海底總動(dòng)員觀后感范文600字系列4篇

不同的人會(huì)觀看電影的角度不同。觀看的同時(shí)也會(huì)受到一些啟發(fā)，寫觀后感的過程，也是幫助我們進(jìn)一步領(lǐng)悟作品深意的過程，觀后感可以讓我們體會(huì)到影片中主角的心境和經(jīng)歷。寫觀后感時(shí)有什么我們會(huì)疏忽的地方嗎？以下是編輯收集整理的“海底總動(dòng)員觀后感范文”，請閱讀后分享你的朋友！

海底總動(dòng)員觀后感范文 篇1

每當(dāng)我看到魚缸里無憂無慮的魚兒時(shí)，便會(huì)想起那部感人的動(dòng)畫片——《海底總動(dòng)員》。

《海底總動(dòng)員》把我?guī)У搅松衩氐拇蠛＃蠛＠镉幸粚π〕篝~父子，在孩子尼莫還是魚卵時(shí)，媽媽就被鯊魚吃掉了。漸漸尼莫長大了，也該上學(xué)了，他對大海充滿著好奇，便不聽爸爸的忠告。他發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，不料被潛水員捉去，尼莫被那位潛水員帶到了一位住在悉尼的牙科醫(yī)生家。尼莫在牙科醫(yī)生家認(rèn)識了一些好伙伴，他們對尼莫很關(guān)心。

很快，爸爸不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難找尼莫已經(jīng)找到悉尼的事傳開了，也傳進(jìn)了尼莫耳里，而尼莫不相信，說爸爸怕大海。其實(shí)尼莫只看到了表面，他不知道，只要心中有愛，再弱小的生命也能迸發(fā)出巨大的力量，而這種愛就是父母對孩子的愛。這種愛是有魔力的，可以穿越時(shí)空，凝聚力量，往往能創(chuàng)造奇跡。

片中的尼莫過早的嘗到了離別的痛苦，幼小的心靈受到那么大的創(chuàng)傷。而我，從小生活在爸爸媽媽的懷抱里，從未體會(huì)到離開父母的痛苦，現(xiàn)在我才體會(huì)到父母的偉大，知道了該好好珍惜父母對我那份深深的愛。那一組組震撼人心的鏡頭，真是又驚險(xiǎn)又有趣，更引人深思，讓我明白了做什么事情都不容易，是要經(jīng)過多次失敗，吸取教訓(xùn)后才會(huì)成功的。

當(dāng)然尼莫也非常堅(jiān)強(qiáng)，在離開爸爸的這段時(shí)間里，學(xué)到了不少本領(lǐng)，也懂得了許多道理。這不，尼莫學(xué)到的“人多力量大”的道理派上用場了，不僅與爸爸重逢了，還救了爸爸的朋友多莉和許多其他的魚。

這部動(dòng)畫片接近尾聲時(shí)，爸爸對尼莫的一句話——去經(jīng)歷風(fēng)雨吧!讓我記憶猶新。

這讓我想起小時(shí)候，我家養(yǎng)了兩棵小樹苗，我對其中一棵十分照顧，而對另一棵不理不睬，任由它在風(fēng)雨中成長，但我又一次稍一疏忽，我十分照顧的那棵小樹苗就干枯了。是啊，受人照顧往往弱不禁風(fēng)，而在風(fēng)雨中成長才能頑強(qiáng)地抵抗歲月的風(fēng)霜。 人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。其實(shí)成長在陽光下的我們就不應(yīng)該像花朵一樣，不要只求表面平靜地成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開得更艷麗!而開花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長久生命的保證!

《海底總動(dòng)員》讓我受益匪淺，魚兒依然在魚缸中玩耍嬉戲，片中的故事情節(jié)也仍歷歷在目……

海底總動(dòng)員觀后感范文 篇2

烈日當(dāng)空的一天，我和媽媽來到了奧斯卡電影院。那里很涼爽，我感覺我來到了清涼的電影世界。在滿是電影名字的顯示屏上，我們選擇了《海底總動(dòng)員2》。

里面講的是一條名叫多莉的藍(lán)藻魚，她全身是深藍(lán)色的，背上有黑色的斑紋，她左右的鰭和尾巴都是黃色的，她的眼睛很漂亮，雪白的眼底像兩個(gè)大大的湯圓，紫色的眼球像兩顆晶瑩的寶石，黑色眼珠透出友愛的光?？墒牵恍业氖撬昧硕唐谟洃泦适ОY。多莉小的時(shí)候，和爸爸媽媽一起玩捉迷藏，她捂著眼睛數(shù)到了三，然后就游到一邊去玩了，完全忘記了她在玩捉迷藏。所以有一天，她找不到她的父母了，也找不到回家的路。

多莉幫助馬林救回了他的兒子尼莫，所以，他們成了好朋友。在多莉?qū)ふ宜改傅臅r(shí)候，馬林和尼莫一直跟隨陪伴多莉。多莉還遇到了一位很搞笑的章魚朋友。章魚的八個(gè)爪子變成了七個(gè)爪子，但是，他有兩個(gè)絕招，變色和變形，一會(huì)兒變成一盆植物，一會(huì)兒變成一只貓，然后又變成了一根管子。為了幫多莉，他跑來跑去從來也不休息。還有他唯一的鯨魚朋友運(yùn)兒，在管道的出口那里用鯨語指引多莉方向。最令我感動(dòng)的是多莉父母，他們一直在家等多莉回來，并且用貝殼給多莉鋪了無數(shù)條回家的路。終于，多莉回家了。

海底總動(dòng)員觀后感范文 篇3

今天我看了《海底總動(dòng)員》，這部 動(dòng)畫片講述的是小丑魚馬林和它的獨(dú) 生子尼莫的故事。

在漂亮、溫暖的大堡礁海域，馬林 和尼莫過著平靜的生活。受到過刺激 的馬林是一條特別膽小的魚，它千方 百計(jì)地保護(hù)著兒子，不讓它受到傷害。 但有一天，尼莫和爸爸鬧別扭，尼莫不 懊被人類捕獲，成了牙科醫(yī)生辦公室 中的一條觀賞魚。膽小的馬林如今必 須去救兒子，熱心的多利和馬林一起 去尋找尼莫。

在途中，它們遭遇了許多危險(xiǎn)，其 中最險(xiǎn)的是它們和“不吃魚”的置魚在 一起玩，多利不小心撞破了一塊皮，血流了出來，那條笙魚本來說好不吃魚了，和魚做朋友，結(jié) 果聞到血腥味，又想吃魚了。多利和馬林幸運(yùn)地逃脫了。 后來，聰明的尼莫在朋友們的幫助下死里逃生，逃回了大 海。而失散的尼莫和多利相遇后又找到了馬林。父子倆終 于又相聚了。

我非常喜歡聰明的尼莫，喜歡愛子的馬林，也喜歡這 部親情濃濃、驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)畫片。

海底總動(dòng)員觀后感范文 篇4

《海底總動(dòng)員2》是一部非常有意思的電影。里面的小丑魚尼莫和它的.父親馬林都很熱心，愿意幫助得了失憶癥的藍(lán)澡魚多莉。在旅途中，可愛的多莉認(rèn)識了許多新朋友，它們是章魚、海獅、白鯨……

在我的家庭中，同樣也有與這樣相似的事。有一次，媽媽和舅舅去照顧生病的外公了，是爸爸每天起早貪黑，給我和姐姐做飯、洗衣服、送我們?nèi)ド蠈W(xué)。

這部影片中的小丑魚馬林也是帶著尼莫和多莉，四處尋找著多莉父母：查理、安妮。尋找時(shí)，多莉還意外被海洋館的人抓走了。經(jīng)過章魚、白鯨和鯨鯊的幫助下，多莉又回到了小丑魚父子的身邊。多莉找到好友后，白鯨和鯨鯊也加入了尋親的隊(duì)伍。經(jīng)過努力再努力，多莉終于找到了它的父母，尋親隊(duì)的成員們都幸福地生活在一起無憂無慮。

尼莫雖然還年紀(jì)輕輕，但還是跟著大家度過難關(guān)。

延伸閱讀

海底總動(dòng)員2觀后感

如何動(dòng)筆去寫作品名觀后感呢？全身心投入到影視作品中，才能真正地欣賞到作品的內(nèi)涵，在觀影后心里產(chǎn)生的想法同樣也是珍貴的。如果你想要深入理解一部作品觀后感就是你必須要寫的，以下“海底總動(dòng)員2觀后感”一文是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備，請您分享這篇文章讓更多的人了解這個(gè)話題！

海底總動(dòng)員2觀后感 篇1

暑假里我看了一部電影叫《海底總動(dòng)員2》。

這部電影說的是：波利是一條小藍(lán)魚，尼莫和它爸爸是小丑魚。波利小時(shí)候就得了短期的失憶癥，十幾年后它和爸爸媽媽走散了，于是就和朋友尼莫住在一起，尼莫和他爸爸也幫他找家人，在經(jīng)過層層冒險(xiǎn)后，波利遇到到了它的好朋友---白鯨可麗，可麗和隔了個(gè)籠子外號叫大頭的很愿意幫波利找家人?？甥愓f在一個(gè)罐子里有可能會(huì)找到波利的爸爸媽媽，大頭開動(dòng)了它的大腦探路器，在大頭和可麗的幫助下，波利終于看到了尼莫。而大頭以為波利被吃掉了，可麗大聲喊著波利，‘波利在么’？‘波利在.....’，在危險(xiǎn)之時(shí)波利帶著朋友尼莫跳進(jìn)了大海，大頭把波利摔進(jìn)了一個(gè)車廂里，波利看到了同伴，同伴們說波利的爸爸媽媽可能死了，可是波利不放棄，堅(jiān)持不懈地找啊找，終于有一天找到了家人，他們和朋友們一起快樂的生活著。

這個(gè)電影讓我知道了只要堅(jiān)持不懈的努力一切皆有可能。

海底總動(dòng)員2觀后感 篇2

今天，老師給我們看了一部迪尼斯的電影，片名是《海底總動(dòng)員2》。

里面主要講了：馬林和尼莫一起幫多莉?qū)ふ宜陌职趾蛬寢專嗬蛑酝o(jì)了她的爸爸和媽媽，是因?yàn)樗剂硕唐谑洶Y。

總是失憶的多莉跟小丑魚父子成了朋友，生活上互相關(guān)照，相互依賴。有一天，它陪尼莫去上學(xué)，路上遇到了遷徒的蝠魚，勾引起了它對家的向往，它決定和馬林父子去尋找自己的爸爸和媽媽。在馬林父子的幫助下，它順利地來到了美國加州海岸。卻意外的被海洋生物救助所的人抓走了，在那里它認(rèn)識了七爪章魚，在章魚的幫助下，它到了展覽館，認(rèn)識了白鯨。最后，多莉依靠了自己的記憶，找到了自已的爸爸和媽媽。

今天，我看了這部電影，感覺這部電影非常的暖心，馬林父子很喜歡幫助他人。

這部電影令我印象深刻。

海底總動(dòng)員2觀后感 篇3

今天陳老師給我們看了一部電影，名叫《海底總動(dòng)員2：多莉去哪兒了》。

里面有一只藍(lán)藻魚，名叫多莉，還有一只小丑魚名叫尼莫和它的爸爸名叫馬林。馬林的妻子還有一群可愛的小丑魚寶寶在一次鯊魚的襲擊中被鯊魚吃掉了，馬林和它唯一的孩子尼莫相依中命，它們遇到了藍(lán)藻魚多莉，并幫多莉一起去尋找多莉的父親和母親，途中遇到了鯨鯊德斯蒂妮和白鯨貝利，還有八爪魚。這只八爪魚只有七只觸手，所以它取名叫做七條郎。

多莉患有短期失憶癥，可是最后還是靠自己找到了爸爸和媽媽，是不是很神奇呢？

里面還有七條郎把多莉放在一個(gè)水瓶里，自己開著卡車在馬路上。最后開著車掉到了河里，在空中還翻滾了一下呢，我覺得七條郎開車的技術(shù)真是太好了，卡車掉到水里以后，在卡車?yán)锼械聂~都一個(gè)接一個(gè)的飛出來，還有一只中等的魚把一只小魚給吞到肚子里去，然后又被分著吐了出來，真是太好玩了。

我真是好喜歡這部電影?。?/p>

海底總動(dòng)員2觀后感 篇4

七月一日星期五

《海底總動(dòng)員——麗麗去哪》觀后感

今天上午我和小們一起來到了三D電影館看電影。

我們觀看的是《海底總動(dòng)員——麗麗去哪》內(nèi)容主要講了:一條小魚從小就和媽媽走散了。媽媽很傷心，到處都找，怎么也找不到。那只小魚也在大海的另一方找啊找。他們都嚇得驚動(dòng)了一只壞心腸的章魚，要抓他們，小魚麗麗和她的到處跑，又跑到了大海的那一方。他們又跟著海龜不停地在海里游來游去。從這一方又有到了那一方。麗麗還是在不停地東張西望，還是沒有找到爸爸媽媽。

幾年以后，小魚麗麗長大了，得了短期健忘癥。但他還是不停地在海里游，不幸的事發(fā)生了:他被海洋生物館的工作人員抓走啦，要用卡車?yán)搅硪粋€(gè)未知的地方。她又和伙伴金鯊，還有一只好心的章魚來到了海洋生物館的展覽區(qū)，麗麗以為爸爸媽媽就在那里，所以就在海洋生物館找他的爸爸媽媽。但是怎么也找不到，小魚麗麗很傷心，一不小心又被充進(jìn)了下水道。麗麗垂頭喪氣地繞著下水道的路走，終于找到了原來的家。

麗麗怎么找也找不到她爸爸媽媽，哭得越來越傷心，爸爸媽媽聽到哭聲，趕快趕來了。一看見是的女兒麗麗，高興地沖了上去盡情的。

麗麗不怕找到了家，真！我們以后要向他不怕，堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)！

媽媽后記：麗麗真勇敢！不畏艱辛終于找到了自己的爸爸媽媽！

海底總動(dòng)員2觀后感 篇5

《海底總動(dòng)員2》是一部優(yōu)秀的電影，帶給我們的歡笑和感動(dòng)，下面我們一起看看這篇《海底總動(dòng)員2》。

事情講述了一只名叫多莉的海澡魚尋找自己父母的故事。

事情發(fā)生在多莉的身上，它與馬林和尼莫一起生活，在一次偶爾間回想起了自已小時(shí)候與父母在一起幸福生活的情景，就打算要去尋找自己的父母。

于是它們就一起來到了美國加州的海岸，但多莉意外的被海洋生物研究所捉走了，多莉在這里遇到了許多新朋友，有章魚、海獅，白鯨等等，但馬林和尼莫還在努力地尋找著多莉，它們費(fèi)盡進(jìn)了千辛萬苦在一個(gè)下水管道中找到了，接著它們又開始尋找父母。

它們來到了許多海澡魚生活的地方，可惜那里沒有，多莉又獨(dú)自去尋找。馬林父子被困在了車?yán)?，車也被開走了，同時(shí)多莉也找到了父母。在白鯨和鯨鯊的幫助下，順利地救出了尼莫與馬林。最后滿車的魚連同車一起進(jìn)入了海中，接著便幸福地生活在一起。

其中我最喜歡的角色是多莉，因?yàn)槎嗬虻挠赂遥峦鼻?，就算有再大的困難也不回頭依然前進(jìn)，我要像多莉一樣勇敢，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

