讀后感別相信任何人1000字精選

閱讀過(guò)一本書(shū)之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，大多數(shù)人可以將這些細(xì)細(xì)品味作品后的感悟記錄下來(lái)。關(guān)于寫(xiě)作品讀后感您了解哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上讀后感別相信任何人，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

讀后感別相信任何人 篇1

“一本挑戰(zhàn)你心理承受極限的小說(shuō)，為你層層揭開(kāi)人性的殘酷真相?！币婚_(kāi)始是被這么一句話吸引住才會(huì)接觸這本書(shū)《別相信任何人》。我們身邊有親人、朋友，我在想，怎么會(huì)不要相信任何人呢?于是我翻開(kāi)這本書(shū)，看個(gè)究竟。

書(shū)中主人公克麗絲的記憶只能保持一天，每天早上醒來(lái)，她都會(huì)完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過(guò)往、甚至她愛(ài)的人，因此她的每一天不得不都是由疑惑與驚慌開(kāi)始。她的丈夫叫本，是她在這個(gè)世界里唯一的支柱，關(guān)于她的生命中的一切，都只能由本告知。但有一天，她找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)赫然寫(xiě)著：不要相信本。而每天醒來(lái)睜開(kāi)眼，一個(gè)躺在克麗絲身邊且完全陌生的男人會(huì)告訴她自己是她的丈夫。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，克麗絲終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)自稱是自己丈夫的男人竟是造成今天這個(gè)局面的邁克。由懷疑→信任→不信任→信任，再到最后真相大白，主人公內(nèi)心起伏大，當(dāng)相信自己可以相信身邊的男人的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己崩潰的殘酷真相。

看到最后，覺(jué)得故事也沒(méi)有書(shū)名說(shuō)得那么絕對(duì)，并非別相信任何人，而是不知道該相信誰(shuí)，能相信誰(shuí)。歸根到底，是因?yàn)樽约阂矐岩勺约?，無(wú)法相信自己相信的人值得信任。

另一方面，雖然恐懼，克麗絲仍然選擇面對(duì)，并堅(jiān)持一個(gè)可能讓自己更好的方式來(lái)極力恢復(fù)自己正常生活。她每天都翻看自己之前每天記錄的事，而她能確定寫(xiě)下來(lái)的都是真實(shí)的嗎?在不知道大腦突然浮現(xiàn)的畫(huà)面是回憶還是想象的情況下，她又該相信什么呢?因此，她每走一步都必須謹(jǐn)慎小心，不能對(duì)任何一個(gè)人完全坦白。其實(shí)這是自我保護(hù)的表現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)生活中，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，全盤托出往往是會(huì)受傷的，但不相信任何人，是個(gè)不明智的做法。正如如果克麗絲不相信對(duì)于自己來(lái)說(shuō)完全陌生的納什醫(yī)生，她無(wú)法找到自己的日記，無(wú)法讓自己知道過(guò)去發(fā)生的事情，如果她不相信自己認(rèn)為做好的朋友克萊爾，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)每天躺在自己身邊的男人原來(lái)是要?dú)⒑ψ约旱娜?、是這一切的罪魁禍?zhǔn)?。她永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子、老公。

看完之后，覺(jué)得書(shū)名確實(shí)吸引，但好像與內(nèi)容不是完全相符，主人公確實(shí)是懷疑每個(gè)人，甚至懷疑自己是誰(shuí)，但是她也選擇性地相信他人，而真是這些信任，讓她離真相越來(lái)越近。或許《別相信任何人》是指不要完全相信一個(gè)人吧。

當(dāng)你不相信你身邊的每個(gè)人時(shí)，其實(shí)你是連自己都懷疑了。

讀后感別相信任何人 篇2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：每天醒來(lái)，克麗絲汀都身處一個(gè)陌生的房間，身旁躺著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男人。當(dāng)她面對(duì)鏡子，發(fā)現(xiàn)自己居然老了20歲。那個(gè)男人會(huì)告訴他，你今年47歲，20年前遭遇嚴(yán)車禍，從此記憶受損。我是你的丈夫本，你很安全?？他惤z汀的記憶只能保持一天，每天醒來(lái)，就再也不記得昨天發(fā)生過(guò)事。關(guān)于她世界里的一切，全部只能由本告知。不過(guò)每一天，她也會(huì)接到陌生的納什醫(yī)生來(lái)電，要她到衣櫥后方找出日記。原來(lái)，克麗絲汀在睡前會(huì)寫(xiě)下今天的事作為“備忘錄”，提醒明天失憶的自己。就這樣，克麗絲汀借著日記的累積，一天天重建了自己的歷史，但細(xì)節(jié)漸漸和本以及納什醫(yī)生的說(shuō)法產(chǎn)生矛盾。他到底該相信誰(shuí)？今天醒來(lái)，她翻開(kāi)日記，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著：別相信本。

別相信任何人讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：如果你懷疑，身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰(shuí)？你看到的世界，不是真實(shí)的，更何況是別人要你看的。20年來(lái)，克麗絲的記憶只能保持一天。每天早上醒來(lái)，她都會(huì)完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過(guò)往，甚至她愛(ài)的人。克麗絲的丈夫叫本，是她在這個(gè)世界里唯一的支柱，關(guān)于她生命中的一切，都只能由本告知。但是有一天，克麗絲找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)赫然寫(xiě)著：不要相信本。

別相信任何人讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：看到《別相信任何人》里的克麗絲為了找回失去的人生，時(shí)時(shí)要與自己的記憶掙扎戰(zhàn)斗，就慶幸自己沒(méi)有這樣的遭遇?！秳e相信任何人》教我看見(jiàn)自己的富足，更從中得到非常豐富的腦部構(gòu)造，以及關(guān)于記憶與失憶的專業(yè)知識(shí)，更深深贊嘆S. J. 沃森極富創(chuàng)思的題材，以及生花的妙筆、深諳人性和腦神經(jīng)醫(yī)學(xué)的素養(yǎng)。背后的無(wú)名英雄應(yīng)該是譯者顏湘如小姐，把這本小說(shuō)翻譯得這么精采，引人入勝。喜歡閱讀驚悚推理小說(shuō)的讀者，絕對(duì)不可錯(cuò)過(guò)這本《別相信任何人》！

讀后感別相信任何人 篇3

失足少女浪子回頭 犯錯(cuò)是要承擔(dān)后果的教科書(shū)……缺失的兩星算是給作者大片無(wú)聊的鋪墊和有些地方明顯難以自圓其說(shuō)的漏洞。

所謂可憐之人必有可恨之處，克麗絲固然有自作自受的嫌疑，然而最根本的悲劇還是來(lái)自于邁克扭曲變態(tài)的心理。世間大多數(shù)類似于此以愛(ài)為名的違法犯罪行為，終歸不過(guò)是給滿足一己私欲找到一個(gè)還算漂亮的借口罷了。

只是感嘆感情這種東西，一輩子時(shí)間太長(zhǎng)，既然一開(kāi)始有了相愛(ài)的勇氣，又為何偏偏缺乏相知相守的耐心。矛盾和沖突像女主那樣自己一個(gè)人躲進(jìn)咖啡廳逃避是沒(méi)有用的，即便是掛著獨(dú)處和寫(xiě)作的名頭，一段在爭(zhēng)吵、掙扎、迷茫中選擇冷戰(zhàn)而不是面對(duì)面交流的感情注定只有兩種結(jié)果，一種是逐漸在這種情緒中沉淪，迷失最后必定分離，另一種就是本書(shū)這種，錯(cuò)誤選擇引發(fā)的半生苦難成為了克麗絲和本的最終交流方式，即便之后他們明白了彼此依舊深愛(ài)著對(duì)方可以愿得一人心白首不相離了，可是就比之再好的化妝品也抹不掉臉上那道疤——那道傷痕，你見(jiàn)或者不見(jiàn)，它都在那里，不來(lái)不去。

所以我們作出的每一個(gè)決定，都應(yīng)是深思熟慮的結(jié)果，尤其是當(dāng)這些決定背離了我們所處社會(huì)的基本道德觀念的時(shí)候——老祖宗傳了兩千多年的東西，哪能真的沒(méi)有一點(diǎn)兒道理，這本身就是文明延伸的產(chǎn)物和象征。這部書(shū)應(yīng)該和蝴蝶效應(yīng)一起看，一個(gè)當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)所做的不起眼的決定，他所造成的代價(jià)，很可能大到會(huì)讓人承受不起?？赡苓@個(gè)世界上終歸是好人居多，這句話沒(méi)錯(cuò)，可是誰(shuí)又能保證我們不會(huì)遇到這樣的人呢？人生最怕的兩個(gè)字，就是萬(wàn)一。

也許我們會(huì)對(duì)這種歷盡磨難得來(lái)的相知相守十分欽慕和敬佩，可即便這樣，為何當(dāng)我們看到干凈到一塵不染的感情時(shí)，聽(tīng)到青梅竹馬的傳說(shuō)，會(huì)感覺(jué)世界如此美好，眼見(jiàn)皆是晴天？

我喜歡閱盡世事歷經(jīng)滄桑的女人，但我愿你，天真無(wú)邪，涉世未深。

讀后感別相信任何人 篇4

用第一人稱來(lái)講述這個(gè)故事，看的我毛骨悚然，作者人物內(nèi)心活動(dòng)描述的很細(xì)膩生動(dòng)，全程都感覺(jué)得到緊張的氣氛。知道有人得阿茲海默癥于我們旁觀者來(lái)說(shuō)只是同情，于家人朋友是悲痛和擔(dān)驚受怕，但是于患者來(lái)說(shuō)是真的絕望！不敢想象當(dāng)有天自己在醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一切都是如此的陌生，不知道自己是誰(shuí)?現(xiàn)在在哪?要做什么?是多么可悲的事情。有時(shí)候我們會(huì)突然忘記自己剛剛想說(shuō)的話，或者忘記自己前一刻準(zhǔn)備做啥時(shí)就會(huì)因?yàn)橄氩黄饋?lái)而煩躁心里有個(gè)疙瘩一樣難受，而女主卻是日復(fù)一日的空白，自己填不了這張紙，只能讓別人來(lái)描述著，明明是自己的人生卻體會(huì)不到任何的感受，好奇陌生又恐懼，對(duì)人生充滿著懷疑以至于最后分不清現(xiàn)實(shí)與幻想，這么多年，每天都是沒(méi)有意義的生活是多么可怕。別相信任何人，你所看到的聽(tīng)到的不一定就是真相！但連自己都不知道自己是什么樣的人，你又能相信誰(shuí)呢?

