我的同桌班長讀后感范文精選6篇

閱讀完作者寫的作品以后，其實(shí)我的內(nèi)心五味雜陳。一篇讀后感應(yīng)該體現(xiàn)自己對書中內(nèi)容的見解。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“我的同桌班長讀后感范文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我的同桌班長讀后感范文【篇1】

星期六，媽媽給我買了一本《我的同桌是班長》，這本書內(nèi)容幽默搞笑，看完這本書，讓我心情舒暢。

這本書的主人公叫楊自熱，他是一個好動、好說的男生，他的同桌——蔡一心是他們的班長。和班長是同桌后，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突后，他感覺老師總在包庇班長。他想盡一切辦法，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞的班里雞飛狗跳，不得安寧……最后老師和班長為了幫助他，就讓他當(dāng)了副班長，他感到自己有了責(zé)任后表現(xiàn)得越來越好了。

讀了這本書，也聯(lián)想到了我自己的班級，也會有這樣調(diào)皮的同學(xué)，我非常喜歡這本書，同時也讓我明白：不管在在今后的學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學(xué)，自己也要做到取長補(bǔ)短。學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有一顆寬容感恩的心，真誠對人，這樣我們的生活才會精彩無限，生活和學(xué)習(xí)才會有滋有味！

一本小小的書，讓我懂得了許多許多！

我的同桌班長讀后感范文【篇2】

一個小男孩，戴著一頂墨綠色的帽子，手中抱著一本書，眼睛好像恨不得要看見同桌小女孩的作業(yè)答案，那個小女孩，雙手緊緊地捂住自己本子的答案，還盯著小男孩，眼睛里似乎要噴出火星來了，這就是紀(jì)實(shí)小說《我的同桌是班長》這本書的封面。

這本書講了一個嬉皮笑臉，油嘴滑舌的淘氣包男孩楊自熱和一個在缺少父愛的環(huán)境下生活的哭包小男孩尹鋼的一件件歡樂的、悲傷的事情。

這本書最讓我感動的是尹鋼母親的耐心教導(dǎo)和對小尹剛的的關(guān)懷。雖然有些過激，但還是無微不至。但是小尹剛并不領(lǐng)情，還一昧地想掙脫媽媽的關(guān)懷。讓我又討厭小尹剛又可憐小尹剛，可憐是因?yàn)樗r候就失去了父親，討厭是因?yàn)樗懿宦犜?，就這樣一個小小的人物，讓我感慨萬分。

其實(shí)我們曾經(jīng)少不更事，以為父母嚴(yán)格的要求是虐待，是折磨，以為自己就是一個普照天下的小太陽，身邊的親人都是圍繞著我們轉(zhuǎn)的星星。于是，調(diào)皮與任性就成了我們的真實(shí)寫照，直到有一天，我們才忽然醒悟，發(fā)現(xiàn)這么多年來，自己卻一直對親人的關(guān)愛熟視無睹，而那關(guān)愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟是如此美好，叫人回味無窮，正如那沁人的水蜜桃。

我的同桌班長讀后感范文【篇3】

在《我的同桌是班長》的書中，我發(fā)現(xiàn)里面的男主角非常有趣。他是一個好說話，好動的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心同桌，總是覺得自己被班長蔡一心監(jiān)視或者覺得班長會到老師那里打小報告，每一次發(fā)生沖突，他總覺得每一個老師都包庇班長。他的性格十分暴躁，膽大，經(jīng)常上課在書桌下面看漫畫書或者玩，老師說他兩句，他就對老師大叫大吼大叫。其實(shí)楊自熱是一個十分聰明的學(xué)生，只不過他不愛學(xué)習(xí)。

在《我的同桌是班長》的書中我覺得楊自熱是一個調(diào)皮愛給別人起外號的孩子，在《我的同桌是班長》的書中第四章“大屁股”相親記里面，他給家里的小保姆取了一個外號叫“做大屁股”，文章里寫因?yàn)闂钭詿峒业男”Ｄ吠却?，屁股大，所以在家管她叫“大屁股”，和楊自熱家中的小保姆相親的對象李陽，楊自熱也幫他取了一個外號叫“瘋狂英語”。楊自熱真有趣。

在楊自熱的對話中表撒出他是一個驕傲自大的孩子。

雖然楊自熱愛給別人取外號，可他也算是動腦筋，他能看到別人的特征，然后幫別人取外號。他總覺的老師幫著班長，可他最后認(rèn)清自己的錯誤，他也很勇敢，居然當(dāng)著全班同學(xué)的面前自己舉薦自己當(dāng)副班長，我覺得做人就要像楊自熱的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足跡的壞處，繼續(xù)把好處發(fā)揚(yáng)下去。

我的同桌班長讀后感范文【篇4】

暑假里，我看了許多本對我們小學(xué)生有益的課外書，其中《我的同桌是班長》這本書特別有趣，令我百看不厭。

《我的同桌是班長》這本書的主人公叫楊自熱。書中主要寫了一個好動、愛說話、愛做小動作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心成了同桌，所以感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗走，不得安寧……

我非常喜歡這一本書，因?yàn)槔锩娴拿恳粋€故事都非常生動，有趣，有些句子也會令我捧腹大笑，如：“女生穿裙子叫乖，而穿褲子叫帥。但是男生穿裙子呢，叫變態(tài)！所以，我有時候想做一個女生！”書中的每一個句子都非常容易理解，不像中國四大名著那樣很難看明白。

讀了這本書，我明白了一個道理：故事的主人公是一個調(diào)皮搗蛋的差生，但對于男生來說，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點(diǎn)。就用楊自熱來說吧，他在辯論會上念出了別人改編的一首詩，結(jié)果被老師表揚(yáng)了……所以，差生也有做得好的一面，我們不應(yīng)該歧視他們。在學(xué)習(xí)或者生活中，我們應(yīng)該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

讓我們不要帶著有色的眼光去看待每一個人，大家要互相幫助，和睦相處，這樣我們的社會才會更加美好。

我的同桌班長讀后感范文【篇5】

　已經(jīng)有很長時間沒有再看陽光姐姐小書房這一系列的書了，這套叢書主要是以讀者來信中選取素材，雖然經(jīng)過虛構(gòu)加工，但卻與我們的生活緊緊相扣。最近，我突然心血來潮，翻起了《我的同桌是班長》這本關(guān)于調(diào)皮鬼?xiàng)钭詿岬臅?/p>

主人公楊自熱就像平時班上淘氣的學(xué)生一樣，喜愛說話、做小動作，卻不怎么喜歡學(xué)習(xí)，雖然成績不咋的，但他卻是一個可愛、勇敢、正直的男孩。這個學(xué)期，由于他被安排和班長蔡一心做同桌，所以他總覺得自己時刻受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，老師都像是在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺，這使他十分不滿，于是他想盡了一切的方法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，連老師都不知怎么辦才好。

其實(shí)這種情況很常見，雖然近幾年許多老師都改變了看待每個學(xué)生的態(tài)度，但還是會有老師總是分優(yōu)生和差生去看待，我覺得這樣做不合適，因?yàn)槊總€人都不是一樣的，或許你能把某一樣?xùn)|西學(xué)得很好，但我卻不一定能，因?yàn)槲业奶熨x不一定是這個，而且你的方法未必適合我。所以老師眼中的差生不一定那么差，他們身上說不定還有優(yōu)生沒有的優(yōu)秀品質(zhì)，這些都要靠大家去發(fā)現(xiàn)，而不是只看他們的缺點(diǎn)?？鬃右苍f過：有教無類，因材施教。所以老師們要改變自己的觀點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就像書中的老師一樣，雖然有些地方做的不對，但她會去尋找楊自熱的優(yōu)點(diǎn)，盡管楊自熱成績不好，老師還是讓他當(dāng)上了副班長，雖然鬧出了許多好笑的事，但老師卻發(fā)現(xiàn)楊自熱和大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。

能在這個世界生存的人，肯定會有他們獨(dú)自的優(yōu)點(diǎn)，所以，不要讓別人的缺點(diǎn)蒙住了你的雙眼

我的同桌班長讀后感范文【篇6】

暑假里，我看了許多本有益的課外書，其中《我的同桌是班長》這本書顯得十分有趣，令我看得愛不釋手，百讀不厭。這本書的作家是大家耳熟能詳?shù)奈槊勒浒⒁?，她把每個故事都寫得詳詳細(xì)細(xì)。主人公楊自熱出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，是個好動，好說話的男生，也因?yàn)樽约号c同桌蔡一心班長合不來，感覺自己受到監(jiān)視，也同時感到老師在包庇班長，而且每次都會發(fā)生沖突。

他想盡一切辦法，想多次收買制服班長，軟硬兼施，后果不堪設(shè)想，最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，并且出現(xiàn)了許多令人啼笑皆非的事情……這時讓我想起了我的好朋友小力，他個子高，膽子大，他的專長是運(yùn)動，打羽毛球、打籃球?qū)τ谒麃碚f，小菜一碟，而且用一個字形容——帥。每次大掃除，他總是一馬當(dāng)先，雖然累得滿頭大汗，但卻忙得不亦樂乎。

每個故事都有趣極了，如“沒勁的電視節(jié)目”的內(nèi)容，情節(jié)非常簡單：一位記者想采訪北京大學(xué)的某一位學(xué)生，看見了一位女生坐在圖書館臺階上認(rèn)真看書，便走上前采訪，到了最后才知道原來她是掃圖書館的，大家都哈哈大笑起來，唯獨(dú)小露姐姐氣的上氣不接下氣，因?yàn)閯偛庞腥苏f這個人像小露姐姐。我看了，也忍不住開懷大笑。

編輯推薦

2024同桌冤家讀后感(范例9篇)

在瀏覽了作家所寫的文學(xué)作品之后，就如同得到了一寶物般，引發(fā)了許多深刻的感受。讀后感應(yīng)該將書中的內(nèi)容和特點(diǎn)主要體現(xiàn)出來，如果您對該話題有興趣的話，幼兒教師教育網(wǎng)建議您不妨閱讀一下“同桌冤家讀后感”，我們期待您能再次來訪，同時也請多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

同桌冤家讀后感 篇1

馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家：路曼曼要管著馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼老是管他，他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長，她要競選大隊(duì)長。令人震驚的是馬小跳居然到處鼓動大家給她投票。可惜他的努力白費(fèi)了，路曼曼沒能入選。路曼曼生病了，馬小跳代表全班同學(xué)去看她，路曼曼的病就奇跡般地好了......

馬小跳的友誼真是她的靈丹妙藥啊!

