我的朋友一年級(jí)作文600字精選

除了考試以外，生活中也離不開作文。寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫好作文你了解多少？你不妨看看我的朋友一年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

我的朋友一年級(jí)作文(篇1)

我是一個(gè)很膽小鬼，好怕生僻人的小女孩。在小學(xué)時(shí)，由于膽小鬼，我沒(méi)有啥朋友，直到我剛上中學(xué)，預(yù)備年級(jí)時(shí)，我找到了真實(shí)的朋友！

剛到這個(gè)新中學(xué)時(shí)，我啥都不看法，由于在這個(gè)學(xué)校，所有都是生僻的，生僻的人，生僻的老師，生僻的學(xué)校，生僻的工作……不過(guò)，直到碰見我此刻的好朋友--“小老鼠”(我好朋友的呢稱)。

在剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，我一個(gè)人孤拎拎的，沒(méi)人跟我談話，這是“小老鼠”看見了我，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的跟我說(shuō)：“你好，我的名字叫XXX，好喜悅看法你！你是不是在這個(gè)班沒(méi)有看法的朋友?。孔屛襾?lái)做你的朋友吧！”我看著她，紅著臉，說(shuō)“感謝你”我接著說(shuō)“我叫XXX，好高心看法你！”此后我們形成的無(wú)事不說(shuō)的好朋友！

有一次，我過(guò)華誕?！靶±鲜蟆弊叩轿业难矍?，神奇的說(shuō)：“我的小發(fā)卡掉了，你能跟我一塊找找嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)就同意了。到了上課我們還沒(méi)找到，因而只能回坐位先上課，當(dāng)我從書包中拿出版時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包中有一個(gè)小盒子。我翻開一看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)里有一張賀卡，一個(gè)筆袋和發(fā)卡。

賀卡上寫的是：“逗逗”(我的昵稱)，華誕愉快！我想給你一個(gè)欣慰，所以騙你再找發(fā)卡時(shí)把禮品給你。今日我送你一個(gè)筆袋和發(fā)卡，當(dāng)你看見這個(gè)筆袋時(shí)要想起我，當(dāng)你用我的發(fā)卡是要愉快。由于，我們是悠久的朋友！

我的眼睛潮濕了。由于，這是我初次收到朋友給我的華誕禮品！我還了解了，啥才是真實(shí)的朋友。啥才是真實(shí)的親善！

“小老鼠”感謝你，是你讓我了解了啥才是真實(shí)的朋友，啥才是真實(shí)的親善?！靶±鲜蟆?，感謝你，你悠久是我最佳的朋友！

我的朋友一年級(jí)作文(篇2)

為誰(shuí)瘋狂作文550字篇3轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)期一個(gè)匆匆而過(guò)。也許只留下幽幽的清風(fēng)和淡淡的憂傷，但與之有些矛盾的是，我心中畢竟有些快樂(lè)。

難忘的小學(xué)生活作文500字篇2人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

去海洋館文化路一小二年級(jí)一班劉玥一月二十四是大年初三，我和媽媽、爸爸一起去海洋館玩。海洋館理有：淡水生物館、珊瑚礁生物館、海獸表演館等；淡水生物館里有許許多多的魚類，如：刀片魚、火口魚等，它們都是白色的。我們還觀看了海獸和美人魚表演，其中最吸引我的是海豹表演，訓(xùn)練師一會(huì)讓它在水中鉆圈、頂球、跳芭蕾，靈活極了。小海豹可愛(ài)的動(dòng)作把觀眾都給逗樂(lè)了。海洋館位于鄭州市北環(huán)路，希望小朋友們都來(lái)看看哦！

我的朋友一年級(jí)作文(篇3)

記得，有一次考試，作文的題目不簡(jiǎn)單。幸好，我讀了很多書，寫了很多優(yōu)美的句子，并穿插了一些成語(yǔ)。使成績(jī)很理想，這可多虧我的好習(xí)慣。

三年，給予我的，是不斷豐厚的學(xué)識(shí)，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。同門求學(xué)是一種緣分，05級(jí)的老魯一家親，更顯融洽和諧。無(wú)數(shù)次結(jié)伴同游，無(wú)數(shù)次對(duì)酒當(dāng)歌，無(wú)數(shù)次談天說(shuō)地、嬉笑怒罵，無(wú)數(shù)次在古老的北京城尋找快樂(lè)。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來(lái)的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會(huì)成為一生的朋友。

六年級(jí)敘事作文題目：胖大海變形經(jīng)歷。相信很多人還不了解胖大海吧。這篇六年級(jí)敘事作文800字的胖大海變形經(jīng)歷的敘事小練筆希望能夠科普一下。

關(guān)于秋天來(lái)了的作文10你聽過(guò)秋姑娘的聲音嗎？你看見過(guò)秋姑娘的舞姿嗎？你感受過(guò)秋姑娘的美麗嗎？秋姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了……

那是我在讀五年級(jí)時(shí)的一位男同學(xué)，他的闖入使我的生活翻天覆地，使我的生活變得更加有趣無(wú)比，他曾經(jīng)使我為他操心。

我的朋友一年級(jí)作文(篇4)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)清的釋義有：1．純凈；2．寂靜；3．清楚。

這校園中到一切那個(gè)不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會(huì)神，是在觀看湛藍(lán)天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎？你好！小竹子們，你們?cè)谖L(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對(duì)我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。你好！潔白的白玉蘭，你散發(fā)著淡淡的清香，整個(gè)校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了……

自從有了這個(gè)知心朋友，我的生活就變得有滋有味。現(xiàn)在，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，就是通過(guò)自己的努力，彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章。希望我夢(mèng)想成真！加油！

我從一年級(jí)到五年級(jí)，讀過(guò)的書很多，卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過(guò)的書中選一本印象最深刻的，那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了！

我的朋友一年級(jí)作文(篇5)

她，長(zhǎng)著蘑菇一般頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)目光炯炯的眼睛，底下是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴。

她特別愛(ài)看做布告。假如你去看一看她的抽屜，你肯定可以從她的抽屜里看見好多本作布告。記得上一次，學(xué)校就要加入念書光陰了，而班內(nèi)里總有那么幾個(gè)同學(xué)忘卻帶書來(lái)學(xué)校看，所以此時(shí)，那些同學(xué)都焦急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作布告，說(shuō)：我這邊還有好多本作布告，你們都拿去看吧。那些沒(méi)帶書的同學(xué)像是捉住了一把拯救稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲謝謝。

她也是一個(gè)非常喜歡協(xié)助他人的人。她的書包里有一個(gè)小百寶箱，內(nèi)里有很多的東西。比方：美術(shù)課要用的鉸剪；語(yǔ)文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠無(wú)奇不有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。屢屢大家都須要用到小百寶箱里的東西時(shí)，她老是堅(jiān)決果斷地給他人先用，本人最終才用。

