描寫普通的我作文精選10篇

作文是我們一種思想的體現(xiàn)形式。文字的魅力是我們永遠無法想象的，一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，寫作能寫，但是寫的亂七八糟怎么辦？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫普通的我作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

描寫普通的我作文(篇1)

郭天宇是我們班的一位男生。他的臉圓溜溜的，顯得虎頭虎腦。他戴著一副近視眼鏡，給他增添了幾分斯文，他小小的嘴巴能說會道。他個子不高，站在那里，挺著個大肚子，可神氣了。

郭天宇雖然看上去老實，其實他可調皮了。事情是這樣子的，二年級的一個中午，郭天宇閑著沒事干，在教室里轉悠，就在這時，講臺上的三角板吸引了他。這不是老師上課用的三角板嗎，我早就想好好地玩玩它呢。他拿起來左瞧瞧右看看，看見上面的空可大了，便把三角板上的空對著自己的頭比劃著，發(fā)現(xiàn)空和頭差不多大。突然，一個念頭在他腦中閃過，他把三角板調整好角度，閉上眼睛，一套。哇，套上了。他認為自己這個樣子很好玩，擺了個自以為很酷的姿勢，教室里的同學笑成了一團。這讓他更得意了，于是挺著個大肚子走出了教室，到走廊上去炫耀。他扯開嗓子大叫著：“史上最搞笑的表演，而且不收一分錢，快來看呀！”他做了一節(jié)自編的體操，先是兩只手摸著肚子，然后扭著肚子還嘟著嘴走了起來。操做完了，他飛跑到一個同學面前，瞇著眼睛送了個飛吻，接著又跳著拉丁舞轉到另一個同學面前說：“你覺得我可愛嗎？”搞的同學們捧腹大笑。郭天宇本來還想繼續(xù)表演下去，但這時一個同學叫道：“數(shù)學老師來了，數(shù)學老師來了！”郭天宇驚慌失措，邊跑邊摘三角板。數(shù)學老師走進了教室，問：“三角板在哪兒？”郭天宇哭著說：“在頭上，在頭上，拔不下來了?！睌?shù)學老師費了九牛二虎之力才拔下來，郭天宇笑了。

這就是我們班調皮可愛的郭天宇。

描寫普通的我作文(篇2)

我的爸爸名叫陳勇，他身高1.7米，留著個大平頭，微黑的臉上嵌著一雙充滿智慧的大眼睛，他性格溫和，不容易發(fā)火，他已38歲了，但看起來比實際年齡要小幾歲的樣子，爸爸表面看上去不愛講話，一副嚴肅樣，其實他內心很善良，很關心人，做事很仔細。

今年三月二日是我10歲的生日，每年的生日都是爸爸媽媽，還有家里的親人同我一起過的，但今年爸爸因有事去了外地不能回來，我感到很失望，總覺的缺少了一份愛，可是就在生日的這天早晨，我起床走出房間，突然看見客廳里放著爸爸的行李，還有臥室門前爸爸的一雙鞋，這時我激動的問早已起床的媽媽，爸爸回來了嗎?什么時候回來的?”媽媽微笑著，也很認真地告訴我：“爸爸為了你的生日，昨晚連夜從1百多公里的地方趕回來，已經(jīng)4點過了，他一人開車，又是夜路很辛苦，現(xiàn)在睡得正香了。”這時我激動萬分，不顧一切沖進臥室抱著爸爸親著。連聲說爸爸辛苦了，爸爸也醒來對我說：“兒子，生日快樂……。”

這就是我爸爸，一個把家人時刻放在心上的爸爸。

描寫普通的我作文(篇3)

我最最愛吃楊桃，它清香鮮美，美味可口，光滑透亮，它的味道是酸酸甜甜的，切成一塊塊的放在水果盤！那可是很讓人口水流不停的。

它的性狀很像五角星，切開了以后更像五星。它還有淡淡的黃色就像是月亮照在淡上一樣，它長在水果樹上那當讓是楊桃樹了。我還喜歡哈蜜瓜，它的味到是甜甜的它長在蜜瓜地里它生的時候時沒有味到！它熟的時候是甜甜的，它的性狀是橢圓形的。它非常重非常的硬，外表粗糙，氣味香香的營養(yǎng)價值是有維生素是C，D，A，B，之前我吃它的時候甜甜的，有點香香的，我生日的時候一家人在餐桌上切哈密瓜。來吃很好吃??！我四歲的時候我以今知道了，好多水果好多蔬菜。它們都有好多營養(yǎng)，就在這里面我照到了楊桃和哈密瓜呢！我還嘗了一小點點，要是你們還想了解質料可以來問問我！

這樣你們就能了解水果更多知識了。

描寫普通的我作文(篇4)

我的同桌是一個好動的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來挺可愛的。不知為什么，他老是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。

有一次，數(shù)學老師正氣憤呢：“沒有寫書上數(shù)學功課的給我站起來!”我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫了功課的哎，他怎么站起來啦?!數(shù)學老師看見了，她又好氣又可笑，說:“季向群，你想跟他們一起站著是吧?!”他環(huán)顧周圍片刻，才傻傻的允許這：“哦?！迸c此同時，他也快速坐下了。

他仍是一個靈活鬼。固然他很頑皮，但是體育仍是不錯的。體育課上，他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只機靈的小麻雀兒。跑步時，他總以最快的速度沖上去，還帶著喜笑顏開的，很搞笑。

他學習很好，從不馬虎。只要有不會做的題，就會去找老師?？?，他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的，像一個小小書法家。

他就是這樣一個人，固然很愛搞笑，但是不丟學習時的當真。

描寫普通的我作文(篇5)

我的同桌有一頭黝黑光亮的頭發(fā)，有張紅嘟嘟的臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張老是逗人笑的櫻桃小嘴，十分錦繡。

我的同桌很幽默。有一次頒獎大會，我的同桌的媽媽當主持人，畫了濃妝，就對同桌說：“我錦繡動人嗎?”同桌說：“你確實錦繡‘凍’人。”說著她就做了個“冷”的動作，她媽媽看了笑得直不起腰來。

我的同桌仍是一個小書蟲。她對我說，書是她天天必備的糧食。一次，她在家里看書，正看著入迷。忽然想上廁所，就把書帶著去了廁所，經(jīng)由了一小時了，她還沒出來，媽媽就去找她，結果在廁所找到她說：“臭不臭?！薄安怀舭?”我在用心讀書呢!

我的同桌還很智慧。有一次，她一個人在家玩，忽然聽到有一陣敲門聲，她在門洞看見了一個家伙，正在撬她家門。她想肯定是個壞人，就大聲喊媽媽：“有人來了。”那個壞人聽到聲音，立馬就走了。

這就是我的同桌，一個幽默、智慧、可愛的同桌。

描寫普通的我作文(篇6)

我是店主了!我要把我這個小小的商店開在繁華的商業(yè)街。我小店的大小大概有100平方米。我就給這個小小的蛋糕店取名叫”夢幻蛋糕店”了哦!這個名字好聽吧!可是又有很多人問我，為什么取名叫”夢幻蛋糕店”呢？

那是因為我最喜歡過生日吃蛋糕了，巴不得天天過生日吃，天天吃那美味的蛋糕，永遠也吃不完。而每次吃蛋糕時，咬一口蛋糕，奶油滑滑的流到嘴里的各個部位，再搭配上水果的果香，讓嘴里的奶油立即變成了果味，讓人感自己好像處在夢幻般的世界!這就是我的蛋糕店了!

我的蛋糕店有一個被顧客一致認同的觀點，那就是本小店的裝飾了。我小店的裝飾，在商業(yè)街，都是數(shù)一數(shù)二的。我這個店主就帶你游覽游覽吧!

小店的外墻上是一片水晶磨砂玻璃，上面貼著一些卡通照片。門有兩個門，分別為入口，出口，上面鑲著玫瑰花和百合花，并成了一個人造的小花圈。里墻上刷著藍色的漆，上面還有幾個花吊蘭燈，再搭配上幾個歐式假窗，里面十分美麗。地板我用的是水晶透頂?shù)?，而上面放的是實物蛋糕，下面放的是蛋糕模型。右側是收營臺，左側是烘培室與冷藏室。

我的蛋糕店也不全經(jīng)營蛋糕，有時在節(jié)假日時面包才對外開放，為什么呢？因為本店的面包是全市最好吃的。我為了不讓員工每天很累的來包裝面包，所以面包只在人少的節(jié)假日開放。我也不擔心我賺不到錢，因為我的蛋糕也很受歡迎呀!

我當然也會采用發(fā)傳單，電視廣告一些宣傳手法來吸引你，你要來捧場哦!

有一次，一個企業(yè)公司的人來說：”要定50份芒果蛋糕。我十分高興，，因為我從來沒有接到過這么大的訂單。也沒有賺過那么多錢。

這就使我引以為傲的小店!

描寫普通的我作文(篇7)

我想你還記得這些日子吧……

在訓練時，你總是和我形影不離。上課、吃飯、出去玩，只要我出現(xiàn)的地方，你也在。我和你在一起的時候，我從沒想過有一天會和你分離，可該來的還是會來。

那天，我看見你氣沖沖地推開門沖了進來，一進來就趴在桌子上，臉色好怪：瘦瘦的下全是怨恨，眼睛腫腫的，有點紅，像剛哭過，眉毛細而又淺，看著都可憐。你無助地小手臂交錯著，來支撐身體。一打聽，才知道你父母不同意你參加體訓，被老師叫了去，說如果不參加，就取消一切榮譽。我只好遠遠地望著你，注視你，在一邊祈禱著。我無法安慰你?？茨阄貥幼?，我心里也憤憤不平。我難受啊，我在痛苦中不能自拔，你落一滴眼淚，我的心就一顫，讓我覺得是我害了你。一看到你，我就想起了以前……

你，在訓練中一怎么起眼，但會讓我有種依靠。在我印象中，你總是笑容滿面，看不出憂傷?？鞙y試時，我緊張得全身麻痹，而你也很緊張，但你總是可愛地對我說：“放心，羅子！我跑不過你的！你別緊張，你跑得那么快，肯定能拿好成績！真羨慕你呀，我肯定又跑倒數(shù)……”你的預言總是那么準，給我的心打氣，讓我全身溫暖起來，空蕩蕩的心充足起來，讓我感覺，生活變地開朗起來。

跑完后，每個人肚子都很餓，我也是?？晌覜]帶多少錢，你總是一遍又一遍地請我，讓我覺得不好意思。可接下來的說說笑笑，讓我忘卻了這種感覺，就像和親姐妹一樣。謝謝你。

現(xiàn)在，你受到了打擊，而我卻幫不了你，我實在很羞慚。當我看見體育老師時，我真的好想去跟老師談一談。那種沖動，讓我燃燒起來，可最后，我畏懼了。

對不起，我無法挽回，不過我盡力了。我突然發(fā)現(xiàn)，你以前其實也很討厭體訓的，你是在陪我！我很感動，謝謝你。謝謝你一年來的照顧，謝謝你融化了我原本心中的冰山，謝謝你，小范范，你讓我覺得好溫暖，你給我的愛，讓我用多少話都說不清。我很懷念，我希望你能永遠記住那些時光，包括我……

描寫普通的我作文(篇8)

瞧，眼前這位皮膚黝黑，身體健壯，嘴邊常掛著笑臉的老人是誰呀?她就是我的奶奶，奶奶很疼愛我，我也很愛她。【JaB88.Com 88教案網(wǎng)】

奶奶很勤快，每天早上公雞還沒打鳴就起早干活，洗衣服奶奶從不用洗衣機，一直用搓衣板洗，每件衣服都被她洗得干干凈凈，穿上奶奶洗得衣服我心里就感到一股熱量在我的身體里散發(fā)出來。

奶奶有一手絕活，就是會織網(wǎng)，她什么網(wǎng)都會織：捕魚的網(wǎng)，捉鳥的網(wǎng)，裝甲魚的網(wǎng)、球網(wǎng)……只要你說的出來她都會織。所以她有一個名副其實的外號——“母蜘蛛”。

奶奶還有很多謎語，有一次奶奶在樓道看到一只大蜘蛛，于是對我說：“奶奶給你猜個謎語：半天一個筐，筐里一只蟹，猜猜是什么?”我用力地抓抓我的腦袋，可腦袋像短路似的，怎么也猜不出來。奶奶看了看我的這副模樣，捂著嘴笑了笑說：“是蜘蛛!”我用力敲敲腦袋，覺得自己真笨，佩服得對奶奶說：“奶奶，你怎么會有這么多謎語啊?”奶奶笑笑說：“我小時候可是‘謎語大王'呢!”

我不由為我有這樣一個好奶奶而感到驕傲，同時也覺得十分幸福!

