霸王鳥的讀書筆記5篇

庫(kù)法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來(lái)文化生活的源泉?！毕胍跁袑W(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的霸王鳥的讀書筆記，供你參考，希望能幫到你。

霸王鳥的讀書筆記(篇1)

我接觸牧玲的《男孩與霸王魚》的時(shí)間并不長(zhǎng)，是最近幾天，從網(wǎng)上看到的?？赡苊恳粋€(gè)人喜愛的小說風(fēng)格都不太一樣，比如有人喜歡美式的、日系的、中國(guó)風(fēng)的等；有人注重寫實(shí)感的，而我個(gè)人就比較偏向于隨性、注意實(shí)感、充滿故事情節(jié)的小說。

說實(shí)話，我并不認(rèn)為《男孩與霸王魚》只是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物，它不僅是一本動(dòng)物小說，且還是一本可以給大人們?cè)黾郁~類常識(shí)的書。

《男孩與霸王魚》主要講的是：初中生王大寶漁場(chǎng)作來(lái)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)的兒子，他一心想戰(zhàn)勝那條潛入內(nèi)湖的巨。為此，精通水性的他瞞著父母在湖上展開了一系列驚險(xiǎn)的抓捕老鯰的行動(dòng)。精明的他設(shè)定了抓老鳡方案：是要用鸕鶿王把小鳥引出來(lái)，再把老鳡引了來(lái)，用魚叉叉死它。可是人算不如天算，王大寶還沒有看到老鳡，鸕鶿王已經(jīng)被一條半大的鯰魚給拉下水死了，王大寶的1號(hào)方案以慘敗而告終。王大寶的2號(hào)方案是：“踩頂綱”。王大寶每次下頂網(wǎng)，不是罩空，就是錯(cuò)抓了替死鬼，一次他網(wǎng)著了一條爛尾鯉魚。王大寶的2號(hào)方案也失效了。但王大寶還有3號(hào)方案——布天網(wǎng)。結(jié)果這次把老鳡跟自己都網(wǎng)進(jìn)去了，他艱難的爬到了船尾，準(zhǔn)備拉網(wǎng)，可這時(shí)老鳡逃走了………這個(gè)狡猾的老鳡仗著出類拔萃的能力和智謀一次又一次逃脫了……到了最后，爺爺抓今天了老鳡，把它交給了王大寶。故事的結(jié)尾是王大寶有了這樣的想法：老鳡是自由的，它是屬于大自然的，人類應(yīng)該把它交還給大江，讓這個(gè)被漁場(chǎng)的優(yōu)裕環(huán)境養(yǎng)笨的水族英雄重振雄風(fēng)，為江湖增添活力！

整部小說充滿和老鳡打斗的情節(jié)，讓我大開眼界，拍手叫好。牧鈴的作品有情感、有靈性、真情激蕩、讀起來(lái)讓人熱血沸騰。書中的動(dòng)物主角的命運(yùn)，讓我們掩卷嘆息……勾起我們的悲憫之情，喚醒我們珍愛生命的責(zé)任。這就是牧鈴作品的力量和魅力。

霸王鳥的讀書筆記(篇2)

今天，我向大家介紹一本好看的書，書名是《男孩與霸王魚》。這本書讓我知道了許許多多的知識(shí)和這樣的一個(gè)道理：在大自然中，有著很多的動(dòng)植物與我們一起生活在這個(gè)世界上，形成一條食物鏈，而我們?nèi)祟愄幱谶@條食物鏈的頂端，沒有天敵，但就是人類處于食物鏈的頂端，所以任何一種動(dòng)植物的消失都會(huì)給我們帶來(lái)傷害、損失。

現(xiàn)在已經(jīng)有一些動(dòng)植物已經(jīng)滅絕了，不計(jì)其數(shù)的動(dòng)植物瀕臨滅絕。所以請(qǐng)偷獵者們放下屠刀，讓我們一起保護(hù)野生的植物吧??！故事的故事的主要內(nèi)容是初中生王大寶是漁場(chǎng)作業(yè)隊(duì)長(zhǎng)的兒子，他崇拜英雄，一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場(chǎng)為非作歹的巨型鳡魚；為此；精通水性的他瞞著父母在湖上開展了一系列驚險(xiǎn)的抓捕，后來(lái)又充當(dāng)了父親獵殺大鳡魚的助手

當(dāng)一位退休老魚工生擒巨鱤，交給他處置時(shí)，大寶作出了一個(gè)出乎意料的決定。說到鱤魚，大家可能不太熟悉，我來(lái)介紹一下。鳡魚，屬鯉科魚類，鱤魚，體延長(zhǎng)，稍側(cè)扁，腹部圓，無(wú)腹棱。頭長(zhǎng)而尖，口大，端位，口裂末端可達(dá)眼前緣的下方，吻尖，呈喙?fàn)?，吻長(zhǎng)遠(yuǎn)超過吻寬。下頜前端有一堅(jiān)硬的骨質(zhì)突起。眼中等大，向兩側(cè)突出。頭上于眼徑的比例變化范圍很大。下咽齒3行。鰓耙排列稀疏。無(wú)須。鱗小，側(cè)玫鱗110-117。背鰭3，9-10，很小，起點(diǎn)位于腹鰭之后，臀鰭3，10-11，尾鰭分叉很深。生活時(shí)體色微黃，背部灰黑，腹部銀白色，背鰭、尾鰭濃灰色，頰部和其他各鰭呈淡黃色。

生活在江河、湖泊的中上層，游泳迅速，行動(dòng)敏捷，是一種主要以魚類為食的典型的兇猛魚類，也是大型的淡水經(jīng)濟(jì)魚類。該魚生長(zhǎng)快、個(gè)體大、肉味鮮美，一向被視為高檔淡水魚類。近幾年來(lái)，由于山區(qū)水利工程的建造、水域環(huán)境的惡化等原因，使鱤魚自然資源急劇下降，目前，除長(zhǎng)江及與長(zhǎng)江直接相通的湖泊中尚可捕到鱤魚外，絕大部分的江河、湖泊已難尋鱤魚蹤跡。野生動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起保護(hù)它們吧！

霸王鳥的讀書筆記(篇3)

今天，我向大家介紹一本好看的書，書名是《男孩與霸王魚》。這本書讓我知道了許許多多的知識(shí)和這樣的一個(gè)道理：在大自然中，有著很多的動(dòng)植物與我們一起生活在這個(gè)世界上，形成一條食物鏈，而我們?nèi)祟愄幱谶@條食物鏈的頂端，沒有天敵，但就是人類處于食物鏈的頂端，所以任何一種動(dòng)植物的消失都會(huì)給我們帶來(lái)傷害、損失?，F(xiàn)在已經(jīng)有一些動(dòng)植物已經(jīng)滅絕了，不計(jì)其數(shù)的動(dòng)植物瀕臨滅絕。所以請(qǐng)偷獵者們放下屠刀，讓我們一起保護(hù)野生的植物吧??！故事的故事的主要內(nèi)容是初中生王大寶是漁場(chǎng)作業(yè)隊(duì)長(zhǎng)的兒子，他崇拜英雄，一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場(chǎng)為非作歹的巨型魚；為此；精通水性的他瞞著父母在湖上開展了一系列驚險(xiǎn)的抓捕，后來(lái)又充當(dāng)了父親獵殺大魚的助手??????當(dāng)一位退休老魚工生擒巨h，交給他處置時(shí)，大寶作出了一個(gè)出乎意料的決定。說到h魚，大家可能不太熟悉，我來(lái)介紹一下。魚，屬鯉科魚類，h魚，體延長(zhǎng)，稍側(cè)扁，腹部圓，無(wú)腹棱。頭長(zhǎng)而尖，口大，端位，口裂末端可達(dá)眼前緣的下方，吻尖，呈喙?fàn)?，吻長(zhǎng)遠(yuǎn)超過吻寬。下頜前端有一堅(jiān)硬的骨質(zhì)突起。眼中等大，向兩側(cè)突出。頭上于眼徑的比例變化范圍很大。下咽齒3行。鰓耙排列稀疏。無(wú)須。鱗小，側(cè)玫鱗110-117。背鰭3，9-10，很小，起點(diǎn)位于腹鰭之后，臀鰭3，10-11，尾鰭分叉很深。生活時(shí)體色微黃，背部灰黑，腹部銀白色，背鰭、尾鰭濃灰色，頰部和其他各鰭呈淡黃色。生活在江河、湖泊的中上層，游泳迅速，行動(dòng)敏捷，是一種主要以魚類為食的典型的兇猛魚類，也是大型的淡水經(jīng)濟(jì)魚類。該魚生長(zhǎng)快、個(gè)體大、肉味鮮美，一向被視為高檔淡水魚類。近幾年來(lái)，由于山區(qū)水利工程的建造、水域環(huán)境的惡化等原因，使h魚自然資源急劇下降，目前，除長(zhǎng)江及與長(zhǎng)江直接相通的湖泊中尚可捕到h魚外，絕大部分的江河、湖泊已難尋h魚蹤跡。野生動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起保護(hù)它們吧！

霸王鳥的讀書筆記(篇4)

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《男孩與霸王魚》這一本書主要講了初中生大寶是漁場(chǎng)作業(yè)隊(duì)長(zhǎng)的兒子，他崇拜英雄，一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場(chǎng)為非作歹的巨型鳡魚;為此，精通水性的他瞞著父母在湖上開展了一系列驚險(xiǎn)的抓捕，后來(lái)又充當(dāng)了父親水龍王獵殺大鳡魚的助手……。大鳡魚卻仗著出類拔萃的勇力和智謀一次又一次逃脫……。

在人魚對(duì)抗的過程中，大寶不僅對(duì)鳡魚產(chǎn)生好感，湖生態(tài)方面的積極意義。當(dāng)一位退休老漁工生擒了巨鳡，交給他處置時(shí)，大寶作出了一個(gè)出乎意料的裁決……

這本書讓我深受啟發(fā)在自然界中，弱肉強(qiáng)食本是自然規(guī)律，人類往往出于在身利益，對(duì)捕食者大肆殺伐，以保持自己作為地球上最大的捕食者的地位，但結(jié)果卻弄巧成拙，使生態(tài)質(zhì)量每況愈下，一味保護(hù)“小我”的生命權(quán)利，卻忽視“大我”的生態(tài)權(quán)利，草原失去狼的優(yōu)勝劣汰作用，羊群失控和草場(chǎng)退化，最終，生機(jī)變?yōu)樗兰?同樣，本書描繪的鳡魚，看似漁業(yè)大敵，實(shí)則調(diào)控著魚群的質(zhì)量，幸而有男孩的保護(hù)，它們的自然價(jià)值才得以體現(xiàn)，男孩的角色，何嘗不是人類生態(tài)文明的覺醒。

霸王鳥的讀書筆記(篇5)

暑假中，我讀過許多書，其中《男孩與霸王魚》這本書讓我受益匪淺。書中的主人公是一條老魚？和一個(gè)勇敢的男孩——初中生大寶。書中的歷經(jīng)艱險(xiǎn)和磨礪，終于成長(zhǎng)為霸水域的君主。修長(zhǎng)的身形，敏捷的動(dòng)作，難得的'智慧，讓我一次次豎起大拇指，又一次次捏著汗……

初中生大寶是漁場(chǎng)作業(yè)隊(duì)長(zhǎng)的兒子，他崇拜英雄，一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場(chǎng)為非作歹的巨型？魚。為此，精通水性的他，瞞著父母在在湖上展開一系列的驚險(xiǎn)捕捉。

和水中的霸王相比，岸上的霸王也毫不遜色。無(wú)論是初生牛犢的“王大寶”，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的“水龍王”，都在這斗智斗勇的的全過程中，讓我過足了眼癮。按照常理，一端是為非作歹的“水霸王”，一端是對(duì)其恨之入骨的捕撈隊(duì)，雙方定然水火不容?？墒堑搅俗詈螅髮毦尤挥羞@樣的一種想法：是自由的，它屬于大自然，他們應(yīng)該把它交還給大江讓這個(gè)被漁場(chǎng)的優(yōu)裕環(huán)境養(yǎng)笨了的水族英雄重振雄風(fēng)，為江湖增添活力！幾番激戰(zhàn)，幾次交手，最后的結(jié)果竟然是出乎意料的“和諧”！從“擒”到“縱”。叔爺、陽(yáng)河、王大寶等，經(jīng)歷了一場(chǎng)思想的銳變后，覺得應(yīng)該有它的自由，決定讓它回歸大自然。

讀完這本《男孩與霸王魚》的書之后，魚那敏捷的動(dòng)作，難得的智慧在給我留下了深刻的印象。然而，初中生大寶也在我的印象中留下了勇敢的身影。最后的結(jié)果更讓我吃驚，和大寶幾次激烈的戰(zhàn)斗后，大寶不僅對(duì)？魚產(chǎn)生了好感，而且逐步認(rèn)識(shí)到那些被稱為“水下餓狼”的？魚在維系江湖生態(tài)方面的積極意義。當(dāng)一位退休的老漁民工生擒了巨？，交給大寶處置的時(shí)候，大寶做出了一個(gè)出乎意料的裁決——讓魚回歸大自然。大寶的想法讓我非常驚訝，大寶不但沒有傷害魚，反而把它送回了大自然的懷抱，我很欣賞大寶這種精神。作者把人物的動(dòng)作、生態(tài)，魚的思想在紙上躍然而出，把它們描繪得淋漓盡致，讀的時(shí)候仿佛身臨其境。把男孩和霸王魚之間的激戰(zhàn)寫得生動(dòng)、有趣！讓人回味無(wú)窮！

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根鳥的讀書筆記

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？或許你正在查找類似"根鳥的讀書筆記"這樣的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

根鳥的讀書筆記【篇1】

我讀了一本書，它給我留下了十分深刻的印象，書名是《根鳥》。

《根鳥》主要描述了主人翁根鳥為了追求別人都認(rèn)為是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，經(jīng)歷了諸多磨難最后找到夢(mèng)想。從小就不明白母親在哪里的根鳥，與父親生活在一齊。有一天，他進(jìn)森林捕獵，射死一只極為罕見的白鷹，它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個(gè)女孩，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷，回家的那天晚上，他在夢(mèng)中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過曲折坎坷的尋找，根鳥最之后到了夢(mèng)想中的大峽谷——個(gè)充滿百合花的大峽谷。

是什么力量促使根鳥為夢(mèng)用了整整四年的青春歲月而去尋找呢?能夠這么認(rèn)為是根鳥那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛地路途中與人為善，真勢(shì)待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。他理解了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)、長(zhǎng)久的信念，為了自我那不切實(shí)際的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。夢(mèng)，激勵(lì)著根鳥一步步邁向成功。

“好人有好報(bào)”這句古話在《根鳥》中得到了應(yīng)驗(yàn)，它不僅僅僅教育我們：人要具備愛心和善心，才能有更多更好的朋友;而且還要有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋。借用書中的一段話作為我的信條：“當(dāng)一個(gè)人擁有自我珍惜的感情，并能夠在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也能夠凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖?！?/p>

根鳥的讀書筆記【篇2】

最近，我讀了作家曹文軒的一部小說《根鳥》，書中的情節(jié)充滿了濃厚的浪漫色彩，給力我很多的啟迪。

這本書講了一個(gè)叫根鳥的孩子，在他十四歲那年，他第一回獨(dú)自一人出來(lái)打獵，正當(dāng)他一無(wú)所獲是，天空中飛來(lái)了一只白的的鷹，根鳥從鷹的腿上發(fā)現(xiàn)了一條布條，得知有一個(gè)叫紫煙的女孩子被困在一個(gè)大峽谷里面?；丶液筮B續(xù)幾個(gè)晚上，根鳥都?jí)粢娏四莻€(gè)大峽谷，那是一個(gè)開滿百合花的大峽谷。最終，根鳥踏上了尋找大峽谷的路程，他一路西行，經(jīng)歷了荒漠，遇到了知己板金先生，被騙去了鬼谷背礦石，有經(jīng)歷了父親去世的痛苦，穿過了森林，走過了平原，最終找到了夢(mèng)里的那個(gè)開滿百合花的大峽谷。

根鳥是一個(gè)單純的孩子，對(duì)于一個(gè)布條和幾場(chǎng)夢(mèng)，他便執(zhí)著著，相信那個(gè)大峽谷一定存在，始終堅(jiān)定自己的信念。他不怕吃苦，耐住了沙漠的寂寞與孤獨(dú)，肚子一人行走著，在痛苦中品嘗著快樂。根鳥在去大峽谷的途中，很多時(shí)候是在打工掙錢的，他要掙一些路費(fèi)，他干活干得很賣力，從不惜紫的的力氣，雖然年紀(jì)小，但他并不想貪便宜，拿了人家的工錢，就必須努力地為人家干活。 根鳥這個(gè)人物與現(xiàn)在社會(huì)中的一些孩子形成了鮮明的對(duì)比。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了，家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子疼愛有加，很多事情都幫他們做，導(dǎo)致他們不會(huì)自立，總是依賴與父母，面對(duì)生活中的一些小困難就退縮了。而根鳥他在困難面前沒有退縮，始終沒有忘記自己的目標(biāo)。當(dāng)煩惱被騙到鬼谷的時(shí)候，他面對(duì)每天無(wú)聊的背礦石工作是，并沒有放棄目標(biāo)，當(dāng)他第一次逃跑失敗后，他有從新計(jì)劃著自己的第二次逃跑，知道最終成功地逃離了那個(gè)地方。

根鳥又是一個(gè)善良的孩子，他班主里要回甲的女孩子秋蔓過獨(dú)木橋，并和她一起回家，在鶯店又幫助了唱戲的金枝還了被燒壞的戲裝的錢。一路上雖然很苦，但他總是樂于助人，幫助他人度過難關(guān)。

根鳥在這一路上不斷成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多，品味了人生的各種苦難，從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)大人，我們也應(yīng)像根鳥一樣，在艱難的環(huán)境中始終不忘記自己的目標(biāo)，保持心中的那份純真與友善。在游戲的路上，無(wú)論多么坎坷，無(wú)論多么寂寞，都不應(yīng)放棄，一定要堅(jiān)持到底，一直堅(jiān)持到底，一直行走到我們每個(gè)人心中的那個(gè)“大峽谷”。

根鳥的讀書筆記【篇3】

根鳥讀后感 《根鳥》這本書并不是說一種鳥，這是一個(gè)人的名字，這個(gè)名字，代表著一個(gè)純真的世界，代表著屬于夢(mèng)的力量。在這本書中，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持與放棄，真情與假義等許多情感撞擊著，直到最后一刻，真善美勝過了一切丑惡，暗淡的心靈重新被蠟燭照亮。

《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的小說，講著一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷后，便開始了他的人生之路。

根鳥起程了，他的經(jīng)歷無(wú)比坎坷。他走過米溪，被騙往鬼谷，他的父親去世，他獨(dú)自穿越沙漠。但每次遇到險(xiǎn)境，他總能有人出手相助。就這樣，他在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。最后，他終于騎著白馬來(lái)到了那個(gè)長(zhǎng)滿百合的大峽谷，望著那滿地鮮花失聲痛哭

根鳥是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)美麗的女孩在銀杏樹下，那是一個(gè)比天堂更美也更遙遠(yuǎn)的地方。

在這旅途中，指引根鳥的，支持根鳥的，召喚根鳥的，是根鳥的夢(mèng)。夢(mèng)，是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)永恒的目標(biāo)；夢(mèng)，是一種信念，一種長(zhǎng)久的信念。正是這個(gè)目標(biāo)，這種信念，激勵(lì)著、支持著根鳥一步一步邁向成功。當(dāng)根鳥沿著直覺向夢(mèng)走的時(shí)候，他沒有懷疑。根鳥的夢(mèng)似乎遙遙無(wú)期，不可實(shí)現(xiàn)，但他卻毅然決然地走下去，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)就是他的全部。

在尋夢(mèng)的過程中，根鳥奮斗過、放棄過、追求過、絕望過，可他緊緊護(hù)住他的夢(mèng)，不肯服輸。夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。

根鳥是不幸的，卻又是幸運(yùn)的。他的成功，當(dāng)然少不了板金的諄諄教誨，住持的熱情幫助，還有獨(dú)眼老人、杜家一家人和金枝，是他們讓根鳥感到了生活的美好，是愛讓世界更美好，是愛使人間充滿溫馨。

最后，根鳥還是沒有找到紫煙。但是，在這段尋夢(mèng)的旅途中，他收獲了人間的愛，人們對(duì)他的幫助。即使他沒有尋找到夢(mèng)，但他也獲得了許許多多。

《根鳥》不僅僅教育我們要具備愛心和善心，才能有更多更好的朋友；而且還告訴我們要有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是達(dá)到彼岸的彩虹橋。正如書中所說，“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”

根鳥的讀書筆記【篇4】

1、這座老林仿佛早已生命絕跡,不過就是一座空空的老林罷了。下午的陽(yáng)光,倒是十分明亮。太陽(yáng)在林子的上空,耀眼無(wú)比的懸掛著。陽(yáng)光穿過樹葉的空隙照下來(lái)時(shí),猶如利劍,一支一支的直刺隱晦的空間,又仿佛是巨大的天河,千瘡百孔,一股股金白色的流水正直瀉而下。(1頁(yè)3段)

2、風(fēng)是看得見的。狂風(fēng)時(shí),根鳥仿佛看到千軍萬(wàn)馬在奔騰。那時(shí)的根鳥只有一種沖動(dòng)而并無(wú)恐懼。而戈壁灘上的風(fēng),就像是一頭跟蹤了他許久,瞧他已筋疲力盡,且又沒有任何提防時(shí)而猛撲上來(lái)的猛獸。(43頁(yè)3行——6行)

3、在很沉悶的行走中,跟鳥悄悄地打量著這個(gè)行者:衣衫襤褸,一頂氈帽已經(jīng)破爛不堪,背上的行囊簡(jiǎn)直就是一捆垃圾;腳上的鞋已多處破裂,用繩子胡亂的捆綁在腳上;身體高而瘦,背已駝,臉色蒼黑,長(zhǎng)眉倒很好看但已灰白;或許臉型本就如此,或許是因?yàn)檫^度的清瘦,顴骨與鼻梁都顯得很高,嘴巴也顯得太大,并且牙床微微凸出;最是那一雙眼睛,實(shí)在讓人難忘,它們?cè)陂L(zhǎng)眉下深深隱藏著,目光卻在底部透出一股幽遠(yuǎn)、固執(zhí),還含了少許冷漠。(46頁(yè)12段)

4、一個(gè)中年的漢子騎著一匹棕色的高頭大馬,從東邊疾馳過來(lái),那馬的長(zhǎng)尾橫飛在空中,那漢子則抓著韁繩緊緊地伏在馬背上。馬從根鳥面前疾飛而過,使根鳥的耳邊刷刷有風(fēng),那馬朝霞光里跑去,不一會(huì)兒,就只剩下了一個(gè)黑點(diǎn)。(60頁(yè)5段)

5、根鳥眼前的長(zhǎng)腳,是一個(gè)長(zhǎng)得十分氣派的男子。他的目光很是特別。跟鳥從未見過如此深不可測(cè)的目光,那目光來(lái)自長(zhǎng)而黑的濃眉之下,來(lái)自一雙深陷著的、半瞇著的眼睛。最特別的是那個(gè)葫蘆瓢一般的光頭,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,使長(zhǎng)腳顯得格外的精神,并帶了一些讓跟鳥喜歡的野蠻與冷酷。長(zhǎng)腳似乎意識(shí)到了這顆腦袋給他的形象長(zhǎng)足了精神,所以即使是處在涼風(fēng)里,也不帶帽子,而有意讓他赤裸裸的。(76頁(yè)9段)

6、菊坡村的小孩最喜歡看這道風(fēng)景。他們或站在路邊,或爬到樹上,看白馬馱著根鳥,在林子里如白光閃過,在路上跑起一溜粉塵。有幾個(gè)膽大的,故意站在路中央,等著白馬過來(lái),眼見著白馬就要沖到自己跟前了,才尖叫著,閃到路邊,然后在心中慌慌的享受著那一番刺激。(116頁(yè)6段)

7、秋天的草原,是金色的。草原無(wú)邊無(wú)際,在陽(yáng)光下變換著顏色:隨著厚薄不一云彩的遮擋以及云彩的飄散,草原或是淡金色,或是深金色,又或是金紅色的,有時(shí),甚至還是黑色的。而當(dāng)云彩的遮擋不完全時(shí),草原在同一時(shí)間里,會(huì)一抹一抹的地呈現(xiàn)出許多種顏色。草原有時(shí)是平坦的,一望無(wú)際,直到無(wú)限深遠(yuǎn)的天邊;有時(shí),卻又是起伏不平的,這里是低洼,但往前不遠(yuǎn)就是高地,而高地那邊又是很大一片洼地,草原展現(xiàn)著十分優(yōu)美的曲線。因地勢(shì)的不同,在同樣的太陽(yáng)下,草原的顏色卻是多種的。(157頁(yè)1段)

根鳥的讀書筆記【篇5】

暑假里，我讀了一本書，名字叫做《根鳥》，故事中有鬼谷和鶯店，使我感受最深的是主人公根鳥。

“在失去夢(mèng)的前一晚，我夢(mèng)見我的夢(mèng)立在一棵樹上，忽地，他們都飛走啦，慢慢變成了金色的小點(diǎn)”這段話似乎時(shí)刻提醒著我，不要忘記自己夢(mèng)。

這本書是夢(mèng)幻的事啊，誰(shuí)也不會(huì)像書中的根鳥一樣去解救夢(mèng)中被困的女孩子紫煙，誰(shuí)也不會(huì)去尋找夢(mèng)中見到的長(zhǎng)滿百合的大峽谷?？墒歉B卻做到了，他相信夢(mèng)，并且真正找到了。

當(dāng)讀這本書時(shí)，我不明白，這是一個(gè)不可能的故事。寫出來(lái)有什么意義呢？讀著，讀著，書中說明一切，我們平常不是也會(huì)做夢(mèng)嗎？但我們總是單純的認(rèn)為那只是夢(mèng)，是假的。我們并沒有想根鳥一樣去追尋自己的夢(mèng)，我竟然感到了恐懼：夢(mèng)是會(huì)消失的，但根鳥卻堅(jiān)信自己的夢(mèng)，夢(mèng)的力量使他毅然踏上離家的路，原來(lái)，夢(mèng)可以改變一個(gè)人的生活。

一次偶然看見一個(gè)故事《讓夢(mèng)想切合實(shí)際》，故事的大致內(nèi)容是：世界著名撐跳高名將布博卡有個(gè)綽號(hào)叫做“1cm王”，因?yàn)樵谝恍┲卮蟮膰?guó)際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的世界紀(jì)錄，將成績(jī)提高1cm。當(dāng)他成功的越過6。25米時(shí)，無(wú)不慷慨地說，如果當(dāng)初我把訓(xùn)練目標(biāo)定在6。25米時(shí)，沒準(zhǔn)會(huì)被這個(gè)詞嚇跑。

只要有一顆追夢(mèng)的心，不管能否圓夢(mèng)人生總會(huì)變的很充實(shí)，獲得夢(mèng)中的幸福，我也有夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，雖然看起來(lái)遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持。有信心就一定可以成功。路是一步走出來(lái)的，只有努力才能達(dá)到勝利的尖峰。

根鳥的讀書筆記【篇6】

人與人之間的完美是我從《根鳥》這本書里讀出來(lái)的?！陡B》是本好書，誰(shuí)看了都會(huì)說好。它教會(huì)了我人與人之間的完美，互相互助的幸福。

《根鳥》描述了一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出此刻一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥去尋找屬于自我的夢(mèng)而走了。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之中，他決定以夢(mèng)為馬，度過他成長(zhǎng)的階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前他在痛苦中品嘗快樂的故事。

記得有一次，我?guī)兔α艘晃秽従樱睦锸嵌嗝纯旎?，?dāng)我聽著別人發(fā)自內(nèi)心的感謝時(shí)又有多么幸福，這種感覺使我終身難忘。

是啊!當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中，處于危險(xiǎn)的人產(chǎn)生了扶持、援助之念的時(shí)候，并且真的去做了、去試試了自我的高尚的行為之后，他的心里必須會(huì)感到幸福、必須會(huì)快活、必須會(huì)感到有一股暖流十分舒服的流過，心里暖暖的，從而使自我的靈魂得到了凈化。那就是人性。

