冬天來(lái)了的日記二年級(jí)集錦

我相信大家小時(shí)候都會(huì)接觸到寫(xiě)日記。日記就像一部成長(zhǎng)回憶曲，記錄著人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記的分類(lèi)擁有多種多樣。有哪些事情值得我們寫(xiě)進(jìn)日記呢？或許你正在查找類(lèi)似"冬天來(lái)了的日記二年級(jí)"這樣的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀。

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇1)

冬天到了，一陣陣刺骨的寒風(fēng)獰笑的撲向人們的臉、脖子，人們?nèi)f般無(wú)奈，只好把臉埋進(jìn)了厚厚毛衣里。

然而，冬天也是這樣美麗的，瞧！剛剛被鵝毛大雪覆蓋的大地好似穿上了一件雪白的外衣，格外妖嬈；再看看那結(jié)了冰的小河，透明得好似一面鏡子，能映出人的影子；小草上掛的霜沉淀淀的，仿佛微微一顫，就能掉下一把似的。

這么美的季節(jié)，當(dāng)然少不了一些孩子在雪地里堆雪人、打雪仗了，只見(jiàn)他們用手把一團(tuán)白色的雪揉成一個(gè)球，然后跑到對(duì)方的身后，“砰”的一聲就把團(tuán)成一團(tuán)的雪球砸在了對(duì)方的身后……就這樣反復(fù)的玩著，鬧著，開(kāi)心極了！

漫天飛舞的雪花給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)這美麗的冬天！

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇2)

冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼的刮著，落葉樹(shù)木的葉子快要掉光了，枯黃的小草在冬日的陽(yáng)光中也變得軟綿綿的。為了抵御寒冷，人們穿上了厚厚的冬裝，就這樣，孩子們的臉和耳朵有時(shí)還是凍得紅紅的。

最妙的是下一場(chǎng)雪了，潔白的雪花漫天飛舞，飄落大地，樹(shù)上、房子上到處都是白茫茫的一片，好像冬爺給大地披上了一層厚厚的棉被。小朋友們?cè)谘┑厣蠚g快地堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了。

院子里的小水塘結(jié)冰了，小朋友們大著及時(shí)膽子上去玩，一不小心就會(huì)摔倒，引來(lái)小伙伴的陣陣笑聲。

過(guò)年是冬天最有趣的事，大人們忙著準(zhǔn)備各種各樣的年貨，小朋友們放假在家，可以放開(kāi)猛玩。貼春聯(lián)吃餃子，放煙火……，小孩子們?cè)诮o長(zhǎng)輩拜年的時(shí)候，總是能收到壓歲錢(qián)，真開(kāi)心。

我喜歡冬天，更喜歡下雪的冬天，更喜歡過(guò)年。

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇3)

二年級(jí)日記關(guān)于冬天的敘寫(xiě)模板1

有春意盎然的春天，有綠樹(shù)成陰的夏天，有金桂飄香的秋天，有瑞雪紛飛的冬天，其中，我最喜歡冬天了。冬天，紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂(lè)的叫喊聲

房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了，于是，房子，樹(shù)枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。

二年級(jí)日記關(guān)于冬天的敘寫(xiě)模板2

冬天到了，今年長(zhǎng)沙的冬天沒(méi)有白白的大雪，我覺(jué)得還是有些遺憾，我想要的冬天，應(yīng)該是下著鵝毛大雪，到處銀裝素裹，人們穿著厚厚的衣服，們都躲起來(lái)舒服的冬眠?？墒嵌爝€是如期的來(lái)到了我們的生活，太陽(yáng)公公懶洋洋的不想伸出頭來(lái)，窗戶(hù)的玻璃上形成了薄薄的霜，大家說(shuō)話的時(shí)候有暖暖的霧氣呼出。

我看到電視里有些國(guó)家和北方城市都開(kāi)始下雪啦，那美麗的白色映得我挪不開(kāi)眼光，讓我不禁想起有一年長(zhǎng)沙下過(guò)的難得的一場(chǎng)雪，那個(gè)雪景真是美麗啊，雖然不大，但是還是染白了房屋，蓋滿了路面，行人們走出一個(gè)個(gè)大大小小的腳印，花飄到我的手心，像個(gè)害羞的小妹妹，一握它就不見(jiàn)了，好可愛(ài)！白白的雪花像個(gè)冬媽媽飄飄灑灑的落得到處都是，我和小伙伴們還去院子里堆個(gè)了一個(gè)可愛(ài)的冬娃娃，還玩了一場(chǎng)特別快樂(lè)的雪仗。

今年的冬天氣候溫暖如春，媽媽說(shuō)今年的冬天是“暖冬”所以沒(méi)有今年不會(huì)有雪了，而且我們馬上就要進(jìn)入春天了，沒(méi)有雪的冬天雖然有些美中不足，但是冬天的氣息依然濃濃的包圍著我們，期待明年的冬天能有一場(chǎng)大雪！

二年級(jí)日記關(guān)于冬天的敘寫(xiě)模板3

這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雨，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。夜里野外非常寂靜，樹(shù)上的雪花簌簌

大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，呵!好大的雪啊!樹(shù)木?p房屋?p田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸?p亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松?p沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地晃動(dòng)，銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯著出一道道五光十色的彩虹。

大街上積雪很深，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們?cè)谘┑刂卸蜒┤?、擲雪球。那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。

俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這不是迷信，而是有有著充分的科學(xué)根據(jù)的。寒冬大雪可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng);雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給小麥帶來(lái)豐收。有的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！?/p>

雪，你是冬天的使者，是大的舞者!

地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹(shù)枝被積雪壓斷。

二年級(jí)日記關(guān)于冬天的敘寫(xiě)模板4

寒冷的冬季，冷酷而又漫長(zhǎng)。對(duì)于討厭冬天的人來(lái)說(shuō)，過(guò)冬簡(jiǎn)直就是度日如年。這時(shí)，如果從晴朗的藍(lán)天上微微射下一縷完美無(wú)瑕的光線，就會(huì)為朔風(fēng)凜冽的寒冬增添幾分姿色。

“叮鈴鈴，小主人，起床了！”寒假的一天早晨，正留戀于溫暖被窩酣酣入睡的我，被一陣急促的鬧鐘鈴聲從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)?！鞍パ?，真是的，假還不讓我睡個(gè)好覺(jué)?！蔽冶г怪?。我漫不經(jīng)心的拉開(kāi)窗簾，呈現(xiàn)在眼前的便是銀裝素裹的街道。白雪皚皚，自己好像已經(jīng)進(jìn)入了奇妙的童話世界。此時(shí)，天空中仍飄著鵝毛大雪？，我不由得伸了一個(gè)懶腰，穿衣起床。

吃完早餐，我便匆匆地收拾好書(shū)包去。出了樓道門(mén)，凜冽的寒風(fēng)頓時(shí)如刀子般打在我的臉上。我不由得打了一個(gè)寒顫。出了門(mén)，沒(méi)走幾步，可能是因?yàn)橄卵┑木壒?，地面太滑了。我的腳頓時(shí)不聽(tīng)使喚，一直向前滑，身子便向后仰，只聽(tīng)“撲哧”一聲，我便以的形式倒在了地上，包里的書(shū)也散落了一地。身體劇烈的疼痛再上扭傷的腳，根本不足以把身子支撐起來(lái)，我坐在地上痛苦地呻吟著，已不知所措。

正在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位身穿皮大衣的阿姨，她不管三七二十一，瞬時(shí)把我從地上拉起來(lái)，嘴里關(guān)切的問(wèn)我：“怎么這么不小心，疼不疼??？”她慢慢地幫我擦羽絨服上的雪?！爸x謝阿姨，我的腳不能走路了?！彪m然我的腳扭傷了，但是我感到十分幸運(yùn)，心里不禁溫暖起來(lái)。

這位好心的阿姨把我送到家里，媽媽不停地感謝她。我在心底發(fā)誓：我一定向阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

其實(shí)，冬天并不冷，因?yàn)?，燦爛的陽(yáng)光總是照耀著每一個(gè)角落。

二年級(jí)日記關(guān)于冬天的敘寫(xiě)模板5

雪下著，下著，沒(méi)有聲音，雪下著，下著，一刻不停。20xx年的第一場(chǎng)雪，帶給大家的更多的是喜悅，但也有少許的憂愁。俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年。一看見(jiàn)雪，就意味著接下來(lái)的一年將是豐收和吉祥的一年。

今年的這場(chǎng)雪是我這幾年來(lái)見(jiàn)到的一場(chǎng)能在地面上堆積起來(lái)的雪。剛開(kāi)始這場(chǎng)雪不大，跟細(xì)雨一樣迅速降落，緊接著雪花就慢慢成型了，那雪花潔白如玉，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。透過(guò)玻璃窗往外看，雪花像小精靈一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

這場(chǎng)雪雖然不似哈爾濱的雪，也沒(méi)有積得時(shí)間那么長(zhǎng)，可是這場(chǎng)雪有著自己獨(dú)特之美。

雪停了，整個(gè)世界依偎在雪的懷抱里。高樓大廈穿上了白金盔甲;挺拔的冬青披上一層絨衣。院子里的孩子們玩起了打雪仗，小一些的則在家長(zhǎng)的陪同下堆起了雪人。而我也經(jīng)不住雪的召喚，加入到了打雪仗的行列中。

雪，帶給大家很多歡樂(lè)。但也有令人憂愁的地方，每當(dāng)下雪，路面都會(huì)結(jié)冰，車(chē)有時(shí)候剎不住閘會(huì)“漂移”，比如我們上次就剎車(chē)沒(méi)有剎住來(lái)了一次刻骨銘心的“漂移”。人也會(huì)摔跤。

不過(guò)人們還是愛(ài)雪，贊雪，詠雪多一些，即使它有時(shí)很“調(diào)皮”，但這并不影響人們對(duì)它的喜愛(ài)!

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇4)

二年級(jí)的冬天敘人敘事的日記范文1

對(duì)于雪有些人可能覺(jué)得它是唯美的，是純潔的，但也有人覺(jué)得它是寒冷的，是討厭的??????在一次放學(xué)的路上我有了對(duì)雪獨(dú)特的感覺(jué)。

在走出校園的那一段路上，我才發(fā)現(xiàn)第二節(jié)課是還是純潔無(wú)暇的小寶寶的雪花現(xiàn)在已變成了一個(gè)個(gè)天宮拍下來(lái)的小天將，身披著銀白色的盔甲，成群結(jié)隊(duì)地紛紛落下??????有的斜著跌落下來(lái)，有的轉(zhuǎn)著圈緩緩地敲落下來(lái)，有的慢慢悠悠地?fù)湎虻孛??????一走出教學(xué)樓，我便收到了這群小精靈的青睞，這些小精靈一見(jiàn)到我，便調(diào)皮地粘了我滿頭滿身，不過(guò)，這時(shí)的雪花是輕柔的，落在臉上涼絲絲的??????

走出了校園，這些小精靈還是戀戀不舍地粘在我的身上，不過(guò)，我要回家了呀。不舍地輕輕拍掉雪花，戴上圍巾和手套，跟著媽媽騎電瓶車(chē)走了。

走過(guò)了交通繁忙的市中心，媽媽開(kāi)得漸漸快了起來(lái)?；ㄒ膊恢诤螘r(shí)被寒風(fēng)磨成了一把把鋒利的小飛刀。攻破圍巾這座城墻，把我的臉割得一陣陣刺痛；

穿透手套這道屏障，冰凍著我的手??????經(jīng)過(guò)了二十多分鐘的煎熬，我終于回到了我溫暖的家。這時(shí)的雪花是冰冷的，劃過(guò)皮膚留下一陣陣刺痛??????

雪是多變的??????

二年級(jí)的冬天敘人敘事的日記范文2

冬天，是那樣地寂靜，靜得出奇，特別是在夜晚。面對(duì)寒冷的冬季，大家穿著五花八門(mén)厚厚的棉衣，給單純的大地鋪上了一層鮮艷的彩燈。特別是在下雨的地區(qū)，大地本是單純的白，那些街上的人，給整個(gè)城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

雪，冬天的時(shí)候盼望著有潔白的雪。下雪，好像是下雨，雖然看似好象都是從天上往地上掉，但雪很輕，慢慢地飄落下來(lái)、融化，有其獨(dú)特的魅力――顏色、形狀，味道，氣勢(shì)。

今年大年晚上，我去寶光寺燒香，那時(shí)已是凌晨一點(diǎn)過(guò)了。不知不覺(jué)天空中飄起了雪花，我的頭發(fā)上、衣服上都是雪。但是我用手一點(diǎn)，雪就融化了，不在我的上留下一點(diǎn)痕跡。如果它們有生命，就這樣默默地死去了。再看看天上，鵝毛般地飄下來(lái)，有的飄落于地，有的不幸落入火堆。不用說(shuō)，它們還沒(méi)有進(jìn)入火堆，就已經(jīng)蹤影全無(wú)了。

在這里，雪只是體積不足0。0001立方米的東西，這么小的東西往往被人忽視。但是許許多多這樣的雪人們就不得不贊美它們呀！雪在空中的樣子是瀟灑的，它們像一個(gè)個(gè)臨危不懼的勇士，不管怎樣，它們一定要進(jìn)入大地母親的懷抱。這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)??！我伸出舌頭嘗了嘗雪的味道，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。說(shuō)明雪是無(wú)無(wú)味的，我意味深長(zhǎng)地想……“瑞雪兆豐年”。雪給我們帶來(lái)了好兆頭，一片生機(jī)勃勃的景象。它們只是默默地奉獻(xiàn)，而它們又能索取什么呢……

二年級(jí)的冬天敘人敘事的日記范文3

冬天來(lái)了，寒流也來(lái)了，小河結(jié)冰了，鵝毛般的漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢？天剛見(jiàn)明，我背著書(shū)包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧?？伤駛€(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西……

寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。街上的商店已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)門(mén)了，我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱喲喲的看到了人頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??????操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的顏色，而我最喜歡冬天。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的世界，來(lái)到一個(gè)晶瑩剔透的童話的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人們一種梁瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

二年級(jí)的冬天敘人敘事的日記范文4

我喜歡冬天，雖然她沒(méi)有春天的勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，但她具有她高潔得特有美麗。

“呼――呼――”，一陣陣風(fēng)和著美妙的音樂(lè)送進(jìn)我的耳畔。我推開(kāi)窗戶(hù)，“哇塞。下雪了?！蔽冶谎矍暗拿谰八?。潔白的雪花從天空中飄落下來(lái)，像仙女散花，像云兒姐姐的脂粉，更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構(gòu)成了一幅潔白美麗的雪景圖。

我在心里默默贊美著：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美麗，為樹(shù)木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個(gè)世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉(zhuǎn)眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟，那么舒服。我推門(mén)來(lái)到院子里，腳踏雪地，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。

冬天是孩子們的世界?？?，孩子們好像來(lái)到歡樂(lè)的樂(lè)園，盡情的玩耍。幾個(gè)頑皮的孩子在用力的滾著一個(gè)大雪球，哦，原來(lái)是當(dāng)做雪人的頭，看他們又找來(lái)兩塊圓圓的煤炭作為雪人的眼睛，又滾了一個(gè)圓圓的雪蛋當(dāng)做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個(gè)威武的雪人就立在了院子當(dāng)中。其中一個(gè)同學(xué)找來(lái)一根木棒，在雪人的背部寫(xiě)上“俠士”。

堆完了雪人，又開(kāi)始玩打雪仗的，他們頭上、身上都沾滿了雪，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂(lè)的氣氛之中。

