小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)1000字

幼兒教師教育網(wǎng)專題“推普周活動(dòng)總結(jié)”為你推薦以下內(nèi)容。

關(guān)于活動(dòng)活動(dòng)剛剛結(jié)束，那么是時(shí)候準(zhǔn)備針對(duì)這次活動(dòng)寫一份總結(jié)了。每一次的活動(dòng)總結(jié)都是一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)，同類的優(yōu)秀活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)，是怎么寫的呢？推薦你看看以下的小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇1)

今年9月10-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于開展“推普周”活動(dòng)的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，依法推廣普通話、推行規(guī)范漢字，積極營造“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語”的良好氛圍，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列推普宣傳活動(dòng)：

一是在學(xué)校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報(bào)、利用電子滾動(dòng)屏大力宣傳推普知識(shí)；

二是全校召開“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)；

三是舉行“說好普通話，寫好中國字”書法比賽；

四是各班利用閱讀時(shí)間，老師組織學(xué)生誦讀《國學(xué)小課堂》里的經(jīng)典篇目；

五是開展“我是小小推普員”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象。

說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生將繼續(xù)從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規(guī)范字,不斷加強(qiáng)和提高師生語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)邁上新的臺(tái)階！

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為了將推普活動(dòng)落到實(shí)處，我校在周工作例會(huì)上討論確定了推普周各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，確保中心“推普”活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、廣泛宣傳，深入開展

為了營造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識(shí)，落實(shí)到師生的行動(dòng)上，每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規(guī)范使用國家通用語言文字。

三、活動(dòng)豐富，效果顯著

為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作，我校結(jié)合自身實(shí)際，積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。

（一）9月5日進(jìn)行了一次國旗下講話，國旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。

（二）開展“推普周”手抄報(bào)評(píng)比。

（三）“利用國旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。

（四）開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生對(duì)學(xué)校內(nèi)外，街道墻面廣告，店面等地的錯(cuò)字、別字進(jìn)行糾正，從小處著手，將推普活動(dòng)落到實(shí)處。

（五）開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)主題教育。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇3)

20xx年9月11日—17日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)縣語委的通知精神和方案要求，我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了推普宣傳工作，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)了師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)的開展推動(dòng)了我校的語言文字工作開展，在校內(nèi)營造了良好的語言環(huán)境。

一、明確主題，提高認(rèn)識(shí)。

首先明確了本屆推普周活動(dòng)的主題：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。認(rèn)清開展推普周活動(dòng)的重要性，緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，組織開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列宣傳活動(dòng)，普及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，不斷提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，推普的參與意識(shí)和語言文化素養(yǎng)，在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣，推動(dòng)推普工作的改革與發(fā)展。

二、明確目的，按時(shí)活動(dòng)。

本次推普周活動(dòng)的目的是充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結(jié)合起來，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11日～9月17日

三、明確內(nèi)容，具體安排。

1.營造推普宣傳氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。每班的黑板報(bào)開辟“推普角”，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2.注重日常推普工作。

要求在校的干部教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

3.進(jìn)行“推普”宣傳講話。

利用集體晨會(huì)作一次國旗下“推普”宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排，號(hào)召全校師生積極參與。

4.推出“推普”特別節(jié)目。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。各班開展以學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如開展主題班會(huì)、進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等。各班以板報(bào)的形式展現(xiàn)第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題。

5.開展啄木鳥行動(dòng)

分三個(gè)層面推進(jìn)：

班級(jí)：各班組織全班同學(xué)開展班級(jí)文化環(huán)境自查自糾活動(dòng)，對(duì)于教室墻面、班級(jí)公約等文字進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字積極糾正。

校園：全校教師開展用字規(guī)范化自查活動(dòng)，對(duì)于教案、案例等進(jìn)行普查;對(duì)走道樓梯、辦公室、會(huì)議室等各處的漢字進(jìn)行全面普查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)整改。

校外：學(xué)生深入社區(qū)開展“查找錯(cuò)別字，美化大家庭”的活動(dòng)，對(duì)于街面的所有門面文字進(jìn)行檢查和清理，將不規(guī)范用字情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時(shí)上報(bào)。

6. 繼續(xù)以經(jīng)典詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動(dòng)，舉行以愛祖國為主題的誦讀比賽活動(dòng)。

8.開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。廣泛宣傳推廣普通話的重要意義;發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。

9.開展教師硬筆字展示活動(dòng)，45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽，書寫內(nèi)容為：一首經(jīng)典古詩詞。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇4)

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第十八屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，構(gòu)成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了推普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并透過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為說好普通話、寫好規(guī)范字的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會(huì)上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校推普活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識(shí)

為使說好普通話，圓夢你我他主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件資料，并以樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)為教師推普口號(hào)，我是中國娃，愛說普通話為學(xué)生口號(hào)，唱響規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開展推普宣傳活動(dòng)。

4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

5、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識(shí)。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

推普周活動(dòng)總結(jié)

普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，構(gòu)成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

透過國旗下講話、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，構(gòu)成推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國旗下講話，我校進(jìn)行了讓普通話成為校園語言的號(hào)召。在周會(huì)上強(qiáng)調(diào)了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師務(wù)必首先說好普通話，然后帶領(lǐng)學(xué)生說好普通話。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛說普通話，寫規(guī)范字，做禮貌人宣傳橫幅，構(gòu)成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)開展了一系列的推普活動(dòng)。

(1)開展了一個(gè)主題班會(huì)。

各中隊(duì)在9月15日開一次普通話與我們攜手，禮貌語與時(shí)尚并肩主題隊(duì)會(huì)。

(2)進(jìn)行了一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

低年級(jí)以中國娃說普通話為主題，中、高年級(jí)以普通話，與素質(zhì)同在、與禮貌同行、與形象相伴為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。

(3)開展了啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。

利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄。

(4)開展了經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。

各班利用早讀時(shí)間開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，既讓學(xué)生習(xí)慣說普通話，又讓學(xué)生了解了經(jīng)典的詩文，一舉兩得。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。請(qǐng)說普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇5)

今年的推普周主題是："依法推廣普通話提升國家軟實(shí)力".在剛剛過去的9月14日到9月20日第十八屆全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好"推普"工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺(tái)前集體倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

二、倡議全體學(xué)生征集推普口號(hào)："說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。""我是中國娃，要說普通話。"增添了活動(dòng)的氣氛。

三、組織全校師生開展啄木鳥行動(dòng)。在校園內(nèi)開展"啄木鳥"糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識(shí)，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯(cuò)的效果。

四、大隊(duì)委員自制推普手抄報(bào)，走向街道、走向社區(qū)，宣傳普通話，以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開展。

五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。

通過這次推普活動(dòng)的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查。

六、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小廣播員

讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過開展第x屆推普周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。

通過各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營造了"人人講普通話、人人寫規(guī)范字"的良好氛圍，這對(duì)于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇6)

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

我班在迎接全國推普周的日子里，通過各種活動(dòng)讓全體同學(xué)充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會(huì)方面的重要作用。為了豐富同學(xué)的學(xué)校生活，同時(shí)在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)我們對(duì)語言文字工作方面的認(rèn)識(shí)。于是，我班開展了一系列豐富多采的活動(dòng)。首先開展了征集宣傳口號(hào)的活動(dòng)，每人投稿，大家積極參與，結(jié)果徐同學(xué)的“愛國旗、唱國歌，人人爭說普通話”分奪得冠軍。其次我們中隊(duì)還積極響應(yīng)大隊(duì)部的“啄木鳥”行動(dòng)，到校園周邊的小商店進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和不規(guī)范的普通話，向商店老板提出意見和建議，基本消除了身邊的不規(guī)范用字，同學(xué)們之間的.交流也更加注意自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)性了。而且我中隊(duì)還圍繞“推普”這個(gè)主題開展主題班會(huì)，班會(huì)上進(jìn)行了普通話朗誦大獎(jiǎng)賽，最后中隊(duì)還選出了本次推廣活動(dòng)的積極分子徐同學(xué)，授予了他“宣傳小標(biāo)兵”的稱號(hào)。

經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有同學(xué)逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。通過本次推廣普通話周的活動(dòng)，全體同學(xué)變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話走入了一個(gè)全新的境界，真正做到了每個(gè)人都使用普通話交流，每個(gè)人都推廣普通話交流，將普通話的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇7)

今年的全國推普宣傳周，我校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了豐富多彩的推普活動(dòng)，使我校的語言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人。

為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長Xx任組長，負(fù)責(zé)推普周工作指揮；教導(dǎo)主任Xx為副組長，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃；教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)方案的制定，具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展。

二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。

1、自9月13日開始，學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進(jìn)行積極有效的宣傳，在校園內(nèi)張貼宣傳口號(hào)，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。

2、學(xué)校利用9月13日周一國旗下講話時(shí)間，對(duì)全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳，全校范圍內(nèi)進(jìn)行了評(píng)比，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并組織老師對(duì)辦得好的黑板報(bào)、手抄報(bào)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。

3、學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會(huì)，會(huì)上Xx校長對(duì)老師們進(jìn)行了普通話知識(shí)講座，切實(shí)提高了全體教師對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

4、大隊(duì)部組織專人在推普期間加大了對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時(shí)通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。

在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過“寫”、“誦”、“宣”、“評(píng)”、“查”等方式，推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功?！罢f準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市語委的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，本年度我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針，開拓創(chuàng)新，努力提高語言文字工作的實(shí)效性、規(guī)范性和科學(xué)性，使語言文字工作與精神文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢，為推進(jìn)宜昌市的建設(shè)服務(wù)。

一、通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好語言文字工作的自覺性：

語言文字工作關(guān)系全社會(huì)漢字規(guī)范化和推廣普通話的大局，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。

二、通過管理，完善機(jī)制，提高了語言文字工作規(guī)范性管理出效益，管理保質(zhì)量。我校在語言文字工作中要切實(shí)做好以下工作：

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，形成合力抓重點(diǎn)。

學(xué)校各部門及全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。進(jìn)一步完善校、年級(jí)、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保了語言文字工作的順利實(shí)施。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)。

學(xué)校完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高了管理工作的規(guī)范化。

嚴(yán)格各項(xiàng)制度，大力推廣全國通用的普通話。學(xué)校所有的教育教學(xué)用字使用規(guī)范漢字，符合漢語的語法要求，包括板書、學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌等等。教師必須通過普通話水平測試。全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話。用普通話有感情地朗讀課文。平時(shí)交談提倡使用普通話。講好普通話，用好規(guī)范字。讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。把普通話教學(xué)納入教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。教師評(píng)定職稱或任期考核把推普工作作為考核條件。把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件。

3、加強(qiáng)評(píng)估考核，管理到位促深化。

首先，抓了教師普通話水平過關(guān)率。為真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為，學(xué)校規(guī)定教師在學(xué)校的一切活動(dòng)中，涉及到語言文字時(shí)，必須使用普通話，寫規(guī)范字，學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也同樣。學(xué)校將把普通話水平與教師業(yè)務(wù)水平掛鉤，有計(jì)劃、有組織認(rèn)真搞好教職工的普通話培訓(xùn)，測試成績及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。

4、加強(qiáng)測試工作，口語寫字成習(xí)慣

我校積極組織教師參加各級(jí)普通話培訓(xùn)，任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，對(duì)需參加普通話培訓(xùn)的進(jìn)行培訓(xùn)，爭取普通話測試中取得好成績。每年度學(xué)校組織教師進(jìn)行普通話和寫字測試與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說普通話，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)，日積月累見成效。建立語言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，加大宣傳力度，營造語言文字工作的良好氛圍

