[薦]描寫(xiě)童話故事作文600字(精選8篇)

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力，寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[薦]描寫(xiě)童話故事作文600字(精選8篇)”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)童話故事作文(篇1)

冬爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到了人世。

里的水很快就結(jié)成了一層薄薄的冰，狗熊冬冬樂(lè)得一蹦三尺高，腸想：我又能夠溜冰啦！冬冬急趕忙忙從本人房間里跑出來(lái)，對(duì)說(shuō)：“爸，我想去溜冰。”“不行，冰面薄恨風(fēng)險(xiǎn)，我看你還是不要去了?！惫沸馨职挚嗫谄判牡卣f(shuō)。“不嘛，不嘛我偏要去！”冬冬說(shuō)完，噘著嘴巴扭頭就走。他飛奔到河邊抬起腳戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走。剛賣出第一步還沒(méi)事兒，可是當(dāng)他賣出第二部的時(shí)分，只聽(tīng)“撲通”一聲，冬冬掉進(jìn)了冰凍里。他在冰冷的水里亂撲騰，還大聲喊著：“救命啊，救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”

這是，一座“山”漸漸地想著駛來(lái)，冬冬認(rèn)真一看，哈，原來(lái)是一只宏大的烏龜。冬冬大喜過(guò)望，二話不說(shuō)，氣喘吁吁爬上烏龜?shù)谋??！昂⒆?，你怎能到這么薄的冰面上來(lái)滑冰呢，太風(fēng)險(xiǎn)了，幸虧我及時(shí)趕來(lái)，不然你早就淹死了?！睘觚敳P(guān)懷地說(shuō)，冬冬難為情地說(shuō)：“我，我記住了謝謝您了?！睘觚敳桨驳匕讯突亓岁懙亍?/p>

冬冬站在岸邊，渾身濕淋淋的，凍得瑟瑟發(fā)抖。他想：我以后一定聽(tīng)爸爸的話，不再任性了。

描寫(xiě)童話故事作文(篇2)

在陽(yáng)光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對(duì)岸的地里拔一些蘿卜來(lái)。

貝比來(lái)到了河邊，看看對(duì)岸的蘿卜，再看看小河，覺(jué)得不太對(duì)勁，后來(lái)他腦子一動(dòng)，大叫起來(lái)：“呀!我不會(huì)游泳，怎么去對(duì)岸拔蘿卜呀!”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。

這時(shí)，烏龜爺爺路過(guò)這里，看著小兔心急如焚的樣子，便游過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小兔，你怎么了?”貝比回答：“我要到對(duì)面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路?！睘觚敔敔斉闹馗f(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河?！毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)谋车搅藢?duì)岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說(shuō)：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見(jiàn)!”

幫助別人，快樂(lè)自己

一天，小兔去河對(duì)面拔蘿卜?？墒?，這幾天一直在下雨，河水

漲上來(lái)不少，小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“我怎么辦才好呀?!”

這時(shí)，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小兔，有什么難題嗎?”“我想過(guò)河拔蘿卜，但我過(guò)不去?！薄澳俏荫W你過(guò)河吧!”烏龜?shù)穆曇翮H鏘有力。

于是，烏龜把小兔馱過(guò)了河。小兔萬(wàn)分感激地說(shuō)：“真是太謝謝您了，要不，我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說(shuō)：“不用了，我?guī)椭鷦e人，快樂(lè)自己!”

描寫(xiě)童話故事作文(篇3)

學(xué)本領(lǐng)

在樹(shù)林里，有一只叫優(yōu)優(yōu)的小啄木鳥(niǎo)，它和做“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”的爸爸長(zhǎng)得一模一樣，頭上都戴著一個(gè)紅紅的冠子，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一張尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。爸爸經(jīng)常叫優(yōu)優(yōu)學(xué)捉蟲(chóng)的"本領(lǐng)，可是優(yōu)優(yōu)不想學(xué)。

優(yōu)優(yōu)經(jīng)常飛到小河邊松樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)干上玩，它一邊和松樹(shù)爺爺嘰嘰喳喳地聊天，一邊飛來(lái)飛去跳著玩。有時(shí)候優(yōu)優(yōu)還故意在松樹(shù)爺爺身上輕輕啄幾下抓癢，逗得松樹(shù)爺爺笑得前仰后合。

一天早上，優(yōu)優(yōu)正在松樹(shù)爺爺身上玩。突然，一陣呻吟聲傳來(lái)，優(yōu)有看到松樹(shù)爺爺皺著眉頭，額頭冒著汗，很痛苦的樣子。它趕緊問(wèn)：“松樹(shù)爺爺，您怎么了？生病了嗎？”松樹(shù)爺爺閉著眼睛說(shuō)：“我的右胳膊好痛，你快點(diǎn)幫我看看吧?！眱?yōu)優(yōu)趕緊說(shuō)；“好！我來(lái)看看吧?！眱?yōu)優(yōu)左看右看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小洞，心想：里面一定有蟲(chóng)子。于是，它把尖尖的嘴巴伸到樹(shù)洞里使勁地啄，不斷地東啄西啄，什么也沒(méi)有找到。松樹(shù)爺爺?shù)穆曇舾撊趿?，它斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“哎呦，像你這樣啄，蟲(chóng)子沒(méi)有找到，我的右臂更痛了?！眱?yōu)優(yōu)聽(tīng)了很難為情。它很后悔自己沒(méi)有學(xué)會(huì)捉蟲(chóng)的本領(lǐng)。它急急忙忙找到爸爸。爸爸趕到后，安慰說(shuō)；“松樹(shù)爺爺，您別著急，我來(lái)幫您看看?！敝灰?jiàn)它停在樹(shù)枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了樹(shù)蟲(chóng)。它用尾巴支著身子，用爪子抓住樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇?shù)干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹(shù)洞里，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地把一條條毛毛蟲(chóng)叼了出來(lái)。松樹(shù)爺爺也露出了笑容。優(yōu)優(yōu)在一邊不好意思地說(shuō)；“爸爸，我一定認(rèn)真和你學(xué)捉蟲(chóng)的本領(lǐng)，好嗎？”爸爸大聲回答；“好的?！?/p>

接著，爸爸就開(kāi)始教優(yōu)優(yōu)怎樣從基本功開(kāi)始練習(xí)，優(yōu)優(yōu)也天天刻苦練習(xí)，它學(xué)會(huì)了先觀察樹(shù)上的小洞，再用嘴啄樹(shù)干，聽(tīng)樹(shù)洞里發(fā)出的回聲，如果是“噗噗噗噗”的，就說(shuō)明有蟲(chóng)子躲在里面，然后，會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的、粘粘的舌頭，往里面一伸，蟲(chóng)子就無(wú)處可逃了。

優(yōu)優(yōu)堅(jiān)持不懈地練本領(lǐng)，在樹(shù)林里消滅了很多蟲(chóng)子，也成了一名“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”。

描寫(xiě)童話故事作文(篇4)

一天深夜，到處?kù)o悄悄的。幾個(gè)沒(méi)睡覺(jué)的手指，便比起了本領(lǐng)。

拇指先開(kāi)口了，說(shuō)：”主人在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，總要豎起我。“中指也開(kāi)口了說(shuō)：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接著，食指說(shuō)：”主人要想幫別人指路的話，不還是用我指點(diǎn)嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的小拇指和無(wú)名指。他們一起說(shuō)：”吵死了！你們吵什么吵，大深夜的不睡覺(jué)你們干嗎？“”我們?cè)诒缺绢I(lǐng)呢！要不你們幫我們?cè)u(píng)評(píng)吧！“中指和食指說(shuō)?！蹦钦媸亲屛覀冏笥覟殡y??！“小拇指和無(wú)名指說(shuō)?！睘槭裁?？“中指問(wèn)。”因?yàn)?，你們各有各的用處，你們只知道比本領(lǐng)，如果主人要拿東西、寫(xiě)字、夾菜、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無(wú)名指說(shuō)。小拇指非常贊同，為了表示自己和無(wú)名指有著共同的想法，他沒(méi)作聲——為了不打擾無(wú)名指?！爸x謝你無(wú)名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會(huì)了我們要齊心協(xié)力才能干好一件事情?！笔持刚f(shuō)。中指點(diǎn)頭說(shuō)：“我也這么想。”從此以后，他們?cè)僖矝](méi)比過(guò)本領(lǐng)了，而且他們變的更加互相幫助了。

描寫(xiě)童話故事作文(篇5)

大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來(lái)介紹一下我自我吧！

我的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的'，可是幾天，葉子長(zhǎng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會(huì)把烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人們過(guò)個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！

你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。我身上長(zhǎng)葉柄的后面，會(huì)長(zhǎng)出枝狀的細(xì)絲，大約六七根，我的每一根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。每根細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。

我的腳緊挨著墻的時(shí)候，每根細(xì)絲的頭上變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲本來(lái)是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看我的腳，你會(huì)想起圖案上蛟龍的爪子。

我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒(méi)了。觸著墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我。

我生長(zhǎng)在墻上，這就是我，一個(gè)令人喜愛(ài)的我。

描寫(xiě)童話故事作文(篇6)

我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)、非常幸福。我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園…… 操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著迎接我們，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課“老師總是想盡辦法給我們上課”

描寫(xiě)童話故事作文(篇7)

我讀完這本書(shū)后知道了《格林童話》是19世紀(jì)德國(guó)的格林兄弟所著的故事集，原為多則具有血腥驚悚內(nèi)容的民間傳說(shuō)故事，經(jīng)過(guò)修飾，成為適合兒童閱讀的童話故事集。原名為《獻(xiàn)給孩子和家庭的童話》。格林兄弟對(duì)民間文學(xué)發(fā)生興趣在一定程度上受浪漫派作家布侖坦諾和阿爾尼姆的影響他們收集民間童話有一套科學(xué)的方法，善于鑒別真?zhèn)?，他們的童話一方面保持了民間文學(xué)原有的特色和風(fēng)格，同時(shí)又進(jìn)行了提煉和潤(rùn)色，賦予它們以簡(jiǎn)樸、明快、風(fēng)趣的形式。這些童話表達(dá)了德國(guó)人民的心愿，幻想和信仰，反映了德國(guó)古老的文化傳統(tǒng)和審美觀念。除此之外，格林兄弟也沒(méi)有記錄一些德國(guó)口耳相傳的民間故事，他們的理由是自己認(rèn)為這些曾在查爾斯.佩羅的故事集出現(xiàn)的故事是法國(guó)的故事，而不是德國(guó)的故事。因?yàn)檫@一套童話十分聞名，并且深受民眾的歡迎，正因?yàn)檫@樣，才會(huì)和《安徒生童話》、《一千零一夜》并列為“世界童話三大寶庫(kù)”。到1887年為止，《格林童話》已出版36版之多。

我喜歡看童話故事，童話可以使我們的想象力更豐富，讓我們的作文寫(xiě)的更好，人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因?yàn)樯畹钠降缂で椋驓q月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中吸取精華和養(yǎng)料，使我們的一切成為生命中的一座又一座可愛(ài)的燈塔永遠(yuǎn)指明我們航行的方向。

我們應(yīng)該多讀書(shū)。多讀好書(shū)，讀有益的書(shū)。

描寫(xiě)童話故事作文(篇8)

老虎是森林里最具有威嚴(yán)的動(dòng)物，任何動(dòng)物見(jiàn)到它都會(huì)害怕的跑掉，兔子、小鹿、馬等都非常害怕它。一天，狐貍夸下?？谡f(shuō):“哼，你們都那么怕老虎，太弱了，我就不怕它，總有一天，我會(huì)把它的牙都拔光”。狐貍表情露得非常傲慢，但是所有動(dòng)物都不相信他的話。

