有關(guān)二十大心得體會合集6篇

啟迪往往來自于生活中的小事情，其實(shí)，我們可以選擇用文字把想法記錄在紙上，心得體會也是一種提問，一種捕捉學(xué)習(xí)和生活中的細(xì)節(jié)之處。怎樣才能寫出一篇好的心得體會呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理了有關(guān)二十大心得體會。歡迎分享給你的朋友！

有關(guān)二十大心得體會【篇1】

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出了“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！?、“要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，緊緊抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，堅(jiān)持盡力而為、量力而行。完善分配制度，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，健全社會保障體系，推進(jìn)健康中國建設(shè)?！?，這些論斷讓人耳目一新，既實(shí)事求是，又充滿創(chuàng)新，激發(fā)著我們昂揚(yáng)向上。

黨的二十大報(bào)告全面總結(jié)了我黨過去的輝煌十年：一是迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。過去的輝煌十年，全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得豐碩的成果，必將彪炳史冊，影響全球。黨的二十大推動著我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。黨的二十大是中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的盛會，關(guān)系著黨和國家事業(yè)繼往開來，關(guān)系著中國特色社會主義前途命運(yùn)，關(guān)系著廣大人民根本利益，具有重大的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義。同時(shí)也讓我深切感受到我黨自十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就，黨和國家事業(yè)實(shí)現(xiàn)歷史性的變革，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，百姓生活的幸福指數(shù)提高了，國家不斷走向繁榮富強(qiáng)，國際地位也不斷得到提升。習(xí)近平總書記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識、帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)習(xí)黨的二十大精神，一個(gè)重要任務(wù)就是要增強(qiáng)“四個(gè)意識”。只有一心跟著以習(xí)近平同志為核心的黨中央走，基層各項(xiàng)工作才能乘風(fēng)破浪、排除萬難?！包h用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè)，也一定能用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)?！蔽覀円褜W(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來，不忘初心，牢記使命，鑄牢理想信念之魂。

我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對總書記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升工作能力和綜合素質(zhì)。作為一名黨員，我們要變消極為積極、要變被動為主動，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持以服務(wù)群眾為宗旨，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦、自信自立的工作作風(fēng)，以更加飽滿的熱情投入到醫(yī)療保障事業(yè)中去。作為一名基層醫(yī)保工作人員，更要時(shí)刻堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，立足本職工作，勤奮向上、積極主動、敢于斗爭，全心全意服務(wù)于黨的醫(yī)療保障事業(yè)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奉獻(xiàn)力量。

有關(guān)二十大心得體會【篇2】

認(rèn)真聆聽了大會報(bào)告后，作為河南省首批的特崗教師，我深感自豪，倍受鼓舞。近十年來，我見證了城鄉(xiāng)教育從“基本均衡發(fā)展”到“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)村教育面貌發(fā)生了深刻變化，鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件全面改善，鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。在感嘆黨和國家全心全意為人民服務(wù)、使人民群眾生活更加幸福的同時(shí)，我也明確了自身責(zé)任，要繼續(xù)扎根鄉(xiāng)村，充分發(fā)揮自己所學(xué)到的科學(xué)文化知識，認(rèn)真踏實(shí)工作，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。今后要以黨的二十大報(bào)告精神為引領(lǐng)，更加堅(jiān)定文化自信，傳承好優(yōu)秀中華文化；更加熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)，熱愛鄉(xiāng)村學(xué)校，熱愛鄉(xiāng)村學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)工作；更加自覺學(xué)習(xí)教育新理念、新技能、新方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做群眾滿意的教育工作者，做無愧于新時(shí)代的人民教師。

五年來，祖國取得了舉世矚目的重大成就，十年來的歷史性勝利更是振奮人心！習(xí)近平總書記“科教興國、人才強(qiáng)國”的論述，科學(xué)謀劃了黨和國家對教育事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和目標(biāo)方針，對于新時(shí)代教育工作者具有極強(qiáng)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)意義。作為一名新時(shí)代的教師，我們將牢記習(xí)近平總書記的囑托，在幼兒教育工作崗位上，堅(jiān)守選擇，不忘初心，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，做好新的準(zhǔn)備。堅(jiān)持幼有優(yōu)育目標(biāo)，聚力提升保教質(zhì)量，豐富學(xué)前教育發(fā)展內(nèi)涵，努力成為照亮孩子們心中希望和夢想的那束光，用心用情用力為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家接續(xù)奮斗。

有關(guān)二十大心得體會【篇3】

10月16日到22日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂勝利召開。這次會議是邁向新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)的重要會議。會上，習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會作了報(bào)告，總結(jié)概括了過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革，科學(xué)謀劃了未來五年乃至更長時(shí)期當(dāng)合國家發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和方針深，報(bào)告高屋建瓴、鏗鏘有力。

