童年雜憶讀后感900字

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧！作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。寫作文時我們需要注意哪幾點呢？你也許需要"童年雜憶讀后感900字"這樣的內(nèi)容，請收藏好，以便下次再讀！

童年雜憶讀后感【篇1】

冰心兩個字對小朋友們來說，再認(rèn)識不外了。冰心奶奶給小朋友們帶來了一個快樂的童年，那她的童年又是怎樣的呢？我也是讀了她的冰心披發(fā)文集中的《童年雜憶》才知道的呢！

冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個重要的成長歷程：讀書——我的另一個名字——父親的野孩子——煙臺是我們的。

她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了，而這時身體休息下來，思惟卻繁忙了起來，回憶的潮水一層又一層的卷來，又一層又一層的退去。在退去的時候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡！而這些痕跡則是童年時代最深刻清楚的舊事。

我覺得我的童年是快樂的，爽朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我四周的人都在努力地匡助我的思惟往健康里成長，有了健康的思惟，使我相信人類的前途是光明的，固然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判定來克制外來的侵襲。

讀了煙臺后，我深深感觸感染到了冰心奶奶對煙臺的深摯感情。當(dāng)她從她父親口中知道，威海衛(wèi)，大連，青島都不是我們的了，早已被外國人給侵占了，只有煙臺，只有煙臺才是我們中國人自己的一個不凍港之后，冰心奶奶感到很憤怒，我讀了之后也對那些占領(lǐng)我們中國土地的人感到憎恨。

但幸好，感謝天，我們現(xiàn)在的健康空氣，并沒有污染，并沒有由于一些不法分子的存在而被污染。我但愿這愛和健康的氣味，能夠永遠(yuǎn)保持下去。瞧，小學(xué)生青年們在車上看到白叟會讓座，寧可自己吃力的站著，也要讓白叟們感到恬靜；人們看一些盲人在過馬路的時候會馬上放下手里的活，去匡助那些盲人過馬路。

我們的童年是在一個錦繡和諧的社會中的，家家和輯穆睦，人人互敬互愛，我們的童年是快樂，是自由的，固然有一部門的爸爸媽媽強制的讓孩子學(xué)這學(xué)那，禮拜天也沒個空閑，老是把自己的期望把自己沒完成的心愿放在孩子身上，讓孩子們感到壓力十分大，就快承受不了了，還讓孩子們報這個愛好班那個愛好班，雜七雜八合起來有一大堆。但是，如果我們的童年是一張彩色的紙，完好的被保留起來，那么他們的童年就會是一張灰色的紙襤褸不堪，甚至還被丟棄。

我們的童年是夸姣的燦爛的，我們的童年有蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的小草，五彩的花兒，還有碧波粼粼的小池塘，是多么令人向往。

童年雜憶讀后感【篇2】

冰心兩個字對小朋友們來說，再熟悉不過了。冰心奶奶給小朋友們帶來了一個快樂的童年，那她的童年又是怎樣的呢？我也是讀了她的冰心散文集中的《童年雜憶》才知道的呢！

冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個重要的成長歷程：讀書，我的另一個名字，父親的野孩子，煙臺是我們的她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時，身體休息，思想反而繁忙，回憶的潮水，一層又一層的卷來，又一層又一層的退去，在退去的時候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡！而這些痕跡則是童年時代最深刻清晰的往事。

我覺得我的童年是快樂的，開朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長，有了健康的思想，使我相信人類的前途是光明的，雖然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判斷，來克制外來的侵襲。

讀了煙臺是我們的這一段后，我深深感受到了冰心奶奶對煙臺的深厚感情。當(dāng)她從她父親口中知道，威海衛(wèi)，大連，青島都不是我們的了，早已被外國人給侵占了，只有煙臺，只有煙臺才是我們中國人自己的一個不凍港之后，冰心奶奶感到很憤怒，我讀了之后也對那些占領(lǐng)我們中國土地的人感到憎恨。

但幸好，感謝天，我們現(xiàn)在的健康空氣，并沒有污染，并沒有因為一些不法分子的存在而被污染。我希望這愛和健康的氣息，能夠永遠(yuǎn)保持下去。

現(xiàn)在的社會是美好的，瞧，小學(xué)生青年們在車上看到老人會讓座，寧可自己吃力的站著，也要讓老人們感到舒適。

現(xiàn)在的社會是美好的，瞧，人們看一些盲人在過馬路的時候會馬上放下手里的活，去幫助那些盲人過馬路。

我們的童年是在一個美麗和諧的社會中的，家家和和睦睦，人人互敬互愛，我們的童年是快樂，是自由的，雖然有一部分的爸爸媽媽強制的讓孩子學(xué)這學(xué)那，星期天也沒個空閑，總是把自己的期望把自己沒完成的心愿放在孩子身上，讓孩子們感到壓力十分大，就快承受不了了，還讓孩子們報這個興趣班那個興趣班，雜七雜八合起來有一大堆，他們的童年是辛苦的勞累的。假如我們的童年是一張彩色的紙，完好的被保存起來，那么他們的童年就會是一張灰色的紙破爛不堪還被丟棄。

我們的童年是美好的燦爛的，我們的童年有蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，碧綠的小草，五彩的花兒，還有碧波粼粼的小池塘，是多么令人向往。

?。∥覑畚业耐?，讓我們大家一起攜手呼吁童年，暢想童年。

童年雜憶讀后感【篇3】

我們每個人都有童年，而且有一個五彩繽紛的童年。那些大文豪，偉人們也不例外，他們同樣有著難忘的童年。在我們的童年里，總會發(fā)生一些有趣的事，這中間的每一件事都值得我們回憶。無論是酸甜苦辣，回憶起來都長短常的夸姣。

冰心寫下的《童年雜憶》描寫了她童年的幾個片斷，栩栩如生，給我留下了深刻的印象。特別是冰心在她母親的要乞降引導(dǎo)下，從5歲起就接觸文字，養(yǎng)成了當(dāng)真看書、當(dāng)真閱讀的好習(xí)慣。冰心說自己從她母親那里得到了一把鑰匙，一把打開知識大門的鑰匙，引起了我的深思....

童年是奠基一生的時期。我們既需要健康快樂的成長，更要廣泛的汲取知識營養(yǎng)。讀書學(xué)習(xí)對每個兒童來說是十分重要的事。冰心之所以能成為文學(xué)巨匠，和她童年養(yǎng)成的讀書習(xí)慣是分不開的。冰心在她的披發(fā)文《童年雜憶》里說道：我常想，如果我不熟悉字，這病中一百八十天的光陰，如何消磨得下去？她真切的道出童年讀書對她的重要性，冰心愛書如命，從剛開始的名著到小說，冰心早已離不開書了。

第二部門寫了冰心的第二個名字，這個名字和她的姑母有關(guān)。寫出了姑母對她的疼愛和關(guān)照，冰心生病時，姑母對她無微不至的關(guān)愛，讓她拜在呂洞賓名下作為寄女，還請羽士到她家念經(jīng)。從這一樁樁，一件件的小事上，我深切的體會到姑母對她的愛，和她對姑母的難以忘懷。

這篇文章是冰心81歲時在病榻上寫成的。可是，我們從中并沒有讀出歷經(jīng)滄桑的白叟遭遇病魔的痛苦，反而感觸感染到了她對幼年讀書糊口的夸姣回憶，字里行間表達(dá)了冰心不畏痛苦的積極人生立場。

童年雜憶讀后感【篇4】

我們每個人都有童年，而且有一個五彩繽紛的童年。那些大文豪，偉人們也不例外，他們同樣有著難忘的童年。在我們的童年里，總會發(fā)生一些有趣的事，這中間的每一件事都值得我們回憶，無論是酸甜苦辣回憶起來都非常美好。

冰心寫下的《童年雜憶》，描寫了她童年的幾個片段，栩栩如生，給我留下了深刻的印象。特別是冰心在她母親的要求和引導(dǎo)下，從5歲起就接觸文字，養(yǎng)成了認(rèn)真看書，認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣，冰心說自己從她母親那里得到了一把鑰匙，一把打開知識大門的鑰匙，引起了我的深思。童年是奠基一生的時期。我們既需要健康快樂的成長，更要廣泛的汲取知識營養(yǎng)。讀書學(xué)習(xí)對每個兒童來說是十分重要的事。冰心之所以能成為文學(xué)大師，和她童年養(yǎng)成的讀書習(xí)慣是分不開的。冰心在她的散文《童年雜憶》里說道：我常想，假如我不認(rèn)識字，這病中一百八十天的光陰，如何消磨得下去？她真切的道出童年讀書對她的重要性，冰心愛書如命，從剛開始的名著到小說，冰心早已離不開書了。

第二部分寫了冰心的第二個名字，這個名字和她的姑母有關(guān)。寫出了姑母對她的疼愛和關(guān)照，冰心生病時，姑母對她無微不至的關(guān)愛，讓我拜在呂洞賓名下，作為寄女，還請道士到她家念經(jīng)。從這一樁樁，一件件的小事上，我深切的體會到姑母對她的愛，和她對姑母的難以忘懷。

這篇文章是冰心81歲時在病榻上寫成的，我們從中并沒有讀出歷經(jīng)滄桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到了她對幼年讀書生活的美好回憶，字里行間表達(dá)了冰心不畏痛苦的積極人生態(tài)度。

童年雜憶讀后感【篇5】

冰心兩個字對小朋友們來說，再認(rèn)識不外了。冰心奶奶給小朋友們帶來了一個快樂的童年，那她的童年又是怎樣的呢？我也是讀了她的冰心披發(fā)文集中的《童年雜憶》才知道的呢！

冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個重要的成長歷程：讀書，我的另一個名字，父親的野孩子，煙臺是我們的……她的童年是那么的令她向往，現(xiàn)在她年紀(jì)大了而這時，身體休息，思惟反而繁忙，回憶的潮水，一層又一層的卷來，又一層又一層的退去，在退去的時候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡！而這些痕跡則是童年時代最深刻清楚的舊事。