描寫普通的我作文(篇9)

俗話說：“家有一老如有一寶?！蔽覀兗乙灿幸焕?，是不是也有一寶？你可能會問：“小翔，你家那個總是誰呀？”哈哈，他就是我的爺爺。

我的爺爺人高馬大，喜歡穿寬松的衣服。說話時開朗，落拓不羈。在他做飯時猶如“張飛穿針——粗中有細”，不像平時那么開朗，而是擺出一臉當真樣來對待。

也有一句話：“人老了，病也多了?！蔽业臓敔斠彩沁@樣，就在前不久，他忽然一陣肉痛，幸虧奶奶當時在家里，看到爺爺這個樣子，趕快把爺爺送進病院。我聽到這動靜后，大吃一驚：一直都很硬朗的爺爺，怎么一下子就病倒了呢？爺爺你可要挺住呀，一定要快點好起來！

當我到病院的時候，奶奶正陪著爺爺，奶奶問爺爺：“眉豆煲泥鰍要怎么弄？”爺爺皺皺眉頭，語重心長地說：“哎呀，你不會殺魚就直接燒一鍋開水，把魚放進去，魚就在里面被燙死了，然后把泥鰍內臟掏干凈。做法就是先把一小碗眉豆，放兩勺水，一片姜片，一顆蜜棗，然后煲50分鐘左右再放魚，放魚后滾10分鐘多一點點，再調下味就可以一魚兩味啦，既有湯又有魚肉?！蹦棠厅c了點頭，繼承追問：“那花生燜豬尾巴怎么弄??？”爺爺又皺皺眉頭：“就簡簡樸單一整理飯就好了，不用煮多了，你們吃得完嗎？一整理飯，一煲湯，一個肉，一條魚再加上一盤菜就足夠了，不用再煮那么多了啦！夠吃啦！”

爺爺耐心地教著，奶奶當真地學著。

當爺爺出院的第1天，我放學回家看見他在廚房里的炒菜。我看著他那背影，心里一直在流淚：爺爺才剛出院，就開始了為我們燒飯。爺爺可是剛出院，而且仍是剛恰好哇。他竟然要拖著帶病的身子，為我們燒飯。我低著頭，心里暗暗發(fā)誓：向爺爺學習更多的廚藝，使自己以后能養(yǎng)活這個家庭！

描寫普通的我作文(篇10)

我有一個為工作日夜不分的爸爸，有一個關心、愛我的媽媽，還有一個活潑可愛的妹妹。我都很愛他們，而我最愛我的奶奶。我為什么最愛我的奶奶呢？下面就讓我棉花掉進針縫里——細彈細彈。我的奶奶今年不多不少恰好70歲，奶奶那雙慈愛的眼睛老是盯著我，怕我闖禍，奶奶那張能說會道的嘴在我出錯時總會把我訓得服帖服帖，還有奶奶那筋脈突兀的手為我燒過多少餐飯呀，有一次，奶奶從爸爸那兒得知我愛吃炒面。恰好，奶奶家沒有炒面，奶奶連早飯都沒吃，跑到幾里之外的小賣部買了幾斤面條。奶奶做好炒面就在一旁看著我津津有味地吃著她做的炒面，自己卻舍不得吃，等我吃完了，奶奶笑了，笑得那么開心。我的奶奶就是這樣愛我的。我的奶奶不但非常愛我，也很留意環(huán)保呢！有一次，我將奶奶家的水龍頭流淌著一滴滴的水，奶奶看見了趕忙關上。我不解的問奶奶：“您不是說您家的水是從山上流下來的嗎？也不要交水費，流就六唄！有什么好稀罕的？”“嘿！虧你仍是個小學生呢！豈非你就沒看電視上說，一點一滴從我做起的廣告詞？我不好意思的吐吐舌頭，我的確沒有做過這樣的事，常?？匆妼W校里水龍頭沒關好，我都是沒看見似的走開了。我的奶奶就是一個愛我、環(huán)保的一個人。

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描寫我的家作文精選

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我相信我們在學習和工作中都會接觸到作文，作文是一個學生語文素質的綜合體現(xiàn)。寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼拿鑼懳业募易魑?，相信會對你有所幫助?/p>

描寫我的家作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)座落在大山腳下、陡河之邊，別看我的家鄉(xiāng)地處農村，但經(jīng)過改革開放三十年的建設，她不僅具有了大都市的繁華，更保留了許許多多城市里見不到的優(yōu)美景色。不信，就讓我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>

每年的四月中旬，家鄉(xiāng)的蘋果樹上就會開滿花，蘋果花從那嫩綠的葉叢中探出小腦袋，試試寒、試試暖，然后一瓣瓣得綻放。一開始，花兒還是紅紅的，花骨朵兒像帶著一朵鮮紅的帽子，沒幾天，他就像魔法師一樣抖了幾下身體，全身上下變成粉嘟嘟的，好像一個羞答答的小姑娘在微風中翩翩起舞；這些花可真愛打扮，這才幾天呀，又換了一件白色微帶紅色的大披肩，時時散發(fā)出一種沁人心脾的香味，使你沉浸在花的海洋里了。除了這些，花兒還能呼喚蜜蜂與蝴蝶呢，在陽光的照射下，美極了。吸引了許多調皮的小孩子。

春天剛過，蘋果花就迫不及待的跨進了夏天的大門。這時，愛美得花兒搖身一變，又穿一身綠裝，還為人們捧來一個個綠色的果寶寶。這些果寶寶在雨姐姐的愛撫下漸漸的長大，隨著果寶寶的變大，他們又戀戀不舍的離開了夏阿姨，投入了秋姐姐的懷抱。

秋風拂過，綠寶寶如今已變成了一個個金黃的大蘋果。果子多的把樹爺爺都壓彎了腰，這時摘下一個吃，甜滋滋的，心中的疲勞全部將揮手而去到了冬天，鄉(xiāng)親們就給它們穿上厚厚的棉大衣，讓它們舒舒服服、暖暖和和的過上一冬。

我的家鄉(xiāng)不僅僅只有蘋果樹，還有讓人一看見就心血來潮的辣椒呢！

五六月間，正是辣椒成熟的季節(jié)，每逢趕集的日子，你就可以看到集市上各種各樣的辣椒。那些胖乎乎的辣椒真可愛，水靈靈的小臉蛋上浮泛著點點紅色，全身上下青里透著微微的亮光；還有紅椒的小臉蛋粉撲撲的，可別看他現(xiàn)在這樣可愛，若是吃起來呀，你的心中將會像一團烈火在燃燒，使你的口中久久的回味著香辣香辣的味道，這么火的辣椒當然不會被人遺忘，人們相竟爭買，眨眼間，地攤上的辣椒就紛紛進入了人們大大小小的菜籃中；像小鐮刀似的尖椒也不示弱，隨后也都跟進了人們的菜籃中，我想辣椒這么受廣大人們的喜愛，是因為它味辣而又健胃吧。

蘋果樹妹妹、辣椒姐姐！你們的美麗、婀娜為我的家鄉(xiāng)增添了許多色彩，為我的家園增添了許多生機，更讓城里的孩子投來許多羨慕的眼光。我愛你蘋果樹，我愛你辣椒我愛你生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！

描寫我的家作文(篇2)

湛藍湛藍的天空，沒有一絲云彩，像一塊巨大的寶鏡，照著人間秋天的美景。一行行的大雁，排成一字和人字向南飛去，它們哦哦地叫著，像是向人們報告：秋天來啦，秋天來啦！我喜歡秋天，尤其喜歡姥姥家的后院的秋天，因為那兒充滿了迷人的色彩。

你看小院的東邊那棵石榴樹吧，靠上邊的葉子已經(jīng)變黃，下邊的還是綠的，但已遠遠沒有夏天那么郁郁蔥蔥，有的枝條上葉已落光，只有樹枝挺在那里，枝頭上掛著幾個碩大的石榴，它們漲著紅紅的臉兒，裂著大大的嘴兒，像是在對主人笑。

小院西側，有一棵柿樹，被霜打過的葉子變得紅通通的。已經(jīng)剩下不多的幾片。樹枝上黃橙橙的柿子，讓人饞涎欲滴。有一條枝上結滿了柿子，把樹枝都壓彎了腰，我抬手就夠到了一個，把皮剝開來吃上一口，啊！就像蜜一樣甜。

小院四周的柵欄上，爬滿了絲瓜藤，豆蔓，上面結著長長的絲瓜和一嘟嚕一嘟嚕的豆角，哈！有一條淘氣的絲瓜藤竟然爬到了離它不遠的柿子樹上，還在上面結了條又粗又長的大絲瓜，看它那悠閑自得的模樣，真像是一個大肚彌勒佛坐在那里，對人們說：好涼快呀！

忽然，一陣秋風吹來，又飄下幾片樹葉，??！那邊飛來一只漂亮的蝴蝶，隨著葉子落在了地上。我悄悄過去要捉住它，待走近時，才發(fā)現(xiàn)原來也是片樹葉。我不禁想起在幼兒園時，媽媽教給我的一首歌：秋風吹，樹枝搖，紅葉、黃葉往下掉。紅樹葉、黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。

??！歌兒美，落葉美，姥姥家的后院最最美！

描寫我的家作文(篇3)

我家你一片美妙的大自然，天空中有燦爛的太陽、皎潔的月亮，在這片燦爛的天空下，還有一朵美麗的無名花。

燦爛的太陽

爸爸是一家之主，就像是給人們帶光明的太陽，剛才家里還是烏云密布，爸爸一田回家便陽光明媚了，這還不止，其實每次爸爸人還沒到家呢，聲音早就飄來了?！澳镒?，我來也！”還有，有一次爸爸媽媽吵架了，媽媽不理爸爸了，爸爸無奈，只好在書房里過夜。晚上發(fā)了一段信息，我看了以后，差點兒把大牙笑掉，原來，上面寫著：

“老婆，我錯了，您就別生我氣了，只要您不生氣，要殺要剮隨你便。我的姑奶奶，您就大人不計小人過，繞了我吧！”

皎潔的月亮

媽媽非常美麗，喜歡穿一套時髦裝，笑容總是甜甜的。勞累地工作了一天，晚上還要和我寫作業(yè)。每次，我讓出他先去休息時，她總說：“等你做完作業(yè)我檢查好后，再去休息，好好做吧！”

哎，真是一輪任勞任怨的月亮呀！是不是？

美麗的無名花

哈哈！我就是那朵美麗的無名花了！我活潑、愛動、喜歡和別人交談，時時感覺自己非?？鞓?。我的愛好也很廣泛：畫畫、作文、英語、舞蹈等等。在太陽和月亮的照顧下，我一天天快樂地成長，告訴你哦，我今年已經(jīng)10歲了。

這就是我們快樂幸福的一家。

老師點評：小標題巧用比喻，很形象，人物特點鮮明，語言充滿活潑的趣味性！

描寫我的家作文(篇4)

我有一個幸福而又和睦的家庭。弟弟、爸爸、媽媽、我。

“貪吃死鬼”――小弟

我弟他是個怎么貪吃法呢？第一小招：偷偷摸摸。第二小招：大哭大鬧。第三小招：賴皮。這次使用了第二招，我早已在零食柜前守候。他看見了我，立即“引蛇出洞”便開始大哭大鬧，我知道情況不妙，想躲起來，可老媽已經(jīng)到了弟弟面前，我趕緊向老媽把事情的前因后果說了一遍，然后和老媽一起勸弟弟，零食統(tǒng)統(tǒng)讓給他，現(xiàn)在他不哭了，可是他還說了一句：“我明明記得我沒拿零食呀！”我這個弟弟讓我哭笑不得。難道我拿零食不成？

聰明老爸

有一次，在做小數(shù)報的過程中，有一道題難住了，我問媽媽，媽媽不會，只得請教爸爸，爸爸思考了一會兒，便給我細細道來，不一會兒就解決了這個“攔路虎”，我心中不由得暗暗佩服：老爸真聰明。

細心老媽

有一次，我起床晚了，我急急匆匆地背起書包，往學校趕去，進了學校，我才發(fā)現(xiàn)我的語文書沒帶，唉！咦，媽媽送過來了，要不我今天可慘了，肯定要被老師臭罵大頓。我老媽，好細心哦！

粗心的我

老媽不在家。我走到了學校，咦？我筆袋呢？又落家了，媽媽不在家，只好向好朋友翟昱借筆了。丟三拉四的毛病啥時才能改掉了呢？我不住地嘆息。

弟弟是我的開心果，老爸是我的的掃雷器，媽媽是我的110，我好幸福??！

老師點評：小作者運用了板塊組合法，介紹了一家人各自的特點，語言生動，有趣的結尾點題，首尾呼應。

描寫我的家作文(篇5)

