我為你自豪觀后感作文900字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“觀后感作文”為你推薦以下內(nèi)容。

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。寫作可以讓我們靜下心來，認(rèn)真的思考。我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的我為你自豪觀后感作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

我為你自豪觀后感作文(篇1)

百善孝為先，林頭小學(xué)注重弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力推行感恩教育，培養(yǎng)現(xiàn)代陽光自信的博雅新人。為了給孩子與家長搭建一個親子交流的平臺，讓感恩的正能量在家校之間傳遞。10月26日下午，我校特邀善朝教育集團(tuán)中國學(xué)生心理成長網(wǎng)的高級講師周廷諭老師作《讓愛你的人為你自豪》大型感恩勵志報告會，我校全體師生和家長積極參與，認(rèn)真聆聽了這場精彩的演講。

周廷諭老師是青年勵志演說家、青少年生涯規(guī)劃導(dǎo)師、中國學(xué)生心理成長網(wǎng)高級講師。在近兩個小時的演講會，他以真實(shí)生動的案例，感人肺腑語言。報告會極具感染力和震撼力，讓同學(xué)們的心靈得到更好的凈化，也讓各位家長、老師和同學(xué)們有個新的認(rèn)識，得到意想不到的收獲。孩子們流著淚對父母和老師說爸爸、媽媽，我愛你們!老師，您辛苦了，謝謝您!我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!孩子們一句句發(fā)自肺腑的吶喊，一聲聲催人淚下的真情告白，一顆顆真誠感恩的孝心，一行行奪眶而出的熱淚，一個個親密無間緊緊的擁抱這一幕幕感人的畫面在學(xué)校足球場真情上演，學(xué)生、老師、家長們真情、感動、淚水、欣慰交織在一起，大家的心靈彼此靠近，感恩勵志報告會給大家奉獻(xiàn)了一份精神大餐。

感恩是幸福的真諦，是人際關(guān)系的潤滑劑。通過開展本次活動，在孩子們幼小的心靈播下真、善、美的種子，讓她們從小常懷一顆感恩的心，學(xué)會感恩祖國、感恩老師、感恩父母，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績，讓愛你的人為你自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇2)

眼睛是心靈的窗戶，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。

演講會主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。

這次演講當(dāng)中最令我感動的是一位教師為了守護(hù)孩子的生命，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，使自己永遠(yuǎn)離開了這個美好的世界，永遠(yuǎn)地離開了自己的親人，自己那個不滿4歲的小女兒。當(dāng)我聽完這個故事的時候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點(diǎn)，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F(xiàn)在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來，而且是那么的偉大。

當(dāng)周恒老師講到一個八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個故事讓我想到自己的任性，自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o自己，當(dāng)我犯錯的時候被父母打罵的時候，我的心里就不是個滋味，總是埋怨父母?？墒乾F(xiàn)在我懂事了，長大了，我應(yīng)該好好回報父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個世界。

講到朋友的時候，我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達(dá)薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負(fù)時為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺得自己很過分，很不應(yīng)該我很想跟她們說聲對不起卻怎么也說不出口。

聽完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當(dāng)個好孩子，好學(xué)生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛我的人為我自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇3)

出現(xiàn)在了飛舞首鮮艷五星紅旗的旗桿下面，那就是我們六（1）班的同學(xué)，朱振俊，樓宇飛，沈佳亮，這幾位同學(xué)是我們班的隊(duì)員，每次不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他們幾個都是以最快的速度奔向操場上的國旗旗桿下，升國旗，降國旗，從不偷懶。

有一次，音樂課窗戶外正下著雨，音樂課正上到一半，就聽見隆隆隆——的響聲。過了一會兒，我無意中看見了旗桿上的國旗，叫了起來：“潘老師，國旗歪了?！彼麄兯膫€一聽，又看了一眼國旗迅速地跑下了樓，不一會兒，我看見了國旗正被他們慢慢地升了下去，我心里不由得嘖嘖贊嘆：不愧是，真是盡心盡力呀！還有一次，天空下著傾盆大雨，豆點(diǎn)兒大的雨點(diǎn)飄落在人的頭上，手上，都能感覺到一絲的涼意，在這天放學(xué)后，他們四個不顧一切地沖進(jìn)了雨堆，將國旗升了下來，原來，放學(xué)前，他們向老師說過一定會降國旗的，不管是否下雨。

這就是我們班的國旗隊(duì)隊(duì)員，盡心盡力。

我為你自豪觀后感作文(篇4)

昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛你的人為你自豪》，他的語言幽默、生動，有時會給我們開個玩笑，但他講到最重點(diǎn)的時候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。

伴隨著凄涼的歌聲，他先給我們講了一個小故事：在貴州省的一個小學(xué)里，因?yàn)槟抢镓毟F，所以這所小學(xué)只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個學(xué)生。在一個天氣很熱的日子，陽光把茅草屋點(diǎn)燃了，七八名同學(xué)都驚慌失措，嚇得不敢離開座位，這位女教師只好辛苦的把學(xué)生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后，其中一個女孩大聲哭喊：誰來救救我呀!老師!快來救救我，快來救救我!女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學(xué)，可是當(dāng)她背起她大步跑到門邊時，沒看清楚，頭一下撞到了門框上，茅草屋快堅(jiān)持不住了!放下這個女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時，只聽嗵!一聲，小小的茅草屋終于堅(jiān)持不住，倒塌了。獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說到這時，我的眼淚就像斷了線的珠子一發(fā)不可收拾。

是呀!老師的職業(yè)是神圣的，是不可缺少的，是無法替代的!每次我們都會因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)而抱怨。但你有沒有想過，自己寫一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個理想的大學(xué)嗎?也許你在甜甜的入睡時，老師正在辦公室里批改作業(yè);也許在你快快樂樂的成長時，老師因吸入粉筆末而得氣管病;也許你在高高興興的玩耍時，老師正在病床上回憶著和同學(xué)們在一起的快樂時光

劉教授又給我們講了一個故事：一家三口外出旅行：一對年輕的夫婦和一個活潑可愛的兒子，正值中午時分，兒子說自己餓了，于是一家三口坐纜車到那一座山去買東西吃。他們乘坐的纜車正好在兩山中間時纜車的一根鋼絲斷了，原來是操作人員操作不當(dāng)，接著，纜車的另一根鋼繩也斷了，所有纜車接連掉下深谷。當(dāng)搜救人員來時，竟沒有一個求救聲，就覺得不會有人幸存下來，當(dāng)走到最深谷時，卻聽到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來是那個小兒子，他在纜車掉下時，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無損，他們用自己年輕的生命，換來了一個還未開放的小生命。

是誰一筆一劃的教我們寫字?是誰教我們牙牙學(xué)語?是誰教我們蹣跚學(xué)步?不都是我們的父母嗎。你現(xiàn)在還因父母窮、沒文化，不是大官而怨恨父母嗎?你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門而走嗎?請不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時候想過父母的感受嗎?他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下，說，自己錯了，趕快回家吧!

聽了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。

讓愛你的人為你驕傲!讓愛你的人為你自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇5)

讓愛你的人為你自豪，就必須做出成績，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個世界上，你付出一份愛心，就可以獲得了一個果實(shí)，當(dāng)你的愛心樹碩果累累之時，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。

讓愛你的人為你自豪，必須自己先有愛!有愛，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不饒的行動力，就有英雄般的責(zé)任力。誰心中有愛，誰就贏!有很多時候，智慧可能失敗，天才可能無能，棟梁也許只能凍在一邊涼快，優(yōu)秀可能優(yōu)先生銹，甚至希望也可能成為絕望。這時候如果心中走來感恩和愛就能憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，邁著穩(wěn)定的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認(rèn)定的目標(biāo)，全力以赴做好，哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不后退。從不言棄，當(dāng)別人停止前進(jìn)時你仍然堅(jiān)持。當(dāng)別人失望放棄時，你仍然進(jìn)行。心中有愛，懂得感恩，就能讓你的人生轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)敗為勝。于是不可能成為可能，危機(jī)成了機(jī)會，生意做成了，事業(yè)成就了，心靈快樂。

有些人讀懂了財(cái)富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會獨(dú)善其身。我覺得人生價值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財(cái)富，而在于他改變了或改善了多少人的命運(yùn)與生活。演講者這樣注釋著自己的價值觀，每個人在付出愛心的同時，其實(shí)也正在幸福著自己。如果把這種感恩和愛心帶給盡可能多的人，你的幸福指數(shù)也會越來越高。一個對愛心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人，不會擁有幸福的人生!沒有愛心的人，就沒有靈魂!讀懂每一個愛你的人的心靈，才會真正讓愛你的人為你自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇6)

打開顏料盒，我最喜歡拿起紅色，我的圖畫因?yàn)槟且荒t，顯得熱烈而有生趣。紅代表活力，無論男女老少，穿上紅色的衣服會給人一種青春洋溢的感覺。紅還代表著警示，道路上一些警告牌都會用到都，一下子引起人們注意。對于我來說，紅更是有著豐富的意義。

剛出生，第一眼見到的紅是那高高掛在空中的紅太陽?；鸺t火紅的太陽，用自己全身的力量照射著大地，讓萬物沐浴在光輝下，開始新的生命路程，小小的我，懵懂的我，也在溫暖的陽光里茁壯成長。這就是我對紅的最初認(rèn)識，認(rèn)識到了紅代表著希望和成長。

到我懂事些，我發(fā)現(xiàn)紅就是年味。每逢過年，家家戶戶都能看見紅的身影，大紅春聯(lián)、紅燈籠、噼里啪啦的鞭炮……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來紅是有聲音的！一朵朵禮花在天空中閃爍、，孩子們歡呼著跳躍嬉笑著，一家人都在屋里吃著年夜飯，有說有笑。那一刻，我開始喜歡上紅了！

一年級的我，走在校園紅色的跑道上，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，五星紅旗在我們的注視中飄揚(yáng)升起，這樣的紅讓懵懂的我內(nèi)心油然而生自豪之感。現(xiàn)在，我已是四年級的孩子，這條紅色的跑道我也走過了成千上萬遍，紅旗下的我開始知道國旗象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)，象征著祖國偉大的中國夢。國旗的紅是用革命先烈們的鮮血而染成的，偉大而神圣！我才意識到紅色代表著革命、斗志、生命和心血。我暗暗在心底已經(jīng)埋下一顆紅色的種子——日后我一定要成為祖國的建設(shè)者、創(chuàng)造者！

紅雖然平常到隨處可見，可是我知道我心底的紅色種子是不平凡的，它會陪伴我翻閱過過人生中的種種坎坷，陪伴我經(jīng)歷人生中的酸甜苦辣，陪伴我一直到成為我想成為的自己！

我為你自豪觀后感作文(篇7)

作者：南外仙林分校初二(6)班 田文婧

我們每個人都有自己獨(dú)一無二的夢想，夢想彌足珍貴，但更珍貴的卻是追夢的過程。

題記

時光如水，歲月境遷，如今，我們偉大的新中國已經(jīng)70歲了。而我也在鮮艷的國旗下走過了14個春秋。

當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的孩童，媽媽便指著一面鮮紅的，上面有五個黃色星星的旗幟對我說：“婧婧，這就是我們國家的國旗五星紅旗。它是祖國的標(biāo)志，看到它，你就要肅然起敬?！?當(dāng)時小小的我還并不明白媽媽的意思，只知道，這面好看的旗幟一定是很重要很神圣的。

后來，我上了小學(xué)，每周周一，學(xué)校都會舉行升旗儀式。老師告訴我們：“國旗是最為神圣的，心懷夢想，才能無愧于國旗，無愧于祖國。”當(dāng)時的我還不知道何為夢想，只覺得這個詞很好聽。同學(xué)們紛紛舉起小手，問老師夢想是什么。老師臉上露出一抹淺笑，告訴我們：“夢想就是內(nèi)心深處所期待的，并且你心甘情愿用盡全力去追尋的東西?！蹦菚r，我開始明白夢想和國旗一樣，是最彌足珍貴的東西。

又過了幾年，我上了初中，我開始擁有了一個屬于自己的夢想，這個夢想的雛形是在一節(jié)地理課上建立的，地理老師溫暖綿柔的聲音至今還回蕩在我的耳畔。當(dāng)時，她講到發(fā)達(dá)國家，她說，發(fā)達(dá)國家之所以能成為發(fā)達(dá)國家，是因?yàn)樗鼈兌家豁?xiàng)賴以生存的產(chǎn)業(yè)，而這些產(chǎn)業(yè)都可以為國家創(chuàng)造大量的財(cái)富。當(dāng)時，我就定下我最珍貴的夢想：以后，我要學(xué)習(xí)金融，為國家創(chuàng)造財(cái)富，讓我的祖國也能在將來的一天，成為一個真真正正的發(fā)達(dá)國家，成為一個真正的強(qiáng)國。到了那時，就不僅僅是我為國家而驕傲，國家也會因?yàn)橛形叶院馈?/p>

夢想是美好的珍貴的，但是追夢的道路卻是艱辛的。我知道，要實(shí)現(xiàn)夢想，要的不是空談，而是真正的努力與行動。從那時起，我便更加努力地學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)。我給自己定了一個又一個的小目標(biāo)，推著自己向前。至今，我仍能回憶起那些挑燈夜讀的夜晚：咬著筆頭，盯著題目，恨得眼圈發(fā)紅，那些艱難的時刻，使我差一點(diǎn)放棄夢想。不當(dāng)這時，我就能看到書桌上那插著的一面鮮艷小國旗，那耀眼的紅色提醒著我：哪有夢想是輕而易舉實(shí)現(xiàn)的？不為之拼搏一次，還算得上追夢嗎？追溯到一百年前，五四運(yùn)動里的青年們比我們大不了幾歲，他們尚且能為祖國的興亡做出斗爭，危急時，他們甚至要付出生命的代價！而我不用，我所處的環(huán)境和他們比起來已經(jīng)足夠安逸了。想到這里，我又能重新振奮起精神，繼續(xù)做題，繼續(xù)追夢。

而我的追夢道路上，卻不止是我一個人在奮斗。在我平凡的生活中，有許多人與事真真切切地影響著我，幫助著我，感動著我，鞭策著我。我的英語老師，父親三周前病逝，課堂上，卻陪我們一同歡笑，只有下課才會流露出悲傷的淚水；我的數(shù)學(xué)老師半夜改卷到十二點(diǎn)鐘，只為我們能夠在第一時間“消化”題目；我的語文老師懷孕數(shù)月，仍挺著肚子，用爽朗、洪亮的聲音堅(jiān)持為我們上課；還有物理老師，她已年過五旬，臉上的皺紋里透出了歲月滄桑，卻在耐心講題時，給人以別樣的溫暖他們的付出不僅僅是為了自己，更是為了我們，有了他們，我們才有一個追夢的機(jī)會。

是的，我的國旗下青春夢，還在繼續(xù)。它雖小，卻是我行動的指揮者，努力的支持者，未來的開拓者?，F(xiàn)在趁我們還年輕，趁著我們還擁有人生最大的資本青春，請不要再揮霍時光，鼓起勇氣，為夢想奮斗一次，為將來拼搏一次，盡最大的努力讓自己的未來不留遺憾，讓我們的青春夢在鮮艷的國旗見證下，夢想成真！

我為你自豪觀后感作文(篇8)

在感恩演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實(shí)的案例深深打動了全校師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了老師、父母愛的深沉和無私。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。所有同學(xué)敞開心扉，反思著自己，接受著心靈的洗禮。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達(dá)到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，老師，我愛你!，爸爸、媽媽，我一定不會辜負(fù)你們的殷切希望，我會讓你們幸福的!。單親家庭的孩子，面對自己熟悉的老師和同學(xué)，盡情地釋放著自己的情感。有網(wǎng)癮的同學(xué)在感動之下，也跑上臺來，大聲地喊著老師，爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了，請你們放心!面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和許文龍老師面對自己的學(xué)生，表達(dá)了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。這次感恩演講會，對泰和二中養(yǎng)成教育的開展起到了很好的推進(jìn)作用。演講會結(jié)束后，全體同學(xué)都表示從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人!做一個明事懂禮、誠實(shí)守信、意志堅(jiān)強(qiáng)，對社會有用的棟梁之材!

延伸閱讀

讓愛你的人為你自豪觀后感5篇

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關(guān)于“讓愛你的人為你自豪觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇1

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩是個永恒的話題，常懷感恩之心，猶如在生命中點(diǎn)燃了一盞明燈。為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深入開展社會主義核心價值觀教育，9月18日下午，平順實(shí)驗(yàn)小學(xué)特意邀請著名青少年心理輔導(dǎo)專家、中國學(xué)生心理成長網(wǎng)首席訓(xùn)練師毛一鳴老師舉辦了一場讓愛你的人為你自豪感恩勵志演講會。實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生和家長們兩千余人聆聽了演講。

毛一鳴老師的演講緊密結(jié)合學(xué)校和家庭教育實(shí)際，圍繞感恩老師、感恩父母和告別陋習(xí)做嶄新的自我的主題，作了近2個小時的激情演講，博得了全場聽眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語言，以心靈對話的方式，用生動感人的事例，熏染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生閉上眼睛回憶過去，思考現(xiàn)在，從點(diǎn)滴中去感受父母家人和師長對自己的種種關(guān)愛，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己心中的那份感恩，氣氛莊重深沉，讓在場的人都流下了感動的淚水。

特別是震撼人心的現(xiàn)場互動，學(xué)生們在演講老師的感染下走上前臺，他們擁抱了自己的父母，擁抱了自己的老師，迫不及待地向父母、老師表達(dá)自己的內(nèi)疚、感激等復(fù)雜的心情。同學(xué)們高舉雙手齊聲高呼爸爸、媽媽，我愛你們!、老師，您辛苦了!一個個互動場面無不涌動著濃濃的師生情、父子情、母女情，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，感恩我們的父母，感恩我們的老師，成為了全場的共鳴。整個會場莊重嚴(yán)肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈，極具感染力和說服力。

通過開展此次活動，不僅喚醒了全體學(xué)生對老師、對父母、對朋友、對身邊所有的人的感恩之情，還為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了真誠溝通的橋梁，更進(jìn)一步密切了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育之間相互協(xié)調(diào)、緊密配合的關(guān)系，進(jìn)而推動了未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校德育工作地深入開展，讓學(xué)生都能更加健康快樂的成長。

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇2

在感恩演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實(shí)的案例深深打動了全校師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了老師、父母愛的深沉和無私。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。所有同學(xué)敞開心扉，反思著自己，接受著心靈的洗禮。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達(dá)到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，老師，我愛你!，爸爸、媽媽，我一定不會辜負(fù)你們的殷切希望，我會讓你們幸福的!。單親家庭的孩子，面對自己熟悉的老師和同學(xué)，盡情地釋放著自己的情感。有網(wǎng)癮的同學(xué)在感動之下，也跑上臺來，大聲地喊著老師，爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了，請你們放心!面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和許文龍老師面對自己的學(xué)生，表達(dá)了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。這次感恩演講會，對泰和二中養(yǎng)成教育的開展起到了很好的推進(jìn)作用。演講會結(jié)束后，全體同學(xué)都表示從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人!做一個明事懂禮、誠實(shí)守信、意志堅(jiān)強(qiáng)，對社會有用的棟梁之材!

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇3

觀后感：讓愛你的人為你自豪作文

星期六，我們聽了王亮老師講的一節(jié)課，題止是讓愛你的人為你自豪，這節(jié)課主要講了老師如太陽，父母如天使，為什么我說老師如太陽吧，因?yàn)槔蠋熋刻炜次覀儯裉栆粯?，給萬物溫暖，我還覺得老師像父母，給你講一個，有一次大地震，老師在班里上課，雖然大地動搖，老師一發(fā)現(xiàn)是地震了，就叫全班同學(xué)跑出跑出教室，可是同學(xué)們不知道為什么，就坐在凳子子，老師一見，馬上抱起幾個孩子訓(xùn)了出來，來回抱了幾次，就身剩下幾個孩子時，房子倒了，救護(hù)人到了這里，有一個同學(xué)馬上說，快救救我們老師，老師還在里面，救護(hù)人馬上把石塊拿起來，可是已經(jīng)遲了，老師早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近點(diǎn)一看，原來老師抱著兩個孩子。等把老師救出來時發(fā)現(xiàn)，老師身下不有一個孩子，才20歲的老師就犧牲了，她的媽媽說，女兒一大早就拿了雞蛋就走了，他的女兒還說，媽，今天是升旗，我要早點(diǎn)回班開門，這就是老師的愛。

還有母愛和父愛呢？父母如天使照看著我，這還有個真正的故事呢，有一個家庭去旅游時孩子說，爸爸我餓了，爸爸就帶著一家人坐空中車過山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯了，另一根鎖鏈斷了，車從中間掉了下來，父母為了保護(hù)孩子自己犧牲了，這就昌你線的愛呀！

一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書包。。。。。。

從這些故事中我體會到了愛的偉大，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我休眠給老師和父母說，你們太辛苦了，我以后要回報你們，我們愛你們！

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇4

聽“讓愛你的人為你自豪”有感

六（3）班陸恬

星期五，一個特別的日子，一個我永遠(yuǎn)不會忘記的日子。在那一天的下午，我們經(jīng)歷了一場真情的洗禮——學(xué)校組織了一場“讓愛你的人為你自豪”為主題的大型感恩演講會。

剛開始時，同學(xué)們歡聲笑語、眉飛色舞，絲毫沒有感動的氛圍。接著，周老師向我們講述了一個小故事，深深地觸動了我、打動了我：在貴州省的一個小學(xué)里，因?yàn)槟抢锖芨F，所以那里只有一所學(xué)校，而且還是一間用茅草蓋的小屋，夏天在屋子里上課非常得熱。

一天，茅草屋突然著火了。學(xué)生們都不知所措。他們嚇得哭得像火鍋上的螞蟻。此時，那位老師非常鎮(zhèn)定，他把一個又一個的學(xué)生背出教室，眼看大火就要把茅草屋吞噬，可是屋子里仍剩下一個小女孩，老師的衣服已被大火燒焦，身上已被大火燒傷，可是周老師咬了咬牙，還是沖了進(jìn)去，但為時已晚，茅草屋倒了，那位老師和小女孩再也出不來了。最后一個小女孩是老師的親生女兒！

聽到這，我相信很多同學(xué)都已經(jīng)熱淚盈眶。是啊！老師陪我們一個又一個新學(xué)期的開始。老師教我們漢字。老師寧愿傷害自己也不愿保護(hù)我們。。。

老師是多么的偉大！老師是我們的第二父母。他們花在我們身上的時間比我們父母多。

想到這，同學(xué)們都情不自禁地走向了老師，對老師說一聲“謝謝”、“對不起”、鞠一次躬、抱一抱老師。就連平時那些令老師頭疼的學(xué)生，在此時也止不住愧疚的淚水，淚流滿面。

之后，周先生講了一些感人的故事。每個故事都在我的心里留下了深深地烙印。聽著，這是發(fā)自內(nèi)心的吶喊：老師，你辛苦了。爸爸媽媽我愛你們。

最后我想說：天下的父母都希望自己的孩子能夠考上好大學(xué)，事業(yè)有成，所謂“望子成龍，望女成鳳”。聽了周老師的演講，我受益匪淺。我下定決心努力學(xué)習(xí)，尊重父母和老師，不辜負(fù)他們的期望。

評語：你是個有孝心的孩子，事例寫得詳細(xì)、感人。生動地描繪了感恩會的現(xiàn)場和內(nèi)心感受。善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語，流利的語言，優(yōu)秀的文章。

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇5

送走讓人熱血沸騰的秋季運(yùn)動會，又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。

演講活動在下午三點(diǎn)如期開幕。各位家長在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認(rèn)真傾聽周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時候，我看見七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過是個活動，有什么好哭的?？墒堑胶髞?，連平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個孩子生命故事。令在場的同學(xué)都感動得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學(xué)生毫無關(guān)系，但在災(zāi)難來臨時，卻不顧一切地?fù)渖先?，保護(hù)那四個學(xué)生。多么可敬的精神啊!當(dāng)周先生講到一個哲理故事時，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個人到森林里，直到傍晚來臨，他仍沒有停下前進(jìn)的腳步。這時，一個聲音在他耳邊響起：年輕人撿一些石子吧，將來會有用的!可這個人并沒有聽，最后終于不耐煩，撿了一些。當(dāng)他走出森林時，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時候不聽勸，長大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，用功讀書!

