最新金色魚鉤讀后感8篇

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其實(shí)很多人在閱讀作品之后，找到了更好的生活方式。通過(guò)讀后感來(lái)表達(dá)自己的震撼是非常好的手段。那么如何讓自己的讀后感給他人留下深刻印象的？你可以讀一下編輯整理的最新金色魚鉤讀后感，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

最新金色魚鉤讀后感(篇1)

讀了《金色的魚鉤》這一篇文章，我被老班長(zhǎng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇文章主要講了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去”時(shí)。我和小梁一樣，覺得好像有萬(wàn)根鋼針扎著我的喉管，心里萬(wàn)分酸痛。我被老班長(zhǎng)那舍己為人精神打動(dòng)了：老班長(zhǎng)寧愿自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓Ｉ?，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰(zhàn)士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復(fù)。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎？

當(dāng)我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦的……’”時(shí)。我感動(dòng)極了，老班長(zhǎng)都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管老班長(zhǎng)快不行了了，可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己。

最新金色魚鉤讀后感(篇2)

今天，我在收拾書包的時(shí)候，看到這篇作文，讓我非常感動(dòng)。叫《金色的魚鉤》

這篇作文講的是1953年秋天，紅軍進(jìn)入草地，許多同志得了胃病，炊事班班長(zhǎng)和兩個(gè)同志得了胃病，司令讓我們走在后面。他想盡辦法釣魚煮野菜，給戰(zhàn)士吃。自己卻吃魚骨頭。到了快犧牲的時(shí)候，還不吃，最后因太餓而犧牲。當(dāng)老班長(zhǎng)快挺不住的時(shí)候說(shuō)了一句話；你們一定要走出地

我非常佩班長(zhǎng)舍己為人的精神，好吃的蔬菜給別病號(hào)吃，自己卻吃魚骨頭下去，到快犧牲還讓病號(hào)吃。這是一種多么好的品德。其實(shí)父母也是這個(gè)樣子永遠(yuǎn)把我們放在第一位，把好吃給我們。文章的最后一句話，我把老班張留下的魚鉤小心的包起來(lái)，放在我貼身的衣兜里……不僅表達(dá)了‘’我‘’永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個(gè)讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功，為了讓戰(zhàn)士走出草地老班長(zhǎng)不惜自己的生命。

在兩萬(wàn)五千里的旅途中，紅軍戰(zhàn)士千辛萬(wàn)苦，他們翻越雪山，強(qiáng)渡千險(xiǎn)，橫穿草地……留下許多感人的故事，這里的老班長(zhǎng)就是其中的一個(gè)。

最新金色魚鉤讀后感(篇3)

一只針制的魚鉤，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人所敬仰的圣物。

難道這小小的魚鉤有非凡的魔力？為何如此珍貴？不，那是一位老班長(zhǎng)在“鬼門關(guān)”前為黨最后一件事，也是最崇高的一件事。

在面臨生與死的抉擇時(shí)，你一定會(huì)不惜一切代價(jià)地選擇生存，但你可曾想過(guò)，或許在能夠延續(xù)他人生命之時(shí)，你選擇死亡，比你自己不顧及他人茍且地活著，更有意義！也許你會(huì)覺得，選擇死亡是個(gè)十分愚蠢的舉動(dòng)，那是因?yàn)槟氵€沒有真正意義上的明白生存的真諦。

我們活著不僅僅是在為自己活著，也在為同胞、祖國(guó)活著。老班長(zhǎng)難道不想選擇生嗎？不是的，老班長(zhǎng)也想生，也想喝魚湯，但是，老班長(zhǎng)覺得，他自己的一條老命可以換得其他三個(gè)戰(zhàn)士的命，值了！這是最偉大的選擇，最殘酷的交易，最感人的“讓”命。

老班長(zhǎng)難道不想睡嗎？為何整日整夜地找吃的？不是的，老班長(zhǎng)也想睡啊，可是，看著三位戰(zhàn)士日漸消瘦，要走出草地還有漫長(zhǎng)的路??！他只好放棄睡眠，去掀無(wú)數(shù)草皮找一條小蚯蚓，去摸無(wú)數(shù)草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、圣潔的、可敬的！

老班長(zhǎng)難道不想丟下同志們，自己走出草地嗎？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)的，正是因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)對(duì)黨的信仰，對(duì)黨的服從，使他一直以來(lái)，用生命來(lái)完成黨組織下達(dá)的護(hù)送任務(wù)。老班長(zhǎng)對(duì)黨的熱愛是不惜一切代價(jià)的，包括他唯一的生命！

老班長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)的愛真是令人佩服地五體投地啊，讓我們給為了祖國(guó)而失去生命的老班長(zhǎng)敬一個(gè)端端正正的少先隊(duì)隊(duì)禮吧！

最新金色魚鉤讀后感(篇4)

在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動(dòng)。

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中?？赐暌院?，我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)??！當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼；當(dāng)您釣到魚時(shí)，您讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密；當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長(zhǎng)，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

我反復(fù)沉思著，老班長(zhǎng)雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)立刻伸出援助之手；當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時(shí)候，會(huì)有人送他回家；當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)有人挺金色的魚鉤讀后感身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切希望。

最新金色魚鉤讀后感(篇5)

前些天，我讀了《金色的魚鉤》這篇課文，課文講的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己卻光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言質(zhì)樸感人，帶領(lǐng)讀者一起回到那個(gè)年代，我仿佛也置身于茫茫草地，來(lái)到了那位可親可敬的老班長(zhǎng)身邊，感受著他崇高的人格魅力。