海底總動(dòng)員2觀后感 篇6

今天是父親節(jié)，我們一家三口去看了電影《海底總動(dòng)員2》，整體感覺沒有第一部更有意蘊(yùn)。不過，其中小魚多莉得的“短期記憶喪失癥”倒十分有趣，覺得這種“病”對于有煩有惱有瑣碎的人生，倒不失為一種“美好”。因?yàn)檫@意味著人永遠(yuǎn)活在當(dāng)下啊。在短時(shí)記憶這現(xiàn)時(shí)此刻，一切生活的面相都未覺得，單純的樂以忘憂。只沉浸在當(dāng)下的時(shí)刻，奮力做事，無憂無慮無煩惱，不想前不思后，因?yàn)闆]有記得住。猶如兩軍相見，心中所有的只有一個(gè)沖字，如果心中有雜念，思前想后，危險(xiǎn)、怕死、逃跑、想家、爸媽等一類全部凸顯，還能制勝嗎？所以，小魚們每當(dāng)生死攸關(guān)、需要勇氣抉擇的時(shí)刻，會(huì)問問：“多莉會(huì)怎么做？”我想，不是多莉多么神機(jī)妙算，多么臨危不懼，多么神武有功，純屬她記不住負(fù)面的東西。唉，哈哈。想得渺小了，其實(shí)任何一件“好”事也無法完美得無可挑剔，就像苦苦尋找她的神秘過去和她遺失的家庭，而由于“短期記憶喪失癥”總是受到干擾。

“短期記憶喪失癥”

不過，讓我選擇，我也不愿擁有這讓人忘憂的“短期記憶喪失癥”，因?yàn)樯钪胁⒉恢挥鞋嵥榈臒溃枰巴鼞n”，更需要記憶，需要回憶，需要把所思所想、所有的經(jīng)歷進(jìn)行聯(lián)系，獲得智慧；最主要的是，對于“認(rèn)識你自己”這樣的課題，或許需要走完一生的時(shí)間，到垂暮之年，一個(gè)人才具備對自己一生中的對錯(cuò)從主觀和客觀上做出判斷的能力。正如從我們的所為我們了解到自己，從我們承受的痛苦了解到我們的價(jià)值一樣。無法揠苗助長、無法透支時(shí)間，只有腳踏實(shí)地地一步步走過，每一天留下會(huì)心的微笑，靜默的沉思，看看人生這一謎語送給自己的謎底。用牟宗三先生詩意的表達(dá)，就是“因?yàn)橛袝r(shí)間上的過去，所以人們有回想以往的情感；因?yàn)橛锌臻g上的現(xiàn)在，所以人們有靜觀當(dāng)前的心境。因?yàn)橛谢叵脒^去，所以未來也入了想象中；因?yàn)槟莒o觀現(xiàn)在，所以現(xiàn)在以外的也入了神游中。有了時(shí)間上的回想，有了空間上的觀照，則人生的意義便紛至沓來，這時(shí)，生命便加冕了。于是，生命便成了人們歌詠、贊嘆、詛咒、怒罵的對象了！”不要“短期記憶喪失癥”，而要記錄自己的一生，如果能從平平淡淡中也能發(fā)現(xiàn)彌足珍貴的東西，本身就是對自己生命的最大犒賞，因?yàn)檫@不是得益于生活的美好，而是得益于自己內(nèi)在的開朗、活力。

海底總動(dòng)員2觀后感 篇7

迪斯尼的動(dòng)畫總是能被最簡單的東西所感動(dòng)。故事講的是多莉患有短期失憶癥，與家人分居。她從不停下來游泳尋找回家的路。曾有過很流行的唯美句子“我羨慕魚只有七秒鐘的記憶，快樂悲傷不過七秒間，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有過往，沒有牽掛。我只同情魚兒七秒的記憶，八秒的開始那一刻會(huì)被遺忘，甚至沒有開始。

”這幾句其實(shí)也很好的詮釋了影片中多莉的性格。她跟父母走失后，很快的能振作起來忘掉煩惱，找尋自己的伙伴朋友，開始新的生活，總是那么勇往直前，從不猶猶豫豫；可也是悲傷的，短時(shí)失憶癥讓她曾經(jīng)忘了自己的家人，忘了自己的朋友。

你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约旱牡娜毕莼蛄觿莶辉鴩L試毫不猶豫的放棄某些想法，是否因?yàn)槟承┳璧K而前憂后慮而停滯不前？小小魚多莉在與他們失散忘掉父母時(shí)，根植在心中父母的諄諄教誨“無論在什么情況下要一直不停歇的往前游”，穿越了大海洋，用自己的熱情熱心收獲了小丑魚尼莫和馬林家人般的友情。經(jīng)過無數(shù)的困難和危險(xiǎn)，我找到了我的父母并與他們團(tuán)聚，并獲得了章魚，小丑魚，鯨魚，海豚等的友誼。

她有自己失去記憶的的缺陷，但她用心記住了自己的爸爸媽媽，記住了回家的路，無論遇到多少困難，或許在前行的路上也會(huì)有些許的迷茫，但最終達(dá)成目標(biāo)見到一片光明。我們?nèi)粲眯模F杵磨成針，還有什么干不成的呢，用流行的兩個(gè)字告訴我們就是要“走心”。

動(dòng)畫片里海底的景色讓我想起那一年在馬來浮潛游玩的景象，漂亮極了，好想再一次置身其中看著他們的無憂無慮游來游去。那些生物，那些魚，叫不出它們的名字，色彩斑斕，很是賞心悅目。特技效果的魚兒們更是活靈活現(xiàn)，逼真的似乎我們就能聽懂她們的話語，好想抱在懷里“蹂躪”一下。

小時(shí)候的多莉那雙純粹的眼睛讓我們萌翻了，而多變的章魚給我們增添很多笑語，呆呆搞笑的海獅，在人們心中一直都很**的鯨魚卻是以“呆萌”的多莉的“管友”出現(xiàn)，話癆似的哭泣著的珍珠貝，海星，水母……可愛別扭的形象，卻沒有壞人的出現(xiàn)，讓心中一直想著“誰是壞人”的我出乎意料，或許我們**的心中一直充滿著戒備，缺少了那份純真，總覺得美好中總會(huì)出現(xiàn)一些缺陷。

今天父親節(jié)，電影院里很多帶著小朋友，影片中的有一個(gè)場景令人滿滿的感動(dòng)，丟失女兒的爸媽為了女兒找到回家的路四面八方鋪滿了貝殼的路，這種滿滿的愛是無與倫比的，是不計(jì)回報(bào)的，可憐天下父母心。

林夕有段關(guān)于結(jié)婚的話說的很好：“很多人結(jié)婚只是為了找個(gè)可以跟自己一起看電影的人，而不是能夠分享電影心得的人。如果我不想結(jié)婚只是為了找個(gè)伴侶，我可以自己看電影?！?/p>

海底總動(dòng)員2觀后感 篇8

海底總動(dòng)員2觀后感

——今天是父親節(jié)，我們一家三口去看了電影《海底總動(dòng)員2》，整體感覺沒有第一部更有意蘊(yùn)。不過，其中小魚多莉得的“短期記憶喪失癥”倒十分有趣，覺得這種“病”對于有煩有惱有瑣碎的人生，倒不失為一種“美好”。因?yàn)檫@意味著人永遠(yuǎn)活在當(dāng)下啊。

在短時(shí)記憶這現(xiàn)時(shí)此刻，一切生活的面相都未覺得，單純的樂以忘憂。只沉浸在當(dāng)下，努力工作，無憂無慮，不想前后想，因?yàn)椴挥浀昧?。猶如兩軍相見，心中所有的只有一個(gè)沖字，如果心中有雜念，思前想后，危險(xiǎn)、怕死、逃跑、想家、爸媽等一類全部凸顯，還能制勝嗎?

所以，小魚們每當(dāng)生死攸關(guān)、需要勇氣抉擇的時(shí)刻，會(huì)問問：“多莉會(huì)怎么做?”我想，不是多莉多么神機(jī)妙算，多么臨危不懼，多么神武有功，純屬她記不住負(fù)面的東西。

唉，哈哈。想得渺小了，其實(shí)任何一件“好”事也無法完美得無可挑剔，就像苦苦尋找她的神秘過去和她遺失的家庭，而由于“短期記憶喪失癥”總是受到干擾。

“短期記憶喪失癥”

不過，讓我選擇，我也不愿擁有這讓人忘憂的“短期記憶喪失癥”，因?yàn)樯钪胁⒉恢挥鞋嵥榈臒溃枰巴鼞n”，更需要記憶，需要回憶，需要把所思所想、所有的經(jīng)歷進(jìn)行聯(lián)系，獲得智慧;最主要的是，對于“認(rèn)識你自己”這樣的課題，或許需要走完一生的時(shí)間，到垂暮之年，一個(gè)人才具備對自己一生中的對錯(cuò)從主觀和客觀上做出判斷的能力。正如從我們的所為我們了解到自己，從我們承受的痛苦了解到我們的價(jià)值一樣。無法揠苗助長、無法透支時(shí)間，只有腳踏實(shí)地地一步步走過，每一天留下會(huì)心的微笑，靜默的沉思，看看人生這一謎語送給自己的謎底。

用牟宗三先生詩意的表達(dá)，就是“因?yàn)橛袝r(shí)間上的過去，所以人們有回想以往的情感;因?yàn)橛锌臻g上的現(xiàn)在，所以人們有靜觀當(dāng)前的心境。因?yàn)橛谢叵脒^去，所以未來也入了想象中;因?yàn)槟莒o觀現(xiàn)在，所以現(xiàn)在以外的也入了神游中。有了時(shí)間上的回想，有了空間上的觀照，則人生的意義便紛至沓來，這時(shí)，生命便加冕了。

于是，生命便成了人們歌詠、贊嘆、詛咒、怒罵的對象了!”不要“短期記憶喪失癥”，而要記錄自己的一生，如果能從平平淡淡中也能發(fā)現(xiàn)彌足珍貴的東西，本身就是對自己生命的最大犒賞，因?yàn)檫@不是得益于生活的美好，而是得益于自己內(nèi)在的開朗、活力。

海底總動(dòng)員2觀后感

——《海底總動(dòng)員2：多莉去哪兒》最近上映，迪士尼精心打造的巨作當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過。

迪斯尼電影有著自己獨(dú)特而深刻的內(nèi)涵，使我們?nèi)祟悓φ嫔泼篮蛺鄣淖非罅芾毂M致。時(shí)隔13年，我們和那幾條充滿愛和溫情的幾條小魚又重逢了。多莉患有暫失性失憶癥，在與馬林和兒子過上了平靜的生活后，決心找到失散多年的父母。她深情的呼喚和對他們的思念，使我們踏上了尋找父母的神奇旅程。

尋找的路途是遙遠(yuǎn)的，行進(jìn)的方向?qū)τ诮⊥亩嗬騺碚f也是不確定的。一路上遇到各種意想不到的困難，但是一路收獲了意想不到的成長，和新朋友章魚漢克的相識、和老朋友鯨鯊運(yùn)兒的重逢、和馬林父子的失散再重逢……情節(jié)跌宕起伏，一路上希望和絕望相隨、前進(jìn)和后退的兩難選擇讓我們?yōu)槎嗬蚰罅艘话押?，但是?dāng)多莉在意外回到自己的家中，沿著眾多貝殼鋪成的一條小路回到自己魂?duì)靠M繞的那個(gè)地方，看到爸爸媽媽逐漸走進(jìn)的身影，他們一家人重逢了，我也忍不住淚流滿面……

一切受過的苦在那一刻都煙消云散，嘗到的是久別又重逢的那份生命的幸福。這條回家的路好艱難，但是，回來了。是什么能讓多莉克服一切困難，體驗(yàn)到如此極端的幸福？

有自己的不放棄，有更多的朋友不離開，但我能更深刻地感受到多莉生命中的一根棍子。

在這場尋找中我們看到了多莉的努力，她的爸爸媽媽出現(xiàn)的情節(jié)很少，但是電影中給我們一個(gè)俯視的鏡頭，看到爸爸媽媽鋪的一條條的貝殼路，我真是感動(dòng)了。雖然爸媽沒有多莉這樣驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，但我們可以看到這種堅(jiān)持的更可貴之處，一天天帶著對生活的一種希望和信任。

為什么有時(shí)候會(huì)覺得自己一無所有，因?yàn)槲覀兿胱プ〉氖悄切┥钥v即逝的金錢和利益; 為什么我們有時(shí)候覺得很累，我們期盼著自己有一塊精神的綠洲能夠歇息，因?yàn)槲覀兊木袷秦汃さ模覀儍?nèi)心也缺少了一份感動(dòng)和堅(jiān)守。我們給予生命的少，卻要求得到很多。我們覺得前路漫長，但是不想俯下身子做一個(gè)堅(jiān)守的人，我們患得患失，害怕付出得不到回報(bào)，有了這些，我們離著幸福越來越遠(yuǎn)。

只有堅(jiān)持誠信，日復(fù)一日地踐行誠信，無論失去土地，我們才能得到一份偉大的生命禮物。就像在《犟龜》中，梅子涵評論的一句話：上路了，就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。這樣，才是幸福的。

海底總動(dòng)員2觀后感

--迪斯尼的動(dòng)畫總是能被最簡單的東西所感動(dòng)。故事講的是多莉患有短期失憶癥，與家人分居。她從不停下來游泳尋找回家的路。曾有過很流行的唯美句子“我羨慕魚只有七秒鐘的記憶，快樂悲傷不過七秒間，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有過往，沒有牽掛。我同情魚兒只有七秒的記憶，八秒的開始忘記的瞬間，甚至沒有開始。

”這幾句其實(shí)也很好的詮釋了影片中多莉的性格。她跟父母走失后，很快的能振作起來忘掉煩惱，找尋自己的伙伴朋友，開始新的生活，總是那么勇往直前，從不猶猶豫豫;可也是悲傷的，短時(shí)失憶癥讓她曾經(jīng)忘了自己的家人，忘了自己的朋友。

你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约旱牡娜毕莼蛄觿莶辉鴩L試毫不猶豫的放棄某些想法，是否因?yàn)槟承┳璧K而前憂后慮而停滯不前?小小魚多莉在與他們失散忘掉父母時(shí)，根植在心中父母的諄諄教誨“無論在什么情況下要一直不停歇的往前游”，穿越了大海洋，用自己的熱情熱心收獲了小丑魚尼莫和馬林家人般的友情。經(jīng)過無數(shù)的困難和危險(xiǎn)，我找到了我的父母，并與他們團(tuán)聚。我也得到了章魚、小丑魚、鯨魚、海豚等的友誼。

她有自己失去記憶的的缺陷，但她用心記住了自己的爸爸媽媽，記住了回家的路，無論遇到多少困難，或許在前行的路上也會(huì)有些許的迷茫，但最終達(dá)成目標(biāo)見到一片光明。我們?nèi)粲眯?，鐵杵磨成針，還有什么干不成的呢，用流行的兩個(gè)字告訴我們就是要“走心”。

動(dòng)畫片里海底的景色讓我想起那一年在馬來浮潛游玩的景象，漂亮極了，好想再一次置身其中看著他們的無憂無慮游來游去。那些生物，那些魚，叫不出它們的名字，色彩斑斕，很是賞心悅目。特技效果的魚兒們更是活靈活現(xiàn)，逼真的似乎我們就能聽懂她們的話語，好想抱在懷里“蹂躪”一下。

小時(shí)候的多莉那雙純粹的眼睛讓我們萌翻了，而多變的章魚給我們增添很多笑語，呆呆搞笑的海獅，在人們心中一直都很**的鯨魚卻是以“呆萌”的多莉的“管友”出現(xiàn)，話癆似的哭泣著的珍珠貝，海星，水母……可愛別扭的形象，卻沒有壞人的出現(xiàn)，讓心中一直想著“誰是壞人”的我出乎意料，或許我們**的心中一直充滿著戒備，缺少了那份純真，總覺得美好中總會(huì)出現(xiàn)一些缺陷。

今天父親節(jié)，電影院里很多帶著小朋友，影片中的有一個(gè)場景令人滿滿的感動(dòng)，丟失女兒的爸媽為了女兒找到回家的路四面八方鋪滿了貝殼的路，這種滿滿的愛是無與倫比的，是不計(jì)回報(bào)的，可憐天下父母心。

林夕有段關(guān)于結(jié)婚的話說的很好：“很多人結(jié)婚只是為了找個(gè)可以跟自己一起看電影的人，而不是能夠分享電影心得的人。如果我不想結(jié)婚只是為了找個(gè)伴侶，我可以自己看電影?！?/p>

海底總動(dòng)員2觀后感 篇9

《海底總動(dòng)員2：多莉去哪兒》最近上映，迪士尼精心打造的巨作當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過。

