《三個兒子》讀后感模板3篇
發(fā)布時間:2023-01-13 《三個兒子》讀后感當我們閱讀完一本書籍，寫下腦海中的簡短感悟叫做讀后感。我們閱讀作者的作品，能從中收獲古人的智慧，讀后感是我們對于閱讀作品后的總結。寫作品讀后感有哪些需要注意的方面嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網小編特地編輯了“《三個兒子》讀后感”，請收藏好，以便下次再讀！
《三個兒子》讀后感(篇1)
學了《三個兒子》課文后，我懂得了一個道理：孝敬父母，關愛他人，誠實謙虛，懂得感恩，這是一個人應該具有的優(yōu)秀品質。感恩父母，可以從身邊一些小事做起：整理小房間.幫媽媽洗腳.在汽車上給老·這時候才體會到我要多孝敬父母好好學習幫媽媽多組幼·.孕·殘讓座·
從小到大，我的一切生活起居或學習輔導都是媽媽負責的。這個暑假，我對自己規(guī)定：每天飯后碗都由我來洗，自己的衣服自己洗，幫媽媽洗一次腳，看是簡單的事做起來卻不是很容易。當我在盆子里放滿水，把媽媽的腳放入盆子，撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時，就會想起;小時候生病媽媽一個人抱我去醫(yī)院看??；不管是刮風下雨，媽媽每天送我上下學；不管媽媽累不累，自己不想走時都要媽媽抱······這時候，才體會到我要多孝敬父母，好好學習，幫媽媽多做點家務。
百善孝為先，感恩父母對我的養(yǎng)育；感恩老師，對我們無私的教育；感恩親人，對我的幫助。
讓每個人都有一顆感恩的心。
《三個兒子》讀后感(篇2)
我想起小的時候，每當想幫媽媽干活的時候，媽媽總是說：不用了，只要你發(fā)奮讀書就好了，成績好比做這些都強。我當然感謝父母的疼愛，但是在長大的很長時間里，真的發(fā)現自己很簡單的家務都可能做不好?，F在再聽到家長這么教育孩子，什么都不要做只要學習成績好的時候，一方面我會覺得家長太累，另一方面也覺得孩子很無奈，其實做點事情是絕對不會影響成績的，相反，懂得勞動，懂得勞動的價值，懂得勞動的方法，在未來的生活里比現在的成績單上的成績還來得有用。
作為父母，當然希望自己的孩子很棒，在很多方面，有一些值得炫耀的東西，比如畫畫好，或者成績好，或者舞跳得好等等，既是欣慰，也是面子，會不自覺地夸耀，這些，我們的孩子是非常聰明的，他們也愿意得到這樣的表揚，慢慢的甚至也可能有點沾沾自喜。只是，很多時候，慢慢忽略了生活里點點滴滴的孝道。
有些家庭，父母含辛茹苦，把孩子送了上大學，讀博士，甚至出國留學，孩子是混得不錯了，但是父母呢，或許還剛剛還清為了孩子上學所背負的債務，或許早已是蒼老不已了，是不是到了享受兒女福氣的時候？事實上，很多，好難?？纯茨敲炊嗟目粘怖先耍鯓友郯桶偷赝鴥号貋砜匆谎?，怎樣在拎不動桶喝不到水的時候期盼著兒女的照顧，怎樣在病榻前等待著兒女的一句關心，只要一點點，哪怕當初照顧兒女時的百分之一那么多，都好難。
孩子們長大了，很忙。生活有壓力，不是要忙生活，就是要忙放松，似乎真的沒有空，來了解一下父母的生活狀態(tài)，父母的朋友，父母喜歡的東西，很多人有這樣的理論：愛一個人就是希望他幸福，父母是偉大的，自然是希望兒女能幸福，兒女幸福就是父母的最好的回報嘛。所以，很多時候，兒女去追求幸福去了，自己的幸福，小家的幸福，或許忽略了，父母的一些簡單真切現實的需要。
孝道，是從小就該有的品質，怎樣融入到點滴的生活里，也是一個積累的過程。一個從小就不孝順，不懂孝順，不知道怎樣做才是孝順的人，長大要突然變成很體貼很孝順的人，似乎沒怎么聽說過。
文中的三個兒子，其實都是媽媽的驕傲。但是，為什么爺爺會說只看到一個兒子呢？
捫心想想，我們是怎樣對待父母的？是不是一個真正的兒子或女兒？
靜心思考，我們應該怎樣去教育孩子？我們希望培養(yǎng)什么樣的孩子？
真的，這些問題，值得好好思索。
《三個兒子》讀后感(篇3)
今天我讀了《三個兒子的故事》，從中學到了做人的道理，我很開心。
故事的內容是：從前有個老人，他有三個兒子，他讓兒子們去外地旅行，三個月后，把旅途中最得意的事告訴他。三個月到了，兒子們都回來了。他們開始向父親訴說旅途中最得意的事。
大兒子說，別人把一個裝滿寶石的袋子給了他，然而那人并不知道袋子里有多少顆寶石，他就算拿走幾顆，那個人也不知道，但大兒子原封不動地還給了那個人。二兒子說，他看到有人落水，跑去把人救了上來，這個人的家人給二兒子厚禮，二兒子沒有接受。三兒子說，他在懸崖邊救了他的仇敵，并把他送回了家。
讀了這個故事，我明作文白了一個道理：大兒子雖然沒有拿別人的寶石，但是如果他拿了就是小偷了。所以，不屬于我們的東西，我們不能拿。哪怕別人并不知道，但我們要對得起自己的良心。
二兒子救了落入水里的小孩，他也沒有接受厚禮。當然，他如果見死不救，心里一定也過不去。所以，我們要幫助別人，不圖回報。贈人玫瑰，手有余香。
三兒子幫助了自己的仇敵，這是以德報怨，這才是非常難得的。
我以后也要努力學會不記別人的仇，反而幫助他。學會寬容，讓愛灑滿世間。善待恩怨，學會尊重自己不喜歡的人。那樣就會少一份怨恨，多一份快樂，就會贏得更多人的喜愛和尊重，這也是一種做人的美德。
編輯推薦
2023《鄰居》讀后感模板3篇
你是否在網上搜索過作品的讀后感怎么寫呢？你也許正在閱讀作者寫的作品，其文筆樸實無華，但卻有著引人深思的故事。此時就可以寫下自己的讀后感，將它內化為我們思想的東西，幼兒教師教育網小編為大家呈上收集和整理的2023《鄰居》讀后感。
2023《鄰居》讀后感 篇1
住小區(qū)的人應該都有鄰居，我讀了一本書叫《45號的怪鄰居》。
里面主要講了一位叫海妮的女生，她很高，海妮的鄰居叫茉莉姑婆，住在45號因為年齡大而離世。因此45號有了一對新鄰居，也是一對怪鄰居，還有一個稱號是假仙夫婦，這是因為他們人前都是親愛的，人后都是豬。后來海妮和她的朋友才知道假仙夫婦的贓款，這是犯法的。
本書的作者是伊麗莎白哈尼，翻譯人是趙映雪。本書獲得了國際大獎。
介紹一下作者：伊麗莎白哈尼：是畫齡有16年的資深童書插畫家。在此之前她一直擔任廣告公司的美術總監(jiān)。哈尼的第一本詩集出版在1993年，自那以后她創(chuàng)作了更多的書籍。她希望45號怪鄰居是本愉快的書，充滿情節(jié)，運作，結尾干凈利落，而且好笑。本書的中心明確，圍繞45號怪鄰居，情節(jié)故事能讓人想到圖片。
我的讀后心得是：海妮和她的朋友總是讓假仙告狀，可都沒有怨氣，最后就逮住了假仙，這讓我明白了要沉住氣。還有我們不能像假仙他們一樣，人前都是親愛的，人后都是豬，如果做了雙面人，害得就是自己。另外我們不能沖動，否則就會像海泥和她的朋友那樣，無緣無故被冤枉。最后我們一定要和唐娜一樣，不要把煩惱放在心上，放下才是最好的解脫，不要像海妮她們那樣，太急燥。
俗話說得好：書讀百遍，其意自見我才讀懂了表面，多讀幾遍，才能讀懂了深層意思。
2023《鄰居》讀后感 篇2
前幾天，我讀了《精讀作文》這本書，受益匪淺。其中，我最喜愛《鄰居之間》這篇文章，它啟迪我怎樣做一個樂于助人的人。
文章說的是鄰居之間的關愛。它記述了兩件事，第一件事是說作者的媽媽病了，鄰居們是怎么幫助的。第二件事敘述了作者的媽媽是怎樣幫助照看鄰居的'孩子。故事平淡卻深深地打動了我，特別是當讀到作者媽媽生病的那段，我仿佛看到她那痛苦的表情，看到鄰居們老老少少忙碌的身影：有的替她穿上外套，有的端上熱水，還有的冒雨沖出去叫車……沒多久車來了，那位叔叔卻成了“落湯雞”，還是俗話說得好：遠親不如近鄰。
我的生活中就有鄰居的幫忙。記得有一次，我一個人在家里，可能是前兩天感冒了，總感覺頭有些昏昏的，便上床休息了。后來，鄰居李阿姨來敲門，想讓我到她家里去吃飯，沒想到一進來就發(fā)現我躺在床上，滿臉通紅，阿姨走過來摸摸我的額頭，好燙！于是趕緊扶我往醫(yī)院里趕，看著阿姨充滿焦慮的神情，還有額頭上的幾滴汗珠，我感動極了。
《鄰居之間》讓我感受到鄰里間那種真誠純樸的愛是那么的珍貴！更讓我懂得了，只要人人都獻出愛，我們的世界將更美麗！
2023《鄰居》讀后感 篇3
最近，我就讀了《拇指班長我的機器人鄰居》，作者是商曉娜。本書講的是主人公孔東東家隔壁搬來了新鄰居，他們是一個二十來歲的年輕男子和一個年齡和孔東東差不多的男孩。年輕男子自稱是小男孩的爸爸，可男孩一系列非同尋常的舉動讓孔東東懷疑這對奇怪父子的身份。在孔西西的幫助下，終于知道了原因，原來鄰居家的男孩是一個機器人，但是功能還不夠完善。那個年輕的男子叫陸大大，就是他制造的機器人。機器人叫陸小小，最后和他們成了好朋友，但是在一次游戲中，陸小小被水盆砸中，出了故障，被我爸爸媽媽嗎批評了一頓
孔西西不僅學習好，唱歌好，還愛干凈?？讝|東這些一樣都不行。但是我最喜歡的還是孔東東，因為他做事情堅持到底，從不半途而廢。我從孔東東身上學到了做任何事情都要勇于追求，永不放棄的精神。
這就是我喜歡孔東東的理由。你是喜歡孔東東還是孔西西呢?我推薦你們也去看看這本有意思的書吧!
鳳求凰讀后感模板3篇
你是否對于怎么寫讀后感這個問題很感興趣呢？優(yōu)秀的書籍不僅能帶給我們愉悅的閱讀體驗，還能啟迪我們的人生思考。如果您想寫出一篇精彩的讀后感，那么需要先仔細閱讀書籍并了解其核心內容和主旨觀點。為了方便您的寫作，編輯特地整理了一篇“鳳求凰讀后感”。
鳳求凰讀后感 篇1
轉眼間，又讀完了一本小說《鳳囚凰》。里面的男主角、男配角都是令我難忘的。
先說容止，他的出現令我迷惘，我不知道他是好人還是壞人，他給我的印像總是淡淡的，微笑的，好像一切都在他的掌握之中，事實上一切也在他的掌握之中。他的溫柔，他的從容，他的未卜先知，他的讀心術。我想也正是這些特質讓楚玉在時時刻刻的防備之中有了第一次的.心動，有了不得不放下的理由。也許在愛情的角逐里誰先愛上，誰就是那個失敗者，但在這里有了不一樣。再說容止，他好象對一切都很淡很淡，直到最后知道那是胸有成竹的體現。再被馬賊給捉去后他依舊那樣從容，用故事吸引孩子進而吸引馬賊的頭，從而談條件。他是何等的聰明，何等的睿智，能在最不利己的情況下反客為主，達到自己的目的。也許在現實中有這么一敵人是很可怕的事，怪不得楚玉不想和他成為敵人，在得知他不是敵人時又是多么的開心。記得后來他在病的時候還要運籌帷幄，在洛陽而知平城事，他是天生的領導者，具有“看一葉而知天下秋”的本領，如何不讓楚玉心生愛慕之情。這就是容止，讓楚玉愛慕又不得不放棄的容止。
再說王意之，聽名字就知道他是一個怎樣的人。隨意為之，隨心為之的人。有時我又覺得他才是一個真正懂自己的人，知道自己想要什么，知道怎樣做才能找到真正的自己。他和楚玉的認識是從做詩會上認識的，一次簡單的會見，得以終身的朋友。乃至知己。他不畏強權，也許有人會說他本來就很有地位，其實不然，當他被王家人趕出去之后他不依舊生活的自在么？俗話說的好“由奢入簡難”，但是他過來了，并且還過的自得！不得不說他的不同一般人了。我常想我要是晉魏時期的人，也許會變得灑脫些，但要成為這樣的人是一件很難的事。終難忘那個腳踏木屐，舉步隨意，具有慵懶的步態(tài)的意之。那么隨性那么自得。也許沒有容止，楚玉會喜歡上意之也是說不定的。如果當時容止不是暴露了身份，不是被楚玉沖昏了頭腦，還是那個面對泰山崩而面不改色的容止，那么楚玉就會和意之走了，我想接下來也就沒容止什么事了。這就是那個寄情于山水的意之，快活的意之，我想他才是這個故事里的贏家，因為他活的真實！
再來說桓遠，他的出場身份是山陰公主的面首，這個有著絕美的容貌，又有著驚世的才華的人，怎么會當面首呢？是的，他不像容止那樣是為了躲避，他是被逼的，不得不留在這里。他不甘，所以他恨囚禁了他自由的山陰公主，即使離了公主府他會被殺死，他也甘愿，也就有了那次詩會路上回來的暗殺了，正所謂“無巧不成書”，那次公主救了他，這在他的心靈留下了不可磨滅的感動，使得他心甘情愿的留在公主府，為公主效力，進而喜歡上楚玉。有時我會想那么一個雄辯者，在楚玉面前也會有不好意思的時候，他是膽小的，他不敢和楚玉說愛你。只能盡自己最大的努力為她分憂，給與幫助。我想這就是他恒遠的可愛之處吧！那種最讓人懷念的愛。他雖不比容止有手段，能看透人心，但他真實的是一介凡人！有時會膽小的，有是會無助·，又很聰明的人！不同于容止的運籌帷幄，不同于意之的隨行灑脫，這就是他桓遠！
書中最后出場的是天如鏡，也許沒有他事情會變得沒有矛盾，楚玉會不用逃，只需銷聲匿跡過她要的生活，容止會稱帝，所有的問題就會變得不一樣，但是他出現了，是一切問題的根源。他看似像不食人間煙火的神仙，但是他有他的責任，那就是——維持天書的正常順序。有時我在想他是不是太老古板了，但也就是這么古板的人也喜歡上他不該喜歡的人---楚玉。這個注定要和他作對的人。事情就是這么不可思議，也就有了他放過楚玉，救了容止！其實在骨子里他是善良的，是溫柔的，但是是責任讓他改變讓他不食人間煙火，讓他不得不和楚玉作對。在故事的結局，他完成了他的使命走上了死亡，把這個留給了楚玉，讓她回家，讓她做最后的傳人。也正是如此，楚玉才和容止得以過上幸福的生活。這就是那個不食人間煙火的天師，高高在上的天師，以他的方式給了他愛的人最幸福的生活！這就是所謂的“緣起緣滅皆由他”吧！
鳳求凰讀后感 篇2
有一美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東墻……
熟悉的音律緩緩傳來，眼前浮現出女子婉轉流動的眼波，身側的青年十指纖長，安靜撫琴。
卓文君與司馬相如的故事，想必我們都很熟悉。不過又是一番風月花事，這個故事沒有慘淡結局，收場甚是圓滿。
我很喜歡這樣的故事，安靜美麗，卻也很真實。
那一曲《鳳求凰》，在綠綺琴上演奏得行云流水，余音繞梁，久久不絕。他低沉的嗓音輕輕唱起來，牽扯著她的心緒，纏繞成情思，自此幻化為緣分。
后來，文君與相如私奔，他父親雖然氣憤，但最后也原諒了他們。直至司馬相如衣錦還鄉(xiāng)，功成名就，甚是風光之時，他父親也沒甚好說的。卓文君淡淡地笑起來，這一場豪賭，她贏得徹底。
誰承想，再順利的愛情也終有坎坷。司馬相如曾寄家書一封，如是寫道：“一二三四五六七八九十百千萬?！甭斆魅缢谎劭雌七@封不明來由的信的意思。從一到萬，唯獨沒有億，沒有思憶，沒有回憶，她的男人已漸行漸遠，曾經千種情思即將化為枯朽。
之后便有了那封《怨郎詩》和《訣別書》，以她的性格，她斷不會委曲求全一心思念，或是義憤填膺一刀兩斷，她的情感便滲透著在微微暈染開的字字句句間，卻說得明白清楚，干脆簡單。她要的只是“愿得一心人，白頭不相離”，他若是給不了自己，那他便離開，自己沒有必要活在旁人的屋檐下期期艾艾，涕淚漣漣，她的家境殷實，確然不必要攀附著司馬相如才能過好日子。
“春華竟芳，五色凌素，琴尚在御，而新聲代故！”綠綺琴如今又在彈奏著什么曲子？如今又在談給誰人聽？彈奏的怕再不是那一曲《鳳求凰》，滿心情感也再不是當初那樣。
“錦水有鴛，漢宮有木，彼物而新，嗟世人之兮，瞀于淫而不悟！”鴛鴦成雙來往，枝條交頸纏綿，可唯她一人獨徘徊，冷月寂寂，月華冰涼，嘆不過人心易變，不過些世俗玩物。
“朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣。”華美的句子連接成章，卻流露著綿綿不盡的哀傷，直到最后，她還想著他，讓他好好吃飯，莫要為自己傷神。
錦水湯湯，與君長訣。
說得毅然決然的一句話，干凈利落，簡單直率。你既然心意已決不會回到我身邊，那我斷然不會做任何挽留。聞君有兩意，故來相決絕?？赡且痪洹霸傅靡恍娜?，白頭不相離”卻又適時地表明心意，委實不是聰明女子的做法。
