最強大腦觀后感范文(集錦7篇)

隨著社會的發(fā)展，看電影成了人們消遣放松的一種方式，在我們沉浸體驗的同時，心中的想法自然層出不窮，觀后感是具有參考價值的文字。寫觀后感時，我們要自然真實、有感而發(fā)，不要無病呻吟、虛假不實。關(guān)于作品觀后感如何寫范文呢？推薦你看看以下的最強大腦觀后感范文，僅供參考，歡迎閱讀。

最強大腦觀后感范文(篇1)

江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》第四季的腦王賽，陳智強找出了由四個字混雜在一起的一封40個字的烈士遺書，他的成功讓麻省理工大學(xué)的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請陳智強去麻省理工去上大學(xué)。

《最強大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強、機器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對比常人，好似一個是天上，一個是人間。

小學(xué)，我是班上前2名，中學(xué)、大學(xué)還算順風順水。只是，在入職剛剛半年后，被送進精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。

目前，躁郁癥就像藤纏樹一樣將我緊緊困擾。學(xué)生時代，對我來說，只學(xué)課本知識，未曾將知識活學(xué)活用。在我16年的學(xué)生生涯里，很少站上講臺，導(dǎo)致我大學(xué)唯一一次組織的文藝晚會也以“費盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收場。畢業(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺慌里慌張，講得語無倫次。

倘若我從小就喜歡抓住機會多上講臺，多學(xué)文化課，音樂美術(shù)舞蹈也不落下，堅持到底，今天的我，就一定會是一個健康活潑開朗的我。

《最強大腦》為很多人或者是一群人提供了一個展示自己超乎常人能力的舞臺。在我們平常的學(xué)習中，我們也要去抓住機會、或者是要創(chuàng)造機會，當更好機會來臨，我們才是那個最幸運的。

最強大腦觀后感范文(篇2)

《最強大腦》是江蘇衛(wèi)視最近的一檔節(jié)目，選拔腦力天才。

晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說，人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。

看了兩集《最強大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數(shù)字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數(shù)字后，腦袋就停止運轉(zhuǎn)了。。。

以前高中數(shù)學(xué)老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學(xué)錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設(shè)備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現(xiàn)場設(shè)備是自己親自跑的，原來用心都記得住。

所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。

我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶晚上補了《最強大腦》的第二集，真不敢相信有記憶力如此之好的人。原來記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西忘不掉。節(jié)目中人說，人是不能刻意去忘記一樣?xùn)|西的。比如他說，不要記住粉紅色大象，我們還是會想起。忘記的方法是在想起A時，用關(guān)聯(lián)性的B替代掉。一切有利有弊。

看了兩集《最強大腦》，發(fā)現(xiàn)很多能力都是以記憶為基礎(chǔ)的。還有我們的大腦并沒有活用起來，看著小孩加數(shù)字的時候，很多觀眾掏出了計算器，而我看了幾個數(shù)字后，腦袋就停止運轉(zhuǎn)了……

以前高中數(shù)學(xué)老師說過，他會想問題想到頭疼。而我想到頭疼的只有兩次，第一次是集中全部注意力玩連連看，心里想著不能輸給對手。第二次是高中寫同學(xué)錄，不想敷衍了事，卻又無從下筆，因為很多人我并不了解，拼命回憶思考，頭疼，于是放棄了沒寫。

剛剛開始工作時，我是做施工的，我在想那么多設(shè)備，每天各種事情，施工人員大多數(shù)是拿腦子記的，怎么記得住。事實上就是記得住。因為有壓力在，事情是必須記住的，而且1就是1，2就是2，所以會放在心上記。施工過程進度還有問題是自己跟蹤的，現(xiàn)場設(shè)備是自己親自跑的，原來用心都記得住。

所以就好像人會不會興奮一樣，真正想背東西的時候，自然能背進去。不想背坐在那里，只會坐在那里睡著。

我們的大腦，有無限的可能性。只是我們懶得用而已。

最強大腦觀后感范文(篇3)

今天，我閑的無聊，就打開電視看看有什么好看的節(jié)目。忽然我看到了一個節(jié)目，叫最強大腦。最強大腦第一個階段是晉級賽3各評委打出0至5分的預(yù)判分，挑戰(zhàn)成功后，再讓科學(xué)家打出1至10的難度系數(shù)分。預(yù)判分與難度系數(shù)分相乘。總分超過80分即可晉級，加入到中國戰(zhàn)隊。如果科學(xué)家直接打出10分的難度系數(shù)分的話直接晉級。

第二個階段是淘汰賽，來最強大腦的人，說出挑戰(zhàn)誰，兩個人一起挑戰(zhàn)一個項目，誰的速度快，誰就加入到中國戰(zhàn)隊。慢的那個人，就被淘汰。還有一種是，不說挑戰(zhàn)誰，總分數(shù)來的時候，低于分的人，到臺上，讓科學(xué)家挑出一個人淘汰，第三個項目是世界pk賽。挑出來的人，去挑戰(zhàn)國外的那些高手們。

我看到的那個人是一個高手，他叫賈立平他是一個旱鴨子，他挑戰(zhàn)的項目是水下盲擰。2個魔方隨機打亂順序，讓選手觀察1分鐘，觀察完挑戰(zhàn)開始。選手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一會就擰完了一個。2個擰下來一共用時1分1秒。他打破了中國紀錄。

還有一個人，他挑戰(zhàn)的也是魔方，但不是擰魔方，是找魔方。工作人員花了3天時間拼好兩面魔方墻，一面魔方墻是5000個魔方，兩面一共31000多色塊，隨機改變一個色塊，讓選手找到。選手眼睛看累啦也不放棄。眨了一下眼睛，又繼續(xù)看。最終他找到了那個色塊?；ǖ臅r間大約有10多分鐘。最后他也晉級了?？赐赀@一期的最強大腦，我心想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習，長大也去最強大腦，為祖國爭光。

最強大腦觀后感范文(篇4)

以前厭惡郭敬明，是因為他抄襲，拍了小時代這樣的電影，說明他審美有問題?，F(xiàn)在看了最強大腦第三季，對他的態(tài)度終于有所改觀，變得更加厭惡他了，他打分不合理，評價太業(yè)余還總大放厥詞，業(yè)余就算了，出現(xiàn)爭議時，Dr.魏與他對話，看都不看人家，Dr.魏發(fā)言，他總在旁蔑笑，這才發(fā)現(xiàn)，這個人素質(zhì)也有問題。

關(guān)于郭敬明是否業(yè)余？一起回顧下第二期。其實與郭敬明一樣，第一個項目《星際迷航》的規(guī)則我也理解錯了，但清楚規(guī)則后，發(fā)現(xiàn)仍舊十分困難，郭卻說只值1分，足見其不專業(yè)。第二個項目《鋼管叢林》涉及到空間定位能力及邏輯分析能力以及記憶能力及體能，雖然這個項目跟其他最強大腦比是遜色了些，但作為理科生，我仍覺得比第三個項目《扎染密語》難，《扎染密語》用到了空間想象力，但這個程度的空間想象力測試還是稍微弱了些，郭卻給《鋼管叢林》只打了1分，而給《扎染密語》打了4分，再次體現(xiàn)了他的業(yè)余。其實，業(yè)余本是無可厚非，其他嘉賓也大多業(yè)余，但業(yè)余還一直大放厥詞、喋喋不休煽動觀眾就是郭不對了。郭還戲言讓魏跳鋼管舞，總是伺機擠兌人家，可見其狹隘。

另外，第三期，Dr.魏說了“像跟女人在吵架”，是因為與郭爭執(zhí)時郭竟然在翻第二期的舊賬，郭不就事論事，卻翻舊賬，這確實是有些像跟女人吵架啊，魏只是一時激動說了實話，沒有不尊重女性的意思，郭倒好，很會偷梁換柱煽風點火，把個人爭執(zhí)上升到女權(quán)層面，借這句話把事鬧大，挑起廣大觀眾的不滿，繼而直戳魏的脊梁骨，不得不佩服郭，真是個心機boy!

我只是個普通觀眾，以上僅是個人觀點，您可以不贊同，但請勿噴，謝謝！微博：@南瓜大帝_

最強大腦觀后感范文(篇5)

今天我看了江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》，雖然沒有看過，但仍覺得特別好看，特別精彩，所以就來和大家一起分享一下。

主要內(nèi)容是這樣的，這是一場大行的人機對戰(zhàn)，考驗眼力的，是一個人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過一小段視頻，在三十個人中找出3個人。是由人類王昱珩和百度機器人對戰(zhàn)。比賽開始了，首先是第一個人，在一片烏黑只有一點光的情況之下辯論出來，由于小度是機器人，所以比較快，不過王昱珩也在不一會兒之后完成了，三十個人最后都出來了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結(jié)果出來了，可他們的答案沒有一個是一樣的，都不同，所以當中可能有錯的，可能也有對的，也可能都錯。最后的結(jié)果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒有一答對，可機器人小度，卻對了兩題，比賽結(jié)束后，王昱珩說：“我原本是可以全對的”。大家也都看到了，之前他把三個對的答案都寫出來了，可受了一些干擾最后都擦掉，結(jié)果錯了。王昱珩在比賽之前還有個要求，如果可以的話，把視頻的能見度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因為他在前一季是中國隊的隊長，還替中國隊贏回了一分。

看完過后，我意識到參加每一個人都是經(jīng)過千挑萬選篩選出來的，他們擁有廣闊的知識面，而他們的記憶力超出了正常人的范圍，只有刻苦的反復(fù)練習，才會達到這樣的超長的發(fā)揮。

最強大腦觀后感范文(篇6)

在江蘇電視臺的國內(nèi)外“超腦”PK上，來自中國的12歲天才李云龍和來自意大利的12歲神童安德烈進行了一場可以稱之為驚人的比賽。雖然比賽的結(jié)果以中國李云龍的勝利而告終，但比賽中發(fā)生的事情讓人感覺難以言喻。

在這場比賽中，雙方將挑戰(zhàn)新娘和新郎之間的比賽。在比賽中，51對新人被隨機放置后，他們應(yīng)該記住新娘和新郎的排列順序，并把他們和洋娃娃一起放出去。李云龍的競爭精神明顯強于安德烈，不僅在比賽中記憶的時間比安德烈短得多，當科學(xué)助理為安德烈檢查結(jié)果時，他甚至表現(xiàn)得毫無風度，以致在他覺得自己記憶正確而把“錯”放進去之后，他的情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。結(jié)果，現(xiàn)場變得沉悶，許多來到現(xiàn)場的“新娘”也在偷偷哭泣。

另一方面，安德烈說，當李云龍無法控制自己的情緒時，他和對手一樣悲傷。當李云龍被宣布為獲勝者時，他在失望中表現(xiàn)出極大的慷慨，甚至給了李云龍一個大大的擁抱。李永波和陶子作為現(xiàn)場的客人，也被安德烈感動，為李云龍擔心。

我們說過比賽中有勝利也有失敗，如果有勝利也有失敗，就會有一些快樂和一些損失。然而，從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)來看，它確實比以前好了一點，不足以讓人們欣賞。這也從另一個方面反映了中國兒童是如何關(guān)心暫時的得失的，他們是如何關(guān)心結(jié)果而不是享受過程的。

事實上，這種現(xiàn)象在比賽過程中變得非常明顯。李云龍正在奔向結(jié)果，而安德烈正在享受比賽的過程，并把它與結(jié)果緊密地聯(lián)系在一起。畢竟，與中國的教育體系相聯(lián)系，大多數(shù)接受過培訓(xùn)的學(xué)生都像李云龍。只要取得成果，就不需要任何過程。最后，沒有多少人有真正的天賦和實踐知識，更沒有多少人能享受快樂的閱讀和童年。在現(xiàn)實生活中，“李云龍”型的孩子隨處可見。他們聰明，渴望學(xué)習，個性很強，但是他們的心理不健康。這樣的教育結(jié)果是我們想要的嗎？在兒童成長的道路上，我們追求精英和高分。誰是最后的贏家？

我們不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)和獲勝的精神是錯誤的`。我想說的是，對一個孩子或?qū)W生來說，無論是父母還是老師，學(xué)校還是家庭，首要目標應(yīng)該是培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好心理，而不是過分強調(diào)結(jié)果。否則，兒童和學(xué)生的心理健康將受到影響，幸福、健康和良好的心理素質(zhì)將因此而犧牲。

現(xiàn)場的客人陶晶瑩問:“李云龍，你有夢想嗎？”李云龍在回答“不”之前猶豫了很久，李永波在節(jié)目中說了這樣的話:“安德烈說他可以有周末和半天時間來踢足球，而李云龍沒有。我認為球場上的壓力通常來自平時。我希望李云龍的父親能給他更多的時間。事實上，他們兩個都完成了挑戰(zhàn)，但是李云龍的時間稍微短了一點，但是他在童年失去了很多快樂的時光。我認為這樣的勝利可能不值得學(xué)習。”

盡管李云龍像他的童年一樣贏得了這個結(jié)果，但他卻輸?shù)袅诉@個過程。比賽的真正贏家是安德烈，意大利孩子，其他父母，老師和教育系統(tǒng)。

最強大腦觀后感范文(篇7)

看了第四集，魔方對決完了，兩個選手站在臺上，勝負已分，這個時候卻有人跳出來說：“我認為我們可以再考慮一下，他們各有所長……””我認為要考察綜合能力balabala……“于是爭論就出現(xiàn)了。

這簡直是非?？尚Φ?。從理上講，什么綜合能力什么盲擰速擰難易差別這都是應(yīng)該在比賽前提出來的，在比賽前設(shè)定規(guī)則時需要考慮的。一旦比賽結(jié)束，比賽結(jié)果就是唯一的判定標準，成功和失敗，不需要任何借口。從情上講，這番看似充滿感情的爭論，對比賽的勝者是一種不尊重，對比賽的失敗者也是廉價的同情，對比賽結(jié)果的否定，是對兩個選手全力以赴參加比賽的不尊重?？尚Φ氖?，現(xiàn)場的觀眾和四個業(yè)余評委都沉浸在了自己的情懷里，王玉恒更是站出來”仗義執(zhí)言“”潸然淚下“，渾然不覺他們的吵嚷對于另一個的選手的傷害，也把這個節(jié)目變成了一個真正的娛樂節(jié)目。

人情大于法理。這是千百年中國人行事準則。誠然，人非草木孰能無情，更何況法律、規(guī)則也由人而定難免有所漏洞，難免有所例外，可是我們的人情未免有時候太過于泛化了，甚至于引以為豪，以為自己站在了人性的角度。孰知一時的人情是何等的鼠目寸光，甚至埋禍于將來。弱者、貧者、老者、稚者，我們總是寬恕有加，照顧頗多。有時候可憐之人必有可恨之處，有時候今日的疾苦只是昔日的因果。人情太主觀了，也太任性了，如果這個世界總是被這樣一群充滿感情的感性主義統(tǒng)治著，將是多么的可怕啊！公平不是平均分配，平等不是不分輸贏，分出輸贏的舞臺就是殘酷的嗎？可是如果不壞抱著一顆求勝的心，比賽又有什么意思呢？

我很喜歡賈立平，其實在我心里認為他的實力比王英豪更強的，因為我覺得盲擰比速擰更有挑戰(zhàn)，但是比賽中設(shè)定一個盲擰等于六個速擰的分數(shù)已經(jīng)是考慮了比賽的公平性，可能比賽規(guī)則還存在一些缺陷，但是，作為一個競賽類節(jié)目，比賽規(guī)則和比賽結(jié)果應(yīng)該有著決定性的作用。當郭小四站起來說”我覺得這個舞臺應(yīng)該給更多人機會”的時候，我仿佛看到小時代里強行煽情“我們都是小小的星辰”的周崇光，如果這個節(jié)目一直這樣走下去，就會像這個脆弱得連抄襲都不敢承認要抱緊自己仰望星空的郭小四一樣，，，，成為一個打著競賽口號卻脆弱得連選手失敗都接受不了的LOSER節(jié)目（攤手）

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最強大腦觀后感范文模板8篇

對于學(xué)習來說，寫作文是我們必學(xué)的一項技能。寫作文的根本目的在于記錄所想所思，想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習，不會寫作文，到底要怎么辦？小編特地為你收集整理“最強大腦觀后感范文模板8篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

最強大腦觀后感范文(篇1)

以前厭惡郭敬明，是因為他抄襲，拍了小時代這樣的電影，說明他審美有問題?，F(xiàn)在看了最強大腦第三季，對他的態(tài)度終于有所改觀，變得更加厭惡他了，他打分不合理，評價太業(yè)余還總大放厥詞，業(yè)余就算了，出現(xiàn)爭議時，Dr.魏與他對話，看都不看人家，Dr.魏發(fā)言，他總在旁蔑笑，這才發(fā)現(xiàn)，這個人素質(zhì)也有問題。

關(guān)于郭敬明是否業(yè)余？一起回顧下第二期。其實與郭敬明一樣，第一個項目《星際迷航》的規(guī)則我也理解錯了，但清楚規(guī)則后，發(fā)現(xiàn)仍舊十分困難，郭卻說只值1分，足見其不專業(yè)。第二個項目《鋼管叢林》涉及到空間定位能力及邏輯分析能力以及記憶能力及體能，雖然這個項目跟其他最強大腦比是遜色了些，但作為理科生，我仍覺得比第三個項目《扎染密語》難，《扎染密語》用到了空間想象力，但這個程度的空間想象力測試還是稍微弱了些，郭卻給《鋼管叢林》只打了1分，而給《扎染密語》打了4分，再次體現(xiàn)了他的業(yè)余。其實，業(yè)余本是無可厚非，其他嘉賓也大多業(yè)余，但業(yè)余還一直大放厥詞、喋喋不休煽動觀眾就是郭不對了。郭還戲言讓魏跳鋼管舞，總是伺機擠兌人家，可見其狹隘。

另外，第三期，Dr.魏說了“像跟女人在吵架”，是因為與郭爭執(zhí)時郭竟然在翻第二期的舊賬，郭不就事論事，卻翻舊賬，這確實是有些像跟女人吵架啊，魏只是一時激動說了實話，沒有不尊重女性的意思，郭倒好，很會偷梁換柱煽風點火，把個人爭執(zhí)上升到女權(quán)層面，借這句話把事鬧大，挑起廣大觀眾的不滿，繼而直戳魏的脊梁骨，不得不佩服郭，真是個心機boy!

我只是個普通觀眾，以上僅是個人觀點，您可以不贊同，但請勿噴，謝謝！微博：@南瓜大帝_

最強大腦觀后感范文(篇2)

此場比賽，雙方挑戰(zhàn)的項目是新郎新娘配。比賽中，51對新人隨機站位后，兩人要記住新郎、新娘的排列順序，并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強于安德烈，不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多，在科學(xué)助理給安德烈核對結(jié)果時，更表現(xiàn)得沒有了任何風度，以至于在覺得自己記對了、擺錯了以后，情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。導(dǎo)致現(xiàn)場一片沉悶，很多來到現(xiàn)場的新娘們也都在暗暗落淚。

反觀安德烈，在李云龍情緒失控時，他表示自己與對手一樣難過。而當宣布李云龍勝出后，也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方，甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動，為李云龍擔心。

我們說，比賽就有勝負，有勝負就會有的高興、有的失落。但是，從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)看，實在有點勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側(cè)面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失，何等在乎結(jié)果而不享受過程。

事實上，這樣的現(xiàn)象在比賽過程中就已經(jīng)表現(xiàn)得十分明顯了，李云龍就是奔著結(jié)果而云的，而安德烈則是在享受比賽的過程，并將其與結(jié)果緊緊聯(lián)系在一起。聯(lián)想到中國的教育制度，說到底，培養(yǎng)出來的學(xué)生大都象李云龍一樣，只要結(jié)果，不要過程。最終，真正有真才實學(xué)的并不多，能夠享受讀書快樂、享受童年的更少。現(xiàn)實生活中李云龍式的孩子比比皆是，聰明好學(xué)，個性要強，但心理卻并不健康，這樣的教育結(jié)果是我們想要的嗎？在孩子成長道路上我們追求精英和高分，到底誰才是最后的贏家？

我們并不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)、勇于取勝的精神是錯的。我要說的是，對一名孩子、一名學(xué)生來說，無論是家長還是老師、學(xué)校還是家庭，都應(yīng)當以培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)、良好心理為首要目標，而不是過度強調(diào)結(jié)果。否則，就會讓孩子和學(xué)生的心理健康受到影響，就會為了結(jié)果犧牲快樂、犧牲健康、犧牲良好的心理素質(zhì)。

現(xiàn)場嘉賓陶晶瑩問：李云龍，你有夢想嗎？李云龍遲疑了許久才回答：沒有。李永波在節(jié)目中說了這樣一段話：安德烈說過他可以有周末，可以有半天的時間去享受足球，而李云龍沒有。我覺得場上這個壓力，往往就來自于平時，我更希望李云龍的父親，能夠給他更多的時間。其實他們兩個人都完成了挑戰(zhàn)，只是李云龍用的時間稍微短了一點，可是他失去了自己童年很多快樂的時間，我覺得這樣的勝利未必是值得我們大家去學(xué)習的。

雖然李云龍贏了結(jié)果，但是，卻像他的童年一樣，輸了過程。這場比賽的真正勝利者，是安德烈，那位意大利孩子及其他的父母、老師，還有教育制度。

最強大腦觀后感范文(篇3)

