關(guān)于人神秘作文9篇

很多老師都會要求學生寫作文，作文也能鍛煉大家的溝通能力。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于人神秘作文，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

關(guān)于人神秘作文 篇1

早讀下課時，老師似乎不經(jīng)意地說，下戰(zhàn)書作文課時要送給大家一份神秘的禮物，同學們又激動又好奇：會是什么呢？

下戰(zhàn)書第二節(jié)上課鈴聲終于響了，老師在大家的無窮期盼中走進教室。同學們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問我們：“你們最喜歡的食品是什么？”同學們有的說是奶奶做的餛飩，有的說是媽媽做的糖葫蘆，有的說是漢堡，有的說是紅毛丹……同學們話音剛落，老師就拿出一個禮物盒子，說這是一種特殊的食品，會帶給我們非同平常的感觸感染，我們高興極了，都想嘗一嘗。老師先夸大了品嘗規(guī)則：不能吐出來，而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開始咀嚼，品嘗后不說話。接著趙家迪和王峰兩位同學被請上講臺品嘗那神秘的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細觀察著兩位同學的反應(yīng)。

老師先是給他們每個人發(fā)了一個神秘的東西，我緊張兮兮的看著這兩位同學，發(fā)現(xiàn)他們把那個神秘的東西放入嘴里后，臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩只眼睛瞇了起來，嘴唇翹著，睫毛忍不住的顫抖著，似乎吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個東西吃了下去，但是瞬間就開始皺眉頭，然后又緊閉了一下眼睛，看起來很難熬難過，著急找水的樣子。咦，這到底是什么東西？老師既然敢讓這兩個同學當著全班同學的面吃，那毫不是有害食物。但看兩個同學的表情，分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開始紛紛議論，但是誰也說不出個所以然來。

這時候，老師問有沒有人也想試試這個神秘的東西，迷惑不解的同學們開始七嘴八舌起來，都伎癢地舉起手來，想親口試試這個神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個禮品盒，開始給我們分組發(fā)放。當那些神秘的“小東西”被放在組長手中的時候，各小組的同學一哄而上，沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個，趕快放在手心里仔細觀察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘著一層特細的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來有些嗆嗆的味道。固然廬山露出了真面目，但卻說不出它的真實名字。我猶豫著，吃起來會是什么樣的呢？

我們組里有的男生已經(jīng)開始忍不住狼吞虎咽般試吃了：那表情和剛剛在講臺上品嘗的同學簡直一模一樣，我的同桌滿臉通紅，眼淚都流出來了，但是大家都嚴守老師說的品嘗規(guī)則，不說話。我固然心里有些忐忑，但是仍是禁不住誘惑，把那個神秘的東西放進了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，過了一會兒再回味，又覺得香脆可口了！

最后，老師終于揭露答案：原來這神秘的東西是芥末青豆啊！這真是一次有趣的作文課！在這節(jié)課里，我們都有了一次特別的體驗，我似乎明白了老師所說的“神秘的禮物”——碰到事情，要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試。你不親身嘗試下，怎么會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！

關(guān)于人神秘作文 篇2

上完興趣課回家，發(fā)現(xiàn)了地上有一團毛茸茸的小球在地上蠕動。我仔細一看，原來是條小狗呀！

它一身白毛，身子有點兒臟，看見我這個陌生的朋友，它用炯炯有神的大眼睛瞪著我，好象在打量著我是不是壞人呢？我慢慢的走到它的旁邊。輕輕的抱起了它，可是它一溜煙的跑走了。

我緊追著它跑，它的屁股朝我發(fā)抖，尾巴東搖西擺真可愛。我慢慢地走到它面前，輕輕伸手去捉它“哈哈”捉住了，我高興的喊著，你這小家伙，看你怎么跑？

我得給它洗個澡，我用沐浴露給它搓，用冷水給它沖，“呀”我一不小心用冷水啦，一定把它凍壞了吧！

洗完澡，它果真冷得直哆嗦。身子上下抖得像振動機一樣。我拿了件衣服，給它穿上去，阿姨抱著它的腦袋，我先把衣服領(lǐng)扣打開，再把它抱進衣服里。它就像嬰兒一樣躺在我的懷抱中，看他那舒服的模樣，真是可愛極了，可是我一想到它穿著我的衣服，我就想剖口大“笑”。為了讓它不在我的臥室尿尿，我就給它穿上尿不濕，哈哈，它走起路來一扭一扭的，真是“衰哥”??！

?。〗裉煳遗c它玩得不亦樂乎，我們形成了形影不離的好朋友。在之后的日子里，我只要喊一聲：“吃，吃，吃。”它就隨叫隨到，聽于我的命令。

關(guān)于人神秘作文 篇3

我們腳下的中華土地，絢麗而多彩，神秘而奇妙。由貴州省博物館副館長、考古專家李飛博士帶領(lǐng)團隊發(fā)掘的遵義海龍囤，就是一個典型的代表。

海龍囤是由貴州四大土司之一的播州楊氏土司在南宋時修建抵御敵人入侵的軍事堡壘，楊氏土司統(tǒng)治播州720多年，到了第二十九代土司楊應(yīng)龍時，在海龍囤發(fā)生了著名的“平播之戰(zhàn)”。

我曾經(jīng)去過海龍囤，海拔1300多米，站在山腳，仰望山峰，那山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，好似披上了一層薄薄的面紗。山路逶迤，四面懸崖峭壁，植被茂密，昆蟲隨處可見。慢慢前進，偶然發(fā)覺一些山壁上有序排列著方正的圓孔。我不解的問導游：“這些孔是干嘛的呀？”導游告訴我：“這些孔是用來射殺山下的來犯之敵的?！蔽一腥淮笪?，腦中出現(xiàn)了一個畫面：土司楊應(yīng)龍率領(lǐng)大軍與24萬明軍大戰(zhàn)時，齊刷刷的箭從黑壓壓的洞口飛出，明軍無力還擊，死傷無數(shù)······

往上，石板路變得濕滑，路面出現(xiàn)了許多小洞，據(jù)說是當年士兵運送糧食兵器到山頂時，用木棍杵地時留下的。當孔中積水溢出時，路面便變得濕漉漉的了。我猜這也是海龍囤易守難攻的原因之一吧！繼續(xù)朝山頂上爬，關(guān)隘漸漸多了起來。每一道關(guān)都氣勢宏偉，每一道關(guān)都歷經(jīng)滄桑。但讓我印象最深的還是朝天關(guān)。此朝天關(guān)不僅造型比其他關(guān)要大，上面還有土司親手寫的“朝天關(guān)”三個大字，更為其增加了雄偉壯觀。朝天關(guān)它南接飛鳳，北望飛龍，是一個偵察敵情的好地方。為什么要將它修在這里呢？因為它是進海龍囤的重要關(guān)口，在飛鳳飛龍關(guān)發(fā)現(xiàn)敵情時，就能提前進行御敵防御。

走過關(guān)，接下來就是令人“聞風喪膽”的三十六步天梯。這天梯非同一般，既然叫“天”梯，那肯定很高了吧！沒錯！這天梯長55米，坡度大約有45度，踏梯寬長2。7米。它也是上下海龍囤的必經(jīng)之路。而且這個天梯，大人什么都不拿也都要花九牛二虎之力才能爬上去，更別說還要背武器，還要防止土司軍的暗箭的明軍了，所以登上去真是“難于上青天”。即使登了頂，也會被土司軍團一刀斬死，送入黃泉。所以我認為三十六步天梯也該叫“不破之關(guān)”。

神秘的海龍囤榮獲了“世界文化遺產(chǎn)”，也成為了貴州首個世界文化遺產(chǎn)。海龍囤不僅讓我們貴州人感到驕傲，也讓祖國感到自豪，更讓全世界人民感到祖先的智慧與驚人的創(chuàng)造力。李老師說：“海龍囤是祖先留給我們的寶藏，我愿意用一生時間來守護它！”

神秘的海龍囤，在向世界人民展示它的魅力！

關(guān)于人神秘作文 篇4

神秘島讀后感-經(jīng)典情感文章

讀《神秘島》有感

朋友們，你讀過《神秘島》嗎？讀過就當在復(fù)習；沒讀過，請聽下面的介紹吧。

《神秘島》的作者是法國的儒勒.凡爾納。全書主要描寫了聰明伶俐的史密斯，一位資深記者的史佩萊，一位非常優(yōu)秀的水手：潘科洛夫，一個熱愛博學的十五歲少年：赫伯特；和一名史密斯忠誠的仆人：納布，還有一條史密斯最喜愛的小狗，托普。

故事講了他們五人和一只狗從里士滿逃出來，乘坐熱氣球漂流，跟當年的魯濱遜真像，不過他們是在空中，魯濱遜是在海里罷了。

整整漂流了五天五夜，他們已經(jīng)把氣球上所有的東西東扔掉了，最后，他們進入了氣球的網(wǎng)內(nèi)，把下面的籃子也給割了，終于，他們飄落到了一個地方。可是，史密斯和他的狗卻不見了，他們斷定是被吹走了。可怎么找也找不著，他們暫時在一個山洞里居住下來。

恰巧，第三天夜里，刮著暴雨，史佩萊突然隱隱約約聽見雨中有狗叫聲，他趕忙點燃一根火把，并吹著口哨，狗不一會兒就跑了過來，史佩萊跟著他，在將近跑了一個小時，他們終于找到了史密斯，并把他抬了回去。

之后，在史密斯的幫助下，他們的生活漸漸好了起來。制造了爐子，茶具，槍支。還找到了一處天然的家：花崗巖堆積而成的。

他們還把那里所有的地方都取了個了名字：那里有一座死火山，為富蘭克林山；那邊的港曾經(jīng)是他們飄落氣球的位置，名為氣球港；還有那邊的灣像一條巨大的鯊魚，就為鯊魚灣；在右邊還有一座瀑布，他們名為林肯瀑布

可是，之后，就怪事連連，不是這個東西沒了，就是那個東西沒了。他們想來個守株待兔，最后，竟然是一個人來偷東西，名叫艾爾通，因為他原來是個騙子，被政府關(guān)到了這里，他在xx前就來到了這個小島上，可他什么也不會，之后慢慢的就變成以一個野人。不過在他們的幫助下她漸漸的好了起來，他們也成為了朋友。

可是，緊接著又有一些動物經(jīng)常來騷擾，上次，一百多只狐貍和一群猴子的教訓，他們還捕捉到一只似人的人猿，他們把他訓練成了一個奴隸。之后，使他們把住處變成了一座孤島，在一個位置架上能收縮的吊橋，這樣，動物就不再來騷擾了。

轉(zhuǎn)眼間3年又過去了。

一天，赫伯特在巡邏，突然，他看見在不遠處的海上有一艘黑船，不用說，那是海盜船，赫伯特馬上回去通知了史密斯。史密斯帶著大家拿槍支沖了出去，和海盜們展開了激烈的斗爭。最終，海盜被打跑了，但赫伯特受發(fā)了高燒，他們急需藥材，在赫伯特馬上要死的早晨，潘科洛夫突然發(fā)現(xiàn)了藥，但他不知道是誰給的，管不了那么多了，赫伯特喝了以后，立馬好了。

關(guān)于人神秘作文 篇5

（一）

我叫夢夢，15歲，是一位世界知名預(yù)言家的女兒，既然是“世界知名”就避免不了有壞人想利用我爸爸來干壞事。不出所料，一群來自別的星球的神秘組織打上了我爸爸的注意，我也不能幸免！

噩耗終于來了！一天，爸爸出去了，我正在花園里看書，突然有人從后面抓住了我，蒙住了我的眼睛、塞住了我的嘴巴。

他們其中一個人說，讓我乖乖聽話，只要爸爸配合他們，我就沒事了。但是，別人不知道，我還不知道嗎，爸爸是怎樣的人啊，就算天塌下來，他也不能做壞事！他會為我去給他們做事嗎？！——不會！答案，可曉而知。

自從10年前，媽媽的出走，就已經(jīng)告訴了我答案！

那些我不認識的壞人好像跟爸爸談判完了，結(jié)果，正如我所料——他是不會的！

后來，只聽見他們說：先到別的星球去吧！

(二)

當我再度見到太陽的時候，已經(jīng)說不清過了幾天了。但是，我卻覺得眼前的一切似乎很陌生！

就說人吧，腦袋跟人類差不多，但是往下看，你會發(fā)現(xiàn)——你說他們是人類，說錯了！他們的衣服好像有神奇的力量，一眨眼就換了一套衣服。還有那房子，首先明明是茅草屋，但是一下子就成了高樓大廈！

還真是奇怪??！真的是到了外星球嗎？我想。

接著我被他們帶進了一家旅館，雖說不是什么特別豪華，但也可以跟地球上五星級的酒店相娉美。

那天晚上，我久久不能入睡。無意間，讓我發(fā)現(xiàn)了一只一直躲在墻角的小狗，其實我很怕小動物，但是看見他的第一眼，就覺得前世似乎已經(jīng)認識了。但難免還是有一點害怕，不敢與他接近。

或許是他覺得我也挺有好的，就主動上來與我搭訕：“你好，我叫仙蒂，你叫什么名字?。颗?，請問你還有吃的嗎？

我、我…”我起初特別特別緊張，畢竟他是我知道的第一只會說話的狗。而且，這是在外星球，爸爸也沒在身邊，想起爸爸，我心里就有一種說不出的酸痛。但是現(xiàn)在我要靠自己，告訴他，沒有他我會過得更好！我怯怯地回答：“大家都叫我夢夢！你好！”

“哦！那請問你有東西吃嗎？我今天沒吃東西，餓死了！”他不好意思的說。

我漸漸放松了：“恩！”說著，把桌子上的食物拿到這兒來了。

看著他狼吞虎咽的樣子，我不經(jīng)笑出聲來了，不記得這是第幾次這么開心了。反正在我的記憶里——沒有幾次！

吃完東西我和他一直在聊天，他告訴我他怎么會在這里、為什么他那么慘……

我也跟他說了我為什么回到這里來……

我們在許多方面的看法都是一樣的，慢慢的我們成了形影不離的好朋友，我的心情也沒那么糟了，人似乎也開朗些了。

說來也奇怪，那幫人在這里呆了幾天了，竟然還沒打算走。我可是呆不下去了，仙蒂也建議我們逃出去。

直接開門逃肯定不行。他們24小時有人在門外守著。正好我的房間是靠窗的。所以，第一次，我們打算從窗戶逃出去。但是，他們不知道我們會利用窗戶嗎？在預(yù)定房間的時候，我的房間就定在20樓，從這兒跳下去，我不得翻身碎骨?。?？

不行！我也不可以坐以待斃?。∥铱梢杂靡桓荛L很長的帶子一路滑下去嗎？

再與仙蒂商量完之后，我們便將這個房間里能組成繩子的東西都拆下來了。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，所以在他們送飯來的時候我都要裝出一副很開心很開心的笑臉去到門口迎接他們……

一個星期的努力沒有白費。一條足以滑下去的很堅固的帶子出現(xiàn)在我們眼前。

我們把它往外面一放，哇！正好到地面。

隨著這條帶子滑下后，第一件事就是拼命地往一個方向跑……

逃出來了，固然好，但是有一個難題出現(xiàn)在我們眼前——沒錢、沒吃的、沒住的……

OhmyGod！

現(xiàn)在怎么辦呢？

回去是不可能的了，只好硬著頭皮闖下去，反正“車到山前必有路！”到時候，看著辦吧！

剛開始的風餐露宿、無依無靠的生活讓我想起了爸爸，不是想回到他的身邊，而是想說，沒有他，我一樣可以過！

正當?shù)诙於亲娱_始“咕咕”叫的時候，我看見了我一輩子都可能看不見的一幕：

一個路人剛從別人手中得到許多錢，前面突然出現(xiàn)一個彪形大漢擋在他前面，并沒有一點遮掩，而是很利索的直接一刀把那個人殺了，繼而冷冷的拿走他的所有錢財。

幸好當時我和仙蒂躲在一旁，不然，我們就慘了。下場比那個人的可能還可悲一些。

不經(jīng)為自己捏了一把冷汗！

正當我們暗自慶幸時，一個人有貿(mào)然沖上去，裝作要打那人的動作，一瞬間，那彪形大漢真的打了自己響亮的一耳光……

接著他又做了幾個動作，都在那人的身上“再現(xiàn)”了。

那男子嚇得屁滾尿流，慌忙的逃走了……

我和仙蒂上去想跟他交個朋友，他很爽朗的答應(yīng)了。接著我們一起走了一段路，看見了一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，他說他可以讓這些垃圾自己進垃圾桶。

——但是那些垃圾就是要和他作對一樣——在那里動都不動。

他不好意思的撓了撓后腦勺：“我也不知道怎么回事，這魔法有時有、有時沒有……”

后來，我們又相互交流了處境，他對我們深感同情。并說我們可以到他那里過幾天。仙蒂想都沒想就答應(yīng)了，我也沒辦法……

原來他住在山林里面，這兒的空氣還真是清新，讓我不得不放松下來好久沒這樣放松了！——至少在我懂事以后……

關(guān)于人神秘作文 篇6

夜幕降臨，抬頭向漆黑的天幕望去，一個熠熠生輝的白玉盤正嵌在上面。那，便是月亮。

44億年前的那段歲月，太陽系內(nèi)除八大行星外，還有一顆年輕的小行星，名叫“忒伊亞”（Theia）。當時忒伊亞星與地球發(fā)生碰撞，產(chǎn)生的殘骸飛出太空，并圍繞著地球引力軌道轉(zhuǎn)，久而久之便聚集在一起，形成了現(xiàn)在的月亮。

月亮上有許多天體撞擊形成的撞擊坑，在1609年，由意大利天文學家伽利略首次發(fā)現(xiàn)。這些坑有大有小，最大的直徑甚至達到了1300千米。也正是這些大小不等的撞擊坑，為月球披上一塊神秘的面紗。

月亮本身不會發(fā)光，但從地球上看她是亮的，因為她反射了太陽光。但有時因為角度問題，地球擋住了太陽，導致月亮無法反光，這就是月食。

有時我們會看見海水漲、退潮，這叫潮汐現(xiàn)象，是由月亮的引力造成的。漲潮時間為凌晨到正午，退潮時間一般為漲潮后6小時。而且潮汐是很守時的，月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈是24時48分，潮汐的周期也是24時48分，幾乎和時鐘一樣準。

44億年前的那次意外發(fā)生后，月亮來到了地球的身邊。她在38萬公里外的安靜凝望，或許人們早已習慣。但我們不知道的是，她正在悄無聲息中，一步步離我們遠去，而且一去不返。美國的科學家發(fā)現(xiàn)，月球受某些方面的作用，正以每年3。8厘米的速度離地球遠去。等到10億年后，月亮與地球的距離將與現(xiàn)在的距離多出整整1倍！或許到那個時候，人類已經(jīng)看不見月亮了。

中國古代有許多文獻作品描寫著月亮。如李白的“峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。”劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！钡鹊?。尤其是林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！边@兩句被稱為千古絕唱，將梅花與月色融為一體，令許多文人為之傾倒。

這就是月球，優(yōu)雅、神秘、纖塵不染。

關(guān)于人神秘作文 篇7

進入八十年代以來，我國中小學校里，科技小發(fā)明活動蓬勃開展起來了，千百萬中小學生加入了發(fā)明創(chuàng)造的行列。在發(fā)明創(chuàng)造的道路上，同學們都有一個美好的愿望：現(xiàn)在做個小發(fā)明家，長大后作個大發(fā)明家，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。但一想到發(fā)明，有些同學又可能覺得它得很神秘，好象高不可攀，其實不然，發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。