我們是帶帆的船，漂流在生活的大洋上，但不論我們漂流多久，漂流到何方，我們最終還是要回到港灣，家就是我們最好的避風港，她給予我們永恒的愛。

引言

除了真正的家外，我還有一個溫暖的小家，那就是宿舍。雖說大家有博大的愛，她的愛包容了我十七年來的無知、天真和幼稚，當然還有任性，但小家也有她獨特的愛。這愛是由零零碎碎的，但決不比我那個大家的愛遜色。這個家屬于八個青春、活潑的女生。在這個家里充滿了女孩的芬芳。四處可聽到女孩銀鈴般的笑聲，清純、干脆。

剛進校時，生活不是很稱心。有的女孩在家里沒洗過衣服，沒干過小活，正愁著呢，我們大家的媽媽生活老師，就會在我們最需要的時候，悄悄來到我們身邊，教我們洗衣服，疊被子那場面就像一位偉大的母親在領著她可愛的女兒們生活，既樸實又溫暖。

早晨，我們在老師的呼喚聲中起床，開始了新一天的生活。大家一起疊被子，有的女孩還沒學會呢，于是大家又手把手地教，被子疊好了，看著這一床床方正的被子，大家相視一笑。洗完以后，大家便著手整理宿舍，在這個時候，我們都像大人一樣，把自己的事做得井井有條，隨之，宿舍便換了模樣，像換了新裝的女孩，文靜、美麗、干凈。

晚上，我們宿舍的紀律不錯哦，熄燈后，女孩們已回到自己的床上，回憶今天一天的生活，不會出聲打擾別人，宿舍里安靜極了。慢慢地，大家都帶著一天的疲勞甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

我是這個小家的室長，我有責任，更有義務去了解每一位同舍女孩，與她們和諧相處，在某些方面給予她們關心、幫助。女孩子的心一般都是脆弱的。剛開始時，會想家，哭便是女孩最好的發(fā)泄方法。每當這時我都會去哄她們，安慰她們，和她們談心，一起分享對家的思念。

說句實在話，我也不是個多堅強的女孩，我也會想家，聽到電話里媽媽熟悉的聲音，我的眼淚忍不住涌出眼眶，滑過臉頰，滴落到手上。這時，女孩們便會擁著我，安慰我，然后呢，是我們彼此間的相視一笑。

一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)室長也真不是那么好當?shù)?。凡事都要先想著別人，然后再考慮自己，雖然如此，可我還是覺得當室長蠻幸福的，大家有什么事都會跟我說，有難事也會跟我商量，這說明，大家信任我，在乎我，這可比被人遺忘好多了。我相信只要大家彼此謙讓一下，每一天的生活都是美好的，快樂的。

在這個小家中，每天都會有新的太陽，它明亮、溫暖，你若到我們宿舍來，一定會享受太陽的溫暖，清新的空氣還帶著點甜味兒呢。我愛我的小家就如同我愛我的大家。

描寫我的家作文(篇6)

我們家有三只羊，有聰明的“喜羊羊”，有臭美的“美羊羊”，還有懶惰的“懶羊羊”。

聰明的“喜羊羊”

我的爸爸是一只“喜羊羊”，它有著聰明機靈的大腦，遇到某種數(shù)學問題，大腦轉得比飛機還快。有一次，我在家里寫作業(yè)的時候寫著寫著，我遇到了一道題，怎么也想不出解決的辦法，所以我就想：“這道題到底是怎么做的呀？怎么會這么難呀？氣死我了！”之后一眨眼就已經(jīng)過了三十多分鐘了，我沒有辦法只好把媽媽叫了過來，不知怎么了，媽媽也不知道怎么做，我就對媽媽說：“如果你還是不會的話，就幫我想一想”，可是沒有想到的是，媽媽還是不會，我們只好去求爸爸，當爸爸知道后，一副嚴肅的樣子，眼睛一轉，就知道答案了，媽媽還在一旁說著；“你爸爸以前數(shù)學可好了呢！”我的“喜羊羊”爸爸厲害吧！

臭美的“美羊羊”

我的媽媽是一只“美羊羊”，她總是對著鏡子用化妝品在臉上涂來涂去，還總是穿著衣服問我和爸爸好不好看，仿佛我和爸爸就是她的一面鏡子似的。有一次，媽媽洗完澡后，就開始跟我和爸爸玩換衣服游戲了。她先在衣柜里東挑挑西看看，好不容易挑到了一件好看的衣服在我們兩面“鏡子”前擺了擺，我們都說好看，可媽媽總是嘰里咕嚕地說著：“我怎么不覺得這一件很好看呢？”，之后她又到洗手間的鏡子前面擺了擺，還時不時地傻笑。怎么樣，我的媽媽是不是很像“美羊羊”呢？

懶惰的“懶羊羊”

誰是懶惰的“懶羊羊”呢？那就是我，我總是吃完飯后，就坐在沙發(fā)上自己跟自己玩，媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄栈钗乙矐械米?，只要一有時間我就跑到床上，沙發(fā)上去躺著，只有媽媽說什么要出去玩，我才會飛快地穿好鞋子，站在門口等著媽媽。

這就是我們家的三只“羊”，既是一個溫馨的家庭，也是一群幸福的三只“羊”。

描寫我的家作文(篇7)

有家才有愛，家是我的港灣。

如今，我卻離開了家，原本是想逃避媽媽的絮叨，躲避爸爸的臉色，來學校躺在床上，卻突然覺得心里空蕩蕩的。那晚，我夢見了我討厭的妹妹，不過，睡夢中的她絕對可愛。

哥，我又考了全班第一名！她興奮的在我面前搖頭晃腦，炫耀自己的成績。

好啊，妹妹真棒！比哥哥強多了，明天哥給你發(fā)獎品。聽到我的承諾，她更是手舞足蹈，上躥下跳，快樂的像個天使。

是啊，人生就怕對比，我們家，妹妹就是我的對手：她每次考試總是班級前三名，我總是倒數(shù)第一名，她得到的是媽媽的贊、爸爸的吻，我遭受的不是責備，就是臉色。哎！老天不公平啊，為什么我就沒有一個好腦子？我在我家就是一個多余的人呢！

最近，我突然想到：妹妹雖小，學習上從來天不怕地不怕，連我的書她也敢讀，不理解的地方，問這問那，這不就是勇氣和自信嗎？一個月前，我只進步了兩個名次，爸爸就夸我知道學習了，媽媽每次來學校接我的時候，總是對我噓寒問暖，這不就是愛嗎？

從此，苦痛被冰釋，目標被聚焦，我從他們的愛中汲取了一股向上的力量。

這周，我的到了很幾位任課老師的夸獎：，你的書寫認真多了！，你的進步很大，繼續(xù)努力！，真聰明，你跟老師想到一塊兒啦！總之，我的心里升騰出巨大的成就感。

今天是周末，我又能回家了，我又要見到可愛的小丫頭了！我也能在她面前理直氣壯的說：哥哥這次月考進入全班前十名啦！她會是什么反映，一定比我還高興！我對爸媽說啥呢？成績就不必顯擺了，我只想真誠的對他們說：爸爸媽媽，我愛你們！我愛我家！

描寫我的家作文(篇8)

自從媽媽告訴我要開始住宿之后，我就別提有多高興了。因為，我再也不用聽她那煩人的嘮叨。終于等到了那一刻，我可以“離開”家了。送我的路上，她又不厭其煩的囑咐我，我應付著點頭答應，可心里卻想“等我住宿了，就再也聽不到了?！?/p>

住宿的前幾天，我感到自在極了，可怕的“噪音”也消失了，沒有爸爸媽媽在身邊的生活快活極了，我如同出籠的野馬蹦呀跳呀，夢想中的生活終于來到了，我整天美滋滋的?？蓻]過幾天，我的心里卻有一種說不出來的滋味，心里難受極了，好像缺了點什么，我再也高興不起來了，腦海里常常浮現(xiàn)在家的情景，耳朵旁邊仿佛也常常傳來爸爸媽媽的聲音。夜晚，故鄉(xiāng)的路總在閉上眼的瞬間，伸到思緒間，與記憶纏綿。

在宿舍里，我常常一個人坐在床邊發(fā)呆。這種感覺原來就是認為我不會有的感受——“想家”。我不明白，曾是一個那么渴望離開家的我，為什么會有這種感覺。我突然覺得，這并不是我想要的，第一次感覺到爸爸媽媽的嘮叨和囑咐是對我有好處的，我也第一次想聽到他們的嘮叨。頭一次感覺到時間這么漫長，仿佛度日如年……因為這個地方不適合我，家里那幽幽的風景曾把我迷，讓我怎能不思念?

終于盼到了周五，爸爸媽媽該接我來了。放學之后，我一溜煙地跑回宿舍，迅速收拾好東西，激動得等著來接我。門被微風吹得響一聲，我都要趴在窗戶上看一看。終于他們來了，當我看到了之后，鼻子一下子酸了，我努力的深呼吸，阻止淚水流下來，笑著向他們撲去。一路上我們又說又笑，我感覺到了家的味道，濃濃的，四處飄香……

家的味道有時是酸的，有時是甜的。只有離開家的時候，才體會到它的濃濃味道。家的味道有時像薄荷糖，微微有點辣，但細細品味卻有它的甘甜，家的味道有時像棉花糖，甜甜的，讓你回味無窮……

描寫我的家作文(篇9)

人生，就像調味瓶一樣，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。人生，就像在浩瀚海洋中的一葉小舟，唯有用毅力、勇氣，才能戰(zhàn)勝風暴。當然，我們每個人在成長的歷程中，都不可能是一帆風順的?？倳?jīng)歷一些挫折、失敗，而這些，往往使我們漸漸長大、懂得成功的真實含義，從而更加勇敢地在這條人生道路上一如既往地走好每一步。

還記得在2007年的11月份，媽媽讓我報名去學跆拳道。本以為學跆拳道很簡單的我，就毫不猶豫地答應了。可剛接觸跆拳道，卻讓我不折不扣地吃了閉門羹。

我剛來道館，還只是一個白帶的時候。每次上課，教練總拿出很長時間來做熱身活動，10分鐘、20分鐘、30分鐘，有時竟長達40分鐘！高抬腿、蛙跳、前滾翻、加速跑，這些活動量大的動作總讓剛來道館的我吃不消，每次都累得我大汗淋漓、上氣不接下氣。滿頭大汗、道服被汗水浸濕也是家常便飯。有一次上課，教練熱身的時間長達近1個小時。剛跳完好幾圈的蛙跳，又得接著做前滾翻，做得我頭暈眼花，緊接著又跑了接力賽，這更使我雪上加霜。剛跑完一圈，眼前就直冒金花，一種惡心的感覺涌上心頭，又累又難受，暈得我不能再暈了。這時，教練問了句：累嗎？累得或者受不了得可以先下去休息一下?！暗鲤^里頓時靜了下來。怎么辦？跟教練說嗎？真的十分難受，真的受不下去了。到底說不說？我心里暗自糾結著，但當看到道館里滿頭大汗的同學們沒有一個舉手喊累時，我便堅定了自己的決心。一定要堅持下去，馬上就快下課休息了，千萬不能半途而廢，其他的人都能堅持下去，難道只有自己不行、不可以嗎？我暗自鼓勵自己不能輕易言棄。深呼吸以后咬了牙堅持下來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。終于，過了一會兒，教練便讓我們下課休息了。剛一下課的我累得一下子躺在了道墊上，過了很久才緩過神來。通過這一次小小的經(jīng)歷，讓我懂得了堅持的重要，懂得了不能輕易言棄。

還有一次是上年夏天，那時候我已經(jīng)是綠帶了。那時暑假班每天都得接受超負荷地訓練。頂著炎熱的我們每節(jié)課都得踢旋踢。簡單的一天踢幾十腿，碰上難的每天都得踢上百腿！每節(jié)課都累得大汗淋漓、筋疲力盡。而最愁的是碰上踢腳靶，因為剛學旋踢不久，做動作很不規(guī)范。對踢腳靶也是十分生疏，再加上沒有掌握技巧，我每次踢腳靶，腳背總是勾著。有一次，我們一節(jié)課上都在踢腳靶，由于腳背勾著，而腳靶確是用木頭做的。所以每踢一次我的腳都很疼，木頭與腳接觸的疼常人很難接受的了。踢了很長時間之后，腳就幾乎已經(jīng)麻木了，疼痛難忍的我一低頭才發(fā)現(xiàn)，自己的腳竟然踢出了血。這時，教練碰巧來檢查我們的學習成果。當看到我一直勾腳踢腳靶時，教練十分生氣，并親自拿腳靶讓我踢，踢了幾腿后，看到我沒有掌握技巧而繼續(xù)這么踢時，教練十分生氣地訓斥我，說：“車麗麗，你這么踢對嗎？我怎么教的你？”當看到我的傷時，教練便更加嚴厲地說：“你這么踢難道不疼嗎？你看，都踢出血來了。你好好看看他們是怎么踢的！”