冬雪裝點(diǎn)了美麗的河山，給孩子們?cè)鎏砹藲g樂(lè)，也為來(lái)年的小麥豐收奠定了良好的基礎(chǔ)。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的白雪。

二年級(jí)的冬天敘人敘事的日記范文5

早晨，我還沒(méi)有完全清醒的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“下雪了！下雪了！”我急忙起來(lái)，心里想：是冬姑娘來(lái)了嗎？哈哈一定是。我來(lái)到窗前一看，嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在天空中播撒快樂(lè)的花粉，樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰，紅的小、黑的小汽車(chē)……都帶上了雪白的帽子，好像一個(gè)個(gè)小精靈，太陽(yáng)仍照在白雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。

我進(jìn)入了學(xué)校，到了班會(huì)課，老師說(shuō)：“一會(huì)要去外面感受一下雪?！蓖瑢W(xué)們“哇”的一聲，歡呼了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)都沸騰了起來(lái)。我們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上，好像剛出籠的小鳥(niǎo)，四面八方的玩了起來(lái)，操場(chǎng)上立刻變成的歡樂(lè)的海洋，我們有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，我們和三組玩上了打雪仗，我沒(méi)有打中，可是組員太不妙了，都被他們打的落花流水，我不玩打雪仗了，玩起了堆雪人，我小組齊心協(xié)力造了一個(gè)小雪人，真是可憐的小雪人，居然被張俊杰給踩了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！老師讓我們回班級(jí)。

回到了班級(jí)，老師讓我們說(shuō)感受，我張口就來(lái)，我說(shuō)：“今天我玩的很快樂(lè)，踩到雪還有”咯吱“”咯吱“的聲音?！崩蠋熣f(shuō)：“不錯(cuò)?！?/p>

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇5)

冬天來(lái)了，冬姑娘隨著北風(fēng)的舞步，悄悄的來(lái)到了我們的身邊，冬姑娘拿出自己心愛(ài)的雪花，撒了下去，雪花像無(wú)數(shù)穿白紗裙的小精靈，雪花落到我們身上，當(dāng)我們用溫暖的小手撫摸雪花的時(shí)候，雪花就變成一滴小水珠，消失了，我們穿得厚厚的，就像一只只小胖熊，背著書(shū)包一搖一擺的走向?qū)W校，還有，我看見(jiàn)樓下的小朋友在堆雪人，我也想下去玩。

沒(méi)想到，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們的老師要帶我們出去堆雪人了。

老師把我們帶到操場(chǎng)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是照相，老師把我們隊(duì)形排好了，我們就開(kāi)始照相，有幾個(gè)男同學(xué)趴在了雪地上，哈哈哈哈，我們都笑了起來(lái)，我們用小手?jǐn)[自己喜歡的造型，一個(gè)勁的沖照相機(jī)傻笑，咔擦，老師給我們照起相來(lái)，老師拍下一個(gè)個(gè)有趣的鏡頭。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是堆雪人，我們?nèi)逡晃逡蝗旱娜ザ蜒┤?，我和小伙伴拿起工具去堆雪人，不一?huì)兒，雪人的身子和腦袋做好了，我們開(kāi)始做眼睛，我用兩顆不同顏色的小糖豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜做的鼻子，辣椒做的嘴巴。

我被別人的雪人吸引住了，我走過(guò)去，看了又看，瞧了又瞧，眼睛是那么大，我自言自語(yǔ)道：“這眼睛怎么這么大啊”我仔細(xì)一看，原來(lái)是用兩個(gè)大土豆做的眼睛啊“我說(shuō)：“這個(gè)非常像外星人，那就叫他外星雪人吧！”我剛說(shuō)完，老師把我們女生叫了過(guò)來(lái)，原來(lái)第三個(gè)環(huán)節(jié)到了，是打雪仗，我們女生和男生打起雪仗來(lái)，不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們戀戀不舍得回班了。

我們今天很開(kāi)心，操場(chǎng)上留下我們快樂(lè)的腳印，我在班級(jí)里說(shuō)：“冬天真好?！?/p>

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇6)

我走下樓去上學(xué)，看到雪到處都是。落在山上，給平常穿著花衣裳的大山換上了雪白的大衣;落在樹(shù)上，樹(shù)上像開(kāi)了梨花，美麗極了!

在馬路上，踩在厚厚的雪上，發(fā)出“咯吱――咯吱”的響聲。路上，除了去上學(xué)的學(xué)生，幾乎沒(méi)有其他人。前面不遠(yuǎn)處，有一些大人，縮著脖子，艱難的走著。

到了學(xué)校，樹(shù)上掛滿了白茸茸的雪，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們問(wèn)好。本來(lái)已經(jīng)枯黃的花草，有開(kāi)滿了花草。使得操場(chǎng)更美了。兩旁的樹(shù)，高大的籃球架，都銀光素裹。廣闊的操場(chǎng)的地面上，像是鋪上了一個(gè)其大無(wú)比的席夢(mèng)思，白而柔軟。

多美的雪景啊!

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇7)

為什么美麗的花朵不再芬芳？為什么可愛(ài)的小鳥(niǎo)不再歌唱？為什么溫暖的太陽(yáng)不再出來(lái)？原來(lái)是瑞雪繽紛的冬姐姐到了。

冬天一到，白雪皚皚的高山上，花兒紛紛垂下頭進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。輕柔的微風(fēng)則變成了朔風(fēng)獵獵的北風(fēng)，讓小動(dòng)物們害怕得不敢出來(lái)玩耍覓食，而高大健壯的榕樹(shù)爺爺?shù)艄饬祟^發(fā)，看起來(lái)有氣無(wú)力的。

北風(fēng)吹，雪花飄滿地，嘩啦啦的小河，隨著冬天的來(lái)臨，悠揚(yáng)的歌聲不再，魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，我必須穿上厚厚的衣服才能抵擋一波波寒冷的北風(fēng)侵襲，上學(xué)時(shí)刻一到，我總是想躲在被窩里呢！

冬天雖然很冷，但是隨著日歷一張張撕下，熱鬧的圣誕節(jié)也將來(lái)臨，我期待這個(gè)美麗的日子，準(zhǔn)備將滿滿的祝福，分送給我所有的好朋友。

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇8)

二年級(jí)必備必寫(xiě)的冬天主要日記模板1

一年四季，我覺(jué)得冬天的時(shí)光最為美好。

我睡的正香甜，小鳥(niǎo)用他那悅耳的歌聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中給叫醒了，我懶洋洋的睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛。我望了望窗邊，只見(jiàn)外面一片白茫茫的，所有的樹(shù)木都穿上了白花花的大棉襖。我驚呆了，便喊了一聲：“媽?zhuān)卵┝?！”這場(chǎng)景使我回想起-的一首詩(shī)詞：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔……

我穿上了衣服，迫不及待的沖向外面看雪景。你瞧！那一片片雪花正在拍打著大地媽媽?zhuān)虻讒寢屃⒖虛Q了一身新衣服，那身新衣服是多么的潔白，純潔啊。你瞧！那一座座高大的房子都被潔白的雪花抹上了奶油。你瞧！有了潔白的云朵襯托，那一片片白色的花瓣灑落在湛藍(lán)的天空時(shí)構(gòu)成了一幅奇麗的景色。雪花點(diǎn)綴了天空、點(diǎn)綴了大地、點(diǎn)綴了房子、點(diǎn)綴了樹(shù)木、點(diǎn)綴了……我就這樣迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)。

不知怎么的，我的小腦袋里又冒出了一個(gè)想法，不如我扔雪球吧！看看自己扔的準(zhǔn)不準(zhǔn)。我先把雪都揉成一個(gè)個(gè)球，對(duì)準(zhǔn)方向扔過(guò)去。第一次沒(méi)有砸中，第二次也沒(méi)有砸中，但是我堅(jiān)信自己一定能砸中目標(biāo)，沒(méi)有泄氣。我拿起雪球，眼睛直愣愣的盯著目標(biāo)，心中仿佛有一個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我“加油，加油！”我朝目標(biāo)扔了出去，竟然砸中了。我的臉上露出了燦爛的笑容。

我愛(ài)冬天！

二年級(jí)必備必寫(xiě)的冬天主要日記模板2

今天是二月一日，二零一六年的第三場(chǎng)雪。雪是冬天的使者，而我早已候在門(mén)口“歡迎”她了。

下午，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人們炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天潔白無(wú)暇的花瓣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，又輕又柔。還像許多白色小精靈，從圣潔的天堂飛落下來(lái)，把人們帶進(jìn)一個(gè)優(yōu)美恬靜的仙境。一剎那，漫天皆白，萬(wàn)里雪飄。雖然只是小雪。卻給人一種安靜美的感受。不僅僅是這樣，雪還有一種值得贊美的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持不懈，永不言棄，轉(zhuǎn)暖時(shí)，雪忍受著炎熱，忍受著即將消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣賞雪的美，我想我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雪高尚優(yōu)秀的品質(zhì)。晶瑩剔透的雪還在下著，它沒(méi)有太陽(yáng)的燦爛，沒(méi)有鮮花的艷麗，也沒(méi)有星星的閃爍，它的品質(zhì)卻比誰(shuí)都耀眼，比誰(shuí)都美麗。

雪還有一定的藥用價(jià)值，臘雪甘冷無(wú)毒，還可以，治小兒熱痛狂啼，還治酒后暴熱。用干凈的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼紅目赤時(shí)，用純凈的雪水清洗眼部，一定有效！還可以治療許多病，我就不一一道來(lái)了。

我可喜歡雪了，不僅僅因?yàn)樗拿?，還因?yàn)樗钠焚|(zhì)、用處。這真是快樂(lè)的一天，只因?yàn)榭戳搜?/p>

二年級(jí)必備必寫(xiě)的冬天主要日記模板3

叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鈴響了，我還在呼呼大睡，在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我慢慢睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽叫我起床，看著窗外灰朦朦的天，我懶洋洋的對(duì)媽媽說(shuō)：“天還沒(méi)亮，再睡一會(huì)吧！”媽媽溫柔地說(shuō)：“再睡一會(huì)就遲到了。”我飛快的爬起來(lái)，迅速地穿好衣服，刷牙，洗臉，吃完媽媽給我做的早點(diǎn)，然后背著的書(shū)包出門(mén)了。

下了電梯，出了大廳門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，我緊了緊身子，往遠(yuǎn)方小院望去，在干枯的草坪上，球場(chǎng)上，樹(shù)上，鋪滿了一層薄薄的霜花。干枯的樹(shù)上，只有稀稀拉拉幾片黃色的樹(shù)葉，枯萎的樹(shù)上成了螞蟻的窩。我身后的高樓大廈被一層薄霧包圍著，太陽(yáng)公公還躲在云里跟我們捉迷藏。媽媽告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)了，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：怪不得這么冷。

在冬天上學(xué)的路上，呼呼的西北風(fēng)帶著一股寒氣吹來(lái)，我冷不丁打了一個(gè)寒顫，路邊的小樹(shù)在寒風(fēng)中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，上學(xué)的同學(xué)們有的戴著帽子，有的戴耳套，有的戴手套，有的穿著厚厚的棉襖，迎著寒風(fēng)有說(shuō)有笑的向?qū)W校走去，真像一道美麗的風(fēng)景線。我想，只有在冬天大家才會(huì)穿上這些保暖用品吧。

冬天的校園里，下課鈴一響，同學(xué)們有的，有的跳繩，有的踢毯子，還有的在打，都在做著熱身運(yùn)動(dòng)，快活極了。再寒冷了冬天也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情。

雖然我沒(méi)有找到大雪的冬天，但我已跟隨著冬天的腳步慢慢成長(zhǎng)！

二年級(jí)必備必寫(xiě)的冬天主要日記模板4

“紅綠燈”我快速轉(zhuǎn)過(guò)身子，伙伴馬上不動(dòng)了，我們正在嘻嘻哈哈的在院子里做。突然，有一個(gè)東西落在我的衣領(lǐng)里，冰冰的，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，急忙抬頭一看，只見(jiàn)灰蒙蒙的天空中，有一朵朵白色的如花似的東西飄下來(lái)。呀！不會(huì)是下雪了吧？我停下游戲，伸手去接，只見(jiàn)雪花落在我的手心里，白白的如同調(diào)皮的精靈，不久它就化成水珠，此時(shí)小伙伴們的頭發(fā)上，就像戴了一頂珍珠帽。

放眼望去，雪花如同輕紗寵物，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像在跳著一曲輕盈優(yōu)美的，頓時(shí)我們掛起了白茫茫的天幕，圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片，輕盈盈慢悠悠地飛揚(yáng)，飄灑，晶瑩如碎玉，我們?cè)谝贿呌檬纸右贿吅奥暯泻?，下雪啦！下雪啦！好多人都從屋里出?lái)，看著接入手中的雪花轉(zhuǎn)眼間就變成水珠。我眼珠一轉(zhuǎn)，就跑進(jìn)屋子拿了兩把雨傘，把它們撐開(kāi)。小伙伴們也紛紛跑回家拿出雨傘，雪花落在傘上，還是一下子就化開(kāi)了。氣餒的我們拋棄了手中的雨傘，追逐著滿天的冬精靈，我們?cè)谘┗ㄖ?，跳啊跑啊…?/p>

雪花你雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，沒(méi)有茉莉花那樣芬香撲鼻芳香撲鼻，但你用輕盈潔白的身體，把世界裝扮得如此美麗，希望雪再下的更大一點(diǎn)，把臨海銀裝素裹成成一個(gè)童話世界。

二年級(jí)必備必寫(xiě)的冬天主要日記模板5

寒假的一天，天氣冷的出奇，忽然從天空中緩緩的飄下了雪花。小雪花漫天都是，滿滿的占據(jù)了天地之間。小雪花越飄越大，不一會(huì)兒地上、樹(shù)上、房子上全都變成了白茫茫的。積雪不停的變厚，就像蓋了層厚厚的大棉被。

雪下了很久很久，終于停了。這時(shí)，我和我的好朋友小明和小林，迅速的穿好厚厚的棉衣，跑到了空地上。好美呀，空氣中涼涼的清新味道，讓我們深深的吸了一口氣。我們高興的在雪地里撒歡，互相追逐，打雪仗。不一會(huì)，我們累了，坐在雪地上，開(kāi)心急了。

我看著潔白的雪，對(duì)小明和小林說(shuō)：“多干凈的雪呀，我們堆雪人吧！”兩個(gè)朋友異口同聲的說(shuō)：“好，行動(dòng)！”小明最有力氣，開(kāi)始滾起了大大的雪球，小林也不甘示弱，也在努力的滾。我四處找來(lái)了小竹筐、胡蘿卜，還有做雪人大眼睛的煤塊。就這么一會(huì)兒我們?nèi)齻€(gè)忙乎的滿頭大汗。

“雪人搭好啦！”我們大聲的喊著，凍得紅紅的小臉掛著大大的笑容。雪人可漂亮了，白白的頭上帶著“小帽子”大大的眼睛忽閃忽閃的。我還給它戴上暖和的大圍巾。真可愛(ài)！

我們快樂(lè)的笑聲在天空回蕩，連小鳥(niǎo)們都飛來(lái)飛去，和我們一起開(kāi)心的玩耍。我愛(ài)冬天，我愛(ài)幸福的童年！

冬天來(lái)了的日記二年級(jí)(篇9)

篇一：

冬天的校園是雪白的。地上有著白雪，還有一個(gè)個(gè)的雪雕，那雪雕美麗、漂亮，明年是兔年，學(xué)校給我們做了很多小白兔，還有各種各樣的雪雕，不過(guò)都是動(dòng)物，可是我也很喜歡。

校園里不但雪雕好看，那樹(shù)也不例外，校園里的樹(shù)雖然沒(méi)有別的季節(jié)那樣綠，但冬天來(lái)了，所有的樹(shù)木都穿上了新裝，那種白色的新裝獨(dú)一無(wú)二的!