發(fā)明就是創(chuàng)造新的事物或新的生產(chǎn)方法。這些新事物和新的方法是前所未有的，或者是圣原有的事物，原有的方法的改進。這樣，小發(fā)明創(chuàng)造就更濁有什么神秘了。小發(fā)明創(chuàng)造主要是人們在日常學習、生活、工作、勞動當中，對那些感到用起來不稱心、不順手、不方便的東 西和方法，用自己學過的科學技術(shù)、設(shè)計制作出目前還沒有過的更稱心、更順手，使用起來 更方便的新東西，創(chuàng)造出新的方法，或者是對現(xiàn)有的東西，現(xiàn)有的方法進行改進，從而給自 己或別人的學習、生活、工作、勞動帶來了方便，給社會創(chuàng)造了財富、給人民帶來了幸福。作為青少年科技輔導員，根據(jù)科技活動課的特點，即以實踐為主，強調(diào)學生親自去實踐、發(fā)現(xiàn)、體驗，強調(diào)學以致用，教、學、做合一。注意優(yōu)化課堂教學，課堂上既體現(xiàn)學生的主體 作用，又體現(xiàn)教師的主導作用;既注重學生知識的獲得，也注重智力與能力的發(fā)揮，使創(chuàng)造教育滲透到整個教學之中，學生創(chuàng)新求新的精神和能力。指導學生發(fā)明創(chuàng)造《巧添普通油印 機計頁功能》，是筆者根據(jù)老師們常常利用普通油印刷教學資料時，需要人為的數(shù)所印的紙張數(shù)。為了解決這個問題，筆者指導學生找來一臺袖珍電子計算器，經(jīng)過改制后，就可將普通油印機添上自動計頁功能。在改制前告訴學生，將袖珍電子計算器后蓋打開，找到“=”鍵的兩個觸點，用電烙鐵分別焊出引線，后將引線的另一端分別焊在干簧管的兩條引線上，并將干簧管固定在托紙板座側(cè)邊上，在印框上固定一塊條形磁鐵，起到開關(guān)作用。使用時，先按下計算器的“NO.C”鍵，接通計算器電源，隨著依次按動計算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等鍵，計算器顯示屏上出現(xiàn)數(shù)字“0”時，這時就可以油印了。在整個油印過程中，每印一頁紙，計算器就會自動加1，在顯示屏上的數(shù)就是印數(shù)的累計數(shù)。接著下來就讓 學生動手自己學做。結(jié)果，該發(fā)明獲柳洲市青少年科技小發(fā)明創(chuàng)造一等獎、自治區(qū)二等獎。

立足"三小"就會從小到大

走進發(fā)明創(chuàng)造的王國

獲得一項成功的小發(fā)明創(chuàng)造并不難，它同在發(fā)明比起來，往往要容易得多，因為這些小發(fā)明 創(chuàng)造選擇的課題比較廣泛，比較簡單，所解決的問題比較單一。為此，發(fā)明創(chuàng)造要瞄準小目 標，隨時注意發(fā)生在身邊的小問題，把自己的發(fā)明念頭和創(chuàng)造性解決問題的方法體現(xiàn)為小設(shè) 計。只要立足于“三小”，就會從小到大走進發(fā)明創(chuàng)造的王國。把小目標、小問題和小設(shè)計 三者相互聯(lián)系起來，小目標是發(fā)明創(chuàng)造的方向，小問題是發(fā)明創(chuàng)造的對象，小設(shè)計是發(fā)明創(chuàng)造的措施，立足于“三小”就會有所發(fā)明創(chuàng)造。

小發(fā)明有四個特點

當然，發(fā)明創(chuàng)造不論它的成果大小，首先要了解小發(fā)明的特點。只有了解小發(fā)明的特點，在 進行發(fā)明創(chuàng)造時才有可能少走彎路，才有可能獲得成功。那么，小發(fā)明具有什么特點呢?小發(fā)明具有四個特點：首先，小發(fā)明是首創(chuàng)前所未有的事物和方法，這是最主要的特點，而不是重復(fù)制造原來已有的東西;其次，小發(fā)明的特點是“小”，小發(fā)明的課題往往是同學們在日常學習、生活和勞動中能夠經(jīng)常接觸到的事物，而不是去搞那此高深、尖端、難以辦到的科研項目;再次，小發(fā)明是在自然科學范疇里的發(fā)明創(chuàng)造，而不是在社會科學領(lǐng)域;第四，小發(fā)明要具有實用性，搞小發(fā)明的目的是為了能夠應(yīng)用，而不是為了陳列和擺樣子，只有同時具備以上這四人特點，才能算得上是小發(fā)明。

小發(fā)明創(chuàng)造不論它的成果大小，都是利于人類生活，有益于社會進步的新生事物。能不能成 為發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明創(chuàng)造的水平怎樣，主要看它的新穎性、先進性和實用性“三性”的程度如何。新穎性指的是前所未有，或不同于舊的事物;先進性指的是與同類事物相比，在某一方 面或某些方面，甚至全面進步的事物;實用性指的是能夠被人們理解、接受、，并且能制造 制造、使用或應(yīng)用的事物。在整個發(fā)明創(chuàng)造活動中，力求達到新穎性、先進性和實用性，是發(fā)明創(chuàng)造追求的目標。

世界上沒有完美無缺的事物，因此，任何事物都是人們革新改革的對象。那么，同學們應(yīng)該 從哪些事物著手進行發(fā)明創(chuàng)造呢?筆者在多年指導學生發(fā)明創(chuàng)造的實踐表明，著手點就是在 家常做的事和常用的物，這就是勞動工具、學習文具和生活用具等“三具”。我們接觸的勞動工具很多，各種勞動工具在使用過程中，多多少少總有不得心應(yīng)手之處。如筆者已介紹的 指導學生發(fā)明《巧添普通油印機計頁功能》，就是瞄準老師們在油印資料、試卷時，一邊印 ，一邊一張一張地數(shù)，很容易把數(shù)字弄錯而發(fā)明的。同學們每天都要在學習中使用各種文具 ，而難道都能使你用起來滿意，而沒有什么不便之處是嗎?如指導學生發(fā)明《圓珠筆改成鋼 筆》，是在原有的基礎(chǔ)上稍加改造而完成的;人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N用具五花八門，大家天 天都在同各種日用品打交道，使用起來可能覺得不便或功能單一。如指導學和妻明《巧改普 通暗鎖為安全鎖》、《巧改電子音樂報時鐘》、《巧改電風扇定時器》等，正是針對這些不 足的改進而取得的發(fā)明創(chuàng)造成果。勞動工具、學習文具和生活用具都是我們進行發(fā)明創(chuàng)造的 廣闊天地。而這些就在我們每個人的身邊，你只有心創(chuàng)造、留心觀察、用心思考，總有一天會做出發(fā)明創(chuàng)造的。

參與發(fā)明創(chuàng)造，要有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新的知識、創(chuàng)新的實踐。

創(chuàng)新的思維，就是要求同學們面對現(xiàn)實能產(chǎn)生新念頭、能提出新想法。新思維可能實現(xiàn)不了 ，甚至是不科學的'，但是我們首先要敢想，先想出來，然后再去判斷它是否科學合理，能否 行得通。發(fā)明創(chuàng)造需要知識，即使是一個很不起眼的小發(fā)明創(chuàng)造，也離不開知識。在發(fā)明創(chuàng) 造中，從提出問題到解決問題所用知識，就是創(chuàng)新的知識。同學們在想發(fā)明創(chuàng)造的時候，要 大膽地想，想得要多、要大、要高，但要真正做出一個發(fā)明創(chuàng)造的時候，就得考慮自己是否 具有相應(yīng)的創(chuàng)新知識。發(fā)明創(chuàng)造既要想又要做，才能實現(xiàn)。實踐檢驗?zāi)闼氲膶Σ粚?，就?同學們有實踐創(chuàng)新的思想。在發(fā)明創(chuàng)造中，要有創(chuàng)新的思維，要有創(chuàng)新的知識，要有創(chuàng)新的實踐“三要”。三者緊密聯(lián)系，缺少了創(chuàng)新的思想，就不會有任何發(fā)明出現(xiàn);缺少了 創(chuàng)新的知識，發(fā)明就無法做起;缺少了創(chuàng)新的實踐，就不能檢驗發(fā)明是否正確、是否必要。發(fā)明創(chuàng)造是人類智慧的結(jié)果，而一個人的智慧體現(xiàn)在“想”、“說”、“做”的過程中。因此，同學們要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須勤于動腦想、動嘴說、動手做“三動”，而且三者缺一不可。希望同學們在想、說做的過程中孕育發(fā)明創(chuàng)造的花果。

總而言之，只要同不們能夠根據(jù)小發(fā)明創(chuàng)造的特點，立足“三小”，圍繞“三具”，抓住“三性”、切記“三要”、勤于“三動”的要求，細心觀察周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題，獨立思考，大膽想象不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)，不被前人的現(xiàn)成的結(jié)論束縛住自己的頭腦，發(fā)揮創(chuàng)造精神，自己去動手，去實踐，去制作，破除對發(fā)明創(chuàng)造的神秘感，就會邁入發(fā)明創(chuàng)造的王國。

關(guān)于人神秘作文 篇8

要上語文課了，史老師手里捂著一個東西，小心翼翼地走進教室。他一臉神秘地問我們：今天，我請來一位客人，猜猜他是誰?同學們紛紛猜測，有的說是小鳥，有的說是小金魚，還有人說是唐代的王維

史老師微笑不語，他慢慢地張開手掌。天啦，居然真是一只小鳥。同學們一個個睜大眼睛，仔細打量起來。

只見這位神秘的客人一身深綠色的羽毛，像穿了一件帥氣的燕尾服。尖尖的嘴巴，眼珠像兩粒黑芝麻，翅膀邊還有一圈白色的斑紋，小腳丫金燦燦的，像穿了一雙金絲襪，一只小尾巴就像一把微微展開的小扇子，可愛極了!

這時，一個問題在我們的頭腦里盤旋：這只小鳥是怎么到史老師手里的?史老師解開了我們心中的謎團：今天早上，我巡視校園的時候，在一(2)班門口發(fā)現(xiàn)了這只小鳥。我怕它變成野貓的早飯，就把它帶到我們班上了。

史老師接著問我們：小鳥為什么會在教室門口呢?有人說是小鳥受傷了，有人說是小鳥迷路了。我猜，這只小鳥可能飛太久了，飛不動了，所以停下來休息一會兒。就在我們討論得特別熱烈的時候，小鳥突然飛了起來，一不小心撞到了墻上，又落在地上。

史老師趕緊過去把它捧起來，問我們：小鳥為什么要飛走呢?有人回答是因為小鳥害怕，還有人說是小鳥想媽媽了。我想小鳥是想回大自然了。史老師問：你們打算怎么辦呢?大家異口同聲地說：送小鳥回去吧。

史老師同意了。他來到窗口，張開手掌。小鳥竟然一動不動，還立在手掌上。它睜大兩只烏溜溜的眼睛，好像在說：謝謝你，好心的人。我會記住你們的。史老師仿佛明白了它的意思，用力一拋，小鳥終于撲閃著翅膀飛走了。

我依依不舍地看著小鳥遠去的背影，祝福這位神秘的小客人能盡快和家人團聚，希望它有時間回來看看我們。

關(guān)于人神秘作文 篇9

陽光明媚的初冬，我讀了一本很有意義的書-《神秘的日落山》。作者是美國的卡羅爾肯德爾，譯者徐海幈，由云南出版集團公司出版。書中講述了，絕大多數(shù)米尼平人面對愈演愈烈的奇怪境況時選擇了順從，比如:村民的斗篷只能是綠色的，家門必須是綠色的。大家都遺忘了勇氣，從而再也沒有了英雄。幸運地是，村里有五個與眾不同的人，善良害羞的糖果師馬戈斯，勇敢的沃爾特伯爵，愛做詩的加密，熱愛畫畫的科立和直言不諱的格林。他們?yōu)榱吮Ｗo米尼平人真正的歷史，敢于同 于勝 后人當面爭執(zhí)。他們也因為日落山的火光，彼此走得越來越近，因為尊重真相和自己的內(nèi)心。他們不愿盲目地遵循米尼平人所謂的規(guī)則，即使因與眾不同而被驅(qū)逐出村莊，他們也沒有屈服和絕望。他們發(fā)現(xiàn)即將改變米尼平人現(xiàn)在的生活。

從《神秘的日落山》中，我收獲很多，感觸很深。首先，讓我知道了要堅守真實的自己，才能發(fā)現(xiàn)廣大群眾而順從某一個人。其次，使我覺得不應(yīng)該像 皮泥泥瓶人 那樣遵守所謂的刻板的規(guī)矩。即使自己與眾不同，也不要屈服和絕望。這樣就能改變自己的生活狀態(tài)。每個人的內(nèi)心是多彩的。真誠的心，也許是金色的。熱情的心也許是紅色的，不開心的心也許是灰色的。而米尼平人那樣只被允許用一種顏色表達自己，將自己其他情感和想法都隱藏起來，久而久之，我們會像米尼平人那樣忘了什么是快樂，什么是溫暖，什么是熱情，什么是真誠與勇敢。堅守真實的自己，生活會多姿多彩!

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六年級神秘盒作文推薦9篇

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學習時間，借助寫作文我們可以把心中的話表達出來，我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？你可以讀一下小編整理的六年級神秘盒作文推薦9篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

六年級神秘盒作文 篇1

李子一

火車窗外的一群大雁從天空掠過，陽光照耀在金黃的麥浪上，在微風的吹拂下舞動著身軀，好不愜意！火車內(nèi)，一群活潑開朗的女孩兒正聚集在一起唱歌跳舞，唯獨坐在車窗邊的一個女孩與她們不同，她邊彈著吉他邊唱歌，她已經(jīng)沉浸在自己的音樂世界里。

這個女孩名叫尹希婭，是《神秘巨星》這部電影的女主角。尹希婭是一個敢于追逐夢想的女孩，但在她的家庭里，實現(xiàn)夢想對她來說是遙不可及的。在印度的社會里，女性是被歧視的。她的父親經(jīng)常暴怒無常，當我看到尹希婭的母親因為做飯沒放鹽而被她父親暴打時，我的內(nèi)心像是被揪了一樣疼。即使在這樣的環(huán)境下，尹希婭的母親還是盡最大的努力去給她自由和快樂。為了幫女兒實現(xiàn)夢想，尹希婭母親背著她父親賣掉了唯一的金項鏈給尹希婭買了一臺筆記本電腦。尹希婭偷偷地把唱歌的視頻傳到“優(yōu)兔網(wǎng)”上，獲得了“神秘巨星”的稱號。

雖然音樂上取得了成功，但生活中的尹希婭并不快樂。獲獎之后，因為怕他父親知道這件事而不敢去領(lǐng)獎。更可惡的是她父親還讓她嫁給一個并不認識的陌生人，舉家遷居到沙特阿拉伯。半路上轉(zhuǎn)機時，父親發(fā)現(xiàn)行李里多了一把吉他，就毫不猶豫的把它摔到垃圾桶里。但這一次她母親并沒有向父親屈服，而是拾起吉他帶著尹希婭奔向了頒獎晚會，尹希婭獲得了“最佳女歌手”的榮譽，她站在頒獎臺上說真正的神秘巨星就是背后一直默默支持她的媽媽。

是呀，尹希婭的母親才是真正的神秘巨星，在印度那樣一個男女極不平等的環(huán)境下，是什么勇氣使尹希婭的母親一次次與她殘暴丈夫針鋒相對？是什么勇氣使她不懼怕肉體上的折磨？是什么勇氣使她為了實現(xiàn)自己女兒的夢想而不顧一切？——是母愛的力量，是母親為了孩子的奮不顧身。

看了劇中的母親再想想自己的母親，我不禁淚目。記得小時候，有一次我和爸爸在廣場邊玩耍，我看到馬路對面的滑梯想過去玩，當我過馬路不到一半的時候，一輛疾馳而來的摩托車撞倒了我。霎時間，我什么也記不得了，腦海里一片空白，嚇呆了。過了一會，我就痛醒了，想睜開眼睛，但怎么也睜不開，朦朧中，我聽到了媽媽的哭泣聲，她雙手緊緊的抱住我一直到醫(yī)院。后來，聽爸爸說，那一晚她守在我病床邊，整整一個夜未眠。

母親是天底下最偉大的人，在這里讓我們一起感恩所有默默守護著孩子的“神秘巨星”吧。

六年級神秘盒作文 篇2

在寒假時，有一部精彩的影片讓我期待了很久，這便是在印度拍攝的勵志喜劇——《神秘巨星》。

看過之后，這部電影時而讓我快樂，時而讓我傷心，也告訴了我許多道理，同時反映出了許多家長給孩子們帶來的壓力，可能在無意間泯滅了孩子們的夢想。

影片中的女主角伊喜亞是個熱愛音樂并擁有著歌手夢想的女學生。她有著如百靈鳥般清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，和一把精美的吉他，唱歌是她生活中最大的快樂?？伤陌职謪s不是個善解人意的人，經(jīng)常打罵自己的妻子和女兒，并且無情地弄壞了伊喜亞最作文心愛的琴。在家時，他看誰不順眼，就會動手打人。在這充滿暴力的家庭中，伊喜亞實在無法繼續(xù)忍受了，便與同學想了方法逃跑，最后，她在明星夏克提？庫馬爾的幫助下，實現(xiàn)了她成為歌手的夢想。

這部電影的導演是一位政治家，他把印度現(xiàn)在仍有一些“微腐敗”給拍進電影里，例如：在印度，為何男人可以打女人？也為什么不給女生去唱歌……他在電影里把這些問題進行詮釋，許多小朋友和大人感到勵志。

這部精彩的影片告訴了我們：“不要輕易放棄理想，要堅定信念，夢想定會實現(xiàn)”。

六年級神秘盒作文 篇3

假期里，讀了了應(yīng)老師強烈推薦的《神秘島》，讀后讓我感慨萬千。小說集講了在國外美國南北戰(zhàn)爭階段，五名英國北軍戰(zhàn)俘在神秘島上的小故事。五名北軍戰(zhàn)俘趁人不注意，搭乘汽球逃出里士滿，被拋在中國太平洋的一個荒島上。她們團結(jié)友愛，憑借自身的聰慧和令人震驚的恒心，在這個起名叫林肯島的神密荒島上堅強不屈地存活出來，并創(chuàng)建起富饒的佳園。最終她們走上伯格艦長的孩子約翰遜指引的鄧肯號旅游船，重回中華民族的懷里。

我非常打動的是阿詩丹頓被大海沖跑了，他的寵物狗狗托普自行沖上去救他，和他一起下落不明了。在那樣的荒島上，五個人充分發(fā)揮分別優(yōu)點，把握住每一絲生的希望，在海島存活了出來！在她們經(jīng)歷千辛總算創(chuàng)建起自身的佳園時，林肯島來啦侵略者。阿詩丹頓她們則立誓還要護衛(wèi)林肯島。在作戰(zhàn)中，哈伯受了受傷，眼見著要死了，蒙面人――尼摩船長救了他。奧爾通原本是一名十惡不赦的海盜，但他在塔波島早已懺悔了十二年。之后，他不管不顧生命風險，到海盜船里打聽，為小伙伴們探取了很多海盜船的信息內(nèi)容，在生死一線的時刻，他決然拿出槍，提前準備引燃彈藥庫，與海盜兩敗俱傷，這是一個多么的堅定不移的挑選呀！可是海盜頭領(lǐng)發(fā)覺了他，他只能一邊進攻，一邊逃走，這就是人的本性的光輝！我十分欽佩艾通，他讓我了解到：沒有一個人終究是惡人，每一個人的心里都存有著善。書本上有那樣一句話：在一望無際宇宙空間中，個人生命看起來多么的微不足道；在理想化的生命人生境界的追求完美與嚴苛的實際生存條件的猛烈矛盾中，在與當然、與社會發(fā)展的匹敵中，個人的能量不堪一擊。但生命的過程所注重的并不是結(jié)果，只是全過程。生命的所有實際意義就取決于為人生道路能夠做到的最高境界而追求完美、努力。現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶，想必都知道有關(guān)原料的讓我逐漸思索生命的實際意義。

神秘島盡管早已蕩然無存了，但人們奮力拼搏的精神實質(zhì)將一直鼓勵我前行！

六年級神秘盒作文 篇4

引子在地球的另一端，北極冰面地下，也隱藏真一群善良的人們，但是底下的各地區(qū)都需要一顆守護石來保護，而那些守護石，都被黑暗火焰組織隱藏或是毀滅了。孩子們所背負的是秘密尋找著些守護石，化解北極冰面的危機，阻止大爆炸。能不能找到那些剩余的守護石，自要看天意了。

