三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文500字匯總

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)。寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而煩惱嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文，供你參考，希望能幫到你。

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文【篇1】

愛(ài)惜水資源，節(jié)約用水，在生活中，我們能做的有很多，比如說(shuō)用淘米水澆花，控制自來(lái)水的用量，用洗手的水沖廁所等。

記得有一次，我正在洗衣服，發(fā)現(xiàn)爸爸的一件衣服特別臟，領(lǐng)口全是黑乎乎的油污，估計(jì)是工作的時(shí)候不小心沾到的吧。這讓我很苦惱，如果要洗干凈這個(gè)領(lǐng)口，肯定要用很多水，有什么辦法可以節(jié)約一點(diǎn)呢?

正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，哥哥正好來(lái)找我，要和我一塊兒出去買(mǎi)書(shū)。我好像找到了救兵似的，趕緊請(qǐng)教：哥，這領(lǐng)口怎么洗才能節(jié)約點(diǎn)水呀?哥哥在一旁看著手機(jī)漫不經(jīng)心地說(shuō)：你直接老老實(shí)實(shí)洗唄，還能怎么樣?我聽(tīng)了不開(kāi)心地說(shuō)：老老實(shí)實(shí)洗太浪費(fèi)水了，你最聰明，快點(diǎn)兒想個(gè)辦法出來(lái)。哥哥聽(tīng)我夸獎(jiǎng)他，立刻喜笑顏開(kāi)，馬上回答說(shuō)：你先把衣服泡在水里，過(guò)一會(huì)兒再洗。真的嗎?讓我試試。我立馬接了一盆清水，把整件衣服泡到水里。然后我們就一起去了書(shū)店，等我們回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)衣服領(lǐng)口的油污淡了不少。我像洗平時(shí)的衣服一樣，不一會(huì)兒就輕松搞定，領(lǐng)口干凈得一塵不染，真省了不少水啊!

五水共治，改革良策;節(jié)約用水，從我做起!

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文【篇2】

在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒(méi)有水，人類將滅亡。以前地球上的水非常多，非常豐富，而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加，水就顯的不夠用了，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。就在我們高呼要節(jié)約用水時(shí)，也還有一些人，不知道節(jié)約用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪費(fèi)地球上的水資源，去浪費(fèi)我們能夠生存下來(lái)的東西。所以我們要讓世界知道水的重要性。

水的重要性無(wú)庸置疑。撒哈拉大沙漠是個(gè)遼闊的干旱地區(qū)，沙漠氣溫很高，降雨常常來(lái)不及落到地面，就在低層大氣蒸發(fā)了，這里也曾是一個(gè)美麗的地方，就是因?yàn)槿彼?，才變成這個(gè)樣子。非洲大陸長(zhǎng)期嚴(yán)重干旱，使撒哈拉沙漠每年都向南蔓延達(dá)50千米。在30年代到70年代間已吞沒(méi)了651平方千米的可耕地?，F(xiàn)在，干旱已經(jīng)波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞、索馬里等廣大地區(qū)，面積達(dá)250平方千米，據(jù)估計(jì)，這些地方由于干旱缺水已經(jīng)死了3800萬(wàn)頭牲畜。

同學(xué)們，叔叔阿姨們!請(qǐng)你們不再隨便浪費(fèi)水，亂用水，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惖纳窗?。人類只有一個(gè)地球，讓我們共同生活在這個(gè)美好的家園中吧!

同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，如果這個(gè)世界沒(méi)有水會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有水就沒(méi)有我們經(jīng)常吃的美味可口的飯菜，就沒(méi)有我們經(jīng)常喝的各式各樣的飲料，沒(méi)有水人類將很快滅亡。

同學(xué)們，叔叔阿姨們!請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)有的水源，共同保護(hù)好我們的家園，共同創(chuàng)建好我們家鄉(xiāng)、國(guó)家，把我們這個(gè)家園，創(chuàng)建得更加美麗、強(qiáng)大、富饒。

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文【篇3】

我小的時(shí)候，是一個(gè)不節(jié)約用水的“小朋友。”

有一次，媽媽和我去幼兒園接弟弟回家。

到家時(shí)，我和弟弟要去洗手，這時(shí)我們比賽誰(shuí)走得快就誰(shuí)先洗手。

這時(shí)，弟弟走到水龍頭的旁邊，可我才走到門(mén)的旁邊。

弟弟想先洗手，但是我不讓弟弟先洗手。我就和弟打架了。

可是，弟弟打贏我，我的手還被他“咬一口”呢!

我就慢一步去洗手。洗手后，我就氣得不關(guān)掉水龍頭。

媽媽在洗手間洗蘋(píng)果時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳出了“嘩啦、嘩啦”的聲音。

媽媽就叫我把水龍頭關(guān)掉，這時(shí)我把媽媽的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”。還走進(jìn)了我自己房間里。

媽媽只好自己去關(guān)水龍頭。媽媽關(guān)好了，在房間外叫著：“晶儀”快出來(lái)吃蘋(píng)果呀!你再不出來(lái)的話，蘋(píng)果就給弟弟吃掉了。

我沒(méi)說(shuō)什么，只在房間里笑著。媽媽來(lái)到我的房間里，對(duì)我說(shuō)：“晶儀，水是很寶貴的，水也是人類的源泉，是生命之源。如果沒(méi)有水，人類就會(huì)滅絕，動(dòng)植物就會(huì)死亡。

我聽(tīng)了媽媽這句話后，我懂得了要節(jié)約用水。

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文【篇4】

今天一下課我就出去玩，走到操場(chǎng)見(jiàn)一群男孩在踢足球。我走過(guò)去想和他們玩，可是等我走到那的時(shí)候，他們已經(jīng)不玩了。他們?nèi)韵词?，這時(shí)我也覺(jué)得手臟，走去水龍頭那里。好大的水聲呀，男孩們洗完已經(jīng)跑了，我見(jiàn)水花四濺，水嘩嘩流，好大的水。

原來(lái)他們洗手不關(guān)水，白花花的水不停的流。這時(shí)我想起品德課上老師講過(guò)節(jié)約用水的重要性，沒(méi)有水，機(jī)器不能運(yùn)轉(zhuǎn)，莊稼不能生長(zhǎng)，我們也無(wú)法生存，而水資源是有限的，每一滴水都不能浪費(fèi)。想到這里我趕緊把水龍頭給關(guān)上。這時(shí)我想要是設(shè)立一個(gè)節(jié)水節(jié)就好了。