作為一名黨員干部，要將黨的二十大精神融入工作與生活的日常，嚴(yán)格要求自己，并在今后工作中做到以下三點(diǎn)：一要更加努力的做好本職工作。本職崗位是黨員干部最大實(shí)踐平臺，干好本職工作也就是最大的“對黨忠誠”。在干好本職工作上，要做到盡職盡責(zé)、盡心盡力。二要更加努力的提高能力素質(zhì)。在提高能力素質(zhì)上，除加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，還要注意在總結(jié)反思中提高能力素質(zhì)。必須要總結(jié)或反思，每個(gè)工作階段，都要利用點(diǎn)時(shí)間總結(jié)歸納，成功的要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗的要反思教訓(xùn)，不斷提高自己的綜合能力和素質(zhì)。三要更加努力的開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。立足本職崗位，結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮主動性、能動性、創(chuàng)造性，提高工作規(guī)范性，提高工作前瞻性，努力學(xué)習(xí)新方法、新理念，提升工作本領(lǐng)。及時(shí)學(xué)習(xí)最新的政策精神，始終把握主旋律，指導(dǎo)工作和生活。

有關(guān)二十大心得體會【篇4】

中共二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會。習(xí)近平總書記所作的報(bào)告思想深邃、氣勢恢宏，守正創(chuàng)新、繼往開來，系統(tǒng)擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，是中國共產(chǎn)黨的基本思想和理論的系統(tǒng)總結(jié)和全面部署，是全黨智慧的集中體現(xiàn)，是一篇通篇閃耀著馬克思主義中國化時(shí)代化真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是高舉中國特色社會主義偉大旗幟的政治宣言，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的行動指南。作為一名中國民主建國會會員，現(xiàn)就如何貫徹報(bào)告精神，談一談所學(xué)收獲與感受。

一是深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義。五年來，以習(xí)近平同志為核心的中共中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，就黨和國家事業(yè)發(fā)展作出重大戰(zhàn)略部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民有效應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢和接踵而至的巨大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以奮發(fā)有為的精神把新時(shí)代中國特色社會主義不斷推向前進(jìn)。新時(shí)代以來的十年，面對風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)我們擼起袖子加油干、風(fēng)雨無阻向前行，創(chuàng)造了新的時(shí)代偉業(yè)，“三件大事”彪炳史冊、影響深遠(yuǎn)，“十六個(gè)方面重大成就”舉世矚目、意義非凡。

我們必須要深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，做到忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心。要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使其成為我們所遵循的最鮮明的政治品格，成為我們所遵循的最鮮明的政治底色，并最終凝聚成為推動民建事業(yè)發(fā)展的不竭動能和強(qiáng)大力量。

二是牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。中共二十大報(bào)告指出，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時(shí)代化的馬克思主義行。擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動的根本所在。

我們必須要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要論述，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，把握好其世界觀和方法論，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華、在行動上有新實(shí)踐，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

三是貫徹落實(shí)以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命的重要要求。中共十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的中共中央以前所未有的勇氣和定力堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以“得罪千百人，不負(fù)十四億”的使命擔(dān)當(dāng)開展了史無前例的反腐敗斗爭，打出一套自我革命的“組合拳”，以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命。中共二十大報(bào)告鄭重提出“三個(gè)務(wù)必”，告誡全黨務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭，提出“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上”。這些重要論述，對于全黨時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定具有重要意義。

我們必須要深刻理解兩個(gè)“永遠(yuǎn)在路上”重要意義，堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，推進(jìn)黨建與自身的相互融合、相互促進(jìn)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

四是篤行不怠團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求。團(tuán)結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路。百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)一致同心干、風(fēng)雨無阻向前進(jìn)，中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。中共十八大以來，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展，戰(zhàn)貧困、建小康，控疫情、抗大災(zāi)，應(yīng)變局、化危機(jī)，攻克了一個(gè)個(gè)看似不可攻克的難關(guān)險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的人間奇跡。實(shí)踐充分證明，黨和人民取得的一切成就都是團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，團(tuán)結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標(biāo)識。

我們必須要深刻感受習(xí)近平總書記“擼起袖子加油干，風(fēng)雨無阻向前行”蘊(yùn)含著的強(qiáng)大力量，深刻認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能勝利”，自覺在中國共產(chǎn)黨的旗幟下團(tuán)結(jié)成為“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”，堅(jiān)決做到心往一處想、勁往一處使，以最牢固的團(tuán)結(jié)進(jìn)行最有力的奮斗，始終與中國共產(chǎn)黨想在一起、站在一起、干在一起，保持親密無間的政治關(guān)系，一步一個(gè)腳印把中共二十大擘畫的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

有關(guān)二十大心得體會【篇5】

十年路風(fēng)雨兼程，九萬里風(fēng)鵬正舉。新時(shí)代的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義。

這非凡10年，譜寫了濃墨重彩的華章。全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，宏偉目標(biāo)凝聚起磅礴偉力，成就了波瀾壯闊的東方傳奇。

回望這10年的砥礪開拓，可以清晰地看到，我們創(chuàng)造的輝煌成就，莫不源于乘風(fēng)破浪的領(lǐng)袖領(lǐng)航、點(diǎn)亮新時(shí)代奮進(jìn)之路的思想光芒。百年征程反復(fù)證明，中國共產(chǎn)黨所具有的無比堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，是風(fēng)雨來襲時(shí)中國人民最可靠的主心骨。新時(shí)代的歷史性成就、歷史性變革再次印證，黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。