一絲太陽的光芒射向云海之巔，烏云散去，明美的花露傾灑下來，給予云海之巔一個美麗的早晨。

星期天的上午，小伙伴們都聚在了戴維斯家，他們分別是11歲的王琦諾亞，11歲的赫格，10歲的林躍琪，10歲的王凡瑤和11歲的戴維斯，平時是大人眼中是最機靈古怪的孩子。嘿，你們看諾亞指著報紙上的一篇新聞報道，上面寫的是前幾天曼彩大廈著火的的事件，據(jù)報道顯示，警察尚未查出著火的原因。但人人都知道，那是火焰山谷搞的鬼。不如，我們?nèi)セ鹧嫔焦瓤纯窗伞Ｍ醴铂幷f道。算了吧，那里剛著過火，有點嚇人。膽小的林躍琪說道。去看看也好，省得在這里這摸無聊。赫格擺弄著手里的短劍，不一會兒，就把蘋果切成了6瓣，赫格的出身是用劍世家，赫格從小跟著學，現(xiàn)在練就了一手的好劍法。去吧去吧，又可以玩嘍。戴維斯跳起來歡呼，諾亞認真的說；我們?nèi)ゲ皇菫榱送?，是去偵查偵查，你可別搗亂啊。就是，別讓我們?yōu)槟銚睦?。林躍琪一本真經(jīng)的教訓起戴維斯來。搗亂還是輕的啦，別暴漏我們的行蹤，省的又被抓到警察局去。瑤瑤邊看書邊說。赫格理都沒理戴維斯，只是送他了個大白眼。好了好了，各位兄弟姐妹們，我聽話不就是了。，保證不給你們添麻煩。我發(fā)4，戴維斯舉起4根手指頭說。忽然一道身影閃過，赫格警覺的一抬頭，但并沒有看到什么東西。

第二天，學校里突然著火，班主任打電話通知各位家長放假一星期。突然著火，怎麼可能。林躍琪尖叫道，是啊，大家也覺得奇怪那，曼彩大廈剛著過火，怎麼可能學校又著火呢。可能是巧合吧。戴維斯無趣的說。

六年級神秘盒作文 篇5

六年級的我們雖然都將步入中學，但畢竟還是孩子，仍未成熟，老師拿個獎品來誘惑我們一下，我們就會被吊起胃口，被吸引住。小小獎品對我們還有不小的誘惑。

這學期以來，語文課我們發(fā)言都不是很積極，眼看著就要畢業(yè)考了，語文老師看在眼里，急在心里。她決定用一個神秘大獎來讓我們變得積極起來。

上周五第三節(jié)，語文老師踏著鈴聲走進了教室。她表情十分神秘，帶著詭異的笑容看著我們。老師關(guān)好門窗，壓低聲音對我們說：告訴你們一個好消息！說完，她故意頓了頓。我們的好奇心一下子就起來了，連聲問道：什么？什么？本節(jié)課發(fā)言積極者，選出5名，有神秘大獎！聽到這個，同學們興奮了起來：是什么呢？10元錢？悠悠球？文具盒？管他呢，我一定要把這個大獎給奪過來！同學們躍躍欲試，磨拳擦掌的樣子。

下課，老師公布了5名發(fā)言最積極的同學，其中有我，真是幸運。我們雙眼不離老師，心跳得撲撲響，都十分想知道老師的神秘大獎是什么？隨著一陣腳步聲，老師微笑著走了進來，看上去什么東西也沒有帶，只是手掌里捏著什么東西。

現(xiàn)在，請獲獎的同學上來領(lǐng)獎！我愈加緊張，是什么呢？魔方？錢？小型電風扇？腦海里想象的物品一個一個跳出來。在40雙眼睛的注視下，老師攤開了手掌。什么？是糖果？！小h驚叫了一聲，很快又捂上了嘴。我也是充滿了震撼，僅僅是一顆水果糖！無語至極，底下已有同學發(fā)出哧哧的笑聲。

我強笑著拿過一顆蘋果味的糖果，以逃亡的速度回到了位置。老師走后，小c忽地一聲尖叫：過期的！我的糖果過期的！全班更是哄堂大笑。我和幾個獲獎?wù)哌B忙檢查自己的糖，還好沒過期，不過就只差五天了。我用一種怪異的眼神打量著這顆糖，聽著身邊的同學的嘲諷聲。這是一節(jié)充滿期待卻是到頭來只剩尷尬的課，我只能苦笑著。

六年級神秘盒作文 篇6

這是一個寂寞的夜晚，我獨自一人漫步在碩大、幽靜的花園，仿佛世上的一切都與我無關(guān)。

身旁的玫瑰開得正紅，紅得就像被血染過了一樣，我加快了腳步，繞過了玫瑰花，被一群郁金香包圍，濃濃花香鉆進我的`鼻孔，侵占了我身體的的每一個細胞，可依然不能安撫我孤獨、受傷的心靈。

突然，眼前的景物如此的陌生，我往回走去，卻絲毫不知道東西。漸漸地，我害怕了起來，家，在哪兒？我的心在呼喊。我坐在一張長椅上，仰著頭，滿天繁星一閃一閃，我的腦海中浮現(xiàn)了媽媽，那張慈祥、親切的臉。一時間，孤獨、寂寞、恐懼、想念，一起涌上心頭。我卷起身子，臉緊貼著膝蓋，或許，只有這樣我才會有一點安全感。現(xiàn)在的我，就像站在一個分岔路口，許多的岔路擺在我的面前，命運掌握在我的手中，唯有正確的選擇，才是光明的出路。我進閉著眼，雙手死死抱住大腿，就在這時，一滴晶瑩的淚珠從臉頰落下，只就下一道淺淺的淚痕。我迷失在無限的黑暗中……

《神秘花園》是一首鋼琴曲，節(jié)奏緩慢，琴聲凄涼。感興趣的同學可一周來聽一聽，你是否也會嘗到孤獨的滋味？

六年級神秘盒作文 篇7

一陣陣電話聲想起，飛虎隊準備回基地的時候，飛虎隊接到任務(wù)了電話中的說到：飛虎隊，你們有任務(wù)了，聽說生化制造的實驗室在巨人城的地下，只需要從泰坦出來哪里的那個洞穿過去就可以了。飛虎隊說：我一個人嗎，還有人嗎，電話說：有，我們將派出獵狐者，刀鋒，靈狐者。飛虎隊馬上就看見她們在巨人城的大洞那里等著。

靈狐者說：飛虎隊，我們是總部派來的，請你指示，飛虎隊說：那我們走吧來到實驗室，他們發(fā)現(xiàn)了一個像蜘蛛的東西。過了一會兒。一排排機器人出現(xiàn)了，它們身上有電擊。飛虎隊說：快消滅它們。一會兒機器人全爆炸了。突然出現(xiàn)了許多的怪獸。飛虎隊馬上說道：快消滅他們。馬上全部都死了。飛虎隊看見了蜘蛛出來了。他們消滅了蜘蛛。這時候有出現(xiàn)了一個小孩子。他們只好忍心殺死了小孩子。

飛虎隊說：任務(wù)完成，回去了。

六年級神秘盒作文 篇8

我昏昏沉沉的，突然陷入了一個奇妙的境界，過了一會兒，眼前昏暗的世界變得有了一絲明亮，漸漸的光明籠罩著整片大地。我也漸漸看清楚了這個世界的樣貌，是原始的森林，樹木枝繁葉茂，稀稀疏梳的林間昆蟲們的聲音。鳥兒們的雀躍。

突然一聲低吼聲傳了出來，那是一只老虎，嘴里還有兩個象牙，我盯著它，總覺得這個生物好像見過，哦，對了，這不是電視中的劍齒虎嗎？他緊緊的盯著我，時不時用鼻子嗅一會兒。終于，它不打探我了。一個跳躍。差點跳在了我頭上。

我忽然兩腿發(fā)軟，但我實在不想放棄生的希望，我不顧一切，瘋狂的跑，我跑了一會，發(fā)現(xiàn)劍齒虎不追我了，停留在另一方的土地，突然，我驚呆了，因為在我后面，有一條10多米長的巨蛇，那個劍齒虎，也感受了這條巨蛇的力量，蛇是冷血動物，他只能感受到熱量，而不能看到東西的形狀，我的熱量與劍齒虎獲得熱量，那可是小米粒與大米粒的差距，我決定，放手一搏，用一個石頭狠狠的砸在了巨蟒身上，可能是巨蟒皮太厚了，沒有感受到疼痛。

我忽然想起，口袋還有一把匕首，我用匕首捅進了蛇的肚子，我連忙趴下用手鉆進下面的樹葉里，防止我的熱量蛇被蛇探到測，蛇，眼中盡是憤怒的探測到了前方，這個巨大的東西，散發(fā)熱量，一定是他搞的鬼，蛇就快速向劍齒虎進發(fā)，劍齒虎臉上露出了驚恐的神色，然后露出決絕的神色，巨蛇纏繞著劍齒虎，劍齒虎的獠牙狠狠的咬住了蛇的七寸，蛇越纏越緊，劍齒虎越咬越緊。

最后，他們倆都沒有了動靜。劍齒虎瀕臨死亡，蛇奄奄一息，我抓住機會趕緊的跑了出去，忽然我進了一個大洞，掉落了進去。

我回到了原來的世界，平定了心中的恐懼。心想，這個世界真的太奇妙。

六年級神秘盒作文 篇9

最近我買了一本書，它就是《大宇神秘驚奇》，我一有時間就去探討大宇的離奇故事，連上廁所也想著大宇的離奇經(jīng)歷。

大宇是一個特別勇敢，想象力豐富的男孩。當朋友被壞人抓走的時候，他不顧自身危險，去救朋友，還采取各種方法和壞人斗智斗勇。大宇是一個破案小能手，總是能從蛛絲馬跡中找出線索，因此他破過許多大案子?！洞笥钌衩伢@奇》看的時候讓人覺得驚心動魄，事情總是到了最危機的時刻大宇一下子就把壞人的計劃給破壞掉了，因此得到了大家的贊賞。

我從大宇身上學到了勇敢，友愛，樂于助人等許多美好的品質(zhì)，并渴望有一個像大宇這樣的朋友。大宇的故事是心靈的冒險，是對意志勇氣的考驗。我期待著下一本新書的到來。呵呵！那我就又能一起和大宇走進離奇的、科幻的故事世界里了。

你看這本書的時候，驚險刺激，險象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食不安。大宇不管是在家里還是學校，他總能從家具的移位，黑板的粉筆跡發(fā)現(xiàn)有什么不對勁，總能從課桌下的一張紙片，文具盒里的一條小蟲，找到一個又一個的疑案線索。

平時我們的腦袋瓜子里裝滿了語文數(shù)學英語作文，漸漸忽視了身邊的細節(jié)；而大宇，他總是充滿了好奇與活力，對每一件事都能認真地思考。他總是能在不起眼的事情上發(fā)現(xiàn)不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來。讓人不得不佩服他的機智過人，想象力豐富，佩服他的勇往直前，不必困難重重，感動于他對朋友的熱情，信任，理解與幫助，更感動他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持與理解，甚至被人取笑時，不但沒有氣餒和放棄，反而更加用心，更加堅持，最終破解了一個又一個的案件，讓人既佩服又贊嘆。

【熱】人物神態(tài)關(guān)于作文5篇

每個人或多或少有點寫作文的經(jīng)驗，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編陸續(xù)為大家整理了【熱】人物神態(tài)關(guān)于作文5篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇1

望著你離開的背影，我告訴自己要堅強，不哭，是因為愛你，更是因為懂你。

我不敢奢求太多，只想把瞬間當成永遠，把現(xiàn)在都變成回憶，一點一滴。

我的姐姐叫王曉梅，她個子不高，但身材十分苗條。在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說我不好，但我還是非常喜歡她。

我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時的觀察，給她總結(jié)出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的“我還小，怎么不叫他去?！卑ィ抑坏梅畔伦鳂I(yè)去掃地，甘認倒霉。

我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！

小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。

爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)常扣著一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個“大官”。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。

爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因為嘴里沒有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進去。

一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋里出來。他年紀六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。

由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦?，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇2

1、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時代》來啦!”

2、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。

3、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。在一只挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他卻能說會道，是個健談的人。

4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼!我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

5、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧!”說著，她把自行車推了過來。

6、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎么太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。

7、車廂里，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍色的外套?？梢愿杏X到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個兒挺高，長得很結(jié)實，叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。

9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇3

世界上的每一位老師都是仁慈、高尚、善解人意的好老師。我很幸運，也有一個好老師，她善解人意，關(guān)愛我們。

一天下午，我正在凳子上盡情地玩耍著，凳子的腿被我弄得左右擺動。一不小心，凳子“咚的一聲響，我還沒反映過來就摔了個仰面朝天。我連忙起來看了下凳子，原來是凳子斷了一條腿兒。同學們都向我圍了過來，有些男同學幸災(zāi)樂禍，朝我“陰險”地笑笑。甚至還有同學說：“加梅，你該減肥了?！蔽覛獾没鹈叭伞?/p>

這時，李老師走過來一邊幫我拍去身上的灰塵，一邊詢問我有沒受傷。我看著老師關(guān)愛的眼神，感受到老師那顆善解人意的心，不好意思地點了點頭。

上課時，老師把她的凳子讓給了我，自己卻一節(jié)課都站著給我們上課。頓時，李老師那顆甚解人意的心像靈泉一般流進我的眼里，留在我的心里。我默默地對自己說：“任何一個同學在遇到這種情況時，都希望老師安慰我們，而不是責怪我們。而李老師就是同學們心目中希望的這種老師?！?/p>

除了媽媽，老師是我們生活中最親近的人之一了。她帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游、成長著。

我真誠地祝天下所有老師：教師節(jié)快樂。

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇4

1、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小;問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑

2、牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

3、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

4、她笑了，兩個可愛的小酒窩顯得如此甜美。

5、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

6、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

7、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

8、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?？赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

9、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛想到馬上要去上大學，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

17、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

18、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

19、我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時候，他總是咯咯咯地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時候多。

20、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

21、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

22、看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

23、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

24、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。

25、老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

26、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。

27、陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

28、聽見爸爸終于同意他上學了，來喜把柳葉往嘴里一含，學幾聲黃鶯叫，又學幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。

29、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

30、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著小懶貓。

31、他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑，會心的笑。青年人開懷暢飲，縱情談笑;老年人淺斟徐酌，悠閑自得。無論是本地人，外鄉(xiāng)人，甚至外國友人，也不管是相識的、陌生的，各個的面孔上都流露著喜悅之情，洋溢著酒逢知己干杯少之感。

32、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

33、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

34、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：真可以掛上兩只油瓶呢!

35、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：噢，噢，我得喜報了!

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇5

：神態(tài)就是指人物的面部表情，因為人物表情最能反映人的心理活動，表情即是人的神。寫好人物的神態(tài)首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動，就能寫出人物相應(yīng)的神態(tài)。這里有一個描寫人物神態(tài)的訣竅：重點寫眼睛，因為眼神最傳神，最能體現(xiàn)心情和想法。寫好了眼睛、眼神，人物的神態(tài)就寫好了，人物也生動了。下面這90個有關(guān)描寫人物神態(tài)的成語及解釋，供大家參考借鑒。

1，【披襟散發(fā)】：敞開衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

2，【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態(tài)。

3，【形如處女】：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。

4，【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱；酌：飲酒。聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態(tài)。

5，【科頭袒體】：科頭：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態(tài)。

6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態(tài)。

7，【音容笑貌】：談笑時的容貌和神態(tài)。用以懷念故人的聲音容貌和神情。

8，【夷然自若】：指神態(tài)鎮(zhèn)定，與平常一樣。

9，【散發(fā)披襟】：蓬松著頭發(fā)，敞開衣襟。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

10，【望塵拜伏】：形容卑躬屈膝的神態(tài)。同“望塵而拜”。

11，【昭威耀武】：昭：明顯；耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風。形容得意夸耀的神態(tài)。

12，【妄塵而拜】：指迎候有權(quán)勢的人，看見車揚起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

13，【行色匆匆】：行色：出發(fā)前后的神態(tài)。行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。

14，【投袂而起】：投袂：揮動袖子。形容精神振作，立即行動起來的神態(tài)。

15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時斥責人的神態(tài)。

16，【大義凜然】：大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴，令人敬畏。

17，【咬指吐舌】：咬著手指甲，吐出舌頭。形容害怕的神態(tài)。

18，【垂頭塌翼】：塌：下垂。耷拉著腦袋，下垂著翅膀。比喻情緒低落而精神不振的神態(tài)。

19，【皺眉蹙眼】：蹙：收縮。皺眉頭，瞇眼睛。形容不滿的神態(tài)。

20，【舒眉展眼】：神態(tài)舒適，無憂無慮的樣子。

21，【破顏一笑】：顏：面容。愁苦的神態(tài)一下子笑起來。

22，【桃李精神】：形容妖艷嬌媚的神態(tài)。

23，【殺雞抹脖】：用手在脖子上比劃。形容心里著急而無法可想的神態(tài)。

24，【似醉如癡】：猶如醉如癡。形容神態(tài)失常，失去自制。

25，【屏聲息氣】：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態(tài)。

26，【雍容大雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。同“雍容閑雅”。

27，【神清氣朗】：①形容人心神清爽。②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

28，【神清氣正】：神態(tài)清朗，氣色純正。

29，【如碎如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。指為某人某事所傾倒。

30，【道貌儼然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。

31，【正義凜然】：凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴，令人敬畏。

32，【宣威耀武】：耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風。形容得意夸耀的神態(tài)。

33，【風流旖旎】：風流：風度和韻致；旖旎：愿意指旌旗飄揚的樣子，引申為柔美的樣子。形容風韻嬌柔。多指婦女的神態(tài)。

34，【大搖大擺】：走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。

35，【意氣自如】：比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。同“意氣自若”。

36，【潑聲浪氣】：潑：潑辣；浪：放浪。潑辣的聲調(diào)放浪的聲勢。形容撒潑的神態(tài)。

37，【衣冠甚偉】：偉：壯美。人的儀表神態(tài)端莊美好。

38，【如癡如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。同“如醉如狂”。

39，【搔頭摸耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時無法可想的焦急神態(tài)。

40，【笑容滿面】：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。

41，【眄視指使】：形容驕傲的神態(tài)。

42，【眼觀鼻，鼻觀心】：古代靜坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁騖的神態(tài)。

43，【搖首頓足】：搖著頭，跺著腳。非常懊惱或惋惜的神態(tài)。

44，【道貌凜然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。

45，【舌橋不下】：形容驚訝的神態(tài)。

46，【灰頭土面】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

47，【吮毫搦管】：搦：持、拿；管：指毛筆。磨好墨汁，把毛筆沾濕。常指寫文章構(gòu)思、動筆的神態(tài)。

48，【揚眉奮髯】：揚眉：揚起眉毛；髯：頰旁所生胡須。眉飛色舞，胡須飄動。形容說話時神情激動興奮的神態(tài)。

49，【如醉如癡】：形容神態(tài)失常，失去自制。

50，【神色不撓】：神態(tài)臉色沒有改變。

51，【扼腕興嗟】：扼腕：用手握腕；嗟：感嘆。用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動發(fā)出嘆息的神態(tài)。

52，【如癡如醉】：形容神態(tài)失常，失去自制。

53，【道貌岸然】：道貌：正經(jīng)嚴肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。

54，【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁躚：舞姿美妙。身穿羽毛繡衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態(tài)。也形容舞姿優(yōu)美。

55，【不動聲色】：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。

56，【高情逸態(tài)】：高情：高雅的情趣；逸態(tài)：安閑的神態(tài)。高雅的情致，安逸的儀態(tài)。

57，【意氣自若】：自若：不改常態(tài)，還像原來的樣子。神情自然如常。比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。亦作“意氣自如”。

58，【愴天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。同“愴地呼天”。

59，【神清氣爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

60，【愴地呼天】：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。

61，【眼餳骨軟】：眼餳：眼色朦朧。視覺模糊，骨節(jié)酥軟。形容迷矇疲倦的神態(tài)。

62，【如醉如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。

63，“【低唱淺斟】：低唱：輕柔地歌唱；斟：喝酒。聽人輕柔地歌唱；并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態(tài)。“

64，【神采煥然】：神采：顯露在外的精神。臉上神態(tài)十分有光采。

65，【老氣橫秋】：老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負的神態(tài)。現(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。

