藥讀后感作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀后感作文”推薦內(nèi)容。

相信大家都有寫過作文，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，因此在寫作文時(shí)候不要東拉西扯毫無邏輯，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“藥讀后感作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

藥讀后感作文 篇1

《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時(shí)候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時(shí)他非常口渴，好不容易才找到一個(gè)泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長(zhǎng)時(shí)間才接滿一杯水，他正準(zhǔn)備一飲而盡，他的鷹卻從天上飛下來撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個(gè)水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

讀了這篇課文后，我覺得那只鷹很忠誠，很無畏。為了救它的主人，不惜任何代價(jià)，讓我很受感動(dòng)。成吉思汗在沖動(dòng)之下犯了無法挽回的錯(cuò)誤，但他能在犯錯(cuò)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不讓自己再犯同樣的錯(cuò)誤，所以他才能成為中國歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說的那句話——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”也值得我們深思。因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒的時(shí)候會(huì)放大別人的過錯(cuò)，不能原諒別人，無法理智和冷靜地處理事情，往往會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。所以在我們沖動(dòng)和發(fā)怒的時(shí)候，先要想辦法讓自己冷靜下來，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來處理這件事情，這樣就不會(huì)做出讓自己后悔的事情了。

藥讀后感作文 篇2

在我沮喪悲傷之時(shí)，有一本書引領(lǐng)我爬出布滿失敗創(chuàng)傷的繭殼；在我自得自喜之時(shí)，有一本書提醒我戒驕戒躁，心懷感恩；在我得失徘徊之時(shí)，有一本書讓我懂得控制情緒。

這就是我一向愛不釋手的《羊皮卷》。它如同一炷明燭，照亮我人生之路，引領(lǐng)我準(zhǔn)確看待人生路上的挫折與失敗，告訴我怎樣去利用自我的聰明。yjs21.Com

糊口中有不少人為過去發(fā)生的事耿耿于懷，卻不想辦法彌補(bǔ)自己造成的后果。在本書的第三卷中有這樣一句話：過去的長(zhǎng)短成敗，我全不計(jì)較，只抱定信念，明天將會(huì)更加夸姣。的確，過去并不即是未來，過去的成功已成為昨日的輝煌，過去的失敗也早已化為泡影。對(duì)于今天來講，所有過去的一切都不再是那么重要了。重要的是捉住今天的每一分每一秒，你就能成功！

人活在世上，都需要嘗試不中斷超越自我。無論做什么，都務(wù)必有一個(gè)信念，這就是堅(jiān)持不懈，直到成功，這也是書中要我們牢記的平衡法則。每一次的失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)；每一次的拒絕就是接近下一次的接納；每一次皺起的眉頭就是下一次伸展的笑臉。我們要為自己的每一天確立目標(biāo)。有了奮斗的目標(biāo)，不論在任何時(shí)候我們都是成功的追隨者；有了對(duì)人生渴想的目標(biāo)，我們才能夠?qū)Ｐ牡男膽B(tài)去對(duì)付每一個(gè)難題，即使目標(biāo)不大，也永不疏忽，努力做到最好。要明白，超越自我，相信自我，才能跌出人生的泥潭。

一滴水儲(chǔ)藏著浩瀚的大海，一本書孕育著博大的聰明。從書中找到我們糊口的方向，從書中找回自我?！堆蚱ぞ怼纷屛叶迷匍L(zhǎng)的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁出雙腳不能到達(dá)。

藥讀后感作文 篇3

最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們，假如我們?cè)诤谥心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)白叟生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬收留和理解。

讀了這篇課文，我深有感慨。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下戰(zhàn)書，放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必需要穿過一條馬路?！昂枚嘬囇?，我可從來沒有一個(gè)人過過馬路呀，我該怎么過去呢？”看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著?！霸俚鹊劝?，可能媽媽一會(huì)就過來了?！笨墒怯值攘撕镁?，仍是不見媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。

正在這時(shí)，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個(gè)人不敢過馬路吧！來，我?guī)氵^去?！闭f完就拉著我的手，帶我走到了馬路對(duì)面，我打動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我但愿他以后一個(gè)人過馬路害怕時(shí)，也會(huì)有人去幫助他?！闭f完就急匆匆地走了，看著阿姨徐徐遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比的暖和與幸福。

將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)變得更加夸姣！

藥讀后感作文 篇4

《西游記》是我最喜歡讀的書，也是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事，也是四大名著中其中的一本。

唐僧的一心向佛，孫悟空的火眼金睛，豬八戒的好吃懶做，沙僧的老實(shí)厚道躍然紙上，他們四人都有長(zhǎng)處和短處，正是我們所謂的三人行，必有我?guī)煛?/p>

《西游記》這本書告訴我們，他們走的路就像我們?nèi)松牡缆?，沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，到處都是挫折，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，更不能向困難低頭。

我們只有不斷的磨練自己才能成才，如果說人生是一把生銹的刀，那么困難就是磨刀石，想要成功只有經(jīng)歷磨難。

在生活中我們常會(huì)遇到一些大大小小的挫折，我們不能放棄，而是勇敢的面對(duì)挫折。就像這次一行奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，用生命保護(hù)了我們中國，加油，武漢加油！

藥讀后感作文 篇5

今天我看了淘氣包馬小跳系列叢書——《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，這本書說的就是馬小跳的舅舅丁克的故事：

丁克舅舅的'大學(xué)學(xué)的專業(yè)是很時(shí)髦，掙錢很多的電子工程，畢業(yè)以后，去了深圳后來又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那種典型的以四海為家的飄一代，現(xiàn)在丁克舅舅終于飄回來了，他的頭發(fā)染的五顏六色，穿著大腳褲，衣服上有很多金屬拉鏈和金屬片，他的兩條腿很長(zhǎng)，他是新新人類！

丁克在咖啡館里工作，他的午飯是一塊三明治，他喝的水必須是不加糖的酸檸檬水，喝的咖啡必須是不加糖的苦咖啡，他的同事叫他丁大俠，馬小跳很害怕跟“新新人類”在一塊會(huì)變成“新新男孩”，呵呵！

我讀完這本書，最大的感受就是丁克舅舅為什么是“新新人類”呢？“新新人類”的話語、形象怎么那么好玩呢？舉個(gè)例子說，咱們說的“東西”在他們新新人類的語言中就是“東東”，他們還是“暴走族”，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)“暴走族”，想知道什么是“暴走族”嗎？你們也快點(diǎn)讀讀這本書吧，我有全套的馬小跳系列叢書，如果問我為什么喜歡這套書，我會(huì)用書中的那句口號(hào)回答你：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！在這里我們看到了一個(gè)活潑、快樂、敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂的人！

藥讀后感作文 篇6

逆境中的人，若不言敗，則能勝天；若放棄，則無出頭之日。

―――題記

有一篇名為《命運(yùn)》的文章，令我受益匪淺。這篇文章中的兩個(gè)人物：成功的企業(yè)家和乞討者都是盲人，都是在同一次事故中失去了雙眼。只是因?yàn)閮扇瞬煌男拍?，令他們?cè)谕蟮娜松缆飞弦步厝徊煌?/p>

是啊，很多人認(rèn)為，命運(yùn)就像一個(gè)齒輪，它不停地運(yùn)作著，操縱著人的一生。其實(shí)不然，中國有個(gè)成語：人定勝天。其意就是人的智慧和力量，一定可以征服自然，可以征服命運(yùn)。在我眼中，只要在逆境中永不言敗，相信自己，就一定能成功。

在生活中也有許多這樣的人。貝多芬，一個(gè)著名的鋼琴家。在他事業(yè)有成之時(shí)雙耳失聰了。這對(duì)于一位鋼琴家來說，可謂是天大的打擊了?？伤]有退縮。他譜寫的樂章至今仍被人們所傳誦，他那“扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊仍回蕩在人們的心中。諾貝爾，舉世聞名的化學(xué)家。他發(fā)明的炸藥為人類社會(huì)的前進(jìn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在研究與發(fā)明的過程中，一次爆炸炸殘了他的父親，炸死了他的弟弟?？伤⒉环艞墸业难芯?、工作著，才有了如此偉大的成就。

還有無數(shù)像貝多芬、諾貝爾這樣的人。他們遇到困難永不言敗，像旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，像利劍把困難斬?cái)啵?/p>

也許，有的人會(huì)認(rèn)為，有的時(shí)候知難而退也不是過錯(cuò)。是的，這確實(shí)不是什么過錯(cuò)，但是祖國、世界的發(fā)展需要那些知難而進(jìn)的人，需要那些在逆境中堅(jiān)持不懈的人。

作為新時(shí)代的希望，我們應(yīng)該培養(yǎng)著這種知難而進(jìn)的精神，應(yīng)該知道只有靠自己努力奮斗才會(huì)有好結(jié)果，才能立足于社會(huì)，才能為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量……作為新時(shí)代的希望，讓我們一起攜手面對(duì)人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！

小編推薦

信任讀后感作文模板

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。經(jīng)過收集并整理，欄目小編為你呈上信任讀后感作文。敬請(qǐng)您閱讀本文！

信任讀后感作文【篇1】

前幾天，我們學(xué)了第七冊(cè)語文書上的《誠實(shí)與信任》這篇文章。

課文主要講的是作者驅(qū)車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯(lián)系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯(lián)系，車主被作者的誠實(shí)所感動(dòng)，原諒了作者。他很后悔，沒有記住車主的姓名、地址、年齡、職業(yè)，但他的話深深印在了作者的腦海里。

是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠實(shí)與信任。

記得我爸爸每天都出去工作，沒有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來陪我?！呛髞碇懒苏嫦唷４笕藗兌寂u(píng)我，說我是個(gè)不誠實(shí)的孩子。

古人說：“與人相處，第一要謙虛誠實(shí)。”強(qiáng)調(diào)待人以誠是立身之本。唯有誠實(shí)，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠實(shí)這一美好的品質(zhì)。本文的兩位車主就是誠實(shí)守信的模范。他們使我懂得了誠實(shí)和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠實(shí)。做一個(gè)有良好品德的人。

信任讀后感作文【篇2】

感恩是生活中最強(qiáng)大的魔法利用它“你將擁有一個(gè)精彩的人生，朗達(dá)在《魔力》這本書中寫到！我們的生活也確實(shí)如她在書中所寫的那樣”很難想象如果生活沒有了感恩那會(huì)變成什么樣子。成功的喜悅與感恩脫不開關(guān)系，終于以一種完美的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前時(shí)，這不值得我們?nèi)ジ卸鲉?，科學(xué)家愛因斯坦一天中至少感恩身邊的人超過1000次。如果你感恩身邊的那些支持幫助你的人，你必能換來成功的喜悅。沒有任何一個(gè)追夢(mèng)者是不艱辛的，如果夢(mèng)想隨隨便便的便得到了！自認(rèn)倒霉時(shí)更多，不好的事物便會(huì)聚集到你的身邊，但如果你感恩這些困難所帶給你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，許多美好的事物變也會(huì)聚集到你的身邊，追夢(mèng)之路變也會(huì)通暢許多，也許這是你還在為夢(mèng)想的路途漫長(zhǎng)，你的對(duì)手、敵人可能正在感恩夢(mèng)想之路帶給他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)感恩身邊的一切，也是你正式踏上夢(mèng)想之路輝煌之時(shí)，有人會(huì)問挫折的痛苦也要感恩嗎，我會(huì)堅(jiān)定地回答！世界上所有出現(xiàn)在你生命中的事物都值得讓你去感恩，更何況痛苦這種不討人喜歡的東西，如果生活永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的就像心電圖，如果沒有波動(dòng)一根線下來的話，感恩挫折帶來的痛苦何嘗不是件好事。

信任讀后感作文【篇3】

剛開始讀這本書的時(shí)候，我以為會(huì)有意想不到的害怕，我看了簡(jiǎn)介，說實(shí)話，我的心里還是有余悸的，大概是因?yàn)槲业哪懽右恢倍己苄〉脑?，我開始，帶著崇敬與緊張的心情去讀，去走近這本書，探索主人公的內(nèi)心世界。

我發(fā)現(xiàn)這本書用的是第一人稱，這種人稱方式讓我覺得自己好像就是主人公，而且很快就進(jìn)入了角色，剛開始的時(shí)候我并沒有感到什么不同，只是在敘述，只是在借助一本日志慢慢地回憶自己的生活，這個(gè)可憐的女人在自己的命運(yùn)中處于深深地被動(dòng)狀態(tài)，故事也就這樣娓娓道來了。

越往里面讀我就越想知道結(jié)局，我希望它是意想不到的，但是我又害怕它過于意想不到，從而徹底挑戰(zhàn)了我的道德和心理承受底線，我努力控制住自己不讓自己去率先領(lǐng)略結(jié)局的出其不意，但是最后我還是沒有忍住，我看到了我想要的結(jié)局，可是真的是這樣的嗎，如果真的是這樣的，那么我會(huì)覺得這樣的過程是不值得我如此費(fèi)盡心力的探求的。我越來越想知道過程，越來越想了解那不為人知的一切。我沒有停止自己的追尋，我利用閑暇時(shí)間去讀，利用打工的舍友都睡著了的時(shí)候靜靜的看，那種難得氛圍，那種黑夜下獨(dú)自看書的感覺也是我所喜歡的。

故事開始出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，慢慢地滲入你的內(nèi)心，克麗絲開始懷疑自己的丈夫，那個(gè)看起來很愛她，其實(shí)也很愛他的男人“本”，事實(shí)一步一步的逼近，越來越清晰，“本”實(shí)際上不是“本”，而是那個(gè)襲擊了克麗絲，毀了克麗絲一生的男人“邁克”，我覺得我的脊背有點(diǎn)發(fā)涼，直到我讀到克麗絲和邁克在昔日那間酒店的房間進(jìn)行對(duì)于事實(shí)的對(duì)話的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來我一直在用主人公的身份在思考，可是我卻不能抉擇，我不知道“我”該不該掙扎，或許選擇現(xiàn)在的生活對(duì)“我”來說是好的，可是那種背叛和虐愛真的是我們想要的嗎?邁克之所以會(huì)這么做都是因?yàn)檫^于愛克麗絲，這個(gè)愛到喪心病狂的男人，我不知道我該不該同情他，愛本身是無罪的，他選擇了愛上克麗絲，愛上這個(gè)已經(jīng)有了家室的女人，或許就該承受這樣的結(jié)果，可是邁克卻想在這種愛情的游戲中尋找所謂的公平，他付出了太多，也想得到很多，但是他錯(cuò)了，愛情本來就不公平，沒有任何公正可言。

在邁克絕望的喊克麗絲，讓她留下來，說著他愛她的時(shí)候，我覺得我的心在痛，沒有害怕，也沒有恐懼，只是發(fā)自內(nèi)心的痛，這個(gè)男人何嘗不是可憐的，他那么愛克麗絲，可是最后還是因?yàn)樽约悍赶碌腻e(cuò)，毀了這個(gè)自己最愛的女人，自己活在悔恨與痛苦中，也徹底埋葬了自己的生活。我不知道邁克在偽造有關(guān)克麗絲的一切的時(shí)候是什么樣的心情，也不知道每次當(dāng)克麗絲叫他“本”的時(shí)候是什么樣的感受，但是我知道，那一定是痛的感覺。

最后克麗絲有了美滿的幸福的結(jié)局，可是邁克呢，把自己葬送在了自己的愛情墳?zāi)估?，沒有幸福，也沒有結(jié)局。

如果我真的是克麗絲的話，我一定不知道該如何抉擇，一邊是放棄了自己的丈夫，一邊是愛自己愛到近乎變態(tài)，又害的自己如此狼狽的舊情人，無論怎么選擇都是缺憾的，犯下的錯(cuò)誤總是要償還的，不管是什么，克麗絲也為了自己的一時(shí)貪戀而失去了幾十年的美好時(shí)光，這才是所謂的結(jié)局。

信任讀后感作文【篇4】

友誼之墻翻開《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書，我認(rèn)識(shí)了這些朋友：塔克，一只住在下水管中的老鼠；亨利，一只貓，是塔克的鐵哥們：還有柴斯特，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，因?yàn)樨澇?，鉆進(jìn)了正要送往紐約的三明治里，就這樣，他被送到了大都市，紐約。

他們，因?yàn)樯屏嫉鸟R利歐成為了這世界上最好的朋友，同時(shí)也筑起了這世界上最堅(jiān)固的最溫暖的友誼之墻，他們甚至可以為朋友不惜一切代價(jià)。這不是友誼是什么？在冷酷的大都市里，他們?nèi)齻€(gè)的友情顯得十分溫暖?？吹竭@里，我想起了那節(jié)體育課，我跑著跑著突然腳下一滑，摔了一跤，這時(shí)，我的好朋友紛紛想我伸出手，要把我扶起來，還親切地問我疼不疼。這時(shí)，我真的覺得有朋友，真好！我真真切切的感受到了源于朋友的愛和關(guān)心。當(dāng)然，社會(huì)上有很多人都說，現(xiàn)在的人大多數(shù)的時(shí)間都忙于工作，忙于掙錢，都忽略了對(duì)朋友的關(guān)心。

我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)，就像我媽媽，白天去進(jìn)貨，晚上擺夜市，一天的時(shí)間都為工作所支配，我也發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)好久沒有和她的好姐妹打過電話見過面了。如果這樣下去，那座友誼之墻就要倒了?？磥砦覀冋鎽?yīng)該學(xué)學(xué)這三只小動(dòng)物之間的友情了。所以這座友誼之墻要靠我們經(jīng)常去搭建，這樣才能確保友情的堅(jiān)固。這座友誼之墻，這座真正能讓我感受到源于朋友的關(guān)心的友誼之墻，溫暖了所有人的心頭……理解和信任理解和信任是做朋友的基本原則。記得那是柴斯特成名的時(shí)候，他卻做出了讓所有人都不能理解的決定，不做名人了。大家都覺得不可思議，只有他的朋友理解了他，信任了他。其實(shí)，在我們的生活中，會(huì)經(jīng)常聽到有人說：朋友之間的友情是最堅(jiān)固的。

因?yàn)橹苑Q為朋友，是因?yàn)檫@個(gè)朋友和你年齡相仿，對(duì)于跟自己同齡的人，你會(huì)跟信任他，跟理解他。記得有一次，我考試沒考好，媽媽打了我一個(gè)耳光，我馬上找到了朋友，我哭著向朋友傾訴自己的委屈和苦惱，我掏心掏肺的將所有的話都告訴了她，她也同時(shí)和我產(chǎn)生了共鳴，這時(shí)，我的心里也好受些。因?yàn)槲蚁嘈排笥眩笥岩怖斫馕?，所以我?huì)向朋友傾訴我的煩惱。從而可見，理解和信任是多么的重要，對(duì)于朋友之間來說就更重要了，這就是朋友真正需要的。所以，理解和信任不僅體現(xiàn)在三只小動(dòng)物的身上，更體現(xiàn)在我們?nèi)祟愔g的友情身上。理解和信任，是朋友之間感情的基礎(chǔ)。

友情的小曲柴斯特這個(gè)音樂家，他演奏的不僅僅是音樂……柴斯特的朋友幫了他很多，柴斯特的心中充滿了對(duì)他的感激，他所演奏出來的是一個(gè)個(gè)愛的音符，是感激他們的方式，也是在表達(dá)愛和傳遞愛的方式。再想想我們，會(huì)對(duì)朋友為我們作出的幫助給予感謝嗎?有時(shí)還會(huì)把它當(dāng)成理所當(dāng)然的！柴斯特和他的朋友之間的友誼，還有人們之間的友誼就像是一首友情的小曲。

這首友情的小曲比小夜曲優(yōu)美，比莫扎特的音樂更記憶尤深。如果我能聽到柴斯特演奏的音樂，我一定能夠想起和朋友一起玩耍的美好時(shí)光，我到現(xiàn)在好記得我和朋友一起到DO城去玩，我們一路歡聲笑語，我們的笑聲是最真摯的，這就構(gòu)成了一首友情的小曲。你覺得呢？在這個(gè)社會(huì)上，缺少的是愛，是源自于朋友的愛，所以很多人都根本聽不到友情的小曲。我相信，只要和朋友好好相處，就一定能夠記住和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，這份摯愛的友情，足以逐漸溫暖每個(gè)人的心。這首友情的小曲，讓我們對(duì)友情有了更深的理解：在生活中的每一個(gè)朋友，相處在一起，美好的回憶一定能充滿你的心。

這是我讀完這本書又結(jié)合生活得到的啟示。又是這首友情的小曲，讓我們記住了柴斯特嘹亮而韻味無窮的鳴叫……

信任讀后感作文【篇5】

gcmk12229金銀島讀后感讀《金銀島》有感《金銀島》講述了在大航海時(shí)，尋寶者和海盜為了同一批寶藏而互相爭(zhēng)斗的故事。故事發(fā)生在大航海時(shí)代初期，被壓迫的奴隸們憤起反抗。他們乘船到海上變成最初的海盜。他們中出現(xiàn)了一位海盜王叫弗特林，弗特林的財(cái)寶放在了一個(gè)小島上，一位名叫杰克的老船長(zhǎng)拿到了藏寶圖，又因?yàn)榉N種原因藏寶圖落到了吉姆手里，吉姆便和他的朋友們一起踏上了尋寶之路，有過兇險(xiǎn)的海上風(fēng)暴，有過船員的叛亂;更有過海盜的襲擊;他們得到了寶藏，主人公吉姆的成長(zhǎng)。他和他的朋友們之間的友情更讓人歷歷在目，就在吉姆他們找到了寶藏的第二天清早，都去島上找淡水，留下吉姆一人看船，由于島上淡水也少。他們一直到晚上才回船，雖然只有吉姆一個(gè)人，但也足以起帆走船，獨(dú)吞這筆可以淹死人的財(cái)寶，可是吉姆卻沒有。從中可以看出吉姆對(duì)大伙的不舍不棄和大伙對(duì)吉姆的高度信任。我知道了做一個(gè)別人值得信任的人多偉大呀。

信任讀后感作文【篇6】

我為什么又說自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮?，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說明天還。我心想：干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借!于是，我便對(duì)歐丙玉說：“我今天沒帶錢?！薄芭??！彼卣f了一聲。

現(xiàn)在想起來，我真的好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂連自己的好朋友都舍不得給，那以后她憑什么會(huì)幫助我，信任我，把快樂送給我?

人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來快樂，讓得到信任的人感到溫暖，何樂不為呢?相反，一些不愿信任別人的人，他們就更不會(huì)得到別人的信任，當(dāng)然也就感受不到信任的快樂。那為什么不信任別人?為什么不大家都享受幸福和快樂呢?

看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個(gè)自己快樂也給別人送去快樂的人。

信任讀后感作文【篇7】

在這本里，史蒂芬·M·R·柯維為我們展示了信任的力量——這個(gè)往往被忽視，被低估，但卻“足以改變一切的力量”。這是一本突破性的書，它挑戰(zhàn)了我們多年以來關(guān)于信任的成見，展現(xiàn)給我們的是，信任不僅是一種無形的社會(huì)美德，更是一個(gè)有形的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力。它可以使組織改善業(yè)績(jī)，使個(gè)人得到提升，使關(guān)系更加融洽。

在這本新書里，史蒂芬·M·R·柯維通過“五波信任”，“四個(gè)核心”以及世界各地高信任度領(lǐng)導(dǎo)者共有的“十三種行為”生動(dòng)形象地闡述了如何在個(gè)人關(guān)系和職業(yè)生涯中激發(fā)和維護(hù)信任，層層遞進(jìn)地為我們展現(xiàn)了一幅通過培養(yǎng)品德和能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和信心，在各個(gè)層面建立信任的路線圖。他還告訴我們，作為商界、政府或教育界的領(lǐng)導(dǎo)，如何迅速而持久地贏得客戶、同事、伙伴和民眾的信任。柯維令人信服地證明了信任是個(gè)可測(cè)量的成效加速器。當(dāng)信任上升，效率會(huì)隨之上升，而成本則隨之下降，從而創(chuàng)造出柯維所說的“信任紅利”

在接受中國傳統(tǒng)教育以后，接觸到《信任的速度》這本書，這本書的引入讓我們不得不去正視這個(gè)問題，而不再以“禮儀之邦”之類的辭藻安慰我們自己。

首先，解構(gòu)信任，只有弄清楚了影響信任的結(jié)構(gòu)要素才有機(jī)會(huì)再次構(gòu)建。信任基于意愿和能力，表現(xiàn)出來的便是與人對(duì)事的關(guān)系和結(jié)果。如果需要影響信任，那就需要從意愿、能力、結(jié)果等要素出發(fā)，缺一不可；更不能因?yàn)槟承┮囟_拓了其他要素的缺失或是偏向。

其次，重新正確認(rèn)識(shí)信任的重要性。信任是人與人之間建立各種關(guān)系的最根本所在，無論是對(duì)我們的商業(yè)伙伴、伴侶、父母、客戶或者朋友而言都是如此。而信任更是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。沒有了團(tuán)隊(duì)間的信任，損耗就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)的主題詞。反省自己，其實(shí)，很多時(shí)候的不信任并不是源于本意，而是源于溝通的不到位或是慣性的思維（就像一個(gè)工作交給新員工，我們總是會(huì)擔(dān)心這擔(dān)心那，反而約束了同事的積極性與創(chuàng)造性），甚至是源于對(duì)所分配工作的高期望。如何打破定勢(shì)，真正做到行事透明，彼此信任卻不是一件容易的事。

基于上述，我們需要找到根本點(diǎn)，建立、維護(hù)、提升信任的程度與影響范圍。其實(shí)信任并不是某種快速的經(jīng)營技巧就能夠建立的。更確切的說，它是由我們與別人交往過程中所堅(jiān)持的那些習(xí)慣所培育出來的。真誠、關(guān)注我們所能創(chuàng)造的附加值、懷有一顆尊重的心、承擔(dān)責(zé)任、信守承諾、放得下面子、敢于正視并修正自己的問題??所有這些都將是為我們建立信任、擴(kuò)大信任圈的點(diǎn)滴。千里之行始于足下——信任不是一朝一夕的形象工程，而是日積月累的道德積累。

上學(xué)時(shí)考試，從不作弊，覺得自己能耐有多大，就考出多高/低的成績(jī)，反正不想作假騙自己。

別人請(qǐng)求我?guī)兔?，我先掂量自己有沒有能耐接過來，力量不足就如實(shí)相告，坦坦蕩蕩，不覺得丟面子。不輕易對(duì)別人承諾，但一旦承諾了，就拼命去履行自己的承諾，盡全力不讓別人失望。

為自己定小的目標(biāo)時(shí)，比如周末早上7點(diǎn)起床，一旦定了，7點(diǎn)時(shí)鬧鐘響了，就一定起床。起不來事先就不定“早起”的目標(biāo)?！把员匦?，行必果”。定大些的目標(biāo)會(huì)反復(fù)思考斟酌，有的目標(biāo)考慮長(zhǎng)達(dá)二年才最后決定。一旦定了，就想方設(shè)法，無論如何也去實(shí)現(xiàn)它。

在游泳池里游泳，目標(biāo)是不休息連續(xù)游1000米。緊貼圓形泳池邊游滿20圈就是1000米，沒有人看到，沒有人監(jiān)督，但是自己不讓自己偷工減料，不但每一次都游滿20圈，中間因避開別的泳者而不得不變道時(shí)，還自覺補(bǔ)上少游的距離，覺得超過了“定量”才心安。

如此種種，我一直認(rèn)為那只是自己的“認(rèn)真”和“自律”的態(tài)度而已。 沒想到，那是自己沒有認(rèn)識(shí)到的“品德”，是我自己“值得信任”“得到信任”的基礎(chǔ)。 “信任是品德和才能的函數(shù)。品德包括你的誠信，你的動(dòng)機(jī)，你對(duì)人的態(tài)度等。才能包括你的能力，你的技巧，你的記錄，你的資歷等。這二者同等重要。”假如我是一個(gè)誠實(shí)的人，但能力不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)我無力完成，領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)對(duì)我信任嗎？假如我有能力完成任務(wù)，但是我心存私心，中飽私囊，領(lǐng)導(dǎo)知道了還會(huì)信任我嗎？同事們信任我的品德，但是如果有誰生病了需要開刀，會(huì)讓我為他們動(dòng)手術(shù)嗎？顯然不會(huì)，我有品德，但沒有開刀的能力。

信任能培養(yǎng)嗎？能！信任能量化嗎？能！信任能帶來多大的收益？巨大巨大！

《信任的速度》這本書中告訴了我這些，使我在反思，總結(jié)自己和他人的成功與失利，在指導(dǎo)自己和他人時(shí)，又有了一個(gè)非常重要的語言和工具。

信任讀后感作文【篇8】

一個(gè)人若失去了記憶的寶庫，失去了過去的人生，失去了回憶的豐富過往，那人生又有什么意義呢?迷失在一片空白而慌亂的記憶荒原里，時(shí)而幻境，時(shí)而現(xiàn)實(shí)，被困在記憶碎片的夾縫里，那是多么恐怖的經(jīng)驗(yàn)?更恐怖的是每天清晨都是空白記憶的起始點(diǎn)，一切歸零重新開始。只能靠一個(gè)自稱是丈夫的陌生人，為你填補(bǔ)空白的記憶，但你卻什么都不記得!還有一個(gè)自稱為了幫助你的醫(yī)生，以及一本記載過往每一天的備忘錄，來堆棧失去的人生。日復(fù)一日，這些賴以維生的精神浮木，似乎并不全然的可信，這黑洞的背后似乎藏著無盡的謊言，該如何是好?更大的恐慌在未來等著克麗絲!

剛剛參加完一個(gè)征文活動(dòng)“有一天，你醒來突然發(fā)現(xiàn)你的身分已經(jīng)被取代，你該怎么辦?”接著馬上看到這本《別相信任何人》，里頭幾乎是完全一樣的劇情，我驚愕的心情絕不亞于克麗絲第一次發(fā)現(xiàn)自己布滿皺紋的手，松垮的老臉時(shí)的心情。心想又是時(shí)空錯(cuò)亂的情節(jié)，不然就是沉睡千年，突然醒來發(fā)現(xiàn)所有的人事物全已物換星移了。喔!原來是發(fā)生意外，頭部受傷，很多事都記不得了，這似乎說得通……但是書名《別相信任何人》，似乎預(yù)告著什么人都別信，任何理由都暗藏陰謀。這樣的劇情深深吸引了我，于是我便一頭栽進(jìn)神秘的記憶叢林里，與克麗絲合為一體，準(zhǔn)備尋回她遺失的人生。

由于已預(yù)設(shè)立場(chǎng)，所以整個(gè)閱讀的過程，我全都以質(zhì)疑的態(tài)度視之。一開始的一切簡(jiǎn)直像間盤片，我以為克麗絲腦中的所有信息全部被清除，給她制造個(gè)假身分，準(zhǔn)備一堆假資料，企圖一點(diǎn)一滴植入這個(gè)空白的腦袋。這一切有點(diǎn)類似《移動(dòng)迷宮》的情節(jié)?？瞻啄X袋的某個(gè)角落似乎存在著模糊不清的記憶，現(xiàn)在所處的環(huán)境，別人所提供的信息，似乎是別人的事，自己的腦袋完全記不起任何事，即使親如丈夫，也只是個(gè)陌生人!身處自己的家中，依然無法找回記憶中的蛛絲馬跡。到底怎么回事?怎么事事都透著詭異呢?

雖然克麗絲是個(gè)被記憶棄絕的人，但她本身一直是個(gè)有很高意識(shí)的人，她不盲從相信，她具有很高的判斷力，不會(huì)被拙劣的謊言牽著鼻子走。而所有質(zhì)疑的背后就是因?yàn)轭^部受傷，記憶受損，所以大腦的區(qū)塊有如停電般的一片漆黑，所以她只好暫時(shí)聽任別人的擺布，但也不放棄找尋真-相，光是這一點(diǎn)就可以很樂觀的期待她有復(fù)原的可能性，但是她的丈夫似乎并不期望她找回自己，為什么?

