名人傳讀后感悟通用6篇

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名人傳讀后感悟(篇1)

碎石不可與高山相提，水滴也難以與大海并論。但，前輩的“腳印”告訴了我：大海來自涓涓細(xì)流，成功全靠一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

多少個(gè)香甜的夢中，我騎在駿馬上揮舞著戰(zhàn)刀，率領(lǐng)千軍萬馬馳騁在疆場上;多少次難以自抑的想象中，我又仿佛成了報(bào)社的記者，漫步在異國海濱沙灘上。多么甜美的夢幻啊，她雖然浸透著童年的幼稚，卻是我生活、學(xué)習(xí)的原動力。

我懷著渴望的心情讀完了《名人傳》，書中的名人貝多芬：一個(gè)不幸的人，他貧窮、殘廢、孤獨(dú)、幾乎所有痛苦都找上了他。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他成功的背后是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。以前，我總是羨慕他們出生的那個(gè)時(shí)代，以為只有那樣的時(shí)代，才能做出驚天動地的業(yè)績;想象只有那樣的時(shí)勢，才能造出他們這輩英雄。

今天，前輩的“腳印”告訴了我并非如此。

當(dāng)我慢慢地長大，對美好的理想還沉醉在夢幻般的追求中時(shí)，前輩的腳印告訴了我。海市蜃樓，不是現(xiàn)實(shí)，不付出血汗的代價(jià)，不經(jīng)歷艱辛的努力，理想是不能實(shí)現(xiàn)的!

當(dāng)我慢慢地長大，智慧老人賜予我更多的聰明才智，因而，每逢一道難題解出來了，一次測驗(yàn)得滿分了，或一次競賽得獎(jiǎng)了，我便沾沾自喜，飄飄然起來，沉湎于自我陶醉中。這時(shí)，前輩的“腳印”告訴了我——驕傲將意味著失敗，只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。才能走向成功。成績只能說明過去，并不能代表今天，更不能代表將來。

當(dāng)我慢慢地長大，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來越重時(shí)，意志卻變得越來越脆弱，學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難，生活遭受一點(diǎn)挫折，便像泄了氣的皮球，甚至感到前途一片灰色：我還有望嗎?這時(shí)，又是前輩的“腳印”告訴了我——任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服，經(jīng)不住考驗(yàn)，受不起批評，自暴自棄，是前進(jìn)路上的絆腳石，只有堅(jiān)韌不拔的開鑿，刻苦勤奮的進(jìn)取，才能鋪平通往理想的道路。

我們的前輩迎著暴風(fēng)雨走過來了，他們成了偉大的音樂家、藝術(shù)家、文學(xué)家……他們身后留下的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。他們這種無論是掌聲、榮譽(yù)和演出的空前成功，還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱，都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛的事業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的面前充滿陽光，難道不能踏著前輩留給我們的腳印，走向理想的明天，讓青春發(fā)出耀眼的光芒嗎?

名人傳讀后感悟(篇2)

翻開《名人傳》，羅曼·羅蘭先生飽含深情的筆韻，縈繞在我們面前。“《名人傳》中人物的生平，無不是一種長期的殉難。悲慘的命運(yùn)將他們的靈魂在肉體和精神的痛楚中錘煉，在不幸中于疾病的砧石上鍛造。他們因苦難而而成就偉大。這些偉大的靈魂從未抱怨過自己的不幸，他們有著人類最優(yōu)秀的品格?！边@段話是我印象最深的一段，羅曼·羅曼的這段話，把整本書記述的人物們，做了個(gè)再完美不過的詮釋。英雄的氣息使人們記住了《名人傳》，也讓我沉醉于這些傳記之中，用心去了解名人們，了解英雄們!

讓我們一起重溫英雄們的精神……給我印象最深刻的就是貝多芬傳，堅(jiān)強(qiáng)純潔的他勇敢堅(jiān)定的活下去。他的人生好似一個(gè)雷雨天。最初是一個(gè)清新明朗的早晨，僅有幾絲懶洋洋的清風(fēng)。但在這靜止的空氣中，早已暗含著一種危險(xiǎn)，一種噩兆。突然間，龐大的陰影卷過;雷聲隆隆悲吼：寂靜中有夾雜著恐怖的響聲，狂風(fēng)怒吼。這就是英雄貝多芬的人生，他仿佛是悲傷的典型，世界拒絕給他一點(diǎn)歡樂，而他卻創(chuàng)造歡樂來回報(bào)世界!他堅(jiān)強(qiáng)的毅力是任何人不可比擬的。

相比之下我們的苦難是多么渺小。佛說“人生下就是來受苦的”，而貝多芬的一生就一直在接受磨難折磨。他的每次磨難對他來說不僅僅是肉體上的折磨，更是精神毅力的磨練，我佩服他，敬重他!

苦，這個(gè)字在我讀過《名人傳》后，它不再是狹義的磨難，而是代表一份精神一種接受苦品味苦的毅力!作為一個(gè)健康健全的人，我感到無比幸運(yùn)。我沒有一個(gè)會逼瘋我的父親，一個(gè)病怏怏的身體……我擁有的太多太多，愛我的家人，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的身體……苦難是我從未經(jīng)歷過的，我是如此的幸福。與貝多芬偉大的英雄精神相差甚遠(yuǎn)，他的精神鼓舞了我。即使身處不幸，也要有毅力堅(jiān)定的與命運(yùn)抗?fàn)帲莆兆约旱拿\(yùn)!

我們周圍的空氣沉重壓抑。正因如此我們才要擺脫束縛，去用氣息感受英雄，一位不幸的英雄?！耙粋€(gè)不幸的，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，有痛苦造的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，了已成為一切應(yīng)用和心靈的言：用痛苦還來歡迎”是扼住命運(yùn)的勇氣支持者貝多芬!正是擁有這些精神力量，是他越過了無數(shù)痛苦!達(dá)到人生最高尚的領(lǐng)悟。

我敬重貝多芬先生，向他學(xué)習(xí)那偉大的精神，也許我成為不了一名英雄。但在我的心中，目標(biāo)就是那位英雄，貝多芬!

名人傳讀后感悟(篇3)

信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂；信念是明燈，照耀著期盼的心靈；信念是路標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向。——題記

他一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時(shí)聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊。

“噢！不！我受不了。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！必惗喾颐鎸Ρ姸嗟拇煺?，都是逆來順受，用音樂的語言表達(dá)出心底里的抗?fàn)幘?，從沒有為三斗米折腰。

起初，總羨慕他。心中總是疑問，是什么力量將他的理想達(dá)到頂峰，是什么力量令他在藝術(shù)里找到幸福，是什么力量讓他的名字深刻在人們心中，面對這些疑問，羅曼?羅蘭給了我答案。

他告訴我，因?yàn)楣陋?dú)，才有了他對音樂的熱情，有了音樂天才貝多芬。年僅25歲的貝多芬就在維也納舉行了首次鋼琴演奏會，然而成功剛剛來臨痛苦已在叩門，它一旦住在他身上就永遠(yuǎn)不再隱退。不久耳聾開始了它的酷刑，漸漸地，他的聽覺越來越衰退。厄運(yùn)的摧殘，使他經(jīng)歷了一個(gè)絕望的苦悶時(shí)期，貝多芬甚至給兄弟留下了遺書。在孤獨(dú)中產(chǎn)生的信念——對音樂的熱愛，對理想的執(zhí)著卻不允許他倒下。“噢！不！我受不了。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！庇谑?，貝多芬又重新回到孤獨(dú)中，創(chuàng)造著自己的美麗。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。沒有哪個(gè)人的一生是完滿的，有的人生來就有缺陷，但因?yàn)橛辛巳毕?，才造就了?jiān)忍不拔的意志，才創(chuàng)造了不朽的神話。

張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。

即使沒有健康的身軀，也可以用意志譜寫英雄的篇章；即使命運(yùn)坎坷，也可以用信念走出平坦大道。一代偉人為我們做了最好的表率，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，面對遺憾，我們要靠自身努力，堅(jiān)定自己的信念，讓遺憾成就美麗！yjs21.COM

名人傳讀后感悟(篇4)

在羅曼羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠——貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，并從不同的時(shí)代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時(shí)代的三位大師的精神魅力和心靈之美。

貝多芬，是我在書中最喜歡的人物，他勇于革命，他天賦迥異，他飽受孤獨(dú)折磨，卻始終渴望謳歌歡樂之美，他勇于拼搏，從不向命運(yùn)低頭……

讀完這本書后，我就常常在想，到底是什么激勵(lì)貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，仍然不放棄音樂的創(chuàng)作?是音樂藝術(shù)的美妙嗎?是他對名利和友情的渴望嗎?我覺得都不是，真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的信念。

而生活中的我們有或有過這樣的信念嗎?新聞報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)患有無法治愈疾病的人不禁疾病折磨和給家人的拖累，服毒自殺，這些大事且不說，只說我們生活中的小困難小挫折，你有勇氣向貝多芬一樣勇于面對挑戰(zhàn)嗎?

這讓我聯(lián)想起來剛剛播出的20xx感動中國人物評選，其中的一位女村官段愛萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險(xiǎn)，幾次暈倒在救災(zāi)一線上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏得全村人的滿堂喝彩!

她用她最后的一段時(shí)間讓人民記住了她，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值!

讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，勇于與命運(yùn)抗?fàn)?

名人傳讀后感悟(篇5)

名人傳讀后感的上

長的一封建議書，紅領(lǐng)巾心向黨，未來的機(jī)器人，給老師小名人傳讀后感的上

晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。名人傳讀后感的上

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購電話：

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终?，輕輕握著腰間的小手槍。風(fēng)味食品，給老師的一封信，我

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

名人傳讀后感悟(篇6)

傳記里的三人，雖然一是雕塑家和畫家，一是小說家，一是音樂家，但各有個(gè)的施展舞臺和園地。三部傳記都著重記錄了偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真善美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們有的遭遇悲慘，有的內(nèi)心矛盾，有的被病痛折磨，沉重的苦惱，幾乎窒息了，幾乎被毀滅了理智。

然而，他們卻憑借著對人類的愛與信心，堅(jiān)持著自己艱苦的歷程。

孟子道：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！泵组_朗琪羅，托爾斯泰和貝多芬就是最好的證明。

貝多芬曾經(jīng)說過：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！彼龅搅?，他用自己的一生去證明了這句話。

在翡冷翠的國家美術(shù)館中，由一座為米開朗琪羅成為《勝利者》的百石雕像。這幅英雄的惶惑之像，這個(gè)折了翅翼的勝利之神，在米開朗琪羅全部作品中是永留在工作室中的唯一的作品?！仁敲组_朗琪羅自己。既是他全生涯的象征。

托爾斯泰在他的小說中描述了萬千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和在痛苦中得到的和諧。在播種愛的同時(shí)，也闡述了自己的信仰：“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在?！痹诹_曼羅蘭的筆下，他們的偉大是因?yàn)槟転楣姺?wù)。

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名人傳讀后感200字(通用四篇)

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的名人傳名著讀后感200字（精選4篇），希望能夠幫助到大家。

名人傳讀后感200字 篇1

其實(shí)當(dāng)初很奇怪為什么作者會把他們3個(gè)放在一起寫。現(xiàn)在終于明白了。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。在自己坎坷的人生道路上，追求心靈的真善美。為了追求真理和正義，奉獻(xiàn)了屬于他們的一生。雖然當(dāng)時(shí)未被很多人認(rèn)可。但是對于今天的我們來說。是一種教育，也是一種啟發(fā)。我們其實(shí)做不到像他們那樣執(zhí)著追求真理和正義。但是他們有一種精神，不斷朝自己想要的前進(jìn)。即使路上布滿荊棘。也會勇敢的走。

雖然我并不希望自己做名人。但是我也希望自己在追求夢想的時(shí)候，就算有再多荊棘，我也一定會勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

名人傳讀后感200字 篇2

我們成長的道路上難免會遇到各種各樣的困難與挫折，同時(shí)也會產(chǎn)生許多困惑與迷茫。但是我們可以通過讀名人的經(jīng)歷和成功來增加知識，走好自己的.人生道路。

《名人傳》讓我認(rèn)識了三位著名的人：貝多芬——一位耳聾的音樂家，一位被命運(yùn)捉弄的人，一位用痛苦換來歡樂的英雄；米開朗琪羅——一位憂郁癥患者，一位給巖石生命的工作狂，一位享受痛苦，舍棄歡樂的英雄；

托爾斯泰——一位離家出走的老翁，一位打破生活的安寧以安撫良心的英雄。

不同的人生經(jīng)歷造就的是相同的成功和輝煌，它啟示我們：人要勇于面對生活的不幸，不要向困難低頭！

名人傳讀后感200字 篇3

英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。今天，當(dāng)我手里拿著一本“名人傳記”時(shí)，我明白了什么是真正的英雄。

貝多芬用他的雙耳譜創(chuàng)作了成千上萬首著名的歌曲；米哈伊爾·奇羅（Mikhail chiro）在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數(shù)千幅杰作，最后死在了畫室里；托爾斯泰在戰(zhàn)火中釋放了滿腔怒火；

巨大的痛苦和孤獨(dú)磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為心中偉大的英雄。

是的，貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創(chuàng)造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣，我們再也不想聽到他們的鮮血流淌。這對我們來說無疑是一件尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生活就像一面鏡子，使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆２?，偉大的思想就像山，我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記對我們來說就像譜寫一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是，每個(gè)人都將受苦受難。與其抱怨自然，不如努力奮斗，羨慕偉人，學(xué)習(xí)偉人的偉大，使我們的生活充滿意義，堅(jiān)持我們的信仰、真理和正義，使自己成為這個(gè)世界的一部分。

名人傳讀后感200字 篇4

《名人傳》描述了處于不同時(shí)代，不同民族的是位偉大藝術(shù)家精神力量和心靈之美。他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米朗琪羅，俄國文壇巨人托爾斯。

文中寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)憂全人類苦難的偉大情懷。讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

《名人傳》非常好地印證一句中國的古訓(xùn)：古今成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不。

有關(guān)名人傳記讀后感通用

或許你需要"名人傳記讀后感"這樣的內(nèi)容。讀書對于我們十分重要，是需要一直堅(jiān)持的事情，當(dāng)我們從作者寫的作品中的一個(gè)小情節(jié)獲得啟迪時(shí)。此時(shí)可以寫篇讀書心得，敘述下這本書最戳到自己的情節(jié)，和從中領(lǐng)悟到的一些感想。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

名人傳記讀后感 篇1

夢想永遠(yuǎn)都不是夢，但是夢想最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

路德維希.馮.貝多芬，一個(gè)以音樂為生命的人，卻失去了音樂的耳朵，但憑著超凡的毅力和奮斗精神，奏起了生命的《英雄交響曲》。

《名人傳》這一書在描寫貝多芬時(shí)全部圍繞著主人公的成長歷程來展開描述，在刻畫主人公的性格時(shí)，從不同的側(cè)面來表現(xiàn)他不輕易向命運(yùn)屈服的高尚品質(zhì)。

有人說生活是一面鏡子，貝多芬在這面鏡中有著一臉粗野的，難看的笑臉，寬大的鼻子又短又方，身子削瘦而筆直，眉目深深的凹陷。但在這猙獰的面目下有一顆對音樂炙熱的心。信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。

身體上的背叛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過貝多芬無法用音樂全釋生命的，痛苦，但是他的信念卻支撐著他站了起來，成為巨人。

有人說，所謂的信念不過是紙上談兵罷了，沒有權(quán)力的現(xiàn)實(shí)生活，終究是沒有意義的；有人則說，成敗就在人的一念之間，只是擁有堅(jiān)定的信念，腳踏實(shí)地努力，才能走上成功的道路。

而信念并不是與生俱來的，需要人生心靈的歷練，歷練來自于生活中我們的自我挑戰(zhàn)和不斷的進(jìn)??；才能收獲堅(jiān)定不移的信念。

有一年，一支英國探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔。口渴似炙，心急如焚---大家的水都沒了。這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長拿出一只水壺，說：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標(biāo)。水壺在隊(duì)員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水---緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子。在炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？

不，支撐他們的是他們對生的信念。土地上冒出一點(diǎn)淡淡的綠意，它終于從磚瓦泥土中探出腦袋，碎石在它身上劃出道道傷痕，但是，最終歷經(jīng)風(fēng)雨它終于成為了參天大樹，我們亦是如此。

信念是種子，它在泥土中滲出希望之水，并在磨礪中成長;信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。

名人傳記讀后感 篇2

今天，我看了一本書，叫《名人傳記》，書中海倫。凱勒的故事深深地感動了我。

海倫凱勒出生在美國，一歲半時(shí)，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵(lì)下，海倫10歲時(shí)開始練習(xí)說話，當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會了德語，20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，和強(qiáng)烈的求知欲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，1904年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人，海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作，1906年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下創(chuàng)建起來的。

讀了這篇文章之后，我心里很慘愧，海倫是一個(gè)殘疾人，都能尚且如此，我一個(gè)正常的人還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我以前做作業(yè)馬馬虎虎，總是得過且過，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)效果總是不好，以后我要在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做什么事都要嚴(yán)格要求自己，長大后要想海倫一樣做一個(gè)對祖國對社會有用的人。

名人傳記讀后感 篇3

客觀的陳述、清晰的脈絡(luò)、精練的語言都使這本傳記成為了一本不可多得的好書。作為一本真實(shí)的人物傳記，這個(gè)故事甚至比小說更有畫面感，更能讓人產(chǎn)生情感共鳴，也許，這正是因?yàn)樗v述的是梵高吧。

在我看來，梵高最大的特點(diǎn)在于他敏銳的感知力和充裕的情感，也正因如此，梵高經(jīng)常情緒化，甚至失去理智。

梵高一生都在尋求情感的寄托，當(dāng)最愛的人拒絕他后，他就去流浪，尋找新的寄托。在他當(dāng)牧師時(shí)，他曾把滿腔的熱情傾注在貧窮的礦工身上，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)礦工們地獄般的處境時(shí)，他獻(xiàn)出了自己的全部積蓄、精力，甚至為此丟了工作。失去收入的梵高不得不放棄了這項(xiàng)事業(yè)，繼續(xù)去流浪。

幾經(jīng)波折，梵高最終決定投身繪畫事業(yè)，而繪畫終究成了梵高終身的情感寄托。滿溢的激情使他的畫技日益精湛，也讓他的畫洋溢著一種噴薄而出的情感。同時(shí)，這股激情也讓梵高的健康和處境每況愈下。

也許，理智和情感天生就是矛盾的吧。我們大部分人大多數(shù)時(shí)候都是受理智支配的。我們把情感小心翼翼地藏起來，不僅害怕付出，還怕被人發(fā)現(xiàn)。于是，我們漸漸變得虛偽、自私、圓滑，還心安理得地認(rèn)為這是“適應(yīng)”社會的必備技能。

但是，在許多時(shí)候，梵高都是受情感支配的。也許有人會認(rèn)為這是梵高悲劇命運(yùn)的根源，但我卻認(rèn)為這正是梵高的可貴之處。像梵高這樣純粹而美好的靈魂實(shí)屬罕見，而且，無論處境如何，他都沒有動搖本心，不會為了迎合別人而改變自己。試想，如果那個(gè)叫厄休拉的女孩當(dāng)初沒有拒絕梵高，她將是多么幸福的女人，因?yàn)橄耔蟾哌@樣的人一定是忠誠的伴侶。但是，反過來，偉大的畫家梵高將不復(fù)存在，因?yàn)樗B(yǎng)家糊口，他就必須成為一名優(yōu)秀的畫商，就必須收斂自己的個(gè)性，成為蕓蕓眾生中的一員——平凡，但幸福。

名人傳記讀后感 篇4

你也許認(rèn)為生活中應(yīng)該充滿了鮮花和歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會遇到磨難。人們常說苦難是最好的鍛煉，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹?21世紀(jì)的我們真的應(yīng)該好好反思反思了，讀讀《名人傳》或許會讓我們對生活中的磨難有所看法。

貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者，他們的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)?！睹藗鳌藩q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”，我們從中感受到：每個(gè)人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人偉大的人格，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念，真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

這三位名人如果采取與現(xiàn)實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度，就會極大的改善他們的處境。米開朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下生活;貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境;托爾斯泰放著舒適的日志不過，想到深林里去修行，這些做法是不是自討苦吃?