66，【灰頭土臉】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

67，【爽然若失】：爽然：主意不定的樣子；若失：象失去依靠。形容心中無主、空虛悵惘的神態(tài)。

68，【舌撟不下】：撟：翹起。翹起舌頭，久久不能放下。形容驚訝或害怕時的神態(tài)。

69，【軒昂自若】：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態(tài)如常。

70，【神清氣閑】：形容人神態(tài)清朗，元氣充沛。

71，【扼腕長嘆】：用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動的神態(tài)。

72，【扼腕抵掌】：用手握腕，擊著手掌。表示很激動，振奮的神態(tài)。

73，【形輸色授】：指以舉止、神態(tài)傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。

74，【行色怱怱】：行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。同“行色匆匆”。

75，【神閑意定】：精神或神態(tài)悠閑，心意專一穩(wěn)定。

76，【睜目張須】：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態(tài)。

77，【神清氣全】：神態(tài)清朗，元氣充沛。

78，【伸頭縮頸】：形容在暗中察看的神態(tài)。

79，【殺雞扯脖】：形容心里著急、發(fā)誓、賭咒的神態(tài)。

80，【神仙中人】：對容貌端美，神態(tài)飄逸者的美稱。

81，【雍容雅步】：指神態(tài)從容，舉止斯文。

82，【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神態(tài)。

83，【神清骨秀】：形容人長得神態(tài)清正，端莊秀美。

84，【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時斥責人的神態(tài)。

85，【雍容閑雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。

86，【望塵而拜】：指迎候有權(quán)勢的人，看見車揚起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

87，【滿腹狐疑】：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神態(tài)。

88，【懷鉛吮墨】：懷鉛：帶著鉛粉筆，以備涂改；吮墨：用口含毛筆尖。形容寫作時構(gòu)思的舉動和神態(tài)。

89，【瞠然自失】：瞠：瞪著眼睛。瞪著眼睛好像丟了東西一樣。形容失神的神態(tài)。

90，【豐度翩翩】：豐度：風采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同“風度翩翩”。

關(guān)于人物精神作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“人物作文”。

關(guān)于人物精神作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！

人們都說，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h日記里曾記載過，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語，一經(jīng)出版，全國掀起了一片“學雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話題，家喻戶曉。這個普普通通的中國共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人?。?/p>

雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒精神，值得我們每一個中國人去學習

關(guān)于人物精神作文 篇2

不知什么時候，小區(qū)門前的街道上來了一位清潔工。她是位老奶奶，身穿橘色的衣服，帶著一頂橘色帽子，右手拿著一個長長的夾子，左手拎著一個黑色垃圾袋。她滿臉皺紋，皮膚黑乎乎的，應(yīng)該是長年在太陽底下工作被曬的。她見到人總是笑瞇瞇的。

有一次，我和媽媽吃完飯到小區(qū)西門外散步，走到賣羊肉串的地方，我又看到那位老奶奶在那兒夾垃圾。她路過一個稍胖的年輕人旁邊，看見他身后地上有一個竹簽，她彎下腰，拿起夾子，張開夾子的兩條腿，夾起竹簽，剛抬到半空中，竹簽就掉了下來，她又重新夾起，結(jié)果還是一樣，第三次她幾乎是蹲下來，小心翼翼地抬起夾子，終于把夾住的竹簽放入了袋中。她直了直腰，用雙手輕輕地捶打著后背，長舒一口氣。

她剛想離開，一轉(zhuǎn)身，看到年輕人隨手又扔下一根竹簽。老奶奶眉頭一皺，走過去拍了拍他的后背。年輕人轉(zhuǎn)過身，老奶奶指了指地上的竹簽，讓他不要扔地上。年輕人眼睛一瞪，眉頭上揚站了起來，手指著她說：“你一個臭掃地的，有什么資格管我。”說完，“啪”的一聲，往地上吐了一口痰。

老奶奶無可奈何地搖了搖頭，走到一張餐桌前，抽了一張紙，蹲下，顫抖著手，輕輕一擦，痰被包了起來，扔到了垃圾袋里，接著又去夾年輕人扔下的竹簽……年輕人若無其事地坐下繼續(xù)吃羊肉串。

年邁的老奶奶都懂得愛護環(huán)境，而這個年輕人不但自己不自覺愛護環(huán)境，面對別人的善意提醒不知悔改還破口大罵，真是太可恨了。我真想去扁他一頓！可是我還太小，打不過。要是有法律來懲罰他就好了。

這時，那位老奶奶已經(jīng)夾完竹簽，拖著垃圾袋，佝僂著背，小步向遠處走去……我也暗暗下決心，以后絕不隨手亂丟垃圾，做一個愛護環(huán)境，保護環(huán)境的人！

關(guān)于人物精神作文 篇3

我的爸爸

我的爸爸是位醫(yī)生，雖然身為科室主任的他并沒有民族英雄——“兩彈元勛”鄧稼先那么偉大，但他在我心目中依然是位不平凡的爸爸。

兒時的缺席

如果鄧稼先在走之前也有個孩子的話，那么那個孩子一定會很孤獨吧。

我的兒時也是這樣。因為爸爸媽媽工作忙，半歲的我被送回運城老家讓爺爺奶奶照顧，直到上幼兒園快三歲時才把我接回。

而這時爸爸在西安上研究生很少回來，幾個月才回一次家，回來一次只是星期六，星期天就返回。正值幼兒的我，對爸爸這個詞感到很陌生。家里的大事小事都是媽媽一個人在做。爸爸只是一個沒有任何意義的詞匯罷了。不過那時的我不懂事，并不會像現(xiàn)在那么敏感，所以，當別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著時，雖然一時也會羨慕他們，但時間久了，也就習慣了只有媽媽和我兩個人的生活。

記憶深處的貼紙

雖然爸爸很少回來，但每次只要爸爸回來，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的，有些是給媽媽的，但更多地卻是給我的禮物。

記得一次，爸爸回來時手里抱了個大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因為，爸爸每次回來，帶給我最多的就是書。

我問爸爸：“爸爸，那是什么呀！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。

只見爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地說：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數(shù)纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。

爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換，頭上的汗也沒擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。

我一看，里面是些本子，以為是書正準備無趣地離開時，卻不想爸爸說：“朵朵，你看！這么多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧！來，爸爸教你?！?/p>

往前邁出的腳立即收了回來，認真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質(zhì)封底。

爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，里面有許多衣服的貼畫，我一看，按耐不住的小手正準備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的大手按了下去，向來井井有條的爸爸說：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個小人，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來威嚴的爸爸在我面前也變得愛笑，近親。

以后，院子里的小伙伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現(xiàn)在，我還

珍藏著這些貼紙。

粉碎我的“公主夢”

我想，每個小女孩心中一直會住著一個公主吧！一定都會喜歡甜美的粉紅色吧！我也不例外。

我一直想要一個粉紅芭比甜甜屋，每次去商場我都會專門跑到哪兒去看。五年級上學期，還有幾天我就要過生日了，終于有一個正當?shù)睦碛勺尠职纸o我買一個！生日那天早上，我問爸爸有沒有給我買什么生日禮物，爸爸反問道：“你想要什么？”

我激動地說：“我要芭比粉紅甜甜屋！”

爸爸說：“好?！?/p>

我聽后歡呼雀躍了半天，恢復(fù)理智后問：“爸爸，那什么時候去？”

爸爸說：“你想什么時候去？”

我撒起嬌來：“就幾天好不好，我已經(jīng)等不急了。”

爸爸說：“那好吧！”

從那以后，我一有空就去拼芭比粉紅甜甜屋，上學沒空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸媽媽催我好幾次。自此爸爸媽媽很生氣，媽媽曾經(jīng)找我談過好幾次話，可我就是屢教不改，因為芭比粉紅甜甜屋對我的誘惑實在是太大了，我已經(jīng)控制不住自己。

一天，爸爸終于忍不住了，因為我的數(shù)學作業(yè)，這是我以前從不會犯的錯誤。爸爸粗魯?shù)匕盐业淖類蹚奈堇锿狭顺鰜?，用腳在我的面前一下一下地踩碎了它。當時我的恨意在心底萌生，我在心里吶喊著：“我討厭爸爸，我討厭爸爸！”

痛苦、絕望……夾雜著眼淚流了下來，原來我如寶似的呵護的玩具，就這樣一瞬間化為烏有，媽媽也驚呆了。雖然那以后爸爸與我談過心，說過年時再給我買一個，但快過年時當我問起這個事，爸爸卻冷冰冰地回復(fù)了句：“你怎么還想著玩，先把學習弄好再說?！?/p>

我原本的一線希望這時候就像被冷水從頭澆到尾一樣絕望。從這以后，我與爸爸的關(guān)系變了。

爸爸變了

我長大了，變得敏感。

六年級因為要小升初，為了考上好初中整天除了在學校能有點放松外，其余在家一直做卷子“刷題”。

當題不會的時候只好求助于爸爸?？晌也⒉粣圩尠职纸o我講題，更喜歡讓老師講。因為爸爸給我講題時一臉嚴肅，早就沒了以前的溫柔。

當我聽了兩遍后還未聽懂時，爸爸就很不耐煩，對我使用“冷暴力”。他并不會罵我，但講題聲音會更大，語氣中透著不耐煩。有時會用力把紙戳透，曾經(jīng)我的一個塑料自動鉛筆也被他講題時用力折斷了。

我希望他會打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼?？粗职忠驗槲叶钡囊桓右桓某闊熀蜁郎隙训萌缟降木碜樱又职忠挥锌站椭粫o我說學習的事，其他的事一概不提。從此以后就給我留下了心里陰影。

現(xiàn)在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻遠不如媽媽；雖然我與爸爸的關(guān)系還是那么冷淡；雖然有時我會羨慕身邊朋友的爸爸對他們那么溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅實的肩膀撐起了整個家，也是我最愛的爸爸！

關(guān)于人物精神作文 篇4

月亮被烏云遮住，漆黑的天空帶著說不出來的孤獨，小茜獨自一人坐在床上，左手拿著個手電筒，右手在紙上寫著一些什么東西。

小茜是我的中學好友，她和姑姑一起生活，姑姑臨時有事出差，小茜便要與我們一起住一陣子。每天我們一起玩耍，但小茜總是心事重重的樣子，考試完后，更是一言不發(fā)了。我不知道她的心病，也就無從勸解，只是時時觀察著好友的動向。

小茜是單人房間，不知為什么每次去她房間時，她都有點慌亂的感覺，有幾次還迅速將什么東西塞進了柜子里，我很疑惑，但是當她臉色蒼白的望著我時，我卻軟下心來沒有再追究什么。她有什么秘密？我決定一定要查個水落石出。

小茜和我都喜歡貓，我們幾乎每次放學都去貓店，我最喜歡的是布偶貓和藍貓，一進去就立刻來到它們的籠子前，與它們玩上一會。但小茜總是先和售貓員聊上一會再去看貓。這都不算什么，但我們一起逛超市時，從不吃魚的小茜竟然買了兩條魚?；丶視r，小茜讓我們先走，那鬼鬼祟祟的樣子十分奇怪，將她之前的行為和現(xiàn)在的行為加起來，我覺得她背后有什么深不可測的秘密，所以我決定要跟著她。

繞來繞去最后繞回了小茜家附近，我斷定她回了家，只好無功而返。轉(zhuǎn)身的瞬間，突然我聽見幾聲貓叫，愛貓的我自然停了下來，撥開草叢，是小茜在喂貓。只見她安靜地蹲在地上，用手輕輕撫摸著小貓的耳朵，嘴角漾起甜美的微笑。輕柔的月光灑在她的身上，顯得十分圣潔。原來這就是她的秘密呀，我不禁被感動了，叫了一下她的名字并走上前去。小茜略微有點驚訝，但是很快的反應(yīng)過來，讓出一點位置，我們相視一笑。小茜說：“家長知道我偷偷養(yǎng)貓一定會很生氣，你不會告訴他們吧？”“當然不會啦，我也喜歡養(yǎng)貓呀！”

月光灑在地上，今晚夜色很美，但更美的是小茜愛護動物的心靈。

關(guān)于偉人的作文9篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。認真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。背范文能寫出好作文嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦關(guān)于偉人的作文9篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于偉人的作文 篇1

我的老師不是偉人，她只是個平凡的人民教師，但她在我們心里卻是特別的。

我的老師不是偉人，但她是最辛苦的。每次我們教室如果打掃得不干凈，老師都會自己留下來打掃。

我的老師不是偉人，但她為了讓我們養(yǎng)成閱讀的習慣，自己貼錢在教室里為我們精心打造了一個溫馨的陽光書吧。

我的老師不是偉人，但她對我們關(guān)愛有加。有同學生病了，老師會親自給她去買藥；有少數(shù)同學沒完成作業(yè)，老師雖嘴上說著沒補完不準吃飯，也不準食堂的阿姨留飯。事實上，她早已為這些同學備好了面包，只為了督促他們改掉這些不良的學習習慣。

我的老師不是偉人，但她會把自己最好的一面呈現(xiàn)給我們，給我們樹立榜樣，從不會在我們面前喊委屈！

我的老師不是偉人，但她是最勤勞的。每天為了批改我們的作業(yè)，她會加班到天黑才回家。為了給我們上好一堂課，有時她甚至工作到凌晨。

我的老師不是偉人，但她是最優(yōu)秀的。我們的老師是英語專業(yè)畢業(yè)的，可她卻選擇了做語文老師。她不僅精通語文和英語，歷史、地理、化學、科學和數(shù)學也是樣樣精通。所以，我們的語文課堂總是格外的生動有趣。

我的老師不是偉人，但對我們卻如此的有耐心，她不是偉人，卻為我們付出了她的青春。

老師好似那擺渡的船工，用自己的船槳送走了一批又一批的求知者，卻把自己的青春年華留在這碧波之中

關(guān)于偉人的作文 篇2

我的媽媽不是偉人，每當我傷心時，她都會悄悄的走到我身邊，輕輕地撫摸著我，一邊耐心安慰著我，一邊跟我講道理，這時我會靜下心認真地看著媽媽，心中會感到無比的開心！

我的媽媽不是偉人，每當我考試考100分時，媽媽會立馬帶我去買我想要的東西作為獎勵我的禮物，我也總會對媽媽說：媽媽，我愛你！

我的媽媽不是偉人，可每當我想看什么書時，媽媽總會熱情地幫我尋找，然后在網(wǎng)上一本本地幫我訂購，有的時候要選擇到很晚才能睡覺，我很高興我有這樣一個好媽媽！

我的媽媽不是偉人，每當要考試的時候，媽媽總會跑過來，認認真真、不厭其煩地再幫我復(fù)習一遍，我也會不辜負媽媽的期望，我會在考試的時候仔細仔細再仔細！

我的媽媽不是偉人，每當我餓了的時候，媽媽會立馬燒出我最喜歡的食物，尤其是看到媽媽燒的可樂雞翅的時候，我總是恨不得立馬跑過去吃個精光，因為實在是太美味了！

我的媽媽不是偉人，每當在外面天氣變冷的時候，媽媽總會給我穿上她的大衣服，這樣我一點都不會冷了，可是，我暖和了，媽媽卻生病了！

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

關(guān)于偉人的作文 篇3

“我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

這是蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也是他酷愛書籍、勤奮學習的真實寫照。

高爾基出生在沙皇時代的一個工人家庭里，從小失去了父母，年僅十一歲就被拋進黑暗的“人間”社會。他在善良號輪船上做洗碗工的時候，遇上了一位好心的窮苦廚師斯穆勒，斯穆勒象對待小弟弟一樣地愛護他，面且還常常把自己收藏的一些舊書塞到他手里，說:“你念書吧，書里面什么重要的知識都有?！?/p>

“一個人沒有學問，就跟一頭牛 沒有區(qū)別，不是帶上轆架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖著尾巴?！碑斔鼓吕蘸透郀柣謩e的時候，他的最后贈言還是那句話，“念書吧，這是最好的事情。”

廚師那純樸而熱情的話語，深深銘記在高爾基的心上，他渴望著讀書。但是，他這樣一個窮孩子要能讀到書，談何容易呀!他根本進不了學校的門檻，只能靠自學。沒有錢買書就向裁縫太太借一點，再搜集一些破舊了的雜志和圖片，甚至“象叫化子似地到處去要?！?/p>

當他好不容易弄到一些書籍之后，新的困難又來了：哪里有時間閱讀?

他當時在一個繪圖師家中做傭工，除了一身兼男仆、女仆和“跑街的”三重工作之外，還要貼設(shè)計圖，抄工程設(shè)計書，復(fù)核包工頭的細帳，一天到晚忙得連插針的縫隙也沒有，他只能拖著疲乏的身體在深夜讀書。

即使這樣，也還是讀不成。繪圖師家那愚昧、粗暴的老主婦竭力阻撓高爾基讀書，她只要一發(fā)現(xiàn)高爾基讀書，便毒打痛罵。要不她就在蠟燭上刻記號，以防止高爾基使用。她還到高爾基住的小閣樓上去搜查，找到了高爾基的藏書就拿來撕毀或燒掉。

為了對付這兇惡的老婆子，高爾基想了個辦法，他故意去租一些五彩封面的小書來，放在易暴露的地方，讓老婆子去糟蹋。這樣，雖然可以把好書掩護起來，但是，身無分文的高爾基卻因此而欠下了書店老板四十個戈比的一筆重債。

有一回，高爾基一邊干活，一邊偷偷地看書，不料看著看著就入了神，結(jié)果把茶炊燒溶了，那老主婦惡狠狠地用一根刺棒將高爾基毒打了一頓。在醫(yī)院里，醫(yī)生從他背脊上鉗出了四十二枚刺。這種殘忍的暴行把醫(yī)生也激怒了，醫(yī)生說這是私刑，支持高爾基去法院控告?？墒歉郀柣鶇s說，控告不控告倒無所謂，我唯一的要求就是只要允許我看書就行了。

為了能看書，高爾基簡直絞盡了腦汁。沒有地方看，他就躲到雜物間或是爬到屋頂閣樓上去看;沒有油點燈，他就把燭臺上的蠟油刮下來，裝在舊罐頭盒子里，再找一些棉線作燈蕊，自制一盞簡易燈，盡管光線昏暗而且煙霧騰騰，他卻在燈下看書看得津津有味，雙眼被熏得通紅，差點都熬瞎了，他也不在意。

高爾基和書結(jié)下了不解之緣，他無論在什么情況下也不能和書分手。

后來，他到了一家而包房工作，每天要干十六個小時的重活，可他仍然堅持看書。他揀幾塊零碎的木柴搭成一個書架，將書攤開擺在上面，然后一面揉生面團，一面看書。有一夭，廠主突然闖進來，一眼就看見高爾基正在看書，廠主一把將書搶過來要拋進爐火中去。高爾基肺都差點兒氣炸了。要知道，這是托爾斯泰的一部名著，高爾基愛不釋手，廠主競?cè)灰獰?，那不簡直是要他的?高爾基什么都顧不及了，他猛然抓住廠主的胳膊，憤怒地喊道:“你敢燒掉那本書!”廠主被盛怒的高爾基震懾了，只好把書還給了他。

高爾基由于勤奮好學，剛滿十五歲就已經(jīng)博覽群書了。大仲馬、雨果、巴爾扎克、海涅、狄更斯、肖伯納、普希金、萊蒙托夫、果戈理、屠格涅夫、托爾斯泰等藝術(shù)大師的名著，他都讀過。他雖是窮苦的孤兒，卻成了博學多識的少年。

高爾基說:“我的一切知識，都是書籍給我的。”他在回憶幼年讀書的情景時曾這樣寫道:“我夢想享受大學生讀書的幸福，甚至甘愿忍受任何拷打。假如有人向我提議說:‘你去學習吧!不過每到星期天，為了你去學習，我們要在尼古拉也夫廣場上用棍棒打你一頓?！蚁耄褪沁@種條件，我大概也可以接受的。”