她依然是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人。她盡管不是一班之長(zhǎng)，不過(guò)一個(gè)小小的組長(zhǎng)，不過(guò)她做組長(zhǎng)也做得特別負(fù)責(zé)。每次收功課，她都是第一個(gè)收齊；每次爆發(fā)業(yè)，她都發(fā)得最多。

她即是我的好朋友夏優(yōu)璇，她即是我那個(gè)愛(ài)看做布告、愛(ài)協(xié)助人、處事特別負(fù)責(zé)的好朋友。

 一年級(jí)

我的朋友一年級(jí)作文(篇6)

舊品交易會(huì)可熱鬧了！人群熙熙攘攘，小操場(chǎng)被堵得水泄不通。時(shí)而傳來(lái)一陣陣吆喝聲題目：快來(lái)買呀！快來(lái)買呀！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！買一送一啦！快來(lái)買我的作文書啦！如果看了我的作文書，包你作文篇篇得滿分！舊品交易會(huì)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉。有精美別致的小飾品，有小巧玲瓏的鉛筆盒，還有可愛(ài)無(wú)比的毛絨玩具看得我眼花繚亂。

夢(mèng)；總不夠漫長(zhǎng)，可我們需要夢(mèng)想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。你；雖然不在我身旁可我從未將你遺忘。親愛(ài)的朋友，你還好么？

一年級(jí)狀物：可愛(ài)的小豬。一年級(jí)關(guān)于小豬的狀物怎么寫？這篇一年級(jí)狀物100字的可愛(ài)的小豬的狀物范文希望能夠幫到你。

我們和自己的朋友都會(huì)因?yàn)橥婢呋蚱渌麞|西而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，然后回到家中大發(fā)脾氣。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

我的朋友一年級(jí)作文(篇7)

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每位學(xué)生輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)。喊起立，查黑板，舉領(lǐng)隊(duì)牌這就是值日。好開心呀！每位同學(xué)都數(shù)著日子，盼著什么時(shí)候輪到自己值日。隨著年齡的增長(zhǎng)，班上已有固定的班長(zhǎng)，值日也就沒(méi)有什么稀罕的了。

你們都去第三組了，把我一個(gè)人留在了第一組，你們走了，我就沒(méi)有朋友了，我沒(méi)有知心的朋友了，我一點(diǎn)都不想和你們分開。

在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校小賣部有賣帶鎖的日記本，老爸老媽就難看我的日記了。我不用擔(dān)心日記被拿，我只管把我的鑰匙保管好就好行了。

在落葉紛飛的日子里，在大雁南渡之際，在百花枯萎的秋季，唯獨(dú)傲骨的菊花在颯颯的秋風(fēng)中綻放，在滿地金黃的落葉中，伸展出嬌嫩的花瓣兒，一年一度的菊展又在燈光球場(chǎng)舉辦了。

遙望霓裳飄蕩，傾城佳人素顏。春花秋月駐荷亭，黯黯息情。醉凝花，歌吟調(diào)，欺九古漾香未染。淚未淌，心未碎。對(duì)酒當(dāng)歌解千愁，倚風(fēng)望樓。六年級(jí):沉香入畫

當(dāng)我翻開作文書的第一頁(yè)時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：哪有這么好的題目，我來(lái)看看寫些什么。于是我翻開了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來(lái)到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來(lái)到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來(lái)到了眼花繚亂的迷宮這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來(lái)。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。

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小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開設(shè)的一門重要的學(xué)科，作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，高質(zhì)量的小學(xué)作文是什么樣子的呢？你也許需要"朋友小學(xué)作文"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

朋友小學(xué)作文【篇1】

我有兩個(gè)朋友，你可能會(huì)問(wèn)他是男是女，但我會(huì)悄悄地告訴你，它們是兩只烏龜哦！

那是一個(gè)清晨，天空上點(diǎn)綴著幾顆繁星，太陽(yáng)公公露出了半邊笑臉，星星眨著閃亮的小眼睛。我迷迷糊糊地揉著眼睛，緩緩地起了床。沒(méi)想到，媽媽早就來(lái)了，看到我就說(shuō)：“笑笑，去倒一下垃圾?！蔽胰魺o(wú)其事地回答著，轉(zhuǎn)身拿著垃圾袋便走出了家門。

到了樓下，我走到垃圾桶旁邊，打開蓋子，把垃圾袋扔了進(jìn)去。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，目光卻掃到了垃圾桶旁的一個(gè)天藍(lán)色的大盒子，咦？這時(shí)什么東西??？我慌忙蹲下來(lái)，盯著盒子仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)里面竟然有兩只小烏龜，這可把我樂(lè)壞了。

第一只小烏龜?shù)谋硽な墙鹕?，如同金子般燦爛，第二只的背殼是烏黑的，像黑曜石般烏黑發(fā)亮，它們兩個(gè)的背上還有許多奇形怪狀的圖案。我如獲至寶，覺(jué)得老天有眼，送給了我們家兩只招財(cái)龜。我邊看邊想，但發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，難道可憐的它們已經(jīng)升天成仙了？唉！想到這里，我搖頭嘆氣地準(zhǔn)備離開，突然發(fā)現(xiàn)它們的頭動(dòng)了一下，噢！原來(lái)它們還沒(méi)有死，到底是哪個(gè)家伙如此狠心將它們丟棄？反正沒(méi)有升天就好，我趕緊把它們給端回了家。

到了家，全家上下差不多都起床了，一看見我手里的烏龜便問(wèn)我它們的來(lái)歷，我把事情的經(jīng)過(guò)都老老實(shí)實(shí)的告訴了他們。結(jié)果他們不相信，但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我有愛(ài)心。

我把一個(gè)大盆擦干凈，把兩只小烏龜放在盆里，還加了點(diǎn)水，最后，又弄了點(diǎn)食料給它們。它們邊吃邊用感激的目光看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我們，以后你就是我們的小主人了?！蓖瑫r(shí)，我也快樂(lè)地看著它們想：我一定會(huì)把你們照顧好，讓你們過(guò)著美好的生活。邊想我邊用手摸著它們的龜背，它們不但沒(méi)有咬我，還用頭拱我的手，好像在感謝我的救命之恩。

這就是我的朋友——兩只小烏龜，雖然它們是動(dòng)物，不會(huì)說(shuō)話，但我們的友誼卻勝似人之間的美好真情！

朋友小學(xué)作文【篇2】

在生活中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)朋友，可能是男或者女，也許是胖或瘦……我也有一個(gè)知心的朋友――小孫。

她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；彎彎的眉毛，挺直的鼻梁。有時(shí)笑著，會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。她處理任何事情都有條有理，從不一點(diǎn)小事兒斤斤計(jì)較。