活動中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對老師說我愛你。同學(xué)們一聽，都圍上去，與老師抱作一團(tuán)，失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時，發(fā)現(xiàn)平時嚴(yán)厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對他(她)說聲對不起。當(dāng)周先生數(shù)到三時，我雙膝跪地，將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里，放聲大哭。

媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒有這樣了

音樂響起，場上一片悲然

活動持續(xù)了兩個小時，直到五點(diǎn)，才結(jié)束。這次活動，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時都有可能失去。

我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽，走在回家的路上

我要珍惜這一刻的幸福

[熱門]我為我的祖國自豪作文1000字精選

作文是語文學(xué)科里很重要的一部分，寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，一般人借助范文模板時該怎么做呢？為此，你可能需要看看“我為我的祖國自豪作文”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

我為我的祖國自豪作文【篇1】

我為我是中國人而自豪，我為中國越來越強(qiáng)大而自豪。

xx年，新西蘭地震，來自各個國家的游客被困。中國政府第一時間租了所有直升機(jī)派來救援中國人。xx年某日，日本有超強(qiáng)臺風(fēng)，地動山搖，房屋倒塌。五千多人被困機(jī)場，其中有一千多個中國游客。中國政府第一時間組織了15輛大巴車來接中國旅客。其他國家的旅客卻還排著長長的隊(duì)伍等待救援，我們中國人先走一步。

有一個清潔工大叔的舉動讓我很感動。那個清潔工大叔在清理垃圾的時候，在垃圾堆里看到了一面五星紅旗，他把五星紅旗攤平了，插在小電瓶車上?？梢钥闯鲞@位清潔工是有多愛我們的祖國。

中國擁有著14億人口，卻還能做到全民通電，是全球第一個，并且也是唯一一個。中國還是基建狂魔呢！9小時火車站大改造，43小時重建立交橋，5小時給鐵路搬家，兩個半小時就拆完一座大橋。你睡一覺，一個新火車站就誕生了，看場電影，一座大橋就拆了。

想想之前我們中國是個弱小的國家，日本來侵略我們中國。弱國就得被欺負(fù)，國家弱小，人民的安寧就難保，國家足夠強(qiáng)大，就不會被欺負(fù)。我們要愛祖國，努力讀書，長大將祖國建設(shè)得更好。

中華人民共和國成立70周年了。70年滄桑巨變，祖國變得越來越強(qiáng)大。

祖國，我為你自豪！

我為我的祖國自豪作文【篇2】

身為一個中國人，我感到無比的自豪。最近，我觀看了一部很有意義的電影《戰(zhàn)狼2》，這真是一部好片子!當(dāng)中，最打動我的不是令人震撼的戰(zhàn)爭炮火，波瀾起伏的情節(jié)演繹，你死我活的精彩比武，驚心動魄的場面，而是因祖國強(qiáng)大，友善而油然生出的自豪之情，因祖國母親對兒女的揪心牽掛而油然生出的感恩之情，因祖國母親對兒女的及時救護(hù)而油然生出的愛戀之情……

2011年，利比亞戰(zhàn)亂，中國第一時間調(diào)動大量飛機(jī)貨輪撤僑。

2015年，也門內(nèi)戰(zhàn)，美英法德等10多個國家關(guān)閉使館，僅中國派出海軍護(hù)衛(wèi)艦撤僑。

2015年，尼泊爾特大地震，中國飛機(jī)第一時間到災(zāi)區(qū)接中國游客，國航，南航，東航都到了……因此，我為祖國點(diǎn)贊。

就在這些天里，老師放了一部記錄片給我們看──《厲害了，我的國》，影片中展示了我們祖國的許多世界之最，比如：我國的海上吊機(jī)是目前世界上

最大最先進(jìn)的海上吊機(jī);我國的天眼FAST是世界最大單口徑、最靈敏的科學(xué)望遠(yuǎn)鏡;我國的海上鉆井平臺南京一號是世界上最大最好的海上鉆井平臺……看到這些，讓我想到以前的祖國，就像毛主席所說的那樣：“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車，一架飛機(jī)，一輛坦克，一輛拖拉機(jī)都不能造?！比缃?，我們的祖國什么都能造，而且還能造出許多的世界之最，因此，我為祖國的制造感到無比的自豪，為祖國的強(qiáng)大點(diǎn)贊。

值得我為祖國點(diǎn)贊和自豪的還有中國的橋和鐵路。中國現(xiàn)已建成和在建的大小橋梁已突破一百萬座，其中，比較著名的是：第一座長江大橋。1955年9月，武漢長江大橋正式開工，經(jīng)過兩年多的艱苦努力，1957年10月，全長近1700米的長江大橋順利建成通車，實(shí)現(xiàn)了“一橋飛架南北，天塹變通途”的美好愿望。2018年10月24日，港珠澳大橋正式通車，讓世人嘆為觀止。港珠澳大橋橫跨珠江口，連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市，這一重大工程的成功建設(shè)標(biāo)志著我們的祖國正在逐漸走進(jìn)世界強(qiáng)國之列。

我們中國的鐵路也不遜色于其他國家的鐵路?！凹榈奶炻贰鼻嗖罔F路通車后，運(yùn)輸條件大大改善了青藏與內(nèi)地的聯(lián)系溝通，大幅度降低了運(yùn)輸成本，吸引了很多企業(yè)投資等等。我國高速鐵路已經(jīng)完成了“四縱四橫”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并且仍然腳步不停，快速朝著“八縱八橫”的龐大計(jì)劃邁進(jìn)?，F(xiàn)如今，中國高鐵已經(jīng)成為中國發(fā)展、中國成就、中國價值的一張獨(dú)特而靚麗的“名片”。

祖國正在不斷強(qiáng)大，因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大使我感到無比的自豪和驕傲，此生無悔入華夏，來世還做中國人。

我為我的祖國自豪作文【篇3】

雖然，歷史給了中國許多坎坷。可是，強(qiáng)大的中國子民們團(tuán)結(jié)一心，克服了不平坦的道路。然后，去建造，去改善。從此，中華人民站起來了。多少烈士的血雨啊！才換來如今中國的和平。現(xiàn)在，我們在新的起點(diǎn)上突破了世人所認(rèn)為的種種不可能。我們在新的起點(diǎn)上發(fā)射了神州。我們在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)了兩彈一星的發(fā)明。

如果說中國是一條騰飛的黃龍的話，那么動物就是龍的鏡子。有這么一群狗，它們用牙齒咬住茅草，它們用腿推著泥土。這群狗還很聰明呢！它們旁邊有一條小河。它們用泥土作為窩底，用舌頭舔河水又用舌頭固定窩底，等窩底干了，牢固了，再鋪上茅草。途中我想幫忙，可它們卻對我引吭大叫。我想，它們也太不近狗情了吧！狗棚很大，大概有三個籃球那么大。夜深人靜的時候，它們已經(jīng)睡到狗棚里了。它們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造，堅(jiān)持不懈。甚至，可以說我在它們身上看見了人類的影子。

此時此刻，我沸騰的心想著有一天，中華民族又站在了新的高度上，站在了新的起點(diǎn)上。那時的中國已經(jīng)飛黃騰達(dá)，屹立在東方的明珠。城市已不再是座座大廈，而是低小的樹屋，城市已被命名為林市，我們科技發(fā)達(dá)，但是又不影響環(huán)境。所以我們國家又有了綠森之國的美譽(yù)。

至始至終，我們都發(fā)揚(yáng)著不放棄的團(tuán)結(jié)精神！

我為我的祖國自豪作文【篇4】

每逢爸爸周末回家，閑來無事，他都會給我講一些好玩或有意思的新聞，最近的當(dāng)然就是特朗普發(fā)起的跟我們中國的貿(mào)易戰(zhàn)了。

“笑笑，快看，‘最新報道，包括美國最大零售商沃爾瑪在內(nèi)的600多家美國企業(yè)已經(jīng)聯(lián)名給特朗普上書，要求他停止與中國的貿(mào)易爭端，因?yàn)檫@已經(jīng)損害到這數(shù)百家美國企業(yè)和美國消費(fèi)者的利益?！甭犃税职值脑?，我長嘆了一口氣，“太好了，這下特朗普沒招了吧！讓他找我們的麻煩”。

大人的事情我真是搞不懂，不過特朗普不講道理，打擊華為，關(guān)押華為高管孟晚舟，在貿(mào)易談判的時候提高對我們國家的關(guān)稅，還設(shè)置了很多很多不公平的條件，欺負(fù)我們中國是真的。哼，我們中國才不怕他，霸道鬼，我們中國人要跟他對抗到底。

媽媽在旁邊接口說：咱們中國真是強(qiáng)大了呢！聽著媽媽的話，我一想，還真是，我聽爸爸講過，從清朝末年英法聯(lián)軍進(jìn)攻北京開始，我們中國一直就扮演著被欺負(fù)，被壓迫的角色，英法聯(lián)軍火燒圓明園、八國聯(lián)軍進(jìn)攻紫禁城、第一次世界大戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，我們不停地在流血在犧牲，現(xiàn)在我們中國人憑借著自己的一腔熱血和幾代人的努力，不斷拼搏，不斷奮斗，終于站上了世界舞臺，能夠跟世界上最強(qiáng)大的國家強(qiáng)硬的表達(dá)自己的意見，并且有能力逼迫他們做出讓步。

我為我們中國自豪，我為生在這樣的中國而自豪，我為我有中國這樣的祖國而自豪，我為成長在這樣的五星紅旗之下而自豪。

我為我的祖國自豪作文【篇5】

小時候，媽媽告訴我，我是中國人。上學(xué)識字了，書上說，我有一個強(qiáng)大的祖國中國。她像媽媽一樣偉大，她的懷抱中藏著許多強(qiáng)大的力量。

我的祖國山川美，可入畫。你瞧！黃山奇石，那石頭有的像桃子，有的像仙人，還有的像金燦燦的雄雞；你再看！長江和黃河，有時像兩頭兇猛的獅子狂吼著，有時又像兩條威武的巨龍，圍繞著大山游動，守護(hù)著祖國的山川；哇！還有＂桂林山水甲天下＂，你看它山清水秀洞奇石美的景色，形成了一幅大自然的畫。

我的祖國非常富饒。有西沙群島，鳥兒飛翔，魚蝦繁多；有小興安嶺，景色奇美，物產(chǎn)豐富；還有熱帶雨林，水果豐盛，有許多名貴的稀有藥材。除此之外，祖先留下的名勝古跡：雄偉的長城，神秘的秦陵兵馬俑，流傳著各種精彩歷史故事，莊嚴(yán)的北京故宮，這是古代皇帝的家，象征著至高無上的權(quán)力。這是祖先的勤勞和智慧，是我們的驕傲！

我的祖國繁榮富強(qiáng)。不僅有祖先留給的財(cái)富，還有現(xiàn)在的創(chuàng)舉。如宇宙飛船載人成功飛天，又順利地回來，未來我們可以去探索更多的星球奧秘。古人建造的趙州橋是我國文化歷史遺產(chǎn)，不但堅(jiān)固，而且美觀，圖案精美，設(shè)計(jì)巧妙。而現(xiàn)代海上最長的跨海大橋港珠澳大橋，橫臥在寬闊的海面上，它的設(shè)計(jì)更加大膽，更加奇妙。以前要花很長時間坐輪船過海，現(xiàn)在只用花很短的時間，沿著橋開車過海，節(jié)省時間又方便。陸地上的高鐵和動車，都是偉大的創(chuàng)舉，讓出行更方便。雖然世界很大，但是坐上了動車又會覺得世界很小。我們的生活少不了互聯(lián)網(wǎng)，有了它不出門可知天下事，可以用電腦查資料，還能視頻聊天或者玩游戲，這些讓大家的生活變得豐富多彩。

每個人都用不同的方式愛祖國。軍人是保家衛(wèi)國，趕走侵略者；醫(yī)生是白衣天使，治病救人；教師是園丁，培養(yǎng)祖國的花朵。我是一名小學(xué)生，要勤奮好學(xué)，茁壯成長，長大后成為祖國的希望。

我為我的祖國自豪作文【篇6】

自從六十二年前，那位雄才偉略的領(lǐng)導(dǎo)人在天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布“中華人民共和國政府，今天成立了”的時候，全中國人民都相信，那頭雄獅已經(jīng)驚醒，那條巨龍開始騰飛，它已經(jīng)做好準(zhǔn)備，沖向美好的明天。于是，舉國上下無不歡騰，慶祝的聲音響徹了神州大地。

六十二年后的今天，空氣中依然彌漫著喜慶的味道，各個商場都打出“國慶大優(yōu)惠”的廣告。國慶，舉國歡慶，慶祝中國的生日。

人人都從家里走出，加入那為祖國慶生的熱潮里，街道上、廣場上、商場里，到處都是人頭攢動，中國的繁華讓我自豪。

“解放前，那才叫苦呀！”走在大街上，我耳邊突然回蕩起了外婆的話。外婆說，那時候，房子全是土屋，甚至有些還是茅草房呢，每逢雨天，總是“屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨”。而現(xiàn)在，城市里早已沒有了土屋的影子，華華麗麗的高樓大廈將外婆口中漏水的土屋取而代之。家鄉(xiāng)改變了，人們幸福了，祖國騰飛了！中國的進(jìn)步讓我自豪。

帝國主義侵略中國時，中國人民所表現(xiàn)出來的堅(jiān)毅讓我自豪，寧死不屈，前赴后繼，誰說小米加步槍不能打出個燦爛的新中國？

汶川大地震時，中國人民所表現(xiàn)出來的非凡凝聚力讓我自豪，眾志成城，萬眾一心，誰說人不可勝天？

走過了六十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了六十二年的勵精圖治，祖國已經(jīng)巍然屹立于世界的東方。從以自己是一個中國人為恥，到以自己是一個中國人為榮，祖國所表現(xiàn)出來的一切都讓我自豪。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我相信，只要我們努力，祖國會讓我們更加自豪！

我為我的祖國自豪作文【篇7】

同學(xué)們，我們有一個共同的母親，那就是—中國。我對這位母親懷著崇高的敬意和真摯的愛慕。我為你而自豪，因你而驕傲。

我們都是黃皮膚、黑眼睛的中國人，我們都是在龍的故土—中國長大的龍的傳人。祖國是我們生命的搖籃，更是我們的家園。

祖國風(fēng)光秀麗。五岳山川，哪個不是世界聞名的？祖國母親，您哺育了華夏兒女，您比我們的母親還親。

我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化，一個個鋼筋端正的方塊字是多么富有魅力??！它們?nèi)缫粋€個小精靈在紙上跳躍玩耍，又如一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。漢字各有各的風(fēng)韻，它們是中華民族的瑰寶。

我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富，這才引來了許多“豺狼虎豹”的窺探，但是我們是不屈不撓的中華民族。面對這些，劉胡蘭寧死不屈，黃繼光在危急關(guān)頭，用身軀擋住了敵人，就是有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，中國人才站起來了。

現(xiàn)在，祖國強(qiáng)大了！香港、澳門回歸，奧運(yùn)會、世博會的成功舉辦，神舟九號載人飛船飛上太空，實(shí)現(xiàn)千年飛天夢想，奧運(yùn)金牌從零的突破到位居榜首。這些變化讓我看在眼里，喜在心上。中國已被世界認(rèn)可。

雖然中國已是強(qiáng)國，但我們?nèi)圆荒軡M足。身為二十一世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。

祖國，我為你自豪，為你驕傲！

我為我的祖國自豪作文【篇8】

祖國,我自豪的源泉詩歌

有一片土地，

它孕育了華夏生生不息的文明香火，

有一片土地

它演繹一個民族5000年的自強(qiáng)不息！

而現(xiàn)在，

在這片廣袤的大地上，

呈現(xiàn)給我們是一副前所未有的波瀾壯闊。

這就是我的祖國，

東方的巨龍，

昂首的雄雞。

清晨，

迎著東方的第一縷陽光，

烏蘇里江的漁夫撒下第一張網(wǎng)；

而遙遠(yuǎn)的帕米爾高原上，

年輕的士兵正手握著鋼槍。

冬日，

頂著西伯利亞的凜冽寒風(fēng)，

喀納斯早已素裹銀裝，

而南端的天涯海角，

依然是瓜果飄香。

這就是我的祖國，

廣袤的土地，

別樣的富饒。

黃昏，

當(dāng)落日的余輝掃過紫禁城的屋脊，

留下金頂紅墻的斜長暗影，

而不遠(yuǎn)處的國家體育場，

鳥巢鋼構(gòu)的穹頂卻剛剛點(diǎn)亮。

夜里，

當(dāng)霓虹的炫色染遍外灘的高樓，

裝飾出夜上海的五光十色，

而千里之外的三峽大壩，

巨大的水輪正把強(qiáng)大能量源源輸出。

這就是我的祖國，

燦爛的文明，

輝煌的今天。

這就是我的祖國，

我自豪的源泉。

然，回想過去，

在一百年前的那段漫長黑夜里，

光明卻不依然，

輝煌湮沒不在，

江河晝夜嗚咽，

烽火燒遍神州。

中國似已沉睡，

東方巨龍何在？

圓明園的沖天烈焰，

焚燒不盡中華民族的屈辱；

盧溝橋的不絕槍聲，

撕扯著中國人零落的尊嚴(yán)；

更讓人心碎的是，

南京城墻下，

那一排排手無寸鐵的百姓，

一個接著一個的.倒下。

這就是我的祖國，

曾經(jīng)飽受戰(zhàn)火創(chuàng)傷的祖國，

人民流離失所的中國，

………….

但，

巨龍豈能永遠(yuǎn)的沉睡，

我泱泱中華豈能永居人后，

甘受欺凌。

看，

井岡山上紅旗招展，

瀘定橋頭舍生向前，

太行山里雄兵百萬，

東北雪原浴血奮戰(zhàn)。

去前方吧，扔掉彷徨，

帶上布滿指紋的干糧去迎接黎明的曙光，

出發(fā)只出發(fā)在年輕的路上，

腿骨斷了還有支撐的拐杖。

去前方吧，別再徘徊，

哪怕思鄉(xiāng)的夢做到月亮陰晴圓缺的山崗，

歸宿只歸宿在青春的身旁，

就算倒下還能挺起這胸膛。

聽，

東方紅的序曲已經(jīng)響起，

這支曲讓我們一唱再唱，

去唱那黃河奔騰的樂章，

當(dāng)生命在你的歷史流星般劃過，

先烈們獻(xiàn)出了所有的愛和脊梁；

這支曲我們要一唱再唱，

長江再也不任敵艦游蕩，

當(dāng)雄鷹飛過中華大地，

中華兒女釋放出前所未有的能量。

當(dāng)鐘山的風(fēng)雨洗凈蒼黃，

天安門城樓上傳來那段響徹寰宇的湖南腔。

舊的一頁終于落下，

中華民族鳳凰涅槃。

這滿目瘡痍的大地嚇不倒英雄的中國人民，

越是有困難，

我們就越要迎難而上。

祖國啊，

我在你的大地上行走，

用你給我的步履，

我在你的河流里游動，

用你給我的回憶。

從北大荒的肥沃土壤到大西南的三線工廠，

從戈壁灘的原子巨響到“東方紅”的余音繞梁，

從大慶油田密密井架到萬里海疆的巨艦巡航，

從青藏屋脊的天路通車到長江三峽的大壩鎖江，

從翱翔蒼穹的神舟飛船到新北京的鳥巢、水立方，

………….

六十年后在心里默默呼喊中國加油的聲音，

震天動地。

祖國，

我在你的氣息里生存，

用你給我的呼吸，

我在你的原野里成長，

用你給我的軀體。

六十年斗轉(zhuǎn)星移，

六十年大江東去，

六十年滄海桑田，

六十年春潮不息，

中華民族正走著偉大的復(fù)興之路，

億萬人民正信心滿懷、揚(yáng)帆進(jìn)取。

看，

汶川的劇震壓不垮我們的脊梁，

在殘?jiān)膹U墟里正孕育這新的希望。

看，

亞丁灣的海盜豈敢繼續(xù)猖狂，

有中國利益的地方就將有我們的軍艦護(hù)航。

看，

經(jīng)濟(jì)危機(jī)的肆虐蔓延全球，

放眼中國----風(fēng)景這邊獨(dú)好。

聽，

上海世博會的倒計(jì)時表針滴答，

泱泱中華將又一次萬國來朝。

聽，

閱兵村的號聲嘹亮，

人民子弟兵將昂首挺胸接受世界的褒揚(yáng)。

當(dāng)是時，

風(fēng)雷動，

旌旗奮，

是人寰。

六十年過去，

彈指一揮間。

看如今，

中華兒女豪情傳天外，

可上九天攬?jiān)拢?/p>

可下五洋捉鱉。

談笑凱歌還，

世上無難事，

英雄中華男。

這就是我的祖國，

我全部自豪的源泉！

人為自豪觀后感系列

觀看一些意味深長的電影時，我們可以把心里的真實(shí)想法寫下來，匯聚成一篇觀后感。記錄對作品的感悟與人生道理，就能自然而然的形成一篇觀看感，要寫好觀后感就要聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的感寫深，寫透。那么如何真切的表達(dá)作品里的感悟呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了人為自豪觀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

人為自豪觀后感 篇1

眼睛是心靈的窗戶，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。

演講會主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。

這次演講當(dāng)中最令我感動的是一位教師為了守護(hù)孩子的生命，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，使自己永遠(yuǎn)離開了這個美好的世界，永遠(yuǎn)地離開了自己的親人，自己那個不滿4歲的小女兒。當(dāng)我聽完這個故事的時候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點(diǎn)，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F(xiàn)在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來，而且是那么的偉大。

當(dāng)周恒老師講到一個八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個故事讓我想到自己的任性，自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o自己，當(dāng)我犯錯的時候被父母打罵的時候，我的心里就不是個滋味，總是埋怨父母?？墒乾F(xiàn)在我懂事了，長大了，我應(yīng)該好好回報父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個世界。

講到朋友的時候，我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達(dá)薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負(fù)時為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺得自己很過分，很不應(yīng)該我很想跟她們說聲對不起卻怎么也說不出口。

聽完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當(dāng)個好孩子，好學(xué)生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛我的人為我自豪!

人為自豪觀后感 篇2

送走讓人熱血沸騰的秋季運(yùn)動會，又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。

演講活動在下午三點(diǎn)如期開幕。各位家長在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認(rèn)真傾聽周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時候，我看見七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過是個活動，有什么好哭的?？墒堑胶髞?，連平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個孩子生命故事。令在場的同學(xué)都感動得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學(xué)生毫無關(guān)系，但在災(zāi)難來臨時，卻不顧一切地?fù)渖先?，保護(hù)那四個學(xué)生。多么可敬的精神啊!當(dāng)周先生講到一個哲理故事時，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個人到森林里，直到傍晚來臨，他仍沒有停下前進(jìn)的腳步。這時，一個聲音在他耳邊響起：年輕人撿一些石子吧，將來會有用的!可這個人并沒有聽，最后終于不耐煩，撿了一些。當(dāng)他走出森林時，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時候不聽勸，長大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，用功讀書!

活動中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對老師說我愛你。同學(xué)們一聽，都圍上去，與老師抱作一團(tuán)，失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時，發(fā)現(xiàn)平時嚴(yán)厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對他(她)說聲對不起。當(dāng)周先生數(shù)到三時，我雙膝跪地，將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里，放聲大哭。

媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒有這樣了

音樂響起，場上一片悲然

活動持續(xù)了兩個小時，直到五點(diǎn)，才結(jié)束。這次活動，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時都有可能失去。

我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽，走在回家的路上

我要珍惜這一刻的幸福

人為自豪觀后感 篇3

9月17日上午8點(diǎn)，房善朝讓愛你的人為你自豪感恩報告會在長集中學(xué)教學(xué)樓前廣場隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽。

青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽(yù)校長兼特聘教授房善朝同志進(jìn)行了精彩的演講。房善朝教授從微笑面對生活加倍重視自己的價值用全身心的愛迎接今天感恩父母師長從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底等幾個方面激情演講，博得全場陣陣熱烈掌聲。

在體驗(yàn)關(guān)愛，回報師恩的激情互動中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長們愛的深沉，愛的無私，愛得無怨無悔。在深沉的音樂伴奏中，房教授用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會場，頓時安靜下來，全場師生無不為此場面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說：這樣的教育確實(shí)感人，他能喚醒每個人，震撼每個人。

人為自豪觀后感 篇4

星期六早上，老師讓我們五、六年級的學(xué)生和家長到學(xué)校聽一次勵志、感恩演講會。主題是《讓愛你的人為你自豪》。由國家二級心理專家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個故事，同學(xué)們都被感動的淚流滿面。就連老天都流淚了。

故事發(fā)生在20xx年10月4日，在一個小山村里，一位老師正在教同學(xué)們寫作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動了一下，老師意識到地震發(fā)生了，趕快讓同學(xué)們往教室外面跑，有幾位同學(xué)好像被嚇傻了，呆在教室沒向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來，最后教學(xué)樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個孩子的一生。作為老師，為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎?，同時對老師說：老師，你辛苦了!我哭了，想起了我的老師，每天為我們操碎了心，放學(xué)了還在擔(dān)心我們是否安全到家，成績差了怎么我們的家長交代.感謝老師!