船重千鈞，掌舵一人。我們這么大一個(gè)黨、這么大一個(gè)國家，要克服重重艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須有科學(xué)的指導(dǎo)思想。在新時(shí)代奮力前行中，習(xí)近平總書記充分展現(xiàn)了大黨大國領(lǐng)袖的政治智慧、戰(zhàn)略定力、使命擔(dān)當(dāng)、為民情懷、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想充分彰顯了真理力量和實(shí)踐偉力?！皟蓚€(gè)確立”，正是在新時(shí)代進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中形成的，是時(shí)代的選擇、歷史的選擇、人民的選擇。

有關(guān)二十大心得體會【篇6】

2022年10月16日中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在京開幕。會上，習(xí)近平總書記代表十九屆中央委員會作的報(bào)告，主題鮮明、思想深邃，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宣言書、動員令和行動指南。作為一名基層組工干部，在為之振奮的同時(shí)，更深感責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫?，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信念、為民奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在奮進(jìn)新征程中答好組工卷。

在堅(jiān)定信念中激發(fā)“新動力”

在為黨帶領(lǐng)全國各族人民努力奮斗取得的偉大成就感到由衷自豪的同時(shí)，我將從講政治的高度，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，真抓實(shí)干,把黨的二十大繪就的偉大夢想新藍(lán)圖變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。作為組工干部，將在學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論上作表率，在深化認(rèn)識中提高認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的思想自覺、政治自覺和行動自覺，確保信仰越學(xué)越堅(jiān)定、立場越學(xué)越牢固。

在為民奉獻(xiàn)中凝聚“新合力”

習(xí)近平總書記在報(bào)告中多次提到“人民”二字，充分體現(xiàn)了我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。作為基層組工干部，下一步將在建設(shè)上下貫通、執(zhí)行有力、全面覆蓋的組織體系上下功夫，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力。常態(tài)化開展“大走訪、大排查” 活動，充分掌握民情民意、民需民盼；抓落實(shí)解難題，辦好發(fā)展關(guān)鍵事、基層困難事、群眾關(guān)心事，解決群眾“急難愁盼”。注重基層黨務(wù)干部專業(yè)化建設(shè)，不斷滿足新時(shí)代基層發(fā)展需要、治理需求。圍繞“五常兩聚”要求，在建好的基礎(chǔ)上用好黨群服務(wù)中心，讓黨組織陣地成為黨員群眾想來愛來的“紅色家園”。

在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中營造“新氣象”

我們黨百年奮斗征程，是黨的自我革命、不斷改革的過程。站在新的歷史起點(diǎn)上，我將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，牢固樹立“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的責(zé)任意識，“以萬眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前”的奮進(jìn)姿態(tài)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的二十大精神，立足自身崗位，做好人民勤務(wù)員，不負(fù)組織囑托不負(fù)群眾希望。

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學(xué)習(xí)二十大心得體會6篇

生活中我們對某些事物時(shí)常會產(chǎn)生新的理解，我們可以用心得體會來記錄自己想說的話。這樣做可以不斷更新自己的想法，怎么才能讓自己的心得體會別開生面呢?請閱讀由編輯為你編輯的學(xué)習(xí)二十大心得體會，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

學(xué)習(xí)二十大心得體會 篇1

10月16日上午10時(shí)，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。我在第一時(shí)間進(jìn)行了觀看和學(xué)習(xí)，倍感振奮的同時(shí)，也深覺責(zé)任重大。

一、深刻把握黨的二十大的重大意義

黨的二十大為全國人民繪就了一幅更加美好的宏偉藍(lán)圖，闡明了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，提出了不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章的歷史責(zé)任。習(xí)近平總書記的報(bào)告高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、凝聚人心、催人奮進(jìn)。

新時(shí)代的十年，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨無愧為偉大光榮正確的黨。在邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻，要繼續(xù)堅(jiān)定不移跟黨走，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

習(xí)近平同志繼續(xù)當(dāng)選中共中央總書記、中央軍委主席，充分反映了全黨同志和全國各族人民對習(xí)近平總書記的衷心擁護(hù)、信賴和愛戴，反映了習(xí)近平總書記在全黨全軍全國各族人民心中的崇高威望，反映了億萬人民緊跟黨的核心、人民領(lǐng)袖開創(chuàng)更加美好未來的共同心聲和堅(jiān)定決心。

大會報(bào)告為黨和國家事業(yè)發(fā)展進(jìn)一步指明了方向、確立了行動指南，是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在新時(shí)代新征程堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。大會對黨章作了新的修改，使之與時(shí)俱進(jìn)得到豐富和完善，在推進(jìn)黨和國家事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮出更加重要的指導(dǎo)作用。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，就是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。自己要在全面學(xué)習(xí)、深刻把握和認(rèn)真落實(shí)上下功夫，把自己的思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來。

