讀老鼠記者讀后感想600字通用8篇
發(fā)布時(shí)間:2023-01-19 老鼠記者讀后感幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“老鼠記者讀后感”。
讀老鼠記者讀后感想【篇1】
這個(gè)寒假我讀了一本叫《老鼠記者》的書,馬上就被書中的內(nèi)容吸引了,書中的主角是一只叫杰羅尼摩·斯蒂頓的老鼠,他是一只膽小又討厭旅行的老鼠,并經(jīng)營(yíng)著鼠城最暢銷的報(bào)紙——《鼠民公報(bào)》。這本書里的排版也很有創(chuàng)意,還有很多插圖,我恨不得一口氣全部都讀完。
這本書幽默、搞笑,有生動(dòng)的語言和極具想象力的故事。每次旅行都少不了杰羅尼摩的表弟——愛搞惡作劇的賴皮和他的妹妹菲,當(dāng)然還有杰羅尼摩最喜愛的侄子本杰明。
我最喜歡看的一本是《蒙娜麗鼠密碼》,這本書講述了杰羅尼摩他們發(fā)現(xiàn)了《蒙娜麗鼠》名畫背后竟然藏著另外一副畫,畫中藏著妙鼠城的秘密。杰羅尼摩和表弟賴皮、妹妹菲、侄兒本杰明一起走遍全城,按照畫中的十一個(gè)線索收集到十一個(gè)英文字母,最終他們把謎底揭開了,還獲得了金奶酪皮獎(jiǎng)。
這本書告訴了我們要敢于探索,堅(jiān)持不懈才能成功。杰羅尼摩他們堅(jiān)持找到了十一個(gè)字母,最后取得了成功。我也要在以后的學(xué)習(xí)和生活中這樣堅(jiān)持,不能半途而廢。
讀老鼠記者讀后感想【篇2】
這個(gè)假期里我讀了一本作者是杰羅尼摩、斯蒂頓寫的《老鼠記者》這本書非常幽默、搞笑、驚險(xiǎn)、詭秘、玄妙、動(dòng)感的內(nèi)容呈現(xiàn)給我們。
《喜馬拉雅山雪怪》是老鼠記者中的一部,主要講述的是杰羅尼摩正在看新聞,突然接到自己的好朋友安培、伏特教授的電話我需要幫助,我只信任你,把我的秘密日記帶到喜馬拉雅山來,我發(fā)現(xiàn)了喜馬拉雅山雪怪有生命危險(xiǎn)于是他決定去營(yíng)救教授,就帶上自己的侄子本杰明、妹妹菲、表弟賴皮一起去勇攀世界高峰-高約8848米的珠穆朗瑪峰,在向?qū)У闹敢滤麄儊淼搅税}皚雪山,來到山腳下他看到了神秘雪怪的爪印,他剛想喊表弟們看時(shí),一陣狂風(fēng)腳印消失了。
他們繼續(xù)往前尋找,看到了一個(gè)雪怪的影子,剛想喊他們看又消失了,一會(huì)一只雪怪從叢林里出來把他抓到了一個(gè)冰洞里,一只小雪怪在不停地呻吟,只見安培伏特教授正在給小雪怪治病,原來這是一家僥幸存活下來的稀有雪怪,教授研究怎么治愈雪怪的這種疾病,讓我把秘密日記帶給教授,教授說這些動(dòng)物需要安靜這個(gè)秘密誰也不能說,杰羅尼摩答應(yīng)保守秘密。
下山的路上他們又看到了閃閃發(fā)光的猛犸象被冰封著,他們拍下了這珍貴的照片,回去后刊登到老鼠日?qǐng)?bào)的頭版,讀了這篇文章我感受到了動(dòng)物是人類的好朋友,特別是那些即將滅絕的動(dòng)物,大家都要去保護(hù)它,對(duì)于那些珍貴的化石標(biāo)本要好好去維護(hù)。
讀老鼠記者讀后感想【篇3】
今天,我看了老鼠記者-杰羅尼摩的假期。下面我就給大家簡(jiǎn)單的說一說吧!