讀后感別相信任何人 篇5

英國(guó)作家S。J。沃森的《別相信任何人》是在一種急速的狀態(tài)中讀完的，對(duì)于我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，真的是有一種一下子就想明白真相而不可得的感覺(jué)，一方面，感覺(jué)上這個(gè)失憶的人本身真的有問(wèn)題，一方面感覺(jué)這個(gè)納什醫(yī)生另有所圖，還有一方面就是總覺(jué)得這個(gè)本不是真的本，在這種猶疑中，在這種與主人公一起迷茫與無(wú)助中，一步一步地艱難地走向真像，也或許曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，但卻從來(lái)沒(méi)有這么切近地知道故事的每一個(gè)具體的細(xì)節(jié)，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，我們是無(wú)法用我們的手筆來(lái)描摹出如此復(fù)雜的過(guò)程的，這也正是我們無(wú)法真正達(dá)到名家的水準(zhǔn)的原因。236千字的篇幅，讓你無(wú)法知道它需要多么大的容量，而正是由于這種細(xì)到微處的描寫(xiě)與展開(kāi)，讓我們感悟到了人性中的善惡交錯(cuò)的復(fù)雜性，更看到了對(duì)于自己感情的追求，我們的無(wú)力和無(wú)耐之感，在復(fù)雜而貌似單一的生活面前我們常常顯得束手無(wú)策。

原來(lái)我們每一個(gè)在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，有多么無(wú)助，我從來(lái)不知道，因?yàn)槲覀冇袗?ài)。

我們生下來(lái)就有爸爸媽媽，雖然他們常常嘮叨地讓我們心煩，可因?yàn)槲覀冊(cè)趷?ài)的包裹中，我們總是任性而胡為，甚至常愿意沖出這種愛(ài)的包裹，可當(dāng)我們獨(dú)立面對(duì)世界時(shí)，當(dāng)我們身邊沒(méi)有愛(ài)我們的人時(shí)，那種無(wú)助那種無(wú)力，真的是徹骨的寒冷，正如作品中的主人公克麗絲一樣，當(dāng)她身處一個(gè)陌生人的房間里，什么都不知道時(shí)，她內(nèi)心的驚懼和內(nèi)心的怕該有多大，只有身臨其中的人才會(huì)知道，把我們自己這樣拋開(kāi)，不也一樣就是一個(gè)無(wú)助的孤獨(dú)的靈魂嗎?當(dāng)叫天天不應(yīng)叫地地不靈的時(shí)候，我們才會(huì)感受到自己原來(lái)如此孤獨(dú)。

我們思想和行為總是處于不斷地變化與動(dòng)搖之中，很多時(shí)候，我們常常會(huì)偏離自己的軌道，可我們依然恣情胡為，這難道也是人的本性的一部分。我們總是想讓自己的生活充滿變化性，可對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們常羨慕那些隨心所欲的人，我們更喜歡那些在社交中左右逢圓的人，可對(duì)于我們的親近的人，我們總是教育他們要嚴(yán)格遵守些什么，而對(duì)于自己的一言一行呢?卻一定要符合自己的要求，到了一定的年齡階段，我們總是覺(jué)得遠(yuǎn)處的東西更好，我們總是覺(jué)得別人更亮，而自己所擁有的卻一無(wú)是處，自己擁有的總不及別人，那種不滿足總是發(fā)自于內(nèi)心而不能自拔，我不知道我們還沒(méi)有什么，可我知道我已經(jīng)擁有了什么，擁有了這些我已經(jīng)很足夠，我已經(jīng)在人生的旅途中感受到一種莫的感謝之情，用一顆感恩的心靈來(lái)對(duì)待我所擁有的一切就是當(dāng)下我要做的，如果誰(shuí)違反了這種人生的規(guī)則，我想我寧愿不再擁有一無(wú)是處的它。

對(duì)于我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，我們常常熟視無(wú)睹，因?yàn)樘^(guò)于現(xiàn)成，我們從不覺(jué)得它存在的重要性，可當(dāng)我們失去它時(shí)，一切又都已經(jīng)晚了，人難道就是這樣喜新厭舊的動(dòng)物?

總是看到別人的配偶能夠做的很多，能夠做的很到位，而總覺(jué)得自己的配偶為什么就不能做到呢?總是覺(jué)得自己因?yàn)榕渑嫉倪^(guò)多管束而無(wú)所作為，總是覺(jué)得自己的因?yàn)榕渑嫉脑蚨皇聼o(wú)成，可就是不知道你自己永遠(yuǎn)是你自己，為什么把一切責(zé)任推給別人呢?無(wú)能的人的借口罷了，如果總是把借口推給別人，那一定是也有了不用行動(dòng)的責(zé)任人了，這種人指望它什么呢?作品的克麗絲的不幸福是自己的思想和行為的直接結(jié)果，如果沒(méi)有她的婚外情，一切都不會(huì)發(fā)生，生活仍然如平常一樣幸福而平淡，可她偏偏要拿不平淡來(lái)給自己開(kāi)了一個(gè)無(wú)法承受的玩笑，這難道不是個(gè)人的悲劇的原因嗎?

當(dāng)人們無(wú)力做一些事的時(shí)候，我們都會(huì)試圖抓住一些什么?難道我們?nèi)鄙俚木褪蔷竦闹е鶈?

我們不能做的事，我們常常找借口要做一做，我們明知沒(méi)有的事，卻拿它來(lái)推到別人的身上，我們明明對(duì)自己沒(méi)有信心，卻偏偏對(duì)別人提出要求，我們明明一無(wú)所能，卻認(rèn)為是別人妨害了自己，我們不能娛樂(lè)，于是找理由推到最親近的人身上，我們無(wú)力改變把一切責(zé)任都推給了別人，其實(shí)我們就是無(wú)法面對(duì)自己的軟弱罷了!

也許一時(shí)的拖延和迷失就會(huì)使我們失去一切，可我們何時(shí)又能警醒呢?

我們永遠(yuǎn)都是懶惰的動(dòng)物，卻不肯承認(rèn)自己，比如作品中的邁克，對(duì)于別人的有夫之?huà)D，他偏偏用一種不良的心態(tài)去面對(duì)，因?yàn)殚_(kāi)始的不良，導(dǎo)致了此后的更多的不好事情的發(fā)生，直接導(dǎo)致了他人和自己的不幸福，可他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，一切的不幸福緣于他自身，他從開(kāi)始就已經(jīng)走錯(cuò)了。

幸好，有那么多善良而理性的人們，醫(yī)生納什、密友克萊爾、真正的丈夫本，正是這些善良而堅(jiān)持的人讓主人公得以有一個(gè)良好的結(jié)局，我想種什么因就會(huì)結(jié)什么果，一切都不過(guò)是自己在做罷了!

掩卷，雖然它是一篇小說(shuō)，但帶給我們的思考卻久久不能想透，我們永遠(yuǎn)都不能在生活中游戲自己，更不要誤以為自己的人生掌控在別人的手中，理性與不理性只在一念之差，否則你將不堪回首!

擴(kuò)展閱讀

相信任何人讀后感匯總5篇

閱讀作者寫(xiě)的作品后，不僅漲了知識(shí)，還怡情修身，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。讀過(guò)作品的這本書(shū)你有什么體會(huì)？在此，你不妨閱讀一下相信任何人讀后感，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

相信任何人讀后感 篇1

英國(guó)作家S。J。沃森的《別相信任何人》是在一種急速的狀態(tài)中讀完的，對(duì)于我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，真的是有一種一下子就想明白真相而不可得的感覺(jué)，一方面，感覺(jué)上這個(gè)失憶的人本身真的有問(wèn)題，一方面感覺(jué)這個(gè)納什醫(yī)生另有所圖，還有一方面就是總覺(jué)得這個(gè)本不是真的本，在這種猶疑中，在這種與主人公一起迷茫與無(wú)助中，一步一步地艱難地走向真像，也或許曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，但卻從來(lái)沒(méi)有這么切近地知道故事的每一個(gè)具體的細(xì)節(jié)，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，我們是無(wú)法用我們的手筆來(lái)描摹出如此復(fù)雜的過(guò)程的，這也正是我們無(wú)法真正達(dá)到名家的水準(zhǔn)的原因。236千字的篇幅，讓你無(wú)法知道它需要多么大的容量，而正是由于這種細(xì)到微處的描寫(xiě)與展開(kāi)，讓我們感悟到了人性中的善惡交錯(cuò)的復(fù)雜性，更看到了對(duì)于自己感情的追求，我們的無(wú)力和無(wú)耐之感，在復(fù)雜而貌似單一的生活面前我們常常顯得束手無(wú)策。

原來(lái)我們每一個(gè)在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，有多么無(wú)助，我從來(lái)不知道，因?yàn)槲覀冇袗?ài)。

我們生下來(lái)就有爸爸媽媽，雖然他們常常嘮叨地讓我們心煩，可因?yàn)槲覀冊(cè)趷?ài)的包裹中，我們總是任性而胡為，甚至常愿意沖出這種愛(ài)的包裹，可當(dāng)我們獨(dú)立面對(duì)世界時(shí)，當(dāng)我們身邊沒(méi)有愛(ài)我們的人時(shí)，那種無(wú)助那種無(wú)力，真的是徹骨的寒冷，正如作品中的主人公克麗絲一樣，當(dāng)她身處一個(gè)陌生人的房間里，什么都不知道時(shí)，她內(nèi)心的驚懼和內(nèi)心的怕該有多大，只有身臨其中的人才會(huì)知道，把我們自己這樣拋開(kāi)，不也一樣就是一個(gè)無(wú)助的孤獨(dú)的靈魂嗎?當(dāng)叫天天不應(yīng)叫地地不靈的時(shí)候，我們才會(huì)感受到自己原來(lái)如此孤獨(dú)。

我們思想和行為總是處于不斷地變化與動(dòng)搖之中，很多時(shí)候，我們常常會(huì)偏離自己的軌道，可我們依然恣情胡為，這難道也是人的本性的一部分。我們總是想讓自己的生活充滿變化性，可對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們常羨慕那些隨心所欲的人，我們更喜歡那些在社交中左右逢圓的人，可對(duì)于我們的親近的人，我們總是教育他們要嚴(yán)格遵守些什么，而對(duì)于自己的一言一行呢?卻一定要符合自己的要求，到了一定的年齡階段，我們總是覺(jué)得遠(yuǎn)處的東西更好，我們總是覺(jué)得別人更亮，而自己所擁有的卻一無(wú)是處，自己擁有的總不及別人，那種不滿足總是發(fā)自于內(nèi)心而不能自拔，我不知道我們還沒(méi)有什么，可我知道我已經(jīng)擁有了什么，擁有了這些我已經(jīng)很足夠，我已經(jīng)在人生的旅途中感受到一種莫的感謝之情，用一顆感恩的心靈來(lái)對(duì)待我所擁有的一切就是當(dāng)下我要做的，如果誰(shuí)違反了這種人生的規(guī)則，我想我寧愿不再擁有一無(wú)是處的它。

對(duì)于我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，我們常常熟視無(wú)睹，因?yàn)樘^(guò)于現(xiàn)成，我們從不覺(jué)得它存在的重要性，可當(dāng)我們失去它時(shí)，一切又都已經(jīng)晚了，人難道就是這樣喜新厭舊的動(dòng)物?

總是看到別人的配偶能夠做的很多，能夠做的很到位，而總覺(jué)得自己的配偶為什么就不能做到呢?總是覺(jué)得自己因?yàn)榕渑嫉倪^(guò)多管束而無(wú)所作為，總是覺(jué)得自己的因?yàn)榕渑嫉脑蚨皇聼o(wú)成，可就是不知道你自己永遠(yuǎn)是你自己，為什么把一切責(zé)任推給別人呢?無(wú)能的人的借口罷了，如果總是把借口推給別人，那一定是也有了不用行動(dòng)的責(zé)任人了，這種人指望它什么呢?作品的克麗絲的不幸福是自己的思想和行為的直接結(jié)果，如果沒(méi)有她的婚外情，一切都不會(huì)發(fā)生，生活仍然如平常一樣幸福而平淡，可她偏偏要拿不平淡來(lái)給自己開(kāi)了一個(gè)無(wú)法承受的玩笑，這難道不是個(gè)人的悲劇的原因嗎?

當(dāng)人們無(wú)力做一些事的時(shí)候，我們都會(huì)試圖抓住一些什么?難道我們?nèi)鄙俚木褪蔷竦闹е鶈?

我們不能做的事，我們常常找借口要做一做，我們明知沒(méi)有的事，卻拿它來(lái)推到別人的身上，我們明明對(duì)自己沒(méi)有信心，卻偏偏對(duì)別人提出要求，我們明明一無(wú)所能，卻認(rèn)為是別人妨害了自己，我們不能娛樂(lè)，于是找理由推到最親近的人身上，我們無(wú)力改變把一切責(zé)任都推給了別人，其實(shí)我們就是無(wú)法面對(duì)自己的軟弱罷了!

也許一時(shí)的拖延和迷失就會(huì)使我們失去一切，可我們何時(shí)又能警醒呢?

我們永遠(yuǎn)都是懶惰的動(dòng)物，卻不肯承認(rèn)自己，比如作品中的邁克，對(duì)于別人的有夫之?huà)D，他偏偏用一種不良的心態(tài)去面對(duì)，因?yàn)殚_(kāi)始的不良，導(dǎo)致了此后的更多的不好事情的發(fā)生，直接導(dǎo)致了他人和自己的不幸福，可他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，一切的不幸福緣于他自身，他從開(kāi)始就已經(jīng)走錯(cuò)了。

幸好，有那么多善良而理性的人們，醫(yī)生納什、密友克萊爾、真正的丈夫本，正是這些善良而堅(jiān)持的人讓主人公得以有一個(gè)良好的結(jié)局，我想種什么因就會(huì)結(jié)什么果，一切都不過(guò)是自己在做罷了!

