最新綠山墻安妮讀后感500字4篇

怎么把作品的讀后感寫得特別呢？在閱讀作者寫的作品后，每個(gè)人都會有不同的觀點(diǎn)與看法，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“最新綠山墻安妮讀后感”，僅供參考，我們來看看吧！

最新綠山墻安妮讀后感 篇1

今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

安妮是一個(gè)孤女，生下來三個(gè)月媽媽還熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進(jìn)了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事，有感動的，有歡樂的。

雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的'事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。

讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。

最新綠山墻安妮讀后感 篇2

這本書里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次，安妮邀請她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來到米妮家，一進(jìn)門，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽話地吃完了藥。等醫(yī)生來時(shí)，米妮的危險(xiǎn)期已經(jīng)平安度過，正平穩(wěn)地睡覺呢！事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識，將來會有大成就。巴里太太聽了醫(yī)生的話，希望兩個(gè)女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當(dāng)米妮病了時(shí)，卻沒有堅(jiān)持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！

這使我想起了一個(gè)例子：有一次，好朋友問我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫錯(cuò)了一個(gè)字，她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，并不許我們一起討論問題。后來，她遇到難題又來問我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來問題目？”這時(shí)，安妮的`身影從我眼前閃過，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對呀！想到這，我馬上把正確的答案寫給了她，還叮囑別弄錯(cuò)了。沒過多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問題，我們又成了好朋友。

合上書，聞著淡淡的書卷香氣，想起書中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過……

最新綠山墻安妮讀后感 篇3

露西莫德蒙哥馬利的文章十分吸引人，最近，我讀了她寫的《綠山墻的安妮》，覺得很有意思。yJs21.Com

這篇小說的主人公是一個(gè)叫安妮—雪莉的孤兒，被陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻的馬修家中，馬修本想接個(gè)男孩來照顧有心臟病的自己，可誰知孤兒院搞錯(cuò)送來安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，她富于幻想，嘴巴總是停不下來，她太喜歡說話了。馬修接安妮回來的車上，安妮喋喋不休，一會講講路邊的野花，一會講講閃光的小湖，馬修聽得很高興，漸漸喜歡上這個(gè)女孩，并將她帶回自己的家，可是馬修的妹妹瑪瑞拉先前并不同意這個(gè)啰嗦的小女孩來到這個(gè)家，可她最后還是被馬修說服了。

安妮來的每一天開始變得有趣，瑪瑞拉用嚴(yán)格來表示對安妮的愛，把安妮教育成一個(gè)有教養(yǎng)的女孩子，馬修卻用寵愛來表達(dá)對安妮的喜歡，安妮在綠山墻交到了一個(gè)很漂亮的，一頭黑色秀發(fā)的女孩，名字叫戴安娜，她們相處得很融洽，安妮慢慢長大，她憑著自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧生病的瑪瑞拉，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，她成為了綠山墻的主人。

安妮雖然是孤兒，但她從來不失去信心，永遠(yuǎn)樂觀向上，得到了友情與親情，在我心里成為了永不磨滅的印象，她伴著我一路走在成長的路上。

最新綠山墻安妮讀后感 篇4

世界上有許多作品，它們都是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經(jīng)過檢驗(yàn)而存留下來的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。

一棟寧靜、綠樹環(huán)繞的農(nóng)舍，一個(gè)喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長著許多雀斑的紅發(fā)小女孩，一對樸實(shí)、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。

這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯(cuò)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時(shí)因沉于幻想，在生活中釀成了若干個(gè)無傷大雅的差錯(cuò)，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本，以優(yōu)異的成績從女王?？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會，留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>

合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。

安妮，一個(gè)陽光、自強(qiáng)不息的小女孩，對生活充滿了愛，她就像一只快樂的小鳥，最后幸福地成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女。

樂觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點(diǎn)，在我們生活的每一處閃爍。

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最新綠山墻的安妮讀后感(篇1)

在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長，安妮的成長經(jīng)歷，是會讓人微微地笑起來，繼而感受到幸福的。

“樸實(shí)的文字，淡淡的幸?！保蚁脒@是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價(jià)了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良的女孩子，她長著一頭紅色的頭發(fā)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，但她并沒有自卑，而是樂觀積極。

安妮從1歲時(shí)就失去了父母，十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因?yàn)樗奶煺骠[了不少笑話，又因?yàn)樗纳屏己椭甭视颜x和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

安妮并不美麗，但她對人生充滿了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”

是呀，只要我們樂觀面對生活，樂觀面對人生，那么再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽光，它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界，擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)原來陽光是那么燦爛。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇2)

世界上有許多作品，它們都是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經(jīng)過檢驗(yàn)而存留下來的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。

一棟寧靜、綠樹環(huán)繞的農(nóng)舍，一個(gè)喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長著許多雀斑的紅發(fā)小女孩，一對樸實(shí)、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。

這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯(cuò)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時(shí)因沉于幻想，在生活中釀成了若干個(gè)無傷大雅的差錯(cuò)，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本，以優(yōu)異的成績從女王專科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會，留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>

合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。

安妮，一個(gè)陽光、自強(qiáng)不息的小女孩，對生活充滿了愛，她就像一只快樂的小鳥，最后幸福地成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女。

樂觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點(diǎn)，在我們生活的每一處閃爍。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇3)

最近，老師為我們發(fā)了一本書——《綠山墻的安妮》。我是一個(gè)酷愛讀書的人，所以，一拿到書就迫不及待的讀了起來。

這本書的確是一本好書。書中講述的是，在愛德華王子小島上，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，不料陰差陽錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛幻想，整天沉浸在自己的幻想中；她長著一頭討厭的紅發(fā)，眼睛是深綠色的；安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，在小鎮(zhèn)上當(dāng)起了教師。

安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來。

安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被悲傷打倒，她樂觀、積極向上，對身邊的一草一木都充滿愛心，憑著自己的勤奮，考上了女王大學(xué)?？纯此?，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思考。每次英語不會背，我就往后退。

女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀向上，積極的心態(tài)。

讓我們像安妮一樣，樂觀向上，微笑著面對著生活中的困難，向我們的美好夢想前進(jìn)。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇4)

作者給讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛的世界，更有濃厚的異域風(fēng)情助興，美不勝收。作者通過描寫愛德華島上的美麗風(fēng)光，襯托出安妮的活潑，樂觀等性格特點(diǎn)。也表現(xiàn)了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女；黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。 幸福的日子持續(xù)了很久，可壞日子也到來了，壞消息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們怎樣克服困難，從另一個(gè)角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優(yōu)異，愛動腦。

想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數(shù)學(xué)題來復(fù)習(xí)一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學(xué)。算出來了，都不會驗(yàn)算一下直接寫下來。而安妮呢，

總是會認(rèn)真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！

最新綠山墻的安妮讀后感(篇5)

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回。

沒有評上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫€(gè)性，因?yàn)閻勖孀?，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶?，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學(xué)請教；因?yàn)椴蛔孕?，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績始終不能上一個(gè)臺階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇6)