冬天還可以玩很多有趣的游戲，打雪仗、堆雪人等等。每場(chǎng)大雪過(guò)后，同學(xué)們都會(huì)很高興地在操場(chǎng)上玩鬧，享受冬雪帶給我們的無(wú)限快樂(lè)。

我愛(ài)冬天，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的充滿活力!

篇二：

冬爺爺把秋姑娘請(qǐng)回了溫暖的南方，自己卻來(lái)到了寒風(fēng)中!

冬天，校園里的房子上白茫茫的一片。地上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。學(xué)校的中央廣場(chǎng)上的地球儀上堆積著一層厚厚的白雪，好像被戴上一頂帽子，中央廣場(chǎng)也好像都變成一個(gè)飛碟。學(xué)校的道路上白白的好像變成一串閃閃的項(xiàng)鏈，銀光閃閃，學(xué)校的道路上白色的小河上結(jié)了一層厚厚的冰，我仿佛想起了小天鵝舞曲。小山上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上的雪被吹到了小朋友的頭上，他們好像變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，有趣。小草又鉆回了土里

這就是我們冬天的校園，是不是很美啊!

篇三：

我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡五顏六色的夏天，也喜歡陣陣涼風(fēng)的秋天，但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。

下雪了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖去上學(xué)，馬路變成了雪白的地毯，光禿禿的樹(shù)上長(zhǎng)出了許多白色的小蘑菇，遠(yuǎn)處的大山被厚厚的白雪覆蓋，像白色的駝峰。在校園里，一下課，同學(xué)們立馬沖出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地上滑來(lái)滑去，使寒冷的冬天變的熱鬧起來(lái)，被雪蓋住的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，像童話中冰做的城堡，操場(chǎng)上，雖然同學(xué)們的小臉凍得通紅，但同學(xué)們玩得特別開(kāi)心。上課鈴一響，校園立刻恢復(fù)了平靜。

我喜歡冬天的校園，在這里我感到無(wú)比的快樂(lè)。

篇四：

雖然，現(xiàn)在的校園不是冬天，但是，冬天的校園，依然深深地被刻在我的腦海中。

冬天的校園，雖沒(méi)有春天的花紅柳綠，沒(méi)有夏天的娥娜多姿，沒(méi)有秋天的碩果累累，可卻是我們學(xué)生最喜歡的。雖然冬天寒冷，但校園卻絲毫沒(méi)有因?yàn)槎於淝?。下雪時(shí)，下課了，我們一定會(huì)蜂擁而至地跑向操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，聽(tīng)腳踩在雪地上的咯吱咯吱的聲音，留下一串串歪歪扭扭的足跡那時(shí)的校園是最熱鬧的，也是最擁擠的，更是最快樂(lè)的時(shí)刻!

陪伴我們的還有一排排的松樹(shù)，他們?yōu)槲覀兊男@增添了生機(jī)，他們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，一點(diǎn)兒也不向寒風(fēng)屈服，還是像往常一樣筆直的站在那里。

我愛(ài)冬天的校園。

篇五：

秋姑娘剛剛離去，冬姑娘就邁著輕盈的步子來(lái)了。

冬天的校園是白色的，北風(fēng)呼呼的叫著，天灰蒙蒙的，就像鉛一樣。我正想的時(shí)候，下起了大雪，有的落到了校園的地上，有的落到了大樹(shù)上，轉(zhuǎn)眼間，就像給大地?fù)渖狭艘粚訚嵃椎拿婕啞?/p>

雪后，到處是玉樹(shù)銀花，整個(gè)校園里，人們踩著雪地的嚓嚓聲，雪球落地的叭叭聲，受驚同學(xué)的尖叫聲，以及大家興高采烈的歡笑聲混在一起，響成了一片，此起彼伏，為校園增添了活潑的生機(jī)。這時(shí)，有的同學(xué)在掃雪仗，有的堆雪人，開(kāi)心極了。

冬天來(lái)到了我們的校園，為我們?cè)鎏砹嘶顫姷纳鷻C(jī)，我愛(ài)冬天的校園。

篇六：

我喜歡春花爛漫的校園，也喜歡赤日炎炎的校園，還喜歡秋高氣爽的校園，但我最喜歡松柏傲寒的校園!

冬天到了，校園里面一片銀白，仿佛都是風(fēng)和雪這對(duì)頑皮朋友的世界，路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪，宛若是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被!

銀白色的雪地上還有幾個(gè)大小不一的腳印呢!整體去看，好似一幅清新典雅的風(fēng)景畫(huà)!冬天的校園是我們玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我們?cè)诙煨@里的樂(lè)趣!

我喜歡銀裝素裹冬天的校園!

篇七：

冬天邁著輕快的腳步來(lái)到我們的校園，校園一片白茫茫的，我愛(ài)冬天的校園。

北風(fēng)呼呼的吹著，天陰沉沉的好像要下雪了。原來(lái)真的下雪了，校園就成了雪的世界。真的下雪了，雪花越下越大，都有了簌簌的聲音。雪花有的落在了大樹(shù)上，有的落在了屋頂上，還有的落在了大地上。校園的每個(gè)旮旯都落著雪

雪停了，有許多同學(xué)都在操場(chǎng)上玩。有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗，還有的在玩滑冰。就是摔倒了也不感到疼，爬起來(lái)還玩打雪仗。同學(xué)們的笑聲還在校園上空飄蕩。上課了，同學(xué)們有戀戀不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)。

冬天是白色的，冬天是熱鬧的。我愛(ài)冬天的校園。

篇八：

冬爺爺來(lái)到了我們的校園，我們的校園變成了一個(gè)潔白的世界。

北風(fēng)像獅子一樣的怒吼著，天空陰沉沉的像鉛一樣。不一會(huì)兒，潔白的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑地飄落下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，雪花像是一團(tuán)團(tuán)棉絮一樣落下來(lái)。雪娃娃非常頑皮，有的落在教室的樓頂上、有的落在學(xué)校門(mén)口的松樹(shù)上，還有的落在操場(chǎng)上，不一會(huì)功夫，整個(gè)校園就像鋪上一層厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱響。

下課了，美妙的下課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們向風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)，有的滾雪球、有的堆雪人、還有的打雪仗，可熱鬧了!

冬天的校園真美，我最喜歡冬天的校園。

精選閱讀

冬天來(lái)了一年級(jí)作文實(shí)用

寫(xiě)作是塑造中國(guó)文化形象的重要工具之一，需要認(rèn)真研究和利用。提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考、多動(dòng)筆。你是否經(jīng)常糾結(jié)作文不知道怎么寫(xiě)呢？我們?cè)诒姸辔恼轮羞x出了一篇非常受歡迎的“冬天來(lái)了一年級(jí)作文”，供需要的朋友參考借鑒，希望能夠幫到你！

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇1

秋天慢慢的溜了，卻迎來(lái)寒冷的冬天。我們一些小朋友卻不畏嚴(yán)寒的努力學(xué)習(xí)，冬天寒風(fēng)刺骨，我們卻一點(diǎn)都不懼怕。

冬天寒風(fēng)吹在臉上，實(shí)在是太冷了。這幾天都看不見(jiàn)太陽(yáng)，因?yàn)樘鞖馓?，太?yáng)就躲進(jìn)棉被里呼呼大睡去了。大樹(shù)變得光禿禿的，小草在寒風(fēng)中東倒西歪，小花兒們也不再比美了，只有梅花它依然開(kāi)著！

冬伯伯有一個(gè)魔法棒，它輕輕一揮，就下起了雪，整個(gè)世界白茫茫的一片，好像在一個(gè)冰雪世界里一樣。當(dāng)雪花落在樹(shù)枝上，像給大樹(shù)披上了棉被。當(dāng)雪花落在我的手上，不一會(huì)兒它們就變成了水。

有一次，我和爸爸打雪仗，我們玩得很開(kāi)心。我趁爸爸不注意的時(shí)候趕緊堆了幾個(gè)雪球往他身上砸，真的好開(kāi)心啊！

冬天雖然很冷，但是冬天給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇2

加入冬季，-氣候慢慢變冷了。前天，忽然刮起了大風(fēng)，到了下晝時(shí)，就下起雪來(lái)。剛開(kāi)端下時(shí)像白沙糖往下降，慢慢地愈來(lái)愈大，雪紛紜揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛般的大雪持續(xù)地往下降，雪越下越大，像扯碎的棉花團(tuán)往下扔，一會(huì)地上就有了非常厚的雪。

第二天凌晨，當(dāng)我起床時(shí)，看見(jiàn)哇好大的雪?。√煜麻g一片潔白，萬(wàn)里山河都形成了粉裝玉砌的世界。當(dāng)我走路上學(xué)，只聽(tīng)腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲音，就好像一曲有順序的施行曲。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校好像童話中的白色宮殿。

更樂(lè)趣的是冬季的大雪給孩子帶來(lái)無(wú)量的愉快。操場(chǎng)上喧鬧特別，何處是孩子們的樂(lè)土，有的滾雪球，有的打雪仗，有的溜冰，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一齊的堆雪人，他們左拍拍，右拍拍，紛歧會(huì)，雪人的體魄就做好了，再往上頭墩上一個(gè)雪球，雪人的雛形就孕育了，不知哪一個(gè)淘氣鬼帶著胡蘿卜，把它插進(jìn)雪里，鼻子就有了，找兩個(gè)黑煤球，眼睛也有了，不知誰(shuí)又找了頂帽子給雪人帶上。你瞧雪人正歪著頭沖著我們笑呢。雪地里功夫傳來(lái)孩子們的歡樂(lè)聲。

雪不但給孩子帶來(lái)愉快，還給農(nóng)事帶來(lái)益處。有句成語(yǔ)說(shuō)：冬蓋三層雪，來(lái)年枕著饅頭睡。冬季的雪會(huì)讓來(lái)年的小麥豐登，雪可以給麥子保溫，可以殺死害蟲(chóng)，融解了可以滋養(yǎng)泥土，也能夠抗御疾病。

我愛(ài)冬季，更愛(ài)冬季里的雪。

 北京市師范小學(xué)一年級(jí)

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇3

我愛(ài)冬天，雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏天的熱情奔放、秋天的果實(shí)累累，但冬天給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美麗極了!原本寂寞干枯的樹(shù)枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!停在院子里的面包車(chē)似乎被涂上了一層香甜的奶油。灰灰的天空中，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，好像遠(yuǎn)方寄來(lái)的一封封信件，又像仙女在撒著銀白色的花瓣雨，像一片片鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)棉絮，輕輕地飄落下來(lái)……

我和爸爸、媽媽、妹妹一起來(lái)到雪地上打雪仗，我和爸爸一組，妹妹和媽媽一組。打雪仗開(kāi)始了，我和爸爸迅速抓起一團(tuán)雪朝妹妹和媽媽射去。果然不出我所料，妹妹和媽媽四處逃散，我和爸爸開(kāi)懷大笑!沒(méi)想到媽媽乘我不備，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我射了一個(gè)小雪球，正好射進(jìn)了我嘴里，逗得大家哈哈大笑。還沒(méi)來(lái)得及吐出來(lái)，冰涼的雪球就在我嘴里開(kāi)始融化了，我的舌頭一下失去了知覺(jué)，一股淡淡的清涼直沖進(jìn)鼻子里去，我不禁打了兩個(gè)寒顫。冬天真冷啊!

我愛(ài)純潔的冬天!

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇4

你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅：又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。

這年冬天，列寧因組織同學(xué)參加一個(gè)集會(huì)，被反對(duì)政府逮捕。在解往監(jiān)獄的途中，一個(gè)警官看著走在最前面的列寧說(shuō)道：

白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時(shí)不時(shí)的一陣風(fēng)將樹(shù)木吹得輕輕晃動(dòng)，那些銀條兒被抖落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。清晨陽(yáng)光照耀下閃現(xiàn)五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

在三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我們被分開(kāi)。而三年中那些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并沒(méi)有被流逝的時(shí)光帶走，而是留在了我的心里，現(xiàn)在想起，還是那么豐富、有趣。

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇5

冬天來(lái)了,下了一場(chǎng)鵝毛大雪后,整個(gè)大地像蓋上了雪被子一樣,石榴樹(shù)上積滿了雪,我們?cè)谑駱?shù)下堆雪人,打雪仗玩的特別高興。

當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺(tái)，微笑地對(duì)大家說(shuō)：六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊(duì)員代表講話后，分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

她是我八年級(jí)時(shí)的班主任，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和干凈利落的打扮，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我們每天清晨到教室時(shí)，她已經(jīng)坐在講臺(tái)上開(kāi)始批改作業(yè)了。在她的帶頭垂范并督促下，我們從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到，一進(jìn)教室就開(kāi)始讀書(shū)。那一年，我們班上的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇6

一、

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我只喜歡冬天。

冬天的校園里的松樹(shù)還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了。太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)又鉆出來(lái)給同學(xué)們溫暖，真有意思!

我愛(ài)冬天的校園。

二、

冬天的校園是美麗的。

北風(fēng)呼呼吹，天空陰森森的，白白的云像鉛一樣的沉著。雪慢慢的下了起來(lái)，越下越大。我看到雪花在空中翩翩起舞。

下雪后，操場(chǎng)上，房頂山、地面上到處都是雪我們走出教室，來(lái)到時(shí)校園操場(chǎng)上，在玩打雪仗，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在追逐打鬧我們那些淘氣的男生在那里打雪仗，女生們?cè)谀强次覀兺?，還不時(shí)地傳來(lái)她們咯咯的笑聲。還有同學(xué)故意搖動(dòng)樹(shù)上的雪，落下的雪掉到了站在樹(shù)下的女生身上，脖子上。

冬天的校園真美，也給我們帶了不盡的樂(lè)趣。

三、

冬天的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了雪。剛開(kāi)始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下

來(lái)，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹(shù)木躲在里面舒舒服服的睡大覺(jué)。

下了一夜大雪，我們來(lái)到學(xué)校，大家放下書(shū)包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。

叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來(lái)。

四、

我們的校園非常美麗，不信你就來(lái)看看。

走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)口就能看見(jiàn)被積雪壓彎的樹(shù)木，還有高大挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。房檐上的積雪像晶瑩透亮的小冰燈，看起來(lái)漂亮極了，再往后走就

看見(jiàn)雪白雪白的操場(chǎng)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我們玩的好開(kāi)心好高興。上課的時(shí)候同學(xué)們的小手小臉都凍的通紅通紅的，恨不得找一個(gè)火爐烤一烤手。

我愛(ài)這美麗的校園，我更愛(ài)冬天這個(gè)美麗的校園。

五、

我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來(lái)看看。

漫步校園，只看見(jiàn)整座校園成了純白色的世界——矗立著的大樓披上了潔白的禮服;小樹(shù)苗的樹(shù)枝變成了銀條條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語(yǔ)形容。

瞧，我情不自禁的喊出聲來(lái)，因?yàn)槟菍?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——這時(shí)的大操場(chǎng)以不同往日了。

時(shí)間過(guò)得真快，東方易露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此的迷人。

啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

六、

我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了!

啊，冬天的景色真美啊!