二、充分領(lǐng)悟黨的二十大精神和內(nèi)涵

報(bào)告中提出了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，為我國科技創(chuàng)新工作擘畫了新藍(lán)圖、指引了新方向。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要以更高的站位、更強(qiáng)的使命感主動謀劃和推動各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新組織體系和工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)科技領(lǐng)軍人才和青年人才的集聚培養(yǎng)，更好融入北京國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)，服務(wù)新時(shí)代首都發(fā)展。

報(bào)告提出“完善科技創(chuàng)新體系，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，健全新型舉國體制，強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，形成具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)”。黨的十八大以來，北京以服務(wù)國家科技自立自強(qiáng)為使命，不斷加大實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略力度，著力建設(shè)國家實(shí)驗(yàn)室、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)等一批國家戰(zhàn)略科技力量，北京科技創(chuàng)新取得了歷史性成就。

完善我國科技創(chuàng)新體系十分必要，我認(rèn)為需要從以下幾方面加強(qiáng)：一是發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，加強(qiáng)國家科技戰(zhàn)略力量體系建設(shè)。以國家實(shí)驗(yàn)室為平臺的國家戰(zhàn)略科技力量是中國成為現(xiàn)代化強(qiáng)國的關(guān)鍵，完成關(guān)系到國家命運(yùn)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性、前沿性等重點(diǎn)關(guān)鍵技術(shù)是關(guān)鍵所在，亟需抓緊抓實(shí)國家實(shí)驗(yàn)室的高質(zhì)量發(fā)展。二是加強(qiáng)國家科技戰(zhàn)略力量與高校、科研院所協(xié)同創(chuàng)新，全面提升科研原創(chuàng)能力和工程應(yīng)用能力，加快建設(shè)學(xué)術(shù)性科研與產(chǎn)業(yè)性研發(fā)協(xié)同體系。三是結(jié)合國家產(chǎn)業(yè)布局，提升各地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力，打造各具特色的區(qū)域創(chuàng)新體系。四是打破軍民分割格局，推進(jìn)軍民協(xié)同創(chuàng)新，加快建設(shè)軍民融合創(chuàng)新體系。五是提升科技成果轉(zhuǎn)化力度，健全科技中介服務(wù)體系。

黨的二十大報(bào)告提出“加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國家重大科技項(xiàng)目，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力”。

通過對二十大報(bào)告的深入學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到北京“科技事業(yè)和科技工作者的春天到”了， 同時(shí)作為一名黨員干部和首都科技工作者，身上的緊迫感和責(zé)任感油然而生。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深化黨建科研融合，創(chuàng)新黨建工作方式，以高質(zhì)量黨的建設(shè)引領(lǐng)和匯聚攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量，推動首都科技創(chuàng)新各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨的二十大報(bào)告提出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。

學(xué)習(xí)二十大心得體會 篇2

黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會。習(xí)近平總書記的報(bào)告舉旗定向、引領(lǐng)復(fù)興、催人奮進(jìn)，是一篇面向新時(shí)代的政治宣言和行動綱領(lǐng)。報(bào)告總結(jié)了過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革，也就是總結(jié)了黨的十八大以來黨中央提出的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略落實(shí)在實(shí)踐工作中取得的顯著成效，既是工作總結(jié)，也是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是思想精神的總結(jié)。同時(shí)，明確了今后黨和國家前進(jìn)方向、奮斗目標(biāo)、行動綱領(lǐng)。

新成就新境界，彰顯思想偉力，堅(jiān)定信念信心

新時(shí)代十年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央審時(shí)度勢、守正創(chuàng)新，敢于斗爭、善于斗爭，積極有效應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢，以奮發(fā)有為的精神攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了許多事關(guān)長遠(yuǎn)的大事要事，推動黨和國家事業(yè)取得舉世矚目的重大成就。偉大成就歸功于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的領(lǐng)航把向，歸功于“兩個(gè)確立”的決定性意義。黨的二十大報(bào)告為新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)指明了前進(jìn)方向、確立了行動指南。我們要更加堅(jiān)定自覺地捍衛(wèi)習(xí)近平總書記核心地位和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)地位，把堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動，轉(zhuǎn)化為共創(chuàng)強(qiáng)國業(yè)、共圓中國夢的強(qiáng)大合力。

新時(shí)代新征程，呼喚使命擔(dān)當(dāng)，深感責(zé)任在肩

今后一個(gè)時(shí)期，國際形勢將更加復(fù)雜，各類風(fēng)險(xiǎn)會接踵而至，百年未有之大變局變化莫測，是挑戰(zhàn)、更是機(jī)遇。站在新的歷史起點(diǎn)，習(xí)近平總書記在報(bào)告中明確提出了中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)，中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排，以及在奮進(jìn)道路上必須牢牢把握的“5個(gè)堅(jiān)持”重大原則，并分領(lǐng)域提出具體戰(zhàn)略部署。作為青年人要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成；要始終不忘初心、牢記使命，擔(dān)當(dāng)和奮斗的精神不能有絲毫懈怠，努力做好自己的事情。

新目標(biāo)新要求，指明前進(jìn)方向，必將大有可為

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和，發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，加快實(shí)施生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)，加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)。為今后一個(gè)時(shí)期我省生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)保工作指明了方向、提供了遵循。