果然，他回來了，紛雜往事如流水般涌上他的心頭。什么都不再重要了，這世間唯有你才是我的唯一。
他淺笑盈盈，手指白皙修長，緩緩向她伸來。一襲白衣勝雪，頎長的身形依舊如故，玉色蘭花無聲綻放于他頭頂，風吹落一地的芳華，沾染他的鬢發(fā)。
“文君，我來接你回家?！?/p>
“長卿，我知道你不會忘記?！?/p>
她笑了，笑得真實純粹，她選中的男人斷不會是薄情寡義之人，只要她還記得，他就不會忘記。那個“憶”字，其實就藏在他們心底，只是沒有說出口，也沒有必要說出口。
綠綺琴弦之上，再次奏起當年的曲子，那女子輕聲淺唱：“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂……”世事變遷，人們最后要的也不過是一個結局，這樣的收稍，其實很好。
相伴十年，得彼此真心，縱然來路漫漫，崎嶇坎坷，但一切都值得。
千年之后，這世間又纏繞出多少輾轉反側令人嘆惜潸然的緣分，又有誰吟唱著曾經的歌，演繹曾經的故事？
歲月悠悠，歷史總是驚人地相似?？墒?，像卓文君與司馬相如這樣浪漫而美好的愛情故事卻很難出現了。大多是棄婦怨婦悲哀地嘆息：“一別之后，二地相懸。只說三四月，又誰知五六年。七弦琴不可彈，八行書無可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬般無奈把郎怨……”
圓滿，圓滿，如何才能圓滿？如何才算得上是圓滿？命由天定，我們不必嘆息于此，要學會像卓文君懂得適時放手，亦懂得進退取舍有度，溫婉而不嬌貴，堅強但不狠毒，做好一個女子，做好一個妻母。
做好自己，演好自己這一場或喜或悲的戲，從容下臺，已然足夠。
鳳求凰讀后感 篇3
大學時候看過的一部小說，往后幾年，總是偶爾想起故事里的模糊片段，與詩詞片語。
“輕陰閣小雨，深院晝慵開。坐看蒼苔色，欲上人衣來?！?/p>
“何當擊凡鳥，毛血灑平蕪。”
詩情畫意籠罩，又有一層濃的化不開的哀傷，最近又翻出來看了一遍，美麗依舊，悵惘依舊。
女主擁有無雙美貌與才情，然后人生際遇浮浮沉沉，曲折坎坷，讀她的人生故事就像看著一個最美好的事物在眼前逐漸凋零，對結局的耿耿于懷的緣由有部分源自于，真心想給這個女子一個美好的歸宿，希望她在受盡苦難后，能終于來到心里向往的煙雨江南，拋卻所有枷鎖，做一個世間平凡女子。
女主愛誰？我想她就是兩個都愛。羲遙與羲赫都是最杰出的男子，對她一往情深，雄韜武略、氣宇軒昂。
可是這兩個人，她都愛的太痛苦、太壓抑了。煙波亭的流水浮燈，出征前的許諾，是年少心動，然而因為皇后這一身份，她再無正大光明愛其他人的權利，只能在他面前扮演帝后恩愛，看著他迎娶別人。
而成為羲遙的皇后開始，她便沒打算真的接納自己的丈夫，同樣在壓抑著自己的情感，她不敢愛，對很多羲遙的細節(jié)故意不見。怎么去愛呢，去愛他，注定只會心碎。若只是一對平凡夫妻，一生一世一雙人也不無可能，可是他是皇上，注定擁有萬紫千紅，因為他對別人給予的寵愛而傷心、嫉妒、瘋狂，一生依附著一個男子，圍繞著他的喜怒悲歡，這不是她想要的人生，她的自尊、眼界都不容許。不愛他，不奢望，才不會受傷，做好一個皇后的職責，維持著母家的政治地位，就足夠了，再不求什么一心人的愛情。
若能這樣，冷靜自持，安好一生，也罷。只是命運呵，總是生出那么多無望貪念和自欺欺人。
羲遙明知入宮對她而言必有很多危險，卻仍鬼使神差欽點她為皇后；既決定了讓她成為有名無實的皇后，又要在相遇后翻遍六宮尋找她，置她于“炭火”。女主，既認定了自己與羲赫永無可能，又一而再再而三地去煙波亭、去海晏堂，乃至出宮送別、保留信物。羲赫，既決定安靜守候，又情不自禁走近女主、傾訴衷情。
命運交錯，讀者嘆息扼腕遺憾，可是正是有那么多不理性之處，才是為情所困的茫茫眾生啊。
沈羲遙愛她么？從他的行為來說，是愛的，可是又總讓人疑惑，他愛的到底是女主本身，還是在愛著一個沒有任何缺點的“洛神”？入宮前的相遇，女主的美貌讓人移不開眼睛、善良讓人欣賞、才情讓人動心，“她”是一個多么完美的人啊。在妃子生產時、對其他孩子無微不至照顧時、對他犯錯的其他妃子求情時，這些女主表現大度體貼的時候，他總是流露出贊賞的目光。這樣的贊賞總是逃不過女主的觀察，反之又讓女主進一步壓抑情感，努力扮演理想的皇后。聰明如他，真的體會不到女主的真實感情嘛，真的覺得女主可以不妒不怨不怪？還是說他喜歡的就是這樣一個完美無缺的“皇后”，女主如果真的怨怪嫉妒，皇上還能這樣永遠把她當成白月光嗎？
這樣的愛既殘忍又濃烈，侵襲著女主意志，讓她逐步淪陷，卻又如她最初所不愿看到的那樣，滑入深淵。既然是愛的，又為何總是去各處停留，為何把她扔在冷宮不聞不問那么久，偷偷去看一眼都不曾，為何要在妃子犯錯后不斷包庇？為何前朝的政治斗爭與平衡，總要與后宮的榮寵相關聯(lián)？
這樣濫情，傷人傷己，何苦。
女主冰雪聰明，卻總是在關鍵時刻掉鏈子。早就發(fā)現了皓月送來的金八件不對勁，為何還是飲下毒酒？小產后去見乳母抱來的玲瓏，為何身邊不帶一人？最后一次懷孕時，為何不去請熟悉的張?zhí)t(yī)，而是對新來的閻太醫(yī)不做任何警惕？既與皇帝心生隔閡，也知回宮龍?zhí)痘⒀?，又何苦為了復仇重回后位耽誤了卿卿性命，與害人者同歸于盡？打定主意25歲后放出宮后，依靠家人的力量復仇不行么？事實上，麗妃、柳妃家族的顛覆，主要是凌家與羲赫在宮外的籌謀，與她在不在宮內沒有直接的關系。
可是，上帝沒有給女主開金手指，生活不是爽文，我們理想化女主時時刻刻理智、智慧，充滿警惕，在不傷自己一根羽毛的前提下，讓對手片甲不留，這又何嘗不是在要求一個“完美受害者”呢？她在常年精神緊繃的情況下一時大意、一時心軟，真的是她的錯嗎？錯的難道不是皇宮這個體制、這個囚籠？一入宮門深似海，防不勝防，怎能希冀毫發(fā)無傷。
沈羲遙與凌雪薇互相都愛過彼此，但從來沒有一個時刻，雙方是都全心全意、毫無芥蒂地去愛對方。初婚時候，是羲遙單方面的愛，即使是在帝后恩愛的時候，女主也是帶著一份責任、一份察言觀色討好的心情，在關心著皇帝，做一個好妻子。再往后，傷心往事、歲月浮沉，一方面讓女主發(fā)現自己原來也愛著羲遙，一方面又讓兩人距離越走越遠，再無重圓可能。
從這個角度來說，羲赫是讓人沈羲遙羨慕的，他與凌雪薇曾有那樣一段眼里心里只有彼此的歲月。羲赫所做的一切也無可指摘，喜歡她，愛她，愿意為她放棄一切，只愿守候。
只嘆歲月無情，鏡花水月總是虛幻，美好的時光像是借來的總要歸還?？墒悄愠霈F的那幾年，卻足夠溫暖我的余生。
掛蟒山讀后感(模板3篇)
以下是幼兒教師教育網編輯為您整理的“掛蟒山讀后感”經驗分享，在認真的讀完一本著作之后，大家對人生或者事物一定都產生了許多感想。?以總結閱讀收獲的方式，提高自己的閱讀效益，相信你有能力找到對自己有價值的信息！
掛蟒山讀后感(篇1)
《掛蟒山》讀后感
《掛蟒山》是金庸先生的經典武俠小說之一。這本小說以江湖武俠為背景，以主人公楊帆的成長和傳奇為主線，展現了江湖中的人物命運和世間情感的錯綜復雜。通過這本小說的閱讀，我深受感動，對人生的意義和價值有了新的思考。
小說以中國古代武俠風格為基礎，融入了豐富的江湖文化元素。主人公楊帆生在一個普通的農民家庭，為了報仇而闖入武林，成為了一名大俠。在他的成長過程中，他遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，也結識了許多不同的人物。其中，最令我印象深刻的是他與葛高峰的交情。葛高峰是一個孤獨而自卑的人，因為身世的原因而遭受了許多痛苦。在與楊帆的相處中，葛高峰逐漸找到了自己的價值和勇氣，最終成為了一個真正的英雄。這段友情的描寫讓我深感人性的偉大和友情的可貴。
在小說中，作者通過豐富多彩的人物形象展現了人性的復雜性和多樣性。有的人為了自己的利益可以不擇手段，甚至背叛自己的親人；有的人忍辱負重，默默奉獻；有的人則守望相助，舍己救人。這些不同的人物塑造，讓我深刻認識到了人性的善惡并存，人性的多樣性。每個人物都有自己的命運和選擇，他們在江湖中追尋著自己的理想和信念，這既讓我感嘆他們的堅持，也讓我思考人生的意義和價值。
除了江湖人物的塑造，小說中的情感描寫也頗為動人。愛情、友情、親情都貫穿整個故事，讓我對人與人之間的情感有了更加深刻的理解。主人公楊帆和林婉兒之間的愛情，無論經歷了多少的艱辛和磨難，他們始終相互扶持、相互牽掛。這種愛情中的堅守和信念，令人感動不已。而楊帆與自己的父母、師傅之間的感情也同樣讓我深感親情的溫暖和重要性。這些情感的描寫都讓我體會到了人與人之間深厚而珍貴的情感紐帶。
通過讀《掛蟒山》，我也深刻地認識到了人生的意義和價值。無論我們出身如何，無論我們面對多大的困難和挑戰(zhàn)，最重要的還是堅守自己的信念，不斷追求自己的夢想。正如楊帆一樣，他以一個普通人的身份，最終成為了一名傳奇大俠。他的努力和堅持，給了我們每一個人都不斷追求進步和改變命運的勇氣和力量。
在閱讀《掛蟒山》的過程中，我被小說中的故事情節(jié)和人物形象所打動，也思考了人生的意義和價值。這本小說不僅僅是一部武俠小說，更是一部展示人性和情感的作品。通過楊帆和其他人物的成長和經歷，我深刻認識到了人性的復雜性和多樣性，也對人與人之間的情感有了更加深刻的認識。這本小說將繼續(xù)激勵我，在人生的道路上堅持信念，追求自己的夢想，勇往直前。
掛蟒山讀后感(篇2)
《掛蟒山》讀后感
《掛蟒山》是當代作家陳忠實先生的一部作品，該書以作者自己的親身經歷為藍本，通過細膩描寫和獨特的敘事方式，生動展現了中國西南地區(qū)的山川壯麗和不同民族的風情。
《掛蟒山》講述了陳忠實先生在1991年帶領學生們去四川川西高原采風的真實經歷。他們在這片鬼斧神工的土地上領略了自然的宏偉壯麗，也目睹了山區(qū)居民的艱辛生活。陳忠實先生在書中通過對大美自然和人文情感的精準刻畫，展現了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化與現代化沖突的矛盾和糾結。
整部書中最吸引我的是作者對自然景觀的描寫。作者用生動的金風舞出了龍脊、白水、黑龍?zhí)兜纫幌盗忻利悇尤说木包c，他們仿佛在文字間跳動著，使我仿佛置身其中，欣賞到了大自然的瑰麗和奇妙?！稈祢健方o了我一種身臨其境的感覺，使我對大自然的力量和美感有了更深的體驗。
同時，在小說中，作者也對當地山區(qū)居民的生活進行了真實刻畫。書中描寫了他們勤勞努力、樸實淳樸的生活方式，以及他們對生活的珍惜與堅韌的精神。他們生活的環(huán)境雖然艱苦，但他們仍然過著快樂的生活，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。這些形象鮮活的人物讓我在閱讀中受到了極大的鼓舞與啟發(fā)，讓我深切感受到了生命的力量和奮斗的意義。
我還被作者對傳統(tǒng)文化的描摹所打動。他通過對松潘民俗風情和土司文化的描述，展示了中國西南地區(qū)獨特的風土人情。這些文化傳統(tǒng)在現代化的沖擊下，正面臨著消失和遺忘的危機。在全球化的浪潮中，我們應該更加珍惜和保護我們的傳統(tǒng)文化，不能讓它們在時代的洪流中消失。
通過閱讀《掛蟒山》，我深刻的認識到，在美的存在中尋找真正的快樂與安寧是多么重要。我們需要更加關注和保護自然環(huán)境，同時也要珍視自己的生活和親人。這本書讓我對生命的意義和價值有了更加深刻的思考，也給了我一份美好的心靈的凈土。
小編認為，《掛蟒山》這本書是一本令人陶醉的作品。通過作者親身經歷，書中展現了中國西南地區(qū)壯麗的山川風光和民族文化的魅力。在閱讀中，我仿佛游歷在大自然的懷抱中，也領悟到了生命的意義和人類的尊嚴。這部作品給予了我許多啟示和思考，讓我更加熱愛生活，更加珍惜眼前的一切。珍愛生命，感恩自然，這將是我讀完《掛蟒山》后最深的感受。
掛蟒山讀后感(篇3)
《掛蟒山》是一部由李石曼創(chuàng)作的長篇小說，以山為背景，講述了一個關于人與自然、人與命運的故事。通過讀這本書，我深深感受到了大自然的偉力和人類的渺小，也對命運和人生的意義有了新的思考。
故事發(fā)生在一個偏僻的山村里，這里有壯美的山脈、澄澈的河流和蔚藍的天空。這個山村卻被一位妖蟒所威脅。蟒蛇兇狠而強大，每年都會侵襲村莊，吞噬人畜，并給村民們帶來巨大的威脅。為了保護村莊，村民們決定一起攻上蟒山，殺死蟒蛇。
在攻山的過程中，我看到了人類的勇氣和頑強。他們面對巨大的困難和危險，毫不退縮地前行。山路崎嶇，懸崖峭壁，但他們并沒有放棄。他們用繩索攀巖、穿越危險的溪流，最終來到了蟒山的最高處。在這一切背后，是村民們對家園的愛和對生命的勇敢承諾。
當他們到達蟒山之巔時，他們才真正認識到自然的偉大。他們發(fā)現蟒蛇并不是一只兇猛的妖獸，而是一只巨大而悲傷的蟒蛇。這只蟒蛇并不主動攻擊村民，它只是為了尋找食物而頻繁下山。村民們才明白，他們與自然世界之間的沖突是一場誤解和不解之緣。
在這個故事中，我看到了人類對自然世界的無知和對外界事物的偏見。我們常常因為我們的無知而與大自然對立，卻未曾細心去了解它們。正如村民們在攻山的過程中，他們的目的是為了保護自己，但卻忽略了與自然和諧相處的可能性。因此，在我們面對困境時，我們應該首先努力去了解和尊重大自然。
通過《掛蟒山》這個故事，我也思考了命運和人生的意義。故事中的村民們冒險攀登蟒山，最終走入了自己的命運。他們雖然付出了巨大的努力，卻沒有從蟒蛇口中得到解脫。這讓我意識到，人生的意義不在于追求外在的成功和勝利，而在于我們在人生旅程中的成長和堅持。
通過讀完《掛蟒山》，我被書中的故事所深深吸引。這個故事不僅展示了大自然的偉力和人類的渺小，還讓我深入思考人與自然、命運和人生的關系。我意識到尊重自然、了解自然是非常重要的，同時，我也明白了人生的意義在于我們成為什么樣的人，而不僅僅是外在的成功與失敗。這本書給我留下了深刻的印象，并激發(fā)了我對于自然和人生的思考。
三毛讀后感(模板12篇)
讀的書多了，自然就懂得多了，博學廣之也就是這個道理，假期時間閱讀了作者寫的作品，其中的劇情讓我的想法發(fā)生了變化。?讀書不為考試，而是為了思考，寫讀后感是思考成果的展現。以下為幼兒教師教育網編輯為大家整理的三毛讀后感，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！
三毛讀后感【篇1】
溫暖的陽光，照在公園的草坪上、灑在我的臉龐中，一種幸福感涌上心頭。我不禁想起《三毛流浪記》中那可憐的三毛。他現在還需要流浪嗎?他像我一樣擁有幸福了嗎?他還保持著頑皮的天性嗎?
《三毛流浪記》書中的一句話使我感到憤怒和悲傷——“冬天，富人的狗狗們也穿上了大衣，三毛卻只穿了一件小短袖，冷壞了?！蔽揖拖?，難道人不如狗嗎?當時窮人遍街都是，富人卻豪吃海喝，對他們不理不睬。一年級時，我讀這本書時總是捧腹大笑，覺得三毛很有趣。長大后，再細細品味，卻發(fā)現社會是不公平的，我感到悲傷萬分。
三毛是好學的，即使受盡打罵，也要堅持讀書。三毛是堅強的，即使處境困難，也要勇敢面對生活。三毛是正義的，即使窮困潦倒，也決不當小偷。他使我學會了面對生活，要鼓起勇氣，不能輕言放棄。他使我學會了不能小看窮人，因為一個人的品質不分貴賤。他也使我學會了遇到困難，不能逃避，因為挺住才是最好的辦法。
這天，我做了一個夢：小三毛長大了，他通過自己的努力換來了幸福，和大家一起唱歌、跳舞......
