天才眼鏡觀后感6篇

我們可以從一些優(yōu)秀的作品中汲取知識(shí)，觀看作品時(shí)，我們常常會(huì)產(chǎn)生觸動(dòng)。觀后感能保存當(dāng)下最真實(shí)的心情和感受。寫(xiě)觀后感時(shí)需要圍繞基本觀點(diǎn)來(lái)擺事實(shí)、講道理。寫(xiě)作品觀后感有什么要注意的重點(diǎn)呢？編輯特別為你收集的“天才眼鏡觀后感”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

天才眼鏡觀后感(篇1)

早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《天才眼鏡狗》這部電影很好看。我早就想去看了，可是媽媽一直沒(méi)有時(shí)間陪我。今天，李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到藍(lán)灣電影院去看它，我的心情又激動(dòng)又興奮。一到電影院，大家急忙找到自己的位子，等待電影的播放。

電影的主要內(nèi)容是這樣的：一只世界上“最聰明的狗狗”皮博迪先生收養(yǎng)了一個(gè)人類小男孩舍曼而展開(kāi)了一段長(zhǎng)途旅行。為了讓自己的養(yǎng)子舍曼能更好的見(jiàn)證世界的奇妙，他自己發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。從皮博迪先生嘴中可知，原來(lái)眼鏡狗皮博迪是一只從小被別人遺棄的狗狗，但他沒(méi)有放棄，而努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，最終成為成功的博士，為人類生活帶來(lái)了許多方便。

有一天，一個(gè)下雨天，他撐著雨傘聽(tīng)見(jiàn)了“哇！哇——”的哭聲，走近一看，原來(lái)有一個(gè)小孩躺在一個(gè)紙箱里哇哇大哭。皮博迪先生把孩子送到法官那兒，并且說(shuō)要收留他。法官問(wèn)他為什么要收留他，我以為皮博迪會(huì)說(shuō)不出話來(lái)，誰(shuí)知他說(shuō)：“因?yàn)槲倚r(shí)候沒(méi)有一個(gè)幸福的家，所以我想讓他有一個(gè)幸福的家?！毖坨R狗的善良讓我感動(dòng)，人類都傷害動(dòng)物，而動(dòng)物還信賴人類，人類真應(yīng)該好好反思。

他們父子倆用時(shí)空穿越梭機(jī)帶我們穿越了各種地方，讓我了解了更多知識(shí)。讓我知道了法國(guó)的大革命時(shí)期爆發(fā)的農(nóng)民起義。原來(lái)有壓迫就有反抗；探索了埃及法老的秘密，神圣？可侵犯；領(lǐng)略了意大利建筑巢的輝煌，油畫(huà)《蒙娜麗莎》的迷小孩的微笑，看到希臘歷史有名的《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)》，戰(zhàn)爭(zhēng)十分殘酷。為了讓舍曼閱歷更豐富，見(jiàn)識(shí)更寬廣，他將自己一生的心血放在孩子身上，紀(jì)歷了千奇百事。有的一路順風(fēng)，有的危險(xiǎn)叢生。最后父子倆一起戰(zhàn)勝了困難，舍曼那勇敢、不怕困難的精神贏取可愛(ài)女同學(xué)佩妮的芳心。

眼鏡狗愿為孩子付出一切，他真是一個(gè)偉大的父親呀！

看了這部電影以后，我暗暗下定決心：我要向皮博迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一顆善良的心和他那永不放棄的精神。

天才眼鏡觀后感(篇2)

都說(shuō)動(dòng)物是人類最好的朋友，我看并非如此。

春天在萬(wàn)物復(fù)蘇之際悄然來(lái)臨，隨之而來(lái)的就是春游。這次春游，我們學(xué)校卻組織我們?nèi)タ措娪啊短觳叛坨R狗》。看完之后，我只能說(shuō)三個(gè)字：很精彩。這部電影我以為是老少皆宜又耐人尋味的。

初聞電影名，我就想：怎么這么平淡、普通？但直到電影開(kāi)播，我才知道他的妙處：電影講了一只獲得過(guò)“諾貝爾”等大獎(jiǎng)的天才狗收養(yǎng)了一個(gè)男孩，并且它還發(fā)明了時(shí)光機(jī)這樣一個(gè)故事的故事。但這只天才狗往后的日子卻不大順。男孩上學(xué)的第一天，因?yàn)樗案赣H”是條狗而遭到一位女同學(xué)的恥笑，無(wú)奈之下，男孩用嘴咬了她。這件事引起了有關(guān)部門(mén)的重視。他們想去掉眼鏡狗的撫養(yǎng)權(quán)。后來(lái)，那女孩一家來(lái)眼鏡狗家。眼鏡狗用它的才華打動(dòng)了家長(zhǎng)，而男孩卻帶著女孩用時(shí)光機(jī)惹出了一堆麻煩，不過(guò)都被眼鏡狗化險(xiǎn)為夷。

隨著電影劇情的發(fā)展，時(shí)光機(jī)帶著我們游覽了古埃及，觀看了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，還認(rèn)識(shí)了達(dá)·芬奇等著名的人物。起初，我以為這部電影是想讓我們了解歷史。但仔細(xì)一想，你不難發(fā)現(xiàn)，這部電影還有一個(gè)重要的線索與它的名字緊緊相聯(lián)系——“天才眼鏡狗”?！疤觳拧边@個(gè)詞說(shuō)明了狗很聰明，在電影中它是個(gè)重要線索：因?yàn)椤疤觳拧?，它獲得了“諾貝爾”獎(jiǎng)，并發(fā)明了時(shí)光機(jī)；因?yàn)椤疤觳拧保屗诜N種困難中化險(xiǎn)為夷。“眼鏡狗”這個(gè)名字讓人初看就以為是它的形象——帶著眼鏡的狗。但仔細(xì)一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這“狗”字相當(dāng)重要。因?yàn)樗菞l狗，男孩會(huì)被嘲笑，有關(guān)部門(mén)才會(huì)想去掉它的撫養(yǎng)權(quán)。所以電影也在反映一種普遍現(xiàn)象——人與動(dòng)物的不平等。

現(xiàn)在人類都在呼吁平等地對(duì)待動(dòng)物，但事實(shí)并非如此美好?？纯次覀兊牟妥溃弘u肉、豬肉、羊肉、牛肉……甚至是狗肉，都成了我們的家常便飯。

說(shuō)是平等對(duì)待，但人們卻關(guān)住了動(dòng)物的自由。天上飛的鳥(niǎo)，本該在天空翱翔，卻被關(guān)在籠中，不能扇動(dòng)翅膀；地上跑的狗等名貴動(dòng)物，本該享受屬于它們的快樂(lè)，卻被關(guān)在動(dòng)物園里供人觀賞，不能盡情奔跑；海里游的烏龜，本該在海中過(guò)著安逸的生活，卻被抓去做了人的寵物，不能再在大自然的懷抱中睡上一覺(jué)。

這又不禁讓我想起以前在奶奶家看到的一幕：一只公雞在路上散步，卻渾然不知即將來(lái)臨的悲劇。只聽(tīng)“砰”！一個(gè)男孩的玩具手槍中射出一粒子彈，正中公雞的腦門(mén)。那只公雞像被電擊中了一般，忙跳了起來(lái)，“喔喔”大叫，撲閃著翅膀逃走了，只留下一些羽毛和男孩的歡笑……現(xiàn)在我真后悔沒(méi)阻止他！

這也是觀看這部電影后，帶給我深刻的觸動(dòng)：人類必須從電影中警醒過(guò)來(lái)，放下屠刀，像電影最后人們說(shuō)的“我們都是一條‘狗’”！從小事做起，切切實(shí)實(shí)地做一些有益于保護(hù)動(dòng)物、平等對(duì)待動(dòng)物的事，讓人與動(dòng)物和諧相處。

天才眼鏡觀后感(篇3)

星期五春游，我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪啊短觳叛坨R狗》。

世界上最有成就的狗皮博迪先生發(fā)明了許多東西，其中有一臺(tái)時(shí)光機(jī)。皮博迪先生收養(yǎng)了人類孩子舍曼，和他一起踏上了時(shí)空旅行。舍曼為了討好佩妮，帶著她坐上了時(shí)光機(jī)，踏上時(shí)空之旅。他們來(lái)到了埃及、意大利等地方。

我覺(jué)得最有意思的是他們來(lái)到埃及。佩妮成了埃及的公主，皮博迪先生和舍曼為了讓她回家，被關(guān)到了一個(gè)黑黑的獅人像里。皮博迪先生在墻上發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)船的圖案，就說(shuō)：“太陽(yáng)船是唯一能讓我們出去的東西?！闭f(shuō)著按了一下太陽(yáng)船。突然，出現(xiàn)了一個(gè)大洞，皮博迪先生和舍曼趕緊穿了過(guò)去，可是前面有一個(gè)“迷宮”。皮博迪先生輕而易舉地過(guò)了這“迷宮”，而舍曼在“迷宮”上亂踩，使“迷宮”掉到了一個(gè)洞里，旁邊地動(dòng)山搖。前面有兩艘太陽(yáng)船，舍曼上了通往死亡的船，皮博迪先生上了能出去的船，皮博迪先生一看舍曼上了死亡船，就趕快用繩子把舍曼救了過(guò)來(lái)。這時(shí)，佩妮和一個(gè)埃及人正舉行這一場(chǎng)婚禮。皮博迪先生聽(tīng)說(shuō)要把佩妮做成木乃伊，就靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。皮博迪先生和舍曼躲在一個(gè)獅人像；里騙埃及人災(zāi)難來(lái)了。埃及人想把佩妮送回家時(shí)，獅人像的嘴巴掉了下來(lái)，皮博迪先生和舍曼被發(fā)現(xiàn)了。皮博迪先生、舍曼和佩妮趕快逃到了時(shí)光機(jī)里。

快結(jié)尾的時(shí)候，突然跳到了唱歌部分，我想：這電影院太垃圾了，我以后不來(lái)這里看電影了。

天才眼鏡觀后感(篇4)

星期天的下午，我和媽媽去電影城看電影。這是一部讓我期待的好電影《天才眼鏡狗》。電影中的這只狗，叫皮博迪先生。他是科學(xué)家、物理家、音樂(lè)家等等……是一名成功的大博士。有一天，他眉頭了一個(gè)小孩子，他叫謝爾曼。皮博迪用自己的聰明才智發(fā)明了時(shí)光機(jī)來(lái)給謝爾曼增加知識(shí)。過(guò)了幾年，謝爾曼要自己去上學(xué)了。在學(xué)校里，他碰到了一個(gè)朋友，她叫佩妮。他們倆在學(xué)校里打架了。因?yàn)榕迥菡f(shuō)謝爾曼是條狗。于是佩妮一家到謝爾曼家考驗(yàn)皮博迪是不是有資格當(dāng)爸爸。

在家里，皮博迪忙著招呼佩妮的爸爸、媽媽，又是彈，又是唱，又是調(diào)酒……讓佩妮的爸爸媽媽很滿意?？墒橇硪贿?，佩妮和謝爾曼卻走進(jìn)了時(shí)光機(jī)，結(jié)果出現(xiàn)了一大堆問(wèn)題，造成了時(shí)空錯(cuò)亂，就連埃及的法老、蒙娜麗莎、達(dá)芬奇、愛(ài)因斯坦……等等都出現(xiàn)在一個(gè)時(shí)空里。于是謝爾曼靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們?nèi)ノ磥?lái)吧！”然后他和皮博迪坐上時(shí)光機(jī)就奔向未來(lái)。最后，沒(méi)有了時(shí)空錯(cuò)亂，謝爾曼和皮博迪更加相親相愛(ài)了。尤其是當(dāng)每個(gè)人都說(shuō)：“我是狗！”的時(shí)候，我心里真的很感動(dòng)。

其實(shí)，皮博迪是一個(gè)合格的好爸爸，人和動(dòng)物本來(lái)就可以做朋友。

天才眼鏡觀后感(篇5)

今天我和天天、UU一起去看電影《天才眼鏡狗》，電影院我們已經(jīng)非常熟悉了，輕車熟路找到了我們的座位，期待著眼鏡狗的到來(lái)。

眼鏡狗終于來(lái)了，原來(lái)眼鏡狗皮博迪是一只小時(shí)候被遺棄的狗，但他沒(méi)有放棄，努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，最后成為了一位成功的博士，并且收養(yǎng)了和他一樣遭遇的小男孩舍曼。當(dāng)眼鏡狗說(shuō)出收養(yǎng)理由時(shí)，眼鏡狗的善良讓我感動(dòng)，人類隨意遺棄和傷害動(dòng)物，而動(dòng)物還在信賴著人類，人類真要深刻反省。眼鏡狗和舍曼憑著自己的聰明才智發(fā)明了時(shí)光機(jī)，帶著我們穿越到各地，我了解了法國(guó)的大革命時(shí)期爆發(fā)的農(nóng)民起義，原來(lái)有壓迫就有反抗；探索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯；領(lǐng)略了意大利建筑的輝煌，油畫(huà)《蒙娜麗莎》迷人的微笑；看到了希臘歷史上有名的《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)》，戰(zhàn)斗非常殘酷。為了讓舍曼閱歷更豐富，見(jiàn)識(shí)更寬廣，將自己一生的心血都放到了舍曼身上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)明創(chuàng)造，眼鏡狗領(lǐng)著舍曼游歷了各種地方，經(jīng)歷了千奇百怪的事情，或者一帆風(fēng)順，或者危險(xiǎn)叢生，最后父子倆一起戰(zhàn)勝困難，眼鏡狗為孩子愿意付出所有，這樣的父親真?zhèn)ゴ蟆?/p>

電影結(jié)束了，天才一樣的眼鏡狗離開(kāi)了我的視線，但眼鏡狗的故事留在了我的心里。

天才眼鏡觀后感(篇6)

今天下午的作文課上，亢老師為我們放了一部精彩的兒童電影《天才眼鏡狗》，這部電影講述了一只名叫皮博迪的狗收養(yǎng)了一個(gè)叫舍曼的小男孩兒。電影一開(kāi)始就紛紛幻醒了同學(xué)們的眼球。

舍曼要上小學(xué)了，吃午飯時(shí)一個(gè)小女孩兒叫佩妮，佩妮侮辱了舍曼，說(shuō)它是一條笨狗。舍曼氣急之下咬了佩妮一口，校長(zhǎng)叫來(lái)皮博迪先生處理事情，法律小姐銀漢魚(yú)也知道了，不讓皮特迪在收養(yǎng)舍曼了。

為了和解關(guān)系，皮博迪設(shè)宴邀請(qǐng)佩妮一家去了舍曼家，舍曼不小心告訴佩妮時(shí)光機(jī)的秘密。他們和皮博迪去了古埃及，文藝復(fù)興時(shí)期和法國(guó)大革命。最后又來(lái)到了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)。在這當(dāng)中，皮博迪告訴了大家他的厲害，聰明。最后，銀漢魚(yú)想讓皮博迪生樂(lè)死?？杀簧崧囊痪湓挻騽?dòng)了全世界：不因?yàn)樵趺礃?，只要我摔倒了，皮博迪先生一定?huì)把我扶起來(lái)那如果一只狗是這樣，那好，我也是一只狗。最后大家都說(shuō)自己是狗，就連驕傲自大的佩妮都說(shuō)自己是一條狗。

在生活中，我也要做一位像皮博迪的人，因?yàn)樗锹斆?，智慧的人，也可以讓自己身邊的人學(xué)到自己身上的品質(zhì)。

在這片子里我可以懂得父愛(ài)。在這電影里，讓我知道我應(yīng)該做什么樣的人。

這部電影也帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了豐富的歷史知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多歷史名人，比如喬治華感頓，牛頓，達(dá)芬奇等著名人物，讓我們大開(kāi)眼界，增加見(jiàn)識(shí)，真是一部精彩的電影??！

精選閱讀

2023天才眼鏡狗讀后感

經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上“天才眼鏡狗讀后感”，許多人都被作品這本書(shū)所深深折服。?寫(xiě)下每一個(gè)感觸和體驗(yàn)，打破心中的迷惘和糾結(jié)，怎么寫(xiě)出一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？如果這篇內(nèi)容對(duì)你有幫助請(qǐng)將其收藏起來(lái)！

天才眼鏡狗讀后感(篇1)

今天我和天天、UU一起去看電影《天才眼鏡狗》，電影院我們已經(jīng)非常熟悉了，輕車熟路找到了我們的座位，期待著眼鏡狗的到來(lái)。

眼鏡狗終于來(lái)了，原來(lái)眼鏡狗皮博迪是一只小時(shí)候被遺棄的狗，但他沒(méi)有放棄，努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，最后成為了一位成功的博士，并且收養(yǎng)了和他一樣遭遇的小男孩舍曼。當(dāng)眼鏡狗說(shuō)出收養(yǎng)理由時(shí)，眼鏡狗的善良讓我感動(dòng)，人類隨意遺棄和傷害動(dòng)物，而動(dòng)物還在信賴著人類，人類真要深刻反省。眼鏡狗和舍曼憑著自己的聰明才智發(fā)明了時(shí)光機(jī)，帶著我們穿越到各地，我了解了法國(guó)的大革命時(shí)期爆發(fā)的農(nóng)民起義，原來(lái)有壓迫就有反抗；探索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯；領(lǐng)略了意大利建筑的輝煌，油畫(huà)《蒙娜麗莎》迷人的微笑；看到了希臘歷史上有名的《特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)》，戰(zhàn)斗非常殘酷。為了讓舍曼閱歷更豐富，見(jiàn)識(shí)更寬廣，將自己一生的心血都放到了舍曼身上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)明創(chuàng)造，眼鏡狗領(lǐng)著舍曼游歷了各種地方，經(jīng)歷了千奇百怪的事情，或者一帆風(fēng)順，或者危險(xiǎn)叢生，最后父子倆一起戰(zhàn)勝困難，眼鏡狗為孩子愿意付出所有，這樣的父親真?zhèn)ゴ蟆?/p>

電影結(jié)束了，天才一樣的眼鏡狗離開(kāi)了我的視線，但眼鏡狗的故事留在了我的心里。

天才眼鏡狗讀后感(篇2)

今天下午的作文課上，亢老師為我們放了一部精彩的兒童電影《天才眼鏡狗》，這部電影講述了一只名叫皮博迪的狗收養(yǎng)了一個(gè)叫舍曼的小男孩兒。電影一開(kāi)始就紛紛幻醒了同學(xué)們的眼球。

舍曼要上小學(xué)了，吃午飯時(shí)一個(gè)小女孩兒叫佩妮，佩妮侮辱了舍曼，說(shuō)它是一條笨狗。舍曼氣急之下咬了佩妮一口，校長(zhǎng)叫來(lái)皮博迪先生處理事情，法律小姐銀漢魚(yú)也知道了，不讓皮特迪在收養(yǎng)舍曼了。

為了和解關(guān)系，皮博迪設(shè)宴邀請(qǐng)佩妮一家去了舍曼家，舍曼不小心告訴佩妮時(shí)光機(jī)的秘密。他們和皮博迪去了古埃及，文藝復(fù)興時(shí)期和法國(guó)大革命。最后又來(lái)到了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)。在這當(dāng)中，皮博迪告訴了大家他的厲害，聰明。最后，銀漢魚(yú)想讓皮博迪生樂(lè)死?？杀簧崧囊痪湓挻騽?dòng)了全世界：不因?yàn)樵趺礃?，只要我摔倒了，皮博迪先生一定?huì)把我扶起來(lái)那如果一只狗是這樣，那好，我也是一只狗。最后大家都說(shuō)自己是狗，就連驕傲自大的佩妮都說(shuō)自己是一條狗。

在生活中，我也要做一位像皮博迪的人，因?yàn)樗锹斆鳎腔鄣娜?，也可以讓自己身邊的人學(xué)到自己身上的品質(zhì)。

在這片子里我可以懂得父愛(ài)。在這電影里，讓我知道我應(yīng)該做什么樣的人。

這部電影也帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了豐富的歷史知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多歷史名人，比如喬治華感頓，牛頓，達(dá)芬奇等著名人物，讓我們大開(kāi)眼界，增加見(jiàn)識(shí)，真是一部精彩的電影??！

天才眼鏡狗讀后感(篇3)

就在今天，老師給我們看了一個(gè)電影，名叫《天才眼鏡狗》。

電影主要講了一只聰明的狗狗皮博迪在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，他撐著傘來(lái)到了后院，聽(tīng)見(jiàn)了哇哇的哭聲，走近一看，原來(lái)有一個(gè)小孩躺在紙箱里哇哇大哭。皮博迪把孩子送到法官那兒，而且還申請(qǐng)要收養(yǎng)這個(gè)孩子。法官問(wèn)他為什么要收留他，我以為皮博迪會(huì)說(shuō)不出來(lái)話，誰(shuí)知他說(shuō)：“因?yàn)槲倚r(shí)候沒(méi)有一個(gè)幸福的家，所以我想讓他有一個(gè)幸福的家?！毖坨R狗的善良讓我感動(dòng)，人類都傷害動(dòng)物，而動(dòng)物還信賴人類，人類真應(yīng)該好好反思。

他們父子兩讓我了解了許多知識(shí)。原來(lái)有壓迫就有反抗；搜索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯；達(dá)芬奇油畫(huà)《蒙娜麗莎》的微笑是如何得來(lái)的，達(dá)芬奇原來(lái)還是一個(gè)發(fā)明家······

看完這部電影以后，我暗暗下定決心：要像皮博迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那一顆善良和他永不放棄的精神。

天才眼鏡狗讀后感(篇4)

星期五春游，我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪啊短觳叛坨R狗》。

世界上最有成就的古皮博迪先生發(fā)明了很多東西，包括一臺(tái)時(shí)光機(jī)。皮博迪先生收養(yǎng)了人類的孩子謝爾曼，和他一起開(kāi)始了一段時(shí)間的旅行。為了取悅佩妮，謝爾曼把她帶上了時(shí)光機(jī)，踏上了時(shí)空之旅。

他們來(lái)到了埃及、意大利等地方。

我覺(jué)得最有意思的是他們來(lái)到埃及。佩妮成了埃及的公主。皮博迪先生和謝爾曼被關(guān)在一只黑獅子里讓她回家。皮博迪先生在墻上找到了太陽(yáng)船的圖案，說(shuō)：

“太陽(yáng)船是唯一能讓我們出去的東西。”說(shuō)著按了一下太陽(yáng)船。突然，出現(xiàn)了一個(gè)大洞，皮博迪先生和舍曼趕緊穿了過(guò)去，可是前面有一個(gè)“迷宮”。

皮博迪先生輕而易舉地過(guò)了這“迷宮”，而舍曼在“迷宮”上亂踩，使“迷宮”掉到了一個(gè)洞里，旁邊地動(dòng)山搖。前面有兩艘太陽(yáng)船。謝爾曼上船導(dǎo)致死亡。皮博迪先生上了可以出去的船。皮博迪先生一看到謝爾曼上船，就迅速用繩子營(yíng)救謝爾曼。這時(shí)，彭妮和一個(gè)埃及人正在舉行婚禮。

當(dāng)皮博迪先生聽(tīng)說(shuō)她要做木乃伊?xí)r，他想出了一個(gè)好主意。皮博迪先生和謝爾曼躲在獅身人面像里；埃及人被騙成了災(zāi)難。當(dāng)埃及人試圖送佩妮回家時(shí)，獅子的嘴掉了下來(lái)，皮博迪先生和謝爾曼先生被找到了。

皮博迪先生、謝爾曼和佩妮逃到了時(shí)光機(jī)旁。

快結(jié)束的時(shí)候，我突然跳到了歌唱部分。我想：這家電影院太垃圾了。我以后不會(huì)來(lái)這里看電影了。

這是又有趣又**的一場(chǎng)電影。

天才眼鏡狗讀后感(篇5)

《天才眼鏡狗》是夢(mèng)工廠制作的又一部大型動(dòng)畫(huà)電影。他的主角是一只頸戴紅色小領(lǐng)結(jié)、配有一副圓形黑邊眼鏡的白色小狗，這就是“天才眼鏡狗”——皮波迪先生。影片圍繞世界上“最聰明的狗狗”皮波迪收養(yǎng)了一個(gè)人類小男孩謝爾曼而展開(kāi)一段奇妙旅程，講述了一只特殊狗狗與人類的父子深情。一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，一對(duì)特殊的父子，一場(chǎng)奇異的旅行把觀眾帶到了古埃及、文藝復(fù)興時(shí)期、特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命等特殊歷史時(shí)期，讓我在驚險(xiǎn)與好奇中得到了很多感悟。

首先，感動(dòng)我的是皮波迪對(duì)兒子的濃濃父愛(ài)。皮波迪先生雖然是一只狗，但是他也擁有像人類父親一樣對(duì)孩子的愛(ài)。他擁有哈佛大學(xué)博士學(xué)位，做出了很多新奇的發(fā)明，建立了一家公司……可謂十分成功?？伤慕K極夢(mèng)想是帶著兒子舍曼穿越時(shí)空，環(huán)游宇宙。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)銀漢魚(yú)小姐要帶走舍曼時(shí)，皮波迪先生一個(gè)人默默承擔(dān)著即將分離的痛苦；當(dāng)在金字塔里舍曼坐錯(cuò)了船，他奮勇相救；當(dāng)特洛伊木馬即將墜下懸崖，他想辦法救了兒子自己卻掉下懸崖；當(dāng)銀漢魚(yú)小姐要帶走舍曼時(shí)，他沖破自己的底線咬了銀漢魚(yú)小姐；當(dāng)大家都在爭(zhēng)論如何修復(fù)時(shí)光空洞沒(méi)人肯聽(tīng)舍曼講一講自己的意見(jiàn)時(shí)，只有他給予了舍曼鼓勵(lì)和支持……皮波迪的愛(ài)和教育使兒子舍曼瞬間成長(zhǎng)。父愛(ài)是無(wú)處不在的，就像皮波迪所說(shuō)的——“無(wú)論你在哪里，我都與你同在?！?/p>

其次，我從電影學(xué)到了一個(gè)道理——那就是當(dāng)遇到困難時(shí)，不要害怕，要積極動(dòng)腦，想辦法解決問(wèn)題。皮波迪先生在特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)中摔下懸崖，“死”了。舍曼只哭了一會(huì)兒，就擦干眼淚，想出了挽救皮波迪生命的辦法。他回到了一個(gè)存在著自己的時(shí)空，找到了幾小時(shí)前正在和佩妮父母開(kāi)派對(duì)的皮波迪。雖然造成了一個(gè)時(shí)空兩個(gè)舍曼、兩個(gè)皮波迪的混亂，以及即將產(chǎn)生時(shí)光裂縫的危機(jī)，但是他仍然在皮波迪的幫助下，解決了危機(jī)。當(dāng)皮波迪沖破了底線，咬了銀漢魚(yú)，要被警察抓走時(shí)，舍曼用自己的真情感動(dòng)了眾人，從而挽救了皮波迪。

最讓我不能忘懷的是人狗之間超越物種的那種感情。無(wú)論是皮波迪對(duì)人類兒子的愛(ài)還是人類兒子對(duì)狗狗父親的愛(ài)都令人感動(dòng)。影片中的一個(gè)場(chǎng)景最令我感慨——警察即將帶走皮波迪，并要把他像其他咬人的狗一樣施行安樂(lè)死的時(shí)候，舍曼勇敢地站了出來(lái)，大喊：“我是狗！”眾人也不約而同地大喊：“我是狗，我是狗?！边@是超越物種的真心吶喊，也把人狗之情詮釋到了一個(gè)新的境界。

此外，影片的表現(xiàn)手法也很新穎：沖破了人養(yǎng)狗、人愛(ài)狗、狗忠誠(chéng)的傳統(tǒng)寫(xiě)法，反過(guò)來(lái)，將狗撫養(yǎng)人，幫助人，人受到感動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致。

我喜歡這部影片，永遠(yuǎn)忘不了皮波迪的那句話——無(wú)論你在哪里，我都與你同在?！?/p>

天才眼鏡狗讀后感(篇6)

故事圍繞一只世界上“最聰明狗狗”皮博迪先生收養(yǎng)了一個(gè)人類小男孩舍曼而展開(kāi)的一段奇妙旅程。

，世界名畫(huà)“蒙娜麗莎”為什么會(huì)微笑？喬治·華盛頓有沒(méi)有砍倒櫻桃樹(shù)？達(dá)芬奇如何“造人”等等，在大家看來(lái)理所當(dāng)然的常識(shí)，在影片中統(tǒng)統(tǒng)被顛覆。

對(duì)于千年歷史疑案，我們也能從《天才眼鏡狗》中找到答案，考古學(xué)家難解的獅身人面像“無(wú)鼻之謎”，原來(lái)與“狗爸萌娃”的大冒險(xiǎn)難脫干系。甚至世界上第一架飛機(jī)也成了謝爾曼和佩妮的超級(jí)玩具。

都說(shuō)兒女是父母生命的延續(xù)，“狗爸皮博迪”也是如此，為了給他的人類兒子舍曼提供最完美的成長(zhǎng)環(huán)境，皮博迪可謂竭盡全力。為了保護(hù)兒子謝爾曼，皮博迪突破了自己的局限，用牙齒攻擊人類，面臨被囚禁的危險(xiǎn)。在《天才眼鏡狗》中，我們?cè)俅蔚玫搅私Y(jié)論，親情或許是這世界上最偉大的力量，甚至可以“超越種族”。

很多觀眾表示，這一幕觸到了自己心中最柔軟的地方，被皮博迪那句“每只狗狗都該有個(gè)小孩兒”的“非傳統(tǒng)”親情戳中心窩?！「缸忧樯畲┰椒N族的感人親情

不得不驚嘆于美國(guó)人的想象力，生動(dòng)豐富，惟妙惟肖，一部超有愛(ài)的父愛(ài)電影，是我對(duì)《天才眼鏡狗》的高度評(píng)價(jià)！

天才眼鏡狗讀后感(篇7)

舍曼要上小學(xué)了，吃午飯時(shí)一個(gè)小女孩兒叫佩妮，佩妮侮辱了舍曼，說(shuō)它是一條笨狗。舍曼氣急之下咬了佩妮一口，校長(zhǎng)叫來(lái)皮博迪先生處理事情，法律小姐銀漢魚(yú)也知道了，不讓皮特迪在收養(yǎng)舍曼了。

為了和解關(guān)系，皮博迪設(shè)宴邀請(qǐng)佩妮一家去了舍曼家，舍曼不小心告訴佩妮時(shí)光機(jī)的秘密。他們和皮博迪去了古埃及，文藝復(fù)興時(shí)期和法國(guó)大革命。最后又來(lái)到了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)。在這當(dāng)中，皮博迪告訴了大家他的厲害，聰明。

