少年孔子觀后感600字合集9篇
發(fā)布時間:2023-01-11 少年孔子觀后感當我們?nèi)硇耐度肴ビ^看一部影視作品時,每次觀看我們都能獲得不一樣的體驗,回味從作品中得到的心得感悟,我們就能寫出一篇屬于自己的觀后感,寫觀后感可以幫助我們進一步加深對作品的了解,你是否因為要寫一篇觀后感而一籌莫展呢?考慮到你的需要,欄目小編特地編輯了“少年孔子觀后感”,希望能對你有所幫助,請收藏。
少年孔子觀后感 篇1
這本書講了孔子當時已經(jīng)成名,所以他周游列國,到處講學,宣揚儒家思想。有一天,他碰到三個小孩擋住了他的去路。當孔子問他們?yōu)槭裁床蛔屄窌r,一個叫項橐的小孩說出了自己的觀點??鬃訉楅耶a(chǎn)生了興趣,一連問了他幾個問題。項橐都對答如流。而項橐提出的問題,卻讓孔子無言以對??鬃颖豁楅疑钌钫鄯?,愿為項橐的弟子。從此,項橐一舉成名!孔子的精神也被天下人所稱道……
讀了這本書我深深感到,知識是無窮無盡的,任何人都會有他(她)的看家本領。正如孔子說的:“三人行,必有我?guī)??!本捅热缥业哪棠贪?,她才上過一年小學,所以,當我問她作業(yè)的時候,她總是傻乎乎地反問我:“這些字怎么讀???”而這時候,我就會嘲笑她了。后來,我才發(fā)現(xiàn)原來她也是一個專家。記得有一次,我感冒了,咳嗽和鼻涕一起來訪,去醫(yī)院打了幾次吊針都不見效。當爸爸媽媽無可奈何之際,奶奶來到了。
她見了我這副樣子,立刻從她的“百藥箱”中東抓一把,西抓一把,然后都放進鍋里,熬了一個多小時,一碗稠稠的,黑黑的,看起來十分難喝的東西放在了我面前。她軟硬兼施地逼我喝了這碗茶,神奇的是,喝完后,睡了一覺,咳嗽與鼻涕竟跟我說再見了!自此以后,奶奶就被我們封為“涼茶專家”了!所以說啊,我們周圍所有的人,都是我們的老師。我們應該虛心、不恥下問地向周圍的人學習!
連孔子這么有名的人都能拜師,那我們呢?
少年孔子觀后感 篇2
開學第一周,我看的第一本書就是《孔子的故事》,內(nèi)心頗為感動。
孔子是儒家學派創(chuàng)造人,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍粟邑,生于春秋時期魯國陬邑。他是中國著名的大思想家、大教育家、政治家??鬃右查_創(chuàng)了私人講學的風氣。在這本書里,孔子是一個善良、聰明、重情重義、誠實,為了天下太平而活著的人。
這本書詳細描繪了孔子從出生到他死去的29個故事。作者李長之一絲不茍,本書幾乎每一頁都有兩三個腳注,運輸有幾十多種之多,可稱言必有據(jù)??鬃釉缒旰脤W;中年就把這些知識都運用到教育、政治上了,并且可以將學到的知識舉一反三,更好的教育他的弟子們。而且還出國,帶著自己的弟子游學了14年,學到了更多知識;晚年他輕視政治,注重教育,還在60多歲高齡中創(chuàng)作了《春秋》等書。他值得我們尊重、學習。
孔子一生說過許多名言,“名無信不立”“一言既出,駟馬難追”是告訴我們要誠實;“溫故而知新,可以為師矣”“學而不思則罔,思而不學則殆”是告訴我們要認真學習、復習;“三人行必有我?guī)熝伞笔歉嬖V我們要謙虛好學。虛在孔子思想中占有很重要的位置的一個字,是“仁”,并且對中國社會有著很大的影響??鬃尤蕦W的內(nèi)涵:
1、以人為本,仁者愛人,仁者人也。
2、為人由己,這是仁學得實施方式。
3、血緣基礎,總的來說,仁學就是孔子想讓我們懂得忍耐,要善良。
現(xiàn)在這個社會上有很多不懂仁、不會愛的人,而且有些人還很殘忍,殘殺一些自由自在動物。這一幕幕展現(xiàn)在我們面前,我們必須得阻止這些不仁的人。
如果所有人都可以懂得仁并去做,我相信這個世界將會變成美好。
少年孔子觀后感 篇3
5月16日下午,我們?nèi)w師生來到劇院看了《少年孔子》這部話劇,我很喜歡少年時的孔子。劇情講了少年孔丘與同學們一起學習;干活、玩耍通過一些發(fā)生的事結下了深厚的友情,少年孔子勤奮好學,聰明過人,刻苦學習的精神,讓我感動。和母親相依為命,對母親的孝心也讓我感動。我以后一定向孔子學習,做一個愛心、孝心,上進心的孩子。
今天我們到中國木偶劇院去看話劇,題目叫作少年孔子。
這部話劇主要演了小時候的孔子和其他學生都相要競選學童,剛一知道競選學童的資格時,就專注地練習起來。最后孔子和另一位學生當上了學童的故事。由于孔子在課余時間多加苦練,他才能當上學童,從中我體會到了孔子堅持不懈的好品質(zhì)。我要向孔子學習。
今天,我們?nèi)チ吮本┠九紕≡海戳艘粓鰬?,它的名字叫《少年孔子》?/p>
我覺得這個劇確實相當精彩,因為它每演一場都告訴我們一個深刻的道理。
第一場,學射箭,孔子知道自己的不足,虛心向別人學習,來彌補自己的不足,深深地告訴我們了“金無足赤,人無完人”的道理。
第二場,一碗米,孔子善于動腦筋,準備了一個更大的碗,盛了總夠多的米來幫助別的小朋友。
第三場,學習彈琴,孔子為了學好琴,認真鉆研,報著不達目的,誓不罷休的決心,告訴了我:在通往成功的道路上,不可能一帆風順,要堅持,不能半途而廢。
第四場:列馬狂跑,孔子看見一匹瘋狂的馬正向盲人跑去,這時,孔子并沒有逃避,而是勇敢的去幫助盲人,雖然盲人沒有看見,但天看得見,地能看見,其實關鍵最后人心能看見。
最后的采藥,孔子為救自己的母親,不怕困難,最后采摘到藥材,更說明孔子的孝心。
通過看過這場電影,告訴我了很多道理。要善于動腦筋,寬厚待人,別人有困難,要伸出自己的一雙手。
孔子,是位大思想家,大教育家。我一直不知道孔子少年時代是什么樣子的。
今天看《少年孔子》,我發(fā)現(xiàn)孔子言談舉止很文明,不罵人,以德報怨。正直大方,還會六藝---禮,樂,射,御,書,數(shù)。禮儀就是禮,音樂就是樂,射箭就是射,御就是駕車,書就是識字,數(shù)就是算術啦,最后和牛沖一起當上了書童。
里面情節(jié)扣人心弦,《一碗米》里對話妙趣橫生,《高山采藥》讓我感動不已。
孔子少年真了不起!我會向孔子學習的!!
