折和痛苦只會(huì)讓我們?cè)谧非蟀惨輹r(shí)失去了人生的意義。

影片還揭示了人類精神的力量。雖然王宇身體虛弱，但他對(duì)生命的熱愛和渴望使他在天堂中不斷尋找著自己真正想要的東西。他開始思考生活的目的和人生的意義，這讓他的精神越來越強(qiáng)大。他拒絕了天堂給予的虛幻的安逸，選擇回到現(xiàn)實(shí)世界，挑戰(zhàn)自己并追尋自己真正想要的生活。

這種精神的強(qiáng)大給了我很大的啟示。人類的精神力量是無限的，只要我們?cè)敢馊ヌ魬?zhàn)困境并勇敢追尋自己的夢(mèng)想，我們就能夠克服一切困難。每個(gè)人都有能力去追尋自己真正想要的生活，只要我們有一念之差，就能夠改變我們的人生軌跡。

電影還提醒了我充分意識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活的寶貴。過于追求安逸和物質(zhì)，我們可能會(huì)忽略當(dāng)下的生活，錯(cuò)過了許多珍貴的事物。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞生活中的小事情，并為自己想要的生活而努力。而不是放棄自我，過著類似天堂里人們的無意義生活。

《一念天堂》教會(huì)了我要么追尋真正有意義的生活，要么活在毫無價(jià)值和目標(biāo)的平庸之中。我們不應(yīng)該害怕挑戰(zhàn)，不應(yīng)該逃避痛苦和挫折，因?yàn)檎沁@些困難塑造了我們的品格和精神。只有當(dāng)我們擁有一念之差時(shí)，才能夠改變我們的生活，追尋自己的天堂。

通過觀看這部電影，我深深地認(rèn)識(shí)到自己的人生觀和對(duì)生活的態(tài)度。我意識(shí)到生活的意義不是追求安逸和物質(zhì)，而是追求真正有意義的事情，挑戰(zhàn)自我，并勇敢地追尋自己的夢(mèng)想。我將會(huì)在自己的生活中更加珍惜每一天，并不斷追求對(duì)于我的人生有意義的事情。這部電影給了我重要的啟示，我將努力成為自己真正想要的那個(gè)人，活出我所憧憬的一念天堂。

一念天堂觀后感 篇2

我看了一篇文章，是寫一位將軍詢問老禪師是否有天堂與地獄。老禪師不語，半晌，對(duì)將軍道：“你是將軍嗎？我看不可能?！睂④娕?，老禪師笑道：“天堂地獄一念之間。”

看了這則故事，我的感觸很多。試想，任何一個(gè)，都不容的他人的`懷疑和辱罵吧！即使是大賢者，大圣人也會(huì)如此。

天堂地獄，只是兩個(gè)極端，兩種思想，所以，天堂與地獄在人的心里，如果心中的天堂沒建好，把憂悲痛苦的地獄留在心間，就會(huì)帶給你苦不堪言的人生。當(dāng)然，你就算身處天堂之中而不明白她的美好，天堂就會(huì)變成地獄。

一個(gè)人在一天之中，時(shí)而天堂，時(shí)而地獄，來回不知多少次。人，不光要光顧心外的生活，最重要的是建造內(nèi)心的天堂。

心是生命的本體，是人的主宰，人即使身體死亡，真心永遠(yuǎn)不死，將來輪回往生受報(bào)時(shí)都要靠這顆心。

有人說：

心中煩惱無明即地獄，心中菩提正見即天堂。

心中又悲苦惱即地域，心中安樂幸福既天堂。

天堂地獄一念之間。

一念天堂觀后感 篇3

《一念天堂觀后感》是一部由導(dǎo)演韓三毛執(zhí)導(dǎo)的電影。這部電影主要講述了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與追求的故事，通過主人公的奮斗和努力，向觀眾展現(xiàn)了一個(gè)令人深思的人生哲理。觀看完這部電影，我深受觸動(dòng)，對(duì)于人生的態(tài)度也有了新的認(rèn)識(shí)。

電影以一個(gè)平凡的小人物為主人公，通過他的奮斗和探索，展現(xiàn)了一個(gè)追求夢(mèng)想的旅程。主人公是一個(gè)普通的工人，他從小就有一個(gè)想要成為大畫家的夢(mèng)想。然而，由于生活的壓力和家庭的束縛，他一直沒有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。直到一天，他無意中得到了畫畫的機(jī)會(huì)，他毫不猶豫地放下了一切，全身心地投入到畫畫的世界中。

主人公在追求夢(mèng)想的過程中遇到了許多困難和挫折，他的繪畫水平一度被人質(zhì)疑，生活也變得艱難。但是，他并沒有因此放棄，反而更加堅(jiān)定了自己的決心。他用自己的努力和堅(jiān)持，逐漸獲得了專業(yè)畫家的認(rèn)可，最終在藝術(shù)界取得了一定的成就。