自己認真的訓練受到了教練的否定，就算再踢得怎么不好，沒有功勞也有苦勞吧！當看到教練嚴肅的表情，當受到教練這嚴厲而直接地批評時，我真的感受到了莫大的挫折感。是的，自己在學校里從來都沒有表現(xiàn)這么差過，從來沒有被老師當面這么訓斥過，從來沒有這么累過，從來不知道自己學跆拳道會是這么困難。從來沒有這么難受過、難看過。一時鼻子不禁酸酸的，一不小心就會留下眼淚來。強忍淚滴的我不禁自責起來、不禁反省起來。為什么當初會選擇跆拳道這門特長？難道像他們那樣學學畫畫、學學音樂不好嗎？干嗎要學這么累、這么難的特長呢？或者是跟平常人一樣，周末在家看看電視、寫寫作業(yè)難道不好嗎？為什么要自找苦吃呢？每個周末、每個假期為什么非得在這里流汗、流淚、又流血呢？一時間，我對自己選擇跆拳道不禁感到后悔。對自己學習跆拳道也失去了信心。或許，自己真的不適合這門特長，或許，自己當初的選擇是錯誤的。當我想打退堂鼓時，當我想放棄自己的選擇時，不禁想到了跆拳道的精神，那就是：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。一想到這幾個富含精神底蘊的詞語時，我不禁又為自己的放棄而感到慚愧。是的，跆拳道確實很累，可這畢竟是我的選擇，畢竟是我想用心去學好的一門特長。再苦再累也應該無所畏懼、堅持下去。難道其他人就沒有經(jīng)歷過這些嗎？只是一個小小的旋踢，就讓我這樣打退堂鼓了，那以后更苦更累的訓練怎么受得了？既然成為了一個跆拳道訓練者，不就應該遵守跆拳道精神嗎？“忍耐克己、百折不屈”，這兩個詞看似簡單，真正做起來其實很困難。要知道，成功的背后，是無數(shù)的付出。要知道，成功的路上，沒有掌聲。自己只有堅持不懈、忍耐克己地繼續(xù)學下去，才能對得起自己身穿的那身道服，才能對得起自己留過的汗水。因為跆拳道本身就是磨練每個訓練者的意志、精神，只有這樣鍥而不舍地堅持下去，才能走向最終的成功！

就這樣，我憑著最初的選擇和堅持，憑著這股跆拳道精神一直走了下去。旋踢等其他動作也做得不錯了，從最初的白帶到黃帶、綠帶、藍帶，一直再到剛考的橘黃帶。在這將近兩年的時光里，說真的，我真的很感謝自己當初的選擇，自己當初的堅持。我知道，自己并非不適合這門特長；我知道，只有堅持不懈、百折不屈才能獲得成功；我知道，世上無難事，只怕有心人。正是憑著這股韌勁和毅力，我才能勇敢、堅定地走下去。是的，成功的路上，沒有掌聲。崎嶇的路上，沒有放棄可言！

描寫我的家作文(篇10)

我奶奶家的小狗

崔海鵬

我奶奶家的小狗非?？蓯郏黹L滿了毛茸茸的棕色的毛。它的四肢非常靈活。濕漉漉的鼻子，尖尖的耳朵都非常靈敏。一對眼睛圓溜溜的，看上去炯炯有神。

小狗平時最喜歡吃的是火腿腸，當然有骨頭它也不會放過的。每當特別熱的時候，它總是把舌頭從嘴里伸出來。每天晚上，它總習慣在門外“站崗”。睡覺時，身子蜷縮著，腦袋側著，一只耳朵緊貼在地上。

有一次，一個陌生人到我家來時，它“汪汪汪”的叫個不停。每次，我一回家，它總會早早的在我家門口迎接著我。尾巴不停的搖來搖去的好像在說：“小主人，你終于回來了！”

記得那次，我家的小狗和鄰居家的貓打架，它才不到兩歲，結果，小狗連敗兩局。大獲全勝的貓，沒心事似的回到床上休息了。突然小狗發(fā)現(xiàn)貓的尾巴還在擺動，猛地沖上去，咬著了貓的尾巴，小貓“喵——”的尖叫了一聲，拽斷尾巴逃走了。這時，小狗高興極了！好像在說:“哈哈！我勝利了！”

我覺得我家的小狗太勇敢了。

指導教師崔梅茹

描寫荷蓮花的作文精選10篇

寫一篇好作文對我們來說不容易，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，作文怎樣寫寫的好？編輯陸續(xù)為大家整理了描寫荷蓮花的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

描寫荷蓮花的作文 篇1

一池碧玉，一股暗香，滿池蓮花開了。

蓮在湖中開，這是最大眾最經(jīng)典。歷來入得詞的蓮，都是以這般姿勢開著的，一朵一朵的。

坐在岸邊，是前來賞蓮的女孩兒，亭亭玉立的，又清又美的，如池中蓮花般俏麗。周墩頤推敲出一句“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”幾乎成了蓮的代言。以至后來的人一看到湖泊、池塘，就想到蓮。周墩頤大概做夢都沒想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于池塘的那朵朵蓮。蓮不朽，他不朽。

我所熟悉的蓮不知周敦頤是否見過，它就是普普通通的蓮，卻是那般讓人倍感清爽。只要池塘有它的種子，就會有那被一池碧玉所襯托，被一股清香所包裹的蓮。

池塘湖泊都是大地的孩子，在大地上的每一個角落，都可以見到它們的身影——蓮，就在它們中盛開、舞蹈。蓮的姿態(tài)模樣數(shù)不勝數(shù)，有那高貴驕傲、冰清玉潔和潔白的高山雪蓮，它若雪山上圣女，肅立在漫天冰雪之中。還有那淡紫色的睡蓮，那幽幽的暗香使人陶醉清爽。還有最普通的蓮，白的粉的紫的，色彩繽紛卻不施粉黛。它們宛若一位高貴的女王，那清美的模樣，那脫俗的氣質，不禁讓人肅然起敬。

我家住在天河公園對面，在公園中有一個不算大的池塘，里面栽滿了蓮。對于那些蓮，我并不陌生，甚至可說是熟悉。那些蓮都是我的伙伴。許多游人都會經(jīng)過池塘，但他們卻好似沒看見一般直接穿過去。但也有好些人都會駐足觀看，我也在其中。

媽媽經(jīng)常帶著我和爸爸去散步，我喜歡站在岸邊，望著那一池的蓮花小憩，那蓮，白中透粉、粉中透白，這顏色像調皮的精靈一般靈動可人。那一池碧玉像一把綠色的傘，將池塘遮蓋。偶爾可見湖中精靈般的小魚兒們在蓮下嬉戲、玩耍。這些都有為蓮起到了襯托的作用。使它們看上去更加清美、俏麗。熱風吹過，吹來一股清香，風兒似乎也因香氣變得清涼冰爽。

我老家也有蓮，也是那種最普通的蓮，無名無姓。但它卻為人們提供了蓮子、蓮藕等產物，采蓮，變成了較為常見的事情了。坐上小木舟，劃動船槳，木舟劃過一道水紋，在池中劃動，很快，便進入了蓮花的領地。小木舟穿行其中，難得與蓮這么近的接觸。蓮竄出水面，竄得高高的，長長的綠莖根上長滿了小小的刺，這似乎成了蓮的護身武器。蓮葉綠得要滴出水來。一顆顆晶瑩的水珠好似有了生命，在蓮葉上滾動，在上面滑落，滴入水中“啪噠”的響著。采完了蓮，人們高興的交談，準備回岸，雖然有些疲憊，但依然神采奕奕。

夕陽西下了，火的晚霞照在蓮上，照在那白的粉的花瓣上，將之變魔術般的紅翻譯成了淡紅色，使其更加清麗可人，大人總是不放過教育小孩任何事情，他們說，蓮，這種植物，不像牡丹那樣富貴榮華，但它有自己的性格特點，它清妙，它俏麗，它高貴。讓我們學習蓮，學習它為自己的品格而生而活，不會因為什么事情而改變，不要諂媚處事。

蓮，每當經(jīng)過那些為池塘湖泊，聞到那若隱若現(xiàn)的暗香，令人沉醉。

描寫荷蓮花的作文 篇2

清晨

漫步在湖畔

看到水中盛開著

一叢叢睡蓮

碧綠的葉子

簇擁著朵朵蓮花

姹紫嫣紅

把大地染成莫奈的油畫

遺憾的是

身邊的湖水已被污染

黝黑的水面上

漂浮著垃圾和苔蘚

清者自清濁者自濁

一朵朵蓮花

淤泥中挺拔起婀娜身姿

纖塵中吐露出芳華清語

純潔是你清廉是你

你如一名法官

紛爭中堅守著公平正義

浮華中守望著清白良知

你睡在秋水間

保留著最后一寸醒

于不完美的世界中

尋找完美的生

描寫荷蓮花的作文 篇3

蓮，亭亭玉立的水中仙子;蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。

她的美是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷;她不像虹一般，美得那樣虛幻?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”——是對她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽?！皸盍︻^甘露灑，蓮花池畔慧風生”——是對她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。

她擁有著清正廉潔的高尚品質。她扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。

蓮有獨立不遷的鮮活個性。她不倚高枝，花開獨朵;她端莊典雅，含蓄深沉;她豁然大度，光明磊落;她清新雋永，雅趣怡然;她璞玉渾金，自潔自愛;她亭亭玉立，別具一格。

蓮的葉子突出在水面上，那遷細的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀€花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。

蓮花，圣潔的花!茫茫天地間，愿我們每個人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，保持一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。

清晨，池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上，仿佛已有數(shù)千年之久了，卻始終沒有開出令人期待的花果。

傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了美的歌聲;我聽到了堅強面對的誓言;傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了甩去自卑包袱的歡笑……

描寫荷蓮花的作文 篇4

酷熱的暑假，小強、小基、小包、小莊一起來找我去偷白蓮，我還在睡午覺，那震耳欲聾的聲音把我從夢中驚醒了，我一看，原來是小強他們來找我去采白蓮，我就對媽媽說：“媽媽，我要去小強家玩（這是虛情假意）?！薄澳且琰c回來哦”

我們到了晚上，拿起槳，快速地劃，終于劃到了湖邊。

我們到了湖邊，就開始采白蓮，剛開始采，就聞到一股淡淡的清香的感覺，心想：這應該是白蓮的味道。我就沿著這股味道一直向前走，哇，這里有好多的白蓮??！我趕緊叫他們一起過來這里采?！拔?，小強、小基、小包、小莊你們快過來，那里有很多的白蓮?！薄笆菃帷彼麄儺惪谕暤卣f?！安恍拍銈儊砬魄?。”

到了那里，我們就開始采白蓮了，各種白蓮的形狀應該都一樣，過了一會兒，白蓮采完了，我們就開始打水仗，水一下一下地濺到了我們的身上，又濺到了白蓮，白蓮就游啊游，游到了一個不知名的地方。小強一看我們辛辛苦苦菜的白蓮一下子不見了。我們趕緊找那可憐的白蓮，好像我們在跟它玩捉迷藏呢！我們找呀找，就是找不到，眼看太陽快下山了，家長們也等不及了，就趕緊出來找。

過了一會兒，我們看見家長們，紛紛撐著小船，趕緊逃命。家長們沿著船劃過的痕跡找到了我們。

我到了家，就被挨打挨罵。雖然白蓮沒有采到，但我還是很開心！

描寫荷蓮花的作文 篇5

芙蕖的美艷，托起的是湖心水底待放的漣漪，一簇簇，那么嬌美地盛開。好似湖底那發(fā)達的根系一般，心中猶存的一絲含蓄竟也被打撈起的滴血的狂妄野性所替代，那么舒展地張開枝干，盡情地向人們呈現(xiàn)出美好的芬芳。

這是任何文字都無法描繪出的景象。一朵素雅亭亭地立在由自然之手精心雕琢的翠綠的山巔，孤傲地向上仰頭，抑或俯瞰那一池的盛夏。正是從那一池翠綠之中，抽出一根細長的莖條心甘情愿地竭力承受著那朵素雅。她亦是散發(fā)著耀眼光芒的。乳白色和淡黃色雜糅在一起，不顯一絲的斑駁，由內及外地，恰到好處地把每一片薄嫩的布滿細長條紋的花瓣濡染到極致，極致得可愛，極致得絢爛。

素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。這本該生在瑤池的仙物，留給人間的，只是她那美麗的衣裝和傲視的不羈嗎？

細看靜謐湖畔的賞荷人便可知曉一二。和著夏末的微風，感受自己律動的心跳，人們凝眸于此，眼神深處蕩漾著羨慕，蕩漾著對這素雅的祝福，也沉淀著對人生的哲思，時不時地在嘴角揚起一個優(yōu)美的弧度。