我覺得我的童年是快樂的，爽朗的，健康的，該得到的愛，我都已得到了。我四周的人都在努力地匡助我的思惟往健康里成長，有了健康的思惟，使我相信人類的前途是光明的，固然在螺旋上升的路上，是峰回路轉(zhuǎn)的，但我們有自己的看法，自己的判定，來克制外來的侵襲。

讀了煙臺是我們的這一段后，我深深感觸感染到了冰心奶奶對煙臺的深摯感情。當(dāng)她從她父親口中知道，威海衛(wèi)，大連，青島……都不是我們的了，早已被外國人給侵占了，只有煙臺，只有煙臺才是我們中國人自己的一個不凍港之后，冰心奶奶感到很憤怒，我讀了之后也對那些占領(lǐng)我們中國土地的人感到憎恨。

但幸好，感謝天，我們現(xiàn)在的健康空氣，并沒有污染，并沒有由于一些不法分子的存在而被污染。我但愿這愛和健康的氣味，能夠永遠(yuǎn)保持下去。

現(xiàn)在的社會是夸姣的，瞧，小學(xué)生青年們在車上看到白叟會讓座，寧可自己吃力的站著，也要讓白叟們感到恬靜。

現(xiàn)在的社會是夸姣的，瞧，人們看一些盲人在過馬路的時候會馬上放下手里的活，去匡助那些盲人過馬路?！?/p>

我們的童年是在一個錦繡和諧的社會中的，家家和輯穆睦，人人互敬互愛，我們的童年是快樂，是自由的，固然有一部門的爸爸媽媽強制的讓孩子學(xué)這學(xué)那，禮拜天也沒個空閑，老是把自己的期望把自己沒完成的心愿放在孩子身上，讓孩子們感到壓力十分大，就快承受不了了，還讓孩子們報這個愛好班那個愛好班，雜七雜八合起來有一大堆，他們的童年是辛勞的.勞累的。如果我們的童年是一張彩色的紙，完好的被保留起來，那么他們的童年就會是一張灰色的紙襤褸不堪還被丟棄。

我們的童年是夸姣的燦爛的，我們的童年有蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的小草，五彩的花兒，還有碧波粼粼的小池塘，是多么令人向往。

啊！我愛我的童年，讓我們大家一起聯(lián)袂呼吁童年，暢想童年。

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兒童文學(xué)讀后感【篇1】

在這樣一個加速到失真的年代，談童年實在是奢侈。人人都迫不及待的，想方設(shè)法地找捷徑速成，出名要趁早，賺錢要趁早，就連要修得996的福報都得看你年歲夠不夠年輕抗造。

人人都不知所謂地忙著，忙到腳打后腦勺。對成功，對未來的焦慮彌漫的無處不在，順理成章地蔓延到了孩子們的身上。要早教，要挑學(xué)區(qū)，要琴棋書畫樣樣不拉，要他們把小山般的功課門門統(tǒng)統(tǒng)吞下。還要把他們已經(jīng)被擠壓的只剩下一絲縫隙的童年搶過來，運作成可以營銷的一切，衣食住行無所不包，甚至，還有童書。

不是說書籍是智慧的結(jié)晶嗎？不是說童年是最純凈不容污染的人類純真時間嗎？既然如此，結(jié)合了童年的真與書籍的智，不應(yīng)該是最美的記憶，最動人的講述嗎？可孩子們能看到的童書都是些什么？把沒有邏輯的幼稚當(dāng)成童真；將單純的校園描述成弱智段子集中營；把無拘無束的想象的翅膀粗暴地撕扯下，扔到抄襲模仿的泥地里玷污著。我們的孩子就只配看這些丑陋而低劣的垃圾嗎？

還是說人類在借著這種垃圾灌輸，無意識地自己推著自己走向毀滅？劉緒源老師將兒童文學(xué)分為母愛、父愛、頑童三大主題，竊以為這算是很精確的劃分了，因為童書所反映的童年，就應(yīng)該是被各種各樣的愛與趣所填滿充盈了的，孩子們在書中可以安全又自如地發(fā)現(xiàn)自己生活的樂趣，放心大膽地去探索在那些樂趣之下的未知，他們可以借由書籍來認(rèn)識這個世界，來尋找自己通往世界及自己內(nèi)心的道路。

而實現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)，仍舊是充盈的愛，純粹的不摻雜任何功利的愛。比如母愛的撫慰呵護(hù)，給孩子以安全感；比如父愛的剛強堅定，給孩子以支撐；比如對自然或未知事物的愛，給孩子以無限的發(fā)展可能。但如果這些本該做為基石的愛，從童書傳遞出來時就已經(jīng)出了問題被扭曲了呢？

先說母愛主題吧。這一主題的童書，比較集中在傳說故事及經(jīng)典童話中，王子公主幸福地生活在了一起都算。大概是大人們不再需要這般純粹想要哄孩子的母愛，所以單純以母愛為主題的童書不多，基本集中在低幼兒童的圖書中，給再大一些的孩子看的書，即便要體現(xiàn)母愛，大多也要與說教或教育意義結(jié)合在一起。

說起教育意義，劉老師把這類書歸在了父愛主題下。因為父愛往往代表著的是理性與力量，這一類的童書代表著父親，引導(dǎo)孩子品格養(yǎng)成，并幫助他們了解認(rèn)識社會，也要有通常意義上的“受教育”，讓孩子們從中得到些教訓(xùn)。

這一主題的童書，大概是最受大人家長歡迎的，創(chuàng)作者們也會不由自主地往故事里加“教訓(xùn)”的料。書中夾雜教育意義無可厚非，但問題是這些所謂的作家，能不能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，把生硬的教訓(xùn)給孩子們掰開揉碎了，化入故事之中，潤物細(xì)無聲呢？非要用口號似的語言，聲嘶力竭地吼出來，才算教訓(xùn)了人嗎？

現(xiàn)在的孩子們，上學(xué)上輔導(dǎo)班，教訓(xùn)聽得夠多了，而且翻來覆去的都是些照本宣科，板起面孔來訓(xùn)人，看看童書吧，滿心以為能瞧個有趣的故事，結(jié)果讀著讀著，猝不及防又劈頭蓋臉挨頓訓(xùn)，這樣的書，誰喜歡看？喋喋不休的老學(xué)究誰待見？

直白的宣講是最簡單省事的，但是給還在慢慢理解這個世界的孩子們講道理時，大人們絕不該只從自己的角度出發(fā)去偷懶，而應(yīng)該更耐心一些，用故事的有趣，以及俯下身來的親切愛意來給孩子們傳遞智慧與勇氣。

至于有趣，童書中的趣味性，尤其是頑童主題的童書，應(yīng)該是最受孩子們歡迎的，而這一主題恰恰也是受資本營銷侵蝕最大的部分。趣味就是吸引力，吸引力便意味著熱點，熱點就可以轉(zhuǎn)化為金錢。

從孩子們感興趣的地方出發(fā)，去策劃圖書，乍一聽一看，沒毛病，但仔細(xì)分析，孩子們的興趣點只是露出在地面上的所謂的出發(fā)點，真正的原點，被藏起來的，只是大人們的逐利之心。

逐利也不算是什么十惡不赦的大罪，畢竟，用愛發(fā)電成就不了一個產(chǎn)業(yè)。但是，在如今講究專業(yè)化的時代，做童書的人為何就不能專業(yè)一些，給孩子們提供一些真正好玩又有營養(yǎng)的童書？如果什么都吃過見過的大人不能告訴孩子們什么是好東西，作文只拿些粗制濫造的垃圾食品給孩子們，那么被我們當(dāng)成未來的我們的孩子們，就會以為那些垃圾食品便是好東西。他們只會以為目之所及的粗糙文字便是文學(xué)，以為拙劣的段子就是幽默，以為毫無邏輯的生硬編造就是想象力。

在這樣的童書的熏陶下，也許孩子們給他們的下一代起名字時，就只能想出“×小×”這一類毫無內(nèi)涵與想象力的名字。你們自己賺錢的欲望我們攔不住，但請別為了自己賺錢就給孩子們喂屎。別忘了自己的來路。也別忘了給自己的未來積德。

兒童文學(xué)讀后感【篇2】

我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》后，有了許多感想，其中《寄小讀者》最讓我感動。

《寄小讀者》是冰心奶奶在出國途中，把一路上所見、所聞、所想，都記下來，發(fā)表給小朋友們看，其中還有她的書信。

感動就感動在她的童心?！都男∽x者》中冰心奶奶以親切的口吻，拋棄喧鬧的社會，向小朋友們訴說她想訴說的，她仿佛也變回了小孩子。其中有一段，她生病了，但她仍像小孩子一樣玩耍。

感動就感動在她的樂觀。信中透出的樂觀無所不在。她遇上不順心的事，很快就會忘掉。由于她有小孩子的純真，她的生活是快樂的，無論她遇上什么事，她都會從容面對。

感動就感動在她對親人的愛。文中她曾多次與親人交流，出海時，生病時，都有著她和親人的交流，不是關(guān)切的問候，就是無微不至的關(guān)懷。正如她在文中所言：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮無攔天空下的蔭蔽。這如火如荼的愛力，使這疲緩的人世，一步一步移向光明！

冰心奶奶的這本書，使我明白了愛、善良、純潔、憐憫的真諦。

兒童文學(xué)讀后感【篇3】

《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛芙的經(jīng)典之作。書中的尼爾斯在被家中的雄鵝莫頓帶上天之后，開始了一段神奇的“鵝背上的旅行”。途中，尼爾斯游歷了千山萬水，遇見了多少朋友，等到回到家時，那個頑劣的搗蛋鬼搖身一變，成為了一個說話擲地有聲、敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h，讓人驚訝。

生命不息，探索不止。其實我們每個人都是一個尼爾斯，那精彩的故事是一張需要我們?nèi)ッ枥L的傳奇。他會帶給你陽春三月繁華爛漫，嬌美纏綿，也是丁香盛放，愁緒結(jié)心，牽腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。時間，在云間沉降，讓愛與不愛變得無從考證，經(jīng)與緯，線與路，古與今，白翼高飛，在赤喙?jié)嵱痖g，我們遇見了現(xiàn)在，也看到了自己。