當(dāng)讀到“走近一看，??！我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”我已是熱淚盈眶——草根、魚骨頭該多么難以下咽??！如果真要咽下去又該多么痛苦啊！老班長(zhǎng)竟能忍受常人無(wú)法忍受的痛苦，這需要怎樣的精神呢！我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，是無(wú)法理解也無(wú)法想象的。平時(shí)的我們挑東揀西，蔬菜水果不喜歡，面條餃子不稀罕，就是大魚大肉擺滿一桌也根本不放在眼里。和草地上這位飽受饑餓折磨的老班長(zhǎng)一比，我們真是慚愧啊！

在食物匱乏的長(zhǎng)征途中，在人跡罕至的茫茫草地，老班長(zhǎng)想盡一切辦法為三個(gè)病號(hào)找吃的。盡管自己瘦得只剩下皮包骨，盡管眼睛早已深深地陷了下去，你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚野菜湯——那也是救你性命的鮮魚野菜湯??！你不愛吃嗎？你不想吃嗎？你為什么從來(lái)舍不得吃上一口啊？你把好吃的讓給了戰(zhàn)友，任憑自己一天天消瘦下去，全然不顧死亡威脅步步逼來(lái)…… 　

老班長(zhǎng)??！當(dāng)指導(dǎo)員交給你將病號(hào)帶出草地的艱巨任務(wù)時(shí)，你接受得毫不猶豫；當(dāng)三個(gè)病號(hào)面臨饑餓的威脅時(shí)，你整夜整夜地合不攏眼；當(dāng)你釣魚好不容易有所收獲時(shí)，你欣喜地做出鮮魚野菜湯端給戰(zhàn)友吃；當(dāng)你用戰(zhàn)友吃剩的魚骨充饑被小梁發(fā)現(xiàn)時(shí)，你囑咐他不要告訴其他人；當(dāng)戰(zhàn)友對(duì)走出草地失去信心時(shí)，是你一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著大家；可就在將要走出草地的日子里，你卻耗盡了全部生命，由于過(guò)度衰弱疲勞倒下了，最終沒能走出草地……彌留之際，你心中念念不忘的，依然是自己的戰(zhàn)友，依然是黨交給的任務(wù)，多么讓人心痛，多么催人淚下！ 　

老班長(zhǎng)??！你完全可以，喝些魚湯保全自己；你完全可以，獨(dú)善其身走出草地?？赡銋s選擇了無(wú)悔付出，選擇了先人后己，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！我苦苦思索著……哦，我明白了，“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅(jiān)”，之所以這樣做，是因?yàn)槟愀哂谔斓母锩硐?，是因?yàn)槟銓?duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，是因?yàn)槟銓?duì)工作的高度負(fù)責(zé)，是因?yàn)槟銓?duì)戰(zhàn)友的無(wú)限熱愛！我將踏著你的光輝足跡，永遠(yuǎn)堅(jiān)定地走下去！

最新金色魚鉤讀后感(篇6)

??讀了《金色的魚鉤》這篇課文我久久不能平靜下來(lái)，我捧著書讀了一遍友一遍。那位老班長(zhǎng)所做的事使我覺得很感人。

??特別是帶來(lái)的糧食不夠的時(shí)候，他在水塘邊洗衣裳，突然看見一條魚跳出水面，老班長(zhǎng)喜出望外的做了根魚鉤。每到夜晚就幫那三位病人釣魚，那三位病人是吃上了新鮮的魚湯，并沒有想到老班長(zhǎng)吃了沒有，有一天等那三位病人吃完了老班長(zhǎng)端著個(gè)搪瓷碗啃著我們吃剩的魚骨頭，直到有一天老班長(zhǎng)出去釣魚后就再也沒回來(lái)過(guò)，我們找了很就才找著，只見老班長(zhǎng)倒在水池旁，就再也沒有醒來(lái)過(guò)，就這樣老班長(zhǎng)為我們犧牲了自己的身命。

??從這里可以看出，老班長(zhǎng)是一個(gè)堅(jiān)守任務(wù)而頑強(qiáng)不惜的人，他是祖國(guó)的驕傲，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的身軀，我們應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

??就這樣，金色的這根魚溝成了中國(guó)里的歷史。

最新金色魚鉤讀后感(篇7)

“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去……”這是《金色的魚鉤》中動(dòng)人的一幕。當(dāng)讀完這篇感人肺腑的文章后，我覺得好象有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，異常難受。

這是一個(gè)可歌可泣的故事。兩鬢斑白的老班長(zhǎng)，是他，為了三個(gè)小戰(zhàn)友，毅然接受黨組織的委托；默默無(wú)聞的老班長(zhǎng)，是他，在戰(zhàn)友們饑餓難忍的時(shí)候，想方設(shè)法挖野菜，自制魚鉤釣魚燒魚湯；無(wú)私奉獻(xiàn)的老班長(zhǎng)，是他，把新鮮的魚湯讓給戰(zhàn)友們，卻一個(gè)人在河邊嚼魚骨頭；忘我犧牲的老班長(zhǎng)，是他，在奄奄一息時(shí)，還在鼓勵(lì)戰(zhàn)友們走出草地去。而老班長(zhǎng)，他，他的眼睛卻慢慢地閉上了。

