《稻草人》心得體會7篇

當(dāng)我們在反思中得到啟迪，不妨親自動筆將內(nèi)心感悟總結(jié)并寫出來，記錄不同的自我感受，是每個人都會經(jīng)歷的心得體會，心得體會里哪些內(nèi)容和部分比較重要呢？以下“《稻草人》心得體會”由欄目小編為大家收集整理，希望能對你有所幫助，請收藏。

《稻草人》心得體會(篇1)

葉圣陶先生的童話《稻草人》講述了一個紅塵的故事。

稻草人是一個可憐的老婦人用干草做的。稻草人結(jié)構(gòu)很簡單，但它認(rèn)為老母親和他的受撫養(yǎng)的孩子有食物問題。稻草人，責(zé)任重大，心地善良。他從不追求什么，只關(guān)心別人。

世界上喜歡稻草人的真的很少！稻草人第一次遇到難題。一只蛾子停在一棵幼苗的'頂端。飛蛾雖然微不足道，但它的卵卻是國家和人民的災(zāi)難。善良的稻草人試圖攪碎扇子做成的手，但攪不動，因為秧苗離它太遠(yuǎn)了。

沒多久，飛蛾自動飛走了。稻草人無精打采地看著秧苗。唉，它渾身都是蛾卵，它想告訴老母親，但老母親聽不懂他的語言。一切都已經(jīng)晚了。秋天，只有根被蛾幼蟲吃掉。老母親哭了，傷心欲絕，尤其是稻草人。

晚上，本沉默不語，但被孩子們的哭聲打破了。原來孩子發(fā)高燒，喉嚨干，有煙。媽媽在釣魚的時候。碰巧抓到一條魚。魚掙扎著懇求稻草人。在黎明明附近，一個年輕的女人慢慢地向河邊走去。當(dāng)她到達(dá)岸邊時，她停下來跳了起來。

稻草人試圖阻止她，但無能為力。那個女人自殺了，她很難過。它討厭自己不能動，不能保護(hù)稻田；它討厭自己不能動，不能給孩子送涼水；它討厭自己不能動，不能給魚活下去的機會；它討厭自己不能動，不能阻止那個女人跳進(jìn)河里。最后，稻草人結(jié)束了自己的生命，帶著仇恨離開了。

稻草人的善良令人感動，他的無私奉獻(xiàn)值得學(xué)習(xí)！

《稻草人》心得體會(篇2)

我是一個文靜、愛讀書的孩子。近期我在反復(fù)閱讀葉圣陶爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕?。在《稻草人》書中，我看到了舊社會中國勞動人民的苦難，也讀懂了他們的勤勞和淳樸。他們是那樣的善良，不怕犧牲自我，雖然無能為力，但一心想要幫忙別人的形象深深地留在我們的腦海里。

我們此刻真幸福，比一比舊社會，真是天壤之別。異常是在傳播和諧社會、孝道文化，爭做禮貌市民的活動中，在我們的生活中，在強國富民的道路上，我們周圍也涌現(xiàn)了許許多多象“稻草人”那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的既平凡而又不平凡的值得我們尊敬的人。在十字路口的紅綠燈旁，你經(jīng)常會看見熱心的阿姨、叔叔、婆婆、爺爺主動帶領(lǐng)素不相識的小學(xué)生安全地過馬路;在公共汽車上，你也會常常聽到：“爺爺?shù)侥抢飦碜?”“婆婆請坐!”這些清脆悅耳的童聲;在電視上，在大人們的談話中，明白了許許多多叔叔阿姨在節(jié)假里放棄休息，建設(shè)在第一線，服務(wù)在第一線;在強國夢的群體中有一群敢為人先，戰(zhàn)天斗地，上天下海，強我軍威的英雄人物。這些守衛(wèi)祖國的領(lǐng)土，保衛(wèi)人民安全的千千萬萬無名英雄是我們敬仰的榜樣。

世界要和平，人民要和諧。我們和美少年要在“打造和美學(xué)校，”“共創(chuàng)禮貌城市”活動中出一份力。讓友善之花遍地開放，讓世界變成完美的人間!

《稻草人》心得體會(篇3)

生活中稻草人是用稻草做成的，插在稻田中間驅(qū)趕麻雀之類的。寒假的時候看了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺描述的稻草人不會走路，不會說，不會動，和現(xiàn)實生活似乎沒有太大區(qū)別。唯一不同的是，他體貼，心地善良，一心一意幫助受傷的人。

這個故事很感人。稻草人的主人是個老太太。丈夫和兒子因病去世，老太太傷心欲絕，處處陷入眼淚和心痛的困境。再加上前幾年的洪水和歉收，老太太干癟的臉上布滿了歲月的皺紋。今年，水稻長得很壯，雨水也不多?？吹浇衲曦S收，她笑了！但是米——的天敵，一只灰蛾子，飛了進(jìn)來。他們在稻葉上定居，肆無忌憚地下了許多蛋。

稻草人慌忙搧搧，飛蛾卻不理會他。稻草人想到主人枯槁的臉，想到自己不幸的命運，心如刀絞。稻草人使勁扇著扇子，飛蛾卻繼續(xù)產(chǎn)卵，然后悠閑地飛走了。稻草人想告訴老太太，卻說不出話來。他很難過。

河里有咳嗽聲。一個重病的孩子躺在停在河邊的一艘船上。他用微弱的聲音叫媽媽，但他病得根本不能打電話。他的母親是一個以捕魚為生的捕魚婦女。孩子又渴又急，喊著要茶，可是漁船上哪里有茶？那個女人不得不舀了一碗河水給他喝。女人抓了一條鯽魚，放在稻草人腳下的水桶里。稻草人想把自己燒了給孩子燒鯽魚，又想把自己撕成碎片給孩子一點溫暖。但他只能一動不動，他很難過。

突然，睡著的稻草人被一個女人的哭聲吵醒了。原來她老公把家里的錢都賭光了，最后想把她賣了。她別無選擇，只能投河自盡。稻草人想阻止她死去，但看著她慢慢走到河中央，看著退色的背影，稻草人無能為力。他悲傷地哭了。

稻草人想幫助身邊的人！為了趕走毀米的灰蛾，他用力拍著自己的身體告訴老太太，為了救生病的孩子，他要變成被子給孩子取暖，為了不讓女人跳進(jìn)河里，他流淚。

最后稻草人摔倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，碎得像玻璃一樣。于是，稻草人倒下了！

稻草人的精神多么高尚?。√幪帪閯e人著想，永遠(yuǎn)為別人著想！如果生活中的每個人都能做到這一點，多為別人著想，多付出愛，那么我相信我們的生活會變得更好。

《稻草人》心得體會(篇4)

就在這個假期，我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野?！贰?/p>

這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂的生活，就收到遠(yuǎn)地的野牛的信，說那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過著非?？鞓罚兴鼈儊?。野牛們談?wù)摿似饋恚恢廊ゲ蝗?，去，那就要很多錢；不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說它去打探消息，好的話就它們來；不好的話那就立刻回來。野牛上了車，過了一會兒，終于到了城市，它看到那些遠(yuǎn)地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過他幾天的觀察，終于知道了情況，他對那些牛說趕緊立刻跑，野牛說出了原因，它在一個人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說逃跑，但有一頭牛說人們會追上來。那就分散跑，這頭野牛說。牛群門點點頭，它們一跑，人們都追不上來，最后它們到了草原。

讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。

《稻草人》心得體會(篇5)

我看過一本叫《稻草人》的書。

稻草人是稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會動，也不會說話，但心地善良，想幫助受苦的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件非常悲傷的事情。

稻草人的主人是個老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太眼睛昏花，什么都看不見，還要靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都有饑荒，每年收成不好。今年，在一個好天氣之后，大米被昆蟲吃光了。稻草人擔(dān)心主人承受不了年復(fù)一年的悲傷。他急得不能全身跳開蟲子，卻不能動彈。

一個釣魚的女人帶著一個三四歲左右的孩子在船上釣魚，想給生病的孩子煮魚粥。當(dāng)孩子口渴時，漁夫從河里舀了一碗河水，倒進(jìn)孩子的嘴里。孩子咳嗽得更厲害了，只有喘氣，然后就沒聲音了。即使孩子病得很重，漁夫也沒有空閑時間和時間照顧他，只好硬著心腸把生病的孩子留下。孩子多可憐啊。稻草人迫不及待的給孩子打柴泡茶。然而稻草人別無選擇。雖然心里很難過，但也只能嘆息哭泣。他像一棵樹一樣被埋在土里，連半步都不能動。

另一個女人更難過。因為孩子死了，丈夫賭光了全家，連她都要被丈夫賣掉。別提有多難過了。來到這個河岸，投入河中。稻草人急得要死，想救她，抱著女人，不讓她死。但是它做不到。它恨自己，認(rèn)為自取滅亡是他一生中最大的罪惡！

稻草人是一個善良的人，富有同情心，不怕犧牲自己，一心幫助別人。他想用心去溫暖別人，卻連做都做不到。他討厭自己什么也做不了。

我覺得如果我們每個人都像稻草人，世界會更好。

《稻草人》心得體會(篇6)

《稻草人》這個故事給我們講述了稻草人在夜間看到三件令人傷心痛苦的事：蟲子吃光稻谷、漁婦和病孩子、投河自殺的女人以及稻草人對三件事的內(nèi)心感受。

稻草人是一個善良且富有愛心的人。當(dāng)老婦人離開稻田后，急得不得了。“他恨不得一下子跳過去，把那災(zāi)難的火苗撲滅了;又恨不得托風(fēng)帶個信，叫主人快快來鏟除災(zāi)害”稻草人真是非常盡職與忠誠呀!當(dāng)?shù)静萑丝吹綕O婦和病孩子的悲慘遭遇后，“他恨不得自己去做柴，給孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥，給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃。”稻草人多么想幫助他們呀!當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個女人想跳河自盡時，“他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。見死不救不是罪惡嗎?”祈求“天快亮吧!農(nóng)人們快起來吧!鳥兒們快飛去報信吧!風(fēng)快吹散她尋思的念頭吧!”

稻草人看似傻乎乎的，但他卻時時刻刻為他人著想，他默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他普普通通卻又不平凡。確實值得我們尊敬。稻草人在許多時候都是有心而無力，我也真想幫幫他，讓他能如愿以償!

