[收藏]去年樹的感悟600字集錦

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去年樹的感悟【篇1】

這學(xué)期老師教了我們《去年的樹》這篇文章，這是一篇童話故事。這篇課文主要寫：一只鳥兒答應(yīng)過樹，來年春天再回來唱歌給樹聽，可第二年，小鳥找到的只是一截樹根，樹已經(jīng)被人無情地砍伐了。為了尋找樹，小鳥歷經(jīng)千辛萬苦，最終找到的是樹用生命換來的油燈上的燈光。小鳥就對著燈光唱起了去年的歌。

這首歌，課文里沒寫;小鳥唱歌時的表情，課文里也沒寫。但我讀著讀著，仿佛看到了小鳥，它正滿含悲憤地仰天長號：為什么，往昔的快樂會變成過眼云煙?為什么，昔日的故友轉(zhuǎn)眼會陰陽兩隔?只見樹樁在，不見大樹歸，這到底是誰的錯?這如怨如訴的哀鳴在天空久久飄蕩，時時回響在我耳側(cè)。

打開電視，?？吹竭@樣的畫面，一陣又一陣的沙塵暴不斷地襲擊城市，一次又一次咆哮的洪水向我們的家園迎面撲來，看著那些因水災(zāi)而家破人亡、妻離子散的凄涼景象，我的心也如課文中的小鳥一樣，在無聲地哭泣著。這一切都不是我們所希望看到的場景。

這一切的世間悲劇是誰造成的?是上天嗎?不是，是我們?nèi)祟?。是我們無情地砍掉一棵又一棵樹，使肥沃的土地變成了貧瘠的荒漠;是我們無節(jié)制地砍伐大片的林木，使曾經(jīng)的綠洲變成了洪水泛濫的人間地獄;是我們貪婪地破壞地球植被，使動物們失去了美好的家園。樹木是有限的，假若人們還是執(zhí)意要砍樹，那你可要明白：你這一砍，砍掉的是小鳥與大樹之間美好的感情，砍掉的是鳥兒們安居樂業(yè)的生活，砍掉的更是一個寶貴的生命呀!在你不斷地伸出你的'砍刀時，你要想到，不久的將來，我們地球上的樹木幾乎被砍完時，人類必將遭受大自然最嚴厲地懲罰——人類的毀滅。要知道，我們不能只顧一時的利益，應(yīng)該有長遠的打算呀，美好的一切都建立在保護環(huán)境之上，人類不能只圖一時的舒適方便而做殺雞取卵的事。

去年樹的感悟【篇2】

《去年的樹》這篇童話故事讓我認識了日本著名的作家——新美南吉，他運用童話的方式，給我們帶來了一只信守諾言、珍惜友情的鳥兒。

這只鳥兒和去年的樹是一對好朋友。鳥兒去南方前，曾答應(yīng)來年再唱歌給大樹聽?？墒堑搅说诙甏禾?，鳥兒回來找大樹，發(fā)現(xiàn)只剩下樹根了，心里非常傷心，他問了樹根、大門和小女孩，飛過了山谷、村莊，最后找到的是用大樹做成的火柴點燃的燈火……讀著讀著讓我的心里充滿了悲傷，殘忍的伐木人竟然讓鳥兒和大樹這對好朋友永遠地分開了，再也見不到了，讓鳥兒的心里充滿了遺憾和傷心。同時，我也被鳥兒信守諾言，珍惜友情的行動所深深地感動。親愛的朋友不在了，可是友情還在，說過的諾言還在。鳥兒為了信守自己的諾言，歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了由大樹變成火柴點燃的燈火，唱起了去年唱過的歌，給大樹聽，歌聲里飽含著鳥兒對朋友——大樹，深切地思念和濃厚的友情。

讀完這個童話，我感到既可惜又擔憂，因伐木人的亂砍濫伐，使鳥兒失去了大樹這個朋友，我們?nèi)祟惾绻患右钥酥疲敲淳蜁ヒ淮笃纳?，動物們會沒有家，而我們美麗可愛的家園也會隨之慢慢地消失。

所以，我想呼吁全人類：珍惜資源、愛護地球！

去年樹的感悟【篇3】

今天，我讀了一個感人的故事——《去年的樹》。這個故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛友情。

一棵樹和一只小鳥是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱，日子一天天過去，寒冷冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛到遙遠的北方去了。鳥兒鳥和樹約定，明年春天一定會來，唱歌給樹聽。當春天到來時，鳥兒又飛到這里，找她的好朋友樹來了，可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了，樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒向山谷飛去。山谷里有一個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥兒落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她，樹在廠子里給切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

多么令人回腸的友誼啊!讀完了這個故事，我想對鳥兒說：“不要傷心，不要難過，雖然你的好朋友樹已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛友情的精神會讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會感動世人，世代相傳?！?/p>

去年樹的感悟【篇4】

今天，我們學(xué)了《去年的樹》，這篇文章主要講了一只小鳥為了實現(xiàn)自己對樹的諾言，千方百計的尋找自己的好朋友樹，最后面對著用樹做成的火柴點燃的燈火時，唱起了去年曾經(jīng)唱過的一首歌給燈火聽的故事，贊揚了小鳥誠實、守信、不違背諾言的精神。

這篇文章使我想起了童年的一件往事。在我5歲時，我拿了一根白色的蠟筆在紙上畫，我畫來畫去，怎么看不見所畫的圖案呢?于是我想，在深色的東西上應(yīng)該可以畫上。我想也沒來得及細想，順手就在棕紅色的衣裳柜上畫了起來，過了一會兒，我才意識到，這是媽媽心愛的衣柜啊，已畫滿了我的杰作，我連忙把蠟筆收了起來，當媽媽發(fā)現(xiàn)后，大叫：子涵，你給我過來。我清楚世界末日即將來臨，果然媽媽大發(fā)雷霆，讓我想辦法把這杰作擦干凈，我苦思冥想，不知不覺就睡著了。當我醒來時，早把這事忘的一干二凈，媽媽只有自己清理。

當我學(xué)了這篇文章，我才知道，答應(yīng)過的事一定要做到，我連文中小鳥都不如啊!樹不在了，鳥兒也要追尋著去實現(xiàn)諾言，而媽媽再三要求我，我也沒有實現(xiàn)諾言，你說我能與小鳥相比嗎?

《去年的樹》告訴了我們一個道理：不管有多么困難，只要是你約定的事，就必須實現(xiàn)。

去年樹的感悟【篇5】

《去年的樹》主要講的是一棵樹和一個鳥兒是好朋友的故事，鳥兒給樹唱歌而樹天天聽著鳥兒唱歌。

后來冬天一來鳥兒要飛去很遠的地方南方過冬，走之前給樹說春天一到馬上會回來的，然后繼續(xù)給你唱歌聽的。過了不久樹就被伐木人砍了拉到山谷里去了。

春天來了，鳥兒飛到了以前的地方，突然看見樹不見了，只留下樹根，鳥兒就著急的問樹根：立在這的那棵樹去哪了？樹根回答說：被伐木工給砍走了，拖到山谷里去了，鳥兒就向山谷飛去了。

看到看門的老爺爺鳥兒就問：老爺爺你有沒有看到我的好朋友大樹去哪了。老爺爺說：運到村子里去了。鳥兒飛到了村子里，鳥兒看到了坐在油煤燈旁邊的小姑娘,鳥兒問：我的好朋友樹去哪里了。小姑娘說：大樹變成了火柴，就在油煤燈里點亮著。鳥兒對著油煤燈看了一會唱了去年的歌，唱完了鳥兒對著燈火看了一會，傷心的飛走。

我們應(yīng)該像鳥兒一樣遵守承諾，也要像樹和鳥兒之間一樣珍惜同學(xué)之間的情誼。也要跟哪些伐木工人說一句樹是人類的好朋友，樹可以保持水土，伐木工這樣砍會讓水土流失嚴重。所以我們要保護環(huán)境人人有責，一起來保護我們共同的家園從我做起。