節(jié)水節(jié)這天我們向周?chē)娜诵麄魉闹匾?，?hào)召人們節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會(huì)白白地浪費(fèi)了。

水是生命之源，請(qǐng)讓我們都節(jié)約用水吧！我盼望著快點(diǎn)設(shè)立節(jié)水節(jié)。

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文【篇5】

節(jié)約用水

星期四放學(xué)了,同學(xué)們都一蹦一跳地回家去,小明把要寫(xiě)的作業(yè)夾在手里,也興高采烈地回家了。

小明走進(jìn)院子里,看見(jiàn)媽媽正在洗菜,有的是白菜,有的是土豆,還有西紅柿。小明說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我來(lái)幫你洗吧!”媽媽抬頭一看說(shuō):“不用了,孩子,你去寫(xiě)作業(yè)吧!”小明很快把作業(yè)寫(xiě)完了。拿出書(shū)來(lái)看,正好看見(jiàn)了有關(guān)水資源缺乏的文章。他趕緊跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,不要把水倒掉。”媽媽說(shuō):“為什么啊?”小明:“您把水倒了就浪費(fèi)了,如果把水澆澆花樹(shù),花樹(shù)就會(huì)報(bào)答我們的,我們就觀賞著鮮花,可以在樹(shù)下乘涼,呼吸新鮮的空氣啊!”

說(shuō)完,小明彎下腰端起臉盆,走到花盆旁邊,小心翼翼地把水小心的灑到花盆里。媽媽見(jiàn)了也幫著把水澆到樹(shù)腳的泥土里。一瞬間,好象花更鮮艷了,樹(shù)也更綠了,花和樹(shù)在微風(fēng)中搖擺好象在說(shuō):“謝謝你們了!”

小明看見(jiàn)了臉上露出了滿意的笑容。

小明對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以后一定要節(jié)約用水哦。”媽媽微笑著說(shuō):“知道了,我一定會(huì)做到的,孩子,你長(zhǎng)大了!”

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最新三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文精選5篇

我們收集并整理了“三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文”。寫(xiě)作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)作文對(duì)我們身心有很大的益處。在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象。請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文(篇1)

我小的時(shí)候，是一個(gè)不節(jié)約用水的“小朋友?！?/p>

有一次，媽媽和我去幼兒園接弟弟回家。

到家時(shí)，我和弟弟要去洗手，這時(shí)我們比賽誰(shuí)走得快就誰(shuí)先洗手。

這時(shí)，弟弟走到水龍頭的旁邊，可我才走到門(mén)的旁邊。

弟弟想先洗手，但是我不讓弟弟先洗手。我就和弟打架了。

可是，弟弟打贏我，我的手還被他“咬一口”呢!

我就慢一步去洗手。洗手后，我就氣得不關(guān)掉水龍頭。

媽媽在洗手間洗蘋(píng)果時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳出了“嘩啦、嘩啦”的聲音。

媽媽就叫我把水龍頭關(guān)掉，這時(shí)我把媽媽的話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”。還走進(jìn)了我自己房間里。

媽媽只好自己去關(guān)水龍頭。媽媽關(guān)好了，在房間外叫著：“晶儀”快出來(lái)吃蘋(píng)果呀!你再不出來(lái)的話，蘋(píng)果就給弟弟吃掉了。

我沒(méi)說(shuō)什么，只在房間里笑著。媽媽來(lái)到我的房間里，對(duì)我說(shuō)：“晶儀，水是很寶貴的，水也是人類的源泉，是生命之源。如果沒(méi)有水，人類就會(huì)滅絕，動(dòng)植物就會(huì)死亡。

我聽(tīng)了媽媽這句話后，我懂得了要節(jié)約用水。

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文(篇2)

一滴水可以使一株垂在生死邊緣的小草復(fù)蘇，可以給予沒(méi)有生機(jī)的植物生的希望，可以讓人感受到流動(dòng)的輕盈快感，可以讓干旱地區(qū)的人民展開(kāi)笑顏。僅僅一滴水便可以揮出光芒，我們何不讓更多的水變成世界共通的語(yǔ)言，使者？

我家門(mén)口有一顆樹(shù)，我不知道它的名字，只知道它會(huì)開(kāi)花，花兒開(kāi)得無(wú)止盡的美，淋漓盡致的，毫不拘束的笑望世界。每朵花就像一顆璀璨的寶石，讓人看了喜歡得不行，但又為它短暫的花期而遺憾。不知何時(shí)，它連花兒都不開(kāi)了，孤零零的樹(shù)干顯得格外凄涼，沒(méi)有了生機(jī)，風(fēng)兒一吹就要斷掉似的，落到了地上，可能別人只會(huì)把它當(dāng)廢柴吧。我當(dāng)時(shí)有些傷感，好好地怎么就變成這個(gè)樣子了？它呆在這里那么多年了，也沒(méi)見(jiàn)什么時(shí)候枯萎過(guò)。

太陽(yáng)不避諱的照著大地，火辣辣的光線灑在每個(gè)地方，使空氣里都彌漫著火熱的氣息，讓人喘不過(guò)氣兒。

一看不知道，樹(shù)根的地方竟然開(kāi)裂了，泥土都成了土塊，中間一條條開(kāi)裂的縫隙我看得生疼，用叫踩踩那土地去了原日的柔軟，取而代之的便是像踩到了鋼鐵一般。我用水使勁兒的往縫里倒，希望能夠把吧一條條讓人看著生疼的縫隙補(bǔ)滿，幫樹(shù)回復(fù)往日的生機(jī)，看到花兒依然盡香開(kāi)放。

慢慢的，土地濕潤(rùn)了，但是過(guò)了一會(huì)后又變干了，好像是一個(gè)幾天沒(méi)喝水的人，別人猛的給他灌水，但還是需求不夠樣的。

但是，現(xiàn)在總比原來(lái)好多了，至少心里看著沒(méi)有那么痛了。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)水有多么的珍貴。

從小到大看過(guò)叫我們節(jié)約用水的文章不少，圖片不少，讓我們和干旱地區(qū)的孩子來(lái)對(duì)比一下的事例也不少，我似乎都沒(méi)有為之所動(dòng)。知道自己親身經(jīng)歷了，親身看到了，感觸就像瘋了一樣的涌出來(lái)。

節(jié)水吧，人們。

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文(篇3)

