把微笑寫(xiě)進(jìn)生活里700字5篇

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)寫(xiě)作文讓我們學(xué)會(huì)觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。寫(xiě)好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀我們?yōu)槟阏淼陌盐⑿?xiě)進(jìn)生活里，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

把微笑寫(xiě)進(jìn)生活里(篇1)

嘴角輕揚(yáng)，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。題記

記得有一種思念，叫做魂?duì)繅?mèng)縈；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種別離，叫做刻骨銘心；記得有一個(gè)弧度，叫做微笑。

她叫笑笑，人如其名，是個(gè)愛(ài)笑的女孩。她笑起來(lái)時(shí)，嘴角輕揚(yáng)，微瞇的眼成一彎弦月，于是一朵微笑在唇邊綻放。初見(jiàn)她時(shí)，我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年，笑笑家剛搬到我家附近。聽(tīng)大人們說(shuō)，笑笑是個(gè)有病的孩子，長(zhǎng)得瘦弱，還不能玩得太瘋。周?chē)暮⒆?，一?tīng)笑笑是個(gè)有病的孩子，都不敢與她玩在一起。那時(shí)的我，是個(gè)內(nèi)向怕生的孩子，亦沒(méi)有朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股親切感。不久，我們變成了好朋友。

我們是同樣孤單的孩子，或許就是這種孤單，把我們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛(ài)笑。

有時(shí)候，我給她講笑話(huà)，明明不好笑，她還是會(huì)咯咯地笑個(gè)不停。她家中的照片上，全是她微笑時(shí)的模樣。有時(shí)候，她也會(huì)表現(xiàn)的像個(gè)小大人。記得那是個(gè)夏日，我們一起在草地上放風(fēng)箏。也不知怎么的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼淚。

笑笑微笑著，替我擦掉眼淚，然后輕輕地拍拍我的肩膀，安慰我別哭了，還替我吹傷口，說(shuō)：吹一吹就不疼了。我覺(jué)得，那朵微笑就像春日的風(fēng)與煦宜人，夏日的花絢麗多姿，秋日的葉夢(mèng)幻唯美，冬日的雪飄逸靈動(dòng)。然后，我就聽(tīng)話(huà)地不哭了。

不知道是從什么時(shí)候起，我變得與笑笑一樣愛(ài)笑。也不知道是從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)笑笑臉上的微笑越來(lái)越黯淡了。后來(lái)，生活中就突然少了一個(gè)人，少了一抹微笑，少了一串銀鈴般的笑聲，就好比人聲鼎沸的菜市場(chǎng)突然變得寂靜空曠，讓人無(wú)從適應(yīng)。我知道，她必須去另一個(gè)城市接受治療了。

多年后，當(dāng)我再次想起那段回憶后，我會(huì)感激笑笑，因?yàn)樗屛颐靼咨钍切枰⑿Φ摹?/p>

把微笑寫(xiě)進(jìn)生活里(篇2)

微笑，是你前進(jìn)的動(dòng)力；微笑，是你失敗的鼓勵(lì)；微笑，是你面對(duì)的勇氣。微笑是人類(lèi)最美的情感，笑一笑，十年少。有時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

選擇微笑，能使你更加努力向前。在考試的前夜，你是否會(huì)為明日的考試而努力奮斗？是否會(huì)不惜一切時(shí)間用來(lái)抓緊復(fù)習(xí)？答案可想而知。昔日的`努力只為明日一戰(zhàn)！

在你失落時(shí)，朋友們來(lái)安慰你，不防對(duì)他們微笑，說(shuō)一句簡(jiǎn)單的謝謝關(guān)心，我很好。會(huì)讓你心情好轉(zhuǎn)，有時(shí)可能并不能開(kāi)心起來(lái)，想想過(guò)去，想想未來(lái)，都是多么美好！

選擇微笑，能使你更加拼搏奮進(jìn)。笑看人生，會(huì)讓你生活輕松，生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。人生本就嚴(yán)肅讓自己開(kāi)心去面對(duì)未來(lái)才是重要的。

選擇微笑，能使你更加勇敢面對(duì)。當(dāng)你遭受挫折，不要灰心，產(chǎn)生負(fù)面在情緒很正常，但就要看你能不能化悲憤為力量。挫折，只是生活中的不如意罷了，它是來(lái)自上天送給你的禮物，寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有風(fēng)雨，哪里彩虹？笑看風(fēng)雨，也能開(kāi)心地在雨中玩耍在雨中微笑著開(kāi)花。

現(xiàn)在即將進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段，我想，此時(shí)笑一笑，也能算得上自己的鼓勵(lì)吧！

笑看人生，能讓你的生活更輕松；挫折勇敢面對(duì)，能讓你的人生不再脆弱不堪；選擇微笑，能讓你的生命豐富多彩。

曾經(jīng)看過(guò)一幅圖，挫折就像一座座高山，而先經(jīng)歷者為悲觀(guān)。面對(duì)失敗與挫折，笑一笑，以樂(lè)觀(guān)的角度面對(duì)它，不逃避它，總會(huì)把問(wèn)題解決的。

在雨中微笑，也能讓生命之花更堅(jiān)強(qiáng)，在雨中任雨拍打，但雨后天晴也就是生命之花怒放得如此絢麗。

今天，你微笑了嗎？將來(lái)的你會(huì)為今日的努力而微笑，因?yàn)閷?lái)屬于孩子們，將是今日奮斗的成果。

今天，你微笑了嗎？面對(duì)所有不如意的事吧！

你微笑了嗎？

把微笑寫(xiě)進(jìn)生活里(篇3)

苦惱的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，健忘煩惱，就猶如沙漠中的綠洲一般寶貴;失蹤的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，就像在茫茫大海中看到了大陸。在人生中難免會(huì)碰到失敗，挫折。這些并不可怕，只要你站起來(lái)，給自己以給微笑，抖掉身上的塵土繼承向前，在失敗過(guò)后，讓自己更加靠近成功。給自己一個(gè)微笑，讓自己在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

在成功的時(shí)候，也要給自己一個(gè)微笑。但是假如你過(guò)于興奮，可能就會(huì)變成自傲。自傲的時(shí)候，你難免就會(huì)再次跌倒。在微笑、嘲笑、大笑、獰笑、、、、、、微笑無(wú)疑是最好，它沒(méi)有嘲笑中的嘲諷，也沒(méi)有狂笑中的自傲。你看那微笑，給人的感覺(jué)仿佛既是一種文明也是一種禮貌。

我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師常常跟我們講：對(duì)人要有禮貌，看見(jiàn)別人，露出一個(gè)微笑，說(shuō)一聲“你好”，這樣會(huì)讓別人以為你是個(gè)有禮貌的孩子。

把微笑寫(xiě)進(jìn)生活里(篇4)

每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。

生活需要微笑，需要微笑面對(duì)，當(dāng)你愉悅時(shí)，它能令你更加歡欣，當(dāng)你迷惘時(shí)，它指引你正視一切，撥開(kāi)迷霧，沐浴太陽(yáng)發(fā)散的美麗陽(yáng)光。

生活的道路充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)坎坷，當(dāng)你正為困難傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑給了你無(wú)窮的力量，你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志，勇氣與信心。

在生活的鐵軌上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友懂得陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的，只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺(jué)得自己努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了回報(bào)；只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一杯熱茶與一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑，他們也會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)；而朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運(yùn)。這就是微笑的力量。

每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度是不同的。有的人悲觀(guān)，有的人樂(lè)觀(guān)。悲觀(guān)的人得不到別人的微笑，也不會(huì)對(duì)別人微笑。而樂(lè)觀(guān)的人時(shí)?？匆?jiàn)別人的笑臉，時(shí)常用微笑的神情對(duì)別人講話(huà)，這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人。

生活需要我們用心去體驗(yàn)，用微笑去面對(duì)。不管是幾個(gè)月大的小小朋友，還是正在長(zhǎng)身體的青少年朋友，或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人與自己用微笑來(lái)交換情感，用微笑面對(duì)生活，生活才會(huì)更加美麗美好。

生活處處需要微笑。別人幫助了你，你要面對(duì)微笑地向別人說(shuō)聲謝謝，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說(shuō)聲不要緊，沒(méi)關(guān)系你的神情代表著你的品質(zhì)，你的素質(zhì)，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸。

生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對(duì)生活吧！

把微笑寫(xiě)進(jìn)生活里(篇5)

海倫凱勒說(shuō)過(guò)：面對(duì)光明，陰影就在我們身后我看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，先望得把它塞進(jìn)書(shū)包里。怎么會(huì)又沒(méi)考好呢，我有些朋潰。卻還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的長(zhǎng)出校門(mén)，向正在校門(mén)日等特的奶奶揮揮手走了過(guò)去。

“怎么了？”奶奶有些擔(dān)憂(yōu)地看著正耷拉著腦袋的我。我這才緩緩抬起頭，間間不樂(lè)地回答道：“考試沒(méi)考好。不知為什么，奶奶聽(tīng)到我的回答后，原本緊皺的眉頭反而還松開(kāi)了。奶奶拍拍我的肩膀笑著說(shuō)：”我還以為怎么了呢，考試沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系列。”“可是這也并不是一件令人開(kāi)心的事?！蔽彝?yáng)沉沉的天空，撇撇嘴反駁道。奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，若有所思背點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，這并不是一件令人開(kāi)心的事情，但是，“奶奶故意頓了一下“生活中也未心全部都是一帆風(fēng)順啊，世界上哪會(huì)有十全十美的人呢?？偸且稿e(cuò)誤，也總是要遇到挫折的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎？微笑面對(duì)生活。”我愣了一下，是啊，誰(shuí)的人生又是一直一帆風(fēng)順呢，自己怎么能就這樣被一次考試所倒。

聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，嘴角不經(jīng)意的微微上揚(yáng)，腳下的步住似乎也變快了起來(lái)，奶奶見(jiàn)我不再為考試所煩惱，自己也笑了起來(lái)。原本陰沉沉的天空，竟然也意外地露出了太陽(yáng)，奶奶望著天空，像是在自言自語(yǔ)：”是真的呢，天空都因?yàn)槲覀兊奈⑿ψ兊们缋柿??！?/p>

我被奶奶的話(huà)逗笑了，反問(wèn)道：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎？”奶奶搖搖頭。我故意賣(mài)起關(guān)子，調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō)：“微笑，讓生活更美好。”

確實(shí)，生活也是一樣，面對(duì)微笑煩惱也就會(huì)拋之腦后。

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把書(shū)寫(xiě)進(jìn)生活里5篇

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了把書(shū)寫(xiě)進(jìn)生活里5篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

把書(shū)寫(xiě)進(jìn)生活里【篇1】

微笑在人們的生活中是必不可少的,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,微笑卻早已消失了。

難道人們就偏要小雞肚腸嗎?以其人之道還置其人之身，怨怨相抱何時(shí)了啊，比如有一個(gè)人因?yàn)椴恍⌒牟攘四愕哪_，你卻破口大罵的旅順就會(huì)彼此產(chǎn)生誤會(huì)，對(duì)方會(huì)因此而恨你，雙方糾纏不清，一件小小的事就變成了深仇大恨，就不定哪天就命喪黃泉。

相反，如果說(shuō)你能以君子之心來(lái)對(duì)待別人的話(huà)，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你不分青紅皂白就破口大罵的人難道不會(huì)不好意思嗎，從此就化敵為友。

在你感化他人的同時(shí)，你的微笑和一言一行，都會(huì)深深地烙在那個(gè)人心，中。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你卻不知不覺(jué)消失在他的視野里，你的形象一定會(huì)在他心中高高地樹(shù)立起來(lái)，于是他乳學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活，支感化其他的人，用微笑面對(duì)生活，你會(huì)覺(jué)得每天老師是那么充實(shí)，那么美好，那么忘不子你會(huì)覺(jué)得每天的陽(yáng)光都很燦爛!漸漸的，你會(huì)覺(jué)得世界上所有的人都會(huì)微笑了，而且筆得委燦爛|||

把書(shū)寫(xiě)進(jìn)生活里【篇2】

朋友們，生活簡(jiǎn)單嗎？說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，說(shuō)它簡(jiǎn)單吧，無(wú)數(shù)的奧秘告訴我們生活是復(fù)雜的，他有一個(gè)個(gè)復(fù)雜的代碼構(gòu)成，說(shuō)生活復(fù)雜吧，他要是簡(jiǎn)單的，只要你能把生活過(guò)成貓吃魚(yú)狗吃肉的日子，那么你的生活就會(huì)簡(jiǎn)單很多。所以生活就是一本書(shū)，就要看你如何書(shū)寫(xiě)了，而在這一本書(shū)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我想緊握手中的筆去書(shū)寫(xiě)自己的獨(dú)特生活。

漫漫人生路，無(wú)數(shù)的英雄與勇士前仆后繼，努力書(shū)寫(xiě)自己的獨(dú)特的生活，在日新月化的今天的21世紀(jì)，多少人沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，沉迷于自己的想象，而卻不付諸行動(dòng)之中，或許也有人早已讓體驗(yàn)走在言語(yǔ)之前，但是卻千篇一律的去重復(fù)那些前人已經(jīng)重復(fù)過(guò)的失敗的庸庸碌碌的日子，然后安慰自己，平凡又怎么樣呢？我并不否定平凡，我只是說(shuō)你可以做一個(gè)平凡的人，但是你絕對(duì)不能走向平庸。平庸的人是什么人呢？他們喪失了斗志，內(nèi)心毫無(wú)激情，而且對(duì)心懷夢(mèng)想的人加以諷刺，這種人是最可怕的。沒(méi)有可怕的深度，就沒(méi)有平靜的水面，而沒(méi)有可怕的平庸，卻能有更加美好的未來(lái)，在社會(huì)生活中，在社會(huì)交往中我們要否定平庸，坦然接受平凡，但是內(nèi)心必須心懷夢(mèng)想，心懷激情，心懷壯志，要有一股燕雀安知鴻鵠之志的決心！你要相信你的夢(mèng)想是詩(shī)，夢(mèng)想是歌，夢(mèng)想是遠(yuǎn)方的田野，而你就是麥田里的守望者，你可以向著遙遠(yuǎn)的星空也可以腳踏實(shí)地的在路上奔跑，只要你追逐著夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)?yīng)毺氐纳睿瑫?shū)寫(xiě)你自己的生活，進(jìn)而書(shū)寫(xiě)屬于你自己的獨(dú)特的生活。這三者并不是重復(fù)的，并不是矛盾的，獨(dú)特的生活也可能一味的走向了為了獨(dú)特而獨(dú)特，而自己的生活則可能走向進(jìn)一步的平庸，只有拒絕平庸而又坦然接受自己的平凡，才能做到既仰望星空又腳踏實(shí)地，才能書(shū)寫(xiě)自己的獨(dú)特的生活。