最后，銀漢魚(yú)想讓皮博迪生樂(lè)死?？杀簧崧囊痪湓挻騽?dòng)了全世界：不因?yàn)樵趺礃?，只要我摔倒了，皮博迪先生一定?huì)把我扶起來(lái)那如果一只狗是這樣，那好，我也是一只狗。最后大家都說(shuō)自己是狗，就連驕傲自大的佩妮都說(shuō)自己是一條狗。

在生活中，我也要做一位像皮博迪的人，因?yàn)樗锹斆?，智慧的人，也可以讓自己身邊的人學(xué)到自己身上的品質(zhì)。

在這片子里我可以懂得父愛(ài)。在這電影里，讓我知道我應(yīng)該做什么樣的人。

這部電影也帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了豐富的歷史知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多歷史名人，比如喬治華感頓，牛頓，達(dá)芬奇等著名人物，讓我們大開(kāi)眼界，增加見(jiàn)識(shí)，真是一部精彩的電影??！

天才眼鏡狗讀后感(篇8)

《天才眼鏡狗》的主角皮博迪先生無(wú)所不能——他擁有哈佛大學(xué)的博士文憑，他用新科技開(kāi)拓了非傳統(tǒng)能源領(lǐng)域，他還在空閑時(shí)發(fā)明了頂拳、撲街、后空翻，以及大街小巷無(wú)人不知的尊巴舞。然而，皮博迪的志向遠(yuǎn)不在此，他一方面秉承著“先成家后立業(yè)”的宗旨收養(yǎng)了被遺棄的小孩舍曼；另一方面又發(fā)明了世界上唯一一臺(tái)時(shí)光機(jī)。因此，帶著舍曼穿越時(shí)空、環(huán)游宇宙便成了皮博迪的終極夢(mèng)想。時(shí)光機(jī)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)可謂是一把雙刃劍，這項(xiàng)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的發(fā)明一經(jīng)公布就舉世矚目。邪惡的人們想擁有它，只為穿越到過(guò)去滿足自己的私欲；而善良的皮博迪，只為讓舍曼開(kāi)拓眼界。這當(dāng)中的父子之情令人感動(dòng)。

剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的舍曼在上課的第一天就碰到了自己的“死敵”——小女孩佩妮，她古靈精怪，伶牙俐齒，課堂上兩人便針?shù)h相對(duì)起來(lái)，氣場(chǎng)不合的兩人上演了所有的爭(zhēng)斗戲碼：潑冷水、揪頭發(fā)、咬人，等等。舍曼完全無(wú)法以一己之力處理好和她的關(guān)系，于是只得動(dòng)用“狗爸”皮博迪的寶貝時(shí)光機(jī)。

如果說(shuō)舍曼和佩妮的關(guān)系有如過(guò)山車一般跌宕起伏，那么時(shí)光機(jī)就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，舍曼和佩妮游蕩到了古埃及，兩人也在不經(jīng)意間引發(fā)了可能毀滅宇宙的大災(zāi)難……

天才眼鏡狗讀后感(篇9)

都說(shuō)動(dòng)物是人類最好的朋友，我看并非如此。

春天在萬(wàn)物復(fù)蘇之際悄然來(lái)臨，隨之而來(lái)的就是春游。這次春游，我們學(xué)校卻組織我們?nèi)タ措娪啊短觳叛坨R狗》?？赐曛?，我只能說(shuō)三個(gè)字：很精彩。這部電影我以為是老少皆宜又耐人尋味的。

初聞電影名，我就想：怎么這么平淡、普通？但直到電影開(kāi)播，我才知道他的妙處：電影講了一只獲得過(guò)“諾貝爾”等大獎(jiǎng)的天才狗收養(yǎng)了一個(gè)男孩，并且它還發(fā)明了時(shí)光機(jī)這樣一個(gè)故事的故事。但這只天才狗往后的日子卻不大順。男孩上學(xué)的第一天，因?yàn)樗案赣H”是條狗而遭到一位女同學(xué)的恥笑，無(wú)奈之下，男孩用嘴咬了她。這件事引起了有關(guān)部門(mén)的重視。他們想去掉眼鏡狗的撫養(yǎng)權(quán)。后來(lái)，那女孩一家來(lái)眼鏡狗家。眼鏡狗用它的才華打動(dòng)了家長(zhǎng)，而男孩卻帶著女孩用時(shí)光機(jī)惹出了一堆麻煩，不過(guò)都被眼鏡狗化險(xiǎn)為夷。

隨著電影劇情的發(fā)展，時(shí)光機(jī)帶著我們游覽了古埃及，觀看了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，還認(rèn)識(shí)了達(dá)·芬奇等著名的人物。起初，我以為這部電影是想讓我們了解歷史。但仔細(xì)一想，你不難發(fā)現(xiàn)，這部電影還有一個(gè)重要的線索與它的名字緊緊相聯(lián)系——“天才眼鏡狗”?！疤觳拧边@個(gè)詞說(shuō)明了狗很聰明，在電影中它是個(gè)重要線索：因?yàn)椤疤觳拧保@得了“諾貝爾”獎(jiǎng)，并發(fā)明了時(shí)光機(jī)；因?yàn)椤疤觳拧?，讓它在種種困難中化險(xiǎn)為夷?！把坨R狗”這個(gè)名字讓人初看就以為是它的形象——帶著眼鏡的狗。但仔細(xì)一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這“狗”字相當(dāng)重要。因?yàn)樗菞l狗，男孩會(huì)被嘲笑，有關(guān)部門(mén)才會(huì)想去掉它的撫養(yǎng)權(quán)。所以電影也在反映一種普遍現(xiàn)象——人與動(dòng)物的不平等。

現(xiàn)在人類都在呼吁平等地對(duì)待動(dòng)物，但事實(shí)并非如此美好?？纯次覀兊牟妥溃弘u肉、豬肉、羊肉、牛肉……甚至是狗肉，都成了我們的家常便飯。

說(shuō)是平等對(duì)待，但人們卻關(guān)住了動(dòng)物的自由。天上飛的鳥(niǎo)，本該在天空翱翔，卻被關(guān)在籠中，不能扇動(dòng)翅膀；地上跑的狗等名貴動(dòng)物，本該享受屬于它們的快樂(lè)，卻被關(guān)在動(dòng)物園里供人觀賞，不能盡情奔跑；海里游的烏龜，本該在海中過(guò)著安逸的生活，卻被抓去做了人的寵物，不能再在大自然的懷抱中睡上一覺(jué)。

這又不禁讓我想起以前在奶奶家看到的一幕：一只公雞在路上散步，卻渾然不知即將來(lái)臨的悲劇。只聽(tīng)“砰”！一個(gè)男孩的玩具手槍中射出一粒子彈，正中公雞的腦門(mén)。那只公雞像被電擊中了一般，忙跳了起來(lái)，“喔喔”大叫，撲閃著翅膀逃走了，只留下一些羽毛和男孩的歡笑……現(xiàn)在我真后悔沒(méi)阻止他！

這也是觀看這部電影后，帶給我深刻的觸動(dòng)：人類必須從電影中警醒過(guò)來(lái)，放下屠刀，像電影最后人們說(shuō)的“我們都是一條‘狗’”！從小事做起，切切實(shí)實(shí)地做一些有益于保護(hù)動(dòng)物、平等對(duì)待動(dòng)物的事，讓人與動(dòng)物和諧相處。

天才眼鏡狗讀后感(篇10)

開(kāi)頭總讓我想到關(guān)于種族歧視的事兒：不管你的學(xué)識(shí)、知識(shí)、地位有多顯赫，如果不是他們眼中所謂的“高貴人種”，他們便會(huì)對(duì)你心存芥蒂；偏見(jiàn)、惡意總是因?yàn)橐恍┬∈卤缓翢o(wú)節(jié)制地釋放。

因?yàn)镻eabody的狗狗身份讓人對(duì)他產(chǎn)生偏見(jiàn)，以至于之后Sherman也因?yàn)樗枪范袀怂?/p>

其實(shí)將那些富有學(xué)識(shí)又彬彬有禮的人與那些心存偏見(jiàn)、蓄意中傷者相比，高下立見(jiàn)。再次體會(huì)到有文化有涵養(yǎng)是多么重要。

還有愛(ài)。Peabody對(duì)孩子不顧一切的愛(ài)，總讓我羨慕又敬佩。這種愛(ài)不僅僅是嘴上的I love you，是隨時(shí)隨地的關(guān)懷。

能不能領(lǐng)養(yǎng)孩子輪不到某些人以“物種”為依據(jù)來(lái)評(píng)判，用實(shí)力說(shuō)話。

后來(lái)的主題看不太清，零零總總地在不同歷史時(shí)期讓孩子學(xué)會(huì)了一些美好品質(zhì)。如特洛伊?xí)r期做一個(gè)男子漢等等

這部電影讓孩子學(xué)到很多歷史知識(shí)，也分分鐘展示了各種科學(xué)原理。

- I love you.

- I also have a deep regard for you.

天才眼鏡狗讀后感(篇11)

今日，大家去看電影，全名是300字作文《天才眼鏡狗》

一只狗把一個(gè)小男孩當(dāng)作自己的孩子，為什么這只狗叫天才眼鏡狗？是由于這只狗能說(shuō)實(shí)話、可用二只腳行走，并且還很聰慧。這只狗以便讓孩子明白大量的專業(yè)知識(shí)，就創(chuàng)造發(fā)明了一個(gè)時(shí)光穿梭器。

一天，小男孩在校園里咬了他的一個(gè)同學(xué)來(lái)取悅他們，并打開(kāi)了狗爸爸發(fā)明的時(shí)間穿梭器的電源開(kāi)關(guān)。狗父親以便守候小男孩，也一起去探險(xiǎn)，她們來(lái)到古代埃及、古羅馬帝國(guó)、還了解了許多知名人士，有邁克爾·杰克遜、牛頓這些一些人物，期內(nèi)還發(fā)生了一些千奇百怪和讓人開(kāi)懷大笑的事，還經(jīng)歷了很多艱難和風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)這一影片，我體會(huì)來(lái)到這只狗和小男孩中間的父子情深，及其碰到困難和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)要互相遷就、互相包容地待人接物。這，實(shí)際上也是人和人之間最寶貴的。

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天才眼鏡狗讀后感(篇12)

《天才眼鏡狗》是2014年美國(guó)一部3d電腦動(dòng)畫(huà)科幻電影。影片中角色取自20世紀(jì)60年代的美國(guó)動(dòng)畫(huà)劇集"the rocky and bullwinkle show"，并以全新故事加以動(dòng)畫(huà)特效制成電影。這部電影由夢(mèng)工廠動(dòng)畫(huà)公司制作，二十世紀(jì)?？怂闺娪肮景l(fā)行。

這部電影由羅布·明可夫執(zhí)導(dǎo)，克雷格·萊特執(zhí)筆。泰布利爾、馬克斯查爾斯和羅莉弗雷澤等演員為影片配音。故事圍繞一只世界上“最聰明的狗狗”皮博迪先生收養(yǎng)了一個(gè)人類小男孩舍曼而展開(kāi)了一段奇妙旅程。

為了讓養(yǎng)子更好地見(jiàn)證世界的奇跡，他發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)。皮博迪和謝爾曼穿越時(shí)空，冒險(xiǎn)，開(kāi)玩笑。

《天才眼鏡狗》的主角皮博迪先生無(wú)所不能，他手中擁有哈佛的博士文憑，他在非傳統(tǒng)能源領(lǐng)域開(kāi)拓了新的科技，他還在空閑時(shí)期發(fā)明了頂拳、撲街、后空翻，以及大街小巷無(wú)人不知的尊巴舞。然而皮博迪的志向遠(yuǎn)不在此，他一方面秉承著“先成家后立業(yè)”的宗旨收養(yǎng)了被遺棄的小孩舍曼；另一方面又發(fā)明了世界上唯一一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著兒子舍曼穿越時(shí)空環(huán)游宇宙成了皮博迪的終極夢(mèng)想。時(shí)光機(jī)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)可謂是一柄雙刃劍，這項(xiàng)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的發(fā)明一旦公布就舉世矚目。

**的人們想擁有它，只為穿越過(guò)去滿足自己的私欲；而善良如皮博迪，只為讓兒子舍曼開(kāi)拓眼界，背后的父子之情令人感慨。

剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的舍曼在上課的第一天就碰到了自己的“死敵”，小女孩佩妮古靈精怪，伶牙俐齒，課堂上兩人便針?shù)h相對(duì)起來(lái)，氣場(chǎng)大不合的兩人上演了所有爭(zhēng)斗戲碼，我們熟知的潑冷水、揪頭發(fā)、咬人等等。舍曼完全無(wú)法以一己之力處理和她的關(guān)系，于是用到了“狗爸”皮博迪的寶貝時(shí)光機(jī)。

如果謝爾曼和佩妮之間的關(guān)系像過(guò)山車一樣起伏，那么時(shí)間機(jī)器就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，謝爾曼和佩妮在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之間漫游到了古埃及。正當(dāng)佩妮和古埃及國(guó)王對(duì)視時(shí)，他們無(wú)意中引發(fā)了一場(chǎng)可能毀滅宇宙的災(zāi)難

這就是《天才眼鏡狗》的觀后感，大家喜歡嗎，喜歡的話，可以在優(yōu)酷里看看呦！

鏡鑒觀后感(匯集6篇)

“鏡鑒觀后感”給了我們很多啟示和思考。電影中那些經(jīng)典的臺(tái)詞和橋段總是能夠激發(fā)無(wú)限的遐想, 不僅如此，觀看時(shí)還能夠帶給我們很多啟發(fā)。寫(xiě)一篇觀后感，也是為了真實(shí)地記錄我們從作品中領(lǐng)悟到的道理，這樣的練習(xí)可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。我們將提供這些資料作為參考和使用，希望它們對(duì)你有所幫助！

鏡鑒觀后感(篇1)

《鏡鑒》收錄了十年間查處案件中的60個(gè)典型案例，分為九大類，囊括了違法犯紀(jì)的主要類型和領(lǐng)域，每個(gè)案件由法律條文、案例、綜合點(diǎn)評(píng)三部分構(gòu)成。主要講述一小撮企業(yè)從業(yè)人員被利益驅(qū)使一步步走向犯罪的深淵，為領(lǐng)導(dǎo)干部及關(guān)鍵崗位人員敲響了警鐘，通過(guò)案例的警示達(dá)到反腐教育的作用。

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；以人為鏡，可以明得失。”一個(gè)不廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)，往往克制不住私欲膨脹，思想腐朽，經(jīng)不起糖衣炮彈的**，就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，謀權(quán)斂財(cái)，置于國(guó)家財(cái)產(chǎn)不顧。

這樣的人生活在社會(huì)中，是非常危險(xiǎn)的，給人民群眾造成了巨大的損失，更何況嚴(yán)重阻礙了社會(huì)發(fā)展的步伐。知人者智，自知者明。凡是既知其外又知其內(nèi)，弄明事物運(yùn)轉(zhuǎn)的本質(zhì)，把握做人的尺度，劃清是非的界線，就會(huì)活得自在逍遙，也對(duì)得起人民群眾，方可能領(lǐng)導(dǎo)他人，帶領(lǐng)他人走向光明的未來(lái)。

生活中不拘小節(jié)，思想上容易放松警惕，行為上容易縱容自己，最后掉到罪惡的萬(wàn)丈深淵，東窗事發(fā)悔已晚，鋃鐺入獄，落得人人唾罵的下場(chǎng)。《鏡鑒》一書(shū)提到很多**腐敗的實(shí)例，這些人在自己的領(lǐng)域里屬于佼佼者，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是棟梁之才，可是他們?yōu)榱艘患褐?，為了追求功名利祿，為了飛黃騰達(dá)，為了名揚(yáng)于世，違背職業(yè)道德素質(zhì)，不顧法紀(jì)法規(guī)，濫用職權(quán)，干起傷天害理的事，終究逃不過(guò)法網(wǎng)恢恢，疏而不漏的結(jié)局。逢年過(guò)節(jié)，送禮成一股風(fēng)氣，還堂而皇之認(rèn)為是禮尚往來(lái)，人之常情。

久而久之，積少成多，積小成大，小節(jié)失守，大節(jié)不保，陷入泥潭里不可自拔。因此，要保持清醒的頭腦，克制這些傷風(fēng)敗俗的惡習(xí)，堅(jiān)持清正廉潔的品質(zhì)，嚴(yán)于律己，恪守職業(yè)道德，善思明辨，警慎做事，一心一意為民服務(wù)。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”很多釀成大錯(cuò)的事例，都是從芝麻小事而累積起來(lái)的。一開(kāi)始，做起惡小的事不以為然，還告誡自己說(shuō)這是最后一次。

然而欲望是填不滿的無(wú)底洞，胃口越來(lái)越大，最后名利熏心，蒙住了眼睛，濫用職權(quán)，欲擒故縱，為了口腹之樂(lè)不惜盜用**，為了聲色之娛可以喪心病狂，為了金錢(qián)出賣(mài)肉體，為了當(dāng)官出賣(mài)了良心。貪欲不可求。貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。

故“有位”更加要“有畏”。貪欲權(quán)力，會(huì)使人生的軌跡顛覆，終究走向黑暗。權(quán)力是一把“雙刃劍”，為公所用則兩相其益，為私所用則兩敗俱傷。

因此，我們應(yīng)該有一個(gè)清晰的權(quán)力觀。權(quán)力是人民賦予的，也會(huì)被人民奪走。只有把權(quán)力用在有用的地方，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，改善民生，才能得到人們的支持。否則，光是為一己之私的權(quán)力，到了手上是不會(huì)拿得穩(wěn)的，很快就被剝奪回去，甚至受到法律的制栽。

防微杜漸，從小事做起，防得住“小恩、小惠、小意思”，經(jīng)得住形形色色的**，，把持住廉潔自律這扇門(mén)，注重改造思想，加強(qiáng)道德素質(zhì)，凈化靈魂，培養(yǎng)出高尚的情操，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定黨的信念，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀、利益觀，從而做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀的高尚情懷

作為一名公職干部，如何以史為鑒、從中吸取教訓(xùn)，如何從我做起、從自我管起，并在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大風(fēng)大浪中管得住自己，經(jīng)受得住考驗(yàn)，是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)也是一個(gè)必須認(rèn)真對(duì)待的重大問(wèn)題。

1、 樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和金錢(qián)觀

時(shí)刻牢記工作是我們獲得幸福生活的唯一途徑，想收獲必須要有付出，不勞而獲只是一種空想。金錢(qián)是為了讓我們生活得更好，但卻不是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作是人生的重要組成部分，只有通過(guò)自己的努力奮斗得來(lái)的美好生活才是有意義的，才是真正的幸福。在生活中要養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志、經(jīng)得起金錢(qián)的**，不講排場(chǎng)、不比闊氣、不擺架子；工作中愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨、奮發(fā)進(jìn)取，豐富自己的知識(shí)、充實(shí)自己的精神世界。

二、不以惡小而為之

鏡鑒觀后感(篇2)

《鏡鑒》觀后感

1

從腐敗分子發(fā)展的軌跡來(lái)看，他們并不是一直都在腐敗，有的曾經(jīng)也是好干部，兢兢業(yè)業(yè)地工作過(guò)，但因?yàn)闆](méi)有經(jīng)受住誘惑，邁出了可怕的第一次，加上自身“免疫力”逐漸下降，于是不斷墮落。我們每一個(gè)黨員干部在任何時(shí)候都不能忘了自己的信念和追求，免得“一失足成千古恨”。一身正氣，兩袖清風(fēng)，短時(shí)容易，長(zhǎng)期就需要堅(jiān)定理想信念，要牢記為民服務(wù)的宗旨，不斷自我提醒，自我反省，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

2

警示教育片中的違紀(jì)違法者，曾經(jīng)的職位不可謂不高、權(quán)力不可謂不大，待遇不可謂不高。但由于他們的不知足，被野心和欲望沖昏了頭腦，才走上了違法犯罪之路。我們雖然不要求每個(gè)人都像顏回“一簞一瓢、安貧樂(lè)道”的處世態(tài)度，但希望每個(gè)人都要知足常樂(lè)，感恩現(xiàn)在的生活和工作，放下一己虛名和一己私利，將個(gè)人發(fā)展與黨和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，用自己的智慧和行動(dòng)干好自己的本職工作。

3

之前看到類似的案件，都覺(jué)得與我沒(méi)什么關(guān)系，我只是一個(gè)普通的科員 ，根本不可能發(fā)生這種情況?？戳诉@些案例，基本上犯錯(cuò)誤的同志總是從小恩小惠開(kāi)始的，日積月累，便慢慢演變成政治紀(jì)律問(wèn)題。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般干部都應(yīng)該不忘初心，端正自己的心態(tài)，廉潔自律，不要單位、私下兩幅面孔。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，把心思和精力放到工作上，嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)章，經(jīng)受住金錢(qián)和權(quán)力等欲望的誘惑。

4

所以作為基層干部一員，必須認(rèn)識(shí)到自身廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。廉政建設(shè)不是一蹴而就的，必須要從當(dāng)下開(kāi)始打好根基，夯實(shí)好基礎(chǔ)。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化、松懈開(kāi)始的，都有一個(gè)演變過(guò)程。我們必須牢牢守好思想關(guān)，一時(shí)一刻都不能放松。

5

《鏡鑒》里有許多案例，尤其是年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部，業(yè)務(wù)上非常突出，憑借自己的勤奮努力被委以重任，但是思想水平?jīng)]有到達(dá)相應(yīng)高度，在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有把持住自己，導(dǎo)致為了眼前的短期利益犧牲了自己的大好前途。這為我們年輕人敲響了警鐘，我們要不斷的充實(shí)自己的內(nèi)心世界，自覺(jué)加強(qiáng)防腐倡廉思想建設(shè)，做一個(gè)有理想、有責(zé)任心、能夠令組織放心的委以重任的年輕人。

6

作為一名青年干部要常懷知恥之心，知恥才能明德，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，要銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要常思貪欲之害，堅(jiān)決抵御各種腐敗思想的侵蝕，樹(shù)立崇高理想、堅(jiān)定信念，做到廉潔自律，警鐘長(zhǎng)鳴。

鏡鑒觀后感(篇3)

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失?！弊罱x了一本叫做《古今鏡鑒錄》的書(shū)，本書(shū)寫(xiě)入很多了古代名人修身治家的成功人生之道，像漕運(yùn)大臣“**菜”，兩袖清風(fēng)林則徐。還深刻描繪了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家清正廉潔的高尚風(fēng)范，像“普通黨員”聶榮臻，譚政發(fā)怒顯本事，記錄了古今許多腐敗分子腐敗墮落的過(guò)程和下場(chǎng)如遺臭萬(wàn)年的賈似道，問(wèn)題部長(zhǎng)田鳳山，讀起該數(shù)來(lái)令人感動(dòng)，給人警示，令人深思。

讓我們深深感受到什么是善與惡，什么是美與丑。然后正確引導(dǎo)我們堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，提倡什么，抵制什么。

我國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)十分重視對(duì)黨員干部進(jìn)行光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的教育，早在全國(guó)解放前夕，毛主席就告誡全黨要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，警惕敵人糖衣炮彈的攻擊。毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家成為全黨的模范。在新的歷史時(shí)期，我們黨涌現(xiàn)了大批像焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞、牛玉儒這樣的好黨員、好干部，他們牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在各自的工作崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用，充分展示了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，贏得了人民的愛(ài)戴，為黨增添了光彩。

但也毋庸諱言，在我們黨內(nèi)也還存在一些不容忽視、亟待解決的問(wèn)題，譬如少數(shù)黨員干部理想信念動(dòng)搖、思想道德滑坡、紀(jì)律觀念淡薄、工作作風(fēng)漂浮，有的甚至以權(quán)謀私、腐化墮落，跌入犯罪的深淵，其教訓(xùn)十分深刻。

做為一名大學(xué)生，許多學(xué)生都希望誠(chéng)實(shí)，我們的學(xué)生之間有什么關(guān)系？ 我們不是干部。 我怎么了這其實(shí)是我們沒(méi)有想通，這與我們是息息相關(guān)的。做為新一代大學(xué)生，我們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。

中國(guó)的未來(lái)是由我們這些人來(lái)建設(shè)，在學(xué)生時(shí)代就打下廉潔奉公的烙印，促進(jìn)社會(huì)的形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。隨著改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人們的思想也越來(lái)越活躍。

為了我們以后的健康發(fā)展，做為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，正確對(duì)待事業(yè)、權(quán)利、利益。做到做事無(wú)愧于良心，無(wú)愧于天地，堂堂正正做事，頂天立地做事。大學(xué)生對(duì)社會(huì)上的腐敗問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，如果是輕視、怒斥與揭發(fā)，就會(huì)建設(shè)廉潔文化的這一良好校園氛圍

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是我們大學(xué)生的道德品質(zhì)，在新的歷史時(shí)期需要弘揚(yáng)。在我校教育學(xué)習(xí)氛圍濃厚的今天，也存在一些不容回避的問(wèn)題。出現(xiàn)一些與主流文化相悖的不健康腐敗的思想。

它們與校園精神文化背道而馳，影響著校園的發(fā)展。大學(xué)的腐敗文化具有這些方面

1、 個(gè)別大學(xué)生不會(huì)正確判斷不良的社會(huì)風(fēng)氣。他們有時(shí)崇拜相信關(guān)系，認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)是“關(guān)系網(wǎng)”的社會(huì)，網(wǎng)比個(gè)人的能力更為重要。畢業(yè)了有關(guān)系的比有能力、有知識(shí)的人好找工作，所以大學(xué)中不好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，認(rèn)為憑借家庭的金錢(qián)勢(shì)力就能混個(gè)好的工作。

個(gè)別同學(xué)把自己的不成功歸咎于自己家里沒(méi)有很好的人緣關(guān)系。

2、 對(duì)社會(huì)腐敗采取默契的態(tài)度。于這種現(xiàn)象無(wú)關(guān)。有時(shí)被認(rèn)為是個(gè)人能力的表現(xiàn)。面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上的個(gè)別腐敗、個(gè)別**、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、官僚主義、等部分社會(huì)問(wèn)題，個(gè)別大學(xué)生在錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的影響下。

一些大學(xué)生放棄了自己的信仰，甚至樹(shù)立了錯(cuò)誤的人生目標(biāo)。

三、面對(duì)大學(xué)生干部評(píng)選、入黨、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金等關(guān)系自己利益的事情時(shí)，個(gè)別同學(xué)想通過(guò)關(guān)系，通過(guò)自己做為班干，利用老師和同學(xué)的信任，忘記自己當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的誓言，忘記班委的宗旨，給自己謀取利益。

四、個(gè)別大學(xué)生出現(xiàn)的抄襲、作弊、學(xué)術(shù)作假等現(xiàn)象。自己學(xué)習(xí)不花費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間花費(fèi)在怎樣抄襲作業(yè)，考試想憑作弊蒙混過(guò)關(guān)，欺騙老師，欺騙自己。

對(duì)于上述出現(xiàn)的問(wèn)題，我們不能視而不見(jiàn)。我們遇到問(wèn)題就要解決問(wèn)題。

1、 要加強(qiáng)思想教育，特別是誠(chéng)信教育，向?qū)W生灌輸傳統(tǒng)的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。通過(guò)講廉潔故事，反腐電影，舉辦廉潔畫(huà)展、攝影展，收集警句，舉辦廉政征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，大力宣傳廉潔文化理念，清除以權(quán)謀私、貪圖金錢(qián)、追求享樂(lè)的腐朽思想，樹(shù)立反腐敗的信心。在校園形成“廉潔光榮，腐敗可恥”的濃烈氛圍，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2、 加強(qiáng)法制和廉政教育，加強(qiáng)反腐敗政策法規(guī)教育，提高大學(xué)生辨別是非的能力。學(xué)會(huì)依法辦事，用法律指導(dǎo)自己的行動(dòng)。要不斷提高大學(xué)生道德自律意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生拒腐防變的心理素質(zhì)，逐步形成廉潔自律的觀念。

三、努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成艱苦奮斗的品質(zhì)，做事恪守底線。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自己的素質(zhì)和能力。抵制權(quán)利欲望和利益欲望。

4、 樹(shù)立榜樣，大力贊揚(yáng)先進(jìn)的廉政模范，批評(píng)腐敗丑惡現(xiàn)象，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)和比較的對(duì)象。學(xué)習(xí)那些淡泊名利、廉潔奉公、學(xué)為人師、行為世范的優(yōu)秀教師典型和艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生典型，讓同學(xué)們通過(guò)周圍的人和事來(lái)和自己所做的做比較，讓他們能夠矯正自己的思想，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

鏡鑒觀后感(篇4)

堅(jiān)定信仰，實(shí)踐理想

——讀《為政守廉鏡鑒》有感

根據(jù)第二軍醫(yī)大學(xué)的統(tǒng)一安排和部署，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《為政守廉鏡鑒》這本書(shū)，感到深受教育和啟發(fā)。

書(shū)中談了聽(tīng)黨話跟黨走、察民情達(dá)民意、令在口慎用權(quán)、人在做天在看、重學(xué)習(xí)修德政、交益友納良言、錢(qián)何值欲何多和善齊家嚴(yán)約束八大項(xiàng)內(nèi)容。作為軍校黨員學(xué)員，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

一是樹(shù)立正確的價(jià)值取向，“君子務(wù)本，本立而道生”。每個(gè)人都有自己的價(jià)值，特別是黨員。作為黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的軍人和軍隊(duì)成員，老百姓都看我們，我們的影響是巨大而廣泛的。

因此，我們價(jià)值觀的體現(xiàn)，將通過(guò)我們的實(shí)際行為，直接影響黨在群眾中的形象和威信。有些黨員，不愿意再艱苦奮斗，開(kāi)始了貪圖享樂(lè)、以權(quán)謀私，不知不覺(jué)中犯了錯(cuò)誤甚至墮落為腐敗分子，而且整天求神問(wèn)佛，人生觀、價(jià)值觀也隨之發(fā)生扭曲和錯(cuò)位，一步步走向深淵。學(xué)習(xí)這些人的命運(yùn)，就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷反思自己的價(jià)值取向，不斷反思自己的行動(dòng)。

作為一名黨員，我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持嚴(yán)于律己、克己奉公、多做貢獻(xiàn)，把自身事業(yè)的發(fā)展和軍隊(duì)衛(wèi)生的發(fā)展壯大結(jié)合起來(lái)，做一名有責(zé)任、有追求、有目標(biāo)的二軍大學(xué)員。