老班長(zhǎng)的故事，讓我想到了我們身邊的一些人和他們所做的一些事：不分晝夜巡邏的警察叔叔們，用自己的實(shí)際行動(dòng)保證了廣大群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全；在馬路上清掃垃圾的環(huán)保工人們，用自己的汗水換來(lái)了城市的嶄新面貌；三尺講臺(tái)上的老師們，為學(xué)生的美麗人生奠定了美好的開端……他們和老班長(zhǎng)一樣，雖然是平凡的人，做的是平凡的事，但表現(xiàn)得卻是不平凡的精神。

雖然老班長(zhǎng)光榮地犧牲在草地邊沿，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的革命精神將永遠(yuǎn)綻放。正如文章最后一句所寫：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?！?/p>

最新金色魚鉤讀后感(篇8)

《金色的魚鉤》講的是一位老班長(zhǎng)的故事。說(shuō)的是紅軍在過(guò)草地的時(shí)候，老班長(zhǎng)為了把三名小戰(zhàn)士帶出草地，不顧勞累找野菜和小魚給小戰(zhàn)士們吃，最后壯烈犧牲的故事。讀完了這篇文章，我心里感覺特別難受，喉嚨里像哽住了一般，想哭，淚水卻始終涌不出來(lái)，只在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。想想自己，真覺得羞愧。記得有一次，一名同學(xué)的鋼筆忘帶了，她經(jīng)常向我借墨水，于是我就故意對(duì)她說(shuō)：我只帶了一支筆。說(shuō)完便做起作業(yè)來(lái)。她只好失望的向別人借。你說(shuō)我是不是一個(gè)不為別人著想的人？在生活中，我是一個(gè)不愛吃香菜的人。媽媽買了香菜，爸爸買了魚，媽媽做好了，我只喝湯和吃點(diǎn)魚肉，動(dòng)也不動(dòng)里邊的香菜，如果湯里弄了一點(diǎn)點(diǎn)香菜，也要媽媽把它弄出來(lái)，而媽媽只能把我碗里的香菜挑完了后，才能吃飯。你說(shuō)我是不是太不讓媽媽省心了！而故事里的老班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們連飯都吃不上，只能吃野菜充饑。當(dāng)老班長(zhǎng)在水中發(fā)現(xiàn)有魚時(shí)就會(huì)特別高興，因?yàn)樾?zhàn)士終于可以有好吃的了。盡管這樣他們也吃不飽，但是他們總是有什么吃什么，總是那么隨便。而我呢？讀完了這篇文章，我深深的被打動(dòng)了，決定以后做一個(gè)不光想著自己也要想著別人的人?！督鹕聂~鉤》不光小戰(zhàn)士們的心中閃爍著光芒，在我的心中也是如此。

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金色魚鉤讀后感匯總

一本好書對(duì)于智慧而言，就像體操對(duì)于身體一樣，讀作品，讓我們的臉上煥發(fā)光彩。?記錄下書籍的關(guān)鍵詞語(yǔ)和主題，有助于我們更快速地掌握和理解書籍，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感嗎？編輯已通過(guò)您的需求為您整理出以下相關(guān)信息：“金色魚鉤讀后感”，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

金色魚鉤讀后感 篇1

傍晚，我坐在書桌旁，隨手翻開了一本書。剛好翻到《金色的魚鉤》這篇文章。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，內(nèi)容記述真實(shí)而生動(dòng)，仿佛就像出生在那個(gè)年代一樣。我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了。

這篇故事主要講了紅軍在過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給了他們，自己光榮犧牲。老班長(zhǎng)一幕幕動(dòng)人的畫面出現(xiàn)在腦海里。當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地答應(yīng)了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)沒吃的時(shí)，你愁得整夜睡不著;當(dāng)你釣到一條小魚時(shí)。你讓病號(hào)吃，自己只吃剩下的魚骨;當(dāng)十二三歲的小病號(hào)被饑餓和病魔折磨時(shí)，你細(xì)心照顧他們并鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)的。老班長(zhǎng)，難道你是完成任務(wù)才這樣做嗎?不!不是這樣。是革命的精神支撐著你，是你不顧自己，去保護(hù)革命后代。

當(dāng)今社會(huì)上，由很多像你這樣的人。有的遭遇了天災(zāi)，就會(huì)有人伸出援助之手;有的小孩子迷了路，就會(huì)有好心人送他回家。就拿這次汶川大地震來(lái)說(shuō)，全社會(huì)有愛心的人都積極地捐款捐物，幫助他們?yōu)暮笾亟覉@。世界到處都充滿了愛。

老班長(zhǎng)，雖然你死了，但是你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，你永遠(yuǎn)活在我們心中。你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

金色魚鉤讀后感 篇2

“為什么這么可敬的人就這么走了?把生的希望留給了別人?！弊x完《金色的魚鉤》后，我在心里默默地喊著。我一邊回味著剛才的內(nèi)容，一邊陷入了沉思之中。合上書，老班長(zhǎng)那瘦弱、粗糙的，起滿老繭的那雙手清楚地在我的眼前浮現(xiàn)，栩栩如生。剛才回憶的每一個(gè)字都清清楚楚地在我腦海里閃現(xiàn)。

這個(gè)故事是發(fā)生在1935年的秋天，紅軍過(guò)草地時(shí)。因?yàn)槎际钦訚傻?，食物供?yīng)不足以至于營(yíng)養(yǎng)不良，因而好多人得了腸胃病。其中有三個(gè)病號(hào)實(shí)在是跟不上隊(duì)伍，于是領(lǐng)導(dǎo)人就派炊事班長(zhǎng)照顧他們。老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，盡心竭力地照顧這三個(gè)病號(hào)?？墒且?yàn)槭澄飳?shí)在是太少了，用魚鉤釣的魚也是少之又少。老班長(zhǎng)連最后一點(diǎn)魚也讓給了病號(hào)，自己卻犧牲了。