關(guān)于偉人的作文 篇4

我的爸爸不是偉人，但他是一位厲害的工程師，還是一個會做飯的人，是一個愛講笑話的人，也是一個愛起早的人。

我的爸爸不是偉人，但他是一位厲害的工程師。家里的東西或者玩具壞了，他都能重新做一個，不讓我們苦惱。

我的爸爸不是偉人，但他的手好像有魔法一樣，做的菜很好吃。有一次，他做了炒面，滿屋都是飯香味，讓我們直流口水。聞著那香味，立馬就會被陶醉。

我的爸爸不是偉人，但他是一個愛講笑話的人。只要一聽到他講笑話，就會被逗樂。在親戚朋友面前更算的上是爆笑大王。一屋子的人聽了他的笑話都會笑得停不下來。

我的爸爸不是偉人，但他起的是最早的。凌晨三點，他就起床了，等我們起床時，他早已在工地工作了。

我的爸爸不是偉人，但他是最愛我們的人。

關(guān)于偉人的作文 篇5

世界上有許許多多的偉人，我喜歡堅持不懈地向著自己的目標的偉人；喜歡知錯就改的偉人；喜歡助人為樂的偉人，但我最喜歡的是聚精會神的人。

牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來?？腿丝匆娕ｎD正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。又悄悄地走進工作室，又全神貫注地工作狀態(tài)。

做事聚精會神的、全神貫注的偉人還有很多，比如羅丹、伽利略等。我要向他們學習這種精神。

關(guān)于偉人的作文 篇6

我的媽媽不是偉人，但她做的飯是最香的，每天早晨，她都會為我做美味的早餐。

我的媽媽不是偉人，但她的工作是最忙的，每天晚上10點才回家，剛進家門，又打開電腦，打起字來。

我的媽媽不是偉人，但只要我叫一聲，她絕對會第一時間來到我身旁。

我的媽媽不是偉人，但她對我十分關(guān)心，每天沒日沒夜地照顧我。

我的媽媽不是偉人，但教我寫作業(yè)的總是她，就算她再累再忙，也會抽出時間教我寫作業(yè)。

我的媽媽不是偉人，我不會游泳的時候，她會做我的教練，教我游泳的技巧。

我的媽媽不是偉人，但會向別人介紹我說：“這是我的女兒，她考過全省第一名”這個時候，她臉上掛滿了驕傲與自豪的微笑。

我的媽媽不是偉人，但這并不重要，她總會努力地學習，從別人身上取得經(jīng)驗。

我的媽媽不是偉人，盡管我不會騎自行車，但她會耐心的教導我，直到我學會為止。

我的媽媽不是偉人，但她會在我房間里擺放各種各樣的書籍，讓我從書中學到豐富的知識。

我的媽媽不是偉人，但這并不重要。

我的媽媽是個小人物，但她誠實、努力，是一個充滿愛心的人——總之，是個頂呱呱的好人！

關(guān)于偉人的作文 篇7

篇一：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他做飯非常好吃，每天早上，爸爸都會給我做面包吃。

我的爸爸不是偉人，但他很勤奮，每天做家務(wù)，從早忙到晚，把家里打掃的干干凈凈。

我的爸爸不是偉人，但他非常溫柔，每天晚上都會給我輕聲細語地講故事。

我的爸爸不是偉人，但他非常喜歡聽我講笑話，一笑，酒窩就可以裝兩杯酒了。

我的爸爸不是偉人，但他非常喜歡唱歌，聽起來就像沉睡在夢中，好聽極了，在我心目中，他就像一個歌手一樣。

我的爸爸不是偉人，但他非常會跳舞，每次只要休息的時候，隨便放一首歌，都會跳得像模像樣。

我的爸爸不是偉人，但他非常帥，帥到連我都迷上了他的眼睛。

我的爸爸不是偉人，但他非常講道理，只要有什么不公平的事，他都會跳出來講道理。

我的爸爸不是偉人，但他能說會道，只要有新知識，他都會想方設(shè)法的把這些知識傳遞給我。

我的爸爸不是偉人，但他很會做手工，只要是他做的東西，都會非常漂亮。

我的爸爸不是偉人，但我愛我爸爸。

篇二：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但每次我有困難他都會來幫我，我的作業(yè)不會做，爸爸就來耐心的指導我。

我的爸爸不是偉人，但每次都會鼓勵我。我和朋友去打球，結(jié)果我輸了，爸爸在旁邊用笑臉和大拇指來鼓勵我。

我的爸爸不是偉人，但每次做飯的香味都會飄到我的房間里，而且熱度都很均勻，所以我每次吃飯都是津津有味的，不到五秒鐘就吃完了。

我的爸爸不是偉人，但每次看見媽媽很累就會去搭把手。

我的爸爸不是偉人，但我愛我爸爸。

篇三：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他很細心，每次我和弟弟一起床，爸爸就給我和弟弟沖豆?jié){，制作美味又可口的早餐。

我的爸爸不是偉人，但他很會做家務(wù)，他經(jīng)常會幫媽媽拖地、洗衣服、做飯。

我的爸爸不是偉人，他做飯很好吃，我和弟弟一放學，回到家就可以吃到爸爸做的飯，吃著爸爸做的飯，我突然覺得比餐館里的都好吃。

我的爸爸不是偉人，他有時間就會陪我玩，和我玩各種小游戲。

我的爸爸不是偉人，他會教我學滑冰、游泳等等。

我的爸爸不是偉人，但他是一個電腦達人，每一次我把電腦一不小心玩死機了，爸爸都可以把它修好。

我的爸爸不是偉人，但他是一個造玩具的高手，我的許多玩具都是他親手做的，并且都是機器人。

我的爸爸不是偉人，但他卻一直都是我的偶像。

篇四：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他是世界上最好的爸爸。

我的爸爸不是偉人，但他做的飯最香，最好吃，我最喜歡吃爸爸做的飯。

我的爸爸不是偉人，但是爸爸很愛聽我將笑話，只要我講，爸爸的臉上就會露出兩個小酒窩。

我的爸爸不是偉人，但他很會做手工，弟弟每次的手工作業(yè)，爸爸都會和弟弟一起做。

我的爸爸不是偉人，但他很愛我，我把碗打碎了，爸爸也會讓我站著不要動，生怕我受傷，然后就會拿掃把清掃干凈。

我的爸爸不是偉人，但他很聰明，每次我的電腦壞了，他都可以很快修好。

我的爸爸不是偉人，但是他總是帶我出去玩，而他總是在一旁保護我。

我的爸爸不是偉人，但是他是世界上最好的爸爸。

篇五：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他每天早上都會給我沖一杯熱牛奶，喝完就送我上學。

我的爸爸不是偉人，但他每天中午都會給我講故事，讓我睡午覺。

我的爸爸不是偉人，但是他很有耐心，他教我滑冰，我摔倒了，他就會把我扶起來，拉著我滑。

我的爸爸不是偉人，但他很會做飯，特別是他做的蛋炒飯，每次我都能吃兩大碗。

我的爸爸不是偉人，但他給我買了很多很多的書，讓我可以了解更多的知識。

我的爸爸不是偉人，但只要碰到我不會做的題目，他都會耐心的教我，直到把這一道題弄懂為止。

我的爸爸不是偉人，但他很會打籃球，我最喜歡看他打籃球的樣子。

我的爸爸不是偉人，但我愛我爸爸。

篇六：我的爸爸不是偉人

我的爸爸不是偉人，但他很少抽煙，有一次和他的朋友吃飯時，別人給他煙，他卻拒絕了。

我的爸爸不是偉人，但只要我有題目不會寫，他就會跑過來指導我。

我的爸爸不是偉人，但他很會做飯，有時我和媽媽出去逛街，回來時爸爸已經(jīng)做好飯等著我們了。

我的爸爸不是偉人，但他總能給我安全感，我剛學騎自行車時，他總跟在我后面，生怕我摔倒。

我的爸爸不是偉人，但他買了很多書給我看，讓我了解更多知識。

我的爸爸不是偉人，但只要我媽媽一聲呼喚，他就飛快地跑過去幫忙。

我的爸爸不是偉人，總之，我愛我爸爸！

關(guān)于偉人的作文 篇8

我的爸爸不是偉人，但他是家里的廚房小能手，是修車小達人，還是打掃衛(wèi)生的機器人。

我的爸爸不是偉人，但他是廚房小達人。每天早上的飯菜都是爸爸做的。早飯很清淡，中午的飯菜很豐富，有魚有肉有湯爸爸最拿手的是清蒸魚，最不拿手的是紅燒肉，雖然不怎么好吃，但里面充滿了愛。

我的爸爸不是偉人，但他的修車技術(shù)高超。星期一到星期五都要修車，一天能賺一千多呢！爸爸每天的門市里擠滿了車，夜里兩三點菜才能回來，一天只能見到一次。

我的爸爸不是偉人，但他是打掃衛(wèi)生的機器人。只要他沒有事，就拿起手中的掃把把家里的每一個角落打掃得干干凈凈。掃完了，爸爸還會把我的小床、書桌、衣褲整理得非常整齊。我讓爸爸休息一會，他還是二話不說地在忙著。他那雙又粗又大的手撐得了整個家。

我愛我的爸爸，他成了我心中的偉人。

關(guān)于偉人的作文 篇9

我的爸爸不是偉人，他的身材還行，個子不高也不矮。特長是能吃能睡，干吃也不胖。他走起路來速度極快，所以我還給他起了一個外號——金錢豹子。

我的爸爸不是偉人，性格開朗一點點，但對我是有點暴躁。昨天就把我小打一頓，只因我做錯了五道題!叫他吃飯時還在生氣，眼睛瞪得圓圓的，嚇得我屁滾尿流地跑出來。后來媽媽叫時才出來，原來是爸爸怕媽媽，而我則怕爸爸。

我的爸爸不是偉人，他做過司機，還當過工人。做司機時整天跑來跑去，還要總修車。有時貨主錢不足，他還少收錢。后來因為某種原因車賣了，爸爸這才開始了新工作。爸爸做了工人性格有點變，從讓我毛骨悚然到敢接近他了。他每天認真工作，責任心很強，這是我最喜歡他的地方。

我的爸爸不是偉人，但對家里人特別好。每次去爺爺家都買好多有營養(yǎng)的東西，什么水果呀，保健品呀，豆奶粉等。爸爸對媽媽也很關(guān)心，常幫媽媽做飯洗衣服，媽媽這時就去看電視。但如果我沒寫完作業(yè)也去看電視，爸爸肯定會把我轟出去。

我的爸爸不是偉人，就是這樣一個普普通通的人。我怕他也喜歡他。在這里我想對爸爸提點小建議，希望他能接受。那就是別動不動就打我，不就是錯幾道題嗎？他要改掉這個毛病，我就更喜歡他老人家啦！

神秘之旅作文六篇

作文可以促進學生之間的交流和合作，寫作可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界。好的作文是需要長時間的思考和反復(fù)琢磨的。推薦給您一些最新的關(guān)于“神秘之旅作文”的經(jīng)典文章，請收藏這個網(wǎng)頁方便你下次再來查看！

神秘之旅作文(篇1)

"Shoutup！thisisimpossible來自。"實驗室傳來了爭吵聲。"不，神秘島是存在的，喬納森·斯威夫特在他的《格列夫游記》中有過明確的記載，而且，著名科學家艾森也曾去尋找過，只是后來就銷聲匿跡，不知去向了。"說著，亞圣德把自己手機的書遞給了一旁滿臉憤怒的克里?？死锝舆^書后便馬上瀏覽了起來，片刻后，他停止了動作，盯著書一動不動的。"亞圣德，你還記得《格列夫游記》里描寫神秘島的是那一段嗎？"他突然說。"當然。"便向休息室走去，回來時，手上已經(jīng)多了幾本書。克里接過書就研究了起來。"找到了！"亞圣德立馬奔了過去。"你看，這些圖片拼到一起好像是一張地圖。而你所說的神秘島就在太平洋的某個島嶼上。""謝了，我該出發(fā)了。""出發(fā)？你要去哪里？""這還用說嗎？當然是神秘島了，這是我爺爺?shù)倪z愿，也是我一直以來想要完成的事。"亞圣德跨步向外走去。"亞圣德，你冷靜點，萬一它早就沉入海底了！""不管怎樣，我都要親眼目睹一番原文。"這時的亞圣德早以把行李放到了車上，接著便發(fā)動了引擎?？死镏擂植贿^亞圣德，但又放心不下，于是便跟著他去了。經(jīng)過幾個小時的顛簸，他們來到了一個靠近太平洋的小鎮(zhèn)上。四處打聽后，他們已經(jīng)知道了神秘島的大概位置，可奇怪的是，竟沒有一個人愿意帶他們?nèi)ニ^的神秘島，即使是高額的價格，那些人也不為之所動。

"我可以帶你們?nèi)ィ徊贿^這個價格還得翻一番"循聲看去，一個滿臉大胡茬子的男人正向他們走來！隨即，便停下了腳步，然而看到他們在猶豫，就轉(zhuǎn)身欲走。"好，成交！"見此狀，亞圣德急忙說道。"你瘋了嗎？"克里氣到跺腳。"那你們跟我來吧。"大胡碴子轉(zhuǎn)身走進了一個小巷道。"你們所說的神秘島，我們這里的人把它稱之為死亡島，它處于一個極其危險的地帶，周圍雷電交加，與其他海域就是天差地別，最詭異的是，經(jīng)過這片海域的人都會離奇失蹤……"過了一會兒，他們就來到了一個較寬闊的場地上，這個地方破爛不堪，除了一些打漁用的工具以外，最引人注目的就是那停在邊緣的直升機了，可這架直升機看起來弱不禁風。"你不會要用這架要散架的破直升機帶我們?nèi)グ桑?克里質(zhì)疑。廣闊的海面上，只有海浪拍擊著海面的聲音，還有不是傳來的呼呼的風聲，突然，海面上掀起了一層層巨浪，烏云籠罩，一道道閃電劃過天空，接著，一陣強勁的風向他們襲來。"算是親眼目睹了這詭異的地方……"大胡渣子碎語。"啊~"直升機突然一個翻轉(zhuǎn)，緊接著，便以驚人的速度往下落。"糟糕，方向盤失靈了，該死，剎車也失靈了。"大胡子一個寒顫。海灘上橫七豎八的躺著三個人。醒過來的克里看著眼前的一切，就像做夢似的。繼續(xù)向前走去，只見豁然開朗，看著眼前的一切，克里難以置信，這神秘島竟然真的存在。"這簡直就是仙境??！"大胡子驚嘆。三人沉浸于這美麗的景色之中。"救命??！"身后突然傳來了一陣求救聲，只見大胡子被一種植物騰空托起。"不好，這里有食人花！"身旁的植物向他們襲來。一番搏斗后，大胡子終于被救了下來，他們終于松了一口氣，而此時，危險正一步步向他們逼近，就在這時，腳下的東西突然動了起來，頃刻間，三人都被甩入了空中，隨后便重重的摔在了地面。還沒來得及爬起，數(shù)只眼睛早已惡狠狠的盯著他們，簡直讓人背后發(fā)涼。這些怪物有著大象般的體型，且渾身是毛，真是讓人恐懼。這簡直叫人發(fā)狂。怪物一步一步逼近，生死由命了。這時，"刷~"一聲，一個黑影掠過，頓時，怪物就倒下了。三人一臉茫然，隨即，便馬上向眼前的人投去了欽佩的目光。"啊~你，你，你就是那個莫名失蹤的艾森。"亞圣德大聲說道。"我們要趕快離開這是非之地，否則我們都得葬身此地。"艾森面無表情，但語氣里卻透露著嚴肅。于是，他們便馬上離開了這讓人恐懼的地方。"這是我造的房子，也就是我的家。"走進去，可真讓人驚嘆。里面有著各種各樣精良的儀器，堪比實驗室啊。

經(jīng)過一天的奔波勞累，他們便早早的進入了夢鄉(xiāng)。第二天的太陽冉冉升起，大家在亞圣德的驚恐聲中陸續(xù)醒來。原來，此刻的他們睡在了水的世界里，大家都不禁惶恐不安起來。"這島好像要塌陷了，照這誰上漲的速度，不出兩個小時，這個島嶼將不復(fù)存在。"三人驚愕的看著克里。"怎么可能，你別在這危言聳聽。"艾森不敢相信他說的原文。"也就是說我們必須在兩個小時內(nèi)離開這個島嶼。"克里點了點頭。"可這個島上什么都沒有，出去？簡直就是異想天開。"大胡子一臉絕望。"我前幾天在島上的另一邊看到了一艘船，說不定對我們有幫助。但時間可能有點緊，它離我們至少有10英里。"艾森說道。于是，四人馬上了尋船之路，可命運卻一次次捉弄他們。到達時，早已沒有了船的蹤影，只有一片汪洋大海。"糟糕，我們來晚了，海水上漲呢速度超乎了我們的想象。"時間一分一秒的流逝，海水越漲越多。"不，我們還有希望，看那！"順著克里指的方向看去，有一根繩子。整個島嶼在一瞬間晃動了起來。轟~島嶼瞬間塌陷……海面上，漂浮著一艘小船。

神秘之旅作文(篇2)

今天，我和同伴乘著專家研究出的“金灣號”飛船登上了月球，剛到達目的地我們就擠下了飛船，我看見了許多美好的景物：小溪淙淙流淌，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭相開放，像一幅美麗的畫卷。

突然，我看見一個人在砍一棵桂樹，那桂樹不但不倒，反而節(jié)節(jié)上升，我驚訝極了，那不是

我謝過吳剛向前走，看見一只玉兔。玉兔把我?guī)У搅艘蛔窦毧痰乃m前，我走進水晶宮，一位面容姣好的女子向我飄來，（那位女子是嫦娥）嫦娥把我?guī)У揭粋€房間內(nèi)，里面擺滿了各種用水晶做的餐具，上面盛滿了山珍海味。我開開心心地大吃了一頓，嫦娥讓我和她在廣寒宮外嬉戲。我玩累了，嫦娥又帶我到房間里休息……

第二天，我醒了，把這件事訴媽媽，媽媽說我胡言亂語，原來，這只是南柯一夢。不過，我相信：這個夢在不遠的將來一定會實現(xiàn)。

神秘之旅作文(篇3)

在夏令營里，我見識了兩個神秘影院。

在夏令營的第二天，老師帶我們?nèi)タ戳松衩赜霸褐械牧Ⅲw電影。一進影院，老師發(fā)給我們每人一個黃色的眼鏡，讓我們戴上。我剛坐下電影就開始了。

銀幕上有四個大字《史前歷險》。我戴上眼鏡一看，銀幕上四個大字正朝我飛來，我一下子尖叫起來，我聽到同時整個影院都在叫！真不愧是立體影院呀，還真立體。影片開始了，一只大恐龍安詳?shù)爻易邅?，舔了舔我，我一看它的腳，還好是蹄子。呼！幸好不是食肉恐龍。過了一會兒，出現(xiàn)了一條大眼鏡蛇，朝著我噴氣。我一摸，我的臉上凈上水珠，莫非蛇的毒氣噴到了我的身上，我有些害怕。我用手一摸前面椅子的靠背，原來靠背上有一些小口在噴水。一會兒我看到毒蛇又把尾巴朝我甩來，想要把我絆倒。果然，我的'腳上有被抽的感覺。我低頭一看，腳底下好像有兩條蛇，仔細一看，原來是兩條繩子。唉，虛驚一場。一會兒，又飛來了一群馬蜂，我握起拳頭，一連打了２０多只，但沒有一只被打死。

五分鐘后，立體電影結(jié)束了，我們又去看神秘影院中的動態(tài)影院。

進了門，剛坐下，老師就告訴我們必須要系好安全態(tài)。我有些奇怪，莫非要開車？可是仔細一看，也沒有方向盤呀。還沒等我弄明白，電影就開始了。

我似乎在開車，從起點出發(fā)。我坐在第一排，面前的景象向后快速移動，越來真快。突然，我的座位向上一傾，就起程了。拐變時，座位左搖右晃，要是不系安全帶，我早就摔在地上了。后來，我又開始上坡，跑著跑著，沒路了。突然，車頭猛地向下一傾，我的車落下去，下面是火呀！下面真沒有道了，我的車一個飛空，到了對面的岸上。動態(tài)電影結(jié)束了，我的心依舊在飛馳！

夏令營中的神秘影院真是太刺激了！

神秘之旅作文(篇4)

