關于種吊蘭的作文700字精選

我想大家應該都有嘗試過寫作文吧，經(jīng)常寫作也是對自身語言組織和表達的鍛煉。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒。一篇有文采的作文應該從何寫起？或許"關于種吊蘭的作文"是你正在尋找的內容，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于種吊蘭的作文 篇1

兩年前，媽媽從花鳥市場買回來了一盆吊蘭。

這盆吊蘭長得十分茂盛，長長的、綠油油的葉子上，還夾帶著幾滴露珠，就像一頭剛洗完的濃密的頭發(fā)，十分漂亮。媽媽告訴我，吊蘭生命力旺盛，十分好養(yǎng)，還有著極強的再生能力，如果把它發(fā)的小芽移栽在花盆里，過不了多長時間，就又會長成一盆美麗的吊蘭來。剛開始，我們對這盆吊蘭精心呵護，又是澆水又是施肥，又是松土又是捉蟲的，可時間一久，我們全家的注意力就逐漸轉移到了緊張的學習和繁忙的工作上，以至有很長時間甚至忘記了它的存在。

吊蘭就這樣被放在院子里任憑風吹雨打。一次，我?guī)蛬寢屓ピ鹤永飼褚路?，卻在無意中驚喜地發(fā)現(xiàn)：這盆吊蘭竟然用它驚人的再生能力，抽出了幾根長長的枝條，枝條上長滿了大大小小的新芽，我數(shù)了數(shù)，竟有20多個，我高興極了，大聲喊：“媽媽，媽媽！咱們家的吊蘭有小寶寶了！”媽媽看了也十分高興，她找出了所有能種吊蘭的東西：花盆、廢棄不用的塑料罐、小鋁盆……培土，剪下新芽，栽種，澆水，我和媽媽足足忙活了半天，才終于給小芽們都安上了新家，這一下，我們家的吊蘭一下子由一盆發(fā)展到了十幾盆，都快成吊蘭種植基地了！我和媽媽把新栽的吊蘭排放在吊蘭媽媽的周圍，就像兒女簇擁著媽媽一樣。

吊蘭媽媽似乎很虛弱，又似乎很幸福。我心里不由得對它多了幾分敬佩之情。下午，我又來到那盆吊蘭媽媽旁，準備給它澆澆水，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)它有四五根葉子已經(jīng)發(fā)黃了。多偉大的母親呀，為了下一代，甘愿犧牲自己。我不禁想到了自己的媽媽，為了養(yǎng)育我，媽媽已經(jīng)操了很多心，原本一頭烏黑的秀發(fā)現(xiàn)在卻時不時的會冒出幾根白發(fā)，媽媽經(jīng)常讓爸爸幫她把白頭發(fā)拔掉，可她眼角的皺紋還是掩飾不住她在慢慢變老，媽媽有時會撫摸著我的頭，感嘆道：“我的薇子一天天長大了，媽媽也一天天變老了！”我每次都會哭著鬧著說：“我還沒長大，我不允許您變老！”，可白發(fā)、皺紋卻自顧自的越來越多，越來越深。

可憐天下父母心！哪一位母親不是在為能讓自己的孩子過上幸福的生活而努力？哪一位母親不是為了孩子能健康成長而操碎了心？我們永遠都無法報答母親對我們的養(yǎng)育之恩，因為，母愛無疆！

關于種吊蘭的作文 篇2

嘿!那邊的“小草”，你是我第一次養(yǎng)的植物，我本應好好待你，可是……

本人是一名初中生，如假包換，童叟無欺?？赡苁鞘芨改赣绊戄^大，我從小到大只養(yǎng)過幾次動物，不過都是以失敗而告終。在養(yǎng)植物這方面，我的經(jīng)驗還只是“0”。

第一次養(yǎng)植物還是一個巧合……當時一位同學帶來了幾株吊蘭的分根，我懷著試試看的心理從同學手中接過了一株……

回到家，我向媽媽建議：“媽，買個花盆吧!我想養(yǎng)吊蘭!”“好!”媽媽答應下來。

第二天，媽媽興沖沖的告訴我：“不用買花盆了，我有辦法!”于是我看到了埋在魚缸中的你，你在皺著個苦瓜臉向我傾訴，我向媽媽抗議：“這條件也太艱苦了吧!萬一它死了怎么辦”“沒事沒事!等過陣子再換!”唉!你只能將就一下了!

記得最初的你只有三片葉子，嫩嫩滴，綠綠的。俗話說，新官上任三把火，剛開始幾天，我對你可謂是關愛有加，日日把你捧在手上，爺爺把你放在心上，你的一點點成長都讓我興奮不已。

過了一段時間，我對你的熱情已經(jīng)消失了大半，有時會忘記了你的存在，你在樓梯旁看著我上上下下的身影，或許你是孤單和失望的吧!在那段黑暗的日子里，你是不是也流過眼淚呢你是我第一次養(yǎng)的植物，我本應好好待你，可是因為我的疏忽而冷落了你。

那天，我看見了樓梯旁你那團小小的身影，心中的內疚席卷而來。我捧起你，你的葉子上已經(jīng)有了一層灰塵，失去了原來的光澤?？墒侨~子的墨綠和數(shù)量能證明你的努力成長。你在那段孤寂的日子里悄悄成長著。

今后，你的成長將會多一份陪伴，我將陪你在角落里悄悄成長，或許你沒有高級的花盆，但是，我想說：“這成長，不需要奢侈，樸素就好!”或許你沒有昂貴的化肥，但是，我想說：“這成長，不需要裝飾，簡單就好!”