二是注意平時(shí)的生活交友。俗話說(shuō)，我們出門(mén)都要依靠父母和朋友。古人云：

“君子之交淡如水，為政之道清似茶”，回味這句話非常有道理。在交友中，我們黨員行為十分重要，要謹(jǐn)慎交友，與朋友交往要堅(jiān)持原則，決不能為“鐵哥們”喪失原則，不能因?yàn)榕笥选傲x氣”，削弱“正氣”和“骨氣”。我們應(yīng)該堅(jiān)守道德和法律的底線，跨越權(quán)力和友誼的鴻溝，不僅破壞友誼，而且傷害自己。

有的黨員原本正直清廉，就是因?yàn)榻诲e(cuò)朋友，鋃鐺入獄。當(dāng)我們交朋友時(shí)，我們必須看看我們是否真的有相同的價(jià)值取向和興趣。否則，交到的朋友多半是是為了利用我們手中的權(quán)力而故意接近我們。

像管鮑之?huà)梢粯?，是我們黨員交友的楷模；如果發(fā)現(xiàn)朋友的作為不端，就應(yīng)該及時(shí)“割席分坐”。作為黨員，在交友方面我們始終要保持高度警惕，以原則為準(zhǔn)繩，絕不因?yàn)樗^的“朋友”放棄黨性。

三是控制對(duì)金錢(qián)的欲望。要牢記“君子愛(ài)財(cái)，取之有道?！敝荒煤侠砗戏ǖ氖杖?，要經(jīng)得起金錢(qián)的**，不該得的錢(qián)一分也別拿。

否則伸手必被捉。作為我國(guó)未來(lái)的醫(yī)生，我們必須養(yǎng)成勤儉持家的習(xí)慣?，F(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系非常緊張，矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生。如果我們從醫(yī)生那里尋找原因，我們對(duì)錢(qián)有強(qiáng)烈的欲望。

醫(yī)生拿紅包、拿回扣的現(xiàn)象，百姓深惡痛絕，屢禁不止。這固然有醫(yī)療制度上的問(wèn)題，但也有醫(yī)生把持不住對(duì)金錢(qián)的欲望的因素。每個(gè)人都有自己的理想。追求理想是人生最大的樂(lè)趣。

我們醫(yī)學(xué)生的理想應(yīng)該是為我國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，而不是賺錢(qián)。作為黨員，堅(jiān)守好自己的工作崗位，恪盡職守，經(jīng)得住金錢(qián)的**是必須的。尤其是思想絕不能松懈，要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時(shí)時(shí)處處繃緊拒腐之弦。

唐太宗李世民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；以人為鏡，可以明得失?！弊鳛榈诙娽t(yī)大學(xué)的學(xué)員黨員，一定要樹(shù)立正確的價(jià)值取向，注意平時(shí)的生活交友，控制對(duì)金錢(qián)的欲望。

通過(guò)對(duì)《為政守廉鏡鑒》的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了加強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，對(duì)于黨員應(yīng)該有的思想覺(jué)悟和行為舉止有了更深層次的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)，既不能利用手中的職權(quán)謀取私利，同時(shí)也要監(jiān)督親朋好友不行賄**，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)軍隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)。同時(shí)，要抓好自身工作，加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí)和軍事素質(zhì)培養(yǎng)。只有這樣，才能不辜負(fù)第二軍醫(yī)大學(xué)的培養(yǎng)，更好地為軍隊(duì)衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)。

學(xué)員旅學(xué)員一隊(duì)王康安

鏡鑒觀后感(篇5)

讀了《廉政鏡鑒叢書(shū)》后，既讓我學(xué)習(xí)到了切實(shí)實(shí)踐“****”重要思想， 忠實(shí)體現(xiàn)“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”要求的典型模范，又讓我看到了濫用職權(quán)，從光明走向黑暗的一樁樁鐵的事實(shí)、一滴滴悔恨的眼淚，這是一本黨風(fēng)廉政警示教育讀本，給了我內(nèi)心很大的觸動(dòng)和一次深刻的教育。我將以他們?yōu)殓R，對(duì)照自己的思想、道德和工作實(shí)際，“照出”自己的不足和差距，進(jìn)而加以改進(jìn)和提高。

古人云：“學(xué)高為人師，身正為人范”。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名人民教師，"修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為"，這是為師立教之根本。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。我國(guó)教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@種高尚的人格魅力，為我們所敬重，為我們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。

今后，我將以這些模范人物為榜樣，廉潔奉公，以身作則，弘揚(yáng)正氣，做到：

第一，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、正義觀和利益觀。

作為人類靈魂的工程師，教師不僅要教好書(shū)，還要培養(yǎng)好人。這就要求教師要有高尚的道德情操，以德治國(guó)，以德治國(guó)，以德治國(guó)，以德治國(guó)，成為一名優(yōu)秀的教育家。教師要以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生，從正確的人生觀、價(jià)值觀、義利觀吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。

二是要加強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

作為一名教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水，才能使自己在教育工作中立于不敗之地，教師如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，長(zhǎng)久下去就會(huì)忘記了自己的職責(zé)，思想就會(huì)就放松警惕，那么貪欲就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)，廉法學(xué)習(xí)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是很重要和必要的，只有通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高教師的思想境界，陶冶自我情操，給自己敲警鐘，及時(shí)矯正行為中的失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

第三，廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

教育有一句行話：“身教重于言傳”。教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，必須潔身自好，不追隨物欲，愛(ài)崗敬業(yè)，必須高度自尊自重，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律紀(jì)，分清是非黑白，認(rèn)真做好教師育人工作，當(dāng)一位優(yōu)秀的好教師。

相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，凡事講金錢(qián)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，那么就會(huì)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)社會(huì)、對(duì)事、對(duì)人的不信任感，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。作為新時(shí)期的教師，廉潔它就像一條鞭子，時(shí)時(shí)鞭醒我們，在這物欲橫流的時(shí)代里，我們要抵得住**，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！我們?cè)缸鋈颂?，愿在平凡的教育崗位上努力學(xué)習(xí)，愿勇于創(chuàng)新，愿為教育事業(yè)添磚加瓦。

第四，一份責(zé)任，一份愛(ài)心。

選擇了教師，就選擇了一份責(zé)任，選擇了一份愛(ài)，我們要對(duì)得起祖國(guó)、社會(huì)和人民賦予責(zé)任。對(duì)每一個(gè)學(xué)生要有愛(ài)，對(duì)學(xué)生要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)中有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從”。作為一名人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，我將時(shí)刻不忘自己的教師身份，切實(shí)做到把握自己，潔身自好，清廉自守，提高自我，率先垂范；不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真、善、美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者，以自己的決心、毅力、人格為黨旗添彩。

鏡鑒觀后感(篇6)

“懸崖勒馬時(shí)已晚，船到江心補(bǔ)漏遲”，對(duì)于所有違反國(guó)家法律法規(guī)的人員來(lái)說(shuō)，為時(shí)已晚，其罪行不可饒恕，理應(yīng)得到法律的制裁。由于其不良行為給國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)和形象造成了不同程度的損害?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，“過(guò)得了初一，逃不了十五”。

只要心中有邪念，手中有惡行，我們終將走上不歸路。運(yùn)氣只是暫時(shí)的。狐貍有尾巴，它會(huì)漏出來(lái)的。

腐敗當(dāng)然是人民痛恨的，但抓幾個(gè)腐敗分子，完成黨和人民交給的任務(wù)，并不重要。如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有腐蝕者，不是更好嗎？沒(méi)有給他們腐敗的機(jī)會(huì)又怎么會(huì)誕生出腐敗人員呢？根本問(wèn)題仍然是缺乏監(jiān)督或監(jiān)督不足。

我相信，在每月和每年的審計(jì)中，他們的賬目一定沒(méi)有問(wèn)題，可以說(shuō)是十全是沒(méi)，但他們以后怎么會(huì)犯錯(cuò)呢？值得去深思。如果我們把貪欲扼殺在搖籃里，防患于未然，我認(rèn)為這些貪心的人不會(huì)達(dá)到這個(gè)目的，國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和形象也不會(huì)造成巨大損失。

教育固然重要，法制才最有效。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家中，孔子派的儒家思想雖然很重要，但是無(wú)法統(tǒng)一當(dāng)時(shí)天下，而韓非子的法家思想被秦國(guó)人很好得加以運(yùn)用，為其統(tǒng)一天下發(fā)揮了一臂之力。

作為一名國(guó)企員工，雖然我目前還沒(méi)有那么顯赫的地位，但是通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到廉潔從業(yè)的重要性，能夠廉潔從業(yè)，不管對(duì)于國(guó)家，公司，家庭來(lái)說(shuō)都會(huì)心安理得，問(wèn)心無(wú)愧。踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，我們不能重蹈那些血的覆轍，不義之財(cái)不可取。

2011年1月6日

法眼觀后感優(yōu)選6篇

作為老司機(jī)的我，極力向大家推薦這篇經(jīng)典之作“法眼觀后感”。在閑暇之余，我們也會(huì)看看電影、電視劇，會(huì)因?yàn)槟巢績(jī)?yōu)秀作品而深深觸動(dòng)。通過(guò)撰寫(xiě)觀后感，我們不僅可以更好地了解世界的多樣性和復(fù)雜性，同時(shí)也能在對(duì)作品的深入理解中，感受到真情實(shí)感的感覺(jué)。那么，如何寫(xiě)出一篇好的觀后感，讓作品名深深印在你的腦海中呢？

法眼觀后感(篇1)

觀看了法眼，我深受感悟。

那天晚上，我們?nèi)６加^看了一次法制教育專題片，我想：這次的法制教育專題片一定會(huì)讓大家從中有所驚醒，有所觸動(dòng)。如花一般的少年竟成了搶劫犯，殺人犯，強(qiáng)奸犯。那一幕幕驚心動(dòng)魄的片段不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)著，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……令我驚心肉跳，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心里酸酸的，苦苦的，猶如一根大魚(yú)刺咔在喉嚨中間，上不來(lái)也下不去，讓我忐忑不安的，總感覺(jué)周圍的危險(xiǎn)一步一步地逼近著我，一直使我提心吊膽，做事小心翼翼，一個(gè)不小心又回憶起那可怕的場(chǎng)景，那成了抹不去的記憶，不過(guò)觀看了之后，對(duì)我也有很大的幫助，明白了一些有用的知識(shí)。

不良的網(wǎng)吧總是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻每分每秒地影響著正在成長(zhǎng)的我們，它就像一個(gè)惡魔，總是想踏入我們的生活，會(huì)時(shí)不時(shí)地去迷惑我們的雙眼，所以我們一定要用“火眼睛睛”去觀察那“害與益”，不要被壞處給吸引，毀壞了自己的美好前途，網(wǎng)絡(luò)中的世界確實(shí)是與眾不同，五花八門(mén)的，可是我們一定要有強(qiáng)大的意志力去抵抗不屬于自己的東西，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)后無(wú)法自拔，網(wǎng)絡(luò)說(shuō)好也不好，說(shuō)壞必是壞，它有功也有過(guò)，我們一定要利用網(wǎng)絡(luò)做有益的事，不要反而被它利用了，成為它的奴隸，到時(shí)候后，你吃飯離不開(kāi)它，睡覺(jué)離不開(kāi)它，生活更是離不開(kāi)它，那種后果是不堪設(shè)想的，也是痛苦不堪的，俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”那果然是不錯(cuò)的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，牢牢的把握住自己的命運(yùn)，莫讓悔恨伴青春，莫讓責(zé)怪伴青春，也莫讓一生伴青春。

吸毒的事件更是可怕無(wú)比的，吸毒者是最不理智的人了，在吸入大量毒品后的吸毒者就像是“走火入魔”，成為人們脫口而出的“無(wú)藥可救”，他們吸毒后神智會(huì)變得模模糊糊，誰(shuí)阻止他吸毒，他便會(huì)怒氣沖天，不論是吸毒者的母親，妻子或孩子，他都會(huì)在一念之差內(nèi)六親不認(rèn)的殺人，更是措手不及地拿起危險(xiǎn)物品做沖動(dòng)的事。吸毒的人就是花盡個(gè)人或家庭錢(qián)財(cái)后會(huì)鋌而走險(xiǎn)，陷入沼澤，走上違法犯罪的道路。這些內(nèi)容說(shuō)得多么透?。∈郎嫌泻蠡谒巻?？沒(méi)有！所以才說(shuō)：“一失足成千古恨”。古人說(shuō)：“千里之提，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！?/p>

從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)記?。骸澳岋L(fēng)變成陰霾，讓青少年的生活充滿和風(fēng)，綻放光彩！我期待，那個(gè)“風(fēng)”不會(huì)變成“瘋”，我期待，全世界都追隨那種健康的風(fēng)！

觀看了法眼，我深受感悟！

法眼觀后感(篇2)

看了五期的法治教育《法眼》，我懂得了不少，其中印象最深的就屬青春的陰霾出行禮為先。

紅燈停，綠燈行。這短短六個(gè)字，一定是每個(gè)家長(zhǎng)等自己的孩子懂事時(shí)，在叫他們記住的。也許現(xiàn)在看我文章的人都明白這句話的意思：在街上看見(jiàn)紅燈就停止腳步，看見(jiàn)綠燈就可以通行。但不一定每一位都已經(jīng)做到了這一點(diǎn)，有的人雖然按家長(zhǎng)所愿，記住了這六個(gè)字，但卻只把它當(dāng)成了一句口號(hào)，沒(méi)有做出行動(dòng)來(lái)，俗話說(shuō)得好君子一言，駟馬難追。自己不但說(shuō)出口，還記住了這句話，為什么還要違背自己的諾言呢？還有的人竟然連這短短的六個(gè)字都不肯記住，你說(shuō)可惡不可惡。

我許多次在新聞上看到，小孩子因不守紅綠燈規(guī)則，被撞死了，那個(gè)小孩在闖之前還猶豫不決，那這生死可就是只掌握在那一念之間啊，而被撞之后，小孩家人淚流滿面，肇事者還要坐牢，搞得兩個(gè)家庭支離破碎，這難道不是害人害己之事嗎？

現(xiàn)在的我們，過(guò)馬路時(shí)，眼前根本沒(méi)有安全二字，而只有速度，只在乎速度的快感，有的人不但紅燈時(shí)跑著過(guò)馬路，而且還在馬路上嬉戲玩耍，這簡(jiǎn)直就是在拿自己的無(wú)價(jià)之寶生命開(kāi)玩笑。一次次在斑馬線上的人命案，告訴我們把生命作賭注，必定是一件毋庸置疑的輸局。

寫(xiě)到這里，我突然想起老師說(shuō)的一句話：寧可等四十秒，也不搶一時(shí)。

法眼觀后感(篇3)

最近我看了一期的《法眼》節(jié)目，十分的有感悟。

這期的《法眼》節(jié)目講述了一個(gè)未滿16周歲的男孩，因?yàn)樗且詡€(gè)單親家庭，從小跟爺爺、奶奶在一齊生活。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還時(shí)常給老師和同學(xué)們?nèi)莵?lái)麻煩。成為了一個(gè)人人厭惡的學(xué)生。從而走上了犯罪的道路。1。偷竊2。群毆他人。曾幾次被拘留，可江山易改，本性難移還是吊兒郎當(dāng)?shù)模棠虥](méi)有太多的錢(qián)給他，他就到處偷，偷了別人的還偷了自家的，沒(méi)的偷就到處搶。

所以，我們就應(yīng)尊重長(zhǎng)輩。要明白一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰時(shí)光匆匆走過(guò)，我們要努力讀書(shū)，成為一個(gè)人人愛(ài)護(hù)的乖孩子。

在生活中，我也以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一件事：一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗职址噶俗?，就跟爺爺奶奶一齊生活。奶奶爺爺寵愛(ài)他，他就個(gè)性的放縱。偷錢(qián)到網(wǎng)吧中玩游戲，打電子游戲。成為了老師心目中的頭號(hào)通緝犯，就這樣學(xué)習(xí)不好，還經(jīng)常跟別人打架，俗話說(shuō)：收人錢(qián)財(cái)，替人消災(zāi)他就以打架作為賺錢(qián)的好辦法。還在背后說(shuō)老師的壞話。每個(gè)人都說(shuō)他已經(jīng)無(wú)藥可救了，可他自我卻認(rèn)為這是一種榮幸，能使老師們都這么的怕他。

以上例子我們就應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，不說(shuō)臟話，不罵他人給爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣!

法眼觀后感(篇4)

看了一次法治培養(yǎng)專題片,我想每一個(gè)人從中都會(huì)有所震動(dòng)，有所蘇醒。如花一樣的少年景了“霸占犯、強(qiáng)奸犯、犯”。莫讓懊惱伴芳華，法治培養(yǎng)專題片中的這一個(gè)題目說(shuō)的如許透啊。不過(guò)世上有懊悔藥嗎？沒(méi)有！所以才會(huì)說(shuō)：“一靡爛成千古恨?！?/p>

昔人說(shuō)：“潰于蟻穴，得不償失。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！倍际桥囵B(yǎng)我們要注視生活中的小細(xì)節(jié)，不要覺(jué)得那些事沒(méi)啥，應(yīng)知任何事物的進(jìn)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的進(jìn)程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例。能夠剛開(kāi)端時(shí)有一次不交功課，假如不惹起關(guān)心，就會(huì)有第二次，第三次，在這個(gè)時(shí)間假如依然不把老師的要求當(dāng)回事，本人也沒(méi)有警惕起來(lái)，不過(guò)覺(jué)得不交功課挺輕便的，那么就會(huì)慢慢地不寫(xiě)功課，從而成績(jī)逐漸降落，最終啥也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提升那可真是難上加難了。此時(shí)就孕育了一個(gè)質(zhì)變的進(jìn)程。即：原本您多是一個(gè)清淡程度的學(xué)生，漸漸就形成了一個(gè)“學(xué)差生”，最后成了老師們所說(shuō)的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎么樣才能幸免這類工作的產(chǎn)生呢？我想一個(gè)詞語(yǔ)就能夠說(shuō)通達(dá)，那即是“曲突徙薪”。對(duì)初次產(chǎn)生的工作，切不行漫不經(jīng)心，要惹起充實(shí)的關(guān)心。由于有了初次，就會(huì)有第二次。要想讓這些事不浮現(xiàn)第二次，那么就肯定不要有初次。這個(gè)原因很簡(jiǎn)明，不過(guò)做起來(lái)卻不是那么-簡(jiǎn)單的事。初次不交功課？不要給本人找啥托辭，肯定要約束本人，銘記此次不交功課的恐怖，從此萬(wàn)萬(wàn)不行以產(chǎn)生再一次的狀況。很多老師對(duì)學(xué)生犯的初次過(guò)錯(cuò)都很緊張，恰是這個(gè)原由。由于假如初次出錯(cuò)時(shí)悄悄放過(guò)，那么便可能會(huì)有第二程序N次，及至最后到不行整理的風(fēng)光。所以“曲突徙薪”是我們需通常提示本人的重大次序。

那么何如做到“曲突徙薪”呢？我想孔子說(shuō)的一句話就能夠的了：“吾日三省吾身?！碧焯鞂?duì)本人的所作所為做一個(gè)反省式的反觀內(nèi)省，看看這成天有哪些事做的不太符合，從此要多加注視，倘能-常常這樣作，那么雖不敢說(shuō)離賢人不遠(yuǎn)，但起碼您會(huì)成為一個(gè)正經(jīng)、仁慈、人格典雅、得回大家認(rèn)可與尊重的人。

最近幾年來(lái)，青少年總額已占到了宇宙刑事總額的70%。年啊，這是如許恐怖的數(shù)字?。⊥瑫r(shí)學(xué)生中產(chǎn)生的一些不卓越的局面，也不能有使人擔(dān)憂，使一泰半的學(xué)生，要走上不法的路途，例如：打斗、偷東西，以至霸占，更恐怖的還有，有的時(shí)候不過(guò)一念之差。就毀了本人的終身，毀了父母、老師對(duì)我們的期望！

當(dāng)我看過(guò)了法治培養(yǎng)專題片以后，我的神情卻久久不能平靜下來(lái)，走在回家的途中，-氣候非常睛朗，而我的神情卻恰好相悖，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，內(nèi)心酸酸的，那法治培養(yǎng)專題片的一幕幕恐怖的片斷，持續(xù)的在我腦海中反一再?gòu)?fù)…

法眼觀后感(篇5)

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。在法眼欄目中，我們應(yīng)該清醒地看到，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生。一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要提高自我防衛(wèi)能力。

侵害校園犯罪的主要類型有盜竊罪、搶劫罪、故意傷害罪、尋釁滋事罪、敲詐勒索罪等。 我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。國(guó)家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說(shuō)在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼罪犯的話，就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無(wú)恐地實(shí)施犯罪行為。

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。

第三、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。遇上不法侵害時(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

通過(guò)這次的法制學(xué)習(xí)，我們應(yīng)認(rèn)清違法、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路。預(yù)防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，以健康的人生去迎接未來(lái)！

法眼觀后感(篇6)

暑假期間，我收看了《法眼》欄目的專題系列篇——致青春，它包含《那時(shí)花開(kāi)》、《留守的天空》等專題。花朵為什凋謝？羔羊?yàn)槭裁疵酝?？?dāng)耳聞目署一幕幕由未成年人導(dǎo)演和制造的悲劇，我的心如此沉重，而讓我感觸最深的是《一墻之隔》。

《一墻之隔》主要講述單親家庭的孩子小張的故事。在母愛(ài)缺失，管教缺乏的情況下，為了義氣，打駕斗毆成了小張的家常便飯。隨后他又迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，為能繼續(xù)享樂(lè)網(wǎng)游，而心生搶劫的歹念，最終在金錢(qián)的誘惑和暴力的渲染下小張成為高墻的囚犯。一墻之隔，竟成為罪于非罪的分界，它讓我們有所觸動(dòng)，有所警覺(jué)。

第一、它告訴我們：友情是患難中的傾囊相助；是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言；是哭泣時(shí)的真誠(chéng)安慰。真友情要重義氣，但也要講原則。如果不顧后果的答應(yīng)朋友的不正當(dāng)要求，那不是真正的友誼，而是害人害已。

第二、它讓我們明白：網(wǎng)絡(luò)是迷人的，它為世人排憂解難，但同時(shí)也潛伏著太多迷惑人心的陷阱，謹(jǐn)防迷人的網(wǎng)絡(luò)害人，切莫一失足成千古恨。

第三、它時(shí)刻提醒我們：要時(shí)常與親朋好友敞開(kāi)心扉地交流，打破那堵無(wú)形的墻，讓我們的生活積極向上，溫暖如春。

在節(jié)目里看到那一張張年輕的臉龐，那些花樣年華的孩子卻成了搶劫犯、殺人犯。那本該像朝陽(yáng)一般徐徐生光的少年們走了錯(cuò)誤的一條路，最后將他們的青春埋葬在了監(jiān)獄里。我們一定要引以為戒，預(yù)防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，以健康的人生去迎接未來(lái)！

法眼觀后感錦集6篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了您更好的閱讀體驗(yàn)精心編輯了這份“法眼觀后感”，請(qǐng)認(rèn)真參閱本文謝謝您的支持。世界上的影視作品多若星辰，總有很多經(jīng)典讓人們印象深刻，一般來(lái)說(shuō)觀看之后都會(huì)有不少心得感悟。用真實(shí)的評(píng)價(jià)來(lái)表達(dá)內(nèi)心深處的感受是寫(xiě)好觀后感的關(guān)鍵，寫(xiě)觀后感可以讓我們與作品的精髓更加緊密相連。

法眼觀后感 篇1

最近我看了一期的《法眼》節(jié)目，十分的有感悟。

這期的《法眼》節(jié)目講述了一個(gè)未滿16周歲的男孩，因?yàn)樗且詡€(gè)單親家庭，從小跟爺爺、奶奶在一齊生活。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還時(shí)常給老師和同學(xué)們?nèi)莵?lái)麻煩。成為了一個(gè)人人厭惡的學(xué)生。從而走上了犯罪的道路。1。偷竊2。群毆他人。曾幾次被拘留，可江山易改，本性難移還是吊兒郎當(dāng)?shù)模棠虥](méi)有太多的錢(qián)給他，他就到處偷，偷了別人的還偷了自家的，沒(méi)的偷就到處搶。

所以，我們就應(yīng)尊重長(zhǎng)輩。要明白一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰時(shí)光匆匆走過(guò)，我們要努力讀書(shū)，成為一個(gè)人人愛(ài)護(hù)的乖孩子。

在生活中，我也以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一件事：一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗职址噶俗?，就跟爺爺奶奶一齊生活。奶奶爺爺寵愛(ài)他，他就個(gè)性的放縱。偷錢(qián)到網(wǎng)吧中玩游戲，打電子游戲。成為了老師心目中的頭號(hào)通緝犯，就這樣學(xué)習(xí)不好，還經(jīng)常跟別人打架，俗話說(shuō)：收人錢(qián)財(cái)，替人消災(zāi)他就以打架作為賺錢(qián)的好辦法。還在背后說(shuō)老師的壞話。每個(gè)人都說(shuō)他已經(jīng)無(wú)藥可救了，可他自我卻認(rèn)為這是一種榮幸，能使老師們都這么的怕他。

以上例子我們就應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，不說(shuō)臟話，不罵他人給爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣!

法眼觀后感 篇2

看了五期的法治教育《法眼》，我懂得了不少，其中印象最深的就屬青春的陰霾出行禮為先。

紅燈停，綠燈行。這短短六個(gè)字，一定是每個(gè)家長(zhǎng)等自己的孩子懂事時(shí)，在叫他們記住的。也許現(xiàn)在看我文章的人都明白這句話的意思：在街上看見(jiàn)紅燈就停止腳步，看見(jiàn)綠燈就可以通行。但不一定每一位都已經(jīng)做到了這一點(diǎn)，有的人雖然按家長(zhǎng)所愿，記住了這六個(gè)字，但卻只把它當(dāng)成了一句口號(hào)，沒(méi)有做出行動(dòng)來(lái)，俗話說(shuō)得好君子一言，駟馬難追。自己不但說(shuō)出口，還記住了這句話，為什么還要違背自己的諾言呢？還有的人竟然連這短短的六個(gè)字都不肯記住，你說(shuō)可惡不可惡。

我許多次在新聞上看到，小孩子因不守紅綠燈規(guī)則，被撞死了，那個(gè)小孩在闖之前還猶豫不決，那這生死可就是只掌握在那一念之間啊，而被撞之后，小孩家人淚流滿面，肇事者還要坐牢，搞得兩個(gè)家庭支離破碎，這難道不是害人害己之事嗎？

現(xiàn)在的我們，過(guò)馬路時(shí)，眼前根本沒(méi)有安全二字，而只有速度，只在乎速度的快感，有的人不但紅燈時(shí)跑著過(guò)馬路，而且還在馬路上嬉戲玩耍，這簡(jiǎn)直就是在拿自己的無(wú)價(jià)之寶生命開(kāi)玩笑。一次次在斑馬線上的人命案，告訴我們把生命作賭注，必定是一件毋庸置疑的輸局。

寫(xiě)到這里，我突然想起老師說(shuō)的一句話：寧可等四十秒，也不搶一時(shí)。

法眼觀后感 篇3

觀看了法眼，我深受感悟。

那天晚上，我們?nèi)６加^看了一次法制教育專題片，我想：這次的法制教育專題片必須會(huì)讓大家從中有所驚醒，有所觸動(dòng)。如花一般的少年竟成了搶劫犯，殺人犯，強(qiáng)奸犯。那一幕幕驚心動(dòng)魄的片段不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)著，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)令我驚心肉跳，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心里酸酸的，苦苦的，猶如一根大魚(yú)刺咔在喉嚨中間，上不來(lái)也下不去，讓我忐忑不安的，總感覺(jué)周圍的危險(xiǎn)一步一步地逼近著我，一向使我提心吊膽，做事留意翼翼，一個(gè)不留意又回憶起那可怕的場(chǎng)景，那成了抹不去的記憶，但是觀看了之后，對(duì)我也有很大的幫忙，明白了一些有用的知識(shí)。

不良的網(wǎng)吧總是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻每分每秒地影響著正在成長(zhǎng)的我們，它就像一個(gè)惡魔，總是想踏入我們的生活，會(huì)時(shí)不時(shí)地去迷惑我們的雙眼，所以我們必須要用火眼睛睛去觀察那害與益，不要被壞處給吸引，毀壞了自我的完美前途，網(wǎng)絡(luò)中的世界確實(shí)是與眾不一樣，五花八門(mén)的，但是我們必須要有強(qiáng)大的意志力去抵抗不屬于自我的東西，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)后無(wú)法自拔，網(wǎng)絡(luò)說(shuō)好也不好，說(shuō)壞必是壞，它有功也有過(guò)，我們必須要利用網(wǎng)絡(luò)做有益的事，不要反而被它利用了，成為它的奴隸，到時(shí)候后，你吃飯離不開(kāi)它，睡覺(jué)離不開(kāi)它，生活更是離不開(kāi)它，那種后果是不堪設(shè)想的，也是痛苦不堪的，俗話說(shuō)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。那果然是不錯(cuò)的，我們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，牢牢的把握住自我的命運(yùn)，莫讓悔恨伴青春，莫讓責(zé)怪伴青春，也莫讓一生伴青春。

吸毒的事件更是可怕無(wú)比的，吸毒者是最不理智的人了，在吸入超多毒品后的吸毒者就像是走火入魔，成為人們脫口而出的無(wú)藥可救，他們吸毒后神智會(huì)變得模模糊糊，誰(shuí)阻止他吸毒，他便會(huì)怒氣沖天，不論是吸毒者的母親，妻子或孩子，他都會(huì)在一念之差內(nèi)六親不認(rèn)的殺人，更是措手不及地拿起危險(xiǎn)物品做沖動(dòng)的事。吸毒的人就是花盡個(gè)人或家庭錢(qián)財(cái)后會(huì)鋌而走險(xiǎn)，陷入沼澤，走上違法犯罪的道路。這些資料說(shuō)得多么透啊!世上有后悔藥嗎?沒(méi)有!所以才說(shuō)：一失足成千古恨。古人說(shuō)：千里之提，潰于蟻穴。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

從此刻開(kāi)始，請(qǐng)記?。耗岋L(fēng)變成陰霾，讓青少年的生活充滿和風(fēng)，綻放光彩!我期盼，那個(gè)風(fēng)不會(huì)變成瘋，我期盼，全世界都追隨那種健康的風(fēng)!