那天早晨,杰羅尼摩滿身是汗,它跳進(jìn)浴缸里,自言自語的說:“我恨不得馬上去度假。它坐上公交車來到辦公室向所有老鼠員工們說了一聲后就馬上打電話給旅行社-老鼠暢游旅行社。那里的員工薩曼莎女士低聲說:“杰羅尼摩先生,我安排你去一個(gè)異常美麗的,獨(dú)一無二的,鼠力無窮的地方!叫樂尾島。那是漢姆斯特群島中的一個(gè)。你會(huì)有自己的私家海灘,海水像水晶一樣清澈,珊瑚礁上有成群結(jié)隊(duì)五彩繽紛的魚兒。。。。就在明天早上七點(diǎn)整。
“我恨不得馬上去度假。”杰羅尼摩說。半夜兩點(diǎn),一名員工大叫:“老板,我們的印刷機(jī)壞了!“我馬上回到公司就這樣我忙道了早上七點(diǎn)一十五,我回到家正想睡一個(gè)好覺時(shí),我瞪大眼睛想起來了度假的.事,我錯(cuò)過了到樂尾島的飛機(jī)。就這樣,我連續(xù)錯(cuò)過了四次。薩曼莎女士說:“杰羅尼摩先生我們只有最后一個(gè)地方可去了,那就是破爛鼠酒店?!蔽议_始收拾衣服,我出發(fā)了,幸運(yùn)的是,我的秘書畢粉紅帶來了很多有趣的游戲,讓我和朋友們度過了一段美妙的時(shí)光。
這個(gè)故事告訴我們?cè)谀倪^的都一樣開心。
《老鼠記者》是作家杰羅尼摩?斯蒂頓寫的一套叢書。它的作者是是意大利一個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的作家,他熱衷于寫作,并經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》,在鼠城里狂熱地暢銷。杰羅尼摩?斯蒂頓常常用自己的誠(chéng)實(shí)來表現(xiàn)心中的平靜和通達(dá),他總是在一次次的旅行中笑料不斷、身處奇境。他有句口頭禪——“我真討厭旅行”!他是個(gè)很幽默的作家。
最初我并不喜歡“老鼠記者”,我一度認(rèn)為它的內(nèi)容很無趣。我接觸這本書是因?yàn)楸焕蠋熞笞x這本書。但是我讀著讀著,就被這故事的內(nèi)容吸引住了。
我最開始是在網(wǎng)上閱讀的。第一次看的是《歡樂假期》,這本書主要寫了杰羅尼摩?斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是在這期間,種種倒霉的事讓他一再耽誤航班——印刷機(jī)出現(xiàn)故障、倉庫被水淹、糖鼠姑媽的房子著火,讓他忙亂不堪。為了實(shí)現(xiàn)杰羅尼摩的度假計(jì)劃,旅行社最后提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店待上一陣。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子,還有變化無常的天氣。那時(shí)杰羅尼摩沮喪又無奈的樣子,真是讓我哭笑不得。幸運(yùn)的是,和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來了很多有趣的游戲,讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時(shí)光。當(dāng)他回到家時(shí),他才意識(shí)到,在哪兒都過得一樣開心!
讀“老鼠記者”我不僅收獲的許多快樂,讓我歡笑,更重要的是,我從他平凡的語言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪,使我受益匪淺。我建議大家都來看一看這本《老鼠記者》一書。
讀老鼠記者讀后感想【篇4】
今年寒假的時(shí)候,我讀了《老鼠記者》系列叢書,其中《紐約奇遇》深深吸引了我,我很喜歡這本書,我將讀后的體會(huì)和大家分享。
這本書的故事是由一個(gè)丟失的包引起的,老鼠記者杰羅尼摩再去爺爺家過圣誕節(jié)的途中拿錯(cuò)了一款和自己一樣的包,它在包里發(fā)現(xiàn)了丟失包的主人A女士的一個(gè)記事本,上面記載了他一天的安排。杰羅尼摩根據(jù)記事本的記載一個(gè)個(gè)地點(diǎn)去找A女士,有紐約的帝國(guó)大廈、時(shí)代廣場(chǎng)、自然歷史博物館、布魯克林大橋、自由女神像、中央公園、哥倫布圓環(huán)等。最終杰羅尼摩把包還給了A女士,自己也過了一個(gè)快樂難忘的圣誕節(jié)。
讀完這本書杰羅尼摩帶我游遍了紐約,讓我印象深刻的有布魯克林大橋,它建于1833年,由德國(guó)工程師設(shè)計(jì),橫跨紐約兩個(gè)核心區(qū)域曼哈頓和布魯克林。大橋長(zhǎng)1091米,是世界上首座以鋼材建造的大橋,有600名工人合力辛勤搭建的,它堪稱世界建筑工程的一大壯舉。
象征自由的“自由女神銅像”使我想到自由的可貴,它由法國(guó)著名雕塑家雕塑,在1886年為了紀(jì)念美法聯(lián)盟在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間取得的勝利贈(zèng)送給美國(guó)的禮物,銅像內(nèi)部的鋼鐵支架也是有法國(guó)著名工程師設(shè)計(jì)的。
這本書讓我進(jìn)一步了解了紐約,紐約的一些自然景觀和人文建筑讓我深深迷戀,有機(jī)會(huì)我要親臨紐約細(xì)細(xì)品味他們的奧秘。
讀老鼠記者讀后感想【篇5】
在《老鼠記者》中,搞笑的笨老鼠記者抱著一張張文件進(jìn)入辦公室,它沒有想到辦公室還開著電風(fēng)扇,而且電風(fēng)扇的風(fēng)速很快,所以,老鼠記者一進(jìn)入辦公室,它手中的文件被吹得滿屋都是,那個(gè)場(chǎng)面,真是可笑極了,說明它做事情以前,沒有考慮到一些自己完全可以避免的原因。這第一輯共五本,講的基本都是老鼠記者旅行的事情,在這五本書中,給我印象最深刻的部分是:一次老鼠記者把一艘海盜貓船誤以為是“銀島”,結(jié)果一上船就被黑面神(牢房看守)抓到了牢里,老鼠記者的侄子本。杰明就拿出老鼠記者送給它的生日禮物--一把尖利的小刀,把老鼠記者一行人的繩子割斷,救出了大家。我當(dāng)時(shí)隨著書中的情節(jié),心情也一起一落的,真怕小老鼠們不能得救,會(huì)被貓給吃掉,因?yàn)闀械男±鲜髠?,真的很可愛,和我們平時(shí)眼中過街喊打的灰溜溜、臟兮兮的老鼠,是完全不一樣的。