這是一位多么可敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命的需要，寧愿犧牲自己。吃盡苦頭、飽受風(fēng)寒也要保住這幾位年輕的小同志。就連那硬梆梆的魚刺也都能咽下去。他靠的是什么?他靠的是他對(duì)革命的忠誠(chéng)，盡職做到黨給的任務(wù)。

想想現(xiàn)在的一切是多么的來(lái)之不易，我們卻不懂得珍惜。每一次吃飯，小米粒都會(huì)淘氣地玩著蹦極呢!這時(shí)候的你有想過(guò)珍惜嗎?我沒有?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆幸苦”有誰(shuí)真正理解?又有誰(shuí)真正做到呢?

通過(guò)這篇文章我知道了今天的幸福，今天的收獲，今天的繁榮都是革命先烈換來(lái)的，老班長(zhǎng)吃的能跟我們比嗎?讓我們珍惜眼前幸福吧 !

金色魚鉤讀后感 篇3

紅四方面軍進(jìn)入草地，許多紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病。三個(gè)紅軍小戰(zhàn)士病得趕不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們，在陸上發(fā)生了很心酸的事情。

在路上老班長(zhǎng)在水塘洗衣服，突然看見一條魚跳出水面。老班長(zhǎng)喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚鉤。這天夜里，三個(gè)小戰(zhàn)士就吃到了新鮮的魚湯。之后，老班長(zhǎng)盡可能到水塘邊的地方宿營(yíng)，把三個(gè)小紅軍戰(zhàn)士安頓好，就帶著魚鉤出去了。所以三個(gè)小紅軍每天都能吃到新鮮的魚湯。可是老班長(zhǎng)沒吃過(guò)一點(diǎn)魚。老班長(zhǎng)收拾碗筷走了，老班長(zhǎng)坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和小紅軍們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬吞下去......我覺得好象有萬(wàn)根針扎著喉管......這怎么吃的下去呢？

老班長(zhǎng)為了讓小紅軍們吃飽，自己寧愿吃魚骨頭，這種舍身忘己的精神使的每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

在長(zhǎng)征的途中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)象老班長(zhǎng)這樣的英雄，他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。

金色魚鉤讀后感 篇4

《金色的魚鉤》讀后感300字

《七律。長(zhǎng)征》這篇詩(shī)文，我們?cè)缫褜W(xué)習(xí)過(guò)，它講述了紅軍長(zhǎng)征的總過(guò)程。這一回，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這一文，讓我體會(huì)到了紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛，是我有很大的感觸。

《金色的魚鉤》主要講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，三個(gè)病號(hào)在一個(gè)老班長(zhǎng)的照顧下，過(guò)草地的情景。老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)吃飽飯，每天為他做“鮮魚野菜湯”，而自己卻吃病號(hào)吃剩下的魚骨頭和野草根充饑，小梁曾經(jīng)勸老班長(zhǎng)吃一點(diǎn)魚，但是老班長(zhǎng)為了節(jié)約糧食，堅(jiān)決不吃。直至有一天，老班長(zhǎng)因?yàn)橹С植蛔《瓜铝?，他臨死前仍不肯吃，最后光榮犧牲。

我被老班長(zhǎng)那舍己為人的精神深深地打動(dòng)了，為了革命的勝利，為了戰(zhàn)友的生還，他寧愿犧牲自己。多么令人感動(dòng)??！一路上，他是保姆，是上級(jí)，是勤務(wù)員，他時(shí)刻記著黨交給自己的任務(wù)：無(wú)論多么辛苦也要把三個(gè)病號(hào)帶出草地。為此，他付出了多少汗水和心血。如果戰(zhàn)士們吃不飽，他就會(huì)日夜著急得合不攏眼；如果戰(zhàn)士們不肯喝魚湯，他就會(huì)皺緊眉頭。他一路上是多么操勞??！而我呢？在生活中，我很少關(guān)心同學(xué)，總是以“暴力”來(lái)制服他們。唉！真是越想越慚愧！

是呀，在那個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！它將永遠(yuǎn)閃亮在每個(gè)子孫心中！

《金色的魚鉤》讀后感300字

在長(zhǎng)征途中，不少人都因?yàn)轲嚭黄缺换罨顑鏊馈I死。天氣是風(fēng)一陣雨一陣，身上是干一陣濕一陣，肚里是饑一頓飽一頓，腳下是深一腳淺一腳。

《金色的魚鉤》講述了紅軍過(guò)草地時(shí)一位老戰(zhàn)士照顧三個(gè)傷員的故事。當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有了食物，這位老班長(zhǎng)從不閑著，傷員休息時(shí)，他就去找野菜、挖草根。傷員們一天比一天瘦弱，他實(shí)在不忍心看傷員這樣。一天，他忽然看到一只魚跳出水面，他喜出望外，把縫衣針做成魚鉤。從那以后，傷員每天都可以喝到鮮美的魚湯。老班長(zhǎng)卻啃著剩下的魚骨頭?？熳叱霾莸亓?，老班長(zhǎng)卻瘦成皮包骨頭了。他餓暈了，卻仍然把魚湯留給傷員。在生命的最后一分鐘里仍然責(zé)備自己把傷員餓瘦了。