君可否愿意

關于種吊蘭的作文 篇3

我家里養(yǎng)了幾盆植物都是吊蘭，能干的媽媽把它們照顧得翠色欲滴。

最近幾天，我發(fā)現(xiàn)吊蘭喜歡聽音樂。這個秘密是我在書房里發(fā)現(xiàn)的。書房里有一臺電腦，電腦里經(jīng)常放著音樂，而在電腦旁邊有一盆異常茂盛的大吊蘭，它長得枝葉粗壯，呈深綠色，大部分葉尖向外散開著，葉子一片比一片爬得高。它比其它地方的幾盆吊蘭看起來明顯茁壯。

為了證明吊蘭長得異常的茂盛與音樂有關，我將書房里的吊蘭與外面的吊蘭換了一下位置，移到外面的吊蘭還是長得茂盛，而移到書房的吊蘭也精神多了。那么，這肯定就是音樂的關系了。我高興極了，因為我找到了能讓吊蘭長得茂盛的方法了：只要經(jīng)常放音樂就可以了。

于是，在過年的這幾天我一刻不停地播放音樂，結果卻出人意料，書房里的吊蘭非但沒有長好，還出現(xiàn)了葉子下垂的現(xiàn)象，甚至還有幾片枯死了。我上網(wǎng)查了一下資料才發(fā)現(xiàn)，原來植物和人一樣，它們喜歡聽音樂，但是不能聽很久，我這樣一老放，它就不喜歡聽了。

我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽對我說：“不錯嘛!有小發(fā)現(xiàn)。我的經(jīng)驗不夠，還要向你學習呀?！蔽衣犃烁吲d地笑了。

關于種吊蘭的作文 篇4

我家有一盆吊蘭，它是夏天就要過去的時候我和媽媽在夜市上買的。這盆小吊蘭的長得非常茂密，葉子多得我都數(shù)不清。每片葉子都是又細又長，中間還有一條淺淺的折痕。它用一個咖啡色的塑料花盆裝著，里面裝滿了泥土。

賣花的姐姐告訴我們，吊蘭每隔三、四天澆一次水。有一次我和媽媽都忘記給它澆水了，過了一個多星期，我發(fā)現(xiàn)小吊蘭葉子變得軟軟的，底部的葉子已經(jīng)全變黃枯萎了，頂上葉子的葉尖處也已經(jīng)開始變黃了，盆子里的泥土干干的。我趕緊給小吊蘭澆水，小吊蘭就像一個口渴的小娃娃大口大口地一下子喝了好多好多水。我把全部枯萎的葉子拔掉，用剪刀把葉尖處變黃的部分剪掉。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小吊蘭的又恢復精神了。

我家的小吊蘭放在客廳的架子上，媽媽說吊蘭有凈化空氣的功能。我很喜歡我家的小吊蘭，我會好好的愛護它。

關于種吊蘭的作文 篇5

爸爸是個喜歡花又不會養(yǎng)花的人。每次去市里買東西，不 管我高興不髙興，總要被爸爸拉進左一個花卉商店，右一個 花市。欣賞之余，有時還要買上一兩盆，什么茉莉呀，繡球 呀……但拿到家，只要經(jīng)爸爸管理上一些日子，便都成了短 命鬼，現(xiàn)在家里只剩下一盆吊蘭了。

這盆吊蘭能在爸爸手下活下來，總算是命大。去年剛買 來時只有一小墩，七八片葉子。如今，卻擴展成六七墩。長長的大葉子密密叢叢，像一頭美發(fā)，其間又長出了許多大莛 子，雖然也開一些星碎的小內花，但極不顯眼?；ㄩ_過之后， 每個莛子的尖端便長出一兩墩小吊蘭，直垂廠來，像許多小花藍.我這才明白為什么叫它“吊蘭”了。

我喜歡吊蘭，因為它有極強的生命力。旱一點不怕，水 大一點也不怕；天熱點不在乎，天冷點也不在乎。尤其到了 冬天.別的花草都枝枯葉落，而吊蘭卻依舊墨綠墨綠的，放 在屋角或立柜上給室內增添一片舂色。前幾天，我從報紙上還看到一篇介紹吊蘭的文章.其中.有一段說.室內放一盆 吊蘭可以起到凈化室內空氣的作用，因為它專門吸收二氧化 碳和其它雜氣，這也許是我更加珍愛它的原因吧！

精選閱讀

[精]關于馬蘭的作文精選

作文是我們語文學習中不可避免的事情，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。好的作文都是經(jīng)過反復推敲和修改的，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的“[精]關于馬蘭的作文精選”更多相關內容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

關于馬蘭的作文 篇1

我愛嬌艷欲滴的玫瑰，敬佩曇花的一身堅韌，可我更喜歡馬蘭花的頑強又清純。

在中國一直流傳著一個千古的故事：《馬蘭花》主人公小蘭是一個沉著冷靜，善良頑強的女孩，而馬蘭花，又何嘗不是呢?