三毛讀后感【篇2】
《撒哈拉的故事》講述了三毛與愛人荷西在沙漠上生活的點點滴滴以及在沙漠上遇到的形形色色的人和事。
當三毛第一次踏上她夢寐以求的沙漠時，眼前的一切與她想象中的完全不同。惡劣的天氣、簡陋的生活條件、匱乏的物質生活以及思想守舊的沙漠居民，這一切都給充滿幻想的三毛重重一擊。但是三毛卻沒有退縮，反而善用自己的智慧和才能將艱苦的沙漠生活過得有聲有色。她是一個充滿了生活情趣的人，即便在大漠上，也可以將家布置的溫馨舒適，也可以把每天的生活過的豐富多彩。再艱苦的環(huán)境也難不倒一個用心生活的人。
雖然沙漠生活很艱苦，卻讓三毛收獲了不一樣的幸福和快樂，正如她所說：“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嘗嘗是什么滋味，才不枉來走這么一遭啊?！?/p>
內心柔軟和溫暖的三毛愿意伸出手幫助每一個有需要的沙漠人，為他們治病，給他們講課，贈與他們禮物。她用心善待每一個人，珍惜每一份感情，從來不會因為沙漠人的不開化而嫌棄他們。但同時她又是那么的愛憎分明，從來不會掩飾內心的情感，喜怒哀樂全都寫在臉上。
只有向三毛這樣情感豐富和細膩的人才會懂得大漠的美，才會欣賞大漠的美。她對于沙漠的描述讓人甚是向往：
“如夢如幻又如鬼魅似的海市蜃樓，連綿平滑溫柔得如同女人胴體的沙丘，迎面如雨似的狂風沙，焦烈的天地，向天空伸長著手臂呼喚嘶叫的仙人掌，千萬年前枯干了的河床，黑色的山巒，藍到凍住了的長空，滿布亂石的荒野……這一切的景象使我意亂神迷，目不暇給?！?/p>
除了與沙漠人的種種故事，三毛還講述了她與荷西在沙漠上結婚以及婚后的點滴生活。三毛與荷西在沙漠上的婚禮簡單的不能再簡單：沒有婚紗，沒有儀式，只是在法院領了結婚證。在三毛心中，或許結婚只是這么個簡單儀式而已，那些盛大的婚禮其實是那么的沒有意義。而婚后荷西對她的愛才是最寶貴和重要的。
從她的講述中能夠深深感受到她與荷西的甜蜜愛情。荷西對于三毛一直是無怨無悔的追隨與陪伴。荷西跑到遙遠的大漠上工作，只為了陪伴三毛。為了給三毛一個更好的家，自己動手做家具，裝修房子，努力工作掙錢。工作之余，陪伴三毛暢游撒哈拉沙漠。兩個人每天的生活也是充滿了歡笑和樂趣。這對夫妻可算是把枯燥的沙漠生活過的有滋有味。這段即艱辛又快樂的沙漠生活必將成為他們最美好的生活記憶。
三毛讀后感【篇3】
《三毛從軍記》講的是小三毛當兵的故事，故事情節(jié)非常有趣。三毛從小就沒有父母，也沒有人疼愛，穿著破衣襤衫，連肚子都填不飽，更別說去上學了。沒有家，為了吃飽飯，穿上衣服，有地方睡覺，他就報名當兵了。
三毛一開始當兵的時候，發(fā)的軍裝軍褲都非常大，軍裝不合身，三毛那瘦瘦的小腿跨起步來非常大，這個樣子害得他挨好幾次打。
開始打仗的時候，小三毛拿著板凳去打仗，因為坑挖的很深，小三毛夠不著，所以小三毛才拿著板凳去打仗。
吃飯的時候，小三毛搶不到飯吃，大家都搶完了的.時候，小三毛擠進去盛飯，有一個當兵的把小三毛弄到了飯桶里面，弄得他四腳朝天，其他當兵的都哈哈大笑，小三毛站起身來，連桶都豎立了起來！
小三毛的軍隊里要選出敢死隊，用抽簽來決定誰是敢死隊，結果，小三毛是敢死隊中的一員，不過，小三毛打贏了日本人，還立了功。
三毛雖然又瘦又小，但是他很聰明，他用智慧打敗了日本鬼子，是我們的驕傲，更是我們學習的好榜樣 ！我看了故事，知道了解放前的生活很苦，沒有爸爸媽媽的孩子很不幸福。我很幸福，吃的很好，穿的很暖，能上學讀書，我要好好學習，要做一個有愛心的好孩子！
三毛讀后感【篇4】
我捧起了被奉為經典的《三毛散文集》，讀過了《撒哈拉的故事》，讀過了《傾城》《鬧學記》，在一本又一本的三毛文集中，我看到了那個叛逆，愛逃學，渴望二十歲的小女孩，那個游歷了大半個地球善談又愛交朋友的年輕女子。盡管一生短暫，盡管老早就失去愛人，但她的一生卻是無與倫比的精彩。這個女子在她兩三歲的時候就為自己改名，初中便是一個逃學的老手，更甚再后來便早早輟學待在家里。她說自己干什么是沒有目的的，她是一個隨性所至之人。但她一直都知道自己需要什么，自己要得到什么，并一直為之而努力著。
少時的她有些叛逆，她會在作文中寫出自己的夢想是成為一個拾荒者；會在上學期間獨自一人跑到墳地里啃書，只為獲取片刻安寧；會看著活狗被殺死后臉上露出滿意的笑。這些是如此的離經叛道，如此的不為世事所容。于是，她逃了。
她照著自己的愿望一直成長著，后來她真成了一名拾荒者，她用撿來的垃圾裝扮她與愛人的窩；用棺材板做柜子；會要來無名人刻畫的石頭當做藝術瑰寶，直到她與愛人的家成了西屬撒哈拉沙漠上最為引人入勝的藝術殿堂。
她還是個旅行家，是個作者，是個詩人，但不管怎樣，她都是自由的，是快樂的。
我想她的一生都是忙碌的，忙碌著讀書，旅行，寫作?；氐脚_灣后，她一夜一夜的寫作，休息的時間似乎只有下午六七點時與家人共享晚飯那短暫的幾刻鐘。沒有人會再說她是個不求上進的孩子了。只是她早早離世，如若她能活到白發(fā)蒼蒼，不知這世間又會多出多少精品美文，多少令人拍手稱贊的故事了。
三毛讀后感【篇5】
石佛對她說的，她的前生是印第安人。她最喜歡的兩本書之一是《紅摟夢》，她想到過出家，而自殺是另一種出家。
三毛成名前一直不快樂，成名后在短暫的快樂之后也陷入了長期的不快樂。不管在事業(yè)和婚姻上，在成名前，三毛都是父母眼中的失敗者，就是在成名后的相當長時間內，三毛的文章也不被父親和家人看好，所以三毛在父親面前一直很自卑。三毛是個自尊心極強的人，她把依附父母也看成是自己的失敗，但又缺乏獨自生活的能力，她把父母的過分關愛看成是負擔和束縛，荷西的早逝，更使她感到雖生猶死般的孤獨。
三毛在作品中無數次地寫到過自殺，她說1981年如果不是瓊瑤用了整整七個小時強迫她答應不自殺，她早已不在人世。她之所以留下，是為了不傷害活著的親人以及廣大愛她的讀者?？墒鞘暌院?，她發(fā)現自己在家人心目中的重要性遠沒有她自己想象得那么重，她有一篇文章形象地描述過這種心情：在一次家人聚會上，她三次大聲宣布她要結婚了，但沒有任何一位家人做出她期待的回應。
在她生命的最后十年里，她除了三年講學之外，主要的時間用于巡回演講，回答讀者來信，可以說是在用她的生命反饋報答社會，像一個布道者一樣。在此期間，她在忍受著精神上的孤獨之外，還要忍受肌體上病痛的折磨。從眾多的讀者來信中，她看到的，感受到的大多是人們的抱怨，痛苦和求助，所以她要盡一己之力去幫助別人，在公開發(fā)言中呼吁人們要向逆境抗爭，要熱愛生活，要愛人。她生命中最后的十年，可以說幾乎不是為她自己活的，是為家人和讀者活的，她在盡她的一份力。當她覺得她已經完成了她的使命，她有權選擇休息，或許這個決定，在她去世的十年前就已經計劃好了。
理解了這些，對三毛的自殺就不會覺得奇怪，也不會覺得三毛的自殺與她生前熱愛生命，珍惜生命，不向困難低頭等的文章有什么矛盾。我甚至覺得，三毛選擇自殺來結束生命，從某種意義上來說有點類似于安樂死。
看三毛的書，好像也跟著她游歷了一番。感謝三毛用她的筆，她的人生，為我們帶來那么多美麗的享受和心靈的震撼。讓我們?yōu)樗谔熘`祈禱吧！
三毛讀后感【篇6】
（三毛流浪記）是張樂平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫書，漫畫書中的三毛只有三根頭發(fā)，是一個很有個性、意志堅強、富有正義感，經歷了很多折磨卻人生光明信念的孤兒。
他生活在舊社會，他過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負的悲慘生活，看了不禁讓人黯然心痛。
盡管三毛生活的很艱苦、很悲慘，但他身上展現的很多個人高貴的品質值得我學習。
三毛很有正義感，他看到一個個高個子大男孩欺負一個小個子小朋友時，三毛不顧自己個子矮小，也勇敢的沖上去幫助弱小的小朋友，去回擊那個欺負人的大男孩。
三毛是一個見義勇為的孩子，有一次一個孩子在河邊摘花，不小心掉進河里了，三毛毫不猶豫的跳進河里把那個孩子救了上來。
三毛是一個心地善良并樂于幫助別人的人，他看見一個老人餓著肚子，就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅拿出來分了一半給老人，后來看到老人沒有吃飽然后把另外一半也給了他，自己餓的肚子咕咕叫。
三毛是一個不肯向命運屈服的人，有時睡的是垃圾車，吃的是漿糊，賣過報紙，擦過皮鞋，拉過黃包車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，一直頑強的生活著，奮斗者著。
如今我們的生活和三毛暗無天日的生活比起來，我們生活的太幸福了，太美好了。我們作為生長在新時代的祖國花朵，我應該懷有一顆感恩的心，珍惜來之不易的幸福生活，學習三毛的優(yōu)秀品質，努力學習，掌握本領，長大以后回報社會并貢獻自己的一份力量。
三毛讀后感【篇7】
每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉?！?/p>
窗外，飛雪滿天。呼出的熱氣凝成一個個小水珠，吸覆在玻璃上，眼前渲染開來，朦朧中，有一抹紅。那是一株孤傲的紅梅正迎著風雪凜然綻放。手捧卷，淡淡言：“一代才女百年等，紅塵阡陌終一夢。”
在這本書中，向我介紹了一位曠世才女的一生。其中三毛與荷西的故事最令人感動。三毛年輕時遠離家鄉(xiāng)，在外漂流。這其中，有無數西方男子追求她，可三毛都一一拒絕了。為了荷西，三毛在生活條件艱苦，生活水平落后的撒哈拉，陪同荷西過上了長達六年的生活。以至于后來荷西在一次潛水過程中意外喪命，三毛依然不離不棄，多次用自己的性命換一家人的團聚。盡管三毛已向父母表明以后不會再有自己的想法?？蓙G了靈魂的人終是落紅成泥……
三毛對自己的追求可謂是堅持不懈，而且目標專一，從不三天打魚、兩天曬網，也不像雨水一樣目標零散?？磥恚挥袌猿植恍讣由夏繕藢Ｒ?，才能取得成功！
我不禁想起了《滴水穿石的啟示》這一文，想起了李時珍、愛迪士、齊白石……的確，“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，只有這樣，成功才會在下一個拐彎口處等你！
思緒又回想起自己第一次書法考級的前幾天，畢竟是第一次，一定得開門紅！可我卻總是寫不出那份神韻，于是，我一個字一個字地單獨練，直到寫好為止，一練就是半天……
目光回到窗外，那風雪中的一抹紅十分顯眼。其實梅亦是如此，目標專一，不與其它花爭奇斗艷，只為人綻放光彩，吐露芬芳；堅持不懈，陪伴我們度過整整一個寒冷的冬天。
讓我們大家都如三毛一樣，如紅梅一般，不畏風雪，傲然綻放于風雪之中！
三毛讀后感【篇8】
我讀完《三毛》這本書，才發(fā)現，書里面的三毛有多可憐，三毛找到可以收留三毛的爺爺之后，在捉魚的時候，日本鬼子又把他爺爺一槍打死了，三毛好不容易找到爺爺，又沒有了，三毛聽說北京很有錢，就走路走到北京去。在路上的時候，看見了動物在和自己的家長一起玩，三毛不由得哭了起來，說：“為什么我沒有家人，多么想家人一起玩呀！”三毛繼續(xù)走，一個人孤苦伶仃的走著，突然看見了一個有錢人，但那個有錢人對三毛側目掩鼻。轉眼烏云密布，下起了傾盆大雨，三毛就用草席搭起了一個雨棚。雨停了三毛繼續(xù)走，終于到了北京，三毛看見了高樓大廈，滿心歡喜，可以吃到飯了，可是這里有一個壞蛋，三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書，也哭了三次，實在太感人了。
我如果在里面，多么想讓他住在我們家，他實在太可憐了，比乞丐還有可憐，三毛睡在地上，沒有飯吃，還被別人欺負，我多想為三毛出一口氣呀！他已經無家可歸了，還沒有人愿意收留他，我看起來都生氣，但也很感人，他一個人在外面走，他好不容易找到了一個爺爺和他相依為命，爺爺教三毛捉魚的時候，一下子就被日本鬼子給一槍打死了，三毛傷心的不得了。
我非常的同情三毛，看見三毛一個人孤苦伶仃的，我心里感覺好心酸呀！我長大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。
三毛讀后感【篇9】
暑假里，我讀了張樂平寫的《三毛流浪記》這本書，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。書中的主人公三毛，出生在解放前，是一個孤兒。他整天吃不飽，穿不暖，睡在大街上，也不能上學，到處流浪，好幾次快要餓死在街頭。為了生活，他來到上海，給人打工，受盡別人的欺侮，經常吃了上頓沒下頓?？嚯y的生活并沒有讓三毛對生活失去信心，而是讓他更樂于助人，不向困難低頭。
讀完這本書，我不禁想到了自己與三毛的差距。我生長在優(yōu)越的環(huán)境中，有爸爸疼、媽媽愛，吃得好，穿得暖，每天開開心心去上學，還經常出去游玩，從不為生活擔憂。但我不珍惜眼前這美好的生活：不聽爸爸媽媽的話，有時還浪費糧食，不合自己口味的飯菜不愿吃，經常耍小聰明。
記得一個周末，爸爸從電腦上給我打印了兩套試卷，讓我自己在家做。他要加班，叮囑我認真做完，他回來檢查。爸爸前腳走，我后腳就出去玩了，把爸爸的話拋到了九霄云外?？斓街形缌?，我忽然想起試卷還沒做，自作聰明地找好朋友替我做，最后讓爸爸看出了破綻，狠狠批評了我。
我還想到自己平時遇到困難就躲著走，做習題碰到稍難點的就不愿動腦，或者找家長幫忙或者問同學要答案，再次遇到這種題還是不會。我缺乏的是三毛的那種持之以恒的精神。
《三毛流浪記》是一面鏡子，照出了我的許多不足，我要向三毛學習，珍惜現在的幸福時光，改掉自己的壞毛病，好好學習，天天向上，長大作一個對社會有用的人。
三毛讀后感【篇10】
最近正在看三毛的作品，在我看來，三毛是個極有傳奇色彩的女子，她生性豪爽，樂于助人，有著一份善良樸實的心境。雖然從圖片中看出三毛并不是個漂亮艷麗的女子，但是由她身上所散發(fā)出的人格魅力卻閃閃發(fā)光。可親可敬中透露出的氣質之美一度讓我贊嘆不已。然后我認識了荷西，那個等了三毛6年的男人！我一直以為荷西長了一幅娃娃臉，比三毛小4歲，帶點稚氣，然而從網上搜到的照片卻是一個大胡子！再等我六年，讓我念完四年的大學，服兩年兵役，六年后我人便可以結婚了。我一生的夢想就是有一所很小的房子，里面有一個像你這樣的太太，然后我去賺錢養(yǎng)活你，這是我一生最幸福的夢想。（荷西語錄）
看的三毛作品不多，寫不出什么感想之類的讀后感。只是喜歡她的《撒哈拉的故事》，看她回憶和荷西在一塊的日子，那些普通的非比尋常的故事。
很真實，純樸又不缺乏幽默
她與荷西的愛情簡單、樸實卻飽含深情。一如三毛的為人，簡單是真，平凡是實，那種天荒地老的感覺讓人心底為之震撼：雖然它不轟轟烈烈，雖然它也沒有什么浪漫可言。但是，打動人的就是為種平凡中所顯露的真實。
關于她對生和死的一些看法，曾經讓我覺得不可思議。可是隨著時間的流逝，在經歷一些生離死別的事件后，我才終于明白她所闡述的真正含義：生者的痛苦逝者無法體味到，所以寧愿自己死在愛自己的人之后，這樣讓生者獨自承受這種生離死別的痛苦?？墒侨罱K的選擇依然讓我覺得有些難過，雖然她已去世多年，雖然我是在她去世多年后才看到她寫的文章，可是我依然喜愛她甚至于崇拜她，為人為文都讓我由衷地欽佩。
三毛去了，但是她卻永遠地留在了我們的心底，在心靈的最深處依然占據著重要的位置，我想對一個已逝去者的最大懷念也只能如此吧。
三毛讀后感【篇11】
翻閱三毛作品集像攀行一座連綿不絕的山，過程高低起伏，有時置于山峰，有時陷于低谷，有時如履平地娓娓道來舒緩平靜。
去年某一天，從日落之前到月升之后，一個人，一家書店，一杯拿鐵，一本書，書里全是三毛與讀者的書信往來，來信多是迷茫與困境，回信卻未必只答疑解惑。近日因某一時刻帶來的恐慌，一直說服自己多做休息少去思想，但翻讀三毛與讀者的書信集，激起了我落筆的欲望。雖然年少叛逆的階段以過多時，但一頁頁有了一定歲月的文字，讓我于今仍能尋得部分答案，那一封封來信像寫給自己，仍能有所得有所獲，領悟與思考。
再讀《親愛的三毛》，第一封回信便拾起了熟悉的筆觸，一年的時間記憶猶新，“不斷地自我突破，自我調整，自我修正，才是一生中向上爬的力量?！毙拚钒殡S成長的各方面，是不斷變化的過程，是學習與接納的過程?！傲私庾约菏怯蓛榷鴣淼?，當你了解了，不必別人來指引，也便能明白。除了你自己之外，沒有人能替你找出生命之路?！?/p>
由此，再次想到尼采在《作為教育家的叔本華》中的一段闡述：“誰也不能為你建造一座你必須踏著它渡過生命之河的橋，除你自己之外沒有人能這么做。盡管有無數肯載你渡河的馬、橋和半神，但必須以你自己為代價，你將抵押和喪失你自己。世上有一條唯一的路，除你之外無人能走。它通往何方？不要問，走便是了?！北硎龇绞绞馔就瑲w，又一次被提醒，最重要的生命之路要自渡，先渡己再渡人。
曾經因為弱小，我有過無數害怕的時刻，看不到光便躲在影子下面畏葸不前，難過不被理解便學叛逆頑命抵抗，慶幸的是大多時候在被溫柔以待，沒太多至黑至暗的經歷與體驗。從呱呱墜地，到可以感知悲喜疼痛的能力，再到有了個我、自我的感受以及相對成熟的性格思想，一路走來見證到自己一路循序成長。
時至今日某些時刻我仍很膽小，但步履了20多年，偶會凹凸起伏不定，不得不承認一些艱難讓我成長，心在變勇敢變堅強。我不再懼怕曾以為遙不可及的死亡，懂得了骨灰與墳墓不過是每一個生命個體最終通往的歸宿；不再糾結靈魂底部的邪惡與人性的復雜，看清了多面人間然后再一如既往地好好活，才更不懼怕被打倒；不再慌張前路的挫折即使會被傷，也要去追求過程，“只有過程是無法被剝奪的”，哪怕要承擔悲傷與失落的結果。
“人，都是以心換心的，起碼百分之七十是如此。請你對人類要有信心，不要因為一些小事，而不肯原諒他人。試試看，再試一次，試著不要太計算，試著以德報怨，好不好？”曾年少不解，現回望，每一個時代有每一個時代的迷茫，每一階段都有每一階段的困境。人與人之間能做到相互理解實屬難得，當我覺得“我”不被理解時，他可能也未得到“他”的被理解，學會體諒與寬容，用真心換取真心。我有過諸多害怕的時刻，也有過不被理解的瞬間，但是，請不要難過?！昂煤玫鼗钕氯?，快樂是第一要素，胸襟是基礎，體諒他人，是有學問地另一種解釋?！边@一段語重心長適應范圍極廣，兩代人之間、朋友之間、甚至是陌生人之間。
最后，以劉瑜在《愿你慢慢長大》的結尾來結尾：“愿你有好運，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒?！?/p>
三毛讀后感【篇12】
對于三毛這個人我以前是這樣認識的：原名陳平，是一名臺灣女作家，死于自殺，僅此而已。后來才陸續(xù)聽說了一些關于她的故事，然后知道這樣一件事情，但不知道其真實性是否有多少。有一次她不小心把一個花瓶摔到地上然而，瓶子完好無損！她感到很奇怪又試了一次，還是這樣；后來，她把她的丈夫荷西叫來再把瓶子再摔一次，這一次沒有奇跡發(fā)生瓶子碎了。當時我就感到很奇怪了，于是就決定好好的讀讀她寫的文章，也許可以看到一些我想要的東西。在市面上的地攤上有很多種版本的書，（盜版的）我都沒有去看它，我認為這是對作者的一種起碼的尊重，而且盜版的書籍會誤人子弟，看多了對眼睛的傷害也是不言而喻的。
直到今天才在書店里看到我自認為是正版的《三毛文集》看到她寫撒哈拉沙漠的空曠，惡劣的氣候，還有許多奇怪的民族風俗，那情那景雖說我沒有親身經歷過，但我在睡午覺的時候感到全身發(fā)熱好像此時的我就置身與沙漠之中，好多看到的人物都出現在夢境里而我居然還和他們談話！天氣與昨天相比之下是有點上升了，但這種感受是我從來就沒有過的。前天晚上的夜班讓我深感疲倦了，可是我僅僅睡了四個小時然后就怎么也睡不下去了沒有辦法我只好起床吧，把那些剩下的部分看完了。
我很佩服三毛的毅力和那種讓人難以想象的結果，使她平凡的人生顯得是那么的與眾不同！她和荷西的愛情是很讓我羨慕的，能有一個如此有魅力的男人深愛著她，可以說她應該感到很幸福了！他們的愛情是建立在對彼此之間的相互尊重和相互理解的基礎之上的，雖然，荷西比她小但這沒有什么關系，也不會因此而影響兩人的情感的溝通。他們真摯的愛情是世間少有的，也許正因為這樣三毛在荷西死后的數個月里都沒有恢復到正常的生活中去，父母親也一直很擔心她會自殺，她也作了承諾：我不自殺！可是后來還是自殺死了這讓我很痛心。料想一下，如果一個彼此之間有著深厚感情的朋友死了我也會很傷心的，更何況那是她丈夫呢？就像當年鐘子期和俞伯牙的高山流水一樣！看到最后我禁不住流下了眼淚！
以前也曾經看過三毛的作品，知道她去過沙漠。我就幻想有一天如果我也能去那該是多么美好的事情了！現在看來著是不現實的，至少這一點在三毛的身上我可以了解到所做的這一切是需要面對著很多的壓力和冒著隨時都會有生命的危險的可能性，父母親還要照顧你嗎在你步入社會以后？那時候他們也許都是老頭老太太了，更何況我的父母親沒有像三毛的父母親那樣可以出國旅游。他們都期望我將來的生活好點，我也努力去這樣做，至少我不會再有要去撒哈拉沙漠的幻想了。
最新祖父園子讀后感(模板3篇)
在讀了作者寫的作品以后,深深的感受到了作者的用心程度寫讀后感時，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。你知道讀后感究竟怎么寫嗎？以下由幼兒教師教育網的編輯為大家精心整理的“最新祖父園子讀后感”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
最新祖父園子讀后感(篇1)
最近讀了蕭紅寫的《祖父的園子》這篇課文后，我深有感觸，課文中蕭紅和她外祖父在園子里做事的情景，也給我留下了深刻的印象。
這篇課文講述了蕭紅回憶自己那充滿幸福的童年生活，其中還寫了把白菜種踢飛，將谷穗當作野草割掉，丟下黃瓜去追蜻蜓，把水灑向天空等無拘無束的童年回憶。
《祖父的園子》中外祖父對蕭紅的瞎鬧，并沒有責備，反而還迎來外祖父的哈哈大笑。
外祖父的園子是一幅色彩明亮，具有童年色彩的畫。帶給了蕭紅無限的樂趣。還有慈祥的外祖父，他給了蕭紅心靈上的自由，祖父的愛放飛了蕭紅的天性，在蕭紅的心目中，祖父的園子是她童年時的樂園，它是那樣美好，那樣令人回味!
正處于童年時的我也是無拘無束的。我可以跟著奶奶到田間種菜，也可以把水灑向天空，還可以騎著老水牛在小河里吹著笛子，甚至可以我跟蕭紅的童年一樣，都是十分純真，十分美好的。
我們的童年樂園，一定充滿著童趣。讓這樣的童年時光，伴隨著我們自由自在地成長吧!