電影中的一句話“一念天堂，一念地獄”，深深地觸動(dòng)了我。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，也都會(huì)遇到困難和挫折。而人們的態(tài)度決定了他們是否能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。正如主人公一樣，他擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白了在面對(duì)困難時(shí)，只要我們堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就一定能取得成功。

電影中還強(qiáng)調(diào)了人生的價(jià)值觀和人與人之間的關(guān)系。主人公在追求自己的夢(mèng)想的過程中，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)閷Ｗ⒂谧约憾鲆暳松磉叺娜恕５S著故事的發(fā)展，他逐漸明白了人與人之間的關(guān)系的重要性。在他成名后，他回到了自己小時(shí)候的村莊，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)與自己有過交往和影響的老師不幸生病，他沒有猶豫地伸出了援手。通過這一情節(jié)，電影告訴我們，人與人之間的情感紐帶是無法忽視的，只有關(guān)注和關(guān)愛周圍的人，在追求自己夢(mèng)想的同時(shí)，還能夠感受到人生的意義和幸福。

通過觀看這部電影，我深刻地認(rèn)識(shí)到了夢(mèng)想與追求的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。不要被困難和挫折打敗，相信自己的能力和潛力，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也要關(guān)注和關(guān)愛身邊的人，與他們建立起真摯的情感紐帶。只有這樣，我們才能真正享受到人生的幸福和快樂。

總而言之，電影《一念天堂觀后感》通過展示主人公追求夢(mèng)想的故事，向觀眾傳遞了積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。每個(gè)人都應(yīng)該理解夢(mèng)想的重要性，堅(jiān)持追求并努力實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，也應(yīng)該重視人與人之間的關(guān)系，關(guān)注和關(guān)愛周圍的人。只有這樣，我們才能找到人生的真正意義，活出自己的精彩。

《森林報(bào)》的觀后感600字(合集6篇)

電影可以賦予我們創(chuàng)作的靈感，認(rèn)真觀賞之后，總會(huì)被作品深深折服，此時(shí)我們更應(yīng)該選擇為自己撰寫一份觀后感。觀后感可以一邊記錄我們的想法一邊幫我們回味當(dāng)時(shí)的劇情。您還在猶豫如何寫好作品的觀后感嗎？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的《森林報(bào)》的觀后感，希望能為你提供更多的參考。

《森林報(bào)》的觀后感 篇1

《森林報(bào)冬》主要寫的是兩大部分：第一部分是雪地里的腳?。坏诙糠质谴颢C。

先說雪地里的腳印好了。每當(dāng)下過一場(chǎng)大雪的時(shí)候，雪地就像是一床大地母親的白鵝絨被子。但是只要過一分鐘，鵝絨被就會(huì)變成腳印被子，這是為什么呢？原來，一分鐘之間，小動(dòng)物們就會(huì)到陸地上來，找東西的找東西，透透氣的透透氣。特別熱鬧。但是等到第二天的時(shí)候，又會(huì)下一場(chǎng)大雪，雪地又會(huì)變得干干凈凈，清清爽爽，沒有半點(diǎn)污穢，又是一片潔白的景象。

第一部分就講到這了，現(xiàn)在開始講第二部分打獵。

獵人們冬天打獵應(yīng)該穿灰色或者是白色的衣服。因?yàn)檠┑念伾桶咨芙咏@樣不會(huì)輕易得被動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)，所以應(yīng)該穿灰色和白色的衣服。

冬天打獵，獵人們都是看雪地里的腳印的。只要獵人看一下是什么腳印出現(xiàn)就知道又什么動(dòng)物來過這里。獵人們知道動(dòng)物來過這里，就能找到那只動(dòng)物。只要獵人找到動(dòng)物在哪里，就能把動(dòng)物打下來，當(dāng)做自己的勝利品了。

這本書是我看過《森林報(bào)》里面最好看的一本。因?yàn)檫@本書比《秋》的那本內(nèi)容更豐富有趣，令我看得津津有味。

《森林報(bào)》對(duì)我來說真的是愛不釋手??！我喜歡《森林報(bào)》

《森林報(bào)》的觀后感 篇2

最近我看了一本書——《森林報(bào)》，閱讀這本書，我仿佛徜徉在一個(gè)繽紛多彩的世界里，感受到大自然的神奇。顧名思義，這本書采用了報(bào)刊的形式，分十二個(gè)月給我們報(bào)道了發(fā)生在森林里的各種逸聞趣事。