記得有一次,音樂(lè)老師讓我去參加舞蹈比賽。我一聽，心想：唉呀！這下可糟了。如果我不答應(yīng)音樂(lè)老師的話，老師肯定會(huì)感到遺憾，只得答應(yīng)了音樂(lè)老師。這時(shí)，小孫見我愁眉苦臉，快步走上前來(lái)。她對(duì)著我笑瞇瞇地說(shuō)：“小陳，是不是音樂(lè)老師讓你參加舞蹈比賽，有些動(dòng)作不會(huì)呀？”我沮喪地說(shuō)：“嗯！”“要不要我來(lái)教你，小陳？”小孫熱情地對(duì)我說(shuō)?！昂醚?！謝謝你，小孫！”我羞愧地說(shuō)。說(shuō)完，她就認(rèn)真地開始教我舞蹈的基礎(chǔ)動(dòng)作。她先自己示范了一下，然后讓我學(xué)著她的樣子做?？吹轿覄?dòng)作不到位，她還像個(gè)小老師一樣糾正呢！一個(gè)小時(shí)以后，我都學(xué)會(huì)了。后來(lái)在比賽中，我還以優(yōu)異的成績(jī)的了第二名。

因?yàn)橛辛酥呐笥训臒崆橄嘀?，我才體會(huì)到成功的喜悅。謝謝你，我的朋友！

朋友小學(xué)作文【篇3】

在現(xiàn)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，朋友對(duì)你來(lái)說(shuō)究竟是什麼的人？有人說(shuō):“朋友？朋友就是互相利用唄!”有人說(shuō)：“你有錢的時(shí)候別人就跟你是朋友，你沒(méi)錢的時(shí)候，別人跟你就不是朋友?！?/p>

而我認(rèn)為朋友之間的友誼并不應(yīng)該這樣的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助、互勉互勵(lì)、真成對(duì)待，并不是建立在金錢的虛偽友誼。

我認(rèn)為，朋友之間的相處應(yīng)在于坦白，這也是我對(duì)朋友的一項(xiàng)重要的原則。因?yàn)橹挥刑拱讓?duì)待你的朋友，你就會(huì)得到好報(bào)。

而我這個(gè)人，一向是被公認(rèn)為人緣是最好的，我有不少好朋友，而且每個(gè)朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一份可貴的友情，還給予了我不少幫助。

我還記得在一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)一般，在一次期中考試中，成績(jī)下降。老師讓我找一位小老師，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榕c同學(xué)都不太熟悉，所以不敢找。而班里的學(xué)習(xí)委員文博主動(dòng)來(lái)找我，要當(dāng)我的小老師，我便爽快的答應(yīng)了。

在那兩個(gè)多月里，文博每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)給我補(bǔ)習(xí)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升。所以說(shuō)，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很珍貴的。

如果一個(gè)人一個(gè)朋友也沒(méi)有，就等于虛度；假如你有許許多多的朋友，那麼你的一生機(jī)會(huì)過(guò)的充實(shí)、飽滿。所以，你們要珍惜你的朋友給你的一切。朋友才是最寶貴的財(cái)富，并且，你要珍惜他！記住朋友，是你最寶貴的一切

朋友小學(xué)作文【篇4】

朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢？

我有一個(gè)朋友，她心地善良，活潑開朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有著高高的鼻梁，小小的眼睛特別迷人，一對(duì)招風(fēng)耳，讓人感到他是很機(jī)靈。

她成績(jī)一般，但平易近人，親和力很強(qiáng)！她的笑聲有很強(qiáng)的感染力，那格格格格的笑聲長(zhǎng)使我沉浸其中。他的性格溫和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你贏不了，他不會(huì)諷刺你，而會(huì)給你個(gè)臺(tái)階下。

人這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個(gè)人都有，我有不例外，我有個(gè)死黨朋友，她個(gè)子跟我仿佛，長(zhǎng)的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。

朋友小學(xué)作文【篇5】

人們都說(shuō)：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手。”但我認(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的`一位良師益友。我有一個(gè)給我?guī)?lái)莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年10歲的六年級(jí)生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛(ài)心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是善良友好的黃蕾。

黃蕾對(duì)貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開心。

黃蕾心中沒(méi)有很多偉大理想和豪言壯語(yǔ)，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后，為社會(huì)繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量?！焙?jiǎn)單的一句話，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個(gè)諾大的書架，里面放著數(shù)百本書，仔細(xì)觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認(rèn)真閱讀過(guò)，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動(dòng)：“在書中我找到了快樂(lè)，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì)豁然開朗、茅塞頓開。”

書蟲朋友作文600字精選

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。通過(guò)寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“書蟲朋友作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

書蟲朋友作文【篇1】

從前有個(gè)班，班里有個(gè)位，位上有個(gè)人，人上有雙手，手上有本書。那個(gè)人叫何書蟲。他矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)有一頭短發(fā)，一個(gè)不大不小的肉鼻子，鼻子上面是一雙書呆子般的眼睛，眉毛不長(zhǎng)而且顏色很淺。他很愛(ài)看書，我稱他為書蟲。

有一次，我去他家找他，一進(jìn)他的房間，就看到他在床上，靠著墻，聚精會(huì)神地看書。我一連叫了他三聲，他才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：咦，你來(lái)了，叫我了嗎？右手邊是他的書桌，上面橫七豎八地?cái)[著好多書，有《皮皮魯》、《裝在口袋里的爸爸》、《三國(guó)演義》再轉(zhuǎn)過(guò)頭看，床上還有幾本，我心想，書蟲這個(gè)外號(hào)真是名副其實(shí)。更酷的是，他還有一個(gè)kindle電子書，里面有個(gè)書庫(kù)，里面可以搜索到成千上萬(wàn)本書。

又有一次，他來(lái)我家，一進(jìn)入我的房間眼睛就定格在了我的書架上，然后指著書自言自語(yǔ)地說(shuō)，這個(gè)我看過(guò)了。，哇，你還有這本書啊，我能不能看??？。當(dāng)然可以啊。聽到我的回答后，他就立刻撲了過(guò)去，從書架上拿起一本書，坐在地上看了起來(lái)。我想：唉，我是約他來(lái)我家玩三國(guó)殺的啊，我太難了。但看到他聚精會(huì)神的樣子，我也不忍心打擾他，于是也看起書來(lái)。本來(lái)約好的三國(guó)殺局變成了讀書局。

在學(xué)校，他也是一有機(jī)會(huì)就看書，課余時(shí)間，很多時(shí)候他會(huì)在書桌上看書看得入迷的，教室書架上的書都被他看完了。就是因?yàn)檫@么愛(ài)看書，所以他的成績(jī)特別好，每次考試都是名列前茅。

何書蟲是我最好的朋友，班主任蘇老師都說(shuō)我倆是同喝一碗水的兄弟。我要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，和好朋友一起遨游在書的海洋里。

書蟲朋友作文【篇2】

少年朋友

我有一位在童年中認(rèn)識(shí)的朋友，就是可愛(ài)的李逸純。她可不是一般的女生呀！

李逸純是一個(gè)可愛(ài)的女生，她長(zhǎng)得胖胖的，像一頭小肥豬，個(gè)子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會(huì)滿頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉，頭發(fā)總是亂亂的，老師們都說(shuō)她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯(cuò)一道題老師給她指出來(lái)了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢一樣，一聲不吭。