外婆家邊上的一座小山坡上，滿山頭開著馬蘭花，一朵疊一朵，密密麻麻。馬蘭花黃豆般大小，花瓣中有點白里透黃。遠看，大片大片的白色隨著微風搖曳;近看，一朵朵花兒微笑著，訴說著一件件美好的故事。

馬蘭花不僅美，生命力還十分強。那一天下著大雨，雨點兒冰雹似的砸下來，落在地上，濺起一片小水花。我在屋里頭，耷拉著腿，心想：唉，這下馬蘭花完了，不被砸的七零八落才怪!雨，下了很久。

第二天，當我去看時，馬蘭花竟完好無損的臥在那兒，只是有一小部分死去了。我驚嘆，多么頑固不屈的生命啊!清風徐來，一朵朵花在暖暖的陽光下微笑，展示著一個頑固的生命......一陣淡淡的清香撲鼻而來，我深深地吸了口氣

馬蘭之色，清純而不艷。

馬蘭之香，清淡而不濃。

馬蘭之姿，堅韌而頑強。

愛上外婆家冰清玉潔的一片馬蘭花

作者：愛菊藝術學校林佳寧

關于馬蘭的作文 篇2

馬蘭花是一種多年生長的草本植物，葉互生，披針形，邊緣有粗鋸齒開的花是淡紫色的，鑲嵌著金黃色的花蕊，形狀跟菊花差不多它不僅花好看，葉子還有清火明目的功效

每到春天，人們都愛去挖馬蘭頭回家炒著吃

不知道是因為它的花好看，還是因為馬蘭頭好吃，我對這花有著深深的感情記得小時侯，我們家剛搬到桂花園小區(qū)時，我們的小區(qū)后面還是一片山岡，山岡的那邊是大片大片的田野，田野中間鑲嵌著一個小池塘每當春的腳步輕輕走近網(wǎng)，爸爸媽媽就會帶著我和姐姐到山岡上放風箏，到田埂上挖野菜，有時還會在池塘里摸螺螄

也就是在這春暖花開的時節(jié)，山岡上田埂上池塘邊，到處都開滿了馬蘭花它們在春風里微笑著，搖曳著，非?？蓯畚視滩蛔≌逻@一朵朵紫色的小花，插在媽媽的頭發(fā)上，別在自己衣服上的扣眼兒里，嵌在姐姐的辮子中，這時，仿佛我們也變成紫色的了

自從我上學以后，閑暇的時間就越來越少了，爸爸媽媽的工作忙，我的學習也很緊張我們大概有三四個春天沒有去那片充滿春意的地方了終于有一天，我和姐姐忙里偷閑，想去看一看那久別了的山岡田野池塘……我心里想著：那里一定又是一片搖曳的淺紫色吧

我和姐姐滿懷著希望，穿過小巷，尋找山岡可是，山岡不見了，田野不見了，小池塘也不見了，再也找不到那些紫色的馬蘭花的影子了，取而代之的是一棟棟拔地而起的高樓大廈寬闊的馬路熱鬧繁華的街市街上商店一個挨著一個，街市的盡頭，有一個路標，上面寫著“重陽路”

眼前的這一切，都讓我們感到十分驚訝和感嘆

關于馬蘭的作文 篇3

春回大地，萬物復蘇。今天，我們五、六年級去勤豐蔬菜園里去挑馬蘭。有很多同學都沒見過馬蘭，今天都要大開眼界了！

走進果園，迎面撲來一陣蔬菜的芳香，門兩邊長滿了金黃的油菜花，只見有許多班級都在聚精會神地挑著馬蘭，農(nóng)民伯伯帶我們轉了一圈，然后我們自己嘗試著摘馬蘭。我找了一片馬蘭大和多的地方，蹲下來，看見馬蘭有兩三片葉子，莖偏白，根有點紅。有的同學在很熟練地剪著，而有的則茫然地站在那里，我看也不看對著葉子就是咔嚓一下，我把剪下來的葉子拿在手上，心想：馬蘭好像不是這樣剪的吧？我看見旁邊的同學對著根剪，我納悶了，為什么只剪根呢？聽他說根才能吃，剪得太短就太老了，剪得太長就不利與它們生長，要剪得恰到好處。我抱著試一試的心開始對著它的根剪，起初，我剪的不好，要不就是把它五馬分尸了，要不剪得太上，沒剪到根部，我用手一掐，一些白色的汁被我擠了出來，時間在一分一秒地過去，我額頭上的汗也在流，看著他們快裝滿了，我卻兩手空空，什么也沒有，我心想：我不能輸給他們，我不是不行！于是，我這次剪地很仔細，吸取了剛才的教訓，把它們弄到一塊，然后照著它們的根一剪，一堆馬蘭就被我剪掉了，我高興極了，拿著自己的第一個“戰(zhàn)利品”，照著這樣繼續(xù)剪，沒過多長時間，我就剪了半袋了，這時時間也結束了，我大汗淋漓，汗流浹背，腰酸背痛，雖然只剪了一點，但是心里很高興。

晚上，我吃著自己剪的馬蘭，心里別提有多高興了，這是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的??！我們應該珍惜糧食，體諒他們，我也不回挑食了。

關于馬蘭的作文 篇4

今天上午第四節(jié)課上，老師叫我們帶上袋子、小刀或直尺，領著大家到操場上去挑馬蘭。

同學們興高采烈地向草地上奔去。來到了草叢中，大家爭先恐后地爭奪位置。我沒有大家搶得快，只能蹲在一塊小小的地方。這里的馬蘭一棵棵緊緊地挨在一起，像是給大地鋪上了一張地毯。仔細瞧，馬蘭的中間偶爾還有一棵棵雜草。我用直尺小心翼翼地挖了一棵馬蘭，發(fā)現(xiàn)綠色葉的邊緣呈波浪形。放在鼻子前聞了聞，有一股淡淡的清香。我想：吃起來可能更香。想到這，我再也不一棵一棵地挖了，為了挖得更多，我連草帶馬蘭一片一片地抓，不一會兒就抓了一方便袋馬蘭。