我深知，每個人都會經(jīng)歷沉淀，或深或淺，或長或短，或循序漸進(jìn)，或猝不及防。如同魚兒一頭扎進(jìn)海里，不顧海面風(fēng)起云涌，無視淺岸波光爛漫。因為那將會是一個全新的自己，就像尼爾斯那樣，點燃心中大大小小的夢，化作一朵紅蓮扎根心底，爆發(fā)出朝霞般絢麗的色彩。因為，我已不是那年頑劣過分的自己。

我們都是這世間的過客，蛻變，是我們留下的印跡，連同這九九八十一種不舍，隨凌云來，跟朔風(fēng)去。

兒童文學(xué)讀后感【篇4】

我向我們班上的唐雨婷借了一本叫《兒童文學(xué)》的書。我最喜歡看我兒童文學(xué)里面的《是誰惹的風(fēng)波》這個故事的作者是許廷旺。讀了這個故事我想問同學(xué)們一個問題。不管門小甲家里再窮，我們都應(yīng)該跟他玩呀！門小甲的成績很差，但他最后的成績終于提高了。門小甲有一天撿到了一個女式錢包和一些貴重的物品，錢包里面裝有100元錢和一些貴重的物品。那個人來說“這個錢包是我的錢包”。可門小甲卻沒有還給那個人。門小甲想得到老師的表揚，第二天他到了老師的辦公室。門小甲說：“老師，我撿到了一個女式錢包?！崩蠋熢诎嚓爼媳頁P了門小甲。門小甲心里很高興。下課了同學(xué)們都來找門小甲玩。門小甲幫助了同桌擦桌子，可是同桌卻不領(lǐng)情。沒過幾天老師送給了門小甲一個視力保護(hù)器。在這場風(fēng)波中，門小甲始終沉默不作聲，像個局外人一樣……

我對老師的看法是老師對門小甲的事情太關(guān)心了。老師謝謝你表揚了門小甲。門小甲以后一定會做一個上課認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)成績很好的人。我本來很喜歡上課講話，可我現(xiàn)在把這個毛病改了。還有不認(rèn)真聽講的毛病也改掉了。我們要做一個優(yōu)秀的人。不能向門小甲那樣成績很差。我們要做一個成績很優(yōu)秀的人。

兒童文學(xué)讀后感【篇5】

最近讀了幾本書，讀不一樣的書，能從書中感受到不一樣的體會。讀書不能只讀其文字，還要體會書中蘊含的道理，這才是讀書的根本。

現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，讀的書也上了一個層次，不再像以往讀書只讀一些簡單的帶有圖畫的書了，已經(jīng)開始讀純文字的書了。以前看書就是為了好玩，讀到里面有趣的故事，卻從來不去想書中想要表達(dá)給我的東西是什么。甚至很小的時候，字認(rèn)得不全，都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個簡單容易理解的方式給我們說出來?，F(xiàn)在隨著我逐漸的長大，我越發(fā)認(rèn)識很多字，也能夠自己去看一些書了。

最近所讀的書都是我們這個年紀(jì)讀的，里面不認(rèn)識的字我現(xiàn)在也都能自己去查字典認(rèn)識。隨著年齡的增大，我知道讀書不再是簡單的事情了。就比如現(xiàn)在我也讀童話故事，但是這回讀書就不是看它有不有趣里面，而是要自己去理解故事中帶給我的道理，是它要我明白什么。讀一本書，不只是打發(fā)時間那么簡單，有時候它給人們帶去的是對更多生活中要懂得的道理。每一個童話故事里面都有著智慧，有著哲理，是為了讓我們在讀書的時候看到書中的人物的要表達(dá)出的感情以及事情的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。自我大一歲，我就已經(jīng)努力的去讀懂書，行希望在書中尋找自己想要的東西。

讀一本好書，帶給人的是很大的幫助的，可以豐富人的內(nèi)涵，積累更多的素材，為自己將來寫作提供幫助。小學(xué)生的讀書世界也可以像大人那樣豐富多彩，再也不是單個的看其味道，我們也希望可以真正的跟書打交道，與書做朋友。讀書就品書中情感，知書中意思，看懂作者要去表達(dá)的主旨。書帶給我的是享受，是一種樂趣。我現(xiàn)在讀的書都是我能夠努力讀懂的，這讓我很開心。讀書也可很快樂，可以帶進(jìn)書中的世界，在書中暢游。

《陷阱》讀后感900字

寫讀后感的時候如何才能具體地把感受表達(dá)出來呢？作品里面有豐富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到萬分舒暢。通過自己對于閱讀作品后的感覺，我們可以撰寫一篇讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)花時間整理了《陷阱》讀后感，本文供你閱讀參考，并請收藏！

《陷阱》讀后感 篇1

一、什么是幸福的陷阱

我們?yōu)閷で笮腋６ソ吡乇苣切┝钊瞬豢鞓返南敕ê透杏X，但越是回避，越深陷其中。

稱之為幸福的陷阱。

現(xiàn)實中，我們面對不愉快的情況的策略：戰(zhàn)斗策略和逃跑策略

戰(zhàn)斗策略是和想法做斗爭，去控制，這個過程有適度控制和過度控制，適度的控制可以有效緩解，過度控制就是你想盡辦法去擺脫，而不去面對感受，埋頭工作、用藥物麻痹等。

為什么我們會想著去控制情緒呢？

因為，在生活中，我們覺得，想要獲得幸福，但是你會發(fā)現(xiàn)控制的過程，卻耗費大量的時間和精力、但是收效甚微，而且你越是想要擺脫的想法情緒，最后它們還是會找上門，會讓你感到非常無力，并且控制在短期內(nèi)減少不快的感覺，長期內(nèi)卻降低了生活質(zhì)量。

二、如何去避免呢？

1、把時間投入到那些我們認(rèn)為真正重要且富有意義的事情

學(xué)會提問問題：我們生活中最珍視的事情是什么？你在生活中最想消除的想法和情緒是什么？找到之后，花時間去列出你為回避、改變和去除令人不快樂的想法所做的事情

反問自己：

1、它在長期內(nèi)真的可以徹底消除那些令我痛苦的想法和情緒嗎？

2、它在時間、精力、金錢、健康和活力方面讓我付出了那些代價？

3、它是否有助于我去過一種更加豐富、充實和有意義的生活

所以，始終意識到，重要的不僅是做什么事情，為什么而做也很重要。

常見的回避策略是：自我苛責(zé)、暴飲暴食、拖延、厭食、抗拒變化、推遲重大策略等

對于如何避免陷入幸福的陷阱，書中提到的方法有幾個

1、增加自我覺察。 留意我們回避、改變或清楚不快樂想法所做的每件事情，可以寫日記

2、ACT療法

三、ACT治療法是什么，核心的原則是什么？

ACT（接納承諾療法）的六大核心原則

目標(biāo)：

1、有效處理痛苦的想法和情緒

2、創(chuàng)造豐富、充實的生活

原則：

1、解離

學(xué)會解離腦海中無意義的想法（苛責(zé)），降低它們對我們行為的影響

2、拓展

不去壓抑那些令你不快樂的情緒，即接納

3、聯(lián)結(jié)

活在當(dāng)下，并全身心投入做任何事情

4、觀察性自我

5、價值：找到那些事情是我們最重要的事情，想要成為什么樣子的人

6、承諾行動

基于自己想成為什么樣的人，我們需要行動力，我們要知道做什么能達(dá)到那個目標(biāo)

關(guān)鍵：行動而不是看，行動才是最關(guān)鍵的！

《陷阱》讀后感 篇2

在紐約讀商科時，班里有很多已經(jīng)在職場歷練過很久的同學(xué)，我應(yīng)該算是資歷最淺的那一批了。課上有很多小組項目需要組隊完成。每次到了選小組領(lǐng)導(dǎo)的時候，我總畏畏縮縮不敢跳出來擔(dān)起大梁。直到相熟之后一個美國土著對我說，我覺得你完全夠格帶小組作業(yè)呀，別不自信，得按照這兒的游戲法則。

第一次聽到這話，我是震驚的。從小被教育『不能不懂裝懂』，怎么到了美國商業(yè)社會還錯了？畢業(yè)之后幾年，我才知道這句話的真諦，也是這本書開篇就提出的：一般情況下的學(xué)習(xí)順序時『先思考后行動』，但在一個人的改變過程中，學(xué)習(xí)順序其實是相反的。換句話說，我們要先在行為上表現(xiàn)得像一個領(lǐng)導(dǎo)者，而后才會像領(lǐng)導(dǎo)者一樣去思考。

在上一份工作中，我陷入了一種能力陷阱。我發(fā)現(xiàn)我擅長做什么，也就陷入了一個溫柔的泥沼。正如書中所說：『在事業(yè)初期，我們需要扮演這樣的一個角色。但一段時間之后，別人對他們的期望會發(fā)生改變』。當(dāng)我拿著完成的OKR找大老板要求升職的時候，他一句話讓我啞口無言：『你完成的OKR是你這個level本就應(yīng)該要完成的。當(dāng)我們談?wù)撋毜臅r候，我們看的是你有沒有做高一級的工作』

后來我總結(jié)出來了，一個理想的從IC到領(lǐng)導(dǎo)者的曲線應(yīng)該是：首先找到自己擅長的事情，即立足點。扎根后迅速擴(kuò)張，找到新的支點，總結(jié)出模板，指導(dǎo)并交與比自己junior的人去做。我們應(yīng)該始終保持一種被slightlychallenged的狀態(tài)，始終擁有深度工作的時間和機會。

誠然，剛開始時，我很不放心別人的工作質(zhì)量，總想著去親自檢查一遍交與別人的任務(wù)，很容易限于細(xì)枝末節(jié)，心力交瘁。但實際上，這還是來自『能力陷阱』的吸引。我們所遇到的問題不在于我們做了什么，而是我們忽略了什么。關(guān)注日常瑣事，既讓下屬覺得你micromanage，又讓老板覺得你沒有大局觀。越是在最忙的時候，越需要空出一些時間來應(yīng)對一些意想不到的事情。