隨著日記本上所記載的事，本所提供的剪貼簿，納什醫(yī)生的核磁共振造影治療與情境治療，似乎逐漸撞擊出某些零碎片段的記憶。在逐漸找回的往日，克麗絲卻發(fā)現(xiàn)之間的矛盾，尤其是日記本的第一頁赫然寫著：「別相信本!」更證實(shí)本瞞了很多事實(shí)，所以她也隱瞞自己寫日記的事，還有逐漸現(xiàn)形的過往與暗藏其中的陰謀，高-潮已現(xiàn)，精彩的火花繽紛!在此鼓勵(lì)隨著情節(jié)屏息的讀者們，必須親自通過小說情節(jié)中幽深黑暗的隧道，才能體會(huì)這驚悚推理的樂趣!

海蒂作文讀后感模板

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。怎么樣才能寫出好的文章呢？小編特地為你收集整理“海蒂作文讀后感模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

海蒂作文讀后感 篇1

暑假里，我讀了一本《海蒂》，這可是一本不可多得的好書。故事的主人公是---海蒂，她是一個(gè)性格善良、天真爛漫的小姑娘。在她滿滿的愛心幫助下，從小就體弱多病的富家千金---雙腿殘疾的克拉拉戰(zhàn)勝病魔，鼓起了生活的勇氣；在她真摯感情的幫助下，使她性格孤僻、脾氣暴躁的爺爺變得善良溫柔；在她的關(guān)懷下，讓羊倌貝塔雙目失明的老奶奶重新獲得了快樂。

海蒂不僅關(guān)愛他人，而且她還愛小動(dòng)物。有一次，她用一個(gè)籃子從鐘樓上把小貓帶回斯曼斯家，放到學(xué)習(xí)室里，不料被他們家中苛刻的女管家---羅得邁爾發(fā)現(xiàn)了。羅得邁爾十分討厭貓，要男仆杰巴斯把貓扔了。海蒂就求杰巴斯不要把貓扔了，把貓放在羅得邁爾看不見的地方。

我在海蒂身上看到了許多優(yōu)點(diǎn)。海蒂年紀(jì)雖小，卻知道給予別人愛心和關(guān)懷。她每天都能很開心，即使不在阿魯姆跟貝塔去牧場(chǎng)，她也能自己尋找到快樂。

海蒂對(duì)每個(gè)生物都十分平等。每次與貝塔到山上放羊，對(duì)每只羊都一樣，既不薄“土耳其大漢”，也不厚“小雪”。

海蒂也時(shí)時(shí)不忘貝塔的老奶奶。老奶奶雙目失明，什么都看不見了，常常嘆氣。海蒂經(jīng)常去陪她，講一些有趣的故事給她聽，還讓爺爺給她修房子。

海蒂有什么東西都會(huì)主動(dòng)分享。放羊時(shí)，要是海蒂發(fā)現(xiàn)貝塔沒有帶食物上山，就會(huì)把自己的山羊圓奶酪分給他一半。

海蒂也十分聰明。一開始，老師教她學(xué)習(xí)A,B,C,但她怎么也記不住。老師沒辦法，只好把整個(gè)句子念給她聽，沒想到她馬上就記住了。

《海蒂》一書的魅力，正在于它充分地展示了人性中的善良美好的一面，在爾虞我詐、相互掙扎的世界里，能喚起人們的愛，重新思考何為幸福，何為生命的意義。

海蒂活潑開朗，熱情大方，真是一個(gè)值得我佩服的陽光女孩。

海蒂作文讀后感 篇2

今天終于把《海蒂》看完了，這本書讓我受益非淺。

這本書主要講述的是一個(gè)天真活潑，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母。在一個(gè)六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風(fēng)光立刻令海蒂著了迷并愛上了這里。同時(shí)，她用她稚嫩親情的舉動(dòng)感動(dòng)著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點(diǎn)燃對(duì)生活的希望……還有，在她細(xì)心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復(fù)了行走的能力……

讀到故事的最后，最令我感動(dòng)的是那一句話：當(dāng)我們給海蒂的故事畫上句號(hào)的時(shí)候，我們一定不會(huì)忘記克萊是站起來道別的，而這到底是誰的功勞呢?

對(duì)，是她--海蒂，這個(gè)心地善良，樂于助人的女孩，她用她那顆無私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中我們也應(yīng)該像海蒂一樣幫助那些可憐無助的人們，那么生活的奇跡就會(huì)出現(xiàn)在你我的身邊。

海蒂作文讀后感 篇3

你看過《?！さ佟愤@本書嗎？這本書是由瑞士的約翰娜·施皮里寫的。書里講的是一位名叫?！さ俚男」媚镌诎Ⅳ斈飞缴虾透惶m克托發(fā)生的故事。在富蘭克托時(shí)，她結(jié)識(shí)了不能走路的克拉拉，在哪里陪伴她讀書、玩耍......在我讀到第二章的時(shí)候，讓我感到了小?！さ俚奶煺?、活潑、可愛，她竟然讓一向冷漠的阿魯姆大叔變得溫柔起來，這多么讓人感到不可思議啊!

在書中的第十九章令我印象深刻，令我萬分激動(dòng)。在這一章中，殘疾的克拉拉在?！さ俚膸椭凸膭?lì)下終于能夠走路了，而且她越走越穩(wěn)。讀到這里，使我的心情久久不能平靜。一個(gè)人不能走路的人也就相當(dāng)于一個(gè)殘疾人竟然可以走路了，這是多么令人震驚的一件事啊。這都是海蒂的功勞，她在后面慢慢地鼓勵(lì)她，讓克拉拉有足夠的信心。愛的力量是多么偉大，多么神奇的力量??！

讀完《海。蒂》這本書后我若有所悟?？戳诉@些感人的故事，我的心被感動(dòng)了，我看到了海蒂那純真，善良的心，還有海·蒂那天真爛漫的性格。我心想：海蒂可以通過自己改變別人，但我們呢？作業(yè)多以點(diǎn)點(diǎn)就發(fā)牢騷，受到父母的一帶你責(zé)備，就滿心怨恨。我要像?！さ倌菢樱瑹釔凵?，每天都開開心心地活著，像海蒂那樣去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，做每件事情都要積極主動(dòng)，不讓自己留下半點(diǎn)遺憾。

海蒂作文讀后感 篇4

故事的主人公是一個(gè)叫做海蒂的小女孩，海蒂天生善良可愛，卻被姨媽送到了阿魯姆山上，與古怪的爺爺生活。爺爺很喜歡海蒂，海蒂也很喜歡爺爺，喜歡阿魯姆山上的一切?？墒?，沒過多久姨媽說要海蒂去一個(gè)有錢人的家里，陪伴不能走路的克拉拉小姐。在那里，海蒂衣食無憂，但是她卻不快樂，她舍不得爺爺，舍不得阿魯姆山上的一切，在克拉森醫(yī)生的幫助下，海蒂終于回到了她日思夜想的阿魯姆山上。但克拉拉舍不得海蒂，一次又一次的央求去看海蒂，終于在一天，她如愿來到了海蒂家，就在這段時(shí)間里，在海蒂愛心的幫助下，克拉拉竟然戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

讀完了整篇故事，我不禁贊嘆：愛的力量是多么偉大、多么神奇呀。是海蒂用自己的愛感化了爺爺，讓爺爺暴躁的脾氣變得溫和；讓雙眼失明的老奶奶重新找回生活的樂趣，不再獨(dú)單；讓癱瘓的克拉拉戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路……愛真的是人世間最美好的東西啊。

同時(shí)，我也佩服海蒂那種熱愛生活，熱愛大自然的精神。在她的眼里，阿魯姆山上的一切都是她的好朋友，她喜歡這里的一切，還給爺爺?shù)膬芍恍【d羊起名字，別人會(huì)以為她生活條件很不好，但是，她卻那樣喜歡自己現(xiàn)在的生活，能每天和爺爺、阿魯姆山上的一切生活，她很滿足，覺得很快樂。

《海蒂》的確是一部讓人懂得心中充滿愛、熱愛生活、熱愛大自然的好書。

海蒂作文讀后感 篇5

以前看過《海蒂》這部片子，深深的被里面那個(gè)心地善良的小女孩所吸引，但是片子總會(huì)和原著不一樣，因此，特地買了這本書看。

故事的主人公是一個(gè)叫做海蒂的小女孩，海蒂生成善良可愛，卻被姨媽送到了阿魯姆山上，與古怪的爺爺糊口。爺爺很喜歡海蒂，海蒂也很喜歡爺爺，喜歡阿魯姆山上的一切。可是，沒過多久姨媽說要海蒂去一個(gè)有錢人的家里，陪伴不能走路的克拉拉小姐。在那里，海蒂衣食無憂，但是她卻不快樂，她舍不得爺爺，舍不得阿魯姆山上的一切，在克拉森醫(yī)生的匡助下，海蒂終于回到了她日思夜想的阿魯姆山上。但克拉拉舍不得海蒂，一次又一次的央求去看海蒂，終于在一天，她如愿來到了海蒂家，就在這段時(shí)間里，在海蒂愛心的匡助下，克拉拉竟然戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

讀完了整篇故事，我不禁驚嘆：愛的氣力是多么偉大、多么神奇呀！是海蒂用自己的愛感化了爺爺，讓爺爺急躁的脾氣變得溫順；讓雙眼失明的老奶奶重新找回糊口的樂趣，不再獨(dú)單；讓癱瘓的克拉拉戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會(huì)了走路……愛真的是人世間最夸姣的東西啊！

同時(shí)，我也佩服海蒂那種熱愛糊口，熱愛大天然的精神。在她的眼里，阿魯姆山上的一切都是她的好朋友，她喜歡這里的一切，還給爺爺?shù)膬芍恍【d羊起名字，別人會(huì)認(rèn)為她糊口前提很不好，但是，她卻那樣喜歡自己現(xiàn)在的糊口，能天天和爺爺、阿魯姆山上的一切糊口，她很知足，覺得很快樂。

《海蒂》的確是一部讓人懂得心中布滿愛、熱愛糊口、熱愛大天然的好書！

海蒂作文讀后感 篇6

這個(gè)暑假我讀了《小天使海蒂》這本書，它講的是一個(gè)發(fā)生在阿爾卑斯山腳下小村莊里的故事。

書中的主人公海蒂是一名活潑可愛的小女孩，她出生在一個(gè)瑞士的小村莊里。在她一歲的時(shí)候，爸爸媽媽就由于意外都去世了。她在姨媽家住了一段時(shí)間后，來到了自己的爺爺家。她在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友?？珊镁安婚L(zhǎng)，海蒂被迫來到了城里，住在了姨媽的'好朋友家，但是在城里她并不快樂。在這里她碰到了克拉拉，一位比她大5歲的小姑娘?？死捎袣埣玻粫?huì)走路，但在海蒂的匡助下，克拉拉不但學(xué)會(huì)了走路，而且成為了海蒂的好朋友。終極，海蒂也過上了她喜歡的糊口。

海蒂住在城里的那段時(shí)光真讓人感到傷心，是什么匡助海蒂渡過了那段痛苦的時(shí)光呢?實(shí)在是樂觀向上的精神鼓舞了海蒂，她才沒有被打垮。她一直牢記著姨媽說過的一句話：“你會(huì)回家的。”貝塔奶奶的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)黑面包了，她把白面包裝滿了整個(gè)衣柜，由于她允許在她回家的那天，她會(huì)把白面包帶給貝塔的奶奶。天天晚上她都要拿出那本關(guān)于草原的丹青書，津津有味地讀著，想到回家時(shí)又能看到如斯錦繡的風(fēng)景，就感到特別興奮……，是樂觀向上的精神帶她飛越了孤傲的暗影，讓她在幾乎絕望時(shí)還相信能回家;是樂觀向上的精神使她發(fā)現(xiàn)了通往快樂大門的鑰匙?？梢姌酚^向上的精神是多么重要啊!

這使我不由得想到了我自己，海蒂能保持樂觀向上的精神，而我呢?當(dāng)我做一件事情的時(shí)候，經(jīng)常要往壞處想，想了良多不利于自己的情況，這時(shí)候自己感到不自信，事情很可能就做不好了。海蒂按照自己喜歡的方式學(xué)會(huì)了認(rèn)字、朗讀，而我在手工課上，由于不自信，做出來的東西歪七扭八、七零八落。頓臥室時(shí)，想做到十全十美，放這兒不行，擺在那兒也不滿意，最后仍是一團(tuán)糟。跟海蒂比起來，我太不樂觀了，太不自信了，這讓我無地自收留。

《小天使海蒂》這本書讓我渡過了一段夸姣的時(shí)光。每當(dāng)我心情不好時(shí)，或者做事情不夠自信時(shí)，想到海蒂做事情的時(shí)候是那么樂觀，那么積極向上，我也會(huì)決心信念滿滿地迎接挑戰(zhàn)。這真是一本讓我愛不釋手的好書啊!

海蒂作文讀后感 篇7

讀《海倫凱勒》有感

當(dāng)初讀《海倫凱勒》時(shí)是在被逼無奈之下才讀的,卻沒想,讀完后深有感觸。

這本書記敘了美國盲聾女作家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病便失去了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是無法想象、不可忍受的痛苦。然而凱倫并沒有向命運(yùn)屈服，而在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話。用手指聽話，并且掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，此后，她將畢生精力投入為世界盲聾人謀利益的事業(yè)中。曾受到許多，國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就是何等令人驚訝，假使海倫屈服于不幸的命運(yùn)。那么她將成為一個(gè)可憐和愚昧無知的寄生者。然而她并沒有這么做，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡，它給予人們極大的鼓舞，同時(shí)也使那些曾虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的,記得海倫說過：假如你的眼睛明天就要失明，那么你今天要看看什么？這使我體會(huì)到：我們這些健康人，就更不能遲疑，更不能虛度年華，應(yīng)該好好珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。

我看完書后，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以條件差，困難多為沒有取得成功的理由。但是和海倫相比，這困難時(shí)多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能力，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？

人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值又何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答。她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

《遇見》作文讀后感模板

相信你應(yīng)該喜歡我們整理的《遇見》作文讀后感，作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，寫好一篇作文需要什么？

《遇見》作文讀后感【篇1】

今天，我去書店看到了一本名叫《穿越時(shí)空遇見你》的書?？吹矫志驼J(rèn)為非常有意思，再加上封皮是我最喜歡的紫色，喝一些很漂亮的花紋，還有兩個(gè)小孩子在蕩用書做的秋千和作者在上面寫下的兩行很有含義的字。所以，我就開開心心的把它捧回家。

剛回到家，我就開始興致勃勃地看書。等到看完之后，認(rèn)為作者寫的好棒，很有意思。我還把這本書放到了我最喜歡的書的前十名當(dāng)中。因?yàn)閷懙谜媸翘昧恕?/p>

這本書主要講四個(gè)主角分別是歐陽小鳥（簡(jiǎn)稱小鳥）、張?zhí)祜w翔（簡(jiǎn)稱小天）、朗詩和葉西奇。他們分別演繹著不同的視角來介紹這個(gè)故事。我認(rèn)為最厲害的還是朗詩，擔(dān)當(dāng)起那么厲害的職業(yè)——圖書馴服師。而葉西奇寫的文章我認(rèn)為應(yīng)該是最棒的，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)還是打擊了葉西奇，葉西奇從作家改成果醬女。雖說葉西奇不是作家了，但她做得果醬一級(jí)棒，名字也超好玩。還有張?zhí)祜w翔，一個(gè)不愿意運(yùn)動(dòng)卻超喜歡泡在書里。學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的男生。而和他截然相反的小鳥竟然是他的表妹。真是不是冤家不聚頭??！這本書講述的是小天和他的表妹小鳥來到一家有一池荷花的圖書管看書，卻無意間發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的書《誰來馴服不聽話的書》。書中講述的是一個(gè)神奇的人物——圖書馴服師，馴服那些不聽話的書的故事。這本書很薄但迷住了小田和小鳥，他們熱切的去尋找那個(gè)很冷門的作家——葉西奇。在此同時(shí)也挖掘出了一個(gè)重大秘密——朗詩是一個(gè)圖書馴服師！還發(fā)現(xiàn)了朗詩和葉西奇有著不一樣的關(guān)系……小天和小鳥還經(jīng)常穿行在書中和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶，他們還一起去參加了夢(mèng)幻荷花池夜市……朗詩把自己做圖書馴服師最大的秘密武器揭曉時(shí)，他卻和荷花池一同消失……

這本書講了一個(gè)很奇異的故事，讓我感受到了書的世界的美好。也讓我懂得了我們應(yīng)該好好保護(hù)書籍，認(rèn)真讀書等等很多知識(shí)。所以我非常喜歡讀這本書，因?yàn)檫@是一個(gè)令人不可思議的故事。

《遇見》作文讀后感【篇2】

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書城看到《我在天堂遇見貓》這本書，隨手拿起來翻閱，卻不愿再放回，書的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來。一口氣將它讀完后，依然戀戀不舍，于是我把它買回家，再細(xì)細(xì)品讀。

故事講述了女孩柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)在和依依堂姐度假時(shí)，陰差陽錯(cuò)之下闖入了詭異的動(dòng)物天堂。在這里，簡(jiǎn)簡(jiǎn)遇到了曾經(jīng)的寵物貓單單，并和單單開始了一次次奇遇：遭黑熊娜娜毒手，老虎泰格追殺，花豹茱麗葉萬般刁難……簡(jiǎn)簡(jiǎn)每次都有驚無險(xiǎn)。讓我感動(dòng)流淚的是主人簡(jiǎn)簡(jiǎn)和灰貓咪單單之間真摯的情感：主人難過的時(shí)候，它陪伴安慰；主人迷惘的時(shí)候，它幫助一起想辦法；主人暈倒的時(shí)候，它細(xì)心照顧。單單為了讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到人類世界，想盡辦法：找獨(dú)角獸占卜；詢問最聰明的帥哥豬；祈求精靈長(zhǎng)老……最終，找到了帶簡(jiǎn)簡(jiǎn)來到這個(gè)世界的犀鳥。然而得知帶她回人類世界，犀鳥就會(huì)灰飛煙滅時(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)勇敢的選擇了放棄。最后，即將在動(dòng)物天堂消失的那一刻，膽小的犀鳥被簡(jiǎn)簡(jiǎn)的無私震撼，挺身而出，帶著簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到了人類世界，自己也獲得了重生——成為鳳凰。在愛的召喚下，他們共同創(chuàng)造了奇跡。

這本書讓我看到動(dòng)物們的情感竟與人類那么相似，那么真誠！動(dòng)物一直是人類的伙伴，是地球食物鏈的一員，然而人類一直在掠奪它們的生存空間：割犀牛角；用潔白的象牙制作裝飾品；活熊取膽……這一件件殘忍的事情仍然時(shí)常發(fā)生。要知道，自然是一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)物種的消失，都是人類走向孤獨(dú)的腳步，沒有了動(dòng)物的陪伴，人類還能走多遠(yuǎn)？因此，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己，保護(hù)動(dòng)物請(qǐng)從我們身邊做起！

《遇見》作文讀后感【篇3】

整體感覺是言情，我其實(shí)是拒絕言情的！不喜歡那種很假很不真實(shí)的虛幻的愛情故事，沒有一點(diǎn)營養(yǎng)，只會(huì)讓自己虛幻飄渺無法認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。但是我是被這個(gè)名字吸引過去的，介紹說這又是個(gè)真實(shí)的故事，所以我就看啦，雖然沒有給我留下很深刻的印象，但總該有那么一點(diǎn)影響。和Elson接觸并戀愛時(shí)，她愛的那么卑微，明明深愛著他，卻只能藏在心里，不能表現(xiàn)地太過明顯，更不能像別的女人那樣纏著他粘著他，小心翼翼如履薄冰地等著Elson愛上自己，開始我覺得他倆就算在一起了又怎么樣，女生愛的這么卑微，女生的一切男生都知道，女生在男生面前就像是透明的一樣，而男生卻像謎團(tuán)一樣讓人不解，他們的愛情不平等，不會(huì)有好結(jié)果的！

沒想到的是蘇之微居然是這樣一個(gè)隱忍的女孩，堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無論背后怎么哭泣，怎么覺得這段愛情苦澀，卻依然堅(jiān)持著，表面還能一幅大度善解人意的模樣，終于她的堅(jiān)持等到了Elson的愛，全心全意的.愛！我真是打心底佩服她的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)（雖然最后也因?yàn)檫@段愛情堅(jiān)持的太累而不得不放棄，她也遠(yuǎn)比我想象地勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，是我們女生的楷模）。因?yàn)樗龕凵狭薊lson讓她慢慢變得優(yōu)秀，真切地向我們展現(xiàn)了她追男神的心路歷程，在此期間她如何讓自己由內(nèi)而外地優(yōu)秀。她是那種心里愛的死去活來，表面卻可以冷若冰霜的人！

我著實(shí)佩服，這我永遠(yuǎn)都做不來！晚安，祝自己越來越好，慢慢變成心目中的自己！并學(xué)習(xí)蘇之微的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與隱忍！

《遇見》作文讀后感【篇4】

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，最大的愛好是看書。媽媽喜歡給我買書并陪我看書，還告訴我要讀萬卷書，行萬里路。讀書可以開闊我的眼界，帶我了解大千世界?，F(xiàn)在讀書已經(jīng)成為我生活中非常重要的一部分了，每天睡覺前我都要看書，不然都睡不著覺。真是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>

這個(gè)寒期，媽媽又給我買了好多書，其中我最喜歡的一本就是《小豆包遇見童話書》。首先吸引我的是小豆包這個(gè)名字，小豆包是誰？遇見童話書會(huì)怎么樣？我迫不及待地打開書，一口氣讀完了整本書，我被故事里的情節(jié)深深的吸引了。

小豆包是一個(gè)愛看書、有想法的孩子。他想：為什么童話里的好人永遠(yuǎn)是好人，壞人永遠(yuǎn)是壞人呢？阿狼的出現(xiàn)帶著小豆包穿越了時(shí)空，進(jìn)入童話世界當(dāng)了一名小導(dǎo)演。小豆包分別改編了《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》三個(gè)故事。交換了故事里的角色，把壞人變成了好人，好人變成了壞人。但經(jīng)過一次又一次地努力嘗試，結(jié)果都失敗了。狐貍、老鼠和狼都當(dāng)不了好人，因?yàn)樗鼈兌几淖儾涣俗约旱谋拘浴＠潜拘詢磹?，狐貍天性狡猾，老鼠愛偷東西，所以改編的故事最終都失敗了。

通過這個(gè)故事，我明白了本性是很難改變的，故事里的角色安排都是有道理的。我要向小豆包學(xué)習(xí)，遇到問題時(shí)要善于思考，敢于嘗試，在實(shí)踐中找答案。

《遇見》作文讀后感【篇5】

三天的時(shí)間讀完張德芬的《遇見未知的自己》，一本早已列入書單卻遲遲沒有開始。有時(shí)候想來人生也是怪有意思，我一直信奉一句話，是你的終究是你的，誰也搶不走，不是你的終究不是你的，奪也奪不來?？磥碜x書也是一樣，該是你讀的書，無須擔(dān)心，終究你會(huì)讀到。

事先只知道這是一本關(guān)于靈性成長(zhǎng)與修行的書籍，年齡大了，經(jīng)歷的事情多了，明白這世上有些事情終究不受你左右，漸漸對(duì)于修行有了點(diǎn)感覺，也囤了幾本關(guān)于靈性與修行的書，還沒來得及閱讀。這周正趕上共讀，沒想到是以小說的形式展現(xiàn)。想來這也是作者的良苦用心，以這種形式表現(xiàn)出來的觀點(diǎn)，更容易讓人接受，因?yàn)槎鄶?shù)人或多或少會(huì)從主人公的身上找到自己的影子。

一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過挫折，就沒有機(jī)會(huì)去反思人生。身處于當(dāng)今社會(huì)，很少有人凡事一帆風(fēng)順，當(dāng)不順心的事件發(fā)生，煩惱與痛苦也會(huì)隨之而來，如果不能及時(shí)地將其消化掉，小則影響生活，大則影響人生。而現(xiàn)實(shí)的狀況就是，太多人沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，任由其擾亂了生活。若菱的遭遇可以說讓人唏噓不已，從工作到家庭，好像處處都不錯(cuò)，又處處有坎坷，仔細(xì)想來，誰走過的路不是這樣呢？順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候我們覺得是正常的，而遭遇挫折的時(shí)候又覺得老天不公平，“憑什么會(huì)這樣”會(huì)是一個(gè)下意識(shí)的呼喊吧！而所謂的調(diào)整心態(tài)，就是“看得開”，說起來容易做起來難，教別人容易教自己難，突破自己這道坎才是最難的！張德芬的這本書，如果你愿意順著她的思路去理清的話，談不上自欺欺人，倒也不失為一條修行的捷徑。

知曉“我是誰”“我不是誰”。所謂的人生閱歷以及個(gè)性并不能完全代表你自己，同樣的，你的思想你的情緒也不能代表你自己，人的痛苦就是來源于去盲目追求那些不能代表我們自己的東西，從而使真正的自己隱藏在硬殼之中。

認(rèn)清“能量”的傳播力和影響力，無論是正能量還是負(fù)能量。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的頻率可以吸引相似的人、事、物，你喜歡什么樣的人，自己就要做什么樣的人，就是所謂的“物以類聚，人以群分”。

明白人生三件事，老天的事、自己的事、他人的事。一定要分清楚到底有哪些事真正是自己的事。管好自己的事最重要。擔(dān)心別人的事其實(shí)是一種加害。

重視“潛意識(shí)”的'影響。我們自以為可以操控的自由選擇的生活，實(shí)際上是受潛意識(shí)里的自動(dòng)化行為所操控，留意生活中發(fā)生的特別情況，跟身體對(duì)話，傾聽身體的訊息，感受并接納情緒，覺察并檢視思想，打破自身虛假的認(rèn)同，了解隱藏著的潛意識(shí)所要表達(dá)的意圖，努力擴(kuò)大表意識(shí)的范圍。瑜伽與呼吸可以起到很好的作用。注重飲食與健康，照顧好自己的身體，習(xí)慣于注意身體上的感覺。

知道遭遇是因情緒而產(chǎn)生。有什么樣的情緒，就會(huì)有什么樣的遭遇?？匆娝蛹{它并放下對(duì)它的需要，嘗試著歡迎它，允許它的存在，不良情緒自然慢慢消融，也就是情緒的支持與認(rèn)同，無論是對(duì)自己還是對(duì)別人。

學(xué)會(huì)對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情臣服。事實(shí)最大，已經(jīng)發(fā)生的事已無從改變，人受苦的最大原因，就是抗拒事實(shí)。臣服本身是給自己一個(gè)體驗(yàn)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。好處就是當(dāng)你接納當(dāng)下，不浪費(fèi)力氣抗?fàn)幍臅r(shí)候，事情往往會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)。浴火重生的鳳凰才更具有生命力。

認(rèn)定別人缺點(diǎn)的時(shí)候，首先問問這是真的嗎？這種想法讓你歡喜還是緊張？嘗試著用否定句式重復(fù)一遍判斷真實(shí)度，再將對(duì)方改成自己判斷真實(shí)度，你會(huì)理解當(dāng)你一個(gè)指頭去指控別人的時(shí)候，有三個(gè)指頭是指向自己。

換個(gè)角度看負(fù)面。你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有讓你痛苦不堪的事件，都是自己制造出來的。學(xué)習(xí)定靜，用心傾聽自己的思想，就會(huì)有足夠的心理去包容與接納。

放掉無謂的身份認(rèn)同，你的生活不是給別人看的。

所謂的心想事成，“就是當(dāng)你真心想要一樣?xùn)|西的時(shí)候，你身上散發(fā)出來的就是那種能量的振動(dòng)頻率，然后全宇宙就會(huì)聯(lián)合起來幫助你達(dá)到你想要的東西?！?/p>

若菱的故事告一段落，給讀者帶來的是一連串的思考，這個(gè)世上到底有多少東西是真正的屬于我們，而我們又真正的想要什么，歸結(jié)于一點(diǎn)，就是順其自然，給自己一個(gè)正確地指引，與內(nèi)心曾經(jīng)未知的自己合二為一，也不枉這一遭靈修之旅……

《遇見》作文讀后感【篇6】

《我在天堂遇見貓》講的是十一歲的柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)陪堂姐去一座美麗的小島度假，卻陰差陽錯(cuò)闖入了動(dòng)物天堂的故事。在這里，她遇到了自己家已死去的小貓單單。她和單單開始了一次又一次奇遇，簡(jiǎn)簡(jiǎn)覺得很新奇?？墒?，漸漸地，她心酸起來：這里喜氣洋洋的動(dòng)物們都有一段不堪回首的過去，而且大多數(shù)是人類所致：被人類殺死、虐待死……最后，簡(jiǎn)簡(jiǎn)的善良感化了動(dòng)物們，她又回到了人類世界。

“我決定了，我要保護(hù)所有的動(dòng)物?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)一句簡(jiǎn)單的話，卻讓我鼻子一酸：人類的惡行，使動(dòng)物遭受了太多太多的悲慘。尤其是對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)很不友好的大黑熊娜娜：人類抽取它的膽汁，使它痛苦無比。當(dāng)它看到人類用鐵鏈子綁住小黑熊時(shí)，它卻無能為力。迫不得已，它只好親手掐死自己的孩子，然后自殺。

我心里很難過，人類不僅使黑熊承受身體上的痛苦，更讓它承受精神上的痛苦。怪不得他那么痛恨人類，怪不得它到了動(dòng)物天堂仍然對(duì)人類充滿仇恨。

曾在網(wǎng)上看過一張這樣的圖片：一個(gè)透明櫥窗里面有一件漂亮的大衣，一只狐貍頭被裝飾在領(lǐng)口處，櫥窗前有一大一小兩只狐貍。圖下有兩句話：“爸爸，你看！媽媽在對(duì)我們笑呢！”“孩子別說了，有人來了。“看完之后，我的心一陣陣刺痛。人類的行為真是太可恥了！

我想到了每一次去動(dòng)物園的情形,當(dāng)來到被攔起來的動(dòng)物的場(chǎng)館時(shí),人們常走到動(dòng)物的身邊投一些垃圾,煙頭、、、、、、經(jīng)常有動(dòng)物被人類投下的雜物噎死的事件。

作者銜接友情,對(duì)動(dòng)物的保護(hù),寫下這樣一部飽含各種情感的書,從中讓我懂得了不少。

我們生活在同一個(gè)星球上；我們呼吸著同樣的空氣；我們擁有同樣的歡聲與笑語。我們和它們玩耍時(shí)，他們也會(huì)綻放笑顏；他們我們打罵它們時(shí)，他們也會(huì)疼痛、悲傷。動(dòng)物是人類的朋友，讓我們和睦相處吧，讓藍(lán)天下灑滿我們的歡聲笑語吧！

《遇見》作文讀后感【篇7】

適用于情感關(guān)系，尤其是父母、夫妻、子女。之于子女，不要想著如何去改變他，告訴他什么是對(duì)的，讓他按照歷史經(jīng)驗(yàn)做事。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，有思想有感覺，要尊重孩子當(dāng)下的感受，回應(yīng)他的感受，與他一起體驗(yàn)。

之于愛人，給與尊重，而非按照自己期望的伴侶形態(tài)要求他，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，尊重他的成長(zhǎng)步伐。管好自己，保持自己的成長(zhǎng)，伴侶也會(huì)感受到。

之于父母，切勿矯枉過正，理解父母生活的背景時(shí)代，從而理解他們的生活方式和思想。也無需過于關(guān)注父母的思想而強(qiáng)壓自己也有同樣的方式，父母是獨(dú)立的，自己也是獨(dú)立的，基于現(xiàn)有的情景，給與關(guān)心和陪伴即可，無需告知如何更好，就像我們自己也不需要?jiǎng)e人指導(dǎo)生活是一樣的。

不要企圖規(guī)劃別人的人生，關(guān)注自己的成長(zhǎng)，如果過多的關(guān)注別人的人生，活成幾個(gè)人的樣子得有多累？

《遇見》作文讀后感【篇8】

不是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都沐浴著溫暖的陽光，不是每一段心路都會(huì)有貴人為你撥開云霧，通達(dá)了悟。那些遺留在心里的困惑和陰暗，揮之不去，凝結(jié)成黑壓壓的烏云，遮蓋住我們?cè)久髁翢o染的心空。

前一段日子，外表的平靜下，實(shí)則一直很痛苦，度日如年。在家里的時(shí)候，我知道我是誰，我是爸爸媽媽的女兒，是他們的希望。在中學(xué)的時(shí)候，我知道我是誰，我是老師眼里的好學(xué)生，精益求精是我們奮斗的口號(hào)。而在大學(xué)，衡量一個(gè)人得標(biāo)準(zhǔn)變得多元，再想為自己標(biāo)記一個(gè)閃亮的標(biāo)簽很難，人外有人，天外有天。我隨著人潮不自覺的走著，解開各種身份的束縛，我一時(shí)間不知道自己是誰了。

我想，也許我的外表可以代表我，于是開始關(guān)注自己的著裝;也許我的工作可以代表我，于是積極參加社團(tuán)，想在忙碌中體會(huì)自我的存在;也許成績(jī)可以代表我，于是勤啃書本，為成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)下力氣。可是當(dāng)我閑下來，獨(dú)處時(shí)，還是會(huì)感到空虛撲面而來，我不快樂，這是為什么?伸出雙手想去抓住自己卻落空，我到底是誰?