今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

安妮是一個(gè)孤女，生下來三個(gè)月媽媽還熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進(jìn)了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事，有感動的，有歡樂的。

雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的'事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。

讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。

綠山墻安妮讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“綠山墻安妮讀后感”，敬請?jiān)L問。

綠山墻安妮讀后感 篇1

前段時(shí)間，媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》的書，我一看到這本書便被它深深地迷上了，一口氣看了三遍。

這是一個(gè)關(guān)于友情、愛與責(zé)任的故事。書中主要講的是：綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，孤兒院卻陰差陽錯(cuò)地送來了一個(gè)滿臉雀斑，愛幻想，喜歡不停說話的紅頭發(fā)女孩――安妮。在綠山墻農(nóng)院，安妮憑借獨(dú)特的個(gè)性和各種愛的舉動改變了馬修、馬瑞拉倆兄妹的生活，成為他們不可缺少的朋友和寄托。后來聰明、勤奮、可愛的安妮憑借自己的努力考上了大學(xué)，但她為了照顧逐漸老去、視力下降的馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，成為一名能干的鄉(xiāng)村教師。

讀完這本書，我深深地被安妮身上的那種熱愛生活、有愛心，有責(zé)任感的精神所感動。她為了照顧馬瑞拉而放棄自己的學(xué)業(yè)，這不僅是一個(gè)責(zé)任感，更是一種感恩。從今往后，我們也要向安妮那樣，不僅要做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，更要感恩辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤教導(dǎo)我們的老師，也要感恩帶給我們快樂的同學(xué)。

在安妮身上，更令我感動的是她樂觀向上，拼搏奮斗的精神。想想我自己，我常常會因?yàn)橛龅揭恍┬±щy、小挫折就變得十分悲觀。看了這本書后，讓我懂得了以后不管遇到什么事情，都要以樂觀的心態(tài)去面對，只有這樣才會讓自己的生活更有樂趣。

綠山墻的安妮，你給了我精神的力量，我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀積極，堅(jiān)強(qiáng)與懂得感恩的人。

綠山墻安妮讀后感 篇2

閱畢《綠山墻的安妮》讀后全文，我感到十分驚訝。一開始，我只是抱著嘗試的心情來讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書，可是我卻一口氣將這本書從頭讀到尾讀完。在讀的過程中，總有一個(gè)扎著長辮子，臉上長有雀斑的紅發(fā)女孩牽動著我的情緒，令我有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)著急，有時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。她，就是本書的主人公——安妮·雪莉。

這本書主要講了安妮是一個(gè)開朗樂觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來自綠山墻農(nóng)舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫馬修干農(nóng)活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語以及樂觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內(nèi)的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。

馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評價(jià)過安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動而喜愛的兒童?！辈贿^，如果讓我來評價(jià)她，我會用上“樂觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周圍許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認(rèn)為之所以安妮這么覺得，有大部分因素是因?yàn)樗\(yùn)用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著豐富想象力的人一定非常快樂！”更多的時(shí)候，我也嘗試著運(yùn)用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會給我?guī)眢@喜：“原來世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動起來，取而代之的，自己也會變得樂觀起來。

樂觀與想象可以是一對形影不離的好朋友，也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來的樂觀，那也不妨像我一樣試試吧！

綠山墻安妮讀后感 篇3

當(dāng)你在人生的岔路口，一條是實(shí)現(xiàn)夢想的大路，一條是照顧養(yǎng)母的小徑，你會選擇哪一條？也許，有很多人會選擇大路；而安妮，她毫不猶豫地選擇了小徑。

在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里，住著一對兄妹。為了給馬歇找個(gè)幫手，他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩幫著干活，孤兒院卻送來了一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩，她就是安妮。

安妮是個(gè)喜歡幻想的女孩，她天真無邪，因?yàn)閻勖溃橇艘贿B串的麻煩。一開始，大人們對安妮并沒有好感，后來，卻被她的天真無邪吸引了，喜歡上了她。很快，安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜，安妮以自己的努力和兄妹倆無私的付出，最終在學(xué)業(yè)上獲得了很大的成就。

安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客，自打安妮來到了亞邦里，整個(gè)鄉(xiāng)村都變了，整天不開心的人變得快樂無比，不愛說話的人變得活潑開朗。大家開始和安妮一起享受美好的生活。

除此之外，安妮還是一個(gè)懂得感恩的人，遙記王祥為滿足繼母吃魚心愿，只身臥冰，冰裂而得魚……別說人，就跟禽獸都有感恩之心，烏鴉反哺，小鷹送食……如果我們每個(gè)人都有感恩之心，世界將會非常美好。

讀了這本書，我開始像安妮一樣熱愛生活，我要向安妮學(xué)習(xí)她的善良、熱情好客，對了，還要開心面對每一天！

通過這本書，我認(rèn)識了安妮，這一個(gè)個(gè)動人的故事，告訴我應(yīng)該怎樣去面對人生。

綠山墻安妮讀后感 篇4

世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。當(dāng)我雙手輕輕合上《綠山墻的安妮》時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：

書中主人公安妮長了一頭火一般紅色的頭發(fā)，臉上還長著不少的雀斑，她喜歡幻想，熱愛大自然，也常因此而做錯(cuò)事，為人直率、善良，很珍惜友誼。黛安娜，安妮的最好的朋友，有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛，善良，開朗，漂亮。充滿熱情，是安妮的知心朋友。她和安妮一樣，十分珍惜她們的友誼，與安妮幾乎形影不離。馬修，綠山墻農(nóng)舍的主人，為人勤勞樸實(shí)，不愛說話?，旣惱R修的妹妹，刀子嘴豆腐心，嚴(yán)謹(jǐn)、善良、大方。在安妮童年的時(shí)候，還有一位好友基爾伯特，基爾伯特喜歡和安妮開玩笑，他喜歡管安妮叫“胡蘿卜”，為此倆人發(fā)生爭執(zhí)。安妮發(fā)誓要一輩子討厭他，基爾伯特用了足足五年時(shí)間最終冰釋前嫌成為了好朋友。雖然，安妮自幼失去父母，但她自尊自強(qiáng)她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力，在學(xué)習(xí)上，自己刻苦勤奮、聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她常常把基爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她的付出沒有白費(fèi)，在求學(xué)的路上，她披荊斬棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著優(yōu)異的成績，最終還獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。真叫人拍掌叫賀呢！

從安妮的經(jīng)歷讓我懂得：人在面對困境和不如意的時(shí)候要學(xué)會自強(qiáng)不息，學(xué)會寬容，學(xué)會真心待人，擁有志趣相投的朋友，才會玩得快樂；她對學(xué)習(xí)非常努力和刻苦也讓我敬佩不已，一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會覺得充實(shí)；安妮的故事還讓我懂得了在任何時(shí)候都要一如既往的微笑，一如既往的快樂。我想我也要成為陽光、樂觀的少女，用微笑和樂觀的態(tài)度去對待每一天。