要是想撅下一朵來，伸手過去，準備用指尖切斷挺直的莖條，就在你手指觸碰的一剎那，在和煦的陽光下，閃耀著翠綠的琉璃珠眼淚般地淌下，滴入平靜的湖面，就像滴入了龐大的翠玉般的鏡，平靜地，悠然而逝。這一小小的動作深深地震撼了毫無戒備的心靈，猶如被因抖動而落下的夏天稀罕的露水沖刷過一般，也變得那么明凈。手不由地縮回來，望著微微搖曳的白蓮花，仿佛又領略了其中的奧旨，會心一笑，又湊上前去。

醉人的香氣自秀美的花盤飄浮而出，彌散開來。深吸一口氣，一股清新的甘甜瞬間融進血液，直人心臟，灌滿整個體腔，給原本沉悶無聊的機體注入新鮮的活力，也讓整個湖面籠了一層安逸祥和。一切憂傷與茫然即刻消散，舒緩和恬然竟也無處躲藏，從心里迸發(fā)出來。

間或會有失意的時候。寧靜的夜晚，獨步湖畔，走走停停，不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)著僅剩殘色卻仍微笑著的素雅，她還是那么平和地立在那里，友好地注視著每一個駐足觀望的人。偶遇這份友好，讓你輕易打開自己心里的那把銹跡斑斑的鎖，把全部心聲講給她聽。她是愿意傾聽你的心事的，而你也是實實在在地把她當作知己了。

無情有恨何人覺，月曉風清欲墮時。有曉月清風，也只需有曉月清風的陪襯，一只即將消殞的玉環(huán)微笑著，傾聽深藏于你心里的，連同舒緩、恬然一同迸發(fā)出的幽怨與頹然。的確，她是合適做一個傾聽者的。她總是微笑著，微笑著，即使是在要人士化泥之時。

描寫荷蓮花的作文 篇6

又是一個蓮花開放的季節(jié)，母親帶著我與弟弟到湖邊賞蓮。

剛到湖邊，一陣帶有蓮葉清香的風撲面而來。柔柔的風撲打在臉上，很舒服。放眼望去，只見一片翠綠的蓮葉，

蓮葉中還隱隱約約能看到幾株粉白的蓮花。

走近一看，果然很美。大大小小的蓮葉中點綴著白、粉兩種顏色的蓮花。白的冰清玉潔，粉的溫暖可愛，甚是好看。《愛蓮說》中有這樣一句話：予獨愛蓮之，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭凈植。如此美的蓮花，人們又怎會不愛呢。弟弟彎下腰去，想要摘下一朵蓮花玩兒，我阻止了他。你干嘛呀姐姐。這蓮花摘下來可就不美了，在池中才美。摘下來就壞了。

天氣越來越熱，我們一人摘了一片枯萎的蓮葉當遮陽傘。弟弟嘴饞，鬧著要吃蓮子。這時候可還沒有蓮子呢，我上哪兒去給你找蓮子去？可我就是想吃嘛。突然，母親的聲音打斷了我們的對話。你們快來看，有魚！果然，蓮葉下。大大小小的蓮葉在游動。有黑的、白的、紅的很多很多。我們拿出攜帶的面包去喂魚。我把面包撕成小塊，扔進水里，看小魚們搶食，可好玩兒了。

看蓮可真有趣啊，你想去看看嗎？

描寫荷蓮花的作文 篇7

有一種花，沒有牡丹的高貴，沒有桃花的妖艷，也沒有紫羅蘭的高雅。但它令人陶醉，令人心曠神怡，它就是蓮花。我的家鄉(xiāng)是蓮城，這里大大小小的池塘每年都會種上蓮。當夏天來臨，蓮花開了，伴隨著夏日微風，我喜歡坐在池塘邊上靜靜地看著。

水面上飄著碧綠的荷葉，有一些剛長出來，打著卷兒，沾著晶瑩剔透的露珠，可愛極了。魚兒在清清的水里快活地游著。魚兒撥動荷葉濺起晶瑩的水珠，掉落荷葉上滾一圈，又“啪”的一聲掉了下來。

池塘里的蓮花有的含苞待放，有的已經(jīng)盛放，像亭亭玉立的姑娘大膽釋放出她燦爛的笑容。一陣微風拂過，“姑娘們”搖曳著婀娜的身姿。池塘就是它們最閃亮的舞臺，太陽是閃耀的追光燈，露珠是最晶瑩的寶石，花瓣是最華麗的禮服，它們在風中翩翩起舞。

這如詩如畫的美景，讓我沉浸其中，奶奶走過來：“這孩子，看花都看呆了!”我只是微笑著，而不語。

蓮花開過，一個個碧綠的玉盤頂在荷葉上，用手剝開蓮子的綠衣裳，輕輕咬一口，在齒間細細地品嘗，回味，一陣清香沁入肺腑。

蓮，也成為詩人眼中的寵兒，多次出現(xiàn)在詩句中?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”寫出了蓮花的紅艷……但我最喜歡周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

蓮如家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)如蓮。一代代的家鄉(xiāng)人秉承著先輩的精神，建設家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)正如盛開的蓮花，嬌艷美麗!

描寫荷蓮花的作文 篇8

讀宋人周敦頤的《愛蓮說》，覺得他的“蓮之愛，同予者何人”說得太自負，不符合事實。

蓮花，亦名荷蓮，別稱芙蕖、芙蓉等。在我國，自古至今，人們都喜愛蓮花，農村中給女孩取名字，總喜歡帶上一個“蓮”字，諸如金蓮、銀蓮、玉蓮、翠蓮等等，在文壇上。那贊美蓮花的篇章更是舉不勝舉。早在戰(zhàn)國時期，偉大的詩人屈原就有了“集芙蓉以為裳”的詩句，可想在這位浪漫主義詩人的心目中，蓮花是多么可愛了。縱橫古今，愛蓮的豈獨是那位周老夫子呢!

每當盛夏，清清的池塘便被荷花撐起的綠傘擠滿了，在這一柄柄綠傘之間，一朵朵荷花卓然開放。紅的，像一盞盞寶燈;白的，像一只只玉碗，它們沒有牡丹的濃艷，沒有桃花的紛集，卻叫你看不夠，喜不盡。微風吹來，陣陣清香沁人心脾，枝枝花梗輕輕搖曳，那美麗的蓮花便會吸住你的目光，釘住你的腳步。

我從小就喜愛蓮花。盛夏時節(jié)，我和伙伴們一起嬉游在蓮花叢中。我們常常扳著蓮梗，像親小弟弟、小妹妹那樣把蓮花貼在臉上;我們更愛蓮花結出的蓮蓬;在夕陽的余暉中，我們橫坐在小橋的沿邊，頭頂著荷花，嘴里磕著蓮籽，真是其樂無窮。

不過，使我真正懂的蓮花的美，那還是歸功于周敦頤的《愛蓮說》，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?！痹瓉?，人們之所以普遍地愛蓮，是因為蓮花有著潔身自好的高貴品質。那以后，我每次走過蓮塘，都要久久地凝望荷花，我想那池塘的底部，是何等樣的一個齷齪世界，那里沉淀著的污水帶來的渣滓，腐爛著枯死的水草。我們走下池塘，每移動一步，塘底便“咕嘟咕嘟”地冒臭氣來，蓮花就是從這污泥的世界中生長出來的;可它們冰肌玉骨，沒有半點污痕，亭亭玉立于清清的漣漪上，沒有半點妖艷，沒有半點雕飾，風致天然，怪不得有人把蓮花譽為花中君子。

但我后來發(fā)現(xiàn)，周敦頤卻有言之未到之處。有一次，我聽老師講趙樹理的作品《套不住的手》，老師說：“趙樹理這篇作品好，還有一個方面，那就在于作者把陳秉正這個形象寫成了群星中的佼佼者，而不是把他寫成了獨腳的蓮花。”

也許是我對蓮花有特別的感情吧，我倒特別注意了“獨腳蓮花”這句話。細細一想，是的，蓮花總是開在蓮葉中間的，有“接天蓮葉無窮碧”，才有“映日荷花別樣紅”。倘若真的只有一枝荷花孤零零地開著，近看形影相吊，遠看蹤跡全無，還有什么可愛呢!

從那以后，我每次走過荷塘，仍然要觀賞荷花，不過當我不再是凝視一朵一朵的蓮花和田田的蓮葉構成的奇景時，我覺得，只有荷花開在蓮葉中間，只有滿塘蓮花一齊開放，那才顯得出真正的美。

能不能說我真正知道了蓮花為什么美呢?我還不敢夸下?？?，但我敢說，我知道了某一點似乎帶根本性的東西。

描寫荷蓮花的作文 篇9

蓮花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《喜歡蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，蓮花自古以來被我國人民作為潔身自喜歡、品格高尚的象征。

每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子，蓮花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著蓮花，構成了一幅景色優(yōu)美的風景畫。

蓮花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結構造出了傘。

“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅?！边@是宋代詩人楊萬里贊美蓮花的詩句。是啊，蓮花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜喜歡，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。

我喜歡蓮花，喜歡她的美麗，喜歡她的作用，更喜歡她高尚的品質。

描寫荷蓮花的作文 篇10

上一個暑假，我來到了蓮花山拜觀音，順便來欣賞一下開得燦爛的蓮花。

來到了蓮花池，泥塘里的蓮花有的還只是一個花骨朵兒，有的已經(jīng)結成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風中搖擺，紅的、白的、粉的……

聞著蓮花散發(fā)出來的淡淡清香，看著蓮花被蓮葉簇擁著，在風中漫步，感覺著空氣中的濕潤，享受著迎面的微風。真是快活似神仙啊！

看著四周的蓮花，我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

有句話是這樣描寫蓮花的：出淤泥而不染。是啊，蓮花雖然出身于淤泥，可卻沒受到半點淤泥的影響。

蓮花的品格很值得我們學習：蓮花象征著清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人——兩袖清風，不會因為要去見自己的上司而去買禮物，以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢，是一個名副其實的清官。像這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了，為了利益和地位，不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的干部落馬了，貪污的款物數(shù)不勝數(shù)。如果這些干部能像于謙那樣，學習蓮花高尚的品質，一心一意地為老百姓謀事，兩袖清風。那中國，才是真真正正的富強了。

同學們，我們也應該學習蓮花，不為小利沖昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人，為中國的偉大復興努力吧！

作文描寫親情的700字(精選10篇)

作文，是一門關于作文的教與學的課程。作文也是一種強化大腦記憶的方式。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下由欄目小編收集整理的《作文描寫親情的》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

作文描寫親情的 篇1

親情是有很多種的，可能只是很細小的一個件事，都能讓我們感受到親情的溫暖。

我喜歡幫外公挖耳朵，外公的耳朵很有意思，很大，卻又通紅通紅的，外公的耳朵洞黑乎乎的不見底。

外公也喜歡讓我?guī)退诙?，總是會在喝完老酒后，興致高潮，然后在拉上一曲二胡后讓我給他挖耳朵，我也特別喜歡。

每個星期的星期六，我都會興致勃勃的拉著外公，把他按在沙發(fā)上，給他挖耳朵。

外公的耳朵屎特多，一挖就是一大勺，每次我都會把挖出來的，白花花的耳屎放在黑色的衣服上，作為一很大的比較。

每一次我都會笑著跟外公說：“咦，外公好臟??！”外公就會紅著臉，撓撓頭皮對我呵呵笑。

我盡量很輕，很輕地給外公掏，盡量不搞疼外公。

但有一次，我給外公挖耳朵時，因為看電視分了心，一不小心下手重了點弄疼了外公，我知道這一定很疼，但外公仍舊笑呵呵的對我說：“沒事”讓我的心里特過意思不去，從此以后我給外公挖耳朵都是專心致志的。

作文描寫親情的 篇2

今年暑假，為了學習微機，我寄宿在別人家里。兩個周下來了，沒想到日子那么難過，我太的習慣在這短暫的時間內被改變，就像一個被拔光了刺，全身是洞的刺猬，那么無助。

我的糊口開始變的單調，心里布滿委屈。終極，我仍是克制不住自己，將所有的怨氣都爆發(fā)出來了。那天很熱，我偷偷跑出去打車去了海邊。

腳踩在細軟的沙灘上便情不自禁的潮大海走去，眼淚已經(jīng)藏不住了。這時發(fā)現(xiàn)海水已經(jīng)漫過了膝蓋，我想痛苦就該結束了吧！當決定的同時所有的勇氣也都消失了，我怕，怕生命真的就葬身于海底，怕在陰間見到家人為我痛苦傷心的樣子。

自己仍是被找到了。面對這樣的情況，他們只能把我送回家，我一直哭，一直哭到我渾身抽筋，我已經(jīng)不能動了，我好疼?？吹剿麄儞暮ε碌臉幼?。心理有種說不出的快感，但同時一種自責涌上心頭。

回到家我已經(jīng)毫無力氣，癱在床上哭。媽媽明白我心里的委屈，看到我如斯狼狽，難過，只能抱著我陪我一起哭。她撫去我的淚水，對我說每個人都有不同的脾氣，她是獨生女，在與人相處這方面不如你做的好也是天然，既然住在別人家，你只能去忍受，有什么委屈，回到家媽媽陪你一起承受，在家你只要做自己喜歡的事就好。姐姐心疼的在旁邊為我擦淚，到水，給我吃藥。

徐徐的，哭累了，睡著了。那晚我睡的好香啊！我夢見狂風雨中，媽媽在為我撐傘。

作文描寫親情的 篇3

咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對著冷冷的月亮。彎彎的，但并不像是一艘劃子;反而令人聯(lián)想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割中斷我兒時的童話夢。回想一下，英勇的人們老是和家人團圓，在一起，永遠永遠。而如今長大的我仍是不得不面對生離死別。

一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什么老是要離去?不能讓我白白的蒙在鼓里，也許到我永遠沉睡之時也不會明白的，由于它是沒有謎底的!