別總覺得自己不夠格，不做才永遠(yuǎn)不夠格，也永遠(yuǎn)不會夠格。

《陷阱》讀后感 篇3

昨天聽書的時候，翻到一本《性格的陷阱》。

短短二十幾鐘卻讓我明白了一些我們每個人身上存在的一些性格特別的成因以及為什么我們會處于自己不同的現(xiàn)狀的緣由。

我們常說物以類聚，人以群分。其實就是性格使然，同樣性格或者不同性格的人，都會因此而交上不一樣的朋友。

我在其中看到了依賴型性格，大意就是從小到大，什么都由父母包辦，導(dǎo)致長大后不自信，不自主，不會自己下決定去做某一件事。

這一點在我們小的時候可能沒有特別明顯的差距，可當(dāng)步入社會的時候，一個從小有主見與另一個從小唯諾依賴者的競爭，力見高下。

我也看到了脆弱弄性格，這個與依賴型性格其實是一脈相成，畢竟，如果你什么都在依賴他人，沒有自己的主心骨，自然而然就會成為脆弱的一方，不敢行動，不敢發(fā)表自己的言論，就成了弱勢方。

書中的分析，讓我開始學(xué)著審視自己的成長，同時也看到那些分析解決的方法。的確，決定權(quán)一直是在我們自己手中的，沒有人能真正地為我們負(fù)責(zé)。學(xué)著原諒過去，畢竟，有時候認(rèn)知局限之內(nèi)，你已經(jīng)做出了當(dāng)時認(rèn)為的最好的選擇。我們不能站在新的至高點去批評曾經(jīng)的自己。

閱讀讓我們可以重新地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己，每一本好書都是一座寶藏。

《陷阱》讀后感 篇4

《增值陷阱》讀后感3000字！

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在幾乎人人都知道這樣的一個金錢概念：你不理財，財不理你。特別是這一次疫情期間，我們越來越知道副業(yè)的重要作用。

理財，絕對可以說是副業(yè)的一種。起碼“復(fù)利思維”這個概念最早產(chǎn)生的行業(yè)就是金融行業(yè)。當(dāng)然。市面上也有各色各樣的理財產(chǎn)品和相關(guān)的理財課程。對于想嘗試?yán)碡?，但是又無從下手的理財小白來說，這些產(chǎn)品和課程實在是不知道從何處開始，但是又意識到投資理財確實很重要。這往往使理財小白們丈二和尚摸不著頭腦。

膽子大的，直接沖進(jìn)股市，可能碰了個頭破血流，最后告誡自己，前方危險，不要再入坑。

膽子小的，看著手里不算多的資金，遲遲不敢嘗試。沒有實踐的學(xué)習(xí)都是紙上談兵罷了。

那對于想嘗試投資理財，但是又不知道從何開始的各位伙伴，《增值陷阱》這本書告訴了初入投資行的各位朋友，有些“心理坑”一定要避開?！对鲋迪葳濉酚杉永铩へ悹査够?、托馬斯·基洛維奇共同合著。加里·貝爾斯基是美國商業(yè)及個人理財作家最高榮譽“羅布杰出商業(yè)財經(jīng)新聞獎”得主諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者。

這本書籍從8個投資理財中常見的“心理坑”入手，告訴我們有的時候投資失敗不單單只是因為投資標(biāo)的、投資的時機，更重要的是投資者的心態(tài)。大部分投資者都會具備這8個“心理坑”中的1個以上，并且不自知。并不知道自己這樣想是錯誤的，而恰恰是這樣的“心理坑”最終導(dǎo)致投資失敗。這8個“心理坑”包括：

1.心理記賬：認(rèn)為某些錢的價值低于其他錢的價值，因此可以揮霍。

2.韋伯定律：刺激強度變化產(chǎn)生的影響與原始刺激的絕對水平成正比。

3.決策癱瘓：很多人一想到要積極主動地做決定便會望而生畏，心里不安。

4.數(shù)字麻木癥：人們在自如地處理數(shù)字和概率方面存在某些障礙，這是面對不確定性、巧合或如何表述問題時的一種十分自然的心理反應(yīng)。其他則要歸因于焦慮或?qū)?shù)學(xué)的性質(zhì)和重要性產(chǎn)生不切實際的誤解。

5.錨定效應(yīng)：執(zhí)著于跟你的判斷或決定可能存在或不可能存在任何關(guān)聯(lián)性的事實、數(shù)字或想法。

6.自欺欺人：你可能沒有你想的那么聰明。

7.從眾性投資：“趨勢是你朋友的?！睋Q句話說，跟著道路標(biāo)志走。

8.情緒包袱：情緒在一般性決策和具體理財決策中起到關(guān)鍵作用。

在指出這8大“心理坑”的同時，給出了相應(yīng)的解決建議?？梢哉f是給初入投資理財行業(yè)者的8大忠告。了解這8大“心理坑”起碼自己這一方面就會立即意識到問題的所在，快速做出心理調(diào)整，將焦點轉(zhuǎn)移到真正的理財標(biāo)的、入場時機、手段上。

我個人大概在6年前開始學(xué)習(xí)關(guān)于理財?shù)闹R，現(xiàn)在在基金、外匯、比特幣上都趨于穩(wěn)定的投資，也算是在投資理財這個領(lǐng)域小有研究的人。在這本書中有3個“心理坑”是我認(rèn)為理財小白一定要注意的：心理記賬、決策癱瘓、錨定效應(yīng)。

《陷阱》讀后感 篇5

至始至終，作者無愧于公司，所做的一切都是完全遵照公司的內(nèi)部規(guī)則，并得到上層的肯定?？词厮?，作者耐心的等待，對他為之奮斗二十多年的公司滿懷期待，相信他的“公司伙伴們”會來解救他。然而，作者不僅沒有等來公司任何人哪怕一次的探視，反而收到的是人力以他“長期礦工，擾亂公司安排“的名義將他解雇的郵件。

即便十年前印尼的項目中，作者并不是主要責(zé)任人，并且所涉金額在阿爾斯通被指控的全部行賄案件中只占很小的比例，按照美國的司法計算，作者要受到125年的監(jiān)禁。然而，公司主要責(zé)任人CEO柏珂龍，不僅沒受到任何刑罰，反而得到400萬歐元的談判獎勵，談判的結(jié)果便是將阿爾斯通的能源業(yè)務(wù)賣給通用電氣。

公司肢解，國家受損，柏珂龍謀得私利，而作者皮耶魯齊，只是談判過程中被利用的犧牲品。

最后，不論是個人，還是企業(yè)，還是國家，面對挑戰(zhàn)，唯有強大。

《陷阱》讀后感 篇6

從平均主義盛行到懸殊的貧富差距，中國僅用了短短的十幾年時間。面對貧窮，中國的傳統(tǒng)文化游刃有余，然而面對財富，卻捉襟見肘。在公平與正義的旗幟下，人們有充分的理由追問：財富是如何集中在素質(zhì)低下者和品質(zhì)惡劣者手中的，又對社會發(fā)展造成了什么樣的影響?中國的現(xiàn)代化之路當(dāng)然不會一帆風(fēng)順?，F(xiàn)在的問題是中國將如何通過深化改革，跨越諸如腐敗、軟政權(quán)化、分利集團(tuán)化、地方惡勢力以及黑色經(jīng)濟(jì)等已經(jīng)形成、或正在形成的陷阱。

我得到這本書，有點英雄所見雷同之感，但是我不敢講這話，因為盡管我的很多想法雖然是自己的原創(chuàng)和書中之意不謀而合，但是畢竟我比她晚了10年，今年2007年了;而且我在有些看法上很膚淺，所以看這本書更有被悶棒般的震撼!

在此，我佩服一個女性的勇氣，敬仰她作為一個知識分子的良知!同時也感受到了要做一個她這樣的知識分子的艱辛和無奈!艱辛之處在于要拿出那么多數(shù)據(jù)來揭示中國公開的秘密是多么的不容易，而無奈則在于結(jié)局的悲哀，這種結(jié)局包括作者本人的遭遇和她警示的問題的結(jié)局，只能讓人無奈!

《陷阱》讀后感 篇7

這本書顛覆了以前看的大部分心理學(xué)分析書籍，以前的很多書籍都在告訴我們遭遇負(fù)面情緒時候好學(xué)會控制，運用積極的心理暗示。

這本書提出的承諾接納療法，告訴我們很多不幸福的原因就是人們太糾結(jié)去解決它，控制它。指出我們應(yīng)該接納我們負(fù)面情緒，告訴自己很正常。每個人都會遭遇悲傷，壓抑等等，提倡我們跟負(fù)面情緒和諧相處。不要去壓制它，學(xué)會以一個觀察者的角度來看待問題。

書中有個公交車的例子，我印象特別深刻。它說我們把自己當(dāng)作一位駕駛公交車的司機，你在開車到達(dá)終點的過程中，車上會上來很多人，有些人可能會是魔鬼，他們會讓你很不爽，他們甚至?xí)谲噧?nèi)跟乘客吵架等等，但是有一點他們不會搶你的方向盤。你可以停下來跟他們爭辯也可以繼續(xù)開車。你完全可以自己決定。如果繼續(xù)開車，你就能達(dá)到目的地。但是很多人就是因為遭遇了一些負(fù)面的然后停下來跟他人吵架了，因此，一輩子都沒法實現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。

還有一個過山車的案例說，有很多人做過山車，當(dāng)挑戰(zhàn)恐懼的時候，一部分人會蜷縮一團(tuán)，還有一部分人揮手尖叫。告訴我們遭遇恐懼的情緒，人會有不一樣的行為。用樣的情緒不止一種行為表現(xiàn)形式。情緒不能直接決定行為。