最新祖父園子讀后感(篇2)
你知道有一個園子里的黃瓜想開花就開花，想結果就結果嗎？你知道有一個園子里的倭瓜可以以自己的意愿爬上爬下嗎？你知道一個園子里的蜻蜓蝴蝶可以愿意往哪兒飛就往哪兒飛嗎？真的有！那就是蕭紅祖父的園子。
小蕭紅可以在園子里做任何事情。祖父把鋤頭的“頭”拔下來讓蕭紅割地，結果蕭紅調皮地把韭菜鉤了，還天真地以為自己留下的狗尾草是吃的谷子（看到這里，我的眼前仿佛出現了一個天真、淘氣的小姑娘在地里瞎干農活玩的畫面）。祖父向她講解，她卻干別的去了。蕭紅可以在園子里拿著水瓢往天上揚，表演下雨的情形，她可以跟在祖父的后面踢小白菜種瞎鬧（我要是在爺爺的地里把玉米種踢飛了，豈不是得被爺爺說我特別不懂事！要是我的爺爺也能像蕭紅祖父一樣多好?。。┻€不會挨罵。她甚至可以直接摘倭瓜花，可以去直接摘黃瓜吃，可以去追蜻蜓，可以去捉螞蚱，她還可以去爬大榆樹。只要你能想到的好玩的事情，她都能做出來。要是我有這樣一個園子，我會捉一只七星瓢蟲，放在草葉上，我會摘一根熟玉米，把玉米粒掰下來，種在土里。
自由的生活，是我們多么向往的生活?。∠氡厥捈t在寫這篇文章時，也很渴望回到自己的童年時代。
最新祖父園子讀后感(篇3)
想必大家都知道蕭紅吧？今天我就來和大家說一說《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》。蕭紅是一位女作家，她從13歲開始文學創(chuàng)作。寫了許多書?！蹲娓傅膱@子》主要寫的是蕭紅兒時在她祖父園中玩耍，她祖父的園子中有各種各樣的植物。她經常幫祖父干活。祖父栽花，蕭紅也栽花，祖父鏟地，蕭紅也鏟地。可總是鏟不好，把野草當韭菜留著，把狗尾草當谷穗留著。干完“活"后，她又去采倭瓜花，吃黃瓜，玩螞蝦，消法自在。只要累了，找一個陰涼的地方就可以睡了。
《祖父的園子》主要反映了蕭紅追求自由的信念，園子里的每一處都留著她美好的回憶，文中的每一處都展現出她的無拘無束。在這中南上句話是這樣說的：“玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒人管?！边@寫出了玉米的自由，而蕭紅也想像玉米一樣自由自在的生活，可是那個年代，女子是大門不出，二門不邁的，哪里像我們？我們想玩就玩，想出門就出門，天天學習也是理所當然的。每天都可以學到知識。所以我們要珍惜現在的生活，這樣美好的世界，珍惜每一天，金子般寶貴的每一天。
大家也快拿起書讀一讀吧！
讀后感作文作文三國演義(模板3篇)
作文是表達自我的一種方式，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，一般讓人感到經驗的作文都是什么類型的？以下是幼兒教師教育網編輯花時間整理的《讀后感作文作文三國演義》，希望本頁面內容能幫助到您！
讀后感作文作文三國演義【篇1】
爾虞我詐是三國，分不清對與錯。紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。
——題記
從小到大，讀過最多次的書就是《三國演義》了。從小時候看的畫冊一直到長大后閱讀的書籍，再到后來，學了些文言文，就一直在讀它的原著了。因為它任何一個版本都不及原著來得讓人震撼和感動。
說起對《三國演義》的看法，或許只能用“殘酷”二字去形容。畢竟在我們這個極力抵抗戰(zhàn)爭的國家和社會中，是永遠無法體會到那個時代，戰(zhàn)爭給人們帶來的壓力和痛苦。
我記得我從小就是從拜諸葛亮先生的，盡管他沒有那些武將所擁有的強大戰(zhàn)斗力，但他擁有許多人所沒有的智慧和謀略。但隨著年齡的逐漸增長，對人物的看法發(fā)生了改變。所以我選擇了閱讀原著。在閱讀原著的過程中，我發(fā)現了許多不曾發(fā)現的人物的優(yōu)秀品質。我原本是非常不喜歡孫權這個人的，但后來我明白了，其實他是一個有情有義的兄弟，一個柔情的硬漢。他在自己的好朋友和手足大去之后，也忍不住眼淚哭泣。那時候的他就像個孩子，不像在戰(zhàn)場上那樣威風凜凜，而只是一個失去最喜歡玩具的孩子一樣大哭著。
那時，我才知道，那長年戰(zhàn)爭的時代，也是有感情的。五虎將的兄弟之情，諸葛亮和黃月英之間的夫妻之情，以及王允對貂蟬那視如己出的父女之情。只是，在那個年代，即使有再多的“情”，也終會破滅，因為在那個紛爭的時代，有野心的人實在太多，也有許多的責任需要去承擔和背負。孫權的這種對兄弟的感情卻讓我想起了曹丕因為擔心自己的弟弟曹植會威脅到他的王位而故意刁難他，甚至險些害死他。我始終不明白，這種身上流著相同血液的人，為什么不惜手足之情，他們?yōu)榱耸裁?是金錢?還是地位!
在《三國演義》中，給我留下相當深印象的人，是周瑜。過去的我一直認為周瑜不過是一個才謀輸給諸葛亮的失敗者，他一次次的失敗只會讓我對他的印象變差，而我，卻一直忽略了他每次失敗后的感情，他畢竟作為一個國家的軍師，三番五次的讓自己的國家輸了戰(zhàn)斗，想必他一定肩負了非常大的壓力。他在死之前喊的那句“既生瑜，何生亮”更是讓人忍不住落淚。他讓人覺得悲哀，因為他覺得自己的命運很可悲，只能怨天不對自己好些，卻不懂命運只能有自己去改變。但我們又能批判些什么呢?我們畢竟不曾經歷過這樣的戰(zhàn)爭。那個時代的傷與痛，我們有了解了些什么呢?
周瑜死后，諸葛亮明明非常高興，在周瑜的墓前，卻裝作十分悲傷的樣子。讀到那里，我第一次覺得諸葛亮其實也很虛偽，但，這怪得了他嗎?一旦你投入百分之百的真心，收回的可能就是背叛、謊言。真心的付出能得到多少回報?我不知道，可能只能得到一個支離破碎的江山吧，大家用獻血守護的國家，最終不還是被侵占了嗎?我只能慶幸，我沒有活在那個時代。那個時代，用一句話說就是：“我不殺你，那刀上滴的血，就是我的?！?/p>
南派三叔曾在他的著作《沙?！分袑懙竭^這么一句話：“我不以最深的城府去面對我所應該面對的一切，而他們卻以最深的城府揣測我的一切。變化的不是自己，而是旁人的眼光?！庇行┏鸷蘧腿缤粋€圓圈，冤冤相報又怎樣在何時才能了解?而在這時代中的是與非，正與邪，又有誰能做到和平地去化解這一切?答案是沒有。滿腔的熱血換來的只是傷與亡，是知道誰是對的，而誰又是錯的呢?
在這戰(zhàn)場上，孰是孰非，又有誰會在意呢，將領和士兵一心想著戰(zhàn)爭的勝利、國家的榮耀，以至于后來都不知道再為誰賣命，而賣這命，又是否值得。所以我認為《三國演義》是殘忍的，卻也讓人在閱讀的過程中感受那戰(zhàn)爭所帶來的悲哀。
我想了許多問題，只是無法得到想要的答案，只是忍不住將書又讀了一遍又一遍。在每次讀書的過程中，我又會提出新的疑問，也會去思索這些問題的答案?；蛟S是因為年紀尚輕的緣故，許多事我還無法解答，我想著就是《三國演義》廣為流傳的原因了，因為它暴露了太多過去社會的混亂以及戰(zhàn)爭帶來的傷害，讓人不禁去想：為什么世上會有戰(zhàn)爭?為什么人們不能和平共處?為什么好好的生命不去珍惜反而要去被白白踐踏?
我不懂，我真的不懂，只是再一次慶幸，我沒有活在那個紛擾的時代。
讀后感作文作文三國演義【篇2】
《三國演義》是一部膾炙人口的名著，它講述了后漢三國時期，群雄紛爭。劉備、孫權、曹操三大勢力的抗爭。但今天，咱們拋開這些人不談。主要講講魯肅這個人。
相信許多人聽到這個名字都會不屑一顧，在《三國演義》刻畫了太多人物：仁字當頭的劉備、注重情義的關羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙云等等。而魯肅在《三國演義》中被刻畫成了一個寬仁長者還帶著幾分天然呆。其實不然在三國時期，魯肅可以說是最成功的人之一。
魯肅，字子敬，臨淮東定人，官至大都督。說他成功可不是因為他的官職高，而是在對于荊州的問題上與周瑜不同的見解：當初諸葛孔明略施小計，趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已，決計攻城。這時魯肅說：曹操為報赤壁鏖兵之仇，時刻虎視我東吳但礙于孫劉聯(lián)盟而不敢南下。這時若攻打劉備必然使聯(lián)盟破滅，若將劉備逼到走投無路而降曹，則江東危矣！周瑜聽了暗暗稱是，但依然堅持攻城，導致金瘡迸發(fā)，險些喪命。這便是諸葛亮二氣周瑜正是因為魯肅在政治上的深謀遠慮，周瑜在臨死之前才向孫權竭力推薦魯肅做自己的接班人。
江東因為有他，才在周瑜死后日益強盛，因此我認為魯肅乃三國豪杰之一。
讀后感作文作文三國演義【篇3】
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝同一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。實在他仍是同心專心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立刻騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華收留道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主動靜，便不知千里萬里往投。我以為雖降了敵，但最后仍是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹嚴，周瑜的氣量氣度狹窄，每一個人物都具有不同的性格。
假如說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我以為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精曉布陣。
這些人物和國家我們不丟臉出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實糊口中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。假如一個人把現實糊口中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，假如沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不乏其人的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！
最新《海的女兒》讀后感(模板3篇)
我們所說的讀后感，可以是因讀書而表達出自身的看法和感悟，讀后感書名是文學歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。讀后感里我們可以有針對性的選擇自己感受最深的情節(jié)來進行撰寫，作品讀后感的范文有哪些呢？我們整理了最新《海的女兒》讀后感，并分享給您，相信您在本文中有所收獲！
最新《海的女兒》讀后感(篇1)
小學的時候，媽媽給我買了一本《海的女兒》。當時我懷著好奇的心情，一口氣把這本書讀完了。這本書講的是美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了富裕的生活和300年的壽命，愿意受盡種種苦難。
當年，我問過自己：她這樣做值得嗎？當時因為年幼，我無法明白這個故事真正的內涵。
長大后，學習的壓力越來越大，整天除了學習還是學習。俗話說：“一分耕耘一分收獲”，付出總是有回報的。還深深的記得有一次為了考試，我日夜不分的學習，然而，換來的卻并不是理想的成績而是一個令我傷心的成績。從那一次開始，我總埋怨老天對我的不公平。
后來，我在老師的指導下再一次去讀了這本書。我再一次的打開了這本書。當故事中的一個個章節(jié)、一句句話，甚至是每一個字，再次印進了我的大腦里，我感到了一股甘泉慢慢地流進了我的心里，像春天的第一抹陽光，使我的心突然明朗了起來。
我終于徹徹底底地被故事里的美人魚折服了。她追求美好的目標，但對于追求過程遠勝于結果本身。再想想我自己，我只看重結果，急于求成，而完全忽略了過程的美麗。一點點的困難，就使我退縮了。而美人魚呢，即便她在追求自己的目標時沒有實現的可能，但她仍在不斷的前行。
是的，無論結果怎么樣，你努力地追求了，為了實現自己的理想而不懈地拼搏了，永不放棄自己的目標，不論結果如何，就都不會有遺憾了！
最新《海的女兒》讀后感(篇2)
今天，我讀了一個童話故事。它的名字叫《海的女兒》，講述了魚與人之間動人的愛情故事。
童話故事中的主人公生活在海的深處，是一條美麗的美人魚。她在海底度過了300多年。有一次，她救了一個王子，愛上了他。為了和王子在一起，她忍受了痛苦，讓女巫把她美麗的魚尾巴變成了腿，甜美的聲音被女巫帶走了。她來到王子身邊，但王子嫁給了鄰國的一位公主。巫婆告訴她，如果王子被刺死，她可以回到自己的世界。美人魚沒有這樣做。她哭著默默地為王子祈禱，然后把自己放進海里，變成泡沫，結束了她一生的幸福。
我喜歡《海的女兒》，它讓我明白了生命的價值。無論面對什么，我們都應該有堅強的毅力，勇敢地面對它。在這本書中，我不僅知道了一個感人而美麗的故事，而且還學習了美人魚善良而堅強的生活。在生活中，無論遇到什么困難，都要像美人魚一樣堅強地面對它。
最新《海的女兒》讀后感(篇3)
故事主要講了小人魚滿15歲的時候游出了水面，看到了英俊帥氣的王子，并愛上了他。但是后來海上起了兇猛的風暴，把船吹翻了，王子落進了水里。小人魚想方設法把他救了上來。我真佩服小人魚那勇敢的精神和勇于助人的品質。不久，王子醒了，不過，他并不知道總是小人魚救了他，碰巧，在他醒的時候，正好一位鄰國的、極其貌美的公主向他走了過來，王子變錯認為是這位公主救了他，便對公主說：“是你救了我，謝謝你！”當小人魚知道王子要和公主結婚時，便和這位姑娘結了婚。小人魚的姐姐用頭發(fā)換了一把刺刀，交給小人魚讓她殺掉王子，但小人魚沒有答應，自己就變成了泡沫。
每次讀完這個故事，我總是不有的心里涌起一股暖流，文中的小人魚是那么的善良、勇敢，寧愿犧牲自己，也不讓王子死。我被她深深地感動著，她的愛就像人間的春風，就像生命的源泉。我想，如果我們每個人都能想小人魚那樣奉獻自己的愛心而不求回報，世界將變成美好的人間！
長尾理論讀后感模板3篇
每天都會接觸到不少人作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？小編現在向你推薦長尾理論讀后感模板3篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
長尾理論讀后感 篇1
《長尾理論》在某種程度上來說，在暢銷書行列，就是一種熱門產品，一種全新理論，一套分析絲絲入理的遠見著作。它把一種潛在的規(guī)則，恰如其分的的一層一層的剝給讀者。這種潛在的信息就是：市場由熱門與冷門組成，引領市場活躍的受到人們追捧的就是熱門，那些不被大眾所熟悉但是還是有部分人群想要獲取的東西就屬于冷門。那些冷門的隨著時間的積累，空間的衍生，慢慢的等待機遇，不離不棄地跟在熱門之后，就像象條長長的尾巴永遠都不會夸到0度線。但隨著世界飛速地發(fā)展，有其是網絡的發(fā)達，這條尾巴中的冷門會慢慢地被關注，會因為個性化反而走俏并有驚人的造勢。所以冷門和熱門就是那么一個分界線，冷門可以在某個時機跨過去，同時熱門的東西會成為的冷門的幾率是必然存在的。
在這個物欲橫流的世界，網絡發(fā)展迅猛的社會，人們對于物質新鮮的追求或者追求個性已經成為大眾的一種潮流，這樣那些冷門的東西就會受到少數群體的關注和購買。這個當中最明顯的恐怕就數歌曲的下載和電視節(jié)目的關注了，曾經聽說過一件實事，再不起眼的歌也會有人收聽，再不出名的專輯也會有人購買，很多事物都是這樣的原理。這主要基于人們的需求各類各樣，大千世界的物品和人口的的數量存在著必然的聯(lián)系。
以下就以孔夫子舊書網來分析這個長尾理論，我們便能很清楚的發(fā)掘其中潛在的商機。二手書存在的市場是空前的巨大，尤其是在這個信息爆炸的時代，信息對顧客的需求起到了向導作用，網站的運營，網上市場為顧客提供了更廣闊的購物環(huán)境?？追蜃拥闹饕\營產業(yè)是賣二手書，而二手書的價格一般低于市場上一般書的很多，這在價格上占了一個很大的優(yōu)勢；其次，二手書的來源和銷路變得更加的廣泛，不管什么書都可以很輕松的收集到，所以它的庫存會很廣闊，通過網站的形式，廣大消費者能更方便快捷的查詢到所需的書名和一切詳細的情況。雖然二手書市場也存在多樣的不足，"用經濟學的術語來說，二手教材市場的效率來自于超強的流動性。商品種類相對較少，買家和賣家又多如牛毛，所以你以合適的價格買到中意產品的概率相當大。相比之下，非學術二手書市場的缺陷正在于極差的流動性——商品種類無窮無盡，買家和賣家卻數量不足。在產品太多、交易者不足的情況下，你找到合意產品的概率自然很小。"這是書中對這個行業(yè)不足的解釋，但是那條長長的尾巴卻為了我們彌補和了多空白，加起來的力量和市場份額是不容忽視的。
另一個，孔夫子還以特色拍賣、熱點拍賣等拍賣物品吸引了消費者的眼球，雖然這一板塊來不及那些專門的拍賣網站，但是這樣是一個存在的空間，一條尾巴后面的尾巴，其價值和長度擴充了它的厚度?？追蜃右云湄浖懿徽嫉貏萦址Q為了一大優(yōu)勢，一般的熱門類書籍必定要放在最顯眼的地方，而冷門書籍可以放任自流，不加看管，不會為它支出額外的保護費。這個巨大的空間可以給人更加游刃的空間。
當然，我們也不難看到，長尾理論在現實中所遇到的困難和人民對模式的一些思考。不管是做什么商品交易，商家當然希望自己的東西能得到大眾的親昵，隨愿意去做那么冒風險長尾投資呢？很多人都會覺得《長尾理論》描述的是對現實空間的一種美好希望，它說長尾無處不在，但是在現實生活中長尾能夠實現的面有多廣了呢？這也是我們不得不面度和思考的一個問題。尤其是在這么一個商業(yè)化的社會里，看到商機還要注重成本問題在實際運用中，有些人覺得長尾有著很大的局限性，在這一點上，長尾并沒有顛覆二八定律。也許長尾理論只能在網絡化的社會衍生繁殖，而這正是網絡社會化進程過程中的一種全新迎合。所以要很好的運用"長尾理論"就要實現商品的足夠化、社會網絡化、數字化、法制化。才能做到兼顧"頭部"與"尾部".