學(xué)習(xí)二十大心得體會 篇3

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”。習(xí)近平總書記對青年非常重視，曾在多個(gè)場合號召我們青年努力學(xué)習(xí)、提升才干、敢于奮斗，在二十大這一重要場合又向我們青年發(fā)起號召。作為青年黨員，我一定要將認(rèn)真深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為今后一段時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)，不斷提升自身能力素質(zhì)，努力成長為國家的棟梁之材，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，讓青春投身于建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大實(shí)踐中。　

一是要堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出：“年輕干部接好班，最重要的是接好堅(jiān)持馬克思主義信仰、為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的班?！奔訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)是提升黨性修養(yǎng)的內(nèi)在要求，是堅(jiān)定理想信念的必要條件。作為青年黨員，要刻苦鉆研馬克思主義基本原理特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場觀點(diǎn)、方法、哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要堅(jiān)持維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對黨忠誠，深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是要全面加強(qiáng)修養(yǎng)。青年干警要涵養(yǎng)道德操守，忠誠老實(shí)，表里如一，把當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事作為人生信條。要實(shí)事求是，牢固樹立實(shí)的理念，養(yǎng)成實(shí)的作風(fēng)，自覺按照實(shí)的原則修身、做人、做事。青年干警更要從入職之初就講原則、講規(guī)矩，正派做人、公正處事、愛憎分明，堅(jiān)守自己的法律信仰，依法公正地審理好每一件案件，堅(jiān)守原則不退縮，堅(jiān)定信念不動搖，把每一件案件都辦成經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，經(jīng)得起社會評價(jià)、經(jīng)得起法律衡量的鐵案。要敢于斗爭，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對問題敢于承擔(dān)責(zé)任，做起而行之的行動者，不做坐而論道的清談客。

三是要不斷提高能力。二十大報(bào)告中二十三次提到“法治”一詞，充分體現(xiàn)了黨中央對法治工作的重視。作為青年司法工作者，我感到重任在肩，使命光榮。基層法院就像一方沃土，種下青年干警懷揣法治理想的種子，通過豐富的基層法律工作實(shí)踐，為青年干警的成長提供不竭的養(yǎng)分。我將緊緊抓住在基層法庭工作的機(jī)會，堅(jiān)守奮斗之心，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，從每一次庭審、每一次調(diào)解、每一次文書寫作中感悟積累，不斷提高自身的政治能力、調(diào)查研究能力、群眾工作能力、攻堅(jiān)克難能力、應(yīng)急處突能力；發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面。

四是要保持清正廉潔。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“干部守住守牢拒腐防變防線，要層層設(shè)防、處處設(shè)防?！彼昔~水法官曾說：“一名法官如果在人情關(guān)、關(guān)系關(guān)上失守，也許會得到一些看得見的東西，但失去的是作為一名法官最神圣的公正和尊嚴(yán)?！弊鳛槟贻p干警更要從一開始就守住政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)，把習(xí)近平總書記的要求刻在心里，落實(shí)到行動上，從嚴(yán)要求自己，在名利問題上淡化再淡化。青年干警要懂規(guī)矩更要守規(guī)矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，時(shí)刻銘記“初”不可輕犯、“小”不可輕視、“欲”不可輕為。

習(xí)近平總書記指出：“我們正處在大有可為的新時(shí)代。年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國特色社會主義偉大實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。”當(dāng)前，青年黨員生逢其時(shí)，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。我將繼續(xù)堅(jiān)定理想信念、全面加強(qiáng)修養(yǎng)、不斷提升能力、保持清正廉潔，成為讓黨放心、讓國家放心、讓人民放心的好黨員，在自身平凡的工作崗位中踏實(shí)擰好每一顆螺絲釘，為建設(shè)法治中國和社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)二十大心得體會 篇4

10月16日上午，我們院全體干警滿懷激動的心情一起聆聽了習(xí)近平總書記代表中共第十九屆中央委員會向大會作的報(bào)告。報(bào)告格局宏大、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓我深刻認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名基層檢察干警，要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺與百年大黨同頻共振、同向同行，胸懷“國之大者”，愛崗敬業(yè)、不負(fù)韶華。

學(xué)以致用，前進(jìn)路上方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。于己，作為一名普通的檢察干警，應(yīng)該把學(xué)習(xí)同解決當(dāng)前工作存在的問題,存在的薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來，虛心學(xué)習(xí)，潛心做事，真正使學(xué)習(xí)的過程成為破解難題、推動工作的過程。時(shí)刻激勵自己，上坡路從來都是難走的，不管風(fēng)雨，繼續(xù)昂首向前。

學(xué)習(xí)二十大心得體會 篇5

學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，我深刻感受到十八大以來的十年，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的歷史性成就和歷史性變革，成為我國追求高質(zhì)量發(fā)展的生動注解，也為開啟中國式現(xiàn)代化建設(shè)新征程奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們比歷史上任何時(shí)刻都更接近民族的偉大復(fù)興，這既讓我們無限自豪和鼓舞，更倍感歷史的機(jī)遇和責(zé)任之重大，必須更加清醒和理性，更加堅(jiān)定和作為。