馬小跳是一個調(diào)皮搗蛋的小男生，簡稱淘氣包;而路曼曼是聰明乖巧、人見人愛的小女生，簡稱乖娃娃。兩個同學(xué)性格截然不同，這大約是同桌成為冤家的原因。雖然經(jīng)常鬧矛盾，可是她們在困難面前互相關(guān)心、互相幫助，還是一對好朋友。

這本書對孩子們來說告訴我們什么是真正的友誼：即使平時有小矛盾，但是朋友需要的話馬小跳還是毫不猶豫地站出來，支持和鼓勵路曼曼。困難的時候能夠看出朋友的真心。

這本書如果成人來讀，他會回憶美好的童年，會被孩子純真的心靈打動。

同桌冤家讀后感 篇2

我讀了這本《同桌冤家之咪咪手記》，認(rèn)識了書中許多個性很鮮明的人，有讀死書的兔子，有調(diào)皮搗蛋的惜城，還有一個長的像早熟的冬瓜的阿呆，還有一個自己同桌有難會拔刀相助的咪咪。等這些人物......這本書里有兩對同桌，四個冤家現(xiàn)在他們的冤家大戰(zhàn)開始了，它們的大戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

這本書和吸引人幽默的句子令人捧腹大笑，在書中還發(fā)生了許多有趣的故事例如：阿呆上英語課，阿呆遲到的理由，仁慈的阿呆，阿呆買書不要錢，阿累老師的眼光，無聊的社會課，等.....阿呆在上每一節(jié)課的時候都傻里傻氣的，還有樂于助人的咪咪他們這是第一對同桌雖說是同桌，們還是一個冤家；不止他們一對同桌，兩個冤家還有一對是：

讀死書的書蟲咪咪和學(xué)校里最聰明、最淘氣的惜城是第二對同桌和第人。他們一共加起來是兩對同桌，四個冤家。

《同桌冤家》讀后感（二）

這個暑假，我讀了一本《同桌冤家》這一本書講著兩對“同桌冤家”的混合雙打，講了我們小院里的有趣故事。

內(nèi)容簡介：乖乖女生兔子和壞壞男生惜城似乎天生一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們冒失、他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣……他們和同學(xué)咪咪、阿呆都是單細(xì)胞的一群，個個清澈見底，超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。鮮明的幽默，天真的性格，原汁原味的校園友情，讓你墜入青春的流行笑顏。

上面那段文字是我覺得很優(yōu)美來摘下來，我自己的感想是：同桌兩個人打打鬧鬧也是正常的，兩者之間可能會發(fā)生不愉快的事情，但是，只要你能主動去道歉，什么事情都能解決，文中的兩對冤家，即使對對方有不滿之處，但是他們有時候也經(jīng)?；ハ鄮椭?，還發(fā)生了許多使我感興趣的事情，這一本書分了好多名字，我最喜歡的是《班花也辛苦》這里面有很多人物。他們都用一個善良的心去關(guān)心他人。

同桌冤家讀后感 篇3

不是冤家不聚頭——《同桌冤家：同桌是廢話大王》讀后感

《同桌冤家：同桌是廢話大王》是很好笑的一本書，它是我最喜歡的“美美”姐姐伍美珍寫的，書里面有數(shù)十篇同桌的故事，我最喜歡的當(dāng)然還是聶俐蕓和她的同桌王自限之間發(fā)生的故事了。

王自限同學(xué)廢話連篇的特點(diǎn)是家喻戶曉的，每天上課時大家都能聽見他說廢話，王自限的同桌聶俐蕓就送了他一個“廢話大王”的外號。廢話大王王自限同時還是個臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的調(diào)皮搗蛋鬼。當(dāng)我看到王自限在班花的背后貼小字條“我很丑，而且不溫柔”，班花沒有察覺王自限詭計得逞…..我竟忍不住嘴角上揚(yáng)起來——真是個頑皮的家伙！不過王自限調(diào)皮也是看人看時間看地點(diǎn)哦，他其實(shí)不失為一個熱心腸的好“童鞋”。我印象最深刻的廢話大王哄人的名言是：“男兒有淚不輕彈，要哭就是臭豆腐！”書里面聽到這句名言的小同學(xué)“撲哧”一聲笑，逗得我也眼淚直流。

我覺得這個同桌太好玩了。看完這篇文章后我對聶俐蕓羨慕不已，不過再想想自己其實(shí)也不錯，我的同桌啊——比王自限可不差多少！

這學(xué)期老師安排我新?lián)Q了一位同桌，是數(shù)學(xué)班長――馬雨晨。他各科的成績真叫好，但是他憋屈人的功力也是出了名的讓人吃不消。一想到老師偏偏安排我和他同桌，就覺得我真是倒了八輩子的霉。

剛開始他瞧著我不大搭理他，老實(shí)了兩天。這足以證明那句老話是對的：新開的茅坑三天香。第三天他終于原形畢露了。中午，我正津津有味地看著《伊索寓言》。突然聽見響亮的一聲：起立！我立刻條件反射“騰”的站起來。原來——我恨恨的看向馬雨晨，是他在搞鬼！被他這樣耍弄我是火冒三丈，他卻滿臉堆笑：“對不起，請坐，請坐！”我坐了下去，“當(dāng)”的一聲摔在了地上——全班同學(xué)哄堂大笑，原來他乘我站起來時把我的椅子往后抽了一截。我惱羞成怒正準(zhǔn)備沖他發(fā)火，他卻盯著我的書，指著我正在看的《狗和廚師》這一篇結(jié)束語，一本正經(jīng)地說：“嗯，你瞧，這里說人要吃一塹，長一智。記住了沒？”

這個讓我哭笑不得的小插曲余波未定，下午體育我們倆卻得齊心協(xié)力解決問題了。體育課要比賽兩人三足游戲，我們倆是（用他的話說）天生一對。比賽前試練習(xí)的時候，我們倆的腳總打架，后來我們商量好綁在一起的腿先走，喊“一”，另一條腿走的時候喊“二”，喊的節(jié)奏要正好配合走路的時間段。沒想到，難點(diǎn)被我們一下子突破了，我們兩個馬不停蹄，配合的相當(dāng)默契。為此體育老師賜封我們“鉆石搭檔”的稱號。你別說，這個稱號增進(jìn)了我們倆的友誼。

這以后嘛…….他當(dāng)然還是經(jīng)常會“不小心”把我的書弄到地上，或者他的胳膊沒注意越過了“三八”線，或者……

不過看了這本《同桌冤家：同桌是廢話大王》后，想想看，有個這樣浪費(fèi)我唾沫和火氣的同桌挺美的！不是嗎？我們的友誼確實(shí)是在一次次唾沫星子中建立起來的！不是冤家不聚頭，我和我的同桌也是一對“冤家”——“歡喜冤家”！嘿嘿！

同桌冤家讀后感 篇4

書架里沒有了書，就猶如房子沒有了窗戶。

今天，同心班舉行了一個漂流圖書的活動，其中，我看了淘氣包系列的書本，名叫《同桌冤家》。

這本書主的主人公是馬小跳和路曼曼。馬小跳是一個調(diào)皮的小男孩。也是辦公室里的?？停箦e不犯，小錯不斷是他的本性。路曼曼是班上的乖乖女，是秦老師最喜歡的女生。她最大的愛是就是管馬小跳。

這本書講的是：馬小跳的同桌是班里的中隊(duì)長路曼曼，她是秦老師派來看官馬小跳的。她有一本專門記錄馬小跳不良習(xí)慣的本子。他們倆每天都會發(fā)生爭吵。有一天路曼曼生病了，一見到馬小跳，病全好了!

讀了這本書，我知道了成長過程中少不了犯錯誤和改正錯誤。我覺得在馬小跳的童年里面并不是無憂無慮的。他跟別的小孩都一樣,有委屈，有傷心，有壓力，有遇到困難這又是我們成長的過程中必不可少的。在我的腦海里，我的成長過程就像一條珍珠項(xiàng)鏈，把我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來!

同桌冤家讀后感 篇5

風(fēng)靡全球的中小學(xué)生校園幽默減壓讀本《同桌冤家》以幽默、搞笑、又充滿活力的特征深深地吸引了我。書中描寫了兩對冤家：憨憨的阿呆和精靈可愛的咪咪，愛讀書的兔子和最會搗蛋的惜城。這兩對同桌冤家的故事多得說也說不完，天天都有趣事在他們之間上演。下面我一一為你推薦一些精彩人物片段。

最喜歡的人物推薦

“抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭”。這系列書中我最喜歡的一個人物是惜城，我非常喜歡他的個性。一個瘦瘦的男生，性格開朗、豪邁，是書中最出風(fēng)頭的一位“爆笑演員”， 所有的變態(tài)論文都出自他之口。但是，他還是一名優(yōu)秀的班干部，也是全校最聰明的男生，令人敬佩！他的死黨是阿呆，阿呆是四位主角中唯一一位小胖子；長得很像早熟的冬瓜，屬于“自言自語型”的自閉學(xué)生，他絮語繁雜，叨叨不休，但是他值得讓我們大家學(xué)習(xí)的地方是上課能調(diào)節(jié)自己的情緒，他那呆呆的樣子，博得了小讀者們的喜愛。

最喜歡的情節(jié)推薦

我最愛看的是《同桌冤家考試真瘋狂》，書中那清晰的文字，逼真的插圖，令人愛不釋手。這本書是咪咪手記，咪咪一會兒自言自語，一會兒逗得大家哈哈大笑，她是一位“靈魂出竅型”超能力學(xué)生，我非常欣賞她的自信、樂于助人。她的死黨是“兔子”，“兔子”屬于“圣人型”好學(xué)生。它的特征是：上課筆記照單全錄，之乎者也，決不遺漏，她和咪咪對惜城雖然有些小暴力，就如我和徐方恬，常常會賊眉鼠眼聚在一起商量點(diǎn)小計策，但我還是很敬佩她們身上那種對學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望。

最喜歡的風(fēng)格推薦

這是一套極具幽默、搞笑特色的書，心情不好時就看看這套書，總會讓我情不自禁地哈哈大笑，也總會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。憨厚可愛的阿呆、調(diào)皮搞笑的惜城、認(rèn)真細(xì)心的兔子、文靜謙虛的咪咪，在我的腦海里留下了永久的痕跡，他們或頭腦簡單、或古怪精靈、或幽默搞笑、或愛裝少年老成，但各個清澈見底，超級樂觀，讓我們這幫被學(xué)習(xí)搞得頭大的人有了最輕松快樂的時光。在我們班同學(xué)的身上也能找到他們的影子。

讀了這系列書后，我不禁想起了我的同桌小X，我們也因?yàn)樾愿癫缓投[過不少矛盾，有時為了桌子上的“三八線”；有時為了寫作業(yè)時他偷偷瞄了一眼我的答案；有時為了他不停向老師打我的小報告……太多的事情，就好像同桌冤家的劇情一樣，每天都在更新，每天都有精彩的故事上演。

既然我們是同桌，那我們就要學(xué)會寬容，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，不能做一對同桌冤家，讓我們從自已做起，不要斤斤計較，與同學(xué)和睦相處，讓我們的班級成為一個快樂的大家族！也許等到許多年后回憶起的時候，想想又是多么純真爛漫，那時候，同桌，你還會記得我嗎？

同桌冤家讀后感 篇6

讀完《同桌冤家吃貨課堂》，讓我是一邊大笑一邊流口水。

"燒肉幾時有，把酒問青天……"營養(yǎng)課的唐堂老師為同學(xué)們燒的紅燒肉，是肥而不膩，而且整塊肉都甜滋滋的，軟乎乎的，吃在嘴里簡直是一種享受。紅燒肉又叫“東坡肉”，和宋代大文豪蘇東坡有關(guān)，但是肉不是蘇東坡燒的。據(jù)說紅燒肉是一毛一主席最喜歡的一道菜，所以"一毛一家飯店”有道很出名的菜叫“一毛一氏紅燒肉”，深受吃客們的喜愛。我也特別喜歡吃媽媽做的紅燒肉，有種家的味道。因?yàn)榉嗜獾臒崃看蟾攀翘呛褪萑獾膬杀抖?，所以媽媽不允許我多吃，要我每天盡量吃全六七種菜，達(dá)到營養(yǎng)均衡，還控制好量，讓我多運(yùn)動，防止發(fā)胖。