迪士尼出品的電影，有著自己獨(dú)特的深刻內(nèi)涵，把我們?nèi)祟悓φ嫔泼?、對愛的追求演繹的淋漓盡致。時(shí)隔13年，我們和那幾條充滿愛和溫情的幾條小魚又重逢了?；加卸虝菏洶Y的多莉，在和馬林父子過了一段平靜的生活之后，決心要找到自己失散多年的父母，對父母深情的呼喚和思念，帶我們開始了尋找父母的神奇之旅。

尋找的路途是遙遠(yuǎn)的，行進(jìn)的方向?qū)τ诮⊥亩嗬騺碚f也是不確定的。一路上遇到各種意想不到的困難，但是一路收獲了意想不到的成長，和新朋友章魚漢克的相識、和老朋友鯨鯊運(yùn)兒的重逢、和馬林父子的失散再重逢……情節(jié)跌宕起伏，一路上希望和絕望相隨、前進(jìn)和后退的兩難選擇讓我們?yōu)槎嗬蚰罅艘话押?，但是?dāng)多莉在意外回到自己的家中，沿著眾多貝殼鋪成的一條小路回到自己魂?duì)靠M繞的那個(gè)地方，看到爸爸媽媽逐漸走進(jìn)的身影，他們一家人重逢了，我也忍不住淚流滿面……

一切受過的苦在那一刻都煙消云散，嘗到的是久別又重逢的那份生命的幸福。這條回家的路好艱難，但是，回來了。是什么能讓多莉戰(zhàn)勝一切困難，讓她體驗(yàn)到這樣極致的幸福？有自己的不放棄，更有朋友的不離不棄，但是我更能深深感受到多莉內(nèi)心深處那份對生命的一種堅(jiān)守。

在這場尋找中我們看到了多莉的努力，她的爸爸媽媽出現(xiàn)的情節(jié)很少，但是電影中給我們一個(gè)俯視的鏡頭，看到爸爸媽媽鋪的一條條的貝殼路，我真是感動(dòng)了。爸爸媽媽雖然沒有多莉那么驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，但是日復(fù)一日地堅(jiān)守和對生命的一種希望和信任，我們看到了這份堅(jiān)守的更為可貴之處。

為什么有時(shí)候會(huì)覺得自己一無所有，因?yàn)槲覀兿胱プ〉氖悄切┥钥v即逝的金錢和利益；為什么我們有時(shí)候覺得很累，我們期盼著自己有一塊精神的綠洲能夠歇息，因?yàn)槲覀兊?精神是貧瘠的，我們內(nèi)心也缺少了一份感動(dòng)和堅(jiān)守。我們給予生命的少，卻要求得到很多。我們覺得前路漫長，但是不想俯下身子做一個(gè)堅(jiān)守的人，我們患得患失，害怕付出得不到回報(bào)，有了這些，我們離著幸福越來越遠(yuǎn)。

只有堅(jiān)守美好的信念，日復(fù)一日，不計(jì)得失地去踐行，我們才有可能得到生命的一份大禮。就像在《犟龜》中，梅子涵評論的一句話：上路了，就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。這樣，才是幸福的。

海底總動(dòng)員觀后感5篇

每個(gè)人寫出來的作文都會(huì)不一樣，作文是我們所感所想的濃縮，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。你知道寫好作文的妙招嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了海底總動(dòng)員觀后感5篇，相信能對大家有所幫助。

海底總動(dòng)員觀后感 篇1

這部英文名為《finding nemo》，由美國迪斯尼公司發(fā)行的動(dòng)畫喜劇片，在上映的時(shí)候就受到了廣泛的關(guān)注。這不僅是因?yàn)椴捎昧烁呖萍剂Ⅲw動(dòng)畫制作效果，更是因?yàn)楣适虑楣?jié)的創(chuàng)新要求，滿足了各各年齡段人們的口味。

該電影講述了一條害羞但愛子的小丑魚父親--馬林、一條有著“幸運(yùn)鰭”的小丑魚--尼莫、一條藍(lán)色的有著短暫失憶癥的小魚--多莉，這三條魚之間的故事。因?yàn)槟崮透赣H氣憤而分居，最終父親和多莉莉經(jīng)艱辛找到了兒子的冒險(xiǎn)故事。從包括海鷗、鷓鴣、海龜和螃蟹在內(nèi)的每一條魚或每一組魚的形象來看，可以看出迪斯尼在制作上投入了大量的時(shí)間。

電影一開始，馬林是個(gè)有魚卵的父親。當(dāng)他和心愛的妻子展望未來時(shí)，它的形象充滿了力量和活力，如此年輕。而在妻子和孩子遭遇不幸的后，它獨(dú)自撫養(yǎng)尼莫長大，這時(shí)候的馬林已經(jīng)老了，很明顯的抬頭紋、很大的下眼袋、還有很重的黑眼圈，都讓我們深深的體會(huì)到了作為一個(gè)父親的不容易。多莉這一經(jīng)典的喜劇人物，臉上少不了的淡淡的小雀斑，還有迪哥臉上的疤痕，海鷗們可愛的豆一樣的小眼睛···這些小細(xì)節(jié)的制作讓我們能夠更加容易的去親近人物，感受人物的心情。

在色彩方面，影片也運(yùn)用的當(dāng)，讓我們感受到海洋的魅力和驚險(xiǎn)。珊瑚礁用非常明亮的暖色系，代表著溫馨的家園和學(xué)校，鯊魚的住處則用深沉的冷色系，表達(dá)了危險(xiǎn)的臨近和人物的恐懼和怯懦，還有在父親誤以為兒子已經(jīng)死了的時(shí)候的場景，也運(yùn)用了壓抑的海藻綠，表到出一個(gè)父親的痛苦和絕望。這樣的冷暖色系的相互搭配和融合，使得場景更加的立體鮮明，也使故事活靈活現(xiàn)。

在鏡頭方面，我印象最深的是下面的場景。其一：馬林在發(fā)現(xiàn)僅剩的魚卵后，捧在“鰭心”里，鏡頭開始轉(zhuǎn)換，變成了一輪明亮的太陽，代表著新生和希望。

第二：當(dāng)馬林和多莉遇到水母時(shí)，馬林焦急地尋找出口。這時(shí)，鏡頭便成了馬林的眼睛，一個(gè)快速移動(dòng)的鏡頭，最后突然定格。最后一個(gè)就是多莉在片尾處，在回憶從前的經(jīng)歷時(shí)，也運(yùn)用了蒙太奇式的鏡頭迅速剪切，突出了人物性格。

電影《海底總動(dòng)員》的成功是毋庸置疑的，拋開單純的票房看來，本部影片不僅僅反映出導(dǎo)演對于海洋的熱愛和向往，而且導(dǎo)演通過影片，也向我們拋出了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，那就是，家長與孩子應(yīng)該如何正確的去溝通。代溝并不可怕。可怕的是對代溝處理不當(dāng)，以及如何與自然和諧相處所造成的一系列后果。同時(shí)，我們也在呼喚我們愛大海，愛你身邊每一個(gè)辛辛苦苦掙來的親人，不要等到失去，只要懂得珍惜。

海底總動(dòng)員觀后感 篇2

《海底總動(dòng)員2》是迪士尼出品的動(dòng)畫片，講述了多莉從小就和爸媽走失了，然后去尋找父母的故事。

多莉得了短暫失憶癥，所以它找不到家人。多莉在尋找它家人的時(shí)候碰上小丑魚，并成為了鄰居，后來多莉和小丑魚鄰居馬林父子一起去尋找爸媽，在半路上多莉被一家海洋生物研究所抓走了，馬林想辦法去救多莉，就游進(jìn)了魚醫(yī)院。多莉在醫(yī)院里碰到了一只八爪魚，它和多莉一起逃跑，多莉跳進(jìn)了一輛卡車，卡車把多莉帶了出去。八爪魚卻被困在里面，多莉一下子跳進(jìn)了一個(gè)大水池，水池里有白鯨和鯨鯊，它們和多莉成了朋友。多莉又被八爪魚帶到了岸上，八爪魚還幫助它去尋找家人。

馬林在水池里，找不到多莉，章魚把多莉放進(jìn)了水池里，它們游到了海里找到了多莉的.爸爸媽媽，非常開心。

這真是一部生動(dòng)幽默的動(dòng)畫片啊。

海底總動(dòng)員觀后感 篇3

最近雙休日佳比較忙碌，為了接送方便，把暑期的學(xué)而思安排在這兩天上午，和這個(gè)月周日下午的培訓(xùn)課組合起來，就顯得只剩周六半天空閑了。不過這樣的安排佳平時(shí)有比較多空余的時(shí)間。

我們忙中偷閑，雖然下著暴雨，傍晚還去看了電影《海底總動(dòng)員2：多莉去哪兒》，電影院空調(diào)好足，我中途到外面取暖，佳倒是自始至終，雖然影片不是特別扣人心弦，但佳看得目不轉(zhuǎn)睛。我進(jìn)出都沒當(dāng)回事。迪士尼元素讓佳一看到放映就很興奮，用手機(jī)不停捕捉著鏡頭。

今天佳親手采摘了我們陽臺(tái)上種的黃瓜。這是我們第一次種瓜，看著它一點(diǎn)點(diǎn)從瓜子到秧苗，到開花結(jié)果，佳也見證了這個(gè)果實(shí)的成長，每天會(huì)去觀察它的變化。一直舍不得吃，直到留到足夠成熟。我們?nèi)齻€(gè)分享收獲的喜悅，品嘗在口滋潤在心。

佳問：為什么我們?nèi)艘L的不一樣啊？如果男的都一樣，女的都一樣。那不挺好嗎？我納悶地問她那不亂套了？孩子怎么認(rèn)清自己父母??？佳說這有什么難的？搞不清她稀奇古怪的想法。

電影簡介:大家最喜愛的、健忘的多莉回來了！這次她將與好朋友尼莫與馬林一起，尋找她的神秘過去和她遺失的家庭。她能記起來什么？她的父母是誰？還有，她是從哪兒學(xué)會(huì)了說鯨語？多莉與馬林、尼莫一起開啟了這場改變“魚”生的大冒險(xiǎn)，穿越大洋至加州著名的海洋生物研究所。在這里，多莉獲得了三位有趣居民的鼎力支持：一只脾氣暴躁、經(jīng)常讓研究所雇員找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的章魚漢克；一頭堅(jiān)信自己的生物聲吶技能出問題了的白鯨貝利；以及一頭嚴(yán)重近視眼的鯨鯊運(yùn)兒。當(dāng)多莉和朋友們在研究所錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)部水道中輾轉(zhuǎn)前行時(shí)，她也逐漸對友誼、親情和家庭的奧義有了更深刻的認(rèn)識……小丑魚馬林和藍(lán)唐王魚多莉的冒險(xiǎn)旅程既有笑點(diǎn)，也不乏淚點(diǎn)，除了不減的樂趣，便是滿滿的情懷！這次挑起主角大梁的是前作里最搶戲的多莉，那條患有健忘癥又非常搞笑的藍(lán)唐王魚。多莉最大的特色就是話嘮，嘴巴一直講不停，相當(dāng)逗趣!

海底總動(dòng)員觀后感 篇4

讀《海底總動(dòng)員》有感今天，我讀完了使人受益匪淺的書——《海底總動(dòng)員》。本書主要講述：在澳大利亞多彩的大堡礁群里，小丑魚馬林和它的妻子一直過著幸?？鞓返纳?。

但有一天，不幸的是，它們想到了——馬林的妻子被一條大鯊魚吃掉了。它們的家園也被大鯊魚分散，只剩下一個(gè)受傷的小雞蛋尼莫。由于受傷，尼莫的鰭非常小。

頑皮的尼莫在上學(xué)的第一天就被潛水員抓走了，膽小的馬林勇敢的走出了大堡礁，踏上了艱苦的“尋子歷程”。在路上馬林遇到了樂于助人但又有些健忘的藍(lán)色刺尾魚——多莉，它們在一望無際的太平洋上一起努力著，最終，在大嘴鳥的幫助下，在悉尼的一家牙醫(yī)辦公室里找到了自己心愛的兒子，并把它救了出來，從此父子倆過上了快樂、幸福、平安的生活?？赐暌院螅沂指袆?dòng)：

一個(gè)膽小的人居然能為愛做自己以前不敢做的事，愛的力量是多么強(qiáng)大??！但我們現(xiàn)代的孩子不知道如何報(bào)答父母，也不知道如何幫助他們在力所能及的范圍內(nèi)做些家務(wù)。他們都是家里的少爺和公主。但父母沒有怨言，依然愛我們，因?yàn)槲覀兪撬麄冃闹械囊粔K肉！

讀完這本書，我真的感受到了愛的無私和偉大！是??！是誰把我們撫養(yǎng)長大？

是誰讓我們健康成長？是父母！我們應(yīng)該為父母做些力所能及的事。 即使我們幫助他們拿著一碗米飯并洗一次腳，他們也會(huì)感到非常高興。

海底總動(dòng)員觀后感 篇5

與瑪林教育孩子要謹(jǐn)慎的努力相比，小烏龜?shù)母赣H要輕松的多。他讓小烏龜探索和表達(dá)自己。小烏龜學(xué)了很多技能，而比尼莫小的烏龜從小就被控制。我們是否應(yīng)該在教育孩子的時(shí)候考慮這個(gè)問題，在安全的前提下給他們更多的自由空間。

這部動(dòng)畫片并不像我想象的一樣只是一部普通的動(dòng)畫片,而是完全被擬人化,更加貼近了我們的生活, 故事的主題圍繞這父愛和子愛這條主線，也講述了人生需要一個(gè)像dory這樣的一個(gè)朋友。在前進(jìn)的路上，他可以鼓勵(lì)你，安慰你。你是一路上的朋友。 當(dāng)然本片依然秉承著環(huán)保、團(tuán)結(jié)就是力量之類的主題思想。

一部好的電影，總是會(huì)讓人在感官享受之外，尚能收獲一點(diǎn)心靈的感悟與觸動(dòng)，《海底總動(dòng)員》正是這樣的佳作，它那么輕易地穿透了我們漠然的面具，擊中了每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的角落。眼睛是鮮艷的顏色，耳朵是充滿人情和有趣的對話。你幾乎可以觸摸到藍(lán)色的海水和聰明的魚。它喚起了每個(gè)人的內(nèi)心深處，一種對家庭的向往和依戀。

身為蕓蕓眾生的我們，或許無緣去親身經(jīng)歷那些刻骨銘心的感情，那些冰冷陰郁的絕望，那些傲視群雄的榮耀，但一定都在心底某個(gè)角落，珍藏著對親情的溫暖記憶與美好期待。

海底總動(dòng)員2觀后感5篇

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡潔明了的句子，你是否正為寫作文而犯難呢？小編為大家呈上收集和整理的海底總動(dòng)員2觀后感5篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

海底總動(dòng)員2觀后感【篇1】

前兩天，我看了一部震撼人心的電影----------《海底總動(dòng)員2》對我啟發(fā)很大。

這部電影講的是：小丑魚尼莫和父親馬林協(xié)助藍(lán)唐王魚多莉?qū)ふ腋改傅娜職v險(xiǎn)。多莉是一條短期記憶喪失癥的魚。她和父母走丟了，遇到了馬林和尼莫，開始了尋找多莉父母的冒險(xiǎn)。

我最佩服的就是多莉了，她雖然有缺陷，但她沒有放棄尋找父母，二十堅(jiān)持不懈的努力，彌補(bǔ)自己的缺陷。無論經(jīng)歷了多少困難，她都會(huì)克服，她那種堅(jiān)持不懈、樂觀向上的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

再看我自己，面對困難總是害怕畏縮。記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候，爸爸扶著我的時(shí)候還好，爸爸一松手我就不敢騎，摔了下來，于是我又嘗試了幾次，還是摔了下來，我就這樣放棄了學(xué)自行車。

我不禁嘲笑自己，是多么的膽小，多么的懦弱，我應(yīng)該向多莉?qū)W習(xí)。以后我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。

海底總動(dòng)員2觀后感【篇2】

一只患有短期失憶癥的魚叫多莉，它因?yàn)槭浂浟税职謰寢尅Ｔ谝淮闻既恢?，它想起了自己的家庭，在馬林和尼莫的幫助下，它們踏上了尋找之旅。

多莉從澳大利亞來到了美國，而多莉卻被海洋生物研究所的人抓走了。身上貼了一個(gè)標(biāo)簽，這個(gè)標(biāo)簽可以到達(dá)富蘭克林。一只章魚為了得到標(biāo)簽就一直幫助他，多莉在水管里用鯨語跟一只鯨鯊對話，鯨鯊讓旁邊的鯨魚幫助它找到馬林和尼莫，并走出了管道，最后成功找到了父母。

其中我最喜歡多莉，因?yàn)樵谒退⒍嗄旮改钢鼐蹠r(shí)，它想起了自己的朋友還在卡車?yán)?，所以它又一次離開了父母去救朋友，最后還是重聚了。

我的感受就是：我覺得魚都非常可憐，我看過一個(gè)新聞，就是一個(gè)女的去做美甲，為了好看就把活的小魚卡在她的手指上，魚會(huì)因?yàn)榭臻g太小而死亡，我就想說如果你是這些魚，你被放在指甲里，最終死亡，你會(huì)有什么樣的感受?