在這套書中,一共有四個(gè)人物,我最喜歡老鼠記者那調(diào)皮可愛的小侄子--本。杰明,它在古堡里發(fā)現(xiàn)了老鼠都跟蝙蝠長(zhǎng)的很相似;它在海盜船上救了人命;它在十一個(gè)字母中幫助發(fā)現(xiàn)了一些字母組合,解出了密碼等等一系列聰明、可愛的舉動(dòng),所以,我超喜歡它。
在這四個(gè)人物里,老鼠記者就是作者本人,我非常佩服作者有這么不可思議的想像力,可以把自己想像成一只老鼠,而且,這套書都是以一只老鼠的視角來寫的,當(dāng)我讀著讀著,我就覺得一只只鮮活、可愛的小老鼠們就在我的身旁。
我非常自豪《老鼠記者》,因?yàn)檫@套書非常的有趣。
讀老鼠記者讀后感想【篇6】
最近劉海熤媽媽送給我一本課外書:《老鼠記者-預(yù)言鼠的手稿》,書里一頁頁趣味的文字,一張張精美的圖片,作者描繪出的各種老鼠、千姿百態(tài),給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ@锩娴墓适乱矊懙靡税l(fā)笑,給你創(chuàng)造了一種新的閱讀感,這真是一本妙趣橫生的好書。
書中描寫了一份神秘的預(yù)言鼠手稿,能夠預(yù)知未來的一切。這可是出版商個(gè)個(gè)都想搶到手的“獵物”。鼠蘭克福書展上,正當(dāng)著名的出版商杰羅尼摩。斯蒂頓,滿以為成功奪得出版權(quán)時(shí),神秘手稿卻不見了。經(jīng)過一番調(diào)查,原來是被《老鼠日?qǐng)?bào)》的莎莉。尖刻鼠偷走?!独鲜笕?qǐng)?bào)》可是《鼠民公報(bào)》的仇敵,可斯蒂頓萬萬沒有想到,從莎莉偷走預(yù)言鼠手稿的那一刻起,她似乎被神奇的詛咒了,災(zāi)禍接連不斷在莎莉所在大樓中發(fā)生了,污水管爆裂、辦公室被淹、所有電腦出了問題,史提頓在地獄般的大樓里,用絕望中求生的力量,救出了對(duì)手莎莉鼠。從這段故事情節(jié)可以看,我們不管做什么事都要厚道,不是自己的東西不能強(qiáng)取,不能自私自利。做人要誠(chéng)實(shí)善良。面對(duì)困難要有勇往直前敢于挑戰(zhàn)自我的精神。
讀了這本書,我不僅收獲的許多快樂,讓我歡笑,更重要的是,我從書中平凡的語言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪,使我受益匪淺。
讀老鼠記者讀后感想【篇7】
大家好,我是來自二年四班的李灝軒,我還有一個(gè)小名叫圖圖。媽媽說因?yàn)槲覍冽?,而龍有一子,名為椒圖,是掌管學(xué)業(yè)升遷的,媽媽希望我能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁,所以給我起名為圖圖。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,有著廣泛的興趣愛好。我愛旅行,爬山,喜歡游覽名勝古跡,一年四季都有我歡快的足跡。春天,我喜歡和爸爸帶著我家的小狗,去草地上放風(fēng)箏;夏天,是游泳、輪滑的好季節(jié);秋天,我會(huì)跟著爸爸媽媽在渾河邊騎行,欣賞秋色夜景;冬天,我最喜歡在銀白色的世界里穿梭滑行。
同時(shí),我也能做一個(gè)安靜的少年,我喜歡閱讀人文地理類的書籍,和媽媽探討歷史故事,更喜歡朗誦古文詩歌,因此我經(jīng)常參加各類朗誦比賽,也擔(dān)任過大大小小十幾場(chǎng)演出的主持工作。業(yè)余時(shí)間,參加兒童話劇的表演和展覽館講解員的工作。這些活動(dòng)使我成長(zhǎng),快樂而自信。
我希望我的人生就像搭建一座大廈,不要有一分一毫的差錯(cuò),每一步都走的踏實(shí)穩(wěn)定,未來才能無限可期。
讀老鼠記者讀后感想【篇8】
《老鼠記者》是作家杰羅尼摩·斯蒂頓寫的一套叢書。它的作者是是意大利一個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的作家,他熱衷于寫作,并經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》,在鼠城里狂熱地暢銷。杰羅尼摩?斯蒂頓常常用自己的誠(chéng)實(shí)來表現(xiàn)心中的平靜和通達(dá),他總是在一次次的旅行中笑料不斷、身處奇境。他有句口頭禪——“我真討厭旅行”!他是個(gè)很幽默的作家。
最初我并不喜歡“老鼠記者”,但是我讀著讀著,就被這故事的內(nèi)容吸引住了。第一次看的是《歡樂假期》,這本書主要寫了杰羅尼摩?斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是在這期間,種種倒霉的事讓他一再耽誤航班——印刷機(jī)出現(xiàn)故障、倉庫被水淹、糖鼠姑媽的房子著火,讓他忙亂不堪。為了實(shí)現(xiàn)杰羅尼摩的度假計(jì)劃,旅行社最后提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店待上一陣。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子,還有變化無常的天氣。那時(shí)杰羅尼摩沮喪又無奈的樣子,真是讓我哭笑不得。()幸運(yùn)的是,和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來了很多有趣的游戲,讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時(shí)光。當(dāng)他回到家時(shí),他才意識(shí)到,在哪兒都過得一樣開心!