伍美珍姐姐在書中還有許多燒菜小貼士：用酒代替水燒肉，不但能去除腥味，而且能使肉質(zhì)酥一軟。在燉肉的中途可以給肉翻身，以免粘鍋或者肉上色不均勻。我還把這些小竅門告訴了媽媽。書中還 有菜譜，可以邊看邊學(xué)邊做。

書中還有紅一潤光滑，酥一軟可口的紅燒豬蹄；有奶香和海鮮味混合著，甜膩膩的章魚小丸子，顏色金黃，口感極佳，嘗上一口就會愛上它；那酸奶就像果凍和冰淇淋的結(jié)合一體，一勺舀起來Q彈Q彈，再送進(jìn)嘴里，頓時就覺得冰冰涼涼，酸甜混合，越吃越好吃，有芒果味，香蕉味，草莓味，獼猴桃味……：還有各種味道的壽司，又酸又甜，真好吃。

要問我世界上最幸福的人是誰？但然是——吃貨！只要吃到美食就會開心！遇到煩惱也可以用美食把它趕光。

同桌冤家讀后感 篇7

今天，我讀完了《同桌冤家》中的“爸爸我要錢”這一章節(jié)，我覺得非常好看，

其中，最搞笑的就數(shù)惜城當(dāng)兔子的奴隸這里了。什么？你不知道。沒關(guān)系，讓我來告訴你好了：

其實(shí)就是惜城說了一句笑話惹惱了兔子，兔子便追著惜城跑。由于惜城怕兔子弄花他的臉，就對兔子說：“兔子，你要怎么處罰都可以，就是不可以弄傷我的臉?！薄昂茫俏乙С亲鑫胰斓呐`！”說完，惜城用顫抖的聲音說：“什么！讓我……做……兔子的……奴……隸！”兔子沒管他，又向大家宣布道：“第一，惜城是奴隸，我是他的主人；第二，奴隸的一舉一動，都要經(jīng)過主人的同意；第三，主人叫奴隸做什么，奴隸都要無條件地服從，不得有違；第四，奴隸原來的大名、小名、綽號、雅號、外號、別名、網(wǎng)名等等，統(tǒng)統(tǒng)作廢！唯一的名字，叫做‘兔子的奴隸’。以上四條，是兔子與惜城達(dá)成的具有法律效應(yīng)的《奴隸協(xié)議》內(nèi)容，從此時此刻起生效，至72小時之后自動解除。在場各位就是《奴隸協(xié)議》的公證人。”

你們現(xiàn)在了解了吧！其實(shí)，我覺得像他們這樣隨便玩玩也可以。（只是不可以太過分）只不過在現(xiàn)實(shí)生活中，我們沒有像他們想得這么好玩罷了！

同桌冤家讀后感 篇8

選書的目錄當(dāng)中，我之所以選了這本書，是因?yàn)檫@部書是伍美珍寫的。

我一向很喜歡伍美珍姐姐寫的書，我家有很多呢！況且我弟也愛看！首先我看了人物介紹！我發(fā)現(xiàn)一個錯誤，在第一頁兔子是短發(fā)的，咪咪是長發(fā)的；再翻翻，又有一人物介紹，兔子是長發(fā)的，咪咪是短發(fā)的。很奇怪應(yīng)該是不小心印錯的吧！阿呆的頭發(fā)顏色我不喜歡!不過還真是挺呆的，怪不得叫阿呆丫！有時還挺搞笑的。這本書讓我片面的了解到泰國?！按蟀蜕蠜]有開空調(diào)，非常熱，兔子都快要哭了--要知道，之前他們?nèi)サ亩际且恍┓浅Ｊ孢m的國家，比如英國啦，荷蘭啦?！蔽液昧w慕他們可以出國旅游哦！我連廣東省都沒出過！ 青年旅社是男女混住的！我這么大還沒聽過有男女混住的旅社呢！阿呆問：衛(wèi)生間該不是男女混用的吧！我徹底無語的倒下了。進(jìn)皇宮有服裝要求，咪咪自告奮勇去租，讓惜城穿沙龍，圖片上的惜城笑死偶了！“微風(fēng)輕輕吹拂著臉面，空氣清新，氣候涼爽，時間似乎停滯了，腳步也不由得變的慢慢，輕輕的?！边@里運(yùn)用了環(huán)境描寫，寫出清邁這個地方的氣候適宜，讓人舒適，留戀這里，原時間停止。表現(xiàn)人們十分喜愛這里。

探險之旅，許多驚險刺激的游戲，不過惜城這個大男孩竟然害怕，還沒兩個女生大膽呢！ 這本書很有趣！里面有許多幽默語句，可以讓我運(yùn)用到寫作文當(dāng)中去！讓我 了解到了美好的泰國！

同桌冤家讀后感 篇9

我喜歡看伍美珍寫的各種校園小說，尤其是同桌冤家，總是讓我樂開懷。兩對同桌，四個冤家。笑料層出不窮，好戲天天上演。今天我有捧起一本《同桌冤家》之親愛的實(shí)習(xí)老師津津有味的讀起來。

阿呆很胖、很傻、很天真。說他笨果然沒錯。這呆呆的胖子每次都考倒數(shù)第一，怪不得叫阿呆‘呆子’他最在頭疼的就是寫作文，每次都寫的枯燥乏味，沒有好詞?？蛇@次就與眾不同了，阿呆寫的《我的.一家》竟然用了十幾個成語，唯一的缺點(diǎn)就是用詞不恰。不要笑，聽我讀一句話：“我” 爸爸經(jīng)常打“我”，媽媽從不見義勇為，總是袖手旁觀，因此受到班主任的吳樹山的嚴(yán)厲批評。

在《同桌冤家》我見過兇悍的你老師李麗、高度近視的物理老師，還有嚴(yán)格吳樹山的……可從來都沒見過像阿呆一樣的實(shí)習(xí)老師。他長得像阿呆，除了名字不一樣，幾乎跟他長得一模一樣，被同學(xué)們親切地稱為“大阿呆”。記得他第一次上課，緊張得渾身發(fā)抖，特備是手竟在黑板上寫下了“我叫好朋友希望能跟大家做個王明”王明的課堂不緊奇怪還很自由。同學(xué)們知道他很溫柔，在他的課上扔紙飛機(jī)、吃零食、看漫畫……而老師最多也就說句別玩了。后來班主任趕到好不容易才阻止了這場“悲劇”。

我們不能學(xué)習(xí)阿呆，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。也不能在溫柔老師的課上搞破壞。這樣只會對你不好，沒有好處。

同桌冤家讀后感

每個人都有自己獨(dú)特的見解和智慧，因此對于同一本書的閱讀體驗(yàn)也會有所不同。優(yōu)秀的書籍能夠給我們帶來良好的閱讀體驗(yàn)，并引發(fā)我們獨(dú)屬的思考與感悟。而如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感，則需要特別關(guān)注其形式和內(nèi)容。

首先，一篇優(yōu)秀的讀后感應(yīng)該具備獨(dú)特而精彩的結(jié)構(gòu)和語言。作者可以嘗試使用一些富有表現(xiàn)力的修辭手法，如比喻、夸張、反問等，來增加文章的吸引力和表達(dá)力。同時，句子之間的過渡要流暢自然，段落的順序要有條不紊，讓讀者能夠順暢地跟隨思路，深入了解作者的感悟。

其次，一篇優(yōu)秀的讀后感需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的分析。讀者可以通過對書中內(nèi)容的細(xì)致品味和思考，從中發(fā)現(xiàn)不同凡響的觀點(diǎn)或主題，然后加以深入分析和闡述?？梢越Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)或主題進(jìn)行對比，展示出自己對書籍的理解與思考。通過深入分析，讀者可以更好地理解書中的內(nèi)涵和意義，并從中獲得自己的思考和感悟。

最后，一篇優(yōu)秀的讀后感需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。讀者可以從書中的情節(jié)、人物、主題等方面，以自己的角度進(jìn)行思考和發(fā)表看法?？梢耘c其他讀者的觀點(diǎn)進(jìn)行對比，展示出自己的獨(dú)立思考和獨(dú)到見解。

通過以上的要點(diǎn)，一篇優(yōu)秀的讀后感將能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)，并引發(fā)他們對書籍的深入思考和探索。無論是在形式上還是內(nèi)容上，一篇優(yōu)秀的讀后感都需要具備獨(dú)特性和深度，才能讓讀者從中獲益匪淺。希望以上幾點(diǎn)能夠?qū)Υ蠹覍懽髯x后感的時候有所幫助！

同桌冤家讀后感 篇1

《同桌冤家》這一套書的作者是伍美珍。伍美珍的作品風(fēng)趣幽默深受大家的喜愛。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當(dāng)“陽光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂。因此，我也深深喜歡上了這位“陽光姐姐”。

《同桌冤家》就是一本十分有趣的書，無論我的心情如何煩悶，只要一看這本書我總會開懷大笑！這本書主要講了兩對同桌就是四個冤家在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書中同桌之間演繹了一場場好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個班，抬頭不見低頭見，又難免得時時相處，互相幫助。書中的阿呆是一個呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時呆頭呆腦的，傻得可愛。他有時能預(yù)測到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。

故事中的她特別聰明，是阿呆的同桌，阿呆有難時，她總是拔刀相助。聰明而又樂于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個好學(xué)生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問問題，也很聰明。他們四個人在一起有時開心得哈哈大笑，有時因意見不同而爭得面紅耳赤，有時又一起共度難關(guān)。同桌的他們總會發(fā)生各種有趣的事情。

同桌冤家讀后感 篇2

高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”到了暑假，我們更應(yīng)該多多看書，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書，里面的情節(jié)生動有趣，仿佛就發(fā)生在我身邊，它深深地吸引了我。

我看的這本書的名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。路曼曼是班上的中隊(duì)委，學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而馬小跳非常的淘氣，節(jié)節(jié)課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個小本子，每時每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競選學(xué)校的大隊(duì)長時，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢請他的好朋友張達(dá)、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？

原來呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當(dāng)上了大隊(duì)長，就不會管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個認(rèn)為不能因?yàn)槌粤笋R小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認(rèn)真、太不嚴(yán)肅了，于是他們?nèi)齻€還是選了夏林果當(dāng)大隊(duì)長，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒能當(dāng)上大隊(duì)長，還是得繼續(xù)管馬小跳。

通過讀這本書我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點(diǎn)，但是他有一顆善良的心，有誠實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；還有活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學(xué)，她不但學(xué)習(xí)好，而且紀(jì)律也好，是老師的小幫手，不過對馬小跳有一些斤斤計較，還有一點(diǎn)小“官迷”總是想當(dāng)官，不過我還是很喜歡這兩個人，我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！

同桌冤家讀后感 篇3

《同桌冤家》這一套書的作者是伍美珍。伍美珍的作品風(fēng)趣幽默深受大家的喜愛。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當(dāng)“陽光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂。因此，我也深深喜歡上了這位“陽光姐姐”。

《同桌冤家》就是一本十分有趣的書，無論我的心情如何煩悶，只要一看這本書我總會開懷大笑！這本書主要講了兩對同桌就是四個冤家在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書中同桌之間演繹了一場場好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個班，抬頭不見低頭見，又難免得時時相處，互相幫助。書中的阿呆是一個呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時呆頭呆腦的，傻得可愛。他有時能預(yù)測到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。