感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教給了我知識，我相信，在這個世界上，每個人都有一顆感恩的心，一個不懂感恩不懂得愛護(hù)別人的人，在這個社會大家庭中也不會得到別人的理解和尊重。因?yàn)橥趿晾蠋熣f，你希望別人怎么對待你?那你就怎樣去對待別人。

人為自豪觀后感 篇5

今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺腑的演講，讓師生和家長受到一次強(qiáng)烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!

在劉龍老師一聲聲牽動靈魂的話語，富有激情的演講感染了在場的每一個人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個個生動而真實(shí)的事例，加上舒緩深情的音樂背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學(xué)生、家長之間進(jìn)行了簡短而有效的互動，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽講，積極配合，參與互動!當(dāng)劉龍老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說老師，我愛你時;當(dāng)家長站起來，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出爸爸媽媽，我愛你們時，全場無不動容，唏噓不已。

我們用高亢的聲音表達(dá)了自己的感恩之情和努力學(xué)習(xí)回報父母老師的堅(jiān)定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場!

人為自豪觀后感 篇6

《讓愛你的人為你自豪》演講會聽后感

20xx年11月1日，青年勵志演說家王亮老師，來我們武陟縣育才學(xué)校，為我們?nèi)w師生帶來了一次精神的洗禮——“讓愛你的人為你自豪”為主題的感恩演講會。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，依然不能撼動我們的感恩之心。

在這次勵志演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實(shí)的案例深深打動了我們育才的師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達(dá)到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。

不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛你！”，“爸爸、媽媽，我一定不會辜負(fù)你們的殷切希望，我會讓你們幸福的！”。面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，五三班的趙竹玲老師和六五班的李琳老師面對自己的學(xué)生，表達(dá)了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中……

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人！

人為自豪觀后感 篇7

觀后感：讓愛你的人為你自豪作文

星期六，我們聽了王亮老師講的一節(jié)課，題止是讓愛你的人為你自豪，這節(jié)課主要講了老師如太陽，父母如天使，為什么我說老師如太陽吧，因?yàn)槔蠋熋刻炜次覀?，像太陽一樣，給萬物溫暖，我還覺得老師像父母，給你講一個，有一次大地震，老師在班里上課，雖然大地動搖，老師一發(fā)現(xiàn)是地震了，就叫全班同學(xué)跑出跑出教室，可是同學(xué)們不知道為什么，就坐在凳子子，老師一見，馬上抱起幾個孩子訓(xùn)了出來，來回抱了幾次，就身剩下幾個孩子時，房子倒了，救護(hù)人到了這里，有一個同學(xué)馬上說，快救救我們老師，老師還在里面，救護(hù)人馬上把石塊拿起來，可是已經(jīng)遲了，老師早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近點(diǎn)一看，原來老師抱著兩個孩子。等把老師救出來時發(fā)現(xiàn)，老師身下不有一個孩子，才20歲的老師就犧牲了，她的媽媽說，女兒一大早就拿了雞蛋就走了，他的女兒還說，媽，今天是升旗，我要早點(diǎn)回班開門，這就是老師的愛。

還有母愛和父愛呢？父母如天使照看著我，這還有個真正的故事呢，有一個家庭去旅游時孩子說，爸爸我餓了，爸爸就帶著一家人坐空中車過山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯了，另一根鎖鏈斷了，車從中間掉了下來，父母為了保護(hù)孩子自己犧牲了，這就昌你線的愛呀！

一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書包。。。。。。

從這些故事中我體會到了愛的偉大，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我休眠給老師和父母說，你們太辛苦了，我以后要回報你們，我們愛你們！

人為自豪觀后感 篇8

昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛你的人為你自豪》，他的語言幽默、生動，有時會給我們開個玩笑，但他講到最重點(diǎn)的時候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。

伴隨著凄涼的歌聲，他先給我們講了一個小故事：在貴州省的一個小學(xué)里，因?yàn)槟抢镓毟F，所以這所小學(xué)只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個學(xué)生。在一個天氣很熱的日子，陽光把茅草屋點(diǎn)燃了，七八名同學(xué)都驚慌失措，嚇得不敢離開座位，這位女教師只好辛苦的把學(xué)生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后，其中一個女孩大聲哭喊：誰來救救我呀!老師!快來救救我，快來救救我!女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學(xué)，可是當(dāng)她背起她大步跑到門邊時，沒看清楚，頭一下撞到了門框上，茅草屋快堅(jiān)持不住了!放下這個女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時，只聽嗵!一聲，小小的茅草屋終于堅(jiān)持不住，倒塌了。獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說到這時，我的眼淚就像斷了線的珠子一發(fā)不可收拾。

是呀!老師的職業(yè)是神圣的，是不可缺少的，是無法替代的!每次我們都會因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)而抱怨。但你有沒有想過，自己寫一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個理想的大學(xué)嗎?也許你在甜甜的入睡時，老師正在辦公室里批改作業(yè);也許在你快快樂樂的成長時，老師因吸入粉筆末而得氣管病;也許你在高高興興的玩耍時，老師正在病床上回憶著和同學(xué)們在一起的快樂時光

劉教授又給我們講了一個故事：一家三口外出旅行：一對年輕的夫婦和一個活潑可愛的兒子，正值中午時分，兒子說自己餓了，于是一家三口坐纜車到那一座山去買東西吃。他們乘坐的纜車正好在兩山中間時纜車的一根鋼絲斷了，原來是操作人員操作不當(dāng)，接著，纜車的另一根鋼繩也斷了，所有纜車接連掉下深谷。當(dāng)搜救人員來時，竟沒有一個求救聲，就覺得不會有人幸存下來，當(dāng)走到最深谷時，卻聽到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來是那個小兒子，他在纜車掉下時，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無損，他們用自己年輕的生命，換來了一個還未開放的小生命。

是誰一筆一劃的教我們寫字?是誰教我們牙牙學(xué)語?是誰教我們蹣跚學(xué)步?不都是我們的父母嗎。你現(xiàn)在還因父母窮、沒文化，不是大官而怨恨父母嗎?你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門而走嗎?請不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時候想過父母的感受嗎?他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下，說，自己錯了，趕快回家吧!

聽了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。

讓愛你的人為你驕傲!讓愛你的人為你自豪!

人為自豪觀后感800字通用10篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“人為自豪觀后感”。

在觀看了一部好電影之后，精彩的情節(jié)會一直在腦中回放。這次的觀看想必讓你心中有些許感想吧，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇優(yōu)秀的觀后感是可以感動人心，打動讀者的。你是否遇到過需要寫觀后感的情況呢？以下是欄目小編收集整理的“人為自豪觀后感”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

人為自豪觀后感(篇1)

今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺腑的演講，讓師生和家長受到一次強(qiáng)烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!

在劉龍老師一聲聲牽動靈魂的話語，富有激情的演講感染了在場的每一個人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個個生動而真實(shí)的事例，加上舒緩深情的音樂背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學(xué)生、家長之間進(jìn)行了簡短而有效的互動，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽講，積極配合，參與互動!當(dāng)劉龍老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說老師，我愛你時;當(dāng)家長站起來，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出爸爸媽媽，我愛你們時，全場無不動容，唏噓不已。

我們用高亢的聲音表達(dá)了自己的感恩之情和努力學(xué)習(xí)回報父母老師的堅(jiān)定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場!

人為自豪觀后感(篇2)

送走讓人熱血沸騰的秋季運(yùn)動會，又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。

演講活動在下午三點(diǎn)如期開幕。各位家長在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認(rèn)真傾聽周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時候，我看見七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過是個活動，有什么好哭的?？墒堑胶髞恚B平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個孩子生命故事。令在場的同學(xué)都感動得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學(xué)生毫無關(guān)系，但在災(zāi)難來臨時，卻不顧一切地?fù)渖先?，保護(hù)那四個學(xué)生。多么可敬的精神啊!當(dāng)周先生講到一個哲理故事時，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個人到森林里，直到傍晚來臨，他仍沒有停下前進(jìn)的腳步。這時，一個聲音在他耳邊響起：年輕人撿一些石子吧，將來會有用的!可這個人并沒有聽，最后終于不耐煩，撿了一些。當(dāng)他走出森林時，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時候不聽勸，長大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，用功讀書!

活動中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對老師說我愛你。同學(xué)們一聽，都圍上去，與老師抱作一團(tuán)，失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時，發(fā)現(xiàn)平時嚴(yán)厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對他(她)說聲對不起。當(dāng)周先生數(shù)到三時，我雙膝跪地，將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里，放聲大哭。

媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒有這樣了

音樂響起，場上一片悲然

活動持續(xù)了兩個小時，直到五點(diǎn)，才結(jié)束。這次活動，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時都有可能失去。

我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽，走在回家的路上

我要珍惜這一刻的幸福

人為自豪觀后感(篇3)

星期六早上，老師讓我們五、六年級的學(xué)生和家長到學(xué)校聽一次勵志、感恩演講會。主題是《讓愛你的人為你自豪》。由國家二級心理專家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個故事，同學(xué)們都被感動的淚流滿面。就連老天都流淚了。

故事發(fā)生在20xx年10月4日，在一個小山村里，一位老師正在教同學(xué)們寫作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動了一下，老師意識到地震發(fā)生了，趕快讓同學(xué)們往教室外面跑，有幾位同學(xué)好像被嚇傻了，呆在教室沒向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來，最后教學(xué)樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個孩子的一生。作為老師，為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎?，同時對老師說：老師，你辛苦了!我哭了，想起了我的老師，每天為我們操碎了心，放學(xué)了還在擔(dān)心我們是否安全到家，成績差了怎么我們的家長交代.感謝老師!

感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教給了我知識，我相信，在這個世界上，每個人都有一顆感恩的心，一個不懂感恩不懂得愛護(hù)別人的人，在這個社會大家庭中也不會得到別人的理解和尊重。因?yàn)橥趿晾蠋熣f，你希望別人怎么對待你?那你就怎樣去對待別人。

人為自豪觀后感(篇4)

9月17日上午8點(diǎn)，房善朝讓愛你的人為你自豪感恩報告會在長集中學(xué)教學(xué)樓前廣場隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽。

青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導(dǎo)師、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽(yù)校長兼特聘教授房善朝同志進(jìn)行了精彩的演講。房善朝教授從微笑面對生活加倍重視自己的價值用全身心的愛迎接今天感恩父母師長從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底等幾個方面激情演講，博得全場陣陣熱烈掌聲。

在體驗(yàn)關(guān)愛，回報師恩的激情互動中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長們愛的深沉，愛的無私，愛得無怨無悔。在深沉的音樂伴奏中，房教授用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時最桀驁不馴的同學(xué)也不例外。偌大的會場，頓時安靜下來，全場師生無不為此場面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說：這樣的教育確實(shí)感人，他能喚醒每個人，震撼每個人。

人為自豪觀后感(篇5)

昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛你的人為你自豪》，他的語言幽默、生動，有時會給我們開個玩笑，但他講到最重點(diǎn)的時候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。

伴隨著凄涼的歌聲，他先給我們講了一個小故事：在貴州省的一個小學(xué)里，因?yàn)槟抢镓毟F，所以這所小學(xué)只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個學(xué)生。在一個天氣很熱的日子，陽光把茅草屋點(diǎn)燃了，七八名同學(xué)都驚慌失措，嚇得不敢離開座位，這位女教師只好辛苦的把學(xué)生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后，其中一個女孩大聲哭喊：誰來救救我呀!老師!快來救救我，快來救救我!女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學(xué)，可是當(dāng)她背起她大步跑到門邊時，沒看清楚，頭一下撞到了門框上，茅草屋快堅(jiān)持不住了!放下這個女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時，只聽嗵!一聲，小小的茅草屋終于堅(jiān)持不住，倒塌了。獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說到這時，我的眼淚就像斷了線的珠子一發(fā)不可收拾。

是呀!老師的職業(yè)是神圣的，是不可缺少的，是無法替代的!每次我們都會因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)而抱怨。但你有沒有想過，自己寫一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個理想的大學(xué)嗎?也許你在甜甜的入睡時，老師正在辦公室里批改作業(yè);也許在你快快樂樂的成長時，老師因吸入粉筆末而得氣管病;也許你在高高興興的玩耍時，老師正在病床上回憶著和同學(xué)們在一起的快樂時光

劉教授又給我們講了一個故事：一家三口外出旅行：一對年輕的夫婦和一個活潑可愛的兒子，正值中午時分，兒子說自己餓了，于是一家三口坐纜車到那一座山去買東西吃。他們乘坐的纜車正好在兩山中間時纜車的一根鋼絲斷了，原來是操作人員操作不當(dāng)，接著，纜車的另一根鋼繩也斷了，所有纜車接連掉下深谷。當(dāng)搜救人員來時，竟沒有一個求救聲，就覺得不會有人幸存下來，當(dāng)走到最深谷時，卻聽到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來是那個小兒子，他在纜車掉下時，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無損，他們用自己年輕的生命，換來了一個還未開放的小生命。

是誰一筆一劃的教我們寫字?是誰教我們牙牙學(xué)語?是誰教我們蹣跚學(xué)步?不都是我們的父母嗎。你現(xiàn)在還因父母窮、沒文化，不是大官而怨恨父母嗎?你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門而走嗎?請不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時候想過父母的感受嗎?他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下，說，自己錯了，趕快回家吧!

聽了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。

讓愛你的人為你驕傲!讓愛你的人為你自豪!

人為自豪觀后感(篇6)

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩是個永恒的話題，常懷感恩之心，猶如在生命中點(diǎn)燃了一盞明燈。為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深入開展社會主義核心價值觀教育，9月18日下午，平順實(shí)驗(yàn)小學(xué)特意邀請著名青少年心理輔導(dǎo)專家、中國學(xué)生心理成長網(wǎng)首席訓(xùn)練師毛一鳴老師舉辦了一場讓愛你的人為你自豪感恩勵志演講會。實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生和家長們兩千余人聆聽了演講。

毛一鳴老師的演講緊密結(jié)合學(xué)校和家庭教育實(shí)際，圍繞感恩老師、感恩父母和告別陋習(xí)做嶄新的自我的主題，作了近2個小時的激情演講，博得了全場聽眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語言，以心靈對話的方式，用生動感人的事例，熏染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生閉上眼睛回憶過去，思考現(xiàn)在，從點(diǎn)滴中去感受父母家人和師長對自己的種種關(guān)愛，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己心中的那份感恩，氣氛莊重深沉，讓在場的人都流下了感動的淚水。

特別是震撼人心的現(xiàn)場互動，學(xué)生們在演講老師的感染下走上前臺，他們擁抱了自己的父母，擁抱了自己的老師，迫不及待地向父母、老師表達(dá)自己的內(nèi)疚、感激等復(fù)雜的心情。同學(xué)們高舉雙手齊聲高呼爸爸、媽媽，我愛你們!、老師，您辛苦了!一個個互動場面無不涌動著濃濃的師生情、父子情、母女情，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，感恩我們的父母，感恩我們的老師，成為了全場的共鳴。整個會場莊重嚴(yán)肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈，極具感染力和說服力。

通過開展此次活動，不僅喚醒了全體學(xué)生對老師、對父母、對朋友、對身邊所有的人的感恩之情，還為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了真誠溝通的橋梁，更進(jìn)一步密切了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育之間相互協(xié)調(diào)、緊密配合的關(guān)系，進(jìn)而推動了未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校德育工作地深入開展，讓學(xué)生都能更加健康快樂的成長。

人為自豪觀后感(篇7)

讓愛你的人為你自豪，就必須做出成績，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個世界上，你付出一份愛心，就可以獲得了一個果實(shí)，當(dāng)你的愛心樹碩果累累之時，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。

讓愛你的人為你自豪，必須自己先有愛!有愛，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不饒的行動力，就有英雄般的責(zé)任力。誰心中有愛，誰就贏!有很多時候，智慧可能失敗，天才可能無能，棟梁也許只能凍在一邊涼快，優(yōu)秀可能優(yōu)先生銹，甚至希望也可能成為絕望。這時候如果心中走來感恩和愛就能憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，邁著穩(wěn)定的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認(rèn)定的目標(biāo)，全力以赴做好，哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不后退。從不言棄，當(dāng)別人停止前進(jìn)時你仍然堅(jiān)持。當(dāng)別人失望放棄時，你仍然進(jìn)行。心中有愛，懂得感恩，就能讓你的人生轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)敗為勝。于是不可能成為可能，危機(jī)成了機(jī)會，生意做成了，事業(yè)成就了，心靈快樂。

有些人讀懂了財(cái)富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會獨(dú)善其身。我覺得人生價值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財(cái)富，而在于他改變了或改善了多少人的命運(yùn)與生活。演講者這樣注釋著自己的價值觀，每個人在付出愛心的同時，其實(shí)也正在幸福著自己。如果把這種感恩和愛心帶給盡可能多的人，你的幸福指數(shù)也會越來越高。一個對愛心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人，不會擁有幸福的人生!沒有愛心的人，就沒有靈魂!讀懂每一個愛你的人的心靈，才會真正讓愛你的人為你自豪!

人為自豪觀后感(篇8)

眼睛是心靈的窗戶，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。

演講會主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。

這次演講當(dāng)中最令我感動的是一位教師為了守護(hù)孩子的生命，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，使自己永遠(yuǎn)離開了這個美好的世界，永遠(yuǎn)地離開了自己的親人，自己那個不滿4歲的小女兒。當(dāng)我聽完這個故事的時候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點(diǎn)，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F(xiàn)在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來，而且是那么的偉大。

當(dāng)周恒老師講到一個八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個故事讓我想到自己的任性，自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o自己，當(dāng)我犯錯的時候被父母打罵的時候，我的心里就不是個滋味，總是埋怨父母。可是現(xiàn)在我懂事了，長大了，我應(yīng)該好好回報父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個世界。

講到朋友的時候，我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達(dá)薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負(fù)時為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺得自己很過分，很不應(yīng)該我很想跟她們說聲對不起卻怎么也說不出口。

聽完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當(dāng)個好孩子，好學(xué)生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛我的人為我自豪!

人為自豪觀后感(篇9)

《讓愛你的人為你自豪》演講會聽后感

20xx年11月1日，青年勵志演說家王亮老師，來我們武陟縣育才學(xué)校，為我們?nèi)w師生帶來了一次精神的洗禮——“讓愛你的人為你自豪”為主題的感恩演講會。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，依然不能撼動我們的感恩之心。

在這次勵志演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實(shí)的案例深深打動了我們育才的師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達(dá)到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。

不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛你！”，“爸爸、媽媽，我一定不會辜負(fù)你們的殷切希望，我會讓你們幸福的！”。面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，五三班的趙竹玲老師和六五班的李琳老師面對自己的學(xué)生，表達(dá)了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中……

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人！

人為自豪觀后感(篇10)

在感恩演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實(shí)的案例深深打動了全校師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學(xué)生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了老師、父母愛的深沉和無私。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動情的語言激發(fā)學(xué)生表達(dá)對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。所有同學(xué)敞開心扉，反思著自己，接受著心靈的洗禮。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學(xué)不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達(dá)到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。不少同學(xué)大聲喊出自己的肺腑之言，老師，我愛你!，爸爸、媽媽，我一定不會辜負(fù)你們的殷切希望，我會讓你們幸福的!。單親家庭的孩子，面對自己熟悉的老師和同學(xué)，盡情地釋放著自己的情感。有網(wǎng)癮的同學(xué)在感動之下，也跑上臺來，大聲地喊著老師，爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了，請你們放心!面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和許文龍老師面對自己的學(xué)生，表達(dá)了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。這次感恩演講會，對泰和二中養(yǎng)成教育的開展起到了很好的推進(jìn)作用。演講會結(jié)束后，全體同學(xué)都表示從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人!做一個明事懂禮、誠實(shí)守信、意志堅(jiān)強(qiáng)，對社會有用的棟梁之材!

