去年樹心得感悟

關于去年樹心得感悟。

?感言是對生活感悟的總結(jié)和思考，?通過寫感言，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，你是否在考慮寫一篇優(yōu)秀的感言呢？在我看來《去年樹心得感悟》是眾多文章中最突出的，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

去年樹心得感悟(篇1)

今天，我們學了《去年的樹》，這篇文章主要講了一只小鳥為了實現(xiàn)自己對樹的諾言，千方百計的尋找自己的好朋友樹，最后面對著用樹做成的火柴點燃的燈火時，唱起了去年曾經(jīng)唱過的一首歌給燈火聽的故事，贊揚了小鳥誠實、守信、不違背諾言的精神。

這篇文章使我想起了童年的一件往事。在我5歲時，我拿了一根白色的蠟筆在紙上畫，我畫來畫去，怎么看不見所畫的圖案呢?于是我想，在深色的東西上應該可以畫上。我想也沒來得及細想，順手就在棕紅色的衣裳柜上畫了起來，過了一會兒，我才意識到，這是媽媽心愛的衣柜啊，已畫滿了我的杰作，我連忙把蠟筆收了起來，當媽媽發(fā)現(xiàn)后，大叫：子涵，你給我過來。我清楚世界末日即將來臨，果然媽媽大發(fā)雷霆，讓我想辦法把這杰作擦干凈，我苦思冥想，不知不覺就睡著了。當我醒來時，早把這事忘的一干二凈，媽媽只有自己清理。

當我學了這篇文章，我才知道，答應過的事一定要做到，我連文中小鳥都不如啊!樹不在了，鳥兒也要追尋著去實現(xiàn)諾言，而媽媽再三要求我，我也沒有實現(xiàn)諾言，你說我能與小鳥相比嗎?

《去年的樹》告訴了我們一個道理：不管有多么困難，只要是你約定的事，就必須實現(xiàn)。

去年樹心得感悟(篇2)

《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后應對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關于抗震救災資料的手抄報”我一聽是為自己的班群眾爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師之后說：“這天晚上務必做完?！蔽乙蛔聊ィ瑫r間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。

第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。

當時我覺得沒什么大不了的，下不為例唄！通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應了別人就必須要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。

今后，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

去年樹心得感悟(篇3)

一棵大樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天站在大樹上快樂地唱著，大樹天天搖著它那茂盛葉子開心地聽著，一天天過去了，轉(zhuǎn)眼冬天來了，鳥兒要飛到遙遠的南方過冬了，臨走時樹對鳥兒說：“再見了，鳥兒！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”“好的，明年春天我一定回來，給你唱歌，你等著我吧！”鳥兒說著飛走了……冰雪融化，春天來了，鳥兒飛回來了，可大樹卻不見了，鳥兒問樹根，樹根說：“大樹被伐木工人拉到山谷里了”鳥兒飛進了山谷，聽到山谷中工廠里傳出“沙——沙——”響聲，鳥兒詢問工廠的大門：“樹去哪兒了？”大門說：“樹被加工成火柴運到村里了?！?/p>

鳥兒又撲棱棱地向村里飛去了，鳥兒飛到了村子可火柴已經(jīng)用光了，只有它點燃的火還在燃燒著，鳥兒睜大眼睛盯著火看了一會兒，接著它便唱起了去年的那首歌…… 這篇童話想必和我一樣上四年級的同學都知道吧？這是我們剛剛學過的課文《去年的樹》。鳥兒飛走了，故事講完了，俺的臉紅了，俺不禁想對鳥兒說：“你真守信，可……可我呢……嗯……就拿今天的事來說吧，在回家的路上，俺滿口答應老媽只喝一瓶奶（奶一喝多了，俺就會咳咳咳了，所以媽媽每天規(guī)定我只能喝一瓶奶），可一回到家，俺就禁不住奶的誘惑，來了個“七十二變”，咕咕咚咚幾分鐘兩瓶奶沒了，倆瓶子空了，奶娃娃們都到我的小肚肚里“旅行”去了，對老媽的承諾也早就忘的沒影兒了，哎呀，鳥兒，這越說俺這臉越火辣辣，心越嗵嗵跳了……

鳥兒，俺以后再也不隨便“七十二變” 了，俺要向你學習，做一個誠實守信的小孩，只有這樣俺才會被媽媽、老師、同學、朋友信任，才會像你一樣找到“樹”那樣的好朋友，才會擁有珍貴的友誼，才會成為一個棒+棒棒+棒棒棒……的超級棒棒！鳥兒，俺說得對嗎？

去年樹心得感悟(篇4)

第二年春天，小鳥回來找樹時，發(fā)現(xiàn)樹不見了，只留下樹根。樹根告訴小鳥：“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒，拉進山谷了?！弊x到這里，我想對小鳥說：“小鳥，你不用去找了，樹一定被他們做成東西了?！钡?，小鳥并沒有停下它的腳步，因為它要遵守承諾，它繼續(xù)尋找，向山谷飛去。到了山谷以后，小鳥發(fā)現(xiàn)一個很大的工廠，它停在廠門上，門告訴它：“樹被做成了火柴，運到。那邊的村子里去了。”讀到這里，我又想對小鳥說：“你就不要再找了，你已經(jīng)遵守了承諾，做到有情有義了，樹一定不會怪你的。”可是，鳥兒依然沒有放棄，繼續(xù)追尋樹的影子。當它來到村子時，小女孩告訴它：“火柴用光了，但是，這盞煤油燈的燈火就是用火柴點燃的。”小鳥對著煤油燈唱起了去年唱給樹聽的歌，就飛走了。

讀完這篇文章，我被小鳥和樹的這種友誼深深感動，更被小鳥這種誠實守信的精神所感動。小鳥為了尋找樹，不管路途遙遠，不管多么辛苦，堅持不懈，永不放棄。最后在它的努力下，終于實現(xiàn)了自己的承諾，為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比，我多么慚愧，有時答應別人的事，隨便說聲：“對不起，我忘了！”遵守承諾，會讓我們得到別人的信任，遵守承諾，會使我們擁有友誼，擁有真誠的朋友。讓我們都做一個遵守承諾的人吧！

去年樹心得感悟(篇5)

自從讀了《去年的樹》，它讓我懂得了許多大道理。

我印象最深刻的是《小狐貍買手套》和《去年的樹》。

《小狐貍買手套》講的是一只小狐貍和她的媽媽在外面，天上飄著鵝毛大雪，在屋里都感覺不到熱，只有靠著暖爐才感到一丁點兒恒溫，更別說外面了。小狐貍說：“媽媽，我好冷!”狐貍媽媽就把小狐貍的手放在嘴邊，氦氣了又氦，狐貍媽媽也走不動了，就把小狐貍的一只手變成了人類小孩兒的手，狐貍媽媽叮囑他一定要伸人類的手，可狐貍還是一時慌張伸錯了手，店主看到狐貍有錢，就把手套給了他。

《去年的樹》講的是一只小鳥天天給樹唱歌，有一天，樹被砍走了，小鳥先問樹根：“樹根，你知道樹在那嗎?”樹根說：“樹被砍下來送到材料廠了?！毙▲B問材料廠的大門：“大門，你知道樹在哪嗎?”材料廠的大門說：“樹被鋸成火柴，運到村子里了。”小鳥朝村子飛去，他問小姑娘：“你有沒有火柴?”小姑娘說：“火柴已經(jīng)燒完了，可擦出來的火還在燈里亮著。”小鳥就對火唱起了以前的歌，唱完歌，小鳥凝視了火一會兒，依依不舍的離開了。

讀了這篇文章，我知道了小鳥和樹之間的友誼，小鳥不顧千里來給樹唱歌，他問了好多人才找到了樹擦出來的火，對著火唱了歌。

我以后要多讀書，知道更多的道理!

去年樹心得感悟(篇6)

《去年的樹》，我想上了四年級的同學一定不陌生吧！

當你靜靜讀完這篇文章之后，你心里感受如何，我想你有很多感受，一下子很難說清：關于友誼、承諾、生命……

書中講道鳥兒和樹是朋友，不過這對朋友不像你和小伙伴，因為他們是一只鳥兒和一棵樹。

可是，只要是朋友，這樣的感情和關系無論是不是人類都一樣。

鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒唱。你陪伴著我，我陪伴著你。彼此快樂，誰也不離開誰。我們也一樣，相互幫助，互相玩耍。有了朋友，無聊的事也會變得有趣些，好玩的事會更有趣。

不過，像樹和鳥兒這樣親密的朋友也有分離的時候。到了秋天，鳥兒因要到南方去而離開了樹，并許下鄭重的承諾——明年還給樹唱歌。

樹和鳥兒再也聽不到對方的笑聲，聽不到對方的安慰，甚至聽不到對方的牢騷了?？芍灰辛锁B兒的諾言，這句話讓樹整個冬天不再那么孤單了，而鳥兒呢，雖身在他鄉(xiāng)，心卻在樹身旁。

春天終于來了，心中充滿掛念的鳥兒興沖沖的趕來與樹見面?？墒?，樹不見了，只留下光禿禿的樹根在那兒。

如果你是鳥兒，你會怎樣？心急如焚、驚慌失措，還是滿心的擔憂。樹，我來為你唱歌了，你去哪兒了？你出什么事了？

有的孩子說：“如果是我，發(fā)現(xiàn)樹不見了，不在了，誰知道呢？我實在沒有辦法兌現(xiàn)諾言，只好算了吧。

可是鳥兒不放棄，他問樹根、問大門、問女孩……一步一步，一程一程，你仿佛可以看到他小小的身影

飛向幽深的山谷；仿佛看到他筋疲力盡卻幾乎沒有停留；仿佛看到他急切的眼神，茫然的眼神，滿含著期待的眼神……

當鳥兒歷盡艱苦來到了一個小女孩的家，看到用樹做成的火柴點燃的火時，他睜大眼睛凝視著燈火看了一會兒。他想：這是我日夜思念的樹么？他完全不是原來的樣子了，他現(xiàn)在變成了火苗，但是這一團火苗卻是用我的好朋友——樹的身體點燃的，他必定有樹的影子，哪怕是樹的一點點痕跡。

于是鳥兒唱起了去年的歌，鳥兒的心里有些快樂和欣慰：他終于實現(xiàn)了自己的諾言。

然而，樹能聽到嗎？

能聽到！鳥和樹在這里重逢，只不過：現(xiàn)在的樹成了一小團火苗，他照亮了屋子，無數(shù)團火苗照亮了世界，照亮了鳥兒的心靈和記憶，樹成了鳥兒心中的樹。

這篇文章寫得那么感人，如果你的文章想讓別人讀出很多想法，不必寫出所有的意思。也可放棄一些形容詞，讓別人從你的每一句簡簡單單的話中看到故事中的美。而這篇文章也就用了這高明的表達方式呢！

去年樹心得感悟(篇7)

【wWw.jZ139.com 迷你句子網(wǎng)】

剛看了王老師執(zhí)教的《去年的樹》的視頻，受益匪淺。課文講述了小鳥和大樹這對好朋友間深厚真摯的友誼，寫出了鳥兒的執(zhí)著與真誠。在故事中沒有外貌描寫，沒有表情描寫，沒有心理描寫，只有靜靜的看，用最平淡的語言為我們描寫了最深厚的感情。

課程開始時，老師通過讓學生多次朗讀課文的開頭，通過提問鳥兒會在什么時候給鳥兒唱歌，理解兩個“天天”的含義，體會樹和鳥兒之間深厚的友情。在課堂中充分發(fā)揮學生的想象，對樹和小鳥進行外貌描寫，鍛煉了學生的寫作能力。

在教學過程中，教師和學生一起來講去年的樹的故事，從中體會：樹和鳥兒即將分別，這個時候樹是什么樣的心情，鳥兒又是什么心情？鳥兒和樹的心里都藏著一個什么樣的約定？鳥兒尋找樹的過程懷著什么樣的心情？通過把想象的人物表情、感情和親情帶入故事中，重新在講去年的樹的這個故事，并以文中的對話為線索，通過添加帶有形容詞的形式，讓學生跟隨小鳥去尋找大樹，讓學生通過合適的形容詞來表現(xiàn)小鳥的心情，體會樹和鳥兒的深厚友情。

觀看了視頻后，我才發(fā)現(xiàn)原來童話的教學可以讓學生講故事的形式來教學，這篇看是簡單的童話故事留給我們這么多的想象的空間，反觀我之前的教學，我只是一味的讓學生去體會兩個“看”字，卻沒讓學生具體感受到在對話過程中的心理的變化，在對話中加入形容詞剛好就能讓學生切身體會其中的情感。

去年樹心得感悟(篇8)

《去年的樹》這篇文章主要講了一只小鳥和一顆大樹是好朋友，冬天到了，小鳥離開大樹，飛往南方。在飛往南方前，小鳥和大樹做了一個約定，下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時候。小鳥只看見樹根立在那里。小鳥經(jīng)過幾十次對話終于找到了大樹，可是已經(jīng)被做成了火柴，小鳥對著用火柴點燃的燈火唱起了去年唱過的歌，這就是《去年的樹》，是日本的作家美南吉寫的。

這個故事內(nèi)容很豐富，讓我難以忘記。從這個故事中，我明白了：人們要保護大自然和樹，也要少點砍伐樹木，而且還要遵守承諾。講完了上面的內(nèi)容，現(xiàn)在我來說一說我以前的一件事。記得那一天，體育老師讓我們?nèi)プ杂苫顒樱菚r我和一個很好的同學約好在一個地方集合，我等了很久那個同學都沒有來，我就去找他。我終于在一群人里面找到了他，誰知道他在和一些人在玩著什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方，我就問他，他馬上回答我，因為我已經(jīng)忘記了，所以我才和他們一起玩的，對不起了，我下次一定會好好記住的。我聽到這句話就跟他說，我可以給你一次機會，但下次一定要記住，我們答應別人的事情一定要做到。

生活中，我們一定要遵守諾言，一定要做一個遵守諾言的人，才能贏得大家的尊重。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

關于去年樹心得

俗話說，凡事預則立，不預則廢。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《關于去年樹心得》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

去年樹心得 篇1

9月27日，環(huán)翠區(qū)小學語文四年級上冊新教材培訓會在長征小學舉行。我們有幸聆聽了區(qū)教研中心領導精辟的教材分析，觀摩了四位優(yōu)秀教師精彩紛呈的課堂教學，受益匪淺。語文課時而水平如鏡，時而波瀾皺起，時而水光瀲滟，時而洶涌澎湃。其中，《去年的樹》一課從教師的語言風格、教學細節(jié)到課文的教學設計上別具一格，特別精彩。

一、教學氣氛和諧融洽

這堂課給我印象最深的是谷老師的音色。她的聲音悅耳動聽，語言精練干脆，環(huán)節(jié)過渡自然。她和藹的表情，激勵的語言，贊賞的眼神，兒童化的表述都給人留下親切自然的感覺，營造了和諧的師生對話環(huán)境，激發(fā)了孩子內(nèi)在的生命熱情和潛能。這樣的交流，沒有年齡的溝壑，沒有身份的阻隔，沒有師生的痕跡。正因如此，學生與老師的交流對話，無拘無束，智慧不斷。與其說學生的發(fā)揮好，不如說教師創(chuàng)設的好。在這樣愉悅的氛圍中，我們真切地感受到師生間的民主和平等。而在整個教學過程中，教師呈現(xiàn)的是一個充滿精彩細節(jié)的教學現(xiàn)場，這個現(xiàn)場堪稱是巧妙運用教學細節(jié)營造良好教學氛圍，不斷運用個性化的教學細節(jié)激活教學過程，于教學細節(jié)中蘊含人文關懷的典范。

教師的評價性語言能夠?qū)W生的表現(xiàn)及時點評、肯定和激勵，能夠增強學生的學習興趣和自信心，如點評學生的朗讀時，教師用了“你的心痛和焦急藏在心里，誰能把它讀出來？”這句話，既評價了前一個學生的朗讀，還照顧了學生的情緒，同時，也很好地起到激勵啟發(fā)下一位同學的作用，表達了老師對學生的關愛，一舉數(shù)得，教學的機智展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的小細節(jié)舉不勝舉。

有句話叫“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)不大，它往往就是那么一句話、一個眼神、一次動作、一個表情，而表現(xiàn)的卻是教學過程的變化、靈動和創(chuàng)造，它不一定是預設的，卻更能體現(xiàn)出精彩，它透視著教師對理念的實踐把握。

二、教材處理獨辟蹊徑

《去年的樹》是一篇文質(zhì)兼美的散文，需要讀者靜下來心來，用心靈去感受。新課程倡導學生“要與文本對話”，那么首先教師就應該靜下心來，細細品讀，感受作者的思想。課文的語言雖然簡單，但是呈現(xiàn)出來的卻是一段纏綿悱惻的故事。整篇文章讀來令人氤氳在淡淡的哀愁之中。這是一篇充盈著濃郁的人文主義情懷的文章。因而，教學這樣的文章，必定要盡力體現(xiàn)語文課程的人文性。谷老師始終圍繞著文本所呈現(xiàn)的那種情感基調(diào)進行。

教師在深入鉆研教材，充分考慮學生實際的基礎上，撇開了繁文縟節(jié)的分析，直接抓住了幾個重要句子，統(tǒng)領全文。

在教學中，教師非常注重引導學生有感情的朗讀，渲染情感，通過朗讀體會作者思想，表達自己的感悟。本課中，教師多次組織學生讀書，有自由讀，輕聲讀，邊讀邊劃句子，分角色讀，齊讀等。書聲瑯瑯的語文課是美麗的，沒有朗讀的語文課必定是不成功的'語文課。

教師首先組織同學找出描寫樹和小鳥是好朋友的句子，通過有感情的朗讀，和學生一起體會鳥與樹的情深義重，再圍繞鳥找樹的對話，引導學生讀讀、劃劃，品品、議議，充分聯(lián)系生活體驗，感受小鳥為了尋找朋友不辭勞苦，有情有義，讓學生進入角色，加強朗讀指導。這樣，情景交融，有理性的思考，也有感性的認識，有統(tǒng)攬全局的大氣，也有精雕細刻的細膩。在朗讀中引導學生一次次地和文本、和老師、和同學展開對話。在此基礎上，教師抓住了本文最耐人尋味，最體現(xiàn)作者思想，最有深意的地方——鳥兒的“對著燈火看了一會兒”。