所以我呼吁大家要愛護(hù)動(dòng)植物，愛護(hù)大自然，因?yàn)樗鼈兌际酋r活真實(shí)的小生命，我們要好好地保護(hù)它們。

海底總動(dòng)員2觀后感【篇3】

《海底總動(dòng)員2： 多莉去哪兒》是迪士尼影業(yè)公司出品的。

劇情是從上一部結(jié)尾六個(gè)月后開始，多莉(藍(lán)澡魚)天生患有短期失憶，小時(shí)多莉玩耍時(shí)不知了去向，父母去找它可也消失了。多莉成長的一段時(shí)間，是馬林與尼莫(小丑魚)一直照顧它。長大后多莉開始找自己的父母，它決定去美國加州海岸找，中途遇見了海獅三傻，七條君(章魚)，貝利(白鯨)等等。最后多莉一家團(tuán)圓了，開始一起生活。

《海底總動(dòng)員2： 多莉去哪兒》中的畫面十分逼真，迪斯尼的人們也真是異想天開，如：會(huì)打噴嚏的魚，像多莉一樣有短期失憶的，當(dāng)中白鯨貝利擁有一種近似腦電波一樣的東西，可以看見十分遙遠(yuǎn)的東西，和古時(shí)電視一樣，還會(huì)沒信號，臨近結(jié)尾時(shí)一個(gè)章魚開著車被警方通緝追捕，可以說這想象力真是天馬行空。

這就告訴我們，不能輕易放棄，最后的堅(jiān)持一定會(huì)帶來成功。

海底總動(dòng)員2觀后感【篇4】

《海底總動(dòng)員2》是一部優(yōu)秀的電影，帶給我們的歡笑和感動(dòng)，下面我們一起看看這篇《海底總動(dòng)員2》。

事情講述了一只名叫多莉的海澡魚尋找自己父母的故事。

事情發(fā)生在多莉的身上，它與馬林和尼莫一起生活，在一次偶爾間回想起了自已小時(shí)候與父母在一起幸福生活的情景，就打算要去尋找自己的父母。

于是它們就一起來到了美國加州的海岸，但多莉意外的被海洋生物研究所捉走了，多莉在這里遇到了許多新朋友，有章魚、海獅，白鯨等等，但馬林和尼莫還在努力地尋找著多莉，它們費(fèi)盡進(jìn)了千辛萬苦在一個(gè)下水管道中找到了，接著它們又開始尋找父母。

它們來到了許多海澡魚生活的地方，可惜那里沒有，多莉又獨(dú)自去尋找。馬林父子被困在了車?yán)铮囈脖婚_走了，同時(shí)多莉也找到了父母。在白鯨和鯨鯊的幫助下，順利地救出了尼莫與馬林。最后滿車的魚連同車一起進(jìn)入了海中，接著便幸福地生活在一起。

其中我最喜歡的角色是多莉，因?yàn)槎嗬虻挠赂?，勇往直前，就算有再大的困難也不回頭依然前進(jìn)，我要像多莉一樣勇敢，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

海底總動(dòng)員2觀后感【篇5】

最近，我看了一部電影，它的全稱是：《海底總動(dòng)員：多莉去哪兒》為什么題目是“多莉去哪兒”呢？其實(shí)，是因?yàn)橹魅斯憾嗬?，她天生患有“短期記憶喪失癥”。她的父母也很擔(dān)心，隨著年齡的增長，父母的擔(dān)憂也隨之增長，不知道自己的孩子：多莉以后該怎么在社會(huì)里獨(dú)立。

有一天，多莉一不小心背急流卷走，然而，她辛虧被馬林（尼莫的爸爸）及時(shí)發(fā)現(xiàn)，于是，馬林和自己的兒子尼莫去尋找多莉。

多莉被急流卷到了海研研究所，遇到了八爪魚漢克，白鯨貝利，鯊魚運(yùn)兒等許多樂于助人的動(dòng)物。他們一直幫助著，一直激勵(lì)著多莉?qū)ふ宜陌职謰寢尅?/p>

在這途中，多莉雖然記不住許多，但卻看到許多與童年時(shí)相關(guān)的物品與事，奇跡的回憶起了自己小時(shí)候爸爸媽媽對她說的許多話，直到最后，多莉在許多動(dòng)物的幫助下找到了許多許多貝殼，通過這些貝殼也找到了多莉的爸爸媽媽。

這部電影對我感觸很深，它告訴我們：不管條件有多么惡劣，不管自己的缺陷有多少，只要努力，只要堅(jiān)持，就會(huì)達(dá)成自己的愿望。

我們也要想多莉一樣，一直去向自己的目標(biāo)與愿望奮斗。

海底總動(dòng)員讀后感

到底怎樣的讀后感才能算優(yōu)秀呢？拜讀過作者寫的作品后，我們遲遲不能忘懷其中的情節(jié)和人物。?閱讀后的反思，會(huì)讓我們的思維更有深度，從大量閱讀中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“海底總動(dòng)員讀后感”是最有價(jià)值的文章之一，這篇文章或許能夠?yàn)槟鉀Q疑問和困惑！

海底總動(dòng)員讀后感【篇1】

看電影嘍！今天我和好朋友一起去影院**了一部電影，電影的名字是《海底總動(dòng)員2》，這部電影講述的是一條健忘魚[表情]“多麗”尋找家人的故事。

多麗的家住在“海洋**中心”，在很小的時(shí)候就得了“短期失憶癥”，不到一分鐘就會(huì)把剛剛（發(fā)生）的事情忘得一干二凈！一天多麗正在和爸爸媽媽做游戲時(shí)，一不小心被暗流沖走，卷進(jìn)了大海，從此便和家人走散了~（后來在小丑魚馬林及他的兒子尼莫的幫助下，重回到海洋**中心，在那里她認(rèn)識了章魚[表情]漢斯，并在他的幫助下找到了父母……）0

這部電影最感人的是好朋友之間的友誼。多麗總是會(huì)忘掉剛才的談話內(nèi)容，自己無法尋找到正確的路，但是朋友們都沒有嫌棄她，還不斷的提供幫助。章魚[表情]漢斯憑借他高超的隱身術(shù)幫助多麗進(jìn)入了深海展區(qū)，白鯨貝利利用“回聲定位”幫助多麗尋找管道的出口，并通過藍(lán)鯨運(yùn)兒的“鯨語”再直接實(shí)況轉(zhuǎn)播給多麗，最后成功逃出管道。

在橋上海獺們表演可愛的“抱抱”，堵塞了交通，多麗和章魚[表情]漢斯把裝滿魚兒的大卡車成功的開進(jìn)大海，解救了所有的魚兒。

這部電影使我想起了我的好朋友，他們總是在我有困難的時(shí)候幫助我。我們一起修理了玩具飛機(jī)，客服了許多困難，讓飛機(jī)飛上天。我們曾經(jīng)像一群人一樣聚在一起，爬進(jìn)窗戶去拿我們家的鑰匙。把自行車一起從管子里抬出來，互相拉著爬到山頂。

這些事情可能不是一個(gè)人完成的，但我們可以一起做！為什么？因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！

影片中如此，現(xiàn)實(shí)中也是如此。友誼萬歲！

海底總動(dòng)員讀后感【篇2】

講真，我覺得你們要更看不起我了，因?yàn)槲疫@幾天才看了13年前上映的海底總動(dòng)員。之前也對這部電影有所耳聞，可一聽，我腦海中聯(lián)想的就是類似于海綿寶寶之類的場景

（我不是說海綿寶寶不好看，因?yàn)槲疫€沒看過。改天我會(huì)和你分享的。）沒有動(dòng)機(jī)去**。我第一次看這部電影時(shí)，仍然是用我朋友的ipad。沒錯(cuò)，我就是我，臉皮厚厚

的我。。在路途中，瑪林漸漸了解到它必

它須要有冒險(xiǎn)精神，它的兒子有能力照顧自己。海底總動(dòng)員簡介

呀！電影一開始，我就留下來了。我混亂的想象讓我錯(cuò)過了這么多年這部好看的電影。都是我的食物！

我估計(jì)現(xiàn)在的男同胞在爸爸瑪林面前，壓力山大！為了履行對妻子的承諾，瑪林搬到了海邊，那是海景房！為了孩子的成長和教育，我們準(zhǔn)備了一個(gè)大空間的?？浚蛘邔W(xué)區(qū)房！你

想想，大的海景學(xué)區(qū)房！

當(dāng)然，以上只是調(diào)侃，瑪林爸爸是個(gè)愛老婆愛孩子有責(zé)任心的爸爸才是主旨。

在一次事故中，姍姍的妻子和大部分孩子被鯊魚吃掉，留下了她的獨(dú)子尼莫。巨大的打擊讓瑪林爸爸從此謹(jǐn)小慎微，過分關(guān)心兒子的安全，關(guān)心則亂，失去了理智，不讓尼

莫去做任何有可能危險(xiǎn)的事情。尼莫不明白。爭執(zhí)過后，尼莫被潛水員帶到大堡礁的悉尼一家牙科診所。一直膽小怕事的瑪林爸爸，為了救回心愛的兒子尼莫，毅然決

然的開始了漫漫長游。在路上，瑪林爸爸遇上了有健忘癥卻樂于助魚，樂觀向上，正能量的藍(lán)唐王魚多莉，它們和鯊魚斗智斗勇后，最后水雷嚇走了鯊魚，接著為了找回潛水鏡（

上面有潛水員的地址信息）。它們與尖牙的水怪搏斗。在與水母的戰(zhàn)斗中，瑪林神父深情而正直。在10歲海龜柯路西的幫助下，它們沿著東澳大利亞洋流抵達(dá)悉尼島。瑪林神父

爸爸找不到他的兒子。他堅(jiān)持在動(dòng)物圈傳播。許多動(dòng)物搬去幫忙。最后，父子團(tuán)聚，救了許多魚。

海底總動(dòng)員讀后感【篇3】

海底總動(dòng)員觀后感 今天，我看了一部電影，叫《海底總動(dòng)員》。 從前，有一對小丑魚夫妻，在海葵林里安了家，并生下了四百多只魚卵，它們好興奮，正在說給魚寶寶起甚么名字，妻子珊珊說：叫尼莫。老公馬林說：把一個(gè)叫尼莫，剩下的`一半叫小馬林，一半叫小珊珊更多相干范文>>海底總動(dòng)員觀后感今天，我看了一部電影，叫《海底總動(dòng)員》。從前，有一對小丑魚夫妻，在?？掷锇擦思?，并生下了四百多只魚卵，它們好興奮，正在說給魚寶寶起甚么名字，妻子珊珊說：叫尼莫。老公馬林說：把一個(gè)叫尼莫，剩下的一半叫小馬林，一半叫小珊珊。正在這時(shí)候，一頭鯊魚朝它們游來，馬林叫珊珊躲進(jìn)?？掷铮约喝ヒ_鯊魚。

珊珊和魚卵都成了鯊魚的盤中餐，當(dāng)馬林回來找它們的時(shí)候，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)魚卵，悲痛欲絕，說：爸爸來了，沒事了，爸爸不會(huì)讓你有事的！小丑魚漸漸的長大了，該上學(xué)了，馬林便帶著兒子到學(xué)校報(bào)名，到了學(xué)校，尼莫的幾個(gè)調(diào)皮的孩子到海的深處，看誰游得遠(yuǎn)，還好馬林及時(shí)感到，和老師說要帶它回去，過幾年再來上學(xué)，由于尼莫的魚鰭一邊大，一邊小，馬林怕它會(huì)有危險(xiǎn)，可尼莫不想走，便朝深海游去，它恰好撞到一艘游艇上，被人類抓去了，放進(jìn)了魚缸里，尼莫熟悉了很多新朋友，有海星、河豚魚、小光魚······它們想幫尼莫逃出去，它們試圖賽住排水系統(tǒng)，可是不管用。馬林一路打聽尼莫的消息，在半路上，碰到了藍(lán)色的扁魚多莉，它得了忘記癥，它愿意和馬林一起去找尼莫?？墒撬婉R林在一起就可以記住事情。它們一路上千辛萬苦，碰到了三頭鯊魚，一只食人魚······后來，一群海龜帶它們來到了悉尼，見到了尼莫，這時(shí)候尼莫被裝在一個(gè)袋子里，它假裝死了，好讓他人把它扔了，可馬林以為尼莫真死了，就回去了。尼莫在海星和魚們的幫助下，跳到了馬桶里，到了下水道，流到了大海。見到了爸爸，可是，又被一個(gè)吊車吊著的一個(gè)大網(wǎng)把多莉、尼莫和很多漁網(wǎng)住了，這時(shí)候尼莫想出了一個(gè)好辦法，叫大家一起往下游，然后大家依照尼莫說的做，把繩索拉斷了，它們都逃了出來，大家又團(tuán)圓了。我們不能到危險(xiǎn)的地方去玩，那樣會(huì)讓父母擔(dān)心，還可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，小朋友們可要記住了！還好尼莫有個(gè)好爸爸，對它不離不棄。

海底總動(dòng)員的觀后感篇三：看《海底總動(dòng)員》有感

看了《海底總動(dòng)員》后，我有很深的感觸。

電影內(nèi)容是：在海底住著一對小丑魚夫婦———馬林先生和珊珊太太，它們孕育了四百多個(gè)魚卵。有一天，鯊魚來了，珊珊和魚卵們都被它吃了，馬林因?yàn)槎阍诤？莶判颐庖浑y。它出來尋找珊珊和孩子時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一枚魚卵，取名叫尼莫上學(xué)時(shí)不聽話以被人類捕捉了去。馬林和尼莫經(jīng)過動(dòng)物朋友的幫助下，最后父子相聚了。 看了這部電影，我體會(huì)到了小丑魚馬林對兒子尼莫深深的愛馬林對兒子的愛是多么真切，多么無私，它曾經(jīng)在鯊魚眼底逃生；曾經(jīng)從許多?？忻爸ｋU(xiǎn)，硬是沖了過去；以曾經(jīng)差點(diǎn)兒成為鴿子們的美食。雖然說母愛是無私偉大的，但父愛以何嘗不是一個(gè)道理？馬林讓我想起了我的爸爸。他為了人，為了這個(gè)家，付出了多少心血。皺紋爬上了您的額頭，您的黑發(fā)間又多了一絲白發(fā)。在我面前，您總是那么慈祥。有的父愛是嚴(yán)厲的，有的父愛是刻苦銘心的，不定期有的父愛是慈祥的。但它們不都是無私偉大的嗎？這些父親不都是為了兒女嗎？

海底總動(dòng)員讀后感【篇4】

《海底總動(dòng)員》觀后感_600字

今天，我們剛看了一部兒童電影《海底總動(dòng)員》。《海底總動(dòng)員》講的是一只小丑魚和小丑魚爸爸的故事。

小丑魚的爸爸和媽媽生了四百多個(gè)孩子，過著快樂的生活，但是一只鯊魚破壞了它們的家園，它吃掉了四百多個(gè)孩子和小丑魚的媽媽?，斄衷谝粋€(gè)角落里找到了一個(gè)它的孩子，并取名叫尼莫。