綠山墻安妮讀后感 篇5

前不久，我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。

書中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，差點(diǎn)被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達(dá)出來的母愛令人感動。安妮為了重病的瑪麗拉，而留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻W(xué)教師的事也讓人深有感觸。

與母親共同讀完后，有種奇怪的感覺。我似乎很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書，因?yàn)闀械闹魅斯苄㈨?，能做到我做不到的事。另外，也有感動?，旣惱m然不是安妮的親身母親，可依舊很關(guān)心安妮，安妮也很愛瑪麗拉。這種無血緣關(guān)系的親情是最觸動人心的。

從我記事起，就沒和母親共同閱讀過一本書，初體驗(yàn)感覺很新鮮，也很緊張，我終于體會到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時(shí)，除了感動就沒有其他感受了。果然，一本書只有多讀幾遍，才能真正理解它蘊(yùn)含的奧秘。從前的我并不懂，認(rèn)為書看一遍就夠了，自己已經(jīng)懂了?，F(xiàn)在看來，我覺得的自己可真傻、真幼稚。

《綠山墻的安妮》之所以能這么著名，是因?yàn)檎緯錆M了溫馨的氣氛，作者對景物的描寫很美，安妮的想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩情畫意，無法形容詞句的美、妙、好。不得不說，作者很厲害，這本書也是我至今為止最喜愛的書了。它也真實(shí)反映了人在各種環(huán)境中的情感，例如思鄉(xiāng)、敵意、憤怒和快樂等等。我想這本書之所以那么著名，或許是因?yàn)閮?yōu)美的筆調(diào)、真實(shí)的情感等地方，讓人感到美好。

都說“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，《綠山墻的安妮》也是。雖然意見不同，但讀者對它充滿了喜愛。

綠山墻安妮讀后感 篇6

最喜愛《綠山墻的安妮》中那個(gè)紅頭發(fā)，臉上有雀斑，充滿想象的樂觀女孩，她像極了我。

“我就是安妮！”這是讀完書后我的第一反應(yīng)。我沒有紅頭發(fā)，只有稀少的黑發(fā)；沒有雀斑，只有紅紅的青春痘。我不漂亮，也常常被同學(xué)們?nèi)⌒?。我會難過，看著他們嬉笑的嘴臉，我忍住出拳的沖動，將委屈咽回肚子里。我看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿卜后，氣憤至極與他絕交時(shí)，我笑了，因?yàn)闀镉袀€(gè)“我”在反抗。

我也愛幻想，而這常常幫助我掩蓋自卑。母親與書中的瑪莉拉一樣，保守古板?？粗鴦e家女孩穿著亮麗時(shí)，我會別扭，心中有一種失落。自卑嗎？我想可能是吧。當(dāng)我看到安妮為自己自制的毫無款式的灰色上衣而自卑時(shí)，她會用奇特的想象力想象自己盛裝打扮。我笑了，因?yàn)椤拔摇辈辉僮员?，重又自信微笑?/p>

親人是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使嚴(yán)厲，但在我跌倒時(shí)會用微笑鼓勵(lì)我，在我迷惑時(shí)會給予我?guī)椭谖颐悦r(shí)會為我指點(diǎn)迷津。可那年，噩耗傳來：爺爺去世了。五個(gè)字重重打在我心上。我哭了，用孩子的淚水宣泄心中的悲痛，我無助而彷徨。當(dāng)安妮失去一直欣賞她的馬修時(shí)，她也哭了，但她很快擦干眼淚，將悲傷化為動力，用優(yōu)秀的成績悼念馬修。我笑了，因?yàn)椤拔摇痹趯W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著長大。

我就是安妮！我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，掙扎著想要逃出蛹的束縛，想要看一眼外面的世界，想要展翅飛翔。

“我”在讀書中成長，在用心去愛。在生命的長河中奮勇拼搏，學(xué)著反抗、自信與堅(jiān)強(qiáng)！

綠山墻安妮讀后感 篇7

我早就聽同學(xué)對《綠山墻的安妮》這本書贊賞有加，今天，我終于看完了這本書。

《綠山墻的安妮》講述了綠山墻的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫馬修做點(diǎn)事。不料孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，她叫安妮。她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都會妙趣橫生。她活潑、好動、不拘小節(jié)，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個(gè)頑皮、善言、倔強(qiáng)的小精靈改變了綠山墻，改變了卡思伯特兄妹倆，改變了琳達(dá)夫人，改變了吉爾巴特。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動。

安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和率真也使她贏得了真摯的友誼——她和戴安娜的.友誼。在她們的幻想中，林蔭道是“花朵隧道”，巴利家的水塘是“閃亮的湖水”，開滿櫻花的櫻花樹是“白雪女王”，松樹林是“魔鬼森林”……

安妮生性樂觀，盡管總是滔滔不絕、喋喋不休，還愛幻想，但她的天真讓我感到無比可愛：因?yàn)椤凹t蘿卜”的綽號和琳達(dá)夫人吵嘴，和吉爾巴特鬧矛盾；把葡萄酒當(dāng)草莓只給戴安娜喝；把止痛藥當(dāng)高級香料加在蛋糕里；為了好看把頭發(fā)染成綠色……安妮的天真無邪經(jīng)常讓我捧腹。

安妮長得并不好看——紅頭發(fā)、滿臉雀斑，但是她有一顆純潔的心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的心靈美，心靈美才是真的美。

綠山墻安妮讀后感 篇8

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的`榜樣。

的成長經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習(xí)會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實(shí)，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。

從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會有結(jié)果，因?yàn)橐环指?，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

綠山墻安妮讀后感 篇9

我們在網(wǎng)上買了一本名為《綠山墻的安妮》的書，一收到書，我就迫不及待地打開書本看上了。

故事發(fā)生在二十世紀(jì)初加拿大渥太華的愛德華王子島上。綠山墻農(nóng)莊的主人馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)了十一歲的孤兒安妮。安妮因此在美麗的綠山墻農(nóng)莊快樂地生活，學(xué)習(xí)。

安妮不僅有一顆感恩的心，還有樂觀向上的精神，我很佩服她。安妮在艱苦的環(huán)境中懷著追求美好生活的夢想;在學(xué)校安妮雖然是掉隊(duì)的插班生，仍力爭上游;畢業(yè)時(shí)安妮寧愿放棄去雷德蒙德大學(xué)深造的機(jī)會，也要留下來照顧年邁的馬瑞拉。

看完這本書，我情不自禁地聯(lián)想起自己一年級學(xué)跳繩時(shí)的情景。我連續(xù)練了六天了，還是只會把繩子從后面甩到前面。晚上八點(diǎn)多鐘了，我還是不愿休息，雙手緊握繩子的兩端，先把繩子甩到身體前面，再雙腳并攏跳過去。就這樣在客廳里被奶奶嘲笑了七天，一直沒有放棄，到第八天終于學(xué)會了。經(jīng)過在學(xué)校里的堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我都成為名副其實(shí)的跳繩王了。