掩卷，雖然它是一篇小說(shuō)，但帶給我們的思考卻久久不能想透，我們永遠(yuǎn)都不能在生活中游戲自己，更不要誤以為自己的人生掌控在別人的手中，理性與不理性只在一念之差，否則你將不堪回首!

相信任何人讀后感 篇2

這是一個(gè)很引人入勝的故事，迫不及待的想看電影版的《在我入睡前》。

記憶是我們擁有的一種本能，因?yàn)榕c生俱來(lái)，所以從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)，有一天，失去了記憶的我們會(huì)怎么樣？也許這個(gè)故事給了我們很好的一個(gè)啟示。

如果有一天，你醒來(lái)不記得自己是誰(shuí)、不記得自己幾歲、不記得自己在哪兒、不記得身邊所有愛(ài)你的人，那是不是很感到很害怕，很孤單？

我突然想起有一天，老媽跟我一邊看電視一邊聊天，她說(shuō)她現(xiàn)在反應(yīng)好像老是慢一拍，動(dòng)作也老是跟不上，聽(tīng)話也聽(tīng)不太清楚，怕是以后老了要得老年癡呆癥了！我當(dāng)時(shí)還笑話老媽杞人憂天來(lái)著！現(xiàn)在回頭看，其實(shí)也不無(wú)可能。子女都出門在外，家里除了兩個(gè)老人家，沒(méi)什么可說(shuō)話的對(duì)象，更多的時(shí)候是相對(duì)無(wú)語(yǔ)。我不知道阿爾茨海默癥是怎樣發(fā)生的，是否就是從這種更多沉默，更多無(wú)從訴說(shuō)開(kāi)始，所以，我默默告誡自己，更多的時(shí)候你要主動(dòng)跟老爸老媽聊天，即使你忙的再不可開(kāi)交，也不要掛斷老爸老媽的一通來(lái)電。

女主角的經(jīng)歷我們可能不會(huì)遇到，但是更多形式的記憶創(chuàng)傷隨時(shí)會(huì)發(fā)生在我們身上，就像剛剛所講的阿爾茨海默癥，你愛(ài)的爸媽可能會(huì)不記得你，可能會(huì)變回一個(gè)小孩子，需要你天天去照顧，那么，我們是否會(huì)有足夠的耐心去對(duì)待他們？

我永遠(yuǎn)都記得網(wǎng)上的一個(gè)段子，一個(gè)老人家跟家人一起吃飯，突然抓起幾個(gè)餃子放到自己口袋里，嘴上嘟囔著：這是留給我兒子的，我兒子最愛(ài)吃這個(gè)。他也許會(huì)忘記很多事情，可是他從未忘記愛(ài)你。

就像故事里的女主角，我認(rèn)為是愛(ài)讓她重新振作起來(lái)，她想去找回愛(ài)和被愛(ài)的回憶及未來(lái)，所以她努力讓自己記下所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以致于后來(lái)她終于想起她真正的丈夫，兒子以及最好的朋友，故事的結(jié)尾，我猜想，第二天起來(lái)她依然會(huì)忘記所有的事情，但是這些愛(ài)她的人會(huì)堅(jiān)持下去，堅(jiān)持去喚醒她的記憶，而她自己，也一定還在不懈的努力。

所以，當(dāng)我們還擁有記憶，擁有愛(ài)和被愛(ài)的能力，努力讓自己變得更好，努力不辜負(fù)身邊愛(ài)你的人，努力去愛(ài)值得你愛(ài)的人！

相信任何人讀后感 篇3

最近只讀了這一本懸疑小說(shuō)，說(shuō)來(lái)也怪我自己太過(guò)浮躁，沒(méi)有心性去慢慢品味一本好書(shū)。因?yàn)樗^好書(shū)都特別長(zhǎng)，人物眾多，需要花大量時(shí)間慢慢品味?？蛇@本兩萬(wàn)多字的小說(shuō)人物屈指可數(shù)，僅僅由于它新穎的題材和扣人心弦的情節(jié)，就把我深深吸引——“20年來(lái)，克麗絲的記憶只能保持一天。每天早上醒來(lái)，她都會(huì)完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過(guò)往，甚至她愛(ài)的人?？他惤z的丈夫叫本，是她在這個(gè)世界里唯一的支柱，關(guān)于她生命中的一切，都只能由本告知。但是有一天，克麗絲找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)赫然寫(xiě)著：不要相信本”（摘自原作封面）。

“每個(gè)人的生命中都有值得相信的東西，我們都是懷著這份信仰生活下去的。如果有一天發(fā)現(xiàn)信仰變成虛假的謊言，我們?cè)撛趺崔k？”帶著這一份思考我讀完了整個(gè)故事。

文中的克麗絲了解她自己、了解她所在的世界的唯一方法就是詢問(wèn)他的丈夫“本”，然而她不盲從地相信，她具有很高的判斷力，不會(huì)被拙劣的謊言牽著鼻子走。這不禁令人聯(lián)想到我們?nèi)チ私夤湃?、了解古人所在的世界的唯一方法就是閱讀史書(shū)，然而不是每一本史書(shū)都忠實(shí)地記錄了事實(shí)，正如“本”告訴克麗絲的每一句話也不是都是實(shí)話，甚至絕大部分都是謊言，連他自己的身份也做了隱瞞。最終克麗

絲能漸漸了解到一切的真相，是通過(guò)比較日記本上所記載的事，“本”所提供的剪貼簿，納什醫(yī)生的核磁共振造影治療與情境治療記錄，發(fā)現(xiàn)之間的矛盾與不和情理之處從而發(fā)覺(jué)真正隱瞞了自己的人應(yīng)該是“本”，其實(shí)他的真實(shí)身份是邁克，一個(gè)深愛(ài)著克麗絲，不惜毀掉她的生活也要和她在一起的男人。所以人的判斷是最為關(guān)鍵的，資料只能作為一個(gè)參考，甚至只是一種作證，萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展總歸是有一定規(guī)律的，符合情理的。

整個(gè)故事像一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，作者慢慢引領(lǐng)著我們?cè)谶@個(gè)迷宮中不斷地探尋，探尋著人性的陰暗、真誠(chéng)、執(zhí)著和愛(ài)。所以作者的想法并不在于只講述一個(gè)故事，而是想表達(dá)為何要去探尋真相的心情——真相可以被掩蓋，但是不允許被篡改。有時(shí)候我們也許會(huì)被別人蒙蔽、欺騙，但他們只能騙得一時(shí)而騙不得一世，人性存在著背叛，但大多時(shí)候背叛者與被背叛者是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?？吹竭@里，結(jié)局似乎也明朗了，執(zhí)著于真相的克麗絲了解了一切回到了家人身邊，真相大白，罪魁禍?zhǔn)走~克不得善終。

“每個(gè)人的生命中都有值得相信的東西，我們都是懷著這份信仰生活下去的。如果有一天發(fā)現(xiàn)信仰變成虛假的謊言，我們?cè)撛趺崔k？”

靠我們自己的判斷去尋求真相，——“真相可以被掩蓋，但是不允許被篡改。”

相信任何人讀后感 篇4

似乎每次一做到電腦旁，都不知道第一句話要怎么寫(xiě)。

怎么說(shuō)呢，今天的情緒還是很多的，但是身體又不是特別的舒服，也許是這兩天沒(méi)有好好休息和沒(méi)怎么排泄的原因，一天都感覺(jué)暈暈沉沉的，特別是到晚上，孕吐非常明顯，也吃不下東西，前兩天明明沒(méi)有什么感覺(jué)，還因?yàn)樽约菏欠磻?yīng)不大的孕婦暗暗竊喜來(lái)著，看到真的不能高興的太早，出來(lái)混早晚都是要還的！是不是啊，小乎乎，在媽媽的肚子里可不要太折騰，讓媽媽盡可能的舒服點(diǎn)，這樣你也才能好吃好喝的享受著，知道嗎！不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在遇到的一切不適都是自己可以承受的，雖然會(huì)影響一點(diǎn)心情，但這是自己必須承擔(dān)的，萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步才剛剛開(kāi)始，連這都克服不了，還怎么擔(dān)任起照顧乎乎的重任呢！乎乎，媽媽一定能戰(zhàn)勝自己！

今天看到一本書(shū)，也頗為感觸，書(shū)名叫《別相信任何人》，本來(lái)看起前還有所猶豫，因?yàn)檫@好似是一部比較懸疑的書(shū)，目前只知道看過(guò)的人評(píng)價(jià)是“總是懷疑身邊所有的人”，不過(guò)不得不承認(rèn)，越是看到這樣的評(píng)價(jià)，那層神秘的面紗就越想揭開(kāi)！作文況且一想，即便是孕婦，也不至于變成只知道美好童話的白癡吧，生活本來(lái)就是多姿多彩的，況且小說(shuō)就跟電視劇一樣，都是作者虛構(gòu)出來(lái)的，只要自身有判斷的標(biāo)準(zhǔn)，為什么不能看呢！

看到現(xiàn)在了解到的劇情很像一部電影，叫《初戀50次》，講述的就是只有一天記憶的女人的故事，也就是說(shuō)，這個(gè)女人在夜晚睡著后，第二天起來(lái)時(shí)除了童年的記憶之外，幾乎沒(méi)有任何記憶，每天都要重新認(rèn)識(shí)自己和身邊的人！每天都像個(gè)陌生人一樣在窺探自己的生活，聽(tīng)著是不是感到很刺激?？吹浆F(xiàn)在我也深深有感悟，如果未來(lái)的某一天我們也失去記憶了，或是變得健忘，那這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紀(jì)錄不就是最好的見(jiàn)證么！回想自己這么多年的生活，特別是大學(xué)之后，之所以變得蒼白，就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持把自己的生活紀(jì)錄下來(lái)。我不想讓乎乎也有這樣的遺憾，不想當(dāng)這寶貴的歲月流逝了卻什么都記不得！

所以，堅(jiān)持每一天的紀(jì)錄，把一天的所想所感統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)下來(lái)，這件事情必須要堅(jiān)持，決不動(dòng)搖！

相信任何人讀后感 篇5

失足少女浪子回頭 犯錯(cuò)是要承擔(dān)后果的教科書(shū)……缺失的兩星算是給作者大片無(wú)聊的鋪墊和有些地方明顯難以自圓其說(shuō)的漏洞。

所謂可憐之人必有可恨之處，克麗絲固然有自作自受的嫌疑，然而最根本的悲劇還是來(lái)自于邁克扭曲變態(tài)的心理。世間大多數(shù)類似于此以愛(ài)為名的違法犯罪行為，終歸不過(guò)是給滿足一己私欲找到一個(gè)還算漂亮的借口罷了。

只是感嘆感情這種東西，一輩子時(shí)間太長(zhǎng)，既然一開(kāi)始有了相愛(ài)的勇氣，又為何偏偏缺乏相知相守的耐心。矛盾和沖突像女主那樣自己一個(gè)人躲進(jìn)咖啡廳逃避是沒(méi)有用的，即便是掛著獨(dú)處和寫(xiě)作的名頭，一段在爭(zhēng)吵、掙扎、迷茫中選擇冷戰(zhàn)而不是面對(duì)面交流的感情注定只有兩種結(jié)果，一種是逐漸在這種情緒中沉淪，迷失最后必定分離，另一種就是本書(shū)這種，錯(cuò)誤選擇引發(fā)的半生苦難成為了克麗絲和本的最終交流方式，即便之后他們明白了彼此依舊深愛(ài)著對(duì)方可以愿得一人心白首不相離了，可是就比之再好的化妝品也抹不掉臉上那道疤——那道傷痕，你見(jiàn)或者不見(jiàn)，它都在那里，不來(lái)不去。

所以我們作出的每一個(gè)決定，都應(yīng)是深思熟慮的結(jié)果，尤其是當(dāng)這些決定背離了我們所處社會(huì)的基本道德觀念的時(shí)候——老祖宗傳了兩千多年的東西，哪能真的沒(méi)有一點(diǎn)兒道理，這本身就是文明延伸的產(chǎn)物和象征。這部書(shū)應(yīng)該和蝴蝶效應(yīng)一起看，一個(gè)當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)所做的不起眼的決定，他所造成的代價(jià)，很可能大到會(huì)讓人承受不起。可能這個(gè)世界上終歸是好人居多，這句話沒(méi)錯(cuò)，可是誰(shuí)又能保證我們不會(huì)遇到這樣的人呢？人生最怕的兩個(gè)字，就是萬(wàn)一。