少年孔子觀后感 篇4
孔子,是中國歷史上偉大的思想家、政治家、教育家,他憑借堅忍不拔的意志成為了華夏文明中不可缺少的風采,論語,這記錄了孔子言行錄的傳書,當然也成為了現(xiàn)代人們口中淬的千古佳話。
孔子的父親孔紇是一個遠近聞名的大英雄,卻在孔子嬰兒時期離開了人世,孔子的母親是顏員外的千金,姓顏名征在,她在孔子少年時期為孔子提升了不少古代文化、禮儀、品德,可惜好景不長,在孔子十五六歲時母親也因病去世,還未成年的孔子沒有因為父母的離去而放棄學業(yè),在大家的幫助下,他更加努力地學習,最終成為了一位偉大的思想家,也辦起了中國古代第一所私立學校。
現(xiàn)如今,孔子睿智、謙讓、講信用的好品格。成為了我們小學生的好榜樣,而在我心中,孔子的孝心也讓我敬佩不已。在孔子牙牙牙學語之時,顏征在就給他誦童謠,小仲尼可以和母親簡單對話了,顏征在就給他講故事,當小仲尼可以自己捧起書時,顏征在就開始教他認字、寫字….為了教育好兒子,顏征在不僅要擔任好一個母親,更要做好一個好老師。當小仲尼懂事以后,他立志要好好學習,讓媽媽更快樂,長大后的孔子還念念不忘小時候母親對他的尊尊教導,在《論語為政》中說過:光對父母養(yǎng),不是至孝,能對父母敬,才是大孝……
是呀,讓父母快樂、放心,才是對父母最大的孝順。n4507.cn
少年孔子觀后感 篇5
孔子出生在春秋戰(zhàn)國中晚期的魯國。孔子本來是一個平凡的人,他之所以能蜚聲海內(nèi)外,完全得益于他對知識的渴求,對學問的不懈努力與追求??鬃尤龤q的時候,父親去世,她的母親帶年幼的孔子來到了魯國的國都曲阜,靠親友的接濟和給別人做零活度日。孔子是我國古代的一位偉大的思想家,他對中國有影響,對國際的影響也是巨大的。
孔子很早就出去干活,賺錢養(yǎng)家。孔子一邊干活一邊學習。他不但鉆研歷代經(jīng)典,在歷史經(jīng)驗借鑒得失,他還把歷史的名人作為學習的對象,學習他們的事跡,吸取他們的經(jīng)驗他們的教訓。他崇拜周公。子產(chǎn)。管仲等人,并把他們當做學習的榜樣,學習他們治國的道理和做人的方式。
孔子最初開始收徒講學,大概是在27歲。那時他的學生還不多而且都是些希望出人頭地的平民子弟和士族子弟。他們看到有些統(tǒng)治者都向他詢問不懂的東西,所以對他很尊重。接著就投到了他的門下學習??鬃咏虒W打破了原來的等級制度,向所有喜歡學習的人傳授知識??鬃訉ψ约旱膶W生沒有其他的要求,凡是喜歡學習的成年人不論老幼。貧賤。國籍等條件,都可以投到他的門下學習,這就是有名的“有教無類”。
孔子還曾經(jīng)做過一個不可思議的舉動,那就是周游列國,在周游列國的途中遇到了許多的困難,但孔子和他的弟子都沒有屈服。當然途中也有很多次當上了大官,但最終孔子還是繼續(xù)周游列國。
學習無止境,人不是應該活到老學到老嗎?就像孔子一樣,學習才是自己的,名利都是浮云。
少年孔子觀后感 篇6
水,它剛強、哺育眾生,向來是人們的典范?!犊鬃佑未骸愤@篇文章就提到了水,還被孔子稱呼為“真君子”!
春季到來,孔子帶領弟子們來到泗水游春。美麗的春景讓人賞心悅目,唯獨孔子心境不平。弟子再三詢問,孔子凝望泗水的綠波說出一番意味深長的話:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行......”
孔子的一番話讓我深思良久。沒錯,水才是“真君子”??!它哺育眾生、不求回報、有情有義、無懼無畏!這不正是真君子的體現(xiàn)嗎?水在孔子眼中,不僅僅是司空見慣的水,也是他心中的榜樣,完美的教科書。它利用這本“教科書”告訴弟子們要像水一樣,有情義、樂于助人,有志向,還要善于教化洗凈人們心中的污點......這也是在告訴弟子們,大自然有無窮無盡的美景,大好河山,也蘊藏著無窮無盡的知識,只要善于觀察,處處都是學問。這也是孔子“儒學”的教育藝術。
走進大自然,是學習知識的一種途徑,也是孔子的一種教學理念??鬃釉弧叭收邩飞剑钦邩匪?。”他將弟子帶進大自然,感受這山水相依的奧妙,用生活教誨弟子。
水,志向?qū)拸V,百折不回,是我們學習的榜樣,而大自然這本經(jīng)典“教科書”也是我們不可缺少的,它也是一位老師!這清澈、哺育眾生的水更是一名“真君子”!
少年孔子觀后感 篇7
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求知者也。”我想:這不是對孔老夫子勤奮好學最好的詮釋嗎?
在孔子的一生中,一直是刻苦學習知識的,連小時候都是這樣,每天央求母親教自己新的內(nèi)容,之后不斷地去溫習,以至于小時候就已經(jīng)聰慧過人了。到了長大之后,孔夫子更是憑借著自己的勤奮與刻苦,成為了一位聞名天下的著名學者。其實,關于孔老夫子勤奮好學的例子真是數(shù)不勝數(shù)??!無論在哪一方面,都可以看到他勤奮的影子。在官場中,勤奮工作;在施教時努力教書。
看完了《孔子的故事》后,我真覺得受益匪淺。記得偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是靠99%的汗水加上1%的靈感?!边@就說明,世界上沒有一生下來就是天才的人,想當天才就得靠不懈的努力和勤奮,因為只有這樣,我們才能成為一個受人愛戴的真正的天才。以前我們總認為那些為人類做出貢獻的偉人,都是有天生的才能,而忘了他們付出的心血和汗水,其實,他們的成就告訴我們一個道理:學習的點金術,就是勤奮。孫敬懸梁,蘇秦刺骨,匡衡鑿壁偷光,孫康囊螢映雪。”“人生在勤,不索何獲?”“好學而不勤問,非真好學這也?!倍瑯樱覀兊淖鎳苑睒s起來,和人民群眾的勤奮是分不開的。曾幾何時,人們一貫的唯我獨尊,使中國有了上百年的恥辱。
如今,人們覺悟了,勤奮地學習科學文化知識,不斷地創(chuàng)新發(fā)展,才使中國一步步走向成功。歸根結底,中國人民惟有勤奮,才能抹去“東亞病夫”的牌匾,成為響徹世界的東方巨龍!人們惟有勤奮,才能成為人上人。以前,我做作業(yè)總要媽媽一催再催,現(xiàn)在我都能很主動地完成。是孔老夫子勤奮好學的精神感動了我。讓我們像孔老夫子一樣,做個終生學者,在勤奮中學習,在學習中快樂。
少年孔子觀后感 篇8
寒假期間,我從寒假作業(yè)里讀了《孔子少年的故事》,使我明白了任何天資的背后,更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力??鬃拥那趯W苦練給我留下了深刻的印象。
故事的主要內(nèi)容講的是他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人,是和他小時候的刻苦勤奮分不開的,也正所謂是天才來自勤奮。
讀完后,我為孔子那種對學習那種鍥而不舍的精神深深震憾,聯(lián)系到我自己,感到萬分慚愧,記得有一次,我把老師補置的作業(yè)留到晚上做,結果到了晚上我又要看電視,差不多想睡我才想起作業(yè)沒寫,但已經(jīng)挺不住了,然后心想:明天早上再寫吧,反正老師也不會講。于是,我把作業(yè)和書整理好放回書包,躺在床上睡著了。就這樣,我養(yǎng)成了懶做家庭作業(yè)的習慣,每次都是等到晚上,晚上又等明天早上,結果沒有一次完成,一次次被老師給批,我的學習成績一段時間開始下滑,看到比我差的同學成績都比我好,我難過得想哭,好在我有一個緊跟我學習的好媽媽,她知道我的成績是懶造成的,為了讓我及取教訓,他語重心長的對我說:兒子,你知道了成績下滑的痛苦了吧,如果你不想繼續(xù)這樣下去,你首先要養(yǎng)成良好的習慣,每天放學回家必須先把作業(yè)完成再去玩,否則往后下去你的成績更不會好。聽了媽媽的話,我意識到自己的錯誤,并且下定決心改正自己的缺點。
從此往后,我努力改變自己的懶惰,終于在這個學期的期未考試考出了好成績,盡管不是最好,但我從中悟出了只有付出才有收獲的喜悅。
少年孔子觀后感 篇9
大凡讀過《孔子的故事》一本書的人,都會情不自禁地對孔子發(fā)出由衷的贊嘆,深深地敬佩這位博學多才的'杰出人物,為中華民族歷史上出現(xiàn)過這么一位偉大人物而感到無比驕傲。
孔子之所以能成為博學多才的人,是因為他謙虛好學??鬃釉f過:“知之為知之,不知為不知,是知也?!币馑际牵憾投?,不懂就不要裝懂,這才稱得上聰明。聾的人就報著這樣的學習態(tài)度,虛心地向他人學習,以此來充實自己,使自己成為一個聰明的人。當他取得了成績后,仍沒有滿足,繼續(xù)向別人請教,從不放過一個增長知識得勝機會,孔子的這種精神對于后人也是一種鞭策和激勵,使我這個與他相逢兩千五百多年的少年受到了深刻的啟迪。
我這個人最大的毛病就是有點自以為是,瞧不起別人,為此不知挨了多少批評,但總該不了。我上課不愿意認真聽別人發(fā)言,認為別人都不如自己,失去了許多增長見識的機會。
影響了自己的進步。從孔子身上,我懂得了要真正學到一點東西,必須抱著虛心的態(tài)度,驕傲自滿是學習上的最大障礙。孔子謙虛好學的精神將成為我前進的指路明燈。
孔子之所以能成為人類的文明做貢獻,還因為他能勤學苦讀。孔子出身貧寒,很早就失去了父親,他過早地擔當起生活的重擔,然而他沒有被壓倒,而是更刻苦地學習。艱苦的環(huán)境磨練了他的意志,艱辛的勞動結出了豐碩的果實,孔子成了一位舉世聞名的大教育家、思想家、政治家。我從孔子勤學苦讀的一生中體會到,一個人即使身處逆境,也要發(fā)奮努力??鬃幽欠N堅持不懈、持之以恒的意志和毅力會永遠激勵我前進。
我要以勤奮、刻苦、頑強的精神,戰(zhàn)勝困難,成為一個有作所為的人。
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孔子觀后感【篇1】
孔子,我相信這個名字大家都不陌生吧,他是我國古代著名的思想家、教育家,在他的一生中,無時不閃現(xiàn)著他仁愛、好學的影子,他的一生固然坎坷,但仍阻止不了他對知識的渴望,除此之外,孔子還有一個偉大的夢想——使世界和平。
為了實現(xiàn)這個夢想,孔子走遍了實界各地,曾經(jīng)在許多國家做官,但他總覺得官職不適合自己,不能實現(xiàn)自己的愿望,于是他一個接一個地放棄了。為了和平,他曾去過楚國等一些大國,他所創(chuàng)立的儒家思想已經(jīng)成為華夏精神的一種內(nèi)涵,已經(jīng)溶入到了我們的生活之中,我可以不夸大其詞地說,孔子文化思想是我們中國人不可缺少的一部分:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習乎?