如此為別人著想的老班長(zhǎng)，竟然為了別人不惜自己的生命。在生命的最后一分鐘里把能夠挽救自己生命的食物讓給傷員，老班長(zhǎng)有著一顆多么純潔的心??！

這個(gè)故事反映了紅軍過(guò)草地時(shí)的艱難困苦，更加反映了老班長(zhǎng)的高尚品德。我們今天的幸福生活就是用無(wú)數(shù)紅軍的生命換來(lái)的。

在這個(gè)長(zhǎng)滿了繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

《金色的魚鉤》讀后感300字

今天，我學(xué)習(xí)了《金色的'魚鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長(zhǎng)的盡職盡責(zé)，舍己為人，忠于革命等優(yōu)良品質(zhì)。

這篇課文描述了這樣一個(gè)感人的故事：指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)，老班長(zhǎng)為三個(gè)病號(hào)付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命。快到草原邊際時(shí)，他支撐不住身體，光榮殉職。

讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長(zhǎng)的所作所為，是值得學(xué)習(xí)的。他忠于革命，盡一切所能，照顧三個(gè)病號(hào)，卻把自己的生命置之度外，他釣魚，煮魚湯給病號(hào)吃，自己只吃那難以下咽的魚骨頭；他在路上不斷地給三個(gè)病號(hào)物質(zhì)、精神上的鼓勵(lì)，一心只想把病號(hào)送出草地…難道這些不使人感動(dòng)？

紅軍長(zhǎng)征路上還有許多感人的故事，它們一直感動(dòng)著我，讓我深受啟發(fā)，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質(zhì)，學(xué)校就不會(huì)發(fā)生不團(tuán)結(jié)的事；路上就不會(huì)有喧鬧的吵架聲；公交車上也不會(huì)發(fā)生這種搶座位的現(xiàn)象……

讓我們?cè)谄匠５纳顚W(xué)習(xí)中，一起來(lái)向紅軍叔叔學(xué)習(xí)，成為一個(gè)心中有愛的人吧。

《金色的魚鉤》讀后感300字

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長(zhǎng)征有關(guān)的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚鉤》這篇課文了。

這是一個(gè)非常感人的故事。講的是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)有幾位傷員走在了后面，指導(dǎo)員派班長(zhǎng)照顧他們，老班長(zhǎng)已經(jīng)40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長(zhǎng)想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚骨頭。

老班長(zhǎng)盡心盡力的照顧三個(gè)重傷員，最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事??！讀完了課文老班長(zhǎng)的形象深深的印在我的心中。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

我們一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)這種奮不顧身，勇于面對(duì)困難，在困難面前不低頭只為別人著想，勇于獻(xiàn)身的精神。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生，不正缺少老班長(zhǎng)這種精神嗎？我們這一代生活富裕了，沒有像前輩們那樣吃過(guò)苦，有時(shí)飯做得不順口了就不吃了，可是想沒想過(guò)老班長(zhǎng)他們過(guò)草地吃的是什么，我們這一代的孩子們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想一想。

我們要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那種獻(xiàn)身精神，發(fā)奮讀書，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

《金色的魚鉤》讀后感300字

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《金色的魚鉤》，學(xué)完后，我被深深的感動(dòng)了。

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了三個(gè)生病的小戰(zhàn)士走出草地，將僅有的食物讓給了三個(gè)小戰(zhàn)士自己卻犧牲了的事。學(xué)完以后，我深深的感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫的接受了；當(dāng)三個(gè)小戰(zhàn)士吃不上東西時(shí)，你整夜的合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你給三個(gè)小戰(zhàn)士吃，自己卻吃剩下的魚骨頭；當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當(dāng)三個(gè)小戰(zhàn)士被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)啊，你真的不餓？不，不是這樣！是革命精神撐著你。那硬邦邦的魚刺，你是怎眼咽下去的??？在我們這個(gè)時(shí)代，我們這些孩子還不珍惜眼前的幸福生活，回想起來(lái)可真是慚愧?。?/p>

雖然在課文中你犧牲了，但在我心里，你還是活著的，因?yàn)槟愕木瘢愕男蜗?，永遠(yuǎn)活在人們心中。老班長(zhǎng)這種忠于革命，舍己為人的精神令我感動(dòng)。

??！老班長(zhǎng)，我敬佩你！

金色魚鉤讀后感 篇5

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中?？赐暌院螅疑钌畹馗袆?dòng)了。老班長(zhǎng)啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時(shí)，您讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長(zhǎng)，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不，不是這樣!是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

當(dāng)我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？?，你們都瘦的…… ’”時(shí)。我感動(dòng)極了，老班長(zhǎng)都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管 老班長(zhǎng)快不行了了，可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己。

《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬(wàn)分感人，體現(xiàn)出了老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了照料好三位身體虛弱的病號(hào)，不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長(zhǎng)滿了紅銹，但是卻洋溢著老班長(zhǎng)舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。

金色魚鉤讀后感合集

讀書可以幫助我們不斷的成長(zhǎng)，大家應(yīng)該都讀過(guò)讀書后感書名，讓人深入人心。此時(shí)可寫一篇讀后感，加深對(duì)該作品的印象，如何突出重點(diǎn)來(lái)寫作品的讀后感呢？根據(jù)您的要求欄目小編為您量身定制了一份專業(yè)的“金色魚鉤讀后感”，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

金色魚鉤讀后感 篇1

寒假我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，文中老班長(zhǎng)的動(dòng)人故事是我流下了眼淚，我讀了好幾次。