我是個不太合格的最強大腦觀眾，第三季開播才被愛奇藝APP安利（進駐視頻app真的很有用有木有(⊙v⊙)），然后開始追啦啦啦。

首先，綜藝當然看的是主持人功力與嘉賓咖位。

主持人蔣昌建，名字無怪乎這么熟，原來是辯論圈老手，怪不得字字鏗鏘，氣場強大；陶晶瑩，綜藝大咖，她說話總是給我一種很舒服的感覺，情商極高，是節(jié)目中的感性擔當，第四期王鷹豪那段由見一斑；張召忠大爺，擁有非常hin objective的態(tài)度，同時出身又紅又專，老一輩藝術(shù)家的表情真是萌萌噠??！他的言論通常有趣，有時還挺，欸，有用的，制作為表情包之后更是圈粉（看表演時候辣如癡如醉的動圖）。

重點說一下Dr魏跟四兒。

魏坤琳教授是隔壁學(xué)校心理學(xué)的，莫名讓我親切微笑臉微笑臉。不過平心而論，每次都是0號襯衫發(fā)膠打這么高眼睛這么小真的是...有點帥?。≈饕撬看握f話的時候都是笑笑的哎呀呀真是萌翻我了，皺起眉頭的時候也是hin帥，勾起笑容也有被電到，主要是他渾身散發(fā)的陽光啊陽光啊還有學(xué)識的光環(huán)，好吧顏性戀的我被圈粉了嚶嚶。

但！是！我還是保持理智的。咱們且看郭敬明，有才，有錢，有影響力。關(guān)于他的心理很多人都分析過了。說實在的，評價一個明星可以透過研究其粉絲的心理，胖友們這不是完全沒有道理啊。基本上個人認為他的飯們主要是看中了他鳳凰男的前身以及金錢權(quán)力至上的物質(zhì)boy心理，誰看不慣他誰就是憤青，“嫉妒”小四有錢有權(quán)。我對郭敬明尊敬但是談不上粉絲，是欣賞其才華，卻對他的一些價值觀沒有強烈共鳴的一個人。

這兩人莫名掐起架來的主要原因是各自都認為自己時key opinion leader，受不了自己的權(quán)威地位被challenge。代表理性的魏坤琳自然信仰他的科學(xué)之道，這一點不難理解；代表“才子”的郭敬明偶像包袱非常重，也不甘隨便被否定。兩兩不能說服，能怎樣？打起來啊。

不過，第四期劍撥弩張的氣氛緩和，郭敬明發(fā)出正常人對選手的喜愛，讓人好感度回升。魏教授的表現(xiàn)不盡如人意，沒有扛住理性，卻被迫敗給了所謂的“兄弟情”。他其實比誰都知道，這個比賽就是殘酷的、就是要挑選最強的人的。然鵝，最終兩個魔方選手留下來這一選擇，不得不說，非常怪異。以后兩位隊員如何相處呢？節(jié)目組腦子沒想清楚吧。

最強大腦觀后感范文(篇4)

今天我看了江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》，雖然沒有看過，但仍覺得特別好看，特別精彩，所以就來和大家一起分享一下。

主要內(nèi)容是這樣的，這是一場大行的人機對戰(zhàn)，考驗眼力的，是一個人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過一小段視頻，在三十個人中找出3個人。是由人類王昱珩和百度機器人對戰(zhàn)。比賽開始了，首先是第一個人，在一片烏黑只有一點光的情況之下辯論出來，由于小度是機器人，所以比較快，不過王昱珩也在不一會兒之后完成了，三十個人最后都出來了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結(jié)果出來了，可他們的答案沒有一個是一樣的，都不同，所以當中可能有錯的，可能也有對的，也可能都錯。最后的結(jié)果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒有一答對，可機器人小度，卻對了兩題，比賽結(jié)束后，王昱珩說：“我原本是可以全對的”。大家也都看到了，之前他把三個對的答案都寫出來了，可受了一些干擾最后都擦掉，結(jié)果錯了。王昱珩在比賽之前還有個要求，如果可以的話，把視頻的能見度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因為他在前一季是中國隊的隊長，還替中國隊贏回了一分。

看完過后，我意識到參加每一個人都是經(jīng)過千挑萬選篩選出來的，他們擁有廣闊的知識面，而他們的記憶力超出了正常人的范圍，只有刻苦的反復(fù)練習，才會達到這樣的超長的發(fā)揮。

最強大腦觀后感范文(篇5)

看了這么多期的《最強大腦》，一直都想寫點東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時的努力。

今天看了李云龍與安德烈的pK更加促使我寫點東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點，人在高度緊張的情況下難免會對自己不自信，同時也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺得自己跟別人不一樣，別人對了，自己肯定就是錯了。但其實自己可能也是對的。

我想到的是我們處在一個應(yīng)試教育的社會狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強大腦的對決中依然無法跳出這個思維，導(dǎo)致李云龍的不自信。

但是從另外一個方面來看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的世界里依然占重要的位置，還是無法擁有大人的大氣。李云龍覺得自己記憶都對了，卻在擺放的時候出錯，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒有在覺得自己擺錯的時候冷靜思考，而是陷在自己覺得錯誤中，無法自拔。這都是我們不能避免的。

從小我們都有這樣的思想，覺得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時候總是認為自己是錯。這是應(yīng)試教育的成果，我們只求同卻不存異。

最強大腦觀后感范文(篇6)

今天，我閑的無聊，就打開電視看看有什么好看的節(jié)目。忽然我看到了一個節(jié)目，叫最強大腦。最強大腦第一個階段是晉級賽3各評委打出0至5分的預(yù)判分，挑戰(zhàn)成功后，再讓科學(xué)家打出1至10的難度系數(shù)分。預(yù)判分與難度系數(shù)分相乘?？偡殖^80分即可晉級，加入到中國戰(zhàn)隊。如果科學(xué)家直接打出10分的難度系數(shù)分的話直接晉級。

第二個階段是淘汰賽，來最強大腦的人，說出挑戰(zhàn)誰，兩個人一起挑戰(zhàn)一個項目，誰的速度快，誰就加入到中國戰(zhàn)隊。慢的那個人，就被淘汰。還有一種方法是，不說挑戰(zhàn)誰，總分數(shù)來的時候，低于分的人，到臺上，讓科學(xué)家挑出一個人淘汰，第三個項目是世界pk賽。挑出來的人，去挑戰(zhàn)國外的那些高手們。

我看到的那個人是一個魔方高手，他叫賈立平他是一個旱鴨子，他挑戰(zhàn)的項目是水下盲擰。2個魔方隨機打亂順序，讓選手觀察1分鐘，觀察完挑戰(zhàn)開始。選手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一會就擰完了一個。2個擰下來一共用時1分1秒。他打破了中國紀錄。

還有一個人，他挑戰(zhàn)的也是魔方，但不是擰魔方，是找魔方。工作人員花了3天時間拼好兩面魔方墻，一面魔方墻是5000個魔方，兩面一共31000多色塊，隨機改變一個色塊，讓選手找到。選手眼睛看累啦也不放棄。眨了一下眼睛，又繼續(xù)看。最終他找到了那個色塊。花的時間大約有10多分鐘。最后他也晉級了?？赐赀@一期的最強大腦，我心想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習，長大也去最強大腦，為祖國爭光。

最強大腦觀后感范文(篇7)

在江蘇電視臺的國內(nèi)外“超腦”PK上，來自中國的12歲天才李云龍和來自意大利的12歲神童安德烈進行了一場可以稱之為驚人的比賽。雖然比賽的結(jié)果以中國李云龍的勝利而告終，但比賽中發(fā)生的事情讓人感覺難以言喻。

在這場比賽中，雙方將挑戰(zhàn)新娘和新郎之間的比賽。在比賽中，51對新人被隨機放置后，他們應(yīng)該記住新娘和新郎的排列順序，并把他們和洋娃娃一起放出去。李云龍的競爭精神明顯強于安德烈，不僅在比賽中記憶的時間比安德烈短得多，當科學(xué)助理為安德烈檢查結(jié)果時，他甚至表現(xiàn)得毫無風度，以致在他覺得自己記憶正確而把“錯”放進去之后，他的情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。結(jié)果，現(xiàn)場變得沉悶，許多來到現(xiàn)場的“新娘”也在偷偷哭泣。

另一方面，安德烈說，當李云龍無法控制自己的情緒時，他和對手一樣悲傷。當李云龍被宣布為獲勝者時，他在失望中表現(xiàn)出極大的慷慨，甚至給了李云龍一個大大的擁抱。李永波和陶子作為現(xiàn)場的客人，也被安德烈感動，為李云龍擔心。

我們說過比賽中有勝利也有失敗，如果有勝利也有失敗，就會有一些快樂和一些損失。然而，從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)來看，它確實比以前好了一點，不足以讓人們欣賞。這也從另一個方面反映了中國兒童是如何關(guān)心暫時的得失的，他們是如何關(guān)心結(jié)果而不是享受過程的。

事實上，這種現(xiàn)象在比賽過程中變得非常明顯。李云龍正在奔向結(jié)果，而安德烈正在享受比賽的過程，并把它與結(jié)果緊密地聯(lián)系在一起。畢竟，與中國的教育體系相聯(lián)系，大多數(shù)接受過培訓(xùn)的學(xué)生都像李云龍。只要取得成果，就不需要任何過程。最后，沒有多少人有真正的天賦和實踐知識，更沒有多少人能享受快樂的閱讀和童年。在現(xiàn)實生活中，“李云龍”型的孩子隨處可見。他們聰明，渴望學(xué)習，個性很強，但是他們的心理不健康。這樣的教育結(jié)果是我們想要的嗎？在兒童成長的道路上，我們追求精英和高分。誰是最后的贏家？

我們不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)和獲勝的精神是錯誤的`。我想說的是，對一個孩子或?qū)W生來說，無論是父母還是老師，學(xué)校還是家庭，首要目標應(yīng)該是培養(yǎng)孩子和學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好心理，而不是過分強調(diào)結(jié)果。否則，兒童和學(xué)生的心理健康將受到影響，幸福、健康和良好的心理素質(zhì)將因此而犧牲。

現(xiàn)場的客人陶晶瑩問:“李云龍，你有夢想嗎？”李云龍在回答“不”之前猶豫了很久，李永波在節(jié)目中說了這樣的話:“安德烈說他可以有周末和半天時間來踢足球，而李云龍沒有。我認為球場上的壓力通常來自平時。我希望李云龍的父親能給他更多的時間。事實上，他們兩個都完成了挑戰(zhàn)，但是李云龍的時間稍微短了一點，但是他在童年失去了很多快樂的時光。我認為這樣的勝利可能不值得學(xué)習?！?/p>

盡管李云龍像他的童年一樣贏得了這個結(jié)果，但他卻輸?shù)袅诉@個過程。比賽的真正贏家是安德烈，意大利孩子，其他父母，老師和教育系統(tǒng)。

最強大腦觀后感范文(篇8)

作為最強大腦的鐵粉，從第一季到現(xiàn)在一集沒拉下，對于第四季的最強大腦，只能說特別特別失望，道具出錯，廣告太多，比賽流程設(shè)置不合理，叨叨魏開始正常了，王峰又開始發(fā)飆了，但這也不能怪王峰，前三季可以看出，英國，美國，日本實力確實很強，也只有老隊友德國瘋狂送人頭。道具華而不實，挑戰(zhàn)項目的難度因評委的挑選差別太大，不能充分展現(xiàn)選手的實力，效果大大不如前三季，對選手要求太苛刻，啃老族現(xiàn)象尤其明顯，新一季選手的實力完全的重復(fù)，展現(xiàn)不出新的能力，最強大腦的桂冠浪得虛名，如果新選手的實力是別人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必敗!選手猶豫不決，對人機大戰(zhàn)準備的相當不充分!對不起第四季營造的如此大的噱頭!難以擔當大任!表面團結(jié)!實則內(nèi)亂!自己找虐!偶像包袱太重!國際挑戰(zhàn)賽外國派出來的是二隊，三隊，而中國是最強戰(zhàn)隊，最多也就55開，能力不全!前途堪憂!新人何在?!水哥不在!何來最強?!!!!

不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)，依舊會支持，期待更高!

《強軍》觀后感集錦八篇

看電影跟讀小說差不多，是一種信息接收和體驗的過程，在觀影后心里產(chǎn)生的想法同樣也是珍貴的。此時可以寫一篇帶有個人想法的觀后感，觀后感是可以感受一個影片或者一篇文章的精髓。作品名觀后感你想好怎么寫了嗎？本文的重心在于與“《強軍》觀后感”緊密相關(guān)的討論，別忘了將這個鏈接保存以后要用得上！

《強軍》觀后感(篇1)

忠赤山河在功名日月知

——學(xué)習“投身強軍實踐、踐行群眾路線”先進典型事跡有感

我從他們的先進事跡中學(xué)到了很多。盡管他們只是普通大眾的一部分，但他們的職業(yè)生涯非同尋常。他們緊隨時代的召喚，帶著一股股“甘冽的清泉”噴薄而出，如同溫暖的陽光普照人間，給祖國大地帶來了春的新綠，帶來了新的希望。

信仰照亮前方道路

先哲曾說過“沒有信仰的部隊是打不了勝仗的”。他們每個人都有一個共同點：祖國和人民的利益高于一切，高于一切。

正是對國家的忠誠和對人民的責任，造就了熱愛黨、服務(wù)國家的崇高追求。信心如同黑夜的光，指引方向，給予力量和希望?；仡?0年的奮斗歷程，馬克思主義指導(dǎo)思想越光輝，群眾路線就越寬廣，黨的事業(yè)就越興旺發(fā)達。

畢竟，人民是歷史的創(chuàng)造者，是社會進步的推動者，是祖國繁榮昌盛的主要途徑。眼下，強軍興軍的學(xué)習熱潮在大江南北火熱掀起，我們作為軍人，更要身先士卒，積極投身強軍夢，將無悔青春獻給祖國，獻給人民。

執(zhí)著創(chuàng)造輝煌明天

世上無難事，只怕有心人；只要功夫深厚，杵磨成針。。。沒有什么是不向我們揭示毅力的重要性的。報告團成員的事跡，給了我們很大啟示。他們在一個崗位上默默無聞、無私奉獻，有的工作了30多年。

正所謂不經(jīng)風雨怎見彩虹？他們之所以能取得成功，都是將信仰融入了自己的生命，他們的血液里無一不流淌著對職責的擔當，對人民的大愛。回首來路，他們披荊斬棘，朝五晚九，沒有光鮮的服飾，沒有熱烈的掌聲，也沒有富足的生活，甚至有時候為了工作連飯也吃不上。

他們都曾遇到過困境，家里的抱怨，親屬的不解，事業(yè)的失意，他們就像海中孤島，獨自承受寂寞和孤獨，忍受海浪的敲打侵蝕，甚至是頂著被淹沒的危險，但他們堅持了下來了，舍小家為大家，他們無怨無悔；放棄青春和瀟灑，換取社會安寧與進步，他們無怨無悔；將生命和熱血全部傾注在崗位上，用樸實無華的行動詮釋了時代精神的內(nèi)涵。也許他們不需要任何榮耀和榮耀。他們只是點燃自己的火焰，實現(xiàn)自己的理想。都說做一件好事簡單，可是要做一輩子好事卻很難，萬事只有堅持，堅持才能勝利。

在實現(xiàn)夢想的路上，我們要堅持，堅持，再堅持·····

奮進才能實現(xiàn)強軍夢

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！碑斚拢瑖H和周邊安全環(huán)境更趨復(fù)雜，戰(zhàn)爭形態(tài)和作戰(zhàn)方式深刻演變，****領(lǐng)域不斷拓展，我們肩上的擔子也越來越重。盡管每個人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難；代表團成員們都是一個個鮮明的例子，他就發(fā)生在我們身邊，他們的事業(yè)都是靠自己一步一個腳印打拼出來的。

流了多少汗，吃了多少苦，只有他們自己知道。當我們看到他們頭頂?shù)墓猸h(huán)時，我們是否也會意識到這一成功來之不易？一個付出，一個收獲，沒有耕耘就沒有果實。

失敗并不可怕。可怕的是我們摔倒了，沒有勇氣站起來。俗語說“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，唯有真抓實干，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭兒加持之以恒的心，方可成就大業(yè)。

又是一年春運。新氣象、新氣點、新使命，在建設(shè)強軍的道路上，讓我們共同奮戰(zhàn)在保衛(wèi)國家的第一線。我們的夢想離我們不遠！

《強軍》觀后感(篇2)

《強軍》觀后感

這是一部獻給強軍事業(yè)的電影，是一次深入的思考和回顧，影片通篇流淌著打造強軍的理念，真實地再現(xiàn)了中國軍人的訓(xùn)練、戰(zhàn)斗和生活。影片的主旨是展示新時期的中國軍隊已經(jīng)實現(xiàn)了歷史性的跨越，司太軍委總參謀長慰問三師某旅時說的一句話，我深有體會：“新一代的中國軍人已經(jīng)走到了世界舞臺的前方”。

作為一名中國人，看《強軍》這部影片讓我倍感振奮。影片刻畫的正是我國軍民魚水情更加密切的場景，我們看到了英勇善戰(zhàn)的中國軍人將平常民眾日常生活中實際的練兵情況，和吃苦耐勞的形象展示得淋漓盡致，從而讓更多公眾了解中國的軍人干部以及中國軍隊。

影片中呈現(xiàn)了很多告訴我們只有不斷的自我革新, 不斷提升軍隊素質(zhì)和技能, 才能夠確保我們國家的安全和繁榮。同時也表現(xiàn)了新時期中不斷進取的中國軍人，營造了一種精神風貌，強化了大家對人民軍隊的支持和信任，從而加強了國家榮譽感。

通過《強軍》, 我們可以看到中國軍人的立志之心、自強不息的進取精神和擺脫安于現(xiàn)狀的榮耀傳統(tǒng)。同時, 影片還展示出中國軍人廣泛而深入的文化背景, 科學(xué)化的訓(xùn)練和成熟而高效的指揮官，加上故事性和感性的表現(xiàn)手法, 使觀眾產(chǎn)生了情感的共鳴，對電影進行了深入的思考和研究。

無論如何, 《強軍》這部電影細膩地勾畫出為中國軍隊建設(shè)提供堅實支撐的積極力量, 代表了新時期革命軍人的人格和形象，彰顯著人民軍隊優(yōu)秀的傳統(tǒng)，也肯定了新時代中國軍隊建設(shè)取得的成果和寶貴經(jīng)驗。我深信，在未來的日子里, 軍民魚水情會更加濃厚，中國軍隊會越來越強大, 在全球維護中國優(yōu)秀文化和精神風貌的主旨下，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

《強軍》觀后感(篇3)

看到我國強軍之路，提振了我們的信心。強軍之路，也是強國之路。落后就要挨打，軍事上的落后，對****的影響是致命的。

”在看了《將改革進行到底》第七集《強軍之路》后，很有感觸。從書中還了解到，鴉片戰(zhàn)爭以來，西方列強強迫舊中國簽署了多達750項不平等條約。

“軍事上一旦落后，對****的影響將是致命的。我們的經(jīng)濟發(fā)展了，要維護****和利益，就要有與之相匹配的軍事力量。”王先紅說，我們主張世界和平，但絕不是“軟柿子”。

我們國家經(jīng)歷過戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的傷痕提醒我們，我們的國家應(yīng)該有強大軍隊的夢想。王先紅說，他所在的村子里有近百名退伍軍人。作為一名在基層工作的黨員，他每年都會去看望他們，為他們做力所能及的事。

本集分為兩部分：一是反映“為什么改”，深刻闡述***主席領(lǐng)導(dǎo)推動改革強軍的政治意蘊和戰(zhàn)略考量，講清改革的“時與勢”；二是反映“怎么改”，采取講故事手法，敘議結(jié)合，生動展現(xiàn)***主席親自領(lǐng)導(dǎo)和運籌設(shè)計改革，再現(xiàn)這輪改革科學(xué)周密的研究論證過程，從總體上介紹改革的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和基本原則。本集還初步總結(jié)了軍隊改革組織實施的經(jīng)驗做法，體現(xiàn)這輪改革的縝密籌劃、謀定后動，在無聲中實現(xiàn)巨變，在行進間完成轉(zhuǎn)身等特點。

一個半世紀前，在南海沿岸的深圳灣海域，西方列強的硬船和硬炮打開了中國的大門，古老的中國陷入了苦難的深淵。歷史的警鐘像海浪一樣久久回蕩——一個強大的國家必須建設(shè)一支強大的軍隊。建設(shè)聽黨指揮、打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，是黨在新形勢下建設(shè)強軍的奮斗目標。要準確把握建設(shè)強軍目標，指導(dǎo)軍隊建設(shè)、改革和軍事斗爭準備，努力把國防和軍隊建設(shè)提高到新水平。

這支從歷史戰(zhàn)火中一路走來的隊伍，向黨在新形勢下建設(shè)強軍的目標發(fā)起了新的沖鋒，向世界一流軍隊邁出了堅實的一步！

一切向前走，都不能忘記走過的路。要知道從**來，更要知道向**去。深化國防和軍隊改革，就是設(shè)計和塑造軍隊的未來。我們既要立足現(xiàn)在，又要著眼長遠，這樣才能成為一個歷史性的、突破性的改革，為今后20年和30年國防和軍隊的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

尋求民族復(fù)興、富國強軍的偉大事業(yè)，為****和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一場浴火重生、開新圖強的歷史性變革，在中國大地蓬勃展開。

《強軍》觀后感(篇4)

《鐵紀強軍觀》是中國軍隊的戰(zhàn)略理念，通過實施軍事改革，全面提高軍隊建設(shè)和作戰(zhàn)能力。它體現(xiàn)了中國政府致力于推動軍隊現(xiàn)代化、實現(xiàn)強軍夢的決心和努力。本文將從多個方面著手，來談?wù)剬Α惰F紀強軍觀》的感想。

