關于年代的作文900字8篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“年代的作文”。

在校園生活中大家應該都有過寫作文的經(jīng)歷吧，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，多練習寫作，有利于知識儲備，提高學習能力。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，你可能需要看看“關于年代的作文”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

關于年代的作文 篇1

時間帶著歷史的滄桑浩浩蕩蕩的走過，素娥的清輝，冰鏡的輪回，在唐宋煙塵的飄渺中成了永恒的篇章。陶淵明歸田隱逸的淡泊，王勃落霞與孤鶩齊飛的壯美，李白對酒當歌的豪氣，柳永楊柳岸，曉風殘月的佳篇這種種情愫都給后人留下最刻骨銘心的震撼，有戰(zhàn)亂的喧囂，田園的祥和，有英雄馳騁亂世的氣魄，有人間兒女情長的纏綿。歷史鑄就的記憶在我們每一次的體驗和回味中，刻畫出烽火熏染的最古老的年代，帶著被時間淘洗的愛與恨彰顯成永恒。

秦時明月寂寥的掛在夜空，帶著些花自飄零水自流的哀愁，在那烽火漫天的年代，我們體會到的只有孤鴻號外野，翔鳥鳴北林的憂慮，望影倏不見，煙波杳悠悠的別離，那些亂世中的筆觸，傳達出人們生死前的氣魄，戰(zhàn)亂里的悸動，然而也不乏對自然真摯的熱愛。

張若虛刻畫出春江潮水連海平，海上明月共潮生的唯美，陶淵明不乏采菊東籬下，悠然見南山的閑暇，王維依然描繪著漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝的淡雅，這傳達出的種種詩情畫意，透露著自然的清新，田園的淳樸，人性的至美。

年代依然喧囂著前行，人們依然感觸著生命，譜寫著離歌，體會著自然，項羽烏江自刎的好裝，蘇軾千里嬋娟的絕美，李白與月共酌的灑脫都在年代的煙塵中成為不可磨滅的篇章。

關于年代的作文 篇2

在那些年少輕狂的日子里，我們?yōu)槲覀兊那啻焊冻鲞^代價，漸漸地沉默。

青春不吝辭藻和感悟，當時寫下的每個句子都是發(fā)自肺腑的，在艱難的條件下，各種念頭油然而生。

我們許下過許多諾言，好似過往煙云，那是一道明媚的憂傷。

在看到那張觸目驚心的考卷后，我發(fā)誓要刻苦學習，不再任性，不再貪玩，我會把所有的心思都會用在學習上。

當我含著淚的時候，就已經(jīng)明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚早在最初就指向了一個相反的方向，此時的眼淚是無情的，因為分數(shù)從來都不會廉價，分數(shù)與付出是成正比的，就在我揮霍青春的時候，我何曾想過近在咫尺的失敗，因為任性地以為青春要好好過，按照自己有些無知和懵懂的想法。

我一度任性地想有所表現(xiàn)，不顧自己是否積累了足夠的經(jīng)驗和能力，只是不想輸給一些人，想證明自己。于是，我任性地捧著書復習到深夜，只為取得一個好成績；去買各種輔導書，只想比別人多做一點；在體育館里咬牙跑了六圈，只為了能在測試中跑在前列。

但是，這些任性最后還是被眼淚吞噬，我沒有想過以前所浪費的時間再也無法彌補了。學習是要靠一點一滴積累的，要靠平時的努力，才會有水滴石穿的那一天。鍛煉也需要持之以恒的堅持，才能不斷超越自己的極限。

我沉默了，但我也終于明白了，在青春的年代里，那更像是一場華麗的旅行。當你疲憊時，你才會真正地尋找自己的目的地。而當你品嘗到失敗的滋味后，才知道要怎樣好好學習。

那年，我在青春的故事里找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奮學習，不在任性。

因為，明天，一切燦爛。

關于年代的作文 篇3

1937年8月28日，日本忽然轟炸上?；疖嚹险?。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋中斷裂，一片散亂，到處彌漫著硝煙。

畫面中有個大約三四歲的小男孩，只見他的衣服襤褸不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：爸爸!媽媽!你們在哪里啊!他無助的坐在冰冷的地上，號啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么但愿爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話啊!可那永遠只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。

就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風餐露宿，沿街乞討，此刻多么但愿有一位好心人可以容他啊!這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了暗影，永遠抹不掉的暗影。

戰(zhàn)火中的人們啊，侵略者們，你們也有父母，為什么不為了父母、親人而和平呢?為了戰(zhàn)火中的孩子，去爭取吧，也許有一天，你的孩子也變成了戰(zhàn)火中的兒童，你們會怎樣?

我們祈禱，我們期盼，能讓戰(zhàn)火中的兒童重拾笑臉，能讓和平之神永駐人間。

關于年代的作文 篇4

鮮花和成千上萬棵樹在東方的夜晚盛開。吹下來，星星如雨。寶馬雕花車遍地都是。瀟峰的聲音，玉壺變亮，魚龍徹夜起舞。飛蛾雪和金色的光芒，笑聲和香味。千百度的找他，突然回頭一看，那人就在那里，燈光昏暗..."

白癡，小姐，那段浪漫的時光...

在風中-美麗的相遇。

很小的時候就很熟悉張海迪的故事。但是，我總覺得她的故事很遙遠，仿佛是一個古老的傳說。

很小的時候就學會了抱怨，抱怨自己為什么生來就是神童。還是億萬富翁的女兒？就這樣，我一直在抱怨上帝的不公。

到了某一年，已經(jīng)進入深秋。天空一如既往的空曠。秋風之下，掛在枝頭的孤獨落葉徘徊了許久，終于，悄然落下。落葉注定要回到它們的根部。

漫步到一條小河，河水細細流淌。河的前面是一個女孩。瘦弱的身體倚在輪椅上，長發(fā)輕輕飄動，無限安靜。

這樣的背景，這樣的畫面，勾起了絲絲的同情和憐憫。

她似乎注意到了什么，突然轉過身來。讓我驚訝的是她臉上如花的笑容，像太陽一樣燦爛。在我的記憶中，人們的臉上總是帶著一絲悲傷，尤其是在秋天這個多愁善感的季節(jié)。此時她的笑容是那么純真無邪，毫無防備，這無疑是這悲秋里一道美麗的風景線。

漸漸反應過來，我問起她的過去。她略微猶豫了一下，但還是慢慢地說了起來。

世界變得很安靜，寂靜中可以聽到水分子相互摩擦的聲音。她的話溫柔而有磁性。很長一段時間，我完全沉浸在故事里，深深陶醉。

秋風依舊輕輕飄著。

花香——朦朧感。

說起往事，她的眼神里總是流露出無法掩飾的落寞，深褐色的瞳孔像做噩夢。這種記憶真的讓人心碎。我開始后悔問這件事，因為她的表情很痛苦。我抬起手，試著用手指觸摸它，以去除眉毛上淡淡的悲傷。

她答應陪我散步。于是，我推著輪椅，默默地，走過一條小徑。UFO是否會被蹭到肩膀上，給這幅安靜的畫增添了幾首詩。

突然，在路邊，我們看到一朵紫色的花盛開了。在這樣一個寒冷的季節(jié)，這些花孤獨而單薄，卻依然孜孜不倦地給人送花。就像她一樣。

抬頭再次端詳她的臉，完全沒有落寞的神色。依然是陽光燦爛的笑容，給人溫暖。但是把痛苦留在心里。世界上應該有這么一個執(zhí)著的人。她就像一個天使。

甜的聞起來像說話，甜的嘗起來像說話。頑強的生命力總讓人覺得，即使在最寒冷最黑暗的時刻，總會有溫暖明亮的黎明。

雪絨花——我的心在飛翔。

當太陽落山時，最后的晚霞被吝嗇地帶走了。

但是我們停了很久，不想離開。說實話，我已經(jīng)愛上了和她獨處的感覺，特別的魅力。

我不知道它從哪里來，也不知道它從哪里來。我們隱約聽到了雪絨花的旋律。委婉悠長，帶著一絲詩畫氣息，一下子飄進了我的心里。音樂朦朧，真假難辨，但確實存在。這是一種無與倫比的美妙感覺。（OK語錄網(wǎng) 968OK.CoM）

閉上眼睛，深深享受。我好像看到一大片雪絨花在飛?；▍仓校撬幕?..夢幻般的天堂。

月光——無聲的離別。

深夜，我和她告別，回家了。

過了今天，我突然意識到上帝總是公平的。在人生的每一個時期，都會有它獨特的色彩?？嘁埠锰鹨埠?，上帝一定有他的計劃。你從來都不是最壞的。我們唯一能做的就是微笑著面對一切。因為不管他是誰，他總是快樂的。

我回頭，看著月光傾瀉而下，散落在地上，幽幽地。

在月光下，我驚訝地看到冷風的單薄背影。是她。她搖著輪椅，直視前方，慢慢地開著車。地上有兩筆的痕跡。

我看著她離去，直到她的身影融化在茫茫夜色中。她奮力向前，卻不知道身后的眼睛里有那么多淚水。

我覺得我更感激她。我感謝她的力量。正因為如此，我才真正明白了人生的真諦。

關于年代的作文 篇5

不知道怎么了，我們這個年代很容易發(fā)生爆炸。我們這個年代可以說是“爆炸的年代”為什么這么說呢？大家聽我慢慢地講來。

早上，我去上課的時候。剛走到半路上，忽然聽到后面?zhèn)鱽硪魂図懧?，把我嚇了一跳。原來是我后面馬路上的一輛汽車的輪子發(fā)生了爆炸。我想，幸好沒炸到我。我趕緊向?qū)W校走去，我剛從一家未開門的商店的門走過時，商店里面的一個微波爐發(fā)生了爆炸，商店里的玻璃門，和那些玻璃窗被炸到飛出來，把我的手臂劃傷了，血出手臂上直流出來。我趕緊拿出祖?zhèn)鞯闹寡`藥，涂在傷口上，一會兒的時間，血不流了，我的手臂沒事了。我看了看手表，時間不早了，我要快去學校才行。在我走到學校門前的十字路口時，忽然有一輛摩托車發(fā)生了爆炸，把放在那臺車上的頭盔被炸到向我這里飛來，我被那個頭盔摔到頭暈沉沉的，分不清東南西北。我在朦朧的意識里，好不容易走到了學校。

到了放學的時候，我剛走出學校。忽然，我身旁的一輛自行車爆炸了。把我炸得向后飛了1米遠，然后摔倒在地上。等我從地上爬起來的時候，已經(jīng)是摔得腿都流血了。我趕緊拿出祖?zhèn)鞯闹寡`藥，等我止好了腿上的血之后。我趕緊用劉翔那百米沖欄的速度跑回家，可等我回到離家附近的紅綠燈旁，因為線路問題，紅綠燈發(fā)生了爆炸。我被炸得摔在地上無力爬起。等我爬起的時候，我已渾身是傷。我回到家里已經(jīng)要上課了。

等我匆忙地趕到學校時，本以為沒事了，就到廁所去小便一下。誰知我剛走進廁所，廁所里的那個馬桶爆炸，炸得我渾身都是屎。害得沒有一個同學愿意接近我，連老師也不敢走。

好不容易等到放學，我本想快快回到家里洗個澡?？墒堑任一氐郊依?，因為自來水廠發(fā)生了爆炸要停水3天。這下慘了，我這渾身屎臭味，我怎么挨3天??？我趕緊到離家不遠的小溪邊打桶水回家洗澡。當我洗完澡時，我頓時覺得渾身都舒服了。可是電廠忽然發(fā)生了爆炸，我們這里要停電3天。我的媽啊，現(xiàn)在是晚上，沒電怎么做作業(yè)??？父親拿出了手電筒讓我做完作業(yè)。可是，在我剛做完作業(yè)時，手電筒發(fā)生了爆炸。把我炸得摔在地上，頭上的血直流了出來。我馬上把祖?zhèn)髦寡`藥，涂在傷口上。血止了，我無奈地躺到床上睡覺，心里想著明天又可能有什么樣的事要發(fā)生，希望自己能頂?shù)米　?/p>

又停水又停電，家里是無法待久了，總要到外面去吧！而外面又很危險，處處爆炸。可是不出去也不行啊，買東西要到外面吧？上學要到外面吧？干什么東西是不在外面的呢？可是，外面什么東西都會爆炸。即使你有銅皮鐵骨，你也頂不住。

關于年代的作文 篇6

“信小呆”憑仗自己的好運成為人人艷羨的錦鯉，蕭紅決心滿滿地具有自己的黃金年代。但他人的東西永久只做參閱。身處這個年代的我也要有自己的人生目標。

身處這個年代的我，要學會傾聽心的聲響。最恐懼的事并不是未來有多悠遠，有多困難，有多艱苦。而是不知道自己想要的究竟是什么。心里沒有想具有的未來，便覺得未來一片漆黑，不知從何處開端斗爭，無所事事?？蓪嶋H上并不是沒有愿望，僅僅看不清所欲何為。人有所惡就會有所欲。有人對我說自己對什么都無所謂，才無所事事。我給他列舉了一些很恐懼的未來，問他是否期望自己的未來是這樣，答案是否定的。想要自己厭煩的事不發(fā)生又何曾不是一種愿望？？傾聽心的聲響，問自己所求為何，心底的愿望就是斗爭的源泉。

身處這個年代的我，要學會對自己擔任。對自己的行為擔任，對自己的未來擔任。人的行為是受限的，一旦超出了極限就簡單對自己和他人形成損傷，所以三思而后行，為每一件事做好預備是很有必要的。周幽王為博佳人一笑“烽煙戲諸侯”，視規(guī)則為鋪排。最終弄丟了江山，為此支付沉痛的價值。待人接物，要清楚自己的一言一行會有什么結果，而自己是否做好承受的預備。

身處這個年代的我，要學會放松自己。這是一個競賽力極大的社會，咱們需求不斷斗爭，盡力才干讓自己不至于呆在社會的最底層。而人的承受能力是有限的。在競賽壓力如此大的社會，咱們并不一定能承受得起一切的負面心情，要學會時間短的放松自己，放空自己，承受新的陽光，才干更好的斗爭斗爭。