去年樹的感悟【篇6】

自從讀了《去年的樹》，它讓我懂得了許多大道理。

我印象最深刻的是《小狐貍買手套》和《去年的樹》。

《小狐貍買手套》講的是一只小狐貍和她的媽媽在外面，天上飄著鵝毛大雪，在屋里都感覺不到熱，只有靠著暖爐才感到一丁點兒恒溫，更別說外面了。小狐貍說：“媽媽，我好冷!”狐貍媽媽就把小狐貍的手放在嘴邊，氦氣了又氦，狐貍媽媽也走不動了，就把小狐貍的一只手變成了人類小孩兒的手，狐貍媽媽叮囑他一定要伸人類的手，可狐貍還是一時慌張伸錯了手，店主看到狐貍有錢，就把手套給了他。

《去年的樹》講的是一只小鳥天天給樹唱歌，有一天，樹被砍走了，小鳥先問樹根：“樹根，你知道樹在那嗎?”樹根說：“樹被砍下來送到材料廠了?！毙▲B問材料廠的大門：“大門，你知道樹在哪嗎?”材料廠的大門說：“樹被鋸成火柴，運到村子里了?！毙▲B朝村子飛去，他問小姑娘：“你有沒有火柴?”小姑娘說：“火柴已經(jīng)燒完了，可擦出來的火還在燈里亮著?！毙▲B就對火唱起了以前的歌，唱完歌，小鳥凝視了火一會兒，依依不舍的離開了。

讀了這篇文章，我知道了小鳥和樹之間的友誼，小鳥不顧千里來給樹唱歌，他問了好多人才找到了樹擦出來的火，對著火唱了歌。

我以后要多讀書，知道更多的道理!

去年樹的感悟【篇7】

最近，我讀了日本兒童文學(xué)家新美南吉的《去年的樹》。這本書里的故事都讓我覺得溫暖、光明，書里描繪了懂得感恩的小狐貍阿權(quán)、可愛的買手套的'小狐貍、知錯就改的盜賊老大、堅貞守諾的小鳥……

這本書不僅讓我知道了許多美好的小故事，還讓我明白了許多道理呢?！栋缀图t氣球》這個故事讓我明白了只有對別人好，別人才會以好的'態(tài)度來對待我們?！墩缓痛蠛凇犯嬖V我，動物有一顆善良的心，關(guān)鍵是人們有沒有一顆善良的心跟動物相處。《爺爺?shù)拿河蜔簟穭t告誡我：國家在進步，如果自己過去做的已經(jīng)過時了，就要痛痛快快地放棄;總是頑固不化，盯著過時的生意不放，總是懷念過去的生意多么興隆，仇恨社會進步所帶來的新鮮事物，是很沒有志氣的……

其中給我印象最深刻的，是《栓牛的山茶樹》。它講述了一個叫海藏的車夫挖井的故事。海藏是一個人力車夫。有一次，他在路上渴了，上山去找水喝，好不容易才在離路很遠的地方找到一眼清泉。海藏覺得要是泉水就在山茶樹邊就好了，便想打一口井?？墒?，打井需要一筆錢，貧窮的海藏為了大家的方便，便想盡了辦法攢錢，最后終于節(jié)衣縮食攢足了錢打井。海藏的無私品質(zhì)把吝嗇自私的老地主打動了，同意海藏在他山上的任何一個地方挖井。挖好井的海藏去參加戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭結(jié)束了，他沒能回來。不過，海藏挖的這口水井，直到現(xiàn)在還在山茶樹下咕嘟咕嘟地噴涌……讀完這個故事，我內(nèi)心很受感動，盡管海藏沒看到水井在后來的日子里帶給人們的便利，但我想，他是無悔的。在海藏身上，有著無私奉獻的精神。這正是值得今天的我們學(xué)習(xí)的地方。

這真的是一本很好的書，讀著它，會讓人的心變得柔軟、美好起來。

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《父與子》的感悟600字集錦

在公司工作過程中總會遇到寫文檔的情況，很多人還沒有意識到范文對我們寫作的幫助，閱讀范文可以使我們看到不同的世界。范文的寫作格式是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下《父與子》的感悟，感謝您的參閱。

《父與子》的感悟(篇1)

人們都說母愛是世間最偉大的力量，但我覺得父愛也毫不遜色，父愛比母愛更要偉大?！兜卣鹬械母概c子》這篇課文就譜寫了一曲父子情深的頌歌。

《地震中的父與子》這篇課文就講述的是：1994年，美國洛杉機發(fā)生了一場大地震，許多人都受到不同程度的傷害，一位年輕的父親憑著自己堅定的信念，堅持不懈地挖掘，最后終于從廢墟里救出了自己的兒子以及兒子同伴的故事。

當我第一次讀這篇課文時，就被文中這緊張動人的情節(jié)吸引住了，好像我就在這位父親的身旁，關(guān)注著這對父子的命運。當我讀到：“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉是灰，雙眼布滿了血絲，衣服破爛不堪?！边@時，我思緒萬千，他還會繼續(xù)堅持下去嗎?他的兒子還活著嗎?這時，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一種畫面：一位父親滿頭蓬亂的頭發(fā)，一雙手滴著血仍在挖掘，不時還聽聽石頭下面有沒有兒子的聲音，瓦礫劃破了他的衣服。當我又讀到：“當挖到第38小時他找到了兒子和兒子的同伴?！斑@時，我心中的一塊石頭終于落了地，許多同學(xué)的心里都非常的高興，為這一個圓滿的結(jié)局而感到高興。

由此，我想到了我的父親，我的父親也和文中的父親一樣的關(guān)心我。記得前年十二月份，爸爸因事外出，發(fā)生了意想不到的車禍，爸爸在醫(yī)院經(jīng)常操心我的學(xué)習(xí)和身體。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，于是，我便到醫(yī)院去問爸爸，雖然病魔和痛苦折磨著爸爸，可他還是忍著疼痛給我想數(shù)學(xué)題，大約過了十分鐘，爸爸終于想出來了，便給我講解，第一遍我聽不懂，爸爸又給我講了好幾遍，直到我聽懂為止。當我理解了這到題時，爸爸撫摸著我的頭欣慰的笑了。

我有這么一個偉大的爸爸感到驕傲、自豪。

《父與子》的感悟(篇2)

一位挺著啤酒肚的慈愛父親，一個頂著刺猬頭的淘氣兒子，他們平凡而又真實的生活點滴匯聚在一起，構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫—《父與子》。這本書是德國幽默漫畫大師根據(jù)自己與愛子的生活日常進行藝術(shù)加工而成，為大眾展現(xiàn)了一對天真無邪、幽默善良的父子。

聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯，不停地闖禍，而慈愛的父親則是永遠不變的陪伴和寬容。書中的父親就像一棵參天大樹，無時無刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此，書中的父子之情才會幸福美好而又真實感人。

我一遍又一遍地翻閱著書中一個個幽默又風趣的小故事，又一次次被故事中的溫暖感動著。突然間，我心中涌起了一股沖動。翻開塵封已久的相冊，爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當我看到眼前這張照片時，記憶的閘門一下子就打開了。那時的我，剛上幼兒園，天真調(diào)皮，騎在爸爸的肩膀上，手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”，我笑得合不攏嘴，爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事，爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認為無論是生活還是學(xué)習(xí)，只有媽媽在陪伴著我，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，在我沒注意的地方，都有爸爸的陪伴和關(guān)愛。原來在我的成長中，爸爸的身影無處不在。

前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上流傳過一張非常感人的照片，這張照片其實只是一對父子的背影。大雨中，父親把手中的雨傘全部傾向身邊幼小的兒子，兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干凈清爽，父親整個后背都被大雨淋濕了，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個看過這張照片的人都會被這份深沉的父愛所感動。

很多時候，我們都和那個在雨中被父親保護得很好卻毫無察覺的孩子一樣，只顧自己一路前行，卻很少回頭，也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護航、撐起一片藍天的父親。

《父與子》的感悟(篇3)

之前，大家都說母愛是多么的杰出，在一節(jié)一般的小學(xué)生作文指導(dǎo)語文課上，我讀來到英國馬克。漢林寫的《地震災(zāi)害中的父與子》，叫我第一次感受趕到父親的愛的優(yōu)秀。