鐵紀強軍觀把人民軍隊的力量和清正廉明的作風結(jié)合起來，這是我最為欣賞的地方。作為一支人民軍隊，必須始終以人民為中心，保持對人民群眾的信任和支持。鐵紀強軍觀強調(diào)軍隊必須聽黨指揮、服務(wù)人民，堅決維護人民群眾的根本利益。這個理念提醒我們軍人要時刻保持對人民群眾的深厚感情，牢記自己的使命，時刻為人民服務(wù)，為國家奉獻。

鐵紀強軍觀注重實戰(zhàn)能力的提升，這是建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化軍隊的重要保證。在這個多變的世界中，軍隊必須具備高度的戰(zhàn)斗力，能夠應(yīng)對各種安全挑戰(zhàn)。鐵紀強軍觀要求軍隊深入實戰(zhàn)、刻苦訓(xùn)練，提高作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)場適應(yīng)能力。通過現(xiàn)代化的裝備、精良的武器和先進的訓(xùn)練方法，中國軍隊正在迅速提高作戰(zhàn)能力，成為國際事務(wù)中的重要一員。

鐵紀強軍觀強調(diào)軍事改革的重要性，這是推動軍隊現(xiàn)代化進程的必經(jīng)之路。鐵紀強軍觀提出要深化軍隊改革，建設(shè)一支創(chuàng)新型、體系化、現(xiàn)代化的軍隊。這意味著軍隊要適應(yīng)時代的需求，進行適應(yīng)性調(diào)整和改革，打破舊有的體制束縛，增強軍隊的機動性和靈活性。這樣的改革將為軍隊發(fā)展提供更多的機遇和空間，推動中國軍隊向世界一流軍隊邁進。

鐵紀強軍觀強調(diào)中國軍隊要發(fā)揮更大的國際責任和作用。中國作為一個擁有世界上最大規(guī)模的軍隊之一的大國，無論從地理位置還是經(jīng)濟實力來看，都有責任和義務(wù)扮演更為重要的國際角色。鐵紀強軍觀強調(diào)要建設(shè)一支具有全球戰(zhàn)略眼光和國際化視野的軍隊。中國軍隊將繼續(xù)參與維和行動、海上護航、人道主義救援等多種國際安全合作，為世界和平與穩(wěn)定作出更大貢獻。

《鐵紀強軍觀》是一種科學(xué)、先進的軍事戰(zhàn)略思想，體現(xiàn)了中國政府的軍事戰(zhàn)略和國際角色定位。它強調(diào)軍隊要堅決聽黨指揮，保持人民軍隊的本色，突出實戰(zhàn)能力的提升和軍事改革的推進，以及承擔更大的國際責任和作用。鐵紀強軍觀的提出和實施，對于推動中國軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)、維護國家安全和發(fā)展利益具有重要的指導(dǎo)意義。中國軍隊將繼續(xù)以鐵紀強軍觀為指導(dǎo)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。

《強軍》觀后感(篇5)

自古以來，強國必先有強軍。一個國家的國防和軍事現(xiàn)代化水平，是國家實力的標志，是國家實力的重要組成部分。下面是風林網(wǎng)絡(luò)為您整理的關(guān)于“《強軍》觀后感”，希望對您有所幫助。更多精彩請鎖定風林網(wǎng)絡(luò)心得體會欄目。

《強軍》觀后感【一】

從晚清開始的戰(zhàn)爭以及那些不平等條約的簽訂，無不告訴我們落后就要挨打，沒有強硬的軍事力量，我們就只能任人擄掠，而有了強硬的軍事力量，我們才能掌握主動權(quán)，不會懼怕任何國家任何力量任何人。

《強軍之路》，從時代之問開始到經(jīng)濟發(fā)展到社會公平正義到中華文脈到綠水青山到昨晚的強軍之路，讓我的內(nèi)心彭拜，強軍之路也是強國之路，祖國想要更好地發(fā)展，軍事力量的強是不可缺少的，只有軍強國強我們才能在國際上掌握話語權(quán)。

而我們的軍人也一直在履行著他們的職責，保護國家人民生命財產(chǎn)安全，**有需要**就有他們的身影，不管抗洪搶險第一線還是**泥石流坍塌現(xiàn)場，亦或是**、火災(zāi)等，我們的官兵一直在人民的身邊保護著我們，從不畏懼艱險，用他們堅毅的面孔、偉岸的身軀為我們撐起一片碧日藍天。

孫子兵法有云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也”，自古以來，強國必先有強軍。一個國家的國防和軍事現(xiàn)代化水平，是國家實力的標志，是國家實力的重要組成部分。一個國家只有國防和軍事現(xiàn)代化水平高，才能成為軍事強國。

國防和軍事現(xiàn)代化不僅有利于增強國家在國際事務(wù)中的話語權(quán)和影響力，而且有利于樹立政治大國和政治大國的形象。也可以成為維護和保護國家和人民利益的堅強后盾。

軍改以來，通過成立**軍民融合發(fā)展委員會、精減人員、調(diào)整機構(gòu)等，進一步加強了對軍民融合發(fā)展的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，逐步形成了全面、多層次、多層次的軍民融合發(fā)展格局領(lǐng)域與高效軍民融合發(fā)展模式。新結(jié)構(gòu)催生新戰(zhàn)力，新編制鍛造新利劍，中**隊在改革中正逐步成為管理更科學(xué)、指揮更高效、作戰(zhàn)能力更強大的鋼鐵之師。

《強軍》觀后感(篇6)

專題片將改革進行到強軍興軍之路的盡頭

將改革進行到底專題片一共有10集。今天**的是將改革進行到底第7集強軍之路。軍事是國家的安全保證。

雖然中國主張世界和平，但它不是軟柿子。我們國家經(jīng)歷過戰(zhàn)爭。雖然戰(zhàn)爭結(jié)束了，但傷疤還在。這個傷疤提醒著我們的國家強軍之路永遠沒有盡頭。

實現(xiàn)強軍夢需要世界一流的軍事人才方陣。大國博弈，政治運籌和外交手腕很重要，但缺乏包括強大軍隊在內(nèi)的實力支撐，“友誼的小船說翻就翻”。

我國未來面臨的安全壓力和風險，不是一城一池一島一礁的得失。如果我們輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭，我們可能會失去我們國家的未來。實現(xiàn)強軍興軍、建設(shè)世界一流軍隊的目標，是中華民族偉大復(fù)興的深遠戰(zhàn)略選擇。

所謂一流軍隊，就是要劍鋒所指，所向披靡;劍鳴匣中，令敵膽寒。就是世界軍事舞臺上的領(lǐng)舞者，世界新軍事變革中的領(lǐng)跑者，有一流的軍事理論、一流的**裝備、一流的編制體制、一流的作戰(zhàn)指揮等，當然最重要的，是要有一流的軍事人才隊伍。

建設(shè)世界一流軍隊，必須有一流的軍事人才、一流的軍事理論和一流的軍事科技。軍事科技是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的核心戰(zhàn)斗力，科學(xué)的軍事理論也是戰(zhàn)斗力。無論是軍事科技還是軍事理論，都需要人的創(chuàng)造和實踐。沒有一流的軍事人才、軍事科技和軍事理念，就沒有源頭活水。

要在軍事競爭中贏得主動權(quán)，就必須加大科技興軍力度，堅持科技創(chuàng)新的戰(zhàn)斗力要求，依靠科技進步和創(chuàng)新，使我軍的建設(shè)模式和戰(zhàn)斗力生成模式走上創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的軌道。

自然，也需要創(chuàng)新發(fā)展一流的軍事理論，而我軍院校、科研機構(gòu)、訓(xùn)練機構(gòu)是推進科技興軍和創(chuàng)新發(fā)展軍事理論的骨干力量，更是培養(yǎng)一流軍事人才的搖藍，因此必須要下大力氣建設(shè)好，才能打造培養(yǎng)軍事人才的高地。

***訓(xùn)詞的核心就是達到“世界一流”。***在訓(xùn)詞中，對此次新調(diào)整組建軍隊教學(xué)、科研三個重量級單位的意義用了三個份量極重的詞組來定位：“重大決策”、“戰(zhàn)略舉措”、“深遠影響”。

對這些文字背后的無形力量有無數(shù)種解釋。在未來，只有實踐的巨大力量才能呈現(xiàn)出這意義義將產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。

**院長對我軍新組建調(diào)整的三個重量級教學(xué)科研單位進行了點評。軍事科學(xué)院是全軍軍事科研的骨干力量。國防大學(xué)是培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才和中高級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基地。國防科技大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才和國防科技自主創(chuàng)新的高地。拳頭、重要基地和創(chuàng)新高地是培養(yǎng)和造就一流軍事人才的根本因素。

此次調(diào)整和重組，就是著眼于世界一流。

一流內(nèi)涵是在拳頭力量、重要基地和創(chuàng)新高地的引領(lǐng)下創(chuàng)造的。調(diào)整是理順關(guān)系，科學(xué)規(guī)劃人才培養(yǎng)體系。整編就是整合資源，淘汰粗放精，形成優(yōu)勢力量，創(chuàng)建人才培養(yǎng)和科研高地，指揮全軍其它教學(xué)科研單位，共同建設(shè)一個完整的科學(xué)體系。

***訓(xùn)誡就是重新動員全軍官兵實踐強軍夢。作為中國共產(chǎn)黨的核心，全黨的核心，人民軍隊的最高統(tǒng)帥，中國共產(chǎn)黨的軍隊建設(shè)思想已經(jīng)成為一種制度。強國夢離不開強軍夢。強軍興軍的夢想，取決于強軍興軍的目標。

實現(xiàn)強軍目標，則需要一支世界一流軍隊。一流軍隊需要一流的軍事人才。

由此可見，強國夢、強軍夢、強軍目標、世界一流軍隊和世界一流人才緊密相連，邏輯上是緊密相連的。2017年的7月19日主席發(fā)布的訓(xùn)詞，則是他念茲在茲的世界一流人才觀的邏輯結(jié)果。

《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋“訓(xùn)詞”為“訓(xùn)話時所說的話”，多指軍隊統(tǒng)帥對下級的重要指示和告誡?！坝?xùn)詞”之“訓(xùn)”是“教導(dǎo)、訓(xùn)誡”之意。致訓(xùn)詞多用于軍政系統(tǒng)，如軍種、院校和科研單位等。

“訓(xùn)詞”的本質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)人代表黨和人民對軍隊產(chǎn)生思想引領(lǐng)，設(shè)立價值坐標和行為規(guī)范。從中共這次對軍隊、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊以及軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、國防科技大學(xué)的講話中可以看出，有評價、有要求，內(nèi)涵豐富，標準高。

要達到世界一流的高標準、嚴要求，就必須具備與世界一流軍隊的戰(zhàn)斗力和水平。因此，必須以面向戰(zhàn)場、面向部隊、面向未來為指歸，同時更要體現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊的特色，時時牢記“政治建軍、改革強軍、依法治軍”的宗旨。要實現(xiàn)世界一流，必須把刀鋒向內(nèi)，堅定不移地推進改革。

《強軍》觀后感(篇7)

從晚清開始的戰(zhàn)爭以及那些不平等條約的簽訂，無不告訴我們落后就要挨打，沒有強硬的軍事力量，我們就只能任人擄掠，而有了強硬的軍事力量，我們才能掌握主動權(quán)，不會懼怕任何國家任何力量任何人。

《強軍之路》，從時代之問開始到經(jīng)濟發(fā)展到社會公平正義到中華文脈到綠水青山到昨晚的強軍之路，讓我的內(nèi)心彭拜，強軍之路也是強國之路，祖國想要更好地發(fā)展，軍事力量的強是不可缺少的，只有軍強國強我們才能在國際上掌握話語權(quán)。

而我們的軍人也一直在履行著他們的職責，保護國家人民生命財產(chǎn)安全，哪里有需要哪里就有他們的身影，不管抗洪搶險第一線還是地震泥石流坍塌現(xiàn)場，亦或是爆炸、火災(zāi)等，我們的官兵一直在人民的身邊保護著我們，從不畏懼艱險，用他們堅毅的面孔、偉岸的身軀為我們撐起一片碧日藍天。

孫子兵法有云：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也”，自古以來，強國之路上必有強軍為傍，一個國家的國防和軍隊現(xiàn)代化水平是國家實力的象征，是國家力量的重要組成部分。只有一個國家的國防和軍隊現(xiàn)代化水平高了，才可能成為軍事大國、軍事強國。國防與軍隊的現(xiàn)代化不僅有利于增強國家在國際事務(wù)中的話語權(quán)、影響力，有利于樹立政治大國、政治強國的形象，還能成為維護和保障國家、人民利益的堅強后盾。

我國自軍改以來，通過設(shè)立中央軍民融合發(fā)展委員會、精減人員、機構(gòu)改制，進一步加強了對軍民融合發(fā)展的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，逐漸形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合發(fā)展格局。新結(jié)構(gòu)催生新戰(zhàn)力，新編制鍛造新利劍，中國軍隊在改革中正逐步成為管理更科學(xué)、指揮更高效、作戰(zhàn)能力更強大的鋼鐵之師。

習近平總書記要求全軍：“向科技創(chuàng)新要戰(zhàn)斗力”，隨著我國軍事科研“航母編隊”正式起航，科技創(chuàng)新將逐步向軍隊提供堅強技術(shù)保障。但是，改革強軍不僅在于打造先進的軍事設(shè)備，更在于培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬，能力過硬，軍紀嚴明的現(xiàn)代化軍事人才。通過改革，我國以重塑國防大學(xué)、國防科技大學(xué)為牽引，構(gòu)建起以聯(lián)合作戰(zhàn)院校為核心，以兵種專業(yè)院校、以軍民融合培養(yǎng)為補充的院校布局，為越來越多的有志青年參軍提供更好的途徑，為不斷建強軍隊，優(yōu)化軍隊人才結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)人才強軍打下堅實基礎(chǔ)。

改革強軍之所以全面落實，整體提升，關(guān)鍵在于讓軍隊聽黨指揮。面對改革大考，全軍上下堅決貫徹習近平總書記和軍委決策部署，自覺服從改革大局。只有堅持中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)，才能用好軍隊這柄“利劍”，才能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路上披荊斬棘，破云見日!

《強軍》觀后感(篇8)

每晚《強軍》的熱播，變革求強是強國強軍的歷史規(guī)律。從時代之問開始到經(jīng)濟發(fā)展到社會公平正義到中華文脈到綠水青山到昨晚的強軍之路，祖國想要更好地發(fā)展，軍事力量的強是不可缺少的，只有軍強國強我們才能在國際上掌握話語權(quán)。

從晚清開始的戰(zhàn)爭以及那些不平等條約的簽訂，無不告訴我們落后就要挨打，沒有強硬的軍事力量，我們就只能任人擄掠，而有了強硬的軍事力量，我們才能掌握主動權(quán)，不會懼怕任何國家任何力量任何人。

黨的十八大以來，黨中央、習近平總書記站在“兩個一百年”奮斗目標和“四個全面”戰(zhàn)略布局的時代高度，著眼實現(xiàn)中國夢強軍夢，作出深化國防和軍隊改革的重大決策。堅定不移地深化國防和軍隊改革，是實現(xiàn)強軍目標、支撐中國夢的必由之路，是打贏未來戰(zhàn)爭、進行具有許多新的歷史特點偉大斗爭的戰(zhàn)略需要，關(guān)乎黨、國家和軍隊的前途命運，關(guān)乎中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。十九大即將召開，改革，是實現(xiàn)中國夢、強軍夢的時代要求，是強軍興軍的必由之路，也是決定軍隊未來的關(guān)鍵一招，是深入貫徹黨在新形勢下的強軍目標，動員全軍和各方面力量，堅定信心、凝聚意志，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，全面實施改革強軍戰(zhàn)略，堅定不移走中國特色強軍之路。

而我們的軍人也一直在履行著他們的職責，保護國家人民生命財產(chǎn)安全，哪里有需要哪里就有他們的身影，不管抗洪搶險第一線還是地震泥石流坍塌現(xiàn)場，亦或是爆炸、火災(zāi)等，我們的官兵一直在人民的身邊保護著我們，從不畏懼艱險，用他們堅毅的面孔、偉岸的身軀為我們撐起一片碧日藍天。

觀后感作文集錦7篇

怎么樣的作文可以得高分？寫作是體現(xiàn)學(xué)生語文素質(zhì)高低的一種重要方式，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，下面是編輯為您精心整理的關(guān)于“觀后感作文”的干貨內(nèi)容，歡迎閱讀并參考！

觀后感作文(篇1)

從開天辟地的一條紅船，到艱難險阻的漫漫長征；從象征希望的延安圣地，到自力更生的兩彈一星。先輩們紅火的足跡如星星之火，燃遍整個中國?！按蠼魅找?，慷慨歌未央”，當歲月流逝后，過往的痕跡成了寶貴的紅色文化。而生于當下，當代人理應(yīng)將紅色文化弘揚發(fā)展。

2020年初，疫情橫掃全球。中國人民眾志成城一致抗疫。

清澈的愛，只為中國。作為新一代的青年，祖國的未來由我們鑄造。我們肩上背負的，是老一輩辛勤的付出與希望。我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，努力提升自身能力，為強大的祖國作出貢獻。我們要永遠跟黨走，不回頭，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量，在新時代中譜寫屬于我們的青春華章。

百年前，紅色力量被比喻為星星之火。而如今，我們生活在赤旗的懷抱里，每個人都應(yīng)該為點點星火，億萬人民融在一起，傳承紅色精神。那么國家將會是“看星火燎成一片，以天下紅，更天下紅”。

在重要時刻，我們應(yīng)跟隨黨的指引，學(xué)習新時代的英雄楷模，奮進新的征程！

觀后感作文(篇2)

交通安全是很很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計表明，自20xx年起，平均每年有10萬人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡?，F(xiàn)在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。

這讓我回想起以前有些人過馬路時沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞了。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來往，亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來了文明，還給他人帶來了方便。

所以，我們一定要遵守交通規(guī)則。例如：通過沒有信號燈的人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不能在車輛接近時過去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經(jīng)過的車輛撞到……

綠燈意識、斑馬線意識、右行意識、路權(quán)意識、友善駕駛意識……，每一種意識，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。

我們要保護生命，拒絕違章，珍惜自己的生命，讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說：“交通安全伴我行”。

觀后感作文(篇3)

縱觀本屆世乒賽，整體格局上沒有大的改變，也沒有冒出非常搶眼的新秀；男子方面主要是中國與歐洲、韓國的對抗；女子方面基本上是中國一支獨秀，沒有太多的挑戰(zhàn)，乒乓球比賽觀后感。最終的結(jié)果是男隊有驚無險地拿到團體金牌，女隊無驚無險地收獲冠軍。

因為乒乓球女子技術(shù)發(fā)展相對緩慢平穩(wěn)，中國女隊在近幾年里都不太可能受到很強的挑戰(zhàn)，這里就不再多做討論，而把筆墨偏向男子方面。目前乒乓球男子技術(shù)發(fā)展速度很快，新技術(shù)新打法不斷推陳出新，各國的頂尖高手們水平接近，無論在技術(shù)層面還是在比賽精彩程度上都明顯超過女子比賽。

雖然中國男隊以全勝戰(zhàn)績奪得錦標，但比賽過程卻非常驚心動魄。尤其是進入到淘汰賽階段，很多局比賽的局分非常接近，甚至出現(xiàn)高比分的情況（現(xiàn)在乒乓球使用十一分賽制），比賽的緊張程度可見一斑。整屆比賽看下來有頗多的感受，不由得寫下來并整理成文。

進入到淘汰賽階段，幾乎所有的歐洲球隊都在中國隊的面前表現(xiàn)出他們“兇悍”的一面，其“兇狠”的程度甚至超過了以此聞名的韓國隊。幾乎所有隊伍都給中國隊制造了一些麻煩，大膽的且極具攻擊性的接發(fā)球方式，大力量且堅決的強攻，不惜體力的全臺跑動，不計較保險系數(shù)的帶有進攻意味的防守……應(yīng)該說他們做到了他們所能做到的，并且做得很好。這些都是拜心態(tài)所賜，他們把自己放在低位，希望通過“拼”的方式來狙擊中國隊，這種心態(tài)反而能夠幫助他們在賽場上發(fā)揮出高水平。而這種心態(tài)從來都是中國隊所提倡的，但從比賽的實際情況看中國隊顯然沒有他們的對手做得好。我的感覺是中國隊有些保守，沒有完全做到“拼”對手，從接發(fā)球和進攻的方式來說，隊員們相應(yīng)地加了保險系數(shù)，威脅性不如對手，如此就給了對手放手一搏的機會。在勇猛的突擊得手后，對手們的勇氣和信心也會增加，更加利于水平發(fā)揮，給中國隊帶來不小的麻煩。

一個很明顯的現(xiàn)象是中國隊的隊員們反手的威脅不大。在這里我并不是想說反手比正手重要，我想說的是隊員們的反手技術(shù)應(yīng)該再豐富一些，戰(zhàn)術(shù)上再多一點攻擊性、多一點變化。正手能夠解決問題，這當然很好，但是在某些場合下，反手被對方壓制的時候，反手的技術(shù)運用帶來的恐怕不僅僅是多了一套戰(zhàn)術(shù)，更多的是牽制對手的落點和戰(zhàn)術(shù)部署，豐富自身的得分點?；仡櫼幌碌聡牟柡屯鮿钋诘哪菆鼋?jīng)典的大戰(zhàn)吧，波爾利用反手反擊王勵勤的正手弧圈球，并多次得分，有效地牽制了王勵勤的回球落點。多么純熟的技術(shù)、多么大膽的戰(zhàn)術(shù)呀！要是放在五年前，這樣的打法會被認為太兇狠太冒險，而現(xiàn)在成功地被用來做為遏制中國隊的方法。這樣的戰(zhàn)術(shù)為什么中國隊不能呢運用一下呢？中國的王皓是反手問題解決的比較好的一個運動員，但是有時我覺得他有點過于依賴他的反手來解決問題，造成了被動的局面。我認為無論是正手還是反手，我們都不能只依賴某一面，而是要合理的運用和發(fā)揮，遏制對手是第一位的。