安妮的勤奮刻苦也讓我想起自己放學(xué)后即使不用做家務(wù)，也不馬上做功課，總要先玩一會兒，或看一會兒課外書，等媽媽快下班回家了才慌慌張張地開始寫作業(yè)。我越想越感到慚愧…

安妮的故事讓我懂得在十分困難的環(huán)境下，也要保持樂觀向上的心態(tài)，不僅可以憧憬美好的未來，更要堅(jiān)持不懈的刻苦努力。

綠山墻安妮讀后感 篇10

最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣?。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。

可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會生性活潑樂觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會，踏入社會的故事。

真是奇跡?。∫粋€(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩Ｎ覀円膭?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自我和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自我是殘疾的，會被音樂系的同學(xué)嘲笑。之后，他的教師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最終，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會善待于你。我們要向那位教師學(xué)習(xí)，學(xué)會善待于人，教會他們樂觀向上。

《綠山墻的安妮》讀后感

在這里我向大家推薦一下關(guān)于“《綠山墻的安妮》讀后感”的一篇文章，讀完作品，我的胸懷變得更加寬廣。讓我們好好寫份讀后感，把收獲和感想記錄下來吧，您是否也在收集作品的優(yōu)秀讀后感？在這里您將會發(fā)現(xiàn)許多有趣和有用的閱讀資料和工具！

《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

我假期里讀了很多書，給我啟發(fā)最大的是一本叫《綠山墻的安妮》的書。

《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。

故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的.農(nóng)村豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對孤身卡思兄妹，哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可是陰差陽錯(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘——安妮。綠山墻的這位新成員長著一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。她雖然從小喪失爹娘，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。

通過讀這本書我認(rèn)為人世間最美的不過是一顆善良的心，而世界上的美不在于外表和富貴美，而是在于自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的美，而像安妮這樣創(chuàng)造出來了世上最美可為了不忍失去與之朝夕相處溫馨親切的綠山墻，同樣更為了自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，毅然放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會。在她的身上我看見了平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

起初，我只是為了湊夠書券面額而買了這本書，我貪婪地讀著那些我的&ldqu;初戀&rdqu;。因?yàn)槲也惶矚g外國書，所以我自然把它們放在角落里。直到幾天前，閑來無聊，翻開了它，剛開始那些關(guān)于鄉(xiāng)村畫面的描寫令我乏味，直到安妮對她的養(yǎng)母大講特講時(shí)，書中描寫此時(shí)養(yǎng)母表情為&ldqu;驚呆&rdqu;，我才覺得有趣起來。

于是，就這樣癡癡地看了下去……

住在綠山墻里的馬修兄弟姐妹打算收養(yǎng)一個(gè)11歲左右的小男孩幫他們干農(nóng)活，但因?yàn)樗托湃说氖д`，安妮來了，一個(gè)女孩來了！安妮不漂亮，她的臉又小又白，又瘦又長滿了雀斑；她的嘴很大，她的眼睛也很大。馬修是個(gè)靦腆的男人，更討厭女人，所以他對安妮的到來感到驚訝，但安妮的《特別》讓他最終接受了：

女孩喜歡坐在車站外，因?yàn)槟抢镉懈m合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做&ldqu;喜悅的潔白之路&rdqu;，她把巴里的池塘叫做&ldqu;閃光之湖&rdqu;，她把她并不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的……并且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家

透過安妮的想象，讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的&ldqu;另一個(gè)&rdqu;畫面。在我的印象中安妮無時(shí)無刻不在想象，把好的動人的事物想象的更有詩意，把她自己覺得美的事情想象也能發(fā)生在身世悲慘的自己身上，能夠通過努力獲得的絕不放棄，而對求之不能得的事從不抱怨，這使我對安妮的樂觀心生敬佩。

是啊，一些不必須擁有的，何必為他們而感到苦惱呢？想象著你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然不是一個(gè)漂亮的女孩，但她在我眼里天真無趣的舉動多少打動了我。

時(shí)常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對于一些事情也能一笑了之了呢？

當(dāng)然，安妮也是一個(gè)普通的女孩。她也喜歡像我們所有的女孩一樣漂亮。當(dāng)她看到其他女孩穿著泡泡袖，養(yǎng)母不同意為她做泡泡袖時(shí)，我想象著她沮喪的樣子，忍不住笑了起來。

因?yàn)榘l(fā)生在她身上的故事和我一樣，她奇特的想象力讓我喜歡她。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

一百年前，加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過的卡文迪許村為背景，塑造了女孩安妮的形象。

安妮，一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的`馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，靠著活潑開朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。

安妮熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年并沒有在她身上留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的向往。面對生活突然降臨的災(zāi)難，她不得不放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會，但她卻對瑪瑞拉說：“我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會是什么樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁慚愧起來。平時(shí)我遇到了困難就只會后退，而安妮卻是迎難而上，是“一條逆流中的魚”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較，我的困難又算什么呢？

愛與關(guān)懷，造就了一個(gè)這樣的安妮。同樣，愛與關(guān)懷也能讓我們成為另一個(gè)安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

愛與改變

在這個(gè)暑假，我拜讀了作者露西·莫德·蒙哥馬利寫的一本書——《綠山墻的安妮》。

這本書的主人公安妮小時(shí)候失去了雙親。她很可憐。作為一個(gè)小女孩，她也不漂亮：雀斑，紅頭發(fā)，又瘦又小，一般都不好看。但她愛笑，也酷愛幻想，熱衷于將這些幻想與他人分享，盡管大多數(shù)時(shí)候人們都無法理解這個(gè)小姑娘到底在想些什么。

故事起源于孤兒院犯下的小小失誤。瑪麗拉和馬修想收養(yǎng)一個(gè)男孩為他們的家庭工作，但當(dāng)馬修去火車站接人時(shí)，他發(fā)現(xiàn)孩子是一個(gè)女孩，也就是主角——安妮。就這樣，安妮陰差陽錯(cuò)地來到了“綠山墻農(nóng)舍”。

后來，在熱情活潑的安妮的感染下，長久不曾有過改變的綠山墻被注入了溫暖與快樂。

而相對于大人們來說，安妮有著過于不諳世事的純真。在去綠山墻農(nóng)舍的路上，她看到 “林蔭道”上開滿了細(xì)小的純白的花朵，挨挨擠擠，美麗而純凈，她為那漂亮的白色花叢取名為“白色的歡樂之路”；她看到了“巴里的池塘”，湖面上閃爍著各種各樣的色彩，安妮便為它取名為“閃光的小湖”。櫻花樹是她的“白雪皇后”，蘋果是她的“紅衣姑娘”，影子和鏡子是她的“知心朋友”…….