李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子，像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來(lái)，害得我們根本追不上。我急促地跟她說(shuō)：“哎，李逸純你為什么不快點(diǎn)??！不然的話我們后面的人就要脫離隊(duì)伍了?！彼团み^(guò)頭，白了我們一眼。等我們?cè)僖淮魏退f(shuō)的時(shí)候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哼！哼！脫隊(duì)又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點(diǎn)走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò)，她偏不承認(rèn)，反而還要講出一大堆歪理來(lái)，真拿她沒(méi)辦法。

哎！多么可愛(ài)的一個(gè)女生，竟然是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜?。?/p>

書蟲朋友作文【篇3】

理想有大小之分，目標(biāo)有遠(yuǎn)近之別。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、抱負(fù)和理想的人，必定是一個(gè)胸懷祖國(guó)和人民的人。如果鼠目寸光，目標(biāo)低下，只為自己，這樣的人必定是一個(gè)沒(méi)有出息、也常常會(huì)被人瞧不起的人。相反，凡是那些以天下為己任，心里時(shí)刻都想著祖國(guó)的前途，目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，常常會(huì)受到人們的崇敬和愛(ài)戴。如果沒(méi)有我們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，我們的頭腦將陷于昏沉；如果我們不從事勞動(dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)行？

“有理想”不是一句空話，它需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，從一點(diǎn)一滴做起，并且還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而又艱巨的努力。很顯然，假如有一個(gè)人只有美好的理想，而沒(méi)有具體和實(shí)際的行動(dòng)，那么他的理想最終只能是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，成為根本不可能實(shí)現(xiàn)的空想和幻想。判斷一個(gè)人當(dāng)然也不是看他的聲明，而是看他的行為；不是看他如何自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際是怎樣的一個(gè)人。理想必須和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這樣的理想才能建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。在加上契而不舍的努力和孜孜不倦的奮斗，這種理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志，沒(méi)有艱苦奮斗的精神，理想也是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)在我們面前的。

展望明天，未來(lái)會(huì)更輝煌。但未來(lái)的創(chuàng)造更需要我們有理想、有信念。少年朋友們，作為新世紀(jì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，我們一定要以前輩為榜樣，及早樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)不斷培養(yǎng)和樹立起正確的人生觀、理想觀，鍛煉和培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和決心，為把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加繁榮富強(qiáng)，為促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，使它變得美好、和諧而努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗！

書蟲朋友作文【篇4】

理想是美好的，要實(shí)現(xiàn)美好的理想，卻是不容易的。但是人如果有一個(gè)理想，并執(zhí)著地去追求它，這個(gè)人就會(huì)變得高尚起來(lái)，受到人類的尊敬和愛(ài)戴，就象那香氣四溢的鮮花；相反，如果沒(méi)有理想，那就象沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的花會(huì)逐漸枯死的。

生命的意義是前進(jìn)，只有傻瓜才會(huì)沿著老路掉進(jìn)同一個(gè)糞坑。一旦大家找到了真正的理想，即使是失足的，甚至是犯罪的，也會(huì)重新振作起來(lái)，踏上人生的正路。我曾經(jīng)多次在電視上看過(guò)：犯罪的人在重新樹立正確的理想之后，取得了極大的進(jìn)步，有的甚至立了功。絕大多數(shù)人認(rèn)為犯罪之人就是犯罪，思想就是壞，行為就是惡劣，就是無(wú)藥可救，但是并非每個(gè)犯罪的人都是如此。我認(rèn)為只要重新樹立正確的理想，努力改造世界觀，那么那朵將枯萎的花朵會(huì)從偉大的理想中汲取營(yíng)養(yǎng)，又會(huì)重新泛出鮮艷的色彩。

人的理想究竟是什么？巴金爺爺說(shuō)得好：把個(gè)人的生命聯(lián)系在群體的生命上面，在人類繁榮的時(shí)候我們只看見生命的連續(xù)，我們每個(gè)人都有更多的同情，更多的愛(ài)，更多的眼淚，比我們維持自己的生存所需要的多得多，我們必須把它們分給別人，不這樣做，我們會(huì)感到干枯。這就是一個(gè)人的正確理想，盡管每個(gè)人的力量是那樣渺小，但是，有了遠(yuǎn)大的理想，他就可以從理想中汲取無(wú)窮無(wú)盡的力量，他就可以在平凡的生活做出不平凡的事業(yè)。

我希望你，也希望我，希望世界上所有祖國(guó)的花朵，心中開出的理想之花，永遠(yuǎn)鮮艷！

書蟲朋友作文【篇5】

我的好朋友魯雨曦，很喜歡看書，一看就是一個(gè)小時(shí)呢!而且如何有人去找她玩，他就目不轉(zhuǎn)眼的看書。

有一次，陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候我去找她玩，我就又看到她在看書，書名叫《居里夫人的故事》我記得之前她就很想看這本書正在這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：這本書是得了兒童文學(xué)大獎(jiǎng)的書，所以我才想看?？墒俏蚁胄菹r(shí)間看不行嗎?一定要陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候看書，可是當(dāng)我也跟著她一起看一篇文章的時(shí)候她已經(jīng)全身投入這書了，而且就連我打她，她也不理我了，哎!魯雨曦是一個(gè)很快就能入迷的人呀!

還有一回我在寢室睡覺(jué)的時(shí)候聽到吱吱的聲音，然后我抬頭，望向魯雨曦、魯雨曦竟然連睡覺(jué)都在看書，接著我提醒她光線太暗的地方不要看書，要不然對(duì)眼睛可不好，不過(guò)她當(dāng)作沒(méi)有聽見一樣的，還是在看書，哎，魯雨曦真是沒(méi)有救了呀!

魯雨曦真是一個(gè)小書蟲呀!以為她陽(yáng)光活動(dòng)看書，睡覺(jué)也看書，我估計(jì)她吃飯都要一邊吃一邊看呢!