本文根據(jù)一個感人的故事，鑄就了一首父愛的頌歌：1994年，美國洛杉磯產(chǎn)生大地震，一位父親奔向兒子的院校，但院校已是廢墟，這名父親和他的兒子擁有堅定的信念：無論產(chǎn)生哪些我們都在一起！因此，這名父親挖了三十八時，總算解救了兒子和兒子的同學(xué)們，父親和兒子牢牢地的相擁在一起。便是由于兒子的堅強不屈和父親的永不放棄，義無反顧和一個看起來一般而堅定的信念，兩優(yōu)秀人才嫩相擁在一起。人生道路也這般，如果你碰到不成功時，假如你挑選了應(yīng)對，這將有可能成為運勢的大轉(zhuǎn)折。但有一次，我并沒有像原文中的父親那般堅持不懈，只是半途而廢。在一次口語賽事中，我進入了復(fù)賽，但初賽完后，我是以倒數(shù)第三名的成績進到的復(fù)賽的。猛然，一切在復(fù)賽中將會出現(xiàn)的丟臉的劇情父如今我的腦子里讀書作文高中。是我十分的慌亂，我的心里做著明顯的抗爭，最后我選擇了舍棄。復(fù)賽開賽那一天我沒去，盡管爸爸媽媽如何勸我。我之后覺得很遺憾。假如我要去試一下，或許能試出個優(yōu)異成績來。那一刻，我覺得極其的難過，難過我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自我，我交給他人的是軟弱和膽怯。

從那時起，我也再也不會挑選過舍棄，雖然看上去基本上沒法做到的事。放棄從我的內(nèi)心詞典中刪除了。實際上堅持不懈是世界最容易的事，由于只要你愿意去堅持不懈就沒有能夠阻攔你，不許你來堅持不懈。但堅持不懈也是界上最難的事兒，由于堅持不懈到最后一刻的人一定是極少數(shù)，也就是成功者。實際上人都是有惰性，取得成功者與失敗者的差別就取決于成功者可以在辦事的全過程中尋找一種物品來擺脫自身的惰性而堅持不懈自身的總體目標但失敗者卻不可以。英勇的去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己吧！我們都能變成成功者！

《父與子》的感悟(篇4)

這篇是一個父親愛兒子的動人一幕，我們一起來看看吧：

1994年，美國洛衫機遭到不幸的6。5級大地震，30十多萬人到不到4分鐘的時間內(nèi)都受到了不同的傷害。在人群的大混亂，人全都在逃跑，只有一位偉大的父親安頓好自己的妻子后沖向兒子3層樓的美麗教室。那里以前歡聲笑語，熱鬧非凡。那個昔日充滿孩子們那歡樂的笑聲的學(xué)校以變成一堆廢墟。他眼前一片黑暗，感到自己的兒子沒希望了，但他突然想起自己曾對兒子說的一句花“不管發(fā)生什么事我都會和你在一起的”他相信這句話，跑到了兒子那一層樓的教室。他挖呀挖，有不少人勸他說“太晚了沒有希望了”“這有可能會發(fā)生大爆炸”可是他不聽，他雙眼直直的看著這寫好心人，問“誰能幫助我？”沒有人回答。多么好的父親，但是沒人幫助，這么偉大的父親，他相信一定有人還活著。他是一個偉大的人，他挖了8小時、16小時、24小時、30小時、36小時。工夫不付有心人，突然廢墟底下傳來了孩子的聲音，他聽到是孩子的聲音問“阿曼噠，我的兒子，是你嗎？”“是我爸爸，我這有14個同學(xué)”阿曼噠回到。他的父親馬上向路人招手說“快來這里，這有14個孩子都活著”這位堅強的父親挖了38小時，終于救出了14個孩子。這偉父親多么偉大！沒有糧食和食物的挖了38小時的磚，也不顧自己有傷在身，為了實現(xiàn)自己對兒子的承諾，使出了全身的力量。15個孩子出來后，這一對無比幸福的父與子緊緊擁抱在一起！這位父親很偉

大，因為他可以救出孩子完成自己對孩子的承諾。他的孩子也很偉大，因為他可以告訴同學(xué)他爸爸會來救他們而且叫他們保持體力。他的同學(xué)也很聰明，因為他們知道在這么黑暗的地方大喊大叫會使自己體力透支，餓死在這片廢墟里。

《父與子》的感悟(篇5)

在這個暑假中我讀完了《父與子》這本書，一本能讓我愛不釋手的書，它與以往看過的書有所不同，這本書是我讀過的最好看的書。

我在閱讀這本的時候還發(fā)生過很多有趣的事情。比如說：我在看《父與子》的時候老爸來叫我去吃飯，我聽話的走了出來，“咦?老爸呢？咋不見他的聲影?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看說。我走回房間一看，老爸正津津有味的看著。我一把奪過愛書，說:“你怎么像書里的父親一樣??！”“你的書挺好看的，能借我看一天嗎?”老爸問我“哼我才不會接您呢！”老爸“哼”了一聲就走啦。

故事中的父親是一個光頭老爸,雖然頭發(fā)不是很旺盛，但是，卻有著烏黑亮麗的胡子，身著黑西服紫褲子，穿著一雙油亮的皮鞋。兒子有一頭亂糟糟的頭發(fā)，一件綠色的襯衫和一條葡萄色的褲子，腳上套著不大不小的黑布鞋。父子倆的每一天有著不同的奇怪的事發(fā)生，就像無緣無故就繼承了一個人的遺產(chǎn)，拿到了一筆錢，又不知道為什么又到野外過上了漂流的生活......

總之《父與子》這本書給我?guī)砹藲g樂也一定會給你帶來歡樂，它很吸引人的眼球，讓人愛不釋手，又從側(cè)面襯托出了父子倆的情誼。它就是《父與子》。

《父與子》的感悟(篇6)

自從讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。

文中介紹了，有一次美國洛杉磯發(fā)生了一場大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同的傷害。有一位父親安頓好受傷的妻子，去救他的兒子。一開始大家都阻止他，可這位父親只一個念頭，他的兒子在等他。他挖了6小時、12小時、24小時、36小時，直到第38小時終于把他的兒子救了出來。

有一次，我在做數(shù)學(xué)試卷，做到了一題我不會做然后心想:一會兒在做。做完了全部，又回到這一題。我想了3，4分鐘，就懶得想了。心想：等爸爸回來在做吧。爸爸回來了，我剛想去問爸爸心想：爸爸也可能不會做，還是自己想吧。想了十多分鐘還是做不出來最后去問了爸爸。爸爸讓我自己想，我想起了《地震中的父與子》的那位父親和名諺警句:如世上無難事，只怕有心人。和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。然后我繼續(xù)做......終于做了出來。

《地震中的父與子》讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。

《父與子》的感悟(篇7)

“哈哈！這本書太好笑了吧？哈哈哈······ ”每一次我看這本書都會開懷大笑。它也是我看得最多，百看不厭的一本書?！陡概c子》

《父與子》是由德國漫畫家埃.奧.卜勞恩所畫的?！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮、聰明、可愛?！陡概c子》中的漫畫盡管沒有一個字，卻很容易讀懂，常使人發(fā)出會心的微笑。?。∵@不，書中有一幅畫，內(nèi)容畫了《兒子的報復(fù)》，有一天，父親開車出去辦事，兒子也要去，可父親說，哭也不帶他去！父親走了，兒子想表達自己心中的煩惱，搬了一個梯子、拿了四頂帽子和一支黑筆。用黑筆在家門口的四個路燈上，畫上生氣的表情，再把四盞燈帶上帽子。晚上，父親回來了，看見家門口的四盞燈，嚇了一跳，心想：兒子一定生氣了。合上這本書，回想一下，兒子為什么不和父親吵著、嚷著帶他去，而是用一種簡單的方法去表達自己當時的心情。我回想到我自己小時候， 有一次，爸爸要出差做一項很重要的任務(wù)，我非要爸爸帶我去，爸爸不同意，我就大哭大鬧，拖住爸爸，必須讓他答應(yīng)我，爸爸在無奈之下說：“我下次帶你去，好吧？”我搖頭拒絕，一直不讓爸爸走，害的爸爸被老板批評了。在和爸爸媽媽溝通當中，雖然我們想的和爸爸媽媽有些不一樣，但我們要向《父與子》中的兒子學(xué)習(xí)，他用自己的方式，讓父親明白他非常生氣，沒有造成嚴重后果。不像我有時會不計后果做事，最終，釀成大錯。我想：我應(yīng)該三思而后行。