不得不非常遺憾的再次表揚韓國隊和德國隊，尤其是波爾和柳承敏，因為他們的步法真的很棒。很多時候我已經(jīng)認定中國隊員的正手或是反手的大角度進攻是奏效得分的時候，乒乓球卻他們飛快地被回擊回來并且質(zhì)量很高。我很驚奇他們快速靈活的步法，即使是大角度側(cè)身后仍然能夠回撲到正手的大角度進攻。這樣的場景我沒有經(jīng)常在中國隊的運動員身上看到，對此非常非常遺憾。這種步法保證能夠運動員們可以全臺正手進攻，攻擊性和威脅性是顯而易見的，雖然也會帶來快速體力消耗和命中率的`問題，但是這種積極的態(tài)度和戰(zhàn)術(shù)正是乒乓球魅力所在。說到這里又不能不提到馬琳，有幾場比賽我很希望馬琳的步法能夠象波爾或是柳承敏那樣快。曾經(jīng)看到一篇文章說因為馬琳的體力和體重問題影響了他的移動速度，雖然沒有數(shù)據(jù)支持這個的說法，但也表示謹慎的贊同。馬琳在反手被壓制的時候總是比較傾向于用側(cè)切的方式來回擊，這種回球能夠降低球速，增加球的側(cè)向移動和旋轉(zhuǎn)，這種節(jié)奏上的變化可能造成對手回球失誤，但同時也增加自己的失誤率和給對手判斷、準備的時間。我感覺這種側(cè)切不失為一種好技術(shù)，但最好是能夠和其他技術(shù)－－尤其是側(cè)身進攻－－綜合起來運用，不要留給對手太多適應(yīng)的機會，畢竟速度加旋轉(zhuǎn)才是乒乓球技術(shù)的主流。

總結(jié)這次比賽，中國隊的技術(shù)和準備還是世界上最好的，精湛深厚的乒乓球功力是中國隊獲得冠軍的可靠保證，強大睿智的教練班子是中國隊獲得錦標的智力基礎(chǔ)。二十五年來，只有中國和瑞典兩個國家分享了世界乒乓球的最高榮譽，雖然瑞典的沒落讓我們扼腕嘆息，但在人才輩出的中國，我們有理由相信中國乒乓球隊能夠繼續(xù)站在世界之巔，不斷前進！

觀后感作文(篇4)

周末，媽媽帶我一起看了紅色電影《我和我的祖國》。這部電影由七個故事組成，從49年月1日的開國大典，到第一顆原子彈發(fā)射成功，一直到紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式，我仿佛親眼目睹我的祖國如何一步步走到繁榮昌盛的今天。

在那些振奮人心的故事中，我印象最深的有兩件事。第一件事發(fā)生在49年9月日，也就是開國大典的前一天。一名叫林志遠的工程師，正在為開國大典的`升旗做著準備。其實從9月日開始，林志遠就已經(jīng)開始設(shè)計開國大典的電動紅旗了，經(jīng)過了半個月的思考、研究和修改，終于將升國旗的各種電動裝置制作好了?，F(xiàn)在就差最關(guān)鍵的實驗了，離驗收一個小時不到的時候，他本以為已經(jīng)萬無一失了，誰知從廣場上傳來紅旗卡進旗桿的消息。然而，此時能去處理的只有林志遠一人了，可那是.5米的高度啊!恐高的林志遠怎能爬上去呢?但為了國家，為了人民，林志遠只好硬著頭皮一步一步地爬了上去，五星紅旗冉冉升起啦!月1日下午三時整，毛主席莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”廣場上，萬軍民頓時高聲歡呼起來，每個人看到這隆重而又莊嚴的開國大典，心中情不自禁地燃起一種自豪感!大家共同祝愿我們的祖國越來越強大!

第二件大事就是香港回歸中國。97年6月日午夜至7月1日凌晨，舉世矚目的中英兩國政府香港政權(quán)交接儀式在香港會議展覽中心大會堂舉行。6月日時59分，英國國旗和香港旗降下;7月1日零時，樂隊奏響了雄壯的中華人民共和國國歌，中華人民共和國國旗和中華人民共和國香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起。人們高興地歡呼起來，我也情不自禁流下了兩行熱淚。是啊，我們的香港終于回到了祖國的懷抱，誰能不高興呢?

看完電影，我的心情久久不能平復(fù)。如今的美好生活是無數(shù)英雄用生命換來的!我們一定要發(fā)奮學(xué)習，將來報效祖國，為祖國未來的發(fā)展出一份力!

觀后感作文(篇5)

我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻這是20xx年9月1日《開學(xué)第一課》的幸福宣言，其中我體會最深的是我要自信。

成龍叔叔告訴我們，只要相信自己，肯吃苦，沒有事情做不到。

是的，從小媽媽就告訴我，做任何事情一定要有自信，有了自信就成功了一半。為了鍛煉我的自信，從三歲半起媽媽就不辭辛苦地帶我學(xué)習舞蹈和模特，每次一學(xué)就是三個半小時。媽媽說我剛開始學(xué)的時候，動作是全班里最不協(xié)調(diào)的一個，走模特甚至同手同腳，踩不準節(jié)奏，簡直象丑小鴨。但是媽媽沒有放棄，她從網(wǎng)上找來了好多孩子們跳舞走模特的視頻給我模仿，一遍又一遍耐心地糾正我的錯誤。沒關(guān)系，別的孩子能做到的，咱們一定也能做到！媽媽經(jīng)常這樣說。在我們每天的努力下，在媽媽的鼓勵下，我的舞蹈模特慢慢地有感覺了，到了后來我成了班里最好的一個，我找到了自信，我征服了自己。后來在一次大型模特比賽中，我憑借自己的自信和大氣脫穎而出[注: 穎：尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻本領(lǐng)全部顯露出來。]獲得了冠軍。

正如鄧亞萍阿姨所說，要有信心，相信自己一定能成功，任何事情從現(xiàn)在做都不晚！在那接下來的日子里，我和媽媽決定學(xué)習朗誦，我們同樣是投入了比別的同學(xué)多好幾倍的時間和精力，我們又成功了，我的朗誦受到了許多專家老師的贊許。

李娜姐姐說得好相信自己是最好的，只要今天比昨天有進步，你就是第一。每天超越自己，有了自信，我們敢說，未來中國因為有我，國家將更加富強，未來中國因為有我，親人將更加幸福！我自信，我幸福！

觀后感作文(篇6)

我家所在的小鎮(zhèn)非常偏僻，因為它遠離市區(qū)，交通也格外不方便。所以，相對于很多人來說是極其陌生的。但近年來，隨著政府的大力扶持，小鎮(zhèn)迅速發(fā)展，穿上了新衣服，舊貌換新顏。

泥濘小路不見了

小鎮(zhèn)村落間的路有很多條，但大多都是狹窄的土路，一到下雨天路面就會泥濘不堪。下雨天人們的標配永遠是兩腳泥，還有沾滿黃泥點的褲腿。好在幾年前，政府出資，村民們捐款，花了將近一年時間，將鎮(zhèn)子里的土路悉數(shù)重新鋪了一遍。這不，道路大大改變了模樣。平整的道路像一條條帶子纏繞在小鎮(zhèn)之間，給小鎮(zhèn)平添了幾分美麗。各村莊的道路兩邊樹木各異，有挺拔的楊樹，郁郁蔥蔥的柏樹，端莊的銀杏樹，村莊也變得詩意起來。雨天時，我也不再窩在家里，而是叫上三兩朋友出門，一起去聆聽雨的聲音，看雨幕中車來車往。車燈被雨水籠罩上一種朦朧的色彩，我們踩著水花歡樂嬉戲，快樂無比。

天然氣入戶了

福建在全速前進，小鎮(zhèn)作為其中的一分子，自然不甘落后。這不，小鎮(zhèn)又有新鮮事了。周五下午，經(jīng)過半個多小時的公交之旅，我終于回到家。剛到小巷拐角處，就看到每家每戶的墻壁外側(cè)高處都架著黃色的管道，一排排整整齊齊的，一家挨一家，亮麗的顏色把村莊裝點得更加嫵媚。我不知道這是什么，回家問媽媽才知道村委會最近在給各家各戶裝天然氣管道。真好!以前城市里才能用到的天然氣，居然也入戶我們農(nóng)村了。以后我們都可以用天然氣做飯、燒水、洗澡，十分方便。這比燒煤、燒柴環(huán)保多了。我的小鎮(zhèn)也在與時俱進，煥發(fā)著青春的活力。

菜市場變身了

咕咕咕，肚子在唱空城計，我拿著十塊錢去市場買吃的。咦?市場怎么這樣冷清?難道集體放假了?問了過往的路人，他說：你不知道嗎?市場在整頓，不允許隨便擺攤了，所有商戶集中到大棚下面了。我道謝后，找到了新的市場，變化真大啊!原先臟亂差不見了，各個攤位井然有序排列著，每隔一段距離就有統(tǒng)一的綠色垃圾箱，以前隨處可見的菜葉、餐巾紙也無影無蹤。再看各商家門前的廣告牌，都是紅底白字，字體一致，原來連廣告牌都是統(tǒng)一制作的。難怪如此整齊劃一，政府政治環(huán)境的力度真大啊!擺放整齊的各色蔬菜，顧客和商家熱火朝天地討價還價，水果攤位上傳來此起彼伏的叫賣聲，這一切使我感覺到一種朝氣蓬勃的活力在蔓延。

小鎮(zhèn)煥發(fā)著活力，像一個奮力奔跑的青年，正以積極向上的姿態(tài)努力融入快速發(fā)展的時代。全面建成小康社會，我們來了!

觀后感作文(篇7)

家庭教育對孩子以后的未來有多大的影響？請不要不以為然，家庭教育對孩子的影響非比一般，輕視了對孩子的家庭教育，那么一些父母可能會后悔一輩子。怎么不相信嗎？其實，是有很多真人真事的，有些兒時的事情，甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷，還是來和你們講一下吧……

從小有一個女孩，這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子，但是她的父母都有一點暴力傾向，對她時不時打罵，因為她父母都相信一句話，叫做“不打不成才”。是的，那個女孩被她父母逼得考上了研究生，就當已經(jīng)二十五六歲，也是一個很美好的年紀要嫁人的時候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人，而是去選擇了一個殺人犯！！這讓所有人都大吃一驚，知道是為什么嗎？就是因為女孩父母幼時對她施與暴力，讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什么一個堂堂研究生最后和一個殺人犯走在了一起。女孩說，因為他不會打我。多么令人震驚的回答，就是因為那個殺人犯沒有打過女孩，也是因為幼時受過的暴力行為，讓女孩就這樣草草的選擇了一個殺人犯結(jié)婚了。

這個事情讓不少人甚至斗震驚不理解，那對父母一直很后悔打他們的女兒，可是事情一切都完了，兒時不好好培養(yǎng)他們原本應(yīng)該很輝煌很成功的女兒，如今一切都已經(jīng)成定居，再后悔難過也是無用了。

從這件事情當中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢？這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育，有時候這個時候的教育可能是會引導(dǎo)她一生的，望重視起來！

頭腦特工隊觀后感集錦13篇

時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的，怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？或許你需要"頭腦特工隊觀后感集錦13篇"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

頭腦特工隊觀后感(篇1)

在故事里，五個情緒小人主宰著大腦司令部，他們產(chǎn)出的五色記憶球構(gòu)成了龐大的記憶倉庫和腦海之城。這個設(shè)定充滿久違的童趣，因為成長的過程，幾乎是一個剝離情緒的過程。我們像藥劑師一樣將各種情緒加加減減，好讓它們呈現(xiàn)一種曖昧的石灰色，并且管那種在工作或交際時心如止水的能力叫做成熟。而在影片中，五種情緒坐在孩子和大人的腦海中，操縱著每一個時刻，盡管大人腦中常常是力不從心的憤怒、理性克制的悲傷、不形于色的快樂。皮克斯大聲地宣稱：是情緒和記憶決定了我們之所以為我們，而非理性或知識。在對感性的'全然擁抱中，我們從而復(fù)現(xiàn)那些迎面走來的陌生人們內(nèi)心的五彩風暴。

是的，雖然這部影片說的只是一個小女孩從十歲到十二歲——從童年進入青春期——的那些不得不經(jīng)歷的動蕩和改變，我卻覺得它提及了人生中每個階段的風暴。那些“悲傷”不由自主溜出來，將溫柔的記憶染藍的時刻;那些“歡樂”不在場、島嶼紛紛崩塌的時刻;那些在長夜輾轉(zhuǎn)直到“歡樂”歷盡千辛萬苦歸位，對生活的纏斗之心隨之復(fù)蘇的時刻;那些渴望重溫記憶，卻眼看它們消散在遺忘深淵的時刻。作為一個“悲傷”長期占據(jù)腦海首席的人，我常常對它們不知所措。而皮克斯給出了這樣溫柔的解釋：每一個忽然變壞的瞬間，不過是你腦海中五個小人短暫的一次失敗合作，坍塌的島嶼有天會以更輝煌的姿態(tài)重建。

作為一部講述心理世界的動畫，它將人類邁過創(chuàng)傷與遺忘的過程具現(xiàn)得如此浪漫。遺忘是一項巨大的工程，永遠有不留情面的清潔工將褪色的記憶球收進垃圾袋，而那些被潛抑的要么被鎖在潛意識地牢，要么在記憶倉庫中漫無目的地游蕩，等待一個終結(jié)——當它們被記起，往往也就意味著遺棄。Bingbong這個有著粉紅色棉花糖身體、會哭出糖果的可愛形象，代表了萊莉的童年時光。當它和“歡樂”騎著小車高唱童謠，小車噴出彩虹沖向云霄的時候，我看得淚流滿面。童年乃至于所有注定被拋下的時光，在我們轉(zhuǎn)身離去時，也許都曾經(jīng)這樣聽不見地高歌，而我們前進，因為它們暗中饋贈的余力。

美好與悲傷并存是這部動畫的基調(diào)，這使它完全超出了童話的范疇，而成為一個關(guān)于人生的寓言。在觀影時，我曾以為這會是個“歡樂”努力在人生中取得控制權(quán)的故事，所以當悲傷緩緩走上來，將核心記憶球染藍的時候，我才轟然明白了這故事的內(nèi)核，無關(guān)在人生浮沉中始終占領(lǐng)高地，而是坦然接受所有潮起潮落。金色的記憶慢慢變藍，仿佛這才是最適合它們的顏色，時光流逝總是令人惆悵，而對當下歡樂的感受總與長久的虛無齊頭并進。最豐富的生命，是悲欣交集的藍金色風暴。

頭腦特工隊觀后感(篇2)

《頭腦特工隊》講述了萊莉因為父親的因素舉家搬遷至舊金山。準備適應(yīng)新環(huán)境，但就在此時腦中控制歡樂與憂傷的兩位腦內(nèi)大臣樂樂與憂憂迷失在了茫茫腦海中，大腦總部只剩下掌管憤怒、害怕與厭惡的三位干部負責，導(dǎo)致本來樂觀的萊莉變成憤世忌俗少女。

樂樂和憂憂，必須要盡快地從復(fù)雜的腦海中世界回到大腦總部，讓萊莉重拾原本快樂正常情緒的故事。在這部電影中我喜歡樂樂，因為它總是很樂觀，把什么事情都看得很開，每一天都開開心心的生活著，從而導(dǎo)致小主人萊莉每天的記憶大部分也都是快樂的。厭厭雖然固執(zhí)，但很誠實，它保護萊莉不受毒害—身心都是如此。它對萊莉接觸過的事物和去過的地方都保持謹慎態(tài)度，不管那是花椰菜還是去年的時尚潮流?？傊?，厭厭的出發(fā)點是好的，它只是不愿意降低它的標準而已。

這部電影告訴我們，人生就是悲歡離合、喜怒哀樂的結(jié)合體，如何正確的對待它，就是我們每個人一生要走的路。（19號鄒書嫻）

頭腦特工隊觀后感(篇3)

這部《頭腦特工隊》就用腦洞大開的方式講述了成長過程中的美好與辛酸。電影中塑造了幾個萌萌噠的情緒小人住在小女孩萊莉的大腦里，為小女孩的生活出謀劃策。突然有一天意外發(fā)生，為了使萊莉重新恢復(fù)笑容，情緒小人之一樂樂踏上了冒險之旅。

在返回大腦控制中心的路上，她們遇到了萊莉幼時的幻想玩伴，一頭粉紅色的大象——冰棒。萊莉十幾歲了，已經(jīng)很多年沒有和冰棒玩了。講到這里，樂觀的冰棒哭了出來。他的心里還有一個夢，用屬于他們的火箭船帶著萊莉去月球?？墒腔鸺退麄冏约憾嫉肓松顪Y，面臨著被風化侵蝕的命運。而此時的萊莉情緒越來越煩躁，在她腦海里友誼、誠實、親情的小島也在一個接一個地轟塌，她正在計劃離家出走，回到她心心念念的故鄉(xiāng)明尼蘇達，去締造新的快樂的記憶。與此同時，樂樂和冰棒唱著能使船只發(fā)動的歌曲想要駕駛它離開深谷。但兩個人太重了，在最后關(guān)頭，冰棒縱身一躍，跳入谷底，目送著樂樂登上平地。他的身體正慢慢被風吹散，還喃喃自語，“樂樂，你替我?guī)ピ虑蚝脝?”

這是我自認為影片中最煽情的片段，每個人小時候都有要好的玩伴。也許是青梅竹馬兩小無猜的具化的同伴，也許是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒這樣的只存在于腦海里的軟萌小伙伴。隨著一個人的成長，她不再需要一個這樣的小伙伴，我們把它們?nèi)釉谟洃浀男〗锹淅?，然后會有沙土把它們漸漸掩埋，結(jié)出悲傷而我們?nèi)圆蛔灾幕ǘ洹！斑€記得年少時的夢嗎，像一朵永不凋零的花?！卑甙讱q月剝落小時候，融掉了許多快樂的年輕的記憶。如果在記憶中它們是有生命的，它一定會包裹起自己被遺忘的悲傷，微笑著看著你長大成人，時常開心地說：“這就是我最棒的小伙伴啊，她都已經(jīng)成大姑娘了?！?/p>

長伴隨著陣痛，總會有人磨滅掉你的天真。所有正在成長和已經(jīng)成長的人，都要無可避免地長出堅固的盔甲，而那代價就是失掉了童真的羽衣。這是成長的代價。

那座孤島，后來坍塌。那迷茫的人兒，也正在成長。

頭腦特工隊觀后感(篇4)

從一個點子出發(fā)，構(gòu)想、建模、施工，然后出來一座巨型城堡。點子越新，越難操作，便越可體現(xiàn)手藝人的技術(shù)水準?！额^腦特工隊》是個技術(shù)上的巨人，它以極其復(fù)雜而精巧的宏大工程，視覺化地呈現(xiàn)了大腦里的情緒與心理活動。模擬現(xiàn)實，再造一個宏觀世界，難不倒好萊塢的動畫人;進入微觀世界，再造一個現(xiàn)實，對于他們也不是多難的事兒;而《頭腦特工隊》的施工對象，不是人的外部世界，而是從內(nèi)部進入，將意識活動視覺化。它的技術(shù)難度系數(shù)，在動畫史上應(yīng)該屬于最高的那一梯隊。

CG動畫發(fā)展至今，硬技術(shù)在好萊塢大多已不是問題。《頭腦特工隊》的難度在于，如何將腦中活動，構(gòu)建成一個具有戲劇性沖突的視覺世界。11歲的萊莉，因為轉(zhuǎn)校，變得郁郁寡歡，如何面對這一切，如何成長，構(gòu)成了一條敘述線，這條線屬于外部世界;她腦中的意識活動，是另外一條線，也是篇幅意義上的主體。兩條線內(nèi)外呼應(yīng)，講了一個少女的成長。

主題和娛樂性系于腦部世界，編劇、導(dǎo)演必須將模糊的情緒和心理概念化、可視化。借助心理學(xué)、生理學(xué)，把情緒擬人化，構(gòu)建記憶球、人格島、抽象思維區(qū)、幻想樂園、潛意識區(qū)、記憶廢墟等，這種從無到有的視覺工程，不能不令人贊嘆。除此，沒有反派，沒有蠢萌，這可能的確是皮克斯工作室最為大膽、也最有創(chuàng)意的一次嘗試。不過，在“沒有”之外，它有些什么呢?