寒假我開始了課外閱讀下載。我選擇的讀本是我國通話創(chuàng)始人，現(xiàn)代作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰Ｎ乙恢币詾椤兜静萑恕肥且黄L長的童話故事，讀過之后，才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個個童話故事吸引了我，里面既有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和_詐的飛蛾。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)其中包含著許多深刻的道理，這些道理與我們的生活息息相關(guān)，我也開始學(xué)著思考，從故事中學(xué)習(xí)分辨真與假、善與惡。

《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個命運悲苦的老婦人，在一個晚上，她的田地被蟲子吃光了;一個漁婦無暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚，但是抓來的鯉魚卻死了;一個女人不想再被親人賣掉，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著這些事情發(fā)生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人，通過這個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實的展現(xiàn)了舊社會勞動人民的苦難。

這本書語言優(yōu)美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫透徹、細(xì)膩、通過一個個有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書，猶如身臨其境，好像從書中一個又一個的故事中走過一般。這真是一本好書，我喜歡這本書。

《稻草人》心得體會(篇7)

今天，我看了一本書，名叫《稻草人》一開始我還不明白為什么這個書名名叫稻草人，我以為是一個人名叫稻草人呢，到最后才知道這個稻草人不是人，而是一個真正的、沒有生命的稻草人。這個故事主要講的是稻草人在天里看到的幾件事。第一個夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想讓老婆婆笑一笑，它的“作戰(zhàn)計劃”是讓今年的田收成多一些，結(jié)果，鬧水稻子都淹了。第三十八個夜里第二件事是：老婆婆的兒子因為今天夜里白喉發(fā)作了，結(jié)果死了，稻草人的“作戰(zhàn)計劃”也來了，一天飛蛾飛進(jìn)田野里，稻草人想抓住它，讓主人高興，結(jié)果，它忘了它不會走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起來。啥忙也沒幫上，倒幫了倒著的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人發(fā)現(xiàn)小蛾，在葉尖上產(chǎn)了卵，于是，稻草人使勁搖晃，老婆婆看見了，立刻跑過來噴了噴殺蟲劑，蟲災(zāi)就算解決了。

總之，稻草人對老婆婆忠心耿耿，不是因為可憐她，而是因為是老婆婆給了稻草人生命，就像我們的媽媽給了我們生命，所以我們要感謝媽媽呦!相信你現(xiàn)在該干什么了!

稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。

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有關(guān)稻草人心得

根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了稻草人心得，感謝您花時間閱讀本文。感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西，當(dāng)我們在面臨一些特別的場合或者重要時刻。心中會產(chǎn)生不少的新的感想，非常有必要寫一篇感言，感言對于我們的重要性有多大。

稻草人心得 篇1

最近，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個星空中遇到的三個悲慘事件。稻草人可以觀察到世界上的'各種痛苦，但沒有辦法和力量改變環(huán)境，幫助他人。

通過這個童話，我覺得稻草人的心很善良，和人差不多。它同情受害者，想幫助那些受苦的人，但他做不到。它恨自己，認(rèn)為看死不救是自己最大的罪！讀完全文后，我的心充滿了沉悶和沮喪，稻草人的形象永遠(yuǎn)不會忘記，那些可憐的人總是縈繞在我的心頭。稻草人是一個善良的人，有同情心，不怕犧牲自己，想幫助別人。他很想用自己的心溫暖別人，但他做不到。他討厭自己對一切都無能為力。

希望社會上能有更多像稻草人這樣善良的人，每個人都能獻(xiàn)出自己的愛，這樣世界才會變得更美好。讓我們從生活中的每一點開始，努力實現(xiàn)這句話。

稻草人心得 篇2

稻草人是一本童話書，里面有很多小故事，比如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等等。給我印象最深的是蠶螞蟻。

蠶和螞蟻寫道，蠶認(rèn)為生命中最大的事情不是吃桑葉或做繭。它不期望做這樣的工作，所以它獨自離開了竹子。當(dāng)它掉在地上時，它遇到了螞蟻，并與螞蟻交流了它們的工作。螞蟻還要求蠶參觀蟻巢。當(dāng)蠶看到螞蟻非常熱愛工作的態(tài)度時，它改變了自己的`想法，變得熱愛工作和生活。

這本書讓我受益匪淺，因為它是一只有思想的蠶。它獨立思考，熱愛工作，熱愛生活。書中有我最喜歡的故事和我欣賞的英雄。我想向蠶學(xué)習(xí)。我會像它一樣思考和完成我應(yīng)該做的事情，并決心讓自己成為一個有用的人才。

從這本書中，我感受到了生活的完美和自然的和平。也許你不必得到同樣的回報，但如果你不付出，你永遠(yuǎn)不會得到回報。只有每個人都有善良和奉獻(xiàn)精神，我們的世界才能更加完美、快樂和和平。

稻草人心得 篇3

受那個傻瓜的影響，我也開始喜歡三毛。正如她所說，喜歡三毛就是喜歡她的想法。我認(rèn)為她的書應(yīng)該仔細(xì)品嘗，在書中閱讀三毛的生活和她對生活的看法。讀了三毛最深刻的《稻草人手記》文章后，我感受到了很多

《賣花女》這篇文章真的讓我對這個買花女的銷售技巧感到驚訝。就連三毛最終也只能避開她，沒有信心不再被愚弄。知道心理戰(zhàn)術(shù)，也學(xué)會了今天最流行的厚黑學(xué)習(xí)，每一句話都在為賣花做準(zhǔn)備，一切都厚臉嘗試，有贏的決心，我真的很崇拜這個女人。我想三毛的心也很崇拜她。

讀完《守望天使》很感動。世界上真的有天使嗎？是的，那就是我們的父母。小時候，我們看童話故事，尋找天使在哪里，其實就在我們身邊。天使的翅膀保護(hù)著我們長大。天使太愛眼淚，認(rèn)為他們太愛他們的守護(hù)者的孩子，所以經(jīng)常留下一生的眼淚，眼淚不能擦，因為翅膀保護(hù)孩子，甚至一秒鐘也不愿意放下手帕，害怕孩子吹風(fēng)雨感冒是這樣我們在保護(hù)天使的翅膀下長大，有一天我們不再需要這樣的庇護(hù)，真的不想念曾經(jīng)給我們溫暖的天使嗎？不，當(dāng)我們刮風(fēng)下雨時，我們自然會想到，但我們只想到翅膀的好處，而不是天使本身。直到有一天我們真的想念天使，讓我們永遠(yuǎn)不會回去，當(dāng)我們成為一個新的天使，但這種想法是無用的。還記得何炯曾經(jīng)說過:生活可能就是這樣一個輪回。這個世界讓我們欠父母，下輩子讓孩子欠我們。盡管如此，當(dāng)你能理解天使的'重要性時，偶爾也會像以前一樣我們的天使守護(hù)著我們，即使只有一點點。我永遠(yuǎn)不會讓自己后悔孩子想養(yǎng)，親不待。

我覺得《塑料兒童》也寫得很好。現(xiàn)在大多數(shù)孩子喜歡零食、電視劇、電影、音樂、游戲……等各種城市物質(zhì)化的東西。就像三毛說的，他們想帶侄子和侄女出去體驗自然的幸福，但他們敷衍地笑得很勉強。最后，他們要求早點回去，以免錯過他們最喜歡的電視節(jié)目。今天的孩子就是這樣，對自然的體驗太少，所以有些孩子會有些冷漠，有些自私，有些我們不能接受的東西。最好用三毛的話來概括。一群塑料兒童。是悲是喜？其實沒人能說清楚。我覺得中國的發(fā)展有點畸形，缺乏一些基礎(chǔ)，但具體說不出來。也許高科技帶來的不僅僅是生活的便利！

稻草人心得 篇4

我讀過很多童話故事。從這些童話故事中，我遇到了自私的巨人；賣火柴的小女孩渴望光明，期待美好的未來；善良、純潔、追求幸福生活的小人魚……但我最喜歡的是葉圣陶爺爺?shù)牡静萑恕?/p>

今年暑假，我讀了《稻草人》這本書。當(dāng)時，我一拿到這本書，就被它的標(biāo)題所吸引，渴望閱讀。這本書描述了許多生動的童話人物，如美麗的唐迪花、可愛的燕子、頑皮的梧桐和歷經(jīng)磨難的鯉魚……但只有稻草人文章中細(xì)膩的筆觸讓我深深陶醉，也極大地震撼了我的心。

這本書《稻草人》主要寫的`是稻草人對它的主人盡職盡責(zé)。他比牛更勤勞，比狗更聰明。無論白天還是晚上，他都拿著一只調(diào)皮的小雀在田里扇著扇子。他甚至不愿意坐下來休息一會兒。他總是站在那里觀察和保護(hù)周圍的一切。它不能說話、走路或睡覺。一個人以竹竿尾骨、稻草為肉屹立在田里。在它的身體里沒有流動的血液，沒有跳動的心臟，但它為無法幫助老太太趕走灰蛾而悲傷；為無法阻止來到河邊自殺的婦女流淚；為無法挽救生病的漁婦的孩子而悲傷……它心碎了，不是因為它害怕努力工作，而是因為它后悔自己對一切都無能為力。最后，它無力地躺在稻田中間。

看到這些，我想：對于稻草人來說，面對這一幕的凄涼，簡直就是啞巴吃黃連說不出苦！我必須盡力幫助別人，不要讓自己后悔。

讀完后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)所感動。心想：一個沒有血肉的稻草人不能伸出手來幫助別人，那么我們有血肉呢？在生活中，我們也應(yīng)該像稻草人一樣，為別人多思考，給自己更多的愛，所以我相信世界會變得更好！

稻草人心得 篇5

今年暑假，媽媽給我買了《稻草人》這本書，這本書里的故事都很精彩，讓我看完后感慨萬千。

在這本書中，我最喜歡的一篇文章是芳兒的夢想。主要內(nèi)容是：芳兒母親的生日即將到來。芳兒的妹妹已經(jīng)為母親的生日做好了充分的準(zhǔn)備，但芳兒不知道該給母親買什么禮物。芳兒想盡一切辦法，但她覺得送給母親是不合適的。因為她想給她的母親一個非常美麗的，表達(dá)她對母親比大海更深的愛。