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內(nèi)設(shè)立3—5處語言文字永久性宣傳欄（牌），增加警示標(biāo)語，在班級(jí)黑板報(bào)（壁報(bào)）中開辟“說普通話，寫規(guī)范字”宣傳專欄（角），為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)了良好的語言氛圍。

2、精心組織推普周活動(dòng)。

學(xué)校有良好的宣傳環(huán)境，校園中、走廊上隨處可見永久性的宣傳標(biāo)語、口號(hào)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、校園網(wǎng)的宣傳示范作用。學(xué)校經(jīng)常利用早晨和中午時(shí)間，通過廣播站進(jìn)行“推普”宣傳；

四、拓寬教育渠道，使語言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展

1、以“語言文字規(guī)范化示范?！睘槠鯔C(jī)，將語言文字工作推向家庭，引入社會(huì)，營造良好的社會(huì)氛圍。

2、積極組織豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭的文化指導(dǎo)、教育指導(dǎo)和心理指導(dǎo)，優(yōu)化家庭教育氛圍。

3、通過繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，營造了良好的校園環(huán)境。

推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高師生整體素質(zhì)，有利于樹立學(xué)校良好形象，學(xué)校全體教職員工和廣大學(xué)生都積極行動(dòng)起來，說普通話，寫規(guī)范字，為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇9)

我校遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體總結(jié)如下：

一、在活動(dòng)期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

在校外：

1、我們把推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語張貼在校門口，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。

2、我們組織五、六年級(jí)學(xué)生在校門口搞推普咨詢服務(wù)、設(shè)校園廣播宣傳站。

3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外的別字錯(cuò)字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正，受到好評(píng)。

在校內(nèi)：

1、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。

2、校園有引人注目的推普口號(hào)，有固定的推普宣傳標(biāo)語，宣傳櫥窗，宣傳畫。

3、校門口有醒目的推普條幅。

4、各班教室門上張貼推普宣傳語。

5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語言。

二、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開展。

學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢，在學(xué)生中廣泛開展推普活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。

4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)(篇10)

9月11日上午的課間操上，六（1）班陳同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從自身做起，從現(xiàn)在做起”，“說好普通話，寫好規(guī)范字”等。負(fù)責(zé)語言文字工作的王主任用充滿激情的話語，向同學(xué)們作了推普宣傳講話，勉勵(lì)同學(xué)們要熱愛祖國的語言文字。同時(shí)，各班級(jí)利用微信群，向家長宣傳普通話，把推普活動(dòng)帶入每一個(gè)家庭。

在推普周里，把“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”的推普主題宣傳與“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動(dòng)相結(jié)合。周二，各班開展以推普周為主題的班會(huì)：一二年級(jí)開展講故事大賽；三年級(jí)開展推普宣傳班會(huì)；四五年級(jí)開展中華經(jīng)典誦讀會(huì)；六年級(jí)開展以“說好普通話”為主題的演講比賽。形式各樣的班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生深深懂得“說普話，寫規(guī)范字”在今后的學(xué)習(xí)、生活中的重要性，激勵(lì)學(xué)生時(shí)刻牢記祖國的語言，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，共同營造一個(gè)良好的語言環(huán)境。同時(shí)，4——6年組學(xué)生通過手抄報(bào)的形式推廣普通話，讓學(xué)生們對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

9月12日，學(xué)校進(jìn)行“20xx中國夢中華情xx小學(xué)中華經(jīng)典誦讀競賽”選拔，采取評(píng)委組打分的形式，最后推選出五年四班趙同學(xué)參加復(fù)賽。

9月14日，開展了教師讀書匯報(bào)活動(dòng)。全校老師共讀一本書——《芬蘭教育全球第一的秘密》。交流會(huì)上，老師們標(biāo)準(zhǔn)的普通話，真摯的情感表達(dá)，無不抒發(fā)著自己對(duì)這本書的感悟和喜愛。教師們的讀書匯報(bào)交流，讓這個(gè)推普周更具特色！

推普周系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、參與意識(shí)，也讓全體學(xué)生感受到作為“推普員”的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了對(duì)祖國語言文字的熱愛之情。推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作，把語言文字規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)落實(shí)到每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)人，再創(chuàng)語言文字工作佳績，營造和諧校園文化，努力達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平。

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小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié)1000字通用

有關(guān)“小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié)”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您帶來的，你是否正在收集和整理活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)呢？剛剛結(jié)束了活動(dòng)的活動(dòng)舉辦，這個(gè)時(shí)候我們可以選擇動(dòng)筆寫一篇細(xì)致的活動(dòng)總結(jié)。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了《小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié)》。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇1

讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選。

通過開展開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡haha書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇2

在這三個(gè)月的參賽過程中，因?yàn)樽x書，我們快樂;因?yàn)樽x書，我們成長;因?yàn)樽x書，我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書，我們的生活充滿書香!

1.“書香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力

第xx屆書香班級(jí)活動(dòng)開賽以來，我和我的搭檔丹丹老師常常在班級(jí)內(nèi)動(dòng)員家長們參與此項(xiàng)活動(dòng)。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的博客，向家長傳授寫博客的經(jīng)驗(yàn)?”

記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭第屆書香班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我和丹丹也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級(jí)，在今年的第xx屆書香班級(jí)活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在幼兒園這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績。我們小四班級(jí)成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書香班級(jí)的好征兆哦!”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級(jí)”以來，我們充分利用校訊通資源，定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一起打造書香班級(jí)和書香家庭，開展親子閱讀，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈，照亮孩子一生?！北憩F(xiàn)突出的家長有“張老師86620”、“郭家長”“李元峻家長20980”“楊家長7”“小四劉嘉嘉”、“小四王耀賢”、“小四梅子”、“王藍(lán)一家長”等。大家齊心協(xié)力，相互溝通寫博經(jīng)驗(yàn)，相互探討寫博的樂趣，相互分享著彼此的甜蜜與幸福!

不過，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解，因?yàn)橛辛四闹С?，咱們小四班的大家庭才?huì)此和諧快樂。

2.透過文筆看性情

XX老師：有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影--也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育博客中發(fā)現(xiàn)丹丹和孩子在一起的生活，有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動(dòng)。但是，丹丹老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢的接縫，采擷那一朵朵絢爛的花朵!

XX：從教育博客來看，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來，每一天都那么幸福，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來每一天都那么充實(shí)，原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí)，讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小，她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子!

XX家長：用心的家長!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路，那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí)，也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智，懂得借助大自然這本書為教材，適時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，通過自身的實(shí)踐，感知實(shí)物的美好。

XX家長：反思型的家長。讓孩子的成長不在家長所謂的“愛”中受到羈絆。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長中的變化，也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對(duì)孩子教育的重視心。

XX家長：很喜歡她的那句話“沒有絕對(duì)的懶孩子，只有絕對(duì)的懶家長”這句話很對(duì)啊!培養(yǎng)孩子__好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下：1、熱愛讀書的家長，懂得讀書的益處，在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福。2、重視親子關(guān)系、重視親子閱讀。3、重視孩子小小的變化，及小小的愛好，關(guān)注孩子的小小心里。

XX家長：細(xì)膩且溫柔的家長。在這里再次感謝他為班級(jí)工作所做的付出與努力、給老師的幫助與配合。她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡，信手讀來，真的很有畫面感?！稌r(shí)間都去哪兒了》描述了自己對(duì)時(shí)間的理念，以及對(duì)生活中人事的珍惜之情。

3.我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到新春，書香班級(jí)活動(dòng)伴隨我們溫暖的過渡。將我們載入這春暖花開的彼岸后，它即將向我們揮手告別。但是，它將無限的溫暖、無窮的力量注入我們的身體，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏，經(jīng)歷收獲。然后來年，它又會(huì)熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的，秋天里的春天，冬天里的春天，而且還有很多很多的春天?！边@很多很多的春天，里有書相伴春常在，書香活動(dòng)無止境!

__后，在校訊通書香班級(jí)活動(dòng)的倡導(dǎo)下，在我們和家長朋友的緊密配合下，我們的班級(jí)閱讀活動(dòng)有聲有色，書香班級(jí)氛圍濃郁，讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號(hào)——讓閱讀伴隨孩子成長——也不再是夢想!

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇3

本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班xx個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇4

本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)市區(qū)關(guān)于在中小學(xué)開展學(xué)校特色活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開展讀書活動(dòng)，特將階段性成果總結(jié)如下：

一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng)。

組長：靳麗艷

副組長：劉百紅

組員：孫海霞、徐振杰、徐東方、喬琨麗、李淑英、潘寶華

二、具體做法

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，提高自身素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天在在校學(xué)習(xí)半小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)驚奇的發(fā)現(xiàn)對(duì)工作充滿了信心，，同時(shí)也充實(shí)了自己的頭腦，更好地為師生服務(wù)。

2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)

學(xué)校要求教師在校內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于半小時(shí)，并定于周一下午放學(xué)后為集體讀書時(shí)間，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書筆記，并能積極在讀書匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。

3、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

（1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議。開學(xué)后，我校利用國旗講話的時(shí)間向全體學(xué)生發(fā)出了“讓好書伴我成長”的倡議，每班組織一次班會(huì)，專門組織發(fā)動(dòng)，形成好讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國的良好風(fēng)氣。

（2）、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。

（3）、十月中旬開展“誦讀伴我成長”借讀月活動(dòng)，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，寫出自己的讀書心得。

總之，通過此項(xiàng)活動(dòng)，使師生受益匪淺，我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，使人人受到教育，人人得到提高。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇5

20xx——20xx 學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類比賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根

據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、營造閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換，每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書，提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。

3、布置美化書香校園：學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動(dòng)，如閱讀考級(jí)、讀書郎競賽等；舉行各類閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

二、抓好讀書活動(dòng)

“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：

（1）上好閱讀課

充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。

（2）做好讀書筆記

中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法（摘錄式、提問式、心得體會(huì)式）的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

（3）抓好經(jīng)典誦讀。

中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過分的。

（4）出好讀書小報(bào)

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報(bào)，學(xué)校定期評(píng)比展示。

（5）開展讀書活動(dòng)

我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動(dòng)。在“讀書月”活動(dòng)中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動(dòng)，如“詩文朗誦會(huì)”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評(píng)選、演講比賽等等。

（6）引入競爭機(jī)制

根據(jù)學(xué)校的讀書活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開展了評(píng)“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”等活動(dòng)。我校還將讀書活動(dòng)列入班級(jí)考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。

三、讀書活動(dòng)效果

通過開展開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

小學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)3

本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

（三）“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

（四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇7

這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。

一、開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng)，共納入新社員20人。

二、積極開展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第xx屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。

三、為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)、同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的足球競技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開展第xx屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評(píng)。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機(jī)會(huì)，也更加鍛煉了自己的獨(dú)立解決問題的能力，宣傳部也加強(qiáng)了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個(gè)部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn)，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕?，而忽略了運(yùn)動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。

我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì)更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇8

一個(gè)孩子的健康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動(dòng)，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。

一、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活

從4月18日開始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書。

2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來觀看?；顒?dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開展了班級(jí)讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

5、讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

小學(xué)普通話活動(dòng)總結(jié) 篇9

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣，拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

一、展現(xiàn)的風(fēng)采

1。讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

2。讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。

二、開展讀書活動(dòng)的措施

（1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，共享讀書之樂。

（6）圍繞讀書活動(dòng)，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對(duì)于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。

[熱門]小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)模板6篇

時(shí)間在不知不覺間流逝，精心籌備的創(chuàng)意活動(dòng)要結(jié)束了，我們就得做一份活動(dòng)總結(jié)。而進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，就是在自我評(píng)定，自我反思上發(fā)揮作用。你撰寫過多少創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié) ”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)【篇1】

