小學(xué)生三年級(jí)日記簡(jiǎn)短600字(集錦3篇)

日記就像一部成長(zhǎng)回憶曲，記錄著人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日記有助于教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活、感悟生活。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？你不妨看看小學(xué)生三年級(jí)日記簡(jiǎn)短，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小學(xué)生三年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇1

今天，媽媽帶我去了燕塞湖.

燕塞湖座落在秦皇島得西部，到了燕塞湖，向遠(yuǎn)處看是隱隱約約得大山，上面長(zhǎng)滿了野草，走近壹點(diǎn)看是很深得湖水，清澈見底，中間是壹個(gè)小島，像壹個(gè)很大得河馬露出水面，背上托著壹個(gè)小亭子，亭子叫“清風(fēng)亭”，這個(gè)亭子不僅造得美觀，而且頂端還有壹個(gè)寶石，閃閃發(fā)光，像星星眨著眼睛，小島得周圍是大片得湖水了，湖水外面又是山，如果把燕塞湖看作壹幅畫，那大自然就是了不起得畫家。山環(huán)著水，水繞著山，高大得山，碧藍(lán)得水，真是太美了。

燕塞湖通向大海，大海漲潮，它也升高，這可真是大自然得奇觀啊。

小學(xué)生三年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇2

那天，我走路去畫畫班。

我走在路上想，今天畫什么呢，畫卡通人物、如、小精靈、貓和老鼠、可愛的小可、我我邊走邊想，就到了畫班。

老師親切的說(shuō)‘你們今天畫財(cái)神吧?！蠋熝杆侔炎郎系漠嬆脕?lái)，讓我們照著那張畫畫。我首先在紙上畫了一張臉，然后在畫耳朵，財(cái)神的耳朵像個(gè)3字，先畫一個(gè)小半圓，在畫一個(gè)大點(diǎn)的半圓，就行了，最后畫衣服，財(cái)神的衣服有許多金邊。我們?nèi)齻€(gè)人中，鄭怡凡畫得。我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)起完型，開始涂水粉，老師走到我們旁邊說(shuō)‘趙佳音畫的有福氣’我聽了這句話，我的心里買美滋滋的，鄭怡凡說(shuō)‘你畫的財(cái)神的確很有福氣。'

然后我們開始一起調(diào)顏色，一起畫、一起玩、一起涂顏色。

小學(xué)生三年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇3

可怕的蟑螂

這天，家里的地磚出現(xiàn)了一只蟑螂，我見了大聲尖叫起來(lái)：“阿!蟑螂!這時(shí)媽媽趕來(lái)了，拿起拖鞋，追著滿屋子跑，打了好幾次都沒有打死，因?yàn)閶寢尨蝮霑r(shí)，只是扁了扁，再打蟑螂時(shí)，那只蟑螂就靈活的逃命去了。之后媽媽忍無(wú)可忍，只好使出必殺絕招，追到了蟑螂，蹲在那里用力的往死里拍.....

可憐的蟑螂拎起來(lái)準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶。誰(shuí)知?jiǎng)偞蛲暌恢涣硪恢挥谐霈F(xiàn)了。阿，這是什么狀況，蟑螂。我害怕起來(lái)，連忙退后了幾步，而這時(shí)媽媽去身旁買菜了，家里就我一人。我害怕的心砰砰直跳。我哭著說(shuō)：“媽媽救我，有蟑螂。但我明白媽媽是不可能來(lái)就我的。可蟑螂仿佛在跟我*，嘴角露出一點(diǎn)*笑。蟑螂在慢慢逼近，這時(shí)一向手把蟑螂捏了起來(lái)，我定睛一看原先是媽媽，我那蹦蹦的心最后停了下來(lái)，我想：“媽媽你回來(lái)的真是時(shí)候呀!

蟑螂可真是可怕呀!