我有一副身體，但我并非自己的身體。我可以看見并感覺到我的身體，然而凡是可以被看見以及被感覺到的，并不是真正的觀者。我的身體也許疲憊或興奮，生病或健康，沉重或輕松，但這與內(nèi)在的真我全然無關(guān)。我有一副身體，但我并非自己的身體。

我有情緒，但我并非自己的情緒。我能覺察出我的情緒，然而凡是可以被覺察的，并不是真正的覺者。情緒反反復(fù)復(fù)，卻影響不到內(nèi)在的我。我有情緒，但我并非自己的情緒。

我有思想，但我并非自己的思想。我可以看見與知曉自己的思想，然而那可以被知曉的并不是真正的知者。思想來來去去，卻影響不了內(nèi)在的我。我有思想，但我并非自己的思想。

我就是那僅存的純粹的覺知，是所有思想，情緒，感覺與直覺的見證。

這是曾經(jīng)臺(tái)視知名女主播張德芬《遇見未知的自己》書中的一段話。對(duì)于有宗教信仰的人來說，你可以理解為你是一個(gè)歷經(jīng)幾世輪回的古老靈魂與肉體精神的融合;對(duì)于更多的人來說，我們可以知道，我們是可以感受，觀察，檢驗(yàn)自己思想情緒的一種覺知，我們擁有身體，身份，甚至思想，可我們不是他們。這其實(shí)是換了一種更高的觀點(diǎn)來看待自己。當(dāng)我把自己定位為駐扎在身體里的覺知，借助身體，身份等來體驗(yàn)這個(gè)世界，突然發(fā)現(xiàn)以前的一些問題不再是問題，只需正確對(duì)待自己的得與失，不因?yàn)橥饨绲陌H而喪失對(duì)自己的信心。有錯(cuò)改錯(cuò)，就事論事，絕不將對(duì)事情的看法變成對(duì)自己的人身攻擊。因?yàn)槿魏我环N身份都代表不了我自己。

書中還講到，每個(gè)人在剛剛出生時(shí)，都擁有喜悅平和的心境，偶爾會(huì)有情緒，會(huì)哭會(huì)鬧，可是情緒來得快走得也快，不久又會(huì)回到喜悅的狀態(tài)。這就是我們最初的模樣，是我們最真實(shí)的自我。沒有吃過糖的孩子不會(huì)留戀糖的甜蜜，正是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)喜悅滿足，長(zhǎng)大后就不停的抓取外在的事物，抓的盆滿缽滿，擺到自己面前，試圖讓自己快樂滿足。然而我們的心就像一系列同心圓，我們的真我是最中間的那個(gè)圓，而身份，情緒等等，是外面的同心圓，將我們與真我的喜悅平和層層隔離。我們太執(zhí)著于外物，反而遠(yuǎn)離了真正的快樂。

其實(shí)錯(cuò)不在我們追求外物，不是要我們不食人間煙火，而是不要過于追求。太執(zhí)著于外物，對(duì)事物就會(huì)起分別心,對(duì)于那些我們認(rèn)為極好的就有了強(qiáng)烈的欲望，將自己的情感全然寄托在外物上，患得患失，找不到真正的喜悅和平，也看不到生命的豐滿充盈。并且學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音，感受到生命的重心，有強(qiáng)烈的方向感，不至于在高度繁華的世界里，淪落為一個(gè)不知道自己是誰，要干什么，要到哪里的窮忙族。

寫的這些，其實(shí)只是書中內(nèi)涵的冰山一角。我在書店看到時(shí)，以為它只是空講道理的勵(lì)志書，然而翻開書，卻是一個(gè)充滿驚喜的精彩世界。它解開了我的很多困惑，讓我相信，與它的相遇，實(shí)在是一種美好的緣分。

沒有人可以給我們一個(gè)完美的解決方案，也沒有道理可以徹底讓我們覺悟。因?yàn)檫@個(gè)相對(duì)的世界，沒有絕對(duì)的道理。但是，對(duì)于初入心理學(xué)、心靈修正的人，把這本書比作靈修地圖，是不過分的。只是每個(gè)人可能選擇不同的主干道。另外，覺得原來很多宗教里的東西，被越來越明確的證明為是合乎科學(xué)的，比如說，心想事成，臣服態(tài)度，祈禱時(shí)的能量場(chǎng)變化

作文簡(jiǎn)愛讀后感模板

小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下作文簡(jiǎn)愛讀后感。說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程。優(yōu)秀的作文常常會(huì)被當(dāng)做參考范例。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇1

常聽說《簡(jiǎn)愛》感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁。不想真是讓我感動(dòng)，幾次不能控制自己的淚腺。

我為簡(jiǎn)·愛在舅媽家被欺負(fù)而流淚；為簡(jiǎn)·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚；為簡(jiǎn)·愛的生活境遇而流淚；但這些大多是對(duì)簡(jiǎn)·愛的同情。真正讓我感動(dòng)的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會(huì)地位、長(zhǎng)相一般的簡(jiǎn)·愛。我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識(shí)、他的財(cái)富，在當(dāng)時(shí)與從孤兒院出來做家庭教師的簡(jiǎn)·愛的結(jié)合，從世俗的眼光思考，那簡(jiǎn)直是不可思議的事。但為什么這樣一個(gè)完全不可能的事實(shí)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？他看中的是簡(jiǎn)·愛的真誠、人格、學(xué)識(shí)，在中國來看，是簡(jiǎn)·愛的可愛與美麗。羅徹斯特可謂獨(dú)具慧眼，他沒有看錯(cuò)，后來發(fā)生的一切證明了羅徹斯特的眼光，證明了簡(jiǎn)·愛在羅徹斯特一生中重要的意義。

桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是英俊、瀟灑、才華橫溢的羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一切美麗的事物。此時(shí)，遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的簡(jiǎn)·愛仿佛聽到了羅徹斯特的呼喚。她毅然放棄了表哥的愛情，去追求心靈中的真愛。簡(jiǎn)·愛回到她朝思暮想的地方，卻已物非人非。可簡(jiǎn)·愛“濤聲依舊”，心甘情愿的登上了已經(jīng)破爛不堪的“破船”。驚市駭俗的選擇讓人不禁唏噓。

試問：生活在我們身邊，有多少男子是用心去品評(píng)異性，選擇伴侶？那世俗的眼睛看的是什么？有幾人能像羅徹斯特那樣去欣賞一個(gè)與自己很多方面都不搭配的異性呢？人們看到的是外在、金錢與地位，給自己帶來的利益。人格的高貴與人性的美這么重要的條件卻被忽略了。真是覺得可笑、可悲。

羅徹斯特之所以選擇簡(jiǎn)·愛，與簡(jiǎn)·愛在人格上要求與他平等是有很大關(guān)系的，這使羅徹斯特心靈為之震動(dòng)。同樣。這也正是羅徹斯特人格高貴、與眾不同的地方。簡(jiǎn)·愛作為一位在別人眼中與羅徹斯特地位相差懸殊的人與羅徹斯特站在一起，這充分說明了她人格上的獨(dú)立，自主維護(hù)尊嚴(yán)的意識(shí)。同樣，這也恰恰是羅徹斯特愛的出發(fā)點(diǎn)。很多年過去了，世間男士對(duì)女性人格的獨(dú)立又有幾人會(huì)懂呢。

羅徹斯特對(duì)簡(jiǎn)·愛的欣賞同樣得到了簡(jiǎn)·愛對(duì)羅徹斯特的欣賞與回報(bào)。他們共同演繹了世間真正的愛。

愿——“真愛永恒”。

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇2

《簡(jiǎn)愛》是一部自傳體長(zhǎng)篇小說，通過閱讀這本小說，我歸納出這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。

作者描寫的主人公簡(jiǎn)是一位身材矮小，容貌平凡的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心，堅(jiān)定不移地去追求一種光明、圣潔、美好的生活。她生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的唾棄；表姐的蔑視和冷漠；表哥的侮辱和毒打，這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無情踐踏。但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。在她的愛人羅切斯特面前，她也從不因?yàn)樽约菏且晃坏匚坏唾v的家庭教師而感到自卑，認(rèn)為人與人之間的地位是平等的，也正因?yàn)樗恼?、高尚、純潔的心靈沒有受到世俗的污染，使得這位牧師深深地愛上了她，但當(dāng)她得知羅切斯特已有妻子時(shí)，她毅然選擇了離開。在美好富裕生活的誘惑下，她依然要堅(jiān)持自己的個(gè)人尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)最具有個(gè)人魅力的地方。

小說的結(jié)尾是圓滿幸福的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀了，他的眼睛也瞎了，成了一個(gè)殘疾人，但正是這樣一個(gè)狀況，使簡(jiǎn)不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得了幸福。

小說告訴我們，人最美好的生活是尊嚴(yán)加愛，雖然有時(shí)我會(huì)覺得結(jié)局過于完美，甚至有點(diǎn)不太真實(shí)。但是我依然被這份真情所感動(dòng)著。在當(dāng)今社會(huì)，人們都似乎位了金錢和地位而淹沒了愛情，很少有人會(huì)像簡(jiǎn)那樣為了愛情，為了人格而拋棄所有。

《簡(jiǎn)愛》是一種返樸歸真，是不計(jì)較得失的純真愛情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈，使我深深地愛上這本小說，一起強(qiáng)烈的共鳴。

“不——不——簡(jiǎn)。你肯定不能離開。不——我已經(jīng)摸到你了，聽到你說話了，感覺到你對(duì)我的慰藉——你甜美的安慰。我無法拋棄這些快樂，因?yàn)槲乙呀?jīng)一無所有了——我必須得到你。世界人會(huì)譏笑我——會(huì)說我荒謬，自私自利——可這些都無關(guān)緊要。我的靈魂在請(qǐng)求你，期望得以實(shí)現(xiàn)。”

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇3

在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡(jiǎn)愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。

《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。

《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂。勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡(jiǎn)。愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

簡(jiǎn)。愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)。愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)。愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛承受住了，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。

小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。

小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇4

書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！

今年暑假，我翻開了《簡(jiǎn)愛》這本書。小說講述的是女主人公簡(jiǎn)愛的成長(zhǎng)歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。

成年后，她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念。

這本書在寫法上很有特點(diǎn)。大量運(yùn)用心理描寫是這本小說的一大特色。全書構(gòu)思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的背景。作者還以行情的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風(fēng)景，感情色彩豐富而強(qiáng)烈。在風(fēng)景描繪上，作者以畫家的審美角度去鑒賞，以畫家的情趣去把握光和影的和諧。

簡(jiǎn)愛作為獨(dú)立性格的經(jīng)典，希望在陽光下，花房里有更多的簡(jiǎn)愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

同學(xué)們，在日常生活中，我們也會(huì)遇到許多困難。當(dāng)困難來臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要向簡(jiǎn)愛學(xué)習(xí)。勇敢地面對(duì)困難，敢于正視現(xiàn)實(shí)，不屈服不放棄，這樣任何困境也都能迎刃而解。

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇5

我最喜歡讀的是夏洛蒂勃朗特的簡(jiǎn)愛，簡(jiǎn)愛這本書，相信很多人都很熟悉，不管當(dāng)初是為什么去看，自己的喜歡還是老師的逼迫。剛把《簡(jiǎn)·愛》看完，覺得這部小說很好，我真的很喜歡，書中的女主人公簡(jiǎn)，真是堪當(dāng)我的楷模啊！

《簡(jiǎn)愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作。它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)。敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。簡(jiǎn)愛的獨(dú)立是她具有魅力的關(guān)鍵，如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起。開始有金錢，有地位的新生活。

簡(jiǎn)愛講述的是一個(gè)女生在學(xué)校接受教育，她敢于挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，專注改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，最終通過自己的努力成為一名上流社會(huì)的家庭教師，讀完這篇文章之后我的感觸是現(xiàn)在很多人的命運(yùn)不同，有的人可以接受良好的教育，有的人就要過著臉朝黃土面朝天的生活，有的人一出生就喊著金湯匙出生，他的一生的學(xué)習(xí)，愛情已經(jīng)被家人安排好了，只要自己按著家人的安排走下去，就可以有很好的結(jié)果，但是不是每個(gè)人都會(huì)喊著金湯匙出生，有的人就沒有好命，一出生就要幫家里干活，對(duì)于這樣的人要怎么辦呢？

我想只有依靠自己努力才可以改變自己的生活，那就不要怨天尤人了，對(duì)于我們不能決定的事情就不要再去追究，對(duì)于我們可以決定的事情，那就要把握機(jī)會(huì)，你可以通過努力讀書改變自己的命運(yùn)，在大山的人都知道只有通過自己的努力才能夠改變命運(yùn)，你的成功也可以不通過讀書這一條途徑，這個(gè)世界機(jī)會(huì)有很多，想要改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就看你會(huì)不會(huì)把握，如果你不想改變命運(yùn)，那你就不會(huì)抓住任何機(jī)會(huì)，你的人生也會(huì)平凡度過，很多人覺得這個(gè)社會(huì)不公平，但是我覺得這個(gè)社會(huì)非常公平，有的人出生環(huán)境不好，但是這人人依然過的很好，這個(gè)人知道把握機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，有的人只能自怨自艾了。所以社會(huì)很公平??！

如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。我們每一個(gè)人都不能決定自己的出生。自己的外貌，但是，我們?cè)谌烁裆鲜瞧降?，我們都有自己的追求。自己的?mèng)想，命運(yùn)其實(shí)就在我們自己手中。像簡(jiǎn)愛一樣。努力奮斗，盡管平凡。亦或丑陋。

我們的人格魅力也會(huì)征服其他人，每個(gè)人都有自己美麗的天空與幸福，簡(jiǎn)愛是一個(gè)善良的女人，記得一句話：

你可以不漂亮，不聰明，不溫柔，但你一定要善良。善良是所有好女孩的特性，我一直相信，善良是與生俱來的。沒有人會(huì)不具備，只有你把它給丟了，你不要它了。

善良的簡(jiǎn)愛，擁有海闊的胸懷，盡管她恨她的舅媽，當(dāng)舅媽生病在床，善良還是占了上風(fēng)，淹沒了仇恨，面對(duì)舅媽的冷言冷語，她還是擔(dān)心著舅媽的身體，一份很單純的關(guān)心，一顆很善良的心靈，還感動(dòng)不了誰？

它教會(huì)人們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)尊嚴(yán)，去努力爭(zhēng)取自由、愛情、地位和尊嚴(yán)。哪怕當(dāng)今社會(huì)萬物都靠錢來衡量和決取，都不能放棄去追求這一切美好的東西。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情、污濁心靈。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。

我若是船，那么簡(jiǎn)愛就是帆，她永遠(yuǎn)鼓動(dòng)著我在浩瀚的書海中乘風(fēng)破浪。即使有狂風(fēng)巨浪，濃霧彌漫，我不怕，因?yàn)槲矣蟹?，有?jiǎn)，還有堅(jiān)強(qiáng)。我想，自己一定能登上理想的彼岸！

《簡(jiǎn)愛》，我還需再度細(xì)細(xì)品賞……

我們擁有不一樣的人生，但我們擁有一樣的人格。一樣的善良的心靈，一樣具有魅力，用心生活，用愛生活。其實(shí)，世界真的很美很美。

現(xiàn)在我不想說太多自己的看法，因?yàn)橛X得我對(duì)這本書，這個(gè)主人公了解的還是太少了，我想再重新，仔細(xì)的讀一遍，一章一章的讀，然后一章一章的寫下自己的總結(jié)和感想。

廢話不多說了，進(jìn)入主題吧，先來說說第一章。

1、又自覺體格不如伊麗莎、約翰和喬治亞娜《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客心里既難過又慚愧《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客那情形委實(shí)可怕。

可以看出：那時(shí)簡(jiǎn)愛10歲，但是也可以看出她小小的自尊心。

2、要是沒有親耳從貝茜那兒聽到《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客并且親眼看到《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客我確實(shí)在盡力養(yǎng)成一種比較單純隨和的習(xí)《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客活潑可愛的舉止。

隨和可不代表順從，簡(jiǎn)愛的性格中有順從，可是說到隨和，那可未必了。隨和是從內(nèi)心里不固執(zhí)己見，和順，不會(huì)給人壓迫的感覺。但是順從，很可能是表面功夫，在行動(dòng)上聽從你，但是心里未必贊同你，有時(shí)也不會(huì)給你輕松的感覺。

當(dāng)然，這里面也說到了“單純”，這話是由里德太太說出的。這是對(duì)簡(jiǎn)愛的要求。無疑，簡(jiǎn)愛很聰明，但是，這里我產(chǎn)生了一個(gè)疑問，單純和聰明是否沖突？我自己查了查單純的含義，我比較喜歡這樣的解釋：指思想純潔，沒有私心雜念。（當(dāng)然還有別的釋義，但是都不是我想要找的意思，在這里我只提了一下我側(cè)重的釋義），可是，即使這樣的解釋仍然不能滿足我。大家看下面這樣一段話：?jiǎn)渭儾皇怯字?，更不是無知，它應(yīng)該是一種對(duì)生活對(duì)世界本質(zhì)的完全相信，相信痛苦的背后會(huì)有幸福，相信背叛和欺騙的背后會(huì)有善良，相信在這個(gè)宣泄的的龐雜的背后總有些支撐著世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西。比如說：愛，相信是最為本質(zhì)的，相信幸福，你才想到要去追尋。人們知道愛的美妙，才會(huì)如此渴望去擁有。我們會(huì)在探索人生時(shí)，對(duì)人生，乃至探索本身都產(chǎn)生了懷疑。這種動(dòng)搖是可怕的，稍遇不幸便會(huì)像絕堤的洪水一樣摧毀了人生的希望，因而我們需要單純，而這種重尋卻是人生經(jīng)歷了許多可怕的不幸經(jīng)歷之后從另一個(gè)更高的層面上對(duì)單純的回歸。細(xì)細(xì)品味，這樣想來，差不多就能解開我的謎團(tuán)了。聰明和單純不沖突，你可以把它當(dāng)成兩條永不相交的平行線；同時(shí)，你可把聰明和單純當(dāng)成相關(guān)的關(guān)系（這是心理學(xué)中的術(shù)語），也就是這兩者有關(guān)聯(lián)，但不是因果關(guān)系。

3、將紅色的波紋窗簾幾乎完全拉攏《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客把自己加倍隱蔽了起來。

一來可以看出簡(jiǎn)愛沒有安全感，二來也可以看出她企圖隱藏起來，不被人打擾，享有一個(gè)屬于自己的空間。

4、文字部份我一般不感興趣《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客但有幾頁導(dǎo)言《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客雖說我是孩子《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客卻不愿當(dāng)作空頁隨手翻過還是認(rèn)真看了。

從“不愿”可以看出簡(jiǎn)愛的好強(qiáng)。從“認(rèn)真”看出簡(jiǎn)愛雖然還是個(gè)孩子，但是她已經(jīng)可以強(qiáng)迫自己，控制自己，而不是隨心任性，即使是學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西也能認(rèn)真完成。

5、已慣于逆來順受。

可以看出簡(jiǎn)愛性格上已經(jīng)有了服從的影子，在后面的章節(jié)里也看出來，當(dāng)然，我這不是貶斥，而是喜歡，簡(jiǎn)愛這種遇到比自己強(qiáng)的人而習(xí)慣于順從的性格，尤其是一個(gè)女人，我認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀自尊倔強(qiáng)女人的一個(gè)很好的彌補(bǔ)。能夠表現(xiàn)女人柔順的一面。女人終究是女人，應(yīng)該有其溫柔的一面。

6、我的恐懼心理已經(jīng)越過了極限《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客被其他情感所代替。

任何忍耐都是有極限的。所以不要輕易挑戰(zhàn)一個(gè)人的耐性哦！

但是她所謂的“其他情感”，是什么呢？憤怒？求生本能？是壓抑到一定程度的爆發(fā)？我想都有吧。憤怒讓她失去理智。

從這里也可以看出來，憤怒雖然有時(shí)會(huì)很可怕，但是，過于理性，過于壓抑自己，也未必是件好事，壞人就應(yīng)該受到懲罰。掌握好度吧。

7、我讀過哥爾斯密的《羅馬史》《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客時(shí)尼祿、卡利古拉等人物已有自己的看法《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客并暗暗作過類比。

新時(shí)代女性，很聰明也很有自己的想法，同時(shí)也可看出她在這么小的時(shí)候就已經(jīng)開始看書了，可以推想出她將來也會(huì)是個(gè)博覽群書的人。

8、憤怒，使我不再畏懼《簡(jiǎn)·愛》第一章的小結(jié)小感——一千零一夜——一千零一夜的博客而發(fā)瘋似地同他對(duì)打起來。

什么能夠真正的戰(zhàn)勝恐懼？

憤怒只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，喪失理智，暫時(shí)的戰(zhàn)勝恐懼。

是從內(nèi)心真正的接受它？找到它的擊破點(diǎn)？還是無限的勇氣？或許我還需要再想想。

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇6

《簡(jiǎn)愛》這本書講了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛的女孩的故事。

她從小父母雙亡，好心的舅父里德先生收留了她。可不久之后，里德先生也去世了，而他的舅媽又不想收留他，可又有里德先生的遺言，她只能讓她住在了蓋茨海德府?？蓪?duì)他處處刁難，連下人也可以給她臉色瞧。還三天兩頭挨打，說真話也被認(rèn)為成撒謊，天天被人鄙視、打罵。只有仆人貝茜對(duì)她抱有那么一絲的同情，終于，簡(jiǎn)愛有機(jī)會(huì)離開了這個(gè)可怕的地方。來到了洛伍德學(xué)校。簡(jiǎn)愛努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)上了學(xué)校的老師。又因?yàn)閹椭膶?dǎo)師走了，他又去當(dāng)了家庭教師。從而認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，正當(dāng)他們被互相吸引時(shí)，簡(jiǎn)卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了一個(gè)妻子，簡(jiǎn)覺得自己的尊嚴(yán)受到了侮辱，離開了。最后，府里發(fā)生了一場(chǎng)大火，羅切斯特的腿被燒壞了，簡(jiǎn)也和他生活在了一起。

我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛的自尊自強(qiáng)，不能因?yàn)殄X而拋棄了自己的尊嚴(yán)，為別人做牛做馬。簡(jiǎn)愛雖然相貌平平可就像他說的難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了？簡(jiǎn)愛為了她自己的尊嚴(yán)，毅然決然的拒絕了富有的羅切斯特，這需要多大的勇氣呀！許多人可以為了錢財(cái)將尊嚴(yán)拋在一邊，做什么都行?？珊?jiǎn)愛卻敢對(duì)著一個(gè)貴族說不，因?yàn)樽饑?yán)和人格是不可以被侵犯的。

簡(jiǎn)愛還十分大度，對(duì)小時(shí)候?qū)λ幪幍箅y的舅媽也沒有記仇，最終原諒了這個(gè)在童年時(shí)期個(gè)給自己不少罪受的人。

我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛，不為財(cái)富和愛情出賣了自己的人格，一個(gè)人哪怕再窮再苦，也不可以放棄自己的尊嚴(yán)。

《簡(jiǎn)愛》讀后感600字

《簡(jiǎn)愛》被萬眾所熱愛的，大約是其作者的自尊與平凡??或者說，是夏洛特的自尊與平凡。那是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡(jiǎn)單的女子。這一形象無疑是不朽的經(jīng)典?？墒桥c其夫羅切斯特一樣，這個(gè)形象始終在用一種類似于自傲的口吻言論??他們對(duì)于他人的鄙薄，多多少少，曾經(jīng)使我快慰，現(xiàn)在卻令我不安。夏洛特托身于簡(jiǎn)愛，

這是我所知道的。但我所感覺到的是：她對(duì)于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度，有些刻意了。反過來說，我從中讀到了自卑的情緒。

簡(jiǎn)愛是個(gè)敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長(zhǎng)的篇幅來敘述她幼時(shí)的情景。但是我感覺到的是，在敘述簡(jiǎn)愛這個(gè)人物時(shí)，夏洛特不曾將自己離開這個(gè)軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來，她所描述的差不多可以認(rèn)定是她的意見。那么，我在簡(jiǎn)愛中，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛情??惟其傳奇性，昭示了某種不真實(shí)與幻想性??和最后一個(gè)幾乎有點(diǎn)硬湊的結(jié)尾。她遇到了JOHNRVR。雖然前頭有筆，但還不是那么自然。夏洛特對(duì)于簡(jiǎn)愛的處理，開頭非常真實(shí)，中間段非常精彩，但是隱伏著不安，到了結(jié)尾，則幾乎歸于俗套??一個(gè)我料到的俗套。最后無疑是皆大歡喜，帶一點(diǎn)感傷。她的鋪墊和銜接很完美，幾感覺不到瑕疵。但是我隱約間感到的是，這是一個(gè)人間女子編造的故事。它已經(jīng)缺少了令我戰(zhàn)栗的小說結(jié)構(gòu)??更多的時(shí)候，我讀到了簡(jiǎn)愛離開山莊，就沒再讀下去。如果我是夏洛特，或許我就會(huì)在那里結(jié)束。因?yàn)橹蟮囊磺?，在我看來，比之于前，是很拙劣的?/p>

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇7

名著《簡(jiǎn)愛》講敘了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛的女孩的故事，她沒有爹也沒不娘，過著貧苦的生活?？伤龍?jiān)信：雖然我不能夠選取財(cái)富，但我能夠選取人生!她努力的學(xué)習(xí)工作，努力地生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)完美。

女主人公簡(jiǎn)?愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母里德太太家里，那時(shí)小小的簡(jiǎn)?愛不明白為什么自己百般努力去做個(gè)好孩子，仍難以討舅媽的喜愛。她為此迷茫，痛苦，后來，她得知有個(gè)進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，便努力為自己爭(zhēng)取，盡管這意味著10歲的她將孤身上路，獨(dú)自奔赴渺茫的前途，但對(duì)學(xué)校和對(duì)新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡(jiǎn)?愛贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。

簡(jiǎn)?愛所上的羅沃德慈善學(xué)校實(shí)行所謂懲罰肉體，拯救靈魂的殘酷教育，生活及其艱苦，但簡(jiǎn)愛忍耐了下來，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交志同道合的朋友，這段生活給了簡(jiǎn)愛豐富的才學(xué)，也奠定了她堅(jiān)持一生的簡(jiǎn)樸生活方式和純真的思想境界。

畢業(yè)后的簡(jiǎn)再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她應(yīng)聘到桑菲倫暗奔彝ソ淌Γ諛搶錚惺艿攪稅牧α?。不驼~降取⑽屢撓亞欏Ｕ夥萃蝗縉淅吹陌樵蛭餃說匚壞男猓眉頡ぐ刃朔苡紙孤牽嘈旁謖姘媲埃匚緩?fù)虚眉不謾n靡惶帷Ｈ歡絲爍霾鋅岬耐嫘Γ馱詡頡ぐ鷯α寺耷興固叵壬那蠡槭?；作谅栧年的秘蒙悏蜷礼成慰M埃械獎(jiǎng)黃燮⒈話嶙鷓系募蟯純嗤蚍鄭閎懷鱟咭煜紜

最讓人感動(dòng)的還是當(dāng)她回到桑非爾德府，發(fā)現(xiàn)那里已成了廢墟，聽說羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊，眼睛也瞎了時(shí)，她不顧一切地找到羅切斯特，去安慰他，照顧他，還毫不猶豫地選取了他，跟他幸福地生活在一齊。多么純潔、多么高尚的感情啊!