小尼莫長大了，在上學(xué)的時(shí)候，看見了一個(gè)游艇。瑪林卻不讓尼莫去摸，可尼莫偏去摸，終于被人類一牙醫(yī)抓走了，瑪林在尋找尼莫的路上，認(rèn)識了一位有健忘癥的朋友，它陪伴著馬林找到了尼莫。在它們父子團(tuán)聚的時(shí)刻，突然從天而降一張網(wǎng)子。把周圍的魚和有健忘的朋友都抓去了，尼莫進(jìn)入網(wǎng)中，叫大家一起向下游，最后，它們得救了。

看了這部電影，我懂了：面對困難，不要退縮，小尼莫就是我們的榜樣。晚上，老師給我們布置家庭作業(yè)其中有一個(gè)我不會(huì)的題，我一看就不想做了，可我又想起了尼莫，我就拿起筆來，很快就把這道題做完了。尼莫的話給了我勇氣和力量。

《海底總動(dòng)員》觀后感_800字

每當(dāng)我看到魚缸里無憂無慮的魚兒時(shí)，便會(huì)想起那部感人的動(dòng)畫片——《海底總動(dòng)員》。

《海底總動(dòng)員》把我?guī)У搅松衩氐拇蠛?，大海里有一對小丑魚父子，在孩子尼莫還是魚卵時(shí)，媽媽就被鯊魚吃掉了。漸漸尼莫長大了，也該上學(xué)了，他對大海充滿著好奇，便不聽爸爸的忠告。他發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，不料被潛水員捉去，尼莫被那位潛水員帶到了一位住在悉尼的牙科醫(yī)生家。尼莫在牙科醫(yī)生家認(rèn)識了一些好伙伴，他們對尼莫很關(guān)心。

很快，爸爸不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難找尼莫已經(jīng)找到悉尼的事傳開了，也傳進(jìn)了尼莫耳里，而尼莫不相信，說爸爸怕大海。其實(shí)尼莫只看到了表面，他不知道，只要心中有愛，再弱小的生命也能迸發(fā)出巨大的力量，而這種愛就是父母對孩子的愛。這種愛是有魔力的，可以穿越時(shí)空，凝聚力量，往往能創(chuàng)造奇跡。

片中的尼莫過早的嘗到了離別的痛苦，幼小的心靈受到那么大的創(chuàng)傷。而我，從小生活在爸爸媽媽的懷抱里，從未體會(huì)到離開父母的痛苦，現(xiàn)在我才體會(huì)到父母的偉大，知道了該好好珍惜父母對我那份深深的愛。那一組組震撼人心的鏡頭，真是又驚險(xiǎn)又有趣，更引人深思，讓我明白了做什么事情都不容易，是要經(jīng)過多次失敗，吸取教訓(xùn)后才會(huì)成功的。

當(dāng)然尼莫也非常堅(jiān)強(qiáng)，在離開爸爸的這段時(shí)間里，學(xué)到了不少本領(lǐng)，也懂得了許多道理。這不，尼莫學(xué)到的“人多力量大”的道理派上用場了，不僅與爸爸重逢了，還救了爸爸的朋友多莉和許多其他的魚。

這部動(dòng)畫片接近尾聲時(shí)，爸爸對尼莫的一句話——去經(jīng)歷風(fēng)雨吧！讓我記憶猶新。

這讓我想起小時(shí)候，我家養(yǎng)了兩棵小樹苗，我對其中一棵十分照顧，而對另一棵不理不睬，任由它在風(fēng)雨中成長，但我又一次稍一疏忽，我十分照顧的那棵小樹苗就干枯了。是啊，受人照顧往往弱不禁風(fēng)，而在風(fēng)雨中成長才能頑強(qiáng)地抵抗歲月的風(fēng)霜。 人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的'玫瑰。其實(shí)成長在陽光下的我們就不應(yīng)該像花朵一樣，不要只求表面平靜地成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開得更艷麗！而開花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長久生命的保證！

《海底總動(dòng)員》讓我受益匪淺，魚兒依然在魚缸中玩耍嬉戲，片中的故事情節(jié)也仍歷歷在目……

觀《海底總動(dòng)員》有感_500字

這部電影講的是“在大海中住著兩條可愛的，他們生下了許許多多的魚卵，但在這些魚卵孵化成小魚之前卻被吃掉了，經(jīng)歷了這次”洗劫“之后，就只剩了小魚”“和爸爸生活在一起。但是沒過多久”“又被撈魚的船撈走了，他被放進(jìn)了牙醫(yī)的魚缸，于是爸爸踏上了尋找兒子的旅途，而”“也和在魚缸里的伙伴們不斷努力逃離魚缸，終于，在歷經(jīng)了千辛萬苦之后，”尼莫“和爸爸終于團(tuán)聚了，他們又開始了幸福的生活。”

雖然電影的結(jié)尾非常圓滿，但我卻高興不起來。人們將無數(shù)美麗而又奇特的魚兒放進(jìn)了自己的魚缸中用來觀賞。但是人們在觀賞的同時(shí)卻沒有想到，如果自己是一條魚，原本生活在無比廣闊、美麗的海洋之中有著許許多多的朋友、親人，而現(xiàn)在卻被關(guān)在一個(gè)窄小而又單調(diào)的魚缸之中做一個(gè)觀賞品，那么失去了自由的自己還會(huì)快樂嗎？我想答案必然是否定的。魚兒們向往的地方是湖泊、長江、大海而不是一個(gè)窄小的魚缸；談本向往的是自由自在的生活而不是受到拘束的日子！讓他們在一個(gè)狹小的魚缸中生活一生，難道不是一種非常殘忍的做法嗎？

除了生活在大海中的魚類，還有生活在天空、陸地、沼澤……中的各種飛禽走獸，人們殘忍地將它們捕捉，讓他們做人類的寵物。失去了自由的他們會(huì)甘心嗎？不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)！他們會(huì)為了自由，而不惜付出一切代價(jià)。所以清江魚兒放回大海，讓鳥兒重回藍(lán)天，然各種動(dòng)物回歸大自然，回到他們的家吧！人類，請還動(dòng)物們自由。

觀《海底總動(dòng)員》有感_600字

美國迪士尼動(dòng)畫大片《海底總動(dòng)員》在中國上映后，引起了很大轟動(dòng)?！逗５卓倓?dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問號，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了德州市人民電影院。

故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛的小魚，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚?，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無奈地離開了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來了。

看了這部動(dòng)畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚類是不會(huì)甘心情愿地在魚缸里渡過一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬個(gè)不甘心。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。

觀《海底總動(dòng)員》有感_600字

今天，我看了一部電影，這部電影就是2003年推出的全新動(dòng)畫片：《海底總動(dòng)員》。

海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。馬林本來有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走的馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。

一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。

看了這部電影，我不得不佩服尼莫的勇敢和馬林那種永不放棄的精神。在馬林被水母蟄的時(shí)候，他仍想著兒子尼莫，想著他處境危險(xiǎn)。我深刻地感受到那種似乎什么都不能阻擋的父愛。它告訴了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來面對今天的困難吧！

海底總動(dòng)員讀后感【篇5】

在一片蔚藍(lán)的海域，生活著一對小丑魚夫婦，他們有一只可愛的小寶寶尼莫，可是，幸福被一次偶然的遭遇打破了：有一天，小丑魚尼莫在上課時(shí)，因?yàn)樘詺?，離群自己玩，結(jié)果被潛水員抓到船上去，帶到了一個(gè)牙醫(yī)辦公室的豪華大魚缸里。

尼莫處于慌亂之中，但他在浴缸里也有了許多朋友：小桃、蝦蝦、豚豚、漂漂阿姨、彼爾和吉哥。吉哥決定帶領(lǐng)大家想方設(shè)法逃出魚缸，回到大海。

小丑魚爸爸四處尋找尼莫，在途中，他遇到一只藍(lán)紋突吻魚多莉。多莉善良而樂觀，她愿意和小丑魚爸爸一起尋找尼莫。他倆成功戰(zhàn)勝了三只鯊魚和一大群水母，還根據(jù)潛水員遺下的一副蛙鏡知道了尼莫所處的位置。在海龜、鯨魚的幫助下，他倆馬不停蹄地踏上了前往雪梨42號的東澳洋流……

結(jié)果當(dāng)然是好的，父子相見，美妙的生活重新開始。

這就是動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》，它給我留下了深刻印象，開心之余發(fā)人深思。

關(guān)于海洋的觀后感作文600字系列

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，寫作是學(xué)習(xí)語文課程必備的技能之一。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見解，那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“關(guān)于海洋的觀后感作文600字系列”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

海洋的觀后感作文(篇1)

春節(jié)前，我和姐姐一起到湖南大劇院觀看了《海洋朋友》這部電影。電影的情節(jié)是這樣的：

一個(gè)叫小奇的小朋友，他的爸爸常年在南極考察，媽媽又出差了，他跟在海洋館工作的爺爺一起生活，每天學(xué)習(xí)游泳，潛水。他和海洋館里的一只小海豚--旗旗成為了好朋友，只要一訓(xùn)練完，小奇就會(huì)跑到旗旗那里玩，他還夢見他們一起在大海里自由地游戲，捉迷藏。慢慢的，小奇竟然能夠聽懂旗旗的語言，原來，他們之間有了心靈感應(yīng)。這真是一個(gè)奇跡。

旗旗在幾年前失去了爸爸，他每天都想著和爸爸團(tuán)聚，整天悶悶不樂的，不吃不喝，這讓大家都很擔(dān)心。同樣想念爸爸媽媽的小奇很能理解旗旗的心情，他非常同情旗旗，每天都在四處打聽旗旗的故鄉(xiāng)，他決定將來送它回故鄉(xiāng)找爸爸。小奇的精神深感動(dòng)了工作人員，他們也一起想辦法把旗旗送回大海，讓他過自由自在的日子。最后，游泳館給旗旗舉行了最后一場隆重的表演，就派一艘大海輪把它送回大海去了。

看完這部電影，我十分感動(dòng)。我明白了，動(dòng)物和人一樣，也是有感情的，也是害怕傷害的，也是需要朋友的，我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)他們，主動(dòng)幫助他們，就像關(guān)心、愛護(hù)、幫助自己的朋友一樣。

海洋的觀后感作文(篇2)

由中影/華夏發(fā)行、迪士尼動(dòng)畫工作室制作、迪士尼影業(yè)出品，《瘋狂動(dòng)物城》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》、《冰雪奇緣》原班人馬打造的動(dòng)畫冒險(xiǎn)喜劇《海洋奇緣》(Moana)日前宣布定檔11月25日，同步北美公映。同時(shí)曝光的定檔預(yù)告和海報(bào)收獲了大波好評。炫目的視效營造出了一個(gè)充滿奇幻色彩的神奇冒險(xiǎn)世界，而片中萌趣十足的主角與動(dòng)物玩伴形象也同步曝光，自帶笑點(diǎn)與萌點(diǎn)，引爆期待值。

《瘋狂動(dòng)物城》《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》原班人馬打造炫目視效引爆五星+期待

《海洋奇緣》作為迪士尼動(dòng)畫工作室出品的第56部動(dòng)畫作品，也是迪士尼影業(yè)20xx年動(dòng)畫電影收官之作。影片講述了一位充滿冒險(xiǎn)精神的少女莫阿娜，為拯救她的族人踏上冒險(xiǎn)旅程，旅途中與半神毛伊結(jié)伴而行穿越海洋，在努力完成前所未有的冒險(xiǎn)探索過程中，一起找回遺失的自我并得到成長。

隨著預(yù)告的發(fā)出，影片中精妙絕倫的視覺特效也震撼亮相，令人驚艷。逼真的水體特效、鮮活靈動(dòng)的角色形象、自由穿梭的海豚向?qū)?、還原度極高的大洋洲熱帶海島風(fēng)情，讓人仿佛進(jìn)入了奇異唯美的夢境;而毫不留情的狂風(fēng)驟雨，咆哮而來的兇猛巨獸，碾軋海平面的椰子軍團(tuán)戰(zhàn)船，黑暗中古老神秘的傳說，又為觀眾營造了一個(gè)充滿奇幻色彩的神奇冒險(xiǎn)世界。不少影迷留言評論提前預(yù)留五星+期待。

如此極致的視效正是來自一支十分精良的幕后制作團(tuán)隊(duì)。影片由曾經(jīng)創(chuàng)造《小美人魚》、《阿拉丁》、《公主與青蛙》等多部迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫作品的羅恩克萊蒙茲(RonClements)、約翰馬斯克(JohnMusker)兩大導(dǎo)演聯(lián)手執(zhí)導(dǎo)，并由《瘋狂動(dòng)物城》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》、《冰雪奇緣》原班人馬操刀。為了使影片特效能給觀眾帶來極致體驗(yàn)，兩位導(dǎo)演甚至組織畫家前往傳說發(fā)源地采風(fēng)，把太平洋島嶼的風(fēng)景通過動(dòng)畫手法一一展現(xiàn)出來。對于最終效果的期待，導(dǎo)演約翰馬斯克直言：我們希望這部電影能讓觀眾身臨其境。

激萌角色悉數(shù)亮相自帶笑點(diǎn)提前賀歲

在曝光的預(yù)告和海報(bào)中，除了炫目逼真的視效，激萌形象的角色也悉數(shù)亮相，十分搶眼。短短60秒的預(yù)告信息量豐富，幾位主要角色活靈活現(xiàn)，盡顯搞笑本色。

旅途中，少女莫阿娜在大海上日以繼夜，時(shí)而面對未知恐懼英勇前行，時(shí)而天真爛漫與海豚并駕齊驅(qū)，獨(dú)立堅(jiān)韌又不失天真夢幻;傲嬌又呆萌的半神毛伊，不時(shí)與少女莫阿娜斗嘴嬉鬧，面對兇狠的椰子軍團(tuán)和熔巖怪卻又氣勢十足;忠誠可愛的寵物小豬胖胖，一亮相就擊中無數(shù)少女心;傻乎乎的小雞憨憨，儼然是逗笑主力軍;而表情兇狠的椰子軍團(tuán)堪稱最萌反派，自帶笑點(diǎn)與萌點(diǎn)。以至于有網(wǎng)友感嘆，看到預(yù)告片才意識到賀歲檔已經(jīng)在來的路上了。

《海洋奇緣》將于11月25日北美同步登陸全國2D/3D/中國巨幕，為觀眾帶來20xx年最波瀾壯闊、最打動(dòng)人心的傳奇!一段令人難忘的冒險(xiǎn)旅程即將上演!

海洋的觀后感作文(篇3)

《海洋天堂》這部電影講了一名叫王大福的一位成年人，他天生喜歡游泳，可是，他患了孤獨(dú)癥。這個(gè)病在他三歲時(shí)開始發(fā)生。七歲那年，母親意外去世，身邊只有父親一人陪伴，父親想：“如果我去世了，誰來照顧我的兒子呢?”

為了給兒子找到一個(gè)安身之所，有一天，他帶著自己的兒子，去了兒子以前的學(xué)校，校長非常慚愧的`說：“對不起，我們是九年義務(wù)教育。請您到別處去問問吧!如果別處也不收，那您就到福利院，問問?！?/p>

福利院光收年齡小的小孩子，大福太大了，他們不收。鄰居柴姨說：“以后，你們就到我們這兒來打工吧!”