第二天，狐貍買了許多許多的糖果，兔子見(jiàn)了，連忙笑笑說(shuō):“哈哈，昨天還說(shuō)要拔光老虎的牙，今天又買糖果巴結(jié)人家，你不是也見(jiàn)老虎害怕嗎?”狐貍聽(tīng)見(jiàn)，不屑一顧地說(shuō):“哼，等著瞧吧?:“ 狐貍來(lái)到了老虎的帳篷前，侍衛(wèi)擋住了它，說(shuō):“你是誰(shuí)，報(bào)上名來(lái)”，狐貍說(shuō) :“侍衛(wèi)大哥，我來(lái)給老虎大哥送東西，諾”，狐貍指了指糖果?！昂冒珊冒桑拍氵M(jìn)去”侍衛(wèi)說(shuō)，狐貍就走了進(jìn)去。狐貍見(jiàn)到老虎連忙說(shuō)：虎大哥，這是給你的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下”，狐貍說(shuō)著連忙把糖果遞給老虎。老虎說(shuō):“好吧，那我就收下了?！?/p>

于是狐貍每天都送許多的糖果給老虎吃，老虎也都把糖果吃光了。過(guò)了幾天，老虎捂著臉苦苦地哀嚎，原來(lái)他的牙吃糖果吃的已經(jīng)全部都是蛀牙，于是，老虎讓馬大夫來(lái)幫它診治，可是，馬大夫非常怕，于是就走了。后來(lái)，老虎又請(qǐng)了牛大夫幫他診治，可是牛大夫也不敢?guī)退?，于是，狐貍自告奮勇要為老虎拔牙，可是它也害怕被老虎吃掉于是找來(lái)一根繩子，繩頭綁在老虎牙上，繩尾綁在樹(shù)上，讓老虎跑出去，就這樣，老虎拔光了所有牙。

許多小動(dòng)物都稱贊狐貍，狐貍以他的機(jī)智，狡猾騙老虎拔光了所有的牙，于是，森林里的動(dòng)物從此都不再怕老虎了。

延伸閱讀

描寫(xiě)蝦的故事作文600字精選

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，作文有利于保存，可以留下一些回憶。多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。寫(xiě)作最重要的是什么？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦描寫(xiě)蝦的故事作文600字精選，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

描寫(xiě)蝦的故事作文 篇1

走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。

好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開(kāi)始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒(méi)有找到鑰匙，可能是根本就沒(méi)有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

后來(lái)，我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子專門(mén)放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來(lái)，又將里邊的鑰匙拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒(méi)有一個(gè)可以打開(kāi)，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來(lái)了。

這時(shí)，我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō)：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了?！蔽也涞囊宦?，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開(kāi)挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見(jiàn)了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開(kāi)那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。

我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開(kāi)那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開(kāi)，卻只看到一本日記，里面只寫(xiě)了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。

人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過(guò)程才是最值得去回味的。

描寫(xiě)蝦的故事作文 篇2

我們?cè)谝黄?，總有太多故事，每一天輕輕的陽(yáng)光灑下。牽著手，一直走，我們不回頭。感謝一直有你，有你在身后。

獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品這幾天就會(huì)集體奔向大家，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)最近一段時(shí)間注意查收。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不要灰心，今年的作文大賽要努力加油哦。

植樹(shù)節(jié)的作文100字篇23月12日的早晨，我高高興興地去幼兒園。學(xué)校每天都吃早餐，因?yàn)槲乙呀?jīng)在家吃過(guò)早餐了，所以就喝了一杯牛奶。

這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨，書(shū)中講述了20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，地震雖然震散了笑貓的一家，但笑貓憑著頑強(qiáng)的意志，找到了失散的家人。在這艱難的途中，也有許多感人肺腑、讓人熱淚盈眶的故事

有志者，事竟成。許多人都曾立下自己的理想：有做醫(yī)生的，有做商人的，有做教師的然而，我的理想做一名人民警察。

我很艱難結(jié)巴的念完了自己的作文稿，我清楚的看到了老師的表情很凝重，仿佛自己犯了滔天大罪一樣。

三年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的汽車。關(guān)于汽車的想象作文怎么寫(xiě)？這篇三年級(jí)想象作文300字的未來(lái)的汽車小練筆希望能夠幫到你。

描寫(xiě)蝦的故事作文 篇3

點(diǎn)評(píng)：小作者很會(huì)抓住生活中的細(xì)節(jié)，而作文本身就應(yīng)該由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)構(gòu)成，文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，道理淺顯易懂耐人尋味。

在我的作文班里，有一位老師。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看起來(lái)是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當(dāng)然就是李老師了。

在世界上，人類是多么的渺小，而螞蟻，在人類的面前，又是多么的渺小??！而它們，也有屬于他們自己的時(shí)間，不信，就聽(tīng)一個(gè)故事吧。

雖然這不是一個(gè)真實(shí)地發(fā)生在我們自己身邊的故事，但是我們能從這個(gè)故事當(dāng)中深切地體會(huì)到感動(dòng)！為一個(gè)能對(duì)待別人比對(duì)待自己的孫女還要好地老人，又為一個(gè)勤勞又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了這部電影的人無(wú)不為之而感動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)：本文的主旨非常積極，從行文中我們能感知到作者對(duì)于親情的重視以及對(duì)于文中兒子的鄙視，雖然有些語(yǔ)言有些粗糙，但是能夠在這樣的年級(jí)想象出一個(gè)寓言性質(zhì)的故事，還是很難能可貴的

關(guān)于父親的作文1962年，中國(guó)壬寅年，也就是虎年。聽(tīng)瞎子說(shuō)虎子越挫越猛，雄心萬(wàn)丈，喜歡接受挑戰(zhàn)，以后會(huì)有大作為。我的父親以第四個(gè)孩子的身份降臨在我祖母家，那時(shí)候中國(guó)剛剛快解放十幾年，我的父親就在這個(gè)貧窮的年代度過(guò)了他的童年。

描寫(xiě)蝦的故事作文 篇4

躺在醫(yī)院里的外公曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的事情，他很聰明，善解人意。我聽(tīng)媽媽說(shuō)起了外公的故事。

外公從小就十分聰明，當(dāng)時(shí)糧食沒(méi)有這么多，外公與兄弟姐妹吃飯時(shí)往往都會(huì)爭(zhēng)起來(lái)，于是自然而然地形成了誰(shuí)吃得快就能吃得多的門(mén)道。外公就在讓人難以察覺(jué)之間耍了一個(gè)小把戲：將第一碗盛得稍少一些，第二碗再盛滿。聽(tīng)到這里，我實(shí)在佩服外公的小計(jì)謀，外公那么機(jī)智，不會(huì)單單憑速度來(lái)爭(zhēng)第二碗。

接著，媽媽繼續(xù)講：外公十分好學(xué)，在班上的成績(jī)一直名列前茅。一次，冬天里，他媽媽讓他去給他外婆送煤取暖。外公為了不耽誤學(xué)習(xí)，便選擇了課間去送。外公挑著煤，氣喘吁吁的往外婆家跑，途中，一不小心摔了個(gè)跟頭，滿嘴是血，連門(mén)牙都有些擺動(dòng)了。不過(guò)，還是完成了任務(wù)。外公那吃苦的精神使我感動(dòng)，我如今卻很脆弱，動(dòng)不動(dòng)會(huì)哭鼻子，打退堂鼓。

再看一看現(xiàn)在躺在病床上奄奄一息的外公，骨瘦如柴，像一張紙似的，生怕他會(huì)被風(fēng)吹走。他臉色蒼白，把黑濃的眉毛更襯托了出來(lái)。手幾乎是一張白白薄薄的皮，連骨頭都看得出來(lái)的，老了，聰明吃苦都成往事。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，潸然淚下……

童話故事作文600字系列

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我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦童話故事作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

童話故事作文(篇1)

一天中午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻國(guó)王陪同大臣出來(lái)游玩。

走到河邊，突然，國(guó)王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，國(guó)王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命啊！來(lái)人啊！我不會(huì)游泳！”可是沒(méi)有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。

有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們先扔給國(guó)一片樹(shù)葉，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了。”“什么材料？”哥哥問(wèn)。“呆一會(huì)你就知道了。”弟弟接著說(shuō)。

不一會(huì)兒，弟弟拿來(lái)了一片樹(shù)葉?！澳愀陕铮俊备绺缙婀值膯?wèn)。“做帆??！人類的船上也有這個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)可以加快速度。”弟弟回答著。哥哥半信半疑，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來(lái)，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。

小船飛快的向國(guó)王劃去，國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸，抖了抖身上的水，說(shuō)：“現(xiàn)在，因螞蟻兄弟倆救了我的命，我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄。”在場(chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……

童話故事作文(篇2)

在森林里，有一個(gè)機(jī)器人，它的夢(mèng)想是走出森林，看看城市。

有一條天，機(jī)器人一邊在森林里散步，一邊說(shuō)“我好想去城市看看?！眲偤帽灰粋€(gè)仙女聽(tīng)到了，仙女用魔法把機(jī)器人送到了城市。機(jī)器人走在街上，人們都驚奇得看著它，這讓它感到不舒服，于是它蒙著頭跑進(jìn)了學(xué)校。走著走著，它突然摔倒了，它站起來(lái)一看，原來(lái)自己被一支鉛筆絆倒了。機(jī)器人抬起腳，正準(zhǔn)備把鉛筆踢到別處去，這時(shí)，鉛筆說(shuō)“別踢我，我也是有生命的。”說(shuō)完，鉛筆就站了起來(lái)，對(duì)機(jī)器人說(shuō)“你是誰(shuí)？來(lái)這里干什么??？”機(jī)器人說(shuō)”我是機(jī)器人，我想到城市里看看?！薄斑@好辦，我可以做你的導(dǎo)游?！便U筆說(shuō)，于是它們兩個(gè)就開(kāi)始走向第一站。

它們來(lái)到了第一站——龍眼樹(shù)林。鉛筆說(shuō)“這是龍眼樹(shù)林，里面有很多龍眼，非常甜?！睓C(jī)器人問(wèn)“龍眼是什么啊？難道是龍的眼睛？”鉛筆一聽(tīng)，“撲哧”一下笑了，對(duì)它說(shuō)“不是啦！龍眼是一種水果?！便U筆不知道從哪里找來(lái)了一把梯子，爬上去，摘了一些龍眼下來(lái)，給機(jī)器人嘗嘗。機(jī)器人接過(guò)龍眼直接丟到嘴里，咬下去，又吐了出來(lái)，說(shuō)不好吃。鉛筆告訴它，吃龍眼要?jiǎng)兤ぃ岳锩娴凝堁廴?，還要把核吐出來(lái)。機(jī)器人按照鉛筆教的方法吃了龍眼，覺(jué)得很甜，很好吃。

鉛筆又帶著機(jī)器人去看籃球比賽。比賽的人們又跑又跳，接到球以后，就跑向球架，向上一蹦，雙手把球用力一投，球就進(jìn)去了。

到了傍晚，鉛筆又帶著機(jī)器人去看晚霞。那塊玫瑰色的云塊在天空徐徐變幻著形狀：時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了色彩斑斕的山巒。

機(jī)器人要回去了，它對(duì)鉛筆說(shuō)“謝謝你，帶我吃了美味的龍眼，又看了新奇的事物。歡迎你到我們的城市游玩”。說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

童話故事作文(篇3)