歌德曾經(jīng)說過：“經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面?！睋Q句話說，就是教師要教會學生用兩條視線讀書：一條是生理視線，即眼睛看到的文字；一條是心理視線，即心靈對文本的感悟體驗?！澳阌眯娜テ纷x，假如你是那只小鳥，一年之后，你滿懷期待回來尋找自己的朋友，然而曾經(jīng)的大樹，如今卻只是一縷輕煙了，你的心情會怎樣呢？你想對誰說些什么？”此處的留白真的太精彩了，不禁要感嘆作家的偉大，真正是“此處無聲勝有聲”。每讀到這里，總會有一種酸楚涌上心頭。然而年幼的學生能體會到小鳥復雜的心情嗎？這就需要教師的引導。小鳥的那一雙“瞪大的眼睛”中，真的蘊涵著太多的話語。教師抓住這一亮點，既是對文本的補充，也是學生情感的一次提升。教師精心地設計情境，巧妙地把握話題進行多元交流：你還有什么話要說的嗎？想對誰說？（大樹、伐木人等）逐層深入，使學生的心靈發(fā)出了強烈的回響，突破了教學重難點，人文合一，引發(fā)了一個教學高潮。

老師在與學生對話時，不把自己的意見強加于學生，而是引導學生充分與文本對話，讓學生在深入文本的基礎上感悟體驗，填補課文空白，自由地發(fā)表自己的意見。由此，我們很幸運地聽到了很多個性化的聲音。

最后，教師出示了一封大樹給小鳥的信，通過教師的配樂朗讀，更加渲染了氣氛，調(diào)動了學生的感情，打開了學生的思路，打動了我們在場的每一個人的心，從而將課堂教學再一次推向高潮。

總之，這節(jié)課是一節(jié)經(jīng)過精心設計，精彩迭起的課，給我們的朗讀課教學起到了很好的示范作用。

去年樹心得 篇2

誠信是金，友誼是寶。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重。誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界完美！

最近，我懷著激動的心境讀了《去年的樹》這篇文章，感悟很深，這個故事讓我明白了誠信和友誼這四個字的沉重分量。

《去年的樹》主要講了一只鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒歌唱。冬天，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽，可是樹卻不見了，這時候鳥兒并沒有因為樹的不存在而放棄過去的約定，在它心里始終有一股堅定的信念，必須要找到樹。鳥兒不辭辛勞，向樹根、大門、小姑娘打聽，結(jié)果得知小樹被制成了火柴，并被用光了。鳥兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽，久久不肯離去……

讀了這個故事，讓我懂得了什么是友誼和誠信，鳥兒這種珍惜友情、信守諾言的精神值得我們學習。只要你講誠信，便會收獲友誼，在我們生活中就有很多這種事例。

記得有一次，我和我的好朋友約好了周末要一齊去達志中學打籃球。到了周末，我早早地帶著籃球來到了達志中學。可是左等右等始終都沒有等到他，對于他的不守信用我很生氣，于是我火冒三丈地回了家。星期一來到學校，他主動找我要解釋，可是我理也不理他。直到之后我才從同學們口中得知原先那天他是因為家里有急事才沒赴約的。我這才明白是自我誤會了他，于是我主動去找他，兩人敞開心扉聊天，他為他沒能遵守承諾而道歉，我也為自我沒能及時聽他解釋而道歉，從此之后，我們的友誼更加深厚了。

誠信是金，友誼是寶。期望我和朋友的友誼如樹一樣牢固，像花一樣美麗。

去年樹心得 篇3

今天，我打開電腦，再次聽視頻老師講去年的樹這一課。當我聽到小鳥給燈火唱起去年的歌，盯著燈火飛走時，我的思緒也隨著小鳥飛走了。我想，小鳥應該告訴燈火：“燈火啊，你千萬不能熄滅呀!因為你是大樹生命的延續(xù)?！笔茄剑髽涠嗝雌椒?，可又是多么的偉大。在我們周圍，具有大樹風格的人有多少啊，他們中有老師、清潔工、警察……

老師每天把知識無私的、不知疲倦的傳授給我們，還要為我們耐心的批改作業(yè)，您總是怕我們掌握的知識不夠豐富，總是怕我們不懂怎樣做人，一遍一遍的叮囑我們。您就象我們心中一盞明亮的燈，為我們照亮人生的道路。 清潔工是所有人中每天最早起來工作的人。他們不怕臟，不怕累。為我們的城市無私的奉獻，他們不光是城市的美容師，也是我們心靈的美容師。警察叔叔是我最崇拜的人。在他們的日歷中沒有禮拜天，沒有休息日。他們不知疲憊的工作著，時刻保衛(wèi)著國家和人民生命財產(chǎn)的安全。

在我們周圍，還有許許多多這樣的人，為我們點亮了幸福生活的燈火，他們是祖國的“大樹”，我也渴望長成這樣的“大樹”。

去年樹心得 篇4

今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，主要寫一只小鳥和一棵樹是好朋友，鳥兒每天給樹唱歌，寒冷的冬天快要來臨，小鳥要飛到南方過冬，他們相互約定，明年春天鳥兒再唱歌給樹聽。

第二年春天，小鳥回來找樹時，發(fā)現(xiàn)樹不見了，只留下樹根。樹根告訴小鳥：“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒，拉進山谷了?！弊x到這里，我想對小鳥說：“小鳥，你不用去找了，樹一定被他們做成東西了?！钡牵▲B并沒有停下它的腳步，因為它要遵守承諾，它繼續(xù)尋找，向山谷飛去。到了山谷以后，小鳥發(fā)現(xiàn)一個很大的工廠，它停在廠門上，門告訴它：“樹被做成了火柴，運到。那邊的村子里去了?！弊x到這里，我又想對小鳥說：“你就不要再找了，你已經(jīng)遵守了承諾，做到有情有義了，樹一定不會怪你的。”可是，鳥兒依然沒有放棄，繼續(xù)追尋樹的影子。當它來到村子時，小女孩告訴它：“火柴用光了，但是，這盞煤油燈的燈火就是用火柴點燃的。”小鳥對著煤油燈唱起了去年唱給樹聽的歌，就飛走了。

讀完這篇文章，我被小鳥和樹的這種友誼深深感動，更被小鳥這種誠實守信的精神所感動。小鳥為了尋找樹，不管路途遙遠，不管多么辛苦，堅持不懈，永不放棄。最后在它的努力下，終于實現(xiàn)了自己的承諾，為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比，我多么慚愧，有時答應別人的事，隨便說聲：“對不起，我忘了！”遵守承諾，會讓我們得到別人的信任，遵守承諾，會使我們擁有友誼，擁有真誠的朋友。讓我們都做一個遵守承諾的人吧！

去年樹心得 篇5

自從讀了《去年的樹》，它讓我懂得了許多大道理。

我印象最深刻的是《小狐貍買手套》和《去年的樹》。

《小狐貍買手套》講的是一只小狐貍和她的媽媽在外面，天上飄著鵝毛大雪，在屋里都感覺不到熱，只有靠著暖爐才感到一丁點兒恒溫，更別說外面了。小狐貍說：“媽媽，我好冷!”狐貍媽媽就把小狐貍的手放在嘴邊，氦氣了又氦，狐貍媽媽也走不動了，就把小狐貍的一只手變成了人類小孩兒的手，狐貍媽媽叮囑他一定要伸人類的手，可狐貍還是一時慌張伸錯了手，店主看到狐貍有錢，就把手套給了他。

《去年的樹》講的是一只小鳥天天給樹唱歌，有一天，樹被砍走了，小鳥先問樹根：“樹根，你知道樹在那嗎?”樹根說：“樹被砍下來送到材料廠了?！毙▲B問材料廠的大門：“大門，你知道樹在哪嗎?”材料廠的大門說：“樹被鋸成火柴，運到村子里了。”小鳥朝村子飛去，他問小姑娘：“你有沒有火柴?”小姑娘說：“火柴已經(jīng)燒完了，可擦出來的火還在燈里亮著。”小鳥就對火唱起了以前的歌，唱完歌，小鳥凝視了火一會兒，依依不舍的離開了。

讀了這篇文章，我知道了小鳥和樹之間的友誼，小鳥不顧千里來給樹唱歌，他問了好多人才找到了樹擦出來的火，對著火唱了歌。

我以后要多讀書，知道更多的道理!

去年樹心得 篇6

今天，我讀了一個感人的故事——《去年的樹》。這個故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛友情。

一棵樹和一只小鳥是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱，日子一天天過去，寒冷冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛到遙遠的北方去了。鳥兒鳥和樹約定，明年春天一定會來，唱歌給樹聽。當春天到來時，鳥兒又飛到這里，找她的好朋友樹來了，可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了，樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒向山谷飛去。山谷里有一個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥兒落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她，樹在廠子里給切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

多么令人回腸的友誼啊!讀完了這個故事，我想對鳥兒說：“不要傷心，不要難過，雖然你的好朋友樹已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛友情的精神會讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會感動世人，世代相傳。”

去年樹心得 篇7

《去年的樹》是一本書,一本很好看的書,不過,里面的故事,都是短短的小故事,不過,幾乎每一個小故事都有那么一點點的道理.

如:《糖球》這一篇童話證明了并不是某一類人就全是某一類性格;《兩只青蛙》說明了,人們和動物一樣,在沒有充分睡眠的情況下,很有可能吵架或打架,但睡一會之后,就會好起來,可能還會交成好朋友;從《狐貍被派去買東西》這一篇童話讓人明白道,很狡猾,愛騙人的人,是不能被派去干什么事情的,否則只會和沒做一樣了;《馬棚上的油菜花》這篇童話讓人懂得了,凡事決對不能通過聲音來判斷這個人是很善良,還是超級邪惡的大壞蛋,更不能以一個人的表面、 外表來斷定這個人的好與壞，滿腹經(jīng)綸還是一個超級大文盲… …

《去年的樹》這一本書，，特別好看，它能夠給人類帶來很大的快樂，也同時能給我們帶來道理和真理，我認為所有四年級的同學都應該看看這一本書。

書是好看的，書是有益的，書是可以增加人的智力的東西，請大家堅持每天看一點書吧！

去年樹心得 篇8

第二年春天，小鳥回來找樹時，發(fā)現(xiàn)樹不見了，只留下樹根。樹根告訴小鳥：“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒，拉進山谷了?！弊x到這里，我想對小鳥說：“小鳥，你不用去找了，樹一定被他們做成東西了。”但是，小鳥并沒有停下它的腳步，因為它要遵守承諾，它繼續(xù)尋找，向山谷飛去。到了山谷以后，小鳥發(fā)現(xiàn)一個很大的工廠，它停在廠門上，門告訴它：“樹被做成了火柴，運到。那邊的村子里去了?！弊x到這里，我又想對小鳥說：“你就不要再找了，你已經(jīng)遵守了承諾，做到有情有義了，樹一定不會怪你的?！笨墒牵B兒依然沒有放棄，繼續(xù)追尋樹的影子。當它來到村子時，小女孩告訴它：“火柴用光了，但是，這盞煤油燈的燈火就是用火柴點燃的?！毙▲B對著煤油燈唱起了去年唱給樹聽的歌，就飛走了。

讀完這篇文章，我被小鳥和樹的這種友誼深深感動，更被小鳥這種誠實守信的精神所感動。小鳥為了尋找樹，不管路途遙遠，不管多么辛苦，堅持不懈，永不放棄。最后在它的努力下，終于實現(xiàn)了自己的承諾，為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比，我多么慚愧，有時答應別人的事，隨便說聲：“對不起，我忘了！”遵守承諾，會讓我們得到別人的信任，遵守承諾，會使我們擁有友誼，擁有真誠的朋友。讓我們都做一個遵守承諾的人吧！

有關去年樹心得體會

在遇到事情之后，想法也就不一樣了，最好將這些感悟記錄下來形成心得體會。將自己所學會的知識運用到現(xiàn)實生活中，并以文字的方式進行記錄就是心得體會那么你知道怎么寫心得體會才能更全面嗎？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“去年樹心得體會”，希望能對你有所幫助，請收藏。

去年樹心得體會【篇1】

誠信是金，友誼是寶。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重。誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界完美！

最近，我懷著激動的心境讀了《去年的樹》這篇文章，感悟很深，這個故事讓我明白了誠信和友誼這四個字的沉重分量。

《去年的樹》主要講了一只鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒歌唱。冬天，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽，可是樹卻不見了，這時候鳥兒并沒有因為樹的不存在而放棄過去的約定，在它心里始終有一股堅定的信念，必須要找到樹。鳥兒不辭辛勞，向樹根、大門、小姑娘打聽，結(jié)果得知小樹被制成了火柴，并被用光了。鳥兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽，久久不肯離去……

讀了這個故事，讓我懂得了什么是友誼和誠信，鳥兒這種珍惜友情、信守諾言的精神值得我們學習。只要你講誠信，便會收獲友誼，在我們生活中就有很多這種事例。

記得有一次，我和我的好朋友約好了周末要一齊去達志中學打籃球。到了周末，我早早地帶著籃球來到了達志中學。可是左等右等始終都沒有等到他，對于他的不守信用我很生氣，于是我火冒三丈地回了家。星期一來到學校，他主動找我要解釋，可是我理也不理他。直到之后我才從同學們口中得知原先那天他是因為家里有急事才沒赴約的。我這才明白是自我誤會了他，于是我主動去找他，兩人敞開心扉聊天，他為他沒能遵守承諾而道歉，我也為自我沒能及時聽他解釋而道歉，從此之后，我們的友誼更加深厚了。

誠信是金，友誼是寶。期望我和朋友的友誼如樹一樣牢固，像花一樣美麗。

去年樹心得體會【篇2】

今天，我們學了《去年的樹》，這篇文章主要講了一只小鳥為了實現(xiàn)自己對樹的諾言，千方百計的尋找自己的好朋友樹，最后面對著用樹做成的火柴點燃的燈火時，唱起了去年曾經(jīng)唱過的一首歌給燈火聽的故事，贊揚了小鳥誠實、守信、不違背諾言的精神。

這篇文章使我想起了童年的一件往事。在我5歲時，我拿了一根白色的蠟筆在紙上畫，我畫來畫去，怎么看不見所畫的圖案呢?于是我想，在深色的東西上應該可以畫上。我想也沒來得及細想，順手就在棕紅色的衣裳柜上畫了起來，過了一會兒，我才意識到，這是媽媽心愛的衣柜啊，已畫滿了我的杰作，我連忙把蠟筆收了起來，當媽媽發(fā)現(xiàn)后，大叫：子涵，你給我過來。我清楚世界末日即將來臨，果然媽媽大發(fā)雷霆，讓我想辦法把這杰作擦干凈，我苦思冥想，不知不覺就睡著了。當我醒來時，早把這事忘的一干二凈，媽媽只有自己清理。

當我學了這篇文章，我才知道，答應過的事一定要做到，我連文中小鳥都不如啊!樹不在了，鳥兒也要追尋著去實現(xiàn)諾言，而媽媽再三要求我，我也沒有實現(xiàn)諾言，你說我能與小鳥相比嗎?

《去年的樹》告訴了我們一個道理：不管有多么困難，只要是你約定的事，就必須實現(xiàn)。

去年樹心得體會【篇3】

《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實現(xiàn)自我的諾言，千方百計地尋找自我的朋友——樹，最終應對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因為鳥兒有一顆實現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，教師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關于抗震救災資料的手抄報”我一聽是為自我的班群眾爭光沒等教師說完便高高地舉起了手。教師之后說：“這天晚上務必做完?！蔽乙蛔聊?，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么又舉起了手，教師就確定了我們十名同學。

放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把教師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給教師了。過了一會教師來到教室，問到我時，我說班長收去了，教師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的，下不為例唄!

經(jīng)過讀《去年的樹》一文，我為自我過去的行為感到后悔，答應了別人就必須要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

去年樹心得體會【篇4】

9月27日，環(huán)翠區(qū)小學語文四年級上冊新教材培訓會在長征小學舉行。我們有幸聆聽了區(qū)教研中心領導精辟的教材分析，觀摩了四位優(yōu)秀教師精彩紛呈的課堂教學，受益匪淺。語文課時而水平如鏡，時而波瀾皺起，時而水光瀲滟，時而洶涌澎湃。其中，《去年的樹》一課從教師的語言風格、教學細節(jié)到課文的教學設計上別具一格，特別精彩。

一、教學氣氛和諧融洽

這堂課給我印象最深的是谷老師的音色。她的聲音悅耳動聽，語言精練干脆，環(huán)節(jié)過渡自然。她和藹的表情，激勵的語言，贊賞的眼神，兒童化的表述都給人留下親切自然的感覺，營造了和諧的師生對話環(huán)境，激發(fā)了孩子內(nèi)在的生命熱情和潛能。這樣的交流，沒有年齡的溝壑，沒有身份的阻隔，沒有師生的痕跡。正因如此，學生與老師的交流對話，無拘無束，智慧不斷。與其說學生的發(fā)揮好，不如說教師創(chuàng)設的好。在這樣愉悅的氛圍中，我們真切地感受到師生間的民主和平等。而在整個教學過程中，教師呈現(xiàn)的是一個充滿精彩細節(jié)的教學現(xiàn)場，這個現(xiàn)場堪稱是巧妙運用教學細節(jié)營造良好教學氛圍，不斷運用個性化的教學細節(jié)激活教學過程，于教學細節(jié)中蘊含人文關懷的典范。

教師的評價性語言能夠?qū)W生的表現(xiàn)及時點評、肯定和激勵，能夠增強學生的學習興趣和自信心，如點評學生的朗讀時，教師用了“你的心痛和焦急藏在心里，誰能把它讀出來？”這句話，既評價了前一個學生的朗讀，還照顧了學生的情緒，同時，也很好地起到激勵啟發(fā)下一位同學的作用，表達了老師對學生的關愛，一舉數(shù)得，教學的機智展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的小細節(jié)舉不勝舉。

有句話叫“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)不大，它往往就是那么一句話、一個眼神、一次動作、一個表情，而表現(xiàn)的卻是教學過程的變化、靈動和創(chuàng)造，它不一定是預設的，卻更能體現(xiàn)出精彩，它透視著教師對理念的實踐把握。

二、教材處理獨辟蹊徑

《去年的樹》是一篇文質(zhì)兼美的散文，需要讀者靜下來心來，用心靈去感受。新課程倡導學生“要與文本對話”，那么首先教師就應該靜下心來，細細品讀，感受作者的思想。課文的語言雖然簡單，但是呈現(xiàn)出來的卻是一段纏綿悱惻的故事。整篇文章讀來令人氤氳在淡淡的哀愁之中。這是一篇充盈著濃郁的人文主義情懷的文章。因而，教學這樣的文章，必定要盡力體現(xiàn)語文課程的人文性。谷老師始終圍繞著文本所呈現(xiàn)的那種情感基調(diào)進行。