毫無(wú)疑問(wèn)，一味的肯定要拒絕平庸，但是社會(huì)生活中肯定是有不少的人逐漸在平庸的生活中被同化，然后漸漸失去了自己充滿(mǎn)激情的心。林清玄曾坦言不要失去飛翔的心，而我認(rèn)為，一個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中如果能做到永遠(yuǎn)不失去平凡的心，但是自己本身的內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，這便足夠了。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想足以支撐我們的生活，我們內(nèi)心充滿(mǎn)激情，對(duì)于生活才會(huì)感受到它的美好，進(jìn)而創(chuàng)造更加幸福美好的生活，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走向更加美好的未來(lái)。

書(shū)寫(xiě)自己的生活就是拒絕平庸，堅(jiān)決的抵制平庸，王維的清泉石上流，李白的床前明月光，杜甫的城春草木深，無(wú)一例外，不是在堅(jiān)決的抵制著平庸，書(shū)寫(xiě)著自己獨(dú)特的生活；而這些偉人豈不是在告訴著我們，堅(jiān)決抵制平庸，你便已是一個(gè)成功的人！只要你的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，心中向往著自己夢(mèng)想的燈塔，你便是屹立著的巨人！

自然，在抵制平庸的過(guò)程中，仍然會(huì)有人走向平庸，走向失敗當(dāng)然，平庸不一定等于失敗，因?yàn)槠接挂欢ㄊ鞘〉?，但失敗，并不是完全意義的，完全等同的平庸，一個(gè)人走向失敗只能說(shuō)有各種因素在影響他，只能說(shuō)他可能方法不對(duì)，只能說(shuō)他可能環(huán)境造成的影響，可能說(shuō)擁有一系列的原因，但是只要他能做到堅(jiān)決抵制平庸，他便走向了成功，書(shū)寫(xiě)了自己獨(dú)特的生活。

愿我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，抵制平庸，坦然接受自己的平凡，既仰望星空，又腳踏實(shí)地書(shū)寫(xiě)屬于自己的獨(dú)特的生活。

把書(shū)寫(xiě)進(jìn)生活里【篇3】

哇!隨著一聲響亮的哭聲，我們降臨到了這個(gè)世界，降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界。嬰兒時(shí)的我們，只知道餓了就要吃飯，困了就要睡覺(jué)，遇到什么不開(kāi)心的事情就放聲地大哭，從不忌諱什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。那時(shí)，我們的心靈是一張潔白無(wú)瑕的白紙，沒(méi)有任何污垢。但隨著時(shí)間的流逝，我們心靈的紙張變得五顏六色的水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩，我們學(xué)會(huì)了隱瞞自己的心事，知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)了，也就在這時(shí)，我們感受到了生活的豐富多彩。

有的人因?yàn)闆](méi)有金錢(qián)，就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味，自己在生活中一無(wú)是處，生活帶給他們的只有殘酷，上帝拋棄了他們。他們只能一生都在羨慕別人的財(cái)富。他們認(rèn)為只有死才能解脫心靈，但我不這么認(rèn)為，如果死了，就什么也沒(méi)有了，那些人何曾想過(guò)，自己其實(shí)也有讓別人羨慕的資本，那就是健康，有多少人花許許多多的錢(qián)就為了得到健康。

還有一些人整天沉迷在玩樂(lè)之中，把自己的家庭、親人、孩子拋在腦后。這樣的人就如同沒(méi)有了靈魂的空殼。

那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來(lái)就看不見(jiàn)也聽(tīng)不著，但他們依然可以感受到這個(gè)世界，他們可以想象世界，把世界轉(zhuǎn)換成一支支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一幅幅美麗的繪畫(huà)。比起這些耳聾眼瞎的人，那些因?yàn)榻疱X(qián)而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢，評(píng)論生活呢?

其實(shí)你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在你讓座給他人，看見(jiàn)他人露出會(huì)心的微笑你會(huì)感覺(jué)到生活那么美好;就在別人車(chē)子快要滑下坡時(shí)，你用手輕輕一推，當(dāng)聽(tīng)到他一生輕輕的謝謝.，你會(huì)感到生活多么美好;在......也許就在這一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中，你感受到了生活是那么美好。

來(lái)吧!用心靈感受生活。

感受清晨的一縷陽(yáng)光。

感受沾滿(mǎn)水珠的小草。

感受那蔚藍(lán)的天空。

感受那迎面吹來(lái)的和風(fēng)......

來(lái)吧，同我一起來(lái)用心靈感受生活，感受生活的美好!

把書(shū)寫(xiě)進(jìn)生活里【篇4】

夢(mèng)想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線(xiàn)痕，一點(diǎn)點(diǎn)穿越，回憶著與你們相伴的點(diǎn)滴，書(shū)寫(xiě)了一段美好的初中生活。

蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深淵的哀怨，唯有那暖陽(yáng)漣漪般點(diǎn)綴著親麗溫和的味道。

初一的生活，初一的快樂(lè)。依稀記得，在那陽(yáng)光明媚的午后，我們高喊：”無(wú)兄弟，不籃球！“斗志昂揚(yáng)的我們踏上了賽場(chǎng)，我們盡情揮灑著汗水，默契配合著，有落后的鼓勵(lì)，也有領(lǐng)先的吶喊，我們共同奮斗，拼搏。志在必得，我們歡呼，擊掌，擁抱，我們一起開(kāi)懷地大笑，就如兒時(shí)般開(kāi)懷，不亦樂(lè)乎。

憶一場(chǎng)拼搏的球賽，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活！

初二的生活，初二的感動(dòng)。依稀記得，在那灑滿(mǎn)金輝的傍晚，你們互相攙扶著受傷的我，步履蹣跚地在這彎曲的羊腸小道上，夕陽(yáng)已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒，凝望著你們臉頰上順流而下的汗水，感動(dòng)與不忍在心中交織、盤(pán)旋。我屢次要求自己行走，卻被你們善意地回絕了，望著這燦爛的微笑閃爍在你們的眉宇間，沒(méi)有抱怨的話(huà)語(yǔ)，只是無(wú)盡的鼓勵(lì)，在這一刻，我完全沉浸在這友愛(ài)的氛圍中，內(nèi)心久久不能平靜。

憶一回友愛(ài)的攙扶，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活！

初三的生活，初三的希望。下滑的成績(jī)，不盡的悲傷，你遞給了我一枚金色的書(shū)簽，漂亮的書(shū)簽，金色的夢(mèng)想。你斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)：”去奪回屬于自己的東西！只要你愿意，全世界都會(huì)為你讓路！“迷茫的眼神觸碰到你堅(jiān)定地目光，微微的震撼了?！蔽視?huì)努力去追逐我的夢(mèng)想，召回屬于我的那片天。“這枚金色的書(shū)簽就如希望，剎那間照亮了我毫無(wú)生氣的夜空。

憶一次失敗的慰藉，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活！

回首過(guò)往，一路上有你們的陪伴，下一站，春暖花開(kāi)，書(shū)寫(xiě)一段美好的初中生活，它就像東升的旭日，充滿(mǎn)著希望與美好，讓我翱翔在這片美麗的土地上，讓我去書(shū)寫(xiě)人生中最美好的樂(lè)章！

把書(shū)寫(xiě)進(jìn)生活里【篇5】

世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一種不會(huì)凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會(huì)開(kāi)放。 這句話(huà)說(shuō)的verygood(非常好)微笑是美好的，生活是美好的，在困難面前，微笑不就是最好的自衛(wèi)武器嗎?

今天上作文課時(shí)，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上講臺(tái)保持左手不動(dòng)，體驗(yàn)殘疾人脫衣服穿衣服，只見(jiàn)平時(shí)普普通通的衣服在兩位同學(xué)手中不聽(tīng)使喚了。甩、拉、咬、拽、拖，兩位同學(xué)使盡渾身解數(shù)，竭盡所能，終于把不聽(tīng)話(huà)的衣服給治服了。他們笨拙的姿態(tài)把臺(tái)下的同學(xué)給逗得哈哈大笑，說(shuō)那兩個(gè)同學(xué)像表演啞劇。而我卻笑不出來(lái)，因?yàn)檫@不禁又讓我想起了一年多前發(fā)生的事。

那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，連路旁的小樹(shù)也耷拉著腦袋無(wú)精打采，我和小伙伴正在玩游戲.一不小心，我被人推了一下，手和那硬硬的地面親密接觸，擦破了皮，我原以為沒(méi)事，回家抹點(diǎn)紅藥水就OK了,晚上洗澡脫衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上的傷口化膿了，流了不少的膿血，衣服和皮膚粘在了一起，我是一點(diǎn)一點(diǎn)撕開(kāi)的，好疼啊!

洗澡時(shí)，我把右手舉的高高的，用左手拿著毛巾在身上揉搓，生怕弄疼了傷口。

洗完澡要穿衣服，平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟 ，可今天有一段小插曲，我手忙腳亂，手腳并用 ,終于狼狽地穿好了衣服!唉，真像回到了猿人時(shí)代

啊!通過(guò)這件事，我感慨萬(wàn)千，每當(dāng)我們?cè)诮稚?，不難發(fā)現(xiàn)有殘疾人在賣(mài)藝，可更多人投去的目光不是歧視而是尊敬，他們 殘疾人，需要社會(huì)關(guān)注的人，居然能自食其力了!他們不再是正常人眼中的廢人了!其實(shí)他們才是生活中真正的強(qiáng)者。他們不會(huì)自暴自棄，不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺陷而自卑，沒(méi)有向困難言輸，沒(méi)有在困難面前低頭，難道這種精神不值得每一個(gè)常人學(xué)習(xí)嗎?

生活有時(shí)就像金庸小說(shuō)里的江湖，楊過(guò)沒(méi)有胳膊，老頑童屬于智障，梅超風(fēng)是盲人，永遠(yuǎn)微笑吧!在人生的旅途中，最好的身份證就是微笑。朋友，微笑著面對(duì)一切吧!微笑是給予他人，送給自己最好的禮物，它價(jià)值豐盛，卻不費(fèi)分文。

啊!祝愿天下的殘疾的同胞兄弟姐妹們每一天能過(guò)得開(kāi)心和幸福。祝他們能夠平安，在藍(lán)天白云下自由的生活。

朋友，記住，用微笑面對(duì)生活 。

今天你微笑了嗎?用微笑面對(duì)生活，讓微笑伴隨：你-我-他!

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里5篇

經(jīng)過(guò)收集，小編整理了把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里 篇1

“詩(shī)意”是什么？這個(gè)時(shí)代還有嗎？

呂樂(lè)導(dǎo)演的電影《小說(shuō)》中，一群中國(guó)一流作家開(kāi)筆會(huì)，共同探討詩(shī)意的含義和其在當(dāng)今時(shí)代的存活與否。誠(chéng)然，這是個(gè)最好的時(shí)代，科技的爆炸發(fā)展給每一個(gè)人類(lèi)帶來(lái)過(guò)去千百年無(wú)法接觸的新生活，指數(shù)上升的信息提供前所未有的便捷和快速，一切似乎在電子終端面前觸手可及。但這也是一個(gè)最壞的時(shí)代，程序化的生活方式，正逐漸抹殺過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的深沉思想和跳躍靈感，當(dāng)思維逐漸趨向于機(jī)械化的理性和冷漠，情感的價(jià)值將蕩然無(wú)存。人類(lèi)學(xué)會(huì)了滿(mǎn)足于在網(wǎng)絡(luò)之上嬉笑怒罵，卻對(duì)身邊人情冷暖漠不關(guān)心。鋼筋鐵林中，相同的人千篇一律，不同的人遙不可及。井然有序的生活背后，人生觀(guān)和世界觀(guān)如大廈將傾。有什么能夠拯救時(shí)代的價(jià)值？我恐懼，我沉思，我猜測(cè)，大約——

大約是藝術(shù)化、詩(shī)意化生活。

詩(shī)意化使機(jī)械思考的相同轉(zhuǎn)化為不同。

人之所以區(qū)別于牲畜草木，無(wú)非在于情、理、法三字。而這至普通至淳樸的字眼，在不同的人筆下，化為多如繁星砂礫的表達(dá)。就以“情”為例，夏目漱石的“今夜月色很美”和吳越王的“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”如出一轍，在林覺(jué)民心口，書(shū)成一篇“意映卿卿如晤”。最簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”，可以是“彼美孟姜，德音不忘”的一捧赤誠(chéng)，也能是“夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的至死不渝，深情如子瞻十年生死，綿長(zhǎng)如太白青梅竹馬，悱惻如樂(lè)天天長(zhǎng)地久。亙古不變的蓮塘之邊，落下誠(chéng)齋主人眼底映日紅蓮，勾勒易安居士閨閣閑情，香飄習(xí)習(xí)吹散自清先生夏夜清風(fēng)，甚至是沈從文先生在干校接受批斗期間，給侄子黃永玉信中一句：“這里的荷花很美，燦爛極了，你若來(lái)……”。同樣的景、同樣的情、同樣的感在不同人不同的筆桿下，流露出截然不同的描繪和千變?nèi)f化的感動(dòng)。相同的詩(shī)意，提供相同的人提供不同的養(yǎng)料和靈感，促使每位書(shū)寫(xiě)人砥礪前行，流露幾腔真情，

詩(shī)意化使機(jī)械思考的不同轉(zhuǎn)化為相同。

19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)家荷爾德林不受沉濁世態(tài)的浸漬，而潛心于自己的神靈之鄉(xiāng)，寫(xiě)出“詩(shī)意地棲居在大地上”一般詩(shī)句。當(dāng)時(shí)貧病交加的他以一個(gè)詩(shī)人的直覺(jué)和敏銳，意識(shí)到工業(yè)文明使人喪失自我，因此以詩(shī)句呼喚人類(lèi)尋找歸家之道。經(jīng)哲學(xué)大家荷爾德林的闡發(fā)，結(jié)合詩(shī)性與神性，變?yōu)槿缃瘛叭耍?shī)意的棲居”的思想。其中別樣深邃的禪意和格外鮮活的生機(jī)，橫貫古今，在無(wú)邊星河中自如穿梭，始終難以被時(shí)間侵蝕，成就無(wú)數(shù)人篆刻心靈之中的筆畫(huà)。同一種棲居的念頭，明代有歸有光“三五之夜，明月半墻”，民國(guó)是林語(yǔ)堂“宅中有園，園里有屋，屋中有院，院中有樹(shù)，樹(shù)上有天，天上有月?！睙o(wú)論身處何方，哪怕身邊僅剩勞績(jī)困苦，仍守一方詩(shī)意眷戀。不同的景、不同的情、不同的感在不同人不同的筆桿下，有靈魂激烈的沖撞和交流，那是此間相同感動(dòng)的水乳交融。

