[熱門]飛往讀后感1000字(模板11篇)

你是否對寫一篇作品讀后感一籌莫展？由于個體的差異，不同的人就有不同的閱讀感受，閱讀過程之中，我們會有很多的感觸，可以用讀后感的形式記錄。以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的飛往讀后感，希望能為你提供更多的參考。

飛往讀后感 篇1

這本書應(yīng)該稱之為原生家庭之痛。

人之為人，父母給了你生命，然后，家庭開始了對你的第一輪塑造，你的價值觀、你看待世界的角度、你接人待物的態(tài)度無不留下家庭的烙印、父母的影響。然后，你步入學(xué)校，學(xué)校開始了第二輪塑造，老師和同學(xué)們的思想行為會影響到你，課本知識會重塑你，宗教、哲學(xué)、政治信念、意識形態(tài)教條都會深刻改變你，這些被稱為知識、智慧或信念的東西超越了家族傳承，是千百年來積累起來的集體智慧，它們隱居于字里行間，尋找一切可能的空白大腦，不由分說地進行灌輸。再后來，你步入社會，你把家庭傳承和學(xué)校教育應(yīng)用于社會實踐，你發(fā)現(xiàn)這是一個更大的課堂，必須調(diào)適自我才能適應(yīng)社會，社會成了那個終極塑造者。

在這幾輪塑造中，你也并非完全被動，你有有限的選擇權(quán)利，有汰舊布新、揚棄舊習(xí)甚至反叛舊識的機會。家庭、學(xué)校、社會對你的塑造和你自己的選擇最終決定你成為什么樣的人。而你的投胎和你的選擇多多少少有些宿命的因素。當(dāng)你回想自己的生活和成長經(jīng)歷，不管它們包含了多少主觀因素，你都可以找到一個替罪羊，把你某一方面的痛苦或不滿歸咎于它，痛詆之、聲討之、活埋之。

這書的作者似乎就干了這樣一件事，她解開了她生長于斯的家庭的疤痕給所有人看，她有一個偏執(zhí)的精神不太健全的父親，有一個隱忍、順從、不作為的母親，有熒光指路的兄長，也有神思錯亂、虐待狂似的哥哥。他的父親對政府和公立機構(gòu)不信任，他們兄妹沒接受學(xué)校教育，生病也不去醫(yī)院，他父親每時每刻都在做著對抗政府和應(yīng)對世界末日的準備工作。他的執(zhí)念給家庭帶來痛苦和危險，每個家人都傷痕累累，而這些災(zāi)難被那個充滿宗教狂熱的父親視為上帝的眷顧。這樣的成長環(huán)境是那些來自正常家庭的孩子們無法想象的，能夠在這樣的環(huán)境中脫穎而出成為學(xué)術(shù)精英，其生活軌跡、心路歷程和奮斗的艱辛一定充滿故事性。

一個沒有經(jīng)歷過貧苦生活的人，不可能明白貧苦生活意味著什么；一個沒有經(jīng)歷過精神和肉體虐待的人，不可能體會遭受虐待的感受；一個身心健康的人，不可能感受疾病或殘疾的痛苦；一個被理解被尊重且沐浴愛中的人，不可能體會被親人孤立的痛楚；一個習(xí)慣于一種理念、一種是非、一種價值的心靈，不可能懂得多元價值世界的廣大和自由；一個被教條捆綁的族群，不可能創(chuàng)造生活的奇跡也難以和其他族群和平共處。這部書提供了許多可以共情的生活體驗。比《悲慘世界》悲慘，比《呼嘯山莊》真實，不及《罪與罰》壓抑，不似《復(fù)活》可得救贖，因此，它適合互聯(lián)網(wǎng)時代的人們拓展心靈體驗。

太過正常的生活限制了我們對非正常生活的想象力，因此，你需要體悟作者的生活現(xiàn)實和心理世界。對于我們不了解的世界，可共情可寬容，不可隨意評判。

飛往讀后感 篇2

這是一個天蒙蒙亮的早晨，坐在桌子前，開始了我的筆記。《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是一部由美國作家寫的勵志題材的小說，該書上市首周便登頂《紐約時報》暢銷榜首的位置！而34歲的作者——美國作家，歷史學(xué)家塔拉韋斯特弗的名字隨之家喻戶曉。她一度被《時代周刊》評為年度影響力人物，甚至連著名的比爾蓋茨也對她的作品贊譽有加！

隨后，這部書被翻譯成多國語言，被分銷到世界各地，起初我聽到這本書時，我以為會是技能類書籍，不管在app上的榜單還是紙質(zhì)書的榜單，它都名列前茅，于是前不久我?guī)е笾膽B(tài)度開始翻閱這本書，想知道它究竟有什么魔力和干貨能做到暢銷這么久仍舊經(jīng)久不衰，比爾蓋茨都贊不絕口。于是我?guī)е@種疑問，開始仔細閱讀。

讀過之后，跟我想象的有些差距，它不是一本技能書，也不是那些煽動人心的雞湯文，作品樸實無華，作者在行文時并沒有堆砌華麗的詞藻，有些文字甚至略顯粗糙，它娓娓道來的是一份淳樸和自然的真實故事，就是在這份淳樸的自然中我看到了有這么一種人，面對這樣的原生家庭，她勇敢的選擇了另外一條道路。這部作品回甘回韻。

飛往讀后感 篇3

你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育。

——塔拉·韋斯特弗

她，是一個平凡無奇的大山女孩；她，曾站在山腳下，眼前是一座看似無法翻越的大山；山的那邊，是教育，是希望，是新世界；她，曾不斷徘徊；但是她，跨越了。

她就是塔拉·韋斯特弗。她在17歲前未曾踏入教室，卻成功地進入了哈佛、劍橋，獲得了碩士、博士學(xué)位。

許多人只看到她光鮮亮麗的一面，卻從未知道，她逃離的是怎樣一座大山?她付出的、放棄的，究竟有多少?

塔拉原是被她生活的這座大山所塑造的，她曾經(jīng)十分相信父親。但是，在父親所認為的世界末日到來時，世界沒起任何變化。在她經(jīng)歷了二哥肖恩的無數(shù)次暴打后，父親依然包庇肖恩。城里外婆的禮儀、三哥泰勒的離開、其他人幸福的生活都讓塔拉意識到——父親也許是錯的。她開始要求上學(xué)，真正地接受了教育。而越是了解大山之外的一切，塔拉越是意識到大山之內(nèi)的愚昧。她曾試圖改變家人的觀念，但是他們心中的成見是一座大山。她曾無數(shù)次想過要不要放棄新生活，換取家人的親情。但是她逐漸地明白，父親想驅(qū)逐的，是她自己。在三哥泰勒和五哥理查德以及其他人的支持下，她選擇了離開了大山走向新世界。塔拉和兩個哥哥飛往了自己的山，獲得了博士學(xué)位。她另外的三個哥哥和一個姐姐則留在了大山，為觀念腐朽的父母打工。

塔拉的全家人過著兩種不同的生活，是因為教育。教育讓塔拉客觀地了解了山外的世界；讓她看清了不同人的善惡好壞；讓她接觸到了思想先進的老師和同學(xué)；更讓她挑戰(zhàn)到了那些所謂的“真理”。以至于塔拉后來說：“那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能?！蔽蚁肽切逃灰詾槿坏娜藨?yīng)該看看塔拉的經(jīng)歷，看看教育的力量有多么強大!

這本書講述的不只是教育的力量，更是追夢的勇氣。我們每個人都像一只鳥，有一座山是我們渴望去的，但在我們周圍，總有一座阻困住我們的大山。有些鳥待在貧窮之山，想去富裕之山；有些鳥待在孤獨之山，想去熱鬧之山；有些鳥待在罪惡之山，想去正義之山；有些鳥待在疾病之山，想去健康之山……塔拉就曾待在愚昧之山，想去教育之山。如果你問塔拉是什么時候走出大山的?我會說：在她開始想要走出大山的那一刻，她的心就已經(jīng)邁出第一步了，之后和家人的決裂，也只是她循著自己的心的方向走罷了。當(dāng)一座大山限制我們的時候，就是該離去的時候了。我們要下定決心，讓心先去探索自由的世界。不要讓阻撓我們的大山像包袱一樣牽制住我們。因為它們太重了，難以拖走，它們難以被改變成我們喜愛的樣子。

然后，我們當(dāng)像鳥，飛往自己的山，勇敢地做自己。

飛往讀后感 篇4

《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是一本講述與命運抗爭、沖破原生家庭的牢籠，最終找到真正自我的一本書。

本書作者塔拉·韋斯特弗是一位年輕的歷史學(xué)家，十七歲之前從未上過學(xué)，憑借自學(xué)考上楊百翰大學(xué)，隨后哈佛訪學(xué)，劍橋讀博，開始了屬于自己的精彩人生。

這是一本自傳體小說，主要講述了塔拉極端的童年生活：塔拉的父親是一個固執(zhí)的異類，不相信政府，孩子出生沒有戶口，質(zhì)疑教育，從不贊成孩子們進入學(xué)校，拒絕醫(yī)院，用塔拉母親的精油和靈性療法來做治療。幾個孩子在與父親獨斷專制的抗爭中，各有勝負。反抗成功的，就如同塔拉一樣，遠遠地離開了這個地方；反抗失敗的，加入了父親的隊伍，成為了父親那樣的人。

雖然這樣一本回憶錄，講的是她本人，但是引起深思的，應(yīng)該是我們所有人。從塔拉一家的身上，我們能夠明確看到，原生家庭對一個人的影響：孩子總是無形中成為了父母的影子。父親的固執(zhí)，影響到了每一個孩子，那些偏執(zhí)的價值觀，把所有人都困在了這座山中。

塔拉常常半夜驚醒，夢到了自己依然坐在原來的廢棄火車上，父親在垃圾場干活，轟鳴的切割機聲，山腳下的馬鳴，以及遠處的云和山。她頹廢過、妥協(xié)過、失敗過、迷茫過。不過最終她還是用從父親那里學(xué)得的勇氣，跟過去斷了聯(lián)系。

只是那座山依然還會在夢里出現(xiàn)，她的童年仍需要用一生來治愈。我們?nèi)缤粯?，父母的行為舉止將我們深深影響；成長的過程中，我們總要適應(yīng)一切。我們會帶著原生家庭的烙印，跟另一個帶著烙印的人交往，我們彼此難以達成一致，我們總會改掉固有習(xí)慣。這會讓我們有不適感，有脫離感，背叛感。但就像塔拉在接受采訪時說的：你可以用很多說法來稱呼這個全新的自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。

塔拉的經(jīng)歷讓我重新審視自己，也帶來啟發(fā)，幫我開啟找尋真正自我的過程。

飛往讀后感 篇5

父母是無法選擇的！

在穆勒的《論自由》中，有這樣一段話，對我產(chǎn)生了很大的影響：

將一個生命帶到世上這一件事本身，就是人類人生活中最需要付起責(zé)任的行為之一。只知降生而不考慮其禍福，如此輕率地擔(dān)起此項責(zé)任，除非所降生命至少會有過上合意生活的一般機會，否則就是對那一生命的犯罪。

但這本書的父母，并不是沒有擔(dān)起責(zé)任，而是因為自身的原因，限制了所降生命的發(fā)展。

在我看來，這個父親的精神已經(jīng)不正常了，更為可怕的是，原本行為還算正常的母親也漸漸向父親靠攏，“女人們?nèi)绾紊?，又如何死去，命運早已注定。由勇士們決定，也由女人們自己決定。像沙粒般數(shù)不清的選擇，層層壓縮，聚結(jié)成沉積物，變成巖石，直到最后化為堅固的磐石”。在這本書一開始，母親便教主人公“閉嘴藝術(shù)”，而到這本書的最后，其實貫徹“閉嘴藝術(shù)”的恰是這位母親本人。

很多時候，我在思考，如果主人公的母親沒有選擇這樣一個父親，故事是不是就會不一樣了？而使父親成為這樣，是否真的與躁狂癥有關(guān)？

爺爺是一個沉默的人，爺爺奶奶家的地板一直都是雪白的，而爸爸，對于上完廁所不洗手這件事，卻能說出“我教了他們怎么不尿在手上”，是什么樣的故事，使爸爸成為這樣的性格？不僅瘋狂地反對政府，甚至還拒絕孩子們接受教育。

但是，卻也無法指責(zé)這個父親，當(dāng)塔拉在教堂唱歌時、當(dāng)塔拉去英國讀書時，都覺得心里的某個角落被刺痛了，其實他不是不愛自己的孩子，只是他的方式讓人無法理解。

與父親相同的角色是肖恩。我一直以為，肖恩是因為頭部受傷才性情大變，但隨著故事發(fā)展，當(dāng)奧黛麗給塔拉發(fā)去郵件，當(dāng)泰勒跟塔拉溝通后，才發(fā)現(xiàn)，其實肖恩是父親的另一個形象。父親想通過精神洗腦控制每一個人，而肖恩，則是用拳頭。他仿佛打遍天下無敵人一般，利用拳頭控制著身邊的每一個人，但他也有讓人覺得暖心的一面，當(dāng)塔拉被父親要求去操作大剪刀時，身體還沒復(fù)原的肖恩為了照顧她，跟父親妥協(xié)了，并與她一起操縱大剪刀。兩人一起開著大貨車出行，他叫她“小妹”，但是，后來“小妹”變成了“少婦”“黑鬼”。

但是，當(dāng)塔拉與肖恩曾經(jīng)的女友艾琳聯(lián)系時，艾琳說肖恩朝她尖叫，罵她是個妓女時，塔拉這樣寫道：“我的思緒被這個詞攫住了。我沒有告訴她，那是我的專屬詞匯?！边@個“專屬詞匯”讓我感到一陣惡寒。

塔拉一面反抗父親和肖恩，但其實也被他們影響了，比如她對奧黛麗五歲的女兒說：“如果你表現(xiàn)得像個孩子，”我說，“我就把你當(dāng)孩子對待?！边@句話肖恩也對她說過，但是她原封不動地對另一個孩子說了出來。這不得不讓人懷疑，就算受了教育，原生家庭帶去的影響，能被改變嗎？能讓人對此產(chǎn)生疑問的還有泰勒，泰勒是這個家庭第一個去求學(xué)的人，雖然他成為了科學(xué)家，但是他卻不愿意讓自己的孩子接種疫苗，并且七個孩子都在進行家庭教育。

在劍橋大學(xué)時，塔拉對克里博士說“我能在風(fēng)中站穩(wěn)，是因為我不是努力嘗試站在風(fēng)中，”我說，“風(fēng)就是風(fēng)。人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng)，所以也能禁得住高空的風(fēng)。它們沒有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想?！碑?dāng)時的塔拉只是為了回答克里博士的問題，但仿佛也從另一個角度闡述了她的人生，蓋過干草棚蓋過屋頂?shù)乃?，怎會怕高空的風(fēng)呢？但是，人生該懼怕的又怎會只是風(fēng)呢，還有腳下的地?。?/p>

飛往讀后感 篇6

《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感1000字！

逃離，找到新的信仰。

在人生即將步入25歲的前兩年，我每天每天在跟自己說的是“快逃”。昨天還在寫，我的每次逃離都是沒有目的的逃離，并且逃離本身就只是逃離，而逃離過后又陷入原來的牢籠。

我一直沒有跨出找信仰的那第一步，因為懦弱，又因為著急。著急丟掉原有信仰怎么繼續(xù)目前的生活，著急生活的不可控和改變。著急又懦弱是我自己為自己總結(jié)用親手貼上的標簽。

我在閱讀時感到感動，那種感動就像是見到一望無際的大海和氣勢磅礴的日出，或者就像是書的封面，作者童年，少年時候生活著的那個山谷，山本身就是作者書寫的筆。

“他們信仰虔誠，而我們身體力行”。這對我觸動很大的一句話。他是概括，概括塔拉在這里生活的那十幾年的本質(zhì)是什么。是父親引導(dǎo)下的“身體力行”。她很久以后才接受自己擁有“不確定”的權(quán)利，可其實，沒有允許自己不確定之前甚至都沒有擁有感受的權(quán)利，所有的決定都交給了上帝。最重要的，我身邊就有這么一位與塔拉父親身體力行所類似的長輩。這是一件極其讓人奔潰的事情，以至于在我面對她的時候我需要做好心理建設(shè)——我的奶奶。她是信仰佛教至極的人。讀到塔拉的那一章節(jié)我馬上就想起了我的奶奶。同樣的她身體不適的時候父母將其送至醫(yī)院途中她在講的仍舊是要去某個能夠顯靈的“菩薩”那里求佛，并且對待醫(yī)療極其不配合甚至充滿咒罵。種種我都不忍再描述更多，很顯然，只是這樣的行為也給作為親人的我們帶來了一些很不好的感受。

肖恩，這個曾今帶著塔拉在洛杉磯州際公路上吃奇多的哥哥所帶來的沖擊不比必像慢性毒藥一樣父親的思想所帶來的沖擊小。他曾經(jīng)叫塔拉小妹，和他一起看電影，一起工作都是可以回憶的快樂?！靶〖伺薄棒~眼睛”這些都是他留下的痕跡。甚至在成年后再次面對他們也會希望16歲的自己能夠再走出來，一個不會被傷害的女孩。

之后去劍橋去哈佛，一開始的改變是無法適應(yīng)的，我為她著急，“快逃吧，快丟掉這些”?？墒聦嵤悄挠羞@么簡單呢，反思自己那些已經(jīng)給你機會變成更好的人的時刻你有抓住嗎？

那個能夠再哈佛屋頂筆直站在風(fēng)里的人可以是你嗎？

看完書才發(fā)現(xiàn)在最前面寫著獻給泰勒。泰勒的舊唱片，泰勒積攢五年的鉛筆屑。都是回憶時候明亮的東西。

這些事情好像都不能談原諒或者不原諒，對于父親，母親，肖恩，還有后來一起反抗又背叛的親人。塔拉說她是背叛自己家族的那一個人。不是，就算是也沒關(guān)系。不要背叛自己的靈魂，找到新的信仰。那將比馴服一匹馬，從大機械上摔下來都恐怖和艱難的多，一個人是真的要從自己的經(jīng)歷走出來。

飛往讀后感 篇7

教育不再像過往一樣，需要承擔(dān)起人們想擺脫貧困，走向富貴的強烈欲望。作為一名教育的工作者我試圖追問過教育的意義是什么？當(dāng)閱讀完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書，我的內(nèi)心則多了一種充滿力量的聲音。

作者用親身經(jīng)歷告訴我們，教育就是一個自我重塑的過程，如果你選擇主動學(xué)習(xí)，那么你將重塑一個全新的自己，但如果你選擇被動接受知識，那么你將被別人塑造，塑造成一個別人想要的你！

這本書讓我感觸最深的就是：教育永遠是回報率最高的投資。

受原生家庭挫磨的不止塔拉一個，但選擇反抗的卻只有塔拉那個性格古怪的哥哥泰勒。

泰勒是個與眾不同的孩子，他違抗父親的命令，獨自一人離開巴克峰上大學(xué)，去追尋他想要的生活。他還鼓勵塔拉：“是時候離開了，塔拉。對你來說，這兒是最糟糕的地方，去我去的地方吧，去上大學(xué)?！碧├盏脑捲谒男闹胁ハ乱涣：闷娴姆N子：沉悶的廢料場外是否真的有一個不一樣的世界？為了逃離，塔拉在替父親干活的間歇偷偷自學(xué)，一段時間的努力之后，她終于收獲了一個奇跡——楊百翰大學(xué)入學(xué)通知書。

新的考驗隨之而來，大學(xué)是個全然陌生的地方，當(dāng)塔拉第一次走進真正的課堂，才發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的差距究竟有多大。但她并沒有沮喪，憑借毅力和信念，塔拉不僅從不及格生成為全優(yōu)生，還獲得了去劍橋大學(xué)交換的機會。

繼而在那里攻讀碩士，又成為哈佛大學(xué)訪學(xué)者，最后獲得了劍橋大學(xué)博士學(xué)位。

就這樣，塔拉通過讀書，一步一步悄然改變了自己的人生，瞥見了她渴望的新世界。

正如塔拉所說：“教育給我新世界，給我生命的無限可能?！?/p>

讀書，永遠普通人逆襲最容易的一條路。當(dāng)你積累的知識越來越多，見識也就越來越廣，你就會擁有全新的視角和自信心，獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣，經(jīng)常讀書的人，面對同樣的逆境，也能有不一樣的心境，更有不一樣的將來！

書讀完了，塔拉的故事還在繼續(xù)，我們的故事也是……反思與行走如影隨形，太多的困惑，值得我們用余生來思考。

放下該放下的，原諒該原諒的，成全該成全的，這或許，就是《你當(dāng)像鳥飛往你的山》教給我們最好的道理。

飛往讀后感 篇8

為一位草藥師母親，我想談?wù)勚嗅t(yī)！

其實很想說一說我對中醫(yī)的感受，作者的母親是為草藥師，作者一家的病痛治療過程基本都有母親的草藥來參與，但文中對草藥近乎魔幻的描寫或許會讓人覺得不安。很久以來，中醫(yī)和中藥也總是處在爭議的漩渦，可是中醫(yī)和西醫(yī)本就是從不同的角度著手治病的啊，僅僅從西醫(yī)的角度評價中醫(yī)，怎么可能得出一個客觀的評價呢？

我想可以這樣說，目前科學(xué)觀察和檢測到的東西，只占宇宙質(zhì)量的4.6%-4.7%之間，我們可以把這能觀測到的4.7%，其余95.3%的事物，是幾乎未知的。西醫(yī)是從通過已知的科學(xué)的觀念、以及實驗基礎(chǔ)的支撐，醫(yī)治的也是已知或者至少可以嘗試研究的疾病。而中醫(yī)跟西醫(yī)最大的一個區(qū)別，是中醫(yī)承認許多的未知，它認為人體的疾病，很大一部分是由未知的原因造成的。

雖然中醫(yī)也和西醫(yī)一樣，沒有辦法找出未知，但中醫(yī)認為，即使是未知，也是有跡可循的，可以通過望聞問切來檢測，也可以通過一些手段，比如中藥、針灸來調(diào)整和恢復(fù)到正常狀態(tài)，從而達到治病的效果。中西醫(yī)最根本的區(qū)別，兩種醫(yī)術(shù)體系的入手點，根本就是不同的，西醫(yī)所研究的部分，不過占了5%左右的部分，憑借對5%的了解，就質(zhì)疑95%的錯誤，這是很荒謬的。甚至西醫(yī)還沒有把這5%研究明白呢，否則也就不會有那么多的絕癥了。

飛往讀后感 篇9

這本書很火，火到但凡打開一個有關(guān)書的網(wǎng)頁都能看到，到書店永遠都是放在最前排，終于讓我起了好奇心去買一本回來看看。

看了介紹大概知道這是講一個從美國的村里走出來的女孩子，后來去劍橋，哈佛讀書，但也知道這本書著重介紹的不是她的求學(xué)之路，可我還是好奇這樣一個16歲之前沒受過正規(guī)教育的人是怎么能考上天子驕子才能踏入的世界上最好的學(xué)校?？墒强赐陼矣X得她是受了國外教育體系的好處才能獲得如此機會的，也并不是她比別人多么聰明努力認真。當(dāng)大多數(shù)孩子在正規(guī)的義務(wù)教育下培養(yǎng)出差不多的品質(zhì)的時候，她的與眾不同吸引了大學(xué)教授，因此才會有機會在劍橋和哈佛念書。所以這個世界說不公不平就不公平，說公平也公平。她的父母剝奪了她的教育機會，但世界用另外一種方式彌補了。

第一部分看得很慢，因為里面的故事雖然很有戲劇性，可還是沒什么特別吸引我的，無非就是她的父母那”超凡脫俗“的信念和因此帶給他們幾個兄弟姐妹與大部分同齡人不一般的童年經(jīng)歷。雖然我作為ordinarypeople是肯定不能理解那種宗教信仰，可是我早已經(jīng)接受世界之大無奇不有的事實，因此也沒有特別震驚為什么21世紀了還有那種人存在。畢竟，每個人都有自己的世界觀。所以我到后面就不太理解作者為什么那么糾結(jié)自己的世界觀和父母理念的差距，也許是她父母逼得太緊了，也許是她對家人的愛太深沉了，沒辦法跟他們決裂吧。

第二部分我記得看得很不愉快，因為很多頭破血流的事故和暴力方面描寫得很赤裸裸，我都是跳著看的，因為我平時就一點都見不得血，別說是電影電視劇里的，哪怕是文字描寫我都看不下去，不過看到這些本該避免的人為災(zāi)難的時候，我還是慶幸我自己從小就被保護得很好。雖說我也是村里長大的，可是沒怎么經(jīng)歷過這種可怕的事故，所以還是覺得自己也算溫室里的花草了。（難怪現(xiàn)在連一點血都見不得）第二部分還有讓我不快的就是作者的哥哥對她持續(xù)的暴力還有父母對此的旁觀，我雖然不是什么女權(quán)主義者，但我一直堅信男人永遠不可以對女人動粗，不管是什么原因都不可以。所以這點我很同情作者的遭遇，也理解她確實對此沒辦法，明白那種無能為力又每天活在恐懼中的感覺。

所以到了第三部分后半段，講述她哥哥的進一步的威脅而全家人也開始不相信她的時候，我覺得作者有點精神失常，甚至開始胡言亂語了，因為這種恐懼帶來的壓力已經(jīng)超出了她的心里承受范圍了，然后就莫名其妙結(jié)尾了。我不知道她現(xiàn)在有沒有擺脫這個哥哥，可是那件事情發(fā)生的時候，我確實覺得她的精神有點問題了。但是，這世上哪有什么精神正常的人呢，每個人或多或少都帶著點神經(jīng)病吧。

首先這本書沒有給我?guī)砣魏蝿钪镜母杏X，甚至我覺得作者是個很被動的人，從小被動接受父母的洗腦，連上學(xué)考試這種事情都是被另外一個哥哥逼著去做的，到后來去劍橋留學(xué)，去哈佛讀博士也都是教授推薦去的，面對家庭問題的時候她也一直是被動接受的那個，基本沒為自己爭取過什么，也沒有反抗過，如果年紀小的時候因為沒力氣反抗，那么當(dāng)她長大了可以自己主宰自己命運的時候為什么還在努力逆來順受我就不能理解了?？赡艽_實是從小被壓迫所形成的一種心理障礙導(dǎo)致的吧。但是她又知道教育使自己看到世界更真實的樣子，她確定自己是對的而父母是錯的，可還是面對堅定不移的父母的時候自己變得搖擺不定，也許不是教育讓人變得不確定，只是她太在乎自己的家人（雖然這些家人很不正常），以至于不敢跟他們決絕的緣故。