當(dāng)然不是自討苦吃。他們的做法非常好的應(yīng)征了一句中國人的古訓(xùn)：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之態(tài)。貝多芬的“在傷心的隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈是我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉人的一生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗，我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇。我們渴望成功，但我們卻不想奮斗，我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列，因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒些。

讀《名人傳》雖然已經(jīng)是很多年前的事情了，但是這本書對于我的人生觀的影響一直都是深遠(yuǎn)持久的。

《名人傳》給我最大的影響就是在于對于人品的培養(yǎng)，以及對于人生的一種態(tài)度。

沒有一個(gè)人天生就會成為名人的。所以說，每一個(gè)名人的背后都是有著自己的獨(dú)特的人生經(jīng)歷以及感悟的。

但是，每一個(gè)名人雖然成長的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)是不見相同的，但是從整個(gè)的經(jīng)歷所能夠給予的東西來看，其實(shí)就是大同小異的。

因?yàn)橥ㄗx整本《名人傳》就會發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)名人都是有著自己面對困難時(shí)候的奮戰(zhàn)的一個(gè)過程。

所以說，面對困難的態(tài)度以及應(yīng)對方式還是決定一個(gè)普通人會不會成為名人的主要因素。

一般來說，面對困難的時(shí)候會有三種不同的態(tài)度。一種是積極面對，一種是一味逃避，還有一種就是不斷地尋找推卸的途徑。

其中，選擇第一種的人成為了名人或者是英雄，選擇第二種的成為了懦夫，而選擇第三種途徑的則是成為了真正的社會的敗類。

而且，對于一個(gè)人的品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)比較長久的過程。所以對于一般的人來說，想要讓自己的人生方向朝著名人的方向發(fā)展，最重要的就是要將自己的人生態(tài)度進(jìn)行擺正。

只有在日常的小事當(dāng)中，讓自己對于不同的環(huán)境以及面臨的情況有一個(gè)正面積極的態(tài)度，久而久之，在人生的推進(jìn)過程當(dāng)中也就形成了一種處理事情的正確的態(tài)度以及觀點(diǎn)。

名人傳記讀后感 篇5

“用痛苦換來的歡樂。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”——列夫·托爾斯泰

那些世界著名的人物，各個(gè)都有自己的苦衷。我們平?？吹降闹皇枪猸h(huán)籠罩下的他們，不知是否有人想過，在這耀眼的光環(huán)之后，會有怎樣的失落、痛苦與絕望。

也許每個(gè)人成名后都有著兩副面孔。一副美好，永遠(yuǎn)帶著淡淡的微笑，永遠(yuǎn)驕傲自信得如同高貴的天鵝;一副丑陋，在名人光環(huán)下面露出不為人知的、黑暗的一面。也許稱不上丑陋和黑暗，只是總有那么些負(fù)能量，在生活、在事業(yè)，或在成長方面，給他帶來那么一些不大不小的影響。那些影響究竟是多少呢?嗯，或許就那么巧，剛好改變了他的一生。更巧的是，他的一生，正好能改變一個(gè)國家甚至是一個(gè)世界的某些東西。

名人傳中的三位大師，貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，都是這樣的人。他們是名人，名氣大得可怕，以至于許多年后的我們還能讀到他們的、和關(guān)于他們的作品;以至于現(xiàn)在的我們對他們的感情除了欣賞就是膜拜;以至于這時(shí)的我們也根本沒有誰能與他們相媲美。

路德維?！し病へ惗喾?LudwigvanBeethoven)，音樂大師，鋼琴演奏家、指揮家，用自己并不長久的一生寫出使世界震驚的各種曲目。但在無數(shù)人羨慕他同時(shí)，有多少人能理解他心中的苦?一位對鋼琴有著極高天賦的大師，卻后天失聰。他心中的郁悶、壓抑與憤怒，又有誰懂?誰懂呢，誰敢懂呢，我不懂，你不懂，大家都不懂。說懂他的人，頂多也只是感受到一些皮毛而已。他心中的苦，不僅只有失聰啊。從小成長的家庭，在他心中留下了怎樣的陰影?之后破裂的感情，于他而言又是多么大、多么沉重的打擊?他最后一次指揮那首曲子謝幕時(shí)的那一鞠躬，又包含了多少復(fù)雜的感情?除了他的曲子以外，還有誰知道呢。

米開朗基羅·迪·洛多維科(BuonarrotiSimoni)，繪畫家、雕塑家、建筑師和詩人，他雕刻了那么多美好得讓人只能仰望的作品，但其中又有多少是他真正滿意的呢?他一次又一次攜帶著別人的要求和命令去工作，他一次又一次帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品，他一次又一次不得不為自己所抗拒的人勞作。他在他的一生里，數(shù)不清的作品中，幾乎每一件在我們看來都是極品，都是好到能發(fā)出光的。但是，誰讀得懂他心中的悲哀呢?他患了憂郁癥，厭惡自己的行為。他簡直就是雙重人格，知道這樣的自己懦弱又膽小，他如此的厭棄自己，卻不得不繼續(xù)做著他討厭的事。他的人格分裂就是這樣被逼出來的吧?他的作品，一件一件都是那么的精美，而他，卻是那么討厭這樣的自己，懦弱，脾氣暴戾，和許多著名的人物(如達(dá)·芬奇)都合不來。他一直未能按自己的心愿行事。所以，從某個(gè)角度來看，他是很失敗的。他還有著不是很成功的愛情。他的一生幾乎都是在別人的掌控下做事、生活。

列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(ЛевНиколаевичТолстой)，他不僅是小說家、評論家、劇作家和哲學(xué)家，同時(shí)也是非暴力的無政府主義者和教育改革家。他就是一位英雄。這位傳奇般的人物，這位名字前面掛著數(shù)不清的頭銜的人物，這位獲得了無數(shù)沉甸甸的榮譽(yù)的人物，他的一生，卻并不是快樂的。我們很難想象，這個(gè)在十歲以前就成了孤兒的英雄，不僅常為思想苦惱，還曾為自己丑陋的相貌而感到過絕望。他也曾考試不及格，也曾好心幫忙卻得不到農(nóng)民們的信任。他是一位怎樣善良的人啊!他擁有常人觸及不到的地位、榮譽(yù)和財(cái)富，他結(jié)婚后擁有幸福的生活，他是當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的作家，有著當(dāng)時(shí)幾乎是最好的物質(zhì)生活，寫著當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的書。但這樣優(yōu)秀的他卻時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安，他也同情下層民眾，卻又對他們?nèi)狈π判摹Ｒ虼?，他竟厭倦了自己的生活。因?yàn)樗奈镔|(zhì)生活是那樣富足，但卻有著比他人孤獨(dú)百倍的精神生活。在精神上，他一直是孤獨(dú)的。于是，他選擇了出走，并病死于一個(gè)小火車站上。這個(gè)英雄就這樣在自我折磨中隕落了。

每個(gè)優(yōu)秀的人物背后，都必然有他們不能言語的痛。

多少年后的我們，看到他們的作品時(shí)，也只能深深的驚嘆藝術(shù)的美。他們都是不幸的人，但他們能將自己不幸的生活慢慢變成不幸中的萬幸，再一點(diǎn)、一點(diǎn)將那一小點(diǎn)萬幸，放大、再放大，直至那一小抹幸運(yùn)，慢慢的發(fā)出光來。

而我們，為何不能也像他們這樣呢?我們固然是普通的，沒有他們的耀眼。但，做自己，又何嘗不好呢?

為自己的理想而奮斗。

名人傳記讀后感 篇6

人們常說：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界，還會讓我們更深刻地了解人生?！?/p>

《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

面對痛苦、面對孤獨(dú)，貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念，作為一個(gè)聽不到任何聲音的音樂家，他給人一種傲慢的錯(cuò)覺，對于政治上的專制統(tǒng)治，無情的戰(zhàn)亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說：“只要是為了獲得更美的事物，任何規(guī)律都可以破除。”這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。因?yàn)樗嘈胖灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會的陰暗，對神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。

名人傳托爾斯泰傳讀后感通用

讀書，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族偉大的靈魂互相結(jié)合交流的過程，對于作者作品的體悟，我們可以寫在作品中。優(yōu)秀的作品讀后感范文都有哪些特點(diǎn)呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“名人傳托爾斯泰傳讀后感”。

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇1

托爾斯泰粗糙的臉又長又重，前額短發(fā)，小眼睛，寬鼻子，突出的嘴唇和寬大的耳朵。因?yàn)樗麩o法改變他丑陋的面容，他在童年遭受了很多痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方學(xué)習(xí)。他的成績平平。他很孤獨(dú)。

在他家庭的回憶中，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時(shí)代**的貴族代表；他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的丑婦人，生著美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著《戰(zhàn)爭與和平》。

雖然對于他的父母，他是不大熟知的（他的母親逝世時(shí)，他還未滿二歲），但是他至少還能保有若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂郁，在他的食邑中過著獨(dú)立不羈、毫無野心的生活；他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死亡使他第一次了解了悲慘的現(xiàn)實(shí)，并使他的內(nèi)心充滿了絕望。

然而，在不知不覺中，他被年輕人的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸張的自尊所驅(qū)使，使追求完美失去了非功利性的本質(zhì)，成為一種實(shí)用性和物質(zhì)性。他慢慢地也學(xué)會了放蕩自己。最后，有一樣?xùn)|西救了他：

那就是絕對的真誠、坦白和善良。

最終他以自己的努力而成了**作家，成為了“**的一面鏡子”。

讀完《托爾斯泰傳》讓我明白：影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。但我們能否保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈不撓的心念。

名人傳托爾斯泰傳讀后感（二）

一個(gè)土生土長的**人，一個(gè)渴求快樂，期盼和平的**人，一個(gè)生在了不屬于他的年代，卻讓這個(gè)時(shí)代深深打上“托爾斯泰”烙印的**人。他的生命是一輪燦爛的太陽，一輪永不落下的太陽。

孩提時(shí)代的托爾斯泰，不懂得失去母親的痛楚，身為貴族后裔的他，跟體會不到生活的艱辛。然而，厄運(yùn)接踵而至，9歲的托爾斯泰失去了深愛他的父親。也許是命運(yùn)促使他選擇了一條不同尋常的道路。他不像其他貴族子女一樣，順從地接收貴族的良好教育，繼承父母給他的爵位。

他選擇接收西方的智慧——啟蒙運(yùn)動。

貴族間的阿諛的寒暄讓托爾斯泰早早的對這個(gè)社會感到了厭惡，克里木戰(zhàn)爭更是讓年輕的托爾斯泰看到了貴族的腐化和農(nóng)奴制的落后。

于是，他脫下那些笨重的高貴服裝，拿起筆開始了他的戰(zhàn)斗。

《童年》《少年》《青年》三部曲寫出了托爾斯泰從童年到青年的感悟，訴說了他對這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代的不滿。他問，為什么我們不能享受我們的童年，但忍受沙皇強(qiáng)加給我們的童苦？他不明白，卻在漸漸明白。

最后，時(shí)間讓他明白了一切。我們不屬于自己，而是農(nóng)奴時(shí)代的附屬品。他開始鞭打這個(gè)吃人的世界。數(shù)千個(gè)真實(shí)場景構(gòu)成的戰(zhàn)爭與和平，將他推上了文學(xué)史的頂峰。他拿著自己的**和筆譴責(zé)腐敗的封建制度，贊揚(yáng)其他國家勇敢的人民。直到在安靜的鄉(xiāng)村生活中結(jié)束了他的英雄似的一生。

有些人一輩子也成不了英雄，有些人卻一生下來就注定要成為英雄。

我想托爾斯泰就是英雄。

他就是太陽，照亮了那個(gè)漆黑的時(shí)代。

名人傳托爾斯泰傳讀后感（三）

列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰是19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表，**偉大的作家。托爾斯泰以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了“世界文學(xué)中第一流的作品”，因此被列寧稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。托爾斯泰是**的靈魂，許多人認(rèn)為他不僅是一位受人喜愛的藝術(shù)家，也是一位深受許多人喜愛的真誠朋友。

托爾斯泰出生在雅斯納雅，一個(gè)在**圖拉省的貴族莊園？波良納。他的母親去世時(shí)，托爾斯泰還不足兩歲。

九歲時(shí)，他的父親又離開人世。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí)，心魂中充滿了絕望”。托爾斯泰的兩個(gè)姑姑成了他的監(jiān)護(hù)人。她們虔誠而充滿愛心。她們幫助托爾斯泰意識到愛和它帶來的快樂對他的生活產(chǎn)生了巨大的影響。

托爾斯泰丑陋的外表使他感到悲傷和絕望，但他是真誠可靠的，敢于盡自己的責(zé)任，他的心燃燒著激情和愛國主義。他愿意為祖國獻(xiàn)出自己的生命。1844年，托爾斯泰進(jìn)入喀山大學(xué)。在他心中，一個(gè)不變的東西就是他最寶貴的精神財(cái)富，那就是他的絕對真誠。托爾斯泰回到彼得堡后，他在文人中打轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)他們都是卑鄙和虛偽的。

后來，他出國旅行時(shí)，所見所聞使他對資產(chǎn)階級的文明、友愛和民主感到失望。

一個(gè)偉大的靈魂，一百年前在俄羅斯的土地上，最純潔的光輝照耀著我們的心。19世紀(jì)末，在濃霧籠罩的黃昏中，它是一顆撫慰世界的巨星。它的眼睛足以撫慰我們的心靈。在法國，有多少人認(rèn)為他不僅是一個(gè)受人喜愛的藝術(shù)家，而且是一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友，是整個(gè)歐洲藝術(shù)中唯一真正的朋友——列夫·托爾斯泰

翻開了《列夫·托爾斯泰傳》，從而來體會了托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。

托爾斯泰粗糙的臉又長又重，前額短發(fā)，小眼睛，寬鼻子，突出的嘴唇和寬大的耳朵。因?yàn)樗麩o法改變他丑陋的面容，他在童年遭受了很多痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方學(xué)習(xí)。他的成績平平。他很孤獨(dú)。

在他家庭的回憶中，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時(shí)代**的貴族代表；他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的丑婦人，生著美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著《戰(zhàn)爭與和平》。

雖然對于他的父母，他是不大熟知的（他的母親逝世時(shí)，他還未滿一歲），但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂郁，在他的城邑中過著獨(dú)立不羈、毫無野心的生活；他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死亡使他第一次了解了悲慘的現(xiàn)實(shí)，并使他的內(nèi)心充滿了絕望。

然而不知不覺中，他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質(zhì)，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會了放蕩自己。最后，有一樣?xùn)|西救了他：

那就是絕對的真誠、坦白和善良。

最終他以自己的努力而成了**作家，成為了“**的一面鏡子”。

影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。但我們能否保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈不撓的心念。以前也看過一些托翁的作品，如《安娜。

卡列琳娜》、《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》，也只是為作品的情節(jié)所吸引，可能是文學(xué)欣賞能力低下吧，真的沒有從托爾斯泰的作品中學(xué)到什么，或是受到什么感動。僅知道他是一個(gè)多產(chǎn)的作家，很是崇拜他。

然而，現(xiàn)在通過亞。波撥夫金的介紹，對列夫。托爾斯泰的生平有了更多的了解。

原來托翁出生與貴族之家，有著顯赫的家族背景。他從小就顯露出文學(xué)方面的天賦，生性善良，同情人，少年時(shí)期就與那個(gè)上流社會格格不入，受不了奢侈的生活，心中煩惱、郁悶、總是想著什么釋放，可是他卻怎么也找不到出口。

為了找到生活的出口，尼古拉耶維奇做了許多努力，想要放棄伯爵身份和財(cái)產(chǎn)，去從軍，勇敢的為**的命運(yùn)奉獻(xiàn)自己的一切，甚至是生命?？墒亲詈筌婈?duì)的生活也讓他感到厭煩，絕望。在這種不停的奔波中，托爾斯泰看到了一點(diǎn)生命的光明嗎？

他終于拿起了筆，開始寫《童年》，充滿對自然，自由的渴望，寫作中他感到快樂，這是生命的釋放嗎？托爾斯泰用眼睛看一切，尤其是**農(nóng)奴制度下的丑惡，他全用文字表達(dá)出來，其中透露著對農(nóng)民的深切同情。

真正讓我感動的是托爾斯泰不僅用文字來抨擊社會對農(nóng)民的剝削，而且用實(shí)際行動去挽救農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。他不停的在各處奔走，與許多人接觸——都是些道德高尚的人。他也同農(nóng)民接觸，了解他們的生活，幫助他們，想要讓他們脫離苦難的境地。

他甚至為自己是個(gè)貴族而感到羞恥，他放棄所有的不動產(chǎn)，把**稿費(fèi)無償?shù)木璜I(xiàn)給農(nóng)民。他在生活上苛刻自己，不吃葷，他同農(nóng)民一起割草，梨地，這樣做時(shí)他從內(nèi)心感到快樂。也正是這樣做，他才與他的家庭，家人越來越疏遠(yuǎn)。

越是看到托爾斯泰的晚年，我的內(nèi)心越是如潮水般洶涌澎湃，托翁這時(shí)儼然成了一個(gè)革命家，雖然他反對革命，反對暴力。可是他的一言一行無不擁護(hù)著農(nóng)民來反對**，反對一切舊的制度和法律。他的文學(xué)從**制作轉(zhuǎn)到評**，小小的帶著諷刺的又充滿現(xiàn)實(shí)性的文章。

讓農(nóng)民雀躍，讓**恐慌！

最終，托爾斯泰死了，在這個(gè)如牢籠般的社會，他得到解脫。最后的生命他徹底受到壓抑，所以他離家出走，卻是在禁錮中死去。死的時(shí)候，受到成千上萬的人的護(hù)送。

這就是列夫。托爾斯泰的一生，不平凡的生命。永遠(yuǎn)如一盞明亮**腐朽的制度。

他的痛苦全系在苦難的農(nóng)民身上。他說：“不應(yīng)該為自己一個(gè)人生活。

這是毀滅，只有在你為別人而生活或培養(yǎng)自己能夠做到為別人而生活的時(shí)候，那才是生活?！边@就是出生貴族家庭，卻拋棄貴族身份的一個(gè)偉大，高尚的人。

因此，從托爾斯泰的身上我們可以看到，影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇，但我們能否保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈不撓的心念?！锻袪査固﹤鳌繁愫芎玫赜∽C了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

他值得我們的尊敬！

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇2

托爾斯泰，我最欣賞的作家之一。他巔峰時(shí)期的代表作有哥薩克戰(zhàn)爭與和平童年。這讓我對托爾斯泰有了好感。

托爾斯泰在現(xiàn)實(shí)中最大的困主要在精神層面，他面對內(nèi)心巨大的惶惑與矛盾，最終創(chuàng)作出眾多不朽的名篇。他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生的、宗教和社會的闡述又使他成為一位具有世界影響的思考家。托爾斯泰從沒放棄人生真諦的追求。他一直在思考社會上層與下層、地主與農(nóng)奴之間的隔閡與矛盾在哪里；農(nóng)民貧困的根源所在，這突出反映了他的人道主義思想，但也是他思想上矛盾與根源所在。