信息、網絡環(huán)境無論怎么變化，都不能改變熱門和冷門的界限，但是數字化時代為冷門產業(yè)提供了更廣闊的空間，這個長長的尾巴會被越來越多的人重視，雖然它永遠在后面，但是這個給了商人很大的商機。把握合適的機會、運用長尾理論可能會開辟一條另類的成功之路。
長尾理論讀后感 篇2
讀書之《長尾理論》讀后感1000字：
文：村言。2006年，Chris Anderson出版這本《The Long Tail》的時候，未必能預見到它對于我們的生活起到了多大的影響。
“長尾”在統(tǒng)計學上，其實是冪律（Power Laws）和帕累托分布（Pareto distributions）特征。這個詞也是一個易于理解的口語化表達。
所謂長尾理論是指，只要產品的存儲和流通的渠道足夠大，需求不旺或銷量不佳的產品所共同占據的市場份額可以和那些少數熱銷產品所占據的市場份額相匹敵甚至更大，即眾多小市場匯聚成可產生與主流相匹敵的市場能量。
當年在中文版發(fā)行的時候，豆瓣的阿北（楊勃）說，他給自己在豆瓣上起的用戶名就叫“郎太樂”（Long Tail）。
我也清晰地記得，2008年，在給周圍的朋友介紹Taskcity（智城是兩年以后才有的中文名字）念頭的時候，在紙上第一個畫下的就是一個長尾圖。
必須承認，早年影響對智城構劃的兩本書，一本是《世界是平的》，一本是《長尾》。一個定義了業(yè)務，一個定義了模式。
11年過去了，重翻這本舊書。
之前，我們知道一個80/20法則。在產品尚不豐沛，信息尚不對稱，互聯(lián)網的力量還沒有展現的時代，這既是一個經營的法門，也得到了市場實踐的印證。
《長尾》第一次比較理論和系統(tǒng)的提出了對另外80%零散市場的定義和描述。當然，居功至偉的是，一個簡單的詞匯”長尾“（Long Tail）引入到了我們的生產和生活中。
互聯(lián)網技術把世界變的更小，更通達，接觸小市場的機會也能創(chuàng)造大機會。
從新聞門戶，到豆瓣，再到今天的今日頭條，走過了一條從頭部，到長尾，再到千人千面精準推送的路程。
創(chuàng)造一個繁榮的長尾市場，簡而言之，需要在兩個方面發(fā)力：1，提供所有產品；2，幫我找到它。
關于長尾市場經營，讀到的幾個點：
降低成本，讓庫存集中或分散；
讓用戶參與生產
一種傳播途徑并不一定適合所有人；
一種產品肯定不適合所有人；
一種價格也并不適合所有人；
分享信息，有效地分享信息；高效地分享信息；
考慮“和”，優(yōu)于考慮“或”
讓市場替你做主；
理解“免費”的力量。
最后，說句題外話。
我們有時候也會依照生活中的頭部模版，去定義自己的人生。活著活著，就活成了看起來差不多都一樣的人。
其實，活出自己的長尾世界，找到自己小眾和獨特的生活情趣，應該也是一件美好的事情。
長尾理論讀后感 篇3
《 長尾理論》一個作為針對目前網絡經濟的經濟現象而提出的一個新的理論，它必將帶著這個經濟社會的商業(yè)模型的轉型，《長尾理論》作者是克里斯-安德森，并且當他提出來之后，近兩年來可謂風靡全球，掀起了新一輪的商業(yè)理念革新。長尾理論榮獲了20xx年《商業(yè)周刊》評選的“best idea of 20xx”獎項，并被《GQ》雜志稱為“20xx年最重要的創(chuàng)見”,《長尾理論》以前即被稱為“98%法則”又叫作“新娛樂經濟的新規(guī)則”最后作者終于讓這個理論終于有了合適的名字——長尾理論。
長尾理論的核心就是由于各個環(huán)節(jié)成本的大幅度的降低，80/20原則的理論基礎將會不存在，80/20是指小于20%的商品帶來了大于80%的產品價值或者是大于80%的.商品帶來了小于20%價值。如果商家只選的熱門商品，那20%的產品就可能的得到更高的收益，如果選的非熱門產品，并由于各成本的降低，產品價格的下降，那么商家就可能只能虧本，不能獲取好的利益，所以商家的采購商品只為熱門商品。像這種大頭現象和長尾現象，都是十分考練商家的，且長尾更具盈利能力。
在商業(yè)經濟市場發(fā)展中一個大的熱門商業(yè)市場后面由無數的非熱門小市場跟著，就像一天長長的尾巴雖然看起來沒啥用，但如果全結合起來，那就是一個超過熱門市場的超大市場，所以長尾在市場中，其影響并不小，是很有潛力的…
文中說，“ 在一些大的商業(yè)市場中，大多數的非熱門產品都不能在沃爾瑪的貨架上，自己想要的產品有很多都在大市場中難尋”因此在沃爾瑪中我們很難發(fā)現長尾，這是因為1.沃爾瑪的商品貨架是有限的，因此不能放下更多的非熱門商品。2,非熱門商品的盈利遠沒熱門商品的多，于是很少能上架。3,顧客想要的非熱門商品很難找，找到的機遇低…
隨著時代的發(fā)展，信息化成都越來越來高，長尾市場也將浮出水面，迎接一個屬于自己的新世界，并且也將讓人更好的認識長尾的強大。
文中說：“長尾理論闡述的實際是豐饒經濟學--但我門的文化中的供需瓶頸開始消失，每個人都能得到每一樣東西的時候，長尾故事便會自然發(fā)生?！本W路的產生給了商家們更多的發(fā)展平臺，他們有了更多的虛擬貨架去放商品，無論是熱門的，還是非熱門的，都可以在一個平臺上進行交易商品，并且商家可以節(jié)省大量的人力，物力，財力，生產成本大大下降，使商家的銷售道路更加便利，收益更多。并且顧客也可以從千千萬萬中通過網絡搜索自己想要的東西，方便購買。這就充分顯示出了長尾的潛能，長尾對商業(yè)市場的發(fā)展起了重大貢獻…
長尾市場被發(fā)掘出來不是一個偶然，它是社會經濟的發(fā)展產生的必然結果，而要想更好的發(fā)掘出長尾的價值，那就需要三種力量：“第一個是生產工具的普及，實現廉價的產品;第二個就是傳播工具，使營銷成本顯著下降;第三個力量是連接供給和需求，將供求匹配服務做的更好?！辈⑶野驳律€提出了繁榮長尾市場的三大秘訣：一就是提供所有的產品，使客戶的選擇面更加充分;二就是現在就開始降低價格，對在線音樂來說，通過公平定價、方便的服務、穩(wěn)定的質量，你也能夠同免費同行競爭。三就是幫用戶找到產品，長尾企業(yè)真正把消費者看作有血有肉的人，有了它們的大規(guī)模定制化系統(tǒng)，消費者就不必再屈就于千篇一律的大眾化商品。
安德森的長尾理論雖然來源于對媒體娛樂產業(yè)的分析，但長尾理論可謂無處不在，決不止于這些領域， 我們可以把長尾理論濃縮為簡單的一句話：我們的文化和經濟重心正在加速轉移，從需求曲線頭部的少數大熱門(主流產品和市場)轉向需求曲線尾部的大量利基產品。
第一力量可以使長尾的尾巴更長，涉及更長的領域，出現多樣化色彩。生產工具的普及和人們的積極參與而專業(yè)和業(yè)余與生產者和消費者的界限越來越模糊。比如一個天文學家發(fā)現了一個宇宙行星的運動規(guī)律，而卻有一些的業(yè)余愛好者也能發(fā)現一些那些天文學家沒發(fā)現的東西;而《百科全書》是由很多的各類科學家和學者的知識共同組織而成的，這就顯示出了其群眾力量的強大，就如長尾市場一樣，它們合在一起的力量遠遠要超過那些比自己強的市場。商業(yè)中很多商家通過使消費者變成生產者，還有“”“”孤島“的例子使人們知道了大量的廉價生產的長尾商品是無處不在的，所以生產長尾的力量是大量存在的。
第二種力量要求我們把那個無窮盡的長尾集合起來。有形的商品我們可以用分散化倉儲的方法降低供應成本。例如亞馬遜的書籍就可以放在柜架上經行出售，而它的那些無形商品就可以放在網絡市場上進行銷售，節(jié)約了庫存費用，節(jié)約了運費，和各項成本，所以致使長尾越來越長。
第三種力量就需要我們替顧客找他們所需要的商品，在最快的時間內找到商品，并且還要找到能給我們提供客戶所需產品工具來解決供應鏈瓶頸。
文中91頁，”統(tǒng)治一切的不是內容，而是尋找內容的方式“當今的社會，隨著生活水平的提高，人們的各種需求不斷增加，而顧客想要得到自己想要的東西就比較難，因此就需要一種方式來改變這種情況，長尾的存在給顧客帶來了方便，搜索引擎的出現就解決了這種問題，實現了長尾的價值。
文中96頁，”長尾中滿是垃圾“.沒有什么東西是十分完美的，所以長尾中出現垃圾也是必然的，但長尾中也不全是垃圾，精華也是有的，只是很少而已。當長尾更大時，精華也會增大，其作用和價值也不小。
文中96頁”任何事物都有90%的是無用渣滓“說的太絕對化了，還有文中的114頁的”80/20法則“,這是指小于20%的商品帶來了大于80%價值或者是大于80%的商品帶來了小于20%的價值。文中說”80和20是兩種不同事物的比重“這是因為在現在的社會發(fā)展之下，80%的產品遠遠要實現的價值早超過20%很多了。
這本書告訴了我們：A在降低成本方面1,讓存貨集中或分散;2,讓顧客參與生產。
B在考慮小市場方面，3,一種傳播途徑不適合任何人;4,一中國產品不適合任何人;5一種價格不適合任何人。
C在擺脫控制方面，6,分享自己的信息;7,考慮”和“,不要考慮”或“;8,要讓市場替你做事，9,立即免費的力量。
我想”長尾理論“不僅充分的向大家展示了其力量和價值，而且也使社會商業(yè)的發(fā)展有了理論指導，長尾，這個詞也將做到如這個詞一樣，帶著市場繁榮發(fā)展。那條長長的尾巴就是大量的市場發(fā)展動力和一個龐大的新型市場，只有實現了長尾的最大價值，市場才會向一個新的階段前景。
這本書的意義和作用很大，可以說是20%的理論和80%的例子，通俗易懂，能在書中感受長尾的力量和那巨大的價值…
以上就是我的讀后感想!
茶館讀后感模板十三篇
您想要的“茶館讀后感”欄目小編已為您準備妥當。讀到好的書籍能改變我們的氣質，閱讀作品之后，能深刻感受到自身存在的不足。很多人會想用文字來整理自己的感悟。相信在本文里閱讀過程中您會獲得不少的收獲和思考！
茶館讀后感(篇1)
茶館一個很普通的名詞，但卻意義非凡。新中國成立__周年，“茶館”變成了“茶樓”“茶社”。變成了一種享受，一種文化。隨著中國的不斷發(fā)展，也漸漸地將茶文化逐步擴大，擴大成中國的一種標志，一種品牌產品，也反映了現代社會的不斷進步，不斷創(chuàng)新。老舍先生的《茶館》是一個劇本，隨后被后人拍成電影、電視劇、曲劇，也充分體現了后人對此作品的重視，它描繪了一幅半個世紀，舊時代的歷史，一幕幕展現在我們面前。
此作品以一個小茶館為背景，以王利發(fā)、秦仲義和常四爺為關鍵人物，以小寫大，折射出了一個社會時代的老百姓的生活。老舍先生的這種藝術形式，用劇本的這種有非常強的人物特性的表現，語言的簡略，來體現一個社會風貌，通過人物來反映當時的社會變遷，第一幕清朝暮年、第二幕民-國初年、第三幕抗戰(zhàn)勝利之后的三個歷史階段，用一個茶館的興衰來反映，我不得不稱贊老舍先生十分獨特的眼光，以及相當得了的文化底蘊，因為不真正了解生活的人時絕不會理解別人的生活的辛酸的。
一個大社會被老舍先生寫成小小的茶館，老百姓成立主角，王利發(fā)王掌柜，小心的經營著，到最后被政府霸占了，無力反抗，只有自荊而常四爺因一句“大清國要完”就被拉去坐牢，出獄后也不再有以前的好日子過….都充分表現了人們在那種時代下的無奈。
此外，文中也有寫的很多很好的地方，比如人物語言的個性化，作品中每一句話都是人物的語言，表達了人物的思想，體現了人物的性格，老舍根據每個人物的性格特點，寫出了十分符合他們的語言，無論什么人哪怕只有一次出場的機會，都把握的很到位，對臺詞的那種韻味，寫得都十分有感覺，同時語言中應用了地道的北京話，京味兒很濃，有生活氣息，也更真實。
還有文中最重要的時體現了老百姓民不聊生，當時的社會就是一個封建、帝國主義、無法無天的時代，也表明了當時中國處于一個水深火熱，災難重重的時代。
總之，一個茶館反映一個社會時代，這樣的表現手法，不是你說寫就能寫的，完成這樣一本劇作，也絕非易事，所以我十分佩服老舍先生，真不愧為一代大師!
茶館讀后感(篇2)
茶館的讀后感（一）：
幾乎所有人都說《茶館》是一位成熟的劇作家的成功之作。
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館里。由一個茶館，將半個世紀的時刻跨越，許多人物都被高度濃縮在茶館之中，分別展示了清末、民初、國民黨政權在大陸結束前這三個年代的舊中國生活。
《茶館》的成功在于語言的成功和他戲劇結構的巧妙，嚴密。語言：話劇是根據臺詞塑造人物，臺詞達到目的，人物活；人物活，整部話劇都是成功的。
老舍被譽為語言大師，她真的把語言技巧發(fā)揮到了及至。(****)《茶館》中每個人物的臺詞都設計的十分生動傳神、賦予個性，同時有簡潔凝練，意味深長。戲劇結構：
全劇人物多，時刻跨越大，沒有中心故事，老舍采用了四種手法結構該劇：其一是主要人物，從壯到老，貫穿全劇，這樣，主要人物有了連貫與交代，故事雖松散卻不至于說來說去，離題太遠，不知所云。其二是次要人物父子相承；其三是每個人物都扮演他們自己的故事，同時又與各自所處時代密切關聯(lián)，其四是無關緊要的人物一律招之即來，揮之即去，絕無贅筆。
從考察老舍個體生命的歷史的角度看，《茶館》是一個生活閱歷與個體經驗豐富的作家在新的歷史情景中回望過去。半個多世紀的舊中國而寫下的一部沉思之作，他沉淀著歷史的教訓，揭示了歷史前行的趨勢?？臻g說說
《茶館》用的是一種典型的人像展覽式的戲劇結構。他揭示了社會的角落，展示了許多不同人物的性格生活?！恫桊^》從題材到文化內涵又回到了老舍所輕車熟路的老北京故事，是一部有往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會風情大戲，這是老舍先生最擅長的。
話劇《茶館》具有強烈的社會批判精神。我國著名劇作家曹禺先生的《雷雨》就是一個典型的遵守三一律的作品，而老舍先生的《茶館》卻打破了這規(guī)范。但這兩個劇作同樣取得了成功。
有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌，也是一曲挽歌，但是此刻我還不知其緣，待我細讀。
茶館的讀后感（二）：
老舍，《茶館》，無可復加的戲劇杰作。我讀過很多次書，看過很多電影。有人稱之為《三個黑暗時代的喪歌》，揭露了種種不公平的社會現實。而那張掛在茶館里的莫談國事的大字如同此地無銀三百兩的招牌在掌著市儈百姓的嘴，每一個時代，每一個上臺的人物所發(fā)生的故事，無論悲喜，只要追溯一下正因因此，總是那檔子破國事，萬花筒也好，西洋鏡也罷，茶館就是如此一個社會矛盾集中的體現，跑不了。
我的心好累
至于劇情的再現此處就不表了，王利發(fā)劉麻子等一摞人物已經隨著這部經典作品一遍又一遍的被閱讀被再現深深扎根于讀者的心中，我看來，《茶館》的大范圍傳播有兩個原因。一方面，作品本身的藝術成就與作者蜚聲海內外的名望互為表里有著互相宣傳的意味，另一方面，《茶館》通俗易懂的語言也在傳播上帶給了客觀性的便利，就像讀完《水滸傳》總能說上句賊廝鳥，連我不喜讀書的朋友看完《茶館》也能津津樂道幾句：?!揍他個小舅子！
這幾句隨不登大雅之堂，然而頗具江湖之風市井之氣，作品中常內含這類平易近人的詞語，自然能較為簡易地被大部分讀者所理解和認識。在《茶館》中，我最印象深刻的一段話是劇末了，常四爺的那段感嘆：我自己呢？
我愛咱們的國呀，但是誰愛我呢？
我認為這句話可以用來概括劇中大多數人物的聲音。常四爺不必說，一輩子不服軟，敢作敢當，看不慣洋人愿自食其力；深究王利發(fā)，也能夠歸納于這句話之中的，在這個人物避重就輕，懦弱無奈的背后，是對和平年代的單純向往，是對國泰民安的一種本能渴望，而這種向往與渴望在群魔亂舞的社會現實中被壓抑，被限制，使其產生了對于政治的恐懼心理，對于時局的回避態(tài)度。除了趁亂而起的既得利益勢力，無論是革命者，農民，民族資本家，都抱著必須的拳拳愛國之心，而《茶館》以描述這些人的冷暖人生，悲痛無奈，將社會之狡詐黑暗展現得淋漓盡致。
一些《茶館》的品鑒者將老舍歸結為他是一個嘲諷舊世界腐朽生活的能手，卻是描述新生活的蹩腳者。將《茶館》的好處歸結為《茶館》是反映北京小市民生活的杰作。這部作品揭示了鞭打舊世界的腐朽黑暗，從而解釋了只有社會主義才能拯救中國的真理，這是該作品潛在的主題。
我覺得都是十分的不科學的，在第一點上，描述新生活的任務不就應也不適宜存在于《茶館》的歷史背景之中，《茶館》的三幕劇分別處于戊戌維新失敗后，北洋軍閥割據時期與國民黨政權覆滅前夕，這些時候，時局混亂，中國都是處于一種對于前途摸著石子過橋的階段，茶館位于的北平更是全國的政治中心，正因它具有的強烈的政治好處，意味著北京的政治立場的轉變務必是陣痛而不是循序漸進，既黑又紅的重疊一來不貼合歷史背景也平白增加了寫作的難度。也許許多人抱著堅不可摧的思想，把展示革命力量的責任強加給這個時代。在我看來，這違反了歷史唯物主義的要求。
第二點，雖然老舍對于舊社會的種種不公有著深惡痛絕的鞭笞，但在這部話劇本身看來，并沒有明確的政治指向性，所謂的社會主義才能救中國的命題確實是穿鑿附會上的。王利發(fā)不是潘冬子，沈處長也不是胡漢三，《茶館》中百姓與**政治力量的對立并不是對等的，也沒有什么逼急了走上革命道路的義舉，而是一種更為典型的上下級被壓迫的關聯(lián)。這種不平等的關聯(lián)，更具有普遍性，正因無論是軍閥還是國民zheng府，都是國家的掌控者，是一種暴力的象征，反抗的代價是巨大的，甚至是戲劇中可透過閱讀預見的。
因此，王利發(fā)最后一次自殺并非沉默，而是無奈之舉。倘若非得加上點紅色氣息，那也得再寫部什么《康大力智取沈處長》才行。在《茶館》的劇本當中，就應說是見不到的。
雖然《茶館》并沒有展示出太濃厚的作者的政治立場，但是它所展現的階級矛盾，社會矛盾，依然可作為我們zheng府部門管理工作時候此刻值得借鑒參考的案例，宋恩子吳祥子這類仗權魚肉的惡霸此刻有沒有？唐鐵嘴這樣的封建余毒清沒清？說不好，也不能亂說，然而我們理論上能夠開誠布公地去談，正因此刻這但是人民內部矛盾。
至于管理的效果如何，那也不妨留心一些坊間有沒有大傻楊這樣打竹板的調侃世事的段子，嬉笑怒罵皆成文章，愛恨情仇皆故事，止不定調研出個猛料，百姓的生活也就能更太平些了。
茶館的讀后感（三）：
茶館是愛茶者的樂園，也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下，《茶館》變成了中國話劇史上的經典?？赐赀@部戲，我看到了中國屈辱的歷史和中國奮斗的歷史。-
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)決心讓父親的茶館興旺發(fā)達的故事。為此，他受到四面八方的款待。然而，殘酷的現實使他經常受到嘲笑。最終被冷酷無情的社會吞沒。
經常去茶館的民族資本家秦仲義，從野心勃勃的生意走向破產；八旗之子張四爺，清朝滅亡后，走上了自己的路。故事還揭示了劉麻子等小人物的生活狀況。全劇以老北京一家大茶館的興衰為背景，向人們展示了晚清至抗日戰(zhàn)爭勝利50年間不同階層人物的社會面貌和不同命運。
在滿清王朝覆滅的時代，北京的裕泰茶館依然繁榮：搬籠鳥、占卜財運、賣古玩玉、打蟋蟀。-
年輕機敏的店主王利發(fā)，管好各方，左右都是。然而，在這種“繁榮”的背后，隱藏著整個社會令人窒息的衰落：洋貨充斥市場、農村破產、太監(jiān)收買妻子、愛國者**。
到了**初年，連年不斷的內戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關了門，唯有王掌柜改良經營，把茶館后院辟成租給大學生的公寓，正廳里擺上了留聲機。盡管如此，社會上的動亂仍波及茶館：逃難的百姓堵在門口，大兵搶奪掌柜的錢，偵緝隊員不時前來敲詐。
-又過了三十年，已是風燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館。日本投降了，但是國民黨和美國帝國主義使人民陷入內戰(zhàn)的災難。吉普車猖獗，愛國者受到嚴厲鎮(zhèn)壓，流氓間諜想占領王店主辛苦經營了一輩子的茶館。
王利發(fā)絕望了。這時，恰巧來了兩位五十年前結交的，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實業(yè)結果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著。
最后，王利發(fā)一個人。他拿起腰帶，走進里屋，抬頭望著屋頂，尋找一個安全結束生命的地方。
看吶，這多么讓我們思考的歷史，讓我們銘記的歷史！100多年前，中國被腐敗無知的清朝統(tǒng)治。**霸道的洋人侵略落后的中國，閉關鎖國、自滿輕狂、膽小懦弱的統(tǒng)治者壓迫人民。
中國人民在這種壓迫下表現出不一樣的一面。
王利發(fā)是茶館的掌柜，他心地不壞，卻正因地位比赤貧階層高出一截，對世間的苦難早已熟視無睹。他是個本分買賣人，期望社會安定，自個兒的生意也順心點兒，可社會總跟他擰著勁兒來，他不敢跟社會較勁，只能俯首當順民。但是，社會的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子，最后無奈吊死。
他的形象很有代表性，不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的要求，是當時小市民最普遍的心態(tài)，也表現出底層人民的憤怒。
秦仲義是個民族資本家。他憑著一顆報國之心，變賣祖業(yè)建立工廠，想實業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè)，覺得這樣就足能夠富國裕民。
他錯了，抗戰(zhàn)剛結束，他的產業(yè)就被**沒收了。秦二爺痛心疾首，怨氣沖天：全，全世界找得到這樣的**找不到？
半封建半殖民地的制度，帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經濟形勢，沒讓想實業(yè)救國的秦二爺實現愿望。這又一次批判了黑暗的統(tǒng)治者。
還有許許多多的人物，松二爺、常四爺、二德子、劉麻子他們代表不一樣的人物，但他們都反映了人民的苦難、憤怒、斗爭
老舍的《茶館》讓我看到了中國的屈辱斗爭歷史。銘記住這段歷史，記住《茶館》，讓屈辱的歷史不再重演。
茶館的讀后感（四）：
在暑假中，我找出了爸爸珍藏的書《茶館》。
《茶館》是老舍的著作，里面寫了一個掌柜和他的茶館的故事。
從前，有一個叫王利發(fā)的人，正因喪失了父親，因此他二十歲就當上了裕泰茶館的掌柜。(****)在這個茶館，你沒事有事都能待很久。
但是，好景不長，大清的警察宋恩子吳祥子天天來搗亂，攪得生意一塌糊涂。好不容易等到了**，宋恩子吳祥子的兒子居然也當上了警察
裕泰茶館一天不如一天，杯具就天天發(fā)生：先是妻子被車撞了沒人管，又是傷兵天天來攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。
最后的一天晚上，老掌柜叫來了朋友秦二爺、常四爺一齊說起了自己的遭遇，朋友走后，老掌柜將常四爺揀來的紙錢點燃了。一會兒，就火光沖天，老掌柜依然坐在哪兒，他想起了年輕的時候
《茶館》這部**看后總是叫人悲憤不已。為什么能夠讓小唐鐵嘴兒、小劉麻子、小宋恩子、小吳祥子這樣的家伙過得有滋有味，天天不愁吃不愁穿。而就不許像王掌柜、常四爺、秦二爺、松二爺這樣的大好人過上好日子？
這種世道也太不公平了，但那時的人們又能說什么呢？
茶館的讀后感（五）：
《茶館》是中國話劇史上的經典，一部不朽的傳奇。
故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應酬，然而嚴酷的現實卻使他每每被嘲弄，最終被冷酷無情的社會吞沒；經常去茶館的民族資本家秦仲義，從野心勃勃的生意走向破產；八旗之子張四爺，清朝滅亡后，走上了自己的路。故事還揭示了劉麻子等小人物的生活狀況。老舍把這些人物集中在茶館這個微縮社會中，讓他們各自上演不一樣的人生故事，用小人生來寫大社會，同時以茶館的興衰來透視舊中國的衰敗。
茶館讀后感(篇3)
暑假是閱讀書籍的一個好時間，所以在這個暑假里我翻開了人民藝術家老舍的作品《茶館》。
《茶館》是以中國社會的變遷為原型所改編的劇本，共分為三幕，分別對應戊戌變法軍閥混戰(zhàn)以及新中國成立前夕三段中國歷史上的重大時期，將那個時代里中國人的悲慘命運生動的展現在觀眾面前。
通過老舍先生的筆下的文字，我仿佛身臨其境。
我看到了滿腔熱血的秦二爺，他喊著要辦頂大頂大的工廠，說要靠實業(yè)去救國。但事與愿違，官僚資本主義和帝國主義的壓迫，讓他大半生的心血全都付之一炬。工廠、機器、貨物，什么都沒了，野心勃勃的民族企業(yè)家最后就這樣被壓倒。我早已從歷史書上知道了中國近代史上的三座大山是如何壓垮中國民族資本主義，再回想秦二爺的人生遭遇，還是禁不住的唏噓。
我看到了忠肝義膽的常四爺，他一輩子一身正氣，從不服軟，憑著自己的良心，自己的雙手勞動了一輩子，時代卻沒有留給他生活的余地。他一輩子愛國，可直到最后也沒有等來一個像樣的國，茍延殘喘的國家讓他徹底失望，他的結局也是一片悲涼。
我看到了精明圓滑的王掌柜，他對誰都是一副笑臉相迎的姿態(tài)。在那個戰(zhàn)爭四起的年代，他的笑臉化解了太多太多的矛盾與沖突，支撐著茶館的經營，保障著家庭的安全。社會的黑暗教會了他為人處世、亂世生存的方法，他活著的一輩子看淡了惡，從不為了向善而得罪惡人，但同時他也從來不去做惡事，他只想好好經營他的茶館。他為了自己的茶館操勞了一輩子，精明了一輩子。而那樣的他，最后還是沒有守住茶館，他就那樣安靜的和自己的茶館一起走向消亡，就那樣再也笑不出來了。
最后一幕，三位老人又聚在在茶館里，好不容易弄得點花生米，可誰還嚼得動呢?多可悲啊!他們坐在茶館里各自講著自己的那份悲哀：秦二爺的四十年心血全打了水漂;王掌柜一輩子小心經營的茶館被惡人輕易占去;常四爺盼國家能成個樣兒的期望成了當時的妄想。紙錢撒了一地，三個老人用撿來的紙錢祭奠著自己，再喝一口茶，道一聲再見，他們的故事就算是落了幕。
那個時代烏云遮住了光，世間自然是黑暗的。活在那個年代的人看不到光明，實業(yè)救國在當時聽來就像個笑話，不過是雞蛋撞石頭自取滅亡罷!人人都自身難保，何談去救別人、救國呢?但即便如此，再黑暗的社會也遮不住人民的心，心存善念的人們依舊愿意用生命點亮火把，用心中的溫暖去等待陽光的普照，他們相信總會有一天天會亮起來!正如這本書的最后說道黑到頭兒天會亮。
中國的天真的亮了!偉大的中國共產黨用自己的鮮血，甚至是用生命換來了新中國，換來了人民的幸福與自由，換來了美好的未來，帶領著中國走向富強!讀完《茶館》，我更加明白：作為新時代青少年的我們，應當懷著感激之心，擁護黨的領導，傳承黨的精神，用實際行動，為中華民族的美好未來不懈奮斗!