身處這個年代的我，要學會不忘初心。陶淵明獨愛花之正人——蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這個花天酒地的年代我要學會抵抗引誘，據(jù)守初心。生長是讓人更好的習慣這個社會，而不是讓人忘卻那顆如明鏡般的赤子之心。

身處這個年代的我，雖不能改造這個社會，但也不能被這個社會分配。

關于年代的作文 篇7

世界上最接近神圣的人死了，在世人的唏噓與淚水中溘然長逝，和平齒輪的紐樞停止了轉動，他的骨灰應散在橋上，散在路上，散在人的心上！

古往今來，英雄數(shù)不勝數(shù)，有一怒為紅顏屠盡天下人又何妨的豪情英雄，有利刃難解相思情，半樽涼灑空映月的思鄉(xiāng)英雄，有情長月合夢中思，渾身金甲莫敢懈的精忠英雄，更有舉世無雙，舉杯邀日的蓋世英雄。而我的英雄沒有一身紅血染天際，“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的豪壯與寂寥。我卻更敬仰他的寬容、和平之心。

我推動著和平、和解的齒輪，使整個機器運轉，他若是盾，便永遠矗立于戰(zhàn)爭之前，若是一把劍，則揚眉破曉，劃破暗流涌動的不和。他的精神滲透我的皮膚，流入我的心，刺激我的眼淚，令我深深的感動與佩服他這難能可貴的精神。

我出生在南非一個偏僻的充滿種族歧視的村子里，從此天之子，最閃耀的繁星從此誕生。1943年，他用暴力來反對種族歧視，被罰入監(jiān)獄，整整27年躺在冰涼刺骨的地上，過著只能與月光相擁的日子，吃著非人吃的食物。終于他再也不用聽外面煩人的蟬聲了。出獄時，他說：“如果我不將怨恨與報復埋在身后，那么我跟待在監(jiān)獄里一樣?！彼究梢杂欣碛捎帽┝斫鉀Q種族歧視，可是，殘月下的日子，隨處蜇伏著裂縫的日子使他明白——和平勝于一切。

“人的心有兩個，一個是用來流血的，另一個是用來包容的。”他選擇了包容，從此白人也開始包容黑人……他毅然投身到化解種族歧視的戰(zhàn)斗中，當中他忍住了握緊的拳頭，忍受了刺耳的冷嘲熱諷，忍辱負重、無限包容，和平之心不可動搖，如磐石一樣堅硬。

雪夜里，暴雨中，烈日下，狂風時，壯年心不動，壯年心不搖。霧蒙蒙，影蒙蒙，壯年心不蒙。壯年時為偉大，建千秋大業(yè)，連萬千“通道”，只為讓，人和處！

聯(lián)和國秘書長曾贊頌過他，說他不僅想化解種族歧視，使他自己在生活中昂頭驕傲地說自己是個黑人，更想令世界同胞們同呼吸一種空氣，同相擁一片藍天，你我不分你我。他被稱為世界第一個“總統(tǒng)”，“最偉大的黑人”對化解黑人被歧視的最重要之人——曼德拉。

少年時被囚后去掉所有怨恨，壯年時壯心不已，忍辱負重，歷盡難中難，終成人上人。我心目中的英雄，在地獄中點亮火光，在人心上鑄造橋梁，世界因你而閃耀，國旗因你而飄揚！

曼德拉你的骨灰終散人心，我的英雄，你似與我同在。

關于年代的作文 篇8

就是懂不了，為什么大人們可以把一些莫名其妙的事歪曲的理所應當。

大人們把現(xiàn)在我們的行為稱之為叛逆，

我們也理所應當?shù)匕熏F(xiàn)在的他們稱之為更年期。

小孩子的世界大人不懂，卻試圖弄懂，

大人們的世界小孩不懂，卻止不住好奇。

但不論大人還是小孩都把心門緊鎖，便形成了神秘，便出現(xiàn)了猜疑。

其實我們都一樣，只知道去猜想別人的內(nèi)心，卻不愿把自己內(nèi)心展示給他人的笨小孩。都滿心懷抱著一個不為人知的小秘密，直到它被自己遺忘……最在意的就因此而最易忘記。拿起筆，記下記憶，不過是為了等到寫完再無奈地撕毀，丟棄。

在十三歲的花季，找不到以往的信任。母女之間的溝壑看似簡單卻難以逾越。大人的一套理論早已爛熟于心，只是沒有實踐的打算。

錢的定義我不了解，地位對我不過是過眼云煙。我只想留下我的叛逆，留下我的回憶。

在這個叛逆的年代，找不到自己的天地。只知道我們的個性是被用來抹殺的，我們的義氣被稱之為胡鬧，我們的哥們只被當作輔助學習的工具，等到?jīng)]有利用價值再無情丟棄。

在大人眼中我們是永遠的小孩，服從成自然，

在我們心里，灌輸?shù)乃枷敫嬖V我們，大人們永遠沒有錯，小孩子能做的就只應有順從，不為別的，就因為他是你父母，你沒有選擇，叛逆的思想自行掩埋，不然受傷的會是所有人。

在沒有對比的環(huán)境中，沒有人會明白叛逆在離我們遠去，留下的是撕碎的稿紙和空白的回憶。

因為習慣成自然……

編輯推薦

關于二中的作文900字

下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“關于二中的作文”。作為一名學生對于寫作文是非常了解的，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會有成就感。一篇好的作文應當能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關于二中的作文 篇1

我的學校，微山二中，在外的名聲雖然有些狼藉，可在本人看來，二中還是個不錯的地方。

20xx年，王小黑上了高一，我就是王小黑，上高中第一件事是什么？軍訓，軍訓時我們的教官是個有點木，有點呆的青年，此刻，班中以是“綠色海洋”，剛開始，王小黑想象之中的教官都是一臉嚴肅動不動就訓人的主?？赡苁谴蠖鄶?shù)同學和小黑想得一樣，訓練的時候，可謂是三緘其口?？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)，原來教官跟木頭沒差別，于是隊伍就漸漸沸騰起來了，直到有一天……

這天，我們實在不像話，教官便通靈出一個終極大boss——總教官，這個教官嚴得很，挨了幾回罰，我們就老實了。

軍訓很快就過去了。

程咬金還得掄三板斧，第一斧子軍訓已經(jīng)掄過去了，第二斧緊接著就跟過來……

這第2斧子就是社團的納新，學校七個社團，王小黑還有點底子，一口氣報了三個社團，小黑可謂是破釜沉舟，一鼓作氣的殺到了決賽，而且是三個社團的決賽，決賽眼看就到了，小黑加緊準備。決賽那天小黑勢如破竹，第一個殺將到了學生科，無奈力不從心，學生科決賽慘敗。不過，小黑并不氣綏，還有兩上來，小黑根本不懼。廣播站和文學社成功的踏進了半只腳，都進入了試用期，可王小黑不光是勇氣過人，還是個楞頭青，在廣播站攬了兩個人的活，這個可慘境嘍！剛開始還沒覺著，后面的一個月，小黑都不知道怎么過來的，他終于明白什么叫做忙掉腦袋了，半個月試用期一過，廣播站小黑沒有進，身上的擔子一下了減掉了大半?？墒切『诓幌朐龠B文學社都進不去了，小黑決定背水一戰(zhàn)。

終于小黑的努力沒有白費，他如愿以償進入了夢寐以求的文學社，現(xiàn)在，小黑是“宿舍——教室——辦公室”三點一線式的繼續(xù)著的他“二中式”生活。

關于二中的作文 篇2

輕輕地，xxx年的是秋天最美的一葉書簽——中秋節(jié)飄然而至。中秋，是為所有企盼團圓的人編織的一個甜蜜借口：再怎么忙，中秋節(jié)也該回家的；中秋，也是讓游子思鄉(xiāng)愁緒飄飛的莫名心痛。打個電話，給你那個最最想念的人，電話撥通了，你才知道，忙碌的心里，原來一直裝著一個最親近的人，你的眼睛濕了，遠方的那個人，成了你心里最為溫柔的那一部分。

日子并不因為身在何地而變得精彩，生活就如一盒月餅，并不因為包裝如何華美而改變味道。中秋節(jié)和春節(jié)一樣，更深刻的涵義在于它是一個家人團圓、合家歡樂的節(jié)日。正所謂，中秋月明，骨肉情深。在這個時候，又想到千萬在外的游子和在家期盼孩兒歸來的母親，由衷地希望全天下勤勞的人們幸福、平安。

今晚，華夏大地將披上溫馨的月光。八月十五的味道是團圓還是凄清？不同的心境有不同的回答，而深厚的歷史沉淀才是中秋亙古不變的色彩。甜美的月餅只能帶來片刻的唇齒快意，這里奉上的是一杯回味悠長的清茶…

關于二中的作文 篇3

我為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。

——題記

暮色滿園。

我置身于這個偌大的校園中，感慨萬千。

校園中的一草一木對我而言，都早已經(jīng)不再陌生了，不算幽靜卻頗有情趣的小徑，談不上嶄新但的確朝氣蓬勃的教學樓，還有那可愛得像小城堡一樣的廁所……莘莘學子園，悠悠置我心，置于我心中的這片熱切的凈土，那個夕陽下喧器的校園，我想我大概一輩子也不會忘了。

小時候的夢想，長大后的理想，成就了我的今天。今天，我是二中微不足道的一員，揣著小小的理想，希冀著未來，勾畫著明天。我知道，一直以二中為驕傲的我，雖不能讓二中為我多么驕傲，但絕不能辜負二中對我的教導和期望。

是二中，讓我知道，老師講課原來可以這么有趣，老師居然可以和我們推心置腹地說話；是二中讓我知道，自己原來可以真正接納，愛一個家園；是二中，讓我學會如何做一個真人，學會感激；是二中，讓我深切感受到個人的渺小，集體的偉大，而我深深的明白，二中教給我的，賜予我的，是取之不盡，用之不完，使我終生受益的財富。

一個好的學校，應該時時刻刻讓學生感覺到它的存在，而不只是好成績帶來的欣喜。

二中就是這樣吧，所以更多時候，大家更愿意駐足遠望或漫步園中，體味學校賦予的除成績以外的東西。

關于二中的作文 篇4

我的學校，微山二中，在外的名氣盡管有些狼籍，可在自己可見，二中依然是個不錯的地點。

20xx年，王小黑上了高一，我即是王小黑，上高中第一件事是啥？軍訓，軍訓時我們的教官是一個有點木，有點呆的青年，現(xiàn)在，班中于是綠色海洋，剛開端，王小黑設想當中的教官都是一臉嚴厲動不動就訓人的主。多是大多半同學和小黑想得一樣，演練時，堪稱是一諾千金。可厥后才發(fā)覺，原來教官跟木頭沒分離，因而戎行就慢慢歡喜起來了，直到有一日

這天，我們實在不像話，教官便通靈出一個最終大boss總教官，這個教官嚴得很，挨了幾次罰，我們就質(zhì)樸了。

軍訓很快就往日了。

程咬金還得掄三板斧，第一斧子軍訓已掄往日了，第二斧緊接著就跟過來

這第2斧子即是社團的納新，學校七個社團，王小黑還有點本相，一口氣報了三個社團，小黑堪稱是破釜沉舟，趁熱打鐵的殺到了復賽，并且是三個社團的復賽，復賽眼看就到了，小黑趕緊預備。復賽那一天小黑所向披靡，第一個殺將到了學生科，無奈力所不及，學生科復賽慘敗。然而，小黑其實不氣綏，還有兩上來，小黑基本不懼。播送站和文學社勝利的踏進了半只腳，都加入了試用期，可王小黑不只是勇氣過人，依然是個楞頭青，在播送站攬了兩個人的活，這個可慘境嘍！剛開端還沒覺著，后頭的一個月，小黑都不知道怎么過來的，他總算明白啥叫做忙掉腦殼了，半個月試用期一過，播送站小黑沒有進，身上的擔子一下了減掉了泰半。然而小黑不想再連文學社都進不去了，小黑-決策破釜沉舟。

總算小黑的勤奮沒有徒然，他心滿意足加入了牽腸掛肚的文學社，此刻，小黑是宿舍課堂辦公室三點一線式的接續(xù)著的他二登第生活。

關于二中的作文 篇5

自從我成了一名小學生，每周一到周五我都要去二中心上學?？缮狭四敲撮L時間的學，如果我還記不住二中心是什么樣的，那可就慘咯。今天，就讓我來帶領大家一起走近我們的學校浦東新區(qū)第二中心小學吧。

我們的學校坐落在浦東巨野路517號，站在校門前看去，門口右側有一排很是顯眼的銀色大字：浦東二中心小學。在大門的左側是傳達室。傳達室的叔叔們每天都很辛苦地守護我們的校門，任何一個陌生人想要進入我們的校園首先都要通過他們檢查。我想他們肯定是這個學校每天來的最早，走的最晚的人了。走進大門，首先映入眼簾的是一條又寬又長的走道，走道的兩側種著各種花和樹，一年四季都盛開著五顏六色的花。走道的右側排排站著幾個大大的花架，每年春天來臨的時候，那上面都會開滿紫色的小花，一串串似葡萄掛著，特別的好看。花架下擺著幾把可以休息的長椅，有時候下午放學了，媽媽還沒有趕來接我，我就會坐在長椅上看會兒書，別提有多舒服了。走道的左側則種了好幾株桂花樹，每到秋天，桂花樹上綴滿了金燦燦的桂花，空氣中充滿著桂花的香甜，整個校門附近彌漫著悠悠花香，特別好聞。桂花樹的另一邊就是我們學校的大操場啦，綠色的草坪，紅色的跑道，是我們平時做操玩耍的地方。順著走道繼續(xù)往前，則是籃球場，兩排籃球框威武站立在兩旁。從籃球場再往前看去，對!那就是我們的排球館了。說起排球館，那可是我每天除開教室，在學校里待的時間最長的地方。因為我是學校排球隊的隊員，每天我都要在那里參加訓練，在那里發(fā)生過許許多多有趣的事。大家知道怎么用瓶子里的水做出龍卷風嗎?這可是我們排球隊的大哥哥教我的。有一天，我們排球隊的一個男排隊員，用灌了一半水的瓶子搖啊搖，瓶子里搖出了一個龍卷風，好神奇啊!于是我也學了起來，不一會兒掌握了技巧的我很快也會了，再看看其他人，還有很多人還在埋頭練習呢，看來大家都很感興趣。排球館里樂趣真多。在籃球場的左邊，那就是我們的教學樓了。如果你在我們上語文課的時候走進校園，你就會聽到瑯瑯的讀書聲;如果你是在上音樂課的時候來到我們學校，你也就能聽到我們的歌聲，穿過校園，美妙動聽

二中心是我們每天學習的地方，也是我們與小伙伴玩耍的地方，更是同學和老師相處的大家庭。我愛我們的浦東，我愛我們的二中心，我愛我們的大家庭!