媽媽似乎生病了

清早，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的媽媽還在床上睡著，我并不是想叫她，因?yàn)樗瓷先ド眢w不舒服，所以我小小聲的問：“媽媽，你不舒服嗎”，媽媽說(shuō)“不是”（OK語(yǔ)錄網(wǎng) WWW.968OK.cOM）

我沒辦法，就陪媽媽睡幾分鐘，之后，又寫了寫鋼筆字。突然，我心里不安，看了一下八哥，心里問八哥：“八哥阿，八哥，請(qǐng)你保佑?jì)寢?，讓媽媽不舒服的地方好起?lái)吧。”八哥的腳步加快了，蹦蹦跳跳，似乎在說(shuō)：“好阿，好阿?！蔽易呓鼖寢?，媽媽依然躺在那了，我很擔(dān)心媽媽，所以我又陪媽媽睡會(huì)兒，這時(shí)我心里十分溫暖，想著我和媽媽以前經(jīng)歷過(guò)的事情……

小蒜發(fā)芽了

這天，我還沒有睡醒，就聽見媽媽說(shuō)“寶貝，起床了，小蒜發(fā)芽了。”我聽了，趕緊起床，飛快得跑到花盆旁。

哇！蒜的芽?jī)赫嫫?，一個(gè)白白的臉蛋，一根沖天的小辮子，還是綠色的，可愛極了！用尺子量一量，喲！11厘米了，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)纖秀的少女。

小蒜，小蒜，快快長(zhǎng)大，我明天再來(lái)看你。

筆不見不見了

這天下午，我們放學(xué)了，我就想：這天下午，反正作業(yè)很少，我?guī)б恢ЧP回去吧。我就急急忙忙地跑回家里去。到了家里時(shí)，我就立刻打開電腦來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)游戲太吸引我了，我忍不住玩了兩個(gè)多小時(shí)。我玩好已經(jīng)是五點(diǎn)多了，我這才打開書包袋，做作業(yè)。

突然，我拿起作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的書包袋空了，我怎樣找也找不到我的那支筆，我就回想了起來(lái)，我明明親手把筆放在作業(yè)身旁的，怎樣可能會(huì)不見呢。我想了一會(huì)兒：“要么就是我的那支筆被人偷了，但是，那支筆是我親手放進(jìn)去的，有不會(huì)被人偷的?！敝螅铱戳艘幌挛視锩鏁?huì)不會(huì)有筆呢，果然我的書包袋里面有我的筆。

我的筆就在我書包袋的最深處的地方，這支筆讓我找得好苦阿！

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精選小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)短的日記范文400字(集錦3篇)

學(xué)生時(shí)代相信每個(gè)人都被要求過(guò)寫日記。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。寫日記的作用就是將一天發(fā)生了什么都記錄下來(lái)，一點(diǎn)一滴，十分有意義，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)短的日記范文”，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)短的日記范文【篇1】

走著走著，我是腿也酸了，腰也疼了，在加上背上這塊沉重的大石頭，我疲憊地坐在了小路邊，完全忘記了剛才那一番勇氣和決心！這個(gè)時(shí)候，電子游戲的打斗聲，眾多明星絡(luò)繹不絕的唱片，深深吸引住了我！瞧那些粉絲們聊得多熱烈啊！漫不經(jīng)心中，我偏離了小路，走進(jìn)了那片看似芬芳卻庸俗不堪的花叢中。在我心里，這是一個(gè)嶄新的世界，我興奮地享受著！忽然，我的腦袋像被閃電擊中似的，一行行字浮現(xiàn)在我腦子中：你怎么能這樣？你不是要學(xué)習(xí)嗎？你不是要?jiǎng)倮麊幔吭趺椿厥?！我一下子癱在了地上，眼前迅速閃過(guò)母親苦口婆心地規(guī)勸和我當(dāng)初的執(zhí)著！奶奶和爺爺一聲聲的嘆息像一把把尖銳的刀子，絞得我心中發(fā)痛！我終于忍不住了，憋了好久的淚水一下子涌了出來(lái)！我用牙齒用力咬住手指，大聲地在心中高喊：你快振作起來(lái)?。∥倚闹腥粲邪朦c(diǎn)松懈，牙齒就咬得更緊，仿佛這是讓天對(duì)我應(yīng)有的懲罰！

我重新扛起壓力這塊大石頭，帶著我的使命，向著山頂毫不畏懼地攀登，而后面又將有多少考驗(yàn)需要我面對(duì)呢？我不會(huì)向困難低頭的，因?yàn)橛幸还蓧毫ζ仁刮仪斑M(jìn)，這是我的責(zé)任！