少年的你觀后感簡短900字精選

電影不斷豐富著我們的精神世界，給我們帶來了很多的快樂，在欣賞過程中，我們對影視的劇情會有獨(dú)特的見解，想要珍惜這份感動，最好的辦法是撰寫一份觀后感。觀后感就是一種感受，是由心而發(fā)的的感受。那該如何來寫觀后感呢？以下是由編輯為大家整理的“少年的你觀后感簡短”，有需要的朋友就來看看吧！

少年的你觀后感簡短 篇1

真心懇請電影的編劇能給這倆人一個好的結(jié)局，藝術(shù)價值什么的一邊站站吧。

少年那么美好，不要故意毀給人看了。

聽說千璽拍完這部戲之后，用了五個月才從角色中解脫出來，去微博上找他這個時期的照片，是小北本北了。

第一遍讀的時候，從晚上11:30到凌晨2:30，讀完了整本書。

從開篇就感受到一股令人窒息的壓抑，逼著你，趕快讀完，逃離這種感覺。

書的后半段，快要真相大白的時候，每一個懸念都令人毛骨悚然，會激起一種想要立刻知道謎底的欲望。

看到書的最后一頁，先前的壓抑和緊張絲毫沒有緩解，反而又多了一分心疼、不甘和無奈。

試圖在理智和情感的拉扯中說服自己接受這樣的結(jié)局，卻沒有辦法消化這種感覺。

意難平。

第二遍讀的時候，用了整整一個周末，仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍。

發(fā)現(xiàn)了很多小細(xì)節(jié)，關(guān)于案件的，關(guān)于兩個人的，突然覺得很有意思，玻璃碴子里能找到糖，就很滿足了。

關(guān)于結(jié)局，還是接受不了，迫切地想知道他們長大后會怎樣，兩人的關(guān)系究竟是和青春一道戛然而止還是繼續(xù)相伴相生？

有太多種可能了，作者越?jīng)]說盡就越讓人想找到一個確定的答案。

可能這就是作者的心思吧，就像文中所有的伏筆一樣，隨你去想。

去貼吧翻了番外，一段是作者寫的，一段是吧友寫的，幸好都是HE。

雖然是番外，用來自欺欺人也是很管用的。

真希望每朵花兒都能有個愿意把自己捧在手心的少年，

更希望少年不用如此辛苦就能守住心頭那朵花兒一世的幸福。

少年的你觀后感簡短 篇2

《少年的你，如此美麗》是當(dāng)今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說。在當(dāng)下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個熱門話題，因?yàn)樾@暴力，許多青少年受到了這個年紀(jì)不應(yīng)該受到的傷害，尤其嚴(yán)重的是它會給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說還有最吸引我的一點(diǎn)就是它的劇情:“你有沒有為一個人，拼了命地去努力過?北望今心，陳年不移。有一種愛是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會說出來?！蹦兄髋c女主的相依為命，男主拼命的去保護(hù)女主;青春的悸動，孤獨(dú)內(nèi)心的碰撞;是愛的火花也是愛的依靠。

在北野的眼里，陳念是個小結(jié)巴，卻是自己不可流失的命;在陳念眼里，北野是個街頭小混混，卻是自己信任可以保護(hù)自己的人。陳念生活在一個自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠(yuǎn)離。在這個世界里，她渴望得到保護(hù)。在高三最后的生活里，她遇見了北野，這個男孩讓她感覺到安全，讓她原本充滿危險的生活有了那么一點(diǎn)穩(wěn)定。陳念的出現(xiàn)就在北野灰色的世界變得有了那么一點(diǎn)的色彩，讓他覺得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風(fēng)飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著他們不放，北野為了保護(hù)陳念，進(jìn)了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護(hù)陳念。他們之間的愛是一個眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經(jīng)居住過的小屋，在他們的課桌上寫下“小北哥，等我長大了，我來保護(hù)你”。

小說讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛，是他們拼了命的去守護(hù)對方。

“那一天，

他們坐在高高的屋頂，她問:‘北野，你最想要的是什么’

他說:‘我喜歡一個人，我想給她一個好的結(jié)局’”

青春年少，內(nèi)心的悸動，喜歡你，守護(hù)你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。

少年的你觀后感簡短 篇3

《少年的你》的題材敏感體現(xiàn)在幾次“撤檔”上。今年柏林電影節(jié)，它本來入圍了新生代單元，后宣布撤出;6月24日，離原定6月27日中國上映日期只有3天時突然宣布撤檔;10月22日突然宣布定檔10月25日，此時距離上映只有3天，既沒有任何宣傳，也沒有提前看片預(yù)熱。直到上映首日，北京才有了一場首映禮，以及昨天在上海，易烊千璽和導(dǎo)演、監(jiān)制等舉行了媒體見面會。

這些引發(fā)了很多觀眾的好奇心?！渡倌甑哪恪分v述了一對背景截然不同的少年如何彼此守護(hù)、相伴成長的故事。片中，__飾演的陳念是一名成績優(yōu)異的高考復(fù)讀生，正在全力備考，而易烊千璽飾演的小北是社會上的小混混，原本毫無交集的兩人因?yàn)橐黄鹦@霸凌引發(fā)的意外事件而聯(lián)系起來，從此彼此的生命都發(fā)生了改變。《少年的你》在題材上另辟蹊徑，不是以過來人的眼光回味青春的美好，而是直面青春的痛苦和無奈，比如壓力大到令人窒息的高考，比如校園霸凌。關(guān)于校園霸凌，近年來相關(guān)新聞屢見報端，引發(fā)社會各界的廣泛關(guān)注?！渡倌甑哪恪分泵鎲栴}，真實(shí)又大膽，觸目驚心的校園暴力和校園霸凌場景令人揪心，觀眾看完都久久不能平靜。從類型來看，《少年的你》中可以看到韓日犯罪片的影子，加上對現(xiàn)實(shí)問題的直面關(guān)注，在國產(chǎn)片中十分少見。

少年的你觀后感簡短 篇4

陪著女兒坐在電腦前觀看完了電影《少年的你》，心中不是個滋味，雖然故事的結(jié)局還算圓滿吧，但是對曾經(jīng)少年的兩主人公仍是心存惋惜。人生本該有的花季，他們更多的是苦難和傷痛，盡管如此，還要堅(jiān)強(qiáng)地挺過去。這是誰的過錯呢？令人深思。我深深地意識到了：

一、幸福家庭的重要性

劇中的主人公陳念，跟隨母親，生活艱難，她一心認(rèn)為通過自己的努力考上北京的好大學(xué)，就可以出人頭地?fù)碛懈玫纳盍耍山Y(jié)局卻是不盡人意。顧小北十三歲父母離異，跟隨母親常遭家暴，年少的他開始了小混混的生活。我們在為他們感傷的同時，更多想的是這是什么造就的呢？是家庭幸福感的缺失。

試想，如果陳念家庭幸福的話，她會被同學(xué)嘲笑欺凌嗎？被幸福的光環(huán)籠罩下的孩子會更加的陽光自信，不會成為被校暴的對象，更不會在被校暴時，選擇被動地找社會上的小混混來求得暫時的安全。再試想，顧小北，如果不是被父母拋棄，他還會成為社會上的小混混嗎？當(dāng)然不會！

再看看劇中的魏萊，她因?yàn)槭┍┯陉惸?，留下積怨，被陳念失手推下樓梯而致死，結(jié)局悲慘?；仡^看看她的家庭，父親的冷漠，母親的嬌縱，才是背后真正的幫兇。另一個參與施暴的女孩，在被學(xué)校開除時，父親缺乏與孩子的溝通，對于犯了錯的孩子不是教育而是施以責(zé)打，處于這樣的家庭環(huán)境中的孩子難怪會成為校園中的惡霸和幫兇！家庭教育造就了她們扭曲的人格。

回到現(xiàn)實(shí)生活中，多少問題孩子都是因?yàn)槿鄙賽酆徒逃赶铝藷o知的錯誤，甚至有的走上了犯罪的道路。所以作為父母，我們有選擇自己人生的權(quán)利，但我們更大的責(zé)任應(yīng)該是對子女的教育和關(guān)愛。既生之，則養(yǎng)之，這個養(yǎng)，不光是對生活的撫養(yǎng)，更重要的是對身心的教養(yǎng)，讓其在幸福的氛圍中快樂健康地成長，讓其在被關(guān)愛的環(huán)境中學(xué)會關(guān)愛別人，成長為一個心中充滿愛的孩子。

在這個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會里，我希望我們的父母在為求得更好的生活條件的同時，多和孩子溝通，讓每一個孩子在思想上都能獲得正能量的成長，讓孩子成長為新時代的高素質(zhì)的人才。

二、校園教育的責(zé)任

劇中的胡小蝶因?yàn)椴豢叭淌芷哿柽x擇跳樓自殺；魏萊等三名校園施暴學(xué)生被開除；班主任被離職。事情沒有因此而終結(jié)，而是愈演愈烈。這不是反映出我們處理問題的失敗嗎？學(xué)生犯了錯就開除，推向社會，這是對未成年人不負(fù)責(zé)任的做法，也是悲劇的推動者。

高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成績固然重要，但是把成績當(dāng)作學(xué)校唯一的目標(biāo)來實(shí)施教育，不是教育的失敗嗎？我們的德育呢？高分低能難就業(yè)；高分無德，將會給社會帶來多大的災(zāi)難?。。课液軕c幸，即將實(shí)施的高考制度改革：學(xué)習(xí)成績加綜合素質(zhì)。我更慶幸我們明遠(yuǎn)小學(xué)的辦學(xué)理念：為孩子一生幸福負(fù)責(zé)，為孩子終身發(fā)展奠基。多姿多彩的校園活動為孩子營造了快樂成長的樂園，陽光自信寫在了每一個明遠(yuǎn)孩子的臉上。

曾經(jīng)在“有書”中聽過這樣一篇文章《孩子，如果有人打了你，你一定要打回去》，這里的打回去不是以其人之道還治其人之身，而是讓我們教育孩子用正確的方法守衛(wèi)自己人身不受傷害的權(quán)益，這就要依靠我們家庭和學(xué)校共同來承擔(dān)這個教育的責(zé)任，制止校園暴力，讓所有的孩子都能獲得陽光、自信、健康的成長！這是學(xué)校的責(zé)任，更是每一個家庭教育的責(zé)任！

少年的你觀后感簡短 篇5

慢慢喜歡你，慢慢的回憶，慢慢的陪你，慢慢的老去。。。。。。

喜歡，可能是第一次見面分開后久久都不能平靜的心情；可能是想和你背著包去尋找藍(lán)色蒲公英；可能是淋著漂潑大雨做瘋狂的事情；也可能是每當(dāng)困意來襲時舍不得的晚安。。。。。。

喜歡看言情小說的我對愛情有著夢幻般的憧憬，現(xiàn)實(shí)生活中我的愛情閱歷如白紙一般，空空如也。說到喜歡，我可能從追星這方面體會得比較多，其實(shí)喜歡自己的愛豆也是喜歡一個人吧，他們是我努力的源泉，亦是我奮斗的目標(biāo)。我該感謝他們，沒有他們的我就像一個無頭蒼蠅生活在這充滿銅臭味的世界里，也許現(xiàn)在還找不到自己生為人的目的。父母給了我血肉之軀，我卻用它做著與父母無關(guān)的事，這可能會遭到許多人的謾罵，但我覺得這并不沖突，我想說是愛的種類允許我這么做的。我喜歡他們，不是身體上的占為己有也不是心魔的捆綁，只是內(nèi)心的希冀與寄托，想為自己的夢想找一個依靠。他們就像一道光暖暖的灑下來，讓我有了忍不住的小期待，那可能是因?yàn)閻邸?/p>

愛是千變?nèi)f化的，是無法預(yù)料的。愛是付出，也可能是收獲。

《少年的你，如此美麗》是當(dāng)今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說。在當(dāng)下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個熱門話題，因?yàn)樾@暴力，許多青少年受到了這個年紀(jì)不應(yīng)該受到的傷害，尤其嚴(yán)重的是它會給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說還有最吸引我的一點(diǎn)就是它的劇情：你有沒有為一個人，拼了命地去努力過？北望今心，陳年不移。有一種愛是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會說出來。男主與女主的相依為命，男主拼命的去保護(hù)女主；青春的悸動，孤獨(dú)內(nèi)心的碰撞；是愛的火花也是愛的依靠。

在北野的眼里，陳念是個小結(jié)巴，卻是自己不可流失的命；在陳念眼里，北野是個街頭小混混，卻是自己信任可以保護(hù)自己的人。陳念生活在一個自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠(yuǎn)離。在這個世界里，她渴望得到保護(hù)。在高三最后的生活里，她遇見了北野，這個男孩讓她感覺到安全，讓她原本充滿危險的生活有了那么一點(diǎn)穩(wěn)定。陳念的出現(xiàn)就在北野灰色的世界變得有了那么一點(diǎn)的色彩，讓他覺得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風(fēng)飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著他們不放，北野為了保護(hù)陳念，進(jìn)了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護(hù)陳念。他們之間的愛是一個眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經(jīng)居住過的小屋，在他們的課桌上寫下小北哥，等我長大了，我來保護(hù)你。

小說讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛，是他們拼了命的去守護(hù)對方。

那一天，

他們坐在高高的屋頂，她問：北野，你最想要的是什么

他說：我喜歡一個人，我想給她一個好的結(jié)局

青春年少，內(nèi)心的悸動，喜歡你，守護(hù)你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。

少年的你觀后感簡短 篇6

《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影。

初高中校園環(huán)境封閉，自成一個生態(tài)圈，意味著外界的干擾：家長，老師，甚至法律法規(guī)在這里都不是主導(dǎo)。

因此看這部電影會對被霸凌的無力感感同身受，警察，班主任在這個過程中，最多就是簡單關(guān)懷和說一些隔靴搔癢的話，而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個人像影子一樣隨時護(hù)衛(wèi)在側(cè)。

解決問題，越界是解決不好的，這個道理成年人都明白，但在孩子遇到問題之后，就固執(zhí)的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”，這是明顯的誤判，往往會加劇霸凌。

看到陳念在下學(xué)路上被那群女生爆揍，我想起多年前我被學(xué)姐和一些人尾隨咒罵的場景，那是我第一次對學(xué)校升起莫大的憎惡，陳念用超人般的意志力熬到了高考之后，而現(xiàn)實(shí)中因?yàn)楸话粤瓒^一夜間轉(zhuǎn)變的孩子有太多，一個好學(xué)生可以因此迅速墮落，求助無門，“自救”成自己的對立面。

初高中生霸凌一個人，往往不是因?yàn)橛卸啻蟮某鸷?，僅僅是出于無聊，找樂子，因此在一個強(qiáng)勢者的帶動下，三五個毫無判斷力的烏合之眾外加其他沉默者，就可以擰成一股“巨大”的勢力向被霸凌者壓過來。

如同魏萊一樣，施暴者往往也有自己的精神障礙，出于博取關(guān)注，集中權(quán)力等目的再加上偏執(zhí)的性格，對周圍的人進(jìn)行精神控制，便輕而易舉的操縱起一股勢力，猶如校園里的惡魔，觸角延伸到校園的每一個角落。

學(xué)生的`事很復(fù)雜，成年人不會因?yàn)榻?jīng)歷了成長的過程就格外會處理這些矛盾，甚至往往因?yàn)橛X得學(xué)生時代單純孩子的事不叫事兒，因此簡單粗暴的處理，加劇矛盾。

用抽空人格的粗線條方式去質(zhì)問活生生的靈魂實(shí)在是無趣至極，特殊的事件有特殊的內(nèi)在機(jī)制，用共相審判個例，不會對之后有建設(shè)性影響。

人自有其特殊性，而多數(shù)人的確容易從眾，在一個固化的群體中，高壓讓一群人變成羊群，那么領(lǐng)頭羊的意見就格外有力，出現(xiàn)不服管教的個性者，這個群體的“主流”自然會“關(guān)照”這個特殊的個體，然而，什么是主流?這個群體里的主流去到另外的群體里，一定不是異類嗎?

少年的你觀后感簡短 篇7

《少年的你》的確是一部后勁很大的電影，易烊千璽也的確是未來可期的演員。

周日看的電影，直到今天，腦子里還留有電影片段，還能感受到小北和陳念的情緒。劇情并沒有多出彩，但導(dǎo)演對情緒的掌控，對演員的調(diào)教，和講故事的手法，還是出色的，至少，我是產(chǎn)生了共情，有代入感。

雖然，我的青春并未經(jīng)歷過校園暴力，也遠(yuǎn)不是電影里小北和陳念那種陰郁絕望灰澀的生活，但我還是信了影片想要講訴的校園和青春。

問題少年大多出自問題家庭，不管是欺凌者還是被欺凌的，帶著的都是父母和環(huán)境賦予孩子的印記。孩子的成長也不僅僅是成績，健全的人格，陽光的情緒，才是父母應(yīng)該期待的長大。

我認(rèn)為的演員，是演什么是什么，沒有強(qiáng)烈的個人痕跡；所謂演得好，應(yīng)該是讓觀眾認(rèn)為看到的就是現(xiàn)實(shí)，而不是戲劇，是生活中會產(chǎn)生的情緒和做的反應(yīng)，不是表演。

易烊千璽居然做到了，做得比周冬雨還出色。周冬雨的演技一直在線，屬于那種有靈氣的演員，但還是帶著技巧性，帶著自己風(fēng)格的，雖然喜歡，但也知道她就是這樣，很穩(wěn)，能達(dá)到你的期待值，但也也就是這樣。

而易烊千璽不一樣，他的演，是內(nèi)浸式的，是把自己變成角色的那個人，會有超出預(yù)期的呈現(xiàn)，會驚喜。易烊千璽的小北，讓我相信，在某個人的青春里有這樣一個男孩的存在。

《少年的你》原著有抄襲嫌疑，但這不應(yīng)該成為攻擊演員的理由，不應(yīng)該因此抹殺演員對角色的付出?！墩鐙謧鳌犯潜娝苤某]有人攻擊孫儷，也不妨礙這部劇成為宮斗經(jīng)典。

你保護(hù)世界，我保護(hù)你。我們不會，但他們是少年。這大概是青春階段最溫暖最誠摯的感情了。已經(jīng)成年的我們，好好去守護(hù)這份少年的純真，去陪伴我們的孩子，讓他們可以保有少年感，少年的溫暖。

少年的你觀后感簡短 篇8

這部電影其實(shí)上映一段時間了，但是我這個人通常都是什么正火的時候我不看，等到討論風(fēng)都過去的時候了我才看。

這部電影氣氛還是壓抑的，沒看之前我就了解了這是一部關(guān)于校園暴力題材的電影?？粗拔疫€是有些糾結(jié)的，之前看過類似題材的《悲傷逆流成河》，看過之后我心里是很壓抑的，對于校園施暴行為，沒有一個覺得他有錯。

對于這部電影的女主因?yàn)榻o跳樓自殺的胡小蝶蓋了件衣服，而被那些欺凌者特別關(guān)注，女主的座位上開始出現(xiàn)墨水，就像胡小蝶當(dāng)時經(jīng)歷的一樣。女主環(huán)顧四周，卻沒有一個同學(xué)站出來。

被球砸，被從樓梯上推下，被扒衣拍照，女主都經(jīng)歷了。但她只想熬過高考。后來一個別人眼中的小混混北野愿意把自己內(nèi)心最柔軟的地方對女主開放。

后來女主在北野的守護(hù)下，過了一陣比較自在的時光，后來對于欺凌者的侮辱，女主失手殺了人。北野替她擔(dān)了罪，女主順利參加高考。女主考的很好，但她還是選擇了面對，和北野一起坐上了警車。

青少年的時光多么美好啊，出現(xiàn)了校園暴力，影片中的家庭，孩子，學(xué)校，警察都有各方面的處理問題，真正關(guān)注孩子的心理和身體才是最根本的。

校園暴力其實(shí)我也經(jīng)歷過，只是沒有影片中那么嚴(yán)重，說實(shí)話，現(xiàn)在想起來還是很不開心。我也見過別人經(jīng)歷校園暴力，和大多數(shù)人一樣，我也選擇了旁觀。因?yàn)槲矣X得沒有能力保護(hù)她和我，處于自保的心理，我選擇了旁觀。

有人說，旁觀者也是一種施暴。也許是的，就那樣看著別人施暴，卻無動于衷。

現(xiàn)在每個人都要上學(xué)，真心希望這一代的學(xué)生們可以好好享受學(xué)生時代，不再發(fā)生校園暴力。

少年的你觀后感簡短 篇9

北野和陳念是不幸的也是幸運(yùn)的

在成長陰暗處遇見對方見過對方最狼狽的模樣也見過對方最好的模樣彼此守護(hù)著對方野蠻生長他們是海葵和小丑魚他們是真菌和苔蘚書里管這叫共生關(guān)系可我覺得這是救贖和被救贖你救贖我的同時也被我救贖著你的出現(xiàn)讓我明白之前所有的苦都是為了這短暫的甜你讓我明白不管生活多糟糕你就是那個會給我托底的人你是暴風(fēng)雨過后出現(xiàn)的彩虹你保護(hù)我我也會保護(hù)你的

少年的生活充滿著不幸沒遇見對方之前各自生活在陰暗處遇見對方后兩人一同摸索著如何成長兩人一同去見陽光陽光很刺眼但有你在我就覺得陽光也不是那么刺眼它還很溫柔很暖和陽光很短暫可他帶給她的溫暖卻是那么長久

他們才十七八未來還長著呢所以不必?fù)?dān)心他們會好好生活的一個人只要心里有盼頭日子就不會太難過陳念是北野的盼頭北野亦是陳念的盼頭故事到此完結(jié)可生活才剛剛開始希望他們在另一個時空里好好生活不管過去有多糟糕可未來一定是好的也只能是好的

再見了北野和陳念如果有幸還能再見希望你們過的很好

少年的你觀后感簡短 篇10

電影《少年的你》在豆瓣評分8.7分，其中有不少粉絲濾鏡給的全五星，真實(shí)評分如何還有待后續(xù)觀察，不過網(wǎng)上已經(jīng)口碑爆棚，不涉及劇透，都在說易烊千璽和周冬雨演得好!尤其易烊千璽給人驚喜，易烊千璽這波穩(wěn)了啊。

《少年的你》在上映之前預(yù)售就成功突破了億元大關(guān)，這是在票房上面的成功。但預(yù)售票房的成功并不能代表影片的成功，因?yàn)樯嫌持筮€有口碑這一塊，要知道現(xiàn)在的觀眾們對于影片的要求可是非常高的。在《少年的你》上映之后，觀眾對于影片的評價也新鮮出爐，原本大家對于這部影片的質(zhì)量就挺信任的。

制作班底是《七月與安生》的原班人馬，女主是由金馬影后周冬雨出演，唯一的可能出問題的地方就是男主易烊千璽了，畢竟當(dāng)時出演這個角色的時候還沒有接受過演技方面專業(yè)的學(xué)習(xí)。在影片正式上映之后，這個問題也是蕩然無存了，因?yàn)楦鶕?jù)豆瓣上的影片評價，《少年的你》成功完成了五星刷屏，這個情況應(yīng)該是出乎很多觀眾的意料了吧!

少年的你觀后感簡短 篇11

10月31日，著名學(xué)者易中天點(diǎn)評電影《少年的你》：“我給《少年的你》九十二分。使電影成為藝術(shù)的，是克制、分寸感和恰到好處。這部影片最讓我感動的，是陳念和小北的抱團(tuán)取暖，就像兩只孤立無援的小動物互舔傷口。這不是什么梗，而是永恒的話題，任何人，都難免會有被欺負(fù)，被冤枉，被孤立，被歧視，被打擊，被暗算的時候或者可能，哪怕遭受的只是冷暴力。大多數(shù)人，也許只能悄悄躲進(jìn)叢林的深處自舔傷口。如果從此不再流淚，他就成長了，也就無敵了?！?/p>

的確，在其文章里，易中天也談自己對這部電影的感受，他說給九十二分是“因?yàn)樘籼薜奈?，找不到可以挑剔之處?！蓖瑫r易中天還提到了近期備受爭議的《少年的你》小說融梗問題，他表示：“這部電影是否融梗，我回答不了。但除非極個別的天才，很少有作家能夠做到絕不借鑒，關(guān)鍵在于是笨拙地模仿甚至直接抄襲，還是創(chuàng)造性地用人如己?！钡菃渭冸娪八囆g(shù)本身而言，易中天老師的評論也可以說沒有太大的出入。畢竟在這部影片中引人深思的地方，也就是在于沒有陷入“壞人必死”這樣的快意恩仇，而且是陳念勇敢而坦誠地直面罪與罰。

影片有一個鏡頭，陳念去監(jiān)獄見小北時，兩人隔窗對望，后面墻上寫著“今朝立志做新人”。陳念選擇自首，完成了自我救贖，同時小北也不用替陳念背殺人罪名，也得到了救贖。作為國內(nèi)少有的聚焦校園欺凌的青春題材片，這部電影的票房短短幾天之內(nèi)已超過8億元，成為當(dāng)下最熱門的話題電影。影片票房口碑雙豐收，應(yīng)該說一方面源于兩位主演精湛的表演，另一方面也與影片本身對現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)照有很大關(guān)系。相對來說，在這部影片的結(jié)尾里，陳念和小北再次出場時，他們已經(jīng)是成年人了。陳念護(hù)送學(xué)生回家，小北仍默默地在背后保護(hù)陳念，說明兩個人在一起了，也說明他們都走向了光明。

將校園暴力這一話題搬上了銀幕，言人之未敢，思人之所患。進(jìn)電影院之前，你會以為這個故事離你很遠(yuǎn)，但這個故事其實(shí)離我們每個人都很近，影片展現(xiàn)了一幅生猛的社會面貌。但這部現(xiàn)實(shí)電影的出現(xiàn)，不僅是一次敢于發(fā)聲，更是對我們身邊每個孩子，甚至每個普通人的理解與關(guān)懷。不是說，電影《少年的你》雖從觸目驚心的欺凌開始，但它最終的底色則是溫暖和愛。正如那句在課本上一閃而過的句子，我們生活在陰溝里，但是也有人依然仰望星空。也正是因?yàn)檫@樣的愛，主人公陳念和小北才最終救贖了彼此的人生，過上了更美好的生活。

不過，有評論者這樣認(rèn)為的，就在所有人以為這只是又一部“流量”青春電影之時，影片的質(zhì)量卻給了質(zhì)疑者狠狠的耳光，劇情方面也是可圈可點(diǎn)，沒有絲毫脫離帶水的成分，而主演周冬雨的演技自不用多說，絕對是對得起金馬獎影后這個稱號，值得驚喜的要屬易烊千璽，雖然沒有經(jīng)過專業(yè)影視院校的歷練，但他在影片中的表現(xiàn)卻可以用驚喜和出乎意料來形容。影片的熱播讓人們再一次聚焦于當(dāng)下校園霸凌問題，只有當(dāng)它真正被關(guān)注受重視了以后，才會一步步凈化校園的風(fēng)氣，以影片呼吁大家能夠多關(guān)注這樣一個群體，正所謂是小孩子無知無畏，社會不能聽之任之。

諸如像這種“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”的少年意氣固然可貴，面對校園霸凌，更要有零容忍的態(tài)度、切實(shí)有力的行動。換句話說，影片所帶來的意義其實(shí)絕非影片的票房，其產(chǎn)生的社會意義才是最值得一說的，全片圍繞著校園霸凌展開，用兩個惺惺相惜的年輕人之間溫暖的感情，將整個事件抬高到了一個新的高度。你或許很難想象，在這樣一個和平的年代，在學(xué)生時代最美好的青春年華里，卻遭受到如此這般的非人對待，但這些事卻很真實(shí)的存在于目前真實(shí)的校園生活中，何其諷刺了都。