放學了，我高高興興地把馬蘭拿給奶奶看。她看了看袋子里的馬蘭，笑著說：你這叫眉毛胡子一把抓。你看看，一半是草，一半是馬蘭。干活和學習一樣，要認認真真的，不能馬虎。像你這樣，我把馬蘭揀出來還要半天的。聽了奶奶的話，我明白了許多。

今天挑馬蘭真開心，而且我還明白了，做任何事情不能一味圖快，要講究質量。

關于馬蘭的作文 篇5

你的橋不牢

它是給鴿子走的

鴿子能飛過河去

不用橋鴿子也能飛過去

它是給沒有翅膀的鴿子走的

所有的鴿子都有翅膀

沒有翅膀的鴿子沒有翅膀

——引言

放下這一首詩，耳邊依然是《幸?；ㄩ_》的旋律。《馬蘭花》的主題歌，在我聽來，話著淡淡的憂傷。從未有過一首歌，在我無奈彷徨之余還能撥開我心扉間的霧靄，像馬蘭花一樣在最幽暗的地方開放。閉上眼，我繼續(xù)聆聽著動聽的歌。

我總認為詩是被定格的動畫，是被凝固的流水；歌又是被展開的畫面，被融化的冬天。詩與歌融合，不是成了詩歌，而是成了靈魂。靈魂誕生自藝術，正如柴可夫斯基的《行板如歌》一樣，舒緩、悠揚。音符的深處，我們可以看到一個彎腰曲背的勞工的影子。于是，柴可夫斯基便長嘆——生命如歌?！缎腋；ㄩ_》也是歌與詩的完美合璧。我們需要避開現(xiàn)實骯臟瘋狂流行音樂的冗雜，找一個寧靜的地盤——或許只有我們的心靈才能如泛著粼粼波光的湖水一般恬靜吧。細細品味這首歌，我竟能聯(lián)想到一個詞——呼喚。這首樂曲開始在我的音樂細胞中勾出了人的輪廓。

這個人是誰？他在呼喚什么？

我需要再次聽聽這首歌。

這回我是躺著欣賞——處于迷糊狀態(tài)的靈魂更容易被感化。前奏以婉轉的笛聲，讓我不由想起了屬于中國的音樂美。中國的民樂是人類藝術史上永不落幕的輝煌篇章之一，因為民族樂器奏出的每一個音符，都閃爍著生命的律動。二胡是悲的象征，譬如《二泉映月》是一位盲人內心獨白的孤寂，而竹笛呢？它本應該代表著歡樂，像一個找到幸福的孩子盡情跳躍一樣，可是《幸?；ㄩ_》的前奏為什么有著一種淺淺的痛？是不是有一種苦痛含而不露，哀而不傷？我便醒來。

花，開了嗎？

想起《格?；ㄩ_》，我也許產(chǎn)生了共鳴。《格?；ㄩ_》塑造了一個有著無比遠大光榮的夢想，并努力為之馳騁的一位小姑娘，她以她年輕的生命換來了一朵幸?；ㄩ_。這是一個偉大的生命！是一個美麗的生命！因為她為祖國而奮斗！我之所以選擇了格?；?，只是因為她盛開在高原，而且只在祖國有雪山的地方。如果把她作為一種圣潔與崇高，那么馬蘭花便是普通人的縮影，因為馬蘭花的足跡灑遍大江南北。伴著屬于中國的地道民族樂聲，勾起了我的記憶——有個名詞，叫做“勞動人民”。

中國屬于勞動人民，因為他們像馬蘭花開一樣為每一寸土地著上了生機。

中國屬于勞動人民，因為他們的汗水澆灌了一個又一個春天的綠意。

中國屬于勞動人民，因為他們夜以繼日地苦苦追尋，追尋著歸屬所有中國人的幸福之路。

所以，每一朵盛開的馬蘭花都是勤勞的人，而每一個勤勞善良的人都是一朵朵怒放的馬蘭花。

笛聲會把他們的呼喊恒久傳唱：

馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，

勤勞的人們在呼喊，請你馬上就開花。

勞動人民也屬于中國，有他們，我堅信馬蘭花在飄雪的季節(jié)也依然會吐露芬芳。

我說格?；ǜ哔F，是因為她的事為業(yè)決定了她的一生。但馬蘭花難道就是卑微的代名詞嗎？顯然不是。馬蘭花為祖國的富強而堅持，格桑花為祖國的榮耀而拼搏，這兩者，應畫上等號。

既然光榮，何來憂傷？

我還要聽聽這首歌。

這次，我想起了《馬蘭花》——一部獻給祖國六十華誕的國產(chǎn)勵志動畫。童歌？孩子？童年？我不禁又陷入了沉思。

記得龍應臺曾說，孩子的眼中有著一個最原始的世界，這個世界沒有污穢，沒有雜念，只有一片明靜的天空。當你迷惘時，只要抬頭仰望星空，迷途上便會亮起燈塔的光芒。多么美好的童年?。?/p>