小伙伴們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹣蝽敺迮实菃幔?/p>

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)短的日記范文【篇2】

今天，我在學(xué)校里搜寶貝，搜到了兩顆具有收藏價(jià)值的石頭。于是，我把它們拿回了家。

到了家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：今天，我在學(xué)校里撿了兩塊石頭，很有收藏價(jià)值的。我拿出來(lái)給媽媽看，媽媽一看，說(shuō)道：這兩塊石頭很普通呀，怎么會(huì)有收藏價(jià)值呢！等一下我給你扔掉了。我對(duì)媽媽說(shuō)：這兩塊石頭，是我千里選一，才挑選中的，再說(shuō)，我們科學(xué)老師跟我們說(shuō)，沒事，到學(xué)校里多搜集一些石頭。媽媽又說(shuō)：這兩塊石頭真的是很普通的，沒有什么收藏價(jià)值，等下次我們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候，你可以撿一些有趣的石頭。

說(shuō)著，就把我的寶貝給扔掉了。

小學(xué)三年級(jí)簡(jiǎn)短的日記范文【篇3】

今天，我們到超市里去購(gòu)物。發(fā)現(xiàn)超市里正在進(jìn)行滿68元可以參加一次抽獎(jiǎng)的活動(dòng)。

我們立馬到超市里選購(gòu)了一些商品，然后到收銀臺(tái)付了錢。就到抽獎(jiǎng)的地方去了。爸爸把小票遞給了一位阿姨，那位阿姨看了一下，說(shuō)道：你們可以抽獎(jiǎng)兩次。說(shuō)著，把那只抽獎(jiǎng)箱遞了過(guò)來(lái)。我就伸手進(jìn)去摸，我在里面攪拌了一下，希望能摸出個(gè)一等獎(jiǎng)來(lái)。誰(shuí)知道，我拿出來(lái)一看，竟然是：謝謝惠顧！哦！我的天哪！不過(guò)，我還有一次機(jī)會(huì)，我再一次地去摸，等我拿出來(lái)一看，是幸運(yùn)獎(jiǎng)。這下總算是有獎(jiǎng)了。我們拿了一包小餐巾紙。

哎！怎么就抽不到一等獎(jiǎng)呀！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生日記3篇

作文類似于我們的秘密罐子，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫作！小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小學(xué)三年級(jí)學(xué)生日記3篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生日記 篇1

問題簡(jiǎn)單化

今天，媽媽考了我一道題：56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等，每個(gè)杏子比荔枝重5克，問每個(gè)杏子重()？每個(gè)荔枝重()？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒別的數(shù)字了嗎？

媽媽說(shuō)：沒有.我想了半天也無(wú)從下手，沒辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.媽媽說(shuō)：店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克，問每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？

我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單5*6=3030/5=62*6=12這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來(lái)：48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了.

《放假的日子》

離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”于是我們就出發(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。

有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢！”

我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問商店的服務(wù)員：“這附近有沒有人少的旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了?！薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號(hào)碼嗎？”

我著急地說(shuō)。“我只知道和平旅館的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍?！蔽蚁肓讼?，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3.門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生日記 篇2

五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說(shuō)“買100送100”，就等于不用錢嗎？

媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢？”

我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的`東西就不用錢，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大。”

媽媽又說(shuō)買100送100只是要50元就可以，你知道嗎？

聽媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

我?guī)е淇斓男那?，?lái)到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿過(guò)100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說(shuō)：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢。”曾老師對(duì)我這種有問題肯問的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問問題。

奇怪的“買100送100”問題就這樣被我搞定。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生日記 篇3

晚上我寫完作業(yè)，媽媽端來(lái)一盤香蕉和橘子。我可喜歡吃橘子啦，我挑了一個(gè)又大又圓、綠中帶黃的桔子。我把橘皮扯成一條一條地，像花瓣似的。我好奇的數(shù)了一數(shù)一共有12個(gè)桔瓣。這橘瓣真是奇形怪狀的，有大有小、又胖有瘦，它們緊緊地貼著，就像兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起。那橘瓣上布滿了皺紋。我剛要把它扯掉，媽媽看見了細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別扔，那東西對(duì)嗓子有幫助?！迸叮瑡寢尦蚤僮訉?duì)我們有什么好處？”“橘子有美容和降血壓，它含有檸檬酸、果膠，還有維生素c和b，維生素c是梨的0倍，維生素b梨的3倍呢”。哦，我以后可要多吃橘子才行呀。說(shuō)完我就開始吃起香甜可口的橘子啦！