水是生命之源。正因?yàn)橛辛怂?，才有了富饒的家園，才有了蔚藍(lán)而美麗的星球。才使，人類和動(dòng)物得以生存。假如世界上沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢！那地球也會(huì)像火星木星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么就不會(huì)有人類存在，樹(shù)木，花草將一切不復(fù)存在。

鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)，美麗的綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，小溪會(huì)流淌嗎？花兒會(huì)綻放？小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎？當(dāng)然不會(huì)。水資源是有限的陸地上的淡水之源也已經(jīng)非常少了，地球表面雖然70%都是被水覆蓋，但大多是海水，海水是鹽水。不能直接利用，而地球的淡水占總數(shù)的百分之二點(diǎn)五三在日常生活中，水經(jīng)常被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆的洗，洗衣服也要一盆一盆的洗。洗澡，水龍頭要開(kāi)著，浪費(fèi)掉了60千克的水。……如果大家不珍惜水的話，到時(shí)候水貴如油那天將會(huì)有無(wú)數(shù)人被干死。地球的最后一滴水將會(huì)變成人類的悔恨之淚。

節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋。讓我們節(jié)約用水，做一個(gè)環(huán)保的地球人吧！

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文(篇4)

人類和動(dòng)植物，一天也離不開(kāi)水“節(jié)約用水就是珍惜生命”，就是這樣來(lái)的，在這句話中，水就是生命的源泉。

有一次我跟媽媽去郊區(qū)，看到一條長(zhǎng)滿水草的大河，水的顏色是黑漆漆的，這是一條被污染過(guò)的河流，媽媽跟我說(shuō)，她小時(shí)候是看著這條大河長(zhǎng)大的，以前這條大河有著非常清澈的水流，里面有很多自由自在的魚(yú)兒在河水里生活，那時(shí)候她們飲用水就是這條大河里的水，夏天孩子們?cè)诖蠛永镉斡?，大人們?cè)诤铀锴逑匆路悦?，洗菜，都離不開(kāi)這條大河，可是如今，這河水被污染的不看目睹，污染的原因，就是附近的化工廠排污，污水流進(jìn)了這條大河，久而久之這條大河就被破壞了，再也看不到當(dāng)初的美麗了。

通過(guò)這條被污染過(guò)的大河，我呼吁所有的人們都要注重環(huán)保，保護(hù)好我們的水資源，我們的水資源被破壞了很多，我們一定要從身邊小事做起，不再浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的好品德。

三年級(jí)寫(xiě)節(jié)約用水作文(篇5)

節(jié)約用水

星期四放學(xué)了,同學(xué)們都一蹦一跳地回家去,小明把要寫(xiě)的作業(yè)夾在手里,也興高采烈地回家了。

小明走進(jìn)院子里,看見(jiàn)媽媽正在洗菜,有的是白菜,有的是土豆,還有西紅柿。小明說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我來(lái)幫你洗吧!”媽媽抬頭一看說(shuō):“不用了,孩子,你去寫(xiě)作業(yè)吧!”小明很快把作業(yè)寫(xiě)完了。拿出書(shū)來(lái)看,正好看見(jiàn)了有關(guān)水資源缺乏的文章。他趕緊跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,不要把水倒掉?！眿寢屨f(shuō):“為什么啊?”小明:“您把水倒了就浪費(fèi)了,如果把水澆澆花樹(shù),花樹(shù)就會(huì)報(bào)答我們的,我們就觀賞著鮮花,可以在樹(shù)下乘涼,呼吸新鮮的空氣啊!”

說(shuō)完,小明彎下腰端起臉盆,走到花盆旁邊,小心翼翼地把水小心的灑到花盆里。媽媽見(jiàn)了也幫著把水澆到樹(shù)腳的泥土里。一瞬間,好象花更鮮艷了,樹(shù)也更綠了,花和樹(shù)在微風(fēng)中搖擺好象在說(shuō):“謝謝你們了!”

小明看見(jiàn)了臉上露出了滿意的笑容。

小明對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以后一定要節(jié)約用水哦。”媽媽微笑著說(shuō):“知道了,我一定會(huì)做到的,孩子,你長(zhǎng)大了!”

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)500字匯總

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇1)

在我們中國(guó)，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過(guò)春節(jié)。

過(guò)年前夕，老媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)年貨。市場(chǎng)的人有很多很多。老媽與我買(mǎi)了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚(yú)、肉、火腿、可樂(lè)還有各種各樣的名煙名酒。我們還買(mǎi)了好多的煙花。哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家里老媽掃地，爸爸擦地，哥哥連忙把春聯(lián)貼上。春聯(lián)上面寫(xiě)著恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。老媽為了迎接春節(jié)，甚至把墻也刷的白白的。這個(gè)時(shí)候爺爺走過(guò)來(lái)裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō)“這個(gè)年咱們好好慶祝一下”。這時(shí)老媽去給我們買(mǎi)了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。

聽(tīng)奶奶說(shuō)“古代有一個(gè)怪物“年”經(jīng)常在春節(jié)里出來(lái)做怪，破壞莊園，還吃小孩呢！但是“年”并不是什么都不怕。據(jù)說(shuō)“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響?！彼赃^(guò)春節(jié)時(shí)，必須放炮，穿紅衣服。

到了春節(jié)那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團(tuán)圓飯，一起團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)大年。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇2)

盼望著，盼望著，一年一度的春節(jié)終于來(lái)了。

在春節(jié)的前幾天，大家都忙著清潔家里的衛(wèi)生。有的人掃地，有的人在擦窗戶，還有的人在忙其他事，大家都按分工做好了自己應(yīng)該做的事，忙得不亦樂(lè)乎。

到了年三十，大家臉上都洋溢著喜氣洋洋的笑容。小孩子們放起了爆竹，爆竹崩的一聲響了，好像在迎接著新年的鐘聲準(zhǔn)備想起。啊，每條大街小巷，都是熱鬧非凡。商場(chǎng)里，各色精美的糖果和售貨員親切的笑容融為一體。大大小小的人們抱著剛剛買(mǎi)回來(lái)的年貨，喜氣洋洋，心里甜滋滋的。

家家戶戶都清掃了自己的家，使自己的家煥然一新。大家還貼上了春聯(lián)和各式各樣的年畫(huà)。當(dāng)除夕的鐘聲緩緩地敲過(guò)了十二下，在人頭攢動(dòng)的大街上，人山人海的城市中，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。雖然已是深夜，但人們都沒(méi)有要回家的有意思，一直在街上逛著，迎接著春節(jié)的到來(lái)。