機(jī)械化的思考憑慣性將人分為三六九等，固定的生活和社交圈取締了結(jié)識(shí)新生活的機(jī)會(huì)。價(jià)值觀(guān)缺失像編程指令劃好上下階層，就連審美和愛(ài)好都有了優(yōu)劣之分，不同取向的階層定要爭(zhēng)個(gè)你死我活。但詩(shī)意的思考從不分孰是孰非，孰大孰小。我們能接受千山萬(wàn)壑、大江東去的詩(shī)意，而浪花一朵、林中潺潺也不失為絕佳的妙趣。詩(shī)意能是周?chē)?guó)平一盎無(wú)用的醇酒和一具無(wú)用的靈魂，是尼采每個(gè)起舞的日子和每點(diǎn)白晝的光暈；也能是晨跑時(shí)路邊不知名野花搖曳的一片澄澈透白，是冬季回到家中肩上不經(jīng)意抖落的雪花——詩(shī)意總無(wú)分高低貴賤。

機(jī)械生存，將生命差別對(duì)待，

詩(shī)意生活，將生命一視同仁。

機(jī)械生活，規(guī)定差異者保持差異。

詩(shī)意生活，鼓勵(lì)思考者和而不同。讓相同的思考有不同的表達(dá)，讓不同的思考有微妙的共性。能做到詩(shī)意化的生命，總是樂(lè)觀(guān)向善，充滿(mǎn)希望的。

對(duì)于文章最初的兩個(gè)問(wèn)題，我想給出我的答案。這個(gè)時(shí)代還有詩(shī)意嗎？“詩(shī)意”到底是什么？

風(fēng)月無(wú)古今，情懷自淺深。詩(shī)意總不該被貼上時(shí)代的標(biāo)簽。

每個(gè)人對(duì)詩(shī)意的理解不同，而這種不同，又恰好是詩(shī)意的一種——人類(lèi)對(duì)于機(jī)械化最后的防線(xiàn)，一切諸如同情的美好情感來(lái)源。

多浪漫。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里 篇2

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！痹?shī)意地生活，是一種樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。

自懂事以來(lái)，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點(diǎn)鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話(huà)家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶(hù)戶(hù)都有著“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的景致，玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，也不會(huì)占誰(shuí)家便宜。他們會(huì)的，只是在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在桃花樹(shù)下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里，見(jiàn)證著這里淳樸的風(fēng)氣，詩(shī)意飛揚(yáng)的一切。

下雨的時(shí)候，雨絲浸潤(rùn)著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線(xiàn)裝書(shū)，吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙?lèi)偠?，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿(mǎn)了靈氣，營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。

詩(shī)意地生活在這古巷里，聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱，聽(tīng)燕子交頸的呢喃。看庭前的花開(kāi)花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng)，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊(yùn)釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時(shí)，請(qǐng)故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说兀狄磺嵰?，?shī)意地生活在這里，以終余年。

這篇抒情散文描寫(xiě)了小時(shí)候所生活的古巷中人們?cè)娨獾纳?，和諧、溫馨、愜意，作者也由此表達(dá)了愿意在這樣的生活中終了此生的心愿。文章語(yǔ)言飄逸、典雅，有著濃濃的詩(shī)意，富有豐富的意蘊(yùn)。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里 篇3

最近去表弟新家參觀(guān)，他裝修睦的新居間可真是別有韻致，不管從哪個(gè)角度看，都猶如畫(huà)一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間布滿(mǎn)詩(shī)意。

可怎么才能不動(dòng)經(jīng)費(fèi)的情況下“裝修”房間呢？我在房間里踱著步。咦，若是自己動(dòng)手做的呢？這樣會(huì)不會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的效果。想到這兒，我馬上打電話(huà)叫來(lái)了表弟表妹。

俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。我們?nèi)笋R上步履起來(lái)，表弟是“風(fēng)水師”，表妹則擔(dān)任了“家具設(shè)計(jì)師”，而我這個(gè)“總設(shè)計(jì)”也不能閑著，馬上忙左忙右了起來(lái)。一開(kāi)始，我們的計(jì)劃并不順利：表弟下樓轉(zhuǎn)悠了好久，才大汗淋漓地上來(lái)。瞧他的樣子，頭發(fā)被汗水打得支棱了起來(lái)，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上臟得猶如把墨水潑在了上面，再看他手中，并沒(méi)有帶來(lái)什么奇珍奇寶，只是幾束野花和爬滿(mǎn)蟲(chóng)子的雜草。而表妹那兒呢，也不能讓我省心多少，只因要折一個(gè)小筆筒，讓她難得漲紅了臉，最后竟差點(diǎn)哭起來(lái)。見(jiàn)狀，我也只得停下手中頓的工作，來(lái)幫他倆。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，顏色鮮艷些，但不一定要開(kāi)得很盛，再撿那么一兩束四葉草或長(zhǎng)著紅果子的小枝葉，最后在帶上來(lái)之前，在池塘邊洗凈。接著我又跑到表妹那兒，幫她一起完成。我們的“工作”徐徐進(jìn)入了佳境……

終于，經(jīng)三人之手，一間嶄新的房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整潔齊，床頭如旗子一般的卡包袋高高掛起，窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生氣希望……作為回報(bào)，我分給了他倆幾包零食，并允許下次我也去他們家?guī)兔Α?/p>

實(shí)在房間只要稍加點(diǎn)綴就能煥然一新，糊口只要專(zhuān)心裝飾便會(huì)很有詩(shī)意。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里 篇4

海德格爾說(shuō)過(guò)，“人當(dāng)詩(shī)意地棲居”。日出日落，花開(kāi)花謝，我們天天都過(guò)著幾乎一成不變的糊口。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

給糊口加點(diǎn)詩(shī)意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。天天早晨，我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校，迎接我的是校門(mén)口盡職盡責(zé)的保安那認(rèn)識(shí)的笑容。進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)“立志樓”、“立品樓”等教授教養(yǎng)樓悄悄地鵠立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開(kāi)始天天的晨讀。朗朗書(shū)聲過(guò)后，清脆動(dòng)聽(tīng)的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起，回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開(kāi)始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，校園里一片清新：萬(wàn)物蘇醒了！柳樹(shù)籠翠煙，花兒綻笑容；你還可以聽(tīng)到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹(shù)上的知了像和愛(ài)園中的苗苗一樣不知倦怠地歡歌時(shí)，校園里樹(shù)木蔥蘢，陽(yáng)光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)蔭下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是錦繡的，踩在鋪滿(mǎn)厚厚落葉的小徑上，我的心中寧?kù)o、暖和。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了，校園里的蒼松和冬青依然像穿戴厚厚冬裝的少年，布滿(mǎn)活力。由于它們和我們都知道，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會(huì)重新躍上枝頭。

給糊口加點(diǎn)詩(shī)意，更需要一顆善于感觸感染愛(ài)的心靈。我生病時(shí)，媽媽忙著跑前跑后掛號(hào)找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺(tái)上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿(mǎn)淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵(lì)的眼神，暖和的笑臉，是我揚(yáng)帆起航、不中斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來(lái)，同學(xué)送來(lái)的熱乎乎的暖手寶，說(shuō)出的關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。

沒(méi)有人能夠定義詩(shī)意的糊口是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感觸感染愛(ài)的心靈，糊口中就處處有詩(shī)意！

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里 篇5

生活中的詩(shī)意（生活中充滿(mǎn)詩(shī)意的短詩(shī)）

以折花為例。你獨(dú)坐窗里，窗外一株梅樹(shù)，梅花正開(kāi)，這時(shí)窗紗上映出一個(gè)人影，有人來(lái)折花。這有詩(shī)意嗎？

再以賣(mài)花為例，清晨你聽(tīng)見(jiàn)巷子里有人賣(mài)花，一聲聲叫賣(mài)著。如果這里有詩(shī)，可能是什么樣的詩(shī)？

我們來(lái)讀南宋詞人蔣捷的兩首小詞，看看以上兩個(gè)日常生活情景，讓他寫(xiě)出了什么樣的詩(shī)。

蔣捷就是那位聽(tīng)雨聽(tīng)出人生三味的詞人，也是從秋聲中聽(tīng)出交響樂(lè)的“指揮家”，一個(gè)以敏銳的聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)作的詩(shī)人。他因愛(ài)竹而自號(hào)竹山，又因名句“紅了櫻桃、綠了芭蕉”，故而人稱(chēng)“竹山先生”、“櫻桃進(jìn)士”。

撰文 | 三書(shū)

01 人影窗紗，是誰(shuí)來(lái)折花

《霜天曉角》

人影窗紗，是誰(shuí)來(lái)折花？折則從他折去，知折去、向誰(shuí)家。

檐牙，枝最佳，折時(shí)高折些。說(shuō)與折花人道，須插向、鬢邊斜。

讀這首詞，得把聲音壓低放輕，因?yàn)閿⑹抡咴趯?duì)我們說(shuō)悄悄話(huà)。小點(diǎn)兒聲，別驚動(dòng)了窗外那折花人。

折的什么花？你可以自己去想象，我覺(jué)得是梅花。到了南宋，詞牌名與詞的內(nèi)容可以不大相關(guān)，詞也基本上脫離了音樂(lè)，而成為文學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌文本。但“霜天曉角”這幾個(gè)字，讀之撲面而來(lái)的清寒與孤寂，而開(kāi)在這片潔白寒氣中的，只能是梅花。

冬日木葉盡脫，窗紗一片光亮，梅枝瘦影，橫于窗上。此時(shí)，我們需要設(shè)想一位敘事者，可以是詞人自己，可以是他虛構(gòu)的一位女性，也可以是任何一個(gè)坐在窗里的人，或者干脆就是我們自己。

敘事者不同，詞的感覺(jué)會(huì)生發(fā)出微妙的變化。如果是詞人自己，一位男性，詞中那些悄悄話(huà)，以男性的視角說(shuō)出來(lái)，就更覺(jué)其心靈的敏感溫柔。讓人想起賈寶玉的“女兒樂(lè)，秋千架上春衫薄”，想起現(xiàn)代詩(shī)人廢名的《掐花》，“我學(xué)一個(gè)摘花高處賭身輕”。

如果敘事者是一位古代的女性，會(huì)不會(huì)覺(jué)得她有些寂寞？她枯坐窗里，對(duì)窗外人說(shuō)這許多話(huà)，她本人卻并不折花，大約沒(méi)有心情吧，但仍歡喜那花插在別人頭上。

我們也可以把自己代入，化身成詞人或任何一個(gè)男人女人，去體驗(yàn)詞中的情景。更可大膽別作他想，如果我們是窗里人，有人來(lái)折花，我們將有怎樣的心里話(huà)要說(shuō)給那人，會(huì)不會(huì)也寫(xiě)一首詩(shī)？

在此假設(shè)敘事者就是詞人蔣捷。一個(gè)暖日曬窗的上午，他坐在窗前，心中閑適，或讀幾行書(shū)，或呆看梅枝疏影。忽而窗紗映出人影，那人在外面折花。從前的房子矮，窗也低低的，都是紗窗或紙窗，坐在室內(nèi)，天光映在窗上，一片亮堂堂。如果有人來(lái)到窗外，窗上會(huì)晃動(dòng)一個(gè)大大的身影。這個(gè)日常體驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)的人都知道，其實(shí)感覺(jué)很超現(xiàn)實(shí)。

《梅花水仙圖》（局部）

“是誰(shuí)來(lái)折花”，這并非真的問(wèn)句，是以問(wèn)句的語(yǔ)氣表達(dá)一種驚喜。人影在折花，就比一個(gè)身影只是從窗外經(jīng)過(guò)更有故事性。我們不妨習(xí)慣性地認(rèn)為折花人是個(gè)年輕女子。隔著窗紗，詞人不僅看到她在折花，而且聽(tīng)到了花枝在O@顫動(dòng)，間或還灑下些清脆的笑聲。

誰(shuí)會(huì)魯莽地驚擾這美妙的一刻呢？詞人當(dāng)然不會(huì)，他只是靜聽(tīng)，并在心里繼續(xù)與她對(duì)話(huà)。折則盡管折吧，不知折了花去，將插在什么樣的人頭上呢？

窗外的折花人大約在看、在尋思該折哪一枝才好，就像杜甫在浣花江畔獨(dú)步尋花時(shí)，看到一簇桃花開(kāi)得爛漫，于是反問(wèn)“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。詞人也一片童心，對(duì)她說(shuō)：“檐牙，枝最佳，折時(shí)高折些”，此時(shí)他可能就要看到那人摘花賭身輕了。

臨走，他又對(duì)折花人自語(yǔ)，你折了花回去，要對(duì)那插花人說(shuō)，“須插向、鬢邊斜”。

詞人的好多知心話(huà)，折花人全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，全不知道自己在折花時(shí)，窗里有人對(duì)她如此溫柔以待。而這也正是此詞最大的可愛(ài)。

顏岳《花鳥(niǎo)圖》

02 賣(mài)花是一串行走的歌謠

《昭君怨》

擔(dān)子挑春雖小，白白紅紅都好。

賣(mài)過(guò)巷東家、巷西家。

簾外一聲聲叫，簾里鴉鬟入報(bào)。

問(wèn)道買(mǎi)梅花、買(mǎi)桃花？

和前面的《霜天曉角》一樣，這首詞的語(yǔ)言也很通俗，純用白描。詞人從生活中提取片段情景，以疏淡凝練之筆，點(diǎn)金術(shù)般化出一首詩(shī)。兩首詞都從日常中來(lái)，正好也都由花而來(lái)：一是折花，一是賣(mài)花。

宋代是城市商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、新興市民文化繁榮的時(shí)期，燒香、點(diǎn)茶、掛畫(huà)、插花，此乃宋代文人必備之“四藝”。插花不僅為文人雅客清賞，亦為尋常人家所熱衷。北宋歐陽(yáng)修的《洛陽(yáng)牡丹記》曰：“洛陽(yáng)之俗，大抵好花。春時(shí)城中無(wú)貴賤皆插花，雖負(fù)擔(dān)者亦然。大抵洛人家家有花。”

南宋都城臨安（今杭州）的花市盛況更加空前。據(jù)南宋吳自牧緬懷臨安城市風(fēng)貌的筆記《夢(mèng)梁錄》記載，“春光將暮，百花盡開(kāi)，如牡丹、芍藥、棣棠、木香、酴、薔薇、金紗、玉繡球、小牡丹、海棠、錦李、徘徊、月季、粉團(tuán)、杜鵑、寶相、千葉桃、緋桃、香梅、紫笑、長(zhǎng)春、紫荊、金雀兒、笑靨、香蘭、水仙、映山紅等花，種種奇絕。賣(mài)花者以馬頭竹籃盛之，歌叫于市，買(mǎi)者紛然?！?/p>