想法跟行為也沒有直接關(guān)系，提醒自己，這只是我的一個想法而已。有憤怒情緒的人不一定會去揍人，他也可以完全不表現(xiàn)出來。

書中也提出了解離的方法，之前在應(yīng)對焦慮一書中也有提到，嘗試跳出思維定勢。有幾個例子很受啟發(fā)。

一個是我們一直念“奶”這個字，念多就不像奶了，反倒成了咒語或是嗡嗡的一個聲音。還有我們總寫一個字，反復(fù)寫，寫多了反而不認(rèn)識這個字了。這都是生活中的解離。我理解的解離是試著跳出固有思維模式，換一種思維。我們其實有兩個我，一個是觀察型我，一個是思考型我。觀察型我不會給評判，思考型我喜歡評判。如果，今天我感覺憂傷，觀察型我會告訴自己。這只是一種情緒。思考型我會告訴我，我不能有這么負(fù)面的情緒，我要讓自己快樂。我們可以試著讓觀察型多跟自己相處。

書中說，接納的真正含義，不是放棄不是對抗，而是和平共處。這點我很受啟發(fā)。其實人生要跟很多和平共處，比如疾病，你不喜歡的人，等等。不要過于在乎，活在當(dāng)下，過去的沒辦法改變了，未來的不確定。

這本書對我的觸動很大，突然明白了，人生的很多煩惱是我們自己糾結(jié)出來，書開篇說，很多人覺得幸福應(yīng)該是常態(tài)，不幸福就是不對的。我們不用糾結(jié)你是否幸福，更多停留在過好當(dāng)下。很多人總是想法設(shè)法讓自己幸福，結(jié)果陷在里面爬不出來。就好像身上有一個地方癢，你死勁撓，越撓越舒服，結(jié)果撓破了。后面發(fā)現(xiàn)癢本身已經(jīng)大過撓的這個動作。撓破了也沒有解決問題。這個例子很深動。讓我有豁然開朗之感。

看完這本書，感覺我對自己的了解進(jìn)了一步，每次聽完一本書，然后有意識的對自己進(jìn)行掃描一遍，發(fā)現(xiàn)很有意思，又好像發(fā)現(xiàn)新大陸了。奇妙之感，書中的很多觀點我在別的書中也能證實。有種想感嘆，偉人有很多相似之處。我中有你，你中有我。相互陪襯，相互呼應(yīng)。但也讓我愈發(fā)篤定，被很多偉人證實的方法肯定有它獨特的魅力，非常值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。

《陷阱》讀后感 篇8

狼是世界上最討人厭的家伙，它不僅每天晚上會不停地叫，還會吃那些可愛的小動物。有時候找不到食物了，竟然還去騙取食物，還是俗話說得好：好人有好報，惡人有惡報。狼終于得到了報應(yīng)。

有一只狼在等獵物出現(xiàn)，一時辰后，一個獵物都沒有，于是它用了巧妙的方法，把一只山羊吸引來了，結(jié)果山羊從后門跑了。有等來了兔子。結(jié)果兔子從石頭縫里不見了。狼把所有的出路都堵牢了，獵人來了，狼找不到出路了，結(jié)果被獵人捉住了。

在我們生活中，也有跟狼相似的經(jīng)歷。

那是一節(jié)勞技課，坐在我旁邊的一個女孩，似乎有點上厭了，就把動漫書夾到了勞技書里，看了起來，正當(dāng)老師叫我們復(fù)述一遍他剛才說的做東西的要領(lǐng)，那個女孩突然笑了起來，老師很奇怪，便叫她說一遍剛才我們說的話，她站了起來，問我說：“喂，說什么??？”老師大怒，說：“你在干什么？下午的課全給我站到后面去上，下課后，來我辦公室一趟，我要和你好好談?wù)??！闭l知那個女孩竟然不知悔改，小聲的不服氣的說：“去就去，怕什么，你以為你是我什么人呀，你根本不敢動我一根毫毛！”

那個女孩和那只自作聰明狼沒什么兩樣，都是自作聰明，到最后受罪的還不是自己。人們的聰明不是用在壞事上的，而是用在好事上的呀！有些人就是喜歡耍點小聰明，可一到正事上就毫無作用了。狼就是靠著自己的小聰明，但最后一到正事上就沒用了，結(jié)果才會被獵人捉走了的~~~

《陷阱》讀后感 篇9

《能力陷阱》讀后感800字：

在陸總的推薦下，我閱讀了《能力陷阱》這本書，讀之前看到書的包裝上印刷著“think like a leader ,act like a leader” 像領(lǐng)導(dǎo)一樣思考，像領(lǐng)導(dǎo)一樣行事。自己還比較擔(dān)心，書中的內(nèi)容自己是否受用，讀完之后反倒沒有最開始的擔(dān)心了，書中有很多想法，是對個人眼界的開拓，對個人能力提升也是有幫助，只要用變通的腦袋去讀，里面可以汲取的知識還是蠻多的。

書中寫到，要想成為領(lǐng)導(dǎo)，或者說想在崗位上獲得晉升，那么就需要你跳出自己的“舒適圈”，去做一些自己以前沒有做過的事情，因為自身固定的做事方法，會限制自己的思維，用通俗的話講就是——“位置決定想法”，在一個位置干的久了，自然而然就順手了，會形成一套工作方法和思維模式，這樣的方法會讓自己在現(xiàn)有崗位上順風(fēng)順?biāo)?，但是?dāng)遇到新的問題的時候，這些固有的工作方法和思維模式就會成為自己的絆腳石，在新的問題上讓自己陷入困境，所以在工作中要去多學(xué)多看多交流，不能閉門造車，要跳出自己的工作范圍，拓展一下自己眼界，看看新的解決辦法，新的思路，認(rèn)識新的人。

新的東西才會誘發(fā)自身的改變，這是一種由外到內(nèi)的改變，傳統(tǒng)的方法告訴我們，“一日三省吾身”，這樣的由內(nèi)到外的自省效果不夠明顯，自己還是在用老的思維方式在思考，得到的答案也會有局限，這樣個人就會陷入原地踏步的誤區(qū)，停滯不前。

書中寫較為具體，在讀書過程中我也做了許多的筆記，例如有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者都有以下3個共同點：

1.人生閱歷豐富，從而產(chǎn)生了堅定地信念；

2.能通過講述個人故事來與他人進(jìn)行良好的交流；

3.他們的想法、實際所做的事自己他們自己之間有很強的一致性。

做一個領(lǐng)導(dǎo)如是，做一個優(yōu)秀的人也如是。人生閱歷不足，多去經(jīng)歷，多去問有經(jīng)驗的前輩；倘若要說服一個人，那么也通過自己的個人故事來講道理，讓對方能夠有更深的代入感；做事之前要有想法，有想法就要堅決的去落實，光說不練假把式，把思想和實際行動結(jié)合起來，執(zhí)行能力強的員工才是好員工。

書中的想法很多，篇幅有限，僅列有限的內(nèi)容與君分享，讀書不能死讀書，要動腦子讀，書中哪些東西可以為我所用，記錄下來，作為自己以后的行事準(zhǔn)則，方不枉讀了本書。

讀后感憶讀書700字模板

凡讀無益之書，皆是玩物喪志。閱讀作品后，我們的思想被作者帶領(lǐng)著遨游，讀后感的觀點和感受要一致，不能想到哪兒寫到哪兒。優(yōu)秀的作品讀后感范文都有哪些特點呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上讀后感憶讀書，有需要的朋友就來看看吧！

讀后感憶讀書 篇1

前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》，讓我印象深刻。

冰心奶奶從七歲時就開始讀書，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書中說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫的多好，內(nèi)容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書，卻喜歡漫畫這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到，“讀書好，多讀書”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書》這篇課文，我才知道一本書，也會讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買了許多精華書呢？從此以后，我會把哪些漫畫書都通通“關(guān)”起來。把作文書、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書經(jīng)常放在枕邊，寫完作業(yè)看一看，睡覺之前看一看，邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫出心得。每當(dāng)這時，我總會發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂而有趣的事。

是啊，讀書的確是一件快樂的`事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧！它是知識的源泉！書就像一位知識淵博的教授，使我們領(lǐng)略到無窮的樂趣。

讀后感憶讀書 篇2

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，確實如此，讀書可以獲得快樂，感到幸福，最重要的是，讀的書多了，腦子里的知識也就多了，寫出的文章也就多了。當(dāng)然，每個人對書都有自己的看法，有人認(rèn)為讀書是最有趣的，也有人認(rèn)為讀書能擴(kuò)展想象力等等，在《憶讀書》這篇文章中，冰心奶奶抒發(fā)了對讀書的熱愛之情，也表達(dá)了自己的看法。

文中開頭講了冰心奶奶四歲就會認(rèn)識字了，也讀過國文教科書，就讀了我國四大名著之一的《三國演義》，還看過《聊齋志異》，《水滸傳》等書，而我們呢，只不過四歲只會說話，認(rèn)字就別提了，七八歲時，只能勉強的讀一本小故事書，而且只是看看就罷了，但冰心奶奶卻是很認(rèn)真地讀書，身臨其境，她第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，又把書丟下了第二次又讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。仿佛冰心奶奶就是其中的一個人物似的，說明冰心奶奶讀書的投入。

文章中，冰心奶奶讀書的看法是這樣的我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的獨立思考的大道理，這都是從修身課本中所學(xué)不到的。同時，書看多了，冰心奶奶也會挑選，比較，從中也會到到體會：物怕比，人怕比，書也怕比，這真是比比不知道，一比下一跳。

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。正是如此，我們讀書多，知識也就多了，所以我們要多讀書，讀好書，使我們增長更多知識，懂得更多的道理。

讀后感憶讀書 篇3

自從我讀了冰心奶奶的《憶讀書》這篇文章后，我深受啟發(fā)。冰心奶奶一生讀了許多書，比如《三國演義》.《水滸傳》.《紅樓夢》等等，她不但書讀的多，而且還把精美句段記錄下來，為她成為以后的大文學(xué)家奠定了堅實的基礎(chǔ)。

從我懂事以來，家里人已經(jīng)給我買了幾百本書了。隨著我年齡的增長，讀書的興趣越來越濃，讀書的內(nèi)容越來越廣?；叵肫鹞易x書的方法，實在不敢與冰心奶奶童年時代相比。我每讀一本書，速度是挺快的，只要是我感興趣的書，我就廢寢忘食，一口氣讀完。好詞好句讓不住，段落結(jié)構(gòu)不分析，粗心大意，馬馬虎虎，水過地皮干，忘得一干二凈，失去了讀書的意義。