觀看了法眼，我深受感悟!

法眼觀后感 篇4

人生之路如此漫長(zhǎng)，會(huì)走過(guò)數(shù)不盡的路，不同的人，也會(huì)走出不同的路，關(guān)鍵是看你的選擇。人生總要經(jīng)歷選擇，但這選擇就像是一條十字路口，有多少人因?yàn)檫x錯(cuò)了路，而導(dǎo)致后悔？這些人群里，更多的是花季少年！

每一個(gè)孩子，在青少年時(shí)期，都應(yīng)該是充滿著朝氣與蓬勃的孩子，可就在這花樣年華里，有多少的青少年走上了犯罪的道路！他們本應(yīng)該在陽(yáng)光下盡情這享受著這一切美好的事物，可因?yàn)榉缸铮嗌偾嗌倌甑娜松鷮⒃诤诎档睦为z中度過(guò)。最后，以淚洗面的不只是他們，更是他們的父母。

每一個(gè)新降臨的生命，都是美好與可愛(ài)的，他們都是父母心愿的寄托?！叭酥?，性本善”這是我們每一人從小就朗朗上口的話語(yǔ)。每一個(gè)人一生出來(lái)，都是善良的，沒(méi)有什么不同。很多犯罪的青少年都認(rèn)為：既然已經(jīng)錯(cuò)了，何不繼續(xù)錯(cuò)下去？這樣錯(cuò)誤的認(rèn)為，就像一個(gè)沼澤，越陷越深，不能自拔。所以導(dǎo)致越來(lái)越多的人因此走上了犯罪的道路。

隨著時(shí)代的進(jìn)步。發(fā)展，信息科技是日新月異，家庭生活水平越來(lái)越好，更多的青少年在同學(xué)。朋友之間進(jìn)行攀比，有的人因?yàn)榧彝l件不好，父母不給予經(jīng)濟(jì)條件上的支持，為了自己的虛榮心，因而去搶劫，走上了犯罪的道路。只要有網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)有游戲，有多少的人因?yàn)檫^(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)，放棄了學(xué)業(yè)。生活。幸福；為了所謂的虛擬錢(qián)幣的充值，將自己的一生，親手葬送在了網(wǎng)吧。電腦之前……

有一個(gè)高中生，為了在同學(xué)面前炫耀自己，在小巷里打劫了一名學(xué)生，本來(lái)只是想拿把刀嚇嚇?biāo)?，沒(méi)想到那名學(xué)生卻大聲呼喊，最終高中生將鋒利的刀對(duì)準(zhǔn)了學(xué)生，之后，高中生奪走了他身上所有的錢(qián)財(cái)，逃之夭夭。但最終落入法網(wǎng)。這起案子，讓兩個(gè)還未綻放的花骨朵過(guò)早的凋零，他們的人生才剛剛開(kāi)始，一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)了；另一個(gè)，也將接受法律的制裁。

我讀過(guò)這樣的一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。只要你愿意，都可以成為充滿幸福的人。

法眼觀后感 篇5

“擦亮雙眼，保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人。”這是每一名中小學(xué)生應(yīng)該做到的，但是男孩小佳卻與之背道而馳，走上了犯罪的道路，既糟蹋了自己又傷害了家人，給我們留下了深深的沉思。

《法眼之走向陽(yáng)光》這篇短劇向我們講述的是少年小佳的成長(zhǎng)歷程。小佳的父母因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑳](méi)有時(shí)間去管理小佳。小佳便整日泡在網(wǎng)吧中，后來(lái)在網(wǎng)吧中認(rèn)識(shí)了一群吸毒的朋友，走上了犯罪的道路。小佳出獄后想殺了他的父親，最后在大家的幫助下，他才明白的自己的錯(cuò)誤。

看完這個(gè)短片我沉思了許久：一位陽(yáng)光少年為什么會(huì)結(jié)交吸毒的朋友？為什么會(huì)走上了犯罪的道路？又為什么想殺了生養(yǎng)自己的父親？原來(lái)他無(wú)法判斷是與非，而且沒(méi)有自制力，所以他不知道什么樣的朋友可以結(jié)交，什么樣的事情可以去做，什么人是真正愛(ài)自己的。

其實(shí)，每一個(gè)孩子的父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子，只不過(guò)每一個(gè)父母愛(ài)自己的孩子的方式都不同，小佳的父母因?yàn)槊τ诠ぷ鳎褪韬隽藢?duì)小佳的管理，難道這樣就代表他們不愛(ài)小佳了嗎？不，不是，小佳的父母忙于工作就是想給小佳創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！這種情況在我們中小學(xué)非常普遍，我曾聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事：她有一個(gè)學(xué)生，爸爸媽媽都在外地工作，把他寄在姑媽家?？蓮拇艘院笏男愿穹浅９缕В瑢W(xué)習(xí)態(tài)度也很差。于是老師找他問(wèn)話，可是他講的話讓老師非常震驚，他居然說(shuō)：“我爸爸媽媽有一點(diǎn)錢(qián)，就把我寄在這寄在那，都不管我。我長(zhǎng)大以后，也要把他們寄在這寄在那?！蔽蚁脒@個(gè)同學(xué)的這番話就完全可以看出他沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，不能分辨是非。

在生活中，我們要有正確的判斷意識(shí)。我們要擦亮自己的眼睛，不要在迷霧中迷失了方向而誤入歧途。古人常說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴。”“一失足成千古恨。”世界上沒(méi)有后悔藥，我們要有正確的判斷能力，調(diào)整好心態(tài)，做出正確的選擇才能無(wú)愧于心。如果自己走錯(cuò)了一步，不僅僅是家人痛苦，自己也會(huì)痛心疾首，更讓我們?cè)疽黄饷鞯那巴鹃L(zhǎng)埋于此！

所以我呼吁所有同學(xué)做一個(gè)積極向上的小學(xué)生，不吸毒，對(duì)得起家人，對(duì)得起朋友更對(duì)得起自己的心。讓自己在明媚的陽(yáng)光下，與陽(yáng)光一起同行！

法眼觀后感 篇6

暑假期間，我收看了《法眼》欄目的專題系列篇——致青春，它包含《那時(shí)花開(kāi)》、《留守的天空》等專題?；ǘ錇槭驳蛑x？羔羊?yàn)槭裁疵酝?？?dāng)耳聞目署一幕幕由未成年人導(dǎo)演和制造的悲劇，我的心如此沉重，而讓我感觸最深的是《一墻之隔》。

《一墻之隔》主要講述單親家庭的孩子小張的故事。在母愛(ài)缺失，管教缺乏的情況下，為了義氣，打駕斗毆成了小張的家常便飯。隨后他又迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，為能繼續(xù)享樂(lè)網(wǎng)游，而心生搶劫的歹念，最終在金錢(qián)的誘惑和暴力的渲染下小張成為高墻的囚犯。一墻之隔，竟成為罪于非罪的分界，它讓我們有所觸動(dòng)，有所警覺(jué)。

第一、它告訴我們：友情是患難中的傾囊相助；是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言；是哭泣時(shí)的真誠(chéng)安慰。真友情要重義氣，但也要講原則。如果不顧后果的答應(yīng)朋友的不正當(dāng)要求，那不是真正的友誼，而是害人害已。

第二、它讓我們明白：網(wǎng)絡(luò)是迷人的，它為世人排憂解難，但同時(shí)也潛伏著太多迷惑人心的陷阱，謹(jǐn)防迷人的網(wǎng)絡(luò)害人，切莫一失足成千古恨。

第三、它時(shí)刻提醒我們：要時(shí)常與親朋好友敞開(kāi)心扉地交流，打破那堵無(wú)形的墻，讓我們的生活積極向上，溫暖如春。

在節(jié)目里看到那一張張年輕的臉龐，那些花樣年華的孩子卻成了搶劫犯、殺人犯。那本該像朝陽(yáng)一般徐徐生光的少年們走了錯(cuò)誤的一條路，最后將他們的青春埋葬在了監(jiān)獄里。我們一定要引以為戒，預(yù)防犯罪，奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，以健康的人生去迎接未來(lái)！

天才槍手觀后感精品

在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)選出了一篇非常受歡迎的“天才槍手觀后感”，請(qǐng)將這篇文章收藏下來(lái)以備日后查看。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，看影視劇已經(jīng)成為普遍的娛樂(lè)活動(dòng)之一，大家都被精彩的電影作品所深深折服。觀眾在寫(xiě)作觀后感時(shí)應(yīng)該注重審美和文化素養(yǎng)的提高，觀后感的撰寫(xiě)過(guò)程可以增強(qiáng)我們的獨(dú)立思考能力。

天才槍手觀后感 篇1

很多天前看的這部電影，但是我一直犯懶，就沒(méi)寫(xiě)觀后感。泰國(guó)的電影，劇情說(shuō)的是高中時(shí)代的一個(gè)天才少女叫做小琳，她的同學(xué)是一個(gè)富二代但是學(xué)***很差。她的同學(xué)想去學(xué)校舞蹈俱樂(lè)部，但舞蹈俱樂(lè)部的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是考試成績(jī)必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。

以同學(xué)的能力是不能夠達(dá)到的。所以小琳在考試中幫助她作弊，讓她如愿加入了舞蹈俱樂(lè)部。后來(lái)，這位同學(xué)的男朋友建議小琳在每次考試中用泰銖**為他們作弊。

小琳一開(kāi)始不同意。當(dāng)她知道自己入學(xué)時(shí)也交了所謂的贊助費(fèi)。她很氣憤，同意了作弊的事情。她發(fā)明了四種彈鋼琴的方法而不是abcd，越來(lái)越多的人來(lái)上她的鋼琴課。

她的銀行卡的戶口上的存款也越來(lái)越多。后來(lái)，她的同學(xué)需要通過(guò)國(guó)際物流考試。猶豫了一下，小琳拿了單子。為了作弊成功，小琳和她的搭檔飛往澳大利亞參加考試。小琳的心理素質(zhì)特別強(qiáng)，但搭檔不行。最后，她的搭檔被抓，她的考試資格被永久取消。

故事的最后，同伴威脅小琳，讓小琳和她一起作弊牟利，但是小琳拒絕了并且主動(dòng)向社會(huì)坦露了自己作弊一事。這部電影是以真實(shí)事件改編的。

很佩服主人公的心理素質(zhì)，在被監(jiān)考人員追逐的情況下，可以周旋有勇有謀。題材很新穎也是比較現(xiàn)實(shí)的。我們上學(xué)時(shí)，分?jǐn)?shù)真的很重要。

在父母眼中，別人家的孩子永遠(yuǎn)好過(guò)自己家的孩子。我也能想象孩子們?cè)谶@種環(huán)境下有多大的壓力。畢竟我也是這么過(guò)來(lái)的。

天才槍手觀后感 篇2

一次巧合，使得我和其他幾位老師難得聚在一起，或許是由于初來(lái)乍到，我一直顯得有些拘謹(jǐn)，在簡(jiǎn)單的就餐后我們一起去**了《天才槍手》，然而懸疑、犯罪的劇情下卻讓我陷入了深深的沉思。

欲望，無(wú)處不在。格蕾絲作為小琳的閨蜜，卻一直在要求小琳幫她源源不斷地提供答案，試想一下，如果不是格蕾絲的不斷哀求，小琳或許會(huì)在屬于自己的道路上不斷前進(jìn)。說(shuō)到欲望，便不得不提到小琳的學(xué)校，雖然在這個(gè)故事中并未展現(xiàn)太多，然而從小琳看穿學(xué)校需要的贊助費(fèi)開(kāi)始，再次證明了欲望是無(wú)處不在的，其次學(xué)校對(duì)于小琳成為槍手也有著不可推卸的責(zé)任；又是環(huán)境，小琳自己的欲望正在慢慢吞噬自己；欲望就像生銹的鐵，在不知不覺(jué)中腐蝕著你，也考驗(yàn)著你的堅(jiān)韌。

感情，四處蔓延。圍繞這部電影的主線是家庭、愛(ài)情和友誼。在小琳決定要坦白一切的時(shí)候，唯一陪在她身邊的便是父親，不論她是優(yōu)秀的學(xué)生還是正在坦白一切的涉案人員，在父親眼中她就只有女兒這一個(gè)身份；提到愛(ài)情，我記憶最深刻的便是在班克被抓之后他對(duì)小琳搖搖頭，暗示她不要進(jìn)來(lái)被牽連，那一刻感覺(jué)自己的眼淚快要噴涌而出，緊接著便是小琳被逼無(wú)奈不得不刪了她和班克的唯一一張**；最后，即使友誼很牢固，我們需要做的是在友誼的船上使勁劃槳，而不是誤導(dǎo)航向。

最后，我不得不說(shuō)導(dǎo)演的腦子真的很大?。?！

天才槍手觀后感 篇3

天才槍手是依據(jù)20xx年的亞洲考場(chǎng)做弊案改編，該片敘述了天才高中生小琳在世界會(huì)考上跨國(guó)為大族令郎做弊來(lái)牟取暴利，并與另一名記憶力極佳的天才學(xué)生班克，策劃了一場(chǎng)跨時(shí)區(qū)的完美做弊。

影片勇于暗射實(shí)際的不公，教育準(zhǔn)則的壞處，以及雜亂的人道，加上新鮮的做弊體裁與男女主演的演技加持，令一部芳華片變成嚴(yán)重影響的諜戰(zhàn)片，片中的三次做弊等同于三次使命，導(dǎo)演徹底依照諜戰(zhàn)片的套路推動(dòng)，節(jié)奏明快、高潮迭起，可謂類型劇作教科書(shū)。初度做弊首要是建立女主人設(shè)展實(shí)際力。

二次做弊難度晉級(jí)，呈現(xiàn)突發(fā)狀況（不劇透）女主轉(zhuǎn)危為安；但因?yàn)椴豢煽厝藶橐蛩爻尸F(xiàn)（男主上臺(tái)）終究事發(fā)。第三次做弊，男女主角結(jié)成利益共同體，跨國(guó)作戰(zhàn)。終究的大高潮中，又有三次小高潮：策劃的高潮、內(nèi)訌的高潮以及男主翻轉(zhuǎn)黑化的高潮。途中“陣亡”一個(gè)，幸存者演出世計(jì)游戲、追擊戲碼，終究發(fā)出了完好答案，完結(jié)了不或許的使命。

與此一同，還有作為副線的接收方在增強(qiáng)緊迫感。完美呈現(xiàn)了施行一次做弊有多難。本片其實(shí)帶有很強(qiáng)的刻板說(shuō)教意味和陳詞濫調(diào)的批評(píng)顏色?！霸鯓訕?gòu)建一個(gè)美好未來(lái)”不僅僅STIC的一道作文題，也是對(duì)熒幕上的人物和熒幕下觀眾的一個(gè)詰問(wèn)。

影片的結(jié)局表達(dá)的含蓄了一些，讓女主Lynn挑選了洗心革面從頭做人，價(jià)值是葬送了擁抱世界的初衷。男主Bank則被黑化成魔，心靈變得歪曲貪婪，雖然在整個(gè)工作傍邊他最顯得無(wú)辜。能夠說(shuō)，他們兩個(gè)都輸了。

天才槍手觀后感 篇4

在我學(xué)生時(shí)代時(shí)看了《天才槍手》這部泰國(guó)神片，至于為什么叫他神片，或許是因?yàn)樘﹪?guó)影視業(yè)的同志們總會(huì)把一件很往常的事拍出故事、拍出高度，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的，。好了好了，回歸正題，提到《天才槍手》這部片子，應(yīng)該算是橫空出世，橫豎我是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)相似體裁的影片能以12億的全球票房呈現(xiàn)，更是和《摔跤吧爸爸》站在了同一高度。我去看影片時(shí)是

抱著學(xué)渣的一些“主意”去的，看完今后卻大有感受。影片中小琳是位腦子開(kāi)了光的學(xué)霸，(對(duì)我等學(xué)渣來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是神啊)，一次偶爾結(jié)識(shí)了老友葛優(yōu)絲的男票土豪同學(xué)，因?yàn)樨S盛的酬勞開(kāi)端了槍手生計(jì)。在影片中還有破例一位學(xué)霸同學(xué)斑同學(xué)，這位班同學(xué)真可畏是終身正氣兩袖清風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)不屈……(打住，終究他仍是蛻化了)，這位斑同學(xué)的告發(fā)和種種原因，被土豪同學(xué)派人報(bào)復(fù)，致使后來(lái)的一次重要考試中又訛了100萬(wàn)(匯率不知道多少，但看土豪同學(xué)的表情就知道許多許多)，正所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏，阿斑同學(xué)被發(fā)現(xiàn)做弊，并別本來(lái)的校園勒令退學(xué)，提到這兒，阿斑同學(xué)的身世真的是慘啊，這也就為影片終究為了錢(qián)而淪亡埋下了伏筆，，當(dāng)咱們的女主終究幡然醒悟以為自己再也不能做槍手這種昧心的工作了，并且離開(kāi)了自己所謂的“朋友們”，預(yù)備好好做人時(shí)，另一位學(xué)霸阿斑同學(xué)卻徹底的淪亡了，當(dāng)日子的艱苦和日子的苦澀一齊襲來(lái)時(shí)，是很簡(jiǎn)略讓人蛻化的，因而，斑同學(xué)預(yù)備專業(yè)做槍手了，。影片值得一提的是，誤入歧途的女主小琳及時(shí)回頭正視了日子，反而是曾經(jīng)在正統(tǒng)思想熏陶下的德智體美勞阿斑同學(xué)卻徹底淪亡了，被日子所打倒，，……

每一部?jī)?yōu)異的電影總會(huì)給人以考慮或日子的啟示，這部電影也相同，電影想告知咱們什么？是關(guān)于日子中的磨難和引誘是會(huì)打到人的，沒(méi)錯(cuò)，大多數(shù)人會(huì)被打到并且并不自知，但影片仍是期望咱們?cè)诒蝗兆拥哪捄鸵T下，能痛徹心扉并且及時(shí)回頭，正視日子中病態(tài)的部分，即便這樣做了之后日子并不會(huì)好太多，但總歸仍是在向著好的方向開(kāi)展。

影片給我的三條人生告誡：

⒈遠(yuǎn)離讓你蛻化的朋友

⒉不要違反自己的志愿

⒊在引誘和磨難面前堅(jiān)持住

天才槍手觀后感 篇5

這個(gè)月最火的一部電影應(yīng)該就算《天才槍手》這部影片了，還沒(méi)看之前，就在票圈看到很多朋友轉(zhuǎn)了一些關(guān)于它的影評(píng)文章，看得我是內(nèi)心癢癢巴不得立刻跑去電影院去把它給看了。也有一些朋友看完它，在票圈給予了強(qiáng)烈好評(píng)和安利。

我現(xiàn)在對(duì)電影也是很挑的，有時(shí)候看電影覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候也還忍不住玩手機(jī)，但是在看《天才槍手》這部影片的全過(guò)程，我沒(méi)有停下一刻拿出手機(jī)來(lái)玩。而是劇情把我的注意力完全給抓住了，看得刺激又回味。

相信大家基本都看到朋友轉(zhuǎn)的一些電影海報(bào)或者影評(píng)文章了，都知道這是一部講述學(xué)生考試作弊的校園青春電影，男女主人公不像以往青春片中，通過(guò)談情說(shuō)愛(ài)、車禍墮胎完成成長(zhǎng)，而是通過(guò)一次次作弊完成了成長(zhǎng)。相信大家已經(jīng)看了很多文章講述了電影主要內(nèi)容了，我就不再透露電影內(nèi)容了，不給那些還沒(méi)觀影的同學(xué)劇透。

這篇文章就談?wù)勎业挠^影感受和感觸。

影片剛開(kāi)始，看到女主角的模樣，說(shuō)真的，我挺吃驚的，小眼睛，還經(jīng)常翻白眼，皮膚也有點(diǎn)黝黑，這樣的長(zhǎng)相都可以當(dāng)女豬角？導(dǎo)演是她爸吧！這種長(zhǎng)相的女生，在我們村也有好嗎？反觀國(guó)內(nèi)的電影，女豬角基本都是大眼睛，皮膚白皙，身材高挑的模樣，一副讓人渴望去保護(hù)去陪伴的樣子，但是剛看到天才槍手影片中女豬角的氣場(chǎng)和外表，卻讓我覺(jué)得她是可以保護(hù)我的人。

當(dāng)我看到影片的一半，我就完全被劇中的女豬角的演技給折服了，以及被她的智慧和行為給深深吸引和著迷了。女主能夠拍出這么嫻熟的作弊動(dòng)作以及表情毫無(wú)波動(dòng)甚至有點(diǎn)想笑，說(shuō)她以前上學(xué)時(shí)沒(méi)做過(guò)弊，反正我是不相信的。說(shuō)真的，后面再看電影的海報(bào)，深深癡迷于女主那仿佛會(huì)發(fā)光的小眼睛。

看完《天才槍手》這部影片，我情不自禁地想起了自己以前作弊的往事。小學(xué)那會(huì)，還不懂得如何作弊，那個(gè)時(shí)候，可能年紀(jì)小不懂事，而且對(duì)成績(jī)也無(wú)所謂，所以基本都是自己乖乖做自己的試卷，能考多少就多少。后來(lái)，小升初，才開(kāi)始體會(huì)到考試的重要性，好的初中學(xué)校都是按照成績(jī)高低擇優(yōu)錄取，而且每個(gè)年級(jí)所有的班被分成ABC三個(gè)等級(jí)的班級(jí)，A班一般是五個(gè)，學(xué)生的成績(jī)算是學(xué)校最好的，但是A班里面還有這樣一些人：一些考不上A班但是花了點(diǎn)錢(qián)進(jìn)來(lái)的富二代；還有一些是考不上A班但是家里和學(xué)校一些領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)系的官二代；還有一些老師和領(lǐng)導(dǎo)的孩子（簡(jiǎn)稱師二代吧），不用考因?yàn)橘Y源和關(guān)系也自然進(jìn)了A班。B班是成績(jī)稍差的一群同學(xué)，C班的學(xué)生成績(jī)是最差的，而且班級(jí)紀(jì)律也是最差的，老師也管不住這群學(xué)生。當(dāng)時(shí)每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行一次分班考試，對(duì)學(xué)生們重新洗牌，但是有錢(qián)或者有關(guān)系的，無(wú)論怎么洗，還是能夠穩(wěn)坐在A班的教室里，分班考試對(duì)于他們來(lái)說(shuō)：只不過(guò)是一場(chǎng)形式考試而已。有時(shí)候我們必須全力以赴才能夠去保護(hù)的位置，而對(duì)那些富家子弟來(lái)說(shuō)，即使留不住，他們父母也有千百種方式將他們送進(jìn)最好的學(xué)校最好的班級(jí)。

對(duì)于我們這種沒(méi)錢(qián)沒(méi)關(guān)系的人，如果不努力讀書(shū)，那么就可能會(huì)從A班掉到B班或者C班下去，命運(yùn)很可能因此就改變了。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候，絕大多數(shù)同學(xué)還沒(méi)有對(duì)改變命運(yùn)的事情有很深刻地認(rèn)識(shí)，只是覺(jué)得能夠留在A班在外人看來(lái)是一種會(huì)讀書(shū)有能力的表現(xiàn)，畢竟老師和父母還有外人看來(lái)，能夠留在A班就覺(jué)得你的未來(lái)有希望，也會(huì)對(duì)你稍加器重和疼愛(ài)。

當(dāng)時(shí)初中作弊的風(fēng)氣很嚴(yán)重，盡管是每學(xué)期的期末考，還是有很多同學(xué)作弊，畢竟下面的人想上來(lái)，上面的人又不想上去。那個(gè)時(shí)候，我成績(jī)?cè)谀昙?jí)還算名列前茅，而且身邊都是成績(jī)很好的同學(xué)，如果老師睜一只眼閉一只眼不抓作弊，那么我們也會(huì)作弊，也是想讓成績(jī)更高些，盡管我們知道只要考試正常發(fā)揮留在A班肯定是沒(méi)問(wèn)題的，但是面對(duì)更靠前的排位大名單，大家還是希望自己是能夠排在最前面的那幾位，這樣會(huì)得到更多人的欣賞和崇拜。

初二和初三的時(shí)候，一些家里有資源有門(mén)路有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母陸陸續(xù)續(xù)送他們的孩子通過(guò)自主考試考去了普寧和汕頭一些比較知名的學(xué)校去讀高中，離開(kāi)了這座教育資源匱乏、競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)還缺乏公平的小城。像我們這種沒(méi)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，父母也沒(méi)接受過(guò)什么教育，一心只顧著做生意照顧家庭，自然對(duì)于這種自主考試也沒(méi)什么概念和了解，即使了解了，也極有可能因?yàn)楦改傅亩桃暫唾Y源匱乏，不能去參加考試，還記得初中升高中那場(chǎng)考試，是整個(gè)初中最重要的一場(chǎng)考試了，決定了我們能否進(jìn)入小城最好的高中學(xué)校讀書(shū)。當(dāng)時(shí)有老師為了賺錢(qián)竟然幫助學(xué)生作弊，一個(gè)科目的選擇填空題答案兩百元，老師拿到試卷然后去另外的房間去做，做完就把答案打到文檔打印出來(lái)，再把答案用尺子割成一張張小紙條，發(fā)給那些跟他購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生。曾經(jīng)有個(gè)老師，就拿著一份答案給我前面的同學(xué)。

這所學(xué)校跟天才槍手里的學(xué)校一樣，也跟很多學(xué)校一樣，存在太多不公平的'地方，老師以輔導(dǎo)功課之名泄露考試題目，校長(zhǎng)收取高額“贊助費(fèi)”還要美其名曰：這不是贊助費(fèi)，這是學(xué)校捐款。

我當(dāng)時(shí)其實(shí)也參加了作弊，但是我是把答案給別人抄的同學(xué)，當(dāng)然也沒(méi)有要錢(qián)，只是純碎其他同學(xué)想抄，監(jiān)管老師又不怎么管，整個(gè)考場(chǎng)大家小動(dòng)作都挺多的，所以我也給周圍的同學(xué)抄。坐得離我稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)，我就通過(guò)扔紙條的方式給他送答案；坐在前面或者附近的，就直接念出答案給他或者把答題卡挪過(guò)去給他看。考完，我也自然成為那幾個(gè)人眼里無(wú)比感激和崇拜的大神。

我很順利地進(jìn)入了小城最好的高中進(jìn)入最好的A班，但是可恥不光明的作弊陋習(xí)也被我不小心帶上了高中，也讓自己因?yàn)樽鞅走@種行為付出了巨大的代價(jià)。當(dāng)時(shí)是高一第一場(chǎng)考試考語(yǔ)文，因?yàn)橐痪涔旁?shī)寫(xiě)不出來(lái)而著急，當(dāng)時(shí)這句古詩(shī)老師在課堂上已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多遍了，但就是想不起來(lái)，在快要交卷的那幾分鐘，我問(wèn)了旁邊隔了一條半米距離的同學(xué)：這句古詩(shī)怎么寫(xiě)。他把試卷挪了過(guò)來(lái)，但是我卻看不到，所以就伸手去拿，剛碰到那試卷，監(jiān)考老師就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)抓個(gè)正著。兇神惡煞的監(jiān)考老師趕緊飛奔過(guò)來(lái)，你竟然作弊，給我起來(lái)，上來(lái)講臺(tái)，然后就讓我在一張承認(rèn)作弊的紙上簽字。他是挺開(kāi)心的，終于抓到一個(gè)作弊的學(xué)生了，興匆匆跑去政教處報(bào)告，然后我就被通報(bào)：查高一十八班，許桂騰同學(xué)，在語(yǔ)文考試中作弊，不顧校規(guī)校紀(jì)，此行為十分惡劣，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行以下處理：取消該同學(xué)語(yǔ)文考試成績(jī)，取消下學(xué)期進(jìn)入A班資格，直接進(jìn)入C班，延緩該學(xué)生注冊(cè)。希望同學(xué)引以為戒。。。。。。

當(dāng)時(shí)感覺(jué)天都快塌下來(lái)了，原來(lái)高中作弊和初中作弊完全是兩回事？領(lǐng)導(dǎo)十分痛惡作弊行為，對(duì)作弊行為是堅(jiān)決不能忍。那陣子茶飯不思，差一點(diǎn)整天以淚洗面，家里人也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找能夠找的關(guān)系都去找了，可還是沒(méi)有作用。最后老媽也無(wú)能為力地留下了眼淚，我在此之前還沒(méi)因?yàn)檫@件事哭過(guò)，但是看到老媽流淚，自己還是忍不住哇地一聲哭了出來(lái)。

第二學(xué)期，我也被安排到了去C班，學(xué)校也是很看重我，當(dāng)時(shí)C班也有幾個(gè)，把我安排進(jìn)去一個(gè)當(dāng)時(shí)紀(jì)律最差期末成績(jī)墊底的C班，但是我卻在這個(gè)班度過(guò)了高中最精彩最難忘的一個(gè)學(xué)期，被同學(xué)稱為十八哥，感受了一把C班同學(xué)的熱情和豪爽。那個(gè)學(xué)期，每次考試無(wú)論怎么考，我在班上都是第一，第二名無(wú)論怎么努力都是追不上我的排名，我一般都是在年級(jí)一百名左右，班上第二名再努力也只能是排到七八百名。以至于到最后，他都有些絕望了，開(kāi)始懷疑人生。可這就是生活現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)σ愿暗阶詈蟮慕Y(jié)果可能也只是人家的起點(diǎn)，如果我們以趕超別人為目標(biāo)，那么我們終將活得很疲憊很辛苦，但是我們注重和自己做比較，超越每一個(gè)過(guò)去的自己，那么我們就很容易獲得滿足感和快樂(lè)。后來(lái)憑借那一學(xué)期的刻苦努力，也成功在期末考試考上了高二的精英班，離開(kāi)了C班。

當(dāng)然，從那此作弊被抓以后，我整個(gè)高中就再也沒(méi)做過(guò)弊了。

如果說(shuō)：高中作弊的懲罰很有可能改變你的命運(yùn)，讓你極有可能錯(cuò)失一個(gè)好的大學(xué)。作弊成本太高，所以大家都不敢輕易越線。特別是那些成績(jī)好和成績(jī)一般的同學(xué)，基本就不會(huì)也不敢邁出那么一步。但是成績(jī)差的，覺(jué)得自己不作弊也考不上，作弊可能還有機(jī)會(huì)沖到比較好的班級(jí)，那么他們還是會(huì)孤注一擲鋌而走險(xiǎn)。