故事中的她特別聰明，是阿呆的同桌，阿呆有難時，她總是拔刀相助。聰明而又樂于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個好學(xué)生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問問題，也很聰明。他們四個人在一起有時開心得哈哈大笑，有時因意見不同而爭得面紅耳赤，有時又一起共度難關(guān)。同桌的他們總會發(fā)生各種有趣的事情。

同桌冤家讀后感 篇4

[鍵入文字]

同桌冤家讀后感_998 字

《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。

主要人物有惜城，他是一個干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男

生，所有**言論都是出自他口；兔子，她是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋

友，總愛惡整惜城；咪咪，她是一個聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當(dāng)阿呆有難的時

候總是拔刀相助；阿呆，他是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長的像早熟的冬

瓜；朱彪軍，他有著“精密儀器”的綽號，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯，惜

城說他是全世界功能最好的一臺“考試機(jī)器”，懷疑他是機(jī)器人。

這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的就要數(shù)瞌睡綜

合癥之調(diào)查報告和考試守則和考場規(guī)律了。瞌睡綜合癥只要寫了惜城因上課睡覺被班

主任叫起來寫瞌睡綜合癥調(diào)查報告，于是滿腦子都是“新思維”的惜城寫了這樣一篇令

人發(fā)笑的調(diào)查報告，讓我講給大家聽聽：近來，我班各任課老師布置作業(yè)太多，造成

睡眠時間的嚴(yán)重不足導(dǎo)致了嗜睡綜合癥在全班的蔓延。具體到各門課堂，這種

綜合癥又不同的表現(xiàn)。政治占60%-80%左右，中國人睡覺的比例是10%，因?yàn)檫@是班主任

的課，斗膽睡覺的人不多，不過本人照睡不誤，數(shù)學(xué) 50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課都安排在

下午的第一節(jié)是人類生理上最疲勞的時間，所以歷史上不清楚人數(shù)不是我的錯，因?yàn)?/p>

大家都在睡覺，我一次也沒落下，反正老師上課從來不管，這堂課睡的最香最舒坦，

其他副科 90%左右。解決措施一是強(qiáng)烈建議各科老師減少家庭作業(yè)，以保證同學(xué)們有

充足的睡眠時間。第二，強(qiáng)烈要求教師使用更有力的新詞匯來避開同學(xué)

們被催眠語言害的昏昏欲睡。相信大家聽完一定爆笑不已，惜城真是**！考試守則

考場的規(guī)律更是無語。老師不在的時候，思維活躍的惜城跑到講臺上，神清氣爽

嗓子宣布說：“我總結(jié)出了考場四大定律，大家聽好了。”大家狂記筆記，“第一，是非

定律：相信抄襲的答案是正確的，所以把正確的答案改為錯誤的答案；其次，不公平地決定1

同桌冤家讀后感 篇5

我買了一本《同桌冤家》后，在看的那段時間里，我常常大笑不止，因?yàn)槔锩娴墓适路浅８阈Α?/p>

這本書主要講徐伊嘉的同桌和他的死黨李安安打架的故事。中午他們準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，開打后，徐伊嘉就膽小的躲在門外，偷偷的望著。過了五分鐘，李安安出來了，身上青一塊紫一塊，狼狽不堪。李安安對徐伊嘉說：“你在挑戰(zhàn)書上寫了什么?”徐伊嘉說：“我把我知道的武術(shù)都寫上了，還有跆拳道更不在話下，此外還有拳擊等?！崩畎舶惨宦牐阏f道：“怪不得她出手那么猛。”說完，便一瘸一拐走了。后來徐伊嘉一看見同桌就跑，因?yàn)樗ε峦来蛩?/p>

從這一篇故事里，我看到了我小學(xué)那時候的景象。因?yàn)樾W(xué)時我的好朋友陳自豪也被人打過。那時的我也會去幫助陳自豪?？墒呛髞黻愖院肋€是會被打。那時候他常常對我說，他很想死。還有我也看到了主人翁徐伊嘉是一個很膽小，很沒有男子氣概的人。李安安是一個為朋友著想，事事想著別人，并且十分樂于幫助同學(xué)的人。徐伊嘉的同桌則是一個非常暴力的小女孩，而且她還有一種高傲自大的心理。從這三個人的特征很像我和陳自豪和方文。我非常像李安安，因?yàn)槲覀冇兄鴺酚谥说男愿?，我們都是有一股男子氣概的人。陳自豪和徐伊嘉一樣都沒有男子氣概很膽小。方文很像徐伊嘉因?yàn)樗齻冇幸粯拥奶卣骶褪歉甙梁妥源蟮娜恕＿€有我從這篇故事看出作者是一個很有童心的人。因?yàn)橹挥泻苡型牡娜瞬拍軐懗鲂『⒆又g的故事，我長大也要做一個像作者伍美珍一樣的人，我希望以后我寫出來的書可以讓小朋友們笑的合不攏嘴。

我非常喜歡看伍美珍寫的書，請大家有時間也去看看吧。

同桌冤家讀后感 篇6

三（4）班馬先樂

《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。主要人物有惜誠，是一個**論言作家，兔子，是一個愛讀書的書呆子，咪咪是一個聰明的小妞，阿呆是一個呆呆的胖子，他們是每一篇文章的評審團(tuán)”惜呆兔咪”.

這本書的作者是伍美珍。她寫了很多文章，比如：我還沒說完你，同桌海鷗哥，恐怖賀卡。

我最喜歡《恐怖賀卡》，她講圣誕節(jié)快到了，她收到一張賀卡，里面寫著：小可在新的一年到來時我祝你笑口常開，笑死活該，一路順風(fēng)、半路失蹤，身體健康，牙齒掉光！我情不自禁的叫道”哈哈哈”!

因?yàn)樗龑懙糜指阈τ钟腥?。所以使我一口氣看?50頁。

第二天我又看了希潔vs誠飛、大明星、我服了你，我最喜歡”大明星”,她講這種用諧音取外號的方法可是我第一個發(fā)明的，比如說：劉德華叫牛的話，潘瑋柏叫潘圍脖或者潘微博。我抱著肚子笑：

”哈哈哈！”我不由自主的地說：”青才子叫青菜籽。

”她寫得又好笑又好玩?！毕Т敉眠洹边@兩對可愛的同桌，四個搞笑的冤家，每天都在上演歡樂有趣的故事，讓人不禁爆笑連連，其實(shí)在我們每個人的身邊不都有一個這樣古怪、幽默或乖巧的同桌嗎？

你們之間一定有一個有趣而難忘的故事！

同桌冤家讀后感（二）

歡喜冤家，化敵為友

——讀《同桌冤家》有感

蒼南縣靈溪鎮(zhèn)瀆浦小學(xué)三（5）劉益辰

我非常喜歡楊紅櫻的作品。她的書，像魔法一樣，把我們帶進(jìn)了童年的世界。楊紅櫻19歲開始出版。她曾任小學(xué)教師、兒童編輯和主編。她的書很受小讀者的歡迎?！杜沼洝贰ⅰ缎ω埲沼洝?、《楊紅櫻**系列》等等，都是她的作品，但讓我最難忘的還是《同桌冤家》。

這本書描述了馬小跳和他的同桌，中隊(duì)隊(duì)長路曼，發(fā)生了一場大大小小的爭吵。路曼有一本小書專門記錄了馬小跳的糟糕表現(xiàn)。一放學(xué)，她就把這本小書寄給秦老師，誰知道馬小跳這一天的行為。

這對同桌冤家每天都會有許多好玩事發(fā)生。只要是路曼的支持，馬小跳就會反對。只要看到路曼生氣，馬小跳就會很開心?？傊?，馬小跳要和路曼曼對著干。

我不明白他們?yōu)槭裁蠢弦臣苣?？如果他們能互相謙卑，和平相處，就不會有矛盾和沖突。

這讓我想起了我和我的同桌。有一次，他不小心踩到了我的腳。我很生氣，所以和他打架，踩了他的腳。他臉紅了，和我吵了起來。我們不在乎我們是誰。我想：

”他應(yīng)該不是故意的，如果是故意的，他也已經(jīng)跟我道歉了呀，這是我的不對了?！庇谑?，我跟他道了歉，我們又和睦相處了。

讀了這本書，我學(xué)到了很多做人的道理：做人要有一顆寬容的心，不要抱怨，不要與人沖突，要忍耐，要冷靜，要退后一步，要開拓天地。那不是很好嗎？

讓我們珍惜身邊的友誼，它會讓我們很開心！

（點(diǎn)評：這種讀后感結(jié)構(gòu)簡單合理。這位小作家把閱讀和感覺緊密地聯(lián)系在一起。語言雖不華麗，卻極其準(zhǔn)確生動。它富有情感和真實(shí)。我讀得津津有味。）

同桌冤家讀后感（三）

我很喜歡伍美珍的《同桌冤家》這本書！

憨憨的阿呆和精靈可愛的咪咪，愛讀書的兔子和最會搗蛋的惜城，這兩對同桌冤家的故事多得說也說不完，天天都有趣事在他們之間上演。他們或頭腦簡單、或古怪精靈、或幽默搞笑、或愛裝少年老成，但各個清澈見底，超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲青少年的感情的健康狀態(tài)。鮮明的幽默，天真的性格，原汁原味的校園友情，讓你墜入青春的流行笑顏。

書中還有”同桌冤家pk大擂臺”,呈現(xiàn)各種版本的同桌冤家故事，都是學(xué)生的原創(chuàng)作品，麻辣味十足。

整本書的插圖生動有趣，故事幽默風(fēng)趣，人物形象生動。我相信它能讓讀者自上而下地閱讀？

“無恥亂問型”的惜城vs”圣人型”的兔子。

“自言自語型”的阿呆vs”靈魂出竅型”的咪咪。

兩隊(duì)同桌，”大戰(zhàn)不?！?!

我推薦過我的好朋友看，她們都說”good!”我也是這樣認(rèn)為的！很好玩，很搞笑，細(xì)細(xì)品讀，就能一些知識哦！

這是一套是很好笑的書，心情不好的時候總是讓人樂開懷。我相信《同桌冤家》一定會成為風(fēng)靡全國中小學(xué)校園的幽默減壓讀本。

我看了本書叫同桌冤家，《同桌冤家》是淘氣包馬小跳系列中的一本。讀完這本書，我覺得它很有趣。馬小跳和路曼小時候成了同桌的朋友。上了學(xué)校，路曼曼當(dāng)了中隊(duì)長，但仍然和馬小跳是一對同桌冤家。

由于馬小跳是班上最調(diào)皮的學(xué)生，班主任把一本記錄馬小跳糟糕表現(xiàn)的書送給了中隊(duì)長路曼曼。每次想起，我都要去辦公室，但馬小跳一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗呀?jīng)被殺了。就這樣，馬小跳和路曼曼展開了激烈的”戰(zhàn)爭”.