父親總是耐心地教兒子各種生活技能。有一次，王大福在柴姨的小賣部里。有一個(gè)冰箱，大福想吃一塊冰糕，爸爸看見了，說：“想吃東西應(yīng)該干什么啊!”“拿錢來買?！贝蟾；卮鹫f。爸爸又問：“想買什么呀?”“想買冰箱?！贝蟾Ｓ只卮稹４蠹叶夹ζ饋?。

這部電影使我懂得了殘疾人很不幸，但是我們可以用愛心來幫助殘疾人，使他們感覺到這個(gè)世界的溫暖。

海洋的觀后感作文(篇4)

昨天起個(gè)大早，俺仨一起去看了早有耳聞的法國紀(jì)錄片《海洋》，大飽眼福啊！驚奇、震撼、恐慌、喟嘆……百感交集！

壯闊而神秘的海洋，壯觀神奇的海鷗捕食，龐大靈敏的海豚空旋，激烈緊張的蝦蟹鏖戰(zhàn)，千姿百態(tài)的海底草原，驚險(xiǎn)刺激的鯨吞海獅……紀(jì)錄片用鏡頭呈現(xiàn)了大自然的雄起和險(xiǎn)峻、恬適和安詳。當(dāng)然，人類的進(jìn)步，打斷了海洋的酣夢。短短幾十年，便讓海洋充斥了污濁的垃圾、縱橫的漁網(wǎng)和蠻橫的追殺。于是，被割斷兩鰭和尾翼的鯊魚在垂死掙扎，誤將漁網(wǎng)當(dāng)作海草的海龜被纏住身軀已經(jīng)奄奄一息，被槍刺射中的金槍魚鮮血染紅了海水，令人慘不忍睹……

海洋，孕育和哺育了人類；人類，帶著好奇探尋著深不可測的海洋?？墒?，貪婪的人類也同時(shí)帶來了屠戮和野蠻，以怨報(bào)德何時(shí)了??？

《海洋》，法國人的視角，浪漫而深邃；充滿故事韻味的配樂，令人心曠神怡；姜文的解說，渾厚而大氣，那么深厚、灑脫、浪漫、不羈、高貴，只有他才有！

海洋的觀后感作文(篇5)

《海洋》這部紀(jì)錄片令我感慨萬千，心中久久不能平靜。《海洋》畫面精美，讓人身臨其境。它讓我感到了海洋的壯闊，更感到了它的美麗。海洋中那些數(shù)量龐大的透明水母，從下往上望，簡直就像是一幅美麗的水墨畫。各種各樣的魚五彩繽紛，沙丁魚群龐大但卻有秩序。

還有可愛的海豚、搞笑的螃蟹、兇猛的鯊魚、美麗的烏賊、在海底吃草的憨憨的海牛，還有許多從未見過的海洋動(dòng)物……真是讓人應(yīng)接不暇?。】墒?，接下來的畫面卻讓我大吃一驚。人們用魚鉤釣魚，卻鉤死了信天翁。用漁網(wǎng)捕魚，經(jīng)常纏死海豚、海龜、鯊魚這些海洋動(dòng)物。人們殘忍地割下鯊魚的魚鰭和尾巴后，又把它們?nèi)舆M(jìn)大海里，鯊魚痛苦地在海水中掙扎，最后沉到海底。多么悲慘的一幕??！姚明做的公益廣告說得好——“沒有買賣就沒有殺戮”。

讓我們一起行動(dòng)起來，從我做起：拒絕食用海洋生物、野生動(dòng)物！我在書上看到，鯊魚鰭和尾巴可以制成人們餐桌上昂貴的“魚翅”。實(shí)際上一碗魚翅的營養(yǎng)還不及一碗雞蛋羹，而且鯊魚一但滅絕，小魚數(shù)量瘋狂生長，會(huì)吃光浮游生物。地球上，70%的氧氣來自浮游生物，沒有它，后果不堪設(shè)想！

從衛(wèi)星拍攝回來的照片，我們看到了由于人們向海洋排放污水，蔚藍(lán)色的海洋正在變得污濁，地球環(huán)境已面目全非，動(dòng)物滅絕速度大于從前幾千倍。還好，人類已認(rèn)識到錯(cuò)誤，開始保護(hù)海洋生物，大自然的自我修復(fù)能力很強(qiáng)，加上人類的覺悟，對海洋加以保護(hù)還不算太晚。我希望在不久的將來，千瘡百孔的地球又會(huì)恢復(fù)她原有的美貌。

海洋的觀后感作文(篇6)

《海洋朋友》觀后感

放假了，媽媽帶我去湖南大劇院看《海洋朋友》的電影。

電影開始了!我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著大屏幕。

有個(gè)小男孩名字叫小奇，他每天都會(huì)去海洋看一只叫琪琪的海豚。一天晚上，小奇來看琪琪，琪琪忽然可以跟小奇說話了。小奇覺得很神奇，原來人和動(dòng)物可以用心靈感應(yīng)進(jìn)行交談。小奇告訴他的同學(xué)，但他們都不相信人可以和動(dòng)物說話。小奇帶著同學(xué)跟琪琪交了朋友后，終于有一天同學(xué)們也能跟琪琪說話了。

一天，琪琪想爸爸了，心情不好也不吃東西，，得了相思病。小奇和同學(xué)們決定幫助它。最后，琪琪終于坐上一艘白色的輪船回道了它的家鄉(xiāng)——大海。所有的人都不舍得琪琪離開。我也真是舍不得呀，眼淚也忍不住流下來!

我覺得愛護(hù)動(dòng)物是我們值得學(xué)習(xí)的，讓我們一起愛護(hù)動(dòng)物，向小奇學(xué)習(xí)!

海底兩萬里讀后感優(yōu)秀范文系列

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“海底兩萬里讀后感”，敬請瀏覽。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。作品的寫法令我記憶深刻，寫讀后感一定要緊扣原文，交待清除“感”的來源，可直接摘抄原文中的重點(diǎn)句，然后寫感想。您對于作品哪些情節(jié)感到記憶猶新呢？下面是小編幫大家整理的海底兩萬里讀后感優(yōu)秀范文,歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

海底兩萬里讀后感優(yōu)秀范文(篇1)

最近，我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬里》。打開它，我?guī)е闷?，與書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”，并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免于難，將所知道的海底世界公布于世。

書中刻畫了這樣一群人物：勇于探索的阿龍納斯，當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。忠誠的康納爾，他十分熟悉動(dòng)物的分類，任何動(dòng)物只要提到名字，他就能說出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭，曾勇敢地救了尼摩船長的命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長，他是個(gè)謎一樣的人物，雖然性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

海底兩萬里讀后感優(yōu)秀范文(篇2)

《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗后，他們被海水沖到了那個(gè)被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來，他們被船長尼摩收留，在海底游行了兩萬里。最后，在一次風(fēng)暴時(shí)逃脫，這部長篇科幻小說同時(shí)也講述了很多動(dòng)物知識。

在閱讀下載這本書時(shí)，仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員，在海底遨游，到鸚鵡螺號甲板上吹著海風(fēng)，呼吸著那帶著海的氣息的空氣，這樣的感覺真是美極了。

讀完了這本書，我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺，坐在書桌前發(fā)呆了好久，才從幻想回到了現(xiàn)實(shí)中來。這本書的`作者用小說的形式，描寫了一個(gè)十分生動(dòng)美妙的故事，故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識。這個(gè)寒假我已經(jīng)是第二次閱讀下載這本書了，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說，從海上出現(xiàn)“海怪”，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀下載世界名著，去開啟文學(xué)的寶藏!

海底兩萬里讀后感優(yōu)秀范文(篇3)

在暑假里我看了《海底兩萬里》這本書，書上講的是美國科學(xué)家凡爾納到法國博物館考察，正當(dāng)他要回國的時(shí)候，被邀請登上法國驅(qū)逐艦“林肯號”上參加驅(qū)逐“怪物”的行動(dòng)，然而他們幾個(gè)人不但沒有成功驅(qū)逐“怪物”，反而被“怪物”俘虜了。其實(shí)，所謂的怪物就是一艘無人知道的潛水艇，這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號”，雖然他們幾個(gè)人身為俘虜，可是作為潛艇的尼摩船長還是好好的善待了他們，但是為了保密的原因，所以一直遲遲不把他們放走，由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長一起開始了精彩的海底大冒險(xiǎn)。后來凡爾納幾人找到了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們把握時(shí)機(jī)終于順利“逃”了出來。

在《海底兩萬里》中我最喜歡尼摩船長，他是一個(gè)有勇有謀的船長。每一次遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總能冷靜處理都會(huì)想出一個(gè)萬全之策，在他的帶領(lǐng)下總能把大家從危險(xiǎn)的處境之中拯救出來，確保了大家的安全并讓鸚鵡螺號全身而退。尼摩船長遇事時(shí)的臨危不亂、處事時(shí)的堅(jiān)決果敢值得我們學(xué)習(xí)。

我在這里向大家推薦《海底兩萬里》這本有趣的故事書。你們有興趣看一看嗎?

海底兩萬里讀后感優(yōu)秀范文(篇4)

放暑假的第一天，我開始閱讀《海底兩萬里》這本書，這是一本關(guān)于海底游記的書。它讓我對海底認(rèn)識了一點(diǎn)點(diǎn)，我知道海底有海蜘蛛、有五彩繽紛的魚兒、還有奇奇怪怪的暗礁。除了這些還有兇猛的鯊魚、扇子一樣的珊瑚。我對海蜘蛛的印象最深刻，它有1米高，有8條腿，每條腿都細(xì)長細(xì)長的。它比我們陸地上的蜘蛛大得多。有的海底有沉船、有淹沒的城堡，有的海底像森林一樣，海底是各種各樣的。有一片海人類不知道它的名字，其實(shí)叫紅海，為什么呢？因?yàn)橛谢鹕奖l(fā)的火掉到了海里，還有許多人犧牲以后的血流到了海里！所以這片海叫紅海。

尼莫船長是一個(gè)知識很淵博，很有智慧的人，雖然尼莫船長很奇怪不喜歡人類，離開了家庭和陸地。但是他很有愛心、善良，為了營救了弱者，對抗了兩只兇猛的鯊魚，差一點(diǎn)把命丟了！他制造了一搜堅(jiān)固的潛水艇，有兩層鐵皮中間夾著許多磁鐵。潛水艇里邊有一個(gè)書房有許許多多的書本擺放在書架上。尼莫船長沒事做的時(shí)后就看書，看關(guān)于海底的書。他通過看這些書，了解了海底有什么，知道航行的方向和路線，可以躲避珊瑚和暗礁！

海底真是一個(gè)很特別的地方！

海底兩萬里讀后感優(yōu)秀范文(篇5)

我喜歡讀書，特別喜歡讀科幻小說，法國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》我已經(jīng)讀了好幾遍了。

說實(shí)話，剛開始讀這本書時(shí)，特別是前面的二三十頁，我沒有找到科幻小說的那種驚險(xiǎn)、緊張和刺激。從海怪這部分內(nèi)容開始，我越發(fā)感到這本書的精彩，這本書被稱為儒勒·凡爾納的代表作，一點(diǎn)也不為過。

故事從法國生物學(xué)家阿龍納斯教授乘坐“林肯號”輪船尋找海怪開始，在浩瀚的海洋上與海怪長時(shí)間的較量，后來海怪對“林肯號”發(fā)動(dòng)突然襲擊，阿龍納斯教授和同行的尼德.蘭和康塞爾被海怪上的尼摩船長所救，原來所謂的海怪是一艘以前人們聞所未聞的潛艇——鸚鵡螺號。神秘的尼摩船長率領(lǐng)他的船員們開始了長達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn)活動(dòng)。他們穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極、北冰洋，見識了奇異的海底墓地、神奇的珊瑚谷、巨大的珍珠和色彩斑斕的海底生物，當(dāng)然也經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄、扣人心弦的事件——土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊……但最終阿龍納斯教授和其同伴回到了法國。

尼摩船長給我留下了深刻的印象，他是一個(gè)充滿神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計(jì)、建造了世人所謂的海怪——鸚鵡螺號潛艇。其實(shí)鸚鵡螺號潛艇的發(fā)明，應(yīng)該歸功于儒勒·凡爾納，他以超前而又非凡的想象力預(yù)言了潛水艇，受他的啟發(fā)，小說發(fā)表25年后，人類成功制造出了真實(shí)的潛水艇。

儒勒·凡爾納超凡的想象力激勵(lì)著后人在海底探測方面繼續(xù)研究。我國設(shè)計(jì)的蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米，工作范圍可覆蓋全球海洋區(qū)域的99.8%。20xx年6月27日，中國載人深潛器“蛟龍”號7000米級海試最大下潛深度達(dá)7062米，創(chuàng)造了中國載人深潛記錄。

我期待著有一天我也能制造出一艘潛艇，載著大家一同領(lǐng)略海底美麗的風(fēng)景。

安全教育片觀后感范文600字系列

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“安全教育片觀后感”，歡迎閱讀。

安全教育片觀后感范文(篇1)

根據(jù)《南安市教育局關(guān)于組織觀看〈凋零在車輪下的花季〉中小學(xué)生交通安全警示片的通知》，1月12日，羅東中心小學(xué)組織學(xué)生觀看《凋零在車輪下的花季》交通安全警示教育片活動(dòng)。

一幕幕驚心動(dòng)魄場面，一組組令人震驚的道路交通傷亡數(shù)據(jù)以及因事故失去親人的悲痛欲絕的畫面，讓人觸目驚心，心靈受到了震撼。之后，各班主任結(jié)合學(xué)生觀看心得，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識，突出宣傳交通安全的“五不、五要”。(五不: ①不闖紅燈，②不隨意橫穿公路，③未滿12周歲不騎自行車，④不乘坐超員車輛，⑤不乘坐低速貨車、三輪摩托、拖拉機(jī)、“摩的”以及報(bào)廢、非法拼裝等有安全隱患的車輛;五要: ①乘坐汽車要系好安全帶，②乘坐摩托車、電動(dòng)自行車要戴好安全頭盔，③橫穿道路要走斑馬線，④走路要走人行道，⑤要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r不搶行。)確保學(xué)生的交通安全。

通過活動(dòng)，大家都能認(rèn)識到了學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體同學(xué)的交通安全法規(guī)意識和安全文明意識，切實(shí)做到“遵規(guī)守法，安全出行”。

安全教育片觀后感范文(篇2)

8月20日，我們觀看了安全教育片《我選擇視而不見》，視頻開始第一句話那天，我本來可以挽救一條生命，而我卻選擇了視而不見，讓我感觸頗深。視頻里主人公懷著深深愧疚，悲慟的心情講述了事故發(fā)生的始末，如果當(dāng)時(shí)他不顧一切的去制止違章作業(yè)人員的行為那么將會(huì)是另一個(gè)結(jié)局，然而他卻糾結(jié)了很久，沒有去制止，因?yàn)橹八辉搯T工破口大罵過，讓他很沮喪，對自己失去了信心，最后還是選擇了視而不見，當(dāng)他轉(zhuǎn)身的剎那，悲劇就發(fā)生了!深深的自責(zé)也無法挽回一條生命!

人們常說生命是堅(jiān)強(qiáng)的，但在失去安全的情況下，生命又顯得那么脆弱不堪!為什么會(huì)選擇視而不見?是習(xí)慣了那個(gè)工作節(jié)奏，習(xí)慣了對生命的漠視，習(xí)慣了一而再再而三的將安全意識標(biāo)準(zhǔn)降低!

作為生產(chǎn)一線工作人員，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，關(guān)注身邊人，動(dòng)向、動(dòng)態(tài)，也許我們一個(gè)小的動(dòng)作，一句善意的提醒，都可能拯救一個(gè)家庭的幸福，我們每個(gè)人都是家庭的頂梁柱，肩負(fù)著養(yǎng)家糊口的責(zé)任，兒女成長的守護(hù)，孝敬父母責(zé)任，唯有安全才是家人幸福的源泉，安全生產(chǎn)才是對公司最大的回報(bào)!