上了大學(xué)，身邊還是有太多小伙伴以各種方式作弊，但早已司空見(jiàn)慣了。無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣，大家在考試面前，都是學(xué)生。大家抱的目的不一樣，有些人不想掛科，有些人想拿獎(jiǎng)學(xué)金，有些人是希望畢業(yè)找工作成績(jī)單上的成績(jī)好看一點(diǎn)……

大學(xué)過(guò)去三年，我的成績(jī)都還好，基本學(xué)年平均分都是八字開(kāi)頭的，也沒(méi)掛過(guò)科。在這里，并不是想感謝老師，也不是感謝父母，更不可能感謝自己。只是想感謝隔壁班的一個(gè)女神（長(zhǎng)得確實(shí)很好看，有人說(shuō)是系花），每次期末考來(lái)臨前的一個(gè)月，我們都會(huì)互相抱團(tuán)取暖，彼此從四面八方搞來(lái)很多小料和所謂的重點(diǎn)給對(duì)方，也會(huì)進(jìn)同一個(gè)期末考試VIP群，當(dāng)然里面都是系里一些互相給重點(diǎn)互相交流的同學(xué)。她的英語(yǔ)底子很不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)很垃圾。我跟她正好相反。但是我們并沒(méi)有“合作作弊”，而是哪些會(huì)考的哪些重點(diǎn)都會(huì)跟對(duì)方強(qiáng)調(diào)，然后各自去找辦法解決。所以，很慶幸，她的數(shù)學(xué)和我的英語(yǔ)都從沒(méi)掛過(guò)，她也沒(méi)掛過(guò)科。

還記得大二期末考的前一天晚上，我們宿舍約好幾個(gè)人一起坐。然后那天早上我們差不多七點(diǎn)就到教室去霸位，想不到教室已經(jīng)有很多同學(xué)早早已經(jīng)到了。女神也早早霸好了座位，而且女神每次霸位總喜歡霸在中間，她叫我過(guò)去跟她坐，想著女神總是這么關(guān)照我，所以我就不客氣地和她坐一起了。然后舍友就在后面說(shuō)：許桂騰這叼毛，看到xxx就拋下我們了。從那以后，每次期末考，宿舍幾個(gè)人坐一起，我就跟女神坐一起。

每次期末考試來(lái)臨之前，要兩三個(gè)星期預(yù)習(xí)好多科目的書(shū)，我也會(huì)有一些不擅長(zhǎng)的科目，心理也會(huì)有些慌。有時(shí)候，聽(tīng)到宿舍在討論如何對(duì)付期末考試，其實(shí)就是幾個(gè)人想報(bào)宿舍一位學(xué)霸J哥的大腿，我也想抱J哥的大腿，宿舍幾個(gè)卻說(shuō)：許桂騰，你不要開(kāi)玩笑好嗎？你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，說(shuō)你不會(huì)，我們才不信。好吧，都怪我之前有一兩次期末考成績(jī)不小心高過(guò)J哥，但那都是往事了。但在他們的眼里，我一直就是很強(qiáng)的樣子。

《天才槍手》這部影片告訴我們：考試作弊以及人生的成長(zhǎng)，還有各自選擇的道路。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇。無(wú)論哪種選擇，希望每一個(gè)那樣年紀(jì)的人都能夠快樂(lè)。成年人只看利弊，小孩子才分對(duì)錯(cuò)。

突然想起一句話，想作為結(jié)束語(yǔ)：“他那時(shí)還太年輕，并不知道，命運(yùn)賜予的禮物都在暗中標(biāo)好了對(duì)價(jià)?！?/p>

昨天在路上遇見(jiàn)一師弟，他說(shuō)他剛?cè)タ赐赀@部天才槍手影片，覺(jué)得里面那個(gè)男主角長(zhǎng)得很像我，我剛剛拼了下圖，大家看下像不像哈？

天才槍手觀后感 篇6

天才槍手電影節(jié)奏把握的不錯(cuò)，緊張感有，穿插泰式的笑點(diǎn)，對(duì)人物的轉(zhuǎn)變和內(nèi)心刻畫(huà)也都到位，女主的演技算是令人驚艷了，果然演技好的都遠(yuǎn)離臉盲。

這部喜劇片，真的遠(yuǎn)超我預(yù)期。本質(zhì)上就是學(xué)霸帶領(lǐng)一群學(xué)渣作弊的劇情，配上好萊塢大片式的配樂(lè)和攝影，氣氛搞起來(lái)感覺(jué)像在看諜影重重。而且用這么宏大的方式講一個(gè)青少年作弊故事實(shí)在給人迷之笑點(diǎn)。女主演技很在線啊，那句“選擇在我”實(shí)力圈粉，Lynn老師V5！

泰國(guó)不止是有愛(ài)情喜劇和恐怖片。學(xué)霸作弊的電影主題不多見(jiàn)，節(jié)奏超快。女主雖然顏值不高，但是氣場(chǎng)一米八，和bank對(duì)視時(shí)配一臉。

女主耐看，氣質(zhì)好，演技滿分。影片搞笑又很有深度，好久沒(méi)看過(guò)這么好的電影了。這部電影給觀眾最大的啟示，就是把握自己該有的原則，認(rèn)真做人生的選擇題。每一個(gè)小小的選擇都會(huì)導(dǎo)致生活翻天覆地的變化。作為學(xué)生的`我，看了這部電影只想要好好學(xué)習(xí)，成為學(xué)霸，不用依靠別人，人生也有更多的選擇。

天才槍手觀后感 篇7

上映通過(guò)十天的廝殺，天才槍手票房現(xiàn)已突破了兩億成為今日又一個(gè)黑馬，并且這部泰國(guó)電影的熱度還在持續(xù)，現(xiàn)在猜測(cè)超越3億是應(yīng)該不成問(wèn)題的，一同這也創(chuàng)下了泰國(guó)影片在國(guó)內(nèi)的商場(chǎng)紀(jì)錄。在本年中國(guó)電影商場(chǎng)全體仍舊處于隆冬的情況下，這部體裁新穎、質(zhì)量過(guò)硬的電影，也讓國(guó)內(nèi)不少觀眾和職業(yè)人士，對(duì)泰國(guó)電影商場(chǎng)觸發(fā)了新的獵奇。這部電影打破了泰國(guó)電影為難的局勢(shì)，我記住前次讓我追捧的泰國(guó)電影一個(gè)是初戀這件小事還有一個(gè)便是托尼賈的拳霸，從那今后再也沒(méi)看過(guò)體裁好，口碑硬的泰國(guó)電影，而本年秋末上映的天才槍手給泰國(guó)電影帶來(lái)了一個(gè)新的春天我覺(jué)得。電影首要講了：依據(jù)20xx年轟動(dòng)一時(shí)的亞洲考場(chǎng)做弊案改編，敘述了天才學(xué)霸使用高智商考場(chǎng)做弊牟取暴利的故事。出世普通的天才少女在進(jìn)入貴族校園后，結(jié)識(shí)了富二代同學(xué)與Pat從此開(kāi)端了考場(chǎng)做弊生計(jì)，與此一同，另一名記憶力極佳的天才學(xué)霸Bank。發(fā)現(xiàn)了Lynn不為人知的“買(mǎi)賣(mài)”。通過(guò)多場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生的“做弊戰(zhàn)役”后，Lynn接下終究一單在世界考場(chǎng)上為大族子弟做弊的天價(jià)托付。

一場(chǎng)橫跨兩大洲的完美做弊計(jì)劃?rùn)M空出世。影片一開(kāi)端就呈現(xiàn)天才學(xué)生做弊被抓的場(chǎng)景，在觀眾們的躊躇之中接著做弊的從頭開(kāi)端慢慢道來(lái)了~人物一個(gè)一個(gè)接著呈現(xiàn)，大局十分嚴(yán)重，在看到天才小琳榜首次開(kāi)端給好朋友傳紙條的時(shí)分，還有班克在悉尼考試做弊被抓后，小琳也預(yù)備出事時(shí)，小琳的老爸找人找到誠(chéng)信印刷局詰問(wèn)時(shí)，監(jiān)考教師尋找忽然退出考場(chǎng)的小琳時(shí)，嚴(yán)重局勢(shì)一個(gè)接一個(gè)故工作節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，整顆心都快飛出來(lái)了，故事故事敘述的十分緊湊，可是全程無(wú)吐槽點(diǎn)。影片故事好像講到了點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)情，但好像又不是愛(ài)情。小琳和班克之間好像有好感，但卻受實(shí)際的利益所迫，兩個(gè)人之間有利益間抵觸，有協(xié)作有競(jìng)賽，這和中國(guó)傳統(tǒng)情侶一向信仰的什么為愛(ài)不惜全部為對(duì)方支付全部甚至執(zhí)迷不悟等等徹底不同，這部電影中小琳和班克的人物形象展示的十分實(shí)際。

小琳和班克在最開(kāi)端時(shí)都在金錢(qián)的引誘下，逐漸開(kāi)端幫富二代做弊的。一方面能夠諒解他們家境真的很赤貧，但凡事也得恰到好處，掌握好個(gè)度。小琳和格蕾絲的聯(lián)系可謂十分閨蜜了。但做為閨蜜總該有自己的與準(zhǔn)則和底線，有時(shí)不該幫的仍是不能幫，念及情面去幫一些不該幫的忙，有時(shí)只會(huì)害人害己。富二代同學(xué)格蕾絲和小巴，終究得知小琳無(wú)法和他們一同去波士登時(shí)，十分傷心，他們覺(jué)得從此靠山倒了。所以說(shuō)做人整體仍是仍是得結(jié)壯點(diǎn)，本領(lǐng)得自己學(xué)，靠自己，才有底氣。小琳終究率直了做弊的實(shí)際，將電影所反映的價(jià)值觀回歸到現(xiàn)社會(huì)認(rèn)同的價(jià)值觀。正片故事敘述的特別精彩。

現(xiàn)在有音訊稱《天才槍手》的票房體現(xiàn)，現(xiàn)已滿足讓發(fā)行商福建恒業(yè)影業(yè)大賺一筆?？倸w，天才槍手這部電影個(gè)人感覺(jué)十分好，引薦~

天才槍手觀后感 篇8

天才槍手這部電影改編自20xx年時(shí)SAT考試亞洲區(qū)出現(xiàn)的大規(guī)模泄題作弊的事件。影片選取了揉虐過(guò)我們成百上千遍的考試作為視角點(diǎn)。把這種痛苦又枯燥的場(chǎng)景，用間諜片的手法展現(xiàn)了出來(lái)。其中考場(chǎng)作弊的橋段，拍出驚心動(dòng)魄得緊張刺激感。

學(xué)霸女一號(hào)是個(gè)天才，而她的閨蜜，長(zhǎng)的很漂亮但卻是傻白甜，俗稱豬一樣的隊(duì)友。在一次考試中，出于同情和友誼，學(xué)霸幫助學(xué)渣作弊，讓她通過(guò)考試得到演舞臺(tái)劇的機(jī)會(huì)。而學(xué)渣后面還有更多的學(xué)渣，包括她的富二代男友，就這樣找女學(xué)霸幫忙的同學(xué)越來(lái)越多。當(dāng)然，所謂的幫忙是要收費(fèi)的，女學(xué)霸為了填補(bǔ)家里的費(fèi)用，也有對(duì)學(xué)校亂收贊助費(fèi)制度的無(wú)聲反抗，她開(kāi)始擴(kuò)大自己的作弊事業(yè)。影片的故事線是標(biāo)準(zhǔn)類型片的手法，人物從初顯身手，順風(fēng)順?biāo)?，遇到打擊，東山再起，到最后面對(duì)誘惑，洗心革面，云淡風(fēng)輕。故事節(jié)奏明快，完整性強(qiáng)。

當(dāng)然，電影也不僅僅只講作弊這件事，還反應(yīng)了一些社會(huì)問(wèn)題。比如階層貧富差距、學(xué)校教育亂收費(fèi)、社會(huì)教育資源分配不均等問(wèn)題，所以影片除了緊張搞笑之外，也給了我們思考的空間。

天才槍手觀后感 篇9

前段時(shí)刻刷爆影迷圈的泰國(guó)電影《天才槍手》，敘述的是兩個(gè)天才學(xué)生使用高智商奇妙地協(xié)助同學(xué)考試做弊以牟取暴利?？赐觌娪昂蟾赣H感嘆不已：“這兩個(gè)孩子真是聰明！只可惜聰明勁沒(méi)用在正道上。”

《天才槍手》中的學(xué)霸小琳，她的聰明十分人所及。考場(chǎng)做弊時(shí)她奇妙使用彈琴的不同指法為暗號(hào)傳遞答案，甚至將挑選題答案ABCD轉(zhuǎn)化成粗細(xì)不等的條形碼印在考生帶進(jìn)考場(chǎng)的2B鉛筆上。這種做弊辦法辦法奇絕，可是當(dāng)小琳面無(wú)表情講出這一計(jì)劃后，我僅僅覺(jué)得脊背一陣發(fā)涼。

我所看到的，僅僅兩個(gè)智商出眾的清貧少年怎樣以他們的聰明才智為籌碼和命運(yùn)賭博，向冷酷勢(shì)利的教育報(bào)復(fù)性地反擊，這便是今日稱為“高智商違法”的典型事例。

許多人都會(huì)將“聰明”和“才智”兩詞的詞義混雜，以為聰明即才智，才智也等同于聰明，其實(shí)才智更指向一種洞明世事的考慮，杰出賦有遠(yuǎn)見(jiàn)的眼光，權(quán)衡利害、明辨是非的才干，而不是指極高的智商。才智是美麗的，它更像一個(gè)歷經(jīng)世事的老者，白發(fā)蒼蒼面貌慈祥地微笑著；聰明則頗像戲臺(tái)上的丑角，挖空心思卻處處滑稽可笑，戲臺(tái)下的觀眾在狂笑時(shí)卻輕輕生出莫名的滄桑之感。

原先，我很喜愛(ài)在樓下的涼亭里聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)老太太談天。她們有時(shí)會(huì)沾沾自喜說(shuō)起自己早上買(mǎi)菜的精彩閱歷：怎樣和一個(gè)精明的小販斗智斗勇，終究以廉價(jià)了五毛錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)回了一堆青菜。她們敘述這類故事時(shí)儼然曩昔的平話先生，喋喋不休喜形于色，直至嘴角邊閃現(xiàn)一痕干了的唾液。說(shuō)話的結(jié)束，總是她們不無(wú)滿意的總結(jié)：“都說(shuō)我老啦，可是有時(shí)分我這腦瓜子也還靈光著啦！”其他人也都附和著夸獎(jiǎng)她怎樣的聰明。逐漸地，我有些悲慘地想，這樣的聰明，怕是全中國(guó)許多老太太都能夠稱得上的。

腦子里又忽然憶起別的件事。那時(shí)我念小學(xué)一年級(jí)，在一個(gè)很偏僻的鄉(xiāng)間小校園讀書(shū)。校園的圍墻后邊便是人家的房子，我?？匆?jiàn)有一個(gè)十五六歲的女孩子坐在那兒的露臺(tái)上看書(shū)。聽(tīng)說(shuō)她的腿不太好，不太能四處走動(dòng)。所以狡猾不懂事的咱們便在那堵圍墻旁仰頭朝她喊：“嗨，嗨！瘸子你還好嗎？”她總是什么也不說(shuō)，朝咱們溫厚地笑笑，并不理睬那些狠毒的詞句。后來(lái)她以很高的分?jǐn)?shù)考入了城里最好的高中，是她那個(gè)條件不太好的校園中考中的僅有一個(gè)。后來(lái)的后來(lái)，每逢我回想起她時(shí)，只記住她笑起來(lái)分外美麗的臉，和一雙亮閃閃的眼睛。她以最才智的辦法對(duì)待少不更事的咱們，而咱們只要在回想中才干感到那種才智的美麗。

《天才槍手》的終究，在邪路上越陷越深的阿班向小琳提出再次聯(lián)手做弊，并開(kāi)出天價(jià)酬勞。而幡然醒悟的小琳在阿班的威逼利誘下當(dāng)機(jī)立斷地回身離去。在那一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得這個(gè)狷介陰冷的女孩，完美完結(jié)了才智女神的蛻變。

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感6篇

除了讀書(shū)，觀看電視劇和電影也能讓我們有所成長(zhǎng)的與此同時(shí)，看電影時(shí)我們都會(huì)有許多個(gè)人的觀點(diǎn)，為了不忘記這些優(yōu)秀的作品，我們應(yīng)該寫(xiě)一份觀后感。觀后感要聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫(xiě)觀后感有哪些需要注意的方面嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感(篇1)

一雙眼睛，是身體上最重要的一個(gè)部位，如果失去了，就不能看到很多美好，不能看到世界的繽紛，不能看到每個(gè)角落，所以我們要愛(ài)護(hù)眼睛。

現(xiàn)在青少年的近視正在加劇，一般都是作業(yè)多，要寫(xiě)到很晚。有些是因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確，一般都是趴在桌面上，這樣會(huì)影響視力。而且，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有些學(xué)生家里買(mǎi)了電腦，就天天上網(wǎng)打游戲，這樣眼睛就會(huì)疲勞過(guò)度，也會(huì)影響視力，成了“網(wǎng)迷”了，關(guān)于愛(ài)護(hù)眼睛，還有一個(gè)故事呢!

我以前有一個(gè)朋友，他的成績(jī)非常好。但是自從家里買(mǎi)了電腦，他就開(kāi)始每天一寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦游戲，這樣日復(fù)一日，他的視力和成績(jī)急劇下降，眼睛看東西越來(lái)越模糊了，成績(jī)也從90多分降到70多分。他有點(diǎn)后悔了，決定痛改前非，不再玩電腦游戲了。

于是，他真的不再玩游戲了，每次在學(xué)樣一下課就到教室外面看看遠(yuǎn)方，看看綠色植物，這樣可以緩解眼睛的疲勞。而且在家寫(xiě)完作業(yè)也不玩電腦了，只是看看書(shū)籍。這樣，他的成線又像以前一樣頂呱呱了，眼睛視力也提高了許多。

是呀，我們?nèi)绻粣?ài)護(hù)眼睛，視力下降了，就要配戴眼鏡，眼鏡架在鼻梁上，不但不舒服，而且也不方便。

明亮的眼睛，閃亮閃亮，像天上的星星，眨巴眨巴，用眼睛靜靜地觀賞著生活的酸甜苦辣。有一雙明亮的眼睛，是生命給予你的美好禮物，擁有一雙明亮眼睛，是生命中的財(cái)富，珍惜它吧!

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感(篇2)

眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識(shí)和記憶都是通過(guò)眼睛獲取的，讀書(shū)認(rèn)字、看圖賞畫(huà)、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。

但現(xiàn)階段，我們青少年近視情況異常嚴(yán)峻!世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，20__年我國(guó)近視患者達(dá)6億，青少年近視率居世界第一。高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成并逐年上升，小學(xué)生的近視率也接近40%，我國(guó)初中生近視率高達(dá)70%，位居世界第一。而早在20__年，我國(guó)青少年近視患病率已經(jīng)位居第一!據(jù)估計(jì)，20__年，中國(guó)近視人數(shù)將飆升至7億，近視儼然要成為“國(guó)病”!

今年由于疫情的影響，更是令青少年的用眼行為習(xí)慣雪上加霜。作為近視“大國(guó)”，青少年眼健康已成為家庭、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)乃至整個(gè)社會(huì)共同關(guān)注的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題。

近視在人們的認(rèn)知中，可能局限于“看不清遠(yuǎn)處”。但實(shí)際上，近視的潛在危害可能給人們的生活造成嚴(yán)重影響，高度近視還會(huì)增加白內(nèi)障、青光眼、視網(wǎng)膜脫落等致盲性眼病的風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅人們的視覺(jué)健康。

除此之外，視力狀況還對(duì)青年選大學(xué)、選專業(yè)和畢業(yè)就業(yè)等問(wèn)題問(wèn)題產(chǎn)生影響。根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)視力有一定要求的專業(yè)并非少數(shù)。

說(shuō)到近視，很多家長(zhǎng)認(rèn)為是由于孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲引起的，但其實(shí)并不完全是。電子產(chǎn)品只是影響孩子視力的原因之一，更重要的是，要養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣才能真正遠(yuǎn)離近視。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，與其等到孩子近視了再來(lái)治療，不如早早預(yù)防。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂”，要求“全社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)好孩子們的眼健康，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)?！?/p>

根據(jù)專家所講，如何科學(xué)有效防控近視，我主要總結(jié)出了五個(gè)方面：

一、控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。每天使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)時(shí)間盡量控制在2.5小時(shí)以內(nèi)，減少非學(xué)習(xí)目的的視屏?xí)r間。

二、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。堅(jiān)持規(guī)范做眼保健操，讀寫(xiě)姿勢(shì)保持相應(yīng)距離，用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)后，注意放松眼睛，遠(yuǎn)眺20秒以上，避免其它不良的用眼習(xí)慣。

三、營(yíng)造良好的用眼環(huán)境。讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)要有充足的光線，合適的桌椅高度等。

四、讓孩子保證充足的睡眠、攝取合理營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外活動(dòng)。

五、定期給孩子進(jìn)行眼睛復(fù)查，在眼科醫(yī)生專業(yè)指導(dǎo)下正確佩戴眼鏡。

青少年的近視問(wèn)題，關(guān)乎國(guó)家衛(wèi)生安全問(wèn)題，以及眼睛健康等問(wèn)題，需要多方聯(lián)動(dòng)才能達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)，降低近視率。為了呵護(hù)好孩子們的眼健康，政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭以及學(xué)生自己各方面都應(yīng)樹(shù)立好近視防控意識(shí)，加大各項(xiàng)舉措，為讓孩子們能夠擁有一個(gè)光明的未來(lái)而共同努力!

畢竟，只有一雙明亮的眼睛、一副健全的體魄，才可以幫助自己在未來(lái)的路上看得更遠(yuǎn)、走得更遠(yuǎn)!

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感(篇3)

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我眼前一黑，從未想到這眼睛會(huì)有這么高的度數(shù)，會(huì)永遠(yuǎn)摘不下來(lái)。

當(dāng)時(shí)，大家的視力都很好，戴眼鏡的、視力不好的人寥寥無(wú)幾?？墒?，到了三年級(jí)時(shí)——也就是現(xiàn)在，我們班上近視的人竟已經(jīng)有七、八人了。短短的兩年內(nèi)，班級(jí)內(nèi)近視的人數(shù)從一兩人發(fā)展到了七八人，近視的人數(shù)幾乎占去了我們整個(gè)班級(jí)的30%。而這背后隱藏著一個(gè)可怕的事實(shí)：中國(guó)青少年兒童的近視已居世界第二位，小學(xué)生近視為28%，初中生近視為60%，高中生近視為85%，大學(xué)生近視為90%。這是多么可怕的數(shù)字啊!

隨著時(shí)間的推移，我逐漸感覺(jué)眼睛越來(lái)越看不清楚了。不測(cè)不知道，一測(cè)嚇一跳，當(dāng)我去醫(yī)院檢察視力時(shí)，才知道我已經(jīng)近視150度了，上課必須要瞇著眼睛才能看清投影儀上的字，別提有多難受了。

當(dāng)時(shí)，大家的視力都很好，戴眼鏡的、視力不好的人寥寥無(wú)幾?？墒?，到了三年級(jí)時(shí)——也就是現(xiàn)在，我們班上近視的人竟已經(jīng)有七、八人了。短短的兩年內(nèi)，班級(jí)內(nèi)近視的人數(shù)從一兩人發(fā)展到了七八人，近視的人數(shù)幾乎占去了我們整個(gè)班級(jí)的30%。而這背后隱藏著一個(gè)可怕的事實(shí)：中國(guó)青少年兒童的近視已居世界第二位，小學(xué)生近視為28%，初中生近視為60%，高中生近視為85%，大學(xué)生近視為90%。這是多么可怕的數(shù)字啊!

隨著時(shí)間的推移，我逐漸感覺(jué)眼睛越來(lái)越看不清楚了。不測(cè)不知道，一測(cè)嚇一跳，當(dāng)我去醫(yī)院檢察視力時(shí)，才知道我已經(jīng)近視150度了，上課必須要瞇著眼睛才能看清投影儀上的字，別提有多難受了。

近視眼還有很多危害，除了看不清東西之外，還有很多危害：

1、影響智力發(fā)展(人對(duì)外界信息的獲取有90%是通過(guò)眼睛來(lái)完成，青少年智力發(fā)育期更離不開(kāi)外界。)

2、并發(fā)癥的危害(高度近視會(huì)引起視網(wǎng)膜脫落、青光眼……近視度數(shù)極深還有可能導(dǎo)致失明。)

3、影響身體健康(戴眼鏡后，限制了一些體育活動(dòng)，身體得不到段充分的鍛煉，導(dǎo)致發(fā)育遲緩。)可見(jiàn)，視力不好會(huì)有多大的危害呀!

同時(shí)，我也要給同學(xué)們幾點(diǎn)保護(hù)眼睛的注意事項(xiàng)：

1、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。

2、看書(shū)30分鐘后要休息、放松眼睛。

最后，祝大家有一雙明亮的眼睛!

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感(篇4)

大家好，我是你們的好朋友。你們看書(shū)，寫(xiě)字都要用到我。可是現(xiàn)在，我累了，你們要保護(hù)我了。

你們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好我呢?哈哈，讓我告訴你們吧!你們可以做眼保健操保護(hù)我;在我長(zhǎng)時(shí)間工作之后，也要讓我稍微休息一會(huì)兒，看看遠(yuǎn)處快速移動(dòng)的事物或綠色的美景，這對(duì)我的健康也很有效果哦!

可是，有幾個(gè)討厭而又懶惰的男生不保護(hù)好我。瞧瞧，我現(xiàn)在給別人帶來(lái)了多大 麻煩啊!鼻子姐姐必須幫我架著沉重的大鏡子;耳朵哥哥還得幫我架著長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡架，只有這樣我才能發(fā)揮出正常的作用?？墒牵瑤е林氐拇箸R架不僅我自己麻煩，你們看東西也變得不舒服了。希望未戴眼鏡的小伙伴別再這樣對(duì)待我了，好嗎?

我給你們帶來(lái)了許多幫助。如果你們珍惜我、愛(ài)護(hù)我，我就能更好地為你們服務(wù)?；ハ嚓P(guān)心，愛(ài)護(hù)我吧!

現(xiàn)在你們知道我是誰(shuí)了嗎?還不知道嗎?我就是幫助你們觀察世界，讀書(shū)看報(bào)的眼睛朋友呀!現(xiàn)在我希望你們能利用我寫(xiě)一篇生動(dòng)的日記。

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)直播觀后感(五)

眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒(méi)想到過(guò)要保護(hù)好自己的眼睛。

我從四歲開(kāi)始就已經(jīng)帶眼鏡了。每一年都要去醫(yī)院復(fù)診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫(yī)院門(mén)口，我心想：上帝啊!保證我的視力比以前要好得多。可是，事與愿違，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來(lái)是1.2，現(xiàn)在去復(fù)診卻是1.0。右眼更不用說(shuō)，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說(shuō)了一大堆的道理：眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有好的視力，看你以后怎么看東西?以后不準(zhǔn)對(duì)著電腦玩太長(zhǎng)時(shí)間;不準(zhǔn)睡著看書(shū);做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就休息一下，看一看綠色植物唉，我也希望自己不用帶眼鏡啊!我也希望自己的視力正常啊!

眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。我曾經(jīng)看過(guò)著名的作家海倫?凱勒的事跡。海倫?凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著海倫?凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮?蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們?cè)诒舜擞眯纳洗蜷_(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì)了講話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為著名的作家。雖然我的眼睛視力不好，但我也讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓它在朝暉夕陽(yáng)中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待

眼睛是心靈的窗口，我要學(xué)習(xí)海倫?凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，保護(hù)好眼睛，更何況我有一對(duì)健全的眼睛，我要通過(guò)自己不懈努力，珍惜時(shí)間，不能有少壯不努力，老大徒生悲的這種悲劇在我身上重演。學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來(lái)一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人。

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感(篇5)

人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，但是，你是否知道愛(ài)眼護(hù)眼有多么重要嗎?昨天我們聽(tīng)了愛(ài)眼專家的專題愛(ài)眼護(hù)眼課，感觸頗深。

在我們這個(gè)世界里，有許多的人近視，他們都為此苦惱不已。還有一些人他們天生就看不見(jiàn)，想一想，他們是多么渴望看到這個(gè)多姿多彩充滿生機(jī)的世界呀!