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)豐收的季節(jié)，xx小學(xué)迎來了第xx屆全國普通話推廣周，為了抓住這一教育契機(jī)，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，努力創(chuàng)設(shè)氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)。

9月10日升旗儀式上，教導(dǎo)處向全體師生發(fā)出了題為“講好普通話，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的倡議，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。在學(xué)校的倡議下，每個(gè)班級(jí)開展了“六個(gè)一”活動(dòng):出一期推普板報(bào)、組織一次“講普通話寫規(guī)范字”的主題班會(huì)、進(jìn)行一次普通話朗誦比賽、每人辦一張語言文字方面的手抄報(bào)、進(jìn)行一次“啄木鳥行動(dòng)”、向家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)校為營造推普的濃厚氛圍，則在學(xué)校大門報(bào)欄處張貼了推普周宣傳畫，在電子屏打出“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”、“說好普通話、方便你我他”、“樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”、“我是中國娃，愛說普通話”等宣傳標(biāo)語；為了增強(qiáng)師生規(guī)范書寫意識(shí)，則開展師生規(guī)范漢字書寫比賽等活動(dòng)。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動(dòng)使全校師生對(duì)推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認(rèn)識(shí)，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了進(jìn)一步的提高。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)【篇2】

今年的9月10日至16日是國家第五屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我校緊緊圍繞“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”本屆推普周活動(dòng)的主題，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。

推普周期間，校各部門開展了相應(yīng)的宣傳活動(dòng)：

1．少總部舉行了一次升旗儀式，作了題為“普通話，我們的共同語言”的國旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。

2．各班利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)舉行朗誦比賽或講故事比賽等深入開展推廣普通話的工作。

3．加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)平時(shí)講普通話情況的檢查，由少總部檢查小組同學(xué)進(jìn)行檢查，有效地推動(dòng)了一些同學(xué)講普通話的積極性。

4．利用學(xué)校的櫥窗、墻報(bào)、標(biāo)語等陣地，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。針對(duì)外地學(xué)生較多，平時(shí)沒有講普通話的習(xí)慣的實(shí)際情況，學(xué)校對(duì)外地新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，由普通話非常標(biāo)準(zhǔn)的教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)，讓他們逐步養(yǎng)成將普通話的良好習(xí)慣。

5．我校安排同學(xué)利用雙休日對(duì)木瀆金山路路段沿街所有單位名稱、路牌、宣傳品等社會(huì)用字的規(guī)范狀況進(jìn)行了調(diào)查記錄，為語言文字規(guī)范工作出一份力。在活動(dòng)中，我校把同學(xué)們分成若干個(gè)小組，每一小組負(fù)責(zé)一個(gè)路段。大家走遍了一整條路，對(duì)所有不規(guī)范漢字做了詳細(xì)記錄，如：將“快餐”寫成“快”，將“家具”寫成“家俱”等等。通過這次活動(dòng)，大家發(fā)現(xiàn)在生活中存在著不少用字不規(guī)范的地方。

通過以上一系列的活動(dòng)，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因?yàn)榉窖贼[出的笑話或者誤會(huì)給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學(xué)們都希望用自己的行動(dòng)讓更多人了解“說好普通話，方便你我他”。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)【篇3】

今年的推普周主題是:"推廣普通話,共筑中國夢"。在剛剛過去的9月11日到9月17日第十六屆全國推普周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好"推普"工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動(dòng)。

召集全體師生在升旗臺(tái)前集體倡議:

1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動(dòng)主題:"說普通話,寫規(guī)范字,做文明人。"

"我是中國娃,要說普通話。"橫幅的懸掛,增添了活動(dòng)的氣氛。

三、組織全校師生開展啄木鳥行動(dòng)。

在校園內(nèi)開展"啄木鳥"糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生,學(xué)生帶動(dòng)家長、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識(shí),還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯(cuò)的效果。

四、周三的班會(huì)活動(dòng)

以推普為主題,各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方案,各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行詩文誦讀活動(dòng),以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開展。

五、搭建"紅領(lǐng)巾廣播站"的展示平臺(tái),提高學(xué)生語言文字規(guī)范運(yùn)用的能力。

在"紅領(lǐng)巾廣播站"的各項(xiàng)規(guī)章制度中規(guī)定:廣播站主持人從選拔到主持各項(xiàng)節(jié)目必須嚴(yán)格使用普通話,這是選拔廣播員及評(píng)先評(píng)優(yōu)的必備條件;注重對(duì)廣播主持人進(jìn)行語言文字能力培養(yǎng),每周定期進(jìn)行語言能力培訓(xùn);以學(xué)生自主發(fā)展為原則,定期舉辦各項(xiàng)語言文字活動(dòng),提高學(xué)生的語言文字能力與健康心理;嚴(yán)格要求用語用字規(guī)范。并設(shè)"紅領(lǐng)巾廣播站"站長一名,負(fù)責(zé)檢查主持人語言規(guī)范和考勤值日情況,監(jiān)督組員執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)程。三到六年級(jí)設(shè)編輯兩名,專門負(fù)責(zé)審批同學(xué)來稿,規(guī)范用語用字,再將稿件送廣播站。我校"紅領(lǐng)巾廣播站"營造了良好校園語言環(huán)境,寓教于樂,為喜歡語言藝術(shù)的同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

通過開展第十六屆推普周宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過各種形式的教育和宣傳活動(dòng),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營造了"人人講普通話、人人寫規(guī)范字"的良好氛圍,這對(duì)于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為深入開展推普周系列活動(dòng)，莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了豐富多彩的推普活動(dòng)，全面推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

營造氛圍，全面發(fā)動(dòng)。學(xué)校通過電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、推普班會(huì)等把推普活動(dòng)全面鋪開，形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。

多彩活動(dòng)，深入推進(jìn)。各年級(jí)組同時(shí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)開展了多樣特色主題活動(dòng)：一年級(jí)，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》，規(guī)范普通話，傳承中華傳統(tǒng)文化；二、四年級(jí)舉辦了漢字書寫比賽，書寫規(guī)范字，樂做中國娃；三年級(jí)舉行朗誦比賽，歌頌美好新時(shí)代；四年級(jí)以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題制作精美手抄報(bào)；五年級(jí)做了“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”的主題演講；六年級(jí)開展了“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題征文通過各種活動(dòng)，掀起了說普通話，寫規(guī)范字的熱潮。

家校攜手，全面推動(dòng)。學(xué)校開展“啄木鳥”糾錯(cuò)、“我給父母當(dāng)老師”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。用學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭影響社區(qū)，在全社會(huì)推動(dòng)推普工作。

本次推普周活動(dòng)，宣傳、推廣和規(guī)范使用國家語言文字，增強(qiáng)了學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)，推動(dòng)了推普工作的開展。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，xx中心小學(xué)多舉措開展“普通話頌七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”推普周活動(dòng)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。

一、發(fā)起活動(dòng)倡議，加強(qiáng)宣傳。星期一上午，大隊(duì)輔導(dǎo)員於老師在國旗下講話中向全校師生發(fā)起“推普周”活動(dòng)倡議，號(hào)召全體師生要推廣普通話，書寫規(guī)范字。利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《浙江省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》，并在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，進(jìn)一步渲染推普氣氛。

二、規(guī)范日常書寫，以字互促。學(xué)校將舉行全校性的寫字比賽，將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字，將每班評(píng)比了書寫最佳作品以板報(bào)的形式展示欣賞。同時(shí)，教師之間開展粉筆字比賽，從而督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。

三、舉行專項(xiàng)活動(dòng)，趣味推廣。為了更好地計(jì)劃學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，學(xué)校將舉行“普通話頌七十華誕,規(guī)范字書愛國情懷”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)自我展示和鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生語言能力，宣傳能力得到發(fā)展。利用周三的班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行 “小小百家講壇”——誦讀和演講主題班會(huì)活動(dòng)，開展朗誦、繞口令、主題演講等比賽，讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)普通話，培養(yǎng)說普通話的好習(xí)慣。

小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)【篇6】

一、成立工作組，分工到部室

工作能不能有序開展，關(guān)鍵在安排。為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長蘭秀峰任組長，負(fù)責(zé)推普周工作指揮；業(yè)務(wù)校長左慧敏為副組長，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)方案的制定，具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展。同時(shí)我校電教部楊恩庭，德育處徐秀萍、付強(qiáng)，總務(wù)處王玉忠等主任通力合作完成了本次推普周宣傳活動(dòng)。

二、大力促宣傳，營造出氛圍

1.自9月11日開始，學(xué)校按照教育局的要求及推普工作的方案，在校園周邊懸掛推廣普通話宣傳標(biāo)語，在校門口設(shè)置推普咨詢臺(tái)，并在咨詢臺(tái)上擺放“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的宣傳材料，由于波老師負(fù)責(zé)接待咨詢工作，在學(xué)校附近的公共場所張貼普通話宣傳海報(bào)，利用大屏幕宣傳普通話口號(hào)等，對(duì)推廣普通話進(jìn)行積極有效的宣傳；學(xué)生制作美觀精致的手抄報(bào)，宣傳推廣普通話的意義，并在校內(nèi)懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。在校園內(nèi)張貼宣傳口號(hào)，在樓梯二樓顯著位置張貼永久性宣傳語---講普通話，寫規(guī)范字。

2.學(xué)校利用9月11日周一國旗下講話時(shí)間，對(duì)全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的感情，提高了師生對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動(dòng)方案，激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來。

3.號(hào)召全校師生及家長堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。

三、開展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普實(shí)效

1.學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會(huì)，會(huì)上蘭秀峰校長對(duì)老師們進(jìn)行了普通話知識(shí)講座，切實(shí)提高了全體教師對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

2.教導(dǎo)處組織專人在推普期間加大了對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，及時(shí)通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。

3.教導(dǎo)處以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組。積極開展“啄木鳥”活動(dòng)，各小組自查班級(jí)，學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園，走向社會(huì)，開展調(diào)查活動(dòng)，并將調(diào)查情況進(jìn)行了小結(jié)，提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門進(jìn)行了反映。有的學(xué)生能利用課余時(shí)間到校園外找錯(cuò)字，并能拍照，找到第一手材料。活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)活動(dòng)情況教導(dǎo)處評(píng)選了兩支“最佳啄木鳥小分隊(duì)”，旨在提高學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)和能力。

在學(xué)校全體師生的共同努力、共同配合下，通過“寫”、“誦”、“宣”、“評(píng)”、“查”等方式，推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功?！罢f普通話，寫規(guī)范字”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。同時(shí)，我們也為助力全市推普活動(dòng)、語言文字工作積極努力，力爭起到引領(lǐng)示范作用。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)（13篇）

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小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇1)

東關(guān)市小學(xué)2015年科普日活動(dòng)總結(jié)

2015年的科普日活動(dòng)如約而至,此次 “全國科普日”活動(dòng)主題為“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”,為此,圍繞活動(dòng)主題,我校開展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下:

人心。 1．辦科普小報(bào)

科技活動(dòng)周期間，我校組織各班學(xué)生就本次的主題,發(fā)揮自己的想象力,開動(dòng)大腦,自主完成自己的科普小報(bào),大膽的實(shí)際自己的小發(fā)明,并向他人展示以及介紹自己的小發(fā)明,再選出最好的5名,予以獎(jiǎng)勵(lì).同學(xué)們完成得都很好,也很積極.

