[熱門]幼兒園運(yùn)動會策劃書(匯總5篇)

為了自己的整體工作找到合適的計劃方式和目標(biāo)，我們必須盡快寫好一份策劃書。一份策劃書可以更好的展示出自己。如何寫出一份具有邏輯的策劃書？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的幼兒園運(yùn)動會策劃書，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幼兒園運(yùn)動會策劃書(篇1)

目標(biāo)：

1、知道自己身體的每個部位都會動，運(yùn)動促進(jìn)身體健康。

2、增進(jìn)孩子與父母之間的感情，簡單了解如何保護(hù)自己的方法。

時間：20xx年12月26日

對象：全體家長與幼兒

準(zhǔn)備：布置運(yùn)動會場地、各種比賽項目體育器材，家長簽到表、獎狀等。

過程：

一、入場式

1.各個班級陸續(xù)入場。

2.園長發(fā)言。

3.運(yùn)動員代表發(fā)言。

二、升旗，唱國歌。

三、運(yùn)動會

幼兒單項比賽項目：拍球(中班)跳繩(大班)

每班10人

親子比賽項目：趕小球接力賽

參賽人數(shù)：每班6對家庭

玩法：家長將孩子背在背上，用小棒趕小球到對面，繞過障礙物，回到起點，擊掌和下一家庭接力。哪一個班級首先全部完成，則為優(yōu)勝隊。

家園對抗賽項目：拔河大賽

參賽人數(shù)：幼兒園及家長雙方各派出(自愿報名)10名隊員，進(jìn)行拔河對抗賽。

集體比賽項目：我是神射手

參賽人數(shù)：每班10人

玩法：每班10人站立一排，在終點處放置10只飲料瓶，孩子們使用沙包扔向飲料瓶，哪個班級率先將所有的飲料瓶扔倒，即為優(yōu)勝隊。

親子比賽項目：親子二人行

參賽人數(shù)：每班6對家庭

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，幼兒踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶幼兒迅速向終點處移，繞過椅子后返回起點，擊掌接力下一家庭。首先全部完成的優(yōu)勝。

親子比賽項目：寶寶過河

參賽人數(shù)：每班6對家庭

玩法：三個家庭在起點，三個家庭在終點等候。家長和孩子同時站在起點，站成一排，游戲開始，由游戲者們傳遞最后面的泡沫墊到最前面，然后依次向前進(jìn)。到達(dá)重點后，交換另三個家庭進(jìn)行游戲。

家園合作賽項目：跳長繩比賽

參賽人數(shù)：每班家長及老師共12人。

玩法：同時進(jìn)行長繩大賽。規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量最多的班級為優(yōu)勝。

親子比賽項目：小袋鼠摘果子

參賽人數(shù)：每班6對家庭

玩法：當(dāng)袋鼠媽媽，站在終點線上，手持袋鼠袋，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起果子(海洋球)扔進(jìn)家長的筐里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的班級為勝。

親子比賽項目：搬運(yùn)工運(yùn)籃球

參賽人數(shù)：(三口之家)6對

玩法：兩位家長雙手交叉相握，作成小轎子，寶寶坐在家長雙手上，出發(fā)。至終點處由寶寶拿到一顆籃球，回來擊掌和后面的家庭交換首先全部完成的隊伍優(yōu)勝。

集體比賽項目：小小旅行家

參賽人數(shù)：每班10人

玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師

孩子們排隊共同出發(fā)，雙腳并攏跳過呼啦圈，繞過5只小椅子，爬過大軟墊，到教師處擊掌，然后迅速跑回起點。全部完成到達(dá)起點的隊伍獲得勝利

三、頒獎儀式。

分別頒發(fā)各類活動得獎班級。

四、運(yùn)動會結(jié)束。

幼兒園運(yùn)動會策劃書(篇2)

一、活動主題：

我運(yùn)動、我快樂

二、活動目標(biāo)：

通過開展親子運(yùn)動會，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團(tuán)隊的'一員，讓每一個孩子有機(jī)會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。

三、活動形式：

親子運(yùn)動會、體操表演

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、活動地點：

操場

六、活動對象：

幼兒園全體師幼及家長

七、活動流程：

1、幼兒入場

2、幼兒健身操參與演出

3、宣布運(yùn)動會開始

幼兒園運(yùn)動會策劃書(篇3)

一、活動時間

20xx年5月 日上午9:00—11:30開始 (時間待定)

二、活動場地

新東方幼兒園操場

三、活動流程

1、入場儀式

家長領(lǐng)著孩子，孩子一隊，家長一隊，共四隊。依次是大班-中班-小一班-小二班-小小一-小小二--小小三 小小四主席臺前就位準(zhǔn)備升旗。

2、火炬接力8名幼兒依次站好。最后由大班的小朋友手舉火炬站在國旗下

3、升旗儀式 升國旗，全體起立，唱國歌

4、運(yùn)動員代表宣誓(中班小朋友)

5、家長代表宣誓

6、有請園長宣布新東方幼兒園親子運(yùn)動會開幕，園長宣布開始后話音剛落 ，

7、背景音樂起，相關(guān)老師的開場舞《向快樂出發(fā)》后，運(yùn)動會正式開始

四、 人員安排

1、主持人：韓敏或張輝(負(fù)責(zé)開幕式升旗儀式 運(yùn)動員入場和早操表演 )

2、總指揮:柳海水

3、仲裁、場地負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)王麗雅

4、裁判長、裁判：

5、發(fā)令員、記錄員、器械保管：

6、音響操控：趙帥

7、攝影、攝像：趙帥等

8、安全、后勤：劉創(chuàng)

裁判長： 柳海水

主裁判：劉創(chuàng)

主持人：韓敏 張輝

終點裁判：李昊恩 王麗雅

音響負(fù)責(zé)人 ：趙帥

道具組組長：董剛德

道具組組員： 保潔員

起點裁判：劉創(chuàng)

醫(yī)務(wù)人員：李真

室外 熱水負(fù)責(zé)人：李真(操場東西各放一個保溫桶一次性杯子若干)

獎狀負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)

獎狀書寫：董剛德

條幅負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)

升旗負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)

主席臺負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)

檢錄處負(fù)責(zé)人：實習(xí)老師

加餐負(fù)責(zé)人：李真

五、注意事項

1、活動結(jié)束后，請家長到幼兒園教室內(nèi)憑接送卡接小朋友。

2、各班級老師及時給班級幼兒及家長照相留念，并最后照一張集體合影。(有條件的可以讓家長照相，并洗印出來)

3、提醒家長自備兒童水壺，家長和兒童穿輕便的運(yùn)動服

4、周五早飯盡量在家吃飯

5、每班教師制作班級牌子，教會孩子的自己的班級口號，入場時好口號。

6、通知家長制作各類加油吶喊器械(比如空礦泉水瓶子加小石子等)

7、關(guān)于加餐：香蕉和牛奶在運(yùn)動會開始伊始發(fā)給幼兒及家長手里(各班級教師早上領(lǐng)取，香蕉清洗)

8、每位幼兒和家長可參加多項比賽。

9、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

10、跟為家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

幼兒園運(yùn)動會策劃書(篇4)

為了全面貫徹落實幼兒園體育工作計劃，培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習(xí)慣，有針對性地提高幼兒身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，展示師生的精神風(fēng)貌，定于20xx年舉辦xx幼兒園秋季運(yùn)動會。為辦好此次運(yùn)動會，現(xiàn)提出如下實施方案：

一、活動主題：我運(yùn)動！我健康！我快樂！

二、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格

三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。

六、物品準(zhǔn)備

1、主席臺布置（主樓前，搬桌子）

2、音響（磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲）

3、活躍氣氛的小喇叭，哨子

4、各個表演隊做的班級牌

5、游戲道具、秒表、獎品

七、人員安排

總指揮：

各班負(fù)責(zé)人：各班級老師

裁判：

八、活動流程

1、運(yùn)動會開幕式（20xx年9月30日）

主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動會開幕

在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。（入場順序：小——中——大）

園長致開幕詞

各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。

2、同年齡組組織運(yùn)動項目比賽

活動時間：

11月8日上午：中班：8：00—————8：30《袋鼠跳》

小班：8：40—————9：10《投球》

下午：中班：2：10—————2：40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00—————8：30《運(yùn)西瓜》

小班：8：40—————9：10《扭扭車》

下午：大班：2：10—————2：40《跳圈》

11月10日上午：大班：8：00—————8：30《腳踏車》

小班：8：40—————9：10《小推車》

下午：大班：2：10—————2：40《滾輪胎》

同年齡組組織運(yùn)動集體比賽：

11月11日上午：中班：8：00—————8：30《拍球》

小班：8：40—————9：10《烏龜爬》

下午：大班：2：10—————2：40《跳繩》

幼兒園運(yùn)動會策劃書(篇5)

一、活動主題：

我運(yùn)動！我健康！我快樂！

二、活動目的：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰；

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格

三、活動形式：

體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動地點：

幼兒園大操場

五、活動原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。

六、物品準(zhǔn)備

1.主席臺布置（主樓前，搬桌子）

2.音響（磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲）

3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

4.各個表演隊做的班級牌

5.游戲道具、秒表、獎品

七、人員安排

總指揮：

裁判：

八、活動流程

1、運(yùn)動會開幕式（XX年11月1日）

（1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動會開幕

（2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。（入場順序：小——中——大）

（3）園長致開幕詞

（4）各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。

2、同年齡組組織運(yùn)動項目比賽

活動時間：

11月8日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

小班:8：40-----9:10《投球》

下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》

小班:8：40-----9:10《扭扭車》

下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》

11月10日上午：大班：8：00-----8:30《腳踏車》

小班:8：40-----9:10《小推車》

下午：大班：2：10-----2:40《滾輪胎》

同年齡組組織運(yùn)動集體比賽：

11月11日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》

小班:8：40-----9:10《烏龜爬》

下午：大班：2：10-----2:40《跳繩》

各班級早操操輪流展示

展示順序：小——中——大活動時間：XX年11月4日

6、運(yùn)動會閉幕式

（1）頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品（其他的小朋友讓班級老師給發(fā)）

（2）園長致閉幕詞。

（3）噴禮花，活動結(jié)束。

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趣味運(yùn)動會活動策劃書主題(熱門十篇)

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的趣味運(yùn)動會活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇1

一、活動名稱：

趣味運(yùn)動會

二、活動主題：

齊心協(xié)力，展現(xiàn)自我

三、活動目的：

為了增強(qiáng)師生體育鍛煉意識，促進(jìn)師生之間的交流溝通，提高教師團(tuán)體與學(xué)生團(tuán)體的團(tuán)隊協(xié)作意識，增強(qiáng)凝聚力，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，并磨練學(xué)生的意志，決定召開趣味運(yùn)動會。

四.活動簡介：

1.活動時間：

2.活動地點：運(yùn)動場

3.參賽對象：學(xué)院的老師和同學(xué)均可參加

4.比賽項目及規(guī)則：

集體賽：

1.名稱：蒙眼投籃

比賽規(guī)則：每隊由1人(A)指揮方向，1人(B)蒙上眼睛投籃，在A的指揮下B在規(guī)定時間內(nèi)(3分鐘)投籃，投中的數(shù)量最多的獲勝。若結(jié)束時數(shù)量相等，則進(jìn)入加時。

2.名稱：趣味拔河

比賽規(guī)則：比賽開始前，各隊按照10人的要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊同時發(fā)力，于此同時，旁邊一人出腦筋急轉(zhuǎn)彎，首先答對的一邊可多加上一個人，最后將對方拉過賽場所規(guī)定的河界線為贏。

3.名稱：兩人雙足跑

比賽規(guī)則：每隊選出同學(xué)各2名，相互間背靠背用布條綁好小腿，以最快的速度橫著跑過規(guī)定的'距離(20米)為勝。

個人賽：

1.名稱：氣球快跑

比賽規(guī)則：用嘴吹充好氣的氣球，使其飄在空中，邊吹邊跑。途中若氣球落地則回到原點重來。

2.名稱：定點投球

比賽規(guī)則：男女分為兩組，每組中在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)看誰投入的球多為勝。

3.名稱：趣味單車

比賽規(guī)則：站立在單車踏板上騎單車，先到終點為勝。途中不允許坐下，否則視為犯規(guī)。

五、獎項設(shè)置：

略

六、經(jīng)費預(yù)算：

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇2

為豐富我校研究生文體生活，在繁重的學(xué)習(xí)之余提高研究生身體素質(zhì)，本次學(xué)術(shù)文化節(jié)將繼續(xù)舉辦集娛樂、運(yùn)動、學(xué)習(xí)為一體的趣味運(yùn)動會。

本著高度安全性、全面參與性、豐富互動性的原則，我們在往屆趣味運(yùn)動會的項目基礎(chǔ)上進(jìn)行了保留和取舍。并把每年舉辦的研究生籃球賽包含其中。提供給廣大研究生一個激揚(yáng)青春活力，鍛煉強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)集體意識的機(jī)會。

一、趣味運(yùn)動會簡介

1.活動時間

趣味運(yùn)動會男子籃球賽：趣味運(yùn)動會其他項目：

2.活動地點

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)操場、籃球場。

3.活動形式

4.參賽選手

凡在我校注冊的全日制研究生均可參加，由所在學(xué)院根據(jù)學(xué)院實際情況，安排報名。

二、趣味運(yùn)動會其他項目設(shè)置及比賽規(guī)則

1、托乒乓球跑

比賽形式：每隊6人，男女各半。每名隊員用乒乓球拍托著一個乒乓球折返跑50米，回到起點交給下一個隊員，繼續(xù)比賽，直到全部跑完。

比賽規(guī)則：1、不能用手觸碰球；

2、如果中途球掉落，回到起點重新開始。

使用道具：乒乓球拍6 副，乒乓球6個，秒表6個

3、6人7足

比賽形式：每隊6人，其中男女各3人，并站成一排，中間一人的兩腿分別與左右兩人的腿綁在一起，向前行進(jìn)，到達(dá)籃球場中線時返回，下一組繼續(xù)比賽依次接力，直到比賽結(jié)束。