《父與子》的感悟(篇8)

我有一個很愛我的爸爸，可是，我們倆在一起只要超過半小時，肯定會鬧得兩人都不開心。兩人一起出去玩，常常是高高興興地開始，氣呼呼地結(jié)束！就算不是每次都這樣，至少也是99.999999%。媽媽常常搖著頭說：“哎，你們這對父子，真是絕配！真想買本《父與子》漫畫給你們倆看看！”哈哈，漫畫！我愛看！于是，我纏著媽媽給我買這本書，媽媽爽快地答應(yīng)了，手指在手機屏幕飛快地點來點去，沒兩天，一本厚厚的《父與子》就躺在我的書桌上了！

拿到這本書，我翻了幾頁，就被深深地迷住了，喊我吃飯也聽不見，叫我洗澡也不回答，媽媽又好氣又好笑，說如果我平時學(xué)習(xí)起來這么廢寢忘食就好了。這本書畫得真是太精彩了，爸爸對兒子的愛很感人。而且這個爸爸很幽默，還會跟兒子一起做傻事。我時不時爆發(fā)出哈哈的笑聲，驚得爺爺奶奶都從隔壁跑過來，好奇地看看發(fā)生了什么事。有時候，有的情節(jié)逗得我笑得捂著肚子在床上打滾；還有時，我笑得眼淚都出來了。就這么看啊笑啊，笑啊看啊，一本書很快就看完了?？晌矣X得不過癮，翻來覆去又看了好幾遍。

我請爸爸也看看這本書，爸爸一開始還有點不愿意，覺得這是小孩子看的書。我拿出激將法，氣呼呼地對爸爸說：“你平時不是說愛我的嗎？為什么連本書都不愿意看呢？我保證，看了這本書，你就會更懂得怎么愛我了！”爸爸被我說得啞口無言，乖乖地拿起書去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地對我說：“你說得沒錯，看來我是要學(xué)習(xí)怎么做個更好的爸爸呢?！?/p>

好神奇，爸爸看了書后，真的變得越來越理解我了。我們一起下樓玩、到江邊散步，甚至我們父子倆單獨旅行時（媽媽在家?guī)〉艿埽?，我們也不再“不歡而歸”了，而是父子“高高興興把家還”，連奶奶都既驚訝又欣喜地說：“喲，這對父子倆和諧多了嘛！”我心里美滋滋的，你說，這本《父與子》是不是很厲害？我真想推薦所有的爸爸都來讀一讀呢！

《西游記》的感悟600字集錦

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《西游記》的感悟(篇1)

說道《西游記》，很多人都看過，甚至有些人可以把一些片段背的滾瓜爛熟，當我每次想起《西游記》，誠心向佛、固執(zhí)執(zhí)著的唐僧，正義大膽、本領(lǐng)超群的孫悟空，誠實厚道、貪吃貪睡的豬八戒，心地善良、安于天命的沙和尚，都出現(xiàn)在我的腦海里……《西游記》講述了唐僧及其他三個徒弟一路上歷盡艱辛、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一重磨難取得真經(jīng)的故事。正是這些離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。在他身上有一種不怕困難、敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。

《西游記》的感悟(篇2)

《西游記》是我接觸過的第一本名著，書中那些精彩生動，驚險刺激的情節(jié)給我留下了十分深刻的印象。

《西游記》這本書主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經(jīng)這兩個重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點也不會枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是趣味極了，那一個個死板的漢字仿佛有了生命似的，帶你感受書中的趣味。

在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當我看到狡猾的白骨精變?yōu)樘嶂埐说霓r(nóng)家姑娘前來誘騙唐僧師徒時，我的心就不由自主得提了起來，真為他們的命運揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地了。在這一個情節(jié)當中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員了，當我將整本書看完時，我就如同與唐僧師徒共患難，一齊闖過了九九八十一難，取得真經(jīng)，這是一種多么奇妙的感覺啊!

看完了整本書，我合上書本，閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節(jié)，同時也了解了人物不一樣的性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學(xué)習(xí)。雖然我沒有真正讀透這本書，但我卻從中明白一個道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!

《西游記》的感悟(篇3)

五年級讀后感題目：讀《西游記》有感。五年級關(guān)于西游記的讀后感怎么寫？這篇五年級讀后感400字的讀《西游記》有感的讀后感作文希望能夠幫到你。

今天，我讀了《西游記》這本書。他主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。

記得有一章寫他們過火焰山。孫悟空對鐵扇公主軟硬兼施，都沒有拿到芭蕉扇。最后，沒有耐心的豬八戒提出回去，可是其他人都沒有回去的心，反而更加堅定了他們的意志堅持去西天取經(jīng)。當他們渡過了重重危機，修的正果時我想到了一句話題目：成功總在風雨后。

記得我也有這樣的經(jīng)歷。那是我和家人去登山。我們剛開始時我因為心情十分好加上剛開始登山勁兒很大，所以登的比誰都快，可到了半山腰的時候我越來越累，腳步越來越沉重了。結(jié)果我從第一直線下降到倒數(shù)第一。我也像豬八戒一樣打退堂鼓了，便對爸爸說題目：爸爸，可不可以不登了？頓時，爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，嚴厲的說題目：不行由于我十分生氣，沒有注意腳下面，結(jié)果不想而知，我打了個趔趄，摔倒了，手也擦破了皮，出血了。我本以為大家會來關(guān)心我，沒想到她們?nèi)詡€走個的。最后我終于硬著頭皮登上了山頂。剛到山頂?shù)哪且豢涛液鋈簧袂鍤馑?、心曠神怡。我體會到了唐僧師徒取得正果的高興。大聲地喊出自己的高興。

相信只有經(jīng)歷過的事情才會有成功，沒有付出就沒有收獲。

《西游記》的感悟(篇4)

想必《西游記》這本書大家肯定很熟悉吧，我特別喜歡看這本書，文中神奇精彩的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。

《西游記》這本書的作者是明朝著名的小說家吳承恩，主要講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，在經(jīng)歷了九九八十一難后最終取得了真經(jīng)的故事。書中故事神奇生動，語言詼諧幽默，人物描寫活靈活現(xiàn)，讓人百看不厭。在這部書里面，我最崇拜的就是齊天大圣孫悟空，他是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，他有七十二般變化、騰云駕霧。有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝；一個筋斗能翻十萬八千里，如意金箍棒下絕不對妖魔鬼怪留情，與一切困難敢斗，絕不退卻低頭。

在這本書里面，我佩服孫悟空不怕困難、勇往直前的精神?？稍谙胂胱约?，遇到困難就退縮，不敢面對，整天躲在媽媽的保護傘下，以后，我下定決心，一定要獨立自主，不能依賴爸爸媽媽。

讀完《西游記》，我收獲很大。在此，我衷心的向大家推薦這本書。

《西游記》的感悟(篇5)

近日，我讀了四大名著之一的《西游記》，讀完后我深有感觸。

本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人護送師傅唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到九九八十一難，一路化險為夷，最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：嫉惡如仇的孫悟空，心地善良的唐僧，憨厚單純的豬八戒和忠心耿耿的沙僧。其中，我最喜歡的就是孫悟空。在我看來，孫悟空就像是一個頑皮的孩子，《西游記》寫出了他如何成長的過程。

最開始，孫悟空仗著自己神通廣大，誰也不放在眼里，大鬧天宮，最終闖下了大禍，被壓在五行山下。后來，他被唐僧解救，在唐僧的教育下，他開始成長，明白了自己以前的頑皮。后來的他，一心一意地守護著唐僧，為他斬妖除魔。始終忠心耿耿，膽量超人。每當唐僧遇到危險時，他總是第一個挺身而出，拼盡全力保護師父。雖然唐僧有時候不分青紅皂白地念緊箍咒，但是悟空一心保護師父，不讓他受到一點傷害。最終修得正果，成為了斗戰(zhàn)勝佛。