書是知識的源，是開啟智慧的鑰匙，書中蘊藏著無數(shù)的寶藏。在書的世界里，能看世界風(fēng)情，能看人間萬象；能學(xué)會求知，能學(xué)會做事；能明白如何與人共處，能明白怎樣堂堂正正做人。我們青少年正是讀書的好時光，我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞句，記寫精彩的段落。做到像宋朝一位大儒朱熹所說的：凡讀書，一定要做到三到心到、眼到、口到。

讀書是我生命中最大的快樂！我要做到冰心奶奶說的那樣：讀書好，多讀書，讀好書。

讀后感憶讀書 篇4

《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書，讀好書的精神。

讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認(rèn)字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀(jì)律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，還和幾個小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一個天才，一個笨蛋??！

其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當(dāng)時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學(xué)習(xí)，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《憶讀書》，真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊！從此以后，也讓我知道了，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學(xué)家。

再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已??！我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學(xué)了冰心奶奶。

冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書：讀書好，多讀書，讀好書！

多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。

《憶讀書》學(xué)了這篇，我覺得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人，長大后做一個對國家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。

讀后感憶讀書 篇5

書是人類進(jìn)步的階梯，知識是通向成功的要訣，絕大部分知識是來源于書籍的。

起初，我對這篇文章并沒有什么興趣，但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后，便馬上被它吸引住了。

《憶讀書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經(jīng)典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學(xué)知識可想而知，且作者讀書時還領(lǐng)略到了讀書是件快樂的事——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的受益之處，就是從中得到一個真知：物怕比，人怕比，書也怕比?！安槐炔恢?，一比嚇一跳?！笨磥?，讀書給我們的好處實在很多呀！就看你是否認(rèn)真博覽群書了？

所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時，讀書也要有一個好的閱讀習(xí)慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如，讀書時養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣，記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。

讀書能使一個在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識、感情，提高你的修養(yǎng)……真是一舉多得，我們何樂而不為呢？

《童年》讀后感

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的，如何讓自己的作文在更出彩？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《《童年》讀后感》，供你參考和使用，請收藏和分享。

《童年》讀后感 篇1

前幾天，我看了居里夫人中屈辱的童年這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。

這篇文章主要講了居里夫人誕生后，接著母親又得了肺結(jié)核初期癥狀，這種病給她的家庭增加了不少負(fù)擔(dān)。隨后俄國侵入波蘭，瓜分了波蘭國土，最后還統(tǒng)治了波蘭。因為爸爸是個愛國知識分子，所以經(jīng)常給孩子講波蘭話，當(dāng)俄國統(tǒng)治者知道后立刻叫校長辭了她爸爸的職。這時媽媽的肺結(jié)核越來越嚴(yán)重了，全家陷入了悲慘的境地?，F(xiàn)在她爸爸只好租一間屋子再收留幾個學(xué)生來幫補家用。不久，斑疹傷寒流行華沙。不幸的是他們的學(xué)生中也有一個染上了這種病，不過在大姐和二姐的精心照料下，學(xué)生沒事了，可她們也染上了這種病，不過二姐沒事，可大姐不幸去逝了。不久媽媽也不幸地去逝了，可居里夫人還是堅強地面對了困難。

這篇文章讓我體會到居里夫人是多么堅強勇敢。雖然她遇到了多么的不幸，但她都會更清醒、更沉著、更冷靜地面對艱難的生活。我以前是個不堅強的人。有一次，我和媽媽去廣場玩，我騎著自行車，忽然在一個拐彎處摔跤了，我頓時下起了“傾盆大雨”。媽媽見了，馬上跑過來，幫我清理傷口，還忙說：“別哭，別哭！”但自從看了居里夫人一書中屈辱的童年這篇文章后，我變得堅強起來了！今后無論遇到任何困難，我都不會哭，也不會叫人幫忙，我都會自己解決難題。

居里夫人，是一個多么不平凡的人。她為全人類，甚至為全世界作出了巨大的貢獻(xiàn)！她現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，但是她永遠(yuǎn)活在人們的心中！

《童年》讀后感 篇2

初讀《童年》這本書時，我的心久久不能平靜。

《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數(shù)自傳那樣，以一個主人公為形象創(chuàng)造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，復(fù)原了一個時代，一個家庭里的一段生活。寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識， 對社會人生的獨特見解， 字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。在這個污濁的環(huán)境里，還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人。

外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活。母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)，為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)

校課堂。 這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。 現(xiàn)在的我們，與阿廖沙相比，是幸福的，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。因為生活中有太多太多值得我們留戀的美好，我們也不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，那么你的光明定會到來。

《童年》讀后感 篇3

我在假期里有幸讀了《童年》這本書，感觸頗深。

《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間的生活。

文章主要講主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。而他兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙在這樣的環(huán)境下每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子。

阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方是，雖然他在黑暗的生活中度過了自己的'童年，但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細(xì)去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢？他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？

《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”

《童年》讀后感 篇4

《童年》這本書主要講述了高爾基出生在俄國的一個木工家庭，他早年喪父寄居在外祖父家，十一歲走向社會飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活寫成的自傳體小說，反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。

小說中的主人公同樣是三歲喪父由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨，外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書令我們每一個人感到不快和壓抑這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。處在這樣丑陋的社會我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量使他看到了光明和希望并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。

作品中的外祖母是最慈藹的，最有人性的形象她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了長成了參天大樹有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地描寫阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)因為在那一家子蠢貨的黑暗生活中殘酷的事情太多了?！钡桥c此同時我們也可以看到在這黑暗的另一面還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題。批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失正是無產(chǎn)階級努力的方向直至今天還在繼續(xù)。

看完這本書，我要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明一定會到來！

《童年》讀后感 篇5

在這個烈日炎炎的暑假里，我和媽媽一起看完了高爾基的《童年》，讓我深刻感受到了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的艱苦。

主人公阿廖沙幼時父親就去世了，勤勞善良的母親無法把他撫養(yǎng)大，只好把他寄托在他外祖母家。在那里，阿廖沙生活在一個“極惡”的環(huán)境里：兩個經(jīng)常打架和欺負(fù)小孩的舅舅，還有一個超級兇，脾氣暴躁的外祖父，加上這個家里的人都把阿廖沙隔據(jù)在外，他十分寂寞。在阿廖沙看來，外祖父厲害得連他認(rèn)為強壯的母親也怕。相比之下，我們現(xiàn)在的生活可真是幸福多了。

阿廖沙發(fā)現(xiàn)外祖父和外祖母的上帝是不同的。外祖父的上帝是用饑餓和瘟疫懲罰人類，用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界的可怕的上帝；而外祖母的上帝則是對人間的一切都是一樣慈祥，一樣親切的溫柔的上帝。同樣是上帝，為什么這樣不同呢？我覺得，每個人都有一個上帝，你的性格是什么樣那個上帝就是什么樣，因為上帝是人們憑想象力塑造出來的。如果讓我從這兩個上帝中選一個喜歡的，我想選外祖母的上帝。

讀完這個故事，我覺得我們以后一定要做一個溫柔、善良、待人友好的人，不然就會像外祖父一樣最后遭到報應(yīng)，變成一個乞丐的。

十年徒步中國讀后感900字

隨著社會的不斷進(jìn)步，讀書成為了我們常見的文藝項目之一，在閱讀作品之后，內(nèi)心的感動是久久難以平靜的。閱讀作者的作品時，我有很多感悟想寫下來。如何把握好寫作品讀后感的關(guān)鍵要點呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“十年徒步中國讀后感 ”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

十年徒步中國讀后感(篇1)

一次偶然，與之相遇。周末的一次聚會，小妹推薦一書——《十年徒步中國》，單看書名，就已經(jīng)被吸引，更何況喜歡旅游，喜歡到處走走看看的我，趕快借來一讀。

讀之前心里已有了自設(shè)的故事梗概，翻開書的彩頁便印證了，一幅幅拍自全國各地的照片，珍貴的故事經(jīng)歷，但當(dāng)我翻到正文中時，出乎意料之外，作者的生活經(jīng)歷、旅途行程，我還是被這股強大的精神所震撼了，三天的工作之余，便讀完了。

雷殿生，十年的準(zhǔn)備時間，十年的時間執(zhí)行，行走了81000公里，完成了個人徒步中國之旅?！疤矫厣褶r(nóng)架，生吞蛇肉充饑;羅霄山路遇蟒蛇，驚險逃生;夜宿阿里無人區(qū)，孤身戰(zhàn)群狼;茫茫戈壁，靠喝血和尿求生……”真可謂十年艱辛，百味雜陳。而這趟旅程，皆因一套徐霞客紀(jì)念郵票而來，而與當(dāng)代徒步旅行家余純順的不期而遇，更堅定了他的想法。祖國的大江南北、長城內(nèi)外，都曾經(jīng)留下了他的足跡。這十年的經(jīng)歷匯集一書，他卻對自己奇跡般的徒步生涯如此輕描淡寫道：“我只是匆匆行走的一個過客，追尋著一個夢”。而在這個夢里，雄心壯志，艱難險阻，有快樂亦有痛苦，幾次險些葬身異鄉(xiāng)，有面對死亡的恐懼，也有戰(zhàn)勝一切的從容;有我們常人很難看到的大自然美景與極端的自然氣候，熱帶雨林、蟲山蛇谷、高原冰川、林海雪原;當(dāng)然還有對路途中陌生人給予善良關(guān)愛的感動，也有遭遇冷漠歧視甚至辱罵毆打、多次被搶劫的委屈和憤怒。歡笑、眼淚，百感交集。