比賽規(guī)則：后一組必須等前一組跑回起跑線再出發(fā)。

使用道具：短繩36根，秒表6個

4、呼啦圈接力賽

比賽形式：每隊8名參賽隊員，男女各半，平均站在賽場兩端。比賽開始后，由一邊的參賽隊員轉(zhuǎn)起呼啦圈完成14米的賽程到另一邊，然后將呼啦圈傳給那邊第一個隊員，依次接力直到第8名隊員走到終點。途中呼啦圈落地時參賽者要停下重新轉(zhuǎn)起呼啦圈后前進(jìn)。使用道具：呼啦圈6個，秒表6個

5、定點投籃

比賽形式：每隊4人參賽，男生限一名。站于指定位置投籃，直至最后一名隊員投完。

比賽規(guī)則：

1、參賽隊員站在指定位置投球，若偏離位置，進(jìn)球無效；

2、完成全部投球，進(jìn)球最多的隊伍為勝，決出1-3名。

使用道具：籃球6個

3、拔河

比賽形式：每隊10名參賽隊員，男女各半。

比賽規(guī)則：繩的中點過本方界限為勝。

使用道具：2根長繩子，2根紅繩（系于長繩中點）。

4、踢毽子

比賽形式：每隊6名參賽隊員，男女各半。

比賽規(guī)則：每人有一次機(jī)會踢毽，以毽子落地為該隊員比賽結(jié)束，每隊六人踢毽總數(shù)為該隊總成績，以總數(shù)最多者為勝，決出1-3名。

使用道具：毽子18個。

三、獎項設(shè)置

本次運(yùn)動會共設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；另設(shè)最佳人氣獎一名，精神文明獎兩名。具體獎品及價值見預(yù)算。

該獎項旨在覆蓋全體參賽隊伍，在對前三名頒發(fā)獎品及證書的同時，以不同形式對其他參賽隊伍進(jìn)行鼓勵。為貫徹豐富研究生課余生活，提高研究生全面素質(zhì)的思想，將為全部參賽隊伍頒發(fā)不同數(shù)量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳繩等。以達(dá)到豐富研究生文體生活的`宗旨，為同學(xué)提供多種形式的體育鍛煉機(jī)會，不局限于一年一度的運(yùn)動會。

四、比賽成績及評獎細(xì)則

（一）團(tuán)體總分計算方法2、各參賽隊伍依總分高低排列。

（二）各單項獎評獎?wù)f明

1、精神文明獎：

為了保證20XX年研究生趣味運(yùn)動會各項比賽順利進(jìn)行，激勵廣大運(yùn)動員團(tuán)結(jié)拼搏、公平競賽，發(fā)揚(yáng)社會主義體育道德風(fēng)尚，賽出風(fēng)格，賽出水平。現(xiàn)將精神文明獎的評獎細(xì)則公布如下：

（1）各代表隊要加強(qiáng)隊伍的組織和管理，做到遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)---尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾。

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇3

一、活動名稱

心動不如行動-,“會計金融一家親”之趣味運(yùn)動會。

二、活動宗旨

為豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運(yùn)動中享受快樂，在運(yùn)動中尋找健康，在健康中體驗集體精神，讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩。做一個健康向上，充滿活力的新時代大學(xué)生。

三、活動組織機(jī)構(gòu)

管理技術(shù)學(xué)院會計系金融系學(xué)生會

四、活動對象

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院會計系金融系全體學(xué)生

五、活動時間及地點

時間: 5月9日下午；

地點：西區(qū)足球場、籃球場；

六、活動流程

（一）活動前期工作安排：

1.進(jìn)行場地的申請和聯(lián)系場地的租用。為了保證比賽順利舉行，比賽需要租用比賽場地的，由大型活動組織部負(fù)責(zé)租借。

2.賽前需要進(jìn)行的宣傳工作，爭取讓會計系金融系所有學(xué)生都能了解本次趣味運(yùn)動會。前期的賽事宣傳具體需要制作宣傳板，放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼宣傳海報，中期的賽程安排和后期的獲獎名單等具體情況待定。本項工作主要由宣傳部負(fù)責(zé)。

3.對大賽所需物資進(jìn)行采購或租借，如口哨，籃球，記分牌，記錄紙張，飲用水，榮譽(yù)證書等應(yīng)按時到位。具體由大型活動組織部負(fù)責(zé)物資的采購和租借。

4.裁判的選定，由各部門抽調(diào)人員按賽事要求進(jìn)行分配。

5.確定各班后，由大型活動組織部負(fù)責(zé)根據(jù)具體報名項目以及比賽時間對賽程進(jìn)行具體安排。保證參賽人員不會發(fā)生項目的沖突。

6.待具體賽程確定，組織部將委托宣傳部以海報的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時間告知所有參賽選手。

（二）活動的主要內(nèi)容

①兩人三足

②三人籃球

③“摸石過河”

（具體比賽規(guī)則見附件）

（三）活動具體工作安排：

1.在比賽中，將在場邊設(shè)置調(diào)度臺，對大賽工作進(jìn)行現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)，并對各工作人員進(jìn)行再次的明細(xì)分工。

2.在比賽日當(dāng)天，會計系金融系工作人員提前半小時到達(dá)比賽現(xiàn)場集合，以提早準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象導(dǎo)致比賽不能按計劃舉行。

3.各班的參賽人員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。

4.每塊比賽場地分別安排兩名工作人員，分別負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維持工作和后勤保障工作等。

5.各部門組織協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行現(xiàn)場拍照等工作。

（四）活動中的突發(fā)事件及預(yù)案：

1.運(yùn)動員遲到：比賽提前十分鐘簽到，運(yùn)動員遲到即認(rèn)為棄權(quán)，取消參賽資格。

2.運(yùn)動員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進(jìn)行。無法比賽者視為棄權(quán)。

3.判罰出現(xiàn)爭論：當(dāng)有判罰出現(xiàn)爭論，運(yùn)動員不得與裁判員爭吵，因此影響比賽進(jìn)行者將取消比賽資格。

（五）活動人員工作安排表：

1.總記分員2名：分別負(fù)責(zé)每塊場地的.最后結(jié)果統(tǒng)計以及下一輪比賽的安排。

2.點名人員2名：主要負(fù)責(zé)各塊場地的賽場點名工作，賽前參賽選手集合及賽前秩序維護(hù)工作。

3.場地工作安排：每塊場地由會計系金融系人員負(fù)責(zé)裁判工作及分管場地的工作分配，具體負(fù)責(zé)場地人員點名、比賽計分以及運(yùn)動員簽到工作，同時負(fù)責(zé)賽場秩序維持、應(yīng)急事件處理以及場地比賽結(jié)果匯報工作。

4.調(diào)度臺工作具體負(fù)責(zé)運(yùn)動員的簽到；文件、比賽記錄整理，后勤物資保管工作，以及配合總記分員的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作。

5.應(yīng)急小組成員2名，主要負(fù)責(zé)所有場地的后勤保障工作以及對受傷球員的簡單處理。

七、活動結(jié)束工作安排

1. 針對比賽的最后成績，盡快以海報的形式公布并告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負(fù)責(zé)制作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。

2. 總結(jié)此次活動經(jīng)驗和不足，為下次活動的舉辦提供借鑒。

八、活動評比及獎勵

（一）團(tuán)體獎

對三項比賽中獲的第一名的隊伍頒發(fā)獎品及證書；

（二）班級獎

對積分排在前三名的班級頒發(fā)榮譽(yù)證書；

積分辦法：①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分；

②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分；

③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分；

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇4

一、比賽時間

x月x日下午2：00—4：00

二、比賽地點

學(xué)校教學(xué)樓前

三、比賽項目

障礙賽跑、二人三足賽、投活動籃、南水北調(diào)

四、比賽方法及規(guī)則

1、障礙賽跑：同一年級選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長進(jìn)行比賽，按計時成績排名次。（全體學(xué)生與家長共同參加。）

2、投活動籃：同一年級選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長進(jìn)行比賽，5分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)投進(jìn)筐的個數(shù)計成績。每班派一名家長站在規(guī)定的圓圈里雙手持筐，其他人站在起投線后，發(fā)令后依次將沙包投進(jìn)筐內(nèi)。（全體學(xué)生與家長共同參加。）

3、二人三足賽：同一年級選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長進(jìn)行比賽，按計時成績排名次。（全體學(xué)生與家長共同參加。）

4、南水北調(diào)：每班限定學(xué)生和家長各16人（8男8女），依次在比賽場地一端站好，首名隊員持水杯跑至對面（距離15m）盛水的.容器裝水并跑回，將水倒在起點的容器中并將水杯交下一名隊員，后面隊員依次繼續(xù)，6分鐘內(nèi)“調(diào)水”多的班級獲勝。

注：

1、終上場人數(shù)，以活動當(dāng)天少班級人數(shù)為準(zhǔn)。

2、每個孩子準(zhǔn)備兩個沙包。

3、已經(jīng)確定來校參與活動的男家長，請不要再換人，我們要確保男家長的數(shù)量。

4、望各位家長做好比賽準(zhǔn)備，注意著裝要便于運(yùn)動，以確保在運(yùn)動安全。

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇5

一、運(yùn)動會主題：

和諧、創(chuàng)新、陽光、健美

二、活動目的：

為了更好地展現(xiàn)師生的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立新時代大學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，用健康的身體投身于工作與學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。

三、運(yùn)動會時間：

20xx年5月（具體時間另行通知）

運(yùn)動會地點：學(xué)院操場

參與隊伍：學(xué)院學(xué)生以系為單位組成6支隊伍，教師組成1支隊伍。每隊設(shè)領(lǐng)隊1名，各隊于5月x日前將報名表以電子文檔形式送至學(xué)生處。

四、比賽項目：

集體賽；寢室趣味接力賽；個人賽；

五、比賽方法

（一）個人賽（每項每隊報名男女各2人，可兼報。）

1、跳繩1分鐘計時賽

比賽規(guī)則：比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的.次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行，雙飛計兩個。

分6組同時進(jìn)行。

2、踢毽子1分鐘計時賽

比賽規(guī)則：比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)踢的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

分6組同時進(jìn)行。

3、定點投籃：

規(guī)則：圍繞三分線（女子比賽可將距離縮短）設(shè)定3個投球點，每個點每位選手投出5個球（共計15個），每球記1分，2分鐘內(nèi)得分多者獲勝。

4、羽毛球拍托球3分鐘計時賽

規(guī)則：在比賽規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘），在規(guī)定距離內(nèi)（15米）從起點由工作職員將羽毛球放在參賽者球拍上（每次一個），參賽者利用羽毛球拍托球（羽毛球）數(shù)量多者獲勝。中途球掉落回起點重新開始。

5、釣魚

規(guī)則：在比賽規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘），從起點出發(fā)到終點釣起易拉罐返回起點，釣起易拉罐最多者獲勝。在比賽的過程中，只可用手拿繩，不可觸碰其他道具。運(yùn)送過程中掉落回起點重新開始。

6、夾乒乓球

規(guī)則：從起點到終點夾起盤子內(nèi)的乒乓球放入起點指定容器內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)（三分鐘）夾取數(shù)量最多者獲勝。中途球掉落需回終點指定容器內(nèi)重新夾起。

7、一心二用

規(guī)則：參賽者從起點跑到二十五米處抽取計算類題目，在剩下的二十五米中看題、思考，并在到達(dá)終點時將答案寫在答題紙上后，停止計時。（答錯者加十秒）用時最少者獲勝。

8、搭橋運(yùn)磚

規(guī)則：在規(guī)定距離內(nèi)（女30米男50米），每10米為一個階段，選手將磚向終點移動，腳隨磚落地的位置放該磚上，若腳落地需在落足階段起點位置重新開始，先到終點者獲勝。

9、金雞獨立

規(guī)則：參賽者一只腳站立在半塊磚上，另一只腳至少抬高至膝蓋以上，十分鐘后，蒙上雙眼，并在頭頂放置一個蘋果，蘋果落地，則被淘汰，堅持時間最長者獲勝。

（二）寢室趣味接力賽

各參賽隊伍必須以寢室為單位的兩組參賽隊參加預(yù)選賽，（男女寢室不限）每組3支隊伍，每組取前1名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

1、手足情深（彎道）

參賽隊員：每隊2個四人寢室，共八人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成15米賽段，4人完成接力。

2、山路彎彎（彎道）

參加職員：每隊2個六人寢室，共十二人

比賽規(guī)則：在直線距離上，參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑1圈，接力完成60米賽段。

3、齊心協(xié)力

參賽職員：每隊2個四人寢室，共八人

比賽規(guī)則：兩名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段（20米），然后由另兩名參賽運(yùn)動員接力完成余下20米賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

4、地道英雄（彎道）

參加職員：每隊2個四人寢室，共八人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員將分別將左右腿綁在一起（2人3足），在行進(jìn)中鉆過3個欄架，完成30米賽段，然后由另兩名參賽運(yùn)動員完成接力，鉆過余下的三個欄架，完成30米賽段，用時最短組獲勝。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動員扶起欄架并重新鉆欄。

5、我是喬丹（彎道）

參賽職員：每隊2個六人寢室，共十二人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球，接力完成60米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

（三）集體賽：

1、眾志成城拔河比賽

參賽隊員：30人，其中至少15名女運(yùn)動員。

比賽規(guī)則：三局兩勝制

2、集體跳大繩

參賽隊員：15人，其中至少5名男隊員。

比賽規(guī)則：每隊5次機(jī)會，5次累計次數(shù)最多的為優(yōu)勝。

3、緊急救助

參加職員：每隊9人

比賽規(guī)則：比賽開始4名女生雙手交叉搭成“擔(dān)架”，一名女生打扮成“傷員”坐在“擔(dān)架”上，完成25米賽段。然后由4名男生搭成“擔(dān)架”接力跨越障礙完成剩余25米賽段，如果“傷員”落地，在落地處重新坐上“擔(dān)架”前進(jìn)。