《根鳥》這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說，它讓人在夢(mèng)幻中游走、在真實(shí)中體驗(yàn)人性的小說，讓我不由自主的喜愛它。

根鳥的讀書筆記【篇7】

這些天，我生病了，需要輸血。在這兩三個(gè)小時(shí)的艱難輸血中，我只使用閱讀作為消磨緩慢時(shí)間的一種手段。

今天，為了趕去輸血，我?guī)Я艘槐緯?，發(fā)明了曹文軒的小說《根鳥》。我媽媽以前見過它。她覺得很好看，但我不這么認(rèn)為。然而，真的沒有書可以讀。只要看看這本書，我就會(huì)饒有興趣地讀它。

只是在讀完之后，我才發(fā)現(xiàn)這本書，它相當(dāng)不錯(cuò)。它講述了一個(gè)非常感人的故事，那就是一只鳥看到了白鷹和那天它做的神秘夢(mèng)，另一只鳥讓他感覺到了一直籠罩在他心中的神秘女孩紫色的煙霧。最后，他決定自己去找紫煙。[他在路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，經(jīng)歷了許多事情，幫助了許多人。

一路上有許多激動(dòng)人心的事情。例如，在那份圣誕禮物中，樹根鳥因?yàn)樗鼧O其兇猛的長(zhǎng)腿幾乎變成了一個(gè)患健忘癥的人。最后，他勇敢地(憑借)堅(jiān)強(qiáng)的意志逃脫了，沒有被長(zhǎng)腿的恐嚇?biāo)T惑。還有一次，他甚至失去了求生的本能，想回家，但當(dāng)他回到家時(shí)，父親再次激勵(lì)他振作起來(lái)，踏上尋找紫色煙霧的道路。

讀完這本書后，我能感覺到根鳥在各方面都是一個(gè)非常好的孩子。說再見有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)而特別的，有時(shí)是脆弱的，有時(shí)是害怕的，有時(shí)是勇敢的，最后它克服了自己的問題，贏得了生活中最高的聲譽(yù)(這句話太夸張了，可以改成“實(shí)現(xiàn)多年的幻想”)。

我也有很多缺點(diǎn)，像小鳥一樣，我想像小鳥一樣克服自己的缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)完美的人。為此我會(huì)盡全力，加油！

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(合集5篇)

欄目小編通過深入理解和細(xì)致的拼湊為您呈現(xiàn)這篇“《狼王夢(mèng)》讀書筆記”。我們?cè)谧x書當(dāng)中開拓視野，學(xué)會(huì)知識(shí)，當(dāng)我們從作者寫的作品中的一個(gè)小情節(jié)獲得啟迪時(shí)。?讀后感可以幫助我們更好地理解自己的情感和態(tài)度。以下是我關(guān)于某個(gè)話題的一些觀點(diǎn)和分析供各位參考和借鑒！

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇1)

在這個(gè)暑假期間，我閱讀了沈石溪的動(dòng)物**《狼王夢(mèng)》。以前，我一直以為狼是一種很**的動(dòng)物，但是，自從我讀了《狼王夢(mèng)》這本書后，我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。下面由小編為您整理出的狼王夢(mèng)讀后感，一起來(lái)看看吧。

《狼王夢(mèng)》是媽媽給我買的第二本關(guān)于狼的故事。書里寫的是一只叫紫嵐的母狼生了四只小狼，為了實(shí)現(xiàn)他們爸爸的愿望，紫嵐就開始教她的三個(gè)兒子捕獵和戰(zhàn)斗，使他們成為既強(qiáng)壯又厲害的狼，這樣一來(lái)，就可以爭(zhēng)奪狼王的寶座了。可是在鍛煉的過程中，老大黑仔和老二藍(lán)魂都死了，黑仔被金雕叼走了，藍(lán)魂**獸夾夾住了，最后她只剩下雙毛這一個(gè)兒子，通過鍛煉，雙毛終于可以爭(zhēng)奪寶座了，可是在戰(zhàn)斗中，雙毛一不小心被狼王打倒在地，其它的狼一擁而上，把受傷的雙毛吃掉了。

過了一段時(shí)間，紫嵐被女兒趕出了山洞。從那時(shí)起，她只能在外面閑逛。一天，她來(lái)到她住的那個(gè)山洞，看見一個(gè)金雕在洞口盤旋。再說一遍，這不是把黑人男孩帶走的金雕嗎？為了給黑澤報(bào)仇，保護(hù)女兒的孩子，紫嵐于盡鷹搏斗。最后，他們墜入懸崖，一起死去。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)紫嵐雖然經(jīng)歷了很多困難和悲傷，但是她沒有被這些事情打倒，而是繼續(xù)生存下來(lái)，這說明紫嵐是一只樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)的狼，我要像她一樣，成為一個(gè)樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)的人；還有，但愿她女兒的孩子可以成為狼王，實(shí)現(xiàn)他們家族的狼王夢(mèng)。

狼王夢(mèng)讀后感2

《狼王夢(mèng)》是沈石溪的一部**，主要講了：母狼紫嵐希望自己的一個(gè)孩子登上狼王的寶座，可命運(yùn)卻向它開了一個(gè)玩笑，她的孩子黑仔、藍(lán)魂兒和雙毛都死了。夢(mèng)，破滅了。

但是它為了媚媚——已經(jīng)不認(rèn)它了的女兒和媚媚的孩子過上安全、幸福的生活，付出了自己寶貴的生命。這是一種多么偉大的母愛呀！為了藍(lán)魂不受折磨，它痛苦地折斷了藍(lán)魂的脖子；為了撫養(yǎng)一個(gè)孩子，它犧牲了自己的婚姻；為了雙毛成為狼王，它的腿被咬斷了，一想到它我就忍不住哭了。

其實(shí)，在生活中，就像書中描述的狼王一樣，母愛無(wú)處不在。在一場(chǎng)火災(zāi)中，一群人被困在一個(gè)低矮的屋頂上。匆忙中，四個(gè)人背著被子，讓被子上的人背著被子跳下去。人們一個(gè)一個(gè)獲救了。

只有一個(gè)孕婦猶豫了很久。她明白，如果她把孩子抱到地上，她很容易傷到孩子。在大家的催促下，她跳了下來(lái)，但她選擇了低下頭。被子被一個(gè)大洞撞到了，她的頭撞在地上，鮮血涌了出來(lái)。人們嚇得尖叫起來(lái)，但當(dāng)她跳下去時(shí)，母親說的第一句話是：送我去醫(yī)院，孩子可能還活著。

母親是無(wú)私的，做兒女的也應(yīng)該懂得回報(bào)。這種回報(bào)不需要太多。也許一句安慰的話，一份小小的生日禮物，一頓捶背，一次洗腳，都是我們歸來(lái)的反映，媽媽會(huì)深深感動(dòng)。媽媽為我們付出了很多，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，盡快報(bào)答。

狼王夢(mèng)讀后感3

今年寒假媽媽給我買了一本書，沈石溪的《狼王夢(mèng)》。在很多人的印象中，狼是一種非常有侵略性的動(dòng)物；但狼也有它的團(tuán)結(jié)、合作和母性?！独峭鯄?mèng)》這篇**在沈石溪筆下描繪出一匹母狼可歌可泣的生活。

《狼王夢(mèng)》主要講述了母狼紫嵐在丈夫去世后，希望丈夫的壯志能在他們的孩子身上實(shí)現(xiàn)。她嘔心瀝血，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦獨(dú)自撫養(yǎng)四匹小狼。但正當(dāng)她的愿望即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，她的夢(mèng)想?yún)s一個(gè)接一個(gè)地破滅了：

頭狼黑仔死于金雕的口中；二狼藍(lán)魂兒倒是英武，但不慎落入獵人的手中；小狼雙毛在與狼王的搏斗中占了下風(fēng)，最終慘死在狼王口下。就是這般紫嵐也沒有氣餒，她用生命保護(hù)了女兒媚媚的狼崽，最后和金雕同歸于盡。她希望它的狼孫子能成為未來(lái)的狼王，實(shí)現(xiàn)它的愿望。

看完這本書，我感受到了一只母狼紫嵐為孩子們的成功而付出的艱辛和艱辛。這不是對(duì)人類母親的詮釋，期待孩子成為世界母親。我的媽媽也是這樣的一位母親。

為了讓我接受更好的教育，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，她煞費(fèi)苦心地把我送到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。每天四趟的接送我上下學(xué)。她還犧牲了業(yè)余時(shí)間和愛好，陪我學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，成為我生活中的好朋友。

教會(huì)我生活中如何和別人相處。當(dāng)我受挫時(shí)，總是安慰我鼓勵(lì)我。使我重拾信心！

我所有的進(jìn)步、成長(zhǎng)都和媽媽密不可分。

從古至今，有多少名人歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?。就因?yàn)槟笎凼腔鹧妫娜紵屖澜缬辛藷o(wú)盡的溫暖，我們?cè)跄懿蛔屓烁璩兀?/p>

狼王夢(mèng)讀后感4

《狼王夢(mèng)》是媽媽給我買的第一本沈石溪的書，我讀著讀著便深深地喜歡上沈石溪的作品。于是媽媽又給我買了他的好多書。假期我終于有大量的時(shí)間多讀書，于是我又重讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》。

《狼王夢(mèng)》講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經(jīng)過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來(lái)的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。在廣袤的加瑪爾草原上，一場(chǎng)暴雨中，失去伴侶的狼媽媽齊嵐在與豬和狗的搏斗中生下了四只小狗。紫嵐為了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價(jià)，然而紫嵐沒有成功，最終抱憾離開世界。

書中講道：狼兒們長(zhǎng)大后，不必像我們?nèi)祟愓f的“禮道”、“孝道”等來(lái)回報(bào)父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。因?yàn)閾?jù)“狼道”來(lái)說，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。

用我們的“人道”來(lái)說，“狼道”也未免太殘忍了，但動(dòng)物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母親至高至大的一面，這一點(diǎn)和我們?nèi)祟悰]什么兩樣。

這本書我讀了好幾遍，但在假期我又讀了一遍。

看完這本書，我深深地被英雄紫嵐面對(duì)困難不退縮的精神所感動(dòng)。為那偉大的母愛所打動(dòng)。讀完這本書。

我下定決心一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我也更喜歡我的父母，因?yàn)槭澜缟纤械母改付家粯樱荷钌畹貝壑麄兊暮⒆樱?/p>

狼王夢(mèng)讀后感5

在生活中，在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都想當(dāng)強(qiáng)者，在狼群中也不例外，每只狼都?jí)粝胫蔀槔侨旱慕y(tǒng)治者——狼王，《狼王夢(mèng)》講述的就是這樣一個(gè)想當(dāng)狼王的故事。

這本書主要寫這篇文章，主要是說：女狼紫嵐在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚生下了五只狼崽，四只公狼崽和一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽而在風(fēng)雨交加中死亡。她一直夢(mèng)想著把自己的后代培養(yǎng)成狼王，因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫蘭已故配偶海桑的愿望。

但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它一次又一次的失敗，三只公狼也相繼死去，它們也步入了老年。最后，它只能把希望寄托在女兒的狼孫子身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡。

我最感動(dòng)的是：母狼紫嵐為了救自己的狼孫與以前吃掉自己兒子的金雕同歸于盡。

《狼王夢(mèng)》這本書讓我體會(huì)到了讓我悟到生存的艱難，體會(huì)念了競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，欣賞了不屈不撓的強(qiáng)者風(fēng)采，讓我們搶先一步獲得過人的膽魄和謀略。

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇2)

無(wú)私的愛

-----讀《狼王夢(mèng)》有感

《狼王夢(mèng)》是動(dòng)物小說大王沈石溪的最著名的作品之一。沈石溪17歲以前去了云南，在那里他和自然動(dòng)物們幸福地生活在一起。后來(lái)，他寫了許多動(dòng)物小說，有《老虎哈雷》、《鳥奴》、《瘋羊血頂》、《混血豺王》、《情豹布哈依》……他的作品利用動(dòng)物社會(huì)的生存法則折射出人類的生活和感情，讓人感觸很深。

而《狼王夢(mèng)》這篇?jiǎng)游镄≌f講述了一只名叫紫嵐的母狼在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風(fēng)雨中。它一直夢(mèng)想著把自己的后代培育成狼王，因?yàn)檫@個(gè)愿望也是紫嵐死去丈夫海桑的愿望。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它一次又一次地失敗了，三只公狼也相繼死去，它們也步入了老年。

最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡了。

沈石溪在這本書里把狼的一切都描寫得淋漓盡致。從中，我讀出了紫嵐是偉大的，因?yàn)楫?dāng)“砰”一聲巨響后，紫嵐抱著老雕墜落在陰暗而又荒涼的亂石灘上。齊蘭在老鷹的手下。它的背先倒在地上，就在巖石的尖角上。它的肋骨都斷了，心臟停止跳動(dòng)。但四只狼爪仍然緊緊地抱住老鷹。

紫嵐雖然沒有培育出狼王，但它至死都有一種使命感。我也讀出了紫嵐是殘忍的，因?yàn)楫?dāng)藍(lán)魂兒中了獵人的圈套時(shí)，它紫嵐竟然一口咬斷藍(lán)魂兒的喉管，迅如疾風(fēng)快如閃電，使藍(lán)魂兒毫無(wú)知覺地死去了。世界上哪個(gè)母親愿意白發(fā)送黑發(fā)讓孩子走？

我還讀出了紫嵐是自私的，因?yàn)樗鼮榱送瓿烧煞蚝谏５倪z愿，想在短短的時(shí)間內(nèi)把狼崽培育成超狼，可最后狼崽不僅沒有成為狼王，還一個(gè)個(gè)相繼死去。雖然紫霞在這個(gè)過程中也付出了很大的努力，犧牲了自己，但也相當(dāng)愚蠢。

但仔細(xì)想想，紫嵐之所以這么做也是出于內(nèi)心的愛。否則，為什么要以自己的生命為代價(jià)，盡最大努力保護(hù)自己的孩子，把自己的后代培養(yǎng)成才呢？是它，在藍(lán)魂兒被獸夾緊緊夾住腰時(shí)不顧一切地用牙齒去咬獸夾；是它，在與獵狗周旋紫時(shí)機(jī)智的生下腹中的孩子；是它，為了讓有自卑感的雙毛爆發(fā)出自身的本性，不惜被雙毛打斷一條腿。

志嵐的出發(fā)點(diǎn)是好的，但因?yàn)樗龑?duì)孩子的夢(mèng)想太過不切實(shí)際，會(huì)導(dǎo)致孩子們一個(gè)個(gè)死去的悲劇結(jié)局。如果不是紫嵐太急于求成,不是紫嵐這種偏離的母愛,一切,就都不會(huì)變得如此令人心痛。

其實(shí)，在我們現(xiàn)在的生活中，也有家長(zhǎng)選擇這種教育方式。他們望子成龍，望女成鳳，對(duì)孩子要求很高，總是希望能夠他們**群中的“佼佼者”.但實(shí)際上他們并不知道子女心中的意愿，而且并不去關(guān)心子女的感受。

這種愛，往往會(huì)讓子女無(wú)法接受。

我想，究竟什么才是真正的母愛，誰(shuí)也無(wú)法說清楚。但我們都知道母愛是多方面的。在母愛面前，沒有對(duì)與錯(cuò)。這主要取決于孩子。我們能分清是非嗎。

狼王夢(mèng)，一個(gè)**卻輝煌的夢(mèng)，一段悲慘的生命沖刺。但女狼紫嵐的愛是博大的，無(wú)私的，一絲不茍的，就像父母給我們的愛一樣。因此，我們應(yīng)該珍惜父母給我們的愛，并用我們的愛作為回報(bào)。

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇3)

這是一套寫的狼的書。人們看待狼和狗是不一樣的，把狼看成邪惡的化身，而狗卻是人們忠實(shí)的伙伴。所以這叢書的第一本就是說出了狼對(duì)人的憎恨和狼對(duì)狗的厭惡。第二本講的是一只被母狼重視的狼崽被老雕吃后，母狼又把培養(yǎng)狼王的希望寄托在了另外兩只公狼身上。第三本講的是三匹公狼全部不幸殞命，母狼只好把希望放在最后一匹母狼身上，希望它生下的幾匹狼崽能有成為狼王。

其中，我最喜歡第一本和第二本。當(dāng)五只狼崽（后來(lái)一只一出生就夭折了）相繼呱呱落地時(shí)，這只叫紫嵐的母狼不知道其實(shí)它的噩夢(mèng)才剛剛開始。首先一只就夭折了，后來(lái)世間的一切都開始折磨它，對(duì)它不公平。本來(lái)一只叫黑仔的幼狼被它養(yǎng)育得有點(diǎn)狼王的氣勢(shì)時(shí)，被老雕抓走了。它又開始嘔心瀝血地培養(yǎng)其它兩匹公狼，但一個(gè)被好幾天沒吃東西的狼群吃了，一個(gè)被捕獸鐵夾夾死了。最后的一只母狼也恩將仇報(bào)把紫嵐趕出山洞，而紫嵐也和一只老雕同歸于盡。

其中我為紫嵐的遭遇深感痛心，也感受到了母愛的偉大，即使赴湯蹈火也在所不惜。

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇4)

在我的印象中，狼專吃小動(dòng)物，是一種很兇殘的動(dòng)物。但是當(dāng)我讀完《《狼王夢(mèng)》》這本書后，我知道了狼也有偉大的母愛。

這個(gè)故事講的是：母狼紫嵐一直有個(gè)夢(mèng)想，希望把她的后代培養(yǎng)成狼王，但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次又一次失敗，四只小公狼相繼死去，她也步入老年。最后，她只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，她與一只以前吃掉她兒子、現(xiàn)在想吃掉她狼孫的金雕同歸于盡。

《《狼王夢(mèng)》》中有一段寫到，紫嵐為了將雙毛培養(yǎng)成狼王，開始對(duì)雙毛進(jìn)行訓(xùn)練，讓他吃不好、睡不好，還故意在他口渴的時(shí)候把水弄臟，不讓他喝水，以激發(fā)出他的狼性。紫嵐成功了，不過她也成了一條跛腿狼。讀到這里，我又感動(dòng)又難過，感動(dòng)是的紫嵐為了讓雙毛成為狼王，用盡了千方百計(jì)；難過的是雙毛以為媽媽真的不愛她，從此和媽媽成為了死對(duì)頭。

看了這本書，我想到了我的媽媽，平時(shí)她會(huì)為我做很多事情，但是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，屢教不改的時(shí)候，她甚至?xí)昧Υ蛭?，但是我知道，無(wú)論她用哪種方式，她都是愛我的，就像紫嵐一樣，無(wú)論用什么方式對(duì)待小狼，她都是愛她的孩子的。

母愛如海，包容、深沉。祝愿天下所有的母親都健康、快樂、幸福！

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇5)

自從讀了童話故事《小紅帽》之后，我對(duì)狼便產(chǎn)生了偏見，與大家所了解的狼是一種兇猛殘忍的動(dòng)物一樣?？墒牵瑒?dòng)物小說大王沈石溪筆下的狼，卻又給了我另一種情感。

《狼王夢(mèng)》是一本以尕瑪爾草原和日曲卡雪山作為背景，講述了一只叫做紫嵐的狼，為了讓自己的孩子成為狼王，費(fèi)盡心思地去教導(dǎo)它們?cè)鯓幽茉诖笞匀恢猩嫦氯?。沈石溪將狼的?xí)性以文字的形式將它們淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，讓我們?cè)诶菋寢尩纳砩峡吹搅藵鉂獾哪笎邸?/p>

在一次與草狗進(jìn)行激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，紫嵐面臨著分娩的困境，但是幼狼們還是成功誕生了。由于黑仔與黑桑長(zhǎng)得極為相似，所以紫嵐將所有的愛傾注到他身上。是要黑仔的安全還是狼的野性？紫嵐在兩者之間做出了艱難的抉擇。她想完成黑桑留下來(lái)的遺愿，想讓黑仔做成狼群中的王者?？墒亲蠉沟呐K究白費(fèi)，在她一次出門捕獵的時(shí)候，黑仔被金雕給叼走了。失去黑仔后，在我看來(lái)藍(lán)魂必定是下一代狼王，他的殘酷與自私成為了王者必有的天性。冬天，狼成群結(jié)隊(duì)地去尋找食物，頓時(shí)正有一只血淋淋的動(dòng)物擺在眼前，藍(lán)魂第一個(gè)沖了過去，卻沒想到這是一個(gè)圈套，紫嵐為了不讓藍(lán)魂繼續(xù)痛苦下去，一口咬掉了他的喉嚨?？膳碌亩蜻\(yùn)接二連三地壓在紫嵐的肩膀上?，F(xiàn)在要輪到雙毛去競(jìng)爭(zhēng)狼王的位置了，可是他既弱小又自卑，完全沒有能力去競(jìng)爭(zhēng)王位。為了激發(fā)雙毛的潛能，紫嵐不惜犧牲一條腿，從而成為了跛腳狼。但是在與洛戛決斗的時(shí)候，雙毛卻因他的一聲嚎叫而感到害怕，被饑餓的狼群吃進(jìn)了肚子里。

媚媚是雌狼，不能去競(jìng)爭(zhēng)狼王的位置，紫嵐就把這個(gè)念想放在了狼孫的身子上。媚媚分娩時(shí)，天空中的金雕一直盤旋在媚媚的住所，紫嵐為了讓狼孫平安無(wú)事地出生，為了給黑仔報(bào)仇，最終與金雕同歸于盡。媚媚在幸福與痛苦中包含著興奮的叫聲，響徹云霄。

在我們?nèi)祟惪磥?lái)狼是自私的，紫嵐為了讓其他幼狼喝飽奶水，吃掉自己的親生兒子。在藍(lán)魂被獵人捕捉時(shí)，她一口咬斷了他的喉嚨。在雙毛口渴時(shí)，將排泄物拉進(jìn)水里，不斷地毒打，想盡一切辦法去欺負(fù)他，還親手破壞了媚媚的愛情，將她拉進(jìn)了低谷。雖然她是狼，但是她也有情感??！藍(lán)魂被困在野獸夾里，紫嵐想盡一切辦法，可是堅(jiān)硬的牙齒最終也抵不過金屬，尖銳的狼牙也因此掉落。為了讓雙毛變得勇敢，成為能站在巔峰的狼，紫嵐想出一切刁難的方法來(lái)對(duì)待他，逐漸磨練他的意識(shí)。紫嵐的心在流血，可是雙毛還是那樣弱小無(wú)助，但她并不放棄，因?yàn)樗且蔀橥醯?，成為狼群的最高者。在雙毛變強(qiáng)大的過程中，紫嵐?fàn)奚艘粭l腿，變成了一只跛腳狼。為了讓媚媚和狼孫不受到傷害，她在母愛與生命中做出了“明智的決定”——和金雕同歸于盡。誰(shuí)說狼就只有兇殘而沒有情感呢？

翻閱詞典，有狼字的字詞雖有很多，但全是貶義詞，例如“狼子野心、狼狽為奸、豺狼野心、虎狼之勢(shì)”等。狼在人們心中樹立了一個(gè)殘酷自私的現(xiàn)象，是因?yàn)槟銈儾⒉涣私饫恰Ｆ鋵?shí)，每匹母狼都有一顆關(guān)愛子女的心。馬云曾出過一道題，100－1＝0，隨后他又列舉了四個(gè)算式，大家的第一反應(yīng)就說第四道題算錯(cuò)了。馬云解釋道，在這四道題當(dāng)中，我做對(duì)了三道題，可是卻沒有人夸獎(jiǎng)我，而做錯(cuò)的那道題卻被別人批評(píng)指出。就好比生活，你對(duì)別人百般的好，可是只因做錯(cuò)了一件事，從而對(duì)你的好感只有零。這就是100－1＝0的原因。你們只看到了狼的外表與本性，可是卻沒有看到她那顆含有母愛的心。

從小學(xué)開始，我的生活加快了節(jié)奏，補(bǔ)習(xí)、寫作業(yè)、上課成了我生活中的主旋律。每次考試成績(jī)也是讓媽媽心中認(rèn)可的，但同樣也是一件懊惱的事情。在我的耳邊，這幾句話已經(jīng)成了我的家常便飯：“你看看別人考的都比你好……”“我花錢供你讀書是為了誰(shuí)……”“不用讀書了，跟我一起去打工……”它們?cè)谖叶厑?lái)回穿梭，每一次都以淚潸潸的方式結(jié)束。我很奇怪為什么我的父母跟別的父母不同？別的父母都是以鼓勵(lì)的方式去對(duì)待他孩子，而我的父母卻是以這樣嚴(yán)格的態(tài)度去教育我？那時(shí)的我并不知道是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只知道父母的嚴(yán)格壓迫了我的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，理解能力也隨之變強(qiáng)，至今我才明白嚴(yán)格與鼓勵(lì)都沒有對(duì)錯(cuò)，只不過是每個(gè)父母的教育方式各不相同而已。在好幾次的打罵中，我可以隱約聽到媽媽在哽咽，在流淚。為了不讓我發(fā)現(xiàn)她在哭泣，努力的憋著。媽媽嚴(yán)厲教育我的聲音在顫抖，眼淚終于也止不住的嘩嘩往下流。聽到媽媽的哭泣聲，我的眼淚怎么也止不住，像斷了線的珍珠往下掉落，在地面上掙開了“花”。讀了《狼王夢(mèng)》，我終于讀懂了父母嚴(yán)格的背后藏著的更多的期許與關(guān)愛。

你是否會(huì)因?yàn)楦改傅膰Z叨而不耐煩地摔門而去？你是否因父母的嚴(yán)格要求而怨聲連連？那全部都是因?yàn)楦改笎勰?，即使你的成?jī)?cè)俨睿憬K究也是父母的心肝寶貝，想盡一切辦法讓你變得更加優(yōu)秀。正如紫嵐一樣，她為了能讓孩子當(dāng)上狼王，不斷的去教育去培養(yǎng)，即使孩子再膽小懦弱，她也堅(jiān)決不放棄，改變著方式去教導(dǎo)他去引導(dǎo)他。

讓我們敞開心扉，用心去讀懂父母嚴(yán)厲背后的期許與關(guān)愛。（黃微）

根鳥讀書筆記

如果你對(duì)“根鳥讀書筆記”產(chǎn)生興趣，請(qǐng)查閱下方的資料，閱讀完作品后，你會(huì)產(chǎn)生許多感悟，不禁想要用文字表達(dá)出來(lái)。我相信寫讀后感是提升閱讀能力的良好途徑，只要堅(jiān)持下去，你就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的讀后感。祝愿你能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于學(xué)習(xí)和工作中！

根鳥讀書筆記(篇1)

王斐怡寒假期間，我讀了，《根鳥》感受頗多，這種為夢(mèng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)深深的震撼了我。

主人公根尼奧外出打獵時(shí)，看到一只罕見的白鷹。一塊布系在白鷹的腿上。布料的內(nèi)容是一個(gè)名叫紫煙的女孩，她因?yàn)樵趹已律喜苫ǘ暨M(jìn)山谷，并向人們求助。這一幕出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)中。根鳥決定開始尋找夢(mèng)想。

在途中相識(shí)了和根鳥一樣的尋夢(mèng)人--板金先生，他們一直向西走。但板金先生在鶯店的郊外離開了人世。板金先生死后，無(wú)論他多么痛苦，根鳥始終堅(jiān)持追尋夢(mèng)想的理念。

最終成功來(lái)到自己夢(mèng)中的峽谷。

根鳥一直前進(jìn)的念頭全靠的是他那堅(jiān)韌不拔的恒心與毅力。板金先生雖然在尋夢(mèng)的旅途上最終合上了眼，但是他為了自己的那個(gè)夢(mèng)，為了自己的孩子。他大膽地走上了追尋夢(mèng)想的道路，即使是一個(gè)不再存在的夢(mèng)想，他也不會(huì)放棄。

當(dāng)只剩根鳥一人時(shí)，他帶著板金先生的寄托仍然在尋找那個(gè)夢(mèng)。根鳥終于用頑強(qiáng)的毅力到達(dá)了峽谷，正如狄更斯所說：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

根鳥尋夢(mèng)。即使夢(mèng)想是假的，根鳥也不會(huì)半途而廢。

如果我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)想：只是一個(gè)夢(mèng)想，它怎么能代表任何東西！夢(mèng)都是假的，不可能會(huì)發(fā)生的。