古板的瑪瑞拉一開始并不喜歡安妮，畢竟她想要的是一個(gè)能幫助家里減輕負(fù)擔(dān)的男孩，而不是整天沉浸在奇奇怪怪的幻想中的話嘮姑娘。在日常生活中，兩人相依為命，最終獲得了親情。

使我深有感觸的是一個(gè)小細(xì)節(jié)。鎮(zhèn)上的年輕女孩開始穿泡沫袖子上衣，安妮想要一件。但是保守的瑪麗拉認(rèn)為嚴(yán)肅的女孩不應(yīng)該穿這樣的袖子。

在幾次爭論之后不了了之。然而，在故事的結(jié)尾，在圣誕晚宴上，安妮收到了一份特別的圣誕禮物——瑪麗拉和馬修請林德太太為她做一條有泡泡袖和彩帶的裙子。

眼淚伴隨著笑聲，轉(zhuǎn)眼間，安妮長大了，紅發(fā)漸漸變成了美麗的紅茶，昔日頑皮的小女孩也變成了聰明懂事的女孩。隨之改變的綠山墻，也由沉寂清冷，變得充滿活力和歡樂。

我想，這是一個(gè)溫暖的愛與改變的故事。

《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

書中，我們可以看到一個(gè)愛幻想的安妮，在她眼里，一棵綴滿白花的樹是一位戴著美麗白紗的新娘;綠山墻窗外開滿白色櫻花樹是一位高貴的“白雪皇后”;冬日寒冰下的小溪會發(fā)出動人的歡笑。原來只要你有一種凡事愛幻想的美好心態(tài)，就能讓自己更快樂，生活更輕松，這就是想象的力量!拋開不快樂的想法，用樂觀去面對世界，生活才會充滿了陽光和快樂!這些我能從安妮身上體會到。讓我們牢記安妮的快樂密碼：如果你決定過得愉快，那么你總能過得愉快的。

馬修為安妮買了一包巧克力糖，她也要分給戴安娜一半，因?yàn)樗f這樣會讓另一半吃起來更香甜。像安妮一樣，對朋友真誠善良，樂于分享，我們也一定會像她那樣收獲到更多的朋友。

雖說平時(shí)安妮大大咧咧，毛手毛腳，但是當(dāng)她利用自己照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)，救助得了喉頭炎的戴安娜妹妹時(shí)頭腦冷靜、臨危不亂。一個(gè)果斷、冷靜、有耐心和愛心的安妮躍然紙上，醫(yī)生都夸贊安妮真能干，小小年紀(jì)就能做出這么不簡單的事情。安妮教會我遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，一定要理智地面對問題。

故事中雖然安妮總是在不斷犯錯(cuò)，但是她說：“每犯一個(gè)毛病都幫我改掉一個(gè)缺點(diǎn)，‘紫水晶胸針事件’讓我明白了不能亂動不屬于自己的東西;‘鬧鬼的森林’的事糾正了我亂用想象力的毛病;把止痛劑錯(cuò)放進(jìn)蛋糕里那件事治好了我在烹調(diào)上的粗心大意;而綠頭發(fā)那件蠢事告訴我不能有虛榮心……”正因?yàn)榘材菘偸窃谧晕曳词?，所以她才越來越理性，不斷在進(jìn)步?！笆∧顺晒χ浮边@句話大家都熟知，但是如果失敗之后不吸取教訓(xùn)，不去尋找失敗的原因，不去積極地對待失敗，而只是拿這句話來安慰自己，那么結(jié)果還是等不到成功的。

為了能走進(jìn)女王學(xué)校，安妮開始靜下心來全力以赴備考，終于順利進(jìn)入了女王學(xué)院。但是開始學(xué)習(xí)后，安妮馬上又為自己定下了新的目標(biāo)-爭取艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。 “當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)正在更高處閃閃發(fā)光，去實(shí)現(xiàn)它，這就是人生的意義?！蔽覀兛吹搅艘粋€(gè)積極進(jìn)取的安妮，等待宣布艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的安妮臉色蒼白，沉默不語。 “想要獲取任何東西都要付出代價(jià)，至于遠(yuǎn)大的抱負(fù)那更是不會輕易達(dá)成的，那需要付出種種辛勤的勞動，還要經(jīng)受焦慮不安和灰心喪氣的種種考驗(yàn)?！表樌@得獎(jiǎng)學(xué)金的安妮讓我們明白了幾分耕耘幾分收獲的道理。

故事的末尾，安妮說：“馬瑞拉，我不同意你把綠山墻賣掉，我已經(jīng)長大了，我決定不去女王學(xué)院讀書了，我要在這里申請教書，這樣也能幫到家里，你看不了書，我可以讀給你聽，馬瑞拉，我會承擔(dān)起我自己的責(zé)任的……”讓我們看到一個(gè)懂得感恩，富有責(zé)任心的安妮。

最新《綠山墻的安妮》讀后感通用

讀書是為了學(xué)習(xí)知識，也是為了啟迪我們的思想，很多人都被作品這本好書所感動。如何快速寫完一篇讀后感？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“最新《綠山墻的安妮》讀后感”。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

暑假的時(shí)候，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它的內(nèi)容非常精彩，讓我感受很深。

這本書講的是加拿大一座海島上的老兄妹馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)小女孩安妮的故事，安妮生活的環(huán)境完完全全是充滿詩情畫意的田園風(fēng)景，令我十分向往。

書中描寫了美麗的紫羅蘭山谷，兩旁種滿櫻花的大道，小溪上的橋和金色的楓樹林，在讀到這些有風(fēng)景描寫的片段時(shí)，我會身臨其境地感到置身于十九世紀(jì)的村莊里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了現(xiàn)實(shí)的生活。

書中安妮的想象力豐富得令我佩服。她把雪白的櫻桃樹想象成“穿著婚紗的新娘”；把夜晚黑漆漆的樺樹林想象成“鬧鬼的森林”。有時(shí)作者寫到某個(gè)精彩的片斷或恐怖的地方時(shí)，我的心都會跟著忽起忽落。

故事的前半部分都講的是浪漫寧靜田園生活，可到了后半部分，作者突然筆鋒一轉(zhuǎn)，讓安妮悠閑散慢的生活變成了刺激緊張的學(xué)習(xí)。安妮似乎也變成了另外一個(gè)人，從前說不完的話和豐富想象力變成了少言寡語和成績的優(yōu)異。最后，安妮進(jìn)入了全鎮(zhèn)最好的學(xué)院，以考試第一名得到了艾普林獎(jiǎng)學(xué)金。

畢業(yè)后安妮回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)從小長大的家因兄妹二人照顧不了要被賣掉。為了極力挽留自己的家，安妮放棄了在未來的大學(xué)讀書，而去另一個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)教師來維持生活。在整個(gè)過程中安妮都以積極樂觀的態(tài)度面對世界，感染了周圍許多人。

我覺得，如果這本書沒有后半部分，恐怕就不會成為世界名著，也不會讓人感受那樣深刻了。

書中穿插了許多精彩的描寫，如“院子里一片蔥綠，收拾得整整齊齊，一側(cè)栽著樹，另一側(cè)排立著整齊的白楊。美麗的薔薇花開滿側(cè)，像一個(gè)個(gè)精靈在綠意中舞動?！庇秩纭疤炜罩?，已經(jīng)有星星如珍珠般閃著光。此起彼伏的雪丘間，回響著雪橇的鈴聲，似編鐘一般銳耳?！薄€有非常多優(yōu)美的句子，每句都可以使人不知不覺沉浸在浪漫的遐想里。