六、獎項設(shè)置和評選辦法：

（一）凡參加者均擁有院級德育認(rèn)證加分。

（二）各項最終評出前三名，一、二、三等獎各一名，（個人賽分男女組，寢室趣味接力賽以寢室為單位，集體賽以系為單位），獲獎代表隊可獲得相應(yīng)證書。

（三）每項比賽都有積分，（一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分），最終積分前三名的系代表隊可獲得團(tuán)體總分前三名，獲獎的團(tuán)隊將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、注意事項：

1、各參賽隊做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

2、比賽場地地面比較粗糙，請注意比賽過程中運(yùn)動員的安全。

3、貫徹和諧、友誼第一，成績、比賽第二的精神。

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇6

一、活動背景及目的：

在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動會活動。

二、活動主題：

趣味運(yùn)動會

三、活動內(nèi)容

時間：3月12日（星期六）、地點：五號樓樓下、面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生會女生部、承辦單位：惠州學(xué)院中文系女生部、活動口號：心動不如運(yùn)動、活動形式：以團(tuán)隊報名參加比賽，每隊6人（至少含4名女生）

四、比賽流程

團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計時方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。

第一關(guān)：生死與共

附游戲規(guī)則：

工作人員按照模版（事先準(zhǔn)備好）畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開始，每個隊員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個較小的`圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開始；

第二關(guān)：齊心協(xié)力

附游戲規(guī)則：

每一組先派出兩個人，兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球為止；

第三關(guān)：金雞獨立賽歌喉

附游戲規(guī)則

每個隊先派出一個代表抽取紙條，然后圍成一個圈并金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的（諧音也可）歌曲，唱出10句即可過關(guān)；

第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛

附游戲規(guī)則：

每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達(dá)終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復(fù)游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開始計時（起點與終點相隔10米）；

第五關(guān)：一氣呵成

附游戲規(guī)則：

每一組人通過二人三足的方式到達(dá)終點，然后派出一個人，通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個游戲中，以計時的方式作為評定標(biāo)準(zhǔn)；

第六關(guān)：心靈相通

附游戲規(guī)則

每組派出一個人抽取10個題目（詞語或一句話），然后再派出一個富有表演天分的隊員，通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過關(guān)，比賽以計時方式進(jìn)行；

第七關(guān)：水利運(yùn)輸

附游戲規(guī)則

工作人員事先準(zhǔn)備好六杯水，隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發(fā)，起點距終點5米，運(yùn)輸過程中水杯掉落或運(yùn)輸后所剩水少于原來的一半，則須回到起點重新開始，游戲以計時方式進(jìn)行；

第八關(guān)：瞎子背瘸子

附游戲規(guī)則：

每組派出兩位隊員，一個當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；

另一個扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進(jìn)行。

五、活動安排、前期準(zhǔn)備工作：

尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設(shè)點宣傳并接受報名；根據(jù)報名人數(shù)安排賽程，對工作人員做好培訓(xùn)、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真地布置比賽場地，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。、活動后期工作：賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項：

（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整

（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間

（三）比賽時注意安全，做好維護(hù)安全秩序工作、經(jīng)費預(yù)算：/見附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）、物料準(zhǔn)備：/見附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）

六、宣傳計劃、宣傳范圍：

全院、宣傳方案：海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設(shè)點宣傳和網(wǎng)絡(luò)（Q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對人流量大的地方進(jìn)行宣傳，有利于增加活動的宣傳效果。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)（比賽類活動）：

以計時方式評分

八、參賽要求（比賽類活動）：

組隊參加（每隊至少含4名女生）

九、獎項設(shè)置（比賽類活動）：

一二三等獎各一隊，優(yōu)秀獎若干隊

十、預(yù)計的影響（有關(guān)于該活動舉行的意義）：

推進(jìn)同學(xué)之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇7

一、活動名稱

趣味運(yùn)動會

二、活動主題

齊心協(xié)力，展現(xiàn)自己

三、活動目的

為了增強(qiáng)師生體育鍛煉意識，促進(jìn)師生之間的交流溝通，提高教師團(tuán)體與學(xué)生團(tuán)體的團(tuán)隊協(xié)作意識，增強(qiáng)凝聚力，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，并磨練學(xué)生的意志，決定召開趣味運(yùn)動會。

四、活動簡介

1、活動時間：20xx年xx月xx日

2、活動地點：運(yùn)動場

3、參賽對象：學(xué)院的老師和同學(xué)均可參加

4、比賽項目及規(guī)則：

集體賽：

1、名稱：蒙眼投籃

比賽規(guī)則：每隊由1人（A）指揮方向，1人（B）蒙上眼睛投籃，在A的指揮下B在規(guī)定時間內(nèi)（3分鐘）投籃，投中的數(shù)量多的獲勝。若結(jié)束時數(shù)量相等，則進(jìn)入加時。

2、名稱：趣味拔河

比賽規(guī)則：比賽開始前，各隊按照10人的`要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊同時發(fā)力，于此同時，旁邊一人出腦筋急轉(zhuǎn)彎，首先答對的一邊可多加上一個人，后將對方拉過賽場所規(guī)定的河界線為贏。

3、名稱：兩人雙足跑

比賽規(guī)則：每隊選出同學(xué)各2名，相互間背靠背用布條綁好小腿，以快的速度橫著跑過規(guī)定的距離（20米）為勝。

個人賽：

1、名稱：氣球快跑

比賽規(guī)則：用嘴吹充好氣的氣球，使其飄在空中，邊吹邊跑。途中若氣球

落地則回到原點重來。

2、名稱：定點投球

比賽規(guī)則：男女分為兩組，每組中在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)看誰投入的球多為勝。

3、名稱：趣味單車

比賽規(guī)則：站立在單車踏板上騎單車，先到終點為勝。途中不允許坐下，否則視為犯規(guī)。

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇8

一、比賽時間和地點

x月6日（星期五）下午2：50；校少年宮會議室

二、參賽對象

學(xué)校在職在崗女教職工。

三、競賽項目

項目：沙包投準(zhǔn)、夾玻璃球、1分鐘跳繩比賽。

四、獎項設(shè)置

項目按單項比賽成績以20、18、17、16、15—1記分進(jìn)行計分，個人三項比賽得分相加按一、二、三等獎進(jìn)行獎勵。

五、其他要求

1、所有女教職工準(zhǔn)時到指定地點集合參加比賽，不得遲到；

2、比賽時要文明友愛，表現(xiàn)出奮發(fā)有為、同心協(xié)力、健康向上的精神風(fēng)貌；

3、未盡事宜另行通知。

六、比賽規(guī)則

1、沙包投準(zhǔn)比賽

競賽辦法：參賽者在距離6米的標(biāo)志線將10個沙包投向紙簍，以投進(jìn)的`多少計算成績。

2、夾玻璃球比賽

競賽辦法：運(yùn)動員用筷子夾玻璃球放進(jìn)碗內(nèi)，在1分鐘內(nèi)以夾入碗里玻璃球的數(shù)量決定勝負(fù)；掉落由夾球運(yùn)動員自行撿回原來的地方。

3、1分鐘跳繩比賽

競賽辦法：1分鐘內(nèi)記錄成功跳過次數(shù)多者名次列前。

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇9

一、活動前言

為了加強(qiáng)班級間的聯(lián)系，增強(qiáng)班級的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解，豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。

二、活動內(nèi)容

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”（跳大繩）

三、活動地點

操場

四、活動時間

第14周星期五的第7—8節(jié)課

五、參加人員

144001—144006班全體同學(xué)

六、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則策劃

1.四人五組——10組迎面接力

比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。

場地準(zhǔn)備——由 負(fù)責(zé)

2.“下餃子”（跳大繩）

比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內(nèi)各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負(fù)責(zé)從體育部器材室借

3.50米短跑

每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。

七、裁判人員：

由每班的`文體委員組成裁判組，屆時將負(fù)責(zé)比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導(dǎo)組，對裁判的工作進(jìn)行監(jiān)督。

八、注意事項

1.安全第一，友誼至上。

2.請同學(xué)們事先做好充足的準(zhǔn)備活動，以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負(fù)責(zé)。

4.照相——由 負(fù)責(zé)，新聞報道——由 負(fù)責(zé)。

5.總負(fù)責(zé)人：

趣味運(yùn)動會活動策劃書主題 篇10

一、指導(dǎo)思想

橫山中心小學(xué)趣味運(yùn)動會是“大家唱、大家跳”活動的延伸，既是認(rèn)真落實貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神的重要體現(xiàn)，又是踐行我校創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校的`縮影。其目的就是通過德育活動構(gòu)建健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個良好的育人環(huán)境。

二、活動目標(biāo)

展示我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

三、活動對象

中心小學(xué)全體師生、部分家長。

四、活動地點和時間

地點：學(xué)校操場

時間：具體時間待定。

五、活動組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：全體教職工

六、競賽項目

本次設(shè)置小學(xué)生項目、幼兒項目、教師項目。小學(xué)生項目分一年級組，二年級組，三年級組，四年級組，五六年級組，每組設(shè)男、女比賽項目。男女組同時比賽，分別計分。

小學(xué)生項目：

（一）跳繩

道具：跳繩

參加人員：每隊三人，共兩隊。

裁判：

比賽規(guī)則：兩隊ＰＫ，每人跳繩2分鐘，三人累計。多者勝。

（二）兩人三足接力賽

道具：細(xì)繩子若干、接力棒兩個。

參加人員：每隊8人，2人一組，共4組。兩隊PK。

裁判：

比賽規(guī)則：

①以兩人一組參賽，兩組進(jìn)行PK。

共兩條賽道，每條長20米，寬兩米

②每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起，2人拿著接力棒從起點向折返點走去或跑去，通過折返點后傳給另2名隊員，由第二、三、四組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，共分兩組進(jìn)行，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達(dá)終點的隊獲勝。

（三）小小搬運(yùn)工

道具：乒乓球若干、勺子兩個。

參加人員：每隊3人。兩隊PK。

裁判：

比賽規(guī)則：參賽隊員用手拿著勺子頭，用勺子將乒乓球放在另一頭，將乒乓球運(yùn)到5米外指定空盆子里，限時3分鐘，再由第二、三人依此運(yùn)到前面同一盆子里，量多者勝。

（四）心心相?。ū硦A氣球）

道具：吹好的氣球12個

參加人員：每隊三組，兩人一組。

裁判：

比賽規(guī)則：

①以兩人一組參賽，兩組進(jìn)行PK。

共兩條賽道，每條賽道長十米，寬兩米

②每組2人。名參賽運(yùn)動員背對背用身體將氣球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新?lián)Q一個，并將氣球重新放置于兩人后背間。先到指定地點者勝。

（五）學(xué)生拔河比賽（15人）

道具：拔河用繩

參加人員：按班組隊（五年級18人、六年級15人。其它班分別15人、沒有15名女生的班級10人參賽。）

裁判：

比賽規(guī)則：3局定勝

①場地制作組入場制作場地執(zhí)行裁判向選手講解規(guī)則，分發(fā)比賽用繩。

②主裁判入場，運(yùn)動員入場

③執(zhí)行裁判再次檢查繩子，與隊伍人數(shù)。向主裁判示意準(zhǔn)備完畢。

④主裁判法令開始比賽，各執(zhí)行裁判相繼開始發(fā)令比賽

⑤比賽（10分鐘）

⑥結(jié)束比賽，主裁判統(tǒng)計比賽結(jié)果。

幼兒項目：

（六）穿衣接力比賽

道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數(shù)量要一致）。

參加人員：每組3人，兩組PK。

裁判：

比賽規(guī)則：每組第一名同學(xué)聽到命令開始穿衣，穿扣好衣服后跑到對面組20米外第二個同學(xué)面前，把衣服脫掉，遞給這個同學(xué)；接到衣服的同學(xué)再穿上衣服跑到對面組傳給下一個同學(xué)，這個同學(xué)穿好衣服后跑到對面。快者勝。

（七）袋鼠跳

道具：蛇皮袋6個

參加人員：6人

裁判：

比賽規(guī)則：6組PK，每人雙腳放進(jìn)袋子，雙手拿著袋口，跳十米，先到者勝。

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃(熱門八篇)

本次運(yùn)動會以團(tuán)體競技為主，把其趣味性與個人某方面的學(xué)習(xí)需求結(jié)合起來，形成融合了體育、文化、趣味、智力、團(tuán)結(jié)等元素的趣味運(yùn)動。下面是小編為大家整理的小學(xué)趣味運(yùn)動會活動方案（精選8篇），僅供參考！

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇1

一、活動名稱：

《班級對抗賽》

二、活動主題：

由星海音樂學(xué)院舞蹈系第一屆冬季趣味運(yùn)動會——班級對抗賽

三、活動內(nèi)容簡介：

首屆運(yùn)動會由星海音樂學(xué)院舞蹈系主辦，此次比賽共設(shè)4個參賽項目，共產(chǎn)生3個名次（分別是一等獎1個班、二等獎1班、三等獎2班），每個項目均產(chǎn)生一、二、三等獎，每個獎項獎勵班費。比賽將于11月27號展開，地點設(shè)在籃球場。

四、活動目的：

本次舉辦該運(yùn)動賽事主要是為了鍛煉培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神和日后工作生活必不可少的素質(zhì)能力。同時也想以運(yùn)動會為契機(jī)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，拼搏進(jìn)取的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的'意識。

五、活動時間：

20xx年11月27號上午9點(周五)

六、活動地點：

沙河籃球場

七、活動對象：

舞蹈系大一、大二學(xué)生

八、活動前期內(nèi)容：

①乒乓球傳遞賽：在乒乓球傳遞賽中，一共需要4名工作人員，1人負(fù)責(zé)計時，1人負(fù)責(zé)記分，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)主持。

②兔子跳：在兔子跳這項比賽中，一共需要7名工作人員，4人負(fù)責(zé)計時，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)主持，1人負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

③拔河比賽：在拔河比賽這項運(yùn)動項目中，一共需要4名工作人員，1人負(fù)責(zé)主持，1人負(fù)責(zé)計時，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)記分。