七、

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我只喜歡冬天。

冬天的校園里的四季青還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片潔凈，小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了。太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)又鉆出來(lái)給同學(xué)們溫暖，真有意思!

我愛(ài)冬天的校園。

八、

冬天到了，校園里一片潔白，放眼望去，小路上，大樹(shù)上，屋頂上都是白色的雪花，像厚厚的大衣披在了它們身上。

冬天的校園里松樹(shù)姑娘還是那樣綠，身上披著大白衣，一邊抖動(dòng)著她那雪白的大衣，還一邊說(shuō)別碰我，小心我身上的刺傷到你。

冬天的校園里，最可愛(ài)的還屬孩子們了。下課了，同學(xué)們會(huì)飛快的跑出來(lái)玩，有的觀風(fēng)景、有的打雪仗、有的堆雪人、還有的跑著玩，看，他們玩的多開(kāi)心呀!

冬天來(lái)了一年級(jí)作文 篇7

接著我就要介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫貴波。是從深圳龍崗那邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，今年剛來(lái)我們學(xué)校教書(shū)，而我們的鄒老師邊去一年級(jí)帶我們的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)チ?。他在我們心目中的位置還是不如我們的鄒老師。我們希望他能多多向鄒老師學(xué)習(xí)，成為我們班上的一名優(yōu)秀的班主任。

有人說(shuō)父母的愛(ài)，像春天里的一縷陽(yáng)光，像夏天里的一絲涼風(fēng)；也有人說(shuō)父母的愛(ài)像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。但對(duì)我來(lái)說(shuō)父母的愛(ài)如山。記得我上三年級(jí)時(shí)，期中考試我發(fā)揮得很好，有幸取得了全班第一。登上了我們班的寶座。在大家崇拜的目光下，我喜笑顏開(kāi)地回到了家。第一時(shí)間向媽媽報(bào)喜，媽媽知道后非常高興，連連夸獎(jiǎng)我道：我兒子真棒，你太讓我感到驕傲了，繼續(xù)努力。為了表示對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，我?guī)闳コ阅阕钕矚g的牛排。哇！我聽(tīng)了一蹦三尺高。

冬至吃餃子日記二年級(jí)(集錦9篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的冬至包餃子吃二年級(jí)作文（通用9篇），希望對(duì)大家有所幫助。

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇1

今天是冬至，學(xué)校舉行“熱乎的餃子，溫暖的心”活動(dòng)，老師讓我們回家?guī)椭职謰寢尠溩?，我高興極了。

上午一放學(xué)，我就迫不及待想回家，生怕媽媽把餃子包好了。踏進(jìn)門(mén)一看，媽媽正在包餃子。我叫道：“媽媽?zhuān)屛覍W(xué)一學(xué)，這是今天中午的任務(wù)，你教教我，順便你也歇一歇。”媽媽高興地說(shuō)：“太好了，你今天真是懂事?！庇谑?，在媽媽的指導(dǎo)下，我取一張餃子皮并放入餡料，用手沾一點(diǎn)水，沾在皮最外圈，將右端邊角捏住，右手拇指向外輕推內(nèi)側(cè)皮，食指將外側(cè)皮形成褶折，右手拇指將褶折捏緊，這樣餃子就做好了。不過(guò)，我包的'和媽媽包的大有不同，媽媽包的一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，能站起來(lái)；我包的扁扁的，站不起來(lái)。于是，我決定多放點(diǎn)餡，誰(shuí)知，這次一個(gè)個(gè)餃子都露了餡。我趕緊取出一些餡，這回不大也不小，正合適。我連續(xù)包了五六個(gè)，媽媽說(shuō)“你包的餃子真可謂是像模像樣的，仿佛是個(gè)小月牙?！蔽液蛬寢尪夹α?。

包好了餃子，媽媽就把包好的餃子放在鍋里蒸。在餃子煮的時(shí)候，我們商議好了，自己吃自己包的餃子。餃子蒸熟了，媽媽一打開(kāi)鍋蓋，肉餡的香味撲鼻而來(lái)，開(kāi)始品嘗了，不知道為什么，不管是包得像月牙的餃子，還是包得“皮開(kāi)肉綻”的餃子，味道還是那樣鮮美。

今天我學(xué)會(huì)了包餃子，參與到家長(zhǎng)的日常生活中，才能體會(huì)父母的忙碌與辛苦，媽媽摘了一上午香菇，還要給我包餃子，真是太辛苦了，今后我一定要多幫助媽媽干家務(wù)。

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇2

冬至到了，挾著寒風(fēng)吹來(lái)，裹著雪花飄落，看著朋友圈一個(gè)個(gè)的餃子祝福，是只能過(guò)眼癮，不能飽口福呀！自從兒子上了高中后，我失去了自己做飯的動(dòng)力，感覺(jué)一個(gè)人做飯費(fèi)時(shí)費(fèi)事，還不如在食堂吃大鍋飯呢！于是，我就從廚房里解放了出來(lái)，成了一個(gè)吃現(xiàn)成飯的吃客了。雖然食堂的'大鍋飯沒(méi)自己做的好吃，但也能湊合，還能減肥呢！當(dāng)然，冬至來(lái)了，我也不想費(fèi)事動(dòng)手包餃子，不過(guò)，師傅們也為了這個(gè)節(jié)日，號(hào)召我們幫忙包包子，也算是大餃子，迎合一下習(xí)俗。

沒(méi)想到，接近中午時(shí)分，母親打來(lái)電話，讓我回家吃餃子，已經(jīng)包好了。我聽(tīng)后，心里感觸良多。總是父母牽掛兒女，有了什么好吃就惦記兒女。我雖然沒(méi)有在母親身邊，可餃子的香氣已溢滿周身。可由于天氣寒冷，我也已經(jīng)在幫忙包包子時(shí)吃飽了，所以就對(duì)媽媽說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了。可沒(méi)想到母親仍然不放心，說(shuō)她包的是肉餡餃子，好吃。還說(shuō)我工作忙的話，就讓父親給我送來(lái)。這雖然是一句簡(jiǎn)單的話，卻徹底震撼了我的心，這是一份多么幸福的愛(ài)呀！

在寒冷的冬至，我聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，吃到了最好吃的餃子，感受到了最溫暖的愛(ài)。

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇3

今天是冬至，媽媽說(shuō)冬至要吃餃子，不然耳朵要凍壞的。媽媽將雞蛋炒好，韭菜洗凈放在一起切碎，撒上調(diào)料。又活好面，搟好餃子皮。

我飛快的跑到搟板前，拿起一張餃子皮，舀了一大勺餡兒，放在餃子皮里一捏，咦？怎么捏不住呢？我使勁一捏，由于用力過(guò)猛，餃子皮被我捏破了，餡掉了出來(lái)。我趕緊重新拿起一張餃子皮，又試了一次，餃子皮中間裂開(kāi)了一個(gè)大口子，我急忙用另一張餃子皮貼在裂口上，可是它又破了，我被氣的火冒三丈，心想：原來(lái)這么難。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“餃子皮的邊兒沿上要沾點(diǎn)水，餃子餡兒不能太多?！眿寢屖炀毜哪闷鹨粡堬溩悠ぃ唑腰c(diǎn)水般的沾了一點(diǎn)水，將餡兒放在餃子皮中間，對(duì)折好，輕輕一捏，餃子就包好了。

我照著媽媽的樣子，雖然包的很慢，但我終于包出了像模像樣的餃子，媽媽開(kāi)玩笑的：“我包的餃子像一位位威風(fēng)凜凜的.戰(zhàn)士，而你包的餃子就像殘兵敗將。你要繼續(xù)努力，熟能生巧啊！受到媽媽的鼓舞，我信心十足的包了起來(lái)，我包的餃子越來(lái)越好，不知不覺(jué)中餃子包完了。

媽媽將餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待的將鍋蓋揭開(kāi)，一個(gè)個(gè)餃子就像一葉葉小舟，我忍不住吃了一個(gè)，真是回味無(wú)窮?。“溩诱嬗腥ぐ。?/p>

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇4

2023年12月22日

奶奶常說(shuō)：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。到了冬至，家家戶(hù)戶(hù)都吃餃子。

媽媽今天一大早就開(kāi)始和面、做餃子餡兒，中午一放學(xué)，我們?nèi)揖烷_(kāi)始包餃子了。我學(xué)著媽媽包的方法，把餃子皮放在手心，另一只手拿著筷子夾了點(diǎn)餡兒放在皮的中間，對(duì)折后把邊認(rèn)真地捏緊，不留一點(diǎn)縫，放到案板上一看，像一只沒(méi)吃飽飯的小豬，只能躺在案板上；媽媽包的像一個(gè)個(gè)小元寶，飽滿而精神地立在案板上；爸爸包的餃子最好看，像一條條小魚(yú)，后面還托著一點(diǎn)小尾巴，餃子上面還捏有許多像麥穗一樣的褶子。我包的餃子樣子不太好看，媽媽讓我去搟餃子皮，我把早上和好的面團(tuán)切下一塊，搓成蛇一樣的`圓長(zhǎng)形，直徑比一分錢(qián)硬幣大一點(diǎn)，用手扶正，壓扁像飛碟一樣，然后用搟面杖把它搟成圓形，一個(gè)個(gè)餃子皮就搟好了，媽媽直夸我搟的好，又圓又均勻。

在我們?nèi)齻€(gè)人的分工合作下，餃子很快就包好了，媽媽先煮了兩碗，讓爸爸給爺爺奶奶送了過(guò)去，又給我煮了一碗小魚(yú)形狀的餃子，我吃了一口，真香啊！

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇5

冬至馬上來(lái)臨，今天便是接冬至，應(yīng)該吃餃子，不然會(huì)凍耳朵，這雖然只是諺語(yǔ)，但吃餃子是我們不會(huì)改變的習(xí)俗。所以媽媽和姥姥就開(kāi)始包餃子，我也來(lái)幫忙。

包餃子分為兩部分，一部分是餃子餡，一部分是餃子皮。餃子餡兒已經(jīng)有姥爺攪拌好了，我們只需要做好餃子皮就好。媽媽用一個(gè)大盆裝了許多面粉，再加上水就可以開(kāi)始和面了。我在一旁看著媽媽和面，原本又濕又粘的面，被媽媽一拳一拳砸硬，砸光滑了。我也來(lái)試了試，挺費(fèi)力的，手砸下去后會(huì)被黏住，不好拔出來(lái)。

好不容易和好了面，姥姥說(shuō)：“和面講究三光，手光、面光、盆光，你這樣還不行。”媽媽就幫我和面，面團(tuán)變光滑了，這才算和好了面。媽媽把面團(tuán)分成了八個(gè)球狀面團(tuán)，再把它們分別搓成環(huán)狀，用刀割開(kāi)，切成小塊。我拿到了一小塊，用搟面杖搟成面皮?？晌也粫?huì)搟面皮，面餅粘在搟面杖上面，皮成了長(zhǎng)條，這些都是我做出的`。

媽媽在一旁指點(diǎn)我，搟面皮要一手推一手拉，面皮就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，就能搟成圓形了。雖然經(jīng)過(guò)了一番周折，但面皮還是搟好了。接下來(lái)的包餃子就簡(jiǎn)單一些了，有姥姥和媽媽來(lái)做，她們包的餃子，又快又好看。餃子放鍋中，用開(kāi)水煮，煮好了，一道美味的食物就出來(lái)了。

吃著自己參與包的餃子，心中十分開(kāi)心，果然是自己動(dòng)手，豐衣足食，吃自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里感到驕傲與快樂(lè)。

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇6

今天是冬至，我們?cè)趯W(xué)校包餃子，我很高興。

我?guī)?lái)了碗、筷子、面杖和面板。老師準(zhǔn)備了面粉、肉餡和面團(tuán)。開(kāi)始包餃子了，老師拿出面團(tuán)，搓成了一根又粗又長(zhǎng)的面條。然后拽成了許多均勻的小面團(tuán)，分給了同學(xué)們。我先把小面團(tuán)揉成兩個(gè)小圓球，再輕輕地按一下，接著拿出搟面杖。老師說(shuō)：“要搟四周，不要搟中間?！蔽艺罩蠋煹囊笕プ觯詈?，一個(gè)圓圓的、中間厚、四周薄的面片就搟成了。

老師在我們的`面片上放了一些香香的肉餡。我把面片對(duì)折了一下，沿著面片的邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地捏，而餡就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，我往里捏，它就往外面擠，急得我都快要火冒三丈了。不過(guò)，最后我還是把它捏好了。我看了看其他幾個(gè)同學(xué)的餃子，有的無(wú)精打采，像個(gè)懶漢躺在面板上；有的像一架火箭；有的像個(gè)包子；還有的像一個(gè)烏龜。真是千奇百怪!

餃子煮好了，一股濃濃的香味飄進(jìn)了教室。教室里滿是餃子的香氣，我恨不得一口把餃子都吃完。

今天，我不只是吃了餃子，還了解了餃子的歷史。今天的包餃子課真有意思!

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇7

今天，是一個(gè)美麗而有趣的節(jié)日，沒(méi)錯(cuò)，就是冬至。而冬至的習(xí)俗也是多種多樣，各不相同，有吃餃子，吃湯圓，喝羊肉湯……今天，我就要做冬至的習(xí)俗之一——包餃子。

餃子大家都不陌生吧，是一種民族傳統(tǒng)小吃，家家戶(hù)戶(hù)都吃過(guò)也見(jiàn)過(guò)，而今天我就要來(lái)包餃子了。“先是包餃子，把一張雪白的餃子皮放上一點(diǎn)餡，沿著對(duì)角線一折……”我按照老師的指示，小心翼翼地包著，拿一張皮，在中心放上一點(diǎn)餡，呀!餡放多了。我趕緊拿掉了多余的餡，可是餡卻不聽(tīng)我的話，不是多，就是少，不是少，就是多。困難又如潮水一般向我涌來(lái)，我措手不及，這才知道做餃子并非容易。對(duì)折，我小心地一折，餃子皮完美的'黏在了一起，我的心里暗暗竊喜，可我才得意了一會(huì)，報(bào)應(yīng)就來(lái)了。我在粘花紋的時(shí)候，怎么也粘不好，做出來(lái)的個(gè)個(gè)都是“丑八怪”，慘不忍睹。

最后就是煮餃子了，只見(jiàn)餃子如一個(gè)小精靈在鍋中跳起了舞來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒跳個(gè)舞。餃子終于煮好了，我咬了一口，哇!真好吃!不禁感嘆到，可謂是我吃過(guò)最好吃的餃子了。

從這次活動(dòng)中我知道了包餃子有多難，自己耕耘的的果實(shí)最甜的道理。

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇8

鍋中上下翻滾著煮開(kāi)的水，嘟嘟的冒泡，仔細(xì)一辨別會(huì)找到些白白胖胖的餃子，趁著熱氣兒撈出來(lái)，皮薄餡兒滿的肉餃子散發(fā)著陣陣誘人香味，蘸上醋汁一口塞嘴里，雖燙得連連哈氣，但也確實(shí)讓冷冰冰的身子變得暖和。

在我的家鄉(xiāng)陜西西安，冬至這天，餃子是必不可少的。古人認(rèn)為冬至是一年最冷的時(shí)候，自冬至起白晝一天比一天長(zhǎng)，天氣就會(huì)慢慢變暖和。所以在冬至吃熱乎乎的餃子就能溫暖身體、驅(qū)走寒冷，增強(qiáng)抵抗力，少生病。