”這句話是孔子在《論語》中告誡我們后人要忠心,講誠信,常復***的知識。
孔子在他那個時代得不到的和平,我們今天擁有了,可在他那個時代幾乎人人都有的品格,我們今天遺失了,不過也不能說遺失了,只能說是擁有的少之又少了,倘若把這些東西找回來,那么就真的是太好了。
在《孔子的故事》這本書中,我最賞識孔子的教育思想——有教無類??鬃涌梢栽谀莻€時代不論富貴貧賤,不論年歲地位,只要你好學,他就愿意教,教任何人,使古代詩人倍出。可與之相比呢?
現(xiàn)在有越來越多的輟學兒童和留守兒童。與這些孩子相比,我很高興我有父母的愛和老師的教育,這些孩子不能享受!
孔子在普及文化教育的事業(yè)上做了很大的貢獻,我由衷地期望我們這個時代也能有更多像孔子這樣的人,以實現(xiàn)我們的美好愿望:使幼有所愛,中有所為,老有所養(yǎng),我們的生活更加美好,我們的社會更加和諧??鬃拥墓适伦x后感2
這個暑假我讀了一本書,叫《孔子的故事》,孔子是我國偉大的教育家,思想家和軍事家。這本《孔子的故事》就記錄了他的一生。
孔子的祖先最初是宋朝(河南和江蘇交界處)的貴族。如果再往前走,他們?nèi)匀皇且蟪F族的后代。孔子的父親叫他,字叔梁。他是一個在魯國地位很小的軍事**。他力氣很大??鬃拥哪赣H姓顏,叫徵在。
30歲時,孔子有3000多名學生,但他認為自己的知識不夠淵博。如果誰有知識,誰**有他不知道的東西,他就拜誰為師。因此說:
“三人行,必有我?guī)熝?。”他真是學而不厭,誨人不倦。發(fā)憤忘食,樂以忘憂,安貧樂道,直道而行的人哪!
被后人尊稱為“至圣先師”、“萬世師表”的孔子,是春秋時期最有學問的學者之一,他的言行舉止對后人產(chǎn)生了深遠的影響。《孔子的故事》講了一系列關于孔子的事跡,它告訴我們,學***力,帶領我們一同感悟圣人傳給我們的思想精神。
在孔子對他的學生的教育中,對于學***章有不少。它告訴我們許多學***法,同進也告訴我們學***件多么快樂的事。而這種幸福,是每個人都應該擁有的,因為它可以提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)。
反復的學***了便于熟練的掌握,不懂就問,可以提高知識水平。作為一個學生,我們應該努力學習,熟練掌握。它不僅可以充實自己,也可以為一后的工作打下基礎。
圣人孔子最注重的是“仁、禮”。崇高的道德思想,是從古至今君子的作為。人與人之間,禮尚往來、互相關愛、互相包容,那么,這個世界就會是個美好的樂園。
這本書告訴我們,人生不在于長短,而在于活得充實。我們應該用道德充實自己,用知識充實自己,有抱負,有追求,有積極性。既使我們早死,他也不會后悔。
現(xiàn)在,美味可口的家肴,令我們情不自禁;琳瑯滿目的衣物,更使我們留戀忘返。然而,在日益富裕的生活中,我們需要用知識充實自己,用道德包裹自己??鬃拥墓适伦x后感3
“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的一句話。是??!書籍是人類的朋友,它能使人進步,是人快樂,是人獲得知識。我最近看了一本書《孔子的故事》。
這就是孔子一生所經(jīng)歷的。他寫了一本書??鬃拥囊簧部蓝鴤ゴ蟆K?*,傳道,以復興周禮為己任。后人雖然評論孔子過于執(zhí)著,但他們卻不能了解孔子以禮治國的本性意義,當禮道深入人心,每個人心中都有一份恭敬,一份善良的時候,嚴酷的刑法就會失去它的意義,這也并非是不能實現(xiàn)的幻想。
孔子是我們學***樣,他曾說過:“不義而富且貴,于我如浮云?!睂τ诓徽?shù)脕淼臇|西,即使再好的享受,他也不會動心。
平時我們喜歡什么東西,都會千方百計得到這個東西,而不惜傷害了別人??鬃硬粫菢幼觯驗樗肋@會傷害到別人,所以他不打算得到它。對于他來說,那是不正當?shù)膩淼臇|西。
以后我們一定要讓心靈享受更好的,不要被一些東西虛有的外表所**!
孔子一生經(jīng)歷了許多事情,他將成為中華民族五千年來最偉大的思想家和教育家。他們的精神對我們有著深遠的影響。
榜樣的力量是無窮的。一個好的例子可以給我們積極的想法,正確的行為,良好的學習和完善的人格。樹立了榜樣,就等于找到了自己前行的方向。榜樣是無比強大的力量源泉!
孔子觀后感【篇2】
孔子之樂————《孔子是怎樣煉成》讀書筆記之十
孔子自己認為自己是:發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。
意思是:用功讀書,便忘了吃飯;興奮快樂,便忘記了憂愁,不知衰老快要到來了。
孔子的個性,是一個謎。
這個時代的苦難太多,孔子卻是從容的;這個時代一片混亂,孔子卻是淡定;這個世界處處都是黑暗,孔子卻是光明的;這個世界一派陰冷,孔子卻是陽光的。
孔子用他個性的光和熱,照亮了一個灰暗的時代,讓這個時代具有了永遠的溫度!
沒有什么能讓孔子這樣的圣人消沉,沒有什么東西能夠剝奪他內(nèi)心的高貴,他可以俯瞰一切挫折,甚至俯瞰一切人間苦難。
孔子是救世的,但他不是狂者,狂者太急切,岆岆易折。
孔子是出世的,但他不是狷者,狷者太純潔,皎皎易污。
樂之源
一、孔子有健康的身體。孔子不僅天賦很高,不僅是指智力,還指體力,孔子出國周游時已經(jīng)55歲,天天坐在木輪車上,在坎坷的路上顛顛簸簸,一直顛簸到68歲才回來。身體好才是快樂的生理基礎。
二、孔子精神健全??鬃硬黄珗?zhí),不陰冷,很陽光。漢代學者楊雄說:仲尼多愛??鞓返脑慈谟趷?,孔子就是一個骨子里特別有愛的人。
三、孔子愛自然。在孔子眼里,大自然的一切都是我們快樂的源泉。天人合一,就是極致的快樂,是快樂的極致。孔子喜歡登山,“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下?!薄暗啦恍?,乘桴浮于海。從我者,其由與!”可見,孔子對大海也很向往。在煙波蒼茫之中,萬頃茫然之上,一桴二人,何等苦難,何等風流,何等偉大!
四、孔子愛藝術??鬃訍垡魳罚白釉邶R聞《韶》,三月不知肉味?!笨鬃颖灰魳犯腥?,竟然三月吃肉都沒有滋味,可見孔子對藝術的熱愛。一個有藝術追求的人,快樂一定不少。
五、孔子的樂最終來源于自己的德?!熬犹故幨?,小人長戚戚”,君子享有終生的快樂,而沒有一日的憂愁;小人有終生的憂愁,卻沒有一日的快樂。
這是最重要的!
這些對我們很有啟發(fā),我們要有自己的快樂,最終是心之樂,但是心之樂還必須廣泛的,愛山愛水愛藝術,還得有樂的基礎,身體健康。
孔子觀后感【篇3】
題記:我和我的學生在這個學期的100多天中相隨于您及您的學生。我們帶著一份敬意、一份虔誠拜讀了您和您的學生的125個故事。
走近你的人生歷程,我們沐浴在思想精華的智慧中,被你的各種優(yōu)良品質(zhì)所感動。是您每一天都在教誨著我們,是您不斷地鼓舞著我們。感謝您教會了我們學習;感謝你教導著我們做人;感謝您與我們一起治班……讓我們這幫“孔粉”叫您一聲老師吧!