孩子們總是有著許多理想，他們總認為世界在向他們招手，他們要出發(fā)。于是，尋夢之旅上洋溢著鮮花。生命如歌，每一個腳印都是一個個靈動的字，它們組成了成年人完成不了的詩作。天真譜下了旋律，孩子們的歌永遠是那么動人，讓人沉醉在沒有喧囂的已經(jīng)過去的時光。追夢之路上有汗水，有淚水，這痕跡背后刻著另一句話:少年強則國強。

中國屬于少年，有少年今天的挑燈夜讀，才有祖國明天的光芒萬丈。

中國屬于少年，有少年的風華正茂才有祖國的意氣風發(fā)。

中國屬于少年，有少年播種幸福的種子才有祖國未來幸福花的開放。

所以，每一朵蓓蕾都是內心向往陽光的孩子，每一個心中灑滿陽光的孩子又都是一個個待放的花骨朵。

少年也屬于中國，有他們，我深信馬蘭花能守候春天。

莘莘學子遍及整個神州，這是一種永不褪色的美。

既然美，何來憂傷？

勞動人民在辛苦耕耘，只為心中的馬蘭花開，他們的口中，你可曾聽到自在的歌聲？冬天一次次抹殺了希望，卻也同時消滅了本應有的歌謠，只剩下期盼的眼神，只剩下枯竭地呼喚花開。

孩子們在圓夢的征程上不知疲倦地奔跑著，只等心中的馬蘭花開，但是，你又可曾聽見他們說自己是幸福的天使？他們被這個世界污濁了，于是有了欲望。尋夢并不僅是追尋志向了，因而只剩下失落的目光，只剩下痛苦的回憶。

原來他們?yōu)榇藨n傷。

勞動者，擁有努力;孩子們，擁有愛心。羽毛是勞動人內心的慰藉，羽毛也是孩子們心中的遠方。沒有羽毛，翅膀便不復有意義；沒有翅膀，雄鷹也不會飛翔。然而勞動人民丟失了童謠，少年兒童拋卻了天真，這世間的元美也就黯淡無光。

我喜歡格?；?，因為她是幸福使者，她能肩負起自己的重任，在高原上含淚地微笑。可我也愛馬蘭花，她有著勞動人的不懈，還有孩子們的執(zhí)著。不要讓他們折斷了飛翔的羽翼。

我又想到了我們自己，我們才是歌中所唱的真正的“尋夢的孩子”。我們擁有什么？我們沒有什么？我們痛苦并快樂著，我們快樂并痛苦著。這種憂傷，我無法表達，就讓時間來證明它的結果。

《幸福花開》的靈魂，是三種人，他們竟然呼喚著同一個詞——幸福。勞動人民的幸福在于收獲，孩子們的幸福在于圓夢，我們的幸福呢？

這一切都是在美麗春天盛開的馬蘭花，而真正的馬蘭花，你看，只在那一個山崗?？烊グ?，展開你潔白的翅膀，在那里尋找，我們渴望著的，還有我們遺失的美好。

人都是美好的，人的美好在于人性的本質是詩。有詩才有歌，有歌就有了傳達幸福的聲音。詩的靈魂重塑了人，人的精華又彌漫著詩性，這便是我對《幸福花開》的總結。追尋幸福，形而上說，這種行動只存在于另一個我們看不見、摸不著，卻可以到達的世界，這個世界又讓另一種人探尋。

從古到今，有多少哲學家們都在努力尋找幸福的要諦。但他們捐棄了自己的一生，都認為自己失敗了。他們在臨死前仰天長嘆：“幸福啊，你到底在哪里？”呼聲蕩氣回腸。于是，辭海中便多了一個辭條——遺憾。他們難道真的沒有找到嗎？或許他們中的有一些的確留下了遺愿，但是倘若他們已經(jīng)讀懂、理解甚至擁有了幸福，他們又如何向世人表達這一種全人類追求的涵義？也就因為如此，先人埋下了幸?；ǖ姆N子，后人們便等她盛開。

墓碑上刻有墓志銘，這也是詩的另一種形式。

或許幸福無法被找到，因為尋找它的過程就是已經(jīng)找到了它。

或許幸福無法詮釋，只有在尋找它時才有心靈的沖擊。

或許尋找幸福不能失去幸福。

或許我們曾經(jīng)擁有幸福。

或許我們不小心遺棄了幸福。

或許我們因此追求幸福。

尋夢的孩子，流浪在天涯，不管是千山萬水也要找到它。

我們都在流浪，流浪是一種追尋，追尋意味著我們正在進行著一個過程，所以流浪也應該是一種別樣的幸福。

我糊涂了。

我要去那個山崗，開遍了馬蘭花，其中有一朵，是我不小心遺漏的。

關于馬蘭的作文 篇6

我的書桌上有一種神奇的馬蘭花。花瓣的正面是粉紅的，背面卻是紫紅色的，而且它們永遠也不會枯萎?；ㄍ猩鲜㈤_著幾朵美麗的小花，點綴著幾片翠綠的小草，飛舞著幾只美麗的小蝴蝶，還有一個漂亮的小姑娘在跳舞呢！而花心呢，卻是可愛的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。這下你們該明白了吧！這朵神奇的花，其實就是我心愛的小筆筒?。?它在陽光的照耀下轉動著自己的身體給我們帶來了無私的快樂、和幫助，像一只調皮的小狗一樣誠懇。