讓我們一起對視而不見行為說不!珍惜身邊同事的生命，珍愛家人的翹首以盼，讓安全文化理念深深印刻在每個(gè)人的心中。

安全教育片觀后感范文(篇3)

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，有救生衣?/p>

3、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲勞。

4、坐船時(shí)注意安全，別掉入水中。

青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的原因，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重......希望大家提高安全意識，防患于未然。

安全教育片觀后感范文(篇4)

煤礦安全教育片觀后感1

觀看煤礦安全事故教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。我深深地吸取了教訓(xùn)，同時(shí)也明確了在今后工作中一定要以+進(jìn)一步加強(qiáng)做好安全生產(chǎn)的緊迫感、使命感、責(zé)任感，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定為首要工作目標(biāo)。

為能更好的把握住安全，不但要加強(qiáng)自身的對安全的深刻了解，更要注重安全的落實(shí)。不論任務(wù)的大小輕重，我們首先要想到的就是我把安全放在第一位;不論是任務(wù)安排，技術(shù)措施的學(xué)習(xí)討論，現(xiàn)場實(shí)施情況，都要我們一一的不厭煩的不流于形式的落實(shí)下去，并且復(fù)查是一定不可少的。煤礦安全工作要常抓不懈、要緊抓不松，現(xiàn)結(jié)合本崗位工作需要，談下安

一、加強(qiáng)安全培訓(xùn)。提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是煤礦實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。企業(yè)的生產(chǎn)必須有高素質(zhì)員工隊(duì)伍為依托，企業(yè)應(yīng)配備專門安全培訓(xùn)人員，對各類可能出現(xiàn)的三違要編撰專門的培訓(xùn)教材，教材要簡單明了易懂，培訓(xùn)方式要定期不定期相結(jié)合。

二、加強(qiáng)現(xiàn)場管理。落實(shí)一項(xiàng)措施，勝過十句口號。現(xiàn)場管理工作一直是企業(yè)安全生產(chǎn)的軟肋，推行安全責(zé)任監(jiān)控和安全信息監(jiān)控。對各個(gè)崗點(diǎn)、地點(diǎn)的不安全隱患實(shí)行動(dòng)態(tài)循環(huán)控制，努力消除人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素。嚴(yán)格落實(shí)值班跟班責(zé)任制，對于發(fā)生事故采取措施不及時(shí)，延誤時(shí)機(jī)或因其他失職瀆職行為而影響安全工作的有關(guān)人員，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處。嚴(yán)格查處現(xiàn)場三違人員，每次事故的發(fā)生都存在不同程度的三違，三違人員要狠抓、要嚴(yán)處。要狠抓現(xiàn)場施工措施落實(shí)情況，根據(jù)措施要求班前會(huì)要求查處違規(guī)人員。對于現(xiàn)場班組長、安全負(fù)責(zé)人未把好安全關(guān)，給予嚴(yán)肅處理。

三、加強(qiáng)隱患排查治理，提高超前預(yù)防能力。做到對不安全因素發(fā)現(xiàn)得快、控制得住、排查得早、解決得好。深入排查安全隱患，不定期地開展隱患排查活動(dòng)，加強(qiáng)對重大隱患危險(xiǎn)源的整改監(jiān)控，把事故發(fā)生后的責(zé)任追究提前到對隱患責(zé)任的追究，對違反隱患排查有關(guān)規(guī)定者追究責(zé)任。對于員工提出的安全隱患，限期整改并適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。+安全重于泰山，是我們最常見的常聽到一句話，有多少時(shí)候我們只把這這句話拋在腦后，又有多少時(shí)候我們才真正覺得這句話的重要性。

安全教育片觀后感范文(篇5)

今天下午，我們觀看了《消防知識教育》，主要是講關(guān)于火災(zāi)和火災(zāi)引起的原因及火災(zāi)時(shí)的自救。

我們看見那電視播出的十大火災(zāi)都面面相覷，那真是太嚇人了!那燒死的人數(shù)，已經(jīng)達(dá)到上千人了!造成的經(jīng)濟(jì)損失的也達(dá)十億多，火災(zāi)不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。

在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災(zāi)都是人為引起的，就比如說：一個(gè)蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷;某大學(xué)因一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后疏忽忘記關(guān)火，導(dǎo)致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實(shí)驗(yàn)室化為烏有……

我們還從主持人口中了解了怎樣在火災(zāi)前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時(shí)，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學(xué)們個(gè)個(gè)都說妙，有一些人說這些我都會(huì)，老師提醒大家說在情急時(shí)人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要冷靜，別慌!我們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭。

不過我覺得為什么要等到火災(zāi)時(shí)再自救，應(yīng)該提前預(yù)防火災(zāi)，防止災(zāi)難的發(fā)生。

安全教育片觀后感范文(篇6)

昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。

剛放時(shí)為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝，一分鐘就寫十幾個(gè)字那么快，連喊救命的時(shí)間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命，人死不能復(fù)生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水情況。

視頻看到這時(shí)我突然想起我在二年級學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進(jìn)去，換好了衣服正走行那個(gè)下水的梯子時(shí)，因?yàn)樽呗凡环€(wěn)太興奮了心里想：終于可以下水學(xué)游泳了”。正想完沒看地面，撲通一聲掉進(jìn)了淺水區(qū)，起來時(shí)還喝了幾口水。這時(shí)我又想：當(dāng)時(shí)如果掉進(jìn)塘河、水庫怎么辦，看來下次還要加強(qiáng)溺水常識。

等看到后半部分是時(shí)我們會(huì)看到視頻會(huì)給我們講溺水常識：

1、在沒有家長、老師的領(lǐng)導(dǎo)下不能下水游泳。

2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。

3、在游泳時(shí)不能玩耍、嬉戲，防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽，但都沒放心里，從現(xiàn)在開始大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。

看了這視頻讓我深有感觸，有兩大點(diǎn)我都沒做到?？磥砦覐默F(xiàn)在起也要好好加油，珍愛生命。

安全教育片觀后感范文(篇7)

不知道同學(xué)們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會(huì)讓人印象深刻！

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學(xué)生安全教育》，這是關(guān)于安全方面一部短片，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例講了安全方面常識。

案例一，突然發(fā)生。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無法跑下樓，應(yīng)該及時(shí)躲在堅(jiān)固物體下方暫避，如果有跑下去，應(yīng)當(dāng)按隊(duì)列順序及時(shí)跑下去，到空曠地方躲避。

案例二，交通安全事故。過馬路時(shí)，應(yīng)按照紅燈停，綠燈行順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央護(hù)欄，否則會(huì)出車禍。交警叔叔話我們應(yīng)牢記在心，幾秒鐘沖動(dòng)，一輩子。

案例三，描述了讓我印象最深火災(zāi)。短片中講是一位中學(xué)女生晚自習(xí)后在宿舍中點(diǎn)蠟燭，結(jié)果太困睡著了，結(jié)果蠟燭燃盡，點(diǎn)燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點(diǎn)燃火物看書。

通過這么多案例分析，讓我明白了我們大家應(yīng)珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

珍愛生命，保護(hù)生命，人人有責(zé)！

安全教育片觀后感范文(篇8)

12月28日上午，單位對我們進(jìn)行了一次消防安全知識培訓(xùn)，給我們觀看了消防安全警示教育片。通過這次的培訓(xùn)，使我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕布或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家里出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕布蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……

火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。

為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關(guān)人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消—防—隊(duì)更多地掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。

只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。

安全教育片觀后感范文(篇9)

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自我和他人的重要性。

以前兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因?yàn)?，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。

看眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做

《海的女兒》讀后感600字系列3篇

如何寫一篇令人覺得不錯(cuò)的作品的讀后感呢？仔細(xì)閱讀作者的作品，您一定可以從中得到一些啟示，如果你的內(nèi)心在閱讀作品后有很多想法不妨記錄一篇讀書感悟。以下“《海的女兒》讀后感”由編輯為大家收集整理，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

《海的女兒》讀后感 篇1

我讀過《白雪公主》，讀過《青蛙王子》，還讀過《小丑鴨》，但我最最喜歡《海的女兒》，這是安徒生童話里的一個(gè)小故事。

今天我讀了《海的女兒》這個(gè)故事，故事里有一個(gè)英俊的王子，有一個(gè)非常非常美麗的美人魚，她的眼睛是藍(lán)色的，像藍(lán)湛湛的天空，她的皮膚很光滑，粉紅色的，像清香的玫瑰花，她的頭發(fā)長長的，軟軟的，金黃色的，像一匹美麗的綢緞。我喜歡她的美麗。

她住在大海深處，她有一個(gè)小小的花壇，里面住著像太陽一樣那么紅的花朵，還有一個(gè)白色的雕像。她不愛講話，總想浮到海面上來，看看外面的世界。我很想去大海的深處，看看小美人魚的花園，看看小美人魚種的花朵。

一天小人魚在海面上看見有一艘船，有一位英俊的王子站在上面。王子被小人魚深深地吸引住了，忽然一個(gè)巨大的波濤打來，王子和船沉下了海底。小人魚不想讓王子死，所以冒著危險(xiǎn)在大海深處找到了王子把他拖到了岸邊。這時(shí)許多人向海邊走來，小人魚不想被人發(fā)現(xiàn)就躲到了石頭后面，王子醒來之后，發(fā)現(xiàn)一位鄰國的公主站在旁邊，以為是她救了自己。小人魚看見了傷心極了，但是她堅(jiān)持尋找王子，受了很多磨難。后來小美人魚愛上了王子，她用自己美妙的聲音和漂亮的魚尾巴和巫師換來了兩條腿，因?yàn)樗廊瞬庞袔资甑纳廊唆~有300年的生命。

《海的女兒》讀后感 篇2

前幾天我們讀了一篇課文，叫《海的女兒》，讀過這篇課文后我被她深深的感動(dòng)了。

他講的是海王的第六個(gè)女孩講述了她在一次他在一次風(fēng)暴中救了一個(gè)不到十六歲的王子，從那以后他就深深的喜歡上了那位王子，在那以后小美人魚好幾天都沒見到王子，他就把這件事告訴了他的姐姐們，有一個(gè)姐姐知道王子在哪里就告訴了她，他就每天去那里看王子，有一個(gè)奶奶告訴她只要變成人就可以見到王子并且可以得到一個(gè)不滅的靈魂，他就去找了海巫婆，海巫婆給他熬了一服藥，但要以她美麗的聲音為酬勞，他到了那里找到了王子，并且從那以后王子開始慢慢的喜歡上了小人魚，但從沒有娶小人魚為妻子的意思，因?yàn)樗谙刖冗^他的鄰國的公主，到最后小人魚沒把刀刺到王子身上，小人魚變成了泡沫。

小人魚是善良的，她不愿意用自己的幸福來奪取他人的幸福，所以我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小人魚的這種追求幸福的精神。

《海的女兒》讀后感 篇3

看了《海的女兒》這篇文章，我受益匪淺。

我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。

人魚公主本來是生活在海底世界，她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛上了他，于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿，希望可以與王子過上幸福的生活。但陰差陽錯(cuò)，王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚，人魚公主的夢想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……

美人魚的結(jié)局是凄慘的，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量??！

聯(lián)想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時(shí)候，與同學(xué)在一起的時(shí)候，很多事我只先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。作文

護(hù)苗觀后感悟600字系列

高頻率的工作和輸出，往往都離不開文檔，范文能幫我們掃除寫作的“攔路虎”！范文給寫作構(gòu)思提供了豐富的靈感，我們?nèi)粘Ｒツ睦镩喿x范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了護(hù)苗觀后感悟，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

護(hù)苗觀后感悟【篇1】

1960年的時(shí)候，哈佛大學(xué)的一位博士在加州的一所學(xué)校做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

在新學(xué)年的開始，博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室，切對他（她）們說：“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，大家大致認(rèn)為你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，學(xué)校里特意挑選了100名全校最聰明也最有前途的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們擔(dān)任導(dǎo)師并進(jìn)行教育這些孩子的天分高于他人，希望最優(yōu)秀的你們能讓他們的成績更上一層樓。”三位老師都高興極了，并表示一定會(huì)全力把這些孩子培養(yǎng)好。校長又叮囑不要告訴這些孩子。

一年之后……

這三個(gè)班的學(xué)生全部排到學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長把事實(shí)告訴了這三位老師，學(xué)生是從普通班隨便挑選出來的，甚至他（她）們也是如此。

其實(shí)，在做任何事情以前如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時(shí)，不防去告訴自己：自己就是最優(yōu)秀且最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣。相信這吧，確實(shí)很重要！例如說吧：一個(gè)人如果不能相信自己，不能肯定自己的智慧和作用，就會(huì)時(shí)時(shí)感到自卑，從而就極大地影響自己的生活和事業(yè)的成功。所以，我們只有不斷地進(jìn)行自我肯定的練習(xí)，才能夠改變我們的態(tài)度和期望。

……

所以，只有每天堅(jiān)持進(jìn)行有效的肯定練習(xí)，就可以逐步抵消多年以來的思想習(xí)慣。

護(hù)苗觀后感悟【篇2】

為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護(hù)助未成年人綠色健康成長。近日，xx縣xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開展“護(hù)苗成長，悅讀青春”開學(xué)第一課活動(dòng)。

在活動(dòng)中，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)利用國旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護(hù)苗活動(dòng)、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對學(xué)生進(jìn)行了主題教育，護(hù)助未成年人健康成長。

隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護(hù)苗成長 悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學(xué)們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識，引導(dǎo)未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權(quán)的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。

此外，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報(bào)、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學(xué)生們對“掃黃打非”意義的了解。

此次活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭等宣傳活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)“掃黃打非”群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)“護(hù)苗”行動(dòng)社會(huì)影響，護(hù)助轄區(qū)少年兒童健康成長。

青少年是祖國的未來，他們的成長，需要全社會(huì)的呵護(hù)。新蔡法院充分認(rèn)識到了學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護(hù)苗行動(dòng)”作為重點(diǎn)工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實(shí)，以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長。

護(hù)苗觀后感悟【篇3】

近幾年，網(wǎng)絡(luò)事件頻發(fā)，如個(gè)人信息泄露，網(wǎng)絡(luò)詐騙，不良信息。我們青少年常與網(wǎng)絡(luò)“打交道”，也會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)問題。教育局特地為我們編制了“護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課”。

護(hù)苗安全課分為五集。

“保護(hù)個(gè)人隱私”。遇到金錢，利益等陷阱時(shí)，要告訴父母老師，警察，不輕易掉入陷阱。注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，如姓名，家庭住址，家庭情況等等，防止信息泄露。

“遠(yuǎn)離不良信息”。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年在面對不良信息時(shí)，應(yīng)該擦亮辨別善惡的雙眼，不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后，我們應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)，做守法的小公民。

“防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”。天下沒有免費(fèi)的午餐，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑，而被騙去財(cái)物。我們在網(wǎng)絡(luò)充值或者網(wǎng)購時(shí)，要選擇官方正確渠道。被騙后也要告訴父母，及時(shí)報(bào)警。

“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”。網(wǎng)絡(luò)不良言論危害至極，有可能毀掉一個(gè)人。我們應(yīng)該拒做鍵盤俠，營造綠色上網(wǎng)環(huán)境。如果自己受到網(wǎng)絡(luò)言語攻擊，也要拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

“抵制盜版出版物”。非法出版物影響青少年的心智，我們應(yīng)該杜絕。

盜版出版物侵犯了作者的權(quán)益，我們應(yīng)該抵制。

做健康網(wǎng)民，從我做起！

護(hù)苗觀后感悟【篇4】

2022年護(hù)苗行動(dòng)在進(jìn)行中......我們的生活跟隨社會(huì)的發(fā)展越來越美好，有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛應(yīng)用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時(shí)它也是一個(gè)惡魔。看你怎樣對待？

網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也可以聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時(shí)，也一個(gè)惡魔，比如說："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有惡意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力……"

又如有一些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會(huì)玩游戲的，以及根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了，后來就天天玩電腦，整個(gè)人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學(xué)們陷入"虛擬世界"，還有些人天天玩電腦，原本學(xué)習(xí)很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"苛刻"的愛，半夜三更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第二天早晨起來，因?yàn)槿鄙偎撸瑹o精打采，無法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告訴爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯罪道路，還多長出一雙"眼睛"了。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的種種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧！

護(hù)苗觀后感悟【篇5】

2月xx日上午，新蔡縣人民檢察院干警組成10個(gè)法治宣講小組，前往10所中學(xué)開展“護(hù)苗行動(dòng)”、創(chuàng)建平安校園暨“開學(xué)第一課”集中宣講活動(dòng)，對10000余名未成年學(xué)生進(jìn)行了法治教育。

活動(dòng)中，干警們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放《未成年人保護(hù)法》《安全知識手冊》，用講解故事的形式為同學(xué)們講解了什么是法律、增強(qiáng)法治觀念的重要性和如何加強(qiáng)自我保護(hù)，并結(jié)合近年來所辦未成年人案件，為學(xué)生們剖析了未成年人犯罪的危害、原因及預(yù)防措施，教育學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高安全防范意識，告誡學(xué)生們在日常生活中應(yīng)自覺抵制社會(huì)上不良誘惑。