有一次選大隊(duì)長，馬小跳想盡辦法讓路曼曼當(dāng)大隊(duì)長，因?yàn)槁仿绻?dāng)了大隊(duì)長，就要管學(xué)校的事情，管不到他了。不過，當(dāng)隊(duì)長的是路曼的好朋友夏林戈。

同桌冤家讀后感 篇7

《我們班的同桌冤家》主要講了一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件 。例如，有一天，女孩從草地上發(fā)現(xiàn)許多蝸牛，并把它們放在男孩的書包里。結(jié)果，男孩一點(diǎn)也不害怕。第二天，所有的女孩都尖叫起來。女孩們的鉛筆盒里有一只毛毛蟲。孩子們在笑？？

還有就是同桌之間的“斗爭”。比如希杰和陳飛，因?yàn)殛愶w看了西杰一眼就看不起她。還有幾組同桌是為了“三八線”吵起來了。另一組同桌在電腦課上把**打成了王子。他們在同一張桌子上嘲笑他，所以吵了起來。

我們班有很多這樣的事情，我和我的同桌呢？有時和平相處，有時也會吵吵鬧鬧。我不想向書中那些人學(xué)習(xí)。我為一些小事吵架，傷害了朋友之間的友誼。

我要學(xué)會寬容，不要小心謹(jǐn)慎，要學(xué)會先聽別人的解釋，不要發(fā)脾氣！

《我們班的同桌冤家》講述了那么一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件。一點(diǎn)一點(diǎn)滴，它滲透著童年的純真和與同學(xué)的真誠友誼。記錄了許許多多的同桌的恩冤爭斗，有喜的、有怒的、有哀的、有樂的，可以說這本書是一道超級大餐，五味俱全。

整人girl遇到整人boy里面講了一群愛整人的女生遇上了一幫愛整人的男生，一天女生從草里找來了許多蝸牛，放到了男生的書包里，結(jié)果男生一點(diǎn)也不怕。

同桌冤家讀后感 篇8

大家好，今天我要推薦一套名叫《同桌冤家》的好書，這是一套十分有趣的書，每當(dāng)我心情低落的時候就會看一看這套有趣的書，每次都會讓我開懷大笑。

我先來簡單介紹一下其中的一小段，就拿換班主任來說吧：新班頭自我介紹叫吳樹山，惜城便隨口吟詩兩句：“西北望長安，可憐‘無數(shù)山’！”博得全班哄堂大笑。惜城話音剛落，一支從班頭手里投出的粉筆頭像子彈一樣精準(zhǔn)地打中了惜城的額頭。知惜城者，吳樹山也！誰讓惜城很怕粉筆頭呢？兔子驚呼一聲：“流星鏢！”估計她看武俠片看太多了吧。

怎么樣？相信現(xiàn)在的你已經(jīng)笑得合不攏嘴了吧？這只是其中的一小段哦！《同桌冤家》這套書主要寫了兩對同桌、四個冤家：惜城和兔子、阿呆每天不是口舌交戰(zhàn)就是相互調(diào)侃的生活，作者通過運(yùn)用生動的語句使得讀者沉醉其中！不僅如此，作者還通過讓小伙伴們寫日記的形式來記錄他們的快樂或悲傷、幸?；蛲葱牡囊惶?，讓我們仿佛身臨其境，生活的酸甜苦辣你都能“嘗”得到！

我非常喜歡這套書，它告訴我們和同桌在一起要友好相處，珍惜每一個同桌，因?yàn)槲覀冊谝黄鹣嗵幍臅r間很短暫，所以要珍惜這段時光！

同桌冤家讀后感 篇9

這本書是媽媽家今年暑假買給我的，全名叫《同桌冤家之同桌是廢話大王》寫真本，它內(nèi)容豐富，我非常喜歡。

《同桌冤家》這本書的作者是《同桌冤家》的粉絲，主編是被我們稱為“陽光姐姐”的伍美珍?！瓣柟饨憬恪边€寫過許多書，例如《女生日記》、《我的同桌是機(jī)器人》、《瘋小子遇上狂丫頭》……我十分喜歡“陽光姐姐”，更喜歡我們的好朋友惜呆兔咪評審團(tuán)，他們其實(shí)是一對同桌，分別是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。

這本書講述了一對對同桌冤家之間發(fā)生的矛盾，有幾篇令我映象深刻，至今還記憶猶新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”：這個明星同桌他每天上課都會問季天然許多問題，與“十萬個為什么”差不多。開始，害得季天然被老師罵了一頓，但季天然之后一句話也不說，她的同桌就在一旁推呀，搖啊的，最終被“捉拿歸案”；像這樣的學(xué)生還有特殊待遇，開始，季天然認(rèn)為他寫作業(yè)的速度加快了，之后才知道，原來是因?yàn)樗蛔植宦涞卣瞻嵛遥咎烊唬┑拇鸢福ǔ嗣忠酝猓遥咎烊唬┻@事告訴了老師，老師卻說你：“讓他抄吧?！?/p>

但他也有優(yōu)點(diǎn)。比如他家離校很遠(yuǎn)，即使刮風(fēng)下雨，天氣如何惡劣，他都從不遲到。這個明星同桌就是費(fèi)翔，他可不是那位歌手費(fèi)翔。

另外，還有一篇名字叫““錯別字大王陳曉蓉·陸親”。這個錯別字大王真是一個白癡，“落荒”的到底是那個荒啊！是老師，不是專師，還有是知道，而不是只到。他的錯別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)、成千上萬。

我十分喜歡這本《同桌冤家之同桌是廢話大王》，更喜歡惜呆兔咪評審團(tuán)，這是一本十分好笑的書，不管是大人還是小孩，看后總能樂開懷。

“同桌冤家，我愛你！”

同桌冤家讀后感 篇10

今年暑假，天氣雖然非常炎熱，但是一點(diǎn)也沒有影響我讀書的興致，我讀了許多本書，其中我特別感興趣的是伍美珍阿姨寫的《同桌冤家的快樂冒險-惜城靈魂出竅記》。剛拿到這本書時我就有很多疑問：惜城是一個城市的名字還是一個人物的名字？靈魂是真的出竅了嗎？我知道這些問題都會在文中為我解答的，于是就迫不及待地翻開書本，津津有味地讀了起來。

惜城、咪咪、兔子和阿呆是文中的四個主要人物，我最喜歡惜城，他是個聰明的男孩，雖然平時總愛耍嘴皮子，但是又非常好學(xué)，對不懂的知識喜歡一追到底。有一次，他帶著小伙伴到他舅舅的實(shí)驗(yàn)室里研究機(jī)器，他還用面包和蛋糕做實(shí)驗(yàn)，而且還能解釋出我們想像不出來的原因。讀到一半的時候我就覺得惜城好像就是我自己哦！都是搞笑大師，瘦巴巴的，中等個子，還常常被某幾個女生拳打腳踢！哎，不過也沒有辦法啊，君子動口不動手嘛?。ㄏС牵亨牛牛钣型小＃?/p>

這本書還教會了我很多知識，有一次，爸爸給我的5元錢零花錢不見了。第二天我從媽媽的手提包里發(fā)現(xiàn)了一張一樣的五元錢，通過我從書上學(xué)到的指紋驗(yàn)證方法，證明了原來媽媽就是拿我錢的“小偷”。

這是一本很搞笑的書，我心情一不好就看這本書，它總能讓我樂開懷！

同桌你好煩讀后感精華3篇

讀完作者寫的作品后，收獲了很多有關(guān)知識。?把本書的感受寫下來，是最正確的處理方式，現(xiàn)在請大家一起來閱讀這篇揭示“同桌你好煩讀后感”內(nèi)涵的文章，總會有對你有幫助的內(nèi)容！

同桌你好煩讀后感【篇1】

一放暑假，我就去圖書館借了一本《同桌，你好煩》，聽朋友說過這本書非常好看。光是書名，我就覺得很有意思。我從圖書館出來就立刻回家看了起來，短短幾天就看完了，真的很好看。

這本書主要講了龍喜喜的同桌許小帥是五年一班有名的搞怪大王。他只用了一句魯迅的名言就把同學(xué)們從成堆的作業(yè)中解脫出來；愚人節(jié)，他送給“滅絕師太”高主任一份可怕的禮物，卻破例得到了高主任的夸獎；他到美發(fā)店給小狗“黑妹”理毛，卻把“黑妹”變成了沙發(fā)狗……

許小帥、龍喜喜這對同桌冤家從幼兒園時就結(jié)下了“深仇”。盡管許小帥和龍喜喜簽署了“同桌使用說明書”，這個搞怪大王還是免不了被龍喜喜捉弄——他在龍喜喜家借住了幾天，卻被龍喜喜拍了裙裝照；他這個電腦“大蝦”居然敗給了“菜鳥”龍喜喜；接到龍喜喜送給他的大驚喜，他哭笑不得；去春游時，他也是糗事一籮筐：本以為可以利用龍喜喜的“緋聞事件”報仇，沒想到結(jié)果出乎意料，他竟然是龍喜喜的表哥。這對冤家戰(zhàn)事不斷，五年一班卻因?yàn)樗麄兌錆M了歡笑和感動。

我和我的同桌已經(jīng)相處了三年，大大小小的爭吵是數(shù)也數(shù)不清了。放學(xué)回到家，我最愛在媽媽面前數(shù)落他的樁樁“糗事”，這成為我的一大樂事?？墒?，今年開學(xué)初發(fā)生的一件事卻令我無比感動。語文老師要我們抄寫詞語，我先拿出鋼筆放在桌子上，然后又低頭去找本子，桌子被我一碰，發(fā)生了傾斜，鋼筆“咕嚕咕?！睆淖雷由弦宦窡o阻，滾落到了地上。我趕緊彎腰“搶救”，可還是晚了一步，筆頭歪了，我的鋼筆就這樣輕而易舉地“犧牲了”！我真是欲哭無淚??！想不到冤家同桌快速從筆袋里拿了一支鋼筆放到我手上，一臉鄙視地對我說：“笨手笨腳的，看你可憐，本大爺施舍你的！”雖然話不中聽，換作平時，我肯定要和他大干一場，但此時他就是我的“及時雨”啊！我白了他一眼，拿起筆開始寫作業(yè)了，但我的心里卻在對他說著無數(shù)遍的“謝謝！謝謝！”

讀著這本書，我的腦海中不時浮現(xiàn)出我和同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸明白了：同桌之間不是水火不容，而是可以互相幫助，互相關(guān)心的。就像許小帥，雖然愛搞怪，喜歡捉弄人，但是他富有同情心，樂于助人。在同學(xué)需要幫助的，他會及時向同學(xué)伸出援手。在學(xué)校，我們不僅可以學(xué)到知識，還可以在學(xué)習(xí)中認(rèn)識許多好朋友。在這過程中難免會和同桌好，同學(xué)發(fā)生一些小摩擦，但也正是這些小打小鬧才使得我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。此刻，我想大聲對你說：同桌不是冤家，讓我們的心胸變得再寬廣些吧！

同桌你好煩讀后感【篇2】

一放暑假，我就去圖書館借了一本《同桌，你好煩》，聽朋友說過這本書非常好看。光是書名，我就覺得很有意思。我從圖書館出來，立刻回家看。幾天后我就完成了。真的很漂亮。

這本書主要講了龍喜喜的同桌許小帥是五年一班有名的搞怪大王。他只用了一句魯迅的名言就把同學(xué)們從成堆的作業(yè)中解脫出來；愚人節(jié)，他送給“滅絕師太”高主任一份可怕的禮物，卻破例得到了高主任的夸獎；他到美發(fā)店給小狗“黑妹”理毛，卻把“黑妹”變成了沙發(fā)狗……

許小帥、龍喜喜這對同桌冤家從幼兒園時就結(jié)下了“深仇”。盡管許小帥和龍喜喜簽署了“同桌使用說明書”，這個搞怪大王還是免不了被龍喜喜捉弄——他在龍喜喜家借住了幾天，卻被龍喜喜拍了裙裝照；他這個電腦“大蝦”居然敗給了“菜鳥”龍喜喜；接到龍喜喜送給他的大驚喜，他哭笑不得；去春游時，他也是糗事一籮筐：本以為可以利用龍喜喜的“緋聞事件”報仇，沒想到結(jié)果出乎意料，他竟然是龍喜喜的表哥。