在書中，我看到了有關(guān)“林中大漢駝鹿打群架”的事件，也聽聞了屋頂上的貓的演唱會(huì);我了解到森林的鳥類有一套通用的遷徙法則，而有的鳥卻偏不遵守;還知道了獵人在雪地里設(shè)下的巧妙陷阱如何運(yùn)作……在這個(gè)童話般的森林世界里，有感動(dòng)，有妙趣，有悲傷，有喜悅。作者用輕快的筆調(diào)把整個(gè)森林展現(xiàn)在我們面前，讓我有種身臨其境的感覺，思緒仿佛跟著作者穿梭在一個(gè)奇幻無窮的世界里。

現(xiàn)在，生活在都市人們很少能接觸到真實(shí)的森林了，我們看到的只是書里的描寫，只是一張張照片。那蘊(yùn)育了無數(shù)生靈的森林，正在大片大片的被砍伐;許多有著珍貴皮毛的動(dòng)物，正一只只倒在越來越先進(jìn)的獵槍之下;越來越多動(dòng)物的生存環(huán)境被污染和破壞導(dǎo)致瀕危物種急劇增多。人們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的利益，讓無數(shù)無辜的動(dòng)植物失去了生命……

熱愛大自然吧，珍惜每一片綠色吧!地球上多一份綠色就多一份生機(jī)和希望;愛護(hù)每一個(gè)動(dòng)植物吧，動(dòng)植物與人是平等的，我們要與他們和諧共處，不要讓蒼翠的森林只存在于大人的回憶里，不要讓地球上最后的綠色成為交通信號(hào)燈，不要讓豐富而又充滿生機(jī)的動(dòng)植物成為歷史。

當(dāng)今，雖然我們每天都生活在這個(gè)熟悉的大自然中，但是我們對(duì)于大自然卻又是越來越陌生，離大自然越來越遙遠(yuǎn)。陌生到我們對(duì)大自然已經(jīng)缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，遙遠(yuǎn)到我們只能透過一些科普小說式的故事來感受這個(gè)美麗而神奇的世界。雖然閱讀《森林報(bào)》能讓我們感受到大自然的神奇和美好，但我更希望未來我們不是僅僅能透過閱讀《森林報(bào)》來感受大自然的神奇，我們更能夠接觸到真實(shí)的森林，能夠真正地置身于真實(shí)的森林中，去親身感受、深入探尋大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……

《森林報(bào)》的觀后感 篇3

“林中大事記、林中大戰(zhàn)、集體農(nóng)莊生活、集體農(nóng)莊新聞……”在作者維比安基的引導(dǎo)下，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)沒有噪音、沒有轟鳴聲的“世外桃源”。我如饑似渴地讀書，并沒有注意到過得飛快的時(shí)間。離開書店前，我央求媽媽買下了《森林報(bào)秋》這本書。

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)：農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著燦爛的笑容，眺望著田野上一片片金色與紅色的海洋。獵貂從這根樹枝跳到那根樹枝，它一路跳下去，身后留下了折斷的小樹枝從樹上落到地上的痕跡。松鼠爬到樹梢上津津有味地吃起美味的松果……

森林中空氣清新，陽光明媚。再看看我們所賴以生存的城市，灰霾天天數(shù)超過全年天數(shù)的一半，“PM2·5”指數(shù)連續(xù)“爆表”，汽車尾氣排放不斷，灰塵無處不在，口罩銷量驚人！這些都是人類污染環(huán)境的后果。總有一天，大自然會(huì)對(duì)人類做的一切產(chǎn)生意見，產(chǎn)生的災(zāi)難不可估量，我們無法想象。在此，我呼吁大家保護(hù)環(huán)境，不要在讓它繼續(xù)衰退了！

《森林報(bào)秋》帶給我們的不全部是令人神往的自然景色，仔細(xì)品讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)它也給人們帶來了許多重要啟示。

《森林報(bào)》的觀后感 篇4

《森林報(bào)》也是暑假里老師推薦的好書之一，它共有四部：春、夏、秋、冬。我最喜歡看《森林報(bào)夏》。因?yàn)檫@本《夏》里講了很多有趣的動(dòng)物和植物，動(dòng)物有：兇猛的老鷹、膽小的松雞、形態(tài)可拘的大灰熊和忠實(shí)為人們服務(wù)的小狗《森林報(bào)夏》這本書看完后，最讓我感動(dòng)的里面寫麋鹿的媽媽以及所有的鳥兒的媽媽，是怎么無微不至地照顧它們的孩子的。特別是小山鶉媽媽，如果獵人捉住了她的兒子，山鶉媽媽就會(huì)焦急地咕咕叫著，向人撲了上去，結(jié)果摔在地上，翅膀耷拉著。獵人以為它受傷了，就放下小山鶉，去追它的媽媽，山鶉媽媽一瘸一拐地走著，眼著著獵人一伸手就可以捉到它了?？墒且簧焓郑鸵婚W，追呀追的，突然之，山鶉媽媽拍拍翅膀，竟然大搖大擺地飛走了。原來是山鶉媽媽為了救自己的孩子，假裝受傷的，然后把獵人從小山鶉身邊引開，自己冒著被人抓住的危險(xiǎn)，不惜一切救自己的救子，這種精神是多么讓人感動(dòng)啊。