關于二中的作文 篇6

初中三年，望中猶記，烽火二中路，不堪回首，書桌之下一片神馬都有。憑誰問，學生大矣，尚能學否。――題記進入初三，有點不堪，不過那是別的班，學習上“貧富是殊”哀鴻一片，大多老師也無力回天。而我們班還是陽光燦爛，跟老師胡侃，不嚴肅，沒意義課堂上時不時爆出一陣笑聲！聽別班同學訊說，他班書呆子一片，讓他叫苦不堪。初三試卷猶如滿天雪花撒在同學們臉上，每天手在筆中，頭在卷中，埋頭苦讀，就為考高中。上學期，課堂如菜市場，同學如麻雀，嘰嘰喳喳，木有一點學習氣氛。今學期，一個兩個像打了雞血似的，埋頭苦干，手不離總，眼睛不離課外物，屁股不離椅子，這樣的學習氛圍很壓抑啊！真討厭！

初三最苦的日子莫過于體訓，早起貪黑。不知學生苦，不知學生累，校園生活真心累。體訓過后自然就是體育加試，雖然平常不及格的我，在最后關頭爆發(fā)力還是很強的，沒能拿滿分，但也有個58.5分（總分60）是不是很牛？下周就要跟學校道別，說拜拜了！現(xiàn)在，先讓我感慨一下，回憶一下，這三年的初中生活……初二初二的美好記憶不多，最喜歡的是語文老師，不喜歡她這個人，就喜歡她的教學方式，所以語文成績一直不差，哪像初一?。∽钣憛捘莻€語文老師，它最大的特點是：自問自答，講課時完全不需要我們學生的配合，更不需要管我們！

唉……初一初一的日子，猶歷在新，到目前為止，我初一倒霉事還記憶深刻，最倒霉的是：被語文老師罰在辦公室門口蹲著，明明是我和同桌說話，為毛偏偏捉我？不公平，這么沒面子的事在我的世界里出現(xiàn)了，還是下課蹲，被這么多人圍觀……罰完后，老師問我：“你之前是不是給我罰過？”“，沒呀，這是我第一次。”我說完，看不見老師臉上有一抹尷尬閃過，他罰錯人了，只見他尷尬地看了我一眼，然后故作沒事人似的說：“嗯，行了，回去吧！”當時，我在心里差點爆粗口了，但，誰叫我是個尊重師長的好學生呢！只好一臉憤憤的回教室去了，當然，少不了同學們的“關愛”！哼！還有一次上晚讀，我跟后面那個同學打鬧，在被學生會的學長眼神警告了三次后，仍不怕死的繼續(xù)“打”，最終還是沒能逃出他的魔爪，被抓到外面走廊上一頓教育，口水噴了我滿臉，問我的第一句是：“你后面那個男生很帥嗎？”我漫不經(jīng)心的說：“沒呀，長這么丑還帥！他斜了我一眼說：“竟然不帥，你老把臉轉過去干什么？不好好讀書，在這瞎鬧?！苯又?，被他一頓說教，羅羅嗦嗦的說了一堆沒用的，我也只能認命的乖乖聽著，好不容易聽他羅嗦完，我劫后重生般的松了口氣，然后我快速的說了“一句下次不會了”就飛也似的逃了，他一臉恨鐵不成鋼的看著我回到座位上，毫不意外的又收到了同學們關愛的“眼神”和“暖心”的笑容，當然少不了我后面那渣渣的嘲笑，當然更免不了我對他的一頓毒打，哼，活該，叫他幸災樂禍。我真是太幸運了，每次都這樣，為什么兩個人犯錯被罰的總是我？用光頭強的話說：就是為什么受傷的總是我……從此我記住了那個人――初三學生會的黃xx，現(xiàn)如今我初三，他回來拿畢業(yè)證，剛好碰見他，我沒看清他的臉，同學跟我說他的名字，我恍然大悟，原來是他，抓過我的學生會……

在羅平二中生活了三年，滿滿的都是回憶，美好的，煩惱的，開心的，快樂的，感動的……經(jīng)歷了三年不太好的校園生活，我是該笑呢？還是笑呢？當然是笑了！人生無論經(jīng)歷什么都要笑著去面對。最后吐槽一下，飯?zhí)玫幕锸常瑢嵲谑迁D―太“好”吃了，要贊一下飯?zhí)冒⒁蹋銈兂吹牟藢嵲谑恰泵牢丁卑?！吃了三年，每吃一頓，反胃一次！唉……初一、初二的生活真是自由瀟灑??！上課看電影，下課聽音樂，好不快活！想知道我們一般看神馬電影不？――這還用說，自然是恐怖可怕的鬼片了，最恐怖的一部是《死神來了》看了這部我四個月以來都有陰影，胡思亂想，疑神疑鬼，感覺自己都快瘋了，上個廁所都要東看看，西瞧瞧，看看有沒有鬼，在那段時間里，一直都認為同學是鬼變的，所以后遺癥so強大……考試方面，可以說：寫不寫是態(tài)度問題，得不得是能力問題！

所以，一切都以態(tài)度為重，你對學習的態(tài)度怎樣，學習成績就怎樣！我的學習態(tài)度：一人我上學校老師講啥我不知道兩眼我看一看倒數(shù)第一怎么辦古文我記不對公式我背不對英語單詞ABCD看著我都累雖然，這個學校帶給我的不一定是美好的，但，無論怎么說也是我的母校??！所以，我違心說一句：母校啊！你對我恩重如山，我對你的愛猶如滔滔江連綿不絕！羅平二中，是時候說再見了，等我發(fā)財了，一定回來資助你！

關于二中的作文 篇7

傍晚時分，我們看到了許多人擺出了各式各樣的燈籠，有喜羊羊與灰太狼的，有果寶特攻的，還有憤怒的小鳥的，真是琳瑯滿目，真想現(xiàn)在就選一個漂亮的燈籠玩一玩。

吃過晚飯，燦爛的太陽已經(jīng)落下了山崗，月亮姐姐已經(jīng)披著銀色大衣上了“崗位”，我和表姐們一起沖出家門，異口同聲的說道：“我們終于可以放燈籠了！”

街上非常熱鬧，幾乎每一個小孩都提著燈籠，每一個小孩臉上都洋溢著幸福的笑容。我們也一樣是那么的開心。大家都選了一個自己喜歡的燈籠，我選的是憤怒的小鳥的燈籠。點好蠟燭以后，我們各自提著自己的燈籠跑出了家門。起初我們跑得很快，后來考慮到燈籠的“生命”安全，我們漸漸慢了下來，最后我們停了下來，不跑了。平常我們出去玩都是走大路，在燈光的照耀下，我們都變成了一個個“小銀人”了，但我們這次是走黑黑的小道，我們又變成了“小黑人”了，但在燈籠的照耀下，我們又變成了“小黃人”了！可是沒過一會兒，蠟燭就沒了，我們只好提著一個“空燈籠”回家了。

轉眼間已經(jīng)到了11點了，我?guī)е鹈赖男θ葸M入了夢鄉(xiāng)。

關于二中的作文 篇8

敦煌二中掩影在一片綠色中，與學校周邊高大宏偉的建筑群相比，它顯的極普通，靜逸古樸中有感覺二中是一個神秘而又向往的地方。

進入二中，眼前突然一亮，學校的樣子煥然一新，校門、圍墻貼了許多勵志的圖片，上面有三字經(jīng)、校規(guī)、名言警句等等。凸顯出濃濃的校園文化氣息，今年正巧趕上國家級“雙基”達標教育的檢查，學校的各種設施在不斷的完善和提高。教學樓被白石灰刷的雪白雪白，讓人清清爽爽，每間教室里都有一個新的多功能柜，墻上有一架投影機，在上課時拉下屏幕，電腦從多功能柜中拉出，同學們就可以看著大屏幕中所制作出來的幻燈片來學習在書中學不到的一些東西，我又感受到了現(xiàn)代化的氣息。

在教學樓后門出去是操場，操場兩邊綠樹成蔭，兩排高大挺拔的白楊樹，仿佛兩列排著整齊隊的士兵，歡迎同學們的到來。為了國家級“雙基”達標，正在鋪塑膠跑到，就會成為二中有一道亮麗的風景線。操場中按設計會出現(xiàn)新的籃球場、排球場等等。在有補不久，操場上將會生機勃勃，男同學爭先困后的搶著籃球，女同學呼朋喚友去打排球，剛來的一些新生帶著好奇的眼光，隨著老師一二一的口令走著整齊的步伐，每當一下課，同學們跑下樓，在操場上踢踢腿、伸伸胳膊，為下一節(jié)課做準備。

教學樓對面有一幢樓，里面有生物實驗室，音樂教室，微機室等。生物課和音樂課，我們就可以來到那所樓上，書上所描寫的實驗內(nèi)容基本上都能自己動手試一試，讓我們在知識的海洋中遨游，音樂課上我們到那個樓上會認識新的、沒有見過的樂器，親自體驗各種各樣美妙的聲音。

以后每當我清晨走過書聲朗朗那個的教室，每當我沿著文化墻走過，我都會幸福的笑一笑，因為我將要在敦煌二中度過人生中最美好的一個階段。

關于二中的作文 篇9

中秋日，團圓日。值此佳節(jié)，親朋故友齊聚一堂，談笑賞月，分食月餅。即便不能團聚，遙隔千里，游子也會對著明月送去對親人的真切祝福，綿綿思念。

“中秋”作為節(jié)日，最早源自唐朝，而后到宋時逐漸發(fā)展“國民性”慶祝節(jié)日。那時的人們，出于月亮的崇拜，對金秋豐收的期望，自發(fā)的拜月、祭月，通宵達旦宴飲慶賀。雖然集群玩月、賞月到如今已不再是全面性的娛樂活動，但是唯有對“月外中秋分外圓”的認知和感懷留存至今。

月往往象征美好、純潔，“圓”更意味著圓滿。人們期盼在一年之中月相最圓滿的時候與親人團聚。豐子愷曾在《憶兒時》中回憶中秋節(jié)與父親一同吃蟹的情形，“最讓我難以忘懷的是當時一同作談笑的人和暢快滿足的心情”。

可并非所有人都在“團圓節(jié)”這一天，相聚一堂。

中秋節(jié)這天，我想全國人民都應該回家休息了吧!街上還會不會有出租車或者公交車呢?出于好奇，我剛開手機上“滴滴出行”軟件，叫了輛車，去超市買點月餅。等了好一會兒都沒有車，看來大家都回家了。就在這時，出乎意料的有車接單!

上了車后，我問道司機叔叔：“叔叔，中秋了，你怎么不在家休息?”叔叔邊搖頭邊推擋，說：“沒辦法，不賺點錢怎么買月餅，老人也該買幾件衣服了?！蔽尹c點頭，心里有些心疼叔叔。

古時戰(zhàn)火連綿，百姓因戰(zhàn)亂而與親友失敬，也更加渴望團聚。

雖然我的爸爸不用開出租車，不用去打仗，但他回來的次數(shù)少之又少。每次見面都做好了告別的準備。如今，社會人口流動頻繁，或是為了求學成才，或是為了生計奔波，無數(shù)人遠離故土，奔赴四方。我覺得，爸爸總是欠我一次團聚。

人們將對節(jié)日的理解與情感寄托在物質(zhì)形式中，千百年不衰。中秋食月餅最先見于蘇東坡的“小餅如嚼月，中有酥與飴”，唐朝詩人王建因佳節(jié)思親，期盼團聚而寫下“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家?”