這本書讓我明白了：一個人一旦樹立了遠大的理想，就要排除萬難，忍受各種折磨，才能取得成功。以前的我，就像孫悟空一樣，覺得自己很厲害，總是沖動浮躁。讀了《西游記》后，我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我慢慢把心靜下來，為自己制定了目標，并堅定地向它邁進。

《西游記》用充滿幻想的神話告訴我們：任何事情都不會一帆風順，總要經(jīng)歷艱難曲折。所以我們要有勇敢、執(zhí)著的精神，必勝的信念，不斷奮斗，為了最后的勝利不斷前進。而孫悟空這個頑童的經(jīng)歷，更讓我體會到：只有樹立了遠大的理想，在實現(xiàn)的過程中，才能不斷成長。

《西游記》的感悟(篇6)

親愛的媽媽，最近我讀了一本書，想與您分享。這本書是四大名著之一——《西游記》。主人公是唐僧師徒。最終，他們成功上西天取得真經(jīng)，途中，他們跟許多妖魔鬼怪打斗，有好幾次，唐僧都被捉了，每次都是被徒弟救出了虎口……

我印象最深刻的就是《三打白骨精》，我在書中看到悟空被唐僧趕走，看見他不分黑白不分是非，真是為悟空感到傷心絕望，也可以說是白骨精太狠了……她就是在悟空走時，把唐僧捉回了自己的洞中。后來，唐僧又被妖魔鬼怪捉走了，另外兩個徒弟準備救出唐僧，可敵不過。孫悟空一聽，就趕過來，好不容易把唐僧救了出來。唐僧這才后悔不已。在此我感受到了不公，悟空真是有情有義啊!就算被趕走了，即使他很生氣，可他還是堅持到最后，特意趕來救唐僧。他也不顧自己的生死，一心只想著救出自己的師傅。

我也要像悟空學(xué)習(xí)這種無所畏懼、堅持不懈的精神。在現(xiàn)實生活中，在賽場上，如果我沒力氣了，我也要把最后一口氣給用上。我想如果唐僧選擇相信悟空的話，那他就可以分清善惡與黑白了?？粗粕盐蚩遮s走，我想說：唐僧，你的信任和朋友的感情去哪兒了?

每一個人都有一個屬于自己的偉大理想，必須依靠自己堅定的信念并為之努力奮斗，即使只剩下一口氣也要拼上，因為我們不可以放棄，奮斗后得來的是朋友的贊嘆和激勵。

《西游記》的感悟(篇7)

最近，我觀看了一部電視劇——《西游記》，穿行其中，我再次被里面栩栩如生的人物形象深深震撼。

這部電視劇講述了唐僧四人經(jīng)過九九八十一難取得真經(jīng)的故事。里面性格各異的人物形象讓我久久不能忘卻。

如勇敢無畏、神通廣大的孫悟空。他在過火焰山時為了讓唐僧安全度過火焰山，三次冒險找鐵扇公主借巴蕉扇；三打白骨精那回，為了不讓師傅被白骨精抓走，他冒著被師傅誤會的風險，分別打死白骨精假扮的村姑、婦人、白發(fā)老人，最終被唐僧趕走；妖怪抓住唐僧后，他又不記前前嫌，義不容辭跑回去救師父。這樣有情有義、敢作敢為的孫悟空讓我肅然起敬。

再如好色、貪生怕死豬八戒?！度刹煌?，四圣試禪心》一節(jié)，四圣變成美女試探唐僧的禪心時，只有豬八戒控制不住自己的欲望，被四圣掛在了樹上；高老莊他化為人形娶了高小姐，醉酒后顯露原型，悟空前去降伏。八戒聽悟空說是為了保護唐僧取經(jīng)路過此地，丟下釘耙，就跟悟空去拜見唐僧；盤絲洞他因迷戀女色被抓……這一些故事，淋漓盡致地給我們刻畫了一個好色、貪生怕死的人物形象。但是正是這樣的八戒，才讓觀眾在他身上看到了人性的一面，常常讓觀眾忍俊不禁。

另外，還有吃苦耐勞的沙僧，肉眼凡胎、固執(zhí)的唐僧……這些人物都形象鮮明，各有各的性格特點，十分有趣。如果你還想了解更多的人物，就快去看看吧！

《西游記》的感悟(篇8)

《西游記》是一部可以使人難以忘懷的名著，在寫師徒四人取經(jīng)之路，其實是在寫人生，人生經(jīng)歷的種種磨難。

《西游記》中的師徒四人，每個人的特點不同，是這部名著比較有意思的點。唐僧是另外三個人的師傅，起到一個領(lǐng)頭羊的作用;孫悟空的本領(lǐng)是三個徒弟當中最大的，主要是保護唐僧的安全，而另外兩個徒弟沒有太大能耐，主要是行李和馬的任務(wù)。

當中，我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，被稱為“齊天大圣”，因為他打大鬧過天，所以被眾多神明鬼怪所知，那些妖怪見到他，都會膽戰(zhàn)心驚。孫悟空一路上保護師徒，為他們降妖除魔，可以說是十分偉大。

孫悟空影響我，讓我懂得了許多人生哲理，他的那種無私奉獻，不求回報的精神，值得我們學(xué)習(xí)，可能我做到的是他對所有人都是好的。孫悟空保護師徒，想盡各種辦法，甚至求天，讓神仙相助，使他們師徒四人取得真經(jīng)。

我認為學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)的道路上充滿坎坷，為了克服各種難題，我需要用各種辦法去解決，如果光靠自己一個人的力量是無法解決難題的，只有詢問身邊人，這樣方可突破難關(guān)。只要有恒心，有毅力，沒有什么是不可能的。只有懂得這些道理，對我的'成長才能有一個好的作用，我希望自己能夠?qū)⑽叶牡牡览砩钌羁淘谖业男睦?，每時每刻我都能夠想起這些人生道理，這將是我的成長十分有益。

從整個師徒四人取經(jīng)個過程中，我感悟到人生的哲理，也從中感受到人生的各種酸甜苦辣，不管前方的路有多難走，還是要堅持不懈，因為希望總是在眼前，把握住機會，人生的道路就會順暢許多，各種難題也煙消云散，人生的道路有很多驚喜，只要堅持走下去，收獲成長的果實。

《西游記》的感悟(篇9)

中國古代四大名著中，我覺得明代吳承恩《西游記》讓我感觸深，讓我終身難忘。

《西游記》的作者是明代的吳承恩。文中主要是作者展開豐富、奇特的想象生動地講述了唐僧、悟空、豬八戒和沙僧師徒四人，經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了八十一難，勇往直前的到達西天取回真經(jīng)教導(dǎo)后人的故事。

《西游記》中，讓我印象很深的由第一回《猴王出世》，這一會主要洗了花果山上一塊仙石經(jīng)日精月華，天真地秀孕育了一只石猴，這石猴與猴群玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被猴群拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢做敢為的美好品質(zhì)。石猴那敢做敢為、機靈活潑可愛的特點值得我們學(xué)習(xí)。之后，石猴自封美猴王，后來又被菩提祖先所取名孫悟空，說起孫悟空，那是無人不知，無人不曉，他武藝超群、神通廣大的能力，使各路妖魔鬼怪聞風喪膽。

還有《三打白骨精》一回，唐僧凡夫俗子，三次誤會悟空傷害好人，之后將悟空趕了出去，最后經(jīng)觀音菩薩指點，師徒二人和好。經(jīng)過這一回，我明白了：人不能往往被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，一定要深知肚明，否則將好人當壞人，那就不好了！

書中有許多重要的人物，其中，唐僧十分善良，有一顆充滿愛的心，在書中起了十分重要的作用，還有孫悟空，他有十分正義、神通廣大的品質(zhì)，一路上保護唐僧斬妖除魔，最后取得真經(jīng)，被如來所封“斗戰(zhàn)勝佛”。

讀了這本書，我被他們師徒四人的團結(jié)所感動，我也明白了，只要團結(jié)，不管什么困難，都可以將其破解和戰(zhàn)勝！

《西游記》的感悟(篇10)

記得在我很小的時候，我爸就告訴過我《西游記》不是一部神話小說，是說社會關(guān)系的。但凡妖怪都是有神仙護著的，等孫悟空他們都快被折騰死，主子才出來裝模裝樣的罵妖精一句孽障,然后就帶著妖精回天堂去了。