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人必不可少的節(jié)日。我們都喜歡過(guò)春節(jié)！

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇3)

“嗯。四爺爺好?！蔽艺f(shuō)道。其實(shí)，我只是希望能得到一些壓歲錢(qián)。

“好?？熳?！”

今天是正月初三了，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。我們買(mǎi)了油、酒和準(zhǔn)備好了紅包。我們一大早就開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下，行駛了將近一個(gè)小時(shí)才到外婆家。我們平時(shí)很少見(jiàn)面的，一到外婆家，大家都很高興，一見(jiàn)面就互相說(shuō)：“新年好！兔年發(fā)大財(cái)！”我見(jiàn)到外公外婆也祝他們身體健康！萬(wàn)事如意！心想事成！他們祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步！叫我要好好學(xué)習(xí)。

快中午了，我們吃飯了，桌子上擺滿了大魚(yú)大肉，我喜歡吃青菜，外婆就特意給我炒了盤(pán)青菜。自己種的青菜很好吃，我全部吃光了。大人們喝酒聊天，我和表弟們玩耍，真開(kāi)心??！

不知不覺(jué)就傍晚了，我們要回家了。真舍不得??！親戚們給了我很多紅包，還有很多好吃的東西，有花生、糖果、餅干……都是我平時(shí)愛(ài)吃的零食，我太感謝了。又有吃又有玩還有紅包，我真是太高興了??！

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇4)

家家戶戶貼春聯(lián)，大街小巷上掛著火紅的燈籠。熱熱鬧鬧，忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了，每家都和親人坐在一起吃飯。我當(dāng)然高興，一打早爸爸就出門(mén)了，晚上大家一起共進(jìn)晚餐。在桌上有各式各樣的菜，琳瑯滿目。吃飯時(shí)爸爸在述說(shuō)著20xx年365天的故事，我一邊聽(tīng)一邊遐想，我的媽媽聽(tīng)得津津有味，阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯，我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)外有隆隆的響聲，我急忙跑過(guò)去看。原來(lái)是有人在放煙花啊。只見(jiàn)一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空，接著化為一道道亮麗的弧線，如同一朵朵盛開(kāi)的花朵，有玫瑰，菊花，百合等?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，我又長(zhǎng)大了一歲，我又將展望新的一年。

我靜靜的在窗外凝望，思緒化為一道光，知道夜空充滿寧?kù)o，我才意識(shí)到今天就要結(jié)束，20xx年已經(jīng)來(lái)到，我?guī)е＞牒鸵琅f的興奮來(lái)到床邊，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇5)

春節(jié)期間經(jīng)歷了很多難以忘記的事情，沒(méi)事時(shí)回憶那些發(fā)生的往事，總感到非常開(kāi)心！

除夕晚上，全家人歡聚在一起吃年夜飯，看著奶奶和媽媽做的豐盛菜肴讓我直流口水。這時(shí)，媽媽給我?jiàn)A了一塊魚(yú)說(shuō)“這叫‘年年有余（魚(yú)）’”；我看了下桌上的飯菜，給奶奶夾了一塊圓圓的南瓜餅，說(shuō)“這叫‘團(tuán)團(tuán)圓圓’”，奶奶開(kāi)心地夸我真會(huì)說(shuō)，餐桌上就這樣一直洋溢著歡聲笑語(yǔ)聲。

吃過(guò)晚飯，我和弟弟一塊看春節(jié)晚會(huì)，被搞笑的小品逗得捧腹大笑，大人們圍在一塊聊天和包餃子。不一會(huì)，爸爸喊我和弟弟放煙花，一看時(shí)間快到零點(diǎn)了，這時(shí)，天空中到處都是五彩繽紛的煙花，美麗極了。我問(wèn)爸爸為什么大家都是這時(shí)放煙花，爸爸告訴我這是老家“接年”的習(xí)俗，意思高高興興地把財(cái)神、喜神等所有的神仙接到家，圖吉利，保佑新的一年平平安安健健康康。

我在感嘆祖輩流傳下來(lái)的這些美好愿望的習(xí)俗很有道理時(shí)，弟弟跑到奶奶身邊大聲說(shuō)“奶奶，我給您拜年，祝您身體健康，福如東海，壽比南山！”奶奶說(shuō)拜年是春節(jié)早上的事，弟弟調(diào)皮地說(shuō)“過(guò)了零點(diǎn)就是春節(jié)了，我第一個(gè)給您拜年！”奶奶樂(lè)呵呵地拿出紅包給弟弟，說(shuō)：“孫子真乖，給你壓歲錢(qián)！”我趕忙跑過(guò)去也給奶奶拜年，奶奶開(kāi)心的又給了我一個(gè)紅包。

不知不覺(jué)地到了凌晨，我和弟弟念念不舍去睡覺(jué)了，睡夢(mèng)中我還沉侵在過(guò)年的歡樂(lè)中。過(guò)春節(jié)真好，真開(kāi)心！

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇6)

在一年之中，我認(rèn)為春節(jié)這天是最快樂(lè)的，因?yàn)榇汗?jié)可以吃餃子、放煙花、看春晚……但是令我最開(kāi)心、最快樂(lè)的就是放煙花。

晚上吃完餃子，我就拿著煙花出去放。我把一個(gè)叫鼠來(lái)寶的煙花立在地上，然后點(diǎn)燃引火線，煙花咝的一聲就點(diǎn)燃了。我贊嘆了一聲：“好美呀！我放了一個(gè)又一個(gè)，他們的樣子也各不相同。有的像水滴，有的像噴泉，有的像圓盤(pán)，還有的像太陽(yáng)……正在我興奮的時(shí)候，父親突然拿出來(lái)一個(gè)幾百發(fā)的煙花，點(diǎn)燃引火線，突突突突，煙花噴上天，五顏六色美麗極了，仿佛一個(gè)寂靜的夜晚忽然變成一個(gè)熱鬧的廣場(chǎng)。正在我看的入迷的時(shí)候，母親就突然大聲說(shuō)：”快快快春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了?！拔液透赣H就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌聲美妙，小品搞笑，舞蹈美麗，真是令人開(kāi)心呀！

十二點(diǎn)的`鐘聲敲響了，外面又放起了五顏六色的煙花，我被美麗的煙花深深吸引了，陶醉了，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇7)