有一天，小鳥(niǎo)和布娃娃在屋子前和小樹(shù)做游戲。小石頭來(lái)了，就把小樹(shù)打哭了，他卻哈哈大笑。小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“小石頭，你真不講禮貌！”布娃娃也說(shuō)：“小石頭，小樹(shù)是我們的朋友，你別欺負(fù)她！”小石頭沒(méi)有聽(tīng)，仍舊跳起來(lái)打小樹(shù)，小鳥(niǎo)和布娃娃一邊保護(hù)小樹(shù)，一邊把小石頭攆走了。

第二天，烏鴉又找到一片肉，狐貍看見(jiàn)了，還想用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙取烏鴉找到的第二片肉。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“你太能干了，找到了這么新鮮的肉，我們兩個(gè)一起吃吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，知道狐貍又想騙到這塊肉，理也不理它就飛到窩里喂寶寶了。

狐貍沒(méi)有騙到烏鴉的第二片肉非常失望，只好灰溜溜地走了。

今天是小兔爸爸的生日。兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜做南瓜蛋糕。小兔非常愿意的就去了。它挑了一個(gè)又大又圓的大南瓜?？墒?，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？這時(shí)小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了，小兔看見(jiàn)了想：“誒！我可以把南瓜滾回家啊！”小兔就這么辦了，竟然把南瓜運(yùn)回家了?；氐郊遥脣寢寙?wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)，滾回家的。＂媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)智慧的孩子?！?/p>

童話故事作文(篇4)

良久良久以前，有一位美若天仙的公主在森林里采蘑菇。

忽然，刮來(lái)了一陣暴風(fēng)，霎那間，飛沙走石，天昏地暗。公主被龍卷風(fēng)給卷走了，就連她的侍從也沒(méi)看清公主去了哪個(gè)方向。

當(dāng)公主醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己正被一個(gè)兇神惡煞的怪獸盯著。怪獸露出了鋒利的牙齒，嘲笑著說(shuō)：“你馬上就要成為我的盤(pán)中餐了！”公主冷靜地說(shuō)：“我身上臭烘烘的，得先去河里洗個(gè)澡，這樣你吃起來(lái)會(huì)覺(jué)得更好吃的?！惫肢F說(shuō)：“好吧！但我要隨著你?！惫髟试S了。

趁怪獸不留意的時(shí)候，公主對(duì)身邊的小鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我被怪獸抓了，快去找你們的勇士來(lái)救我，麻煩你啦！”于是，小鳥(niǎo)找到了王子，它告訴王子，有位公主被怪獸抓了，正需要他的幫助。王子立即提起寶劍趕到河邊，一見(jiàn)到怪獸就拔出劍向怪獸刺去。可是怪獸身形龐大、孔武有力，一掌就把王子打到在地上。王子勇敢地站起來(lái)，繼承和怪獸搏斗。眼看王子就要被打下懸崖了，他輕快地往左側(cè)一閃，結(jié)果怪獸沖下山崖摔死了！

王子來(lái)到了河邊找到公主，公主見(jiàn)到渾身傷痕累累的王子，十分打動(dòng)，于是便愛(ài)上了王子。從此，王子和公主過(guò)上了幸福的糊口。

童話故事作文(篇5)

從前，森林里住著一只兇猛的大老虎?？墒?，它卻有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友——獅子。

一天，大老虎提來(lái)一只可愛(ài)的小白兔，興奮的對(duì)獅子說(shuō)：“老弟，你明天一定要過(guò)來(lái)喲!跟我一起做一道厚味佳肴——兔子煲!”獅子一驚，腦袋里呈現(xiàn)的都是兔子被殺的樣子，它抹掉了額頭上的冷汗，掩飾住自己的表情，甩了甩頭，靈機(jī)一動(dòng)，假裝允許到：“好啊，明天一大早我就過(guò)來(lái)。但是，殺兔子這件小事，應(yīng)該由我來(lái)干，你只等著吃就行了?！崩匣⒏兄x感動(dòng)的說(shuō)：“我多虧有你這么個(gè)好朋友啊!”說(shuō)完，老虎便張開(kāi)了雙臂一把抱住了獅子。沒(méi)過(guò)多久，獅子便頭也不回的離開(kāi)了。

獅子趕忙往小鹿家趕，“咚咚咚，咚咚咚”門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，獅子把事情的經(jīng)由都告訴了小鹿，小鹿聽(tīng)后，便“撲騰”一聲倒在地上，獅子連忙去扶，并問(wèn)到：“你這是怎么了?”小鹿吞吞吐吐的答道：“我怕……怕……那只……大老虎。”還沒(méi)有等獅子回話，它忽然就像發(fā)了瘋一樣的把獅子給推出門(mén)外，一個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地靠在門(mén)背上呆了好久好久……

獅子莫名其妙的盯著緊閉的門(mén)，心想：“這該怎么辦了，我不能眼睜睜的看著小白兔去死啊，不行，我要獨(dú)自一人去救它。”

第二天，獅子早早的來(lái)到老虎家，它把那塊快生銹的刀磨得鋒利無(wú)比，金光閃閃的，而另一邊的老虎哼著小曲，也架起了鍋，生起了火。獅子伺機(jī)提起兔子的耳朵，沖它死命地眨起眼來(lái)，智慧的兔子立馬懂了，狠狠地朝獅子的手臂上咬去：“哎呦，好疼啊!””老虎尋聲趕來(lái)，連忙幫獅子包扎傷口，而兔子卻一溜煙的早跑得沒(méi)了影兒~

童話故事作文(篇6)

路旁有兩棵小樹(shù)，一個(gè)是小楊、一個(gè)是小柳。一天，他們生病了，啄木鳥(niǎo)吱吱的說(shuō)，讓我來(lái)給你們做手術(shù)吧。

但是，小柳說(shuō)：“我不治，我怕疼！”小楊說(shuō)：“給我治吧，我不怕疼。”啄木鳥(niǎo)當(dāng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“好吧！”一會(huì)兒，小楊的病就被啄木鳥(niǎo)治好了。啄木鳥(niǎo)又問(wèn)小柳：“你治不治病呢？”小柳說(shuō)：“不、不，我不治，做手術(shù)很疼的！”啄木鳥(niǎo)無(wú)奈地飛走了。

幾年后，除了小柳以外所有的小樹(shù)都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，再回頭看小柳，還是又矮又小，根本沒(méi)長(zhǎng)高。

這時(shí)候，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，小楊和其它的樹(shù)只是微微地?fù)u晃幾下，可小柳卻被呼呼的大風(fēng)連根拔起……

這件事教育了我們，樹(shù)有病要治，人有毛病更要改！人不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)！

第五則：

什么？一片森林屬于一只鸚鵡？你一定很奇怪吧？可這是一篇童話，沒(méi)什么大驚小怪。

一天，一只毛色鮮艷的小鸚鵡來(lái)到一條小河邊玩耍，只見(jiàn)遠(yuǎn)方山清水秀，綠油油的草地上面星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了五顏六色的小花，非常美麗。小鸚鵡想：這么好的地方?jīng)]有樹(shù)，真是太可惜了！于是，她拿來(lái)一包樹(shù)種子，撒在草地上。

過(guò)了幾天，小鸚鵡又去了河邊，她看見(jiàn)遠(yuǎn)方的小樹(shù)發(fā)芽了，高興得手舞足蹈。她提來(lái)水，飛到草地上一桶一桶地澆。從此以后，小鸚鵡每天都來(lái)為小樹(shù)澆水，施肥，請(qǐng)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)，因此，小樹(shù)長(zhǎng)得很快，一年就長(zhǎng)成了一片小森林。

童話故事作文(篇7)

清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了步隊(duì)，來(lái)到了一個(gè)原先錦繡的小村莊，發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀，才能迷迷糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來(lái)的藍(lán)天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？突然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無(wú)力、已經(jīng)奄奄一息的小魚(yú)，不如去問(wèn)問(wèn)它環(huán)境怎么了？燕子便飛過(guò)來(lái)和小魚(yú)打招呼：“你好，小魚(yú)，最近糊口環(huán)境到底怎么了？黑煙是從哪兒來(lái)的呀？

“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無(wú)知的人們，聯(lián)手在這開(kāi)了一個(gè)工廠。這里的空氣便日益下降，工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒(méi)有渡過(guò)一天好日子，天天都呼吸著被污染的空氣，大家都走上了環(huán)境柔美的東方了，只有我一條魚(yú)因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是由于燒煤而成的。我也好想游到東方，可我因生病不能遠(yuǎn)行，好環(huán)境沒(méi)有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊?！毙◆~(yú)哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來(lái)?！班牛毖嘧油Ｕ砹艘幌抡f(shuō)：“小魚(yú)妹妹，你別著急，辦法總比難題多，咱們一定會(huì)想到一個(gè)兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著“哦，為了保護(hù)環(huán)境，我們可以先制作一個(gè)牌子，讓人們遵守。假如不行，我們就把那些無(wú)知人們的排水溝封好，再想辦法把水弄干凈?！毙◆~(yú)聽(tīng)了，緘默沉靜地點(diǎn)了一下頭說(shuō)：“好吧”。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的環(huán)境、動(dòng)物們的生命加把勁吧。保護(hù)環(huán)境，從身邊的一件又一件小事開(kāi)始，不要再破壞了！

童話故事作文(篇8)

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚(yú)妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看??！小壁虎想，向誰(shuí)借一條尾巴去呢？

小壁虎爬呀爬，爬到一臺(tái)電腦桌上，看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，我都認(rèn)不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對(duì)了，它的尾巴那么長(zhǎng)，借一段給我總行吧?！?/p>

“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽，你的尾巴借我一段行嗎？”

“叫我鼠標(biāo)，別叫我小子小子的！我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的，不能借給你。跟我攀什么親啊！我還認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢！不信你看。”

“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物?！皨屟剑∵@是誰(shuí)?。∵@小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。

童話故事作文(篇9)

1571年，鐵扇公主生了二胎，鐵扇公主給他取名為藍(lán)孩兒。鐵扇公主聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)代有一種奶粉可以讓寶寶更好發(fā)育，就要求玉皇大帝把她送到20xx年的天津。

鐵扇公主來(lái)到一家賣奶粉的康西超市。這里人隱士海，摩肩相繼，鐵扇公主好不收留易擠進(jìn)去，挑了一個(gè)花洋奶粉，又?jǐn)D出去買單了。

鐵扇公主排到了步隊(duì)的最末端。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……步隊(duì)越來(lái)越長(zhǎng)，鐵扇公主覺(jué)得很希奇：為什么好好的步隊(duì)會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)了呢？接著，鐵扇公主看到一位大爺從收銀臺(tái)走到步隊(duì)最末端，把鐵扇公主一推，自己卻排到鐵扇公主前面了。

“喂，這位大爺，您為什么插隊(duì)??？這是我的位置?！辫F扇公主氣憤地說(shuō)?！拔沂谴鬆敚l(shuí)都得讓著我！怎么，你不服氣？”大爺憤憤不平的反駁著?！斑@是文明社會(huì)，不管誰(shuí)大誰(shuí)??！”鐵扇公主忍不住叫了起來(lái)。大爺只好服從鐵扇公主的話，乖乖地排到后面。

輪到鐵扇公主付錢了，她掏了掏腰包，發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了！肯定是剛剛她和那位大爺吵架時(shí)弄丟的。鐵扇公主找到超市經(jīng)理，要求要調(diào)查監(jiān)控，果然，剛剛吵架時(shí)，后面忽然來(lái)了個(gè)人，偷走了她的錢包。她想起來(lái)前幾天她的丈夫——牛魔王送了她一部手機(jī)可以結(jié)賬。