這樣的.禮物很難找到。她找到了很多人，但她總是想不出給媽媽買什么。最后，我想出了用星星串成項鏈，在夢里實現(xiàn)。

當(dāng)然，芳兒的夢想是無法實現(xiàn)的，用星星串成的項鏈也不存在。但這一切都不重要。重要的是芳兒的心，一顆愛母親的心，一顆懂得感恩的心。

看到芳兒的努力，感受到芳兒對母親的愛?？吹竭@里，我不禁想起自己。

在生活中，我媽媽給了我一絲不茍的愛和關(guān)心，但我沒有想過如何回報她，甚至認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。此外，有時，在某些方面，我覺得我母親所做的不符合我的要求。我總是反復(fù)無常地發(fā)脾氣，從不考慮我母親的感受。

例如，我從小就不喜歡吃蔬菜。我媽媽總是想著我的健康和全面的營養(yǎng)。不管她工作有多累，她總是要為我準(zhǔn)備食物。當(dāng)我覺得食物不開胃時，我不僅不吃，還對媽媽發(fā)脾氣。我從來沒有想過我母親的辛勤工作。現(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該。

我決定以文章中的芳兒學(xué)習(xí)，以她為榜樣，在未來的生活中，不再反復(fù)無常，不要讓母親難過，努力成為一個懂得愛和感恩的孩子！

稻草人的心得感悟6篇

當(dāng)我們從生活中的某件小事中收獲啟迪時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心。心得體會不僅是我們對自己的反思，也是我們對自己的磨練與要求，什么樣的心得體會才值得借鑒參考呢？以下“稻草人的心得感悟”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

稻草人的心得感悟 篇1

最近，我讀了文學(xué)家—葉圣陶寫的《稻草人》這本書。他由24篇小童話組成，當(dāng)然，最吸引我的還是其中之一的稻草人。

稻草人是用一個稻草編成的人，他雖然不能像人一樣行走、說話，但他有一顆善良、仁慈的心。他想幫助身邊所有的困難的人，想讓他一直愁眉苦臉的主人笑一笑……

這個故事主要講了，稻草人在一夜之間目睹了三件不幸的事。

首先是當(dāng)一只飛蛾飛到了菜園里落在菜葉上產(chǎn)了卵，稻草人想把卵弄掉趕走，卻無能為力。只好眼睜睜的看著蟲子把主人的勞動一點點的吃掉，當(dāng)想到主人會因此又顆粒無收時，它的心如刀絞，難過極了。

接著，他聽到一陣咳嗽聲從河邊的小船里傳來，看到一位婦女帶著生病的兒子來到河邊捕魚，為了捕到魚充饑，婦女只能狠心的.把孩子扔在一旁，孩子渴了只能喝河里的臟水，他看了恨不得馬上墊在小男孩身下給他溫暖，哪怕用自己來燒水給男孩喝。稻草人非常同情他們。想想我們現(xiàn)在的孩子，吃得飽、穿得暖，生病理由媽媽陪著，還能舒舒服服地躺在床上想吃什么吃什么，真是太幸福了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，感謝身邊愛我們的人。

最后，又來了一位傷心過度，想要自殺的女人，稻草人見了想要阻止他、幫助他，卻無法移動，而干著急，最后在深深的自責(zé)中倒下了。

通過這篇文章，我想到生活中也有許多像稻草人一樣熱心的人，他們總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)，平凡而卻又不平凡的人，他們值得尊敬，值得我們學(xué)習(xí)。

稻草人的心得感悟 篇2

重溫此書，感受不同，又更深刻。

童話是充滿天真與童趣的，也無處不散發(fā)著孩童的純真。

小白船里的孩子的世界觀是多么正確又天真，充滿稚氣，他們的眼睛是澈亮的，什么東西都是新奇又美妙的，所以他們是單純又可愛的。鯉魚們的生活是安逸的，他們認(rèn)為世界上的所有都是善的，但安逸在一天中被打破了，世界仿佛并不美好，他們被人捉了去，在淺水的木桶中感嘆著世界的模樣，但他們回到了河中，是心底的淚水救了他們，他們發(fā)覺世界不是完全的美好，也不是深不見底的險惡，而是兩者都有便構(gòu)成了世界。有時世界并不像你想的那么好，也沒有你想的那么壞。

稻草人不會累也不頑皮，整日筆挺的站著守衛(wèi)農(nóng)田，夜里發(fā)生的事兒也只有他知道的一清二楚，他看見小蛾產(chǎn)下蟲卵，稻穗被它們吃的精光，看見可憐的孩子生著病，母親的不易，鯉魚的掙扎，看見一位婦女的悲憤與生命之火的熄滅!哦!它多么多么希望自己能幫到它們呀。自己真的無能為力，目睹了這些，它的心終于碎了，倒在了地上。

稻草人雖然是用稻草做的，但是它是多么善良。一些人，是人卻不是人，一些不是人，卻在精神上是人。野牛用智慧挽救了同族，限制了一場血淋淋的屠殺。智慧的力量是多么重要。皇帝的虛偽狠毒，愚昧激起了人民的憤恨，丟掉虛偽的面具吧!廢除嚴(yán)厲的律法吧!還人民一個自由吧!皇帝的虛榮心必然會引起人民之分，他也終會淪為一個再也無權(quán)無勢的國王了。

一個個生動的故事向我們傳輸了一個個深刻的道理，這就是書的作用與魅力，故事是它獨特的人生闡述，也是意義所在。

稻草人的心得感悟 篇3

今天我和兒子讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》，《稻草人》的故事我小的時候聽過，稻草人插在莊稼地里，用來驅(qū)趕啄食稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二則是一名漁婦帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒有時間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝；三則是另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。

稻草人的心得感悟 篇4

《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國現(xiàn)代童話。通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時勞動人民的苦難。該作是中國文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。

葉圣陶（1894－1988）。原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。辛亥革命后從事教育工作并開始文學(xué)創(chuàng)作。五四運動前后投身新文學(xué)運動，參與發(fā)起組織文學(xué)研究會。1923年入商務(wù)印書館。三十年代初改任開明書店編輯。并從事語文教學(xué)和教科書的編纂工作?？箲?zhàn)時入川，曾發(fā)起成立文藝界抗敵后援會。新中國成立后在出版、教育部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。曾任全國政協(xié)副主席。主要作品有小說集：《隔膜》、《城中》、《未厭集》、《四三集》，長篇小說：《倪煥之》，童話集：《稻草人》、《古代英雄的石像》等。

童話《稻草人》以稻草人的眼目，觀照慘痛的世情：可憐的農(nóng)婦、可憐的漁婦、可憐的自殺者、可憐的鯽魚等等。然而對于人世間的悲劇，稻草人什么都挽救不了、改變不了。最終，在內(nèi)疚感與無力感之間糾結(jié)的稻草人“倒在田地中間”，與悲劇同眠。魯迅：“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。茅盾這樣評價葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。

葉圣陶的童話集《稻草人》開啟了中國的童話之門，改變了之前中國無童話的歷史。改變了中國傳統(tǒng)兒童讀物內(nèi)容荒誕不經(jīng),多神怪故事、說教意味濃厚的落后面貌。他用自己清新的、別具一格的童話作品開啟并發(fā)揚了現(xiàn)實主義的文學(xué)傳統(tǒng)，向兒童展示當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，引導(dǎo)兒童追求美和善。

稻草人也暗喻我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，同時更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。

稻草人的心得感悟 篇5

《稻草人》這本書是由許多不同的小故事在一起拼成的一本書，其中，稻草人的故事留給我的印象最深刻，這個故事究竟講了什么呢？讓我來告訴你吧。

這個故事講的是一個稻草人在稻田里看到的情景。情景一：稻草人的主人是一個老婆婆，老婆婆的丈夫死了，兒子也因為得了白喉去世了，只留下老婆婆一個人，稻草人一直希望老婆婆能開心，今年好不容易收成比較好，稻草人很開心。結(jié)果，飛來一群蟲子，把稻子啃了個精光。稻草人想提醒老婆婆，可自己根本不能說話。

場景二：一條鯽魚別人抓到了水桶里，鯽魚非常痛苦，想讓稻草人幫助它脫離苦海，稻草人動不了，幫不了鯽魚，只能眼睜睜看著鯽魚死去。場景三：有一個女人想要跳河自殺，稻草人想上前阻止，但由于動不了，女人還是淹死了。最后，稻草人痛苦的倒在了地里。

如果說老婆婆、鯽魚、女人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。因為它能看到人間的痛苦，但它說不上什么話也幫不了什么忙，我相信稻草人心里非常著急也許它最后倒在稻田里是因為它不想看到人們受苦了……

稻草人的精神是多么崇高啊，他處處為別人著想，如果我們?nèi)巳硕枷氲静萑诉@樣，多為別人想一點，多獻(xiàn)出自己的一點愛，那么，這個世界將更加美好！

稻草人的心得感悟 篇6

今天我讀了《稻草人》這本書，我覺得書中的稻草人很善良，稻草人有心幫助別人卻又離不開土地去幫助別人，這讓我體會到了有心無力的意思。

稻草人是用稻草做的，它的手拴著一把扇子，扇子是用來驅(qū)逐那些偷吃稻子的小鳥和小蛾，雖然稻草人不能動，但它很善良。

稻草人的主人是一位老奶奶，老奶奶是種田的，她的丈夫和兒子們也全都死了，只剩老奶奶一個人。老奶奶種田種了好多年，但前兩年鬧水災(zāi)，好不容易今年風(fēng)調(diào)雨順，今年稻子收成不錯，但是被小蛾偷吃光了，讀到這里我就想：這些稻子都是老奶奶一個人種出來的，那些小蛾是怎樣心安理得的隨便吃掉別人辛苦種出來的東西呢？稻草人急壞了，急忙扇起它的扇子，可小蛾根本不怕，還是停在稻葉上，就這樣，沒過幾天，稻子只剩桿了。老奶奶很傷心，稻草人感到無能為力。

稻草人非常善良，它主人的田地里的莊稼要被小蛾吃光了，它恨不得能去趕走小娥保護(hù)主人的稻子；孩子渴了，稻草人恨不得離開土地去給孩子煮粥吃；它可憐漁婦，孩子病了也不能多管孩子，稻草人恨不得上船去帶孩子去看??；女人想跳河，稻草人恨不得自己能動，然后去勸那女人不要跳河！