而我的眼睛就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)好就近視了，就是平時(shí)看書(shū)姿勢(shì)不正確，缺乏鍛煉，總是不以為然，按照自己想法和姿勢(shì)去做玩手機(jī)，沒(méi)有愛(ài)惜自己這個(gè)心靈的窗戶。導(dǎo)致現(xiàn)在小小的鼻子上帶了一副眼鏡。給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多的不便。

為了保護(hù)好我們的眼睛，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從一下幾點(diǎn)注意:

1.讀書(shū)，寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛離書(shū)本要保持一尺的距離。

2.連續(xù)看書(shū)一個(gè)小時(shí)左右，要休息10分鐘或者向遠(yuǎn)方眺望。

3.要認(rèn)真做好眼睛保健操。

4.不要過(guò)度玩電腦或者手機(jī)，保持讓自己多看綠色植物。

5.不要在光線太暗或太強(qiáng)的地方和直射陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字。

6.不要躺在床上，走路或者行駛的車?yán)锟磿?shū)。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)我覺(jué)得更應(yīng)該保護(hù)我們的眼睛了，我們要認(rèn)認(rèn)真真的保護(hù)好眼睛，讓我們的窗戶永遠(yuǎn)明亮，讓自己看的更遠(yuǎn)，讓我們的生活更加幸福充實(shí)

愛(ài)眼護(hù)眼光明未來(lái)觀后感(篇6)

每一個(gè)人都想擁有一雙明亮的眼睛，可是許多人卻不知道愛(ài)護(hù)它。

愛(ài)護(hù)眼睛，從我做起。

以下這四方面對(duì)保護(hù)我們的眼睛有很重要的作用。

我們首先就要改正寫(xiě)字姿勢(shì)，按照三要理的內(nèi)容去做。

手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，頭離桌面一尺遠(yuǎn)，這樣才能保護(hù)視力;第二方面要注意按時(shí)做好眼保健操，這樣既可以保護(hù)眼睛，又可以解除眼睛的疲勞。

同時(shí)也能促使假性近視的同學(xué)，視力恢復(fù)得更快一些。

而且做眼保健操時(shí)必須閉上眼睛，找準(zhǔn)各個(gè)穴位，讓眼睛得到徹底放松。

第三方面一定要記住，看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，要向遠(yuǎn)處眺望10分鐘;多看一看春天的綠色，因?yàn)椋G色是一種可以緩解眼睛疲勞的顏色。

要記住遠(yuǎn)眺的時(shí)候，千萬(wàn)別看太陽(yáng)呀

這樣會(huì)損傷眼睛，更不要老盯著一處看，那樣對(duì)眼睛也是不利的。

第四方面我們每個(gè)人都要注意，坐車和走路的時(shí)候千萬(wàn)不要看書(shū)，否則后果可想而之。

如果我們因?yàn)槠綍r(shí)不注意，破壞視力，而換來(lái)一副大眼鏡，那該多可惜。

所以希望同學(xué)們能按照以上幾點(diǎn)去做，我們每個(gè)人就都會(huì)有一雙明亮的眼睛，去觀察和感受這個(gè)美麗多彩的世界

保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)眼睛，從我做起，從現(xiàn)在做起

天才夢(mèng)讀后感

怎樣才能將內(nèi)心所感動(dòng)的完整表達(dá)出來(lái)呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)品味作者的作品后，相信大家都收獲了很多新知識(shí)。斟酌再三之后，我決定將這些心情記錄下來(lái)，編輯經(jīng)過(guò)巧思設(shè)計(jì)的“天才夢(mèng)讀后感”定能給您帶來(lái)驚喜。

天才夢(mèng)讀后感【篇1】

作為一本關(guān)于心理學(xué)和藝術(shù)的著作，《天才夢(mèng)》通過(guò)深入觀察和探索人類心理和行為，探討了天才的起源和培養(yǎng)路徑。這本書(shū)全面地講述了天才的成就、心理、特點(diǎn)以及與他人的互動(dòng)。

本書(shū)首先講了天才的起源和其所擁有的天賦，在此基礎(chǔ)上，作者深入探討了天才在日常生活中所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)以及他們思維和創(chuàng)造過(guò)程中的心理變化。天才的思維具有一種非常獨(dú)特的創(chuàng)造力和想象力，這種思考方式可以幫助他們?cè)谀X海中構(gòu)建不同尋常的，獨(dú)特的想象世界，從而創(chuàng)造出更出色的作品。

此外，本書(shū)還關(guān)注了天才如何進(jìn)行創(chuàng)造和持續(xù)創(chuàng)新，它們中的一些行為模式和思維方式可以通過(guò)一定的思維訓(xùn)練來(lái)獲得。作者也在本書(shū)中分享了一些文化促進(jìn)天才產(chǎn)生和發(fā)展的實(shí)例，這些例子都證明了科學(xué)、藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域的優(yōu)秀成就會(huì)成為后來(lái)人們思考和創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

最后一部分是關(guān)于天才與社會(huì)的互動(dòng)，這是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。天才與周圍的人的互動(dòng)可以影響他們的思維和創(chuàng)造力的發(fā)揮，而社會(huì)也會(huì)對(duì)他們的行為作出評(píng)估和影響，這種評(píng)估并不總是以積極的方式進(jìn)行。

綜而言之，這本書(shū)深入探討了天才的成就、心理、特點(diǎn)以及與他人的互動(dòng)。它是一本充滿洞見(jiàn)和思想的著作，能夠激發(fā)讀者對(duì)自己的心理和行為進(jìn)行深入思考，更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和創(chuàng)造力。我相信，讀完這本書(shū)會(huì)讓人們更加容易了解天才的本質(zhì)，進(jìn)而關(guān)注自己對(duì)天才的追求和追求的理由。

天才夢(mèng)讀后感【篇2】

可能每個(gè)人在小時(shí)候都幻想過(guò)自己長(zhǎng)大的職業(yè)，張愛(ài)玲幻想過(guò)，而我也幻想過(guò)。從小被人稱作天才的張愛(ài)玲，她小時(shí)候做的夢(mèng)就比我們普通人大多了，她做的是天才夢(mèng)，從小便立志做一個(gè)天才般的人物，張愛(ài)玲三歲能背唐詩(shī)，七歲寫(xiě)了自己第一部小說(shuō)（一個(gè)家庭悲劇，一個(gè)失戀而自殺的女郎）。八歲嘗試寫(xiě)過(guò)一部烏托邦式的小說(shuō)。從小便展現(xiàn)了自己驚人的創(chuàng)作天分?？墒窃诰艢q時(shí)還躊躇著是選擇音樂(lè)還是美術(shù)作為自己終生的事業(yè)，當(dāng)看到一張描寫(xiě)窮困畫(huà)家的影片后，決定做一個(gè)鋼琴家?？墒情L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的愿望全被自己拋棄了，最終張愛(ài)玲學(xué)習(xí)寫(xiě)作，成為了一名作家。可是我們知道音樂(lè)和繪畫(huà)對(duì)于她的小說(shuō)創(chuàng)作是極有幫助的，因?yàn)閷?duì)色彩、音符特別的敏感，所以張愛(ài)玲在小說(shuō)創(chuàng)作中特別喜歡用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼。如”珠灰“、”婉妙“、”splendour“、”melancholy“等吸引力的字眼。雖然張愛(ài)玲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的職業(yè)夢(mèng)想，可最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng)，成為了一名天才作家。

想想自己的職業(yè)夢(mèng)想也是換了一次又一次，讀初中以前就幻想自己要讀歷史系，以后成為一個(gè)考古學(xué)家，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)考古學(xué)家可以很方便看見(jiàn)古代的東西，因?yàn)樽约簭男【拖矚g中國(guó)的古典文化，可是當(dāng)我把自己的職業(yè)夢(mèng)說(shuō)給親戚朋友聽(tīng)后，他們先是對(duì)我嘲笑一番，然后接著挖苦我說(shuō)學(xué)歷史找不到工作。開(kāi)始自己并沒(méi)有把他們的話聽(tīng)進(jìn)去，可是在以后看了一部林心如主演的電視劇，她在里面飾演一位歷史系畢業(yè)的學(xué)生，在里面找工作那股心酸勁兒，真把我觸動(dòng)讓我拋棄了要當(dāng)一位考古學(xué)家的夢(mèng)想。

后來(lái)上了高中偶然看了一部叫《壹號(hào)皇庭》的電視劇，看著電視劇里面的律師，不僅是收入不菲，而且法律還可以維護(hù)社會(huì)的公平與正義，特別羨慕他們身上正義感和責(zé)任感，更重要的是他們?cè)诜ㄍド洗綐屔鄤Γ谏袷サ姆ㄍド鲜┱怪约旱牟湃A，我覺(jué)得這些正好是自己的特長(zhǎng)，因?yàn)橄騺?lái)認(rèn)為自己的口才是很不錯(cuò)的。律師這個(gè)職業(yè)既能夠施展自己的愛(ài)好又能夠養(yǎng)活自己，便覺(jué)得以后當(dāng)律師是再好不過(guò)了，可是在填志愿的時(shí)候看網(wǎng)上資料顯示內(nèi)地的法學(xué)是最不好找工作的專業(yè)，便給我潑了一盆涼水。于是便打消了讀法學(xué)的念頭，第一志愿毅然填了財(cái)會(huì)專業(yè)，也不是因?yàn)樽约合矚g它，只是覺(jué)得這個(gè)專業(yè)熱門(mén)。可誰(shuí)知命運(yùn)又給我開(kāi)了個(gè)玩笑，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠沒(méi)有得到財(cái)會(huì)專業(yè)，最終卻被自己從來(lái)想都沒(méi)想過(guò)的教育類專業(yè)錄取。

現(xiàn)在已讀大三的自己已經(jīng)沒(méi)有了夢(mèng)，不僅是沒(méi)有了夢(mèng)就連自己未來(lái)的路也不知道該怎么走，還有一年半就畢業(yè)的自己其實(shí)只夢(mèng)想著出去有一份穩(wěn)定的工作，現(xiàn)在看來(lái)這也只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我告訴自己不管畢業(yè)出去做什么，一定要自力更生，絕不吃父母的白食啃老，哪怕是最糟糕的打工賣(mài)力也只能去做了，我現(xiàn)在已經(jīng)是做了最壞的打算的。真有那么一天可能自己讀的那么些書(shū)，也就沒(méi)什么用了。那又有什么辦法呢？真有那么一天也只好任命。況且我是喜歡讀書(shū)的那種，特別是喜歡文學(xué)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也并非沒(méi)用，至少文學(xué)給我心靈的慰藉，不管以后從事什么工作也必將讀下去。

張愛(ài)玲是努力的，也是幸運(yùn)的，她實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng)，我現(xiàn)在也在努力的路上，我也能幸運(yùn)嗎？我不知道。如果我努力了也不能實(shí)現(xiàn)找一份穩(wěn)定工作的夢(mèng)，我也只能安慰自己了，沒(méi)什么大不了，只要以后出來(lái)不啃父母的老，我也算對(duì)得起自己了，因?yàn)樵?jīng)自己努力過(guò)。

天才夢(mèng)讀后感【篇3】

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《天才夢(mèng)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇做夢(mèng)的人，是勇敢；能夠一邊做夢(mèng)，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，更是一種幸福。 ——題記

張愛(ài)玲說(shuō)自己是做著一個(gè)名為“天才”的夢(mèng)，但是我認(rèn)為張就是一個(gè)天才，二十三歲就紅遍上海。她的心思是細(xì)膩的，所以她的文字才會(huì)有一種獨(dú)有的靈氣與味道，她的文字就像絲質(zhì)的精美旗袍，外表華美，觸手冰涼而柔滑細(xì)膩。

張愛(ài)玲習(xí)慣了在文字王國(guó)里做一個(gè)女王，所以她對(duì)現(xiàn)實(shí)生活陌生得像個(gè)孩子?！叭龤q時(shí)能背誦唐詩(shī)”、“七歲時(shí)寫(xiě)了第一部小說(shuō)”、“八歲時(shí)寫(xiě)了《快樂(lè)村》”，這樣的張?jiān)谒囆g(shù)上無(wú)疑是一個(gè)天才，她有資本在藝術(shù)王國(guó)里描繪屬于她的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，而在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，她“等于一個(gè)廢物”，不會(huì)做連孩子都會(huì)做的事，孤僻且冷漠地蜷縮在自己畫(huà)的牢籠中?；蛟S正是這樣，張愛(ài)玲才說(shuō)自己是在做“天才夢(mèng)”，她認(rèn)為這樣與現(xiàn)實(shí)世界相沖突的人怎么能稱為天才呢。

張愛(ài)玲的母親的一句話令我很震驚，她說(shuō)：“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦?！被蛟S在母親眼里，一個(gè)連生活或者說(shuō)自己都照顧不了的人是忍受著某種痛苦的。當(dāng)她脫離文字的世界，卸下龐大的面具時(shí)，生命將變得怎樣？但張仍是勇敢的，做著別人不敢做的夢(mèng)，追逐著她理想中的生活。

其實(shí)再讀《天才夢(mèng)》的時(shí)候，我一下子想到了納蘭容若的那首詩(shī)：正是轆轤金井，滿砌落花紅冷，驀地一相逢，心事眼波難定。誰(shuí)??？誰(shuí)??？從此簟紋燈影。人生若只如初見(jiàn)般，沒(méi)有后來(lái)，沒(méi)有初遇，于是一切美好便定格下來(lái)，成為生命中永恒的、時(shí)時(shí)可留戀的風(fēng)景?？偢杏X(jué)有異曲同工之妙。

她說(shuō)“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有——所有的只是天才的.乖僻缺點(diǎn)”。此刻的張是平凡的，無(wú)奈的，也是勇敢的，她將自己的夢(mèng)和她真實(shí)的世界展示在我們眼前，這些自知讓她成了一株執(zhí)著的藤蔓，忽略別人的眼光，孤僻、清高地盤(pán)旋著蜿蜒向上。

“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子”，每個(gè)人的生命外都有一層華麗的包裝，生命中悲喜苦樂(lè)錯(cuò)綜交織，最輝煌的生命往往暗藏著最悲哀的底色，“華美”是給別人看的，“虱子”只自知。我們都用盡了全部力氣將最好的自己綻放在別人的注目下，或絢麗或凋零，但無(wú)論如何，生命都是華麗的，因?yàn)槲覀兌紤汛е鴫?mèng)想，都在勇敢地追求著。

張愛(ài)玲無(wú)疑是敏銳的，她品味生活的樂(lè)趣，咀嚼人生的無(wú)奈。她的一生是在稿紙格里跋涉的，有休憩，但沒(méi)有停頓；有低谷，但沒(méi)有結(jié)束。她的天才夢(mèng)是她生命的支點(diǎn)，她也是用一生的心血去營(yíng)造自己的夢(mèng)的。所以她是勇敢的做夢(mèng)者。同時(shí)，她的天才夢(mèng)激勵(lì)了很多逐夢(mèng)的人，讓更多的人一邊做夢(mèng)，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，成為一個(gè)幸福的尋夢(mèng)者。

天才夢(mèng)讀后感【篇4】

讀《我的天才夢(mèng)》有感

博羅中學(xué)高一（22）班張心意

指導(dǎo)老師：鐘舜斌

因?yàn)槎?，所以慈悲題記

她的身材高挑修長(zhǎng)，留著一頭烏黑的卷發(fā)，身著色彩鮮明的旗袍，款款地走在時(shí)間的長(zhǎng)河中。一路走過(guò)，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，她和身邊的同行人換了許多，但她永遠(yuǎn)帶著自己的光芒，獨(dú)自行走于人事紛擾的生活中。

她便是**時(shí)期著名的女作家——張愛(ài)玲，我更愿意稱她為女作家，而不是在前面加上“天才”二字，正因?yàn)檫@兩個(gè)字，她的所有才華被當(dāng)做理所當(dāng)然，所有的缺點(diǎn)被世人詬病。生命是一席華美的袍，爬滿了虱子。她灑脫的性格不會(huì)理會(huì)這些流言蜚語(yǔ)，但在我心里，他是一個(gè)女作家。我不能忍受世俗標(biāo)簽帶來(lái)的麻煩。我們只是通過(guò)她獨(dú)特的眼睛看世界。

我喜歡張愛(ài)玲，喜歡她“冷眼看世界”的態(tài)度；喜歡她清冷孤傲的才氣；喜歡她“想做就做，想穿就穿，想愛(ài)就愛(ài)”，不懼世俗眼光的自由……張愛(ài)玲從小就表現(xiàn)出驚人的文學(xué)天賦，在圣瑪麗學(xué)校上學(xué)時(shí)，她寫(xiě)的文章就十分受歡迎，多次被登上?？龑?duì)此并不感興趣。后來(lái)在香港大學(xué)讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)了生命中的摯友——炎櫻，一個(gè)與她性格完全相反的女孩。香港，一個(gè)充滿異國(guó)風(fēng)情的殖民地，已經(jīng)成為她著名的第方之一。在香港，她寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作品。不幸的是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，張愛(ài)玲被迫放棄學(xué)業(yè)回到上海，迎來(lái)了事業(yè)的第二個(gè)春天。

她很早就懂得“出名要趁早”，當(dāng)時(shí)上海灘無(wú)人不知張愛(ài)玲，黃浦江上飄著她的文字，街頭巷尾都在談?wù)撝@個(gè)小姑娘極高的才華。后來(lái)她遇見(jiàn)胡蘭成，她變得很低很低，低到塵埃里，她的心愿“執(zhí)子之手與子偕老”卻被辜負(fù)了，她的痛徹心扉都融入到她的作品中。后來(lái)的后來(lái)，張愛(ài)玲的故事仿佛綿長(zhǎng)而無(wú)平淡。

正如張愛(ài)玲說(shuō)的“我以為愛(ài)情可以填滿人生的遺憾，誰(shuí)知，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛(ài)情”，少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，年少的我不知愛(ài)情是何物，只得從她的文字中窺探深閨中的奧秘。無(wú)論是《紅玫瑰與白玫瑰》中那一抹蚊子血與白月光，或是一粒飯粘子與心頭上的朱砂痣；還是《半生緣》中顧家兩姐妹紛紛擾擾、起承轉(zhuǎn)合的愛(ài)恨情仇；抑又是《傾城之戀》中白流蘇與范柳原在戰(zhàn)火前堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情……張愛(ài)玲筆下的每一個(gè)故事都透露出“深愛(ài)只為謀生”這種冷酷的婚戀觀，但看似外熱內(nèi)冷的愛(ài)情卻引得男男**們擠破了頭往里擠，她以一種局外人的角度看待世俗情感，海中月是天上月，眼前人是心上人，向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人，每一個(gè)人物都是她的人生寫(xiě)照，散發(fā)著**時(shí)期的獨(dú)特韻味。

張愛(ài)玲在《燼余錄》中寫(xiě)到“時(shí)代的車轟轟地往前開(kāi)，我們坐在車上，經(jīng)過(guò)的也許不過(guò)是幾條熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自驚心動(dòng)魄?？上覀冎活櫭χ谝黄臣词诺牡赇仚淮袄?，找尋我們自己的影子——我們只看見(jiàn)自己的臉蒼白渺小，我們的自私與空虛，我們恬不知恥的愚蠢。誰(shuí)都一樣，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的”，我愿走進(jìn)張愛(ài)玲的世界，感受她的清冷孤傲，卻像兩條平行線般，永不相交，各自過(guò)著孤獨(dú)的生活。

附原文：《悅讀》（高一第二學(xué)期第十二周）

77.我的天才夢(mèng)

張愛(ài)玲，我是個(gè)奇怪的女孩。我從小就被認(rèn)為是天才。我沒(méi)有生存的目標(biāo)，除了發(fā)展我的才能。然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世界原諒?fù)吒窦{的疏遠(yuǎn)，但他們不會(huì)原諒我。

有點(diǎn)美國(guó)式的宣傳，也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩(shī)。我還記得搖搖擺擺地立在一個(gè)滿清遺老的藤椅前朗吟“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，眼看著他的淚珠滾下來(lái)。

七歲時(shí)我寫(xiě)了第一部**，一個(gè)家庭悲劇。遇到筆畫(huà)復(fù)雜的字，我常常跑去問(wèn)廚子怎樣寫(xiě)。第二部**是關(guān)于一個(gè)失戀自殺的女郎。

我母親批評(píng)說(shuō)，如果她想自殺，她決不會(huì)坐火車從上海到西湖去淹死自己，但由于西湖的詩(shī)意背景，我最終固執(zhí)地保留了這一點(diǎn)。

我僅有的課外讀物是《西游記》與少量的童話，但我的思想并不為它們所束縛。八歲那年，我嘗試過(guò)一篇類似烏托邦的**，題名《快樂(lè)村》?？鞓?lè)村人是一個(gè)好戰(zhàn)的高地人。由于他們?cè)趹?zhàn)勝苗族方面的功績(jī)，他們獲得了中國(guó)皇帝的許可，免稅和自治。

因此，幸福村是一個(gè)與世隔絕的大家庭。它自己耕耘編織，保存了部落時(shí)代鮮活的文化。

我特地將半打練***在一起，預(yù)期一本洋洋大作，然而不久我就對(duì)這偉大的題材失去了興趣?，F(xiàn)在我仍舊保存著我所繪的插畫(huà)多幀，介紹這種理想社會(huì)的服務(wù)，建筑，室內(nèi)裝修，包括圖書(shū)館，“演武廳”，巧克力店，屋頂花園。公共餐室是荷花池里一座涼亭。

我不記得那里有沒(méi)有電影院和社會(huì)主義——他們似乎做得很好，盡管他們?nèi)狈@兩種文明的產(chǎn)物。

九歲時(shí)，我猶豫是否選擇**或藝術(shù)作為我的終身職業(yè)?？戳艘徊筷P(guān)于一個(gè)可憐的畫(huà)家的電影后，我哭了，決定當(dāng)一名鋼琴家，在宏偉的大廳里演奏。

對(duì)于色彩，音符，字眼，我極為敏感。當(dāng)我彈鋼琴的時(shí)候，我想象這八個(gè)音符有著不同的個(gè)性，穿著鮮艷的衣服和帽子手拉手地跳舞。我學(xué)寫(xiě)文章，愛(ài)用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼，如“珠灰”、“黃昏”、“婉妙”，因此常犯了堆砌的毛病。

直到現(xiàn)在，我仍然愛(ài)看《聊齋志異》與俗氣的巴黎時(shí)裝報(bào)告，便是為了這種有吸引力的字眼。

在學(xué)校里我得到自由發(fā)展。我的自信心日益堅(jiān)強(qiáng)，直到我十六歲時(shí)，我母親從法國(guó)回來(lái)，將她睽隔多年的女兒研究了“我懊悔從前小心看護(hù)你的傷寒癥，”她告訴我，“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦。”

我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)削蘋(píng)果。經(jīng)過(guò)艱苦的努力我才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子。我怕上理發(fā)店，怕見(jiàn)客，怕給裁縫試衣裳。

許多人試圖教我如何織羊毛，但沒(méi)有人成功。我在一個(gè)房間里住了兩年，問(wèn)鐘在**。我每天都坐人力車去醫(yī)院打針。連續(xù)三個(gè)月，我還是不知道那條路。

總之，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我等于一個(gè)廢物。

我母親給我兩年的時(shí)間學(xué)***環(huán)境。她教我怎么做飯；用肥皂粉洗衣服；練習(xí)性姿勢(shì)；看別人的眼睛；記得點(diǎn)燈后拉窗簾；照鏡子，研究面部表情；如果沒(méi)有幽默天賦，就不要講笑話。

在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨。我的兩年計(jì)劃是一個(gè)失敗的試驗(yàn)。除了使我的思想失去均衡外，我母親的沉痛警告沒(méi)有給我任何的影響。

生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽(tīng)蘇格蘭兵吹風(fēng)笛，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹(shù)巔的綠葉。當(dāng)沒(méi)有交接的時(shí)候，我充滿了生活的喜悅。

可是我一天不能克服這種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的飽，爬滿了蚤子。

天才夢(mèng)讀后感【篇5】

天才夢(mèng)讀后感

天才夢(mèng)讀后感（一）

一開(kāi)始應(yīng)該先來(lái)評(píng)價(jià)作者，但是我不知道應(yīng)該從**下手。這個(gè)女人，這個(gè)名字，似乎已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)特的傳說(shuō)。她的人生經(jīng)歷傳奇，她的個(gè)性傳奇，她的才華傳奇，她的情感傳奇。

她是我們家深受愛(ài)戴的女作家。我以前喜歡把她比作木蘭花，優(yōu)雅、潔白、美麗。媽媽愛(ài)看她那張穿著旗袍叉著腰的**，與生俱來(lái)一種難以言狀的萎靡而又傲然的氣質(zhì)，所以在我心里似乎只有張愛(ài)玲才是旗袍的模特兒?？吹健痘幽耆A》里張曼玉在夜晚的路燈下?lián)u曳身姿地散步，我就一下子想到了張愛(ài)玲。

有一年去上海去了靜安寺附近的一條道路，爸爸說(shuō)那就是張愛(ài)玲曾經(jīng)屢次走過(guò)的路，我定神一看，喧嘩都市中的一條有些幽靜的路上，我分明看到了張愛(ài)玲慢慢走來(lái)，帶著些許虛弱，帶著些許蒼涼，又有些隨性。上海女人中出了一個(gè)張愛(ài)玲，就值得上海女人聒噪一輩子了，學(xué)***子了。

讀張愛(ài)玲的**大多是，但它確實(shí)提醒我，我什么都記不起來(lái)了。似乎所有的**都是同樣的語(yǔ)氣，同樣的話語(yǔ)，同樣的故事。女人細(xì)膩的天性在張愛(ài)玲的筆下展露無(wú)疑，在**里，鐘、月亮、香爐等等都成了一件件活物，變得極富生命力。很多人都喜歡把蘇青和張愛(ài)玲放在一起。不是我在拉村民的腿。蘇青根本比不上張愛(ài)玲。她至多是個(gè)有思想的現(xiàn)代女性。

說(shuō)張愛(ài)玲的散文，看過(guò)《傳奇》和《張看》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有用專業(yè)的眼光去看，也沒(méi)看出什么來(lái)，只覺(jué)得有些話好像印象很深刻也很有道理。

這回讀她的《天才夢(mèng)》，我一下子想到了納蘭性德的那首詩(shī)：正是轆轤金井，滿砌落花紅冷。驀地一相逢，心事眼波難定。

誰(shuí)省，誰(shuí)省，從此簟紋燈影。人生若只如初見(jiàn)般，沒(méi)有后來(lái)，只有初遇，于是一切美好便定格下來(lái)，成為生命中永恒的、時(shí)時(shí)可留戀的風(fēng)景。總感覺(jué)有異曲同工之妙。

她說(shuō)當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。

其實(shí)，《天才夢(mèng)》是她19歲時(shí)在《西風(fēng)》雜志的征文賽中所創(chuàng)作的一篇散文，因其卓爾不群的才華，使她在文壇嶄露頭角，一些人還把它視為張愛(ài)玲的**作。張愛(ài)玲的散文，幾乎寫(xiě)滿了自己，寫(xiě)滿了自己的所見(jiàn)所聞，自己的感受，自己的衣食住行，喜怒哀樂(lè)。此刻，我們面對(duì)的是一個(gè)平凡、瑣碎、封閉的張愛(ài)玲世界。

如《天才夢(mèng)》中提到自己讀俗氣的巴黎的時(shí)裝報(bào)告，生活中學(xué)織絨線、做家務(wù)的失敗，吃鹽水花生，在雙層公共汽車上伸手摘樹(shù)上的綠葉等等作為，似乎都是寫(xiě)我們市井百姓日常的生活呢。但是我們經(jīng)歷的這些生活，卻沒(méi)有引起我們的注意；即使我們注意，也沒(méi)有形成語(yǔ)言。但張愛(ài)玲是那么輕巧，看似隨意，甚至有點(diǎn)粗心，把一幅生活的畫(huà)面擺在你面前。

毋容置疑，她是個(gè)天才。3歲能背誦詩(shī)，7歲能寫(xiě)家庭悲劇的**，8歲能寫(xiě)烏托邦式的《快樂(lè)樹(shù)》，中學(xué)時(shí)期蜚聲校園，在香港大學(xué)同時(shí)拿到兩項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。這么才華出眾，卓爾不群，她不是天才是什么？

但文中你并沒(méi)看出她的驕傲與虛榮。她只是平實(shí)地介紹著自己，沒(méi)有張揚(yáng)，沒(méi)有炫耀，也沒(méi)有隱埋，甚至還告訴你她一本洋洋大作的中途流產(chǎn)，母親對(duì)她的不理解與諷刺，自己是生活中的廢物等等，一點(diǎn)都不擺譜，也不作秀。這一刻，你也許很難將此文與那個(gè)大紅大紫、桀傲不馴、清高孤傲的張愛(ài)玲聯(lián)系到一起。

再看語(yǔ)言。作者是用輕緩的筆觸，平淡地?cái)⑹鏊奶觳艍?mèng)的，語(yǔ)言樸質(zhì)、平易、干脆，具有高度的概括性與感染力，但時(shí)不時(shí)又會(huì)冒出幾句奢華、睿智、生動(dòng)、深邃的話，將大俗與大雅、華美與冷寂糅合在一起，恰到好處。在文章中，巧妙的隱喻、形象的描寫(xiě)、鮮明的對(duì)比和隨意的嘲諷隨處可見(jiàn)。

如寫(xiě)自己3歲誦詩(shī)時(shí)的搖搖擺擺，聽(tīng)詩(shī)的滿清遺老滾下來(lái)的淚珠，雖是簡(jiǎn)筆勾勒，不事雕琢，但人物形象卻栩栩如生。在創(chuàng)作和彈鋼琴時(shí)，這八個(gè)音符有著不同的個(gè)性，穿著鮮艷的衣服和帽子手拉手跳舞。一句擬人，將孩童世界豐富的想像力展現(xiàn)得淋漓盡致。

而結(jié)尾生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子的比喻，又讓你大吃一驚，怔忡不已19歲風(fēng)華正茂的歲月，為何會(huì)如此滄桑，如此悲涼？但這是張愛(ài)玲獨(dú)特而個(gè)性化的語(yǔ)言。

作者以真正藝術(shù)家的敏銳，品味生活的快樂(lè)，咀嚼生活的無(wú)奈。她的一生，是在手稿格子里跋涉，有休息，但沒(méi)有停頓；有高低，但沒(méi)有終點(diǎn)。只有她能同時(shí)忍受這燦爛的噪音和極度的孤獨(dú)。

她的天才夢(mèng)想是她人生的支點(diǎn)，她也用自己的一生去創(chuàng)造自己的夢(mèng)想。她成功了。同時(shí)，她的天才夢(mèng)想也激勵(lì)著許多后來(lái)者不自覺(jué)地構(gòu)建自己的夢(mèng)想，并不斷努力接近夢(mèng)想，讓自己過(guò)上精彩而獨(dú)特的生活。

另外，關(guān)于張的散文的現(xiàn)代化特質(zhì)，我真是沒(méi)有看出來(lái)，可能是對(duì)于所謂的現(xiàn)代化特質(zhì)的難以拿捏。不過(guò)，如果將這篇散文細(xì)細(xì)讀下，我倒是讀出了張筆下對(duì)于瑣碎生活的瑣碎描寫(xiě)。有人說(shuō)她世俗，也罷，有人說(shuō)她市儈，也罷。

反正在我眼里都是褒義的意思，她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的忠實(shí)的生活記錄者，她所展現(xiàn)的生活景圖都是實(shí)實(shí)在在存在著的，有上流的，也有下流的。其實(shí)生活如是，何必去扭捏作態(tài)呢。更可貴的是，張總是用自己細(xì)膩的女性視角去觀察事物，所以生活就成了柴米油鹽拼湊在一起的交響曲，有高音部分，也有低音部分，但總是給人美輪美奐的感覺(jué)，是一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的饕餮盛宴。

張愛(ài)玲無(wú)疑是敏銳的，她總能透過(guò)普通平實(shí)的日常生活去揭示其尋常的反常之處。她的散文雖然都以身邊的瑣事入筆，但往往到最后又有所升華。或是揭示人生的哲學(xué)思考；或是表達(dá)對(duì)社會(huì)生活的理性認(rèn)識(shí)；或是從日常平凡生活**人性、世界情勢(shì)；有的還會(huì)挖掘出共通話題背后隱藏的文化意義，以啟發(fā)讀者。