更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)，去踏遍千里證明事實(shí)。而且我根本做不到堅(jiān)持不懈這個(gè)詞，就連平常練字帖，我也不能保證每天都做到。但看完這篇文章，我想我應(yīng)該向根鳥學(xué)習(xí)。

俗話說得好：沒有想不到只有做不到。

最后的成功都是因?yàn)樽约?！只要你為成功而努力，你就?huì)有所收獲。

根鳥讀書筆記(篇2)

欣賞的詞：沉寂、迷迷糊糊、懊惱、頓生活氣、千瘡百孔、翱翔、陰晦、豁然開朗、水直瀉而、水平如鏡、一動(dòng)不動(dòng)、兩手空空、失魂落魄、不可思議、心驚肉跳、矯健、不寒而栗、千軍萬(wàn)馬、空手而歸、怒火中燒、竭盡全力、哀戚、疲倦不堪、十有八九、僥幸、氣喘吁吁、昏昏欲睡、七嘴八舌、心不在焉、淚流滿面、千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉、死里逃生、亭亭玉立、隱隱約約、不依不饒、尷尬、莫名其妙、搖搖欲墜、孤立無(wú)援。

欣賞的句子：1、陽(yáng)光穿過樹葉的空隙照下來(lái)時(shí)，猶如利劍，一一支支地直刺陰晦的空間，又仿佛是巨大的天河，千瘡百孔，一一股股金白色的流水直瀉而下。

2、第二天，根鳥醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從荒漠的東方升起，東邊沙地，一片金澤閃閃。

3、風(fēng)是看得見的`，狂風(fēng)時(shí)，根鳥仿佛看到千軍萬(wàn)馬在奔騰，那時(shí)的根鳥只有一種沖動(dòng)而并無(wú)恐懼。

4、這種風(fēng)就顯得充滿了鬼氣，這使根鳥頓覺危機(jī)四伏，天底下一片陰森森的，他被風(fēng)沖撞著、扭打著，而他全無(wú)一點(diǎn)辦法。

5、夏天過去了，秋天到來(lái)了，米溪的秋天涼爽宜人，四周的莊稼地一片金黃，等待著農(nóng)人的收割，所有的人，臉上都喜滋滋的，米溪的酒館，生意更加紅火了。

我的感想：根鳥，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他為了自己的夢(mèng)想，努力前進(jìn)，可他究竟在追隨著什么，甚至連他自己也說不清。他從菊坡出發(fā)，青塔明志，到鬼谷被抓，米溪逍遙，甚至鶯店墮落，堅(jiān)持不懈，永不放棄。最后終于找到了那開滿百合、白鷹盤旋、他用了五年光景才找到的大峽谷，這種精神十分可貴。

根鳥讀書筆記(篇3)

根鳥讀書筆記

這幾天，媽媽給我買了曹文軒的《根鳥》。我被書里面的主人公根鳥那種盡管遇到千難萬(wàn)阻，卻一向堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

書里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷，她出此刻一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里，根鳥出發(fā)去尋找紫煙的故事。

根鳥在尋找紫煙時(shí)，遇到了一個(gè)叫長(zhǎng)腳的人，他被長(zhǎng)腳騙到了礦場(chǎng)背礦。因?yàn)橄肴ゾ茸蠠?，他就逃跑，卻被抓了回來(lái)，并被雙手反剪吊了很長(zhǎng)時(shí)間。長(zhǎng)腳給他吃能讓人忘記一切，只記得背礦的一種植物果實(shí)――紅珍珠時(shí)，他默默地告訴自我：我要逃跑，去救紫煙。就這樣，他裝成白癡，麻痹了長(zhǎng)腳一群人。最后在大家都喝醉了的那天晚上，他又一次逃跑，并在獨(dú)眼老人的幫忙下，燒毀了一大片紅珍珠。好。根鳥最后逃出來(lái)了。我長(zhǎng)舒了一口氣。如果他的意志稍微有點(diǎn)兒不堅(jiān)定，就只能一輩子在山溝里背礦了。

根鳥十一歲離開家鄉(xiāng)尋找紫煙，十六歲時(shí)因?yàn)橄爰遥只氐搅思亦l(xiāng)菊坡。但是他父親于半年前就病倒了，在根鳥回來(lái)的七天后，父親就去天堂了。辦完了喪事，過了一段時(shí)間，根鳥又踏上了尋找紫煙的路途。小小的年齡卻找了那么長(zhǎng)時(shí)間，捫心自問，我能堅(jiān)持到底嗎以后，我要像根鳥那樣，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都要克服困難，堅(jiān)持不懈。

《根鳥》讀書筆記

《根鳥》這本書把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，和根鳥共同冒險(xiǎn)，共同品嘗人生的酸甜苦辣，感受夢(mèng)幻的感覺。

這本書講述了一個(gè)叫根鳥的男孩做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見了一個(gè)百合花的美麗大峽谷，里面有一個(gè)女孩向他求救，天上飛著白色的鷹。根鳥朝思暮想，決定向著自己的夢(mèng)想出發(fā)尋找那個(gè)開滿百合花的大峽谷。在路途中，他也碰到了一個(gè)追夢(mèng)的人。他叫板金，從18歲起，板金的那個(gè)家族的人的夢(mèng)便離他們遠(yuǎn)去，在靜寂的黑夜等待著，等待著黎明的到來(lái)，板金亦是如此，他決定找回自己的夢(mèng)，幾番周折，根鳥和板金又分開了，根鳥又開始他的獨(dú)自旅行，一路上，他受盡磨難，有誘惑，有痛苦，有絕望，他曾幾度經(jīng)不起誘惑想過放棄，他的父親出現(xiàn)在他的夢(mèng)中，告誡他不要放棄夢(mèng)想。于是，他靠著意志克服了誘惑，在即將到達(dá)時(shí)，他又和板金重逢了，板金老了，走不動(dòng)了，他沒有完成他的使命，根鳥帶著板金的夢(mèng)想來(lái)到了大峽谷，白色的鷹在他的頭頂盤旋，根鳥嚎啕大哭

根鳥以夢(mèng)為馬，堅(jiān)持不懈地去尋找他的夢(mèng)，在我們的人生中，我們有時(shí)的選擇會(huì)受到別人的質(zhì)疑，但是，我們堅(jiān)持自己的想法了嗎根鳥在對(duì)那個(gè)夢(mèng)朝思暮想時(shí)，也曾受到同村人的嘲笑，但根鳥的父親卻說這是天命，讓根鳥堅(jiān)持自己的想法，去追逐自己的夢(mèng)想。最終，根鳥的努力還不是得到了成功根鳥在路途中度過了自己的成長(zhǎng)過程，他也有過動(dòng)搖，但是，他的夢(mèng)又讓他重拾信心，一往無(wú)前，這可以充分的體現(xiàn)出，夢(mèng)想是偉大的。

人生沒有目標(biāo)，沒有夢(mèng)想將有多么可怕，人生因夢(mèng)想而美麗

《根鳥》讀書筆記

當(dāng)我第三次把這本書看完，不得不承認(rèn)它雖作為兒童文學(xué)，卻有著與年齡共同增長(zhǎng)的魅力。

第一次看是在初中，選擇了它僅僅是因?yàn)槊值膭e致和有著一匹奔馬的天藍(lán)色封面。當(dāng)看到根鳥僅僅是個(gè)人名時(shí)我頗為失望，但后來(lái)就被那與我同齡的男孩的奇妙際遇深深吸引了，青塔的欺壓、鬼谷的慘絕人寰讓我為其憤憤不平、膽戰(zhàn)心驚，并在心底默默為他祈禱;米溪的安逸、鶯店的頹靡讓我隨他一樣彷徨。而最令我神往的，是那匹總是救他于絕望境地、最終伴他找到夢(mèng)境的靈異的白馬，和那飛翔著白得如雪一樣的鷹、滿是靜靜開著的百合的大峽谷。

第二次看是在高中。我試著從一字一句中去尋找線索，尋找根鳥最終是否在大峽谷中見到夢(mèng)中的女孩的線索，我反反復(fù)復(fù)地看最后一節(jié)，但最終還是沒能找到，卻找到了那迷離的浪漫，我終究也不能知道是否真有那么一個(gè)瘦弱的、眼神中充滿期待與哀婉的掉入大峽谷的女孩，如果有，我是羨慕她的，因?yàn)橛心敲匆粋€(gè)男孩愿意為她傾其一生，于是，我隨根鳥一起，將臉埋入在百合花叢中，嚎啕大哭

如今再看，是一聲嘆息，滿腔無(wú)奈。一人，一夢(mèng)，一馬，一生，這是我對(duì)《根鳥》的詮釋。再看他因一個(gè)迷離的夢(mèng)而窮其一生去追尋夢(mèng)中的人，我覺得不可思議，于現(xiàn)在的我們而言，那是多么荒謬，而如果對(duì)這本書帶著贊賞，也就尚且將其作為童話了。我們的夢(mèng)是什么原來(lái)不知在何時(shí)，我們已把夢(mèng)丟失，我們崇尚的是《蝸居》，是用車、用房，用物質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的精神追求，怎配稱為夢(mèng)而那能讓人用一生追尋的夢(mèng)，我們卻將其當(dāng)成了童話我們是多可悲的一代。

也許還會(huì)有第四次、第五次又會(huì)讀出什么呢

《根鳥》讀書筆記

今天我讀了曹文軒的《根鳥》有感，一開始我還以為根鳥是只鳥，讀過文章才知道根鳥是個(gè)人。

整整一個(gè)上午過去了，根鳥連一只麻雀都未能打到。根鳥堅(jiān)持著背著獵槍，托著顯然已經(jīng)很沉重的雙腿，擺出一副獵人的架勢(shì)，依然煞有介事地在林子里轉(zhuǎn)悠著，尋覓著。

腳下被踩的厚厚的落葉，發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的聲響。根鳥將槍背在肩上，并且聳了聳肩，重新振作起來(lái)。他感覺到自己又能夠聚精會(huì)神了。

我的感想是根鳥堅(jiān)持不懈，我要向他學(xué)習(xí)。

《根鳥》讀書筆記 吳佳靜

在國(guó)慶期間，我看了一本書，叫《根鳥》。這本書的作者是曹文軒。

這本書講述一個(gè)叫根鳥的少年反復(fù)夢(mèng)見一個(gè)女孩到懸崖邊上采花，掉進(jìn)了峽谷。于是他出發(fā)了，他開始實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里尋找那個(gè)大峽谷，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，但他卻在痛苦中品嘗著快樂。

讀完這本書，我想了很多。根鳥也是普通人，他也放棄過，但最后還是堅(jiān)定信念，勇往直前。我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)，縱然有再多的苦難與挫折，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。

《根鳥》讀書筆記[400]

這個(gè)寒假，我閱讀了曹文軒寫的小說《根鳥》受到很多啟發(fā)，我讀過動(dòng)人的故事。精彩的童話，但是這一部小說卻留給我深刻的印象，從中我還領(lǐng)悟了許許多多的道理

故事的主人公是一個(gè)名叫根鳥的少年，一天他在森林中槍殺了一只罕見的白鷹，鷹的腳上還系著一根布條，上面寫著：有一個(gè)叫紫煙的姑娘在采花的時(shí)候失足摔落在一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的峽谷中，快點(diǎn)去救她吧。自從看見那塊布條后紫煙便經(jīng)常出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)中。終于，有一天根鳥決定一路向西走，從此根鳥便踏上了尋找紫煙的路。歷盡千辛萬(wàn)苦尋找大峽谷的根鳥在路上遇到了很多好人，還結(jié)識(shí)了一位好朋友板金先生。他們的家族得了一種很罕見的病，只要家里的男子到了十八歲就不會(huì)在做夢(mèng)，所以板金先生決定去尋找自己的夢(mèng)。兩個(gè)人便一起作伴，共同去尋找各自的夢(mèng)。途中根鳥遇到了很多挫折，但是他用自己堅(jiān)持不懈的精神克服了重重困難，找到了長(zhǎng)滿百合花的峽谷，見到了夢(mèng)中紫煙。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人只要有夢(mèng)想就有目標(biāo)，只要自己堅(jiān)持不懈就可以成功。

《根鳥》讀書筆記[400]

根鳥是小說家曹文軒的一部純美小說。

《根鳥》一書講述了主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名紫煙。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。根鳥憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦工，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。

這一切，不都標(biāo)志著根鳥心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說的那樣：一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手。這句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功，歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂趣。

一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。正如英國(guó)小說家狄更斯所說：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

根鳥讀書筆記

今年暑假，我看了曹文軒寫的小說《根鳥》，使我深受感觸，贊嘆不已。

故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥。有一次，他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵，看到了一只白鷹。于是，他發(fā)射出一支鋒利的箭，(唉。箭就是賤，剛好不偏不倚的落在那白鷹的頭上)不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩，去摘花，掉進(jìn)懸崖，根鳥的夢(mèng)之旅開始了。

根鳥來(lái)到了青塔，遇到了一個(gè)人――板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng)，一向向西走。板金和根鳥都是為了到達(dá)自我的目的，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達(dá)成目的。板金和根鳥就在一個(gè)地方離別了。

他們相遇時(shí)卻在鶯店。

板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥，要一向往西走，要堅(jiān)持不懈，必須要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他，最后，他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。

比如說，海倫。凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強(qiáng)不息，克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心啊。

像這些都是堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征啊。我們必須要記住。

根鳥讀書筆記(篇4)

《根鳥》是曹文軒寫過的長(zhǎng)篇小說之一，曹文軒叔叔寫過的長(zhǎng)篇小說還有 《細(xì)米》、《野風(fēng)車》、《草房子》、《紅瓦》等等。

《根鳥》一書中講述的是：一個(gè)生活在菊坡的十四歲少年根鳥在樹林打獵時(shí)射中了一只白色的鷹，而這只鷹正是峽谷中紫煙帶來(lái)的求救信號(hào)。根鳥的父親與許多的人們都認(rèn)為這個(gè)不存在，但根鳥卻堅(jiān)持認(rèn)為這不是幻想，不是惡作劇，終于踏上了尋找紫煙、尋找長(zhǎng)滿百合花的大峽谷、尋找白鷹的旅程。根鳥不怕艱險(xiǎn)走過了許許多多的地方，有荒漠、青塔、鬼谷、大山、村落、草原、小鎮(zhèn)、米溪、鶯店……根鳥在尋找之中一時(shí)恍惚、一時(shí)迷亂、一時(shí)清醒、一時(shí)執(zhí)著……一往無(wú)前的他在痛苦中品嘗快樂，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中度過一切成長(zhǎng)。最終，根鳥不怕困難、挫折，不怕艱險(xiǎn)，來(lái)到了長(zhǎng)滿百合花的`大峽谷，也看到了白色的鷹在峽谷的空中盤旋。

當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)行了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^，從而使自己的靈魂得到了凈化，這個(gè)是曹文軒叔叔寫這本是的真正意義。而我也希望大家像曹文軒叔叔寫的那樣通過自己的幫助和努力去扶持、援助處于逆境中的人。

根鳥讀書筆記(篇5)

下面是范文網(wǎng)小編整理的根鳥讀書筆記800字5篇(《根鳥》讀后感)，供大家參閱。

《根鳥》是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話，也是一部具有浪漫色彩的小說，讓人們?cè)趬?mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書讓我受益匪淺。下面是小編推薦的根鳥讀書筆記800字，僅供大家借鑒。

精選 根鳥讀書筆記800字 (一)

在一個(gè)人的生活中，不可能總有回報(bào)，回報(bào)也不是隨隨便便就可以得到的，是要通過自身堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。

在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報(bào)這兩個(gè)相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報(bào)，這是多么偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。

老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因?yàn)樗鼈円仓?，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己?jiǎn)适?，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對(duì)生命就一點(diǎn)兒也不留戀嗎?不會(huì)!絕對(duì)不會(huì)!哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會(huì)對(duì)生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。

這群偉大的老斑羚用行動(dòng)告訴了我，不論多大的回報(bào)，一定是要有先付出的。

參考根鳥讀書筆記800字 (二)

我閱讀了作家曹文軒的佳作——《根鳥》。這本書讓我更深刻的理解了中國(guó)夢(mèng)。 《根鳥》講述的是一個(gè)叫根鳥的少年，一次在大山里，看到一只白色的鷹的腿上的布條上寫著，一個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)峽谷里，需要人們的幫助。根鳥很著急，不顧父親的勸阻，便背井離鄉(xiāng)，去大峽谷尋找紫煙。在這段旅途中，根鳥歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，遇到了許許多多的人，有好人，也有壞人。不管旅途有多么艱難，為了自己的夢(mèng)想，他始終沒有放棄。最終，經(jīng)過曲折坎坷的尋找，根鳥在夢(mèng)中找到了那個(gè)百合花成群的大峽谷，找到了紫煙，找到了屬于他自己的夢(mèng)想。

放下書，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)疑問：究竟是一股什么樣的力量促使著根鳥用自己整整四年的青春歲月和花樣年華去尋找呢?也許是因?yàn)樗穷w火熱赤誠(chéng)的心，也許是那種永不放棄的精神。在這段艱辛的路途中，根鳥友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，哪怕是壞人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)，為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。這個(gè)永遠(yuǎn)佇立在根鳥心中的夢(mèng)想，是根鳥一步一步邁向成功。

這本書中的板金先生也是這樣的人，他心地善良，幫過根鳥許多忙，他也是一個(gè)不斷尋找著自己夢(mèng)想的人。盡管板金先生年紀(jì)大了，但他還是不斷的努力著，走了整整九年的路，并且從未想過放棄最后由于過度勞累，骨瘦如柴，以至于去世了。板金先生雖然沒有找到自己那已經(jīng)失去的夢(mèng)想，但他卻為了自己的夢(mèng)想而耗盡到最后一刻。他的行動(dòng)告訴我們：要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩。

《根鳥》是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話，也是一部具有浪漫色彩的小說，讓人們?cè)趬?mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書讓我受益匪淺。

'尋找夢(mèng)想，永不放棄’，這是我閱讀完《根鳥》以后最深的感觸。我們每個(gè)人心中都要有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，并且用自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

經(jīng)典的 根鳥讀書筆記800字(三)

《根鳥》這部迷人的、夢(mèng)幻般的小說，深深地吸引了我，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也品嘗著人生的酸甜苦辣，我恨不得一口氣將它讀完。

根鳥可不是鳥，他是一個(gè)男孩的名字。這個(gè)故事就講述了這個(gè)叫根鳥的男孩，在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，發(fā)現(xiàn)它的爪子上有一個(gè)紙條，知道了一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷里。她出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，根鳥為了救紫煙踏上里一條充滿荊棘的路。根鳥在荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……中歷盡種.種磨難，終于找到了自己夢(mèng)寐以求的世界。在尋夢(mèng)的過程中，根鳥奮斗過、追求過、放棄過、絕望過……可他緊緊護(hù)住跌疼的夢(mèng)，不肯服輸，一往無(wú)前。

在這眾多的故事中，最讓我震撼的是“鬼谷”這一段。根鳥被一個(gè)長(zhǎng)腳的人騙到鬼谷的礦上做苦力，他每天帶著沉重的腳鐐，在礦上背石頭，不但吃不飽，還經(jīng)常挨打挨罵，受盡屈辱，過著暗無(wú)天日的生活。根鳥就這樣一天一天地忍受著，經(jīng)過半年的時(shí)間，他在一次又一次的努力下，終于找到機(jī)會(huì)逃離了這個(gè)“地獄”，

讀到這里，我真的很欽佩根鳥的勇敢，善良。同時(shí)也感受到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神，不明白的題要弄懂，不要抄襲，不會(huì)的問題，要勤學(xué)多問，再比如，跳繩、投實(shí)心球、400米跑……不達(dá)標(biāo)是絕不能放棄。這個(gè)暑假，我在姑姑家學(xué)習(xí)了打網(wǎng)球。北京的夏天，也火辣辣的熱，讓人異常難受的悶，和杭州比起來(lái)，差不了多少。在教練的指導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練一小時(shí)，每練習(xí)完幾個(gè)動(dòng)作，每打完幾個(gè)球，我就會(huì)汗流浹背，熱得難以忍受，又有時(shí)會(huì)想:算了，不練了，太累了?？擅棵吭诮叹毜墓膭?lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。這使我真正體會(huì)到:不達(dá)到要求就不能放棄，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。

我必須要像根鳥那樣有夢(mèng)想，有理想，敢于去追求，去堅(jiān)持，要勇往直前，去取得最后的成功

模板根鳥讀書筆記800字(四)

夢(mèng)，是什么?

我一口氣讀完了曹文軒的《根鳥》。

故事是十分純美的，它講述了一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥決心救出紫煙，他出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的門?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在顯示與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長(zhǎng)階段?；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，在痛苦中品味著歡樂……

最終，那個(gè)在根鳥夢(mèng)中出現(xiàn)過無(wú)數(shù)次的大峽谷，終于真正出現(xiàn)在根鳥面前。那個(gè)大峽谷，開滿了無(wú)數(shù)白色的、純潔的百合，白色的鷹，高傲地在峽谷上方，

久久地盤旋著……

在到達(dá)大峽谷的途中，根鳥遇到過許許多多我們無(wú)法想象的磕磕絆絆。在菊坡到青塔的路上，他步履艱難地在沙漠中行走;在青塔，他買馬的錢袋被人偷走;在鬼谷，他被“長(zhǎng)腳”拉去開礦，被束縛了自由，束縛了夢(mèng)醒，但終于逃脫;而在米溪、在鶯店，他迷惘過……但他堅(jiān)持下來(lái)，終于找到了大峽谷，找到了他的夢(mèng)想……

雖然這是在現(xiàn)實(shí)生活中不可能產(chǎn)生的夢(mèng)幻世界，但我從中得到了一句話——堅(jiān)持就是勝利。

在生活中，根鳥所盼望的那個(gè)長(zhǎng)滿百合的大峽谷，不正是我們每個(gè)人都有的夢(mèng)想嗎?根鳥在尋找夢(mèng)的途中所遇到的磕磕絆絆，不正是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上可能遇到的困難嗎?根鳥最終找到的大峽谷，不正是我們經(jīng)歷了磨難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后的歡笑嗎?

但不能忘記的是，不管是根鳥找到他的夢(mèng)，還是我們實(shí)現(xiàn)我們自己夢(mèng)想的途中，都會(huì)歷經(jīng)磕磕絆絆。要克服它們，必須要堅(jiān)持到底!我們決不能被困難摔垮，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)，努力打敗它!我們心中想著自己的夢(mèng)想，努力找到它!

愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人能夠記住我的話——堅(jiān)持就是勝利。然后，去向自己的夢(mèng)想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀!

優(yōu)秀的根鳥讀書筆記800字 (五)

他的善良使人感動(dòng);他的毅力使人驚訝;他的憂愁與快樂使人隨之而震撼……當(dāng)然文中也有一些情節(jié)塑照了一個(gè)又一個(gè)的高潮，這些高潮有的神秘莫測(cè)、有的可歌可泣、有的令人感動(dòng)、有的驚險(xiǎn)無(wú)比……故事情節(jié)蜿蜒曲折，跌宕起伏，令人回味無(wú)窮……在我這個(gè)小學(xué)生的眼中根鳥的愛心和同情心是最令人感動(dòng)和折服的，也是現(xiàn)實(shí)中人們所缺少的。他以一張毫無(wú)根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的夢(mèng)為起點(diǎn)，憑著自己的感覺，開始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困難和喜悅中，他付出了許多許多，終于在路友與夢(mèng)的鼓勵(lì)下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……

聯(lián)系實(shí)際想一想，人世間不正是缺少這個(gè)男孩所擁有的同情心與愛心及對(duì)夢(mèng)想的追求嗎?在報(bào)紙上你是否看到過這樣的報(bào)道：一個(gè)十八九歲的少女在南京火車站被人搶了錢包，她一邊死死拽住包帶，一邊大聲呼喊“救命”，她以為人們會(huì)幫她攔住強(qiáng)盜，但一旁的人卻無(wú)動(dòng)于衷的從她的身邊走過，最終她的包被那個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜搶去了包，可憐的她結(jié)果毫無(wú)分文地在南京逗留了兩天才回到了家，這不正是反映了社會(huì)上一道黑色的風(fēng)景嗎?事后有記者采訪目擊者，有的人說：“我當(dāng)時(shí)是為了趕火車!”有的人說：“我沒有工夫?！钡沁@些都是理由嗎?想一想假如世界上人人都這樣，那么壞人強(qiáng)盜不是都要胡作非為了嗎?當(dāng)然人間處處有真情這句話也不是白說的，雖然壞人壞事很多，但世界上好人也是有的。在你匆匆趕路時(shí)有沒有看到過這樣的畫面：一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，撲閃著一雙大眼睛，從媽媽懷里掙脫出來(lái)，一蹦一跳地來(lái)到一位正在拉琴的盲人叔叔面前，從貼身口袋中摳出平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一元錢，“叮咚”一聲投入了盲人叔叔面前的瓷盆里，然后害羞地一溜煙跑了。通過這件事我又看到了祖國(guó)的花朵的可愛和愛心。

曹文軒的這本書，從側(cè)面反映了人世間雖有黑暗的一面，也有充滿愛心和希望的一面，它以幻想故事的形式講訴了一個(gè)催人淚下的事情，雖然是虛構(gòu)的，卻有強(qiáng)烈的真實(shí)感，令人百看不厭。由此我想到了那首曾流傳一時(shí)的歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”我們熱烈盼望著，世界變成一個(gè)充滿愛的大家園，社會(huì)的那道黑色風(fēng)景線盡快消失吧!