“咔嚓，咔嚓”我拿出照相機再給我心愛的小筆筒照相，我左拍拍右拍拍。然后，我走到媽媽身旁給媽媽看我拍的照片，媽媽十分喜歡我的照片。我突然靈機一動，腦子里突然想起一首詩：用鉛筆畫圖畫，用鋼筆寫書法，用圓珠筆畫作業(yè)，我把這首詩讀給爸爸聽，爸爸聽了開心的笑著說：“你的這首詩真適合你的小筆筒啊！你的筆筒什么都能放進去好像是萬能的筆筒?！?/p>

它是我的助手，因為只要我找不到筆，到它那里就會讓我輕松的找到筆寫作業(yè)。它永遠不會消失，每天都和我一起寫作業(yè)，每當我寫作業(yè)的時候，它就翩翩起舞的轉動著自己的身體。 這就是我最心愛的——馬蘭花小筆筒。

關于馬蘭的作文 篇7

馬蘭，別名泥鰍串等，是菊科多年生宿根性草本植物，植株矮小，叢生。馬蘭喜歡肥沃的土壤，耐旱也耐澇，生命力強，生活于菜園、農(nóng)田和路旁。在我的家鄉(xiāng)，馬蘭是一種春季常見的野菜。馬蘭很有營養(yǎng)，還有很高的藥用價值，它能清熱解毒，散瘀止血，利濕、消食、消積，還能治感冒發(fā)燒和咳嗽。

上星期五，陽光明媚，王老師帶著我們去操場挑馬蘭。到了操場，同學們就散開了，各找各的馬蘭去了。一開始，我在操場西邊一個地方挑，不過，那里的馬蘭不多，而且有很多蚯蚓的糞便，我一不小心就會把一顆糞便挑進我的袋子里，挑進去了還要花半分鐘把它們撿出來。看著別人已經(jīng)挑了很多，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法了，我只好重新找了一塊地方。那里的馬蘭像樹葉一樣，密密麻麻的，我一把一把地挑著，不一會兒就挑了一大堆，超過了大部分同學的量。下課后，老師告訴我們，如果挑得不夠，可以利用周末的時間再挑一些，然后自己用馬蘭做一道菜。

星期六的下午，我開始做菜了。我先把馬蘭用水洗三遍，然后用開水燙一分鐘，燙完了，把它倒出來，用菜刀切碎。菜刀真厲害，它的鐵頭幾下就把一團馬蘭切好了。開始拌馬蘭了，我把馬蘭盛到盤子里，放上糖、鹽、麻油、味精、酸醋和醬油。用筷子攪拌均勻，一盤爽口的涼拌馬蘭就做好了。我嘗了一口，味道很贊！分享給爸爸媽媽，他們表揚我長大了，能干了！

這就是我與馬蘭的一次親密接觸，也是我與大自然，與春天的一次親密接觸。感覺真好。

關于馬蘭的作文 篇8

有好幾次，我看到她一一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，正用她那嘶啞的喉嚨不住地吃喝著:“賣馬蘭哄，又鮮又嫩握!”她那樸素的衣著，一張蒼老的臉，一雙粗糙的大手，都引起了我的好奇。今天，在熱鬧非凡的小菜場，又一次瞧見了那位老婆婆。她好像并沒有因為要多做些生意而到擁擠的菜場中心去湊熱鬧，只是縮在那個并不起眼的角落里，一遍又一遍地吃喝著。好奇之心占據(jù)了我的整個心房。

于是，我站在一旁，細細地觀察起來。這時，從旁邊走來一位年輕的叔叔，他的菜籃里裝滿了各種新鮮的蔬菜和高檔的魚肉。老婆婆見了，便溫和地對他說:“小伙子，買些馬蘭吧，是我剛剛挑出來的，還新鮮著呢!”叔叔瞧了一眼老婆婆籃中的馬蘭，笑著對老婆婆說:“大娘，還是您自己留著吃吧，您瞧，我的菜已經(jīng)買滿了!”說完，他用手指指籃中的菜。老婆婆嘆了一口氣，但仍然笑瞇瞇地說:“小伙子，你就買萬斤嘗嘗鮮吧，便宜著呢!只要兩毛，我老婆子不會騙你!”

小伙子聽了，遲疑了一下，隨即從衣口袋里掏出兩毛錢，遞到老婆婆面前:“大娘，您就別費心了，給，這兩毛錢，就算是我送給你的、。不過，這馬蘭嘛，您還是拿回去自己吃吧!”說著，把兩仁錢送到了老婆婆手里，老婆婆一見，連忙把錢一推，說:“小伙子，這錢我是不能收的;要不，你就稱斤‘今。吧!”小伙子笑著說:“老婆婆，沒關系，您還是收肴吧!”

說完，把錢往老婆婆手里推，他們左送右推，最后還是老婆婆硬把·斤馬蘭倒進了小伙子的籃子里。才收了場。望著這動人的場面，我的眼睛不覺濕潤了。喧鬧的菜場似乎消失了，高吭的叫賣聲、尖利的還價聲一下子都遠離了······一陣春風吹來，那老婆婆的白發(fā)顫動著。只見她望著小伙子遠去的背影，口里叨念著:“好人，真是好人哪!”過了一會兒，她那嘶啞的吃喝聲又響起來了:“賣馬蘭嶙，又鮮又嫩喲!”