托爾斯泰寫的一個(gè)地主的早晨反映他自己的人生。有一段是這么寫的涅赫留多夫去一個(gè)鄉(xiāng)村訪問，但卻遭到冷遇、嘲笑、固執(zhí)的猜疑……這與托爾斯泰本人極為相似。他遭到輿論的批判，而家庭，從溫暖漸漸變得分裂，托爾斯泰的家庭已經(jīng)千瘡百孔，不堪一擊。但托爾斯泰并沒有放棄，在如此艱苦的條件下，他寫出了波利庫什卡安娜卡列尼娜等著作。

在生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)托爾斯泰身上的品質(zhì)遇到困難，不應(yīng)總想著靠山，要有一股勇往直前的精神，只有這樣，你才能像托爾斯泰一樣取得成功。

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇3

列夫尼克拉耶維奇托爾斯泰是19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表，俄國偉大的作家。托爾斯泰以自己有力的筆觸和卓越的藝術(shù)技巧辛勤創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品，因此被列寧稱頌為具有最清醒的現(xiàn)實(shí)主義的天才藝術(shù)家。托爾斯泰是俄國的心魂，多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛戴的藝術(shù)家，還是一個(gè)為許多人所愛戴的真誠的朋友。

托爾斯泰出生在俄國圖拉省的貴族莊園雅斯納雅？波良納。他的母親去世時(shí)，托爾斯泰還不足兩歲。九歲時(shí)，他的父親又離開人世。父親的死讓他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí)，心魂中充滿了絕望。托爾斯泰的兩位姑母成了他的監(jiān)護(hù)人，姑母虔誠而富有愛心，她們幫助托爾斯泰認(rèn)識到愛以及愛所帶來的快樂，對托爾斯泰的一生影響巨大。托爾斯泰容貌丑陋，這使他自己都感到傷心絕望，但他真誠可靠，敢于盡責(zé)，胸中燃燒著熱情之火和愛國之心，為了自己的祖國，他甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命。1844年，托爾斯泰進(jìn)入喀山大學(xué)讀書，在他心底，一個(gè)不變的東西是他最寶貴的精神財(cái)富，這就是他絕對的真誠。當(dāng)托爾斯泰回到彼得堡，周旋于文人之間，發(fā)現(xiàn)他們都是卑劣虛偽的。后來他去國外旅行，所見所聞讓他對資產(chǎn)階級的文明、博愛、民主十分失望。

一顆偉大的靈魂，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西，多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友，最好的朋友，在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人列夫托爾斯泰

翻開了《列夫托爾斯泰傳》，從而來體會了托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。

托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因?yàn)闊o法改變丑相，童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書，成績平庸，他是孤獨(dú)的。

在他家庭的回憶中，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時(shí)代專制的貴族代表；他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的丑婦人，生著美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著《戰(zhàn)爭與和平》。

雖然對于他的父母，他是不大熟知的（他的母親逝世時(shí)，他還未滿一歲），但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂郁，在他的城邑中過著獨(dú)立不羈、毫無野心的生活；他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí)，心中充滿了絕望。

然而不知不覺中，他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質(zhì)，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會了放蕩自己。最后，有一樣?xùn)|西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。

最終他以自己的努力而成了俄國作家，成為了俄國的一面鏡子。

影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念。　以前也看過一些托翁的作品，如《安娜。卡列琳娜》、《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》，也只是為作品的情節(jié)所吸引，可能是文學(xué)欣賞能力低下吧，真的沒有從托爾斯泰的作品中學(xué)到什么，或是受到什么感動。僅知道他是一個(gè)多產(chǎn)的作家，很是崇拜他。

然而，現(xiàn)在通過亞。波撥夫金的介紹，對列夫。托爾斯泰的生平有了更多的了解。原來托翁出生與貴族之家，有著顯赫的家族背景。他從小就顯露出文學(xué)方面的天賦，生性善良，同情人，少年時(shí)期就與那個(gè)上流社會格格不入，受不了奢侈的生活，心中煩惱、郁悶、總是想著什么釋放，可是他卻怎么也找不到出口。

為了找到生活的出口，尼古拉耶維奇做了許多努力，想要放棄伯爵身份和財(cái)產(chǎn)，去從軍，勇敢的為俄國的命運(yùn)奉獻(xiàn)自己的一切，甚至是生命?？墒亲詈筌婈?duì)的生活也讓他感到厭煩，絕望。在這種不停的奔波中，托爾斯泰看到了一點(diǎn)生命的光明嗎？他終于拿起了筆，開始寫《童年》，充滿對自然，自由的渴望，寫作中他感到快樂，這是生命的釋放嗎？托爾斯泰用眼睛看一切，尤其是俄國農(nóng)奴制度下的丑惡，他全用文字表達(dá)出來，其中透露著對農(nóng)民的深切同情。

真正讓我感動的是托爾斯泰不僅用文字來抨擊社會對農(nóng)民的剝削，而且用實(shí)際行動去挽救農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。他不停的在各處奔走，與許多人接觸都是些道德高尚的人。他也同農(nóng)民接觸，了解他們的生活，幫助他們，想要讓他們脫離苦難的境地。他甚至為自己是個(gè)貴族而感到羞恥，他放棄所有的不動產(chǎn)，把小說稿費(fèi)無償?shù)木璜I(xiàn)給農(nóng)民。他在生活上苛刻自己，不吃葷，他同農(nóng)民一起割草，梨地，這樣做時(shí)他從內(nèi)心感到快樂。也正是這樣做，他才與他的家庭，家人越來越疏遠(yuǎn)。

越是看到托爾斯泰的晚年，我的內(nèi)心越是如潮水般洶涌澎湃，托翁這時(shí)儼然成了一個(gè)革命家，雖然他反對革命，反對暴力?？墒撬囊谎砸恍袩o不擁護(hù)著農(nóng)民來反對政府，反對一切舊的制度和法律。他的文學(xué)從小說制作轉(zhuǎn)到評論文，小小的帶著諷刺的又充滿現(xiàn)實(shí)性的文章。讓農(nóng)民雀躍，讓政府恐慌！

最終，托爾斯泰死了，在這個(gè)如牢籠般的社會，他得到解脫。最后的生命他徹底受到壓抑，所以他離家出走，卻是在禁錮中死去。死的時(shí)候，受到成千上萬的人的護(hù)送。

這就是列夫。托爾斯泰的一生，不平凡的生命。永遠(yuǎn)如一盞明亮俄國腐朽的制度。他的痛苦全系在苦難的農(nóng)民身上。他說：不應(yīng)該為自己一個(gè)人生活。這是毀滅，只有在你為別人而生活或培養(yǎng)自己能夠做到為別人而生活的時(shí)候，那才是生活。這就是出生貴族家庭，卻拋棄貴族身份的一個(gè)偉大，高尚的人。

因此，從托爾斯泰的身上我們可以看到，影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇，而是我們是否能保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念?！锻袪査固﹤鳌繁愫芎玫赜∽C了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

他值得我們的尊敬！

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇4

這個(gè)假期我讀過了《名人傳》這本書里本的人物如同苦瓜一樣，先苦后甜，有著不同的經(jīng)歷。以下是小編給大家整理的名人傳讀后感范文，喜歡的過來一起分享吧。

名人傳讀后感2000字之托爾斯泰 《名人傳》三杰中，貝多芬出生貧寒，命運(yùn)悲慘，身體殘疾，痛苦的生活體驗(yàn)造就了他非凡的才情。米開朗琪羅出身中產(chǎn)，自身性格怪僻，與世界不夠協(xié)調(diào)，孤單的生活體驗(yàn)成就了他的天才。 與他們不同的是，托爾斯泰出身十分高貴，是俄國最古老的世家貴族之一。家里有大量的土地，成批的仆人，他終生都住在優(yōu)雅而神秘的古宅里，直到去世。 他不用像貝多芬一樣流落市井，為生計(jì)所愁。他也不用像米開朗琪羅一樣，時(shí)刻擔(dān)心對手的算計(jì)，被復(fù)雜的人事關(guān)系費(fèi)盡腦力。 托爾斯泰出身優(yōu)渥，身份顯赫，應(yīng)該說他不用勞動就可以衣食無憂地過一輩子，他可以成天看書，寫作，做一個(gè)不知人間疾苦的貴族。 他雖然出身上層階級，但是內(nèi)心卻向往平等。雖然出身貴族，卻同情平民。雖然衣食無憂，卻時(shí)常奔忙于田間地頭。 他同情底層百姓，卻厭惡底層的膚淺粗鄙和茍且。他要靠上層優(yōu)渥的物質(zhì)生活來生存，卻厭惡上層的蒼白和庸俗。 正是因?yàn)樗纳矸莺屠硐氲牟粎f(xié)調(diào)，造成了他一生的痛苦。他的家人也不理解他，甚至把他比作唐吉訶德，認(rèn)為他是擁有幸福的生活卻無病呻吟，一直和想象中的“大風(fēng)車”作斗爭。 家人的不理解，終于促使他在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，八十多歲離家出走，最后死在一個(gè)小小的火車站旁。 他的性格的形成，可能要從他的童年說起。兩歲時(shí)，媽媽去世，九歲時(shí)，爸爸也去世了。他兄妹五個(gè)，最小的是妹妹，最后做了修女，四個(gè)都是男孩，他們兄妹都由兩個(gè)姑媽帶大。 仆人都是虔誠的，喜歡祈禱，唱贊美詩和撒播愛心。童年的時(shí)光主要還是聽仆人們講故事，聽說書人講各種《圣經(jīng)》《一千零一夜》等等。 沒有父母的愛，讓他很小就能體諒別人處境，長大后也能理解別人內(nèi)心的苦楚，生活的不易。仆人的宗教教育，使他擁有一顆博愛的心。而小時(shí)候聽過的那些故事，更是培養(yǎng)了他對文學(xué)的敏感。 長大后的他由于年輕的浮躁，迷上了賭博，這導(dǎo)致了債臺高筑。但是他喜歡思考和剖析，又救了他自己，這是他對自己的剖析：1.不夠堅(jiān)決，沒有當(dāng)機(jī)立斷的魄力;2.自欺欺人;3.缺乏冷靜，操之過急;4.知錯(cuò)犯錯(cuò);5.脾氣不好;6.惶恐不安;7.喜歡模仿;8.浮躁;9.不愛思考。 上大學(xué)時(shí)，因?yàn)橄矚g批判和蔑視權(quán)威，被校方懲處。因?yàn)閰拹骸绑w面人”和大學(xué)的生活，就回到了家鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)間他住了四年。他主動去認(rèn)識百姓，他會成為他們的恩人和老師。 然后他最喜歡的事情在大自然中進(jìn)行思考，和勞動人民交流溝通以及剖析反思自我。 托爾斯泰喜歡剖析自我和反思，他的日記中記載了三個(gè)惡念：1.賭博，可能戰(zhàn)勝它;2.肉欲，極難戰(zhàn)勝它;3.虛榮，最難以戰(zhàn)勝它。 俄羅斯和土耳其的戰(zhàn)爭爆發(fā)，他也參軍了，在參軍的歲月里，他見到了太多的傷亡，也領(lǐng)略了人性的自私，貪婪，虛偽。正因?yàn)樗朴谟^察和善于反思，又充滿了博愛，他寫下的感人文章被沙皇看到，沙皇也留下了眼淚，把他調(diào)離了部隊(duì)。 離開了令人痛苦的環(huán)境，他來到了彼得堡的文藝圈兒，但他卻極其看不慣文藝圈兒的虛偽和庸俗，那些軍人和作家，無不讓他感到格格不入。 總的來說，人類讓他感到不信任。他在法國看到處決犯人時(shí)，犯人的頭顱滾進(jìn)籃子的剎那，他產(chǎn)生了對文明的疑問。在這種對世界的懷疑下，他又回到了家鄉(xiāng)，他在家鄉(xiāng)又開始關(guān)心起勞苦人民。他認(rèn)為，應(yīng)該先從關(guān)心兒童開始，于是他創(chuàng)辦了幾所學(xué)校。 他認(rèn)為，應(yīng)該讓兒童擁有自由學(xué)習(xí)的權(quán)利，而不應(yīng)該只是簡單的接受官僚的輸灌，他還擔(dān)任了地方仲裁人，和那些壓迫勢力作斗爭。 最終的結(jié)局卻是政府封了他的學(xué)校，地方仲裁人的職務(wù)讓她陷入矛盾的泥濘里，身體也開始吃不消。這兩項(xiàng)事業(yè)也只能停止了。 在以后，他娶了他童年玩伴的二女兒索菲亞，索菲亞也是一個(gè)很有才華的女人，她曾經(jīng)寫過短篇小說，托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》中關(guān)于女性的描寫，很多來自妻子的原型，剛結(jié)婚的幾年，也是他的創(chuàng)作巔峰期。 度過婚姻的蜜月期，之后的他又陷入哲學(xué)和希臘文的學(xué)習(xí)中，他還投入到社會教育中，社會活動又使他疲憊不堪，他病倒了。希臘文和哲學(xué)的學(xué)習(xí)，他陷入狂亂的情緒中，多次想要自殺。 民眾救了他，民眾的蓬勃的活力感染了他，他決心融入勞動人民的生活。宗教也解救了他，他又開始重新研究教義，并去虔誠的實(shí)踐它。 真正的結(jié)果卻是教會內(nèi)部也紛爭不斷，教會也縱容殺人，上層階級殘酷壓迫底層百姓。在看到了太多的苦難之后，面對這些，他那博愛的心，無法做到漠視，他的內(nèi)心感到了萬分痛苦。 他認(rèn)為要解放這些貧苦的百姓，首先是自己放棄金錢和地位，并加入他們。從此，一場持續(xù)了二十年的戰(zhàn)爭便開始了。于是，他一個(gè)人孤立于一切黨派之外，向著文明的種種虛偽和罪惡宣戰(zhàn)。 這種行為被家人和周圍的人不理解，也影響了良好的夫妻關(guān)系。”這兩個(gè)相愛的人就這樣彼此折磨著對方。這種痛苦的境況一直持續(xù)了三十年之久?！? 1895年，他在給朋友的信中這樣寫道：“你們根本無法知道我有多么的孤獨(dú)，無法知道周圍的人已經(jīng)蔑視我到何種程度了。” 但是，他們沒有看到他在《我們信仰的寄托》的末尾的話：“我相信我的生命、理性以及我的光明是為了去照耀人民才具有的。我相信我生命的意義就在于活在心中的光明之中，就在于去高高舉起這光明的火炬，好讓所有的人都能看到它。” 托爾斯泰批判科學(xué)和藝術(shù)，批判各國的藝術(shù)家，甚至連莎士比亞也批判，事實(shí)是，莎士比亞確實(shí)也有缺點(diǎn)，我只能說是托爾斯泰走的太靠前了，他走在了他們文明的前面。 “托爾斯泰懷有著偉大的、崇高的藝術(shù)理想。他的藝術(shù)是獻(xiàn)給社會大眾群體的藝術(shù)，是獻(xiàn)給全人類的藝術(shù)。然而，他所屬于的那個(gè)年代的藝術(shù)是狹隘的，它只屬于一個(gè)階級，一個(gè)國家?？v觀整個(gè)歐洲的藝術(shù)界，沒有誰能像托爾斯泰那樣擁有寬廣、博大的胸懷，他們只會醉心于各自的小團(tuán)體藝術(shù)中，而在托爾斯泰的心里，各個(gè)階級、各個(gè)民族之間已經(jīng)沒有界限，全在愛的藝術(shù)中相互融合了?！? “也許是臨死前的一種莫名的狂熱，他沖動地離開了家，四處流浪，想逃離這一切。他曾在一所修道院投宿過，次日又離開了。在途中，他終于病倒了，在一個(gè)無名的小城里休養(yǎng)身體，但是，他的生命即將走到盡頭了。” 在彌留之際，他躺在病床上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人;他抽泣地說道：“這世界上有成百上千萬的人在受苦受難，你們卻都守在這里照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰!” 1910年，偉大的托爾斯泰與世長辭，享年八十二歲。他這一生都在戰(zhàn)斗，用他頑強(qiáng)的生命力，所有的良知，包括他所謂的缺陷，進(jìn)行著悲壯而光榮的征戰(zhàn)。他無愧于自己的人生! 他說：“有的人擁有一雙強(qiáng)壯的翅膀，因?yàn)樨澞畋淮蛉敕查g，折斷了翅膀，我也是其中一個(gè)。但是，他們會扇動著殘破的翅膀，奮力飛向藍(lán)天。雖然仍舊會墜落下來，但是我相信那翅膀一定會痊愈，那時(shí)，我將飛到很高很高的地方。愿上帝保佑!” 他出生在俄國農(nóng)奴制社會，是俄國革命的一面鏡子，他的作品也為反封建反帝國家的文學(xué)注入了更大的力量。 名人傳讀后感2000字之托爾斯泰 站在自認(rèn)為都達(dá)到不能再大的土地上，抬起頭，卻被更大的天空所震撼，心里默念道：好大啊;飛翔在廣闊無邊的藍(lán)天下，靜靜地俯視行走在大地上的人們，淡道：真是渺小。 總是在黑暗的生活之中看向那耀眼的光輝，心生羨慕，卻總是抱怨為何自己的生活如此悲慘?但事實(shí)上他們的生活又幸福些嗎? 貝多芬是受全世界尊重的偉大之人。人們愛他的音樂，學(xué)習(xí)他的精神，可是有體會到他內(nèi)心的那份無可比擬的痛苦? 他的童年是痛苦的。一個(gè)酷愛藝術(shù)的少年而言，過早地挑起生活的重?fù)?dān)。以至于為生計(jì)奔波，無疑內(nèi)心是凄涼的。革命爆發(fā)，席卷全歐，也占據(jù)了貝多芬的心，他用藝術(shù)去造福窮人、造福全世界。一七九六年，他的病痛開始叩門，且一聲身邊不再離開。耳聾癥開始肆虐，耳鳴不分晝夜的折磨他，內(nèi)臟也疼痛不已，聽覺逐漸衰退。他避免與人交往，怕自己的毛病被人發(fā)現(xiàn)，他將之藏在心里。他出了肉體的困擾還受景色很難的折磨。他對愛總是充滿熱情，一八零一年他鐘情的對象是珠列塔，兩年內(nèi)他第一次享受幸福的時(shí)光，可是最后，朱列塔竟嫁給了侖貝格伯爵。真是世事難料!一生中，這次他似乎來到了死亡邊緣。 真是值得人們“羨慕”的生活。 我們不過是學(xué)習(xí)上苦了、累了點(diǎn);不過是面對別人的專橫與不理解的悲涼;不過是犯了小小的錯(cuò)誤就被父母夸大的責(zé)備而不甘;不過是看不懂這個(gè)是是非非的環(huán)境。那又有什么呢? 面對貝多芬的經(jīng)歷，我對他深感同情，那令人耀目的光環(huán)是絕對屬于他的。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話真的很對。石灰不經(jīng)歷一次粉身碎骨的磨打，怎能造福任內(nèi)?怎能讓世人都無法離開它而歌贊他呢?樹木不忍耐一年又一年的風(fēng)吹雨打，怎能在它們的年輪又刻上一筆又一筆呢?讓人們來驚嘆它的年歲呢? 美好的未來是靠現(xiàn)在的錘煉來構(gòu)成的，沒有現(xiàn)在的次次考驗(yàn)，和能看見明亮的未來的道路呢? 面對生活中別人的責(zé)罵、白眼、不理解，不應(yīng)該憤怒的反抗，而應(yīng)有調(diào)不絮的看待、解決;遇到生活中難以逾越的坎，不應(yīng)氣得跳腳而亂轉(zhuǎn)悠，應(yīng)靜下心，慢慢思考…… 生活，一個(gè)人人都要面對的，她很公平。若先苦而后甜，若先甜而后苦，一切都看自己的選擇了。 名人傳讀后感2000字之托爾斯泰 有一本書，講述了三位不平凡名家的傳奇;有一本書，講述的是三位不平凡名家的平凡生活;有一本書，講述了三位不平凡名家用它們的生命換來的完美之作，這本書就是法國著名作家、音樂學(xué)家、社會活動家羅曼·羅蘭的《名人傳》。這本書講述的三位名家是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。 在這三位名家中最值得一提的就是音樂巨人貝多芬。貝多芬不像其他人，他的背景條件并不好。他的父親是個(gè)男高音歌手，大字不識，懶懶散散，一無是處，且嗜酒成性。母親是個(gè)廚師的女兒，曾做過女傭。在這樣的一個(gè)家庭中，他的童年顯得十分凄慘。自幼年開始，人生對他而言就是一場為了為了生存而展開的戰(zhàn)斗，凄慘而殘暴。 父親想開括他的音樂天賦，為了賺錢，把他當(dāng)神童一樣炫耀。才四歲時(shí)，父親就強(qiáng)迫他一連幾個(gè)小時(shí)練習(xí)羽管鍵琴，或者將他獨(dú)自關(guān)在家里，逼迫他練習(xí)小提琴，壓力之大簡直難以復(fù)加，他沒有對音樂深惡痛絕，簡直是個(gè)奇跡，因?yàn)楦赣H多年來一直如此地壓制他，很多時(shí)候還對他動粗。十一歲時(shí)，他進(jìn)了劇院的管弦樂隊(duì);十三歲時(shí)，他成了教堂的管風(fēng)琴手，長大后，他的生活并沒有過多的美好，在一場音樂會期間，他失去了它重要的聽覺，這就是悲慘卻堅(jiān)強(qiáng)，留給世人經(jīng)典之作的路德維?！ゑT·貝多芬?！坝每嚯y換來歡樂!” ——路德維?！ゑT·貝多芬還有同樣一名名家，他就是托爾斯泰，對我們這代人來說，他像一盞純凈的明燈，盡管已經(jīng)變得暗淡，卻照亮了我們的青春。托爾斯泰的童年同貝多芬一樣悲慘，只不過托爾斯泰的童年有些特殊。托爾斯泰似乎不太了解父母，因此，《童年》和《少年》里那些暢快的描寫不太可信。他不到兩歲時(shí)，母親就去世了。所以，只有通過哥哥小尼古拉·伊爾捷尼耶夫的含淚描述，他才依稀記得那張慈祥的面孔。他還依稀記得附近的一些情況。他和藹而詼諧;他眼神憂郁，在自己的土地上過著獨(dú)立的生活。托爾斯泰九歲的時(shí)候，父親過世了，托爾斯泰的生活有些痛苦，可是他忍了，可能這就是托爾斯泰吧! 《名人傳》這本書包含了種種美好的或悲傷的的名人經(jīng)歷，讀后我仿佛同這三位名家一起喜怒哀樂，我感謝這本書，也感謝羅曼·羅蘭，他寫下了這樣富有意義的書籍也不知有多少人同我一樣受益匪淺，我將永遠(yuǎn)將這本書收藏起來，因?yàn)槭撬x予我人生路上最重要的哲理!