緣于墨綠色的封面上您慈祥的笑容,緣于“走近圣人的人生歷程,感悟智者的思想精髓”這十八個字,我選擇了這本《孔子的故事》。本書記載了春秋時期儒學學派的“圣人”——孔子的出生、講學、周游、刪詩定禮著《春秋》,以及宣揚“仁政”、“德政”的故事。是了解中國傳統(tǒng)文化、解讀孔子“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
”人生軌跡的一本史料翔實的人物故事書。
這本書很厚。我和我的學生花了一個學期讀這本書。我們咀嚼了一些章節(jié)。用學生的話來說,這本書是我們的良師益友,是我們?nèi)松飞系闹该鳠?,是我們“孔夫子班”的班本教材。多少次擁你入懷,多少次與你共枕。
在這個過程中,我們聆聽了孔子的教誨,沐浴在智慧的精髓中,這使我和我的學生受益匪淺。我欽佩這位教書40年的老人。
孔子開創(chuàng)了私學,有教無類,使教育擺脫了階層和身份的限制,變成了“人”的基本權利??鬃訋熗皆诮虒W相長過程中,非常注重仁和德(人類靈魂)的熏陶和培養(yǎng),注重個性的張揚和彼此互補。子路俠義豪爽,為人直率;顏回內(nèi)斂溫順,走前總是三思而后行;子貢剛?cè)嵯酀?,善于反省,是?jīng)商的好材料。
子路在與老師意見不合時會頂撞老師,甚至弄得孔子下不來臺;顏回則待老師如父親,無論對錯從不違逆;子貢后來經(jīng)商發(fā)了大財,孔子晚年生活無憂全靠子貢的資助……孔子學生很多,性格迥異,發(fā)展方向也完全不同,這些**中的佼佼者,后來都成為具備仁與德的治國人才或著名學者。漫長的歲月,一個個學子的靈魂也在漸漸豐滿和成熟堅定,上有明燈照耀,下有自己的求索和實踐。在成長的過程中,我們不能刪除教師的潛移默化的影響和影響,因為在學習的時代,教師是與學生最親密的人之一,無論好壞,都對學生的生活產(chǎn)生著深遠的影響。
孔子觀后感【篇4】
《孔子的智慧》為林語堂文集之一,共分11章,其中《孔子傳》首次把孔子的傳記譯成英文,這是孔子最早的傳記,也是孔子惟一的傳記,依**學家司馬遷的《孔子世家》英譯??鬃邮恰爸潦ハ葞煛?,一生學不厭而教不倦,以講學修德與治國利民為目標??鬃右运麄€人的教誨和言說的教誨開創(chuàng)了中國歷史上最有影響力的儒家學派。做為兩千年來的圣人,我們應該學習孔子的至慧:
一是真誠,二是學和教??鬃又苡瘟袊哪辏菩薪袒?,知其不可為而為之,甚至是兩次面臨生命危險也沒有停下腳步??鬃悠鋵崗牟话迤鹈婵渍f教,而是因材施教,重言教更重身教。
作為教師,我們能從孔子的智慧中學到什么?書中值得我學***這樣一句話, 子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
”孔子說:“默默地記住所見所聞所學的知識,學***滿足,耐心地教導別人而不倦怠,這三方面我做到了那些呢?”我們知道,孔子之所以能成為最大的教育家,他成功的重要因素就在于他的“學不厭,教不倦”。
后儒思、孟一派學者在所著《學記》中,提出 “學然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也,故曰:教學相長也。”既是從孔子“學不厭,教不倦”的精神發(fā)展而來的。
孔子認為,作為一名教師,我們應該重視自己的學習,在原有知識的基礎上努力學習,不斷提高自己的水平。只有掌握了淵博的知識,有了高尚的道德,才能成為一名教師。如果我們不學習,不注意培養(yǎng)的提高,就會停滯不前,失去當教師的資格。
孔子觀后感【篇5】
孔子的智慧讀后感 (一)
我讀了《孔子的智慧》后,覺得他老人家雖然生活在一個動亂的年代,但始終有一種處亂不驚的心態(tài),有一種純粹理想的生活信念 。我認為我們所處的社會也是一個過渡時期,充滿了喧囂和混亂。我們能否在社會大潮中保持理想的生活是一個很大的挑戰(zhàn)。我從孔子的一些言論中獲得了些許啟發(fā)。
子曰:“有朋自遠方來,不亦悅乎!”我們不清楚老人家在何種場合發(fā)出這種感慨的。
但我想我們可以理解,人們的生活需要朋友,朋友之間真誠的情感和思想交流,這是生活幸福的源泉之一。在現(xiàn)代社會,人越來越多,各種交通、通訊也越來越方便,但人似乎越來越遠。我們不敢真誠地與他人溝通,我們總是對他人的言行抱持警惕。在工作中,我們越來越強調(diào)團隊合作,這需要人與人多交流;家庭中,各種矛盾瑣事很多,我們也需要經(jīng)常交流;即使退休生活,我們也需要情感交流;小孩子上幼兒園的主要目的也是培養(yǎng)集體生活,融入社會的鍛煉。
總之,每當我們需要真誠的溝通時,這就是我們對社會人的內(nèi)在需求,這是與生俱來的。
子曰:“學而時習之,不亦樂乎!”孔子作為一個偉大的教育家,我們通常會認為他說這話的意思是學習方法。
我們換個角度,把它理解為我們生活的一方面,需要找點自己感興趣的東西經(jīng)常練習,這也是生活幸福的源泉之一。對學生而言,學***要的工作,我們要經(jīng)常練習,不斷提高,自然能感受到進步的喜悅;對普通員工而言,工作著就是快樂著,即使對多數(shù)人而言,工作充滿重復單調(diào),我們要經(jīng)常學習,不斷練習,如果是喜歡的工作,肯定能感受到成功的快樂;對退休的老年人,他們也需要找點喜歡的事情,學而時習之,有的繼續(xù)發(fā)揮自己工作的特長,有的可以從事自己的業(yè)余愛好,有的可以享受家庭子孫的天倫,這當然能使得晚年生活充滿快樂。即使整天宅在家里,如果要尋找快樂,還是得發(fā)現(xiàn)自己愿意去學而時***事情。
我想,這是孔子對待工作的態(tài)度。
子曰:“人不知己不慍,不亦君子乎!”人人都有追求名利的權利,但超過一個度可能就麻煩了。
尤其在當今功利社會,我們?nèi)绾慰创??說起來容易做起來難。我認為孔子的智慧體現(xiàn)在對生活的理解上,在生活中交朋友,做自己喜歡的事情,沒關系。即使別人不了解你,不了解你,我們也應該坦誠相待。
現(xiàn)在有多少人站在名利場的門口,有多少人在努力成名,有多少人在努力把自己變成權威,讓別人傾聽我們的聲音。這種行為是孔子不承認的,他的許多煩惱從此滋生。也許有些道家不想進步,但孔子在學習前一句時回答了這個問題。
孔子的智慧集中了先輩的智慧,包括哲學和歷史。我們應該多讀書多思考,也許我們能使自己變得更聰明。
孔子的智慧讀后感 (二)
寒假里看了幾本書,其中有一本就是《孔子的智慧》。
孔子是我國春秋末期的思想家、教育家和德高望重的知識分子。他一生追求真善美和理想的政治生活。他是儒家學說的創(chuàng)始人。儒家思想對中國五千年文明產(chǎn)生了深遠的影響,成為中華民族精神的一部分??鬃邮鞘苋俗鹁吹睦弦惠吔處?。
他的地位,用朱熹的話來說,就是“天不生孔子,長夜漫漫”。"孔子"人能弘道、非常弘人。""躬自厚而薄責干人"的生存智慧里,一以貫之的為"和"字:
"禮之用,和為貴,先王之道,斯為美。這對于生存問題遠離昨日話題的當代人類,有效整合人與自然、人與社會、人與人之間激烈的價值沖突,最終促進世界的和諧與進步,無疑具有重大的現(xiàn)實價值。
這本書收集了孔子的41條經(jīng)典智慧,每一條都可以與我們的生活相提并論。其中最讓我喜歡也讓我感悟深刻的是這一條:正直是立身之本。
不正直的人雖然也可以欺世盜名,僥幸生存,甚至可能福祿雙至。誠信不僅是人類的脊梁,也是我們生活的根基。
孔子的智慧屬于中國和世界,屬于過去,屬于現(xiàn)在,屬于未來。學***的智慧,做像孔子一樣聰慧的人,實現(xiàn)自己的人生價值。
孔子觀后感【篇6】
《跟孔子學當老師》的讀后感3提要:雖然這本書寫得很簡單,但我承認我沒有讀好孔子的著作??鬃邮且蛔S碑,屹立在高山上,在風景中游走,雖然達不到
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《跟孔子學當老師》的讀后感3
2007年以來,我校開展了國學經(jīng)典誦讀活動。在活動中,我們與《論語》結緣,與孔子相識??鬃邮侨f世師表,是金聲玉振的集大成者,作為教師的楷模,他令我們仰之彌高,鉆之彌堅。
雖然在《論語》的閱讀中我已經(jīng)對孔子有了一些粗淺的了解,但孔子是怎樣當老師的?他的教育原則有哪些?作為老師應該向孔子學什么?