小時候，媽媽總在中秋節(jié)給我講《嫦娥奔月》的故事，每逢中秋，我都會望著月亮，不禁想象到嫦娥奔向月亮時的情像。嫦娥在月亮上干嘛呢?和誰團聚?望著月亮，我就一切都明白了。

關于火炬的作文900字

每個人的作文本都留下了自己的美好時光，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關鍵。你通常會借鑒哪些作文？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《關于火炬的作文》，供你參考，希望能幫到你。

關于火炬的作文 篇1

這幾天，我讀了很多的書，其中最令我難忘的是前天讀的那篇文章《高原上的火炬》，直到現(xiàn)在，那高天和孩子們心中的火炬依然在我的心里燃燒。

這篇文章是這么說的：剛剛于上海復旦大學畢業(yè)的女大學生高天，本應可以找到一份很好的工作的，但她毅然做出了一個驚人的決定——到西邊的甘肅省寧夏的西吉縣三合中學去任教。當她來到了這兒時，這種惡劣的環(huán)境讓她這個從小在大城市生活的大學生很不適應，但她硬著頭皮堅持了下來，并最終建了一所希望小學。

讀完后，我掩書沉思，腦海里浮想聯(lián)翩，眼前總是浮現(xiàn)出那些書中正在刻苦學書的同學們的背影，他們讓我深受感動。在他們的學校里，“教學樓”是非常簡陋的，不是墻上少一層皮，就是梁上缺一塊瓦，但是他們在這樣的環(huán)境中卻仍然發(fā)奮學習，不斷進取。令我最為感動的是在下雨時和晚上學校停電時，有些同學肯定會毫不猶豫地說：“屋頂?shù)耐叨家呀?jīng)殘缺不全了，那下雨時不就得停課了嗎？晚上沒有燈，那還能上課、寫作業(yè)嗎？”不，你們?nèi)枷脲e了，他們下雨時就把一些瓷盆放在地上接雨，在這嘈雜的乒乓聲中，他們依然在認真學習，晚上學校停電時，他們就點燃拇指長的蠟燭，在這零星的昏暗的燭光下，他們依然在不懈努力。難道這一切不使我們其中的某一些同學感到慚愧嗎？

我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教學樓里，享受著老師的呵護和同學們的關懷，但是在這樣卓越的環(huán)境下，還有許多同學不好好學習把心思和注意力都集中在了娛樂上把學習拋在腦后，難道你面對那些生活困苦但卻依然認真學習的同學們，不感到慚愧嗎？

說到了這兒，我不得不說說高天了。我們應該學習高天那種不斷挑戰(zhàn)自我的精神，不能遇到一點兒挫折就放棄，總是長不大。這樣做最終吃虧的還是我們自己啊！

今后我希望大家向高天和那些刻苦學習的同學們學習，爭取作得比他們更好！

關于火炬的作文 篇2

嗨！我是人見人愛的動物們的火炬，寄托著無數(shù)動物的奧運夢想?，F(xiàn)在，我出發(fā)啦，我真幸運??！這樣一來，我可以交到更多的好朋友啦！嘻嘻。我和小兔一起出發(fā)，小兔對我說：“火炬火炬！要有心理準備哦。

”“放心放心，我高興都來不及呢！”我對小兔說。三天過去了。啊，第一站到啦！我和小兔已經(jīng)抵達到了蒙古。

“你們好呀，小兔還有火炬。我們這里可是羊肥馬壯，”馬叔叔邊說邊拿起哈達，“你們是貴賓，所以我要給你們送上哈達！”馬叔叔嘴中念念有詞，將哈達的折疊口向著接受哈達的小兔。這一次，小兔把我遞給了馬叔叔。

呵，馬叔叔果然跑得快，我頭都暈了，醒來時已抵達到了澳大利亞。馬叔叔果然是經(jīng)過訓練的動物呀，厲害！“咦？什么東西呀。又像貓可又不像。

”我納悶了。那“貓”說：“我叫考拉，你是動物火炬吧，早就聽說了?？上鬟f火炬的人不是我呀。

”馬叔叔問：“那是誰呀？”“是袋鼠大哥！”考拉笑笑說。我們又出發(fā)去找袋鼠了?！鞍?！天哪有袋子的老鼠？莫非是傳說中的……機器貓？不對不對，機器貓最怕老鼠了，不可能變成老鼠！”我大叫。

“老鼠”開話了，“對不起，我不是什么老鼠，我是袋鼠！”好了，又要出發(fā)啦！我和火炬動物們穿過了許多城市，如：澳大利亞，非洲，尼日爾……還遇到了許多好笑的事，這一路我玩得好開心

關于火炬的作文 篇3

亞運會的火炬點燃了!它點燃了民族的自豪，點燃了人民的自信，映照出我們中華民族屹立于世界東方的勃勃英姿!純潔的藏族女孩從太陽神賜予人類的和平、幸福中徐徐捧起了亞運的火炬。9月22日，亞運會在中國北京開幕了。中國億萬顆赤誠的心在企盼著，企盼著那東方巨龍一展雄姿的時候，盼望著亞運會帶給中國累累碩果的時刻。

帶來了嗎?是的，帶來了。不僅帶來了人民的自信，民族的精神，還帶來了中華民族在世界上的威信!東方巨龍一展雄姿。請看亞運會開幕式吧。

碧水風荷，翩翩少女迎風起舞;輕輕盈盈，女性那種細膩、溫柔、和諧的美在這里體現(xiàn)得真真切切;河南腰鼓，粗壯的男子漢腰中的鼓和手中的棒上下飛舞，配合得那么默契，東方男子漢豁達、雄壯的美在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。

孩子純潔和稚氣的笑臉，猶如一簇簇一叢叢鮮花，在那變化萬千的舞姿中怒放。老人們豪爽健壯在向人們宣告，他們永遠不失青春的活力!中日兩國的太極拳演出隊沉穩(wěn)中帶著生機，它是中日友好的象征。贊美吧，中華民族的藝術精華，歌頌吧，我們祖國的勃勃生機。

一個富強、和平、團結的中國傲然屹立于世界民族之林。亞運會帶給中國累累碩果。183枚金牌，每一枚上都凝聚著體育健兒的心血，每一枚都在向世界宣告:中國不再是“東亞病夫”，而是雄踞于世界東方的巨龍。

亞運精神蘊含著的民族凝聚力，人民的自信，是勝過原子彈的巨大精神力量。在這塊九百六十萬平方公里的神州大地上，舉辦世界性大型比賽，這是第一次，也是世界上最成功的一次。你看到那一座座頗具東方風格的大型體育館了嗎?

你看過星光燦燦，氣勢雄壯的閉幕式了嗎?這都是中國人智慧的結晶啊J你聽過亞奧理事會會長對我們的贊譽嗎?你知道世界人民對亞運的慨嘆嗎?不能不說，亞運會使每一個中國人終于看到了自己的力量，看到了中國的希望。燃燒吧，亞運的火炬!愿你的熾熱喚起海峽兩岸華夏子孫的血肉之情，愿你的光芒架起世界人民友誼的橋梁。愿你永遠是團結、友誼、進步的象征。

愿你燒去“東亞病夫”的無知、自卑和懦弱，熔鑄一個民主、和平、富強的嶄新的中國!

關于火炬的作文 篇4

五千多年前，當中國的文明在一個封建社會中慢慢鑄就的時候，就有一種無形卻力量強大的東西應運而生，那就是精神。無論是神話里的精衛(wèi)填海還是傳說中的大禹治水，其中蘊涵著的那種精神仍足以使我們現(xiàn)代社會感動和震撼，這便是精神的力量。

半個多世紀以前，中國人的精神達到了一個高潮。愛國主義、勇于犧牲、前仆后繼等思想發(fā)出璀璨的光芒，給他們那一代以及他們的后一代留下了無法磨滅的烙印。然而對于生活在和平幸福年代的我們，“精神”這個思想的精華是否會銷聲匿跡呢？

當然不會，因為燃燒著精神的火炬在不斷地傳遞著。思想的傳承往往需要一些媒介，這媒介就好比是奧運火炬一樣將圣火不斷地傳遞。此時，記載著歷史記載著情感的書，便自然而然地成為了肩負重擔的“祥云”。

隨處可見的書，雖看似平凡，然而它卻是知識的海洋，情感的不竭之泉，精神的無限寶藏。每當我們翻開一本心愛而又精妙的書時，往往會有一股似遠還近的力量沖擊著我們。沖擊著我們的大腦，精神世界頓覺豐富多彩；沖擊著我們的內(nèi)心，心中的熱潮瞬間洶涌澎湃。

應該說，好書不僅像火炬，而是它已然成為了傳遞精神的火炬。書本身的魅力在于人類將一種思想，一種精神附于這載體之上，然后這種載體又將其附載的內(nèi)容傳播到其他人的大腦之中，形成情感的共鳴，思想的共振以及精神境界的提升。

孫行者的無盡銳氣承載著不竭的戰(zhàn)斗精神，保爾的頑強斗爭盡顯著強者的高尚品質(zhì)，林道靜的不朽形象高唱青春之歌，傳承著不屈的革命精神。我們感動著，我們受鼓舞著。在書這把火炬的照耀之下，我們的心靈也散發(fā)著光芒。

二零零一年，當我們申奧成功時，我們的愛國激情再次涌起；奧運火炬在傳遞之時，我們的愛國精神又一次轉化為維護國家尊嚴的行動。二零零八年的火炬，傳遞的是愛國、和平、團結以及夢想之火，它是中國的火炬，也是世界的火炬。而人類的精神火炬，雖無四年一屆的定期性，但它卻是時時地存在。在某種程度上而言，書作為精神的火炬，其意義有時甚至超過真的火炬，因為它既在拼搏之中，亦在生活之中。它所傳遞的精神具有廣泛性和容納性。雖沒有一本書足以使我們開一場盛宴，但它卻總是能給我們猶如在賽場上的精神鼓舞，那怒吼，那歡呼，那奧運五環(huán)，那五星紅旗，雖沒有在競技場上的那種現(xiàn)實之感，但在書中，所傳達出的精神仍會使我們身臨其境，點燃我們心中的精神之火。

奧運已近，“十年磨一劍”，我們堅信中國的運動員將再創(chuàng)佳績，在外國人面前盡顯中國人的精神力量。我們能為他們所做的，除了給予支持和鼓勵，便是用文學來填充自己，最后高舉兩把精神的火炬，沖入奧運會場，點燃神圣之火，為奧運健兒們加油！

關于火炬的作文 篇5

我是一名普普通通的學生，有個像大家一樣非常幸福的家庭，有深愛著我的父親、母親和可愛的弟弟。無論我走得多遠，背后總有一個溫暖的家在永遠支持著我。當我累了的時候，我能回家放松疲憊的身軀；當我在外與風浪搏擊受傷的時候，能回到家里舔舐我傷痕累累的羽翼。

2004年暑假，當全世界都把目光聚焦在了雅典奧運會時，我卻始終不能將眼睛移開病床一刻，因為我希望能在第一時間看著我的母親從術后的昏迷中蘇醒過來。半年前，母親因為急性腎衰竭需要換腎，但腎源遲遲找不到。在普通藥物似乎已經(jīng)難以維系母親漸行漸息的生命的時候，好心的醫(yī)生決定先為母親免費做血透。我至今仍深刻記憶著母親第一次做完血透后的情形。那天，母親是被父親背回病房的，臉上已經(jīng)沒了血色，無論我和弟弟怎么叫媽媽都沒有用。那一刻我以為母親真的要走了，我哭泣，絕望了。醫(yī)生也說從沒見過做血透會這樣的，可能是體質(zhì)太差，只能看明天了。母親，我能為您做些什么，請您告訴我，我總得為您做點什么呀！哪怕躺在那兒的是我而不是您！我心里無數(shù)次難過地哭喊著。也許是母親仍放心不下我們兄弟倆，亦或許是母親堅強的個性和強烈的求生欲望終于讓奇跡發(fā)生了，晚上母親漸漸地醒了過來。

那天，我和弟弟去買母親術后要用的新毛巾和臉盆，拿去特護病房消毒。一路上我們什么也沒說，我想他真的有點害怕?；貋砗罂吹礁赣H一個人坐在手術室門口抽煙，昏暗的手術室過道里，父親手中刺紅的煙頭此刻就像母親的生命，時暗時亮。我知道，父親已經(jīng)做了他所能做的一切。他真的累了，他現(xiàn)在要想的事情太多了。

現(xiàn)在，照顧母親是父親與我和弟弟共同的責任。母親也像這奧運圣火一般，健康快樂地燃燒著。家庭的幸福經(jīng)過淚水的洗禮和真情的融化后又回來了。此時此刻，我感到?jīng)]有什么比一家人能平平安安地在一起更讓我覺得滿足的了。

如果有一天，我真的舉起了火炬，我要大聲地對父親、母親說，對世界說：看吧，我舉起你了，你們將是我一生的責任！

本文是一篇很成功的習作。

2.敘事注重剪裁，詳略得當，細節(jié)描寫真實生動。如那天，母親是被父親背回病房的，臉上已經(jīng)沒了血色，無論我和弟弟怎么叫媽媽都沒有用、回來后看到父親一個人坐在手術室門口抽煙，昏暗的手術室過道里，父親手中刺紅的煙頭此刻就像母親的生命，時暗時亮這些細節(jié)的描寫感人至深。

關于火炬的作文 篇6

生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。

意志是鋼鐵，但生命不一定是長城。有時它就像一個易碎的瓷器，是禁不住輕輕一擊的，是脆弱的。一個耳光打死一個人，一根麻繩勒死一個人……這樣的例子太多了。打一個哈欠導致半癱，吃一個果凍噎死一個人，這雖說不是司空見慣的小事，但也不足為奇。

意志是鋼鐵，而生命也許就是長城。有時它就像一座堅固的寶塔，是禁得住風吹雨打的，是堅強的。被稱為“宇宙之王”的史蒂芬。霍金，他的生命就是堅強的。在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下，他依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強地向命運挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就，成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。雙目失明、雙耳失聰?shù)暮?。凱勒，她的一生也是一個奇跡。但她的奇跡不是從天上掉下來的，是靠她的老師和她廢寢忘食的努力得來的。還有那高位截癱的張海迪，大家都應該知道吧？在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，也沒有沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。此三者都是堅強生命的表現(xiàn)。當然，世間有很多人的生命都是堅強的。

2008年的5月12日，一場突如其來的地震令無數(shù)家庭家破人亡，令無數(shù)中國人民失去了寶貴的生命。那慘不忍睹的場面，那牽動人心弦的哭泣吶喊，讓我們感到，生命是那么脆弱！可是，生命又是堅強的。為了等待救援人員的到來，身心都遭受著煎熬的情況下，依然苦苦等待，毫不放棄。

也許，脆弱和堅強就是形影不離的兄弟吧。如果你不堅強，你就是脆弱的；而你不脆弱，就是堅強的。所以，讓我們堅強起來！不管是命運的不公還是生活的殘酷，讓我們勇敢面對，點燃生命的火炬！

關于火炬的作文 篇7

已經(jīng)年過花甲的希臘標槍運動員佩拉科斯克里斯托斯至今仍在人們的記憶中。

克里斯托斯是１９６８年墨西哥城奧運會圣火在希臘境內(nèi)傳遞的最后一名火炬手。當時他已經(jīng)參加過１９６４年的東京奧運會，并且有很強的奪牌實力。按計劃，他將在希臘比雷埃夫斯港口跑完最后一程，然后將圣火交給墨西哥城奧運會組委會，從那里奧運圣火將乘船沿著當年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的航線，駛往墨西哥。

就在克里斯托斯舉著火炬?zhèn)鬟f的過程中，意外發(fā)生了?；鹁娴囊夯瘹獬霈F(xiàn)泄漏，一直流到克里斯托斯的手臂上，火焰在瞬間也燃燒到他的手上。據(jù)克里斯托斯事后介紹，他當時在想，這是向墨西哥人民傳遞的奧運圣火，他不能將火種丟棄，于是忍受劇痛，堅持跑完全程，將圣火傳遞到墨西哥人手中。