根鳥讀書筆記(篇6)

假期里，我讀了曹文軒寫的小說《根鳥》這本書，故事內(nèi)容非常精彩，扣人心弦，讓人時(shí)而心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而無(wú)奈嘆息，時(shí)而掩卷深思。

故事主要講述了主人公根鳥在一次外出打獵的時(shí)候，無(wú)意中在射到的白鷹腿上發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩求救的紙條，而女孩又反復(fù)出現(xiàn)在他的夢(mèng)中，根鳥因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，踏上了離鄉(xiāng)尋找之路，一路上，他遇到了各種各樣的人和事，在遭遇無(wú)數(shù)磨難后最終尋夢(mèng)成功。

讀完這本書，根鳥的事跡深深地觸動(dòng)了我。根鳥是一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的男孩，憑著心中永恒的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，為了他夢(mèng)中的少女紫煙，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，經(jīng)受了無(wú)數(shù)的苦難，最終尋找到了自己夢(mèng)寐以求的大峽谷。根鳥永不放棄的恒心令我佩服，讓我明白了堅(jiān)持不懈有多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的，這也讓我想到了一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

為了心中不滅的夢(mèng)，根鳥始終執(zhí)著堅(jiān)持追夢(mèng)，這讓我想起了世界上最偉大的騎師——阿卡羅。從小，他的夢(mèng)想就是成為一名偉大的騎師，可是，所有看過他騎術(shù)的人都覺得不可能，不是跌跌撞撞地出事故，就是在別人的包圍圈中沖不出去。阿卡羅的前100場(chǎng)比賽全部以失敗告終。除了阿卡羅自己，沒有人認(rèn)為他能成為真正的馴馬師。后來(lái)，有位馴馬師愿意給他機(jī)會(huì)，他開始堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，在無(wú)數(shù)次的失敗中跌倒站起來(lái)，再跌倒再站起來(lái)。終于，他迎來(lái)了比賽的勝利，而且是接連不斷地勝利，成為了偉大的騎師。

這些故事中的主人公從不輕言放棄，即使希望是那么渺茫，這不正是獲取成功所需要的意志品質(zhì)嗎？滴水穿石，聚沙成塔，正如古語(yǔ)所說“有志者事竟成?！?/p>

根鳥讀書筆記(篇7)

最近，我讀了一本書——《根鳥》。這本書可好看了。我已經(jīng)看了兩遍了。

這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫紫煙的小女孩上山采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥的男孩的夢(mèng)里。

男孩踏上了尋夢(mèng)的旅程。他決定以夢(mèng)為馬，踏過成長(zhǎng)的階段。他經(jīng)過菊坡、青塔、鬼谷、米溪終于在夢(mèng)中找到了夢(mèng)想！

這本**是“曹文軒純美**”之一。文字清澈、優(yōu)美。我在讀這本書時(shí)，已經(jīng)全身心地投入。有時(shí)，我會(huì)黯然神傷；有時(shí)，我會(huì)開懷大笑；還有時(shí)，爸爸媽媽叫我吃飯我都沒聽見……

故事中的根鳥當(dāng)然也有受挫的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，他總是想回到自己的故鄉(xiāng)，見見自己的父親。但他的信念堅(jiān)定，他毫不猶豫地奔向大峽谷

我邊看邊想：我也有干某一件事要放棄的時(shí)候，可我沒像根鳥一樣堅(jiān)定，我半途而廢。

其中一個(gè)最扣人心弦。根鳥進(jìn)入鬼谷，被刀子作為苦力抓住。他每天都想著大峽谷。最后，他找到了機(jī)會(huì)逃走了。

我的心幾乎要跳出來(lái)了！我的心情一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，看到結(jié)局時(shí)長(zhǎng)呼了一口氣……

最終是：根鳥的信仰，堅(jiān)定地感動(dòng)了天地，終于在夢(mèng)中找到了夢(mèng)想。

我想我們都需要像根鳥一樣，有堅(jiān)定的信念，才能成功！

棋王讀書筆記

“棋王讀書筆記”主題相關(guān)內(nèi)容，是小編為您呈送的，我們讀了作者的作品以后，其實(shí)對(duì)于故事的情節(jié)是很感興趣的。?讀后感是對(duì)作品審美意義和文化意義的闡述和解讀，寫讀后感可以從哪些方面入手？?jī)H供參考，我們來(lái)看看吧！

棋王讀書筆記【篇1】

從一個(gè)小故事開始吧，兩個(gè)小孩玩著泥巴，津津有味，投入忘我，肆意攪著和著，或者捏一些丑拙的形象。我想他們都體會(huì)著世上最純潔的歡樂。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)大人，他看了一會(huì)兒，夸獎(jiǎng)其中一個(gè)孩子捏的像。悲劇開始了，從此他們?cè)偻婺喟蜁r(shí)，總是開始評(píng)價(jià)，開始比較，從此，他們玩泥巴的是為了得到大人的夸獎(jiǎng)，或者贏過旁邊的小朋友。大人的肯定意味著的零食，的玩具，的關(guān)愛。也許這沒什么不對(duì)，可是，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，他們當(dāng)初最純潔的歡樂丟了。

《棋王》講的是一群知青的故事，“我”在下鄉(xiāng)的火車上遇見了后來(lái)的棋王，并且成了朋友。他們被分到了不同的農(nóng)場(chǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間沒見面。后來(lái)棋王請(qǐng)假來(lái)農(nóng)場(chǎng)看“我”，和“我”的舍友，一個(gè)下棋高手相識(shí)，以棋會(huì)友。后來(lái)舉辦象棋大賽，棋王因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假到處下棋而沒有得到假期，失去了比賽機(jī)會(huì)。他沒有著急，也沒有惱怒，決定賽后私下找前三名切磋。賽后季亞軍一起來(lái)了，他說同時(shí)和兩個(gè)人一起下，后來(lái)的人加入進(jìn)來(lái)，包括冠軍共九個(gè)。一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了，上千人圍觀。最終他贏了，僵在椅子上沒了知覺。

故事很簡(jiǎn)單。當(dāng)然主題也有很多。我從棋王的身上看出來(lái)的的是，那個(gè)玩泥巴的孩子的精神。那些單純的以玩泥巴為樂的孩子的純真。棋王，他在乎的不是輸贏，不是別人的眼光，而是象棋。他的全部心思都在象棋上，包括“呆子”的外號(hào)，包括外人怪異的眼光，沒有什么能動(dòng)搖他?！巴酢钡姆Q號(hào)也是別人給的，他不在意，他不管什么王不王，他在意的只是棋。只是楚河漢界的風(fēng)云變換。

也許勝利能給我們喜悅，也許別人的夸獎(jiǎng)能給我們喜悅，可是，我們是不是很久沒有單純的沉浸在某件事中快樂了，哪怕玩游戲。我們總是在比較，看著別人的眼光，所做的一切都是為了博得掌聲。其實(shí)，我們很早就失去了這種快樂，做什么無(wú)所謂了，只要能有贊揚(yáng)，有鮮花和掌聲。漸漸得，我們?cè)趧e人的眼光里改造著自己，自己的天賦也慢慢被磨平了。人生的意義是什么?政治課本里有，可是又有幾個(gè)人會(huì)信服，然后為了全人類的幸福奮斗終生，在現(xiàn)在這個(gè)思想開放的年代，應(yīng)該很少有這樣的人了。所以人在思考，思考活著的意義。周國(guó)平說過，人只有找到永恒的價(jià)值，人才能找到人生的意義。所以有宗教，可惜，尼采一句“上帝死了”，打碎了所有人的夢(mèng)?？茖W(xué)，已經(jīng)毫不留情的打敗了宗教。雖然我們沒有宗教傳統(tǒng)，可是我們的祖先都在為了留名青史奮斗終生，他們有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)，他們感覺自己所做的事是有意義的。而現(xiàn)在，價(jià)值中空，誰(shuí)也無(wú)法否定。所以，我們?cè)鯓由钕氯ィ蔷褪巧畹臉啡?，因?yàn)樯钐篮?，所以我們?cè)敢饧で榈厣?。象棋是棋王的一切，有棋下的日子就是好日子。我們能，如果只是為了他人的評(píng)價(jià)，別人的夸獎(jiǎng)足以支撐我們一聲?不會(huì)所有人都贊揚(yáng)的，當(dāng)褒貶不一的時(shí)候，我們是否會(huì)動(dòng)搖。我們需要做回玩泥巴的孩子，我們需要忘我的喜歡生活，這樣的人生充實(shí)而有意義。當(dāng)然，如毛姆所說，我們的樂趣應(yīng)該是健康的，并且有利于成長(zhǎng)的。

當(dāng)然，人是需要社會(huì)化，需要融入社會(huì)的，可是，我們難道就必須泯滅自己的所有個(gè)性嗎?特別是在中國(guó)，我們好像更在意他人的眼光，長(zhǎng)期的村落生活，人們好像已經(jīng)習(xí)慣了透明的生活。從小我們接受的就是要做讓大家都說好的事。集體的價(jià)值觀，意志，行為方式才是正確的。所有的人，不管天資如何，總是在用統(tǒng)一的普世的標(biāo)準(zhǔn)在培養(yǎng)。所以，我們很難出現(xiàn)天才。就像諾貝爾獎(jiǎng)。我想愛迪生在火車?yán)锇l(fā)明燈泡的時(shí)候，一定沒想著要讓誰(shuí)夸獎(jiǎng)，要讓誰(shuí)表?yè)P(yáng)，而是純粹的喜歡，就像自得其樂的玩泥巴的孩子。

從《棋王》中，我想我們也許該做回最初那個(gè)毫無(wú)顧忌的，隨心所欲的玩著泥巴的孩子。我們也該學(xué)會(huì)不把別人的目光當(dāng)成唯一。我想如果我們沒有損害他人利益，他人這就不會(huì)干擾我們了吧。這將是一場(chǎng)持久的掙扎，從我們深深的傳統(tǒng)中。

我們的生活需要這樣純粹的快樂，這些快樂會(huì)讓我們愛上生活，生命的價(jià)值也無(wú)非是在最熱愛的事業(yè)中綻放。當(dāng)然，這些還會(huì)有副產(chǎn)品，比如天才的創(chuàng)造，比如諾貝爾。

該行動(dòng)了，把注意力從大人的贊揚(yáng)轉(zhuǎn)移到手中的泥巴上來(lái)。捏的像不算什么，也許你會(huì)捏出下一個(gè)沉思者。

棋王讀書筆記【篇2】

關(guān)于《棋王》小說讀后感

品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《棋王》小說讀后感，歡迎大家分享！

我自小就愛下棋，一次聽說棋王這個(gè)小說時(shí)，便迫不及待的去欣賞一番?？串叄环N奇妙的感覺涌上心頭，棋王中的世界是如此陌生，卻又有些什么相似的地方，仿佛是一個(gè)舊友換了一身行頭，思前向后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在不同的社會(huì)背景下，青年人有不同的生活，但是屬于青年人的純粹的精神財(cái)富是不會(huì)變的。變化的是生活方式。

棋王的開始是在送“我”去插隊(duì)的列車，這一開頭就有一種陌生的感覺。對(duì)于插隊(duì)，我只能從資料、文學(xué)作品中看出一些端倪，但凡描寫80年代初青年人的作品，無(wú)一不以插隊(duì)為背景，看來(lái)插隊(duì)是那時(shí)的風(fēng)潮了，而現(xiàn)在的青年人連插隊(duì)的渠道都罕有，這便是第一個(gè)不同了。

“這個(gè)農(nóng)場(chǎng)在大山林里，活計(jì)就是砍樹，燒山，挖坑，再栽樹。不栽樹的時(shí)候，就種點(diǎn)兒糧食。交通不便，運(yùn)輸不夠，常常就買不到謀油點(diǎn)燈。晚上黑燈瞎火，大家湊在一起臭聊，天南地北。又因?yàn)槌８钯Y本主義尾巴，生活就清苦得很，常常一個(gè)月每人只有五錢油，吃飯鐘一敲，大家就疾跑如飛。大鍋菜是先煮后擱油，油又少，只在湯上浮幾個(gè)大花兒。落在后邊，常常就只能吃清水南瓜或清水茄子。米倒是不缺，國(guó)家供應(yīng)商品糧，每人每月四十二斤?？蓻]油水，挖山又不是輕活，肚子就越吃越大。我倒是沒有什么，畢竟強(qiáng)似討吃。每月又有二十幾元工薪，家里沒有人惦記著，又沒有找女朋友，就買了煙學(xué)抽，不料越抽越兇?！?/p>

這一段小說原文非常形象的寫出了當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境——清苦，但是同時(shí)它的敘述筆調(diào)卻又帶著一種樂觀的色彩，沒有一句抱怨，反而滿是幸福，要是把現(xiàn)在的孩子扔到這個(gè)環(huán)境中，肯定是一口一個(gè)“有木有！”……說明當(dāng)時(shí)的青年人，在當(dāng)時(shí)不夠富裕的環(huán)境中練就了一身“鐵骨”，不怕吃苦，樂觀生活；而現(xiàn)在的`年輕人雖然不乏堅(jiān)強(qiáng)者，但是總體來(lái)說是不可能比得上過去的。這便是由環(huán)境不同造就的不同。

“下雨時(shí)節(jié)，大家都慌忙上山去挖筍，又到溝里捉田雞，無(wú)奈沒有油，常常吃得胃酸?！?/p>

“……（我）對(duì)大家說：“散了，不干了。大家也別回去，幫我看看山上可有什么吃的弄點(diǎn)兒。山上的人下來(lái)了，打到兩條蛇。”

這兩段描寫給我了一個(gè)錯(cuò)覺，好像那個(gè)艱苦的環(huán)境不是歷練，而是個(gè)可以恣意妄為的天堂一般。既然不給我吃的條件，我就自己創(chuàng)造條件吃好的。在王小波的《一只特立獨(dú)行的豬》中也提到知青買東西“被宰”，于是便擅自放下合適的錢抱著東西就跑的事情，這些經(jīng)歷真是讓人向往，但是作為現(xiàn)代的年輕人，我是肯定沒有機(jī)會(huì)了。

除了艱苦的生活條件，另一個(gè)區(qū)別之處讓我也非常在意。在小說的一開頭便交代了，王一生與“我”的雙親都已經(jīng)不在。這樣的情形在現(xiàn)代可謂是少之又少，而在他們聊天竟然能如此淡然，看來(lái)這在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)普遍了，這樣的背景設(shè)定讓作為現(xiàn)代青年人的我又有一種無(wú)法捉摸的感覺——那時(shí)的親情到底是什么樣的呢？

在80年代初，很多孩子的雙親不全或者沒有，幾乎所有家庭都不是獨(dú)生子女，再加上重男輕女等等心理的影響，那時(shí)候的家庭構(gòu)成肯定與現(xiàn)在有很大的不同，而在這個(gè)不同之下，那時(shí)候的青年人到底是如何看待親情的呢？

“我怔了怔，看著手說：“哪兒來(lái)父母，都死球了?！蔽业耐瑢W(xué)就添油加醋地?cái)⒘宋乙环矣行┠蜔?，說：“我家死人，你倒有了故事了?！薄?/p>

“我”在說父母逝世的消息的時(shí)候是很不敬的，但是卻分明能感覺到一種悲傷的感情，想必內(nèi)心活動(dòng)十分復(fù)雜吧。

不變的是那些純粹的東西。

既然名字叫《棋王》，棋自然是重頭戲。而棋只是一個(gè)代號(hào)，而它應(yīng)該代表的是青年人心中的激情。

……他把煙卷兒停在半空，摸了一下臉說：“我迷象棋，一下棋，就什么都忘了。呆在棋里舒服。就是沒有棋盤，棋子兒，我在心里就能下，礙誰(shuí)的事兒啦？”我說：“假如有一天不讓你下棋，也不許你想走棋的事兒，你覺得怎么樣？”他挺奇怪地看著我說：“不可能，那怎么可能？我能在心里下呀！還能把我腦子挖了？你凈說些不可能的事兒?！蔽覈@了一口氣……

王一生外號(hào)“棋呆子”，他對(duì)棋的激情在文中每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來(lái)，這種讓人感動(dòng)的品質(zhì)不管在哪個(gè)時(shí)代都是不會(huì)變的。

小說中對(duì)他喜歡下棋的描寫很多，但是對(duì)他努力練棋的描寫卻十分簡(jiǎn)略，但是應(yīng)當(dāng)注意的是，他下棋的成就跟他的努力必然是分不開的，這是不容忽視的。只有喜歡，肯鉆，努力才能達(dá)到這樣的成就。

心中愛一個(gè)事業(yè)，有一種追求，這是任何時(shí)代的年輕人都有的品質(zhì)。80年代的時(shí)候，年輕人們并不可能接觸很多的活動(dòng)，他們只能迷戀下棋，讀書，現(xiàn)代的年輕人接觸了各種各樣的新事物，他們迷戀的也許是音樂，美術(shù)，運(yùn)動(dòng)，文學(xué)……不管迷戀什么，青年人都有一種沖勁，一種自我超越的力量，這種蓬勃向上的力量仿佛草芽破土而出，樹根鉆裂巨石，有一種讓人炫目的閃光感，而這種青年人的特質(zhì)，不管到了哪個(gè)時(shí)代，都是不可能消失的。因?yàn)槲沂悄贻p人，所以我懂。

小說中另一個(gè)非常重要的線索就是張一生的母子之情，讓我感動(dòng)得落淚的無(wú)字棋。

一生把腳搬上床，盤了坐，兩只手互相捏著腕子，看著地下說：“我媽看不見我掙錢了。家里供我念到初一，我媽就死了。死之前，特別跟我說，‘這一條街都說你棋下得好，媽信?？蓩屧谄迳咸鄄涣四?。你在棋上怎么出息，到底不是飯碗。媽不能看你念完初中，跟你爹說了，怎么著困難，也要念完。高中，媽打聽了，那是為上大學(xué)，咱們家用不著上大學(xué)，你爹也不行了，你妹妹還小，等你初中念完了就掙錢，家里就靠你了。媽要走了，一輩子也沒給你留下什么，只撿人家的牙刷把，給你磨了一副棋?！f著，就叫我從枕頭底下拿出一個(gè)小布包來(lái)，打開一看，都是一小點(diǎn)兒大的子兒，磨得是光了又光，賽象牙，可上頭沒字兒。媽說，‘我不識(shí)字，怕刻不對(duì)。你拿了去，自己刻吧，也算媽疼你好下棋。’我們家多困難，我沒哭過，哭管什么呢？可看著這副沒字兒的棋，我繃不住了?！?/p>

我忽然覺出左手還攥著那個(gè)棋子，就張了手給王一生看。王一生呆呆地盯著，似乎不認(rèn)得，可喉嚨里就有了響聲，猛然“哇”地一聲兒吐出一些粘液，嗚嗚地說：“媽，兒今天……媽——”

想到張媽媽因?yàn)闆]錢給兒子買象棋時(shí)懊悔的表情，想到張媽媽在張一生睡著后，一個(gè)人獨(dú)自在油燈下把牙刷把磨得透亮的場(chǎng)景，我總是會(huì)想到我家里也有一位這樣的母親，我就覺得意外的親切，孩子要得東西一定要想辦法給他，實(shí)在沒錢買就想辦法。全天下的母親哪個(gè)不是這樣，這樣的感情不管到了什么時(shí)候都依然是人世間最美的。

而張一生對(duì)母親的感情自然也是充滿了感恩，充滿了溫柔，充滿了理解。雖然每個(gè)母子都會(huì)有矛盾，但是最終都必將化解，變成純粹的母子之情。

雖然時(shí)代不同，背景不同，文化不同，導(dǎo)致了兩代的青年人生活方式有了天壤之別，但是仍然不變的是青年人內(nèi)心的激情與溫柔，而這種年輕人的特質(zhì)必將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

棋王讀書筆記【篇3】

阿城的小說不多，知名的是“三王”，《棋王》是最有名的一部?！镀逋酢泛芏?，讀起來(lái)也很簡(jiǎn)，近乎白描一樣，但每每讀起，依然會(huì)令我生起一絲莫名的情愫。

小說名為“棋王”，卻沒有從一開篇就急于將焦點(diǎn)放在主人公的棋藝上，而是談起了“吃”。在擁擠的車廂里，關(guān)于“吃”的描寫十分抓人眼球，尤其是王一生對(duì)“餓”與“饞”的一套說法更是十分值得玩味。作者寫道，王一生對(duì)吃是虔誠(chéng)的，而且很精細(xì)，對(duì)菜里的油、書、電影等一切超出他生存要求的東西根本一點(diǎn)兒也不在意。但恰恰是這樣一個(gè)把“吃”僅僅當(dāng)作是為了活著的人，卻偏偏對(duì)“棋”癡迷得緊，如此這般矛盾性的人物形象在阿城的筆下被勾勒得淋漓盡致。

小說里，大家都叫王一生“棋呆子”，呆頭呆腦的，一旦下起了棋，便徹底進(jìn)入了“無(wú)我”的狀態(tài)。但在‘我’看來(lái)，王一生的“呆”并不是人們常說的蠢笨的“呆”、愚昧的“呆”，實(shí)則恰恰相反。小說中寫道，“我問他還下不下棋，他說，‘我迷象棋，一下棋，就什么都忘了，呆在棋里舒服。’”可見他其實(shí)十分清楚自己的“呆”以及“呆在棋里”的狀態(tài)，并且享受著這樣的生存狀態(tài)。這和道家推崇的避世態(tài)度是極其相似的，只不過前者是入世，后者是出世，前者是隱于鬧市，后者是隱于山林，但畢竟殊途同歸，二者最終都在朝著自己的本心發(fā)展。

然而，王一生的處世態(tài)度也并非盡是如此。文中有一段撿破紙的老頭和王一生的對(duì)話，大概是說老頭兒在與王一生談?wù)撈宓溃v了一些道家陰陽(yáng)、棋運(yùn)和勢(shì)之類的話。那時(shí)王一生說的話里有一句十分值得推敲，他說，“怎么才能準(zhǔn)贏呢？”可見，王一生也是十分在意輸贏的，他也希望能夠靠不斷地贏來(lái)滿足自己，并不是我們所想的全然的無(wú)欲無(wú)求。

王一生對(duì)于棋就像是刻在骨子里的癡迷，哪怕是在嘈雜的車廂里也不忘擺開棋盤，覓人來(lái)下棋。因?yàn)橄缕灞蛔チ藥状?，也沒見著悔了，乃至后面下到分場(chǎng)不遠(yuǎn)百里也要到“我”所在的的分場(chǎng)尋對(duì)手來(lái)切磋。王一生下棋時(shí)總是十分的虔誠(chéng)，不自傲，但卻能給人一種世外高人的意味，有時(shí)候細(xì)品甚至還能品出一絲熱血。作者寫王一生在車廂里下棋時(shí)，有氣度得多，常常在旁人還根本看不出來(lái)已是敗局時(shí)就開始重碼棋子，若有人不服輸，他也奉陪，然后用四五步棋逼死對(duì)方，然后輕描淡寫地說，“非要聽將，有癮？”個(gè)中自信像極了古代文人的風(fēng)流傲骨，更不論提小說末尾他與各路棋手的“九輪車輪戰(zhàn)”了。

當(dāng)然，在小說里，除卻王一生和他的“棋”，一些次要角色和支線情節(jié)也描寫得十分到位。在寫到小說末尾的“九人車輪戰(zhàn)”時(shí)，倪斌為了能夠給王一生爭(zhēng)取到參加比賽的機(jī)會(huì)，用祖?zhèn)鞯钠搴鸵恍┳之嫻哦蛲藭?，泛泛之交卻能做到這個(gè)地步，十分令人欽佩。而王一生心心念念著參賽，最終卻不肯承了倪斌的情，死活不肯賽了，認(rèn)為下得贏下不贏是他自己的事，但不能因?yàn)檫@樣賽被人戳脊梁骨，這是屬于下棋人的尊嚴(yán)。最后王一生在倪斌、畫家等朋友的勸說下，決定登門去和比賽決出的高手下，然后才有了萬(wàn)眾矚目的“九人車輪戰(zhàn)”。于我個(gè)人而言，是十分喜歡這一段的，因?yàn)橥环蒡\(chéng)哪怕交情未至也愿意擔(dān)上代價(jià)，為了癡迷的棋道去一決勝負(fù)，是很值得敬佩的。

小說的全文同時(shí)也糅雜著道家思想于其中。撿破爛的老頭認(rèn)為“為棋不為生”，為棋是養(yǎng)性，生會(huì)壞性，所以生不可太盛，是道家所說“中庸”之道。倪斌對(duì)王一生說“天下是你的”，問他和誰(shuí)學(xué)的棋，王一生所答“跟天下人”，也是道。至于篇末，“棋道”的最高境界是以和為貴，車輪戰(zhàn)的結(jié)束，最后是以隱居山林的后人一聲“和了吧”落下尾聲。水落無(wú)聲，卻足夠令人動(dòng)容了。

在《棋王》中，阿城通過“棋道”這種浸潤(rùn)著古早道家文化的中國(guó)傳統(tǒng)文化精神塑造王一生這樣一個(gè)“棋王”形象，賦予了“棋王”特殊的時(shí)代使命。“棋王”在那個(gè)混亂的年代里，以一種平靜且堅(jiān)守的姿態(tài)獲得了于他而言意義上的成功，對(duì)于現(xiàn)實(shí)亦不乏是一種反思。

棋王讀書筆記【篇4】

《棋王》通篇字?jǐn)?shù)不足3萬(wàn)，可說它是傳世之作也毫不為過。作者阿城僅憑此三萬(wàn)文字的處女作便成了一代大師。所以說大師一出手，就知有沒有。

先說這本小說的風(fēng)格。人說阿老先生的文字風(fēng)格堪稱魯迅轉(zhuǎn)世，把《棋王》從頭看起，其中大部分內(nèi)容都讓我感覺此種評(píng)論模棱兩可，不是很貼切。然看到全文倒數(shù)第二句衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)?？舌笤谄渲校K于還不太像人時(shí)，我頓拍電腦而起――此人莫是魯迅先生靈魂附體?

再說《棋王》里的寫人――少有工筆勾描，少有細(xì)膩雕琢，也沒有長(zhǎng)篇累牘的對(duì)話，多是三言兩語(yǔ)把書中人物托出，外貌，性格躍然紙上，似是素描高手的畫作，只幾條粗線，便可將所畫之人交代個(gè)棱角分明。

再說《棋王》里寫場(chǎng)面?？催^此書的人當(dāng)然都不忘棋王與各路高手對(duì)決的壓軸段落。在我看來(lái)，《棋王》中那段小小棋盤上的運(yùn)籌帷幄，冷靜對(duì)決，其精彩與氣勢(shì)并不亞于《三國(guó)》赤壁一戰(zhàn)中千軍萬(wàn)馬，英雄逐鹿的浩大場(chǎng)面。

文字的魅力便是將波瀾壯闊的場(chǎng)面，橫掃千軍的氣勢(shì)，催人淚下的情感置于靜如止水的紙背之下，只等你翻看到此，騰地躍然而出，竟能令你如臨其境，平靜外表下的內(nèi)心也一番驚濤洶涌。

再說《棋王》里的煽情。不是亂煽，也不是經(jīng)常煽，人一煽就絕對(duì)的煽在了點(diǎn)兒上。煽出了肯定能使讀者產(chǎn)生共鳴的感情。煽情的字?jǐn)?shù)也不多，一個(gè)小自然段----足夠。

最后說本書中心思想。各個(gè)文學(xué)官網(wǎng)上都用阿城自己的話給《棋王》在說什么做過定義：普遍認(rèn)為很苦的知青生活，在生活水準(zhǔn)低下的貧民階層看來(lái)，也許是物質(zhì)上升了一級(jí)呢!另外就是普通人的英雄行為常常是歷史的縮影。那些普通人在一種被迫的情況下，煥發(fā)出一定的光彩。之后，普通人又復(fù)歸為普通人，并且常常被自己有過的行為所驚嚇，因此，從個(gè)人來(lái)說，常常是從零開始，復(fù)歸為零，而歷史由此便進(jìn)一步。 俺完全同意哈，我在看這段官評(píng)之前就認(rèn)為《棋王》的主旨便是寫出我類大時(shí)代下健康向上的和諧小人物的存在及存在的意義。尤其在看完最后驚心動(dòng)魄的棋王只身獨(dú)戰(zhàn)九名高手一段后，一句潛藏記憶深處的國(guó)外廣告詞頓又浮出腦海――You can be hero， just one day.。字面直接翻譯是： 你能當(dāng)英雄，哪怕就一天。我把它翻譯成： 你也能過一天英雄癮

棋王讀書筆記【篇5】

“棋王”一篇的開始，是一群知青坐火車去插隊(duì)，文中主角在火車上相識(shí)了王一生這個(gè)“棋呆子”，在火車上，他們談了許多，談到了吃，談到了棋，談到了杰克倫敦和巴爾扎克，談到了教王一生下棋的撿爛紙的老頭等等。下火車后，兩人被分配到了不同的農(nóng)場(chǎng)。過了幾個(gè)月，王一生走了近百里路來(lái)到主角的分場(chǎng)來(lái)探望主角，在這里結(jié)識(shí)了家庭條件不錯(cuò)下棋也不錯(cuò)的“腳卵”(倪斌)，也談到了王一生的母親臨死之前用牙刷把子磨的一副無(wú)字棋。后來(lái)，因得到腳卵的介紹，王一生與參加棋賽的前三名及其他6人一起下盲棋，并贏了這場(chǎng)大戰(zhàn)。

王一生生活上除了對(duì)吃極為虔誠(chéng)，對(duì)其他一切都看得云淡風(fēng)輕。他覺得何以解憂，唯有下棋。王一生把棋盤棋道存于心中，加上撿破爛的老頭在棋道上衍生出來(lái)的傳統(tǒng)文化對(duì)他的熏陶，使王一生的意志與堅(jiān)忍被相對(duì)的凸顯出來(lái)，使他覺得人生無(wú)所畏懼。王一生對(duì)棋道很是尊重，一點(diǎn)不自負(fù)，很愿意到處找人切磋對(duì)決。遇到主角這樣半桶水的對(duì)手，遇到腳卵這樣名家之后，他都會(huì)視對(duì)方為棋手慎重對(duì)待。但王一生又極為驕傲，不但表現(xiàn)在他與九名棋手一同對(duì)決時(shí)完全不怯場(chǎng)，更表現(xiàn)在當(dāng)腳卵用自己祖?zhèn)鞯墓哦瓰跄酒鍋?lái)?yè)Q取王一生的參賽資格，被他坦蕩蕩地拒絕了。

讀完《棋王》，阿城對(duì)王一生的形象刻畫得栩栩如生，給我留下了深刻的印象。他棋藝精湛、孝順、包容、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、努力。通過王一生，我領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要有包容他人弱點(diǎn)的平和心態(tài);二是只有你為了一個(gè)人去努力，才會(huì)覺得這才是對(duì)她最好的回報(bào)。三是明白了人在追求物質(zhì)之外，自我精神的提升更是必要的。