讀“老鼠記者”我不僅收獲的許多快樂,讓我歡笑,更重要的是,我從他平凡的語言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪,使我受益匪淺。我建議大家都來看一看這本《老鼠記者》一書。
擴(kuò)展閱讀
老鼠記者讀后感5篇
在此文中,我們將詳細(xì)討論有關(guān)于“老鼠記者讀后感”的各個(gè)方面。按古人所言,經(jīng)書破萬卷,寫作便得心應(yīng)手。閱讀是寫作的基石,讀完一本作品后,心中難免涌動(dòng)著各種感觸,這給我們留下了深刻的印象?,F(xiàn)在是時(shí)候?qū)⒆约涸陂喿x后所思所想付諸筆端了。歡迎您隨時(shí)參考本文!
老鼠記者讀后感 篇1
這本書的主要內(nèi)容是作者杰羅尼摩想度過一個(gè)快樂的假期,自己決定參加“環(huán)球老鼠暢游”旅行社,但表弟賴皮去推薦他去“相信我,你會(huì)喜歡的“旅行社,不過杰羅尼摩不肯參加,但賴皮說服了他,他就參加”相信我,你會(huì)喜歡的“旅行社。接著,杰羅尼摩乘做飛機(jī)來到了波多貓各,之后住了又臟又爛的鼠洞酒店,吃了橡膠般的牛角包,玩了與鯊魚共游等“游戲”,還差點(diǎn)被鯊魚吃掉了。
幾天之后,杰羅尼摩離開了波多貓各,回到了妙鼠,之后才明白:原來賴皮是為了掙錢才叫我參加這個(gè)旅行社的,難怪那里的酒店那么臟,早知我不參加那個(gè)旅行社。
讀了這本書之后,我覺得杰羅尼摩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,而賴皮卻是一個(gè)又愛開玩笑,又愛騙人的家伙,他推薦杰羅尼去“相信我,你會(huì)喜歡的”旅行社就是為了掙錢,我們千萬不要學(xué)他,因?yàn)殄X是通過勞動(dòng)才能得到的,而不是采用一些騙人 的方法而得到的,如果這樣做的話,別人用勞動(dòng)換來的錢就會(huì)越來越少,最后就會(huì)變成一個(gè)窮人了。
老鼠記者讀后感 篇2
《老鼠記者》是作家杰羅尼摩?斯蒂頓寫的一套叢書。它的作者是是意大利一個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的作家,他熱衷于寫作,并經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》,在鼠城里狂熱地暢銷。杰羅尼摩?斯蒂頓常常用自己的誠(chéng)實(shí)來表現(xiàn)心中的平靜和通達(dá),他總是在一次次的旅行中笑料不斷、身處奇境。他有句口頭禪“我真討厭旅行”!他是個(gè)很幽默的作家。
最初我并不喜歡“老鼠記者”,我一度認(rèn)為它的內(nèi)容很無趣。我接觸這本書是因?yàn)楸焕蠋熞笞x這本書。但是我讀著讀著,就被這故事的內(nèi)容吸引住了。我最開始是在網(wǎng)上閱讀的。第一次看的是《歡樂假期》,這本書主要寫了杰羅尼摩?斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是在這期間,種種倒霉的事讓他一再耽誤航班印刷機(jī)出現(xiàn)故障、倉庫被水淹、糖鼠姑媽的房子著火,讓他忙亂不堪。為了實(shí)現(xiàn)杰羅尼摩的度假計(jì)劃,旅行社最后提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店待上一陣。這當(dāng)然不是美妙的去處糟糕的食物、成群的蚊子,還有變化無常的天氣。那時(shí)杰羅尼摩沮喪又無奈的樣子,真是讓我哭笑不得。幸運(yùn)的是,和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來了很多有趣的游戲,讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時(shí)光。當(dāng)他回到家時(shí),他才意識(shí)到,在哪兒都過得一樣開心!