飛往讀后感 篇10

和想象中還挺不一樣的一本書。整本讀下來有點那不勒斯四部曲的意味，在某種程度上也可以將其看作是“關(guān)于女性的史詩”。

在看這本書的過程中我震驚于父親的頑固和偏執(zhí)的次數(shù)倒是寥寥無幾，在太多文學(xué)作品里見過太多隱秘而又頑固的執(zhí)拗和不通情理后，我對于很外顯的強迫傾向和控制欲的感覺反而會比較輕松。

這本書攫住我心臟的點在于女主從中逃離的過程。在看這本書之前，我設(shè)想中的逃離自己原生家庭最困難的地方應(yīng)該在于認知的轉(zhuǎn)變：不知逃之必要，不明離之方法，所以逃無可逃，避無可避。本書作者的“逃離”之路推翻了我“察覺即自由”的.設(shè)想。雖然察覺就是通往自由的開始，但開始之后路會如何發(fā)展卻像無理數(shù)一樣，充滿了太多的變數(shù)。

作者接受到的教育和她的思考是她想要掙脫父親的權(quán)威的開始。誠如作者所說她所有的奮斗，她多年來的學(xué)習(xí)，一直是為了讓她得到這樣一種特權(quán)：見證和體驗超越父親所給予她的更多的真理，并用這些真理構(gòu)建她自己的思想。一旦讓步，丟失的便是自我。所以她必須得和這個家庭割裂。

這是教育賦予人的意義。

而割裂又何其難也？縱使那個充斥著暴力、無知、血腥的世界再怎么不堪，那也是她成長之地，是和她同呼吸共命運的家人生活之處，是她鐘愛的公主，是她精神上的棲息之所。而一旦逃離，就是無可挽回的割裂和“背叛”。沒有人能在沒有任何社會支持的情況下完成和一個具有著強大的精神力量和生存慣性的家庭割裂。即使是接受了最高等教育的作者也不能。所以作者一度崩潰，一度想要屈服。最后拯救了她的還是來自同樣修讀至博士的三哥的支持與信任，是同樣被自己家人驅(qū)逐了的家人的接納。能戰(zhàn)勝愛的，也只有愛。

這本書里值得探討的還有很多，比如愛的復(fù)雜性。我從沒懷疑過的一點是，文中的一家人都彼此相愛。只是當(dāng)對愛的感悟和表現(xiàn)形式發(fā)生了嚴重的分歧時，所有的以愛之名都變成了傷害。姐姐的求助和背叛、母親的承諾與畏縮、哥哥的暴力與愧疚，這些交織起來就構(gòu)成了一個在畸形偏執(zhí)的環(huán)境下成長起來的一家人。世上傷人最深的事往往是你都能理解的事，因為理解，所以無法責(zé)怪，卻也無法共存?！澳阒牢沂菒勰愕摹薄拔抑?，那從來不是個問題”。

飛往讀后感 篇11

這本書我看到一半的時候就驚訝于作者描繪情景、剖析內(nèi)心的能力，特別是她受到身體上的傷害尤其細節(jié)化，詳細到我甚至無法在腦海中完全還原，我和朋友說我仿佛在看她自己的故事，她一定真實經(jīng)歷過（當(dāng)時并不知道這就是一本自傳），而書中貫穿的暴力、偏執(zhí)、事故本身給人帶來的身體上的傷害在看的時候又過于嚴重，真實又不真實的矛盾感。

但是當(dāng)我看到書最后作者寫道感謝幫助他完成這部書的人和書中那些人物名字一樣，當(dāng)我最后合上這本書看到作者的名字和書中主人公的名字一樣，當(dāng)下很震驚，這居然真的是一本自傳。

現(xiàn)在想來為什么作者最后能在混沌不堪、脫離社會的環(huán)境中找到自己的信仰，這得益于她選擇直面內(nèi)心，她會在意內(nèi)心的變化，而在通過教育看到外面的世界、看到現(xiàn)實、真相的過程中不斷去解釋自己的曾經(jīng)和當(dāng)下的疑惑，最終戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼、找到自己的信仰、讓自己成為自己的主導(dǎo)人，不是任何人思想的附屬控制物，做自己覺得對的事情，很勇敢。

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往事讀后感(模板11篇)

每天都會接觸到不少人作文，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。您知道作文需要注意哪些方面？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的往事讀后感(模板11篇)，希望能為你提供更多的參考。

往事讀后感(篇1)

當(dāng)代女作家冰心，最佳作品之一《往事》，讓我讀后倍感至深揮筆而言……

《往事》之作語荷花，文章不長語句含義深深，句句沁人心扉：一件很平常的事情，圍繞家中的蓮花而寫，荷花是水中芙蓉，菡萏是荷花的別稱，當(dāng)我讀到風(fēng)雨中荷葉為紅蓮遮風(fēng)擋雨，我忽然明白了作者的心底的感激之心，讓我明白了我們就是菡萏，就是那含苞待放的花朵，雖說美麗卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，如果沒有荷葉用它那寬大胸懷的保護，擋住的侵襲，那么美麗早已凋謝不再芬芳。()

母親永遠是荷葉，時時呵護著我們的成長、關(guān)愛著我們的健康，永遠為我排憂解難，不是嗎？每當(dāng)我們遇到困難、遇到不如意的時候，就會想到母親、想到媽媽，期待著對自己的愛護和照顧！

世上只有媽媽好，母親永遠是我們的驕傲，贊美母親，母親的愛永遠比荷花更加美麗！

往事讀后感(篇2)

年華似流水，往事依依。

華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。

小時候，我住的小屋里掛著一幅山水畫。這只是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看到三四次，竟百看不厭。有時凝視久了，自己也仿佛進入畫中，"徜徉于山水之間"，甚得其樂。入了神，自然樂在其中。家里有一部《評注圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子……這一切，在我幼小的心靈里好像就是家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶。那時讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景，我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆葦水港中走投無路、狼狽逃竄的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時候深入，但是形象卻不如那時鮮明。后來才懂得，這就是形象思維的作用，生動的形象可以形成深刻的記憶。

學(xué)生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。

祖國的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收?！肚Ъ以姟分泻艽蟛糠衷姼韪柙佔鎳L(fēng)物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念產(chǎn)，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前："萬紫千紅總是春"，"春城無處不飛花"；"綠樹陰濃夏日長"，"五月榴花照眼明"；"青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟"；"梅雪爭春未肯隆，騷人擱筆費評章"……吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的.色彩？"紅紫芳菲"，"橙黃橘綠"，"黃鸝鳴翠柳"，"白鷺上青天"，令人眼花繚亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。

老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固享有懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學(xué)生的，愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨萬端。不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢《南歸》中的詩；模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依然是十年前的園柳、屋頂上寂寞地飄著炊煙"。老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整修教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句次鐫刻在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此后，我對新文學(xué)更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。

老師常對我們說："你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書；多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人。"諄諄教導(dǎo)銘刻在心，使我一生受用不荊。

往事依依，金色的回憶喚起我的青春激—情，催我不斷奮進。

往事讀后感(篇3)

讀《往事》有感

如果說母親是藍天，那我就是天空中自由飛翔的小鳥；如果說母親是大海，那我就是水中無憂無慮的小魚。是啊！母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛像支點不完的蠟燭，照耀著我們，永不熄滅，在這個充滿愛的世界里有什么愛能比得上母愛呢？

前不久，我有幸閱讀了冰心奶奶的作品《往事》，我感受頗深。9年前的一個雨晨，風(fēng)猛烈地刮著，雨拼命地下著，只有紅蓮在暴風(fēng)雨中堅強地挺立著，但面對這樣強勁“對手”它無能為力。這時紅蓮旁的一個荷葉慢慢傾向荷葉，覆蓋在上面，為紅蓮遮風(fēng)擋雨……

你瞧，荷葉多么偉大呀！它像母親一樣保護著紅蓮，不惜犧牲自己的一切，我想，暴雨打在荷葉身上，它難道不覺得疼嗎？如果疼，干嗎還要幫它遮風(fēng)檔雨呢？對，是愛的力量使它這么做的，愛的力量鼓舞著它。

植物且有愛，人世間又何嘗不是處處充滿愛呢？

小時侯，我有胃病，每天只吃一點點飯，媽媽為此十分著急，領(lǐng)我去醫(yī)院，我每天得輸三四瓶液，是媽媽一直陪著我，白天，媽媽忙里忙外，不是幫我買藥，就是找大夫，還要周密安排我的一日三餐，晚上，我好幾次醒來，媽媽都坐在我的`床頭，撫摸著我，我看的出媽媽的眼睛都熬紅了，但她仍微笑的看著我。我感謝我的媽媽。

世界上雖說母愛很偉大，但有些殘忍的母親根本不配談母愛。我聽說過一個報道，有個母親因為自己的的孩子有先天性唇鄂裂，把幼嬰丟棄在路旁。那還是人嗎？配的上是荷葉對紅蓮的愛嗎？那些母親，我覺得你們象狼狗，那么兇忍，殘暴，是個不負責(zé)的母親。

我希望世界上所有的人都能體會到母親對你的愛。要記?。耗赣H是荷葉，你是紅蓮。心中的雨點來了，只有母親在無遮攔的天空下是你的蔭蔽。

往事讀后感(篇4)

老同學(xué)的父親，已83歲高齡，身患重病，仍不忘少年時的作家夢，希望實現(xiàn)這一愿望。我聽到這一消息被老人的執(zhí)著打動了，于是期待盡早能讀到老人的作品。

《天竺山雜志》登出了老人第一期作品，老人將自己的作品定名為《凡人往事》。從此，我每期所讀的文字，已經(jīng)忘記了他是文學(xué)作品，而是一位慈祥的父親，給我講述他的一生，確實平凡，但很感人。

兒時的倔強叛逆，寄養(yǎng)在二妗子家時的各種搗蛋、惡作劇毫無掩飾，寫的那樣自然，一個頑皮的兒童躍入眼簾，真實可愛。求學(xué)道路的不易，與懵懂少年對學(xué)習(xí)機會的不珍惜，形成鮮明對照，雖然不愛老師所教的內(nèi)容，但卻沒有放棄讀書，從小開始的讀書愛好，成為一生的習(xí)慣，從而萌生了寫作的沖動，且堅持終生，雖至耄耋之年，仍初心不改。《大，我有話想對你說》《我工作了》兩篇是對父兄的愧疚、感激、懷念。最為感動的是讀到《愛你一生不后悔》，很多片段都讓我淚流滿面。全文沒有海枯石爛的誓言，沒有花前月下的浪漫，只有生活的無奈，多舛的命運，不幸遭遇。然而，這一切都成了兩位老人情感的粘合劑，相濡以沫，不離不棄。狄老是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ粋€人照顧了子女和患病的妻子，沒有抱怨，只有對老伴的深情懷念和感激，對老伴因遭遇不測不幸離世的深深不舍，感人至深。最后一篇，是老人對自己孫輩的囑托。至此，我才真正明白了，老人寫下這些文字的初衷，老人是用這種方式給后人留下一些念想，更是對子孫的教誨。這是老人的智慧。

老人的故事講完了，但老人蘊含在故事里的人生道理卻會在他的子孫和讀到這些文章的人中間流傳。起初感動于老同學(xué)孝敬老父親的拳拳之心，甘于不辭辛苦為老人完成這一生的心愿。我想隨著時間的推移，老同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，不是實現(xiàn)了老人的心愿，而是老人給自己留下了寶貴的遺產(chǎn)。

最后，要感謝《天竺山雜志》的編導(dǎo)們，慧眼識得這類題材，將這類用樸素語言，寫真實人生的文字刊載出來，即讓狄老這樣的“凡人”實現(xiàn)了夙愿，又讓像我這樣的普通人看到了一個不一樣的人生，受到啟發(fā)。

往事讀后感(篇5)

12月11日晚，佳片有約，連續(xù)四個小時觀看美國黑幫片《美國往事》，《美國往事》觀后感。次日凌晨七點，又重看一次。影片跳躍性的鏡頭很多。時間穿插也比較頻繁。看一遍往往是“看不懂”的。

影片講述的是，美國幾個窮人家的孩子，從偷偷摸摸，敲詐詐騙的混混，到稱霸一方的黑社會團伙的過程。其中主要寫了一個“好強盜”和一個“壞強盜”的友誼和他們之間的恩怨情仇。

面條本是少年阿飛的頭目。后來年齡稍大狡詐的麥大出現(xiàn)，取代了面條的位置。他們由給另一個流氓團伙頭目臭蟲打打下手，到自立門戶成立基金會。五個孩子決定有難同當(dāng)、有福同享。在一次與臭蟲的火拼中，面條殺了臭蟲，傷了警察，被判20__年徒刑。在他坐獄期間，面條的幾個伙伴利用走私販賣私酒(上個世紀二十年代發(fā)布禁酒令)發(fā)財開了酒吧、妓院等實業(yè)。

面條出獄后，參加進去，繼續(xù)他們的黑幫事業(yè)。他們搶劫珠寶，殺人越貨。還參與政治罷工，解救罷工領(lǐng)導(dǎo)人政客吉米，綁架暗助資本家的腐敗警察局長的幼兒，干預(yù)罷工的勞資糾紛。

后來，麥大要去搶聯(lián)邦銀行。所有的人都認為必死無疑。麥大還是執(zhí)意要做。面條為救朋友，向警方泄露原來他們走私犯酒的事，以免于大家一死。結(jié)局是，不但麥大、派克、公雞眼被擊斃，面條的同居情人妓女伊芙也被殺害。面條心灰意冷，改名換姓，遠走他鄉(xiāng)。三十五年后，面條被一封邀請信請回。他發(fā)現(xiàn)，以他名義建造的豪華公墓里，他的三個朋友被安葬了。他還得到了一筆豐厚的“下一次行動”預(yù)付款。

原來，三十五年前的血腥殺戮，正是麥大一手策劃的陰謀。他與警察勾結(jié)，利用面條報警，清除了同伙派克、公雞眼，卷走他們共同的財產(chǎn)。麥大野心大。他“漂白”自己后，改名換姓，棄商從政，爬到了商業(yè)部長的高位，麥大還用金錢俘虜了面條心儀的童年年女友狄波拉，收為情人。還生了兒子。

麥大在政界依然“不老實”。他勾結(jié)寡頭走私違法，被聯(lián)邦調(diào)查局盯上了。他的同伙，或者說高層的政治需要，必須犧牲麥大。麥大自知自己的下場，就以“白利”部長的名義，找來昔日的朋友面條。他寧愿讓面條殺了他，也不愿意給聯(lián)邦調(diào)查局暗殺他的機會。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的面條，面對童年、昔日的伙伴，這個曾經(jīng)搶了他的位置、吞了他的票子、奪了他的妻子的麥大，眼含熱淚卻心如死灰。當(dāng)麥大請求他“報復(fù)”的時候，面條拒絕了。他說，他當(dāng)年為了“偉大的友誼”也曾出賣過一個朋友，導(dǎo)致他們都死了。他甚至始終沒有呼叫“麥大”的名字，彬彬有禮地與“白利部長”分手了。

麥大走進垃圾粉碎機自殺身亡。

這是一部很有看頭兒的大片。稍顯灰暗的色彩基調(diào)，襯托出人生的某種無奈。

長達四十年的歷史跨度，從1920__年到1968年，幾位童年的朋友演繹了不同性格導(dǎo)致的不同歸宿。面條憨厚而重感(愛)情;麥大狡猾而重“事業(yè)”;狄布拉高傲而重地位，這個女孩是面條心中神圣的女神，狄布拉也不是對面條毫無情感。當(dāng)面條出獄后，她曾對面條說過：“你是我心中唯一重視過的人?！彼麄儏s始終未走到一起。

閱盡人間的美好，歷盡人間的滄桑。四十年的成長經(jīng)歷，四十年的不堪回首。

應(yīng)該提到的是，原著小說名為《流氓》。是的。面條、麥大、派崔克、公雞眼都是黑社會的流氓。盡管搶劫為珠寶后殺害雇主，面條并不同意，他還是殺了人。他們是社會的毒瘤，但他們又是活生生的人。

如果有網(wǎng)友有興趣，可先看一看相關(guān)的影評，這樣會更容易看懂。影片從三十年代面條在中國戲院即大煙館銷魂開始(他為救朋友報警后到大煙館的)，最后一個鏡頭又回到面條三十年代在大煙館的“享受”微笑結(jié)束，是透露人生如夢，還是演繹醉生夢死，抑或表達對世事的麻木?我不得而知。

往事讀后感(篇6)

《星塵往事》這部電影可以分為兩部分來看，第一部分是前八十二分鐘，第二部分是后六分鐘。這第二部分可以去掉，如果去掉，其結(jié)果僅僅就是會讓此片變得好萊塢而已，不會對觀看有任何影響。而如果加上了第二部分，顯然直接的副作用就是非好萊塢結(jié)局。

在第一部分里，以導(dǎo)演桑迪遇到很多困境或是壓力展開，拍攝的電影被制片人要求修改，各種各樣的應(yīng)約，滿滿的日程計劃等等。在這些壓力下，他同意了去海邊城市的電影節(jié)那里休假，諷刺的是這也是預(yù)先的安排之一，當(dāng)然這是伍迪艾倫再擅長不過的。此后，故事就以現(xiàn)實和桑迪的回憶交叉進行。

在家里，悶悶不樂的桑迪慢慢走到鏡頭前訴說無奈，這時他身邊出現(xiàn)了伊莎貝爾，她是如此的體貼關(guān)心桑迪，桑迪需要有人來理解?？墒呛芸旌笤菏Щ?，桑迪一個人跑到了廚房滅火。隨后桑迪到了休假的地方stardusthotel（星塵酒店）。

到了休假所在地后，桑迪的再一次出現(xiàn)便是在舞臺上滑稽的表演，隨后便是回答觀眾的提問。而看完電影之后，我們知道這樣愚蠢的導(dǎo)演見面會又重復(fù)了兩次。每一次的觀眾提問，桑迪都是靠耍小聰明制造笑料，而這正是提問者或是觀眾需要的，他們根本不在意問題的答案，只需要笑一笑。在提問之后，馬上鏡頭轉(zhuǎn)到各式各樣的人們索要簽名提出邀約等等，觀眾在提問時的大笑過后會對這樣喧鬧的場景感到厭煩，伍迪艾倫便是通過三次這樣的重復(fù)行為反復(fù)刺激，讓觀眾都覺得這樣不停的簽名邀約簡直煩死人，在這種連觀眾都看不下去的情況下，片中的桑迪想到和黛西私奔便有了充分的理由。

回到桑迪在星塵酒店的當(dāng)天，他很快打電話給伊莎貝爾說想她。但是很快他就遇到了黛西，而此后桑迪便回憶起了他初次與伊莎貝爾接觸的情景。其后，伊莎貝爾也到了桑迪這兒，這時桑迪便穿梭于這兩個女人之間，桑迪的回憶也更加的豐富了，但是桑迪的回憶始終圍繞著她對黛西的態(tài)度來發(fā)展。他慢慢的愛上黛西，回憶起的也是和伊莎貝爾間甜蜜的往事，桑迪自己內(nèi)心的糾結(jié)便初見端倪。但是當(dāng)他和黛西看完《偷自行車的人》遇見他母親后，他回憶起的確是伊莎貝爾在拍攝電影時的不自信，回憶中伊莎貝爾需要他，現(xiàn)實中他覺得他已經(jīng)離不開黛西了，他依然糾結(jié)。最后桑迪在為黛西變魔術(shù)時，一切之前的問題向他撲面而來，他回憶起來的是伊莎貝爾像個病人一樣的自言自語，這時的他顯然已經(jīng)做出了一個艱難的決定，他要和黛西私奔。

私奔未了，伊莎貝爾來了，被抓現(xiàn)行的桑迪想象中槍。在醫(yī)院的想象中，他明白了他想要把握的是什么，伍迪艾倫在此處給了觀眾席兩個觀眾的發(fā)言，暗示了觀眾的不理解和不在乎，他們需要的不是真正的感情，也對演員沒有任何理解。他醒來后，終于把握住了，于是故事在這里有了一個好萊塢結(jié)局。

而在第二部分，伍迪艾倫在八十二分鐘的正常穿插敘事看似就要圓滿結(jié)局的時候，用掌聲引出了散場的情節(jié)，那一片掌聲瞬間將觀眾從現(xiàn)實拉回到電影，又從電影拉回現(xiàn)實，這個節(jié)奏快到大部分人都無法馬上反應(yīng)過來，而這正是伍迪艾倫的常用套路用一個通俗的故事套上一個意外的結(jié)局。伍迪艾倫的確是大師，就像這部電影里面展示過的，他能在垃圾堆之上通過自己的匠心獨運展示一個美輪美奐的爵士天堂。

在這最后的六分鐘里，我們知道導(dǎo)演和女演員之間并不是情侶了，也許他們的故事沒有一個好萊塢結(jié)局，導(dǎo)演最終也沒有把握住，也許他們之間根本什么都沒有發(fā)生，前八十二分鐘的電影只是一個單純的電影而已。但是這兩種情況又有什么關(guān)系呢？電影就是電影，現(xiàn)實就是現(xiàn)實。

在電影《星塵往事》里面，當(dāng)桑迪向智商1600的外星人發(fā)問，究竟自己拍攝電影的意義在哪里時，外星人也無法給出答案。是啊，意義在哪里呢？

散場后的影院空無一人，導(dǎo)演一個人進去拾起遺落在座位的眼鏡，這眼鏡不是導(dǎo)演一個人的，它屬于每一個觀眾，只是所有的觀眾都在電影結(jié)束后忘了它，觀眾的目光永遠都只停留在電影放映的那一刻，他們不會將它帶到別的任何地方。導(dǎo)演將眼鏡戴好，望了望空白的熒幕，轉(zhuǎn)身離開，他也許知道了問題的答案。燈光漸暗，星光依然璀璨。

往事讀后感(篇7)

當(dāng)麥克斯和面條在沙灘度假的時候，刊登著解除禁酒令的報紙傳到了他們手中。沙基向麥克斯提出了建議，和工會領(lǐng)袖吉米合作，收購將被賤賣的卡車，成立一個全國性的組織，建立基金會。而面條拒絕與政客合作，麥克斯則用一條毒計殺死了自己的兩個兄弟，擺脫了面條，并且拿走所有的錢進入政界。

多年以后，麥克斯已經(jīng)成為政界大佬，面條在悔恨中度過了30年。雖然最后麥克斯被逼自殺身亡，面條扳回一城，但是縱觀一生，麥克斯是成功的。他出身底層，父親被送進了瘋?cè)嗽海ㄒ虼他溈怂棺钣憛拕e人說他，you are crazy），與面條不同的是他所具有的野心。在面條拒絕沙基的建議的時候麥克斯就對他說，你不能永遠都是街頭小混混的思想。這是兩人最本質(zhì)的區(qū)別。面條崇尚傳統(tǒng)的硬漢價值觀，討厭政客，信任朋友，忠于愛情，不為權(quán)勢所動，無論從哪一方面看，這都是一個正面的形象。麥克斯則為了權(quán)勢不惜犧牲朋友，充滿詭計與狡詐。

對于麥克斯與面條，其實我個人更傾向于麥克斯的價值觀，就是對于金錢權(quán)勢的個人追求比所謂的為了他人考慮更好，而詭計是人類社會中必不可少的部分。

個人追求金錢，這是社會的根基，也是人的其他品格的根基。第一，為自己而活是人最原始的需求，吃自己喜歡的美食，穿好看的衣服，追求自己喜歡的女孩，為了滿足這些原始的欲望，必須擁有自己獨立追求金錢的能力；第二，你無法代替其他人的思考和行動，因為每個人思想的差異，不可能在每一件事情上達成一致，在想法一致的事情上合作，在產(chǎn)生分歧的`時候分道揚鑣是最高效的相處模式。

信任從來就不是一個絕對正確的詞。信任朋友，不代表把自己的一切交給他或者完全的依賴，一切都要建立在個人追求金錢的基礎(chǔ)上，否則就是病態(tài)的信任。面條對于麥克斯的信任可以說是這樣一種病態(tài)。如果信任能夠讓自己獲利（也就是能增加個人獲得金錢的能力）或者雙方都獲利，那么這就是一種好的信任。

詭計和狡詐都帶有不好的感情色彩，但是詭計和智謀只是人們的感情色彩不同而已，本質(zhì)是沒有區(qū)別的。在人類社會運行和博弈的過程中，需要這樣的東西來解決一些運行過程中的問題。隨著時代的發(fā)展，斗爭的規(guī)則發(fā)生了變化，一切以前習(xí)以為常的手段不再被認同，被稱為詭計，而新的規(guī)則下又有新的手段不斷出現(xiàn)，又能說誰比誰高明呢？

所有價值觀的優(yōu)劣都要從結(jié)果看，若這種價值觀能對個人和社會的發(fā)展有促進作用，就是好的，否則就是愚蠢。

往事讀后感(篇8)

一個人在讀書的時候如果能有熟悉的感覺，能產(chǎn)生共鳴，我想這本書肯定就寫得不錯。《東北往事》就算是這樣一本書。

我想，書里的內(nèi)容多多少少是有些夸張的，畢竟其中很多事是作者聽說的，而聽說來的東西肯定會因為個人感情的添加有夸張的成分。但夸張中你依然能體會到真實，感覺到熟悉。

書中主要是講一些高級痞子（在此，痞子并沒有貶義，只是對那種常人看來年輕不干正事的人的一種稱呼）的事。說起來，我小學(xué)幾個最親密的伙伴到初中后都變了所謂痞子。初中時還常和他們一塊兒玩，跟著他們經(jīng)歷過一些，更多的是聽他們說。情節(jié)跟書中所述有很多相似之處，差別只是書中更血腥更暴力動靜更大而已。

雖然我沒辦法理解我的那些伙伴，但我并不覺得他們是壞人。事實上，有時候和他們在一起很快樂。

這些痞子一般在雜七雜八的東西上都有一技之長。一個叫小伍（化名，下同）的朋友非常擅長唱歌，不管是周杰倫那種說唱還是宋祖英的民族唱法，他都沒問題。我從未聽他說過這首歌我不會唱，也沒聽他唱的歌的有哪一首每唱好。至少截止目前，我身邊沒有比他唱歌更好的。還有一個叫小齊的朋友，非常喜歡畫畫，不管什么筆到他手下都能簡單幾劃勾勒出一個形神兼?zhèn)涞目ㄍㄐ蜗髞怼Ｎ乙恢庇X得他畫畫的風(fēng)格同富堅大神很相似。至于他們中擅長運動與游戲的，就更多了。

我的痞子朋友們從來不缺漂亮女朋友。這一點我一直很嫉妒。不過后來明白了，痞子們身上有種狠勁，有一股很強的悍性，叫一個女人覺得，跟上這種男人，討吃要飯都是放心的；只要拉著他的手，就對任何事不怯心了。而且大概美女們大都比較自信，覺得自己可以把這些痞子感化吧。