此外，干警們結(jié)合校園欺凌案例，詳細(xì)地分析校園欺凌案件容易發(fā)生的地點(diǎn)、作案人的心理、手段等，教育學(xué)生思想上要樹立防范意識，要提高保護(hù)自己的能力，尤其是女同學(xué)的自我保護(hù)，受到傷害及時(shí)向老師和父母反映，要敢于用法律武器保護(hù)自己。

宣講活動(dòng)引起學(xué)生極大興趣，大家爭先恐后地回答干警提出的問題，現(xiàn)場氣氛熱烈，發(fā)言踴躍，不時(shí)引起陣陣掌聲。

今年，新蔡縣人民檢察院將持續(xù)開展法治進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)法治教育的常態(tài)”、全覆蓋，增強(qiáng)廣大青少年法治意識和自我保護(hù)意識，為未成年人的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

護(hù)苗觀后感悟【篇6】

今天，我觀看了老師發(fā)的《護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課》，每集雖然只有短短的三分鐘，可我卻從中學(xué)到了小學(xué)生上網(wǎng)的許多害處。

第一個(gè)小視頻：《護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課之一：保護(hù)個(gè)人隱私》。從中我看到了有一個(gè)小女孩兒，只想和好朋友開個(gè)玩笑偷偷地拍下的好朋友睡覺的樣子，而且人家還沒有穿衣服。這樣，你不但侵犯了別人的隱私，還傷害了別人。讓她的心里承受了多大的壓力??！使她的學(xué)習(xí)下降，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)真的好可怕！

《護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課之二：遠(yuǎn)離不良信息》，我在這里，我看到了一個(gè)小男孩兒上網(wǎng)時(shí)看到了一些不該看的東西——就是色情的，而去扒一名女生的裙子，還有一個(gè)小男孩兒上課時(shí)發(fā)了一張女人沒有穿衣服的裸體照，別人也看到了，就一直轉(zhuǎn)發(fā)、玩手機(jī)，不認(rèn)真聽課。面對這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)的世界，我們要學(xué)會(huì)拒絕一些不良的'信息，小朋友，要謹(jǐn)記喲！

《護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課之三：防范網(wǎng)絡(luò)詐騙》，天下可沒有免費(fèi)的午餐喲！哪有給10元返20元的好事呢？那是一些不法分子在騙你的錢呢！你要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。如果不幸掉入詐騙的坑里時(shí)，要第一時(shí)間告訴爸爸媽媽，在他們的幫助下去報(bào)警，切記！

《護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課之四：拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌》，網(wǎng)絡(luò)的裂變傳播速度遠(yuǎn)超你的想象，你不恰當(dāng)?shù)恼Z言或舉動(dòng)可能給他人造成不可估量的損失呢！就拿視頻里的小女孩兒來說吧，不小心傷害了別人，所以別人被欺負(fù)了，她報(bào)復(fù)心很強(qiáng)才傷害了你自己。我們要尊重別人，尊重別人也是尊重自己，知道了嗎？

《護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課之五：抵制盜版出版物》，小朋友們，其實(shí)呢，在我們的生活中除了網(wǎng)絡(luò)，還有很多別的東西，你們可以拒絕網(wǎng)絡(luò)，去讀點(diǎn)書，或許會(huì)更好呢！這樣不僅可以使你的學(xué)習(xí)成績提高，而且可以增加你內(nèi)心的小世界喲！

同學(xué)們，不要做不良少年，讓我們快快樂樂、健健康康的成長吧！要拒絕上網(wǎng)，不做鍵盤俠，知道了嗎？

[薦]讀者觀后感作文600字系列

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“讀者觀后感作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

讀者觀后感作文【篇1】

我是一個(gè)喜歡文字的人，我喜歡把一份情懷寄托在一段段的文字里，靜靜地思考，我也喜歡朗讀，我喜歡讀優(yōu)美的文章給自己聽，手機(jī)里面反復(fù)播放著自己的聲音，雖然不能盡善盡美，但我很陶醉。最近更是喜歡上了董卿主持了《朗讀者》欄目，一直以來，董卿都是我的偶像，看著熒幕上的她激揚(yáng)文字，我的嘴角總是會(huì)不自然的揚(yáng)起一絲微笑，我感覺自己無法用語言來表達(dá)對她的那種崇拜。

第四期《朗讀者》的主題詞是禮物，開場時(shí)她說：“仰望星空，地球是宇宙的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時(shí)間的禮物?！边@幾句話讓我對禮物有了更深的認(rèn)識，以前總以為禮物是物質(zhì)上的東西，沒想到禮物還可以放大，變成精神層面的，我也沒想到，對禮物的詮釋竟可用文字描述得這么美，一字一句，深入骨髓。

《朗讀者》是一檔充滿人文情懷的節(jié)目，每一期都讓我感受很深，每一位嘉賓的朗讀都會(huì)讓我陷入沉思，聽別人的故事，理自己的人生。

讀者觀后感作文【篇2】

本期節(jié)目以告別為主題，邀請到嘉賓程何、姚晨、曹文軒、李立群、張國強(qiáng)、王蒙，他們將與董卿分享關(guān)于告別的故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己，甚至改變自己的文字。更多精彩內(nèi)容，敬請收看本期《朗讀者》。

《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作，于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。

王蒙朗讀自己所著小說《明年我將衰老》選段獻(xiàn)給妻子和三個(gè)孩子。告別雖然有酸楚，但也在豐富著生活。王蒙將青春揮灑在新疆，告別新疆后他一直在想念那片土地。年歲已大，但心卻不老，在王蒙的朗讀中、文字中，是他對生活的理解，是人生不悔的信念。

讀者觀后感作文【篇3】

親愛的小寶貝，你今天很乖，從早上起床到現(xiàn)在，一聲也沒哭。聽了幾首兒歌，丟了一會(huì)沙包，和媽媽玩了幾遍捉迷藏，又找了幾張紙，畫一會(huì)撕一會(huì)，雪花飛舞，極其關(guān)注，甚至忘了媽媽的存在。趁機(jī)，媽媽偷偷地做了點(diǎn)自己想做的事。

《朗讀者》第一期已經(jīng)播出十多天了，直到今天才有機(jī)會(huì)從頭到尾完整地看完。董卿的一句：你有多久沒有朗讀了?足以讓人汗顏，讓人沉默，讓人震撼。在文化快餐，信息爆炸的今天，誰還會(huì)靜下心來讀一首詩，看一次日出，撫摸一片樹葉，聆聽一聲鳥鳴?承載五千年文明歷史的大中國，誰還是她的傳人?

小寶貝，來，跟著我一起學(xué)學(xué)吧。最讓媽媽感動(dòng)的就是這位96歲高齡的老爺爺，他叫許淵沖，翻譯界的泰斗。他把中國的文學(xué)推向世界，又把世界的文學(xué)引進(jìn)中國。一本本的翻譯之作何嘗不是在訴說他厚重重的人生。即便現(xiàn)在，他每天還堅(jiān)持翻譯到凌晨三四點(diǎn)。當(dāng)他拄著拐杖，蹣跚地走出恢弘的舞臺(tái)之門時(shí)，媽媽瞬間淚流滿面，你奇怪地看著媽媽，不知所措。小寶貝，你看這是一個(gè)多么德高望重，又調(diào)皮可愛的老人啊。當(dāng)他再次朗讀早年翻譯的第一首詩，林徽因的《別丟掉》時(shí)，依然眼含熱淚，滿懷深情，聲音顫抖。

別丟掉

這一把過往的熱情，

現(xiàn)在流水似的，

輕輕

在幽冷的山泉底，

在黑夜，在松林，

嘆息似的渺茫，

你仍要保存著那真!

一樣是明月，

一樣是隔山燈火，

滿天的星，只有人不見，

夢似的掛起，

你向黑夜要回

那一句話你仍得相信

山谷中留著

有那回音!

小寶貝，你看這是多么美妙的一首詩。文字的藝術(shù)就在于它看似不經(jīng)意的組合，實(shí)則蘊(yùn)含了作者諸多的情感和智慧，一瞬間沖擊你的心靈，觸動(dòng)你的靈魂。

再來欣賞一下世界小姐張梓琳讀給她女兒的《愿你慢慢長大》片段：

愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸里學(xué)會(huì)慈悲，

愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容，

愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。

這大概是天下母親對兒女最簡單，最美好的祝愿和叮嚀吧。

我親愛的孩子，我多么希望將來你也是一個(gè)熱愛閱讀的人，因?yàn)槟阕x過的書都在你的一言一行，一笑一顰之中。你懂了嗎?

讀者觀后感作文【篇4】

北京時(shí)間4月8日，體操王子李寧參加了近來大熱的央視節(jié)目《朗讀者》，在節(jié)目中李寧朗誦了巴金的《做一個(gè)戰(zhàn)士》。他表示做一個(gè)戰(zhàn)士是幫助自己走出1988年漢城奧運(yùn)會(huì)失利陰影的最重要元素。

李寧還在節(jié)目中談到了自己的品牌出現(xiàn)危機(jī)的原因：因?yàn)檫@個(gè)市場同質(zhì)化太嚴(yán)重，不但是產(chǎn)品同質(zhì)化，經(jīng)營模式也同質(zhì)化，我們希望把自己的產(chǎn)品做得更加運(yùn)動(dòng)、更加專業(yè)。那個(gè)之后我們需要放棄一些之前賺錢的(模式)，改為一些更專業(yè)的，公司就是在這個(gè)階段產(chǎn)生了虧損。但是李寧隨后從幕后再次走到臺(tái)前，公司也開始扭虧為盈，李寧認(rèn)為在這個(gè)過程中勇氣是最重要的。董卿又問道：有人說，隨著年齡的增長，人會(huì)越來越膽小，不像以前那樣勇敢，您覺得呢?李寧堅(jiān)定地說：有信心就會(huì)有勇氣，因?yàn)橛袎粝刖蜁?huì)有沖動(dòng)!

李寧在訪談中談到了自己這么久以來的心路歷程，他表示從運(yùn)動(dòng)員到商人，其實(shí)最需要的就是勇氣。李寧甚至自嘲的表示，自己就是無知者無畏。

李寧隨后在自己的微博中自嘲了自己的普通話水平，也重申是勇氣在自己敢于面對一切低谷和挑戰(zhàn)：如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我回到28年前，我還是會(huì)選擇做一名戰(zhàn)士，真的戰(zhàn)士，是敢于直面質(zhì)疑，挑戰(zhàn)自我，就像我，操著負(fù)分水平的普通話，就敢登上央視朗讀者的演講臺(tái)，這就叫一切皆有可能。

讀者觀后感作文【篇5】

15日，央視第九期《朗讀者》請來90歲的焊接工程專家、中國科學(xué)院院士潘際鑾，他朗讀了當(dāng)年清華大學(xué)救國會(huì)寫的著名檄文《告全國民眾書》。節(jié)目組還邀請了多位清華大學(xué)的功勛校友在場外一起朗誦，感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友，不少人評論真正的大師，國家的脊梁。

潘際鑾和江西有著很深的淵源，潘老祖籍瑞昌，是新組建后的南昌大學(xué)首任校長。如今走在南昌大學(xué)校園，我們能看到很多與潘老有關(guān)的印記。

如今，潘際鑾是南昌大學(xué)名譽(yù)校長。漫步在南昌大學(xué)前湖校區(qū)，很多地方可以看到潘際鑾的名字。在1棟學(xué)生公寓西側(cè)有際鑾書院，五四中大道旁的機(jī)電工程學(xué)院和材料科學(xué)與工程學(xué)院都是潘際鑾題的字，正氣廣場西側(cè)還有際鑾路。

南昌大學(xué)工作人員告訴記者，近年來，盡管潘老年事已高，但每逢南昌大學(xué)有大事喜事，他和夫人總會(huì)抽空回校。潘老多次說：每次回到南昌大學(xué)，都有一種回老家的感覺。

讀者觀后感作文【篇6】

從《中國詩詞大會(huì)》后被董主播圈粉的厲害，刷了她無數(shù)視頻軟文，對，我就是日日沉迷女色的那一個(gè)，奔著她開始入的坑。

我曾提過，現(xiàn)代媒體低估了受眾，或者說他們有意地低估了受眾，為自己的粗制濫造制造借口。

所以很高興那個(gè)愿意站出來尊重觀眾審美的人，是董卿。

感慨世上怎么會(huì)有這么多迷人小姐姐之余，我同樣驚訝于央視的能力。從立意選題，文稿人物，舞臺(tái)設(shè)計(jì)，服裝燈光音樂，無不透露著兩個(gè)字，高級。

屬于文化的，正統(tǒng)的，高級。

相比《見字如面》，《朗讀者》沒有拘泥于信件與明星，更重要的，它抓住了朗讀的本質(zhì)。字字?jǐn)S地有聲，動(dòng)人的從來不是技巧，而是背后的感情。

一個(gè)人一段文，節(jié)目組給予了文字與生命聯(lián)結(jié)的最大可能性展示。較之前面節(jié)目里聒噪的嘉賓、膚淺的主持人，的確令人不由稱贊，這才是央視，這才是中央媒體該有的水平和姿態(tài)。

最新也是僅有的兩期《朗讀者》中主題詞分別為遇見陪伴。不能不說制片人的小心思，人生若只有遇見沒有陪伴該多遺憾，而倘若沒有遇見又何來今后的陪伴。

所以遇見跟陪伴在一起才最好，就像我們在一起一樣好。

讀者觀后感作文【篇7】

《朗讀者》是董卿特別堅(jiān)持要做的節(jié)目。但閱讀其實(shí)是一件很私人的事，它為什么需要被搬上屏幕?

對此，董卿直言，閱讀是很私人的事情，但朗讀不是，朗讀要有對象，它和唱歌一樣。只不過我們很多人沒有形成這種習(xí)慣，因?yàn)樗@得略微有些正式。

我對文字是有偏愛的。我其實(shí)是變相給大家一段閱讀時(shí)間，不長，也就一個(gè)多小時(shí)。

那么到底給觀眾讀什么，選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?董卿說，我首先會(huì)問，我被感動(dòng)了沒有?我有沒有看著看著就情不自禁地讀出來。

挑選朗讀者是一件特別費(fèi)神的事，董卿說，他們經(jīng)常會(huì)一頁紙60人，密密麻麻，然后說勾吧，可能60個(gè)人里我只挑了10個(gè)、15個(gè)，然后他們特別沮喪地拿著那個(gè)名單就走了。再來一頁紙60個(gè)人，再挑10個(gè)。

董卿認(rèn)為選的朗讀者有知名度、影響力，肯定有利于傳播。但僅僅有知名度是不夠的，朗讀者還必須很有個(gè)人魅力。就像翻譯家許淵沖像一匹黑馬一樣殺出來。許淵沖是最早朗讀嘉賓名單當(dāng)中的一員，但開始的時(shí)候董卿還擔(dān)心，會(huì)不會(huì)顯得高冷。

柳傳志在節(jié)目中朗讀兒子婚禮的致詞感動(dòng)了無數(shù)觀眾。對此，董卿透露一個(gè)秘密。柳總本身是一個(gè)非常認(rèn)真的人，為了這個(gè)朗讀，他跟我們非常認(rèn)真地談，光見面就有兩次，然后通過秘書反復(fù)溝通。我第一次進(jìn)他辦公室，聊了一會(huì)兒，他就從西裝口袋里掏出了一沓紙，疊得四四方方的，就是那段婚禮致辭。當(dāng)時(shí)他兒子婚禮還沒辦。他說:我真的想了很長時(shí)間，要不先讀給你們聽聽，你看這個(gè)成不成?

董卿說，當(dāng)時(shí)去了三個(gè)女導(dǎo)演，加上他的兩個(gè)秘書，一共五個(gè)人坐在他辦公室，就靜靜聽他把這封信讀完，沒有人出聲，因?yàn)槎伎蘖?。?dāng)時(shí)我覺得好尷尬呀，我們倆第一次見面，算是陌生人。我覺得，一個(gè)做父親的人，不管有多成功，最后你就是個(gè)父親，沒什么比看到自己的孩子幸福更幸福的了。后來我們當(dāng)即決定，就它了。