④籃球賽：在籃球賽這項運(yùn)動項目中，一共需要5名工作人員，1人負(fù)責(zé)裁判，1人負(fù)責(zé)記時，2名記分，1名主持。

九、活動流程：

依序開展

第一：乒乓球傳遞賽以每個大班班級為單位，大一和大二共四個大班，然后組成四組，由四個班同時進(jìn)行。每班派出二十人參賽，一人負(fù)責(zé)用大吸管吸乒乓球，一人負(fù)責(zé)用鐵筷子夾盆子中的乒乓球，活動來回十趟，以用時較短的班級獲勝。然后一個回合后換下一個游戲。

↓

第二：兔子跳以每個大班為單位，每班派出二十人進(jìn)行參賽，以班級二十人為一組，后組成四組，由四個班同時進(jìn)行，以用時較短的班級獲勝。然后一個回合后換下一個游戲。

↓

第三：拔河比賽以每個大班班級為單位，每班派出十三人組成一組。然后由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，分出勝負(fù)后大一PK大二。然后三個回合后換下一個游戲。

↓

第四：籃球比賽（大一、大二組成的五人場籃球賽，分別是由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，然后每隊球賽15分鐘一場，分出勝負(fù)后大一PK大二分勝負(fù)，打完一場籃球賽一名女生中場投籃，各有五次投籃機(jī)會，分?jǐn)?shù)比贏2分積分為0.5，如：比分10:16積分為3以此類推，每隊5勝一場積分為5，負(fù)場積分為2。）總共三個回合，一個回合15分鐘，兩個回合后中場休息15分鐘，預(yù)計用時為一個小時。

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇2

一、活動目的

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取精神，增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)，豐富校園文化，特擬定20xx年秋季體育運(yùn)動會活動方案。

二、比賽時間和地點

時間：20xx年10月10日

地點：學(xué)校操場

三、比賽項目與報名

50米短跑；1分鐘跳繩；壘球；乒乓球。

四、人員員分工

總裁判長：梁xx

安全管理及攝像：袁xx

50米短跑裁判員：李xx、宋xx

兵乓球裁判員：梁xx

壘球裁判員：易xx

跳繩裁判員：梁xx

五、獎項設(shè)置：

各類比賽項目分男女生獎前3名。

六、比賽方法及要求：

1、單人項目均分男女生進(jìn)行比賽。

2、所有參賽項目不允許學(xué)生冒名頂替。

3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時短繩，必須原地跳，可以單腳。

4、50米短跑：聽到“預(yù)備，跑“之后方可跑，比賽時不能搶道，起終點各有一名老師。

6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。

七、其他事宜

1、各項目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項目，進(jìn)行記錄，將最后成績交到到易謙老師處；

2、活動期間安全管理員時刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動秩序；

3、若比賽項目在時間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。

4、運(yùn)動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽；

八、流程

1、首先，有請梁斌校長宣布運(yùn)動會開始。

我宣布：寨下小學(xué)20xx年秋季運(yùn)動會現(xiàn)在開始。

2、第一項：升國旗，奏國歌，少先隊隊員行隊禮。

3、第二項：請教導(dǎo)主任宣布有關(guān)運(yùn)動會的安全事宜以及各項目的比賽場地。

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇3

為慶祝學(xué)校田徑場改造勝利竣工，同時也為豐富全校教職工課余生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，構(gòu)建“和諧校園”，經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康，共享快樂”趣味運(yùn)動會。

一、比賽時間：

20xx年5月13日(星期天)上午

二、比賽地點：

學(xué)校田徑場

三、承辦單位：

實驗小學(xué)工會

四、協(xié)辦單位：

體育組

五、參賽人員：

全體教職員工

六、競賽項目：

1、時代列車;

2、跳長繩接龍;

3、4×100米接力;

4、定點投籃;

5、接力4×50米花樣接力;

6、6人7足競速;

7、30米背人接力。

七、參加單位：

一至六年級組、寄宿部(以學(xué)校年級組競賽名單為準(zhǔn))

八、參加辦法：

(一)各單位限報領(lǐng)隊1人，教練1人，全員參與，每人必報一項。

(二)所有項目每項每單位必報1組。

九、競賽辦法：

(一)采用中國農(nóng)民體協(xié)最新審定的《趣味體育創(chuàng)編競賽規(guī)則》及中國田徑協(xié)會審定的`《2002年田徑競賽規(guī)則》。

(二)所需比賽器材和號碼布一律由組委會統(tǒng)一提供，運(yùn)動員不得使用自備器材。

十、錄取名次與獎勵：

(一)按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

(二)計分方法：按14、10、8、6、4、2、1計分，如遇兩隊或兩隊以上積分相等，以獲得集體項目第一名多者名次列前，如仍相等，以獲得第二名多者名次列前，以此類推。

(三)比賽另設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”和“最佳組織獎”各一名。

十一、報名和報到：

(一)各單位必須于4月30日前將報名表報送學(xué)校工會，一經(jīng)正式報名，不得更改。

(二)各參賽隊員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點進(jìn)行檢錄、參加比賽。

(三)比賽開始后遲到者取消其此項比賽參賽資格。

十二、裁判長、裁判員及記錄員名單

裁判長：

裁判員：

記錄員：

十三、趣味運(yùn)動會日程安排表。

十四、實驗小學(xué)教工20xx年“攜手健康，共享快樂”運(yùn)動會程序：

(一)運(yùn)動員入場

(二)校長兼書記致開幕詞

(三)競賽

(四)頒獎。

十五、本規(guī)程的解釋權(quán)屬本屆運(yùn)動會組委會，未盡事宜，由承辦單位另行通知。

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇4

為了響應(yīng)全民健身號召，促進(jìn)全校師生積極參加體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，推動我校兩個文明建設(shè)。結(jié)合我校實際，體育組決定于十一周開展全校師生運(yùn)動會，希望各班認(rèn)真組織人員參加。各比賽項目具體安排如下：

一、 比賽項目：

學(xué) 生：

1、 60米 。（一至六年級）

2、 象棋、圍棋、國際象棋。（一至六年級）

3、 跳繩。 （一至三年級）

4、 8x50米迎面接力。（一至三年級）

5、 200米。（四至六年級）

6、 400米。（四至六年級）

7、 跳高 。（四至六年級）

8、 跳遠(yuǎn) 。（四至六年級）

9、 4x100米接力。（四至六年級）

10、 乒乓球。（四至六年級）

11、 籃球 。（四至六年級）

老 師：

1、乒乓球。

2、羽毛球。

3、呼拉圈。

4、跳繩。

5、定點投籃。

二、 報名時間：

20xx年11月10日至20xx年11 月17 日。各班填寫報名表，于11月17日前交到體育組。

三、報名要求：

每個項目每個班只能報2人，每人只能報兩項。

四、報名條件：

林村小學(xué)教職員工和在讀學(xué)生。

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇5

一、活動主題

擁抱秋天，全員健身

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二

三、活動時間地點

活動時間：10月12日星期天

活動地點：老干部活動中心

活動參與對象：陽光愛心義工協(xié)會志愿者

四、活動項目：

（參與人員分組抽簽，分四組，永康隊、陽光隊、愛心隊、義工隊）

項目一：拔河比賽

裁判員：發(fā)令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，哨子1個。

比賽場地：老干部活動中心室外平地。

拔河賽制：

1、比賽分淘汰賽，決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位由各隊隊長抽簽決定。

3、淘汰賽：四組抽簽分成a，B組，a組兩隊，B組兩隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級，爭奪冠亞軍。每組落敗兩隊爭奪季軍。

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的'線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

項目二：跳長繩

裁判員：發(fā)令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人

比賽器材：長繩1條，秒表1個，哨子1個。

比賽場地：老干部活動中心室外平地

比賽規(guī)則：10人站在長繩中，2人甩起長繩。比賽開始時記圈數(shù)。三分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。三分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。依次決出冠亞季軍。

項目三：趕豬

裁判員：發(fā)令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人

比賽器材：棍子2根，籃球2個，秒表2個，黃色膠帶1個

比賽場地：老干部活動中心室外平地

比賽規(guī)則：畫2條跑道，跑道寬度80cm，接力賽，趕豬過程中若籃球出界，重新拿回籃球從出界點開始。用時最少者勝。依次決出冠亞季軍。

項目四：乒乓球?qū)?/p>

裁判員：主裁2人，邊裁4人，記錄1人

比賽器材：乒乓球拍4塊，乒乓球3個，記分牌2個

比賽場地：老干部活動中心室內(nèi)乒乓球室

比賽規(guī)則：每隊派出一人當(dāng)皇帝，兩兩對抗，輸?shù)囊环较聢鰮Q同一隊另一人上場，直到其中一隊沒有隊員可換，最后以留下隊員多者為勝。賽制5分制，循環(huán)賽。

五、獎勵規(guī)則

分?jǐn)?shù)采用積分制，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名3分，最后積分者為冠軍，依次為亞軍、季軍、第四名。

六、活動經(jīng)費預(yù)賽

本次活動aa制，每人50元，進(jìn)場時上交工作組。

午餐，水果，水，獎品，道具，如有剩余捐入陽光幫扶基金

七、注意事項

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格；

2、裁判必須做到公平，公正，公開；

3、比賽前由裁判宣讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則；

4、保持場地衛(wèi)生；

5、請各參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地。

附：活動流程。

一、活動前期準(zhǔn)備工作

1、籌備組成員：

活動負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各事宜）

負(fù)責(zé)午飯的安排事宜

負(fù)責(zé)活動物資等事宜

負(fù)責(zé)攝像

負(fù)責(zé)后勤事務(wù)

2、志愿者招募截止日期10月11日中午12：00。名單統(tǒng)計10月11日下午。

需招募工作人員10名（主持人1名，發(fā)令1名，主裁2名，邊裁2名，記錄1名，維持現(xiàn)場3名）

二、活動當(dāng)日安排

1、7：30預(yù)備，8：00開始抽簽分組選隊長。

2、08：30———09：30拔河比賽。

09：30———10：30跳繩比賽。

10：30———11：30趕豬比賽。

3、12：00———12：30午餐。

4、12：30———14：00乒乓球比賽。

5、全家福集體照

三、活動預(yù)算：

本次活動費用aa制，每人50元，如有剩余捐入陽光幫扶基金。

活動所需物品：拔河繩1條，紅布條1條，哨子1個，長繩1條，秒表1個，棍子2根。

籃球2個，秒表2個（自己手機(jī)替代），黃色膠帶1個（貼跑道用）

乒乓球拍4塊，乒乓球3個，記分牌2個，小黑板一塊，粉筆若干。

水果，水，午餐，獎品。

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇6

一、運(yùn)動會主題：

和諧、創(chuàng)新、陽光、健美

二、活動目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的'指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。

三、運(yùn)動會時間、地點：

時間：20xx年4月29日

地點：運(yùn)動場

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

五、裁判員

總裁判：

六、活動內(nèi)容：

一二年級組：穿越封鎖線

三四年級組：過河拆橋

五六年級組：臺風(fēng)中心

教師組：

七、獎項設(shè)置

各年級第一名為優(yōu)勝獎。第二名為拼搏獎。

八、參賽人數(shù)及比賽辦法

參賽人數(shù)：

各年級以人數(shù)多的班為標(biāo)準(zhǔn)。人數(shù)不足的循環(huán)補(bǔ)足。

各班主任要和本班學(xué)生一起參與活動。

比賽方法：

穿越封鎖線：全體站在白線后，不許越線。各班由一名同學(xué)持小錘鉆過鐵鉆架、沿過跳箱、跳過體操墊，然后擊響銅鑼。隨后直接跑回本班隊伍交于下一位同學(xué)。先完成的班級為勝。

過河拆橋：一名同學(xué)來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點，交于下一人。先完成的班級為勝。

臺風(fēng)中心：四人一組，同時手持一根武術(shù)棍(手不得撒開棍)，在跑動中繞障礙物一周。通過四個障礙物后，直接跑后起點，將武術(shù)棍交于下一組。

九、注意事項：

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運(yùn)動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

十、本細(xì)則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇7

一、活動目的

值此元旦之際，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建文明，健康，活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生投身到積極，健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學(xué)生。

二、活動時間、地點

活動時間：20xx年12月31日下午

活動地點：：操場

三、活動內(nèi)容

1、抱球接力（一年級）

項目主裁判及發(fā)令員：丁曰寶

活動工具：氣球、棉繩

參賽人數(shù)：共25人（男生7人、女生18人）

活動規(guī)則：全班分3組，每組4隊，每隊2人。各隊隊員用身體夾住氣球，將氣球運(yùn)至指定位置返還，交與下一隊隊員，4隊輪流，返回起點即完成任務(wù)，先完成任務(wù)一組獲勝。

2、瞎子踢球（二年級）

項目主裁判及發(fā)令員：劉汪兵

活動工具：足球、手絹

參賽人數(shù)：共16人（男生6人、女生10人）

活動規(guī)則：全班分2組，每組8人。游戲共分8輪，每輪各組抽派1名隊員，用手絹蒙住雙眼，原地轉(zhuǎn)5圈，先踢中指定位置的足球獲勝。

3、三人四足接力賽（三年級）

項目主裁判及發(fā)令員：梁賢杰

活動用具：繩子、秒表

參賽人數(shù)：共15人（男生8人、女生7人）

活動規(guī)則：全班共分5組，每組3人。用繩子捆綁各組隊員相鄰的小腿，構(gòu)成3人4足，奮力奔跑至指定位置返回起點，用時少的一組獲勝。

4、拔河比賽（四年級）

項目主裁判及發(fā)令員：鄭祝明

活動用具：繩子

參賽人數(shù)：共19人（男生15人、女生4人）

活動規(guī)則：全班分2組，每組9人。三局兩勝。

5、乒乓球接力賽（五年級）

項目主裁判及發(fā)令員：何承水

活動用具：乒乓球拍、乒乓球

參賽人數(shù)：共14人（男生10人、女生4人）

活動規(guī)則：全班分2組，每組7人。將乒乓球置于拍上，帶到指定位置返回起點，交與下一名隊員，4次輪流，先完成任務(wù)組獲勝。

6、百發(fā)百中（六年級）

項目主裁判及發(fā)令員：汪善志

活動用具：乒乓球拍、乒乓球、籃子

參賽人數(shù)：共25人（男生11人、女生14人）

活動規(guī)則：全班共分2組，每組6隊，每隊2人?；顒臃?輪，每輪各組派2名隊員，一隊員拿籃子在指定區(qū)域承接另一名隊員打出的乒乓球，承接球數(shù)多著獲勝。