“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，陸游詩(shī)句給我們的印象，可從以上筆記中還原出更多的細(xì)節(jié)。琳瑯滿(mǎn)目的花名，不僅在視覺(jué)上給人以種種奇絕，而且請(qǐng)注意，這些美麗的命名是被賣(mài)花者唱出來(lái)的。宋代孟元老的《東京夢(mèng)華錄》亦曰：“是月季春，萬(wàn)花爛漫，牡丹、芍藥、棣棠、木香種種上市。賣(mài)花者以馬頭竹籃鋪排，歌叫之聲，清奇可聽(tīng)”。

可以想見(jiàn)，不論北宋還是南宋，賣(mài)花人都是挑著花擔(dān)或挎著花籃，各色時(shí)令鮮花鋪排在馬頭竹籃里，走街串巷歌叫賣(mài)之。賣(mài)花聲不是簡(jiǎn)單的吆喝叫賣(mài)，而是唱歌一般以婉轉(zhuǎn)抑揚(yáng)的節(jié)奏，吟出與花媲美的花名，想想便覺(jué)清奇可聽(tīng)令人神往。那些美麗的詞如天花亂墜，從青石小巷悠然而過(guò)，這是詩(shī)也是生活。

《昭君怨》上片寫(xiě)賣(mài)花?！皳?dān)子挑春雖小，白白紅紅都好”，賣(mài)花人的花擔(dān)有點(diǎn)小，花也許不甚多，但他卻挑來(lái)了春天。挑春，聊贈(zèng)一枝春，用“春”字，比“花”字更好，一枝花就是一個(gè)春天。白白紅紅，都是春天的好，都是愛(ài)。

接下來(lái)的“賣(mài)過(guò)巷東家、巷西家”，可聽(tīng)，可看，亦可通感。這個(gè)句子的文字和節(jié)奏，本身就十分逶迤，似賣(mài)花人由近而遠(yuǎn)的身影，如一串行走的花之歌謠。詞的下片移到買(mǎi)花。丫鬟聽(tīng)到賣(mài)花聲聲，掀簾入報(bào)，問(wèn)（主人小姐）道：“買(mǎi)梅花、買(mǎi)桃花？”這樣問(wèn)不是為了做選擇，而在于因?yàn)槎己枚恢绾芜x擇。此句語(yǔ)言明白如話(huà)，唯有如此，才能保存那一刻的鮮活，丫鬟的喜悅才不致被敘事耽延或沖淡。

從文本來(lái)看，“買(mǎi)梅花、買(mǎi)桃花”與“巷東家、巷西家”，皆有視覺(jué)上的參差陳列，可以看見(jiàn)花與花鋪排、巷與巷的交織。讀出這些句子時(shí)，又能感到聽(tīng)覺(jué)上的復(fù)沓與曼妙。

馮箕（清）《賣(mài)花圖》

03 詩(shī)意無(wú)處不在

詞學(xué)大家唐圭璋先生在《讀詞札記》中，評(píng)蔣捷詞曰：“竹山小詞，極富風(fēng)趣……如‘紅了櫻桃，綠了芭蕉’，及‘才卷珠簾，卻又晚風(fēng)寒’固已傳誦人口，他如摘花詞，情景宛然，逸趣橫生。至賣(mài)花詞，則有一首昭君怨，亦明白如話(huà)?！?/p>

摘花詞與賣(mài)花詞，便是本文細(xì)讀的《霜天曉角》和《昭君怨》兩首?！凹t了櫻桃，綠了芭蕉”，出自《一剪梅?舟過(guò)吳江》，前一句為我們耳熟能詳，即“流光容易把人拋”。這是說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快，人有被拋在后面的感覺(jué)，即流光拋人。

但有時(shí)我們卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，比如20xx年的很多天，可能很多人都有度日如年的感覺(jué)，更窒息的或是每天都像同一天。然而時(shí)間的秘密在于，不管我們覺(jué)得它過(guò)得快還是慢，當(dāng)它一旦過(guò)去，我們都會(huì)感覺(jué)被拋棄，很多時(shí)候被拋在后面，有時(shí)也會(huì)被拋在前面。

世界作為時(shí)間與空間交織，是一個(gè)鏡子組成的迷宮，你能看見(jiàn)什么風(fēng)景，取決于你的心靈。詩(shī)人不一定就是寫(xiě)詩(shī)的人，更不一定是發(fā)表詩(shī)或得到某種認(rèn)可的人，詩(shī)人是能處處發(fā)現(xiàn)世界的神奇和詩(shī)意的人。

盡管以上兩首詞都是關(guān)于花，但其詩(shī)意并不在花本身。我們應(yīng)當(dāng)知道，詩(shī)意不等于風(fēng)花雪月，詩(shī)也并不在遠(yuǎn)方，而且你就是你的遠(yuǎn)方。當(dāng)一個(gè)人心中有詩(shī)，處處都有詩(shī)意，處處都是遠(yuǎn)方。詩(shī)意可以是雨后街上水潭映出的一片天，可以是晚飯后廚房餐具的寧?kù)o，可以是地鐵上緊抓扶手的一只蒼老的手，也可以是建筑工人蹲在路邊吃飯時(shí)憂(yōu)傷的神情……

精選把愛(ài)好寫(xiě)進(jìn)生活里怎么寫(xiě)700字

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的精選把愛(ài)好寫(xiě)進(jìn)生活里怎么寫(xiě)700字，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

把愛(ài)好寫(xiě)進(jìn)生活里怎么寫(xiě) 篇1

我的興趣愛(ài)好很廣泛，所以我的課余生活非常豐富多彩：乒乓球、羽毛球、下棋、畫(huà)畫(huà)、彈琴，我最喜歡的是打乒乓球了。

星期六的下午，我來(lái)到球館學(xué)打乒乓球。老師先教我發(fā)球。我把球高高地拋向空中，等球快要落到球桌了，就用球拍打向球，使球飛過(guò)網(wǎng)，落在對(duì)面的球桌上。發(fā)球是一個(gè)重要的基本功，如果球發(fā)得好，對(duì)手接不住，就可以直接得分了。

接下來(lái)開(kāi)始練對(duì)打了。我學(xué)會(huì)的對(duì)打手法有：正手、反手、側(cè)身和兩點(diǎn)。正手和反手是最主要的基本功。我來(lái)介紹一下正手的打法：正手是用紅色的一面打的，雙腳自然分開(kāi)與肩平，左腳往前一點(diǎn)，微微側(cè)身，手臂彎曲大約九十度角，球拍和球桌同樣高，身子離球桌一個(gè)球拍遠(yuǎn)。球飛來(lái)時(shí)，旋轉(zhuǎn)腰部，帶動(dòng)手臂擊球，到眉心處停止，馬上回原位，記住一定要回原位，不然你會(huì)接不住下一個(gè)球的。正手也是最常用的一個(gè)手法，所以每次，我都要先練正手，再練別的手法。

乒乓球的打法還有很多很多，我只學(xué)會(huì)了這么幾招，我要堅(jiān)持學(xué)下去，不會(huì)放棄，最好能代表我們班去參加比賽，并且能得分，這是我的目標(biāo)。

把愛(ài)好寫(xiě)進(jìn)生活里怎么寫(xiě) 篇2

朋友們，在課余時(shí)間里，你們愛(ài)干些什么呢？是看課外書(shū)？是畫(huà)畫(huà)？是練書(shū)法？是打球？還是集郵？至于我嘛，卻要向鋼琴獻(xiàn)上一片癡情！

平時(shí)，只要一有空，我常常彈鋼琴。只要聽(tīng)見(jiàn)我彈鋼琴，爸爸媽媽都會(huì)來(lái)房間聽(tīng)我彈，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都是這樣。每次，我都是毫不緊張地彈完一曲又一曲，爸爸媽媽在旁邊樂(lè)呵呵地聽(tīng)著，笑著，夸著，夸得我的心里美滋滋的。

雖然我每次都是彈完了一曲又一曲，但是如果彈不好，滋味兒也是不好受的。有一天，我去琴行學(xué)琴回來(lái)，媽媽讓我復(fù)習(xí)一下新曲子。我也就答應(yīng)了?？墒菑椫鴱椫?，我就開(kāi)始煩躁了，因?yàn)槊鎸?duì)難度極高的新曲子和老師嚴(yán)格的要求（手腕放松，手指用力），我已經(jīng)失去了耐心。見(jiàn)我彈不好，這時(shí)候的爸爸媽媽變得嚴(yán)肅了許多：“彈鋼琴要得是毅力和決心，像你這樣遇到了這么一點(diǎn)兒小困難，就不去練了，還彈什么鋼琴？如果你按照老師的要求和方法來(lái)彈，能彈不好嗎？”雖然我的心里充滿(mǎn)了許多想法、怨恨和委屈，但是想起小時(shí)候?qū)︿撉俪錆M(mǎn)了喜愛(ài)，又突然覺(jué)得爸爸媽媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理的。于是，我有鼓起勇氣練習(xí)新曲子。

終于，工夫不復(fù)有心人，我把這首曲子練得既熟練有好聽(tīng)。之后，彈起這首曲子，爸爸媽媽還是會(huì)笑瞇瞇地聽(tīng)著，笑著，夸著。而且，有時(shí)在過(guò)年過(guò)節(jié)去走親訪(fǎng)友時(shí)，還會(huì)夸我一兩番。

有一次過(guò)節(jié)，家里來(lái)了許多客人，他們讓我彈鋼琴展示一下自我。我的表演贏(yíng)得了客人們熱烈的掌聲和贊揚(yáng)的話(huà)，我的心里自然特別喜歡。

有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這就是彈鋼琴的樂(lè)趣。我愛(ài)鋼琴，因?yàn)樗屛业恼n余生活豐富多彩！

把愛(ài)好寫(xiě)進(jìn)生活里怎么寫(xiě) 篇3

當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的門(mén)坎，我看到的不是世外桃源的美景，而是一片荒蕪

小升初中，滿(mǎn)懷著憧憬走進(jìn)了初中的大門(mén)。可是，自初一以來(lái)，我經(jīng)歷了好多不美好

初一，是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，原來(lái)還是佼佼者的我，瞬間，跌入了萬(wàn)丈深淵。我，努力了好多次，可是，每天早上的熊貓眼，依舊換不來(lái)原先的好成績(jī)。我的心出現(xiàn)了創(chuàng)傷

初一下，我失去了我最好的朋友。還記得初一上學(xué)期，那段瘋玩的日子，可是，如今，它只是我不可挽回的回憶。我的心，創(chuàng)傷不斷加劇

不過(guò)，值得慶幸的是，我學(xué)了古箏。

每當(dāng)，心情不好是，我定會(huì)坐在古箏前，娓娓的彈上一首曲子。那古箏似乎被施了魔法，一個(gè)悶悶不樂(lè)的我坐上去彈奏，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的我。

那首《高山流水》，它把我?guī)肓艘粋€(gè)世外桃源般的美景中，翠綠的青山，潺潺的溪流，溪水從山澗中流出，清脆悅耳，和此起彼伏的鳥(niǎo)鳴，匯成一首動(dòng)人心弦的交響樂(lè)。它驅(qū)趕走了我那黑色的心情，換來(lái)的是那久違的愉悅。掬一捧清泉，清涼透心，滋潤(rùn)了我心靈的傷痛

那首《井崗山上太陽(yáng)紅》，我站在井崗山頂上，望著那初生的太陽(yáng)冉冉升起，耳畔不時(shí)傳來(lái)一陣渺遠(yuǎn)的雞啼，它們，預(yù)示著希望，也給了我?jiàn)^斗的信心。

從此，我更加努力，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，笑著對(duì)待學(xué)習(xí)，考試。果然，成績(jī)有了顯著提高。這是古箏給予我的美好回報(bào)。

因?yàn)楣殴~，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，有了更多的友誼，我漸漸把從前的不友好的朋友忘卻，找到了真正的知己。值得一提的是，古箏成為了我最好的伙伴。

此刻，我又彈了一遍《井崗山上太陽(yáng)紅》，我想，我的生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎接我的，將是更加美好的未來(lái)

把愛(ài)好寫(xiě)進(jìn)生活里怎么寫(xiě) 篇4

閑看庭前花開(kāi)花落，臥看天外云卷云舒，”這是一種令人向往的生活。在這種生活中聽(tīng)聽(tīng)歌，賞賞詩(shī)，不失為幾件幸福的事。

我愛(ài)聽(tīng)歌，尤其是一些古風(fēng)歌，我每天必須聽(tīng)上幾首歌才肯罷休。每次聽(tīng)古風(fēng)歌都感覺(jué)自己到了古代。雖說(shuō)是古代，可也“去”了不同的地方。有時(shí)是激烈血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上；有時(shí)是仙境般的水墨江南；有時(shí)是平平常常的小橋流水人家……雖然每個(gè)場(chǎng)景都有差異，但每個(gè)場(chǎng)景都使我的心中感到有滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感，這很幸福。

我愛(ài)賞詩(shī)，什么《楚辭》、《詩(shī)經(jīng)》、《元曲》等等我都愛(ài)賞。“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”我賞到了古人對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”我賞到了范仲淹憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”我賞到了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍。通過(guò)賞詩(shī)，我感覺(jué)我的情感得到了升華，一股淡淡的情緒從我心頭劃過(guò)，那是幸福。

我愛(ài)讀書(shū)?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！泵看文玫綍?shū)，我到會(huì)如饑似渴的讀著書(shū)，可算是到了廢寢忘食的地步了。書(shū)中的知識(shí)在夏天就像一股清流滑過(guò)我的心間，讓我感到神清氣爽；在冬天像一團(tuán)火焰，團(tuán)團(tuán)包圍這我，讓我感到溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著讀書(shū)的過(guò)程，書(shū)中的一切都是我從未觸碰過(guò)的領(lǐng)域，我?guī)е伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣概戰(zhàn)勝著無(wú)數(shù)神秘的領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了滿(mǎn)足，我感受到了幸福。

而生活，也許就是這個(gè)樣子，任何一個(gè)愛(ài)好有有可能使你感到幸福，得到幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

我的幸福，其實(shí)也就源于生活中的愛(ài)好而已！

把愛(ài)好寫(xiě)進(jìn)生活里怎么寫(xiě) 篇5

在人的一生中，總會(huì)有一些令人喜歡的項(xiàng)目。那，就是愛(ài)好。有人說(shuō)：“我喜歡畫(huà)畫(huà)!”有人說(shuō)：“我喜歡舞蹈!”……而我，卻偏偏喜歡看書(shū)。

書(shū)，有著豐富多彩的知識(shí)，里面的人物、風(fēng)景被作者刻畫(huà)的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。

我喜歡看神話(huà)書(shū)，在這個(gè)寒假中，媽媽在圖書(shū)館給我借了本經(jīng)典神話(huà)書(shū)，帶回家后，我就津津有味的看了起來(lái)。

我一翻開(kāi)目錄，哇噻!里面有這么多好看的神話(huà)呀：有月亮女神的傳說(shuō)、獵戶(hù)座的來(lái)歷、八仙過(guò)海、三打紅孩兒、魚(yú)盆、西游記……應(yīng)有盡有，不愧是101個(gè)經(jīng)典童話(huà)。有時(shí)看起書(shū)來(lái)，真算是廢寢忘食!