回到古代，鐵扇公主每天給藍(lán)孩兒喝奶粉，結(jié)果藍(lán)孩兒每天吐，鐵扇公主就帶藍(lán)孩兒去病院，發(fā)現(xiàn)得了肺病。

從這件事后，我們明白了，要誠(chéng)信，做一個(gè)取信小公民。

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寫(xiě)一篇好作文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，寫(xiě)作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，善于觀察能寫(xiě)出好作文。你了解如何去寫(xiě)好一篇作文嗎？推薦你看看以下的有關(guān)童話故事作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

有關(guān)童話故事作文(篇1)

路旁有兩棵小樹(shù)，一個(gè)是小楊、一個(gè)是小柳。一天，他們生病了，啄木鳥(niǎo)吱吱的說(shuō)，讓我來(lái)給你們做手術(shù)吧。

但是，小柳說(shuō)：“我不治，我怕疼！”小楊說(shuō)：“給我治吧，我不怕疼?！弊哪绝B(niǎo)當(dāng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“好吧！”一會(huì)兒，小楊的病就被啄木鳥(niǎo)治好了。啄木鳥(niǎo)又問(wèn)小柳：“你治不治病呢？”小柳說(shuō)：“不、不，我不治，做手術(shù)很疼的！”啄木鳥(niǎo)無(wú)奈地飛走了。

幾年后，除了小柳以外所有的小樹(shù)都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，再回頭看小柳，還是又矮又小，根本沒(méi)長(zhǎng)高。

這時(shí)候，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，小楊和其它的樹(shù)只是微微地?fù)u晃幾下，可小柳卻被呼呼的大風(fēng)連根拔起……

這件事教育了我們，樹(shù)有病要治，人有毛病更要改！人不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)！

第五則：

什么？一片森林屬于一只鸚鵡？你一定很奇怪吧？可這是一篇童話，沒(méi)什么大驚小怪。

一天，一只毛色鮮艷的小鸚鵡來(lái)到一條小河邊玩耍，只見(jiàn)遠(yuǎn)方山清水秀，綠油油的草地上面星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了五顏六色的小花，非常美麗。小鸚鵡想：這么好的地方?jīng)]有樹(shù)，真是太可惜了！于是，她拿來(lái)一包樹(shù)種子，撒在草地上。

過(guò)了幾天，小鸚鵡又去了河邊，她看見(jiàn)遠(yuǎn)方的小樹(shù)發(fā)芽了，高興得手舞足蹈。她提來(lái)水，飛到草地上一桶一桶地澆。從此以后，小鸚鵡每天都來(lái)為小樹(shù)澆水，施肥，請(qǐng)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)，因此，小樹(shù)長(zhǎng)得很快，一年就長(zhǎng)成了一片小森林。

有關(guān)童話故事作文(篇2)

有一天，小鳥(niǎo)和布娃娃在屋子前和小樹(shù)做游戲。小石頭來(lái)了，就把小樹(shù)打哭了，他卻哈哈大笑。小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“小石頭，你真不講禮貌！”布娃娃也說(shuō)：“小石頭，小樹(shù)是我們的朋友，你別欺負(fù)她！”小石頭沒(méi)有聽(tīng)，仍舊跳起來(lái)打小樹(shù)，小鳥(niǎo)和布娃娃一邊保護(hù)小樹(shù)，一邊把小石頭攆走了。

第二天，烏鴉又找到一片肉，狐貍看見(jiàn)了，還想用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙取烏鴉找到的第二片肉。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“你太能干了，找到了這么新鮮的肉，我們兩個(gè)一起吃吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，知道狐貍又想騙到這塊肉，理也不理它就飛到窩里喂寶寶了。

狐貍沒(méi)有騙到烏鴉的第二片肉非常失望，只好灰溜溜地走了。

今天是小兔爸爸的生日。兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜做南瓜蛋糕。小兔非常愿意的就去了。它挑了一個(gè)又大又圓的大南瓜?？墒?，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？這時(shí)小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了，小兔看見(jiàn)了想：“誒！我可以把南瓜滾回家??！”小兔就這么辦了，竟然把南瓜運(yùn)回家了?；氐郊?，兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)，滾回家的。＂媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)智慧的孩子。”

有關(guān)童話故事作文(篇3)

一天中午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻國(guó)王陪同大臣出來(lái)游玩。

走到河邊，突然，國(guó)王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，國(guó)王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命??！來(lái)人啊！我不會(huì)游泳！”可是沒(méi)有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。

有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們先扔給國(guó)一片樹(shù)葉，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了?！薄笆裁床牧希俊备绺鐔?wèn)。“呆一會(huì)你就知道了?！钡艿芙又f(shuō)。

不一會(huì)兒，弟弟拿來(lái)了一片樹(shù)葉?！澳愀陕铮俊备绺缙婀值膯?wèn)。“做帆??！人類的船上也有這個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)可以加快速度?！钡艿芑卮鹬８绺绨胄虐胍?，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來(lái)，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。

小船飛快的向國(guó)王劃去，國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸，抖了抖身上的水，說(shuō)：“現(xiàn)在，因螞蟻兄弟倆救了我的命，我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄?！痹趫?chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……

有關(guān)童話故事作文(篇4)

從前，在一個(gè)美麗的大森林里，住著喜鵲一家，他們?cè)诖笊掷餆o(wú)憂無(wú)慮的生活著。可是，喜鵲爸爸有一個(gè)女兒，名字叫小小，喜鵲爸爸整天都要送小小去幼兒園，看，爸爸又在催小小了。O(∩_∩)O

爸爸坐在椅子上，一個(gè)勁的催小?。骸靶⌒?，快點(diǎn)，你上學(xué)要遲到了?！?小小總是說(shuō):“快了，快了！”當(dāng)小小穿上衣服時(shí)，大家都已經(jīng)吃完早飯，媽媽也一個(gè)勁的催她：“小小，快點(diǎn)，媽媽要洗碗了。”他總是說(shuō)：“快了，快了我快吃完了！”可是，小小銜在嘴里的一口飯，好半天也咽不下去。

有一天，小小坐在家門(mén)口的柳樹(shù)下乘涼，忽然，一輛名牌的“寶馬”車停在她面前，一只兔子從車上跳了出來(lái)。這只兔子慢條斯理的把小小抱起來(lái)，再慢條斯理的把她放到車內(nèi)，等了很久，才聽(tīng)到“嘎”的一聲，車子終于開(kāi)動(dòng)了。車子向一片森林慢慢行駛，車子躍過(guò)了小溪哥哥，石頭姐姐，來(lái)到了河岸邊的森林里。

原來(lái)森林里有一座城堡。小小興奮地往里一看，城堡里全是兔子，每只雌兔子都長(zhǎng)得一模一樣，每只雄兔子也長(zhǎng)得一模一樣。兔子國(guó)王說(shuō)要見(jiàn)小小這位小外賓，小小在大廳中等了近3個(gè)小時(shí)，國(guó)王才慢吞吞的走過(guò)來(lái)，這時(shí)，小小的肚子早已餓得“咕嚕咕?！苯辛?，她對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我餓了，可以開(kāi)飯了嗎?”國(guó)王馬上命令廚師做最好、最棒的飯菜來(lái)招待小小。

過(guò)了七、八個(gè)小時(shí)了，小小才見(jiàn)廚師來(lái)擺碗筷，鋪?zhàn)雷樱@時(shí)小小眼前一黑，暈倒了。國(guó)王馬上派侍衛(wèi)去請(qǐng)全城最好的醫(yī)生，那個(gè)去請(qǐng)醫(yī)生的侍衛(wèi)呢，跳了兩個(gè)鐘頭，還沒(méi)跳出大廳呢，這是小小蘇醒過(guò)來(lái)，她想：那個(gè)侍衛(wèi)跳的這么慢，等到他慢吞吞的請(qǐng)醫(yī)生來(lái)，我都要暈死了。小小這時(shí)大叫起來(lái)：“我要回家，我不要再呆在這里了！”“那我派人送你回家吧！”“不，不要，我不要慢吞吞國(guó)的人來(lái)送我！”說(shuō)完，張開(kāi)翅膀回家了。

從此，她做事再也不敢慢吞吞的啦！

有關(guān)童話故事作文(篇5)

“你們好，小朋友們!”

這是小學(xué)第一天，充滿稚氣的我們滿懷期待，睜大眼睛，好奇地、仔細(xì)地端詳著這位女老師。她臉上泛著紅暈，些許羞澀流露出來(lái)，這是令我印象最深刻的?；蛟S面對(duì)這么多張可愛(ài)的臉，有些緊張或是激動(dòng)，但那時(shí)候我不懂，我們都不懂，還以為老師臉上帶了個(gè)紅通通的面具。她頭發(fā)很長(zhǎng)、很直，走到我們身邊就會(huì)散發(fā)出淡淡的香味。這種味道爸爸沒(méi)有，媽媽沒(méi)有，我也沒(méi)有!

因?yàn)樗砩系奶厥庀阄叮瑒傞_(kāi)始我對(duì)她頗有好感。但后來(lái)，當(dāng)我知道她是算術(shù)老師時(shí)，她在我心里的地位一落千丈。幼兒園時(shí)，最令我頭疼的就是那無(wú)聊的數(shù)字，都怪我的手指頭不夠多。

我在一天天長(zhǎng)大，而數(shù)字也在一天天變多。10以內(nèi)變成20以內(nèi)、后來(lái)是50以內(nèi)……我最羨慕的動(dòng)物就是蜈蚣了，它有那么多“手”，再多的算術(shù)也不怕吧!因?yàn)檫@可惡的算術(shù)，“飛來(lái)橫禍”無(wú)獨(dú)有偶?！斑@位小朋友，請(qǐng)你回答一下，24加19等于多少啊?”“啊?我……我……”我攤開(kāi)手，“糟了，不夠。呃……等于32!”“哈哈哈……”小伙伴們?nèi)α?。那時(shí)候，我也像帶了個(gè)透明的紅紅的面具，這樣的事不知經(jīng)歷了多少回。

老師便開(kāi)始關(guān)注我，時(shí)不時(shí)地叫我去辦公室教我方法，教我口算，但我仍不感興趣。

有一次，我在津津有味地看著一本童話書(shū)，老師正巧看到，便問(wèn)：“你喜歡故事書(shū)?”“對(duì)啊!”“你知道白雪公主有多少個(gè)小矮人嗎?”“7個(gè)!”我自豪地答道?！澳侨绻偌由?個(gè)呢?”“呃，”我遲疑了一會(huì)，“14個(gè)?！薄罢姘?”從此以后，老師給我做的題都與公主們有關(guān)。這大大提高了我學(xué)算術(shù)的興致。那時(shí)候還小，不懂得老師對(duì)我的愛(ài)，只是單純地認(rèn)為我遇到了一位跟我一樣喜歡童話的人。

往事并未隨風(fēng)，而是在我的腦海永駐。歲月不會(huì)沖淡記憶，它只是抹殺了青春容顏。

那次，我回老家看望老師。老師已不再是當(dāng)初那個(gè)二十幾歲的年輕女子，她有了自己的家庭、女兒;她的臉上再不會(huì)像當(dāng)初那樣，泛著紅暈;頭發(fā)也變得稀疏了些?！袄蠋煟瑢W(xué)生都聞不到您身上的香味了呢!”“那個(gè)啊，長(zhǎng)時(shí)間不打扮自己了，哪有時(shí)間啊。”是啊，老師笑起來(lái)都有細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋了呢，我心中很不是滋味。