棋王讀書筆記【篇6】

“人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著?！边@是阿城所著中篇小說《棋王》中主人公王一生最后悟出的一句話。

《棋王》是阿城的處女作，被譽(yù)為尋根文學(xué)扛鼎之作。采材于他本人親身經(jīng)歷的知青生活。但無(wú)論在主題意旨還是表現(xiàn)形式，都比通常的知青小說更勝一籌，《棋王》的主要魅力來(lái)自于主人公王一生。他天性柔弱，在文命中，好比狂風(fēng)中的沙粒，無(wú)所依靠，唯一的精神寄托就是下棋?！昂我越鈶n，唯有象棋?！彼芤嬗谝晃簧衩厥袄睦项^授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓，這便是陽(yáng)之氣相游相交。“若對(duì)手盛，則以柔化之?？梢诨耐瑫r(shí)，造成克勢(shì)。柔不是弱，是容，是收，是含。含而化之，讓對(duì)手入你的勢(shì)。這勢(shì)要你造需無(wú)為而無(wú)不為。無(wú)為即是道……”這講的是下棋的要領(lǐng)，但同時(shí)也是講萬(wàn)事萬(wàn)物造化之道，王一生以生命的本能領(lǐng)悟了這些道理，把棋道和人格融為一體，此后他的人生變成一種“無(wú)為而無(wú)不為”的體現(xiàn)。王一生在象棋中尋找自己的世界，并最終在棋藝和道德上實(shí)現(xiàn)雙重升華。

小說對(duì)王一生獨(dú)特的描繪還有一點(diǎn)：他看似陰柔孱弱，其實(shí)是在無(wú)為中靜靜積蓄力量，一旦需要有所作為時(shí)，內(nèi)力鵲起，陰極而陽(yáng)復(fù)，便迸發(fā)出強(qiáng)大的生命能量。我們?cè)谀晟贇馐r(shí)，做學(xué)問、處世為人，都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，修煉內(nèi)功，厚積待發(fā)，有朝一日，羽毛豐滿了，便能一飛沖天，向別人展現(xiàn)出無(wú)可比擬的博學(xué)多才和人格魅力。

因此，我們都應(yīng)該在浩瀚如煙的大海中，在愉悅迷離的旅行中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，尋找那些東西。

棋王讀書筆記【篇7】

近日心中時(shí)覺惶惑不安，恰重溫了少年時(shí)代最喜歡的小說之一，阿城的《棋王》，思想心靈再經(jīng)洗滌，有撥云見日之感。樸實(shí)飄逸的文字洗去了妄心所生之煩惱，心中無(wú)限安寧。無(wú)趣少希望的時(shí)代，卻生活著熱愛生活有趣可愛的人。無(wú)論是王一生、倪斌、畫家還是文中的我，抑或是作者本人，有點(diǎn)精神寄托的人往往活得比常人更為得趣，假如這精神寄托上升為追求，或者信仰，更是了不得，此生可以無(wú)大憾了。無(wú)論書中所寫是真實(shí)還是虛構(gòu)，我都相信，這樣的傳奇，還有那些異人，在各行各業(yè)中都存在，他們與眾不同，閃閃發(fā)光，卻又是那樣的平凡。嘿，什么是奇人、異人、神人呢？不過是有了興趣、愛好、追求又將其發(fā)揮到極致的信徒。

我佩服的是呆子對(duì)吃的態(tài)度，對(duì)棋的態(tài)度。對(duì)他來(lái)說，吃只是填飽肚子就行，他不饞。而棋，如果要為了交易，為了謀生，那他寧可不下這棋，而在他贏了前輩的棋后卻愿意和棋。換句話說，人啊，不要有那么大的欲望，欲壑難填，過猶不及，也不要總想著贏，因?yàn)橛袝r(shí)候雖然贏，卻沒有輸好看。全天下就你最牛X又怎樣，全天下皆離你而去，孤家寡人。棋呆子迷象棋，一下棋，就什么都忘了，他說，呆在棋里舒服。棋呆子之所以成王，恰恰是因?yàn)槠渥非蟮闹皇窍缕宓臉啡?，絕不是用下棋來(lái)?yè)Q取什么東西，正是得了“為棋不為生”的真?zhèn)?。至于什么水到渠成，那不是他所考慮的事，于他而言，棋是真愛。何以解憂，唯有下棋。

現(xiàn)代人呢，為了房子、車子丟棄了生活，房子、車子是為人所用的，而不是主宰人的。王道瑞老師素日常講，知止而后有定，何為止，心之所安也，心之所止至善則安定，事之得失也必有際，人間正道是滄桑啊。有的人是以棋悟道，有的人是以文悟道，有的人是以禮樂悟道，而我輩呢，當(dāng)以醫(yī)悟道，如此方可望先賢之項(xiàng)背。何謂悟道，悟道，即是悟人生啊。無(wú)為即是道，無(wú)為無(wú)不為。試問是誰(shuí)超越了東邪西毒南帝北丐成為新五絕之首？是無(wú)欲無(wú)求，癡迷武學(xué)雙手互搏缺心少肺的老頑童啊。以醫(yī)悟道，王老師是我輩楷模。無(wú)為即是道，也就是棋運(yùn)之大不可變，棋運(yùn)不可悖，但每局的勢(shì)要自己造。棋運(yùn)和勢(shì)既有，那可就無(wú)所不為了，這說的是所宜，是合適。醫(yī)學(xué)呢，“變中有宜，宜即變也”，醫(yī)、易有千萬(wàn)般變化，于紛亂中找出所宜，千萬(wàn)之中能掌握一合適者，這是知止而后有定，就達(dá)到治療目的了，做人亦同此理。

棋王的讀書筆記9篇

讀完作品，我們能學(xué)到許多。此時(shí)就會(huì)有人想趕緊記錄下自己的所想，想要更好地掌握“棋王的讀書筆記”的知識(shí)幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦這篇文章，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

棋王的讀書筆記 篇1

上新東方時(shí)遇到個(gè)教師叫王令，專講語(yǔ)法。老王講的洋文我沒記住什么，倒是他對(duì)中外文學(xué)的一句評(píng)論令我始終不忘――“但凡偉大的作品都是平凡的語(yǔ)言中蘊(yùn)藏著深刻……”。當(dāng)時(shí)王教師在講英語(yǔ)寫作，說一些同學(xué)專門喜歡在作文里使用一些晦澀難懂的古英語(yǔ)，然后聯(lián)想起了文學(xué)，就有了如上評(píng)論。

喜歡這句，喜歡能夠到達(dá)這句話境界的作品。真正的大師不會(huì)以高深的生字和難懂的句子完成自我的工作。真正偉大的作品也從不以字?jǐn)?shù)多少為標(biāo)準(zhǔn)?！镀逋酢吠ㄆ?jǐn)?shù)不足3萬(wàn)，可說它是傳世之作也毫不為過。作者阿城僅憑此三萬(wàn)文字的處女作便成了一代大師。所以說大師一出手，就知有沒有。

先說這本小說的風(fēng)格。人說阿老先生的文字風(fēng)格堪稱魯迅轉(zhuǎn)世，把《棋王》從頭看起，其中大部分資料都讓我感覺此種評(píng)論模棱兩可，不是很貼切。然看到全文倒數(shù)第二句“衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)?？舌笤谄渲校罱K還不太像人…”時(shí)，我頓拍電腦而起――此人莫是魯迅先生靈魂附體？

再說《棋王》里的寫人――少有工筆勾描，少有細(xì)膩雕琢，也沒有長(zhǎng)篇累牘的對(duì)話，多是三言兩語(yǔ)把書中人物托出，外貌，性格躍然紙上，似是素描高手的畫作，只幾條粗線，便可將所畫之人交代個(gè)棱角分明。

再說《棋王》里寫場(chǎng)面。看過此書的人當(dāng)然都不忘棋王與各路高手對(duì)決的壓軸段落。在我看來(lái)，《棋王》中那段小小棋盤上的運(yùn)籌帷幄，冷靜對(duì)決，其精彩與氣勢(shì)并不亞于《三國(guó)》赤壁一戰(zhàn)中千軍萬(wàn)馬，英雄逐鹿的浩大場(chǎng)面。

文字的魅力便是將波瀾壯闊的場(chǎng)面，橫掃千軍的氣勢(shì)，催人淚下的情感置于靜如止水的紙背之下，只等你翻看到此，騰地躍然而出，竟能令你如臨其境，平靜外表下的內(nèi)心也一番驚濤洶涌。

再說《棋王》里的煽情。不是亂煽，也不是經(jīng)常煽，人一煽就絕對(duì)的煽在了點(diǎn)兒上。煽出了肯定能使讀者產(chǎn)生共鳴的感情。煽情的字?jǐn)?shù)也不多，一個(gè)小自然段——足夠。

最終說本書中心思想。各個(gè)文學(xué)官網(wǎng)上都用阿城自我的話給《棋王》在說什么做過定義：“普遍認(rèn)為很苦的知青生活，在生活水準(zhǔn)低下的貧民階層看來(lái)，也許是物質(zhì)上升了一級(jí)呢！另外就是普通人的‘英雄’行為常常是歷史的縮影。那些普通人在一種被迫的情景下，煥發(fā)出必須的光彩。之后，普通人又復(fù)歸為普通人，并且常常被自我有過的行為所驚嚇，所以，從個(gè)人來(lái)說，常常是從零開始，復(fù)歸為零，而歷史由此便進(jìn)一步?！卑惩耆夤以诳催@段官評(píng)之前就認(rèn)為《棋王》的主旨便是寫出我類大時(shí)代下“健康向上”的“和諧”小人物的存在及存在的意義。尤其在看完最終驚心動(dòng)魄的棋王只身獨(dú)戰(zhàn)九名高手一段后，一句潛藏記憶深處的國(guó)外廣告詞頓又浮出腦海――“Youcanbehero，justoneday…?！?。字面直接翻譯是：你能當(dāng)英雄，哪怕就一天。我把它翻譯成：你也能過一天英雄癮……

棋王的讀書筆記 篇2

通過閱讀阿城的《棋王》，感受頗深，下面僅從以下幾個(gè)方面來(lái)淺談一下我的觀點(diǎn)和看法。

阿城的文字用一個(gè)詞來(lái)概括就是舒服，老老實(shí)實(shí)痛痛快快地下筆，有一句說一句，從不廢話，從不啰嗦，每個(gè)句子都顯得認(rèn)真、清楚，像曬干的煙草，不松不緊，透著一種厚重、樸實(shí)，全篇的力道只使出一兩成，其余引而不發(fā)。同時(shí)句子是口語(yǔ)化的，很富有節(jié)奏和韻律，沿著節(jié)奏讀下去，敘事技巧幾乎看不見，比如《棋王》中的此去的地方按月有二十幾元工資，我便很向往，拿了要去，居然就批準(zhǔn)了。此外突出的便是其中絕妙的機(jī)智和諷刺，你管天管地，還管我下棋?搖晃的火車正帶著他們到遠(yuǎn)方，故事就是這樣簡(jiǎn)單而悠長(zhǎng)地講起來(lái)。

阿城的《棋王》被譽(yù)為尋根文學(xué)的扛鼎之作，一方面正在于他那最純正，最厚重，最樸實(shí)的中文，另一方面也在于《棋王》中處處彌漫的濃密的世俗生活氛圍，這種氛圍令人目瞪口呆。比如《棋王》中的發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)精瘦得到學(xué)生孤坐著，手?jǐn)n在袖管兒里，隔窗望著站臺(tái)南邊兒的空車皮。我的座位恰與他在一個(gè)格兒里，是斜對(duì)面兒，于是就坐下了。但是尋根文學(xué)中最突出最重要的一點(diǎn)兒，還在于阿城身后那種更深沉更有力的東西，它來(lái)自那些被遺忘，被排斥在主流話語(yǔ)之外的傳統(tǒng)文化。

如《棋王》的主人公王一生從撿破爛的老頭身上繼承中國(guó)傳統(tǒng)的道家文化咱們道家講陰陽(yáng)，這開篇是借陰陽(yáng)之氣，陰陽(yáng)之氣相游相交，初不可太盛，太盛則折，太弱則瀉。這里面句句都蘊(yùn)含和彰顯著中國(guó)傳統(tǒng)文化的深?yuàn)W、價(jià)值和內(nèi)涵，同時(shí)阿城也在用這種傳統(tǒng)打開了塵封的門，用全然不同的視角創(chuàng)造，阿城毫不掩飾他的立場(chǎng)，官方與世俗的對(duì)立貫穿全文。腳卵的烏木棋，王一生的無(wú)字棋也有著兩種截然不同的命運(yùn)，一個(gè)被當(dāng)做禮物送人了，一個(gè)則被握在手心里，當(dāng)做自己的生命。

阿城的《棋王》寫的是一個(gè)饑餓的時(shí)代里年輕知青的生活。饑餓是這部小說最突出的背景，因而也成為了我感觸最深的一個(gè)方面。這饑餓里既有肉體上的饑餓，也有精神上的饑餓。我認(rèn)為王一生本質(zhì)上就是一個(gè)饑餓的形象。他的吃論和吃相中烙印著肉體上饑餓的體驗(yàn)，而他的迷于棋，精于棋則是精神上饑餓的反映。

但阿城的《棋王》中除了這種悲傷的論調(diào)之外，全文處處彌漫著濃烈的生命力量，它是屬于年輕人的故事。在簡(jiǎn)潔的敘事中，人們能讀出一種態(tài)度。在家破人亡，平方頭，每日荷鋤之日，這里的年輕人仍然選擇了坦然的正視世界，他們?nèi)匀荒贻p的徹底。

這部作品背景和主題互為映襯，如兩座相互對(duì)峙的高峰，人性衰竭，物質(zhì)和精神匱乏的時(shí)代與拼死求生，堅(jiān)守人性的精神相互支撐論證，使這部作品更有了雙重深刻的含義，既有對(duì)時(shí)代有力的諷刺，血淚的控訴，也有對(duì)難以生存的環(huán)境中人的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的崇高精神的贊揚(yáng)與書寫。

棋王的讀書筆記 篇3

那些晦澀與苦難交織的歲月終是過去了，成了人們心中無(wú)法愈合的傷痛。阿城是親歷者，所以能以淡淡的筆觸勾畫出在那個(gè)物質(zhì)，精神皆極度匱乏的時(shí)代中的悲喜劇。王一生便是其中的主角。

棋呆子從始至終便從未辱沒過他的稱號(hào)，每次出場(chǎng)定要與人廝殺上幾盤，象棋是王一生的世界，他在楚河漢界上縱觀全局，兵來(lái)將擋，運(yùn)籌帷幄，象棋甚至成為了王一生生活的意義。在一個(gè)貧乏動(dòng)蕩的年代里，他仍堅(jiān)守的，是對(duì)象棋純粹的癡迷。他的癡迷，他對(duì)象棋無(wú)時(shí)無(wú)刻的掛念，是他“呆像”背后對(duì)時(shí)代的反抗。他在自我的靈魂深處構(gòu)筑了一個(gè)寧?kù)o的時(shí)空，與紛擾喧囂的世界對(duì)峙著。他沒有像大多數(shù)知青那樣，囿于那畸形的時(shí)代，他請(qǐng)事假出去與人下棋，把對(duì)象棋的執(zhí)著置于物質(zhì)生活之上。

阿城并沒有把王一生塑造成“無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名”的完人，王一生的真實(shí)在于他對(duì)“吃”的細(xì)心翼翼，從小的艱苦生活使王一生對(duì)待食物有著無(wú)比的虔誠(chéng)與精細(xì)，而他卻沒有所以囿于衣食，囿于人生細(xì)碎困擾，或許這也是王一生的超脫之處。

倪斌的成長(zhǎng)背景與王一生存著天壤之別，在優(yōu)渥環(huán)境中成長(zhǎng)的他是阿城筆下被時(shí)代困囿住的人物。他對(duì)官員的妥協(xié)仿佛是他對(duì)時(shí)代妥協(xié)的縮影，本該有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名貴棋子和幾幅字畫換取自我調(diào)動(dòng)的志氣。然而，我們沒有任何立場(chǎng)職責(zé)倪斌，他可是是為了謀一個(gè)干凈的棲息之所，要說唯一的遺憾，或許只是可惜他被那個(gè)黑白顛倒的時(shí)代鎖住了夢(mèng)想。

王一生與倪斌截然不一樣的人生脈絡(luò)中，又有著各自的情理。王一生自小生活環(huán)境單純，對(duì)象棋的熱愛也完全發(fā)自內(nèi)心，更何況他的象棋中還鐫刻著來(lái)自母親的愛與憐惜。能夠說，象棋是王一生的靈魂。反觀倪斌，在繁華渲染下變得世故，下棋的初衷也多源于對(duì)世家的傳承。他于王一生，便是少了幾分純粹與執(zhí)著，他的內(nèi)心仍是善良而柔軟的，卻屈與時(shí)勢(shì)，囿于時(shí)代了。而王一生卻因著那純粹與執(zhí)著，堅(jiān)持著自我。

生活在人群中的我們不可能有陶潛的幸運(yùn)，卻也不再會(huì)遇上瘋狂愚昧的時(shí)代。困囿住我們的是世俗瑣事，是挫折與坎坷。有人選擇順其自然，囿于其間;更好的選擇卻是像王一生那樣，或許我們不能完全逃脫，但在內(nèi)心，我們掙開了枷鎖。人生的魅力在于它的自由，無(wú)拘束，其過程定會(huì)有許多曲折，克服它們，便是《棋王》所給予我的勇氣。

棋王的讀書筆記 篇4

文章中沒有華麗的辭藻，作者僅白描在平淡中記錄下中國(guó)特殊歷史時(shí)期知青下鄉(xiāng)的一段生活，重點(diǎn)描述的人物就是棋王――王一生。表面看來(lái)，他是一個(gè)木訥、愚鈍的棋呆子，但是通過它的生活描述，他大智若愚，是相當(dāng)有味道。在那動(dòng)蕩的年代，混亂的環(huán)境，艱苦的生活，絲毫影響不了他對(duì)夢(mèng)想的追求，始終飽含滿腔熱情，迂訥外表下隱藏著豐富的內(nèi)心,再惡略的環(huán)境也影響不了對(duì)自己夢(mèng)想、希望執(zhí)著、單純的追求，積極的人生態(tài)度令人敬畏，這種境界、這種態(tài)度在今天也是很難達(dá)到的。

棋王最后戰(zhàn)九和一后，看到棋子，崢崢男兒竟失聲痛哭：“媽，兒今天……”這是積蓄多年的內(nèi)心集中爆發(fā)，象火山一樣噴涌而出。是對(duì)母親在天之靈的告慰，是對(duì)母親心底的思念，一切都證明了終于實(shí)現(xiàn)了對(duì)母親的承諾。寸寸柔腸令人感動(dòng)。

“歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神的哪一點(diǎn)點(diǎn)小小的追求，卻是身為人最大的財(cái)富和驕傲”。

“不做俗人，家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有人生在里面，識(shí)到是幸，即是福”。

這是我最喜歡的兩段話。在那饑寒、動(dòng)蕩的歲月里，不逃避，不抱怨，忍受孤獨(dú)寂寞，始終保持一份激情，執(zhí)著。這是令心靈震撼的感動(dòng)，這是高尚的靈魂。在今天物質(zhì)豐富、衣食無(wú)憂的年代，我們還有什么理由不積極、不努力。我們還有什么理由解釋自己碌碌無(wú)為的每一天，我們還有什么理由要這樣浮躁地生活著。要積極、要努力、要執(zhí)著在平凡中找到自己的價(jià)值，這就是我最大的收獲。

棋王的讀書筆記 篇5

阿城是尋根文化的代表人之一，寫出的作品思考性很強(qiáng)，內(nèi)涵豐富，引人深思?！镀逋酢肪褪沁@樣一部作品。

《棋王》講述的是舊時(shí)代，知青王一生的“傳奇”故事。通篇使用第一人稱，細(xì)致入微地刻畫出了棋王形象。全篇中，王一生車輪戰(zhàn)9人的片段令我十分深刻，從白天下到黑夜，王一生耗盡了他全身的力氣，最后竟僵硬成坐的姿勢(shì)。他對(duì)象棋的癡迷著實(shí)令我吃驚。

每個(gè)人都是這樣在追逐夢(mèng)想的道路上，難免會(huì)有困難等你翻越，有的人放棄了，一輩子都碌碌無(wú)為，有的人成功了，翻越了困難，將夢(mèng)想緊握在手中，他是成功的，是偉大的。()世上沒有一條路是直通夢(mèng)想的，路上不會(huì)沒有轉(zhuǎn)彎與岔路，在岔路口，有兩個(gè)選擇，一是走岔路，那條路上的困難很少，甚至?xí)行∑嚍槟愦?，但你就永遠(yuǎn)失去了夢(mèng)想，二是繼續(xù)追逐夢(mèng)想，但這就意味著你已準(zhǔn)備好接受困難的考驗(yàn)，困難背后，就是夢(mèng)想。王一生是后者。

我們只知道王一生在追逐夢(mèng)想，但他究竟會(huì)不會(huì)成功，誰(shuí)也不知道。但我相信，只要棋王堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

棋王的讀書筆記 篇6

帶著些許的沖動(dòng)品味了阿城筆下的《棋王》，放下書本，眼中還常浮現(xiàn)那個(gè)身影：眼平視著，像是望著極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處，又像是盯著極近的近處，瘦瘦的.肩挑著寬大的衣服，土沒拍干凈，東一塊兒，西一塊兒。喉節(jié)許久才動(dòng)一下。

《棋王》講述的是天性柔弱，面對(duì)粗糙喧囂的社會(huì)環(huán)境，其惟一的“定力”只能來(lái)自自身內(nèi)部精神的平衡的王一生在對(duì)棋之道上的選擇，同時(shí)也是對(duì)生命對(duì)生活的態(tài)度。在那個(gè)時(shí)期，階級(jí)與時(shí)代注定了這么一個(gè)社會(huì)，可是總有一些大隱于市的小人物凸現(xiàn)，而王一生便是其中一員?！镀逋酢凡粌H是一部影響深遠(yuǎn)的文學(xué)作品，更是一部生活之書，為人之道。

“拿到飯后，馬上就開始吃，吃得很快，喉節(jié)一縮一縮的，臉上繃滿了筋。常常突然停下來(lái)，很小心地將嘴邊或下巴上的飯粒兒和湯水油花兒用整個(gè)兒食指抹進(jìn)嘴里。若飯粒兒落在衣服上，就馬上一按，拈進(jìn)嘴里。若一個(gè)沒按住，飯粒兒由衣服上掉下地，他也立刻雙腳不再移動(dòng)，轉(zhuǎn)了上身找。這時(shí)候他若碰上我的目光，就放慢速度。吃完以后，他把兩只筷子吮凈，拿水把飯盒沖滿，先將上面一層油花吸凈，然后就帶著安全到達(dá)彼岸的神色小口小口的呷。有一次，他在下棋，左手輕輕地叩茶幾。一粒干縮了的飯粒兒也輕輕地小聲跳著。他一下注意到了，就迅速將那個(gè)飯粒兒放進(jìn)嘴里，腮上立刻顯出筋絡(luò)。我知道這種干飯粒兒很容易嵌到槽牙里，巴在那兒，舌頭是趕它不出的。果然，呆了一會(huì)兒，他就伸手到嘴里去摳。終于嚼完，和著一大股口水，”咕“地一聲兒咽下去，喉節(jié)慢慢地移下來(lái)，眼睛里有了淚花。他對(duì)吃是虔誠(chéng)的，而且很精細(xì)。有時(shí)你會(huì)可憐那些飯被他吃得一個(gè)渣兒都不剩，真有點(diǎn)兒慘無(wú)人道。我在火車上一直看他下棋，發(fā)現(xiàn)他同樣是精細(xì)的，但就有氣度得多?！碑?dāng)我看到這一段的時(shí)候。淚花從眼中涌出，典型的細(xì)節(jié)描寫深深地刻畫了這個(gè)知青的節(jié)約的特點(diǎn)。在慨嘆阿城文筆細(xì)膩到如此地步之時(shí)，我聯(lián)想到了生活中的我們。生活在二十一世紀(jì)，我們衣食無(wú)憂，但是我們喪失了中華名族的優(yōu)良傳統(tǒng)：節(jié)約。古人云：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。諾大的標(biāo)語(yǔ)貼在食堂墻壁上，可有幾人留意?我們都習(xí)慣了打很多很多的飯，很多很多的菜，吃不完便倒了，不好吃便不要了。我們不曾想過，我們吃飽了，世界上還有許多人餓著;我們享受了，家里的父母還在受苦。我的心隱隱作痛，我們沒有錯(cuò)，可是我們?cè)趺磿?huì)變成這樣呢?

我接著往下看，眼睛定格在了那一瞬間：他看看我，搖一下頭，說：“你們這些人哪!沒法兒說，想的凈是錦上添花。我挺知足，還要什么呢?你回復(fù)一生寄予蔚藍(lán)位粉絲樓呀，你就叫書害了。你在車上給我講的兩個(gè)故事，我琢磨了，后來(lái)挺喜歡的。你不錯(cuò)，讀了不少書。可是，歸到底，解決什么呢?是呀，一個(gè)人拼命想活著，最后都神經(jīng)了，后來(lái)好了，活下來(lái)了，可接著怎么生活呢?像邦斯那樣?有吃，有喝，好收藏個(gè)什么，可有個(gè)饞的毛病，人家不請(qǐng)吃就活得不痛快。人要知足，頓頓飽就是福。”我想起步入大學(xué)校園的我們，不就是小說中的“我”?總是在埋怨大學(xué)的不好多少時(shí)日，我還記得我們吃飽了就在說這所大學(xué)住宿的不好，教學(xué)水平的差勁。，其實(shí)想想大學(xué)已經(jīng)很好了。我們換種角度想想，是不是每一所大學(xué)都一樣呢，不可能在每個(gè)方面都很優(yōu)秀，人不也一樣，正所謂：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們與其在向往著別個(gè)大學(xué)的美好還不如珍惜現(xiàn)有大學(xué)的美好。作為一個(gè)人，我們與其羨慕他人，在慨嘆命運(yùn)不濟(jì)，還不如借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展在自己身上，那么我堅(jiān)定的相信生命會(huì)綻放它的光彩?；蛟S，每當(dāng)命運(yùn)不濟(jì)時(shí)，我們想想生命的美好，想想“留得青山在不愁沒柴燒”的古訓(xùn)，生活是否會(huì)更好一些呢?