也許我們會(huì)對(duì)這種歷盡磨難得來(lái)的相知相守十分欽慕和敬佩，可即便這樣，為何當(dāng)我們看到干凈到一塵不染的感情時(shí)，聽(tīng)到青梅竹馬的傳說(shuō)，會(huì)感覺(jué)世界如此美好，眼見(jiàn)皆是晴天？

我喜歡閱盡世事歷經(jīng)滄桑的女人，但我愿你，天真無(wú)邪，涉世未深。

相信未來(lái)讀后感精選

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，感慨從作者寫(xiě)的作品中獲得了很多感悟時(shí)。大家是否也在尋找有關(guān)作品的優(yōu)秀讀后感？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的相信未來(lái)讀后感。

相信未來(lái)讀后感(篇1)

逆風(fēng)追夢(mèng)，相信未來(lái)——《相信未來(lái)》讀后感1000字：

賈平凹先生曾言：“人之一生，苦也罷，樂(lè)也罷；得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝?！?/p>

未來(lái)，是一個(gè)抽象的名詞。有人迷戀，有人恐懼。有人站出來(lái)，堅(jiān)定說(shuō)道：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！辈芪能幷f(shuō)：每個(gè)人都有遠(yuǎn)方。當(dāng)我看到最美媽媽吳菊萍救下孩子時(shí)，當(dāng)我看到年逾七旬的老人依舊瞪著三輪車，撿著破爛也要資助困難孩子的學(xué)業(yè)時(shí)，我始終相信，每個(gè)人的遠(yuǎn)方都有著世間的美好，每個(gè)人的未來(lái)都有著希望的光彩。譬如堅(jiān)貞，譬如善良。

北大校長(zhǎng)蔡元培先生一生致力于教育事業(yè)。他將北大舊貌換新顏，頂著巨大的壓力請(qǐng)胡適等有新思想的人來(lái)當(dāng)擔(dān)任教師。他還到西方學(xué)習(xí)，回國(guó)后運(yùn)用西方的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。無(wú)數(shù)人質(zhì)疑他，反對(duì)他，政府也給他施加巨大壓力，但他卻毫不在意，繼續(xù)他的改革大業(yè)，帶領(lǐng)北大走向欣欣向榮。

有人問(wèn)他為什么這么堅(jiān)持，他只是隨口答道，為了人民。我想，也許他也不知道是為了誰(shuí)的利益，那只是浸在他骨子里的一種信念，一種追求，一種希望大家變得更好，希望民族更強(qiáng)大的信仰——這是他一生向往的未來(lái)。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣活在這世間？有人碌碌無(wú)為，有人輝煌一世。我認(rèn)為，只要我們堅(jiān)持追求心中的未來(lái)，不管路途有多少荊棘，有多少嘲諷，只要堅(jiān)持下去，必?zé)o愧于心。

那身影徐徐前行，無(wú)視道路旁金色的風(fēng)景，背上的琴隨著腳步微微顫動(dòng)；他的歌聲繚繞在希臘的上空，他孤身走遍希臘每一寸土地，撥著豎琴，用渾厚的嗓音吟唱著一首首美妙的詩(shī)篇，講述著一個(gè)個(gè)真實(shí)而又塵埃累累的故事，他睜著心靈的眼睛，遍訪世界。

耳聾的音樂(lè)家沒(méi)有因身體的缺陷而放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐，成就了無(wú)與倫比的輝煌；眼盲的詩(shī)人沒(méi)有因感觀的缺失而放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，打開(kāi)了一扇文明的大門。他們不幸而又幸運(yùn)，命運(yùn)給了他們致命的打擊，而夢(mèng)想?yún)s給了他們反抗命運(yùn)的力量，讓他們登上了人生的巔峰。聽(tīng)著耳聾音樂(lè)家美妙的樂(lè)曲，看著眼盲詩(shī)人滄桑的詩(shī)句，我仿佛看見(jiàn)他們?cè)谇鄣娜松飞掀D難前行，身旁伴著光亮，助他們踏上成功的彼岸。夢(mèng)想是彌補(bǔ)身體缺陷的力量，是照亮他們未來(lái)之路的光芒。

十八年前，千禧之年，我們誕生在剛步入新世紀(jì)的中國(guó)，被稱為“世紀(jì)寶寶”，身體里流動(dòng)著華夏民族“龍”的血液。八年后，也就是難忘的2008年。那一年我們?cè)谛W(xué)，空氣中氤氳著北京奧運(yùn)的喜悅氛圍，突然如同雷聲撕破天際，汶川地震——家園瞬間被震碎，萬(wàn)千生靈毀于一旦，舉國(guó)悲慟。然而，我亦在此時(shí)看見(jiàn)中國(guó)人民不屈的民族精神：解放軍不畏余震，只爭(zhēng)朝夕，高舉救災(zāi)的大旗；幸存者克服悲傷與恐懼，眼里盛滿篤定與堅(jiān)強(qiáng)，孩子們懷抱感恩之心，眼里依舊閃耀著希望……十年前的汶川地震震碎一切，而僅僅十年后，這里又神奇地誕生了一座新汶川！——這就是咱們中國(guó)人，災(zāi)難可以毀滅一切，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法動(dòng)搖我中華民族追求完滿，追求幸福的未來(lái)。愿今日的你，無(wú)論遇到任何困境，都能懷追夢(mèng)之光，相信未來(lái)不斷前進(jìn)！

文天祥曾言：“慨然有神洲陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌。”今日，我們長(zhǎng)大，手持前輩交付的歷史的接力棒，帶著追夢(mèng)之光不斷前進(jìn)，相信未來(lái)吧！

相信未來(lái)讀后感(篇2)

讓每份固執(zhí)的愛(ài)都當(dāng)做一份恨來(lái)計(jì)量

讓每一次傻傻的等待都化為一次死亡

這平靜的大海啊

你曾將多少故事深藏

讓每一個(gè)夢(mèng)都還原她的真相

讓每一粒露珠都吻到晨曦的陽(yáng)光

那令人神往的天堂啊

你曾向世人撒了多少慌

讓每一次微笑都像痛那樣久長(zhǎng)

讓每一次花開(kāi)不是把美麗偽裝

那時(shí)你不經(jīng)意的召喚

我也會(huì)咧著嘴笑到

第二個(gè)天亮

我知道不是每一次呼喊都會(huì)有回響

不是每一份真情都能到達(dá)愛(ài)的天堂

不是所有的故事都能讓人輕松遺忘

不是每一顆疲憊的心都有

一個(gè)小小的港

不是每一個(gè)張望的前方也

會(huì)有另一個(gè)張望

不是幾滴淚能洗去心底所有的殤

但不是所有的希望的終點(diǎn)都是絕望

不是所有歡樂(lè)的種子都撒

在一片土地上

不是寫(xiě)滿痛的左手會(huì)擒住右手

去撥那只幸福的漿

請(qǐng)相信快樂(lè)與悲傷恰似天上的日月

沒(méi)有約定卻

相信未來(lái)讀后感(篇3)

你像極了一首歌，有著從未想要屈服的旋律。又像一顆心，傾吐著生活的味道。更像一位大師，告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該如歌，給予我們從悲痛中走出來(lái)的勇氣。在我的印象中，你釋放了對(duì)人生的感悟和文字它獨(dú)有的魅力。時(shí)間在流轉(zhuǎn)，而你卻從未失去你華美的容妝，縱使我們都曾與你遇見(jiàn)，但你的神秘感總讓不同的人群親近你的肌膚，感受你情感的流露。于是我做了最大膽的表白，對(duì)于詩(shī)歌的熱愛(ài)，如此的沁我心脾。愛(ài)你如初——詩(shī)歌。

這首詩(shī)創(chuàng)作于1968年，而我與它遇見(jiàn)是1995年，那時(shí)候我剛六年級(jí)，初讀這首詩(shī)就已經(jīng)喜歡的不得了，雖說(shuō)讀不太懂，但這首詩(shī)已經(jīng)影響了我對(duì)詩(shī)歌熱愛(ài)的程度。這首詩(shī)就是詩(shī)人食指（原名：郭路生）創(chuàng)作的《相信未來(lái)》。我把它抄錄下來(lái)，一直保存到現(xiàn)在。每次讀到它，總能給我莫大的鼓勵(lì)。從那時(shí)起我也喜歡上了寫(xiě)詩(shī)。

高中那年，學(xué)習(xí)和接觸詩(shī)歌的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，記得當(dāng)初有本課外讀物，上面就收集了很多首詩(shī)歌，雖然沒(méi)有這首詩(shī)，但他一直陪伴著我。再次讀來(lái)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和大多數(shù)在那個(gè)時(shí)代背景下的人一樣。有過(guò)消極、不堪和痛苦的經(jīng)歷，在這首詩(shī)中我們可以看見(jiàn)詩(shī)人的不幸：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。但他卻固執(zhí)的鋪平失望的灰燼，卻寫(xiě)下相信未來(lái)?？v使和那么多不幸遇見(jiàn)，但還是懷著一顆堅(jiān)定的心相信未來(lái)。這首詩(shī)應(yīng)該也影響了那個(gè)時(shí)代的青年朋友們。

惆悵、失敗的痛苦，同情、嘲諷，即便腐爛皮肉，可我們還有脊骨，更重要的是還有相信未來(lái)的那顆心。有種心情，慢慢鋪陳，重復(fù)著一致的旋律，就像初戀，心跳加速，愛(ài)你如初。

超越時(shí)間的枷鎖，我把相信未來(lái)寫(xiě)在心間。我讀懂了你，這一刻，更多的應(yīng)該不是什么解讀、闡釋，更多的是一種情感的傳遞，就像詩(shī)人寫(xiě)下的：

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，

相信不屈不撓的努力，

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，

相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。

相信未來(lái)讀后感(篇4)

我翻開(kāi)巨著《簡(jiǎn)·愛(ài)》的第一頁(yè)時(shí)，我的目光便不由得被吸引住了：精美的插圖，豐富的內(nèi)容，每一個(gè)字里行間中透著一種文雅、高尚的氣息。我迫不及待想“啃食”這本好書(shū)，一口氣讀了下去。

這不小說(shuō)的主人公是簡(jiǎn)愛(ài)，他自從父母去世后，受盡親人、老師、同學(xué)的百般侮辱，卻還能樂(lè)觀地看待生活；尋找工作失敗后，卻還能對(duì)未來(lái)充滿希望······最后，上帝被簡(jiǎn)愛(ài)的執(zhí)著所感動(dòng)，為她創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)愛(ài)也和自己心愛(ài)的男子共度余生。一個(gè)常年在艱苦中謀生；一個(gè)受盡侮辱、折磨；一個(gè)面對(duì)困境毫不畏懼的孩子的故事是多么感人啊!當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)還在舅媽家時(shí)，舅媽的狠心、殘忍令我氣憤。

我原以為簡(jiǎn)愛(ài)會(huì)跟舅媽反抗，以此來(lái)保護(hù)自己，沒(méi)想到，簡(jiǎn)愛(ài)簡(jiǎn)愛(ài)卻寬容的原諒了舅媽對(duì)她的一次次傷害?？吹竭@里，我的心里泛起波瀾，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。不禁想：愛(ài)，真的可以使人變得那么偉大？竟可以化解對(duì)一個(gè)人的仇恨，和原諒別人所犯下的過(guò)錯(cuò)？!也許，真的只有簡(jiǎn)愛(ài)會(huì)選擇那么做了。有人說(shuō)：磨難是一把利劍，當(dāng)你不努力，放棄了，也就等于放棄了生命，但如果你堅(jiān)持不懈，努力了，你就會(huì)意外、幸運(yùn)的生存下來(lái)?！笔前?，簡(jiǎn)愛(ài)的成功不就證明了一切嗎？