擁戴領(lǐng)袖掌舵領(lǐng)航，腳踏實(shí)地把重大決策部署付諸行動

黨的二十大報(bào)告立起了科學(xué)的“方向標(biāo)”，規(guī)劃了清晰的“路線圖”，彰顯了我們黨向世人發(fā)出的民族復(fù)興劃時(shí)代宣言，彰顯習(xí)近平總書記作為人民領(lǐng)袖的恢弘氣魄、遠(yuǎn)見卓識、雄韜偉略，給人以信仰的感召、方向的指引、前進(jìn)的力量、必勝的信念。復(fù)興之路是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)工程，更是一個(gè)艱苦奮斗過程，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。在習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)h全國人民務(wù)必腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我們靠艱苦斗爭贏得歷史，必定也要靠敢于斗爭贏得未來，中國式現(xiàn)代化和民族偉大復(fù)興必定可期。

堅(jiān)定四個(gè)自信，把黨的二十大精神作為行動指南

通向現(xiàn)代化的道路不止一條，我國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國情，注定了中國必然要推進(jìn)適合自己特點(diǎn)的現(xiàn)代化。黨的二十大描繪了中國式現(xiàn)代化道路的新圖景，成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化道路。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，比世界上發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的總?cè)丝谶€要多的14億人口整體邁進(jìn)現(xiàn)代化社會，其發(fā)展任務(wù)之重、協(xié)調(diào)難度之大、潛在優(yōu)勢之強(qiáng)前所未有，我們必須在思想和行動上運(yùn)用好黨的二十大精神，堅(jiān)持四個(gè)自信，把中國發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。

走好中國式現(xiàn)代化道路，緊抓民族復(fù)興的關(guān)鍵機(jī)遇

中華民族在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國家發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，綜合實(shí)力由弱到強(qiáng)，正在朝著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國家崛起的偉大目標(biāo)而奮進(jìn)。在這樣的歷史關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，黨的二十大在思想、組織、政治等方面都取得了重要成果。從思想方面看，我們堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的立場更加堅(jiān)定。從組織方面看，二十大順利換屆后中央核心領(lǐng)導(dǎo)層更加堅(jiān)強(qiáng)，抗擊風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)和能力更加成熟。從政治方面看，二十大大謀劃出新的政治藍(lán)圖，新的兩步走的中國式現(xiàn)代化道路，得到全黨全國擁護(hù)，錨定復(fù)興目標(biāo)、同向發(fā)力、勇毅前行的格局已經(jīng)鋪就。

永葆“趕考”的清醒和堅(jiān)定，處理好復(fù)雜的國內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)

復(fù)興的征程注定不會一帆風(fēng)順，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、矛盾問題之多，攻堅(jiān)克難、清除頑瘴痼疾難度之大，世所罕見、史所罕見。國內(nèi)要避免改革和發(fā)展動力不足，避免一些隱性矛盾積聚后導(dǎo)致激化風(fēng)險(xiǎn)。從外部來講，中國正在進(jìn)入世界舞臺的中央，西方在理念、體制、種族等諸多方面與我們沖突，面對外部訛詐、遏制、封鎖、極限打壓，要保持戰(zhàn)略定力，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，不信邪、不怕鬼、不怕壓，針鋒相對進(jìn)行堅(jiān)決斗爭，牢牢掌握我國發(fā)展和安全的主動權(quán)。

學(xué)習(xí)二十大心得體會 篇6

高揚(yáng)著中國特色社會主義偉大旗幟，彰顯著新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史擔(dān)當(dāng)，貫穿著對全面從嚴(yán)治黨的清醒認(rèn)識。黨的二十大報(bào)告內(nèi)涵豐富、思想深刻，旗幟鮮明、主題突出，站位高遠(yuǎn)、博大精深，氣勢磅礴、催人奮進(jìn)。整個(gè)報(bào)告貫穿歷史、現(xiàn)實(shí)和未來，總結(jié)了過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革，明確了新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，系統(tǒng)擘畫了以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，科學(xué)回答了中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的總綱領(lǐng)、總指引、總動員，為今后的發(fā)展明確了目標(biāo)，指引了方向。

作為黨員，要自覺把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù)，原原本本學(xué)、融會貫通學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，切實(shí)把二十大精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動力；作為一名普通工作者，我將把大會報(bào)告精神自覺貫徹落實(shí)到機(jī)關(guān)黨建工作各方面，在本職崗位上努力鉆研，開拓創(chuàng)新，不斷在“圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾”中提升能力素質(zhì)，成為新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?；作為網(wǎng)信干部，更要立足崗位，真抓實(shí)干，以踔厲奮發(fā)的姿態(tài)，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)及飽滿的熱情投入到工作中，以青春之我為全面從嚴(yán)治黨奉獻(xiàn)微薄之力。

二十大的心得體會匯集(5篇)

或許，我們會對某些新事物產(chǎn)生想法，我們可以將這些想法匯總成自己的心得體會。如果我們想體現(xiàn)自己的思維和寫作能力，我們就可以寫一篇心得體會，您是否覺得寫好心得體會很困難呢？有請駐留片刻，小編為你推薦二十大的心得體會，歡迎你閱讀與收藏。