這兩個敵人一直在戰(zhàn)斗，但五年一班卻因?yàn)樗麄兌錆M歡笑和感動。

我和我的同桌已經(jīng)在一起三年了，爭吵不休。放學(xué)回到家，我最愛在媽媽面前數(shù)落他的樁樁“糗事”，這成為我的一大樂事?？墒牵衲觊_學(xué)初發(fā)生的一件事卻令我無比感動。

語文老師要我們抄寫詞語，我先拿出鋼筆放在桌子上，然后又低頭去找本子，桌子被我一碰，發(fā)生了傾斜，鋼筆“咕嚕咕嚕”從桌子上一路無阻，滾落到了地上。我趕緊彎腰“搶救”，可還是晚了一步，筆頭歪了，我的鋼筆就這樣輕而易舉地“犧牲了”！我真是欲哭無淚??！

想不到冤家同桌快速從筆袋里拿了一支鋼筆放到我手上，一臉鄙視地對我說：“笨手笨腳的，看你可憐，本大爺施舍你的！”雖然話不中聽，換作平時，我肯定要和他大干一場，但此時他就是我的“及時雨”??！

我白了他一眼，拿起筆開始寫作業(yè)了，但我的心里卻在對他說著無數(shù)遍的“謝謝！謝謝！”

讀著這本書，我的腦海中不時浮現(xiàn)出我和同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸明白，同一張桌子不是水火不相容，而是可以互相幫助，互相關(guān)愛。

就像許小帥一樣，雖然他喜歡捉弄人，但他富有同情心，樂于助人。在同學(xué)需要幫助的，他會及時向同學(xué)伸出援手。在學(xué)校里，我們不僅可以學(xué)習(xí)知識，還可以結(jié)識許多好朋友。

在這個過程中，我們不可避免地要善于與同學(xué)們同桌，并與他們發(fā)生一些小摩擦。但正是這些小沖突使我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。此時此刻，我想大聲對你說：同桌不是朋友，讓我們開闊眼界吧！

同桌你好煩讀后感【篇3】

暑假一放，我就去圖書館借了一本《同桌，你好煩》，讀了題目，我覺得挺有趣的，還有，我聽同學(xué)們說過，我想都沒想，拿了書就走人。回到家里，我拿著書近了房間，靜靜地看起來。書雖然厚，但看起來很快，就幾天的時間，我就看完了。還蠻好看的！

這本書主要講了龍喜喜的同桌許小帥是五年級一班大名鼎鼎的惡作劇大王。他只用了一句魯迅的名言，就讓老師無話可說，給同學(xué)的作業(yè)減少了一大半;愚人節(jié)時，許小帥和高主任開了一個玩笑，沒想到，得到了高主任的夸獎......

龍喜喜和許小帥在幼兒園時，就結(jié)下了“深仇”。盡管龍喜喜和許小帥簽了“同桌使用說明書”，可是他還是免不了被龍喜喜捉弄：借住在龍喜喜家時，被她偷拍到了穿裙時的樣子;去春游時，他糗事一筐;本來以為可以用龍喜喜的“緋聞事件”報仇，沒想到結(jié)果出乎預(yù)料，他竟然是龍喜喜的表歌......

這本書讓我知道了不能對同桌使用暴力，要互相幫助，互相關(guān)心。許小帥真是調(diào)皮，我要和同學(xué)好好學(xué)習(xí)、好好相處、天天向上。龍喜喜應(yīng)該和許小帥做好朋友，不要一直捉弄對方，只要一方退一步，就能和好。所以我們一定要記住，我們現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，不要像龍喜喜和許小帥那樣，會記仇哦！

逍遙游的讀后感范文(精選6篇)

讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去。當(dāng)我們讀作品有所感悟時，不妨用文字的方式記錄下來，以下“逍遙游的讀后感范文”相關(guān)主題內(nèi)容，為小編收集并整理，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

逍遙游的讀后感范文 篇1

《逍遙游》是莊子的首篇，是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家莊子（名周，約前369-前286）的代表作。莊子散文想象奇?zhèn)?，言辭瑰奇，設(shè)喻貼切，句式靈活，汪洋恣肆，別具一格。魯迅在《漢文學(xué)史綱要》中高度評價莊子，說他“著書十余萬言，大抵寓言，人物土地，皆空無事實(shí)，而其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫之能先也”。當(dāng)代文化學(xué)者余秋雨在《何謂文化》將莊子列為先秦諸子文學(xué)作品的第一等級，蓋源于此。

《逍遙游》旨在論證達(dá)到絕對自由境界，既追求一種超越時空限制的絕對自由，也就是“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者”。

《逍遙游》啟示我們，任何個人，在萬物紛紜的現(xiàn)實(shí)世界中，要進(jìn)入自由的境界，從客觀上來說，“猶有所待者”，也就是要依賴客觀條件；從主觀上來說，要不斷加強(qiáng)理想人格的修養(yǎng)，以至臻于“無己”（順應(yīng)自修，忘掉自我）、“無功”（不求有功）、“無名”（不求有名）的思想境界。

巨大的鯤，變化為鵬，其背“不知其幾千里”，之所以能徙于南冥，“水擊三千里”“摶扶搖而上者九萬里”，也就是它只有憑借九萬里風(fēng)才能起飛。所以《逍遙游》中說：“是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥”，大鵬離不開“海運(yùn)”，即“海風(fēng)動”。宋人林希逸解釋“海運(yùn)”道：“海運(yùn)者，海動也。今海瀕之俚歌猶有‘六月海動’之語。海動必有大風(fēng)……”言必有此大風(fēng)，而后可以南徙也。蜩與學(xué)鳩是小蟲、小鳥，力氣不夠，“搶榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣?！彬枧c學(xué)鳩碰到榆樹、枋樹就停落在上邊。有時力氣不夠，飛不高，飛不遠(yuǎn)，落在地上就是了。因此，莊子的結(jié)論是：“且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！薄帮L(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。”沒有一定的客觀條件，主體自然不可能到達(dá)自由境界。

就主觀上來說，任何個人要進(jìn)入自由境界，必須擺脫現(xiàn)實(shí)世界種種物質(zhì)上、思想上的束縛。莊子所以說的“至人’是他理想中修養(yǎng)最高的人；“神人”，次于“至人”；“圣人”，又次于“神人”。莊子《逍遙游》中列舉了傳說中古代道德修養(yǎng)高尚的人。宋榮子“彼其于世，未數(shù)數(shù)然也?！彼螛s子對于世俗的名譽(yù)，是未曾汲汲追求的。列子“彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也”。列子順應(yīng)自然而能不熱切于求福，如此者，世間亦不見多。堯知高士許由賢明，以“日月出矣，而爝火不息”“時雨降矣，而猶浸灌”為喻，“自視缺然，請致天下”，樹立了至人“順應(yīng)自然”“忘掉自我”的崇高理想人格的理念。許由以“名者，實(shí)之賓”“予無所用天下為”（“名是實(shí)的影子”，“天下對我是沒有用的”）辭謝堯的禪讓。莊子以宋榮子、列子、堯、許由等傳說中的人物“無己”“無功”“無名”的具體而又生動的傳說，形象地說明了要達(dá)到自由的精神境界，就必須擺脫對物質(zhì)、名譽(yù)、地位、金錢的汲汲追求。

既然無論是個人還是整個人類，要從必然王國進(jìn)入自由王國，臻于自由境界，要依賴客觀條件，那么當(dāng)客觀條件還沒有具備，或者還沒有完全具備的時候，個人與人類必須發(fā)揮主觀能動性，努力創(chuàng)造條件，從而進(jìn)入自由境界；既然個人與人類要進(jìn)入自由境界，要有高尚的品德，那么就必須不斷提升自身修養(yǎng)，養(yǎng)成理想人格。

《莊子·逍遙游》所宣揚(yáng)的是一種超越時空限制的絕對自由。我們在閱讀時應(yīng)該認(rèn)識到，任何個人，乃至整個人類，都是生活在一定的時間、空間條件之下的。因此，超越時空限制的絕對自由事實(shí)上是不存在的。

逍遙游的讀后感范文 篇2

很多人喜歡老莊思想，但運(yùn)用到實(shí)際生活中卻覺得難以實(shí)現(xiàn)。幾千多年的封建社會中，統(tǒng)治這也一直提倡的是儒家積極入世的思想。相比之下，老莊思想似乎更含消極成分。特別是現(xiàn)代社會，人們物欲橫流，精神空虛，汲汲于功名，戚戚與利益。很少有人能夠抵擋住這種誘惑。在這種情況下，適時讀一讀莊子的《逍遙游》會深受感觸。

莊子在《逍遙游》中提出神人之說，“至人無己，神人無功，圣人無名”。同時通過宋榮子對“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國”這類以自己才智汲汲于名利的人的嘲笑，表明自己觀點(diǎn)——“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，變乎榮辱之境”。

很多人不能理解，積極追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生價值有何不可，這是因?yàn)槲覀円恢苯邮艿娜寮宜枷胫谐珜?dǎo)入世精神?！墩撜Z。子張》中，子夏曰：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”。自我修身完成，便能入仕，以自己的才智造福一方。相反，會被看成是荒廢一生，碌碌無為。

但這些在莊子眼里則是汲汲于名利，求一己之浮名。而“無為”才是一種大智慧。

我覺得莊子和惠子間的辯論更能闡釋這個道理?；葑酉扰e例說，種一樹，得五石之重的瓠，“剖之以為瓢，則瓠落，無所容”，“吾為其無用而捂之”。有如此大的瓠，卻因其無用，將最終將它擊碎?；葑右源藖碜I諷莊子的逍遙神人之說。莊子用使手不皸的藥的例子來諷刺惠子不能善用其無用，嘲笑惠子一竅不通。

惠子不服，又將莊子比成橒樹，大而無用。莊子反擊道：“子獨(dú)不見貍狌平，卑身而伏，以候敖者”以此來比喻小知之人，卑身諂媚以求功利，俟其機(jī)會如貍狌伏身以候敖?！敖裰叽髽?，患其無用，何不樹之于無何有之鄉(xiāng)，廣莫之野，彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，無所可用，安所困苦哉？”

此莊子自喻，雖然樹大而無用，但你世人也不必用它，把它放任在無用之地，它也可以怡然自得，有何不可？圣人無求于世，所以不為世所傷。

也許你還會覺得莊子思想難以實(shí)踐。但是，就拿做官來說，不同的人初衷也不盡相同。一部分人為了追名逐利，一部分人卻是真正心憂天下，一心為民，看待功名利祿為身外之物，只求心安，這樣的人算不得是祈求浮名。也就和莊子之說不相矛盾了。

我一直思考，在現(xiàn)在這樣的社會，還能否實(shí)現(xiàn)“無己、無功、無名”。如果有會以什么樣的姿態(tài)生存？我一直在想象他們過這一種自由自在、不問世事的生活，或生活在深山之中，或漫游于四海之內(nèi)。某一日我恍然頓悟，這樣的人就生活在我的身邊。他們不必是游士，只要保持一顆“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”之心，清楚地劃定了自身與物外的區(qū)別，辨別榮辱與恥辱的界限，淡看功名利祿，心有所屬，便不再沉浮。