不經(jīng)意間，我瞥到了茶幾上的一本童話書(shū)，“妹妹喜歡童話?”“嗯吶，家里還有很多，她就像當(dāng)初的你一樣。你看你，現(xiàn)在都這么大了，那老師該多老了啊?！闭f(shuō)完，她笑了。是怎樣的笑，我不清楚。妹妹看到自己的媽媽笑，也笑起來(lái)。

就這樣笑下去吧，無(wú)論以什么方式，都要笑下去。畢竟跟老師在一起，哪里都是童話。

有關(guān)童話故事作文(篇6)

有一天，僵尸雄師向植物雄師宣戰(zhàn)，地點(diǎn)在——有水的屋頂，一禮拜后決戰(zhàn)。

植物博士在屋頂造了一個(gè)“超級(jí)植物”就在等著它們來(lái)呢！

一禮拜后……僵王博士說(shuō)：“你們要完蛋了，哈哈哈哈……”植物博士說(shuō)：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！別興奮地太早了。”僵王博士說(shuō)：“有本事就拿出實(shí)力來(lái)，別在那里說(shuō)大話?！睕Q戰(zhàn)開(kāi)始了，植物博士先把玉米舵手種在花盆上，一個(gè)個(gè)用玉米糕把它們定住再慢慢用卷心菜投手把僵尸們給打死。僵王博士說(shuō)：“戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò)，不外廢料就是廢料，上吧，橄欖球僵尸?！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)巨大的僵尸向我們這進(jìn)發(fā)，植物博士說(shuō)：“出來(lái)吧，西瓜投手。”只見(jiàn)一個(gè)西瓜泛起在我們的眼前，“這沒(méi)完，進(jìn)級(jí)吧！冰西瓜投手?！币粋€(gè)正在氣憤的冰西瓜三兩下就把一個(gè)橄欖球僵尸給KO了。僵王博士說(shuō)：“可惡，看來(lái)只能由我親身上場(chǎng)了?！敝宦劼曇宦暰揄?，一個(gè)快要遇到天的一個(gè)機(jī)械僵尸出來(lái)了。又一個(gè)大植物出來(lái)了，那就是傳說(shuō)中的“超級(jí)植物”不合錯(cuò)誤，應(yīng)該叫“植物王”。植物王先一拳一腳。大僵尸不甘示弱，它先吐一個(gè)火球，冰球把植物王的攻擊擋住了。結(jié)果，植物王連射玉米加濃炮，把僵尸王打飛了。植物們互相擁抱，還放起了鞭炮。課件，它們是多開(kāi)心啊。

這真是奇跡啊！就算是弱小的植物也能戰(zhàn)勝僵尸。這就是團(tuán)結(jié)就是氣力。

有關(guān)童話故事作文(篇7)

有一個(gè)貪婪的財(cái)主，他開(kāi)了一家飯店。

有一天，他聽(tīng)說(shuō)河豚這道菜很貴，便進(jìn)了一大批河豚，而且都是活的。由于他怕上菜時(shí)客人說(shuō)不好吃，于是他便招了一個(gè)廚師，讓廚師先做一道厚味的河豚給客人吃，看看好不好吃。

服務(wù)員上了菜，客人們連聲說(shuō)：“好吃！”后來(lái)店主把河豚變成招牌菜，之前在做第一道厚味的河豚時(shí)，河豚爸爸就告訴小河豚：“假如你們能找到機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)人類，一定不要留情，讓這個(gè)黑心的店主破產(chǎn)！”小河豚們點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚。

有一次，馬上輪到一只小河豚成為一道厚味的菜，廚師剛要下刀，客人說(shuō)要點(diǎn)菜，廚師便走出去，告訴服務(wù)員菜單在哪里，以后不要老是讓他去。客人點(diǎn)完菜，便吃上了剛上的西瓜，可客人剛吃一口就中了毒。原來(lái)，在廚師出去的時(shí)候，小河豚在西瓜上咬了兩口，使西瓜變成了毒西瓜，后來(lái)這個(gè)財(cái)主真的破產(chǎn)了。

這個(gè)故事告訴我們：做人不要貪心，貪心收留易讓人走向滅亡。

有關(guān)童話故事作文(篇8)

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚(yú)妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰(shuí)借一條尾巴去呢？

小壁虎爬呀爬，爬到一臺(tái)電腦桌上，看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，我都認(rèn)不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對(duì)了，它的尾巴那么長(zhǎng)，借一段給我總行吧?！?/p>

“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽，你的尾巴借我一段行嗎？”

“叫我鼠標(biāo)，別叫我小子小子的！我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的，不能借給你。跟我攀什么親??！我還認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢！不信你看?！?/p>

“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物?！皨屟?！這是誰(shuí)?。∵@小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。

續(xù)寫(xiě)童話作文600字

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！下面是小編為大家整理的“續(xù)寫(xiě)童話作文600字”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

續(xù)寫(xiě)童話作文【篇1】

他們有點(diǎn)后悔了，小田鼠開(kāi)始嘆氣：“當(dāng)初為什么要發(fā)毒誓呢？”小鼴鼠也在家里說(shuō)：“當(dāng)初直接道歉不就行了嗎？”即便這樣他們還是不愿意變成小蟲(chóng)子。

還是小鼴鼠聰明，他給小田鼠打了個(gè)電話：“喂，小田鼠，不如我們?cè)陔x我們倆家一樣的近的地方和好吧?！薄癘K?！闭f(shuō)完，小田鼠就掛了電話。

可不一會(huì)兒，小田鼠就又給小鼴鼠：“喂，你家是不是有卷尺。”“有啊，怎么啦?！薄拔乙镁沓吡砍鑫覀儍杉蚁嗑喽噙h(yuǎn)?！闭f(shuō)完，就把電話掛掉，直奔小鼴鼠家。

等他拿到量尺開(kāi)始量時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一把卷尺太短了，得用三把卷尺才行。他急忙把小鼴鼠叫出來(lái)，還叫他再拿兩把卷尺來(lái)。他們終于量出兩家距離是十五米這個(gè)答案?？伤麄冇殖霈F(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題，這個(gè)數(shù)不能整除。

小鼴鼠突然說(shuō)：“你家不是有計(jì)算器嗎，我們它算?！闭f(shuō)完就跑向田鼠家。過(guò)了一會(huì)兒，他興高采烈的說(shuō)：“知道答案了，是七米五十厘米。”“我們站的地方就是七米五十厘米。”

鼴鼠望了望田鼠，田鼠望了望鼴鼠，突然他們都笑了“我不是去過(guò)你家了嗎?！薄拔也皇侨ミ^(guò)你家了嗎?！弊詈?，它們異口同聲地說(shuō)：“就算變成小蟲(chóng)子，也要在一起?！?/p>

好朋友即使吵架了，也能很快和好。

續(xù)寫(xiě)童話作文【篇2】

談凌菲

自從灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活后，被繼母得知了這個(gè)事情。“我一定要把灰姑娘給殺了，然后我再搖身一變，變成灰姑娘，這樣我就可以和那王子生活在一起?！崩^母狂笑道。

有一天，灰姑娘看了看廚房，沒(méi)有糧食了，她就提起小籃子，去買食物了。走著走著，灰姑娘在半路上遇到了繼母。繼母假裝對(duì)灰姑娘很親切地說(shuō)：“灰姑娘你這是要去哪里呀？”灰姑娘說(shuō)：“我要去街上買點(diǎn)菜?！崩^母說(shuō)：”行，你去買吧?！?/p>

就在這時(shí)，繼母拿了一杯水給灰姑娘，說(shuō)：“我想你說(shuō)了這么多話，應(yīng)該口渴了吧，來(lái)喝口水吧?！崩^母想騙灰姑娘喝下這杯水。

灰姑娘喝完之后，立刻暈倒在地。而繼母卻搖身一變，變成了灰姑娘的樣子，轉(zhuǎn)身向灰姑娘的城堡走去。

王子見(jiàn)了灰姑娘，就邀請(qǐng)她來(lái)跳了一支舞。王子絲毫沒(méi)有察覺(jué)到什么異常，并對(duì)灰姑娘說(shuō)：“跳得真好?！?/p>

這時(shí)灰姑娘醒了，立馬趕到了城堡，把所有的真相告訴了王子，面對(duì)面前的兩個(gè)灰姑娘，王子束手無(wú)策。

不過(guò)勝利屬于善良，最后王子和灰姑娘的生活又恢復(fù)了平靜，繼續(xù)過(guò)上了幸福的日子。

續(xù)寫(xiě)童話作文【篇3】

這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未飽滿的.翅膀上，痛得它整理時(shí)失去了知覺(jué)。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鳥(niǎo)才慢慢醒來(lái)，當(dāng)它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)目生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問(wèn)媽媽：“這是哪兒？我們?yōu)槭裁匆x開(kāi)那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起。”媽媽難過(guò)的說(shuō)：“那天，你已經(jīng)失去了知覺(jué)，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請(qǐng)來(lái)了醫(yī)術(shù)高明的鳥(niǎo)爺爺，你早就活不外來(lái)了，我們?yōu)榱四愕陌踩?，就搬到這個(gè)闊別人類的大森林里來(lái)了。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要回到以前的地方，我離不開(kāi)那些小朋友，我們是好朋友?！眿寢尵停骸澳惆阉麄儺?dāng)成好朋友，他們并沒(méi)有把你當(dāng)成好朋友?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽(tīng)我唱歌。”

在小鳥(niǎo)的堅(jiān)持下，它們一家又搬回了以前的糊口地方。小朋友一見(jiàn)到小鳥(niǎo)，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“真對(duì)不起，我們不應(yīng)該傷害你，請(qǐng)你原諒我們?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我知道你們不是故意的，我們會(huì)成為好朋友的，讓我們一起快樂(lè)的在這里糊口吧?！?/p>

從此，小朋友們又聽(tīng)到了枝頭上小鳥(niǎo)歡快的歌聲，他們和小鳥(niǎo)一起幸福的糊口著。

續(xù)寫(xiě)童話作文【篇4】

宮廷中，那兩個(gè)騙子收起了織布機(jī)，靜靜地站在那擦得锃亮的大理石地面上，平靜地等待著皇帝。

不多時(shí)，皇帝來(lái)了，怒氣沖天，右手拿著權(quán)杖，左手指向騙子，跺著腳大喝道：“你們這兩個(gè)騙子，我要砍了你們的腦袋！”周圍的空氣里彌漫了火藥味，大臣們一個(gè)個(gè)的都心安理得地準(zhǔn)備看熱鬧。

但，這兩個(gè)騙子并沒(méi)有被嚇得跪在地上求饒，相反的，他們不約而同地直挺挺站著不動(dòng)，其中一個(gè)冷笑一聲，淡定地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)皇上，您稱職嗎？”皇帝頓時(shí)語(yǔ)塞，剛剛還是一副盛氣凌人的樣子，似乎滿世界都是惹他不快的人，都是該死的人。他手握重權(quán)，可以隨意殺戮違逆他的臣民，可此時(shí)，哦，天??！太奇怪了，他竟然完全說(shuō)不出話來(lái)。是舌頭麻了？是牙齒被黏住了？還是別的什么原因？周圍的空氣被凝結(jié)住了，窗外樹(shù)葉飄落的呻吟也清晰可辨。時(shí)間仿佛被停止了。