整本書寫的就是簡(jiǎn)?愛一個(gè)灰姑娘的人生經(jīng)歷。一方面，她在追求自我的幸福，不甘心命運(yùn)的安排;第二個(gè)方面，她又在捍衛(wèi)自我的人格和尊嚴(yán)。這個(gè)故事，能夠說是一個(gè)灰姑娘的的奮斗史。她在追求一個(gè)基本的權(quán)利：平等。

名著《簡(jiǎn)愛》這本書還告訴我們依靠自我的正直品德和聰明才智，只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，是能夠沖破重重險(xiǎn)阻，到達(dá)自我的目的的。簡(jiǎn)?愛的自尊自愛、自立自強(qiáng)、正直善良的品質(zhì)讓我敬佩，不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？

作文簡(jiǎn)愛讀后感 篇8

我看到這本書的時(shí)候我以為簡(jiǎn)愛就是簡(jiǎn)單的愛的意思。但是當(dāng)我看了這本書我才知道了原來簡(jiǎn)愛是一個(gè)人名。

小說一開頭就寫了簡(jiǎn)愛在舅母家的艱苦生活，除了貝茜以外的所有人都欺負(fù)她。特別是里德太太的兒子。簡(jiǎn)愛在那里的生活還真是慘啊!要是換了我，我肯定會(huì)受不了的。

過了一些日子，簡(jiǎn)愛去了她的學(xué)校，從此以后簡(jiǎn)愛擺脫了她的`冷酷無情的家。

到了洛伍德學(xué)校之后，她試著和同學(xué)們搞好關(guān)系。就這樣過了一個(gè)季度，在這期間她還遇到了普爾小姐。普爾小姐看起來十分善良。但是還遇到了布羅克赫斯特先生。布羅克赫斯特當(dāng)著許多人的面說了里德太太曾經(jīng)對(duì)他說的簡(jiǎn)愛的壞話，并且懲罰了簡(jiǎn)愛。簡(jiǎn)愛還真是不幸啊！

在學(xué)校里的生活并不怎么好過，不過比在里德太太家里的生活好多了。

學(xué)校的生活結(jié)束了，簡(jiǎn)愛也找到餓了一份工作，就這樣簡(jiǎn)愛開始了她的新生活。我很同情簡(jiǎn)愛，在里德太太家中的那種環(huán)境下，她都能夠忍受得住，我真的很佩服她。

我不是藥神觀后感模板

當(dāng)看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫13篇觀后感了！快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的我不是藥神觀后感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不是藥神觀后感 篇1

今天，我和我表哥看了場(chǎng)電影，叫《我不是藥神》，這一場(chǎng)電影的主要內(nèi)容是：

影片的主人公程勇，一個(gè)賣走私印度神油店老板，面臨著爭(zhēng)奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)與支付不起父親醫(yī)藥費(fèi)的雙重壓力，在隔壁老板的介紹下，認(rèn)識(shí)了一位慢粒白血病病人，呂受益。在巨大利益下，他選擇了走私藥品，并認(rèn)識(shí)了群主等人，獲得了巨大的利益。但因害怕坐牢，把代理權(quán)賣給了假藥販子。幾年后，假藥販子了

被人舉報(bào)。呂受益沒有藥品而進(jìn)入急變期，最終不想拖累妻兒，而自殺身亡，程勇幡然悔悟，毅然決定虧本賣藥救助其他病人，雖然最后被抓入獄，但引起了社會(huì)的高度關(guān)注，政府針對(duì)此情況做出了許多有效措施。

在這一部影片中，我看到了主人公如何從一個(gè)利欲熏心的老板變成了一個(gè)一心一意救助他人的“天使”，也了解到了慢粒白血病的危害。

這場(chǎng)電影主要講了人性的覺醒和良心的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們面臨金錢和人性的選擇，我們應(yīng)該恪守內(nèi)心的底線。即使我不是藥神，但我們依舊用自己微小的力量去幫助那些需要幫助的人。

我不是藥神觀后感 篇2

最近我看了一部名叫《我不是藥神》的電影，令我感受剖深。該影片講述了神油店老板程勇從一個(gè)交不起房租的保健品商販，因一次偶然的機(jī)會(huì)開辟了去印度買藥做代購的新事業(yè)，一躍成為印度仿制藥“格列寧”獨(dú)家代理，讓他擺脫了貧窮，同時(shí)造福了病友，但也觸犯了法律。它塑造了一位我們身邊真實(shí)的商販，他有小貪心，有脾氣，有各種小缺點(diǎn)，但正是這樣真切的人形象，當(dāng)他內(nèi)心的善良閃光時(shí)，那種光芒是耀眼的，會(huì)讓人淚水決堤很多次。

其實(shí)，當(dāng)我看完他第一次販賣后，我對(duì)他并沒有什么好印象。首先，他賣的不是正版的.格列寧，而是從印度走私過來的禁藥“印度格列寧”；其次他不僅賣“印度格列寧”，而且還把價(jià)格增加到之前的10倍，盡管這樣的價(jià)格也比正版的格列寧便宜很多，但我內(nèi)心還是對(duì)此嗤之以鼻；最主要的是，他明知道這樣做是犯法的，但他卻還拉其它人下水，在最后分別時(shí)竟然說“這藥不會(huì)吃死人！”。這樣的行為，這樣的言語，足以證明他做這件事的初衷并不是為了救人，而是為了錢。

然而，當(dāng)我看完整部影片之后中，我被深深地觸動(dòng)了。影片的后半部分，程勇經(jīng)過第一次販賣后，挖到了第一桶金，他改邪歸正，成了一個(gè)紡織廠的老板。原本可以安享后半生的他，有著一顆善良的心。所以當(dāng)他看到他原來并肩作戰(zhàn)的好友因?yàn)橘I不起正版藥而不得不走上不歸路時(shí)，他悲痛欲絕，毅然決定重拾舊業(yè)。但顯然，這次他的目的不一樣了，不再是為了賺錢，而是想要拯救更多的生命。這一次，他不但不加價(jià)，而是把價(jià)格一降再降，做的全是虧本生意，只是為了能幫助更多的人。這么多人需要他，他知道自己身上的責(zé)任有多重，他已經(jīng)沒有辦法放棄那一雙雙渴求生命的眼睛了，他的善良、奮不顧身、舍己救人的精神感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，我對(duì)他肅然起敬。

雖說法不容情，最終他得到了法律的制裁，但法外有情，所有因他受益的病友都為他送行，而他的行為也為改寫高價(jià)搞癌藥歷史作出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也我明白了任何時(shí)候都不能以身試法，更讓我懂得了什么才是終極善良。

我不是藥神觀后感 篇3

今天去電影院看了《我不是藥神》，一般2D電影我很少會(huì)去影院看，因?yàn)榈靡嬗诰W(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大部分2D電影都可以在網(wǎng)上找到資源，但3D還是需要在影院才會(huì)有更好的觀影體驗(yàn)?？梢哉f這部影片的宣傳做的很到位，還沒有踏入影院就引起我濃厚的興趣，也許是我很喜歡徐崢導(dǎo)演的作品，又或者是這個(gè)故事很吸引人，總之在看之前，就對(duì)這部影片抱有極大的好感，而它也不失所望，讓我看完就有寫觀后感的沖動(dòng)。

我不是什么專業(yè)影評(píng)人，只是在學(xué)生的角度寫寫這張電影票讓我學(xué)到了什么。徐崢導(dǎo)演的電影是非常典型的商業(yè)電影，劇情的發(fā)展遵循一定的套路，在劇本有一定模式的情況下，選題的角度就很重要了。我認(rèn)為相較于之前的人在囧途系列，這部影片從各方面來說都更加成熟了。《我不是藥神》是根據(jù)真實(shí)事件改編，貼近生活，人物形象飽滿，都是受生活所迫的小人物，近幾年非?；疬@種小人物的故事，我在觀影前了解了下這個(gè)故事的真實(shí)事件，劇本在二次創(chuàng)作后，更戲劇性，比原故事更加飽滿，跌宕起伏，下次創(chuàng)作劇本時(shí)，可以參考對(duì)比原故事和創(chuàng)作后的劇本設(shè)計(jì)情節(jié)。這個(gè)片子值得拉片研究。

讓我非常喜歡這個(gè)電影的很重要的一點(diǎn)，就是它秉承了徐崢導(dǎo)演作品的一貫風(fēng)格，在歡笑中思考。（當(dāng)然這是我覺得，人家可沒這么說過。）徐導(dǎo)作品的搞笑都是來源于生活中的，很有生活氣息，不刻意不做作，和劇情相輔相成。比如影片開頭的上海話，讓人感覺很接地氣，非常合理又有新鮮感。還有他們斗地主，黃毛放跑了地主，都是一些可以從觀察生活得到的笑點(diǎn)。笑過之后還是要跟著主人公回到現(xiàn)實(shí)的煩惱中去，我喜歡這種深刻的主題，反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我總覺得這才是我們做片子的意義所在，不管電影還是短片，我總希望能通過影片表達(dá)一些什么?？上芰Σ蛔銜?huì)讓這樣的抱負(fù)夭折，比如我面臨最現(xiàn)實(shí)的問題，雖然通過拉片室的學(xué)習(xí)，我對(duì)類型電影的情節(jié)模式有一定的了解，但是我卻不知道怎樣把它運(yùn)用到3到5分鐘的短片里去。不過慢慢來，可以先從《我不是藥神》的學(xué)習(xí)中，確定選題，再去考慮具體表現(xiàn)手法。

我不是藥神觀后感 篇4

《我不是藥神》是一部情感豐富，能觸及人們心靈，令人潸然淚下的一部佳作。幽默，風(fēng)趣、心酸、勃然大怒、傷感”這些情感交織在一起，形成了一部完美的電影。

《我不是藥神》講的是主人公程勇，一個(gè)靠賣神油養(yǎng)家糊口的中年大叔，他為了讓老父親能繼續(xù)好好活著，知法犯法，去印度把格列寧帶回上海賣給買不起正規(guī)藥的人們，并以此來賺錢。當(dāng)看到張長(zhǎng)林因?yàn)橘u假藥被逮捕時(shí)，程勇及時(shí)收手了，做了服裝廠的廠長(zhǎng)。并一步步走入正軌。但最終看到那些窮苦的人被肆虐的病魔折磨時(shí)，沒錢買高價(jià)的進(jìn)口藥?？粗?jīng)一起并肩作戰(zhàn)的好友呂受益因?yàn)闆]錢買藥病情惡化，最終失去生命。程勇還是忍不住重出江湖了，并自己虧本從印度進(jìn)藥低價(jià)賣給受苦受難的老百姓們。程勇最后以賣假藥的`罪名被抓捕了。

我默默地看完整部電影，其中有三個(gè)地方忍不住哭了出來：

一、曹斌抓了一群買仿制藥的人。一位年邁的老奶奶帶著哭腔說：警官，求求你不要抓他，抓了他我們就沒錢買藥吃了，只能等死了。4萬塊1瓶，我病了3年，吃了3年，為了買藥，房子沒了，家人也拖垮了，誰家還沒個(gè)病人，你能保證一輩子不生病嗎？我不想死，我想活著。”我的眼角泛出了淚珠，心里好像打翻了五味瓶。

二、黃毛為了救程勇開著一車仿制藥跑了，卻出車禍去世了，程勇撕心裂肺地叫著，讓人覺得十分心酸，我的眼淚像斷了線的珠子，不斷往下掉。

三、程勇要被送往監(jiān)獄坐在車上時(shí)，那些他幫助過的人都默默地凝望著他，就連死去的黃毛和呂受益也是默默注視他。我終于忍不住了，我把內(nèi)心真實(shí)的感情釋放出來，眼淚如同開了閘的洪水，嘩嘩地流淌著。我望向四周，大家也在小聲地抽泣。

在我們輕松過著幸福的生活時(shí)，沒想到還有那么多人在遭受病痛的折磨。我敬佩程勇，是因?yàn)樗麪奚俗约?，成全了患者的明天。三年后，程勇出獄了，他的小舅子曹斌來接他時(shí)告訴他一個(gè)好消息，這件事，引起了政府高度重視，藥監(jiān)局也把進(jìn)口藥的藥價(jià)調(diào)整下來了。

我堅(jiān)信將來有一天，人們會(huì)發(fā)明出更多更好的藥來戰(zhàn)勝病魔，讓每個(gè)人能享受更美好的生活。

我不是藥神觀后感 篇5

《我不是藥神》可以說是當(dāng)下很火的一部電影了，看完之后五味雜陳！

首先說說電影的真實(shí)性，我個(gè)人很喜歡這部電影，不僅僅因?yàn)檫@部電影改編自真實(shí)的故事，還有一部分原因是電影里面的鏡頭很真實(shí)，電影里的街頭景象，人物的穿著打扮、面部表情、說話交流方式、性格特征等等反應(yīng)的都是處于社會(huì)底層占比最多的最最普通的勞苦大眾，即使是病人的鏡頭也給的很真實(shí)，現(xiàn)實(shí)醫(yī)院里的癌癥病人可能更痛苦一點(diǎn)，但是電視里面的鏡頭畢竟多數(shù)給的都是群主鏡頭！

再說說看完之后的一些感想，說實(shí)話，起初就是覺得心痛，沒有具體的感想，只是覺得社會(huì)扭曲，活著不易，自己只想尋求一些答案，到底什么才是正義，什么是良善，社會(huì)如此扭曲和復(fù)雜，什么是我們能改變的，什么是值得我們改變的，什么是我們應(yīng)該一直堅(jiān)守的；看到程勇第一次面對(duì)一群患了慢粒不得不戴著口罩的的群主，看到他面對(duì)大家依次跟自己握手時(shí)的局促，電影院里的人都笑著，我卻哭了，在這一刻，面對(duì)一群貧窮、生命時(shí)限屈指可數(shù)而把程勇當(dāng)成了最后救命稻草的病患，他們的內(nèi)心是無比嚴(yán)肅的，我們難道不應(yīng)該感到心痛嗎？生命在這一刻顯得脆弱卻又不能不讓人敬畏！而后面呂受益和黃毛的去世又讓自己感到無比沉痛！活下去有的時(shí)候真的很難！

后來，看了一些關(guān)于電影的評(píng)價(jià)，有朋友圈的，有微博的，有百度的，卻越來越明白了，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都有每個(gè)人的無奈，不管是站在患者、藥廠、印度仿制藥廠或者是站在醫(yī)生、政府的角度，每個(gè)角色都有每個(gè)角色的無奈，大家都沒有錯(cuò)！

反思自己，沒有別的出路，唯有努力而已，錢能解決這個(gè)世界上百分之九十九的問題，去努力，發(fā)掘自己立世的原則與基石，爭(zhēng)取讓自己變得有錢，哪怕今天的自己只比昨天多了一塊呢？我知道這對(duì)可能會(huì)失業(yè)的自己來說很難很難，但是還是應(yīng)該抱有一些期待，然后去盡百分之百的努力，不是嗎？

我不是藥神觀后感 篇6

看到影片中的白血病患者，我第一個(gè)想到的，就是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)。

他和片子里的小黃毛特別像：都不戴口罩，皮膚黝黑，老家在農(nóng)村。不過，他身材矮小，長(zhǎng)得不帥，沒有黃毛那樣討人喜愛，所以，總是成為我們的調(diào)侃對(duì)象。他是患者，但他和普通人無異。

一次美術(shù)課做手工，他手上劃了個(gè)口子，班主任臉都青了，立馬把他送到了醫(yī)院。我從那時(shí)才知道他有白血病。但我不知道白血病是什么么，只能大概猜測(cè)和我奶奶的糖尿病差不多。之后，我一直有些可憐他—一聯(lián)想到讓我奶奶總是抱怨的糖尿病。

不到半年，他就走了，據(jù)說是轉(zhuǎn)學(xué)，但我現(xiàn)在想想，應(yīng)該是住院治療了。他臨走前兩天借了我一本練習(xí)本，到現(xiàn)在都沒還。

白血病似乎離我很遙遠(yuǎn)，但我恍然發(fā)現(xiàn)，他就在我身邊—只是我沒有去在意過。我那半年的同學(xué)若不是劃了個(gè)口子，恐怕沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)他是患者—他在我們之間學(xué)習(xí)次飯玩耍，成績(jī)不比我們差，玩的也不賴。我們和他唯一的區(qū)別，只不過是他的第九和第22條染色體的位置有些不同罷了。

但就是這點(diǎn)偏差，讓他們經(jīng)歷了普通人難以想象的苦難。片中呂受益清創(chuàng)時(shí)撕心裂肺的喊叫讓我當(dāng)時(shí)都快碎了。真正的白血病人恐怕比這痛苦的多，他們要脊椎穿刺，要化療，要做各種手術(shù)還有許多聽起來就痛的事情。我不知道這些有沒有發(fā)生在我小學(xué)同學(xué)身上，“god bless him！”

這片子讓我第二個(gè)想到的，是里爾克《沉重的時(shí)刻》中的一句話“此刻有誰在世上某處死，無緣無故在世上死，望著我”。

我在知乎上看到這樣一個(gè)問題“這場(chǎng)沒錢買藥，只能等死的悲劇里，誰有罪？”有一個(gè)回答說：“沒人有罪，制藥廠要收回研發(fā)成本，程勇是為了救人，公安執(zhí)法辦案，老百姓則更是無辜?！倍鄬?duì)的，另一個(gè)回答是：“所有人都有罪?！?/p>

我覺得第一個(gè)回答固然沒錯(cuò)，但逃避了責(zé)任。這部電影并不是莎士比亞的戲劇。對(duì)于《哈姆雷特》我可以說：“所有人都無罪”，因?yàn)檫@樣的悲劇不會(huì)在現(xiàn)實(shí)發(fā)生。但對(duì)于這部電影中的現(xiàn)實(shí)問題，每個(gè)人都有責(zé)任。

“誰能保準(zhǔn)你一輩子不生??！”電影里的大娘聲淚俱下的話語其實(shí)和《沉重的時(shí)刻》如出一轍。每個(gè)人都可能成為命運(yùn)的受害者。健康的人應(yīng)當(dāng)幫助生病的少數(shù)人，因?yàn)槟銓?duì)他人的冷漠最終會(huì)換來他人對(duì)你的冷眼，當(dāng)你自己成為病人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒人來幫助你，你怪誰呢？只能怪自己，因?yàn)槊總€(gè)人都是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造者?。?/p>

第三個(gè)想到的，是我們的社會(huì)確實(shí)在變得更加溫暖。

這部電影就是一個(gè)例子，沒有各種“小鮮肉”卻能創(chuàng)造20億票房，越來越多的人開始關(guān)注弱勢(shì)群體。“水滴籌”“愛心籌”等許多公益組織也越來越活躍。

最后引用徐崢第一句話“希望以后會(huì)越來越好吧”。

我不是藥神觀后感 篇7

這是第一次一個(gè)人去看電影，其實(shí)和兩個(gè)人看差不多，就是少了個(gè)一起分享的對(duì)象。

人類在生命面前是一樣的脆弱，當(dāng)知道自己離死神很近的時(shí)候，每個(gè)人的想法都會(huì)很極端，要么強(qiáng)烈的想要活著，要么強(qiáng)烈的想要死去。

本片主要講述的是人心的變化，但其實(shí)男主人公最內(nèi)心深處的善良一直沒有變，第一次非法進(jìn)藥是為了給他父親治病，接下來停止賣藥是為了他的家庭，他不想被抓，他要照顧它年邁的父親和即將跟著離婚妻子走的兒子，然后又一次的賣藥是因?yàn)檫@么多的病人，那些渴望活下去，但是因?yàn)榘嘿F的醫(yī)藥費(fèi)而絕望的病人。這里的善良只不過是從小善到大善，男主人公內(nèi)心格局的變化。

我個(gè)人看電影淚點(diǎn)比較低，所以有5次淚點(diǎn)對(duì)于我來說，但是最感人的還是最后男主人公在車上被押送的時(shí)候，兩邊站滿了病人，他們一個(gè)個(gè)摘掉口罩，其實(shí)這個(gè)動(dòng)作類似于見到領(lǐng)導(dǎo)摘掉帽子的致敬的意思。他們感謝他的出現(xiàn)，把他們從絕望的邊境拉回來，讓他們看到生的希望，雖然最終也被判有期徒刑5年，但是至少這件事上了臺(tái)面，讓更多的人關(guān)注了這件事，也是這件事有個(gè)很好的結(jié)局，這些藥品國家開始管轄，把這些都列入了醫(yī)保里面，也算解決了一個(gè)民生問題。

歸結(jié)到現(xiàn)實(shí)，錢真的很重要，整部劇也沒有離開過錢這個(gè)線，從沒錢到有錢到后面類似于公益了，一個(gè)人只有管好了自己，才能去更好的幫助別人。所以想要幫助別人，首先還是得讓自己強(qiáng)大，沒有人是100%無私的，在自己不好的情況下沒有閑工夫去管別人的。

所以讓自己強(qiáng)大才是硬道理。

我不是藥神觀后感 篇8

中午同一個(gè)電影院老公和兒子一起看《大頭兒子小頭爸爸》，我看《我不是藥神》，出來向?qū)Ψ秸f一句話，兩部應(yīng)該都看。

同樣一部電影，因?yàn)樽约旱恼J(rèn)知不同，看問題的角度不同，所以得出的結(jié)果肯定也不相同。我看后分享一下我的感受：

1、越是層次低的男人越計(jì)較，越自私，越?jīng)]有擔(dān)當(dāng)。徐崢的角色，剛開始生活懶散，沒有事業(yè)心，自我管理能力不強(qiáng)等惡習(xí)，導(dǎo)致婚姻關(guān)系不好，經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，還有家庭暴力，從他和前妻的對(duì)話中就可以感受到。前妻要孩子撫養(yǎng)權(quán)，他不愿意給，處理方式居然是以打架收尾，不成熟的男孩子形象。

2、經(jīng)濟(jì)和格局關(guān)系是相輔相成的。有格局，錢也就掙回來了。沒格局，不可能掙錢。隨著徐崢格局的提高，他處理問題就不同了。特別是最后，把兒子送到機(jī)場(chǎng)，充分證明了這個(gè)點(diǎn)。

3、一個(gè)人的成功靠團(tuán)隊(duì)的力量。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。賣藥的過程就驗(yàn)證了這個(gè)點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)直接積極主動(dòng)做事情，并不是為了能夠掙多少錢？而是看到這個(gè)事情背后的價(jià)值！

4、人到中年，處于上有老，下有小的狀態(tài)，我們要學(xué)習(xí)自我管理的能力，統(tǒng)籌兼顧，自己的身體照顧好的同時(shí)，還要多多掙錢，讓父母有尊嚴(yán)的生活，不能到時(shí)候父母住院需要費(fèi)用的時(shí)候，我們鋌而走險(xiǎn)去做觸犯法律的事情，得不償失。

5、生活中要踏實(shí)做事，而不是玩冒險(xiǎn)。電影的拍攝來源于生活，但并不等同于生活。徐崢也是這樣的人，如果通過努力工作事業(yè)比較穩(wěn)定，漂亮的女人不會(huì)去跳鋼管舞。當(dāng)看到那個(gè)男人脫衣服跳的那一刻，她哭了。

6、我們每個(gè)人不是救世主！我們沒有能力讓所有的人喜歡我們。雖然我們心中有愛，但我們每個(gè)人都是有限的，不能用所謂的善良把自己套住。畢竟我們還要生活！只有先溫暖自己，才能照耀別人！

總之，身體健康是前提，也是根本。努力工作，幸福是靠經(jīng)濟(jì)來支撐的。做好家庭與事業(yè)的平衡！

我不是藥神觀后感 篇9

電影我不是藥神，從內(nèi)容和題材上都類似美國片達(dá)拉斯買家俱樂部。

相同處是都是賣治療絕癥的高價(jià)藥，賣家都受到法律的制裁。

不同處，藥神是一個(gè)正常人由于錢的壓力，偶然得知國內(nèi)治療白血病的藥很貴，而印度產(chǎn)的同等療效的藥才賣國內(nèi)藥的四分之一。從此私下里賣藥，后來被國內(nèi)醫(yī)藥公司發(fā)現(xiàn)舉報(bào)被判刑。

達(dá)拉斯買家俱樂部說的是一個(gè)艾滋病患者私下里賣治療艾滋病的藥，被政府起訴，在律師幫助下，沒有被判刑。

這兩部片子，都定位在特殊群體，中間都有催淚的情節(jié)，都揭露了在不健全法制下，特殊群體的對(duì)特效藥的渴求因此導(dǎo)致這兩個(gè)故事的發(fā)生。

我不是藥神觀后感 篇10

《我不是藥神》是一部非常感人的電影。本片講述了程勇為了給父親治病只好答應(yīng)呂受益去印度帶回了天價(jià)藥（格列寧）的仿制藥“印度格列寧”，而在販藥的過程中，他又認(rèn)識(shí)了劉思慧、“黃毛”等人。后來因?yàn)榫降?調(diào)查，他放棄了，將購藥途徑告訴了假藥販子張長(zhǎng)林。一年后，他已轉(zhuǎn)行成服裝廠廠長(zhǎng)，這時(shí)候他得知了呂受益自殺的消息，他終于幡然醒悟，重新販藥，這一次，他不是為了盈利，而只是為了救人。最終，他被抓獲，卻贏得了人們的尊敬。

這部影片給了我很大的觸動(dòng)，有四個(gè)鏡頭讓我記憶深刻。

第一個(gè)讓我觸動(dòng)的鏡頭是：一位老奶奶睛眶紅紅，嗚咽著懇求曹警察：“求求你們不要再追查印度藥了，行嗎？正版藥4萬塊錢一瓶，我病了三年，吃了三年正版藥，房子吃沒了，家人被我吃垮了，現(xiàn)在好不容易有了便宜藥，才五百塊錢一瓶??！你們說他是為了賺錢嗎？”

第二個(gè)鏡頭：“黃毛”為了保全程勇，自己開車吸收警方注意，最終死于車禍。程勇激動(dòng)地質(zhì)問曹警察：“他才20歲……他想活命有什么罪？”曹警察因?yàn)檫@件事內(nèi)心受到觸動(dòng)，放棄了調(diào)查，甘愿接受處分。

第三個(gè)鏡頭：在程勇被抓時(shí)，他用車擋住了警察，看著病人們拿著藥消失在轉(zhuǎn)角，他好像松了口氣，至少這些藥還可以救一些人。

第四個(gè)鏡頭：在程勇被送往監(jiān)獄的路上，所有受過程勇幫助的病人和他們的家人都來給程勇送行。

或許一開始，程勇是為了賺錢，才去販藥，但最后，他每月都能盈利幾十萬，卻為了救人，用2000元購進(jìn)的一瓶藥只賣給病人500元。他說：“就當(dāng)是還他們的?！背逃潞筒∪藗兊男谋痪o緊連在一起，病人們?yōu)榱顺逃虏幌?，不惜坐牢，程勇為了病人們冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)給病人購藥，他將兒子送到國外，好像是做好了準(zhǔn)備，繼續(xù)幫助更多的人，他已無暇去考慮自己。

還有張長(zhǎng)林說的一句話：“我賣藥這么多年，發(fā)現(xiàn)這世上只有一種病，窮病”，“窮病”真的是一種病，但它不是一般的病，是心靈上的疾病。大多數(shù)人認(rèn)為，只要變得富有了，這病自然就好了。于是當(dāng)下絕大多數(shù)人都將“變得有錢”作為人生的追求，可有了錢又怎么樣？雖然沒有錢確實(shí)不行，可錢也不是萬能的。真正的“窮”不是沒有錢，而是精神上的不富裕。

最后，我想說，程勇不是藥神，卻幾乎是藥神；病人們沒有奢望，他們只想活命。活命有罪嗎？我不知道該質(zhì)問誰。法律無情，人有情，但或許再大的情也不能縱容任何人犯法。活著艱辛嗎？那是一定的。我愿所有人不畏艱辛，好好珍惜自己的生命，不甘命運(yùn)，莫負(fù)此生。

我不是藥神觀后感 篇11

“我病了三年，4萬塊錢一瓶的正版藥我吃了三年。房子吃沒了，家人被我吃垮了?！边@是影片中一位老太太說的話，這樣一個(gè)連配角都算不上的角色卻戳中了我的淚點(diǎn)。那時(shí)，連同這位老太太幾十號(hào)人因持有假藥被抓捕，警察頭領(lǐng)曹斌要求他們供出假藥販，誰也沒有說話，當(dāng)這位老太太說完這些話，曹斌終究受不過良心的譴責(zé)，放了他們。當(dāng)警察局局長(zhǎng)問起來，曹斌只說了一句話：“您另找人辦吧，這案子，我辦不了?！?/p>

影片講述的是一個(gè)因賣藥而展開的小人物的成長(zhǎng)故事，慢粒白血病人呂受益買不起正版藥結(jié)實(shí)了賣保健品的程勇，求他從印度帶回仿制藥，程勇考慮到關(guān)門的商店和需要做手術(shù)的父親，終究答應(yīng)了他。賣藥過程中結(jié)識(shí)了思慧和彭浩，終于，紙包不住火，程勇被抓，判刑三年。路上，卻有好多人為他送行。程勇只囑托了曹斌一句話：“告訴我孩子，他爸爸不是壞人。”

都說上帝是公平的，看完影片的我卻不這么想。在慢粒白血病人眼里，活命只有靠吃藥，自然藥商就是他們的上帝?？墒巧系鄄粸樗麄兌嬖?。藥4萬塊錢一瓶。有的人房子吃沒了，有的人孩子吃沒了，這賣的是藥嗎，是命?。〕逃聨Щ貋淼姆轮扑?，從5000元賣到500元，藥效卻一樣病人當(dāng)然要維護(hù)程勇。這3500中差著什么？而所謂的正版藥商為什么賣這么貴？是錢么？是利益么？我無從得知。

小黃毛彭浩，和程勇取藥時(shí)在上廁所時(shí)看到有警察在追捕假藥販子，知恩圖報(bào)的他不顧一切的開著車沖了出去，本以為躲過了追不得他上帝卻再一次和他開了玩笑，一輛貨車撞過去，人，沒了。當(dāng)程勇趕到醫(yī)院時(shí)拽著曹斌的衣領(lǐng)吼著“他才20歲，他只是想活命，他有什么罪！”對(duì)啊，他有什么罪，他只是一個(gè)想吃藥的病人，卻被貨車撞擊致死，而那些喪失良心的正版藥商卻活得好好的，憑什么？因?yàn)樯系鄄粸榈讓佣嬖凇?/p>

當(dāng)上帝不為底層而存在，世上就充滿了不公?？傊谑郎?，就要安守本分，做好自己，問心無愧。

我不是藥神觀后感 篇12

星期天我去看了一部電影，叫我不是藥神，他主要講個(gè)一個(gè)叫陳勇的人，開了一家神油店，過著平凡的生活，當(dāng)時(shí)很多人都得了白血病，還流傳著一種天價(jià)藥瑞士格列寧，他非常貴，5萬元一瓶，印度也有一種格列兩千元一瓶，但印度格列寧被中國列為違禁藥品賣，他是犯法的，有一回一個(gè)人走進(jìn)了陳勇的神油店，讓他去印度買格列寧。他來賣了5000元，他是為了賺錢，后來很富了，發(fā)現(xiàn)5000元，很多人也吃不起。于是他決定再次進(jìn)貨，這是他的靈魂得到了升華，他只賣500元，這次她是為了幫助人民，讓他們不生病。

從這部電影我體會(huì)到了一個(gè)人的生活，其實(shí)他不止只有錢才能支撐，還可以用快樂，充實(shí)和樂于助人，如果你的人生只有金錢，沒有快樂充實(shí)和樂于助人的話，你的生命早晚會(huì)被你自己給磨滅。

我不是藥神觀后感 篇13

《我不是藥神》這部電影從一個(gè)患了“慢粒細(xì)胞白血病”，和一群“慢粒細(xì)胞白血病”患者求生欲望開始。演繹了一場(chǎng)現(xiàn)代社會(huì)，患病的人們?cè)诩膊⊥纯?，和商業(yè)模式下所謂規(guī)則面前的渺小。其實(shí)人很簡(jiǎn)單，就是想活著！健康的活著。即使是病魔纏身，即使是身臨絕境，只要有一線希望，他們也想活著。影片中最感人的，就是為了存活“牧師”的妥協(xié)；為了女兒媽媽變成了舞女；看到愛人能夠活著的喜悅和感動(dòng)；一群有便宜藥吃，就開心的不得了的病人！人，其實(shí)就是活著，健康的活著！看到這些，覺得沒病真好！

導(dǎo)演用簡(jiǎn)單的手法，表達(dá)著人對(duì)生存的渴望，對(duì)活著的渴望。也在提醒那些沒有病、很健康的人們，珍惜自己的擁有，珍惜自己還沒有被病魔，沒有被死亡追殺的那種恐懼。

片中的病友們，為了能活下去，可以說是傾家蕩產(chǎn)。他們吃不起昂貴的藥，但誰都不想死，都想活著。這個(gè)可以代替正規(guī)藥的“假藥”，是正品合法藥品十分之一的價(jià)格，但仍然吃不起。而另一面印度藥品，其價(jià)格只有世界藥品價(jià)格，乃至中國藥品價(jià)格的百分之一。這個(gè)現(xiàn)象正好反映當(dāng)下社會(huì)教育的失敗，反應(yīng)了人們道德淪喪，唯利是圖的互害模式。何止是藥品，任何一項(xiàng)與商業(yè)掛鉤的東西，里邊都存在著暴利和互害。而大多數(shù)人，則成為這種暴利行業(yè)和互害模式的犧牲品。

其實(shí)，我抱怨一圈后，靜下心來發(fā)現(xiàn)?！叭诉€是要保持良好的心態(tài)，用起居有常、食飲有節(jié)、不妄作勞，來盡可能保證自己的健康”。社會(huì)，從古到今都是用血的代價(jià)換太平、公正、安分守己。

活著，就是為了體驗(yàn)生命的喜悅。與愛人的相遇，與父母的依戀，對(duì)孩子深情的愛！你我本來平凡，生死原本自然?；钪?，就把自己想做的都作了，這樣才會(huì)死而無憾。

回憶起小時(shí)候媽媽病的不能動(dòng)，那時(shí)候也和片中人一樣，有著對(duì)親人的依戀。我的人生也是因?yàn)閷?duì)孩子的愛而改變?，F(xiàn)在接觸到更多對(duì)病苦無奈的人們，看著他們因?yàn)槠椒驳摹捌鹁佑谐＃筹嬘泄?jié)”，練功調(diào)理而喜悅康復(fù)，覺得此生甘愿平凡。

讀后感模板

編輯為你準(zhǔn)備的“讀后感”相關(guān)信息一定會(huì)讓你受益匪淺，當(dāng)選擇閱讀作者寫的作品時(shí)，心中經(jīng)常會(huì)有許多感悟。讀后感可以更好的幫助我們?cè)趯?shí)際中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不妨現(xiàn)在就將此頁收藏方便未來閱讀！

讀后感【篇1】

《簡(jiǎn)愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，是一部具有自傳色彩的作品。大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都會(huì)拜讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。如果，你認(rèn)為夏洛蒂只為這段纏綿的愛情而寫簡(jiǎn)愛，那就錯(cuò)了！

簡(jiǎn)從小父母雙亡，寄人籬下，在舅母家受盡歧視與虐待，八年的慈善學(xué)校生活，海倫教會(huì)簡(jiǎn)忍受，成了照亮她生命的一束陽光；她有著純潔心靈，盡管相貌平平也不富有，但高貴的靈魂、獨(dú)到的學(xué)識(shí)和舉手投足的優(yōu)雅都讓人由衷地喜歡著她。遇見羅切斯特先生，是她人生又一轉(zhuǎn)折……

簡(jiǎn)愛和羅切斯特之間的故事不僅詮釋了生活的真諦，還表達(dá)了愛情的境界?；蛟S問這世間情為何物誰也不知，可是問這世間何為真愛，簡(jiǎn)愛卻可以給你答案。在這種物質(zhì)世界，有多少愛情不是建立在樣貌和物質(zhì)的基礎(chǔ)之上，有多少愛情可以像簡(jiǎn)愛那樣在愛情面前義無反顧，放下自尊，放下一切。就算很多人都會(huì)高呼，只要你不離不棄，我就會(huì)以身相許，就算是裸婚我也不怕，可是到最后，有多少人不是因?yàn)椴衩子望}醬醋而各奔東西呢？簡(jiǎn)愛是一個(gè)不屈的女人，我要為她折服，為她吶喊，她在愛面前的那種純真不得不讓我佩服的五體投地！在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼保呱?，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡(jiǎn)愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾。雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。簡(jiǎn)愛寧愿一個(gè)人遠(yuǎn)走，也不愿將就；寧可選擇去照顧一個(gè)已經(jīng)殘疾的羅切斯特也不去接受圣約翰的求婚。這就是簡(jiǎn)愛！ 《簡(jiǎn)愛》閱讀心得感悟800字（篇6）