教師在深入鉆研教材，充分考慮學生實際的基礎上，撇開了繁文縟節(jié)的分析，直接抓住了幾個重要句子，統(tǒng)領全文。

在教學中，教師非常注重引導學生有感情的朗讀，渲染情感，通過朗讀體會作者思想，表達自己的感悟。本課中，教師多次組織學生讀書，有自由讀，輕聲讀，邊讀邊劃句子，分角色讀，齊讀等。書聲瑯瑯的語文課是美麗的，沒有朗讀的語文課必定是不成功的'語文課。

教師首先組織同學找出描寫樹和小鳥是好朋友的句子，通過有感情的朗讀，和學生一起體會鳥與樹的情深義重，再圍繞鳥找樹的對話，引導學生讀讀、劃劃，品品、議議，充分聯(lián)系生活體驗，感受小鳥為了尋找朋友不辭勞苦，有情有義，讓學生進入角色，加強朗讀指導。這樣，情景交融，有理性的思考，也有感性的認識，有統(tǒng)攬全局的大氣，也有精雕細刻的細膩。在朗讀中引導學生一次次地和文本、和老師、和同學展開對話。在此基礎上，教師抓住了本文最耐人尋味，最體現(xiàn)作者思想，最有深意的地方——鳥兒的“對著燈火看了一會兒”。

歌德曾經(jīng)說過：“經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。”換句話說，就是教師要教會學生用兩條視線讀書：一條是生理視線，即眼睛看到的文字；一條是心理視線，即心靈對文本的感悟體驗?！澳阌眯娜テ纷x，假如你是那只小鳥，一年之后，你滿懷期待回來尋找自己的朋友，然而曾經(jīng)的大樹，如今卻只是一縷輕煙了，你的心情會怎樣呢？你想對誰說些什么？”此處的留白真的太精彩了，不禁要感嘆作家的偉大，真正是“此處無聲勝有聲”。每讀到這里，總會有一種酸楚涌上心頭。然而年幼的學生能體會到小鳥復雜的心情嗎？這就需要教師的引導。小鳥的那一雙“瞪大的眼睛”中，真的蘊涵著太多的話語。教師抓住這一亮點，既是對文本的補充，也是學生情感的一次提升。教師精心地設計情境，巧妙地把握話題進行多元交流：你還有什么話要說的嗎？想對誰說？（大樹、伐木人等）逐層深入，使學生的心靈發(fā)出了強烈的回響，突破了教學重難點，人文合一，引發(fā)了一個教學高潮。

老師在與學生對話時，不把自己的意見強加于學生，而是引導學生充分與文本對話，讓學生在深入文本的基礎上感悟體驗，填補課文空白，自由地發(fā)表自己的意見。由此，我們很幸運地聽到了很多個性化的聲音。

最后，教師出示了一封大樹給小鳥的信，通過教師的配樂朗讀，更加渲染了氣氛，調(diào)動了學生的感情，打開了學生的思路，打動了我們在場的每一個人的心，從而將課堂教學再一次推向高潮。

總之，這節(jié)課是一節(jié)經(jīng)過精心設計，精彩迭起的課，給我們的朗讀課教學起到了很好的示范作用。

去年樹心得體會【篇5】

這個星期我們學了一篇課文，名字叫《去年的樹》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了，小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個約定：明年小鳥回來再給大樹唱歌?？僧斝▲B飛回來的時候，一打聽才明白，樹被伐走了，做成火柴賣到一個村子里了。鳥兒費盡周折，最終找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥兒實現(xiàn)了自我的諾言。

這個故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹木對動物的傷害，我真想告訴伐木工人，別再超多砍伐樹木了，砍伐樹木不但讓一些動物無家可歸，還讓大自然的空氣變得更加不好。不是僅有人有生命，花草樹木也有生命。所以，我們不能去傷害它們。

故事里的主人公——鳥兒，她信守諾言，按照去年的約定，按時趕來給樹唱歌。樹朋友不見了，她能夠不理樹朋友，再去找新的朋友，可是她并沒有，而是一向去找樹朋友，因為她要信守自我的諾言。這篇故事告訴我們：要信守諾言，珍惜友情。

讀完了這篇故事，我想到了自我。記得有一次，我和扣扣約好了星期五晚上去書香寶貝玩，和媽媽商量，媽媽同意了。可是到了星期五，我和媽媽都忘了這件事，結(jié)果讓扣扣等了我一晚上。

這篇課文還讓我想起了三年級學過的一篇課文《我不能失信》，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家，宋慶齡也很想去，因為那兒有她喜歡的小鴨子，可是，她跟小珍約好了，這天小珍要來找她學折紙，編花籃，無論爸爸媽媽怎樣勸說，她都不肯出門，最終，她實現(xiàn)了自我的諾言。

俗話說：君子一言，駟馬難追。自我說出來的事，就必須要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來珍惜此刻的友情，信守跟別人許下的諾言吧！

去年樹心得體會【篇6】

今天，我讀了一個感人的故事——《去年的樹》。這個故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛友情。

一棵樹和一只小鳥是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱，日子一天天過去，寒冷冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛到遙遠的北方去了。鳥兒鳥和樹約定，明年春天一定會來，唱歌給樹聽。當春天到來時，鳥兒又飛到這里，找她的好朋友樹來了，可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了，樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒向山谷飛去。山谷里有一個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥兒落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她，樹在廠子里給切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點燃的火，還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

多么令人回腸的友誼啊!讀完了這個故事，我想對鳥兒說：“不要傷心，不要難過，雖然你的好朋友樹已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛友情的精神會讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會感動世人，世代相傳?！?/p>

去年樹心得體會【篇7】

10月17日，我們學習了《去年的樹》這篇課文，看到小鳥那么守信用，我覺得很慚愧，因為自己不講信用，差點失去一個好朋友。

那是前年夏天的一個星期五，我和葛思思說好了明天去她家里玩，可是沒想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了，第二天整個人昏昏沉沉的，媽媽叫我在家里好好吃藥、休息，不要到處亂跑。而我也因為不舒服，早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。

過了幾天，等我病好回到學校的時候，我發(fā)現(xiàn)葛思思對我愛理不理的，再也沒有原來的熱情了，我不清楚她為什么突然會這樣。在我的一再追問下，最后她說：你知道嗎，上個星期你害得我在家里白白等你一整天，像你這樣不講信用的人，以后我再也不跟你玩了!說完，她就氣沖沖地跑開了。從此以后她再也不理我了。我很傷心，都怪自己當時沒有及時跟她說清楚原因，從而失去一個好朋友?；氐郊依?，我呆呆地站在那里，回想起以前跟她一起玩耍的快樂時光，不禁淚流滿面。就連媽媽叫我吃晚飯，我都不知道。媽媽看到我這個樣子，焦急地問我為什么。我把事情的經(jīng)過一五一十地跟媽媽講，媽媽說：沒錯，做人是應該做個守信用的人。這件事錯在你，但是你完全可以跟她說明你沒來的原因啊，態(tài)度誠懇些，如果她還看重你們間的情誼的話，我想她會原諒你的。聽了媽媽話我豁然開朗。第二天我真誠地向葛思思道了歉，后來她原諒了我，我很高興!我們又成為一對形影不離的好朋友了。

我要感謝我的媽媽，因為她給我出了個好主意;我更要感謝寫《去年的樹》的作者，因為他讓我明白了做人守信用的道理，今后，我再也不會犯類似的錯誤了。

去年樹心得體會【篇8】

自從讀了《去年的樹》，它讓我懂得了許多大道理。

我印象最深刻的是《小狐貍買手套》和《去年的樹》。

《小狐貍買手套》講的是一只小狐貍和她的媽媽在外面，天上飄著鵝毛大雪，在屋里都感覺不到熱，只有靠著暖爐才感到一丁點兒恒溫，更別說外面了。小狐貍說：“媽媽，我好冷!”狐貍媽媽就把小狐貍的手放在嘴邊，氦氣了又氦，狐貍媽媽也走不動了，就把小狐貍的一只手變成了人類小孩兒的手，狐貍媽媽叮囑他一定要伸人類的手，可狐貍還是一時慌張伸錯了手，店主看到狐貍有錢，就把手套給了他。

《去年的樹》講的是一只小鳥天天給樹唱歌，有一天，樹被砍走了，小鳥先問樹根：“樹根，你知道樹在那嗎?”樹根說：“樹被砍下來送到材料廠了?！毙▲B問材料廠的大門：“大門，你知道樹在哪嗎?”材料廠的大門說：“樹被鋸成火柴，運到村子里了。”小鳥朝村子飛去，他問小姑娘：“你有沒有火柴?”小姑娘說：“火柴已經(jīng)燒完了，可擦出來的火還在燈里亮著?！毙▲B就對火唱起了以前的歌，唱完歌，小鳥凝視了火一會兒，依依不舍的離開了。

讀了這篇文章，我知道了小鳥和樹之間的友誼，小鳥不顧千里來給樹唱歌，他問了好多人才找到了樹擦出來的火，對著火唱了歌。

我以后要多讀書，知道更多的道理!

去年樹心得體會【篇9】

最近，我讀了日本兒童文學家新美南吉的《去年的樹》。這本書里的故事都讓我覺得溫暖、光明，書里描繪了懂得感恩的小狐貍阿權(quán)、可愛的買手套的'小狐貍、知錯就改的盜賊老大、堅貞守諾的小鳥……

這本書不僅讓我知道了許多美好的小故事，還讓我明白了許多道理呢?！栋缀图t氣球》這個故事讓我明白了只有對別人好，別人才會以好的'態(tài)度來對待我們?！墩缓痛蠛凇犯嬖V我，動物有一顆善良的心，關鍵是人們有沒有一顆善良的心跟動物相處。《爺爺?shù)拿河蜔簟穭t告誡我：國家在進步，如果自己過去做的已經(jīng)過時了，就要痛痛快快地放棄;總是頑固不化，盯著過時的生意不放，總是懷念過去的生意多么興隆，仇恨社會進步所帶來的新鮮事物，是很沒有志氣的……

其中給我印象最深刻的，是《栓牛的山茶樹》。它講述了一個叫海藏的車夫挖井的故事。海藏是一個人力車夫。有一次，他在路上渴了，上山去找水喝，好不容易才在離路很遠的地方找到一眼清泉。海藏覺得要是泉水就在山茶樹邊就好了，便想打一口井。可是，打井需要一筆錢，貧窮的海藏為了大家的方便，便想盡了辦法攢錢，最后終于節(jié)衣縮食攢足了錢打井。海藏的無私品質(zhì)把吝嗇自私的老地主打動了，同意海藏在他山上的任何一個地方挖井。挖好井的海藏去參加戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭結(jié)束了，他沒能回來。不過，海藏挖的這口水井，直到現(xiàn)在還在山茶樹下咕嘟咕嘟地噴涌……讀完這個故事，我內(nèi)心很受感動，盡管海藏沒看到水井在后來的日子里帶給人們的便利，但我想，他是無悔的。在海藏身上，有著無私奉獻的精神。這正是值得今天的我們學習的地方。

這真的是一本很好的書，讀著它，會讓人的心變得柔軟、美好起來。

去年樹心得體會【篇10】

一棵樹和一只鳥是好朋友，鳥兒經(jīng)常給樹唱歌，樹每次也聽小鳥唱歌。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了，小鳥要飛到很遠的地方去。大樹說：“我在這兒等你回來?！毙▲B說：“好的?！?/p>

春天來了，春暖花開、萬物復蘇、群芳爭艷，小鳥又回到這里，去找它的好朋友大樹，結(jié)果大樹被伐木工人砍倒運到了工廠里，小鳥就飛到了工廠里，結(jié)果他一問大門，大門說：“樹被切成細條條兒，做成火柴，運到村子里賣掉了?！毙▲B又飛到村子里去找樹，在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩，小鳥說：“小女孩，你知道火柴在哪兒嗎?”小女孩說：“火柴已經(jīng)用光了，可是火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！毙▲B盯著火看了一會兒。接著，它就唱起了去年唱過的歌給燈火聽，唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。

讀完了這個故事，我第一個想到的便是要信守承諾，珍惜友情。中國有句古話說：“言必信，行必果?！迸c朋友相交要言而有信，人與人之間要言而有信，不能說話不算數(shù)，這樣別人才會幫助你，要是連你自己都沒有誠信，別人怎么肯幫你，讓你走出困境呢?我在班里就很有誠信，所以就有很多人幫助我，我也很愛幫助人，所以我每次都能走出困境，克服困難，希望大家以后能象小鳥一樣言而有信，讓騙人的話從世上消失，消失!

去年樹心得體會【篇11】

今天，我讀了《去年的樹》這篇課文，心中有許多的感想。

課文開頭寫了小鳥和樹是好朋友，說明小鳥和樹和睦相處。小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽小鳥唱歌，日子過得非常開心快樂。冬天到了，小鳥必須到南方去過冬。小鳥依依不舍地離開了樹，并且約定明年還唱歌給它聽?？墒?，等小鳥歷經(jīng)千辛萬苦飛回來的時候，樹兒卻不在原來的地方了，只留下了樹根。小鳥焦急地四處尋找，還是沒有找到，但小鳥始終不放棄，最后在用火柴點燃的煤油燈旁唱完了最后一首歌，傷心的飛走了。我想它還會去找新的好朋友。

讀到這里心里雖然很傷感，但是我非常欣賞樹。它犧牲了自己，卻給人們帶來了光明。我也非常敬佩小鳥，它遵守約定飛回來。同時我也要提醒伐木的人，不要亂砍樹，要有計劃。也要記得植樹造林，因為樹能給我們帶來更多的新鮮空氣，我們的后輩們也就不會因為沒有樹作正當?shù)挠猛玖?，在現(xiàn)實生活中同學們也要節(jié)約，比如一次性的筷子要少用，盡量不用。寫字的木鉛筆要保護好，不要浪費、亂扔……我們要從小事做起，從我做起。

同學們讓我們一起努力保護美麗的大自然吧﹗

去年樹心得體會【篇12】

今日，教師帶領我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》 。

這篇文章主要講了是一棵大樹和一只小鳥的故事。

從前，有一棵樹和一只鳥是好朋友，小鳥每一天站在樹枝上給樹唱歌，樹就只好聽著。

到了冬天，小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！請你明年春天回來，還給我唱歌聽。”小鳥說：“好的，我明年春天必須回來，給你唱歌聽?！?/p>

春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友。可是樹沒了，只留下樹根在那里，小鳥對樹根說：“立在這的樹哪兒去了呀？”樹根說：“他被拉到山谷的工廠里去了?！毙▲B就向山谷飛去。

小鳥又問門先生說：“門先生，您明白我的樹朋友在那么？”門先生說：“它被鋸成火柴運到那個村子里去了。”小鳥又向那個村子里飛去。

小鳥又問小姑娘說：“小姑娘，你明白火柴在哪嗎？”小姑娘說：“火柴都用光了，只剩下火苗?！?/p>

小鳥對著火苗唱了去年對樹唱的歌，就飛走了。

讀了這一篇故事，明白了做人要說到做到，當時小鳥它完全能夠離開樹自我飛翔，可是它沒有，我們要向它學習這種精神，要說到做到，要做一個誠實守信的人。

關于家心得感悟

?感言是反映自己情感和思想的藝術性文字組成，我們在參加一些重要的活動或者儀式的時候。是時候?qū)懫醒粤?，把自己目前的狀態(tài)銘刻下來，感言有利于更好地去釋放我們的情緒，我們是否真的知道如何去寫好感言呢？在大量的資料中幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選了一篇極其有用的“家心得感悟”，相信你參閱以后一定會有所收獲！

家心得感悟 篇1

敬愛的黨組織：

今天是203月14日，在這之前的兩個月里我和我的祖國經(jīng)歷了前所未有的“戰(zhàn)疫”，從疫情蔓延到一級響應啟動再到現(xiàn)在的“零新增”，一系列的舉措都離不開黨和國家的科學領導，作為一名學生黨員，頗有感觸，請允許我向組織匯報的近期的“工作”狀況。

寒假我回到了老家__市__縣的一個鄉(xiāng)村，回家的前兩周全國幾乎都沒有重視“新冠肺炎”，特別是長輩們，聚會、趕集照常進行。1月26號前后，黨中央高度重視病情傳播，各個省馬上啟動一級公共衛(wèi)生響應，可我觀察到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)依舊如常，打麻將、趕集、不帶口罩……2月5日晚23：00，我們鎮(zhèn)全城封路(包括鄉(xiāng)村公路)，每個村設立防疫檢查站，對來往的人員、車輛逐一檢查登記，村委基層干部帶頭輪流值班，所有人員沒有通行證不允許上街……此時，全國已有24個省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。第一時間，我加入了這場“戰(zhàn)疫”，協(xié)助村支書的各項工作共同戰(zhàn)“疫”，期間我值過班、和主任入戶大排查、發(fā)傳單宣傳防疫知識、統(tǒng)計外出農(nóng)民工信息……作為一名黨員，主動宣傳防疫知識、黨的決策是我的職責;為村委廣大群眾解決基本問題是我責任;協(xié)助基層干部打好這場戰(zhàn)“疫”更是我的義務。我相信，在黨的領導下，全國人民萬眾一心，我們終將是這場戰(zhàn)“疫”的勝利者!疫情終將結(jié)束，與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。

在疫情期間我沒有忘記我還是一名在校大學生，3月2日起學校開展線上課程學習，這是一場別樣的學習方式，作為班長我更應該給同學們樹榜樣，我認真學習線上課程、完成課后作業(yè)、為線上學習有困難的同學提供幫助。3月9號，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講，全國師生在線“云觀看”，這場思政課讓我深刻地體會到了中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，黨的宗旨“全心全意為人民服務”的深刻含義。作為大學生，我們要信任黨、擁護黨，不信謠、不傳謠，為所在的鄉(xiāng)村積極奉獻自己的一份力量!在迎接勝利到來時，我們不要忘了各地的醫(yī)護工作者、默默關心病情并志愿參與防疫的志愿者們，因為有了他們不懈努力，才換來了全國人民的平安!

在接下來的日子里，我定當堅守崗位、勤學奮斗，增長才干，因為這樣才能用科學精神和專業(yè)本質(zhì)保護想保護的人。大寫的青春不能缺少過硬的本領，作為青年人要用過硬的本領來回應時代挑戰(zhàn)和責任擔當!