寒假里的一天，我寫(xiě)完了今天的任務(wù)，拿著書(shū)就往我的房間里跑，可那時(shí)，我還不知道已經(jīng)5：00了，是吃飯的時(shí)間?？墒?，我早已鉆進(jìn)了書(shū)中，還吃什么飯呀!

媽媽叫了我兩三次，我每次都說(shuō)：“知道了，馬上就去!”這樣光說(shuō)不做，可把媽媽給惹極了，她生氣地走到了我的房間，氣兇兇地說(shuō)：“還不快去吃飯，要不你以后不要吃飯了……”聽(tīng)到這里，我已害怕的不得了了，只好乖乖地去吃飯，依依不舍的走著看了。

吃完飯后，我不顧周?chē)囊磺?，還沒(méi)咽下最后一口飯，就“沖”到房間里，一絲不茍地看了起來(lái)。大家說(shuō)，我都這樣了，還不叫喜歡看書(shū)嗎?

在看書(shū)的時(shí)候，為了不讓打人們不打擾我看書(shū)，我還給自己特別建造一個(gè)秘密基地，雖然能聽(tīng)見(jiàn)聲音，但始終不能見(jiàn)到我的人影。嘿嘿，不錯(cuò)吧!!

最后，我希望大家也能夠多看一點(diǎn)書(shū)，從書(shū)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活700字8篇

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，想寫(xiě)作又擔(dān)心寫(xiě)不好作文怎么辦？或許你需要"把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活"這樣的內(nèi)容,為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇1】

心有凌云志，無(wú)高不可攀。

題記

天是灰白的，世界是冷色系的。車(chē)前的玻璃被虛化，周邊的風(fēng)景快速地閃過(guò)，似乎世界僅剩我一人，獨(dú)自感受雨聲擊打心臟。街邊本是快要盛開(kāi)的木棉花苞，此刻卻被無(wú)情地拍落在地上。車(chē)?yán)锓胖倪€是我喜歡的音樂(lè)，可我卻沒(méi)有了心思聽(tīng)。

回到家中，進(jìn)了臥室便將門(mén)反鎖。我疲憊地坐在椅子上，任由淚水如珠子般一串串掉落。往常的數(shù)學(xué)考試我總是名列前矛，可這次因?yàn)槲业尿湴磷詽M(mǎn)和粗心大意，竟是差點(diǎn)不及格。老師氣憤和失望的眼神總在我的腦海中揮之不去。

此刻，我的腦海中突然響起一首熟悉的歌：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰對(duì)??！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我怎么能被一次單純的成績(jī)打敗了呢！

我擦干了眼淚，認(rèn)真地看著那張打滿(mǎn)紅又的卷子，檢查錯(cuò)題。再去買(mǎi)了幾本課外練習(xí)，每天寫(xiě)完作業(yè)，就再寫(xiě)幾道題。上課也是打滿(mǎn)了十二分的精神，平時(shí)的小測(cè)試更是專(zhuān)心細(xì)致地完成。雖然艱辛，但也美好。

終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的不懈努力和堅(jiān)苦奮斗。我在期中考中下筆如有神，最終以99分的成績(jī)穩(wěn)居第一。

傍晚的陽(yáng)光斜斜地打在木棉樹(shù)上，樹(shù)干的溝溝壑壑在一瞬間被燙平，整棵樹(shù)都涂上了金色的油彩，暗香浮動(dòng)，疏影斜斜，光跡燎燎。那些在風(fēng)雨中挺過(guò)來(lái)的花苞此此刻正在樹(shù)枝上驕傲地盛開(kāi)著。

我走在道路旁，走在陽(yáng)光下，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)我臉旁的碎發(fā)，腦海中是老師那充滿(mǎn)贊賞的眼神；我坐在小溪旁，坐在樹(shù)蔭下，微風(fēng)吹動(dòng)綠葉，腦海中是同學(xué)們震驚的表情和羨慕的眼神；我站在廣場(chǎng)上，站在涼亭下，微風(fēng)吹動(dòng)我的心靈，腦海中是熬過(guò)的每一個(gè)凌晨，眼前正是生活的美好。

一起奮斗吧！同學(xué)們。生活總會(huì)因?yàn)閵^斗而充滿(mǎn)希望，而充滿(mǎn)美好的！不要辜負(fù)每一份期待，不要浪費(fèi)每一秒青春！

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇2】

當(dāng)我們?cè)谔角蠛诘谋举|(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)糊口的基本立場(chǎng)。這樣打開(kāi)糊口的畫(huà)卷，觀(guān)察形形色色的人生旅途中的過(guò)客，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：

一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨糊口的崎嶇，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見(jiàn)難題就攻克它，遇到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)糊口上以?xún)€樸為樂(lè)，在精神糊口上以高尚為榮，在創(chuàng)造糊口上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們老是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)定了準(zhǔn)確的方向，就執(zhí)拗的、絕不屈服的一往無(wú)前，不到生命的盡頭，毫不休止辛勤的耕耘。

另一種人則碌碌無(wú)為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)自得忘形，遇逆境沒(méi)精打采在挫折眼前畏葸不前，在成就眼前躊躇滿(mǎn)志。他們很少想到要去重視難題，戰(zhàn)勝難題，更不懂的難題中孕育著勝利和成功的但愿。他們既無(wú)吃苦的預(yù)備，又無(wú)奮斗的熱情，更無(wú)創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求，是恬靜的小家庭，溫柔的愛(ài)人，錦繡的孩子，只此足矣。他們固然還年青，可是思惟卻提前朽邁了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。

這是兩幅完全不同的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫串到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種糊口中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為后人留下可資仿效的榜樣。

琴弦松弛，彈不出動(dòng)聽(tīng)的高音；糊口悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。糊口的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè)曲。謂予不信，請(qǐng)君一試。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇3】

忙碌的城市中，數(shù)以千計(jì)的年輕人在為自己的事業(yè)而奮斗；充滿(mǎn)書(shū)香的校園中，初三的學(xué)子為中考而奮斗；家中，父母因生計(jì)而奮斗。不奮斗，怎會(huì)在自己所處的領(lǐng)域有所成就呢？不奮斗，怎會(huì)美好呢？

步入初三，許多同學(xué)都進(jìn)入了備考的狀態(tài)，學(xué)習(xí)量的增加使同學(xué)們都過(guò)上了教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。

步入初三，我也不由得進(jìn)入了狀態(tài)。那日，我早早來(lái)到了學(xué)校：同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，就快要施展了。月考的到來(lái)讓同學(xué)們都早早拿起書(shū)開(kāi)始背誦、開(kāi)始激情朗讀?？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也不好意思觀(guān)看。坐到座位上，拿起書(shū)也加入了大部隊(duì)。今天的課程比較繁重，主課一節(jié)連著一節(jié)，老師們也是一個(gè)剛走一個(gè)就來(lái)，但我們班的同學(xué)卻沒(méi)有一絲的抱怨，都想要在課間多復(fù)習(xí)一會(huì)兒前一節(jié)課，多預(yù)習(xí)一會(huì)兒下節(jié)的課。

到了中午，由于作業(yè)太多我沒(méi)有回家，左手里拿著剛打來(lái)的餅子，右手拿這筆在不停的寫(xiě)。這樣的生活一天接著一天。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：如果這一年里不奮斗，我將與自己夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò)。九年的努力也都付之東流。

月考成績(jī)下來(lái)后，我拿著自己的試卷對(duì)自己說(shuō)：這就是我?jiàn)^斗的成果，如果沒(méi)有奮斗，生活怎會(huì)美好呢？我穿梭在回家的樹(shù)林里，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音叮叮作響，清幽的花香隨之撲面而來(lái)?；秀遍g，我覺(jué)得今天的天格外的藍(lán)，陽(yáng)光灑在臉上，是那么的溫暖。

步入初三的我們，唯有奮斗，生活才會(huì)更加美好！

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇4】

有這樣一個(gè)故事，它藏著一個(gè)道理。在一個(gè)遼闊的草原上，當(dāng)黎明的晨光剛劃破夜空，一只羚羊從夢(mèng)中猛然驚醒?！摆s快跑！”它想到，“如果跑慢了，可能會(huì)被獅子吃掉！”于是羚羊起身就奔向了太陽(yáng)。就在羚羊醒來(lái)的同時(shí)，一只獅子也驚醒了?！摆s快跑！”它想到，“如果慢了就有可能會(huì)餓死！”于是獅子起身向著太陽(yáng)飛奔而去。

一只是森林之王，一只是食草動(dòng)物，等級(jí)差異，實(shí)力懸殊，但面臨著同一個(gè)問(wèn)題——“生存“。

剛出生的時(shí)候，每個(gè)人都是一樣的，什么都沒(méi)有。長(zhǎng)大后，隨著環(huán)境的變化，有的會(huì)變成獅子，有的會(huì)變成羚羊。然而，在這個(gè)世界上，每個(gè)人所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。正如獅子和羚羊，不管你是誰(shuí)，你都要面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。如果你是獅子，你是為了獲取食物而奔跑；如果你是羚羊，你是為了躲避獅子的進(jìn)攻而奔跑。

從現(xiàn)在開(kāi)始，每天睜開(kāi)眼睛第一件事就是要提醒自己：“我要加油，努力向前，否則我就會(huì)餓死或者被吃掉?！?/p>

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇5】

用奮斗奏響生活的琴弦

當(dāng)你在思索生活本質(zhì)的時(shí)候，就會(huì)把這份生活畫(huà)卷翻開(kāi)，觀(guān)察社會(huì)中形形色色的人物，但這些人物截然不同。

第一種人物，他們會(huì)努力奮斗，遇到坎坷了，攻克下去，遇到困難了，堅(jiān)持下去。就像自己在爬一座高峰，但內(nèi)心不知道前面的路是陡峭？還是平緩？如果自己真的想站在頂峰贊大好河山的話(huà)，就只有奮斗，就只有不畏艱險(xiǎn)，這樣堅(jiān)持就會(huì)不由自主的贊嘆那美麗的風(fēng)景。

這樣的人，遇到困難，不畏艱難。假如中途摔倒了，只會(huì)輕松的拍拍身上的土，繼續(xù)向前奮斗?；蚩偨Y(jié)教訓(xùn)，為以后的人生做鋪墊。

另外一種人，他們害怕挫折，總想平步青云。心中想著怎么能不接受困難就可以有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一份優(yōu)秀的工作。但我想對(duì)他們說(shuō)：但這，是不可能的。社會(huì)上許許多多的人最初不也是奢望這些，也夢(mèng)想過(guò)這些么？但想成功，總要經(jīng)受挫折與考驗(yàn)，只有堅(jiān)持不懈的奮斗才會(huì)擁有這些的。這些人，哪個(gè)不是從最底層奮斗的呢？

想步入成功的殿堂，先要接受重重的考驗(yàn)。假如在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇了放棄，不再愿意奮斗下去的話(huà)，那從前的努力也的哦是白費(fèi)，當(dāng)然，成功也會(huì)與你擦肩而過(guò)。

想做一個(gè)有為青年，那就要立志做第一種人，有恒心，有毅力，永不言棄，才會(huì)看到希望的曙光在眼前閃耀著。

琴弦松了，自然演奏不出優(yōu)美的樂(lè)曲；意志被磨滅了，也自然燃燒不起青春之火。漫漫人生路上，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇放棄了，那只會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有繼續(xù)接受考驗(yàn)，沒(méi)有奮斗下去，才會(huì)與曙光遙遙相望。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇6】

世上無(wú)難事，只要肯登攀毛澤東的這句，正是要告訴我們，生活中只要勇于奮斗，一切困難就會(huì)迎刃而解。

我的表妹就是個(gè)懂得奮斗的人，從她身上我學(xué)會(huì)了奮斗。

去年，剛上初一年級(jí)的她要和我話(huà)題作文一起面臨新學(xué)期的第一場(chǎng)，不知是因?yàn)槲冶活l繁的小考麻痹，還是因?yàn)閷?duì)自己太過(guò)，我對(duì)這樣的考試沒(méi)有感，也沒(méi)有緊張的復(fù)習(xí)，但表妹就不一樣了，每天晚自習(xí)放學(xué)回，它總是掏出一本本自己的筆記，趴在書(shū)桌前，認(rèn)真的背，仔細(xì)的補(bǔ)充，每次我睡覺(jué)之后，表妹還在學(xué)習(xí)。那被臺(tái)燈照亮的背影，顯得端莊。那為了考試而辛勤奮斗的身影刻在我心里，那是明晃晃的兩個(gè)字奮斗。

只顧學(xué)習(xí)的表妹在體育方面落下了一步，常常跑幾步就累了。于是，趁著假期，表妹和我每天繞著大廣場(chǎng)跑三圈，起初我倆跑一圈就累了，我就想著要不就每天跑一圈，但表妹不答應(yīng)，她寧愿跑一圈休息一會(huì)兒接著跑，也要跑完這三圈，我倆總是跑得氣喘吁吁，頂著汗吟吟的臉回家，在表妹累得通紅的臉上，我能看到兩個(gè)字奮斗。

現(xiàn)在，奮斗二字已經(jīng)烙印在我心上，每當(dāng)我想要，想要拖沓的時(shí)候，我就想起表妹，想起她那奮斗的身影。這時(shí)總有一個(gè)激勵(lì)著我，鼓舞著我：表妹能奮斗，你也能奮斗。同時(shí)也有一股勁兒，一股要和表妹齊頭并進(jìn)，不甘落后的勁兒，推著我去奮斗。