對于電影《少年的你》揭露的是校園暴力屢禁不止，相信在未成年人觀看了，不宜模仿劇中呈現(xiàn)的校園霸凌場面所涉及的行為為好。即便是在很多時候，對于校園暴力會被老師們誤認(rèn)為是同學(xué)之間的玩笑，畢竟同學(xué)之間打打鬧鬧是很正常的事情。但老師的忽視不僅讓受傷害的孩子得不到幫助，甚至?xí)尠粤枵哂l(fā)猖狂，對被欺凌者的手段愈發(fā)殘忍。學(xué)校對校園暴力的忽視是一方面，另一方面則是因?yàn)閷W(xué)校對霸凌者的懲戒手段有限，老師只能對他們進(jìn)行口頭教育。

即便如此，可口頭教育對于霸凌者來說，根本沒有絲毫的震懾作用，他們會認(rèn)為欺負(fù)別人只會收到口頭批判而已，在欺凌同學(xué)的時候就完全沒有后顧之憂。在影片中所表達(dá)的旁人的冷漠也是在助長霸凌者的囂張氣焰，從胡小蝶到陳念，班上沒有一個人愿意站出來，他們認(rèn)為事不關(guān)己高高掛起，但殊不知你也有可能成為下一個被欺凌的人。在胡小蝶和陳念被欺凌的時候，只要有人愿意站出來，那么最后的結(jié)局也不會是如此悲涼。即便是在校園暴力的形成離不開父母的教育、學(xué)校的忽視等因素，當(dāng)面對校園暴力時，我們應(yīng)當(dāng)勇于說“不”，防止下一個“胡小蝶”或“陳念”出現(xiàn)。諸如此類。

我與地壇觀后感900字精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“我與地壇觀后感”。

在觀看電影的過程中，我們的思維也是活躍的，觀賞完這些影視作品后，我們內(nèi)心總會有很多感想。此時最好將內(nèi)心的感受記錄成一篇觀后感，觀后感可以引發(fā)我們對于影視作品主題，立意的思考和聯(lián)想。敬讀閱讀我們整理的我與地壇觀后感，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容！

我與地壇觀后感(篇1)

史鐵生雙腿癱瘓時，他搖著輪椅走向那個蒼涼又有著無限生機(jī)的地壇。

于是地壇，不僅僅再是一個地方，一個坐標(biāo)，更是史鐵生內(nèi)心尋找安寧的地方。

在地壇里遇見的那對兄妹，卻是他內(nèi)心感觸最深的。于是他開始思考人的一生要怎樣才美好才完美，人的一生要怎樣才幸運(yùn)。但他最終卻也領(lǐng)悟了。沒有丑陋是凸顯不出美麗的美好的，沒有殘缺的人是不會有人為自己健康的身體而感到珍惜，若世間的一切都如此美好，是乏味的是無趣的。

至于“好運(yùn)計(jì)劃”史鐵生認(rèn)為出生在一個的中等知識分子家庭才是最完美的，人的一生也是需要苦難才會完美的。如若一出生便是“人生贏家”，這便意味著他也許一生順暢，也許路上多了未曾經(jīng)歷過一絲一毫的挫折，挫折有時是打磨我們心境的，若未經(jīng)歷過挫折是無法打磨成一個完美的人格，這樣的人內(nèi)心必是有著些許浮躁的面對挫折，唯有戰(zhàn)勝它才可以成為真正的“人生贏家”，成為一個擁有完美人格的人。

史鐵生雙腿癱瘓時，長時間苦悶，唯有前往地壇才可以讓他安寧下來。但有一個身影卻是時常伴隨著他，這就是他的母親。擔(dān)憂他出去時風(fēng)險，但卻更憂心他內(nèi)心的煩悶。我猜想這樣一位母親，也許更清楚地壇是怎樣的一個存在，不僅僅是它的地理位置，它的布局以及她對她兒子的意義。于是備受煎熬的母親只是望著他的兒子走向地壇，甚至恨不以身代受他的苦楚，兒子內(nèi)心的苦悶在母親身上便是雙倍的。

有多少母親便是如這樣一位母親一般，愛自己的孩子勝過她自己，即使孩子有時候并不希望這樣的關(guān)愛，甚至忍不住向包容著自己的母親發(fā)脾氣。于是嘮叨，過分關(guān)愛甚至成為了她們的代名詞。史鐵生在雙腿癱瘓之時，母親對他的一切關(guān)愛也是支持他繼續(xù)生活下去的支柱。甚至母親匆忙離去也成了他的遺憾。又有多少人，在父母健在時倔強(qiáng)，不認(rèn)輸，不愿意承認(rèn)自己心智以及行事風(fēng)格的不成熟。于是為了向父母證明自己已成熟，便屢次向自己的父母“抬杠”。還有在遭遇了不幸之后，沉論在自己的世界里，卻不曾從自己的世界里抬起頭來看看，看看身邊，看看父母憔悴的面龐，看看身邊的親朋好友，在看看自己的模樣。你不幸，但卻更是身邊關(guān)愛你的人都不幸，你悲痛他們卻更是悲痛，不僅僅是為了你的不幸，更是為了你的頹唐。

不幸降臨在你身上是不幸，但幸運(yùn)的是有如此多的人陪伴著你，有無數(shù)的人懷著善意向你微笑，讓你明白生命的美好。正如史鐵生在醫(yī)院時遇到的護(hù)士長和王護(hù)社的人，她們?yōu)樗锵В惆樗畮啄耆缫蝗?，甚至指?dǎo)他在書里找到一條明媚的道路。

人甚至遭遇不幸，但只要心懷希望，向往光明便可獲得美滿。正如文中跑了十年才被教練注意到的長跑者，十年才如愿登上報紙跑出名堂，這甚至已成了他的執(zhí)念。也許就最后的成功對他來說只是一個完美的結(jié)局。也許我們在追逐的過程中，一開始也許只是為了終點(diǎn)，但是在途中我們會明白，我們會遇見最完美的自己，會成長，會開始欣賞途中的美景，終點(diǎn)不再是僅僅只是一個終點(diǎn)，是追逐途中的某一個中轉(zhuǎn)站，我們終會再次起航走向那條不知名的遠(yuǎn)方。

在最后的想念地壇里，史鐵生寫道地壇不再，地壇在心上。他終是明白，也是看淡了地壇陪伴他十?dāng)?shù)年，他也稍微釋懷，放過自己。人過于執(zhí)著于一件事，到最后往往也成了一個執(zhí)念。史鐵生擁有健康的身體，為此劉易斯成了他心中最完美的人，他渴望，羨慕卻也難免有些許嫉妒。但在時光的洗禮下他成熟了，也是釋懷了，于是地壇不再那么需要，但地壇仍在他心上。

愿我們都能在時光中追逐著一件事，不必過于執(zhí)著，關(guān)心身邊關(guān)愛著自己的人，心懷希望，向往光明，無愧于已，帶著別人的關(guān)懷，背著行囊輕松上陣，走過一站又一站的中轉(zhuǎn)站，去走向?qū)儆谧约汗饷鞯奈磥怼?/p>

我與地壇觀后感(篇2)

史鐵生先生是一個生命的奇跡，他在病痛之中仍樂觀面對悲慘的人生，他笑稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”，在艱難和困苦中卻打心底里寬厚地微笑。靜似乎是他生命中最大的動態(tài)，心不靜無法塑造心靈上的張力，也承擔(dān)不了命運(yùn)的跌宕和夢的歡愉。

地壇是廢棄的古園，是寧靜的好去處、先生因“活到最狂妄的年齡忽的殘廢了雙腿”到處找不到工作也找不到去處，就搖著輪椅向地壇去。先生認(rèn)得所有路，所有樹，轉(zhuǎn)過所有墻，在這里，先生可以找到內(nèi)心最真實(shí)的自己。

所有的痛，在先生的筆下都變成了更深的歡喜；所有的未知，在先生筆下都變成了生命的確認(rèn)與把握；所有的局限，經(jīng)先生之筆都變成了廣闊的天地。正是地壇在接納先生正坐的身姿，馳騁的精神與靈魂，開啟了一道更直白，更專注，更清澈的心靈溝通的天門；是這地，讓先生的思維源源不斷的生出比這小小地壇維度更大，脈絡(luò)更廣的世界。

平實(shí)而富有哲思的言語，更多的還是對生命和生死問題的感悟。我想靈魂還是存在的，先生不幸逝世，但多年之后，先生的思想仍在與世人交流，對接，傳遞，靈魂實(shí)實(shí)在在的被賦予了新的肉體，發(fā)展新的精神，鍛造新的靈魂，正如先生所說“那一天，我也將沉靜的走下山去，拄著我的拐杖。有一天，在某一處山洼，勢必會跑上來一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。當(dāng)然那不是我。但是，那個不是我嗎？”

有一個人世的無常，默默地忍受這一切。沒有人把這個世界想個明白，相遇無奈，友誼無常，在人生的道路上有許許多多的人本就陌生，陌生的相遇，又陌生的離去。其中總有些味兒，耐人尋味。

我與地壇觀后感(篇3)

那天聽老師講史鐵生《我與地壇》，我覺得史鐵生生命力很頑強(qiáng)，文章也寫得很美。但給我印象更深的是史鐵生母親對他的關(guān)懷與鼓勵，他母親對她肯定很重要。由此，我在不由的想在我生命中誰對我很重要，我想到了很多：雙親，兄弟姐妹，朋友，物質(zhì)，但我更想起了畢淑敏的《我很重要》。于是我在心里對自己說我很重要。

我很重要，我是從億萬顆細(xì)胞中挑選出來的最優(yōu)秀的代表，它們犧牲自我選擇了我，它們把它們的重任和所有的美好都交給了我，我要代替它們活著，做它們渴望卻不能實(shí)現(xiàn)的事，完成它們的一切使命和愿望。

我是也僅僅是一個人，也許我對社會或者對誰都沒有貢獻(xiàn)。但我肯定的是，我對社會對某些人產(chǎn)生影響。我的花費(fèi)對社會經(jīng)濟(jì)起了丁點(diǎn)促進(jìn)作用，有人因我來到世界而快樂。對有些人來說，誰也不能代替我。世上只有一個我。哈哈，我該快樂，我對別人也是也用的。

因?yàn)橛刑嗄苷f明我很重要，我不打算啰嗦下去，反正誰也不能否認(rèn)最起碼我對自己很重要。我大膽勇敢地說：我不偉大，但我很重要。

我與地壇觀后感(篇4)

網(wǎng)上看了史鐵生寫的文章《我與地壇》，禁不住淚如雨下。

一個雙腿殘廢、身患尿毒癥的人能 寫出如此 深沉、凝重而又不 失人情味的文章，簡直就是不可思議。究竟是什么信念在支撐著他面對一次又一次的打擊？他的意志是否在一次次的錘煉中得到磨礪？從他的文章中，更多看到的是他對生活的贊美和留戀，很少有埋怨和責(zé)備，面對困境，他選擇的是理性對待，而不是盲目逃避。二十歲，是人生最美好、燦爛的年齡 時候雙腿殘廢，從此坐上了輪椅，輪椅伴隨他走過了漫長的歲月，誰能體會他所承受的諸多痛苦？風(fēng)干的歲月，似水的年華，沒有人可以想象，一個原本風(fēng)華正茂的青年，在一座荒蕪蒼涼的園子里孤獨(dú)行走十五年是種怎樣的生命煎熬？

生與死是作者思考最多的內(nèi)容，對生命的思考也一直貫穿全文。對生活的無所適從讓他在煎熬中不斷蛻變，由一個性格暴躁、意志消沉的人蛻變?yōu)橐粋€熱愛寫作、珍惜生命、理性探討生活、信仰、愛情的作家，由一個弱者成長為強(qiáng)者，需要經(jīng)歷怎樣刻骨銘心的轉(zhuǎn)變？用筆走出來的人生，是何其艱辛和酸澀，而他在輪椅上思索人生，從生命的絕境中突圍的心路歷程又不是常人所能承受的。

和史鐵生相比，我所遭遇的只是微不足道的挫折，但它確確實(shí)實(shí)存在過，也曾讓我深切體會到了什么是痛苦和折磨。兩年前的意外導(dǎo)致我的右腳踝粉碎性骨折，突如其來的打擊讓我一蹶不振。以前的我興趣廣泛，爬山、打球、攝影都是我的最愛?？上业纳畎l(fā)生了徹底改變，那個生龍活虎的我不復(fù)存在，一切熟悉的人和事都漸漸淡出我的視線，生活中只剩下無休無止的傷痛的折磨和無數(shù)次的功能訓(xùn)練，我為此彷徨、迷失、消沉，對生活失去了信心，仿佛世界末日來臨，我的人生從此一片灰暗。經(jīng)過漫長的治療和艱苦的訓(xùn)練，我已經(jīng)在一次次的打擊中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，意志更加堅(jiān)定，從容走出人生的低谷。人只有經(jīng)歷過困境的考驗(yàn)，才能更加珍惜目前擁有的一切，梅花香自苦來的日子不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在迎接我的將是幸福的生活，希望就在腳下！

我為此而自豪作文范文

你了解如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？作文是提高學(xué)生語文水平的有效方法，通過寫作我們可以更好地理解生活中的重要事件。一篇出色的作文通常具有很強(qiáng)的感染力。歡迎閱讀本篇文章，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心整理的主題是“我為此而自豪作文”，希望能為您提供一些參考！

我為此而自豪作文 篇1

在我們?nèi)松吠局?，會遇到許許多多個道德十字路口，需要我們?nèi)ゾ駬?。這些選擇或微不足道或關(guān)系重大，但都是一個人道德素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一天，語文老師將第三單元考卷發(fā)了下了。我清晰的看見“95”這個數(shù)字。對其他人而言，這可能是個理想的分?jǐn)?shù)，但對我卻是個“低谷”。

想起爸爸媽媽我只心里就涌現(xiàn)出無數(shù)的辛酸。他們天天為我們操勞，染白了一根又一根的黑發(fā)，再看看我的分?jǐn)?shù)，兩者根本不能畫上等號，自責(zé)、悲傷塞滿了我的心房。當(dāng)老師講評時，我無意間發(fā)現(xiàn)有一道題，我做錯了，而老師卻打上了一個大大的紅鉤。我該怎么辦？是告訴老師，還是就此隱瞞。我該如何抉擇？如果告訴老師我將會失去寶貴的三分，本來抱著“95”分回家就已經(jīng)無法面對父母和自己了，又怎能失去寶貴的三分呢？我絕不能這樣做。絕不！于是我咬咬牙，皺著眉頭，硬著頭皮決定隱瞞。

可是，人算不如天算。當(dāng)我拿出水筆準(zhǔn)備改時，我的同桌王華韜似乎也發(fā)現(xiàn)了那道錯題。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，好像已經(jīng)察覺我想私自改卷的意圖，問我：“游霏，你在干嘛？”由于做賊心虛，我吞吞吐吐的說：“我，我……。我沒干嘛！”不知怎的，我的眼睛怎么也不敢正視他，雙手下意識的相互搓擦，雙腳失去了知覺，心里慎得慌?！澳沁@是什么？”他一邊說一邊指著那道錯題。話語堅(jiān)定有力，讓我感到從未有過的恐懼和不安。此時，我一手奪過考卷，說：“要你管！”“游霏你太讓我失望了！”王華韜的話，又讓我陷入深思，開始質(zhì)疑那決定。那決定真的是對的嗎？突然，我感到四周沒有一點(diǎn)聲音。我的腦袋瓜兩邊蹦出來兩只小精靈。一只身穿白色禮服，帶著皇冠，手拿神棒，對我說：“游霏，你隱瞞就失去了最寶貴的誠實(shí)，那比分?jǐn)?shù)更重要，千萬不要被虛榮心蒙蔽了良知！”另一只身穿黑色西裝，紅色的眼珠，兩顆門牙又長又黑，它說：“游霏，“95”太差了，再降三分，你難道想成為同學(xué)們口中的笑柄嗎？”這時我身上好像壓了兩座大山，讓我喘不過氣來。

我重重的甩了兩下頭，兩只精靈不見了。周圍的喧鬧聲有闖進(jìn)了我的耳際。我到底該怎么辦？我想走進(jìn)了無底深淵，迷失了方向?！坝析阌涀?，做什么是都要憑著良心，不能昧著良心做事！”我的腦海你閃現(xiàn)出爸爸在我生日是對我說的話。我的心中終于有了答案。我邁著大步走到老師面前，說：“老師，這改錯了！”我的眼里噙著淚，雖然有萬分不舍，但我依然很高興。因?yàn)槲业謸踝×艘苫?，選擇了誠實(shí)。我流著淚，從靈魂深處發(fā)出感嘆：誠實(shí)是美好的！我為我自豪！

我為此而自豪作文 篇2

是誰給予我們生命?是誰整天關(guān)心呵護(hù)我們?是誰幫我們洗衣服?是誰?哦!是我們最最敬愛的媽媽。

當(dāng)我一聲聲哭聲來到這個世界的時候，睜開的眼睛第一眼看到的是我的媽媽。我對這陌生的世界感到恐懼，不禁放聲大哭，媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍著我的后背，我才平靜下來。漸漸地，我對這個陌生的世界不再感到恐懼了，因?yàn)槲以S多朋友了。我清楚的記得，一天早晨，我和朋友玩耍，媽媽在織毛衣，我被石頭絆倒，媽媽第一個放下毛衣沖過來，扶我起來，拍掉我褲子上的泥土，這件事至今我還記憶猶新。

在寒東臘月里，媽媽時常關(guān)心的叮囑我：“要多穿棉衣啊，不然感冒可不好了?！边@句話雖短，可充分體現(xiàn)了媽媽多關(guān)心自己的兒子呀。

晚上，北風(fēng)呼呼的吹著，我被吹得直發(fā)抖，一雙大手為我蓋被子，啊，是媽媽的手。

今天，我長大了，可以幫媽媽做家務(wù)活了，經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的是，媽媽臉上的笑容也多了。

媽媽，我為你自豪。

我為此而自豪作文 篇3

經(jīng)過歷史的變遷，時代的轉(zhuǎn)移，科技的飛速發(fā)展，中國一步步的前進(jìn)，人們因此而自豪。而我卻為自己的成長感到自豪。

面對同樣的問題，大概幼時的我會投向媽媽的懷抱，咿呀咿呀的等待著媽媽的幫助。而現(xiàn)在的我，面對這樣的問題，基本算是小菜一疊，還能加大難度，來歷練自己，為什么？因?yàn)槲页砷L了，有了自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷。

微風(fēng)吹過，天空中飄下了一片落葉，大概幼時的我會撿起這片落葉供自己玩樂，還會很好奇地問媽媽，樹葉落下來小樹會不會哭呢？而現(xiàn)在的`我，看著這片落葉，陷入沉思，張籍的《秋思》“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重?！北磉_(dá)了他對家鄉(xiāng)的思念。幾年后，當(dāng)我離開家鄉(xiāng)，去外面拼搏奮斗時，我也會有他這種心情嗎？“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！倍拍恋摹渡叫小芬餐瑯颖磉_(dá)了這種情懷…看著這片落葉，一首歌的旋律徘徊在我的耳旁，陶喆的《寂寞的季節(jié)》，就如這片落葉，離開自己的家園，孤單單的落下，被人淡忘，被人埋葬。為什么我會這樣想？因?yàn)槲页砷L了，有了自己的文化與思想。我為我的成長感到自豪。

面對挫折與困難，大概幼時的我會懼怕、會逃脫、會放棄。而現(xiàn)在的我大膽的邁向那片布滿荊棘的地方，勇敢地往前走，去闖、去拼、去努力。用自己的汗水自己的勞作去鏟除困難與挫折，為什么我會這樣做？因?yàn)槲页砷L了，有了自己的膽識與勇氣。

面對漫長的暑假生活，大概幼時的我會拽著媽媽的手，跑到草地去玩耍、嬉戲。或者會讓媽媽帶我從街頭走到街尾。而現(xiàn)在的我，自己靜靜的坐在窗旁，看著鳥兒們在空中飛翔，看著小朋友們在樓下說說笑笑，看著……。不會在整天嘻嘻哈哈，而是遇事婉轉(zhuǎn)一笑，為什么我會這樣？因?yàn)槲页砷L了，有了自己的沉穩(wěn)與涵養(yǎng)。我為我的成長感到自豪。

我們存在于豆蔻年華的時光里，逐漸蛻變的成熟、穩(wěn)重。我們在成長，我為此而自豪！

我為此而自豪作文 篇4

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我為此自豪_小學(xué)寫人記事作文，希望對大家有所幫助。

今天早晨，陽光明媚。爸爸說我去浙江海洋館去看看，聽說還是全國有名的，我聽了很高興，恨不得時間抉到。

盼到下午，我乘爸爸的‘專’來到海洋館門口。門口熱鬧非凡，人山人海，賣氣球的、賣水果的`、賣飲料的……大聲的吆喝聲，一浪高過一浪。好不容易把塞進(jìn)仃場，我們急步進(jìn)入館內(nèi)。

呀?。∮形鍖拥拇髽莝]有電梯，]法，只得走扶梯。它是從上向下走著參觀的。五樓是露天廣場，賣吃的，我買了一聽可樂走到四樓，四樓是海底大小生物展，一個好古怪的生物吸引了我：它頭部透明，頭下有個洞，洞的周邊長M‘手’。我問爸爸是什么？爸爸說：“這是水母，頭下的洞是它的嘴巴，那‘手’是吃東西的，只要~兒一碰到那‘手’，小~立刻被麻醉，成了水母的現(xiàn)飽x?！边@時，我又看到一條我從書上見過的~，是仙子~?？?，它那小巧的頭上黑白相間，身上是藍(lán)綠相間，尾巴上還鑲鉗著一塊和寶石一樣吸引人的鱗片，在燈光的照耀下閃著迷人的光彩。我正陶醉著欣賞這條~，爸爸s叫道：“奧凌，到三僑ィ搶鎘瀉５姿淼潰絮?、烁、美人魚。”我們直奔三樓。

一到三樓，迎面擺放著一條‘船’，我好生奇怪，爸爸笑著和我說：“進(jìn)去看看吧！”呵！是放海洋和~類知識的電影?？赐觌娪?，要走海底隧道，我好奇地向四周一看，?。〔坏昧?，一條大~正對我虎眈眈，我嚇了一大跳，傻了，轉(zhuǎn)身就逃，爸爸象抓小雞似一把逮住我。我大叫：“~，e吃我！”惹著周圍的觀眾都笑了，爸爸說：“鯊~隔著防彈玻璃，帕什么呀！”

轉(zhuǎn)到＝樓，有個~池，池里養(yǎng)著‘~’，我仔一看是電控的，但很象真的。一個女小學(xué)生，在父親的鼓勵下下池，可走到一半，一條‘~’一躍而起，躍過小橋游走了，小女孩嚇得大哭。工作人員說，只有走過橋，會得到海洋館精心為你準(zhǔn)備的小禮物。這時我勇氣大增，躍躍欲試，爸爸都s不讓我過，我看老爸這樣的嵫兇右才亮耍課乙歡ㄒ貿(mào)穌嬲撓縷土α?。芜z淖判馗睦錟廝擔(dān)何也慌粒也慌?。最后Ｒ终又k吖牛故幟玫嬌砂拿扌⌒埽冶ё潘琢擻智祝饈俏矣米約旱牧α康美吹模院笪一岣嘈拋約海椅碩院潰

當(dāng)我依依不舍離開海洋館時，天色己晚。爸爸開著，我思緒f千：海洋館的建成開放，不是我們祖國繁s昌盛的一部分嗎！我為祖國的美好成就而自豪！

我為此而自豪作文 篇5

人人都有一個幸福美滿的家庭，我也不例外！我為有這樣一個家庭而自豪！組成我們家的成員有：爸！媽！再加上小小的我！下面就由我重點(diǎn)說下這個幸福之家吧！

幸福媽媽

吾媽38歲，年齡不大，可歲月卻在她臉上無情的刻出了幾條深深的皺紋！可她努力工作用盡心思來照顧我和妹！同時也給予了我們深深的母愛！人們常說女大十八變！我想應(yīng)是男女都變。在媽媽和爸爸的精心呵護(hù)下我長大了，入了中學(xué)后的我真是大了許多。我再也不跟媽媽頂嘴了！反而更聽媽媽的話了，因?yàn)槲殷w會到了媽媽的心痛；媽媽給予我的深深母愛和無限希望我成熟了，一個剛發(fā)芽的小樹苗開始茁壯成長了，看著現(xiàn)在媽媽她那瘦削的臉龐上出現(xiàn)的已不是往日的憂愁了，而取而代之的是會心的微笑！這便是我和媽媽所產(chǎn)生深深幸福母子情！