2．開展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)

我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。

3．參加科技實(shí)踐活動(dòng)

我校緊扣科普活動(dòng)日的主題組織學(xué)生參觀航空城,讓學(xué)生通過活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，擁抱科學(xué)，增強(qiáng)孩子們的科學(xué)意識(shí)。

總之，通過舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

東關(guān)小學(xué)

2015年9月

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇2)

根據(jù)浦口區(qū)教育局的有關(guān)精神，行知小學(xué)于5月10日至5月16日在全校組織了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題的科普活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，在廣大師生中樹立科技意識(shí)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，宣傳科普知識(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新人才，倡導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新精神，為全體學(xué)生提供了展示、交流的平臺(tái)，在我校掀起學(xué)習(xí)科普的熱潮，為推進(jìn)創(chuàng)新性城市的建設(shè)營造良好的氛圍，收到了良好的社會(huì)效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排

這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。學(xué)校主管部門制定了具體的實(shí)施方案，并做好了準(zhǔn)備。學(xué)校成立科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長負(fù)責(zé)，由學(xué)生處和教師處共同組成校級(jí)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組（何艷麗、陳志燕、楊玲），帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。專人負(fù)責(zé)，分工明確。

在全校營造科普活動(dòng)氛圍，充分利用各種科普陣地宣傳科普知識(shí)、科普人物，宣傳科普活動(dòng)內(nèi)容。

二、內(nèi)容豐富，收效明顯

1、組織科普知識(shí)宣傳、展覽

我校圍繞“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題，綜合性地開展科普知識(shí)宣傳、展覽活動(dòng)。首先在學(xué)校的大環(huán)境布置中，在學(xué)校大門口張掛了科普宣傳周的橫幅，同時(shí)利用板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行了科普知識(shí)的宣傳，積極倡導(dǎo)熱愛科學(xué)，崇尚自主創(chuàng)新的精神，為學(xué)校科普宣傳周的系列活動(dòng)營造了“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。

2、組織科普知識(shí)講座

在校園內(nèi)開展科普宣講團(tuán)活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家為師生作科普?qǐng)?bào)告，普及科技知識(shí)。5月12日下午，由浦口市氣象局和教育局聯(lián)合舉辦的氣象防災(zāi)減災(zāi)科普及圖書展示儀式在行知小學(xué)舉行。區(qū)氣象局向?qū)W生代表贈(zèng)送了100多本《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險(xiǎn)指南》。

贈(zèng)書儀式上，區(qū)防雷中心主任就如何預(yù)防氣象災(zāi)害進(jìn)行了講解，并結(jié)合當(dāng)?shù)剌^常見的氣象災(zāi)害種類，重點(diǎn)分析如何科學(xué)防護(hù)。在校園里開展氣象災(zāi)害防御科學(xué)知識(shí)的普及教育活動(dòng)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)氣象防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，并通過他們，將防御知識(shí)輻射到每一個(gè)家庭，能有效提高公眾氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。區(qū)電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

3、開展“防災(zāi)減災(zāi)專題”活動(dòng)

5月12日，四川汶川大**一周年的日子，也是全國第一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生自救互救能力，行知小學(xué)舉行了“防災(zāi)減災(zāi)”科普宣傳系列教育活動(dòng)，并取得了一定的效果。

首先，我們以“國旗下講話”為載體開展“512”紀(jì)念日宣講活動(dòng)，在校園內(nèi)醒目之處懸掛“生命高于一切”的主題標(biāo)語，向師生進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”的生命安全教育。

其次，我們在沒有任何預(yù)設(shè)條件的情況下，進(jìn)行了全校的避震和緊急疏散演練。全校師生反應(yīng)迅速，疏散過程有序?；顒?dòng)取得了一定的效果，也體現(xiàn)了我校師生高度的安全意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校為了將防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)引向深入，各班還通過班、隊(duì)會(huì)廣泛宣傳，在學(xué)生中開展了防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競賽、舉行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣講會(huì)等，通過系列的活動(dòng)提高了學(xué)生對(duì)各種災(zāi)害的認(rèn)知和防御能力。

在此基礎(chǔ)上，我們選拔了優(yōu)秀學(xué)生及其家庭組建浦口區(qū)代表隊(duì)，參加了“全國防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽（南京賽區(qū)）”，取得較好成績。

4、開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在科普周中，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育基地的聯(lián)系和建設(shè)，組織全校師生到我?？破栈亻_展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，滿足廣大師生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、參與科普實(shí)踐活動(dòng)的需要。5月份是我校的“荷文化月”，為了配合學(xué)?！翱破罩堋被顒?dòng)，5月13日上午，我們組織了全校師生來到我校的科普實(shí)踐基地——南京藝蓮苑，進(jìn)行參觀考察活動(dòng)。

5、少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。為全體學(xué)生提供展示自我和交流學(xué)習(xí)科普知識(shí)的平臺(tái)，以“我參與、我體驗(yàn)、我成長、我快樂——在體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力”為主題的少年科普活動(dòng)。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、種植、養(yǎng)殖等豐富多彩的科技體驗(yàn)活動(dòng)，得出有益的啟示和結(jié)果，形成研究報(bào)告，進(jìn)行交流、討論。

在短短的一周時(shí)間里，行知小學(xué)2009年科普周活動(dòng)取得了圓滿成功。從科普宣傳活動(dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生參加面廣，許多同學(xué)都得到了諸方面的鍛煉，他們在活動(dòng)中既增長了知識(shí)，又和同學(xué)展開了交流，鍛煉了自己的才能，還增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，在教育效果上取得了明顯成效。科普周的開展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，顯示了科學(xué)技術(shù)對(duì)精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要推動(dòng)作用。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇3)

近期，我校開展了一系列以科普為主題的周活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是通過生動(dòng)有趣的科普教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神。在這一周的活動(dòng)中，我們開展了多種形式的科普課堂、科技展覽、實(shí)驗(yàn)觀測等等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，還提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)。在本文中，我將詳細(xì)總結(jié)這次小學(xué)科普周活動(dòng)的內(nèi)容和效果。

讓我們來看看科普課堂的內(nèi)容。我們邀請(qǐng)了多位科學(xué)家和科普專家來校，為學(xué)生們帶來了生動(dòng)有趣的科學(xué)課程。其中，有生物學(xué)家為學(xué)生們進(jìn)行了一場關(guān)于動(dòng)物世界的探索，讓孩子們近距離接觸了大象、長頸鹿等動(dòng)物，并了解了它們的習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。還有地球科學(xué)家給學(xué)生們上了一節(jié)有關(guān)地球的課程，講解了地球的結(jié)構(gòu)和地殼運(yùn)動(dòng)的原理，通過模擬實(shí)驗(yàn)，讓孩子們親自去發(fā)現(xiàn)地震是如何發(fā)生的。其他還有關(guān)于物理、化學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域的課程也都頗受學(xué)生們的歡迎。這些課堂不僅讓孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)快速進(jìn)入了大門，還培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。

我們還組織了一場科技展覽。這次展覽匯集了學(xué)生們的科技作品和研究成果，展示了他們的創(chuàng)造力和科學(xué)實(shí)踐能力。有的同學(xué)設(shè)計(jì)了智能小車，可以根據(jù)指令行駛；有的同學(xué)制作了模型飛機(jī)，通過遙控器讓其飛翔于教室中；還有的同學(xué)設(shè)計(jì)了環(huán)保風(fēng)扇，可以利用太陽能為自己供電。這些作品不僅展示了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，還讓他們在制作過程中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)?？萍颊褂[吸引了很多家長和其他年級(jí)的同學(xué)前來觀看，大家都對(duì)同學(xué)們的作品豎起了大拇指。

除了上述的科普課堂和科技展覽，我們還開展了一系列的實(shí)驗(yàn)觀測活動(dòng)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室成為了同學(xué)們最熱衷的地方。在這里，孩子們親手操作實(shí)驗(yàn)儀器，親眼見證科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。他們通過實(shí)驗(yàn)，深刻理解了科學(xué)原理，同時(shí)還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和合作精神。在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)同學(xué)們提出自己的問題并進(jìn)行獨(dú)立思考，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

這次小學(xué)科普周活動(dòng)取得了極大的成功。通過豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，增加了他們的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，這些活動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生們的觀察、分析和解決問題的能力。通過參與科普活動(dòng)，學(xué)生們不僅增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和合作精神。

對(duì)于學(xué)校來說，這次活動(dòng)的開展也起到了很好的示范作用。我們通過科普周活動(dòng)，向?qū)W生們展示了科學(xué)知識(shí)的魅力，激發(fā)了他們對(duì)未知世界的好奇心。希望這次活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生們長期關(guān)注科學(xué)，培養(yǎng)他們的科研興趣，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次小學(xué)科普周活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以得出一個(gè)：科普教育是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要手段。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的普及和推廣，提供更多的科普教育機(jī)會(huì)。在今后的教育實(shí)踐中，我們將繼續(xù)探索更多的科普教育形式，促使學(xué)生們在科學(xué)領(lǐng)域更好地發(fā)展。相信通過這樣的努力，我們可以培養(yǎng)出更多有科學(xué)精神的年輕人，為國家的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇4)

一、活動(dòng)背景與目的

隨著科技的迅猛發(fā)展，科普教育在小學(xué)階段顯得尤為重要。本次小學(xué)科普日活動(dòng)旨在通過豐富多彩的科普活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為未來的科技人才儲(chǔ)備打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1. 科普講座：邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)乜萍拣^的專家，為學(xué)生們帶來精彩的科普講座，內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，以通俗易懂的方式讓學(xué)生了解科學(xué)原理。

2. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行了一系列有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如火山爆發(fā)、自制彩虹等，讓他們親自動(dòng)手操作，感受科學(xué)的魅力。

3. 科普展覽：展示了一些科技發(fā)明和創(chuàng)新的成果，以及學(xué)生自己制作的科技作品，讓學(xué)生感受到科技的進(jìn)步和創(chuàng)新的力量。

4. 科普劇表演：學(xué)生們自編自演的科普劇，通過生動(dòng)的表演形式，傳播科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。

5. 科技競賽：舉辦了科技制作、科學(xué)問答等競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，提高他們的科學(xué)應(yīng)用能力。

三、活動(dòng)效果與反饋

本次小學(xué)科普日活動(dòng)取得了圓滿成功，學(xué)生們在參與過程中表現(xiàn)出極高的熱情和興趣。通過科普講座和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)科學(xué)原理有了更深入的理解?？破照褂[和科普劇表演則進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)?？萍几傎悇t鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

在活動(dòng)過程中，學(xué)生們積極參與，互動(dòng)頻繁，反饋良好。許多學(xué)生表示，這次科普日活動(dòng)讓他們對(duì)科學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，希望學(xué)校能夠多多舉辦此類活動(dòng)。教師們也認(rèn)為，這次活動(dòng)對(duì)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)提升有著積極的影響。

四、問題與改進(jìn)

雖然本次小學(xué)科普日活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成效，但仍存在一些問題和不足之處。由于時(shí)間緊張，部分講座和實(shí)驗(yàn)的深度和廣度不夠，需要進(jìn)一步完善。活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)方面仍有待加強(qiáng)，如人員調(diào)配、物資準(zhǔn)備等方面出現(xiàn)了一些小問題。對(duì)于部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可能需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

為了改進(jìn)這些問題，我們提出以下建議：一是增加活動(dòng)的多樣性和趣味性，吸引更多學(xué)生的參與；二是加強(qiáng)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行；三是關(guān)注不同學(xué)生的需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持；四是加強(qiáng)與家長、社區(qū)等外部資源的合作，共同推動(dòng)科普教育的發(fā)展。

五、結(jié)語

本次小學(xué)科普日活動(dòng)是一次富有意義和價(jià)值的科普教育實(shí)踐，不僅提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，也為學(xué)?？破战逃倪M(jìn)一步發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在全校師生和家長的共同努力下，我們能夠培養(yǎng)出更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇5)