可愛的吊蘭作文

我們的作文記載了我們的成長路程，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，同時作文要注意文章的思想內容健康。我們通常寫作文是怎么開始的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《可愛的吊蘭作文》，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

可愛的吊蘭作文 篇1

我家種了許多吊蘭。有一次我發(fā)現(xiàn)一盆吊蘭上伸出一只長長的手，上面還長了一株小吊蘭，我突然有了個想法：我可以把這株吊蘭種在水里。

于是我便拿來一把剪刀，然后小心翼翼地將它剪斷。我又拿了個瓶子，這個瓶子上面窄下面寬，很適合。接著我往里面灌了點水，再將它直直地放了進去。我發(fā)現(xiàn)：這吊蘭的葉片綠瑩瑩的，兩旁和中間還有一些金色花邊似的條紋。把葉片放在陽光下，便會變得若有若無，好像是透明的。它并不大，只有普通吊蘭的五分之一。它的葉片好似那一縷縷綢段。

過了一天，我發(fā)現(xiàn)它的根變綠了，我去問了媽媽，媽媽說：沒關系，這很正常。我聽到后，懸著的這顆心也就放下了。又過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)它長出了老爺爺?shù)陌缀毎愕募毟浅Ｃ利?。還長出了幾片嫩葉。這些嫩葉剛開始像個害羞的小姑娘，只露出一點兒頭。過幾天后就全長出來了。

原來只要仔細觀察也能在日常生活中發(fā)現(xiàn)許多新奇的事，真有趣！

可愛的吊蘭作文 篇2

有人喜歡熱情似火的玫瑰花，有人喜歡潔白無瑕的梨花，有人喜歡花枝招展的桃花，可這些都不是我的最愛，今天向大家隆重介紹我們家的吊蘭。

它住在我家的陽臺上，長得很茂盛，乍一看上去，像把撐起的綠色小傘。它的葉子，靠近根部的地方很寬，越往上越窄，到最后變得像針一樣細了，摸上去會讓你的手感到癢癢的。翠綠翠綠的葉子，像是哪位藝術家，用筆精心描繪出來的，真精致！要是下小雨，就會有細小的雨滴掛在吊蘭上面，晶瑩剔透，像是哪位小仙女一不小心把自己的鉆石項鏈弄斷了，落在了吊蘭上了，美麗極了！給你驚喜的要數(shù)它的藤蔓了，在你不經(jīng)意間它從葉子的懷抱里長出來的，像是個小寶寶在搖籃里伸出嬌嫩的小腦袋。顏色也是翠綠色的，柔中帶剛，摸上去很光滑。

說到吊蘭大家一定會想到它的綠葉，其實吊蘭是會開花的?；ㄔ谙哪┦㈤_，每一朵花有六個花瓣，像煮熟的豆腐一樣的嬌嫩，仿佛微風輕輕一吹，就會落下來，讓你替它捏把汗。金黃色的花蕊，像是一個個的小逗號一樣，又像是幾枚大頭針插在上面。它有的開出兩三片花瓣，仿佛是一個害羞的小姑娘，用雙手捂住自己的小臉，不好意思見到生人。沒有開的花骨朵，像吃飽了肚子，撐得馬上要破裂似的，真是嬌小可愛。

吊蘭的生命力極強，不需要肥沃的土壤，也不需要清澈甘甜的泉水，只需要普通的土，或者是普普通通的自來水，它便可以自由生長。吊蘭雖比不過玫瑰芬芳，也比不過牡丹高貴。但是它會一直默默無聞的為人類奉獻自己！

我愛我家的吊蘭，愛它那朝氣蓬勃的綠葉，愛它那優(yōu)雅清香的花朵。

可愛的吊蘭作文 篇3

因為媽媽喜歡種花，家里的平臺上種了很多各種各樣的花草，其中我最喜歡的就是那盆一年四季長青的吊蘭了。

吊蘭，葉子像一把把綠色的劍，葉尖像奶奶用的縫衣針。葉子垂下來的時候像小區(qū)門口的噴泉。它的根是白色的，像爺爺?shù)暮?，又像小雞的爪子一樣抓在泥土里。

春天來的時候，吊蘭就會從根部冒出新芽，嫩綠色的新芽真是可愛極了。隨著慢慢長大，它就會變成翠綠色，最后變成墨綠色。不久，它的根部就會長出一根細細的枝條來，像一根根跳繩。

炎炎夏日，太陽像個火球一樣炙烤著大地，樹葉全部都卷了起來，可是，陽臺上的那盆吊蘭依然生機勃勃，還開出了白色的小花，小花只有四個花瓣，中間的花蕊是黃色的，小花隱隱會散發(fā)出一種淡淡的香味。

金秋時節(jié)，大樹上的葉子紛紛飄落，隨著風在空中打著轉，仿佛在感嘆著自己的命運。可是，那盆可愛的吊蘭一如既往的青翠，還是那樣生機盎然。

冬天來了，呼呼的北風像凌厲的尖刀一樣刮走了大地的一片生機。所有的人都凍得直縮脖子，可那盆吊蘭依舊綠意盎然。

我愛這盆生機勃勃的吊蘭!