此時(shí)，另一個(gè)騙子打破了沉寂，如同驚雷劃破長(zhǎng)空，他情緒似乎有些激動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)道：“每天您都在這奢侈的皇宮里換豪華的衣服，一件又一件，不曾厭倦。請(qǐng)問(wèn)這是皇帝該做的事嗎？你的爺爺，你的父親把這個(gè)國(guó)家治理的如此之好，可你看看，在你手里都變成啥樣啊！”他頓了頓，轉(zhuǎn)而面向大臣們接著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)各位大人，你們稱職嗎？為什么明明知道他身上根本沒(méi)穿衣服，但就是不告訴皇上呢？難道就只是因?yàn)槲疫@兩句騙人的鬼話嗎？”說(shuō)罷，兩個(gè)騙子便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

衛(wèi)兵們沖上前去想去攔住他們，混亂中，卻互相扭打起來(lái)，就像一堆吊線木偶一般，只是那堆吊線感覺(jué)是纏繞在了一起。而騙子們似乎有著超乎尋常的魔法一般，風(fēng)一般地飄走了。

大殿里卻留下一臉懵的皇帝與啞口無(wú)言，心情復(fù)雜的眾大臣們……

最新童話故事作文500字(精選5篇)

寫(xiě)作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng)。通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了最新童話故事作文。不妨參考一下。希望你喜歡！

最新童話故事作文 篇1

有一天，小鳥(niǎo)和布娃娃在屋子前和小樹(shù)做游戲。小石頭來(lái)了，就把小樹(shù)打哭了，他卻哈哈大笑。小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“小石頭，你真不講禮貌！”布娃娃也說(shuō)：“小石頭，小樹(shù)是我們的朋友，你別欺負(fù)她！”小石頭沒(méi)有聽(tīng)，仍舊跳起來(lái)打小樹(shù)，小鳥(niǎo)和布娃娃一邊保護(hù)小樹(shù)，一邊把小石頭攆走了。

第二天，烏鴉又找到一片肉，狐貍看見(jiàn)了，還想用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙取烏鴉找到的第二片肉。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“你太能干了，找到了這么新鮮的肉，我們兩個(gè)一起吃吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，知道狐貍又想騙到這塊肉，理也不理它就飛到窩里喂寶寶了。

狐貍沒(méi)有騙到烏鴉的第二片肉非常失望，只好灰溜溜地走了。

今天是小兔爸爸的生日。兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜做南瓜蛋糕。小兔非常愿意的就去了。它挑了一個(gè)又大又圓的大南瓜?？墒?，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？這時(shí)小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了，小兔看見(jiàn)了想：“誒！我可以把南瓜滾回家??！”小兔就這么辦了，竟然把南瓜運(yùn)回家了?；氐郊?，兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)，滾回家的。＂媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)智慧的孩子?！?/p>

最新童話故事作文 篇2

兔子從草叢里鉆出來(lái)到河邊喝水，正好遇見(jiàn)一只烏龜上岸曬太陽(yáng)。

兔子驕傲地對(duì)烏龜說(shuō)：“你看，人們都稱我是短跑健將，由于我身輕如燕。可你跑的那么慢，你知道你為什么跑得慢嗎？你整天背著那么粗笨的烏龜殼，怎么跑得快呢？仍是早點(diǎn)把它卸下吧?！?/p>

烏龜慢吞吞的對(duì)兔子說(shuō)：“我固然沒(méi)有你那速度，但是我堅(jiān)硬的外殼同樣可以保護(hù)我的安全。”他們兩個(gè)爭(zhēng)論的互不相讓。忽然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見(jiàn)蹤影。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，兔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有消息，知道危險(xiǎn)過(guò)去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來(lái)到原地，見(jiàn)烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感觸的說(shuō)：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，仍是輕裝上陣好?！蓖蝗唬瑸觚斅膹凝敋だ锷斐鲱^來(lái)，左顧右盼，對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧。”

原來(lái)，狼見(jiàn)追不上兔子，就回過(guò)頭來(lái)想吃烏龜?？墒菫觚敯阉闹皖^縮進(jìn)龜殼里，有堅(jiān)硬的烏龜殼做保護(hù)，狼把烏龜翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，始終找不到下口的地方，無(wú)奈，只好悻悻地走了。

小朋友，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的短處和別人的優(yōu)點(diǎn)。

最新童話故事作文 篇3

從前，在數(shù)字王國(guó)里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個(gè)好朋友。

一天，“1”說(shuō)：“我是你們的老大，看我多帥氣!”“2”聽(tīng)了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛(ài)呀!”這時(shí)，“3”走到他們身旁說(shuō)：“你們都別吵了，我覺(jué)得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無(wú)聞的“0”，他們走過(guò)去問(wèn)“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來(lái)：“我什么也不像，你們都有各自的特點(diǎn)，而我卻沒(méi)有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。

“0”原本決定要坐車出去好好玩一玩?？墒?，他看到一個(gè)站點(diǎn)圍滿了人，便走過(guò)去看一看。原來(lái)，自從“0”離家出走以后，305路車、350路車和35路車都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。

“0”找到一個(gè)安靜的地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來(lái)找自己了。他們對(duì)“0”說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領(lǐng)，但是本領(lǐng)的作用卻都是一樣重要?！?/p>

“我們以后再也不要分開(kāi)，要做永遠(yuǎn)的好朋友?！薄?”終于露出了開(kāi)心的笑容。世間也平靜了。

最新童話故事作文 篇4

一天中午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻國(guó)王陪同大臣出來(lái)游玩。

走到河邊，突然，國(guó)王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，國(guó)王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命??！來(lái)人??！我不會(huì)游泳！”可是沒(méi)有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。

有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們先扔給國(guó)一片樹(shù)葉，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了?！薄笆裁床牧希俊备绺鐔?wèn)?！按粢粫?huì)你就知道了。”弟弟接著說(shuō)。

不一會(huì)兒，弟弟拿來(lái)了一片樹(shù)葉。“你干嘛？”哥哥奇怪的問(wèn)?！白龇。∪祟惖拇弦灿羞@個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)可以加快速度?！钡艿芑卮鹬?。哥哥半信半疑，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來(lái)，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。

小船飛快的向國(guó)王劃去，國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸，抖了抖身上的水，說(shuō)：“現(xiàn)在，因螞蟻兄弟倆救了我的命，我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄?！痹趫?chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……

最新童話故事作文 篇5

從前有一只挑食的小兔子。它許多食品都不喜歡吃。這個(gè)壞習(xí)慣讓兔媽媽十分著急，怎么樣讓小兔子不挑食呢？她想啊想啊，終于想出了一個(gè)好主意。

第二天，晚飯時(shí)間到了，兔媽媽拿出一些豆豆，小兔子皺起了眉頭，說(shuō)：“我不要吃豆子，它們長(zhǎng)得那么丟臉！”兔媽媽微微一笑，不慌不忙地說(shuō)：“它們不是豆子，它們是綠色城堡里新來(lái)的居民。不試試它們的味道，說(shuō)不定你會(huì)后悔哦！”小兔子想：要真是這樣的話，那味道一定很特別。小兔子迫不及待地吃了一口，啊，真是厚味。兔媽媽又拿來(lái)白菜，小兔子撅了嘴說(shuō)：“我果斷不吃討厭的白菜?！蓖脣寢屨f(shuō)：“那好吧，這可是天上的白云做的，你不喜歡吃的話，我就自己吃吧！”說(shuō)著，兔媽媽就伸出筷子去夾。小兔子二話不說(shuō)，趕快搶著吃，原來(lái)今天的白菜是這么厚味啊。真不愧是白云做的，果然不同凡響。

從此以后，小兔子挑食的壞習(xí)慣逐漸改掉了。

描寫(xiě)葉的作文600字精選

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。善于總結(jié)記錄能寫(xiě)出好作文。為了寫(xiě)作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來(lái)的描寫(xiě)葉的作文，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

描寫(xiě)葉的作文 篇1

誰(shuí)的微笑是最美麗的？我想可以用照片來(lái)表達(dá)我的情感吧，因?yàn)槌苏掌瑳](méi)有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來(lái)了。

照片一農(nóng)民豐收時(shí)的微笑

農(nóng)民豐收時(shí)的微笑，眼里滿是對(duì)下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數(shù)不清的苞米，這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)、這用一年勞作耕種得來(lái)的果實(shí)，是多么來(lái)之不宜。農(nóng)民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感覺(jué)夾雜一起的。

照片二教師看著學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑

這張照片是初中老師看著自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對(duì)相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺(tái)階的不舍，也有回顧四年與這些可愛(ài)又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習(xí)更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的！因?yàn)樗膶W(xué)生將要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)了！

照片三新生兒出生時(shí)父母的微笑

當(dāng)新生兒還閉著眼睛熟睡時(shí)，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可 愛(ài)的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱?jiǎng)倓倢W(xué)會(huì)的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無(wú)遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來(lái)結(jié)果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開(kāi)懷，還有對(duì)孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過(guò)程的感嘆。

而我認(rèn)為最美麗的笑容就是這第四張照片了。一個(gè)身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉(zhuǎn)著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠(chéng)、自然、坦然、可愛(ài)、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會(huì)讓維納斯都嫉妒的吧。

微微一笑并不費(fèi)力，但它留下的結(jié)果卻是那樣的神奇。微微一笑雖然只需幾秒，但它留下的記憶卻很難逝去。

描寫(xiě)葉的作文 篇2

我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹(shù)美、桃更美。

初春的一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，果園里桃花盛開(kāi)，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風(fēng)吹來(lái)清香撲鼻，沁人心脾，每到此時(shí)都會(huì)吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春，桃花落了，桃樹(shù)上的葉子漸漸長(zhǎng)大，狹長(zhǎng)的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹(shù)就似一把把撐開(kāi)的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹(shù)枝上，有的藏在樹(shù)葉下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃，這時(shí)桃子成熟了，累累果實(shí)壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛(ài)。

那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發(fā)光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長(zhǎng)裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開(kāi)一個(gè)小口兒，用嘴一吸，汁水就會(huì)全進(jìn)到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點(diǎn)果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會(huì)濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個(gè)桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因?yàn)樘易永锖翘嗟木壒省Ｎ壹亦l(xiāng)的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價(jià)廉，再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客，凡到果園的人都能免費(fèi)品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國(guó)各地的客商。沒(méi)到桃子成熟時(shí)，桃園里笑聲朗朗，路上車水馬龍，鮮美的桃子被運(yùn)往四面八方。

家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來(lái)了甜蜜、幸福與快樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃子。

描寫(xiě)葉的作文 篇3

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。

俗話說(shuō)得好，“春雨貴如油”，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜！

春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹(shù)木，滋潤(rùn)著萬(wàn)物……我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春雨。

描寫(xiě)葉的作文 篇4

微笑，如陽(yáng)光，普照大地；如鮮花，裝點(diǎn)世界；如甘霖，滋潤(rùn)心靈。所謂“相逢一笑泯恩仇”，和怒目圓睜愁眉苦臉相比，微笑既快樂(lè)了別人又快樂(lè)了自己，帶給了我們?yōu)闇嘏?，可以說(shuō)，它是世界上最美好的表情。

課堂上，我們正奮筆疾書(shū)，全班靜到只剩下“沙沙”的寫(xiě)字聲和同學(xué)們輕微的呼吸聲。忽然，“哐當(dāng)”一聲巨響，打破了這片寂靜，一個(gè)男同學(xué)將他的同桌的杯子碰翻在地上摔碎了，那可是她最喜歡的杯子啊，教室里頓時(shí)烏云密布，沒(méi)想到那名女同學(xué)只是將碎片撿了起來(lái)，對(duì)著她的同桌緊張慌恐的同桌微微一笑，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事的，你不是故意的，我回去再叫我媽給我買一個(gè)就行了?！迸c此同時(shí)，一束陽(yáng)光從窗外照射下來(lái)，照穿了密布的烏云，那個(gè)同學(xué)羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，班里又恢復(fù)了寂靜。