這一連串的問題,仍然時時困擾著我。最近,我終于在《跟孔子學當老師》這本書中找到了部分答案。
感謝這本書的作者周勇教授,他悄悄把“圣人”頭上的光環(huán)遮了起來,聊天式地帶我們走進了作為一個教師的孔子的世界。結合著我自己讀《論語》的點滴感悟,一個走過千年風煙的至圣先師那魁梧的身軀,仁厚的心地在我眼前逐漸清晰起來......作為一名老師,從教育、教學工作的角度上來看,《跟孔子學當老師》對我們有什么樣的指導意義呢?本著“反求諸己”的想法,我合上書頁反思自己以前的教學,整理出了幾條心得,與大家共勉。
孔子說:之者不如善者,善者不如樂者。作為一名教師我覺得可以改成:
教之者不如好教者,好教者不如樂教者。教學的最高目標就是把學生培養(yǎng)成為一個“樂之者”,以學為樂,終身學習。教師的追求難道不是成為一個“樂教者”嗎?
世上有什么比快樂還重要的!“工作著并快樂著”的格言不就是讓我們在樂教中追尋職業(yè)的幸福感嗎?
子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?
”子游問什么是孝,孔子說:“如今所謂的孝,只是說能夠養(yǎng)活父母便足夠了。然而,就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。
如果不存心孝敬父母,那么贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)犬馬又有什么區(qū)別呢?”這是孔子告誡世人贍養(yǎng)老人要注重精神贍養(yǎng),在此借用孔子的句式說上一句:“今之教者,是謂能教。
至于犬馬,皆能有教;不敬,何以別乎?”選擇了教師這個職業(yè)就要愛學生、尊重學生,不能想著象訓練犬馬一樣去訓練學生。這種對學生的態(tài)度是教師職業(yè)道德的基礎。
廄焚。子退朝,曰:“傷人乎?
”不問馬。馬棚失火燒掉了??鬃油顺貋?,說:
“傷人了嗎?”不問馬的情況怎么樣。由此,我想在過去,教室里的玻璃是碎的。我們進教室是通常先問嗎
誰把玻璃打碎了?學一學孔子吧!我們應該這樣問:
玻璃碎了,傷到人沒有?然后你再問玻璃碎的原因,這樣問話的效果,哪一個更好就不言而喻了。千萬不要把這理解成僅僅是育人技巧的問題,這是師德、是仁愛的體現(xiàn),他體現(xiàn)出一名教師大愛無痕的風范。
子游曰:“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣?!弊佑握f:
“事奉君主太過煩瑣,就會受到侮辱;對待朋友太煩瑣,就會被疏遠了?!弊鳛槔蠋熚矣X得應該為子游這一句的后面綴上:學生數(shù),斯氣矣。
對學生要求太瑣碎了,教師就會墜入煩惱與勞累之中,因此千萬不要在學生面前婆婆媽媽的,把握與學生的距離也是一門學問。
子曰:“君子不器。(君子不能像一件器物一樣只有某一方面的用途)。
”我看過這樣一則趣聞,人們發(fā)現(xiàn)馬在冰上跑不會摔倒的秘密,就是它在冰上跑時永遠也不把自己的一切交給一條腿??鬃痈嬖V我們,君子應該多才多藝。否則,當我們只能靠一些技能謀生的時候,我們就會像共產(chǎn)黨的孔乙己一樣,一無是處。新課改強調(diào)知識的綜合性,我們既要重視學生的全面發(fā)展,也要注重老師自身的一專多能,我們教師應該“不器”,做跨學科的復合型人才!
教師的課堂提問,甚至是充滿愛意的眼神,千萬不要集中在幾個學生的身上,否則將會影響大多數(shù)學生的學***,因為孔子說:“民不患寡而患不均”。學生不怕老師的嚴厲,怕老師的偏袒和不公平。
雖然這本書寫得很簡單,但我承認我沒有讀好孔子的著作??鬃邮且蛔S碑,屹立在高山上,在風景中游走,雖然達不到,心向往之?!安簧钊胙芯亢蛯W***,就不算入教育之門。
”我想:學習,不管從什么時候開始都不晚,合上這本書,我跟孔子學當老師的旅程便開始了……
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孔子觀后感【篇7】
語文課上,又一次觀看《孔子》這部電影,此已是第三次與它見面。前兩次,一為電影剛上映湊個熱鬧,二為父母觀之而陪。這兩次多為觀其情節(jié)、重其演員演技,將其定義為一部“經(jīng)典國產(chǎn)片”,未有多思多慮之處。而此次,在李老師的課上再觀《孔子》,卻有了一些微妙的想法。
電影上映之處,出現(xiàn)了不少“反《孔》精英”,痛批這部電影這樣那樣的不足。的確,作為一部電影,它或許是有些商業(yè)化,有些重形式。但孔子這個題材太難拍了,看得出來導演用心了,試圖表達點兒什么,只是有些流水賬。不過,畢竟這部電影表達出了孔子其人與其弟子所處的時代背景,以及他們身處那個時代所遇到的困境以及他們?yōu)榇俗鞒龅呐εc犧牲。
簡單的人物出場,寥寥的情節(jié)鋪陳,卻巧妙地反映出了孔子在本性和信仰之間的取舍,耐人尋味??鬃舆B同他身后的弟子,或許大多是弱弱的讀書人,但他們給人的感覺確實如海濤般洶涌澎湃的千軍萬馬,統(tǒng)領著一個時代。孔子周游列國十四載,受盡風霜之苦離別之痛,嘗遍人情冷暖世態(tài)炎涼,依然堅守禮儀仁和,堅持在求索,這樣的孔子留下的是立足萬世的思想,是奠定中華化千年傳承的核心,是使后人受益匪淺的精神之髓。
接下來細說一下電影里幾個最有感點的片段:
孔子力主禁止活人獻祭的戲,十分精彩。朝堂之上的孔子舌戰(zhàn)群儒,圓形的會場,不知道當時是不是這樣的,整個場景很像古羅馬元老院或者現(xiàn)在英國議會,對待公山狃的以其人之道還治其人之身“給個話啊”,展現(xiàn)了孔子的從容和智慧,更大是幽默。
劇中,人物退場大多是生離死別,顏回之死、南子之死、子路之死、季氏之死再到最后孔子之死。在此,我不一一論道,只做一個小的總結。
孔子本人很少談論生死,劇中孔子自稱“我的老師子產(chǎn)曾說過‘茍利社稷,死生以之’”,其實孔子并非這樣如此簡單,他心中的社稷其實是天下百姓的福祉,如果僅為某種領袖者的號召而賣命,其實就是愚忠、愚死。所以他說“危邦不入”,他才是實實在在重視生命?!吧^大易”這是儒家最為根本的精神。到了孟子那里生死就不得不提了,因為孔子的'時代即便仁義缺失,還是有些仁義的,到了孟子的時代就完全不同了。所以孟子說“有大于生者,有大于死者”。
例如顏回之死。雖然可以考究歷史上顏回并非是撿竹筒而死的,但編劇如此安排,我倒覺得也有其巧妙之處,但如此安排是是壞就由人評論了。顏回是孔子的得意門生,其深受孔子教誨,深諳孔子思想。在馬車經(jīng)過冰山時,冰山裂開,竹筒掉入冰水中,顏回為了撿回孔子的竹筒,一次接連一次潛入冰水中撿回竹筒。當時電影音樂凄涼,觀眾都為之感動為之呼喚?;蛟S有人是在心里默念:顏回啊顏回,你對孔子的思想是參的有多透,你將孔子的竹簡看的你年輕寶貴的生命還重要啊,孔子沒白教導你,你的此舉正是對孔子的教育成果最的展示,你死的值?;蛟S也會有人在心里默念:顏回啊,你個傻子,你個白癡,趕快上來啊,不要再撿了,你年輕寶貴的生命比那幾本破竹簡重要多了,竹簡還可以再寫,你的生命卻只有一次啊,你個傻瓜,趕緊上來,活命要緊啊。這兩種截然不同的聲音正是編劇要的效果,有分歧才有看頭嘛。另外,其實編劇如此安排,也正體現(xiàn)出了孔子為人師表教導有方,弟子愿意為其畢生思想而付出生命的偉大節(jié)操。
在電影結尾,孔子吩咐弟子將魯《春秋》拿去。然后感嘆:“后人理解我,因為這部書,誤解我,也是因為這部書?!闭邕@句所言,這部《孔子》也是一樣的,會在不同人心理留下不同的印象,在不同人的內(nèi)心埋下不同的種子。電影抓住了孔子與時代的關系,抓住了那個時代的癥結點,帶給我了這些感受。
孔子觀后感【篇8】
今天下班后,和坤兒一起到上海影城看《孔子》,電影《孔子》拍得規(guī)規(guī)矩矩的,說不上超好,但是可以看。
里面故事都有影兒,既沒被捧成孔圣人,也沒貶成孔老二。不像于丹,她說話太咋呼,擱她理解的論語里走出來的孔子,像個大明白,一想孔子就和她連著,不大可耐。胡玫的孔子可耐,或者說周潤發(fā)演的孔子真可耐,是一個有對有錯,有血有肉,愛國愛家,疼老婆愛孩子的山東大漢??鬃哟┑妹夼酆蟋F(xiàn)代,特軟和,特暖和。俺也想扯二尺布,做那么一灰面棉袍。到哪能買到棉花哈?