第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)善良的稻草人倒在田地中間。

我希望世界上所有人都可以像稻草人一樣善良，如果所有人都那么善良的話，世界會變得更美好！

草房子心得體會

我們特地為你收集整理“草房子心得體會”。通過不同的人對同一件事產(chǎn)生的不同想法，我們肯定很想寫一些心得體會。心得體會要抓住自己體會最深的一點，延伸下去，展開豐碩的聯(lián)想。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

草房子心得體會 篇1

《草房子》是一本很值得回味的書，以往看似很厚的，讀不完的書，今日我卻愛不釋手，更期望有續(xù)集的出版，因為我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，經(jīng)過作者的生動描述，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了；回味生活中的經(jīng)歷，居然暗中作樂，原先生活中有那么多的小插曲，才回憶起來生活的甜美，我要感激我生活中經(jīng)過的所有人，因為有你，才讓我變得更加精彩，讓我覺得自我在不斷的成長！

書中的桑桑是一個小男孩，他喜出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他難忘不已。在這六年中，他經(jīng)歷了感人的故事：父子師生間濃濃的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：歡樂、尊嚴(yán)、痛和愛。這一切早已在他的心中種下了“愛”的種子。

而愛往往是短暫的，但卻難以忘記。秦大奶奶在桑桑第一次叫她“奶奶”的時候她的心里已經(jīng)很溫暖了，她聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，因為，在別人眼里秦大奶奶是一個厭惡的“老太婆”，但在桑桑眼里，秦大奶奶卻是一個可憐的老人。

在我們的生活中桑桑就是我們的榜樣，他的善良不知感動了多少人，他的調(diào)皮不知逗笑了多少人，他的堅強不知打動了多少人……桑桑的進(jìn)取向上值得我們學(xué)習(xí)，在生活中要像桑桑一樣快歡樂樂開開心心的生活。

我相信人間真情無處比在，在這本書里我更深刻的懂得了愛是什么，從今日開始我要忘掉所有的不開心，想桑桑一樣開開心心快歡樂樂的生活！

草房子心得體會 篇2

《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。作品中寫的男孩桑?？坦倾懶?，難以忘懷的六年小學(xué)生活。

六年中，他親眼目睹或直接參與了一系列看似不尋常但感動人心，催人淚下的故事：

男孩和女孩之間的純真感情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

這一切，已清晰地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生中的啟蒙教育。

作品格調(diào)高雅，自始至終充滿美感。敘事風(fēng)格幽默莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特新穎，情節(jié)曲折而又充滿睿智。

當(dāng)今世界，人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，情感越來越淡漠，在作品中蕩漾的悲憫情懷也顯得彌足珍貴，尤其感人。整個文章敘述清晰明了，有深度。它是兒童文學(xué)，既受到兒童的喜愛，又能被成年人閱讀。

作者他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重，歡樂與苦澀，希望與失望相伴的遭遇中長大的。這樣的經(jīng)歷才會成為一段美的記憶

美的力量不亞于思想的力量。無論一個思想多么深刻，成為常識，只有一個東西永遠(yuǎn)不會變，那就是美。

桑桑是桑桑的是半個孩子王，和我很像，我也做了幾年的孩子王，覺得很強大，也很勇敢。也許，我們沒有一個人能走出童年，因為童年在我們身上的印記是不可磨滅的，持久的，并指引我們朝著這個方向前進(jìn)，有多少決定，多少想法都是童年的回光。

兒時的朋友是珍貴的！

草房子心得體會 篇3

草房子里，住著桑桑的童年，住著紙月的童年，住著曹文軒的童年，也似乎住著我的童年。那段青澀純美的時光啊，總是在記憶的河里涓流不息。那段天真無邪的日子啊，被曹文軒用清麗質(zhì)樸的文字永遠(yuǎn)留在了《草房子》這部著作之中。

這本書的精彩，在于它的貼近生活。我沉浸在故事中歡樂、傷感、動容、牽掛。在文中的他們身上，或多或少的找到了自己的影子：天真，倔強，執(zhí)著，勇敢在共鳴與心有靈犀中，感受到了動魄的美麗和感動。

這篇小說的故事發(fā)生在一個叫油麻地的美麗鄉(xiāng)村。本文以校長兒子桑桑為主人公引出了一連串跌宕起伏扣人心弦的故事。在他六年的小學(xué)生活中，他經(jīng)歷了大大小小許多事，遇見了形形色色許多人天生殘疾總被捉弄的同學(xué)陸鶴對自己尊嚴(yán)的堅守;全村首富家境又好的杜小康經(jīng)歷了家境衰敗、輟學(xué)干活仍然不言放棄;孤女紙月與外婆相依為命備受欺負(fù)，后來跟隨親生父親坐船離開駛向自己的幸福;桑桑因為傳丟信又不敢說明間接地拆散了蔣老師和白雀;身患絕癥的桑桑在爸爸的努力下，柳暗花明重拾希望;秦大奶奶不滿學(xué)校占用自家地百般刁難，卻就下一名學(xué)生，后因救了一只南瓜而永遠(yuǎn)的離開了世界

他們，她們，每個人都是美的，都有自己的獨特魅力。我在故事中見證了他們的成長與頓悟、善良與堅強。不逃避也不哭泣，不驕傲也不妄喜。用行動向我們詮釋了真善美的力量。

書中每個人物都讓我的心為之一顫，而她，使我控制不住的讓淚流下來。

她不是被命運戲弄嫁錯新郎不幸一生的白雀，也不是身世悲慘、楚楚可憐的孤女紙月，而是那個倔強的死腦筋的甚至有點兒蠻不講理的老太婆秦大奶奶。

她和已故的丈夫幾十年的心血筑成的土地因被學(xué)校建設(shè)被占用，她想盡辦法，終是無力回天，只好又開了一片苦艾地。大家都另眼看她，桑桑卻和她相處的很好。校長認(rèn)為苦艾地占了學(xué)校的土地，就把秦大奶奶的心血再一次毀掉了。她終是急了，破壞花草，隨處放雞就這樣，她與師生們勢不兩立。直到，她救起了落水的喬喬，那一聲奶奶，喚醒了她的愛心嗎不，她本身就是個重情義的有良知的好人。奄奄一息的她與油麻地的師生們和好如初。故事到這里，似乎可以完美結(jié)束了，如果沒有那只南瓜的話。

秦大奶奶，竟為了救學(xué)校一只落水的南瓜，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒有再醒來

怎么會這樣呢為什么變成了這樣我的淚水奪眶而出，為了一位小小的她，一位偉大的她。

秦大奶奶捍衛(wèi)的土地是她與丈夫的記憶，她為了土地作出的一切多么的感人!好一個有情有義奮不顧身的女子!無兒無女孤獨的她能和桑桑成為朋友說明她很好相處，內(nèi)心還是渴望愛與被愛的。她放出雞鴨報復(fù)學(xué)校的過激行為是多么的無畏與可愛!她奮不顧身的跳下河救人是多么善良與無私，她救南瓜離世又讓人多么遺憾與失落。心，一下子就空了。

秦大奶奶的出現(xiàn)，讓這篇小說更真實靈動，更貼近生活，也更親切感人!

桑?？忌狭酥袑W(xué)，故事也進(jìn)入了尾聲。艾草還是那樣筆直，草房還是那樣金黃，蘆葦蕩還是那樣望不見盡頭

可那風(fēng)輕云淡的年紀(jì)，又如何能尋得回來

草房子心得體會 篇4

經(jīng)過五天的努力，我看完了一本書，這本書的名字叫做《草房子》。這本書的作者是曹文軒，

這本書記敘了油麻地小學(xué)孩子們上學(xué)的故事，桑桑是一個堅強的小孩子，他得了一種病如果在不醫(yī)治那就會死，這時，他的爸爸毫不猶豫的把桑桑帶去醫(yī)院看病，但是，在這縣里沒一個會醫(yī)治這病，桑桑一點也不怕，他沒有哭，也沒有不高興，而是快樂的面對這病，而爸爸很著急，也很傷心，因為他知道桑桑活不久了。一個消息把桑桑一家人從憂愁中救了出來：在油麻地的一戶人家口中找到了治療這病的方法，最后桑桑的病醫(yī)治好了。

讀完了這本書，我們可以感受到油麻地小學(xué)同學(xué)們的快樂，在下課時可以在操場上玩耍，還可以在校園里幫老奶奶種蔬菜，放學(xué)時還可以去河里游泳。我們可以感受到那里有多么的歡快。

從這本書中我知道了一個道理：只有想不到的，沒有做不到的。只要堅強,什么事情都難不倒我們,所以我們大家要堅強。

我感覺這本書很適合我們這個年齡段的學(xué)生閱讀，所以我極力向大家推薦這本書，希望大家好好閱讀。

草房子心得體會 篇5

那是一個幽靜的村莊，靜靜的大河，金色的草房子，這就是油麻地，在這片不起眼的地方上演了多少個有趣的故事。

《草房子》是曹文軒叔叔所有作品里我最喜歡的，調(diào)皮的桑桑，文靜的紙月，禿著頭的陸鶴·····其中最令我刻骨銘心的要屬那調(diào)皮的桑桑，他將蚊帳剪下給鴿子當(dāng)籠子，而自己晚上卻被蚊子盯得滿臉包;他在炎熱的夏天穿著大棉襖，引起了一大群人的圍觀，這個純真、調(diào)皮的形象令我難忘。

讀到這兒，我不禁想到我自己，小時候我同伙伴玩捉迷藏，我躲在草叢中，卻無意中發(fā)現(xiàn)頭上有許多長長的絲瓜，我心想：“這么大的絲瓜，我要是帶回去，媽媽肯定會表揚我的?！庇谑俏译p手抱住絲瓜用力將它擰了下來，跑回了家。不想?yún)s被媽媽訓(xùn)斥了一頓，原來那大絲瓜是別人家留著結(jié)籽當(dāng)種子用的，不是用來吃的。

此外，那個總是光著頭的陸鶴也使我難以忘記，16歲的他頭上總是光禿禿的，經(jīng)常被人嘲笑，因此想要退學(xué)。他的父親卻告訴他用生姜擦七七四十九天，便能長出頭發(fā)，但四十九天過后陸鶴頭上還是空空如也，還依舊被別人嘲笑……讀到這兒，深深為他惋惜，我真希望他的頭發(fā)等早點長出來，因為我知道被別人嘲笑的滋味真的不好受。