公交車上，人們擠在一起，擠得人都要快喘不過(guò)氣，又到了一站，一位年逾七旬的老奶奶拄著拐杖，顫巍巍地走上公交車，車上那么擠，如果她被擠倒了，后果將不堪設(shè)想，可誰(shuí)會(huì)給她讓座呢？“奶奶，您坐這兒吧！”說(shuō)話的是一個(gè)八九歲的小女孩，向著老奶奶甜甜的微笑著，兩個(gè)小酒窩是那么圓，顯得那么可愛(ài)。在全車的人贊揚(yáng)聲中，老奶奶向著座位顫巍巍地走去，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩兒有點(diǎn)跛，那個(gè)微笑在我的腦海里變得更可愛(ài)了。

一所小房子里，一個(gè)女孩低著的頭旁邊放著一張75分的試卷。是的，那25分都是不該扣的，那幾道題都是不該錯(cuò)的。他在學(xué)校里已經(jīng)受到了老師的批評(píng)，現(xiàn)在應(yīng)該受到了他媽媽的批評(píng)，出乎意料，媽媽沒(méi)有打罵他，沒(méi)有訓(xùn)斥他，而是輕輕一笑撫摸著孩子的頭：“沒(méi)事，錯(cuò)就改還是好孩子?！焙⒆犹痤^眼睛里淚直打轉(zhuǎn)，緊緊地抱住了她的媽媽……

微笑，是世界上最好的表情，一個(gè)不會(huì)微笑的人肯定是一個(gè)悲慘的人，一個(gè)總是微笑的人，注定是一個(gè)快樂(lè)的人，微笑，真好！

關(guān)于描寫(xiě)老六的作文600字精選8篇

如何把去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文呢？對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，作文有利于保存，可以留下一些回憶。寫(xiě)作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫(xiě)，或許你正在查找類似"描寫(xiě)老六的作文"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

描寫(xiě)老六的作文 篇1

在我的記憶里，有許多人給了我愛(ài)。除了親人給我的愛(ài)，最讓我感動(dòng)，最使我感到溫暖的，就是辛老師給我的愛(ài)。

我是一個(gè)住宿生，平時(shí)爸爸媽媽不在身邊，辛老師給我的愛(ài)，仿佛使我又回到了媽媽的懷抱。

有一天早晨，我發(fā)了高燒，連我最愛(ài)喝的粥也沒(méi)胃口。辛老師得知后，馬上放下繁忙的工作，趕到宿舍看望我?？吹轿夷樕n白，躺在床上不停地咳嗽，她著急地說(shuō)：“別擔(dān)心，我馬上打電話給你父母，你要多喝水，多睡，才能康復(fù)！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，便睡了。醒來(lái)時(shí)，辛老師已經(jīng)站在了我的病床前。這是我病得更厲害了，不停地嘔吐。她心急如焚，摸摸我的額頭，說(shuō)：“哎呀，怎么那么燙！”這時(shí)蔣校長(zhǎng)也走了進(jìn)來(lái)，她吩咐我好好休息，少說(shuō)話。我聽(tīng)了兩位老師的話后，熱淚盈眶，心想：辛老師，我會(huì)聽(tīng)您的話，盡快恢復(fù)的！又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到了11點(diǎn)，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，辛老師第三次來(lái)宿舍，聽(tīng)得出，她進(jìn)門(mén)時(shí)幾乎是跑的。她看見(jiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而病得更重了：豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，全身發(fā)軟，說(shuō)話聲音沙啞，還叫喉嚨痛。辛老師彎下腰急切地說(shuō)：“唉，你爸爸媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，我都急死了！”

聽(tīng)到辛老師那一句句充滿愛(ài)的話語(yǔ)，我忍不住想說(shuō)：“辛老師，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！”

描寫(xiě)老六的作文 篇2

我有一個(gè)愛(ài)臭美的奶奶，作為他的孫子，我怎么這樣說(shuō)呢？自己都覺(jué)得“大逆不道”，欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)我委婉道來(lái)。

奶奶的首飾可謂應(yīng)有盡有，品種多，五彩繽紛。兒女們的功勞成了她臭美的資本。

七十出頭的奶奶，身板硬朗，背不駝，腰不彎，臉上只有少許皺紋，皮膚黝黑，但奶奶任然是一個(gè)精致、可愛(ài)的老太婆。

臭美表現(xiàn)一：偷偷化妝

有一次，大家一起去奶奶家，姑姑帶來(lái)許多化妝品，化完妝后，就把化妝品放在梳妝臺(tái)上。看到有化妝品了，奶奶經(jīng)不住誘惑，就偷偷的化起妝來(lái)。我去上廁所，奶奶正化得起勁，只見(jiàn)她，一會(huì)兒描眉毛，一會(huì)兒打粉底，等她涂好口紅，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，古靈精怪的我立刻把我的發(fā)現(xiàn)公之于眾，并號(hào)召大家去看。我們?nèi)タ磿r(shí)，奶奶正在鏡子前臭美，我們故意大喊：“羞，羞，羞”。奶奶頓時(shí)慌了神，趕緊用水沖洗，一下子成了大花臉。我們笑成一團(tuán)。

臭美表現(xiàn)二：天天洗澡

愛(ài)臭美的女人都會(huì)天天洗澡，以保持皮膚嬌嫩，我的奶奶亦不例外，無(wú)論在誰(shuí)家，在什么天氣，她都要洗澡，而且一定要用沐浴露，洗完后，照照鏡子，直到自己滿意為止，這才出來(lái)。

臭美表現(xiàn)三：顯擺大王

奶奶子女多，年輕時(shí)吃過(guò)很多苦，把錢都花在子女身上了，現(xiàn)在奶奶老了，子女們條件好了，大家都喜歡買新衣服，新鞋子，漂亮的首飾來(lái)孝敬她。奶奶很享受這些，看到新東西就愛(ài)不釋手，她經(jīng)常穿上新衣服、新鞋子、戴上她精心挑選的飾品出去轉(zhuǎn)悠，到親朋好友面前顯擺，人家夸她有好命，有好子女，夸她漂亮，她才屁顛屁顛的回家。

如今年逾古稀的奶奶，依然沉浸在臭美之中，做著她喜歡的事，開(kāi)心的事。看著奶奶開(kāi)心，健康的活著，我們大家也就開(kāi)心學(xué)習(xí)，開(kāi)心工作。

奶奶您就盡情臭美吧！我愛(ài)這樣的您。

描寫(xiě)老六的作文 篇3

秋分到了，秋姐姐匆匆忙忙地接了夏哥哥的班，它帶著神清氣爽的風(fēng)來(lái)到我們身邊，帶來(lái)了田野里一片金黃色的景象，讓我們知道是秋天姐姐來(lái)了。

秋天來(lái)了，果園里的一棵棵柿子樹(shù)已經(jīng)黃了葉，樹(shù)上的果實(shí)紅彤彤的，像一盞盞燈籠。一片片的香蕉樹(shù)葉都被霜打黃了。金黃的玉米脫下了它的綠衣裳，好像很熱似的，要享受這涼爽的秋風(fēng)。稻谷也彎下了腰，好像要跟秋姐姐說(shuō)：“謝謝你讓我成熟，讓我為辛苦的人們送上糧食?！本G油油的橘子也換上了金色的衣裳，這就是豐收的季節(jié)了。

秋天來(lái)了，百花爭(zhēng)奇斗艷，鮮花朵朵，真是芬芳迷人。清晨，牽?；娂婇_(kāi)放，吹著紫色的小喇叭，像演奏一首歌。桂花也綻放了，別人總是說(shuō)：“八月的桂花最飄香。”果然是最飄香，散發(fā)出的香味是濃郁的。哪里有喜慶的氣氛就一定少不了海棠花，因?yàn)楹Ｌ幕ㄔ谇锾焓情_(kāi)得十分壯觀美麗的，它讓人感到很喜慶的樣子，所以人們常常說(shuō)海棠花能傳達(dá)出喜慶的氣氛。一陣風(fēng)吹來(lái)，火紅的楓葉落下來(lái)在天空中翩翩起舞，像美麗的小蝴蝶在飛舞，落在地上，像是給人們鋪上地毯。菊花在秋天開(kāi)放的花里是花中之王，此時(shí)的菊花有的像金色的小絨球，有的含苞欲放。

秋天來(lái)了，讓人們感到豐收的喜慶，喜慶豐收時(shí)又要忙碌，人們勞動(dòng)流汗的時(shí)候，秋天姐姐還會(huì)吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，給人們帶來(lái)清涼。人們?cè)谶@豐收的季節(jié)里總是津津樂(lè)道豐收得怎么樣。大家不僅收獲稻谷，還要收獲花生、甘蔗……。花生的葉子是對(duì)半開(kāi)的，然后結(jié)的花有白色的、黃色的，有些花生里面的肉是一個(gè)、有的二、三個(gè)、甚至有的是四、五、六個(gè)。甘蔗大概分為兩種：第一種是黑蔗，第二種是竹蔗。其中一種是黑色的，另一種是橙黃色的。甘蔗像竹子一節(jié)一節(jié)的樣子，它的葉子兩邊很鋒利的，像一把鐮刀，它帶有鋸牙，雖然甘蔗的葉子很鋒利，但是牛一樣喜歡吃。田野里到處都是瓜果飄香，這就是人們心中最受歡迎的季節(jié)。

爭(zhēng)奇斗艷的秋天，它像春天一樣迷人；像夏天一樣熱情；像冬天一樣美麗。這就是秋天來(lái)了的景象。

描寫(xiě)老六的作文 篇4

很快，秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到人間。她用筆勾出了一幅美麗的國(guó)畫(huà)。

人們都換上了毛衣，毛褲。一陣清風(fēng)吹來(lái)，孩子們嬉笑著拿風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)里、草地上，這里頓時(shí)便成了孩子的游戲場(chǎng)所，兒童的樂(lè)園。

街道上，樹(shù)木都已經(jīng)脫下了綠油油的衣裝，換上了秋姑娘賜給它們的金燦燦的衣裝，顯得可神氣咧！雄赳赳，氣昂昂，一棵比一棵顯得威武。漸漸地，它們把自己的孩子----樹(shù)葉交給了大地媽媽撫養(yǎng)，那是因?yàn)楹涞亩旒磳?lái)臨，樹(shù)媽媽擔(dān)心自己的孩子著涼，感冒了。啊，到底還是母親疼愛(ài)孩子！

農(nóng)田里，稻田一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰，每當(dāng)客人走來(lái)時(shí)，它們就鞠躬行禮，漲紅了臉，像個(gè)羞答答的小姑娘。哈哈！農(nóng)民伯伯們種的莊稼有又豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，正所謂“一份耕耘，一份收獲”嘛！

秋姑娘看到這一切，開(kāi)心的笑了。

??！秋天多么美麗呀！我愛(ài)這個(gè)豐收的美麗季節(jié)。

描寫(xiě)老六的作文 篇5

春天悄悄地來(lái)到我們身邊。

春風(fēng)把春天帶到了公園。

小草從土地里探出頭來(lái)，接收春姑娘的信。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子也在接收春姑娘的信。小河嘩啦啦地流淌，正在快樂(lè)接收著春姑娘的信。小蜜蜂在勤勞的采花蜜、傳花粉，一邊接收春姑娘的信。