法國詩人荷爾德林說："人，詩意的棲息在大地上。" 閉上雙眼深深品味《簡(jiǎn)愛》的魅力所在，忽然間覺得羅切斯特和簡(jiǎn)愛的愛情是如此詩意般耐人尋味。他們的事跡詮釋著人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。

是的，在夏洛蒂、勃朗特和，《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩個(gè)人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同。夏洛蒂、勃朗特顯得更加溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西。經(jīng)管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她性格上就是一種非常敏感的自尊，一自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。

因?yàn)樗淖宰穑檬裁词亲饑?yán)，什么是真正的愛。她描寫的.簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人。但她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移的追求著一種光明的、圣潔的、美好的生活。

簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境、從小就承受著與同齡人不一樣的待遇。姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表格的侮辱和毒打？這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情的踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回來簡(jiǎn)愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一怔不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

不一樣的環(huán)境，不一樣的待遇，不一樣的人生態(tài)度，造就了她這樣一位有思想，有感追求美好生活的人。她不屈于世俗的鄙夷，她不屑于自己的身份低微，在她心中完美的生活不只屬于上流社會(huì)的人，同樣屬于追求完美的人。

我想向她深深地鞠上一躬，我欽佩她的勇敢，我贊賞她的執(zhí)著，我羨慕她的幸福守候。

她的生活追求是從一個(gè)家庭教師開始的。她作為羅切斯特女兒的家庭教師，從此開始了她的愛情長(zhǎng)路。在這條似乎不那么平坦的道路上，她始終是堅(jiān)持不懈的，始終都是不懈追求的。她在尋找自己的人生價(jià)值。她始終相信上帝會(huì)眷顧沒一個(gè)有追求的人，她同樣相信每一個(gè)有追求的人都會(huì)有一段唯美的童話愛情。

在羅切斯特面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼?、高尚、純潔的心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。

讀后感【篇2】

1.堆砌和探究

持有旋轉(zhuǎn)烤肉式認(rèn)識(shí)論(灌輸、堆砌知識(shí))的父母認(rèn)為，多記住一些東西是很重要的。在他們眼里，小孩盡可能高效地掌握海量的知識(shí)是一件再好不過的事。父母、親人僅單純對(duì)孩子記住的詩歌、單詞等大加贊賞，甚至給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而不去鼓勵(lì)孩子去探究和發(fā)現(xiàn)更深層的知識(shí)，長(zhǎng)此以往，小孩慢慢地開始覺得，相比于做自己喜歡的事，用語言記錄并記住大量的知識(shí)片段更為重要。這樣一來，小孩從小就習(xí)慣了要記住學(xué)到的東西，并認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，卻丟失了與生俱來的自主發(fā)現(xiàn)的能力。

我們大部分父母，都停留在對(duì)孩子灌輸、堆砌知識(shí)的層面上，因?yàn)槲覀儽旧硪呀?jīng)習(xí)慣于用“系統(tǒng)1”對(duì)待幾乎任何事，對(duì)各種信息、知識(shí)不予思索，或被動(dòng)接受，或充耳不聞，沒有能力對(duì)其進(jìn)行消化分析，新知識(shí)不能在我們已僵化的系統(tǒng)中進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。

而持有探究性認(rèn)識(shí)論的探究者，針對(duì)各種各樣的現(xiàn)象，會(huì)主動(dòng)提出“為什么”，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，去使用知識(shí)，讓它成為自己身體和系統(tǒng)的一部分，并和系統(tǒng)共同變化。探究者的培養(yǎng)，基本上也是從如何培養(yǎng)這樣的認(rèn)識(shí)論開始的。

如果父母本身就是持有探究性認(rèn)識(shí)論的探究者，那么小孩持有同樣認(rèn)識(shí)論的可能性會(huì)很高。那些不關(guān)注自己的小孩，認(rèn)為好的、值得期待的培養(yǎng)方法只有一種的父母，與那些細(xì)心觀察小孩，與小孩共同成長(zhǎng)，并思考更好的(不是最好的)途徑的父母，育兒的方法自然大相徑庭。

所以，父母必須做到親自積累探究經(jīng)驗(yàn)，品味其中的樂趣，并使之成為習(xí)慣。

2.在游戲中培養(yǎng)探究心

孩子會(huì)通過玩游戲，提高把物體象征化的能力，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，游戲起著重要的作用。

美國的一些學(xué)者提出了關(guān)于游戲的五項(xiàng)原則：游戲必須是快樂的;游戲的目的就是游戲本身，而非其他(例如，讀書、練習(xí)說英語);游戲必須是參與者自發(fā)的選擇;游戲必須是參與者的能動(dòng)行為，而非被要求的結(jié)果;游戲是脫離現(xiàn)實(shí)的、演技一般的活動(dòng)，小孩在游戲中假扮做某事。

大人應(yīng)該重新審視這個(gè)問題：常見的那種“用玩游戲的感覺來學(xué)習(xí)”，究竟是不是真正的游戲?上述五項(xiàng)原則滿足的是小孩的需求，因此可以稱為游戲。而學(xué)校和父母所認(rèn)為的游戲，在小孩看來只是“自己被要求去玩”或者只是“學(xué)習(xí)的一種”。如果小孩認(rèn)為，自己只是被動(dòng)地接受安排，便不能稱為“游戲”。

孩子能從游戲中學(xué)習(xí)到什么，取決于父母的意識(shí)。一旦父母高高在上，掌握著游戲的主動(dòng)權(quán)，并產(chǎn)生了教育的想法，那么對(duì)于小孩來說，就不再是游戲。比如，父母像考試一樣提問繪本中出現(xiàn)的單詞的含義和故事情節(jié)，小孩就不會(huì)覺得讀繪本是一件快樂的事，進(jìn)而失去讀書的想法。為了能夠更好地答出問題，小孩不再品味書中所寫的關(guān)鍵詞及故事的.寓意，而是轉(zhuǎn)變成了想努力將其記住的態(tài)度。

給小孩選擇玩具時(shí)，不要把小孩看到的一瞬間立刻飛奔過去的玩具作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)該考慮：小孩在玩這個(gè)玩具的過程中，能夠在多大程度上嘗試各種各樣的事情并將其象征化，展開創(chuàng)造的翅膀。

在游戲中，父母要尊重孩子，尊重孩子的游戲方式。更重要的是，父母要能夠成為懂得小孩的理解方式和快樂的方式，并與小孩的個(gè)性和各個(gè)成長(zhǎng)階段相適應(yīng)的、有著能夠和小孩一起玩耍想法的探究者。

3.自主學(xué)習(xí)

幫助小孩實(shí)現(xiàn)發(fā)展是大人的責(zé)任。但這并不意味著居高臨下地把小孩拉上去，而是為小孩創(chuàng)造環(huán)境，稍稍給予他們一些墊腳石般的力量，讓小孩攀登上去。弄清現(xiàn)階段小孩的知識(shí)狀況，設(shè)定一個(gè)小孩剛好可以通過努力而達(dá)到的水平。對(duì)于小孩的錯(cuò)誤，不是否定，而是予以包容。當(dāng)小孩運(yùn)用錯(cuò)誤的圖式時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題并創(chuàng)造條件，讓小孩注意到自己的圖式存在問題。

將小孩的發(fā)展階段與知識(shí)的階段相結(jié)合，創(chuàng)造能讓小孩自主發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)步的環(huán)境，設(shè)法養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，這是他們坐在教室里學(xué)不到的東西。

所以無論家長(zhǎng)還是老師，都必須成為教育的熟練者。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，首先必須讓自己成為一名不懈學(xué)習(xí)的探究者。

讀后感【篇3】

這本書里告訴我們：要成為一個(gè)有思想的老師。一個(gè)有思想的老師：他的言行不會(huì)隨波逐流;他的內(nèi)心生活不會(huì)單調(diào)乏味;他的工作不會(huì)只停留在教書匠的階層。

如何使自己變得有思想呢?

學(xué)習(xí)與思考是讓我們變得有思想的主要途徑。許多名師都如饑似渴的大量閱讀各種書籍。正是這些閱讀，豐富了他們的思想，充實(shí)了他們的教育教學(xué)工作。有時(shí)想想自己不算是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的老師。給自己找了許多的借口，要批改作業(yè)、要備課、要與家長(zhǎng)交流。就是沒有時(shí)間讀書。雖然也是兩眼一睜，忙到黑燈。但渾渾噩噩，沒有自主思想支配下的主動(dòng)性。讀過更多的好書之后，愈加感到自己的不足。有時(shí)會(huì)有意無意的把書里的某種方法應(yīng)用到教育教學(xué)中去。如：面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些問題：作業(yè)忘帶了，上課搞個(gè)小動(dòng)作;等等。我會(huì)用一種寬容的心態(tài)，去處理問題。或善意的提醒，或用一個(gè)期待的.眼神，讓我的學(xué)生明白：他不是老師的敵人，而是老師的朋友。這樣不用批評(píng)，更不用懲罰，就能把問題解決。這種想法源于《給教師的建議》中的一個(gè)建議。這本書中也描述了寬容的力量。有時(shí)。我們會(huì)為某種小事火冒三丈，正想拍案而起。但是，寬容兩個(gè)字提醒我：我面對(duì)的只是個(gè)孩子。有必要發(fā)一場(chǎng)火嗎?這種想法在腦中一現(xiàn)，就猶如給心中輸入了滅火劑。接下來就能理智的處理問題了。

要想使自己變得有思想，還要不斷的思考。思考教育的方法怎樣更加藝術(shù)化。思考教學(xué)怎樣才能高效。如果把讀書看做一個(gè)吸收的過程，思考就是咀嚼過濾后消化有營養(yǎng)的東西。寫讀書筆記，教學(xué)反思，在不斷的思考中，發(fā)現(xiàn)以往的不足，在反思中不斷提高教學(xué)水平，改善教育方法。

只有不斷的思考，才能把讀的書內(nèi)化為自己的思想。只有不斷的思考，才會(huì)在教育教學(xué)工作中改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教育水平。經(jīng)過不斷地思考，我寫的讀書筆記和教學(xué)反思，給我的工作幫助很大。不斷堅(jiān)持寫教學(xué)后記，能夠促使我很好的理解教材內(nèi)容。更好的服務(wù)教學(xué)。記下每一個(gè)教育故事，過后才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義和價(jià)值。如：我教的一個(gè)學(xué)生，她的成績(jī)并不是很好，但是她喜歡幫助老師和學(xué)生做一些事情。如：每天下課后，她會(huì)主動(dòng)到前面幫我送作業(yè)。并把作業(yè)整整齊齊的放在我的桌子上。當(dāng)我把這個(gè)故事寫下來后，對(duì)她就多了一些留意。課堂上我會(huì)經(jīng)常關(guān)注她聽課是否認(rèn)真，發(fā)言是否積極。這樣，她也感覺到老師的關(guān)心。學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，在同學(xué)們面前，也自信了許多。從這個(gè)教育實(shí)例，我體會(huì)到：在工作中，很多時(shí)候是感性的對(duì)待一件事情。過去后把它記錄下來，經(jīng)過反思，會(huì)理性的看待它。也會(huì)總結(jié)出以后面對(duì)這種事情的合理方法。這也算是教學(xué)反思的一大好處吧。

做一個(gè)有思想的老師，才會(huì)成為一個(gè)受到學(xué)生歡迎的老師!做一個(gè)有思想的老師，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的老師!

讀后感【篇4】

《紅與黑》是十九世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)者司湯達(dá)的代表作?！都t與黑》這部小說的故事?lián)な遣勺?828年2月29日《法院新聞》所登載一個(gè)死刑案件。在拿破侖帝國時(shí)代，紅與黑代表著“軍隊(duì)”與“教會(huì)”，是有野心的法國青年發(fā)展的兩個(gè)渠道(一說是輪盤上的紅色與黑色)。這部小說展示了法國王朝復(fù)辟時(shí)期的全貌，既揭露復(fù)辟封建貴族的覆滅命運(yùn)，也批判得勢(shì)的大資產(chǎn)階級(jí)的卑劣及其與貴族，僧侶之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)，成功地塑造了于連的形象。它也是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品。小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣”，強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng)，教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小說雖以于連的`愛情生活作為主線，但畢竟不是愛情小說，而是一部“政治小說”。小說發(fā)表后，當(dāng)時(shí)的社會(huì)流傳"不讀《紅與黑》，就無法在政界混"的諺語，而本書則被許多國家禁止。《紅與黑》在心理深度的挖掘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同時(shí)代作家所能及的層次。它開創(chuàng)了后世"意識(shí)流小說"、"心理小說"的先河。后來者競(jìng)相仿效這種"司湯達(dá)文體"，使小說創(chuàng)作"向內(nèi)轉(zhuǎn)"，發(fā)展到重心理刻畫、重情緒抒發(fā)的現(xiàn)代形態(tài)。人們因此稱司湯達(dá)為"現(xiàn)代小說之父"。它展示了十九世紀(jì)三十年代法國社會(huì)的廣闊圖景，涉及了從法

國外省到首都巴黎的許多方面的生活風(fēng)情;上寫皇帝首相、王公貴族，下寫三教九流、平凡百姓;通過教會(huì)、政黨以及各階級(jí)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系，對(duì)查理十世統(tǒng)治下的法國的政治斗爭(zhēng)、社會(huì)矛盾、人情世態(tài)、風(fēng)土習(xí)俗，作了真實(shí)而又生動(dòng)的描繪。

小說主人公于連，是一個(gè)木匠的兒子，年輕英俊，意志堅(jiān)強(qiáng)，精明能干，從小就希望借助個(gè)人的努力與奮斗躋身上流社會(huì)。小說緊緊圍繞主人公于連個(gè)人奮斗與最終失敗的經(jīng)歷這一主線，廣泛展現(xiàn)了“19世紀(jì)最初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣”，反映了19世紀(jì)早期法國的政治和社會(huì)生活中的一些本質(zhì)問題。于連、索黑爾，是一個(gè)出身農(nóng)民家庭但博學(xué)多才的青年。這個(gè)出類拔萃的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤，一心向往拿破倫時(shí)代的沸騰生活，渴望通過從軍去建功立業(yè)，青云直上。但在王政復(fù)辟時(shí)期，在極端反民主的貴族資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治下的法國，于連看到這條路已經(jīng)走不通了，只有通過教會(huì)一途他才有希望躋身上流社會(huì)。小說題名《紅與黑》，也因?yàn)榧t即象征軍隊(duì)，黑即象征教會(huì)。于連開頭在維立葉爾市長(zhǎng)德瑞那府上當(dāng)家庭教師時(shí)，為了報(bào)復(fù)貴族資產(chǎn)階級(jí)對(duì)他的鄙視，找到迅速爬上去的捷徑，使他很快贏得了市長(zhǎng)夫人的歡心，成為她的情人，市長(zhǎng)年輕漂亮的妻子是在修道院長(zhǎng)大的，對(duì)像她丈夫那樣庸俗粗魯?shù)哪腥耍蛐牡桌锔械絽拹骸Ｓ捎跊]有愛情，她把心思全放在教養(yǎng)三個(gè)孩子身上。她認(rèn)為男人“除了金錢、權(quán)勢(shì)、勛章的貪欲以外，對(duì)于一切都是麻木不仁”。因此得以進(jìn)入修道院學(xué)習(xí)，企圖以此達(dá)到發(fā)達(dá)的目的，初到神學(xué)院，那門上的鐵十字架，修士的黑色道袍，和他們麻木不仁

的面孔都使于連感到恐怖。院長(zhǎng)彼拉神父是西郎神父的老相識(shí)，因此對(duì)于連特別關(guān)照。他對(duì)于連說：“嘻笑就是虛偽的舞臺(tái)”。他最后到了巴黎，又有幸成為德拉木爾候爵的私人秘書，同時(shí)勾搭上了候爵的此文來源于文秘資源網(wǎng)女瑪特兒。 到巴黎后，將這些情書一封封寄給元帥夫人，元帥夫人受了感動(dòng)，給于連回信，瑪特兒再也忍耐不住了，跪倒在于連的腳下，求他愛她，于連的虛榮心得到極大的滿足，“看呀!這個(gè)驕傲的女人，居然躺在我的腳下了!”。

于連在驃騎兵駐地穿上軍官制服，陶醉在個(gè)人野心滿足的快樂中，“由于恩寵，剛剛才作了二天的中尉，他已經(jīng)在盤算好至遲有象過去的大將軍一樣，在三十歲上，就能做到司令，那么到二十三歲，就應(yīng)該在中尉以上。他只想到他的榮譽(yù)和他的兒子。”這時(shí)，他突然收到了瑪特兒寄來的急信。信中說：一切都完了。于連急忙回去，原來瑞那夫人給木爾侯爵寫信揭露了他們?cè)鹊年P(guān)系。這時(shí)惱羞成怒的于連立即跳上去維拉葉爾的馬車，買了一支槍，隨即趕到教堂，向正在禱告的瑞那夫人連發(fā)兩槍，夫人當(dāng)場(chǎng)中槍倒地。于連因開槍殺人被捕了。于連在貴族社會(huì)的熏陶下，很快學(xué)會(huì)了巴黎上流社會(huì)的藝術(shù)，成了一個(gè)花花公子，甚至在木爾小姐的眼里，他也已脫了外省青年的土氣。正準(zhǔn)備和瑪特兒結(jié)婚，實(shí)現(xiàn)自己飛黃騰達(dá)的美夢(mèng)的時(shí)候，市長(zhǎng)夫人出于嫉妒，在聽她懺悔的教士的指使下，給候爵寫了一封揭發(fā)他丑行的長(zhǎng)信，使于連的野心和夢(mèng)幻完全破滅了。在他絕望之余，一怒槍擊了德瑞那夫人，受到了嚴(yán)厲的審判，終于被送上了斷頭臺(tái)，從而結(jié)束自己短暫的一生，入獄后，他頭腦冷靜下來，對(duì)自己行為感到悔恨

和恥辱。他意識(shí)到野心已經(jīng)破滅，但死對(duì)他并不可怕。瑞那夫人受了槍傷并沒有死。稍愈后，她買通獄吏，免得于連受虐待。于連知道后痛哭流涕。瑪特兒也從巴黎趕來探監(jiān)，為營救于連四奔走，于連對(duì)此并不感動(dòng)，只覺得憤怒。公審的時(shí)候，于連當(dāng)眾宣稱他不祈求任何人的恩賜，他說：“我決不是被我的同階級(jí)的人審判，我在陪審官的席上，沒有看見一個(gè)富有的農(nóng)民，而只是些令人氣憤的資產(chǎn)階級(jí)的人?！苯Y(jié)果法庭宣布于連犯了蓄謀殺人罪，判死刑。

從社會(huì)的角度看，自拿破侖倒臺(tái)以來，法國人的社會(huì)就喪失了偉大的形象?！膀_子在圣會(huì)中尋求支持。偽善甚至在自由黨的圈子里也得到長(zhǎng)足的發(fā)展。煩悶變本加厲。除了讀書種地之外，再?zèng)]有別的消遣?！?/p>

具體看來，在經(jīng)濟(jì)上，沒落貴族已不比資產(chǎn)者享受更多的尊重和權(quán)力。而資產(chǎn)者熱衷于剝削人們，加劇了社會(huì)貧富差距，現(xiàn)身為社會(huì)的蠹蟲。比如，在惟里埃小城這個(gè)縮影中，市長(zhǎng)德萊納的思想上是狹隘的，才干僅止于讓欠帳的人如期償還。收容所所長(zhǎng)瓦勒諾先生則是“一個(gè)自從管理窮人的福利之后顯然把自己的財(cái)產(chǎn)增加了兩、三倍的人，連專供棄兒使用的經(jīng)費(fèi)都要撈的人?！鄙頌橄聦忧嗄?，于連在這樣的資產(chǎn)者之中，自然就培養(yǎng)了他憤世嫉俗，輕蔑上層的情緒。

在政治上，當(dāng)權(quán)者在當(dāng)?shù)厥┬兄钣憛挼膶Ｖ?，小城市里的日子?jiǎn)直不堪忍受。才干已不是在政治上獲取成功的主要條件，取而代之的是出身和交際。因而，對(duì)于于連來說，他的才能中，只在有利于交際的那一部分獲得了發(fā)展。比如，背誦圣經(jīng)。同時(shí)，他把愛情也獻(xiàn)與了交際。

在思想上，教會(huì)企圖重新奪回中世紀(jì)的思想控制權(quán)。雖然正于啟蒙思想的時(shí)期，下層民眾依然迷戀教士的優(yōu)越生活。而教會(huì)就通過教士的培養(yǎng)與選拔，試圖繼續(xù)愚昧民眾。正如書中所說，“自打有了伏爾泰，自打?qū)嵭袃稍褐普?，法國教?huì)好像懂得了書籍乃是它的真正敵人。在它看來，心靈的服從就是一切?！?/p>

在這樣的社會(huì)背景中，法國很多下層青年的生命被壓抑著，他們的前方?jīng)]有出路，正如上層的貴族和資產(chǎn)者所希望的，他們最好繼承父輩的溫順，服從下一代貴族與資產(chǎn)者的領(lǐng)導(dǎo)。

然而，受過啟蒙主義熏陶的知識(shí)青年們，很清楚地看到了這一點(diǎn)，他們中很多都代表著下層階級(jí)的利益，組建了自由黨派反抗這些不公?？墒沁€有另外一些，于連一樣的青年，他們對(duì)自己階級(jí)的貧窮厭倦了，受了拿破侖精神的鼓舞，幻想著傳奇人生，步入了上流社會(huì)。我們能從《紅與黑》中能得到很多方面的收益。窮人子弟看到了于連的自強(qiáng)不息;富人子弟看到了與下層子弟的相之道。甚至我們也可以從中體驗(yàn)到戀愛的全部過程。我讀于連，一方面感覺到了當(dāng)時(shí)的法國于暴風(fēng)雨的前夕，革命即將來臨。作者通過于連的死，其實(shí)也在表明，下層階級(jí)混入上層階級(jí)是自取滅亡，那么下層知識(shí)分子要么終身做奴隸，要么徹底地革命。事實(shí)上，拿破侖第二帝國就在這樣的矛盾中應(yīng)運(yùn)而生了。

讀后感【篇5】

20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國作家莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后莫言直言“驚喜而惶恐“。

驚，莫言是一位作家在此之前從未出名，他并沒有想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到他頭上，他感到驚訝。喜，他說很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格，而他是果真獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?；炭?，是擔(dān)心他有了這層光環(huán)后，會(huì)不會(huì)有更多的人盯著他找毛病，為難他，他為此而感到惶恐。

莫言可喜可賀的！他的獲獎(jiǎng)，也只得我們每一個(gè)人去思考，對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是有啟示的。啟示我們?nèi)釔凵睿囵B(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)，培育自己的優(yōu)良品質(zhì)以及激發(fā)自己的創(chuàng)新思維。

莫言熱愛生活，熱愛自然，熱愛親人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛自己等，所以他才會(huì)寫出如此優(yōu)秀的作文。莫言的文學(xué)道路并不是一帆分順的，而是充滿著坎坷和曲折。莫言有強(qiáng)烈的批判意識(shí)，有勇敢的先鋒主義美學(xué)態(tài)度，有鮮明的本土色彩。這些都是他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)鍵。

總之，作為一個(gè)中國人，要祝賀莫言，要感謝他給我們帶來的快樂和啟示。當(dāng)然，獲獎(jiǎng)是可遇而不可求的，我們也不是要把自己培養(yǎng)成莫言，但是走出自己的路，走出自己的風(fēng)格，走出自己打成功還是很需要的。

如果沒有莫言的創(chuàng)新，就不會(huì)有莫言的今天。我們平時(shí)也應(yīng)該有創(chuàng)新思維，樹立創(chuàng)新精神。

讀后感【篇6】

《圍城》讀書筆記2000字

圍城這一部寫在解放前的著作，寫出了人們生活的困頓，寫出了中華文化、中華文明中的種種好與壞，美與丑，善與惡，同時(shí)也寫出了人們?cè)趯?duì)待愛情、婚姻、人際關(guān)系等等方面的進(jìn)進(jìn)出出、無奈與矛盾。

船甲板上的對(duì)話，“那么，你就是搖籃里睡著的小寶貝了。瞧，多可愛！”等等表現(xiàn)了即使是知識(shí)分子，在人前人后不一的形象，可說是無奈，更可說是對(duì)人的不真誠。一張假文憑，一段對(duì)鮑小姐肉欲的描寫想來既是對(duì)在外留學(xué)生不能好好學(xué)習(xí)知識(shí)而吃喝玩樂的諷刺，也是對(duì)中國現(xiàn)狀的擔(dān)憂。

方鴻漸與周家的關(guān)系是一個(gè)圍城，已經(jīng)進(jìn)去了，想出出不來，在這個(gè)密封的圍城里，方鴻漸喘不過氣來，只能壓抑著自己，跟著一群市儈“談笑風(fēng)生”。方鴻漸自己的家是保守迂腐的，這個(gè)家還停留在封建社會(huì)，方老先生看起來似乎在一些方面是明智的，是有父親形象的，但事實(shí)上正是這些所謂的明智阻礙了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。方鴻漸“生平最恨小城市的摩登姑娘，落伍的時(shí)髦，鄉(xiāng)氣的都市化，活像那第一套中國裁縫仿制的西裝，把做樣子的外國人舊衣服上兩方補(bǔ)釘，也照式在衣袖和褲子上做了?！边@段真切描寫了當(dāng)時(shí)的中國嚴(yán)重存在的“拿來主義”，不分是非黑白，把西方國外的東西搬進(jìn)家門。后面對(duì)張先生的描寫更是說明在中國存在很多這樣自以為是，不了解事情真是含義情況下夸夸其談，愛眩但又沒有本錢眩。

作者花了大量篇幅寫方鴻漸跟蘇文紈、唐曉芙之間的關(guān)系。方鴻漸想進(jìn)入唐曉芙的圍城卻始終不得其門；蘇文紈喜歡讓所有的男人在她身邊打轉(zhuǎn)，還以為自己進(jìn)入了方鴻漸的圍城，其實(shí)進(jìn)入?yún)s等于是在外面，而當(dāng)她與曹元朗結(jié)婚并過上真正的市儈生活時(shí)，她卻安之若素。唐曉芙似乎是圍城中最好的人，因?yàn)閷?duì)方鴻漸來說她是虛無縹緲的，可望不可及的，她是一個(gè)幻象，所以變得純潔而可愛。這篇幅中對(duì)人物的描寫也很是到位，“詩人”曹元朗寫的是不文不類卻自認(rèn)為很了不起，翹著尾巴卻連狐貍都不能像，可大家仍夸獎(jiǎng)一通。大家的交往是如此的不真心，小人之交甜如蜜般。趙辛楣想追求蘇文紈，也付出行動(dòng)，從這個(gè)篇幅中可以看出他是一個(gè)相對(duì)來說更會(huì)生活的人，特別是在那個(gè)時(shí)代背景。這些文人騷客賣弄文學(xué)的嘴臉在這個(gè)篇幅中被描寫得如此可笑，很具有諷刺意味。

方鴻漸終于還是聽從了趙辛楣的話去三閭大學(xué)。沿途上，他們遇到了種種困難，最后通過關(guān)系到達(dá)了三閭大學(xué)，而關(guān)系這個(gè)在中國例行了多少年的東西，過去，現(xiàn)在將來都將例行下去。路上行人的勢(shì)利眼，看人看外表，看著裝，對(duì)有身份的人阿諛奉承而對(duì)老百姓則愛理不理。在這段中女主人公孫柔嘉出現(xiàn)了，人如其名般，剛開始孫小姐顯得如此溫柔，乖巧。李梅亭的小氣，自私，像一個(gè)真正的生意人，帶著藥去邊遠(yuǎn)地區(qū)以十倍的價(jià)錢賣，而骨子里有當(dāng)時(shí)中國人的懦弱，無能。

到了學(xué)校后，教授不教授等級(jí)的劃分也是如此的荒唐，而老師們對(duì)這個(gè)等級(jí)分法的看法也是那么令人覺得不可思議。拿著假文憑在社會(huì)上招搖，也不顯得丟人現(xiàn)眼，而且還理直氣壯得在那爭(zhēng)著等級(jí)的高低。更讓人覺得可惡的是愚鈍的不只那些腐朽的老師，還有學(xué)生，學(xué)生也是一樣的荒唐，看老師的教書的水平不是看實(shí)力，而是看文憑，看學(xué)位，而且認(rèn)知能力也那么差，不能很好認(rèn)清怎么樣的老師才是好老師，而去欺負(fù)老師，沒有了尊師重道的美德。在學(xué)術(shù)圈，所謂的文人們是如此的虛偽，不真誠。而在這里，方鴻漸成了那個(gè)唯一一個(gè)還有一些最基本的知識(shí)分子操守，或者說最基本的做人的操守。而高松年、李梅亭、汪處厚，這些人在那里在里邊如魚得水，他們會(huì)舍得走出這個(gè)圍城嗎？

再一個(gè)是在三閭大學(xué)發(fā)生的所謂的愛情的糾紛，這場(chǎng)糾紛也顯得如此的可笑。方鴻漸并不想進(jìn)入孫柔嘉的生活，但他被孫柔嘉看上了，而且通過“某種方式”得到了他。對(duì)方鴻漸來說這個(gè)婚姻是他的圍城，在還沒進(jìn)去前，他不知所以，就這么進(jìn)去了，在進(jìn)去后，他渾渾噩噩得過日子，他也有想沖出來的沖動(dòng)，但他是個(gè)被動(dòng)的人，不敢行動(dòng)，也不會(huì)行動(dòng)。結(jié)尾一章，方鴻漸與孫柔嘉吵架后，正回家想消釋柔嘉的怨氣，柔嘉剛才正向姑媽講鴻漸的不是，害怕已被鴻漸偷聽到，方鴻漸其實(shí)并沒聽到，只得擺空城計(jì)：“你心里明白，不用我說。”結(jié)果柔嘉心虛之下，說“本來不是說給你聽的，誰教你偷聽？”這就無異承認(rèn)了她在“背后糟?！狈进櫇u，結(jié)果正準(zhǔn)備向妻子低頭的方鴻漸和一心想給丈夫找個(gè)好工作的孫柔嘉竟然越吵越厲害，終于走向“不離而散”，不歡而散。他家祖?zhèn)鞯哪琼斊沏~鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲了六下，似在嘲笑，對(duì)人生的諷刺和嘲笑盡包含在這悵然悠悠的鐘聲里了。

人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁所包圍。錢鐘書以他灑脫幽默的文筆，述說著一群知識(shí)分子的快樂與哀愁。這部作品已被譯成世界上多種文字，有十?dāng)?shù)種不同的譯文在各國出版。在美國，由于夏志清的推崇，不少人以錢鐘書為題撰寫博士論文和專著。

《圍城》讀書筆記2000字

我讀了錢鐘書的長(zhǎng)篇小說《圍城》，讓我感覺頗多，在這里我想這樣概括我的這些感受，如“婚姻圍城”，“職業(yè)圍城”，“心理圍城”和“人生圍城”等，這些都是人們都會(huì)討論的。首先我先介紹一下《圍城》的內(nèi)容簡(jiǎn)介?！秶恰分v了這樣一個(gè)故事：主人公方鴻漸海外"游學(xué)"數(shù)年，回國前花了幾十塊美金到一個(gè)愛爾蘭人處弄得一紙假文憑騙過父親與"岳父"。真才實(shí)學(xué)的蘇文紈喜歡他，而他喜歡美麗純真的唐曉芙，最后由于他與這對(duì)表姐妹之間的種種誤會(huì)，暫且離開了上海，稀里糊涂地與同在三閭大學(xué)教書的孫柔嘉結(jié)了婚?；楹?，方鴻漸對(duì)一直喜歡蘇文紈的摯友趙辛楣說："若是你真娶了蘇小姐，會(huì)覺得也不過爾爾。"這也算是他在婚姻城堡中的感悟吧。這以后和孫柔嘉又在婚姻的“圍城”里，過著好像與外界隔絕的生活，因?yàn)楹孟裆钪兄挥兴麄冏约?，他們將婚姻?dāng)做了一座圍城，想出來的和想進(jìn)出的都很難。人生是圍城，婚姻是圍城。錢鐘書的小說《圍城》是一幅栩栩如生的世井百態(tài)圖。錢鐘書先生將自己的語言天才并入極其淵博的知識(shí)，再添加上一些諷刺主義的幽默調(diào)料，以一書而定江山。