《綠山墻的安妮》主要描寫了快樂的田園生活，不過也少不了后面蜿蜒曲折的故事和精彩詞句的點(diǎn)綴。但最不可缺少的，是我悟出的道理——要樂觀積極地面對生活，一切都是最好的安排。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

最近，又翻開了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質(zhì)。

這本書講述了住在風(fēng)景美麗的綠山墻的一家人內(nèi)向的馬修和刻薄嚴(yán)肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽差錯(cuò)地送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實(shí)，給綠山墻吹來了一陣清涼的風(fēng)。安妮長大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們?nèi)∶郑瑢λ麄冊V說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們訴說心事憑著這與眾不同的一點(diǎn)，安妮和戴安娜成為了好朋友。

安妮是個(gè)堅(jiān)持不懈、積極向上的女孩，她通過自己的努力、勤奮，成功考取了女王學(xué)校，并獲得艾布里獎(jiǎng)學(xué)金，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。

只要我們相信生活充滿陽光，生活就會毫不吝嗇的把陽光撒滿整個(gè)大地；只要我們對生活微笑，生活就會對我們綻開無比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂觀的心，生活就會無處不美好。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

最近，我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書，它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。

這本書講述了一個(gè)個(gè)生動形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個(gè)身世凄涼的孩子，出生不久后父母因病雙亡，安妮成了孤兒；但幸運(yùn)的是，陸續(xù)有兩個(gè)好心人收養(yǎng)了她?？蓭啄旰笥捎诜N種原因，迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。

直到她11歲時(shí)，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養(yǎng)了安妮。安妮像一個(gè)活潑可愛的小精靈，為綠山墻農(nóng)舍增添了幾分勃勃生機(jī)，使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個(gè)女孩子。

安妮雖然命運(yùn)悲慘，而且經(jīng)常做錯(cuò)事鬧出小笑話，可是，她卻十分的樂觀向上，她的樂觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個(gè)人。遇到問題時(shí)，她總會抱著一種“打破砂鍋問到底”的探究精神解決問題；遇到困難時(shí)，她勇往直前、敢于挑戰(zhàn)，不放棄、不退縮。

安妮長得并不漂亮——一頭紅色的頭發(fā)，還長著滿臉的雀斑，但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)；但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉，安妮毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人無比的感動。

有的時(shí)候，擁有年輕美貌、金錢名利并不重要，重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無瑕的心靈。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今日，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

這本書主要講了一位長著滿頭異常的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。并且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自我的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚ι屏?，樸?shí)的兄妹，可親可愛的鄰居教師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。

這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會永遠(yuǎn)開心。他會擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自我被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學(xué)會了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

前幾天，我讀了一本有趣的書，叫做《綠山墻的安妮》。

這是一個(gè)孤兒長大成人的故事，既樸實(shí)而又絢麗，充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學(xué)。

安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因?yàn)槿绻闵朴诨孟?，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會是“哇，快下雨了，螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)都沒有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中有很多的東西是很美的，只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公交車上看見別人在給老人讓座，在放學(xué)路上看見雨過天晴后美麗的藍(lán)天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的，只不過我們一直習(xí)以為常而把它們忽略罷了。“世界上不是沒有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽液皿@訝，我們什么時(shí)候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？

安妮這個(gè)女孩子最讓我感慨的是，她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂觀，面對生活的考驗(yàn)都很堅(jiān)強(qiáng)地面對，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時(shí)就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現(xiàn)在的孩子，我們喪失了對萬物有的好奇心和愛，對待學(xué)習(xí)不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個(gè)游戲機(jī)按來捻去，好像掉進(jìn)一個(gè)黏糊糊的無底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長或能幫助你的人。其實(shí)有些事情本來我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中，我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。

如今讀了這本書，我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛，找回了面對世界時(shí)那單純美好的初心！

最新《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

這個(gè)假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。安妮是一個(gè)孤兒她已經(jīng)失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她有著紅色的頭發(fā)和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來到了綠山墻之家。她考上了女王學(xué)院，取得一級教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會，踏入社會的故事。

安妮雖然外貌不好，可是她有著一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會自卑。

今后，我一定要以安妮為榜樣，無論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，不退縮，要做一個(gè)像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人！

在暑假中，我讀的第一本書就是《綠山墻的安妮》。

這本書講的是：十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長的故事。數(shù)以萬計(jì)的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長，這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂觀地面對一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標(biāo)。

在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們訴說心事。

成長中的安妮總是會犯下各種錯(cuò)誤，但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。

我喜歡的安妮自強(qiáng)，自立和懂得知恩圖報(bào)的精神。

綠山墻的安妮讀后感

以下是小編為您準(zhǔn)備的有關(guān)“綠山墻的安妮讀后感”的內(nèi)容。讀書最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存，讀著作者的作品，體會著作者在寫作時(shí)的思考，也能讓我們有更多感悟。?閱讀時(shí)將主要思想融入到讀后感中，讓讀者感受書籍的深度。歡迎您閱讀我們的網(wǎng)頁愿您留下美好的記憶！

綠山墻的安妮讀后感(篇1)

安妮是一個(gè)非?？蓯鄣暮⒆?，有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)美麗的鼻子和一頭飄逸的紅發(fā)。她雖自幼父母雙亡，卻一直樂觀面對生活。熱愛自然、喜歡幻想，總是長篇大論地傾訴自己的想法。有時(shí)會非常激動，有時(shí)又傷心欲絕，還鬧出了不少令人捧腹的笑話。為人善良率真、勤勞樸實(shí)。

安妮是從孤兒院里被陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)到綠山墻農(nóng)舍的。本來她會傷心地再次回到孤兒院，但是善良的農(nóng)舍主人凱斯伯特兄妹還是收留了安妮。從此，安妮快樂的生活在美麗的綠山墻農(nóng)舍，美麗的愛維麗村中。在這里，她有許多朋友，每天都過得十分快樂、充實(shí)。在大家的教育和幫助下，安妮從一個(gè)總要闖禍的“莽撞女孩”變成了惹人喜愛的“紅頭發(fā)安妮 ”。

安妮雖然生活在農(nóng)村，但學(xué)校里的競爭也是異常激烈。這種競爭主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因?yàn)槌靶λ募t頭發(fā)而變成了安妮的“

安妮雖然生活在農(nóng)村，但學(xué)校里的競爭也是異常激烈。這種競爭主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因?yàn)槌靶λ募t頭發(fā)而變成了安妮的“大仇人”——男同學(xué)吉爾巴德之間。今天你比我高一分，明天我就以三分的優(yōu)勢超過你，各不服輸。兩人就這樣不斷地競爭，同時(shí)不斷的進(jìn)步，再加上優(yōu)秀的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，安妮成為了愛維麗小學(xué)的尖子生，并以第一名的成績考上了女王學(xué)院，又高分考進(jìn)了大學(xué)。安妮雖然有些爭強(qiáng)好勝，可是她專一求學(xué)的品質(zhì)是非常值得學(xué)習(xí)的。