茶館讀后感(篇4)
《茶館》的故事都發(fā)生在一個叫于泰的茶館里。一部簡單的三幕劇，借助一個普通的茶館，濃縮了半個世紀的歲月，覆蓋了很多符合時代特點的小人物，訴說了那些特定時代一個國家的悲哀。
該劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時代變遷中逐漸破滅的故事。在清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨統(tǒng)治時期的裕泰茶館最終在當權人和反派的規(guī)劃下被改為“花花聯(lián)合公司”。王利發(fā)掌柜一生守護著茶館，選擇在他的茶館自殺。該劇《茶館》可以說是非常現實的，好人不一定有好報，惡人也不一定有壞報。解放前社會的.黑暗和官員的腐敗赤裸裸地展現在讀者面前，讓人嘆息。
先說說這部劇里的人物。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特征十分鮮明。每一個不同的人物都代表著當時社會上不同職業(yè)和階級的不同群體?？此贫噙_幾十個出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺等生活經歷不同、個性鮮明的人物形象躍然紙上。只要讀一次，就能把各種人物的性格特征深深地銘刻在腦海里。比如裕泰茶館的王掌柜，就像老舍先生給他的定位一樣:聰明，自私，心眼不壞?？慈?，在我眼里，他作為一個店主，很圓滑，很軟弱，遇到麻煩就給錢，說好話。然而，在結局中，他不忍看到茶館被高官和惡棍奪走，在后院默默自殺。這個情節(jié)，仿佛出乎人們的意料，但仔細想想，又是合理的，讓人難過。這樣一個走中庸之道的店主，卻選擇以極端的方式結束自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為和性格的強烈對比，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會氛圍的諷刺和不滿。
茶館讀后感(篇5)
淺斟慢品，任塵世浮華，眼前氤氳的水霧，纏綿，消散……茶館，一個充滿情思的地方。它絕世而獨立，于一方角落見證者市井百態(tài)，歲月流逝……
老舍先生的《茶館》正是一杯幽幽清茶，不沉不浮，值得我們細呷一口……
故事開頭，在裕泰大茶館，北平少有的茶館，王利發(fā)是此茶館的掌柜，也是此書線索。在第一幕中，太監(jiān)娶老婆，暗探遍布社會，麻木的旗兵無所事事，尋釁打群架，另一方面貧窮的農民賣兒鬻女，愛國旗人常四爺因幾句牢騷被捕，社會處處不太平。王利發(fā)左右周旋，企圖使生意興隆，看似平靜下的茶館確實波濤洶涌。而在第二階段，暗探宋恩子，吳祥子后代子承父業(yè)，繼續(xù)敲詐勒索，劉麻子后代更是“惡上加惡”，依托當局要員準備開女招待“托拉撕”，龐太監(jiān)的侄女侄媳組成的迷信會道門在社會上稱王霸道，還做著“皇帝”、“娘娘”的美夢，而一些希望有作為的良民百姓卻走投無路。
一本薄薄的《茶館》，老舍先生用劇本方式寫下了這北平人心險惡，丑態(tài)百出的社會……
其中，我印象最深的是沒多少臺詞的鄉(xiāng)婦和小妞，鄉(xiāng)婦窮的沒法，只得賣女兒，當小妞說：“我餓”時，更透露出老百姓的生活無依無靠，當時，鄉(xiāng)婦還掩面低泣，最后小妞還問：“媽?不賣妞妞啦?不賣了?媽!”這多么讓人心疼啊，想想我的生活，豐衣足食，爸爸媽媽都十分疼愛我，關心我，還擔心我吃不飽穿不暖，我難道不幸福嗎?
老舍先生的這清杯一壺茶，的確該反復細品，品味悠長……
茶館讀后感(篇6)
我在教學中的困惑是，我已經用最清晰易懂的方式多次向學生提出問題。但是考試中仍有一部分學生，做錯這個問題。
比如其中的一個事例：“滿”字是左右結構，偏旁是三點水。學生在第一次默寫詩句“月落烏啼霜滿天”時，把“滿”寫成了上下結構，偏旁是草字頭。
后來講解的時候，我把錯別字寫到黑板上，明確告訴學生“滿”字是左右結構，不能寫成上下結構，這個字的偏旁是三點水。學生的反應是都聽懂了。后來，當我再寫這個詞的時候，一些學生仍然寫上下結構。
我感到很奇怪，把這種現象理解為：上次講的東西他們聽懂了，可是記得不牢固。于是就重新耐心講解了一遍。
這樣的情況出現了幾次，每次都認真重講一遍。最后，我相信學生們不會再犯錯誤了?？墒乔皫滋斓亩慰贾?，正好有這句詩的默寫，仍有2個學生寫錯。
并且這兩個學生學***不算差的。
通過聽上海的張老師的后“茶館式”講座，我對這個問題有了新的認識。張老師說“我用上海話給你講3遍，你還是不會。為什么？
因為我講的你聽不懂?！焙髞碛兄v到了，關于“相異構想”對新知識學***礙作用，以及學生的差異性等。
從張老師講解的上述知識點中，我意識到：學生本身不是空杯子，老師很容易灌輸新知識。學生有自己的知識和經驗，錯的往往被記住，忘記的往往是對的。
因此，在講解的過程中，老師在學生原有的固定錯誤意識基礎上又增加了一層薄薄的正確認識。然后過幾天，上層的正確的很快就忘掉了。下面的錯誤的意識又顯現出來。
然后老師再教，學生再忘，如此反復。
有了以上的知識，我對自己的問題提出了自己的解決方案。我猜想，學生頭腦中錯誤的意識大概是：認為只要一個字里包含有草字頭，那么這個字就應該是草字頭，不可能有草字頭，還是左右結構的字。
后來，當我解釋說這個詞應該是左右結構時，學生們當時只是有一個膚淺的印象，過幾天自然就忘了。所以針對這個錯誤意識，我可以告訴學生，不是只要有草字頭的字，就一定是上下結構，比如“滿”字。我相信不管這是不是最好的解決辦法，對學生來說一定比以前的解釋更實際，效果一定比以前的方法好。
茶館讀后感(篇7)
老舍對我們來說，已經是很熟悉的一位作家了，在此也就不多介紹了。倒是寫作背景得說說：話劇《寫于1956至1957年間，它是老舍一生中秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國戲劇空前的范例”。老舍寫小說很少，卻寫了不少的戲。在寫《茶館》之前，他寫了話劇《春華秋實》、《西望長安》，在《茶館》之后寫了《紅大院》、《女店員》和《全家福》等?！恫桊^》跟這些配合時事政治的作品，在題材、風格以及創(chuàng)作模式上，都大不一樣，他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”。
每一本書，都是一個很好的時代縮影，《茶館》也不例外。這本書包含了三個時代，每一幕就是一個時代。
故事發(fā)生在一個茶館里，時代在變，茶館也在變?！斑@三幕共占了五十年的時間……”“這就是說，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。”這是老舍自己評價《茶館》時說的。那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我們就拿茶館的掌柜來說。
“我……當了一輩子的順民，見著誰我都鞠躬，請安，作揖?！边@是王掌柜他自己說的。王利發(fā)精明、善良、勤勞，善于經營。他膽小怕事，本著莫談國事的處世原則，靠自己的力氣掙錢度日?？墒?，他越怕國事，這國事就越是不斷地往他的茶館里鉆。他信奉改良主義，可改來改去，這茶館越改越糟。在第三幕里，王掌柜似乎看透了一切，他也變得老于世故了，再也不像從前那樣見人陪笑、作揖、夾著尾巴做人了。他也敢罵國民黨了。人生的磨難，使他變得倔強起來。
茶館讀后感(篇8)
前陣子，聽到了有種新型教學叫“后‘茶館式’”的，心中感覺非常好奇與新鮮，只感覺肯定是在一種很輕松地、無拘無束的氛圍下，在茶館里大家就某事高談闊論。但很難想象如何在課堂上教書？暑假里，我終有機會拜讀了本市靜安區(qū)教育學院附屬學校校長張人利所著的《后“茶館式”教學》一書。
本書中，張校長生動具體地介紹了后“茶館式”教學的內涵及其精髓，并以各種教學例子來證明和闡述，非常令人記憶深刻——簡單來說后“茶館式”教學就是：讀讀、練練、議議、講講、做做！讀讀，就是在課堂教學過程中，教師引導學生自己讀書，它是課堂教學的基礎；議議，就是提倡學生自覺議論，主動探討問題，這是課堂教學的關鍵；練練，就是學生將學到的知識，具體運用到教學實踐中去，它是學生學習知識、鞏固知識和形成技能的一條重要途徑；講講，即是講解、解惑，可由教師講，也可由學生講，變一言堂為群言堂，目的是培養(yǎng)學生的自學能力。
"后茶館式教學"其主要思想有以下幾點
第一：學生自己學得懂的，或者部分學生自己學得懂的，教師不講。這一教學特征體現了“先學后講”或“先學后教”的理念。
當然，這個先學可以在課前，也可以在課上。這個先學，可以是學生先“讀”，也可以是學生先“練”，也可以是學生先“做”，甚至是學生先“議”。同時，也體現了“講是為了不講”“教是為了不教”的理念。
第二：盡可能暴露學生的潛意識，尤為關注“相異構想”的發(fā)現與解決。無論學生有沒有經驗，學生的經驗與課文之間沒有對話，只有教師對課文的解讀，這樣的教學是灌輸式的。
即使有的課堂教學有“暴露”，教師津津樂道的也是“閃光點”，而不是關注班中還有哪些“相異構想”。這一課堂特征的呈現，不但在于“暴露”，更在于解決。
歸納起來，后“茶館式”教學的特點是:一個核心，“議”為核心;兩個基本特征，學生自己學得懂的或部分學生學得懂的教師不講，盡可能暴露學生的潛意識，尤為關注“相異構想”的發(fā)現與解決。教學方法更加多樣化，教學形式更加靈活，教學的價值取向更加明確。
教學有法，教無定法，我們應牢牢記住了張人利校長的一句話：“作為一個成功的教師在教學中往往只要你做到一點，只要改進一點，兢兢業(yè)業(yè)的改進一點，勤勤懇懇地改進一點，扎扎實實地改進一點，而這一點你堅持做下來，那你就成功了?！?/p>
聶曉婷2011.9
茶館讀后感(篇9)
《茶館》是中國話劇史上的經典?！恫桊^》是故事全部發(fā)生在一個茶館里。茶館里人來人往，會聚了各色人物、三教九流，一個大茶館就是一個小社會。老舍抓住了這個場景的特點，將半個世紀的時間跨度，六七十個主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景，概括了中國社會各階層、幾咱勢力的尖銳對立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運。《茶館》的成功在于語言的成功。話劇全憑臺詞塑人物，臺詞到位了，人物就活了;人物活了，全劇也就成功了，被譽為“語言藝術大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到極致。《茶館》中每個人物的臺詞都設計得非常生動傳神、富于個性，同時又簡潔凝練，意蘊深長。
《茶館》只有三幕，卻分別寫了三個時段，通過形形色色、生動鮮活的人物命運的描寫，反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨政權覆滅前夕近50年的變遷史，揭示了舊中國黑暗與腐朽，真實展現了當時廣大人民群眾苦難生活，突出了表現了分別“葬送了三個舊時代”這一主題。
在這三個舊時代里，廣大人民群眾無法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山的壓迫，生活在水深火熱之中。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹小慎微、委曲求全、善于應酬，一個典型小商人形象，卻無法逃脫自已破產、懸梁自盡的命運。常四爺是一個有愛國心的旗人，是統(tǒng)治階級內部進步人士的代表，他正直、倔強、敢作敢為、富有正義感、樂于助人，最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運。秦仲義是出身于北京城大財主家庭，是民族資產階級進步人士的代表人物，實業(yè)報國，開辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。
在這三個舊時代里，廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當自已深受其害的舊時代，只有對自已苦難的愁苦和憤恨，對人吃人的舊時代顯得如此蒼白無助。例如：王利發(fā)當唐鐵嘴說：“感謝這個年月”，他也說：“這個年月還值得感謝”。常四爺在絕望時也喊道：“我愛咱們的中國呀，可誰愛我呢?”。對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。
在這三個舊時代里，只有推翻舊社會，建立新社會才是中國的出路。話劇《茶館》的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實反映了封建專制制度腐朽吃人的本質，標志著民族資產階級進步人士通過改良運動，拯救中國的夢想破滅。第二幕，軍閥混戰(zhàn)給廣大人民群眾帶來增添了更沉重的災難，軍閥們?yōu)楦髯缘睦?，不顧人民的死活，更談不上給中國帶來光明的前途，也無法擺脫帝國主義對廣大人民群眾的瘋狂掠奪，殘酷欺壓。第三幕，抗日戰(zhàn)爭勝利了，國民黨腐敗，不顧人民安危，卷入內戰(zhàn)，并且使得廣大人民群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義盤剝，重新淪落災難的深淵。因此，在當時的中國，推翻三座大山的壓迫成為中國的唯一出路。封建制度，資本主義制度，在中國是行不通的，只有粉碎舊世界，建立新世界才會使中國廣大人民群眾走出苦難，過上幸福安寧的生活。中國共產黨正是適應時代要求，代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益，完成了這一歷史使命，建立社會主義新中國。
話劇《茶館》反映的這段歷史，是中國舊社會的縮影，是對舊社會的血淚控訴，使我們不能忘記過去舊社會廣大人民群眾所遭受的苦難，倍加珍惜中國共產黨人和廣大中國人民用鮮血和生命換來的、來之不易的幸福生活。以史為鑒，可以知興亡，記住這段歷史，激發(fā)我們堅定不移地堅持中國共產黨領導下，堅持走中國特色的社會主義道路，以自已的實際行動，為建設富強民主文明的社會主義新中國而努力奮斗。
茶館讀后感(篇10)
近日去新華書店，在書之海洋中，惋嘆自己太渺小，忽逢一薄書者，名曰《茶館》，置于書山中，其渺小程度同吾也，吾大喜，捧書而視，受益無窮于其中，故有感如下：
書名為《茶館》，我不由得想起了小時候外公每次帶我去茶館打牌的情形，在我印象中，茶館就是一個熱鬧而常?；\罩著煙霧的地方?？煞_了書，才發(fā)現它其實不是僅僅講的是在茶館里的事，而是以對話劇本的形式講述了一副舊北平社會的浮世繪的黑暗社會，老舍從小小的一個茶館中反映出了整個社會，以小見大。是由茶館中的客人的話中而得。
語言樸素卻能領會出許多意味。書雖短小而精致。把我印象中的茶館的形象完全顛覆，同《駱駝祥子》一樣，老舍也是無情的批判了這個社會—他不讓好人有出路。
這本書的主人公是他的裕泰茶館老板王利發(fā)。他也是整本書的線索。在第一階段中，拉皮條的為太監(jiān)娶老婆，暗探遍及社會，麻木的旗兵無所事事，尋釁打群架，另一方面是破產的農民賣兒鬻女，愛國的旗人常四爺因幾句牢騷**，新興的資同族企圖“實業(yè)救國”，王利發(fā)左右周旋，企圖使生意興旺。而在第二階段的開展中，惡勢力越來越肆無忌憚，為所欲為，暗探宋恩子、吳祥子的后輩子承父業(yè)，繼續(xù)敲詐訛詐，拉皮條的劉麻子的后輩后來居上，依托當局要員準備開女款待“拖拉撕”，龐太監(jiān)的侄子侄媳組成的迷信會道門在社會上稱王稱霸，甚至做著“皇帝”、“娘娘”的美夢，而一些企圖有所作為的良民百姓卻窮途末路。