天上的月亮真是錦繡，不外它身邊沒有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時總覺得它十分凄涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個寒戰(zhàn)，圍上被子，又喝一口溫熱的咖啡，忽然感到睡意綿綿。提神的咖啡已經(jīng)失去了作用?；蛟S，夜太深了。它已經(jīng)無法讓我清醒，一倒下床便進入我痛苦的惡夢之中。

夢中，一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反復的重復著;夢中，我盡力的阻止一切事情的發(fā)生，換來的卻是一陣陣吼叫之后的醒來?？匆谎酆谝?，月亮已經(jīng)不見了，可是泛起了幾顆星星。心里出現(xiàn)一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。

倒掉了冷咖啡，又沖上一杯熱熱的咖啡。

又喝上一口，不合錯誤，這個味道不合錯誤，這時那杯咖啡仿佛就是親情，但我們?yōu)槭裁匆H手將它倒掉呢?

此時，親情仿佛離我遠了，由于月亮換取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。

作文描寫親情的 篇4

6月的太陽太毒太毒，清晨就熱得使人受不了。

母親吃過早飯就提著菜籃出去了。走時交給我一串鑰匙，要我待會兒把箱子中的衣服拿出來曬一下，免得生蟲子。

洗了手，我用鑰匙打開箱子。

我低頭一看，一只木盒！

這是一只古老的木盒，盒身上的油漆已脫落了許多，翻過來一看，背面竟然掛著一只小鎖！我心中整理時一驚：聽王奶奶說，我母親有一套極貴重的首飾。端詳了一陣，才小心地把盒子打開。

揭開一看，里面的東西并不像想象中的那樣夸姣。里面安靜地躺著一張畫片，抽出來一看，原來是一張極普通的生日賀卡，再一看，背面的題名：

那是前年我剛上初中時，班上有位同學同我挺要好。聽說她要過13歲生日，我便花了5毛錢買了張生日卡，預備送給她。可不知怎么搞的，我同她鬧翻了，天然就省下了那張生日卡。閑著無聊，我就隨便在背面寫了幾個字，送給了母親。記得母親當時很興奮，她把生日卡抱在胸前，連連問我是不是花了良多錢，當我告訴她不貴時，她還連連囑咐我以后別再亂花錢了。我現(xiàn)在仍舊清晰地記得，母親那時笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑過，笑母親的

望著發(fā)黃的生日卡，我呆了。3年了！沒有想到母親還珍藏著，如斯鄭重地珍藏著！我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股慚愧涌上心頭。

末了，我小心翼翼地把生日卡重新裝進信封。驀地，我看見信封背面寫著兩個娟秀的羊毫字：珍品！

于是，我又呆了良久，流了良多淚，更多的愧意一陣陣襲上心頭……

作文描寫親情的 篇5

假如你是一顆種子，親情就是泥土，為你提供生長必要的養(yǎng)分；假如你是一株小草親情就是大樹，為你張開遮風擋雨的長臂；假如你是一艘劃子，親情就是燈塔，為你指引返航的道路；假如你是一條小河，親情就是大海，為你敞開包收留的懷抱。

人都說久病床前無孝子，這些人無視親情，他們不知道親情是什么。每次回家見父母，只是給予金錢，并沒有心對心的溝通，時間長了，親情也就沒了，他們變得生疏起來。當父母病倒在床時沒有人去照顧，直到父母離世的那一天，他們后悔莫及，才知道親情的可貴。

父愛加上母愛那便是親情，父母的愛讓我們感觸感染的親情的偉大。我們每個人都應感悟親情，理解親情，不要等到親人都走了才知道什么是親情，快，快感悟吧！

快感悟親情吧！別只在逢年過節(jié)才看父母一眼，?；丶铱纯?，看看父親臉上的皺紋，看看母親頭上的白發(fā)！

快感悟親情吧！別總說自己的工作忙，家人比什么都重要，不要一到家就匆匆忙忙，只想著走。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長，唉！多陪陪父母吧，別在珍惜你那寶貴的時間了！

快感悟親情吧！別在父母走的時候才想起那句話：時間都去哪了，還沒好好看看你，你就走了。

快感悟親情吧！別在迷茫了，實在親情就是陽春三月的綿綿細雨，潤澤津潤你的心田；親情就是酷暑的炎炎烈日，點燃你的心燈；親情就是秋天的累累碩果，慰藉你收成的喜悅；親情更是嚴冬尾月的陽光，暖和你永遠的但愿。

作文描寫親情的 篇6

人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會在最危急的時候泛起。下面，就是一個另人痛苦流涕的故事。

512汶川地震后，搶救職員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的屋子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援職員從廢墟的空地空閑伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長突然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進這位母親的身子底下試探，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。

在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，由于母親自體卵翼著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的法寶，假如你能活著，一定要記住：我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依賴;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感觸感染到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清楚的路標，指引我們成功到達目標。

作文描寫親情的 篇7

我親愛的老媽，你工作還順利嗎？我已經(jīng)一個多月沒見你了，但我在夢里卻已經(jīng)看過你好多次了。固然只有短短的30多天，但我……

記得以前你老是在我耳邊嘮叨個不停，我每次都嫌你煩，甚至說你是不是到了“更年期”了，話竟然這么多。可是在你離開之后，我這才發(fā)現(xiàn)你的嘮叨原來是對我的愛，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)聽習慣了，忽然聽不到還覺得挺不適應的。

記得你是最懂我的人。在我傷心的時候，你會安慰我，說一些鼓勵我的話；在我興奮的時候，你會陪著我一塊兒興奮。有一次，我想吃雪糕，但是當時家里有良多人，當著這么多人，我不好意思說。而當時你看了看我說：“天這么熱，你去買雪糕吃吧，給你錢。”我接過錢，高興奮興地去買雪糕吃了。晚上我問你怎么知道我想吃雪糕的，你笑著回答說：“你是我身上掉下來的一塊肉啊，你的心思我還不知道？”聽后，我沖著她淘氣地做了一個鬼臉。

以前，在家里我老是偷懶，衣服老是你幫我來洗，一點兒家務活兒也不做，就知道玩，不管什么大事兒小事你都會幫我做?，F(xiàn)在你不在家，也沒有人管我的那些事兒了，只好我自己來做了，由于我不好意思讓奶奶幫我做。

以前，我老是很率性，說發(fā)脾氣就發(fā)脾氣，還老是和你頂撞，但是……

現(xiàn)在，你不在家，我卻老是覺得心里空蕩蕩的，做什么事也提不起精神來。但是你也不用擔心，只管在外面好好工作吧，由于……由于女兒已經(jīng)長大了嘛！

最后，我但愿媽媽能夠天天都開開心心的，身體健健康康的！

作文描寫親情的 篇8

世上最昂貴的無價之寶是什么？答：親情。親情是許多的，而在我，一個孩子看來，大人們給我的情太多了，從出生到現(xiàn)在，我一直被“情”這個字包圍著，這些情，讓我感激，讓我沉思，讓我幸福！

隔代情

記得小時候，由于爸媽忙，都是奶奶照顧著我。有一次，我偷偷拿了10元錢去買玩具，10元是小，可偷拿是大，雖然沒被爸媽發(fā)現(xiàn)，可我心里還是有些不安。晚上睡覺的時候，我把這件事告訴了奶奶，奶奶并沒有責罰我，而是掏出10元錢放進了媽媽的錢包里，接著對我說：“孩子，以后不能這么做了，你現(xiàn)在還小，還不知道干這種事的惡果，如果你這樣形成習慣了，將來成了罪犯你還得認為是我們不管你。這次就算了，要記住啊，你奶奶別看大字不識幾個，可這點道理我還是懂的?！甭牭竭@兒，我不知怎的視線模糊了。小時候，最記憶猶新的事莫過于此了。從此，哪怕再怎么需要錢，我也不會去“拿”錢了。

慈父情

都說父親的情懷如寬廣的大海，而對我的父親，我只能用“隨和”來形容。老爸是個不善于說什么“寶貝兒，老爸愛你”之類的話，而默默關心我的人。有時候買東西找回錢給他，他看也不看就裝進兜里，眼里滿是信任?？荚嚳荚伊?，他也不說什么，只是鼓勵鼓勵我；考好了呢，也只是爽朗的笑笑。因此，我的學習壓力就從來沒他的一份。工作上，他從來不對我和媽媽炫耀?？稍跒槲疫x擇學校時，老爸卻一改這種隨和的生活作風，常常為此奔波，卻一直不說自己累。最終還是讓我步入了理想的小學和中學。而我小時卻一直也不了解。

老爸正是以這種不流露于表面的情感，支撐起這個家，默默地給我們關愛。

母愛情

媽媽是誰？一個給過我最多親情的人?？粗乙恢睆男〉酱?，我原來比她矮一截兒，現(xiàn)在比她高半頭。在爸爸從外地工作后，生活的擔子就全部給了媽媽。尤其是我上了中學后，奶奶又突然發(fā)病住在了我家，照顧奶奶的生活又給了媽媽。媽媽對這些突如其來的負擔似乎早有準備，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)馗闪似饋?，每天都是深夜睡覺，非常早起床。在繁忙工作的同時還要為奶奶買藥。以前，早晚飯能不做就不做的條件已經(jīng)不再生效，早中晚都要做飯，而且要有菜有湯，適合奶奶的口味?？粗鴭寢屇鞘菪〉纳眢w來回奔波，讓我痛苦不已。問媽媽累不累，她總說不累?？墒蔷鸵驗樗找共賱?，經(jīng)常瞞著我吃藥，不讓我發(fā)現(xiàn)，當我偷偷知道這件事后，再也控制不住內心的難受，眼淚流了下來。我知道，我現(xiàn)在能做的，只能是好好學習！

大家可能問我介紹母親的什么情，可我只能這樣說，母親給我的是一種無私的，無限量的情懷！而這種情，是單一的母愛情所不能及的！

生活在這么多的情感里，我還有什么可埋怨的呢？正是這些情感，才讓我明白了怎樣做人，怎讓做一個對社會付出情感的人！

作文描寫親情的 篇9

世界有各種個樣的情：友情，恩情，師生情但是，有一種很重要的情---親情。提起親情，我還有一段至今難忘的事呢！

那年冬天，自打入冬以后，就沒下過雪。但那周日忽然開始下雪了。而且越下越大，還刮著大風，地上不一會就白了。四周都是白茫茫一片。

第二天，雪還沒停。等我起床后發(fā)現(xiàn)我爸已經(jīng)出們了，我很希奇。原來，我爸看路這麼滑騎摩托車收留易摔著，便去找別人借三輪車了。我剛剛洗涑完，他就回來了，后面還放了一個小板凳。他對我說：今天路不好走，我們早點走！我自己坐公交去好了！沒事兒，這不算什麼！可是，這輛三輪車放了很長一段時間了啊！鏈條都生銹了，蹬起來會十分吃力的。行！沒事。說是沒事，可剛蹬了一會兒，爸爸就上氣不接下氣的。爸爸，時間還早呢！不著急。但是，爸爸怕公交車晚了，仍是堅持送我。

這時，風越刮越大，我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳像慣了鉛一樣，緩緩的放到腳踏板上，吃力的往下壓，好像每蹬一下，就要趴在車把上。固然是東天，但爸爸的鬢角也融了汗珠，大口大口的喘著氣。我看在眼里疼在心理，也不知說什麼好，只感到一股暖流流入心田。我對他說：爸，我自己走吧！沒事！說完還咳嗽了幾聲。我坐在車后，望著爸爸消瘦的后背為我即遮風又當雨我的雙眼一片恍惚。