讀“老鼠記者”我不僅收獲的許多快樂,讓我歡笑,更重要的是,我從他平凡的語言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪,使我受益匪淺。我建議大家都來看一看這本《老鼠記者》一書。
老鼠記者讀后感 篇3
我是個(gè)小書迷。只要我捧起那些經(jīng)典的書來,就像一只小羊闖進(jìn)了一塊肥美的草地,貪婪地吃著。忘了世界,忘了自己。
今年暑假,不知怎地,我對(duì)《老鼠記者》情有獨(dú)鐘。這本書讓我讀得如癡如醉,不僅是里面的有趣情節(jié)感染了我,更多的是杰羅尼摩的機(jī)智勇敢和遇到困難并不放棄的精神感動(dòng)著我。
故事發(fā)生在蒙古國(guó)的戈壁沙漠。老鼠記者杰羅尼摩為了尋找新書的靈感而參與到他們斯蒂頓家族的一次沙漠尋寶的探險(xiǎn)活動(dòng)中。他們?cè)趯氝^程中迷路、沒水喝、遇到沙塵暴……最后克服重重困難,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),終于找到了寶藏,還獲得了比寶藏更珍貴的友誼。
讀了這本書,我深深地懂得了:只要堅(jiān)持,敢于戰(zhàn)勝困難,真誠(chéng)待人,迎接我們將是勝利和友誼。
還記得去年夏天,媽媽幫我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。我看著那藍(lán)色的游泳池,感到無比欣喜與激動(dòng)?!昂跌喿印钡奈移炔患按卮┥嫌疽掠狙潱囍谒锫兑皇?。可當(dāng)我頭剛一扎,整個(gè)人突然失去了重心,“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。但是,我對(duì)自己沒有失去信心,我努力地站起來,可剛剛想游一段又感覺要沉下去,嚇得臉色蒼白,哭著對(duì)媽媽說不學(xué)游泳了。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,站起來,加油!繼續(xù)練習(xí)!只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。不管多么難,也要忍耐!”我又站起來繼續(xù)練習(xí),在十幾次,幾十次的練習(xí)后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。小朋友們,其實(shí)杰羅尼摩及他的同伴們這尋寶一路上的艱難險(xiǎn)阻不正如我們學(xué)習(xí)、生活中所遇見的困難和挫折嗎?比如:在學(xué)習(xí)中當(dāng)我們遇到難題,你會(huì)選擇繼續(xù)還是放棄呢?當(dāng)我們成績(jī)下降時(shí),你又會(huì)怎么做呢?當(dāng)我們離開爸媽獨(dú)自一人在外求學(xué)時(shí),你是否哭過呢?俗話說:“困難是彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱?!毙∨笥巡粮裳蹨I吧!讓我們當(dāng)一只勇敢的小鳥,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),哪里跌倒就從哪里爬起來,陽光總在風(fēng)雨后,大步向前行,去戰(zhàn)勝它吧!
老鼠記者讀后感 篇4
讀了《老鼠記者》里的其中一本《智取瘋鼠谷》,我看到了老鼠的智慧,妙鼠城出現(xiàn)假冒奶酪,鼠民們紛紛出現(xiàn)食物中毒癥狀,所有的奶酪工廠面臨倒閉。杰羅尼摩、史奎克和超級(jí)十鼠對(duì)此展開調(diào)查,秘密潛入隱藏在瘋鼠谷的假奶酪加工廠。他們不小心被困冰房,在冰房里的這好幾個(gè)小時(shí),他們凍得牙齒直打架,他們用盡身上所有的工具來尋求出去的方法,可惜都沒有成功。盡管如此他們也不放棄。在超級(jí)十鼠的幫助下他們成功逃脫,并勇敢的和制假者作斗爭(zhēng),利用智慧粉碎了制假者的陰謀,拯救了全城的鼠民。
這本書告訴我,做人要守誠(chéng)信,否則就會(huì)受到懲罰。由此,我想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì),有一些不法分子在造假。如:地溝油變餐桌上的食品油、用老鼠肉冒充羊肉。這些都危害著我們的健康,我將努力學(xué)習(xí),掌握好本領(lǐng),長(zhǎng)大后也能成為像杰羅尼摩·斯蒂頓的英雄!
老鼠記者讀后感 篇5
《老鼠記者》是作家杰羅尼摩·斯蒂頓寫的一套叢書。它的作者是是意大利一個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的作家,他熱衷于寫作,并經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》,在鼠城里狂熱地暢銷。杰羅尼摩?斯蒂頓常常用自己的誠(chéng)實(shí)來表現(xiàn)心中的平靜和通達(dá),他總是在一次次的旅行中笑料不斷、身處奇境。他有句口頭禪——“我真討厭旅行”!他是個(gè)很幽默的作家。
最初我并不喜歡“老鼠記者”,但是我讀著讀著,就被這故事的內(nèi)容吸引住了。第一次看的是《歡樂假期》,這本書主要寫了杰羅尼摩?斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是在這期間,種種倒霉的事讓他一再耽誤航班——印刷機(jī)出現(xiàn)故障、倉庫被水淹、糖鼠姑媽的房子著火,讓他忙亂不堪。為了實(shí)現(xiàn)杰羅尼摩的度假計(jì)劃,旅行社最后提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店待上一陣。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子,還有變化無常的天氣。那時(shí)杰羅尼摩沮喪又無奈的樣子,真是讓我哭笑不得。()幸運(yùn)的是,和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來了很多有趣的游戲,讓杰羅尼摩和朋友們度過了一段美妙的時(shí)光。當(dāng)他回到家時(shí),他才意識(shí)到,在哪兒都過得一樣開心!