幸福老爸

在母愛的陪伴下當(dāng)然也少不了時時關(guān)注我的父愛了！在父愛的關(guān)注下我成了一名男子漢！還學(xué)會了男孩所生存的方法，爸爸整日奔波勞累！還不就為了這個家，從而我又感受到了偉大的父愛！爸爸雖然工作辛苦，但還是不忘我這個寶貝兒子；他總能抽空來陪我給我講述他的生活，在他的講述下我又感到了一點(diǎn)辛酸和無奈！在父與子之間的溝通下，又形成了一種無形而又偉大的父子情！

還記得小時侯的無知我問了一句話：爸，媽幸福是什么？！爸媽搶者說；幸福是一份比較，更是一份比較后的滿足；幸福是一串汗滴，更是揩干汗后的前欣慰；幸福是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的快樂；幸福是忘我，更是忘我后的體味！

我聽后大喊：爸爸，媽媽，我懂了！懂了！媽媽你生我。爸爸你養(yǎng)我。你們一起呵護(hù)我，關(guān)照我。你們是世界上最好的媽媽和世界上最偉大的爸爸！

我門幸福之家就是由這一條條無比的幸福編織成的！我也為此而自豪！為了有這樣的媽媽，爸爸而自豪！

在這我還興奮的說一句：有這樣幸福美滿的家真好！

我為此而自豪作文 篇6

冷冷七弦上，靜聽松風(fēng)寒是古人贊美古琴那如夢如幻的琴音的。我彈奏的鋼琴曲雖無古琴聲的古色古香，卻也自有它莊重典雅的特點(diǎn)，更重要的是每當(dāng)我的纖纖十指觸碰到琴鍵時，一種自信就會油然而生，我為此而自豪！

思緒隨著記憶飄回幾年前的一天，許多畫面便活靈活現(xiàn)地在腦海閃過。還記得那一天正是一次宜昌舉辦的鋼琴大賽，我坐在觀眾席苦苦等候。當(dāng)時的我將鋼琴書翻來覆去，顛三倒四地看，卻難以掩飾那來自內(nèi)心深處的恐慌。下一個就是我了，而我卻感覺腦袋仿佛被掏空了似的，只剩下許多亂七八糟的東西像漿糊一樣混成一團(tuán)。心煩意亂的我只好閉上眼睛，任憑汗水一遍遍沖刷我的額頭。

終于，這一刻還是來了，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走上舞臺，溫文爾雅地給觀眾、評委鞠了個躬，便逃命似的來到鋼琴面前。此時的鋼琴就是我最后的戰(zhàn)友，只有我們能相依為命，深吸一口氣，將心中雜念狠狠地甩了出去，手才慢條斯理地放在琴鍵上。

手觸摸著略有些冰冷的琴鍵，一絲溫情卻涌上心頭。不再猶豫，輕點(diǎn)琴鍵，手便如輕盈靈活的精靈在琴上跳躍。我依舊閉著眼，靜下心將自己的靈魂回歸到最樸實(shí)無華的狀態(tài)，然后與琴聲相互交織，合二為一。此時的我似乎已不是在彈琴了，倒像是與一位志同道合的故友親密地交談。

良久，才感覺體內(nèi)如滔滔江水般的豪情壯志都被抒發(fā)得一干二凈，渾身上下說不出的暢快淋漓。這時，恰好一曲終了，只聽見臺下觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我此刻也激動得熱淚盈眶，半天說不出話來，只不停地向觀眾、評委鞠躬，表達(dá)我的感謝。

不管最后結(jié)果如何，我都將我彈琴時的快樂感受真真切切地表達(dá)出來，無論是否獲獎，我都無怨無悔。我享受我彈奏時的每分每秒，因?yàn)檫@時的我最自信也是最閃亮的，我為此而自豪！

我為此而自豪作文 篇7

最令人感到自豪的事莫過于戰(zhàn)勝困難。

我在讀初中時便遇到了不適應(yīng)這個困難。

小學(xué)升初中后科目從兩科驟然增加到了七科?？颇恳辉龆?，作業(yè)的產(chǎn)量自然就是芝麻開花-節(jié)節(jié)高。暴增的作業(yè)量令我手忙腳亂這一忙起來就難免會有馬失前蹄的時候，一旦出錯，七科作業(yè)就會被“好心人”給物歸原主先是語文家作，再接著就是數(shù)學(xué)家作

教我的事一位慈眉善目的老師，但是她的作風(fēng)與她的外表是完全呈反比。一開始就對我們寫作文的要求進(jìn)行大刀闊斧的改造。六百字以上的作文要求在一天內(nèi)完成，作文不僅講究數(shù)量而且還講究質(zhì)量，要求作文的結(jié)構(gòu)完整。這樣就已經(jīng)夠令我苦不堪言的了，老師居然不給我們“雪中送炭”反而給我們的“雪上加霜”。使我處于“水深火熱”的境地中。

剛開始寫時，我還有點(diǎn)得心應(yīng)手，游刃有余。漸漸地我已到了山窮水盡的地步，在萬不得已的情況下我只好偷梁換柱，貍貓換太子。漸漸地我已是黔驢技窮。沒辦法我只好硬著頭皮寫下去，我為了湊足字?jǐn)?shù)，根本就把什么首尾呼應(yīng)啊、過渡巧妙啊等等忘到了九霄云外去了。每次寫作文我只好熬過去。這樣導(dǎo)致了我的作文虛有其表。寫作文的分?jǐn)?shù)是每況日下，屢次破紀(jì)錄。我看到我的作文爛得登峰造極，我便下定決心要把作文分?jǐn)?shù)提上去。從那時起我便到處看寫的好的精品作文，并且借鑒一下他們的寫作方法，我的作文分?jǐn)?shù)也終于有了起色。

我知道我已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難，我為此而自豪。

我為此而自豪作文 篇8

我是一個愛好廣泛的人，出生在一個平凡而又溫暖的小家庭里爸爸，媽媽對我的愛好都非常支持，如:彈琴寫毛筆字畫畫電腦``````。

雖然我有一些愛好已經(jīng)丟了。但是我堅(jiān)持到底的要算是灘電子琴了。這個愛好是在一次偶然的機(jī)會里產(chǎn)生的。記得那次是我一家人陪別人去買樂器，當(dāng)時我爸爸就問我你想買點(diǎn)什么啊?我就出自好玩的說了一句話:我想個琴'。從那次買了琴以后我家人就馬上跟我找了個老師，讓我彈好琴。我喜歡彈琴是因?yàn)榍倏梢蕴找比藗兊母星椤?/p>

我從5.6歲就開始了我的音樂之路。直到今天，我的電子琴已經(jīng)達(dá)到了九級水平，在從1級~9級的這幾年中，終究離不開時時都在為我加油鼓勁，時時都在為我奔跑的父母。在我考一級的時候，那時湘潭沒有布置考點(diǎn)，而只有到長沙才有。那時媽媽雖然一做車就暈不舒服。但是她還是要咬緊牙關(guān)，陪我去長沙---因?yàn)槟鞘俏也帕鶜q多。

還有每當(dāng)我考級的時候，爸媽都會站在門口等我出來。甚至還利用門上的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙去看我在里面的表現(xiàn)。當(dāng)然，還有我的家人，他們都在家里把飯做好，等我考完級回來一起吃?，F(xiàn)在我在長沙讀書，有一次學(xué)校里要搞一年一度的運(yùn)動會，有求穿白鞋子白襪子。

我當(dāng)時沒有，我就打電話給了我的母親，告訴她我所需要的東西。媽媽接了電話聽了我要的東西之后，二話沒說就答應(yīng)個我送來了。我非常喜歡我的家人。我為有這樣的家人有這樣的家庭，有這樣肯為我奔跑而不只勞累的工作的父母我感到非常的自豪。

紅樓夢觀后感作文900字精選

作文是對情感的一種宣泄。作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦紅樓夢觀后感作文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

紅樓夢觀后感作文【篇1】

劃幾許流光，落幾許蒼涼，一世繁花似錦，奈何離散使人傷。情太真，意太濃，紅樓一夢，惹人怎敢忘。

《紅樓夢》既是女子的歌頌，卻又是女子的悲劇，它是中國古典文學(xué)中不朽的巨著，在以往的中國你，古典文學(xué)中盡管有許多美麗的女子形象被塑造，但最高也不過像《牡丹亭》這類，敢于為自己的愛和幸福而斗爭的“女子覺醒”形象，而紅樓夢中卻帶來的是全新的也是前所未有的，那就是對女子的尊重，就像曹雪芹本人所說：“今風(fēng)塵碌碌，一事無成，忽念及當(dāng)日所有之女子，一一細(xì)考較去，其行止見識皆出我之上，我堂堂須眉，誠不若比裙釵，我實(shí)愧則有馀，悔又無益，大無可如何之日也?！彼浪攵鴮懀惨虼藢懗隽瞬恍?。

《紅樓夢》是對女子的頌歌，贊美黛玉“世外仙妹寂寞林”寶釵“山中高土晶瑩雪”，湘云“幸生來，英豪闊大寬宏量，從未將兒女私情略縈心上，好一似，寄月光風(fēng)耀玉堂”，妙玉“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙，天生孤僻世罕見?！薄质桥拥谋瘎?，含恨結(jié)郁而死的是林黛玉，青春守寡的是史湘云，李執(zhí)，出嫁一年就被丈夫折磨而死的是賈迎春，遠(yuǎn)嫁他方的是賈探春，對人生悲觀絕望而出家的是賈惜春，跳井而死的是金釧，含冤而亡的事秦可卿和鴛鴦，被強(qiáng)盜強(qiáng)搶去的是妙玉……她們都是“紅顏薄命”是注定沒有好結(jié)局的人物。

《紅樓夢》中的悲劇震撼人心，使人蕩氣回腸，不僅僅寫了一群青年女子的毀滅，也寫了整個賈府的衰落。許多人曾說這就是整個封建社會衰落的象征。但從精神上、思想上，卻是因賈寶玉，這種新思想人的出現(xiàn)，宣訴這個社會的不合理性，這才是封建社會衰落的真正預(yù)兆。

寶玉在作者筆下是一個封建社會末期孕育的一個“新人”，他尊重女子，愛惜女子，她從小就宣布“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。”他尊敬每一位女子。魯迅就曾深刻的指出“昵而敬之，恐拂其意，意博而心勞，而憂患亦日甚也?！彼麗巯磉叺拿恳晃慌?。把她們的悲歡哀樂，榮辱得失，都包括在自己的關(guān)心注念中，幾千年來被否認(rèn)的女子價值，僅在寶玉眼中充分反映，幾千年來被遮掩的女子悲劇，也僅寶玉眼前展開，所以魯迅又說;“悲涼之物，遍被華林，然呼吸而領(lǐng)會著，獨(dú)寶玉而已。”

云卷云舒，踏遍世間繁華，風(fēng)氣風(fēng)停，蕩滌紅塵煙波，昔日縱使榮華再過，到頭來，不過一夢而已，終究曲了人皆散，究竟誰奏的挽歌?又該為誰悲傷?紅樓一夢，閱盡世間滄桑!

紅樓夢觀后感作文【篇2】

若說沒奇緣，今生偏又遇見他，他若有奇緣，如何心始終虛化?一個枉自嗟呀，一個空撈牽掛，一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏!——《枉凝眉》

《紅樓夢》一部中人物的杯具，一部作者的杯具。曹雪芹不僅僅描述了一個封建貴族家庭有繁華走向衰敗的生活，而且贊美了封建禮教下純真的愛請。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣，一邊是封建社會下務(wù)必追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現(xiàn)了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的杯具感情故事濃縮了這場較量的全部硝煙。

假作真時真亦假無為有處有還無，假假真真，讓人捉摸不透?！都t樓夢》中的一切，書中的人物多達(dá)900多個，而其中我有一個最喜歡---探春

“才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊泣，千里珠峰一望遙。一番風(fēng)雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃，恐哭損殘年，告爹娘，體把兒牽掛。自古窮空皆有定，離合豈無緣?從今分兩地各自保平安，奴去也，莫牽連。

在那那樣一個千順從，萬順從的時候，只有她敢于去抗?fàn)帲矣谌ゾS護(hù)自己的尊嚴(yán)。一個敢于同命運(yùn)，同邪惡斗爭的人，才是生活的強(qiáng)者。而她”分骨肉”的無奈或許就是這個時代的杯具了。

在《紅樓夢》中的一段情節(jié)---黛玉葬花，這是我很喜歡的一個情節(jié)，也是黛玉個性焦點(diǎn)的所在。她的自卑，自尊，自憐在她的《葬花詞》中袒露無遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼，明媚香妍能幾時，一朝漂泊難尋覓?；ㄩ_易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨(dú)把花助偷酒淚，酒上空枝見血痕。

我所看的《紅樓夢》不僅僅僅是120回的通行本，還有周汝昌校匯本。曹雪芹的《紅樓夢》不是那樣貌的，我能夠透過自己的發(fā)現(xiàn)去還原一個我認(rèn)為真實(shí)的情節(jié)，而不受高鶚的影響。

《紅樓夢》博大精深，次次讀次次悟，正是他的不朽魅力。

紅樓夢觀后感作文【篇3】

一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛.一個是水中月,一個是鏡中 花.想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!

《紅樓夢》以夢為題，書中關(guān)乎夢的描寫大都起到暗示隱喻的作用，夢境對應(yīng)著現(xiàn)實(shí)，暗示著大觀園中小姐丫鬟的命運(yùn)?！都t樓夢》中第五回“賈寶玉神游太虛境，警幻仙曲演紅樓夢”中，警幻仙子讓人給賈寶玉演唱了十二首曲子，預(yù)示了金陵十二釵的命運(yùn)。其中第三首即是《枉凝眉》。全書以寶黛的愛情故事為主線，描寫了封建社會中眾多青年男女的可悲命運(yùn)，寫出了沒落社會對人的心靈的束縛和摧殘。正如歌中所唱“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”兩人既可說是有緣又可說是無緣。無緣，此生卻又相遇;有緣，卻又不能在一起。正如水中月、鏡中花，是虛無縹緲的。只能為這段無望的感情流淚。

賞析紅樓，自然要從人物開始說起。

林黛玉算是曹雪芹塑造十分成功的人物，有時雖然嬌氣、刻薄了一些，但想想她的身世，失去親人，成為孤兒，自然養(yǎng)成了她事事敏感的心。進(jìn)入賈府后步步留心，時時在意，生怕做錯一星半點(diǎn)，招人恥笑，這更說明了黛玉的心思細(xì)密、小心謹(jǐn)慎。孤自一人，寄人籬下，也難免會有孤傲的性格。

黛玉的文學(xué)修養(yǎng)也是大觀園中無人能及的，單單是平日說話也是需要再回想一番?！拔移饺蘸湍阏f的話，全當(dāng)耳旁風(fēng)，怎么他說了你就依，比圣旨快!”這本是黛玉說雪雁，其實(shí)是奚落寶玉才聽了寶釵的話，不再和冷酒，一語雙關(guān)，委婉的的表達(dá)出來。葬花時，見花從枝上落，常人覺得這只不過是尋常的自然景觀罷了，而黛玉卻將自己比作那些花兒，由一曲《葬花吟》抒發(fā)了黛玉內(nèi)心的悲苦及其高潔的志趣。每每讀到這里都會覺得，這落花的命運(yùn)和她的命運(yùn)竟如此的相似!她的高潔的命運(yùn)，也最終像那些花兒，隨風(fēng)飄散，可悲!可嘆!

黛玉的結(jié)局雖以悲劇結(jié)尾，但她曾經(jīng)畢竟去追逐過她的幸福。可書中另一主人公薛寶釵，雖已是寶玉的妻子，但她終究得不到幸福。她是大家喜愛的對象，但沒有為自己活過。寶釵的頭腦里浸透了封建主義思想，她是一個忠實(shí)地信奉封建道德和封建禮教的淑女。世故、圓滑、虛偽、奸詐，無情、冷、會做人、善用手段，都成為薛寶釵這一形象的標(biāo)志?？墒窍襁@一段：賈母要給她做生日，問她愛聽什么戲，愛吃什么東西。她深知老年人喜歡熱鬧戲文，愛吃甜爛食物，就按賈母平時的愛好回答。也許人們會說她虛偽，但是寶釵博得老人開心，也許是一種敬老愛老傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。她畢竟是封建社會的受害者，在看待寶釵這個人物之前，我們首先應(yīng)該先辯證的看待封建道德，再來判斷。

紅樓一夢幾多愁，只落得白茫茫大地真干凈!大觀園的最后結(jié)局竟是如此下場，在為寶黛的凄慘愛情而嘆息時，更應(yīng)該嘆息封建社會的悲涼。成由勤儉敗由奢，昔日大觀園中的繁盛景象，如今不會再有，

封建貴族生活的奢侈、腐朽也不會再來。

合上書久久不能平復(fù)，每讀一遍，那大觀園中的昔日往事都浮現(xiàn)在眼前。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動啊!

紅樓夢觀后感作文【篇4】

陳其子建國以來，獸骨、竹木、梳子歷經(jīng)千年;簡單、復(fù)雜、精致，梳子經(jīng)歷了一千年的演變;材料選擇、生產(chǎn)、成品、梳子已經(jīng)經(jīng)歷了100多個過程。

梳子自古以來就逐漸成為人手必備的商品。從古代人類用動物骨頭制作的簡單梳子，到現(xiàn)代人類用塑料和木頭制作的精致便攜的梳子，梳子文化不斷被中華民族繼承，成為常州獨(dú)特的藝術(shù)。

梳子是古代八大發(fā)飾之一。俗話說“揚(yáng)州胭脂蘇州花，常州第一梳”。常州梳子始于金代(公元265-4xx)，已有1600多年的歷史。清朝時，蘇州織造館的官員為了討好皇帝，每年都會在舊歷七月前往常州定制一批高檔梳子和貢品宮。如今，梳子不再是皇室的專屬，梳子文化在漫長的歷史中不斷演變。

《紅樓夢》把梳子文化發(fā)揮到極致。拋開著名的梳子《金陵十二釵》，嘉福每個女人的梳妝盒里也有各種精致獨(dú)特的梳子。我來說說林黛玉，冷漠孤傲。她用的梳子雖然是簡單的木梳，但是很優(yōu)雅;先說聰明能干的王熙鳳。她用的梳子雖然沒有鑲嵌金玉，但樸素的顏色顯示出她的大氣;最后說一下賈府里最高貴的賈。她用的梳子真的很精致端莊，總是體現(xiàn)出她的優(yōu)雅和優(yōu)雅。

幾千年來，梳子見證了中國女性思想的改革和變化。從古代華麗的梳子可以看出，古代女性的小家碧玉溫潤如水;從現(xiàn)代梳子的簡潔、簡潔可以看出現(xiàn)代女性的大方、不拘一格…

現(xiàn)在親情作文，梳子的制作已經(jīng)成為常州的一種獨(dú)特工藝，常州市民的精神寄托，中華民族的文化傳承。中華民族的傳承不僅僅是人們口耳相傳的語言，更是精神的傳承和寄托。

鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標(biāo)記有誤，請第一時間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。

紅樓夢觀后感作文【篇5】

很小的時候就看過87版的紅樓夢，只隱約記得賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的纏綿悱惻，其他人基本沒什么印象了?？淳W(wǎng)評，都說新版《紅樓夢》是部爛片，本不太想看，可終究沖著對劇中角色復(fù)古中透著時尚的裝束去看了一遭。心中滋味，五味雜陳……

悲

依稀記得，87版中最悲的一段莫過于黛玉葬花了，新版中，黛玉葬花不過是利用花絮、寶玉深情的眼神、黛玉悲傷的表情來給人一個悲的信號。真正能讓人悲的卻是黛玉香消玉殞的一瞬，涼風(fēng)吹著青紗帳狂亂的舞著，一縷暗暗的光打在青紗賬吹起時露出的黛玉齊整、毫無血色的臉上、晶瑩剔透的面容白得象是要融化了一般。虛弱的眼睛似睜似閉著，青紗帳更比先前要舞得凌厲些，黛玉在似有似無的鼓樂聲中，用足氣力對著上空弱弱的說了最后一句：“寶玉，你好…好……”，最終含淚死去！貼身丫環(huán)紫鵑褪去黛玉的衣衫，雪白如脂的肌膚用青紗掩著，仍掛著淚痕的臉在凌亂的發(fā)暨中顯得格外蒼白，裸露著的一只胳膊如玉帶般無力的搭在床沿下……青紗帳漸漸不再舞動，花絮在暗角的一束光中飄飛……低低的吟唱聲讓人不覺潸然落淚。

我想，我此刻是能體會黛玉的悲了吧，父母早逝、寄住外婆家，生來多病，本想著與寶玉結(jié)成連理，卻因無父母為她主持，最終含憾而終。一直以來，世人把黛玉想象成“好哭鬼”“多愁善感”的代言人，殊不知，在那樣一個名門望族內(nèi)生存，父母早逝、對其他姐妹兄弟體會家庭溫暖的同時，自己卻只有羨慕、悲痛的份兒。再者，黛玉生來多病，從小與寶玉青梅竹馬、情投意合，漸漸大些，就算心中有意，卻無人替她提及，又急又怕，急，寶玉漸大，家里開始為他張羅婚事；怕，外婆、舅母為她擇一婿，從此遠(yuǎn)嫁他方，無依無靠、受人欺凌，卻無人可知。另外，黛玉體弱多病，又并不是賈家直系子女，吃、住、行、藥等都依賴賈家，自然感覺不大方便，時間一長，便自卑起來。幾種原因加在一起，免不了憂郁重重。

怒

劇中金玉良緣一段，無非是寶釵單戀寶玉，寶釵本身得賈家上下的喜歡，加之寶玉的玉石丟失、身染惡疾，賈家為其沖喜，立即選定寶釵為媳，卻怕寶玉深戀黛玉，不肯應(yīng)允，就以寶玉娶黛玉為幌子，騙寶玉娶了寶釵，正在寶釵、寶玉嫁娶之時，黛玉含恨而終。

此次騙婚，雖說寶釵有過異意，卻因她本身對寶玉情有獨(dú)衷，寧愿在大婚當(dāng)天，心懷委屈的聽著寶玉一味叫著“林妹妹”，她也甘愿促成了此事。

老太太平日無不人前人后的疼寶玉、黛玉，把他們看成金童玉女一般，可到了關(guān)鍵時刻，卻全然不顧二人的感情，只挑了所有人都喜歡的精明能干、大方懂事的寶釵。疼愛卻都成了虛話。

更可氣的是，黛玉彌留之際，除了寶玉好心的大嫂和紫鵑守在床前，連黛玉貼身丫頭之一的雪雁也被傳去假作寶釵陪嫁丫頭以取信寶玉。我想看到這一段，無人不為賈家的做法感到可恨，為黛玉感到冤屈吧，臨死前，卻獨(dú)獨(dú)用個虛名和寶玉拜了堂、成了親、成全了他人。

可回想現(xiàn)實(shí)，在感情的事情上，又有多少人是無私的呢，為了擁有，不擇手段，得到了，卻發(fā)現(xiàn)得到的只是個空殼子。那么精明的一個寶釵，又怎么沒想到“強(qiáng)扭的瓜不甜”呢，最終也只落得一個孤獨(dú)終老的下場。

嘆

一嘆揮霍無度終須敗。我想，在那樣根深似海的豪門中，若不是因?yàn)橘Z家聲勢浩蕩、揮金無度，各家也不會投奔賈家而來，賈家也不會從最初的奢華富貴走向最終的潦倒落魄。只嘆細(xì)水長流才是長久之計(jì)！

二嘆舊社會的婚嫁模式禍害了多少無辜女性。先是黛玉和迎春，若不是有父母作主的婚嫁制度，黛玉可光明正大的和寶玉喜結(jié)連理；寶釵也不會因此騙嫁與寶玉，守得寂寞過一輩子；迎春更不會被父母硬生生送入虎穴，折磨至死。再者，襲人、平兒也不會因舊社會的丫頭陪房，贈與兩位少爺，耽誤一生的青春。