這個暑假我和外公、外婆和爸爸去了西藏，聽說那是一個非常美麗神秘的地方。

我們第一天去了著名的布達拉宮。聽藏族的.導游阿姨介紹，宮殿里有好多好多的珍寶，還有許多雕塑和靈位，他們都是為西藏做過貢獻的偉人。布達拉宮里面很大，還有一個非常漂亮的大花園。宮殿里面沒有電梯，我們是一層一層爬上去的。我們爬到倒數(shù)第二層，發(fā)現(xiàn)墻壁地板都被人修整一新了，導游阿姨說每年西藏的青年人都會踴躍報名參加，他們一邊工作一邊唱歌。

第二天我們乘著小巴車去了林芝，途中經(jīng)過了巴松措湖。那里的湖水好綠好綠，景色好美。那里還有一棵巨大的千年古樹，我用手摸了摸，也照了相。遺憾的是那天下了小雨，我們沒有能乘坐小船環(huán)湖觀光。晚上我們住在林芝附近的索松村藏式莊園，旁邊就是雅魯藏布江和南咖巴瓦峰。我們在江邊的沙灘上散了散步，風很涼爽很舒服，還看到了幾只休息的牦牛。晚上我還參加了篝火晚會，隨著音樂大家唱著歌跳著舞，我也跟著他們跳了幾下。

最后我們?nèi)チ思{木錯，花了整整一天的時間，一路很顛簸很不好走。路上我認識了兩個年紀相仿的小學生，還有一位上海來的老師。大家一路上說說笑笑，就像一家人一樣。終于到了納木錯湖，那里的陽光非常刺眼，我?guī)еR騎著牦牛照了相，好開心呀！

神秘之旅作文(篇5)

進入海盜船后，我們坐在一排排的座椅中間，我們的海盜船，隨波飄動，隨后我們進入了，一個黑漆漆的隧道，突然一絲光亮透了進來，我們順著光亮看到隧道兩邊是，一個斜坡，斜坡上滿是金幣，有個滑稽又勇敢的船長，正站在金幣堆上歡迎我們呢！ 隨后我們進入了海底，映入眼簾的是一艘大船，再仔細看船，后面竟有一只巨型章魚，突然仿佛有一股無形的力量，把我們推上了海面，周圍的水柱，魚群，都在我們眼前飛速掠過。上海面之后，一艘大船向我們轟炮，我們的小船趕緊向別處躲閃，藏到了另一艘大船的后面，隨后，我們看到無數(shù)的船員和大船在激烈地打斗，船長在船上井井有條的指揮，大炮擦肩而過，看到這一幕，小船立刻帶我們逃離了這種危險地帶。 隨后，小船又帶我們進入了一個黑漆漆大坡，之后小船迅速調(diào)轉(zhuǎn)船頭，向后退，后面是無數(shù)的大坡，來回擺動，好像一個大擺錘，快要把我們甩出去。

驚險刺激的海盜之旅結(jié)束了，我們的船長站在金幣堆上，說：“嗨，我親愛的船員們，恭喜你們完成了首次航海任務(wù)，還有更艱巨的任務(wù)，等著你們哦！” “耶乎！”我們齊聲歡呼。

這次驚險刺激的海盜船就這樣結(jié)束了，我們還有點意猶未盡呢！

神秘之旅作文(篇6)

快過年了，要吃什么呢？今天就跟小記者們踏上神秘的年俗之旅了。老師先給我們介紹了一下港龍美食苑的歷史。接下來，就有一位阿姨給我們發(fā)用具和食材，有案板、搟面杖、筷子、梳子、豆沙、五個棗、一塊面。還給我們每人發(fā)了手套、圍裙、帽子、口罩，讓我們帶上，要不然會把菜弄臟。

我們一共要做四樣年俗食品，棗餅、壽桃、涼菜和豆沙包。我們先做的是棗餅，先拽一塊能用手抓住的面，把它按扁，搓成細條，按住面的兩頭，像一個S形的蛇一樣卷起來，用筷子在S形的頂頭夾出一個蝴蝶形的面團，最后在“蝴蝶”的翅膀了插上四個棗，棗餅就完成了。然后，我們還做了一個壽桃。還是像剛才一樣，揉出一個面團并按扁，放一塊比棗大一些的豆沙，像捏包子一樣把壽桃的尖捏出來，最后，用梳子在壽桃的兩邊按出一個印，壽桃就做好了。后來，我們還拌了一盆涼菜呢！

回去以后，看著這么好看的作品，我都不忍心吃了。這次的收獲可真大呀！不僅帶回去了那么多好吃的，而且我終于學會做一些簡單的菜了！

神秘的雨作文11篇

作文是我人生經(jīng)歷的一個縮影，作文可以讓人通過文字和別人溝通和交流。值得我們可以學習優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認為“神秘的雨作文”是一篇值得一讀的文章，歡迎閱讀希望您在這里獲得您所需的信息并收藏我們的網(wǎng)站！

神秘的雨作文【篇1】

神秘的雨

雷聲轟鳴，烏云密布，仿佛暗示著一場即將到來的雨。黃昏時分，天色漸漸昏暗，夜幕正在降臨。突然，一陣微風襲來，緊接著天空中雨點紛紛揚揚地落了下來。

這場雨與往常不同，它不是普通的雨，而是一場神秘的雨。在這神秘的雨里，有著無數(shù)的故事和人物。

我打開窗戶，雨水不斷打在我的臉上，清涼的感覺讓我振奮不已。此時，我突然看到一只小青蛙在雨中歡快地跳躍著，仿佛在歡慶這場神秘的雨。它的身上沾滿了水滴，撲閃著明亮的雙眼。我不禁想象它在這場雨中的冒險故事，或許它是一只勇敢的冒險家，正在踏浪過海，探尋未知的世界。

走出家門，我來到一個小巷。這個小巷平時很安靜，但今天卻出現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象——巷子里的積水竟然產(chǎn)生了變化。我走近一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)那些水坑里不是普通的水，而是變幻多姿的顏色。有的水坑變成了碧藍的海洋，浪花拍打著岸邊的石頭；有的水坑變成了火山口，熊熊燃燒著巖漿；還有的水坑變成了星空，閃爍著美麗的星光。我陶醉在這奇幻的景色中，仿佛置身于一個完全不同的世界。這場神秘的雨讓平凡的小巷變得如此奇妙，給我?guī)砹藷o限的想象和歡樂。

接著，我走進了一片森林。平時在森林里徘徊，只能感受到陽光透過樹葉灑在地面上的美景。但是，在這場雨中，我看到了一個全新的森林。每一片樹葉上都鑲嵌著晶瑩剔透的水珠，像是無數(shù)的鉆石，在陽光下散發(fā)出炫目的光芒。雨水充盈了整個森林，河流泛濫成災(zāi)，波濤洶涌。我仿佛成了一個勇士，踏浪而行，探險這個神秘的森林世界。

雨水變成了一位魔術(shù)師，將世界變幻得如此美妙。它化作奇特的畫面，使得平凡的景色變得生動有趣。它給了我一個全新的視角，讓我發(fā)現(xiàn)了平時所忽略的美麗之處。這場神秘的雨讓我在其中體驗了冒險、奇幻和驚喜，真是一場難以忘懷的經(jīng)歷。

猛然間，雨停了，云散了，天又恢復(fù)了往常的明凈。我不禁有些遺憾，害怕這場神秘的雨只是曇花一現(xiàn)，將會成為回憶。但是，我知道，即使雨停了，這場神秘的雨帶給我的體驗和感動將永遠留在我的記憶深處。

神秘的雨，如同魔法一般，將平凡的世界變得豐富多彩。它提醒著我們要珍惜每一個瞬間，用心去感受生活中的點點滴滴，因為這些或許才是我們最珍貴的財富。讓我們一起懷揣著對神秘的雨的向往和憧憬，追尋生活中的小確幸，感受生活中的無盡美好。

神秘的雨作文【篇2】

神秘的雨

大自然的雨帶著神秘的魅力，每一滴雨水仿佛都代表著一種獨特的力量。云層聚集時，總是驚喜地期待著雨水的降臨，那是一種世間的奇觀。而當雨水灑落在大地上時，整個世界都在歡呼雀躍，仿佛迎來了福澤和生機。

夏日午后，太陽高懸，熾熱的陽光照得人們汗流浹背。此時，天空漸漸地被烏云籠罩，一絲涼意掠過人們的臉龐，仿佛在為即將來臨的雨水降溫。遠處的山脈也被黑云罩住了，山頂?shù)木G樹和青草顯得更加翠綠。大地歡迎雨水的到來，仿佛為雨水打開了大門。

突然間，一陣陣輕風吹過，像是為雨水開辟了道路。天空越來越陰暗，仿佛世界即將陷入黑暗中。大地靜寂無聲，只有微風拂過樹葉發(fā)出的沙沙聲。突然，一滴雨水灑在地面上，濺起了一朵朵泥花，仿佛是大地在吸收雨水的禮物。

隨著時間的推移，雨水變得越來越瘋狂。隆隆的雷聲震耳欲聾，仿佛宇宙間能量的爆發(fā)。閃電在天空中劃過，照亮了整個世界，讓人們看到了一切的美好。雨水成為了神奇的畫筆，大地變成了繪畫的紙張。一道道絢爛多彩的彩虹出現(xiàn)在天空中，仿佛是大自然對人類的贊美。人們在雨中舞動著身體，跳躍著，似乎與天地間的力量融為一體。

雨后的世界充滿了生機和清新的氣息。陽光重新灑向大地，萬物煥發(fā)出勃勃生機。樹葉在陽光的照耀下變得更加翠綠，花朵散發(fā)出迷人的芳香。走在雨后的田野上，田里的莊稼也順利長大。小動物們活動的腳步聲在田間傳來，似乎在慶祝這場洗禮。

雨水帶給大地的不僅僅是清潔和生機，更是一種思考的力量。人們在雨中思索人生，反思過去，展望未來。雨水帶來的神秘力量，讓人們重新審視自己的生活，思考著自己的目標和追求?；蛟S正是雨水的洗禮，使得人們心靈得到了凈化，更加堅定了前進的方向。

神秘的雨，它是大自然的饋贈，也是人類靈魂的激動。每一次雨水的降臨，都是一次大自然和人類之間的對話。應(yīng)該珍惜每一滴雨水，感受雨水的洗禮，思考雨水所帶來的力量。雨水讓看到了生命的奇跡和力量，它讓感受到大自然的神秘和偉大。讓以一顆感恩的心，欣賞和接納雨水的降臨，與大自然融為一體，創(chuàng)造出更美好的世界。

神秘的雨作文【篇3】

“轟隆??！轟隆?。　币宦暰揄戇^后，一滴、兩滴、三滴……雨便稀稀拉拉的下下來了。

青澀的毛毛雨，慢慢下著，我看向朦朧的窗外，忽然想起韓愈的一首詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！蔽也唤鸵髁顺鰜?。不一會，雨就變成了粗魯?shù)膬A盆大雨。我打開窗戶，伸手接過一滴雨，那滴雨立馬就“四分五裂”了。我不禁暗想：“越簡樸的外形越難描繪出來。這雨千姿百態(tài)，這世上能把雨描繪的惟妙惟肖的，一定很了不起。”我從窗外望去，看向那黑乎乎的天空，很好奇那黑不拉幾的烏云為什么像一塊怎么擠也擠不干凈的海綿，有那么多雨水從那里面流瀉出來，而且雨水籠蓋的面積還那么廣呢？我仔細盯著那黑乎乎的烏云，想看看那烏云畢竟有怎樣的魔力。不料盯了半天，我看到的只是雨水從烏云里掉出來。我只能作罷，不去想它了。

過了一會兒，聽著那滴滴答答的雨聲，又覺得不甘心，便把矛頭指向了爸爸，想從他的口中知道真相?！鞍职?，爸爸，過來一下?！蔽腋呗暫爸?。“來了，來了，什么事情呀！”爸爸不解地問道。“為什么天空會下雨??？而且似乎怎么下也下不完一樣，是怎么做到的？”我問道?！斑@個呀，恩……我也不太清晰，你去查查電腦吧！”爸爸說。

原來，雨是這樣形成的：“雨是從云中降落的水滴，陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨。雨的成因多種多樣，它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色，有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”的雨，有“可惜和風夜來雨，醉中虛度打窗聲。”的雨，有“前日看花心未足，暴風暴雨忽無憑?！钡挠?，還有“醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼?！钡挠辍．斣浦械脑频卧龃蟮揭欢ǔ潭葧r，因為大云滴的體積和重量不中斷增加，它們在下降過程中不僅能遇上那些速度較慢的小云滴，而且還會“兼并”更多的小云滴而使自己壯大起來。當大云滴越長越大，最后大到空氣再也托不住它時，便從云中直落到地面，成為我們常見的雨水?！蔽一腥淮笪颍瓉碛晔顷懙睾秃Ｑ蟊砻娴乃舭l(fā)變成水蒸氣，變成的?。∥颐腿幌肫鹪诙煜丛钑r，開暖氣。最后洗完后發(fā)現(xiàn)天花板上幾乎都是水滴，這個道理和雨的形成差不多嘛！而且我還知道了：雨的種類良多，除了酸雨，有顏色的雨外，還有許多有趣的雨，好比蛙雨，鐵雨，金雨，甚至錢雨.它們都是龍卷風的杰作。

大天然里，還有著無限無盡的奧秘。它們，正悄悄的等待著我們的發(fā)現(xiàn)。通過這次，我明白了雨是怎樣形成的，真是受益匪淺啊！

神秘的雨作文【篇4】

飄逸，蘊含著情感；淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來了。

如果說雨最初是寧靜的，溫柔如大家閨秀般，那么夏天的雨就是個古怪的丫頭。

炎熱、煩躁的夏季，迎來一場轟轟烈烈的雨是多么讓人感到舒暢。雨，好像感受到了人們心靈的召喚。烏云聚起，剎那，滴答滴答，她來啦！真是一場透清涼，心清揚，一場烈日得救贖。正在享受時，她卻突然用盡全力的下著，嘩啦啦，嘩啦啦......她還呼風引雷，一場盛夏的演奏曲就開始了，一場激情的暴雨落下了！

枯黃的落葉如蝴蝶般飄飄而落，自然的色彩被季節(jié)所剝奪。微風透著凄涼，日光帶著蕭寂。天邊這蕭瑟之景留下可淚。與來了，多情而凄涼的雨覆蓋了一切。不知時雨撫慰悲痛得心，還是情感染了雨。少了一絲寧靜，少了一份頑皮，這雨透著滄桑，好似看破了紅塵，執(zhí)著著寂寥。

四季是輪回的，雨會再次落下，那讓人愉快、悲痛的雨也許就在下一秒又落了下來。

神秘的雨作文【篇5】

雨是一個自然現(xiàn)象，平常而又神秘，今天，我就要來寫一寫雨。

下雨前，烏云布滿了天空，天一下子黑了起來，風，雷，打起了快樂的交響樂，螞蟻快速的搬著家，路上的行人紛紛加速，因為他們知道，這是雨來了的“前奏?！?/p>

過了一會兒，雨就下了起來，細細的雨密密的斜織著，像是用銀絲織成的紗飄蕩在大街上。雨越來越大，雨水從屋頂、墻頭、樹枝頂?shù)湎聛?，攤在空地上，像燒開了似的冒著泡兒，順著門縫和水溝眼兒滾了出去，千百家的水匯在一起，在大小街道上匯成了激流，經(jīng)過墻角和樹枝，涌向鎮(zhèn)西的瓊江河，瓊江河失去了往日的溫柔和安靜，咆哮了起來，翻滾著黃色的波濤。

又是一個閃電，白亮亮的雨點緊跟著落了下來?！轮钡挠瓿短斐兜氐拇孤?，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，像無數(shù)的箭頭，又像房屋上落下的千萬條瀑布。天地已經(jīng)連成了一片，空中的雨往下倒，地上的水到處流，成了灰暗、昏黃的，有時又是一個白亮亮的水世界。

終于下完雨了，雨后的空氣真新鮮啊！太陽出來了，彩虹也出來了，雨前的竹筍，雨后長大了許多，瓊江河又恢復(fù)了往日的平靜。

這就是雨，平常而又神秘！

神秘的雨作文【篇6】

飄逸，蘊含著情感；淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來了。

雨帶著對大自然的萬千思念，席卷而來。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音旋般喚醒著萬物，讓它們那顆死寂的心，再次點燃生命的火光。萬物，沐浴雨的滋潤，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不在孤寂，雨，也該前往另一季了......

如果說雨最初是寧靜的，溫柔如大家閨秀般，那么夏天的雨就是個古怪的丫頭。

炎熱、煩躁的夏季，迎來一場轟轟烈烈的雨是多么讓人感到舒暢。雨，好像感受到了人們心靈的召喚。烏云聚起，剎那，滴答滴答，她來啦！真是一場透清涼，心清揚，一場烈日得救贖。正在享受時，她卻突然用盡全力的下著，嘩啦啦，嘩啦啦......她還呼風引雷，一場盛夏的演奏曲就開始了，一場激情的暴雨落下了！

枯黃的落葉如蝴蝶般飄飄而落，自然的色彩被季節(jié)所剝奪。微風透著凄涼，日光帶著蕭寂。天邊這蕭瑟之景留下可淚。與來了，多情而凄涼的雨覆蓋了一切。不知時雨撫慰悲痛得心，還是情感染了雨。少了一絲寧靜，少了一份頑皮，這雨透著滄桑，好似看破了紅塵，執(zhí)著著寂寥。

穩(wěn)重端莊的雨在著寒冬落下了，她失去了稚嫩，世間讓她成長。她落下的一刻，仿佛溫度降了，心寒了碎了。由她喚醒的生命又在她手中終結(jié)了，世界變回了單調(diào)的色彩，炙熱的心再次冰封。曾經(jīng)的繁華又畫上了句號，一切結(jié)束了......