匯報人：

家心得感悟 篇2

愛的黨組織：

我是冷鏈**班的戴玲，從懵懂到成熟只是一瞬間的事情。未參加黨校培訓以前，別人問我：“為什么要努力的學習？”“實現(xiàn)自己的人生目標，將自己的價值最大化”，也許是聽多了的緣故，沒有經(jīng)過思考就能做出回答，當然也沒認真思考過自己的價值到底體現(xiàn)在哪里。一堂關于共產(chǎn)黨員的人生價值觀的課，讓我了然了許多。

“沒有永恒的文憑，也沒有永恒的地位，只有永恒的價值”，那么人生的價值到底是什么呢？“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，孔繁森用生命詮釋了，什么叫立黨為公，什么叫執(zhí)政為民。

他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。

他用舞臺構(gòu)筑了課堂，用歌聲點亮了希望，把所有的時間都獻給了需要幫助的孩子，沒有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。叢飛用自己的歌聲完成了孩子們讀書的夢想，實現(xiàn)了自己的人生價值，贏得了最飽含敬意的喝彩！

孔繁森、袁隆平、叢飛……一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，用自己的實際行動向我們詮釋著什么是奉獻，什么是全心全意為人民服務。這樣的人，這樣的事，總能讓我們淚流滿面，讓我們震撼，當我們在感動的時候可否想過，其實我們也可以成為他們。當你幫老師擦完黑板，老師給你一個欣慰的眼神；當你幫助同學解決某個棘手的困難，同學的一句謝謝；當你將自己的成績單寄回家中，父母看完信后的微笑……這些都是我們價值的體現(xiàn)，雖然微不足道，但同樣能感動著你我他。

踐行奉獻，需你，需我，需他，作為入黨積極分子的我們更應該起到帶頭作用。尤其在社會轉(zhuǎn)型的今天，人們的價值觀正在向多元化方向轉(zhuǎn)化，誕生了權(quán)本位、官本位、欲本位等不健康的價值觀，我們更要樹立正確的人生觀和價值觀，追求高尚的人生價值，保持樂觀的人生態(tài)度和健康的心態(tài)，建立良好的人際關系，加強自我修養(yǎng)，不沾染社會上的腐敗氣息，堅決反對自然主義、德性主義、功利主義、等錯誤人生價值觀的侵蝕。

家心得感悟 篇3

敬愛的黨組織：

2010年4月30日，歷時一百八十多天的世博會在上海開幕了作為全世界人民的世博會，燦爛的煙花與絢麗的水景在黃浦江上交相輝映，盛況空前。上海世博會開幕式將是中華風情和世界潮流的融合。

世博會的全稱是世界博覽會，它是由一個國家的政府主辦、多個國家或國際組織參加的國際性大型博覽會。世博會和我們平常所說的展覽會不同，是非貿(mào)易型的博覽會，其參展主體是主權(quán)國家和國際組織。與一般的展覽會相比，世博會舉辦規(guī)格高、持續(xù)時間長、展出規(guī)模大、參展國家多。目前，世博會和奧運會、世界杯足球賽并列為世界三大盛會。

中國參與世博會的歷史很早。在1851年的首屆倫敦“萬國工業(yè)博覽會”上，中國商人徐榮村以自己經(jīng)營的12包中國特產(chǎn)“榮記湖絲”參展，引起轟動并奪得金、銀兩項大獎。在1915年巴拿馬世博會上，我國茅臺酒獲金獎。不少記載認為，晚清著名思想家王韜是第一個親身體驗“ 炫奇會”并加以記載的中國人。1867年巴黎世博會時，王韜遠赴巴黎參觀了世博會，隨后又赴倫敦參觀了大英萬國工業(yè)博覽會留下的重要遺產(chǎn)和標志性建筑“水晶宮”。1873年維也納世博會時，當時的大清“總稅務司”赫德(英國人)選派英國人包臘代表中國參展。1876年美國費城世博會時，大清政府首次自派代表參加。隨團參展的商人李圭借此經(jīng)歷寫下了環(huán)游地球新錄，成為中國人“睜眼看世界”的名篇。

提出在上海舉辦世博會的第一個中國人是廣東香山人鄭觀應。作為早期改良主義思想家，他在代表作盛世危言的“賽會”一篇，集中反映了對世博會的理解，文章不僅明確闡述了賽會對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，而且第一次提出了在上海舉辦世博會的主張，“欲籌賽會之區(qū)，必自上海始。上海為中西總匯，江海要沖，輪電往返，聲聞不隔?！庇纱耍e辦上海世博會成為了幾代人的夢想。

100年前，中華民族積貧積弱，內(nèi)憂外患；100年后，中華民族走上了復興之路，已經(jīng)圓百年世博夢。當時的改良主義人士“看世界”是為了變法圖強，而我們今天到世博會上“看世界”，已不可同日而語，主要是向世界介紹改革開放的中國，與世界各國探討人類的可持續(xù)發(fā)展之路。

從百年世博路，我們看到了中國綜合國力的日益強大，而這一切的取得，都離不開科學技術這個第一生產(chǎn)力。它啟示我們在新世紀的今天一定要堅持人才強國戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，而作為大學生的我們一定要戒驕戒躁，牢牢緊跟新的科技前沿，在新的起點譜寫新的篇章。

2010年11月大學生思想?yún)R報：無與倫比的世博

敬愛的黨組織:

喜悅的時刻總是短暫的，半年的光景猶如白駒過隙。世博的半年，那是世界因中國而不平凡的半載，回憶那些精彩的瞬間，些許是感動，些許是自豪。當五星紅旗的榮耀再次閃現(xiàn)時，我們的內(nèi)心更多了一份身為華夏兒女的自豪與感激。2010年10月31日世博會以“成功、精彩、難忘”的記憶深深鐫刻在了國人的心中。一場華麗的科技盛會就在這無與倫比的美麗中消逝。當中國世博志愿者以為人民服務的態(tài)度幫助外國友人時，他們所展現(xiàn)的是一個民族的素質(zhì)與涵養(yǎng)，是一個國家的明日之星的風采。再看看那些默默無聞的奉獻者，是那么的平凡，但是他們卻以一顆顆虔誠的愛國之心換來了一個個令人欽佩的贊美?；蛟S他們不是最優(yōu)秀的，但卻是我們祖國的驕傲。正因為他們無聲無息的奉獻，默默而平凡的舉動，才造就了中國一次無與倫比的華麗綻放。

當我們看到中國館復活《清明上河圖》時，我們似乎被牽引到了遙遠的古代，晝夜交替的變幻構(gòu)成了白天與黑夜，永遠相似的情景卻沒有相同的情節(jié)。白晝熱鬧非凡的汴京城與夜晚的恬淡與靜謐構(gòu)成一幅幅完美的畫卷。這無一不讓我們嘆服于科技無與倫比的魅力。

當英國館展現(xiàn)在我們面前時，又仿佛看到了6萬多顆植物的種子生根、發(fā)芽，創(chuàng)造著春夏秋冬的神話故事；日本館的設計風格則是用心發(fā)現(xiàn)大自然的魅力，與自然和諧相處；法國館的主題是“感性城市”，希望未來的城市多點自然元素，真正做到和諧、清新、自然；丹麥館則別出心裁地設計自行車道，屋頂是綠意盎然的休閑區(qū)域......,此刻，我們真正的感受到了世界對未來美好生活的祈愿，也讓我們更加相信，和諧綠色的未來不再是遙遠的夢，而是近在咫尺的幸福生活。世博會在世界的祝福聲，贊美聲中落幕。這讓我們看到了科技在寰宇中熠熠生輝，再次證明了“科學技術是第一生產(chǎn)力”的偉大理論。年輕的我們，必將在科技的指引下將創(chuàng)造一個自然、和諧的未來，綠色科技也將指日可待。相信未來的中國是一個科技精神紛呈的時代，大學生是未來的明日之星，華夏的前程似錦需要你我努力奮進，為科技事業(yè)貢獻綿薄之力。

大學生世博思想?yún)R報：觀世博，謀發(fā)展

敬愛的黨組織:

2008年8月8日8時北京鳥巢，我們?yōu)槭澜绯尸F(xiàn)了視聽盛宴——奧運會開幕式。

2009年10月1日北京天安門廣場，我們獻給祖**親六十華誕的生日禮物——閱兵式。

2010年5月1日上海，我們又一次成為世界矚目的焦點，將會給全世界交上一份滿意的答卷——世博會。

再過二十天，舉世矚目的世博會將在上海開幕。最近世博會的相關新聞成為各大媒體的頭條，老百姓對此也是非常關注。各國展館蓄勢待發(fā)，希望通過這次世博會，向全世界展示自己國家的經(jīng)濟實力和文化素養(yǎng)。作為優(yōu)雅的英國館，這次的設計匠心獨運，采用六萬只有機玻璃材質(zhì)筑成外墻的表面，整個場館散發(fā)出璀璨的光芒。作為世界第一大國——美國，館場主要展示了勇于接受挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新的理念。作為主辦方的中國館向人們展示了以“和諧”為中心的中華智慧。作為一個大學生，作為一個中國人，看到偉大的祖國不斷的強大，不斷的進步，不斷的發(fā)展，心里感到非常的自豪。每當看到國家領導人代表在世界性的會議中發(fā)表演講，每當看到中國國旗飄揚在世界的每一個角落，每當我們成功舉辦國際盛會。我們?yōu)槭且粋€中國人感到驕傲與自豪。中國未來發(fā)展的重擔將落在我們當代大學生上，我們應該努力學習，奮發(fā)拼搏，樹立明確的目標，向國家的方針政策看齊。在大學期間，我們必須做好職業(yè)人生規(guī)劃，找到自己感興趣的專業(yè)，努力學好專業(yè)知識的同時，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，做到全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一。當走出學校大門的時候，認清自己的定位，找到一份合適的工作，從一名小職員做起，為國家獻出自己的微薄之力，讓我們的祖國更加的強大。

奧運會，世博會，相信在我們的共同努力下，中國將站在更高的平臺上展示東方之美，和諧之美，大國風范。

本篇文章來源于 范文大全 原文鏈接：

家心得感悟 篇4

敬愛的黨組織：

在黨校的第二堂課中，我們在李教授的講授下對中國共產(chǎn)黨一路走來的艱苦歷程有了更深刻的認識。

中國共產(chǎn)黨從幾十人的隊伍壯大到現(xiàn)在的8000多萬人歷經(jīng)了無數(shù)的困苦和磨難，可是我們偉大的黨都一次次的挺了過來，并且越來越強。這更加堅定了我們擁護中國共產(chǎn)黨的決心。

通過這節(jié)黨課的學習，我不僅學到了豐富的理論知識，而且對自己有了重新的審視，對將來有了更清晰的方向，這些在我的成長過程中都是彌足珍貴的。我要加入這個為人民服務的行列，時時刻刻用黨員的身份督促自己不斷進步，在國家、黨和他人需要我時挺身而出，做一名對他人、對社會有積極影響的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。黨員的個人利益要服從黨和人民的利益。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。這是對每一個黨員的要求。

現(xiàn)在的我們，應該努力加強思想修養(yǎng)，關心時事政治，認真學習黨和政府的一些方針和政策，將理論和實踐相結(jié)合，指導自己的學習和工作。在工作上，以全心全意為同學服務為宗旨，努力把工作做到盡善盡美；在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用。在今后的工作學習中以身邊的黨員們?yōu)榘駱樱e極學習他們的優(yōu)點，查漏補缺、取長補短，積累經(jīng)驗；認真聽取廣大群眾的意見和建議，實事求是地開展批評和自我批評，進一步提高自己各方面的能力，嚴格以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己，不斷改掉自身的缺點，努力做到更好。

在服務好身邊人的同時，我也要抓住一切可以利用的時間，好好學習專業(yè)知識，加強理論和實踐的結(jié)合，充分利用剩余大學時光提升自己，為邁入社會打下堅實基礎。中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨卻依舊挺立，我們更應該在現(xiàn)實的美好生活中嚴格要求自己，為建設新時代的中國夢奉獻自我。

此致

敬禮！

匯報人：

20xx年9月x日

家心得感悟 篇5

敬愛的黨組織:

在這個碩果累累的季節(jié)里，，我們即將迎來祖國的六十七華誕。秋風習習，燦爛的祖國之花在我們的心中搖曳著。在此國慶來臨之際，我們想把最美好的祝福獻給祖國，因為她在我們心中的地位實在太高太高了。

即使在封建主義的絞殺下，即使在帝國主義的炮臺下，中國人民依舊挺立著頑強的脊梁，中國也仍然以不屈的姿態(tài)展現(xiàn)在世人眼前。終于，在1949年的十月一日我們的祖國向全世界發(fā)出了最為雄渾神圣的聲音：“中國人民從此站起來了!” 那是我們所有中國人的心聲，也是中華民族振翅再度沖上云霄的吶喊。彈指瞬間，滄桑巨變。是的，我們從波折與屈辱中站起來了，并正充滿信心地快步地向成功與輝煌走來!

置身歷史我們?nèi)苡谄渲蟹窒碇沁^去的興奮與悲痛，放眼未來我們會發(fā)現(xiàn)面前的道路似乎更遙遠更艱難，但是我們都不會退縮不會畏懼。因為，一路走來無數(shù)前輩為了祖國的成長前仆后繼嘔心瀝血，為祖國的富強燃盡了自己的生命和青春。我們也將繼承著他們的步伐，為最摯愛的祖國貢獻出自己生命中的所有激情，在那一腔愛國熱血中揮灑自己人生的樂章。

仰望歷史的長空，星光依舊閃爍。那一條條載人航天飛船成功升天的消息，還有那一個個振奮人心的經(jīng)濟數(shù)字無不讓我們倍感驕傲;蜿蜒在珠峰上的青藏巨龍，宏偉亮麗的世博會展廳無不讓我們感受到強大的中國正在崛起;北京奧運會場上我們的喝彩聲，廣州亞運會場上隊員拼搏的場面，深圳大運會上學生們矯健的身影，一幕幕無不展示祖國的活力與生氣。

沐浴在陽光下，我們是祖**親的十三億分之一，是她九百六十萬平方千米的浩瀚掌心上的一員，對于她我們是那么的渺小和微不足道。但我們是何等深沉熾烈地愛著這片土地，我們相信著這無數(shù)看似微薄的力量終能匯成一條洶涌的青春熱血之河。

通過我們勤勞和智慧，我們偉大的祖國民族團結(jié)，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，各項事業(yè)都興旺昌盛，蒸蒸日上。隨著歷史的腳步一步步走到現(xiàn)在，見證著我們的祖國變得愈益富強?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，作為中國現(xiàn)代的大學生我們更應該好好學習，將來為美麗的祖國竭盡全力，為祖國輝煌的永生燃燒自己的青春!

家心得感悟 篇6

敬愛的黨組織：

10月，我們的國家迎來了她的生日，中華民族為此感到高興，全球的人民為中華民族的這一時刻感到興奮。在中國共產(chǎn)黨的帶領下，神州大地重新煥發(fā)了光彩，中華民族自立自強地屹立于世界民族之林。東方巨龍騰飛了。然而，回想新中國剛成立時，國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境十分惡劣，生產(chǎn)設備落后，這對剛為解放事業(yè)嘔心瀝血的中國共產(chǎn)黨來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，可是黨全心全意為人民服務的宗旨始終不變，一代代的黨員都用行動實踐這一理念，夙興夜寐，奮斗于前線。也許他們早已忘記疲倦，甚至早已忘記自己了。

多少代人的努力，才換來了今天國家的興旺發(fā)展，社會的繁榮昌盛。當我們在課室里讀書，在飯?zhí)美锍燥?，在寢室睡覺時，別忘了這是由前人忍饑挨餓，風餐露宿換來的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。處于黨的樹陰下，希望我們乘涼的同時，也要學會給別人幫助。學習黨的毫不利己，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

回首這段不同尋常時光，可以清晰地看到，改革開放取得的一切成績和進步的根本原因，是因為我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。()這么多年來，我們也曾遭遇到困難挫折，有過風險考驗，但在每一個歷史關口，旗幟和道路沒有變，改革開放的航向沒變，現(xiàn)代化建設的.航船始終沿著正確的方向破浪前行。正是因為有了這始終如一的堅持，有了日積月累的進步，才有了現(xiàn)在的輝煌和巨變。

一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松學習。在中國共產(chǎn)黨的帶領下，中國人民奮發(fā)圖強，為中華民族做出了杰出的貢獻。改革開放，社會主義中國取得了舉世矚目的成就，13億中國人民大踏步趕上了時代的潮流。這樣改變中國命運的偉大變革，已經(jīng)被世界所公認，為歷史所記載。

我覺得生于時代洪流的我們，社會各方面的需要為我們個人的發(fā)揮提供了機會。我承諾：我要把自己奉獻給建設中華民族的事業(yè)中。在中國共產(chǎn)黨的帶領下，我要奮發(fā)圖強，為中華民族做出杰出的貢獻。讓中華民族自立自強地屹立于世界民族之林。

以上是我十月份的入黨思想?yún)R報，請黨組織考驗我。

家心得感悟 篇7

敬愛的黨組織：

20__年_月，經(jīng)過黨組織批準，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。近一年以來，作為一名大學生的我在黨組織的關心和幫忙下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結(jié)和暖和。

在此期間，我也努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務。透過大家的幫忙和自己的努力不斷充實自己和完善自己。經(jīng)過一段時間的學習，我在思想意識上和言談舉止上都得到了進步，各方面已更加成熟，為了進一步理解黨的教育，進步自己的思想，現(xiàn)將我近段時間的思想、工作、學習狀況向黨組織匯報：

我主動加強政治學習，利用課余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜此刻的生活，堅定正確的政治方向;并經(jīng)?？措娨曅侣?、看報紙、瀏覽時勢期刊和時學習黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織持續(xù)高度一致。

通過學習，我熟悉到，我們黨一向把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本動身點，黨的一切工作或全部任務，就是團結(jié)和帶領人民群眾為實現(xiàn)這些利益而奮斗。

同時，我也加強學習領悟加強黨的執(zhí)政建設的好處和重要性，把這類思路和自己的工作有效地結(jié)合起來，調(diào)劑自己的工作方法并進步自己的工作效力。透過對理論知識的學習，建立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷發(fā)展的進程中的價值觀，加強自己的職責感和使命感，進步自己的工作動力和學習和生活的動力。

我持續(xù)用心向上的心態(tài)，努力做到樂于助人、關心同學，加強和同學們溝通、交換，盡自己的潛力幫忙同學排難解紛，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次的組織活動，在群眾學習和討論的進程中，仔細地凝聽大家的發(fā)言和預備自己的發(fā)言，及時解決自己的思想題目，充實進步自己。

另外一方面，被批準成為預備黨員時大家給我提出了寶貴的意見和推薦，我也認真地進行思考和檢討。我熟悉到作為黨員，溝通潛力和表達潛力是十分重要的。

首先，從黨員的義務來看，黨員有義務密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團結(jié)群眾和發(fā)動群眾的重要方法和途徑。另外，黨員務必學會做思想工作，才能幫忙他人，學會思想上的溝通和交換才能便于他人幫忙發(fā)現(xiàn)自己的題目。由此看來黨員的溝通潛力和表達潛力十分重要。我在認清自己的缺點后，我在接下來的時間里面從意識上不斷提示自己要學會溝通，向黨員同道們學習，加強進行書面和應對面的思想?yún)R報。