比張藝謀的《滿城盡帶黃金甲》和《英雄》誠懇萬分,比陳凱歌的《無極》和《刺秦》智商高,比馮小剛的《夜宴》講故事講得明白,那幫男人呀,一堆老笨蛋,和胡玫比啊。人家胡玫不像他們貓一頓狗一頓的,沒常性,人家她拍的歷史劇一貫高水平,電影《孔子》比她的電視劇《雍正》還要好得多。
其實,咱有五千年歷史,題材不缺,有故事著呢。可是俺沒撈著看過啥像模像樣的正劇電影,就算你帶上近代史在內(nèi),也都沒啥好看的。《甲午風云》和《武訓傳》是俺看過的電影里,應該還算講明白點兒事兒的,其他真想不出來啥,誰還拍過好歷史片?你們幫忙想想?興許有,俺忘了?
周潤發(fā)不負眾望,孔子演得好,有時候他能化腐朽為神奇,你比如,磕頭,多讓人反感的動作,可是周潤發(fā)演得實在,瀟灑。
孔子觀后感【篇9】
這個寒假,我讀了一本書,叫。讀了這本書,我知道孔子生于公元前551年,死于公元前479年。
孔子是一位偉大的教育家,從30歲開始就從事教育。相傳,孔子有三千名**其中有七十二個出名的人,他把一生都獻給了教育事業(yè)。
孔子是一個思想開放、勤奮好學的人。他從小就崇尚禮節(jié)。他讀書也勤奮謙虛。
孔子是一位思想家創(chuàng)立了儒家學派,他勸君主要以“仁”治國,要愛護老百姓還要講禮儀,孔子說“國君要像個國君,臣子要像個臣子,父親要像個父親,兒子要像個兒子。
孔子一生有遠大的抱負,但他卻不得志。孔子在二十歲就立志想成為大官,但是由于敵國的詆毀,使得他在50歲時才做了一個小官,叫大司寇。
孔子是一位知識淵博的人。經(jīng)過多年的研究整理,完成了《詩》、《書》、《禮》《樂》、《易》、《春秋》等六部著作,這些經(jīng)典一直流傳至今??鬃拥囊簧杏性S多名言警句,這些名言警句經(jīng)過他的**和次**的整理,編成了《論語》。
孔子是一位思想影響全人類的圣人。我以孔子為榮。
孔子觀后感【篇10】
《孔子是怎樣煉成的》這一本書,向我們闡述了偉大的孔子充滿傳奇的一生。他十五志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順??鬃樱谥腥A民族的悠久歷史中,是備受尊敬和尊敬的。
他是道德的象征,是中國道德信仰的文化核心。在漫長的中國歷史上,中國人的心中都有一個孔子在,他是炎黃子孫共同的心靈密碼。
孔子一生追求自己的理想,卻處處遭到排斥和反對。經(jīng)過艱辛的人生道路,他終于從一個平凡的人變成了一名世界教師。
在茫茫人海的普通人中,有幾個終生“志于學”?孔子十五歲的境界,我們幾個人能達到?孔子“三十而立”,有多少人一輩子還沒“立”起來?
孔子“五十知天命”,蕓蕓眾生中,有幾人意識到自己的天命并無怨無悔地履行它?生活中,幾人能“耳順”、幾人可以“從心而欲而不逾矩”?在追求真理和理想時,有幾個普通人能夠做到“知其不可而為之”?
有人說孔子是失敗者。他做過官,而且很大,但后來卻丟了。當他當大官是俸祿很高,不過后來卻是窮困潦倒。
不過我認為孔子是古往今來最大的成功者!
他做人,很成功。一句話,他由一位社會下層的普通人,成為一名“萬世師表”的“圣人”。這是古往今來,獨他一人達到的境界!
第二,他做事,很成功。他做老師,很成功。古往今來,有哪位老師像他那樣**三千,賢者七十二?
有哪位老師被學生看成父親,死后學生為他服喪守墓三年,子貢更是六年?他做學者,很成功。他整理六經(jīng),傳播文化,建立在他的基礎上的中國書院。
他做思想家,很成功。中華民族的民族道德,民族精神,民族性格,民族氣質(zhì),就是孔子塑造出來的。以他為代表的傳統(tǒng)文化,保證了一個民族在兩千多年的歷史長河中創(chuàng)造輝煌。
最后,我想引用書中的一段文字:“在中國歷史上,有一個人,一生堅持真理,雖四處碰壁,卻不放棄。經(jīng)過艱辛的人生歷程,他最終使自己從一個普通人,成為圣人,成為萬世師表。
在這個世界上,有一個民族,不信神,卻敬仰一個人,就靠著這份敬仰,這個多災多難的民族,成為世界上唯一一個沒有中斷歷史的民族,并且在兩千多年的時間,創(chuàng)造出輝煌的文化。這個人,就是孔子。這個民族,就是中華民族。
孔子,與日月同輝。中華民族,與山河同在。
孔子觀后感【篇11】
(二)淡泊名利
儒家不珍惜金玉,不祈求土地,不求更多的積累,而是強調(diào)仁義信義。儒者處貧賤之中,屋小門敝,無衣無食,但不疑不諂。不為名利所**,不為榮耀所阻礙,與人民同命運。
榮華富貴,金玉滿堂不足以移其志。雖身處平貧,不感到羞恥,因內(nèi)在志向高潔。與身著裘皮的人站在一起,不會感到自卑。
這是儒者的精神境界。儒者談薄物質(zhì)追求及名利,強化個人修養(yǎng)及愛民責任,因此統(tǒng)治者任用儒者,需付財政支出少,而收獲豐富,何樂而不為?這是孔子說服統(tǒng)治者任用儒者的理由之一。
(三)為政以正
正即正義。為政以正,是說處理政事時以正義為標準。儒者能大公無私,舉賢援能。
儒者"同己不與,異己不非",完全獨立。在朝為官,以仁為準,追求"正道",不追求"私利",與自己相同的人,不結黨聯(lián)盟,與不同的人,也不會背后議論,是君主極好的輔臣。"儒者要近而不可迫,可殺而不可辱",儒者氣節(jié)至此,何人不敬畏?