它有五個角色，樂樂、怕怕、怒怒、厭厭和憂憂，倆主角是樂樂和憂憂。萊莉不開心，想快樂起來，于是在她腦中，樂樂和憂憂開始了一場冒險之旅。成長需要接受失去，接受悲傷情緒，這個有點令人感傷的雞湯式感悟，就是整片所要講述的東西。一個少女不經(jīng)意間的成長，在她腦中原來藏著一次絢爛的情緒冒險。

落腳點是情感，收場時段萊莉和父母相擁的畫面，催淚效果十足。告別童年記憶，失去“友誼島”，忘不了廣告神曲，諸如此類細節(jié)，表明導(dǎo)演彼特·道格特、羅納爾多·德爾·卡門對人性、對情感無疑有著相當細微的體察。事實上，皮克斯幾乎出動了全部主力，來參與這部動畫。他們一起成就了這部動畫在技術(shù)層面的水準，以及故事層面的通暢。

頭腦特工隊觀后感(篇5)

20__年上映的動畫電影頗多，質(zhì)量不錯，口碑方面亦不賴。這是電影人和創(chuàng)意設(shè)計師不斷前進和努力的成果，比如之前的《小黃人》，以及馬上就要上映的《小王子》。但這些口碑不錯的動畫電影一般都是用情懷取勝，加上精良的制作和時不時讓你飆淚的情節(jié)，讓人產(chǎn)生共鳴。而這部《頭腦特工隊》則劍走偏鋒，偏向?qū)儆谀X洞大開、玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意類型的佳作。這就是它與之前其他動畫電影最大的區(qū)別。

這部電影主題相當明確，而且共鳴點的切入十分深得人心。那就是接受自己負面的情緒，活出一個完整的自己。無論你是一個小女孩，還是一個成年人，只要你是個人，你就有情緒。

人的本性仍舊是只感性動物，從這個切入點來講人腦內(nèi)的糾結(jié)情緒，十分新穎。特別是像我本人這種長期容易被情緒牽動的人，更加能深切體會到當兩種甚至三四五種情緒糾結(jié)，做出最終選擇的困難。但人必須控制自己的情緒，不能把自己的脾氣，帶給身邊的人。其實情緒會滋生出世上紛紛擾擾的矛盾，這或許才是這部簡單而卡哇伊的暖色調(diào)電影里，一抹冷峻的思考，直指人心。而從小女孩成長足跡來鋪陳故事，無形中已經(jīng)將故事情節(jié)用具體擬人化進行講述。孩子的世界單純無暇，而且許多反應(yīng)是本能的。這部電影里的女主人公萊莉這個人物就是一塊未曾雕琢的玉璞，她所有感受都是真實的。她生氣會發(fā)怒，她憂傷會癟嘴，她撒嬌會扔?xùn)|西，她笑就是笑，她哭不掩飾。樂樂，憂憂，怕怕，厭厭，怒怒紛紛粉末登場，隨時扳動腦內(nèi)機關(guān)，隨時啟動任意模式。在流暢的調(diào)度和活躍的音樂下，一個細膩敏感的人物的喜怒哀樂，淋漓盡致的在畫風清新的光影中展現(xiàn)了出來。

這點共鳴感會讓觀眾感受到，在這個如今迷亂紛飛和物欲橫流的世界里，僅存的人性里的真實。舊金山骯臟逼仄的公寓、陌生的校園環(huán)境、逐漸失落的友情，讓萊莉體會到人性和相處，接受就是成長的人生必經(jīng)之路。萊莉自然會產(chǎn)生無比敏感細膩的心里暗涌，這在一般電影里一般通過真人演員的表演來展示，而內(nèi)心繁瑣又敏銳的觸覺卻不一定能用表象表現(xiàn)出來。這種表現(xiàn)，直觀而且新穎，所以說這部電影在分割人性方面的創(chuàng)意恰當又舒服。于是，當一個共鳴點被強化成整體以后，所有的細節(jié)和小問題都被無條件服從，它會使得你的觀影被這種情緒這是這部電影一大優(yōu)點主題感染力強。從年幼的快活到突變的惶恐，幼稚的思考和無助的迷惘，電影里的每一個情緒每一個行為我們都似曾相識，那個小女孩就是我們的人生。她就像我們生命中出現(xiàn)過的某一個青春期的有故事的女童鞋，無比真實，似曾相識。

創(chuàng)意則是整部電影的又一大突破，它和《小黃人》和《小羊肖恩》等講情懷的動畫電影有所不同，它的創(chuàng)意是穿著動畫的外套，講著人性的內(nèi)里，以小見大。一花一世界，皮克斯這次除了用萊莉視覺以小見大以外，還實現(xiàn)了腦內(nèi)核心記憶、個性小島、思維列車、抽象空間、遺忘深淵等多處視覺深度場景的繪制。畫面色彩絢麗多姿符合小女生的視覺，制作精良華麗也有種動畫大片feel。而從一個人性觀點出發(fā)，用華麗的人設(shè)和場景的恢弘交織呼應(yīng)，讓這部電影突破了以往動畫電影的大愛主題，直奔人性。將各種情緒分支成各種形象也成為本片一大亮點。

這部電影講了一個成長與失去的故事，營造了生動又妙趣橫生的畫面感和多愁善感心思細膩的人性本質(zhì)。這是一部歡快畫風，明亮顏色，深情又憂傷的電影。所有真實又感性的人類都應(yīng)該來觀看。它會告訴你，成長就是接受，封閉只有徒悲哀。世界與人心，有時沒有那么復(fù)雜，而有時經(jīng)歷不過，是只需像萊莉一樣笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。

頭腦特工隊觀后感(篇6)

別的電影敢直白的告訴你，你媽媽的主控情緒是悲傷，你爸的主控情緒是憤怒么？哪個片子里不是父慈母愛天下太平父母為孩子撐起一片天？

別的電影敢直白的告訴你，你媽在對你爸不滿意的時候花癡當年放手的異國帥哥，你爸腦袋里大部分時候是在開腦洞完全不理解你媽和你說的啥么？？哪個片子不是家庭和睦，一個人一輩子只喜歡一個人？我就好奇孩子回家問媽媽這段什么意思媽媽怎么回答…

別的電影敢直白的對你說，It'soktobesad么？敢說不論如何悲傷終有一天會主控你的生活然后你只能擁抱這悲傷么？哪個片子不是歡樂多過悲傷，不管是重新認識親情友情還是重新認識自己都是正能量滿滿？哪個片子主人公不管出場多么落魄最后結(jié)尾也是逆襲成功？就算沒有得到最開始想要的是不是也得到了一個別的然后再論證一番這個別的其實更重要？

所以孩子們還在雀躍歡笑，卻看哭了半場的大人。喜悅戀戀不舍的讓出了控制權(quán)，記憶緩緩?fù)松缓箅S風飄散，曾經(jīng)形影不離的幻想朋友融化在黑暗的記憶的深淵中。只有悲傷有感染記憶的能力，因為不管兒時的記憶有多甜蜜，聯(lián)想到當下內(nèi)心也總還是有苦澀。時間是一輛不回頭的列車，不論我們怎樣哭喊，都無力阻止熱二律在自己身上殘忍的展開。能做的只有接受現(xiàn)實，帶著滿腔復(fù)雜的情緒，揮別童年繼續(xù)前進。

導(dǎo)演說這是一封寫給孩子的情書，我覺得這更是一部寫給成年人的情書:獻給所有的孩子，愿他們從未長大。

頭腦特工隊觀后感(篇7)

《頭腦特工隊》講述的是“喜悅”(Joy)、“恐懼”(Fear)、“厭惡”(Disgust)、“憤怒”(Anger)和“悲傷”(Sadness)五個情緒孩子的故事。他們從大腦內(nèi)部一個控制中心掌控著一個叫做萊莉的小女孩，挺身而出保護她的安全、逗她開心、捍衛(wèi)正義——只有昏昏欲睡、笨拙不堪的“悲傷”是個例外。她真的對萊莉有害嗎?

我們每個人的大腦里都住在這五個小孩，但每個人大腦當家作主的小孩都不一樣，比如萊利大腦里當家作主的是喜悅。而她爸爸當家作主的那個小孩是憤怒。同樣我們每個人大腦里也住著這五個小孩，而且當家作主的都不一樣，樂觀的人當家作主的是喜悅，憤怒的人當家作主的就是憤怒。不管哪個孩子當家作主，但一定要知道，其他四個孩子也是存在的。有時候還總是在一起，就像《頭腦特工隊》中喜悅總是和悲傷在一起，但最初喜悅是不喜歡悲傷的，什么事情都不讓悲傷參加，只讓她在一邊呆著就好了，甚至畫一個圈圈讓悲傷呆在里面不要出來。但直到他們一起迷路了，在這個過程，喜悅才重新認識悲傷，發(fā)現(xiàn)了悲傷的力量，而且正因為悲傷才更緊密的讓萊利緊密的和家人們聯(lián)系在一起。所以在電影最后，萊利和家人分享了自己悲傷的感受，然后他們一家三口重新相擁在一起。

電影給我最大的收獲就是“接納”情緒，尤其是對負面情緒的接納，負面情緒很多時候就是一份禮物，她的存在就是告訴你，親愛的，你對這件事情很傷心，你需要家人的愛，你想念你原來的朋友。但我們往往不愿意悲傷存在，尤其是在一些快樂當家作主的大腦里，我們會一味的認為快樂是最重要的，所以恨不得把悲傷圈住了，最好永遠不要出來。但結(jié)果是從真的快樂變成了假的快樂，最后演變?yōu)椴豢墒帐啊?/p>

另一個收獲就是，訓(xùn)練大腦發(fā)出正確的信號，大腦中這五個孩子，如果你經(jīng)常用憤怒這個孩子的行為方式，你就容易被你大腦中這個憤怒的孩子綁架，這點很重要哦，就是你不再是你自己，你變成了你大腦中憤怒那個孩子，也就是憤怒的孩子掌管了你，任何外面的刺激發(fā)生時，你不存在了，你無法思考，因為你被綁架了，這時候憤怒完全當家作主，去用憤怒的行為方式去做事。

那怎么辦呢?

就是首先對情緒的接納，你接納你憤怒的情緒，知道此刻憤怒這個孩子這么活躍，就是因為他是要送你一份禮物的，比如可能是提醒你別人越界了，提醒你地盤被別人占領(lǐng)了。你僅僅是接納這個孩子，告訴他，我收到了這份禮物，然后你問自己，這件事情，我真正想要的是什么呢?當你接納了憤怒這個孩子，它就不會造反，而當你能做到對他的接納，他只是你大腦中一個孩子而已，你還是主人。

同理，對別的情緒孩子也如此，接納每一個孩子，但同時，學(xué)會訓(xùn)練大腦中情緒孩子發(fā)出正確的信號。引用《社會動物》這本書中一段話：“大腦如同一個生態(tài)系統(tǒng)，一個無比復(fù)雜的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)，各種刺激，模式，反應(yīng)，感知都通過這一網(wǎng)絡(luò)跟大腦的不同部位進行各自的交互作用，為了得到一部分的控制權(quán)而彼此競爭。所以要想活的開心，就要訓(xùn)練情感發(fā)出正確的信號，并且對這些微妙的信號保持敏感?！?/p>

頭腦特工隊觀后感(篇8)

童真是人類的最后一處圣潔的天堂。漫畫家丁午在被下放到河南干校時給女兒畫了一本漫畫家書《小艾爸爸特別特別想你》。映在紙上的是一個樂觀的爸爸每天的生活趣事。他一手抵擋著來自精神和物質(zhì)世界的匱乏，另一手卻建造了一個純白潔凈的童話。美國作家菲爾丁也曾說：世界正在失去偉大的孩提王國。一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。

這部《頭腦特工隊》就用腦洞大開的方式講述了成長過程中的美好與辛酸。電影中塑造了幾個萌萌噠的情緒小人住在小女孩萊莉的大腦里，為小女孩的生活出謀劃策。突然有一天意外發(fā)生，為了使萊莉重新恢復(fù)笑容，情緒小人之一樂樂踏上了冒險之旅。

在返回大腦控制中心的路上，她們遇到了萊莉幼時的幻想玩伴，一頭粉紅色的大象——冰棒。萊莉十幾歲了，已經(jīng)很多年沒有和冰棒玩了。講到這里，樂觀的冰棒哭了出來。他的心里還有一個夢，用屬于他們的火箭船帶著萊莉去月球。可是火箭船和他們自己都跌入了深淵，面臨著被風化侵蝕的命運。而此時的萊莉情緒越來越煩躁，在她腦海里友誼、誠實、親情的小島也在一個接一個地轟塌，她正在計劃離家出走，回到她心心念念的故鄉(xiāng)明尼蘇達，去締造新的快樂的記憶。與此同時，樂樂和冰棒唱著能使船只發(fā)動的歌曲想要駕駛它離開深谷。但兩個人太重了，在最后關(guān)頭，冰棒縱身一躍，跳入谷底，目送著樂樂登上平地。他的身體正慢慢被風吹散，還喃喃自語，“樂樂，你替我?guī)ピ虑蚝脝?”

這是我自認為影片中最煽情的片段，每個人小時候都有要好的玩伴。也許是青梅竹馬兩小無猜的具化的同伴，也許是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒這樣的只存在于腦海里的軟萌小伙伴。隨著一個人的成長，她不再需要一個這樣的小伙伴，我們把它們?nèi)釉谟洃浀男〗锹淅?，然后會有沙土把它們漸漸掩埋，結(jié)出悲傷而我們?nèi)圆蛔灾幕ǘ洹！斑€記得年少時的夢嗎，像一朵永不凋零的花?！卑甙讱q月剝落小時候，融掉了許多快樂的年輕的記憶。如果在記憶中它們是有生命的，它一定會包裹起自己被遺忘的悲傷，微笑著看著你長大成人，時常開心地說：“這就是我最棒的小伙伴啊，她都已經(jīng)成大姑娘了?！?/p>

長伴隨著陣痛，總會有人磨滅掉你的天真。所有正在成長和已經(jīng)成長的人，都要無可避免地長出堅固的盔甲，而那代價就是失掉了童真的羽衣。這是成長的代價。

那座孤島，后來坍塌。那迷茫的人兒，也正在成長。

頭腦特工隊觀后感(篇9)

其一，接納每一種情緒。

為了幫助萊莉恢復(fù)正常，重新找回快樂，樂樂想方設(shè)法從遺忘區(qū)回到大腦司令部。

這個時候萊莉的個性小島逐漸崩塌，首先是淘氣島。

我們經(jīng)常會責怪孩子太淘氣，總羨慕別人家的孩子聽話懂事。

卻不知道，如果有一天當他們突然變得安靜了，懂事了，那是因為，他的世界里構(gòu)成個性最重要的一座島嶼被毀滅了。

調(diào)皮搗亂的時候，才是他們最快樂，最本真的自己。

個性小島是我們之所以為我們的決定因素，每個核心記憶點亮一座島嶼，映照我們性格中的一部分。

溫暖的家庭生活，一起闖禍的好友，比賽得了獎——這些核心記憶組成了我們性格中的每一點。

每當失去一個核心記憶，性格中對應(yīng)的那部分就會轟然消失。

這真有點讓我們這些大人細思極恐，一不留神，可能我們就毀了一個美好的世界。

隨著家庭島，友誼島，誠實島。的逐漸崩塌，萊莉成了一個失去情感，離家出走的“叛逆”小孩。

隨著年齡增長，她大腦里情緒的小人也在發(fā)生變化。

越小的時候，除了樂樂，就是怒怒最霸道，分分鐘跳出來噴火“燒死你”。

長大后，小時候不知道有什么作用的憂憂，總是悄無聲息的出現(xiàn)，讓你痛哭失聲，或瞬間悲從中來。

但也是他，讓你懂得了理解與寬容。

陪孩子一起看的時候，可以引導(dǎo)他自己說說每個小人代表的情緒，可以很好幫助他了解及學(xué)會控制自己的情緒。

片中最驚喜的，不只五種情緒的互相作用，還有對影響性格與情感的個性之島、核心記憶、抽象思維、造夢工廠影像化的呈現(xiàn)。

記憶廢墟的設(shè)定太催淚，那些被遺忘的曾經(jīng)和所有崩壞的島嶼，就是我們成長的代價。

本質(zhì)上雖然是個兒童故事，但皮克斯的想象力讓人嘆為觀止，讓孩子看了會歡喜，成人看了會悲傷。

因為我們腦里也曾有無數(shù)個小島，只是早已被毀掉，也不會再修復(fù)。

那就讓我們保護好孩子的神奇世界，讓他長大以后，能有一座自己的城堡，永遠存在。

我們總是渴望歡樂抵抗悲傷，贊揚樂觀嘲弄消極。社會文化鼓勵我們做一個活潑外向、積極陽光的正能量人類，然而并不是每個人的人設(shè)都是Joy坐鎮(zhèn)中央，帶著“Icanfixit”的自信笑容排除萬難。

更多時候，是生命中的那些“負面情緒”給我們力量：悲傷讓我們深刻，去學(xué)習和體驗，去增加生命的分量；恐懼使我們未雨綢繆，小心駛得萬年船；憤怒為我們劃出底線，警告外敵不可侵犯；厭惡決定品格，阻擋我們跟風從眾失去自我?？鞓返拇_讓我們過得更好，但很多時候，盲目的樂觀卻無濟于事。它是燒過天際短暫的流星，絢爛耀目，然而亙古不變的卻是深邃廣博的幽暗天幕。

有趣的是，在最開始的設(shè)計中，制作團隊是讓Joy和Fear一起飛出了總部結(jié)伴冒險，然而后來卻發(fā)現(xiàn)故事順不下去——他們想讓Joy在這段經(jīng)歷中有所頓悟，去做一些從前不會去做的事，但Fear無法完成這個使命。在把故事推翻重來的過程中他們發(fā)現(xiàn)，只有Sadness能夠給Joy上這么一課。

也許我們一開始也都像單純的Joy一樣，不能明白Sadness存在的意義而想把她排除在外。然而失去了悲傷的能力，并沒有讓人生變得完美。人的成長中會有很多的艱難時刻，任你看一千遍滑稽電影也無法度過，而這個時候找個安靜的角落大哭一場，卻能幫你滿血復(fù)活重新再戰(zhàn)。于是最后我們終將走過Joy的路，明白悲傷也是生命的一部分，很多時候是Sadness將你引向光明。

每種情緒都塑造著我們。接納它們，才能真正地接納自己。

其二，成長伴隨著失去。

每個人成長的方式都不一樣，有人家道中落，有人一場大病，有人從鄉(xiāng)村搬進城市。這是一個無人能逃避的過程。當我們突然看到紛繁蕪雜的成年人世界，童年就就在那一刻變成陽光下飛升的肥皂泡泡，再不可挽回了。

于是每個被甩在童年和成年夾縫中的孩子都可能像Riley一樣，Joy離奇消失，剩余的家伙你爭我搶，于是變得沉默、多疑、敏感、易怒、叛逆……而父母也很困惑，曾經(jīng)的小天使死哪了？這好像是個很突然的過程，我們失去童年，父母失去了無憂無慮的我們。

這并不是一個拍給兒童看的成長故事。對于那些還沒長大的孩子們來說，這五個情緒小人加起來恐怕還比不上一個能賣萌的大白。然而對于成年人、尤其是已為父母的觀眾們，它卻是精心制作的一場內(nèi)心冒險，充滿了太多讓人會心一笑或是細思恐極的巧思。

《頭腦特工隊》的制作團隊大多數(shù)都已為人父母，這部電影有很多他們的切身感受。當自己的孩子有一天突然擁有了秘密，變得有所保留，許多父母都偷偷想過：別長大啊，如果時間能永遠停留在我們親密無間的時刻多好。

頭腦特工隊觀后感(篇10)

人類有五大情緒，happiness、sadness、anger、disgust、fear,分別對應(yīng)金黃色、幽藍色、紅色、綠色和紫色）。隨著人慢慢長大，經(jīng)歷越來越多的事情，記憶球的數(shù)量不再以金黃色球為主，一個記憶球也從單色變成多色混雜。我們的情緒不再那么單純而強烈，變得喜憂參半，變得難以言狀。

故事講述的是一個名叫Riley的小女孩跟著父母跨越大半個國家從明尼蘇達搬到了舊金山，面對著新環(huán)境的全面挑戰(zhàn)，然而這只是故事的背景。真正的故事存在于她的大腦內(nèi)：在頭腦的"司令部"里住著五位情緒小人，他們一同操縱著Riley的行為，管理司令部外神奇的長期記憶、潛意識……一個有科學(xué)理論支撐，卻又完全虛構(gòu)的世界。 這是一個徹徹底底原創(chuàng)的故事，腦洞開得巨大而且更具野心。它潛入人體最神秘的器官，帶來了一套天馬行空卻又邏輯自洽的大腦理論。要知道，我們每個人的腦海里居然有這么大的一個世界，有5個管理情緒的小分隊，有那些湮滅在記憶海洋里的人和事…

樂樂和憂憂是這部影片講述的主體，樂樂作為快樂的承載體，一直在努力讓riley開心起來，但事情卻總是不如人意，它們不幸被帶入了記憶回收站，而且，沒有了樂樂，其他三種情緒讓riley的生活變得很糟糕，樂樂在另一邊看著家庭島，快樂島的坍塌，卻無能為力，它一次次努力的回到操控室，卻屢遭磨難，在此期間，bingbang為了送樂樂回到島嶼而消失，而同時，怒怒不聽大家的勸，弄得riley的生活一團糟，riley甚至離家出走，就在這時，樂樂和憂憂一同回到了操縱時，riley一家又開始了幸福的生活。

影片也告訴我，有些時候，我們的情緒會失去控制，甚至會無法感受到情緒。這種情況的出現(xiàn)是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果。當外部環(huán)境發(fā)生重大改變，內(nèi)部情緒會產(chǎn)生混亂，一些核心記憶如家庭、誠實、友誼、興趣和淘氣就會遭到損壞甚至崩潰，這就需要時間和精力去修復(fù)和重建。這個過程要花多長時間，修復(fù)成果如何，因人而異。

因此，作為一個擁有七情六欲的個體，我們應(yīng)該合理控制情緒，把握生活，珍惜當下。

頭腦特工隊觀后感(篇11)

一本好書可以喚醒人性的共鳴，一部好電影同樣可以值得回味，包括動畫。

人的大腦由各種情緒控制，友誼，愛情，家庭，淘氣，邏輯，幻想等是連接大腦總部的各個島嶼。一個個記憶球也成了電影膠卷，在人需要它的時候由管道輸送到控制室放映。而核心記憶毫無疑問就是啟動這一切的關(guān)鍵。多么奇妙的想象!