四季是輪回的，雨會再次落下，那讓人愉快、悲痛的雨也許就在下一秒又落了下來。

神秘的雨作文【篇7】

云端的一抹朝霞迅速褪去，黑發(fā)少女站在豪華的法式落得窗前。

“主人，你的牛奶。”很清爽的男聲在身后響起，夾雜著絲滑的牛奶香味。

“哦。沒有果汁嗎？”勞拉危雅隨口問。

“當然有了，只是果汁對皮膚不好，所以……”

“仆人不是應(yīng)該完全服從主人的命令嗎？”勞拉危雅很優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，殘余的微霞把她的身影襯的很嫵媚。

“你我簽的是殘契，只是包含了重要的內(nèi)容?！奔Ю柙骑L輕云淡的解釋。

“喂”

這是有一個小巧的身影擋在窗前。

“小心！”姬黎云急速地移動到勞拉危雅前方，右手出現(xiàn)一把冰藍色的器物。

“這就是莫里亞家族對待信使的態(tài)度？”來著近似諷刺地說著，隨手扔下一封信。隨后就被姬黎云一把接住。

勞拉危雅則很郁悶的抱怨：“什么啊。這就是仆人的樣子?。窟€有就是這信上都寫了什么??？”

姬黎云慢條斯理的拆開信封，盡管勞拉危雅一直盯著他的臉，但依舊沒看出多少波瀾。

“好了，”姬黎云隨手燒掉信封，空中就剩下絲絲灰燼，“我們該啟程了?！?/p>

“信是誰寫的.？還有，我們?nèi)?，哎，哎？！”這時姬黎云輕輕攬住莫名其妙的勞拉危雅，用手遮住她的眼睛。勞拉危雅只感到臉上一陣冰涼。

“去一所私立高中。而這信，是卡其路斯他們寫的。至于你，現(xiàn)在你的名字是，唐薇泠?！?/p>

卡、卡其路斯？勞拉危雅，現(xiàn)在的唐薇泠，漸漸失去了知覺。

姬黎云看著她漸漸昏睡的臉，輕輕呵出一句：“要開始了呢?！?/p>

求評價！順便劇透一下，卡其路斯是一個團體，其中的人設(shè)超華麗的??！比如……呵呵。

神秘的雨作文【篇8】

神秘的雨

從古至今，雨一直被人們視為大自然的禮物，它的降臨往往帶給人們無盡的驚喜和感慨。雨是一種神秘而美妙的自然現(xiàn)象，它以不同的方式展現(xiàn)著自己的獨特魅力，無論是輕柔細雨，還是冰冷的冰雹，它都給人們留下了深刻的印象。

當輕柔的細雨落在大地上，無聲無息地滋潤著一切生命。每一滴雨水都像天上的精靈，小心翼翼地灑落在每一片葉子和花朵上，給它們帶來絲絲涼意和生機。大地透過雨的洗禮，煥發(fā)出勃勃生機，氣息清新宜人。那時的雨，往往是輕盈而柔滑的紗幔，讓人們仿佛置身于夢幻般的世界中。

而當暴雨如注，雷電交加時，雨就變得更加神秘莫測?？耧L飛揚，電光石火，席卷而來的暴雨如瀑布一般，傾瀉在大地上。雨水激起一陣陣塵土飛揚的風暴，把整個世界變得一片模糊。大雨帶來的洪流奔騰而下，像一頭狂暴的野獸，洗刷著一切。大地在暴雨的沖刷下煥然一新，污濁的泥土被沖刷掉，留下了一片新綠。人們或躲在窗子后，觀賞這壯觀的景象，或沐浴在雨中，感受這神秘的力量。無論是聽雨的聲音，還是觸摸雨的觸感，都讓人心生敬畏之情。

雨還可以給人們帶來不同的情緒和感受。有時，雨可能象征著悲傷和孤獨，使人們心情低落。陰沉的天空和細細的雨絲，仿佛在哭泣，讓人感到心酸。但是，有時候雨也會給人帶來安慰和寧靜。雨滴敲擊窗戶的聲音，有一種撫慰人心的力量，讓人變得平靜和安慰。在這樣的日子里，無論是獨自坐在窗前，還是與親友相伴，雨都能夠為人們帶來一種獨特的情愫。

每一場雨都有它獨特的韻味和魅力，它的降臨總是給人們帶來一份自然的力量和溫暖。無論是洗滌大地的清晨雨露，滋潤生命的細雨，還是振奮人心的暴雨，它們都有著純凈而又神秘的力量。雨落在人們的生活中，為每個人的內(nèi)心注入了一份特殊的感動與情感。

小編認為，雨是神秘而美麗的自然現(xiàn)象。它以多樣的方式出現(xiàn)，讓人們感到震撼和驚喜。雨的到來可以象征著洗刷、新生和希望，也可以帶給人們溫暖、安慰和喜悅。無論是細雨輕沾，還是暴雨傾瀉，雨總是給人們帶來一份美好，一份神秘，一份感動。讓我們珍惜每一次與雨的相遇，感受雨的魅力，享受大自然的恩賜。

神秘的雨作文【篇9】

不一會，雨就變成了粗魯?shù)膬A盆大雨。我打開窗戶，伸手接過一滴雨，那滴雨立馬就“四分五裂”了。我不禁暗想：“越簡單的形狀越難描繪出來。這雨千姿百態(tài)，這世上能把雨描繪的惟妙惟肖的，一定很了不起?！?/p>

我從窗外望去，看向那黑乎乎的天空，很好奇那黑不拉幾的烏云為什么像一塊怎么擠也擠不干凈的海綿，有那么多雨水從那里面流瀉出來，而且雨水覆蓋的面積還那么廣呢？我仔細盯著那黑乎乎的烏云，想看看那烏云究竟有怎樣的魔力。

不料盯了半天，我看到的只是雨水從烏云里掉出來。我只能作罷，不去想它了。過了一會兒，聽著那滴滴答答的雨聲，又覺得不甘心，便把矛頭指向了爸爸，想從他的口中知道真相。“爸爸，爸爸，過來一下?！蔽腋呗暫爸?。

“來了，來了，什么事情呀！”爸爸不解地問道。“為什么天空會下雨??？而且好像怎么下也下不完一樣，是怎么做到的？”我問道。“這個呀，恩……我也不太清楚，你去查查電腦吧！”爸爸說。原來，雨是這樣形成的：“雨是從云中降落的水滴，陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨。

雨的成因多種多樣，它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色，有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”的雨，有“可惜和風夜來雨，醉中虛度打窗聲?！钡挠?，有“前日看花心未足，狂風暴雨忽無憑?！钡挠辏€有“醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼?！钡挠辍．斣浦械脑频卧龃蟮揭欢ǔ潭葧r，由于大云滴的體積和重量不斷增加，它們在下降過程中不僅能趕上那些速度較慢的'小云滴，而且還會“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來。

當大云滴越長越大，最后大到空氣再也托不住它時，便從云中直落到地面，成為我們常見的雨水?！蔽一腥淮笪?，原來雨是陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，變成的啊！我猛然想起在冬天洗澡時，開暖氣。最后洗完后發(fā)現(xiàn)天花板上幾乎都是水滴，這個道理和雨的形成差不多嘛！而且我還知道了：雨的種類很多，除了酸雨，有顏色的雨外，還有許多有趣的雨，比如蛙雨，鐵雨，金雨，甚至錢雨.它們都是龍卷風的杰作。

大自然里，還有著無窮無盡的奧秘。它們，正靜靜的等待著我們的發(fā)現(xiàn)。通過這次，我明白了雨是怎樣形成的，真是受益匪淺?。?/p>

神秘的雨作文【篇10】

神秘的雨

走過一個晴朗的午后，天空忽然暗了下來。烏云密布，幾聲輕雷隨之而起。細細的雨點開始灑落，輕柔地打在大地上。飄渺的雨簾隨風搖曳，把整個世界籠罩在一片神秘的氛圍中。

我走出房屋，小心翼翼地踏在濕漉漉的地面上。瞬間，一股涼意穿透我的皮膚，讓我不禁打了個寒顫。這種涼意并沒有讓我感到不舒服，反而讓我覺得自己變得清醒了許多。

望著滴滴答答的雨水，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雨水竟然是如此細膩。每一滴雨水都像是小小的鉆石，晶瑩剔透。我伸出手指，試圖觸摸那細膩的雨滴，卻總是抓不住，雨滴輕輕滑過我的指尖，仿佛在跟我玩捉迷藏。

身旁的花朵也和我一樣激動。它們抬起嬌嫩的臉龐，品嘗著來自天空的甘露，仿佛與雨水融為一體，歡呼雀躍。我輕輕地觸碰著那濕潤的葉片，感受到了植物的生命力在雨水的滋潤下變得更加繁盛。

大自然就像是一個畫家，用大雨撣出了一幅幅曠世之作。雨水把大地撫摸得更加肌膚般柔軟，沐浴在雨水中，宛如融入大自然的懷抱。我感到自己與這個世界融為一體，心靈也因此得到了凈化。

雨水輕拂著我的發(fā)絲，臉龐濕潤得有些冰涼。每一場雨都帶著獨特的氣息，大家或許只是看到了同樣的雨，而我卻可以感受到每一滴雨水獨有的味道。有些雨滴似乎帶有青草的清香，有些則帶著花朵的芳香。正是這些微妙的氣味，使得雨水更加神秘而引人入勝。

大雨的降臨，也給大自然帶來了新的生機。草地上的小蟲出來嬉戲，蟲鳴聲此起彼伏。一只蜥蜴悄悄地從草叢中爬出來，展示自己修長的身姿。雨水下的鳥兒唱起了歡快的歌，伴隨著雨聲，仿佛在跟雨水對唱。

漸漸地，雨水越來越大，猶如打開了龍門大雨的閘門，不知疲倦地傾瀉而下。大地因此變成一片水鄉(xiāng)，馬路上的積水濺起了浪花，腳下的行走變得略微困難。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)烏云似乎更加厚重了，好像蓋在頭頂?shù)囊黄薮髠闵w。

不知何時，雨簾漸漸變淡，雨滴也變得稀疏起來。大自然將帷幕拉開，展現(xiàn)給我一個全新的景象。我抬頭望去，天空漸漸放晴，陽光灑落在大地上。一道彩虹泛起在天際，絢爛多彩。它是大自然送來的禮物，也是對世界的莊重宣言。

在雨后的世界中，一切都顯得那么新鮮而又生動。大地上的一切都變得煥然一新，充滿生機。我感受到了大自然的力量和魅力，因為雨水，因為神秘的雨。

在這個神秘的雨天里，我仿佛從平淡的生活中走入了一個奇妙的世界。雨水洗凈了我內(nèi)心的塵埃，讓我重新煥發(fā)出生命的活力。我感悟到了大自然的奧妙和力量，也學會了欣賞雨水所帶來的美麗與魅力。

這場神秘的雨，不僅洗滌了大自然，也洗凈了我的心靈。它給我?guī)砹藷o盡的美好和思考，讓我明白了世界的奧秘之處。我想，這個雨天將永遠留在我的記憶中，成為我生命中的珍貴片段。

神秘的雨作文【篇11】

轟隆隆！轟隆?。∫宦暰揄戇^后，一滴、兩滴、三滴雨便稀稀拉拉的下下來了。

青澀的毛毛雨，慢慢下著，我看向朦朧的窗外，突然想起韓愈的一首詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。我不禁低吟了出來。不一會，雨就變成了粗魯?shù)膬A盆大雨。我打開窗戶，伸手接過一滴雨，那滴雨立馬就四分五裂了。我不禁暗想：越簡單的形狀越難描繪出來。這雨千姿百態(tài)，這世上能把雨描繪的惟妙惟肖的，一定很了不起。我從窗外望去，看向那黑乎乎的天空，很好奇那黑不拉幾的烏云為什么像一塊怎么擠也擠不干凈的海綿，有那么多雨水從那里面流瀉出來，而且雨水覆蓋的面積還那么廣呢？我仔細盯著那黑乎乎的烏云，想看看那烏云究竟有怎樣的魔力。不料盯了半天，我看到的只是雨水從烏云里掉出來。我只能作罷，不去想它了。

過了一會兒，聽著那滴滴答答的雨聲，又覺得不甘心，便把矛頭指向了爸爸，想從他的口中知道真相。爸爸，爸爸，過來一下。我高聲喊著。來了，來了，什么事情呀！爸爸不解地問道。為什么天空會下雨啊？而且好像怎么下也下不完一樣，是怎么做到的？我問道。這個呀，恩我也不太清楚，你去查查電腦吧！爸爸說。

原來，雨是這樣形成的：雨是從云中降落的水滴，陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨。雨的成因多種多樣，它的表現(xiàn)形態(tài)也各具特色，有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。的雨，有可惜和風夜來雨，醉中虛度打窗聲。的雨，有前日看花心未足，狂風暴雨忽無憑。的雨，還有醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。的雨。當云中的云滴增大到一定程度時，由于大云滴的體積和重量不斷增加，它們在下降過程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴，而且還會吞并更多的小云滴而使自己壯大起來。當大云滴越長越大，最后大到空氣再也托不住它時，便從云中直落到地面，成為我們常見的雨水。我恍然大悟，原來雨是陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，變成的?。∥颐腿幌肫鹪诙煜丛钑r，開暖氣。最后洗完后發(fā)現(xiàn)天花板上幾乎都是水滴，這個道理和雨的形成差不多嘛！而且我還知道了：雨的種類很多，除了酸雨，有顏色的雨外，還有許多有趣的雨，比如蛙雨，鐵雨，金雨，甚至錢雨.它們都是龍卷風的杰作。

大自然里，還有著無窮無盡的奧秘。它們，正靜靜的等待著我們的發(fā)現(xiàn)。通過這次，我明白了雨是怎樣形成的，真是受益匪淺啊！

[精品]描寫人神秘作文合集

許多學生在學校都會被要求寫作文，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。我們寫作文的時候要注意什么呢？在此，你不妨閱讀一下描寫人神秘作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

描寫人神秘作文 篇1

在我的認知里，對隱翅蟲毫無了解，它長什么樣我都沒有見過，也幾乎沒有聽說過，但就是這種蟲子，在暑假里和我結(jié)下了不解之緣。有一次，我在綠道騎車回來后，發(fā)現(xiàn)脖子上火辣辣的疼，對著鏡子一照，我的脖子有塊皮膚像是被燒燙傷過一樣，紅紅的，周圍還起了大小不一的水泡，又癢又痛，讓我忍不住想去抓，還好被媽媽制止了。懷著惴惴不安的心情趕到醫(yī)院檢查，醫(yī)生十分肯定地說：這是典型的隱翅蟲引起的皮炎。隱翅蟲在河邊的樹林草叢里比較多見。它身上帶有一種毒性較強的液體，一旦接觸到這種毒液，皮膚就會像被硫酸灼傷一樣潰爛、化膿

天吶，我和隱翅蟲往日無冤，近日無仇，連它長什么樣都沒有看到，就莫名其妙地中招了。這不禁勾起了我對這種素未謀面的恐怖小蟲的強烈的好奇心。但是醫(yī)生所說的那一點關(guān)于隱翅蟲的情況并不能讓我滿足。于是，我決定對隱翅蟲進行全方位的了解。

這種蟲子神龍見首不見尾，像我這種小學生想要做深入了解真的困難。從網(wǎng)上找到的圖片顯示，隱翅蟲是一種黑黃相間的小蟲，它的外形與螞蟻很像，但是比螞蟻多了翅膀，這對翅膀不是很明顯，所以乍一看會以為是只螞蟻。隱翅蟲的頭、鞘翅以及腹部的末端是黑色的;而胸部以及腹部上半部分則是桔黃色的，腹部很長、很尖，還有一環(huán)環(huán)的腹節(jié)。千萬不要被這種形似螞蟻的蟲子迷惑哦，就是這種不起眼的小蟲，像一個活的液體炸彈，才輕輕一碰就使得我皮膚發(fā)生潰爛了。深受其害的我后來因為一次偶然的機會，真的一睹隱翅蟲真容了，只見它停在一片樹葉上，身體黑黃相間，和螞蟻真的很像，尖尖的屁股翹在那里一顫一顫的，透露著危險的信息，像個穿著黃金鎧甲的武士一樣氣場十足，它的翅膀倒不容易看出，也許真的像它的名字一樣隱起來了吧。原來我就是被這種小蟲子給暗算的!真讓人不服氣，想找它報仇吧，就怕它和你來個玉石俱焚，沾上點毒液得不償失?？偹阄页砸粔q，長一智，心有余悸地保持著距離觀察著它，咬牙切齒地目送它離開，居然不敢動它一根汗毛。很好奇就這么小的一只蟲子為什么會有這么強的毒性呢?

隱翅蟲衣著華麗，像這種色彩斑斕的蟲類都應(yīng)該對它們留點心眼，一般都有毒。但是隱翅蟲不像蚊子、蜂類那樣會主動攻擊人類，它的可怕之處在于它的毒液主要通過在人類皮膚上爬行或者用沾著毒粉的翅膀擦過皮膚來傳播我就是因為后者才導致皮膚潰爛的，以至于到現(xiàn)在還心有余悸。由于隱翅蟲的毒液是遍布全身的，許多人看見隱翅蟲停在皮膚上就忍不住像打蚊子一樣滅之而后快，導致隱翅蟲的毒液沾上皮膚，從而引起皮膚潰爛。

雖然一些隱翅蟲有著可怕的毒性，但它對于農(nóng)民伯伯來說卻可以算是一種益蟲。大多數(shù)毒隱翅蟲以捕食農(nóng)業(yè)害蟲為生。據(jù)說有一種毒隱翅蟲可以捕殺水稻、小麥、棉花、玉米、豆類等多種農(nóng)作物上的蚜蟲、葉蟬、飛虱、薊馬、盲椿、棉紅蜘蛛等多種農(nóng)業(yè)害蟲。另外，醫(yī)學上還發(fā)現(xiàn)有一種毒隱翅蟲的毒素可以醫(yī)治慢性壞死潰瘍濕疹、神經(jīng)性皮炎，甚至癌腫瘤等，在癌癥治療以及細胞生物研究中有著重要的意義。這是不是傳說中的以毒攻毒呢?

最后，還是希望科學家們能夠盡快研制出針對隱翅蟲的毒液更好的藥物;也希望隱翅蟲能在醫(yī)學和生物領(lǐng)域為人類作出更多貢獻。

描寫人神秘作文 篇2

大家好，我是水果家族的一員。我全身大紅，體型小巧，活像一個小辣椒，可我生長在樹上，我的母親身高兩米，她要是是個人類，那可是女性中的小巨人了。

大家猜到我是誰了嗎？我叫神秘果，其實最開始哺育我的土地并不是中國而是西非、剛果那一帶，但在20世紀60年代，周恩來總理訪問西非時，我被西非共和國作為國禮送給了總理，從此我就在中國繁衍生息。我是一種國寶級的水果，無論是在西非各國或者是中國都一律不準出口。

當然，我的作用也是非常大的，我能改變?nèi)说奈队X，將酸的東西變甜。如苦瓜，吃了我以后半個小時你去吃苦瓜，你會覺得它比葡萄還甘甜可口。這全歸功于我體內(nèi)的蛋白，它能破壞人的味覺神經(jīng)，讓你感覺酸或苦的東西變甜了。而且，我還是糖尿病患者好助手呢。

經(jīng)過我的自述，你們應(yīng)該了解我了吧？你們可千萬不要忘記這遠道而來的神秘之果哦。

描寫人神秘作文 篇3

這個星期天，錢多多老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。

這節(jié)課的主要任務(wù)就是觀察植物，我們觀察的是地瓜。地瓜其實是我們大家都很熟悉的，只是平時我們并沒有像今天這樣認真地觀察過。

地瓜有多多種，我最熟悉的有兩種，第一種是黃心的，第二種是紫色心的。兩種地瓜都穿著相瓜的衣服，但煮熟后顏色就大不一樣了。課上我們還品嘗了這兩種地瓜。我先嘗了黃心的，吃起來是甜，聞著沒什么味道;而紫色的地瓜吃起來比黃心的還要甜。在品嘗熟地瓜之前，我還品嘗了一下生地瓜，聞著有一股青草的味道，吃起來微甜。以前從來沒有吃過，第一次知道生地瓜還能吃。

接下來，我們觀察了盆里的地瓜，它們像葫蘆一樣，有的像小柱子，還有的像圓球。有個奇特的地瓜的芽不是從頂部長，而是從根處低部向上長，老師說它太有創(chuàng)意了，這些地瓜的樣子真是千奇百怪。地瓜葉子綠意怏然，也偶爾有枯萎的，但主人把枯葉剪掉后還能生長，我們應(yīng)該向地瓜學習，學習它的堅強、以及堅持不懈的毅力。水里的地瓜還能長了些像豆芽一樣的東西，那是它們的根須，別小看這些根須，地瓜的養(yǎng)分就靠它來吸引。

地瓜還是大自然的指南針，因為它的葉子總是向著陽光生長，長得很茂盛的一面就是南面了，背對著的一邊就是北。地瓜的葉子有愛心形、楓葉形，還有扇子形的。地瓜葉是深綠色和翠綠色的，而根是紫和綠色的。

描寫人神秘作文 篇4

神秘來客，說起這個東東，還真不算上神秘，因為這個來客，可是一個除蟲專家哦，而且它專門對付害蟲，對一切益蟲都是恭恭敬敬的。大家可以猜一猜這是一個什么動物呢？它能編織出一張大網(wǎng)。大家再想一想，對，就是我們今天的男主角蜘蛛。蜘蛛，一提起蜘蛛，大家第一個想到的肯定就是《夏洛的網(wǎng)》。這本書就講述了關(guān)于一只蜘蛛的一生，好了，好了，今天我們的主題不是書，而是蜘蛛自己。

蜘蛛，是大自然中神秘的動物，它的分布地區(qū)很廣泛。蜘蛛又名網(wǎng)蟲，因為它可以編織出大大小小的蜘蛛網(wǎng)，這不，前幾天，我家就來了這樣的一位來客。

前幾天，我早上從睡夢中醒來去洗漱的時候，在廁所窗戶旁邊，發(fā)現(xiàn)了一個又小又薄的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上趴著一只很小的蜘蛛，當時這兩個東西都像剛出生的小嬰兒，非常的薄弱，有點弱不禁風，我就有了想除掉它們的念頭，因為畢竟他們在那里，很不好看，影響市容！但爸爸的一番言語卻立刻讓我打消了這個不好的念頭，爸爸說：蜘蛛它又不是害蟲，咱們家的衛(wèi)生間里有非常多的小蟲子，正好可以讓這只蜘蛛飽餐一頓，也讓我們省了一點心思，來消滅這些蟲子。這不是兩全其美的好事情嗎？我覺得爸爸說的非常的有道理，就決定讓這只蜘蛛在我們家當了一個捕蟲專家。