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇5

在寒假我讀了一本非常好的書，名字叫《名人傳》，這本書讓我強(qiáng)烈感受到了作品中無法抑制的熱情和旺盛的激情，每次讀它我都會為羅曼羅蘭那極富感召力的語言打動。

《名人傳》是由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》，《托爾斯泰傳》組成的。作者緊緊把握住三位人物的共同之處寫出他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的歷程。

在這本書中的《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾是本書中我就喜歡的一句話：”偉大的靈魂有如崇山峻嶺…“”我不說普通的人類都能在高峰上生存，但一年一度他們應(yīng)上去頂禮，在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸與脈管中的血液…以后，他們再回到人生的平原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣?！拔艺J(rèn)為米開朗琪羅是一位非常矛盾的人物，他雖然是一位英雄，但他的意志卻不是英雄式的。他是一個(gè)生性膽怯，謹(jǐn)小慎微的人，到后來變得極其孤獨(dú)。而且《名人傳》非常好的印證了中國人的一句古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

貝多芬的：”在傷心隱忍中找棲身“，米開朗琪羅的：”愈受苦愈是我喜歡“還有托爾斯泰的：”我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理“這些都是我明白了偉大的人生就是一場戰(zhàn)斗。我們必須時(shí)刻奮斗，保持熱情。時(shí)代在變化，社會在發(fā)展。每一個(gè)人都渴望成功，但也一定有很多人不想奮斗，想要一夜成名。貝多芬的經(jīng)歷然我想起了另一部名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，他和里邊的主人公保爾柯察金，擁有同樣可貴的品質(zhì)。

貝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂，把歐洲古典樂推向了高峰。米開朗琪羅的遭遇悲慘，但仍然堅(jiān)持雕塑。托爾斯泰創(chuàng)出不朽的名篇，他被稱為：俄國革命的鏡子。我們要學(xué)習(xí)他們的鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。

這些英雄就像是那梧桐真火的烈焰中涅盤重生的鳳。我感覺到《名人傳》使讀者的靈魂感染然后生活成崇高。

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇6

閱讀名人傳記是我平時(shí)的一種樂趣，因?yàn)橥ㄟ^名人的生活經(jīng)歷和成就，我可以獲得不同的啟示和思考。最近我讀了一本關(guān)于俄羅斯文學(xué)巨匠托爾斯泰的傳記，讓我對這位偉大的作家有了更深入的了解。

托爾斯泰是19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的巨匠，他的作品被譽(yù)為俄國文學(xué)的驕傲。他不僅是一位偉大的作家，更是一位深思熟慮的哲學(xué)家和社會改革者。他的作品深刻地揭示了人性的復(fù)雜性和社會的不公正，引發(fā)了人們對道德和人生意義的深刻思考。

在讀完這本名人傳記后，我對托爾斯泰的生平和作品有了更深入的了解。他出生于一個(gè)貴族家庭，享有優(yōu)越的生活條件，但他并不滿足于僅僅享受富貴，而是深入社會底層，親身體驗(yàn)窮人的苦難，深刻地感受到了社會的不公和人們的痛苦。這種關(guān)懷和同情心激發(fā)了他寫作的靈感，他用自己的筆觸描繪出了一幅幅動人的人生畫卷。

托爾斯泰的作品中充滿了對人性的深刻描繪和對社會問題的犀利批判。他的《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等作品被譽(yù)為世界文學(xué)的經(jīng)典之作，他通過這些作品反映了人生的悲喜交加和人類的尊嚴(yán)與苦難。托爾斯泰的作品不僅具有文學(xué)價(jià)值，更是一部部社會的雞湯，引領(lǐng)著人們思考人生的意義和社會的發(fā)展。

在讀完這本傳記后，我對托爾斯泰的敬佩之情更加深厚。他不僅是一位杰出的文學(xué)家，更是一位有深刻思考的哲學(xué)家和社會改革者。他的作品無愧于經(jīng)典之名，猶如一盞明燈，指引著我們探尋人生的真諦和社會的發(fā)展方向。我深信，托爾斯泰的作品將永遠(yuǎn)閃爍著人類文明的光輝，激勵(lì)著我們追求真善美，追求人類的幸福與和諧。

小編認(rèn)為，這本名人傳記讓我對托爾斯泰有了更深入的了解和認(rèn)識，也讓我更加珍惜他的作品和思想。我會繼續(xù)閱讀名人傳記，不斷汲取他們的智慧和啟示，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。愿我們永遠(yuǎn)懷念托爾斯泰這位偉大的作家，傳承他的文學(xué)精神，弘揚(yáng)他的人道主義精神，讓他的作品永遠(yuǎn)流傳在人們的心間。

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇7

在所閱讀的書籍中找出能夠把本身引到深處的工具，把別的統(tǒng)統(tǒng)齊備拋失，便是拋失使頭腦包袱過重和會把本身誘離要點(diǎn)的統(tǒng)統(tǒng)。寫讀后感能夠前進(jìn)閱讀本事和作文程度的本事，還能夠增長知識，前進(jìn)相識事物的本事。

這本《托爾斯泰傳》與其他任何一本列傳都差別，它是一本旨靈的專記。我本來是想讀一本真正的列傳，對付書中那些深?yuàn)W的句子，我以往想把它投入昏暗的箱子里，永不去掀開它?？晌易罱K照舊把它讀完了。

言反正傳，正如書中說的，像圣經(jīng)中的約伯一樣，托爾斯泰在奇跡頂峰時(shí)，在“徹底的幸?！睍r(shí)，忽然的開始了他的頭腦史。他，開始了對虛無的思索，對去世亡的思索，對生命的思索，對人類的思索。托爾斯泰就如許那樣深的命題開始了那樣深的思索，并且他也險(xiǎn)些克服了虛無、去世亡，明白了生命、人類。

托爾斯泰在閃灼的燈光下寫下w?i?l?（要是我在世），就如許，一天一天，他不再恐懼去世亡。由于他明確，去世亡便是逃向天主，飛行永恒。

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇8

名人傳托爾斯泰讀后感(一)

托爾斯泰，我最欣賞的作家之一。他巔峰時(shí)期的代表作有哥薩克戰(zhàn)爭與和平童年。這讓我對托爾斯泰有了好感。

托爾斯泰在現(xiàn)實(shí)中最大的困主要在精神層面，他面對內(nèi)心巨大的惶惑與矛盾，最終創(chuàng)作出眾多不朽的名篇。他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生的、宗教和社會的闡述又使他成為一位具有世界影響的思考家。托爾斯泰從沒放棄人生真諦的追求。他一直在思考社會上層與下層、地主與農(nóng)奴之間的隔閡與矛盾在哪里;農(nóng)民貧困的根源所在，這突出反映了他的人道主義思想，但也是他思想上矛盾與根源所在。

托爾斯泰寫的一個(gè)地主的早晨反映他自己的人生。有一段是這么寫的涅赫留多夫去一個(gè)鄉(xiāng)村訪問，但卻遭到冷遇、嘲笑、固執(zhí)的猜疑……這與托爾斯泰本人極為相似。他遭到輿論的批判，而家庭，從溫暖漸漸變得分裂，托爾斯泰的家庭已經(jīng)千瘡百孔，不堪一擊。但托爾斯泰并沒有放棄，在如此艱苦的條件下，他寫出了波利庫什卡安娜卡列尼娜等著作。

在生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)托爾斯泰身上的品質(zhì)遇到困難，不應(yīng)總想著靠山，要有一股勇往直前的精神，只有這樣，你才能像托爾斯泰一樣取得成功。

名人傳托爾斯泰讀后感(二)

這幾天我讀了《名人傳托爾斯泰》一篇，因?yàn)榱蟹蛲袪査固┑摹稇?zhàn)爭與和平》、《安娜、卡列尼娜》、《復(fù)活》等名著的緣故，所以我讀得格外專注。

在了解這位偉大作家的過程中，我感覺到他的一些成長經(jīng)歷給了一定的啟示。

一是他是一個(gè)坦率的人。就像我們現(xiàn)在說的直性子，有什么說什么，雖然他也因此得罪了很多人，但他對自己也很坦率，能夠經(jīng)常在日記中批判自己，這一點(diǎn)卻非常值得我學(xué)習(xí)。在媽媽的引導(dǎo)下，我也經(jīng)常寫日記，但卻并沒有在日記對自己進(jìn)行深刻的剖析和批判，也沒有在批判和剖析自己后，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，行動起來。例如我有的時(shí)候在日記中說到自己學(xué)習(xí)不刻苦，上課不認(rèn)真聽講，讀書要認(rèn)真等，但在實(shí)際中，我并沒有做到，仍然是讀書囫圇吞棗，讀書沒有思考，不去摘抄，更沒有從書中獲得收益，所以讀書并沒有給我?guī)砗锰帯倪@里可以看出，讀書是一個(gè)凈化心靈的過程，我應(yīng)該要切實(shí)認(rèn)真起來，用心靈去讀，讓書中的語言豐富我的素材，讓書中的思想滋潤我的靈魂。

再者，托爾斯泰他的創(chuàng)作天才令我佩服。從他身上，我感覺到天才和平庸只有一線之隔，天才能看透平凡的生活，能夠?qū)⑵椒驳纳顚懗缮鷦拥男≌f。托爾斯泰他的作品全是出自于他的生活經(jīng)歷，這就告訴我們，如果我們也能夠仔細(xì)觀察生活，思考生活，用勤于動筆將生活中點(diǎn)滴記錄下來，我們就能寫得一手好文章，說不了，成為著名的小說家、散文家、詩人等也都不在話下。在這里，我又想到了我自己的日記寫作，雖然寫了不少，寫了將近兩年，但效果不是很好。我能感覺到主要是我的日記沒有用心去寫，總是應(yīng)付媽媽的任務(wù)，記一些流水賬，并沒有用文字來記錄生動豐富的生活，所以日記沒有給我?guī)硇腋：蜌g樂。當(dāng)然沒有幸福和歡樂的日記也就沒有好的結(jié)果了，所以我的語文成績總是不見上漲，日記寫作就是很大的原因。今后我應(yīng)該在堅(jiān)持寫好日記的基礎(chǔ)上，再多讀書，認(rèn)真讀書，心靈沉浸中，就能不斷進(jìn)步。

最后《名人傳托爾斯泰》一文中，大文豪的妙筆生花讓我嘆為觀止。下面就我們共同欣賞他的這些優(yōu)美片段吧：“看他是怎樣聽人說話!他用深嵌眼眶的那雙灰色的眼睛怎樣直視他的對手!他雙唇緊抿透著譏諷對手的神氣!”

“周圍是野生植物、無數(shù)的飛禽走獸，成群的蚊蚋，幽暗的樹木，溫暖而芬芳的空氣，枝葉下小溝中濁水在汩汩流淌?！?/p>

這些優(yōu)美的字句蹦入我們眼簾，相隔一個(gè)世紀(jì)的文字，至今讀來都讓人震撼不已，欣賞不已，我真的佩服多爾斯泰，不愧是世界文學(xué)史上的大家，我愿學(xué)習(xí)大家，沐浴著他的作品和精神光芒，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

名人傳托爾斯泰讀后感(三)

他的面貌有了固定的特征，永遠(yuǎn)銘刻在人類的記憶之中。寬廣的前額上兩道微彎的皺紋，白色的雙眉異常濃密，一部忠厚長者的胡須，使人想起第戎的摩西像。蒼老的面龐變得平靜、溫和，留著病痛、憂傷和慈祥的痕跡。

從二十歲時(shí)的粗野豪放、塞瓦斯托波爾從軍時(shí)的呆板嚴(yán)肅，到現(xiàn)在的他改變有多大啊!但明亮的眼睛仍然銳利深沉，顯得坦白直率、胸?zé)o城府卻又明察秋毫?！啊锻袪査固﹤鳌肺铱奁?，我痛苦，我只是欲求真理——列夫。托爾斯泰列夫。托爾斯泰的情況則完全不同，他是貴族出身，地位優(yōu)越，衣食無憂;他身體健康，婚姻美滿，有深愛的妻子兒女;他有很高的文學(xué)天賦，他的.每一部作品都好評如潮，他是巍然聳立的文學(xué)高峰，他不僅為讀者展示了俄羅斯近代歷史的廣闊畫面，還精彩地譜寫了俄羅斯民族之魂，他塑造了一個(gè)個(gè)生動鮮活的人物形象，每一個(gè)都讓人們點(diǎn)點(diǎn)頭說：”是的，俄羅斯人就是這樣的?！翱傊?，他是一個(gè)一般人看來什么也不缺的人，然而他的痛苦恰恰由此而生。他天性善良，悲天憫人，他為城市貧民的凄慘處境感到鎮(zhèn)靜，為農(nóng)民的生活貧困，精神麻木而痛苦，因自己物質(zhì)富有，生活優(yōu)裕而內(nèi)疚，為自己不忍心擺脫家庭羈絆去過苦行生活而苦惱……總之，他的博愛精神使他不能忍受他人受苦受難，他渴望天下大同，人民昌盛，他希望所有人都能過上幸福安詳?shù)纳睢?/p>

為了實(shí)現(xiàn)他的理想，他首先改變自己的生活條件，讓自己和農(nóng)民生活勞動在一起，他在自己的莊園里實(shí)行改革，解放農(nóng)奴，把土地分給佃戶，他推行”愛的宗教“，提倡”不以暴-力抗惡“，甚至提出”敵人要打你的左臉，要把右臉也伸出去“，到了晚年，他的想法更加變本加厲，他甚至打算捐出自己的所有財(cái)產(chǎn)，想法遭到家人的拒絕之后，他以八十二歲高齡離家出走，最后孤獨(dú)地死于出走途中。羅曼羅蘭說：生活是嚴(yán)酷的，對于那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽(yù)無幸福可言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場可悲的搏斗。這大概就是對于托爾斯泰行為的最好注解。

在《名人傳》的開頭，羅曼羅蘭大聲疾呼：”打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?！八Q之為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈而偉大的人?！睹藗鳌贩浅：玫赜∽C了中國人蘇軾的名言：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

名人傳托爾斯泰傳讀后感 篇9

信仰是人生的動力。——列夫·托爾斯泰

這部著作是俗套的，因?yàn)樗鼘懙氖菋D孺皆知的名人的奮斗史;這部作品更是不落俗套的，因?yàn)檎撬膯柺溃姑说膴^斗史家喻戶曉。一個(gè)人可以改變很多，唯有信仰，是我們一生不變的追求。

作品為三人作傳——米開朗基羅，貝多芬，列夫·托爾斯泰。他們從事著不同的事業(yè)，有著不同的經(jīng)歷，但唯一相同的是不可磨滅的精神和信仰?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。在《米開朗基羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，”我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他們會感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗?！皩τ谖覀兊臅r(shí)代，這實(shí)在是金石之言。

這部作品帶給我們的震撼和啟示是無窮的。我認(rèn)為，我們的學(xué)習(xí)亦是如此。也許我們之所以落后于優(yōu)秀的人，不是輸在智力上，而是輸在精神品質(zhì)上?！眱?yōu)秀是一種習(xí)慣?！拔覀儽囟〞榱诉@樣的習(xí)慣而不斷追求，不斷奮斗，不斷提升。你看到別人名列三甲，卻沒看到徹夜不熄的燈火;你看到別人春風(fēng)得意，卻沒看到昏黃的燈光下疲憊的靈魂;你怨天尤人時(shí)，別人又完成了一道題目。我們的起跑線也許不同，但我們的人生是靠自己把握的。有的人出淤泥而不染，有的人千磨萬擊還堅(jiān)勁，有的人，卻自甘墮落。

班上學(xué)生成績落差很大。有的人，并無聰穎天資，愣是靠著一股子不服輸?shù)木髲?qiáng)，闖進(jìn)了年級前十。有的人天生聰慧，結(jié)果不好好學(xué)習(xí)，心術(shù)不正，成績慘不忍睹。我偶然聽聞班里的尖子生每天學(xué)習(xí)到1，2點(diǎn)，心中找到了差距。有人說這樣的人愚蠢，殊不知說話的人才是最愚蠢的。自己的尊嚴(yán)要靠自己爭取，而不是靠拙劣的口才或者廉價(jià)的施舍。

因此，我堅(jiān)信信仰的力量絕不亞于思想。一切思想都可能變?yōu)槌ＷR，唯有信仰，他推動我們的人生步步向前。凡事怕”認(rèn)真“二字，其此之謂乎!