當(dāng)她找工作時(shí)，被人拒絕了，她的心里也許會(huì)有些不平衡，想打翻了五味瓶，什么滋味都有。但是，她對(duì)美好未來(lái)充滿幻想，所以，她又恢復(fù)自信，想永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦似的，努力找工作。是她堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了人們，才會(huì)讓她有了一個(gè)稱心如意的工作。在日常生活中，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上簡(jiǎn)愛(ài)。當(dāng)我遇到困難，總是想著向別人求助，而簡(jiǎn)愛(ài)呢？沒(méi)有人幫助她，但是，她卻靠自己獲得了真正的成功。當(dāng)我面對(duì)失敗，“放棄”這個(gè)念頭總會(huì)出現(xiàn)在我的腦子里，而簡(jiǎn)愛(ài)卻始終在自己的勉勵(lì)下嘗試無(wú)數(shù)次···簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)普通人，但我跟她比起來(lái)卻顯得那么渺小。

如果她是海洋，我就是溪流；如果她是青石，我就是沙粒不過(guò)，我相信，只要我向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)，終有一天，我也會(huì)邁向成功！

相信未來(lái)讀后感(篇5)

今天，我和兒子一起誦讀了經(jīng)典美文，我閱讀了一首現(xiàn)代詩(shī)歌《相信未來(lái)》作者食指。食指本名郭路生，生于1945年，因在部隊(duì)遭受了強(qiáng)烈的刺激，導(dǎo)致精神分裂?！跋嘈盼磥?lái)”這首詩(shī)是他在1968年所創(chuàng)作的。在當(dāng)時(shí)的下鄉(xiāng)知親青中展轉(zhuǎn)傳抄，流行于全國(guó)，影響深遠(yuǎn)。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品，他是那個(gè)時(shí)期無(wú)人不知的詩(shī)人。

《相信未來(lái)》一詩(shī)，作于1968年。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾！

相信未來(lái)“，表達(dá)的是詩(shī)人的真摯和坦誠(chéng)思想：這是由真實(shí)內(nèi)心升起的信念。這三個(gè)詩(shī)節(jié)，一詠三嘆，”相信未來(lái)“就像一首樂(lè)曲的主旋律，奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。在那個(gè)陰云密布、精神痛苦的時(shí)代，《相信未來(lái)》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想，那個(gè)年代過(guò)來(lái)的大多數(shù)知青也可以說(shuō)是一代人，在任何時(shí)候重讀《相信未來(lái)》都依然會(huì)怦然心動(dòng)！食指”相信未來(lái)“，那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，就是一個(gè)人在痛苦現(xiàn)實(shí)中對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不屈的信念。也是這首詩(shī)最為動(dòng)人的內(nèi)核。

讓我們相信自己的未來(lái)！它能教會(huì)我們?nèi)绾蚊骊?duì)困境。哪怕再過(guò)幾十年這種精神同樣也會(huì)激勵(lì)我們的后人，這就是優(yōu)秀詩(shī)歌的魅力，這才是真正的現(xiàn)代詩(shī)歌！

我深深的被這首詩(shī)打動(dòng)了。相信未來(lái)，這是多么鼓舞人心的四個(gè)字。縱使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來(lái)熱愛(ài)生命。

相信未來(lái)讀后感(篇6)

一天，我在一本書(shū)上讀了一篇叫《相信未來(lái)》的文章。故事講述的是木村老師給一屆畢業(yè)生布置了一篇叫《我的理想》的作文。同學(xué)們的理想五花八門，其中有兩篇作文引起了木村老師的注意。一篇是石野寫(xiě)的，他的理想是成為一個(gè)裁縫;另一篇是岡田寫(xiě)的，他想成為一個(gè)理發(fā)師。在畢業(yè)典禮的晚上，石野和岡田不約而同的來(lái)到了老師家，他們談起了他們的理想。最后，在老師的鼓勵(lì)下，他們堅(jiān)定自己的信念，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了東京有名的裁縫和理發(fā)師。

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)不想實(shí)現(xiàn)呢?可是，有多少人為當(dāng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)負(fù)過(guò)責(zé)呢?有多少人為自己的理想付出過(guò)行動(dòng)呢?當(dāng)初發(fā)誓的那股狠勁又到哪去了呢?當(dāng)初你還發(fā)下了毒誓，但到頭來(lái)就置之腦后，忘得一干二凈。相比之下，文中的岡田和石野卻有著我們沒(méi)有的東西，我們也好到哪里去呢?我有時(shí)也會(huì)這樣，滿口大話卻沒(méi)能付出行動(dòng)，但我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。成功不是個(gè)容易的事，不是靠滿口大話實(shí)現(xiàn)的，是要靠努力和汗水實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)你為了自己的理想奮斗時(shí)，你肯定會(huì)有不盡的抱怨。但當(dāng)你累了、倦了的`時(shí)候，想想自己的豪言壯語(yǔ)和遠(yuǎn)大前程吧，這回讓你收拾行囊、重整待發(fā)，向理想邁出更近的一步。

相信未來(lái)讀后感(篇7)

撥開(kāi)歷史厚重的塵埃，我們是時(shí)間長(zhǎng)河的擺渡人，在厚重的風(fēng)塵中，它像搖擺不定的燈火——我們點(diǎn)的燈。

我們感嘆過(guò)往云煙，留下過(guò)客匆匆的嘆息，呼喚成了歌，念想成了河，哪怕時(shí)間的風(fēng)將它消散，熾熱的音符也會(huì)散落無(wú)盡的荒野，總有人生活在陰溝里，總有人仰望著星空，當(dāng)藤蔓枯萎在清涼的夜，恐懼凝望著你布滿淚痕的臉，你的手顫抖著，卻還是用筆寫(xiě)下——未來(lái)。于是，萬(wàn)物于黎明的曙光中復(fù)蘇，寒霜也化為濃露，未來(lái)這兩個(gè)字太過(guò)于迷茫，像罩著神秘面容卻又端莊美麗的蒙娜麗莎。時(shí)間留不得人抉擇，現(xiàn)實(shí)是兩條孤獨(dú)分歧的路，你來(lái)時(shí)風(fēng)塵仆仆，去時(shí)也將痛楚留住，用堅(jiān)實(shí)的步伐回應(yīng)背后尖刺般的嘲諷，腳下如果說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，也必將注定是鵬程萬(wàn)里。

未來(lái)，有人還活著，卻已死去；有人死去，卻還活著。麻木的人像一潭死水，在泥潭里腐爛，懶惰吹滅他希望的燈，他在掙扎中乞討著，楚楚可憐。上進(jìn)的人永遠(yuǎn)樂(lè)觀著，也許春天會(huì)遲到，但一定不會(huì)缺席。他筆下的鏗鏘長(zhǎng)出了花開(kāi)，開(kāi)成了詩(shī)，他的信仰成了鋼，也便成了鐵，也許已經(jīng)失去光，我便燃燒自己，燃燒著這潭死水，燃燒著渴望的山河，待到春暖時(shí)，花開(kāi)也無(wú)恙。

我相信未來(lái)，光從背后伸出手，替我嵌上金邊的潮汐，我時(shí)常脆弱得像水晶玻璃，可愛(ài)是漂泊不定的玻璃瓶，排浪沖刷著，解了鎖，一切又像剛剛好的樣子，注定了是希望、救贖，像夢(mèng)里的畫(huà)。路上遠(yuǎn)不止你孤身一人，地平線依賴愛(ài)的支撐，如果說(shuō)不能回頭，那就用明天的太陽(yáng)去照耀今天的冰涼，我熱愛(ài)于那份信仰。

穿梭于時(shí)空，我是時(shí)光的拾荒者，拼湊不一樣的未來(lái)。

相信未來(lái)讀后感(篇8)

我讀了《相信未來(lái)》這首詩(shī)歌后，我感到無(wú)比的激動(dòng)。

這首詩(shī)歌詩(shī)人以堅(jiān)定的信念、剛強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神告訴我們：當(dāng)面對(duì)煩惱、悲哀與失望不能自拔時(shí)，別忘了，還有屬于我們的未來(lái)，相信未來(lái)，相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望。

的確如此，不管人生多么困苦，無(wú)論自己的命運(yùn)是多么糟糕都應(yīng)該堅(jiān)韌不拔，百折不撓，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。“生命在于那精彩的一瞬間，無(wú)輪在什么情況下，要記?。喝耸亲孕诺膩?lái)源?！崩щy只是暫時(shí)的，要用微笑去面對(duì)生活，要相信未來(lái)。

在四川曾經(jīng)發(fā)生過(guò)大地震，在這次的大地震里，有許多孩子失去了父母，他們悲痛萬(wàn)分，大聲哭喊。當(dāng)時(shí)就完全失去了自信，留下的只有遺憾。如果我當(dāng)時(shí)就站在那兒，我會(huì)鼓勵(lì)大家，讓他們重?fù)碜孕?。我們都是中?guó)人，我們都是在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)的。一方有難，八方支援。你們雖然失去了親人，但你不要狂妄，要勇敢的振作起來(lái)。我們也是你的“家人”。你們有困難，我們不會(huì)插著手在那兒不動(dòng)的，我們會(huì)竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂(lè)。你們要相信自己的未來(lái)，人生之路漫長(zhǎng)得很，在這里面，難免會(huì)遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬(wàn)不要放棄，相信未來(lái)，相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望！

作者生活在一個(gè)荒蕪、窮困、艱難的年代里，作者并沒(méi)有在生活面前低頭。作者相信未來(lái)，相信未來(lái)人們的眼睛，她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……正因?yàn)槿绱?，作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅(jiān)定、剛強(qiáng)和執(zhí)著，讓我懂得在困難中，要好好地生活，要自我鼓勵(lì)，要相信未來(lái)！

未來(lái)給我們帶來(lái)的一切都是美好的，惟有相信自己的未來(lái)，才能擁有一股震撼人心的力量！

相信未來(lái)讀后感(篇9)

早期的民謠歌手、詩(shī)人何力去看望食指，在狹小簡(jiǎn)陋的屋子里，何力深情彈唱自己的歌曲，其中有句詞”女人啊，都說(shuō)你是蝴蝶，不是，其實(shí)你是鮮花。男人啊，都說(shuō)你是鋼筋，不是，其實(shí)你泥土“。何力像食指闡述著對(duì)這句詞的理解，以及對(duì)男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂(lè)里，低頭抽煙，煙霧繚繞。食指給他建議，鮮花這些詞以及過(guò)氣了，應(yīng)該換一個(gè)詞來(lái)描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過(guò)程。期間導(dǎo)演問(wèn)食指，有沒(méi)有考慮過(guò)失敗，有沒(méi)有心理準(zhǔn)備。食指頻頻點(diǎn)頭，嘴里老是重復(fù)著”古往今來(lái)，悲劇的力量總是巨大的“。接著繼續(xù)抽煙，欣賞何力的民謠。

食指的同學(xué)采訪時(shí)聊了一些他們當(dāng)年一起上山下鄉(xiāng)時(shí)的生活。那時(shí)雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟，而且極具樂(lè)觀主義。他總能敏感體會(huì)到底層人民雖然艱苦但蘊(yùn)含希望的生活細(xì)節(jié)，他像個(gè)長(zhǎng)者一樣說(shuō)一些同齡人聽(tīng)不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學(xué)總是發(fā)出這樣的感嘆，社會(huì)應(yīng)該給食指一個(gè)公平的補(bǔ)償。他的工作、生活都很沒(méi)有保障，詩(shī)歌除了在業(yè)內(nèi)專業(yè)人士里傳誦，別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應(yīng)：”我生活要是好了就寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)了。人生我就是得讀書(shū)、思考、寫(xiě)作?！斑@樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治，他用短暫的一生去追尋死亡，多次自殺未遂，而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè)，作家好像不是他真實(shí)的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫(xiě)作，還是為了寫(xiě)作而死亡。同樣，食指因師哥而生，寫(xiě)詩(shī)是他一生的事業(yè)。同樣的堅(jiān)持，食指則比太宰治殘酷太多。

食指的父親說(shuō)話帶著濃濃的山東口音，健壯的身體，看起來(lái)精神抖擻。與食指一樣，他也非常樂(lè)觀。談到食指，他沒(méi)有太多怨恨，也沒(méi)有過(guò)多憂慮。食指早年結(jié)過(guò)婚，后來(lái)離異。到如今也沒(méi)有成家。父親沒(méi)有給他壓力，相反而是常常開(kāi)導(dǎo)他不要擔(dān)心。父親說(shuō)，如今這個(gè)時(shí)代是已經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，精神跟不上，以后注定會(huì)知道精神的重要性。這話聽(tīng)起來(lái)有些辛酸。