一年一度的春節(jié)馬上就要來(lái)到了，大家都忙著貼春聯(lián)。每家都是喜氣洋洋的氣氛，我們家也不例外。臘月二十八，我剛起床，媽媽就喊著讓我和姐姐貼春聯(lián)。我們?cè)诖箝T(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字，大門(mén)兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是“福中生喜年年樂(lè)”，下聯(lián)是“富上添財(cái)歲歲歡”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了，我看著自己的勞動(dòng)成果非常開(kāi)心。

除夕早晨，我穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶，真是開(kāi)心極了。除夕夜晚，大家吃過(guò)晚飯，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗，聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目有相聲、有小品還有歌舞……，非常好看。

大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢(qián)，姐姐也有，我們開(kāi)心的笑了。大家早上吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶就給我們壓歲錢(qián)，還把好吃的都拿出來(lái)給我們吃，我們都非常開(kāi)心。

我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好。

三年級(jí)小學(xué)作文春節(jié)怎么寫(xiě)(篇8)

千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門(mén)，溫暖的氣息迎面撲來(lái)。哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花

籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！

離春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)還有一段時(shí)間，我們穿上過(guò)年的新衣服，一起去看燈展。

走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹(shù)上。走在草坪中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)一座小涼亭，上面掛滿了五顏六色的燈。

再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的??遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，真是一個(gè)童話般的世界。燈多，人自然也就多，觀賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個(gè)人的臉上，都掛著燦爛的笑容，洋溢著過(guò)年的喜慶。我們拿著照相機(jī)，拍下了這一幕幕熱烈歡騰的場(chǎng)景。

剛回到家里，節(jié)目就開(kāi)始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀！

節(jié)約用水五年級(jí)作文15篇

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文小作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，好的作文一定要日積月累。你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？為此，小編特意呈上“節(jié)約用水五年級(jí)作文15篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇1)

世界上什么東西最寶貴？是黃金嗎？不！是珠寶嗎？不！其實(shí)他是我們身邊最常見(jiàn)的水。

在生活中，水是我們的生命之泉，我們每天都需要喝水，每天都需要用水，難道它不珍貴嗎？可是又有多少人真正的珍惜過(guò)水呢？在我們的日常生活中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)水的行為，如有些兒童拿著噴水槍玩水；有些人洗臉洗手時(shí)，常常把水龍頭開(kāi)得過(guò)大；有人會(huì)把水龍頭打開(kāi)后就走掉，讓水白白流走；還有許多大工廠過(guò)度開(kāi)采，將廢水排入干凈的淡水。浪費(fèi)水，污染水資源。難道心就不會(huì)痛嗎？

可是有誰(shuí)知道，沒(méi)有水會(huì)怎么樣呢？由于缺水，許多國(guó)家江河干枯，農(nóng)作物枯萎，人畜斷水，甚至在一些國(guó)家和地區(qū)之間常常因?yàn)橛盟l(fā)水戰(zhàn)，現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)被列為了世界貧水國(guó)家名單。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：如果人類不珍惜水的話，那么最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。水不是取之不盡，用之不竭的，如果肆意浪費(fèi)水的話，這簡(jiǎn)直是一種犯罪，如果再這樣浪費(fèi)水的話，我們的子孫將會(huì)因?yàn)闆](méi)有水喝而渴死。

如果有一天沒(méi)有水會(huì)怎么樣呢？人們會(huì)喝不到水，沒(méi)有水做飯，肚子餓得咕咕直叫，嗓子渴的直冒煙，所以水是這般重要呀！

記得有一天我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，變成了一個(gè)讓人們保護(hù)水的宣傳員，我走遍世界各地，走遍天涯海角，呼吁人們要珍惜水資源，節(jié)約用水。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇2)

市長(zhǎng)伯伯：

您好，我是一名小學(xué)生，我想提出一個(gè)倡議，我想讓大家知道節(jié)約用水的重要性，以前我們的淡水資源很豐富，因?yàn)樨毟F，大家也很節(jié)省，可現(xiàn)在條件好了，大家也大方了。

現(xiàn)在我們的人口太多，水源卻越來(lái)越少，有許多地方變成了沙漠，還有的地方大地干裂，人們飲用水都很困難。有一次，我看到了這樣一張照片，一位骨瘦如柴的老人，帶著一個(gè)小孩踩在裂開(kāi)的大地上向討水喝。我真心疼啊!

所以，我想提出幾點(diǎn)建議：

1、洗菜淘米用過(guò)的水可以澆花，可以沖馬桶。

2、在公共水池邊實(shí)行一元一次計(jì)劃。就是支付一元錢(qián)，水管就自動(dòng)出適量的水，如果不夠，第二次就要支付三倍的錢(qián)。

3、在家里，也可以根據(jù)人口來(lái)設(shè)定平均用水量，每月或每星期只能用固定的水量，超了就要加倍收費(fèi)。

4、可以在小區(qū)、學(xué)校做標(biāo)語(yǔ)，讓人們明白節(jié)約用水的重要性。

5、在班級(jí)，或公司開(kāi)展講座，繪畫(huà)節(jié)約用水的板畫(huà)。讓節(jié)約用水的意識(shí)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)大家的生活。

以上就是我的建議，望市長(zhǎng)伯伯采納。

解梓涵

xx年11月7日

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇3)

在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒(méi)有水，人類將滅亡。以前地球上的水非常多，非常豐富，而現(xiàn)在地球上的人口逐漸增加，水就顯的不夠用了，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。就在我們高呼要節(jié)約用水時(shí)，也還有一些人，不知道節(jié)約用水，不知道水的重要性，而在大量的去浪費(fèi)地球上的水資源，去浪費(fèi)我們能夠生存下來(lái)的東西。所以我們要讓世界知道水的重要性.