儒家也愛惜自己的身體為人民服務,不輕易死去??鬃诱f,儒家“愛身待死,扶著身做事”,正是這個意思。
(四)仙骨逸姿
仙骨逸姿,是說儒者有一種類似仙人隱士,不失其志。這類儒者用孔子的話講"上不臣天子,下不事諸侯",高尚其志。這是儒者的一類特殊人群,他們與道家避世者略似。
通過不斷學習,追求自身人格的內(nèi)在完善。
(五)儒者靈魂
“仁”是儒家思想的靈魂。一切言行都來自“仁”,也來自“仁”。書中提到,儒家有各種美德,但他們可以“崇德容眾,毀方瓦合一”,具有寬容的精神。儒者還有交游之道,講求尊記。
孔子還特別提出"溫良"為"仁之本","慎敬"為"仁之地","寬容"為"仁之作","遜接"為"仁之能","禮節(jié)"為"仁之貌","言談"為"仁之文","歌樂"為"仁之和","分散"為"仁之施",這樣一個結構性思維,從整體上對儒者進行概括,表明了,仁是儒者思想言行的核心。
走近此書,似置身闊野,仰觀天地,又似高飛入云,俯瞰萬民,可謂博大深廣,奧妙無窮。我與此書,今日之時,心中初留淺沙;明日之時,待開幽芳;未來之時,望迎碩果。
孔子家語的讀后感【二】
今天,我讀了《孔子家語》中的"問理第六"篇,知道了古代人做事情講究禮儀,注重禮節(jié),了解了古人祭祀的具體的程序和禮節(jié)。通過這些儀式,人與人之間的關系越來越密切,社會也越來越穩(wěn)定。我認為我們現(xiàn)代人應該更加注重禮儀。人與人之間的和諧關系需要通過禮儀來調(diào)整和建立。
作為班長,如何幫助老師把我們一(四)班建設成為優(yōu)秀班級,我想很需要在班上建立良好的同學和師生關系,那么,必要的禮儀知識就應該在我們班進行普及,比如禮貌用語等等。我想在我們班開展禮儀競賽活動,通過禮儀比賽讓全班同學掌握禮儀的基本知識,并把它應用到日常的學***活中,人人爭當禮儀標兵,在全班形成同學之間互相尊重、互相幫助的友好的氛圍。
回想以前,我在班級管理中不知道尊重同學,對不遵守紀律的同學大聲嚷嚷,惡語攻擊。現(xiàn)在我知道了,事實上,溫和的語言可以說服他們,他們很容易接受。以后,我再也不會對同學無禮了。我將帶頭做一名有風度的好學生、好干部,充分發(fā)揮自己的帶頭模范作用,為營造班級友好氛圍做出自己的貢獻。
通過閱讀,我掌握了很多知識,感受到收獲的喜悅,感受到生活的特別充實。因此,我想在我們班開展一次讀書競賽,讓每個學生每天讀能讀半個小時的書,一是增加知識,二是充實自己,提高能力。
孔子觀后感【篇12】
然而孔子說服了魯王,從而得以繼續(xù)推行自己的仁禮政策與平民政策。我在電影中的孔子表情中看出,此時孔子絲毫未察覺出魯王和群臣的眼光異樣,和他們不堅信的心情。然而,孔子還未站好腳步,便又將魯國內(nèi)三桓的勢力削減,大幅度削減三桓城墻高度。
如此一來,一定得罪了三桓高官貴族,然而三桓中有人卻睜一只眼閉一只眼,看似聽從孔子的布置,實則容忍或者說是臥薪嘗膽。從這點看出,孔子并不能學會貫通,而只是一味的追求目的,忽視了與周邊三桓的人際關系友好,進一步的導致和加深了三桓與王君和孔子的決裂。
孔子在平定了三桓部分叛亂后,立馬開始大幅度的削三桓的城墻活動,在電影中,季氏看到自己的城墻被削后,心情一定是十分激動和惱火,然而他卻抓起一撮沙,接著閉上眼,松開手,讓土隨風飄揚。從這里我看出季孫斯的容忍已經(jīng)無法承受,卻將仇恨化為沙子一般,隨風飄揚,這跟其仇視孔子的心情有密切的聯(lián)系。電影中又給了一個小插曲,季孫斯走進拆城墻軍營,卻聽到的到處是盡早拆完城墻的愿望,我看到季孫斯的臉色有些蒼白。
電影中的片段拍攝十分精巧:季孫斯臉色一使,托付手下人,黯然下了一計,以魯王的名義托人給了孔子一塊碎玉,口中碎念:孔子只要見了此物,便知道該怎么做。正是電影的細節(jié)拍攝,影響了我對季孫斯的很大一部分看法。從中我可以看出季孫斯的意思是寧為玉碎,不為瓦全。
如此殘忍的手段,逼迫著孔子離開了魯國。我覺得孔子之所以落的如此下場,正是因為將畢生重振魯國仁德、禮樂的希望置于魯王身上。卻換來的是王室貴族的排斥和打擊。從這里我覺得,孔子正是因為過于強烈的、急功近利的將自己的想法付諸于魯國,從而讓自己踏上舟車勞頓、奔走列國的旅途。
孔子來到了衛(wèi)國,然后先后拜訪了宋國、齊國、鄭國、晉國、陳國、蔡國、楚國,欲將自己的仁德理想托付于一國一君,以達到施政目的。然而事實并不盡如人意,發(fā)揮施政理想的希望一一破碎了。最后魯國接回了孔子,便再也不過問政事,只是專心講學。
這部電影讓我看到了一位為自己的仁德施政理想奮斗的孔子,也看到了暗施毒計、心狠手辣的季孫斯、也領略了春秋的戰(zhàn)亂紛飛。加上電影的特效剪輯,更是如虎添翼?!犊鬃印穼⒖鬃涌坍嫷牧芾毂M致,扮演孔子的演員其心情和人物神態(tài),十分符合。雖然孔子并不是一位很好的政治家,但是作為思想家影響中國兩千年,作出了對中華文明的巨大貢獻,是一位非常偉大的思想家,這部電影將劇情和拍攝手段融為一體,比較精彩。我很喜歡。
孔子故事讀后感600字
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孔子故事讀后感 篇1
大家好,我是33號袁澤瑞。今天分享的是《孔子的故事》。
老師發(fā)了一本w孔子的故事》,我讀了才知道孔子是教育家,思想家,還是儒家的創(chuàng)始人??戳丝鬃拥墓适?,讓我感受最深是孔子和老子的相遇之交。孔子向老子請教了很多儒家思想和為人之道??鬃釉诼尻栕×艘欢螘r間要離開了,老子依依不舍送行,并且根據(jù)自己的處世態(tài)度向孔子叮囑。老子說:“有錢人送行送錢,有學問的人贈幾句話。我沒錢,姑且冒充一下有學問有道德的人送你幾句話。第一,你所鉆研的是古人的東西,可是古人死了,不能把那些話看的太死。第二,有學問有道德的人,本來應該闊綽一下,如果過得去也就算了。第三,會做買賣的都不把東西擺外面,有道德的人都很樸實。你應該去掉驕傲,去掉貪戀,去掉架子,去掉妄想,這對你都是有好處的。一切事不要太任性,這樣對家庭,對朝庭也不合適"。
孔子深深地記住了老子的叮囑,在后來的日子里一直都是謙虛謹慎的對人對事。在遇到挫拆的時候都心存善念。
我覺得我們也要向孔子一樣虛心接受他人的教誨,遇事謙虛謹慎。遇到了困難也要勇敢樂觀。
孔子故事讀后感 篇2
從古至今,偉大的教育家、思想家,以及西方的哲學家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中,最令我敬佩的依然是我們的東方圣人:孔子。
孔子是春秋時代人,名丘,自仲尼,是我國偉大的思想家教育家,號稱弟子三千。關于他的故事可太多太多!所以我們今天就來談一談:我心中的孔子!
首先,我認為他是一個不恥下問、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導師。大到道家創(chuàng)始人,小到故事中的兩個六歲小孩。這樣鮮活的例子自然說明了孔子的謙虛、和刻苦好學!但是這還不夠深刻,因為孔子還是一個終身好學,終身求索的人??鬃诱f:“五十有無三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!”從十五歲到七十歲,孔子一共活了七十三歲,讓我們來算一算,孔子一生中百分之八十都在學習!“活到老學到老”。這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)!
第二,我認為孔子是一個人、禮、國家,把生死置之度外的人??鬃訌乃氖鄽q開始講學,一生弘揚仁義禮智信。以禮治國。為了國家、他可以“毀三都”、為了國家,他可以親自領兵。但是魯國的君上卻為了自己的利益,而將孔子趕出魯國,不過,孔子并未放棄,在和弟子漂泊的十九年中,他仍然沒有放棄,走到哪講到哪。有幾次差點丟掉性命,但他已然宣揚仁、義、禮、智、信。也許真正的大無畏,不僅是在戰(zhàn)斗中“不怕死”的烈士,更是為了教育不畏懼一切困難的老師們!
孔子故事讀后感 篇3
在上個星期,我們老師發(fā)了一本書叫《孔子的故事》它的作者是李長之(1910_1978),初名李長植,生于山東省利津市,畢業(yè)于清華大學哲學系。先后在中央大學,北京師范大學任教。是著名的詩人,哲學家,學者,在文學批評和古典文學研究領域造詣尤深,著有《魯迅批判》《中國文學史略稿》《迎中國的文藝復興》《司馬遷之人格與風格》《道教徒的詩人李白及其痛苦》等二十余種專著,六百余篇論文。
我最喜歡孔子幼年時代的魯國文化空氣這一篇發(fā)生的故事。在孔子八歲的時,吳國那個不肯接受王位的公子季札初始各地,到了魯國,季札是一個博學而有藝術修養(yǎng)的人,他在魯國有機會聽到魯國所特別保存著的較完備的周朝樂歌。那些樂歌個大部分都保留在現(xiàn)存的詩經(jīng)里面,他對于鄭地民歌的批評是:“這種音樂為什么這么細弱?很有享樂的氣氛?!@個小國有些危險了?!彼侵袊鴼v史上有記載的第一次文藝批評家……
我讀完了《孔子的故事》,發(fā)現(xiàn)原來孔子經(jīng)歷了這么多。我也要像孔子那樣,遇到艱險,永不退縮。不會為困難所打倒,這一本書使我了解了孔子以前發(fā)生的故事。原來孔子的思想對后世的中國影響很大呀!