今日，剛好看見一篇《西游記》讀后感，感覺像我爹寫的。特摘錄如下：

讀西游記的三點感受：

1、義氣害死人。妖怪們都太講義氣，抓到唐僧總是要等哥們、姐們一起來吃，結(jié)果是耽誤了時間，事沒辦成。

2、不要太講程序。妖怪抓到了唐僧非要先燒水，再把他洗干凈，然后再吃，結(jié)果效率太低，喪失了機遇。

3、別把上級不當回事。孫悟空再能，也逃不脫如來佛的手心。

九點體會：

1、領(lǐng)導(dǎo)都是肉頭。以唐僧為代表的不辯忠奸，不辯是非，膩膩歪歪，優(yōu)柔寡斷。

2、能干的人都有緊箍咒。孫悟空能干，必須有辦法管著。

3、搗亂的人都是上面派來的，結(jié)果還沒啥事。妖怪都是天上來的，折騰了個夠，最后都回去了。

4、老同志的事情一定要辦好。唐僧因為沒有把通天河老烏龜交辦的事情當回事，最后翻了船，這就是輕視老同志的代價。

5、虔誠善良的人最容易被吃掉。

6、好吃懶做的人得到實惠最多。

7、重擔都壓在老實人身上。

8、妖魔鬼怪都是有背景的。

西游記告訴我們：在中國人際關(guān)系多重要，有背景的妖怪最后都被領(lǐng)導(dǎo)救走，沒背景的妖怪才被打死。

《西游記》的感悟(篇11)

《西游記》以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事 。

在重讀的過程中，孫悟空這個人物形象，再一次給我留下了深刻的印象，而我，也不可避免的將注意力放在了他的身上。曾經(jīng)，每個孩子讀完《西游記》，最喜愛的便是孫悟空，喜愛他的神通廣大，喜愛他的嫉惡如仇。而現(xiàn)在，我又似乎讀到了一點別的東西。孫悟空應(yīng)該是最完美的一個人物了，它不受約束、敢于抗爭、法力無邊，對任何事都有探索的好奇心，他的正義與忠誠更是受人歡迎。即使偶爾有些任性，也是他可愛的一面?？梢哉f，這個人物，寄托了羅貫中老先生極大的情感。他對天庭的挑釁，這種反叛的精神正是在明朝那個腐敗的社會所缺乏的朝氣。而羅貫中本人，面對黑暗的現(xiàn)實，想必也是無能為力。在孫悟空張揚的背后，我們讀到了那一聲無奈的嘆息。

在對天庭的描寫中，我們又讀到了明朝的影子。在取經(jīng)過程中，經(jīng)?？梢钥吹接幸恍┭终讨约号c天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹。我想那些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會經(jīng)濟不景氣。

雖然如此，但唐僧師徒四人在途中所遇到妖魔鬼怪時無所畏懼的精神依然深深打動了我，由于師徒四人團結(jié)一心，不畏艱險，最后終于如愿以償，取得了真經(jīng)。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許羅貫中的心靈深處，依然堅信邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義，這完美的結(jié)局，也表達了他的美好祝愿。我想，這在我們的生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，只有堅持，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利的。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。所以，一定要勇往直前！

植樹節(jié)感悟500字(收藏8篇)

當我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)心得體會500字（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹節(jié)感悟500字 篇1

又是一年植樹節(jié)，春風微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動”，活動的口號是“動動小手，讓花草樹木快樂成長”，活動地點是操場東側(cè)花園。

下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準時集合，教導(dǎo)處人員講解活動意義、注意事項、明確分工后，大家立刻分頭行動，好一派熱火朝天的勞動景象。

有的同學(xué)，滿花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。

有的同學(xué)，負責撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時將剪落的花枝放進垃圾桶，他們聚精會神，一點不落后。

有的同學(xué)，負責清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

有的同學(xué)，負責澆水，水桶大、離水管遠，他們走一半、歇一會，堅持著。

人多力量大，經(jīng)過兩節(jié)課的時間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動下，原本雜草叢生、沒有生機的花園，竟然大變了個樣，煥發(fā)神采、春意盎然。

在整理工具的時候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了，可是，同學(xué)們的臉上沒有一絲的難過，而是無比的興奮、無比的開心。

是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點事，讓花草樹木快樂成長，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜，迎風飄揚的少先隊旗下，孩子們的身影可愛而靈動。

又是一年植樹節(jié)，學(xué)生很辛苦，他們很快樂；又是一年植樹節(jié)，草園變花園，校園更美麗；又是一年植樹節(jié)，花兒長高了，學(xué)生長大了。

植樹節(jié)感悟500字 篇2

前一天趙老師通知的時候，碰巧我值班（這邊就我們?nèi)齻€人，每個人值一周），這項活動我是很想?yún)⒓拥?，但是又趕上我值班，魚與熊掌怎么兼得呢，最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了，這是一項全室的集體活動，要求每個員工都得去，正中我意，萬分高興。

這是一項全民性的活動，各局委都去了，路不算遠，可走的卻很艱辛。我們只知道什么村，大概的方向，單位的車里擠的滿滿的，司老師的車、俊民的車也坐滿了，路上還有一些不知去什么地方的車跟著，可誰也不清楚具體在什么位置，就這樣跑呀跑呀，費了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個人先來看看目的地，也不至于跑那么多冤枉路。到的時候具體任務(wù)也不明確，只告訴樹坑的大小是80見方，至于栽在什么位置，株距行距如何卻都不清楚，如果事先在要挖的坑上用石灰畫一個十字不就省事多了嗎。為什么這幾個細節(jié)問題都沒考慮到呢，以前看過一篇文章，說是細節(jié)決定成敗，并舉了上海一號地鐵與二號地鐵，一個是德國人設(shè)計的，一個是中國人設(shè)計的，但中國人設(shè)計的許多細節(jié)問題都沒有考慮到，有許多敗筆之處，損失也很大。

上面給我們單位分的任務(wù)是48個樹坑，而實際上卻僅僅有12個，那多余的幾個去哪里了，不得而知，是不是其他單位也有這樣的情況呢，難道又那些領(lǐng)導(dǎo)們在玩一些數(shù)字游戲還是為了自己不可告的利益？樹坑挖完之后，又通知先不讓栽樹，等領(lǐng)導(dǎo)驗收了合格后再栽，為什么不能馬上就驗收一下呢，難道真的有必要再跑來一趟嗎？干嗎要那么多形式？

這次植樹節(jié)正好趕上星期天，有些老師沒有聯(lián)系上，有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往，而那天天氣也比較冷，領(lǐng)導(dǎo)對這次臨時性出勤不太滿意，說什么有些人把個人利益放在首位，而不考慮集體利益，回來后又給前去挖樹坑的老師每人補助50元。我在想，誰會沒有個私事呢，況且這是星期天，又是個臨時性的活動，至于放到那個高度嗎，沒有去的員工也決不會有什么私心而不愿去植樹，實在是有些事情。

植樹是一項全民性的活動，如果我們每個公民都能夠在這個季節(jié)栽上一棵樹，過不了多久，我們生活的環(huán)境將會有很大的改善，將會變得生機盎然，如果每個人在離開生活的環(huán)境時，用一棵樹來代替占去的那片耕地，生命將會畫上更完美的句號。

早想親自去栽一些樹了，不是單位組織的，而是自己自發(fā)的、自愿的，同時也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹（如果按陰歷算的話，今年的植樹節(jié)正好是女兒的生日），每年去幾次，培育它，讓她感悟生命的意義，去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的，去懂得關(guān)愛，更要懂得生命的珍貴。