我小時比較胖，別的伙伴都不肯跟我玩，我開心的跑過去說：“哎我們一起出去玩吧。”但別人總的是推辭，一次我無意聽見別人說;“邱靖雯那么胖，誰會去跟她玩”我聽到了不禁傷心的走開了，所以我知道被嘲笑的滋味不好受。

讀完《草房子》，讓我想起那個童真，無邪的自己，我不禁那么懷念童年的生活。這書中對每個人物都描訴、刻畫得那么生動有趣，《草房子》這本書令我真是愛不釋手。

草房子心得體會 篇6

今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確，曹文軒的這部優(yōu)秀小說為我們營造了一個溫馨浪漫而遙遠(yuǎn)的童話。

在閱讀這部作品時我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時在語文課本上學(xué)習(xí)這部小說的節(jié)選，杜小康隨杜雍和遠(yuǎn)到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個頗有意義的標(biāo)題——《孤獨之旅》。

我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍，我至今還記得眼淚流淌過臉頰時的激動。

這三年期間，我讀過不少小說，但能感動我一下下的少的可憐。我已經(jīng)忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。

通讀了《草房子》，讀到禿鶴因禿頭而尷尬，讀到桑桑救紙月，讀到秦大奶奶的艾地，讀到細(xì)馬又在夕陽中回到油麻地，讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲，讀到杜小康在暴風(fēng)雨中追尋鴨子，讀到桑喬校長背著桑桑四處求醫(yī)，讀到溫幼菊在藥寮中對桑桑說“別怕”……我都哭了，淚流滿面。

我眼前不斷浮現(xiàn)出一片一片金色的草房子，那些被歲月隔阻在童年里的童貞爭先恐后的向我迎面撲來……

“當(dāng)十四聲槍響之后，桑?？粗炜诊h起的那一片淡藍(lán)色的硝煙，放聲大哭了起來。”

在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中，我看見我的童貞在我面前不遠(yuǎn)處突然停了下來，他們站在原地，向我做鬼臉，后面涌現(xiàn)出了許多天真無邪的面孔，他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。

如果我手中握著桑喬的那把獵槍，我需要再向天空打上五槍，啪!啪!啪!啪!啪!

草房子心得體會 篇7

月光柔柔地籠照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著石階上那位蹲坐著的少年。他的臉上猶有淚痕，但這又能影響什么呢？此刻這位少年已直起身，一步步堅定地朝他親愛的教師同學(xué)們走去……

少年叫禿鶴。原本他姓陸，但因為他是個十足的小禿子，班上就僅有他這么一個禿子，孩子們便都喚他“禿鶴”。

禿鶴對他的禿頭越來越在乎。一次會操比賽，教師由于禿鶴的禿頭在孩子們中太突出了，沒有讓禿鶴參加會操。教師的無意舉動一下子就刺痛了禿鶴本就敏感的心。這位自尊心很強的少年暗暗策劃著自我的報復(fù)計劃。最終，禿鶴在會操那天以自我獨特的方式成功報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。當(dāng)看到這頁時，我仿佛也來到了操場，來到了會操那天，親眼所見禿鶴巧妙地報復(fù)了嘲諷他的人。我要為禿鶴而鼓掌。這不僅僅是對一個少年的心智贊嘆，還為禿鶴勇敢表達(dá)了自我的憤怒和委屈而拍手叫好。

書中的人物的描寫非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

草房子心得體會 篇8

我捧起書就像在天空中翱翔，放飛自己的夢想;我捧起書就像和一位高尚的人交流，讓我獲得更多的知識;我捧起書就像欣賞著雨后的河塘，十分清爽。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了幾幢金黃發(fā)亮的的草房子，和一片帶有清香的艾葉，嘩啦啦，嘩啦啦是誰在唱歌?原來是小溪流唱著美妙的歌曲歡快跑著，小溪流的旁邊還有一片蘆葦叢，這兒一叢，那一處，很不少，這就是美如畫的油麻地。我走進(jìn)草房子的大門看見一群天真可愛的孩子，像一群群人見人愛，花見花開的丘比特。有聰明，頑皮的桑桑，頂著一個重重的禿頂?shù)年扂Q，和善良，內(nèi)向，樂于助人的紙月這些人物都出自于曹文軒叔叔筆下的純美小說《草房子》，我也與他們一起走進(jìn)了油麻地小學(xué)六年的生活。

我走進(jìn)了王主人公桑?？坦倾懶?、終身難忘的小學(xué)六年生活，每一個故事都很滑稽很感人，這一個個故事都震憾了我的心靈。

紙月是一個內(nèi)向又善良的小姑娘，她沒有爸爸，她的媽媽在生下紙月的一個月后就離開了家不幸去世了。她只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥奶奶，這一點她就已經(jīng)和別人與眾不同了。

草房子的心得體會4篇

當(dāng)我們看書時品味出人生哲理之后，這時我們最好寫一篇全面的心得體會。心得體會可以幫助我們更好地理解世界和生活。我們?yōu)榇蠹艺砹擞嘘P(guān)“草房子的心得體會”的一些最新消息和動態(tài)，所有提供的建議僅供參考最終決策需要您自己做出！

草房子的心得體會 篇1

作品簡介：《草房子》是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認(rèn)性獎項的少年長篇小說，

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨而遙遠(yuǎn)的童年生活。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年對尊?yán)的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》《小王子》《草房子》等書，其中我最喜歡看《草房子》，讓我深受感觸。

《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《紅門門《細(xì)馬》和《藥寮》。在《紅門》這個故事中講述了杜小康一家在麻油地是最有錢的，他家開了一個雜貨店。杜小康不但成績好，而且別人沒有的東西他都有，比如說皮帶、自行車等，還有一次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀，有許多同學(xué)都沒有錢買，他一個人拿來幾十把鐮刀給了他們。但好景不長，因為他爸在油里滲了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢，但鴨進(jìn)了別人的魚池，吃了魚苗，最后只剩下了幾個鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣文具之類的東西，看到這里我覺得杜小康是一個非常善良、勇敢，敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實的人。

《細(xì)馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那里養(yǎng)了一個最小的兒子細(xì)馬。細(xì)馬只會說江南語，到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通，天長日久，她就不去上學(xué)了，在細(xì)馬眼里邱二爺很喜歡他。又一次細(xì)馬惹怒了二媽，二媽趕細(xì)馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒了他的家，邱二爺生病了，細(xì)馬賣樹給他看病，厄運接二連三地纏著邱二爺家，細(xì)馬就改變了回老家的主意。但沒過多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細(xì)馬不顧艱辛終于找到了邱媽，

從此兩人相依為命，系馬放羊攢了一筆錢為邱媽建起了一個大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。

《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來病情越來越重，父親百般呵護(hù)她也無濟于事，最后得知有一高人能看好這個病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去，桑桑終于獲救了。這個故事讓我知道了父愛如山的道理。

《草房子》是一本精彩的書里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，你一定要去看看喔!

草房子的心得體會 篇2

月上西樓，手中的《草房子》也終于被我翻到了最后一頁。哈，真過癮!我捧著書，滿足地咽了一口唾沫。粉色的窗簾被風(fēng)悠悠吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地看著手中的這本書回味無窮。

不止一次看這本書了，每每讀起它，就像是一位魔法師深深地吸引了我，帶給我不一樣的感受，書中勇敢的桑桑，堅強的陸鶴、文靜的紙月……我已經(jīng)將他們視為知己，是他們帶著我走進(jìn)了那片金燦燦的草房子，感受那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，那雪白如絮的云還有那個充滿了溫暖和幸福的地方。

陸鶴，一個我一輩子都忘不了的男孩，并不是因為他那怪異的外表和那個別致的外號“禿鶴”。而是他那種人格魅力深深打動著我，觸到了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。每個人一開始因為他的長相都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他?；蛟S他就是活在別人鄙夷的目光中。

在一次演出比賽中，有一個角色需要禿子來演，他不計較別人對他的蔑視，在大家決定放棄這部戲的時候，毛遂自薦，在他不懈的努力下，終于得到了大家的肯定。也正是這次比賽，讓大家徹底看到了他與眾不同的一面。沒錯!誰說禿子就不能有尊嚴(yán)!誰說禿子就不能沒有自信!我已經(jīng)深深對他折服。

看到他，我不禁想起了生活中的自己，不覺耳根有點紅熱。那年暑假，我們一家人去三亞旅游。飛機剛一落地我就看到了無邊無際的大海，這可是我第一次看海，不禁想快快投入到大海的懷抱中去。于是，我迫不及待地?fù)Q好泳裝，拉著媽媽的手奔向了海邊?？墒钱?dāng)我站在涼涼的海水里，聽著浪花一陣陣拍打著沙灘的響聲，我的心里又有點害怕。剛才的興奮勁蕩然無存，總覺得無形中有誰想把我拉下水，要知道，以前我都是在泳池里游的，可沒有見識過這海浪的洶涌。

草房子的心得體會 篇3

禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因為這，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來做貢獻(xiàn)，他主動提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體?！恫莘孔印分?，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。

我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。

在草房子的書里我最喜歡桑桑和杜小康、細(xì)馬，他們都是一群活潑善良、可愛的孩子。

杜小康是油麻地里條件最好的。他有一輛自行車，桑桑很喜歡。杜小康是班上的班長，他家發(fā)生了不幸，破產(chǎn)了。他為了幫家里賺錢還債而退了學(xué)······

細(xì)馬很特別，因為他和老師們交流困難，所以沒有上學(xué)。邱二爺就給了他十只羊放。忘了說了，細(xì)馬是被邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)來的。因為細(xì)馬經(jīng)常做讓邱二媽生氣的事，所以邱二爺他們要把細(xì)馬送走?？墒怯晁疀_垮了大壩，把邱二爺?shù)募覜_毀了，這樣細(xì)馬才被留了下來。后來邱二爺死了，細(xì)馬就成了這個家的主人。

桑桑是個玩皮的男孩，經(jīng)常被爸、媽打。后來桑桑得了病，醫(yī)生都說沒辦法治，但是桑桑還是快樂地活著，最后桑桑的病居然給治好了。

這本書里還有幾個人生活在油麻地里。桑桑的老師和白雀有著一段時間的戀愛。

紙月是個小女生。她是個沒有爸爸、媽媽的小孩。她一直跟著自己的奶奶生活。為了不要讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男孩欺負(fù)她時，只是自己默默的流著眼淚，直到桑桑幫她把板倉小學(xué)的男生打跑。

秦大奶奶為了油麻地的一個南瓜，不顧自己的安危，跳下水去拿。只可惜，她僅僅為了一個南瓜而不醒人世。

我們要向細(xì)馬和杜小康學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們小小年紀(jì)就敢于承擔(dān)重任的精神，同時也要學(xué)習(xí)桑桑面對死亡還充滿快樂的心情，要對生活充滿信心!