另外，要求自己做到勇于發(fā)言，發(fā)言時盡可能進步自己的音量，還要求自己能夠到達善于發(fā)言，發(fā)言之前盡可能做好預備，理清思路和發(fā)言的資料。

總之，在這段時間里，我在組織的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的進步，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我明白還存在著一些缺點和不足。

在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同道學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

以上是我近段時間來的基本狀況，如有不妥的地方，懇請組織批評指正。

敬愛的黨組織，

自從轉(zhuǎn)為預備黨員以后，我也深知一名大學生，我們現(xiàn)在緊要的任務就是學習。只有好好學習，努力掌握好基礎文化知識。將來才能更好的為祖國與人民服務，作為大學生黨員的我們要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用就要做到樹立遠大的理解，熱愛科學、刻苦學習、努力實踐、克服困難。盡自己的努力取得優(yōu)異成績。圓滿完成學業(yè)，我們除了要學號本專業(yè)和各項基本技能，完成學習任務外，還要積極主動的學習其它課外知識，豐富自己的知識面。

作為一名大二大學生黨員的我們還要在同學中起模范帶頭作用，平時盡自己的大努力去關心在學習上有困難的同學，并在同學和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向老師及時的反映大家的學習情況及同學們在學習過程中遇到的問題和意見，做到溝通工作。我們要和大家一起學習、共同進步。

現(xiàn)在我的學習成績還算理想，在班級名列前茅，我會戒驕戒躁，繼續(xù)努力。正確處理好學習和工作之間的關系，合理利用時間，提高學習效率。做到學習、工作互相促進，兩不耽誤，發(fā)揮好大學生黨員的先鋒模范作用。

在工作上發(fā)揮先鋒模范作用，作為大學生黨員的我們要發(fā)揮先鋒模范作用就要做到堅持集體的利益高于個人的利益。熱愛學校，關心班集體，帶動同學一起把班集體和學校建設好，我們要帶頭積極參加學校、學院和班級組織的各項文體活動。全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)，在全心全意為同學服務，要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤誠心誠意地同學們指出并勇于改正。在榮譽面前不爭功，要有強烈的責任感和榮譽心。要有很強的工作能力，要能給同學做出榜樣，這樣才能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

在生活上發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為大學生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用就要做到廣泛團結(jié)同學。尤其是與自己意見不一致的同學，關心同學，盡自己的大力量幫助同學解決困難，成為同學們的知心朋友。作為大學生黨員的我們在生活方面要勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對鋪張浪費。在生活中要時刻起到先鋒模范的作用。主動承擔任務。作為黨員我們要帶頭樹立良好的生活作用，良好的生活習慣。從身邊小事做起，從點滴做起，樹立黨員的先鋒模范形象。

成為合格的共產(chǎn)黨員，應該牢記黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚。二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務。同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映，保持思想上和行動上的先進性。即不脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學、關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神。

我們這代大學生是朝氣蓬勃的一代是祖國和民族的未來。肩負著建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化。推動中國走向世界強國的歷史重任。祖國的前途和命運如何。關鍵在于我們這一代大學生能否積極進取，繼續(xù)和發(fā)揚一輩子的光榮傳統(tǒng)。并結(jié)合自身的實際情況，不斷開拓創(chuàng)新，這就對當代大學生，特別是大學生黨員的政治、文化等各方面的素質(zhì)提出了更高的要求。這就需要我們大學生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動大家一起為祖國的未來而努力奮斗。

把個人的力量奉獻給黨，我將永遠以這個標準嚴格要求自己。

尊敬的黨組織：

我做為一名碩士研究生，從對黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著無比激動的心情把我在這次難得的黨校學習中的思想變化匯報給黨組織聽，既成了此次之思想?yún)R報。通過學習黨的理論和歷史，我對黨有了深入的了解，我認為中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，具有極強的戰(zhàn)斗力。

作為先進的組織的中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。"黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命，是馬克思主義建黨學說的核心，它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益，中國共產(chǎn)黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的。

駐足回首，一年前自己從一個普通的大學學生，成長為一名光榮的中國入黨積極分子，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。目前，雖然自己已經(jīng)成為一名研究生黨員，但更加深刻地意識到：學生黨員在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。積極分子應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。積極分子，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通研究生。今天的研究生黨員，特別是像我們這樣的一代研究生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。那么，面對現(xiàn)在嶄新的環(huán)境，面對新的研究生生活，同時也面對著的挑戰(zhàn)。自己怎樣加強黨性修養(yǎng)，才能體現(xiàn)一名合格的研究生黨員的先鋒模范作用呢?具體來講，我想應該體現(xiàn)在具體的以下幾點：

第一，要提高自己的學習能力。眾所周知，目前研究生是我國社會文化階層中的較高層次，研究生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此研究生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求研究生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。

第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論以培養(yǎng)自己的黨性修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，研究生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變?nèi)f化的社會，適應復雜的社會。

第三，研究生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾?作為一個究生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，研究生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。

第四，密切聯(lián)系群眾，力當生活榜樣。大學生黨員要密聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學期間，對于大學生來說，是非常寶貴而美好的一段時光。在這幾年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。

敬愛的黨組織:

很榮幸能向您匯報我在近幾個月的思想體會，這不僅意味著我又可以向成為黨員邁進一步，也是我能夠向黨組織積極匯報，接受改進建議的好機會。經(jīng)過入學兩個多月的再鍛煉與再學習后，我愈加脫去了原先不成熟的心智與散漫的作風，我不斷向著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標邁進并時時以一名合格黨員的身份來約束，規(guī)范自己的行為。在自我不斷完善的過程中。我也更加明確了自己入黨的目的與意義，并從中深刻體會到不僅要在行為作風上向黨看齊，更要在思想上向黨看齊，以此向著成為一名全面的共產(chǎn)黨員的目標不斷努力。

在思想上，經(jīng)過近期我對《共產(chǎn)黨宣言》的研讀，我愈加體會到能夠成為一名共產(chǎn)主義者是多么的偉大，在西方資本主義的重重壓迫之下，共產(chǎn)主義扎根于無產(chǎn)階級，發(fā)展于無產(chǎn)階級，她代表著全世界最廣泛人民的根本利益，她預示并掌握著全世界最光明的未來。共產(chǎn)主義者承擔著全世界最偉大而艱辛的使命--為全人類的解放而不懈努力。在建設中國特色社會主義的今天，就是為全國人民謀福利，求幸福，當一個人的一生不僅僅只考慮實現(xiàn)個人的價值，還能夠為全體人民的幸福安康做出貢獻時，他的一生難道不是最為偉大而充滿意義的嗎?而只有共產(chǎn)黨員才能夠肩負并承擔起這個偉大的使命，這也是我選擇入黨的根本目的，并且我也立志朝著這一目標不斷努力。

在學習工作方面，要想成為一名合格的黨員，就必須加強自身的學習，尤其是黨的理論方面的內(nèi)容，更應該深入研究，把握黨的理論核心與精髓，同時時刻關心時事，緊跟黨的發(fā)展方針。與此同時，對于自身的專業(yè)知識學習也不能放松，要力爭把學問做精，做深，以備日后在人民需要的地方做出貢獻。在這幾個月中，我絕沒有僅停留于這個階段，我不斷致力于規(guī)范自身的學習態(tài)度，爭取用自身的行動來帶動全班同學的共同進步，以營造積極向上的學習氛圍。

在作風方面，我一直以黨員的標準來不斷改進自我。共產(chǎn)黨人是黨性人、個性人和社會人的結(jié)合體，要能夠為了集體利益犧牲個人的局部的利益，有團結(jié)協(xié)作，顧全大局的精神。我能夠積極地參與到班級的工作中，例如校園奧斯卡，辯論賽等多種大型活動。在參與活動鍛煉自身的同時，切實加強自身的政治紀律和組織紀律。在組織活動中爭取到做到帶頭遵紀守法，自尊，自重，自愛，團結(jié)同學，不攀比，不懶惰，不早退，不曠課。今后還要繼續(xù)努力，弘揚正氣。

近段時期在取得一定進步的同時，還有許多方面仍然需要改進:

1、雖然不斷規(guī)范自己向黨員看齊，卻缺乏有效長久的毅力，在有些時候，存在暫時的松懈與茫然。

2、在對黨的理論學習方面仍遠遠不夠，對黨的理論研究仍有待加強。

3、在專業(yè)學習方面，我仍然有很大潛力，需要我在今后投入更多的精力，并掌握科學的學習方法，讓自己成為一個用專業(yè)知識武裝頭腦的人。

在今后的繼續(xù)發(fā)展中，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續(xù)培養(yǎng)和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨員。

敬愛的黨組織:

作為一名剛發(fā)展為團推優(yōu)對象的入黨積極分子,學習專業(yè)知識及提高各方面能力是重要任務,但是同樣地，在政治上、思想是需要不斷的進步,現(xiàn)在我把成為入黨積級分子以來,我的思想和學習生活情況向組織做如下匯報。

一、學習上,作為一名普通的大學生,最重要的不僅僅是把基本的科目學好,還要懂得深度思考,培養(yǎng)自己的思維方式。聽了幾場講座,關于人生的,關于理想的等等,這對于形成我正確的人生觀,價值觀,培養(yǎng)遠大理想有著重大的意義。學習黨課也讓我明白到:要成為一名合格的黨員,必須深入了解中國發(fā)展的偉大歷程。及時把握黨的最新政策。

二、工作生活中上,樂觀應對生活的困難和挫折是我的信條。一個國家、一個民族在前進的道路上,總會遇到這樣那樣的困難。中華民族曾經(jīng)歷過種.種災難,然而自然災害和外族入侵都從來沒能讓我們屈服,反而鑄就了團結(jié)統(tǒng)一、自強不息、堅忍頑強、一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德和民族精神。作為團支書的我，我會積極認真為大家解決困難，將集體利益放在第一位，積極參加院系及班級活動，完成上級組織交代的任務，認真處理好團支部的日常事務。在工作和生活兩方面能起到很好的帶有模范作用。但是學習也很重要!我必須平衡學習與工作的關系，傳播正能量。

三、思想上,我還缺乏黨的理論知識的學習，但我不會放棄學習它的,其次還要時常關注黨和國家的事情,關注校內(nèi)外的重大事情。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想/科學發(fā)展觀等。中國共產(chǎn)黨是是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。通過黨課和網(wǎng)上學習,對黨有了更進一步的認識,當然這只是學習的一小階段,在以后的日子里還要繼續(xù)學習,不斷學習、善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗。

世界在變化,形勢在發(fā)展,中國特色社會主義實踐在深入。

總之,通過入學這幾個月的學習和培養(yǎng),我自身各方面都發(fā)生了很大的變化,尤其是思想方面,讓我有了很大的變化,形成了對自己的正確認識。這是我在以往的學習生活中所沒有經(jīng)歷過的。這是黨和學校,老師教育的結(jié)果。學校、老師在以后的日子里,我會更加努力,以爭取在各個領域有更大的進步,請同學們監(jiān)督我!請組織考驗我!。

家心得感悟 篇8

“新校園，會有的！新家園，會有的！”xxx 在剛剛復課的板房教室中用力寫下這十二個大字，并帶著孩子們一起高聲朗讀。這個動人情景，使人們的心潮久久不能平息。

十二個大字，寫在玉樹抗震救災的關鍵時刻，表達了黨和政府的堅強決心，是對各路救援隊伍的有力號召，是對災區(qū)各級政府的明確要求，更是對災區(qū)群眾的巨大鼓舞。

連日來，在玉樹大地上，救援在加速，愛心在涌動，堅強在傳遞。從災后廢墟上支起的一頂頂救災帳篷，到活動板房里傳來復課孩子們的稚嫩書聲，一個偉大的民族，正在痛苦中感受堅強，廢墟上升騰希望，災難中迸發(fā)力量。

大震災，震不倒生命的頑強與尊嚴，摧不垮血肉同胞的無私與大愛，撼不動黨和政府一切為了人民、永遠同人民在一起的堅定信念。“我可以向你保證：黨和政府一定會幫助災區(qū)群眾建好家園，一定會盡快讓孩子們復課?！笨倳泴膮^(qū)人民的莊嚴承諾，鏗鏘有力，蕩氣回腸。

非典、雨雪冰凍災害、“5·”汶川大地震、西南抗旱、王家?guī)X生命救援、玉樹抗震救災……多少次，我們在“一線希望、百倍努力”的堅定信念支持下，不拋棄、不放棄，創(chuàng)造了生命救援的奇跡；多少次，我們在“一方有難、八方支援”的感召下，協(xié)力同心、排除萬難，攜手建設起更加美好的新家園。在玉樹抗震救災的關鍵時刻，堅定信心、奮力拼搏，以更加頑強的精神、更加迅速的行動、更加科學的方法投入搶險救災，定能克服眼前的艱險，撐起一片生命的綠蔭。

災難面前，黨員干部是群眾的主心骨和貼心人。一言一行，寄托著群眾的厚望，一舉一動，代表著黨和政府的形象。全力搜救被困群眾，努力救治受傷人員，妥善安排群眾生活，迅速修復基礎設施，確保社會和諧穩(wěn)定，各級黨政領導班子和黨員干部務必牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，在恪盡職守中體現(xiàn)政治信仰，在無私奉獻中踐行入黨誓詞，帶領廣大群眾奮起自救，奪取抗震救災的勝利。

再過半個多月，就是汶川地震兩周年。汶川、北川、青川……這片在強震

中滿目傷痛的土地，正在重建中再現(xiàn)勃勃生機。將堅韌種在土里，將目光投向明天，在災難中堅守信心，從痛苦中迸發(fā)力量，我們一定能在雪域高原建設一個更加美好的新玉樹?！靶滦@，會有的！新家園，會有的！”

相關作文：

青海玉樹地震作文 700 字 青海玉樹地震日記作文 青海玉樹地震作文 500 字 青海玉樹地震作文 100 字 玉樹地震作文資料 玉樹地震作文題目 玉樹地震作文素材 青海玉樹地震英語作文素材

家心得感悟 篇9

我于1992年底任縣人民政府副縣長，任職以來，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府工作重心，結(jié)合分管部門實際，認真謀劃，積極探索，負重奮進，重點突破，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：

敬愛的黨支部：

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是加強作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析個人“四風”方面存在的問題及根源，做到查擺問題準、對照檢查深，原因分析透、危害后果明、整改措施實。

開展教育實踐活動以來，我認真領悟活動精神，認為在當前歷史時期和社會環(huán)境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。作為一名基層黨員領導干部，我堅決擁護支持黨中央舉辦的這次群眾路線教育，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾。現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報下，請同志們評議。

(一)遵守黨的政治紀律情況。一直以來，本人堅持黨的基本路線，堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和和諧發(fā)展的相關理論知識和實踐要求，堅決擁護支持中國共產(chǎn)黨的領導下的黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展。自覺維護黨的集中統(tǒng)一、堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想、行為。堅決維護中央權(quán)威。堅持在市委和鎮(zhèn)黨委指導下，積極開展各項工作，認真落實各項工作，匯報各項工作進展情況。對黨負責，聽黨指揮，牢記入黨誓詞。無論環(huán)境多么復雜，條件怎樣艱苦，都旗幟鮮明的堅持黨的基本準則，保證各級指令執(zhí)行暢通。不存阻力和障礙，認真落實執(zhí)行，踏踏實實做人，清清白白做事，勤勤懇懇履職。

對照檢查自身情況，發(fā)現(xiàn)自己也存在政治學習上投入的時間還不夠多，對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，把分管的工作做好就夠了，在政治理論的學習、領悟、鉆研上花的功夫不夠。這對于深刻認識黨的內(nèi)涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論靈活運用于基層實踐工作指導上有距離。

(二)執(zhí)行規(guī)定情況。本人從內(nèi)心堅決擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的》和省委六條意見、黃石市委“六點要求”、大冶市委“六項要求》、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，并以此嚴格要求自己，切實轉(zhuǎn)變工作作風。對照有關要求，反復對照檢查，認真思考梳理總結(jié)，自我認為總體上還做得比較好，但仍有進步的空間。一是努力反對形式主義。雖然有時是被動做一些形式主義，但內(nèi)心上卻十分反感形式主義，更不想做形式主義，工作中盡力減少發(fā)放不必要的文件和材料，堅決落實“三簡一短”，腳踏實地地工作，能夠把時間和功夫用到進村入戶察實情、解決問題出實招、真心為民辦實事、工作求實效上;二是堅持反對官僚主義。自己平時工作責任心強，所以有時就容易著急，我要努力克制自已的急性子和爆燥脾氣，盡量不性急不發(fā)脾氣，平和地對待工作和同志，主動團結(jié)同志，從容淡定地面對和解決工作中的問題和矛盾;三是保持艱苦奮斗作風。勤奮努力工作，以飽滿的精神投入到工作中去。雖然也不想加班，但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁雜多變，周末和節(jié)假日都沒有休息，舍小我，顧大局，勤勤懇懇地工作;四是發(fā)揚勤儉節(jié)約精神。因為殷祖是困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有資本更沒有錢去享樂和奢靡，本人也不會喝酒打牌跳舞，沒有不良愛好，平時能遠離享樂主義思想，能抑制奢靡之風，自覺抵制不健康思想和價值觀的影響。能夠較好處理好家庭關系、朋友關系、同事關系。在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”“人情消費”“職務消費”“三公”經(jīng)費支出、違規(guī)占用住房等方面，殷祖鎮(zhèn)貧困，經(jīng)費控制嚴格，沒有專車接送、專用住房、專項招待等福利待遇，本人都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。

教育實踐活動的深入開展，我黨性增強了，作風轉(zhuǎn)變了，通過認真深刻地對照檢查自己，繼續(xù)解決聚焦“四風”方面的工作問題。敬請領導和同志們批評、監(jiān)督、指正。