其實現(xiàn)在我的這些朋友都二十四五了，在農(nóng)村，早該成家立業(yè)了。他們現(xiàn)在也不再拎著三角鐵去打架或為了一次失戀在身上燙出幾個煙疤，而是在現(xiàn)實面前彎下了腰，或者去當(dāng)了兵，或者開起了出租車，或者守著家里的一畝三分地，為養(yǎng)活自己的老婆孩子努力。好像只有一個朋友在黃山倒騰大生意倒騰得不錯，聽說下面養(yǎng)著十幾個月薪三四千的大學(xué)生。還有一個，小時候就嘴皮子利落的，剛因為傳銷進去了。

寫完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)自己也不知道自己想表達什么，是對往事的追憶？是對滄海桑田的感慨？還是無聊的囈語？

怎樣也好，是《東北往事》放飛了我的思緒。

往事讀后感(篇9)

《往事》的內(nèi)容非常廣泛，有宇宙精妙的探索，有對生命意義的思考，有對童年歡樂的回憶，有對弱者的同情，有離別家園的傷感情懷，有旅途的見聞和詠嘆，去國后的鄉(xiāng)魂旅思，異國明艷的山色，友誼的溫暖……在一幅幅充滿詩情畫意的意境中，冰心將我們帶進了她的情感世界，寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細膩的情思，這一切自然而然地流露、傾吐，慢慢地浸入我們的心靈，碰撞出思想的火花，讓我們?nèi)谌氲綔剀?、清麗的畫卷中，分享那一份深情，那一份愉悅和愛?/p>

如往事一七，從父親送給我們的兩缸蓮花寫起回想到九年前。園里最初開的三蒂蓮卻被那繁密的雨點打的左右傾斜，在無遮蔽的天空，我不敢下階去，也無法可想，“只是對屋里的母親喚著”母愛的慈憐、無私深深包圍著冰心，將一切恐懼融化在愛中。同時這風(fēng)雨又象征了黑暗社會的暴風(fēng)雨，被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機。至此母愛與勇敢、無私保護紅蓮的荷葉交融在了一起。

往事讀后感(篇10)

《美國往事》影片背景是美國戰(zhàn)后發(fā)展迅速而導(dǎo)致的各種社會問題的出現(xiàn)，以及倫理面前，人們求生存的本能鋌而走險地去挑戰(zhàn)各種極限：親情、友情、愛情、背叛以及信念等等。似乎20-60年代美國大城市生活縮略的紀錄。通過主人公面條的回憶將故事逐漸展開。故事始終在面條和邁克斯之間的糾葛中進行，用了很多的閃回和倒敘，時空交錯。一開始，通過墻洞里的一雙眼睛，閃回到久遠的1920xx年，回溯了面條童年到青年時代的生活經(jīng)歷：迷戀鄰家女孩;為小兄弟報仇而飽受牢獄之苦;一群窮孩子搞惡作劇的水中嬉戲;搶珠寶店時面條對卡蘿爾的施暴……35年，伴隨著內(nèi)疚和悔恨，面條領(lǐng)悟：往事不過是南柯一夢。誰贏了?人生的一場游戲里似乎沒有贏家。片中的音樂，長笛吹出緩慢、哀怨、略帶懷舊的情調(diào)。每個音符都在闡釋著主題，述說著一段值得回憶的往事……

在很多選擇面前，人其實根本沒有選擇的余地，只是選與不選的問題。選擇了就跟隨它走，不選擇的就交于時間。而人們總是耐不住被選擇而積極的選擇去選擇。結(jié)果依然是殊途同歸。選擇也許只是加速或拓寬了生命的進程，最終的結(jié)局永遠都可能出乎我們的預(yù)料。謊言和寡義最終是經(jīng)不起歲月驗證的。只是那個時候為此受傷的人可能已對此不再掛懷，被稱之為了寬容;此時此刻的傷疼和困擾，在今天往后的一天天的時間流走中最后磨損消失，被稱之為了往事。就像面條與麥克斯，不同的理念、不同的堅持，便展現(xiàn)了不同的人生、不同的人生結(jié)局。沒有過去可能沒有今天!但是沒有今天的努力和對今天選擇的堅持，明天又怎么能在自己的掌控下呢?到了明天，也許會后悔今天的決定以及對昨天的留戀，然而過去的只能過去了?；蛟S當(dāng)生活即將停止前行而生命垂垂老已之時，我會回首自己的往事、檢討自己的一生。而現(xiàn)在只愿意把今天過的屬于自己：愛戀著自己的愛戀、喜歡著自己的喜歡、責(zé)任著自己的責(zé)任，盡量不去留有遺憾。而把自己與今天的不合“章法”、不能溝通不能選擇的部分交付給無奈、交付給時間……人人都說活在當(dāng)下，對其內(nèi)涵的理解卻千差萬別。人要入世卻總在尋求著出世，因此而產(chǎn)生的矛盾是卡在對當(dāng)下的確認。個性的差異以及自重、自愛、責(zé)任心等基本品質(zhì)的具備程度決定了對當(dāng)下的選擇。沒有完美的答案，因而沒有完美的選擇。每個人的選擇都屬于他(她)自己，即使不選擇也是一種選擇。沒有人可以替你過活或背負著你去承載你的人生。有時，幸福與痛苦在生命真正的涵義里是難分伯仲、難畫經(jīng)緯的。如何審視生命的軌跡?“不違人性的行為我給自己理由”，朋友的一句話，給彎曲的生命以溫暖與安慰，堪稱經(jīng)典!你的內(nèi)心是否真有幸福快樂或痛苦壓抑也只有自己最清楚。人生的一次錯過，幸還是不幸?一切均不會從來，當(dāng)然就不會有答案、不會有結(jié)論……拗口的表達，生澀的文字，只是自己當(dāng)下的感覺而已

《美國往事》除了感動與震憾,還留下些什么……，一種淡淡、哀傷的音樂，把我們帶入了另一個世界，這就是著名的影片《美國往事》。 很多人看完之后，忍不住要說：這是我最愛的一部電影。 同感，它將我整個身心俘虜，讓我感動與哀傷------

往事讀后感(篇11)

我一直是喜歡讀散文的。總覺得不管心情是怎樣的不好，讀了散文后總會有煙消云散般的淡然。特別是冰心的散文，那樣清新，那樣的溫暖。她像個智者一樣把我們忘掉的，忽視的感情都給找了回來，細細地、溫婉地用文字展現(xiàn)在我們面前，于是我又看到了生活中最淳樸的美。

讀她的往事范文一中一篇贊美母愛的文章荷葉 母親，使我深受感動。作者看到一朵嬌艷的紅蓮被大雨打得左右倚斜，而后來被一朵大荷葉所保護的景象而聯(lián)想到了自己。想到自己不就像那朵紅蓮，大荷葉不正是無比呵護自己的母親嗎？連荷葉都會“自覺”地保護荷花，何況我們的母親呢？有哪個母親不愛護自己的子女呢？母親總是在我們遇到困難時，第一個幫我們的人。作者的話就像是從我的心掏出來的一樣。是啊，我的母親，我平凡的、不是很美麗，卻是最善良，最溫暖的母親不正像那朵大荷葉般地保護著我嘛！

小時候我身體不好，經(jīng)常生病。母親為了我，傷透腦筋?？偸切⌒囊硪淼谋Ｗo著我。下大雨我忘了帶雨具，還沒想好放學(xué)后要和誰公用一把傘回家，媽媽已經(jīng)站在了校門口。因為是在上課，媽媽不愿進來打攪，只是靜靜的站在雨里，我透過模糊的玻璃窗看到了瘦弱的媽媽。記得四年級時，我得了腮腺炎，下巴腫得老高的，疼而且發(fā)著高燒，難受的我整天都躺在床上昏睡。因為會傳染，家里的其他人都避得遠遠的，同學(xué)和小伙伴也不能來找我玩，那樣的難受而孤獨的日子里，只有媽媽寸步不離的守我，給我敷草藥，喂我吃東西。在養(yǎng)病的每個早晨睜開眼，我看到的是我瘦弱媽媽。農(nóng)忙時，我也會幫家里干干臨活。中午因為太熱，我們一般都會午睡，一邊休息一邊等毒辣的太陽變得溫和?？晌乙挥X醒來，切好西瓜，到處早找媽媽，屋里尋個遍也沒有，跑到田里一看，我看到了日下滿臉通紅、汗流浹背的我瘦弱的媽媽……

為了讓我吃得好、不生病、上好學(xué)，媽媽整日忙碌在家里家外。以后您再訓(xùn)斥我，我不頂嘴了。因為我知道是我的貪玩讓您恨鐵不成鋼；您再早早的叫我起床，我不悶聲裝睡了。因為我知道您希望我好好讀書，有份輕松的工作，不再像您一樣掙扎在農(nóng)田里。以后您拿衣服給我，我不會再挑三揀四的了，因為我不想再看到您的哀傷。

母親，您是溫暖的太陽，為我奉獻著您全部的光芒；您是遼闊的海洋，向我敞開最寬廣的懷抱；您是一片肥沃的土壤，哺育您的孩子茁長成長。等我長大吧，媽媽。有一天我也會像您一樣強大，給您溫暖的保護。

讀后感孔雀東南飛1000字模板

在作品這本書當(dāng)中描述的一些情節(jié)，讓閱讀者會留下深刻印象。寫讀后感不是簡單地復(fù)述原文，應(yīng)該寫出自己的體會，我們特意為您整理了《讀后感孔雀東南飛》，敬請瀏覽本文內(nèi)容！

讀后感孔雀東南飛 篇1

今天再次讀到高中學(xué)過的一篇《孔雀東南飛》給我最大的感受還是逼迫是一件多么殘忍的事情。

原來學(xué)到這篇文章的時候老師就跟我們說過，這是一篇愛情故事的`悲劇是凄慘的美。用一句話概括就是寫劉蘭芝跟焦仲卿的愛情悲劇。什么是悲劇就是把最美好的東西毀滅掉。劉蘭芝跟焦仲卿本來是恩愛的夫妻倆，卻因為外界的逼迫不得不使得兩個人分開，到最后的雙雙自殺。

文中寫到：“我命絕今日，魂去尸長留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。（劉蘭芝在被迫嫁于太守的黃昏里挽起裙子，脫去絲鞋，縱身跳進清水池里。）府吏聞此事，心知長別離。徘徊庭樹下，自掛東南枝。 （焦仲卿聽說劉蘭芝投水自殺的事情后，心里知道從此要與劉蘭芝永別了。在庭院里的樹下徘徊了一陣，自己就在向著東南的樹枝上吊死了。）所以注定結(jié)局是悲慘的！

如果焦仲卿和劉蘭芝生活在現(xiàn)在，可能不會選擇去死。我覺得劉蘭芝和焦仲卿之所以選擇自殺，除了是殉情，還有就是對生活的絕望吧，劉蘭芝覺得自己從小就學(xué)習(xí)各種女工琴棋書畫，嫁到焦仲卿家里不分晝夜辛勤織布，即使這樣努力，還是被休棄，回到家又被哥哥逼迫再嫁，她感到了生命的完全不能自主和生活的殘酷，而焦仲卿呢，他有這樣一個頑固專制的媽媽，他在事業(yè)上又不會有大的成就了，家庭生活上有這樣強勢專制的媽媽，也不會有什么幸福的希望了，所以他向生活投了降。

孔雀東南飛，五里一徘徊。如果時間重來，這一定也是個悲劇。

讀后感孔雀東南飛 篇2

偶然一次聽到一首歌《江南》，聽一次就深深被里面凄美的歌詞吸引住，當(dāng)時就下載在手機上，反復(fù)聽了好幾次。里面有幾句特別深刻：不懂愛恨情愁煎熬的我們，都以為相愛就像風(fēng)云的善變。還以為殉情只是古老的傳言，離愁能有多痛，痛有多濃，當(dāng)夢被埋在江南煙雨中，心碎了才懂！是哦，在不懂情愛為何滋味的時候，總以為愛情只有浪漫與美好。可誰知，美好的愛情，也許會成為一把雙刃刀，既讓人愛也會讓人恨。

聽著這首《江南》，腦海中就想起了，在讀書的時候，語文老師曾經(jīng)給我學(xué)習(xí)過一篇課文《孔雀東南飛》，十六七歲仍是懵懂不知情愛為何滋味的年齡，還無法理解愛得生死相隨的感受。老師當(dāng)時分析課文的全部內(nèi)容都已經(jīng)記不清，但是卻不知為何，老師講到兩人相愛卻無法相守，愛恨交織的心情的哪一句話，卻牢牢印在了我的心中：有愛才有恨，有愛才會恨；愛和恨交織，愛與恨交錯；恨到深處仍深愛。也許是當(dāng)時老師愛得沉醉，恨得切齒的表情和語調(diào)讓我的印象太深刻的緣故吧。哪個時候年輕，沒有經(jīng)歷過感情，還真不懂仲卿和蘭芝為何能愛到雙雙殉情。直至經(jīng)歷了自己的戀愛和婚姻，直到有一天為了生活，與愛人不得已的分居兩地，才慢慢開始理解并體會到哪種相愛無法相守的相思苦。

學(xué)習(xí)這篇課文正處在向往美好，憧憬愛情的年齡。那時最喜歡的課余活動就是去租愛情小說來看，小說里面的女主角，經(jīng)歷了一番磨難和折騰，最后總能找到又帥又多金，更是專情不二的白馬王子相伴左右。但是現(xiàn)實世界里的愛情卻并不都是一對一，歷史里記載的古代帝皇三宮六院七十二嬪妃，普通男人也有三妻四妾。我看到的聽到的現(xiàn)代男人，只要有成熟的條件就會有二奶三奶，被生活中活生生的事實當(dāng)頭一棒才恍然大悟，哪些太純粹太美好的愛情小說是有毒的。真實世界里的灰姑娘很多，但只有一個有南瓜車，而這世上也并沒有哪么多有玻璃鞋的白馬王子，更多的，是食色性一體的二師兄。當(dāng)然，還剩下一個美女坐懷不亂的，但哪是唐僧。

或許是現(xiàn)代社會發(fā)展太快了，快餐面，快餐飯，就連愛情都發(fā)展成了快餐式的。試婚，同居，不停上升的離婚率。生死相隨，矢志不渝的愛情故事，終究還是成為了一個神話。愿得一人心，相隨到白頭，又是多少人向往并尋找的，但是得到的，經(jīng)過了歲月的洗禮，卻又有幾個人能一直保持初心，始終如一。

讀后感孔雀東南飛 篇3

自漢樂府中“君既為儂死，獨活為誰施”到梁?；俚轿鞣降牧_密歐朱麗葉，殉情似乎成為了證明愛情的絕佳方式。

而當(dāng)我第一遍讀完《孫雀東南飛》時，亦曾以為這只是一首描寫愛情沖破封建束縛的敘事詩，內(nèi)心頗為不屑。畢竟，我更向往《泰坦尼克號》中為了愛情而活下去的人生態(tài)度。

而當(dāng)深度解讀到蘭芝后，我為我第一次的淺薄感到愧疚，也并非是殉情，而是“殉義”。

“纖纖作細步，精妙世無雙”美人之美，美在風(fēng)骨。作為世家貴女，她自小學(xué)婦功，習(xí)儀態(tài)，守禮節(jié)。手如蔥根，口含朱丹。蓮步微移間如青蓮破浪，流風(fēng)回雪。

蘭芝的美，在于她的莊重。世人常道女為悅己者容，可即使焦仲卿不在，蘭芝仍然盛裝打扮。無關(guān)張揚，無關(guān)妖媚，只是出于對自己的尊重。無人悅己，我自悅己。丈夫不在，亦要鄭重對待每一天。即使將回娘家，內(nèi)心荒涼千瘡百孔，也要梳洗四五道，自身地高傲地漂亮地離開這里，而非發(fā)如蓬草，哭紅了雙眼后落魄收場。

蘭芝之美，在于她的真摯。本為天之驕女，卻為焦仲卿走下神壇。本有無數(shù)鮮怒馬的少年郎可供選擇，她卻偏偏愛上了僅為府吏的焦仲卿，“死生契闊，與子成說”?！吧咄瑢嫞喇?dāng)同陵?！彼膼?，濃烈似火，一往直前。他人再好，終不是你。蘭芝信奉著對焦仲卿的愛，真摯純潔。

蘭芝之美，在于她的決絕。她愛焦他仲卿，卻不愿為改變自我，忍受壓迫，任勞任怨并非善良，而是懦弱。她自請下堂，不是不痛，只是不遠被腐去棱角。她知與焦仲卿再難相見，亦曾有過放下過往的念頭，譬如陸游唐婉的《釵頭鳳》令多少人潸然淚下，其間真情自是不假，可唐婉不也嫁作她人婦？不是不愛，只是不能繼續(xù)了。最后一次，蘭芝走到街頭試圖埋葬自己的脆弱，她本想將深情吞咽入喉，卻又見到[]那人踏馬而來，日瞑，馬鳴悠悠，多少深情說不盡，只留詩，一聲嘆，她以為這會是相忘于江湖的最后一面，卻不料焦仲卿竟撕碎她的尊嚴。她本就是極其固執(zhí)的人，更不許他人折辱她的尊嚴，尤其是當(dāng)被她最愛的人質(zhì)疑是，魯迅以血存軒轅，劉蘭芝便以死證清白。

“黃泉下相見,勿違今日言！”何其決絕。她凜然赴死，毫不遲疑。以她的血，全了她的尊嚴。

古今容貌出眾者，不知幾許也。巧笑倩兮，美目盼兮，絕美外表下是脆弱的靈魂?？擅廊酥溃涝陲L(fēng)骨，如劉蘭芝般鐵骨錚錚者，可謂美人。

讀后感孔雀東南飛 篇4

在這個陽光溫暖的午后，我坐在樹下，任由陽光從疏密有致的層葉中投下斑駁的影子。深深呼吸空氣里幽菊清冷的芬芳，翻開書，細細品味這份被濃墨鎖映的曠古的哀愁

——題記

孔雀東南飛，五里一徘徊。這十個字，便訴盡了千年來這份欲語還休的悲哀執(zhí)著。

我猜想，故事發(fā)生在煙花江雨的江南，只是，在這小小的靈杰之地，發(fā)生過太多令人心傷的故事。

那一年，他娶她做他一生一世的妻子，鳳袍霞披，一對紅燭下，她有泓如秋水的眸子，似含著朱丹的菱唇。他有溫柔含笑的臉龐。新婚的日子，他們總是膩在一齊，她為他做保暖的夾衫，天冷的時候，為他披在身上。他為她畫眉，為她許下一生一世的誓言。

只可惜，好景不長，焦仲卿的母親并不喜歡性格剛烈倔強的蘭芝，更何況，仲卿竟愿意為了蘭芝來反抗自我，不是你不好，是我的兒子太愛你，這本身，就是一種罪。焦母一意孤行休遣了蘭芝，仲卿“今若遣此婦，終老不復(fù)取”的誓言只能讓她更為憤怒。

離別總是令人斷腸，縱然有“不久當(dāng)還歸”的完美愿望，縱然許下了“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”的千古誓言，可是仲卿怎樣也想不到，本作權(quán)宜之計的退讓，竟改變了所有人的命運。

蘭芝被家人逼迫，將她重新許配給他人，而焦母冷眼旁觀，沒有絲毫退讓。仲卿聞訊趕回，“未知二三里，催藏馬悲哀。新婦識馬聲，躡腳相逢迎，悵然遙相望，知是故人來?！彼謿庥旨?，責(zé)問她“磐石方且厚，能夠卒千年。蒲葦一時韌，便作旦夕間?！彼隈R下癡癡望他，只能說出“黃泉下相間”的誓言。

于是，一個舉身赴清池，一個自掛東南枝。蘭芝，當(dāng)你跳下清澈的池水，你是否想起，那一年，他娶你做了他結(jié)發(fā)的妻，你們十指相握，以為便是永恒。你是否面容中帶著清澈的笑容，從此之后，那些令你們心傷的所有人事，都不能阻止你們在一齊。誰都明白的，這個世界上，沒有什么比在一齊更重要，也沒有什么，能比這三個字更令人斷腸。

“枝枝相覆蓋，葉葉相交通。”或許是真情感動了天地，天地靈氣亦有感知，他們化成了“仰頭相向鳴”的鴛鴦。后人看到的，是他們雙宿雙飛的完美景象，殊不知，他們?yōu)檫@一切，付出了生命的代價，連同對愛的誓死捍衛(wèi)。“梧桐相待老，鴛鴦會雙死”。我始終不明白，這樣的結(jié)局，對他們而言，是否是最好的，可是我明白，杯具之所以令人感到悲哀，因為你會從心里明白，這也許是真實的事情。所有的人似乎都沒有罪，但每個人都成了杯具的主導(dǎo)者，無法改變，也無法逃脫。而現(xiàn)實生活中的仲卿蘭芝，是不可能有“鴛鴦會雙死”的機會的。就像千年后的陸游唐婉，只能是彼此到老到死的痛楚和遺憾。

本以為感情是千古不變的主題，怎料，字字讀下來，依舊令人觸目驚心，這些看似平淡的文字，卻訴盡了一對苦命夫妻的一生悲涼。兩情相悅卻不能廝守，只能選擇赴死殉情，留下“孔雀東南飛，五里一徘徊”的曠古哀愁。

而那句“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”的誓言，穿越了時間的長河，在現(xiàn)今的世界上空響起，仲卿蘭芝，恍惚間我看見你們執(zhí)手相看的模樣，伉儷情深。是否看見重蹈你們覆轍的陸游唐婉，另一個與你們極度相似，卻跨越了時間空間的感情故事。世人皆知，一生金戈鐵馬的陸游，內(nèi)心里最柔軟的傷口，便是唐婉。不能碰觸，一旦碰觸，便會有飽滿的淚涌出。唐婉抑郁而終43年后，垂垂老矣的陸游老淚縱橫的站在菊花盛開的沈園，想起當(dāng)年她細心的將菊花晾干，做成他的枕，而如今，他只能在洶涌而來的回憶里哀嘆“喚回四十三年夢，燈暗無人說斷腸?！倍癞?dāng)我走進沈園，那壁上墨色濃重的兩首《釵頭鳳》總是令人鼻頭一酸，他們穿過了數(shù)千年的時光，帶著濃重的悲傷與斑駁的記憶，和這首《孔雀東南飛》一齊，把所有往事赤裸裸的攤開在我們面前?；秀遍g，我總是看見江南的煙雨里，仲卿蘭芝的身影與陸游唐婉漸漸重合。

事隔千年，媳婦被婆婆休遣的故事再度上演。而世人就像撲火的飛蛾，就算明白沒有結(jié)果，卻還是愿意放手一搏，我們的故事，總是被不一樣的人演繹，就算相隔了千年，也無法擺脫杯具的命運。而眾生多情，在這同樣的故事里此起彼伏，怎樣都不愿意醒來。害人的休妻制度，令人難以理解的封建禮教，使人們在平淡的生活里，擁有這樣刻骨銘心的生死離別，這是時代的悲哀，也是我們的悲哀。

每個時代都有其特有的杯具，一切杯具皆因人而起，又都因情結(jié)束。完美的東西被慢慢撕碎，生活并不是一帆風(fēng)順，生死悲喜的距離，可是是一念之間。當(dāng)我們走過漫漫長路，停下來才發(fā)現(xiàn)，有的事情，不管你怎樣努力，都在開始的時候注定了結(jié)局。

只是，我們在無法泯滅悲痛的世界里，生生世世說情，年年歲歲說相思，那樣纏綿難熬的傷口，我們總是學(xué)不聰明，前赴后繼的在紅塵是非里打滾，再帶著難以名狀的復(fù)雜感情離開。這便是至死不渝了吧。因為，我們始終相信，愛是不變的主題，所有的傷痛悲哀，都因她而起，所有的矛盾糾紛，又都因她而得到解決。這些都是我們最真實的情感。它讓我們深刻的明白，我們是那樣有血有肉的在這個世上活著。

那些陳舊的，泛黃的，破碎的往事，是我們骨子里的執(zhí)著與滄桑，在我們的骨血里，做著亙古的流動，生生不息。紀念孔雀東南飛，也是紀念，我們世間每一個人，都將承受的悲哀與執(zhí)著。

讀后感孔雀東南飛 篇5

而那句“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”的誓言，穿越了時間的長河，在現(xiàn)今的世界上空響起，仲卿蘭芝，恍惚間我看見你們執(zhí)手相看的模樣，伉儷情深。是否看見重蹈你們覆轍的陸游唐婉，另一個與你們極度相似，卻跨越了時間空間的感情故事。世人皆知，一生金戈鐵馬的陸游，內(nèi)心里最柔軟的傷口，便是唐婉。不能碰觸，一旦碰觸，便會有飽滿的淚涌出。唐婉抑郁而終43年后，垂垂老矣的陸游老淚縱橫的站在菊花盛開的沈園，想起當(dāng)年她細心的將菊花晾干，做成他的枕，而如今，他只能在洶涌而來的回憶里哀嘆“喚回四十三年夢，燈暗無人說斷腸。”而今當(dāng)我走進沈園，那壁上墨色濃重的兩首《釵頭鳳》總是令人鼻頭一酸，他們穿過了數(shù)千年的時光，帶著濃重的悲傷與斑駁的記憶，和這首《孔雀東南飛》一齊，把所有往事赤裸裸的攤開在我們面前。恍惚間，我總是看見江南的煙雨里，仲卿蘭芝的身影與陸游唐婉漸漸重合。

事隔千年，媳婦被婆婆休遣的故事再度上演。而世人就像撲火的飛蛾，就算明白沒有結(jié)果，卻還是愿意放手一搏，我們的故事，總是被不一樣的人演繹，就算相隔了千年，也無法擺脫杯具的命運。而眾生多情，在這同樣的故事里此起彼伏，怎樣都不愿意醒來。害人的休妻制度，令人難以理解的封建禮教，使人們在平淡的生活里，擁有這樣刻骨銘心的生死離別，這是時代的悲哀，也是我們的悲哀。

每個時代都有其特有的杯具，一切杯具皆因人而起，又都因情結(jié)束。完美的東西被慢慢撕碎，生活并不是一帆風(fēng)順，生死悲喜的距離，可是是一念之間。當(dāng)我們走過漫漫長路，停下來才發(fā)現(xiàn)，有的事情，不管你怎樣努力，都在開始的時候注定了結(jié)局。

只是，我們在無法泯滅悲痛的世界里，生生世世說情，年年歲歲說相思，那樣纏綿難熬的傷口，我們總是學(xué)不聰明，前赴后繼的在紅塵是非里打滾，再帶著難以名狀的復(fù)雜感情離開。這便是至死不渝了吧。因為，我們始終相信，愛是不變的主題，所有的傷痛悲哀，都因她而起，所有的矛盾糾紛，又都因她而得到解決。這些都是我們最真實的情感。它讓我們深刻的明白，我們是那樣有血有肉的在這個世上活著。

那些陳舊的，泛黃的，破碎的往事，是我們骨子里的執(zhí)著與滄桑，在我們的骨血里，做著亙古的流動，生生不息。紀念孔雀東南飛，也是紀念，我們世間每一個人，都將承受的悲哀與執(zhí)著。