《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不知道的事:校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙月、一直堅守著油麻地的秦大奶奶……

陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆樱虼顺３１粍e人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識了了什么叫做:只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。

紙月是個聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了.這，都是紙月的功勞.我常常由紙月聯(lián)想到我自己:我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

你們在看[草房子]時，有沒有注意過那個可憐的桑大奶奶呢?也許你會想那些討厭他的人一樣討厭他，但我卻反而對他產(chǎn)生了憐憫.為什么因為要建學(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿足人民嗎?可校長他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了……

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨、憂傷，這一切困擾著他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望?！痹诖煺叟c較量中，他更堅強，他自己在學(xué)校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！边€有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。

低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有拼搏精神呢?從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神啊!

《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航?！爸挥谐缘命S連苦，才能品到蜜糖甜?！蔽覀兗磳⒏鎰e童年，未來的學(xué)習(xí)生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。

這片金黃色的草房子它記錄了一個男孩“桑?！焙退幕锇?，一段刻苦銘心的小學(xué)生活。他們從一開始的天真，善良漸漸成長為一個成熟，懂事的少年。因為在這六年中他與他的朋友們經(jīng)歷了一個又一個感人肺腑，令人深思的故事:與死神擦肩而過的桑桑;大起大落卻頑強面對的杜小康;戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書后，我領(lǐng)會到了善良，尊嚴(yán)，頑強……

最讓我打動的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長，是村里的首富，他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個荒無人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受:他想上學(xué)，孤獨纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來他心理漸漸清楚了:他不可能回避孤獨了。他只能重新站起來，面對一切。

養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅強?；貋頃r，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。他的成長，他面對挫折時的勇氣讓我震撼和感動。

他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對著一切。他的內(nèi)心是如此的強大。在作者的筆下讓我體驗到了一個前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。

這就是草房子，帶給我最震撼的動西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時代的我們也許無法體會一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的!

草房子的心得體會 篇4

課文《孤獨之旅》節(jié)選自曹文軒的《草房子》，主人公杜小康是個十來歲的少年，突遭家庭變故不得不輟學(xué)跟隨父親去蘆葦蕩放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉著他的身心。一場暴風(fēng)雨，更加速了他的成長。小說寫出了人物在特定環(huán)境中的情感波瀾，心理刻畫細(xì)致入微，大量的環(huán)境描寫也起到了很好的烘托作用，富有韻味的語言營造了詩一般的氛圍。杜小康后來又有怎樣的經(jīng)歷呢?這個問題，懸在我和孩子們的心尖尖上。

藝晨說，她有這本書，并看過。幾天后，她將《草房子》遞到了我手上。欣喜中，時間只需跨越兩天，我便讀完了這本約三百頁的書，創(chuàng)下了近幾年閱讀的新記錄。

《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。

作品寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

結(jié)構(gòu)安排上，簡單中有變化。全書共九章，標(biāo)題精煉，第一、二、三、六、七章皆用兩個字的人名，如禿鶴、紙月、細(xì)馬、白雀;第四、五、八、九章用“艾地”“紅門”“藥療”這些與主人公秦大奶奶、杜小康、溫幼菊命運息息相關(guān)的地方命名?！鞍兹浮迸c“紅門”分別占了兩章，然而又不是連在一起的。白雀與桑桑的班主任蔣一輪之間還會有怎樣的交集?成績第一名且當(dāng)班長的杜小康因家庭變故中止學(xué)業(yè)后，他的生活還會遭遇怎樣的波折?這些懸念像誘餌，牽著已上鉤的讀者的鼻子被動地往前游。

語言活潑生動有趣，如:“父親擦得很認(rèn)真，像一個想要讓顧客動心的銅匠在擦他的一件青銅器?！薄叭藗兊囊暰€仿佛聽到了一個口令，齊刷刷地從桑桑身上移開，轉(zhuǎn)而來看禿鶴，就把桑桑冷落了?！薄吧ＩＱ劾锏氖Y一輪，是由無數(shù)個好加起來的一個完美無缺的人?！薄吧Ｉ１е及?，猶如抱了一個沉重的悲哀?！毕襁@樣的語言還有很多，孩子們閱讀時一定會寫在摘抄本上。

個人研學(xué)心得體會7篇

閱讀一本書或者經(jīng)歷生活中的某些事情后，我們通常會產(chǎn)生一些思考和想法。這時候，我們可以通過記錄個人體驗和感受的方式來整理自己這段時間的思考和經(jīng)驗。經(jīng)常寫個人體驗和感受，可以提高寫作和思考能力。寫個人體驗和感受對自己有何幫助呢？

個人研學(xué)心得體會(篇1)

對孩子的教育是一件很開心也是很累的事，首先可以把自己對這個社會的認(rèn)識潛移默化給孩子，讓他們學(xué)會禮讓，時常給他們講一些名人名言，讓他們在聆聽故事的同時，學(xué)會怎么去做一個有道德有思想的人。

孩子在七到十歲是最黃金的一個階段，有一句話叫做從小定八十，所以當(dāng)孩子有意識的時候，我們做父母的就開始加強對孩子的思想教育，當(dāng)然，最關(guān)鍵的就是教他們學(xué)會尊敬長輩，學(xué)會禮讓，不要隨便接受別人的饋贈，學(xué)會感恩，讓他們生活在一個輕松的環(huán)境中，學(xué)會自己去探索整個世界的樂趣，去發(fā)現(xiàn)更多讓他們感到新奇的事情。

我兒子今年上小學(xué)二年級，女兒上小學(xué)一年級，他們從小的時候，我們就教他們不要隨便接受別人的饋贈，生活上不要浪費，學(xué)會節(jié)儉，節(jié)儉對孩子來說是一種很好的品德，讓他們從小就學(xué)會，就知道，一絲一縷來之不易，讓他們學(xué)會珍惜，正如他們學(xué)過的古詩，誰知盤中餐粒粒皆辛苦一樣，對這一點我深有體會，一個人不管以后有多大的成就，只要不懂得節(jié)儉最后還是會失敗的。節(jié)儉是孩子成長過程中最應(yīng)該學(xué)會的美德。 心得體會

對孩子們的成績，有時我們是很關(guān)心的，但是我們不會強逼他們的，要讓他們感到樂趣所在，才能讓他們自己有一種學(xué)習(xí)的激情。讓他們自己去發(fā)展自己的特長，成績對孩子是很重要，但是我們做父母的相信，能力對孩子來講更是重要的。對孩子的教育讓我感到欣慰的是，我的兒子和女兒越來越讓我省心，他們學(xué)會了我交給他們的一些東西，讓我感動的是，當(dāng)晚上我下班回家，疲憊不堪的時候，小孩子會主動端水給我洗腳，每次想到這兩個小家伙變的越來越懂事，我就覺得這么多年的付出沒有白費。兩個小孩子對零花錢要求的也不高，有時就算給他們點錢去買點冰激凌吃，他們也是舍不得吃，家里的儲蓄罐里裝滿了他們的省下來的零花錢。這些都讓我們做父母的很感動，很開心，雖然他們有時很調(diào)皮，但是聽話起來卻很聽話，讓我們做父母的省不少心。

對孩子教育這么多年，讓我們做父母的體會很多，有很多很深刻很讓我們感動的事，在我們累的時候，他們會給我們捶背，這個時候也是最幸福的事，他們的獨立生活的能力也在我們的影響下變的越來越強了，在我們看來小孩子最大的能力也是獨立生活，這樣才能讓他們獨立去學(xué)習(xí)，獨立去思考，不然，一切都是瞎扯的。

這么多年，最難忘的事就是他們和別的孩子在一起的時候，不去和別人爭，懂得讓，沒當(dāng)看到他們這樣，心中真的會有一種成就感，感覺自己對孩子教育理念得到了成功。希望以后和老師共同努力，好好教育小孩，讓小孩做一個更讓老師喜歡的學(xué)生。

個人研學(xué)心得體會(篇2)

大一第一學(xué)期，我有幸參加了韶關(guān)學(xué)院舉辦的第十期團干學(xué)干培訓(xùn)，經(jīng)過這一系列團干培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時間不長，為期三天，但從中我學(xué)到了很多，也感觸很深。這對我的以后工作和學(xué)習(xí)都起了很好的促進(jìn)作用，相信我今后做各種事都會事半功倍。

短短三天的培訓(xùn)，節(jié)目內(nèi)容卻豐富精彩。從中我明白要當(dāng)好的學(xué)生團干學(xué)干，不僅需要聽從指揮和組織創(chuàng)新，而且還需嚴(yán)格要求自己，在各個方面規(guī)范自己。如果不能對自己嚴(yán)厲的話又怎能約束別人？雖說組織對我們的要求是嚴(yán)厲的，但卻提供了許多機會讓我們鍛煉自己，并且我們還可以積累經(jīng)驗，我們相信經(jīng)過培訓(xùn)，我們的水平均會大幅度提高，我們工作也會越來越完善，這樣可以說對我是百利無一害的。

作為一名團干，需要明確自己的立場，端正自己的心態(tài)。身為一名團干，并不是為了滿足那一點無聊的虛榮心，也不是為了私利性的賺所謂的學(xué)分，而是選擇了給予和奉獻(xiàn)。我們要清楚的認(rèn)識到，團干并沒有高人一等，我們應(yīng)該以平等的地位，去對待身邊的每一個同學(xué)。在人才濟濟的大學(xué)，老師，同學(xué)選擇了我們，我們要珍惜這一寶貴的機會。做為團干，我們比別人擁有更多犯錯的機會，但我們不必害怕，也沒必要逃避這種機會，因為只有犯了錯，我們才能認(rèn)識到自身的不足，才能夠改正并不斷的發(fā)展，完善自己。對于每一個活動，我都會貫徹落實，善始善終，防止虎頭蛇尾。