(一)形式主義方面。一是被動做形式主義。我分管組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作，有時為了落實上面工作和迎接各項檢查，違心地、被動地做了一些形式主義。比如說開會多，印發(fā)文件多，發(fā)放或要求上交資料多、各種檢查多等，工作中長期與文件、材料、表格、數(shù)據(jù)為伍，所以給下面同志一種專門做形式主義的的印象。二是學風不夠端正。學習中只限于對照原文抄筆記，完成任務似地抄多少的筆記完事，滿足于一般性了解，缺乏深入研究分析，過多忙于日常事務，對理論學習不主動、不系統(tǒng)，聯(lián)系實際深入思考不夠;感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大。三是也做過表面文章。有時在上級檢查驗收中，確實搞過重形式、講效果的東西，只提供成績不暴露缺陷，沒有很好的擺正利長遠打基礎的關系。四是抓落實不夠到位。以會議落實會議多，以電話代替下村督辦多，由于工作繁忙，沒有車輛，真正進村入戶去督辦工作少。抓思想認識、抓日常督查相對較少。安排部署工作，習慣于開會研究，發(fā)揚民主，集思廣益，因地制宜采取多種方式推動工作的辦法還不夠。四是下基層走馬觀花。日常工作中，為調(diào)研而打電話調(diào)研，發(fā)表格調(diào)研，發(fā)調(diào)查表調(diào)研較多，為瑣事忙忙瑣事而沒有時間，沒有車子不愿常下村，有時進村入戶也只是走馬觀花，蜻蜓點水，真正進村入戶實地找群眾調(diào)研，長時間與群眾交心談心少，存在為了完成任務，下基層走馬觀花現(xiàn)象。

(二)官僚主義方面。一是服務意識宗旨意識不夠強。由于分管事多，人手少，每天忙于應付上級各部門各口工作，忙得不可開交，經(jīng)常想下村都沒有時間，導致為民服務的思想觀念淡薄。有時忙暈了頭，著急上炎，遇到上訪群眾，沒有做到熱情服務，耐心細致做工作，沒有很好地把服務意識宗旨意識落到行動上，二是有時確實存在官僚主義行為。在日常工作中，存在與下屬，與下面村干部交心談心少，大多時間限于安排工作，交待工作，電話督辦工作;沒有真正靜下心來，俯下身子聽取下級意見和問題的根源。有時甚至存在急躁情緒，遇到下屬或村級工作沒做好沒有達到要求標準，就容易著急上火批評人，不顧他人的感受;按上級要求講程序的多，注重研究、靈活把握處理問題還不夠到位。三是反向思維、換位思考不夠。工作中，一方面對下級壓擔子多、交任務多、看結(jié)果多，教方法、強指導、重過程的少，有時指導工作耐心不夠，對下屬關心體貼不夠，換位思考不夠;另一方面，由于自己工作堅持原則，總想一碗水端平，得罪了少數(shù)人，在民主測評時就總會落幾票，自己吃了幾次虧后，也就想當老好人，意念會動搖，也不想再在工作中得罪人，認為自己沒有必要為一時工作得罪人而丟票，大家合作共事是緣份不易，還是多表揚、少批評甚至不想不敢批評。因此，涉及干部利益的好事快辦，遇有棘手問題、突出矛盾，存在礙于情面，不敢抓有敢管，不想不敢批評人的問題。

(三)享樂主義方面。在享樂主義上，自認為沒有什么突出問題。日常工作中，我深感單位人數(shù)少、任務重，且自己能力有限，認為工作如逆水行舟，不進則退，我必須時刻保持工作激情，不敢有絲毫懈怠。始終發(fā)揚責任心強、工作細致認真，能吃苦、能戰(zhàn)斗的精神，以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥，居安思危，自覺抵制享樂主義。本人不喝酒不打牌不跳舞，沒有不良愛好，對接待應酬、吃喝玩樂的活動，能推則推，業(yè)余時間用來看看書、寫寫文章、聽聽音樂、加強煅煉身體，既提升自己的學識和修養(yǎng)，又煅煉了自己的身體，一舉兩得。

(四)奢靡之風方面。我出生農(nóng)家，自幼家貧，父親早逝，窮人孩子早當家，深知“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱?！狈磳ι莩蘩速M之風、堅持艱苦奮斗是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。靜以修身、儉以養(yǎng)德，奢靡之風，往往會使人喪失斗志，腐化墮落。在抵制奢靡之風方面，我一不愛面子，二不愛攀比，三不講排場，自覺養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。在抵制奢侈之風上，自認為做得比較好。

通過學習和認真扎實地對照檢查問題，我在以上“四風”方面存在的問題及具體表現(xiàn)，究其主觀原因，主要是以下幾方面。

一是理想信念不強。原來我一直是業(yè)務型干部，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了十幾年，練就自己的專業(yè)能力，平時只專心謀事，不愿謀人。現(xiàn)在走上領導崗位，有時發(fā)現(xiàn)，一心只謀事，會不小心陷進人事怪圈。有時會看不慣一些社會不良現(xiàn)象和官場潛規(guī)則，自己本人一無靠山二無門路，又無權(quán)無錢，現(xiàn)又身處艱苦的困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)，理想信念就會動搖，感覺仕途艱難險阻，事業(yè)迷茫，內(nèi)心苦悶無助，思想會變得消極，也就不注重加強黨性修養(yǎng)和理想信念。

二是理論學習不深。一是主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的懶惰思想，認為自己的工作經(jīng)驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。二是放松了對中國特色社會主義理論系統(tǒng)的學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。缺乏對業(yè)務知識全面深入的學習，對黨務知識、宣傳文化思想等方面專業(yè)知識學習還有待加強。

三是宗旨意識不濃。一是沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，隨著職務和工作環(huán)境的變化，有適應環(huán)境放松要求的問題。也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發(fā)生了變化，與人民群眾感情疏遠的問題。二是在日常工作中，忙于完成上級交待的重點工作和本鎮(zhèn)的中心工作，主動下村調(diào)研較少。因此，對解決農(nóng)村基層實際問題辦法不多，重視不夠。三是與下屬交流思想不深不細，對干部壓擔子、交任務、提要求較多，深入溝通交流較少。長期養(yǎng)成不放過問題、不允許差錯、立說立行的習慣，總以自己的工作經(jīng)歷、切身體會教育要求同志，對下級過于嚴格，體諒下級不夠，也存在批評下級注意方式方法不夠的問題。

四是工作作風不實。因分管瑣細繁雜，分管條線人手少，每天疲于應付文件資料數(shù)據(jù)表格，很少有時間進村入戶調(diào)研和督辦工作，有時擠時間下去了，也是走馬觀花，一晃而過。沒有真正靜下心來，沉下身子到基層一線去調(diào)研，督辦工作，實實在在的為村干部、為群眾做實實在在的好事實事，解決他們實際切身利益的問題。

五是政績觀不正。分析自己身上的形式主義根源，是自己主觀主義嚴重，認為自己的思路和工作方法是對的，是能干出成效出來。現(xiàn)時存在著政績觀錯位，功利主義思想。分管的工作，總想干出點成績來，總想干出點特色來，干出點創(chuàng)舉亮點來，工作成績就出來了，就會得到各級領導認可了。殊不知，群眾不認可，給群眾一種專搞形式主義印象。

六是官本位思想。自己有官本位思想，有時權(quán)力觀扭曲。有時會想自已是通過公開招考選拔上的干部，好不容易通過“過五關斬六將”才走上領導崗位，卻一下子調(diào)往最貧困地方工作，說是個官，卻因條件艱苦人力物力財力短缺，根本不像個官像個辦事員，什么事都要自己親力親為，自己親自做親自負責到底。感覺自己身上只有做事的責任而沒有權(quán)利，權(quán)力觀有時會扭曲，感覺自己官當?shù)梦數(shù)貌幌駛€官，這就是權(quán)力觀扭曲官本位思想的根源。

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養(yǎng)的動力。我堅決清除自己身上的病灶，在今后的工作中我將從以下幾方面改進和提高：

一是加強學習，不斷提升工作能力。一是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。二是增強學習的系統(tǒng)性。在深入學習黨的十八大精神、黨的群眾路線教育、重要講話等黨的路線方針政策基礎上，更加系統(tǒng)地學習和組、宣、統(tǒng)等工作業(yè)務知識，不斷提高理論水平和領導工作能力。三是增強解決農(nóng)村矛盾問題的能力。因原是新聞宣傳專業(yè)型女干部，長期與文打交道，平時多舞文弄墨，現(xiàn)在又分管組宣統(tǒng)工作，是個名副其實的“文官”，所以在工作中，要學習解決農(nóng)村復雜的矛盾問題能力，拜人民為師，拜領導為師，多到一線問題最復雜的地方煅煉自己的能力，增強解決矛盾問題的能力和水平，讓自己成為一個全能型的領導干部。

二是樹立宗旨意識，始終把群眾放在心里。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，多為群眾辦好事、解難事。二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入了解農(nóng)村基層情況，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。三是認真總結(jié)調(diào)查研究和實踐工作經(jīng)驗，建立起聯(lián)系的長效機制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向。四是努力踐行“三嚴三實”，做群眾信任的干部。工作和生活中，要嚴以修身，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定自己的理想信念永不動搖，通過學習，不斷地提升道德境界，不斷追求高尚情操，主動自覺地遠離低級趣味，主動自覺地抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán)，嚴以律己。要嚴以用權(quán)，作為一名組織干部，更要嚴以用權(quán)，要公道正派，要堅持用權(quán)為民，按原則按制度行使權(quán)力，自覺地把手中的權(quán)力關進制度的籠子里，不因熟人朋友而搞特權(quán)，堅決不以權(quán)謀私。要嚴以律己，時間刻刻要心存敬畏，自己能走上領導崗位不容易，要珍惜機遇，要慎獨慎微，勤于自省，一日三省吾身，做到為政清廉。工作中謀事要實，從實際出發(fā)，謀工作謀事業(yè)，使工作思路，工作方法和措施方案都要符合殷祖實際情況，因地制宜。創(chuàng)業(yè)要實，殷祖現(xiàn)就處于創(chuàng)業(yè)階段，工作要腳下踏實地，真抓實干，要敢于擔當責任，勇于面對矛盾，善于處理矛盾問題。做人更要實，實實在在做人，做一個真正的自己，真心地對待黨、組織、人民、同事和朋友，做實在人，說老實話，干老實事，做一個胸懷坦蕩，心靈陽光，直率真情的實在人。心中時刻裝著群眾，想著群眾，真心與群眾交心談心，工作中拜人民為師，到群眾中去，真正成為干部群眾信任的人。

三是遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是自覺接受上級領導和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。二是自覺遵守改進作風的“”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權(quán)力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項本職工作。三是繼續(xù)在生活上嚴格要求自己?！凹核挥?，勿施于人”要求別人改進工作作風，自己卻崇尚形式、做官當老爺，是不可能有任何實際效果的。所以反對和克服“四風必須從自身做起，以身作則，率先垂范，帶好隊伍，形成團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的良好風氣。

家心得感悟 篇10

敬愛的黨組織：

今年XX月份在黨旗下宣誓，我從積極分子成為了一名預備黨員，我倍感榮幸自己向黨又邁進了一步，有更多的機會接受黨的教育與培養(yǎng)。

按照我們普通的邏輯，黨員，首先應當做到的是一個人的基本最求并努力實現(xiàn)自身的價值，在此基礎之上，進而為全人類的自由平等事業(yè)不懈奮斗。在某種意義上一個黨員就是一面旗幟。

九十四多年的風雨路程當中，無數(shù)的先烈用自己一腔的熱血見證了這個問題，并給予了它的詮釋。如果說對于普通的群眾而言，為國家做貢獻，為社會做貢獻就是實現(xiàn)自己的人生價值的話，那么我們認為，黨員就應該在此基礎之上，實現(xiàn)一名黨員對社會做出應有的貢獻。在共和國的歷，每一個時期，總能涌現(xiàn)出這樣那樣的具有高尚品質(zhì)的黨員，他們在平凡的崗位上，作出不平凡的事情，在社會的每一個角落。揮舞著人格和品質(zhì)的大旗，為社會主義添磚加瓦，為身邊的人民群眾樹立榜樣。

黨組織以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標，將實現(xiàn)民族的振興和富強與實現(xiàn)共產(chǎn)主義相結(jié)合，就是當前的也是每一個黨員的最終奮斗目標。一個人失去了志向，便會失去人生前進的方向，一個黨員亦然，黨員、員應當以實現(xiàn)黨的綱領為目標。將自己的價值與社會的價值相結(jié)合。當然，這是一個比較大的概念，具體到我們大學生來說)，就是要牢固樹立人民主權(quán)的觀念，積極學習探討時事政治，關心國家大事。同時，又要從身邊做起。積極服務身邊的同學，幫助需要幫助的同學，力所能及的解決身邊同學的困難。

一個共產(chǎn)黨員必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，樹立共產(chǎn)主義偉大理想。而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益。

作為一名大學生預備黨員，我們又不能好高騖遠，一味追求一些目前難以實踐的東西，要立足于實踐，立足于根本，做好自己的本職工作。

自己的思想始終在進步，請黨組織相信我，我會用實際行動來證明的。希望黨組織能夠看到我在思想上不斷要求進步的努力，并且?guī)椭以缛諏崿F(xiàn)成為正式黨員。

敬禮!

家心得感悟 篇11

尊敬的黨組織：

經(jīng)過這一階段的學習，我對黨的認識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機。

以前，我對入黨抱著執(zhí)著的追求，認為只要入了黨，就能得到錦繡前程，就能更好地實現(xiàn)自我價值，經(jīng)過黨校學習，我加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，基本理論，基本路線的認識，深刻地體會到中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務這一偉大的宗旨。

因此，我主動向黨組織靠攏，接受黨組織的培養(yǎng)，教育，堅定了共產(chǎn)主義的信仰，我堅信共產(chǎn)主義將給平凡的生活帶來莊嚴和神圣，給年青的生命帶來旗幟和明燈。

高校是育人的地方，是為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當代大學生的思想認識存在奮斗目標模糊不清的困惑，主要表現(xiàn)在文化品位不高，社會公德意識下降，道德觀念淡薄，道德約束力薄弱，道德權(quán)威性觀念淡化，道德地位下降等。以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒有真正認識到思想的缺陷，沒有認真地、深入地學習有關先進理論。所以，我覺得加強思想素質(zhì)教育是當務之急。

困此，在這一個階段里，我著重加強理論學習，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實際，不斷改造自己的主觀世界，加強我思想的先進性。

隨著人民生活水平的提高，在大學生中也掀起了高消費的熱潮，有的人品牌意思極強，注重生活奢華，推崇及時享樂，恨不得享盡人間奢華，于是思想腐化。社會變革過程中，人文思想也深受影響，有的人對社會主義制度任意指責，對社會主義發(fā)展前景產(chǎn)生懷疑，認為社會主義的理論好，資本主義的實踐好。在這種思想的影響下，在前些年沒有認真學習黨的有關知識之前，我也

家心得感悟 篇12

尊敬的黨組織：

這個月是眾所周知的雷鋒月，是毛澤東同志號召全國人民向雷鋒同志學習的紀念月。雷鋒精神作為現(xiàn)如今非?？少F的一種精神，值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚。每年的三月學校都會舉行一些學雷鋒的活動，能夠同學們繼承和發(fā)揚雷鋒同志的這種助人為樂一心為公的可貴精神，這不但是所有同學們都需要學習的，更是我們這些學生黨員需要進行提升的地方。在今年的雷鋒月，我參加了學校的學雷鋒活動，特向黨組織做出思想?yún)R報如下:

三月五日下午我們幾個學生團員跟隨團委老師一起看望學校的老教師們，向他們表達學校的關懷和愛護。在老教師的聊天當中，我們了解到了他們做學問的態(tài)度和學術精神，這都是我們作為學生所缺乏的，這種實事求是腳踏實地的做學問的方式是值得每一個人去學習和研究的。除此之外，我們還向老教師們匯報了自己的學習成果和學習情況，聽了之后，老教師們都表示我們作為國家的棟梁之才，是中國未來的建設和發(fā)展的主力軍，努力學好科學技術，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。

第二天我們組織同學進行了對教學樓的清掃工作，大家都能夠不怕苦不怕累地做好教室和座位的清掃工作，將同學們平時學習的場所打掃得很干凈，也給人一種舒暢的感覺。

經(jīng)過學雷鋒的活動，我感受到了我們學生黨員的積極性，這是雷鋒精神中很重要的，一種積極向上樂于助人的可貴品質(zhì)，這不但是黨員的核心品質(zhì)，還是支撐黨員作為表率和榜樣作用的精神。我作為學生黨員受到雷鋒精神的很多感觸，這使得我能夠讓自己的精神得到洗禮，并且覺得今后要用這種精神來要求自己，讓自己作為一名黨員成為同學們的榜樣。

匯報人：

關于童年秘密心得感悟

?提到感慨，相信每個人都會有所感受，感言讓每一天更加精彩。我們在參加一些重要的活動或者儀式的時候，都會上臺發(fā)表一些激動的感言，你收集了多少關于感言的經(jīng)典模板呢？我們今天推薦的這篇“童年秘密心得感悟”文章一定不會讓你失望，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

童年秘密心得感悟【篇1】

《論持久戰(zhàn)》一書，是毛澤東主席于1938午5月26日至6月3日在延安抗日戰(zhàn)爭研究會上的講演稿。這是一部偉大的馬列主義的經(jīng)典軍事理論著作，被譽為世界十大軍事名著之一?！墩摮志脩?zhàn)》全文寫了二十一個問題，前九個問題為第一部分，主要是說明抗日戰(zhàn)爭為什么是持久戰(zhàn)，為什么最終勝利是中國的，批判了亡國論和速勝論；后十二個問題為第二部分，主要是說明怎樣進行持久戰(zhàn)和怎樣爭取最終勝利，著重論述了人民戰(zhàn)爭和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。今日拜讀，果然是真知灼見，見地非凡。雖然是針對國家宏觀大勢的著作，但也可作為指導個人應對當下生活的指南，現(xiàn)將自我的感觸記錄如下。

《論持久戰(zhàn)》這篇經(jīng)典文章，最偉大的地方在于：它是在抗日戰(zhàn)爭初期寫成并發(fā)表的，卻準確地與日后抗日戰(zhàn)爭的歷史完全對應，甚至能夠說是抗日戰(zhàn)爭的總結(jié)報告。這正體現(xiàn)毛澤東對中外我敵的軍事、政治、經(jīng)濟、文化各方面情景準確把握，對國際國內(nèi)形勢的發(fā)展的清醒認識。

抗戰(zhàn)初期，日寇來勢洶洶，兩國綜合國力差距極大，國民政府的主力部隊接連戰(zhàn)敗。危局之下，人心惶惶。少有人能對時局有清醒的認識，種.種奇談怪論不脛而走。認為中國經(jīng)濟、科技、軍事力量均不及日本，戰(zhàn)必敗的“亡國論”固然很有市場；不切實際地認為依靠外國，能夠迅速戰(zhàn)勝日本的“速勝論”也有聽眾。在這種形勢下，毛澤東高屋建瓴地指出抗日戰(zhàn)爭是場持久戰(zhàn)，透徹地分析了敵我雙方在政治、軍事、經(jīng)濟和文化等各方面的優(yōu)劣，闡述了“犬牙交錯”的幾種形態(tài)：內(nèi)線與外線，有后方與無后方，大塊與小塊，局部與整體，包圍與反包圍。使人們明白了“長期而又廣大的抗日戰(zhàn)爭，是軍事、政治、經(jīng)濟、文化各方面‘犬牙交錯’的戰(zhàn)爭，這是戰(zhàn)爭史上的奇觀，中華民族的壯舉，驚天動地的偉業(yè)?！奔锐g斥了速勝論，又痛斥了亡國論，使全國人民看到了勝利的前途，增強了必勝信心。