有心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。奮斗吧，青年們，把困難打倒，讓青春閃耀！

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇7】

周末，我決定去鄉(xiāng)下奶奶家。

媽媽給我穿上了新買(mǎi)的衣服，衣服很漂亮，媽媽直夸我?guī)洠€用羨慕的眼光看著我說(shuō)：“如今的孩子真是不得了，衣服多穿名牌了。哎！我們小時(shí)候呀，只穿哥哥姐姐剩下的，破了還不舍得扔呢。”聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我更感到幸福無(wú)比。

來(lái)到樓下，爸爸開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，一路出發(fā)，我坐在汽車(chē)?yán)?，沒(méi)有風(fēng)的打擾，沒(méi)有雨的嬉鬧，我倍感舒適，我說(shuō)：“爸爸，我睡一覺(jué)，到了你就叫醒我噢！”爸爸說(shuō)：“哎！別太舒適了，想我們小時(shí)候，哪來(lái)汽車(chē)坐呀？都靠?jī)赡_走，下雨天路上全是泥呢。”老爸一路說(shuō)著，我不知不覺(jué)地睡了。一到奶奶家就開(kāi)飯了，奶奶端上了豐盛的菜肴，都是我的最?lèi)?ài)：有雞肉、鴨肉、魚(yú)、蝦……我狼吞虎咽地吃著，奶奶看著我，笑著說(shuō)，多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn)，不吃掉就浪費(fèi)了，不像我們以前，沒(méi)菜吃，有咸菜吃已經(jīng)不錯(cuò)了，大多數(shù)人只吃樹(shù)皮之類(lèi)的。我聽(tīng)著感覺(jué)飯菜更香了。吃完飯，我去鄰居小朋友家玩。走進(jìn)客廳，咦！房子怎么更亮了。哦，原來(lái)是新裝修了，新的地板、新的墻壁、新的桌椅，比以前更漂亮了。爺爺說(shuō)：“生活好了，房子就該要改改新?！?/p>

是呀！如今我們的生活多么幸福呀，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)，讓我們的生活越來(lái)越好！

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活【篇8】

們的生活是不斷變化的，如現(xiàn)在，逐漸變得方便，逐漸變得富足，逐漸變得幸福。

八年前，我三歲，我清晰地記得我家樓下還是一片廢墟，小區(qū)里的爺爺奶奶還到那里種菜，我還去池塘邊玩過(guò)，如今，菜地早已變成繁華的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，小區(qū)出門(mén)就是地鐵，生活因?yàn)橹車(chē)淖兓篮茫覀兊募彝ヒ惨驗(yàn)榘职值膭?chuàng)業(yè)而更加美好。

xx年我爸爸創(chuàng)業(yè)了，據(jù)爸爸的描述，他那時(shí)是一個(gè)公司的高管，每年有大半年的時(shí)間要出差，為了更好地照顧家庭，他才辭職創(chuàng)業(yè)。從我小學(xué)入學(xué)、入隊(duì)成長(zhǎng)禮、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校的活動(dòng)……很多次都能看到我爸爸的身影，后來(lái)我才知道這個(gè)身影的背后是選擇、是付出、是堅(jiān)持。

爸爸創(chuàng)業(yè)做的是他熟悉的行業(yè)——紡織機(jī)械，剛開(kāi)始時(shí)只能通過(guò)銷(xiāo)售配件來(lái)維持公司的運(yùn)營(yíng)，爸爸學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)，所以他還想設(shè)計(jì)一些新產(chǎn)品，有時(shí)在家里也能看到他經(jīng)常埋頭畫(huà)圖。

過(guò)了兩年，有段時(shí)間爸爸突然忙碌了起來(lái)，原來(lái)他跟朋友要合開(kāi)一個(gè)編織袋廠(chǎng)，找廠(chǎng)房、買(mǎi)設(shè)備、招工人，那時(shí)每天家里討論的話(huà)題就是這個(gè)廠(chǎng)的事情，但是我發(fā)現(xiàn)隨后半年，家里討論得越來(lái)越少，爸爸越來(lái)越忙卻越來(lái)越沉默，后來(lái)我才知道因?yàn)槿狈﹃P(guān)鍵技術(shù)，這個(gè)廠(chǎng)失敗了。我想爸爸那時(shí)的壓力肯定很大，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗就意味著前面的努力和積累都?xì)w零了。但是爸爸并沒(méi)有因此而放棄，他重新選擇開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里9篇

相信大家對(duì)于寫(xiě)作文都有自己的一套方法。寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的把什么寫(xiě)進(jìn)生活里，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇1

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。

父母之愛(ài)是這世上偉大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。為了兒女，父母甘愿受苦受累而無(wú)怨無(wú)悔，只有兒女都過(guò)得很好了，父母的心才能不再焦慮和憂(yōu)愁。有人說(shuō)父母的愛(ài)是天生的與之俱來(lái)的，說(shuō)的也似有道理，天下做父母的，哪一個(gè)不是望子成龍盼女成風(fēng)呢？但做兒女的，又該做些什么呢？如果總認(rèn)為父母為自己所做的一切都是天經(jīng)地義，都是應(yīng)該的，那么這樣的兒女只能算作是自私自利之人。

人，不單單是單獨(dú)的個(gè)體，人人為我，我為人人。常懷一顆感恩之心，感受親人與朋友對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)，用愛(ài)心回報(bào)愛(ài)，讓真情伴我們左右。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩的心，讓這個(gè)世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。

爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界；感謝你們給我了自由的空氣，燦爛的陽(yáng)光；感謝你們，諄諄的教導(dǎo)，殷殷的囑托，我長(zhǎng)大了，你們卻老了。我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心，祝你們永遠(yuǎn)健康。

愛(ài)，這個(gè)字，讓我們把它視為我們做人的基本之道。讓我們把它牢記在心，才會(huì)讓這個(gè)世界的明天更加美好。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇2

這本書(shū)雖然不是名著，但是是一個(gè)美好的童話(huà)。但童話(huà)也不是完全美好的，因?yàn)檫@里面有一個(gè)惡毒的老巫婆佟鐵蘭。她是絲絲的后媽。你們沒(méi)有猜錯(cuò)，絲絲就是可愛(ài)的小公主。因?yàn)榻z絲的爸爸和媽媽因?yàn)檐?chē)禍而去世了，絲絲只好到了爸爸的前妻那去。那可惡的老巫婆就把絲絲當(dāng)做他爸爸來(lái)折磨。事實(shí)上，只要是人，都不會(huì)想和佟鐵蘭在一起。她那暴躁的脾氣、諾大的嗓門(mén)、毫無(wú)教養(yǎng)的氣質(zhì)，一看就讓人心生惡厭。佟鐵蘭還有一個(gè)兒子叫小白。小白和佟鐵蘭完全不一樣，小白是一個(gè)孤僻的孩子，甚至有點(diǎn)自閉。這都是佟鐵蘭整天的壓迫咒罵和抱怨產(chǎn)生的后果。真不敢相信，一個(gè)心臟病患者居然能有那么大的爆發(fā)力。最后，和許多經(jīng)典童話(huà)故事一樣，絲絲和關(guān)愛(ài)她的人一起過(guò)上了幸福的生活。

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇3

記得有一次我回到家里，手里拿著這98分的試卷，讓爸爸簽名可我一到家口沒(méi)問(wèn)你就見(jiàn)門(mén)鎖著，于是便坐在家門(mén)口，等爸爸回來(lái)我看著98分的試卷心里非常高興，心想：這次考得不錯(cuò)我要什麼爸爸就會(huì)給我什麼，還在我幻想的時(shí)候，外婆來(lái)到家見(jiàn)我傻笑便對(duì)我說(shuō)：你有遇到什麼高興事了，在這傻笑。我對(duì)外婆說(shuō)我考了98分，外婆說(shuō)考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。我問(wèn)爸爸媽媽在哪？外婆說(shuō)：他們出遠(yuǎn)門(mén)了。我想外婆問(wèn)他們什莫時(shí)候回來(lái)，一星期。我頓時(shí)覺(jué)得頭上有一大片烏云遮住了望不見(jiàn)太陽(yáng)，外婆做了一大桌好菜，可我沒(méi)有胃口，我知道外婆不會(huì)寫(xiě)字，簽不上名，想著想著眼淚就流了下來(lái)，外婆看我一臉苦瓜相，便說(shuō)苦瓜流出的汁，不知是什么味道，外婆把我的臉比作苦瓜把眼淚說(shuō)成苦瓜汁，這下我哭的更傷心了，外婆說(shuō)：這麼大孩子居然還哭，羞死人了！我不哭了拉著臉掘著嘴，外婆說(shuō)：看嘴就能拉頭牛了！外婆一下子把我逗樂(lè)了，真讓我苦笑不得我一五一十對(duì)外婆說(shuō)了外婆說(shuō)：你教我寫(xiě)字。我想：是呀，幾個(gè)字肯定沒(méi)問(wèn)題?？赏馄艑?duì)寫(xiě)字一竅不通，我手把手教外婆，外婆把爸爸的名字歪三扭四的寫(xiě)在上面，太搞笑了樂(lè)趣無(wú)處不在。

生活需要樂(lè)趣，生活才會(huì)有生機(jī)，才能開(kāi)心度過(guò)每一天，如果生活沒(méi)有樂(lè)趣，每天沉浸在不快樂(lè)中，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，所以生活需要樂(lè)趣，有了樂(lè)趣才精彩。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇4

生活是一條河，誰(shuí)是中間的擺渡者。

生活是一杯酒，誰(shuí)是權(quán)威的品酒師。

生活是一條路，誰(shuí)是路中間的`違章建筑。

你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)，眾說(shuō)紛紜。

數(shù)不清的流言滿(mǎn)天飛，理不清的道道綁架案。

分不明白，辨不清楚。期盼刑天的神斧

生活本就是柴米油鹽的嘈雜，生活本就是家長(zhǎng)里短的舌頭，生活本就是單調(diào)無(wú)聊的白開(kāi)水，生活本就是酸甜苦辣的調(diào)味瓶。

生活是一團(tuán)麻，到處是解不開(kāi)、理不清的小疙瘩。

生活到底是什么，可能最偉大的哲學(xué)家也無(wú)法給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。這個(gè)問(wèn)題太大了，實(shí)在是無(wú)從答起。

生活是一分積累，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。

生活是一分堅(jiān)持，契而舍之，朽木不折；契而舍之，金石可鏤。

生活是一分包容，泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細(xì)流，故能就其深。

生活是一分悠閑，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。

生活是一分低調(diào)，木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。

生活是一分骨氣，咬定青山不放松，立身原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。

生活是一分悔悟，悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。

生活是一分感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無(wú)欺母之心。

生活是一分舍得，一生至少有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。

生活是一分遺憾，我問(wèn)佛：為什么總是在我悲傷的時(shí)候下雪，佛說(shuō)：冬天就要過(guò)去，留點(diǎn)記憶。我問(wèn)佛：為什么每次下雪都是我不經(jīng)意的夜晚，佛說(shuō)：不經(jīng)意的時(shí)候人們總會(huì)錯(cuò)過(guò)很多真正的美麗。我問(wèn)佛：那過(guò)幾天還下不下雪，佛說(shuō)：不要只盯著這個(gè)季節(jié)，錯(cuò)過(guò)了今冬。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇5

生活中往往會(huì)有些事，讓你感到煩心，當(dāng)這些事發(fā)生之后，往往需要你去理解。

生活中離不開(kāi)煩惱，更離不開(kāi)理解。當(dāng)你被善意的謊言欺騙時(shí)，你要去理解，去發(fā)現(xiàn)它的真正意義，千萬(wàn)不要被它的表面所迷惑，要去理解對(duì)方的含義。

那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射這前方，我們都像是被燙傷了的蘋(píng)果一樣亂蹦一通。正好有人說(shuō)了一句：“誰(shuí)要買(mǎi)水，我?guī)退I(mǎi)。”我們幾個(gè)伙伴們都搶著喊：“我，我，我”。弄得那個(gè)人手忙腳亂的。

四五分鐘過(guò)去了，我們終于都安排好了，我在遞給他錢(qián)的時(shí)候，千叮嚀，萬(wàn)囑咐的，千萬(wàn)把錢(qián)收好，可別掉了——從我的表情中都可以看出我有多緊張這五元錢(qián)，誰(shuí)叫我是八歲的小孩子呢，嘿嘿!

可是，我感到一陣大雨在我頭上下了起來(lái)，一個(gè)可怕的消息將在我的身上，他把錢(qián)丟了。閃電劈在我頭上，忽然之間，我感覺(jué)身體涼嗖嗖的。我跑走了，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人的解釋?zhuān)铱拗芑亓思?，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我就一五一十的跟媽媽說(shuō)了。媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“你怎么能不聽(tīng)他解釋呢?”我連忙打斷了媽媽的話(huà)，接到：“她沒(méi)這個(gè)必要?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)響了，媽媽一開(kāi)門(mén)，我就知道是誰(shuí)了，所以，沒(méi)理她。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他跟媽媽的對(duì)話(huà)，這讓我感到驚訝!“阿姨，對(duì)不起，我不是有一騙她的，我是逗她的，我沒(méi)想到會(huì)是這樣，她的錢(qián)還在這兒，能否讓讓我進(jìn)去給他道歉?！蔽也恢浪麨槭裁此@樣，但我知道，這件事是我的錯(cuò)，我太不理智了，沒(méi)有聽(tīng)她的解釋。

生活中需要理解，沒(méi)有理解的生活如無(wú)醋的飯;沒(méi)有理解的生活如無(wú)香味的花;沒(méi)有理解的生活如無(wú)星星的夜空。理解別人吧因?yàn)槟鞘且环N幸福，理解別人的同時(shí)別人也理解你，那更是一種幸福的享受。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇6

1、生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，你身在其中有時(shí)卻不知道它有多精彩。

2、生活像一盤(pán)棋，棋局中的每一步，都需要你認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎而行。

3、生活像一束光芒萬(wàn)丈的火焰，它的光芒照亮了你我他。

4、生活像一條山路，雖然崎嶇，但總是在往前行。

5、生活像一團(tuán)霧，暫時(shí)走不出迷霧的你可能會(huì)很迷茫。

6、生活像一座座入云的險(xiǎn)峰，只有毅力堅(jiān)強(qiáng)的人才能不斷地征服它們。

7、生活像一杯酒，需要你慢慢的釀造、品味。

8、生活像一場(chǎng)戲，需要你投入全部精力去演好你自己的角色。

9、生活像一道道菜，菜的美味否，那就要看你這個(gè)掌勺的師傅的水平了。

10、生活像一棟你生活的大房子，它可能空虛無(wú)物，它也可能被你布置的豐富多彩。

11、生活就像一杯水，本身就無(wú)色無(wú)味感覺(jué)不到它，但是你卻不能離開(kāi)它。

12、生活就像一張紙，你要用一生的時(shí)間來(lái)描繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。