當(dāng)然這一次團干培訓(xùn)結(jié)束并不是對團干知識了解的止步而是一個新的開始，今后我們將以更高的熱情對待工作，對待學(xué)習(xí)對待生活，爭取做到?jīng)]有最好，只有更好。我有幸參加了學(xué)校組織的第十次團干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更進(jìn)一步的提高，認(rèn)識到了自己的不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)工作中去改進(jìn)。當(dāng)為一名團干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機會。也讓我認(rèn)識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。

這次培訓(xùn)講的最多的就是“能力”的培養(yǎng)，的確，到大學(xué)來除學(xué)習(xí)之外，更多的是能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在企業(yè)講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經(jīng)驗的會優(yōu)先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現(xiàn)在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值?！彼栽诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的同時，更要注重能力的培養(yǎng)。好的表達(dá)語言表達(dá)能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學(xué)們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學(xué)們中的，是同學(xué)們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風(fēng)會使你脫離群體。學(xué)生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學(xué)們的興趣，平時要多多了解同學(xué)們的愛好，這樣也有利于你在組織內(nèi)容的思考。團學(xué)干部在遇到一些突發(fā)事件時要即使的應(yīng)變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業(yè)上課時有個同學(xué)胃痛，你是選擇認(rèn)真聽講還是選擇送那個同學(xué)去醫(yī)院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。

學(xué)生團干應(yīng)從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進(jìn)形象。在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。

個人研學(xué)心得體會(篇3)

我有一個巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長路上的每一束陽光。這次“研學(xué)旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。

我喜歡看別校的學(xué)生向我投來羨慕的目光，因為在星耀，我幸得這份珍貴。

追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數(shù)載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！

出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢半醒。四天后再來回顧，這些能聯(lián)想到的麻煩，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發(fā)光。

五點半起床是一生難得的經(jīng)歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點名完畢，即刻出發(fā)。三秒內(nèi)，我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了。

我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因為我自己講得多么精彩動人，而是因為我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結(jié)合在一起，引來導(dǎo)游、老師、校長的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因為像小沈這樣的人，曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺演講過。

在遵義會議紀(jì)念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬。“長征精神”里，若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學(xué)們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校，考前的艱苦復(fù)習(xí)時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海。

晚上的年級聯(lián)歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認(rèn)識更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。

我相信自己也可以閃閃發(fā)光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長。我愿意自己像與我同住的X同學(xué)那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的O同學(xué)那樣讀書很多，像飯桌上的A某那樣樂于照顧他人，像某胖同學(xué)那樣幽默可愛，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認(rèn)真做事的態(tài)度，像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活。

秒針轉(zhuǎn)動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分?？嘤诿枋瞿芰τ邢?，我沒能多點文采、多點遠(yuǎn)見，提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的'回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。

個人研學(xué)心得體會(篇4)

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方；但生活又不止詩和遠(yuǎn)方，還有田野和家鄉(xiāng)。讀萬卷書不如行萬里路，的課堂在路上，為了開拓我們的學(xué)習(xí)視野，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織下，我們初二年級到了韶山、長沙等地開展了一次有意義的研學(xué)旅行。

我們第一站到了愛國主義教育基地——韶山，參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。韶山是一個美麗的地方；韶山是一個出偉人的地方；韶山是一個人人都景仰的地方。一代偉人毛澤東生于斯，長于斯。在韶山，我們重溫了崢嶸的歷史，觀看了眾多文物，收獲甚多。之后我們又來到了毛澤東銅像廣場，全體師生佇立于毛主席銅像前，久久地凝望著氣宇非凡的毛主席，他仿佛微笑起來，一種追懷和敬慕油然而生。

下午我們又去到了靖港古鎮(zhèn)，用主持人汪涵的話來說，靖港古鎮(zhèn)固執(zhí)地在鄰居都市的地方保持了自己的時間感。沒有外界的干擾，即便有來往旅客，古鎮(zhèn)也保持著接近完美的模樣?！跋娼永锏娘L(fēng)蓬，洞庭湖里的網(wǎng)，靖港的小吃有得講”。這是長沙一帶稱贊靖港古鎮(zhèn)的民謠。說的就是特色小吃——臭豆腐，香干......

傍晚時分，我們又去到了千龍湖度假村，在去千龍湖的路上，暢通無阻，一路上都是水泥路，沿途可以看很多鄉(xiāng)村美景。千龍湖的環(huán)境也很好，湖面非常清澈，小橋流水，湖心亭醉。晚上，一位教官給我們開展了一場激情四溢的演講，講述的是關(guān)于感恩的故事，周圍的同學(xué)都被感動得眼淚直流。我也明白了，父母為我們付出那么那么多，我們又怎么能因為放不下面子而不感恩？在今后的日子里，我要更愛爸爸媽媽，做他們?yōu)橹湴恋呐畠骸?/p>

夜晚，豐富多彩的篝火晚會在漫天星空之下開始了。那天晚上我們所有同學(xué)和老師都匯聚在體育館外，正中間有一個火爐，燃燒著火焰，好像在給我們的晚會助興。晚會的開場舞由我們的康校長出演，點燃全場。每一個節(jié)目，我們都跟著節(jié)奏一起打拍子，低聲的合唱，然后大聲的叫好，氣氛真是嗨翻天了。

篝火晚會后，我們來到住宿的地方，很好看，是一幢小房子，我們住在水云軒，一個富有詩意的名字，周圍的環(huán)境也是格外詩意。

第二天下午我們?nèi)サ搅死卒h紀(jì)念館，看了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做好事，為人民服務(wù)，絕不是靠一時的熱血和沖動，而是始終如一，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

這次研學(xué)旅行到這里便也結(jié)束了，非常的豐富多彩，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了絲絲活力。

個人研學(xué)心得體會(篇5)

一提到《教育學(xué)》，我相信每一位教育工作者都不陌生，但是能夠把《教育學(xué)》中的教育理論領(lǐng)會到心，并運用到工作實踐中的也許不是很多。就拿我來說吧，《教育學(xué)》我已學(xué)了三遍。在師范學(xué)，在讀?？茣r學(xué)，讀本科時又學(xué)，可真正能夠深入我心的東西卻很少。而這次我選擇讀書套餐，學(xué)校里要求我們讀這本書，這是我第四次學(xué)習(xí)《教育學(xué)》，也是學(xué)的最認(rèn)真的一次。因為本次學(xué)習(xí)除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，我也想學(xué)習(xí)更多的教育理論，為自己充電，以便在今后能夠更好的指導(dǎo)工作。

其中，讀了第十五章《教師》中的第二節(jié)教師的素養(yǎng)及培養(yǎng)給我很大的啟示：教師要熱愛學(xué)生，誨人不倦，沒有愛，就沒有教育。

教師沒有愛就不能教育好學(xué)生。對學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。熱愛優(yōu)秀的學(xué)生，對教師來說很普遍，而愛差生和后進(jìn)生，卻不易。然而，十個手指不一樣齊，學(xué)生也一樣，不可能個個優(yōu)秀。就拿我班來說，有名差生是有多動癥的，接受能力也不強。我曾經(jīng)想過是否要放棄他。但小學(xué)階段如果對他放任自流，讓他形成了壞習(xí)慣，這會毀掉他的一生。而對這位學(xué)生想靠壓服，顯然行不通。于是，我用正確的教育思想和教育方法，用真誠的愛來感染他。他沒作業(yè)本，我送他一本;他不會做作業(yè)，我就留他下來教他;他經(jīng)常忘記做作業(yè)，我就叫同桌每天監(jiān)督他記作業(yè);他上課精神很不集中，我就要求班主任把他調(diào)到第一個位置，方便提醒他認(rèn)真聽課。在這學(xué)生身上，我傾注了大量的心血。漸漸的我們關(guān)系融洽了，下課經(jīng)常找我聊天，有時還告訴我他的發(fā)現(xiàn)。

雖然，有時我也會因為學(xué)生的調(diào)皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀(jì)而心煩，但一想到他們還是孩子，我就努力地克制自己心中的不滿。我們當(dāng)教師的，應(yīng)該時刻想著兩句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。平日里教師要給予學(xué)生適度的關(guān)愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，孩子心里就會很滿足，他們也會特別感激你。

正如蘇聯(lián)教育家捷爾斯基所言：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。

個人研學(xué)心得體會(篇6)

七月流火，九轉(zhuǎn)丹成。為聆聽窗外的聲音，尋求更為自由的行走，我們上路了。“我只能行走，不行走時就無法思考?！蔽胰缧姓撸┧笥隍v沖大地，徜徉于青山綠水及鄉(xiāng)愁之中，且行且思。

一、見人見事見山水

“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，始為研學(xué)旅行之初心。

人之精神，在于志趣于道。叩問騰沖教育之道，教育研學(xué)館給予了我們清晰的解答。

古樸莊重的木屋，陳列著古代、近代、現(xiàn)代教育發(fā)展的厚重史冊，教育的源起、轉(zhuǎn)化、興盛、升華的清音鏗鏘有力，一代代騰沖人懷揣“興騰”的夢想，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍祖國大好河山，創(chuàng)造了許許多多不朽的神話，令后人不由自主的神往和追隨。沒有追隨時代，就無法抓住時代。遙想明朝軍屯、民屯、商屯后中原文化于騰沖大地綿延后世，明清進(jìn)士、舉人、貢生、文官、秀才輩出。追憶陳鑒1471年即設(shè)司學(xué)始嘆家國情懷之重，仰望唐知州1699年捐資開辦義學(xué)領(lǐng)風(fēng)氣之先……南方絲綢古道提振了騰沖人的精氣神，義學(xué)官學(xué)的興盛織就了騰沖人的文脈，李根源、艾思奇、張問德、趙端禮、寸樹聲等騰沖驕子挺起了騰沖的脊梁……一路走來，見證前賢興利除弊之偉績，可歌可泣！