書蟲朋友作文【篇6】

一頭烏黑的短發(fā)，一雙“迷你”版的眼睛，一雙大大的招風(fēng)耳，尖尖的鼻梁，加上大大的嘴巴，這就構(gòu)成了一個(gè)大大咧咧的他。他整天板著臉，幾乎從來(lái)不笑，笑起來(lái)嘴巴張的老大，但那小眼睛卻瞇成了一條縫。他是誰(shuí)？他就是我們班的“書蟲”——吳京宸。

今天是一年一度的春游，同學(xué)們都帶上了自己愛(ài)吃和愛(ài)玩的東西，卻很少有人把自己愛(ài)看的書也一起帶去春游。而吳京宸就是這么“另類”的一個(gè)。

導(dǎo)游把我們帶到了游樂(lè)場(chǎng)，只見那里的游樂(lè)器械數(shù)不勝數(shù)——八爪魚、碰碰車、5D影院……看到這兒，同學(xué)們眼里都直放金光。老師“散開”的回聲還在耳邊回蕩，可我們?cè)缫严耠x弦之箭，飛快地奔向自己喜愛(ài)的項(xiàng)目了！嘿！各個(gè)“明星”的粉絲可真不少，不一會(huì)兒，“明星”們的后面就排起了長(zhǎng)龍。

我玩完碰碰車以后，看到了吳京宸正津津有味地讀著那本厚厚的《史記》，我便上前好奇地問(wèn)道“小吳，你玩了哪些東西？”

他隨口答道：“我啥也沒(méi)玩。”

接著又埋頭看書。

我又追問(wèn)：“你咋不去玩？看同學(xué)們玩的多開心啊！”

他微笑著說(shuō)：“我覺(jué)得那些太無(wú)聊了，還是看書有意思?！?/p>

他說(shuō)完那番話便走開了。

而我還在默默地想：他能在這種環(huán)境下“兩耳不聞窗外事，一心只讀《史記》書?！闭媸翘Ａ?，真是真正的一條“書蟲”，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)啊！

書蟲朋友作文【篇7】

理想，是一個(gè)激動(dòng)人心的、閃閃發(fā)光的字眼。千百年來(lái)，人們贊美理想，向往和追求理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。那么，什么是理想呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，理想就是人生的奮斗目標(biāo)，就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。

在人生的道路上，每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都充滿憧憬、向往和追求，都有自己的奮斗目標(biāo)。理想，就是這樣一種同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的，有實(shí)現(xiàn)可能性的希望和信念。

理想，古人也叫立志和抱負(fù)。一個(gè)人的志向越大，抱負(fù)就越大，理想就越大。我們只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)它努力奮斗，就有實(shí)現(xiàn)的可能，就一定能達(dá)到預(yù)定目的。一個(gè)人追求目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。諸葛亮很早就提出了“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的主張?？梢?，我們不僅要立志，而且要立大志，這樣才有可能為人類，為社會(huì)做出大貢獻(xiàn)。

人為什么要有理想呢？因?yàn)槔硐胧侨松斑M(jìn)的航標(biāo)，是奮斗道路上的燈塔，是力量的源泉，是事業(yè)成功的動(dòng)力。理想如星辰——我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。理想是指路明燈。人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。古往今來(lái)，凡是有成就的人，莫不樹雄心，立壯志，胸懷遠(yuǎn)大的理想和宏偉的抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)其理想和抱負(fù)而奮斗終身。

書蟲朋友作文【篇8】

理想是存在的?？墒怯械娜俗非罅艘簧坏玫搅嘶脺?；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂(lè)，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的人只能自己毀了自己，也毀了國(guó)家。因?yàn)槭值却桥尾坏矫篮玫拿魈斓?。我們是社?huì)的成員，是國(guó)家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的騰飛，也不過(guò)是一句空話而已。

理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過(guò)是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。

理想從未在我們的眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺(jué)得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。

光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的火。火不滅，我們也不會(huì)感到干枯。

青春是無(wú)限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類的希望，理想就在我們眼前，未來(lái)屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺(jué)不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米?，就不?huì)被浪沖倒！

朋友一年級(jí)寫人作文精選

欄目小編特別為你收集的“朋友一年級(jí)寫人作文”，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍┯幸娴膸椭Ｗ魑氖菣z驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)和能力的重要手段，寫作是讓我們展現(xiàn)自己對(duì)一件事物深度思考的方式之一。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。

朋友一年級(jí)寫人作文【篇1】

學(xué)游泳的第一天，我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，會(huì)游泳的人們?cè)谒衼?lái)回穿梭著，而不會(huì)游泳的小朋友們則在淺水區(qū)打水仗，看得我眼花繚亂。

第一課先要熟悉水性，走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼颼颼的感覺(jué)使我不由自主的打了個(gè)冷顫。教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。

第一次學(xué)憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也酸酸的，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。

學(xué)會(huì)了憋氣，又要學(xué)蹬腳了，蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們趴在岸邊跟著做了起來(lái)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，蹬腳很快就學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳也不是很難啊。

又要學(xué)劃了，在岸邊學(xué)劃，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于我很膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪。經(jīng)過(guò)反復(fù)等練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

從此以后，我愛(ài)上了游泳。學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味.

我真為我學(xué)會(huì)了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個(gè)身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來(lái)學(xué)游泳。第一次下水的時(shí)候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來(lái)抖去，腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來(lái)，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來(lái)。教練對(duì)我說(shuō)：“哎對(duì)！轉(zhuǎn)?！苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里，讓我扶著；第三次，我主動(dòng)向教練提出自己練習(xí)的建議，教練看我有決心，在轉(zhuǎn)彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過(guò)去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。我真了不起，是因?yàn)椋何铱朔死щy，學(xué)會(huì)了游泳。

我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來(lái)了，我急忙要跳下水，教練說(shuō)：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋?！蔽亿s快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。

終于可以下水了，可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說(shuō)：“大家抓住游泳池上的繩子，來(lái)回走動(dòng)。”我十分奇怪，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無(wú)精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說(shuō)：“有一些人，不會(huì)爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說(shuō)我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來(lái)這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動(dòng)。

就這樣走了幾天，我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了，教練讓我們?cè)谒锲硽?，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛(ài)上了這種感覺(jué)，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。

過(guò)了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺(jué)自己像一只歡快的小青蛙！

朋友一年級(jí)寫人作文【篇2】

我是一個(gè)很膽小，很怕陌生人的小女孩。在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槟懶?，我沒(méi)有什么朋友，直到我剛上中學(xué)，預(yù)備年級(jí)的時(shí)候，我找到了真正的朋友！

剛到這個(gè)新中學(xué)時(shí)，我什么都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的老師，陌生的學(xué)校，陌生的事情……但是，直到遇見我現(xiàn)在的好朋友--“小老鼠”(我好朋友的呢稱)。

在剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，我一個(gè)人孤拎拎的，沒(méi)人和我說(shuō)話，這是“小老鼠”看到了我，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫XXX，很高興認(rèn)識(shí)你！你是不是在這個(gè)班沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友啊？讓我來(lái)做你的朋友吧！”我看著她，紅著臉，說(shuō)“謝謝你”我接著說(shuō)“我叫XXX，很高心認(rèn)識(shí)你！”從此我們變成的無(wú)事不說(shuō)的好朋友！

有一次，我過(guò)生日?！靶±鲜蟆弊叩轿业拿媲埃衩氐恼f(shuō)：“我的小發(fā)卡掉了，你能和我一起找找嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。到了上課我們還沒(méi)找到，于是只能回座位先上課，當(dāng)我從書包中拿出書的時(shí)候，看見書包中有一個(gè)小盒子。我打開一看，看見里面有一張賀卡，一個(gè)筆袋和發(fā)卡。