四、注意事項

1、各班主任根據(jù)活動規(guī)則將全班同學(xué)分組、分隊。一、四、六年級各派一名同學(xué)協(xié)助老師維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

五、其他工作

現(xiàn)場安全及攝影：吳小芹、陳珺

小學(xué)趣味運(yùn)動會策劃 篇8

一、運(yùn)動會的主題：

我運(yùn)動，我參與，我快樂

二、活動目的：

在寬基教育理念的引領(lǐng)下，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開發(fā)智力、展示個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。

三、活動時間：

20xx年4月29日上午

四、活動地點：

勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)操場

五、活動內(nèi)容：

隊列評比

1、比賽要求：

（1）以級部為單位，分組進(jìn)行比賽

（2）要求各班全員參加。

（3）帶隊入場、退場都計入隊列評分。

（4）二、三年級由體育委員帶隊入場；一年級由班主任帶隊入場。

2、評比辦法：按照精神飽滿；步伐整齊，動作迅速等進(jìn)行評分。

大課間操比賽

1、比賽要求：

（1）比賽級部為二、三年級，要求各班全員參加

（2）比賽內(nèi)容為七彩陽光和健美操。

（3）隊形為四路縱隊、服裝統(tǒng)一。

2、評分辦法：

按照做操動作準(zhǔn)確、統(tǒng)一到位，方向正確；服裝統(tǒng)一，精神飽滿；動作迅速，節(jié)奏準(zhǔn)確等進(jìn)行評分。

趣味運(yùn)動會

本次運(yùn)動會以級部為單位，分時段分別組織參賽，設(shè)定項目為：

一年級：障礙接力親子接力賽

二、三年級：齊心協(xié)力親子運(yùn)水接力

六、參賽人數(shù)：

障礙接力：每班為男、女各15人（一年級男女不限）；

親子接力：每班家長男、女各4人，學(xué)生16人；

齊心協(xié)力：每班男女各20人：

親子運(yùn)水接力：每班家長8人、學(xué)生16人（男女不限）。

為達(dá)到全員參與的目標(biāo)，要求兩個項目參賽選手不重復(fù)。

七、名次判定：

根據(jù)成績一年級取前四名、二年級取前三名，三年級取前兩名

八、比賽方法：

障礙接力：采取往返接力的形式，繞過一定數(shù)量的.障礙。

親子接力賽：兩位家長（男女各一人）雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置（每位家長往返兩次），學(xué)生跑到終點，將接力棒交給對面一位同學(xué)，對面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長所在位置，家長再把學(xué)生抬回到起點位置，然后下一組家長再開始，依此類推，直到參賽家長和學(xué)生都完成，用時短者名次列前。

齊心協(xié)力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽開始后，兩人向前跑出，并同時從左側(cè)繞過障礙物，然后返回，跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙，否則罰時間。采取接力的形式。

親子運(yùn)水接力：采取接力的形式，一位家長與一名學(xué)生手牽手，并且每人手持一容器，依次將隊伍前水桶內(nèi)的水盛至對面水桶，用時短且盛水量大的小組成績列前。

幼兒園社會活動策劃匯總

要對公司的未來發(fā)展做一個詳細(xì)的策劃書，一份好的策劃會考慮到不同方面的要求，要對公司的未來發(fā)展做一個詳細(xì)的策劃書。你知道怎么寫崗位策劃書更有亮點嗎？跟欄目小編一起深入了解“幼兒園社會活動策劃”從不一樣的角度去看待它，我們在這里為您提供可供參考的信息和思路！

幼兒園社會活動策劃 篇1

《搬過來，搬過去》是一本優(yōu)秀的童話繪本，它講述了長頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛，努力建造了一個理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。

整個故事寓意美好，展現(xiàn)了人物之間的濃濃愛意，以及勇敢面對困難的生活品質(zhì)。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結(jié)合我園正在開展的關(guān)于道德體驗教育的研究以及動物大世界的主題活動，我設(shè)計了本次教學(xué)活動。

活動目標(biāo)

1．能大膽地想象，并運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗幫助鱷魚和長頸鹿解決困難，完成偉大的計劃。

2．感受故事中的濃濃愛意，并能清楚地表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備

ppT課件、制作大版面的偉大的計劃、若干小畫紙和筆等。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

1．師：今天，老師帶來了一個故事，你們看看是關(guān)于誰的?(播放ppT)

2．師：長頸鹿和鱷魚之間有一個很大的差別，誰能用一對反義詞來告訴大家?(高大和矮小)

二、欣賞故事

1．師：長頸鹿和鱷魚是相親相愛的好朋友，但他們一個長得很高大，另一個長得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發(fā)思考，激起聽故事的興趣)

2．師：相親相愛的長頸鹿和鱷魚希望生活在一起，于是，長頸鹿搬進(jìn)了鱷魚的小房子，我們一起來看看發(fā)生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)

3．師：他們搬到了城市另一邊的長頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發(fā)幼兒討論，并猜想各種狀況)

4．師：鱷魚搬到長頸鹿家后到底遇到了哪些問題?(幼兒回憶，教師隨機(jī)呈現(xiàn)有關(guān)問題的ppT)

5．師：兩個好朋友搬過來、搬過去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會生活在一起嗎?為什么?(鼓勵幼兒說說自己的理由)

三、制訂偉大的計劃

1．出示教師制作的偉大的計劃，討論需要解決的問題

師：長頸鹿和鱷魚設(shè)計了一扇門，看看他們的門有什么特點?(提示：連體門)

師：門的問題解決了，可需要他們解決的問題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計劃吧!(晾衣問題、吃飯的桌椅問題、樓梯問題、馬桶問題等)

2．幼兒分組選擇問題，幼兒進(jìn)行設(shè)計

師：你們分小組選擇問題，并在小組內(nèi)討論解決問題的辦法，請你們將設(shè)計好的方法記錄在紙上，設(shè)計的方法要簡單實用，可以讓長頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設(shè)計展示在偉大的計劃里)

3．交流分享

師：(邀請個別幼兒介紹)你設(shè)計了哪些方法?幫他們解決了什么問題?

4．提升經(jīng)驗

師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問題的辦法。(如晾衣問題：手搖升降衣架；馬桶問題：子母馬桶等；椅子問題：升降理發(fā)椅等；樓梯問題：自動電梯)

5．欣賞完成后的偉大的計劃

師：找找看我們的哪些設(shè)計被他們采納了?長頸鹿和鱷魚制訂的偉大的計劃中有沒有新的創(chuàng)意?

師：(音樂響起)現(xiàn)在，長頸鹿和鱷魚終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!

活動反思

活動中，我設(shè)置了多個讓幼兒自由表達(dá)的切入點，讓閱讀與表達(dá)二者緊密地融入活動中，將活動目標(biāo)重點放在閱讀理解和個性表達(dá)上。通過繪畫設(shè)計的方式，讓幼兒盡情發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計；通過交流分享，初步感知愛需要分享，感知故事中的困難總比辦法多，愛的維系需要勇氣和創(chuàng)意的深層內(nèi)涵。

附故事：搬過來，搬過去[德]達(dá)妮拉庫洛特

長頸鹿非常高大，鱷魚非常矮小，但是，他們是一對真正的愛人。

他們想要有一幢房子可以生活在一起，于是他們搬進(jìn)了鱷魚的小房子。

可是那兒一點也不好，長頸鹿走到哪兒都會撞頭；睡覺的時候一伸長脖子頭就到房子外面去了；想坐得舒服一點的時候，頭又到外面去了。

于是，他們決定搬家，搬到長頸鹿的大房子。

但是那里也有很多困難。鱷魚覺得桌子太高了，椅子也太高了?？墒侨绻炎酪味甲儼?，長頸鹿又不舒服了。如果他們在地板上鋸一個洞，長頸鹿坐在地下室，把頭伸到地板上面來，那么長頸鹿的腳會凍得冰涼冰涼的。還有許多麻煩事：門把手太高了、樓梯太高了、馬桶太大了、晾衣服也有困難!

鱷魚和長頸鹿越來越難過。唯一沒有問題的就是床。于是，他們開始想辦法，他們制訂了一個偉大的計劃。他們開始挖一個巨大的坑，他們敲呀、鉆呀、鑿呀!累了的時候鱷魚在長頸鹿身上玩滑滑梯。終于，每一件東西都洗干凈、擦亮了，巨大的水罐車開來了，往坑里裝滿了水?，F(xiàn)在，鱷魚和長頸鹿住在游泳池里，他們開心極了!

幼兒園社會活動策劃 篇2

活動目標(biāo):

1、了解“我”在不同人的眼里是不同的。

2、體驗自己在別人眼里的評價，并以不同的積極態(tài)度去看自己。

1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什么我有這么多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什么？

2、聽兒歌說說這是為什么？

3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現(xiàn)出不同的人物形態(tài)和語氣。

4、引導(dǎo)幼兒觀察圖中人物與小米的關(guān)系，說說為什么別人這樣叫他。

二、別人怎樣叫自己？

1、別人是怎樣叫我的？這是在什么樣的情況下叫的？為什么要這樣叫？

2、為什么自己有這么多稱呼？

3、你喜歡別人叫你什么？

三、別人眼中的自己。

1、請幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。

2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。

初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。

各種膚色的小朋友圖片或錄像。

幼兒活動材料第一冊第17頁《他們喜歡什么》。

經(jīng)驗交流。

――出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友。

――中國的小朋友長得什么樣？除了中國小朋友，圖片上還有誰？

――啟發(fā)幼兒將中國小朋友與其他國家小朋友進(jìn)行作比較，說說他們的不同之處。

在幼兒活動材料上觀察與操作。

――請幼兒幫助不同國家的小娃娃選擇餐具和食物。

――鼓勵幼兒學(xué)學(xué)各國小朋友相互問好的語言。

尋找發(fā)現(xiàn)中國的地理位置。

――出示世界地圖，以“中國娃娃住在哪里”為題，請幼兒在世界地圖上找找中國的位置，并用筆做上記號。

――共同認(rèn)識首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

――引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置，并將他們送回家（粘貼在地圖上）。

感受祖國真大。

――在世界地圖上比較中國與其他國家的大小、知道中國很大。

――看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。

――欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯特征，知道自己是男孩還是女孩。

3、幫助幼兒感知并比較多少、一樣多。

活動過程：

1、區(qū)分男孩和女孩。在一名男孩和一名女孩表演唱歌后（復(fù)習(xí)歌曲），和幼兒一起討論：

（1） 他們兩個誰是男孩？誰是女孩？

（2） 怎么知道他是男孩？她是女孩？

2、說一說自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事情。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：男孩、女孩都很可愛，激發(fā)幼兒為自己是男孩或女孩感到高興的情感。

3、找一找班級里誰是男孩，誰是女孩。說一說家里誰是男的，誰是女的。

4、邊聽歌曲《開車歌》，邊分組坐好。男孩一組，女孩一組。用一一對應(yīng)的方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車上人多，男孩多還是女孩多。

大班社會活動――他是誰？

一、他是誰？

1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什么我有這么多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什么？

2、聽兒歌說說這是為什么？

3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現(xiàn)出不同的人物形態(tài)和語氣。

4、引導(dǎo)幼兒觀察圖中人物與小米的關(guān)系，說說為什么別人這樣叫他。

二、別人怎樣叫自己？

1、別人是怎樣叫我的？這是在什么樣的情況下叫的？為什么要這樣叫？

2、為什么自己有這么多稱呼？

3、你喜歡別人叫你什么？

三、別人眼中的自己。

1、請幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。

2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。

設(shè)計意圖：

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對于孩子的成長是重要的。平時我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來遵守。但是他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時候成人制定好的規(guī)則，孩子會覺得有約束，反而不容易遵守。在活動中，通過自身的感受和體驗，認(rèn)識到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來的規(guī)則，孩子遵守起來就自覺得多。因為他們知道了不遵守規(guī)則帶來的不良后果，也意識到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計了這樣一次社會活動。

活動目標(biāo)：

1．通過對游戲從無序到有序的體驗，使幼兒意識到規(guī)則在集體活動中的重要性。

2．學(xué)會自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

人手一個皮球，一個小投籃架；四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙，幾支筆)。

(1)進(jìn)行無要求的投籃游戲。

師：今天老師給你們帶來了皮球和一個投籃架，我們來玩投籃游戲吧。

(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩?，一會就出現(xiàn)了問題，幼兒告狀聲不斷。)

(2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問題。

幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。

(3)找出解決問題的辦法，引出規(guī)則的重要性。

師：看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個辦法，讓我們既能開心投籃，又不發(fā)生這么多問題呢?

小結(jié)：看來，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來游戲。

(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。

師：我們大家一起來想想，進(jìn)行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?

幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡單的圖示法記錄下來。

④投籃要排隊，一個接著一個地投。

②投完的人要快速去揀球，然后抱球跑回隊伍后面繼續(xù)排隊；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開始投。

(5)再次進(jìn)行投籃游戲。

④幼兒按商量好的規(guī)則第二次游戲。

師：在沒有規(guī)則的情況下，我們剛剛進(jìn)行的投籃游戲很混亂?，F(xiàn)在我們再來玩一次游戲，這次玩的時候，請小朋友們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。

幼2：投完的人馬上就去隊伍后面排隊，這樣就不擠了。

小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開心，所以我們的游戲活動需要規(guī)則。

教師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動是混亂的，無序的，讓孩子認(rèn)識到規(guī)則的重要性。在一開始的投籃游戲中，由于沒有規(guī)則，投藍(lán)游戲出現(xiàn)了問題。這時教師沒有把規(guī)則強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗?？偨Y(jié)出應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做。使他們對自我行為進(jìn)行不斷的修正和強(qiáng)化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進(jìn)行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來的有序感、安全感和成功感。

2．集體生活中的其他規(guī)則。

師：除了游戲活動，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒有規(guī)則，這些活動會怎么樣?