昨天植樹節(jié)，我們辦里去了5個人參加市里組織的植樹。雖然這不是第一次參加這樣的活動了，但心里還是有種在市內(nèi)呆久了，到郊區(qū)吸吸新鮮空氣的激動。一路上，車外的人和事確實給了我們不少的議論話題目。一會兒就到了植樹地，一路排開的大大小小的車子，大概有100來輛，車旁的司機也是一字排開。來到山上，那橫幅，那人群，那工具，真是人山人海、工程浩大。據(jù)說，參加勞動的人，回到單位都是有20—50元不等的補助的，有的單位，中午還要在外面吃一頓，可見，這不是種樹，這是在造秀??！我想，領(lǐng)導(dǎo)要的.不是要種多少樹，也不是要去多少人，關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報道，關(guān)鍵是要總結(jié)報告里那個種樹的數(shù)據(jù)。植樹節(jié)，變了味的.植樹節(jié)，這是種政治樹哦！把這一天所有單位的開銷加在一起，再去請人種樹，不知道要多種多少樹啊！這樣的植樹節(jié)不知道還要到什么時候？

植樹節(jié)感悟500字 篇3

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的'目的。我校在20xx年3月12日下午舉行了校園植樹實踐活動。

各中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班學(xué)生，于13日下午組織各班學(xué)生排隊、清點人數(shù)、清數(shù)小樹苗，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)給各個班級。

六(1)班、五(2)班、四(1)班、四(2)班，班主任都與學(xué)生一起種植樹，體驗這種實際行動相結(jié)合，與學(xué)生在活動中一起完成的成功喜悅。

春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的景色。

森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。孩子們這次的收獲我認為不僅僅只是種下一顆樹如此簡單，因為笑容代表了一切。

植樹節(jié)感悟500字 篇4

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠x生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛護綠x生命，自覺保護身邊的'一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、周末去大自然中尋找綠x足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

植樹節(jié)感悟500字 篇5

春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題植樹的活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。

當班委會向全班同學(xué)宣布在3月12日開展植樹活動時，同學(xué)們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學(xué)不斷詢問這次植樹活動的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹的活動，使大家能更加積極主動的去關(guān)注環(huán)境的問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。

本次活動由材料5班的主要班干負責?；顒娱_展的很成功。3月12日中午十二點半點全體同學(xué)在學(xué)校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點半點四十到達預(yù)定地點。到達目的地之后，同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多同學(xué)被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了！最后，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他（她）》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。

對于這次植樹活動，同學(xué)們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的交流，增進了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。

植樹節(jié)感悟500字 篇6

春晴日暖，又到植樹黃金季節(jié)。各地干群紛紛進公園、上荒山，共栽一片新綠，共建綠色家園。

植樹造林功在當代、利在千秋。參加義務(wù)植樹，不僅是為了履行一種法定義務(wù)，更大的意義在于倡導(dǎo)綠色發(fā)展新理念，讓每個人成為生態(tài)文明建設(shè)的踐行者，不斷將“綠水青山就是金山銀山”的理念變?yōu)楝F(xiàn)實圖景。

綠色是咸寧的底色和本色，生態(tài)是咸寧最寶貴的財富。我們要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。通過不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，持續(xù)實施大氣、水、土壤污染防治專項行動，厚植咸寧生態(tài)優(yōu)勢，為子孫后代留下寶貴的生態(tài)資源和綠色財富。

生態(tài)興則文明興。我們要全域協(xié)調(diào)推進生態(tài)林、經(jīng)濟林、景觀林建設(shè)，堅持適地、適時、適林原則，精準施策、補齊短板、久久為功，不斷推動我市國土綠化向高層次、高質(zhì)量發(fā)展，讓綠色釋放更多紅利，為加快建成全省特色產(chǎn)業(yè)增長極、轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)和全域公園城市建設(shè)添磚加瓦、貢獻力量。

綠色發(fā)展人人都是參與者。每個市民要從現(xiàn)在做起，積極參與愛綠、植綠、護綠行動，并從衣食住行的一點一滴做起，處處體現(xiàn)綠色、環(huán)保、健康的生活方式，真正讓綠色發(fā)展新理念根植心間，讓綠色價值觀融入日常生活，成為一種文化、一種時尚、一種習(xí)慣。

植樹節(jié)感悟500字 篇7

說起植樹節(jié)，我們并不陌生，但要說出植樹節(jié)的由來，我還真一下子被難住了。為了在3月12日那天上課給學(xué)生解釋清楚，我特意上網(wǎng)查了一下。3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。因為森林是人類賴以生存的重要資源之一,為我們提供生命所賴以存在的健康、財富、食物、燃料和所有重要生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。植樹造林可以有效保護、發(fā)展森林資源，為保護生物多樣性做出巨大貢獻。五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，一是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，二是鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

平度市大力昌導(dǎo)植樹節(jié)的植樹活動。為此老師們還進行了積極的捐款活動。昌里中學(xué)積極響應(yīng)植樹節(jié)活動，購買了很多樹苗為植樹節(jié)的'植樹活動做好了準備。3月13日下午上完兩節(jié)課，老師們和同學(xué)們一起去植樹。這是我參加工作以來第一次真正的去參與植樹?；蛟S市里的孩子們想?yún)⒓又矘涠际且环N奢侈，然而在這里，我真真切切的體驗了和孩子們一起植樹的快樂！看看吧，有的同學(xué)忙著扛樹苗，有的同學(xué)刨樹坑，有的同學(xué)扶樹苗，有的同學(xué)填土，個個都忙的不亦樂呼，老師們也和同學(xué)們一起，有的忙著指導(dǎo)，有的和孩子們一起種樹，整個場景一片熱鬧歡樂！不一會兒一大片空地就已經(jīng)變成了一大片小樹林！

通過植樹活動，同學(xué)們感受到植樹的快樂，好多同學(xué)都能說出哪一顆是自己種的樹，洋溢著一臉的幸福。當然植樹活動也讓學(xué)生體驗到植樹的辛苦，感受到小樹苗長成大樹的漫長過程，從內(nèi)心產(chǎn)生保護樹木保護大自然的愿望。這也是一堂關(guān)于植樹造林意義的一課。我覺得的植樹活動真的是一節(jié)生動的課堂。同時也希望城市的孩子也能有機會參加植樹活動，多一點親近大自然的機會，更是多一些愛護大自的意識！

植樹節(jié)感悟500字 篇8

為了綠化校園和鍛煉同學(xué)們的勞動能力，增強責任心，我們高三六班團支部開展了美化校園綠色園地活動，主動在校園內(nèi)部承包了一塊土地，種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中，我們團支部的每一位同學(xué)都有所體會，有所感悟。

回想起當初剛剛得知要開展這個活動的時候，同學(xué)們都很興奮，紛紛為菜地的種植計劃獻言獻策，最終在共同努力下制定了這個計劃。在種植過程中，我們也遇到了許多困難，例如天氣，第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽，土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄，仔細找出問題的關(guān)鍵，解決了困難。

這次活動中，同學(xué)們都熱情參加，許多同學(xué)從家中帶來種子，培育好的幼苗。在課間閑暇時間，同學(xué)們都積極去看作物生長的情況，還主動抽出時間來去拔野草，同學(xué)們對種植園的關(guān)心，體現(xiàn)出對這次活動的責任感，但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子，綠意在我們的菜園傳遞，黃色的小花綻放，我們辛勤勞動的果實壓彎了竹架，我們喜悅和滿足的心情難以言表，在這個過程中，我們體會到了什么是付出帶來的收獲，什么是苦心經(jīng)營得到的成果，我們同果實一同成長，和花兒一起綻放。

我們的種植活動開展得非常成功，不僅為學(xué)校增添了綠意，也為每一位同學(xué)心中增添了綠意，更加有意義的是，我們團支部在活動中得到的成長經(jīng)驗和人生感悟，相信從這次獲得中取得的收獲，會在我們未來的道路上有所啟迪。

[收藏]《神筆馬良》的感悟600字通用

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？以下“[收藏]《神筆馬良》的感悟600字通用”由小編為大家收集整理，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《神筆馬良》的感悟 篇1

比較近我看了一本特別有意思的書，書的名字叫《神筆馬良》。

書中講的是從前有個小男孩叫馬良，他從小父母就死了，家里很窮，靠打柴維持生活，他特別喜愛畫畫，可家里連一支筆都沒有。天上的神仙知道了這件事情，有一天馬良晚上做夢的時候，天上的神仙送給了馬良一支神筆。這只神筆畫什么有什么，都能變成真的，比如他給窮人們畫的水車、牛等等都成了真的。