克里斯托斯是當時希臘最有實力的標槍運動員，但他的手臂嚴重受傷，不得不放棄那次奧運會，與獎牌無緣。

墨西哥城奧組委為了感謝克里斯托斯不顧自身安危，順利將奧運圣火傳遞給墨西哥，邀請克里斯托斯作為特殊嘉賓出席墨西哥城奧運會開幕式，并在墨西哥接受最好的治療。所以，克里斯托斯在觀看墨西哥城奧運會比賽時，手上還纏著繃帶。

關于火炬的作文 篇8

隨著社會的發(fā)展、時代的進步，文明越來越成為人們追求的目標、關注的話題，越來越被大家重視。有些人認為只要住在奢華的房子里，穿著華麗的衣服，吃著精致珍貴的食物就是文明?？墒侨绻炙椎男袨闆]有改變，劣根的思想沒有改變，無論他怎樣地裝飾自己，都是徒勞的。由此可見，精神文明比物質(zhì)文明更重要。而精神文明的火炬，依靠每個人的文明行為來點亮、傳遞。

融四歲，能讓梨。這個故事大家一定不陌生。四歲的孔融之所以讓人欣賞，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩于一位老嫗，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為淮陰侯，卻念念不忘當年那位老嫗的一飯之恩，最后以千金相贈，成就了一段一飯之恩，涌泉相報的美談。宋朝時的楊時和游酢是當時有名的學者。一天，他們?nèi)グ菰L程頤，向他求教。但程頤正在午睡，外面正下著鵝毛大雪，寒風刺骨，為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候直到老先生醒來。

謙讓、感恩、有禮，都是一個人文明的體現(xiàn)?！墩撜Z》有云：夫子溫、良、恭、儉、讓。不知生活中有多少這樣的人呢？

周恩來總理無疑是我們的又一榜樣。世人除了敬佩周恩來的高尚情操、獻身精神、精明智慧和淵博學識外，還十分仰慕他的迷人風采。他儀表整潔，舉止文明，態(tài)度優(yōu)雅。他身為國家總理，但總是謙恭有禮，服務員給他端茶，他常常起身雙手接過，并微笑表示感謝；外出視察，每到一處，他總要和服務員、廚師、警務員一一握手，親切地道謝：在公共場所他總是模范地遵守一切公共秩序，遇見人民群眾，他都要微笑著向大家招手致意；他每天工作18小時，每次接見外賓，總是提前到達，站在門口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠懇，會見結束，他總把客人送到大門外，直到汽車開動離開。外國記者贊美他，大凡見到他的人，都認為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而令人神往。周恩來總理逝世，聯(lián)合國為他降了半旗，這是他個人精神品質(zhì)在全世界得到肯定與贊揚的表現(xiàn)。

人不分高低，不分貴賤，但做一個文明的人，往往只在你的一舉手一投足之間。文明是有尺度的，它時刻衡量你的思想和行為?；艨嗽谌伟拇罄麃喛偫頃r，有一次與一位老人就養(yǎng)老金的問題發(fā)生爭執(zhí)。霍克一時沖動，罵那位老人愚蠢的家伙，老人因此將他告上法庭?；艨伺e行記者招待會，就自己不文明的語言公開向老人道歉，請求老人寬容。作為總理的他，僅因一句不雅的話就公開道歉，足以證明他知錯就改的良好品質(zhì)。因此，即使我們偶爾犯些小錯，做了不文明的事，但只要有知錯就改的品質(zhì)，亦可補救。

不學禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。因此，我們在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷，容得下不同的意見，對人友愛、理解。得理讓人，失禮道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

我想，每一個黃高學子都愿成為一個有素質(zhì)的文明人，那就請大家行動起來，點亮這文明的火炬！

關于火炬的作文 篇9

亞運會的火炬點燃了!它點燃了民族的自豪，點燃了人民的自信，映照出我們中華民族屹立于世界東方的勃勃英姿!純潔的藏族女孩從太陽神賜予人類的和平、幸福中徐徐捧起了亞運的火炬。9月22日，亞運會在中國北京開幕了。中國億萬顆赤誠的心在企盼著，企盼著那東方巨龍一展雄姿的時候，盼望著亞運會帶給中國累累碩果的時刻。帶來了嗎?是的，帶來了。不僅帶來了人民的自信，民族的精神，還帶來了中華民族在世界上的威信!東方巨龍一展雄姿。請看亞運會開幕式吧。碧水風荷，翩翩少女迎風起舞;輕輕盈盈，女性那種細膩、溫柔、和諧的美在這里體現(xiàn)得真真切切;河南腰鼓，粗壯的男子漢腰中的鼓和手中的棒上下飛舞，配合得那么默契，東方男子漢豁達、雄壯的美在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。

孩子純潔和稚氣的笑臉，猶如一簇簇一叢叢鮮花，在那變化萬千的舞姿中怒放。老人們豪爽健壯在向人們宣告，他們永遠不失青春的活力!中日兩國的太極拳演出隊沉穩(wěn)中帶著生機，它是中日友好的象征。贊美吧，中華民族的藝術精華，歌頌吧，我們祖國的勃勃生機。一個富強、和平、團結的中國傲然屹立于世界民族之林。亞運會帶給中國累累碩果。183枚金牌，每一枚上都凝聚著體育健兒的心血，每一枚都在向世界宣告:中國不再是東亞病夫，而是雄踞于世界東方的巨龍。亞運精神蘊含著的民族凝聚力，人民的自信，是勝過原子彈的巨大精神力量。在這塊九百六十萬平方公里的神州大地上，舉辦世界性大型比賽，這是第一次，也是世界上最成功的一次。你看到那一座座頗具東方風格的大型體育館了嗎?

你看過星光燦燦，氣勢雄壯的閉幕式了嗎?這都是中國人智慧的結晶啊J你聽過亞奧理事會會長對我們的贊譽嗎?你知道世界人民對亞運的慨嘆嗎?不能不說，亞運會使每一個中國人終于看到了自己的力量，看到了中國的希望。燃燒吧，亞運的火炬!愿你的熾熱喚起海峽兩岸華夏子孫的血肉之情，愿你的光芒架起世界人民友誼的橋梁。愿你永遠是團結、友誼、進步的象征。愿你燒去東亞病夫的無知、自卑和懦弱，熔鑄一個民主、和平、富強的嶄新的中國!

【評點】作者抓住了一個令人注目的重大題材落筆，本身就是一種勇氣，因為這類題材機易寫空寫散，但通讀習作，感覺無論敘述還是扦情議論，都有的放夫，真切自然。以亞運火炬為引子，展示了亞運開幕式的鼎盛和累累的碩果，最后又以火炬收篇，全文渾然一體，詳略得當，選材精細。邊描述盛況，邊抒發(fā)激情，引人共鳴。作者既描述了群休表演的宏大場面，又時時為激情所振，因而使得習作有一氣而成之勢。如今一些中學生作文喜歡閉門造車、隨意聯(lián)想，或把目光投在周圍的小世界內(nèi)，這樣就造成視野狹窄、現(xiàn)實性差。本文注重聯(lián)系現(xiàn)實，因而感情扦發(fā)也變得真擎貼切。

關于火炬的作文 篇10

火炬公園半日游的

10月1日，我在奶奶家做作業(yè)。做完作業(yè)后，我登錄了QQ。忽然，楊淇越給我發(fā)來一條消息，問我能不能和她下午一起去火炬公園玩。我正好沒有事情干，就答應了。

到了一點多，奶奶把我送到了齊王府那里，就回家了。楊淇越正巧出來接我，我們一起高高興興的去沃爾瑪那里的站牌看看有沒有到火炬公園的公交車，結果沒有，我們就有點沮喪。不過，后來我提議去肯德基買個冰淇凌吃，休息一會。

我們又走到明清街那里的某個站牌，一看，哎！果然有到火炬公園的車，我們都很高興，大聲喊：“耶！！太好嘍??！”

一進去，我們就看到了滿眼的綠色。一陣微風吹來，把小草吹的.搖搖晃晃，好像隨著風在輕輕地唱歌、跳舞。我想呢，秋天的小草應該是枯黃的，可現(xiàn)在為什么不一樣？

接著走，我們又來到了火炬公園最熱鬧的地方——兒童樂園。我在那里買了一個吹泡泡的東西。輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡隨風飄去，像是一個個小精靈飛到天空中。引得許多小孩呆呆的癡望。

在湖里，我還看到了四只美麗的天鵝，它們那白瓷一般光滑的羽毛，沒有一點雜質(zhì)，就好像即使有一團墨潑上去，都不會沾上一點墨汁。我給它們拍了許多照片。有很多人在用饅頭喂那些天鵝，它們就游到岸邊 ，享用了一頓可口的美食。

楊淇越買了一個看起來軟軟，吃起來也軟軟的棉花糖，而我在蕩秋千，啊！在秋天這個季節(jié)蕩秋千是一件很美好的事情，既不冷，也不曬，還很舒服……要不是沒人排隊，我就呆在上面不下來了！

最后，愉快的時間結束了，我們各自回家了。

游記不一定要去一個很遠的地方，就算是你每天都去的，每次都會有新的發(fā)現(xiàn)。

關于火炬的作文 篇11

世界上植物的品種不計其數(shù)。常被人津津樂道的有高大筆直的白楊樹、四季常青的松柏、婀娜多姿的柳樹而我卻喜歡稀有而神秘的火炬樹，因為它的花語是浴火重生。

火炬樹是我在公園散步時，無意中發(fā)現(xiàn)的樹。它新抽出的枝芽是紫紅色的，周身長滿密密的絨毛，伸手一摸，又柔又軟，比毛絨玩具還要舒服。這層絨毛使它刀槍不入，任何害蟲都對它敬而遠之。

最特別的還是它的果實，那被茂密的樹葉托著的一顆顆紅色果實，像三四顆草莓抱在一起;又像一串串紅紅的瑪瑙;遠遠望去，又好似一團團熊熊燃燒的火焰，樣子美極了!

火炬樹不但美觀，還有很多用途呢。它的果實可作飲料，種子可制蠟燭，木材可雕工藝品，據(jù)說還可以防火呢。

雖然火炬樹渾身是寶，但是它的繁殖力很強，是一種入侵性植物。它的根系甚至可以穿透石縫。傳說，一座山上，只種有火炬樹和黃櫨樹兩種植物。幾年后，黃櫨樹竟不見蹤影了?；鹁鏄涞姆敝沉臀ｋU性可見一斑了。

任何事物都有好處和壞處，植物也不例外。雖然我喜歡神秘的火炬樹，但我不喜歡它大量繁殖，破壞生態(tài)平衡。

關于金庸的作文900字

作文是語文考試里經(jīng)常出現(xiàn)的題目，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進步。在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，寫作文最重要的是哪幾點？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關于金庸的作文”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

關于金庸的作文(篇1)

陳壽說得好“一日無書，百事荒蕪?！彼晕也还庾x了“說岳全傳”﹑“說唐”……還讀了一些金庸的著作：《射雕英雄傳》﹑《倚天屠龍記》等等。知道了每套書的主人公各個都是武功高強、人品高尚、性格高雅、俠肝義膽的大英雄、大豪杰。并從他們的身上悟出了一些道理。

《射雕英雄傳》的主人公——郭靖，是個有些笨頭笨腦，但為人仗義、路見不平，拔刀相助的大英雄。從郭靖身上明白了要樂于主人。而另一主人公楊過是個是個生性狂野，脾氣倔強，但以國家為重的“神雕大俠”。我從他的身上學到了：無論有什么私人的恩恩怨怨，都要以國家為重。

《碧血劍》的主人公——袁承志是個身懷高強武功與民族大義的大俠士。我從袁承志的身上懂得了：要孝敬父母、忠于國家。

《倚天屠龍記》的主人公是張無忌，他是個沒有主見，自身隨事情的變化而變化的人。但他身負乾坤大挪移、九陽真經(jīng)兩大當世神技。我從張無忌的身上明白了：謙虛有禮是我中華民族的光榮傳統(tǒng)，不能忽視；誠實守信是搏得朋友信賴的主要方法，不能小視；友善待人是擁有更多良師益友的必須條件。

有人反對看武俠小說，說武俠小說會使人走火入魔最終走上了不歸路。我認為書是雙面刃，不但可以殺人于無形，還可以救人于水深火熱之中。所以，只需發(fā)現(xiàn)武俠小說中的真善美，也將會使人終身受益。

關于金庸的作文(篇2)

我們甚至都沒有辦法，去看懂那些每一個人筆下所表述的江湖，那樣的快意恩仇，那樣的柔腸百轉，是不是不管你和誰在一起，都會感覺很安穩(wěn)呢，可是，天底下或許就是有著一種人，天生和誰都不能長久地過一輩子，他們孤獨終老，是恩賜，也是懲罰。

只是我們總是想不懂，這些到底是什么樣的吟誦，我們不是一個人，也不是總還是孩子一般的腔調(diào)。

曾經(jīng)他們最喜歡的就是廣播劇，可是當你有一天，突然覺得這樣的逛街途徑，或許都是需要最好的心情的，可能他們在江湖中流連，只是為了尋找自己內(nèi)心一角的缺失。

當初金庸去世，他們談論他文筆的俠骨風范，然后就提起來古龍，他們兩個都是寫武俠的，可是兩個人卻完全不一樣。

管理學老師說，金庸寫的是俠客，古龍寫的是浪人。

這不足為怪，如果你足夠了解金庸和古龍的生活背景，現(xiàn)實生活中的狀況，你就會明白。金庸家境殷實，根本就會因為生計而奔波忙碌，這也是符合馬斯洛需求層次理論的，一旦不再為溫飽問題而擔憂，那么需求的層次就會自然而然地上升。

而古龍，就不太一樣了，當初我最喜歡讀他的書，因為在他筆下，我看到了一些能夠產(chǎn)生共鳴的東西。

那也是很多年前的事情了。當初我還在讀初中，很喜歡他的那部《孔雀翎》，也早就被拍成電視劇了，釋小龍和穆婷婷主演。

關于金庸的作文(篇3)