十年的歷程，作者走遍了全國每一個省、自治區(qū)、直轄市和港澳臺地區(qū)，穿越高原、峽谷、森林、草原、沙漠、戈壁及無人區(qū)，所經(jīng)歷的一切，留存了大量的圖文資料，近四萬張照片，七千多枚來之不易的郵戳，七千枚郵戳，七千個故事。還有近百萬字的日記，記錄民風(fēng)民俗、考察生態(tài)環(huán)境、并沿途宣傳環(huán)保意識。全書沒有華麗的辭藻，卻有著最真實的情感，讓讀者有如身臨其境的感受，產(chǎn)生共鳴，與作者一同經(jīng)歷，亦哭亦樂，這便是一本好書。

曾幾何時，我也有想游歷全國的夢想，感受全中國的壯美山川，當(dāng)然是想象中的各種交通工具代步而行，徒步，是想都不敢想的，更別說作者的只身一人，徒步十年，這是何等的勇氣與信念，內(nèi)心是何等的堅毅與隱忍。徒步十年，作者最后選擇徒步“死亡之?！绷_布泊，這其中的困難可想而知。記得前年為了一睹胡楊林的風(fēng)采，我與友人一同駕車行走過內(nèi)蒙地區(qū)的戈壁灘無人區(qū)，從早晨6點到晚上7點多才到達(dá)目的地，一路上，空無一人，更無一草一木、一鳥一獸，這一路的荒涼，只有真正到過這樣的環(huán)境才能真正體會到。

在這本書中印象深刻的是一句高僧禪語，對作者產(chǎn)生了很大的影響，那句“走路也是一種修行啊”，道出了百般滋味與理解、頓悟，這一句成為支撐作者十年徒步的精神力量。而這句走路亦是修行，對我也影響很大，生活中不免會遇到太多困惑，太多遺憾，太多不被理解，太多努力了很久卻沒有結(jié)果的事情，會懊惱、憤恨，但我堅信只要心存善念、懂得感恩，堅定信念，永不言棄，終究會戰(zhàn)勝各種困難，在“行走”的路上無愧于心。

匆匆?guī)啄辏恐翚q末年終，總會給自己定下很多目標(biāo)，再飲一兩碗“勵志雞湯”，但在以后的日子里，卻不夠堅定，懈怠于行動，或者堅持了幾天便放棄了，終究是缺乏持之以恒的精神。而克服這些困難，就是戰(zhàn)勝最難戰(zhàn)勝的自己，開始行動起來。在當(dāng)今社會，也許我們更多的傾向了一種“速成”，速成學(xué)習(xí)、速成作品、速成食物，等等。那些默默堅守傳統(tǒng)，繼承工匠技藝的人越來越少，生活中的你我，皆在其中，就如同學(xué)習(xí)書畫技藝，經(jīng)年累月，勤加練習(xí)，刻苦研究，持之以恒，必定會在時間的印證下熠熠閃光。

我們，依舊在路上……(劉國坤)

十年徒步中國讀后感(篇2)

我不知道雷殿生是否有宗教信仰，但他絕對是個虔誠的信徒。

我也從沒有進(jìn)過貧瘠的山區(qū)，不知道那里的孩子能接受到什么樣的教育，他們在簡陋的草屋內(nèi)，沒有筆和紙，當(dāng)雷殿生分給他們一些筆，又將新買的筆記本撕開分給他們時，孩子們多么的開心，當(dāng)你想一想那些過著不愁吃穿還不滿足的孩子時，想一想在學(xué)校里整天無所事事的學(xué)生時，確實感覺山區(qū)里孩子的愿望卑微的讓人心酸。

當(dāng)雷殿生看到一個藏族男孩臉部受傷流膿后，由于附近沒有醫(yī)院，孩子的傷口只能等待自然痊愈時，他親手給孩子包扎了傷口，還留下了后續(xù)所需藥物。確實，付出就是一種收獲，當(dāng)你將關(guān)懷給予那些真正需要幫助的人時，你的靈魂得到了升華。

當(dāng)然，雷殿生徒步中國十年的歷程飽含辛酸，多次遇到了生命和生存危機。但我認(rèn)為他是幸福的，我感覺他走在自己的朝圣路上。

雷殿生十年徒步中國，包含著人類崇高的精神、有著信仰、有著獨特的人格、有著對人生意義的詮釋。皖峰方丈對雷殿生說“走路也是一種修行”當(dāng)一個人把生活與個人信仰緊密聯(lián)系在一起時，你不得不說他就是一個圣徒，內(nèi)心必然存在對心中殿堂的虔誠。

當(dāng)我合上這本書時，腦海中閃動著這樣一個畫面，雷殿生背著旅行包，行走在路上。而在我腦海中還一直閃動的一句話“信仰和生命的別樣風(fēng)采”。我看到一種獨特而完整的人格，這一路包含著個人的辛酸，可他在通往心中殿堂的朝圣路上總能以超我的方式看待人間的冷暖，將生命中的幸與不幸轉(zhuǎn)變?yōu)樾撵`的財富，這絕對是充滿了崇高和有意義的生活。

真的如倪萍所說“看看人家雷殿生的活法，我們就知道自己應(yīng)該怎么活了”。是啊，任何一個將自己的理想付出行動的人都是幸福的。我也有自己的理想，那就是能多抽出時間旅游，感受一下自然美景和文化，然后將感想寫下來。我知道在旅游之前最好多了解一些你所要旅游地點的文化，這樣你會更多的將自己和這里融合在一起，你就可以與這里進(jìn)行一種沉默的交流。當(dāng)然，任何一個在自己心中的殿堂行走的人都是幸福的。

十年徒步中國讀后感(篇3)

當(dāng)我看到這本書時，不禁有些吃驚，十年徒步中國，十年，徒步，中國，漫長的時間，用走路的方法來丈量中國。

可是在我翻開它后，才知道這不僅僅是十年

1987年徐霞客的郵票發(fā)行后，本書記者雷殿生萌生了當(dāng)一名徒步旅行家的夢想，1989年1998年這段時間，從積累知識到心理準(zhǔn)備，從查閱資料到設(shè)計路線，勇敢的雷殿生為徒步中國默默地籌備了十年。

1998年，雷殿生開始了自己的夢想，他打算用十年的時間走遍中國的每一寸土地，用雙腳對中華子孫的神舟土地丈量。在途中他領(lǐng)略了華夏歷史的厚重，山河的壯美，人間的冷暖﹑民族的多樣，自然的靈性

一切的一切猶如清澈的泉水，洗滌著我們的靈魂，豐富著我們的理想。十年來他先后穿爛了92雙鞋，走掉了19個腳趾甲，雙腳打起200多個水泡和血泡；遭遇19次搶劫，九死一生，歷經(jīng)泥石流﹑雪崩﹑沙塵暴和龍卷風(fēng)，數(shù)次險些喪命，探秘神農(nóng)架，生吞蛇肉充饑；羅霄山路遇巨蟒，驚險逃生，夜宿阿里無人區(qū)孤身戰(zhàn)群狼；茫茫戈壁，靠喝血和尿求生十年艱辛，百味雜陳。

我想，這也或許是雷殿生一生中最難忘，最美好，最寶貴的財富吧。在這十年中，他學(xué)會了堅強、勇敢、博愛、無私，這才是最重要的。而且雷殿生在困難面前永不低頭，卻愈挫愈勇，靠著堅毅的精神，去追逐遙遠(yuǎn)的夢，真是中華民族驕傲，時代勵志楷模。

雷殿生，你雖然身為血肉之軀，但有著與眾不同的頑強精神，用自己的靈魂和一顆堅定不移的心，一步一個腳印，十年獨步神州，哎，即便夢想是片充滿荊棘的處女地，也阻擋不了真正有夢想的人前行的步伐，這是要擁有多么強大的內(nèi)心才能做到的呀！真是令人震撼，讓我折服。

雷叔叔，謝謝你教會了我堅強，您足行的背影永遠(yuǎn)是我仰望的夢想！

十年徒步中國讀后感(篇4)

世界上最幸福的事情莫過于為理想而奮斗。人有不同的活法，有不同的存在方式，可以碌碌無為，可以平平淡淡，也可以讓生命散發(fā)出燦爛的光芒。

讀了《十年徒步中國》，我被深深的震撼了，雷殿生竟然選擇用走路的方法來丈量中華大地。他用了十年之久走遍了中國的每一寸土地，用瘦弱的雙腳對華夏大地——丈量。在徒步的過程中他領(lǐng)略了歷史的悠久、山河的壯美、文化的燦爛……

雷殿生因為徐霞客郵票的發(fā)行而萌生想法，而與徒步旅行家的相遇，促使他將這種想法付之于行動。準(zhǔn)備了十年，徒步行走了十年，行走八萬余公里，完成了個人徒步中國之旅，是世界上徒步最遠(yuǎn)的人，打破了徒步行走世界記錄，無論哪一樣都深深的震撼人心，令人欽佩。正是他對理想的執(zhí)著和堅持讓他的人生散發(fā)出燦爛的光芒。當(dāng)然，十年的徒步中國歷程歷經(jīng)酸楚，并且多次威脅到了生命。但我依舊認(rèn)為他是幸福的，因為他走在了自己朝圣的路上。也許肉體慘遭折磨，可是他將生命中的幸與不幸轉(zhuǎn)化為了心靈的財富。

我想，這十年徒步歷程將是雷殿生這一生當(dāng)中最難忘和最珍貴的財富。在這十年徒步里，他學(xué)會了勇敢、堅持、執(zhí)著、愛心等，這才是最重要的。真的如倪萍所說“看看人家雷殿生的活法，我們就知道自己應(yīng)該怎么活了。”是啊，任何一個將自己的理想付出行動的人都是幸福的。雖然不能像雷殿生那樣拋去一切去徒步中國，但是我也有自己的理想，那就是做好自己的本職工作，堅持貫徹發(fā)揚青銀厚德文化，堅持厚德育人，服務(wù)社會，為司乘人員提供了溫馨、細(xì)致周到的服務(wù)。

十年徒步中國讀后感(篇5)