名人傳觀后感通用

觀看優(yōu)秀的作品，會領(lǐng)悟許多感悟，在欣賞過程中，我們對影視的劇情會有獨(dú)特的見解。為了幫助我們進(jìn)一步的了解作品的內(nèi)涵，是需要寫一篇觀后感的，寫觀后感時(shí)應(yīng)該有自己獨(dú)特的視角和立意。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了名人傳觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

名人傳觀后感(篇1)

《名人傳》是由法國作家羅曼羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。

有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場戰(zhàn)爭?奧斯特歷茨那天的太陽?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘：為其痛苦，才有歡樂。

名人傳觀后感(篇2)

近段時(shí)間，我看了一本使我獲益匪淺的一本書——《名人傳》?！睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼·羅蘭所著寫的，書中分別敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰三位偉大的藝術(shù)家苦難、坎坷的人生。

《貝多芬傳》主人公貝多芬出生于貧苦家庭，父親是個(gè)殘暴的酒鬼。貝多芬的一生是不幸的，貝多芬幼年時(shí)就表現(xiàn)出了出眾的音樂天賦。可天賦卻沒有給他帶來好運(yùn)，他每天被釘在鋼琴前，童年的他試圖與父親反抗卻被父親用暴力迫使他學(xué)習(xí)。到后來命運(yùn)似乎也不停止對他的抓弄、折磨，即使他后來獲得了巨大的榮耀，可他曾兩次被愛情所拋棄，甚至失聰。精神和肉體上的折磨使他再次陷入了人生的谷底，但他卻頑強(qiáng)地橫掃障礙，追求更高的音樂境界，讓自己的生命綻放絢麗的色彩。他是孤獨(dú)、殘廢、貧窮的，世界不曾給他帶來歡樂，他卻用它的苦難鑄成了歡樂。

我在他身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、率真的高尚品格。

《米開朗琪羅傳》主人公米開朗琪羅把他無以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全部獻(xiàn)給了藝術(shù)，他一生癡迷于藝術(shù)之中。他每天夜以繼日的工作，父親對他的勸告也毫不理會。后來因?yàn)榻袒实膲浩?，他攜帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品直至他的死神的到來。最終，他的操勞沒有白費(fèi)，他用智慧和勇氣為人類留下了無限寶貴的藝術(shù)財(cái)富。他的一生是繁忙的，是悲慘的，亦是輝煌的。

我在他身上學(xué)到了執(zhí)著、追求完美的人生信念。

《托爾斯泰傳》主人公托爾斯泰一歲半喪母，九歲喪父，童年時(shí)的父母雙亡，使他過早面對生活的悲苦，心中充滿了絕望。但他堅(jiān)強(qiáng)，憑借著自身不屈的信念成為了著名的作家。人稱“俄國的一面鏡子”。他不僅具有博愛精神，還有敏銳的洞察能力，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，他不斷地觀察，思索并完善自我。他是苦惱的——他擁有著地位和財(cái)富，可他為自己的富裕生活感到厭惡、羞愧，他同情下層人民，于是他后期脫離了自己的富裕生活，不再享樂，去干活，用汗水換取面包，一生與那所謂的文明、謊言抗?fàn)帯?/p>

我在他身上學(xué)到了博愛、出淤泥而不染的高尚情懷。

三篇名人傳記看上去雖互不相干，可在精神上有相似的地方。他們或受病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，沉重的負(fù)擔(dān)讓他們幾乎停止了呼吸，毀滅了理智?？伤麄兌紦碛兄磺男拍?、高尚的品格、執(zhí)著抗?fàn)幍木?。他們都是偉大的英雄，從貝多芬身上身上我懂得了那面對困難決不屈服，即使面對惡劣的環(huán)境也要堅(jiān)強(qiáng)地支撐下去的精神。從米開朗琪羅身上我懂得了他對藝術(shù)的無限熱愛。從托爾斯泰身上我懂得了他那關(guān)心萬千生靈的博愛精神。讀了這本書不僅令我對三位偉人肅然起敬，也令我的視線豁然開朗——生命，因痛苦磨難而綻放絢麗色彩，當(dāng)我們的人生遇到挫折時(shí)，想想《名人傳》里的三位名人，一定能使你豁然開朗，步履輕盈。

名人傳觀后感(篇3)

由著名作家的《傳》、《傳》和《傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著F與個(gè)人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木褙惗喾胰小奥返戮S希羅·馮·貝多芬”貝多芬的是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

名人傳觀后感(篇4)

四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫家。

達(dá)·芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)，他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了，在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！?/p>

達(dá)·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。

后來，達(dá)·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。

當(dāng)時(shí)讀完這篇課文的時(shí)候:哇！達(dá)芬奇學(xué)習(xí)畫畫的態(tài)度真的好認(rèn)真呀！我要向他學(xué)習(xí)！滿滿的敬佩??！

后來看中學(xué)歷史課本上《蒙娜麗莎》（恕我那個(gè)時(shí)候不知道欣賞，老師叫我們領(lǐng)略蒙娜麗莎的微笑的美，可是我的注意力在:咦？為什么蒙娜麗莎沒有眉毛呢？是不是歐洲人的審美和我們亞洲人的不一樣呀？玩手機(jī)拼圖游戲的時(shí)候的蒙娜麗莎也是沒有眉毛的哦，好吧，直到現(xiàn)在沒有解決這個(gè)疑惑）和《最后的晚餐》

再一次看估計(jì)是《達(dá)芬奇密碼》了，沒怎么看明白的一本書，也沒有看完。

或許是美顏相機(jī)的發(fā)明，讓很多的人，男性和女性沉迷于美顏相機(jī)無法自拔，瞬間的美白、磨皮、瘦臉、大眼......看不到真實(shí)的自己（大一大二的時(shí)候我也覺得美顏相機(jī)很好玩，新鮮勁過去了發(fā)現(xiàn)也就那樣吧），以至于忽略了真正的藝術(shù)，我個(gè)人的看法是，藝術(shù)之所以美，就在于它的自然、真實(shí)、永恒且毫無做作，然而這樣的作品是需要偉大的藝術(shù)家凝聚巨大的心血的，感謝智商230僅次于歌德的達(dá)芬奇創(chuàng)造的藝術(shù)。

感謝作者，讓我對達(dá)芬奇有了多一點(diǎn)的了解，成長中的經(jīng)歷以及感人的故事，不知道他是不是真如本書封面一樣，聰明絕頂、深邃的眼睛、長長的胡子（這個(gè)不重要啦）達(dá)芬奇的身上有很多可貴的品質(zhì)，諸如感恩、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、求真求實(shí)，他有一個(gè)記憶力強(qiáng)大的大腦和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，這樣的一個(gè)人物都能這么謙卑和認(rèn)真，何況普通人呢？

這本書比較適合推薦給低年級學(xué)生看，對小孩子來說有啟發(fā)性。

名人傳觀后感(篇5)

翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：”我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐壞的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著F與個(gè)人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息。”

顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時(shí)代的偏向。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無形物的抗?fàn)?。在同一引言中他還說：”我稱為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是9世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道：

“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎?！按_實(shí)，用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，轉(zhuǎn)載請著名來自：學(xué)生會工作總結(jié)達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。

如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：”妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂·吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己?！?/p>

”托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活！”他痛苦地回答：”我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；

名人傳觀后感(篇6)

暑假我讀了一本書叫《名人傳》，這本書主要寫了三個(gè)人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。

貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂家，便開始教他音樂。不久，貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師，教她音樂和詩歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂隊(duì)，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手年，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都也納定居，后來他的耳朵聾了，可他還是堅(jiān)持出了許多作品，演出過許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動了三次手術(shù)，正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫了一句話，就去世了。

米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來米開朗琪羅開始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月，米開朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。

列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開始構(gòu)思《茨生活的故事年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。

這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感1000字通用

你知道寫作品讀后感時(shí)從哪些角度去寫比較好呢？拜讀了作者寫的作品，我們的心境會得到升華，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢和自己的實(shí)際展開聯(lián)想。經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上《名人傳》優(yōu)秀讀后感，感謝您的參閱。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇1)

當(dāng)我們在大肆揮霍自己并不多的時(shí)間時(shí)，音樂天才貝多芬已經(jīng)登臺演奏，并成為遠(yuǎn)近聞名的鋼琴手;雕塑大師米開朗琪羅也已經(jīng)克服困難重重從繪畫界進(jìn)入了雕塑界，并取得了輝煌的成就;列夫?托爾斯泰也經(jīng)歷了雙親亡故并用稚微的雙肩撐起了這個(gè)家……

《名人傳》是法國現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼?羅蘭所寫的，它講述了三位不同時(shí)期的巨人自己的成功與輝煌。

在這三位名人中，我印象最深的就是那個(gè)用磨難換來歡樂的音樂巨人——貝多芬。他的不向命運(yùn)低頭，不向痛苦屈服、不被自身的弱點(diǎn)所驅(qū)使的斗志，使我感觸很深。

中國有句古訓(xùn)：古之成大事者，非帷有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬就是如此，他的童年是那樣悲慘，每天在其父親的逼迫下學(xué)音樂，他厭煩起音樂，但是他還是繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，成年后他成為了一位婦孺皆知的音樂家，可是，他成功的背后卻隱藏了一個(gè)天大的悲劇——耳聾。

貝多芬的耳聾，使他承受著巨大的壓力，如果我們承受著這樣巨大的壓力，或許我們會自甘懦弱，放棄生存，可是貝多芬并沒有這樣，他繼續(xù)創(chuàng)作作品，堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)屈服不向磨難低頭，最后通過自己的勤奮努力創(chuàng)作出了震撼人心的《歡樂頌》。

貝多芬不屈服于外力，勇于抗?fàn)幍木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，任何磨難都阻擋不了他前進(jìn)的道路。即使在前進(jìn)的道路上布滿荊棘，他也會堅(jiān)持走下去;即使遍體鱗傷，他也會強(qiáng)忍痛苦一直往前走;即使血液染滿了全身，他也會挺胸抬頭邁向前。

世上無難事，只要肯登攀。磨難在我們面前看似不可戰(zhàn)勝，可是只要我們努力向前，磨難也不過只是腳下的一顆微不足道的小沙子，只要我們有信念，只要我們付出汗水，相信吧!快樂的日子一定會來到。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇2)

貝多芬是一位巨人，命運(yùn)的巨人。

天道不公，多少人人腰纏萬貫，卻只懂揮霍；多少人家境貧寒，卻奮斗不止?？墒?，無有貧苦之境，怎得堅(jiān)毅之心。不見跌倒，何來爬起。無有歷練，有何資格論及成功！

貝多芬出身貧寒，家庭不幸。命運(yùn)悲慘，但他卻敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，終在音樂上有所成就，可天妒英才，又無情剝奪了他的耳朵，這對于一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的音樂家來說無疑是奪去了生命！可他卻又一次爬起，擊倒命運(yùn)，凌駕于命運(yùn)之上，主宰了自己的人生！他口含木條，又創(chuàng)造出了壯麗的音樂史詩！他是命運(yùn)的征服者，正如他所說的，他扼住了命運(yùn)的咽喉。

命運(yùn)面前，敢于抗拒。困難面前，敢于挑戰(zhàn)，這就是貝多芬。多少人甘于命運(yùn)安排，不肯奮斗，一生默默而平凡。我認(rèn)為人生在世，便要拼他個(gè)轟轟烈烈，即便是命運(yùn)捉弄，也絕不妥協(xié)。

困難在奮斗面前，只是水中的泡影，脆弱不堪。只要肯奮斗，肯正視困難，便沒有做不成的事，沒有沖不破的險(xiǎn)阻！

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇3)

讀了《名人傳》這本書，我感受頗深。讓我明白了人的至高無上的偉大精神是存在的，并且就在我們身邊。

這本書主要講述了貝多芬，米開朗琪羅和列夫。托爾斯泰的故事。這三位都是世界聞名的大人物，可我們看到的都是他們光鮮亮麗的一面，卻不知道在鮮花、掌聲、喝彩的背后，有著不為人知的辛酸。他們一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他們一直不違背原則，堅(jiān)持自己的想法。

我被文中他們的堅(jiān)持深深的打動了，明白了無論做任何事都要有堅(jiān)定的信念。做什么事，無論成功與否，都要去做，要有毅力，有堅(jiān)定的信念，只要這樣，我們一定會成功。還有，我們也不能輕言放棄，俗話說得好：困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們面對困難時(shí)，要想辦法解決，這才是處理事情的正確方法。假如你放棄了，那么成功的快樂就會縱然逝去，你將無法體會到克服困難后的喜悅與豁達(dá)。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇4)

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?，最終成為偉人。這也告訴我們一個(gè)道理，艱難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉！

在這三位偉人中，給我留下印象最深刻的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情地降臨到了他的頭上，在18xx年，他意識到自己的聽力障礙已無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了，這是多么大的打擊??！但他卻頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)?，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活和命運(yùn)不妥協(xié)的精神正是應(yīng)該我們學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

貝多芬在生活中遭遇著常人所不能忍受的磨難，但他卻有著一種永不向命運(yùn)屈服的精神，這不僅讓我很敬佩，也引發(fā)了我深深地思考。作為當(dāng)代21世紀(jì)的中學(xué)生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增加，面對重重困難與壓力，我們是不是需要這種精神呢？是，在遇到困難時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，讓我們借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。用堅(jiān)實(shí)的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

《名人傳》優(yōu)秀讀后感(篇5)

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學(xué)生1

貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不屈令我感動和敬佩。我發(fā)現(xiàn)，我在面對生活中的諸多困難時(shí)，還是顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次我考試考砸了，老師要我們把考卷帶回去給家長簽名。我因?yàn)楹ε?，而把考卷偷偷地藏了起來?；氐郊液螅业男氖志o張不敢正面面對著媽媽，生怕她從我臉上看出什么。吃晚飯時(shí)，我忍不住想和媽媽說我考砸的事情了，但這時(shí)腦海中突然跳出來自己以前被父母訓(xùn)話的情景，不禁打了一個(gè)寒顫。好不容易想說出來的話又被咽回了肚子里。晚上，我倚在床邊，無心地翻著床頭柜上的《名人傳》，突然看到了貝多芬頑強(qiáng)地和悲慘命運(yùn)做斗爭的情景。我不禁想到：“貝多芬都敢于和命運(yùn)進(jìn)行斗爭，我難道就連把考卷給家長簽名的勇氣都沒有嗎?”于是我鼓起勇氣，與媽媽說了我考砸的事情，并交出考卷。這時(shí)，媽媽語重心長地說道：“其實(shí)我早就知道這件事了，為了考驗(yàn)?zāi)闶欠裾\實(shí)，所以一直沒有說出來。老師說你這次考試是因?yàn)樘中牧瞬艜荚?。不要灰心，下次繼續(xù)努力，一定能考出好成績的!”我無比感動。

貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)給了我極大的震撼。我要向他一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論生活多么不盡人意、不順人心，都不要逃避生活中的困難，拋下所有膽怯和懦弱，不再逃避現(xiàn)實(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢書寫人生。

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學(xué)生2

今年暑假，我讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，頗有感觸。

羅曼·羅蘭是法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，音樂史學(xué)家和社會活動家?！睹藗鳌酚址Q為《巨人三傳》，描寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物，一個(gè)是德國著名作曲家—貝多芬，一個(gè)是意大利的天才雕塑家—米開朗基羅，另一個(gè)是俄國知名作家—托爾斯泰，講得是他們面對困難不屈服，直到生命的最后一刻還在和命運(yùn)作著抗?fàn)幍墓适隆?/p>

在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬。他對音樂有著很高的熱情，但是他的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親愛上喝酒，變成了一個(gè)酒鬼。這些不幸一起壓在了貝多芬身上，在他心中刻下了深深的傷痕。1802年，他的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了。對于熱愛音樂的他來說，這是多大的打擊啊!但他卻頑強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)?，先后?chuàng)作了許多流芳百世的作品，如《命運(yùn)交響曲》、《第十交響樂》、《月光曲》、《熱情》等等。這種永不向命運(yùn)屈服的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。

讀了貝多芬的故事，不禁讓我想到了一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人——海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場大病，讓她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，憑著頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，最終成為美國歷史上最偉大的女性之一。

中國有名古話，非常好的印證了貝多芬和海倫凱勒的故事：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦心有堅(jiān)韌不拔之志。這不僅讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考，現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也變多了，我們在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，應(yīng)該用堅(jiān)定的信心去面對挫折，去實(shí)踐我們的目標(biāo)。

永不向命運(yùn)屈服!

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學(xué)生3

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維?！ゑT·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴-力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器.當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師。

后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn).之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.