知人者智，自知者明。能認清別人的優(yōu)劣長短固然不凡，能夠正確定位自家的才能心性也是了不起的本領。能夠從紛亂復雜的諸多信息中剝離出正確有價值的信息，進而做出清晰的分析，得出合理的結(jié)論，足見毛澤東的才華非同尋常。

有人以往說過，社會有如一條河流，人如同河中的魚兒。大多數(shù)魚只能隨著河水的流動浮沉不定，不知前途如何；偶爾有一兩條魚兒奮力躍出水面，短短瞥見前路方向，雖短期能獲益匪淺，終究不是長久之計；真正的智者應當致力做河上的水鳥，河流的走向，魚群的游動，均可默然于胸，這樣才能進退自如，走向成功。

抗戰(zhàn)初期，大部分人認為應當用深溝高壘、層層設防、?？糠烙な碌年嚨貞?zhàn)，依靠正面決戰(zhàn)來抗擊日寇。這種觀點看上去慷慨激昂，可忽略了敵我雙方的力量比較?？箲?zhàn)初期，我國軍民雖英勇作戰(zhàn)，浴血殺敵卻無法取得戰(zhàn)局的主動，原因就在于具體戰(zhàn)術計劃不貼合實際。

毛澤東認為抗日戰(zhàn)爭這場持久戰(zhàn)將經(jīng)過三個階段：“第一個階段，是敵之戰(zhàn)略進攻、我之戰(zhàn)略防御的時期。第二個階段，是敵之戰(zhàn)略保守、我之準備反攻的時期。第三個階段，是我之戰(zhàn)略反攻、敵之戰(zhàn)略退卻的時期?！睘榱藢崿F(xiàn)持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針，毛澤東還提出一套具體的戰(zhàn)略方針。這就是在第一和第二階段中主動地、靈活地、有計劃地執(zhí)行防御戰(zhàn)中的進攻戰(zhàn)，持久戰(zhàn)中的速決戰(zhàn)，內(nèi)線作戰(zhàn)中的外線作戰(zhàn)，主要的是運動戰(zhàn)，而以游擊戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)輔助之；第三階段中，應當是戰(zhàn)略的反攻戰(zhàn)。提出并著重論述了人民戰(zhàn)爭和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，為人民指明了抗日戰(zhàn)爭的正確道路。

現(xiàn)代社會信息資訊發(fā)達，各種成功“秘籍”比比皆是，初讀起來，滿篇皆為大道理，頭頭是道，只要照做，成功似乎已在眼前；細品之下，才發(fā)現(xiàn)都是紙上談兵，最關鍵的執(zhí)行計劃往往避而不談，還美其名曰：靈活機動。讓人不覺想起，舊日封建王朝，統(tǒng)治者懼怕百姓造反，講授兵法的書籍不但嚴格控制傳播，并且將其中關于軍隊管理的具體措施——士氣的激勵、戰(zhàn)士的訓練、陣法的布置等資料全部刪去，只留下籠統(tǒng)的大道理，于是造就了大批紙上談兵之徒。

如果將戰(zhàn)略決策比作要攀登山峰，那么戰(zhàn)術就是登山的具體計劃，例如從山的哪一面上，中途要在何處修整，登頂后是立即下山還是略作調(diào)整再撤等等。制定計劃時研究要周到，計劃越具體，越貼合實際情景，成功幾率越大。

再好的計劃也是需要執(zhí)行者來落實的。計劃越宏大越具體，參與執(zhí)行的人也越多。如果不能讓執(zhí)行者群體統(tǒng)一思想，那么計劃被執(zhí)行的力度也是要打折扣的。而一件事的成功幾率與做事的人的執(zhí)行力度息息相關?！墩摮志脩?zhàn)》中體現(xiàn)出的戰(zhàn)略思想固然偉大，我黨能夠嚴格按照計劃落實執(zhí)行的力量也不可小視。經(jīng)過歷次整風運動，高度統(tǒng)一了全黨的思想；在嚴酷的戰(zhàn)爭考驗，鑄就了一批批忠誠的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士；根據(jù)時代形勢的發(fā)展，靈活的調(diào)整政策，打造最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。這些都為我黨領導抗日戰(zhàn)爭乃至全中國解放事業(yè)打下了堅實的基礎。

古人常說：知難行易。其實，對一個普通人而言，制定計劃固然不易，能夠認真去做，保證計劃能夠不打折扣地執(zhí)行，在大方向不變的前提下靈活機動地調(diào)整方法，無論遇到何種困難，始終不放棄期望，奮斗不止。才是接近成功的不二法門。

童年秘密心得感悟【篇2】

《秘密花園》這本書是一本關于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。

《秘密花園》主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。她被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的環(huán)境里，前來迎接她的勞克太太，不茍言笑，嚴肅冷漠，讓孤苦伶仃的她更感到孤獨落寞;而阿奇先生最初的遠離漠視，也讓她絲毫感受不到親情的溫暖。但是倔強的瑪麗并沒有哭泣，而是微笑著面對她人生中的最大變故。在瑪莎的熱情援引下，瑪麗認識了喜歡和動物交朋友的迪肯，在他的指導和帶領下開始了對秘密花園的耕種，迪肯的細心體貼讓面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤，也使她由霸道孤癖變得隨和親切;園子里知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂愁，忘記了痛苦。后來，在好奇心的引領下，瑪麗又結(jié)識了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他;面對柯林的粗暴無禮，她又暴躁地訓斥他，最終以自己的樂觀感染了柯林，使柯林猛醒，幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”，并把他也帶入了秘密花園，沉睡了十年的秘密花園在他們幾個小伙伴的辛勤勞動下蘇醒了，百花盛開，綠草如茵，鳥兒歌唱，空氣中彌漫著沁人心肺的芳香，他們在秘密花園里快樂地游戲，健康的地成長。

童年秘密心得感悟【篇3】

從昨日早上翻開書以后，就一向看到停不下來，這本書描述畫面細致真實，代入感極強我如同主人公一般經(jīng)歷了整個動人的故事。

這不是靈魂鬼怪魔幻之事，這就是我們每個人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過得并不開心，也許是喬納斯，是一個個戰(zhàn)爭的犧牲品，也許是重病過早離開人世的小男孩……但當生命中擺渡人出現(xiàn)，ta可能是你的愛人，親人，朋友，或許根本不是一個人，就是一束光，是你內(nèi)心中一個夢想……ta幻化你喜歡的樣貌帶你擊退魔鬼的追趕，走進一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

當然我們也是保護靈魂的擺渡人，在愛一個人的時，我們強大，擔負職責，安慰著愛人的靈魂，引導ta做一個全新的自我。那時的我們?nèi)缤匏固拱?，是溫柔的模樣，卻有寬大的臂膀。

也許我們還是荒原中湖水里漂浮的魔鬼，侵蝕那些不夠堅強脆弱的靈魂，我們伸手去抓ta，讓ta也墮進這深紫色的荒原。

人性是多么的富于變化，看書時我時而恐懼，恐懼被魔鬼吃掉一不細心就墮落；時而溫暖，因為我明白總有我的擺渡人會保護我；也時而激奮，因為我就是引導愛人的擺渡人，是ta生命中的一束光。

當然，書的結(jié)局就正如初陽一般晴朗，引導無數(shù)的擺渡人，也是被靈魂們渡化，感知著完美人世間的情感，這一切都是因為有愛。

如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？

“擺渡人”，初次見到這個書名，不禁疑惑，是船夫嗎？可我明白，必須并非如此之簡單，定有更深的含義，我就帶著這種疑惑和好奇看完了這本書。

單親女孩迪倫，十五歲的她，世界卻是一片狼藉。她總和母親無話可說，在學校里被捉弄、笑話，最好的朋友也因為轉(zhuǎn)學，離她遠去，多么可悲的生活。于是，她踏上了去見遠方父親的列車，當她發(fā)現(xiàn)火車突發(fā)交通事故，而自我就是那唯一的幸存者的時候，眼前已經(jīng)是一片荒原。她遇到了她的擺渡人一一崔斯坦，命運的交集，使得一切都變得不一樣了。

崔斯坦要引導著迪倫穿過荒原，到達目的地，這就是他的使命。這個和迪倫年齡相仿，卻總是冷漠，孤傲的男孩，確切的說，只可是樣貌是這樣罷了。在他擺渡每一個靈魂的時候都會變成一個讓魂靈容易理解和相信的模樣。在這之前，他已經(jīng)擺渡過成千上萬個魂靈了。

慢慢地，迪倫發(fā)現(xiàn)自我過了這么久既不渴也不餓，崔斯坦告訴了她真相。而最讓崔斯坦疑惑的是，在迪倫明白自我并不是唯一的幸存者，而是唯一一個沒有逃出來的受害者時，既沒有哭也沒有鬧，或者是悲痛欲絕，她平靜地理解了這一切。這和以往他所見到的魂靈是不一樣的，沒錯，女主人公迪倫異常的，也正是因為她，崔斯坦找回了自我。

在那之后的相處中，迪倫內(nèi)心深處的愛和關懷感動了他，讓他原本因為那些自私、“丑陋”的靈魂而變得冷漠孤傲的性格消失不見。一路上，崔斯坦無微不至地照顧著、關愛著她。兩人由相遇、相識到相知、相愛，但崔斯坦明白他不能一向陪著她，他只能細心的守護著這份愛，呵護著迪倫。

崔斯坦帶著迪倫長途跋涉，每一天趕在日落之前到達安全屋，僅有在那里才是安全的，能夠免受那些自私，兇殘的惡魔的襲擊和傷害。崔斯坦自信能保護好迪倫，當要穿過那個山谷時，他緊張了，在那里，他以往失去過由他擺渡的靈魂，他害怕失去她。因為在那里，惡魔不需要等到日落，就能夠肆無忌憚地發(fā)起攻擊。迪倫受到了攻擊，為了救她，崔斯坦被惡魔襲擊，拖了下去，是迪倫聲聲呼喚，給了他力量，才讓崔斯坦活了下來，她需要他！也正是因為崔斯坦的鼓勵，才讓迪倫要放棄的時候，竭盡全力跑到了安全屋。

可是，天下沒有不散的筵席，誰又能夠一向守護在自我身邊呢！到達分界線時，崔斯坦承諾會一向陪在迪倫身邊，迪倫過了分界線可是他卻沒能過來，而自我也回不去了，她失去了他。字里行間，我仿佛看到了迪倫，那個悲痛萬分的人。

他和迪倫分開后，去擺渡下一個被盜賊殺死的女人時，周圍人好像都能看到他了，他的模樣絲毫沒有變化，無法從分別的傷痛中解脫出來，用的也是原先的名字。而另一邊迪倫見到了崔斯坦口中的那個德國兵，極力想了解他的一切，認識他認識的人。冒著可能魂飛魄散的危險，她回到了荒原，是心中的執(zhí)著和愛庇護了她。孤身一人，戰(zhàn)勝重重困難，兩人相遇了，陰差陽錯，卻讓那個女人被惡魔抓走了。也許是心靈的救贖，迪倫跑出安全屋，置自我的安危于不顧，去吸引惡魔的注意，讓那個剛學會走路的女孩安全了。

崔斯坦責備迪倫的固執(zhí)和荒.唐，但責備掩蓋著的正是對她的擔心和寵愛。他們的再次相遇讓迪倫更是信心滿滿，她要回去，回到事發(fā)現(xiàn)場，帶著崔斯坦也一齊回去。她努力說服崔斯坦和她一齊做這件瘋狂的事。他們開始往回走，可她不明白，崔斯坦原先為了就她所受的傷非但沒好，并且更加嚴重。他沒有告訴她，因為他期望她的對的，期望能夠一向守護在她身邊，有自我所愛的人陪著自我，一同冒險，這又算得了什么呢？

迪倫回到了隧道，在那個火車上躺回自我的身體上，當她再次醒來，一束強光刺痛著眼睛。她回到了人世，可發(fā)現(xiàn)崔斯坦不在身邊。她注定失去他了嗎？不，一個淺茶色的男孩走過來……

“原先你在那里?！?/p>

“我在那里?！?/p>

如此簡單的問候，卻溫暖了時光，染醉了心靈。她成功了，我想這是上天對她的善良還有奮不顧身的愛的眷顧吧！他兩人之間無畏的愛改變了崔斯坦，他會流血，會受傷，模樣也不再變化，找回了真正的自我。

“如果我真的存在，也是因為你需要我?！钡蟼愋枰瑑蓚€相愛的人相守在一齊，穿越荒原，有完美、有感動、有艱辛、有磨難，這就是荒原的一生。兩人的遇見，沒有早一步，也沒有晚一步……

是崔斯坦的使命擺渡了迪倫，也是迪倫的愛擺渡了崔斯坦，從荒原到分界線，再從荒原到人間，只為了那一份愛！

每個人不都向往著那一份純潔的愛嗎？我也如此，愿有人能想你說想，懂你悲歡，一向守護著你，如此就好……

“當我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇？如果生命進入再次輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價？”

童年秘密心得感悟【篇4】

我手中的這本《童年的秘密》詳盡地告訴父母，兒童的成長有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動和規(guī)律，兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識的、自主的、獨立的與外界環(huán)境進行活動(書中稱為工作)來獲得。成人如果想促進兒童成長，最重要的是給他們創(chuàng)造一個充滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做最少的限制和“指導”。兒童自然會知道自己想做什么，該如何做。一次又一次的探索中，他會逐漸成長起來。

書中還講到許多具體的觀念，比如，兒童充滿精力樂此不疲地去工作(活動)，只是一種內(nèi)在的心理驅(qū)動，并沒有任何目的。在這種工作中其能力也得到了發(fā)展。兒童對“秩序”有一種天然的敏感性，如果這種秩序被打亂，會引起他心理上的不安，甚至會引起生理上的疾病。更換保姆、脫穿衣服、移動一些物品的擺放位置等這些秩序的打亂，兒童都能敏感的感知，并做出相應的反應。兒童還喜歡重復性的活動，對于喜歡的活動，他會十分專注的、安靜的反復操作進行，并在這種重復的活動中獲得極大的滿足感。成人絕不應該去取笑或打斷孩子的工作。

本書從1936年出版迄今已歷經(jīng)七十余年，但在今天的中國，探究“童年的秘密”仍然具有強烈的現(xiàn)實意義，因為成人對待兒童的錯誤態(tài)度依然普遍存在。童年是人類生存的根基，兒童是“成人之父”，只有發(fā)現(xiàn)和解放兒童，我們才能擁有更好的未來。 《童年的秘密》中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的。”這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好，但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常識性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。

其實有一個敏感期我們大家是都知道的，就是兒童的語言天賦。在兒童的某個階段，學語言是非常驚人的，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽，直到某一天說出他們的第一個字。這點成人體會最深，學外語現(xiàn)在對我也是一件頭大的事情，無論是聽力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個敏感期，就是對秩序的敏感?！耙粋€很重要和神秘的時期是兒童對秩序有極端敏感的時期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn)，并一直持續(xù)到第二年?！?/p>

一直以來在成人的腦海中，保護自己的財產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時，對成人來說，有一條自然法則，即“最大效益法則”，這誘使他運用最直接的手段，在盡可能少的時間內(nèi)達到他的目的。當他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時他感到痛苦，就想去幫助這個兒童。還有我們迫不及待的教小孩子識字，剝奪了他們的樂趣?！斑^早地強求他們通過閱讀書本來識字也會產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會削弱他們生氣勃勃的心靈的能量?！弊屑毾胍幌?，我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。

每一個在孩子成長道路上的成人，都是他們的教師，所以，并非有孩子的父母親，或者教授他們知識的老師才應該來閱讀這本書。當一個成人看到兒童端了一杯水，他就開始害怕這只杯子可能會摔破，當他感覺到這一點時，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過來。另一方面，兒童還必須形成他的行為習慣，但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲，成人就會打斷他，認為該是散步的時間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當兒童工作時，他并不是為了獲得某些進一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，當他重復一項練習，使自己的活動達到一個目的時，這個目的是不受外界因素支配的。就兒童個人的反應而言，他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系，因為使他的工作完全更新，充滿精力是兒童的特征。

另外，書中成人與兒童沖突這一部分談到了青春期叛逆的問題。

經(jīng)歷著青春期的我們是否有過叛逆，是否因為和父母意見不同而產(chǎn)生沖突呢?可以肯定的是，我有過。記得小時候，因為母親不能滿足我一個愿望，我就在家里的圖畫本上畫一個人，上面寫上媽媽的名字，然后還在旁邊寫上“大壞蛋”三個字。

可是等我們長大了，孩子們也會叛逆我們呀。接觸到的很多家長，都是在按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，這常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。雖然孩子在年幼時對父母的這些強迫沒有反抗能力只能接受，但長期如此對孩子的個性發(fā)展有很大的影響。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會無限擴展，就像一塊石子扔進平靜的湖面時傳出去的波一樣。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們

為此感到不可理喻，他們認為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會要求自己拿筷子夾菜吃飯，他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單不過的工作中，在一遍遍的嘗試、重復中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，最后全是大人再喂。

而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓練，她做了專門用于訓練兒童扣扣子、系繩子的工具。 這個動作在充分運用她的拇指與食指，對她的動作技巧訓練幫助很大，從而對她的大腦發(fā)育也有很大幫助。

后來，我了解到，在很多幼托園有一個訓練項目就是讓幼兒用拇指和食指拾小豆子?，F(xiàn)今，大人們想盡方法發(fā)展自己寶寶的智力，但無知的大人們卻失去了生活中很多可以鍛煉他們寶寶的機會，這些機會簡單、普通，但是卻讓家長完全忽視掉了。

成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛，他們對一切都習以為常，并認為自己了解這些事物。所以他們感到乏味和疲倦，他們對工作不再熱愛，開始被動行事，兒童的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。蒙臺梭利認為：成人需要一個新人去喚醒他們，用他們早已失去的那種富有的活力的勃勃生機再次激發(fā)他們，成人需要一個以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā)。