20xx年是我校科普教育工作步入規(guī)范化、常態(tài)化并成為一項(xiàng)長期工作機(jī)制的開局之年。通過近一年來各種活動(dòng)的開展，學(xué)生在實(shí)踐中不僅收獲了豐碩的科技知識(shí)，而且體會(huì)到科學(xué)的無窮樂趣，激發(fā)了他們從小“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力?，F(xiàn)將一年來的工作情況做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立科普教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)

為使科普教育活動(dòng)落到實(shí)處，滲透到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面，切實(shí)提高學(xué)生的科普知識(shí)和實(shí)踐能力，我校建立了學(xué)校、班級(jí)、家庭三級(jí)網(wǎng)絡(luò)：

（一）學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長為組長，總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊(duì)人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)主任傅許章任副組長和全?？破战逃傒o導(dǎo)員，主抓科普教育工作。

（二）班級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)：

以各班為單位，成立了以各班主任為科普教育總輔導(dǎo)員，其他技能學(xué)科為兼職輔導(dǎo)員的龐大教育網(wǎng)絡(luò)，并成立了多個(gè)興趣小組開展活動(dòng)。

（三）家庭輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：

我校利用校園網(wǎng)站、移動(dòng)校訊通平臺(tái)發(fā)布各項(xiàng)活動(dòng)信息，同時(shí)發(fā)放宣傳材料、調(diào)查問卷，邀請(qǐng)家長朋友加入到我?？破战逃顒?dòng)中。

二、廣泛宣傳，營造濃厚科普文化氛圍

對(duì)青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。青少年時(shí)期是人生成長的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。為此，學(xué)校學(xué)校充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)站、校訊通、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

三、精心組織，開展豐富多彩科技活動(dòng)

組織青少年開展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

20xx年我校科普教育的活動(dòng)主題為“環(huán)境保護(hù)與廢物利用”，圍繞之一主題，我們精心組織開展了多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)：

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

通過開放圖書館、電子閱覽室、電腦室等場所，開展班隊(duì)會(huì)以及美術(shù)課、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課等學(xué)科教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

（二）觀影活動(dòng)

今年我校共集中組織學(xué)生觀看了《消失的大氣層》、《20xx》2部與環(huán)境有關(guān)的教育電影，并組織學(xué)生撰寫觀后感，讓學(xué)生們自覺提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

（三）調(diào)查活動(dòng)

今年我校共組織開展了2次全校性的大型調(diào)查活動(dòng)，其中在三月份開展了《漳平市鐵路小學(xué)20xx年科普知識(shí)競賽問答》和六月份開展了《青少年日常營養(yǎng)知識(shí)問答》，調(diào)查采用了試卷、問卷、調(diào)查表、手機(jī)短信等形式進(jìn)行，讓環(huán)保理念深入人心。

（四）兩報(bào)競賽

黑板報(bào)和手抄報(bào)是學(xué)生日常容易看到和接受的兩報(bào)。因此，今年我們共組織了3場這樣的活動(dòng)，一次是以班級(jí)為單位的全校黑板報(bào)競賽，一次是環(huán)保繪畫競賽，一次是環(huán)保手抄報(bào)比賽。通過這些活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了他們的環(huán)保意識(shí)。

（五）種花活動(dòng)

今年，我校購買了大量的不同品種的花種，在全校范圍內(nèi)開展了種花活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)生命的完整過程。要求學(xué)生在自家種花，注意觀察花的每個(gè)生長過程，并撰寫花的成長日記。通過此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的參與意識(shí)被大大調(diào)動(dòng)，也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、觀察能力和寫日記的水平。由于暑假的沖擊，此次活動(dòng)受到很大的影響，最終以失敗告終，但我們會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后類似活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)。

（六）制作活動(dòng)

從9月份起，我校著力組織開展以“環(huán)保創(chuàng)新”為主題的科技節(jié)制作活動(dòng)，通過資料的收集、整理，材料的選擇和制作等多項(xiàng)工序，讓學(xué)生體會(huì)到科普活動(dòng)的樂趣。本次科技節(jié)共收到各種作品200余件，其中有16件獲校級(jí)一等獎(jiǎng)，32件獲校級(jí)二等獎(jiǎng)。

總之，今年我校的科普教育工作雖然是個(gè)開端，卻取得了豐碩的成果，為我們今后工作的開展增強(qiáng)了信心，添加了動(dòng)力。下一步，我們將加大管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，匯聚更多的知識(shí)、技術(shù)、力量的加入，舉辦更多、更豐富的活動(dòng)，讓孩子們獲得更多的知識(shí)，掌握更多更實(shí)用的技能，為將來更好地融入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇6)

本文將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一場小學(xué)科普周活動(dòng)的情況和總結(jié)。這場活動(dòng)共持續(xù)了一周時(shí)間，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。通過豐富多彩的科普展覽、實(shí)驗(yàn)室參觀、科學(xué)研討會(huì)和互動(dòng)游戲，活動(dòng)成功地激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)世界的好奇心和熱愛。

第一天，學(xué)校操場被布置成了一個(gè)科普展覽區(qū)。每個(gè)班級(jí)都負(fù)責(zé)一個(gè)主題，例如：植物世界、宇宙奧秘、動(dòng)物研究等等。學(xué)生們精心制作了展板，展示了他們對(duì)主題的研究成果，而志愿者老師則在展板旁解釋并回答學(xué)生們的問題。這樣的交流形式使孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的獲取進(jìn)一步簡化和便捷化。

第二天，全校學(xué)生參觀了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室中有各種科學(xué)儀器和設(shè)備，令孩子們興奮不已。學(xué)生們逐一觀察了實(shí)驗(yàn)室裝備，并與專業(yè)老師一起展示了幾個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，如酸和堿的中和反應(yīng)、水的升華等。通過親身參與實(shí)驗(yàn)操作，孩子們更好地理解和掌握了實(shí)驗(yàn)原理，并對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)產(chǎn)生了更多的興趣。

第三天，學(xué)校舉辦了一場科學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)了幾位專業(yè)科學(xué)家參與。他們向?qū)W生們講述了自己的科研經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)的有趣事實(shí)。學(xué)生們通過與科學(xué)家的互動(dòng)，親身感受到科學(xué)探索的樂趣和挑戰(zhàn)性。在研討會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，他們夢想成為一名科學(xué)家，為世界做出自己的貢獻(xiàn)。

第四天，學(xué)校安排了一場科學(xué)知識(shí)競賽。學(xué)生們分成若干個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答一連串的科學(xué)問題。問題涵蓋了物理、化學(xué)、生物等多個(gè)領(lǐng)域。通過這場競賽，學(xué)生們不僅鞏固了他們在課堂上學(xué)到的知識(shí)，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)。

第五天到第七天，學(xué)校組織了一系列的科普游戲和實(shí)踐活動(dòng)。孩子們可以自由選擇參與他們感興趣的活動(dòng)，如制作簡單電路、動(dòng)手制作太陽系模型、觀察昆蟲等等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們親身參與到科學(xué)實(shí)踐中，從中體驗(yàn)到科學(xué)的神奇和樂趣。

通過這一周的科普周活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。他們不再將科學(xué)視為一堆無聊的知識(shí)，而是能夠?qū)⑵渑c實(shí)際生活聯(lián)系在一起。他們開始主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)合作和探索實(shí)踐中去，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，他們還樹立起了對(duì)科學(xué)家的崇高敬意，并初步了解了科學(xué)研究的方法和過程。

通過這次小學(xué)科普周活動(dòng)，學(xué)生們的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平得到了極大的提升，他們對(duì)科學(xué)充滿了熱情和好奇。同時(shí)，學(xué)校的科學(xué)教育理念也得以進(jìn)一步踐行。希望在以后的學(xué)校生活中，學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的科普周活動(dòng)，為學(xué)生們營造更多科學(xué)探索的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多對(duì)科學(xué)充滿熱愛的孩子們。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇7)

xx學(xué)校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國科普日活動(dòng)開展的精彩而富有實(shí)效。本次全國科普日主要活動(dòng)如下：

1、 動(dòng)員全體師生積極參加科普活動(dòng)。9月初，學(xué)校召開教師科普座談會(huì)，積極動(dòng)員和動(dòng)員教師積極為全國科普日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月13日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“2015全國科普日xx學(xué)校啟動(dòng)儀式”。

儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識(shí)競賽”。通過這次知識(shí)競賽，學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性，了解了更多的食品安全知識(shí)，收獲頗豐。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。校外青少年科技活動(dòng)顧問吳兵先生為我們的學(xué)生做了食品安全知識(shí)講座。本次講座針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱，安全知識(shí)少，安全防護(hù)弱的特點(diǎn)，從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。

隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后，xx老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，”加工工序越多，越垃圾”。

三、大力科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)?！凹埳系脕斫K覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈(zèng)送的“科學(xué)飲食，健康生活”的2015年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開辟了開放實(shí)驗(yàn)室，配備了充足的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇8)

4、全校三—六年級(jí)各班出了一期以科普知識(shí)為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級(jí)板報(bào)為主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的科普宣傳和教育，

三、四年級(jí)分別獲得

一、二等獎(jiǎng)，

六、五年級(jí)級(jí)獲得三等獎(jiǎng)。

5學(xué)校還舉辦了中高年級(jí)科學(xué)幻想繪畫比賽。將推薦5名學(xué)生參加全縣兒童繪畫創(chuàng)作大賽。

6、組織六年級(jí)同學(xué)開展“遨游太空”科學(xué)幻想作文競賽，劉文靜、李紫薇、唐寶靜等18名同學(xué)分獲

一、二、三等獎(jiǎng)。

7我們組織開展了飛機(jī)模型和汽車模型競賽。本次競賽項(xiàng)目為：橡皮筋動(dòng)力***生產(chǎn)，為三年級(jí)、四年級(jí)競賽科目；遙控電動(dòng)車為

五、六年級(jí)選賽科目。經(jīng)過班級(jí)預(yù)賽、校級(jí)比賽、各競賽項(xiàng)目的評(píng)審

一、二、三等獎(jiǎng)和班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)典禮在學(xué)生會(huì)舉行，極大地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)飛機(jī)模型運(yùn)動(dòng)的興趣。許多飛機(jī)模型愛好者涌入校園的每個(gè)角落。

8、開展科普讀物閱讀活動(dòng)。鼓勵(lì)三至六年級(jí)學(xué)生閱讀科普書籍，要求每個(gè)學(xué)生寫一篇科普文章或日記，并進(jìn)行學(xué)校評(píng)估。通過閱讀讓孩子們了解一些科普知識(shí)，通過寫作激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。

在一周的科普活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)閱讀一兩本科普讀物。以班級(jí)為單位，加強(qiáng)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增長知識(shí)。

為期一周的科普周結(jié)束了。我們將以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的科技教育和科普活動(dòng)。同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期待著通過以上科普活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇9)

圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題的科普宣周傳活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在教育局的.領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)開展得比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡要小結(jié)。

具體工作如下：

1、在升旗儀式上講話，組織全校師生開展了一次“攜手創(chuàng)新，促進(jìn)發(fā)展”為主題的教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，如科普書籍讀書活動(dòng)，科普知識(shí)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，科技創(chuàng)新興趣小組活動(dòng)等，通過活動(dòng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2、開展科普讀物閱讀活動(dòng)。在科普宣傳活動(dòng)周內(nèi)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識(shí)。

3、積極開展宣傳活動(dòng)。通過張貼宣傳標(biāo)語，黑板報(bào)、櫥窗，進(jìn)行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。

4、本屆科普周吸引了全校師生的積極響應(yīng)和參與，有300多人次參加了科普周的講座、觀看科普影片活動(dòng)，有近500人次參加了科普周的科普閱讀活動(dòng)。