幼兒回答后，教師選出四個集體活動——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進(jìn)行此活動的規(guī)則討論，用最簡單的圖標(biāo)把它記錄下來，然后小組再派一人在集體面前交流。

幼兒通過前面的游戲活動，認(rèn)識到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認(rèn)識勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進(jìn)行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。

(1)觀看PPT：公共場所的規(guī)則、上下公共汽車的規(guī)則、過馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。

師小結(jié)：規(guī)則對于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則，這樣我們的生活才會有序、安全。

從對幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會公共規(guī)則。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認(rèn)識到規(guī)則對我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識。

活動目標(biāo)：

1、讓我們?yōu)榱松娑扇〉膸追N自我保護(hù)的方法。

2、萌發(fā)探索動物奧妙的興趣。

2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。

1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。

2、故事中有哪些動物？

3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？

4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環(huán)境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）

二、防身絕招。

1、你知道動物還有哪些保護(hù)自己的方法？

2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護(hù)方法嗎？

3、讓幼兒充分討論。

根據(jù)幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關(guān)的內(nèi)容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。

幼兒園社會活動策劃 篇3

一、活動背景： 20_年7月1日新京報登載了題為《男孩患再障街頭猶習(xí)字》的報道，7月15日新京報又追蹤報道《再障男孩找到救命干細(xì)胞》副標(biāo)題為：“醫(yī)生稱如及時手術(shù)有70%的痊愈機(jī)會，費用約需30至40萬”。7月16日信報刊登《血液病患兒隨父母乞討手術(shù)費》副標(biāo)題為“骨髓配型已找到熱心人正幫其聯(lián)系募捐”。 上述這些報道正是來自安徽安慶的10歲血液病兒童患者左延的悲慘遭遇。4年前左延被查出患有再生障礙性貧血，背負(fù)巨債無計可施的父母在去年10月帶著左延來京求醫(yī)，在此期間，經(jīng)北大人民醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院專家診斷為重癥進(jìn)行性再生障礙性貧血，病理診斷明確，臨床癥狀典型。兩年以來，由于經(jīng)濟(jì)上的困難，左延只是斷斷續(xù)續(xù)的治療，從未進(jìn)行過系統(tǒng)的治療，目前，經(jīng)診斷，一般抗貧血藥物治療無效，機(jī)體已發(fā)展到僅能維持最基本的生命指證的需要，全身骨質(zhì)疏松，無法自體負(fù)重，僅靠輸血治療維持生命。目前治療患者最好的手段就是進(jìn)行骨髓移植，獲悉，中華骨髓庫的專家們已為左延找到了成功的骨髓配型，這是十萬分之一的概率，經(jīng)專家分析，骨髓移植前不宜輸血，以防受體被免疫，然而目前無奈之舉只有依靠輸血來維持生命的存活，同時帶來由于機(jī)體免疫性抗體被激活，導(dǎo)致骨髓移植后的排斥反應(yīng)等風(fēng)險。昂貴的輸血費用及一家三口的生活費逼得左延父母只能放下尊嚴(yán)，沿街乞討。許多社會人士及高校學(xué)子伸出援助之手捐款捐物，然而以輸血來維持生命，不及時進(jìn)行骨髓移植，將會錯過70%的痊愈機(jī)會。 為此，響應(yīng)關(guān)愛生命、同獻(xiàn)愛心的宗旨，在中國人民大學(xué)校團(tuán)委的大力支持以及社會各界的廣泛關(guān)注下，由中國人民大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)新資源協(xié)會與紅十字會志愿者一同主辦“點亮希望·延續(xù)生命”大型慈善義演晚會。借此凝聚愛心，共同拯救希望，傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，使有同樣遭遇的兒童能夠得到社會的關(guān)注與援助。

二、晚會簡介 晚會時間：20_年12月2日下午 晚會地點：中國人民大學(xué)如論講堂(可容納1000余人) 晚會主辦：中國人民大學(xué)創(chuàng)新資源協(xié)會中國紅十字基金會志愿者 晚會支持：首都15所高校、媒體支持(網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙) 晚會內(nèi)容：文藝節(jié)目、愛心捐助 晚會贊助：索愛、思騰中國

三、影響力分析 1、晚會性質(zhì)：公益 2、晚會規(guī)模：中國人民大學(xué)如論講堂(容納1000余人次)， 3、晚會出席： 學(xué)術(shù)界：中國人民大學(xué)黨委書記代鵬 中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院教授 政府界：中華慈善總會中國紅十字基金會海淀區(qū)慈善基金會 公益界：李宇春濮存昕“星星雨”慈善基金會所長田惠平 高校界：北京大學(xué)清華大學(xué)中央民族大學(xué) 中國傳媒大學(xué)中國政法大學(xué)北京外國語大學(xué) 北京交通大學(xué)北京科技大學(xué)北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)北京郵電大學(xué) 北京電影學(xué)院中央戲劇學(xué)院北京舞蹈學(xué)院 媒體界： A、電視媒體：中央電視臺綜合頻道人口欄目(IN)中央電視臺體育頻道 中央電視臺科技頻道(IN)北京電視臺文藝頻道(IN)北京電視臺特別關(guān)注欄目 B、報紙媒體：新京報、信報 晨報、京華時報、法制報人民日報、北京晚報(IN) C、網(wǎng)絡(luò)媒體：百度、搜狐、新浪、雅虎、中華英才網(wǎng) 4、晚會贊助：以慈善晚會為契機(jī)，結(jié)合大學(xué)生的消費特點，通過主題贊助，為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中，實現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達(dá)到商家與學(xué)校雙盈，為之后高校市場的拓展建立起良好的合作基礎(chǔ)。

四、捐助、贊助方式： 捐助方式： 1、提供捐助資金 捐助者由我方工作人員在晚會上進(jìn)行公布 捐助的企業(yè)捐款數(shù)額由紅十字會出具正式抵稅發(fā)票及愛心捐助證書 2、提供醫(yī)療服務(wù)

六、愛心義演及募捐活動方案 活動主題 生命因愛而改變——1元=1分鐘的生命 活動主旨 本次活動采取愛心義演和現(xiàn)場募捐的方式，圍繞“生命因愛而改變”的主題

幼兒園社會活動策劃 篇4

1、教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？

2、教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌妗?不搬小椅子 （理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館)

3、教師：剛才你們玩的開心嗎？你玩的什么？怎么玩的？你為什么會那么開心？

4、教師總結(jié)：學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，看書，畫畫，你學(xué)會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂，哦，原來是在幼兒園學(xué)會了本領(lǐng)很快樂。

1、教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。

2、出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。

活動延伸：

1.區(qū)角活動：布置“心情角”，放置玩具電話和臉譜面具，讓幼兒玩一玩，自由表達(dá)自己的心情。如幼兒可打玩具電話表達(dá)對父母的情感，也可戴上“高興”、“傷心”的臉譜面具自由表達(dá)心情。

2.家園共育：家長每天接幼兒回家時,教師主動與家長溝通,詢問幼兒在家的生活情況,并鼓勵幼兒喜歡幼兒園生活.

幼兒園社會活動策劃 篇5

這段時間，我們一直在上關(guān)于水果的主題。秋天是個豐收的季節(jié)，各種各樣的水果陸續(xù)上市，多姿多彩。我們看到水果蘊(yùn)含著豐富的教育資源：它是觀察外形特征的對象，手口一致點數(shù)和建構(gòu)大小概念的材料；在吃水果的過程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進(jìn)食；在動手操作中，幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法；在游戲中，幼兒學(xué)習(xí)了瓜果與蟲害的關(guān)系；在誦念兒歌中，幼兒區(qū)別了哪些是蔬菜類的瓜，哪些是水果類的瓜。在有趣、生活化的情景中獲得的經(jīng)驗是有生命力的。

在社會活動《隱身水果》中，我們通過讓幼兒看一看、聞一聞、辨一辨、泡一泡、嘗一嘗等手段，使孩子在有趣的找水果的活動中，體會到活動的樂趣，又嘗到了各種好喝的飲料，培養(yǎng)了孩子自己動手制作飲料的能力。

活動開始，教師用富有情趣的語言告訴孩子：今天有一些水果藏在我們的教室里，接著讓孩子找一找藏在活動室內(nèi)的水果。激發(fā)了孩子的活動情趣。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)了各種果珍時，再通過讓孩子去分別這些果珍的不同，來猜猜到底是什么水果藏在這些果珍里面。接著，再讓孩子自己動手，泡制自己喜歡的果珍，在做做、吃吃的過程中，辨別藏在各種果珍中的水果到底是什么。

在這個活動中，大大提高了孩子的動手能力。在活動完后，把多余的果珍放在活動區(qū)內(nèi)，讓孩子在區(qū)域活動的時候，再進(jìn)一步去辨別，繼續(xù)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一些簡單的觀察、比較、記錄的方法和能力。

設(shè)計意圖：

小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動內(nèi)容“認(rèn)識3以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實際意義。

活動目標(biāo)：

1、樂意參與3以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動，初步理解數(shù)的實際意義。

2、體驗去朋友家做客的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、布置家的場景：物品按數(shù)量1、2、3一組分散放于三個柜中。1――3數(shù)字寶寶圖片（粘于椅子上）

敲門，進(jìn)去，和數(shù)字寶寶打招呼。

要求：你送的水果個數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。

（2）參觀數(shù)字寶寶的家。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣？（東西擺放）有幾個柜子？看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么？

1. 2. 3數(shù)字中你還有哪個數(shù)字寶寶沒打過招呼，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。

聽到幾下聲音，就請幾寶寶出來。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。

5、和數(shù)字寶寶再見，開汽車回。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識椅子各部分的名稱，能按順序擦自己的小椅子。

2、知道要愛護(hù)小椅子，會輕拿輕放。

活動準(zhǔn)備：干凈與臟椅子各1張，水盆1只，抹布30塊。

活動過程：

1、以游戲口吻請幼兒用眼睛仔細(xì)看一看，兩張椅子有什么不一樣，說一說喜歡哪一張椅子。

2、動動小腦子，說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢？老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問：“這是什么？有什么用？”教師示范并用詩歌講解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后請幼兒閉上眼睛，老師將兩張椅子交換位置后問幼兒：“你喜歡哪一張小椅子？”（都喜歡）

3、操作練習(xí)：老師的兩只手真能干，能叫臟椅子，小朋友不喜歡的椅子變成干凈的，大家喜歡的椅子。小朋友，你們也有兩只手，也讓它們變能干好嗎？那好，我們都來學(xué)習(xí)抹自己的小椅子，這里有抹布每人一塊，抹好后將抹布丟進(jìn)水盆里以后每天都這樣，讓小朋友邊抹邊念兒歌，老師巡回指導(dǎo)，對不同能力的孩子給予程適度指導(dǎo)，抹好后，請小朋友欣賞對自己抹過的椅子。

4、游戲：在音樂伴奏下練習(xí)輕拿輕放椅子，做椅子搭火車游戲。

幼兒園社會活動策劃 篇6

活動目標(biāo)：

1、會從結(jié)果出發(fā)，提醒自己要忍住，并學(xué)會等待與分享。

2、通過實務(wù)活動中抗誘惑經(jīng)驗的積累，進(jìn)一步體驗抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。

1、認(rèn)識桌子上的東西，引起幼兒的食欲。

3、小結(jié)：小朋友真棒，知道到別人家做客吃飯，要等主人和客人都到齊了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，這樣才是一個有禮貌的好孩子。

1、請幼兒幫小兔子布置餐桌。

三、招待客人老師，忍住食物對自己的誘惑。

小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動內(nèi)容“認(rèn)識3以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實際意義。

1、樂意參與3以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動，初步理解數(shù)的實際意義。

1、布置家的場景：物品按數(shù)量1、2、3一組分散放于三個柜中。1——3數(shù)字寶寶圖片（粘于椅子上）

敲門，進(jìn)去，和數(shù)字寶寶打招呼。

要求：你送的水果個數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。

（2）參觀數(shù)字寶寶的家。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣？（東西擺放）有幾個柜子？看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么？

1. 2. 3數(shù)字中你還有哪個數(shù)字寶寶沒打過招呼，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。

聽到幾下聲音，就請幾寶寶出來。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。

5、和數(shù)字寶寶再見，開汽車回。

1、愿意和大家一起玩玩具，體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。

一、出示新玩具，導(dǎo)入活動。

1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。

2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來的愉快。

二、鼓勵幼兒探索一起玩的方法。

1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？

（3）進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。

2、教師：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。

大家說說，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？

畫面上的兩個小朋友爭搶玩具，這樣做對嗎？

鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。

目標(biāo)：

1．積極參加活動，體驗為家人準(zhǔn)備“開飯”的快樂情緒。

2．能初步根據(jù)經(jīng)驗選擇大小不同的碗、勺等餐具。

3．嘗試運(yùn)用手指撕紙，揪泥條，以準(zhǔn)備“飯菜”。

準(zhǔn)備：

1．幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。

2．大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù))，每人一張餐墊。

3．紙條、紙片、橡皮泥等若干。

過程：

1．萌發(fā)參加活動的積極情緒。

(1) 邊欣賞歌曲《炒小菜》，邊自由跟唱，表演動作。

(2) 回憶自己在家和誰一起吃飯。

2．感知餐桌和餐具，為選擇餐具作準(zhǔn)備。

(1) 觀察餐墊。

“餐桌上有什么?看看餐墊，今天誰和我們一起吃飯?

(2) 觀察碗。

● 吃飯時我們用什么盛飯盛菜?

● 這里有這么多碗，它們有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出碗的不同顏色，并以兩兩比較的方法區(qū)分大小。)

3．自由選餐具，體驗一一對應(yīng)。

(1) 幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。

爸爸媽媽和寶寶餓了，要吃飯了，我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備一只碗吧。

(2) 交流選擇、擺放的經(jīng)驗，并作調(diào)整。

● 你給爸爸選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

● 你給媽媽選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

● 你給寶寶選的碗在哪里?舉起來給大家看看。

● 你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?

(3) 幼兒自選勺子，并對應(yīng)地擺在碗里。

吃飯時除了碗還要什么?三個人吃飯需要幾把勺子?