讀后感孔雀東南飛 篇6

第一次讀完>，真的沒感覺，平靜的如一汪死潭。愛情的悲劇太多，多得讓人嘖嘖稱奇。太完美的東西總是沒人欣賞，如同給斷臂的維納斯加上雙臂，那無疑是一個敗筆。

死，是大多數(shù)悲劇中的一個比較完美的結(jié)局，活著，相思之苦會讓你生不如死。有一句話叫做：百年修的同船渡，千年修的共枕眠。如果非要找一個理由，那就是他們的道行不夠深。劉蘭芝這個形象，比較之下還是比較喜歡，我覺得她反抗焦母，只是一種無奈，或者自遣回家只是留一個較軟弱的尊嚴，比起虞姬的烏江自刎，簡直不值一提。他的心理活動很簡單，愛情是純潔的，容不得一點瑕疵，它可以為了愛去死，但又太多俗套。如果她真的是想反抗到底，那么死是一種懦弱的表現(xiàn)；如果她是一個忠孝的人，那么死又是一種不負責(zé)任。

“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！睈垡粋€人不一定要得到他，看著她得到幸福其實更是一種偉大的愛。只是有人將愛看得太自私，零距離接觸，你只會看到它更多的缺點。距離不會讓愛變得淡泊，只會讓愛變得更無形，但你卻隨時能感覺到他的愛。如果劉蘭芝能明白這些，他會覺得赴清池是多麼的不值。焦仲卿更不必自掛東南枝。

喜歡你并不怕別人愛你，但害怕你站在我面前心里卻想著另一個人。所以即使劉蘭芝嫁給了別人，但她還是愛著焦仲卿，而焦仲卿也同樣忘不掉劉蘭芝。這就足夠了。愛不一定要海誓山盟，愛不一定要相依看夕陽西下。只要你愛過一個人，真心愛過，這就足夠了。

思念一個人是幸福的，被人思念更是一種幸福，因為你知道在天涯海角，有一個人為你傷心為你流淚。

癡情并不一定等于殉情，殉情只能證明你愛一個人，但不能說明你比別人更愛她。有一種愛叫放手，為愛放棄地久天長。

時間在你的感嘆和惋惜中劃過，沒有一絲痕跡。當(dāng)你再讀這篇文章時，發(fā)現(xiàn)時代變了，但愛情的忠貞沒有變。忠，就是拿一把劍插在自己心里，當(dāng)你選擇忠的時候，你已替自己掘好了墳?zāi)梗皇遣恢雷约汉螘r會掉進去而已。這時時間對你來說已毫無意義，因為結(jié)果早已注定。愛也如此，完美的愛太稀少，只能用淚水來彌補。

讀后感孔雀東南飛 篇7

現(xiàn)在世俗的愛情讓我有點看不大懂，現(xiàn)在更多的愛情是建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)上的，也許在朋友之間，談起真愛還真有點不好意思，最近看了《孔雀東南飛》一書，去找一下傳說中的愛情。在看之前，還特意了解了一番：此書是我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩，也被人稱之為古代史上最長的一部敘事詩，是我國古代民間文學(xué)中的光輝詩篇之一，它講述了發(fā)生在廬江郡的一樁婚姻悲劇。歷代傳唱，成為藝術(shù)創(chuàng)作不竭的源泉。

如果問愛一個人需要什么?也許我會想半天，轉(zhuǎn)著眼珠還想不到一個讓我堅定的回答。在看完這本書后，給我的感覺是主人公似乎在回答我，這份愛情需要全身心的付出，致死不渝的信念書中的主人宮身邊發(fā)生種種事端全都被一樣?xùn)|西所驅(qū)動和主宰，也許那就是人性中陰暗的一面，懷疑、猜忌、誤解，一波沒停一波又起的興風(fēng)作浪，這些滲透進了他們的愛情中，出現(xiàn)裂縫，一定要及時補全，不及時修復(fù)這后果根本無法想像。文中由于男母的極度冷眼，嫁入才兩年的妻子無奈之下回了娘家。對此，男主人宮卻無能為力，在孝字當(dāng)頭的社會里，他斷然選擇了妥協(xié)。縱使男主人宮極力的保護著自己愛的人，無奈之下送了愛人回了娘家，也許在他看來，這是一個兩全的辦法，公務(wù)纏身的他實在無法顧及家中變故，也許當(dāng)初只想緩和一下局勢的他，根本不會料想到由此而引發(fā)的后果，從此人隔兩地的同時也隔絕了兩顆相愛的心。按照當(dāng)時的風(fēng)俗，媳婦被婆家趕回家也就相當(dāng)于被休棄了。在這種風(fēng)氣的時局下，經(jīng)過了漫長而又消沉的歲月中，男主人宮當(dāng)時鑒別時給她的誓言和希望，猶如殘留的燭光一樣越來越暗。在家人的再三勸說讓她重新再嫁下，與處在當(dāng)時環(huán)境的她心里萌生的懷疑，種種的疊加之下，她終于還是支持不下去了。心神不定的她糊里糊涂的答應(yīng)了家里人說的再嫁一事。也許當(dāng)時的她只僅僅為了知道他還是愛她的，他馬上就會來接她的，她是在為了確定什么還是在試探什么呢，在我看來，這場愛情皆因此而暗淡下去。如果那個熟悉的聲音再次傳來時，那種雨過天晴、心花怒放的心情怎么能不使她欣喜若狂，此時的他們深情對望著，她的心結(jié)不復(fù)存在。但男主人宮的話卻深深的刺痛了她，當(dāng)日勝貴，吾獨向黃泉。這時后悔不已的她面對另外一個誤解，她無能為了了。在她認為只有死以證明她對他的愛之深，愛之烈。結(jié)局是美滿的，他們完成了他們認為最能保留這段愛情的唯一方式。在最后他們臨死前，心中不再疑惑什么，不再猜忌、沒有誤解。那些曾經(jīng)讓他們嘗盡心酸的事情將永遠不會再撼動他們的愛情了。他們可以相愛到永遠。

讀后感孔雀東南飛 篇8

愛情，這本是個最最古老的話題，不想字字句句讀下來，眼眶里不覺間竟還是有股酸澀在滾動。

當(dāng)日，劉蘭芝這樣立下誓言“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移?！蹦某上?，這一日她收獲的卻是焦仲卿的如此指責(zé)“磐石方且厚，可以卒千年。蒲葦一時紉，便作旦夕間?！?/p>

“未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識馬聲，躡履相逢迎。悵然遙相望，知是故人來?！边@對苦命的鴛鴦能在二三里外就聽出了故人的馬蹄聲，內(nèi)心里的那份愛戀呵，它該是怎一個深字了得?!

然而，別人不明了劉蘭芝的心倒也罷了，連心中念念不忘的愛人也這樣指責(zé)于她，試問劉蘭芝除了說出“同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言!”又還能怎樣?!

相愛卻不能相守。癡癡苦等著情郎早日實踐“吾今且赴府，不久當(dāng)還歸”的誓言。然而，辭過了縣令又來了個太守……媒人一個接一個地上門，他的誓言卻始終沒有做到……母親的抱怨兄長的責(zé)難，身為被遣回家的一個“棄婦”，她又該何去何從?!

“我命絕今日,魂去尸長留!”臨去的那剎那，她的心應(yīng)該是解脫的吧?她的面容應(yīng)該是微笑的吧?她是不是已經(jīng)和他再次攜手于奈何橋畔，即便做著四處游蕩的`孤魂野鬼也始終不肯喝下那投胎轉(zhuǎn)世的“孟婆湯”?

“東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦,仰頭相向鳴,夜夜達五更。”后人看到的總是他們雙宿雙飛的美好景象，卻不知道，為了這一天，他們付出的卻是永遠不能再續(xù)寫的生命代價，連同對愛的誓死捍衛(wèi)……

讀后感孔雀東南飛 篇9

仲卿和蘭芝兩情相悅，不能長相斯守，便有了“孔雀東南飛，五里一徘徊”的蒼涼。為了擺脫獨自徘徊的悲涼，他們選擇了共同殉情。留下了“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”的千古盟誓。終究，他們還是走在了一起，好不令人掬淚的悲涼——“生不偕老”，好不令人慨嘆的幸?！八狼笸ā薄?/p>

對于蘭芝為焦母不容而致使夫妻分離的緣由眾說紛紜，各執(zhí)其辭。我雖不才，也還想置喙幾句。在我看來，還有兩大可能：

《禮記內(nèi)則》中說：“子甚宜其妻，父母不悅，出。”仲卿“甚宜其妻”，這無疑問――當(dāng)焦母堅持遣蘭芝走時，只聽到仲卿絕望而悲愴的呼喊：“今若遣此婦，終老不復(fù)取!”從前噓寒問暖， 無所不談，可謂母子深情矣?，F(xiàn)在小夫妻昵喃燕語，忘乎所以。巨大的落差，強烈的失落感猛然襲向焦母，她踉蹌失措。試問向來都把全副精神寄托于獨子身上的她，情何以堪?于是，悲劇的序幕被拉開……此或為其一。

其二，焦母守寡多年，獨獨地守著這么的一個寶貝兒子。深閨一貫孤獨寂寞，自己的日子不好過，也便見不得別人比自己幸福。時下，卻忽然地瞧見兒與媳的卿卿我我，如膠似膝，好不恩愛。不論是嫉妒也好,忌恨也好，反正，她憤怒了!

你聽我說，這并非謬論。張愛玲的《金鎖記》里，主人公七巧就是翻版焦母。七巧出身低微，嫁入豪門。丈夫卻是患有骨癆，離不得床半步的。且豪門是非多，這樣的生活,盡管七巧非善男信女，與幸福大概也沾不上邊吧。守到大女長安長大了，要嫁人了，七巧還困著女兒不放。別人以為是愛女心切吧。推掉了幾個忠實信徒，長安步進了尷尬的年紀，終于遇了那么的一個男人，她以為幸福就要到來了!這時，七巧卻輕手輕腳地從陰森的木梯上吱吱地走下來。面對著準女婿，她也許只要輕輕地問候一聲，甚至僅是牽動嘴角的一絲笑就可以了。然，她沒有，輕輕地張口，微微地笑道：“長安還在上面吸著煙呢，再等一下吧，或是……”幸福的水晶蘋果讓七巧輕輕地一抹，碎片散落一地。天知道，為了這男人，可憐的長安早已戒掉煙了!

曹七巧，這母親，她到底怎么了?難說不是仲卿的母親心里懷的鬼胎在曹七巧身上還魂了。

終究，蘭芝還是穿著新娘妝向清池赴身而去了。這與祝英臺葬身梁山伯的墳里不是有著異曲同工之妙?!一身的嫁妝，漫天的通紅，本該都是洋洋喜氣的一片，然而這輕輕的一躍，那“生不偕老，死求同穴”的追求卻教這一切都于瞬間停止了，這美麗舉動如流星被定格，在數(shù)千年的時間荒野里，數(shù)億人的心靈深處，是瞬間，也是永恒!

看完《孔雀東南飛》，心中一片戚然，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”那堅定凄楚的誓言穿越了時空，時常回響于耳畔。

華羅庚讀后感1000字模板11篇

大家對于作文接觸應(yīng)該不少，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，我們該如何撰寫作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“華羅庚讀后感1000字模板11篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

華羅庚讀后感 篇1

星期二，我們在學(xué)校的組織下，前去觀看音樂劇《少年華羅庚》。

音樂劇講的是華羅庚少年時代孜孜不倦的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自從他借去趙校長的老師、蘇家駒教授所寫的《代數(shù)的五次方程式解法》后，每天廢寢忘食地鉆研，發(fā)現(xiàn)了蘇家駒教授的錯誤，并寫了一篇關(guān)于此的論文。然而這時的華羅庚卻積勞成疾，父親不讓他學(xué)，一向支持他的趙校長，看到他的論文也與他關(guān)系破裂。融入全部心血的論文險些被燒，疾病帶來的后遺癥使他無法正常走路……這一切沒能阻止他的成功之路。最終他的努力換回了大家的支持，論文發(fā)表了，華羅庚進入了清華。

這部音樂劇使我的感想源源不斷地涌出，華羅庚身上有太多值得我們我們學(xué)習(xí)的地方。他樂于探索未來的事物，勇攀學(xué)術(shù)界高峰，學(xué)習(xí)刻苦努力，敢于指出別人甚至是權(quán)威的錯誤，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。不過我認為，他不畏種種阻攔，頂著巨大的壓力，卻依舊沒有放棄真理，最終取得了成功的勇氣，更加可貴。

那是，我在心里問自己，如果換做是我做這樣一件明明正確卻阻撓連連的的事，我還會堅持下去嗎？

記得暑假出去旅游時發(fā)生了這么一件事情，我們在兩條路間徘徊不定，兩條路都是下坡，那一條才是通往換乘車站的呢？標識不清楚，可叫我們犯了難?！袄蠇?，肯定是左邊這條！”我指著左邊的路說，“我記得我們是從這兒上來的?！笨蓩寢屄冻觥安煌狻钡纳裆骸皯?yīng)該走右邊吧，你看大多數(shù)人都走這兒，總沒有錯！”我明明記得是左邊的路莫非我記錯了？于是我們隨波逐流地跟著人們往右邊的路走。過了好一會兒，陽光已不如之前那么毒辣了，眼前的景色居然越來越陌生！再一看路標，竟完全走反了方向，那些人只是趕往另一個景點罷了！我們一路疾走，一邊我還抱怨著自己，明明我指的是正確的路，為什么當(dāng)時不堅持，而受了別人的影響。這一去一回的冤枉路浪費了多少時間呢。果然，當(dāng)我們倆回到集散點時，發(fā)現(xiàn)全車人都在等我們。

我這樣一個在路口的小小的選擇，在媽媽一人的壓力之下都無法再堅持，何況華羅庚頂著這么巨大的壓力終于成就自己的一番偉大事業(yè)。每一個不平凡的人生篇章的寫就，往往就在選擇做決定時確認了自己的方向是正確的并且不懈的堅持努力下去，《少年華羅庚》給予我這樣的啟示，對我們今后一生的發(fā)展都是有益的。我想，今后我在面臨著各種人生選擇時，首先會想想華羅庚的故事。

華羅庚讀后感 篇2

看完電視電影《花羅庚》后，我被花羅庚的勤奮、努力和勤奮深深打動了。我深深地了解到，只要我們有勇氣努力學(xué)習(xí)，忘記吃飯睡覺，通往成功的道路就在我們腳下。

華羅庚小時候來自一個貧窮的家庭，他的三口之家只能靠一家小雜貨店謀生。16日華羅庚掌管雜貨店時，忍不住拿出一個“高等數(shù)學(xué)問題”來研究。就在他父親起床的時候，他看見華羅庚在看書，卻忽略了這個賬戶。他勃然大怒，抓起華羅庚手中的書，威脅他要再燒一遍，但華羅庚仍然偷偷看著。

看到這里，我不禁感到慚愧，當(dāng)我學(xué)習(xí)時，我不能完全吸收。我可以說是“一百本書”，我家有很多課外書籍，雖然我讀了兩三遍，但還是不能完全吸收。然而，華羅庚家里只有幾本數(shù)學(xué)理論書，但是他已經(jīng)讀了七八遍了，但是他還是一遍又一遍地嚼著。當(dāng)我讀書時，我也沒有站直。如果我感覺好，我會讀的。如果沒有，我會把它放下，再讀一遍。在我的書房里，我遠遠落后于華羅庚。我缺乏他刻苦學(xué)習(xí)的精神。

華羅庚對數(shù)學(xué)非常執(zhí)著。如果他遇到一個難題，他會認真計算和思考一整夜。我也非常喜歡數(shù)學(xué)，但是當(dāng)我遇到困難時，我很容易退縮。和華羅庚相比，我真的不一樣！

看完電視電影《花羅庚》，我深深地感受到了自己的缺點。我暗暗下定決心，不管將來遇到什么困難，我都會努力工作，用不屈不撓的戰(zhàn)斗精神和毅力譜寫我美好的人生。

華羅庚讀后感 篇3

暑假里，我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》，華羅庚爺爺小時候因家境貧困只上到初一就失學(xué)了，在家替父母站柜臺，但他始終不懈努力，堅持自學(xué)數(shù)學(xué)，終于成為偉大的數(shù)學(xué)家。他為我們樹立了不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，自學(xué)成才的光輝榜樣。

最讓我難忘的一個故事是：1930年的一天，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學(xué)》雜志?？粗粗唤陌附薪^：“這個華羅庚是哪國留學(xué)生？”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學(xué)教書的？”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過什么大學(xué)??！他只念過初中，聽說是在金壇中學(xué)當(dāng)事務(wù)員?！毙軕c來驚奇不已，一個初中畢業(yè)的人，能寫出這樣高深的數(shù)學(xué)論文，必是奇才。他當(dāng)即做出決定，將華羅庚請到清華大學(xué)來。從此，華羅庚走上了數(shù)學(xué)研究的道路，成為偉大的數(shù)學(xué)家。

這個故事讓我明白了一個道理：只要你不怕困難，堅持不懈地努力，總有一天你會成功的。我相信，是金子總是會發(fā)光的。我要好好努力，向華羅庚爺爺學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，長大成為祖國的棟梁之才。

華羅庚讀后感 篇4

華羅庚是世界著名的數(shù)學(xué)家，中國數(shù)學(xué)界的泰斗。他一生的故事許多許多，本文寫的是他上小學(xué)時，敢于向?qū)＜姨魬?zhàn)的事，表現(xiàn)了他善于思考，勤學(xué)好問的求知態(tài)度。

文章開頭先概括寫華羅庚從小就“非常喜歡數(shù)學(xué)”。聯(lián)系到他日后的成功，使我們再次想起那句老話：“興趣是最好的老師?！薄八丝凑n本外，還常常借老師的書看?！闭f明華羅庚從小博覽群書，對數(shù)學(xué)已經(jīng)到了癡迷的程度。

接下來用兩個自然段講華羅庚發(fā)現(xiàn)一位教授的文章有錯誤，勇敢地提出了不同意見，并得到了表揚。其中“看了又看”“算了又算”反映了他嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 “當(dāng)然可以了，誰都會有錯兒的!”“誰”指的是任何人，當(dāng)然包括專家。老師的話給了華羅庚極大的鼓勵，培養(yǎng)了他敢于求真的精神。

最后講華羅庚成了一位世界著名的數(shù)學(xué)家。

這篇課文是上一冊教材中《動手試一試》一文的延伸，以著名科學(xué)家的真實事例進一步明確了可貴的求知態(tài)度。課文雖然寫的是科學(xué)家的故事，但是選取了小學(xué)生容易理解和接受的小時候的故事。而且力求從語言、動作、心理等方面把人物寫得生動、可親，增強了感染力。

一、華羅庚的有關(guān)資料

華羅庚出生在一個擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學(xué)宗師.

少年時期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)成績并不突出.19歲那年，一篇出色的文章驚動了當(dāng)時著名的數(shù)學(xué)家熊慶來.從此在熊慶來先生的引導(dǎo)下，走上了研究數(shù)學(xué)的道路.晚年為了國家經(jīng)濟建設(shè)，把純粹數(shù)學(xué)推廣應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為祖國建設(shè)事業(yè)奮斗終生! 華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成兒使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物.

下面就是華羅庚爺爺曾經(jīng)介紹給同學(xué)們的一個有趣的數(shù)學(xué)游戲： 有位老師，想辨別他的3個學(xué)生誰更聰明.他采用如下的方法：事先準備好3頂白帽子，2頂黑帽子，讓他們看到，然后，叫他們閉上眼睛，分別給戴上帽子，藏起剩下的2頂帽子，最后，叫他們睜開眼，看著別人的帽子，說出自己所戴帽子的顏色.3個學(xué)生互相看了看，都躊躇了一會，并異口同聲地說出自己戴的是白帽子。聰明的小讀者，想想看，他們是怎么知道帽子顏色的呢?“ 為了解決上面的伺題，我們先考慮“2人1頂黑帽，2頂白帽”問題.因為，黑帽只有1頂，我戴了，對方立刻會說自己戴的是白帽.但他躊躇了一會，可見我戴的是白帽.這樣，“3人2頂黑帽，3頂白帽”的問題也就容易解決了.假設(shè)我戴的是黑帽子，則他們2人就變成“2人1頂黑帽，2頂白帽”問題，他們可以立刻回答出來，但他們都躊躇了一會，這就說明，我戴的是白帽子，3人經(jīng)過同樣的思考，于是，都推出自己戴的是白帽子. 看到這里。同學(xué)們可能會拍手稱妙吧.后來，華爺爺還將原來的問題復(fù)雜化，“n個人，n-1頂黑帽子，若干(不少于n)頂白帽子”的問題怎樣解決呢?運用同樣的方法，便可迎刃而解.他并告誡我們：復(fù)雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原

始而不失去重要性的地方，是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個訣竊.

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19--年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣一位小店主家中。因為他的父親華老祥是在40歲時才得到的這個兒子，因此很擔(dān)心他的兒子養(yǎng)不大。據(jù)說放進籮筐可以生根，容易養(yǎng)活，所以他父親說過“放進籮筐避邪，同根百歲，就叫籮根吧。后來就是將“籮”字去掉“竹”字頭取了羅字， 而“根”與庚同音，那年又是庚戍年，又用了一個“庚”字。這就是華羅庚名字的來歷，其中包含著父親對他的關(guān)心和祝愿。

少年華羅庚

華羅庚小學(xué)是在金壇仁劬小學(xué)度過的。因成績不好，他沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來也是個很調(diào)皮和貪玩的孩子，但他很有數(shù)學(xué)才能。 有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣?xùn)|西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2;5個5個地數(shù)，還余3;7個7個的數(shù)，還余2。問這樣?xùn)|西是多少?題目出完后，同學(xué)們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是23?！彼坏_地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。 華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法

一次老師在教學(xué)生做某種類型的數(shù)學(xué)習(xí)題，大概是已知一個圖形，設(shè)為長方形，要從中挖去一些已知圖形，如長方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下圖形的面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積，然后再把他們加起來，最后用已知長方形的面積減去它，即得剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法，而是用了更簡潔的方法，引起了老師的不滿。老師在發(fā)

還習(xí)題本時，先發(fā)還習(xí)題做得好的學(xué)生的習(xí)題本，然后再發(fā)有些錯誤的學(xué)生的習(xí)題本，最后發(fā)華羅庚的習(xí)題本，并說：“你是怎么做的，最后答數(shù)倒是湊對了!” 華羅庚回答說：“我的做法是有道理的?！比缓缶桶炎约菏窃趺纯紤]的，一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡單又清楚，老師與同學(xué)們聽了都很信服。 可一年后，華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學(xué)了。

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華羅庚，出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。這是當(dāng)時一個非常閉塞的縣城。

童年時代，他最想騎馬。他將一個小木凳拴上繩子，牽著當(dāng)馬騎，邊騎邊喊“馬嘟嘟，馬嘟嘟?！爆F(xiàn)在這個小凳子還陳列在金壇的“華羅庚紀念館”里呢。稍大以后，他就把家中小雜貨店的柜臺當(dāng)馬騎，跳上跳下，并且還不時學(xué)著大人騎馬的樣子，感覺十分得意。

華羅庚特別愛動腦，對于一些別人看來司空見慣的事，往往也表現(xiàn)出濃厚的興趣，提出一些似乎希奇的問題。有一次，他同別人一塊去城郊玩耍，見一座荒墳旁有石人石馬，就問比他大的同伴：“這些石人石馬有多重?”同伴回答說：“這怎么能知道呢?！比A羅庚卻不甘心，沉思片刻，說：“以后總會有方法知道的?！?/p>

在當(dāng)年的金壇，華羅庚最喜歡去的地方，還是燈節(jié)、船會、廟會等場所，凡是這些熱鬧的地方都少不了他的身影。城東有座青龍山，山上有個廟。每逢廟會，廟中的“菩薩：”便頭插羽毛，打扮得花花綠綠，騎著高頭大馬進城來。一路上，人們見到“菩

薩”就磕頭行禮，祈求幸福。華羅庚伸直脖子，望著雙手合十的“菩薩”，心里暗自琢磨：“‘菩薩’果真萬能嗎?”當(dāng)廟會散了，人們也陸續(xù)回家，華羅庚卻跟著“菩薩”去了青龍山，想探個究竟，看一看“菩薩”的真面目。

來到廟里，“菩薩”卸了裝，華羅庚一看“菩薩”是人扮的，就立刻往家跑?；氐郊?，他便興高采烈地對媽媽說：“媽，你往后不要給‘菩薩’磕頭了，‘菩薩’是騙人的1父親馬上訓(xùn)斥道：“唉呀，罪過，小孩子懂什么?”他卻認真反駁道：“我到青龍山的廟里去了，‘菩薩’原來是假的，是人裝扮的。

華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)常有涂改的痕跡，很不整潔，老師開始時非常不滿意。后來經(jīng)過仔細辨別，老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改進和簡化自己的解題方法。

華羅庚在中學(xué)讀書時，曾對傳統(tǒng)的珠算方法進行了認真思考。他經(jīng)過分析認為：珠算的加減法難以再簡化，但乘法還可以簡化。乘法傳統(tǒng)打法是“留頭法”或“留尾法”，即先將乘法打上算盤，再用被乘數(shù)去乘;每用乘數(shù)的一位數(shù)乘被乘數(shù)，則在乘數(shù)中將該位數(shù)去掉;將乘數(shù)用完了，即得最后答案。華羅庚覺得：何不干脆將每次乘出的答數(shù)逐次加到算盤上去呢?這樣就省掉了乘數(shù)打上算盤的時間例如：28×6，先在算盤上打上2×6=12，再退一位，加上8×6=48，立即得168，只用兩步就能得出結(jié)果。對于除法，也可以同樣化為逐步相減來做節(jié)省的時間就更多的。憑著這一點改進，再加上他擅長心算，華羅庚在當(dāng)時上海的珠算比賽中獲得了冠軍。

華羅庚讀后感 篇5

今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇后，我深有感觸。

《少年華羅庚》講的是：華羅庚從小熱愛學(xué)習(xí)。一天，他從趙老師那兒得到一本雜志。蘇教授的數(shù)學(xué)論文?？釔蹟?shù)學(xué)的華羅庚頓時對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，無論清晨還是夜晚，吃飯還是睡覺，他都沉迷在這篇論文中。但是，他的父親卻不贊同他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，認為那是沒用的天書，他更愿意讓華羅庚繼承他那間小店。就連學(xué)校的一些老師也因此排擠他。但華羅庚卻從不曾放棄過他的夢想。終于他廢寢忘食的不斷研究中，他忽然發(fā)現(xiàn)了蘇教授論文中的一個錯誤。為此，他便著手寫一篇自己的論文來指出權(quán)威的錯誤。華羅庚挺過了難關(guān)，將論文發(fā)表，得到了大家的認可和傾佩。

其實每一個人都有屬于自己的夢想與實現(xiàn)夢想的潛力，但卻被許多種種原因而偷去了自己的夢想。只有矢志不移，勇敢向前，不被任何事情所束縛的人，才能站在自己夢想的頂峰。