當我再去看它的時候，我真的很驚訝，這只小蜘蛛，已經(jīng)從剛開始的芝麻大點，長到了現(xiàn)在的魁梧之軀，而那張蜘蛛網(wǎng)，從之前的薄弱，也變得像盾牌一樣結(jié)實，厚重。而且大蜘蛛的旁邊也多了一個伙伴，我非常重視這兩只蜘蛛，每天我都要去看看它們，它們天天并肩作戰(zhàn)，樂此不?，F(xiàn)在這張蜘蛛網(wǎng)上，已經(jīng)黏上了許許多多的小蟲子，這兩只蜘蛛真是我們家的功臣呀，也真是我的好伙伴呀！

有一天我犯了滔天大禍，因為那張蜘蛛網(wǎng)，是連在一根電線上的，我不小心碰到了電線上，讓連在上面的蜘蛛網(wǎng)，一下子斷了，這樣一來耽誤了蜘蛛逮害蟲的寶貴時間，它要花幾天時間來編織它們的網(wǎng)，我很慚愧，對著蜘蛛道歉，希望蜘蛛能夠原諒我！

這就是我家來的神秘來客，雖然只是一只普普通通的蜘蛛，但我真的很喜歡它，就寫了出來，也希望大家能愛護這些美麗的益蟲！

描寫人神秘作文 篇5

今天，是我第二愛的節(jié)日兒童節(jié)！

到了六月一日，當然是快樂的一天了！今天中午我和媽媽先去電影院看了電影。當時她就在讓我猜，說要送我一個做夢都要的、很貴的、名字是ABB形式的玩偶，但是就這么點信息，我絞盡腦汁也想不出來??！

好不容易等到了電影結(jié)束，我拉著媽媽迫不及待地來到了國商大廈，媽媽也公布了答案蒙奇奇！呵呵，真是太好了，到了蒙奇奇專柜，這兒的蒙奇奇可真多，各種各樣：有拿花的、穿學生裝的、新郎新娘的、有扮小兔的、有穿燕尾服的經(jīng)過百里挑一，我選了一個抱小蒙奇奇的蒙奇奇，它扎著兩支小辮，穿著桃紅色的裙子，肚子上還有一只袋鼠媽媽那樣的袋子，裝著一只小蒙奇奇，大蒙奇奇的手上還拿著奶瓶，真是有愛極了！

我開心地抱著蒙奇奇一起回家，蒙奇奇也笑瞇瞇地注視著我，好像在說：小主人，六一快樂！

神秘島作文模板

寫好作文是每個學生必須掌握的技能之一，堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。寫作文時應(yīng)當采用通俗易懂、簡潔明了的句子，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？讓我們一同坐下來享受閱讀的美好時光。

神秘島作文 篇1

就在剛才，我讀完了一本書，他的名字叫神秘島，不知道大家有沒有看過這本精彩的書。

這本書講的是：工程師賽勒斯史密斯上尉、《紐約先驅(qū)報》的戰(zhàn)地記者吉丁史佩萊、史密斯以前的仆人納布，還有素不相識的水手潘克洛夫，他還帶著一個十五歲的孩子赫伯特，當然還有史密斯的愛犬托普登上了熱氣球，不料遇到了氣流的漩渦，掉到了一個小島，并起名為林肯島。他們五人在這個島上經(jīng)歷了各種危險，但最后，因火山爆發(fā)，托普和杰普被亂石砸死，剩下的人們被鄧肯號救了。

工程師史密斯他們在經(jīng)歷著種種危險時，并沒有害怕，而是選擇了去面對。如果換成這些整天在家充當著公主啊、王子啊，的我們，肯定不會像史密斯他們這樣子的，我們沒有了大人的庇護，同樣也落在了這個荒島上，那肯定只能坐在島上等死吧。托普的主人史密斯失蹤了，隨后他為了找到他的主人也失蹤了，他不怕種種的危險，終于找到了它的主人。這世界上，像這樣不惜自己的生命，勇于犧牲的好狗，恐怕聊勝于無了。

在生活中，有很多的坎坎坷坷，但只要我們勇敢的去面對，肯定會創(chuàng)造成更多的奇跡，不怕危險、保護他人的人，才是最勇敢的！

神秘島作文 篇2

被譽為“世界科幻小說之父”的凡爾納，以三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》”聞名于世。最近我就閱讀了這三部小說，小說情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生，而貫穿其中最耀眼的一道光芒，便是主人公堅韌的品格。特別是讀完了《神秘島》，我感悟頗深。

故事敘述的是美國南北戰(zhàn)爭時期，五名北軍戰(zhàn)俘——工程師賽勒斯·史密斯、記者熱代翁·斯皮萊、黑人納布、少年哈伯、水手彭克羅夫駕熱氣球途徑太平洋的路上墜于一個小島之上。起先他們一無所有，只能靠吃牡蠣打獵為生，但他們對生活的希望之火始終未曾熄滅。在智慧過人的工程師的指導和幫助下，他們制磚、制陶、打鐵，經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦，最終依靠自己的雙手與汗水終于創(chuàng)造出了屬于自己的財富。麥田、住房、菜園、動物養(yǎng)殖場，生活富足。其間雖遭受馬來海盜的劫掠，但他們積極應(yīng)對，消滅了海盜，最后神秘島在一次火山噴發(fā)中分崩離析，沉入汪洋大海，幾位移殖民們在一塊碎片中被人救起，安然脫險。

《神秘島》這部書不但故事精彩，引人入勝，而移殖民們在孤島上頑強生存的過程及堅定不移的信念更令人深思，是什么給了他們這種意志與勇氣?答案是他們時時刻刻都堅信一條偉大的格言，那就是“人必自助，后天助之”。從一無所有到應(yīng)有盡有，這完全是上天在幫助他們嗎?不，他們靠的是自己不懈的努力和奮斗。的確，眼巴巴地乞求上天給予幫助只能陷于困境或坐以待斃，倒不如立即行動起來，以自己的辛勤勞作改變現(xiàn)狀，這樣才能有所成就?；蛟S，“后天助之”的幸運并不一定會降臨到我們每個人身上，但是我相信，只有在努力前進的路上我們才會擁有這一份耕耘的收獲?！渡衩貚u》的故事會永遠激勵我在遇到困難時不輕言放棄，用自己的汗水去贏得最后的勝利。

神秘島作文 篇3

風和日麗的一天，我和爸爸興高采烈地來到海泉灣神秘島。爸爸說第一次來，讓我去拿了個地圖。然后，我們按照地圖的路線來到第一個游戲項目云宵飛車。我興奮地拉著爸爸跑到上車點，服務(wù)員姐姐看了看我，說：小朋友要一米四以上才可以玩。我聽了后很傷心，這時爸爸摸了摸我的頭說：沒關(guān)系，等你長大了我們還可以再來玩。走，我?guī)闳ネ嬉埠艽碳さ寞偪裉由?。我依依不舍地離開了。

來到瘋狂逃生船的地點，我看到那船從高高的地方嗖的一聲就沖到了水面上，我又興奮起來了。我拉著爸爸跑過去排隊，輪到我們了，服務(wù)員問我們要不要買雨衣，爸爸說太熱了就沒買雨衣，直接上了船。誰知道船經(jīng)過一個山洞，山洞上流下來的水把我們?nèi)剂軡窳耍液桶职侄颊f：早知道就買雨衣了。說完都哈哈大笑起來。船穿過山洞慢慢地上到一個小山坡上，爸爸說：扶好了，船準備俯沖下去了。爸爸剛說完，船嗖的一聲就沖了下去，那一瞬間，我的小心臟都嚇得呯呯直跳。下來后爸爸看我有點緊張，就笑著說：寶貝，船沖下來的時候是不是有點不舒服？是啊，但我感覺很刺激，很好玩！我說。爸爸又說：船沖下來的時候，我們是失重的狀態(tài)，不習慣是很正常的。下次遇到這樣的游戲，你張開嘴大聲喊出來就會舒服多了。那我們再玩一遍！我說，然后又拉著爸爸玩了一次，第二次我學著爸爸說的方法做，果然我的小心臟舒服多了，爸爸太厲害了！

接著，我們?nèi)ネ媪嗣詫m、碰碰車、幸運大挑戰(zhàn)、叢林冒險、加勒比海水樂園把整個神秘島都玩了個遍才離開。

回家的路上，我跟爸爸說：這一次的神秘島之行太好玩了！讓我最遺憾的是不能玩云宵飛車，等我長高了我還要再去玩。爸爸笑著說：好好好，那你得多吃飯、多運動、鍛煉好身體才能長高高哦。長大了，還有更多刺激好玩的游戲項目可以玩呢！

神秘島作文 篇4

其一．定點微誘餌優(yōu)于頒需變位地餌，確定一個釣點后，應(yīng)堅持經(jīng)常在此多撒誘餌，讓魚群常游到定點水域“開飯”覓食，形成習慣。定點撒誘餌水域面積在l－5平方米左右，面積不要太大。此外，不要常變位，變動釣點越多越煩繁，得魚就越少，甚至釣不上魚。當然變動誘餌可以，今天撤雞鴨豬內(nèi)臟葷腥餌，明天投魚蝦、昆蟲、蚯蚓葷腥餌或素餌，千萬不要頻繁換位，堅持耐心守點甩釣，不久將有魚群人“窩”吃餌上鉤。

其二，使用中鉤優(yōu)于大鉤和小鉤。大中型水庫和大湖泊中什么魚都有，但多為幾千至上萬克重的魚，故用中型鉤，可兼釣大小魚，比之單純使用小鉤或大鉤，要實在得多。

其三，使用組合鉤優(yōu)于使用單鉤。使用組合鉤，一旦釣中大魚，8—10只的'組合鉤，即使斷三四只鉤，由于魚的掙扎和滾動，還有六七只鉤發(fā)揮作用，

資料

如果使用單鉤，一旦線斷、鉤直，必定大魚逃脫。

其四，使用多支海竿優(yōu)于長手竿。手竿再長，畢竟釣域太窄小，而使用多支海竿，可遠釣也可近釣，遠可釣五六十米遠水域，近可釣七八米水域。而且數(shù)支海竿集中投餌，可以形“窩子”。一旦釣中大魚，海竿可以放長線，大有回旋余地，通魚疲累，再抄兜上岸，十分方便靈活。而長手竿垂釣水域窄小，不方便道大魚。

其五，還投優(yōu)于近投。寬闊水域，魚密度小，警惕性高，一有動靜馬上竄進。遠投底釣和浮釣?zāi)軠p少驚動魚群，而近投近釣，人說話、走動、投竿，常會驚動近水域魚群，不便垂釣。寬闊水域投遠底釣可釣鯉魚、草魚、鱗魚、黑魚、羅非魚等，遠投浮釣可釣鏈魚、鳙魚，特別是方便釣大魚。

神秘島作文 篇5

稻草人和小姑娘安妮是特別要好的朋友，她們一直住在一個名叫月光仙境的小島上，無憂無慮地生活,可是有一天……

稻草人覺得自己長得太丑，便對小姑娘安妮說:“安妮，我感覺我長得不漂亮，我想跟你一樣好看，我現(xiàn)在去彩虹島找偉大的美容師安娜魔法師，，讓她把我變得漂亮些！”小姑娘安妮一聽，大驚失色，說道：“稻草人，彩虹島離我們這太遠了，一路又有許多危險！”可是稻草人搖搖頭說：“我不怕！為了我的夢想，再難再累我也要去！”安妮見稻草人去意已定，最后還是同意他了。臨走時，安妮給他了一個玩具鳥，安妮對稻草人說：“遇到危險就可以讓小鳥飛回來求救。”最后，安妮依依不舍得對稻草人說：“祝你一路順利，讓你的夢想成真吧！”

稻草人走后，安妮每天都很想念他，還會擔心他會不會遇到危險。有一天 ，那只小鳥飛回來了，嘴里還有一張信紙。安妮急忙打開看，她一看，可急壞了！上面寫著：安妮，我被困在神秘島了！安妮什么也不顧了，她要去救稻草人了，她帶著自己的魔棒出門了。

安妮一路千辛萬苦，好不容易來到神秘島，她覺得這個島好陰險，這里好冷哦，便變了一件很厚的外套穿著,這時，她看見一只被凍得發(fā)抖的小鳥奄奄一息了，覺得很可憐，便把小鳥抱起來，用魔法把小鳥治好了才走。突然，安妮聽見了什么動靜，便喊了一聲隱身魔法”!她就隱身了，這時有一只獨眼熊走過，四處望了望，看沒人，就走了。安妮走出來，接著往前走。一會兒就看見遇險的稻草人，只見他被繩子綁得嚴嚴實實，看上去很痛苦，安妮很心疼，顧不了多想，她立馬就隱身去幫稻草人松開繩子，拉起稻草人，就想快點逃離這個鬼地方。“哈哈哈……！你以為這么容易就能把他救走！”安妮抬頭一看，一個身穿制服的女妖在上面，安妮暗叫不好。這時，女妖隱身了，安妮急得滿頭大汗，但突然想起什么，對著她的魔棒說了一聲“魔法現(xiàn)身”女妖就現(xiàn)身了，安妮這時又喊了一聲“月光魔法”各種月光魔力就向女妖奔去，可女妖身子一閃，便躲開了。這時，月光魔力又從女妖后面奔去，女妖又一閃，躲開了。安妮又叫火龍出來，火龍使出他的魔力一下子就把女妖打死了。就在他們?nèi)艘x開時，女妖又復(fù)生了，使出妖魔力量向安妮射來，安妮急中生智，把冰雪女王給召了出來，冰雪女王只用一招就把女妖給真正打死了。稻草人得救了。

安妮陪著稻草人找到安娜美容師，安娜熱情的接待她們，并給稻草人做了整容手術(shù)，看著變得漂亮的稻草人，安妮可開心了!

從此以后，安妮跟稻草人沒有再分開過，永遠，永遠……

神秘島作文 篇6

在遙遠的神秘島，住著兩只小兔子，一只叫白白，另一只叫灰灰。它們住的那里，一點兒吃的都沒有，連遮風擋雨的樹都很少。因此，白白對灰灰說：“弟弟，我們明天搬家好不好？”灰灰說：“好啊！我們現(xiàn)在就收拾東西吧！”灰灰的話剛說完，兩只小兔子就開始收東西了。

第二天，白白和灰灰就早早的起床了。它們吃完早飯，就拿起東西出門了。它們先找到了一片荒地，那里空蕩蕩的，甚至連一根草都沒有。白白仔細地看了看這片荒地，它想：這里寸草不生，地上還有貓的腳印，一定很危險。灰灰跟白白想的一樣。于是，它們又去找別的地方安家了。

它們又找到了一片花園，有百日菊、萬壽菊、葉子花、鳳仙花……真是千姿百態(tài)。這些花也非常香，所以，花的上方總是有很多蝴蝶和蜜蜂。不過，灰灰想住在這里，白白不同意?；一也婚_心地問：“你有什么理由不住在這里？”白白答到：“這里雖然鮮花盛開，可是我們沒有地方安家呀。”灰灰聽了白白的話，就說：“姐姐說得對?！庇谑?，它們又另去找一個地方安家了。

它們又找到了一片樹林，這里有很多很多種樹，有白樺樹、有銀杏樹、還有楊樹等。這些枝繁葉茂的樹，連成了一片綠色的海洋。綠草地上有許許多多的食物，比如：胡蘿卜、蘑菇之類的東西。白白和灰灰環(huán)顧四周，異口同聲地說：“這里有能遮風擋雨的樹，還有很多食物，我們就住在這里吧！”

從此，這對小兔子就一直快樂地住在這里了。

神秘島作文 篇7

我和魔法元素到了聲音城，立即聽到了美妙的音樂，有華爾慈。各國的國歌等等，我和魔法元素簡直著迷了，人感覺昏沉沉的，不知怎么的，我和魔法元素漸漸不能動了，突然，一位拿著幻蝶琴的音樂族跑過來，說：“你們到底會不會音樂??？如果不會音樂的人進來會很倒霉的，你們不知道現(xiàn)在正在打仗嗎？”魔法元素驚訝極了：“這也叫打仗？”“你還不知道吧，我們打仗就是這樣的！還是快逃吧！”我動了一下，我發(fā)現(xiàn)我能動了，但不幸的事也發(fā)生了：剛才那保護我們的音樂族昏倒了。魔法元素立刻用魔法拖起她，送到

城外。

后來我們得知，她叫梅非爾，是反叛音樂皇族的一員，但因為勢力太差，所以只好一次次突襲，但每一次突襲都失敗了。我想叫她帶我們通過聲音城，但她說：“想到邊境是很容

易，但想過去比登天還難，因為在邊境有一面音樂墻，只有很美妙的聲音才能打開她，不過守將是蝶音，想看到聲音墻只有打敗她！”我說：“只有能有過去的方法就一定能過去！”梅非爾同意了，但她不能保證她能打敗蝶音，但她愿意去試一試。她似乎知道了一些：“我知道你們是不平凡的人，我也相信你們，但我也很想過去，因為下一關(guān)必須要有音樂族才能去！”我一口答應(yīng)了。

我們今晚就在野外過夜。第二天，我們一起到了聲音城的邊境，向蝶音發(fā)出了挑戰(zhàn)。梅非爾叫我告訴她我的小時候，我快速地告訴了她。開戰(zhàn)了，梅非爾彈出了我小時侯的音調(diào)。

她們維持了一會，突然，一陣白霧把蝶音圍住了，她最后說：“真是樓外有樓！”白霧不見了，蝶音也消失了，音樂墻打開了。我們一起沖了進去，梅非爾加入了我們的行列，一起跨向了下一站——雨霧十八關(guān)的迷城。

神秘島作文 篇8

3200年

噔噔噔從小巷里傳來了急促而又有力的響聲，一個嬌小的人影從幽暗的小巷里竄了出來。

小女孩喘著氣，卻抑制不住眼底的興奮，小小的手似乎緊緊地握著什么，向著簡陋的貧民區(qū)跑去。

現(xiàn)在是3000年，人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了十分優(yōu)越的地步，高科技漫布在整個世界上，但是無論向那里望去都只有灰色的建筑，空氣中彌漫著沉悶，天也是灰茫茫的，是的，現(xiàn)在的世界，沒有了綠色。有的只是商業(yè)發(fā)達的高層，還有一些十分貧窮的人們，他們則生活在貧民區(qū)。

汐顏，在貧民區(qū)生活了xx年，父親在她4歲時拋棄了她的母親和她，由于生活拮據(jù)，在迫不得已的情況下，她們移居到了貧民區(qū)。由于這段身世，汐顏常常受到伙伴們的冷落，也正是因為如此，她十分懂事，平時安分守己，可是上天卻像折磨她一樣，從這個瘦弱的孩子身上，奪走了最后的希望，她的媽媽在她9歲時病逝了。

在安博士的幫助下，她才漸漸走出陰影。

安博士，快來看看我發(fā)現(xiàn)了什么。汐顏還帶著喘的說到，安博士湊近一看驚訝的喊道：這是，這是，一顆種子，你是在哪發(fā)現(xiàn)它的？安博士的話里帶著止不住的激動。時在小巷里撿到的快，快把它埋到土里去。還沒等汐顏講完，安博士就搶著說到。汐顏小心翼翼的埋下種子后，澆了點水，就興致勃勃的回到家里，好好觀賞了一陣，最后古關(guān)了燈美美的睡起了覺。

半夜里，突然一陣光亮的刺眼，汐顏從床上警覺的站起來，只看見，剛栽培不久的種子，竟然已經(jīng)長到半個她那般高大，開出了絕美的花朵。就在感嘆之際，突然，那束光擴大了起來，簡直將要把她整個人都淹沒了，汐顏發(fā)現(xiàn)了不對，就在想要大聲尖叫的時候那道光，竟把她吞沒了，在狹小的房間里，似乎汐顏從來沒有在這間房間里出現(xiàn)，連同花一起消失了，房間里陷入了詭異的寂靜中。

預(yù)知后事如何，請看下篇，未完待續(xù)。