有一個貪心的皇上知道了這件事情，就命令馬良給他畫金山、銀山、搖錢樹，可馬良就是不愿意。皇上就把馬良關(guān)進牢房，可那是一支有魔力的筆，只有馬良可以畫出真的東西出來。比較后皇帝沒有辦法，只好把馬良放了出來，逼著他畫搖錢樹，馬良就畫了一大片大海，海的中央有一棵搖錢樹。皇帝馬上上船去海的中央，馬良就拿著神筆在船的后面畫起了大風大浪，比較后貪心的皇帝被海浪淹沒了。

這個故事讓我喜歡上了馬良。馬良是個堅強勇敢、懂事善良的孩子，他在那么艱苦的環(huán)境中還堅持畫畫，不放棄夢想;他吃苦耐勞，始終保持樂觀的態(tài)度生活;他善良正直，愿意幫助貧窮的人們，用智慧戰(zhàn)勝強權(quán)。馬良的神筆到了別人手里就沒有作用，我想真正讓筆擁有神力的一定是馬良自己，是他的美好品質(zhì)讓神筆有了神力。我和馬良一樣也特別喜愛畫畫，我也會學(xué)習(xí)他，像他一樣去幫助別人，讓我的心和畫出的畫一樣美，那樣我也會擁有馬良的那支神筆的。

《神筆馬良》的感悟 篇2

暑假里我讀了神筆馬良這篇文章，文章主要講述了從前有個少年叫馬良，非常喜歡畫畫，但是他家里很窮買不起畫筆，有一天有一位神仙老爺爺送給他一只神筆，這只神筆畫什么馬上就會變成現(xiàn)實，馬良就用這只神筆為窮人畫他們需要的東西的故事。

通過學(xué)習(xí)這篇文章我從馬良的身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，

1.他喜歡畫畫但他家里很窮他依然堅持到底，毫不放棄。

2.他家里買不起畫筆就用樹枝代替，還堅持刻苦認真的學(xué)習(xí)。

3.他得到神筆后真心的幫助那些窮人，為他們畫了好多的東西，給他們解決了好多難題。

4.大官讓他畫金山，元寶，等財物，馬良他不畏權(quán)貴，不貪圖榮華富貴，具有高尚的道德品質(zhì)。以上這些優(yōu)秀的品質(zhì)是我們每個小朋友都要學(xué)習(xí)的榜樣。

我認為我現(xiàn)在雖然只是一個三年級的小學(xué)生，但我也要從小就要學(xué)習(xí)馬良那種高尚的品德，堅持不懈的精神，刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，和樂于助人的精神。我從今以后要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大后能做一個對祖國對社會有用的人。

《神筆馬良》的感悟 篇3

今天，我讀了《神筆馬良》。這是關(guān)于一個名叫馬良的孩子，他非常喜歡畫畫，但是沒有錢買畫筆和紙。一天，他夢見一位老人給了她一支鋼筆。當他醒來時，他發(fā)現(xiàn)他的枕頭旁邊有一支鋼筆。他拿起筆，開始急切地畫畫。他畫了一只鳥，它飛走了。

他欣喜若狂。從那以后，他幫助窮人花掉他們需要的東西。當老財主得知這個消息時，他派人去搶魔法筆。但是他畫的金幣沒有變成真的，所以他派人去抓馬良。馬良畫了海，在河中央畫了一只搖錢樹。舊錢叫做馬良的畫船。這位老富翁乘船去了那個島。但是如果馬良畫得太慢，他會稱之為他的繪畫風格。強風很快掀翻了船，老人淹死了。從那時起，馬良開始幫助窮人獲取他們需要的東西。

讀完這個故事后，我想：如果我有一支神奇的筆，我會停止干旱地區(qū)的干旱，不讓那里的河流干涸。如果我有一支神奇的筆，我會讓山區(qū)的孩子們擁有書籍、學(xué)校、明亮的教室、新課桌和運動器材。如果我有另一支神奇的筆，我會讓世界和平，沒有災(zāi)難和戰(zhàn)爭。

《神筆馬良》的感悟 篇4

《神筆馬良》這本書相信有許多人都看過，其中的馬良不但很聰明，而且有著頑強不屈的精神。

馬良他自幼父母雙亡，只靠自己砍柴割草過日子。他特別喜歡畫畫，有一次他經(jīng)過學(xué)館，想向里面的老師借一支筆來畫畫，可里面的老師非但不借還吐了馬良一臉口水。不過馬良是個有志氣的孩子，從此他就每天用樹枝在地上畫畫。后來他的畫功有了相當大的進步，在地上畫了一只小母雞，老鷹就成天在上面打轉(zhuǎn)。

終于，有天晚上馬良遇到了一位白胡子的老爺爺，那位老爺爺給了馬良一只神筆，這只神筆是無論畫什么都會成真。他就專門幫窮人畫畫，誰家沒犁耙就給別人畫犁耙，沒水牛就畫水牛?？墒郎蠜]不透風的墻，這事讓貪心的財主知道了，就要馬良畫金元寶，可馬良看透了有錢人的壞心腸所以就是不畫，財主就把馬良關(guān)進了馬廄里。但馬良畢竟是有神筆的馬廄是關(guān)不住他的。

后來他又來到了另一個城市，不過馬良不小心把一只白鶴畫活了。這事傳到了皇帝耳朵里，皇帝就要馬良畫搖錢樹，馬良答應(yīng)了，因為他想借此機會把欺壓百姓的壞皇帝干掉。馬良他先畫了一片茫茫大海，再在大海中央畫了一座小島，小島上有一顆搖錢樹，皇帝叫馬良趕快畫船，畫完船后皇帝把娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍都帶上了船，馬良開始畫風，風越來越大，皇帝都叫停了可馬良還是裝作沒聽見繼續(xù)畫風，海浪向船撲了過去，船翻了。

皇帝死后這個故事就傳開了，但馬良到哪里去了大家都不清楚，不過他永遠留在人們心中。

這故事正是告訴了我們要做一個正直的人，而且學(xué)習(xí)要下決心，還要樂于助人，不要被壞人所利用。

《神筆馬良》的感悟 篇5

前些日子，我看了一本書，名叫《神筆馬良》，這是一個民間故事，內(nèi)容十分精彩。下面，我就為大家介紹一下：從前，有一個叫馬良的孩子，他酷愛畫畫。可他家里很窮，買不起筆，他日思夜想能夠擁有一支屬于他自己的筆，所以身體消瘦了許多。一天晚上，馬良睡覺時突然有一道白光，光里出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，他從衣袖里取出了一支十分漂亮的筆給了馬良。可惜啊，這只是一個夢?？伤犻_眼睛，卻真有一支筆呀！他高興極了，畫了一只大公雞，大公雞叫了起來。從此鄉(xiāng)親們再也不用發(fā)愁了，要什么有什么，缺什么畫什么?？墒沁@件事被貪婪的皇上知道了，皇上命令馬良畫一座金山，馬良不得不畫一座，他又在周圍點了許多海水?；噬铣舜^去，馬良又畫了幾股暴風，把皇上卷入大海。從此以后，馬良又開始為貧苦的老百姓畫東西了。馬良所做的這些事，表現(xiàn)了馬良一心為窮苦人做好事的品德。

看了這個故事，對我啟發(fā)很大。馬良很善良，也很堅定。以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。我十分敬佩馬良，別人有了好東西，都會炫耀，留著，將自己變成大財主?？神R良不是，他勇敢、正直、富有正義感。他幫助勞苦百姓，愿為窮人造福，他用神筆替窮人畫出許多耕牛、水車許多生產(chǎn)工具和生活用品；他懲惡揚善，斷然拒絕為財主、皇帝畫金山、搖錢樹；他非常勇敢，用自己的智慧打敗了惡人、貪財官。

我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。

“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”

我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。如果我有一只馬良的神筆，我要給沒有房子的人畫房子，畫一股大風卷走所有的武器，讓世界充滿和平。還要幫殘疾人畫出健康的身體。將沙漠畫成綠洲。給汶川人民畫出更多更結(jié)實的房子，給非洲難民畫出吃不完的糧食……

我多想有一只神筆?？蛇@世上沒有真正的神筆，只有真正友善、充滿溫暖的心。愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿！愿世上人人都有一顆神筆馬良般的心！