這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。

阿寶一直夢想著成為一只會功夫的熊貓，與蓋世五俠一起打敗黑道，宣章正義！這是他一直以來的夢想。但是他爸爸卻不同意他的夢想，只是希望阿寶繼承他的面店。即使如此，阿寶還是沒有放棄過他的大俠夢。上天似乎也被阿寶的執(zhí)著所感動，給了阿寶一個機會——他被龜大仙選中成為神龍大俠。但浣熊師傅也不承認又懶又肥的阿寶。他的一些師兄師姐可是，在阿寶的超乎常人的堅持下，終于贏得身邊的人的尊重。

如果你是一個登山者，那么夢想就是一座高聳入云的高山，而且，在登山途中，有時也會因站不穩(wěn)而下滑，會被雨澆，被風(fēng)化，被雷劈，這是登山者必須承受的。有時遙望山頂，發(fā)現(xiàn)夢想的山總是那樣的遙不可及。但是古人云：為者常成行者常至。只要不半途而廢，堅定立場，堅持到底，那么終有一天，會登到夢想這座高山的巔峰。

在每個人成長的路上，必定都會有許許多多的五彩繽紛的夢。它們是我們奮斗的目標，是我們今后成功事業(yè)的雛形。然后，卻因為親人的反對，生活的挫折以及經(jīng)濟的拮據(jù)而早早夭折。

我們應(yīng)該是可銘記：別讓人偷走你的夢！

華羅庚讀后感 篇6

堅持，讓沙石頂住大海殘忍的蹂躪，化作璀璨美麗的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水的肆虐，終于看見那一道曇花一現(xiàn)的彩虹；堅持，更讓泉水忘記流進山谷時崎嶇的歷程，最終流入那蔚藍無垠的大?！谶|闊的中華大地上，有一位科學(xué)家通過自己的不懈努力走向了人生巔峰，他就是——華羅庚。

《中國科學(xué)家華羅庚》講述了生活貧困的華羅庚從小勤奮好學(xué)，卻因為思維不同于常人而成為老師眼中的“壞學(xué)生”。在上高中時，因家庭困難而輟學(xué)回家，但他并沒有放棄，繼續(xù)刻苦鉆研數(shù)學(xué)。后來，華羅庚成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家，并將數(shù)學(xué)融入進生活，為人民服務(wù)，也應(yīng)邀在全球各所大學(xué)作報告，一直奮斗到生命的最后一刻。華羅庚用畢生精力追求的事業(yè)，正如滾滾潮水一般奔流不息。

每當(dāng)我看到《中國科學(xué)家華羅庚》這本書時，那件事又在我的腦海中回蕩……記得那一次，我正在參觀美術(shù)館，那一幅幅畫都是那么惟妙惟肖，讓我不禁拍手叫絕！我不禁心血來潮，央求媽媽送我去學(xué)畫畫。一開始，我以為畫畫很簡單，只要涂涂抹抹就能畫出優(yōu)美的畫卷。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)畫畫并不如想象中那么簡單，想要畫好一個物體并非易事，更不用提畫人了，容不得一絲一毫的敗筆，有時僅僅一筆就毀了一幅畫，成了“四不像”。我心里漸漸打起了退堂鼓，心想：這也太難了！我還是放棄吧！這時，我看到了一旁的《中國科學(xué)家華羅庚》，它正巧翻到了華羅庚輟學(xué)后，一邊幫父親看店，一邊刻苦鉆研數(shù)學(xué)，全然不顧周圍人的反對，一頭扎進數(shù)學(xué)的海洋……看到這里，我不禁感嘆道：華羅庚如此好學(xué)，即使是家境的困難，面對著家人的不解與阻止，也不能阻擋他對數(shù)學(xué)的熱愛與追求。他并沒有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的環(huán)境，卻依然憑著自己不懈的堅持與努力走向人生的巔峰。生活如此幸福的我們又有什么資格不去努力呢？想到這，我不禁重燃信心之火，繼續(xù)練習(xí)畫畫。終于，那一幅幅栩栩如生的畫也誕生在我的畫筆之下，我心里比吃了蜜還甜。

通過《中國科學(xué)家華羅庚》這本書，我明白了：我們要堅持不懈的努力，待到成功之時，你就會明白其實你最終得到的，遠比你付出的要多。

華羅庚讀后感 篇7

今日，我校全體師生外出觀看了一部話劇《少年華羅庚》。

劇情是這樣的：華羅庚對學(xué)習(xí)十分的熱愛在做操時，應(yīng)脫去襯衫，可他沒脫，而是把襯衫塞進了褲子里；上課應(yīng)穿上長衫，于是他就把長衫從褲子里拿出來。老師并不知道，便表揚了他，后來，老師知道了實情后，校長及其他老師知道后，有的說讓他退學(xué)，有的說給他一個機會，讓他改正，校長來了，沒有開除他，反而對他說：下課我和你來一局抓子。華羅庚去校長家，借了一本蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》。從那起，他就一直看，晚上也不睡覺，客人買東西，也必須要大叫幾聲。因為華羅庚自身的努力，校長讓他當(dāng)了一回華老師，講的也很好，但是有一位老師很不服氣，便出了一道題：一個姓陶的商人，有三個兒子大陶，二陶，小陶，他即將去世了，要將其中的五分之一分給大陶，其中的七分之一分給二陶，其中的十分之一分給小陶。華羅庚擺弄了一番，就娓娓有道的算了出來，使那位老師不得不佩服他。后來他的母親去世了，因此他后悔自己喝了母親為他燉的雞湯，身體也變得十分虛弱，昏暈了過去，并染上了瘟疫。校長知道了后，就拿著自己委托別人買的兩小瓶藥去看望華羅庚，那華羅庚正在熟睡，他爸爸準備出門買菜，做飯給華羅庚，校長便拿起華羅庚寫的論文看了起來，后來校長看到《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立》，這十六個字，被氣瘋了，本想扔了它，但是又于心不忍毀了華羅庚的心血，只在一張紙上留寫下了四個大字好高騖遠，這四個字大而有力，像針一樣刺著他，生疼生疼的。他父親回來了，并把蕓蕓帶來了，，一開始，他父親并不知道校長走了的原因，他父親知道后，就要把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚自己編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》扔了，于是蕓蕓與華羅庚一起求他父親不要扔，可他父親還是扔了，但看到自己兒子十分的傷心，他于心不忍，就出門把蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》及華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，撿了回來。后來華羅庚的右腿失去了知覺。一天，華羅庚編寫的《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，在上海市的雜志上發(fā)表了，一個學(xué)校的教授非常欣賞他希望他能到這所大學(xué)擔(dān)任教師職業(yè)，而且還為他準備好了火車票。

看了這部話劇，我感觸很多：一個人為了自己的夢想要堅強不屈；要以認真的態(tài)度去對待它；不要隨意的敷衍了事；不要因為困難所帶給你的挫折就半途而廢，放棄追求這個夢想。華羅庚立志求學(xué)的行動給我?guī)砹藙恿Γ谶@個世界上，由于多這樣堅持不懈，放飛夢想的人，比如說：季羨林在這當(dāng)中，有人會提醒你，當(dāng)你走火入魔了，有人會給你一個警示牌，提醒你少走彎路。然而并非隨時隨地都會有人在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)提醒你，你需要守住自己的清白，要有自知之明，方能成就一番事業(yè)。比如蘇家駒的《代數(shù)五次方程的解法》，沒有人去鉆研、探究，但華羅庚卻提出來了，并發(fā)表了《蘇家駒的代數(shù)五次方程的解法不成立的原因》，最終，華羅庚成為了我國著名的數(shù)學(xué)家之一?？上攵?，我們要自己去鉆研、探究，開發(fā)一片屬于自己的天地，別人的看法未必與你的看法是一致的。

華羅庚讀后感 篇8

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，要勤于學(xué)，更要勤于習(xí)。學(xué)習(xí)使我們的知識更豐富；學(xué)習(xí)使我們的思維更快捷；學(xué)習(xí)使我們的生活更絢麗多姿！學(xué)習(xí)是進步的階梯；是成功的基石；是知識的源泉；是生命的奇跡！

---題記

九月二十七日，學(xué)校組織全校學(xué)生觀看江蘇優(yōu)秀音樂劇-----《少年華羅庚》。

音樂聲響一開始，全場便馬上安靜下來，足見大家對此劇的重視。首先出場的一群小伙伴立刻吊起了大家的興趣，個個都瞪大眼睛，翹首觀望。這么多目光集中到了舞臺上，可舞臺上和我們幾乎同齡的小伙伴卻鎮(zhèn)定自若，十分淡定地繼續(xù)他們精彩的表演，引得我們大呼喝彩。

劇情很是簡單：華羅庚在經(jīng)受退學(xué)之無奈，母親去世之傷心，和雙腿殘疾之痛苦，但他仍全身心研究數(shù)學(xué)，并大膽地有論證地推翻了權(quán)威的蘇家駒的代數(shù)五次方程的論文，年輕時就赴北京清華大學(xué)當(dāng)教授，之后成為數(shù)學(xué)界中一顆璀璨的明星。

雖是很感人的劇場，但在感人之際，卻使我們受到了許多深奧的知識和我們所忽略的精神，讓我們獲益匪淺。華羅庚他靠自己孜孜不倦的刻苦鉆研，一心一意研究數(shù)學(xué)，最終獲得了可喜的成就。

瞧！在華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè)本上，上面排滿了所有題目演算過程，為的是尋求更簡捷快速的計算過程，而我們呢，新新時代少年們，卻把不會做的題目丟在一邊，等待著下回老師的講評，連一點腦筋也不肯動；在華羅庚貧苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到連一點空隙也找不著了，才用它包家中所要賣的東西。瞧他那張紙，畫的比鬼都難看。而我們呢？草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫著，卻不懂得什么叫作珍惜；當(dāng)我們快樂健康的在父母的雙翼下成長時，華羅庚卻忍受著喪母之痛與雙腿殘疾之苦，以頑強的毅力突破了一個又一個的難關(guān)，最終登上了他人生中的頂峰。不管是物質(zhì)上的困難，還是精神上的壓力，華羅庚始終都堅持著他的信念要研究數(shù)學(xué)，他熱愛數(shù)學(xué)，更想制服數(shù)學(xué)！

演員們出來一一鞠躬告別---音樂劇結(jié)束了。在回校的車上，我想了很多，我感觸很深，我們與華羅庚相差的太多了，為什么他能成功，而我們卻不行呢？他孜孜不倦的鉆研是我們要學(xué)習(xí)的，他頑強拼搏的毅力是我們所敬佩的．．．．．．我想，在華羅庚的身上，還有許許多多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

他，是國際數(shù)學(xué)大師，他為中國數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻。華羅庚早年的研究領(lǐng)域是解析數(shù)論，他在解析數(shù)論方面的成就尤其廣為人知，國際間頗具盛名的中國解析數(shù)論學(xué)派即華羅庚開創(chuàng)的學(xué)派，該學(xué)派對于質(zhì)數(shù)分布問題與哥德巴赫猜想作出了許多重大貢獻。他在多復(fù)變函數(shù)論、矩陣幾何學(xué)方面的卓越貢獻，更是影響到了世界數(shù)學(xué)的發(fā)展。也有國際上有名的典型群中國學(xué)派，華羅庚在多復(fù)變函數(shù)論，典型群方面的研究領(lǐng)先西方數(shù)學(xué)界10多年，這些研究成果被著名的華裔數(shù)學(xué)家丘成桐高度稱贊。只有華羅庚少年時的種種刻苦，才能使他的成就偉大業(yè)績。華羅庚的這種精神會永遠地烙印在我的心中。

華羅庚讀后感 篇9

如果你把成功一分為二的話，那么一半是認真，另一半則是堅持?！渡倌耆A羅庚》這個話劇主要講述了少年的華羅庚努力鉆研第五次方程式解法不能成立原因的故事。

從這個故事中我懂得了做任何事情都要認真仔細，不能草率了事。就像劇中的華羅庚在幫父親看店時看書，結(jié)果由于看得太專注太投入了而找錯了錢都不知道，他的看書的那份認真勁，我們在日常生活中又何曾做到過呢？平日里，我們大家上課時有的走神；有的玩東西；甚至更有人在竊竊私語，我們能做到始終如一地認真聽講嗎？再講回家作業(yè)，錯誤一大堆；甚至有人空白一片或者就說沒帶，我們真正認真做了作業(yè)嗎？想一想我們的行為，難道我們不慚愧嗎？現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件這么好，有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的電教用品，還有圖書館里豐富多彩的圖書……而華羅庚那時候只有一間簡陋的教室，就連看書也要到少數(shù)有書的人家去借。難道他的這種認真求學(xué)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

這個故事還讓我懂得了，做人要學(xué)會堅持，一句古話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，那么同樣“不經(jīng)歷挫折怎能見成功”。珠蚌不也是經(jīng)歷了痛苦才用一顆顆小石子磨成一粒美麗的珍珠，如果把人生比作是一條路，那么我并不喜歡平順的大道，我更喜歡坑坑洼洼泥濘的土路，因為我認為不要怕被磨，被磨的那塊石頭才是最亮的。就像劇中的華羅庚一樣經(jīng)歷了多次挫折，但他沒有放棄，堅持了下去。最終成為了一名杰出的數(shù)學(xué)家。但在日常生活中，有些人真的堅持過嗎？有時遇到一點點小挫折，就輕言放棄。如果你堅持下去，就還有一絲成功的希望，如果你放棄，那么在你面前就只有失敗。

天才是由百分之九十九的努力和百分之一的天分組成的。如果認真是你的朋友，你就不會被挫折打敗，那么你就離成功不遠了。我在這里呼喚大家：要向華羅庚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅持不懈，認真仔細的精神。

華羅庚讀后感 篇10

伴隨著悅耳的歌聲，我們滿懷憧憬的觀看這場不同尋常的演出，舞臺上演員們?yōu)槲覀兙?，活生生，淋漓盡致的表演了這場演出，好似華羅庚就在我們身邊，他的精神永垂不朽。

華羅庚，中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，中國數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一?！渡倌耆A羅庚》演的是華羅庚少年時期家境貧困，在失學(xué)的情況下，廢寢忘食，刻苦鉆研數(shù)學(xué)。

中學(xué)畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學(xué)費而輟學(xué)在家。在失學(xué)的日子里，嗜書如命的華羅庚依舊捧著那本書，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。

他小小的一個人，沒有接受同等的教育卻推翻了權(quán)威的蘇家駒的“代數(shù)五次方程”的論文，他有的不僅是智慧，更是一個公正，自信的心。雖是很感人的劇場，但在感人之際，卻使我們受到了許多深奧的知識和我們所忽略的精神，讓我們獲益匪淺。華羅庚他靠自己孜孜不倦的刻苦鉆研，一心一意研究數(shù)學(xué)，最終獲得了可喜的成就，這輝煌的成就真他付出了多少代價與辛酸，然而，付出的汗水與取得的成功永遠是成正比的，他最終攀登了數(shù)學(xué)的最高峰，但卻無法自由的行走。

在華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè)本上，上面排滿了所有題目演算過程，為的是尋求更簡捷快速的計算過程，而我們呢，新新時代少年們，卻把不會做的題目丟在一邊，等待著下回老師的講評，連一點腦筋也不肯動；在華羅庚貧苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到連一點空隙也找不著了，才用它包家中所要賣的東西。瞧他那張紙，畫的比鬼都難看。而我們呢？草稿紙一沓又一沓亂圖亂畫著，卻不懂得什么叫作珍惜；當(dāng)我們快樂健康的在父母的雙翼下成長時，華羅庚卻忍受著喪母之痛與雙腿殘疾之苦，以頑強的毅力突破了一個又一個的難關(guān)，最終登上了他人生中的頂峰。不管是物質(zhì)上的困難，還是精神上的壓力，華羅庚始終都堅持著他的信念——要研究數(shù)學(xué)，他熱愛數(shù)學(xué)，更想制服數(shù)學(xué)！

想入翩翩之余，我聯(lián)想到了懶惰的自已，常常帶著包袱做作業(yè)，覺得作業(yè)只是一個任務(wù)，我也只是單單把它當(dāng)做一個學(xué)習(xí)的任務(wù)，每次在數(shù)學(xué)題海的山頂上攀巖著，一遇到小難題，便逃之夭夭，不會再絞盡腦汁的想了，總是客觀性的將老師會講解的想法當(dāng)成半途而廢的理由，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績絲毫沒有起色之步，比起華羅庚，我這點困難算什么，我有一雙健全的身體，而他面臨著腿腳不便之苦，我有兩個愛我，并且支持我的父母，而他只剩下和父親相依為命，我擁有的是一個衣枕無憂的家，而他擁有的是一個貧窮潦倒的家，與華羅庚相比，我簡直是一個極其幸運不過的孩子了，可是，我卻沒有他一半的上進之心。一個

學(xué)習(xí)機會對華羅庚來說是多么來之不易啊！可對我們呢？書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢？我沉思了許久，終于得出了結(jié)論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學(xué)說一聲：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，你們問心無愧嗎？”是否覺得學(xué)習(xí)是一種任務(wù)，或是為他人而學(xué)的呢？是否有想過，什么都會沒有，什么都會失去，但唯一別人偷不走，搶不去，影響自已終生的財富是學(xué)習(xí)呢？比起華羅庚，同學(xué)們，你們還會有怨言嗎？醒悟了吧，那快點一起行動吧，說不定下一個華羅庚就是你。

演出結(jié)束了，我還是心潮起伏：正如華羅庚爺爺所說的：發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。我們要學(xué)習(xí)華爺爺那種孜孜不倦、刻苦勤奮的精神，同時還要珍惜時間，作一個21世紀的好少年，長大后把祖國建設(shè)的更美麗，更繁榮昌盛！

華羅庚讀后感 篇11

小時候刻苦學(xué)習(xí)，然而，華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪子)。

為了一個國際上享有盛譽的我國數(shù)有一次，有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數(shù)學(xué)題，那個婦女說要包棉花多少錢?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎么這么貴?”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時，才發(fā)現(xiàn)：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。 這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個黃包師傅看見在國際上享有盛譽的我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家華羅庚教授。

便讓他坐車(因為他們認識)，終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請??請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被

這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。 這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家后，又計算起來??

中學(xué)畢業(yè)后，他因交不起學(xué)費被迫失學(xué)?；氐郊亦l(xiāng)，一面幫父親干活，一面繼續(xù)頑強地讀書自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢垂危。在床上躺了半年之后，病雖然痊愈，卻留下了終身的殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。當(dāng)時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏?！肮湃松心苌須堉静粴?，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖著病腿，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。

19--年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后，清華大學(xué)聘請華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽，還用四年時間自學(xué)了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。

數(shù)學(xué)成績不好引起華羅庚的警覺，他暗下決心，一定要趕上去。于是，一有空他就抱著數(shù)學(xué)課本看，尋找數(shù)學(xué)題來做，漸漸地對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

有一天，數(shù)學(xué)老師李月波把課講完，亮出了一道趣味題讓大家去做。題目是：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何?”當(dāng)其他同學(xué)還在冥思苦想時，華羅庚卻很快舉手回答：“23!”李老師頗為驚訝，走過來詢問：“你看過《孫子算經(jīng)》，它是中國的?剩余定理?，傳到西方后被稱做?孫子定理?”。老師又問：“是你自己算的，那你說說，你是怎么算出來的?”華羅庚不緊不慢地陳述了他的思考演算過程：“我是這樣想的：這個數(shù)三三數(shù)之剩二，七七數(shù)之剩二，這道題的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好余3，所以23就是所求的數(shù)了!”老師興奮地告訴同學(xué)們：“華羅庚同學(xué)的答案是正確的，演算的思路也是完全正確的。”從此，全班同學(xué)對華羅庚刮目相看了。

華羅庚的數(shù)學(xué)智慧，讓老師大為驚喜。老師的鼓勵又使得華羅庚興趣大增，在數(shù)學(xué)上加倍用功，于是，數(shù)學(xué)成績便突突地往上沖。

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觀后感邊城【篇1】

不知從何時起，習(xí)慣了耳畔鳴響的喇叭聲，習(xí)慣了高樓聳立的城景，習(xí)慣了人與人之間討價還價的言語。習(xí)慣了，接受了，便也有許些混沌了。今昔，翻開《邊城》，我體會到一種別樣的氣息。

邊城的景，是湘西的風(fēng)景畫。靜靜的小溪水清澈透明。這也繞出了茶峒這樣的小山城：白塔、渡船、吊腳樓，簡簡單單便是一種美麗的境界。

邊城的人，是具有喜怒哀樂的淳樸的山里人。他們每個人都是社會人群中的一個影子，打動我的是羞澀細膩的翠翠和她那熱心腸的渡船爺爺，感染我的是坦誠開朗的天寶儺送兄弟。他們的確比世外桃源的武陵人多了一份靈氣。

他們的生活圈子雖然疏遠了一般社會，但眼淚與歡樂，在一種愛恨得失之間，揉進了這些人的生活里，也便同另一片土地和一些人相似，全個身心為那些愛恨所浸透，見寒作熱，忘了一切。正因為如此，我便覺得人的情感更為純粹，他們的感情豐富卻不復(fù)雜，真摯而不矯作，率性而不狂放，自由更添一份癡迷。

邊城的事是鄉(xiāng)土風(fēng)貌的縮影。不論是老船夫終日來回地渡船，還是翠翠對美好愛情的向往，或是端午節(jié)賽船那般喜慶，浸染的是每個邊城人對茶峒的眷念，演繹的是他們樂在其中的生活。

這邊城的一點一滴悄悄指引著我走向心靈深處。

轉(zhuǎn)而一想，在自己幼小的心靈里萌發(fā)出了疑惑的種子。難道邊城只是世外桃源般的幻影?對比自己的生活圈子與邊城截然不同，這不禁讓我懷疑邊城是否只是一個烏托邦式的空談?咀嚼著字里行間的文字，我仿佛聽見沈從文在抗議：“不，這絕不是空談。邊城是內(nèi)心的凈土，每個人都可以用心構(gòu)筑?！?/p>

是啊，在這個紙醉金迷、燈紅酒綠的社會風(fēng)氣的熏陶下，讓人迷亂的事物太多了，幾乎將自己的內(nèi)心侵蝕。我只想用自己的力量去構(gòu)筑一座內(nèi)心的邊城，使自己清楚地認識自己。構(gòu)筑心靈的邊城，我需要一個安靜的時間慢慢地審視自己，明辨自己的言行，細細地為心靈構(gòu)劃藍圖;構(gòu)筑心靈的邊城，我需要像茶峒小山城那樣，靜靜得溪水滋潤心田，這或許是許多用心著誠的書，也亦許是一些動聽的歌聲和發(fā)人深省的語言，給自己帶來飛翔的感覺。

我的心靈受到深深的震撼，如同一縷強烈的陽光照亮心房。我要豐富自己的情操，不再為了那偶爾的黑暗苦苦掙扎，而要在思考和反省中，構(gòu)筑邊城的一草一木，讓心靈豐富多彩起來。

當(dāng)我懷疑自己的時候，當(dāng)我被外事外物弄得心煩意亂的時候，當(dāng)我沮喪看不清前方奔跑道路的時候，我一定會到自己的邊城去看看，在那里靜靜地思考這一切的變化。

合上書本，我收獲了自己的邊城，那靜靜的溪水仿佛正從我的心田流淌開去……

觀后感邊城【篇2】

或許在人情味和煙火氣息濃厚的小山城里，所有人注意到的以及未曾注意到的都是生活的弄人造化，就如《邊城》里所記述的那樣，天然的，又帶著小小的不平。如朗月一照、清水一掬，所有自以為難堪的、要好的東西，在透亮的自然造化面前都顯得無所遁形、笨拙十分，結(jié)局都是崎嶇的。

這樣似乎笨拙的、并不明朗的樸素，正是這個電影最大的特色，至少在我看來是這樣。

而土生土長的人與這自然十分的景色融合在一起，便顯出了驚人的魅力：翠翠是善良的、是純真的。

父母的早逝使她從小就與祖父一起居住，他們靠在小溪上渡船載人為生，雖然貧苦，但正是這早早的磨礪才使得她早早地懂事、開始早早地打理生活，也正是因為這風(fēng)吹雨曬的懂事使她的祖父與心上人儺送之間兩難取舍，一方面她不想讓祖父再次經(jīng)歷與自己母親那時相似的離別，另一方面她又實實在在地為那整夜在山上唱歌、天黑時叫人送她回家的俊俏兒郎儺送而心動。

青澀少女對愛情的萌動，與這十五年來對親人守護的想法，二者在這里是矛盾的，于是就有了后面不痛快的事情。爺爺（翠翠的祖父）無疑是這場電影的關(guān)鍵人物，他在渡口上呆了五十年，看了很多東西。

他是樸素的、善良的，也很具有這個地方的人情味。但他又因為自己最大也是唯一的牽掛而走亂了步伐，為此處處小心留意，同時又缺乏一種果敢，所以最后一失再失，不負重擔(dān)——撐不下心里的那條擔(dān)子了，最終在雷雨之夜悄然離去。

而順順家的兩個兄弟——天保和儺送，無疑是勇猛直爽的小伙子。他們都被翠翠身上那純真的、美麗動人的氣息所吸引，如果命運不差，或許是一樁趣事美聞，可是偏偏天保被水淹死了，儺送又被逼著要接受王家的大碾坊，又得不到翠翠的回應(yīng)。

他可能是賭氣吧，所以去了辰州，之后便是——可能明天回來，也可能永遠都不回來了……可見其結(jié)局并不與這自然風(fēng)景一樣精致坦然。

言不必過多，只不過是真實的鄉(xiāng)俗與風(fēng)雨般的迷蒙憂傷而已，就像那不知名的現(xiàn)在多半匿跡的風(fēng)車，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，揚起輕輕的殼屑，遮住了人們的眼，而人們借此看到了另一方水土——這是極妙的。

觀后感邊城【篇3】

早不記得什么時候?qū)W習(xí)的《邊城》這篇課文，也不想去查閱資料告訴我，或許是中學(xué)的時候吧，我還有印象，只是有些模糊。今日，看過這部同名小說改編的電影，沈從文先生筆下那個風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠湘西小城，再次勾起我的記憶，好向往那個優(yōu)美的地方。

外公年逾七十，身體硬朗;孫女翠翠十五歲，情竇初開。祖孫二人相依為命，外祖父是個擺渡人。他們熱情助人、純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅了當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?，從此種下情苗。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親。而地方上的王團總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿做個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保明白翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得自我對哥哥的死負有職責(zé)，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公為翠翠的婚事操心擔(dān)憂，郁郁寡歡，最終在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來，“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來!”