4．自主選擇材料做“飯菜”。

(1) 幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。

(2) 教師觀察幼兒的選擇及制作情況，鼓勵幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。

(3) 鼓勵幼兒用語言和爸爸媽媽寶寶交流，學(xué)說：“某某，我請你吃……”

5. 以“出去散步”的情景結(jié)束活動。

設(shè)計意圖：

有一本美麗的圖畫書叫《我愛你》，書里說：“愛要說出來……今天的.作業(yè)是：練習(xí)說100遍‘我愛你’?！庇谑牵适吕锏男♀嫡f了好多好多的“我愛你”……

小獾的愛包羅萬象，它暗示我們：愛自然，愛生活、愛世界，愛一切。書中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反復(fù)叨念，震撼著我們的心靈，能激發(fā)孩子對身邊人與物的關(guān)愛之情。

我們常常習(xí)慣于接受一切，認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然，于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠，冰冷的心更妄談溫暖他人。

一句“我愛你”它能柔軟我們的心，柔化人與人，人與物的關(guān)系；一句“我愛你”溫暖了世界，也溫暖了我們自己。

3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點，更傾向于關(guān)注自身的需要，從此時對他們進(jìn)行愛的啟蒙十分必要，而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小獾去說“我愛你”，我想借助這樣一個既能夠讓孩子，也能夠讓成人會心一笑、心頭一曖的好故事，體驗一種欣賞一切，包容一切的快樂！讓愛點亮生命，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真地對自己的家人、朋友，對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句：我愛你！

活動目標(biāo)：

1、愿意大聲說“我愛你”，體驗說出愛的快樂 。

2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來快樂。

3、能用“我愛你”表達(dá)對所有給我們帶來快樂和幫助的人、物的感激。

活動準(zhǔn)備：

(1) 物質(zhì)準(zhǔn)備：《我愛你》繪本課件，小印章人手一個，愛心卡人手一張。關(guān)于愛的背景音樂。

活動過程：

1、以圖畫書《我愛你》怡情。

今天老師給小朋友們帶來一個可愛的小朋友，他的名字叫小獾，我們來聽聽小獾的故事吧。這是一個關(guān)于愛的故事，故事的名字叫《我愛你》。（講述至爸爸媽媽處）

小結(jié)：他們都是小獾喜愛的，所以小獾就把心里的愛都大聲地說出來了。這樣小獾很開心，長頸鹿老師、爸爸媽媽聽到了也很開心。

2、借助圖畫書，扮演角色模仿學(xué)說“我愛你”。

師：我們來看看小獾還喜歡一些什么呢，他還會對什么說“我愛你”，現(xiàn)在請小朋友們來扮演小獾把愛大聲地說出來，可以嗎？

小結(jié)：故事里的小獾對他喜歡的很多人和東西都說了“我愛你”，原來有那么多給他帶來了快樂和幫助呀。

3、遷移體驗活動“我愛你”

（1）提問：你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對什么說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。

你們有沒有喜歡的人？你想對誰說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。

（2）示范用愛心卡記錄自己說的“我愛你”

師：現(xiàn)在我也像長頸鹿老師那樣，請你們?nèi)δ銈兿矚g的人和東西大聲說“我愛你”，當(dāng)你對這些東西或者是人說“我愛你”的時候，也可以像小獾一樣，抱一抱，摸一摸，親一親，然后每說一個“我愛你”，在這張愛心卡上蓋一個章，就像我這樣（示范操作）。

（3）觀察幼兒游戲體驗情況，個別引導(dǎo)。

4、總結(jié)評析幼兒體驗活動，引導(dǎo)幼兒了解有很多的人和物都給我們帶來幫助和快樂，應(yīng)該懷著感恩的心去愛身邊的一切。

師：你們看現(xiàn)在的愛心卡，漂亮嗎？這上面有好多好多的印章，你們心里有好多好多的愛呀，所以這一顆顆心都這么漂亮！把心里的愛說出來的感覺是怎樣的？開心嗎？說出愛的時候，我們自己會很開心，很快樂！

提問：你們剛才都對什么說了“我愛你”呀？為什么對他說“我愛你”呢？

老師還有一種特別的方式說“我愛你”，你們看我——做手語“我愛你”。在我們生活中，還有一些人他們心里也有愛，但是他們聽不見，也不會說話，他們就是用這樣的動作說“我愛你”的，我們一起來學(xué)一下吧。

跟隨音樂做手語大聲對周圍的人、事物說“我愛你”。

延伸活動：

1、帶幼兒到戶外去對更多的東西說“我愛你”。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒更多地了解身邊的每一個人，每一件事物給我們帶來的快樂和幫助，學(xué)習(xí)除了說“我愛你”外，更應(yīng)用保護(hù)、安慰、關(guān)心等行動去回饋“愛”。

3、提議幼兒每天說100個“我愛你”。

校園趣味運(yùn)動會策劃書

時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的校園趣味運(yùn)動會策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園趣味運(yùn)動會策劃書 篇1

一、大學(xué)生趣味運(yùn)動會活動背景

趣味體育運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們擅于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。

二、大學(xué)生趣味運(yùn)動會活動意義

一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓(xùn)練更具趣味及凝聚力，能更好的'把校園文化滲透到每個同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感，從中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進(jìn)一步的鍛煉。讓大家也有“亞運(yùn)我參與“的感同身受!

三、大學(xué)生趣味運(yùn)動會活動名稱

大學(xué)生趣味趣味拓展運(yùn)動會

四、大學(xué)生趣味運(yùn)動會活動主題：

亞運(yùn)齊同參與

五、大學(xué)生趣味運(yùn)動會活動簡介

(一)、活動時間：

(二)、活動地點：田徑場及籃球場。

(三)、參賽對象：各系一支代表隊(每隊16人)以及提前報名的個人參賽者

(四)、比賽項目：

集體賽：趣味接力賽;跳大繩;毽球;拔河;定點投籃

個人賽：花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);

(五)參賽規(guī)則：

1、集體賽由系體育部決定出賽人員，每支隊伍16人

2、個人賽在一號三樓門口接受報名

(六)獎勵規(guī)則：

1、集體賽以系為單位，采取積分制，總積分居多的系隊獲勝，前6名將獲得豐厚的獎金：一等獎1名：200元;二等獎2名：各100元;三等獎3名：各50元。

2、個人賽，采取積分制，總積分居多的隊員獲勝，前6名將獲得豐厚的獎金：一等獎1名：100元;二等獎2名：各50元;三等獎3名：各20元。

六、比賽項目及規(guī)則

集體賽

1、集體賽——趣味接力賽

接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為50米，前一個項目運(yùn)動員將接力綢帶交給后一個項目運(yùn)動員，后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成3組進(jìn)行預(yù)選賽，每組4支隊伍，一時間多少排名。

(1)、手足情深

參賽隊員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具：紅旗一面、喇叭一個

發(fā)令員：2人現(xiàn)場裁判：4人(全程跟隨運(yùn)動員)

(2)、山路彎彎

參加人員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

道具：凳子2x4現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(3)、寶貝新娘

參加人員：每隊3人(一男兩女)

比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。

現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(4)、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：排球×4現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(5)、地道英雄(彎道)

參加人員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員在行進(jìn)中鉆過3個欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動員扶起欄架并重新鉆欄。

道具：跨欄3×4護(hù)膝2×4護(hù)肘2×4

現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(6)、我是喬丹(彎道)

參賽人員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

道具：籃球×4現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(7)、過橋袋鼠

參加人員：每隊1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員先越過跑道上設(shè)置的2座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。

道具：長凳2×4麻袋(麻袋上繪制圖案)×4

現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

(8)、巨人腳步

參賽隊員：6人，其中至少3名女運(yùn)動員(分在兩段)

比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段3人，參賽運(yùn)動員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。

道具：特制木板2×4現(xiàn)場裁判(維持秩序)：2人

注：除第3、第8項比賽外，其他項目至少有一項參賽運(yùn)動員為女性。

2、集體賽——跳大繩：

參賽隊員：16人道具：大繩三條，秒表三個現(xiàn)場裁判：6人(每隊兩個)共7男7女，各支隊伍另出2人執(zhí)繩，限時兩分鐘，記錄成功跳過的人次，多者

獲勝。(每人每次都要輪到)

3、集體賽——毽球：

參賽隊員：6人道具：10個毽子、秒表1個

每支隊伍3男3女，按每人在一分鐘內(nèi)踢毽子的次數(shù)計算，最后將小組幾個人成績累計相加，現(xiàn)場裁判：6人

4、集體賽——拔河

參賽隊員：16人道具：兩條大繩(分兩組同時進(jìn)行)

每隊共8男8女，其他14個班級提前抽簽，分為六組，采取六晉三，三組抽簽一組不用賽直接晉級，另外兩組比賽，勝的一組參加決賽。最后一場決賽!

5、集體賽——定點投籃

參賽隊員：8人道具：4個籃球(兩個籃球場)

個人賽

1、個人賽——花樣跳繩

比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。分10組同時進(jìn)行。

時間安排：14:30-14:45正跳比賽14:50-15：05倒跳比賽15:10-15:25正編麻花比賽道具：跳繩(各參賽人員自帶)

裁判：10人現(xiàn)場仲裁(兼計時)：1人

2、個人賽——企鵝漫步

比賽規(guī)則：參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點、終點間行走(30米)，球掉下需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)。分10組同時進(jìn)行時間安排：15:40-16：00比賽

道具：旗幟×20排球3×20秒表×2

裁判：8人現(xiàn)場仲裁：1人

3、個人賽——定點投球

在規(guī)定的一分鐘內(nèi)看誰投入的球多!

道具：籃球10個秒表4個裁判：4人現(xiàn)場仲裁：1人

4、個人賽——單腿斗雞

比賽規(guī)則：甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗;參賽隊員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。(四組同時進(jìn)行)

裁判：4人現(xiàn)場仲裁：1人

校園趣味運(yùn)動會策劃書 篇2

一、活動前言

為了加強(qiáng)班級間的聯(lián)系，增強(qiáng)班級的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解，豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。

二、活動內(nèi)容

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”（跳大繩）

三、活動地點

操場

四、活動時間

第14周星期五的第7—8節(jié)課

五、參加人員

144001—144006班全體同學(xué)

六、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則策劃

1.四人五組——10組迎面接力

比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。

場地準(zhǔn)備——由 負(fù)責(zé)

2.“下餃子”（跳大繩）

比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內(nèi)各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負(fù)責(zé)從體育部器材室借

3.50米短跑

每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。

七、裁判人員：

由每班的`文體委員組成裁判組，屆時將負(fù)責(zé)比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導(dǎo)組，對裁判的工作進(jìn)行監(jiān)督。

八、注意事項

1.安全第一，友誼至上。

2.請同學(xué)們事先做好充足的準(zhǔn)備活動，以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負(fù)責(zé)。

4.照相——由 負(fù)責(zé)，新聞報道——由 負(fù)責(zé)。

5.總負(fù)責(zé)人：

校園趣味運(yùn)動會策劃書 篇3

一、活動引言：

趣味運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動，它介于體育運(yùn)動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義：

一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的'反應(yīng)能力；另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的精神。

三、活動準(zhǔn)備：

報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。

四、活動流程

領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40

五、活動時間：

20xx年12月28日（可根據(jù)實際情況更改）

六、活動地點：

學(xué)校操場

七、比賽項目及規(guī)則策劃書：

（1）跳繩比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進(jìn)行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

時間安排：9：00—9：25

（2）背部運(yùn)球比賽。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。（大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：9：40—10：10

（3）二人三組比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10：25—10：45

（4）拔河比賽

比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。

時間安排：11：00—11：30

八、活動器材：

跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個。

九、人員安排：

場地布置：

會場秩序：

突發(fā)事件處理：

照相、攝影：

廣播臺負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

十、獎項設(shè)置

每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎

在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括

1、投稿

2、賽場紀(jì)律

3、賽場衛(wèi)生

頒發(fā)獎狀。

校園趣味運(yùn)動會策劃書 篇4

為豐富我校研究生文體生活，在繁重的學(xué)習(xí)之余提高研究生身體素質(zhì)，本次學(xué)術(shù)文化節(jié)將繼續(xù)舉辦集娛樂、運(yùn)動、學(xué)習(xí)為一體的趣味運(yùn)動會。

本著高度安全性、全面參與性、豐富互動性的原則，我們在往屆趣味運(yùn)動會的項目基礎(chǔ)上進(jìn)行了保留和取舍。并把每年舉辦的研究生籃球賽包含其中。提供給廣大研究生一個激揚(yáng)青春活力，鍛煉強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)集體意識的機(jī)會。

一、趣味運(yùn)動會簡介

1.活動時間

趣味運(yùn)動會男子籃球賽：趣味運(yùn)動會其他項目：

2.活動地點

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)操場、籃球場。

3.活動形式

4.參賽選手

凡在我校注冊的全日制研究生均可參加，由所在學(xué)院根據(jù)學(xué)院實際情況，安排報名。

二、趣味運(yùn)動會其他項目設(shè)置及比賽規(guī)則

1、托乒乓球跑

比賽形式：每隊6人，男女各半。每名隊員用乒乓球拍托著一個乒乓球折返跑50米，回到起點交給下一個隊員，繼續(xù)比賽，直到全部跑完。

比賽規(guī)則：1、不能用手觸碰球；

2、如果中途球掉落，回到起點重新開始。

使用道具：乒乓球拍6 副，乒乓球6個，秒表6個

3、6人7足

比賽形式：每隊6人，其中男女各3人，并站成一排，中間一人的兩腿分別與左右兩人的腿綁在一起，向前行進(jìn)，到達(dá)籃球場中線時返回，下一組繼續(xù)比賽依次接力，直到比賽結(jié)束。

比賽規(guī)則：后一組必須等前一組跑回起跑線再出發(fā)。

使用道具：短繩36根，秒表6個

4、呼啦圈接力賽

比賽形式：每隊8名參賽隊員，男女各半，平均站在賽場兩端。比賽開始后，由一邊的參賽隊員轉(zhuǎn)起呼啦圈完成14米的賽程到另一邊，然后將呼啦圈傳給那邊第一個隊員，依次接力直到第8名隊員走到終點。途中呼啦圈落地時參賽者要停下重新轉(zhuǎn)起呼啦圈后前進(jìn)。使用道具：呼啦圈6個，秒表6個