賀卡上寫的是：“逗逗”(我的昵稱)，生日快樂(lè)！我想給你一個(gè)驚喜，所以騙你再找發(fā)卡的時(shí)候把禮物給你。今天我送你一個(gè)筆袋和發(fā)卡，當(dāng)你看到這個(gè)筆袋時(shí)要想起我，當(dāng)你用我的發(fā)卡是要快樂(lè)。因?yàn)?，我們是永遠(yuǎn)的朋友！

我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)?，這是我第一次收到朋友給我的生日禮物！我還知道了，什么才是真正的朋友。什么才是真正的友誼！

“小老鼠”謝謝你，是你讓我知道了什么才是真正的朋友，什么才是真正的友誼?！靶±鲜蟆?，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

朋友一年級(jí)寫人作文【篇3】

第一篇：我的好朋友

在我家的后院，住著我的好朋友皮皮，一只可愛(ài)的小狗。

聽媽媽說(shuō)它跟我的年齡差不多。每天我放學(xué)回到家都要先去看看它，它一看到我就高高興興地竄過(guò)來(lái)，一會(huì)兒聞聞這兒，一會(huì)兒聞聞那兒，還伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像 在向我打招呼，又好像在問(wèn)：這一天你上哪了?要不是鎖鏈鎖著，它就要沖過(guò)來(lái)舔我了。我摸著它的頭，連聲說(shuō)：皮皮乖，皮皮乖。我們倆可好了。

這就是我家的小狗皮皮。

我有一位好朋友，他的名字叫嚴(yán)誠(chéng)。他今年比我小一歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖墩墩的臉蛋，小小的眼睛，個(gè)子不高，跟我差不多，大家都稱我們是兄弟。我們?cè)谛πτ變簣@時(shí)是同班同學(xué)，他很大方，我們經(jīng)常在一起玩，因?yàn)樗矚g奧特曼、機(jī)器人，我也喜歡，呵呵，有時(shí)候我們也會(huì)吵架，但是一會(huì)兒又好了。現(xiàn)在他在讀一年級(jí)，我們見面時(shí)間就少了，所以只能通過(guò)電話來(lái)聯(lián)系。我還真有點(diǎn)想他了。

我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

他是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來(lái)?yè)v亂。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛(ài)吃的零食。

他很愛(ài)打乒乓球和籃球，活動(dòng)課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō)：我要刻苦練習(xí)超過(guò)你，把你打敗。從此他晚上經(jīng)常來(lái)學(xué)校練習(xí)打乒乓球。

薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。

我的好朋友叫小葉，她長(zhǎng)得非常好看，尤其是和我站在一起的時(shí)候，別人都會(huì)很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說(shuō)，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動(dòng)，從此不論別人說(shuō)什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢!

有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時(shí)候，我準(zhǔn)備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時(shí)才意識(shí)到我們被偷了，我非常傷心，因?yàn)槟切╁X是我攢了很長(zhǎng)時(shí)間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來(lái)的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動(dòng)，心里暗暗發(fā)誓，以后，無(wú)論做什么事情，都要想著他，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩浅８兄x她，在我無(wú)助的時(shí)候，給我?guī)椭?，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

朋友一年級(jí)寫人作文【篇4】

你知道我的好朋友是誰(shuí)？她叫孟一，我們是幼兒園的好朋友，現(xiàn)在還在一個(gè)樓上住呢，她瘦瘦的、小小的，我們經(jīng)常在一起玩，還一起畫畫。我們還一起練武術(shù)，她還來(lái)我們家吃飯呢！好開心??！

我的朋友是高增援。他有著不大不小的頭，不大不小的嘴巴有著兩顆比較大的門牙，不算太高的個(gè)子，但他是我朋友當(dāng)中的一個(gè)。他很喜歡找我玩，我們相處的很好很少發(fā)生沖突。

這就是我的好朋友高增援，你有好朋友嗎？跟我說(shuō)一下吧！再見！

每個(gè)人都有自己的好朋友，我來(lái)為你介紹一下我的好朋友吧！

我的好朋友，身高137厘米，有一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙迷人的大眼睛，她就是我的好朋友，讓我為你講講她的事吧！

她學(xué)習(xí)很好，還樂(lè)于助人，總之她是一個(gè)很好的人。

今天下午放學(xué)后，我和我的好朋友王彥皓，比賽跑步，王彥皓跑的可快了他是第一名我是第二名。

我今后要經(jīng)常練習(xí)步，我要比王彥皓跑的更快。

我的好朋友名叫董旭蕾，她長(zhǎng)得很漂亮，也很助人為樂(lè)，但不知為什么本來(lái)她的兩個(gè)很好的朋友不跟她玩了。

有一次她在我前面跑的很快我追不上她磕倒了，她很著急手忙腳亂的把我送到了醫(yī)務(wù)室……這就是我的好朋友。

我今天送給石昊然一個(gè)橘色的泡泡泥，他一看老師沒(méi)有要，他就還給我了，我沒(méi)有要，又送給了他。

因?yàn)樗俏业暮门笥?，我還有一盒呢！

今天，我幼兒園的同學(xué)相思言來(lái)我們家做客。我們先玩了文具，后來(lái)吃了午飯，飯后我們一起在院子里玩兒了騎車比賽。

最后我們又玩兒了畫畫，主題是《去公園玩》。我們玩兒的都很開心。

我有一個(gè)好朋友她叫小豆芽，是小姑娘，她很可愛(ài)，有著棕色的頭發(fā)，穿著粉紅色的上衣，下面的裙子上有著一朵朵粉紅色的小花。

她每天陪我入睡，它就是我的好朋友小豆芽。

朋友一年級(jí)寫人作文【篇5】

第一篇：我的好朋友

說(shuō)起我的好朋友有很多，但是我最好的朋友要數(shù)我的同學(xué)子睿了。

他和我的個(gè)子一樣高，兩只大眼睛嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋兒上，高高的鼻梁，好看極了!從一年級(jí)開始我們之間從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，總是相互幫助。

記得一次考試，還有幾分鐘就開始考試了，大家都在做考前準(zhǔn)備，我一翻筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀，會(huì)被老師批評(píng)的!我急得快哭出來(lái)了。這時(shí)，肖子睿走過(guò)來(lái)問(wèn)到：你怎么了?我說(shuō)：都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子了。他看我心急成這樣，便把一把新尺放在我的桌上說(shuō)：這把尺子送給你吧!我用這把新尺子順利完成了考試，并獲得優(yōu)異的成績(jī)。

放學(xué)回家后，我從筆盒拿出那把尺子，像欣賞一件珍品一樣愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭痰某咦由夏壑覀z之間濃濃的友情。

子睿助人為樂(lè)的品質(zhì)和那把尺子一起深深地印在了我的心上。

說(shuō)到我的好朋友，我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個(gè)小博士。

王想有很多愛(ài)好，如大打乒乓球，下象棋等。

王想學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，每門課程都不賴，特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課，他都十分專注，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他都會(huì)正確回答?？荚嚦煽?jī)也經(jīng)常名列前茅。