紅樓夢觀后感作文【篇6】

在這個假期，我我又把紅樓夢讀了一遍，我從里面感悟了許多。

《紅樓夢》主要以寶玉和黛玉的愛情悲劇為主線，描述了賈家榮、寧國府之間，表現(xiàn)在婚姻、建筑、文化、財(cái)產(chǎn)等各方面錯綜復(fù)雜的矛盾沖突。寫了金陵四大家族，由盛而衰的故事。

其中最讓我羨慕的則是曹雪芹先生塑造出的一大批栩栩如生、各階層的人物形象。比如：鄙棄功名，自由不羈的賈寶玉，和賈寶玉同為封建社會的叛逆者，多愁善感的林黛玉，冰雪聰明，城府極深的薛寶釵，阿諛奉承，心狠手辣的王熙鳳。就連作者寥寥幾筆勾勒的晴雯、紫鵑、雪雁等丫鬟，都成為了我國文學(xué)畫廊中的藝術(shù)典型。

《紅樓夢》所講述的，是一個令人稱羨的大家庭，原本榮華富貴，后來因家庭成員獲罪以致被抄家，逐漸走向沒落，終于繁華成空的大悲劇。

黛玉和寶玉的悲劇，始于封建社會中，寶玉和黛玉原本是情投意合，心心相印。但是天不由人身不由己，黛玉從小身子就不好，被鳳姐的一個偷梁換柱計(jì)，使得二人痛失所愛，黛玉含恨而終，寶玉，看破紅塵，出家做和尚。

在《紅樓夢》里，我最喜歡林黛玉，她學(xué)識淵博，感情豐富，與寶玉都是封建社會的叛逆者，她有著傾國傾城的外貌，心思十分敏感。

《紅樓夢》反應(yīng)了對現(xiàn)實(shí)社會、宮廷、官場的黑暗，封建大家族階級及其家庭的腐朽。林黛玉清高的個性，她的個性與當(dāng)時的世俗格格不入，無法與社會，融合她的自卑情結(jié)，正是她自尊的體現(xiàn)，也是他，悲劇的開始，另一個是封建社會的擁護(hù)者，是社會的必然產(chǎn)物是封建教化的產(chǎn)物，卻也造就了她的愛情，悲劇總之，一切的愛恨情仇，榮辱興敗都是當(dāng)時的封建社會所造就的。

紅樓夢觀后感作文【篇7】

一部曠世奇作掀起了一場時代的熱潮，一首絕代的史詩喚醒了一種葬花的美妙，它就是四大名著之首――《紅樓夢》。

在這部古典名著中，那頑世不恭的賈寶玉，心思縝密的林黛玉，熱情善良的薛寶釵，還有那巧舌如簧的王熙鳳，他們都給我留下了深刻的印象。

一出生就被寄于厚望的賈寶玉，儀表俊美，行為癡狂。他給我留下的印象便是成天在女孩堆中胡鬧，與姐妹、丫鬟們親密玩耍，還經(jīng)常說些奇談怪論。由于受到賈母溺愛，寶玉較少受到封建禮教的影響。賈寶玉不喜歡學(xué)習(xí)當(dāng)時的《八股文》，卻對《西廂記》情有獨(dú)鐘。

在當(dāng)時的封建社會中，丫鬟的地位是極為低下的，但賈寶玉對待他們十分平等，體貼入微，這也體現(xiàn)出他對封建觀念的大膽挑戰(zhàn)。

賈寶玉淡泊名利，從來不走富貴路，看不起科舉，在一家人再三勸告下，走進(jìn)了考場，可在他中了第七名舉人時，竟出家當(dāng)了和尚，這也表明了他淡泊名利的人生態(tài)度。

再說一下林黛玉，林黛玉是個聰慧女子，她初進(jìn)賈府，時時在意，處處小心，將賈府一切都看在眼里，記在心里。寶玉生病一段，見鳳姐沒有探望，想著鳳姐沒這個心，在賈母面前是假裝的，卻鬧出了一場笑話。

可以說，《紅樓夢》是取之不盡的寶藏，它所蘊(yùn)含的文化精神，還有待一步挖掘。

我愛讀《紅樓夢》!

紅樓夢觀后感作文【篇8】

與大多數(shù)女孩子一樣，中國的古代四大名著，我從小就鐘情于《紅樓夢》，無奈對原著的了解遠(yuǎn)不如對電視劇《紅樓夢》了解多。一次偶然的機(jī)會，在央視的《百家講壇》欄目中看到了“劉心武揭密紅樓夢”系列講座，一下子就被吸引了。

劉心武先生提出“解讀《紅樓夢》應(yīng)該從秦可卿入手”，在此系列講座中，劉先生主要揭示了《紅樓夢》里幾個主角的人物原型，還原了作品創(chuàng)作時期的政治環(huán)境。在探討秦可卿的身世之謎時，劉先生的著眼點(diǎn)是一般讀者閱讀時一眼越過的情節(jié)。例如：他從秦可卿臥房陳設(shè)的華貴奢靡推斷出她的血統(tǒng)出自帝王之家，是公主級的人物。而持此觀點(diǎn)的依據(jù)是：《紅樓夢》的整體風(fēng)格，以寫室內(nèi)的陳設(shè)而言，一律采取寫實(shí)的手法。唯一一處例外就是寫秦可卿的臥室陳設(shè)，極度夸張，無法復(fù)原。這樣寫是故意要讓讀者大吃一驚，目的是暗示秦可卿乃皇家血統(tǒng)。他對《紅樓夢》的細(xì)節(jié)明察秋毫、洞若觀火，真是令人嘆為觀止。

在講座中，劉先生大膽推理，小心求證，許多觀點(diǎn)令人耳目一新，也讓我產(chǎn)生了重讀《紅樓夢》的興趣。當(dāng)然，講座中的某些段落不可避免也有些讓人無法信服的觀點(diǎn)，推理也有不夠嚴(yán)密、有待推敲的地方，但總體而言劉先生的講座行文流暢，語言樸實(shí)，敘述條理分明，論證層層深入?！都t樓夢》的故事很吸引人，曹雪芹留下的頭緒很多，給我們的閱讀留下了很多空白。事實(shí)上，劉心武先生就是為我們閱讀《紅樓夢》找出了一個空白，那就是秦可卿的身世之謎。

人們常說：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，一個文本，不可能要求所有的讀者有相同的讀后感，更何況是《紅樓夢》這樣一部著作。有人說：《紅樓夢》養(yǎng)不活一個曹雪芹，卻在曹雪芹死后成就了“紅學(xué)”，養(yǎng)活了無數(shù)“紅學(xué)”學(xué)者。但是，劉心武研究《紅樓夢》卻和一般的“紅學(xué)”學(xué)者不同，聽《劉心武揭密紅樓夢》不像讀一般研究《紅樓夢》的書那么枯燥。一直以來，《紅樓夢》在一般人看來是高高在上、高不可攀的，總覺得要讀懂它實(shí)在太難太難。一系列《劉心武揭密紅樓夢》的講座，卻讓人發(fā)現(xiàn)原來《紅樓夢》是可以這樣讀的，原來我們也可以讀懂《紅樓夢》，這無疑使紅樓夢的研究更加平民化了。這大概就是“劉心武揭密紅樓夢”系列講座使《百家講壇》的收視率連續(xù)攀升的原因，也是《劉心武揭密紅樓夢》引發(fā)大眾閱讀《紅樓夢》的原因所在。

在快餐文化泛濫的今天，劉心武先生寫的作品無疑為提高大眾的人文素養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。

紅樓夢觀后感作文【篇9】

寒假，老師讓我們觀看了粵劇版的《紅樓夢》，因?yàn)橹鞍偌抑v壇中評論過，因此這一次的觀后感慨頗多。

曹雪芹費(fèi)盡心血，歷經(jīng)十年完成了這部曠世之作，用巧妙的文筆描述了榮國府由鼎盛走向了衰敗的過程，從中我們可以看到曹雪芹一生艱難坎坷的縮影，并且也體會到了作者對當(dāng)時封建社會黑暗的不滿與憤怒。

其中，讓我記憶深刻的就是美若天仙、體質(zhì)贏弱的林黛玉，她有與那個時代少有的自由戀愛的精神，以及對世俗的不屑，令她在賈府中顯得特立獨(dú)行，他沒有王熙鳳那么深的城府，也不像其他姐妹那樣阿諛奉承，如盛夏的一朵荷花，出淤泥而不染。最讓我欣賞的是她的多才多藝，有她的篇章中必有一些能讓我們眼前一亮。

但讓人惋惜的是她的紅顏薄命，早早的離去讓讀者實(shí)在是很難受，并且為林黛玉的死去而感到不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但仔細(xì)想一想，人物本身并沒有過錯，讓人憎恨的是那種封建的傳統(tǒng)觀念。

看完《紅樓夢》有種人生如夢，亦幻亦真的感覺。在他們那個年代可能只有洗盡船華，看破紅塵，才有可能享受到真正的快樂吧。

紅樓夢觀后感作文【篇10】

開辟鴻蒙，誰為情種?都只為風(fēng)月情濃。奈何天，傷懷日，寂寥時，試遣愚衷。因此上，演出這懷金悼玉的《紅樓夢》。

不知何時，我喜歡《紅樓夢》的字句之間尋找園中人的無奈與悲哀，追隨那一個個華麗卻傷情的背影!

瀟湘妃子之林黛玉------總不知，今夜飄落的花瓣誰來埋葬?只怕有了這景，卻沒了那情，沒了那哀憂婉絕。飄落于樹下，旋舞于天際，終于隨風(fēng)飛到天盡頭。它可知花落紅顏盡，葬花惹誰憐?遭受了一生的劫，還盡了一世的淚。如今，也只是隨花飛到天盡頭，終換了個花去人亡。

蘅蕪君之薛寶釵------她是端莊的，她穿著“不見奢華，但覺淡雅?！彼诿苤刂氐拇蠹易逯?，一方面抱著“事不關(guān)己不開口。一問搖頭三不知?！钡奶幨勒軐W(xué);另一方面，她又善于處理人際關(guān)系，她循規(guī)蹈矩地過著生活，一步步走向封建禮儀給她挖掘的墳?zāi)?，寶玉終究鐘情于黛玉，只留下寶釵獨(dú)守空房，寂寞終生。

賈府賈寶玉------他，玉樹臨風(fēng)、面如桃花的富家公子，從小在女兒堆中長大。他與黛玉兩小無猜、青梅竹馬，但最后，也只是“焚書斷稿”、天各一方。一場無言的結(jié)局，一個悲劇……

曹先生引用了寶黛之戀的悲劇，批評了當(dāng)時社會的腐朽。這也恰是寶黛之戀成為悲劇的主要原因。

《紅樓夢》到底還是寶黛的凄婉愛情，任誰都插不進(jìn)腳，只怕對那傷了的寶釵，太不公。

紅樓夢觀后感作文【篇11】

今日，天氣晴朗，萬里無云，讓我原本惆悵的心情好了許多。我閑著沒事做，便從書柜里拿出了一本《紅樓夢》坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品讀?！都t樓夢》是我看過很多遍的，可每看過一次都會有不同的感受。

它講述了四大家族的興盛衰敗。其中以賈寶玉和林黛玉還有薛寶釵三個人的感情故事為線索反映了當(dāng)時社會的黑暗腐敗，主要故事是從賈寶玉和林黛玉在賈府初試，在成長中相知，以“木石前盟”為信念相愛。但最終寶玉卻在半清醒狀態(tài)下被騙而娶了長輩眼中“金玉良緣”的薛寶釵。而林黛玉終只有在落得焚稿斷癡魂，舊離恨天。

當(dāng)寶玉清醒后，發(fā)現(xiàn)所娶之人并不是林黛玉，便丟下懷孕的薛寶釵獨(dú)守空閨，離家出走當(dāng)和尚。其他主配角皆紅顏薄命。四大家族一榮俱榮，一損俱損，最終沒落。

讀罷，心頭竟然覺得酸酸的，不知是為四大家族的衰落而嘆息，還是為了當(dāng)時社會的黑暗而痛心吧!寶黛之間的愛情悲劇真真切切的反映了當(dāng)時社會包辦婚姻的黑暗。四大家族相互相互勾結(jié)一損皆損的境地也揭示了封建貴族的腐朽。

《紅樓夢》里的人物是悲慘的，但它卻揭示了封建大家庭的各種錯綜復(fù)雜的表現(xiàn)了封建的婚姻道德，文化教育的腐朽，墮落及封建社會必然崩潰沒落的歷史趨勢，體現(xiàn)了追求個性自由的初步的民主主義思想并深刻而全面的揭示了賈，林，薛之間愛情悲劇的社會根源，給了我莫大的感慨和反誤。

紅樓夢觀后感作文【篇12】

可想而知在那時生活的不自主。令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但讀者們有沒有想過呢?她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨(dú)，為了保護(hù)自己，她只能用刻薄的語氣去對待他人，這也是她養(yǎng)成生性猜疑的情感的因素。在那時，賈母是她唯一的親人，而賈寶玉和他的愛情，就像林黛玉唯一的依靠一般，她很害怕失去，所以只能以這樣的方式來保護(hù)自己。林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個丫鬟在默默的為她哭泣。這時我也想起了她那被預(yù)言的悲慘的一生。

我曾想過，如果她出了家，又會是怎樣的一生呢，我想那僅僅只剩下一捧清水的淡然，并不可能經(jīng)歷人生的酸、甜、苦、辣，可是最后第結(jié)局卻永遠(yuǎn)那么苦澀，但我想黛玉并不后悔自己的抉擇，我相信如果她還有一次選擇的機(jī)會，她還會義無反顧的選擇如今那苦澀的結(jié)果。而如今的她，也解脫了，不是嗎?

一句“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”寫出了作者的辛苦與心酸，也表達(dá)出了知音難尋的無奈何苦悶。

《紅樓夢》中散發(fā)的那股悲涼，讓我思考了很多，或許，時間根本就不存在完美一說，事事不能符合人意，不能得到完美，人同樣如此。

《芳華》觀后感范文900字精選

有時觀影為人們帶來的成長比讀書更強(qiáng)，欣賞完一部作品可以開闊我們的視野。觀后感往往是具有主觀傾向的。寫觀后感時不要盲目的寫其它內(nèi)容，以防與原作脫軌。我們應(yīng)該怎么寫好一篇作品的觀后感呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了《芳華》觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《芳華》觀后感范文 篇1

昨天晚上自己在感慨什么呢？自己就是在說，其實(shí)笑不出來是因?yàn)樽约鹤罱戳艘徊啃≌f，看的是方法，然后這一本小說讓自己特別的難過，因?yàn)榭傆X得小說里面的每一個角色都是苦情人自己覺得這一步更應(yīng)該叫做是那一種悲慘人物吧，就不是有一個悲慘世界嗎？但是它叫做芳華，其實(shí)也是有它的道理的，對吧，大家在那么美好的年紀(jì)遇到了一次，然后在遇見彼此的那一個時候，我們都是表現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己，所以自己也覺得是很好的一個名字吧，就很有深意，但是最后的那一些結(jié)局真的就是讓人看哭了，自己真的就是在看那一本小說的時候也是淚目了幾次，當(dāng)然是沒有那一種洶涌澎湃的哭，就沒有今天的這一種洶涌澎湃，但是還是默默的掉了眼淚的。

其實(shí)自己也不是很清楚說為什么自己在看這部小說的時候會那么的難過，明明他們身上有這些悲慘的事跡，自己都沒有輕松的去體驗(yàn)過，甚至在自己身邊都沒有發(fā)生過這種悲慘的事情，但是自己再看的時候還是會被作者比賽的那一種積分給趕上了吧，就我自己覺得他極力的用這種平淡的筆調(diào)去描繪出幾個人的非常命運(yùn)，但是呢，這一些平淡的筆調(diào)最后還是渲染了這一種特別悲傷的基調(diào)吧，就還是影響了讀者的心情，反正自己是覺得他的公理是很不錯的，畢竟自己也是已經(jīng)被影響到了的，如果他沒有這種功力，他很難平平淡淡地寫出一個人的故事，然后就讓讀者捧著這一本書然后使勁的哭。

女生女生想一想的話會覺得其實(shí)自己已經(jīng)很久沒有因?yàn)榭匆槐緯缓笠驗(yàn)槔锩娴慕巧锩娴墓适虑楣?jié)而哭泣了吧，就一直覺得很平淡，然后甚至都會覺得自己是不是喪失了博弈財(cái)富，因?yàn)檫^去的話，自己可能看到什么的時候會覺得特別有情緒，特別的能夠讓自己產(chǎn)生一些情緒的波瀾，那個時候自己就會覺得，噢這也其實(shí)也是一種豐富的情緒，是相對一些作者來說是一種財(cái)富吧，但是后來沒有了呀，后來也質(zhì)疑過，但是后來就覺得其實(shí)情緒和這一些起伏真的也是需要一定的故事去觸動吧。那是一種淡淡的憂傷，然后坐著他在寫這一次故事的時候，其實(shí)它也有從正面和側(cè)面相結(jié)合的去要的自己是一個后面平淡情緒的人吧，就是不會說因?yàn)榭陀^存在的一些事情，然后去影響自己的主觀形式，他有一再的去表達(dá)這種心情，這種境界。但是呢這是怎么做到那么平淡的筆調(diào)寫出這么洶涌澎湃的故事。

《芳華》觀后感范文 篇2

9月21日，由馮小剛執(zhí)導(dǎo)、嚴(yán)歌苓編劇的電影《芳華》在甬城展映，筆者有幸觀看了這部電影。

馮小剛用很有度數(shù)的紅酒來形容電影《芳華》，一大杯酒喝下去，整個人就暈在其中了。自古青春和愛情從來都不會局限在時代的隔膜里，熱血、激情、躁動、純真、美好，兩樣人生一樣青春，都散發(fā)著追逐理想的芬芳。

電影《芳華》改編自嚴(yán)歌苓的同名小說，以70至80年代為故事背景，講述了一群正值芳華的文藝兵，在充滿理想和激情的文工團(tuán)里，初嘗成長中的懵懂愛情，經(jīng)歷出乎意料的命運(yùn)變數(shù)。

你的故事我的芳華

你的故事寫滿我的芳華，影片中的每個人都有自己的故事和命運(yùn)，但那些故事在彼此的芳華里綻放著奕奕光彩。

電影中“活雷鋒”劉峰（黃軒飾）是一個在文工團(tuán)里不被認(rèn)可的存在，而受到劉峰照顧被文工團(tuán)破格錄取的何小萍（苗苗飾），從到文工團(tuán)的第一天就成為了一個“笑話”。文工團(tuán)女兵蕭穗子（鐘楚曦）作為何小萍這個“笑話”的見證者，因?yàn)楦赣H被打倒這樣的經(jīng)歷，蕭穗子對何小萍和劉峰的遭遇充滿了同情。在劉峰和何小萍無意中卷入殘酷的戰(zhàn)爭之后，命運(yùn)巧合，蕭穗子與二人重逢在硝煙彌漫的戰(zhàn)場。

影片以蕭穗子的第一視角“我” 作為電影的敘事者，見證了劉峰、何小萍等文工團(tuán)青春少年們大相徑庭的命運(yùn)，具有很強(qiáng)烈的代入感。

美好歲月悲情泣歌

影片開始部分營造的都是歡愉的氣氛，歡快的舞蹈、音樂，食堂里的愉快用餐，“活雷鋒”街上抓豬的戲謔搞笑，讓人感覺放松，但美好之后往往是令人心酸的疼痛。有多美好就有多悲情，這正是導(dǎo)演的聰明之處，伏筆埋的悄無聲息。就像心掉在地上摔碎還要被踩上千腳，前后反差形成了強(qiáng)烈的戲劇沖突，很能抓住觀眾的心。

劉峰表白喜歡的女孩，情不自禁擁抱女孩被好事者撞見，之后意想不到的事情接踵而至，劉峰被下放到邊防伐木連；受到劉峰照顧的何小萍對文工團(tuán)失望透頂，因?yàn)榭範(fàn)幈黄入x開文工團(tuán)到野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士；而蕭穗子終于有勇氣送出第一封情書的時候卻被戰(zhàn)友截胡。這些打破美好的意外讓人深感無奈，無力反抗。

從戰(zhàn)場回來后的劉峰和何小萍都成了英雄，但是沒人清楚英雄背后承受的東西。一場殘酷的戰(zhàn)爭，劉峰丟了一只胳膊，從小就遭人白眼受盡欺負(fù)的何小萍，突然之間成為英雄讓她精神崩潰失常美好再次被撕碎，毀的徹底。當(dāng)何小萍被音樂喚醒，操場上翩翩起舞的身影撼動人心。這是理想的光華，散發(fā)著誘人的芬芳。

兩樣人生一樣青春

電影用一鏡到底的藝術(shù)手法來表現(xiàn)戰(zhàn)場的殘酷，6分鐘的長鏡頭非?？简?yàn)演技、攝影技術(shù)，但是馮小剛運(yùn)用的爐火純青，整個畫面都處理的非常好，直擊人心，視覺沖擊非常強(qiáng)烈，觀眾仿佛就置身在一場驚心動魄的戰(zhàn)場之中。雖然影片中有戰(zhàn)爭戲，但是導(dǎo)演選擇了模糊戰(zhàn)爭，弱化戰(zhàn)場廝殺，而是以此為故事背景，以此為故事跌宕起伏的誘因，促使這群文工團(tuán)的青春少年成長成熟。

即使我們和那個時代有距離，即使我們并不了解那樣一代人的經(jīng)歷，但是電影《芳華》做到了讓我們無障礙觸碰。這是一段隔著時空的對話，向我們講述屬于那一代人的熱血青春。一樣的青春特質(zhì)，點(diǎn)燃人們內(nèi)心的熱血激情的火花，向理想致敬，向各自的芳華致敬。

電影《芳華》不只是一代人的青春記憶，更是一種對青春的留戀。雖然面對命運(yùn)的安排，渺小的人們無力抗?fàn)?，但是酸澀無奈里有我們不屈的追求。誰的青春不芳華，理想終將在青春里綻放光彩。

《芳華》觀后感范文 篇3

在看這部影片以前，我對《芳華》的印象只來自于他人的推薦，只知這似乎是一個講舞蹈的片子，據(jù)說十分好看。但在看完了以后，我覺得它雖確實(shí)精彩，卻太過于壓抑、沉重。這種壓抑和沉重來源于對美好的幻想破滅后過于殘酷的現(xiàn)實(shí)。

作為男主角和女主角的劉峰和何小萍是其中悲劇色彩最濃厚的兩個人物，雖有一個算是美好的結(jié)局，卻也掩蓋不了他們身心遭受過的創(chuàng)傷，那傷痕是永久的，只是在時間的流逝下被漸漸淡忘了。

劉峰是一個活雪鋒般的人物，善良的他一直為文工團(tuán)干著別人所不愿干的事，卻被他喜歡多年的女孩林丁丁當(dāng)作一個不食人間煙火的人，因而對于他的喜歡感到幻滅、驚懼甚至惡心，還說他耍流氓，導(dǎo)致他被下放。但由我看來，他是其中生活氣息最濃的人物，他因善良做了那些臟活，比起文工團(tuán)內(nèi)只知排練，談天說地的人要有煙火氣許多，所謂的不食人間煙火只不過是他太過正直，而讓人沉得他與情情愛愛搭不上邊而已，而那是他怕影響林丁丁而壓抑自己情感的結(jié)果。再后來他為救他人失去了右手，在?？诟苫顣r被聯(lián)防局訛了，他一位殘疾戰(zhàn)士卻遭受到這樣的對待，這種恃強(qiáng)凌弱的行為在我們所不知道的地方又有多少呢？

何小萍則是一個為人所鄙視的角色，從一開始便被文工團(tuán)的人說是身上有味，直到她離開文工團(tuán)。她為了給多年未見的父親拍一張自己穿軍裝的照片，她就拿了別人的軍裝，去照相館拍了一張后立刻還了回去，也許是自卑讓她不敢開口向別人借，卻被那些自認(rèn)為高人一等的女子說她偷東西，其實(shí)事情不大，卻被她們搞得令她無比難堪。而假胸事件卻讓她又一次更加難堪，她可能只是因?yàn)橘I不起那種內(nèi)衣，而自己做了一個，便被認(rèn)為她是想做成假胸，對于一個女子來說，這是多大的屈辱。而劉峰的走，更是成為她對文工團(tuán)徹底寒心的導(dǎo)火線，讓她認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，不再幻想，不再奢望。因而她逃避演出，被政委誤解，退了她。那時她的笑是解脫、是黯然，也是不舍。她在成為戰(zhàn)地護(hù)士后立功，卻因此瘋了，在去看文工團(tuán)表演時，她的手隨著音樂擺動，走出場地，在一片草地上翩翩起舞，她的臉上漾著笑，安靜而又快樂。在最后她所奢求也不過是唯一對她好的劉峰的一個擁抱，令人心酸。