短文主要寫了1935年紅軍過(guò)草地的時(shí)候有三個(gè)小戰(zhàn)士得了重病，指導(dǎo)員將他們交給老班長(zhǎng)照顧，走在部隊(duì)后頭。老班長(zhǎng)為了使三個(gè)病號(hào)不再衰弱下去，他每天給病號(hào)釣魚，自己卻吃魚骨頭和野草。當(dāng)他們快走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)突然暈倒了，最后老班長(zhǎng)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

文中最讓我感動(dòng)的是這一句“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根野草和我們吃剩的的魚骨頭，嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭咽下去?！蔽蚁耄哼@么難吃的骨頭和野草老班長(zhǎng)都咽得下去，可見老班長(zhǎng)為了三個(gè)病號(hào)是多么的饑腸轆轆。要是我，我才不吃呢。野草都是泥巴湓唷S愎峭肺揖透不吃了，都是刺，被扎一下很痛的呢，而且還是別人吃過(guò)的呢。要是我，我先把魚肉吃了才好。

文中還有一處使我流下了眼淚“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?！崩习嚅L(zhǎng)這么好的照顧他們，還說(shuō)自己沒完成任務(wù)，最后還獻(xiàn)出了自己的生命。這一點(diǎn)我也做的不錯(cuò)，在學(xué)校我認(rèn)真負(fù)責(zé)能圓滿的完成老師交給我的任務(wù)，我一定要發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

我要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他是我的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，才有我們今天的幸福生活?/p>

金色魚鉤讀后感 篇2

1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病跟不上部隊(duì)。

一路上，是老班長(zhǎng)帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月，我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長(zhǎng)，因我們瘦下去，合不攏眼。

有一天，老班長(zhǎng)到河邊去洗衣服，忽然，看見一條魚跳出水面，他喜出望外地跑回來(lái)，他用縫衣針做好了一個(gè)魚鉤，去河邊釣魚。當(dāng)晚，我們喝到了美味的魚湯。

有一次，我悄悄發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老班長(zhǎng)把魚留給我們，他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我看到這一幕，心里難受極了。

挨了一天又一天，我們漸漸接近草地的`邊了。這天，老班長(zhǎng)說(shuō)要為我們做頓好吃的，可是在河邊找到了昏迷的老班長(zhǎng)，我們立即煮魚湯給老班長(zhǎng)吃。最后，當(dāng)我們把魚湯送到他嘴邊時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了。

我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái)。我想，等到革命勝利以后，我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。

金色魚鉤讀后感 篇3

今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇課文，文中的老班長(zhǎng)，這個(gè)光輝的形象使我念念不忘。

為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長(zhǎng)還摸著戰(zhàn)士們的臉，喃喃地說(shuō)：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們?nèi)际萘?，遇上大部?duì)的時(shí)候，一定要替我向軍長(zhǎng)說(shuō)：‘我沒能完成你交給我的任務(wù)，他們?nèi)际萘??！闭f(shuō)著老軍長(zhǎng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

在長(zhǎng)征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無(wú)數(shù)個(gè)“老班長(zhǎng)”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過(guò)雪山，為能讓他們渡過(guò)大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長(zhǎng)征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿生機(jī)的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。

如果換成我們，一定是會(huì)爭(zhēng)著、搶著吃魚，把魚肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚骨，總之，自己先把好的吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長(zhǎng)卻把魚肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來(lái)的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀!

現(xiàn)在，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活呀!

金色魚鉤讀后感 篇4

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的>故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭哽咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨也哽咽了。

多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住著幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀?他靠的.是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，真是感到臉紅啊!

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來(lái)之不易，糧食來(lái)之不易，老班長(zhǎng)所吃的能和我們相比較嗎?他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè)，歷盡了艱辛!

金色魚鉤的讀后感3篇

有關(guān)作品的優(yōu)秀讀后感您感興趣嗎？在閱讀了作者寫的作品，我們的心里滿是感動(dòng)。我們從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，不妨用讀后感來(lái)一一記錄下來(lái)，非常榮幸為大家?guī)?lái)一篇有關(guān)“金色魚鉤的讀后感”的好文章，熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠成為您成長(zhǎng)道路上的指南！

金色魚鉤的讀后感【篇1】

璀璨的魚鉤

——讀《金色的魚鉤》有感

《金色的魚鉤》，讀名字時(shí)，我的第一反應(yīng)是一種珍貴的魚鉤，可是并非如此。那卻是老炊事班長(zhǎng)那令人震撼的心??！

老廚事班長(zhǎng)，讀了這個(gè)名字，我會(huì)有一種莫名的敬佩。當(dāng)初，他為了那三個(gè)病號(hào)，日日夜夜的去找魚，給三個(gè)病號(hào)做出美味鮮美的魚湯，這是一個(gè)個(gè)困境中的人能夠抗拒的嗎？可是，為了那三個(gè)脆弱的病號(hào)，老炊事班長(zhǎng)他，做到了，不僅每天吃這難以下咽的草稿和魚骨，還日日夜夜的奔波。

但是，他最后，還是倒下了。

老炊事班長(zhǎng)啊，把全部的心思都花在了三個(gè)病號(hào)上面！把美味留給別人，難吃的則留給自己，而且，當(dāng)給他美味鮮美的魚湯喝時(shí)，老炊事班長(zhǎng)居然說(shuō)浪費(fèi)！可是，他已經(jīng)是要死了的啊，卻還不爭(zhēng)取最后的機(jī)會(huì)，卻讓給了三個(gè)病號(hào)！