要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學(xué)生4

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來，一關(guān)就是一整天，用暴-力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。

對于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單qiang匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。

名人傳讀后感600字優(yōu)秀范文小學(xué)生5

我們不能不欽佩米開朗基羅：他創(chuàng)作了許多作品--盡管遇到了無數(shù)的障礙。在這些作品中體現(xiàn)了”一股象颶風(fēng)一樣兇猛的強(qiáng)大生命力“。羅蘭英雄傳記的感染力并不在于肯定痛苦，而是在于克服痛苦，戰(zhàn)勝痛苦。這一勝利羅蘭本人并不是輕而易舉地取得的。后來他在《伴侶》集的引言中寫道：”……在我的《米開朗琪羅傳》的序言中，我不無痛苦地對_教的悲觀主義表示了_，我十分清楚在自己身上和在別人身上的這種悲觀主義……?因?yàn)樗鼘?dǎo)致了對人類進(jìn)步的否定，而反動勢力卻同它結(jié)成聯(lián)盟。誰同反動勢力作斗爭，誰就應(yīng)該同悲觀主義作斗爭;我在自己心里也在同它作斗爭，所以這絕不是一件極其輕松的事!這一斗爭的痕跡在《名人傳》中是顯而易見的。羅蘭思想上的矛盾，與其說是表現(xiàn)在他把自己主人公遭受的痛苦放在首位，倒不如說是表現(xiàn)在他多處(特別在《米開朗琪羅傳》中)抽象地、超歷史地論證了這一痛苦，并把它解釋成為是人所具有的，并且不以人的意志為轉(zhuǎn)移的非理性熱情的影響。

可是在《名人傳》中，現(xiàn)實(shí)主義地、歷史主義地看待人這一點(diǎn)得到了更加令人信服的和更有力的肯定。在羅蘭創(chuàng)作的傳記中的每一個(gè)主人公，最終都是被作為自己民族、自己時(shí)代的產(chǎn)物加以描寫的。他們中每一位的痛苦經(jīng)歷在很大程度上并不是偶然事件的影響和人類天性的內(nèi)在氣質(zhì)造成的，而是由社會的殘酷規(guī)律造成的。在這樣的社會里，一個(gè)藝術(shù)家跟大多數(shù)人民一樣都是處于從屬地位，都是在被奴役的人之列的。一個(gè)偉大的藝術(shù)家，作為非正義的犧牲品，作為社會壓迫的對象的這種主題，經(jīng)過羅蘭的許多藝術(shù)加工同樣也體現(xiàn)在他的英雄傳記中。

《名人傳》就是向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。

名人傳讀后感

閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷。寫一篇讀后感來表達(dá)自己的震撼就再好不過了，對于“名人傳讀后感”這個(gè)話題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯覺得非常值得深入研究，敬請您瀏覽本頁內(nèi)容！

名人傳讀后感 篇1

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其體，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?/p>

——題記

他出生于一個(gè)音樂世家，有苦難的童年，一個(gè)動亂和變革的時(shí)代，讓貝多芬從小感受到生活的苦難。3歲時(shí)，貝多芬的祖母去世，父親的脾氣越來越糟，并且嗜酒如命，父親對他要求非常嚴(yán)格，希望他長大之后能夠賺大錢。16歲時(shí)，妹妹夭折，17歲時(shí)母親去世。27歲時(shí)，貝多芬患上了耳聾病，這對于一位音樂家來說，這太殘忍了。他對于音樂的熱愛讓他不再頹廢。他的第三交響曲和第五交響曲表現(xiàn)了生活斗爭中的悲劇性的英勇精神。第四交響曲表達(dá)了對生活快樂的抒情感受。第六交響曲則反映了另一個(gè)新的主題，即英雄與大自然。

這位偉大的德國音樂家“在傷心隱忍中生存”，從小缺少愛與關(guān)懷，但是他不害怕，他希望改變命運(yùn)，所以他努力追他患了耳聾病，但是他依然為人們帶來美妙的音樂，雖然他把音樂會搞得一團(tuán)糟，但是人們依然崇敬他，因?yàn)樗囊魳?，因?yàn)樗木?，因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗碾[忍。那雷鳴般的掌聲他聽不見，但是從聽眾的表情中，他很幸福，他給人們帶來了歡樂。在苦難中，他沒有退縮，而是迎難而上，給人們帶來歡樂，他的名字將永椎不朽。

1475年3月6日，米開朗琪羅出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽，父親是法官，母親在他六歲時(shí)便去世了，米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。十三歲時(shí)，他進(jìn)入多梅尼科·吉蘭達(dá)約的畫室。據(jù)說由于他的成績優(yōu)秀，他的老師為之嫉妒。一年后他離開了，米開朗基羅轉(zhuǎn)入另一所雕塑學(xué)校。不久，由于宗教信仰的沖突，他離開了那里。后來，他又先后到過威尼斯、羅馬等名城，雕塑水平不斷得到了提高。1527年米開朗琪羅卷入了一場革命的漩渦，差一點(diǎn)喪命。革命結(jié)束后，教皇克雷芒又將他從隱避的地方找了出來，米開朗琪羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。1537年9月克雷芒教皇駕崩，米開朗琪羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。但他剛到羅馬，又被他新主人——保羅三世抓住了。似乎命運(yùn)注定他能在無休止的干涉中替別人干活。

這位多才藝的意大利雕塑家、畫家、建筑家、詩人“愈受苦愈使他喜歡”，度過了70余年的藝術(shù)生涯，他經(jīng)歷了人生坎坷和世態(tài)炎涼。他創(chuàng)立了一種思想體系——人文思想，他們的思想是把世界歸還給人，把人歸還給自己，把人的藝術(shù)、文學(xué)和科學(xué)，還有作為個(gè)體的獨(dú)立思想和感情歸還給人，人不能像奴隸一樣被捆綁在教條之上，在鎖鏈中死亡腐朽。要做最真實(shí)的自己，用自己最真誠的一面面對大家。每個(gè)人應(yīng)該是自由的，沒有什么可以困住自己的靈魂。就像舊中國，時(shí)時(shí)被人控制，不能民主，就像只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，連修一條中國的鐵路，都有人想阻擾。因?yàn)橛腥藶檫@樣的中國而感到不公，作為戰(zhàn)勝國的中國不僅沒有好處，還要受人壓制。正因?yàn)橛辛粟w世炎、鄧小平、周恩來、聶榮臻等人，中國才走向新時(shí)代，走向新中國。

列夫·托爾斯泰生于圖拉省曉金區(qū)。托爾斯泰家是名門貴族，其譜系可以追溯到16世紀(jì)，他一歲半喪母，九歲喪父，由姑媽將他撫養(yǎng)長大。在青年時(shí)代因小說《童年》獲得過屠格涅夫的贊揚(yáng)。托爾斯泰自幼就開始接受典型的貴族家庭教育。1844年考入喀山大學(xué)東方語言系，第二年轉(zhuǎn)到法律系。他不專心學(xué)業(yè)，癡戀社交生活，同時(shí)卻對哲學(xué)，尤其是道德哲學(xué)發(fā)生濃厚的興趣，喜愛盧梭的學(xué)說及其為人，并廣泛閱讀文學(xué)作品，名義上在圖拉省行政管理局任職，次年12月被提升為十四品文官，實(shí)際上卻周旋于親友和莫斯科上流社會之間。但他漸漸對這種生活和環(huán)境感到厭倦，1851年4月底隨同服軍役的長兄尼古拉赴高加索，以志愿兵身份參加襲擊山民的戰(zhàn)役，后作為“四等炮兵下士”在高加索部隊(duì)中服役兩年半。雖然表現(xiàn)優(yōu)異，但也有賴親戚的提攜才晉升為準(zhǔn)尉，在各次戰(zhàn)役中，看到平民出身的軍官和士兵的英勇精神和優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)了他對普通人民的同情和對農(nóng)奴制的批判的態(tài)度。

這位俄國貴族作家“他哭泣，他痛苦，他只是欲求真理”，他到法國、瑞士、意大利和德國游歷。法國的“社會自由”博得他的欣賞。我討厭巴黎段頭臺的殘忍，我討厭英國資產(chǎn)階級紳士的自私和冷酷，這就是他們落后的原因，當(dāng)革命形勢轉(zhuǎn)向低潮時(shí)，你選擇了寧靜的生活，但是寧靜的日子并沒有長久，他便有了新的思想危機(jī)。列寧曾說：“作為一個(gè)發(fā)明救世新術(shù)的先知，托爾斯泰是可笑的……作為俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來的時(shí)候的思想和情緒的表現(xiàn)者，托爾斯泰是偉大的。托爾斯泰富于獨(dú)創(chuàng)性。從此托爾斯泰厭棄自己及周圍的貴族生活，不時(shí)從事體力勞動，自己耕地、縫鞋，為農(nóng)民蓋房子，摒絕奢侈，持齋吃素。他也改變了文藝觀，指斥自己過去的藝術(shù)作品，包括《戰(zhàn)爭與和平》等巨著為‘爺式的游戲’?！?/p>

浮躁和急功利近或許會給我們成功，但絕不能讓我們躋身人類不朽者之列。

打開窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息！

名人傳讀后感 篇2

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。

這三個(gè)人物中令我感動最深的是貝多芬，他是個(gè)音樂天才。小時(shí)候，他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但之后他不顧及貝多芬的情緒，一個(gè)勁的想把他培養(yǎng)成天才，有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對于一個(gè)音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂創(chuàng)作中。茶館讀后感1000字

貝多芬的一生是悲慘的，但他為什么成功了？我認(rèn)為他的成功是正因他有著奮斗的精神，過人的毅力，應(yīng)對困難毫無畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經(jīng)常會請求別人的幫忙而不是獨(dú)立應(yīng)對，但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友，因此應(yīng)對困難，只能孤身戰(zhàn)斗，但這卻使他學(xué)會了別人不會的東西，因此我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。

名人傳讀后感 篇3

貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。當(dāng)他在音樂事業(yè)最高峰時(shí)，他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒有放棄，“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它將使我無法屈服……”他通過震動來感受音樂，他通過心靈來創(chuàng)作音樂，他是用“苦痛換來歡樂”?！八囊簧枷袷且粋€(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣?！皬乃纳砩仙l(fā)出的一種勇氣、一種斗爭的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂是歡樂的。歡樂抓住了人。這是一種征服，是對痛苦的一場戰(zhàn)爭，是他對歡樂的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果！

《名人傳》中不管是“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理?！钡呢惗喾?，是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?！钡拿组_朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每個(gè)人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒有免費(fèi)的午餐，同樣，成功也不會從天上掉下來，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過是曇花一現(xiàn)，想永久地?fù)碛兴?，只有通過不斷的奮斗與努力！

行動起來吧！與其守株待兔地等待成功，不如堅(jiān)持自己的信念，通過努力與奮斗去接近成功！

名人傳讀后感 篇4

讀了《名人傳》有感羅曼·羅蘭的《名人傳》一書向我們展示了三位偉人不幸的一生，讀完后我不禁深深思索。貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都創(chuàng)造了不朽的巨作，被后人所敬仰，但是卻很少有人去探尋他們所經(jīng)歷的苦難。

看了《名人傳》后我不由得感嘆“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句詩的確是真理。他們的經(jīng)歷是曲折坎坷的，多少的世人都會感嘆：“他們多么不幸，要是我，我一定會受不了！

”是啊，多少人會說自己承受不了，這不正是普通人與偉人的'差距嗎？詢問自己，如果我和貝多芬一樣身患頑疾，無人關(guān)懷時(shí)我還會堅(jiān)持自己的理想嗎？

如果我和米開朗琪羅一樣被迫為他人服務(wù)，遭人嫉妒怨恨時(shí)我還會潛心創(chuàng)作嗎？如果我和托爾斯泰一樣不被社會世俗所理解時(shí)我還會有堅(jiān)定信念嗎？

答案都是否定的，我突然發(fā)現(xiàn)自己所經(jīng)歷的苦難與挫折和他們相比都太輕太小了，但我以往總愛叫苦連天，現(xiàn)在我告訴自己：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我怎么能退縮呢？”以后，當(dāng)我再有什么挫折時(shí)我再也不會軟弱，要鼓起斗志，頑強(qiáng)拼搏。

《名人傳》這本書教會了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我要勇于面對困難，這是一本值得珍藏的好書！

名人傳讀后感 篇5

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。

羅曼·羅蘭的《名人傳》，寫的是鋼琴家貝多芬，雕塑家米開朗基羅和著名作家托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。

在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。

他對音樂火一般的熱情，是難以說明的。他先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。我是學(xué)鋼琴的彈過和聽過不少貝多芬的鋼琴曲，他的作品大多輝煌壯觀，充滿幻想，給我留下的很深的印象。

但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在18，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!

這是多么大的打擊??！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)?，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。

這種對命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫·凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的患的猩紅熱，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。

在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的想法，只有，黑暗。但老天爺?shù)牟还經(jīng)]有讓她失去希望，她渴望知識，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。

同樣的，海倫·凱勒也寫了不少著作。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！

這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。

作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？

當(dāng)然！

在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，讓我們用勇敢的去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想吧！

名人傳讀后感 篇6

有這樣一本書，它是一支歌，是唱給受傷的，窒息的心靈的，心靈復(fù)蘇了，振作了，從而給救世主唱一支感謝之歌。

《名人傳》中，貝多芬給我留下生科的印象。那時(shí)的法國，有數(shù)百萬人，他們是被壓迫的一代理想主義者，他們焦慮的期待著一個(gè)被解放的吶喊。在貝多芬的音樂里，他們聽到了這種吶喊，于是，他們就跑來向他懇求。那個(gè)時(shí)代幸存下來的人，誰會不記得那些四重奏音樂會。

貝多芬說過這樣一句話：“一心向善，愛自由勝于一切。即便為了土座，也永不背叛真理?！笔前。?yàn)椴槐撑颜胬?，所以他的作品能夠夠流傳至今。他的音樂生活多艱，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)失聰，但是他毅然在尋找音樂靈感的源泉。他深入到他的愛情與他的傲慢個(gè)性相抗?fàn)幍倪^程中，去體會他那驕傲的性格被愛情所壓迫的痛苦。

在他的偉大而孤獨(dú)的心靈里，時(shí)代的浪潮顯得極其強(qiáng)烈，極其純潔。在這股浪潮中，顯現(xiàn)出貝多芬的面容，如同史詩般洋溢著戰(zhàn)爭的激情，像狂風(fēng)暴雨似的呼嘯著，有著萬馬奔騰的氣勢。

他一生的結(jié)局是個(gè)悲劇，可是，他絕不僅僅是為偉大的音樂家，他還是這個(gè)時(shí)代最勇敢的藝術(shù)力量的化身。對于在苦難和奮斗中的人們來說，他是他們最偉大的好朋友。他把他自己的苦難釀造成了快樂。

我們要像貝多芬一樣，以樂觀的態(tài)度去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。即使路途中的荊棘再多，我們也要勇敢的走下去。

名人傳讀后感12篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過反復(fù)思考和創(chuàng)作，為大家呈現(xiàn)出了今天的精彩文章“名人傳讀后感”。讀一次這位作者的作品，對我們?nèi)松鷷心蟮鸟砸?。讀書是一種美妙的享受，而寫下讀后感則是一個(gè)自我提升的過程。怎么能少得了本文，給我們提供寶貴的參考呢！

名人傳讀后感【篇1】

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。而每個(gè)世紀(jì)，總有那么一些人，赤腳攀登著人生的苦痛，用血肉阻擋著荊棘，只為追求人生堅(jiān)定而又遙不可及的那一束光——理想?？稍谶@條承載著美好卻又困難重重的人生大道上，多數(shù)人經(jīng)受不住現(xiàn)實(shí)的殘酷和命運(yùn)的磨練，逐漸敗下陣來，只留下被時(shí)間吞噬的不成樣子但依然堅(jiān)定的少數(shù)人，挺直腰桿去迎接接踵而來的困難，堅(jiān)持去攀登自己夢想的頂峰，這才是追逐理想的執(zhí)念。

閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。而書中的貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難但沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹?，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運(yùn)和人生最好的錘煉！

開始讀了貝多芬的故事，給我留下了很深的印象，他對音樂有火一樣的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是災(zāi)難還是降臨到了他的頭上，1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，這是多么大的打擊啊！你能想象，一個(gè)將音樂嵌入靈魂的人眼睜睜地看著指揮棒與樂隊(duì)錯(cuò)開卻毫不知情嗎？你能想象，面對滿堂雷鳴般的掌聲卻目光如水，呆滯得如一尊雕像嗎？如果，那個(gè)人是你呢？但它卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。

貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志在他的音樂中得到了最完美的體現(xiàn)，他的精神和音樂影響了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻著這樣的話："當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個(gè)人才能說：他完成了偉大的事業(yè)…"

淡白色的粉末在輕輕的敲打中紛紛散落，望著那幾近完美的雕像，他微笑，忽又皺眉，拼命搖頭，最后，竟在一聲脆響中一錘子將雕像砸成滿屋子的碎片，他，就是米開朗琪羅！面對困難，他的人生詞典里只有兩個(gè)字，那就是逃避。但他又強(qiáng)制自己去忍受，去面對。隨著名人傳中細(xì)致生動的刻畫，我步入米開朗琪羅的世界。緩緩揭開了他神秘的面紗。

米開朗琪羅的命運(yùn)是痛苦而又無力反抗的，他受著歷代教主的差遣，攜著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。命運(yùn)似乎注定他只能在無休止的干涉中替別人干活，他的心中只有一個(gè)念頭，那就是工作。不停地雕，不停地刻，不停地用小刀和小錘敲敲打打，不停的呈現(xiàn)心中所謂的完美。

在那專制橫行的年代，他雕刻著，追求著至真至善的藝術(shù)世界。但在藝術(shù)的外殼下，卻隱匿著謹(jǐn)慎到了極點(diǎn)而產(chǎn)生的怯懦，一生雖忙忙碌碌卻毫無自己的作為，這樣的人生，可謂悲到了極點(diǎn)。

托爾斯泰面容丑陋至極，目光犀利如寒劍，正視他，他的眼眸能長驅(qū)直入直刺內(nèi)心，正因此特點(diǎn)，托爾斯泰思想與家人格格不入，另外宗教信仰的沖突也是重要原因之一。無法想象，至親至愛極力反對自己，擊傷自己是怎樣的場景。托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育，但是，由于他不專心學(xué)業(yè)，迷戀社交生活，所以受到道德哲學(xué)的影響較大。他為了創(chuàng)造出真真正正的文學(xué)，親臨戰(zhàn)場，常常處于危險(xiǎn)之中。在這樣的環(huán)境下，寫出了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》那樣令人激賞的作品，在那段創(chuàng)作文學(xué)的時(shí)間里，他是比較充實(shí)快樂的。但是托爾斯泰苦惱的是：他本人擁有地位和財(cái)富，但他時(shí)常為自己的富裕生活感到羞愧難安，因此他厭倦自己的生活，決心的自己的社會破裂，然而他又得不到人們的支持。所以在精神上，他一直是個(gè)孤獨(dú)的流浪者。

觸著濺火的書頁，耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼，隨著羅曼羅蘭那激情燃燒的文字，我仿佛躍入那無聲的世界，聆聽那來自心底的鏗鏘有力的旋律?！睹藗鳌方虝宋遥河脠?jiān)定的信念去面對挫折，追求夢想，用自己的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

名人傳讀后感【篇2】

讀完《名人傳》，我的內(nèi)心被深深觸動了。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托兒斯泰，他們相貌丑陋、體弱多病、與家庭關(guān)系緊張、與同事不和……他們的人生似乎有很多缺陷和不足之處，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。雖然他們在肉體和精神上經(jīng)歷了種種磨難，卻仍為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

書以三位英雄的經(jīng)歷為線索，訴說了他們不平凡的生命以及他們非凡的品質(zhì)。而作者羅曼·羅蘭所說的“英雄們”不是指思想上或強(qiáng)力稱雄的人，而是他們身上發(fā)現(xiàn)的“英雄氣概”，是他們偉大的人格。唯有這樣的人才值得我們從內(nèi)心去敬佩他，去學(xué)習(xí)他。

天才音樂家貝多芬的音樂受到無數(shù)歡呼，而他的困難卻幾乎無人問津，他用痛苦換來快樂安慰人們，給人們勇氣和力量；托爾斯泰則被整個(gè)貴族上流社會排斥，甚至被教會開出來教籍；雕塑家米開朗琪羅被迫成為教皇的奴隸，從此開始了他悲劇的人生。而他們?nèi)匀徊磺火埖目範(fàn)?，在?jīng)歷了超常人的磨難之后完成了自己的夢想。正如泰戈?duì)査f：“只有經(jīng)過地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！”

不知道飛蛾飛向火堆時(shí)有沒有回頭，不知道流星劃過天際時(shí)有沒有回頭，不知道煙花沖向夜空時(shí)有沒有回頭！但我知道，這些英雄在遭遇困難險(xiǎn)阻時(shí)決沒有回頭，他們用自己的實(shí)際向我們證明了他們的“英雄氣概”那就是知難而進(jìn)。這本書教會了我，在走向夢想的漫長征途中，將有無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待著自己。無論自己遇到了多大的困難，都要迎難而上，征服困難，更要征服自己，不要留下絲毫遺憾。讓我們大聲的對夢想說，我來了！

名人傳讀后感【篇3】

我讀了名人傳這本書，這本傳記主要記述了貝多芬；托爾斯泰；米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時(shí)也頌贊了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。

這本書中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂家；一個(gè)是畫家；一個(gè)是作家。但是他們在各自不同的工作中，都是偉大的探險(xiǎn)家，都取得了偉大的成就。雖然，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇，米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅(jiān)持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個(gè)共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時(shí)的悲苦而消極沉淪。這也是每位老師家長經(jīng)常說到的。

讀了這本書，我領(lǐng)悟到了它獨(dú)特的魅力，書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前。羅曼羅蘭寫出來的這本書，以及文中這么優(yōu)美的詞句，真的很敬佩！

冰心有一首詩說過：

成功的花

人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷

然而當(dāng)初她的芽兒

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

是呀！要想成功，就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品，其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理：“越是悲慘的命運(yùn)和痛苦的遭遇，越能磨煉人的意志?！碑?dāng)我們遇到困難時(shí)，就應(yīng)該想起這本書中的三位主人公，像他們一樣戰(zhàn)勝困難，努力前進(jìn)。