每年到了冬至，到飯點(diǎn)前兩三個(gè)小時(shí)，家里就開(kāi)始忙碌分工包餃子了。先是和面，“和”是取“和和美美”之意。再將一個(gè)個(gè)小面團(tuán)搟成圓圓的餃子皮，因?yàn)閾{出的餃子皮是圓的，寓意著“團(tuán)團(tuán)圓圓”。選餃子餡兒也是有講究的：大致分為葷素兩種，“葷”最常吃的'有白菜豬肉餡、芹菜豬肉餡；“素”有韭菜餡、香菇餡……其中白菜肉餡即百財(cái)之意，芹菜肉餡謂之勤財(cái)，韭菜餡預(yù)示著久財(cái)之意，而香菇餡則為鼓財(cái)。

包完餃子就可以下鍋煮了。在等待餃子的時(shí)間里，我們一大家子圍坐在圓桌旁，聽(tīng)姥爺講述著冬至吃餃子的由來(lái)：“餃子，原名嬌耳，是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的。張仲景是南陽(yáng)人，東漢時(shí)他曾任長(zhǎng)沙太守，訪病施藥。后來(lái)毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病。其返鄉(xiāng)之時(shí)，正是冬至。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵凍爛了。便讓他弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的嬌耳，煮熟后，分給來(lái)求藥的人每人兩只嬌耳，一大碗肉湯。人們吃了嬌耳，喝了祛寒湯，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著嬌耳的樣子，包成食物，也叫‘餃子’或‘扁食’。冬至吃餃子，是不忘醫(yī)圣‘祛寒?huà)啥鷾鳌Ｖ两衲详?yáng)仍有‘冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管’的民謠?！?/p>

原來(lái)小小的餃子背后竟有如此豐富的由來(lái)。我細(xì)細(xì)咀嚼著自己最?lèi)?ài)的白菜肉餡餃子，那鮮美的味道仿佛讓我看到了兩千年前貧寒的白河兩岸吃到肉餃子的鄉(xiāng)親們。

吃這餃子確實(shí)是對(duì)源源不斷的物質(zhì)財(cái)富的追求，是對(duì)勤勞務(wù)實(shí)的祝福，也許更是我們祖先對(duì)健康美好幸福生活的向往。

冬至吃餃子日記二年級(jí) 篇9

暑去寒來(lái)，現(xiàn)在到了寒冷的冬天，一年一度的冬至又到來(lái)啦。冬至是冬天最冷的一天也是白天最短的一天，說(shuō)到冬至，令我最難忘的還是冬至的習(xí)俗——吃餃子，嘿嘿，我這個(gè)小吃貨當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次的餃子大餐啦，下面讓我給你們說(shuō)說(shuō)我們做餃子到吃餃子的過(guò)程吧！

冬至的前一天，媽媽就開(kāi)始籌備“貨物”了，天還沒(méi)亮，我就跟著媽媽向菜市場(chǎng)出發(fā)。

任務(wù)1.買(mǎi)菜?？粗敲炊嘈迈r的蔬菜我也不知道買(mǎi)什么啦，還是讓媽媽來(lái)買(mǎi)吧。前幾年我們吃的都是白菜蘿卜肉餡的，現(xiàn)在爸爸想換換口味，吃蓮菜肉餡的，媽媽帶著我走到賣(mài)蓮菜的攤子前，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，選出了7、8個(gè)“最美蓮菜”，如果讓我選，我肯定是亂拿一番啦，然后，又去了賣(mài)肉的市場(chǎng)，買(mǎi)了幾斤土豬肉就回家啦。

任務(wù)2.調(diào)餡，包餃子。到了當(dāng)天的晚上，媽媽給了我第二個(gè)任務(wù)，包餃子，媽媽把餡調(diào)好后，爸爸開(kāi)始搟皮，我坐著包餃子，姑姑走來(lái)告訴我為什么要吃餃子，因?yàn)檫^(guò)了冬至天氣就會(huì)逐漸變冷，餃子是熱的東西，可以御寒，不讓耳朵凍爛，相傳以前有一位名醫(yī)，去當(dāng)?shù)乜床。抢锏拿總€(gè)人耳朵都被凍爛了，所以那位名醫(yī)說(shuō)冬至要吃餃子，餃子可以御寒。當(dāng)我包第一個(gè)的時(shí)候，可真是漏洞百出，包這頭，那頭漏了，把那頭補(bǔ)好了，上面又漏了，一個(gè)餃子用了三層皮才包好了啊，媽媽過(guò)來(lái)教我怎樣包餃子，不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了，雖然包的形狀不是太好，但還是包了許多。爸爸媽媽看到我包的餃子不由得笑了起來(lái)，我也不由自主的笑了起來(lái)。

任務(wù)3.嘗餃子。媽媽把我包的餃子下到了鍋里，之后就是慢慢的等待啦，10幾分鐘后，餃子熟啦，當(dāng)吃到自己親手包的餃子后，那叫一個(gè)香啊，這也讓我知道了一個(gè)道理，用汗水付出的勞動(dòng)換來(lái)，那叫一個(gè)字——香，雖然包的不好，卻讓我知道了一個(gè)大道理，吃著自己包的.餃子，別提心里啥滋味了，真快樂(lè)啊。餃子雖小，但意義是不同的。

這就是令我難忘的冬至——吃餃子，希望同學(xué)們以后可以用自己的勞動(dòng)去付出，去收獲，那這樣的付出就是有意義的，收獲到的時(shí)候也會(huì)感到非常高興。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文集錦

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么冬天的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于冬天的作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下由編輯為大家精心整理的“小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇1

我愛(ài)春的生機(jī)勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最?lèi)?ài)冬的冰清玉潔。

提到冬天，不得不說(shuō)到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，輕輕地掠過(guò)天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花，徐徐飄落，如詩(shī)如畫(huà)，是雪把世界裝點(diǎn)的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無(wú)暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹(shù)枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。

人們常說(shuō)北國(guó)是銀裝素裹的世界，不錯(cuò)的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩?？?，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個(gè)花苞，是梅花！過(guò)一夜，花便爭(zhēng)相開(kāi)放?！皦菢?shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花默默地為銀白色的北國(guó)風(fēng)光裝點(diǎn)出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。

北風(fēng)是北國(guó)冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號(hào)叫，哄哄地吹號(hào)，猶如交響樂(lè)一般，此時(shí)，北風(fēng)不僅有音樂(lè)的韻味，還有沁人心脾的芬芳。

風(fēng)停的時(shí)候，是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無(wú)比的愉悅。大人們也出來(lái)了，掃出一條路來(lái)，方便來(lái)往的行人。到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

北國(guó)的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語(yǔ)；北風(fēng)似健碩的青年！我愛(ài)北國(guó)那銀裝素裹的世界，愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)紅梅，愛(ài)那冬天的風(fēng)，愛(ài)那冬的冰清玉潔！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇2

秋姑娘剛收拾完行李，冬爺爺就風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就給大地披上了一層薄薄的銀霜，小草上樹(shù)葉上都好象長(zhǎng)了白眉毛。

冬爺爺一到，許多樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。只有那不畏嚴(yán)寒的青松，依然屹立于風(fēng)霜之中，它的葉子還是那么蒼翠，生長(zhǎng)得還是那么挺拔。

冬爺爺一到，百花都凋謝了，唯有臘梅在這隆冬時(shí)節(jié)綻放出它那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，彌補(bǔ)了這冬季百花絕跡的空缺。難怪詩(shī)人在詩(shī)中贊道：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

冬爺爺一到，就給我們送來(lái)了年畫(huà)。清早，我們一起床就看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)滿了冰花。有的像連綿起伏的群山，有的像可愛(ài)的小白兔，有的像閃爍的小星星，有的像奔馳的駿馬，還有的像含苞欲放的花朵……這是冬爺爺在夜里畫(huà)的。

冬爺爺一到，北風(fēng)就呼呼地刮起來(lái)，緊接著潔白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來(lái)，一朵接一朵，它們?cè)诳罩邢嗷ヴ[著，最后慢慢落到地上，給大地披上了一件雪白的大衣。只見(jiàn)地上的雪越積越厚，樹(shù)上、房頂上、田野里到處銀妝素裹。這下小朋友們可高興了，他們紛紛來(lái)到雪地里堆雪人、打雪仗，還有的在滾雪球。他們穿著五顏六色的棉衣，給這白色的世界增添了幾分色彩。

冬天真美??！我愛(ài)冬天。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇3

秋姑姑剛走，冬爺爺就迫不及待地向我們走來(lái)！

北風(fēng)呼呼地刮著，就像幾千只老虎在吼叫。打開(kāi)門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)向我們涌來(lái)，吹得我們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。落到屋頂上，像給屋頂戴了頂白色的帽子；落到松樹(shù)上，像給松樹(shù)穿了條蓬蓬的公主裙；落到大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

臘梅花開(kāi)了，飄散著淡淡的清香。青翠欲滴的翠竹和挺拔粗壯的蒼松在寒風(fēng)

中毅然挺立。蟒蛇和它的同伴們蜷縮在一起，正做著香香的美夢(mèng)呢！小螞蟻們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了過(guò)冬的糧食，這會(huì)兒，它們正在洞里聚餐呢！瞧，它們個(gè)個(gè)吃得津津有味！再來(lái)看小刺猬，它蹺著二郎腿，哼著小曲兒，不一會(huì)兒，它的歌聲就變成了呼嚕聲！

小朋友們不怕冷，他們有的乘著雪橇，從高高的山坡上滑下來(lái)，有的在厚厚的冰上溜冰，還有的在雪地里快樂(lè)地跳繩，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎！

我愛(ài)這迷人的冬季！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇4

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過(guò)我的臉龐。窗外的樹(shù)從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時(shí)像天神倒下來(lái)的乳牛奶，有時(shí)像仙女身上披著的白紗......

遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹(shù)木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點(diǎn)了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動(dòng)物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹(shù)，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇5

冬天的校園

濰坊市日向友好小學(xué)三年級(jí)一班楊歌

一年有四季，我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。

冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你?！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂(lè)。

冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。

指導(dǎo)教師：郭榮波

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇6

一年中有四季，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣：春天可以放風(fēng)箏，夏天可以游泳，秋天可以野餐，冬天可以堆雪人、打雪仗。在這么多的季節(jié)中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？我最喜歡冬天。

冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但是，我卻喜歡冬天，因?yàn)?，冬天?huì)下雪，只要一下雪，我們就可以打雪仗、堆雪人了。

記得去年的冬天，一個(gè)星期日的早晨，我從窗戶(hù)像外面望去，看見(jiàn)了白茫茫的一片，屋子是白的，車(chē)是白的，就連地上也是白的。我看到這白茫茫的雪，心里蹦出了一個(gè)點(diǎn)子：我可以去找朋友們打雪仗呀！于是，我穿好衣服，刷過(guò)牙洗過(guò)臉之后，立馬沖出家門(mén)去找朋友們玩。

不過(guò)說(shuō)起來(lái)我跟大家還真是心有靈犀，我剛?cè)サ介T(mén)前的那一片空地上就看見(jiàn)了朋友們，我走到那里，跟他們說(shuō)：“我們來(lái)打雪仗吧，分成兩隊(duì)，一隊(duì)三人?！蔽覀兎趾昧私M，分完組之后我們就開(kāi)始制作“彈藥”，我們做好足夠的“彈藥”就開(kāi)始“打仗”了，我跟我們隊(duì)的成員開(kāi)始“進(jìn)攻”，我是“狙擊手”。我們隊(duì)的另外兩人一個(gè)繼續(xù)制作“彈藥”，另一個(gè)跟我一樣進(jìn)行“攻擊”，我一打一個(gè)準(zhǔn)，不過(guò)對(duì)方也不是蓋的，幸好我們這里有一個(gè)“防御墻”才能抵擋住他們的“攻擊”，我剛把頭伸出去就被他們來(lái)了個(gè)“爆頭”，我氣憤不已，就立馬還了一擊，他們也不甘示弱，還是頑強(qiáng)抵抗……

冬天的雪是純潔的，我們是快樂(lè)的，冬天，我愛(ài)你！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇7

由于有你，讓我喜歡上這個(gè)季節(jié)。入冬了，好冷自己走在大街上，不知道該去哪里。嗨呀，口袋里僅還有幾個(gè)一元的鋼蹦，這幾元錢(qián)在這個(gè)大城市能做什么呀，我孤傲的走在大街上，低著頭看著腳底下那走不完的路，啊呀什么時(shí)候是個(gè)盡頭，工作...

秋天很快就過(guò)去了。當(dāng)葉晨早上起床時(shí)呼出了一口吻時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出，她立即反應(yīng)到冬天來(lái)了。一個(gè)陰天，葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪，她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。

早已進(jìn)入了冬天，但糊口在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是雪窖冰天了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，家鄉(xiāng)的冬天是暖和的！

山陽(yáng)今年的冬天少有的冷，動(dòng)不動(dòng)就零下七八度了。這固然與哈爾濱比是小巫，可對(duì)于常常糊口在暖和的陜南人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑如同掉到冰窟里，所以只要在戶(hù)外，就常?？梢月?tīng)到一片訴苦的詛咒聲。冬天是個(gè)錦繡的季節(jié)，它固然沒(méi)有春天那樣生氣希望勃勃，沒(méi)有夏天那樣熱情奔放，也沒(méi)有秋天那樣碩果累累。但是，在我的心目中，冬天仍是那樣迷人！

冬天，一望無(wú)際的天空，正飄著一群雪白的小精靈，它們就是錦繡的小雪花。

冬天到了，我戴上了紫領(lǐng)巾。我很喜歡他它我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈円髅醇偃邕@紫領(lǐng)巾變成雙份就好了，你們都戴上，我不戴也行，由于我看著也溫暖。

冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飄動(dòng)的雪花。

我愛(ài)春天的生氣希望勃勃，我愛(ài)夏天的熱情奔放，我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我更愛(ài)冬天的白雪皚皚。你見(jiàn)到過(guò)冬天嗎？你感觸感染到冬天但來(lái)的樂(lè)趣嗎？我想你們一定感觸感染過(guò)吧！而且是跟我那種奇妙的感覺(jué)一樣的吧！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇8

傍晚，天空中下起了小雨。突然，我發(fā)現(xiàn)雪花藏在了雨點(diǎn)中紛紛落下，我心目中的冬天終于來(lái)了。

雪花像美麗的白蝴蝶翩翩起舞，像蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)。調(diào)皮的雪花跑到了田野里，落到了屋頂上，坐在了樹(shù)枝上……。第二天清晨，走到屋外，望出去白茫茫的一片，銀裝素裹，好看極了！雪花變成了一條厚厚的棉花毯，蓋在了麥苗上；變成了一條條白胡子、白眉毛，粘在樹(shù)枝上，大樹(shù)變成了老爺爺；變成了一排排鋼琴鍵裝在了屋頂上，屋頂變成的一臺(tái)漂亮的鋼琴……。太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪花偷偷的溜走了——棉花毯不見(jiàn)了，白胡子、白眉毛沒(méi)有了，鋼琴也消失了。原來(lái)他們變成了雪水，形成了一條條小水流，流進(jìn)了溝溝渠渠，最后流進(jìn)了大河里。

我也喜歡冬天的梅花。梅花盛開(kāi)了，有黃的、紅的、白的，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我不禁想起了一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！彼囊馑际牵簤沁呌袔字γ坊?，寒冷的天氣里獨(dú)自開(kāi)放。知道它不是雪，因?yàn)榍逑銚浔嵌鴣?lái)。描述了梅花不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。