記憶伴隨我們的一生，當然，我們的大腦不可能記住所有，因此記憶球也會被定時清除。但最重要的記憶卻會長久存在，成為滋養(yǎng)生命的養(yǎng)料。如果失去這些，我不知道還有什么東西可以喚醒走上錯路的人們。正是這些關(guān)于愛，關(guān)于友誼，關(guān)于毅力和精神的核心記憶球讓我們可以充滿希望地活著，可以迷途知返，有判斷是非對錯的能力，也是作為高等動物的一個標志。

或許，我們會老，當我們忘記曾經(jīng)很多事情的時候，核心記憶卻依舊存在，試問，誰會忘記刻骨銘心的事呢?

用大家都喜歡的動畫告訴我們?nèi)绾巫霾趴梢宰兊酶?，這才證明了越簡單的.東西往往蘊藏真知。

頭腦特工隊觀后感(篇12)

車到山前必有路，在長期記憶區(qū)，樂樂意識到了憂憂的重要性，也明白人不能沒有憂傷，因為快樂之前會有憂傷，憂傷之前也可能會有快樂，在面對的Riley所有情緒都要消失的節(jié)骨眼上，樂樂和憂憂回到了大腦總部。這一次樂樂選擇讓憂憂來操控控制臺，Riley的情緒終于爆發(fā)了，在爸爸媽媽面前，她哭了，說出了自己搬到舊金山之后心里的壓抑，一家人抱在一起，就在此時，Riley的大腦有了新的核心記憶球，和以往不同，這一次的記憶不是只有快樂，而是悲喜交加。

成長的路上不會一帆風順，每個人都會經(jīng)歷一種看似難以承受的痛苦，承受住了就是遼闊平原，放棄了就是萬丈深淵。在這部電影了，我很高興Riley承受住了，也獲得了成長，收獲了新的友誼。電影里還有很多的內(nèi)容和角色我并未在文章中寫出來，長期記憶區(qū)里的一些有趣的地方，例如造夢工廠，抽象思維區(qū)，Riley的幻想男友和Riley兒時的幻想朋友：冰棒的結(jié)局是為了救樂樂，而跌落進了遺忘的深淵。這也意味著，有些童年的事情最終是會被遺忘的，也許在童年的時候，它們對我們很重要，但是最終抵不過時間的沖刷。

曾經(jīng)有人對我說，不要總?cè)ハ胍郧鞍l(fā)生了什么事情，那都是過去，是回憶，人應(yīng)該向前看，回想過去是一件十分沒有意義的事情，到我不覺得，我記得小時候看的一些東西，甚至是一些很幼稚的益智的啟蒙的動畫片，我亦可以在現(xiàn)在和別人聊，我以前很喜歡看這些，因為真的很有意思，很好看?；蛟S很多人會十分介意談起自己的所謂黑歷史，但是我一點都不那樣覺得，因為人在變化，世界在變，這些所謂的黑歷史只不過是人們茶余飯后的談資而已，聊著聊著，也就過去了，人是要向前看，丹青不要忘了自己曾經(jīng)有過的天真。電影中的一切其實都有人們青春期的反應(yīng)，我第一次看的時候并沒有什么很深的感觸，但是現(xiàn)在，我只想寫一篇文章來講講我對這部電影的看法以及感觸，不知道其他的觀眾看完這部電影有什么看法，但是我，我想到我自己的青春。

頭腦特工隊觀后感(篇13)

《頭腦特工隊》這部影片在我看來是一部溫情且可愛的動畫電影，這是它很可貴的一點，值得肯定。但是從一名大學(xué)生觀影者的角度客觀的來分析，《頭腦特工隊》內(nèi)容過于簡單，情節(jié)并不緊湊反而有堆砌之嫌，適合少年兒童年齡階段。花費早晨兩節(jié)課的時間讓大學(xué)生集體觀看并寫出深刻的感悟，這部影片不足以勝任。站在心理素質(zhì)課老師的角度考慮，這部影片還是有讓大家觀看的必要的。首先，《頭腦特工隊》用幾個情緒小人很生動形象的表現(xiàn)了一個孩子的內(nèi)在心理活動，符合我們的課堂主題。其次，心理科目結(jié)業(yè)考試在即，考前最后一節(jié)課不妨讓同學(xué)們放松放松。

我相信任何一部影片都有它的價值，只要你認真體會?！额^腦特工隊》也不例外。影片主人公是一個小女孩茉莉，不，準確的說應(yīng)該是那五個情緒小人，他們分別是樂樂，厭厭，憂憂，怕怕，和怒怒。茉莉的喜怒哀樂憂就由他們來控制。影片著重描述了茉莉11歲12歲這兩年的成長經(jīng)歷和情感波動，在這段期間里，樂樂和憂憂卻經(jīng)歷了一場大冒險。導(dǎo)演極具匠心且滿懷童心的刻畫了處于青春期孩子的任性又有點叛逆的心理變化，茉莉搬家后經(jīng)歷各種想家，懷念老朋友，冰球比賽失利等等各種心理困擾后貿(mào)然決定偷媽媽錢獨自搭乘公交車位于明尼蘇達州的老家，此時頭腦控制的總部炸開了鍋，因為他們無法阻止茉莉的行為。在最后的緊要關(guān)頭，樂樂和憂憂終于千辛萬苦把茉莉的核心帶基因回了總部，阻止了茉莉的激進行為。影片末尾茉莉迷途知返，重新玩起了冰球，交起了新朋友，過上了新生活。一切又是那么美好。

這部影片其中有幾個值得注意的細節(jié)。Bing bang作為茉莉兒時幻想出來的好伙伴，為了讓茉莉成功返回頭腦控制總部，放棄了乘坐月球車一起回去，最終犧牲了自己，在記憶廢物區(qū)消逝了。我想導(dǎo)演想通過這個細節(jié)暗示我們一切美好的東西都值得我們倍加珍惜，因為我們稍一疏忽或變得更成熟時，它們就很容易被遺失。

與某些影片刻畫青春帶來的陣痛不同的是，迪斯尼動畫更多的是想傳遞一些美好的，童心的，溫馨的“暖能量”。如今我們的青春已接進入了倒計時，開始披上了成人的外衣，學(xué)會如何控制自己的情緒，不再任性，避免不小心傷害身邊的人已然成了我們的必修課。對了，還有最重要的一點，成長的過程中一定要盡全力保有自己的童心。

因為正如小王子的作者圣?？颂K佩里所說的“擁有一顆童心是幸運的”

教育強國觀后感集錦6篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了教育強國觀后感。觀賞一部優(yōu)秀作品就像是閱讀一本優(yōu)秀的書籍，受益匪淺，看電影是情節(jié)和思維互動的過程。此時需要將腦海中不斷涌現(xiàn)出的新想法總結(jié)成觀后感，在寫觀后感的時候，我們可以再次回味影片中令人印象深刻的劇情。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

教育強國觀后感【篇1】

《強國基業(yè)》由恢復(fù)高考改變了一代青年人的命運，建立學(xué)位制度讓中國人才培養(yǎng)與世界接軌，大規(guī)模出國留學(xué)為國家發(fā)展培養(yǎng)高端人才，廣播電視大學(xué)的開辦澤惠更大范圍的青年一系列事件，拉開了改革開放時期中國教育探索前行的大幕。中國教育用20多年的時間，完成基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的兩基攻堅，并開創(chuàng)了中國高等教育大眾化發(fā)展的新格局，在世界教育史上，書寫了屬于中國的時代傳奇。

《春風化雨》則是通過一個個教育故事，講述著在優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化的指引下，中國教育如春風化雨，潤物無聲的變革歷程。在偏遠農(nóng)村，在課堂一線，在實訓(xùn)現(xiàn)場，中國各類教育改革不斷深入，各學(xué)段普及水平持續(xù)提升，教育公平邁出重大步伐，教育保障條件不斷改善，師資隊伍質(zhì)量不斷提升所有努力，讓中國教育事業(yè)呈現(xiàn)出全新的時代格局，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了人才支撐。

面向未來，當代中國教育圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人等重大問題，正在發(fā)生著一系列影響深遠的變革和探索，這也正是《面向未來》中關(guān)心的話題，中國教育各領(lǐng)域的深入變革與砥礪前行，共同勾勒出當代中國教育勇?lián)鷷r代重任、以創(chuàng)新開啟未來的氣魄與格局。

教育強國觀后感【篇2】

這兩天中央一臺播放了四集紀錄片，《教育強國》，我們一家都看了看。

我印象深刻的是：建國初期，我們國家有很多人不識字，國家采取了很多辦法來消除文盲。比如，在農(nóng)村，農(nóng)民在小黑板上寫幾個字，大家去種地的時候也帶著。人們勞動時就掛在不遠處，大家一抬頭就能看見，這樣一點點地學(xué)，總算學(xué)會了常用的字。他們這種點滴積累，積極進取的學(xué)習精神值得我們學(xué)習。

在軍隊里，跑步比賽的時候，不是發(fā)令槍響起跑，而是參加比賽的運動員，先蹲在地上寫好規(guī)定的字詞，才能開始跑。他們把學(xué)寫字當成很重要的任務(wù)去完成。這樣經(jīng)過幾年的學(xué)習，我國當時文盲半文盲的比例才從百分之八十多，降到百分之五十多。

1977年我國恢復(fù)了中斷十一年的高考招生制度。全國的知識青年奮勇拼搏，他們考上大學(xué)后，爭分奪秒地學(xué)習，在路燈下，在清華校園的活動板房里，大家都在千方百計地想把浪費的時光追回來。他們有的人已經(jīng)結(jié)婚成家，很多夫妻一起上學(xué)。經(jīng)過努力，很多人都成了國家的棟梁。光陰多么寶貴呀！我們千萬不能錯過最美好的求學(xué)時光。

九十年代開始我國適齡兒童都會按時入學(xué)，接受教育，你能想象建國初期五十年代我們有很多農(nóng)村孩子，因為經(jīng)濟條件差，上不起學(xué)嗎?

九十年代中后期，我國的大部分學(xué)生都能上得起學(xué)了，但還有很多偏遠山區(qū)的孩子，上學(xué)很辛苦。廣西大化瑤族自治縣弄勇小學(xué)，前幾年孩子們還得攀爬很長的竹制的懸梯。這幾年政府為他們挖通了隧道，鋪好了水泥路，他們上學(xué)更方便了，比之前繞道單程節(jié)省了半個小時。當我看到前幾年有一個孩子，肩頭扛著一卷黃色的草席站在懸梯上的照片，我一面為他們在這么困難的求學(xué)路上跋涉感到心酸，一面為這些孩子們在困難環(huán)境中堅持求學(xué)感到自豪！

這幾年國家不僅給孩子們修好了上學(xué)的路，還給他們接通了自來水，這樣他們就不必冒險去水井里打水。像我這樣大的孩子連提一暖瓶熱水都費勁，不知道他們是花了多大力氣才能從水井里吊上一桶水。政府還給他們改善了住宿條件，獨立的上下鋪，我看到了他們臉上幸福的笑容。

還有每天的營養(yǎng)餐，從xx年開始，國家每天補助貧困地區(qū)的兒童，每人每天4元錢。希望他們像我們一樣在寬敞的教室里好好學(xué)習文化知識。

如今在四川電子科技大學(xué)，張永輝是保安隊長的助理，但他也是政治與公共管理學(xué)院的研究生。41歲，很多人都早已是油膩的中年大叔，挺著肚子，喝著枸杞泡的茶到處溜達了。張永輝卻義無反顧地開始了研究生的學(xué)習生活，xx里，他堅持學(xué)習接連考上了?？?，本科，研究生文憑。自覺學(xué)習，這得需要多么強大的自律精神呀！我們常常需要老師家長多次督促，才能完成學(xué)習任務(wù)。同這位張叔叔相比，該是多么慚愧呀！

今后，我一定要以這些努力學(xué)習的人為榜樣，點滴積累知識，同時努力做到自律，積極主動完成學(xué)習任務(wù)，珍惜寶貴的時間，爭取做一個對社會有用的人。

教育強國觀后感【篇3】

通過這個紀錄片，我知道了當年我們中國有多落后，而人民的夢想正是從這個源頭流出的，所以我們要奮發(fā)圖強，成為對國家有利的棟梁之才。

看完《教育強國》之后為舊中國的文盲數(shù)量所震驚，但也看到了中國的發(fā)展史，短短幾年的時間，讓文盲的數(shù)量從80%下降到35%，我為中國教育文化的發(fā)展感到非常自豪。

看了成就展后我深有感悟，無論是一個國家的富強，還是一個人的成功，必定要付出巨大的努力，克服重重困難，所以，我要努力學(xué)習，用畢生所學(xué)來報效養(yǎng)育我的祖國!

知識，是人一生中最重要的財富，讓我們一起跟上新時代，一起努力的學(xué)習下去吧!無論是年幼還是年老，只要努力，有著一顆充滿知識的心，就一定可以擺脫文盲。

脫盲以后，中國振興了，變成了有文化的國家，看著一個個人都踏上了文化之路，我真的是感同身受啊!讓我為國家富強、民族復(fù)興作出自己最大的貢獻吧!

教育強國觀后感【篇4】

《教育強國》全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業(yè)》《春風化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學(xué)前教育到高等教育等各個領(lǐng)域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新。

該片反映了新中國教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國家的發(fā)展奉獻了(著)自己的力量。建設(shè)教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。

一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了關(guān)愛后代、無私奉獻的五老精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!

他們?yōu)閲耍瑸辄h增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛青少年，引領(lǐng)青少年健康成長;他們弘揚五老精神，力托祖國未來;他們發(fā)揮五老精神，培養(yǎng)四有新人。他們用新的育人方式：家長學(xué)校、主題教育活動、四點半學(xué)校、五老志愿服務(wù)隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長，創(chuàng)新了一個個關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強國夢貢獻一份力量。

教育強國觀后感【篇5】

教育是興國之本，體制內(nèi)的教育在黨的帶領(lǐng)下越來越完善，越做越好是一件非常值得慶祝的事情。作為我與和我一起成長、同樣接受體制外教育的團隊們來說又該以何種角度、方向思考教育的變革？我們所做的事情在教育變革的道路上有什么樣的價值？我們這個團隊最終要走向哪里？

我對我現(xiàn)在所接觸到的體制外的教育充滿信心。教育變革是一場持久戰(zhàn)，體制內(nèi)教育變革過程更是漫長，目前來說，在一個學(xué)生的學(xué)習生涯中，最重要的還是分數(shù)，而因為分數(shù)的限制，很多人迫于標準答案而被限制思維，我在這里沒有這樣的限制，哪怕是這篇文章中仍然存在許多片面的理解，但不會限制我的思考，不會限制我的表達，能夠等到我自己成長之后，回頭再看看自己在哪些地方還欠缺思考。這個是我們擁有的應(yīng)用式教育系統(tǒng)所帶來的，是體制外唯一一個研發(fā)了系統(tǒng)性教育的地方，并且從育人方向上，從育人方式上，是體制內(nèi)教育遠遠無法比擬的?？梢哉f，從研發(fā)這個教育系統(tǒng)開始就已經(jīng)開始準備這一場持久戰(zhàn)了，也正因如此，我們走在了中國教育變革的前頭，而且隨著我們這一批學(xué)生的成長，在教育變革上無疑是劃下了重重的一筆。

教育強國觀后感【篇6】

葉城第三中學(xué)的德育教師古麗加汗給同學(xué)們上課的紀實畫面，搭配對黨支部書記肖衛(wèi)軍的采訪，生動謳歌像古麗加汗一樣的青年教師，義無反顧投身祖國欠發(fā)達地區(qū)的教育事業(yè)的勇氣和選擇。在上海市上海中學(xué)原校長唐盛昌分析道，未來一代培養(yǎng)應(yīng)該實現(xiàn)人工智能和人類智能最好的結(jié)合時，引出上海市東中學(xué)實驗課上高一學(xué)生合作制作程控升降機械手的案例，幫助印證當下教學(xué)實踐與未來培養(yǎng)目標的高度一致性

從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經(jīng)典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現(xiàn)方式的同時，更重要的是豐富影片內(nèi)容。從教育改革的親身經(jīng)歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發(fā)感知中國制度、中國成就與中國自信。

借教育事業(yè)典型人物彰顯時代印記

從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結(jié)合，教育事業(yè)的發(fā)展更與國家發(fā)展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發(fā)展樣貌。

新中國成立初期，國家建設(shè)急需大規(guī)模高級專門人才，當時年僅19歲的戚發(fā)軔踴躍加入，一群懷揣著保家衛(wèi)國夢想的年輕人匯聚在一起。戚發(fā)軔說：抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學(xué)航空、造飛機、保家衛(wèi)國，所以我就報了航空這個專業(yè)，要下決心辦這個事。1977年，從寧夏戈壁草原來到北京的姜德文抓住了恢復(fù)高考的重要契機，追回了曾經(jīng)丟失的學(xué)習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學(xué)生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數(shù)人的記憶中。我的證書是10001號。第一個1代表科學(xué)院，最后1代表第一個。1983年5月27日，參加中國自主培養(yǎng)的第一批博士學(xué)位授予儀式的馬中騏成為新中國的第一位博士，他為國內(nèi)理論物理學(xué)界和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻著自己的力量。

邁入新時代的中國，致力于學(xué)習型社會的建設(shè)。電子科技大學(xué)保安隊的隊長助理張永輝通過努力，在xx的時間里相繼拿到了專科、本科、研究生文憑。他說：我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野;第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數(shù)據(jù)，走職業(yè)教育發(fā)展之路的鄒彬?qū)崿F(xiàn)了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出藝術(shù)品，實現(xiàn)了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。

綠皮書觀后感范文1000字(集錦7篇)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，是我們情感的一種文字表達，我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。寫作時為什么無話可說，無物可寫？在此，你不妨閱讀一下綠皮書觀后感范文1000字(集錦7篇)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

綠皮書觀后感范文(篇1)

《綠皮書》讀后感1500字！

五月已至下旬，“好書共享，書卷留香”活動圓滿結(jié)束，但同學(xué)們讀書的腳步卻沒有放緩。沉浸在自己的方寸空間，思想?yún)s無限馳騁在云端之上，他們用一字一句，記錄著閱讀中的點滴所思所想。讓我們觸摸書頁，感悟時光。

第一次看這部《綠皮書》，還是在它剛剛上映的時候，這次在家，閑來又翻出幾部快要遺忘的電影重溫，《綠皮書》就是重溫的第一部電影?！熬G皮書”是美國專門為黑人提供的旅行指南，這部作品的時間設(shè)定在1962年，正是白人至上運動最活躍的時候，當時南部和北部對黑人的看法是完全不同的，北部對黑人沒有那么地歧視，卻也有許多奇奇怪怪的規(guī)定，而南方則是對黑人來說十分危險，因此才會有一本專門針對黑人的旅行指南——綠皮書。

電影中的黑人鋼琴家雪利接受了非常良好的教育，擁有三個博士學(xué)位，音樂造詣也非常高。由于要去南方演出，一路上十分危險，他讓白人托尼擔任自己的司機兼保鏢。托尼雖然居住在美國北方，但是他內(nèi)心對于黑人還有歧視，而雪利正是為了贏得黑人的尊嚴才決定去南方演出。一路上經(jīng)歷了許多事后，這樣的兩個人卻培養(yǎng)出深厚的友誼。這部電影講述了種族歧視、種族隔離的主題，黑人鋼琴家雪利希望改變美國社會對黑人的不公看法；而托尼也在這次巡演中逐漸改變了自己內(nèi)心的成見。電影最后，托尼和雪利一起在托尼家中慶祝圣誕節(jié)，孤獨的雪利感受到了家的溫暖。

這部電影詼諧幽默地講述了種族歧視的主題，觀眾們笑中帶淚體會著跨越種族的友誼?；蛟S很多影評都會談?wù)摲N族歧視的主題，但是我卻被這部電影中的友誼深深打動。世界上有各種各樣的人，恰巧我們相遇了，恰巧我們成為了朋友，這不是緣分，而是我們本來就該是朋友。

在電影之中，雪利和托尼可以說是兩個完全不同的人，他們兩個本來不會有任何交集。雪利雖然是一個黑人，但是他接受了良好的教育，修養(yǎng)很好，但是在白人眼中，他仍然是一個地位低下的黑人，受到很多歧視。托尼是一個白人，雖然他是一個白人，但是他的文化水平并不高，他寫給妻子的信都有很多語法錯誤，他的行為舉止也不太文明。但是這樣的兩個人在陰差陽錯中湊在了一起，并且一起在南方的巡演中成為了朋友。他們兩個人互相影響，互相理解。雪利教托尼寫信的語法，托尼的妻子看到信后非常開心，驕傲地和他人分享。而雪利雖然是一個黑人，卻沒有吃過炸雞，在托尼的影響下，他第一次不顧形象地在車上開心地吃了炸雞。托尼在相處中對雪利有了更深的了解，同時也慢慢改變了對黑人的歧視。他們兩個都是孤獨的人，他們心中都有一座孤島。雪利雖然彈奏高雅的音樂，接受了良好的教育，仍然受到很多歧視。而托尼雖然很會處理問題，但是他內(nèi)心依舊很空虛，他剛開始也對黑人抱有歧視。這樣的兩個人卻成為了朋友。