13、生活是一杯茶，只有用心去品嘗，才知道其中的滋味。

14、生活是一個(gè)百花園，這里有無(wú)限的風(fēng)景。

15、生活是一股清泉，雖然無(wú)色無(wú)味，但是平淡而真實(shí)。

16、生活是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)你春天的耕耘和秋天的收獲。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇7

微笑，像燦爛的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)人的心；微笑，像溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著人們前進(jìn)；微笑，像明亮的燈光照亮你了人們?cè)诤诎抵械牡缆?；微笑，可以讓我們勇敢的面?duì)種種難題

記得有一次，我們上了兩節(jié)連堂課，所以一下課我就迫不及待的往外跑，一不小心撞到了我同桌的桌子，她是我們班的班長(zhǎng)，她有一個(gè)外號(hào)叫――母老虎，我把她的鋼筆弄掉在了地上，我趕緊把鋼筆撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖摔斷了。我趕忙向我的同桌道歉：對(duì)不起，我不是故意把你的鋼筆摔斷的。我急得眼淚都流下來(lái)了，因?yàn)槠綍r(shí)只要碰她一下就會(huì)被罵得狗血淋頭，動(dòng)了一下她的私人物品會(huì)被她追著打，而我卻把他心愛(ài)的鋼筆摔壞了，真不知道她會(huì)把我怎么樣。而他卻對(duì)我輕輕的笑了一下，親切地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一支鋼筆，壞了再買(mǎi)一只就好了，我可不想因?yàn)檫@小小的一支鋼筆而傷害了我們的友情。只因他的這個(gè)微笑，雖然他只不過(guò)是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我感到心里暖暖的，讓我感受到我們之間的友情比任何一樣?xùn)|西都更有價(jià)值

微笑，它只不過(guò)是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而它卻能改變我們的生活，微笑可以化解人們之間的矛盾。所以，同學(xué)們，請(qǐng)不要把微笑收在心間，把自己的微笑綻放出來(lái)吧！

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇8

小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒(méi)命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我？一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。記?。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。

回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗(yàn)著從未有過(guò)的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍?duì)生活發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>

記?。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。

把什么寫(xiě)進(jìn)生活里 篇9

字典刷新著我的生活

初遇，你精致小巧，闖入我的心扉，翻開(kāi)扉頁(yè)，中國(guó)漢字的博大精深，中國(guó)歷史的人文悠久，中國(guó)文化的馥郁芳香向我襲來(lái)。

一個(gè)個(gè)小而密的字，一行行質(zhì)樸的意，一頁(yè)頁(yè)香而濃的墨，讓我沉迷于此厚厚的你，一千八百多頁(yè)，能背地完嗎？一個(gè)邂逅，持續(xù)一年感情會(huì)變嗎？一次相遇，僅此一次會(huì)改變嗎？我?guī)еz絲質(zhì)疑，在老師的催促下，上路了

再遇，你初心依舊，只是那些被我映入腦海的書(shū)頁(yè)，早已發(fā)黃褶皺，那背了一遍又一遍的漢字，記錄著時(shí)間的流逝，堅(jiān)持了四個(gè)月，不可思議，發(fā)生在你我身上

你刷新著我的生活，每天十頁(yè)的聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)始終壓覆著我，群英薈翠、根深蒂固、觥籌交錯(cuò)一個(gè)個(gè)中國(guó)漢字朝我涌來(lái)，和你在一起的每一天依然是痛并快樂(lè)著的，漸漸每天口中說(shuō)出的詞不再是一成不變而是富有感情。在你的薰陶下，我也變得妙語(yǔ)連珠、出口成章，內(nèi)心也變得越發(fā)豐盈起來(lái)。

你刷新著我的生活，行走在大街小巷，越來(lái)越喜歡探究每個(gè)漢字的獨(dú)特含義，認(rèn)識(shí)了最具力量的漢字犇，是奔的異體字。一頭牛就力大無(wú)窮了，何況三頭牛成隊(duì)列一起前進(jìn)，那力量不言而喻了。最土的漢字壵。這個(gè)字讀堯，形容山高。最滑的漢字鱻這個(gè)字讀鮮，三條魚(yú)，味道鮮美，原指生魚(yú)，解釋為新鮮、明麗的意思。每天最幸福的時(shí)刻就是晚上與母親一起翻開(kāi)字典揭開(kāi)漢字神秘的面紗。在你的牽引下，我變的越來(lái)越好學(xué)。那一個(gè)個(gè)漢字宛如精靈，跳躍在我眼前，不由得想跟著它奔跑。

你刷新著我的生活，剛進(jìn)初中，新層次的語(yǔ)文閱讀高難度的寫(xiě)作常常讓我一籌莫展，不知如何下筆，看著廖廖無(wú)幾的語(yǔ)文知識(shí)分?jǐn)?shù)，我困惑了。還是你，帶著我，一點(diǎn)一滴的積累，一字一句的分析。我的語(yǔ)言豐富靈動(dòng)起來(lái)了，下筆猶如神助，我知道你是我的神，你似天使引領(lǐng)我走向了光明。那是多少次失敗與堅(jiān)持的較量?。〗K究我堅(jiān)信你的魅力，相信我的堅(jiān)持一定會(huì)鳳凰涅槃，欲火重生。

早晨，遠(yuǎn)方的燈塔繼續(xù)指引著遠(yuǎn)方的孩子，我早已踏上新的征程帶著你認(rèn)世界。我不再懷疑，不再彳亍于行云流水之間，不再停留在夢(mèng)開(kāi)始的地方，我堅(jiān)定著步伐，每走一步，就留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，黎明的光輝灑在我肩上，照出堅(jiān)定的背影手捧你的我。

你好似一位無(wú)所不知的老師，你是知識(shí)的源泉，有你的陪伴，相信未來(lái)我的生活會(huì)因你而異彩紛呈。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里7篇

以下內(nèi)容“把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里”為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理，作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里 篇1

自從上了初中每天幾乎都在想這學(xué)期好不容易有個(gè)周末，可造化弄人，我要去補(bǔ)課。

小學(xué)的我成績(jī)雖然風(fēng)平浪鏡帶上了初中以后就一落千丈，原型畢露了。但經(jīng)過(guò)我一年多的奮斗以后真的注定少根還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)就算了八年級(jí)，又多了一門(mén)物理分?jǐn)?shù)這么高我不段的去復(fù)習(xí)但也只是中的奮斗，奮斗，再奮斗，每當(dāng)快要到期末考試的時(shí)候我晚上熬夜看書(shū)搞壞了真是不及格。

每天時(shí)時(shí)刻刻都在想那些一怎么樣自己才能提高成績(jī)，每天都在看的許多的復(fù)習(xí)資料，小學(xué)的時(shí)候不經(jīng)常就突然探出現(xiàn)在長(zhǎng)大了每個(gè)圖書(shū)館都被我翻遍我努力地去尋找各種各樣的資料。奮斗讓我不但促進(jìn)自己一點(diǎn)都不能松懈。因?yàn)槿绻闼尚噶耍瑒e人就有可能會(huì)超過(guò)你，我總是那樣的幼稚，總以為多看書(shū)多做題目就會(huì)有好成績(jī)，可我錯(cuò)了，我每天換來(lái)的只是進(jìn)步，而不是優(yōu)秀，本來(lái)的我對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，可是成績(jī)使我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力不斷減弱甚至厭惡。

初中的我也日益成熟。知道了怎么樣去復(fù)習(xí)，遇到問(wèn)題我就會(huì)請(qǐng)求幫助，誒，雖然有點(diǎn)累但換來(lái)了我的好成績(jī)也不費(fèi)我的辛苦了。但是為了能考一個(gè)好一點(diǎn)的高中我還是在不斷的奮斗，不斷的做題目，我的成績(jī)?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)這就是我，每天都生活在奮斗之中。

奮斗，奮斗，再奮斗，奮斗激勵(lì)著我使我不斷向前，讓我時(shí)時(shí)刻刻都生活在奮斗之中。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里 篇2

我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。

周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書(shū)。”這就是他對(duì)自己下定奮斗的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。

我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行!

生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮斗吧!成功永遠(yuǎn)等著我們!

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里 篇3

生活需要奮斗

——獻(xiàn)給正在辛苦奮斗中的人

在短短的三萬(wàn)多天里，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生亦有死。年輕人看到人生路上滿(mǎn)是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽(yáng)。我要說(shuō)：人生既有鮮花，也有斜陽(yáng);在斜陽(yáng)里鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么?有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人?我能做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人?人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無(wú)為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競(jìng)爭(zhēng)。成者為王，敗者為寇。

有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振;有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說(shuō)：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o(wú)上的快樂(lè)?！蔽覀兙褪莵?lái)創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)的，難免會(huì)受些傷、流過(guò)淚。時(shí)間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)的幻曲。人生，就要闖出一條路來(lái)!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生的價(jià)值與意義。人生漫漫，歲月無(wú)常。我們又怎能預(yù)知未來(lái)?但只求無(wú)愧我心!人生，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，人們才有動(dòng)力;人生，因?yàn)橛袏^斗，人們才追求卓越。人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝?！爸挥械雇说娜伺c車(chē)，沒(méi)有倒退的時(shí)間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)!莫倒退。

青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡!萬(wàn)木凋而山不墜，百川竭而海長(zhǎng)平。人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí)，多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒……他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者，卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎?“風(fēng)風(fēng)雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，億萬(wàn)神州盡舜堯”詩(shī)人都在追求著，探索著。人生，要有自己的價(jià)值。一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越!人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生，最璀璨的莫過(guò)于事業(yè)。人生，最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。每個(gè)人都有一個(gè)明天，每個(gè)人都有一個(gè)明年。立足今天，展望明天，立足今年，開(kāi)拓明年。我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年!積極的追求，百分之一的希望也可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí);消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì)泡湯!人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。

人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對(duì)自己有超越;對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!巴基斯坦人講：“不抗?fàn)幎睿菒u辱;不抗?fàn)幎?，是懦?抗?fàn)幎?，是光榮;抗?fàn)幎?，也是甘心的”。人生就要抗?fàn)?，需要抗?fàn)?與病魔抗?fàn)?與逆境抗?fàn)?與命運(yùn)抗?fàn)?與天斗，與地斗，與人斗!在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想!突破羈絆，這時(shí)自己才有新的人生超越!人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里 篇4

人的一生中需要什么呢？可能有人會(huì)這樣回答：“人生中需要金錢(qián)，需要名權(quán)，需要快樂(lè)與榮華富貴?！笨晌覅s并不這么想，我認(rèn)為人生需要的是努力、奮斗。試問(wèn)：沒(méi)有努力、奮斗過(guò)的人生怎能稱(chēng)之為人生呢？

人生需要努力。只有努力過(guò)的人生才會(huì)美麗，才會(huì)如夏花般絢爛；只有努力過(guò)的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)如寶石般完美；只有努力過(guò)的人生才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)如音符般韻美。

在我的人生中，也有這么一段努力史：

記得初一初來(lái)乍到時(shí)，由于剛接觸到新的環(huán)境，一切都不太適應(yīng)，以至于月考的成績(jī)令人咂舌。當(dāng)老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我的心里仿佛懸著一根針，而它也終是刺痛了我?？己蟮哪嵌螘r(shí)光，我一直很消沉，心里感覺(jué)希望、夢(mèng)想什么的都離我遠(yuǎn)去。心里空了許多，丟了許多，只留下隱隱的痛，使我久久不能投入到之后的學(xué)習(xí)中去。

而讓我改變想法的，是之后的一次班會(huì)上。一位同學(xué)這樣說(shuō)：“失敗又何所畏懼，只要肯努力、奮斗、拼搏，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就可以?huà)咔逡磺姓系K……”多么精辟的話(huà)語(yǔ)呀！它如一縷初春早上的陽(yáng)光射入我的心房，深深震撼著我，激勵(lì)著我。

從那以后，我重新打起精神。我開(kāi)始努力，我開(kāi)始為我的學(xué)習(xí)努力，為夢(mèng)想努力，為人生努力。我不再虛度光陰，我開(kāi)始珍惜屬于我的每一寸時(shí)光。我全身心的投入學(xué)習(xí)，不再偷懶，不再走神，不再馬虎地對(duì)待作業(yè)，不再消極地對(duì)待世事，不再對(duì)挫折睜一只眼閉一只眼。我開(kāi)始走進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)互幫互助，試著欣賞他人，不再封閉自己，不再帶有色眼鏡……總之，那段時(shí)間我瘋狂了，我不再做任何枉費(fèi)人生的事了。我已經(jīng)感受到，努力、奮斗、拼搏是多么快樂(lè)呀！我隱約有了滿(mǎn)足感，或者說(shuō)是人生的一種充實(shí)感。

在不久后的期中考試中，我沒(méi)有讓自己失望，更沒(méi)有讓老師和家長(zhǎng)失望。我取得了進(jìn)步，我達(dá)到了最初的目標(biāo)，我離我的夢(mèng)想更近了一步。有人說(shuō)我是幸運(yùn)，是偶然。但只有我知道，這是我努力的結(jié)果。若是我沒(méi)有努力過(guò)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)呢？

人生因努力、奮斗、拼搏而精彩。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里 篇5

信不信？上帝設(shè)計(jì)地球上人類(lèi)生命歷程的時(shí)候不知怎么搞亂套了。

本來(lái)么上帝設(shè)計(jì)的好好的，人類(lèi)的生命分五個(gè)階段，童年、少年、青年、中年，最后是老年。并且每一個(gè)生命階段都有自己的快樂(lè)與向往。

比如說(shuō)：童年時(shí)代的快樂(lè)是好好嬉戲，向往是快快成長(zhǎng)；少年時(shí)代的快樂(lè)是上天入地，向往是無(wú)拘無(wú)束；青年時(shí)代的快樂(lè)是男歡女愛(ài)，向往是華衣美食；中年時(shí)代的快樂(lè)是妻賢子孝，向往是功成名就；老年時(shí)代呢，快樂(lè)是兒孫滿(mǎn)堂，向往是光宗耀祖。

如果人類(lèi)的生命能夠真的按照這樣的流程滿(mǎn)足地度過(guò)，那不用說(shuō)，我們每個(gè)人的一生就都會(huì)過(guò)得無(wú)尚幸福。做個(gè)凡人就是至好至高的待遇了，就算拿個(gè)神仙來(lái)?yè)Q，我們也不換！