但事實(shí)總是萬分殘酷，安妮就要讀大學(xué)時(shí)，慈父一般的農(nóng)舍主人——馬修·凱斯伯特去世了，安妮是個(gè)很有孝心的孩子，盡管她真的很想去讀大學(xué)，可是她知道自己如果走了，待自己如女兒似的瑪瑞拉（馬修的妹妹）將永遠(yuǎn)沉浸在孤獨(dú)與寂寞之中。于是，安妮斷然地決定留下來陪伴瑪瑞拉。這是多么令人感動的家庭畫面??！

難怪美國著名作家馬克·吐溫曾說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。”

總結(jié)一下，安妮有著三種極其可貴的財(cái)富：一是對生活充滿了驚奇，對于她來說，每天都有新的盼望，新的驚喜。因此她每天都生活得十分快樂、充實(shí)。二是豐富多彩的想象力，她經(jīng)常融入幻想之中，是幻想使安妮闖了不少禍，更是幻

想使她在孤獨(dú)與寂寞面前無所畏懼，樂觀面對生活。三是專一求學(xué)的品質(zhì)和極其強(qiáng)烈的競爭欲望，正是有了安妮有了這些品質(zhì)，她的學(xué)習(xí)成績才會那么好，為農(nóng)村的孩子揚(yáng)眉吐氣，考上大學(xué)。

安妮的故事講完了，從她的成長故事中我們得到了許多心靈的啟迪，同時(shí)學(xué)習(xí)安妮的優(yōu)秀品質(zhì)，與安妮一同成長。

綠山墻的安妮讀后感(篇2)

“總有一天，我也會變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是，現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂的女孩，中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂的老太婆”，這是《綠山墻的安妮》這本書里的給我印象最深的一句話。這本書的主人公給我留下了深刻的印象。

文中的主人公安妮從小失去父母，身世令人同情。她滿臉雀斑，一頭紅色的頭發(fā)，在陰差陽錯(cuò)下被綠山墻的年邁的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她從小寄居孤兒院，在綠山墻讀書后被同學(xué)取笑和排擠，但她沒有被不幸和痛苦打倒，依然憧憬美好的未來。

安妮天真熱情，想象力豐富，她的到來宛如一陣清風(fēng)，為綠山墻吹起一陣陣歡聲笑語。在她的腦海里，頑皮的小溪，會在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事。自己的影子和回聲是她的兩個(gè)好朋友，她看見一棵開滿白花的櫻花樹就給她取名為“白雪王后”，看見一片很清，很美的湖就給她取名為“閃光之湖”。安妮的處境并不是一帆風(fēng)順的，但她仍能保持微笑，在她的眼中，生活永遠(yuǎn)是充滿希望的。故事的最后，安妮的用她的樂觀和開朗，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，打動了不善言辭的馬修，找到了親密無間的朋友，漸漸地快樂的安妮變成了綠山墻里一道美麗的風(fēng)景。

安妮的樂觀，是一種寶貴的生活態(tài)度，即使身處逆境依然能找到快樂的理由。安妮的故事教會我如何面對生活中的困境，教會我如何感受大自然，熱愛生活，希望自己也可以像安妮一樣，一如既往的向前，一如既往的歡顏。把樂觀當(dāng)成生命的底色，活出閃閃發(fā)光的自己！

綠山墻的安妮讀后感(篇3)

書不是很厚，我一口氣就讀完了，到現(xiàn)在還能清晰地回憶起這個(gè)故事：書中的女主人公叫安妮，她是一個(gè)樂觀開朗，富有想象力，而且總是喋喋不休的女孩子，一生出來，父母雙亡，好心的鄰居領(lǐng)養(yǎng)她養(yǎng)到六歲之后，又送去了另一戶人家?guī)兔春⒆樱髞碛直凰偷搅斯聝涸?。在阿福利小?zhèn)上有一對兄妹瑪麗拉和馬修，他們本來要領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子，可給他們的不是一個(gè)男孩子，而是一個(gè)女孩子，這個(gè)孩子也就是安妮，安妮11歲了，長著一頭紅頭發(fā)，臉上長著雀斑，身材瘦小，擁有豐富的想象力，但這對兄妹本來想把她送走的，但瑪麗拉聽了安妮的身世心軟了，便把她留在家里。安妮的脾氣暴躁，惹了不少人，但最后因?yàn)榘材莸纳屏己椭甭室彩顾A得了這些人的信任與原諒，安妮還在綠山墻認(rèn)識的一位叫黛安娜的女孩子，黛安娜是一個(gè)黑頭發(fā)大眼睛漂亮的女孩子，她們成了最好的朋友并一起去學(xué)校，在學(xué)校里安妮認(rèn)識了不少朋友，安妮聰明又勤奮，通過不懈的努力，考上了最出色的大學(xué)，可馬修不幸去世了，瑪麗拉眼睛也快要失明了，打算賣掉綠山墻，通過安妮的勸說，瑪麗拉被感動了，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去大學(xué)的機(jī)會，跟瑪麗拉幸福的生活在綠山墻里。

故事中，雖然安妮的幻想和天真鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。不得不說安妮的想象力是極為豐富的，她能夠給每一個(gè)地方取一個(gè)生動有趣的名字，如＂鬧鬼的森林＂＂情人的小路＂＂閃光的小胡＂……連戴安娜也是非常的羨慕安妮的想象力。雖然安妮因?yàn)樽约旱谋┰昶馊橇瞬簧偃?，但最后安妮都可以勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，使安妮獲得了不少人的信任與無比的愛，記得巴里小姐說過一句話“我對別的姑娘感到厭煩——她們那種始終不變的、一模一樣的神態(tài)使人惱火，安妮像彩虹一樣，有許多不同的色彩，每一種色彩出現(xiàn)時(shí)都是非常絢麗的。我不知道她是否還像童年時(shí)期一樣逗人發(fā)笑，但是她使我愛她，我喜歡那些能使我愛他們的人。這不用我自己費(fèi)勁去愛他們，也就省掉了不少麻煩?！笔茄?，安妮跟別的女孩的確不太一樣，她用她的善良和天真，給每一個(gè)人帶來了歡樂，就連我也愛上了安妮！

在生活中，我們也應(yīng)該像安妮一樣，樂觀開朗的面對生活中的每一個(gè)困難，堅(jiān)持做自己喜歡的事情，我們有什么壞習(xí)慣，當(dāng)被別人指出來的時(shí)候，請不要抱怨，而是去改掉這些壞習(xí)慣，樂觀開朗是我們的本性，不要讓困難擊倒了我們，帶走了我們的樂觀，永遠(yuǎn)做好自己！

綠山墻的安妮讀后感(篇4)