讀“老鼠記者”我不僅收獲的許多快樂,讓我歡笑,更重要的是,我從他平凡的語言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪,使我受益匪淺。我建議大家都來看一看這本《老鼠記者》一書。
朗讀者的讀后感700字通用
幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了朗讀者的讀后感。如果說,一本書就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭?,在讀了作品后,對(duì)于作品里的一些情節(jié)非常感興趣。在閱讀作品后,我們不僅要記住自己的思想感悟,更要通過動(dòng)筆的方式將它記錄下來。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
朗讀者的讀后感【篇1】
朗讀者第八期勇氣,汪明荃和羅家英恩愛朗誦馮驥才《老夫老妻》。
羅:他倆又吵架了。年近七十的老夫老妻,相依為命地生活了四十多年,大大小小的架,誰也記不得吵了多少次。但他倆仿佛兩杯水倒在一起,吵架就像在這水面上劃道兒,無論劃得多深,轉(zhuǎn)眼連條痕跡也不會(huì)留下。
汪:離婚!馬上離婚!
這是他倆還都年輕時(shí),每次吵架吵到高潮,她必喊出來的一句話。今天又喊出來,可見她已到了怒不可遏的地步。
羅:同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著,只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣從嘴里不斷發(fā)出聲音,一邊急速而無目的地在屋子中間轉(zhuǎn)著圈,猛拉開門跑出去,還使勁地帶上門,好象從此一去再不回來了。
羅:她在雪地里走了一個(gè)多小時(shí),大概快十點(diǎn)鐘了,街上已經(jīng)沒有什么人了,老頭兒仍不見。她的兩腳在雪里凍得生疼,膝蓋更疼,只有先回去,看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。
汪:快到家時(shí),她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見自己家的燈亮著,燈光射出,有兩塊橘黃色窗形的光投落在屋外的雪地上。
她的心怦地一跳:是不是老頭兒回來了?
她走上臺(tái)階打開樓門。當(dāng)將要推開屋門時(shí),她心里默默地念叨著:愿我的老頭兒就在屋里!
這心情只有在他們五十年前約會(huì)的時(shí)候才有過。
羅:屋門推開了,啊!老頭兒正坐在桌前抽煙。
爐火顯然給老頭兒捅過,呼呼燒得正旺。她還看見,桌上放著兩杯茶,一杯放在老頭兒跟前,一杯放在桌子另一邊,自然是斟給她的
老頭兒見她進(jìn)來,抬起眼看她一下,跟著又溫順地垂下眼皮。
汪:在這眼皮一抬一垂之間,閃出一種羞澀的、發(fā)窘、歉意的目光。
這目光給她一種說不出的慰安。
她站著,好像忽然想到什么,趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯,還煎上兩個(gè)雞蛋
朗讀者的讀后感【篇2】
一段艱難的溝通之路,一封情深意濃的'家書,《朗讀者》播出后,麥家成了朋友中解決孩子青春期問題的“救星”。對(duì)此,麥家在受訪時(shí)感慨地表示,當(dāng)初他可是沒少找朋友請(qǐng)教,“現(xiàn)在大家都來問我怎么幫助孩子走出困境,說句老實(shí)話,我只能幫助自己,幫助不了他(兒子)——因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間里,我說的話他都不聽啊!我是怎么挺過這段時(shí)間的?就是當(dāng)好旁觀者,你阻止不了他,但你還是守望著他,做一個(gè)麥田守望者。有教育專家告訴我,至少有70%的叛逆孩子,只要沒有被帶壞,最后還是要回頭,因?yàn)闆]有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)叛逆下去,有時(shí)候就要把問題交給時(shí)間?!?/p>
至于為什么選擇《朗讀者》公開家書,麥家表示,他很欣賞這類在泛娛樂時(shí)代反時(shí)尚的節(jié)目,“我們現(xiàn)在就是缺少這樣的節(jié)目。大家一窩蜂地去做娛樂,而且就是逗你笑,讓人變得越來越簡(jiǎn)單,這不應(yīng)該成為我們那么多導(dǎo)演、編劇的追求,娛樂也應(yīng)該可以高級(jí)的?!独首x者》這個(gè)欄目,你可以感覺到它向經(jīng)典致敬,那種莊重性,是我們需要的東西?!彼蛉さ卣f,自己的普通話還不標(biāo)準(zhǔn),如果莫言能上節(jié)目就太好了,“他知名度高,可以帶動(dòng)收視率,關(guān)鍵他的普通話比我標(biāo)準(zhǔn)多了!”