十年艱辛，百味雜陳。這樣一句話很好地表達(dá)了我讀完這本書的感受，同時也涵蓋了雷殿生十年徒步的艱辛歷程。

原本的他，只是一個再平凡不過的人。但夢想給了前進(jìn)的動力。當(dāng)生活的安逸不能讓他感受到人生的價值所在時，他勇敢地選擇了去闖去拼。

十年的旅途可以用他所說的話來概括：我所到的陸地最南端在海南省的天涯海角，那是2000年3月25日；最西端是新疆烏恰縣境內(nèi)的伊爾克什坦的國界線，時間是2002年9月14日，在那里我領(lǐng)略了中國境內(nèi)最后一縷陽光的落下；最北端是在中俄邊界的漠河縣北極村，氣溫低到零下五十多度，于2005年的1月14日到達(dá)；最東端是烏蘇鎮(zhèn)，此時此刻，我正站在這里，見證中國第一縷陽光的升起

一幅幅美麗的景象從我們眼前掠過，但我們又何曾知道那美麗之后包含的汗水??！他曾一天徒步走了86公里，時長為18小時。說實話，這是我們難以想象的，他旅程中的每一步，每一個腳印，都讓我震撼，讓我折服！

他選擇的這條路，遍布荊棘。在這十年的旅途中，他數(shù)次險些喪命。

蛇口脫險、智斗狼群、蘆葦蕩遇險，甚至是差點付出截肢的代價。作為旁觀者的我，深深地敬佩著他的堅持。這一次次的遇險從未磨滅他繼續(xù)前行的決心，他堅定地敞開自己的步伐向前邁進(jìn)，披荊斬棘，堅定前行。

隨著他一路的步伐，我也領(lǐng)略了這個社會的人情冷暖、世態(tài)炎冷。

在這一路上，有的人素不相識、萍水相逢卻真心相待。路上對他噓寒問暖，給他提供幫助的人多不勝數(shù)，這些人的所作所為不僅僅溫暖了雷的心，也溫暖了我們的心，更是溫暖了這個世界。

但是，也有的人以冷眼旁觀、惡言相對?？赐昀自诤颖蔽鞯剜l(xiāng)的遭遇，我與他一樣，心頭燃起怒火。當(dāng)他想到對方的店里買一瓶礦泉水時，不料無故地被對方羞辱，甚至聚眾傷人。在這些年里，他其實也沒少受到侮辱與嘲諷，他很明白自己選擇的是一條不尋常的路，而在他眼中，正是這一切的挫折和磨難給予了他前進(jìn)的動力，刺激著他勇往直前。

當(dāng)我結(jié)束十年徒步時，雖然孑然一身，但內(nèi)心卻是充實的，我想我已經(jīng)找到了自己最想要的東西。

敢問人的一生有多少個十年，我們到底為那逐漸流逝的時間做了些什么?？赐辍妒晖讲街袊?，我理解了夢想與信念的重要性。時間稍縱即逝，我們要握住時光的擺針，正如雷一樣，不因眼前的美景而稍作停留，而是堅定夢想，不懈地前行。

一個人，一件事往往能改變一個人。雷殿生遇上了這樣的人與事，他頓悟了自己人生意義何在，于是他創(chuàng)造的屬于他自己的奇跡。而他也感染了我和我們，讓我們堅定了夢想，讓我們有了實現(xiàn)夢想的無限的動力！

十年徒步中國讀后感(篇6)

最近，我讀了《十年徒步中國》這本書。我很喜歡這本書，書的內(nèi)容既驚險又刺激。我看著書，就像看了一部歷險記，又像看了一部風(fēng)光大片，還像看了一部漫長的紀(jì)錄片。

這是一本傳記，寫了作者雷殿生三在1987年，因為受到徐霞客事跡的影響，萌生了要成為一名徒步旅行家的夢想。經(jīng)過他十多年的準(zhǔn)備，他成功地用十年徒步走遍了中國，去了壺口瀑布、柴達(dá)木戈壁、古爾班通古特沙漠……我對他的經(jīng)歷感到既驚嘆又敬佩。

其中，令我印象最深刻的是雷殿生在西藏阿里無人區(qū)夜戰(zhàn)狼群的經(jīng)歷。2002年7月12日，雷殿生行進(jìn)在一個荒涼的丘陵地帶，到了傍晚，他找了一處背靠山崖的開闊地之起了帳篷。到了深夜，雷殿生發(fā)現(xiàn)狼群來了，大約有二十匹，他把帳篷拉開一條小縫，然后把點燃的鞭炮扔了出去，但鞭炮聲一停，狼群又圍過來了。讀到此處，我想：如果是我，我該怎么辦呢？沒什么辦法。他死定了！沒想到，雷殿生靈機一動，想到狼群怕火，于是把自己的衣服都脫掉，把衣服點燃后扔出去，再拼命地噴殺蟲劑。我還以為雷殿生肯定保不住小命呢！幸虧他十分冷靜地想到了辦法，順利脫險。

通過閱讀這本書，我深深感受到祖國河山的壯麗和奇美。俗語說：“讀萬卷書，不如行萬里路?！?，有機會我也想像作者一樣去全中國游歷一番，親身體會其中的驚險和樂趣。同時，我也明白了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，要冷靜地想出解決問題的辦法，要知難而進(jìn)，而且要堅持不懈才能成功！

十年徒步中國讀后感(篇7)

徒步中國，是我剛剛讀完的一本書籍，這是一本旅游記錄的書籍，對于習(xí)慣旅游的我，有著莫大的吸引力。

我讀過兩本外國人寫的中國游記，一本是美國記者何偉的《尋路中國》，一本是德國留學(xué)生雷克的《徒步中國》。如果說《尋路中國》是一幅描繪中國社會變遷的畫卷，那么，《徒步中國》則是一段關(guān)于人生經(jīng)歷的小插曲。

我不知道雷殿生是否有宗教信仰，但他絕對是個虔誠的信徒。

雷殿生徒步中國十年的歷程飽含辛酸，多次遇到了生命和生存危機。但我認(rèn)為他是幸福的，我感覺他走在自己的朝圣路上。

雷殿生十年徒步中國，包含著人類崇高的精神、有著信仰、有著獨特的人格、有著對人生意義的詮釋。皖峰方丈對雷殿生說走路也是一種修行當(dāng)一個人把生活與個人信仰緊密聯(lián)系在一起時，你不得不說他就是一個圣徒，內(nèi)心必然存在對心中殿堂的虔誠。

都市的浮華，平淡平靜的生活，伴隨著歲月的老去，留不下時間的沉淀，總覺得缺少點什么，雷克選擇了徒步，盡管路途有不可預(yù)知的艱難與危險，盡管親人朋友反對。

人有不同的活法，有不同的存在方式，不管你是刻意的還是順其自然。有一種生活叫經(jīng)歷。真與假，善與惡，美與丑，愛與被愛，還有大自然最原始的樸實與榮華，經(jīng)歷了，體驗了，你才發(fā)現(xiàn)你找到了生命的智慧與真諦，你才覺得你的生命扎了根會生長出蓬勃活力，得了才知道珍惜。

當(dāng)我合上這本書時，腦海中閃動著這樣一個畫面，雷殿生背著旅行包，行走在路上。而在我腦海中還一直閃動的一句話信仰和生命的別樣風(fēng)采。我看到一種獨特而完整的人格，這一路包含著個人的辛酸，可他在通往心中殿堂的朝圣路上總能以超我的方式看待人間的冷暖，將生命中的幸與不幸轉(zhuǎn)變?yōu)樾撵`的財富，這絕對是充滿了崇高和有意義的生活。

真的如倪萍所說看看人家雷殿生的活法，我們就知道自己應(yīng)該怎么活了。是啊，任何一個將自己的理想付出行動的人都是幸福的。我也有自己的理想，那就是能多抽出時間旅游，感受一下自然美景和文化，然后將感想寫下來。我知道在旅游之前最好多了解一些你所要旅游地點的文化，這樣你會更多的將自己和這里融合在一起，你就可以與這里進(jìn)行一種沉默的交流。當(dāng)然，任何一個在自己心中的殿堂行走的人都是幸福的。

在沒有人的野外，脫光所有的束縛，無須任何想象，任何畫面，任何渴念，任何愿求，也并非為了尋找那隨后而來的一刻清醒。山谷和我，無旁人打擾。天暖，日明，空氣中漫著杏和桃的香氣。我把自己投入這個世界中，睡去了?！秾ぢ分袊穾Ыo了我思考，《徒步中國》傳遞給我的則是田野式的體驗，可能是長期生活在都市為人情世故所困的緣由，我向往著這份自然與超脫。

十年徒步中國讀后感(篇8)

震驚與欽佩

--------讀十年徒步中國有感

最近我讀了一本書，名字叫十年徒步中國，讀完此書，我對作者感到了無比的欽佩，。書中講了雷殿生，也就是本書的作者花了十年的時間準(zhǔn)備，十年的時間徒步走完了整個大中國她有著人的血肉卻有著鐵鑄的意他想過退縮，卻依然但依然堅持了下來。

讀《十年徒步中國》，感受著作者經(jīng)歷的那些生與死的考驗，跟著作者一起感受著人間最平凡而沉重的真情，我無數(shù)次潸然落淚。人生能有幾個十年，而作者卻選擇了用人生中最寶貴的十年來完成一個別人都不認(rèn)可的夢想。每個人心中都有屬于自己的夢想，而面對別人的質(zhì)疑，能在追求自己夢想的道路堅持下去的人又有多少呢！雷殿生跟我們一樣，是一個有血有肉的人，他是怎么堅持下來的呢？就是因為他有恒心，有堅強的意志，有遇到困難想辦法解決的智慧才能徒步走整個中國。

但是如果他沒有恒心，沒有堅強的意志，沒有吃苦耐勞的精神，會怎樣呢？他可能會半途而廢，一事無成，也可能怕苦怕累，完成不了這項壯舉。

看完這本書使我想起了自己，我總是沒有恒心，做什么事做到一半就不想做了，于是我只會一點點，就能我也沒有堅強的意志，做事懶散，隨便遇到一點點困難就不做了，我也沒有吃苦耐勞的精神，什么家務(wù)都不想干。

看了這本書，我感到無比的欽佩和震驚，讓我們向作者學(xué)習(xí)這種堅強的品質(zhì)。