友誼是永恒的話題，友誼是一種奇妙的感情。和親情不同，友情沒有任何血緣關(guān)系卻可以讓彼此互相掛念互相羈絆；和愛情不同，友情沒有荷爾蒙的碰撞卻也會磕磕碰碰。真正的友情就是即使我們天涯海角，仍舊彼此掛念，希望對方在遠方攀上頂峰。在人的一生之中，會遇見很多很多人，但是大部分人都是匆匆過客，只會陪你一段的旅程。在成長的路上，我們經(jīng)常就會走散很多朋友，我們很久以后才會發(fā)現(xiàn)原來曾經(jīng)如此親密的朋友卻再也沒有了聯(lián)系，想要寒暄卻又不知從何說起，大家已經(jīng)有了各自不同的生活，仿佛話題已然沒有了交叉點。

最后留下的真正值得依靠的朋友少之又少。在讀書的時候，大家都是單純地結(jié)交朋友，但是由于各種原因慢慢也就沒有了聯(lián)系，尤其是在讀大學(xué)以后，大家各自分散在天涯，偶爾的聚會仿佛也是回憶以前的事情，因為大家的交叉點變少了。所以在成年之后還有如此的友情是十分珍貴的，雪利和托尼在互相了解中建立了友誼。在通訊不發(fā)達的年代，書信維持了很多珍貴的感情；而在科技飛速的今日，有時我們近在咫尺卻又仿佛相隔天涯。愿諸君珍惜友情，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

綠皮書觀后感范文(篇2)

這部電影我給很溫馨、令人感動，也讓人難過的電影——為有色人種受到的無處不在的歧視感同身受。

當時的美國有色人種非常受到歧視，電影中的唐。雪利博士已經(jīng)是非常有名的鋼琴家了，但在白人眼里仍然低人一等：不配彈奏古典音樂；室內(nèi)洗手間沒有資格使用；天黑后上街被抓進警察局；受邀演出的地方不被允許就餐……

我們都知道，以膚色以性別給人貼標簽打上刻板印象是膚淺的荒唐的。但這個世界就是這么荒唐，針對膚色針對性別的歧視層出不窮，甚至行歧視之事而不自知——女人天生就不適合（就應(yīng)該）做XX工作；女人半夜還在街上就是放蕩；女人不上桌吃飯是我們的傳統(tǒng)習俗……這種言論聲聲入耳，與對有色人種的歧視言論如出一轍。

唐·雪利博士擁有非常富裕的物質(zhì)生活，也有一定的聲望，但他清醒的知道，當你所在的族群被整體看扁時，你個人爬到再高的位置，那也只是虛假的繁榮。

他面對刁難面對特殊對待，彬彬有禮不卑不亢地維護自己的尊嚴；放棄北方高出3倍的演出費，到有色人種歧視重地南方去進行巡回演出。

就像當今社會很多女性一樣，她們本身衣食無憂，但卻勇敢站出來為女性權(quán)益發(fā)聲，為推動完善婦女兒童保護法而奮斗，因為她們知道，同一性別一榮俱榮一損俱損。

這個世界沒有從天而降的權(quán)利，消除歧視實現(xiàn)平等依賴于我們每一個人不退縮不做幫兇。

綠皮書觀后感范文(篇3)

91屆奧斯卡最佳影片《綠皮書》——我在綠皮書外找到了自己，那最初的古典樂曲成為我邁向另一個人生的的開端。都說歧視的眼睛就像雙面鏡子，傷害他人的同時也是羞辱自我。影片根據(jù)真實的內(nèi)容進行改編，所反映的是白人對于黑人的種族歧視的問題。其中有多個鏡頭通過對比黑人與白人的社會地位，讓人直觀的看到在那個時代所存在的最尖銳矛盾。

在影片中比較滑稽的是黑人的生活竟要靠一本綠皮書去指導(dǎo)，而一旦脫離了這本綠皮書的范疇，等待他們的就只有白人的冷眼和拒絕，更有甚者會被扣上莫須有的罪名，毫無尊嚴可言。然而白人與生俱來的優(yōu)越感不是最可怕的，在那樣的環(huán)境下黑人種族內(nèi)部之間彼此不理解也在加劇這種社會矛盾。生活在社會頂層的Tang。Shirley博士和社會最底層的黑人他們的世界是沒辦法融入的，就如同那個被拉長的鏡頭一樣，即使相遇卻無法走近，只是默默地看著彼此。這個本該融合的大種族，就這樣被社會生生的隔在兩個世界，無限接近卻又漸行漸遠。

白人對黑人的歧視，黑人自身種族內(nèi)部的歧視成為了影片的兩條主線，有點心疼在那個背景下黑人生活的現(xiàn)狀。但好在隨著兩個人逐漸南下的演奏之旅，托尼和Tang。Shirley博士走近了彼此的生活，在最后的演出中Tang。Shirley找回了自己的尊嚴，為自己心中曾經(jīng)追求的古典音樂演奏。而這場古典音樂的演奏也是暗示他重新做自己的一個開端吧，褪去一身傲慢他看清了真實的自我，也只有這樣才會活出自己。

伴隨著這Happy ending的結(jié)束，我們應(yīng)該去思考這樣的問題。在黑人和白人矛盾尖銳的時代大背景下，既然無法改變大環(huán)境那應(yīng)該怎么做才能讓生活越來越美好呢？我想每個人的答案可能都不一樣吧，畢竟一千個人眼中有一千個哈姆雷特。那對于以上這個問題有想法的小伙伴隨時歡迎分享交流，嘿嘿。

綠皮書觀后感范文(篇4)

綠皮書，還好我是看了影評才去看的——哇是一個不怕不怕被劇透的觀眾。因為是在一個特定時代背景下的故事，如果沒看影評，可能很多細節(jié)會看不太懂。

故事發(fā)生在一個“端著”的雇主和一個有豐富工作經(jīng)驗和能處理麻煩問題的員工四周的旅行，里邊很多小故事小插曲，都非常準確地說明了當時嚴重的種族歧視，另外我也看到一個家族家庭的融洽和諧的關(guān)系，雇主的體面和周到、細心，隱忍。員工的世故和他因折段旅行的改變。

讓我很感動的細節(jié)是，黑人雇主在雇傭墨西哥裔白人之前，親自打電話到他的家里，請他的老婆接電話，與她說明自己希望能借用他老公二個星期，請求她的同意。這讓我感覺美國的家庭觀念很強，家庭排位是第一的，而且每個階層都深諳其意義。另外從“得到”里聽吳軍老師說，美國人一旦結(jié)婚組成家庭，下班后基本不應(yīng)酬，都是回家和家人在一起，組織聚會也是家庭聚會——我很喜歡那樣的狀態(tài)，欣賞那樣的家庭觀念。

他老婆同意了他這份雇傭，并交代她老公要常常給她寫信。一開始她老公寫的信就是流水賬，而且他一邊吃東西一邊寫信，餅屑和飲料時常掉在信紙上，人物的大辣辣不拘小節(jié)的性格呈現(xiàn)出來。然后黑人雇主提出可以指導(dǎo)他寫信，于是他寫的信開始詩情畫意，押韻有情調(diào)，使得白人老婆收到信后可以大聲閱讀炫耀與人分享。旅途的最后一兩封信，黑人問到：“還需要我?guī)兔?？”白人雇員答道：“no，Igetit?！卑兹斯蛦T回到家后，他家族里的男性親戚大叫：“哦！我們的莎士比亞回來了！”最后讓我淚崩的是，黑人雇主拿著一瓶酒到他的雇員家過圣誕節(jié)，他老婆上前擁抱他，感謝他：“感謝你幫他寫信?！薄堑?，女人什么都懂。

我很喜歡這類型就是通過具體事件去表達人和人之間關(guān)系和塑造人物性格的電影。

綠皮書觀后感范文(篇5)

《綠皮書》無論從哪個角度說都是一部好電影。不像很多諾貝爾文學(xué)獎讓人看不懂，《綠皮書》獲獎在我看來名至實歸。電影的故事情節(jié)逼真寫實，節(jié)奏松弛有度，戲劇沖突自然又精彩，人物對話言之有物又妙趣橫生，人物個性鮮明又合情合理，演員表演更是功力深厚，無可挑剔。最重要的是，電影所表達的思想意識具有無可爭議的進步性。

先要講講什么是綠皮書才能了解六十年代初的美國社會是何種樣子，這有助于很好地理解這部電影的歷史背景和思想性。綠皮書是一本旅行指南，不過這個旅行指南是專門針對黑人的，因為那個時候的黑人在美國大部分地區(qū)都不享有遷徙自由，住店自由，只有很少的酒店和飯館接納黑人顧客。這本綠皮書就是專為去南方旅行的黑人準備的可以接待黑人顧客的旅館和飯館的名錄。其實，僅僅這本綠皮書的存在就足以說明美國六十年代時的種族歧視有多嚴重。

雖然1962年距林肯總統(tǒng)發(fā)布《奴隸解放宣言》整整一百年了，可在美國南方和中部地區(qū)依然是種族隔離的地方。歧視黑人在美國更是司空見慣、習以為常的事，不僅在南方，即使在最為開明的紐約也一樣隨處可見。片中主人公托尼雖然并沒和黑人有過什么交集，可因為社會的熏染，也極其輕蔑和歧視黑人，連黑人管道工喝過水的杯子都要扔掉。最可笑的是，不僅白人和有色人種之間存在鄙視鏈，白人內(nèi)部也存在著鄙視鏈。意大利裔的托尼就被南方警察罵為半個黑人，而托尼對把他誤認為警察的酒吧小姐說，我像愛爾蘭人嗎?讓我們知道，那時的美國警察大部分出自愛爾蘭裔美國人。電影中偶爾出現(xiàn)的幾句針對猶太人的話，也讓不熟悉那段歷史的人知道，猶太人在那時也是受歧視的二等公民。電影里的這些生動情節(jié)和對話，惟妙惟俏地展現(xiàn)了六十年初美國社會的眾生相和黑暗面。

革命的真正意義是觀念的改變，當然這個觀念是先進的觀念。就像歷史學(xué)家杜蘭特所言，真正的革命是心靈的革命，沒有思想的進步的所謂革命不過是改朝換代和街頭鬧事而已。從這個意義上說，美國六十年代的人權(quán)運動可以稱為真正的革命。美國的人權(quán)運動是與美國的思想文化革命同步進行的，如果沒有思想文化上的革命，黑人即使一時獲得了解放也是不長久的。雖然這個革命不以暴力為主要手段，而且也存在很多革命的濫觴，但因消除了種族隔離制度，破除了有色人種為劣等人的這個在白人心中根深蒂固的觀念，使得其進步意義顯而易見。

歧視來自于無知和傲慢。不僅種族之間有歧視，各種人群之間都有歧視，這是差別心帶給人類的共同智障。歧視就是鄙視鏈的極端化。我們生活的這個世界，人與人之間不僅有膚色的不同，胖瘦的不同，高矮的不同，還有智商的不同，家庭出身的不同，學(xué)識學(xué)歷的不同，擁有財富的不同，社會身份的不同，所有這些不同構(gòu)成了豐富多彩的社會，也建構(gòu)了各種各樣的鄙視鏈。

對于歧視有不同的應(yīng)對方式，雪利選擇的是非暴力抗爭方式。雪利的南方之旅并不是為了賺錢，而是有意去對抗種族歧視，為的是改造南方人的種族歧視觀念。所以，雪利的巡回演出，也是一次革命之旅。作為弱勢群體的黑人，采取非暴力的抗爭方式與種族歧視作斗爭是非常理性的，比之暴力抗爭更容易取得真正的勝利。非暴力抗爭是攻心為上的策略，黑人只有爭取占人口絕大多數(shù)的白人的同情和支持才會取得真正的勝利。而黑人在自我解放的過程中也解放了白人，這一理想狀態(tài)幾乎是所有抗爭者最初的訴求，可真實的歷史是，人權(quán)運動中的黑人解放是非暴力和暴力抗爭相結(jié)合的產(chǎn)物。

一部好的電影都是多主題的，高容納性的，《綠皮書》也不例外。一部兩個小時的電影不僅表現(xiàn)了反對種族歧視的第一主題，還表現(xiàn)了不同背景的兩個人能夠相互影響，相互改造的主題，這其中又包含了自我救贖，自我解放的主題，也隱含了對身份社會的批判主題。

一個本真的人是沒有身份感的，因為身份感是外在的，是附加在我們身上的社會性。越是有身份感的人，越喜歡帶著面具生活，而且最容易出現(xiàn)歧視心態(tài)。一個有平等心的人，對那些有著強烈身份感的人有一種天然的反感。反之，則會有一種親近感。

綠皮書觀后感范文(篇6)

在五十多年前的美國，種族歧視無所不在。雖然南北戰(zhàn)爭后美國通過了廢奴令，但人與人之間的溝壑，又豈是一紙條文能夠消除的?

就是在這么一個環(huán)境下，《綠皮書》的故事開始了。一位生活在美國北方的富裕黑人音樂家謝利，與一位并不是那么富有的白人“小混混”托尼，在當時，這是一個奇妙的組合。鋼琴家想要去南方巡演，想要打破這種種族歧視，打破這種偏見與不公正，并且告訴那些南方的種族歧視者：原先受歧視的黑人，也可以爬上枝頭，也可以成就光輝的人生!

于是，音樂家懷著這樣的夢，帶上了托尼，前往了充滿種族歧視的南方。

他們終于發(fā)現(xiàn)，事情并沒有那么簡單。南方對黑人的歧視是根深蒂固的，所謂飯廳里“不接待黑人”的“規(guī)矩”，又只是一種新時代的種族歧視。

謝利是憤慨的。他面對著種族歧視的白人在游泳池大打出手，還遭到了兩個白人警察的虐待，托尼聯(lián)系了州長事態(tài)才得以平息。謝利不理解：同樣是美國，為什么差別這么大?所謂的“公正”“民主”“自由”為什么到了黑人身上就變成了“壓迫”“虐待”“歧視”?

托尼盡到了自己的責任，保護好了謝利。但他不理解，明明這位音樂家已經(jīng)這么富裕，還要追求自己的權(quán)利?他告訴謝利：“你不是住在光鮮亮麗的城堡里嗎?為什么你還要鬧出這么多麻煩?”

謝利的回答出乎意料。他哭著回答：“是啊，托尼。我住在這座城堡里，但是孤身一人!”

于是我又想起了影片中的一幕：兩人的汽車拋錨了，停在了廣闊的農(nóng)田旁。農(nóng)田里的黑人在辛勤地勞作。田地里的黑人看到車上下來的黑人謝利，身著西裝，衣冠筆挺。兩個黑人的目光交集，老黑人的眼神里透露著無奈。

同樣是黑人，為什么你就不用受到白人的壓迫?

謝利不知道。他只知道，世界上還有許多不平等。而破除這種不平等，可能需要好幾代人，甚至幾十代人的不懈努力。

在平安夜的前夕，謝利將托尼送回了家，與家人團聚。托尼早已摒棄了些許對黑人的偏見，也懂得了許多。

謝利與托尼，或許就是那個時代消除不平等的最好佐證吧。

綠皮書觀后感范文(篇7)

托尼是一個有著兩個孩子和一個老婆的男人，他深深地愛著自己的老婆和孩子。因為酒吧整頓而暫時失業(yè)的白人托尼應(yīng)聘去給黑人鋼琴家雪利當司機，因為雪利要巡回演出，所以他們要在一起相處兩個月。

托尼是向來不講究的老大粗而雪利是從骨子里優(yōu)雅端莊的文化人，兩個人互相影響著。托尼從一開始不愿意為雪利拎箱子，到后來會真心為雪利著想;雪利從一開始高高在上蓋著毛毯，到后來誤以為托尼要離開而想給他加薪留住他。雪利教托尼怎樣把話里的臟字去掉能讓人聽著更舒服，而托尼卻覺得如果別人不想聽他說話，就可以滾一邊去了。

雪利經(jīng)常會因為自己的膚色遇到很多麻煩，他不能進高檔的餐館，只能在松樹下的爛茅廁方便。無論他在臺上怎樣風光，到了臺下，也不過是別人眼中的“老黑”罷了。他會因為自己那“不討人喜歡的膚色，處處受人欺凌惹麻煩，而托尼卻常能替他擺平這一切。

雪利教會了托尼要“站著生活不要跪著賭錢”，雪莉看到托尼在場外和別的黑人一起扔擲子賭錢，告訴他:“他們的出身決定了他們的命運，但你不同?！苯虝送心崂潇o，并告訴他:那些打你的人愉快地喝著咖啡，和朋友聊天，而我們卻在這，什么都不能做。發(fā)泄那點情緒并沒有什么用，只有尊嚴才是永遠的。雪利本來可以去更受歡迎的地方拿著比這里高三倍的工資但他為了改變?nèi)藗兊挠^念卻還是選擇這么做。

托尼本來也有著種族歧視，他丟掉了黑人喝過的杯子，但當他看見雪利演出后，卻說:“根本不像個黑人，而像個自由女神。”有一個片段讓我印象深刻，托尼告訴雪利，他父親說過，不管你做什么都要做到極致，上班就認真工作，笑就盡情大笑，吃東西時就像是吃最后一餐那樣去享受。兩人在車內(nèi)開懷大笑，這是我第一次見到雪利笑得這樣開心。之后，他在酒吧中唱歌，即使沒有報酬，但他維護了自己的尊嚴，比往常更開心。

他們從陌生人到工作關(guān)系，最后成了朋友。我明白了，黑人有高貴優(yōu)雅，也有卑微低劣;白人有自視清高，也有溫暖善良。我明白了，有也許有一天你曾經(jīng)最看不起的人，會是你過節(jié)時最念念不忘的人。

大漠青春觀后感(錦集7篇)

為了娛樂而觀看的同時也會受益匪淺。撰寫觀后感可以提高我們的思考能力和表述能力，觀后感是我們與電影書籍等藝術(shù)作品溝通的方式，還在為寫作品名觀后感而煩惱？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“大漠青春觀后感”類希望對您有所幫助，讀完本文您會發(fā)現(xiàn)您有許多有用的收獲！

大漠青春觀后感 篇1

5月28日，在**復(fù)信保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體一周年之際，由團中央宣傳部監(jiān)制的電影《大漠青春》全國首映式在河北保定學(xué)院舉行，我很久不曾被撼動的心被這部真正的青春偶像劇深深的震撼了。

是的，這才是一部真正的青春偶像劇。電影《大漠青春》是共青團中央宣傳部與河北好人緣影視制作發(fā)行有限責任公司、山西飛天影視傳媒、北京九州同映數(shù)字電影院線聯(lián)合攝制的。電影《大漠青春》以保定學(xué)院畢業(yè)生田英普、岳超和志愿者劉詩雨懷著“獻身西部、綻放青春”的理想，扎根新疆且末縣中學(xué)任教為主線，藝術(shù)地再現(xiàn)了保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體淡泊名利、克服困難、樂觀向上、傾心育人的感人故事。來自保定本土的編劇袁鳳岐胡楊紅柳般的堅持終于有了收獲，整個劇本脈絡(luò)清晰、高潮迭起，現(xiàn)場笑點淚點交織、掌聲連連。導(dǎo)演智磊和貢米、呂聿來、趙千紫等深受青少年喜愛的青年演員給觀眾帶來了無數(shù)驚喜，他們的表演行云流水般清新，毫不造作。這些傳統(tǒng)意義上的`青春偶像派演員把他們最樸實自然的部分呈現(xiàn)給了觀眾，打造了一部*的青春偶像劇!

是的，田英普們才是真正的青春偶像。要知道，2000年，“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”還沒啟動，到西部去并不能享受特殊的政策和資金補貼。剛剛大學(xué)畢業(yè)的他們帶著青春的夢想，從家鄉(xiāng)河北來到幾千里之外的新疆且末縣，站在三尺講臺上，一站就是十多年。時間在變，容顏也在變，但不變的是那份追求和執(zhí)著。十幾年來，保定學(xué)院的志愿者們，手握知識的火炬，把愛和希望傳遞到每個需要的角落。憑著青春熱血，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)愛，他們選擇了遙遠的西部。抉擇，就意味著遠離故土，在那里扎根。這個偶像泛濫的時代，我們見過了太多鶯鶯燕燕?？豳u萌博眼球博頭條的“偶像”，但是這些所謂的“偶像”除了做人們茶余飯后的談資以外，實在無法完成一個偶像的使命，無法為我們社會發(fā)展的進程帶來正能量。我們的社會需要田英普、岳超、劉詩雨這樣的優(yōu)質(zhì)的真正的青春偶像！

是的，田英普們正在擁有和正在逝去的才是真正的青春。電影里有一句臺詞非常打動我——“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生?！笔堑模瓯诨哪@個詞在我們腦海里可能只是一個名詞或者一張圖片，只有真正走進并生活下來的人，才能體會到其中的含義?？粗娪袄锉桓咴磻?yīng)折磨的流鼻血、嘴脫皮、要上縣城治療的志愿者劉詩雨，我對她們既感動，又欽佩。他們承受著身體和心理的雙重壓力，卻沒有退縮。且末的風景是荒涼的，也是唯美的。電影里可愛的維吾爾族少年用真誠、質(zhì)樸感動著支教的老師們，也感動著現(xiàn)場的觀眾。原本頑劣如一匹野馬的努爾江在老師的引導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€樂于助人、積極向上的少年;瀕臨輟學(xué)、不善言辭的希玲娜依，在老師的`幫助下，走上了縣演講比賽的賽場……演講臺上，希玲娜依說：“當我遇到你們的那一刻，我就中獎了！我長大了，也要上大學(xué)，上你們那所大學(xué)！”5月28日，遙遠的保定學(xué)院首映禮現(xiàn)場，掌聲雷動，淚雨紛飛……繁星中的月亮照亮了所有人的心靈。有限的青春年華里，能夠這樣深切的影響、幫助到那樣一群幼小的心靈，這樣的青春才算得上真正的青春！

大漠青春觀后感 篇2

在迷戀、追捧聚光燈下偶像的時代，《大漠青春》這部青春勵志的西部支教電影，如一股清流般洗滌了我們的心靈，濕潤了我們的雙眸。

大漠茫茫，三師渺渺。在這荒涼地帶，他們的到來，是孩子們眼中最美的顏色。影片中以田英普、劉詩雨、岳超為代表的支教團隊，忍其親情愛情的割舍，受其惡劣氣候的襲打，歷經(jīng)教學(xué)生活的考驗。

三位老師用真誠感化每個學(xué)生，用獨特的教育方式關(guān)愛他們的成長。讓頑劣的努爾江轉(zhuǎn)為一個熱心懂事積極向上的少年，讓頻臨輟學(xué)、不善言辭的茜玲娜依打開心扉，勇敢的站在了演講臺上……

支教也許只是一個志愿者的選擇，卻能影響一群孩子的一生。就如田老師點亮他們的大學(xué)夢，讓我悟到，這里的老師在三尺講臺上，筆沫飛濺中傳授的不僅是知識，更多是為了豐盈孩子們的精神羽翼，讓大漠中的孩子用知識打開外面世界的精彩。

影片中老師們的傾心付出，也讓孩子們自發(fā)地捧出愛。田老師生病時，努爾江的‘拆板’，茜玲娜依的愛心餐;劉老師嗓子發(fā)炎時，茜玲娜依甘愿舍棄預(yù)賽，為待她如女的老師挖尋藥材;還有暴風雪中，孩子們用簡易的雪橇拖出的生命長廊;更有茜玲娜依動容的演講“在遇到你們的那一刻，我就中獎啦，獎品就是你們的愛……”他們演繹著人間最美的師生情，愛泉雙向涌流。

‘埋骨何須桑梓地，人生無處不青山’

“我得去個需要我的地方”這是扎根邊疆的，師姐一直堅守的信念。他們抵住了物欲橫流，在理想與現(xiàn)實間，選擇最有價值卻并非耀眼的角落，把青春之花，綻在最需要芬芳的孩子們中。這愛也如種子般一代代播撒，更多的英才選擇雄心萬里，縱橫天涯，投入西部的建設(shè)，用青春維護那充滿愛的旗幟，用時間和無悔完成愛的交接，用語言和心靈書寫愛的故事，西部也會因為他們的選擇而更加美好!