冬天還有一個(gè)特別的景象就是結(jié)冰。氣溫很低的時(shí)候，水就會(huì)結(jié)成冰。雪水在背陰的屋檐下，結(jié)成了尖尖的冰凌。這是我第一次看見(jiàn)的。湖面上也結(jié)了一層冰，在比較厚的地方，小鳥(niǎo)都可以站在上面，跑來(lái)跑去。我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要下去走走！”爸爸說(shuō)：“冰很薄，即使厚的地方也承受不了人的重量，很危險(xiǎn)的?！?/p>

我喜歡冬天，因?yàn)樗苊溃?/p>

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇9

在這四季中，我喜歡寒冷的冬天，更喜那雪花。

早晨，我剛起床，望著窗外那一片雪白雪白的大地毯和那鵝毛大雪，雪花猶如一位位貌美如花，閉月羞花的小仙女一樣，在湛藍(lán)的天空中跳著優(yōu)美的舞蹈。我一走出門(mén)，刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，使我瑟瑟發(fā)抖，我連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。雪花有的像一只只蝴蝶，在天空中飛舞；有的像一片薄紙，從天而降；還有的像七零八落的花瓣，在空中旋轉(zhuǎn)著。

中午，那雪花如同一滴淚水，滴下便無(wú)法返回。我接觸了雪花，那潔白如新的雪花，一秒鐘不到，就已經(jīng)變成了一滴小水滴，濕潤(rùn)了我的手掌心。又一片雪花飄到了我的頭上，漂到了我的衣服里，褲子上……把我身體變得濕淋淋的?！罢O！為什么那片片雪花不能再多呆一會(huì)兒？這么快就融化了呢？”我疑惑地聞著我自己?！耙晃叶嘟右稽c(diǎn)雪花，說(shuō)不定這樣它就不會(huì)融化了呢？”說(shuō)完，我立刻伸出手來(lái)繼續(xù)接雪花，不久我的手就變成了紅彤彤的胡蘿卜。

傍晚，那雪花在黑黑的屏幕中飄飄落下，使那屏幕添加了許多光彩。那漂亮的雪花在我的眼前緩緩地落下。第二天早晨，太陽(yáng)在空中閃耀著燦爛的光芒，我望著窗外，那雪花已經(jīng)不存在了，被太陽(yáng)融化成一片片水坑。我的眼中閃耀著留戀的光芒，“唉！雪花啊雪花，你怎么融化了呢？”

雪花，那純潔的雪花，那雪白而又單純的雪花，你怎么融化了呢？我真希望你能留在那五彩的大地上，雪花，你是令人羨慕而又令人欣喜。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)冬天的作文 篇10

剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。

還沒(méi)來(lái)得及跟秋姑娘說(shuō)聲再見(jiàn)，冬天就這樣悄悄地來(lái)到了我的眼前。

光禿禿的小樹(shù)們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫(xiě)下的日記，上面訴說(shuō)著他一路趕來(lái)人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對(duì)秋天的不舍。

寒冷的北風(fēng)，是冬天的號(hào)角?！昂簟簟?，他一次又一次地吹著我們的臉頰，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動(dòng)物們都被他吹得無(wú)影無(wú)蹤了，怪不得柳宗元這樣寫(xiě)道：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！?/p>

暖暖的太陽(yáng)，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽(yáng)光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來(lái)。

潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因?yàn)橛辛怂?，大地潔白無(wú)瑕，因?yàn)橛辛怂?，我們快?lè)無(wú)比，因?yàn)橛辛怂?，冬天才覺(jué)得完美。

冬天，歡迎你的到來(lái)！

二年級(jí)的秋天日記

周記是一種非常有價(jià)值的生活記錄方式，每個(gè)人的周記本中都蘊(yùn)藏著生活的點(diǎn)滴。你是否知道如何寫(xiě)出一篇標(biāo)準(zhǔn)的周記呢？如果您有興趣了解關(guān)于“二年級(jí)的秋天日記”的相關(guān)內(nèi)容，不妨看看小編為大家推薦的這篇文章，相信您一定會(huì)有所收獲！

二年級(jí)的秋天日記【篇1】

秋天，喜慶的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種的糧食可以豐收了，也能吃到香甜的水果了！

我來(lái)果園里。吖！這里的水果可真多，有石榴，有柿子，有梨，有蘋(píng)果。哇！石榴裂開(kāi)了嘴，一排整齊的牙齒露了，看他笑得多開(kāi)心呀！柿子紅彤彤的，讓人看了不禁流口水；黃澄澄的梨，香甜又可口；鮮紅的蘋(píng)果，羞紅了臉，真是太可愛(ài)了！

田野里，金黃的稻穗一眼望邊，就來(lái)源是金黃的地毯，鋪到遠(yuǎn)方。微風(fēng)過(guò)后，沉甸甸的稻穗在朝陽(yáng)的映照下，不時(shí)的翻著金浪；拿火炬似得高粱，像一群亭亭玉立的少女，肩挨著肩的站著，紅紅的穗子則像少女頭上的珠冠。

秋天，到處豐收的喜悅，到處水果的香甜，到處的快樂(lè)！

秋天是迷人的季節(jié)。

二年級(jí)的秋天日記【篇2】

秋天來(lái)了，天氣變涼爽了。雖然在深圳感覺(jué)不明顯，但是人們的汗?jié)u漸變少了，也不用開(kāi)空調(diào)了。

秋天是瓜果飄香的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲很大，稻谷都成熟了，黃橙橙的。楓葉紅了，菊花黃了，桂花香了，非常好看。

老人和小孩都出來(lái)玩了。我和好朋友相約去公園里，公園里的荔枝樹(shù)結(jié)出了很大很大的荔枝，壓得枝頭沉甸甸的。我的好朋友準(zhǔn)備去摘，我說(shuō)：“不能摘啊，你看，旁邊有一塊牌子，寫(xiě)著‘請(qǐng)勿摘果’”。好朋友聽(tīng)了我的話，慚愧地收回了手。接著，我們相約去坐碰碰車(chē)。坐碰碰車(chē)的人好多啊，你撞我，我撞你，好不熱鬧！我和好朋友分別坐了一輛車(chē)，我們玩得很開(kāi)心，連連“追尾”。

二年級(jí)的秋天日記【篇3】

今天，陸老師帶我們?nèi)デ嗌焦珗@找秋天。

我找到的秋天是香噴噴的。一路上桂花開(kāi)了，湊過(guò)去聞一聞，好香哪！湊近點(diǎn)更香噢！我真想去吃一口呀！嘗嘗，像不像菊花巧克力？還真好吃。

我找到的秋天是涼爽爽的。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真涼快，可不像夏天很熱，一直想吃冰淇淋呀！

我找到的秋天是五彩繽紛的。有的樹(shù)像穿了一件小黃衣服，許多樹(shù)葉掉在地上，像給大地鋪了一條被子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。楓葉紅了，許許多多的楓樹(shù)合在一起就像一堆火在燃燒著。有的樹(shù)葉還是綠油油的，漂漂亮亮的像充滿活力的年輕人——像松樹(shù)、柏樹(shù)。

秋天可真是個(gè)美麗的季節(jié)，香噴噴的，涼爽爽的。我愛(ài)秋天！

二年級(jí)的秋天日記【篇4】

秋天來(lái)了，今天下午媽媽帶我和鄰居小朋友到花山公園去找秋天。

一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是五顏六色的花，有紅的、白的、紫的、黃的。我迫不及待地跑過(guò)去一看，紅的是一串紅，只見(jiàn)鮮艷的花兒一串一串長(zhǎng)在綠葉中間，像紅紅的火把。白的是滿天星，小小的白花撒在綠葉叢中，像滿天的星星，又像頑皮的孩子撒落了一地的爆米花在灌木叢中。紫的是紫羅蘭，它的全身都是紫的，莖是紫的，葉子是紫的，連花也是紫紅的，紫羅蘭的花有三個(gè)瓣，像一個(gè)三角形。黃的是菊花。還有一些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出名字的花，有的像蝴蝶，有的像睡蓮。它們把秋天的花山公園打扮得真美?。?/p>

我們走進(jìn)了樹(shù)林，只見(jiàn)有的穿上了黃衣服，還有披肩上了紅袍子。地上落了厚厚的一層黃葉、紅葉，像給大地媽媽鋪了一層彩色的地毯，又像給大地蓋了一床暖和的棉襖。

秋天的景色真美??！

二年級(jí)的秋天日記【篇5】

炎熱的夏天緩緩地離我們遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了落葉金黃的秋天。

在小區(qū)里，樹(shù)葉黃了，它像螺旋槳一樣從高高的樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)。小朋友們用腳踩在掉落的葉子上，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，小朋友們笑著、跳著、奔跑著，玩得很高興。這一幕讓我感受到秋天來(lái)了。

在公園里，大部分的花都凋謝了。唯獨(dú)一種花迎風(fēng)盛開(kāi)，那就是——菊花。菊花有紅的似火，白的勝雪，黃的賽金。它的盛開(kāi)為秋日的公園增添了鮮艷的色彩。菊花的開(kāi)放讓我感受到秋天的到來(lái)。

在家里，物業(yè)給我們供熱了。供熱之前的秋天，家里涼颼颼的。隨著物業(yè)開(kāi)始供熱，地板不再冷冰冰的了，家里變得暖和起來(lái)了。屋里變暖和的時(shí)候我感受到秋天來(lái)了。

我喜歡秋天，可是冬天很快就要來(lái)了。到那時(shí)候我盼望著下一個(gè)秋天早點(diǎn)到來(lái)。

二年級(jí)的秋天日記【篇6】

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，大雁飛向南方，在嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們：秋天來(lái)了！

秋天的'天空真是瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧如洗，天上的白云可真是千姿百態(tài)，各式各樣，有的像一串串棉花糖，讓人看著都直流口水；有的像一匹匹奔騰的駿馬，還有的像一只張牙舞爪的巨龍。

秋天的田野美不勝收。一畝畝稻谷像金色的海洋，時(shí)起時(shí)伏?；鸺t的高粱像一把把燃燒的火炬，正在迎接秋天的到來(lái)。一個(gè)個(gè)玉米像嬰兒躺在綠色的搖籃里。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)金黃的燈籠。咬一口梨子吧，那香甜的味道香小時(shí)候吃的糖果，讓我回味無(wú)窮。楓樹(shù)知道秋天來(lái)了，急忙換上了紅色的禮服，銀杏樹(shù)那金黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)了，就像一把把小扇子。菊花仙子知道秋天來(lái)了，換上了各式各樣的衣服，有紫紅色的，有淡黃的，它們要到春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天才能醒來(lái)，比如：螃蟹穿上火紅的戰(zhàn)袍，正準(zhǔn)備過(guò)冬。還有小松鼠在急忙收集松果，準(zhǔn)備在冬天大吃幾頓呢！蟋蟀那“咕咕”的聲音在告訴我們：天氣涼了，要多加點(diǎn)衣服呢！

二年級(jí)的秋天日記【篇7】

20xx年10月6日星期六晴

天高云淡，秋風(fēng)蕭蕭，秋姑娘給大地?fù)Q上了新裝。

奶奶帶我到朱姨婆莊園玩。一路上我打開(kāi)車(chē)窗往外看去，一片片金色的稻田，秋風(fēng)吹過(guò)，稻穗被風(fēng)吹得左搖右擺，宛如一起一伏的金色波浪，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛奏起一首《豐收》的交響樂(lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。農(nóng)民伯伯們臉上都洋溢著豐收的喜悅！來(lái)到莊園剛進(jìn)大門(mén)，快看！這邊的花園里有一大片菊花五顏六色、千姿百態(tài)。它們的花瓣就像細(xì)細(xì)地蘿卜絲一樣。紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，熱情奔放；白的像晶瑩剔透的雪，純潔冷艷；粉的如霞，活潑可愛(ài)……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭，越看越艷麗，越開(kāi)越茂盛。

快瞧！那邊的果園里碩果累累，有像燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩……好可愛(ài)呀！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。我來(lái)到樹(shù)下，順手摘了一顆果子，放在嘴里咬一口，那味道甜絲絲、脆生生、酸溜溜……美味極了！

我喜歡秋天的景色，更喜歡秋天的果實(shí)！

一年級(jí)春天來(lái)了日記怎么寫(xiě)5篇

周記是一種特殊的記錄世界的方式，在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫(xiě)周記。撰寫(xiě)周記可以讓我們了解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。本文將帶您深入了解有關(guān)“一年級(jí)春天來(lái)了日記怎么寫(xiě)”的知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

一年級(jí)春天來(lái)了日記怎么寫(xiě)(篇1)

20xx年x月x日 星期六 晴

春天來(lái)了，天氣漸漸地暖和了，校園里百花盛開(kāi)。我們來(lái)到了花園里，看見(jiàn)茶花的顏色有紅的、白的，它們正沖著我們笑呢！再往前走，我們又看見(jiàn)了潔白的玉蘭花，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵花瓣都落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。順著花瓣的香味走過(guò)去，我們又看見(jiàn)了菊香花，它的香味非常濃，濃濃的香味把一群群小蜜蜂也吸引來(lái)了。“嗡嗡”作響的小蜜蜂圍著菊香花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，開(kāi)心的手舞足蹈！

我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“春天的校園真是一個(gè)五彩繽紛的世界！我們一定要珍惜這美好的時(shí)光！”

一年級(jí)春天來(lái)了日記怎么寫(xiě)(篇2)

20xx年x月x日星期六晴

冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。春姑娘用手撫摸著小草，小草變綠了；春姑娘撫摸著樹(shù)梢，樹(shù)梢發(fā)芽了；春姑娘撫摸著小河，小河里的冰化了，河水緩緩地流著；春姑娘撫摸著迎春花，嬌黃的迎春花開(kāi)了。

天氣暖和了，孩子們脫掉棉襖，跑出家門(mén)，奔向田野，在田野里跑來(lái)跑去，高興地玩耍，麥苗綠油油的，油菜花開(kāi)了，金燦燦的，真好看。蜜蜂、蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞。孩子們拿出美麗的風(fēng)箏，把它們放回天空，有蜈蚣、燕子、海豚，五顏六色，把天空打扮的漂漂亮亮。

媽媽說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，春天很美，但春天很短，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

一年級(jí)春天來(lái)了日記怎么寫(xiě)(篇3)

透過(guò)我家的一扇窗戶(hù)向外看，一排排像軍人的樹(shù)已經(jīng)葉苦苦傲過(guò)嚴(yán)冬，再次就長(zhǎng)出樹(shù)葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖.小鳥(niǎo)們被鳥(niǎo)巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比涼爽，小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，歌唱它們的無(wú)比自豪.每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園.

在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹(shù)，人見(jiàn)人愛(ài).一棵花兒怒放，這時(shí)候高高低低綴滿潔白無(wú)暇的犁樹(shù)花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了.另一棵梨樹(shù)截燃不同，雖然沒(méi)有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但就是它樹(shù)葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽(yáng)傘，而且結(jié)出里許多梨，

家園的春景多么可愛(ài)啊!它絢麗多姿，生氣脖勃.時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園.

一年級(jí)春天來(lái)了日記怎么寫(xiě)(篇4)

春天來(lái)了，春風(fēng)吹遍了神州大地，小草發(fā)芽了，它們彎著 腰，在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：春天來(lái)了。

許許多多的花兒都開(kāi)了，它們張開(kāi)笑臉，和蝴蝶一起跳起 舞來(lái)。一群群蜜蜂也急著趕來(lái)采花蜜。

柳樹(shù)也發(fā)芽了，它們的葉子好像是用碧玉飾成的一樣。枝 條真像小姑娘的辮子，被風(fēng)弟弟拽著蕩秋千呢!柳樹(shù)妹妹被 拉疼了，它急忙向河爺爺告狀，。河爺爺說(shuō)：它是鬧著玩 的。沒(méi)等河爺爺說(shuō)完，風(fēng)弟弟又同河爺爺調(diào)皮起來(lái)了，河爺 爺皺著眉頭說(shuō)：風(fēng)弟弟呀風(fēng)弟弟，你什么時(shí)候都能長(zhǎng)大 呀?