此時(shí)的她仿佛是一個(gè)生活的旁觀者，看著一幕幕或精彩或平庸的人間戲劇，冷靜地評(píng)價(jià)世界的是非，從而達(dá)到對(duì)現(xiàn)代都市生活哲學(xué)層面的理解。

賈平凹評(píng)說(shuō)張愛(ài)玲是以一個(gè)俗女人的心性和口氣，嘟嘟嘟地嘮叨不已，又風(fēng)趣，又刻薄，要離開(kāi)又想聽(tīng)，是會(huì)說(shuō)是非的女狐子，一語(yǔ)道出張愛(ài)玲的不凡。她以其俗，**讀者進(jìn)入與自己生活場(chǎng)景相似的閱讀空間，再將她自己獨(dú)具的哲思于不經(jīng)意間兜出來(lái)，常讓人感到親切，又讓人望塵莫及，由此，在驚異的同時(shí)也能隱約悟到張愛(ài)玲靈魂深處的蒼涼和孤獨(dú)。

因?yàn)槎?，所以慈悲。張?ài)玲以一顆細(xì)膩而又寬容的心去洞察世俗人生，同時(shí)，她又從尋常生活中獲取樂(lè)趣，以達(dá)觀超然的旁觀心態(tài)觀照世俗大眾及其生活，并養(yǎng)成了她對(duì)萬(wàn)物超然、對(duì)俗事諒解的灑脫態(tài)度。

在散文中，張愛(ài)玲最終留給我們的形象，是一個(gè)孤獨(dú)女性流連于店鋪的櫥窗前細(xì)致入微不厭其煩地觀賞每一件時(shí)裝的質(zhì)地、款式甚至絲邊的金線的形象。盡管櫥窗的玻璃映出的蒼白的面孔時(shí)時(shí)使她從心底深處泛上一種蒼涼和孤獨(dú)，正因?yàn)橛猩n涼孤獨(dú)深層意蘊(yùn)的存在，世俗的歡悅才越發(fā)楚楚感人。

我最后還是想說(shuō)，張愛(ài)玲是一朵煢煢孑立的玉蘭花，在風(fēng)中輕輕搖曳，可是頭頂?shù)脑铝羺s從來(lái)沒(méi)有圓過(guò)。

天才夢(mèng)讀后感（二）

也許每個(gè)人年輕時(shí)都?jí)粝胫约旱氖聵I(yè)，張愛(ài)玲夢(mèng)想著，我也夢(mèng)想著。從小被人稱作天才的張愛(ài)玲，她小時(shí)候做的夢(mèng)就比我們普通人大多了，她做的是天才夢(mèng)，從小便立志做一個(gè)天才般的人物，張愛(ài)玲三歲能背唐詩(shī)，七歲寫(xiě)了自己第一部**（一個(gè)家庭悲劇，一個(gè)失戀而自殺的女郎）。八歲嘗試寫(xiě)過(guò)一部烏托邦式的**。

從小便展現(xiàn)了自己驚人的創(chuàng)作天分?？墒窃诰艢q時(shí)還躊躇著是選擇**還是美術(shù)作為自己終生的事業(yè)，當(dāng)看到一張描寫(xiě)窮困畫(huà)家的影片后，決定做一個(gè)鋼琴家。可是長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的愿望全被自己拋棄了，最終張愛(ài)玲學(xué)***，成為了一名作家。

可是我們知道**和繪畫(huà)對(duì)于她的**創(chuàng)作是極有幫助的，因?yàn)閷?duì)色彩、音符特別的敏感，所以張愛(ài)玲在**創(chuàng)作中特別喜歡用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼。如珠灰、婉妙、splendour、melancholy等吸引力的字眼。雖然張愛(ài)玲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的職業(yè)夢(mèng)想，可最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng)，成為了一名天才作家。

想想自己的職業(yè)夢(mèng)想也是換了一次又一次，讀初中以前就幻想自己要讀歷史系，以后成為一個(gè)考古學(xué)家，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)考古學(xué)家可以很方便看見(jiàn)古代的東西，因?yàn)樽约簭男【拖矚g中國(guó)的古典文化，可是當(dāng)我把自己的職業(yè)夢(mèng)說(shuō)給親戚朋友聽(tīng)后，他們先是對(duì)我嘲笑一番，然后接著挖苦我說(shuō)學(xué)歷史找不到工作。開(kāi)始自己并沒(méi)有把他們的話聽(tīng)進(jìn)去，可是在以后看了一部林心如主演的電視劇，她在里面飾演一位歷史系畢業(yè)的學(xué)生，在里面找工作那股心酸勁兒，真把我觸動(dòng)讓我拋棄了要當(dāng)一位考古學(xué)家的夢(mèng)想。

后來(lái)上了高中偶然看了一部叫《壹號(hào)皇庭》的電視劇，看著電視劇里面的律師，不僅是收入不菲，而且法律還可以維護(hù)社會(huì)的公平與正義，特別羨慕他們身上正義感和責(zé)任感，更重要的是他們?cè)诜ㄍド洗綐屔鄤?，在神圣的法庭上施展著自己的才華，我覺(jué)得這些正好是自己的特長(zhǎng)，因?yàn)橄騺?lái)認(rèn)為自己的口才是很不錯(cuò)的。律師這個(gè)職業(yè)既能夠施展自己的愛(ài)好又能夠養(yǎng)活自己，便覺(jué)得以后當(dāng)律師是再好不過(guò)了，可是在填志愿的時(shí)候看網(wǎng)上資料顯示內(nèi)地的法學(xué)是最不好找工作的專業(yè)，便給我潑了一盆涼水。于是便打消了讀法學(xué)的念頭，第一志愿毅然填了財(cái)會(huì)專業(yè)，也不是因?yàn)樽约合矚g它，只是覺(jué)得這個(gè)專業(yè)熱門(mén)。

可誰(shuí)知命運(yùn)又給我開(kāi)了個(gè)玩笑，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠沒(méi)有得到財(cái)會(huì)專業(yè)，最終卻被自己從來(lái)想都沒(méi)想過(guò)的教育類專業(yè)錄取。

現(xiàn)在已讀大三的自己已經(jīng)沒(méi)有了夢(mèng)，不僅是沒(méi)有了夢(mèng)就連自己未來(lái)的路也不知道該怎么走，還有一年半就畢業(yè)的自己其實(shí)只夢(mèng)想著出去有一份穩(wěn)定的工作，現(xiàn)在看來(lái)這也只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我告訴自己不管畢業(yè)出去做什么，一定要自力更生，絕不吃父母的白食啃老，哪怕是最糟糕的打工賣(mài)力也只能去做了，我現(xiàn)在已經(jīng)是做了最壞的打算的。真有那么一天可能自己讀的那么些書(shū)，也就沒(méi)什么用了。那又有什么辦法呢？

真有那么一天也只好任命。況且我是喜歡讀書(shū)的那種，特別是喜歡文學(xué)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也并非沒(méi)用，至少文學(xué)給我心靈的慰藉，不管以后從事什么工作也必將讀下去。

張愛(ài)玲是努力的，也是幸運(yùn)的，她實(shí)現(xiàn)了自己的天才夢(mèng)，我現(xiàn)在也在努力的路上，我也能幸運(yùn)嗎？我不知道。如果我努力了也不能實(shí)現(xiàn)找一份穩(wěn)定工作的夢(mèng)，我也只能安慰自己了，沒(méi)什么大不了，只要以后出來(lái)不啃父母的老，我也算對(duì)得起自己了，因?yàn)樵?jīng)自己努力過(guò)。

天才夢(mèng)讀后感【篇6】

又是一個(gè)晴朗的天,書(shū)桌上的書(shū)頁(yè)靜靜翻開(kāi)著,風(fēng)兒吹動(dòng)著它們,一頁(yè)又一頁(yè),終于,停在一頁(yè)上,題目是天才夢(mèng)我一口氣讀了下來(lái):

作家張愛(ài)玲小時(shí)候被稱為天才,三歲背詩(shī),七歲寫(xiě)書(shū),并且對(duì)音樂(lè),美術(shù)都很敏感,但就是這么一個(gè)被稱為天才的人,卻在現(xiàn)實(shí)生活中,什么都不會(huì)干,不會(huì)生活,不會(huì)待人接物,甚至不敢與人交往,不會(huì)打電話,她只能活在一個(gè)不與人接觸的環(huán)境里.

在文中的字里行間,都充滿著作者的無(wú)奈與悲傷,我感到作者也為此而苦惱.

其實(shí),每一個(gè)被稱為天才的人,都有這樣的特點(diǎn),如果天資聰明,那么他必然會(huì)對(duì)生活中與社會(huì)中的認(rèn)識(shí)不夠深入,甚至除學(xué)習(xí)以外的東西什么也不關(guān)注.

像張愛(ài)玲這樣的,正如她所說(shuō):世人會(huì)原諒?fù)吒衲氖杩?可他們不會(huì)原諒我.正是如此,她在這方面的欠缺才導(dǎo)致了她對(duì)生活的一無(wú)所知,像她這樣的,只會(huì)寫(xiě),而不會(huì)做的人,只能是紙上談兵若要她去獨(dú)立生活,定是不行的.

她自己也很懊悔,我想,她如果有再來(lái)一次的機(jī)會(huì),那么她一定寧可不當(dāng)天才,也要做一個(gè)對(duì)生活與社會(huì)了解,認(rèn)識(shí)的人.

在生活中,處處不無(wú)藝術(shù),而她卻感受不到其中一部分的快樂(lè),這是一種遺憾的向征,證明了她沒(méi)有或者失去了獨(dú)自生活的能力,我也不禁為她慨嘆了.

其實(shí)看到她那擲地有聲的文字,都會(huì)看到她那種對(duì)文字的理解,是多么的透徹與清晰,可卻不想,她在生活中卻是一個(gè)一無(wú)所知的廢物,所以我們一定不能在學(xué)習(xí)與文藝上突出而忘記生活與社會(huì),我們要全面發(fā)展.

天才夢(mèng)讀后感【篇7】

自從品讀的張愛(ài)玲的《天才夢(mèng)》我才知道自己真的也有屬于自己的天才夢(mèng)。是的，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。

在很小的時(shí)候，不管是任何人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是多姿多彩的，或許在那個(gè)時(shí)候我們還不能把夢(mèng)想定義為信念，因?yàn)槲覀冞€不知道未來(lái)的路該怎么走，孩童時(shí)期只是出自一時(shí)的沖動(dòng)，將夢(mèng)想給色彩化了，但如今已經(jīng)過(guò)渡到青年時(shí)期，我們或許能更理智地看待自己的夢(mèng)想，而不只是將其單單看作一個(gè)信念，而是要將其作為一種動(dòng)力而去以行動(dòng)努力。

對(duì)于張愛(ài)玲的天才夢(mèng)，我的確感到她是一個(gè)天才，才三歲就能背誦唐詩(shī)吟唱著商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。七歲就能寫(xiě)家庭悲劇的小說(shuō)。八歲就能將中國(guó)四大名著之一《西游記》、《聊齋志異》讀完。在她的童年里有母親的親身牽引生活。后來(lái)張愛(ài)玲果真成為了二十世紀(jì)的一個(gè)天才女作家，而且她又是唯美的。在她的晚年的生活里是紅雕木與綠紫藤陪伴度過(guò)的。她又是孤獨(dú)的，但是我知道每一位天才都有著屬于自己的故事，這個(gè)故事只有隱藏在自己的內(nèi)心深處而不容易向人傾訴，所以在很多時(shí)候總看到天才在繁華喧囂的人群中孤獨(dú)的背影。天才總有一種宿命，而且這又是注定了的。所以天才又是寂寞的。

同張愛(ài)玲一樣，小時(shí)候的我也害怕很多東西，比如害怕獨(dú)處黑暗中；害怕自己出去；害怕沒(méi)有父母陪在身邊；害怕蜘蛛；害怕蟑螂；害怕一切未知的事物。小時(shí)候的我在做著自己天才夢(mèng)的同時(shí)也是一個(gè)普通的孩子。但是生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略，只是要做為一個(gè)天才我們必須要有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的能力，作為一個(gè)天才需要必備很多社會(huì)能力。但是我總感覺(jué)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)我就像一個(gè)廢物，在職業(yè)物質(zhì)的面前我已經(jīng)[疲憊，已經(jīng)提不起興趣，所以我等于一個(gè)廢人，我有著與天才一般的唯美性格，喜歡清凈的環(huán)境，喜歡獨(dú)處的空間。所以我少了一份大眾化的精神。在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨，在大眾面前顯得有些呆板，甚至還有些茫然，但在心靈卻是清醒的，從不迷失過(guò)，因?yàn)橛幸粋€(gè)天才夢(mèng)一直在牽引著我的前進(jìn)方向。

在現(xiàn)代這樣的社會(huì)，我寧愿成為一個(gè)天才，盡管天才不是那么容易當(dāng)，但我會(huì)為之努力，我們?nèi)巳硕季芙^天才一詞，拒絕成為一名天才，也害怕做這樣的夢(mèng)想，但我想自己會(huì)是一名天才，因?yàn)槲沂冀K在堅(jiān)持著自己的理想。盡管我的生命里有很多的起起伏伏，但做為一名天才這是必要要走過(guò)的路，所以在我每次在心里默默地哭過(guò)之后都會(huì)再重新站起來(lái)?？催^(guò)這個(gè)世界的一切我已經(jīng)知道的事物，之前我也為自己是否要選擇音樂(lè)或美術(shù)或文學(xué)而迷茫過(guò)，但如今我的目標(biāo)已經(jīng)明確。生活總是在尋尋覓覓，所以我的天才夢(mèng)也在執(zhí)著著。

生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子，而我卻更愿意成為虱子，去點(diǎn)綴出屬于自己的生命，屬于自己的生活，屬于自己的理想。

天才夢(mèng)讀后感【篇8】

張愛(ài)玲這個(gè)名字早在初中之時(shí)我就聽(tīng)過(guò)。然而直到今天，我才第一次真真正正地讀到張愛(ài)玲的作品，即《天才夢(mèng)》這一篇散文，這篇文章給我留下了很深的印象。

《天才夢(mèng)》是張愛(ài)玲的一篇自傳散文。作者通過(guò)對(duì)比，給我們展示了一個(gè)優(yōu)秀但又乖僻的天才少女的形象，最后得出了一個(gè)關(guān)于生命的感悟，即生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子。 生命是一襲華麗的袍，爬滿了蚤子這句話很有名，早在讀這篇文章之前就經(jīng)?？吹?，然而到了今天，我才真正地理解了這句話。華麗的袍象征著人生的歡愉，而蚤子則象征著人生的痛苦。其實(shí)生命也正是由這兩者構(gòu)成的。生命不會(huì)僅僅只有歡樂(lè)愉悅，它往往伴隨著各種艱辛和痛苦，而這些通通都是生命中所不可缺少的事物。我們?cè)诿鎸?duì)這些艱辛和痛苦時(shí)，不應(yīng)該一昧地妥協(xié)、退讓，而應(yīng)該迎難而上。正如老師所說(shuō)的，人生是為了解決一個(gè)個(gè)的困難，我們不能反過(guò)來(lái)被困難解決。 既然我們的人生離不開(kāi)苦難，不如就勇敢地去迎接生命中的欣悅和苦難吧！

天才夢(mèng)讀后感【篇9】

我對(duì)于張愛(ài)玲的了解其實(shí)并不多，對(duì)她的作品所知甚少，只是耳邊經(jīng)常能聽(tīng)到她的名字而已，知道她是一個(gè)很知名的作家。最近看了紅友的一篇解讀張愛(ài)玲的文章，不免想更多地了解一下張愛(ài)玲，且賦閑在家，于是去書(shū)店買(mǎi)了一本關(guān)于她的書(shū)，想從書(shū)中的介紹和她的作品中去品味她到底是怎樣的一個(gè)人。第一篇看到的便是她的《天才夢(mèng)》。

看了《天才夢(mèng)》，從中了解到了張愛(ài)玲那時(shí)是怎樣的一個(gè)人生階段，她純粹是一位片面發(fā)展的天才，既是神童亦是個(gè)生活上的低能者。三歲能背誦唐詩(shī)，七歲寫(xiě)了第一部小說(shuō)，九歲的時(shí)候選擇了做一個(gè)鋼琴家當(dāng)作自己的終身事業(yè)，這一切的一切都讓我驚異于她的與眾不同、她的少年英才。而對(duì)于同時(shí)期的我卻近似空白，只記得自己第一部作品，老師給留的家庭作業(yè)寫(xiě)一篇日記，被當(dāng)成記流水帳的范文當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了一遍：早上吃過(guò)飯，我來(lái)到了學(xué)校上課，放完學(xué)就回家了，結(jié)果引來(lái)了班里同學(xué)的哄堂大笑，更別寫(xiě)說(shuō)什么小說(shuō)了，想想真是汗顏。

通過(guò)品讀《天才夢(mèng)》，我心中對(duì)她充滿了敬意，她對(duì)文字與生俱來(lái)的駕馭能力和對(duì)音樂(lè)的美好感覺(jué)，用看似普通的言語(yǔ)表達(dá)了自己于當(dāng)時(shí)社會(huì)之中是怎樣的一個(gè)角色，承載著怎樣一份年輕的心靈，展示了她的喜樂(lè)與哀苦。雖然我對(duì)張愛(ài)玲的了解剛開(kāi)始，但是我能感覺(jué)到這篇文章正是張愛(ài)玲的真實(shí)寫(xiě)照，也終究意味了她的不平凡。想想自己的作文時(shí)何嘗出現(xiàn)過(guò)像張愛(ài)玲筆下那樣的警句，卻是每每為了應(yīng)付差事地交上自己的作文，虛榮地把自己杜撰出來(lái)的句子面前冠以記得一位名人說(shuō)過(guò)，到不如用心寫(xiě)出真正的句子來(lái)。

張愛(ài)玲到底是怎樣的一個(gè)人，我想自己還得花更多的時(shí)間去拜讀她的作品，從她的文字中找到答案。

天才夢(mèng)讀后感【篇10】

讀《我的天才夢(mèng)》讀后感800字：

因?yàn)槎?，所以慈悲——題記

她的身材高挑修長(zhǎng)，留著一頭烏黑的卷發(fā)，身著色彩鮮明的旗袍，款款地走在時(shí)間的長(zhǎng)河中。一路走過(guò)，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，她和身邊的同行人換了許多，但她永遠(yuǎn)帶著自己的光芒，獨(dú)自行走于人事紛擾的生活中。

她便是民國(guó)時(shí)期著名的女作家——張愛(ài)玲，我更愿意稱她為女作家，而不是在前面加上“天才”二字，正因?yàn)檫@兩個(gè)字，她的所有才華被當(dāng)做理所當(dāng)然，所有的缺點(diǎn)被世人詬病。生命是一席華美的袍，爬滿了虱子。她自在灑脫的性格不會(huì)去理會(huì)這些閑言碎語(yǔ)，但在我心中他就是個(gè)女作家，世俗標(biāo)簽給她帶來(lái)的麻煩，我于心不忍，我們不過(guò)是通過(guò)她獨(dú)特的眼光看世界罷了。

我喜歡張愛(ài)玲，喜歡她“冷眼看世界”的態(tài)度；喜歡她清冷孤傲的才氣；喜歡她“想做就做，想穿就穿，想愛(ài)就愛(ài)”，不懼世俗眼光的自由……張愛(ài)玲從小就表現(xiàn)出驚人的文學(xué)天賦，在圣瑪麗學(xué)校上學(xué)時(shí)，她寫(xiě)的文章就十分受歡迎，多次被登上校刊，她對(duì)此并不感興趣。后來(lái)在香港大學(xué)讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)了生命中的摯友——炎櫻，一個(gè)與她性格完全相反的女孩。香港，這個(gè)充滿了異域風(fēng)情的殖民地，成了她的成名地之一；在香港，她寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的作品，可惜戰(zhàn)亂紛紛，張愛(ài)玲被迫放棄學(xué)業(yè)回到了上海，迎來(lái)了自己事業(yè)的第二春。

她很早就懂得“出名要趁早”，當(dāng)時(shí)上海灘無(wú)人不知張愛(ài)玲，黃浦江上飄著她的文字，街頭巷尾都在談?wù)撝@個(gè)小姑娘極高的才華。后來(lái)她遇見(jiàn)胡蘭成，她變得很低很低，低到塵埃里，她的心愿“執(zhí)子之手與子偕老”卻被辜負(fù)了，她的痛徹心扉都融入到她的作品中。后來(lái)的后來(lái)，張愛(ài)玲的故事仿佛綿長(zhǎng)而無(wú)平淡。

正如張愛(ài)玲說(shuō)的“我以為愛(ài)情可以填滿人生的遺憾，誰(shuí)知，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛(ài)情”，少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，年少的我不知愛(ài)情是何物，只得從她的文字中窺探深閨中的奧秘。無(wú)論是《紅玫瑰與白玫瑰》中那一抹蚊子血與白月光，或是一粒飯粘子與心頭上的朱砂痣；還是《半生緣》中顧家兩姐妹紛紛擾擾、起承轉(zhuǎn)合的愛(ài)恨情仇；抑又是《傾城之戀》中白流蘇與范柳原在戰(zhàn)火前堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情……張愛(ài)玲筆下的每一個(gè)故事都透露出“深愛(ài)只為謀生”這種冷酷的婚戀觀，但看似外熱內(nèi)冷的愛(ài)情卻引得男男女女們擠破了頭往里擠，她以一種局外人的角度看待世俗情感，海中月是天上月，眼前人是心上人，向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人，每一個(gè)人物都是她的人生寫(xiě)照，散發(fā)著民國(guó)時(shí)期的獨(dú)特韻味。

張愛(ài)玲在《燼余錄》中寫(xiě)到“時(shí)代的車轟轟地往前開(kāi)，我們坐在車上，經(jīng)過(guò)的也許不過(guò)是幾條熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自驚心動(dòng)魄?？上覀冎活櫭χ谝黄臣词诺牡赇仚淮袄铮覍の覀冏约旱挠白印覀冎豢匆?jiàn)自己的臉蒼白渺小，我們的自私與空虛，我們恬不知恥的愚蠢。誰(shuí)都一樣，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的”，我愿走進(jìn)張愛(ài)玲的世界，感受她的清冷孤傲，卻像兩條平行線般，永不相交，各自過(guò)著孤獨(dú)的生活。

配眼鏡兒作文(匯總6篇)

作文寫(xiě)作遇到瓶頸期不會(huì)寫(xiě)怎么辦？作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，欄目小編為您準(zhǔn)備了配眼鏡兒作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

配眼鏡兒作文 篇1

最近我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里面老是看不清黑板上面的字，聽(tīng)老師的課程的過(guò)程中我也受到了很大的影響。主要是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，老師把我調(diào)到了較后面的一排。面對(duì)這一種情況，我便回去我和媽媽反應(yīng)了一下，于是我的媽媽便想帶我去配眼鏡。

其實(shí)在心里面說(shuō)我是不怎么喜歡去配眼鏡的，因?yàn)榇髦鴤€(gè)眼鏡感覺(jué)自己雖然斯斯文文的，可是還是特別的難受，感覺(jué)老是有一種東西在禁錮著你的眼睛一樣。同時(shí)佩戴上眼鏡以后就很難再脫下來(lái)了。意味著我后面可能都要跟眼鏡一起陪伴了，一想到這里，我的內(nèi)心便有一點(diǎn)失落，可是沒(méi)有辦法。首先眼鏡店的姐姐給我先去測(cè)量一下視力，還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，我的視力并沒(méi)有加深的太多。也只是剛好達(dá)到近視的那一個(gè)點(diǎn)而已。然后眼鏡店的姐姐便開(kāi)始跟我分析了不同鏡片的好處，后面我和我的媽媽選擇了一個(gè)防近視片的眼鏡片。而且價(jià)格也不太高，再后面便開(kāi)始挑選鏡框了，我挑選了一個(gè)黑色的鏡框，我也挑了這么大好處，這個(gè)框非常的柔軟，帶到自己耳朵上的時(shí)候不會(huì)太疼，而且它對(duì)自己的鼻子的影響也沒(méi)有那么大。等待這一切都做完之后，眼鏡店的姐姐又給我做了一下眼睛的視力全體測(cè)試，到了最后眼鏡店姐姐告訴我，要到過(guò)了一周之后才能過(guò)來(lái)領(lǐng)取眼鏡。于是我便和我的媽媽回家了。

回家之后，我認(rèn)為我之所以那么容易近視的原因，是因?yàn)槲依鲜峭低翟诰W(wǎng)上的時(shí)候看小說(shuō)。因此對(duì)我眼睛的視力有了極大傷害，于是我建議各位小朋友千萬(wàn)不要向我學(xué)習(xí)。一定要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的眼睛。

配眼鏡兒作文 篇2

今天，媽媽帶我去了眼鏡行，說(shuō)要配一副眼鏡。說(shuō)實(shí)話，我以為自己近視的不是很厲害，沒(méi)有必要去配一副眼鏡。

到了眼鏡行，那里的工作人員就把我?guī)У搅艘暳Ρ砬?，說(shuō)要先看看視力怎么樣。檢測(cè)完畢，工作人員說(shuō)我的眼睛一個(gè)是0.5的，另一個(gè)是0.3的。天哪！沒(méi)有搞錯(cuò)吧，兩只眼睛的度數(shù)相差好多啊，我馬上問(wèn)了問(wèn)那位工作人員，她說(shuō)，我的左眼是0.5的，右眼是0.3。我一直以為我右眼的視力要比左眼的視力好很多，真沒(méi)有想到，竟然是左眼比右眼的視力好。

檢測(cè)好了，那位工作人員把我們帶到了柜臺(tái)前，我挨個(gè)的試了試，發(fā)現(xiàn)一個(gè)近似于黑色的深紫色眼鏡很適合我，于是，我和媽媽決定就要這個(gè)眼鏡框了。然后，那位工作人員又帶我們來(lái)到了鏡片柜臺(tái)前，選了適合我的鏡片，眼鏡選完了，工作人員又把我?guī)У搅艘欢蜒坨R盒前，我慢慢的挑選了起來(lái)，最后，我選擇了一個(gè)上面帶滿小兔子的眼鏡盒，看起來(lái)很精致。

就在我們選眼鏡盒的時(shí)間，眼鏡做好了。那位工作人員開(kāi)始拿著眼鏡，告訴我該怎樣擦眼鏡，放眼鏡等等等等的注意事項(xiàng)。

我和媽媽滿意的走出了眼鏡行。

配眼鏡兒作文 篇3

今天，我去眼鏡店配了一付眼鏡，眼鏡的度數(shù)是300度，比以前又降低了100多度。告訴你，你可能不信，沒(méi)上學(xué)前班的時(shí)候，我的眼鏡就有400多度，之所以度數(shù)這么高，是因?yàn)槲倚r(shí)候看書(shū)太多 ，書(shū)里有一個(gè)新奇的世界，我看書(shū)時(shí)，也從里面學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，一看就是幾個(gè)鐘頭。

但后來(lái)，我上學(xué)了，坐在座位上，竟然看不見(jiàn)黑板，眼睛就像是蒙了一層霧，只有把眼睛瞇起來(lái)才能看見(jiàn)，等媽媽帶我去檢查眼睛時(shí)，才知道得了近視 。從此，我就戴上了眼鏡，可看書(shū)的時(shí)間并沒(méi) 有減少，一有時(shí)間，就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)我的眼鏡的度數(shù)就越來(lái)越高，自從我配上了放眼量的眼鏡后，就發(fā)現(xiàn)自己的度數(shù)不再增長(zhǎng)了，而且度數(shù)越來(lái)越低，我相信我以后會(huì)恢復(fù)視力并摘掉眼鏡的。

配眼鏡兒作文 篇4

星期三時(shí)，我和我的爸爸去眼鏡店配眼鏡。那我先問(wèn)個(gè)問(wèn)題，店是不是不誠(chéng)信就不能繼續(xù)開(kāi)了呢？如果猜不著，那就帶著這個(gè)疑問(wèn)往下看吧！

晚上八點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到眼鏡店門(mén)口。風(fēng)呼呼地吹打著我的臉，我實(shí)在忍受不住強(qiáng)烈的寒氣，立馬沖到店中。店里人不多，就幾個(gè)吧。貨架上陳列著整整齊齊的鏡框。里面的店員看見(jiàn)了我們，便叫我選擇一款我喜歡的眼鏡款式。我逛啊逛，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我喜歡的款式。

我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，店里的店員估計(jì)都冒金星了吧。正當(dāng)我如同無(wú)頭蒼蠅一般茫然時(shí)，一副黑色而卻令人喜歡的眼鏡吸引了我的目光?！皩?duì)！就是那個(gè)！”我心里暗喜。

選好了款式，終于到我來(lái)測(cè)度數(shù)了。首先，店員幫我調(diào)整鏡片，當(dāng)我戴上那又重又大副的塑料測(cè)試鏡時(shí)，我感覺(jué)鼻梁重重的，壓低低的，怪難受的。終于正式測(cè)近視度數(shù)了，離我?guī)酌走h(yuǎn)處一個(gè)小屏幕中出現(xiàn)了上下左右各種倒著的“”。首先是大概110度的鏡片測(cè)，大抵是看不清的；115度、120度、125度、130度……180度時(shí)，我終于看清全部“”了！當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心得不得了，因?yàn)榻K于測(cè)完了，因?yàn)槲医K于忍耐住到結(jié)束了！

當(dāng)測(cè)完走出測(cè)試室后，在外面快睡著的爸爸也同我一樣極其開(kāi)心，真是“有其父必有其女”??！可還沒(méi)結(jié)束呢，我還要到外面走走看看暈不暈?zāi)?！剛開(kāi)始時(shí)我是很暈，不過(guò)要慢慢適應(yīng)呀！

適應(yīng)自己的各種事是必不可少的。哦，對(duì)了，你知道問(wèn)題的答案了嗎？答案是當(dāng)然是咯！因?yàn)榈耆绻徽\(chéng)信的話，誰(shuí)還會(huì)去他們那呀？

配眼鏡兒作文 篇5

“叮鈴鈴”，伴隨著鬧鐘的響起，我睜開(kāi)眼睛，看著桌上的那副眼鏡不禁回想起配鏡的經(jīng)歷。

風(fēng)和日麗的那個(gè)周未，我坐在前往焦作五官醫(yī)院的路上的車，金子般的陽(yáng)光灑向車窗，灑進(jìn)我的心里，在我的心中染起了新的希望。

幾個(gè)星期之前，我的成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)都說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，我感覺(jué)真的是比竇娥還冤。因?yàn)?，使我成?jī)下降的原因是我的眼睛出了問(wèn)題，視力下降了，看黑板模模糊糊的。