舍己為人，這種行為永遠(yuǎn)值得我們尊敬。但老炊事班長(zhǎng)，也同時(shí)熱愛于黨，黨交給他的任務(wù)，臨死前還記得。這種熱愛于黨，熱愛于祖國(guó)的精神，難道不讓我們敬佩嗎？

金色的魚鉤，何止是金色的啊，簡(jiǎn)直就是璀璨的魚鉤??！老炊事班長(zhǎng)的事跡，我們?cè)趺茨芡鼞涯?？紅軍，這是一個(gè)讓我們中國(guó)人感動(dòng)的群體。我們最愛對(duì)方。我們統(tǒng)一在一個(gè)集團(tuán)里——紅軍！

金色的魚鉤，璀璨的魚鉤。不僅魚鉤璀璨，老炊事班長(zhǎng)更為璀璨！

——麥國(guó)臻

金色魚鉤的讀后感【篇2】

老班長(zhǎng)難道不想丟下同志們一個(gè)人走出草地嗎？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)的，正是因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)對(duì)黨的信仰，對(duì)黨的服從，使他一向以來(lái)，用生命來(lái)完成黨組織下達(dá)的護(hù)送任務(wù)。老班長(zhǎng)對(duì)晚會(huì)的熱愛是不惜一切代價(jià)的，包括他唯一的生命！

這位老班長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛令人欽佩。讓我們向這位為祖國(guó)犧牲的老班長(zhǎng)致敬！

金色的魚鉤讀后感（三）：

在閱讀課上，我讀了《金鉤》一文，被老班長(zhǎng)在文章中的行為所感動(dòng)。

這篇文章主要講了長(zhǎng)征途中，三位生病的戰(zhàn)士疲憊不堪跟不上大部隊(duì)，一位炊事老班長(zhǎng)為照顧他們而不惜犧牲自我的故事。

起初讀這篇文章，只明白這是描述長(zhǎng)征期間發(fā)生的感人事跡，卻沒有弄明白文章為什用《金色的魚鉤》做題目。讀完后才恍然大悟。魚鉤是指老班長(zhǎng)用火燒紅后彎成的釣魚用具，而金色‘’暗指老班長(zhǎng)舍己為人，忠于革命的高尚品質(zhì)。

一開始，老班長(zhǎng)給傷員做青稞面。之后，青稞面就吃完了。老班長(zhǎng)在池塘邊給傷員洗衣服時(shí)，突然看到一條魚從水里跳出來(lái)，老班長(zhǎng)高興極了?；厝ズ?，老班長(zhǎng)用針線做了一個(gè)鉤子，還經(jīng)常給傷員做魚湯。一天一天，一天一天，但是從來(lái)沒有看到老班長(zhǎng)吃一點(diǎn)魚。

飯后，傷者跟著老班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他在嚼我們留下的草根和魚骨。這段話讓我明白，老班長(zhǎng)為了同志們的體力，可以走出這片草原，讓傷員們繼續(xù)前行，吃下傷員留下的草根和魚骨。

最讓我印象深刻的一句話是：他坐在那里拿著一個(gè)搪瓷碗，嚼著我們留下的一些草根和魚骨。他嚼了一會(huì)兒，皺了皺眉頭，咽了下去。我讀到那里感覺嗓子有些疼痛，像是什么東西堵在喉嚨中，眼中充滿了淚水說(shuō)不出話來(lái)。

想起生活中吃魚時(shí)，都是媽媽給我把魚刺精心的挑出來(lái)，鮮美的魚肉總是我先吃。魚刺卡在嗓子里的滋味是多么難受！更何況吃魚骨頭了！

多么好老班長(zhǎng)??！為了完成任務(wù)不顧自我生命，在奄奄一息的時(shí)候，仍然想著自我的戰(zhàn)友。

老班長(zhǎng)的魚鉤救了紅軍戰(zhàn)士的命。這不是普通的魚鉤，而是老班長(zhǎng)自我犧牲的光輝品質(zhì)！

金色的魚鉤讀后感（四）：

大家都明白紅軍長(zhǎng)征的故事，我的語(yǔ)文課本上就有一篇紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人文章：《金色的魚鉤》。

翻開書頁(yè)，我好像來(lái)到了一片碧綠的草原，一支軍隊(duì)浩浩蕩蕩地奔過(guò)來(lái)。忽然我看見紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自我卻光榮犧牲了。讀完后，我的眼睛濕了。老班長(zhǎng)為完成黨交給我的任務(wù)而犧牲的精神感動(dòng)了我。

老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地理解了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓給病號(hào)吃，自我卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自我卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)？

不！不是這樣！是革命精神支撐著你，使你漠視自己，保護(hù)著革命的后代。

我合上課本，靜靜地沉思：老班長(zhǎng)，短信里說(shuō)你死了，但我想你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。

而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。清潔工寧愿是一個(gè)骯臟的人，也要換來(lái)千家萬(wàn)戶的高尚品質(zhì)。每天，水兵們辛苦地四處奔波，他們都在為國(guó)家盡自己最大的努力，不只是像老班長(zhǎng)那樣為戰(zhàn)士們忙得不顧一切嗎？他們拿的工具不正是老顯示器的魚鉤嗎？

你無(wú)處不在，你的精神，你的行動(dòng)。

我收回思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！

金色的魚鉤讀后感（五）：

這天我閱讀了《金色的魚鉤》這篇課文，故事敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)理解黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自我的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

讀完課文后我被深深的打動(dòng)了，不禁想到我們此刻的優(yōu)越生活是多么的來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈用自我的生命換來(lái)的，我們難道還不就應(yīng)珍惜此刻的生活嗎？