而在這里我想從以下幾個(gè)方面來談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一，是絕大多數(shù)人看了《圍城》之后的最大感受，那就是婚姻就是圍城。其實(shí)第一次看《圍城》的時(shí)候是同學(xué)推薦的，那時(shí)候我才19歲，看完之后也不太懂得故事的大致情節(jié)講了些什么內(nèi)容?，F(xiàn)在再次翻閱此書，感覺有些不同了。主人公方鴻漸一個(gè)留洋的“海歸”博士生出身的他對(duì)唐小芙一往情深，但由于蘇的從中摻和，使得這段愛情宣布破產(chǎn)。后來在教書過程中遇見了孫柔嘉，并最后與她結(jié)婚，但是婚后的生活并不很幸福。這樣一個(gè)故事如果發(fā)生在當(dāng)代，也只能夠說明主人公的婚姻生活和經(jīng)歷很不美滿和順暢。但在我看來，方鴻漸是一個(gè)很被動(dòng)的男人，首先他在對(duì)于唐曉芙的愛情上就顯得很被動(dòng)，如果說一個(gè)主動(dòng)的人，如果說真心愛對(duì)方的話，就應(yīng)該不用去管那些流言蜚語，但我們?cè)谏钪型霾坏竭@一點(diǎn)，就是因?yàn)槲覀兲诤鮿e人是怎么看的。雖然這樣的想法很單純，但是也很美好，為什么我們會(huì)被那些惡意的話所中傷，為什么我們不活的快樂一些，忘記過去的煩惱。所以我們?cè)诨橐鰫矍樯蠎?yīng)該主動(dòng)出擊，男生尤其如此，女生也不必太過矜持，遇見喜歡的應(yīng)該追到底為止。其次，我覺得婚姻是應(yīng)該建立在兩個(gè)人互相信任的基礎(chǔ)之上的。如果連最起碼的信任都沒有，我會(huì)覺得這樣的婚姻從一開始就是個(gè)錯(cuò)誤，包括婚姻的前奏-----愛情也是一樣的，都應(yīng)該建立在信任的基礎(chǔ)之上。唐小姐對(duì)于方鴻漸就應(yīng)該信任，無論蘇小姐說了些什么；方鴻漸和孫柔嘉也應(yīng)該彼此信任，才不會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生這么大的誤會(huì)。另外，我覺得我們現(xiàn)在對(duì)于婚姻和愛情要求的過多了，,其實(shí)愛情和婚姻都是最浪漫和最純真的東西。在浪漫的法國，十幾歲的孩子被問最多的是“你今天和女孩子說話了沒”，“你交女朋友了沒”，這好像在中國會(huì)覺得很不可思議，因?yàn)橹袊暮⒆訌男【捅唤逃趺催@么樣都是被動(dòng)的形成了太多的不成文的規(guī)矩，如在學(xué)校里，特別是初中或者是高中，禁止學(xué)生談戀愛等等過激的行為。最近還在網(wǎng)上看到一些關(guān)于擇偶的標(biāo)準(zhǔn)，如“寶馬轎車加上豪宅”，“非富二代不嫁”，這些是物質(zhì)上的要求，還有在相貌上的，學(xué)歷上的等等有太多的要求，其實(shí)這些都形成了我們現(xiàn)代社會(huì)中關(guān)于愛情和婚姻過“圍墻”，也正是由于有這些限制范圍的存在，才導(dǎo)致現(xiàn)在未婚人群的驟增，這是我從《圍城》這本書中體會(huì)到的一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的內(nèi)容，暫且當(dāng)做讀后感吧。

第二，《圍城》的象征源自書中人物對(duì)話中引用的外國成語，“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥想飛出來；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒有了局?！庇终f像“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。”但如果僅僅局限于婚姻來談“圍城”困境，顯然不是錢鐘書的本意。《圍城》并不僅僅是一部愛情小說。它的內(nèi)容是多方面的，它的主題和象征是多層次的。“圍城”困境是貫穿于人生各個(gè)層次的。后來方鴻漸又重提此事，并評(píng)論道：“我近來對(duì)人生萬事，都有這個(gè)感想?！边@就是點(diǎn)題之筆。錢鐘書在全書安排了許多變奏，使得“圍城”的象征意義超越婚姻層次，而形成多聲部的共鳴。《圍城》被很多人譽(yù)為現(xiàn)代的《儒林外史》，是因?yàn)殄X鐘書在這部小說中淋漓盡致地諷刺了知識(shí)分子。這種諷刺基于時(shí)代的和人性的的原因，也基于錢鐘書個(gè)體的原因。這就讓我想起了這幾年普遍存在的一種現(xiàn)象------假文憑現(xiàn)象，說真的，我對(duì)于這件事感觸頗深，首先我們應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象的存在報(bào)以一種寬容的態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)下的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太大，造成要想找到一份合適的工作都變得是一種“妄想”，巨大的壓力在這些人的身上，致使他們失去理智而去弄一些假文憑來蒙混過關(guān)。當(dāng)然最主要的還是應(yīng)該歸因于自身，一個(gè)人活著并不應(yīng)該過于在注重那些虛浮的外在，而更應(yīng)該注重自身內(nèi)在的修養(yǎng)，自信是最吸引人的魅力，我相信只要有信心，無論你在哪行哪業(yè)，都能夠干得很精彩。這些內(nèi)容扯得有些遠(yuǎn)了，但是正是我的感受。作為一名當(dāng)代的知識(shí)分子，我們更應(yīng)該修正自身，而不總是將原因怪罪與外界。

第三.但《圍城》中的諷刺更多的是基于對(duì)人性的解剖。如李梅亭偷吃烤地瓜、陸子瀟以國防部、外交部信封唬人、范小姐用不通的英文假冒作者贈(zèng)書給自己等等，又如結(jié)尾一章，方鴻漸與孫柔嘉吵架后，正回家想消釋柔嘉的怨氣，柔嘉剛才正向姑媽講鴻漸的不是，害怕已被鴻漸偷聽到，方鴻漸其實(shí)并沒聽到，只得擺空城計(jì)：“你心里明白，不用我說?！苯Y(jié)果柔嘉心虛之下，說“本來不是說給你聽的，誰教你偷聽？”這就無異承認(rèn)了她在“背后糟蹋”方鴻漸，結(jié)果正準(zhǔn)備向妻子低頭的方鴻漸和一心想給丈夫找個(gè)好工作的孫柔嘉竟然越吵越厲害，終于走向“不離而散”，不歡而散。我們捫心自問，做過這些事的似乎不止這些人，有時(shí)也包括自己?？▋?nèi)基的《人性的弱點(diǎn)》中也是如此評(píng)論人們自身的人性缺陷。所以通過對(duì)此書的了解，我覺得在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要想避免出現(xiàn)這些人性的弱點(diǎn)，就應(yīng)該了解自己，正確的對(duì)待客觀環(huán)境。

《圍城》讀書筆記2000字

錢鐘書是中國四十年代著名的諷刺小說大家。人們把他稱為“集作家與學(xué)者于一身”。錢鐘書1910年生于江蘇無錫，1933年清華大學(xué)外文系畢業(yè)后曾留學(xué)英國，獲副博士學(xué)位，后又留學(xué)法國，1938年歸國任大學(xué)教授，他的文學(xué)作品包括集《寫在人生邊上》，短篇《圍城》，短篇集《人·獸·鬼》。前幾天我拜讀了他的著作《圍城》。

《圍城》出版于己于1947年，隨即在社會(huì)上產(chǎn)生熱烈反響，并曾一度被稱為“新《儒林外史》”?！秶恰肥窃谝粋€(gè)比較寬闊的抗戰(zhàn)背景下，來對(duì)龐大的知識(shí)分子群進(jìn)行描繪的。小說采用西方流浪漢小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)方式，以留學(xué)歸來的方鴻漸的經(jīng)歷為主線，描寫抗戰(zhàn)爆發(fā)以后從上海到湖南后方的一些知識(shí)分子，并從中央探討人的本性，人的存在價(jià)值，人的出路等問題。作品以寫實(shí)與象征相結(jié)合，寫出了時(shí)代、社會(huì)的象征?！皣恰奔仁菍?shí)體的象征，即抗戰(zhàn)環(huán)境下的中國就是一個(gè)大圍城，同時(shí)又是一個(gè)虛體的象征，即對(duì)一類文人心城的映射。

作者“寫現(xiàn)代中國的某一部分社會(huì)，某一類人物。”這里的“某一部分社會(huì)”指舊中國混亂荒謬的病態(tài)社會(huì)。而“某一類人物”又是指在那個(gè)社會(huì)中迷惘、落寞、卑瑣的病態(tài)知識(shí)分子，揭示他們?cè)谥形魑幕鲎才c國難家愁中的動(dòng)搖和怯懦的基本根性。小說的主題以暴露否定病態(tài)社會(huì)為基本前提，但又具有多重意味?！敖Y(jié)婚好比被圍困的城堡，城里的人想沖出來，城外的人想沖進(jìn)去?！弊髡咴趯徱暱箲?zhàn)時(shí)期中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)悲劇的眾生相時(shí)，也揭示了現(xiàn)代人所處的多層次的人生困境。小說的男主人公方鴻漸所經(jīng)歷之處，無不是“圍城”——上海灘各式知識(shí)界分子的社交圈子，內(nèi)地小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的丑惡閉塞，三閭大學(xué)的勾心斗角的灰色生活……都構(gòu)成了一座座圍城，不僅國家、社會(huì)是如此，家庭也是一樣：方鴻漸父親處處制約兒子的行動(dòng)，方老太太經(jīng)常疑心別人誘騙他的兒子；后來成為妻子的孫柔嘉柔順之下的深藏心計(jì)……家庭社會(huì)的環(huán)境使方鴻漸感到處處有圍城。方鴻漸的自身精神領(lǐng)域也妨礙和束縛了他沖出圍城的信心和勇氣。方鴻漸自身性格和順，看出惡劣環(huán)境而不能自拔，嘴上聰明而內(nèi)心懦弱。

他與四個(gè)女性鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉都有瓜葛，但在愛情面前卻節(jié)節(jié)敗退。以至落入孫柔嘉的網(wǎng)里，又由合到分，他一生并沒有沖出圍城，始終是一個(gè)失敗者。作者揭示了抗戰(zhàn)環(huán)境下的中國一部分知識(shí)分子在祖國危難之際，欲持超脫的人生態(tài)度，但卻空虛難耐，又加深了人們困于圍城之中這一人生含義。他們被困于生活的城里，日趨腐化，不斷下沉，以至不能自拔，這就是錢鐘書寫這書的基本主題。

作者在書中的諷刺藝術(shù)相當(dāng)杰出，因此被稱為“新《儒林外史》”。他對(duì)人物隱蔽心理的發(fā)掘，對(duì)人情世態(tài)的精致入微的觀察和表現(xiàn)是相當(dāng)突出的。加上作者廣博的知識(shí)，高超的幽默技能刻畫出一個(gè)又一個(gè)性格特點(diǎn)鮮明的知識(shí)分子形象。不學(xué)無術(shù)的褚慎明，走私發(fā)國難財(cái)?shù)睦蠲吠?，老奸巨滑的高松年，說謊到底的韓學(xué)部委員愈……作者對(duì)這些人物的態(tài)度是尖刻諷刺的。作者又借助自己的深厚文學(xué)功底，編制出眾多比喻和警句，對(duì)人物進(jìn)行嘲弄淋漓盡致。

《圍城》是一部以諷刺知識(shí)分子、婚姻以及人情世故為主題的小說，目的是力求刻畫出當(dāng)時(shí)某一空間某一群體的一部分人的人生面貌。理解"圍城"這兩個(gè)字，不能空泛地把他看作是婚姻的代名詞，在某種層面上，它與西方現(xiàn)代主義所描寫的人類的尷尬困境所采取的一些象征手法不謀而合。書中充滿苦澀的笑，無奈的自我欺騙，這都是這部小說的成功所在。

人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁所包圍。錢鐘書以他灑脫幽默的文筆，述說著一群知識(shí)分子的快樂與哀愁。這部作品已被譯成世界上多種文字，有十?dāng)?shù)種不同的譯文在各國出版。在美國，由于夏志清的推崇，不少人以錢鐘書為題撰寫博士論文和專著。法國的西蒙·萊斯曾說："如果把諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授給予中國作家的話，只有錢鐘書才能當(dāng)之無愧。"

方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈"圍城"。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈"圍"就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買假文憑之前，他也問問良心，他為自己起了最好的籍口："父親是科舉中人，要看‘報(bào)條’，丈人是商人，要看契據(jù)。"以他自己的口氣，就是"說了謊話，還要講良心。"說謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧？害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。

方鴻漸一生的第三圈"圍城"，我想沒有人會(huì)反對(duì)，是他在處理感情問題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈"圍城"建立時(shí)，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是"小人物"的時(shí)代，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的?？墒撬€是希望做個(gè)大人物，買文憑時(shí)，希望自己能夠

翁感覺光耀門楣；買了文憑，又覺得有損道德。要知道，社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。

很多的人都像方鴻漸—樣，有那么一點(diǎn)的良心，有那么—點(diǎn)的虛榮。他們處處做小人，又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險(xiǎn)，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)危源苏一刈约旱墓酪粯?。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

讀后感【篇7】

買這書的緣由。

買這本書純粹出于偶然。大約是618京東促銷活動(dòng)時(shí)，有滿200減100的優(yōu)惠，湊了180左右的雪球上幾個(gè)大V的股票財(cái)經(jīng)類書籍，就找不到特別想看的書了，找了下商業(yè)類圖書，看這本書的評(píng)價(jià)不錯(cuò)，而且 寫著高盛2011年度最佳商業(yè)圖書，就買了回來。

這書好在哪里。

買回來才發(fā)現(xiàn)這TM是一本學(xué)術(shù)著作。讀慣了快餐類書籍的我已經(jīng)不太適應(yīng)這種就一個(gè)小問題反復(fù)探討驗(yàn)證的敘述方式了，所以最開始讀起來每每只看三兩頁就放到一邊去了。后來有天無事，就跑到學(xué)校的自習(xí)室去看書，硬著頭皮翻了2小時(shí)，哎，還就喜歡上了這種認(rèn)真學(xué)究的寫作方式了，這之后用了幾天空閑時(shí)間把它給看完，發(fā)現(xiàn)這真是本好書。

原來我上大學(xué)時(shí)學(xué)的是理工科，有一段時(shí)間因?yàn)樵趫D書館埋頭看書的緣故，可能受了王小波的影響，覺得理工科這玩易兒對(duì)人類社會(huì)的`貢獻(xiàn)不如人文類來的大，便準(zhǔn)備學(xué)魯迅棄醫(yī)從文一般地去考人大的社會(huì)學(xué)專業(yè)。當(dāng)時(shí)還像模像樣地搞到了人大考研的5、6本專業(yè)書，每天從早到晚窩在自習(xí)室里看那些專業(yè)書，當(dāng)時(shí)看的我頭暈?zāi)X脹，體內(nèi)真氣亂竄，總算勉強(qiáng)看完。最后我得出個(gè)結(jié)論，學(xué)術(shù)這個(gè)東西還是給那些愿意耗費(fèi)一生研究一個(gè)小細(xì)節(jié)的人來研究吧，我還是看看他們的研究成果更有意思。然后考研這事就這樣不了了之了。那也是我大學(xué)唯一一次動(dòng)過考研的念頭，當(dāng)時(shí)我還真是個(gè)有點(diǎn)理想主義的青年吶。

那時(shí)候非常喜歡一些社會(huì)學(xué)家們的田野調(diào)查報(bào)告，比如費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國》，鄭也夫的一些文章，我當(dāng)時(shí)甚至還讀過一個(gè)美國人寫的印度農(nóng)村狀況調(diào)查報(bào)告。當(dāng)時(shí)覺得這些調(diào)查太有意思啦，不用說什么結(jié)論，你從他們調(diào)查的描繪就能發(fā)現(xiàn)文化、人性、社會(huì)的種種神秘、扭曲而又強(qiáng)大的作用力。

《貧窮的本質(zhì)》這本書，雖然屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，使用的卻是和社會(huì)學(xué)相似的研究方式，只在需要下結(jié)論的時(shí)候用到一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的模型。所以這本書是由一個(gè)一個(gè)的實(shí)際調(diào)查的故事組成，使得這本書的內(nèi)容足夠生動(dòng)，沒有傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的那種從頭到尾各種抽象的推理過程。而調(diào)查范圍的廣度和深度，下結(jié)論時(shí)的謹(jǐn)慎，又使這本書具備了相當(dāng)大的研究?jī)r(jià)值及應(yīng)用價(jià)值。

貧窮的本質(zhì)到底是什么?

一說到本質(zhì)，總有種妄人妄論的感覺，任何東西的本質(zhì)都太難形容了，你可以形容貧窮人的生活，他的想法 、行為，但你卻無法說出貧窮的本質(zhì)究竟是什么。這本書的英文名字是《POOR ECONOMICS, A Radical Rethinking of the Way to Fight Global Poverty》，只是關(guān)于擺脫全球貧困的一個(gè)重新思考，根本就沒有形而上地去討論本質(zhì)。所以貧窮的本質(zhì)到底是什么，超出了作者的討論范圍。

關(guān)于貧窮，書中的定義是——以美國物價(jià)水平計(jì)，每天生活費(fèi)低于99美分的人。通常就是勉強(qiáng)果腹的水平。

貧窮會(huì)造成什么?

貧窮意味著每日收入只能勉強(qiáng)糊口，對(duì)我們而言稀松平常的日常小事，對(duì)他們都是重要的大問題，比如吃飽飯，喝干凈的水。貧窮意味著接信息和知識(shí)的貧窮，這意味著他們可能不知道疫苗能預(yù)防幼兒死亡，不清潔的水會(huì)導(dǎo)致種種疾病，諸如此類。貧窮意味著選擇的匱乏，選擇以何謀生、與誰為鄰甚至明天吃什么都無法自己選擇。書中舉了大量的實(shí)例來說明貧窮對(duì)人選擇的限制。

什么會(huì)造成貧窮?

造成貧窮的原因有太多。貧瘠的地理?xiàng)l件，動(dòng)亂沖突不斷的社會(huì)環(huán)境，因?yàn)樨毟F無法產(chǎn)生積蓄從而無法改變現(xiàn)狀，把錢花在不合理的地方，虛榮攀比，過多的家庭人口，無法提高的教育水平等等。然后因果不斷循環(huán)，最終貧窮者大多依舊貧窮。

如何擺脫貧窮?擺脫貧窮容易嗎?

書中舉了很多的例子，來說明貧窮的人像生活富裕的人一樣很努力，很聰明，能吃苦，但又限于種種原因無法脫貧。即便發(fā)達(dá)國家有那么多的慈善機(jī)構(gòu)、扶貧組織，對(duì)貧困地區(qū)提供了大量援助，能夠脫貧的貧困問題依舊有限。2009年 聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)顯示，全球依然有10億人在挨餓。

擺脫貧窮為何如此難?因?yàn)椤柏毟F陷阱”的存在。以印尼的帕克為例，帕克生了13個(gè)孩子，家里土地少無法靠土地的收入來養(yǎng)活全家，所以帕克從小就去做臨時(shí)農(nóng)工。但化肥染料價(jià)格上漲，雇主不得不 減少雇傭的人手，所以大部分時(shí)候帕克處于失業(yè)狀態(tài)。帕克現(xiàn)在40歲，沒法去當(dāng)干體力活的建筑工人，并且他沒有手藝缺乏經(jīng)驗(yàn)，干不了技術(shù)含量高的工作。

帕克的妻子去當(dāng)傭人，收入不夠養(yǎng)活3個(gè)孩子， 這樣他們的長(zhǎng)子在12歲就不得不輟學(xué) 去工地當(dāng)學(xué)徒。收入不足導(dǎo)致身體虛弱無法勝任重要工作，收入無法提高甚至隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)越來越少;孩子因營養(yǎng)不良身體智力無法正常發(fā)育、受教育程度過低，長(zhǎng)大后 重復(fù)父輩的貧窮循環(huán)……

雖然作者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，貧窮的人可以通過適當(dāng)?shù)拇胧┨岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量、食品攝入量并在無外力幫助情況下解決部分問題，但單純靠貧窮者本身解決貧窮問題是困難的。更多的時(shí)候，外部的援助是必要的。

這本書對(duì)我的生活有什么啟示?

1，對(duì)自身的觀察和反省。

記得有個(gè)名人說過，貧窮是一種生活方式。我的生活水平也許已經(jīng)擺脫了貧窮，但某些貧窮的習(xí)慣是否仍然保留著?這本書給了我一個(gè)自省的好參照。比如書中關(guān)于疾病預(yù)防成本遠(yuǎn)低于發(fā)現(xiàn)疾病后治療這一結(jié)論，關(guān)于保險(xiǎn)的作用等，對(duì)自己的生活有非常大的啟發(fā)。

2.對(duì)生活的環(huán)境的感恩。

不是每個(gè)國家都和平安寧，不是每個(gè)地方都有清潔的水源、富饒的土地，不是每個(gè)地方的孩子都可以在很小的時(shí)候就能接種疫苗。我們生活中太多被視作理所當(dāng)然的小事，對(duì)那些貧窮地區(qū)的人可能就是生死攸關(guān)的大事。當(dāng)我們?cè)诒г轨F霾污染時(shí)，也許也該多一份感恩之情。

3.對(duì)問題分析能力的再認(rèn)識(shí)。

比如書中關(guān)于窮人為什么吃這么少的分析。大部分可能直接得出結(jié)論是因?yàn)楦F人收入低所以吃的少，但是作者卻觀察到幾個(gè)不太被關(guān)注的因素，如飲食結(jié)構(gòu)習(xí)慣、更多收入因好面子浪費(fèi)在婚禮等方面、花更多錢在娛樂上!

再如關(guān)于健康問題，窮人將手中大部分錢花在健康上，但是卻沒有任何效果，因?yàn)樗麄兇蟛糠值腻X花在了昂貴的治療上而不是廉價(jià)的預(yù)防上，而大多數(shù)時(shí)候政府也把大部分資金投入到了用于治療的藥物和醫(yī)院上面!而慈善捐贈(zèng)的免費(fèi)疫苗，卻常常因?yàn)槿说摹懊赓M(fèi)意味著無用”的心理偏見不被接受!

如果看錯(cuò)了問題本身，那么得出的解決方法可能就是無效的;如果只看到了問題的部分原因，那么給出的答案可能 是偏頗的。而在如何解決貧窮問題的答案上犯錯(cuò)，可能意味著大量善良的錢被浪費(fèi)，又少了一部分窮人被救助。

作者在面對(duì)已有問題時(shí)不斷追問不斷探索，一步步得出完全不一樣結(jié)論的 ，通過書中的描寫，讓我腦洞大開，醍醐灌頂。觀察之敏銳細(xì)心，簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。

讀后感【篇8】

“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任?！痹谝槐緯献x到這樣一句話，初次見到這句話，并無多大的感觸;而今，從事教師這個(gè)職業(yè)已近半年，再想起這段話，便覺得意味深長(zhǎng)。

班主任的工作任重道遠(yuǎn)，它所扮演的角色是多重的。班主任處在溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的主要地位上，既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友。做好班主任工作有著深遠(yuǎn)的意義。如何做好班主任，怎樣做一名優(yōu)秀的班主任?在此，我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。

尊重學(xué)生，嘗試著以一顆學(xué)生的心去面對(duì)學(xué)生。不要用一種“高高在上”的目光來看待你的學(xué)生。我們需要學(xué)生的尊重，學(xué)生也同樣需要尊重，以心換心，用心來感動(dòng)我們的學(xué)生，這個(gè)方法永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。懂得欣賞每一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都是夜空里耀眼的明星，每一位學(xué)生都是貝殼里透亮的珍珠，而每一位班主任都應(yīng)做那個(gè)摘取明星的人，去做那個(gè)打開貝殼讓珍珠發(fā)亮的人。同樣面對(duì)仙人掌上的刺與花，有的人只看到刺，有的人刺與花都能看得見，但因?yàn)橛憛挻?，進(jìn)而連花也不喜歡，還有些人能帶著欣賞的眼光從另一個(gè)角度去看待刺叢中的花，這樣的認(rèn)識(shí)告訴我們，在面對(duì)仙人掌刺中的花，首先應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)它，其次應(yīng)該帶著欣賞的眼光去看待它。

這本書帶給我最多的就是盡可能多地嘗試微笑教育?！胺彩墙處熑狈鄣牡胤剑瑹o論品格還是智慧走不能充分地或自由地發(fā)展?！苯逃x不開關(guān)懷與愛，而微笑，便是表達(dá)這種愛與關(guān)懷的最直接的方式。揚(yáng)起嘴角難道不比陰沉著臉好嗎?不要做一座“冰山”，學(xué)生會(huì)因?yàn)楦械胶涠h(yuǎn)離你，甚至?xí)馑麄冎赡鄣男?。用微笑來影響學(xué)生的內(nèi)心世界，你也會(huì)有意外的收獲。

筆者以為，班級(jí)管理應(yīng)從以下三個(gè)方面入手：

突出一個(gè)“愛”字。愛事業(yè)、愛學(xué)生是做好班主任工作的前提?！皭凼侨祟愖蠲利惖恼Z言，愛是正大無私的奉獻(xiàn)”。人們把教師職業(yè)稱為太陽底下最光輝的職業(yè)，把教師稱作“人類靈魂的工程師”，教師在人們心目中是品德高尚、公正無私、知識(shí)淵博、為人師表的光輝形象。因此作為教師理應(yīng)把愛字貫穿于教育工作的始終，讓愛的光輝播灑到每名學(xué)生身上，讓他們體會(huì)到愛的力量。陶行知先生說過：捧出一顆心來，不帶半根草去。這是對(duì)教師高尚人格的真實(shí)寫照。作為班主任，他(她)的愛應(yīng)該是一種博愛：首先他(她)要熱愛本職工作，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，要甘于清貧，堅(jiān)守寂寞，對(duì)教育事業(yè)有一種執(zhí)著的追求，把從事教育作為一項(xiàng)自己畢生為之奮斗的事業(yè)而不是謀求生存的職業(yè)來對(duì)待;其次他(她)要熱愛學(xué)校和學(xué)生。只有擁有一顆愛心，才會(huì)有愛的付出，才會(huì)收獲愛的果實(shí)。一個(gè)好的班主任只有對(duì)自己任教的學(xué)校充滿感情，愛護(hù)每名學(xué)生，才能在學(xué)生心底培植真善美的種子，讓愛的甘甜滋潤(rùn)每名學(xué)生的心田，為學(xué)生終身受益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。好老師的一言一行能夠潛移默化影響學(xué)生一生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

立足一個(gè)“公”字。公平、公正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。古人說過“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉;吏不服吾能而服吾公”。公平、公正、公開，是現(xiàn)代社會(huì)一項(xiàng)重要行為準(zhǔn)則?！坝腥菽舜?，無欲則剛”、“公生明，廉生威”，當(dāng)今社會(huì)急劇變化，班主任在班級(jí)管理中只有勤了解、勤發(fā)現(xiàn)、勤協(xié)調(diào)，才能妥善處理好各種矛盾，防治矛盾激化，做到未雨綢繆、防患于未然;在做各種決策時(shí)，要事先與學(xué)生座談，全面、認(rèn)真、細(xì)致了解情況，平等交流;對(duì)待學(xué)生要一視同仁，在班級(jí)工作中要一把尺子量到底、一碗水端平，不要讓學(xué)生感覺到厚此薄彼，對(duì)于他們來說，每個(gè)人在班級(jí)中的地位是平等的，在老師心目中分量是一樣的，不存在誰好誰壞問題;在班干部任用、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選等問題上，班主任更要旗幟鮮明地堅(jiān)持民主、公開、平等、擇優(yōu)，樹立起班主任的權(quán)威，切不可搞“暗箱操作”、“一言堂”、任人為親，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人，切實(shí)行使起主人翁的權(quán)利。應(yīng)該說，在班主任的眼中，不應(yīng)該有男生女生、優(yōu)生差生的區(qū)別，他們只是一塊塊未飾雕琢的璞玉，等待我們?nèi)ラ_發(fā)。

堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字。嚴(yán)格、嚴(yán)肅是作好班主任工作的保障。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，讓每名學(xué)生享有愛并不等于說放任自流，聽之任之，這種溺愛只能把學(xué)生引入認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的誤區(qū)。嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅紀(jì)律對(duì)于班級(jí)管理十分重要、十分必要?，F(xiàn)在許多班主任工作線條太粗、尺度不均，主要原因在于班級(jí)管理制度的缺失或者有令不行。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，班主任首先要嚴(yán)而有“法”，制定出一套科學(xué)、廣泛、合理、行之有效的班級(jí)管理制度，這是推動(dòng)班級(jí)管理走上科學(xué)化、規(guī)范化的前提;其次要嚴(yán)格執(zhí)法，制度制定后，如果不嚴(yán)格執(zhí)行，或中途夭折，或流于形式，自然不會(huì)收到實(shí)際效果;第三要執(zhí)“法”有度，班主任要正確處理好嚴(yán)與愛的關(guān)系、管理與引導(dǎo)的關(guān)系、教育與疏導(dǎo)的關(guān)系，使學(xué)生既能理解老師的愛，體會(huì)到老師的良苦用心，又能自覺接受老師的嚴(yán)，從而把認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到班級(jí)集體意識(shí)和行動(dòng)中來，進(jìn)而發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)工作的凝聚力和向心力。

讀后感【篇9】

(一)

“與《論語》、《莊子》、《老子》相比，《弟子規(guī)》是無法算作可以供奉在寺廟之中的經(jīng)典之作的。在中國存留了千年的古籍中《弟子規(guī)》連小弟弟的算不上號(hào)。

“《弟子規(guī)》的作者李毓秀，字子潛，號(hào)采三。他一生獲得的最大榮譽(yù)是秀才。”

一本既沒有悠久歷史，又沒有鼎鼎大名的作者的書——《弟子規(guī)》，為什么還那么著名呢?答案是因?yàn)闀?內(nèi)容。

“《弟子規(guī)》的文字淺顯易懂、押韻順口、樸實(shí)無華、說理透徹、循循善誘，內(nèi)容又來自于中國的基本的道德、倫理、規(guī)范所以說《弟子規(guī)》讓人深思，影響非常大?！?/p>

所以說評(píng)論一本書，不應(yīng)該只看這本書的作者是不是某行業(yè)的著名人物，而要看它的內(nèi)容。

(二)

“我們活在這個(gè)世界上的人都需要互相關(guān)愛。

“我們生活在同一片藍(lán)天下、同一片土地上何必為了一點(diǎn)小事，彼此反目成仇呢?

“當(dāng)我們找不到一個(gè)更好的辦法或一條更好的路徑時(shí)，我們就需要回過頭去，回到先民的智慧當(dāng)中去，回到我們的傳統(tǒng)當(dāng)中去，看看我們的先民留下了什么樣的遺產(chǎn)給我們，看看我們的先民以前的那些智慧，今天是否依然能夠被繼承?！?/p>

《論語》、《莊子》、《老子》和《弟子規(guī)》毫無疑問就是我們先民留下的文化遺產(chǎn)的一部分，只要我們肯認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)它們，我們就一定能成為國家的棟梁之才!