逍遙游的讀后感范文 篇3

近來正在學(xué)習(xí)莊子的《逍遙游》一文，我初次接觸這篇文章是在很久以前的一次課外閱讀上，記得當(dāng)時只是在偶然一瞥中看到了一句話：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，當(dāng)時只是覺得震撼莫名，而其后的“莊子”和這篇《逍遙游》便深深地印入腦海，近日再讀，依舊免不了對其中所蘊(yùn)涵的深深的智慧而欽佩不已。整篇文章與開頭便以宏偉的視角展現(xiàn)出“鯤鵬展翅”的壯景，，那只“水擊三千里”的大鵬給人以深深地震撼，而其后的說理，更是讓人感觸頗深。“大鵬，棲于北溟而乘風(fēng)遷于南溟，世人皆見大鵬展翼之宏偉，殊不知其借風(fēng)之力也。”大鵬鳥之所以能夠一飛沖天，固然有著其自身的能力，而更為重要的是能夠承載他的風(fēng)。如果沒有巨大的風(fēng)力相輔，那大鵬就會像“置于坳堂杯水”之上的水杯，“焉則膠”，又怎能有其扶搖直上的九萬里之高呢？想到這里，我不禁有所明悟，其實(shí)我們每個人都是大鵬，都有著扶搖直上的能力，可為什么有人成就極高，而有人則碌碌無為一生呢？答案很簡單，是風(fēng)。

《逍遙游》中提到過：“適莽蒼者”，由果腹而返，“適百里者”，則“宿舂糧”，而“適千里者”更是要“三月聚糧”。而大鵬之飛，亦是須乘六月海動之風(fēng)。“只有足夠充分的準(zhǔn)備，才能有出色的成績”，這句話一直是不變的真理。在生活中，或許我們的理想就是大鵬，而我們所學(xué)習(xí)所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)就是承載我們的“六月海動之風(fēng)”，只有儲存到一定的知識，才能厚積薄發(fā)，從而于六月海動而風(fēng)起時，一飛沖而天，使“翼若垂天之云”，直飛南溟，否則“風(fēng)”不大，無力負(fù)起雙翼，起飛尚且不行，又何談遠(yuǎn)行？故此，在我們生活中，應(yīng)努力的儲備、積累知識，讓自己所擁有的知識有足夠托起理想雙翼的力量，只有這樣，方才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，否則一切都只不過是“紙上談兵”罷了。

逍遙游的讀后感范文 篇4

北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其千里也?！}記

偶然間讀到莊子的《逍遙游》：北海有一種魚，他的名字叫鯤，鯤身軀龐大，不知道它有幾千里。變成鳥后，他的名字叫鵬，鵬的背脊，不知道它有幾千里，展翅奮飛，它的翅膀像懸掛在天空的云，這種鳥海水運(yùn)動時就將遷移，借助風(fēng)力飛往南海，南海是天然形成的水池。大鵬向南海遷移的時候拍打水面，激起的水浪達(dá)三千里，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風(fēng)離開。而山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果，天色亦藍(lán)是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢，大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。

人亦是如此，覺得自己可以鵬程萬里，卻不好好行動起來，到頭來本以為自己與大鵬和鯤一樣高高在上，最后，卻是白日做夢，徒勞無功。

還有一些人，不覺得自己鵬程萬里，卻比一般人都要用功，笨鳥先飛，最終扶搖直上，成為受人尊敬的偉人。

看海天一色，是否也該想一想自己的行為舉止，做的每一件事是否滿意，過的每一天是否充實(shí)，只有全力以赴做好一件事，才能做好一切；只有認(rèn)認(rèn)真真的對待自己，才能真正地扶搖直上九萬里。

所以，同學(xué)們你們是否憧憬學(xué)霸那樣的鵬程萬里，是否希望像偉人那樣扶搖直上，那你是否真正的做好了每一件事呢，如果沒有，那就請從現(xiàn)在開始，做好每一件事吧。千萬不要讓懶惰拖了你的后腿，不要讓各種借口成為你的絆腳石，我們每個人都可以通過自己的努力成為鯤鵬一樣的存在！

逍遙游的讀后感范文 篇5

孔子被人們稱為“圣人”，把莊子稱為“神人”。莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢磅礴、縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊、籠蓋至今;他的寓言想象奇特，寓意深遠(yuǎn);他的風(fēng)格嬉笑怒罵、了無拘囿。

莊子一生貧而不窮，家住陋巷，以織草鞋為生，有時甚至無米下鍋，要向人借糧。但是他卻能隨心所欲，自得其樂。生不逢時，如之奈何，就是這樣一個一貧如洗的人，斷然拒絕了楚王送上門的相國之位。自稱寧愿做一只在淤泥中拖著尾巴、自由自在的烏龜，也不愿意當(dāng)供奉在廟堂上，受人尊敬的龜甲。所以莊子選擇了“無為”，敢于從容面對隨之而來的寂寞和貧困，在天地間隨心所欲，逍遙自在，達(dá)到心靈所追求的高度與境界。

一提到莊子，我們就會想到他的《逍遙游》。莊子的《逍遙游》居《莊子》內(nèi)篇之首，文采絢麗，想象奇詭，構(gòu)造種種神仙方物以喻世警人，奠定了莊子哲學(xué)的基調(diào)，也使我輩讀者得以一窺莊子文采的精妙?！跺羞b游》成為傳世經(jīng)典之作，歷千年而不衰，也向我們昭示了莊子哲學(xué)的勃勃生機(jī)。

《逍遙游》借鯤化為鵬徙南冥的寓言闡明作者蔑視人間一切功名利祿以求不受外無限制的絕對自由觀，是莊子精神的集中體現(xiàn)，也貫穿了整個中國的思想史及文學(xué)史。其對當(dāng)代人的啟示，在于其超脫精神，提升自我的心靈境界。在莊子的時代，如司馬遷《史記》所作浮世繪：“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，功利的社會營營茍茍，紛擾異常。但在莊子看來，人世間的一切爭斗，權(quán)謀，都不過是“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，陷于其中，則終身受累，不能自拔。

兩千三百年前的莊子時代如是，我們今天的生活又好到哪里去了么，在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的今天，很多人價值迷失，心靈恍惚。他們終日忙忙碌碌，鉆營謀取，或是注重物質(zhì)的享受，忽略了精神上的提高。越來越方便快捷的現(xiàn)代生活方式讓我們在享受它的同時也失去了很多美好的追求。

有些人舍不得花上一個小時看一本好書，更樂意做的是去泡網(wǎng)吧，或是去麻將桌前搓一小時。天道日淺，人欲日深。人類如何才能跳脫出“野馬塵?！?，如何才能和蜩與學(xué)鳩相區(qū)別，讓人們的生活變得豐富多彩。社會的進(jìn)步更需要強(qiáng)大的精神文明來支持和推進(jìn)～所以，當(dāng)我們有閑暇時，不妨捧起一本好書，全身心投入地去讀它，理解它，做一個現(xiàn)代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里暢游。他們需要澄明的智慧，人們對抗物欲橫流的社會可以從兩千多年前的莊子那里得到啟迪社會的進(jìn)步。

如何才能達(dá)到絕對精神自由的“逍遙”之境呢，莊子無疑已經(jīng)回答了這個問題。那就是“無名”、“無功”“無己”。真正的自由，在莊子這里，不是由否定世界而獲得的，而是由主觀上的超越世界達(dá)到的，真正的自由者是在精神上得到自我的解脫。

逍遙游的讀后感范文 篇6

孔子被人們稱為“圣人”，把莊子稱為“神人”。一提到莊子，我們就會想到他的《逍遙游》。

《逍遙游》開門見山點(diǎn)出“逍遙”的境界，“游”的狀態(tài)。鵬程萬里，扶搖直上，看似逍遙，其實(shí)都是“有所待”，不自足。一旦時不我與，則無法成功。如何才能超脫？莊子提出“乘天地之正，御六氣之變，以游無窮”。也就是說，心靈順應(yīng)天地大道，跳出萬物束縛，無物，無我，無功，無名，與天地精神相往來，逍遙自在。

在《逍遙游》中，莊子用了較大的篇幅來討論有用與無用，大用與小用。似乎現(xiàn)代人自認(rèn)為更切近的把握了什么是“有用”，即能使自己短平快的獲得想要獲得的一切，包括權(quán)勢，利益等等就是有用，就是有利于自己。這在惠施看來是無可置疑的，而莊子則睿智的指出，有用無用的標(biāo)準(zhǔn)是主觀的，大用小用的結(jié)果是事在人為的。同樣的防治龜手的藥在不一樣的人手中就會發(fā)揮不一樣的功效，發(fā)揮不一樣的作用，有的作用大，有的作用小。物是否有用要看人是否會用，會用則物無可不用?；葑拥膯栴}：“吾有大樹，人謂之樗，其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)矩，立之涂，匠者不顧。今子之言，大而無用，眾所同去也。”在莊子那里，“今子有大樹，患其無用，何不樹之於無何有之鄉(xiāng)，廣莫之野？彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下，不夭斤斧；物無害者，無所可用，安所困苦哉！”可見，不同的人有不同的用法，自然，有用無用也就無需再爭辯了。

《逍遙游》借鯤化為鵬徙南冥的寓言闡明作者蔑視人間一切功名利祿以求不受外無限制的絕對自由觀，是莊子精神的集中體現(xiàn)，也貫穿了整個中國的思想史及文學(xué)史。其對當(dāng)代人的啟示，在于其超脫精神，提升自我的心靈境界。

《逍遙游》中出現(xiàn)了莊子理想中的神人，至人，圣人的具體形象，既“肌膚若冰雪，綽約若處子”的藐姑射神人形象。她“不食五谷，吸風(fēng)飲露，乘云氣，御飛龍，而游乎四海之外；其神凝，使物不疵癘，而年谷熟”，她“之人也，之德也，將旁萬物，以為一世蘄乎亂，孰弊弊焉，以天下為事？之人也，物莫之傷；大浸稽天而不溺，大旱金石流，土山焦而不熱。是其塵垢糠，將猶陶鑄堯舜者也”。這個神人的形象寄予了莊子最高的人格理想，展現(xiàn)了一種理想化的人生境界，也是一種通達(dá)人生理想境界之美妙而有效的途徑。值得注意的是，逍遙游不是指向迷失本性的醉生夢死，更不是指向喪失現(xiàn)實(shí)人生的邪教性寂滅，也不是看破紅塵的消極出世，而是指向主體身心的審美體驗(yàn)，即人生的詩意化，審美化。這實(shí)際上是忘我境界的一種引申性和自覺性追求。身陷物欲的漩渦中不能自拔的人只會對“藐姑射神人”是位神話而付之一笑，殊不知，這種對神人的向往與追求中恰恰蘊(yùn)含著他們最最需要的超脫的，純粹的智慧。

《逍遙游》中塑造的境界永遠(yuǎn)是沒有邊界的。天地大道，發(fā)乎自然，莊子于虛靜中揮灑他的放誕，于達(dá)觀中流露出些許狡黠，讓我們用一生的體溫去溫暖這個智慧的名字，漸行漸遠(yuǎn)，隨著莊子去“乘物以游心”“獨(dú)與天地精神往來”。