常不斷地表現(xiàn)出來。這是兒童工作的專門特征，蒙臺梭利稱之為“重復練習”。

最后提一點，既然我們知道成人不可以按自己的意愿讓孩子做什么不做什么，那么就應該放手讓孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn)。但這種放手有沒有一個限度呢?是不是要完全拋棄自己的想法呢，難道沒有經(jīng)過任何修剪的小樹苗長大之后其彎彎曲曲的樣子就真的好看嗎?成人的經(jīng)驗就真的幫不了孩子什么嗎?我看不是，成人的放手是有前提的，首先得確認孩子的探索過程是安全的，其次也得要有遠見，可以準確判斷出孩子當前的探索是對孩子的發(fā)展是有幫助的，并在適當?shù)臅r候提出糾正幫助。

《童年的秘密》給我啟發(fā)當然不止只有這些，我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助，對我以后的工作、學習也有很大的幫助。

關于百年孤獨心得感悟

當我們因為一些事情產(chǎn)生了新的理解時，我們可以寫篇心得體會，不管好的壞的讓心得體會和我們一起分享或分擔。寫心得體會并不需要和大家的保持一致。幼兒教師教育網(wǎng)花時間為你編輯了百年孤獨心得感悟，希望對大家有所幫助！

百年孤獨心得感悟(篇1)

讀第一遍的時候，我被完全雷同的姓名，無數(shù)的倒敘、插敘給弄暈了，根本不解其義；讀第二遍的時候，我把七代人進行了排列，終于使書中的人物對號入座；讀第三遍的時候，我連同《百年孤獨》所處的時代背景和作者的身世進行了了解，于是，我被深深地震憾了，為作者，為書本，為拉丁美洲。20年來，我在孤獨中體會其中的孤獨，并飽受折磨。為了排遣孤獨，我不斷地向我的朋友推薦《百年孤獨》，分享孤獨，理解孤獨。

孤獨是可怕的。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀，拉丁美洲幾乎都處在軍人獨裁政權(quán)的統(tǒng)治下。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧，拉丁美洲百年的歷程不斷重復著怪圈，不是前進，而是徘徊。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候，作者加西亞·馬爾克斯在接受專訪時對孤獨的.解釋意味深長：孤獨就是不團結(jié)。作者著書的目的是希望拉丁美洲的民眾要團結(jié)起來，走向文明，走向開放，走向繁榮。

孤獨是自閉的?！栋倌旯陋殹访枋龅氖腔羧ぐ⒖ǖ蠆W·布恩迪亞家族的一部興衰史，其脈絡就是自閉到開放，開放到繁榮；再由開放到自閉，自閉到毀滅。馬貢多文明的創(chuàng)始人霍塞·阿卡迪奧·布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識和開放的精神，開創(chuàng)了馬貢多的繁榮?；羧ぐ⒖ǖ蠆W·布恩迪曾向妻子抱怨說：“世界上正在發(fā)生不可思議的事情，咱們旁邊，就在河流對岸，已有許多各式各樣神奇的機器，可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子?！币驗轳R貢多隱沒在寬廣的沼澤地中，與世隔絕。他決心要開辟出一條道路，把馬貢多與外界的偉大發(fā)明連接起來?？上У氖?，他卻被家人綁在一棵大樹上，幾十年后才在那棵樹上死去。霍塞·阿卡迪奧·布恩迪死了，連同馬貢多的文明。之后的幾代人，夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間，幾乎如出一轍的沒有感情溝通，缺乏信任和了解，孤獨、苦悶、猜忌，導致了馬貢多狹隘、落后、保守直至沒落。于是，書中結(jié)尾是：那個長豬尾巴的男孩，也就是布恩迪亞家族的第七代繼承人，他剛出生就被一群螞蟻吃掉。

孤獨是需要反省的。讀完書本，掩卷深思?！栋倌旯陋殹返淖髡呒游鱽啞ゑR爾克斯著書的涵義無疑是深遠的：他是要通過布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現(xiàn)實，要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨的原因，從而去尋找擺脫命運擺弄的正確途徑。為了達到這個目的，無論是文章架構(gòu)，還是內(nèi)容選擇；無論是敘述方式；還是表現(xiàn)手法；無論是典故引用，還是故事編排，無不采用其極，令人匪夷所思。內(nèi)容龐雜，人物眾多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等，可謂是眼花繚x。作者的匠心獨運，文章的跌蕩起伏，儼然是對讀者最大挑釁。在不可思議的奇跡中，在現(xiàn)實交錯的生活中，在血淋淋的現(xiàn)實中，在荒誕不經(jīng)的傳說中，使讀者體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感，進而理解孤獨的本義，理解《百年孤獨》的奇特。

百年孤獨心得感悟(篇2)

讀這樣的小說，感覺就像看作者站在一個高的平臺上，去俯視整個布恩地亞家族的命運，聽作者講述一個已然逝去的故事。隔著距離從外看馬貢多，無論時間上，還是空間上，都是一個孤獨的島嶼，而湊近了看家族七代人的悲歡離合，便可發(fā)現(xiàn)一個個更為悲涼的孤獨的靈魂。在這個家族中，夫妻之間，父子之間，母女之間，兄弟姐妹之間，沒有感情溝通，缺乏信任和了解，盡管很多認為打破孤獨進行種種艱苦探索，但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來，最后終以失敗告終，如書中烏蘇拉在非常孤單之時，只好去找她那不中用的被人遺忘在栗樹下的丈夫，對他說：“你看看這個空蕩蕩的家吧，看看我們那些散在世界各個角落的兒女吧，咱們又像當初那樣只剩你我兩個了?！倍艋ぐ⒖ǖ蠆W對她的悲嘆卻是充耳不聞，她這些話好象是在講給一個死人聽，對于烏蘇拉來說，豈止只是剩兩人，其實只是剩她一個人孤獨的生存著。生性孤僻的阿卡迪奧，在他生命的最后兩個小時，他童年時代就一直折磨著他的恐懼突然消失了，在對人生的回顧中，他終于明白自己是很熱愛過去最北他憎恨的人們，面對死亡，他感受到的不是害怕而是懷戀，他似乎時有所覺悟了，或許那種一之折磨他的恐懼便是對孤獨的恐懼，人的存在就是選擇，就是選擇他的獨特生活行動的方式，一直以來他都試圖以自己的方式驅(qū)散這種恐懼，但最終未能如愿。

百年孤獨心得感悟(篇3)

以往全是假的，追憶是一條沒有歸路的路，過去的一切初春都無法復原，即便最狂亂且堅毅的感情，說到底也不過是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的實際，只有孤獨永恒。摘自《百年孤獨》。

傍晚時刻，落日將全球蒙上一層若隱若現(xiàn)的色調(diào)，純潔的只歸屬于朝霞的孤單輝煌映照在每一個生存在這世界的人的身上。大家為活著奔忙，持續(xù)反復著出世身亡出世的全過程，在性命的動蕩不安中起起落落，過著孤單的人生，追憶著孤單的以往。如同布恩迪亞家族持續(xù)發(fā)展趨勢又持續(xù)衰落而最終消退在這個全世界，這好像是人生永恒不變的孤單的循環(huán)。月盈則虧，盛極則衰更是這世界上每一樣事情轉(zhuǎn)變的必然規(guī)律沒什么能得到永世，亦沒什么能在此生維持不會改變。

書里烏爾蘇拉曾封建迷信名叫l(wèi)阿爾卡蒂奧r和l奧里亞雷洛r的人l雖然與生俱來r擁有 不一樣，并例舉家族有史以來反復以這兩個名字取名的人，覺得叫阿爾卡蒂奧的人都性情欲望，而名叫奧里亞雷洛的人都性格內(nèi)向。這看上去沒什么邏輯性卻切切實實變成了這一家族的實際這何嘗不是一種循環(huán)？布恩迪亞家族在經(jīng)歷六代之后問世的又一個真實的布恩迪亞，而全部家族從馬孔多的創(chuàng)始人何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞，到最終結(jié)束家族的神話傳說一樣的微生物，從一個人剛開始返回了一個人完畢。

大家一絲不掛趕到這個世界，一眨眼，也將一絲不掛地回來（朱自清），每一個人的人生好像都僅僅從生出來就剛開始走向身亡，但大家身臨其境，每一個人的人生是何等不一樣。沿途的風景仍然多變，即便大家僅僅走向孤單的愚昧游覽的游客。

大家終究會孤單確實是不可置否的真知，但假如任何人都由于這一真知而丟棄了自身的理想和理想，人類世界該怎樣發(fā)展趨勢，怎樣轉(zhuǎn)變成今日的樣子，又怎樣能命運般走向最后的孤單。林語堂寫過：人世間沒有一個人覺得肯定的考慮理想化僅是一種堅信另一世態(tài)的心情，無論那是什么世態(tài)，要是和人們?nèi)缃竦木謩莶灰粯泳偷昧?。由于對自身終究會孤單地去世而覺得不滿意，因此 不心甘情愿安守現(xiàn)況，才會抱有活著的期待。

司馬遷遭到宮刑，此后缺失了將家族發(fā)揚的工作能力，更缺失了以男生的真實身份活著的自尊，若是他從此消沉地走向孤單，那中國史上第一部紀傳體通史該由誰撰寫？

張海迪五歲時易患脊神經(jīng)神經(jīng)纖維瘤造成 半身不遂，但她沒有舍棄，依靠自己的勤奮通過自學完成了中小學、初中和高校的專業(yè)知識，并學習針灸，變成不折不撓的楷模。經(jīng)歷過痛苦，假若她此后因存亡的循環(huán)墜入黑喑，那她變成傷殘人后寫成的著作和不計其數(shù)被她鼓勵的人們將動向何處？

史蒂芬霍金20歲得了盧伽雷氏癥，僅有三根手指能夠主題活動，基礎與活死人無有，假如他確信每一個人終究會孤單地去世而喪失期待，談何今天《時間簡史》的光輝和物理的迅速發(fā)展趨勢？

甘于運勢的人始終不容易被永載史冊，是由于她們寧可把自己關入永恒不變的孤單中渡過人生。雖然我們無法防止那樣的孤單的結(jié)果，但人生優(yōu)劣是否并不僅參考一個人是不是去世，只是這個人做為宇宙膨脹澎漲的一瞬問世的處在孤單循環(huán)的性命，是不是能在他短暫性的幾十年間親身經(jīng)歷最精彩紛呈的小故事，即便追憶是一條沒有歸路的路，他的一生也如詩一般的渡過去（林語堂）。

大家人生的結(jié)果已定，不過是走向孤單的道上。兩者之間怨天尤人荒蕪人生，比不上抱有活著的期待一點點向孤單走去。如同豐子愷常說：即然無處躲藏，比不上愉悅。即然沒有凈士，比不上靜下心。即然沒有如愿以償，比不上釋懷。

看那一天邊閃亮的金色太陽，即便它終究會應對黑喑，走向孤單，但不管晚霞還是落日都這般漂亮，撒落在的身上的霞光帶著孤單輝煌，這般令人魂牽夢縈，讓人無法拒絕。

即便認為自身的情感早已干枯得沒法給與，也都會有一個時刻一樣物品能轉(zhuǎn)動內(nèi)心深處的弦；大家終究并不是天生就做真實的自己的。摘自《百年孤獨》。

百年孤獨心得感悟(篇4)

就在奧雷良諾·布恩地亞譯完羊皮紙手稿的最后瞬間，馬貢多這個鏡子似的（或者蜃景似的）城鎮(zhèn)，將被颶風從地面一掃而光。將從人們的記憶來中徹底抹掉，羊皮紙手稿所記載的一切將永遠不會重現(xiàn)源，遭受百年孤獨的家族，注定不會在大地上第二次出現(xiàn)了?！弊髡邔τ诼浜蠛陀廾恋膽B(tài)度是徹底否定的，于是安排了一場颶風對舊事物來了一次徹底的清理?！鞍倌旯陋殹?，既是說拉美落后的時間之長，又從一個側(cè)面反映出作者的心態(tài)2113：對進步和先進的漫長等待。百年孤獨，百年的5261等待。至于這以后，落后和貧窮還會不會出現(xiàn)，沒有明確答案，但是馬爾克斯的愿望是美好的：“遭受百年孤獨的家族，注定不會在大地上第二次出現(xiàn)了?！?/p>

所謂魔幻現(xiàn)實主義，以荒誕的形式反映現(xiàn)實，不管馬貢多發(fā)生的一切有多離奇古怪和撲朔迷離，4102都是取材于馬爾克斯對拉美現(xiàn)實的觀察和感悟。

對夢想與光榮的向往，對獨立與自由的憧憬，在馬爾克斯的《百年孤獨》中，現(xiàn)實中的追求和希望超越于形式的虛幻，找1653到了最終完美無缺的結(jié)合點。

百年孤獨心得感悟(篇5)

加西亞《百年孤獨》。哥倫比亞人馬爾克斯是唯一獲得諾貝爾文學獎的南美籍作家。

我想說實話，這本書看的時候好像對我的吸引力不是很大，以至于中間沒看什么好的。如果非要給自己一個安慰的話，我已經(jīng)在這幾天的安靜氛圍中陶冶了?？磥砟愕煤煤孟胂搿３藛l(fā)和思考，閱讀還有一種無形的影響。

夜里，我猛然驚醒，書中人物的精神世界以一種無形的形式在我腦海里來回回蕩。荷西？Al Cattiau？布恩迪亞天馬行空的思想最終死在了栗子樹下，烏蘇拉在晚年顯示了他的活力仍存隱瞞著自己的眼盲，奧利里亞諾？巴比倫拿著羊皮卷破譯家族命運密碼“家族的第一人被困在樹上，最后一個正被螞蟻吃掉”，奧利里亞諾？布恩迪亞上校制作小金魚，蕾梅黛絲升空，還有最后一個豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉和荒涼的布恩迪亞家族徹底在世界上消失。那時通過對這些情形的感應，對孤獨有了這樣的一個理解，孤獨好似產(chǎn)生于人內(nèi)心深處無法與人訴說的詭秘和羞于與人訴說的秘密，而這兩種狀態(tài)卻在很大程度上左右著你的行為，進而形成與外界難以交流或不屑交流的巨大隔閡。

布恩迪亞家族中每個人都有著自己的孤獨，他們倍受心靈的折磨，同時又獨自享受著那份孤獨。孤獨是什么，也許是內(nèi)心最深的秘密。孤獨是這個世界上永遠也根除不去的東西，它好似心靈的黑洞，甚至連自己都難以窺透。每個人都有著自己的孤獨，都有那么一個時刻你不想與任何人訴說你的煎熬，在折磨中忍受著孤獨，你又喜歡躲在無人的角落默默享受著這份孤獨。

人與人之間并不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰，因為你體會不到他的孤獨，你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷，使他倍感孤獨，適宜的離開也是一種默默的關懷。也許他需要一首悲傷的樂曲，也許他需要一段文字，他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術，而這期間只有他自己明白。

孤獨希望與安靜和黑暗為伍，但人卻要面向陽光，否在會在無限的孤獨里被黑洞吞噬。

百年孤獨心得感悟(篇6)

Cien anos de soledad 《百年孤獨》讀的時候感覺在讀一些生活瑣事，這些事情快速發(fā)生快速發(fā)展快速結(jié)尾。就我的感受，像一部黑白影片濃縮了一個家族百年的歷史，用這些一件件發(fā)生在家族成員身上的故事來表現(xiàn)家族的百年，百年的經(jīng)過，有貧窮有榮光有豐饒有輝煌有墮落有奇遇有平淡有墮落有無跡。

被人敬仰的這本書，的確有其值得敬仰之處。以上及以下也全是本人的見解，不代表大眾點評。

不管怎樣，讀過這本書的人，大都有前面枯燥乏味之感，而我正覺得這是偉大之處。通過這本書前面的演繹，包含了跨世紀，科學的追求，不懈的努力，渴望知識的精神，這些偉大的精神都藏在那些瑣碎細小甚至令人反感的生活里。孤獨，渴望，反對，順從，這些種種都隱藏在百年家族的歷史里。

一輩又一輩人，他們叛逆，她們溫柔，他們熱情，所有的一切，甚至讀者以為的偉大以為的不朽，都在時間的長河中，消失不見，無影無蹤。

一個女人，見證了家族的榮衰，也最終離去，偉大的開創(chuàng)者也在夜壺的籠罩下離去。偉大的功績，偉大的創(chuàng)新，都有一個平凡甚至不堪的終結(jié)。

在我看來，讀書的過程連綿不斷，《百年孤獨》和現(xiàn)在的青春勵志文學的區(qū)別在于，前者讓讀者在閱讀的過程中不能有所感悟，后者在力求每字每句都是能讓人喝的雞湯。然而讀完整本書后，后者強加給讀者的感悟并不能記得多少，而前者讓讀者在讀完之后，串聯(lián)起整本書的脈絡，從中收獲自己的感悟。

這種感悟會一直不停地更新，隨著年齡，隨著閱歷，每每品味，每每獲益。這就是我讀百年的感受，目前，我的感悟是不管再偉大的人做再偉大的事，都將灰飛煙滅，所以，大可不必在意現(xiàn)世人的眼光，因為，你，就是孤獨，沒有誰再能替你品味人生。做自己想做的，因為，也許你的百年，在別人的眼里什么都不是，如果是什么的話，那就是孤獨，是空洞。

百年孤獨心得感悟(篇7)

看了三遍《百年孤獨》，對作者的人生經(jīng)歷和時代背景有了深刻的了解。這種執(zhí)著探索的精神真的很佩服我，也提醒我無論是工作還是生活都是一樣的。只要你足夠真誠，足夠努力，總會有收獲的。

《百年孤獨》描述了Hosse Arcadia Buendia家族興衰的一段歷史，其脈絡是從自閉癥到開放，從開放到繁榮；從開放到自閉，從自閉到毀滅，實際上描述了19世紀中期到70年代這一個多世紀拉丁美洲的興衰?！栋倌旯陋殹帆@得諾貝爾獎時，加西亞馬爾克斯在一次專訪中對孤獨的解釋很有意義：孤獨就是不團結(jié)。

在我印象中，“不團結(jié)”有很多解釋。從片面的角度看，是自閉的，可怕的，自省的，被拋棄的。其實職場上也有這樣的情況。團結(jié)協(xié)作是做好各項工作的基礎和前提。事實上，我們往往在自己的工作中盡力而為，忽視了團隊凝聚力和向心力的重要性，這也說明道理越明顯越難做到。

偶爾吸引了我的文字來指導我這次的閱讀，也讓我感受到了自己思維的局限。讀書能帶給我們什么？也許有時候，我們在閱讀和閱讀的時候，會發(fā)現(xiàn)是在寫自己的故事，其中主人公在讀自己，這種感覺會拉著我們繼續(xù)讀下去；有時候，當你發(fā)現(xiàn)自己莫名其妙的問題出現(xiàn)在眼前，那種興奮之情溢于言表。

閱讀是一種好習慣。既能豐富人的知識，又能培養(yǎng)價值判斷。那為什么不取他人之長，逐步提升自己呢？