每個(gè)人都有最喜歡的一本書，而我最喜歡的一本書是《綠山墻的安妮》是在暑假里看的。

安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。后來，住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她，故事就這樣開始了……安妮長的并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛嘮嘮叨叨，還愛幻想。但在我的心目中，卻覺得她其實(shí)有很多的閃光點(diǎn)：她樂觀，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛安妮的天真，因?yàn)樘煺娴乃屛矣X得異常可愛：臭罵林德太太，又因?yàn)椤凹t毛”這個(gè)外號和班上的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……雖然安妮經(jīng)常犯一些弱智的錯(cuò)誤，但每犯一次錯(cuò)誤，她就會進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且總能從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)，保證不會再犯類似的錯(cuò)誤。

雖然我尤愛安妮的天真，但是我也喜歡安妮心靈美。

安妮雖然長得并不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對周圍的一切，對大自然的一草一木，一花一樹，一鳥一石，都充滿了愛心。對家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿純潔、善良、熱情的心來對待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務(wù)活，成立故事會幫助大家提高寫作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。

安妮給了我太多的啟發(fā)，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂觀，要有自信，堅(jiān)持自己的理想，不放棄。還要學(xué)會刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動告訴我們，世界上沒有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多盡自己能力幫家人、朋友多分擔(dān)。

愛不能是一味索取，自己卻吝于付出。

綠山墻的安妮讀后感(篇5)

“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好?！薄}記

“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好?！卑材葺p聲低語道。在《綠山墻的安妮》這本著作結(jié)尾，小說主人公安妮這樣說道。多么詩意的境地，多么暖心和話語。愿世界一切安好，是安妮對自己現(xiàn)實(shí)生活的一種寫照，一份憧憬，更是一種感恩。

《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥瑪利的代表作，它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗拉陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了孤兒院一個(gè)名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此開始了她的新生活。馬修兄妹對她的關(guān)心無微不致，讓她感受到了人間的真情和摯愛。后來，馬修不幸猝死,而瑪麗娜也面臨著會完全失去視力的危險(xiǎn)境地。為照顧瑪麗娜，安妮義無反顧地放棄了去雷德蒙德上學(xué)的機(jī)會，選擇了留在阿馮利教書，以便照顧瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。

因?yàn)橛猩畹膶懻?，才能譜寫出感恩的樂章;因?yàn)橛猩畹你裤?，才能繪畫出的畫面;因?yàn)檎鎿吹那楦?，才能懂得生命的真諦。

的確，安妮在生活中學(xué)會了感恩，我也一樣。父母都是教師，生活在書香家庭的我，雖然沒有安妮這樣曲折的生活經(jīng)歷，但是從我學(xué)練小提琴這件事上我懂得什么是感恩。記得是在上幼兒園中班的時(shí)候，我就開始練習(xí)小提琴。剛開始練習(xí)的時(shí)候充滿了新鮮感，每天練得很起勁?？删毩?xí)一段時(shí)間后我就開始有了厭學(xué)情緒，特別是每個(gè)周未都要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來練習(xí)小提琴，這讓我感到十分壓抑。為練琴，我哭過，鬧過。媽媽一直耐心地變著法子和我講道理，談理想，可我就是不理解：賭氣、撒野、憤怒……可在一次次賭氣之后，我慢慢地學(xué)會了承擔(dān)、理解。我堅(jiān)持了下來，一年以后，在浙江省分級大賽比賽中我一舉奪得了銀獎(jiǎng)。手捧著獎(jiǎng)杯，在激動同時(shí)，我在心里深深地感謝老師的悉心指導(dǎo)和媽媽的耐心陪伴;在喜悅過后，我深深地體會到任何事情唯有懷著感恩之心才能克服困難，取得成功。

“愿世界安好?！睉阎活w感恩的心，敞開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈;放飛你的理想，讓陣陣花香沁入脾。

綠山墻的安妮讀后感(篇6)

綠山墻的安妮這本書，如同盛夏吃一支冰淇淋，清爽、涼快。

安妮·雪莉是這本書中的主人公。她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，快言快語，充滿幻想，樂觀、好強(qiáng)、熱情。

安妮是一個(gè)非?？蓯鄣墓媚铮?jīng)?；孟肷砩蠎?yīng)該穿什么衣服，房間里應(yīng)該掛些什么?這些幻想我也有啊，我?；孟胱约洪L出一對翅膀，在天空中自由的翱翔，我還幻想自己的房間就像童話世界一樣。

這些幻想讓我變得很輕松，很愉快。我看這本書時(shí)就像遇到了好朋友。

書里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上，安妮做完了功課，去地下室拿蘋果時(shí)，戴安娜急急忙忙的闖進(jìn)來說，她的妹妹，米尼得了喉頭炎，安妮聽了之后并沒有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請大夫，自己照顧米尼，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)知識進(jìn)行了正確處置。由于安尼處置及時(shí)，在大夫趕來之前，米尼的癥狀以大為好轉(zhuǎn)。

雖然安妮經(jīng)常胡思亂想，有時(shí)還有點(diǎn)愛慕虛榮，但是她那遇事不慌，能勇敢的迎難而上的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。

我曾經(jīng)幻想，要在班上拿到第一名。雖然有這個(gè)目標(biāo)，但缺乏持之以恒的耐心，更缺乏謹(jǐn)慎的態(tài)度，所以每次成績都不理想。我們要向安利學(xué)習(xí)，既要有遠(yuǎn)大理想，也要腳踏實(shí)地，迎難而上。

綠山墻的安妮讀后感(篇7)

每個(gè)暑假，我有三分之二的時(shí)間是在書房中度過的。在茫茫書海中，我總能發(fā)現(xiàn)一些“寶貝”，這些“寶貝”教會了我很多的知識和道理。這不，今年暑假，我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》，趕緊和大家分享一下。

這本書的主人公安妮是一個(gè)孤兒，后來馬修、馬瑞拉這對好心的兄妹收養(yǎng)了她。16歲，她成了一個(gè)獲得埃布里獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀女孩，而她也曾和我們曾經(jīng)一樣犯錯(cuò)：曾經(jīng)把止痛藥加入蛋糕中，給馬修的手套上漿，對林德夫人大喊大叫……這一類事可真是數(shù)不勝數(shù)，安妮懂得在一次次錯(cuò)誤中不斷成長，我想這是因?yàn)樗脤γ看五e(cuò)誤進(jìn)行反思、從而改正自己的錯(cuò)誤。

之所以能在錯(cuò)誤中不斷成長，還因?yàn)樗说陌?。書中曾寫道：“每個(gè)聽說我“英雄事跡”的人都說我不是一盞省油的燈?！毖酝庵饩褪俏沂莻€(gè)惹事精。在我因此感到自卑時(shí)，媽媽的話仿佛一陣清風(fēng)，吹散了我心頭的烏云。她說：“寶貝，雖然你經(jīng)常犯錯(cuò)，但你都從中吸取了教訓(xùn)。媽媽相信你，在明年的今天，你一定會是一個(gè)優(yōu)秀的孩子！”

“在錯(cuò)誤中成長”這句從《綠山墻的安妮》中體現(xiàn)出來的話語使我終生受益！安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會奮力走出來。