水的重要性無(wú)庸置疑。撒哈拉大沙漠是個(gè)遼闊的干旱地區(qū)，沙漠氣溫很高，降雨常常來(lái)不及落到地面，就在低層大氣蒸發(fā)了，這里也曾是一個(gè)美麗的地方，就是因?yàn)槿彼抛兂蛇@個(gè)樣子。非洲大陸長(zhǎng)期嚴(yán)重干旱，使撒哈拉沙漠每年都向南蔓延達(dá)50千米。在30年代到70年代間已吞沒(méi)了651平方千米的可耕地?，F(xiàn)在，干旱已經(jīng)波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞、索馬里等廣大地區(qū)，面積達(dá)250平方千米，據(jù)估計(jì)，這些地方由于干旱缺水已經(jīng)死了3800萬(wàn)頭牲畜。

同學(xué)們，請(qǐng)你們不再隨便浪費(fèi)水，亂用水，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惖纳窗?。人類只有一個(gè)地球，讓我們共同生活在這個(gè)美好的家園中吧！請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)有的水源，共同保護(hù)好我們的家園，共同創(chuàng)建好我們家鄉(xiāng)、國(guó)家，把我們這個(gè)家園，創(chuàng)建得更加美麗、強(qiáng)大、富饒。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇4)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

眾所周知，地球的表面看下去，就像一個(gè)水球，可是，人們常常說(shuō)，地球很缺水。可是為什么呢?

原來(lái)，人類能用的淡水其實(shí)很少，其他水都是特別咸，并且不可飲用的海水。目前，世界上很多國(guó)家都被列入嚴(yán)重缺水國(guó)家的名單之中。而我國(guó)，正是其中之一!可是就算這樣，還是有很多人不懂得節(jié)約用水，反而浪費(fèi)起水來(lái)。同學(xué)們，為了讓我們喝到更健康的水，也為了不讓我國(guó)被列入嚴(yán)重缺水國(guó)家的名單之一。同學(xué)們可以采用以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約水從生活做起。同學(xué)們，家中淘米、洗菜的已經(jīng)是很常見(jiàn)的事了。那同學(xué)們知不知道，這些淘米、洗菜水可以用來(lái)澆灌植物!因此，家中有養(yǎng)植物的同學(xué)，可以用這些水來(lái)澆。沒(méi)有植物也沒(méi)關(guān)系，我們可以用這些水沖廁所。這兩種選擇，不管哪一種，都是一舉兩得的好辦法。

2、節(jié)約水從及時(shí)做起。同學(xué)們，我們平常擰開(kāi)水龍頭，一定要在用完后及時(shí)關(guān)閉。這樣，就可以最大程度的減少一點(diǎn)水。但可千萬(wàn)別小瞧這一滴水，只要日積月累，節(jié)約的水都不知道有幾噸，甚至更多。

3、節(jié)約水從宣傳做起。同學(xué)們，我們平?？臻e的時(shí)候，可以用空閑時(shí)間來(lái)做有關(guān)節(jié)約用水的木牌與手抄報(bào)，并將這些宣傳。這樣，大家都會(huì)節(jié)約水了。

4、節(jié)約水從大家做起。同學(xué)們，如果我們看到有人做出浪費(fèi)水的舉動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)上去勸說(shuō)并制止。這樣，多余的水就不會(huì)被浪費(fèi)掉。

節(jié)約用水，改善生活。同學(xué)們，為了讓我們喝到更加甘甜、純凈的水，也為了讓我國(guó)不再被列入嚴(yán)重缺水國(guó)家名單之一，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

尚沃教育陳志成

11月21日

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇5)

節(jié)約用水，人人有責(zé)。廢物來(lái)了，大家應(yīng)用!

一天，我正在洗臉，打開(kāi)海關(guān)水籠頭，發(fā)現(xiàn)水籠頭里放出來(lái)的水要四處飛濺出來(lái)，一些落入盤(pán)子里的水，一部分都濺起來(lái)。我想：“是不是放出來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有固定放去哪里，所以飛濺出來(lái)。

我想了又想，怎樣才能讓水不飛濺?終于想出來(lái)了，做個(gè)“節(jié)水籠”，這樣又節(jié)水，又環(huán)保。我先拿來(lái)一個(gè)空飲料瓶，從中間剪成兩半，用瓶口那一邊。先用瓶口對(duì)著水籠頭，看合不合適，如果小了，就用大口子那頭，看合不合適，如果不合適，就用大口子那頭插進(jìn)去，插到合適時(shí)，用筆劃一個(gè)記號(hào)，然后，把水籠頭取出來(lái)，再用剪刀把畫(huà)記號(hào)的地方剪下去。用瓶口那邊，再把水籠頭插進(jìn)去，最后用透明膠粘上去就可以了。

做了節(jié)水籠，我們家的水就從來(lái)都沒(méi)有濺出去過(guò)?，F(xiàn)在每個(gè)月，我家交水費(fèi)不超過(guò)一百元。

你知道“節(jié)水籠”為什么又節(jié)水又環(huán)保嗎?是因?yàn)椤肮?jié)水籠”的兩側(cè)有東西擋住了，用兩側(cè)擋住的東西順著流了下去。還有流了下去，沒(méi)有多大沖擊力，所以濺不出來(lái)了。因?yàn)樗怯靡粋€(gè)空飲料瓶做成的，空飲料瓶是百年不化的，用空飲料瓶來(lái)做成有用品，這樣又可以環(huán)境，又可以讓我們生活更加美好。

廢物變好物，生活更美好。節(jié)水竅門(mén)多，大家來(lái)發(fā)現(xiàn)。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇6)

從二、三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)始變得有一點(diǎn)苦了?？荚嚳疾缓镁蜁?huì)被罵，一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖，也體會(huì)到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長(zhǎng)與老師對(duì)自己的期望。

今年年開(kāi)學(xué)，我一上了六年級(jí)，換了新的班主任程老師，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見(jiàn)到程老師，她都會(huì)沖我們微微一笑，令我們非常舒服。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)。

五年級(jí)，也就是我現(xiàn)在的這個(gè)年級(jí)，我們班旁邊的53班的朱紫銘，他在班上一直擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就跟他管理班級(jí)一樣好，學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一件執(zhí)著才能成功的事情，所以無(wú)論是作業(yè)還是考試，他都會(huì)一道一道題認(rèn)認(rèn)真真地解，萬(wàn)一碰到有不會(huì)的題目，他會(huì)下課后問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。這個(gè)學(xué)期，當(dāng)老師說(shuō)要買(mǎi)軟筆練字的時(shí)候，剛買(mǎi)軟筆不久的他就已經(jīng)喜歡上了寫(xiě)硬筆書(shū)法，并且寫(xiě)得不賴呢！經(jīng)常你會(huì)聽(tīng)到朱紫銘喃喃自語(yǔ)：我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)成功！沒(méi)錯(cuò)！這就是他的口頭禪。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇7)

終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先員成長(zhǎng)少年發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫年的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈缒?。月下老人便告訴他們說(shuō)：年最怕紅色和響聲了。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了年。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了年的好日子。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇8)