課文是這樣的，電影也是這樣的。中學(xué)那會兒，我還是個什么也不懂的丫頭，似乎和文中的翠翠年齡相仿，可我只看情節(jié)，看的是熱鬧，看完就算，至于當(dāng)時教師告訴我些什么，我早已不記得了，模模糊糊有什么淳樸的鄉(xiāng)土民風(fēng)之類的，還記得那個地方很美。

此刻再看電影，感受頗深。歲月給我了太多成熟的思想，我有了自我的想法。我的心境隨著電影中的情節(jié)跌宕起伏。我喜歡那個有山有水，民風(fēng)樸實的小鎮(zhèn)，喜歡那里人們悠閑自在，有些原始的生活方式，看著電影，我甚至向往那個地方，想去實地感受一番，也想去那里生活，真美!看著善良的翠翠和勤勞帥氣的儺送燃起朦朧的感情小火苗時，真為她們高興。可隱約中我還是記得這是個杯具，可是我真期望編劇不要破壞這么美的鄉(xiāng)村生活，讓他們各得其所多好?？上?，生活不是我想象，電影也不是我想象。

那個暴風(fēng)雨之夜，爺爺和翠翠的爸爸媽媽一樣永遠離開了她，只剩下翠翠守著那個茅草屋，守著那只渡船，好在唯一忠誠也很通人性的大黃狗依然不離不棄。電影畫面停留在那條清澈見底的河上，河上有那條渡船，渡船上有翠翠，讓我忘不掉的是，翠翠那憂郁、期待的眼神

年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。山依舊，水依舊，翠翠大了些，孤單無助更多了。生活中也一樣，很多似曾相識的風(fēng)景，一年又一年將我遠遠拋棄，越來越遠，永遠不能把我?guī)Щ啬莻€刻骨銘心的青春歲月中。我不得不承認，原先回憶只屬于過去，永遠只能是過去

觀后感邊城【篇4】

我在暑假中觀看了《邊城》這一部電影，這部電影是根據(jù)沈從文同名小說改編的。故事發(fā)生在民國初年，70歲的老船夫與外孫女翠翠相依為命，翠翠的婚事成了老船夫的心病，他想把翠翠交給一個可靠的人。茶峒城里的船總順順有兩個兒子，天保大老生性憨厚、沉默寡言，儺送二老眉清目秀，唱得一手好山歌。兄弟倆感情深厚，卻又同時愛上了翠翠，發(fā)生了矛盾。翠翠喜歡二老，卻不肯說明心意，使老船夫很為難。又因誤會，事情被鬧得很僵。不料，隨后傳來了大老不慎落水淹死的噩耗。老船夫明白了翠翠的心意，但二老對哥哥的死難以釋懷。老船夫前去提親，又被順順拒絕。同時順順又同意了中寨王團的提親，但二老卻仍想著翠翠而拒絕婚事，最后無奈以闖蕩為由離開了這里。老船夫因心力交瘁，終于離開了人世。翠翠終于明白了許多爺爺在世時所不明白的事，她接替了老船夫的工作，守候在渡船上等待二老的歸來。

《邊城》是一幕真正的愛情悲劇，它以翠翠的愛情故事為線索和主要內(nèi)容，細膩的再現(xiàn)了一個少女的心里變化，生動的刻畫了翠翠的羞澀、恍惚與冷漠?！哆叧恰分v述的故事凄美動人，但它沒有驚心動魄的情節(jié)，也沒有撕心裂肺的感人場面，卻細膩，真實，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角。《邊城》塑造的主人公少女翠翠，是純潔的化身，是《邊城》中最美好的靈魂，最后卻落得一個悲慘的下場。爺爺是淳樸厚道卻也倔強的老人，他為翠翠而自信驕傲，為了翠翠能嫁到一個好人家，他辛苦操勞卻如竹籃打水一場空。天保大老為了能夠娶翠翠，不計身份地位的差距，多次上門追求翠翠，但后來不慎溺水身亡。儺送二老為追求翠翠，寧可不要那座新碾坊而要一艘破渡船，還在對面的山上唱了一整晚的歌，后來卻因拒絕婚事而遠走他鄉(xiāng)?？梢哉f，電影中的每一個主要人物都有一段美好的回憶和一個悲慘的結(jié)局。

《邊城》講述了一個悲慘的故事，但不是由于命運導(dǎo)致的悲慘，而是由于人性導(dǎo)致的悲慘。在世上，有許許多多的人為了自己的利益而算計他人，帶上了厚厚的面具，背叛了自己的良心。人性本是人世間最美好的東西，然而在物欲橫流的都市這個鋼筋混凝土構(gòu)成的森林中，還有多少人有最初純潔的人性呢?由于在大城市中終日奔波勞碌的'人無力去呵護脆弱的人性，也沒有時間去注意孤獨的人性，只是任由塵埃將它逐漸掩埋，使它在黑暗的生活中漸漸地墮落。誠信的埋沒滋生了欺詐，善良的埋沒滋生了邪惡。人性中太多的美好早已被塵封在心靈中被遺忘的的一角，可是疲倦的人們哪還有閑暇去將它開啟?很多人已經(jīng)開始將它們遺忘。遺忘不是一個人的罪過，但是若任由它們成為被遺忘的記憶，成為昨日的擁有，則將是全人類的損失。故事中，大老與二老同時愛上了翠翠，但他們之間沒有你死我活的勾心斗角，沒有兄弟之間的反目成仇，有的只是彼此鼓勵，彼此謙讓。兩人相約為翠翠唱歌的夜晚動人至極。但自二老開口的那一刻起，大老已經(jīng)知道了自己的命運。同去的是兩顆緊緊依偎的心，歸來時一顆卻已破碎。為了成全弟弟，大老決然出走。 兩個至親的人，一個在這邊，一個在遙遠的遠方直到無情的江河吞噬了天保，只留下儺送在岸上遙遙地觀望，手足之情在此天人永隔。這兄弟的情感是多么純樸而又真摯，他們身上處處都流露著人性的光輝!《邊城》中有的不僅僅是人性的光輝，同時還有人性的遺失。與天保、儺送這兩兄弟相比，他們的父親順順就顯得非常差勁了，他為了得到一座陪嫁的全新碾房，竟不征求兒子的意見，答應(yīng)了提親，他這樣利用兒子的婚事而謀取利益的行為難道不是證實了人性的遺失嗎?

這是一個牽動人心的故事，但我這不是個我喜歡的故事。如果翠翠能跟爺爺或儺送表明自己的想法，悲劇就不會發(fā)生，遺憾也不會產(chǎn)生。我想，除了欣賞主人公們的淳樸善良以外，我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無論什么事情，機會總在自己手中，消極的等待只會讓自己陷入遺憾或悲劇。這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊等待。我們每人心里也有一座邊城，它既是枷鎖，也是歸宿。我更希望能在邊城中不斷地尋找，而不是等待。

觀后感邊城【篇5】

合上那薄薄的書，似乎做了一場悠遠的夢。夢中一個小棚，一座白塔，一老一小，一座白塔。有點恍惚，依然沉浸在淡淡的憂傷之中。仿佛此時的我完全的進入了角色，無法自拔。

眼前浮現(xiàn)出那個小鎮(zhèn)，淡淡的墨綠色畫出那重巒疊嶂，畫出那小橋流水。丹紅點綴出山花滿野，燈籠朵朵。靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細竹，逼人眼目。這就是張可愛的山水畫，樸實的湘西人就是這畫中人。一切都顯得那么協(xié)調(diào)，有序?？梢钥闯錾驈奈南壬鷮@個古老的小鎮(zhèn)的喜歡，對這里樸實鄉(xiāng)情的喜歡。

也許我可以步入這個小鎮(zhèn)，人們在我身旁流動。不知所措在喧鬧的人群中穿梭，回過頭，那個皮膚黝黑的小女孩站在我的面前，一對眸子清明如水晶。又像是一只山頭黃麂，很快的，又跑的沒影了，無處去尋她。耳邊傳來幽遠的歌聲，似乎牽引著我，走出鬧市，竄入竹林。

一條小溪橫在面前，水流很小，叮咚作響。遠處，一座白塔漸漸掙脫竹林的束縛，映入我的眼簾。下面是一座竹屋，門開著，黑洞洞的。面前小溪雖然不急，但還是有點寬。對岸只有一條空空的渡船，顯得那么蕭條。但我知道，這里，有個女孩，一直在等待。如果不是那夜風(fēng)雨交加，也許她不會虛度年華，也許一切會趨于平靜。剛剛萌生的愛情念頭，或許還會經(jīng)歷幾番曲折，然而，就是這場風(fēng)雨帶走了一切，什么都不復(fù)存在了，生于朦朧，死于朦朧。

遙遙白塔，在我看來就是對翠翠天真無邪的守護，默默地給予她祝福。它是老船夫和翠翠一起的回憶，然而似乎相同的命運被寄予在了老船夫身上。那個暴風(fēng)雨的夜里，它也一起坍塌了，也許是它不愿看到翠翠的淚水，他把淚水會把它水泥鑄的心融化。舊的白塔坍塌了，又建起新的白塔與那少女一起等待遠遠眺望。那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，何時才能回來。

大佬二佬，就像是雙子星的宿命，他們喜歡上了同一個女孩。而這美麗的小溪浸潤了土地也浸潤了人們的心靈。沒有因愛生恨的俗套，兄弟兩得知對方的心意后，沒有勾心斗角，強搶強奪，卻是謙讓著，祝福著。他們相約山頭斗歌，向姑娘表達自己的愛意。二佬一開嗓，大佬就放棄了。他默默地轉(zhuǎn)身，不想讓弟弟看到自己的傷心，離開了茶垌。他默默地祝福，卻沒想到老天不留情面，最終溺死在茨灘中。隨著哥哥的溺死，二佬的所有熱情也一起沉入了深不可測的茨灘。這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯!

觀后感邊城【篇6】

《邊城》中外貌描寫是刻畫人物形象的重要手法之一。作者通過外貌描寫，深刻有效地展示了主人公的形象特色：“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無心機后，便又從從容容的在水邊玩耍了?！贝浯涞纳L是自然教化，作者對翠翠進行刻畫是沒有安照一般作家的描寫方式，沒有刻畫翠翠如何貌美，而是把她融于大自然，使翠翠的形象和大自然美好的風(fēng)光融為一體的，使讀者感到的是她的自然美。

翠翠的形象是由“絨線鋪里的小女孩”、青嶗山的“一個鄉(xiāng)村女子”、以及“身邊新婦”(即夫人張兆和)三個原型“合成”的。翠翠的形象絕不是簡單的合成，而是作者經(jīng)過項鏈情感與懷舊思想孕育起來的一個血肉豐滿的人物形象。這個小姑娘名叫小翠是沈從文同伴趙開明的女兒一雙發(fā)光烏黑的眼珠，一條直直的鼻子，一張小口，眼前這個“小翠”使沈從文想起十七年前與好友趙開明走進絨線鋪里看中的“小翠”一模一樣，似乎把作者帶到了十七年前，于是深深地感慨到：為了這再來的春天，我有點憂郁，有點寂寞。黑暗河面起了縹緲快樂的櫓歌。河中心一只船正想靠碼頭停泊，歌聲在黑暗中流動。從歌聲里我儼然徹悟了什么，我明白“我不應(yīng)當(dāng)翻閱歷史”。在理事面前，誰人不敢惆悵?《邊城》中主人公翠翠似乎已和瀘溪縣城絨線鋪里新一代“小翠”融成一體。青嶗山的“一個鄉(xiāng)村女子”的樸實無華、勤勞、樂于助人是翠翠形象的一個有機組成部分。特別是夫人張兆和使翠翠的靈魂得到升華，達到了與作者思想的息息相通、心心相印。張兆和是沈從文在中國公學(xué)講學(xué)時所教的一個女學(xué)生。時年十八，面目秀麗，身材窈窕，性格平和文靜，在學(xué)生中是公認的?；?。因膚色微黑，沈從文后來稱之為“黑鳳”?！昂邙P”的身影從此費盡了沈從文大腦的屏幕，而且愈來愈鮮明，愈來愈深入，再也無從抹去，最終成為作者的終生伴侶。所以翠翠形象是集“絨線鋪里的小女孩”的天真驕傲，青嶗山的“一個鄉(xiāng)村女子”的樸實善良、“身邊新婦”的眉毛與沉靜的一個有血有肉的復(fù)雜合體。

觀后感邊城【篇7】

《邊城》，現(xiàn)代作家沈從文的名作。沈從文系鳳凰人，一生都難以忘懷家鄉(xiāng)，個性是沅水，因而他的大部分作品都是以此為環(huán)境題材的，《邊城》是其中代表。

故事發(fā)生在湘西一個風(fēng)光秀麗，人性質(zhì)樸的邊遠小城，即使是戰(zhàn)亂年代，仍保有一方凈土的小城，講述了翠翠及其祖父，天保大老，儺送二老等人之間發(fā)生的事。以翠翠的感情為主線，描繪了湘西生動的社會風(fēng)俗，優(yōu)美的環(huán)境，純樸的人情，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美和人性美。

學(xué)過《邊城》之后，不禁會為湘西美麗的環(huán)境，質(zhì)樸的風(fēng)情所吸引，在大腦中盡情勾勒美麗的畫卷，陶醉于青山綠水中，陶醉于端午龍舟的火熱中，陶醉于人們之間的樸實情感中，心隨著翠翠的一言一舉而起伏，為她歡喜，為她悲傷。

翠翠作為主人公給我留下了十分深刻的印象，她的純真和善良一向縈繞在我的心中。在文字的描繪中，我能夠想象出她美麗的樣貌，質(zhì)樸的微笑，這大概是影視作品所不具有的優(yōu)勢，文學(xué)作品留給人極大的想象空間，每個人都能夠在心中描畫一個自我欣賞和喜歡的形象。

然而，在看過《邊城》的影片后，我卻發(fā)現(xiàn)影片中的翠翠和想象中的差別很大，就樣貌而言，自然不能過于苛刻，必定現(xiàn)實和想象總是會有差別，但有一點真的出乎我的所料，影片中的翠翠是個很沉默的主角，很少或者幾乎見不到她有什么笑容，這對于我的想象簡直是一種顛覆。在我的想象中，翠翠就應(yīng)擁有美麗而燦爛的笑容，因為這就應(yīng)是自然山水養(yǎng)育的少女最明顯的特征，笑容是一個人心靈的映射，從笑容中我們便能夠看到一個人的內(nèi)心，體會出她的心靈是純潔還是狡詐，是開心還是憂郁?？傊?，在我看來，翠翠的笑容是不能沒有的，這就是這部電影給我最大的遺憾。

觀后感邊城【篇8】

剛剛讀完了沈從文的《邊城》，感觸頗深。

小說并不長，卻把我?guī)肓碎L長的思考當(dāng)中。小說以川湘邊界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以當(dāng)時當(dāng)?shù)靥赜械娘L(fēng)土人情為基本，以渡船人的孫女翠翠的愛情悲劇為線索而展開。

小說的主人公，也就是老船夫的孫女翠翠，其父母迫于內(nèi)心的道德壓力而殉情而死，留下翠翠與老人相依為命。雖然身世有些許凄慘，但也許是在美麗的大自然中長大的原因，觸目為青山綠水，翠翠卻依然長得天真活潑，單純害羞，惹人憐愛。她不諳世事，只懂得乖巧地盡力幫忙爺爺守好渡船。就是這種樸素的美麗，也使得當(dāng)?shù)卮偟膬缮贍敹枷矚g上了翠翠。

愛情是美好的，但卻不是每個人都那么幸運能夠輕易擁有的。大少爺天保性格豪爽，他本想退出成全弟弟儺送與翠翠，但卻不幸溺死，在原本有發(fā)展機會的翠翠與儺送之間形成了隱形的障礙。守船老人因操心孫女的幸福而不斷的向人試探，更加深了船總順順與儺送對他的誤會，使得儺送好幾次見面都表現(xiàn)冷漠。翠翠的羞澀，本應(yīng)是翠翠美麗的一面，但卻讓儺送錯解了。

猝不及防的大雨沖倒了白塔，爺爺?shù)乃雷尨浯涿靼琢烁?，翠翠也許真的再也聽不到曾觸動她的歌聲了，也許美麗的愛情終究注定在悲劇中讓人留下遺憾。原本只要說清楚就能得到的幸福就這樣在讀者眼前生生地錯過了。一切像是冥冥中自有安排，近在咫尺的幸福，本可以得到的快樂，卻就這樣在現(xiàn)實中硬生生地被錯過了。

這似乎也在啟示我們，很多時候，該勇敢時候就千萬不要懦弱。

之前我聽有些同學(xué)說過“《邊城》，是沈從文‘理想主義的幻滅’”，我做不出如此深奧的評價，但我卻能深刻感受到沈?qū)λ约汗P下世界的向往。那里的人民善良熱情，淳樸勤勞，人與人之間沒有猜忌，更多的是彼此之間的幫助與理解。

我仿佛可以看到老船夫把錢一一拾起硬塞回到渡客的手上，然后從腰間拿一小束草煙扎到渡客包袱里的場景;我仿佛可以看到老船夫善意的勒迫過路人使用他的藥方，喝那一碗解暑的涼茶;我仿佛可以聽到竹篁里黃鳥與杜鵑的叫聲，和回蕩在山間如竹雀叫聲一般的儺送的歌聲;我仿佛能感受到滿眼碧綠，流水潺潺的愜意與悠閑。這是一個美麗而難以尋得的世界。

觀后感邊城【篇9】

以前我是多么期望能夠觀看《邊城》的電影版，但即使如此也無非法彌補我目前的大失所望之感。

當(dāng)初《邊城》吸引我的是語言和情節(jié)，遷移到電影上來，語言風(fēng)格體現(xiàn)的效果并不佳。除去人物對話，導(dǎo)演大人只能用他的鏡頭詮釋沈先生陛下干凈的鄉(xiāng)下風(fēng)情和人文氣息，不斷放慢鏡頭的移動速度，好讓觀者仿佛隱約能回憶起書中的只字片語。甚至導(dǎo)演天真地加上了一段非人非鬼的陰間女聲，這便注定了《邊城》是部杯具，悲得讓人心里壓抑。

于是在蝸牛景與魂靈聲的參雜之下，情節(jié)最終緩慢發(fā)展起來了。在它發(fā)展的過程中，我閉著雙眼道：要不是想看看演二老的人長得帥不帥(十分現(xiàn)實的觀念)，用耳朵就能把整部電影看完，類似給盲人看的電影。故事的場景不是爺爺在和別人喝酒聊天打探情報，就是翠翠呆呆地撐渡船。這完全破壞了原著的意境?；蛘邚母緛砜矗哆叧恰凡⒉贿m合拍成這樣的一部電影。就像現(xiàn)代閑著無聊，硬是把《詩經(jīng)》的情詩拿來譜曲演唱，一是曲子特難聽，二是毀了情詩原先的風(fēng)騷。

而《邊城》唯一使我認可的是人物性格拿捏得挺準。確實，農(nóng)村的人個個都憨厚的有點傻，又充滿南方人的特點，(m)說話喜歡九曲回腸的和別人繞彎子，或者打著“玩笑話”的幌子說出那些必定被人懷疑為真實的真話。

爺爺是個典型例子，他的猶豫不決在某種程度上毀了翠翠和二老的結(jié)締良機。但正因為此演員的演技較高明，再加上其他演員的全力配合，把觀眾的心揪得緊緊的，透可是氣來，也就停止了思考。觀眾們卻一面表現(xiàn)出一副恨鐵不成鋼的氣勢，思想邪惡點兒的就私下嘮叨生米為何不讓它煮成熟飯?？裳輪T的演技把他們迷惑得忘記了這兒只是一個被封建迷信思想籠罩千余年的小農(nóng)村。所以反而我贊嘆謀導(dǎo)演的分析潛力及用人之道的精明。

觀后感邊城【篇10】

這似乎不是一個像模像樣的愛情故事。

拋開一切設(shè)定一切世界觀一切藏在河流中倉皇的眼神以及一個郁卒的結(jié)局，這似乎又像是一個沒頭沒尾的愛情故事。

可誰又說是呢。這只是一段還未來得及展開的情緒，有點別扭有點隱約，卻終于欲罷不能又欲哭無淚。

原本停在那座小白塔的水鳥撲啦啦拍著翅膀飛走了，小白塔邊的河岸旁，河水悠悠地打著慢拍。在這里，住著一個老人，一個女孩，一條狗。太陽升起時，渡船從這頭劃向那頭；落日斜影間，它又從那頭回來這頭。日子拋針，曳起先淡后濃的線，起落的十指間，歲月期期艾艾地流過。

如行水中，時間是流動可見的夕水色。

然而這終究不是一首四平八穩(wěn)的鄉(xiāng)曲兒，山風(fēng)嘯起筆直而銳利的音，從鳳凰城的谷間原野呼嘯而過，一場不知究底的相逢，幾個茫然無措的孩子，一個在安逸中暗潮涌動的村莊，一群為生活所累四下奔走的人們，一片時間幽河邊擴散開的小小漣漪，還有，一出結(jié)局。

翠翠生在渡船上，像以前一樣拍打著水面------僅此而已，她的故事僅僅帶給了這個古老的村莊一點點像這樣的起伏，彈指間六十剎那，一剎那九百生滅，她坐在時間荒洪的渡船上，最終只能莞而無傷。這片土地上，又多了一個老人在沉睡，似乎只是一段太過匆匆的往事，愛恨糾葛，深刻而憂傷。

世界上沒有任何東西可以永恒，如果它流動，它就流走，如果它存在，它就干涸，如果它生長，它就慢慢凋零。有些失去是注定的，有些緣份是不會開花結(jié)果的。沒有了這些，鳳凰城的太陽還是日復(fù)一日地升起，翠翠還是要擺著渡船，反反復(fù)復(fù)，好像一切從未發(fā)生，好像二老的出走不是去追逐愛情，而是尋找命途。不同的是，翠翠已經(jīng)無法回去。

成熟與幼稚的區(qū)別在于------是否充斥了太多脆弱而無用的驕傲，硬生生地隔開了快意的大喜大悲，那個年代把心事悄悄藏起來，怕物是人非，怕世事難料，怕月殘月缺，撲朔迷離的情愫，不斷翻飛的斷章怕消散零落的真實，徒有浮生若夢的記憶，因為太過美好，太過溫暖，而顯得彌足珍貴。

------當(dāng)它們隨著鳥羽破空的聲音被硬生生地截斷，我們才猛然發(fā)現(xiàn)，這個世界是流動的，它從不等待那些心事被年少的羞澀逐漸淡化，而是以俯瞰的姿態(tài)翻卷五百年荒洪的時流，直到清乏血紅的晨昏埋葬了所有足跡，強迫著每一個孩子拋卻昨日，學(xué)會像候鳥，遷徙，成長。

《秒》中有一句這樣的臺詞：我深知，這之后我們無法一直走在一起，擋在我們前面的是巨大龐然的人生，阻隔在我們之間的是廣闊無際的時間，令我們無能為力。

只是簡單地生活著，朝著密布暗云的天空伸出手去，卻總習(xí)慣只凝視著彼此的某些東西，不敢斷然打破一些心照不宣。像翠翠一樣，在分離與失去中，開始了成熟的悵然若失。

就像歌中嘶啞的吼聲，難道這就是成長心徑的潰爛。

就像歌中憂傷的重復(fù)，時間永遠不等人。

渡船邊泛起波紋的藍色河水，無論過了多久，無論住過風(fēng)雨摧殘亦或星辰鋪道，終歸還是要回歸它本來的模樣。

可有些事情，變故了就無法改變。

鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。翠翠是魚，鴻雁可以是誰？是爺爺，還是大老二老，亦或只是，年紀小時有些不著邊際又藏著掖著的心事？

以何渡我？將我渡于何處？

翠翠還在等待一個也許永遠也不會有人回答的答案，她是守著爺爺?shù)亩纱魍想x開的方向嗎？還是年復(fù)一年地守著一個來不及表白的心事？

夏天的鳳凰山，也興許是有蟲子在唱詩的。那是世界上最落寞的詩。首首都是絕句，字字都押著古韻。幾百年，幾千年，在原野中，在山澗里，連成一片，盛大而悲憫，唱的都是同一句------寂，寂，寂，寂！

觀后感邊城【篇11】

看上一會兒《邊城》，心便到了那里，不自覺整個人都簡便了許多！

可是，這世間本就沒有完美的事物，即便是邊城！中國幾千年傳承沉淀下來的古老文化賦予了邊城人民一切完美優(yōu)秀的品質(zhì)，卻也深深烙上了千年封建落后腐朽的印記。在這相對落后、孤獨封閉的邊城里，人們濃厚愚昧的封建思想也給翠翠的感情杯具埋下了伏筆。

不明白為什么，每次讀到儺送離開家鄉(xiāng)的那段，我總是情不自禁的想到寶哥哥了，二人皆是因為感情，帶著遺憾與愧疚遠走他鄉(xiāng)。寶哥哥愛而不得，是因為林妹妹已芳魂消逝，求而無果；儺送愛而不得，是因為心中對哥哥的那份愧疚，憾而懼求。儺送跨可是心里的那道坎，沖不破那道思想的枷鎖，讓二人遠隔千山萬水愛而不得相守，終是負了那癡心一片！可是，回頭看，誰說翠翠不是那個最無辜的癡心人呢？翠翠敢愛敢恨，為了心中那人一向等在船頭，因而翠翠的愛雖有缺，終究是可貴而又可敬的！

現(xiàn)代人談的最多的也是感情，可是，最奢侈、最難得、最渴望的也是感情！在這個物欲橫流、精神空虛，嚴重匱乏愛的社會，“尋找翠翠，翠翠成了我們這個時代的憂傷”！現(xiàn)代大多數(shù)人的感情，姑且不能稱之為“感情”，應(yīng)當(dāng)是擇偶觀念是與金錢、權(quán)利、欲望掛鉤的，這個時代真正的優(yōu)傷不是缺少翠翠，而是缺少敢于遵循內(nèi)心，敢于去愛的人！每個人都大言不慚的說羨慕翠翠，渴望真愛，可是當(dāng)現(xiàn)實與欲望發(fā)生沖突時，又有幾個人選擇了感情？如果真的需要愛，不用去尋找翠翠，只拋開世俗的枷鎖、沖破欲望的牢籠便可！

愛《邊城》，愛那真正的“人之處，性本善”的美，仿佛那城中的人們與世隔絕了千年，又面帶著微笑，款款向我們走來！

《邊城》中，老船工的存在總是能讓我莫名的感到心安，老船工是勤勞、善良、樸實的，他守在渡口，不求回報，渡過了一個又一個路人，他把這當(dāng)成一輩子的事來做，只是如此簡單而已。但對我來說，老船工是一個引路人，讀他時，是純自然的靈魂的接觸，他默默地將你從此岸引到彼岸，將你心中的煩悶一點一點的洗滌到水底，恬然和滿足慢慢地沉淀到靈魂深處。老船工是翠翠的依靠，亦是讀者情感的寄托。當(dāng)老船工去的時候，翠翠悲痛欲絕，一夜之間長大了；讀者情不自禁，潸然落淚了！沈叔把老船工的葬禮寫的很細致，但越是細致，亦越是殘忍！一個人的感情，愛或恨、喜或憂、樂與愁，皆能到達一個特定的點，越過了這個界限，就會變質(zhì)，爆發(fā)！沈叔是一個高手，老船工逝了，讀者已是悲痛不已，他卻不急不慢、不溫不火地將這憂傷一層一層的渲染開來，那葬禮的描述直把人逼到情感的死角，閉上眼，掉下的決堤的淚水！