生活在城市里的我們，對(duì)大自然已經(jīng)越來越陌生了，通過這本書我深刻地感受到了大自然的美麗和那些可愛的動(dòng)物們處于什么樣的危險(xiǎn)中，大自然及動(dòng)物們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟惖钠茐?，我們不停地砍伐樹木，獵殺那些可愛的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過錯(cuò)，好好保護(hù)我們大自然。

《森林報(bào)》的觀后感 篇5

這幾天我又讀完了《森林報(bào)夏》。令我驚奇的是，這本書比《森林報(bào)春》寫得更生動(dòng)，更栩栩如生，更讓我們小朋友接受。

哦！差點(diǎn)忘給你們講述我那個(gè)還沒講完的故事林中大戰(zhàn)?，F(xiàn)在，草種族已經(jīng)奄奄一息，而春天的暖暖春風(fēng)又帶來了一群孩子云杉。幾個(gè)月過去了，云杉變成了強(qiáng)壯的小伙子。雷電天氣在列寧格勒的森林里發(fā)生著故事，白楊已經(jīng)被云杉給打得奄奄一息了，白樺見了好像要給兄弟復(fù)仇似的，它便用它那粗壯的樹枝想折斷云杉的臂膀，可是，事情并不是白樺所想像的那么簡(jiǎn)單，云杉毫不示弱，用豐滿的針葉在白樺的樹干上劃出了一道道的傷疤，似乎在告訴白樺：哼！想惹我，把我弄死，不可能的事！你呀！就別做白日夢(mèng)了??！這場(chǎng)為了陽光的戰(zhàn)斗，已經(jīng)結(jié)束了，最終的勝利者是云杉！

夏末時(shí)，那最后從南方飛回的花花綠綠的鳥兒已經(jīng)在自己的窠里做著最后的準(zhǔn)備，它們是最先走的，就算怎么依依不舍，可是總不能到冬天等著餓死吧！

雕、貓頭鷹、隼鷹都已經(jīng)萬事俱備只欠東風(fēng)了！它們有些半路上等著它們的美味佳肴，有些則在起點(diǎn)或終點(diǎn)等著。

美麗的故事、悲慘的故事都太多太多，講也講不完美妙的故事還在繼續(xù)，不過，《森林報(bào)夏》就將到此結(jié)束了。

《森林報(bào)》的觀后感 篇6

《森林報(bào)》的讀后感

暑假，我看了《森林報(bào)》這本書，它讓我深入大自然，了解更多動(dòng)物植物的奇聞怪事，天上飛的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮現(xiàn)，我不得不說這本書比《昆蟲記》有趣，它就像一本大自然的百科全書把我?guī)肓艘粋€(gè)新的動(dòng)植物世界。

《森林報(bào)》這本書一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林報(bào)》（夏），我一看到封面就深深地被吸引了，本以為是一畫報(bào)，看了后沒想到是一本記載大自然（動(dòng)物）的文學(xué)著作，對(duì)大自然非常向往的我立即求知若渴看完這本書。這本書是蘇聯(lián)作家比安基寫的，我發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的作家更善于貼近自然，把發(fā)生在植物動(dòng)物間的故事寫得栩栩如生，引人入勝。寫出來的書也就更具有吸引力。

我覺得這本書的優(yōu)點(diǎn)不關(guān)是貼近自然，而且寫得非常的真實(shí)，仿佛讓人身臨其境。它也十分有知識(shí)性，讓我認(rèn)識(shí)到了琴雞、鵜鶼、駝鹿等多種野生動(dòng)物，也讓我知道了礕鶴等小型鳥類的生活習(xí)慣和生活趣事。讓我受益匪淺?？戳诉@本書，讓我知道森林里的故事不比城市里的少，森林里也有英雄也有強(qiáng)盜也有歡樂和悲傷，它讓我獲得了更多歡樂與知識(shí)。比安基就是把這些靈活地寫下來，仿佛展現(xiàn)了另一個(gè)生動(dòng)精彩的世界。

同時(shí)，我也向往當(dāng)一個(gè)森林觀察者，深入了解動(dòng)物，和動(dòng)物做好朋友?？墒?，以現(xiàn)在的情況，可能性已經(jīng)非常小了，現(xiàn)在的野生動(dòng)物幾乎滅絕。在這里我也真想呼吁大家一下：保護(hù)野生動(dòng)物，從我們做起！