水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有一切。假如有一天，地球上沒(méi)有水，那么，地球上的植物就會(huì)干死，動(dòng)物就會(huì)渴死，地球上的一切生物就都不復(fù)存在。

小時(shí)候的我不懂得水的珍貴，經(jīng)常浪費(fèi)水，因此，沒(méi)少被媽媽批評(píng)，可是我卻從沒(méi)放在心上。直到有一次，我看見(jiàn)媽媽把洗衣服的水倒在一個(gè)大桶里，然后用這些水沖馬桶、拖地。年幼的我不明白媽媽為什么要這么做，于是好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要用洗過(guò)衣服的臟水沖馬桶呢？多不衛(wèi)生呀！”媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？地球上的資源是有限的，如果我們每個(gè)人都不節(jié)約用水，遲早有一天，地球上的水會(huì)被人類用盡的，到那時(shí)候，沒(méi)有水，人類該怎么活下去呢？況且，現(xiàn)在有很多地方都嚴(yán)重缺水，吃水都成問(wèn)題，我們不應(yīng)該節(jié)約用水嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于明白媽媽為什么讓我節(jié)約用水了。從那以后，我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水：洗澡時(shí)不再玩水，不再隨便倒掉洗臉?biāo)?/p>

通過(guò)這件事，我明白了地球上的水是有限的，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地節(jié)約用水。小朋友們，你們也要和爸爸媽媽一起節(jié)約用水喲！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇9)

憶春是一篇回憶春天的作文，作者通過(guò)春天回想起小時(shí)候，自己最喜歡的那個(gè)春天的場(chǎng)景。是一篇不錯(cuò)的有關(guān)春天的作文素材。

我表姐是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她身子瘦瘦的，一個(gè)瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個(gè)書(shū)呆子，她很愛(ài)看書(shū)，每次來(lái)到書(shū)店總要看三個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，連我叫她她都沒(méi)搭理我。

老師，感謝您，您辛苦了。五年來(lái)，我們一直看著您忙碌的身影；看著我們慢慢長(zhǎng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息，沒(méi)有一刻在停歇。

仿佛就在昨天，我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已分離，來(lái)到了自己的新天地中學(xué)。而在這六年中，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說(shuō)一方有難，八方支援，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

五年級(jí)書(shū)信題目：給爸爸媽媽的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸媽的書(shū)信怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)書(shū)信400字的給爸爸媽媽的一封信的書(shū)信希望能夠幫到你。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇10)

在剛剛結(jié)束的哥本哈根的氣候會(huì)議上，我們深深感受到各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)氣候環(huán)境的關(guān)注。我們要保護(hù)我們的家園，減少碳的排放，它威脅著地球上每個(gè)人的生活。

你知道嗎？世界有許多國(guó)家都十分干旱，我國(guó)西南部分地區(qū)也出現(xiàn)了嚴(yán)重氣象干旱。與常年同期相比，這些地區(qū)降水量較常年普遍偏少3～5成，部分地區(qū)偏少5成以上，xx年9月1日～xx年3月1日，云南、貴州兩省平均降水量分別只有163。7毫米和153。2毫米，僅為兩省常年同期的一半，均為1952年以來(lái)歷史同期最少值；平均氣溫分別達(dá)到15。1℃和12。5℃，分別是1952年以來(lái)歷史同期最高值和第三高值。一個(gè)村1000多名群眾只能靠另外一個(gè)村的一口水井維持生活，目前水井的水量嚴(yán)重不足，水面只有臉盆大小。

我們一定要節(jié)約用水。我們可以用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥，洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等；夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；沖廁所時(shí)，如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。洗菜時(shí)，一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；淋浴時(shí)，如果關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg……

“我們要保護(hù)我們的家園，要團(tuán)結(jié)起來(lái)阻止氣溫繼續(xù)上升，”我從內(nèi)心發(fā)出。只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)這股力量是多么強(qiáng)大！

大家行動(dòng)起來(lái)吧！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇11)

6、以美好親情為話題的作文題《風(fēng)雨中那把傘》《懂你》《慈母手中線》《母愛(ài)無(wú)價(jià)》《悠悠親情》《親情伴我行》

今天，我們學(xué)校組織全校學(xué)生春游西湖活動(dòng)，對(duì)于我們二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第二次了，高興的心情是一樣的，看到的場(chǎng)景和做的游戲也大致相同，但我的情緒似乎和第一次有所不同，意猶未盡的同時(shí)，還帶有一些遺憾。

到了教室，老師對(duì)我們說(shuō)了一些五年級(jí)應(yīng)怎么做，有什么規(guī)矩……的話。同時(shí)她還夸我們不僅長(zhǎng)高了而且還懂事了。聽(tīng)著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成，不僅給一二年級(jí)做個(gè)榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我！

這真是一堂難忘的作文課，讓我們來(lái)到室外，用觀察的角度來(lái)觀察校園里的一花一草，一樹(shù)一木，通過(guò)這次觀察，讓我更愛(ài)我們的校園了。

鐘表上的分針已經(jīng)晃晃悠悠轉(zhuǎn)了大半，我不知所措地看著眼前這張被我修改的慘不忍睹的試卷，手中的筆緊緊攥著，就連指尖都微微有些發(fā)白，這種作文能得多少分呢？想到這兒，我便不敢再看，急急翻過(guò)另一面試卷檢查起來(lái)

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇12)

同學(xué)們，你認(rèn)為水有多少？水是取之不盡的，還是不久將枯竭。經(jīng)過(guò)調(diào)查，地球上的水約18億升。你會(huì)說(shuō)，有那么多水啊，可我要告訴你18億升水中只有三分之一是可利用資源，而三分之二是冰川，我們中國(guó)也是12大缺水國(guó)家之一?，F(xiàn)在，地下水過(guò)度開(kāi)采，黃河水污染等副作用，我們要保護(hù)水源，首先要從小事做起，不然地球上的最后一滴水，就是我們的眼淚。

我在報(bào)道上看過(guò)一則報(bào)道，在一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)里，水是在珍貴不過(guò)了。一個(gè)小女家里，媽媽臥床不起，小女孩只好一個(gè)星期騎著一頭老驢子，走上3公里，去挑一個(gè)小得不過(guò)在小泉口里的水，一年又一年，她的手變得又老又黑，還長(zhǎng)滿了凍瘡。看到這里，我忍不住哭了，這不就是人類破壞水的后果嗎？