昨日，在舅舅家談起我的專業(yè)問題，他說當(dāng)老師真的不怎么好?？墒撬趺疵靼祝谶@個(gè)世界上，大學(xué)生多的讓人咋舌，你想找份工作都很難，更何況要找份掙大錢的工作呢?在現(xiàn)今社會(huì)，大家都沉迷于金錢利祿，而有多少人理解我們背后的想法?其實(shí)，在還沒有飽經(jīng)滄桑歷練的我只想找一份穩(wěn)定的工作，能在那里發(fā)揮自己的作用，能靠自己的雙手養(yǎng)活自己的父母，生活的清淡算什么呢?關(guān)鍵是自己能夠豐衣足食，幸?？鞓?。自己的父母能夠快樂。有這些就足夠了。

王一生說：“那是他父親的棋呀!東西好壞不說，是個(gè)信物。我媽媽留給我的那副無(wú)字棋，我一直性命一樣存著，現(xiàn)在生活好了，媽的話，我也忘不了。倪斌怎么就可以送人呢?”看到這一段心有點(diǎn)酸，心里有說不出的滋味。一股濃濃的親情襲上心頭，父母的愛涌上心頭。昨天媽媽叫我?guī)c(diǎn)東西給妹妹，我收拾東西的時(shí)候母親伸出一雙手過來(lái)幫忙。那是怎樣的一雙手啊!雙手布滿了老繭，一道道裂痕像是山間的溝壑，又像是干旱季節(jié)，稻田的裂痕，我沒哭，鐵石心腸的我收拾好東西，頭也不甩的走出家門。記得前兩天還在埋怨母親不會(huì)幫兒子修補(bǔ)衣服，可是我才知道，母親的雙手粗糙到還能不能拿起針線去修補(bǔ)都是個(gè)問題，在父親的摩托車上我暗自悔恨。定睛一看，不知何時(shí)，父親的頭發(fā)已有些花白，想想父親才42歲，生命還在壯年時(shí)期，應(yīng)該是煥發(fā)著活力，而眼前的父親卻有些滄桑。我還是正值青春年少，回家后只在搗鼓自己的電腦，那一刻心中的傷痛更是襲上心頭。記憶中父親從不進(jìn)我的房間，不是不關(guān)心我，而是害怕在不經(jīng)意間便侵犯了我的隱私，我才知道父親對(duì)我的愛;記憶中，父親總是開口都是錢，我也總是埋怨，疑惑弄那么多錢干什么?后來(lái)才知道父親的一舉一動(dòng)都是為了我能享受高等教育。而自己在校的表現(xiàn)，讓自己不寒而栗。

突然明白，《棋王》為何會(huì)感動(dòng)著我，因?yàn)樵谀抢镂铱吹搅巳诵缘墓饷ⅰＴ谖已壑?，作品的庸雅之分只是在其是否能喚醒人性深處的心有靈犀。我想，《棋王》做到了。

寫下這些，只是希望志同道合之人共勉之。

棋王的讀書筆記 篇7

第一次讀阿城的作品，文字中沒有矯情，沒有焦躁，感覺就這樣平平實(shí)實(shí)的，才能更表現(xiàn)作者的內(nèi)心。作為讓我認(rèn)識(shí)他的第一部作品，《棋王》給了我很多的感悟，關(guān)于棋文化的，關(guān)于命運(yùn)的，關(guān)于哲學(xué)的，都從一種嶄新的視角帶給我們更多的感悟。

其中之一就是對(duì)一件事物有心而發(fā)的熱愛。

故事中的王一生是名副其實(shí)的棋王，他真正的把棋當(dāng)做一種摯愛，在任何時(shí)候任何地點(diǎn)，只要有棋在，他的生活和思想似乎就能夠被點(diǎn)亮，這樣一種純粹的境界恐怕不是我們所能夠企及的吧。

他能夠在嘈雜的火車廂不厭其煩地尋找棋伴，能夠在荒蕪的鄉(xiāng)下以棋會(huì)友尋找生活的樂趣，能夠讓棋真正成為一生的愛好不棄不離……我們有時(shí)候也能夠這樣，不論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，只要認(rèn)真了，就理應(yīng)必須全神貫注。比如當(dāng)你從事了文學(xué)這方面的工作，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真創(chuàng)作，潛心研究，帶給大眾更多優(yōu)秀的作品，但必須是欣喜的主動(dòng)的，若是坐在電腦前逼著自我去完成某身外的東西，那種感覺必然是令人惡心的深惡痛絕的，所以當(dāng)初選擇的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)慎重，選擇自我的所愛吧。

之二就是人格的魅力。

盡管如此熱愛象棋，盡管極其渴望參加棋賽，但應(yīng)對(duì)朋友用自我最愛的祖?zhèn)鞯钠鍝Q來(lái)的機(jī)會(huì)，他毅然拒絕，不能因?yàn)樽晕业膼蹃?lái)讓別人替我們承受一些本不該承受的，丟卻了施舍與同情，但獲得的是尊嚴(yán)與內(nèi)心的安寧，這是心靈上的財(cái)富。

就好比領(lǐng)導(dǎo)“青睞”你的“某種才能與特長(zhǎng)”，要求僅有當(dāng)你甘愿為他奉獻(xiàn)的時(shí)候，才能夠讓你留下來(lái)，甚至是升到更高的職位，這時(shí)你是否能夠選擇堅(jiān)守自我的底線，像王一生那樣，熱愛卻不失信仰。也許你們覺得自我能夠輕易做到，但沒有到那個(gè)時(shí)候，請(qǐng)都不要下結(jié)論，這只會(huì)表現(xiàn)你們的膚淺和幼稚，如果真的是那么容易的事情，這也就不值得作為王的魅力所在啦。

之三就是棋王的淡泊與平靜。

小時(shí)候下棋沒有獲得家里的支持，但不妨礙他繼續(xù)愛棋。沒有大吵大鬧，沒有叛逆放肆，只是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，再繼續(xù)熱愛著棋，當(dāng)他的成績(jī)足以說服父母的時(shí)候，也算是成功了吧。學(xué)習(xí)他的淡定，僅有把本職做好，你才有資格去經(jīng)歷更多的東西，抱怨沒有用，只會(huì)讓你的生活平添煩惱。還有當(dāng)他在棋賽中一個(gè)人應(yīng)對(duì)九個(gè)人的時(shí)候表現(xiàn)出的鎮(zhèn)靜如鐵鑄的細(xì)樹樁一樣，似無(wú)所見，似無(wú)所聞……

之四就是，時(shí)代的限制和物質(zhì)的貧乏并不能剝奪人們追求幸福生活的信念和權(quán)利。

不論是王一生還是倪斌，還有那些決賽冠軍們，都這么為棋癡狂，沒有因?yàn)榄h(huán)境的改變而動(dòng)搖信念，這就是精神的偉大。

棋王的讀書筆記 篇8

其實(shí)要說模仿魯迅先生的口吻去寫，叫我第一眼就有繼續(xù)看下去的欲望，個(gè)人很喜歡這種冷峻演繹生活的文風(fēng)。

“車站是亂得不能再亂，成千上萬(wàn)的人都在說話。誰(shuí)也不去注意那條臨時(shí)掛起來(lái)的大紅布標(biāo)語(yǔ)。這標(biāo)語(yǔ)大約掛了不少次，字紙都折得有些壞。喇叭里放著一首又一首的語(yǔ)錄歌兒，唱得大家心更慌。我的幾個(gè)朋友，都已被我送走插隊(duì)，現(xiàn)在輪到我了，竟沒有人來(lái)送。父母生前頗有些污點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)一開始即被打翻死去。家具上都有機(jī)關(guān)的鋁牌編號(hào)，于是統(tǒng)統(tǒng)收走，倒也名正言順。我雖孤身一人，卻算不得獨(dú)子，不在留城政策之內(nèi)。我野狼似的轉(zhuǎn)悠一年多，終于還是決定要走。此去的地方按月有二十幾元工資，我便很向往，爭(zhēng)了要去，居然就批準(zhǔn)了。因?yàn)樗ブ嘏c別國(guó)相鄰，斗爭(zhēng)之中除了階級(jí)，尚有國(guó)際，出身孬一些，組織上不太放心。我爭(zhēng)得這個(gè)信任和權(quán)利，歡喜是不用說的，更重要的是，每月二十幾元，一個(gè)人如何用得完?只是沒人來(lái)送，就有些不耐煩，于是先鉆進(jìn)車廂，想找個(gè)地方坐下，任憑站臺(tái)上千萬(wàn)人話別……”

不過這神似魯迅先生的文筆也不是《棋王》叫我驚訝的地方，我喜歡《棋王》是因?yàn)樽髡呔谷豢梢酝高^一副棋盤，演繹出人性最根本的'東西：精神上勝利的至高的欲望，生存下去的基本欲望。這些欲望很簡(jiǎn)單、很平常，是最基本的，在那樣晦澀的青春里，毫不張揚(yáng)，卻震撼著我的心。

作者和王一生(棋王)在知青下鄉(xiāng)途中火車?yán)锏膶?duì)話很有意思。王一生是個(gè)地道的棋迷，對(duì)其他事物不甚感興趣，但對(duì)吃卻有些愛好，于是作者給他講自己餓獨(dú)自的故事，和書里關(guān)于吃的故事，王一生認(rèn)為故事里的吃并不認(rèn)同，認(rèn)為吃是為了添飽肚子，“何以解憂，惟有下棋”。

這是棋王對(duì)吃的態(tài)度，一個(gè)他除下棋外比較趕興趣的話題的態(tài)度，可見物欲在其生命中的地位之輕。

后來(lái)棋王對(duì)作者講述了自己學(xué)棋的一段經(jīng)歷，則把《棋王》里所要表達(dá)的棋盤即人生表露無(wú)疑：

“我(棋王)問他天下大勢(shì)。老頭兒說，棋就是這么幾個(gè)子兒，棋盤就是這么大，無(wú)非是道同勢(shì)不同，可這子兒你全能看在眼底。天下的事，不知道的太多。這每天的大字報(bào)，張張都新鮮，雖看出點(diǎn)道兒，可不能究底。子兒不全擺上，這棋就沒法兒下?！?/p>

知青們?cè)卩l(xiāng)下貧苦的歲月里，棋王遇到了一個(gè)下棋很好的南方人倪斌，所不同的是，倪斌是世家，家道豐厚，頗有資產(chǎn)，而棋王母親早亡，家境貧困。兩人因棋相好。

同樣是下棋的人，對(duì)棋的態(tài)度卻不一樣，倪斌是“玩”，棋王卻當(dāng)成了精神上至高無(wú)尚的榮辱問題。

后來(lái)，知青們到地區(qū)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有象棋比賽，棋王去晚了，沒報(bào)上名，倪斌把自己一副家傳的烏木象棋送給了某位領(lǐng)導(dǎo)，于是倪斌據(jù)說可以留在地區(qū)，棋王也有望參賽。

但棋王拒絕了，他覺得那是出賣自己，出賣象棋，他的方法很簡(jiǎn)單，不參賽，但是要挑戰(zhàn)獲獎(jiǎng)的前三名。結(jié)果，那一天，十個(gè)獲獎(jiǎng)的選手和棋王進(jìn)行了一場(chǎng)一對(duì)十比賽。

這比賽已經(jīng)超脫出了小小的棋盤，更是一種意志與精神的較量，車輪大戰(zhàn)下來(lái)，棋王勝了9盤，最后，冠軍的老頭出來(lái)求和，棋王用最后的力氣答應(yīng)了……

一張棋盤，承載了一個(gè)人的夢(mèng)……

棋王，也有家傳的一副象棋，那是他的母親去世前，用拾來(lái)的牙刷把一點(diǎn)點(diǎn)磨制出來(lái)的，白色圓潤(rùn)，近乎透明的棋子，放在棋王的包里，也許，那一刻就象棋王哭著說出來(lái)的那樣：“媽，兒今天，媽……”

那棋子也許沒有倪斌的那副家傳的烏木棋子名貴，但卻是一位母親用心為之雕刻的啊……

“夜黑黑的，伸手不見五指。王一生已經(jīng)睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動(dòng)，眼前火把通明，山民們鐵了臉，肩著柴禾林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起來(lái)，想：不做俗人，哪兒會(huì)知道這般樂趣?家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有真人生在里面，識(shí)到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)。可囿在其中，終于還不太像人。倦意漸漸上來(lái)，就擁了幕布，沉沉睡去?！?/p>

棋王到這里嘎然而止，沒有結(jié)束的味道，只有一種自我得到，自我滿足，自我精神無(wú)尚榮耀的滿足。

其實(shí)，不單單是一副棋盤里的人生啊!文字中的，音樂里的，笑罵間的，那一處，你癡迷了，不就是“王”么?那怕只是自己的“王”。

我們的生命斷然不會(huì)再經(jīng)歷那動(dòng)亂的年代，人性也斷然不會(huì)再受到那樣的壓抑，但對(duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著與珍惜，卻是這《棋王》最應(yīng)該告訴我們的。

如果我的青春如《棋王》里那樣，我會(huì)怎樣?

歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但惟有精神上那一點(diǎn)小小的追求，卻是身而為人最大的財(cái)富和驕傲吧。

棋王的讀書筆記 篇9

《棋王》主人公王一生的命運(yùn)十分坎坷，無(wú)論怎樣顛沛流離衣食無(wú)著，始終不曾放棄心中的信念，酷愛下棋視棋如命，他的母親去世前，用拾來(lái)的牙刷把一點(diǎn)點(diǎn)磨制出來(lái)的，白色圓潤(rùn)，近乎透明的棋子，放在棋王的包里，也許，那一刻就象棋王哭著說出來(lái)的那樣：媽，兒今天，媽 ，出身卑微的妓女母親，對(duì)象棋已近癡迷的兒子，王一生對(duì)人談起自己的母親曾經(jīng)不堪的經(jīng)歷，始終沒有回避母親低賤的過去，卻始終是對(duì)母親的理解和深愛。

知青們?nèi)⒓恿讼笃灞荣悾跻簧ネ砹?，腳卵便將自己家傳的象棋送于了領(lǐng)導(dǎo)，于是，王一生被作為照顧對(duì)象批準(zhǔn)參賽了，但他拒絕了，他認(rèn)為那是對(duì)自己畢生最愛的背叛，是對(duì)信仰的褻瀆，他沒有參賽，在最后，他在比賽決出冠軍后向他們發(fā)出挑戰(zhàn)，并且是1人對(duì)10人，這比賽已經(jīng)超脫了棋盤，那是一種個(gè)人的信仰與精神的支撐，它同時(shí)也代表了那個(gè)時(shí)代的人和現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗，使他贏的了比賽，最后，冠軍的老頭出來(lái)求和，棋王用最后的力氣答應(yīng)了 夜黑黑的，伸手不見五指。王一生已經(jīng)睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動(dòng)，眼前火把通明，山民們鐵了臉，肩著柴禾林中走，咿咿呀呀地唱。我笑起來(lái)，想：不做俗人，哪兒會(huì)知道這般樂趣?家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有真人生在里面，識(shí)到了，即是幸，即是福。衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)?？舌笤谄渲?，終于還不太像人。倦意漸漸上來(lái)，就擁了幕布，沉沉睡去。

看完后，棋王走后的一句話還在我腦中回蕩，媽，兒今天，媽，眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，一個(gè)畸形的時(shí)代，一個(gè)充滿信仰與力量的靈魂，不，不是一個(gè)，而是一群對(duì)將來(lái)充滿期待的人與哪個(gè)時(shí)代所發(fā)生的故事，我又想起了周總理的那句話，中國(guó)不會(huì)這樣下去的，什么是舊?什么又是新?舊的不一定都是糟粕，新的并不一定都是精華。沒有舊哪來(lái)的新，簡(jiǎn)單的唯物主義辯證法在造反派否定一切的行為中被撕得粉碎，真是無(wú)知和愚昧的悲哀，也是我們民族的不幸。

荊棘鳥讀書筆記

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“荊棘鳥讀書筆記”分析報(bào)告，供你參考，希望能夠幫助到大家。我們?nèi)松锌催^許多不同的書，作品令我印象深刻。?用文字承載內(nèi)心情感。

荊棘鳥讀書筆記 篇1

有一個(gè)傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開窠臼的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹直到如愿以償，才歇息下來(lái)。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，在那蠻荒的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。只是一曲無(wú)比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個(gè)世界都在靜靜地聆聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。

《荊棘鳥》是澳大利亞當(dāng)代作家考琳·麥卡洛的一部長(zhǎng)篇小說，在宏闊的歷史背景下演繹著絕世的愛情，是一本言情小說，但又不僅僅局限于此，被譽(yù)為澳大利亞的《飄》。

你相信有上帝的存在嗎？你覺得一切都是命運(yùn)的安排嗎？你愿意拋棄一切只愛上帝一個(gè)嗎？該作以主人公梅吉和拉爾夫的愛情糾葛為主線，講述了克利里家族三代人的故事，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)，與其說是三代人的故事，我倒覺得寫克利里家三代女性的愛情婚姻更為合適，講述了在那個(gè)時(shí)期澳大利亞女性進(jìn)步的一個(gè)過程，也是整個(gè)世界女性進(jìn)步過程的一個(gè)縮影。

第一代 菲

菲本是阿姆斯特家族的小姐，在一次社交中認(rèn)識(shí)了一個(gè)有婦之夫，便墜入愛河，但兩個(gè)人是不會(huì)有結(jié)果的，她的父親為了不壞了家族的名聲就悄悄把已有身孕她嫁給了剪羊毛的帕西。她生下了弗蘭克、杰克、休吉和梅吉?？伤黄珢鄹ヌm克一人，大概是因?yàn)樗撬鶒壑说暮⒆影伞Ｋ刻煊粲艄褮g，在家里忙來(lái)忙去，就像個(gè)行尸走肉一般，把生活當(dāng)做了一種工作，沒有目標(biāo)，沒有信仰，沒有追求，這一切在他們到了德羅海達(dá)弗蘭克被捕入獄后變得更加嚴(yán)重，她忽略了所有人，忽略了梅吉，忽略了帕迪，忽略了雙生子帕西和詹斯。而當(dāng)帕迪在一次雷雨天氣中被雷劈中去世后，她才意識(shí)到自己這么多年來(lái)早已愛上了那個(gè)敦厚、老實(shí)、包容她一切的帕迪，世事就是這個(gè)樣子，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的有恃無(wú)恐，我們往往都是在失去后才懂得什么最珍貴，終在德羅海達(dá)度過余生，管理著牧羊場(chǎng)。

第二代 梅吉

只是在人海中多看了你一眼，從此便難以忘掉你容顏。愛情這種東西總是說不清道不明的。我們一輩子大概會(huì)愛上許多人，但最愛的只有一個(gè)；會(huì)愛上不該愛的人，最愛的可能就是這個(gè)不該愛的人。當(dāng)梅吉還是個(gè)小姑娘，隨著全家從新澤西搬到德羅海達(dá)時(shí)，她與拉爾夫神父第一次見面，就有了一種不一樣的情愫。她錯(cuò)把這種感覺當(dāng)崇拜，拉爾夫錯(cuò)把這種感覺當(dāng)做對(duì)小孩子的憐愛。隨著朝夕相處，拉爾夫越來(lái)越喜歡梅吉，這一切都被梅吉那個(gè)富有而乖戾的老姑媽看在眼里。當(dāng)卡爾森姑媽去世時(shí)留給拉爾夫教士下了遺囑，如果他公開這份遺囑所有財(cái)產(chǎn)都將屬于他，他將會(huì)得到自己夢(mèng)寐以求的財(cái)富、權(quán)利，而梅吉一家只能得到農(nóng)場(chǎng)的使用權(quán)，但這意味著他也將離梅吉越來(lái)越遠(yuǎn)。如果不公開這份遺囑，他將永遠(yuǎn)只能是德羅海達(dá)這個(gè)地方的一個(gè)小教士。在欲望與梅吉之間他選擇了欲望，他離開之前梅吉向她袒露心聲，而他以要將自己的一生獻(xiàn)給上帝為由就離開了。梅吉飽受相思之苦，有這樣一句話我覺得很貼切：或許我能遇見更好的人，但現(xiàn)在你就擋在我面前，像從天倒掛的瀑布，三百六十度的震耳欲聾，除了你我什么都看不見。身邊有許多人追求梅吉都被她拒絕了。直到有一天一個(gè)酷似拉爾夫神父的盧克出現(xiàn)在梅吉的生活中，他很風(fēng)趣、幽默，然后梅吉就嫁給了他，其實(shí)她嫁的不是盧克這個(gè)人，只是像拉爾夫的感覺罷了。雖然有些人注定不能留在身邊，但我們會(huì)把他留在心里，他是一個(gè)秘密，我們的秘密，然后瞞著其他人又愛了很久，很辛酸，可至少這樣心里不會(huì)空蕩蕩的。梅吉就這樣稀里糊涂的嫁給了盧克?？伤⒉恍腋?，我覺得是因?yàn)槿^不同，沒有什么共同語(yǔ)言。盧克一個(gè)人出去工作，把梅吉丟給了安妮夫婦。梅吉懷孕了，就在梅吉生產(chǎn)的那一天，拉爾夫找到了她，梅吉把這些年的想念全部化作了憤怒，拉爾夫又離開了。梅吉生下的女兒叫做朱絲婷，她對(duì)這個(gè)孩子并沒有什么愛，大概就像她的母親對(duì)她一樣。盧克對(duì)梅吉的不聞不問讓她傷透了心。在安妮的好心安排下她前去度假，拉爾夫神父在去羅馬前找到了她。"在我是一個(gè)神父之前我是一個(gè)男人，是我錯(cuò)了，我不該一直用看待女孩的眼光看你，你是一個(gè)女人。"然后他們愉快的度過了幾天。拉爾夫離開了，梅吉也要離開了，她要離開盧克會(huì)德羅海達(dá)，此時(shí)她已懷有身孕，是拉爾夫的孩子，她要以另一種形式留住拉爾夫。孩子叫做戴恩，與拉爾夫像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。上帝怎么會(huì)允許你從他那里竊取東西呢。在戴恩 8歲的時(shí)候他想要當(dāng)個(gè)教士，也要將自己的一生獻(xiàn)給上帝。命運(yùn)弄人啊，此時(shí)拉爾夫已經(jīng)當(dāng)上了紅衣主教，他并不知道戴恩就是自己的兒子，只是像愛梅吉的兒子一樣去愛他。更糟糕的是在戴恩26歲時(shí)，上帝永遠(yuǎn)奪走了他，因?yàn)榫葎e人溺水而亡。直到最后一刻，梅吉才把戴恩的身份告訴拉爾夫，幾個(gè)月后拉爾夫也去世了，結(jié)束了他與梅吉這一輩子的愛恨情仇。你不過是先走，深愛是讓不舍離開的人好好走，這一次揮手，再也無(wú)法問候。

第三代 朱絲婷

朱絲婷，臉上有著雀斑的小女生，她是克利里家族的最后一個(gè)女性，天生叛逆，與她祖母和母親不同，她厭煩德羅海達(dá)牧場(chǎng)一成不變的生活，不想在那個(gè)小島上度過一生。她前去倫敦學(xué)習(xí)表演，成為了一個(gè)優(yōu)秀的女演員，她經(jīng)歷了行為的叛逆與內(nèi)心潛在的脆弱之間的掙扎，進(jìn)而追求獨(dú)立的人格、成功的事業(yè)、平等和諧的愛情與婚姻。在經(jīng)歷了喪失弟弟的痛苦與內(nèi)疚的長(zhǎng)期的掙扎之后，她嫁給了雷恩，那個(gè)愿意等她的男人。真正的愛人是值得等待的。而帕迪的其他兒子們都終身未娶，一生都獻(xiàn)給了德羅海達(dá)那片他們深愛的土地。

其實(shí)整本書中三個(gè)女人的故事經(jīng)歷就是女人們的成長(zhǎng)史，菲的對(duì)生活的妥協(xié)，梅吉對(duì)有一點(diǎn)點(diǎn)的反抗，但在兒子去世后又信服了上帝，朱絲婷的頑強(qiáng)抵抗以及不將就，最終獲得了自己想要的生活。

以前車馬很慢，一生只愛一個(gè)人。現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)，通訊方便，愛過很多人，可最愛的還是那一個(gè)。我們都是荊棘鳥，都在努力尋找著荊棘樹，有的人找到了，展開了歌喉后"曲終命竭"，有的人還在尋找，在找到前絕不歇腳，美好的東西總是要用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取。人這一輩子啊，總要有一個(gè)人，深深地留在心底里，活在告別里。你要知道，在某種意義上，有人想念也是一種幸福。我們有過各種創(chuàng)傷，但我們今天仍要快活。長(zhǎng)大之后多了些責(zé)任，少了些奮不顧身，就讓那些留戀的放在回憶里，往前走。

愿漂泊的人都有酒喝，愿孤獨(dú)的人都會(huì)唱歌。愿相愛的人都有未來(lái)，愿等待的人都有回答。愿孤獨(dú)的人不必永遠(yuǎn)逞強(qiáng)，愿逞強(qiáng)的人身邊都有個(gè)肩膀，愿肩膀可以接住你的喜怒哀傷，愿你最愛的人也最愛你。

荊棘鳥讀書筆記 篇2

作者的開卷語(yǔ)是這么寫：在南半球有一種鳥，它的歌聲比世界上一切生靈的歌聲都更加美好動(dòng)聽，但是它只有找到一種荊棘樹，落在長(zhǎng)滿荊棘的樹枝上，讓荊棘刺進(jìn)自己的肉體，才能夠歌唱。從離開巢窩的那一刻起，它就開始了尋找荊棘樹的旅程，直到如愿以償，找到那種長(zhǎng)滿如針一樣鋒利荊棘的荊棘樹。這個(gè)時(shí)候，它就落下來(lái)，而且要選擇最尖、最鋒利、扎進(jìn)肉體最長(zhǎng)的荊棘。它的身體被鋒利的荊棘刺得血流如注，疼痛難忍，生命就要奄奄一息了，它開始了讓所有會(huì)歌唱的鳥自慚形穢的歌唱。一向自比歌王的云雀和夜鶯，在它的歌聲面前也黯然失色。不久，荊棘鳥的血流盡了，一曲最美妙的歌聲也戛然而止。然而，整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑著。所有聽到歌聲的人和

鳥兒都在向荊棘鳥致最后的敬意，因?yàn)榇蠹叶贾溃蠲篮玫臇|西，只有用深痛巨創(chuàng)才能換取。

也許這段話說的'并不僅僅是梅吉，但無(wú)疑她所有的歌聲都是帶著傷痛的。因?yàn)榧彝サ呢毧嗨坏貌贿^早的承受更多的艱辛，她只有一個(gè)娃娃（而且被兄長(zhǎng)弄壞過），她沒有什么漂亮衣服，因?yàn)楦F，她在學(xué)校里受到了修女更多的呵斥甚至鞭打，從她出生的那天起，疼痛已被荊棘扎進(jìn)了她的生命里。 但她最大的痛苦卻還是她的此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)情。她此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)的人是優(yōu)秀的，無(wú)論是品質(zhì)還是容貌都是無(wú)可挑剔的出眾，那人，也同樣的此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)著她，他們之間沒有任何阻攔，只除了一條――他是個(gè)教士。

如果是有婦之夫也許還可以離婚，如果是貧窮也許還可以克服，如果他不此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)她，也許還可以努力，但他是一個(gè)教士，她如何從上帝那里將他奪過來(lái)？我不知道“女人最大的不幸就是此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)上一個(gè)不能此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)的人”這句話到底對(duì)不對(duì)，但對(duì)梅吉來(lái)說此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)上拉爾夫的確是不幸的。但能說她是此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)錯(cuò)了嗎？在她隨家人踏上澳大利亞的土地后是他迎接的他們，是他給了她父親般的慈此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)，兄長(zhǎng)似的關(guān)懷，他帶她參加集市，他教她騎馬，他關(guān)心在意著她的任何一個(gè)不快和煩惱。她第一次見到他時(shí)才十歲，是他陪著她從一個(gè)女孩變成了少女，她根本就沒機(jī)會(huì)再去此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)別人，而其他人在他面前又是那樣黯然失色。

但他還是教士，他們永遠(yuǎn)不能結(jié)婚。他離開了，她嫁給了一個(gè)她以為像他的男人，一個(gè)剪羊毛的工人。她跟著這個(gè)剪羊毛的工人到了另一個(gè)完全不能適應(yīng)的國(guó)家，在那里，她即不能經(jīng)常的見到自己的丈夫更不能有一個(gè)屬于自己的家，她身上甚至連一分錢也沒有。但無(wú)論怎樣艱難她都忍受了下來(lái)，她沒有想過離開，雖然她的丈夫?qū)λ沁@樣的苛刻，但她還是以特有的堅(jiān)韌堅(jiān)持了下來(lái)。

可是拉爾夫來(lái)了，那瘋狂而甜蜜的天堂般的生活改變了一切。梅吉離開了她的丈夫，帶著她終于從拉爾夫那里得到的一部分回到了德羅海達(dá)。那段時(shí)光對(duì)梅吉來(lái)說是幸福的，在她還是個(gè)小姑娘的時(shí)候就渴望做一個(gè)母親，她的第一個(gè)孩此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)是在不受歡迎的狀態(tài)下出生的，那是她丈夫的孩此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)，而這一個(gè)，卻是拉爾夫的孩此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)，一個(gè)幾乎和拉爾夫一樣的孩此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)。那樣的高大、健美、優(yōu)雅、善良，她是怎樣的此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)著這個(gè)孩此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)，甚至比此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)拉爾夫更此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)，但就是這樣的孩此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)卻走上了同自己父親一樣的路――他要去做一個(gè)教士。

她千方百計(jì)從上帝那里偷來(lái)的東西就這樣回到了上帝手中，但不幸并不在此處結(jié)束，她的兒此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)死了，在他終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)八年的學(xué)院生活而利用假期在希臘度假時(shí)為了救兩個(gè)女郎被海水吞沒了。這時(shí)的梅吉已經(jīng)五十三歲了，但她再一次忍受了這種痛苦，冷靜而理智的處理著事情，只是在為了找回兒此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)的尸體時(shí)她不得不對(duì)拉爾夫說出曾經(jīng)要發(fā)誓要保密的事情――那個(gè)兒此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)，也同時(shí)是你的。