(三)

“孝是人之所以是人的根本。

“孝的第一步，是傾聽父母的需要。第二步，是盡量按父母的需要努力去完成?！?/p>

爸爸媽媽現(xiàn)在很忙，很少有時(shí)間陪爺爺奶奶。我決定以后多花一點(diǎn)兒時(shí)間陪爸爸媽媽?？蛇@句話很多人在自己的小時(shí)候都說到了，但長(zhǎng)大了以后真正做到了的人能有幾個(gè)?對(duì)于這個(gè)問題，我希望在我長(zhǎng)大了以后我會(huì)成為后者，而不是前者。

媽媽如果要求我去做一道我從沒有做過的數(shù)學(xué)題，哪怕我只會(huì)一個(gè)步驟，我也會(huì)去努力嘗試。我不會(huì)告訴她我不會(huì)。對(duì)于父母的需要，我不一定都能做到，但我會(huì)盡力去做。

更多相關(guān)文章推薦：

1.《弟子規(guī)》讀書筆記600字

2.弟子規(guī)讀書筆記1000字

3.學(xué)生《弟子規(guī)》讀書筆記

4.《弟子規(guī)》讀書筆記500字

5.弟子規(guī)讀書筆記

6.弟子規(guī)讀書筆記500字

7.《弟子規(guī)》讀書筆記

8.《弟子規(guī)》讀書筆記300字

9.《弟子規(guī)》讀書筆記精選

10.少兒讀物《弟子規(guī)》讀書筆記

讀后感【篇10】

今年暑假，電視上到處都在熱播著西游記，于是我把四大名著《西游記》這本書看了一遍。

里面的齊天大圣孫悟空神通廣大，他不僅僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨出是人還是妖怪，所以孫悟空能降妖除魔為民除害，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是沒有沙和尚的幫忙。孫悟空抓妖怪也就不會(huì)那么順利了。豬八戒雖然看起來又笨又傻，但他力大無窮于是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然不能降妖除魔，但他慈悲為懷。最終歷經(jīng)千辛萬苦，唐僧帶領(lǐng)著徒弟，取得了真經(jīng)。

讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理，做一件事大家務(wù)必齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。

唐僧師徒抱定一個(gè)信念，不怕任何阻礙一往無前方才取回真經(jīng)。悟空、八戒、沙僧、雖能“一步登天”，卻取不得真經(jīng)。只有唐僧，靠著忍耐、誠心、善心、和毅力才得到了真?zhèn)鳌Ｈ吮酒椒?，有些已決然踏上了尋經(jīng)長(zhǎng)旅，有些卻仍行走在肉體間，世界因此有了差別。

一切妖邪，本是人自己。有殘忍的品格，就有殘忍的妖;有虛偽的品格，就有變化的.妖;有好色的德行，就有漂亮的妖。戰(zhàn)勝妖邪，就是戰(zhàn)勝自己。人說戰(zhàn)勝自己容易，真的容易?你打得贏哪個(gè)妖怪?人說戰(zhàn)勝自己很難，真的難嗎?三徒弟各顯神通，再加上四顆勇敢的心，成敗，一念之間。

讀后感【篇11】

近日，讀楊絳的《一百歲感言》，頗有感觸。楊絳在文章中說，“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定和從容；我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。”文中的兩個(gè)“到最后”，是她內(nèi)心世界的剖析和解讀，也是她對(duì)人生過往的歸納和總結(jié)，句句都觸及到生命的本質(zhì)。

也許你認(rèn)為，她的觀點(diǎn)里面有些宿命的成分；也許你覺得，這只是她的一管之見，沒有什么代表性?？墒?，作為一位百歲老人，作為一位富有才情的知識(shí)女性，她的這種領(lǐng)悟，至少是肺腑之言，至少是洞察世事的人生體驗(yàn)，如果說夠不上你所認(rèn)為的什么人生真諦，那它至少是真話實(shí)話，她不會(huì)參假。

楊絳曾著有《我們仨》一書，書里記載和講述了其一家三口的日常生活和情感故事。人們知道錢鐘書，卻未必知道楊絳。楊絳賢淑聰慧，甘為嫁衣。錢鐘書是個(gè)書癡，生活自理能力很差，甚至到了不食人間煙火的地步，是夫人楊絳一直扶持他，陪伴他，照料他，她始終融入并擁抱著錢鐘書這個(gè)“圍城”，沒有也不愿意走出來。

讀后感【篇12】

一個(gè)人雖不能決定自己的出生、樣貌等外在的東西，但是每個(gè)人在人格上是平等的，不應(yīng)憑一個(gè)人的地位高低、財(cái)富多少、相貌美丑等來決定一個(gè)人的貴賤。每個(gè)人都有自己的人生追求。命運(yùn)是掌握在自己手中的，選擇什么樣的人生有自己決定。這是我讀完《簡(jiǎn)愛》這本小說的最大感受。

《簡(jiǎn)愛》這本小說，主要通過簡(jiǎn)。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)。愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪所帶來的種種不幸的一切，相反，她在沉默中爆發(fā)了：

面對(duì)長(zhǎng)的又高又大的表哥約翰里德的暴打虐待，她終于奮起反抗，勇敢地站起來進(jìn)行自我保護(hù)，與他抗?fàn)?，罵他是“殘酷的壞小子，像個(gè)殺人犯，向虐待奴隸的工頭，像那些羅馬暴君”，還打得他大聲嚎叫;

在被舅媽關(guān)進(jìn)恐怖的`紅房子時(shí)，想起了舅媽的憎惡，他兒子的虐待、他兩個(gè)女兒的冷漠、傭人們的偏心、在蓋茨黑德府低微的地位，她發(fā)出了“不公平”的吶喊;

在學(xué)習(xí)生活中，。在面對(duì)學(xué)校的施主羅可赫斯特的詆毀和把她置于恥辱臺(tái)上示眾時(shí)，簡(jiǎn)。愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解;

在好友受到偏心老師的體罰時(shí)，她滿腔怒火地將掛在好友脖子上的“邋遢”的字牌撕掉，她用行動(dòng)證明了自己對(duì)惡勢(shì)力的不滿;

在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì);

在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重，也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛上了她。

當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)， 在美好富裕的生活誘惑之下，她依然堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，她選擇了離開。

她不因自己貧苦的出生、普通的相貌而抱怨，而是通過自己的努力與奮斗，獲得了她渴望的平等與真誠的愛情，過上了她想要的平靜與安定的生活。

在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。 《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者的共鳴。

《簡(jiǎn)愛》就是這么一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。

1.簡(jiǎn)愛讀書筆記摘抄及感悟【精】

2.《簡(jiǎn)愛》讀書筆記摘抄及感悟

3.簡(jiǎn)愛讀書筆記摘抄及感悟

4.《簡(jiǎn)愛》學(xué)生讀書筆記

5.簡(jiǎn)愛的讀書筆記

6.簡(jiǎn)愛讀書筆記1500

7.《簡(jiǎn)愛》的讀書筆記

8.《簡(jiǎn)愛》讀書筆記2000

9.簡(jiǎn)愛讀書筆記800

10.簡(jiǎn)愛讀書筆記300

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文模板

寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方。幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間為你編輯了戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文 篇1

清晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有像往常一樣開窗通風(fēng)。便好奇地問媽媽，媽媽沒有作聲，只是用手指向窗外。我順勢(shì)望去，窗外灰蒙蒙一片。近在咫尺的高樓卻看不清有幾層，不遠(yuǎn)處的天池大橋也消失了。這是怎么啦？我疑惑地問。媽媽依舊沒有說話，輕輕打開了窗子。瞬間，一股濃烈的煙味涌入了我的鼻腔，嗆得我連連后退，迅速捂住了口鼻。此刻，我才體會(huì)到了楊歌當(dāng)時(shí)的感受。

楊歌是誰？他是楊鵬筆下，《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》中的主人公。出自其中一篇《看得見風(fēng)景的房間》。楊歌自出生，就被封死在房間內(nèi)從未離開，每天能做的，只是向窗外張望。外面有他向往的大自然。一天，他趴在窗臺(tái)向外張望，看見一個(gè)男孩和女孩在雪地里歡樂的玩耍，羨慕不已。過了一會(huì)兒，他突然看見男孩兒倒在地上昏迷不醒，楊歌心急如焚，他砸破窗子，要去救他。剎那間，黑色的氣體呼呼地從大窟窿里灌了進(jìn)來，嗆得楊歌咳嗽不已，不能呼吸。媽媽及時(shí)趕到，重新封閉好房間，救了他。事情過后，媽媽告訴他：其實(shí)，玻璃是經(jīng)過處理的，楊歌看到的是二十年前的景象，他們居住的地球，空氣已被污染至不能呼吸了。那個(gè)昏迷的男孩是楊歌的舅舅，在那場(chǎng)彩色的雪后，不幸染病去世，而那個(gè)女孩就是楊歌的媽媽，為了生存，人們不得不把自己密封在特殊的房間里。今早的我真切地體會(huì)到了楊歌的處境，感同身受。因?yàn)榇丝涛业募覉@，也被霧霾籠罩了。

霧霾是什么？顧名思義，就是霧和霾?？諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。霧霾可以對(duì)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等等造成危害。事實(shí)上，每80個(gè)pM2。5微?？梢远滤酪粋€(gè)肺泡，一年就可堵死3000萬個(gè)肺泡，3年堵死三分之一個(gè)肺。可悲的是肺泡就只有3億個(gè)，是不可再生的。呼吸是人類的本能，是生命之根本，空氣質(zhì)量的好與壞，嚴(yán)重威脅了，我們的身心健康。蒼穹之下，呼吸之痛，那是一種怎樣的可悲與無助！為了保護(hù)環(huán)境，我們必須制定一些措施，比如：發(fā)展綠色交通，凈化汽車尾氣，控制土壤揚(yáng)塵與工業(yè)排放。植樹造林，發(fā)展風(fēng)能、太陽能、地?zé)?、生物能、潮汐能等可再生能源。還要增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)，加大典型示范活動(dòng)的建立。保護(hù)凈化我們賴以生存的地球。不要讓楊歌的故事演變成現(xiàn)實(shí)。

《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》在我看來是一本充滿愛的書，每一個(gè)小故事都體現(xiàn)了不同的愛?！抖涑鎏印犯嬖V我們要愛自己；《棋王》告訴我們要愛家人；《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》告訴我們要愛和平；《風(fēng)箏劃過天空》告訴我們要愛環(huán)境；《看得見風(fēng)景的房間》告訴我們要愛地球。那就讓我們以愛的名義出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，用愛去溫暖別人，用心去保護(hù)地球。

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文 篇2

今年寒假，我讀了好幾本書，其中有一本叫做《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》。

這本書由幻想大王楊鵬所著，他的想象力令我十分欽佩，其中有一則故事，讓我印象非常深刻。

這則故事名叫《吃動(dòng)畫片的怪獸》，講的是有一個(gè)怪獸，名叫嗯，很有趣吧？大家聽到這個(gè)名字很奇怪吧？它有個(gè)愛好，喜歡吃好看的動(dòng)畫片。一天，小朋友們都紛紛議論著他們每天看的動(dòng)畫片總是缺一塊，這是怎么回事呢？后來，一個(gè)小朋友想出一個(gè)辦法，給電視臺(tái)打了電話，反映了此情況。之后，有一組同學(xué)想到了一個(gè)方法，用探測(cè)儀觀察，這名同學(xué)是科學(xué)小博士哦！果然，人們發(fā)現(xiàn)是只怪獸在搗鬼。他們拿來兩臺(tái)電視機(jī)，一臺(tái)有怪獸，一臺(tái)沒有怪獸，沒有怪獸的動(dòng)畫片看上去更加精彩，把怪獸都從另一臺(tái)電視機(jī)里吸引了出來。怪獸跳出來，大家都驚呆了，沒想到怪獸這么大，半個(gè)身子已經(jīng)跳進(jìn)另一臺(tái)電視機(jī)里了，使電視無法關(guān)閉。這時(shí)大家一個(gè)拽一個(gè)，把電視機(jī)里作文的怪獸拽了出來。怪獸很害怕，其實(shí)它想交一個(gè)好朋友（因?yàn)樗约涸陔娨暀C(jī)里感到很孤獨(dú)），結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)它很臟，有一個(gè)同學(xué)和它溝通后，幫它洗了澡，后來，大家和它相處得非常好，成為好朋友。

戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭(zhēng)理智精明得多。而戰(zhàn)爭(zhēng)本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素，在現(xiàn)實(shí)生活中，消滅敵人的軍隊(duì)和意志力，往往要考慮自己的消耗，要考慮自身是否會(huì)被敵人消滅，還有敵人的防御力強(qiáng)于進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)向極端發(fā)展。綜上考慮，由于自身的顧慮和客觀的情況，可能會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。真正的戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有發(fā)生，其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程已經(jīng)開始了。

讀了這本書，使我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的真理，不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，人類可以和怪獸成為好朋友，人與人之間也要和平相處，創(chuàng)造一個(gè)和平安樂的世界。

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文 篇3

關(guān)于人與戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)系，向來是有爭(zhēng)議的。到底人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的走向有何種影響，是否能真正決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，眾說紛紜。本書從人物出發(fā)的視角，從感受上突出了人的作用，這與毛主席的軍事理論相統(tǒng)一。毛主席關(guān)于人與戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)關(guān)系思想的論述，可以歸納為以下幾方面：一是戰(zhàn)爭(zhēng)是力量的競(jìng)賽，而人是戰(zhàn)爭(zhēng)力量的主要構(gòu)成因素之一，也是戰(zhàn)爭(zhēng)力量的主宰者。二是強(qiáng)大的物質(zhì)力量只是勝利的必要條件，還必須充分發(fā)揮人的自覺能動(dòng)性，人是物質(zhì)力量的運(yùn)用者，戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)者與戰(zhàn)場(chǎng)指揮員的能力在一定條件下會(huì)決定成敗。三是戰(zhàn)爭(zhēng)不只是軍力的比賽，更是人心的較量，對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和戰(zhàn)斗精神，是奪取勝利的重要保證，聯(lián)系人民群眾永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。

讀完這本書，反觀毛主席關(guān)于人與戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)關(guān)系的思想，確實(shí)是實(shí)踐檢驗(yàn)過的，也是歷史證明過的，是讓人信服的。人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用舉足輕重，于是乎，又想到了另一個(gè)衍生的問題：人與歷史的關(guān)系。

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文 篇4

手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一書，我仿佛置身于1812年那場(chǎng)硝煙彌漫的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)中，它向讀者展示出了戰(zhàn)爭(zhēng)前后俄羅斯波瀾壯闊的社會(huì)生活畫卷。人們總是崇敬拿破侖的智慧和勇敢，從未真正的站在俄國的角度上看待這個(gè)問題。一位偉大的俄國作家—列夫托爾斯泰生動(dòng)描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)年代四大家族抗擊外敵的成與敗，生與死。

在這本書中刻畫了許許多多個(gè)性鮮明的人物：如性格內(nèi)向,但意志堅(jiān)定的安德烈，心直口快的皮埃爾；具有民族精神，熱愛人民的女主人公娜塔莎……

青年公爵安德烈·保爾康斯基嚴(yán)爵上流社會(huì)的虛偽，不愿被這種生活所束縛。因此他積極參軍作戰(zhàn)，希望在戰(zhàn)場(chǎng)上功成名就，實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值。但最終他看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與統(tǒng)治者的腐敗無能，當(dāng)他逃回家中又眼睜睜看著妻子難產(chǎn)死去，這一系列的打擊使得他灰心喪氣，覺得失去了生活的意義。但在另一個(gè)主人公皮埃爾的勸導(dǎo)下，他漸漸振作起來，對(duì)自己的領(lǐng)地實(shí)施了一系列的改革并取得了成功。漸漸的戰(zhàn)爭(zhēng)打到了莫斯科，人們紛紛逃竄，但安德烈最后為國戰(zhàn)死沙場(chǎng)。像彼埃爾、安德烈、娜塔莎這些人物，我們仿佛只要穿越時(shí)空，仍然可以感受到他們對(duì)未來的希望。

“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著旗子奔跑……再也不用為戰(zhàn)爭(zhēng)而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這句話一直在我的腦海中揮之不去，它反映了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代惡劣的本質(zhì)，戰(zhàn)爭(zhēng)是野蠻的，令人痛心的。但也是戰(zhàn)爭(zhēng)讓愛國的人們一批一批的涌現(xiàn)出來，同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)。人民才是國家的主宰者，眾人拾柴火焰高！

有人說戰(zhàn)爭(zhēng)是人類永遠(yuǎn)的主題。從刀劍到飛機(jī)坦克再到原子彈，還有將來所要出現(xiàn)的太空戰(zhàn)艦，會(huì)不會(huì)發(fā)生第三次世界大戰(zhàn)呢？會(huì)不會(huì)地球就此毀滅呢？沒有人知道。而我們要從心底里厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，做一個(gè)和平的使者，讓和平的曲調(diào)永遠(yuǎn)唱下去。

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文 篇5

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十六周年，我請(qǐng)爺爺給我講講這段歷史。在一天下午，爺爺讓我自己從電腦上看了一些有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的資料后，爺爺以他親身的經(jīng)歷，向我講述了日本侵略中國的罪行。

最早從一八七五年日本侵略臺(tái)灣殺害我高山族同胞開始，到一八三一年九一八事變侵占我東三省，再到一九三七年七七盧溝橋事變對(duì)我國發(fā)動(dòng)全面的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，最后到一九四五年八？十五日本鬼子投降日，日本帝國主義曾侵占了我國三分之二的土地。日本鬼子所到之處，到處實(shí)行燒光、殺光、搶光的三光政策，在我國的土地上制造了無數(shù)的萬人坑、無人村。

我爺爺于一九三七年生于濟(jì)南，出生不久，日本鬼子就侵占了濟(jì)南，老奶奶抱著爺爺加入了逃難的人群，逃回了老奶奶的老家肥城縣。可是不久之后日本鬼子又占領(lǐng)了肥城，并且經(jīng)常到村子里掃蕩，鄉(xiāng)親們被鬼子們追趕的東奔西逃，鬼子給老百姓造成了很大的苦難。1943年老奶奶帶著爺爺又回到了濟(jì)南，住在官扎營西街，正好在當(dāng)時(shí)的新華院對(duì)面。新華院是鬼子在濟(jì)南建的最大的集中營，關(guān)押著中國的抗日軍民。爺爺親眼看見過日本鬼子把中國人捆在樹上，用刺刀將他們殘殺。鬼子還讓大狼狗咬人，將人活活咬死。不僅如此，日本鬼子還在無影山上活埋了大批的中國人。爺爺說在他幼小的心靈里就充滿了對(duì)日本鬼子的仇恨。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，終于在一九四五年打敗了日本帝國主義。在八年抗戰(zhàn)中中國人民死傷三千五百萬人，損失的財(cái)富更是不計(jì)其數(shù)。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不忘國恥，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為建設(shè)我們的問答祖國貢獻(xiàn)力量，決不允許任何國家侵占中國的一寸土地。

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文 篇6

前一段時(shí)間讀了各地方臺(tái)熱播陳彤的《馬文的戰(zhàn)爭(zhēng)》，我是一口氣讀完的。很久沒有一口氣而且這么短時(shí)間地讀完一本書了，我覺得讀得快的原因，并不是因?yàn)楣适卤旧碛卸嘈缕?，吸引我的是文章的語言風(fēng)格和表現(xiàn)的情感內(nèi)容。

我想先說說小說的語言風(fēng)格：

首先，語言很有個(gè)性，喜歡用長(zhǎng)句子，用大量的排比式的修飾語，這種像滔滔江水一樣的文字傾瀉而下迫使人一口氣讀完，很有閱讀快感。

我覺得小說能暢銷的一個(gè)原因也許就和這樣的語言風(fēng)格有關(guān)系吧，因?yàn)檫@是一個(gè)生活工作都充滿快節(jié)奏感的時(shí)代，人們?cè)诳旃?jié)奏的生活和工作中感受的是一種緊張感，而小說的語言特點(diǎn)也無形中迎合了人們的這種心里暗示，現(xiàn)在越來越多的人喜歡這種生活。我本身是個(gè)說話做事比較講究速度的人，這樣的語言風(fēng)格很適合我的性格，我喜歡。

比如：楊欣說：“以前吧，特敬佩那種能受得住熬得過去直守得云開見日直熬到深山見太陽的那類女人。”

馬文有一句：您也是一個(gè)受過教育有理想有知識(shí)有文化的婦女，怎么就能把自己當(dāng)成一老媽子自覺自愿地把伺候人當(dāng)天職當(dāng)使命當(dāng)樂此不疲的偉大事業(yè)來干？

其次，語言的豐富聯(lián)想性，不論是人物對(duì)話語言還是敘事語言都給人一種豐富的聯(lián)想性，寓言、古詩都被拿來發(fā)揮作用，讓人物活起來，讓故事生動(dòng)起來，讓語言詼諧起來。比如：

宋明有了點(diǎn)小權(quán)利后送給馬文一張健身卡，馬文不要，宋明說生命在于運(yùn)動(dòng)。馬文立刻接上了，說了句：瞎掰，生命在于靜止。你看那些老烏龜，爬得巨慢巨慢的，人家活多長(zhǎng)？你再看豹子，跑得飛快飛快的，能蹦

跶

幾年？

離婚后，馬文偷看楊欣的手機(jī)，楊欣很生氣，馬文抬起臉說：要么你這人不知好歹呢？我這不是幫你認(rèn)清你目前的形式和首要任務(wù)嗎？你的首要任務(wù)不是消極地等待李義抬大轎來娶你，守株待兔連兔子都等不來……就是碰巧能來一只，也是瞎模糊眼，一頭撞在樹上把自己撞暈過去的那種笨兔子，智商不太高、視力還不太好的那種……

這種寓言故事的運(yùn)用，能讓人物的論斷在特定的語言環(huán)境具有很強(qiáng)的說服力，它的說服力甚至能抵得上千言萬語的說教性的理論，讓人感覺有種事實(shí)勝于雄辯的痛快。有時(shí)甚至是歪理，但這種傳統(tǒng)故事的'運(yùn)用，卻能讓你無形中滋長(zhǎng)一種同感。

再如：

“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢瑘?zhí)手相看淚眼”，難道看的是老婆的淚眼？“月上柳梢頭，人約黃昏后”難道約的是孝敬公婆生兒育女的黃臉婆？“莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行”，那是為誰翻？他們也就是寫悼亡詩的時(shí)候，才能想得起老婆，而且這個(gè)老婆還得早死，要是命長(zhǎng)，連這待遇也沒有。

古詩文在我們國家既是“陽春白雪”又是“下里巴人”，只要受過教育的人都對(duì)古詩文耳熟能詳，特別是一些有名的古詩更是婦孺皆知。在文中能運(yùn)用一些古詩，不但能給文章增彩，而且能達(dá)到現(xiàn)在語言不能達(dá)到的效果。以上用的三句古詩都是大家熟悉的名句，被作者拿來用在這里形容夫妻關(guān)系，我覺得很有力度。用古詩中出現(xiàn)的情況說明夫妻關(guān)系，說明這種情況由來已久，讓人信服。而且引用古詩，還能免除很多啰嗦性的說教語言。古詩用在現(xiàn)代文學(xué)中可以起到以一當(dāng)十當(dāng)百的作用。

再次，人物語言具有強(qiáng)烈的幽默感，這方面故事中馬文的語言是一典型。我總覺得每個(gè)人都是油腔滑調(diào)的，但又不是單純的“油、滑”，這種“油、滑”透著一種智慧的詼諧，詼諧得讓人閱讀小說的過程中感覺很輕松。這樣的例子在小說中可以說是隨處可見，上面的例子也能可見一斑。其他例子就不多列舉。

談過語言風(fēng)格后，接下來，我想談?wù)勎覍?duì)小說表現(xiàn)的主題的理解和看法。

戰(zhàn)爭(zhēng)的讀后感作文 篇7

《偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)》講述了二戰(zhàn)時(shí)期德國軍隊(duì)肆無忌憚地大舉進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇聯(lián)人民奮起反抗的故事，表現(xiàn)了蘇聯(lián)人民不屈不饒的品格。

《偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)》中講述了許多令人驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們像沙灘上的一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，而慘目忍睹的“列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”猶如一顆璀璨閃光的珍珠，格外引人注目。

德軍南征北戰(zhàn)，剛開始旗開得勝、勢(shì)如破竹、長(zhǎng)驅(qū)直入，似乎對(duì)攻下蘇聯(lián)勝券在握。德軍當(dāng)時(shí)已經(jīng)攻下了蘇聯(lián)許多土地，并包圍了列寧格勒這座城市。

列寧格勒當(dāng)時(shí)可以說是困難重重，因?yàn)楸话鼑蟛糠质挛镏荒苡娠w機(jī)從高空投下來，居民們每天最少時(shí)只能領(lǐng)到十幾克甚至幾克事物；電力供應(yīng)已經(jīng)接近枯竭；暖氣供應(yīng)已經(jīng)停止，而那時(shí)正是寒冷的冬天……列寧格勒已經(jīng)面臨窮途末路、走投無路的的境地。城外，德軍對(duì)這座孤城虎視眈眈，隨時(shí)準(zhǔn)備攻下這座幾乎毫無生存希望的城池；城內(nèi)尸橫遍野、血流成河，每天被凍死或是餓死的人成千上萬、不計(jì)其數(shù)，空氣中充斥著震耳欲聾的戰(zhàn)斗聲?？扇藗?nèi)匀粵]有放棄這座孤城，城內(nèi)的工廠仍在運(yùn)轉(zhuǎn)，有時(shí)離前線近的工廠可將未造完的坦克在工廠里直接把炮彈射到前線；城內(nèi)的蘇聯(lián)將士仍負(fù)偶頑抗；外部的蘇聯(lián)軍隊(duì)仍在想方設(shè)法地解救這座城市……據(jù)德國報(bào)道稱：“德意志帝國曾用不到一個(gè)月的時(shí)間攻下荷蘭；曾用不到一個(gè)半月的時(shí)間攻下法西斯帝國……”可面對(duì)一座被圍困了好幾個(gè)月的，走投無路的孤城——列寧格勒卻速手無策。

莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)后，蘇聯(lián)派出大量將士，經(jīng)過不懈的努力，終于收復(fù)了這座孤城，德軍丟盔棄甲、潰不成軍、狼狽逃竄，列寧格勒的居民終于迎來了祈盼已久的安寧，與其說是蘇聯(lián)用軍隊(duì)擊敗了德軍，不如說是蘇聯(lián)人民那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神擊潰了德軍。

看完了《偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)》，我不禁感慨萬千：蘇聯(lián)人民那堅(jiān)貞不屈的精神真是偉大呀！面對(duì)那樣的困境仍然冒著槍林彈雨、浴血奮戰(zhàn)。

我雖然沒有蘇聯(lián)人民那么偉大，但是我也有與蘇聯(lián)人民類似的堅(jiān)強(qiáng)不屈的事跡。

五年級(jí)作文讀后感模板

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹拔迥昙?jí)作文讀后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

五年級(jí)作文讀后感【篇1】

比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子。三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個(gè)不貪財(cái)。每當(dāng)聽到這首兒歌，我就想起了我和媽媽一起讀的《了不起的狐貍爸爸》這本書。之后我還觀看了這部電影，感到有趣極了!

這本書的作者是英國的羅爾德達(dá)爾。主要講的是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主和狐貍先生一場(chǎng)智慧和力量的較量。狐貍先生憑借自己的智慧和全家人的共同努力，戰(zhàn)勝了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主。故事里的狐貍爸爸不僅幽默、聰明，而且勇敢、有愛心。我覺得狐貍爸爸真的是了不起的爸爸，最讓我感動(dòng)的是他和他的家人們不怕餓，不怕累，不怕困難和危險(xiǎn)，齊心協(xié)力，一點(diǎn)都不后退、不放棄的精神。

媽媽還告訴我，如果只有狐貍爸爸一個(gè)人戰(zhàn)斗的話，是不可能戰(zhàn)勝三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主的，這就是集體的力量。所以媽媽常常教導(dǎo)我要和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。我想起了上學(xué)期我們班和二(1)班打籃球比賽的事。比賽時(shí)，大家團(tuán)結(jié)合作，你傳我防打配合，打得對(duì)方措手不及?？墒堑搅俗詈箨P(guān)頭，局面有些危險(xiǎn)，眼看對(duì)方分?jǐn)?shù)就要和我們拉平，此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)要求暫停休息，隊(duì)員們聚在一起商量對(duì)策，互相鼓勵(lì)。直到最后我們隊(duì)仍堅(jiān)持不放棄，展開一對(duì)一死防，不讓對(duì)方有進(jìn)球的機(jī)會(huì)。最精彩的是最后隊(duì)長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球巧妙從胯下送出，趁對(duì)方球員不注意，一個(gè)轉(zhuǎn)身，迅速躍起，雙手把球舉過頭頂向籃筐投去。只見一道優(yōu)美的弧線劃過，球完美入籃。全場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲，最終我們戰(zhàn)勝了對(duì)方，取得了滿意的戰(zhàn)績(jī)!

所以以后不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我都要學(xué)習(xí)狐貍爸爸堅(jiān)持不放棄的精神，遇到困難時(shí)不灰心，多動(dòng)腦筋，不斷地鼓勵(lì)自己：我一定能行的，要加油!同時(shí)我還要學(xué)會(huì)像狐貍爸爸一樣有愛心，保護(hù)家人和小動(dòng)物們，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，做一個(gè)有勇有謀的人!