朗讀者的讀后感【篇3】
提到麥家,人們大多想到的是他筆下的諜戰(zhàn)世界,對(duì)他的個(gè)人生活卻知之甚少。在上周末播出的《朗讀者》中,他首次分享自己與兒子麥恩的一段往事:初二時(shí),麥恩突然封閉了起來,整整3年把自己關(guān)在房間里,除了吃飯、上廁所,幾乎不離開一步,與他的交流也少得可憐?!罢Z言沖突幾乎是只要交流就會(huì)發(fā)生,你無法想象這房門一關(guān)就是3年,上千個(gè)日子都沒打開過。你不知道他在里面做什么,而且他絕對(duì)不允許你以任何方式進(jìn)他的房間,否則他肯定會(huì)離家出走?!?/p>
這樣的境地下,麥家陷入了困境。他曾無數(shù)次反思,兒子的青春期為什么會(huì)這么“作”、這么叛逆?他甚至檢討,會(huì)不會(huì)是自己的基因出了問題?“我覺得至少有三分之一孩子的青春期都是難過的,這是一個(gè)生命現(xiàn)象,某種意義上說,我的青春期一點(diǎn)也不比我的孩子好過?!丙溂仪逦赜浀?,他也是從14歲零8個(gè)月開始,連續(xù)17年沒有和父親說話,“去參軍也是為了避開他,寫信回家都只寫‘母親,你好’,從來不提父親。”
為了不重演自己與父親之間的矛盾,麥家選擇陪伴孩子。為了讓孩子繼續(xù)受教育,他和妻子想了不少方法,“我們每天把老師請(qǐng)到家里來,但很多老師上了幾天后就勸我,麥家,還是算了?!庇幸魂囎樱溂疫€自掏腰包開了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),希望兒子能和同齡人在一起,但還是以失敗告終?!芭惆樗f得難聽一點(diǎn),就是陪伴一頭老虎,你得小心翼翼。”
朗讀者的讀后感【篇4】
你為什么要朗讀——朗讀者觀后感600字:
幾個(gè)月前在精讀《朗讀者》的原書,有些許感想。
好幾個(gè)月之前就觀看了《朗讀者》節(jié)目,之后,又觀看了《經(jīng)典詠流傳》,覺得還不過癮,于是去書店買了《朗讀者》原著回家看,一開始只是走馬觀花,但經(jīng)過我的細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)有很多妙處。
比同于電視節(jié)目,書本的內(nèi)容可能會(huì)顯得有些枯燥乏味,這是一本讓人們?nèi)プx書的書,是一本講讀書的書?!独首x者》中介紹了許多古今中外名著,還有一些人們讀這些書的感受,他們的感受感染著我們,并以此鼓勵(lì)大家去閱讀更多的書本,去精讀更多的書籍。
那么,到底為什么要讀書,“為了中華民族偉大復(fù)興去讀書嗎?”也許部分人沒有過高的思想意識(shí)。有的人說為了高考,為了工作,或者說為了家長(zhǎng),讀后感.為了老師。其實(shí),我想說的讀書不是上學(xué)讀的書,歸根結(jié)底,人們都是為了自己而讀書。也許,這句話,你們聽別人說了很多遍。但是,我今天用這句話表達(dá)的意思完全不同。
相傳猶太人用蜂蜜涂抹在書上讓孩子添,人們從小時(shí)候開始讀書,上學(xué)之后還是讀書,畢業(yè)之后繼續(xù)讀書一直把書帶入晚年。書本是知識(shí)的容具,書籍是人們進(jìn)步的階梯。
正所謂活到老,學(xué)到老,人們無時(shí)無刻不在看書,但是現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),生活節(jié)奏快,沒有時(shí)間看書了。與此同時(shí),國(guó)家加大了對(duì)古代文化知識(shí)的重視,修改了中小學(xué)教材,出臺(tái)了《中國(guó)詩詞大會(huì)》等一系列節(jié)目?!独首x者》用最正直樸實(shí)的文字讓你讀書,留下自己內(nèi)心的感想。因?yàn)?,你是為自己讀書。
所以,發(fā)下手機(jī),拾起腳邊的書香,細(xì)細(xì)品味,讓書本陪伴你,這就是朗讀的初衷。
朗讀者的讀后感【篇5】
幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì),精神繃得夠緊,壓力總是很大,時(shí)間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應(yīng)著國(guó)民價(jià)值觀念以及生活方式的升級(jí),滿足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會(huì)滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái),分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實(shí)映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞?!独首x者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。
朗讀者的讀后感【篇6】
央視作為國(guó)家電視臺(tái),對(duì)于創(chuàng)新節(jié)目的要求,首先是從社會(huì)價(jià)值出發(fā)。但目前電視市場(chǎng)中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn),正是在喧鬧娛樂中的一股清流,是一種社會(huì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)。央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說:“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的,中國(guó)的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來滋潤(rùn)我們的心田?!独首x者》選用精美的文字,用最平實(shí)的情感來朗誦出文字背后的價(jià)值?!?/p>