二十大的心得體會 篇1

習(xí)近平總書記在近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持槍桿子永遠(yuǎn)聽黨指揮的政治立場，堅(jiān)持“新時(shí)代、新征程、新形態(tài)、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局”等無數(shù)以“新”定義的思路，鏗鏘有力、擲地有聲且底氣十足地肯定了過去，描繪了未來，篤行不殆！

從這次中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的總書記的報(bào)告中，我感受最深的是體會到了我們國家的強(qiáng)盛，在經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、科技、外交、軍隊(duì)等等各個(gè)方面的崛起。從1921年一大的救亡圖存到今天的二十大的民族復(fù)興，這一路走來就是我們黨的一部奮斗史，同時(shí)也是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，不斷探索、形成、發(fā)展全過程人民民主的奮斗史。在這百年的歷史長河中，我們14億國人全國脫貧，是多么的不容易，與此同時(shí)，世界疫情仍在持續(xù)，俄烏戰(zhàn)爭沖突不斷，我為我們的黨，我們的國家感到驕傲。“江山就是人民，人民就是江山”，作為一名新時(shí)代的基層選調(diào)生，學(xué)習(xí)到了以下內(nèi)容：

二十大報(bào)告提出的新觀點(diǎn)、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義

全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的政治宣言書?！案吲e中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗?！贝髸黝}鮮明，宣示了中國共產(chǎn)黨在新征程上舉什么旗、走什么樣的路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),對團(tuán)結(jié)和激勵全國各族人民為奪取中國特色社會主義新勝利而奮斗具有十分重大的意義。

閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！爸袊浆F(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。”這從本質(zhì)上界定了中國式現(xiàn)代化，進(jìn)而闡釋“中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化”，創(chuàng)造性地從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五個(gè)方面具體回答了什么是中國式現(xiàn)代化?！叭齻€(gè)務(wù)必”“跳出歷史周期率的‘第二個(gè)答案’”“歸根到底是兩個(gè)‘行’”等一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求，是馬克思主義中國化時(shí)代化的理論探索和創(chuàng)新的結(jié)果。

以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的行動綱領(lǐng)。明確了2035年我國發(fā)展的總體目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)必須牢牢把握“五個(gè)重大原則”；提出黨的中心任務(wù)、確定全面建成社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)、規(guī)律性認(rèn)識五個(gè)“必由之路”等等，路徑圖、時(shí)間表無比清晰，必須咬定青山不放松，必須充分發(fā)揮億萬人民的創(chuàng)造偉力，形成同心共圓中國夢的強(qiáng)大合力。

深入學(xué)習(xí)二十大精神，為完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動力

在理論學(xué)習(xí)中鑄牢“根”和“魂”。報(bào)告是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的指導(dǎo)思想。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程，必須堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引，才能不管形勢和任務(wù)如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們都將始終把握主動、錨定目標(biāo)，沿著正確方向堅(jiān)定前行。

在理論學(xué)習(xí)中堅(jiān)持“長”和“遠(yuǎn)”。報(bào)告指出要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。作為一名基層選調(diào)生，我們要筑牢信仰之基，扎根基層、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、知行合一，扎實(shí)推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，在農(nóng)村的廣闊天地迸發(fā)出強(qiáng)大的內(nèi)生動力。堅(jiān)持落實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展、城鄉(xiāng)融合發(fā)展，暢通城鄉(xiāng)要素的流動，不斷做好基層黨建、民生、環(huán)保、農(nóng)業(yè)等各項(xiàng)工作。定期深入思考、明確目標(biāo)、堅(jiān)定信念，在基層大有可為。

在理論學(xué)習(xí)中增強(qiáng)“擔(dān)”和“當(dāng)”。讓我們在反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會馬克思主義中國化時(shí)代化的最新成果，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作本領(lǐng)、思路舉措，堅(jiān)持以學(xué)促知、以知促行、知行合一，用思想之光引領(lǐng)行動自覺，增強(qiáng)對黨忠誠、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)時(shí)不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，擼起袖子加油干，風(fēng)雨無阻向前行。

二十大的心得體會 篇2

2022年10月16日上午，黨的二十大在北京隆重開幕，這是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會。習(xí)近平總書記所作的二十大報(bào)告重要講話，令人深受鼓舞、倍感振奮，深刻感受到黨的十九大以來的偉大變革。作為一名基層普通干部，我們應(yīng)該不忘初心、滿懷信心，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

堅(jiān)定理想信念，提高理論水平。黨的二十大報(bào)告深刻指出，擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動的根本所在。一是要增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。二是要強(qiáng)化學(xué)思踐悟，結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育和“學(xué)習(xí)谷文昌，實(shí)干立東山”活動，著力學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，持續(xù)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。三是要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不折不扣落實(shí)黨中央決策部署和省委、市委、縣委工作要求，確保政令暢通、令行禁止。