可愛的吊蘭作文 篇4

吊蘭的根是須根，非常發(fā)達，莖的一生都是淡黃色的，葉子又細又長，是翠綠色的，嵌有乳白色的細致條紋，非常秀氣，葉子的頂端尖尖的，像針一樣。

春天來了，吊蘭的根部抽出常常的枝，枝頭冒出白色的嫩芽，逐漸地變成了淡綠色，等葉子茂盛的時候，就會看見枝條垂了下來，一簇簇可愛的小吊蘭，掛在莖上，羞答答的，像一叢叢珊瑚似的，在水中搖擺。從遠處看，柔柔的枝條和葉子像一條條綠白相嵌的瀑布，美麗極了。

夏天正是吊蘭開花的時候，每到這時，吊蘭就會綻開一朵朵白色的小花，像米粒般大小，每一朵花有六片花瓣，每一片花盤都是淡雅薇白的色彩，在風伯伯的吹拂下，散發(fā)出淡淡的清香，給人一種美麗溫馨的享受，好像在花的世界，花的包圍中。

吊蘭一年四季常綠不敗，既能凈化室內空氣，又能點綴室內環(huán)境，更重要的是能給人以美的享受。

我愛吊蘭，也希望你們也能喜歡上吊蘭，讓它來美化你的世界，你的心靈。

可愛的吊蘭作文 篇5

我家里種了一盆很漂亮的吊蘭花，它開花的時候很漂亮，我很喜歡它!

它的葉子和枝都是碧綠色的，葉子的兩邊還鑲有乳白色的葉子邊呢|最近不知怎么的，大家好象無視了它的存在，并且被媽媽丟在陽臺最不起眼的角落里?？墒怯幸惶?，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這盆吊蘭開出了星星點點的花朵。

那是星期五下午放學時，推開房門，無意中看見蟹爪蘭后面綻放出了幾朵星星點點的小白花?；ü媚飩冊陲L伯伯的吹拂下翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香。既給人一種舒心的感覺，又給人一種美的享受。我打開書包，開始做起了作業(yè)，不時會聞到陣陣清香，空氣清新多了，精神也愉快了許多。第二天早晨，我拉開窗簾想看看吊蘭那潔白的花朵，卻發(fā)現(xiàn)它枯萎了，我便不再去注意它。當我在寫這篇作文時，朝窗外的吊蘭看了看臉上突然浮起一絲微笑。因為我看見，在枯萎的花朵邊，幾朵白色的小花挺這平安無華的身軀，擦干眼淚，向著風雨淺淺地笑著。我絞盡腦汁想了一會兒，突然明白了：雖然它頑強地沖破花萼，展露出秀姿，但往往要遭受風雨的襲擊。然而面對這些困難，它是不畏懼的。它也從不抱怨自己生命短暫。

堂堂正正地挺起那平安無華的身軀，無須辯解什么，它活著是因為它懂得：既然大自然給予了生命，就應該珍惜，給春天增添一抹異樣的芳香。雖然生命短暫，但卻給人們留下最有價值的東西，是生命中最有意義的事。

就這這么美麗的吊蘭花，這么可愛的吊蘭花，讓我們怎么能不喜歡呢?

可愛的吊蘭作文 篇6

我家的吊蘭非常漂亮，它長得非常茂盛，葉子細長細長的，而且翠綠翠綠的，看上去亮堂極了！有的葉子向上長著，有的葉子像綠色的瀑布一樣傾瀉下來，又如同穿著綠色輕紗的少女在花叢中翩翩起舞。它的花朵，雪白雪白的，一塵不染，就像天空中飄下來的雪花，又像白衣仙子，真是動人極了！它那花瓣里還隱藏著那弱小的花蕊，花蕊上有著小小的花粉，金黃色的。就好似一個害羞的小姑娘，躲在房間里不敢出來。這花兒看上去小巧玲瓏，但小得也叫人心生憐愛。有的花兒還沒開，只是幾個白嫩嫩的花苞，有的開得非?？蓯郏瓷先ズ盟朴猩衿娴哪Х?，吸引了我的眼睛。但是有些花已經(jīng)枯萎了，我看著那些已經(jīng)干枯的花瓣感到傷心。

記得一次晚飯后，我又來觀察它，令我感到驚訝的是有一朵花在吃飯前還開得很好，但是現(xiàn)在怎么合上了呢？我感到很奇怪，難道小小的花朵到了晚上也要合上眼睛睡覺嗎？

多么美麗而又神奇的吊蘭花啊！我特別喜愛我可愛的吊蘭！

可愛的吊蘭作文 篇7

可愛的吊蘭早聞吊蘭之美色，今日，我有幸至老師家里來觀賞，果然，吊蘭的美色名不虛傳。瞧，那修長、碧綠的葉子，像舞女翩翩起舞，又如長長的頭發(fā)隨風舞動，顯得瀟灑、飄逸。老師的吊蘭長出了一根長長的、綠色的吸管，上面有三個小巧可愛的小寶寶每一個小寶寶的頭上都有幾根氣根，快樂地允吸著空氣中飛來飛去的營養(yǎng)，聽老師說，到了移植的季節(jié)，它們就要離開媽媽，自己獨立生活了。小寶寶們也穿了漂亮的衣服哦！它們的衣服很特別，是由一塊塊漂亮的綠色小花布拼成的，這么一瓣一瓣地拼呀拼，拼成了漂亮的花裙子。看，吊蘭是不是很美呢？吊蘭也不是只有好看，用途也很廣泛。把它養(yǎng)在家里，它能吸收甲醛特別是適合搬家后換新家具時養(yǎng)著，新家具會散發(fā)大量的甲醛，對人體危害極大，吊蘭能將甲醛全部吸收，并且化為清新的氧氣。還能吸收二氧化碳、一氧化碳，全部變?yōu)檠鯕猓喼笔翘烊坏目諝馇逍缕?，是不是很心動呢？心動不如行動，我就準備栽一盆。看，吊蘭是不是又美又實用呢！