造化鐘神秀，這塊大自然最鐘情的奇葩——騰沖，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、獨有的民族風(fēng)情、謙謙君子式的騰沖風(fēng)骨，這一切起于教育，又反哺教育，并牽引著教育往更高處漸行漸遠(yuǎn)。

人之心靈，在于修德于性，追求弘道但卻務(wù)本修身。中華傳統(tǒng)文化的浸潤為我們立身指明方向。

綺羅文昌宮歷經(jīng)四百年風(fēng)雨依舊散發(fā)出神秘而深邃的魅力，從民間傳說的文昌帝君，到孔子四大賢徒，再演繹到儒家文教與道教宮冠合一的民俗文化，無一不透射出中原文化在騰沖流動的氣韻。李家大院的建筑風(fēng)格特異，展現(xiàn)出“三坊一照壁、四合五天井、走馬拐角樓”的范式，凝固成畫。各種雕刻蘊意深遠(yuǎn)，各種造型栩栩如生，契合虔誠達(dá)善之意，諸如“鳳穿牡丹、龍鳳呈祥、三陽開泰、喜上眉梢”等精美裝修讓人目不暇給，尤其是“一擔(dān)水照壁”上“有多少德行就有多少財富”的指意發(fā)人深省，矯正生命的向度。

人之境界，在于踐仁于行。達(dá)則兼濟天下，價值的張力為研學(xué)的暢行騰出時空。

江東銀杏村，自然與身心相遇后綻放出生命之光使人勃發(fā)對生活的熱愛。愛銀杏村的人，必然是敬畏生命的人；愛銀杏村的人必然是詩意而浪漫的人；愛銀杏村的人必然是自由而有夢想的'人?！驗椤拔宸N樹”的理念扎根人心：感恩樹，前人栽樹后人乘涼；健康樹，葉皮莖果皆入藥；搖錢樹，食藥同源白果香；科普樹，生物化石究成因；和諧樹，一枝一葉總關(guān)情。銀杏村不僅風(fēng)光甲騰沖，更因祖輩傳承的寨風(fēng)家風(fēng)使人崇敬。家庭“分官”總把銀杏樹留給老人養(yǎng)老，與鄰舍樹枝交錯生長的果實平分，養(yǎng)雄株銀杏的人家總能收到別人家收獲的銀杏果作為答謝之物，這代代相傳的樸質(zhì)禮儀成為了銀杏村最厚重的人文精神。

人之經(jīng)歷，在于游藝于情。即興于每日每事，笑對日出日落。樂情于山水，游藝于春秋。

蒲川茶山之旅，邂逅如約而來的美麗。水碧山清秀，人在畫中游。在茶人的引領(lǐng)下，從采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地點出了“人在草木間”的自然真諦；文化上：儒家喝茶長精神，佛家品茶見空靈，道家飲茶沖淡自如；文明上：茶道演繹出做人做事之風(fēng)骨，既有內(nèi)外兼修之執(zhí)著，更有行進(jìn)之樣式。茶之前世今生，四季輪回，苦盡甘來，給人于出塵之感，飄飄乎天高地迥。

二、所思所感所悟

教育研學(xué)突破了學(xué)校與家庭教育的藩籬，營造了教育的“第三課堂”，構(gòu)建了大教育的平臺，讓師生一路行走一路思索，自覺探尋物外之趣，真正“聆聽了窗外的聲音”?！把鲎魢抑L(fēng)致，厚培桑梓之?；?，既增長見識、拓展視野，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識以及批判性思辨和解決實際問題的能力，又能回歸自然、感受祖國大好河山的美好，激發(fā)師生愛國愛鄉(xiāng)愛家的情懷，自主建構(gòu)熱愛生活、熱愛生命、熱愛事業(yè)的的價值信仰。讓師生閱歷更加豐富、經(jīng)歷更加精彩，人生更加豐盈，最終實現(xiàn)全面提升核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)和立德樹人的教育根本任務(wù)。

為此，教育研學(xué)應(yīng)該基于幾個方面來開展活動。

1、融合自然教育

天地大舞臺，大自然是的學(xué)校，要提倡走出學(xué)校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子們的手、口、腦、腿，帶領(lǐng)孩子們?nèi)フJ(rèn)知新奇世界、了解萬事萬物，觸摸自然的脈絡(luò)，感受生命的美好。

2、融合合作教育

交流、溝通、合作是成長之基，讓“一個人走的快但不如一群人走的遠(yuǎn)”的理念植根學(xué)生心靈，讓學(xué)生在研學(xué)旅行的路上，從團隊合作中汲取成長的營養(yǎng)。

3、融合體驗教育

“百聞不如一見”，讓學(xué)生親身實踐、親身體驗和親身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞臺，讓學(xué)生自我表現(xiàn)、自我發(fā)展和自我超越，發(fā)展生存生活能力，全面提升學(xué)生的自信力。

4、融合家庭教育

從小我走向大我，從備受關(guān)愛關(guān)注到獨立行走，在研學(xué)路上自覺保護(hù)自己，自愿展示自己，敢于為自己的所作所為擔(dān)當(dāng)，把師長、家長的諄諄教導(dǎo)化為具體行動，獲得生命真正的成長。

5、融合學(xué)校教育。

既讀有字之書又讀無字之書，興之所至，信手隨筆，學(xué)校之所學(xué)均可在研學(xué)之中善思善用，把課本搬上研學(xué)劇場，課堂內(nèi)外相統(tǒng)一，互為彌補，從而獲得深度發(fā)展。

6、融合社會教育

知識世界是從生活世界提煉出來的，是為生活服務(wù)的，教育只有融入社會才真正體現(xiàn)課程的本職功能。社會即學(xué)校，取之不盡用之不竭的社會資源豐富了學(xué)生的生活世界。在研學(xué)中加強公民意識教育和健全人格教育，提升社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會的良好品質(zhì)。

三、善思善為善做成

自由的行走，深度的融合，必將塑造出教師的人生高度。

1、從教育層面看

研學(xué)即生長——激揚人的天性和與生俱來的潛能，直抵人心，指向至善；研學(xué)即生活——勃發(fā)人的好奇心和理性思維的能力，激發(fā)情感，回歸本真；研學(xué)即創(chuàng)造——喚醒人對世界本源的探尋和智慧追求，建構(gòu)信仰，綻放生命。

2、從教師層面看

首先是為教師尋求到了一個可以汲取營養(yǎng)的花園，激發(fā)教師教書育人的情感，尋求事業(yè)發(fā)展的支點，堅定教育信仰，終身從教；其次是改變了教師的行走方式，從困囿于學(xué)校的圈子中走出來，敞開胸懷，擁抱生活，變單一為多元，從封閉走向開放；三是提升了教師的教育理念，自覺改變陳舊的教育方式，尋求更為智慧的教育方法，去領(lǐng)略課外的精彩，去發(fā)現(xiàn)美的教育；四是升華了教師的育人觀念，擺脫現(xiàn)實的奴役，跳出教育看教育，為國家社會培養(yǎng)健全人格、健康人性、健美體魄的大寫的人。

3、從管理層面看

一是不斷提供教師研學(xué)的機遇，讓教師可以在日常生活和工作中“來一場說走就走的研學(xué)旅行”；二是積極鼓勵學(xué)生及家長參與研學(xué)旅行，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍騰沖大地，并一路追尋，向著世界明亮那方奔跑；三是積極開發(fā)校本課程，把世界的精彩納入學(xué)校、納入課堂，讓學(xué)生不出門亦知天下事；四是探尋“新教育”與研學(xué)的融合之路，創(chuàng)新研學(xué)方式，走自己的路；五是積極對接引進(jìn)市外研學(xué)資源，打造教育研學(xué)共同體，博采眾家之長，同研同學(xué)，全面發(fā)展。

人生若只如初見?！笆篱g一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命”。研學(xué)旅行必然有最美麗的遇見，最美麗的記憶，最美麗的生活，一切文化的印記都將鐫刻在我們靈魂深處，歷久彌香。生活中孕育著美，而美隱匿于生活的深處。世界因研學(xué)而精彩，未來之騰沖必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文傳統(tǒng)，于歷史的深處獲得更多躍入當(dāng)下的力量，“俯察品類之盛”，代代傳唱騰沖精美的故事。

研學(xué)之路一路花開，遠(yuǎn)方更美麗。

個人研學(xué)心得體會(篇7)

在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中，通過參加院系召開的動員大會和集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和工作報告，觀看了反腐倡廉教育專題片，閱讀了反腐必讀書目，如《反腐倡廉教育讀本》等。通過這次學(xué)習(xí)，使我對相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了學(xué)習(xí)、工作的信心。以下，是我的一些學(xué)習(xí)心得體會。

1、要警鐘長鳴，筑牢防線。

任何腐化，腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認(rèn)識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造"罪"。我雖然只是一名普通教師，但也應(yīng)該倍加珍惜這樣一份光榮的工作。

2、做到靜心和盡心，切實提高拒腐防變的能力

黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的'觀念；只有加強修養(yǎng)，自覺利用科學(xué)理論武裝自己，堅定共產(chǎn)主義理想，社會主義道路不動搖；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開展實際工作的第一要務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠心誠意為人民謀利益；只有嚴(yán)格自律，堅持清正廉潔，樹立良好作風(fēng)，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。作為一名黨員教師，我要嚴(yán)于律己，有一個靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手，有一股子敬心敬業(yè)的精神。

作為一名黨員教師，我要不斷提高個人的思想覺悟，不斷增強黨性鍛煉。要自覺地刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。我要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時常做到自重，自省，自警，自勵，警鐘長鳴，增強每個人的自覺性，增強防腐拒變的能力；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，做到不盲目攀比，不奢侈浪費，永遠(yuǎn)發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。我要努力實踐"三個代表"重要思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌；要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，求真務(wù)實，加強教育基礎(chǔ)建設(shè)，扎扎實實搞好課程改革，教好書，育好人，做心系國家，心系人民，心系學(xué)生的好教師，好黨員；要與時俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤政高效，力爭辦人民滿意的教育事業(yè)，為建設(shè)一流教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

正是通過記律教育月充實而系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)和自我總結(jié)與批評，使我深深地體會到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，即便作為一名普通的黨員教師，也必須嚴(yán)于律己、廉潔自律，這樣才能正我?guī)煹?、鑄我?guī)熁?、強我?guī)熌?，才能切實做好教育事業(yè)。