食指經(jīng)常出去參加一些詩(shī)歌朗誦會(huì)，和他朋友還有詩(shī)歌愛(ài)好者聚會(huì)。他每次穿著病人的服裝站在屋里某個(gè)角落聲情并茂開(kāi)始朗誦，他的記憶力異常之好，從來(lái)都是背誦好幾首詩(shī)歌。比如《瘋狗》（···假如我真的成條瘋狗就能掙脫這無(wú)情的鎖鏈 那么我將毫不遲疑地，

放棄所謂神圣的人權(quán)）、《魚(yú)兒三部曲》（冷漠的冰層下魚(yú)兒順?biāo)?聽(tīng)不到一聲魚(yú)兒痛苦的嘆息 既然得不到一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光又何必迎送生命中絢爛的朝夕 ）、《暴風(fēng)雪》（人生就是場(chǎng)冷酷的暴風(fēng)雪我從冰天雪地中走來(lái)）等等。絲毫沒(méi)有病人的癥狀，像中國(guó)的發(fā)展未來(lái)，充滿希望充滿動(dòng)力。

相信未來(lái)個(gè)人讀后感精選4篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了相信未來(lái)個(gè)人讀后感，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站。讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義，很多人讀完作者寫(xiě)的作品之后，都會(huì)有感而發(fā)。讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把收獲和感想記錄下來(lái)吧。

相信未來(lái)個(gè)人讀后感 篇1

今天，我和兒子一起誦讀了經(jīng)典美文，我閱讀了一首現(xiàn)代詩(shī)歌《相信未來(lái)》作者食指。食指本名郭路生，生于1945年，因在部隊(duì)遭受了強(qiáng)烈的刺激，導(dǎo)致精神分裂。“相信未來(lái)”這首詩(shī)是他在1968年所創(chuàng)作的。在當(dāng)時(shí)的下鄉(xiāng)知親青中展轉(zhuǎn)傳抄，流行于全國(guó)，影響深遠(yuǎn)。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品，他是那個(gè)時(shí)期無(wú)人不知的詩(shī)人。

《相信未來(lái)》一詩(shī)，作于1968年。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾！

相信未來(lái)“，表達(dá)的是詩(shī)人的真摯和坦誠(chéng)思想：這是由真實(shí)內(nèi)心升起的信念。這三個(gè)詩(shī)節(jié)，一詠三嘆，”相信未來(lái)“就像一首樂(lè)曲的主旋律，奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。在那個(gè)陰云密布、精神痛苦的時(shí)代，《相信未來(lái)》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想，那個(gè)年代過(guò)來(lái)的大多數(shù)知青也可以說(shuō)是一代人，在任何時(shí)候重讀《相信未來(lái)》都依然會(huì)怦然心動(dòng)！食指”相信未來(lái)“，那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，就是一個(gè)人在痛苦現(xiàn)實(shí)中對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不屈的信念。也是這首詩(shī)最為動(dòng)人的內(nèi)核。

讓我們相信自己的未來(lái)！它能教會(huì)我們?nèi)绾蚊骊?duì)困境。哪怕再過(guò)幾十年這種精神同樣也會(huì)激勵(lì)我們的后人，這就是優(yōu)秀詩(shī)歌的魅力，這才是真正的現(xiàn)代詩(shī)歌！

我深深的被這首詩(shī)打動(dòng)了。相信未來(lái)，這是多么鼓舞人心的四個(gè)字?？v使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來(lái)熱愛(ài)生命。

相信未來(lái)個(gè)人讀后感 篇2

讓每份固執(zhí)的愛(ài)都當(dāng)做一份恨來(lái)計(jì)量

讓每一次傻傻的等待都化為一次死亡

這平靜的大海啊

你曾將多少故事深藏

讓每一個(gè)夢(mèng)都還原她的真相

讓每一粒露珠都吻到晨曦的陽(yáng)光

那令人神往的天堂啊

你曾向世人撒了多少慌

讓每一次微笑都像痛那樣久長(zhǎng)

讓每一次花開(kāi)不是把美麗偽裝

那時(shí)你不經(jīng)意的召喚

我也會(huì)咧著嘴笑到

第二個(gè)天亮

我知道不是每一次呼喊都會(huì)有回響

不是每一份真情都能到達(dá)愛(ài)的天堂

不是所有的故事都能讓人輕松遺忘

不是每一顆疲憊的心都有

一個(gè)小小的港

不是每一個(gè)張望的前方也

會(huì)有另一個(gè)張望

不是幾滴淚能洗去心底所有的殤

但不是所有的希望的終點(diǎn)都是絕望

不是所有歡樂(lè)的種子都撒

在一片土地上

不是寫(xiě)滿痛的左手會(huì)擒住右手

去撥那只幸福的漿

請(qǐng)相信快樂(lè)與悲傷恰似天上的日月

沒(méi)有約定卻

相信未來(lái)個(gè)人讀后感 篇3

早期的民謠歌手、詩(shī)人何力去看望食指，在狹小簡(jiǎn)陋的屋子里，何力深情彈唱自己的歌曲，其中有句詞”女人啊，都說(shuō)你是蝴蝶，不是，其實(shí)你是鮮花。男人啊，都說(shuō)你是鋼筋，不是，其實(shí)你泥土“。何力像食指闡述著對(duì)這句詞的理解，以及對(duì)男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂(lè)里，低頭抽煙，煙霧繚繞。食指給他建議，鮮花這些詞以及過(guò)氣了，應(yīng)該換一個(gè)詞來(lái)描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過(guò)程。期間導(dǎo)演問(wèn)食指，有沒(méi)有考慮過(guò)失敗，有沒(méi)有心理準(zhǔn)備。食指頻頻點(diǎn)頭，嘴里老是重復(fù)著”古往今來(lái)，悲劇的力量總是巨大的“。接著繼續(xù)抽煙，欣賞何力的民謠。

食指的同學(xué)采訪時(shí)聊了一些他們當(dāng)年一起上山下鄉(xiāng)時(shí)的生活。那時(shí)雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟，而且極具樂(lè)觀主義。他總能敏感體會(huì)到底層人民雖然艱苦但蘊(yùn)含希望的生活細(xì)節(jié)，他像個(gè)長(zhǎng)者一樣說(shuō)一些同齡人聽(tīng)不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學(xué)總是發(fā)出這樣的感嘆，社會(huì)應(yīng)該給食指一個(gè)公平的補(bǔ)償。他的工作、生活都很沒(méi)有保障，詩(shī)歌除了在業(yè)內(nèi)專業(yè)人士里傳誦，別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應(yīng)：”我生活要是好了就寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)了。人生我就是得讀書(shū)、思考、寫(xiě)作。“這樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治，他用短暫的一生去追尋死亡，多次自殺未遂，而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè)，作家好像不是他真實(shí)的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫(xiě)作，還是為了寫(xiě)作而死亡。同樣，食指因師哥而生，寫(xiě)詩(shī)是他一生的事業(yè)。同樣的堅(jiān)持，食指則比太宰治殘酷太多。

食指的父親說(shuō)話帶著濃濃的山東口音，健壯的身體，看起來(lái)精神抖擻。與食指一樣，他也非常樂(lè)觀。談到食指，他沒(méi)有太多怨恨，也沒(méi)有過(guò)多憂慮。食指早年結(jié)過(guò)婚，后來(lái)離異。到如今也沒(méi)有成家。父親沒(méi)有給他壓力，相反而是常常開(kāi)導(dǎo)他不要擔(dān)心。父親說(shuō)，如今這個(gè)時(shí)代是已經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，精神跟不上，以后注定會(huì)知道精神的重要性。這話聽(tīng)起來(lái)有些辛酸。

食指經(jīng)常出去參加一些詩(shī)歌朗誦會(huì)，和他朋友還有詩(shī)歌愛(ài)好者聚會(huì)。他每次穿著病人的服裝站在屋里某個(gè)角落聲情并茂開(kāi)始朗誦，他的記憶力異常之好，從來(lái)都是背誦好幾首詩(shī)歌。比如《瘋狗》（···假如我真的成條瘋狗就能掙脫這無(wú)情的鎖鏈 那么我將毫不遲疑地，

放棄所謂神圣的人權(quán)）、《魚(yú)兒三部曲》（冷漠的冰層下魚(yú)兒順?biāo)?聽(tīng)不到一聲魚(yú)兒痛苦的嘆息 既然得不到一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光又何必迎送生命中絢爛的朝夕 ）、《暴風(fēng)雪》（人生就是場(chǎng)冷酷的暴風(fēng)雪我從冰天雪地中走來(lái)）等等。絲毫沒(méi)有病人的癥狀，像中國(guó)的發(fā)展未來(lái)，充滿希望充滿動(dòng)力。

相信未來(lái)個(gè)人讀后感 篇4

我讀了《相信未來(lái)》這首詩(shī)歌后，我感到無(wú)比的激動(dòng)。

這首詩(shī)歌詩(shī)人以堅(jiān)定的信念、剛強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神告訴我們：當(dāng)面對(duì)煩惱、悲哀與失望不能自拔時(shí)，別忘了，還有屬于我們的未來(lái)，相信未來(lái)，相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望。

的確如此，不管人生多么困苦，無(wú)論自己的命運(yùn)是多么糟糕都應(yīng)該堅(jiān)韌不拔，百折不撓，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命?！吧谟谀蔷实囊凰查g，無(wú)輪在什么情況下，要記?。喝耸亲孕诺膩?lái)源?！崩щy只是暫時(shí)的，要用微笑去面對(duì)生活，要相信未來(lái)。

在四川曾經(jīng)發(fā)生過(guò)大地震，在這次的大地震里，有許多孩子失去了父母，他們悲痛萬(wàn)分，大聲哭喊。當(dāng)時(shí)就完全失去了自信，留下的只有遺憾。如果我當(dāng)時(shí)就站在那兒，我會(huì)鼓勵(lì)大家，讓他們重?fù)碜孕?。我們都是中?guó)人，我們都是在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)的。一方有難，八方支援。你們雖然失去了親人，但你不要狂妄，要勇敢的振作起來(lái)。我們也是你的“家人”。你們有困難，我們不會(huì)插著手在那兒不動(dòng)的，我們會(huì)竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂(lè)。你們要相信自己的未來(lái)，人生之路漫長(zhǎng)得很，在這里面，難免會(huì)遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬(wàn)不要放棄，相信未來(lái)，相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望！

作者生活在一個(gè)荒蕪、窮困、艱難的年代里，作者并沒(méi)有在生活面前低頭。作者相信未來(lái)，相信未來(lái)人們的眼睛，她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……正因?yàn)槿绱耍髡卟趴缭街刂乩щy。是作者這異乎尋常的堅(jiān)定、剛強(qiáng)和執(zhí)著，讓我懂得在困難中，要好好地生活，要自我鼓勵(lì)，要相信未來(lái)！

未來(lái)給我們帶來(lái)的一切都是美好的，惟有相信自己的未來(lái)，才能擁有一股震撼人心的力量！

最新再別康橋讀后感1000字精選

想要從書(shū)籍中獲取知識(shí)是容易的事情，但是想轉(zhuǎn)化知識(shí)卻不容易。在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，讀后感一定要說(shuō)真話，訴真情，這樣才讓讀后感更有意義。作品的讀后感怎么寫(xiě)精彩呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了最新再別康橋讀后感，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

最新再別康橋讀后感 篇1

打開(kāi)書(shū)詩(shī)，徐志摩的“再別康橋”，?？吭谖业闹讣?。我小聲讀它，似乎是走在劍橋那蕩漾的河流，夏蟲(chóng)聲音我伴奏。

“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！?/p>

哦，做夢(mèng)！一個(gè)遙遠(yuǎn)的名字。徐回劍橋，但也有夢(mèng)想是不是？他在劍橋的兩年里，它是如此的悠閑。那時(shí)，他有他的理想，他的生活充滿了，明天是充滿希望的。本生活可以是那么的無(wú)助，他累了，傷心。