我第一遍讀它的時候，還不能理解它，此書短小，且為劇本式的，還被拍成了真正的話劇，我雖未深入去讀，但也能膚淺的感受到當時社會下厚重的歷史畫面。
茶館讀后感(篇11)
人民藝術家老舍筆下的《茶館》真不愧為“東方舞臺上的奇跡！”
全劇的人物復雜多樣，卻簡略到從陳設的古樸變?yōu)樾率?，最后淪為簡陋，昭示出茶館在各個特定歷史時期的文化特征、時代特征。
清末，整個社會黑暗腐朽，病入膏肓。這是整部戲劇的中心思想，也是作者想要反映的現實社會的特征。為此，老舍先生精心刻畫了各色人物。從舊社會小資產物、小商人的典型人物王利發(fā)的經營方式的改變，充滿愛國熱情、最后淪落為賣菜的常四爺……無不時刻在步步深入文章的主旨。
從這家老茶館的精彩表演中我們可以看出，管理方法是注定的。
老舍的文風在語言特征上表現得淋漓盡致。濃烈的“京味”語言籠罩了整個劇本，代表了中國的藝術劇本。簡潔、個性化的語言可以通過勾勒人物的走廊來突顯老舍的戲劇特色。
當然少不了像“將，你完啦”這樣一語雙關的潛臺詞，讓人讀了很有味道。語言中蘊藏了老舍先生高超的寫作手法。
茶館不僅代表著一個人、一個茶館的興衰，更代表著一個社會、一個國家的集中。
茶館讀后感(篇12)
這幾天一直在看央視的電視劇《茶館》，昨天這部電視劇全劇終了，但我感覺它就像一杯好茶，讓我回味無窮。
《茶館》是老舍先生的著作，名氣自然不用我說。但我之前一直未讀過原著，心里有些慚愧。但因為這個原因，我看電視劇非常仔細。
首先，演員們的新鮮表演給我留下了深刻的印象，特別是他們講得非常好的北京話，讓人真正感覺到這就是老北京。其次就是老舍先生把老北京的俗生百態(tài)描寫得活靈活現，讓人不得不佩服。最后，人物的命運發(fā)展，沒有特別刺激或可悲的場面，讓人感覺非常真實，也引起人們的思考。
那個時代是一個混亂的時代，老實諸如王掌柜的人總是受壓迫，而阿諛奉承如宋、吳，坑蒙拐騙如劉、唐這類人卻能屢屢吃香。王掌柜只是一個小市民，只想一心把自己的茶館經營好，該送錢的他送了錢，也在自己茶館里貼上“莫談國事”的標語。但即使是這樣的人，還是不斷被那些掌權者**。
最后，茶館要被霸占了，王掌柜也被逼上絕路了。秦二節(jié)是一位民族資本家，他創(chuàng)辦了一家工廠，為國家服務，并**了祖?zhèn)鞯呢敭a。起初有點成效，可后來軍閥來了。
他不和軍閥合作，軍閥便炸了他的工廠。他罷工后并不氣餒，但后來國民黨來了，沒收了他的工廠。一心報國卻不斷被**打擊，他說：
“全世界也再找不到這樣的**了?！倍@時，他也已經日薄西山了。
常四節(jié)是一個旗人，他個性耿直，倔強，即便后來靠買菜為生也要正直地活著。然而，有正義感、愿意戰(zhàn)斗的人，最終只能感覺到自己不是餓死就是被殺。
結局時，三個老人聚在了一起。他們發(fā)出各自的人生感慨。王掌柜說：
“人總得活著吧？我變盡了方法，不過是為了活下去！是呀，該賄賂的，我就遞包袱。
我可沒作過缺德的事……那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰出的主意？”秦二爺說：“……應當勸告大家，有錢哪，就該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬別干好事！
”常四爺說：“我愛我的國家，可是誰愛我呢？”
如果一個社會太不公平，被迫無奈的人肯定會發(fā)出上述三種情感中的一種。王掌柜和張四爺的感情充滿了困惑和怨恨，秦二爺卻失去了信心。社會太不公平了，被強迫的人會受到這些情感的影響，甚至做出極端的行為。
我國正處于轉型的關鍵時期，如以往出現的各種極端殺人案件。雖然我們現在的社會比舊社會好幾千倍，但仍有人受到不公平現象的刺激。我想，關鍵是要營造一種向上的社會氣氛。
如果像《茶館》中一樣，壞人活得有滋有味，好人反而活不下去，那這個人們的心里肯定是不好受的，這個社會也一定是要向下發(fā)展的。如果社會氣氛積極向上，壞人無法生存，那人們的心理也會向上，社會就一定會向上發(fā)展。
除了社會之外，人自身的思想也是影響人的重要因素。老人們的子輩參加了革命，他們就是自己的生命掌握在自己手里。即使社會暫時不好，如果大家都有信心，積極改革社會，也會越來越好。
《茶館》到最后，王掌柜一把火把自己的茶館燒了，自己也死在其中。我想知道這是否意味著埋葬舊社會。老舍先生沒有寫解放軍解放北京的事，但以悲劇收場。我認為這樣的結局是給讀者留下更多的想像空間。但不管如何，毋庸置疑的是，正義一定會勝利的。
悲劇只是**對正義的暫時勝利，就像劇中最后唱到的“陰霾的天空就要放晴啦?！边@也啟發(fā)我們，要有信心，永遠不向**屈服！
茶館讀后感(篇13)
茶館，在中國極為常見，是一個普通，但卻是一個特殊的地方。《茶館》的故事全部發(fā)生在一個叫的茶館。茶館的名字叫“裕泰”，象征著富裕和安泰，是一種對美好生活的向往和寄托。但是在當時這樣的世界是不存在的。
一部簡簡單單的三幕話劇，借助于一家普普通通的的茶館，將半個世紀的歲月濃縮，將許許多多符合時代特征的小人物涵蓋，將一個國家在那些個特定時代的悲哀訴盡。
《茶館》有著強烈的社會批判精神。繪導了一出由往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會大戲。故事發(fā)生在清朝末年的一個名為裕泰的茶館中，這個茶館里人來人往，會聚了各色人物，一個大茶館就是一個小社會，概括了中國社會的各個階段，幾種勢力的尖銳對立和沖突，揭示了半封建，半殖民地中國的歷史命運。
《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明，這也是劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴等人物讓我印象十分深刻。王掌柜，為人正直，不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢，說好話;老主顧常四爺，同王掌柜一樣正直，不做虧心事，但不同的是他比王掌柜硬，骨子里有那么一股傲氣，怎樣都不肯低頭，不肯讓步。
我最欽佩的還是常四爺了，欽佩他那種不向困難低頭的精神。在清朝時，他有份“鐵桿子莊稼”不用干活就拿錢。后來清國滅亡，常四爺沒有像松二爺一樣挨餓，而是自己種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。到了民國時期，茶館新開張時，松二爺，常四爺都去賀喜，常四爺雖然穿的沒有那么體面，但他的精神面貌很好，面對政局的混亂他還能放得下面子，這種精神正是我們所缺少的，在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕很難生存。因為他是以一個單純的方式出現在舞臺上，他正義，愛國，實話實說。也許你覺得這個人太過于直腸子，不夠圓滑，反而會給自己惹禍上身。但反過來看看王利發(fā)，他夠圓滑了吧，可最后還不是一個死的下場。
旅途讀后感(模板十三篇)
一本好書是我們的良師益友，通過品讀作者的作品我產生了自己的思考和想法。寫作品的讀后感如何抓住精髓？以下是我為大家精選的一篇有關“旅途讀后感”的文章。
旅途讀后感 篇1
“愛”，一個能溫暖人心的字眼。而愛，又在哪兒呢?愛，在父母的關懷備至中;愛，在老師的諄諄教誨中;愛，在朋友的鼓勵幫助中。愛，在旅途中。
這周星期三，我們觀看了一部電影—《愛在旅途》。本片主要講了：新疆地區(qū)一群犯罪團伙拐賣了數名兒童，在警察們的不懈努力下，罪犯被繩之以法，孩子們也重回到父母溫暖的懷抱中。一個名叫木拉提的小男孩無家可歸，在警察的幫助下，開始了他的尋親之旅。尋親未果，被一名警察收養(yǎng)。
木拉提，一個可憐的小男孩。從小，便生活在一個暗無天日的深淵。終于，警察將他的噩夢擊碎，讓他看見了希望的曙光，可殘酷的現實又讓他不能和父母團聚。好不容易得到了父母的消息，總算為了晦暗的天空掀開了一角明凈，但又讓他再度陷入絕望之中?！c她的父母已經天人永隔了。但我覺得，他也是幸福的，他有警察的關心愛護，還讓他置身于了一個溫馨的家庭之中。木拉提在這次旅途中，感受到了無盡的關懷和疼愛。
和木拉提相比，我們是不是更幸運一些呢?是不是得到的關愛更多一些呢?是不是生活和學習的條件更優(yōu)越一些呢?我們還有什么理由不好好學習呢?我們整天沉溺在愛之中，卻不求上進，渾渾噩噩度日。捫心自問，我們對得起父母的呵護疼愛嗎?我們對得起老師的辛勤培育嗎?我們對得起國家的殷切期望嗎?少年們啊!不要讓父母的期盼成為泡影，讓他人付出的努力付之東流啊!少年們，成功之花就盛開在這路上，正等著你用努力去將它采擷呢!
旅途讀后感 篇2
今天，我們集體觀看了電影《愛在旅途》，讓我流下了感動的淚水，心久久不能平息。
這部影片講述了一個叫木拉提的新疆男孩被犯罪分子拐騙到城市里，跟著有著同樣遭遇的孩子被強迫行竊。7年之后，在公安機關的一次大規(guī)模打拐行動中他們得救了！然而被解救的木拉提想不起自己的家在何處，父母是誰。好心的警官亞力坤幫助下走上了漫長的去尋親之路。幾經波折之后，木拉提終于找到了屬于自己的”家“。
其中令我感觸最深的片段是木拉提找到自己家的時候：當木拉提的回家之夢一次次被破滅，而這時警察終于抓住了拐賣木拉提的犯罪分子并拷問出了木拉提的家在哪里以及他的父母是誰。亞力坤立即帶著木拉提回家?？烧l又能想到木拉提的父母已經在去年找木拉提途中的一場車禍中去世了！木拉提的回家之夢破滅了，這一次是徹徹底底的破滅了！他在父母的墳前痛苦，并把自己的那一幅對家憧憬的胡楊林畫放到了父母的墳前，這種撕心裂肺的痛是無法用語言來表達，任誰看了，誰都會流下傷心淚，還有對木拉提父母遭遇不幸的惋惜。他哽咽著說：”都怪我，要不是我，爸爸媽媽也不會離我而去！“
這怎么能怪木拉提呢，要怪也要怪那些拐騙兒童的犯罪分子。我想質問罪犯：你們到底有沒有一點道德準則？讓這么多的家庭支離破碎。你們還有一點做人的良心嗎？
每一個流浪兒童都渴望家的溫暖，而我們這些身在福中不知福的人又怎能體會？家對于我們的成長來說很重要；家對于我們來說是這個世界最溫暖的地方！所以從現在開始珍惜家中的每一個成員！
旅途讀后感 篇3
在電影《愛在旅途》的首映式上，很多觀眾都是流著眼淚**的，影片結束后，響起陣陣掌聲，影片中的大愛感染了觀眾。
《愛在旅途》的導演嚴高山對記者說：“觀眾的掌聲是獻給‘愛’的。其實，拍這部電影的過程就是我們被感動的過程。
我在拍攝的時候，預料會有很多人被感動，很多人會對這部電影報以熱烈的掌聲。事實上，我當時的感覺就是今天的觀眾。掌聲傳遞著愛和人們對偉大愛的尊重和渴望。
”嚴高山說，影片喚起了人們對愛的付出和認識。每個人心中都有愛。通常，每個人都忙于工作或生活，常常忽視愛和被愛的體驗。今天，只有一個聲音告訴人們愛。是這部電影。
正是這部電影為我們提供了一個相聚的機會，一個傾聽和感受愛的過程。人們**的過程就是跟電影溝通的過程，是與電影的交流或心靈碰撞的過程，所以大家很認真地在看影片，也給了熱烈的掌聲。
他說：“在電影方面，流浪兒童題材是一個空白。影片的魅力是感人肺腑的，它能使觀眾在情節(jié)中思考，從而達到潛移默化的引導作用。
為此，我們策劃、拍攝了這樣一部講述解救流浪兒童的電影《愛在旅途》。希望該片通過走進各大院校、中小學、企事業(yè)單位、農牧區(qū)，幫助更多的人了解流浪兒童的生存狀況，喚起全社會對流浪兒童的關愛和幫助。”
“攝制組一百多名演職人員，經過兩個多月的外景拍攝，行程數千公里，將金色的胡楊林、廣袤的沙漠、延綿的雪山、多彩的民族風情、充滿現代氣息的烏魯木齊等盡收影片之中。”嚴高山說。
依力哈爾·阿不多爾·依木，70歲，喀什文工團老演員。在電影《庫爾班大叔上北京》、電視劇《阿娜爾罕》、電影《最好的老爸》等影片中都飾演了重要角色。此次，在電影《愛在旅途》中他飾演了干警亞力坤的老父親。
在影片中，老人因患腦**而行動不便，只有幾句臺詞，這可難住了依力哈爾·阿不都熱依木。他得用動作表達人物角色的內心活動，有時動作把握不準了會露餡，所以他在拍戲過程中不停琢磨著。一有時間就在賓館房間里，把帽子掛到臺燈上當做“兒子”，把大衣放在床上當做“兒媳婦”，對著“臺燈”或“大衣”練習。
依力哈爾·阿不都熱依木老人對記者說：“演了這部電影，我最想說四句話：告訴所有的父母把教育孩子放在首位，教他們懂得分辨是非和黑白;感謝公安戰(zhàn)線上的干警們，他們工作很艱辛，希望他們平平安安;感謝我飾演的角色，讓我學會了把握表演尺度的方法，學會了平衡;感謝導演和演員們，他們都幫助我塑造角色，大家都是互相學習、互相鼓勵。
依力哈爾·阿不多爾·依木的老人思維敏捷，幽默風趣。他說，他沒上過藝術學院，但上過“人民大學”，是人民賦予他豐富的演繹經歷和技巧。之前，他不太了解“流浪兒童”這個社會現象，通過這次拍攝有了深入的了解，以后會帶動身邊更多的人去關注流浪兒童，幫助他們、關心他們。
在影片中，老人還拿出一直跟著他的半導體收音機、皮衣等物品，作為表演道具為影片增色。
演員阿尼瓦爾·阿不都拉伊蒂：向警察致敬
大家對伊力特曲英雄本色酒瓶上的那個騎著馬的“英雄”并不陌生吧，這次，他在電影《愛在旅途》中飾演政法干警亞力坤，他就是安尼瓦爾·阿不都拉依提。
除了廣告、電影和電視劇，阿尼瓦爾·阿不都拉伊蒂還是胡楊樂隊的鼓手。胡楊樂隊是一群喜歡在北京工作和生活的新疆青年。他在《熱血獄警》、《生死羅布泊》等多部影片中飾演過緝毒警察、獄警等角色，但這次飾演了一個打拐警察，讓他對政法干警有了更深入的理解。
安尼瓦爾·阿不都拉依提說：“我很敬仰政法干警，是他們冒著生命危險解救了一個個被拐賣兒童，每解救一個兒童，就有一個驚心動魄的打拐故事。正是這部電影讓我認識了綁架的英雄，探索了他們綁架的心理歷程。
”影片中，政法干警亞力坤等包圍了阿合曼等犯罪分子的窩點。見無路可逃，他將被拐兒童木拉蒂扔下樓梯。情急之下，阿列坤趕去追木拉蒂，因為木拉蒂無家可歸，不想回流浪兒童救助中心，阿列坤帶他回家，生怕他再上街。
木拉提的到來，徹底擾亂了亞力坤家的正常生活——年幼無知的木拉提一次失誤差點導致亞力坤患病的父親窒息而亡。他的妻子堅持要亞坤盡快把木拉蒂送走，但尋找木拉蒂的家人幾次失敗，最后得知他的父母死于車禍。絕望的木拉提在亞力坤一家人的關愛和撫慰下，身體慢慢得以**。
他們不僅給了木拉蒂一個溫暖的家，也給了他最珍貴的父母之愛。
《愛在旅途》觀后感
“家”是一個熟悉的字眼，每個孩子都想擁有一個溫馨的家。自從我看了《愛在旅途》這個電影后，我深深的為那些丟失孩子的家長而感到痛惜，而為那些孩子感到可憐。故事講述了新疆維吾爾自治區(qū)一名警察的故事。故事的主人是木拉蒂。木拉蒂5歲時，被以個以亞哈曼為首的犯罪團伙綁架并販賣到大陸。他強行偷竊，幾乎每天都遭受毆打和折磨。
所以我們可以想象，如果我們被不法分子拐賣，離開我們敬愛的父母和家人，遭受不法分子的毆打和折磨，我們會怎么辦？
時間過的真快，一晃5年過去了，木拉提無時無刻不想著怎樣才能逃脫這個非法窩點，但每次都以失敗告終，這次更殘忍的是，木拉提盡被綁在風扇上受盡身體上的折磨，渾身遍體鱗傷，慘不忍睹。老天不負有心人啊!終于在警察的努力尋找下，木拉提被成功救出了。
回來之后給孩子們洗了熱水澡，幫孩子們安排了課程，使孩子們加強文化教育，當老師在黑板上寫的時候木拉提眼眶濕潤了，并把書上的圖畫收藏了起來，這時好多孩子被父母接回了家，可是只有木拉提他的父母沒有來，看著一個個被接走的孩子，木拉提非常傷心，木拉提想不起自己的家在何處，父母是誰。
這位好心的亞力坤警察幫他走上尋親之路，每次都滿懷信心的去，可每次都失望而歸，幾經周折之后木拉提終于找到了自己父母，可是父母再去找木拉提的路上出了車禍，不幸身亡了。這個噩耗對于木拉提來說就是當頭一棒。幾乎崩潰.........