在春天里玩耍的“仙女”，當(dāng)然少不了美麗嬌艷的花兒。有一種不知名的花兒，顏色是紫色的，像絨布一樣。那粉紅粉紅的桃花，就像天邊的晚霞。那雪白雪白的梨花，就像是冬天的雪落到樹(shù)上。嬌美可愛(ài)的月季花仰著粉紅的小臉羞澀地微笑 。鮮艷富麗的牡丹花，紅色似火球，白色似玉盤(pán)，黃色似金碗，綠色似碧冠。他們的芳香不時(shí)引來(lái)一群蝴蝶與蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在一旁跳起了“O”字舞與“8”字舞，招來(lái)更多同伴來(lái)采花蜜、傳花粉。

“一年之計(jì)在于春”，春天的時(shí)光非常短暫，我們要好好珍惜 。

描寫(xiě)老六的作文 篇6

我家鄉(xiāng)的龍?zhí)豆珗@就在水東橋上大約50米左右的地方。

這個(gè)龍?zhí)豆珗@的門(mén)都是用石頭砌的，在門(mén)旁邊的大石頭上刻著“龍?zhí)丁倍€(gè)紅色的打字，格外引人注目。小路大約有2米寬是用水泥鋪成的，小路彎彎曲曲，有些小路上還有臺(tái)階。亭子是紅色的，有6個(gè)角，六根柱子，這些柱子要三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住，亭子里有凳子桌子，這些亭子是供游人休息的。

亭子邊有一塊塊奇形怪狀的大巖石，這些大巖石是從河底冒出來(lái)的，形狀千奇百怪的有的像小雞，有的像小馬，真是有趣啊!這里樹(shù)非常古老，高大，枝樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)枝長(zhǎng)得到河中央，這些樹(shù)還會(huì)發(fā)出清香。龍?zhí)豆珗@的墻上還有一幅九龍圖有的各自回首遙望，還有的是雙龍戲珠。可美了。這里每天都是人山人海。汀江的河水可清涼，魚(yú)又大又肥。

我家鄉(xiāng)的龍?zhí)豆珗@可真美啊!

描寫(xiě)老六的作文 篇7

同學(xué)們，你們喜歡下雪嗎？我非常喜歡下雪喲！

你們知不知道我為什么喜歡下雪嗎？那你們就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！

冬天到了，冬婆婆也早早的起來(lái)了。天氣越來(lái)越冷了，冬婆婆給小精靈們披上了隱形衣，讓它們告訴大樹(shù)、動(dòng)物……要到冬天啦！

小精靈們一個(gè)個(gè)都告訴了大樹(shù)要披上黃衣服了；也告訴了大雁冬天到了，讓大雁飛往南方。

冬天，是冬婆婆最忙的時(shí)候，因?yàn)樗屟┟妹脕?lái)這里下雪，讓小朋友們快樂(lè)的玩耍。終于，雪妹妹答應(yīng)了，冬婆婆說(shuō)：“累……累死我……我了。"

沉睡的小草也展開(kāi)了雙手，擁抱這可愛(ài)的小精靈們，和它們開(kāi)心的跳舞。雪精靈說(shuō)：“小草妹妹，馬上就要下雪了，你們可以披上美麗的披風(fēng)啦！”

有人說(shuō)，冬天是白色的。我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得冬天是五彩的。冬天，一座座雄偉壯觀的冰雕矗立在哈爾濱的松花江上，每到夜晚，冰雕里亮起了彩燈，五顏六色的，美麗極了！頓時(shí)，冬天的顏色不再單調(diào)……

同學(xué)們，請(qǐng)你們用眼睛去觀察；用心去體會(huì)，就會(huì)體會(huì)到不一樣的冬天！

描寫(xiě)老六的作文 篇8

一片荷花

植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿

的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，生命力頑強(qiáng)的仙人掌??而我記憶深刻的是一大片荷花。

記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開(kāi)花，我就和媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑，一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉的??各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候一下雨，就用荷葉來(lái)躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的，把藕洗干凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人，不應(yīng)該小氣的做人。

一片美麗的荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境，不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人，也讓我很敬佩。?。∶利惖暮苫?。

關(guān)于童話故事作文(精選4篇)

大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于童話故事作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于童話故事作文【篇1】

“森林之王”獅子眼看自己日漸變老，經(jīng)由和大臣們的再三討論后，獅子王莊嚴(yán)公布：“本王決定從現(xiàn)在開(kāi)始，大家輪流來(lái)當(dāng)一個(gè)禮拜的‘萬(wàn)獸之王’，看誰(shuí)做得最好，誰(shuí)就是新首級(jí)?！?/p>

第一個(gè)上任的是鴨子，他想到自己已是萬(wàn)獸之王來(lái)。神氣極了，馬上下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要和我一樣下水會(huì)游泳，地上會(huì)飛?！眲?dòng)物們聽(tīng)了鴨子的話，都議論紛紛、叫苦連天，可又不得不聽(tīng)從他的命令。誰(shuí)讓他是‘萬(wàn)獸之王’呢！一個(gè)禮拜下來(lái)，有的把差點(diǎn)淹死在河里，有的為了學(xué)飛差點(diǎn)兒摔死。

接著上任的是小白兔。白兔神氣地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要和我一樣，跳著走路，還必需穿白色衣服。”大家聽(tīng)了都愁眉苦臉的，可又不敢吭聲，只好苦練跳的本領(lǐng)，又趕快買來(lái)水彩顏料，把自己都染成白色，動(dòng)物們你看我，我看你，都覺(jué)得別扭極了，一禮拜下來(lái)，有的皮膚過(guò)敏，有的腿都快跳中斷來(lái)。

然后上任的是小羊。他環(huán)顧了一周，看著那些提心吊膽的動(dòng)物們，他和顏悅色地對(duì)大家說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，大家趕緊去把身體清洗干凈，然后去美美的睡一大覺(jué)，醒來(lái)后，都去過(guò)自己想要的糊口?！眲?dòng)物們一聽(tīng)，立馬歡呼起來(lái)！

獅子鄭重地公布：“輪流到此為至，從現(xiàn)在開(kāi)始，松鼠就是‘萬(wàn)獸之王’?！毙∨笥?，你知道為什么大家都喜歡松鼠做‘萬(wàn)獸之王’嗎？讓我告訴你吧：由于每個(gè)人都有自己的糊口習(xí)性，我們不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)尊重他人哦。

關(guān)于童話故事作文【篇2】

在森林里，有一個(gè)機(jī)器人，它的夢(mèng)想是走出森林，看看城市。

有一條天，機(jī)器人一邊在森林里散步，一邊說(shuō)“我好想去城市看看?！眲偤帽灰粋€(gè)仙女聽(tīng)到了，仙女用魔法把機(jī)器人送到了城市。機(jī)器人走在街上，人們都驚奇得看著它，這讓它感到不舒服，于是它蒙著頭跑進(jìn)了學(xué)校。走著走著，它突然摔倒了，它站起來(lái)一看，原來(lái)自己被一支鉛筆絆倒了。機(jī)器人抬起腳，正準(zhǔn)備把鉛筆踢到別處去，這時(shí)，鉛筆說(shuō)“別踢我，我也是有生命的。”說(shuō)完，鉛筆就站了起來(lái)，對(duì)機(jī)器人說(shuō)“你是誰(shuí)？來(lái)這里干什么?。俊睓C(jī)器人說(shuō)”我是機(jī)器人，我想到城市里看看?！薄斑@好辦，我可以做你的導(dǎo)游。”鉛筆說(shuō)，于是它們兩個(gè)就開(kāi)始走向第一站。

它們來(lái)到了第一站——龍眼樹(shù)林。鉛筆說(shuō)“這是龍眼樹(shù)林，里面有很多龍眼，非常甜?！睓C(jī)器人問(wèn)“龍眼是什么?。侩y道是龍的眼睛？”鉛筆一聽(tīng)，“撲哧”一下笑了，對(duì)它說(shuō)“不是啦！龍眼是一種水果?！便U筆不知道從哪里找來(lái)了一把梯子，爬上去，摘了一些龍眼下來(lái)，給機(jī)器人嘗嘗。機(jī)器人接過(guò)龍眼直接丟到嘴里，咬下去，又吐了出來(lái)，說(shuō)不好吃。鉛筆告訴它，吃龍眼要?jiǎng)兤?，吃里面的龍眼肉，還要把核吐出來(lái)。機(jī)器人按照鉛筆教的方法吃了龍眼，覺(jué)得很甜，很好吃。

鉛筆又帶著機(jī)器人去看籃球比賽。比賽的人們又跑又跳，接到球以后，就跑向球架，向上一蹦，雙手把球用力一投，球就進(jìn)去了。

到了傍晚，鉛筆又帶著機(jī)器人去看晚霞。那塊玫瑰色的云塊在天空徐徐變幻著形狀：時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了色彩斑斕的山巒。

機(jī)器人要回去了，它對(duì)鉛筆說(shuō)“謝謝你，帶我吃了美味的龍眼，又看了新奇的事物。歡迎你到我們的城市游玩”。說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

關(guān)于童話故事作文【篇3】

從前，在數(shù)字王國(guó)里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個(gè)好朋友。

一天，“1”說(shuō)：“我是你們的老大，看我多帥氣!”“2”聽(tīng)了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛(ài)呀!”這時(shí)，“3”走到他們身旁說(shuō)：“你們都別吵了，我覺(jué)得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無(wú)聞的“0”，他們走過(guò)去問(wèn)“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來(lái)：“我什么也不像，你們都有各自的特點(diǎn)，而我卻沒(méi)有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。

“0”原本決定要坐車出去好好玩一玩。可是，他看到一個(gè)站點(diǎn)圍滿了人，便走過(guò)去看一看。原來(lái)，自從“0”離家出走以后，305路車、350路車和35路車都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。

“0”找到一個(gè)安靜的地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來(lái)找自己了。他們對(duì)“0”說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領(lǐng)，但是本領(lǐng)的作用卻都是一樣重要?！?/p>

“我們以后再也不要分開(kāi)，要做永遠(yuǎn)的好朋友。”“0”終于露出了開(kāi)心的笑容。世間也平靜了。

關(guān)于童話故事作文【篇4】

兔子從草叢里鉆出來(lái)到河邊喝水，正好遇見(jiàn)一只烏龜上岸曬太陽(yáng)。

兔子驕傲地對(duì)烏龜說(shuō)：“你看，人們都稱我是短跑健將，由于我身輕如燕?？赡闩艿哪敲绰阒滥銥槭裁磁艿寐龁?？你整天背著那么粗笨的烏龜殼，怎么跑得快呢？仍是早點(diǎn)把它卸下吧?！?/p>

烏龜慢吞吞的對(duì)兔子說(shuō)：“我固然沒(méi)有你那速度，但是我堅(jiān)硬的外殼同樣可以保護(hù)我的安全?！彼麄儍蓚€(gè)爭(zhēng)論的互不相讓。忽然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見(jiàn)蹤影。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，兔子聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有消息，知道危險(xiǎn)過(guò)去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來(lái)到原地，見(jiàn)烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感觸的說(shuō)：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，仍是輕裝上陣好?！蓖蝗?，烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來(lái)，左顧右盼，對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧?！?/p>

原來(lái)，狼見(jiàn)追不上兔子，就回過(guò)頭來(lái)想吃烏龜?？墒菫觚敯阉闹皖^縮進(jìn)龜殼里，有堅(jiān)硬的烏龜殼做保護(hù)，狼把烏龜翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，始終找不到下口的地方，無(wú)奈，只好悻悻地走了。

小朋友，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的短處和別人的優(yōu)點(diǎn)。