而階層不同的現(xiàn)實(shí)也令蕭穗子的戀情以失敗而告終，同為高干子弟的陳燦和郝淑雯好上了。郝淑雯和陳燦未表露身份時一直讓人以為自己厭惡他，其實(shí)她內(nèi)心也許是喜歡，只是礙于自己的驕傲讓她不愿與比她低一層的人戀愛，而陳燦也憑借身份在后來成為富豪。

現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，將青春的幻想撕扯得支離破碎，幾乎每個人都變了，但總有一兩個人固守著他們的善良，走到最后，那便是劉峰和何小萍。無論他們遭受了多少苦難，他們卻依然堅(jiān)持著本真的自我，未曾改變。這部影片講述了一代人的芳華，殘酷的現(xiàn)實(shí)，芳華終有一天會凋零，美好的青春終有一天會逝去，天真的幻想終有一天會打破，而唯有善良不變，能抵住現(xiàn)實(shí)的洪流也唯有一顆善良而堅(jiān)韌的心。

《芳華》觀后感范文 篇4

大家可能記得，這部給人留下深刻印象的簡述文工團(tuán)的電影《芳華》。印象深刻的原因是何小曼以為文工團(tuán)可以改變她的命運(yùn)，然而文工團(tuán)是她現(xiàn)實(shí)的縮影，孤獨(dú)，不被群體認(rèn)可。印象深可能覺得“好人沒好報”無比憐憫為救隊(duì)友而散失右臂的劉峰。

這部電影的原著作者是嚴(yán)歌苓。前幾天在寫作課上聽嚴(yán)歌苓進(jìn)行了寫作分享。所以特別感興趣她這部原著小說。于是我這幾天用碎片化時間認(rèn)真讀完了，才覺得一部電影2小時的內(nèi)容，太難承載小說一生的內(nèi)容。

看完之后覺得是心酸，是人的一生在時代下無法逃脫的宿命。里面有人性的復(fù)雜性，時代價值觀的扭曲…

好人就有好報嗎？

里面塑造的劉峰是一個非常努力，非常愿意為他人服務(wù)的“好人”。他努力在于他是貧民窋里因?yàn)榉^厲害而被挖掘加入文工團(tuán)，而他覺得為他人服務(wù)可以體現(xiàn)他的價值，他的形象如完美的圣人般，沒有人性的一點(diǎn)點(diǎn)丑惡而顯得“不像個人”，所以總期待他露出人性的一點(diǎn)點(diǎn)丑陋，直到“觸摸事件”被批判的時候，他內(nèi)心早已失望透了。也因此斷送了他的人生。

我們理想的世界里，好人是有好報的。

但現(xiàn)實(shí)的答案是“不一定”。

現(xiàn)實(shí)世界不是二元對立的，而且更多的灰色。里面充滿著人性的復(fù)雜性，人性的多面性。

《芳華》是一部值得細(xì)讀的.小說。

《芳華》觀后感范文 篇5

只有經(jīng)常被欺負(fù)的人才能輕易地辨別出真正的善良

故事的導(dǎo)火線就是何小萍為了照相而去偷林丁丁的軍裝，這便引起了大家的不滿，日后生活中的種種都讓文工團(tuán)里的成員百般的不滿和刁難。

何小萍本以為離開了那個家就是離開了不幸和黑暗，卻不知文工團(tuán)帶給她的也只有欺侮和冷漠。但有一個人，他與眾不同，熱心而無私，堪稱是活雷鋒。他不會像其他人一樣嘲笑她，不會嫌棄她身上努力練功流出的汗水味兒，還在腰受傷不能跳舞的時候主動提出做何小萍的舞伴。

他，是劉峰。

劉峰是何小萍在文工團(tuán)里唯一的小溫暖，后來劉峰被林丁丁而被下放到伐木連，何小萍便對這個團(tuán)徹底喪失了希望，去了前線當(dāng)護(hù)士。

之前調(diào)到戰(zhàn)爭前線的劉峰此時在戰(zhàn)爭中受了傷，失去了右手。被欺侮慣了的何小萍突然收到了稱頌，承受不住成了精神病患者，而文工團(tuán)也面臨著和平年代中被解散的命運(yùn)。

多年后，何小萍劉峰二人再相見，一代人的芳華已逝，面目全非，兩人最后雖然沒有結(jié)婚，卻像親人般生活在一起，話雖不多，卻待人溫和。

影片中有幾個鏡頭讓人很有感觸。其中有個片段，何小萍患上精神病后去觀看文工團(tuán)最后一場演出，在看到舞臺上表演的那段曾經(jīng)她和劉峰一起跳過的舞蹈時，身體不由自主的走向門外，穿著豎條紋的病號服站在皎潔的月光下，和著室內(nèi)的音樂緩緩地舒展著身體，臉上洋溢的是幸福的笑容。

還有一個片段，小穗子的心上人陳燦在一次事故后磕掉了牙，這對于吹號手來說無疑是一場沉重的打擊，小穗子在聽聞此消息后毫不猶豫地把母親送給自己的珍貴的金項(xiàng)鏈送給陳燦讓他做牙托?？蓻]想到的是最后自己的好朋友兼舍長和陳燦好上了，好朋友在車上告訴她這個消息的時候，她剛把寫給陳燦的情書塞進(jìn)他的琴盒里，打算跟他告白。后來小穗子半夜忍著心酸和難過趁大家都睡著的時候又把情書給偷拿了回來，展開又撕碎，隨著車尾氣，一同飄散到空中。她終于難過的哭了起來。

最后影片快要結(jié)束時的一幕堪稱經(jīng)典：劉何二人在小站離別，劉峰用未殘疾的左手摟住了何小萍，目光深邃而滄桑。何小萍依偎在他肩膀上，貪婪的吸取劉峰身上的味道，像是一對情侶久別重逢，也像是，下一秒就要匆匆分離。

但毫無疑問兩人此時是幸福的。

《芳華》觀后感范文 篇6

《芳華》雖已是去年的老電影，可再次觀看時，心中還是五味雜陳，有著說不出的滋味。

這部電影實(shí)屬良心作品。它包含著文工團(tuán)中文藝兵們一起訓(xùn)練一起生活時的愉快；包含著何小平翩翩起舞時的優(yōu)美和戰(zhàn)場上救助戰(zhàn)士們時的勇敢無畏；它有著戰(zhàn)場上戰(zhàn)爭的冷酷無情，也有戰(zhàn)士們的堅(jiān)毅與誓死守衛(wèi)；還有著六七十年代人們最美的年華。

當(dāng)然，它包含了令人向往的美好回憶，但也帶著讓人避之不及的陰暗一面。何小萍初到文工團(tuán)時遭人排擠，爛好人劉峰最終落得殘疾、受人欺負(fù)的結(jié)局。我不禁地想：為什么好人總得不到好報呢？反而是那些存有私心，抱著事不關(guān)己、高高掛起的人過得滋潤呢？難道正應(yīng)了＂壞人吃香的喝辣的爽死，好人吃糠咽菜的窮死”這句俗語？但其實(shí)啊，不是說好人做不得，但也需有個度，像劉峰這“爛好人”，大家都把他的好當(dāng)做了理所應(yīng)當(dāng)，也就造成了如今的情況。

在電影的最后，劉峰和何小萍相互依偎在一起，衣著雖簡樸面容卻帶笑。這也許就說的是好人看穿了虛名，得到了真正平淡的幸福吧！不信，那你瞧：一代人的芳華已逝，面目全非，雖然他們談笑如故，可還是不難看出歲月給每個人的改變。倒是劉峰和何小萍顯得更為知足，話雖不多，卻待人溫和。

僅以此談，獻(xiàn)給我心目中的《芳華》。

《芳華》觀后感范文 篇7

禁忌總有一種讓人著魔的魅力。芳華的故事，是在一個充滿禁忌的背景下發(fā)生的。

不由得讓人想起小學(xué)門口面館的烤雞翅。這大抵是我活到現(xiàn)在吃到過的最獨(dú)特的一種。聞起來是一種細(xì)密的香氣混著焦糊的味道。雞翅的獨(dú)特就在于外面的皮，一口咬下去簡直是在口腔中炸開的香甜。秘訣就是酥皮外面裹著的香脆的面包屑，大快朵頤的時候會粘在嘴角，掉在盤中，急忙去舔盤子的時候，柔嫩的雞肉已經(jīng)讓人無暇顧及面包屑了。沒見過吃這種雞翅能吃的文雅的，大多數(shù)人都是看著廚房，咕嚕咕嚕地咽口水。然而我每天中午都是偷偷去吃的，因?yàn)榇笕藗冋f小孩子不能吃太多油膩的`東西。不禁讓人唏噓，想想當(dāng)年每個中午都在小面館吃的唏哩呼嚕的日子，居然已經(jīng)過了十年。店主都換了好幾個，而我再也吃不到這個烤雞翅了，每次想起來都覺得它變得更好吃了，現(xiàn)在打下這幾行字還覺得口水要流到桌子上。

芳華的時代，似乎處處都是禁忌。打扮好看，是禁忌；生活富足，是禁忌；談情說愛，是禁忌，一切在今天的我們看起來尋常的事情，都是禁忌。可就像今天，我即使買了肯德基的全翅桶，也敵不過當(dāng)年偷偷摸摸翅的一只烤雞翅；今天的我們自由自在，卻索然無味。芳華的世界充滿荊棘，卻恣肆張揚(yáng)，洋溢著青春的色彩。

是啊，在人人都精致美麗的今天，穿上一整套昂貴的服裝，怎么可能比得上當(dāng)年一套干凈挺刮，英氣逼人的軍裝？天天都能品嘗的饕餮美味，又如何能夠和被窩里悄悄地小口咬著的巧克力抗衡？

在小情小愛的歌曲傳遍大街小巷的今天，一聲大膽的告白怎么可能比得上送給所有人芝麻糕，只為了送你一塊的感動。這些青年青春的色彩，其實(shí)一樣都沒有少，反而在時代重壓的磐石下，頑強(qiáng)地開出了一朵朵花。我向來以悲觀的眼光讀書，在悲哀的時代，人們的快樂更像是自我欺騙。然而文字中，卻藏不住的是嬉笑歡鬧的美好。

盡管每一個人都是悲劇，但是他們的生活，有過這樣的色彩，也讓人動容。

《芳華》觀后感范文 篇8

當(dāng)電影片尾鏡頭定格，響起韓紅唱的《絨花》：世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，這一幕讓影院的許多人淚目，包括我身邊的一眾年輕人，即使過了片尾，也久久不愿起身。

最燦爛的是青春，最灰暗的是戰(zhàn)爭，兩者碰撞出的故事，喚起了那個年代那一輩人共有的記憶——美好卻現(xiàn)實(shí)。

影片的男一是個活雷鋒，幾乎集中了那個年代純真年輕人的所有優(yōu)點(diǎn)。明明想上大學(xué)卻讓給別人；努力攢錢為沒錢結(jié)婚的戰(zhàn)友做了一對新沙發(fā)；文工團(tuán)的臟話累活也全都是找他。無私謙讓，勤儉節(jié)約，卻奉獻(xiàn)他人。本是芳華人生，卻因愛情的沖動，被人強(qiáng)告一狀，以至于被組織批評流放。而那些曾經(jīng)接受過他幫助的人，為了劃清界限免受牽連，都裝作與他不相識。就連最后的送別，也只有何小萍一人前來，欲言又止的畫面，看得我心酸，卻讓我看到了兩個人的惺惺相惜。

兩個人的故事就如這部影片的熱門影評一樣：或許因?yàn)闆]有被善待的人，最容易識別善良，也最珍惜善良。

影片的女主何小萍也是經(jīng)歷悲慘之人，親生父親被打成右派，繼父的家庭也沒能給她帶來安心與幸福，本以為進(jìn)入文工團(tuán)就可以重新開始，卻不想她處處遭人嫌棄。因而自卑的種子萌了芽，以至于當(dāng)舞蹈演員在舞臺上光鮮亮麗之時，羨慕而落寞的她一人偷偷離場，草坪上，月光下，病號服，音樂中，動人的芭蕾舞姿，臉上的享受還是會令我動容。

那時，我想到的東西有很多，想到自己曾經(jīng)也多年跳舞，對舞蹈的渴望與享受與何小萍的眼神無異，也頓時發(fā)現(xiàn)原來每個人都有自己的主角夢，但現(xiàn)實(shí)于每個人而言卻也同樣不公平，即使是小小的文工團(tuán)。

時光流轉(zhuǎn)，你依然是我念著的人。多年后，何小萍離開文工團(tuán)成為戰(zhàn)地護(hù)士，憑著堅(jiān)韌的性子成了許多人眼中的英雄，當(dāng)她再遇劉峰，他不再年輕，拖著殘疾的身子，可善良的模樣，一樣是何小萍心里的樣子。那時我才知道原來何小萍如此喜歡劉峰，可因?yàn)樽员?，便只能錯過。以至于當(dāng)何小萍給劉峰說：其實(shí)十幾年前我就想給你說的那句話：我想讓你抱我一下。當(dāng)劉峰抱過來的那一刻，自認(rèn)淚點(diǎn)高的我一瞬間眼淚就掉了下來。這是我喜歡的愛情結(jié)局，何小萍愛劉峰，即使劉峰不愛何小萍，卻給了最無微不至的照顧，而何小萍用愛陪伴，這樣的感情是值得傾佩的。

或許因?yàn)槟昙o(jì)尚輕，對軍人，文工團(tuán)，那個特殊的年代我都沒有傾向，沒有感覺，因而在看這部影片時我看到的并不是情懷與記憶，我看到的只是不多的幾個人物的一生，或悲或喜，現(xiàn)實(shí)的生活卻也折射了對于芳華人生美好追求的不同意義。或物質(zhì)，或善良，或聰明……

看這部影片，或許便就是在看人生的過程，嬉笑怒罵，歡聲笑語，苦澀酸楚都會有，但愿青春歲月永芳華。

《芳華》觀后感范文 篇9

林峰的人物形象太正經(jīng)了，典型老實(shí)人 正直倆字貫穿一生。唯一不正經(jīng)的一次還被抓住通過觸摸事件為線索才展開一系列。何小曼一生缺愛先后失去了父愛母愛 唯一遇到喜歡的人又得不到 在集體中連群眾的關(guān)愛也得不到 窮丑有錯嗎 自卑才有錯吧 對母愛渴望又失望 注定命里沒有溫情這東西啊，，丁丁展現(xiàn)了女生是多么善變的。就像那種瓶蓋擰不開 拿到快遞拆的比誰都快的哈哈 還有一個角色對她無感甚至看完連名字是啥都沒記住。但是看到后面覺得很卑鄙。可能是我們每個人內(nèi)心的真實(shí)寫照。只不過有人敢做有人不敢罷了。

一旦發(fā)現(xiàn)英雄也會落井，投石的人格外勇敢，人群會格外擁擠。我們高不了，我們要靠一個一直高的人低下去來拔高，要靠相互借膽來體味我們的高。

最后，有些回憶正是因?yàn)樗^去了才顯得美好。重來一次誰也沒耐心。過去的就過去吧 ，最好的都在夢中，在幻想里。

身體和精力的原因，但更重要的，是他不要看見一個多了許多肉、少了許多頭發(fā)的林丁丁。因?yàn)樗?dāng)年那么愛那個小林，他不愿意她變，不愿意她老，不愿意她不好看；他不看她，是為了自己好，也是為了小林好。不看，那個年輕的林丁丁，好看的林丁丁，就永生了；至少永遠(yuǎn)活在一個人的心里，夢里。

六年級觀后感你好李煥英900字精選

網(wǎng)絡(luò)社會，人們可以隨著影片汲取更多的知識，腦袋里面會產(chǎn)生許多新穎的想法和見解，為了加深我們的思考，我們可以寫觀后感。觀后感是表達(dá)我們想法的最好途徑，也可以幫助我們拓寬知識的儲備。您是否也在思索怎么寫好作品的觀后感呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的六年級觀后感你好李煥英，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

六年級觀后感你好李煥英 篇1

“李煥英”是現(xiàn)實(shí)生活里無數(shù)母親的縮影，她們吃苦耐勞、樂觀堅(jiān)強(qiáng)，只“希望女兒健康平安”。但和同時代的廣大“農(nóng)村母親”不同，電影中的“李煥英”是“吃國庫糧”的，雖然她也有困難和煩惱，但有穩(wěn)定的工作、固定的收入，不用面朝黃土背朝天，在眾多“農(nóng)村母親”眼中，她的生活仍然是令人羨慕、遙不可及的。

農(nóng)村的母親們，肩上的擔(dān)子更重，吃的苦更多。她們就像個陀螺，每天忙里忙外，一刻不得清閑。她們除了要和男人一樣下地種田，努力賺錢，還要操持一家老小的衣食住行。慢慢地，銀絲染白了她們的鬢角，皺紋爬上了她的額頭，生活的重?fù)?dān)壓彎了她們原本挺直的身板，曾經(jīng)的颯爽模樣一去不返。

有句俗語，“你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老”。反觀子女，一些人嫌棄母親年邁體弱，不能干活，成了自己的拖累；有的厭煩老人精力不濟(jì)，面對新事物幫不上一點(diǎn)忙；有的怨恨父母一碗水不能端平，斤斤計(jì)較……

也有一些人，把“養(yǎng)”簡單地理解為給錢給物，但在儒家的視野里，孝包含了三個層次：大孝尊親，次孝弗辱，其下能養(yǎng)。孔子認(rèn)為，如果孝僅停留在最低層次的“能養(yǎng)”，這與動物是沒什么分別的，因?yàn)轼f尚有反哺之義，羊尚有跪乳之恩，而人畢竟是更高級的生靈。

想起在一個村采訪時，筆者問老人，為什么明知道被騙，還要參加騙子組織的“一日游”。其中一位老太太說：他們是騙子，可是會和我拉呱，會來看我，會噓寒問暖，他們組織的活動熱鬧得很，我天天一個人在家，連個說話的人都沒有。

由此可見，農(nóng)村老人需要的不僅是物質(zhì)的豐富，還有兒女的陪伴。哪怕只是一次耐心的傾聽，一個會心的微笑、一個問候的電話，可又有幾個人能做到呢？作家莫言曾把母親接到城里同住，一段時間后，老人家只覺“終日似囚籠一般”，非要回老家不可。無奈之中莫言寫下《老母親》一文，文中說，“生存延續(xù)的意義是什么，生養(yǎng)我而我不能反哺，是獨(dú)我之悲哀還是生命注定孤獨(dú)？”

電影的最后，賈玲以字幕的形式向自己現(xiàn)實(shí)中早逝的媽媽李煥英真情告白，但現(xiàn)實(shí)中再熾熱的愛也無法傳遞給已離世的母親。古人曾說，最大的悲劇是“子欲養(yǎng)而親不待”，因此孝親應(yīng)趁早。

六年級觀后感你好李煥英 篇2

過年時候沒時間看電影，但《你好，李煥英》的口碑太強(qiáng)大，這周一晚上去看了晚場。晚場的上座率也非常高，不愧是春節(jié)檔的票房贏家。大家都是前半場笑，后半場哭，笑中帶淚的結(jié)束了這場觀影。

影片中的賈曉玲說：自己有記憶起媽媽就已經(jīng)是中年婦女的樣子。但是《你好，李煥英》中卻開啟了時空穿越，賈曉玲來到了自己還未出生的1981年，看到了媽媽年輕時候的樣子，這才發(fā)覺原來媽媽也曾是花季少女，原來媽媽年輕的時候這么漂亮。她走路會蹦蹦跳跳，有著奇奇怪怪的小心思，會和閨蜜吐槽看不慣的人和事，也會為了喜歡的男生有情竇初開的小心思。

但似乎成為媽媽，這一切就會被“叫?！?。我們都聽過一句話：“因?yàn)樯癫皇菬o所不在，所以創(chuàng)造了媽媽?！眿寢寱榱俗约旱暮⒆幼兊脧?qiáng)大，無私，奉獻(xiàn)，甚至是無所不能。片中李煥英的那句催淚臺詞也說出了每個媽媽的愿望：“我的女兒，只要健康快樂就行。”

片中的賈曉玲有個心結(jié)，她覺得自己沒為媽媽爭過面子，沒有做出過什么成績，在和媽媽相處的幾十年之中讓媽媽高興的時候都很少。而同樣穿越過去的李煥英知道女兒的這樁心事，一直在努力的幫女兒打開心結(jié)。情節(jié)中多次李煥英試圖想讓賈曉玲知道，雖然她看起來普通平凡，成績寥寥，但是她樂觀健康的長大已經(jīng)滿足了李煥英作為母親的最大心愿。

這部電影還涉及到了一個老生常談的話題：如果命運(yùn)還有一次重來的機(jī)會，你還會做出和當(dāng)初一樣的選擇嗎？每個人可能都對自己人生中的過往片段有過或多或少的后悔，或是在生活不順的時候回到過去重來一次。而在電影之中，時光機(jī)把重新選擇的機(jī)會送到了李煥英的面前。

賈曉玲一直覺得如果媽媽能嫁給廠長的兒子沈光林人生就會完全不同。所以穿越后她一直在努力撮合，希望借此改變媽媽的人生軌跡，哪怕在之后沒有自己這個人也無所謂。賈曉玲鼓勵李煥英參加排球賽，安排沈光林和李煥英到公園約會，單獨(dú)看電影等等?？衫顭ㄓ⑦€是選擇嫁給賈曉玲的爸爸賈文田。她從來沒有覺得嫁給廠長的兒子有多好，也沒覺得之前的平淡一生多不好。嫁給賈文田，生下賈曉玲，李煥英從來沒有后悔過。哪怕要吃苦受罪，她還是要賈曉玲這個女兒。

后來，賈曉玲看到自己褲子上媽媽縫的圖案，說出來全片最大淚點(diǎn)：“我媽還不會縫啊?！弊屛覀冞M(jìn)一步看到母愛的偉大，你以為你已經(jīng)很愛媽媽了，可媽媽永遠(yuǎn)比你想象的更愛你。

最后，大家不妨也去看一下這部電影。希望大家好好愛自己的媽媽，自己的家人，珍惜當(dāng)下的時光。今天是元宵節(jié)，祝福每一個家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，闔家幸福。

六年級觀后感你好李煥英 篇3

　寒假里，我和家人一起去看了近期超火的電影——《你好，李煥英》，讓我感受頗多。

其中讓我印象最深刻的有兩處情節(jié)。

第一處，沈光林為了奪得李煥英的芳心，與賈玲同臺演出，氣氛緊張，只見沈光林想跑，但賈玲說時遲那時快一把抓住他的褲子，沈光林一下摔倒了，他的紅褲子暴露在外，引得我捧腹大笑。我笑的是沈光林的幽默和出其不意，笑的是賈玲的緊張和無意。這段故事告訴我們在生活中無論遇到什么事情，都要以樂觀向上的態(tài)度去面對它，戰(zhàn)勝它。同時，做人要幽默，給身邊的人帶來快樂，那就是你最大的快樂。

第二處，賈玲為了讓李煥英（母親）開心，弄了一個假證書，最后被發(fā)現(xiàn)了，李煥英并沒有過多責(zé)備自己的女兒?；厝サ穆飞?，她默默地走在前面，聽賈玲解釋，聽完了賈玲的話，她只說了一句：“我的女兒只要開心快樂就好?！甭牭竭@里，我心里的五味瓶被打翻了：天下的母親哪個不是這樣的呢？都希望自己的孩子無憂無慮。但有的孩子會說“我的母親對我的學(xué)習(xí)管理很嚴(yán)格，一點(diǎn)都不給我自由?！钡赣H的嚴(yán)厲，是為了讓你變得更好。在我的印象中，母親的溫柔我每時每刻都有感受：生病時精心照顧我們，饑餓時為我們做好可口的飯菜……

總之，在我心里母愛是最偉大的，從現(xiàn)在起的每一天，我們都應(yīng)該孝敬父母，不要失去了才懂得珍惜。