本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們應(yīng)以本屆科普活動(dòng)周為契機(jī)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力探索，積極實(shí)踐，再接再厲，開拓創(chuàng)新，不斷提高科學(xué)素質(zhì)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，努力使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的可持續(xù)發(fā)展的有用人才。

XX小學(xué)

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇10)

在全國科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學(xué)校的具體情況，本著讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我就開始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案，本次科技節(jié)的主題是提高科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)低碳生活，活動(dòng)中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽——高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目分為三大項(xiàng)目，九項(xiàng)分項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿的開展了--小學(xué)第--屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡要的總結(jié)：

一、3月25日下午，科普大篷車駛進(jìn)了我們--小學(xué)校園，我校一到六年級(jí)共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項(xiàng)體驗(yàn)，在玩的過程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。

二、4月6日周會(huì)上，科技輔導(dǎo)員對(duì)科技節(jié)活動(dòng)開展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽后，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來。

三、5月13日科技輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)。

四、5月16日，升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經(jīng)驗(yàn)以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望;第二個(gè)環(huán)節(jié)就是環(huán)保使者簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字;第三個(gè)環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生，在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的能做到響徹了整個(gè)校園。

五、5月17日，本著公平、公正的原則。在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù)、英語、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生交來的200余件科技作品進(jìn)行評(píng)比。

六、5月18日，迎來了孩子們最喜歡的高空拋雞蛋比賽和模型運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)是我?？萍脊?jié)中規(guī)模最大，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場，對(duì)我校的科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì)越辦越好。

七、5月23日升旗儀式上，我校20--年校園文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。閉幕式上，科技輔導(dǎo)員對(duì)本次科技節(jié)做了總結(jié)，校長對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。在這次活動(dòng)中，我校有160多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級(jí)一等獎(jiǎng)，三(1)班以555分獲得了中高年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會(huì)更濃，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)會(huì)不斷提高。

通過低碳金點(diǎn)子科技展、優(yōu)秀科幻畫展示、科技知識(shí)競答賽、模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，推廣模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動(dòng)有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識(shí)竟答游戲中，學(xué)生競爭激烈，由于分?jǐn)?shù)的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感;模型比賽中，參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級(jí)參與度達(dá)到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機(jī)、四驅(qū)車各遙控車比賽;本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)。通過本次科技節(jié)活動(dòng)學(xué)生們真正體會(huì)到了科技帶給他們的快樂。

總之，有付出，就有收獲，通過本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些許教訓(xùn)。這只是一個(gè)開始，今后，我將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇11)

根據(jù)浦口區(qū)教育局的有關(guān)精神，行知小學(xué)于5月10日至5月16日在全校組織了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題的科普活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，在廣大師生中樹立科技意識(shí)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，宣傳科普知識(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新人才，倡導(dǎo)科學(xué)創(chuàng)新精神，為全體學(xué)生提供了展示、交流的平臺(tái)，在我校掀起學(xué)習(xí)科普的熱潮，為推進(jìn)創(chuàng)新性城市的建設(shè)營造良好的氛圍，收到了良好的社會(huì)效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排

這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)校主管部門制定了具體實(shí)施方案，認(rèn)真做好籌辦工作。學(xué)校成立科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長負(fù)責(zé)，由學(xué)生處和教師處共同組成校級(jí)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組（何艷麗、陳志燕、楊玲），帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。專人負(fù)責(zé)，分工明確。在全校營造科普活動(dòng)氣氛，充分利用各種科普陣地宣傳科普知識(shí)、科學(xué)人物，宣傳本次活動(dòng)內(nèi)容。

二、內(nèi)容豐富，收效明顯

1、組織科普知識(shí)宣傳、展覽

我校圍繞“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及師生”為主題，綜合性地開展科普知識(shí)宣傳、展覽活動(dòng)。首先在學(xué)校的大環(huán)境布置中，在學(xué)校大門口張掛了科普宣傳周的橫幅，同時(shí)利用板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行了科普知識(shí)的宣傳，積極倡導(dǎo)熱愛科學(xué)，崇尚自主創(chuàng)新的精神，為學(xué)?？破招麄髦艿南盗谢顒?dòng)營造了“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍。

2、組織科普知識(shí)講座

我們開展了科普講師團(tuán)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家為師生作科普?qǐng)?bào)告，普及科技知識(shí)。5月12日下午，由浦口區(qū)氣象局和教育局聯(lián)合組織的氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳暨贈(zèng)書儀式在行知小學(xué)舉行。區(qū)氣象局向?qū)W生代表贈(zèng)送了100多本《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險(xiǎn)指南》。贈(zèng)書儀式上，區(qū)防雷中心主任就如何預(yù)防氣象災(zāi)害進(jìn)行了講解，并結(jié)合當(dāng)?shù)剌^常見的氣象災(zāi)害種類，重點(diǎn)分析如何科學(xué)防護(hù)。在校園里開展氣象災(zāi)害防御科學(xué)知識(shí)的普及教育活動(dòng)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)氣象防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，并通過他們，將防御知識(shí)輻射到每一個(gè)家庭，能有效提高公眾氣象防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。區(qū)電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

3、開展“防災(zāi)減災(zāi)專題”活動(dòng)

5月12日，四川汶川大地震一周年的日子，也是全國第一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生自救互救能力，行知小學(xué)舉行了“防災(zāi)減災(zāi)”科普宣傳系列教育活動(dòng)，并取得了一定的效果。

首先，我們以“國旗下講話”為載體開展“512”紀(jì)念日宣講活動(dòng)，在校園內(nèi)醒目之處懸掛“生命高于一切”的主題標(biāo)語，向師生進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”的生命安全教育。

其次，我們在毫無預(yù)設(shè)的情況下開展全校范圍內(nèi)的避震和緊急疏散演練。全校師生反應(yīng)迅速、疏散過程井然有序，活動(dòng)得到了一定效果，也展現(xiàn)了我校師生高度的安全防范意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校為了將防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)引向深入，各班還通過班、隊(duì)會(huì)廣泛宣傳，在學(xué)生中開展了防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)競賽、舉行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣講會(huì)等，通過系列的活動(dòng)提高了學(xué)生對(duì)各種災(zāi)害的認(rèn)知和防御能力。在此基礎(chǔ)上，我們選拔了優(yōu)秀學(xué)生及其家庭組建浦口區(qū)代表隊(duì)，參加了“全國防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽（南京賽區(qū)）”，取得較好成績。

4、開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在科普周中，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育基地的聯(lián)系和建設(shè)，組織全校師生到我?？破栈亻_展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，滿足廣大師生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、參與科普實(shí)踐活動(dòng)的需要。5月份是我校的“荷文化月”，為了配合學(xué)?！翱破罩堋被顒?dòng)，5月13日上午，我們組織了全校師生來到我校的科普實(shí)踐基地——南京藝蓮苑，進(jìn)行參觀考察活動(dòng)。

5、少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。為全體學(xué)生提供展示自我和交流學(xué)習(xí)科普知識(shí)的平臺(tái)，以“我參與、我體驗(yàn)、我成長、我快樂——在體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力”為主題的少年科普活動(dòng)。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、種植、養(yǎng)殖等豐富多彩的科技體驗(yàn)活動(dòng)，得出有益的啟示和結(jié)果，形成研究報(bào)告，進(jìn)行交流、討論。

在短短的一周時(shí)間內(nèi)，行知小學(xué)20xx年科普宣傳周取得了圓滿的成功。從科普宣傳活動(dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生參加面廣，許多同學(xué)都得到了諸方面的鍛煉，他們在活動(dòng)中既增長了知識(shí)，又和同學(xué)展開了交流，鍛煉了自己的才能，還增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，在教育效果上取得了明顯成效。科普周的開展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，顯示了科學(xué)技術(shù)對(duì)精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的重要推動(dòng)作用。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇12)

今年的科普宣傳主題是“營造科普氛圍，提高普及科技知識(shí)”。根據(jù)上級(jí)精神，我校積極組織開展了以“營造科普氛圍，提高普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳活動(dòng)。我校根據(jù)實(shí)際情況，開展了豐富多彩的科普宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、召開科普宣傳動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科普宣傳活動(dòng)高度重視，召開了科普宣傳動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行科普宣傳教育活動(dòng)總結(jié)。

2、利用國旗下講話進(jìn)行以“營造科普氛圍，提高普及普及科普知識(shí)”為主題的科普宣傳教育活動(dòng)。

3、各教室、各班級(jí)利用校園廣播向?qū)W生普及科技知識(shí)。

4、以班為單位召開了以“營造科普氛圍，提高普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳主題班隊(duì)會(huì)。

5、各班級(jí)利用學(xué)校的宣傳板報(bào)向?qū)W生普及科學(xué)方法知識(shí)。

6、以班為單位召開了以“營造科普氛圍，提高普及普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳教育活動(dòng)。

7、以科普活動(dòng)為載體，開展以“營造科普氛圍，提高普及普及普及科技知識(shí)”為主題的科普宣傳教育活動(dòng)。

8、學(xué)校科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了學(xué)生參觀了科普展覽，科普活動(dòng)現(xiàn)場，普及科普知識(shí)。

9、科普教育內(nèi)容豐富多彩。學(xué)?？破战逃顒?dòng)以科學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)為主，內(nèi)容形式多樣。各班根據(jù)自己實(shí)際情況，選取了有關(guān)科普知識(shí)的內(nèi)容，如科學(xué)家鄉(xiāng)的變化、科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、發(fā)明創(chuàng)造，人類的基本生存規(guī)律與科學(xué)探索以及科學(xué)技術(shù)成果等，科普教育的目標(biāo)和任務(wù)都很明確和具體。學(xué)校還開展了科普活動(dòng)周，以科技為主題的科普活動(dòng)，通過科普活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

10、活動(dòng)形式新穎，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。各科技活動(dòng)小組積極創(chuàng)編科幻畫，學(xué)生的科學(xué)作品、小制作，科技作品，科技制作，科技小發(fā)明，科學(xué)小制作等科技活動(dòng)都有新的突破。學(xué)生通過參加這些科學(xué)競賽，科技知識(shí)水平都得到不同程度的提高，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)廣闊的科學(xué)學(xué)習(xí)、生活的空間。學(xué)?？破战逃姆諊驳玫搅烁玫捏w現(xiàn)。

通過科普活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成了科學(xué)的態(tài)度、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和健康的生活方式，促進(jìn)了全民族科學(xué)文化的進(jìn)步和全面發(fā)展。學(xué)校的科普教育活動(dòng)將以科普知識(shí)為主線，不斷豐富和完善學(xué)生的科技素養(yǎng)。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)(篇13)

為進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，我校根據(jù)省科技科普活動(dòng)的文件精神，在近兩年來科普活動(dòng)中，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了內(nèi)容豐富，有科普知識(shí)講座，有小發(fā)明、小制作，有學(xué)生幻想畫等活動(dòng)，現(xiàn)將我校的科普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)

兩年來，我們科普組的輔導(dǎo)員都按照學(xué)校的計(jì)劃精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使活動(dòng)開展得有聲有色?？萍蓟顒?dòng)，除了科普組的學(xué)員外，全校師生人人都可以參與，同時(shí)我們還歡迎學(xué)生家長參與輔導(dǎo)，學(xué)校利用廣播等陣地宣傳，普及科學(xué)知識(shí)，我們還經(jīng)常舉行一些科普知識(shí)講座，為學(xué)生講解了觀察發(fā)現(xiàn)的故事、觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造法的原理、觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造法的應(yīng)用要領(lǐng)等；各班也開展一些科技主持班會(huì)；學(xué)校也開展小發(fā)明、小創(chuàng)作、幻想畫以及科學(xué)小論文等的創(chuàng)新活動(dòng)。