現(xiàn)在國(guó)家推出引黃”、南水北調(diào)?？牲S河水污染了怎么辦？南邊的水污染了怎么辦？所以請(qǐng)保護(hù)水吧，請(qǐng)不要讓地球上最后一滴水成為眼淚，所以，大家每天節(jié)約10滴水，地球?qū)⒏篮谩?/p>

那么如何節(jié)約用水呢，我就叫你們一些小竅門(mén)吧。洗蔬菜時(shí)不要一直開(kāi)大水龍頭，而是先在清水槽中洗干凈再用水沖洗一遍。洗菜應(yīng)先揀后洗，不少人在洗菜前，先抖去菜上的浮土，然后再清洗，這樣可以減少清洗的次數(shù)，也能起到節(jié)水作用。如果不用洗碗機(jī)清洗盤(pán)、碗，也不應(yīng)直接用水沖洗，把要洗的食具先放入一個(gè)水槽洗凈后，再放入另一個(gè)水槽快速?zèng)_洗。只在需要澆水時(shí)才給草坪澆水?？梢韵日镜讲萜荷?，如果抬起腳后，草能自然伸直，說(shuō)明尚不需澆水。不要在中午澆花，因?yàn)橹形珀?yáng)光強(qiáng)，水易蒸發(fā)。天氣涼爽時(shí)澆水，清晨為澆水的最佳時(shí)間。把灑水裝置直接安裝到草坪上，這樣灑出的水也可直接澆到草坪上。種植抗干旱的草或樹(shù)木，并在樹(shù)木或植物周?chē)嘁粚幼o(hù)根的土，以減少水份蒸發(fā)。自己動(dòng)手洗愛(ài)，現(xiàn)在許多有車(chē)族，在愛(ài)車(chē)臟了之后，并不是立即將其送入洗車(chē)店，而是自己打水清洗愛(ài)車(chē)，洗車(chē)時(shí)應(yīng)該擦洗汽車(chē)，而不是用水管沖洗后再擦。有人做過(guò)試驗(yàn)，如果不是在雨后，一般一桶水就可以使愛(ài)車(chē)容顏煥發(fā)。許多人在清洗愛(ài)車(chē)時(shí)使用的都是自家不含肥皂的洗澡水。就介紹到這了，seeyou！

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇13)

壩黃民族小學(xué)全體同學(xué)們：

每年的3月22日，是世界水日。我國(guó)的水資源人均占有量只有2300立方米，是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一，水是我們賴以生存的資源，我們的生命一刻也離不開(kāi)水。所以，我們有義務(wù)保護(hù)水資源。我們身邊很多同學(xué)有經(jīng)常浪費(fèi)水的現(xiàn)象，如：澆手時(shí)讓水任意沖灑，忘關(guān)水龍頭，玩水等現(xiàn)象。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望我們能從自我做起，努力做到以下幾點(diǎn)：

1。我們要時(shí)刻注意身邊的水龍頭是否關(guān)緊;

2。有一些水我們是可以進(jìn)行二次利用的，例如：用淘米水來(lái)澆花和洗臉;用洗衣服的水用來(lái)拖地;洗菜的水可以用來(lái)沖廁所等。

3。我們不要隨便浪費(fèi)身邊的水資源，如果有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即阻止，例如，你發(fā)現(xiàn)有人洗完水后不關(guān)水龍頭，我們應(yīng)該上前提醒他洗完手要關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水;

4。號(hào)召大家一起保護(hù)水資源，我們可以采取張貼宣傳語(yǔ)的方法提醒大家，或是在學(xué)校，小區(qū)等地方開(kāi)展節(jié)約用水的活動(dòng)，向大家發(fā)出倡議;

5。人人都當(dāng)志愿者，保護(hù)水資源，是我們共同的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從自己做起，從身邊做起，讓我們的水資源得到保護(hù)，讓我們的水資源能夠再生，更好的服務(wù)于我們?nèi)祟?

楊星語(yǔ)

2021年11月19日

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇14)

水是什么？水就是生命之源。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有五彩繽紛的花朵在大地上隨著微風(fēng)輕輕搖曳；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有矯健的雄鷹在天空中自由地翱翔；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有我們?nèi)祟愒诨▓@里盡情歡樂(lè)地玩耍；如果沒(méi)有水，更不可能有我們五彩的世界！

水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否定的。雖然地球大部分面積被水覆蓋，但有71％的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人類真正能夠利用的水，還不到世界淡水總量的1%！我們能飲用的淡水就更少了。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓地球上的最后一滴水成為我們最后一滴眼淚！

在這里，讓我來(lái)告訴你一個(gè)節(jié)水的金點(diǎn)子：

1、我們要減少盆浴的次數(shù)，每次盆浴時(shí)，控制放水量，約三分之一即可。

2、淘米剩下的水可以清洗碗筷，能節(jié)省用水量。

3、我們洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將龍頭始終打開(kāi)，應(yīng)該間斷性放水。

4、我們沐浴時(shí)，應(yīng)站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過(guò)的水，還可以用來(lái)沖洗馬桶或擦地。

5、我們洗衣服時(shí)，要把衣服集中在一起洗，減少洗衣服的次數(shù)。

6、沖馬桶時(shí)，可以將一個(gè)盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少?zèng)_水量。這樣循環(huán)用水，難道都不是一些節(jié)約用水的金點(diǎn)子嗎？

希望大家快快行動(dòng)起來(lái)，為了創(chuàng)造美麗的家園，我們應(yīng)該珍惜每一滴水資源。

節(jié)約用水五年級(jí)作文(篇15)

這本書(shū)是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記，其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見(jiàn)、所聞的各種各樣的感人小故事。通過(guò)這些小故事，作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛(ài)。同時(shí)，這部小說(shuō)還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實(shí)、友愛(ài)的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無(wú)私的博愛(ài)精神。

我的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè)：一是經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，二是酷愛(ài)作文，我參加作文大賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)，三是我是一個(gè)有志氣，堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，不管學(xué)什么，總能堅(jiān)持到成功。比如說(shuō)我書(shū)法，剛開(kāi)始寫(xiě)的不好，我沒(méi)有放棄，刻苦練習(xí)，終于把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。

同學(xué)們，五年來(lái)我們?cè)谛炱中W(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采；每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影；最后一次春游，歡樂(lè)谷之行令我們畢生難忘五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情！