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作,她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn),朗讀的文章必然是溫暖的,有態(tài)度的,具有的撞擊靈魂的力量;嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠(chéng)的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中,很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼,斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》,更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔。“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”,董卿期望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
朗讀者的讀后感【篇7】
今天的班會(huì)課,史老師給我們看了一個(gè)節(jié)目《朗讀者》。
《朗讀者》的節(jié)目主持人是董卿,她說:“這是第一期《朗讀者》,也是我們相認(rèn)的第一天,所以今天的`主題是——遇見。說到這個(gè)主題,有一個(gè)朗讀者的故事打動(dòng)了我,他的名字叫濮存昕,也算有名氣。他出生時(shí)有殘疾,他的爸爸最后找到了一家醫(yī)院,榮國(guó)威大夫給他治療,最后漸漸好了起來。所以濮存昕很感謝榮國(guó)威大夫,他為榮大夫朗誦了老舍先生的《宗月大師》?!?/p>
現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我也有最想感謝的人,那就是我的聲樂老師——羅瀟老師。記得在一次音樂課上,孫老師不在,請(qǐng)羅老師來代課。上課的時(shí)候,羅老師覺得我的嗓音很好,樂感也不錯(cuò),便收我為徒。從那以后,我就走上了聲樂的道路?,F(xiàn)在我越來越喜歡唱歌了,唱歌好像就是我身體的一部分,每天都必不可少!所以我非常感謝羅老師,為我指引了音樂的發(fā)展方向。
我覺得《朗讀者》很好看,因?yàn)檫@里面的故事不但能打動(dòng)人心,而且還可以讓我們用朗讀的方式,抒發(fā)自己內(nèi)心的情感!
朗讀者的讀后感【篇8】
朗讀者第二季第一集,我看的很匆忙,一邊寫論文一邊放直播,還用另一個(gè)手機(jī)在刷著微博話題跟著動(dòng)態(tài)。但看著那熟悉的舞臺(tái)熟悉的燈光和熟悉的她,我仿佛又回到節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng),門開,燈亮,聲響,她款款走出,我自內(nèi)心深處爆發(fā)出一聲尖叫,世間美好,匯聚一人,不負(fù)如來不負(fù)卿。
從第一季到第二季,從初生牛犢到稍涉人世,董老師將朗讀者比喻為自己的孩子,而作為觀眾的`我們更是這個(gè)孩子成長(zhǎng)的見證人。閱讀是一件很日常的事情,但朗讀不是,現(xiàn)在的人們已經(jīng)少有時(shí)間和精力會(huì)去停下來認(rèn)真的將書本上的文字朗讀出來,而朗讀者要做的就是喚醒我們讀書的意識(shí)。第一季的問世,激發(fā)了多少人回歸書本的欲望,第二季卷土重來,文化底蘊(yùn)更增,涉及書本更深,面向群體更廣,而這一切的一切都是為了堅(jiān)守朗讀者節(jié)目的初心和目標(biāo),堅(jiān)守董老師的一個(gè)夢(mèng)和一份執(zhí)著。
我不太愛去宣揚(yáng)董老師為了這個(gè)節(jié)目付出了多少,熬了多少夜,或者說長(zhǎng)了多少白發(fā),因?yàn)檫@一切都是她的事業(yè)和責(zé)任,她在這其中證明著自己的價(jià)值和品質(zhì),她也從中獲得了滿足和快樂。但是我們依舊不得不說,董老師很辛苦,每一位工作人員都很辛苦,做電視的艱難不是我們可以想象的,我們的工作和學(xué)習(xí)最終只被部分人檢驗(yàn),而電視節(jié)目面向的卻是數(shù)十萬的挑剔的、風(fēng)格迥異、審美不一的觀眾們,得到大家的認(rèn)可是一件辛苦的事情。朗讀者第二季開播前一天的宣傳海報(bào),董老師的眼角多了的幾條皺紋,眼下的發(fā)烏的眼袋,她曾累到流淚,這些我們應(yīng)該看見。
第一季正趕上我高三,每周的朗讀者便成為我一周的作文素材,我已經(jīng)不記得我的作文里出現(xiàn)過多少次許淵沖先生,出現(xiàn)過多少次胡瑋煒,朗讀者于我,是快速獲取文學(xué)新知的好途徑,是快速了解名人大家的好途徑。
第二季播出此時(shí),我已經(jīng)來到大學(xué),我不再急功近利的為考試而讀書,我已經(jīng)擁有了慢慢讀書的時(shí)間和精力,此時(shí)我將朗讀者視作志同道合的好友,我將與他一起品味文字的魅力,這期間我還會(huì)有很多很多志同道合的朋友,我會(huì)認(rèn)識(shí)賈先生,我會(huì)與姚明一起讀海明威,我會(huì)同更多更有趣更有閱歷的人同行,他們?cè)谥敢遥岳首x者的身份,以朗讀的方式。