荊棘鳥最后的歌聲是美麗的，但那歌聲是在最痛苦的時(shí)候唱出的，一邊忍受著疼痛一邊唱著使上帝微笑的歌，歌聲真的那樣引人嗎？還是生活本身就是這樣：如果你不能忍受，那么你就無(wú)法生存，而在你忍受的同時(shí)生活也繼續(xù)了下來(lái)。

也許有些人并不喜歡這個(gè)教士，誠(chéng)然，他的人品并非無(wú)暇，在面對(duì)一千三百萬(wàn)英鎊時(shí)，他出賣了梅吉，出賣了克利里家，雖然他之后將他們的生活照顧的很好，雖然也許沒有他的接管這家人會(huì)落入其他的圈套中，但無(wú)論怎么說，他奪取了他們的財(cái)產(chǎn)。

拉爾夫的性格在某種程度上充滿了矛盾。他信仰上帝，即使背棄了誓言他也敢于在上帝面前懺悔，雖然也許這懺悔可能徹底把他毀了，從這方面看他是虔誠(chéng)的。但在另一方面，他的心中又充滿了功利，他渴望升遷，渴望向上爬，就是為了這個(gè)目標(biāo)，他背棄了梅吉。這點(diǎn)在我來(lái)看有些無(wú)法理解，因?yàn)槲乙幌蛴X得虔誠(chéng)和功利是互不相容的，我無(wú)法想象一個(gè)得道高僧一面念著佛經(jīng)一面接受錢財(cái)。但無(wú)論我怎樣的不理解，這種矛盾卻統(tǒng)一在了拉爾夫的身上，并且使他這個(gè)人徹底的活了起來(lái)：我是一個(gè)教士，但同時(shí)，我也是一個(gè)男人。作為教士的他，是虔誠(chéng)的，作為男人的他，是有野心的。但，魚與熊掌不可兼得，所以，這也注定了拉爾夫的痛苦。

在和梅吉相見的第一眼他就喜歡上了這個(gè)小姑娘，確切的說，是此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)

荊棘鳥讀書筆記 篇3

前兩天，我在整理上學(xué)時(shí)留下來(lái)的舊書，澳大利亞女作家考琳?麥卡洛的長(zhǎng)篇小說《荊棘鳥》落入到我的眼前。這是一部我關(guān)注了40多年，但從未靜下心來(lái)認(rèn)真的把他看完的一本書。

《荊棘鳥》自1977年問世以后，不僅走紅美國(guó)，而且迅速成為風(fēng)靡全球的“國(guó)際暢銷小說”，先后改編成電影，拍成電視連續(xù)劇，是20世紀(jì)80年代暢銷書之一。

這兩天我從喜馬拉雅下載了這部作品，一周的時(shí)間內(nèi)，我和演播者一起分享了這部不朽的文學(xué)作品。

有關(guān)《荊棘鳥》主題，自作品問世以來(lái)大多認(rèn)為他的主題是愛和命運(yùn)，我想拋開主題談?wù)勛髌分械哪兄魅斯瓲柗蛏窀浮?/p>

如果把《荊棘鳥》人物形象進(jìn)行分列的話應(yīng)分為兩列，一列是以拉爾夫?yàn)槭椎?，一列是以帕?克利里為首的。他們的交匯點(diǎn)是帕迪.克利里應(yīng)老姐姐瑪麗.卡森之召，攜妻子和七個(gè)子女從新西蘭遷居澳大利亞德羅海達(dá)牧羊場(chǎng)繼承遺產(chǎn)，他們的命運(yùn)在德羅海達(dá)牧羊場(chǎng)交織在一起。當(dāng)瑪麗.卡森的遺產(chǎn)被拉爾夫神父選擇性的繼承之后，他們的分列點(diǎn)產(chǎn)生了，在之后50多年的歲月里，兩列人物走出了兩條完全不同的人生軌跡，就像坐標(biāo)軸，一列走成了Y軸，一列走成了X軸。

50多年來(lái)，拉爾夫從教士、主教、紅衣主教到紅衣大主教，從澳大利亞走向了羅馬，達(dá)到了事業(yè)的巔峰，登上教會(huì)權(quán)力的頂峰，就像坐標(biāo)軸中的Y軸。

50多年來(lái)，克利里家族不與世界接觸，不懂得維護(hù)自己的權(quán)利，不探索生活的全部意義，始終沒有離開德羅海達(dá)，滿足于有大房子住、從一個(gè)低級(jí)打工者變成了高級(jí)打工者，日復(fù)一日的重復(fù)著往日的生活，沿著地平線走出了一條沒有任何坡度的直線，就像坐標(biāo)軸中的Y軸。如果克利里家族繼承了遺產(chǎn)，拉爾夫神父注定不會(huì)成為紅衣大主教，克利里家族注定不會(huì)只知道在德羅海達(dá)掙年薪，帕迪.克利里和一個(gè)兒子也不會(huì)死在辛勤的勞作上，其他的男人的世界觀、價(jià)值觀也不會(huì)扭曲到只知?jiǎng)谧鞑粫?huì)結(jié)婚。

帕迪.克利里為首的這一列，之所以這樣行走，和他們身上的奴役性有關(guān)系，他們已經(jīng)習(xí)慣了被奴役的生活，工資高一些、住得好一點(diǎn)就滿足了，同時(shí)還感恩于拉爾夫神父，因此就連小說中的律師都為他們叫屈和打抱不平，拼盡全力也想幫他們贏得官司，拿回本應(yīng)有的繼承權(quán)，這樣的正義之舉也被帕迪.克利里他們無(wú)知的拒絕了。

克利里家族雖然辛勤勞作，但他們內(nèi)心平靜、生活富足，沒有欲望、沒有痛苦，祥和的走過了一生，也是一種人生的幸福。

拉爾夫神父與他們恰恰相反。作者將他描寫成一個(gè)外表完美，本性自私、內(nèi)心糾結(jié)的善良人。就這樣一個(gè)外表完美的男人為了他的宗教事業(yè)偷走了克利里家族的財(cái)產(chǎn)，背叛了他和梅吉的愛情。由于割舍不了和梅吉的愛情又給了梅吉一個(gè)兒子，因此，他既背叛了愛情、又背叛了上帝。但是他又是一個(gè)善良的人，他的善良又讓他一生都活在自責(zé)和羞愧之中，愧對(duì)愛情、愧對(duì)上帝。他得到了無(wú)上的榮譽(yù)和至高的權(quán)利，也遭到了上帝懲罰，讓他知道自己有了一個(gè)兒子，兒子又早早的死于心臟病，最終拉爾夫因悔悟和自責(zé)死在了心愛的女人梅吉的懷里。

這部作品從另一個(gè)側(cè)面也反映出內(nèi)心的寧?kù)o比事業(yè)的輝煌更重要，作者本身也是這樣認(rèn)為不然的話也不會(huì)對(duì)克利里家族人物的描寫以及對(duì)景物的描寫那么細(xì)膩那么的生動(dòng)，把他們的生活寫的既簡(jiǎn)單、福足，安寧和美好。

因此我想對(duì)拉爾夫說，你盡管外表光鮮、事業(yè)有成、權(quán)力無(wú)邊，卻在糾結(jié)中渡過了一生，在悔悟中結(jié)束了一生，得到了上帝對(duì)你的懲罰。拉爾夫，你是個(gè)貪婪的人，是個(gè)不擇手段的人，是個(gè)為了自我勇于背叛的人，我瞧不起你。

荊棘鳥讀書筆記 篇4

考琳·麥卡洛為《荊棘鳥》寫的題記流傳很廣，甚至沒有看過全篇的人也知道幾句?！坝幸恢粋髡f中的鳥兒，它一生只唱一次歌……它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)、最尖的荊棘刺上，在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉……這是一曲無(wú)比美好的歌，曲終而命竭……”

愛情和命運(yùn)，是這部長(zhǎng)篇小說討論的主題，它寫了一個(gè)澳洲移民家庭——克里利家族三代人的故事。第一遍讀這本書，我看到的是命運(yùn)的戲弄和輪回，所以想從克里利家族的祖母菲奧娜、母親梅吉和女兒朱思婷三代女性的經(jīng)歷淺談感悟。

菲奧娜出身名門，她的本姓是阿姆斯特朗。但少年菲奧娜愛上了已婚的政府官員，還生下了私生子弗蘭克。這是阿姆斯特朗家不能接受的丑聞，所以菲奧娜被毫不留情地“處理”給了剪羊毛的臨時(shí)工帕特里克·克里利。而這，就是書中各個(gè)角色姓氏的來(lái)源。

她本來(lái)是富裕家庭的小姐，嫁給沒有感情的莽漢以后，弗蘭克成為她生活中僅存的光亮。而弗蘭克成年后，不再愿意受養(yǎng)父的束縛，在一次爭(zhēng)吵后離家闖蕩。此后，菲奧娜每日與對(duì)她百般包容的帕特里克相對(duì)，說不上厭惡但也不想付出感情。直到帕特里克在一次大火中喪生，菲奧娜才從自己的反應(yīng)中明白了內(nèi)心對(duì)帕特里克的感情有多深。可惜她再也沒機(jī)會(huì)表達(dá)，也比以前更沉默了。

梅吉是帕特里克唯一的女兒，她是整個(gè)故事中最核心的主角，她的經(jīng)歷也最令人有感觸。梅吉繼承了母親的美麗，9歲時(shí)遇到了27歲的神父拉爾夫。拉爾夫也對(duì)這個(gè)小姑娘心有情愫，陪伴她成長(zhǎng)，亦兄亦友。兩人在后來(lái)的相處中產(chǎn)生奇妙的情感。

拉爾夫作為神職人員，他與梅吉不可能被世界接受，更何況他更向往教會(huì)的的權(quán)力，一心追求去梵蒂岡任職。命運(yùn)不算百轉(zhuǎn)千回，但拉爾夫幾次出現(xiàn)在梅吉命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。后來(lái)，梅吉生下了神父的兒子戴恩。戴恩酷似神父，成了梅吉的精神寄托。但她并不心安理得，戴恩像是她從上帝那里偷來(lái)的禮物，總有一天會(huì)被收回。果然，前途光明的戴恩年紀(jì)輕輕就意外離世。梅吉由此沉入深淵。

朱思婷是梅吉的女兒，戴恩的姐姐。她是菲奧娜之后，這個(gè)家族里第二個(gè)在富裕環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的女兒。她卻天性獨(dú)立，不喜歡依賴他人。朱思婷表示要追求事業(yè)上的成功時(shí)，梅吉問她“你不想結(jié)婚嗎?”朱思婷一副蔑視，“根本不可能!哭天抹淚，像叫花子似的度過我的一生嗎?像某個(gè)連我一半都不如，卻自以為不錯(cuò)的男人低眉俯首嗎?哈哈哈，我才不干呢!”

這必然是她從祖母和母親痛苦的感情經(jīng)歷中悟出的道理，受傷的不是她，她卻做出了創(chuàng)傷應(yīng)激反應(yīng)。然而這一次，克里利家族的女兒轉(zhuǎn)運(yùn)了，命運(yùn)沒有苛待朱思婷。她遇到了雷納·哈森，一個(gè)與她相處多年的朋友。兩個(gè)人分分合合，卻最終成為了伴侶。

人的一生中，命運(yùn)總是與感情的變化交織。她們祖孫三代中，菲奧娜的幸福被原生家庭葬送，梅吉的感情被宗教世俗綁架。即使她們付出了巨大的代價(jià)，也依然不能自主掌控，始終在狹窄的小路上行走。再看朱思婷，她在最開始就言明了不在乎、不妥協(xié)，反而得到了相對(duì)好一些的局面，迎接她的會(huì)是光明的生活。

殘酷的是，真正的愛和一切美好的東西都是要以難以想象的代價(jià)去換取。這是作者想要通過克利里家族的三代女性，尤其是梅吉的感情歷程揭示的道理?；氐阶髡咴陂_頭寫下的隱喻，那只以生命做代價(jià)，只為了唱一首動(dòng)聽曲子的小鳥。只有一次的生命，對(duì)于任何生物來(lái)說都無(wú)比珍貴，但這僅有的一次生命，就是追求的權(quán)力。

書中的精彩和深刻道理，不是我一篇淺薄短小的感悟能概括的。此外，作者細(xì)致地描寫了新西蘭和澳大利亞的鄉(xiāng)土和風(fēng)物，讓書中的世界飽滿鮮活。所以，《荊棘鳥》的扎實(shí)配得上它的名氣和贊譽(yù)，值得一讀再讀。

李爾王讀書筆記

毫無(wú)疑問，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？小編特別編輯了“李爾王讀書筆記”，歡迎你閱讀與收藏。

李爾王讀書筆記【篇1】

本文以過往李爾為核心，以該劇中五個(gè)與李爾相關(guān)的重大場(chǎng)景為劃分標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)致考察李爾在整部劇中的轉(zhuǎn)變以及其所受到的教育。

作為國(guó)王的李爾是專橫的獨(dú)裁權(quán)力者，這主要體現(xiàn)在其為小女兒考狄利婭抉擇夫婿中。在考狄利婭觸犯國(guó)王李爾之前，其是十分受疼愛的`，李爾要分給她“比你的兩個(gè)姊姊更富庶的土地”，而且大女兒高納里爾和二女兒里根也能感受到這種偏愛，“他一向都是最愛我們妹妹的”。但當(dāng)考狄利婭并沒有按李爾的意圖訴說對(duì)其的愛時(shí)，李爾不但剝奪了考狄利婭的土地，更是向她的兩個(gè)追求者極力貶低考狄利婭。他直接勸勃艮第公爵“放棄他吧”，勸法蘭西王“您還是丟開了這一個(gè)為天地所不容的壞人，另外去找尋佳偶吧”。即使在法蘭西王執(zhí)意選擇考狄利婭后，李爾仍不忘詛咒他們，“你們不要想得到我的祝?！?，致使法蘭西王“盛怒而去”。國(guó)王李爾對(duì)女兒婚姻隨意專斷，反復(fù)無(wú)常;將心愛的女兒轉(zhuǎn)瞬間稱為壞人，其極致的專橫可見一斑。

國(guó)王李爾不僅是專橫的，更是愚昧的，極易受到蒙蔽的。他面對(duì)高納里爾和里根的奉承，顯得極其受用，認(rèn)為其所說的就是她們內(nèi)心的真實(shí)想法，完全沒有一點(diǎn)懷疑的傾向，而面對(duì)考狄利婭的無(wú)話可說則擅意決斷，根本不考慮考狄利婭所說是否是真實(shí)情況。而其在面對(duì)肯特為考狄利婭求情的死諫時(shí)，李爾根本不加思考，只是仗著君主的權(quán)威一昧地欲使肯特屈從，“閉住你的嘴巴”，最后剝奪了其官職并將其驅(qū)逐出境。

由此可見，國(guó)王李爾是一個(gè)專橫、愚昧、易受人愚弄的宮廷王，他生活在由王權(quán)所構(gòu)筑的自我世界中，王權(quán)將其完全封閉，令其行為、言語(yǔ)等都隨心所欲、任意妄為，他看不到真實(shí)的世界，看不到社會(huì)的真相和真正的人性。諷刺的是，其悲劇恰恰起源于他基于王權(quán)的任意妄為，因?yàn)檫@使其失去了自我世界的根基——王權(quán)(分割國(guó)土事件)，這迫使其自我世界崩塌，也迫使其開始認(rèn)知真實(shí)的世界，而他也正是在悲劇的逐步進(jìn)展中，逐漸受到教育，擺脫專橫、愚昧乃至深入其血脈的宮廷王性。

李爾王讀書筆記【篇2】

李爾王把土地分給了她的三個(gè)女兒。大女兒和二女兒說，她們愛爸爸就像愛糖一樣。李爾王非常高興，給了她們一大片土地。李爾王聽到他最喜歡的小女兒的話，勃然大怒，把她趕出了皇宮。沒想到，小女兒走后，大女兒和二女兒突然翻臉不認(rèn)人，將辛苦教育她們多年的父親流放到了一片荒無(wú)人煙的樹林。

李爾王很后悔相信了她們的甜言蜜語(yǔ)。他的幾個(gè)忠實(shí)的部下，因?yàn)榫S護(hù)李爾王，死的死、傷的傷。李爾王認(rèn)為自己太無(wú)能了，但那又有什么用呢？

他只能用自己的故事來(lái)啟發(fā)大家：魔鬼往往是你身邊最值得信任的人。

有些人表面上對(duì)你忠心耿耿，可心里卻想著如何傷害你，欺騙你對(duì)他們的信任。有些可恨的人甚至?xí)驗(yàn)榻疱X和地位而做極端的事情。小到同學(xué)之間、親人之間，大到國(guó)家之間。

我們班有一個(gè)同學(xué)。她經(jīng)常和我一起上學(xué)。所以，我和她關(guān)系很好，她待人很好。

有一次，我去找她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她不再。就有一位跑過來(lái)跟我說她在我背后說我壞話，我愣了一下，笑瞇瞇的對(duì)那位同學(xué)擺擺手：“我相信她不會(huì)那樣做的。

”幾天之后我再次去找她，發(fā)現(xiàn)她和另一位同學(xué)說：“喂，你知道嗎?她(我)上一次……你還是不要跟她玩了!

”頓時(shí)，我心里又是生氣又是傷心，不敢相信自己的耳朵，她怎么能這樣對(duì)我?而此時(shí)此刻，她也給我上了一課：身邊的人都有不可告人的一面。

這些天我在世界文學(xué)名著上看到一個(gè)名叫《李爾王》故事。讓我來(lái)把故事說給你們聽吧:

從前，有一位國(guó)王。他有三個(gè)女兒。大女兒和二女兒恨國(guó)王，小女兒卻愛國(guó)王。一天,國(guó)王把三個(gè)女兒叫到自己身邊,對(duì)她們說:“我的女兒啊,我今天要知道誰(shuí)最愛我,我就分領(lǐng)土給她。

”大女兒和二女兒聽了,特別想得到領(lǐng)土。大女兒對(duì)國(guó)王說:“父王,我將永遠(yuǎn)愛您,我愛您愛得比我自己的生命還重要。

”國(guó)王聽了,認(rèn)為是真的,就把一大塊領(lǐng)土分給了大女兒。二女兒對(duì)國(guó)王說:“父王,我要是沒了您,我每天睡覺都睡不好。

”國(guó)王聽了,信以為真,又將一大塊領(lǐng)土分給了二女兒。到小女兒了,小女兒知道姐姐們是花言巧語(yǔ),即使對(duì)父王說了,父王又怎么會(huì)相信呢?小女兒沒有說好聽的話給父王聽,國(guó)王就認(rèn)為小女兒不愛自己,所以沒分給她領(lǐng)土,又把小女兒趕出去。

為了爭(zhēng)奪王位，國(guó)王的大女兒和二女兒把老國(guó)王趕了出去。老國(guó)王突然意識(shí)到那些甜言蜜語(yǔ)都是假的！小女兒真的很愛我，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。老國(guó)去找小女兒,覺得自己都很難面對(duì)她。

國(guó)王要收回自己的國(guó)家,小女兒帶著自己的軍隊(duì),和父王一起向兩個(gè)姐姐發(fā)起了征討,戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜,兩個(gè)姐姐對(duì)處斬了,可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,永遠(yuǎn)的離開了。

老國(guó)王傷心極了,也去世了。

恩恩怨怨結(jié)束了,這個(gè)國(guó)家又安寧了下來(lái)。

看完這個(gè)故事，我知道：人不能做壞事，不能貪心，否則會(huì)受到懲罰；不能只聽好話，不認(rèn)真思考，要看清事物的本質(zhì)。做人要做一個(gè)堂堂正正的人。

在我小小的書架中，有著許許多多的書，其中我最喜歡莎士比亞寫的《李爾王》。

劇中的主要人物是李爾王和他的三個(gè)女兒：大女兒貢納梨亞、二女兒盧根和小女兒科爾代麗霞。故事主要講李爾王老了，要把他的國(guó)土按照兒女們對(duì)他的愛來(lái)分，大女兒和二女兒因?yàn)樽约旱奶鹧悦壅Z(yǔ)得到了一大半的國(guó)土，而小女兒科第麗霞是有幾分愛就說幾分愛，所以被李爾王放逐了。

結(jié)果，李爾王的大女兒和二女兒想要奪取他父親的王位，所以他們把他趕出了皇宮。李爾王的一位忠臣葛羅絲脫不忍心看到自己的國(guó)王受這樣的罪，就把李爾王和他的傭人帶到了他三女兒那里，而他自己卻被二女兒的丈夫把雙眼挖去。第三個(gè)女兒嫁給了法國(guó)國(guó)王，他非常愛科爾代利亞。

因?yàn)榇笈畠汉投畠合霘⒗顮柾酰运麄兒头▏?guó)打了一架?？茽柎愊己屠顮柾醣蛔カ@。最后，科第麗霞被縊死了，李爾王也自殺了，貢納梨和呂甘也被毒死和自殺了!

這個(gè)故事告訴我：不好的話不一定是不好的話，也許是讓你擺脫缺點(diǎn)，好的話不一定對(duì)你有好處，也許會(huì)傷害你，毀了你的生活。我在讀《李爾王》這個(gè)故事之前，就喜歡別人夸我，別人一說我的缺點(diǎn)，我便撅起小嘴——不高興了!

但我讀完《李爾王》之后終于明白了這句名言的含義：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。我希望你不要像李爾王那樣，只聽恭維話，不要像貢納梨亞和盧根那樣，要有一顆感恩的心。

我們應(yīng)該像科德麗莎一樣誠(chéng)實(shí)善良，像葛羅絲特一樣忠誠(chéng)?！独顮柾酢愤@個(gè)故事有趣嗎?如果你們也有一些好看的書，別忘了借給我哦!

李爾王讀書筆記【篇3】

《李爾王》是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的悲劇作品之一，由威廉·莎士比亞創(chuàng)作于17世紀(jì)。這部作品以中世紀(jì)英格蘭為背景，講述了一個(gè)心地善良、以信任與友愛為信條的國(guó)王李爾，在面臨權(quán)力斗爭(zhēng)和家庭紛爭(zhēng)的壓力下，逐漸陷入瘋狂和孤獨(dú)的故事。作品以其精湛的情節(jié)設(shè)計(jì)和鮮明的人物形象而廣受贊譽(yù)。下面是對(duì)《李爾王》讀書筆記的摘抄賞析。

首先，在《李爾王》中，莎士比亞通過對(duì)王權(quán)的描繪，探討了人性的黑暗面以及權(quán)力對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的毀滅性影響。李爾王是一個(gè)心地善良、信任他人的人，但由于他將王位讓給了最無(wú)能的女兒，導(dǎo)致了政治斗爭(zhēng)的激化和自己的失敗。這一情節(jié)深刻反映了權(quán)力對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的破壞性。正是因?yàn)闄?quán)力使人變得貪婪和殘忍，才導(dǎo)致了李爾王的出局和國(guó)家的混亂。

其次，莎士比亞通過李爾王與他的兩個(gè)女兒申請(qǐng)是否愛他的測(cè)試，揭示了人性的復(fù)雜性和偽裝的本質(zhì)。李爾王在權(quán)力之前看不清他的女兒們的真實(shí)面目，他選擇相信欺騙他的兩個(gè)女兒，因?yàn)樗J(rèn)為王權(quán)擁有的是無(wú)私之愛。然而，他最真誠(chéng)的女兒科爾迪莉亞反抗這種虛偽，她拒絕了父親討好的舉動(dòng)，承認(rèn)自己所擁有的愛是真實(shí)的。這一情節(jié)表明，愛和真相并不總是與權(quán)力密切相關(guān)，而偽裝和虛偽則是權(quán)力爭(zhēng)奪的常見手段。

此外，在《李爾王》中，莎士比亞通過角色的發(fā)展展示了人性的復(fù)雜和多面性。李爾王在劇中通過瘋狂和孤獨(dú)的經(jīng)歷，逐漸認(rèn)識(shí)到自己以前的錯(cuò)誤和無(wú)知。他經(jīng)歷了一次內(nèi)在的轉(zhuǎn)變，從最初的自負(fù)和輕信，變成了一個(gè)更加真實(shí)和慈悲的人。這一角色發(fā)展反映了人性的成長(zhǎng)和反思的必要性。

最后，在《李爾王》中，莎士比亞通過對(duì)智者角色的描繪，探討了人性中的智慧和道德的重要性。烏里亞爵士和格隆剛爵士作為李爾王的忠誠(chéng)顧問，他們?cè)跈?quán)力斗爭(zhēng)和家庭紛爭(zhēng)中保持了智慧和正直。他們的角色象征著理性和道德的力量，他們?cè)噲D用智慧來(lái)調(diào)和沖突，保護(hù)李爾王不受傷害。而與之相反的，則是龐德爵士，他的背叛和奸詐暴露了人性中的勢(shì)利和自私。這些智者角色的對(duì)比，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人性中的善惡二元性以及智慧和道德的重要性。

總之，《李爾王》是一部飽含情節(jié)震撼與思考的悲劇作品。莎士比亞以其深入的人物描寫和情節(jié)設(shè)計(jì)，深刻地揭示了權(quán)力對(duì)個(gè)體和社會(huì)的破壞性，以及人性的復(fù)雜和多面性。這部作品在文學(xué)史上的地位無(wú)可爭(zhēng)議，對(duì)于讀者來(lái)說，它是一部值得深入閱讀和探討的作品。

李爾王讀書筆記【篇4】

李爾王無(wú)疑是整個(gè)悲劇的主角。他是一個(gè)暴君，任性的統(tǒng)治者；他擁有至高無(wú)上的權(quán)力，可以享受世界上所有的榮華富貴。然而，一個(gè)致命的錯(cuò)誤使他的悲劇暴露了人性的弱點(diǎn)之一，即虛榮心。

莎士比亞有四大悲劇，可我總覺得《李爾王》寫得發(fā)人深省。作為傳世百年的經(jīng)典劇目，其內(nèi)容無(wú)需重復(fù)。一個(gè)英勇有為的賢君，竟被自己的親生女兒**，淪落到如此地步，實(shí)在是可悲可嘆!