王想學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，跟他不服輸，好學(xué)的精神有關(guān)。就拿打乒乓球來(lái)說(shuō)吧，在乒乓班里，王想因?yàn)閬?lái)得晚，所以技不如人。于是他就在別人打的時(shí)候在后面自己練無(wú)球動(dòng)作。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力，他的水平上去了一大截。

王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣，在運(yùn)動(dòng)上是我的隊(duì)友，在生活中是我的朋友。

我的好朋友是周琳子。

她的臉紅紅的，鼓鼓的，就象剛開放的桃花。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛像兩顆黑寶石鑲在像柳絲一樣的眉毛下。那對(duì)耳朵小巧又帶粉紅色，像貝殼一樣。小嘴唇粉嘟嘟的，仿佛一張嘴會(huì)留出蜜汁來(lái)。她的頭發(fā)蓬松著，兩個(gè)短粗的小辮，均勻地梳在耳朵兩邊。手白白的，就像剛出爐的小饅頭。她今年九歲了，身高1.3米左右，體重大約30公斤，長(zhǎng)的胖嘟嘟的，特別可愛(ài)。

她的興趣很廣泛，也多才多藝。她會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)吹葫蘆絲。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，所以是我們的班長(zhǎng)。同學(xué)們都很敬佩她，我也經(jīng)常以她作為我學(xué)習(xí)的榜樣。

周琳子班長(zhǎng)工作做得很認(rèn)真，同學(xué)們也很聽她的話。記得有一次，我和她正在操場(chǎng)上玩，突然朱楷文跑過(guò)來(lái)說(shuō)：周琳子，教室里亂轟轟的，張?jiān)铺旌屯舴泊蚣芰恕Ｎ液椭芰兆悠炔患按嘏芑亓私淌?。只見張?jiān)铺靸裳奂t著，眼淚一滴滴得往下流。而汪凡呢，雙眼看著張?jiān)铺?，好象在想著什么。周琳子立馬說(shuō)：你們都想讓老師批評(píng)嗎?同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能打架的。他們兩個(gè)聽了周琳子的話，都不好意思地低下了頭。這時(shí)，教室里也安靜下來(lái)，好象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，教室里又傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲。

這就是我的好朋友周琳子。

我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌。他身材不高，長(zhǎng)像平凡，右眼下邊有一道1厘米左右的傷痕。眼睛炯炯有神，不過(guò)似乎一只眼睛比另一只眼睛大了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)人就是我們班很有名的人張振宇。

張振宇是個(gè)數(shù)學(xué)尖子，他的數(shù)學(xué)特別的好，但偶爾也會(huì)差一點(diǎn)兒，我有幸能與他同桌。，一次做一道數(shù)學(xué)題，我左思右想，怎么也做不出來(lái)。張振宇可正好跟我相反，他在草紙上寫寫畫畫了幾下，那緊皺的眉頭舒展開來(lái)，很快地寫下了答案。我想了很久也想為出來(lái)，請(qǐng)他幫忙，可這家伙就是不肯說(shuō)。算算想想了好一會(huì)兒，也想不出點(diǎn)頭緒來(lái)，我心煩意亂地在草紙上亂畫一通，直到草紙穿上另一件衣服為止?？粗切赜谐芍竦臉幼樱野蛋蹬宸乃伎寄芰?。我只好再一次去問(wèn)張振宇，他總算開了金口。和我一起分析題目意思，張振宇很快的幫我做出來(lái)。我又問(wèn)了幾個(gè)算試的意思后，便心滿意足的收起了本子。我想：張振宇和他的表哥謝振飛(原來(lái)的同學(xué))都是那么的聰明呢，這什么呢?原來(lái)他們學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真，而且都是非?？炭?。

有這么一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌，真是很幸運(yùn)的，我應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，向他請(qǐng)教，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。

這就是我的好朋友，好同學(xué)，我學(xué)習(xí)上的好榜樣!

朋友一年級(jí)寫人作文【篇6】

我有一個(gè)好朋友叫叮當(dāng)。她有著大大的眼睛，圓圓的臉，頭上留著齊劉海。她又漂亮又聰明，她還考入了上海宋慶玲小學(xué)呢!他們那里的教學(xué)方法和我們學(xué)校很不一樣，但是叮當(dāng)可是他們班的學(xué)霸呢!

她的性格有些傲慢，但是活潑開朗，再加上那張精致的小臉，那可真是討人喜歡。

叮當(dāng)只有在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候回來(lái)，本來(lái)我們已經(jīng)定好了我們的計(jì)劃，本以為這一次可以一起好好學(xué)習(xí)、游戲的。可是，這場(chǎng)疫情卻無(wú)情的“奪走”了我和叮當(dāng)?shù)摹白杂蓹?quán)”，于是，我們就只好隔著屏幕說(shuō)話、聊天了，但還是能聊得津津樂(lè)道，一聊就是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了呢!

這，就是我的好朋友一一叮當(dāng)。一個(gè)活潑開朗的漂亮小姑娘，你們記住他了嗎?

朋友一年級(jí)寫人作文【篇7】

相信大家都有自己最要好的朋友吧？他叫什么名字呢？我也有一個(gè)好朋友。

我最好的朋友叫小明，他長(zhǎng)得好像一個(gè)來(lái)自外國(guó)小孩子，圓圓的臉蛋，白里透紅，大大的眼睛，忽忽閃閃的，看起來(lái)就像兩只小雷達(dá)，好像什么都逃不開他的眼睛似的。我們倆都非常喜歡打羽毛球，一到周末，我們就相約著來(lái)到公園玩，拿起我們的羽毛球拍，開始打羽毛球。在學(xué)校里，我們也不閑著下課以后，我們經(jīng)常走在一起，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，互相交流打羽毛球的小技巧，放學(xué)以后，我們經(jīng)常一起打羽毛球，打累了，就一起看故事書，做游戲快樂(lè)極了。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，他說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界上本沒(méi)有超人，可是我愿意成為一道光，當(dāng)這個(gè)世界沒(méi)有光的時(shí)候，我就是唯一的光。

聽了這段話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)，不管他選擇哪一條路，作為他的好朋友，我一定會(huì)支持他的。

朋友一年級(jí)寫人作文【篇8】

第一篇：我的好朋友

我的好朋友，周欣園。從一年級(jí)開始我們就在一起玩要，聊天。

她有一雙小小的眼睛，紅紅的嘴巴，頭發(fā)又黑又亮。嘴角有時(shí)伏起一絲絲微笑。使人一見就喜歡。

記得有一次，我們上體育課，老師領(lǐng)著我們做了一會(huì)兒操，就自由活動(dòng)了。我把她拉了一把，一不小心她摔倒了。我一看她膝蓋留血了就扶她坐下了。過(guò)了一會(huì)兒老師知道。于是，我害怕老師批評(píng)我，就跑了。我到遠(yuǎn)處看著血一滴一滴地往下淌，真覺(jué)的自己太不負(fù)責(zé)任了。后來(lái)，她原諒了我。