同時我也想到：現(xiàn)實(shí)生活中，人們或是為了名利勾心斗角，整天生活得惶惶不安；或是沒有人生目標(biāo)和精神支柱；或是注重物質(zhì)的享受，忽略了精神上的提高。越來越方便快捷的現(xiàn)代生活方式讓我們在享受它的同時也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一個小時看一本好書，更樂意做的是去泡網(wǎng)吧，或是去麻將桌前搓一小時。社會的進(jìn)步讓人們的生活變得豐富多彩，然而社會的進(jìn)步更需要強(qiáng)大的精神文明來支持和推進(jìn)。所以，當(dāng)我們有閑暇時，不妨捧起一本好書，全身心投入地去讀它，理解它，做一個現(xiàn)代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里暢游。

書桌讀后感(集錦6篇)

和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆息，在閱讀了作品這本書之后，真的是久久意難平。讀后感可以記錄從書中領(lǐng)悟出來的道理，如何寫出真情實(shí)感的作品的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了“書桌讀后感”，下列資料僅供參考具體情況應(yīng)以實(shí)際為準(zhǔn)！

書桌讀后感(篇1)

讀完《鬧市中擺下一張平靜的書桌》這篇文章后，心中很不平靜，大腦的思緒也在不停地轉(zhuǎn)動。仔細(xì)想想，這種現(xiàn)象在我們的生活、工作中比比皆是，只是我們很少去理會它罷了。它給我們的哲理是：要做好一件事，必須心無旁迨，拚去各種雜念，認(rèn)真堅持，才能取得成功。

聯(lián)想公司今年的各項(xiàng)工作，我們都做了很多規(guī)劃，想象中是很好的，但我們在實(shí)施過程中總有很多意外，總有許多不足，總有許多不是，總有許多遺憾，，林林總總歸結(jié)起來，我們還是沒有拋棄原有的浮躁，沒有突破糾纏各種理由的觀念，對工作的開展仍是停留在表象，沒有深化專注地做好自己的本份工作，使得我們的工作總是出現(xiàn)這樣那樣的問題。在這些問題中，有一些關(guān)鍵的問題是需要我們重新認(rèn)識的。

怎樣認(rèn)識缺貨問題。缺貨是我們農(nóng)藥生產(chǎn)經(jīng)營問題的集中表現(xiàn)，它有市場需求預(yù)測準(zhǔn)確性的問題，也有采購計劃匹配和及時性的問題，也有生產(chǎn)人員不足、設(shè)備完好率、以及生產(chǎn)調(diào)度的問題。影響缺貨問題的因素很多，從本職崗位的角度著手解決自身的問題，就會減少影響問題的因素，如果糾纏跨位的影響因素，不但自身問題解決不了，還會使原有問題復(fù)雜化?，F(xiàn)在有這樣一種認(rèn)識，認(rèn)為斷貨一、兩天不算缺貨，觀念還停留在責(zé)任歸屬的問題?，F(xiàn)在我們要解決的是缺貨屬不屬于正常的問題，而不是糾纏斷貨幾天就算缺貨的問題，缺貨1天與缺貨10天只不是以五十步笑百步而已。所以問題的關(guān)鍵是我們要找出缺貨不正常的原因來解決它，從本部門自身上找原因，就容易解決問題，從而減少缺貨的發(fā)生。如果不解決自身的主觀問題，一味強(qiáng)調(diào)周邊的客觀因素，那就一個問題也解決不了，永遠(yuǎn)一事無成。

怎樣認(rèn)識計劃問題。我們都知道計劃很重要，計劃是管理的首要職能和前提，沒有計劃，我們的工作就無從下手，企業(yè)的資源配置就不合理，就會造成浪費(fèi)。因此，隨著公司的發(fā)展壯大，對計劃的管理就越來越重要。我們除了抓月度工作計劃外還抓周度工作計劃，在產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營活動中我們還有七大計劃。但我們對七大經(jīng)營計劃的理解還存在誤區(qū)，發(fā)貨計劃沒有完成就怪市場需求預(yù)測不準(zhǔn)，采購計劃跟不上就怪市場發(fā)貨、回款計劃變化大，生產(chǎn)計劃執(zhí)行不了就怪采購不到位，銷售認(rèn)為市場需求預(yù)測不可能做準(zhǔn)確就對發(fā)貨計劃管理無所謂。由于對計劃的管理產(chǎn)生誤區(qū)，所以就會產(chǎn)生怪圈循環(huán)，就會產(chǎn)生越來越多的問題?，F(xiàn)在我們的計劃管理還停留在需求計劃的層面上，沒有深化，沒有突破。為什么計劃不準(zhǔn)？為什么會出現(xiàn)那么多問題？關(guān)鍵在于我們的計劃只是需求計劃，沒有實(shí)施執(zhí)行計劃。解決問題的關(guān)鍵在于從內(nèi)部著手、從自身問題上著手，去解決可執(zhí)行計劃。比如：產(chǎn)品市場需求預(yù)測很難做準(zhǔn)確，我們可以選擇有代表性的上量品種做，把范圍縮小準(zhǔn)確性提高，一個月的預(yù)測不準(zhǔn)可以做半個月，提高準(zhǔn)確性；根據(jù)原輔材料需求計劃可以做采購滾動計劃，低于預(yù)警線的原輔材料動態(tài)日報表，緊急原輔材料的采購進(jìn)展動態(tài)表；對產(chǎn)品生產(chǎn)計劃的執(zhí)行可分解為生產(chǎn)調(diào)度計劃、日生產(chǎn)動態(tài)完成情況進(jìn)行生產(chǎn)管理，找出生產(chǎn)計劃執(zhí)行偏差的原因進(jìn)行解決。

一個人能否成功，取決于他的態(tài)度；做一件事能否成功，取決于他的專注。用積極的心態(tài)去思考，用樂觀的精神支配人生，他就能取得成功；拚去浮躁的雜念，專注地做好每件事，他就能取得成功。這就是我們學(xué)習(xí)《鬧市中擺下一張平靜的書桌》應(yīng)有的感悟。

書桌讀后感(篇2)

今天我讀了馮驥才的《書桌》，里面主要講了馮驥才老先生有一張很舊很舊的書桌，上面的把手已經(jīng)換了好幾次了，上面也有好幾道印痕，有指甲劃得；有鉛筆畫的三十年后，這張桌子已經(jīng)沒法再用了，可是，馮驥才老先生不但沒有扔掉它，反而把它像寶貝一樣愛惜著它因?yàn)樯厦嬗兴陼r的回憶。有一天，社會組織一次活動叫砸爛舊社會，一群年輕人闖進(jìn)馮驥才老先生的家，毫不猶豫地拿起斧頭把那張書桌砸成了木條。以后，馮驥才老先生只要一走到從前擺放書桌的地方，就格外想念那張陪伴他成長的書桌的故事。

讀了這個故事，讓我明白了，一件你非常喜歡的東西，在的時候可能不大在意，一旦它失去了，就想再愛惜它了，可惜已經(jīng)晚了。所以，不論什么東西我們都要好好珍惜它，不要浪費(fèi)和它在一起的一分一秒，這樣才不會留下遺憾。我希望同學(xué)們也應(yīng)該向馮老先生學(xué)習(xí)這種，愛惜時間；愛惜每一件東西的好習(xí)慣。

書桌讀后感(篇3)

這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。

書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說話，可家里的兩只大狗總欺負(fù)它，小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個故事就按著做一個，就這樣學(xué)會了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。

我最喜歡里面的一個故事，說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事，它也學(xué)著打電話去定購火腿，當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時被發(fā)現(xiàn)了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍?？尚『偺斆髁?，它事先勘察好地形，星期六時它先到店里露了下頭，然后把大家引出來，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無比佩服小狐貍的機(jī)智。

當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他，還收留了原來欺負(fù)它的兩只狗，真是個又聰明又可愛的小狐貍。我不說了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。

書桌讀后感(篇4)

它說了這樣一個故事：一個迷路的獵人遇上了一只狐貍，狐貍變成了店員，開了家染色店，可以用桔?；コ傻念伭贤磕ㄔ谑持负痛竽粗干厦妫畛墒种复皯?，就可以看見死去的親人，狐貍透過手指窗戶看見了被人類打死的媽媽;獵人透過手指窗戶看見了自己小時的伙伴、死去的妹妹和被大火燒掉的庭院。可惜獵人回家時洗掉了手指上的桔?；伾?，從此，他再也沒能看見自己的親人和童年的回憶，也沒能再遇上那只可愛的小狐貍。

我看了這個故事，非常感動。寂寞的小狐貍只能通過手指窗戶來想念自己的媽媽，它明明知道打死自己媽媽的就是人類，但是它沒有向那個獵人報仇，而是希望獵人不要再打死其他小動物，所以就以獵人的搶作為替他染手指的報酬。獵人呢，因?yàn)樾『偺嫠玖耸种福钥匆娏怂廊サ拿妹?，還有自己的童年。人類和動物通過手指窗戶成了好朋友，沒有再互相傷害。

但是我覺得桔?；☉?yīng)該不能磨成顏料，更不能涂抹在手指上啊，這也許是作者幻想出來的吧。我覺得能在自己搭起的“窗戶”里面看見自己死去的親人時，是感覺不到快樂的，就像看親人的畫像一樣，不能真正地看見親人，也不能和親人對話，更不能觸摸到親人，這應(yīng)該是不算真的高興，反而讓人更加傷感。

就這樣，狐貍先生用智慧打敗了那三個農(nóng)場主。他們可以不時地去倉庫拿東西吃了，還開了聚會。他們再也不用為喂飽自己而擔(dān)憂了。狐貍爸爸不僅聰明，而且機(jī)智、勤勞、勇敢，他用智慧一起救活了所有動物。

看了這本書，我深刻地體會到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅持不懈的精神，我要不斷地鼓勵自己：“要多動腦筋，碰到困難不灰心!我能行，別停下，我很快會成功的!”

書桌讀后感(篇5)

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》，也可以用《讀有感》。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。

四、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動的事例來闡明從讀中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫讀，又要寫感，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。

讀后感以感為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣讀。

書桌讀后感(篇6)

這是一個關(guān)于紅狐貍克瑞特和一只小鴨子的故事。

因?yàn)榭巳鹛乜偸呛莛I，所以，它就想吃掉一只還沒有名字的小鴨子。那時候，小鴨子還是一只鴨蛋。

當(dāng)它把鴨蛋抱回家之后，它就開始活動心眼兒了。

鴨蛋太小了，不夠吃，對不對?

結(jié)果它還沒想好呢，鴨蛋就裂開了，一只鴨子出來了。

可就算是一只小鴨子，那它的肉也很少很少，所以，要不要把它養(yǎng)大一點(diǎn)兒呢?

然后，在這個養(yǎng)的過程中，它的思想在一點(diǎn)點(diǎn)變化，它愛上那一只小鴨子。

像一個爸爸愛自己的兒子那樣。

它陪它玩兒，喂它吃東西，和它一起散步，給它講睡前故事。

原來愛也可以在完全不同類型的動物中間產(chǎn)生。

愛可以讓紅狐貍克瑞特，在肚子餓得咕嚕咕嚕叫的時候，不去吃掉那只鴨子。

這讓我想到了我的媽媽。

自從我住到媽媽肚子里之后，本來愛吃辣椒的媽媽，再也沒吃過辣椒。

有我之后，我們家的餐桌上便再也沒有出現(xiàn)過有辣椒的菜。愛吃辣椒的爸爸，只能把辣椒放到自己的碗里。

從這一件小小的事情上，我感覺到了爸爸媽媽對我的愛。

看了這本書之后，我有了一個想法，等我長大了，也要向小鴨子那樣，跟爸爸媽媽一起過著幸福快樂的生活。