故事一開始就指出了人性的一大弱點(diǎn)：人們喜歡聽好話，喜歡被人奉承。尤其是人到了老年，總喜歡居功自傲，也因此總被遮蔽了耳目。

正如大清帝國(guó)的乾隆皇帝在一片奉承和盛贊中自封為“十全老人”一樣，大女兒和二女兒竭盡所能地渲染，令這位不列顛國(guó)王陶醉了，醉得飄飄然，醉得一塌糊涂，醉得忘乎所以。中國(guó)有句老話：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，不列顛與我國(guó)相去甚遠(yuǎn)，大概很難懂得這個(gè)道理。

所以說真話、說真話、向父親坦白的小女兒成了悲劇。這似乎和我國(guó)的一個(gè)小故事有些相似：某人得子，大喜，眾人探望，皆以“此子富貴”“此子長(zhǎng)壽”“必有大才”謂之。

唯一人曰：“此子終為死焉?！北娊糟等唬梢曋?。

說了實(shí)話而慘遭厭棄，而那些虛情假意、口沫橫飛、恨不得將所有溢美之詞基于此子一身的人卻廣受歡迎，甚至以高尚者自居，而講真話趕出門外。這與考狄利亞慘遭兩位姐姐的鄙視和父親的厭棄如出一轍。人性的弱點(diǎn)也正在于此：

人都喜歡被贊美，都喜歡溢美之詞。但人們還希望這些話都是真誠(chéng)的。于是乎，就又形成了悖論：

美言絢爛而多虛假，真話逆耳而多誠(chéng)意。正如飲料和開水對(duì)人一樣，雖然飲料很美味，但真正解渴的還是開水。李爾王最后總是依賴他的小女兒，對(duì)嗎？

接下來(lái)的故事便是“孝義”和“貪婪”的問題了。身為中國(guó)人，在看待子女對(duì)待父母的問題時(shí)，自然而然地要從“孝”的角度出發(fā)去**——好像在我們眼里也只有這一個(gè)角度。

當(dāng)然，李爾王的兩個(gè)女兒高納里爾和里根在用花言巧語(yǔ)騙得了李爾的國(guó)土之后，對(duì)待自己的父親就不僅僅是“孝”與“不孝”的問題了，而是忤逆與大逆不道了。從大女兒高納里爾要求裁減父親的侍衛(wèi)，到二女兒里根對(duì)父親避而不見，一直到最后李爾在暴風(fēng)雨之夜沖出宮廷，終至瘋狂。這中間兩個(gè)女兒的冷酷與無(wú)情表現(xiàn)的可謂淋漓盡致，在這些情節(jié)中，還穿插著一個(gè)“小李爾王”的故事：

愛德蒙為了奪取繼承權(quán)，誣陷兄長(zhǎng)，陷害父親，終至父親流亡的故事。這兩個(gè)故事交織在一起，揭示了利益世界中人們的貪婪本性，并嚴(yán)厲鞭打了利益世界中的權(quán)益斗爭(zhēng)和人性冷漠。正如愛德蒙為了繼承權(quán)所做的一切一樣，兩個(gè)已婚婦女為了爭(zhēng)奪愛德蒙而互相殘殺，這對(duì)人性和道德的喪失是一個(gè)極大的諷刺

這三個(gè)臭味相投沆瀣一氣的人聚在一起，最終“惡有惡報(bào)”，這些都是后話。作品中暴風(fēng)雨的出現(xiàn)，恰到好處。連天的狂風(fēng)暴雨，營(yíng)造出一種黑暗的、恐怖的氣氛——人性泯滅了，道德淪喪了，世界成了地獄……

當(dāng)然，光明終究還是會(huì)到來(lái)的，考狄利亞就是光明，就是“善”與“美”的化身。事實(shí)上，從一開始，科黛利亞就表現(xiàn)出她的真誠(chéng)和善良。雖然父親對(duì)他有些無(wú)情，但當(dāng)她得知父親的悲劇，還是興兵討伐。

還有愛德伽對(duì)自己的父親葛羅斯特，雖然自身慘遭誣陷，被父親通緝，當(dāng)葛羅斯特也被流放，他還是去暗中保護(hù)，這樣的情節(jié)與李爾王和考狄利亞似乎是雷同的。同前邊“惡”的重復(fù)一樣，這種“善”和“美”的重復(fù)也將人們心靈的震撼最大化，“善”和“美”依然還在，在考狄利亞和愛德伽身上就體現(xiàn)著這種“善”和“美”。對(duì)于父親李爾來(lái)說，考狄利亞的出現(xiàn)，帶著“雪中送炭”的意味，讓已經(jīng)瘋狂了的李爾內(nèi)心有了一絲安慰。

但我認(rèn)為，這種安慰背后應(yīng)該有一層矛盾心理。畢竟，他拒絕了她，剝奪了她繼承土地的權(quán)利。不論如何，父女和好如初。

有什么比家庭之愛更珍貴？即使在那個(gè)為權(quán)力和利益而自我殺戮的可怕時(shí)代，家庭愛情仍然是一縷陽(yáng)光。但這種>幸福感終究還是短暫的，隨著考狄利亞被縊死，李爾也在這種悲痛之中離開了人世。

這樣的結(jié)局雖然曾遭到人們的非議，但，這就是世界，這就是現(xiàn)實(shí)，在那樣一個(gè)人性被泯滅、良知被泯滅的黑暗**的世界中，怎么能允許“美”和“善”全身而退呢?

李爾王自禍其身又禍及他身的教訓(xùn)有兩點(diǎn)：其一是不該不留余地傾其所有而只剩兩手空權(quán);其二是不該昏然不分善惡地寄托殘生。老葛羅斯特伯爵不事**、棄暗投明以示忠貞不二，不折節(jié)操，因此慘遭挖眼酷刑，飽受流放自然的落泊顛沛，甚至求死不得求生無(wú)望;他雖認(rèn)識(shí)到自己的輕信之罪，終因得知被**的兒子仍在人世并陪伴保護(hù)著困苦無(wú)援的自己，又得到了真相后，由于承受不了悲喜交集之情的重荷而逝。

這似乎是自咎之因所致，但似乎也屬善無(wú)善終之例。這與李爾王不察善惡不分真假而導(dǎo)致無(wú)處安身，浪跡荒野，與乞丐為伍，最后在悔恨的刺痛中，在精神與肉體的折磨中，在失去所愛而無(wú)法承受的悲哀中結(jié)束他八十歲的生命相比，二者都令人同情，促人思索，可見官場(chǎng)的**，可知人心的險(xiǎn)惡了。

世界的無(wú)常使悲傷和歡樂瞬間改變，而命運(yùn)的無(wú)常使乞丐和國(guó)王一夜之間改變了位置。恩將仇報(bào)，認(rèn)敵為友，美貌黑心，丑相熱腸，魔性假語(yǔ)，佛性真言，這就是人類的智愚善惡，這就是生物的弱肉強(qiáng)食，這就是宇宙的相生相克。

蒼蒼者天，茫茫者地，輪回之中，皆循真理。善報(bào)者惡盡，惡報(bào)者善哉。今世前因，后世今果。

得等于失，善同于惡。迷于五行中，醒于三界外。蒼蒼者生，茫茫者命，存亡誰(shuí)握，貴賤何別，人物非異!

李爾王讀書筆記【篇5】

當(dāng)然，光明終究還是會(huì)到來(lái)的，考狄利亞就是光明，就是“善”與“美”的化身。事實(shí)上，從一開始，科黛利亞就表現(xiàn)出她的真誠(chéng)和善良。雖然父親對(duì)他有些無(wú)情，但當(dāng)她得知父親的悲劇，還是興兵討伐。

還有愛德伽對(duì)自己的父親葛羅斯特，雖然自身慘遭誣陷，被父親通緝，當(dāng)葛羅斯特也被流放，他還是去暗中保護(hù)，這樣的情節(jié)與李爾王和考狄利亞似乎是雷同的。同前邊“惡”的重復(fù)一樣，這種“善”和“美”的重復(fù)也將人們心靈的震撼最大化，“善”和“美”依然還在，在考狄利亞和愛德伽身上就體現(xiàn)著這種“善”和“美”。對(duì)于父親李爾來(lái)說，考狄利亞的出現(xiàn)，帶著“雪中送炭”的意味，讓已經(jīng)瘋狂了的李爾內(nèi)心有了一絲安慰。

但我認(rèn)為在舒適的背后應(yīng)該有一層矛盾的心理。畢竟，他拒絕了她，剝奪了她繼承土地的權(quán)利。不論如何，父女和好如初。

有什么能比親情更加寶貴呢？即使在我們?yōu)闄?quán)力和利益而互相殘殺的恐怖年代，家庭之愛依然是一縷陽(yáng)光。但這種>幸福感終究還是短暫的，隨著考狄利亞被縊死，李爾也在這種悲痛之中離開了人世。

這樣的結(jié)局雖然曾遭到人們的非議，但，這就是世界，這就是現(xiàn)實(shí)，在那樣一個(gè)人性被泯滅、良知被泯滅的黑暗**的世界中，怎么能允許“美”和“善”全身而退呢？

《狼王夢(mèng)》讀書筆記

希望更全面地了解“《狼王夢(mèng)》讀書筆記”這個(gè)話題，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您推薦了這篇文章。讀完之后，我對(duì)作者所描繪的主人公記憶猶新。寫讀后感是幫助我們更好地領(lǐng)悟作品文化內(nèi)涵的方法，那么如何在讀后感中真實(shí)地表達(dá)自己的情感呢？本文可以供您參考并收藏起來(lái)！

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇1)

讀后感以前在我的心目中，狼是**的。但是讀了《狼王夢(mèng)》這個(gè)故事之后，我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。

《狼王夢(mèng)》這個(gè)故事是這樣的：在浩瀚的草原上，母狼紫嵐的丈夫黑桑即將成為狼王?？墒窃谙蚶峭跆魬?zhàn)的前一天，黑桑被一頭野豬殺了。

紫嵐在絕境中生下了四只狼仔。為了實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿，紫嵐決心把自己的遺只狼崽變成新一代的狼王。“不想做狼王的狼不是好狼。

”母紫嵐抱著這樣的心愿，開始訓(xùn)練自己的孩子。紫嵐首先訓(xùn)練黑仔當(dāng)狼王，因?yàn)楹谧邢窈谏＾D(zhuǎn)世?？墒敲\(yùn)好似在開玩笑，黑仔被一只可惡的金雕吃了。

于是紫嵐又開始訓(xùn)練藍(lán)魂。但是命運(yùn)又一次和齊嵐開了個(gè)玩笑，藍(lán)色的靈魂被野獸殺死了。紫嵐只好把希望寄托在雙毛身上。

可是雙毛從小就瘦弱。于是她就把母愛收起來(lái)，對(duì)雙毛又打又罵，眼看著就要成功了，沒想到雙毛又被老狼王打敗了。紫嵐把最后一絲希望寄托在媚媚身上。

盼望著媚媚生下來(lái)的孩子能成為新的狼王。她為了能讓孫子成為狼王，也與金雕同歸于盡了。為了讓自己的孩子成為狼王，紫嵐愿意犧牲自己的青春，甚至生命。多么偉大的母愛啊！

讀完了《狼王夢(mèng)》這個(gè)故事，我想起了自己的媽媽。記得我剛開始學(xué)琴的時(shí)候，很不專心。每次彈琴的時(shí)候，我就一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)。

當(dāng)我媽媽看到我時(shí)，她關(guān)掉了她最喜歡的電視，每天晚上陪我練鋼琴。我練不好的地方，媽媽會(huì)指點(diǎn)我，告訴我怎么正確地彈奏。我媽媽經(jīng)常告訴我，既然我們練習(xí)了，就應(yīng)該把鋼琴練好，但我們不能半途而廢。

在媽媽的陪伴下，我現(xiàn)在的琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了。

紫嵐為了能讓自己的孩子成為狼王，什么都犧牲了。我們母親為了自己的孩子能成才，又何嘗不是這樣的呢？這樣的母愛真是太偉大了！

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇2)

俗話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同樣，不想做狼王的狼不是好狼。

母狼紫嵐即將分娩，令她憂傷的是：她的伴侶——迫切地想登上狼王寶座的大公狼黑桑，卻已經(jīng)死于非命。于是，紫嵐決定在的狼兒中培養(yǎng)一個(gè)狼王。我立刻產(chǎn)生了好奇心：紫嵐能把的狼兒培養(yǎng)成狼王嗎？如果能，狼王寶座是她的哪個(gè)兒子？如果不能，那紫嵐不就傷心死了嗎？說起來(lái)，那是多好的一個(gè)計(jì)劃，堪稱天衣無(wú)縫！居然失敗了！真替紫嵐和黑桑惋惜。我繼續(xù)讀了下去。

她有四只狼崽，三公一母。小公崽分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，小母崽叫媚媚。雖然這四只狼兒都是紫嵐的心肝寶貝，但她卻最偏愛黑仔，想把它培養(yǎng)成狼王。但是，厄運(yùn)從天而降，黑仔被金雕無(wú)情地叼走了，紫嵐的心都碎了，她只好讓藍(lán)魂兒代替黑仔，實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)?？吹剑乙矠樽蠉垢械竭z憾：黑仔是那的像黑桑，如果黑仔沒有被金雕叼走，可能真的會(huì)成為狼王！我要看看，紫嵐怎把藍(lán)魂兒培養(yǎng)成狼王！

藍(lán)魂兒似乎有一股天不怕地不怕的膽氣。一次，狼群去獵殺冬眠中的狗熊，藍(lán)魂兒巧妙地把熊引了出來(lái)。藍(lán)魂兒受到了狼群的尊重。眼看離登上狼王寶座不遠(yuǎn)了，知，藍(lán)魂兒在狩獵時(shí)不幸踩上了捕獸夾，紫嵐為了不讓的狼兒痛苦，“狠心”咬斷了藍(lán)魂兒的喉嚨，把他分成兩截，分兩次把尸體掩埋了。！我可以想象出那個(gè)畫面，也可以理解心情——忍痛割愛！

只剩最后一只公狼雙毛了?？呻p毛性情溫順，沒有一點(diǎn)狼的氣質(zhì)。等紫嵐好不容易把雙毛改變了，可是，雙毛適時(shí)向狼王挑戰(zhàn)，卻被打敗，又被狼群吞食了?？吹?，我認(rèn)為紫嵐應(yīng)該死心了？她的最后一只公狼兒也死去了，真是悲苦！

紫嵐徹底絕望了。但是她又一想媚媚和公狼生崽后，可以讓小狼孫做狼王。在紫嵐的策劃下，媚媚與一只英俊的公狼結(jié)合了。在媚媚即將分娩時(shí)，紫嵐為了小狼孫以后的'安全，和老雕同歸于盡。

合上書本，兩行熱淚滾了下來(lái)。我體會(huì)到紫嵐的狼王夢(mèng)是多強(qiáng)烈，她為了的狼兒成為頂天立地的狼王，耗費(fèi)了青春，放棄了感情，甚至犧牲了性命她的母愛又是多的深沉，藍(lán)魂兒不幸踩上捕獸夾時(shí)，她為了不讓的孩子痛苦，把藍(lán)魂兒的身體咬成兩截，埋葬了。這并不是每一只母狼都能做出來(lái)的。這是一種偉大又有些殘忍的母愛！

紫嵐表現(xiàn)出對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的追和永不放棄的精神！她那有些殘忍的愛，使我落淚。她還有一種無(wú)私的愛，她和母狼一樣，一樣愛護(hù)、喜歡的狼兒。只是，紫嵐為了讓的狼兒成為狼王付出了慘重的代價(jià)。但愿，媚媚的公狼崽中有一只能夠成為頂天立地的狼王，讓紫嵐含笑九泉。

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇3)

人世間最偉大的愛是——母愛。而人們往往都認(rèn)為狼是一種可怕的、六親不認(rèn)的動(dòng)物，狼狽為奸這個(gè)成語(yǔ)故事也是以狼而命名的，可見人們對(duì)狼是多么的痛恨啊?？衫且灿袗?，有非常深入人心的愛。尤其是母狼的愛，最為強(qiáng)烈。

歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回，藍(lán)魄兒、雙毛、媚媚。這只母狼一心想把這四只小狼培養(yǎng)成狼王，以彌補(bǔ)死去的愛人——黑桑的夢(mèng)想。一個(gè)狼王夢(mèng)讓它堅(jiān)持著活下去。不幸的是，未成年的黑仔被金雕啄食；藍(lán)魄兒被獵人捕獲；在雙毛成為狼王之際，老狼王洛戈的一聲狼叫喚回了從前那個(gè)隨時(shí)給黑仔、藍(lán)魄兒當(dāng)庸狼的心，心軟了下來(lái)，立即被群狼撲食。剩下的—只媚媚，這是一只母狼，不可以當(dāng)狼王。當(dāng)媚媚有了狼崽的時(shí)候，那只母狼的石洞被媚媚占領(lǐng)了，那只母狼走進(jìn)石洞看望狼孫，迎來(lái)的卻是媚媚一張丑惡的臉孔，于是她被趕出了石洞。望著在上空盤旋的老雕，是它！紫嵐已沒去處，只有等死，不如報(bào)了狼崽的仇，也可以給狼孫一個(gè)安全的棲息地。紫嵐被老雕琢瞎了眼，紫嵐便咬斷了那老雕的翅膀，狼與雕一起落地，墜下的途中，死神已臨近……

我不明白紫嵐為什么為了一個(gè)夢(mèng)想付出生命，后來(lái)我懂了。因?yàn)檫@個(gè)世上有愛與夢(mèng)，因?yàn)橛袗?，她?huì)付出生命的代價(jià)完成狼王夢(mèng)；因?yàn)橛袗圩蠉共艜?huì)在藍(lán)魂兒被獸夾夾著腰的時(shí)候不顧一切去咬獸夾；因?yàn)橛袗?，那次失去了親人的孩子才能有家的溫暖……只有夢(mèng)想，那么一切都是虛的，還要有信心和努力。失去信心，只會(huì)讓孤兒們找到愛的溫暖……在這個(gè)世界上，如果失去了信心會(huì)十分可怕的。讓我們付出愛與努力吧，讓世界的每一個(gè)角落都充滿著信心。

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇4)

《狼王夢(mèng)》主要講的就是紫嵐怎么樣想方設(shè)法讓自己的孩子成為狼王，可是最后還是失敗了。我覺的紫嵐第一次沒能讓黑仔登上王位，因?yàn)樗龥]有注意到天空中的金雕，雖然黑仔已經(jīng)挺會(huì)捕獵，可是還不知道怎么防備敵人，就在外面亂跑，不小心就被金雕給抓走了，如果是我的話，我不會(huì)讓黑仔私自離開洞，等到他長(zhǎng)大了知道怎么樣保護(hù)自己了，才讓他出去。第二次是因?yàn)樗{(lán)魂不小心。也正是因?yàn)樽蠉箾]有告訴藍(lán)魂有陷阱，所以才造成了悲劇。最后，努力工作是徒勞的。

對(duì)于雙發(fā)的失敗，我不知道為什么，就在最致命的時(shí)刻，卻阻止了進(jìn)攻。紫霧對(duì)雙毛的貢獻(xiàn)最大。后來(lái)，為了除去古代，雙毛可以攻擊狼王。但我真的想知道我為什么停止攻擊。我哭的時(shí)候害怕嗎？

我不會(huì)害怕，無(wú)論怎樣我都不會(huì)害怕，如果我知道紫嵐的心。紫嵐其實(shí)是個(gè)很盡職的母親，全部都失敗了，一個(gè)都沒有登上王位，而且都死了，可是最后，媚媚只要一見到紫嵐就大叫，可是當(dāng)紫嵐看到金雕要來(lái)叼走狼崽的時(shí)候，不怕粉身碎骨去跟金雕斗，不知為什么后面后悔了，可事到如今只好這樣了，最后與金雕一起死于亂石灘。

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇5)

《狼王夢(mèng)》是人教版六年級(jí)上冊(cè)必讀書目之一。它是著名兒童文學(xué)作家沈石溪寫的一部關(guān)于狼，關(guān)于生命，關(guān)于愛，關(guān)于夢(mèng)想的小說。

母狼紫嵐一直有個(gè)夢(mèng)想，希望從自己的孩子中培養(yǎng)出一個(gè)狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她的夢(mèng)想一次次破滅，四只小公狼相繼死去。最后，她只有把夢(mèng)想寄托在狼外孫身上，為了狼孫的安全，紫嵐和以前吃過自己狼崽的金雕同歸于盡。故事寫得情節(jié)跌宕起伏，讀來(lái)讓人感慨萬(wàn)千。作為一個(gè)教育工作者，站在教育的角度來(lái)看這本書，我想把這本書推薦給天下的父母來(lái)讀。它對(duì)孩子的家庭教育大有裨益。

是誰(shuí)讓四只小狼崽死于非命？

除了在出生時(shí)被凍死的小狼崽外，另外三個(gè)公狼崽在紫嵐的調(diào)教下，為了奪得狼王的寶座，都死于非命。紫嵐最寵愛的黑仔，和紫嵐死去的老公黑桑一樣，最具有當(dāng)上狼王的潛質(zhì)，紫嵐最偏愛這只狼崽，把最好的奶頭給他，把最好的食物給他，享有其他三個(gè)狼崽不能享受的特權(quán)。溺愛帶來(lái)的悲劇產(chǎn)生了，黑仔獨(dú)自跑出狼穴，成了饑腸轆轆的金雕的美餐。悲痛不已的紫嵐又把狼王夢(mèng)賦予了另一個(gè)孩子藍(lán)魂兒，藍(lán)魂兒經(jīng)過紫嵐的精心喂養(yǎng)，成為一匹出色的大公狼，誰(shuí)知在狼群面對(duì)誘惑的時(shí)候，藍(lán)魂兒為了出人頭地，結(jié)果中了獵人的圈套，被鐵夾夾斷了腰，紫嵐為了狼的尊嚴(yán)，一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉頭，讓它在母親的安撫中，毫無(wú)知覺地死去。當(dāng)紫嵐把目光落在雙毛身上時(shí)，瘦弱干小、奴性十足的雙毛成了紫嵐實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)的又一個(gè)希望。

于是，紫嵐開始用上等食材喂養(yǎng)雙毛，讓雙毛的體型可以和黑仔、藍(lán)魂兒媲美。紫嵐讓雙毛經(jīng)受一次次屈辱，終于激發(fā)了雙毛的狼性和統(tǒng)治欲。在嘗到了當(dāng)上頭狼的甜頭后，雙毛向狼王發(fā)出了挑戰(zhàn)，衰老的狼王洛戛即將敗北，仰天長(zhǎng)嚎，盛氣凌人的狼王氣質(zhì)喚起了雙毛幼年時(shí)的自卑，讓它突然失去了戰(zhàn)斗力，死于非命。四只小公狼相繼死去，是誰(shuí)之過？是紫嵐不該讓孩子們有夢(mèng)？是紫嵐的教育方式不當(dāng)？是紫嵐之錯(cuò)？讀者在為紫嵐的孩子們嘆息的同時(shí)是否思考過這個(gè)問題？

在我看來(lái)，四個(gè)狼崽死于非命，錯(cuò)不在母親紫嵐，根源在于這個(gè)不完整的家庭！所有悲劇的起源來(lái)自于家庭的不完整！紫嵐深愛自己的老公黑桑，黑桑是狼群中出類拔萃的公狼，可黑桑卻英年早逝，在自己的孩子還沒有出生的時(shí)候就離開了狼世。黑桑的離世讓這個(gè)家庭破碎，讓紫嵐的心變得扭曲，一心讓自己的孩子完成亡夫的志愿，致使悲劇接踵而至。

完整的家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是多么重要啊，家庭完整了，孩子人身就會(huì)安全，家庭完整了，家庭成員就不會(huì)產(chǎn)生扭曲的心理和極端的想法。由此看來(lái)，是誰(shuí)讓四只小狼崽死于非命，不完整的家庭是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

此外，家庭教育中溺愛過度也會(huì)給孩子帶來(lái)致命的危險(xiǎn)，黑仔就是溺愛的犧牲品，母親對(duì)黑仔只有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)上狼王，只要你能實(shí)現(xiàn)我賦予你的愿望，你的所作所為我可以不聞不問。當(dāng)溺愛過度的孩子走出家門的時(shí)候，危險(xiǎn)就如影隨形。

其次，過度的表現(xiàn)欲也是成長(zhǎng)的絆腳石。家長(zhǎng)都希望自己的孩子成為大家矚目的對(duì)象，不管什么場(chǎng)合都想讓自己的孩子出人頭地，受到關(guān)注。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)以自我為中心，什么事情都要搶在前頭，都去出風(fēng)頭，藍(lán)魂兒被獵人的鐵夾夾住就是太急于表現(xiàn)自己造成的悲劇。

孩子的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)其一生都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，從小受排擠，受冷落，受欺負(fù)，內(nèi)心自卑的雙毛在長(zhǎng)大成人后，表面看成為一匹優(yōu)秀的公狼，可內(nèi)心的自卑和奴性無(wú)法揮去，終究難成大器。

當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，不少家長(zhǎng)都忽視了家庭教育，把孩子的成長(zhǎng)教育全推給學(xué)校。日常教學(xué)中，不少孩子身上的問題往往折射的是家庭的問題。如父母過度溺愛孩子、父母離異或長(zhǎng)期在外工作缺少和孩子的溝通、家長(zhǎng)過度重視孩子，導(dǎo)致孩子為人處世喜歡以“自我”為中心，受不起挫折，孩子缺少承受壓力的能力、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心、鼓勵(lì)不夠，致孩子自卑，沒有競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和意識(shí)。

讀完狼王夢(mèng)，我感受到的不僅是母愛的'堅(jiān)韌和執(zhí)著，還是家庭教育的重要性。家庭教育是一門高深的課程，是所有家長(zhǎng)們終生需要用心學(xué)習(xí)的課程。家庭教育不僅僅要有愛，還應(yīng)該注重方法。尤其是獨(dú)生子女居多的時(shí)代，對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)更應(yīng)該承擔(dān)更多的任務(wù)。因?yàn)樽优慕】党砷L(zhǎng)是一個(gè)家庭幸福的重要指數(shù)之一。

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇6)

讀完狼王的夢(mèng)，五年級(jí)(1)每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)作...讓我對(duì)“狼”有了更深的理解。這本書的主角是狼王的母親子蘭，她有野心，也想成為一個(gè)兒子。

全書講述了子蘭生下一窩四只狼崽，讓其中一只被培養(yǎng)成生活在狼世界的狼王的故事。當(dāng)希望一個(gè)接一個(gè)地可悲地破滅時(shí)，子蘭對(duì)狼王的渴望和對(duì)“狼王”地位的野心逐漸消失，但她發(fā)現(xiàn)她的女兒生了狼崽。為了保護(hù)狼孫子，子蘭和金鷹同歸于盡...

從一個(gè)絕對(duì)的美女，被無(wú)數(shù)公狼愛過的子蘭，到一只斷了腳，徹底放棄了婚姻，幾顆門牙都斷了...她完全犧牲了自己，為了孩子，她變成了一只丑陋的狼。權(quán)力支配著她的心。這不就是人類母親希望兒子成功、女兒成功的想法嗎？子蘭不僅失去了美麗的外表，還在內(nèi)心的力量下毀了自己的一生。

當(dāng)今社會(huì)，有能力的人很多。所有父母的想法都是孩子能更好的學(xué)習(xí)，更好的創(chuàng)造未來(lái)。作家沈把這種想法擴(kuò)大化，放到這個(gè)兇猛的狼族身上，讓我不斷覺得，無(wú)論是溫順的羔羊；無(wú)論是兇猛的獅子還是豹子；或者詭計(jì)多端的狼……他們都把母愛視為至高無(wú)上的愛。

古往今來(lái)，多少詩(shī)人、名人、宰相都贊美過自己的母親?；仡^看看眼前的這只母狼，不管她的心是否被權(quán)力扭曲，子蘭都用她獨(dú)特的母愛維系著一切。即使方法和目的過于極端，也足以看出母愛往往來(lái)自看不見的地方，往往表現(xiàn)出意想不到的方式。目的:為了孩子！

母愛，狼王夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很神奇。在這個(gè)夢(mèng)里，我無(wú)數(shù)次看到子蘭因?yàn)楹⒆拥囊馔?，流下兩行屬于母親的傷心淚水...

《狼王夢(mèng)》讀書筆記(篇7)

《狼王夢(mèng)》讓我更客觀更全面地了解了狼，它不是《小紅帽》里那可惡的狼外婆，也不是鬼故事作惡多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一種非常智慧的動(dòng)物。聽啊，那凄厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲曲生命的贊歌。

《狼王夢(mèng)》是著名動(dòng)物小說家沈石溪的作品，講了一個(gè)令人為之動(dòng)容的故事：母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺志，將希望寄托在下一代身上，對(duì)狼崽展開一系列教育?？上觳凰炖窃福淮斡忠淮蔚厥?，四只小公狼也相繼死去。無(wú)奈之下，她只能把希望寄托在狼孫身上，為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊

在我們眼里，狼是殘暴的，冷酷的，狡詐的，“狼心狗肺”、“狼狽為奸”……從這些成語(yǔ)中，就可看出人們對(duì)狼的痛恨與厭惡。可是，讀了《狼王夢(mèng)》后我才發(fā)現(xiàn)，人們誤解了狼，攫取與掠奪是狼的生存法則，冷酷與絕情是狼的本性，甚至，殘忍與狡詐也是一匹出類拔萃的狼才擁有的“財(cái)富”。

我很欣賞母狼紫嵐的教育方法，她極力壓抑著自己的母性，不去觸動(dòng)她內(nèi)心最柔軟的地方；在自己的孩子面前，她極力掩飾著自己，擺出一副嚴(yán)厲、冷漠的樣子，你難道會(huì)覺得這是狼的六親不認(rèn)嗎？如果人類也懂得“六親不認(rèn)”的話，恐怕也不會(huì)培育出那么多嬌滴滴的、經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打的“溫室花朵”了。母狼紫嵐讓狼崽早早地悟到生存的艱難，體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，欣賞不屈不撓的強(qiáng)者風(fēng)采，讓他們搶先一步獲得過人的膽魄與謀略，這是成為狼王的基本條件！現(xiàn)在的人類，對(duì)自己的孩子，也要懂得狠心，把自己的愛轉(zhuǎn)換成另一種能助他們成大器的情感，長(zhǎng)大后他們會(huì)明白你的良苦用心。