另外，老班長(zhǎng)的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心也為我們樹立了榜樣，我的臉也紅了?？纯次覀冏约?。我們平時(shí)不能完成一點(diǎn)家庭作業(yè)。做事也是想總是想著自已，從不思考別人。

中華民族的這些優(yōu)良傳統(tǒng)，是不是應(yīng)該在我們這一代人身上喪失呢？不，絕不！從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)領(lǐng)袖精神，把它傳給身邊的每一個(gè)人，讓傳統(tǒng)美德在我們這一代人身上得到弘揚(yáng)！

金色的魚鉤讀后感（六）：

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是老班長(zhǎng)那種舍已為人的精神。

《金色的魚鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。紅軍長(zhǎng)征中，一位老班長(zhǎng)了解黨布置的任務(wù)。他盡力照顧這三個(gè)病人。當(dāng)他正要走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)死了。

最讓我受感動(dòng)的地方是：走近一看，??！我不禁驚呆了。他坐在那里，手里拿著一個(gè)搪瓷碗，咀嚼著我們留下的草根和魚骨。

嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去。一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長(zhǎng)是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨是多么困難和痛苦，但老班長(zhǎng)從來(lái)不吃魚。

這位老班長(zhǎng)對(duì)黨的事業(yè)有多忠誠(chéng)。在這樣的困難中，他總是想著黨交給他的任務(wù)，照顧好三個(gè)病人。自我從來(lái)不舍得吃一口魚。

再想想我。我每天都吃好吃的，比他們吃的好100倍。我不滿意。為了自我享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍用鮮血換來(lái)的。沒有他們，我能吃好穿好嗎？

我與老班長(zhǎng)比起來(lái)，是多么的渺小啊。

之后，我以定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，愛他人，不怕困難和挫折，勇于前進(jìn)。

金色的魚鉤讀后感（七）：

在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動(dòng)。

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自我光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言樸素，敘述真實(shí)生動(dòng)，讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活中。看完以后，我深深地感動(dòng)了。

老班長(zhǎng)?。‘?dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地理解了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼；當(dāng)您釣到魚時(shí)，您讓給病號(hào)吃，自我卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密；當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志老班長(zhǎng)，您付出了這么多，自我卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？

難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

我反復(fù)沉思著，老班長(zhǎng)雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)立刻伸出援助之手；當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時(shí)候，會(huì)有人送他回家；當(dāng)有人應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)有人挺金色的魚鉤讀后感身而出現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也就應(yīng)用心地行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切期望。

金色的魚鉤讀后感（八）：

讀了《金色的魚鉤》這一篇文章，我被老班長(zhǎng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇文章主要講了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)理解黨交給他的任務(wù)，盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自我的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。

當(dāng)我讀到他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去時(shí)。我和小梁一樣，覺得好像有萬(wàn)根鋼針扎著我的喉管，心里萬(wàn)分酸痛。我被老班長(zhǎng)那舍己為人精神打動(dòng)了：

老班長(zhǎng)寧愿自我吃魚骨頭和草根，也不讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因?yàn)樗靼撞莸厣系氖澄锂惓Ｉ?，想要走出草地?wù)必吃東西，就把魚肉留給小戰(zhàn)士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復(fù)。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。

他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎？

當(dāng)我讀到‘不，你們吃吧。你們必須要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。

看，你們都瘦的’時(shí)。我感動(dòng)極了，老班長(zhǎng)都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管老班長(zhǎng)快不行了了，可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的期望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自我。

《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬(wàn)分感人，體現(xiàn)出了老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了照料好三位身體虛弱的病號(hào)，不惜犧牲自我。雖然這魚鉤上長(zhǎng)滿了紅銹，但是卻洋溢著老班長(zhǎng)舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。

金色的魚鉤讀后感（九）：

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮此刻我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老班長(zhǎng)為了照顧作者與另而我呢？在現(xiàn)外兩位小同志，自我卻犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚湯，自我卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái)，老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚骨頭和草根時(shí)，我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。

多么值得尊敬的老班長(zhǎng)??！為了革命需要，寧愿自我吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎樣咽下去的呀？

在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真是慚愧啊！

平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時(shí)候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。

讀了這篇文章，我明白了，我們這天的幸福來(lái)的不容易，糧食來(lái)的不容易，老班長(zhǎng)吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛，此刻，我多么期望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚刺啊！

金色的魚鉤讀后感（十）：

金色的魚鉤這篇課文那感人的資料深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。

這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個(gè)魚鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚做湯喝。

但是魚卻是來(lái)之不易老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自我不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長(zhǎng)最后堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。

當(dāng)我讀到課文中他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭這句話時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！

金色魚鉤的讀后感【篇3】

北京市宣武區(qū)北線閣小學(xué)

五、班楊明昱

社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)查閱資料，沒想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文

的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的**資料，也保存了下來(lái)。

我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。

隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，我的眼睛不知不覺地濕潤(rùn)了。我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小鉤子，更是一個(gè)自我犧牲的高尚品格！

我的心被深深地打動(dòng)了。我真的很想讓老班長(zhǎng)活著，讓他享受我們今天幸福美好的生活！

我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人的崇高精神和共產(chǎn)主義的忠誠(chéng)。我們要努力學(xué)習(xí)，日臻進(jìn)步，成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人才！

讓“金色的魚鉤”在祖國(guó)改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！

指導(dǎo)教師：張老師

投稿:20xx-4-3 14:16:53