這本書雖然已經(jīng)寫完了，但我們應(yīng)該將這個(gè)道理裝進(jìn)心中，戰(zhàn)勝困難，朝著目標(biāo)前進(jìn)！

名人傳讀后感【篇4】

這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。

海倫·凱勒出生在美國，一歲半時(shí)，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵(lì)下，海倫10歲時(shí)開始練習(xí)說話，當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會了德語，20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，和強(qiáng)烈的求知欲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，1904年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。1906年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下建立起來的。

海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自己在學(xué)習(xí)上得過且過、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒能持之以恒，感到十分羞愧。一個(gè)廢人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有用的人才。

名人傳讀后感【篇5】

我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我如愿以償?shù)冒?，《名人傳》讀了一遍。而這本書給我留下了極其深刻的影響。

《名人傳》這本書主要講述貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，從而贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

貝多芬是一位德國的音樂家。耳聾對他來說是一個(gè)巨大的災(zāi)難，雖然孤獨(dú)的生活和他人的污蔑讓她感到世界的可憐和自私，但他并沒有向命運(yùn)屈服，而是勇敢地面對挫折苦難，他憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，扼住命運(yùn)的咽喉，實(shí)現(xiàn)了征服與超越。他雖然倍受感情煎熬，又不幸失聰，在精神和人體的雙重痛苦中不屈不撓，以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。

意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，有著豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日的工作知道生命的追后，他貧病交加，卻創(chuàng)作出無與倫比的藝術(shù)珍品。他敢于面對內(nèi)心深處無止境的`痛苦，創(chuàng)作出偉大的藝術(shù)珍品。

俄國作家托爾斯泰以其博大深沉的愛，撫慰著大眾的心靈。

盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代和國家也不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

因此我不得不說：“英雄的偉大不在于他的體魄”，而在于他的心靈和品格。唯有真實(shí)的苦難，才能使人抱有幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。

對于他們來說，我們擁有著強(qiáng)健的體魄，比他們幸運(yùn)得多，因?yàn)槲覀儽簧系鬯祛櫫?。如果你是這樣想，那你就錯(cuò)了。雖然我們擁有強(qiáng)健的體魄，但心靈和品格不是那么高尚。因此，從現(xiàn)在做起，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜自己有限的生命，讓有限的生命做出無限的價(jià)值。

名人傳讀后感【篇6】

寒假，我讀了一本書叫《名人傳》內(nèi)容講述三位名人，我最欣賞。敬佩的的是藝術(shù)家米開朗琪羅，他一生孤獨(dú)，只有一些瘋子朋友，家畜，助手，這些伙伴。

雖然他很孤獨(dú)，但他堅(jiān)持雕刻的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。米開朗琪羅很討厭勝利，我覺得他像但丁伏在第八層地獄的火炕旁邊一樣，或站在墯落的深淵的旁邊，充滿·厭惡。

米開朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強(qiáng)悍的生命力，生來是個(gè)斗爭者。我覺得他澎拜不息的熱情是我們現(xiàn)在所缺乏的。米開朗琪羅，有著驚人的毅力，在教皇與反對者的“攻擊”加上千瘡百孔的身體可以說已經(jīng)要死了，可是有著熱情的灌溉，他活下去了。在某種意義上講米開朗琪羅非常想死，但在某種意義上講她害怕死，因?yàn)樗挠H人都死光了，但又因?yàn)橛性S多作品都未完成，這讓人驚嘆的回答震驚了許多人。

米開朗琪羅，一個(gè)藝術(shù)家，在痛苦的環(huán)境中創(chuàng)造了奇跡！

名人傳讀后感【篇7】

羅曼·羅蘭的《名人傳》一書向我們展示了三位偉人不幸的一生，讀完后我不禁深深思索。

貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都創(chuàng)造了不朽的巨作，被后人所敬仰，但是卻很少有人去探尋他們所經(jīng)歷的苦難。看了《名人傳》后我不由得感嘆“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句詩的確是真理。他們的經(jīng)歷是曲折坎坷的，多少的世人都會感嘆：“他們多么不幸，要是我，我必須會受不了！”是啊，多少人會說自我承受不了，這不正是普通人與偉人的差距嗎？詢問自我，如果我和貝多芬一樣身患頑疾，無人關(guān)懷時(shí)我還會堅(jiān)持自我的理想嗎？如果我和米開朗琪羅一樣被迫為他人服務(wù)，遭人嫉妒怨恨時(shí)我還會潛心創(chuàng)作嗎？如果我和托爾斯泰一樣不被社會世俗所理解時(shí)我還會有堅(jiān)定信念嗎？答案都是否定的，我突然發(fā)現(xiàn)自我所經(jīng)歷的苦難與挫折和他們相比都太輕太小了，但我以往總愛叫苦連天，此刻我告訴自我：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我怎樣能退縮呢？”以后，當(dāng)我再有什么挫折時(shí)我再也不會軟弱，要鼓起斗志，頑強(qiáng)拼搏?！睹藗鳌愤@本書教會了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我要勇于應(yīng)對困難，這是一本值得珍藏的好書！讀了《愛的教育》有感助人是一種快樂，快樂便是助人的回報(bào)?！稅鄣慕逃愤@句話摘自

《愛的教育》，是安利柯的母親寫給他的一封信中的資料，細(xì)細(xì)品讀，頗有所感。文中母親深刻教育了安利柯要富有愛心，樂于助人，批評了他對一位抱著孩子的母親視而不見，這讓我也忍不住反思，街頭上有許多衣衫襤褸的乞討者，往往我都不為所動，讀完這封信后我頓覺自我的行為有多么過分，我們就應(yīng)做一個(gè)富有愛心的人，也許會有人告訴你那有可能是騙子，但我們怎樣能因?yàn)楹ε乱淮紊袭?dāng)而拒絕幫忙所有有困難的人呢？“予人玫瑰，手有余香?！弊屛覀兌嚓P(guān)愛他人吧！

名人傳讀后感【篇8】

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。這本書主要寫的是《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。

羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開朗基羅;還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事.貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

《名人傳》印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之。

名人傳讀后感【篇9】

在這個(gè)周末里，我讀了一本名著，名字叫《名人傳》。

翻開《名人傳》，在首篇的導(dǎo)語中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息?！边@本書講述了幾位名人（貝多芬，托爾斯泰、米開朗琪羅）的人生故事。在《貝多芬傳》中講述了貝多芬從一開始對音樂的熱愛與熱情，寫下了一張張影響世界的曲譜。但是在后來，他不幸雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂家來說，猶如是一個(gè)晴天霹靂。但貝多芬并沒有就此放棄，在這么不利的情況下，他還創(chuàng)作了《命運(yùn)》《致愛麗絲》等等一系列傳世佳作。他對人們的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。在《米開朗琪羅傳》中，講述了雕塑家米開朗琪羅為他的工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。有時(shí)為了做一件雕塑，可以不吃不睡兩三天。直到他死前的一個(gè)禮拜，他還在為他的雕塑而努力著。在引言中，他還說:“我稱為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人?！?/p>

而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個(gè)不幸的人，由貧窮、殘廢、孤獨(dú)、痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎?！贝_實(shí)，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持著？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！貝多芬正是依靠著這些超凡的精神力量，他越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召，力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇?！稄?fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。”“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活！”他痛苦地回答:“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視?！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰？”

其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的東西。假使一群人結(jié)伴去登山，有人會因?yàn)橄胍獮g覽山間的風(fēng)景，有的會為了鍛煉身體。無論準(zhǔn)則如何，做到符合它便是最基本的成功。即使上兩者都沒有登上山頂，也不會有所遺憾。反之，若是為了達(dá)到目的，而忽略，甚至違背了自己的準(zhǔn)則，那這些表面的成功，也只能說是微乎極微了。

名人傳讀后感【篇10】

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰。

這三個(gè)人物中令我感動最深的是貝多芬，他是個(gè)音樂天才。小時(shí)候，他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但之后他不顧及貝多芬的情緒，一個(gè)勁的想把他培養(yǎng)成天才，有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對于一個(gè)音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂創(chuàng)作中。

貝多芬的一生是悲慘的，但他為什么成功了?我認(rèn)為他的成功是正因他有著奮斗的精神，過人的毅力，應(yīng)對困難毫無畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經(jīng)常會請求別人的幫忙而不是獨(dú)立應(yīng)對，但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友，因此應(yīng)對困難，只能孤身戰(zhàn)斗，但這卻使他學(xué)會了別人不會的東西，因此我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。

名人傳讀后感【篇11】

《名人傳》由法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的組合。他們都創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期。書中刻畫了三個(gè)十分有名的人物：一個(gè)是德國的音樂天才貝多芬，一個(gè)意大利的雕刻家米開朗琪羅，另一個(gè)是俄羅斯作家托爾斯泰。

其中最令我感動的是貝多芬的故事。貝多芬從小就是個(gè)音樂天才，而且他的天賦很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，于是他的父親就天天逼他練琴，完全不顧貝多芬的感受。一個(gè)勁地培育它。有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起關(guān)進(jìn)一間屋子，一關(guān)就是一天，逼他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的。他的母親在他十六歲年就去世了，從此，他的父親就成了一個(gè)酒鬼。這些不幸一起壓在了貝多芬的身上，他的脾氣也變得古怪和暴躁，但是貝多芬沒有放棄，他把所有精力都花在音樂上。由于他的天賦和勤奮，很快就成名了。正當(dāng)這時(shí)，不行的事又發(fā)生了，他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂家來說，耳朵是多么重要，但貝多芬卻丟失了最重要的東西，這樣的打擊是一般人所不能承受的。

貝多芬遭受了如此大的打擊，但是他卻在音樂這條道路上開辟了一片天空。這是因?yàn)樗畜@人的毅力。而我們?yōu)槭裁醋霾坏剑?/p>

讀完這本給我無窮的啟示，他教導(dǎo)我頑強(qiáng)拼搏，不畏困難的精神，對我終身受益。

名人傳讀后感【篇12】

完《名人傳》，我感到偉人的精神是震撼世界的，沖擊人心靈深處的。書中的三位巨人貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰，既不是打遍天下無敵手的英雄豪杰，也不是功蓋千秋的絕世高人，但他們均有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，他們都勇敢無畏地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒，很早就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，大多數(shù)時(shí)間，他孤身一人，寂寞地活著，唯一的親人也辜負(fù)了他。他沒有一個(gè)真正的朋友，在日復(fù)一日的獨(dú)來獨(dú)往中，唯有音樂陪伴著他，若沒有音樂，貝多芬就真的像與世隔絕了。身心雖受到沉重地打擊，可貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。

正是這不凡的坎坷使他勇敢地與命運(yùn)作斗爭，而且越斗越勇。他創(chuàng)作了多部不朽的傳世之作，這些經(jīng)典之作大部分都是在他耳疾嚴(yán)重時(shí)所作的，如《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等。

貝多芬對音樂的貢獻(xiàn)是不可估量，無法磨去的。他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，攀上生命的巔峰。他之所以能成功，不是因?yàn)樗麑γ\(yùn)低下頭，而是努力改變命運(yùn)，從而獲得成功。他的精神，震驚世界。

在人間的讀后感悟通用

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！下面的內(nèi)容是小編為大家整理的在人間的讀后感悟通用，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

在人間的讀后感悟【篇1】

《在人間》的優(yōu)秀讀后感1

今天，我和媽媽一起去黃埔書店買書，忽然，我看書的時(shí)候被一本書吸引住了，就是《在人間》這本書。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。我來到人間，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)人間里的天堂。我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事。真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難啃的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬卷書，卻腹無點(diǎn)墨；有人做乞丐，卻也能讀好書，學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會變成天堂。

這個(gè)星期，我讀了《童年》的第二部，《在人間》。

《在人間》主要講了阿廖沙在11歲的時(shí)候，母親不幸去世，外祖父也家道中落。他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走入社會，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上當(dāng)過雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在船上當(dāng)洗碗工的時(shí)候，他結(jié)識了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。此后，在善良的裁縫妻子、美麗的瑪戈?duì)柣屎蟮膸椭?，他在書籍的海洋中越游越暢。書籍開括了他的眼界，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。五年后，他懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

讀完這部書，我突然感覺：原來人世間并不都是非常美好的，人世間也有痛苦。就像阿廖沙所經(jīng)歷的一樣，每天在繪圖師家里做家務(wù)，說是當(dāng)學(xué)徒，其實(shí)每天都在倒臟水；在輪船上做洗碗工，卻遭到了侍者的陷害；在圣像學(xué)坊做學(xué)徒，卻被老板誤解開除阿廖沙所經(jīng)歷的苦難，我們是永遠(yuǎn)都體會不到的。

但是，阿廖沙在諸多的苦難面前，并沒有被苦難所打倒，而是勇敢的面對困難，堅(jiān)強(qiáng)的去打倒困難。而且，他還在百忙之中，抽空出來看書。漸漸地，他就沉迷在書中了。雖然有很多的困難阻擋他在書的王國中遨游的步伐，但他卻堅(jiān)強(qiáng)的面對！

當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，千萬不要放棄，一定要面對困難，鼓起勇氣來打倒困難！

這是一個(gè)苦難的孩子

整天吃不飽，穿不暖，受盡別人諷刺的阿廖沙是這本書的主角。在那時(shí)，他是生活在社會最底層的人物。他四歲喪父，從小受到艱苦生活的折磨，因?yàn)榧依餂]錢，十歲開始為生活奔波。他當(dāng)過學(xué)徒、拾過破爛、做過跑堂的、搬運(yùn)工、看門人等。

阿廖沙在主人家，受盡了千辛萬苦，傷也沒少受過?？墒牵⒘紊澈軔劭磿?。我認(rèn)為，看書是一件好事。但那時(shí)在俄國人的思想上認(rèn)為看書，是那些愚蠢人做的?？墒菚锏木蕷夥杖宋麗劭磿男那椤Ｓ谑?，阿廖沙在夜深人靜的時(shí)候，與他的弟兄坐在月光下小聲的朗讀著文字。

有一天，主人不在家，這下，阿廖沙可高興了，把蠟燭點(diǎn)燃，聚精會神的看書。時(shí)間過得真快，主人回來，因?yàn)橥鼛Я髓€匙，讓阿廖沙來開門，可是，他太入神了，他不但忘了主人的敲門聲，也忽略了一旁被蠟燭點(diǎn)燃的木板，火都快燃到他了，阿廖沙都沒感覺，最后，主人急了，在門外又喊又罵，阿廖沙天不怕地不怕，就怕主人打他，聽到聲音趕緊開門。

主人進(jìn)來后，看見這番情景，認(rèn)為他是想燒了這棟房子，便用木頭搭阿廖沙，木頭深深地刺進(jìn)了阿廖沙的背部，但阿廖沙忍著痛，流出了氣憤的眼淚。我從阿廖沙的眼睛里看出了一種精神的欲望：我長大了一定要讓這個(gè)國家的所有陋習(xí)彤彤除掉！

看到這一篇的時(shí)候我不由自主的在書上寫下了這樣一句話：世界有這樣的孩子，受盡了人間的百般虐待

幸運(yùn)的是，門口搬來以為看書的夫人，她也對阿廖沙很好，覺得他長大一定會有所成就，常常讓他到自己家去看書。

本來主人是不知道的，可是主人買米時(shí)，發(fā)現(xiàn)了阿廖沙，又是一頓毒打

那個(gè)夫人看見了，怕牽連到她，便悄悄地搬走了。

每次阿廖沙被欺負(fù)后，便會想起他那慈祥的外祖母，小時(shí)候，父母雙亡的他傷心時(shí)，外祖母總是安慰他，幫助他

阿廖沙是不幸的，但也是不幸中的萬幸，在主人家期間，和他一起做工的朋友們善良的有許多：善良的彼得，還有表面很兇、但是對阿廖沙很好的穆斯雷，心直口快的雅科夫他們都對阿廖沙有很大幫助。

啊，友情和親情太可貴了！

太好了，一天阿廖沙遇到了他舅舅，舅舅把他接了回家，我高興的把書翻到了最后一頁

最后，他去了喀山，我也默默地祝福阿廖沙：別放棄，嶄新的生活再等待著你！

他也堅(jiān)信：總有一天，他會用自己的腳走出一條新的路！

執(zhí)著的理想，頑強(qiáng)的精神，他就像一顆吹不垮的小樹正在長成茁壯的大樹。陽光總在風(fēng)雨后，那位孩子長大后就是前蘇聯(lián)著名作家高爾基。

在人間的讀后感悟【篇2】

歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感慨。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的糊口及命運(yùn)，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。

讀的過程中，我的心頭似乎壓著一塊石頭，感覺非常沉重。人生的苦難，糊口的磨難，民族的災(zāi)害，沒有能摧垮高爾基熱愛生命追求光明的決心信念，反而造就了一位偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。

高爾基，全名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫。他幼年喪父，后跟隨母親來到外祖父家糊口。外祖父性格乖張暴戾，每當(dāng)小孩子犯了錯(cuò)誤，他喜歡用柳條木棒達(dá)到傷其筋骨以觸其神經(jīng)之目的。因此，調(diào)皮的高爾基吃了不少的苦頭。沒多久，高爾基的母親也離開了他，好在他還有一位十分疼他愛他的外祖母。外祖母給他幼小的因愛的缺失而造成傷害的心靈以最大的慰藉，她為高爾基講童話故事，在他生病的時(shí)候給他喂飯，從來沒有拋卻過他，并上行下效，在高爾基的心里播下了的真善美的種子。后來他的糊口又發(fā)生了許多變故，先是母親再醮，外祖父家道中落，然后又母親病故，高爾基成了孤兒；最后連學(xué)也上不成了，他開始了四處打工飄流的糊口。在人間，命運(yùn)多舛的高爾基一次次被投入火坑，忍受著折磨和辱沒，忍受著地獄火舌的炙烤。這個(gè)大命的可憐孩子，頑強(qiáng)地活了下來，而且找到了心靈解脫的方式——讀書。讀書成了他逃避糊口中所有苦難和不幸獨(dú)一途徑。他熱愛學(xué)習(xí)，嗜書如命，他想方設(shè)法地找書讀、借書讀、買書讀，他陶醉在書籍所展現(xiàn)給他的世界中，他喜歡思索，愛向人提問。由于癡迷于讀書他曾經(jīng)被狠毒的老太婆打得住進(jìn)病院，醫(yī)生在高爾基身上竟然用鉗子鉗出了42根刺，他以此為代價(jià)終于爭取到了向裁縫妻子借書看的機(jī)會。

后來，他又碰到了錦繡的瑪爾戈王后，在輪船上碰到了對糊口有著深刻理解又善良平靜的司爐舒莫夫，在圣像作坊里熟悉了如西塔諾夫一般無聊的工匠們，在工地上結(jié)識了那些可悲的工人們，還有在喀山帶領(lǐng)農(nóng)夫創(chuàng)造新糊口的洛馬斯等等。他們讓高爾基逐漸地讀懂了糊口這本大書，同時(shí)引領(lǐng)著勤奮好學(xué)的高爾基逐步步入了文學(xué)的神圣殿堂。

逆境的磨練，苦難的砥礪，讓高爾基迅速地成長起來，他的內(nèi)心有一種氣力在不中斷地膨脹，催促他不中斷向著光明前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而苦苦求索。

在人間的讀后感悟【篇3】

《在人間》是高爾基著名體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在人間自行謀生的經(jīng)歷，而那時(shí)他還不到十二歲！

高爾基家里貧窮，母親死后，外祖父也無力再養(yǎng)育他，讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過，他當(dāng)過皮鞋店里的小伙計(jì)；在人家當(dāng)過傭人；在輪船上當(dāng)過洗碗工，工地搬運(yùn)工等。