作為一名狂愛金庸武俠小說的讀者，一直以來，我很想寫一篇讀后心得。但又由于總總原因，總無法如愿。這也一直是我的遺憾。然而，這種狂熱、洶涌的感受一直并未減弱，反而日益增強，就像能量在積蓄到一定程度就會有隨時爆發(fā)的趨勢。也正因為在這種能量的強烈激發(fā)下，我感覺到那股一直埋藏于心底的、無法言抑的感受如潮水般迸涌而出。

楔子

談起金庸的武俠小說，也許可以這樣說：凡是有華人的地方，就有金庸的武俠小說；凡是有炎黃子孫之處，就有蕩氣回腸的磅礴豪邁。這足見其武俠小說所得成就之高，影響之大！也許我這么說會遭到那些思想頑固、落后者的強烈反對與鄙視，但我仍然堅持我的立場作為一名華夏子孫，不可不讀金庸之武俠小說（這么說也許有些太過分了，但請原諒我的執(zhí)著吧）！既然如此，那么金庸的武俠小說到底有何可讀價值？在這里，我就以我最鐘愛的射雕三部曲為例，闡述我個人對其理解及內(nèi)心感受。

金庸的武俠小說內(nèi)容豐富龐大，結構性強，可以說在眾多武俠小說中獨樹一幟。這方面首推其經(jīng)典之作射雕三部曲，也即是《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《倚天屠龍記》。這三部小說在構造上具有很強的創(chuàng)造性。這主要體現(xiàn)在其內(nèi)容及情節(jié)上。這三部小說中的內(nèi)容可謂包羅萬象，極其廣泛。譬如，書中曾多次涉及到《周易》、《道德經(jīng)》、若干古詩詞、各類奇門遁甲、文化地名及宗教知識等糅雜為一體，大大開拓了小說之視野，這實可謂當做百科全書來讀亦不為過。其次，小說的情節(jié)安排懸念性極強，達到一種既在情理之中又在意料之外的意味。何也？如郭靖與黃蓉的巧遇及經(jīng)歷，楊過與小龍女的坎坷遭遇，張無忌與趙敏、周芷若、小昭及殷離之間的情感糾紛……。。這一切無不扣人心弦，令人欲罷不能。而這一切雖看似偶然，其實非然，是必然，是情節(jié)的需要（這主要由人物的性格所決定的）。我們在感嘆他們命運的同時，卻也不禁意味猶遠。而能在這樣巨大、復雜的鴻著中做到如此，非有超凡之想象及高超的文字駕馭功底不足以如此。我想，這也許是射雕三部曲偉大處之一吧。

金庸武俠小說的另一大特色便是人物塑造極其生動，栩栩如生。我相信，每一個看過射雕三部曲的人，無不對里面的人物產(chǎn)生極深刻的印象，乃至欲忘不能?？梢赃@樣來形容里面的人物：俠肝義膽，鐵骨柔情。試想，郭靖、楊過、張無忌……他們哪一個不是俠肝義膽，為大義而不惜舍身？再如黃蓉、小龍女、趙敏……。她們哪一個不是柔情鐵骨，貞情可烈？在她們身上，我們看到的是俠義的仁士，柔情的貞女。這就是小說中最令人向往的世界。而這，也無疑是對現(xiàn)實的一大譏諷！要知道，在現(xiàn)實中，追名逐利者何其多！而在這里，我們看到的不是那些欺世盜名之輩，而是一群淡泊名利、仁義貞潔的江湖兒女。在他們身上，閃耀著人性的光輝。這也正是這三部小說中最成功的一筆。其次，就是人物的選擇與搭配簡直是天造地和，巧妙至極。何以見得？如黃蓉的聰明機靈與郭靖的愚拙忠厚、楊過的謹慎機智與小龍女的單純、趙敏的精明強干與張無忌的老實厚道，這都形成了一種巧拙互補之勢，達到完美的結合，從而使人物的形象更加有血有肉，簡直躍然紙上！這也可見作者的匠心獨運之精。

歷史性也是金庸作品的另一大特色，同時也是貫穿全書的重要線索。在金庸的小說中，基本都是以歷史為背景的。例如在《射雕英雄傳》中，是以宋、金、元為時代背景，在《神雕俠侶》中則以宋、元交戰(zhàn)來展開（主要以后半部分為主），在《倚天屠龍記》中則是以元末農(nóng)民起義為框架……這在其他武俠小說中是較少見的。而以歷史為背景，不僅可以使視界擴大，而且在很大程度上推動了情節(jié)的發(fā)展，也使得故事蒙上一層神秘的色彩。此外，使用歷史為背景，亦可增強其可信度（金庸的小說背景大都以真實歷史為主，這點可以考證）及趣味性，且可使情節(jié)充滿一種古樸之氣，令人仿佛有種穿越時空之感。不管你信與否，金庸的小說確實可當成一部歷史卷來讀。就我個人來說吧，一些歷史知識的確來源于其武俠小說，這也算是一種收獲吧。在這里，請允許我這樣說，能真正看透金庸小說的人，其思想境界可能要比一般人高些（當然，我除外，因為我還沒有達到那種境界）。這也許正如培根所言：讀史使人明智。但即使沒有很明智，也相對于別人來講更有獨到的見解吧？我想，這就是一個能真正看透金庸小說的讀者欣慰的收獲吧！

好了，談了這么久，該說說其意境了。很多人都認為，武俠小說低級庸俗，果真如此嗎？其實不盡然，這種說法未免有點以篇概全了。金庸的小說最大區(qū)別于其它武俠小說便是其思想意境高。確實得承認，某些武俠小說的確較粗俗，可是在金庸的小說中卻完全感覺不到低俗之風。相反，你卻能感覺到一股清新。盡管書中離不開男女情愛，離不開刀光劍影，但那種情感不是庸俗的花前月下、風花雪月，那種刀光劍影也非酒肉之徒的無事生非。何以這樣說呢？我們知道，郭靖與黃蓉的真摯情感、楊過與小龍女的相濡以沫、張無忌與趙敏的纏綿情意，這些都是美好的，是不摻雜任何灰塵的，是如此高潔！因而只能說，那種情感是美好而清純的人間真情，那種刀光劍影是為了行俠仗義，書寫人間正義！這也正是小說中所要弘揚的可貴的美好真情和俠義精神。

綜上所述，金庸的武俠小說之特色可歸結為：內(nèi)容豐富，情節(jié)錯雜有序；人物塑造活靈活現(xiàn)，趣味橫生；歷史性濃；意境高。這四點，不僅在射雕三部曲中可見，在金庸其它作品中亦可看出（限于能力和時間，其它的不能一一舉例加以議論）。

后注：其實一直以來，我之所以熱衷于金庸的小說，不僅因其小說文采斐然，氣勢恢弘磅礴，更深層的是與個人的性格、情趣密切相關吧。也許只有在武俠小說的天地中，我才能找到屬于自己的世界吧（這么說也許有人會認為我悲世疾俗，庸人自擾，但其實不盡然，希望大家理解）。盡管這個世界難以避免兵荒馬亂，可是卻有人性的光輝與美好！而相對于現(xiàn)實的虛假來說，金庸武俠的天地更令人傾然（猶以最鐘愛的射雕三部曲為首）！因為在那個世界，沒有現(xiàn)實的人性復雜，可以仗劍攜酒江湖行，無拘無束，豈不樂哉？！這正所謂：一劍飄飄，一生笑傲！

關于金庸的作文(篇4)

武俠小說在中國可謂歷史悠久，從古代的俠義小說到當代的新派武俠小說，都以其豐富的想象力和很高的觀賞性吸引著無數(shù)的讀者。在眾多武俠小說作家中，我最喜歡的莫過于金庸先生了。

之所以喜歡金庸，是因為他的小說既保留了傳統(tǒng)武俠小說的豪放風格，又吸取了西方小說寫作技巧，讀來令人愛不釋手，金庸借助于波瀾起伏的故事，曲折離奇的情節(jié)，出神入化的武功，塑造出一個個重義輕利的英雄。

讀金庸的小說能夠豐富知識，開闊視野，體會人生百態(tài)獲得與眾不同的感受。讀《鹿鼎記》我了解了逐鹿問鼎的典故；讀《神雕俠侶》，楊過鮮明的個性令我蕩氣回腸；讀《雪山飛狐》，我對其構思的精巧驚嘆不已，以一天來寫100年的恩怨糾葛，豈是“一氣呵成”四個字所能概括的？我們看到了金庸過人的才思，更是難得的是他這種才思隨手拈來，融入故事中，絲毫無雕琢的痕跡。

我眼中的金庸是鎮(zhèn)定、沉著、想象豐富的金大俠，在浩瀚書海中遨游，如果一直在金庸筆下停留，我想他也不會同意！希望他能寫出更好的小說。

關于金庸的作文(篇5)

“談笑間，會盟天下英豪……”聽到這令人蕩氣回腸的音樂，你是否想起曾轟動一時的電視劇《笑傲江湖》呢？是否想起當今武俠小說大師之一的金庸先生呢？

金庸，一個家喻戶曉的名字；武俠小說，一個津津樂道的話題。金庸的武俠小說，別具一格，無人能及，影響了一代又一代的人，金庸當之無愧被譽為“武俠宗師”。

金庸先生塑造人物毫不雷同，復制，出自他筆下的人物均有著光鮮的個性。男主人公大都具有粗獷、豪放的叛逆性格，仁慈善良的儒家風范。從《射雕英雄傳》的“儒家之俠”郭靖，到《笑傲江湖》的“浪子之俠”令狐沖，再到《俠客行》的“若愚之俠”石破天，還有《鹿鼎記》中的“街痞之俠”韋小寶，眾多大名鼎鼎的英雄豪俠，有著共同的志薄云霄：路見不平，伸張正義，為民除害。女主人公具有對愛情忠貞不渝，巾幗不讓須眉的愛國情懷。從圣潔脫俗的小龍女，到聰明過人的黃蓉，再到為情忘我的任盈盈。眾多的古代女子有著共同的個性特點：不拘于封建習俗，充分證實巾幗何須讓須眉！形形色色的人物，讓你置身于色澤照人的藝術畫廊，讓你領略主人公的內(nèi)心世界。

曲折離奇的故事情節(jié)是金庸武俠小說的又一特色。誰會想到被師傅罰上思過崖的令狐沖竟然遇到了西岳派的老前輩風清揚，并得到風老前輩青睞，將武林奇功“獨孤九劍”傳給了他；誰會想到十四五歲的張無忌被朱長齡追殺鉆進巖洞，竟會逃離災害，到了花團錦簇的翠谷，并在這洞天福地中，從白猿腹中取得武學奇經(jīng)《九陽真經(jīng)》，并練會了這一奇功；誰會想到小龍女和楊過在經(jīng)歷磨難后，本應該結為百年好合，然而小龍女竟然離開楊過，私自來到懸崖底部，誰知無心插柳的楊過竟在懸崖底碰到了苦苦等了十幾年的紅顏良知……奇異離奇的情節(jié)，讓你置身于武俠天地中，陶醉不已?；蛞写岸?，或臨窗而坐，看月影移動之行，聽樹影婆娑之聲，其樂融融。

金庸先生的小說涉及廣泛，北到東三省，南到大理，東到海濱，西到新疆。你讀過他的小說，會發(fā)現(xiàn)他的作品很有哲理性，很有人情味，讓你受益匪淺。一位名人說過，最使人折服的是把地輿、歷史、哲學、語言等融為一體的精品。

刀光劍影，風雪飄飛，讓我們在放松的閑暇時間，與武俠小說中的主人公對語吧！

關于金庸的作文(篇6)

金庸者，當今武俠小說界的泰斗也。挾“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”之威力，履至尊而傲視群雄。

金庸小說十五部（上面提到的十四部加《越女劍》），部部氣勢恢弘，妙趣橫生，令人回味再三，擊掌叫好。要不然怎么會蹦出這么多五花八門的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《笑傲江湖》，有央視版的，港臺版的．．．．．．

金庸其才如海，文筆俊爽而又富于變化。重情重義的俠義之心；幾千年來被人們不斷謳歌的親情、友情、愛情；正氣凜然的愛國主義、民族主義、民族精神無一不在金庸的筆下得到了淋漓盡致的揮灑。

金庸是位俠客，他筆桿下也多是瀟灑的俠客。這些俠客多數(shù)持劍，因為劍代表儒雅與高貴，有“忠臣熱血，三年化碧”的碧血劍，“以無形劍氣釘人”的六脈神劍，還有名震江湖的倚天劍．．．．．．有不追求功名，蔑視世俗價值的正義之俠，大到為國為民的郭靖大俠，小到脫俗超逸的令狐沖小俠，再而獨立不羈的韋小寶反俠。諸位俠客的俠義之心——肝膽相照、重情重義、恩怨分明、古道熱腸深深地吸引著億萬武俠迷的心，這就是金庸小說的魅力所在。

金庸將人的至情至性發(fā)揮到了極至。一部又一部的小說，一次又一次的情感沖擊，無不叫人與情節(jié)的曲曲折折同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。纏綿悱惻的真情濃意在金庸的筆下?lián)]灑自如，有大理世子段譽的迷戀癡情；亦有韋小寶的放蕩多情；有楊過、小龍女的生死真情；也有郭靖、黃蓉的似海深情；還有令狐沖、任盈盈相廝相守到天慌地老的至情。不難看出，金庸真所謂武俠之“情圣”也。

金庸筆下的俠客不是成天沉溺于兒女私情之中，他們滿腔熱情為國為民，“急人之所急，想人之所想，把江湖與國家、民族命運作為己任。韋小寶巧智勝吳三桂，妙計擒鰲拜；慕容復費盡心思想要光復大燕，不惜挑撥西夏與大理、大宋與大遼的關系；郭靖、黃蓉歷盡千辛萬苦尋找《武穆遺書》，奮起抗金．．．．．．在這宏大的歷史舞臺上，金庸將那感天動地的民族大義、愛國主義演繹得淋漓盡致。

當你在成功面前裹足不前之時，金庸會給予你豪情萬丈的勇氣，指點你昂首闊步邁向成功的大門；當你受到挫折之時，金庸可以去除你所有的失意和氣餒，指引你淌過暗礁，從黑暗走向光明；當你身心疲憊之時，金庸會帶你進入刀光劍影的江湖，在英雄俠客的豪放世界中痛快淋漓地闖蕩一番。