可惜啊可惜，上帝在給我們推出人生的時(shí)候，一定是拿錯(cuò)了牌或者是按錯(cuò)了鍵，以致程序完全叫人暈了頭亂了心。

你瞧不是嗎？當(dāng)我們精力無(wú)窮的童年、少年時(shí)代，我們貪玩，我們好動(dòng)，我們渴望自由自在，百無(wú)禁忌?？墒遣恍邪?，家長(zhǎng)要管束，老師要教育，我們必須規(guī)規(guī)矩矩努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樯賶巡慌洗笸絺?，而且我們沒(méi)有一丁點(diǎn)經(jīng)濟(jì)能力，吃人嘴軟拿人手短，根本做不了自己的主，所以我們無(wú)可奈何，只能放棄天性，只能在家庭和學(xué)校規(guī)定的框架中磕磕碰碰、辛辛苦苦的長(zhǎng)大。

好！到了我們的青年時(shí)代，我們?nèi)匀痪Τ渑?，食欲、情欲以及各種感官功能空前強(qiáng)大，而且我們學(xué)業(yè)完成，經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始獨(dú)立了，我么總可以放任自己了吧？可惜還不行。因?yàn)檫@時(shí)候壓在我們頭頂上天大的負(fù)擔(dān)叫做必須名利有望、事業(yè)有成。父母叮嚀、親友期盼，未來(lái)的老公老婆也在不知名的遠(yuǎn)方盯著我們。年輕人啊，此時(shí)不奮斗更待何時(shí)？因此我們沒(méi)有時(shí)間貪歡享樂(lè)，我們必須付出更多的時(shí)間精力去投入，去參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，去奪取個(gè)人資源，我們不得不再一次的抑制住自己的本能。

到了中年時(shí)代，這下理當(dāng)太平一點(diǎn)啦，該有的名利地位在逐漸顯現(xiàn)，沒(méi)有的也在慢慢死心，健康正在走下坡路，我們總可以懈怠一下，好好照顧自己了吧？但是仍舊不可以。為什么呢？因?yàn)槲覀兊淖优诔砷L(zhǎng)，而且上有老下有小，個(gè)個(gè)需索無(wú)窮，誰(shuí)讓我們是家里的頂梁柱呢？社會(huì)對(duì)我們這些中堅(jiān)力量又尤其關(guān)注，再問(wèn)問(wèn)自己，似乎永遠(yuǎn)是票子不夠多，位子不夠高，房子不夠大，車(chē)子不夠新。怎么辦呢？反正我們還有大把余力，那就繼續(xù)潑出命的去爭(zhēng)取去掙扎吧。

時(shí)間幾十年就在這忙忙碌碌旁顧無(wú)暇中倏忽逝去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快就到了該退休的年紀(jì)，老年時(shí)代匆匆降臨了。江山已定，負(fù)擔(dān)減輕，我們高興的發(fā)現(xiàn)，時(shí)間有了，錢(qián)也夠了，我們可以隨心所欲地享受自己生活去啦！可是不對(duì)勁啊，真的不對(duì)勁！美食當(dāng)前，牙口不靈了；美景當(dāng)前，老眼昏花了；美事當(dāng)前，腿腳不便了；美女當(dāng)前，哎喲喂！身體也不行啦！我們有了享樂(lè)的機(jī)會(huì)，但是怎么說(shuō)呢？我們已經(jīng)不知不覺(jué)喪失了享樂(lè)的能力。唉呀，我們的上帝??！

你看，上帝就是這樣，不知咋搞的，把我們的人生寫(xiě)成了一個(gè)不折不扣的亂碼兼悲劇。我們很想回頭，可是啊可是，若要回頭百年長(zhǎng)，哪有后悔的機(jī)會(huì)呢？我們只能眼睜睜的回望自己蹉跎了的歲月，糾結(jié)著糾結(jié)著、唏噓著唏噓著，直到把自己的大照片掛上了墻。

上帝寫(xiě)的亂碼，難道我們就真的完全沒(méi)有辦法改寫(xiě)嗎？其實(shí)也不一定，我們并不是不可能從頭開(kāi)始，自己合理規(guī)劃自己的生命歷程，只要我們現(xiàn)在還足夠年輕。

那么怎么修改呢？喏！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)白狐的建議吧，前提是你必須有一個(gè)過(guò)得去的遺傳基因和過(guò)得去的性格特征。

首先，在你的童年少年時(shí)代，你反正也做不得自己的主，那么不玩就不玩，用功念書(shū)吧，盡可能的積累更深厚的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更廣闊的知識(shí)結(jié)構(gòu)，課外的學(xué)問(wèn)尤其是關(guān)于爭(zhēng)名奪利的'功課是最最值得耗神的，開(kāi)卷有益，拉雜成軍，這也是你別出蹊徑重塑自己的第一步。

到了你的青年時(shí)代，就別為那些個(gè)鶯歌燕舞、閑花野草浪費(fèi)精力了，忍一忍吧，埋頭苦干拼死奮斗吧！攀高踩低不計(jì)成本，管它白貓黑貓，能抓住老鼠的就是好貓，目標(biāo)就是通過(guò)十年八年的積累賺夠令自己一生風(fēng)雨無(wú)憂(yōu)衣食無(wú)愁的資本。有點(diǎn)難？其實(shí)機(jī)會(huì)每天都在門(mén)前飛舞，只要你操練了玲瓏手段，鐵血心腸，金剛意志就不難把握也不難實(shí)現(xiàn)的。相信我，真的真的！瞧瞧這年頭，青年才俊風(fēng)起云涌，小富翁小富婆們的臉上才擦干凈眼淚鼻涕奶腥味呢不是嗎？

人生自由的前提是財(cái)務(wù)自由，當(dāng)你在30歲之前儲(chǔ)備了一定的資本之后，你大可以從此就停步了，本來(lái)么，一旦走上了名利之途，往往是一條不歸之路，因?yàn)槁返哪且活^有金票有寶座以及背后的美女（或者美男）在招手，這么好的開(kāi)端，誰(shuí)不想更上一層樓呢？可是如果你有心重新規(guī)劃合理的人生，那么至重至要的就是在此時(shí)此刻必須切忌貪婪，戛然止步。

止步干什么？當(dāng)然是退休啊，退休了，當(dāng)然就是每天只管吃香喝辣、穿金戴銀、談情說(shuō)愛(ài)、胡天海地、周游列國(guó)，總之享受生活了。千萬(wàn)別急急吼吼的結(jié)婚生子，否則一切都玩完哦！名啊利啊事業(yè)啊前途啊，還操這勞什子的心干什么？反正錢(qián)只要夠用了，那就乘著30歲正當(dāng)年，各項(xiàng)生命指標(biāo)都極其旺盛，盡情的、高質(zhì)量的享樂(lè)吧！僅僅就這短短的一輩子，又沒(méi)有啥重來(lái)一遍的機(jī)會(huì)，此時(shí)不用這生命的精華部分去揮霍時(shí)間，更待何時(shí)呢？

活蹦亂跳，高歌猛進(jìn)，一路狂歡。其實(shí)這樣徹底悠閑放縱的日子大不了也就能過(guò)上20來(lái)年。因?yàn)?0年之后，你已經(jīng)50歲了，到了生命的衰退期了。如果你是女人，那你乘早打算好，如果沒(méi)在30歲以前管他有爹沒(méi)爹生過(guò)個(gè)把小孩，那么就這樣徹底規(guī)避掉養(yǎng)育的責(zé)任與痛苦好了。如果你是個(gè)男人，萬(wàn)一你又還未育又想堅(jiān)持不孝有三無(wú)后為大的古訓(xùn)，那么不要緊，你還來(lái)得及娶妻生子呢。當(dāng)然得過(guò)且過(guò)，以免自尋煩惱無(wú)事生非的就更上上大吉了。

現(xiàn)在我們?cè)撌帐捌痖e閑散散的心情，該替自己的人生寫(xiě)出完美結(jié)局啦。

所謂完美人生，無(wú)非就是完成兩項(xiàng)任務(wù)，一項(xiàng)是幸福家庭，另一項(xiàng)是傲人事業(yè)。前一項(xiàng)稍微容易些，都閱人無(wú)數(shù)了，誰(shuí)能過(guò)日子？誰(shuí)不能？不求蕩氣回腸，只求白發(fā)偕老吧。容貌雖不如從前，但健康還不算太差，拋開(kāi)不切實(shí)際的幻想，應(yīng)該不難找到伴侶的。后一項(xiàng)么，略略復(fù)雜些。畢竟都放下20年了，再戰(zhàn)江湖是還需要重整旗鼓的。不過(guò)好在終歸有20年之前的經(jīng)驗(yàn)加上這20年來(lái)的閱歷支持，反思總結(jié)了不知多少遍了，該干什么不該干什么恐怕早就打過(guò)腹稿有了主張。50歲了，精力雖有不濟(jì)但還尚可支撐，該說(shuō)時(shí)口齒還伶俐，該跑時(shí)腿腳還利索，該想時(shí)頭腦還清醒，該斗時(shí)手段更老辣。只要心無(wú)旁騖狠下功夫，應(yīng)該有所勝算。比20年之前更上層樓也不是沒(méi)有可能的，畢竟姜就是老的辣么。運(yùn)氣好點(diǎn)，沒(méi)準(zhǔn)機(jī)緣成全，進(jìn)入國(guó)際國(guó)內(nèi)幾百幾千強(qiáng)的名人名錄也未必呢，哈哈！

老驥伏櫪志在千里啦。50歲開(kāi)始的奮斗，正常情況下，干個(gè)10年、20年的應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。萬(wàn)一醫(yī)學(xué)科技昌明，人類(lèi)壽命真的如預(yù)言般活到一百幾十歲，那就太賺了，反正吃喝玩樂(lè)你也沒(méi)啥滋味了，你就只管30年、40年、50年、60年地干下去干下去干下去，小車(chē)不倒只管推啊，權(quán)當(dāng)是給后輩積福，給社會(huì)添瓦，給國(guó)家增光，給歷史杜撰閑話(huà)吧，名聲不用嫌響，財(cái)富不用嫌多，貢獻(xiàn)當(dāng)然是越大越好的呀對(duì)吧？

某一天，你終于走到了生路的盡頭，回首望望，真的你沒(méi)有白活。最最叫你欣慰的是，你這個(gè)凡人硬生生的修正了上帝犯的錯(cuò)誤，活得只有生趣、了無(wú)遺憾了！

人生在30歲之前應(yīng)該退休，50歲之后重新奮斗，絕對(duì)絕對(duì)是沒(méi)有錯(cuò)的。假如你果真實(shí)現(xiàn)了，那么羨慕你、欽佩你、恭喜你、賀喜你??！你就自己瞧吧，這一生的句號(hào)畫(huà)得多大多圓??！

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里 篇6

我的猴年生活計(jì)劃：奮斗目標(biāo)

新的一年，要有一個(gè)新的計(jì)劃，來(lái)有條不紊地度過(guò)，使之有意義，使之不空虛。

健身看了萬(wàn)科老總王石的視頻，深有感觸。那些有成績(jī)的人，其思想是領(lǐng)先于大眾的，這才是他們有大成績(jī)的原因。從他們身上學(xué)些先進(jìn)的東西，對(duì)普通人是極好的。王石愛(ài)鍛煉。他每天總要找出時(shí)間來(lái)，把自己煉得滿(mǎn)身汗才感覺(jué)過(guò)癮。他在家里健身器材上苦練，甚至把一面墻裝修為攀巖的場(chǎng)所，每天總要在上面攀來(lái)攀去地出汗。他家外的海灘上，有些巖石，也常常被他當(dāng)做攀巖的好地方。這樣鍛煉的結(jié)果，是王石有健康、結(jié)實(shí)的身體，有良好的精神。這兩樣，不是我們大家最想得到的嗎？可我們常常卻不仔細(xì)地想和做，實(shí)際上，只要想清楚了，得到這兩樣并不難，那就是：像王石一樣，隨里隨地地練。

新的一年，我也要這樣做，每日要像吃飯睡覺(jué)一樣，不忘記鍛煉。常走路、跑步，舉重物、引體向上等等，想出一切方法來(lái)鍛煉。只要發(fā)揮創(chuàng)造性，辦法多的是。

我想，堅(jiān)持一年，再過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我一定身體很棒，冷天也不再常感冒了。在精神上，我也會(huì)有飽滿(mǎn)的精力和抖擻的干勁，還會(huì)有清晰的思維。

寫(xiě)書(shū)評(píng)過(guò)去兩年，我寫(xiě)了不少書(shū)評(píng)。得到了一些稿費(fèi)，讀到了一些好的或一般的書(shū)。其中有些好書(shū)，讓我有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。今年，我還要堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)評(píng)。得到收入的同時(shí)，使生活充實(shí)了，從不感覺(jué)沒(méi)有事做、空度時(shí)光。

我讀的書(shū)里，有一些是世界有名作者寫(xiě)的，他們的書(shū)或是經(jīng)典，或是當(dāng)前最前沿的思想。接觸這些，讓多年不曾離開(kāi)校園的我，看到了外面的世界。堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)評(píng)，也使家中的書(shū)籍日漸增多，不花錢(qián)買(mǎi)，這是多好的事情呀。

買(mǎi)車(chē)、做些生意駕照去年拿到了，今年，要買(mǎi)上一輛自己喜歡的車(chē)，讓自己有更多的自由、更大的活動(dòng)范圍。幼兒園墻繪這事，我要嘗試一下，如果干得好，是可以得到較好收入的。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活里 篇7

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的高中英語(yǔ)作文：我生活在奮斗之中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

The three-year-old innocent; seven-year-old happy childhood; fifteen hard struggles. The beautiful childhood of elementary school, such as fragrant tea, is endless; now junior high school life, such as spirits, let people are full of bitterness. I live in struggle! Learning the battlefield, more fierce, unclear, negligent, waking for a while, even if you waste a minute, one hour, will fall behind, and finally fail. "Language, Mathematics, English." Qi Quan homework, I have to solve one by one. "Hey, Mulan is a homewood, don't mention the sound, only the woman's interest." "X + y + z u003d 70." The pen in his hand is like a horse, and there is no worries on the child. The formula in the brain is like a sword, let me go forward in the problem of mathematics. Struggling, tired, hurt, eyes, closed eyes, deep breathing, over five points, and then advance. On the class, the teacher is talking about it, listening carefully, followed, can't go back. After class, close your eyes and recall. Back to the school bag, to eat forward. Every day, the job is like a river, and I don't know if it is written. Some lessons have not been back, they have to be tired, in this dim light, in this silent night, in this fierce battle, the heart is always awkward, and "others are definitely reviewed. Yes, I have to work harder, fast, write, write a quick review. "Take the" people who often raise their hands in class. "I have a high-level person." I live in struggle. " In, because struggle gives me endless power. I live in struggle, because of the continuous struggle "," more on the first floor. "I live in struggle, because struggle makes my life more wonderful!