儺送會回來嗎？翠翠還會等待嗎？他們的感情會有結(jié)果嗎？一切都是未知數(shù)，將書翻到最終一頁，卻是意猶未盡，總是固執(zhí)的覺得應(yīng)當(dāng)有后續(xù)的，怎樣能就這樣沒了呢？可是，轉(zhuǎn)念想，還能有比未知更好的結(jié)局嗎？

觀后感邊城【篇12】

透過對電影的觀賞，也使得我們對《邊城》這部小說的背景和資料有了一個更加全面得了解。

小說主要表現(xiàn)了三種感情，翠翠和祖父的祖孫情，翠翠與天保兄弟的感情，天保與儺送的兄弟情，這三情構(gòu)成了文章的主要脈絡(luò)。

爺爺和翠翠的感情相濡以沫，翠翠對外公關(guān)心備至，外公對翠翠親情無限。天保兄弟同時愛上了翠翠，但他們沒有反目成仇，而是公平的競爭，正大光明的做了競爭，哥哥走車路占了先，就必須要讓弟弟走馬路先開口，結(jié)果一唱定乾坤。哥哥為了成全弟弟，出外闖灘，意外遇難，表現(xiàn)了他的手足情。

《邊城》中描繪的湘西，自然風(fēng)光秀麗，民風(fēng)淳樸，人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠想待，相互友愛。表現(xiàn)了湘西自然之明凈，湘西人的心靈之明凈。

但湘西人民的人性中也有陰暗的一面，那就是天命的思想，也正是因為這種思想才使得儺送雖然再面臨碾坊和渡船時選取了渡船，選取了感情，卻由于無法戰(zhàn)勝心中的痼疾，不能消除由迷信導(dǎo)致的隔膜，而最后有情人難成眷屬，釀成了杯具。

最新岳飛傳讀后感(模板11篇)

我們該如何提升讀后感的質(zhì)量呢？當(dāng)我們讀完一本作品后，我們對作者的作品就會有更加深刻的理解和領(lǐng)悟。讀后感不僅揭示了作品本身的內(nèi)涵，還反映了與當(dāng)代社會和文化的聯(lián)系。如果您想了解有關(guān)“岳飛傳讀后感”的相關(guān)知識，請跟隨編輯的步伐，收藏本文吧！

岳飛傳讀后感(篇1)

暑假里，我看了一本叫《岳飛傳》的書，印象特別深刻。封面上的兩行詩尤其引人注目：“英勇破金雪國恥，浴血沙場擊勁敵。風(fēng)波亭內(nèi)鑄奇冤，留取愛國美名傳?！弊x著讀著，不由地蕩氣回腸。

岳飛是中國歷史上著名的愛國將領(lǐng)。他生于北宋末年，出生沒幾天就上黃河決堤，家鄉(xiāng)發(fā)大水，他隨母親僥幸逃生流落他鄉(xiāng)。少年時，他拜師周侗學(xué)藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵入侵中原好后，他被召入軍中。從此，他率領(lǐng)一批愛國將士，浴血疆場，抵抗金人，收復(fù)失地，維護宋王朝的統(tǒng)治。然而，宰相秦檜討好金國，竟然設(shè)計陷害岳飛，讓一代忠烈屈死于風(fēng)波亭。書中生動的圖畫，樸實的文字，深深地打動了我。

當(dāng)看到“岳母刺字”這一章時，我的眼睛是濕濕的。那“精忠報國”四個大字不僅刻在岳飛的身上，更是烙在我的心頭。這里里面飽含著岳母對兒子的諄╗教誨：“愛國是為人之本?！?/p>

目光停駐于此，我不禁想到了自己。作為一名小學(xué)生，“愛國”應(yīng)體現(xiàn)在哪些地方呢？我想首先要愛自己的父母長輩，為辛苦工作的爸爸媽媽倒杯水潤潤喉，為操勞的奶奶捶捶背。其次是要愛你的家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，以禮待人，為杭州建設(shè)文明城市出份力。

雖然，我們遠離了硝煙戰(zhàn)爭，但“愛國”卻是一個永恒的主題。作文

岳飛傳讀后感(篇2)

《岳飛傳》這本書中的主人公是岳飛。岳飛字鵬舉，湯陰人?！对里w傳》中說的是：岳飛從小就勵志抗金，經(jīng)過勤學(xué)苦練，長大以后文武雙全！

經(jīng)過一次比武岳飛被老將宗澤看中，后便做了宗澤的部下。在不斷的抗金斗爭中岳飛戰(zhàn)功赫赫，得到了皇帝的賞識，被提拔為節(jié)度使。從此，岳飛就成立了岳家軍。他們和忠義社到處討伐金兵和流寇。岳飛了打敗了流寇曹成，并得到大將楊再興。岳家軍紀律嚴明，深受百姓們愛戴。后來岳家軍在收復(fù)中原時有許多困難，有前方對付敵人的困難，有后方皇帝不給資源的困難，還有皇帝和秦檜不讓岳飛進攻的困難。就在即將收復(fù)中原的時候，皇帝下了十二道金牌叫岳飛班師回朝。最后因和秦檜、皇帝合不來，以“莫須有”的罪名被殺害。臨死前還吟出千年佳誦——《滿江紅》。

從岳飛身上我們看出從小就應(yīng)該勤學(xué)苦練，只有學(xué)到了一身的好功夫，長大了才能保家為民、報效祖國，他把一生都奉獻到了保家衛(wèi)國之中了。岳飛背后由母親親手刺下的“精忠報國”四個大字，精忠報國也成為了他終生的抱負和真實的寫照。岳飛非常孝敬母親。他文武雙全是將領(lǐng)中很少見的。我們要學(xué)習(xí)岳飛勤學(xué)苦練，學(xué)到真本領(lǐng)，還要學(xué)習(xí)岳飛保家衛(wèi)國的精神。

岳飛傳讀后感(篇3)

《岳飛傳》是一部古典文學(xué)作品，多年來在我國廣為流傳。激勵和教育一代又一代，人們愛戴岳飛，以“撼江山易，撼岳家軍難”這樣的詩句，贊揚他和他的軍隊。

岳飛出生第三天，就遭遇黃河水淹，母親抱著他坐在荷花缸里逃命。岳飛童年生活儉樸，努力學(xué)習(xí)，盡心習(xí)武，拜訪名師，得兵書，考武科，結(jié)兄弟......岳飛是元帥，他精忠報國，公私分明，無人不知，無人不曉。他率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，威名遠震，正當(dāng)他準備直搗黃龍府之際，朝廷卻連發(fā)十二道金牌調(diào)他回京，最后被秦檜以“莫須有”的罪名殺害于杭州大理寺風(fēng)波亭，那可真是千古奇冤。

宋朝名將岳飛不止是一位武將，還是一位詩人。他一生寫了許多的詩，如：《滿江紅》、《遙望中原》，他的詩激勵著我們中華兒女的愛國之情，告訴我們做人一定要有骨氣，不能一遇到困難就服輸，一遇到危險就后退。岳飛最讓我感動的品質(zhì)是剛正不阿，他做事總是堅持原則，不為金錢所動，有損于朝廷的事，他是絕對不會答應(yīng)的。他正直，一本正經(jīng)，從不走歪門邪道，一生只為百姓。我從心底里佩服象岳飛這樣的英雄，他偉大的愛國精神將流傳千古！

岳飛傳讀后感(篇4)

“三十功名塵與土，八千里路云和月……”每當(dāng)這首詩在我耳邊響起時我總會想起這位英雄，他就是我心中偉大的英雄——岳飛。

前些天，我又翻看了一遍《岳飛傳》，每個英雄豪杰都讓我感慨萬分。

自古英雄出少年，岳飛生于宋徽宗崇寧二年河南湘州湯陰縣岳家莊，他一誕生就有一位如神話般的老道說：“我看令郎相貌不凡。長大后必然前程萬里，遠舉高飛，我再給他取個名叫鵬舉吧！”成年后他拜周侗為師，學(xué)文練武，他自己暗下決心，絕不茍活于人世，一定要為國家效命，保護自己的國土，不遭外敵踐踏，于是讓其母刺下“精忠報國”四個大字！從此他的命運開始改變。

金人大舉伐宋。岳飛調(diào)兵遣將，挺進中原，在河南郾城，大破兀術(shù)的“鐵浮屠”，“拐子馬”，讓金軍全線崩潰。此外，又乘勝進軍朱仙鎮(zhèn)，以猛虎之勢帶領(lǐng)騎兵五百名出擊，擊殺金軍。朱仙鎮(zhèn)之捷，更增加了岳飛乘勝渡河，收復(fù)河北的決心，不料被十二道詔書召回，前功盡棄。最終被秦檜以“莫須有”的罪名加害。

岳飛的精神我最終還是領(lǐng)悟了，那便是為國為民無怨無悔！就像他生前曾經(jīng)用過的瀝泉槍一樣，永遠屹立在風(fēng)雨之中，萬年不倒！

岳飛傳讀后感(篇5)

我讀了岳飛傳后，有很多感想。我覺得岳飛是一個孝子，懂得感恩，精忠報國。他從小家境貧寒，家住湯陽縣。有一天，突然發(fā)起洪水，岳家被沖毀，岳家母子跳入花缸，漂流到麒麟村。開始拜周侗為師學(xué)武學(xué)藝，在麒麟他認識了王貴、湯懷等人。當(dāng)時朝廷混亂，金兵趁勢攻打宋朝，朝廷多員大將戰(zhàn)敗，于是朝廷就派人去找到岳飛，讓他當(dāng)先峰大將軍。岳飛帶領(lǐng)士兵收復(fù)牛頭山、愛華峰等地。在戰(zhàn)爭中他認識了施全、楊虎、岳真、孟邦杰等。岳飛抗擊金兵無數(shù)，打敗了眾多金將，岳飛在朱仙鎮(zhèn)大戰(zhàn)中重創(chuàng)金兵，正當(dāng)他乘勝追擊之際，突然接到秦檜假借朝廷名義發(fā)來的十二道金牌，讓他班師回朝，使得大好戰(zhàn)爭局面喪失殆盡。最后岳飛遭秦檜誣陷入獄。在忠臣思想的驅(qū)使下，不僅獻出了自己的生命，同時也讓岳云、張憲遭到殘害，岳飛時年三十九歲。岳飛真是一個偉大的英雄。

我不僅讀了岳飛傳，爸爸還帶我去了開封的朱仙鎮(zhèn)岳飛廟，在那里我參觀了解了岳飛抗金的故事，看到了英武高大的岳飛像，還鞭打了秦檜等誣陷岳飛的壞人。在岳飛廟我舞動了岳家槍，揮起岳家棒。

我通過閱讀岳飛傳和參觀岳飛廟，從中感悟很多道理，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加刻苦、努力，上課應(yīng)該專心聽講，回家及時完成作業(yè)，等長大了也為國家出力。

岳飛傳讀后感(篇6)

這本書主要講述了南宋抗金名將岳飛的故事。岳飛從小就立下了報國的偉大志向，他自幼拜師刻苦習(xí)文練武，并與張顯、湯懷、王貴、牛皋結(jié)拜。后來他投軍報國，敢于以自己的實力向皇親國戚挑戰(zhàn)。奸相張邦昌要拿他問罪，被大師宗澤救下，逃回家鄉(xiāng)。不久，金兵犯宋，張邦昌賣國，徽、欽二帝被俘?？低踮w構(gòu)南下稱帝，岳飛奉旨入朝，在宗澤的領(lǐng)導(dǎo)下，率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，一次又一次勇破金軍，威名遠震,成為一代名將，一個民族英雄。

我十分敬佩岳飛寧死不屈的民族氣節(jié)和為國盡忠的精神，但是如同海瑞一樣，岳飛也是一個不屬于那個時代的英雄。岳飛不大考慮高宗本人的利益，不僅和被囚敵國的欽宗有謠傳中的來往，還多次當(dāng)面勸高宗立嗣，高宗本人因有隱疾而無子嗣，因此十分懷疑岳飛擁兵欲立擁立之功，犯了人臣的大忌，違背了祖宗傳下的抑武揚文的宗旨，估計也是因此引發(fā)高宗殺機，不惜破除有宋以來不殺大臣的誓言。而且如果當(dāng)年岳飛真的打敗了金國，勢必將宋徽宗和宋欽宗迎回，結(jié)果怎么看都是宋高宗當(dāng)不成皇帝。由此可知，宋高宗完全有可能將岳飛視作眼中釘，巴不得除掉他。

無論如何，岳飛的精神還是深深地打動了我，我亦將其視為我的榜樣。

岳飛傳讀后感(篇7)

怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……不錯，這就是一心報國的岳飛在抗金戰(zhàn)爭中寫下的《滿江紅》。

岳飛一生都為人正直、兩袖清風(fēng)。正是因為岳飛的正義，四面八方的英雄好漢都前來投奔他。而現(xiàn)在社會上那些不清不楚的官，有哪個不是宦囊飽滿?哪個不貪污錢財?

岳飛家境貧寒，小時候力氣活大部分都有他承擔(dān)，因此造就了他驚人的臂力。12歲時，岳飛開始習(xí)武，熟讀兵書、武器精通的他作戰(zhàn)驍勇，為國立下數(shù)功。一心想為國收復(fù)河山的岳飛愈戰(zhàn)愈勇，可當(dāng)時懦弱的高宗皇帝只想求和，以至最后聽信了奸臣秦檜的鬼話，下旨殺害岳飛。

看到這里，我已淚如泉涌。不僅是為岳飛這位英明神武的將軍惋惜、傷心、悲痛;更是為秦檜這個小人感到氣憤、可恥。幸運的是，秦檜殺害岳飛后，心里在鬧鬼，整天過的一驚一乍的，終于有一天，秦檜在開口說話時，不小心咬破了舌頭，吐血過多而亡。

說到岳母刺字，實際上她是不想讓岳飛一時失志，作出不忠之事，毀半世英名。岳飛一生參加了126仗，未嘗一敗，是個名副其實的常勝將軍。

岳飛的一生使我領(lǐng)悟到：一個人的思想最重要，在人生的道路上，首先思想要正確，不然就會像南轅北轍里的主人公一樣迷失方向，再怎么向前都是沒用的，反而會越陷越深、適得其反。其次，一個人的本領(lǐng)也是非常重要的，你沒有本領(lǐng)又怎能為國作出貢獻呢?

學(xué)學(xué)岳飛吧，去讀一讀《岳飛傳》，那里面有許許多多教我們做人的哲理。

岳飛傳讀后感(篇8)

今天我要給大家分享一本書，是兒童文學(xué)名家曹文軒和安武林大力推薦的一本書，它就是岳飛傳。

我讀過《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》和《水滸傳》這四名著，但我覺得《岳飛傳》一點也不比他們遜色。無論從故事內(nèi)容上還是表現(xiàn)水平上，盡管《岳飛傳》是岳飛一生的故事，描寫的是岳飛家族的故事場面，沒有那四本名著宏大，人物沒有他們眾多，但它給人的感動一點兒也不少。聆聽《岳飛傳》評書的時候，我就會想起岳飛那首壯懷激烈的《滿江紅》，詞意讀起來我就覺得豪情萬丈，熱血沸騰。

岳飛能文能武，詞作《滿江紅》已是千古絕唱，他還善于謀略，治軍嚴明，定下岳家軍“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的軍規(guī)。他一生參與了126仗，未曾一敗，是名副其實的常勝將軍。而他的書法我聽說也是別有風(fēng)味的，他在南宋的書法界中也有很大的知名度。

也許愛國主義這四個字有點兒空乏，卻需要我們用具體的行動來填充它的內(nèi)容。下面請跟著我一起來拜讀一下這本《岳飛傳》，一起感受一下岳飛精忠報國的精神吧！

岳飛傳讀后感(篇9)

我為岳飛屢戰(zhàn)屢勝感到高興，又為那莫須有的罪名惱怒不已，我為一個武藝超群的元帥就這樣不明不白的含冤死在奸臣秦檜手里而深深惋惜。我認為岳飛一身太過忠心，簡直有點愚蠢了。如：

第一，精忠報國被他理解成唯皇帝之命是從。在朱仙鎮(zhèn)大敗金兵后，他明明可以明可以乘勝追擊，直搗黃龍府，迎回二圣，完成使命?？伤豢线`抗君命，結(jié)果錯失良機，使即將勝利的戰(zhàn)役功虧一簣，也讓自己深陷絕境。

第二，面對屈辱，不懂據(jù)理力爭，沒有反抗精神，只會壓制自己兄弟。岳飛明知張邦昌與他有舊仇，還輕易相信，差點丟掉性命還不知為何緣故。面對兄弟的救援，他還不領(lǐng)情，還奉旨鎮(zhèn)壓。領(lǐng)十二道金牌回京，遭誣陷，王橫感到憤恨不平，據(jù)理力爭，岳飛還怒叱王橫，以死威脅，可憐戰(zhàn)場上的英雄王橫就這樣死于非命。

第三，為了忠孝的名聲，盡讓岳云和張憲一同來受死，還連帶死了眾多英雄。

第四，岳飛不懂為官之道。他經(jīng)常在皇帝面前發(fā)誓要把二圣回來，也不考慮舊皇帝迎回來了，新皇帝的處境，所以皇帝也想處死岳飛，只不過借了秦檜之手。

第五，高宗皇帝只知道尋歡作樂，賣國求榮，打敗了也割地，打勝了也敬供，昏庸無能。這樣的皇帝岳飛應(yīng)該取而代之，才是就黎民于水深火熱之中。

總之，我認為岳飛精忠報國沒看清形勢，在那個報效無門的時代，他就應(yīng)該識時務(wù)者為俊杰才是真英雄。

岳飛傳讀后感(篇10)

今天我為大家推薦一本好書，名字叫《岳飛傳》。這是一部敘述南宋抗金名將岳飛壯麗一生的傳奇小說，也是古代英雄傳奇小說中的經(jīng)典作品。

岳飛是古代最著名的民族英雄。這個脊背上被母親刺了“精忠報國”四個大字的男子漢，后來終于不負母親的囑托，成了一位有膽識，智勇雙全的軍事統(tǒng)帥。他武藝高強，用兵如神，訓(xùn)練了一支紀律嚴明、作戰(zhàn)英勇的抗金武裝——岳家軍。為挽救民族的危亡與敵人做殊死的斗爭，他氣壯山河的愛國情懷和高超的軍事才能，至今仍受到人們的敬仰和緬懷?！昂成揭祝吃兰臆婋y，”的美名也傳送至今。

最讓我無法釋懷的是，岳飛雖然身經(jīng)百戰(zhàn)，讓對手潰不成軍，但他抵擋得住金人的進攻，卻抵擋不住身后的謀殺。奸臣秦檜與金國暗中策化了制他于死地的陰謀，連發(fā)了十二道金牌將他召回東京（南宋都城），可他剛回到東京便被抓入大牢，最后用“莫須有”的罪名殺害了，被害前，岳飛曾在風(fēng)波亭寫下八字絕筆：天日昭昭，天日昭昭。亭內(nèi)是奸臣的奸笑，亭外是天下人的痛哭，那時他才度過了三十九個春秋！

“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！币磺鷷缡赖摹稘M江紅》抒發(fā)了他心中滿腔的正氣與憤怒。

岳飛是精忠報國的楷模，是我們中華民族的驕傲！讀了這本書你一定也會被那種民族氣節(jié)所深深打動。

岳飛傳讀后感(篇11)

寒假里，我讀了《岳飛傳》這本書。

岳飛，是南宋時期著名的軍事家、抗金名將。他是河北西路相州湯縣永和鄉(xiāng)孝悌里人。他從小就讀書、習(xí)武，少年時就投軍，作戰(zhàn)勇敢，治軍嚴明，他率領(lǐng)的軍隊被稱為“岳家軍”。在抗擊金軍的戰(zhàn)爭中他為宋王朝立下了赫赫戰(zhàn)功。當(dāng)時，金人流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的說法。

岳飛品行高潔，為官清廉，嚴于律己，寬以待人，因此他的部下和戰(zhàn)友都十分敬重他，岳飛性格耿直，寧折不彎，不愿意諂媚逢迎權(quán)貴，更不愿意在國難時迎合投降派，屢次上書反對宋高宗與奸臣秦檜的投降行為，遭到他們猜忌。

宋高宗紹興十年（公元1141年）十二月二十九日，秦檜以“莫須有”（這個可能有）的罪名將岳飛殺害在臨安大理寺獄中，死時，他才三十九歲。

讀完這本書，我對岳飛的生平事跡有了了解，他的精忠報國的精神深受我的敬佩。我們要有和岳飛一樣的精神，心里只想一件事，精忠報國！

[熱門]偷書讀后感模板

幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“偷書讀后感”。讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長，未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量，現(xiàn)在越來越多的人開始閱讀作品這部作品，讀了之后讓人久久難以忘懷。此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

偷書讀后感 篇1

學(xué)校組織讀書漂流活動，我有幸借到了《偷書賊》這本書，說實話， 當(dāng)我翻開《偷書賊》的第一頁時，這本書并沒有深深的吸引我， 可是讀著讀著我便愛不釋手了，觸 摸著這些文字，仿佛被籠罩在一片溫暖中。閱讀著這些文字，走上了震撼我心靈的旅途。

作者是以死神的名義，來向我們講述在二戰(zhàn)時期發(fā)生的事。主人公莉賽爾是一個可憐又可愛的小女孩，她和他的弟弟被他的媽媽送給了莉賽爾的養(yǎng)父養(yǎng)母。可在火車中弟弟死了。她的養(yǎng)父是一個善良的男人。她的養(yǎng)母很喜歡莉賽爾，可是她喜歡誰就會對誰破口大罵，所以莉賽爾常常被她罵為小母豬。她的養(yǎng)父經(jīng)常教她識字、讀書，學(xué)會認字進而開始讀書的莉賽爾，盡管生活艱苦，吃不飽穿不暖，卻發(fā)現(xiàn)了一項比食物更讓她難以抗拒的東西 書，她忍不住開始偷書，用偷來的書繼續(xù)學(xué)習(xí)認字。從此莉賽爾進入了文字的奇妙世界，讓她熬過了現(xiàn)實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人：讀書給躲在養(yǎng)父家地下室的猶太人聽，在空襲時為躲入防空洞中的街坊鄰居朗讀故事，安慰了每顆惶惶不安的心，潛移默化改變了原本粗鄙的性情。但有一天，德國納粹在空中扔炸彈，由于莉賽爾在地下室寫作沒被炸死，可她的養(yǎng)父母和好友都被炸死了。

在以莉賽爾得到的 10 本書為章節(jié)名的 10 章里，作者把各種情感傾倒了出來。一個個猶如卡片般的小標題讓這本書看上去瑣碎不堪，但你只要讀了，就停不下來。白色代表寂靜和安寧 ； 紅色是尖叫和鮮血 ； 銀色是永不磨滅的良知 ； 藍色是純正直至愚昧 ； 黑色是顛覆的痛苦記憶 ； 灰色是無邊的絕望和死亡。它們像一個個玻璃彈珠，在作者的托盤里滾來滾去，相互碰撞，呻吟和擠兌著。在以德國法西斯的殘忍來反射出莉賽爾他們的弱小和微不足道。

整本書中，作者使用了非常簡單的話語，甚至已到了吝嗇的地步?？墒沁@書所展示出那發(fā)自人民心底的對生命的追求的能量、為自己的尊嚴的捍衛(wèi)，都是無可取代的。本身，這樣的心靈也許已是文字所不能完全表達出的情意了。如果有一天你會有機會閱讀這本令人感動的書，相信你也一定會發(fā)現(xiàn)世界的一半是丑陋的 ， 而另一半?yún)s一定會是美好光明的。正因為有了丑陋才有了美好，雖然有時站在黑暗當(dāng)中的人會發(fā)覺不了希望的存在。但是就如同對待影子和陽光一樣，陽光其實就在你的身后，只要轉(zhuǎn)過身就可以看見。

最 后 我只想用書中的一句話來表達 我 對這本書的感慨， 他們踩住了我的心，讓我哭泣，可他們同時也讓我找到了停止哭泣的理由。轉(zhuǎn)過身，我就會找到陽光。

偷書讀后感 篇2

這個古怪的書名會讓人覺得那是個有特殊嗜好的孩子徜徉在書海里的幽默故事，我便是抱著這樣的想法開始翻讀的，結(jié)果錯得離譜了。

當(dāng)然，這不是一個說書的故事。書的存在只是為了記錄一些事，影響一些人，我們面對的，就是那些被影響的人和被傾訴的故事。雖然他們很遙遠，如在天邊，但有種力量，把他們拉到了我們跟前。

故事開始的那年，莉賽爾9歲。她被寄養(yǎng)到離家很遠的一戶人家，她的父親死了，弟弟死了，媽媽也許在不久后也會死，可能是因為納粹。寄養(yǎng)戶是個不怎么寬裕的人家，但有一個愛嘮叨其實人很和善的媽媽，有一個教她讀書認字教她關(guān)懷與愛的爸爸，這就足夠了。在偶爾得到一本書后，莉賽爾開始了閱讀旅程，并再也沒有停止過，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身體里從此生根，長成了一棵參天大樹。

在以第三人稱視角進行描寫時，作者充當(dāng)了死神的角色，于是莉賽爾的故事里有了個默默觀察她的人。那人很特別，上帝命他冷酷無情，但他卻是靈魂最溫柔的守護者。雖然他不能讓一個人長壽或者立刻死去，他對活著的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著充滿悲憫的關(guān)切，他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮(zhèn)長夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經(jīng)歷一場生死之戰(zhàn)。

在以莉賽爾得到的10本書為章節(jié)名的10章里，作者把各種情感傾倒了出來。一個個猶如卡片般的小標題讓這本書看上去瑣碎不堪，但你只要讀了，就停不下來。白色代表寂靜和安寧、紅色是尖叫和鮮血、銀色是永不磨滅的良知、藍色是純正直至愚昧、黑色是顛覆的痛苦記憶、灰色是無邊的絕望和死亡。它們像一個個玻璃彈珠，在作者的托盤里滾來滾去，相互碰撞，呻吟和擠兌著。

她低下頭，凝視著他失去生機的臉，莉賽爾真的親吻了她最好的朋友魯?shù)稀に沟ぜ{，輕輕地吻了他的嘴唇。他的嘴唇上雖然滿是灰塵，卻充滿了甜蜜的氣息，仿佛還在為樹蔭下，還有搗亂分子找西服的燈光下錯過的吻而懊惱。她溫柔地深吻著他，當(dāng)她起身離開時，用手指摸了摸他的嘴。她的雙手顫抖著，還有她柔軟的嘴唇。她再次彎下腰，這一次的吻失去了控制，他們的牙齒在漢密爾街這個人間地獄里輕輕叩響。