關于金庸的作文(篇7)

國慶節(jié)的第二天清晨，我被外面的公雞打鳴聲與嘩嘩的流水聲給叫醒了（十月一日我去了外婆家）。

起床后，我偶然看到外婆家門前的河邊小路有許多人經(jīng)過，出于好奇心我問外公他們?nèi)ジ蓡?？外公答到：沿著這條路下去，新建好的金庸廣場已對外開放。于是我便約了爸爸，媽媽，鄭鄭一起結伴而出。

走了約500米后，看到一條大壩。媽媽告訴我它叫海龍堰，因為前幾天下雨，河水大漲，所以水沒過了堰一些些。遠看像一條白龍在水中嬉戲。在岸邊我把手伸到水中，?。≌鏇霭?！水順著斜坡流下去，經(jīng)過彎道時濺起一朵朵白白的睡蓮，美極了。仔細一往河里一看，有小魚，我剛把手伸下去，呀！都跑了。

往岸邊繼續(xù)前行了幾步，看，前面有梅花樁。順著爸爸指的方向望去，豎著好多木樁，下面鋪滿沙子。我看到就躍躍欲試了，心里癢癢的?？晌覄偪缟先?，兩腳直發(fā)抖，剛想走，但我的腳卻像被膠水粘住了一樣不敢跨，好不容易把腳抬起來，又被拉了回去。這時我看了看鄭鄭，她勇氣十足的跨出一步又一步，她越跨越輕松，我卻像只笨拙的熊一樣笨拙。我鼓起勇氣把腳小心翼翼的抬起來，小心翼翼的伸過去，小心翼翼的放下去，小心翼翼的試了十幾次，終于跨出了一第一步，第二步接下來我也越走越輕松了，我們在梅花樁上玩抓人，真刺激！我情不自禁的感嘆到。

金庸廣場最有名的要屬十三太保圖，這是一幅幅用石頭刻起來的武術圖，只可惜漲大水無法從海龍堰過去，真期待下次去外婆家，能過得去一一細看。

關于金庸的作文(篇8)

金庸，一個善于寫武俠小說的作家，早在我的父母乃至祖父這輩，便無人不知無人不曉，他著有很多武打小說，我今天要向大家推薦的是金庸先生的一部經(jīng)典小說《射雕英雄傳》。

這部小說以寧宗慶元五年至成吉思汗逝世這段歷史為背景，以主人公郭靖的成長經(jīng)歷為主線，通過南宋抵抗金國的斗爭，向我們講述小說中人物的民族主義情愫。整部小說故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，還有超多的武打場面。只要拿起書相信你便會被小說里的江湖俠義吸引，九陰真經(jīng)、降龍十八掌、打狗棒法、北斗七星陣……把人迷得神魂顛倒，無法自拔。

在這部小說中，人物形象眾多，金庸將每個人物都刻畫得栩栩如生。貪玩卻武功高強的周伯通;貪吃卻擁有俠義之心的洪七公;遲鈍卻又刻苦的郭靖;聰明伶俐卻調(diào)皮的黃容……書里還有許多歷史上真實存在的人物，如完顏洪烈、岳飛、大理段氏等，與小說中的虛擬人物交相輝映。

小說中各種打斗場面的描寫尤其讓人入迷。比如郭靖與梅超風共同擊退敵人時的這一段：“郭靖抱起梅超風放在肩頭，依著她的出聲指示，前趨后避，迎擊敵人。他身軀粗壯，輕身功夫本就不弱，梅超風身子又不甚重，放在肩頭，渾不減弱他趨退閃躍的靈動?！庇秩?，郭靖與楊康之間的打斗：“郭靖順手拖過那面錦旗，橫過旗桿，挺桿直戳，跟著長身橫臂，那錦旗直翻出去罩向小王爺面門。小王爺斜身移步，槍桿起處，圓圓一團紅影，槍尖上一點寒光，疾向郭靖刺到?！敝T如此類場面在小說中比比皆是，真是精彩絕倫，著實讓人敬佩作者，每一字每一句都將當時打斗的場面描寫得淋漓盡致，讓人仿佛身臨其境。

總之，這部小說非常精彩，相信你讀完之后肯定和我一樣意猶未盡。

關于金庸的作文(篇9)

美女愛英雄，英雄戀美女。今之如此，古之更甚。遺憾的是，美女太多，而英雄只有一個。

張無忌的存在真可謂是一場莫大的悲劇。他的出現(xiàn)，便注定了眾位女子的飄忽。

“阿?！暗睦蠈?，鋪就了蛛兒尋夫的荊棘路；“教主“的仁厚，悄悄奪走了小昭的芳心；而光明頂上技壓群雄的一戰(zhàn)，更是成就了與趙敏日后的磕磕碰碰。

誰是誰的誰？錯是誰的過？沒有人可以說清楚，也根本沒有人愿意去說。然而，他在婚禮上“灑脫“的離開，卻要芷若用一生的瘋狂去挽留，這是不是太殘酷了點？

是的，他可以用“身份特殊“來掩蓋，也可以讓“人在江湖，身不由己“去詮釋。只是，四位女子的命運又該讓什么來承擔呢？當小昭明理忍痛離開，前去波斯的時候，該對她說些什么好呢？那蛛兒弄清真相后深藏與心的失望又有幾個人可以理解呢？誰去解救芷若？

是的，趙敏似乎是最后的勝利者，她擁有了張無忌真正的愛。但是，又有誰可以體會追愛路上的艱辛呢？背叛朝廷，背叛父兄，難道真的是她心甘情愿的嗎？

呵呵，美女愛英雄，愛有錯嗎？為什么會這樣？為什么時代造就了英雄，卻讓他們的愛如此矛盾？我們該用什么去填補它？到底誰是誰的誰呢？

關于金庸的作文(篇10)

過去的中國人很瘦，魯迅先生也很瘦；如今的中國人很富態(tài)，金庸先生也很富態(tài)。富態(tài)的中國人不再愿意看到魯迅先生那些為瘦弱的中國人的疾呼與吶喊，富態(tài)的金庸便代替了魯迅走進了中學生的課本。

因為現(xiàn)在全國是統(tǒng)一的，就把蘇轍的《六國論》扔了；因為現(xiàn)在是新社會，課本里就不再需要《雷雨》。自然，金庸也一定要擠掉魯迅先生坐鎮(zhèn)中學語文教材。面對如此這般編排后的教材，編委薛先生自豪地說：我們碰了以前不敢碰的東西。

瞧，這話說的，多么大義凜然，仿佛經(jīng)過長久革命終于推倒了三座大山，從此翻身得解放似的。只是，這話邏輯上的問題卻是讓我有些不明白了。既然以前不敢碰，現(xiàn)在憑什么就碰得了呢？是過去莫談國事，如今言論自由了嗎？顯然不是吧。這位薛先生顯然抱著一種態(tài)度，那就是過去不敢碰的東西如今碰了，就一定是對的。那在這里我不得不對薛先生提出一點建議，那就是走路離高壓線遠點，省得不自覺的又了以前不敢碰的東西。

先放下這新的舊的孰優(yōu)孰劣的話題不說，單說他新編進的那些文章。其實重點并不是金庸能不能進教材，關鍵問題是，既然金庸進得，那其他人為何進不得？比如《誅仙》，同樣是武俠類，文筆情節(jié)都勝于金庸小說，論新論論知名度更是金庸不能比，為何不將它也列入教材？既然金庸進得，那韓寒、步非煙、郭敬明、張悅然、《哈利波特》又為何進不得？這些作品比金庸更新，文筆更好，受中學生歡迎程度更是有過之而無不及，為何不能選入教材？如果差不多的作品都加進來，那么一本薄薄的教材又如何能夠承載？讓魯迅、曹禺，乃至蘇轍、歐陽修、司馬遷讓位于其，豈不是一種荒謬的顛倒嗎？用馮小剛的話說，就是教材不能編得爛到這種地步。

薛先生認為，教材的變化要跟得上時代的變化。這當然是對的。但偏偏這位先生還沒搞清楚什么是教材，就急不可耐想要去跟時代。教材，不應該是用來證明編者自己新即好，改即對的無聊觀點的工具，而應該是用來教書育人，傳承民族精神，斧正不良思想的。把經(jīng)歷了歲月的磨練，能夠體現(xiàn)民族精神的魯迅等人的經(jīng)典著作替換成只具有普通文學作品，證明了以薛先生為代表的一部分教材編者們，在面對時代的變化，因為缺乏大局觀造成的手足無措和不能勝任這項工作的事實。我不知道這位薛先生的身材怎樣，如果不富態(tài)趕快吃富態(tài)吧，免得同為瘦人的魯迅先生地下有知，氣活過來。那就不僅僅是改個教材就能了事的嘍。

關于時事的作文900字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“時事的作文”，敬請訪問。

關于時事的作文 篇1

小越朋是個與眾不同的孩子，7歲才會說話的他，失去了很多歡樂和友誼，但他是幸運的，因為他擁有一位偉大的母親，她辭去了工作，陪兒上學4載，只為小越朋能擁有與同齡孩子一樣的人生旅程。

誰也不知道7歲前的小越朋生活在怎樣的世界里，7歲以前，無論家人如何教育引導，小越朋就是不會說話，對外界事物也很少有反應，她帶著兒子跑遍了長春市內(nèi)各大醫(yī)院，醫(yī)生說小越朋沒有聽力，谷麗不信，因為每當聽到他最愛吃的蝦條包裝袋嘩啦嘩啦響的時候，小越朋都會以最快的速度沖過來。就這樣，谷麗不停地帶兒子求醫(yī)，6歲那年，孩子被確診為“廣泛性發(fā)育障礙、孤獨癥待排除”。

醫(yī)生的結論并沒有將谷麗嚇倒，也沒有令她放棄對孩子的希望，她開始根據(jù)醫(yī)生提供的訓練方法，一點點訓練孩子。

轉眼小越朋到了上學的年齡，但是因為小越朋欠缺語言表達能力，沒有一所學校愿意接收他。有人勸說她和丈夫把孩子送進育智學校，但他們堅信自己的孩子不是弱智，他們希望小越朋和其他孩子一樣去上學，和其他孩子一樣擁有快樂的童年。

于是她帶著小越朋一所所學校試，然而遭到的卻是一次次拒絕，一次心灰意冷的她摟著越朋邊哭邊說：“孩子，和媽媽一起死吧?！睕]想到小越朋平生第一次說出了那么長、那么完整的一句話：“媽媽，我還沒活夠呢?！本褪沁@句話，讓谷麗下決心一定要給小越朋一個完整的人生。于是本來從事會計工作的谷麗辭去了工作，專心在家教小越朋說話，后來，通過好心人幫忙，小越朋終于走進了小學。

在長春市第四十五中學分校的一間教室內(nèi)，最后一排的雙人桌格外顯眼，這就是母-子倆的座位。在他上小學六年級的時候，媽媽陪他一起走進了教室，上初中這三年，他只有唯一的一個同桌，那就是媽媽。每天他和媽媽6點50分之前到校，每堂課，媽媽都認真地做著筆記，不遺漏老師講的每個知識點。對于腰部患病的她來說，每天坐在課堂里需要完強的毅力，她時常是忍著病痛陪著小越朋聽課。班主任張老師說，“雖然她是特殊的學生，雖然她身體不好，但是卻從來沒有要求過特殊的待遇，把自己當成班級的一員?！?/p>

每天吃完晚飯后，都是母-子倆的學習時間，這個習慣已經(jīng)堅持了10多年，從小越朋上幼兒園起就從沒間斷過。說是學習，其實是媽媽在為越朋補習，谷麗把每天的課程內(nèi)容一點點講解給他聽，為了讓他學會一道數(shù)學題型，甚至要反復教他一個月。

同學們都說，在班級里越朋愿意幫助別人，經(jīng)常幫同學抬水，而且做值日特別認真。同樣，大家也都很喜歡這個“媽媽同學”，遇見什么困難或者有心事，都愿意找她幫忙。

班主任張老師在提到小越朋時也是贊不絕口，在這個班級里大家從來沒有把他特殊化，班級的跳繩比賽也都沒有因為他會影響成績而不讓他參加。越朋和媽媽努力學習的精神感染了不少同學，對同學們的觸動都很大。

關于時事的作文 篇2

近日，一篇名為《人生如路，快上車吧》的文章在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議，有媒體報道稱，該篇作文為20xx年全國高考江蘇卷的滿分作文。隨后，記者向江蘇省考試院相關負責人核實：評卷過程中不可能有任何所謂滿分作文流出。負責人還表示，今年，江蘇各科試卷評閱預計將于6月22日左右結束，再經(jīng)過質(zhì)量檢查、成績校驗、成績合成匯總等多個環(huán)節(jié)后，預計6月25日將公布高考成績。

又是滿分作文，又是虛假消息。多年來，全民對高考作文的無限熱情，幾乎已變成一種深深的執(zhí)念，每每到了這個時候都會照例發(fā)作。那些以零分作文為噱頭的網(wǎng)絡段子，那些以滿分作文為由頭的不實傳言，盡管無一不是來歷不明、真假存疑，但這卻絲毫不影響人們對之點評一番、為之轉發(fā)點贊。就此而言，網(wǎng)絡輿論場里的高考作文，似乎更像是一種談資，一種商品。其給一部人帶來了消遣和樂趣，給另一部分人帶來了流量與收益。說到底，這就是一場另類的生意而已。

對于真真假假的高考作文，公眾一貫表現(xiàn)得興趣盎然。但事實上，這種關注，已經(jīng)與文本寫作、文意主旨等專業(yè)因素關聯(lián)不大。在更多數(shù)情況下，網(wǎng)絡視野下所謂的高考作文，只是人們借題發(fā)揮拿來說事的素材。藉此，有人青春懷想，有人強灌雞湯，有人自嘲自黑，亦有人吐槽社會。一切由高考作文牽出的討論，到最后多半已經(jīng)和高考、作文毫無關系。換而言之，高考作文也許能成為話題的起點，但它從來都不是話題的主線。