生活的確是一個(gè)如此殘酷，會(huì)使自己一個(gè)人學(xué)習(xí)失去社會(huì)理想。徐志摩失去我們理想使他感到非常疲憊，而我失去了理想，竟是如此的迷茫。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我抬頭看著星星，對(duì)他們說(shuō)，我想成為一名敬業(yè)的科學(xué)家。然而，我漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始明白生活不容易，也認(rèn)識(shí)到了成為科學(xué)家的艱辛和成為科學(xué)作家的孤獨(dú)。我開(kāi)始懷疑童年的夢(mèng)想，難道只是一個(gè)無(wú)知的孩子的妄想嗎？

成為一名初級(jí)中學(xué)學(xué)生后，我開(kāi)始沒(méi)有時(shí)間去照顧兒時(shí)的夢(mèng)想，眼下的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我的夢(mèng)想成為了“考出好成績(jī)”、“考進(jìn)好高中”。童年的夢(mèng)想是如此遙不可及，”不切實(shí)際”，在生活的重壓下。

也許，當(dāng)我真正完成“考上一個(gè)好高中”的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)有另外一個(gè)等著我，我會(huì)更加遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想忘記，最終，平凡度過(guò)此生，這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)1天。我應(yīng)該回去找即將逝去的夢(mèng)？

“但我還是不能時(shí)代放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走自己一片云彩?！?/p>

艱難的生活面前，許選擇悄悄地去，悄悄地離開(kāi)了他的夢(mèng)。我很愿意回去，找到丟失的夢(mèng)想。

最新再別康橋讀后感 篇2

《再別康橋》受到了一代又一代讀者的喜愛(ài)。這不僅因?yàn)榇嗽?shī)具有卓越的藝術(shù)美，更因?yàn)樗哂兄琳嬷良兊脑?shī)情美，是一曲唱給生命極致美的戀歌。人們談到《再別康橋》的思想感情，有人說(shuō)它具有當(dāng)時(shí)社會(huì)的投影，有人說(shuō)它只不過(guò)表達(dá)了一種極平常極普通的離情別緒。可我覺(jué)得《再別康橋》抒寫(xiě)了人們一種普遍的生命意識(shí)與心理情緒，這就是對(duì)生命極致美的追求眷戀與失去它的悲哀與無(wú)奈。生命的極致是生命的最高境界，就是生命合乎規(guī)律的自由發(fā)展與充分釋放自身能量，并達(dá)到與自然宇宙與諧運(yùn)轉(zhuǎn)、融合為一的完美境界。也只有達(dá)到了這樣的境界，生命才能放射火一樣的激情，具有無(wú)限的青春活力與非凡的創(chuàng)造力，才能充滿包容一切的力量與愛(ài)，達(dá)到真善美的完美結(jié)合。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手，作別西天的云彩?！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸實(shí)無(wú)華的句子，看似飄逸灑脫，卻是無(wú)奈、惆悵，卻是不舍，卻蘊(yùn)含著淡淡的離別愁緒。讀到開(kāi)頭的這幾句，就已是三魂六魄被攝走了，就如有一雙輕靈的手在我心弦中撥動(dòng)著，伴隨著詩(shī)人情感的起伏跳躍著，感懷著它給我的清幽的美與傷感的情緒，以及那份空靈、輕快，如徐徐飄來(lái)的柳絮。

康橋的美景是永存的，那河畔的金柳、波光里的艷影、軟泥上的青荇、倒映清泉的彩虹，無(wú)不是一幅色彩斑斕流動(dòng)的畫(huà)面，宛若一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，節(jié)奏輕柔委婉，與諧自然。

那撐一支長(zhǎng)篙與愛(ài)人林徽因共駛一葉輕舟于康河的柔波里，是夢(mèng)!那對(duì)劍橋大學(xué)的愛(ài)，康橋所賦予的一切，是戀!如今重返故地，康橋還是原來(lái)的康橋，康河的水依舊緩緩地、一無(wú)聲息的流動(dòng)著，康橋所有的一切依舊，往日的情杯依舊，但卻已物是人非事事休了。獨(dú)自走近康橋，那份無(wú)奈的惆悵與傷感奔涌在心頭，對(duì)往昔的生活、理想、夢(mèng)，對(duì)在劍橋大學(xué)讀書(shū)時(shí)的印象，卻是揮之不去，縈縈于心，此情此景也許就只有康河才能證明、才能詮釋，才能表達(dá)!

“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！笨禈虻拿溃禈虻膲?mèng)，以及康橋所賦予的一切，是永存在于此無(wú)法帶走，帶走的只有離愁，只有永存于心中的那份愛(ài)，那永不會(huì)變的情懷。此刻只能沉默，沉默如痛入心肺，沉默如無(wú)可奈何，沉默如今晚的康橋。那輕輕的招手、輕輕的揮一揮衣袖，那淡淡的離愁卻是濃濃的情，濃濃的不舍，濃濃的無(wú)奈!那個(gè)中的滋味怎能就一個(gè)“輕輕的”了得?!

在文學(xué)的長(zhǎng)河中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多偉大的靈魂都以不同的形式表達(dá)過(guò)對(duì)生命極致美的追求與眷戀。含冤放逐的屈原“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，高冠長(zhǎng)佩，只為了“茍余情其信芳，昭質(zhì)其猶未虧”?！把鲱^大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大詩(shī)人李白被權(quán)貴排擠出京，他把對(duì)生命自由壯美的渴求演化成了一場(chǎng)夢(mèng)游天姥，地動(dòng)山崩，日月同輝的仙人盛會(huì)。蘇東坡在黃州赤壁對(duì)人生極致的“多情”化作了驚濤拍案的滾滾長(zhǎng)江，幻作了雄姿英發(fā)的一代英豪周郎。晚年的陸游仍深情回顧著“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州”的英雄氣概。孫犁筆下著力刻畫(huà)的那“伴著春雨宿露啼叫，伴著朝霞彩虹飛翔”的黃鸝正是生命極致美的象征。同樣的，徐志摩筆下康橋的夕陽(yáng)，金柳、青荇、清泉、彩虹似的夢(mèng)，都是融合了他的青春，他的夢(mèng)想他的愛(ài)與美的精魂的景物，詩(shī)人愛(ài)他們就如同熱愛(ài)自己的青春與生命。在康河的柔波里他“甘心作一條水草”，與自然融合為一，對(duì)生命極致的追求贊美與眷戀已經(jīng)達(dá)到無(wú)以復(fù)加的地步。這唱給生命極致美的戀歌多么動(dòng)人心魂。

最新再別康橋讀后感 篇3

康橋，就是英國(guó)著名的劍橋大學(xué)。1920年之1922年，這兩年時(shí)間是作者在此學(xué)習(xí)?？禈驎r(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以他后來(lái)說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！?/p>

1928年，作者故地重游。在回國(guó)的途中，他創(chuàng)作了這首詩(shī)。可以說(shuō)，“康橋”兩字一直貫穿在徐志摩一生的詩(shī)文中。

徐志摩在第一節(jié)寫(xiě)他離開(kāi)母校的心情十分悲痛。連用三個(gè)“輕輕的”，讓我們大家都感覺(jué)到詩(shī)人輕輕的來(lái)了，又輕輕的走了！

第二節(jié)至第四節(jié)，描寫(xiě)了康河的泛舟尋夢(mèng)。夕陽(yáng)中的金柳，軟泥上的青荇，樹(shù)蔭下的水潭，這些景物都出現(xiàn)在眼中。這段又用了暗喻的修辭方法將“河畔的金柳”比喻成“夕陽(yáng)中的新娘”。又將清澈的潭水比喻成“天上虹”。這種手法使這幾段變得十分誘人美麗人。

第五、六節(jié)，作者借用“夢(mèng)”，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，“放歌，但我不能放歌”，“夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋”四個(gè)疊句，是這首詩(shī)詩(shī)推向高潮。最后一節(jié)以三個(gè)“悄悄的”與第一段三個(gè)“輕輕的”形成首尾。

胡適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“他的人生只有三個(gè)大字：一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是自由，一個(gè)是美。他深崇聞一多音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美的詩(shī)學(xué)主主張。這首詩(shī)可以說(shuō)，正體現(xiàn)了徐志摩的詩(shī)美主張。

最新再別康橋讀后感 篇4

《再別康橋》這首詩(shī)是徐志摩游蕩在英國(guó)劍橋校園中，觸景生情，產(chǎn)生了創(chuàng)作這首詩(shī)的靈感。

這首詩(shī)的開(kāi)頭給人一種安靜、懷舊的感覺(jué)，“輕輕的”讓人感覺(jué)作者不想去打擾這份寧?kù)o，不留一絲痕跡，但是最后還是要與康橋作別。陽(yáng)光下的河流及岸邊的垂柳，這些映照在詩(shī)人眼中都形成了一種對(duì)于過(guò)去時(shí)光的追憶，那些年那些人的笑容浮現(xiàn)在鬧海中，讓作者回味悠長(zhǎng)。由此，詩(shī)人展開(kāi)了無(wú)限的遐想，水潭變成了經(jīng)天而過(guò)的虹橋，將它揉碎了，沉淀在潭底的浮藻間，凝聚成詩(shī)人的夢(mèng)。而詩(shī)人則撐著一只長(zhǎng)篙，在青草深處追尋自己的夢(mèng)，直到夜幕降臨，在船上”滿載一船星輝。這讓他不禁想要放聲歌唱，但他不忍去打破這種離別的寂靜?！拔覔]一揮衣袖，不帶走一片云彩”，作者最后的離別帶走的是康橋的'回憶和留戀。

讀完《再別康橋》，我感受到作者的依依不舍。朗朗上口的節(jié)奏感和韻律，留給讀者的只有美。

最新再別康橋讀后感 篇5

陽(yáng)光透過(guò)我的指尖在紙上投影出暗影。一場(chǎng)似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下構(gòu)成河畔金柳的美。踏響一股清風(fēng)一樣來(lái)了，又毫無(wú)聲息地蕩去;而那至深的情絲竟在招手之間，幻化成西邊的云彩。搖一小舟在康橋?qū)ふ壹?xì)碎的夢(mèng)。

而她則是多情的金柳是你心中的新娘，溫柔可人。你愿化作水綠草沉醉之康河的柔波里。

在青草更青處，在星輝斑斕里放歌的狂態(tài)未就。連夏蟲(chóng)也與你沉靜在這水汽氤氳的暖夜里，醉心的沉默。最終，離別而去。

志摩一生有三字：愛(ài)，自由，美。他對(duì)微因的一片癡情成為一段流著令人流淚的美。他的徘徊正是追尋的縮影。他對(duì)母校的留戀是他情感細(xì)膩的一部分。

志摩清新雋永的詩(shī)如音樂(lè)，節(jié)奏輕柔委婉，伴著情感起伏跳躍。他用他含羞草般的觸覺(jué)去感知感情。這浪漫隨不能成為現(xiàn)實(shí)，但卻能如康橋般靜靜流淌。

漫漫長(zhǎng)久飄進(jìn)久違康橋，雙膝跪地膜拜夕陽(yáng)最終的輝煌。再別康橋，別了，這個(gè)浪漫的人釋放浪漫，給我沁人心脾的期望與溫柔。

心悸動(dòng)著，觸及陽(yáng)光，寶藍(lán)色的瓶里清澈的水在桌上印出波光粼粼?；蛟S此刻談起愛(ài)，為時(shí)過(guò)早。但時(shí)間康水潺潺而過(guò)。在青春，有些錯(cuò)誤反而美麗。那是個(gè)雪花飛揚(yáng)的冬季，有了一段美麗的，鏡水花月般的情。是一個(gè)如風(fēng)的少年，青春這個(gè)荒唐年紀(jì)，每次為了看他打籃球常常在操場(chǎng)上，吹冷風(fēng)并是半個(gè)小時(shí)，修長(zhǎng)的身影在夕陽(yáng)下旋轉(zhuǎn)，陪我度過(guò)了一整個(gè)冬季。成績(jī)所以下滑，教師家長(zhǎng)的壓力，讓那半小時(shí)似流水，甚至，那是唯一的動(dòng)人的安慰。二月拂柳，在夜晚，打開(kāi)久違的qq，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人在那個(gè)冬季在另一頭說(shuō)了你好，頭像像是令我沉醉的自拍，心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，我向他發(fā)出嗨。但故事就像斷了油的圓珠筆停在那個(gè)冬季。以后，再也沒(méi)有為了那半個(gè)小時(shí)而放縱自我的青春。