孔子故事讀后感 篇4
一頂方帽,長長的胡須,一身簡樸的衣服,雙手攏在袖口里,這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子。
孔子謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮。他三歲就沒了父親,十七歲沒了母親,常人恐怕只能變得孤僻和冷酷,但是他沒有畏怯生存之危險和艱難,而是更加好學、勤奮,不懂就問。
孔子周游列國,希望在各國推行他的治國政策——“仁”。由于身處亂世,他主張的仁政沒有施展,很多權貴嫉妒他的才能排擠他。經(jīng)過一次次的碰壁,最終孔子回到了魯國,專心從事教育事業(yè)。孔子一生歷經(jīng)磨難,然而他非常好學,終其一生從未停止過學習的腳步,即使自己已經(jīng)成名,仍然“敏而好學,不恥下問”。這一點非常值得我學習,同時,為了推行自己的思想和治國之策,他百折不撓,勇往直前,不惜犧牲一切,直至暮年。這種為了實現(xiàn)自己的理想而頑強拼搏、樂觀向上的精神同樣值得我們用心學習。
令我敬佩的還有孔子的謙虛,在故事《兩小兒辯日》中就體現(xiàn)了出來,當時孔子聽了兩個小孩兒的話后,仔細想了又想,覺得兩個孩子的話都很有道理,但他自己也不知道正確答案,于是,他沒有不懂裝懂,而是對兩個孩子說“兩位小朋友,其實這個問題的答案我也不知道!你們讓我回去想想吧!”孔子就是這樣的謙虛,沒有不懂裝懂,他這樣的好習慣在現(xiàn)實生活中沒有幾個人能做到。這讓我想起了他的一句名言:“知之為知之,不知為不知,是知也。”正因為這樣,孔子學到了更多的知識,開闊了眼界,使自己變得更加博學,最終成為偉大的教育家、思想家、政治家。
在我們的生活中,不正是需要這種執(zhí)著和堅持嗎?但事實上,有些人做一件事,總是只要做了就行了,從來沒有想過把一件事做精、做細,完全不去思考與挖掘事物的深層含意。生活中,缺少的就是能把一件事做精、做巧、做細的人,不論是大事還是小事,都能從中看出一個人將來的成功與否。如果一個人,對待任何事都能一絲不茍地完成,認真地對待每一件小事。這樣的人,何愁不會成功呢?
《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮,我永遠不會忘記這本書給予我的教誨:“把小事做到極致,把小事做成經(jīng)典?!蔽覀円獜纳磉呑銎?,做好每一件事,做最好的自己!
孔子故事讀后感 篇5
孔子是歷史上一個很有名氣的人,他一生桃李滿天下。我很崇拜他。今年,劉老師讓我們買了一本《孔子的故事》,這本書介紹了孔子一生的歷程,使我們更加了解,更加熟悉孔子了。
這本書中最讓我回味無窮的是;孔子從政的那部分??鬃觿傞_始當中都宰,把中都治理得井井有條。接著,魯定公又讓他做司空。任司空時,他和他的弟子一起調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,還興修水利。司空沒做多久,孔子又被升任為司寇。任司寇時,他實施一些法律,還創(chuàng)了最早的陪審團。他斷父子互訟案,智救大野澤,又在夾谷和齊國會盟取得了勝利,又誅殺可正卯,還抑三桓墮三都??鬃訛檎臅r候,民心歸服,一派政通人和的景象。
我合上書本,閉目沉思:孔子可真是個清官呢!他忠心中力為老百姓辦事,用一顆仁愛之心對待百姓,不貪污百姓財產(chǎn),他可真是個清官。孔子曾經(jīng)說過:做官就要身體力行,為老百姓做出模范,還要勤政愛民,永不懈怠。只要這樣做,才算得是個好官。
可是有些官卻不這樣做,比如眾所周知的成克杰,他身為一名國家高級干部,本應為民謀利,為民造福??墒秦澙返乃接麑е滤麨E用職權,肆無忌憚地收受賄賂,謀取非法利益,而且數(shù)額特別巨大。像成克杰這樣的人就是貪官,我們不可以學習他。鄭培民說過:做官先做人。萬事民為先。世界上每一個人都應該記?。阂苑杖嗣駷闃s,以背離人民為恥。我們應該永遠為人民服務,為人民利益而死,就比泰山還重。
讓我們從小學好文化知識,為長大后為人民服務打下扎實的基礎。
孔子故事讀后感 篇6
當你功成名就時,你會拜師求學么?當你在求學過程中遇到艱難險阻時,你會堅持下去么?當你遇到不懂的問題時,你會不恥下問么?我想大多數(shù)人都做不到,但是有一個人做到了,那個人就是大思想家孔子。
今天我學了一篇課文,叫《孔子拜師》,主要講的是孔子三十多歲時已經(jīng)是遠近聞名的老師了,但他還要拜老子為師。經(jīng)過長途跋涉,歷盡千辛萬苦終于找到老子,跟他勤奮學習。
讀了這篇文章,我被孔子的品質(zhì)深深感動了,他是那么的謙虛好學,不像現(xiàn)在的很多人,一旦成名,就驕傲自滿,不求上進,貪圖安逸的生活。他不但謙虛,還有很強的毅力,在求學途中,經(jīng)過幾個月的風餐露宿,日夜兼程,遇到困難迎難而上。孔子是多么好學呀!每天不離老師左右,有不懂的問題不恥下問,他所做的一切不得不讓人佩服。
與孔子相比,我簡直太沒毅力了,以前,我看見別人跳舞,就讓媽媽給我報了名,可是練到四級時,有一個動作怎么練都練不好,于是我就讓媽媽給我退了,現(xiàn)在見到我朋友們在舞臺上跳舞,我是既羨慕又后悔,以前沒堅持下去。
從此以后,我要改掉缺乏毅力的毛病,向孔子學習,也做一個有頑強毅力的人。
孔子故事讀后感 篇7
大家好,我是15號方淇,今天我講的是孔子的故事讀后感。
我看一本歷史類的書《孔子的故事》。這本書介紹孔子生平的書。
孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。一位中國歷史上偉大的教育家、思想家和政治家,儒家學派的創(chuàng)史人?!犊鬃拥墓适隆分杏性S多故事其中一個關于孔子有趣的故事:一次,孔子帶著弟子來到寶地觀賞,看見路上一群孩子在玩耍??鬃颖愠笋R車慢慢行駛過去,別的小孩全都躲開了,唯獨一個小孩一動不動,孔子說:小孩請讓一下可以嗎?小孩不但不讓還岔開雙眼,咋不行?這里有城池,你的車嗎?怎么過得去???孔夫子說:咦,這明明有路,哪有城池?我腳下邊就是城池孔子一看,小孩兩條腿岔開像門一樣兩條腿中間放這幾個塊石子,搭了一道城墻。于是孔子像這孩子說:這個城墻有什么用啊,小孩說:當然是擋你車馬的,還要防軍隊。孔子就說:你這那么小的城墻,我車過去又怎樣呢?小孩說不對,這種還是一道城墻,既然是城墻,你的車馬怎么過得去呢?孔子就請教小孩說:我那該怎么辦呢?孩子就說:你覺得是躲車馬嗎?還是繞城而走呢?孔子一想只能讓車馬從他旁邊過去。
讀了《孔子的故事》,這本書我懂了,孔子之所以博學多才是因為他謙虛好學的美德之所以為人類的文明做出貢獻,是因為他勤學苦讀。他也刻苦學習精神,真值得我們們學!
孔子故事讀后感 篇8
這本書的作者名叫李長之,他是一名詩人,又是寫散文的高手,他的筆鋒也帶有濃郁的抒情意味,在他的筆下,2500余前年的孔子栩栩如生的面影活躍在字里行間,著作有《魯迅批判》《中國文學史略稿》等。
這本書主要講了,孔子在一生中的點點滴滴,他去過魏國、楚國等國家。他的知識非常多,后來還成為我國的思想家、教育家。
這本書中的許多故事我都非常喜歡,其中,我最喜歡的是《過宋國的時候遭到迫害》這個故事。這里面主要講了:孔子懷著不愉快的心情離開魏國,他要往東南走,到一個叫儀的地方??鬃映隽诵l(wèi)國國界,來到了宋國境內(nèi)??鬃雍偷茏觽冃谝豢么髽涞紫拢鬃咏械茏觽儨亓晫W過的禮儀。正在演習,因為奴役人民被孔子批評過的,宋國司馬大林,一些人來把樹給砍了,還要殺孔子。弟子們說:應該快點走了!孔子說我有我的事業(yè),老天會保佑我,宋國司馬能把我怎樣?孔子一面拿話來安慰弟子,一面退了開去,為了免得在宋國遇到更多留難,孔子換上便衣,和弟子們逃出了宋的國際。
讀了這本書后,我知道了:孔子在貧窮的環(huán)境下生活,但是他努力學習的心態(tài)還依然未滅,使他成為了一位有名的教育家。我們現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境里學習,我才覺得是一件多作文么幸福的事情啊!我一定要好好學習,像孔子一樣,做一個知識淵博的人。