我想：有你這樣的朋友，我覺(jué)的很好了。

再此，謝謝我親愛(ài)的朋友，謝謝你的寬宏大量。

我的好朋友叫孫瑛，她是我進(jìn)入小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，她戴一副眼鏡，梳著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮，走路時(shí)兩個(gè)小辮子總是甩來(lái)甩去，上課的時(shí)候，她總是坐得端端正正的，回答問(wèn)題時(shí)總是最積極，而且聲音特別響亮。

我們倆都是學(xué)校健美操隊(duì)隊(duì)員，孫瑛來(lái)的晚些，所以前面好多動(dòng)作她都不會(huì)，但她有一種不服輸?shù)木瘢刻煺n間休息時(shí)間只要有空她都拉著我的手叫我叫她跳健美操，就這樣沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，她就趕上來(lái)我們先來(lái)的這些隊(duì)員。

我的好朋友，她不但健美操跳的好，學(xué)習(xí)也是我們班上最棒的一個(gè)，在我們班上她可是班長(zhǎng)哦!所以，我特別喜歡跟她一塊玩、學(xué)習(xí)。

說(shuō)起我的好朋友有很多，但是我最好的朋友要數(shù)我的同學(xué)子睿了。

他和我的個(gè)子一樣高，兩只大眼睛嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋兒上，高高的鼻梁，好看極了!從一年級(jí)開始我們之間從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，總是相互幫助。

記得一次考試，還有幾分鐘就開始考試了，大家都在做考前準(zhǔn)備，我一翻筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了，沒(méi)有尺子哪行呀，會(huì)被老師批評(píng)的!我急得快哭出來(lái)了。這時(shí)，肖子睿走過(guò)來(lái)問(wèn)到：你怎么了?我說(shuō)：都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子了。他看我心急成這樣，便把一把新尺放在我的桌上說(shuō)：這把尺子送給你吧!我用這把新尺子順利完成了考試，并獲得優(yōu)異的成績(jī)。

放學(xué)回家后，我從筆盒拿出那把尺子，像欣賞一件珍品一樣愛(ài)不釋手。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭痰某咦由夏壑覀z之間濃濃的友情。

子睿助人為樂(lè)的品質(zhì)和那把尺子一起深深地印在了我的心上。

朋友一年級(jí)寫人作文【篇9】

時(shí)間如流水，一去不返;時(shí)間如彩虹，瞬間即逝;時(shí)間如日落，只是近黃昏。時(shí)光老人，你走慢些，讓我們?cè)谂c充滿回憶的校園說(shuō)一聲：再見。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺(jué)得少點(diǎn)什么的。往日的一切多么美好。

不知不覺(jué)六年過(guò)去，總想說(shuō)說(shuō)什么，卻看見同學(xué)們那熟悉的面孔，話剛想說(shuō)出口，又不知該如何說(shuō)起。我們從那一年級(jí)互不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，到了可以像劉關(guān)張那樣結(jié)拜兄弟的友誼。我們可以一起哭，一起笑，在傷心的時(shí)候可以去安慰，去叫笑話給別人聽

我們?cè)?jīng)在摔倒的時(shí)候，眼前就會(huì)出現(xiàn)一只手，我們笑嘻嘻得去接住著只手，在朋友的攙扶下，一瘸一拐地、咬著牙走過(guò)這一圈。我們可能只有幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月之后，我們就要分別了，之后，就是各走各路了。或許在十年后，我們可能還會(huì)記起，哦，原來(lái)我以前是笑得這么無(wú)憂無(wú)慮，原來(lái)我以前是這么的呆，原來(lái)我以前是有過(guò)這么好一群同伴，原來(lái)我以前是這樣的歡樂(lè)，即使有困難也不怕因?yàn)槲矣兄蝗嚎梢栽诳嚯y時(shí)幫助我們、一起陪我咬著牙走過(guò)的好同學(xué)

我們回想以前，在看見圓明園時(shí)，不禁為祖國(guó)打抱不平;在從書上看到周總理的工作時(shí)，為他這種崇高的精神而肅然起敬;我們?cè)诳匆娪信笥炎鳂I(yè)沒(méi)做好時(shí)，把自己的作業(yè)遞了過(guò)去，小聲的說(shuō)：快點(diǎn)抄!我們看見有的同學(xué)吃飯時(shí)，菜不夠時(shí)，我們會(huì)把自己也不夠的才給他，還裝大度地說(shuō)：給你，不客氣!

同學(xué)們，我們的時(shí)間如大海的一滴水，馬上就要無(wú)影無(wú)蹤了，讓我們珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，只有這樣我們回首往事才無(wú)愧于心。讓我們珍惜我們的友誼，讓它成為我們心中一段永遠(yuǎn)的快樂(lè)記憶!

我一個(gè)轉(zhuǎn)走了的朋友曾對(duì)我說(shuō):知道嗎?以45角仰望的星空，才是最美的。你說(shuō)這句話的時(shí)候有些傷感，我卻不明白。想你了，你在哪兒呀?

我們有著相同的星座，相同的血型。我們兩個(gè)無(wú)所不談。好想和你一起聊天，卻沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)了。

還記得吧?五年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們正在看書。我忽然問(wèn)你：同學(xué)們?yōu)槭裁匆珠_呢?你笑了笑，說(shuō)：因?yàn)槲覀円粩嗲斑M(jìn)啊。這都不知道，真笨!這不對(duì)!我皺起了眉頭，故意把它擰成了川字型。大概這樣看起來(lái)挺嚴(yán)肅的吧，不分班也能不斷前進(jìn)啊。你做了個(gè)鬼臉：下次再告訴你。一句話，我問(wèn)了你一年。然而，直到你走了，也沒(méi)有告訴我。

你在哪里呀?總有一天，你會(huì)回來(lái)的吧?到時(shí)候我們一起以45角仰望星空，談天談地談理想。到那時(shí)候，你就可以告訴我同學(xué)們分開的原因了吧?

這個(gè)時(shí)候，你是否也在以45角仰望星空呢?

沙沙沙從夜幕中出現(xiàn)了一道晶瑩剔透的雨簾子，豆大的水珠砸在窗臺(tái)上，水花四濺。黑沉沉的烏云像一塊黑乎乎的面紗，遮住了紗后的眼睛。天上的眼睛啊!請(qǐng)你幫我捎些話，幫我轉(zhuǎn)告她：我想你了，你也在想我嗎?

親愛(ài)的猬小弟(我這樣叫她)，你在哪里啊?最近還好嗎?你是否還像五年級(jí)時(shí)那樣，津津有味地看著《柯南》呢?你有太多太多的話想說(shuō)。

六年級(jí)時(shí)，我們分到了不同的班級(jí)，你我見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，心與心自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。你是否還記得我?在新的班級(jí)里，還習(xí)慣嗎?

以45角仰望天空，我說(shuō)：好漂亮啊!天上的星星不說(shuō)話，只眨了眨眼睛，在想你嗎!