這件事深深印在我的惱海里。這濃濃的親情暖著我的心。

作文描寫親情的 篇10

我不知道流星還能飛多久，值不值得我去追求；我不知道花兒還能開多少次，值不值得我去看一次；我不知道時間大愛有多少，值不值得我去尋找……

現(xiàn)在的我在父親的嚴厲下學會了獨立，撇起了依賴感。但是我始終不明白，為什么童年時候的我那么幸福，現(xiàn)在卻要被限制自由，阻止我美麗的幻想？

童年時段完全沉浸在母愛里，我完全不知道什么叫做天高地厚，那時，我累了就睡，餓了可以就吃，委屈了可以就放出淚水，要依賴是可以眨巴眨巴眼……病了時有勺子盛著湯藥送入口中，摔倒了，有雙手把我輕輕的扶起；傷心時有首歌在我的身旁哄我入睡，進入夢鄉(xiāng)，做著甜甜的夢……每當我做完作業(yè)，我可以直接把這扔在桌臺上，因為總有一雙手操起眼鏡，拿起我的作業(yè)本，一個手一個拼音，一個數(shù)仔細的看著，觀察著是否會有落網(wǎng)之魚，一旦發(fā)現(xiàn)了，一腔溫柔的口音就會直接的教我，告訴我。迪斯尼游樂園我可以自由自在的玩，伴隨著“寶貝小心”快樂的奔跑。

孩提時代的記憶里就是母愛多一點，父愛少一點。母親的愛是溫柔的，讓我健康快樂的成長著，父親的礙事嚴厲的，但是在他的管教下，使我學會了獨立，堅強，在今后的人生中受益匪淺。

長大了，父親的嚴厲讓我學會了獨立，年級高了，作業(yè)自然也就多了。這時的我必須自己檢查作業(yè)了，每天趴在桌臺上兩只眼睛盯著那些數(shù)字??！文字吶，單詞呀……稍一不注意就會惹來一個“叉”。累了的時候不可以睡覺，得等到一切事情都做完了才可以睡，不可以隨便吃，還得定時定量。痛了傷了，委屈了還不可以哭，淚水只能留在心里。迪斯尼樂園變成了圖書館和復讀機，成了我童心未泯的幻想。從一個地方摔倒了，在沒有那雙手扶我起來，而是換成背后的一句“自己起來”。拍拍泥巴站了起來。眼前的路還很長，難免磕磕碰碰，一路荊棘，坎坷是每個人都要經(jīng)歷的，沒有誰的人生是在一帆風順的。

長大了就是父愛多一點，母愛少一點。

此時一步一個腳印將走上畢業(yè)道路的我將慢慢明白：認識后總是要長大的，風浪再大，始終是要自己扛，沒有人能保護你一輩子。童年的我們還小，溫柔的母愛可以給我們一個幸福無遺憾的小時代，而面臨未來的道路，種種困難的到來都是我們要面對的，一個人要解決的。嚴厲的父愛在長大時期讓我們學會獨立，學會不再去依賴別人……

其實天下的覅愛都不一定是嚴厲的，因為孩子們都認為父愛是嚴厲的，所以他們便把溫柔的一面隱藏在你沒有記憶的童年里。在最恰當時期以最嚴厲的方式輔助你成長。

父母之心事天下最操心的心，父母之愛，天下最偉大的愛。即使這愛在時間里面潤物無聲。

描寫普通小魚的作文500字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫小魚的作文”推薦內容。

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，長期訓練寫作有助于思維能力的提高，多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。在學校里你會怎么寫自己的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“描寫普通小魚的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫普通小魚的作文 篇1

上個星期六，媽媽給我買了一條魚，它叫鶴頂紅。我自已給它取了一個名字，叫貪吃鬼因為我每次放食都會放五至六粒，一眨眼它就吃完了。我十分喜歡它。

鶴頂紅長得非?？蓯郏^上有一團紅色的東西，像一位美麗的公主戴著一頂小紅帽。一雙小黃豆大小的眼睛，鼓鼓的，顯得十分機靈。一張小巧玲瓏的嘴巴，一張一合，像是在不停地說話呢！鶴頂紅全身長滿了鱗，像披著一件襯衫。它的肚子圓鼓鼓的，摸起來滑滑的。鶴頂紅最漂亮要數(shù)尾巴了，像一把五彩扇，在水里不停的搖擺。

鶴頂紅吃東西的時候十分有趣。它會跳成一個C來搶東西吃。有時我會假裝扔食進去，鶴頂紅還以為我扔了食進去，它就在魚缸里左找右找，結果撲了個空。有時我會扔三、四粒魚食進去，鶴頂紅搶完第一粒，就去搶第二粒。還有時鶴頂紅看我拿著魚食向它走來，它都會蹦起來，都快要蹦出水面了。

鶴頂紅孤單的時候會自已想辦法玩。它會用自已的魚翅當成船槳，像在劃船。它也經(jīng)常會圍著魚缸轉圈子，像在四周欣賞美景。鶴頂紅還會在水里吹泡泡。鶴頂紅在魚缸里游來游去，像一個調皮的孩子，在水里舞動著。

這只鶴頂紅在生活中給我?guī)砹撕芏嘞矏偂?/p>

描寫普通小魚的作文 篇2

星期三早上，外面下著小雨，天熱溫度下降了許多，窩在家里好幾天，該出去走走了。好久沒去哥哥家玩了，該去看看了。

撐著傘，一路小跑來到了哥哥家。走進屋，客廳里一個大魚缸引起了我的注意。表哥見我盯著魚缸看，就發(fā)話道：“這是前兩天剛買回來的，準備養(yǎng)魚用！”魚缸有近兩米寬，一米高。這么大一個魚缸，該養(yǎng)多少魚??！開頭沒太注意，走近一看，這么大的魚缸里只有一條小魚。這小魚還不孤單死啊！表哥也太狠心了。

小魚一看見我，就蹦蹦跳跳游了過來，看上去，不一點兒也不認生，對人很感興趣。它貼著魚缸壁，一會兒往上游，一會兒往下游，恨不得一下子跳到我懷里。我正看得起勁，小魚突然翻起來了跟頭，還不是的停下來，瞅著我。表說：“這小家伙很機靈，它這樣做是在跟你玩?！币豢葱◆~兒這么愛玩，我手指按著缸壁，小魚兒立馬游到我的手指頭跟前，拼命地用嘴舔，可以隔著缸壁怎么也舔不著，小魚兒急得團團轉。這小家伙真有意思。我把手指移到哪里，小魚兒就跟到哪里。

這條魚兒又機靈又可愛，全身是橘黃色，身上的魚鱗好像還會吐咆咆呢。

描寫普通小魚的作文 篇3

我家養(yǎng)了一些小魚，分別有十幾只鸚鵡觀賞熱帶魚，兩只招財觀賞熱帶魚，兩只皇冠觀賞熱帶魚。些小魚有些淘氣，但是有時候又很聽話，為什么這么說那?聽我來給你說說吧!

剛買那些小魚的時候，他們在魚缸里來回亂竄，喂食也不吃，真是氣死我了?？墒侨奶煲院?，他們聽話了一點，可還是挺淘氣，真是沒辦法呀!

我現(xiàn)在養(yǎng)他們一年多了，那些小魚現(xiàn)在可聽話了!我現(xiàn)在往魚缸前面一站，那些小魚們就爭先恐后的游上來。

有一次，我拿著魚飼料站在魚缸旁邊，那些小魚爭先恐后的游上來，那些魚兒都快的打了起來。鬧那些鸚鵡觀賞熱帶魚好像說：我們魚多，食物肯定全是我們的。招財觀賞熱帶魚又好像說：別看我們少，但是我們個大，一定搶得過你們。我把魚飼料倒進去的時候，那些小魚打架似的搶著，不到一分鐘，魚飼料就被魚兒們搶光了。

看著他們一天一天的長大，我有種說不出來的喜悅。哈哈!他們是不是很好玩那?

描寫普通小魚的作文 篇4

這小魚，是一位親戚送給我的，把它放在魚缸里帶回了家。它左搖右搖，想到：它的身體很適合跳舞，看著又軟又靈活。

它一身烏黑的鎧甲，像是保護海洋的勇士。圓珠似的眼球，好像能看到千里之外。它的魚尾就好似它的手掌，搖的時候就搖著手掌，能保護自己，攻擊別人。

我在想：它什么時候才能長大點呢？魚從來我們家以后，我喂它魚餌，怎么不吃呢？這還是我觀察很多天發(fā)現(xiàn)，可是我把魚食放到魚缸里，我就躲到遠處，魚就馬上吃完魚食游回到水深處，繼續(xù)警惕。

每次上完廁所，我現(xiàn)在的習慣性動作就是看看小魚，看它生活的怎么樣，看它要是高興，我就敲敲魚缸，魚缸里蕩起了波紋，魚就跟著快速的轉圈，生怕有什么危險。它要是不高興就一直呆在原地，一動不動。但是，我要亂搖魚缸，就會起浪，這時候魚就上拋下跑，因為魚缸沒有那么大，它的頭就撞在玻璃上，撞疼了它也不會哭吧！我想它應該會很痛，我就趕緊扶著魚缸，讓里面的漸漸停下來，這樣我才能安心的走開。魚不能天天換水，要不然魚就不適應環(huán)境死掉了。

我的魚雖然是別人送的，但我一樣很喜歡它，我們人類和魚是一樣平等的，我們雖然有生命但魚也有珍貴的生命，所以不應該蔑視其它動物，我們人類也是動物，保護動物人人有責。我喜歡我的小魚，我希望它健康勇敢的生存下去。

描寫普通小魚的作文 篇5

我家的小魚是從河里抓來的。

我的小魚有一對水靈靈的小眼睛，可愛極了!它全身披著亮閃閃的鱗片，腮下面有兩個小小的胸鰭，一扇一扇的，真可愛!

我把小魚養(yǎng)在一個一米多長的魚缸里，它可開心了，成天游來游去的。有一次，我發(fā)現(xiàn)它好像不怎么開心了，靜靜地躲在魚缸底下。我想，它可能是覺得它的家很丑吧。

我就和媽媽說：我們給小魚的缸里買點裝飾品吧。

媽媽說：好!

裝飾品到貨后，我把它們放進魚缸里。過了幾天，它還是很不開心的樣子。我想，它一定是餓了吧。俗話說得好，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。應該魚和人也是一樣的吧，于是我和媽媽上魚店給它買了袋魚飼料。

當我把魚飼料投在魚缸里時，小魚立馬游了過來。它的小嘴一張一合的，就像裝上了一個小馬達似的，真有趣!

我喜歡我家的小魚!

描寫校園學生作文(精選10篇)

對于每個人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況。作文，是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式，寫作文一般要求我們寫真人真事。寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上描寫校園學生作文(精選10篇)，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

描寫校園學生作文【篇1】

早上我來到學校，我走到校園的花圃邊，我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的'，它的顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍色的，桂花樹葉子的里面有一點桂花。因為桂花樹的葉子很多，所以從遠處看桂花樹是有一點模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長的還有一點圓，桂花的香氣可迷人了。聽說我們學校的小朋友都在那里看和聞過桂花的香氣的，我們學校的桂花很香。

我們學校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍色，路邊的刺柏被修的像一個個正方形、平平的，刺柏是我們學校的風景樹。

校園的花圃邊長著幾棵火棘，火棘的顏色是藍色的，葉子的形狀是長方形的，火棘的葉子下面有一種果實，果實的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實是不是可以吃呢？火棘的樹很粗，大約有1—2米左右，火棘的葉子是4厘米—5厘米左右。

我又往校園的里面走，我看見石楠，石楠樹不高，它也不開花，滿樹都是葉子。石楠的葉子很小，大約9。5毫米左右，石楠樹長得不高，大約有50厘米—150厘米。

石楠旁邊有一棵梔子樹，梔子樹也長不高，大約也有50—150厘米左右。梔子樹的葉子很小，大約有4—5厘米，有的是6—7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時候更美麗。

我們的校園的景色真美麗??！

描寫校園學生作文【篇2】

秋風吹過，小草被淘氣的秋風娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃角樹還是和往常一樣茂盛，長著綠油油的葉子在秋風中傲然挺立。

在學校的操場邊也種著兩棵黃角樹，黃角樹的形狀很奇特，也很好看。春天，黃角樹從冬天的睡夢中醒來，被嘩嘩的雨水淋著，滋潤著，抽出了嫩綠的新枝，沒過多久，新枝上就長出了一個一個朱紅色的小苞，漸漸的，小苞外衣似的皮落在了地上，樹枝上長出了圓圓扁扁的葉子微風吹過，樹葉婆娑吸引了無數(shù)的小鳥在枝頭歡唱。

夏天，正是黃角樹枝繁葉茂的時候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹下盡情地玩耍，玩得很開心!

秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一只美麗的蝴蝶從樹枝上飄落下來，一片，兩片，三片，落得滿地都是。

冬天，光禿禿的黃角樹已經(jīng)沒有多少葉子了。他在養(yǎng)精蓄銳，準備來年長出更茂盛的葉子來。

可愛的黃角樹能凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡黃角樹。

描寫校園學生作文【篇3】

乳白色的霧還沒有散盡，同學們就陸續(xù)進校了，這時的校園最美麗最潔凈，花壇里的花兒抬著頭，葉子上還滾動著一顆顆晶瑩剔透的小露珠，空氣是那么清新，似乎還帶著一股股幽幽的清香。

過了一會兒，校園里熱鬧起來了，你瞧!那操場上跳高的同學各個躍躍欲試，摩拳擦掌，只聽噓的一聲，那位同學往后退了大約20步，猛的往前一沖，當接進條桿時，他猛的一蹬腳，后腿一縮，像一只驕健的燕子輕松的跳過了跳桿，那跑步的同學，他們排著整齊的隊伍，跑著小跑，嘴里還喊著一一一二一，一一一二一......聲音是那么響亮，腳步是那么整齊，仿佛是一條彩龍在盤旋。

在小池邊拉小提琴的小姑娘，她穿著黃色的外套，藍色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悅耳動聽的音樂便拉了出來，頭還不停的隨著音樂的節(jié)拍擺動，仿佛有數(shù)萬名觀眾在欣賞她的樂曲。

大約過了半個鐘頭，早自修開始了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，你瞧!有的同學抬頭望著天花板，仿佛在思索下一句該怎么背，有的同學自顧自背，邊看邊背，有的同學還不時的讓同學抽背，你看那個小同學，他拿起語文書，彎下腰，口中還不時的讀著課文，仿佛下定決心，一定要背掉這

描寫校園學生作文【篇4】

敞開的綠色大門里，是多么的美女貞樹是這么的綠，四季常綠。冬天，它依然挺立，可被列入歲寒三友了。

巨大的雨花石上，刻著我們的校徽圖案。當我們步入校園時，總能看到它這個巨大的雨花石。香樟樹依然挺立，它倆如士兵，守護著司令部。清晨的這里，鴉雀無聲。微微清風拂過，只聽見樹葉在作響唦唦唦唦。

微微一笑。這是在小湖邊，魚兒經(jīng)常顯現(xiàn)給我們的表情，我們只用那天真的目光回應它們。嘩湖心的噴泉正在噴著水，乍一看，宛如孔雀開屏。魚兒成群的游著，走過園門孔雀開屏，海底劈月，單刀劈竹。精神抖擻的我們，正在打著祖先傳承下來的畬拳，猛虎推山，惡牛頂住。我們個個都會打，打的滾瓜爛熟。

來到幽靜的小花園，無人不驚嘆。鏗鏘的玫瑰，貪婪地吮吸著春天的雨露；風云彩虹襯托著花兒，邊上的秋千……坐在秋千上看書，最愜意了。

我常常光顧于此，坐在秋千上慢慢地搖搖著看書，一目十行。我愛這個花園，天天來幫園丁澆花。星期六，有時也去。想睡覺了，我就大步?jīng)_進鄰邊的宿舍，大睡一場。有時，床鋪都得搶呢！

我愛我那幽靜的小花園，更愛我詩情畫意的校園！

描寫校園學生作文【篇5】

我們學佼的教室前面，有一棵勤勤懇懇、忠心耿耿為同 學服務的榕花樹。

這是一棵非常普通而又不尋常的樹。因為它雖然不怎么 粗，但是聽老師說，它已經(jīng)經(jīng)歷了二十多個春秋。

春天，幾陣春雨過后，榕花樹吸足了水分，慢慢地抽出 嫩綠的枝葉。它的葉片是小小的，有點像含羞萆的葉子，一 串串、一層層，密密麻麻地填滿了樹杈之間的縫隙。當綿綿細雨下個不停時，那茂密的枝葉，不讓雨滴滴下來，讓我們 在樹下玩耍嬉戲。

初夏的一天，我剛剛走進學校大門，就聞到一股撲鼻的 香味。我一抬頭，只見這棵樹的樹冠上開了很多榕花。粉紅 色的榕花在青枝綠葉的襯托下，好像一把把美麗的小花傘，美麗極了?！鞍。@棵榕花樹可真美??！”我情不自禁地喊了起來。

盛夏，火紅的太陽像火球一樣烘烤著大地。榕花樹那茂 密的枝葉又為我們遮擋住強烈的陽光。這樣，我們就又可以 在樹下乘涼、做游戲了。

秋天，榕花樹的種子成熟了。那樣子很像常見的大扁豆 角，但比扁豆角稍大些。我們把掉在地上的檢起來，儲藏起來。

冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，天氣十分寒冷。我們都躲 在教室里，而榕花樹卻挺立在操場上。我們看到榕花樹這么 堅強，也都紛紛跑出教室，在外面做堆雪人、打雪仗的游戲了。

榕花樹啊榕花樹.我贊美你，贊美你優(yōu)美的風姿和旺盛 的生命力，贊美你那無私奉獻的品格。

描寫校園學生作文【篇6】

在城市里的早晨是非常長熱鬧的，在鄉(xiāng)村里的早晨是非常恬靜的，而我們校園的早晨又是什么樣的呢？

在我們校園里的早晨是非常美麗的。早上太陽公公已經(jīng)露出了笑臉，那些花兒也都綻放了，樹木也都挺直了，樹上的幾只小鳥也在飛上天空，似乎就在說：早晨來了，早晨來了，校園好美呀！就在這個時候，最迷人的景色就要數(shù)花圃了，杜鵑花、報春花這么多數(shù)不清品種，數(shù)不清數(shù)量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。

我們校園的早晨是快樂的。隨著同學們早早地來到學校，都已經(jīng)拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的踢足球，有的跳繩，有的跳皮筋有一些同學沒玩具，則玩起了游戲：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鷹捉小雞他們都十分投入，盡情地玩著，并不時地傳來笑聲。（抄寫作文網(wǎng)）

我們校園的早晨還是非常緊張的。隨著叮鈴鈴的早課鈴聲響起之后，同學們就都迅速回到教室。有的在背誦課文，準備著接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，準備著新一輪的聽寫；有的三五成群，一起討論著一道把關難題你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

?。∥覀冃@的早晨是多么的美好呀。我愛校園的早晨！

描寫校園學生作文【篇7】

梧桐樹它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，也沒有秋天里青樹一身金色的外衣，也沒有梅花樹發(fā)出陣陣芳香，但梧桐樹在夏天長得十分茂盛。

春天，梧桐樹吸收了一陣陣綿綿春雨，梧桐樹終于發(fā)了芽，芽兒很小，像一個英文字母，可愛極了!

夏天，梧桐樹長得十分茂盛。樹上長了一片片葉子，密密麻麻，葉子長得十分碩大，就像一個葉子王國。能讓人去避蔭。

秋天，梧桐樹碩大的葉子都枯黃了，一片片從樹上落了下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。不過落下來的葉子要讓清潔工辛苦了哈哈。

冬天，梧桐樹沒有了一片葉子，光禿禿的。天又下起了雪，雪花落在了樹上，光禿禿的梧桐樹又變得雪白雪白的，就像穿上了一件美麗雪白的禮服。

啊!梧桐樹你隨著四季的變化跟著一起變化，變得越來越美。我贊美梧桐樹，因為它默默無聞地美化了校園的環(huán)境。

描寫校園學生作文【篇8】

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小學生活就要結束了，想起我膽怯地走進校門，戴上鮮艷的紅領巾學工，其中我印象最深刻的是參加運動會。

那時的我只有三年級，運動會前有一個踏步儀式。于是運動會便在我的期盼下，在大家整齊的步伐下開始了。因為是參加運動會，心里多少會有些緊張，但沒過多久，場上那熱鬧，充滿激情的氣氛就把我心里的那一份小小的緊張一掃而光了。

在還沒有輪到我的時候，我便和大家一起，為我們班的選手們加油。突然，在100米的跑道上響起了槍聲，聲音剛落，四周便響起了一陣雷鳴般的呼喊聲，大家都興奮得跳了起來。運動員們也在大家的歡呼聲中疾速地奔跑著，像一匹匹脫韁的野馬在賽場上奔馳。近了，更近了，就差一點了！當?shù)谝晃贿x手沖過終點時，整個操場爆發(fā)出排山倒海般的歡呼聲，而且一浪高過一浪。因為似乎同時，另一場跳高比賽開始了。這時，如果有人經(jīng)過學校附近的話，會以為這兒發(fā)生了爆炸。

當輪到我上場時，我的身體不聽話地亂跳，畢竟是，而且同學們還在不遠處注視著我和其他運動員。于是，我使出了吃奶的勁兒把壘球扔出去，結果我的了第三名（因為其中有一個選手力氣很大，是一個比較胖的女生）。最后，兩天的運動會便在大家熱血沸騰的呼喊中，在《運動員進行曲》的旋律中完美結束了。

小學中那一幅幅難忘的畫面，那段快樂的日子，猶如一部電影，至今還在我腦海中回放，那些美好的回憶，我一輩子也不會忘記！

描寫校園學生作文【篇9】

紫紅的晚霞中，晃起一波漣漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，隨風逝去。

學校那嘈雜的聲音也沉寂了下來，在這份寂靜中，我獨自來到這個可以讓我放下一切負擔，身心愉悅的小徑上，慢慢地徘徊著。小徑的一旁，高大的樹木矗立著，褐紋上遍布歲月的痕跡，晶瑩露珠點綴著嫩綠的小草，一切都是那么寧靜、柔和。一線曙光自天邊升起，一絲溫暖霎時籠罩大地，一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉，灑在小徑上，自然中的一切，都是那么地燦爛而耀眼，使人不自覺地沉浸于其中。

我收回視線，悠閑地移動著腳步，微風緩緩撫過我的臉龐，我感到一陣愜意，不知何時天上積滿了烏云，黑壓壓的一片，不由得使人聯(lián)想到暗夜的來臨；或許是我觸動了風，它已不再柔和，而是變得猛烈凌冽起來了，風似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨無聲地落了下來，它悄無聲息，像牛毛，像細絲，密密麻麻地撒滿每個角落，雨點滴落到我的臉上，順著我的臉龐往下滑，雨水洗刷了我的心靈，讓我變得神清氣爽，與朋友之間的不愉快也早已拋到九霄云外……

我收回心思，回首，向四周望去，屹立不搖的大樹，縱然承受風吹雨打，日曬雨淋，依然倔強地挺立著；嬌小柔弱的小草，在隨風搖曳中，飽含了強硬、堅韌的.個性；微笑綻開的小花，愿以短暫生命，給世間的繁華，增添不造作，自然的美。在季節(jié)交替中，大自然不斷注入新的泉源，心中不禁受到極大的震撼。

回眸，繼續(xù)向前走，偶爾遇到一兩塊絆腳石，輕輕一邁，即可。雨，不知何時已停了下來，不知不覺，我已走到了小徑的盡頭。轉過身來，看天空，烏云散去，柔和的光線散落到地上、水中，讓我仿佛走進了一個絕美無倫的境界，望著那一段路，因為沒有東西擋著，所以輕而易舉的看到了盡頭。但人生并非如此，人生的道路很長很長，我們總會遇到各種各樣的不幸，挫折，但只要你在這一條小路上輕輕一邁，總會跨過去的，路，是我們自己選的，人生和命運掌握在我們自己手中，未來會怎樣？我們也無從知曉，但我們需靠自己去搏一把。不要總是去想依賴著別人，別人不可能養(yǎng)你一輩子，一個人只有靠自己的雙手創(chuàng)造出來的才能夠長久……

六中好景君須記，一花一世界，愿君同我一起欣賞六中美景，領悟它們所蘊含的道理吧！

描寫校園學生作文【篇10】

???我們學?！靼彩袑嶒炐W，位于尚德路中段，門前有兩個綠色的花壇，映襯著兩扇綠色的鐵門，顯得格外的莊重。走進校門映人眼簾的是一塊黑板。上面寫著“歡迎”兩個熱情友好的.大字，它告訴全體師生：新學期又開始了。黑板后面是個花壇，花壇里種著牡丹花、月季花、玫瑰花和一些叫不上名字的花草。每到陽光明媚的春天，花壇里爭奇斗艷，一派生機。我最喜愛的是花壇邊那些四季常青的小松樹，即使在冰天雪地的嚴冬，也不枯萎。它們是生命的象征。

???花壇后面的那座小樓里，有校領導的辦公室和接待外國朋友接待室。小樓左右兩側是寬敞明亮的教室，你看各班同學把教室打掃得多么干凈，每個教室都是窗明幾凈。教室外那排柳樹的新枝條，就像仙女的長發(fā)在微風中飄蕩。

???兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺，每當開晨會時，一面鮮艷的國旗在講臺上空冉冉升起。每當這時，我們都肅立在國旗下向它致敬。

???校園南邊是一年級小同學學習的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就從四面八方涌到操場上玩，甩沙包、“老鷹抓小雞”等，到處洋溢著幸福的氣氛。大操場的西邊是一瞳兩層教學樓。在校園里，我最祟敬的地方，就是教師辦公室。園丁們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L，日復一日地辛勤勞動。我們的校園是美麗的，到處充滿了師生的情和愛。我愛我的校園。