但凡談及高考作文，人們總是那么鄭重其事，又總是那么漫不經(jīng)心。總是急不可耐地發(fā)表些高談闊論，卻總是懶于去做些最基本的真?zhèn)吻笞C。于是這么多年下來，無數(shù)的假零分作文、偽滿分作文，就這樣堂而皇之地大行其道，不知有多少人白白被騙了感情、浪費了表情卻毫不知情甚至還樂此不疲在現(xiàn)實語境下，捏造高考作文，并不會被當作多大的罪過。無人為此負責，沒人要付出代價，那么諸如此類的無聊游戲，當然會年復一年的繼續(xù)下去。

從本質(zhì)上說，看待高考作文，公眾的心態(tài)其實是分裂而矛盾的。一方面，他們看上去一直對此沉迷不已，甚至渴望到饑不擇食、不論真?zhèn)味紒碚卟痪艿牡夭?而另一方面，在公眾內(nèi)心深處卻總存在著某種看低高考作文的傾向，他們總覺得這些應試寫作不過是涉世未深的學生們生搬硬套、無病呻吟的產(chǎn)物。置于這一大前提下，高考作文偽作頻現(xiàn)，并不令人意外。畢竟，自始至終，絕大多數(shù)人僅僅是以戲謔起哄的心態(tài)來消費高考作文，而并非是以審美、審視的態(tài)度來研讀高考作文。關心則亂，不在乎則盲，常理從來如此。

關于時事的作文 篇3

《黑人文摘》終于感動總統(tǒng)夫人

（再試一次，希望也許就在眼前）

1943年，美國的《黑人文摘》剛創(chuàng)刊時，前景并不被看好。雜志的創(chuàng)辦人約翰遜為了擴大發(fā)行量，決定撰寫一系列“假如我是黑人”的文章，請百人把自己擺在黑人的地位上，換一個角度思考黑人的處境問題。他想，如果能請到羅斯福總統(tǒng)的夫人埃利諾來寫這樣一篇文章，結果將會是非常有號召力的，不管是對雜志的發(fā)行量還是對黑人問題來說都是如此。于是，他給總統(tǒng)夫人寫了一封言辭非常懇切的信。羅斯福夫人回信說她太忙，沒有時間寫。但是約翰遜并沒有因此而氣餒，他又給她寫了一封信，結果還是被回絕了。以后，每隔半個月，約翰遜就會準時給總統(tǒng)夫人寫一封信，言辭也更加懇切。

后來，羅斯福夫人因公事來到約翰遜所在的芝加哥市，會在該市逗留兩天。約翰遜得到這個消息以后，立即給她發(fā)了一份電報，請她在芝加哥期間抽空給《黑人文摘》寫篇文章?；蛟S是他的誠心感動了羅斯福夫人吧，這一次她沒有拒絕，她把自己的想法寫成文章寄給了《黑人文摘》。消息傳出后，全國都知道了。一個月內(nèi)，《黑人文摘》的銷售量就從2萬份激增到15萬份?！疚恼聛碓从诰W(wǎng)絡】

關于時事的作文 篇4

論據(jù)1：

1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當政治家?？墒撬傔x失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的xx間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時所欠的債務而到處奔波。林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又一次參加競選國會議員，最后終于當選了。

論據(jù)2：

霍金一生貢獻於理論物理學的研究，被譽為當今最杰出的科學家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。

論據(jù)3：

高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”

論據(jù)4：

就在1824年5月7日這一天，貝多芬領導著他的樂隊演奏著他自己創(chuàng)作的《第九交響曲》。演奏完時，他們所在的演出地區(qū)――維也納的晚會會場響起了震耳欲聾的掌聲，而貝多芬卻一點也沒有感覺到全場那么熱烈的氣氛。這是怎么回事？原來現(xiàn)在的貝多芬已經(jīng)聽不見聲音了。在1796年時，貝多芬突然患上了耳疾，可他還不注意，總認為自己的耳疾很快就會好的?？刹慌乱蝗f，只怕萬一，偏偏他的耳疾不僅沒有好轉，還更加嚴重起來。直到18xx，貝多芬徹底喪失了聽覺，而他的心也徹底碎了。但在面對著命運的嚴酷打擊之下，貝多芬并沒有屈服，他又再一次從痛苦和折磨中站了起來，他的心又重新倒在了希望和堅強這邊，他還發(fā)誓說：“我要向命運挑戰(zhàn)！我要扼住命運的咽喉，不要讓它毀滅1！”從此，他便努力編寫樂曲，奮發(fā)向上。就這樣，貝多芬在受著耳疾的巨大煎熬下，戰(zhàn)勝了病痛，創(chuàng)作了大量令人滿口稱絕的交響樂，以及其它一些音樂作品，成為了一位舉世聞名的大音樂家和作曲家。

論據(jù)5：

在美國，有一個名叫克洛爾的推銷員，他膽小，身體差，個子又不高，沒有一點兒優(yōu)勢，所以他對自己的將來要求不高。長大后，他當了一名推銷員，由于自身原因，他的業(yè)績并不好。每次，他出門的時候，母親總對他說：“克洛爾，當你在為別人做事時，就要全力以赴，如果你不能的話，那就干脆不做?！钡寺鍫柌皇菍ψ约旱膶頉]報什么奢望，只希望不要再比別人差。

有一次，公司經(jīng)理要他去培訓，不然就要開除他。克洛爾沮喪地尋找哪里有培訓班。最后他報名參加由梅里爾指導的培訓班。一個月后，培訓結束，梅里爾找到克洛爾，“你知道嗎？我觀察了你一個月了，我從未見過這樣浪費人才的?！笨寺鍫柡苷痼@，問為什么。梅里爾說：“你很有能力，但是你卻把自己的位子定得太低。如果你投入工作，相信自己的能力，總有一天你會成功的，一定會成為一個了不起的人?！?/p>

克洛爾太驚訝了。從小到大，除了他母親，沒有別人鼓勵過他，現(xiàn)在梅里爾的一席話勝過了他母親多年前對他的鼓勵。其實他并沒有從培訓中學到什么特殊的技巧，只記住了老師的這番話。后來，對生活他不再滿足于現(xiàn)狀，他相信他的能力足以讓他成為一個有名的人物，他相信自己一定會成功的。他經(jīng)常用成功者的頭腦思考，用成功者的心態(tài)面對生活。兩年后，他成了全美最年輕的地區(qū)主管人。

關于時事的作文 篇5

馬上要上課了，我的同桌慌慌張張地跑進教室，他面如土色，站在講臺上，結結巴巴地說：“特……特……特大消息，男……男廁所里有……有一顆血淋淋的人頭！”說完竄到座位上。

我們班立刻炸了窩，大家七嘴八舌議論紛紛，有的說是不是僵尸頭啊，有的說沒準昨晚有老師被害，有的說搞不好有鬼呀……這時上課鈴響了，老師進來了，我們只好偃旗息鼓。

可是，我相信，這節(jié)課沒人能真正地聽進去。人在曹營心在漢呀！

老師在黑板上寫字的時候，我同桌給我寫一張紙條：下課后讓咱們班“賊大膽”打頭陣，咱們男生跟著看個究竟。我點點頭。

老師提問問題了：“張子悅，讀第二段?！苯淌依镆魂嚦聊瑥堊訍偢静恢乐v到哪里了，低著頭?！巴栏嬖V他?！崩蠋熆纯次??！暗诙?，第二段……”我也沒聽進去，不知道是哪里。“你們今天怎么了？”老師生氣地看著全班。“老師，男廁所有一顆人頭！張子悅看到的?！薄百\大膽”大聲喊了一聲?！皬堊訍偅钦娴膯?？”“是我親眼所見，還是血淋淋的，當時快把我嚇死了！”

老師也無心講課了，還好下課鈴響起了，老師說：“你們男生一塊兒進去看看，到底是怎們回事，我再和學校匯報?！?/p>

“賊大膽”沖在前面，我們一幫男生推推搡搡在后面跟著，可是快到廁所口的時候，“賊大膽”也怵頭了，猶猶豫豫不敢進去。這時，后面的同學使勁一推，我們被推進廁所去了。果然是一顆人頭，長頭發(fā)的！我們又被嚇得往外竄。還是“賊大膽”厲害，他說：“再走近點看看。”走到近前，賊大膽哈哈大笑起來，哪里是什么人頭，是一個墩布頭兒，那布條就像人的長發(fā)，其中還有不少紅色的。

真相大白，大家如釋重負，跑回教室，都來給張子悅起哄，張子悅不好意思地笑了。

關于時事的作文 篇6

儒勒?凡爾納的故事

（再試一次，就能成功）

儒勒?凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說家，他一生共寫了104部科幻小說。但是，他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》曾經(jīng)接連被15家出版社退稿。他失望極了，打算將書稿付之一炬。他的妻子及時阻止了他，給了他很多鼓勵。于是，他又走進第16家出版社。出版社老板閱讀后，當即表示同意出版，并與他簽訂了一個為期xx的寫作出版合同。正是以此為起點，儒勒?凡爾納接連寫出了如《環(huán)繞地球八十天》等多部蜚聲中外的科幻小說佳作。有時，生活中的失敗和否定會接二連三地到來，也許每個人都會產(chǎn)生對自己的懷疑，但是最終獲得成功的人只是多堅持了一下，再嘗試了一次，結果他們征服了命運。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時，不妨對自己說：再試一次?！疚恼聛碓从诰W(wǎng)絡】

關于時事的作文 篇7

“鄭益龍，你快回來!”夜半珠江，親友們在呼喚。

“鄭益龍，你快回來!”清晨，母親在呼喚，妻子在呼喚。

江水沒有回應，惟有親人的呼喚在空中回蕩。為了找到救人英雄鄭益龍，廣州水警等各方連日在珠江全力搜救，相關信息還通過多種渠道向社會廣泛發(fā)布，但救人失蹤后的鄭益龍依然杳無音信。

3月1日下午，有游客在珠江邊拍照，不慎落水。路過的武警部隊警官鄭益龍聞訊，飛奔著縱身跳入江中，托住急流中掙扎的落水者。在隨后跳入江中救人的路志輝及岸邊市民的幫助下，落水者得救了，但鄭益龍卻不幸被急流卷走。

連日來，失蹤的鄭益龍牽動著成千上萬市民的心。人們?yōu)猷嵰纨埖拿\擔憂，也為其舍己救人的善行義舉而深深感動。視頻畫面中，從落水者跌入江中，到被鄭益龍?zhí)ё?，僅有短短14秒!瞬息之間，落水者得救了，而鄭益龍卻消逝于人們的視線。短短14秒，生命閃光，善的力量也在迅速傳遞。

如第二位跳江救人的路志輝所言，正是“兵大哥”的舉動，感染了在場的所有群眾，有的找救生圈，有的脫衣結起繩子，連路志輝自己，也是一定程度感動于鄭益龍義無反顧的壯舉而跳江救人。隨后，路志輝又被岸上的好心人救起。可以說，這是一場愛心善行的接力，是人生價值的瞬間升華，可歌可泣。

有個細節(jié)值得玩味。平日里，妻子和鄭益龍曾探討會否跳江救人時，鄭益龍曾說過會考慮妻兒親人。但救人現(xiàn)場的視頻顯示，鄭益龍聞訊沒有絲毫猶豫，就飛奔向江邊，僅在江邊停留了2秒，那是為了阻止旁人：“你別動，我去救!”這就是平日和危急時刻鄭益龍人生的真實寫照，矛盾嗎?這說明，生活中的鄭益龍是個重親情，有責任心的人。在“私情”方面，他與常人完全一樣，孝敬父母，惜憐妻兒，情感的天平很自然地向親人一邊傾斜，但是，一旦遇到他人危難，這一切又都拋至腦后，毫無保留地將愛和善心奉獻給危難者。這就是一個凡人的真性情，一位英雄的大愛至善!

善人者，人亦善之。善心可以感染，可以傳遞;善行可如星火點燃火炬照亮夜空，可如涓涓細流匯聚起河川江海。在一個利益多元，人心龐雜，訴求各異的社會，善心義舉更可凝聚起強大的價值正能量。這些年，轉型期社會的腐敗現(xiàn)象、信任危機等不時沖擊著人們的視線;環(huán)境污染、“食品風波”等不斷催生著人們的生存焦慮;摔倒老人“扶還是不扶”等現(xiàn)實拷問也時而挑戰(zhàn)著人們的道德底線。但是，不管世態(tài)炎涼，也不論價值觀如何嬗變，平凡人的愛心善舉始終星火相傳，并溫暖著社會，推動社會前行。

西方哲人培根說，善是人類最偉大的德性。鄭益龍和路志輝都是平凡生活中的平凡人，一位是武警部隊的基層警官，一位是保安隊長，但他們身上都閃耀著人類最偉大德性的光芒。正是這些平凡人在危難時刻的壯舉，最能體現(xiàn)出善的可貴、善的力量，也最能打動人心。今年恰逢毛澤東為雷鋒題詞50周年。雷鋒生前也是個普通戰(zhàn)士，卻以一己之力構筑起一座道德豐碑。50年來，無數(shù)人傳承著雷鋒的愛，雷鋒的善，也豐富著我們民族的精神世界。

從鄭益龍、路志輝身上，我們看到了雷鋒的身影!

關于時事的作文 篇8

讓奮斗成為生活的習慣

（奮斗需要堅持）

英國著名小說家約翰?克里西年輕時致力于文學創(chuàng)作，但他沒有大學文憑，也沒有得力的親戚可攀。他向英國所有的出版社和文學刊物投稿，得到的卻是743條退稿條。盡管如此，他仍然堅持不懈地進行創(chuàng)作。他曾對朋友說：“不錯，我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗，如果我就此罷休，所有的退稿條都將變得沒有任何意義。但我一旦獲得成功，每一張退稿條的價值都將重新計算。”

后來，他的作品終于問世了，他潛在的創(chuàng)作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75歲逝世時，43年間他一共寫了564本書，總計4000多萬字。他本人身高1.78米，而他寫的書堆疊起來超過了兩米。

成功從來不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個不畏不餒的長跑者，要不斷奮斗，千萬不可半途而廢?！疚恼聛碓从诰W(wǎng)絡】