高爾基有一顆寬容之心，東家的女主人曾經(jīng)用松明把他打的背部浮腫，醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高爾基是自學(xué)成才，而真正激起他對書的渴望則是一位輪船上的好心廚師，不斷讓他從書上汲取一些力量，知識，讓高爾基認(rèn)為讀書是有趣的，然而這個(gè)習(xí)慣伴隨了高爾基一生。

讀完全文，我不得不承認(rèn)高爾基是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，總能從挫折中站起來的孩子，他在人間看慣了世俗和凌辱，立志學(xué)習(xí)，從書本中汲取力量，看到希望與光明。

在人間的讀后感悟【篇4】

在人間，最幸福是家人團(tuán)聚；在人間，最歡樂是收獲成功后的喜悅；在人間，最美是有一顆誠信，友善的心《在人間》阿廖沙有正直勇敢的品質(zhì)，外祖母的待人和藹，而我們

誠信，是誠實(shí)守信。誠信是一朵鮮花，在五彩繽紛的花園里綻放；誠信是一陣和熙的風(fēng)，拂過臉頰，令人神清氣爽；誠信是一股暖流，淌過你的心田，滋潤你的心。

生活處處有誠信。在學(xué)校，教師布置的作業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不欺瞞教師、同學(xué)。對同學(xué)，要一諾千金，對他人許了諾言，就要努力實(shí)現(xiàn)。這使我想起了我以前看到過的一則故事。在一股滂沱大雨的夜晚，一個(gè)少女雙手抱著膝蓋瑟瑟地坐在車站牌下，往來的車一輛一輛地奔馳而過，濺起的水花不時(shí)地灑在少女的身上。這時(shí)，一輛車停在少女前，從車上跳下了一股女孩，滿臉歉意的驚呼了一聲，那名少女仿佛在黑暗中見到了一縷光芒，一下子躥了出去，與她擁抱在一齊，我隱約聽見她們在說：對不起，我來晚了。沒關(guān)系！你還是來了呀。嗯，我答應(yīng)的事情必須會做到的！那一場面，讓我感到了一種靈魂的升華。所以，對于誠信，我們要從小事做起，做到言出必行，一言九鼎，成為一個(gè)具有誠信品質(zhì)的人，必將能得到他人的青睞，必能走向成功。

如果說誠信是構(gòu)建人與人之間良好關(guān)系的橋梁，那么友善就是維持我們友好關(guān)系的紐帶。

友善，是朋友間的親近和睦。友善是生機(jī)盎然的春天，宛如我們在春天中含苞欲放的友誼之花；友善是艷陽高照的盛夏，代表了我們旺盛的友誼之火；友誼是秋高氣爽的晚秋，那友誼的果實(shí)如同金色的麥田等待豐收；友善是寒霜千里的冬天，是在枝上的寒梅，風(fēng)雪無阻。

友善，友好善良。做人就像一面鏡子，如你待他人友善，他人也會對你報(bào)以友善。與人交談態(tài)度友好，不揭人短處，不說臟話，是友善的體現(xiàn)；對陌生人態(tài)度熱情，熱心幫忙，也是一種友善的表現(xiàn)；幫忙他人和睦相處，停止?fàn)巿?zhí)，緩解矛盾，消除誤會，同樣也是一種友善。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

馬克思以往有一句名言：對和諧之美的追求是人類的本能。是的，每個(gè)人都渴望和諧，友善，都渴望在和諧之光中沐浴，那我們何不追求自我的本能，去追求那和諧之美呢？我們何不為這和諧之美而貢獻(xiàn)出自身的一份微薄之力呢？也許，這就是我們構(gòu)建和諧社會的美麗藍(lán)圖。冰心奶奶也曾說過：美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧，這種和諧體此刻人身上，就造就了人的美；表此刻物身上，就造就了物的美；融匯在壞境中，就造就了環(huán)境的美。那么這種美展此刻社會上，就成就了社會和諧的美！

也許，在如今我們不能充分體現(xiàn)阿廖沙的反抗精神，可是在五星紅旗下宣誓過的我們，誠信、友善是力所能及的。如果我們每個(gè)人都能做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善，那么我們的社會就會自由、平等、公正、法治，我們的祖國才會更加富強(qiáng)！

踐行社會主義核心價(jià)值觀，從小事做起，從自身做起。

在人間的讀后感悟【篇5】

這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會和人們是怎樣的。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)，家境逐漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?？墒?，外祖母卻很疼愛自己的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(chǎn)（被迫），即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計(jì)較外祖父的“任性”。

于是，高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

1994年，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了?山，到了?山才知道上大學(xué)對他來說只不過是一個(gè)夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。通過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約地看到了什么，是堅(jiān)持？是刻苦？這一切都是，至少，他還是個(gè)“大寫”的人?；蛟S，我也應(yīng)該從他身上學(xué)到些什么，如：像他一樣樂觀面對困苦的生活，對閱讀書籍的癡迷，對學(xué)習(xí)的渴望……

面對現(xiàn)實(shí)生活，我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，這一切來得多么不容易，公主皇帝的家庭，設(shè)施齊全的學(xué)校，和睦相處的社會……我們現(xiàn)在還小，也不能對社會，為國家做出什么巨大的貢獻(xiàn)，唯一對曾經(jīng)為國家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào)，便是：珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

——親筆。

Ps：這本書是小荷從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送貨上門的，是小荷贈給我的第一本書，所以，我很認(rèn)真得看完了，感觸很深，也被高爾基的生活深深的震撼了，曾懷疑過這是不是高爾基寫的小說，到后來才證實(shí)了這是高爾基的親身經(jīng)歷。因此，寫了這篇讀后感。

在人間的讀后感悟【篇6】

這個(gè)國慶假期，我讀了高爾基的著作《在人間》?！对谌碎g》是俄國作家高爾基寫的。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。

《在人間》是一本不一樣的小說，不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物，跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種壓力。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。就在看不到期望的地方。有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書，也有如荷花，出淤泥而不染。

在這個(gè)困難的年代，依然有一些人，引導(dǎo)高爾基走上文學(xué)、知識的道路，這本書中讓我影像最為深刻的是他的外祖母和一位廚師：斯姆雷。斯姆雷是高爾基工作的船上的一位廚師，是他讓高爾基愛上的讀書。每晚穆斯雷會讓高爾基坐在一個(gè)裝通心粉的箱子旁念書。高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他一向堅(jiān)持著讀書，永不放棄！

在如此生活的艱難困苦之中，高爾基依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書，能夠說是書成就了高爾基。而此刻的我們應(yīng)對一個(gè)個(gè)好看的電視劇，一個(gè)個(gè)好玩的游戲，一部部好看的電影魂都全給了這些瑣事，怎樣還有時(shí)間來博覽群書呢？書的力量是巨大的！它能讓社會提高了，讓人類提高！所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也要向高爾基一樣，堅(jiān)持讀書，好讀書、讀好書，成為一名熱愛讀書的人。

這個(gè)國慶假期，我讀了高爾基的著作《在人間》。《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。

《在人間》是一本不一樣的小說，不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物，跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種壓力。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。就在看不到期望的地方。有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書，也有如荷花，出淤泥而不染。

在這個(gè)困難的年代，依然有一些人，引導(dǎo)高爾基走上文學(xué)、知識的道路，這本書中讓我影像最為深刻的是他的外祖母和一位廚師：斯姆雷。斯姆雷是高爾基工作的船上的一位廚師，是他讓高爾基愛上的讀書。每晚穆斯雷會讓高爾基坐在一個(gè)裝通心粉的箱子旁念書。高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他一向堅(jiān)持著讀書，永不放棄！

在如此生活的艱難困苦之中，高爾基依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書，能夠說是書成就了高爾基。而此刻的我們應(yīng)對一個(gè)個(gè)好看的電視劇，一個(gè)個(gè)好玩的游戲，一部部好看的電影魂都全給了這些瑣事，怎樣還有時(shí)間來博覽群書呢？書的力量是巨大的！它能讓社會提高了，讓人類提高！所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也要向高爾基一樣，堅(jiān)持讀書，好讀書、讀好書，成為一名熱愛讀書的人。

在人間的讀后感悟【篇7】

看完了《童年》，我就不由自主地又想看《在人間》，因?yàn)樵谖疫€沒有接觸過社會的時(shí)候，能夠多了解人間。

在人間里，高爾基能夠說是經(jīng)歷了無數(shù)事情，見識了形形色色的人。

阿廖沙僅僅十一歲就來到了人間，為了生存，他不得不盡快地適應(yīng)這人間里的一切，所有事都讓他感到陌生，在一個(gè)僅僅十一歲的小孩子的世界里，因該全是純真的頑皮，哪里容得這么多沙子。

他在鞋店當(dāng)?shù)陠T，在圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，在繪畫師家?guī)兔?，在輪船上做雜工，雖然并沒有掙到多少錢，也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù)，可是他也有十分大的收獲，那就是博覽群書。

才開始，阿廖沙周圍的人，幾乎都是淺薄，沒有文化，沒有智慧，什么都不懂的人，因?yàn)樗麄兊莫M隘，所以阿廖沙始終沒有機(jī)會讀書，直到他在輪船做雜工時(shí)遇到斯穆雷。開始，阿廖沙對斯穆雷的印象并不怎樣樣，高爾基對斯穆雷是這樣描述的：我很不喜歡這個(gè)家伙，雖然他穿著一身白衣服，看去依然很骯臟，指頭上長著毛，大耳朵里也突出幾根長毛。（）他說話簡直像狗叫一樣年幼的阿廖沙還是習(xí)慣于以貌取人，可是之后他也慢慢的發(fā)現(xiàn)斯穆雷是一個(gè)很正直的好人。斯穆雷那很多書出來讓高爾基念，盡管高爾基當(dāng)時(shí)覺得很不高興，可是事實(shí)證明這對高爾基是有很大幫忙的。

之后，他回到繪畫師家，遇到了那個(gè)裁縫的妻子，因?yàn)榘⒘紊车暮眯模屏嫉牟每p妻子常常借書給他?？墒怯捎谥車藗兊挠廾翢o知，阿廖沙總是不能正大光明的看書。裁縫一家搬走后，又來了另一家人，其中一位美麗端莊的夫人引起他的好奇，于是阿廖沙有常去這位夫人家借書看，并且他把這位夫人成為王后，可見這位夫人對他的影響有多大，其實(shí)這也暗示了高爾基的夢想做一個(gè)有學(xué)問，知書達(dá)理，溫文爾雅的人。

在人間，阿廖沙也學(xué)到了許多書中學(xué)不到的東西，對好壞的識別本事，生存本事，他也看到了許多丑惡。

在這樣一個(gè)混亂的社會上，一個(gè)僅十余歲的小孩見到了太多，一個(gè)小孩的眼里怎樣能容這么多沙子，如果稍有不慎，也會墮落到這些骯臟齷齪的娛樂中去，可是正是阿廖沙所讀過的很多的書籍拉住了他，他明白善惡美丑，只可是一步之遙，一失足可成千古恨。

從《在人間》中我們能夠?qū)W到很多，最重要的是我們更堅(jiān)定了博覽群書的信念，書能夠改變一個(gè)人的一生，能夠讓人從人間到天堂。

在人間的讀后感悟【篇8】

“我撲在書上，就像是饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基的一句名言。高爾基在生活中也是像重視生命一樣重視書，這在他所著的《童年、在人間、和我的大學(xué)》一書中得到了充分體現(xiàn)。

書充實(shí)了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙的童年十分悲慘，外祖父是一家之主，脾氣暴躁；兩個(gè)舅舅總為分家爭吵，甚至大打出手。在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭中的生活給他那幼小的心靈籠罩上了陰影。外祖父心情好時(shí)，會教他讀書識字。從此，阿廖沙愛上了讀書，他以書來緩解生活中的痛苦。書給了阿廖沙的心里種下了文學(xué)的種子，讓它漸漸地發(fā)芽，成長。在我的童年，爸爸媽媽給我買了許多書，我一本本的翻看，漸漸的我也愛上了書，愛上了書中的人物、書中的故事。

書照亮了阿廖沙前方的路。在母親離世，外祖父與外祖母分居后，阿廖沙走上了“在人間”的曲折道路。他做過學(xué)徒，在輪船上洗過盤子，當(dāng)過運(yùn)貨工，做過鐵路工人、面包師,售貨員、、、、、、但是命運(yùn)的坎坷和艱辛沒有打倒阿廖沙，他從書中獲取力量，他比童年時(shí)代更愛讀書，更珍惜書了。他在一處有錢人家打工，一天，他在打掃衛(wèi)生時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了許多書。從此，他每天趁打工的間隙和深夜休息時(shí)偷偷看書。因?yàn)榕吕速M(fèi)燈油被主人發(fā)現(xiàn)，他只能把主人點(diǎn)剩的燈油做成蠟燭看書?？墒沁@種燈熏得人眼睛難受，又痛又澀?？删褪窃谀欠N艱難的條件下，阿廖沙把主人家的所有藏書都看完了。是什么力量支撐他讀完所有的書呢？是他那孜孜不倦的求知精神、廢寢忘食的學(xué)習(xí)毅力。他常常感慨道，讀書是多么幸福啊!與他相比，我學(xué)習(xí)的毅力還有很大的不足，特別是在家學(xué)習(xí)的自覺性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如上個(gè)周末早上，太陽都照屁股了，爸爸喊、媽媽叫半天后，我才懶懶散散地起來。好不容易坐下來了，沒一會我就像屁股扎了根針?biāo)频茫推饋碚椅木?、喝開水。十分鐘不到，就要出去上個(gè)廁所，順便看看爸爸買了什么菜，中午做什么好吃的。課文背著背著，大腦就開始間隙性的短路，發(fā)發(fā)呆、愣愣神，或者神游千里之外。中間休息時(shí)，面對媽媽的催促，我反而不以為然，還不急不慢的發(fā)牢騷、頂個(gè)嘴。結(jié)果，大半個(gè)上午的時(shí)間就不知不覺中從我的指尖滑過了，而我計(jì)劃的學(xué)習(xí)才完成了一小半。現(xiàn)在想想阿廖沙，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是多么美好，我是不是應(yīng)該少一些抱怨，多一些自覺？是不是應(yīng)該少一些慵懶，多一些勤勉？是不是應(yīng)該從被動的“要我學(xué)習(xí)”向主動的“我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變呢？

書給了阿廖沙生活的勇氣，開拓出新的道路。飽經(jīng)人間辛酸的阿廖沙懷著進(jìn)大學(xué)的夢想來到喀山?？勺屓艘饬喜坏绞钱?dāng)時(shí)的大學(xué)校門不對窮人敞開，他的理想一度面臨破滅的局面。為此，阿廖沙為了爭取讓每個(gè)人都有接受教育的權(quán)利，參加了革命組織，走上了革命道路。這字里行間透露出他頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的高尚品格。除了“阿廖沙”，還有“保爾”、“張海迪”、“雷鋒”，他們都在我的腦海里留下了深刻的印象，他們讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。

實(shí)際上，《童年、在人間、和我的大學(xué)》一書中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。他把畢生投入到革命事業(yè)。他以筆桿為槍，與惡勢力奮戰(zhàn)到底，譜寫了波瀾壯闊的輝煌人生。我也要像高爾基一樣，愛讀書，多讀書，我也要從書中吸收營養(yǎng)，充實(shí)幼小的心靈；汲取力量，做好身邊的每一件事情；同時(shí)讀書之余，我靜下心來也會考慮未來的夢想，雖然我暫時(shí)還沒有想好，但是我想我一定會漸漸靠近我的目標(biāo)。

在人間的讀后感悟【篇9】

2005-4-9你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字，但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。本書是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫了他童年、少年和大學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往?！锻辍肥歉郀柣宰陨斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人?！对谌碎g》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說中，描繪了俄國社會一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。高爾基自傳體小說部，寫少年時(shí)他正式走上社會，工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活，描繪了一個(gè)半孤兒怎樣奮斗，在社會上艱苦生存，并追求自己的理想的經(jīng)歷。15歲以后，高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”，他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工。起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品，書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。１８９２年，他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說：“他是我的良師益友，我比任何人都更要感激他。……”高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

在人間的讀后感悟【篇10】

我最近讀了一本高爾基的書叫《童年、在人間、我的大學(xué)》。

這本書介紹了主人公阿遼沙的悲慘的童年、艱辛的人間生活和大學(xué)生活。阿遼沙的父親因染上了霍亂病而去世，阿遼沙只能和外公外婆生活，外公家里的一切都是以仇恨為紐帶的。米哈伊爾舅舅和雅可夫舅舅天天都要爭吵，我真的難以想象，阿遼沙在這個(gè)充滿仇恨、爭吵的家庭環(huán)境里是怎么生活下去的。外公出奇的兇，家里的所有人都有點(diǎn)怕他，當(dāng)然阿遼沙也不例外，直到后來他才發(fā)現(xiàn)其實(shí)外公只是表面兇，內(nèi)心是非常和善的。在童年的生活里，他也認(rèn)識了許多有趣的人，比如“好事情”，他的房子里裝滿了紅紅綠綠的水，外公說他是造假幣的，外婆把他看成魔術(shù)師一類的人物。甚至自力更生，我想：阿遼沙以后的日子肯定會好起來的。

后來，阿遼沙在鞋店里打工，打工期間認(rèn)識了裁縫妻子，向她借書看，生怕被外婆的妹妹扔進(jìn)火爐里。為了看書，阿遼沙被打了一頓，那些打阿遼沙棍子上木刺深深的扎進(jìn)了他的背上，多虧主人及時(shí)把他送到醫(yī)院，阿遼沙才幸免一死，阿遼沙的書都被外婆的妹妹扔到火爐里，為此還欠了小店一大筆債：四十七戈比。阿遼沙的所有錢都是直接給外公，沒有錢，他沒辦法跟外公交代，于是他準(zhǔn)備偷錢，主人看阿遼沙無精打采的，就問他有什么心事，阿遼沙告訴了他，主人給阿遼沙五十戈比，讓阿遼沙不要再看書了，他給阿遼沙訂個(gè)份報(bào)紙。我難以相信，阿遼沙為了看書，挨打、欠錢、偷錢、無精打采、難道阿遼沙為了書，付出這么多值得嗎？

阿遼沙去喀山大學(xué)上學(xué)，他又要自力更生，阿遼沙先去面包店打工，過了一個(gè)月，面包店快破產(chǎn)了，阿遼沙買了把舊手槍自殺，結(jié)果沒死成，只打中了肺葉，一個(gè)月才恢復(fù)好。他遇到了霍霍克，阿遼沙去霍霍克的店打工。過了幾天，著火了，那著火的地方有油桶，快爆炸了，那些農(nóng)民都叫“水水水”，水在伏爾加河上，可是太遠(yuǎn)了，霍霍克指揮他們分成兩個(gè)小組，讓農(nóng)民拆除柵欄和離火場近的耳房。一群富農(nóng)闖過來，他們說火是阿遼沙和霍霍克放的，要把他倆扔進(jìn)火里，鐵匠等下幾號人來幫他們，才停下來，他們一起把火撲滅了。一個(gè)雨夜，霍霍克對他說：我們明天就去海上，就這樣，他們開始了全新的生活。

在阿遼沙的人生里，有悲傷：爸爸染上霍亂病而去世，有開心：主人給了他五十戈比，有絕望：到市場買了舊手槍自殺，到最后他走出陰隱，開始了全新的生活。

阿遼沙的事告訴我們：自力更生才是最好的，讀書可以改變?nèi)松?/p>