二、活動(dòng)中學(xué)生想象力和能力得到培養(yǎng)。

人類在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中，想像力發(fā)揮著巨大的作用?？破栈顒?dòng)，讓師生們在共同探索科學(xué)道理的活動(dòng)中思索、品味、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的喜悅。

總之，科普活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力。我們將把科普活動(dòng)不斷延伸，向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。向課余時(shí)間延伸，引導(dǎo)學(xué)生把善于思考想象，創(chuàng)新作為良好的行為習(xí)慣。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將走向更高層次的發(fā)展。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)（9篇）

我們聽了一場關(guān)于“小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇1

xx學(xué)校創(chuàng)辦一年來，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國科普日活動(dòng)開展的精彩而富有實(shí)效。本次全國科普日主要活動(dòng)如下：

1、 動(dòng)員全體師生積極參加科普活動(dòng)。9月初，學(xué)校召開教師科普座談會(huì)，積極動(dòng)員和動(dòng)員教師積極為全國科普日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月13日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“2015全國科普日xx學(xué)校啟動(dòng)儀式”。

儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識(shí)競賽”。通過這次知識(shí)競賽，學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性，了解了更多的食品安全知識(shí)，收獲頗豐。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。校外青少年科技活動(dòng)顧問吳兵先生為我們的學(xué)生做了食品安全知識(shí)講座。本次講座針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱，安全知識(shí)少，安全防護(hù)弱的特點(diǎn)，從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。

隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后，xx老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，”加工工序越多，越垃圾”。

三、大力科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)?！凹埳系脕斫K覺淺”，做過的就很難忘記了。在科協(xié)贈(zèng)送的“科學(xué)飲食，健康生活”的2015年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開辟了開放實(shí)驗(yàn)室，配備了充足的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇2

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校于20xx年9月18日開展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳

成立了以XX校長為組長，XX為副組長，XX為組員的科普活動(dòng)日領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各完小校長具體負(fù)責(zé)，把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們在校門口及教學(xué)樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”、“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。

二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開展

1、舉辦科技活動(dòng)周開幕式

我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動(dòng)周開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進(jìn)和諧節(jié)能減排共享藍(lán)天”的長幅上集體簽名，將大會(huì)推上了高潮。

2、出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊

科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識(shí)的科普內(nèi)容。同時(shí)五、六年級(jí)同學(xué)出了一期以科技活動(dòng)為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、開展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)

我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。9月18日舉辦了環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)競賽，同時(shí)選拔同學(xué)參加縣環(huán)保手抄報(bào)競賽。

4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫

3-6年級(jí)學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇；3-6年級(jí)學(xué)生寫讀書筆記600余篇；5、6年級(jí)的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動(dòng)，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。

5、參加科技實(shí)踐活動(dòng)

我校緊扣科普活動(dòng)日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實(shí)踐等形式的活動(dòng)800多人次，讓學(xué)生通過活動(dòng)，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。

6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽

9月18日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級(jí)比賽。通過這次手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇3

學(xué)校自2006年以來，學(xué)校為了形成“科技教育”的辦學(xué)特色，每學(xué)期開展科技小制作、科學(xué)幻想畫、科學(xué)金點(diǎn)子比賽，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科學(xué)素養(yǎng)提供良好氛圍和環(huán)境。2007年學(xué)校被山東省教育廳、山東省科協(xié)確定為山東省首批“群英計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校。為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，我校與泰安市科技館、泰山櫻桃園景區(qū)、周圍社區(qū)建立共建關(guān)系，并在省市區(qū)科協(xié)的關(guān)心下，在市科技館的幫助下，建立學(xué)?？萍拣^1個(gè)，投資1萬余元建立科技體驗(yàn)活動(dòng)室一個(gè)。

科技活動(dòng)開展豐富多彩，碩果累累。2008年以來，在歷屆岱岳區(qū)中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)上，我校學(xué)生先后獲得科技小制作一、二等獎(jiǎng)。經(jīng)過學(xué)校的不斷努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儭?/p>

1組織學(xué)生積極參加青年科技創(chuàng)新大賽，

2009年，在泰安市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有2人次獲得科學(xué)幻想畫二等獎(jiǎng)，科技實(shí)踐活動(dòng)《塑料袋與我們的生活》榮獲一等獎(jiǎng)，山東省第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽實(shí)踐活動(dòng)類三等獎(jiǎng)。2010年學(xué)校在利用現(xiàn)有條件，組織學(xué)生**花卉繁殖方式，取得良好效果，并將此活動(dòng)整理參加泰安市第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽，榮獲泰安市一等獎(jiǎng)和山東省三等獎(jiǎng)。2011年，在泰安市第二十六屆科技創(chuàng)新大賽中，3人獲得二等獎(jiǎng)，1人獲得三等獎(jiǎng)。

《春節(jié)民俗與資源利用調(diào)查》獲得泰安市一等獎(jiǎng)和山東省三等獎(jiǎng)。2012年第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校科普活動(dòng)小組組織的3項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)分別獲得省三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)。

2、爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)

2009年，我校積極組織學(xué)生參加泰安市第四屆“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)，有2人次分別獲得

2、 三等獎(jiǎng)，1人獲優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。

2010年，兩人榮獲泰安市爭做小實(shí)驗(yàn)一、二等獎(jiǎng)。

2011年，4人獲得泰安市一等獎(jiǎng)，成為一名小實(shí)驗(yàn)員。今年，我校9名學(xué)生將參加泰安市第七屆實(shí)驗(yàn)科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

2012年，有7人獲得泰安市“爭做小實(shí)驗(yàn)者”獎(jiǎng)。今年，13名學(xué)生參加了泰安市第八屆實(shí)驗(yàn)科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

3、航空航天模型比賽

2011年5月，參加泰安市第二屆航空航天模型比賽有2人次獲得二等獎(jiǎng)，2人次獲得三等獎(jiǎng)，1人次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀參賽學(xué)校。

2012年5月，參加泰安市第三屆航空航天模型比賽有4人次獲得一等獎(jiǎng)，2人次獲得二等獎(jiǎng)，2人次獲得三等獎(jiǎng)。

4、電腦制作比賽

同學(xué)們對(duì)于電腦繪畫非常感興趣，學(xué)校成立電腦繪畫興趣小組，在2012年泰安市電腦制作比賽中取得優(yōu)異成績，1人次獲得一等獎(jiǎng)，2人次獲得二等獎(jiǎng)，2人次獲得三等獎(jiǎng)。

5、校本課程開發(fā)

基于學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)生喜歡的學(xué)校理念，我校組織骨干教師進(jìn)行校本課程的開發(fā)，先后開發(fā)有《我愛科學(xué)》、《泰山茶》系列教材，《我愛科學(xué)》內(nèi)涵《現(xiàn)代之力七巧板》、《航模制作》、《植物標(biāo)本制作》。獲泰安市第四屆優(yōu)秀校本課程評(píng)選二等獎(jiǎng)。

6、校內(nèi)外實(shí)踐基地

為了讓學(xué)生有更多的活動(dòng)空間，學(xué)校和泰安科技館成立了聯(lián)合建設(shè)單位，科技館成為我校主要的校外實(shí)踐基地。同時(shí)與天平湖水上公園、泰山櫻花園景區(qū)簽訂校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議。學(xué)校定期組織學(xué)生參觀科技館。在科技館，科技輔導(dǎo)員熱情講解科學(xué)知識(shí)，與學(xué)生認(rèn)真傾聽。

學(xué)校校內(nèi)科技展室和科技體驗(yàn)室定期開放，由校內(nèi)科技輔導(dǎo)員組織活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)真操作，積極進(jìn)行討論，共同進(jìn)步。

7、聘請(qǐng)校外科技輔導(dǎo)員

2010年，泰安市科技館教師嚴(yán)奎星受聘為我?？萍驾o導(dǎo)員。他每學(xué)期定期來學(xué)校做科普知識(shí)講座。

杜家莊小學(xué)

2013年11月26日

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇4

2009年9月7日到13日，根據(jù)武隆縣教育學(xué)會(huì)關(guān)于“全國科普日”宣傳動(dòng)的通知的文件精神，結(jié)本校實(shí)際情況，開展貼合實(shí)際的各種活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

1、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校宣傳力度大

學(xué)校成立了以李勇校長為組長的學(xué)?？破展ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)得到有效加強(qiáng)，全體師生積極參與。學(xué)校以宣傳科學(xué)發(fā)展為重點(diǎn)，加大開展“科學(xué)素質(zhì)”活動(dòng)，使科普工作的對(duì)象，由教師拓展到學(xué)生、家長和周邊居民；把科普工作的范圍從個(gè)人擴(kuò)大到班級(jí)、全校和周邊地區(qū)；科普內(nèi)容由單純的科技知識(shí)宣傳向弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想方法拓展；使科普工作的形式和手段由單一向多樣化、由傳統(tǒng)方法向現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用拓展。

二、緊扣主題，開展豐富的活動(dòng)

1、組織學(xué)生收看以“節(jié)約能源資源”為主題的專題片。

2、全校各班出了一期以“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級(jí)板報(bào)為主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的科普宣傳和教育。

三。全校進(jìn)行了防空防災(zāi)疏散演練。演練增強(qiáng)了防災(zāi)意識(shí)，提高了自救互救能力，有效提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的應(yīng)急能力。

4、開展了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生到從長壩中學(xué)到長壩小學(xué)路段的垃圾清理活動(dòng)。

為期一周的首屆科普宣傳周結(jié)束了，我們將以此為起點(diǎn)，因地制宜，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平

長壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二〇〇九年九月十四日

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與--區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果。活動(dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)建設(shè)”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展提供了強(qiáng)有力的保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。

三、活動(dòng)豐富，形式多樣

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。

四、存在的問題

1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普活動(dòng)還未能得到家長和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。

五、今后工作的思路

1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。

2、加強(qiáng)對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇6

根據(jù)北票市教育局“**中共市委宣傳部等六部門聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于舉辦2016年北票市全國科普日活動(dòng)的通知”精神，開展好2016年全國科普日活動(dòng)，按照2016年全國科普“創(chuàng)新放飛夢想，科技引領(lǐng)未來” 活動(dòng)主題，活動(dòng)突出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。突出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，增強(qiáng)人民的獲得感和參與創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的積極性?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，只有普及后才能繼承、應(yīng)用和發(fā)展。

為了增長學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展提供了強(qiáng)有力的保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

為使科普宣傳周（2016年9月17日至23日）的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，高景林校長任組長，科學(xué)教師、班主任為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。

三、活動(dòng)豐富，形式多樣

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。

這種活動(dòng)不僅擴(kuò)大了教育的范圍，而且加深了學(xué)生的印象，提高了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。圍繞“德耀北票”行動(dòng)，**科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用周一的班會(huì)時(shí)間，開展了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“請(qǐng)留下你的科普足跡”為主題，讓充分學(xué)生參與。

有的班級(jí)分成幾個(gè)小組，談自己的理解；有的班級(jí)分成兩組進(jìn)行辯論，取得了明顯的效果。在活動(dòng)中，學(xué)生們增長了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期的效果。

4、進(jìn)行環(huán)保宣傳和評(píng)比活動(dòng)。舉辦“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園”**展，學(xué)生進(jìn)村屯進(jìn)行環(huán)保宣傳，校內(nèi)環(huán)境整治、召開環(huán)保主題班會(huì)、出一期環(huán)保黑板報(bào)、環(huán)保衛(wèi)士簽名、評(píng)比等。