五年級(jí)作文讀后感【篇2】

有人說：書是人類進(jìn)步的階梯。好書伴我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)有一本書讓我著迷，讓我跟著書中的人物一起高興一起哭，那本書叫《夏洛的網(wǎng)》。

這本書是美國著名作家EB懷特寫的，書中主要講了：在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)驚天的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能等著任人宰割的命運(yùn)了，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑窍穆逵媒z在豬欄上織出了人類覺得奇跡的網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)，終于讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來，但，此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻，走到了盡頭……

讀完了這本書，我頓時(shí)心頭一顫，原來真正的友誼就是這樣偉大，就像書中的夏洛為了救威爾伯，不惜用生命來織網(wǎng)最終挽救了小豬的命。如果夏洛不救威爾伯，那它自己不就能再多活幾十年了嗎？但是，它沒有，它用自己僅有的東西換來了別人的幸福。事實(shí)上，在生活中如果人與人之間多一點(diǎn)愛，世間不就多一份愛了嗎。在生活困難上，你可以退讓別人，而自己能真心的？誰都不能。雖然不能，但卻依然可以盡最大力量來幫助別人，愛等于為別人奉獻(xiàn)。

一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛，愛就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛無痕，就讓我們用愛心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個(gè)角落吧！

五年級(jí)作文讀后感【篇3】

大人與小人的斗爭(zhēng)

電影《小鬼當(dāng)街》

做好了，做好了，一起看《小鬼當(dāng)街》了！隨著小李子的高叫，我們便做好了觀看電影《小鬼當(dāng)街》的準(zhǔn)備。

一個(gè)小大人出場(chǎng)了，他還剛出生不久，就開始與三個(gè)壞人戰(zhàn)斗了！那三個(gè)壞人是大人，可在我眼里卻是小人，他們以拐賣小孩賺錢，可小大人一出現(xiàn)，他們就有了史上第一失敗記了！

叮一輛汽車開過，小大人就在那車子下面，因?yàn)樘?，所以車子并沒有撞到他，過了一輛車，便爬了起來，又有一輛車開過來了，小大人就定住不動(dòng)，車子也沒撞到他，這個(gè)小聰明把壞蛋仍在后面，自己慢慢爬走了。那三個(gè)壞蛋的頭便跑到馬路中間，叮啊一輛汽車壓著他的腳駛過。

看到這里，我們都哈哈大笑。為什么必須要拐賣小孩賺錢呢？你自己有手有腳，完全可以去找個(gè)工作呀！你們難道不知道，好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)嗎？我想著。后來他們又去了動(dòng)物園，小大人坐在猩猩的懷抱中，壞蛋三人組都使著去搶小大人，可最后都傷痕累累，啪其他的猴子都拍起了掌。我們又笑了，那三個(gè)壞人后來被發(fā)現(xiàn)了。

惡有惡報(bào)，你們所做的事，上帝都看在眼里，你們可以去找個(gè)工作，就做孤兒院的工作人員吧，跟他們玩，跟他們聊天，他們都會(huì)歡迎你的！反正你們喜歡孩子！

五年級(jí)作文讀后感【篇4】

暑假，跟著兒子一起讀了一本書——《夏洛的'網(wǎng)》。“這本書的作者是EB懷特，美國當(dāng)代著名的散文家、評(píng)論家。懷特對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了關(guān)愛?！弊x著作者簡(jiǎn)介，我越發(fā)對(duì)這部小說好奇起來，不知道作者在書中給我們展示了一個(gè)怎樣“有愛”的世界呢？

我迫不及待打開了書：故事的主人公是一頭叫威伯爾的小豬，有一天它知道了自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，但它想活下去，想享受生活的美好。就在它無助的時(shí)候，蜘蛛夏洛挺身而出，在豬欄上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，令它在展覽會(huì)的比賽中嬴得了特別獎(jiǎng)，從面逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，擁有了一個(gè)安享天年的未來。

夏洛是威爾伯生命中的貴人，是它生命里的一盞明燈。每次遇到困難，或者不安的時(shí)候，夏洛都會(huì)充當(dāng)威爾伯的保護(hù)神，給它無盡的呵護(hù)、關(guān)愛和溫暖。夏洛的能干、夏洛的聰明、夏洛的善良、夏洛的自立都深深地印在了我的腦海中。

在我們的成長(zhǎng)過程中，我們也會(huì)像威伯爾一樣，總也遇到這樣那樣的困難。當(dāng)不知所措的時(shí)候，我們也會(huì)幸運(yùn)地遇上我們生命中的貴人。他也許是我們的父母，也許是我們的師長(zhǎng)，也許是我們的朋友，也許是我們的親人，也許還有可能是陌生人，他們就是書中的“夏洛”。他們給我們的也許是鼓勵(lì)，也許是關(guān)愛，也許是幫助，也許是援手……讓我們感受到滿滿的愛。

一個(gè)有愛的世界，還有比這更美好的嗎？

五年級(jí)作文讀后感【篇5】

最近姐姐給我推薦了一本書，想必有些人都看過這本書，叫《神秘的女老師》。

這本書的主人公叫蜜兒，她是仙女，這本書是楊紅櫻寫的，其中我最有感觸的是第四章的故事名叫一個(gè)特別的葬禮，這個(gè)故事主要講的是蜜兒帶領(lǐng)全班同學(xué)去把他們不快樂的事情埋葬起來。蜜兒給全班人發(fā)了一張白紙，讓大家把不快樂的事寫上去，寫完后折成一個(gè)小小的正方塊。蜜兒手中拿出一個(gè)黑夾子是一個(gè)黑棺材，他讓同學(xué)們把小方塊兒都放進(jìn)這個(gè)黑棺材里。同學(xué)們都有了好奇心。密兒說要把不快樂的事都埋葬起來。同學(xué)們和蜜兒拿著鋤頭和鏟子來到學(xué)校旁的荒草地上，荒草地有一面墻，蜜兒一直走，出現(xiàn)了一個(gè)洞，他們來到洞里，大家輪流挖出了一個(gè)坑，他們圍成一個(gè)圈兒把棺材放進(jìn)了坑里面埋起來，大家頓時(shí)都覺得非常開心，因?yàn)樗麄冊(cè)诩t宮學(xué)校丟掉的好奇心、快樂等等，都回來了。

這也告訴我們一個(gè)道理，快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，你也可以是快樂的；你那么想，也可以是不快樂的。如果你想使自己成為快樂的人，你就可以使自己成為一個(gè)快樂的人。

五年級(jí)作文讀后感【篇6】

王葆在班級(jí)成績(jī)很不好，上課總是走神兒，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，心里很不舒服。

有一次，王葆去河邊釣魚，等了很久都沒有釣到魚。突然，他看見魚竿在動(dòng)了，馬上把魚竿提起來，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆，這葫蘆可神奇了!它會(huì)說話、做動(dòng)作，想要什么就有什么。葫蘆長(zhǎng)得圓頭圓腦的，可愛得很。王葆說：我想要一桶魚。說完，寶葫蘆手一揮，成千上萬條魚騰空而起，王葆想要哪條就拿哪條。然后，給他的同學(xué)去看，同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)他。

還有一次，王葆來到電影院，要看電影，可是電影院里的座位已經(jīng)滿了。王葆說：我要到電影院里去!寶葫蘆又手一揮，王葆進(jìn)入電影里了，和恐龍絕斗，嚇得撒腿就跑，寶葫蘆說：我來救你!然后把恐龍變成化石，逃出去了。都怪你!把我害了!我不要你!王葆說著，把寶葫蘆扔進(jìn)河中。

最后，王葆靠自己的努力獲得了游泳冠軍。

王葆恍然大悟，說：天下沒有免費(fèi)的午餐呀!

五年級(jí)作文讀后感【篇7】

這是一本關(guān)于生命、友誼、愛和忠誠的故事。我在暑假里一遍又一遍地看，陪伴我左右。

在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)不幸的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的未來命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特等獎(jiǎng)，和安享天年的未來。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命走到盡頭......

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的無盡愛與溫情。

一張普普通通通的網(wǎng)，給人一種無私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)這一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來。這告訴我：面對(duì)生活，都是以真心換來的，得來的。

其實(shí)，一切美好的事物都在身旁。如果，我們像夏洛和威爾伯一樣，用愛、用真心、用善良面對(duì)未來，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧、美好。人與人之間的友誼才會(huì)更好。

我們學(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼，學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦和困難。

讀它吧！你會(huì)感動(dòng)一生的！

五年級(jí)作文讀后感【篇8】

暑假里媽媽給我買了一本張秋生爺爺?shù)闹鳌缎“驼仆挕饭适聲?，這本書里面的故事都非常精彩有趣，每篇故事的結(jié)尾都會(huì)告訴小朋友們一個(gè)道理。讓我印象最深刻的一篇故事叫《不理媽媽的雞蛋》。世界上最愛我們的人是媽媽，有只小雞居然不愛自己的媽媽，真是太奇怪了! 故事內(nèi)容說的是:有一只剛剛出生的雞蛋不理它的媽媽，偷跑到怪龍的家里，想讓怪龍媽媽把它孵化成一條小怪龍。雞蛋可以孵化出小怪龍嗎?這是怎么可能的事呢?最后，它被怪龍媽媽孵出來時(shí)依然還是一只小雞。怪龍媽媽把它關(guān)進(jìn)籠子里，等它喂肥給小怪龍吃。夜里，小雞被一只狐貍?cè)M(jìn)布口袋里給偷了出來，小雞看見布袋上有個(gè)小洞，它就把小洞啄大，最后逃了出來。小雞跑回了家，看見母雞媽媽正在傷心，一下子就撲進(jìn)了雞媽媽的懷抱里。小雞此時(shí)覺的世界上再也沒有比待在媽媽的翅膀下更溫暖更舒服的了。

我覺得這個(gè)故事里的小雞可真傻啊!媽媽一直都是世界上最愛我們的人啊!當(dāng)我們生病了，媽媽會(huì)不分晝夜的照顧我們。當(dāng)我們摔倒的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我們站起來。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽會(huì)教育我們，告訴我們道理。媽媽每天還會(huì)給我們做飯洗衣服，有好吃的也會(huì)第一個(gè)想到我們。盡管我們不聽話還很調(diào)皮，媽媽她還是會(huì)包容我們愛我們。難道這樣的母愛不偉大嗎?媽媽才是世界上最愛我們的人，我們也要同樣愛自己的媽媽。

通過這個(gè)故事，也讓我明白了，媽媽的愛是偉大的，是無私的，是無處不在的，我們需要珍惜!同樣我們也要愛護(hù)自己的媽媽。同時(shí)我也明白了，不管什么時(shí)候，都不要隨意的去跟別人攀比，做最真實(shí)的自己，才是最棒的!

讀后感復(fù)活讀后感模板

在要寫作品的讀后感時(shí)要做哪些準(zhǔn)備呢？讀過作者的作品后，我們被其中的情節(jié)所打動(dòng)了。記錄自己對(duì)這本書的整體感覺，就需要寫一篇讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集并編輯了讀后感復(fù)活讀后感，敬請(qǐng)您瀏覽本頁內(nèi)容！

讀后感復(fù)活讀后感 篇1

《復(fù)活》讀后感

最近，我讀完了俄羅斯19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的一大著作——《復(fù)活》。

“復(fù)活”，意思是指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。其實(shí)他并不是一個(gè)科幻作家，我懷著興趣翻開了這本書。

書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃產(chǎn)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補(bǔ)的丑惡行為，并拋棄了她。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”，他開始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的.途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”。

讀后感復(fù)活讀后感 篇2

其實(shí)。對(duì)于看這本書，自己是完全出于好奇，是誰復(fù)活了?之前死了嗎?是如何復(fù)活的呢?然而，讀罷全文我才明白，這里所說的復(fù)活不是肉體的復(fù)活。而是一個(gè)墮落的靈魂重回純潔靈魂的一次升華，一個(gè)冷漠靈魂重返善良靈魂的一次救助。

整篇小說，講的好比是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，精神人性的人與腐敗獸性的人的戰(zhàn)斗，斗爭(zhēng)異常艱辛，所幸的是精神人性的人贏了。

《復(fù)活》給人以真實(shí)的感覺，沒有一點(diǎn)幻想的，虛構(gòu)的編造的東西，一切都好似生活寫照。

全書以聶赫留多夫和瑪絲洛娃為男女主角展開聶赫留多夫——一個(gè)貴族青年引誘他姑母家的婢女——瑪絲洛娃，致使她懷孕后被趕出家門。后來當(dāng)了妓女，因被指控偷錢而受審判。這個(gè)貴族以陪審員的身份出席法庭，認(rèn)出她后深受良心的譴責(zé)。他向法官申請(qǐng)準(zhǔn)許同她結(jié)婚，以贖回自己的罪過并為她奔走伸冤，上訴失敗后即賠她去流放。他的行為感動(dòng)了她，但是為了不損害他的名譽(yù)地位，她終于拒絕了他。這樣，男女主人翁都達(dá)到了精神和道德上的“復(fù)活”

墮落是容易的，但想再次復(fù)活過來便很困難。然而，聶赫留多夫卻一次又一次的戰(zhàn)勝了自己的惡習(xí)弱點(diǎn)，在一次回到那個(gè)精神而人性的人，真的很不容易，更何況，它所處的是一個(gè)黑暗的社會(huì)1做為學(xué)生的我們，我很推薦大家看看這本書。

它弘揚(yáng)人性，歌頌人性，能使我們更懂得善良又多么重要，失去人性的人又是多么可怕。當(dāng)今社會(huì)我們的生活日益豐富，然而依然有許多精神徘徊不定，在利益金錢，權(quán)力與人性之間，因此這本書更要讓大家看看我們要有自己的主見，不被客觀因素干擾，同時(shí)，也要擁有一顆謙虛地心和勇于自我審視，檢討批評(píng)的勇氣。善與惡總是在于人的那么一念之間，只要人們?cè)谧鍪轮岸寄軖行淖詥栆幌拢敲催@世上就不會(huì)出現(xiàn)那么許多的錯(cuò)和不幸。

現(xiàn)在的我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和堅(jiān)定的意志，絕不“同流合污”，把握住自己，為自己的前途鋪上一條光明之路。

讀后感復(fù)活讀后感 篇3

最近，我讀完了大作家列夫·托爾斯泰的一大著作——《復(fù)活》。"復(fù)活"，顧名思義指死去后再獲一次新生。現(xiàn)實(shí)生活中一定不會(huì)有這種事，所以我懷著疑問翻開了這本書……

書中講述了一位貴族青年——涅赫柳多夫，早年與一個(gè)女仆卡秋莎發(fā)生了感情。涅赫柳多夫經(jīng)歷了精神上發(fā)生了問題，以至于在后來對(duì)卡秋莎做出了無法彌補(bǔ)的丑惡行為，并拋棄了她。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身體份重逢于法庭。身為陪審員的涅赫柳多夫?qū)ψ约核龅男袕礁械阶载?zé)，為了贖罪，他開始了對(duì)卡秋莎的“拯救”。

在這"拯救"的途中，涅赫柳多夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。但最后卻沒有“拯救"成功。于是，涅赫柳多夫決定與卡秋莎一同前往西伯利亞流放地，這時(shí)的他感到了精神上的"復(fù)活”。

讀完這本書我陷入了久久的沉思：精神是肉體的支柱，有些人雖然活在世上，卻只是行尸走肉。反之，有的人雖然已死去上百年，上千年……他的精神依然永存于世，受到世人敬仰。

這本書名叫《復(fù)活》，我想復(fù)活的就是涅赫柳多夫他自我精神的復(fù)活。而我從他的身上學(xué)到的最重要的一點(diǎn)，就是他懂得自我改變。雖然他以前也曾墮落過，但當(dāng)自己良心發(fā)現(xiàn)后，卻能做許多好事來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。這是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。我想當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí)，不論大小，最好的辦法就是深刻的檢討自己，承擔(dān)自己所犯下的錯(cuò)，并能誠心的去彌補(bǔ)……

讀后感復(fù)活讀后感 篇4

《復(fù)活》是托爾斯泰的世界觀轉(zhuǎn)變以后的一部長(zhǎng)篇小說，是他思惟、宗教倫理和美學(xué)探索的總結(jié)性作品。它是以一個(gè)真實(shí)的案件為基礎(chǔ)構(gòu)思而成的小說，表現(xiàn)了主人公的心靈凈化過程，同時(shí)揭露了沙皇獨(dú)裁官僚軌制的反人民的本質(zhì)以及教會(huì)的丑惡罪行，是最全面、最充分反映托爾斯泰世界觀的終結(jié)作品。小說情節(jié)起伏跌蕩放誕，人物刻畫鞭辟入里。以托翁晚年出神入化的老辣筆法，比其任何其他作品都更為深刻地反映了男性與女性在靈與肉之間的痛苦掙扎。這部史詩般的經(jīng)典著作，被譽(yù)為19世紀(jì)俄國糊口的百科全書。

聶赫留道夫?yàn)槭裁磿?huì)從一個(gè)積極向上的青年景為以后不思進(jìn)取的人，其中也有他的姐姐和他在大學(xué)時(shí)最好的朋友—曾經(jīng)善良、講義氣的謝列寧最后都變成了惟利是圖的、庸俗的、不思進(jìn)取的人。這不能不承認(rèn)他們所處的環(huán)境對(duì)他們真的產(chǎn)生了很大的影響。他們處在一個(gè)黑暗，麻痹不仁的上層社會(huì)，在其潛移默化的影響下，徐徐的原來在他門身上的夸姣品質(zhì)就退化了，消失了，而他們自己卻全然不知！

有句話說：環(huán)境決定性格，性格決定命運(yùn)。實(shí)在我并不以為環(huán)境對(duì)人的影響是決定性的。由于人是主觀的，有自己的思惟和熟悉，固然有：近朱者赤，近墨者黑。但也有出淤泥而不染。我覺得一個(gè)人的自制力也是很重要的。但我們不得不正視環(huán)境在一個(gè)人的成長(zhǎng)乃至成材中起的重要的作用。好比說在幼兒成長(zhǎng)階段，環(huán)境的影響十分顯著：一個(gè)人的性格表現(xiàn)受家庭環(huán)境的影響而千差萬別。如果一個(gè)孩子所處家庭環(huán)境，父母常常發(fā)生爭(zhēng)吵，經(jīng)常充斥著緊張與對(duì)抗，這樣他往往會(huì)不自覺地把自己封閉起來，慢慢變得不愛與人交流，對(duì)任何人都缺乏足夠的信任，甚至孤立使他在個(gè)別時(shí)候碰到某些敏感問題時(shí)會(huì)采取對(duì)抗的心理，情感變化無常，不能自己，甚至有攻擊傾向，這是幼時(shí)情感觸感染到壓抑的結(jié)果。聽起來似乎有點(diǎn)可怕，但這里我沒有一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其詞的說法。這是有關(guān)專家研究的結(jié)果。

由此看來，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)自己的成長(zhǎng)非常重要。舉個(gè)簡(jiǎn)樸的例子，你處于一個(gè)和諧暖和的家庭中，大家之間互相關(guān)心，同等相待。這種待人處事的立場(chǎng)會(huì)很天然的影響到你在學(xué)校與同學(xué)的交往中，將來走向社會(huì)對(duì)待他人的立場(chǎng)中，這樣的人更收留易與四周的人產(chǎn)生良好的關(guān)系，有一個(gè)融洽的人際關(guān)系。久而久之會(huì)養(yǎng)成好的性格。

后天的環(huán)境和前提對(duì)人的塑造也是不可缺少的。對(duì)于個(gè)人而言，復(fù)雜一些的環(huán)境對(duì)人的鍛煉可能會(huì)更大一些，我們從“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其身，困倦其身也可以看出艱苦環(huán)境對(duì)有大成人的磨練。然而有時(shí)自己四周的環(huán)境自己是無法選擇的，一個(gè)優(yōu)勝的環(huán)境假如利用好了，是一個(gè)人發(fā)展的上風(fēng)，若只是安逸于里面，不思進(jìn)取，那么就會(huì)不知不覺地喪失自己的斗志與追求，迷失自己。

人生經(jīng)常是苦和樂同行，悲和喜聯(lián)袂，挫折和順利與我們的相伴。環(huán)境鍛煉人，環(huán)境塑造人。讓我們以微笑面對(duì)糊口中的苦難，以微笑面對(duì)挫折。嚴(yán)酷的天然環(huán)境鍛煉人的意志，增強(qiáng)人的體質(zhì)。艱苦的環(huán)境鍛煉人，它使人發(fā)憤，使人振奮，使人不得不調(diào)動(dòng)起全部精力為生存和發(fā)展而斗爭(zhēng)。實(shí)在還有一點(diǎn)很重要，那就是千萬別讓安逸的環(huán)境寵壞！恬靜良好的環(huán)境應(yīng)該成為我們成上進(jìn)步的基石，在這樣的路上我們應(yīng)該走的更快，而不是陷溺于路邊的風(fēng)景，健忘自己前進(jìn)的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。

讀后感復(fù)活讀后感 篇5

全書以聶赫留多夫和瑪絲洛娃為男女主角展開聶赫留多夫——一個(gè)貴族青年引誘他姑母家的婢女——瑪絲洛娃，致使她懷孕后被趕出家門。后來當(dāng)了妓女，因被指控偷錢而受審判。這個(gè)貴族以陪審員的身份出席法庭，認(rèn)出她后深受良心的譴責(zé)。他向法官申請(qǐng)準(zhǔn)許同她結(jié)婚，以贖回自己的罪過并為她奔走伸冤，上訴失敗后即賠她去流放。他的行為感動(dòng)了她，但是為了不損害他的名譽(yù)地位，她終于拒絕了他。這樣，男女主人翁都達(dá)到了精神和道德上的“復(fù)活”

墮落是容易的，但想再次復(fù)活過來便很困難。然而，聶赫留多夫卻一次又一次的戰(zhàn)勝了自己的惡習(xí)弱點(diǎn)，在一次回到那個(gè)精神而人性的人，真的很不容易，更何況，它所處的是一個(gè)黑暗的社會(huì)1做為學(xué)生的我們，我很推薦大家看看這本書。

它弘揚(yáng)人性，歌頌人性，能使我們更懂得善良又多么重要，失去人性的人又是多么可怕。當(dāng)今社會(huì)我們的生活日益豐富，然而依然有許多精神徘徊不定，在利益金錢，權(quán)力與人性之間，因此這本書更要讓大家看看我們要有自己的主見，不被客觀因素干擾，同時(shí)，也要擁有一顆謙虛地心和勇于自我審視，檢討批評(píng)的勇氣。善與惡總是在于人的那么一念之間，只要人們?cè)谧鍪轮岸寄軖行淖詥栆幌?，那么這世上就不會(huì)出現(xiàn)那么許多的錯(cuò)和不幸。

現(xiàn)在的我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和堅(jiān)定的意志，絕不“同流合污”，把握住自己，為自己的前途鋪上一條光明之路。

母愛作文讀后感600字模板

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，怎么樣才能寫出抒情的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間專門編輯了母愛作文讀后感，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

母愛作文讀后感(篇1)

小時(shí)候，媽媽給我講了《母愛的雕像》。這個(gè)故事說的是在某年某月某日，美國黃石公園曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過后護(hù)林員在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥，雖然已經(jīng)死去，可它卻像雕像一樣保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員很驚奇，便用樹枝輕輕地?fù)荛_鳥的翅膀，出乎意料的是，竟然有幾只小雛鳥從死去的母親翅膀下鉆了出來。

原來，旁邊有一個(gè)工廠，鳥媽媽知道有毒的濃煙會(huì)向它們飄來，為了不讓小雛鳥有危險(xiǎn)，它把孩子帶到大樹下，用自己的翅膀撐起一把傘。聽了這個(gè)故事，我覺得小雛鳥真幸運(yùn)，能大難不死。可當(dāng)我今天讀完這篇親情故事時(shí)，又有了新的感觸······

我情不自禁地問自己：鳥媽媽為什么寧愿舍棄自己的生命，去挽救它的孩子？因?yàn)樵跒?zāi)難面前，每一個(gè)母親都會(huì)奮不顧身地竭盡全力去保護(hù)自己的孩子，即便是一只小鳥。動(dòng)物是如此，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此！

由此我想到了另一個(gè)故事《斷指》。一個(gè)賣破爛的母親，為給孩子買一本百科全書，每天起早貪黑、不分日夜的工作，可書卻被歹徒搶走，她不惜付出生命與歹徒搏斗，最終，用一根手指換回了一本書，換回了孩子渴望讀書的心愿，這一切的一切都是值得的。

母愛，就是這么無微不至。

母愛作文讀后感(篇2)

感恩中成長(zhǎng)

媽媽是世界上最偉大的人。

題記

媽媽這個(gè)詞想必我們?nèi)魏稳硕疾粫?huì)陌生，媽媽是偉大的人，她像一棵老樹，原本華麗、年輕、漂亮，可她用僅有的乳汁養(yǎng)大了葉子也就是我們。

《一英尺的母愛》講了一位母親得了癌癥，她有著一頭美麗的粟色頭發(fā)，但要做化療，她決定讓孩子們剪她的頭發(fā)，即使她愛頭發(fā)勝過愛自己的生命，她讓孩子們剪她的頭發(fā)玩兒，開玩笑說那兩三英寸的發(fā)型像歌星蒂娜？特納，于是，家里又出現(xiàn)了久違的笑聲，媽媽是偉大的，她為了讓孩子們開心，奉獻(xiàn)了她生命中最后一件東西。

淚水不禁浸濕眼眶，感動(dòng)讓我回憶起那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上

本是去看望外婆，本是萬里無云，瞬間下起了傾盆大雨，我作文和媽媽當(dāng)時(shí)徒步去外婆家，媽媽本想打的，可天意弄人，由于雨勢(shì)，來往的車輛像一匹匹脫僵的野馬，一下子把速度提高了幾倍，哪里還管我們？于是媽媽把僅有的一把小傘打在了我的頭上，我當(dāng)時(shí)太小，竟完全不顧媽媽被雨水淋透，毫不客氣地接受了這碩大的恩惠。事后，我方才知道，那天的一場(chǎng)雨，使原本嚴(yán)重貧血的媽媽又更虛弱了，她住了一個(gè)星期的醫(yī)院，才緩解了她的病情，她咳嗽、頭疼、肚子痛，竟絲毫不給我一點(diǎn)風(fēng)聲。苦，她獨(dú)自咽；痛，她獨(dú)自受，可她對(duì)我的愛，毫不保留

母親，溫暖的流水，緩緩流過我酸澀的心田，母親，冬日的陽光，暖暖融化我冰冷的心靈，母親，啟蒙的老師，漸漸給予我知識(shí)的源泉

母親，母愛，關(guān)心，都似乎超過了偉大的境界吧！

母愛作文讀后感(篇3)

講的是有一位母親，因?yàn)榧依镓毟F買不起鬧鐘，為了清晨能按時(shí)叫醒孩子，不讓孩子上學(xué)遲到而自己采用把雙手壓在胸前俯臥在床板上睡覺的故事。

這位可敬的母親，她知道用這種不自然的姿勢(shì)睡覺，自己會(huì)感到不舒服，會(huì)感到壓抑，胸悶咳嗽而且會(huì)做惡夢(mèng)，不能熟睡。她就用這種姿勢(shì)強(qiáng)迫自己整夜處于半睡半醒的狀態(tài)，這樣她就不會(huì)睡過頭，就可以及時(shí)在清晨把孩子叫醒了。

母親這樣“善待”自己，是為了每天早晨能準(zhǔn)時(shí)叫醒孩子上學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。母親用這種獨(dú)特的睡姿一直陪伴了孩子在家上學(xué)的整整九年。到后來，孩子長(zhǎng)大離家了，但母親的這種睡姿卻成了習(xí)慣，再也無法改變了，這意味著母親的一生都得徹夜咳嗽不止、惡夢(mèng)連連，在半醒半睡中度過每一個(gè)夜晚！試想，忙碌了一天的母親，到了夜晚也不能安睡，活得有多累！但這位可敬的母親卻從不抱怨，從不后悔！

在百花的生命中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是要開放出最絢麗的花朵；母親生了孩子后也只有一個(gè)目標(biāo)，那就是要盡自己的能力愛護(hù)孩子，讓他健康成長(zhǎng)，擁有有一個(gè)幸福的童年。是啊，在我們的生命中，有一種最寶貴的東西叫母愛，是每個(gè)人一生下來就自然擁有的`寶貴財(cái)富。有時(shí)，我們會(huì)因習(xí)以為常而不懂得珍惜，在不經(jīng)意中失落了這份與生俱來的寶貴財(cái)富。而只有在自己長(zhǎng)大了，而且往往在母親離開了我們時(shí)才知道這份財(cái)富的寶貴，但卻再也追不回來了！

擁有母愛有人生是完美的，沒有母愛的人生是殘缺的，而擁有了母愛卻不懂得珍愛的人生是遺憾的，更是可悲的。母愛無價(jià)，讓我們每個(gè)人都珍惜母愛吧！

母愛作文讀后感(篇4)

我曾經(jīng)讀過一篇文章《血染的母愛》，這篇文章給了我很大的感觸。文章講的是一對(duì)母女的感情有了裂變，使女兒不能快樂起來。

有一天，母親帶著女兒去阿爾卑斯山滑雪，遇到了可怕的雪崩。因?yàn)樗齻兩泶┿y灰色的滑雪裝，很難發(fā)現(xiàn)。母親為了女兒能生存下去，割斷了自己的動(dòng)脈在雪地上爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了她們，而母親卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。當(dāng)躺在病床上的女兒醒來，知道了事實(shí)后流下了悔恨的淚水，此時(shí)她才知道母親是多么地愛她！讀了這個(gè)故事，我也流下了感動(dòng)的淚水。是啊，在最危險(xiǎn)的時(shí)候誰會(huì)不顧一切地來救你？那就是母親，偉大的母親!此時(shí)，我也想到了我的母親，她也是這樣的一個(gè)人。在我快出生的時(shí)候，媽媽不小心跌倒了，因此我提前出生。醫(yī)生問我的家人：“要孩子，還是要大人？”躺在產(chǎn)床上的媽媽說：“孩子是上天給我的最好的禮物，我一定要讓她健健康康地來到這個(gè)世界上，即使我失去了生命也不在乎?！贬t(yī)生聽了后全身心地投入到手術(shù)中去。

在醫(yī)生的盡力下，我順利地來到這世界，媽媽也奇跡般地挺了過來。當(dāng)媽媽醒來時(shí)，看見了身邊的我，慈祥地微笑著。母愛是偉大的，誰也戰(zhàn)勝不了母愛！

母愛作文讀后感(篇5)

總是忘不了這樣一個(gè)故事……

美國黃石國家公園經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過后，護(hù)林員們竟發(fā)現(xiàn)，在一棵樹下有一只被燒焦的鳥。雖然它已經(jīng)死去，卻像雕像一般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員好奇地?fù)荛_它一看，在這只鳥的翅膀下,竟有幾只雛鳥鉆了出來。原來，為了不使自己的孩子受到傷害，鳥媽媽把只小鳥帶到大樹下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈?/p>

撐起了一把保護(hù)傘。鳥媽媽本可以展翅飛去，可是它沒有那樣做，而是用自己的生命保護(hù)著翅膀下的孩子們。眼淚不由得模糊了我的雙眼，仿佛回蕩著鳥兒焦急的喊叫聲，眼前仿佛浮現(xiàn)出鳥媽媽那堅(jiān)定的眼神和絲毫不動(dòng)的身軀。鳥媽媽在列火燒身時(shí)強(qiáng)忍劇痛，一心只想著孩子們的安全。在烈火中，它譜寫了一首可歌可泣的母愛之歌！

我們的母親又何嘗不是這樣的呢？可在無私的母愛的庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，有時(shí)忽視了母愛的本質(zhì)。是自己被什么迷住了雙眼，還是我們的心靈上有了冷漠的灰塵？母愛是普通的，但同時(shí)也是最偉大的。它普通得就像小草，遍地都是；偉大得絕不遜色于大海的深度。母愛是一首歌，在寒冷的冬夜在我耳邊縈繞，使我倍加溫暖；母愛是一汪泉水，在我干渴時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)，讓我那干啞的咽喉倍感滋潤(rùn)。母愛不會(huì)在你千鈞一發(fā)的時(shí)刻縱然消逝，也不會(huì)在你貧困無助時(shí)無情離去。

母愛，人世間最溫暖最美麗的愛！讓我們也熱烈地愛護(hù)，尊重我們的母親吧！

母愛作文讀后感(篇6)

母愛如一陣暖風(fēng)，輕拂我們的臉龐：母愛如一陣暖風(fēng)，吹走我們心的憂傷：母愛如一陣暖風(fēng)，溫柔而沉重?！赌笎邸芬晃木椭v述了一個(gè)感人的母愛故事。

《母愛》一文主要講了在一個(gè)極度缺水的地區(qū)，一頭老?？蕵O了，沖上公路攔住運(yùn)水車輛。任憑司機(jī)驅(qū)趕，甚至被主人打得鮮血淋漓，也不挪半步。最終感動(dòng)運(yùn)水戰(zhàn)士，獲得半盆水，但老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是給小牛喝了的感人故事。故事雖短，但意味深長(zhǎng)。

母愛的確很平凡，但是卻無比沉重，這份沉甸甸的母愛，讓所有人都牽掛，都感受到心酸的滋味。我們捫心自問，有誰沒有令母親流淚呢？

鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛凄厲哞叫，和著沙漠里陰冷的酷風(fēng)，顯得格外的悲壯。為了孩子，母親總是愿意自己扛下所有的重?fù)?dān)，愿意付出所以，甚至是生命！

母愛如一陣暖風(fēng)，輕拂我們的臉龐：母愛如一陣暖風(fēng)，吹走我們心的憂傷：母愛如一陣暖風(fēng)，溫柔而沉重！

母愛作文讀后感(篇7)

今天，我讀了《母愛》這篇文章，在令人情不能自已的情節(jié)中，我深切地感受到母愛的偉大。

故事講的是一個(gè)大片沙漠、極度缺水地區(qū)的生活。在那里，每人每天只有少得可憐的生活用水，還是當(dāng)?shù)伛v軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來的。人們?nèi)粘ｏ嬘?、洗漱包括牲畜飲用水，全部依賴這點(diǎn)水。人缺水不行，牲畜也一樣——喝呀!

終于有一天，一頭老牛掙脫了韁繩，攔住了運(yùn)水的車。無論牛的主人怎么驅(qū)趕，它就是不為所動(dòng)。牛被打得皮開肉綻、哀聲叫喚，鮮血滲了出來，染紅了鞭子。運(yùn)水的戰(zhàn)士被感動(dòng)了，他從車上取出一些水，放在牛的面前。出人意料的是，老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是轉(zhuǎn)過身去，仰天長(zhǎng)嘯，那聲音很悲壯，又飽含著期待、驚喜。突然，從沙堆背后跑來一頭小牛，瘦小枯干的軀體跌跌撞撞地來到母牛面前。受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝著水，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

多么感人的場(chǎng)景!在一頭牲畜身上體現(xiàn)了悲壯的母愛，那么作為具有豐富情感的人來說，這種偉大的母愛又怎么能用簡(jiǎn)單的語言可以形容出來呢?每一個(gè)孩子日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不都浸潤(rùn)在這偉大的母愛之中嗎?

愛是最至真、最至純的感情，父母對(duì)于子女的愛更是無私、無畏!

母愛作文讀后感(篇8)

母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長(zhǎng)大！

孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。為了母親的微笑，為了明天的收獲，我要努力！