我卻從未惋惜過(guò)，那時(shí)一段似康水般的過(guò)去，就像玻璃瓶里的一顆玫瑰種子，從未發(fā)芽，卻含著當(dāng)初我翹首盼望她開(kāi)出美花。一樣的美麗，那是我一整個(gè)青春里最美的風(fēng)景。如果得了微因的愛(ài)，志摩的名字也許會(huì)埋沒(méi)在黑暗里，即使沒(méi)有得到，但康橋之情依舊是那個(gè)滿載星光的夢(mèng)。

回神，低頭，見(jiàn)到樹(shù)上被紅筆劃出的一句話，得之我幸，不得我命，說(shuō)的，大概也是我的心境吧。

最新再別康橋讀后感 篇6

尋找逝去的夢(mèng)

翻開(kāi)那本詩(shī)集，徐志摩的《再別康橋》在我的指尖停駐。我輕聲地朗讀起來(lái)，仿佛也漫步在康橋那蕩漾的河畔，夏蟲(chóng)的聲音為我伴奏。

尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

哦，夢(mèng)！一個(gè)遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩再回康橋，是不是也是為了尋夢(mèng)呢？他在康橋的那兩年，是如此的優(yōu)哉游哉。那時(shí)，他有他的理想，他的生活是充實(shí)的，對(duì)明天是充滿希望的?？裳矍暗纳顓s是如此的無(wú)可奈何，讓他疲憊，感傷。

生活的確是如此殘酷，會(huì)使一個(gè)人失去理想。徐志摩失去理想使他感到疲憊，而我失去了理想，竟是如此的迷茫。

小時(shí)候，我曾經(jīng)仰望星空，對(duì)著繁星說(shuō)，我要成為一位勇于獻(xiàn)身的科學(xué)家?？墒牵覞u漸地長(zhǎng)大了，我開(kāi)始了解生活的不易，也認(rèn)識(shí)到了成為一位科學(xué)家的艱辛與作為一位科作文學(xué)家的孤獨(dú)。我開(kāi)始懷疑小時(shí)候的夢(mèng)，那是不是只是一個(gè)無(wú)知孩子的妄想？

成為了一位初中生，我開(kāi)始無(wú)暇顧及兒時(shí)的夢(mèng)想，眼前的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我的夢(mèng)變成了考出好成績(jī)、考上好高中。兒時(shí)的夢(mèng)想在生活的重壓下是如此遙不可及，不切實(shí)際。

也許，當(dāng)我真正完成考上好高中的夢(mèng)想時(shí)，還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想在等著我，我會(huì)更加忘卻那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，最終，平凡地度過(guò)這一生，那個(gè)夢(mèng)想再也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天。我是否應(yīng)該回過(guò)頭去，去尋找那個(gè)即將逝去的夢(mèng)想？

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

面對(duì)生活的困境，徐志摩選擇悄悄地走了，悄悄地離開(kāi)了他逝去的夢(mèng)想。而我，愿意回過(guò)頭去，去尋找那個(gè)逝去的夢(mèng)想。

最新再別康橋讀后感 篇7

第一次讀《再別康橋》這首詩(shī)，不禁被她的魔力所震撼，我感到驚訝，何以這短短的十幾行文字，能有如此大的魅力，讓人仿佛置身于夕陽(yáng)下靜謐的康橋，心中泛起淡淡的惆悵與憧憬，回味悠長(zhǎng)。

第一節(jié)一連三個(gè)“輕輕的”使人浮躁的心頓時(shí)平靜下來(lái)，想“輕輕的”欣賞這首詩(shī)。心無(wú)雜塵，詩(shī)中的`意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽(yáng)西下，余暉灑落，給河畔的柳樹(shù)鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩(shī)人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩(shī)中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩(shī)人的情緒也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩(shī)人要離別這美麗的康橋，怎能不感到悲哀。

之后詩(shī)人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動(dòng)油然而生。在康橋，河流都是溫潤(rùn)的柔波，即使做一條水草，詩(shī)人也心甘情愿。可見(jiàn)詩(shī)人真是戀極了康橋，愛(ài)極了康橋。

轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩(shī)人對(duì)往昔完美的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢(mèng)，康橋寄托著詩(shī)人年輕的夢(mèng)，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無(wú)不喚起詩(shī)人對(duì)過(guò)去追尋夢(mèng)想的回憶。

詩(shī)人撐著長(zhǎng)篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩(shī)人昔日在康橋，縱情的誰(shuí)尋自己的夢(mèng)想，向青草更青出，夢(mèng)想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到那里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢(mèng)的完美。

“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫?！痹?shī)人又把自己拖回了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹?shī)人此刻仿佛在用心與康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)?！迸c第一段那么相似-

，好像又要重新來(lái)一次道別。全詩(shī)首尾照應(yīng)，回環(huán)之中更顯詩(shī)人的不舍。這也是這首詩(shī)讓人回味悠長(zhǎng)的原因之一?！拔覔]一揮衣袖，不帶走一片云彩。”康橋的一切都那么令詩(shī)人不舍，練一片云彩也不愿帶走，其實(shí)他已經(jīng)帶走了那晚康橋的一切，那個(gè)屬于他自己沉默的康橋，永遠(yuǎn)留在他心中。

最新再別康橋讀后感 篇8

你來(lái)或者不來(lái)，去或不去，康橋都在那里，不喜不悲。倒是來(lái)這里的人在康橋的柔波旁、榆柳下演繹他們的悲歡離合。

你是人間四月天的煙云，黃昏吹著晚風(fēng)的柔，輕如風(fēng)，悄無(wú)聲息，輕如雪，悠閑飄落。來(lái)時(shí)一襲長(zhǎng)衫，去時(shí)衣袂飄飄。揮手之間，西天的云彩成為你永恒的背景，。當(dāng)時(shí)伊人在，曾伴彩云歸。

因?yàn)橄矚g一個(gè)人，所以喜歡了一座城市，所以喜歡了哪里的一草一木。輕柔的晚風(fēng)，吹拂河畔渡滿霞光的柳枝，搖曳出一份嫵媚，晃動(dòng)出一絲嬌媚，蕩漾成粉紅色的回憶。回憶會(huì)褪色嗎?波光里的艷影告訴我，依舊如昨。所有的前塵往事一同隨波蕩漾起來(lái)。

還是那條河，還是那灣水，清涼氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧，悠閑自在地?fù)u擺，用自己喜歡的姿勢(shì)，沒(méi)有嘈雜與喧囂，沒(méi)有羈絆和束縛。沒(méi)有爭(zhēng)奪與血腥。如果這里是桃源，我就是那一株桃樹(shù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，別無(wú)所求。

一條水草也會(huì)有夢(mèng)，絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣，靜美的恬淡，愛(ài)的馨香。倘若這是卑微的，也是偉大的卑微。因?yàn)閴?mèng)里的清泉折射的是七彩的陽(yáng)光，縱使世事變遷，物是人非，縱使夢(mèng)想別現(xiàn)實(shí)割得支離破碎。每一個(gè)碎片都會(huì)保留它最本真，最完整的原貌，即使塵封在心底，也會(huì)隨心動(dòng)而鮮活。

探尋，追尋，尋到過(guò)那隔絕人世的優(yōu)美與寧?kù)o，在星光與波光中涵養(yǎng)著自由的靈性，忘情于康橋的優(yōu)美，沉迷于自然地純潔，人生在奇異的月光下斑斕而多彩，奏響美的旋律，放飛愛(ài)與自由的翅膀，在星輝斑斕里放歌，那是理想的宣言。

哀莫大于心死，其實(shí)其莫大于心不死，其實(shí)哀莫大于心不死而不得不死。那首歡愉輕松的歌如今唱來(lái)必定變得沉重而無(wú)奈，理想的琴被現(xiàn)實(shí)折斷了弦，語(yǔ)氣痛苦的回憶不如選擇忘記，語(yǔ)氣厲聲質(zhì)問(wèn)，不如選擇沉默，與其選擇苦苦哀求不如選擇淡然放手。抓不住的何止是時(shí)間，春去春來(lái)之后，滄桑的何止是雙眸。就讓笙簫去演繹我沉默的離歌吧。

該是離去的時(shí)候了，再見(jiàn)!四季常青最翠綠的草坪、天空的行云、大地的溫軟、漂浮在水面上的桂花香、帶著草味的和風(fēng)以及看天、聽(tīng)鳥(niǎo)、讀書(shū)……所有的夢(mèng)意與春光，再見(jiàn)!人生的春天，還有那個(gè)人。

不想讓你看到我轉(zhuǎn)身之后，離去之時(shí)的憂傷落寞的背影，不想讓你看到這憂傷落寞的背影彳亍在夕陽(yáng)中，消失在地平線。沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)身，只有悄悄地?fù)]手。告別時(shí)，留下完美的記憶。因?yàn)槊?，所以痛?huì)多一些吧，所以，回憶會(huì)更多一些味道，是落寞還是蒼涼，是的，薄暮時(shí)分，對(duì)著西天的云彩落寞地想念一段舊時(shí)光，或者一個(gè)人。

最新再別康橋讀后感 篇9

暑假，悠閑中重拾徐志摩詩(shī)集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》?！翱禈颉钡那逍碌牛翱禈颉钡拿纴雒缞J，飽醮深情的志摩以無(wú)限的眷戀，描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛(ài)。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西天的云彩?！边@樸實(shí)無(wú)華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩(shī)的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的動(dòng)作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩(shī)中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透人的心肺。

再讀《別了康橋》，開(kāi)頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩(shī)人的才情，詩(shī)人的多愁善感就如徐徐飄來(lái)的楊絮，平素中夾著深蘊(yùn)，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對(duì)劍橋大學(xué)的愛(ài)，對(duì)那讀書(shū)生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)?這就莫過(guò)于康河了?！澳呛优系慕鹆?，是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！笨岛又車囊徊菀荒?，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因?yàn)樽髡咔橹拢跃瓦B河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫(xiě)到這里詩(shī)人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情?！败浤嗌系那嘬簦陀偷脑谒渍袚u?！痹?shī)人澎湃的感情，在此達(dá)到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一條水草!”永留在他心愛(ài)的康河。

“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。”此處的那一潭水，不再僅僅是一潭水，而是詩(shī)人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內(nèi)涵的?！皩?mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！倍嗝疵篮玫囊庀?，多么炙熱的表白?！暗也荒芊鸥?，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!”現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，現(xiàn)在與過(guò)去，已如過(guò)眼煙云，飄然而逝。“我”極力的追懷，“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而，當(dāng)年的快樂(lè)、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來(lái)了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也“不帶走一片云彩，”只是“輕輕的來(lái)，”“悄悄的走“，但是，康河的美妙、清幽，將永遠(yuǎn)在詩(shī)人的心胸里長(zhǎng)存，詩(shī)人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。

第一節(jié)一連三個(gè)“輕輕的”使人浮躁的心頓時(shí)平靜下來(lái)，想“輕輕的”欣賞這首詩(shī)。心無(wú)雜塵，詩(shī)中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽(yáng)西下，余暉灑落，給河畔的柳樹(shù)鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩(shī)人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩(shī)中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩(shī)人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩(shī)人要離別這美麗的康橋，怎能不感到傷心。

接著詩(shī)人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動(dòng)油然而生。在康橋，河流都是溫潤(rùn)的柔波，即使做一條水草，詩(shī)人也心甘情愿?？梢?jiàn)詩(shī)人真是戀極了康橋，愛(ài)極了康橋。

轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩(shī)人對(duì)往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢(mèng)，康橋寄托著詩(shī)人年輕的夢(mèng)，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無(wú)不喚起詩(shī)人對(duì)過(guò)去追尋夢(mèng)想的回憶。

詩(shī)人撐著長(zhǎng)篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩(shī)人昔日在康橋，縱情的、誰(shuí)尋自己的夢(mèng)想，向青草更青出，夢(mèng)想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢(mèng)的美好。

“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫。”詩(shī)人又把自己拖回了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹?shī)人此刻仿佛在用心與康橋?qū)υ挘蛩齼A訴離愁。