四、存在的問題

1由于學(xué)校條件的限制，科普活動(dòng)還處于探索階段，一些環(huán)節(jié)還比較粗糙。

2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

三。科普活動(dòng)沒有得到家長和社會(huì)的充分認(rèn)可，給學(xué)校的科普工作帶來了一定的阻力。

五、今后工作的思路

1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。

2加強(qiáng)科普教育的理論研究、研究和實(shí)踐，普遍提高從事科普教育的教師素質(zhì)和能力。

三。要加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常態(tài)化管理，加強(qiáng)科普教育校本化發(fā)展，找到一條適合學(xué)校特色發(fā)展的科普教育之路。

學(xué)生讀環(huán)保書籍寫讀書感悟

學(xué)生動(dòng)手制作糖葫蘆

學(xué)生栽花

，撿拾垃圾，注重環(huán)境衛(wèi)生

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇7

為了深入貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，在校園內(nèi)營造普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、傳導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神的氛圍，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校始終堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，全方位、多角度地開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展，努力構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育新模式，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視科普活動(dòng)

為了使科普活動(dòng)收到實(shí)效，真正讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐與創(chuàng)新的關(guān)系，使學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，成立了以校長為組長的“科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，辦公室設(shè)在教務(wù)處，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)科普活動(dòng)開展的指導(dǎo)、研討交流以及效果評(píng)價(jià)工作。充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式向全校師生宣傳科普活動(dòng)的意義，通過開展繪畫、寫觀察日記和讀后感、科學(xué)知識(shí)講座與競賽等活動(dòng)，讓學(xué)生感受日常生活和周邊環(huán)境的變化，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索、善于發(fā)現(xiàn)的良好習(xí)慣。

二、科普活動(dòng)內(nèi)容系列化

為了使科普活動(dòng)卓有成效，科技意識(shí)深入人心，我們在全校開展了“九個(gè)一” 科技與創(chuàng)新系列活動(dòng)。

（1）“科技幻想畫”繪畫展

以班級(jí)為單位要求學(xué)生自主繪畫，既可在美術(shù)老師的指導(dǎo)下完成，也可單獨(dú)在家完成，然后每班選送3幅作品進(jìn)入全校評(píng)比，優(yōu)秀作品在宣傳欄中展示。

（2）讀一本科技知識(shí)方面的書

以《我們愛探索》為讀本，二年級(jí)以上的學(xué)生要求用自己的語言向同學(xué)或老師介紹所了解到的某一項(xiàng)科學(xué)知識(shí)，語文教師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫一篇讀后感，每班推薦5篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比，并將獲獎(jiǎng)名單和作品在宣傳欄里公布、刊登出來。

（3）舉行科普知識(shí)競賽

通過科普知識(shí)競賽，為學(xué)生們提供了與科普知識(shí)接觸的機(jī)會(huì)，擴(kuò)寬了知識(shí)面，在樹立了科技意識(shí)的同時(shí)也感受到了“我能行”的自信，體現(xiàn)了寓教于活動(dòng)之中的教育理念。

（4）出一期科普知識(shí)板報(bào)

充分利用黑板報(bào)這一宣傳陣地，營造校園科技氛圍，普及科學(xué)知識(shí)，宣傳各方面的科普知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野，增長了知識(shí)，豐富了校園生活，促進(jìn)了學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

（5）組建航模興趣班

在愉快的模型課堂上，學(xué)生不但可以學(xué)到各種模型的科技知識(shí)，開闊視野，自身的創(chuàng)造性思維、動(dòng)手能力及身體協(xié)調(diào)能力等方面都能得到提高和發(fā)展，逐步形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣，感受到了創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、不甘落后的科學(xué)精神，還能夠培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。

（6）環(huán)保時(shí)裝秀

學(xué)生們利用廢棄的窗簾布、禮品包裝布、塑料袋、環(huán)保布袋、廢舊報(bào)紙、廢光盤……巧妙構(gòu)思設(shè)計(jì)、精心選料制作一百余件“時(shí)裝”，充分顯示了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力，用不同的形式倡導(dǎo)綠色環(huán)保、低碳生活。

（7）出一期科普知識(shí)手抄報(bào)

同學(xué)們自己動(dòng)手制件的手抄報(bào)內(nèi)容，選取了貼近科技和學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)的具有教育意義的題材，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀的習(xí)慣，豐富課外知識(shí)，并且排版與刊頭設(shè)計(jì)合理，花邊、插圖較為美觀。

（8）變廢為寶環(huán)保小制作

同學(xué)們把經(jīng)過相互協(xié)作，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，把一些用過的瓶、罐、紙張、包裝盒、塑料玩具等重新組合，經(jīng)過帖、折、剪、拼等工序，把這些廢舊物品神奇地變成了惟妙惟肖的小汽車、大炮、面具、貼畫、絹花、煙灰缸等頗具情趣的小發(fā)明、小制作，既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又樹立了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生研究、創(chuàng)造的熱情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題的能力。

（9）迎來科協(xié)科普大篷車

在科技館工作人員的引導(dǎo)下，三維立體科技展板和動(dòng)手動(dòng)腦科普品的亮相，讓同學(xué)們大開眼界，他們興致盎然地觀察、操作，真真切切地走近了科學(xué)，感受了科技帶來的快樂。

在這個(gè)充滿活力與生機(jī)的季節(jié)，科普活動(dòng)的春風(fēng)吹拂著希望的田野，我們乘著科普活動(dòng)的春風(fēng)扎實(shí)工作，信心百倍，要把科普活動(dòng)推向更深的層次，為祖國培育出更多的新型人才，迎接她的必將是一個(gè)碩果累累的豐收季節(jié)。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇8

本文將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一場小學(xué)科普周活動(dòng)的情況和總結(jié)。這場活動(dòng)共持續(xù)了一周時(shí)間，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。通過豐富多彩的科普展覽、實(shí)驗(yàn)室參觀、科學(xué)研討會(huì)和互動(dòng)游戲，活動(dòng)成功地激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)世界的好奇心和熱愛。

第一天，學(xué)校操場被布置成了一個(gè)科普展覽區(qū)。每個(gè)班級(jí)都負(fù)責(zé)一個(gè)主題，例如：植物世界、宇宙奧秘、動(dòng)物研究等等。學(xué)生們精心制作了展板，展示了他們對(duì)主題的研究成果，而志愿者老師則在展板旁解釋并回答學(xué)生們的問題。這樣的交流形式使孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的獲取進(jìn)一步簡化和便捷化。

第二天，全校學(xué)生參觀了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室中有各種科學(xué)儀器和設(shè)備，令孩子們興奮不已。學(xué)生們逐一觀察了實(shí)驗(yàn)室裝備，并與專業(yè)老師一起展示了幾個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，如酸和堿的中和反應(yīng)、水的升華等。通過親身參與實(shí)驗(yàn)操作，孩子們更好地理解和掌握了實(shí)驗(yàn)原理，并對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)產(chǎn)生了更多的興趣。

第三天，學(xué)校舉辦了一場科學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)了幾位專業(yè)科學(xué)家參與。他們向?qū)W生們講述了自己的科研經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)的有趣事實(shí)。學(xué)生們通過與科學(xué)家的互動(dòng)，親身感受到科學(xué)探索的樂趣和挑戰(zhàn)性。在研討會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，他們夢想成為一名科學(xué)家，為世界做出自己的貢獻(xiàn)。

第四天，學(xué)校安排了一場科學(xué)知識(shí)競賽。學(xué)生們分成若干個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答一連串的科學(xué)問題。問題涵蓋了物理、化學(xué)、生物等多個(gè)領(lǐng)域。通過這場競賽，學(xué)生們不僅鞏固了他們在課堂上學(xué)到的知識(shí)，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)。

第五天到第七天，學(xué)校組織了一系列的科普游戲和實(shí)踐活動(dòng)。孩子們可以自由選擇參與他們感興趣的活動(dòng)，如制作簡單電路、動(dòng)手制作太陽系模型、觀察昆蟲等等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們親身參與到科學(xué)實(shí)踐中，從中體驗(yàn)到科學(xué)的神奇和樂趣。

通過這一周的科普周活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。他們不再將科學(xué)視為一堆無聊的知識(shí)，而是能夠?qū)⑵渑c實(shí)際生活聯(lián)系在一起。他們開始主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)合作和探索實(shí)踐中去，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，他們還樹立起了對(duì)科學(xué)家的崇高敬意，并初步了解了科學(xué)研究的方法和過程。

通過這次小學(xué)科普周活動(dòng)，學(xué)生們的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平得到了極大的提升，他們對(duì)科學(xué)充滿了熱情和好奇。同時(shí)，學(xué)校的科學(xué)教育理念也得以進(jìn)一步踐行。希望在以后的學(xué)校生活中，學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的科普周活動(dòng)，為學(xué)生們營造更多科學(xué)探索的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多對(duì)科學(xué)充滿熱愛的孩子們。

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、活動(dòng)背景與目標(biāo)

小學(xué)科普日活動(dòng)，旨在通過豐富多彩的科普活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)，提升科學(xué)實(shí)踐能力，同時(shí)弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想。本年度的科普日活動(dòng)，我們以“探索科學(xué)，點(diǎn)亮未來”為主題，聚焦于科學(xué)知識(shí)的普及和科學(xué)方法的實(shí)踐，以期達(dá)到提升學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的目的。

二、活動(dòng)內(nèi)容與安排

本次科普日活動(dòng)，我們精心策劃了一系列富有創(chuàng)意和趣味性的科普活動(dòng)，包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示、科普講座、科學(xué)游戲、科幻繪畫比賽等。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠滿足不同年齡段學(xué)生的需求。

1. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示：通過現(xiàn)場演示和講解，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)的魅力，了解科學(xué)原理在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用。

2. 科普講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者，為學(xué)生帶來前沿的科學(xué)知識(shí)，拓寬他們的視野，激發(fā)他們的求知欲。

3. 科學(xué)游戲：通過趣味性的科學(xué)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4. 科幻繪畫比賽：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，用畫筆描繪他們心中的未來世界，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)審美能力。

三、活動(dòng)效果與收獲

本次科普日活動(dòng)取得了圓滿成功，學(xué)生們積極參與，收獲頗豐。通過活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，還提升了動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了師生之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生們目睹了神奇的化學(xué)反應(yīng)和物理現(xiàn)象，了解了諸如大氣壓強(qiáng)、光學(xué)、電磁學(xué)等科學(xué)原理在日常生活中的應(yīng)用。這不僅激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了他們的觀察力和思考力。

科普講座環(huán)節(jié)中，專家學(xué)者的講解讓學(xué)生們對(duì)前沿科技有了更深入的了解。他們感受到了科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，也認(rèn)識(shí)到了自己在科技創(chuàng)新中的重要地位。這無疑將對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。

在科學(xué)游戲環(huán)節(jié)中，學(xué)生們通過參與各種有趣的科學(xué)游戲，如“化學(xué)元素猜謎”、“物理現(xiàn)象接力”等，不僅在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了科學(xué)知識(shí)，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些游戲不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的互動(dòng)和友誼，也讓他們在游戲中體驗(yàn)到了科學(xué)的樂趣。

科幻繪畫比賽環(huán)節(jié)中，學(xué)生們用畫筆描繪出他們心中的未來世界，展現(xiàn)出豐富的想象力和創(chuàng)造力。評(píng)委們的專業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，不僅讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了自己在繪畫技巧上的不足之處，也為他們未來的創(chuàng)作提供了寶貴的建議和啟示。

四、結(jié)語與展望

小學(xué)科普日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的科學(xué)教育活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神具有重要意義。本次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束，但我們?nèi)孕璨粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的科普日活動(dòng)提供有益的借鑒。在未來的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)努力提升活動(dòng)的策劃水平和組織能力，為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的科普資源和服務(wù)。同時(shí)，我們也希望更多的學(xué)生能夠參與到科普日活動(dòng)中來，共同探索科學(xué)的奧秘，為科學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。