想著現(xiàn)在就要去配眼鏡了，我的心里竟然還有點(diǎn)小激動(dòng)。

到了醫(yī)院，先去檢查視力，醫(yī)生讓我看視力表，但捂住一支眼后，視力表上下邊的方向似乎都被紙蓋住了，只能看見(jiàn)上邊四五行。我疑惑不解，質(zhì)疑道:“嘿，醫(yī)生，你把表?yè)踝≡趺礈y(cè)？想掙錢(qián)給我配鏡也不用這樣吧！怪不得要關(guān)上門(mén)，不想讓人看見(jiàn)你們的惡行吧！”

醫(yī)生聽(tīng)完后也不生氣，他拿起一個(gè)圓片，插在一個(gè)鏡眶上，給我戴上，前邊的視力表馬上都變戲法似的能看見(jiàn)了，不過(guò)還有點(diǎn)不清，接著醫(yī)生又拿了一個(gè)換上，眼前瞬間變成了另一個(gè)世界。

此刻的我不禁懷疑，這鏡片有問(wèn)題，因?yàn)?，身邊的人都長(zhǎng)著兩個(gè)頭，四個(gè)眼，兩個(gè)鼻子兩張嘴，我心想:壞了，得去找家人。然后便想都不想，沖出去，剛跑下樓，身后傳來(lái)一聲大叫:“呂炳樺，你病了，你戴的是鏡片?！甭?tīng)完便取下鏡眶，世界又變了，就這樣，在醫(yī)生的反復(fù)測(cè)試下，我終于配到合適度數(shù)的眼鏡。

之前，我因?yàn)榻?jīng)常玩游戲，看電子產(chǎn)品，導(dǎo)致眼睛看東西越來(lái)越模糊，所以，保護(hù)視力不能僅僅停留在口號(hào)上，還要落實(shí)到行動(dòng)中。

配眼鏡兒作文 篇6

今天，我和爸爸媽媽去鄞州人民醫(yī)院看眼睛。眼科醫(yī)生說(shuō)我的眼睛是假性近視，需要配眼睛，看不清楚的時(shí)候戴上去，眼鏡鏡片是125度的。

我們?nèi)ジ读酸t(yī)藥費(fèi)，來(lái)到了配眼鏡的地方。只見(jiàn)琳瑯滿目的眼鏡陳列在物品柜里面，有成人用的，有兒童用的，各式各樣，五顏六色的，讓人看了眼花繚亂。

兩位服務(wù)員阿姨看見(jiàn)我們來(lái)了，一邊熱情地向我們推銷眼鏡，一邊從物品柜里拿出一副邊框是紫色的眼鏡，對(duì)我們說(shuō)：“這種顏色深一點(diǎn)，皮膚白的戴這種比較好看?！庇謴奈锲饭窭锬贸鲆桓边吙蚴堑奂t色的眼鏡，接著說(shuō)：“皮膚黑的只能戴淡一點(diǎn)兒的顏色了。”我拿起紫色的眼鏡戴上，覺(jué)得有一點(diǎn)兒重，再拿起淡粉色的眼鏡戴上，照了照鏡子，又覺(jué)得顏色太淡了。我不知道該買(mǎi)哪一種眼鏡，正當(dāng)我不知所措時(shí)，服務(wù)員阿姨仿佛看出了我的心思，拿出一副瑰紅色的眼鏡，讓我試一下，我戴上，又照了照鏡子，感覺(jué)非常合適，說(shuō)：“這個(gè)好！”爸爸一聽(tīng)，從皮夾里拿出錢(qián)付好。服務(wù)員對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)等20分鐘，我們要裝鏡片?！边^(guò)了20分鐘后，一位叔叔拿著眼鏡出來(lái)了，他給我們講了一些關(guān)于用眼鏡的知識(shí)，把眼鏡裝進(jìn)了一個(gè)眼鏡盒里，交給了我。

在回家的路上，我心想：今后我不要在昏暗的燈光下做作業(yè)、看書(shū)，用眼半小時(shí)以后要望一望綠化，讓眼睛休息，好好保護(hù)眼睛，讓眼鏡“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒”。

鏡子觀后感(通用3篇)

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，寫(xiě)作是一件開(kāi)心快樂(lè)的事，我手寫(xiě)我心。寫(xiě)作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。那作文怎么才能寫(xiě)的好？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出鏡子觀后感(通用3篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

鏡子觀后感【篇1】

4月19日晚，央視紀(jì)錄片《鏡子》首播，給了中國(guó)家庭教育當(dāng)頭一棒。

這是一部關(guān)于心靈回家的故事，一部經(jīng)過(guò)十年策劃、兩年攝制的中國(guó)首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影。

紀(jì)錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會(huì)與法頻道花了20xx年策劃、兩年攝制。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入武漢一所教育機(jī)構(gòu)接受“改造”。

但故事反映的問(wèn)題卻不簡(jiǎn)單。每個(gè)“問(wèn)題孩子”的背后一定有個(gè)“問(wèn)題家庭”，父母也意外接受了一次啟蒙教育。

“孩子都是好孩子，就看家長(zhǎng)是不是好家長(zhǎng)”，俞敏洪看完紀(jì)錄片后說(shuō)。

雖然不能把所有的鍋都甩給父母，但父母的確是影響孩子最深的人，是孩子的“第一任老師”。

網(wǎng)絡(luò)首映后，網(wǎng)友思考發(fā)言：這是靈魂的共鳴。

鏡子觀后感【篇2】

這是一篇勉強(qiáng)寫(xiě)的讀后感！

這本書(shū)讀起來(lái)有些云里霧里，書(shū)中的背景故事有很多。很好奇這樣一本充滿宗教神秘切專業(yè)性強(qiáng)的小說(shuō)為什么會(huì)這么受歡迎。讀的時(shí)候我是把他當(dāng)做純虛構(gòu)文學(xué)來(lái)看的，本以為這樣可以容易些。但作者好像默認(rèn)了是和他有類似背景知識(shí)的人才會(huì)讀這本書(shū)。很多地方，我猜測(cè)真正看懂的人會(huì)有會(huì)心一笑或豁然開(kāi)朗，而不是像我這樣一臉懵逼。

雖然看的不太懂，但是我感覺(jué)到整個(gè)故事充滿隱喻。人物都是成雙成對(duì)出現(xiàn)，且往往站在對(duì)立面。有聽(tīng)故事的人才有講故事的人，有研究物質(zhì)的人才有探索心靈的人。時(shí)間不再是線性的，而是通過(guò)故事轉(zhuǎn)了一圈又回到某個(gè)地方。訴說(shuō)和傾聽(tīng)的在同樣的大背景下經(jīng)歷了完全不同的故事?；蛟S相輔相成互相推動(dòng)，或許背道而馳最后反目成仇。在時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，一切會(huì)成為后人的故事。

這本書(shū)本身給我的印象并不好，成為暢銷書(shū)可能是因?yàn)橛袀€(gè)好運(yùn)營(yíng)。不接地氣，虛無(wú)縹緲，讓人忍不住想放棄。但同時(shí)我也很喜歡作者推進(jìn)故事的方式，無(wú)論是第一個(gè)長(zhǎng)篇還是后幾個(gè)短篇，都會(huì)出現(xiàn)對(duì)立的人物且沒(méi)有第三人。世界是充滿矛盾的，我們自己也是充滿矛盾的。作者讓ab選項(xiàng)同時(shí)出現(xiàn)，好像給我一種錯(cuò)覺(jué)，讓我可以看到如果當(dāng)年我選了那條路會(huì)發(fā)生的事情?？上Ф际清e(cuò)覺(jué)。

鏡子觀后感【篇3】

影片以情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛(ài)不再變成傷害。

央視網(wǎng)消息："我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是控制不了我的"，"你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說(shuō)完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子"，這些"狠話"都是出自幾個(gè)花季少年的口中，為什么父母對(duì)孩子滿滿的愛(ài)有時(shí)卻造成了滿滿的傷害？ 這是一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。

由中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道十年策劃、兩年攝制的中國(guó)首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影《鏡子》講述了一個(gè)關(guān)于心靈回家的故事。 三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受"改造"，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。 孩子是家庭的一面鏡子，"問(wèn)題孩子"的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭教育模式的存在。

影片以情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代中國(guó)家庭面臨的`親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。 孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。 紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！ 讓愛(ài)不再變成傷害。

鏡鑒觀后感(匯編六篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“鏡鑒觀后感(匯編六篇)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

鏡鑒觀后感 篇1

《警鐘鏡鑒》觀后感

電影《警鐘鏡鑒》是一部令人震撼的作品。它以獨(dú)特的敘事方式和深刻的內(nèi)涵展示了社會(huì)問(wèn)題和人性的復(fù)雜性。觀看這部電影，我深受觸動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了我們所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去保持警醒。

這部電影通過(guò)倒敘的方式，從一個(gè)警鐘的出現(xiàn)開(kāi)始，向觀眾逐漸展示了一個(gè)小鎮(zhèn)的黑暗和人性的丑陋。在看似平靜和和諧的小鎮(zhèn)背后，隱藏著各種不公和腐敗。電影展現(xiàn)了一系列的事件和謎團(tuán)，讓觀眾思考真相和權(quán)力的邊界。影片的敘事風(fēng)格獨(dú)特，通過(guò)四個(gè)角色的故事交織，展示了個(gè)體與社會(huì)、權(quán)力與公義之間的摩擦和沖突。

電影中的人物形象栩栩如生，他們的行為和選擇都具有強(qiáng)烈的代表性。有的人濫用權(quán)力，為了自己的利益不擇手段，有的人選擇保持沉默，為了維護(hù)自身的安全而不敢站出來(lái)。而正義和良知?jiǎng)t通過(guò)一些人的努力和犧牲得到了呼應(yīng)。這些人在面對(duì)困難和壓力時(shí)沒(méi)有退縮，勇敢地站出來(lái)維護(hù)公正。他們無(wú)畏地揭示真相，無(wú)懈可擊地對(duì)抗各種阻撓。

在電影中，我看到了現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)問(wèn)題。這其中包括腐敗現(xiàn)象、權(quán)力濫用、社會(huì)不公等。這些問(wèn)題在電影中被剖析得淋漓盡致，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)的思考。我們的社會(huì)并不完美，存在著各種各樣的不公正現(xiàn)象。這些問(wèn)題的存在不僅侵害了個(gè)體的權(quán)益，也損害了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。電影通過(guò)真實(shí)的故事情節(jié)，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了這些問(wèn)題的嚴(yán)重性。

電影中的每個(gè)情節(jié)都緊緊圍繞著主題展開(kāi)，讓觀眾深入思考。它并沒(méi)有提供簡(jiǎn)單的答案，而是在引導(dǎo)觀眾自己去思考和分析。在一次次的沖突和考驗(yàn)中，每個(gè)角色都經(jīng)歷了自己的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們，我們也需要經(jīng)歷各種考驗(yàn)和壓力，去不斷提升自己的認(rèn)知和覺(jué)悟。如果我們只看到問(wèn)題，卻不敢去正視和解決它們，那么問(wèn)題會(huì)一直存在，社會(huì)也無(wú)法得到真正的進(jìn)步。

雖然電影中有一些令人絕望的情節(jié)，但我并不覺(jué)得它是一部消極的片子。相反，它通過(guò)揭示問(wèn)題并帶給觀眾思考的機(jī)會(huì)，激發(fā)了對(duì)社會(huì)變革的渴望和希望。這部影片不僅是一部警醒人心的作品，更是一種精神的激勵(lì)。它告訴我們，每個(gè)人都可以成為改變的力量，每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)社會(huì)的公正和良知。

電影《警鐘鏡鑒》不僅是一部引人入勝的影片，更是一部發(fā)人深思的作品。它通過(guò)獨(dú)特的敘事方式和深入的故事情節(jié)，向觀眾展示了一個(gè)充滿問(wèn)題和挑戰(zhàn)的社會(huì)。觀看這部電影，我不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了更深入的理解，也意識(shí)到了每個(gè)人都有責(zé)任去保持警醒，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望這樣的作品能夠引起更多人的關(guān)注和思考，讓社會(huì)變得更加美好。

鏡鑒觀后感 篇2

讀書(shū)思廉是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)廉潔自律的一項(xiàng)行之有效的活動(dòng)。按照市紀(jì)委的要求，我認(rèn)真閱讀了《黨員干部修養(yǎng)鏡鑒》(以下簡(jiǎn)稱《鏡鑒》)，這本書(shū)通過(guò)剖析案例、以事說(shuō)理，全面闡述了黨員干部加強(qiáng)修養(yǎng)的重要意義和基本方法，具有很強(qiáng)的思想性、啟迪性和感染力。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)思考，結(jié)合自己數(shù)十年的工作實(shí)踐，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。唯物辯證法告訴我們，事物都有內(nèi)因和外因，廉政建設(shè)也是一樣，思想認(rèn)識(shí)是內(nèi)部因素，制度制約是外部條件，只有內(nèi)修思想，外建制度，提高自律覺(jué)悟，增強(qiáng)他律實(shí)效，內(nèi)外兼修，雙管齊下，才能真正使黨員干部清風(fēng)作伴，長(zhǎng)保廉潔。良好的黨性修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部保持清正廉潔的思想基礎(chǔ)。列寧同志說(shuō)，政治上有修養(yǎng)的人是不會(huì)貪污的。《鏡鑒》一書(shū)展示了許多中外偉人、革命領(lǐng)袖的風(fēng)范，剖析了部分黨員干部行為失范的事例，從正反兩面強(qiáng)調(diào)了黨性修養(yǎng)的重要性。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和商品大潮的沖擊下，領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到不為名利所惑、不為物欲所累、不為美色所動(dòng)，就必須在提高自身修養(yǎng)上下功夫。

持身須正，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定信念、提高修養(yǎng)的前提和向?qū)?。“?jiàn)博則不迷，聽(tīng)聰則不惑。”多讀書(shū)、讀好書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)、積累才干，而且可以升華境界、遠(yuǎn)離浮躁。要多讀馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)典著作，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想。這些科學(xué)理論是統(tǒng)攬全局的“金鑰匙”，只有掌握了科學(xué)理論，才能具有遠(yuǎn)大正確的理想，堅(jiān)持正確的政治方向，才能目光犀利，善于識(shí)別各種思潮，判明是非界限，才能提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，廣泛了解和掌握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律等方面的知識(shí)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成增強(qiáng)黨性觀念、加強(qiáng)黨性鍛煉的過(guò)程，變成解放思想、更新觀念的過(guò)程，變成提高能力、推進(jìn)實(shí)踐的過(guò)程，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣和蓬勃朝氣。要自覺(jué)把個(gè)人的理想抱負(fù)融入黨和人民的事業(yè)之中，把個(gè)人的奮斗與忠誠(chéng)黨的事業(yè)緊密相聯(lián)，把遠(yuǎn)大的理想與腳踏實(shí)地的工作結(jié)合起來(lái)，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中努力實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值。

為政須勤，在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。勤奮工作是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨性、砥礪意志的重要途徑。指出，“積極投身發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、砥礪意志、增長(zhǎng)才干的正確途徑?！苯ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐、改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，為我們改造客觀世界和主觀世界提供了廣闊的舞臺(tái)和有利的條件。每個(gè)黨員干部都要積極投身到這一偉大實(shí)踐中，胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地工作，立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，在實(shí)踐中磨練意志品質(zhì)，陶冶道德情操，升華思想境界，提高黨性修養(yǎng)?！爱?dāng)政之要在興一方，施政之本在潔自身”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要干活，又要干凈，在工作中要自覺(jué)遵守各項(xiàng)廉政規(guī)范，明確廉政“高壓線”，堅(jiān)決不越“雷池”一步，為權(quán)力運(yùn)行戴上“安全帽”。處事須儉，在生活中培養(yǎng)健康情趣。崇儉戒奢是領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、拒腐防變的重要防線?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。崇尚簡(jiǎn)樸、力戒奢侈，是中華民族的傳統(tǒng)美德和我黨的光榮傳統(tǒng)，更是我們黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的個(gè)人修養(yǎng)。奢侈是多發(fā)病灶，能滋生多種“疾病”，而簡(jiǎn)樸則與純潔直接關(guān)聯(lián)。徐特立說(shuō)過(guò)，“簡(jiǎn)樸生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)?！狈此冀陙?lái)腐敗分子的犯罪軌跡，不難發(fā)現(xiàn)他們的墮落一方面是因?yàn)榉潘闪俗约旱狞h性修養(yǎng)，另一方面是從在生活中失之小節(jié)開(kāi)始的。大力提倡勤儉、樸素的優(yōu)良作風(fēng)，是抵制享樂(lè)主義、拜金主義和腐朽生活方式侵蝕的有力武器，也是保持共產(chǎn)黨人本色的重要保證。因此，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要從我做起，從小事、細(xì)節(jié)抓起，做到在大是大非面前能夠把握自己，在日常小事和生活細(xì)節(jié)上守住底線，不因善小而不為，不因惡小而為之，確保警種長(zhǎng)鳴，防微杜漸。

在加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)的同時(shí)，制度建設(shè)對(duì)保持廉潔至關(guān)重要。小平同志說(shuō)：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵??！薄剁R鑒》一書(shū)通過(guò)對(duì)歷史的回顧，生動(dòng)說(shuō)明我們黨從誕生之日起就非常重視制度建設(shè)，《廉政準(zhǔn)則》正是我黨制度建設(shè)的重大成果。

鏡鑒觀后感 篇3

為引導(dǎo)全委黨員干部把好用權(quán)“方向盤(pán)”，系好廉潔“安全帶”，根據(jù)市黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織觀看警示教育片的通知》要求，11月11日上午，瓊山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育暨警示教育會(huì)議，瓊山區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書(shū)記、區(qū)監(jiān)委主任鄭維利主持，委機(jī)關(guān)全體黨員干部、區(qū)委巡察機(jī)構(gòu)黨員干部參加。

參會(huì)人員認(rèn)真觀看警示教育片《鏡鑒II 貪婪的懲罰》，接受教育。發(fā)言代表結(jié)合警示教育片的內(nèi)容，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育作了研討發(fā)言。

鄭維利提出三點(diǎn)意見(jiàn)：一是要以案為鑒，深刻吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并以開(kāi)展主題教育為契機(jī)，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，真正把主題教育成果轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng);二是要以案明紀(jì)，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩不放松，切實(shí)處理好公和私、情和法、利和義的關(guān)系，真正成為一名新時(shí)代合格的紀(jì)檢監(jiān)察干部;三是要以案自律，切增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高履職盡責(zé)能力，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神和增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為不懈怠，在全區(qū)樹(shù)立起紀(jì)檢人忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯蜗蟆?/p>

鏡鑒觀后感 篇4

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，11月26日，?？谑猩鷳B(tài)環(huán)境局開(kāi)展警示教育專題學(xué)習(xí)暨“重溫入黨申請(qǐng)書(shū)、對(duì)照初心找差距”活動(dòng)，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)佟吉強(qiáng)主持會(huì)議，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室及下屬單位負(fù)責(zé)人、局機(jī)關(guān)和環(huán)境信息宣教中心支部全體黨員參加。

會(huì)議首先集中觀看了警示教育片《鏡鑒Ⅱ貪婪的懲罰》，該片選取了海口國(guó)企幾名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的反面典型違法違紀(jì)案件，深刻剖析了違法違紀(jì)犯罪原因、特點(diǎn)等，詳細(xì)闡述了其陷入腐敗深淵的蛻變歷程，警醒和告誡黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以警示教育片中的案例為鑒，從中吸取教訓(xùn)，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在日常工作和生活中做到謹(jǐn)小慎微，常懷律己之心，常思貪欲之害，長(zhǎng)棄非分之想，心中有戒而節(jié)制自律，切實(shí)做好本職工作，把精力用在為民謀福利上。

隨后，開(kāi)展主題教育“重溫入黨申請(qǐng)書(shū)、對(duì)照初心找差距”活動(dòng)，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部依次發(fā)言，大家對(duì)照入黨申請(qǐng)書(shū)追本溯源，重溫當(dāng)年誓言，拾憶入黨初心，主動(dòng)尋找差距，查擺現(xiàn)階段在思想、工作中的不足，并就下一步如何履行黨員神圣使命談了自己的打算。

大家一致表示，將以自我革命的精神，把查找差距和整改落實(shí)貫通起來(lái)，把開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位做好本職工作。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，銘記承諾、堅(jiān)守初心，對(duì)標(biāo)校準(zhǔn)、回歸初心，持久發(fā)力、踐行初心，把重溫入黨申請(qǐng)書(shū)作為增進(jìn)信仰的再動(dòng)員、增強(qiáng)定力的再出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命，切實(shí)展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨員的良好形象，為海口市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鏡鑒觀后感 篇5

《警鐘鏡鑒》是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)家、評(píng)論家余秋雨先生的作品，它是一部揭示人性黑暗的小說(shuō)。在讀完這本小說(shuō)后，我深感作者對(duì)人性的深刻思考和對(duì)社會(huì)黑暗面的真實(shí)描繪。

小說(shuō)通過(guò)主人公趙瑞龍的視角，展現(xiàn)了人性的陰暗面。趙瑞龍是一個(gè)普通的警察，他一直在為維護(hù)社會(huì)和諧而努力。隨著劇情的推進(jìn)，趙瑞龍卻逐漸發(fā)現(xiàn)身邊的人充滿了欺騙和自私，他們以虛偽的面具隱藏自己的真實(shí)面貌。在處理一個(gè)個(gè)案件的過(guò)程中，趙瑞龍不僅暴露了一些人的罪惡行徑，也揭示了社會(huì)對(duì)于真善美的漠視和冷漠態(tài)度。通過(guò)對(duì)趙瑞龍及其家庭的描寫(xiě)，余秋雨先生刻畫(huà)了一個(gè)為理想奮斗的人被社會(huì)所困擾和傷害的形象。

在《警鐘鏡鑒》中，余秋雨先生通過(guò)對(duì)案件的描述，引發(fā)讀者對(duì)人性的思考。他深入剖析了一個(gè)個(gè)案件背后的原因，揭示了人們的內(nèi)心丑陋和黑暗。有的案件雖然看似微不足道，但其背后卻隱藏著不同程度的利益糾葛和道德敗壞。而這一切都與人性的貪婪和自私密切相關(guān)。通過(guò)剖析案件，余秋雨先生呼吁我們關(guān)注人性的本質(zhì)，以及人們?cè)谧非罄婧蜋?quán)力的過(guò)程中所付出的代價(jià)。

作為讀者，我在閱讀《警鐘鏡鑒》時(shí)深感作者對(duì)社會(huì)黑暗面的真實(shí)描寫(xiě)。通過(guò)劇情的推進(jìn)，我看到了真相的殘酷和不公，感受到社會(huì)對(duì)正義的冷漠態(tài)度。同時(shí)，作者對(duì)一些警察人物的塑造也給我留下了深刻印象。他們身負(fù)著維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的責(zé)任，但卻經(jīng)常受到各種阻礙和侮辱。他們是為人民服務(wù)的，但卻被人民忘記和遺棄。通過(guò)對(duì)這些警察人物的描寫(xiě)，作者精確地刻畫(huà)了社會(huì)的冷漠和無(wú)情。

《警鐘鏡鑒》這本小說(shuō)給了我很多思考，它揭示了人性黑暗面的殘酷和社會(huì)冷漠的真實(shí)，使我更加珍惜社會(huì)的公平與正義。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，更讓我思考如何能夠改變這個(gè)現(xiàn)狀。正如趙瑞龍?jiān)谛≌f(shuō)最后被社會(huì)擊潰，我的心也沉重起來(lái)，我不禁開(kāi)始反思自己是否做好了與社會(huì)斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。

通過(guò)讀完《警鐘鏡鑒》，我認(rèn)識(shí)到人性中的陰暗面必須被正視，社會(huì)的公平與正義也需要每個(gè)人的共同努力來(lái)維護(hù)。只有通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，我們才能夠在社會(huì)中的角色中守護(hù)著自己的青春與理想。我們必須認(rèn)真踐行自己的職責(zé)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

小編認(rèn)為，余秋雨的《警鐘鏡鑒》是一部引人深思的小說(shuō)。通過(guò)對(duì)案件的揭示和對(duì)人性的分析，作者呼吁我們關(guān)注社會(huì)的黑暗面，并思考如何改變這個(gè)現(xiàn)狀。讀完這本書(shū)，我不禁深感人性的復(fù)雜和社會(huì)的冷漠。但我也明白，每個(gè)人都有力量去改變這一切。只有通過(guò)努力，才能讓社會(huì)充滿溫暖與公平。希望我們每個(gè)人都能夠像趙瑞龍一樣，拿起自己的警鐘和鏡鑒，審視自己和社會(huì)，努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

鏡鑒觀后感 篇6

通過(guò)觀看“鏡鑒”，充分認(rèn)識(shí)到要學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，只爭(zhēng)朝夕的學(xué)習(xí)精神，永不滿足的創(chuàng)新精神，敢爭(zhēng)第一的民族精神和大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們愛(ài)國(guó)家、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)崗位，不怕困難，勇于探索，銳意進(jìn)取，是時(shí)代的先鋒，國(guó)家的脊梁，群眾的楷模，是弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的點(diǎn)范。我們要以學(xué)習(xí)他們?yōu)楣ぷ鲃?dòng)力，時(shí)時(shí)以趕超一流、只爭(zhēng)朝夕的豪邁志氣，來(lái)鞭策自己，鼓舞自己。同時(shí)要學(xué)習(xí)他們干一行，愛(ài)一行、專一行。具有團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)他們把嚴(yán)格管理與關(guān)心愛(ài)護(hù)統(tǒng)一，提高工作效率，用先進(jìn)的理念鼓舞人心，為事業(yè)興旺，為國(guó)家昌盛貢獻(xiàn)力量。

體會(huì)到要認(rèn)真細(xì)致搞好本職工作，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不怕困難，勇于探索，精益求精。團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，在各自崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。充分體現(xiàn)主人翁精神，以他們?yōu)榘駱?，取得更大進(jìn)步。

通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，使我深深地體會(huì)到，首先要學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)崗位成才以及以身作則艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，在平凡的工作崗位上，干也不平凡的工作業(yè)績(jī)。二是努力勤奮學(xué)習(xí)，首先要學(xué)政治，提高自己的政治思想水平和政治性念，使自己能夠適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求。三是要學(xué)好文化，提高自己的文化修養(yǎng)，提高知識(shí)水平。四是要學(xué)好本職業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平，干一行、愛(ài)一行、精通一行，不斷掌握新技術(shù)。五是要堅(jiān)持實(shí)干精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，在困難面前不彎腰，努力實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。

總之，我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物，他們的先進(jìn)事跡將鼓舞鞭策我們努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新推動(dòng)我們積極投身到改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中去。通過(guò)創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有創(chuàng)新就死水一潭，不進(jìn)則退。堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。

以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切、以群眾的滿意度檢驗(yàn)實(shí)績(jī)，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。要堅(jiān)持要解放思想，實(shí)事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于在解放思想上統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活、本職工作中充分踐行“三個(gè)代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)觀看“鏡鑒”看到部分機(jī)關(guān)工作人員存在意志衰退、精神萎靡，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等問(wèn)題;存在上班遲到早退、脫崗串崗、聊天嬉鬧、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲等問(wèn)題;存在開(kāi)會(huì)遲到早退、接打手機(jī)、短信聊天、打瞌睡、替會(huì)曠會(huì)等問(wèn)題。一系列的不和諧現(xiàn)象，不和諧因素，不和諧的人和事，突出反映了窗口作風(fēng)中存在直接影響形象、喪失民心的現(xiàn)象。在干部能力作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我們要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想和行動(dòng)，提高工作效率，改進(jìn)窗口形象。

一查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。重點(diǎn)檢查窗口工作人員精神狀態(tài)和工作秩序;

二查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題。

三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問(wèn)題。

四查大局觀念，看是否存在部門(mén)利益至上、本位主義嚴(yán)重的問(wèn)題。

五查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)不到位的問(wèn)題。重點(diǎn)檢查依法行政和履行服務(wù)承諾的情況，看是否存在服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的`意識(shí)淡薄的問(wèn)題等。

加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)建四型窗口

窗口要在保障工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)中有效發(fā)揮作用，首要的是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率和工作水平，打造一支有思想、有活力、有專長(zhǎng)的隊(duì)伍，形成一個(gè)重服務(wù)、重協(xié)調(diào)、重落實(shí)的機(jī)制，創(chuàng)造一個(gè)快節(jié)奏、快提高、快發(fā)展的環(huán)境。

一是優(yōu)化素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型窗口。窗口要跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路，發(fā)揮好職能作用，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做到厚積薄發(fā)、舉重若輕。提高素質(zhì)，首要的是提高政治素質(zhì)，這是窗口人員必須具備素質(zhì)，同時(shí)也要具備敬業(yè)精神、協(xié)作精神、進(jìn)取精神、奉獻(xiàn)精神的基矗因此，要切實(shí)加強(qiáng)理論武裝和政治修養(yǎng)，把重點(diǎn)把在領(lǐng)會(huì)精神、把握實(shí)質(zhì)、勇于實(shí)踐上來(lái)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)謀劃發(fā)展的思路、處理問(wèn)題的方法，努力在各方面提高素質(zhì)和能力。

二是提高效能，建設(shè)落實(shí)型窗口。要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把工作落實(shí)好壞作為檢驗(yàn)窗口工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。

三是穩(wěn)中求變，建設(shè)創(chuàng)新型窗口。創(chuàng)新是窗口工作的不竭動(dòng)力。要改變按部就班的工作模式，堅(jiān)持創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性;要探索先進(jìn)工作方式，堅(jiān)持以更科學(xué)、更合理、更適用的工作機(jī)制來(lái)保障窗口工作，用新的眼光審視工作，用新觀念謀劃工作。

四是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，建設(shè)滿意型窗口。要以建設(shè)滿意型窗口為要求，堅(jiān)持高質(zhì)量辦文，高效率辦事，充分發(fā)揮每個(gè)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，確保領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、群眾“三滿意”。

窗口要在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊隨形勢(shì)的發(fā)展變化，緊緊圍繞中心工作，大膽實(shí)踐，勇于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)履行好工作職能，為揚(yáng)州的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

總之，在干部能力作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，每一名窗口都要弘揚(yáng)先進(jìn)，克服陋習(xí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極投身到樹(shù)形象、學(xué)先進(jìn)、改陋習(xí)的活動(dòng)中去，努力實(shí)踐能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。