春風(fēng)吹綠了遠(yuǎn)山，山下有播種的農(nóng)民，山上有植樹(shù)的娃 娃。燕子也從南方飛回來(lái)了，正在忙著筑巢安家呢!

看著這春天的景象，讓我不由得想起了一首詩(shī)：遲日江山 麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

一年級(jí)春天來(lái)了日記怎么寫(xiě)(篇5)

三月，我們迎來(lái)了又一個(gè)可愛(ài)的春天。

立春過(guò)后，天氣變得暖和多了。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽在撫摸著我們的臉頰。小河的冰融化了，清澈的河水唱著歌歡快的前進(jìn)。河邊的楊柳發(fā)芽了，好像柳枝睜開(kāi)了雙眼。小草好奇的探出頭，向四處張望著?；▋洪_(kāi)了，有紅的、黃的、紫的、還有藍(lán)的。這些花就像點(diǎn)綴在綠地毯上的鉆石一樣。這都是春姑娘畫(huà)出的悠悠美景。

再看人們。他們都脫掉了笨重的冬裝，換上了輕巧的春裝。大人們?cè)谡勑︼L(fēng)生，小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在玩耍還有的在賞花。

一年之際在于春，一日之際在于晨。我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。

春天來(lái)了，春風(fēng)悄悄的吹到了我們的身上，像媽媽的大手撫摸著我們的頭。小草探出了嫩綠的腦袋，楊柳吐出了青芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去可以看見(jiàn)一片綠色。

菜園里的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始勞動(dòng)了。有的在耕田、有的在播種、還有的在施肥。到處一片綠油油的景象。老人去登山，年輕人去踢足球，我們小孩就去春游和放風(fēng)箏，還有的人去植樹(shù)。

春天的天氣真是好，我們要珍惜春天的美好時(shí)光，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

春天悄悄地來(lái)到了。

我去找春天，我問(wèn)小草：“春天在哪里？”小草說(shuō)：“春天就在我身上?！蔽覇?wèn)大樹(shù)：“春天在哪里？”大樹(shù)說(shuō)：“春天就在我的枝頭上?！蔽覇?wèn)花朵：“春天在哪里？”花朵說(shuō)：“春天就在我的臉上?！蔽覇?wèn)春風(fēng)：“春天在哪里？”春風(fēng)說(shuō)：“春天就在我心里?！蔽覇?wèn)燕子：“春天在哪里？”燕子說(shuō)：“春天就在我這里?！?/p>

我找到了春天，春天真是無(wú)處不在，我喜歡美麗的春天！

冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。春姑娘用手撫摸著小草，小草變綠了；春姑娘撫摸著樹(shù)梢，樹(shù)梢發(fā)芽了；春姑娘撫摸著小河，小河里的冰化了，河水緩緩地流著；春姑娘撫摸著迎春花，嬌黃的迎春花開(kāi)了。

天氣暖和了，孩子們脫掉棉襖，跑出家門(mén)，奔向田野，在田野里跑來(lái)跑去，高興地玩耍，麥苗綠油油的，油菜花開(kāi)了，金燦燦的，真好看。蜜蜂、蝴蝶在花叢中快樂(lè)地飛舞。孩子們拿出美麗的風(fēng)箏，把它們放回天空，有蜈蚣、燕子、海豚，五顏六色，把天空打扮的漂漂亮亮。

媽媽說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，春天很美，但春天很短，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

二年級(jí)觀察日記集錦

寫(xiě)周記這樣的經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，透過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。那么，有哪些事情值得我們寫(xiě)進(jìn)周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯強(qiáng)烈推薦的“二年級(jí)觀察日記”一定會(huì)讓您獲得最佳體驗(yàn)，您可以一邊享受閱讀，一邊也別忘了與身邊的朋友分享這篇文章！

二年級(jí)觀察日記【篇1】

10月10日星期六晴

今天早上我睡了個(gè)大懶覺(jué)。洗漱過(guò)后，我直奔陽(yáng)臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不妙的消息，那就是我的吊蘭有黃色的葉子了，感覺(jué)快枯萎了。心里嚇得蹦蹦跳，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)趺崔k啊!媽媽慢吞吞的走到陽(yáng)臺(tái)上看了看。突然大笑說(shuō)，就這點(diǎn)事你著急個(gè)啥。沒(méi)關(guān)系就是缺營(yíng)養(yǎng)了，你用剪刀剪掉黃色葉子，放幾滴營(yíng)養(yǎng)液，澆滿適量的水。過(guò)幾天就變好了!就這么神奇!

通過(guò)這件事情讓我懂的了，不管做任何事情都需要虛心的學(xué)習(xí)!“智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知”我相信每天積累一點(diǎn)，許多天就會(huì)淵博精深。

二年級(jí)觀察日記【篇2】

寫(xiě)二年級(jí)植物生長(zhǎng)觀察日記可以參考以下步驟：

1. 選擇一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)：可以選擇春天、夏天或秋天。

2. 選擇一個(gè)生長(zhǎng)地點(diǎn)：可以選擇在家里的花園里、學(xué)校花壇或其他指定的地方。

3. 觀察植物：在日記中描述植物的名稱(chēng)、顏色、形狀、葉子、花朵、果實(shí)等信息，還可以記錄植物的生長(zhǎng)情況，如發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等。

4. 記錄觀察結(jié)果：在日記中記錄植物的生長(zhǎng)情況，如每天的生長(zhǎng)變化、生長(zhǎng)速度、生長(zhǎng)方向等。

5. 思考植物的特點(diǎn)：在日記中思考植物的特點(diǎn)，如種類(lèi)、習(xí)性、生長(zhǎng)環(huán)境等。

6. 提出建議：在日記中提出對(duì)植物的建議，如如何保持生長(zhǎng)、如何保護(hù)植物等。

7. 總結(jié)：在日記結(jié)束時(shí)，總結(jié)觀察的結(jié)果和提出的建議，并表達(dá)對(duì)植物的喜愛(ài)和關(guān)注。

在寫(xiě)觀察日記時(shí)，要注意用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，同時(shí)也要保證觀察的可信度和準(zhǔn)確性。

二年級(jí)觀察日記【篇3】

媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)帝國(guó)大廈的模型。我用了大約50分鐘的時(shí)間把它拼好了，模型的高度是58cm。它的實(shí)際高度是448m，大約是模型的750倍。

帝國(guó)大廈擁有許多世界之最：在建筑史上創(chuàng)每周修建4層半樓的紀(jì)錄;每天參加施工的人員高達(dá)4000人，全部工作量超過(guò)700萬(wàn)工時(shí);共使用6萬(wàn)噸鋼、1000萬(wàn)塊磚、80萬(wàn)公里長(zhǎng)的電纜與電線、192公里長(zhǎng)的管道;1600公里長(zhǎng)的電話電纜;6500扇窗戶(hù);1860階臺(tái)階;安裝了73部電梯、電梯速度高達(dá)每分鐘427米。帝國(guó)大廈占地面積為2.66公頃，當(dāng)時(shí)全部造價(jià)4100萬(wàn)美元，后來(lái)的維修費(fèi)用累計(jì)為6700萬(wàn)美元。

這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑亩昙?jí)數(shù)學(xué)觀察日記，希望同學(xué)們都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假!

二年級(jí)觀察日記【篇4】

觀察日記格式

（一）格式方面

第一行，寫(xiě)上年、月、日，星期脳，天氣情況。一般是寫(xiě)在第一行的中間。

第二行，開(kāi)始寫(xiě)正文。

日記一般不寫(xiě)標(biāo)題，但初寫(xiě)日記時(shí)可以加一個(gè)標(biāo)題，以便圍繞一個(gè)中心寫(xiě)。

（二）其他方面

在寫(xiě)觀察日記的時(shí)候除了要關(guān)注日記的格式外，還要注意以下幾點(diǎn)。

1.選擇最感興趣的事物進(jìn)行觀察，觀察時(shí)要按一定的順序。如，觀察一樣事物的外觀的時(shí)候可以先整體再局部；觀察一樣事物的發(fā)展?fàn)顩r的時(shí)候可以按時(shí)間順序。

觀察時(shí)做到仔細(xì)、準(zhǔn)確。

2.按觀察順序?qū)⒂^察過(guò)程記敘完整。自己最想寫(xiě)最感興趣的部分要寫(xiě)具體。

3.寫(xiě)作的時(shí)候要突出觀察中的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)清楚它帶給你怎樣的啟示或者感受。

4.寫(xiě)好后將習(xí)作讀給同學(xué)聽(tīng)，看誰(shuí)在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)觀察日記【篇5】

今天老師布置任務(wù)是讓我們種種子，我們家只有辣椒子，媽媽說(shuō)：“要不我們就種辣椒吧”我想了想在心里說(shuō)：“我們家只有辣椒子啊，難道就沒(méi)有別的花能種嗎?我喜歡五顏六色的鮮花?！蔽冶阏f(shuō)：“那好吧，我們就只好種火辣辣的辣椒啦!”。

過(guò)了一會(huì)，我和媽媽就去買(mǎi)種辣椒用的肥料，之后就把種子泡在幫助出芽的肥料里，我心里想：什么時(shí)候才能長(zhǎng)出火辣辣的辣椒，讓大家大開(kāi)眼界呢?看著泡在肥料里的種子我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛业姆N子什么時(shí)候能泡好”媽媽說(shuō)：“一會(huì)就好了”我高興極了，說(shuō)：“今天真是美好的一天”我就去看妹妹了。

泡種子時(shí)，媽媽還泡了幾顆綠豆和紅都，種子泡好了，我們就把泡好的種子移種在我的透亮的玻璃小花盆中。

今天回家看看種子，我發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆種子有點(diǎn)裂縫了，露出了白白的大肚皮。媽媽告訴我如果我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的觀察，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)出嫩嫩的芽尖。我心里想我一定要用心仔細(xì)的`觀察，去發(fā)現(xiàn)它的變化，可是辣椒子一點(diǎn)變化也沒(méi)有，不知道它好能不能長(zhǎng)出開(kāi)綠綠的辣椒苗?

我好期待種子能夠快快的發(fā)芽。

二年級(jí)觀察日記【篇6】

有一天，我和小伙伴們?cè)诠珗@玩。突然看見(jiàn)椅子下烏黑黑的一片，走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螞蟻，我以為它們?cè)谡沂澄?，就沒(méi)在意?？蓻](méi)過(guò)多久。天突然陰沉下了，不一會(huì)兒，就下起了大雨，我和伙伴們忙回家，我明白了，原來(lái)螞蟻并不是去找食物，而是搬家。過(guò)了幾天后，我又見(jiàn)螞蟻搬家了，我突然想起媽媽和妹妹去公園玩了，我急忙跑去公園，叫媽媽回家。

回到家后，果然就下起了大雨，媽媽問(wèn)我怎么知道下雨的?我說(shuō)是螞蟻告訴我的!

“螞蟻?怎么可能它又沒(méi)長(zhǎng)嘴巴，怎么回告訴你?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“是我在公園玩時(shí)看見(jiàn)螞蟻搬家之后不久就下雨了，所以我才知道的?！眿寢寚@氣說(shuō)：“我以為人才有語(yǔ)言，沒(méi)想到大自然也有語(yǔ)言?！?/p>

通過(guò)這件事，我明白了只要善于觀察周?chē)臅r(shí)物就能發(fā)現(xiàn)一些在生活里有用的東西。和發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

二年級(jí)觀察日記【篇7】

我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，鼻子這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛，在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí)，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點(diǎn)害羞，等我們走了才吃。它真是一只可愛(ài)的小狗啊！

篇三:我家的小狗

有一天，我興高采烈的來(lái)到外婆家，我剛想進(jìn)門(mén)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，外婆家又多了一只小狗。

小狗的身體一塊白一塊黑，它的眼睛閃亮閃亮的，它的毛暖暖的，耳朵尖尖的，可愛(ài)極了，它每次吃飯都大口大口的。

有一次，我和它玩耍的時(shí)候，它裝著一副要咬我的樣子，嚇我一跳。

時(shí)間過(guò)的越來(lái)越快，我和小狗已經(jīng)成了分不開(kāi)的朋友了。

篇四:我家的小狗

我家有一個(gè)非常漂亮可愛(ài)的小狗，他非常的招人喜歡，天天陪我玩耍，我上學(xué)的時(shí)候和他說(shuō)拜拜，回來(lái)和他玩耍，非?？蓯?ài)，我們都喜歡它.

篇五:小狗

我家有三只小狗，第一只是小紅火狗，它的毛是紅棕色的，它喜歡紅色的地毯。第二只叫彩虹它身上有白、黑和灰三種顏色。第三只叫樂(lè)樂(lè)它的特點(diǎn)是一身潔白的毛，我一抱它，它就叫。我小狗可愛(ài)嗎？

篇六:我家的小狗

我家有一只小狗，名叫泡泡，它的毛是比卷毛羊還卷的毛，毛的顏色是棕色的，而且它才幾個(gè)月大呢！

它老是蹦到我身上，像是想讓我抱它，眼睛像棕色的寶石，漂亮極了。

它吃東西時(shí)吃的很快很快，一眨眼的功夫它就吃完了。

它有兩件衣服，一件是羽絨服，一件是紅色的毛衣，穿起來(lái)神氣極了。

我經(jīng)常抱它在我懷里曬太陽(yáng)，它很乖，一動(dòng)也不動(dòng)，它太可愛(ài)了，你們也想認(rèn)識(shí)它嗎？

篇七:我家的小狗

我有一只可愛(ài)的小狗，名叫貝貝。

在我們家他的地位可算大了，吃飯或者吃零食的時(shí)候總得給它一點(diǎn)兒，要不然就用它那滿嘴幼牙的嘴巴來(lái)咬你，要上雖然不疼，但是很癢。

他一下去，滿小區(qū)的人給它叫好，它就高高興興的走在路上像皇帝似的大搖大擺。有時(shí)把你笑得肚子都疼呢！

它是一個(gè)小壞蛋貝貝。

二年級(jí)觀察日記【篇8】

我這一次，也即是初次賞茶觀看的綠茶。綠茶的外貌是綠色的。在倒進(jìn)了開(kāi)水往后，那些茶葉趕快地以旋渦狀飛騰，不過(guò)這些茶葉在水上沒(méi)待多會(huì)兒光陰便沉下去了。在此時(shí)，下方的茶葉還依舊源源不絕的從底部飛騰，好像這些茶葉像被點(diǎn)了火一樣，從底部趕快地上到上邊來(lái)。這些飛騰的茶葉正在與降落的茶葉施行著劇烈的格斗往后，因?yàn)榻德涞牟枞~果真是太多了，最后降落的茶葉把飛騰的茶葉壓了下去。到了最終，只余下了少少的茶葉浮在水的外表。過(guò)了十分鐘往后，我又來(lái)觀看了這些茶葉，這時(shí)候的茶葉好像騰空打開(kāi)的畫(huà)卷一般長(zhǎng)大了，這時(shí)候的茶葉已全面地打開(kāi)了。這時(shí)候的茶葉好像在運(yùn)動(dòng)了那么萬(wàn)古間往后太累了，所以就和勞累的小孩一樣紋絲不動(dòng)的入睡了。