這只是個故事，一個把人性的光輝和黑暗塞滿你眼睛的故事，它會讓你的眼球酸澀，然后淚水就莫名地下來了。

偷書讀后感 篇3

讀《偷書賊》后感

第一次看這個書名覺得好奇怪呀，其實我不太愿意閱讀外國的書籍，因為和我們中國的國情呀現(xiàn)狀呀都聯(lián)系不大，但是這本書還是吸引了我，因為它的名字……

據(jù)我看它的評價所知它可以媲美《解憂雜貨店》和《追風(fēng)箏的人》，用閱讀的力量戰(zhàn)勝孤獨和恐懼，這本書將改變你的人生！這本書講的是二戰(zhàn)期間，九歲的德國姑娘莉澤爾和弟弟被送往寄養(yǎng)家庭。弟弟不幸病死在火車上。在埋葬弟弟的荒原上，莉澤爾撿到了一本對她意義非凡的書《掘墓人手冊》。來到慕尼黑貧民區(qū)的寄養(yǎng)家庭，莉澤爾夜夜抱著《掘墓人手冊》入睡。養(yǎng)父為安慰她，每晚給她朗讀手冊的內(nèi)容，還教她閱讀。莉澤爾發(fā)現(xiàn)書的誘惑比食物更難抗拒，忍不住開始偷書。書里的世界幫助她熬過了現(xiàn)實的苦難，她也開始為藏在地下室的猶太人和在防空洞避難的鄰居讀書，安慰那一顆顆惶惶不安的心。于此同時納粹開始對猶大人愈加殘酷的壓迫，焚燒猶太“有毒”書籍，搗毀每一家猶太店浦，直至將猶太人集體驅(qū)趕到集中營。她和養(yǎng)父養(yǎng)母一起，在苦難中掩藏了窮途末路的猶太人馬克斯。而當(dāng)戰(zhàn)爭降臨到她身邊后，書將成為她生命中最后也最恒久的希望。戰(zhàn)爭是殘酷的，不管是被侵略國還是侵略國，無數(shù)的家庭都被沖擊的支離破碎。看到孩子和大人們在空襲中躲藏的驚慌無助的眼神，真是讓人心疼。

感謝《偷書賊》，感謝莉澤爾、漢斯、魯?shù)?、馬克斯、羅莎、伊爾莎，感謝你們這么樂觀的面對苦難，感謝你們面對殘忍這么美麗的生活，感謝你們告訴我文字的力量是多么美妙的一件事！你們努力生活，盡管悲傷不斷襲來，你們還是努力微笑。

用書中的話來結(jié)束吧：

人類的潛能總是讓我吃驚，盡管他們臉上熱淚滾滾，卻依舊能跌跌撞撞的前行，一邊咳嗽，一邊尋找，直到找到他們尋覓的東西！

讓我們在有生之年快快樂樂的生活在我們這個沒有戰(zhàn)亂只有和平的年代里吧。懷一顆感恩的心擁抱每一天。

偷書讀后感 篇4

故事的一開始就讓讀者直面死亡，一個大雪紛飛的日子，一輛緩慢行駛的火車，一個疑是凍死的小男孩，拉開了故事的序幕。

遍地的白，透露著冷肅的氛圍，凍的人的心發(fā)寒，一切蒼茫的開始，虛無、混沌。每個人都在努力的活著。

然而在戰(zhàn)爭年代里，活著是一件特別奢侈的事情，人命如草菅，一顆顆炸彈落下，希默爾街化為一片廢墟，整條街只有主人公莉澤爾幸免于難，她所愛的一切，都如飛而去…

她的養(yǎng)父漢斯。那個銀色的眸子的粉刷匠，會彈奏一手好手風(fēng)琴；是她灰暗人生中的一束光，牽著她走向光明；他有著金子般的心，不以自己是高等種族自居，不歧視當(dāng)時被是為低等種族的猶太人，“他的嘴角有著夏日香檳的味道，散發(fā)著手卷煙的香氣，正如他靈魂的馨香?！?/p>

她的小伙伴魯?shù)稀ｎ^發(fā)像燃燒的檸檬色，他總是永不停息地奔跑著；他很仗義，在艱難的生存條件中，依然會挺身而出，幫助有殘疾的米湯，即使被打的頭破血流；即便他不懂為什么莉澤爾要偷書，但在書落入河中時，他會毫不猶豫跳入河中去撈，只為守護莉澤爾珍視的東西。

還有在莉澤爾家地下室藏身的猶太人男孩馬克斯。他倔強地活著，哪怕22個月都沒能夠看一眼外面天空的顏色；他總是頑強的在與死神抗衡，為了活著他歷盡千辛，甚至為此丟下家人忍辱偷生，最后卻因怕連累了莉澤爾一家選擇偷偷離去，最后落入納粹分子手中。

那位一直罵莉澤爾“蠢豬”的養(yǎng)母羅莎，粗魯?shù)难哉Z背后是深切的關(guān)懷；總是略帶憂傷的鎮(zhèn)長夫人，其實最是心善；還有那許多的人。例如三十五號鄰居家的咖啡香，喜歡聽她朗讀平服緊張的眾人…扯下冰冷的面具，被禁錮的靈魂得以釋放，人性的東西靜靜流淌。

然而這一切都抵擋不了戰(zhàn)爭的殘酷，一顆顆炸彈投下，如收割麥子一下收割著生命。美好在殘肢碎沫中支離破碎，明天的期許還未到來，生命便已戛然而止。在那個看不見曙光的深夜，如同永夜。

希特勒的集權(quán)主義，肆意擴張的野心，在這一場戰(zhàn)爭中依舊沒有停下腳步，小人物的悲哀，死亡的哀嚎，如同無聲的抗議，要和平不要戰(zhàn)爭的心愿卻再也無法實現(xiàn)了。

要是能在陽光下再暢快的踢一次足球該多好，要是能再去迪勒太太那里買個兩人份的糖該多好，一切要是能如夢一樣，醒來回到最初的地方該多好，寒冷的冬天終會過去，而死亡和陰影，一個走向永恒，另一個或許是一生都走不出來的鬼魅之地。

我不由得想，在今日這個大環(huán)境和平的時代里，真是說不清的幸福呀。為何還會有那么多人內(nèi)心飽含滄桑，靈魂無處安放？

偷書讀后感 篇5

它以一個死神的口吻敘述了一個發(fā)生在處于二戰(zhàn)時期的德國的一個故事：莉塞爾是個孤苦的孩子。父親被打上共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走，母親意外失蹤，弟弟又死于疾病。她被送往慕尼黑遠郊的一個家庭寄養(yǎng)。但就在這個貧窮的家庭里，她卻感受到了親情的溫暖?；蛟S除了間歇性的轟炸和無止盡的恐懼之外，生活依然是美好的。

而就在一個平靜的夜晚，這一切被“打破”了。一個名叫馬克斯的猶太人住進了莉塞爾的家。馬克斯是莉塞爾養(yǎng)父恩人的兒子，因此即使在納粹無情的屠殺下，養(yǎng)父仍決定冒著被舉報的風(fēng)險秘密收留他。馬克斯碰巧也是個熱愛文字的人，他與莉塞爾親切地交談，并和她養(yǎng)父一樣，鼓勵她去識字，去閱讀。最令我印象深刻的一幕就是圣誕節(jié)全家互贈禮物的場景。莉塞爾為馬克斯描述外面的雪景，馬克斯則贈送給了莉塞爾一個空白的筆記本?！斑@是我所有的財產(chǎn)。記憶是靈魂的劃痕，這些空白頁等著你去填補。”從此，莉塞爾便開始學(xué)著將自己的所聞所見記錄下來。

生活依然很艱苦，人們永遠都無法猜測明天和死亡哪一個先到來。但在養(yǎng)父以及馬克斯的鼓勵下，莉塞爾已經(jīng)開始了一個嶄新的人生。她的靈魂不再麻木，她開始有了新的期待?！耙桓L長的繩子，繩子的一頭拴著一個如水滴般墜落的黃色太陽，好像你能跳進去去潛水一樣，在繩子似的白云上畫了兩個人——一個瘦削的女孩和一個干癟的猶太人——兩人手挽手向那個正在滴落下來的太陽走去?！边@樣的美好甚至讓冷酷的死神都為之動容，即將揮下的鐮刀也停滯在了半空中。清晨的日出，深夜的星辰，雪地映射的藍天……莉塞爾開始注意到那些在戰(zhàn)爭陰影籠罩下殘余的美好。單看這些優(yōu)美的文字，你根本無法想象這是納粹統(tǒng)治下的情景。而又在一次偶遇后，她得到了鎮(zhèn)長夫人的幫助——可隨意進出鎮(zhèn)長家的書房。在鎮(zhèn)長夫人的默許下，莉塞爾每次都是從花園抄小路，悄悄地從窗子里溜進去。用她自己的話來說，她就像個“偷書賊”。此時，她的語調(diào)是輕松詼諧的?；炭值男撵`終于在書籍中找到了慰藉。

也許正是因為莉塞爾對閱讀的熱愛以及由此被激發(fā)出的對生活、對未來的樂觀與希望，觸碰到了死神的“軟肋”，使死神動了惻隱之心，不忍像帶走其他人一樣帶走她。盡管生活艱苦，食物緊缺，但在她眼里，書是比食物更令人難以抗拒的東西。當(dāng)鄰居們一起藏在地下防空洞中躲避空襲時，莉塞爾開始向他們講述著那些曾感動過自己的書中的故事。她不再是那個初到慕尼黑的膽小自卑的女孩了。她開始用自己的行動來溫暖身邊的人。但在一次空襲中，莉塞爾的養(yǎng)父母以及好友都喪生了。她悲慟，卻也無力改變?；蛟S，這并不是一個令人滿意的結(jié)局，它與之前溫馨到令人落淚的生活片段反差太大了，可它又是最真實的，因為在那樣的時代，美好的事物隨時都有灰飛煙滅的可能。我并不認為這是一個悲劇。莉塞爾已經(jīng)在書的滋養(yǎng)下學(xué)會獨立生存了。戰(zhàn)爭能夠奪去小鎮(zhèn)上所有人的生命，卻帶不走她的回憶，她的平靜，她的希望，她的一切。

戰(zhàn)爭是殘酷的，但愛和希望是永恒不變的話題。正是因為無數(shù)愛好和平的人的不懈努力，才會觸碰到死神的“軟肋”，讓他“手下留情”，讓更多的生命繼續(xù)活在世上。

“人類真讓我捉摸不透。”這是本書講述者的最后一句話，生動地概括了人性的兩面。書能夠振奮所有人的靈魂。它雖不能阻止肉體的消亡，但可以使靈魂不滅長存。生活只要還有愛和希望，人生就不會因此結(jié)束;生命中只要還有文字，心靈就不會干枯。

偷書讀后感 篇6

起初覺得書名挺有意思的，好奇心驅(qū)使讀完了整個故事。戰(zhàn)爭題材的小說看過一些，像《追風(fēng)箏的人》、《燦爛千陽》、《群山回唱》等等，唯獨《偷書賊》的視角最獨特，人物也更復(fù)雜更豐滿。二戰(zhàn)期間的納粹德國，是一個瘋狂崇拜希特勒的時代。戰(zhàn)爭中的人，是一群微小的螻蟻，隨時會有生命危險，炸死和餓死，是懸在腦門的兩顆定時炸彈……慶幸的是，戰(zhàn)爭這塊破敗不堪的廢墟上，總是閃耀著光輝溫暖的人性。像肖申克的救贖、辛德勒名單、圣誕快樂、第九連、甚至集結(jié)號、安妮日記……

你聽過死神講故事嗎？他理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著一點溫暖，娓娓道來一個與他相遇三次的小女孩的故事，這是一個關(guān)于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事一個撼動死神的故事.....

戰(zhàn)爭慘象前，連冷酷無情的死神都有了悲天憫人的溫度，溫柔了起來。他會擁抱死者，他會合上死者的眼睛，他在帶走莉塞爾的親人時，想要對她說對不起。面對戰(zhàn)爭慘烈死神也迷茫了，不得不發(fā)出“人類怎么可以如此丑陋又如此美好，他們的文字為何可以毀滅一切，又可以璀璨奪目？……人類令人百思不得其解”的疑惑。這是一本不錯的小說，值得認真品讀；里邊有很多很精彩的句子，值得仔細品味：

“天空像一碗沸騰的湯，有些地方好像被燒煳了。紅色的湯中零星地散落著黑色的面包屑和胡椒粉?！?/p>

“噢，天空中的云拖著步子，蠢乎乎地聚成一堆。大朵大朵的云。陰暗而濃密。它們互相碰撞著，說一聲抱歉，又游蕩到別處?！?/p>

“在城市與大雪中，到處都是死去的蘇聯(lián)人和德國人。那些依舊活著的人則對著面前的一片虛空開火。三種語言交織在一起，其中有俄語、子彈的呼嘯，還有德語。”

“雨滴從空中落下。就像孩子用盡全力關(guān)掉水龍頭，卻沒能擰緊一樣?！?/p>

“人類的潛能總是讓我吃驚，盡管他們臉上熱淚滾滾，卻依舊能跌跌撞撞地前行，一邊咳嗽，一邊尋找，直到找到他們尋覓的東西?！?/p>

偷書讀后感 篇7

歷經(jīng)6個多小時讀完了這本匪夷所思的小說，這是一本從死神的角度講述的故事，小女孩從失去弟弟、失去母親，到投入養(yǎng)父母的溫暖懷抱，開啟了第一本從弟弟墓地里偷來的書。爸爸的陪伴和教導(dǎo)，讓她深深的沉醉在文字的美好之中。于是，在納粹焚書坑猶、在鎮(zhèn)長夫人的書房，她偷了第二本、第三本。有了輸入，她還主動或被動的化為了輸出，給防空洞內(nèi)一起躲避炸彈的鄰居們讀書，給隔壁鄰居太太讀書，還給躲在她的地下室生存的猶太人讀書，最后，在鎮(zhèn)長夫人的鼓勵下，她開始了寫書，并因為寫書，成功逃脫了死神的眷顧，成為唯一生存的那個人。

我喜歡這樣的經(jīng)歷，跌宕起伏又不失溫暖的親情、友情和愛情。她和爸爸媽媽的親情，雖然只是短短的幾年寄養(yǎng)生活，每每聽到“小蠢豬”的時候，卻覺得特別的溫暖。她和馬克思的友情，一段異位的寄養(yǎng)，曾幾何時，我以為他們之間能有火花呢，她卻為了尋找隊伍中的他，灑了面包最后被毆打也渾不自知。她和魯?shù)献詈蟮膼矍?，魯?shù)蠍哿怂S久，怎么也得不到她的吻，卻在死后得到了。這一切的一切，顯得那么的殘忍卻還溫暖。

顯然，這是一個有愛的死神，雖然他肩負著滅亡的使命?？伤€是收藏了那本小女孩的書，直至她壽終正寢的時候，歸還于她。我也希望能有一天，我能看到帶領(lǐng)我的那個死神，是如此的賦予人情味，也能將我的故事傳播給我的子子孫孫吧。

偷書讀后感 篇8

這本書和我接觸的第一本書《偷影子的人》以及后來看的《放風(fēng)箏的人》有很多相似之處，比如都很治愈，里面的情節(jié)、語言描寫的很貼切又幽默風(fēng)趣，而且作者擅長把物寫活，用了很多擬人的手法，以孩子般的視角來描述一些情節(jié)，顯得更生動活潑，更重要的是，作者突出表現(xiàn)了人性善良的一面，比如開始漢斯和羅莎冒著危險收養(yǎng)共產(chǎn)主義的女兒，后來冒著背叛國家的危險甚至在地下室里藏了一個猶太人，比如漢斯不顧性命安危的沖出人群，只為給奄奄一息息的猶太老人送去一塊面包，比如魯?shù)献约憾亲羽I的咕嚕咕嚕叫還把手中的面包全部分給猶太人吃，比如鎮(zhèn)長夫人一直縱容小女孩來書房偷書卻沒拆穿……，這些都體現(xiàn)了人性善良的一面，哪怕生活在戰(zhàn)亂年代，也會有這些善意的舉動溫暖人心；還有純真感情的描寫也很打動人心，魯?shù)蠈π∨⒌膼郏恢倍际敲魇?，一聲聲的小母豬，一次次的陪伴，還有那一句句的索吻，特別是看到最后小女孩竟是在魯?shù)纤篮蟛艑崿F(xiàn)了他的愿望，深深的吻了他的雙唇很久很久，那一畫面的描寫，令我止不住淚流，魯?shù)峡峙掠肋h也不知道自己喜歡的女孩真的吻了自己吧，哎，結(jié)局太悲了，還好馬克斯還活著，令人得到些許安慰，其實從原來看的一部電影《穿著條紋睡衣的男孩》到前段時間看的書《活出生命的意義》再到現(xiàn)在看的這本書，我一直很同情猶太人的遭遇，那些平民是無辜的啊，憑什么他們要被趕盡殺絕、永遠活在恐怖之中？戰(zhàn)爭太殘酷了，希望世界和平，還此時仍處在戰(zhàn)爭中的小孩一個快樂的童年！

偷書讀后感 篇9

《偷書賊》讀后感2000字：

誠如馬克斯·蘇薩克自己所言：“這是我最好的一次創(chuàng)作”，《偷書賊》的確是我所讀過的最好的一部關(guān)于書、關(guān)于文字的小說。

不管對猶太人的迫害多么殘酷，不管戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷多么慘痛，不管天空多么灰暗大地多么荒涼，因為，僅僅因為一個對書著迷的小女孩莉賽爾，死神也被深深地震撼了。這樣一個直抵人類最頑強最深不可測的靈魂的故事，從死神的口中敘述出來，開始覺得有一份怪誕。然而，讀著讀著，死神對人類的悲憫足以讓人類汗顏了——有多少人像死神一樣思考過人類自身的行為和思想呢？當(dāng)然，值得慶幸的是，這個“死神”也是人類中的一員，他是作者蘇薩克，他是被蘇薩克的《偷書賊》和小女孩莉賽爾喚醒靈魂的每一個人。

莉賽爾，一個被送養(yǎng)的可憐的小女孩，爸爸被打上了共產(chǎn)主義者的烙印而不知所終，弟弟在被送往寄養(yǎng)家庭的途中病死在火車上，媽媽也在她被送達莫爾欽鎮(zhèn)后失去音訊。收養(yǎng)她的是莫爾欽鎮(zhèn)貧民區(qū)的一個普通家庭，養(yǎng)父是個泥瓦匠，養(yǎng)母是一個出口不離“豬玀”的看上去很粗俗的主婦，他們收養(yǎng)莉賽爾的初衷是為了得到政府的一點津貼。這樣看來，莉賽爾接下來的命運似乎不言而喻了。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父——爸爸漢斯·休伯曼和養(yǎng)母——媽媽羅莎內(nèi)心都十分善良后，是否就覺得莉賽爾的生活有救了呢？一個經(jīng)歷了爸爸失蹤，母親生死未卜，弟弟就死在自己面前的9歲小女孩，一個每天都在噩夢中驚醒的小女孩，善良和關(guān)愛能讓她獲得片刻的安寧，卻無法拯救她的靈魂。能讓她的靈魂得到拯救，能讓她的生命散發(fā)出巨大的頑強的能量的，只有書，只有文字。

這個關(guān)于書，關(guān)于文字，關(guān)于靈魂拯救的故事，就是開始于一本書，而且是一本常人看來沒有多大意義的書——《掘墓人手冊》。因為它是一本書，它里面有文字，它便輕而易舉地為莉賽爾打開了一條通往人類靈魂救贖之路。

讓我們來看看，文字是怎樣喂養(yǎng)靈魂的。莉賽爾從雪地里“偷”來第一本書時，并沒有意識到這是一本書，更沒有意識到這里面有喂養(yǎng)靈魂的文字，撿起它，把它偷偷地藏在衣服里面，初衷只是通過這本書留住對弟弟的記憶和懷念。當(dāng)爸爸漢斯·休伯曼無意中發(fā)現(xiàn)了莉賽爾藏在被子下面的這本書時，他并沒有因為這是一本《掘墓人手冊》而忽視甚至扔掉它，他問莉賽爾：“想讀嗎？”就這樣不可思議地，在每天深夜，爸爸和莉賽爾一起專注地閱讀《掘墓人手冊》，爸爸利用這本書教會莉賽爾認識更多的字，直到莉賽爾能夠自己閱讀?；蛟S《掘墓人手冊》里沒有什么吸引人的故事，也沒有優(yōu)美的詞句和景象，但是，因為文字和文字的意義，為莉賽爾敞開了一個全新的世界。雖然書中沒有交代，我們也可以想象得出，學(xué)會了閱讀的莉賽爾，也學(xué)會了用文字來觀察和思考，文字使她的認識和思想越來越豐富，使她的靈魂越來越頑強和高貴。我們也有理由相信，爸爸堅持每天熬夜陪著莉賽爾閱讀，教莉賽爾識字的行為本身，使文字呈現(xiàn)出了更大的觸及靈魂深處的魔力。

莉賽爾偷的第二本書來自慶祝元首生日的廣場篝火堆。為了得到這本書，莉賽爾不僅經(jīng)歷了提心吊膽的體驗——擔(dān)心被別人發(fā)現(xiàn)，還忍受了身體的燒痛——那本《聳聳肩膀》在她的胸部幾乎燃了起來。但是，她擁有了它，擁有了更多的文字，這就足夠了。

當(dāng)莉賽爾第一次被鎮(zhèn)長夫人伊爾莎·赫曼帶進書房時，那令人感動、震撼的一幕讓人久久回味：“這間屋子不斷縮小，小到偷書賊能夠摸得到離她幾步之遙的書架。她用手背觸碰著第一個書架，聆聽著指甲劃過每本書的書脊的聲音，聽上去就像一件樂器在演奏，或是一陣奔跑的腳步聲。她的兩只手都派上了用場，不停地撫摸著書架，一個接著一個。她笑起來，笑聲遠遠地傳了出去。最后，她停下來，站在屋子中央，一會兒看看書架，一會兒又瞧瞧自己的手指。”就是在這個書房里，莉賽爾度過了一段又一段美好的讀書時光。

故事中，幾乎所有的奇跡都與文字有關(guān)。當(dāng)避難到漢斯家的猶太人馬克斯·范登伯格陷入昏迷時，莉賽爾一回到家就給他讀書，讀她偷來的每一本書，直到馬克斯醒來。當(dāng)“粗俗”的人們擁擠在地下室里，被緊張攫住心靈不知所措的時候，莉賽爾開始朗讀《吹口哨的人》。奇跡很快發(fā)生了，地下室里安靜了下來，每個人的注意力都被這個讀書的女孩分散了，不再恐懼。甚至，當(dāng)解除空襲的警報拉響后，人們還保持安靜，聽莉賽爾讀完了《吹口哨的人》的第一章。更大的奇跡是，那個總是向漢斯·休伯曼家門上吐口水的鄰居霍茨佩菲爾太太，為了能請莉賽爾為她接著讀《吹口哨的人》，主動上門向多年的“死敵”羅莎·休伯曼示好。

藏在地下室里不見天日的馬克斯，自我拯救的辦法就是將自己的經(jīng)歷和莉賽爾告訴的他的事情寫成一本書——《擷取文字的人》。在離開的時候，他將這本書留給了媽媽羅莎，讓媽媽在莉賽爾準備好了時候送給她。正如媽媽所說的，莉賽爾早就準備好了，但不是因為別的，而是因為文字喂養(yǎng)了她的靈魂。

在這個故事里，在那個特殊的政治環(huán)境里，在灰暗的天空下，許多靈魂之所以表現(xiàn)得那么頑強和善良，幾乎都因為得到了文字的喂養(yǎng)。莉賽爾自不必說，爸爸漢斯也不必說，馬克斯也談過了，還有一個不可忽視的人物就是鎮(zhèn)長夫人伊爾莎·赫曼。這是一個特殊的人物，為了逃避心靈的創(chuàng)傷，她把自己囚禁在豪宅里；她之所以沒有絕望，就是因為她擁有一個大大的書房。她可能什么也不關(guān)心，什么也不在意，偏偏注意到了偷書的莉賽爾，并將她帶進了書房。在漢密爾街被炸彈夷為平地，莉賽爾成為街區(qū)的唯一幸存者，真正孤苦伶仃的時候，又是伊爾莎·赫曼收養(yǎng)了她。

文字不斷地喂養(yǎng)著莉賽爾的靈魂，促使莉賽爾不斷地用自己的眼光觀察這個既溫暖又殘酷是世界，引導(dǎo)著她思考自己身處的現(xiàn)實，思考發(fā)生在自己身邊的各種事情，文字教會她愛也教會她恨。

的確，《偷書賊》是“一個關(guān)于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事，一個撼動死神的故事”。

相關(guān)：偷書賊讀后感1000字

偷書讀后感 篇10

《偷書賊》讀后感500字：

花了兩周的時間和孩子共讀了這本書，書的角度很獨特，開始的時候，從死神的角度來描述一個納粹時期德國一個小鎮(zhèn)上的故事。

九歲小女孩莉賽爾在戰(zhàn)亂中失去弟弟并被德國慕尼黑貧民區(qū)的一戶人家收養(yǎng)，她的養(yǎng)父教她認字讀書，將她帶入了文字的世界。莉賽爾從此對閱讀有了強烈的執(zhí)著。書本讓她熬過了現(xiàn)實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。

在那個最黑暗最殘酷的戰(zhàn)爭年代，大人彼此仇恨咒罵，老師狠毒無情，戰(zhàn)火紛飛威脅著每個生命，但幸好莉賽爾又遇到那么多讓人溫暖的人，這些人在納粹的恐怖氣氛下依然保留善意，養(yǎng)父母冒著風(fēng)險收留猶太人，鎮(zhèn)長太太分明知道小女孩偷了她的書卻依然為她敞開大門，大男孩魯?shù)弦恢庇赂业呐惆椋@些在死神的描繪下讓我們看到了戰(zhàn)爭中的美好，然而戰(zhàn)爭永遠伴隨著尖叫和鮮血、痛苦和傷痕、絕望和死亡。

以死神開頭也以死神結(jié)束，莉賽爾的小鎮(zhèn)遭到空襲，除了莉賽爾所有的人都在睡夢中死去，死神撿起一個個靈魂，那個時候，你仿佛看到莉賽爾站在灰蒙蒙的煙霧中，絕望的看著她的逝去的親人，眼眶濕潤了。

孩子很少讀有關(guān)戰(zhàn)爭的書，她問我什么是納粹，為什么要殺猶太人，簡單的給她講了一下，看到她嚴肅的表情，也沒再多說什么，這本書或許讓她感到了戰(zhàn)爭的殘酷，但我想她更了解了人與人之間的善意，像戰(zhàn)亂中開出的小花。