“在歷練中堅強，在簡單中幸福，在平凡中精彩?！蔽鞑恐Ы虉F隊是當今最可愛的人。是我們最可敬的榜樣，是保院永遠的驕傲，更是祖國最需要的`激流。

無論我們的青春作何選擇，只要心有所向，情系祖國，明天同樣精彩!

大漠青春觀后感 篇3

團中央宣傳部部長景臨在首映式上講話。他首先傳達了團中央領(lǐng)導(dǎo)對我院西部支教畢業(yè)生群體的高度評價。他指出，保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體，參與見證了西部的建設(shè)和發(fā)展，用奮斗的青春和矢志的堅守印證了“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生”，他們譜寫了一首壯麗的青春之歌。他號召廣大青年向保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體學(xué)習，用不懈奮斗和無私奉獻弘揚青春正能量，為實現(xiàn)偉大中國夢做出自己的貢獻。

市委宣傳部常務(wù)副部長貢希強勉勵全市廣大團員青年堅定信念、勇?lián)姑?、甘于奉獻、自強不息，到基層和人民中去建功立業(yè)。

我院黨委書記王軍在首映式上致辭。他說，西部支教精神是愛國情懷、責任擔當、使命意識與奉獻精神的高度凝聚，是社會主義核心價值觀的生動詮釋，也是我院培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，已經(jīng)成為我院大學(xué)精神的重要組成部分。我們將進一步弘揚保定學(xué)院優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和西部支教精神，立德樹人，持續(xù)推進踐行社會主義核心價值觀，持續(xù)推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)更多有志青年到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

團中央宣傳部副部長張健為；團省委書記郭競坤，副書記商黎兵；省委宣傳部副部長武鴻儒；我院領(lǐng)導(dǎo)胡連利、劉清波、張德義、回順利、高穎、徐景星；團市委書記楊躍峰，副書記蔡紅星、劉丹及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了首映式并與演職人員合影，來自駐保高校、企業(yè)和市直單位團委書記及青年代表共計300余人共同觀看了影片。

首映儀式前，景臨等領(lǐng)導(dǎo)參觀了我院西部支教主題展。

電影《大漠青春》由共青團中央宣傳部與河北好人緣影視制作發(fā)行有限責任公司、山西飛天影視傳媒有限公司、北京九州同映數(shù)字電影院線有限公司聯(lián)合攝制，藝術(shù)地再現(xiàn)了我院西部支教畢業(yè)生群體淡泊名利、克服困難、樂觀向上、傾心育人的感人故事。

為貫徹中央部署要求，根據(jù)我?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育工作安排，5月22日，校黨委書記倪邦文為全體中層干部、黨總支委員和黨支部書記上了一堂題為《踐行“三嚴三實”，弘揚清風正氣，努力實現(xiàn)第十次黨會提出的奮斗目標》的專題黨課。倪邦文從準確把握“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和實踐要求、清醒認識學(xué)校存在的“不嚴不實”問題、扎實推進學(xué)?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育等三個方面作深入闡述。

程龍，理學(xué)院物理系 級博士研究生。研究 方向為理論物理，現(xiàn)階段 主要關(guān)注的領(lǐng)域是將引力 理論應(yīng)用于高能物理以及 凝聚態(tài)物理中的強耦合體 系。他博士期間已分別在 SCI一區(qū)、二區(qū)期刊上發(fā)表 學(xué)術(shù)論文兩篇。另外，他還 參與了國家自然科學(xué)基金 項目“引力規(guī)范場對偶在 強耦合體系中的應(yīng)用”，參 加了“中國物理學(xué)會引力 與相對論天體物理分會 年學(xué)術(shù)年會”。

程龍給人的第一印象是穩(wěn)重內(nèi)斂，看上去書 卷氣十足，是個典型的理科男。碩士三年、博士 三年，他在理論物理學(xué)的知識海洋里盡情遨游。 堅持不懈的努力，收獲了越來越多的科研成果， 也更加堅定了他的科研夢想：愿繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研 究，為理論物理學(xué)的發(fā)展盡一份綿薄之力。 學(xué)習：興趣第一“做任何事都要有興趣作為前提，如果你的 興趣足夠強烈，你就不會覺得科研是一件枯燥的 事?！背听埲缡钦f。作為一個從事純理論研究的 博士生，程龍?zhí)寡?，興趣是自己最大的科研動 力。本科讀數(shù)學(xué)系，碩士和博士從事理論物理相 關(guān)研究，如果不是對物理學(xué)抱有極大的興趣，程 龍不會做出這樣的專業(yè)選擇。他說，純理論研究 應(yīng)用性不強，與現(xiàn)實生活關(guān)系不大，沒有興趣根 本無法投入到理論思考中去。之所以選擇這個研 究方向，就是因為自己很享受邏輯思考的過程。 程龍經(jīng)常關(guān)注自己研究領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)動態(tài)，保 持對學(xué)術(shù)前沿的關(guān)注是他每天必做的功課?！?Arxi u。org”是他經(jīng)常瀏覽的數(shù)據(jù)庫，這是發(fā)布數(shù) 學(xué)、物理學(xué)以及計算機科學(xué)等領(lǐng)域最新研究成果 的預(yù)印本數(shù)據(jù)庫?！澳愕难芯款I(lǐng)域在哪，你的興 趣點就應(yīng)該放在哪，學(xué)術(shù)研究不是閉門造車，要 時刻關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的新動態(tài)?！背听埡苷J真地說。

從事科研工作，認真負責的態(tài)度也是不可或 缺的。一年前，程龍和導(dǎo)師一起做一個項目。經(jīng)過 一番艱苦探索，這個項目就快要完成了，但這時 他們發(fā)現(xiàn)最初的一些假設(shè)是存在漏洞的，還有進 一步修補的需要。于是，整個項目不得不換一種 思路重新再來。那時，程龍覺得有些沮喪，但他 很快調(diào)整好心態(tài)，認真做好每一步工作。最終，項 目順利完成，獲得了成功。導(dǎo)師對他的評價是： “心思縝密，態(tài)度認真?！边@無疑是對程龍科研態(tài) 度的一個肯定。程龍說，“我經(jīng)常會工作十小時以 上，當我沉浸于某個問題的思考中時，就會廢寢 忘食。當找到解決問題的思路，你最想做的就是 盡快依據(jù)思路得出結(jié)論，吃飯睡覺什么的似乎都 不重要了?！笨蒲袑Τ听埖镊攘Υ蟾啪驮谟诖?吧。

大漠青春觀后感 篇4

保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生是一個把青春與夢想安放在祖國西部的'有志青年的集體，他們響應(yīng)國家西部大開發(fā)的號召，放棄內(nèi)地舒適的工作和生活環(huán)境，遠離家鄉(xiāng)和親人，主動選擇扎根西部，教書育人播撒大愛，在大漠深處和雪域高原唱響了一首追尋夢想的青春之歌。

，求賢若渴的新疆且末縣教育局到內(nèi)地招聘人才，保定學(xué)院一天之內(nèi)就有數(shù)百名畢業(yè)生報名，這讓前來招聘的同志非常感動，臨時增加名額，一次就與15個人簽了約。

奔赴西部之前，幾名預(yù)備黨員在“七六護校烈士紀念碑”前宣誓，學(xué)校為15個人舉行了隆重的歡送儀式。8月，一路向西的列車帶著他們出發(fā)，開啟了一段別樣的青春旅程。也正是從這個火熱的夏季開始，保定學(xué)院與西部結(jié)下了不解之緣。

，西藏日喀則教育局來保定招聘。雖然這次要去的地方是海拔3000米以上的雪域高原，但保定學(xué)院的畢業(yè)生們報名依然踴躍。因為名額有限，甚至還傳出了“投硬幣定人生”的佳話。那是同為數(shù)學(xué)與計算機系的兩名畢業(yè)生，成績一樣優(yōu)異，選擇一樣堅定，為爭一個去西藏工作的名額，最終兩人只能以投硬幣的方式?jīng)Q定去留，結(jié)果甄紀兜成為日喀則市三中的教師。這次共有10名同學(xué)奔赴西藏，其中被分配到海拔4000米的南木林縣中學(xué)的岳剛、徐建旺、閆俊良經(jīng)受了最為嚴峻的考驗：住在廢棄的院落，蒿草足有半人高，兩排土坯房，不是漏雨就是落土；做飯要用牛糞生爐子，喝水得到河里去擔。到學(xué)校上班，有幾百年歷史的尺把寬的鐵索橋是必經(jīng)之路……但這一切都沒嚇住他們，三個小伙子在高原教壇中一天天磨煉著意志，增長著才干，很快成長為教師隊伍中的中堅?，F(xiàn)在，岳剛已經(jīng)是二中的副校長，徐建旺和閆俊良分別是一中和二中的教導(dǎo)處副主任。

，……，保定學(xué)院共有百余名畢業(yè)生懷揣夢想背起行囊，奔赴新疆、西藏、貴州、四川、重慶、陜西等條件艱苦的地區(qū)，用歲月的堅守和無私的奉獻，寫下了充滿激情和奮斗的青春歷程。201月15日，本報在頭版報道了保定學(xué)院西部支教群體的先進事跡，在全國引起了強烈反響。年五四青年節(jié)前夕，習近平總書記通過本報給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生代表回信，對他們的感人事跡和崇高精神給予了充分肯定，并勉勵更多青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

大漠青春觀后感 篇5

這才是一部真正的青春偶像劇。電影《大漠青春》是共青團中央宣傳部與河北好人緣影視制作發(fā)行有限責任公司、山西飛天影視傳媒、北京九州同映數(shù)字電影院線聯(lián)合攝制的。電影《大漠青春》以保定學(xué)院畢業(yè)生田英普、岳超和志愿者劉詩雨懷著“獻身西部、綻放青春”的理想，扎根新疆且末縣中學(xué)任教為主線，藝術(shù)地再現(xiàn)了保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體淡泊名利、克服困難、樂觀向上、傾心育人的感人故事。來自保定本土的編劇袁鳳岐胡楊紅柳般的堅持終于有了收獲，整個劇本脈絡(luò)清晰、高潮迭起，現(xiàn)場笑點淚點交織、掌聲連連。導(dǎo)演智磊和貢米、呂聿來、趙千紫等深受青少年喜愛的青年演員給觀眾帶來了無數(shù)驚喜，他們的表演行云流水般清新，毫不造作。這些傳統(tǒng)意義上的青春偶像派演員把他們最樸實自然的部分呈現(xiàn)給了觀眾，打造了一部新時代的青春偶像??！

是的，田英普們才是真正的青春偶像。要知道，20，“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”還沒啟動，到西部去并不能享受特殊的政策和資金補貼。剛剛大學(xué)畢業(yè)的他們帶著青春的夢想，從家鄉(xiāng)河北來到幾千里之外的新疆且末縣，站在三尺講臺上，一站就是十多年。時間在變，容顏也在變，但不變的是那份追求和執(zhí)著。十幾年來，保定學(xué)院的志愿者們，手握知識的火炬，把愛和希望傳遞到每個需要的角落。憑著青春熱血，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)愛，他們選擇了遙遠的西部。抉擇，就意味著遠離故土，在那里扎根。這個偶像泛濫的時代，我們見過了太多鶯鶯燕燕耍酷賣萌博眼球博頭條的“偶像”，但是這些所謂的“偶像”除了做人們茶余飯后的談資以外，實在無法完成一個偶像的使命，無法為我們社會發(fā)展的進程帶來正能量。我們的社會需要田英普、岳超、劉詩雨這樣的優(yōu)質(zhì)的真正的青春偶像！

是的，田英普們正在擁有和正在逝去的才是真正的青春。電影里有一句臺詞非常打動我——“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生?！笔堑模瓯诨哪@個詞在我們腦海里可能只是一個名詞或者一張圖片，只有真正走進并生活下來的人，才能體會到其中的含義?？粗娪袄锉桓咴磻?yīng)折磨的流鼻血、嘴脫皮、要上縣城治療的志愿者劉詩雨，我對她們既感動，又欽佩。他們承受著身體和心理的雙重壓力，卻沒有退縮。且末的風景是荒涼的，也是唯美的。電影里可愛的維吾爾族少年用真誠、質(zhì)樸感動著支教的老師們，也感動著現(xiàn)場的觀眾。原本頑劣如一匹野馬的努爾江在老師的引導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€樂于助人、積極向上的少年；瀕臨輟學(xué)、不善言辭的希玲娜依，在老師的`幫助下，走上了縣演講比賽的賽場……演講臺上，希玲娜依說：“當我遇到你們的那一刻，我就中獎了！我長大了，也要上大學(xué)，上你們那所大學(xué)！”5月28日，遙遠的保定學(xué)院首映禮現(xiàn)場，掌聲雷動，淚雨紛飛……繁星中的月亮照亮了所有人的心靈。有限的青春年華里，能夠這樣深切的影響、幫助到那樣一群幼小的心靈，這樣的青春才算得上真正的青春！

在淚點和笑點交織的一個多小時里，電影《大漠青春》感動了我。當代大學(xué)生克服困難、追逐夢想、淡泊名利，傾心育人，用真心、愛心、責任心、事業(yè)心詮釋了為人師表的深刻內(nèi)涵，呼喚著當代學(xué)子肩負起歷史賦予青年的責任與使命，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生……為電影《大漠青春》喝彩！向臺前幕后的奉獻者致敬！

大漠青春觀后感 篇6

是的，這才是一部真正的青春偶像劇。電影《大漠青春》是共青團中央宣傳部與河北好人緣影視制作發(fā)行有限責任公司、山西飛天影視傳媒、北京九州同映數(shù)字電影院線聯(lián)合攝制的。

電影《大漠青春》以保定學(xué)院畢業(yè)生田英普、岳超和志愿者劉詩雨懷著“獻身西部、綻放青春”的理想，扎根新疆且末縣中學(xué)任教為主線，藝術(shù)地再現(xiàn)了保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體淡泊名利、克服困難、樂觀向上、傾心育人的感人故事。來自保定本土的編劇袁鳳岐胡楊紅柳般的堅持終于有了收獲，整個劇本脈絡(luò)清晰、高潮迭起，現(xiàn)場笑點淚點交織、掌聲連連。

導(dǎo)演智磊和貢米、呂聿來、趙千紫等深受青少年喜愛的青年演員給觀眾帶來了無數(shù)驚喜，他們的表演行云流水般清新，毫不造作。這些傳統(tǒng)意義上的青春偶像派演員把他們最樸實自然的部分呈現(xiàn)給了觀眾，打造了一部新時代的青春偶像劇!

是的，田英普們才是真正的青春偶像。要知道，20，“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”還沒啟動，到西部去并不能享受特殊的政策和資金補貼。剛剛大學(xué)畢業(yè)的他們帶著青春的夢想，從家鄉(xiāng)河北來到幾千里之外的新疆且末縣，站在三尺講臺上，一站就是十多年。時間在變，容顏也在變，但不變的是那份追求和執(zhí)著。

十幾年來，保定學(xué)院的志愿者們，手握知識的火炬，把愛和希望傳遞到每個需要的角落。憑著青春熱血，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)愛，他們選擇了遙遠的西部。

抉擇，就意味著遠離故土，在那里扎根。這個偶像泛濫的時代，我們見過了太多鶯鶯燕燕?？豳u萌博眼球博頭條的“偶像”，但是這些所謂的“偶像”除了做人們茶余飯后的談資以外，實在無法完成一個偶像的使命，無法為我們社會發(fā)展的進程帶來正能量。

我們的社會需要田英普、岳超、劉詩雨這樣的優(yōu)質(zhì)的真正的青春偶像!

大漠青春觀后感 篇7

5月28日，在習近平總書記復(fù)信保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體一周年之際，由團中央宣傳部監(jiān)制的電影《大漠青春》全國首映式在河北保定學(xué)院舉行，我很久不曾被撼動的心被這部真正的青春偶像劇深深的震撼了。

是的，這才是一部真正的青春偶像劇。電影《大漠青春》是共青團中央宣傳部與河北好人緣影視制作發(fā)行有限責任公司、山西飛天影視傳媒、北京九州同映數(shù)字電影院線聯(lián)合攝制的。電影《大漠青春》以保定學(xué)院畢業(yè)生田英普、岳超和志愿者劉詩雨懷著“獻身西部、綻放青春”的理想，扎根新疆且末縣中學(xué)任教為主線，藝術(shù)地再現(xiàn)了保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體淡泊名利、克服困難、樂觀向上、傾心育人的感人故事。來自保定本土的編劇袁鳳岐胡楊紅柳般的堅持終于有了收獲，整個劇本脈絡(luò)清晰、高潮迭起，現(xiàn)場笑點淚點交織、掌聲連連。導(dǎo)演智磊和貢米、呂聿來、趙千紫等深受青少年喜愛的青年演員給觀眾帶來了無數(shù)驚喜，他們的表演行云流水般清新，毫不造作。這些傳統(tǒng)意義上的青春偶像派演員把他們最樸實自然的部分呈現(xiàn)給了觀眾，打造了一部新時代的青春偶像劇!

是的，田英普們才是真正的青春偶像。要知道，，“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”還沒啟動，到西部去并不能享受特殊的政策和資金補貼。剛剛大學(xué)畢業(yè)的他們帶著青春的夢想，從家鄉(xiāng)河北來到幾千里之外的新疆且末縣，站在三尺講臺上，一站就是十多年。時間在變，容顏也在變，但不變的是那份追求和執(zhí)著。十幾年來，保定學(xué)院的志愿者們，手握知識的火炬，把愛和希望傳遞到每個需要的角落。憑著青春熱血，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)愛，他們選擇了遙遠的.西部。抉擇，就意味著遠離故土，在那里扎根。這個偶像泛濫的時代，我們見過了太多鶯鶯燕燕耍酷賣萌博眼球博頭條的“偶像”，但是這些所謂的“偶像”除了做人們茶余飯后的談資以外，實在無法完成一個偶像的使命，無法為我們社會發(fā)展的進程帶來正能量。我們的社會需要田英普、岳超、劉詩雨這樣的優(yōu)質(zhì)的真正的青春偶像!

是的，田英普們正在擁有和正在逝去的才是真正的青春。電影里有一句臺詞非常打動我——“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。”是的，戈壁荒漠——這個詞在我們腦海里可能只是一個名詞或者一張圖片，只有真正走進并生活下來的人，才能體會到其中的含義?？粗娪袄锉桓咴磻?yīng)折磨的流鼻血、嘴脫皮、要上縣城治療的志愿者劉詩雨，我對她們既感動，又欽佩。他們承受著身體和心理的雙重壓力，卻沒有退縮。且末的風景是荒涼的，也是唯美的。電影里可愛的維吾爾族少年用真誠、質(zhì)樸感動著支教的老師們，也感動著現(xiàn)場的觀眾。原本頑劣如一匹野馬的努爾江在老師的引導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€樂于助人、積極向上的少年;瀕臨輟學(xué)、不善言辭的希玲娜依，在老師的`幫助下，走上了縣演講比賽的賽場……演講臺上，希玲娜依說：“當我遇到你們的那一刻，我就中獎了!我長大了，也要上大學(xué)，上你們那所大學(xué)!”5月28日，遙遠的保定學(xué)院首映禮現(xiàn)場，掌聲雷動，淚雨紛飛……繁星中的月亮照亮了所有人的心靈。有限的青春年華里，能夠這樣深切的影響、幫助到那樣一群幼小的心靈，這樣的青春才算得上真正的青春!