這時(shí)候的水已從原先的晶瑩色形成了此刻的淡綠色的，再聞一聞，一股清清的香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)候的茶葉好像都在聚攏一樣，都陸陸續(xù)續(xù)的落在了一起。

二年級(jí)日記(錦集九篇)

以“周”為單位撰寫(xiě)的文字記錄就是周記，我們作為學(xué)生，應(yīng)該經(jīng)常會(huì)接觸到寫(xiě)周記的任務(wù)。周記的編寫(xiě)能增添我們生活的色彩，并激勵(lì)我們懷揣探尋精神。那么，什么樣的事情我們可以記錄在周記中呢？如果你想知道更多關(guān)于“二年級(jí)日記”的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀以下的參考資料，希望我的觀點(diǎn)能為你和他人的交流提供新的啟示。

二年級(jí)日記(篇1)

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！边@是宋朝詩(shī)人朱熹對(duì)春天的贊美。今天，我也來(lái)找春天，贊美春天。

春姑娘悄悄地來(lái)到了身邊，她嫩綠的手在隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)了醉人的花香。小草偷偷地織出了綠綠的地毯。黑白相間的小燕子從南方飛回來(lái)了，它那清脆的叫聲仿佛在說(shuō)：“啦啦啦，春天來(lái)了……?！弊钜俗⒛康漠?dāng)然是那五彩繽紛的花朵了，迎春花最好看了，黃黃的花瓣似乎被誰(shuí)染過(guò)似的。白白的玉蘭花露出了美麗的笑臉，胖胖的，十分可愛(ài)，像剛出生的小寶寶。粉紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭。

好美的春天??！春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。

二年級(jí)日記(篇2)

在一片綠色的草地上，長(zhǎng)著五顏六色的小花，各種各樣的蘑菇，翠色*流的大樹(shù)。零零散散的有幾塊鉆石做的小凳，上面坐著國(guó)王的四個(gè)大臣，他們讓我參加一場(chǎng)大臣競(jìng)選賽。比賽是這樣的：去魔鬼森林挖300米深的洞，種上知識(shí)的種子，在500秒內(nèi)跑回來(lái)，如果每一局都勝了，就可以當(dāng)一名大臣。

我出發(fā)了以后，去夢(mèng)幻花園撿了一把超快挖洞機(jī)和五副爪子。到了魔鬼森林，我用挖洞機(jī)挖完了，用爪子勾著爬出洞來(lái)，又種下了知識(shí)的種子，然后把爪子給了其他的四個(gè)大臣。我又跑了回去，只見(jiàn)升起了一個(gè)鉆石椅，我就有了一個(gè)座位。

第二天，國(guó)王想和我比比誰(shuí)更會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，就讓我選了兩個(gè)大臣，配一百名僧侶，十萬(wàn)名騎士，一萬(wàn)名多功能人員。我發(fā)現(xiàn)他的軍*比我多的多，有三千名僧侶，一千萬(wàn)名騎兵及步兵。我只好把一萬(wàn)名多功能人員當(dāng)間諜，把國(guó)王綁架了，帶過(guò)來(lái)，國(guó)王生氣極了，就下臺(tái)讓我當(dāng)國(guó)王了。

“起床了，還要上課呢！”媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，我依依不舍的離開(kāi)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)日記(篇3)

近幾日都就是下雨天，整個(gè)十一月的城市仿佛被困在了雨神的連綿細(xì)網(wǎng)中。此時(shí)抬頭望見(jiàn)的天空抑郁著臉色，迎面刮來(lái)的風(fēng)不留情面的灌透身體，連雨水也會(huì)肆意地隨時(shí)蔓延過(guò)腳心腳背。

十一月終究就是黯淡的，陰沉的，冷漠的。

好比人的情緒，處于低谷，處于冰冷的凍結(jié)狀態(tài)。

一直都睡不好，近些天失眠也很厲害，常常整宿整宿的宿不成眠，翻來(lái)覆去，腦袋里似乎有顆極亮的燈泡，狠命地照著我的.眼皮，使得我處于弦緊繃的狀態(tài)，神志異常清醒，連我做的什么夢(mèng)在第二天都會(huì)完整地想起來(lái)，甚至半夜十分清醒的時(shí)候巴巴地期望著天趕快亮。

許久以來(lái)，都沒(méi)有擁有一個(gè)完整而美好的睡眠了。我知道我天生不適合與人共處一室，特別近些時(shí)日，這種狀況愈加明顯。

從此，我于就是關(guān)閉了我的語(yǔ)言，關(guān)閉了我的心。這就是薩特說(shuō)過(guò)的一句讓我一直記憶猶新的話，而我現(xiàn)在已經(jīng)處于這種混沌隔絕的境況不可自拔。

雖然肉體還混跡于人海中，然而精神魂靈已經(jīng)離群索居了，它跑到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方自顧自地躲避了起來(lái)，導(dǎo)致我的身體，我的骨架，我的被附著的一切東西變得敏感了起來(lái)，變得小心翼翼，進(jìn)而如履薄冰。

以前睡覺(jué)的時(shí)候就是聽(tīng)不到樓梯間咯噔咯噔地腳步聲的，也聽(tīng)不到隔壁的吵鬧聲，對(duì)于寢室的嘩嘩的水流也沒(méi)有很在意，至少不會(huì)讓我甚覺(jué)痛苦。直至現(xiàn)在，外界的一切我都不可避免地知曉了。

某個(gè)寢室的飲水機(jī)咕咚咕咚流水的聲音，半夜吵鬧不止息的腳步聲，甚至到別人磕瓜子的細(xì)微聲音，我都聽(tīng)得分明，并且無(wú)力地被吵鬧到。我有時(shí)在想，這個(gè)墻壁的隔音效果太差了吧。要就是實(shí)在沒(méi)有辦法，我就用幻夢(mèng)來(lái)模糊我的意志，模糊我的苦痛，想象著我以后肯定會(huì)在一個(gè)清幽的地方，在一個(gè)安靜的處所里度過(guò)我剩下的歲月。

這也就是萬(wàn)般無(wú)奈的境況中稍覺(jué)安慰的事情了。

二年級(jí)日記(篇4)

“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。

是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對(duì)我的檢閱。

考場(chǎng)之前，總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。

“嗯?！币粋€(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。

都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？

事實(shí)證明，我的結(jié)論正確了。

想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項(xiàng)？對(duì)自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。

當(dāng)然，我沒(méi)有這份自滿。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò)，緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”?？偷淖约?，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……

這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話，我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。

問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系，才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì)盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。

全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我以準(zhǔn)備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。

“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己，所以便成功了自己。

無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。

我，來(lái)了。

二年級(jí)日記(篇5)

小學(xué)二年級(jí)日記：新學(xué)期計(jì)劃

快樂(lè)的暑假就這樣從身邊劃過(guò)了，迎接我的將是二年級(jí)的歲月。新學(xué)期就要有新計(jì)劃，以下是我這學(xué)期的計(jì)劃：

1、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤思考，多動(dòng)腦?？荚囌J(rèn)真審題，認(rèn)真思考爭(zhēng)取取得好的成績(jī)爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

2、多多參加體育運(yùn)動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、堅(jiān)持每天10分鐘讀課文，把學(xué)過(guò)的課文盡量都要會(huì)背，也要理解句子和詞語(yǔ)的意思，另外，也要堅(jiān)持每天英語(yǔ)配音、英語(yǔ)課文朗讀。

4、多看報(bào)紙、雜志和課外書(shū)，多多積累知識(shí)，還要學(xué)會(huì)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣！完成好詞好句的積累。

5、自己學(xué)會(huì)總結(jié)歸納知識(shí)，利用好糾錯(cuò)本，將不會(huì)的知識(shí)全部消滅。

6、自己的事自己做，還要幫媽媽做家務(wù)。

只要認(rèn)真、努力了，其實(shí)做到以上幾點(diǎn)并不難！相信我自己！

二年級(jí)日記(篇6)

這星期美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：撿樹(shù)葉，下周美術(shù)課上每位小朋友都要帶上自已所撿的樹(shù)葉。

媽媽建議我一起到日東公園撿樹(shù)葉，不僅可以鍛煉身體還可以撿樹(shù)葉。說(shuō)撿就撿，星期天的早上，我和媽媽到日東公園后就兵分兩路去撿樹(shù)葉。

一個(gè)早上下來(lái)，我們找到了許多種樹(shù)葉：有桂花葉、桔子葉、銀杏葉。顏色也是五顏六色：有紅的、綠的、黃的;形狀就更多了，有針形的、小船形的、蘋(píng)果形的、扇形的、鴨掌形的。真是千姿百態(tài)，美麗極了。雖然我們都滿頭大汗，但還是滿載而歸。

通過(guò)這次撿樹(shù)葉，讓我更加熱愛(ài)大自然了。

二年級(jí)日記(篇7)

4月30日上午，在南陽(yáng)市十五小的東操場(chǎng)，舉行了一次別開(kāi)生面的廣播操比賽。

30日上午，陽(yáng)光明媚，彩旗飄揚(yáng)，三、四年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，衣著整齊，像出征的士兵一般，列隊(duì)肅立在操場(chǎng)的四周。8點(diǎn)30分，比賽正式開(kāi)始，首先進(jìn)場(chǎng)的是三年級(jí)，別看他們年齡小，可動(dòng)作整齊到位，贏得了大家的一致好評(píng)。四年級(jí)的同學(xué)們也不示弱，一個(gè)比一個(gè)做得好。隨著廣播操音樂(lè)的一次次響起，比賽越加激烈。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。最終，三（4）、三（7）、四（4）、四（3）班獲得了年級(jí)的一等獎(jiǎng)。

這次廣播操比賽，恰逢趕上陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)全國(guó)啟動(dòng)后次日進(jìn)行，旨在讓同學(xué)們走進(jìn)自然，走進(jìn)陽(yáng)光，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神，展示了十五小少年兒童的生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上的精神。

二年級(jí)日記(篇8)

風(fēng)和日麗的早晨，原以為是會(huì)下雨滴早晨，意外的放晴了。但到了學(xué)校大家好像心事重重的樣子。

今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的心情是既歡喜又悲傷，因?yàn)槭切瞧谔燹k的，當(dāng)然星期一就可以補(bǔ)假啦！但如果跑來(lái)的成績(jī)不理想的話那就是悲傷啦！

原以為是連綿細(xì)雨的早晨卻意外的變成晴空萬(wàn)里一天可能是一年級(jí)生帶來(lái)的好運(yùn)吧！把連續(xù)四年都是下雨的運(yùn)動(dòng)會(huì)變成了晴天。到了要“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了，但早晨的時(shí)間都是給低年級(jí)使用，到了下午中，高年級(jí)的天堂來(lái)了，可惜！我在玩趣味競(jìng)賽時(shí)就中暑了！害的我沒(méi)辦法跑步，又有點(diǎn)想吐！

后來(lái)呢？當(dāng)然是供布成績(jī)啦！但我們班的成績(jī)不是那么理想，后來(lái)就回家啦。

也許這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)大家不是那么的努力，下次呢？再接再厲，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)——加油！加油！加油！

今天是一個(gè)千載難逢的戶(hù)外教學(xué)日子，我?guī)еf(wàn)分雀躍又忐忑不安的心情去學(xué)校；興奮的是我們可以體驗(yàn)另一個(gè)不同國(guó)度的生活形態(tài)，不安的是如果無(wú)法與外國(guó)人交談，該怎么辦？到了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們七嘴八舌地都在討論今天的行程是什么？大家都很憧憬，期盼很多好玩的事物。

時(shí)間一到，同學(xué)們魚(yú)貫而入搭上了游覽車(chē)，我們興高采列的聊天，轉(zhuǎn)瞬間，就到達(dá)目地的——快樂(lè)英語(yǔ)村，那里有很大的操場(chǎng)和外國(guó)老師，有人來(lái)自美國(guó)、有人來(lái)自英國(guó)…。等，許多不同的國(guó)家；首先，我們?nèi)V場(chǎng)集合，要看簡(jiǎn)介，再來(lái)組長(zhǎng)必須抄今天我們這組的行程。

第一堂課是歌劇，第二堂課是科學(xué)，第三堂課是健康，最后一堂是逛商店買(mǎi)東西，我們先到教室等老師來(lái)才能上課，老師教我們?nèi)绾文顔巫?。外籍老師運(yùn)用生動(dòng)活潑的肢體語(yǔ)言讓在座的每一位同學(xué)捧腹大笑；在大伙的歡笑聲中，一轉(zhuǎn)眼，第一堂課上完了，接下來(lái)?yè)Q第二堂課，本堂課的 重點(diǎn)是以科學(xué)教育為基礎(chǔ)，要教導(dǎo)同學(xué)做氣球飛機(jī)，我們所準(zhǔn)備的材料是紙杯子、吸管和氣球，才三樣簡(jiǎn)單東西，就能做出飛機(jī)翱翔藍(lán)天，真是酷極了！也讓我體驗(yàn)出科技的妙用無(wú)窮；最后一堂課，我們?nèi)ヒ患屹u(mài)食物和衣服的商店買(mǎi)東西，老師給我們一人二千元（玩具紙鈔），誰(shuí)先花完就贏了，在我精打細(xì)算之下，購(gòu)買(mǎi)了衣物 與甜點(diǎn)等各式各樣生活上必需品，最后的評(píng)定我是購(gòu)物小達(dá)人。

時(shí)間飛逝，光陰總是在轉(zhuǎn)眼間！今天真是愉快的一天，我學(xué)習(xí)到很多文化與科學(xué)知識(shí)，下一次的戶(hù)外教學(xué)可能要等到畢業(yè)旅行了，希望我們大家都能快樂(lè)地成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)！

二年級(jí)日記(篇9)

今天，我們一起去“春滿園”春游了。

最近，同學(xué)們總是在討論春游分組、分工的問(wèn)題，可究竟什么時(shí)候春游，誰(shuí)也不知道。一天，張老師布置作業(yè)時(shí)告訴我們說(shuō)：“明天，我們要去春游，大家……”“耶！”這時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，嘰嘰咕咕地：“明天你帶吊床，我……”。終于，放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地跑回家去，準(zhǔn)備春游的食物。

第二天，我們拿起隊(duì)旗，背上背包，帶上眼睛，帶上心，一起快樂(lè)地春游去。我們一路走，一路看這美麗的風(fēng)景。到了“春滿園”，我們一下子就被這美麗的景色所吸引了，這里有枇杷樹(shù)，有玉蘭花，有楓樹(shù)……我們選好地點(diǎn)，開(kāi)始玩了。我們先將野餐墊鋪好，又趕忙把吊床綁好，開(kāi)始進(jìn)行“春游計(jì)劃第一條，”“互換食物?！蔽覀兠看蜷_(kāi)一個(gè)食物，都要與大家一起“吃”，也就是“分享”，這時(shí)，就算你只帶了四、五種食物，也能換來(lái)十幾種。計(jì)劃一完畢。開(kāi)始第二條計(jì)劃，“一起賞美景?！蔽覀兣艿竭@里又走到那里，一直欣賞著這美麗的風(fēng)景。吸一口新鮮的空氣，我們又找到了大自然的味道。計(jì)劃三：“吊床午餐?！蔽覀冞@時(shí)總是三三兩兩地坐在吊床上，邊吃著午餐，邊和朋友們聊著有趣的事，開(kāi)心極了。就這樣，幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

我真盼望明年的春游快些來(lái)到。