5、定點投籃

比賽形式：每隊4人參賽，男生限一名。站于指定位置投籃，直至最后一名隊員投完。

比賽規(guī)則：

1、參賽隊員站在指定位置投球，若偏離位置，進(jìn)球無效；

2、完成全部投球，進(jìn)球最多的隊伍為勝，決出1-3名。

使用道具：籃球6個

3、拔河

比賽形式：每隊10名參賽隊員，男女各半。

比賽規(guī)則：繩的中點過本方界限為勝。

使用道具：2根長繩子，2根紅繩（系于長繩中點）。

4、踢毽子

比賽形式：每隊6名參賽隊員，男女各半。

比賽規(guī)則：每人有一次機(jī)會踢毽，以毽子落地為該隊員比賽結(jié)束，每隊六人踢毽總數(shù)為該隊總成績，以總數(shù)最多者為勝，決出1-3名。

使用道具：毽子18個。

三、獎項設(shè)置

本次運(yùn)動會共設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；另設(shè)最佳人氣獎一名，精神文明獎兩名。具體獎品及價值見預(yù)算。

該獎項旨在覆蓋全體參賽隊伍，在對前三名頒發(fā)獎品及證書的同時，以不同形式對其他參賽隊伍進(jìn)行鼓勵。為貫徹豐富研究生課余生活，提高研究生全面素質(zhì)的思想，將為全部參賽隊伍頒發(fā)不同數(shù)量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳繩等。以達(dá)到豐富研究生文體生活的`宗旨，為同學(xué)提供多種形式的體育鍛煉機(jī)會，不局限于一年一度的運(yùn)動會。

四、比賽成績及評獎細(xì)則

（一）團(tuán)體總分計算方法2、各參賽隊伍依總分高低排列。

（二）各單項獎評獎?wù)f明

1、精神文明獎：

為了保證20XX年研究生趣味運(yùn)動會各項比賽順利進(jìn)行，激勵廣大運(yùn)動員團(tuán)結(jié)拼搏、公平競賽，發(fā)揚(yáng)社會主義體育道德風(fēng)尚，賽出風(fēng)格，賽出水平?，F(xiàn)將精神文明獎的評獎細(xì)則公布如下：

（1）各代表隊要加強(qiáng)隊伍的組織和管理，做到遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)---尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾。

校園趣味運(yùn)動會策劃書 篇5

一、指導(dǎo)思想

橫山中心小學(xué)趣味運(yùn)動會是“大家唱、大家跳”活動的延伸，既是認(rèn)真落實貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神的重要體現(xiàn)，又是踐行我校創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校的`縮影。其目的就是通過德育活動構(gòu)建健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個良好的育人環(huán)境。

二、活動目標(biāo)

展示我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

三、活動對象

中心小學(xué)全體師生、部分家長。

四、活動地點和時間

地點：學(xué)校操場

時間：具體時間待定。

五、活動組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：全體教職工

六、競賽項目

本次設(shè)置小學(xué)生項目、幼兒項目、教師項目。小學(xué)生項目分一年級組，二年級組，三年級組，四年級組，五六年級組，每組設(shè)男、女比賽項目。男女組同時比賽，分別計分。

小學(xué)生項目：

（一）跳繩

道具：跳繩

參加人員：每隊三人，共兩隊。

裁判：

比賽規(guī)則：兩隊ＰＫ，每人跳繩2分鐘，三人累計。多者勝。

（二）兩人三足接力賽

道具：細(xì)繩子若干、接力棒兩個。

參加人員：每隊8人，2人一組，共4組。兩隊PK。

裁判：

比賽規(guī)則：

①以兩人一組參賽，兩組進(jìn)行PK。

共兩條賽道，每條長20米，寬兩米

②每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起，2人拿著接力棒從起點向折返點走去或跑去，通過折返點后傳給另2名隊員，由第二、三、四組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，共分兩組進(jìn)行，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達(dá)終點的隊獲勝。

（三）小小搬運(yùn)工

道具：乒乓球若干、勺子兩個。

參加人員：每隊3人。兩隊PK。

裁判：

比賽規(guī)則：參賽隊員用手拿著勺子頭，用勺子將乒乓球放在另一頭，將乒乓球運(yùn)到5米外指定空盆子里，限時3分鐘，再由第二、三人依此運(yùn)到前面同一盆子里，量多者勝。

（四）心心相?。ū硦A氣球）

道具：吹好的氣球12個

參加人員：每隊三組，兩人一組。

裁判：

比賽規(guī)則：

①以兩人一組參賽，兩組進(jìn)行PK。

共兩條賽道，每條賽道長十米，寬兩米

②每組2人。名參賽運(yùn)動員背對背用身體將氣球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新?lián)Q一個，并將氣球重新放置于兩人后背間。先到指定地點者勝。

（五）學(xué)生拔河比賽（15人）

道具：拔河用繩

參加人員：按班組隊（五年級18人、六年級15人。其它班分別15人、沒有15名女生的班級10人參賽。）

裁判：

比賽規(guī)則：3局定勝

①場地制作組入場制作場地執(zhí)行裁判向選手講解規(guī)則，分發(fā)比賽用繩。

②主裁判入場，運(yùn)動員入場

③執(zhí)行裁判再次檢查繩子，與隊伍人數(shù)。向主裁判示意準(zhǔn)備完畢。

④主裁判法令開始比賽，各執(zhí)行裁判相繼開始發(fā)令比賽

⑤比賽（10分鐘）

⑥結(jié)束比賽，主裁判統(tǒng)計比賽結(jié)果。

幼兒項目：

（六）穿衣接力比賽

道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數(shù)量要一致）。

參加人員：每組3人，兩組PK。

裁判：

比賽規(guī)則：每組第一名同學(xué)聽到命令開始穿衣，穿扣好衣服后跑到對面組20米外第二個同學(xué)面前，把衣服脫掉，遞給這個同學(xué)；接到衣服的同學(xué)再穿上衣服跑到對面組傳給下一個同學(xué)，這個同學(xué)穿好衣服后跑到對面?？煺邉佟?/p>

（七）袋鼠跳

道具：蛇皮袋6個

參加人員：6人

裁判：

比賽規(guī)則：6組PK，每人雙腳放進(jìn)袋子，雙手拿著袋口，跳十米，先到者勝。

校園趣味運(yùn)動會策劃書 篇6

一、活動目的

弘揚(yáng)奧林匹克精神，增加團(tuán)隊凝聚力。在這個充滿活力和光明的時代，財富面前有挑戰(zhàn)。這次有趣的運(yùn)動會是豐富學(xué)生課外生活和向每個學(xué)生展示自己的機(jī)會。學(xué)后好好鍛煉，注重各種人才的挖掘、培養(yǎng)和展示，增加學(xué)生與學(xué)院的交流，增進(jìn)友誼，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的財富。

二、活動主題

參與、健康、娛樂與和諧

三、競選口號

讓運(yùn)動成為一種習(xí)慣，讓團(tuán)結(jié)成為一種精神

四、活動對象

xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生

五、活動時間

20xx年4月至5月

六、活動地點

東籃球場風(fēng)雨操場

七、活動

第一項：拔河比賽（總分：35分）

參與者：15人（8男7女）

裁判：1個秩序，1個記錄，幾個監(jiān)督者。

比賽器材：1根拔河繩，1根紅布條，1只哨子。

地點：東籃球場

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔150cm。中間的線是中線，兩邊的線是河界，拔河繩中間的'一塊紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊選手必須依次站在河界外。裁判給出“準(zhǔn)備”口令后，所有運(yùn)動員蹲下，但不能用力拉繩子。此時紅線在中線，裁判鳴笛后開始比賽。紅布與拔河繩的連接點越過河界時，裁判鳴笛宣布比賽結(jié)束，宣布獲勝者。

競賽評估原則：采用晉級的方式，每輪三局兩勝。決定第一名（35分）；第二名（30分）；第三名二名（25分）；4人排名第五（15分）。

第二項：充水繼電器（30分）

參與者：10人（5男5女）

裁判員：1名裁判員，1名記錄員，1名計時員和幾名監(jiān)督員。

比賽場地：風(fēng)雨操場跑道（100米）

比賽器材：8桶，4盆，100個一次性杯子和水

游戲規(guī)則：男女開放。比賽從第一個女孩開始，她準(zhǔn)備在100米的起點把杯子裝滿水。學(xué)生到了終點，把水倒進(jìn)桶里后，就可以舀水，在起點跑了。跑完了，同學(xué)們拿著空的一次性杯子從終點跑到起點，在同學(xué)們后面，重復(fù)著。

比賽評價原則：規(guī)定時間為10分鐘，根據(jù)水桶中的水量排名。第一名30分；第二名26分；第三名23分；第四名20分；第五名得了17分；第六名得了14分；第七名得了11分；第八名得了8分。

第三項：六人七足行走（30分）

參與者：6人（3男3女）

裁判：一個發(fā)令員，一個記錄員，兩個計時員和幾個監(jiān)督員。

比賽場地：風(fēng)雨操場跑道

比賽器材：15根繩子

游戲規(guī)則：男女之間公開，左右腳綁在一起。如果繩子在路上松了，需要綁好再往前走。

比賽評價原則：走100m，按時間排名。第一名30分；第二名26分；第三名23分；第四名20分；第五名得了17分；第六名得了14分；第七名得了11分；第八名得了8分。

八、首屆趣味運(yùn)動會組委會名單

導(dǎo)演：

成員：

裁判：

裁判員：

現(xiàn)場設(shè)備組：

飲酒者：

離檢查員的距離：

九、競賽日程

1、第一輪拔河比賽——4月25日下午16：30

2、第二輪拔河比賽——4月26日下午16點

3、“拔河”決賽——4月27日下午15：00

4、“充水接力”——5月4日15：00

5、“六人七腿競走”——5月5日下午16：30

十、競賽分組

為了公平起見，所有競賽組將由部門負(fù)責(zé)人抽簽決定。

各部門的報名名單要在4月20日前交上來。

十一、注意事項（5分）

1、未報名者不得參加，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽成績；

2、不要擾亂秩序

3、比賽中絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終結(jié)果；

4、活動分區(qū)域進(jìn)行，參賽選手必須服從工作人員安排，在指定區(qū)域和指定時間進(jìn)入比賽場地，無故遲到五分鐘以上，視為放棄比賽；

5、團(tuán)隊需要有一個負(fù)責(zé)信息傳遞和協(xié)商的領(lǐng)導(dǎo)者；

6、隊員保持場地清潔，服從工作人員的安排；

7、參加者注意安全，遵循友誼第一、比賽第二的原則；

8、根據(jù)表現(xiàn)扣分。如棄權(quán)（人數(shù)不足或不符合要求視為棄權(quán)），獎金發(fā)放將被取消，并扣相應(yīng)分。

十二、積分系統(tǒng)介紹

本次運(yùn)動會采用總分100分制。由兩部分組成（活動95分，注意5分），根據(jù)綜合得分進(jìn)行評價。

一等獎：200元

二等獎：150元

三等獎：100元

奮斗獎：50元

校園趣味運(yùn)動會策劃書 篇7

一、活動目的及意義

舞動青春，激昂我心，每一個人都應(yīng)該記得運(yùn)動場上那份蕩漾于心的激情吧！或許你不是運(yùn)動員，但你卻一樣激動不已，置身其中。在當(dāng)今社會，健康越來越受人們的關(guān)注，因此我社舉辦這次趣味運(yùn)動會，讓我們在運(yùn)動中享受快樂，在快樂中找尋健康，在健康中體驗團(tuán)隊精神。讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩！領(lǐng)略全校20多個社團(tuán)骨干為我們展現(xiàn)趣味的`腦力、體力、個性與團(tuán)結(jié)的風(fēng)采。

二、活動時間、地點

時間：11月24日下午2：00

地點：xx學(xué)校的田徑場

三、活動形式：

趣味運(yùn)動項目比賽

四、活動對象：

xx學(xué)校所有的社團(tuán)成員

五、主辦單位：

互動聯(lián)心社

六、組隊要求及報名的方式

報名方式：將自己的參賽項目、姓名、性別報于社團(tuán)并填好表格，以社團(tuán)為單位交到互動聯(lián)心社秘書部（負(fù)責(zé)人：胡健寧歐陽小平王婷婷徐婷）

七、活動日程安排

（一）前期宣傳

1、食堂門口海報宣傳及張貼橫幅

2、以社團(tuán)為單位通知各個社團(tuán)成員

（二）將活動項目提前發(fā)給每個社團(tuán)，選好各項目的參賽人員，并做好準(zhǔn)備

（三）了解比賽項目

時間：11月17日下午2：00

各社要參加項目的成員，對各個項目進(jìn)行觀摩并了解比賽規(guī)則

（四）頒獎

時間：當(dāng)天晚上7：00

地點：學(xué)術(shù)報告廳

內(nèi)容：頒獎及各個社團(tuán)的文藝演出

八、運(yùn)動會現(xiàn)場布置及工作安排

1、主席臺上方設(shè)置條幅“南昌師專第三屆社團(tuán)趣味運(yùn)動會”，比賽現(xiàn)場用彩旗布置，布置在綠化帶內(nèi)。各個社團(tuán)帶好社團(tuán)的社旗并用彩紙書寫標(biāo)語（如友誼第一、比賽第二，為……喝彩等，此為各個社團(tuán)自己準(zhǔn)備）為自己社團(tuán)助威、加油

2、主席臺布置音響，并準(zhǔn)備適合運(yùn)動播放的歌曲

3、各個部門組織、協(xié)調(diào)工作，選定裁判、現(xiàn)場拍照、擬定主持人、維持現(xiàn)場等

九、活動經(jīng)費申請

獎品：獎杯3個90元

筆記本8個50元

筆8支24元

榮譽(yù)證書12本

項目材料：麻袋5個15元

呼拉圈3個30元

彩帶10元

水果15元

前期準(zhǔn)備：打英復(fù)印50元

橫幅2條100元

總計：384元