原本幸福的家已經不在了，愛他的父母永遠離開了他。
這時我們不由的心里一處酸痛楚涌上了心頭，最后亞力坤認木拉提當了兒子，他們一家五口人幸福快樂的生活在了一起，這個電影告訴我們是我們每個人的港灣，是我們每個人向往的未來。
旅途讀后感 篇4
《愛在旅途》這部影片，再現了解救、教育流浪兒童并為他們找到家人的過程，再現了各部門通力合作、果斷出手、嚴打蛇頭、服務群眾的過程，充分體現了黨和**的關愛、社會各界的關愛。據了解，該片被國家新聞出版廣電總局列為2013年第一批推薦影片，并申報了國家新聞出版廣電總局“華表獎”優(yōu)秀兒童影片。
今天的電影，全場鴉雀無聲，很少有人出去，很多孩子包括老師都流下了眼淚。
這是一部關于在新疆解救被拐兒童的電影。演員大多是維吾爾族。拍攝內容涉及西安和新疆。
電影一開始，在西安一間破舊的出租屋內，一個兇猛的男子正在罵一群孩子，教他們扒竊的技巧。教他們如何防范警察，警告他們逃跑的后果等。然后，一群孩子走上街頭尋找目標。木拉蒂是一個10歲左右的男孩，在同伴的掩護下成功了。后來，主人找到了他。他匆匆逃走，但女孩被一輛卡車撞在血泊中。
那個壯漢其實是個傀儡，他身后還有一個更大的幫主叫我不力。因為那個強壯的人把鉆戒和其他東**在他的腳趾里，所以他把腳趾砍掉了。壯漢回去之后，越發(fā)的變本加厲，這些孩子在打罵和驚恐中過得心驚膽戰(zhàn)，猶如身在人間地獄。
原來，這是一個有組織的犯罪集團，會拐賣兒童，強迫他們偷竊。那個名叫木拉蒂的男孩因不偷錢和試圖逃跑而被處以絞刑。
與此同時，新疆解救被拐兒童專項行動開始，**趕赴上海、廣州、西安等地，解救了多名兒童。
許多孩子都被父母領走了，木拉提在焦躁和不安中情緒多變，壞***次反復，后來在警官亞力坤一家人為他尋親的感召下，逐漸變化。
劇中有兩點最讓人感動，木拉提是兩歲時被拐的，什么也不記得，只依稀記得家鄉(xiāng)和一張**上的畫面很像，在尋親途中，有好幾次誤會，見到了幾對失去孩子的父母，他們在丟失孩子后所遭遇的創(chuàng)傷，是無法用語言表達的，有的父母傾家蕩產，四處尋找，有的母親因此發(fā)瘋，有的父親從此背上自責的包袱。每一個孩子都是父母心頭的肉，這剜心撕肉的劇痛是時間也愈合不了的。人們情不自禁地憎恨**的人口販子。他們利用孩子的天真善良，利用新疆幅員遼闊、人煙稀少的情況，利用糖果、飲料等手段誘拐多名兒童，使無數家庭陷入無盡的悲痛之中。
旅途讀后感 篇5
《愛在旅途》講述了被拐流浪兒童木拉提在“蛇頭”脅迫下行竊，之后被新疆警方解救回疆，開始尋找父母的故事。流浪兒童從漂泊流浪到脅迫扒竊，到解救回歸，是他們從歧路走出來的過程。解救的不僅是他們的人生，也解救了他們的靈魂。讓他們接受現代教育，得到關愛，真正忘記過去的傷痛。
《愛在旅途》這部影片，展示了對不法分子大恨、社會各界大愛的同時，也展示新疆自然景觀的.大美。再現了我們解救、教育、轉化流浪兒童并為他們找到家人的過程，再現了各部門通力合作、果斷出手、嚴打蛇頭、服務群眾的過程，充分體現了黨和政府的關愛，社會各界的關愛，展現了中華民族團結互助、弘揚正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)。
看了這部影片，我靜靜地想著：影片中的情景一幕幕地出現在腦海之中。淚水仿佛像斷了線的珠子，無聲地流淌著，情不自禁想到了我的孩子。每個人心里都有愛，平時大家都忙于工作或生活，時常會忽略這種愛與被愛的體會。今天只有一個聲音在給人們講述愛，就是這部電影。是這部影片給大家提供了一個機會，提供了一次聆聽愛、感觸愛的過程。
流浪兒童問題是一個嚴峻的社會問題。救助流浪兒童，就是救助未來。新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢在“自治區(qū)赴內地活動安排會”上說，本著對社會、對流浪兒童負責的態(tài)度，將與內地省市進行溝通對接，采取相應措施，接回在內地流浪的新疆籍兒童，以后不論什么時間、什么地點發(fā)現新疆籍流浪兒童，都將全部接回，讓他們回到家鄉(xiāng)，得到良好教育，健康成長。解救新疆籍流浪未成年人是一項重大民生工程，是涉及民族團結和社會穩(wěn)定的一項大事，是新疆黨委、政府作出的一項重大決策部署。
旅途讀后感 篇6
《愛在旅途》是一部以解救新疆被拐兒童為題材的電影。片中演員大多是維吾爾族人，影片涉及西安和新疆兩地。影片圍繞愛與被愛展開敘述，是一部靈魂救贖、蕩氣回腸、感人肺腑的電影，引起全社會對流浪兒童的關注和救助。電影在展示對不法分子大恨，社會各界大愛的同時，也展示了新疆自然景觀的大美。
電影一開始是在西安一個破舊的出租屋里，一個兇神惡煞的壯漢在訓斥一群孩子，教他們扒竊技術，教他們如何躲避警察，并且警告他們逃跑的后果等等。接著，一群孩子走上了街頭尋找目標，其中一個叫木拉提的十歲男孩在同伴的掩護下順利得手，后又被失主發(fā)現，他倉皇而逃，那失主奮起而追，卻被一輛卡車撞倒在血泊之中。
那名壯漢其實也是一名手下，在他的背后還有一個更厲害的蛇頭，因壯漢在腳趾藏匿了一枚戒指，竟將他的腳趾砍去。壯漢回去后，越發(fā)的變本加厲，這些孩子幾乎天天遭受毒打和虐待，猶如身在人間地獄。木拉提，這篇影片的主人公，他五歲時被以阿合曼為首的犯罪團伙拐賣到內地，五年來，他無時無刻不在嘗試逃離魔窟，后因企圖逃跑被吊在風扇上受懲罰。
與此同時，新疆解救被拐兒童專項行動展開，民警們奔赴全國各個城市解救那些被拐兒童。幸運的是木拉提也成功被解救了，但他卻無法記起他的家在何處，他的父母是誰?？粗渌⒆右粋€個被父母接回去，他開始變的焦躁不安，壞習慣幾次反復，后在警官亞力坤一家人的愛心救助下逐漸改善。最后終于找到了他的家，但是卻無法見到他的父母，他的父母在幾年前為了找丟失的兒子不幸遭遇車禍，雙雙去世。電影結尾，回到亞力坤爸爸家的木拉提來到陽臺上取小弟弟的衣褲，忽然聽到空中的鳥叫，他仰起頭，蔚藍的天空中，一群大雁正排成人字型飛過……
劇中飾演木拉提的演員阿里木江·阿迪力正是一個被拐賣的孩子，他在六歲時被人販子拐賣到河南，四年后被解救出來的，回憶起噩夢一般的過去，他仍心有余悸。正是這樣所以他將被拐兒童的心理演的很透，很真實。
而另一位令人印象深刻的是警官亞力坤的父親，一位患有老年癡呆癥的老人，雖然每次只能蹦出簡單的幾個字，但全劇中眼神和動作的充分表達出了愛，這足以證明了這位老演員功力之深厚。
上網查了查，這部劇的編劇竹子是長安大學文學藝術與傳播學院的教授、國家一級作家，他創(chuàng)作的電影劇本《牽掛》《愛無疆》等在國內頗有名氣。竹子說：“創(chuàng)作電影《愛在旅途》劇本的過程就是解救流浪兒童的過程，是這些孩子從流浪到回歸的過程?；貧w就是我們的初衷，是我們表達大愛的動機。整個影片中我們用‘回歸’這個動機推動、擴展故事情節(jié)。流浪兒童從漂泊流浪到脅迫扒竊，到解救回歸，解救的不僅是他們的人生，也解救了他們的靈魂。”流浪兒童問題是一個嚴峻的社會問題，救助流浪兒童就是救助未來。
那些失去孩子的父母，他們在孩子丟失后所遭遇的創(chuàng)傷是無法用語言形容的。每一個孩子都是父母心頭的肉，這種剜心割肉的痛是無法愈合的。看到這些，讓人不禁對萬惡不赦的人販子恨之入骨，他們利用孩子的天真無邪，利用新疆的地廣人稀，用糖果、飲料等手段誘騙、拐賣了多少孩子，使得多少家庭陷入無盡的悲痛中。這也給我們了一個沉痛的教訓，打擊違法犯罪分子不僅是警察的責任，還是我們全社會公民的責任，加強防范意識，共建和諧社會。
這部影片無論是選材還是表演技巧都讓人震撼，在生活中，我們可能經常遇到被扒竊的事件，雖然我們對小偷們恨之入骨，但是從影片中了解到他們的遭遇后，我們不禁痛恨那些人販子和蛇頭們，是他們讓本該呆在教室里受教育的同齡人走向了犯罪的道路，讓他們骨肉分離，缺乏人性。這部影片也教育了我們：要好好珍惜現在的生活，好好學習。
旅途讀后感 篇7
汽車一路向北，越發(fā)地駛入一片翠色之中。
平坦的柏油小道兩側，青松夾道。坐在車里望去，遠處明澈的湛藍被這些聳立的山峰裁得越來越細，在遙遠的天邊淡入濃得化不開的墨色之中。青松護衛(wèi)著的，便又是大片的農田了。平生從未見過如此廣袤的原野，墨綠、翠綠、青綠、嫩綠、淡綠、黃綠，一片片的作物和作物林，擠擠挨挨，挨挨擠擠里，都藏了生動，藏了語言。
路上很靜，一路駛來，都不曾遇上兩三輛車，我甚至開始懷疑是否有人家。正這么想著，便看見了那些牛。
兩三頭棕色的牛兒，甩著掃帚一樣的尾巴正在咀嚼，分外悠然自得。視線再投向它的身旁，竟有一種鳥，小巧玲瓏的個頭，白色的羽翼，纖長的腿呈青黑色，成片地立在空曠的原野上休息。遠遠望去，倒頗像空地上散落的眼睛，小身子蹦跳著，如同孩童狡黠的眸子，眨呀眨的。我頓時喜歡上這塊空地和那些生靈，喊著要爸爸停車。
“我們就沿途欣賞吧?！贝蟾攀鞘艿襟@嚇，幾只鳥兒撲棱小翅膀飛竄起來，卻并不逃走，只是沿著田埂低低地滑行著，有兩只最后竟落在牛背上。我不禁詫異于鳥的靈性與純真，生活在鬧市中，鮮有鳥兒看到人并不飛走吧!那只憨厚的老牛并不在意，我躡手躡腳地靠上前去，幾只小鳥就這樣安恬地歇息著，偶爾擺擺頭，“嘰嘰”地沖我叫兩聲，玻璃珠般晶亮的眼珠瞅瞅我，得意地耀武揚威著。剎那間，我仿佛覺得時光在這片土地上悠悠地打了個旋兒，又緩緩地淌開去。
真想永遠流連在這片閑適中，看鳥語牛耕。可我只是一個過客，現在是，在人生的旅途中，亦是。
啟程了，幾只鳥兒又竄起，如來時一般，在空中飛揚出一道白色的弧線，柔美而祥和。再前行，便到了農場的集中居住區(qū)。爸爸看看GPS，嘀咕道：“似乎繞遠了呀!”我笑笑，并不在意。
到了頗負盛名的麋鹿保護區(qū)，只看到零零落落的幾只麋鹿。只是在影片中欣賞到自己所向往的景象：麋鹿成群結隊，浩浩蕩蕩，飛奔騰躍。不過，我并沒有感到太多的缺憾，也許更多的快樂原本就藏在去往目的地的路途中。無論是生活中的旅行，亦或人生的旅途，都有太多的良辰好景，值得我們流連，不要讓最終的目標阻擋了視線，讓那些最真實自然的美好擦肩而過。
那就游在旅途中吧，在人生的這片沃土上，變幻著行進的步履，采擷生命的陽光。
旅途讀后感 篇8
和眾多觀眾一樣我是流著眼淚**完這部電影的。我們應該給這部電影熱烈的掌聲。這是一部拯救靈魂和感人的電影。影片主題鮮明，愛與被愛的場景非常真實感人。影片傳遞著愛意，傳遞著人們對大愛的尊重和渴望。
‘回歸‘被人間美好的情感包圍著，被美好生活感動著。
《愛在旅途》這部電影講的就是這樣一個故事,故事中的主人公木拉提，在他三歲時，被以阿合曼為首的犯罪團伙犯罪分子拐賣到內地，將他安置在西安一個破舊的出租屋內，和一群被拐兒童住在一起，一個兇神惡煞的壯漢在訓斥一幫孩子，教他們扒竊的技術。教他們如何防范警察，并警告他們，如果他們逃跑，將面臨被迫偷竊的后果。但木拉蒂一直想逃跑，但很快就被蛇頭抓住，再次落入魔鬼的魔掌。
此時蛇頭將木拉提打死，新疆政法、警民分為多個，緊急跨省，千里聯(lián)手開始綁架。經過幾番周折，所有兒童都被解救了，大多孩子都被父母領走了，但木拉提沒有，他在焦躁和不安中情緒多變，壞***次反復，后來在警官亞力坤一家人為他尋親的感召下，逐漸變化。
在電影中，有幾處地方讓我很感動。一個是木拉提兩歲時被拐，什么也不記得，只依稀記得家鄉(xiāng)和一張**上的畫面很像，在尋親途中，有好幾次誤會，見到了幾對失去孩子的父母，他們所遭遇的創(chuàng)傷是無法用語言表達的，有的父母傾家蕩產，有的母親因此發(fā)瘋，有的父親背上了自責的包袱，一個完整的家，就讓這萬惡的人販子破壞了。木拉蒂被毒打。木拉蒂和爺爺的交流，以及找到父母的艱辛，都把我的心拉到了一起。
身為孩子我是幸福的，我有疼我的爸爸、媽媽，愛我的爺爺奶奶，細心呵護我的老師，我才可以健康陽光的生活。當然，我希望看過這部電影的家長能引以為戒，做好對孩子的預防和教育工作，讓他們知道如何分辨是非和黑白。他們不是木拉蒂的父母，所以木拉蒂最終沒有見到他的父母，因為他們在找到木拉蒂的路上出了事故，兩人都死了。
這也讓人對萬惡的人販子恨之入骨，他們利用孩子的天真單純和善良，利用新疆地廣人稀的情況，用糖果、飲料等手段誘騙、拐賣了多少孩子，使得無數家庭陷入了無盡的悲痛中，這才導致悲慘局面的發(fā)生。電影結尾，每周從福利院來到亞警官家的木拉提來到陽臺上，給小弟弟取衣褲，忽然聽到空中的鳥叫，他仰起頭，澄澈的藍天上，一群大雁正排**字形飛過……
根據影片的副標題，僅2013年，新疆**就救出了數千名新疆流浪兒童。觸目驚心的數字令人發(fā)指，當我們痛恨那些小孩子做小偷，肆無忌憚的扒竊時，很少會想到他們或許也是受害者，被定了一天偷三萬元的任務，否則將被毒打或禁食?？赐赀@部電影后，我改變了主意。我誤解了被綁架的孩子，他們很可憐。
今天的我們生活多美好，應好好珍惜。盡量不要讓家長生氣，努力學習，減少玩游戲和上網的時間。外面的世界真的很復雜。千萬不要一氣之下離家出走。不管發(fā)生什么事，父母永遠都是最愛我們的。
從解救到回歸，引導他們誤入歧途的過程，不僅是為了挽救他們的生命，更是為了拯救他們的靈魂，讓他們接受現代教育，得到愛，真正忘記過去的痛苦。
影片展現了新疆的自然景觀，反映了新疆的自然之美。新疆警察的勇敢與智慧讓我對少數民族多了幾分敬意與了解。今后，無論何時何地，我都要平等對待少數民族，發(fā)揚中華民族團結互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我希望這個世界上不再有流浪兒童，我希望這個世界充滿愛和被愛
《愛在旅途》的導演嚴高山對記者說：“觀眾的掌聲是獻給‘愛’的。其實，拍這部電影的過程就是我們被感動的過程。
有很多人把熱烈的掌聲獻給這部電影。事實上，我當時的感覺就是今天的觀眾。掌聲傳遞著愛和人們對偉大愛的尊重和渴望。
”我相信只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間。嚴高山還說，影片喚起了人們對愛的付出和認識。每個人心中都有愛。通常，每個人都忙于工作或生活，常常忽視愛和被愛的體驗。
今天，只有一個聲音告訴人們愛。是這部電影。正是這部電影為我們提供了一個相聚的機會，一個傾聽和感受愛的過程。人們的參與過程是與電影溝通的過程，是與電影溝通或精神碰撞的過程，所以我們在認真地看電影，給予熱烈的掌聲。
旅途讀后感 篇9
愛在旅途觀后感
在學校，我們觀看的電影電影很多，如《一江明燭》、《情笛之愛》、《國旗阿媽》、《愛在旅途》等。但是《愛在旅途》給我留下來深刻的印象。這是一部靈魂救贖、蕩氣回腸、感人肺腑的電影，暴力和愛貫穿了整部電影。
這部影片主要講了：小男孩——木拉提在很小的時候因為不懂事而被壞人給拐跑了，到后來，直到新疆自治區(qū)警察局的警察把這些4600多個拐騙小孩救出以后，經歷了各種風風雨雨才過上有愛的日子，讓自閉癥他逍遙遠去的一件事。
我之所以感動，是因為木拉提經過七年的偷竊生涯的擔驚受怕，經歷了多少次的毒打，經歷了一次次找不到父母到最終知道父母已經因車禍去世了；他缺少父母的愛連父母的面都沒見過。亞利坤警察叔叔的心太好了，把自己的父愛無私的送給了木拉提，是他改過自新，重新做人，成為一個樂觀、懂得感恩、積極向上的陽光男孩。這兩方面讓我感動，如果換做是我，我早都沒活下去的勇氣。
看看這些好心人，再回想一下自己，我真的好慚愧，自己卻那么自私。只知道索取，不懂得回報，不懂得感恩。
看完這個影片，我明白了：我們不能喝來路不明的東西，我們不能當小偷，我們要光明正大，我們要知道什么是友情什么是親情。讓這個世界充滿光明，我倡議：打擊蛇頭，拯救兒童，打擊那些不法分子讓整個世界都變得光明。蛇頭拐走了新疆兒童4千余人，我們不能
再讓著這些不法分子猖狂起來。于是我暗下決心：今后要好好學習，珍惜現在來之不易的學習機會和幸福生活，用優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育之恩和老師的關愛，將來長大后做一個對社會有用的人才。我更呼吁大家，我們一定要懂得愛，珍惜愛，讓世界充滿更多的愛吧！
旅途讀后感 篇10
“寶貝，睡吧，你是我的心，你是我的眼睛……”情侶間的愛戀或許會因為很多因素而改變，可是母親對孩子的愛，在心上，在眼睛里，在生活的點點滴滴里，母親的愛，恒久不變。孩子丟了，母親的心隨之被撕裂了?！稅墼诼猛尽愤@部電影，講述的是新疆籍流浪兒童解救、找家的故事，許多場面直戳觀眾的心靈，無不為之動容。
這邊，繁華的都市小少年阿里木偷了一個女孩的錢，在女孩追他的時候他親眼目睹了女孩被車撞倒的場面，給他的心里留下陰影;因為不堪“蛇頭”的重罰伺機逃跑，被抓回毒打而長期受噩夢侵擾;因為一同被解救的孩子都被家里人領回而他獨自一人留在救助中心差點得了抑郁癥;因為一次次的認領失望讓他狂躁不安……可憐的孩子渴望家的溫暖，卻記不得爸媽的模樣。那邊，丟失了孩子的母親為了孩子哭瞎了眼睛，精神失常，甚至在尋找孩子的路上失去了生命……所幸的是，小少年阿里木被解救了，在找不到親人的時候有民警的許諾和一家人的照顧，慰藉了觀眾的心。
截止影片上映，全國公安共解救新疆籍兒童4564人!多么觸目驚心的數字，這些兒童多被拐賣在上海、廣州等大城市，被人控制干著偷、搶的行當，在被社會唾棄的同時被“蛇頭”折磨著。我們感謝民警們的辛苦工作，是他們的努力團圓了無數家庭，那么，我們是不是也能為流浪兒童做點什么呢?
當你在街上被偷了，如果抓住他們，借助你的憤怒還是交給派出所吧，這樣或許是從深淵中將他們解救，還他溫暖的家庭。如果你看到路邊流浪和乞討的孩子，用手機把孩子拍下來，傳到“寶貝回家網”，寫上拍攝地址，或許這小小舉動就能幫助那些可憐的孩子早日回到家。
請父母對孩子再多點關心，請警察再多點力量，請社會對這些孩子多些關愛!請嚴厲打擊不法分子!
為自覺踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務。4月23日下午，我們在霍城縣人民大會堂，觀看了由自治區(qū)黨委政法委、自治區(qū)黨委宣傳部共同主辦的首部以反映新疆解救新疆籍流浪兒童的電影《愛在旅途》。影片講述了被拐兒童木拉提在“蛇頭”脅迫下行竊，之后被新疆警方解救回疆，開始尋找父母的故事。
我和眾多的觀眾一樣，流著眼淚觀看完這部電影。我們應該把熱烈的掌聲獻給這部電影，因為我們觀看的過程就是跟電影溝通的過程，是與電影心靈碰撞的過程，從而達到潛移默化的引導作用，所以我們很認真地看完了整部影片。影片播放結束后引起了我們的強烈共鳴和反響，因為影片中的大愛深深地感染了我們。
影片真實地揭露了違法犯罪分子拐騙、殘害新疆籍流浪兒童的罪惡行徑，展現了新疆政法干警的無私大愛。在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動之際，我們觀看該片具有更加重要的現實意義和教育意義。通過影片的宣傳，必將讓更多的人了解流浪兒童的生存現狀，喚起全社會對流浪兒童的關愛和救助;必將讓我們真正了解，為什么說解救新疆籍拐賣兒童是實現長治久安的民生大事。
木拉提遭受毒打、木拉提和爺爺之間的交流、尋找父母時的艱辛，都把我的心揪成了一團。我也是個父親，如果我的孩子丟了，我肯定也急瘋了。所以我認為這部影片最大的教育意義，就是讓所有父母都要引以為戒，提前做好子女的防范和教育工作，把教育孩子放在首位，教他們懂得分辨是非和黑白。
我相信通過該片的放映，會帶動更多的人去關注流浪兒童，幫助他們、關心他們。各族群眾會更加互敬互愛，團結互助。必將會激發(fā)起人們對美麗、和諧新疆的向往和熱愛。
旅途讀后感 篇11
1.愛在旅途電影觀后感
《愛在旅途》這部電影，講述的是新疆籍流浪兒童解救、找家的故事，許多場面直戳觀眾的心靈，無不為之動容。
這邊，繁華的都市小少年阿里木偷了一個女孩的錢，在女孩追他的時候他親眼目睹了女孩被車撞倒的場面，給他的心里留下陰影;因為不堪“蛇頭”的重罰伺機逃跑，被抓回毒打而長期受噩夢侵擾;因為一同被解救的孩子都被家里人領回而他獨自一人留在救助中心差點得了抑郁癥;因為一次次的認領失望讓他狂躁不安……可憐的孩子渴望家的溫暖，卻記不得爸媽的模樣。那邊，丟失了孩子的母親為了孩子哭瞎了眼睛，精神失常，甚至在尋找孩子的路上失去了生命……所幸的是，小少年阿里木被解救了，在找不到親人的時候有民警的許諾和一家人的照顧，慰藉了觀眾的心。
截止影片上映，全國公安共解救新疆籍兒童4564人!多么觸目驚心的數字，這些兒童多被拐賣在上海、廣州等大城市，被人控制干著偷、搶的行當，在被社會唾棄的同時被“蛇頭”折磨著。我們感謝民警們的辛苦工作，是他們的努力團圓了無數家庭，那么，我們是不是也能為流浪兒童做點什么呢?
當你在街上被偷時，如果你抓住了他們，你應該在憤怒的幫助下把他們交給警察局，這樣可以把他們從深淵中解救出來，還回他們溫暖的家庭。如果你看到路邊流浪和乞討的孩子，用手機把孩子拍下來，傳到“寶貝回家網”，寫上拍攝地址，或許這小小舉動就能幫助那些可憐的孩子早日回到家。
請父母對孩子再多點關心，請警察再多點力量，請社會對這些孩子多些關愛!請嚴厲打擊不法分子!
2.《愛在旅途》影片觀后感
《愛在旅途》這部影片，展示了對不法分子大恨、社會各界大愛的同時，也展示新疆自然景觀的大美。再現了我們解救、教育、轉化流浪兒童并為他們找到家人的過程，再現了各部門通力合作、果斷出手、嚴打蛇頭、服務群眾的過程，充分體現了黨和**的關愛，社會各界的關愛，展現了中華民族團結互助、弘揚正氣的優(yōu)良傳統(tǒng)。
看完電影，我靜靜地想：電影里的場景一個接一個地出現在我的腦海里。淚水仿佛像斷了線的珠子，無聲地流淌著，情不自禁想到了我的孩子。
每個人心中都有愛。通常，每個人都忙于工作或生活，常常忽視愛和被愛的體驗。今天，只有一個聲音告訴人們愛。是這部電影。是這部影片給大家提供了一個機會，提供了一次聆聽愛、感觸愛的過程。