牢記初心使命，強(qiáng)化宗旨意識。習(xí)近平總書記說：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心。為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求?！蔽覀円μ嵘\發(fā)展、抓發(fā)展的能力水平，牢固樹立宗旨意識，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，時(shí)刻把群眾安危冷暖掛在心上，積極為群眾排憂解難，真心實(shí)意為群眾謀利益、增福祉。一是要甩開膀子放心干，真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，把為民服務(wù)銘于心踐于行。二是撲下身子沉心干，深入一線、問計(jì)于民、問需于民，撲下身子察實(shí)情、沉下身心解難題，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”活動。三是用好腦子走心干，講究方式方法和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要善于思考、勤于學(xué)習(xí)、補(bǔ)齊短板，不斷增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)本領(lǐng)。

樹立擔(dān)當(dāng)意識，不斷履職盡責(zé)。作為青年黨員，我們要響應(yīng)偉大號召，不斷提升自身能力素質(zhì)，不斷提升自己在問題面前的擔(dān)當(dāng)能力，要牢固樹立責(zé)任意識，直面困難不繞道，主動作為求發(fā)展。一是要把實(shí)干擔(dān)當(dāng)刻在腦子里、融化在血液中、落實(shí)在行動上。要敢于直視矛盾、敢于攻堅(jiān)克難、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。二是要立足崗位，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)，精益求精，在自己的領(lǐng)域出類拔萃；三是要敢于直面問題，挑戰(zhàn)面前不畏懼、困難面前不退縮，以問題為導(dǎo)向，有效推進(jìn)手中的具體工作。

二十大的心得體會 篇3

中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年10月16日上午在人民大會堂召開，我和其余團(tuán)學(xué)組織成員一起觀看學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記說此次大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。觀看過后我認(rèn)識到，我們作為新時(shí)代的接班人我們要肩負(fù)起歷史使命，抱有遠(yuǎn)大理想、努力提高自身素養(yǎng)、不斷提高自身能力、調(diào)整好自己的心態(tài)、擺正好自己的位置、要有能吃苦耐勞的精神、有責(zé)任感、并且樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過不斷的學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)信心斗志，以實(shí)際行動迎接美好的未來，并且高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新的篇章。

二十大的心得體會 篇4

黨的十九大到黨的二十大，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期，是我黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民群眾砥礪奮進(jìn)、奮勇前行的五年。黨的二十大勝利召開，事關(guān)黨的國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興，是在全黨全國各族人民向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)接續(xù)前進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會。我懷著激動的心情觀看了二十大直播，我黨所做出的一系列為民大事要事，我國所取得的一系列重大成就，心情激動、心懷感動，我身為中國人而感到無比驕傲和自豪！

我作為一名基層共產(chǎn)黨員，當(dāng)收聽收看大會盛況，聆聽習(xí)近平總書記所作的重要報(bào)告，心情十分激動，倍受鼓舞、對未來充滿信心和希望。我一定要喜乘二十大東風(fēng)，奮進(jìn)新時(shí)代征程，結(jié)合自身實(shí)際，做好三方面工作：

一要先學(xué)一步深悟一層認(rèn)真學(xué)習(xí)好二十大報(bào)告，學(xué)深悟透二十大精神，把自己的政治、思想、行動真正統(tǒng)一到黨中央的大政方針、決策部署上來，同黨中央保持高度一致。

二要宣傳精神貫徹始終充分發(fā)揮一名黨員作用，與同志們共同努力學(xué)習(xí)好、宣傳好二十大精神，把黨中央的聲音送進(jìn)千家萬戶、家喻戶曉。

三要學(xué)以致用以知促行學(xué)深弄懂二十大精神，明確二十大賦予新的歷史使命，繼續(xù)發(fā)揮余熱，發(fā)揮優(yōu)秀基層黨員作用，肩負(fù)新?lián)?dāng)，邁步新征程，深入基層到群眾中去，為學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)好黨的二十大精神，為進(jìn)一步助推藍(lán)旗建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己的一己之力。

二十大的心得體會 篇5

習(xí)近平總書記在黨的二十大開幕會上所作的工作報(bào)告，對過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革作了全面深入的回顧，對新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)進(jìn)行了統(tǒng)籌擘畫。作為基層法院的政工干部，深受教育、倍受鼓舞，將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)好黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”，忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”，以黨的二十大精神為指引，扎實(shí)做好法院干警思想政治工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的二十大精神。一是帶頭學(xué)，先學(xué)一步、學(xué)深一層，切實(shí)在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”下功夫，把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路。二是原原本本學(xué)，堅(jiān)持學(xué)原文，準(zhǔn)確領(lǐng)會黨的二十大提出的新理念、新論斷、新任務(wù)、新舉措，堅(jiān)定不移貫徹上級決策部署。三是形式多樣學(xué)，通過向書本學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)、會議學(xué)、研討學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動，準(zhǔn)確把握黨的二十大精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。

二、扎實(shí)宣傳好黨的二十大精神。一是用好宣傳平臺，充分應(yīng)用好單位內(nèi)外網(wǎng)站，微信公眾號、抖音、LED顯示屏、展板等宣傳黨的二十大內(nèi)容，營造濃厚的宣傳氛圍。二是用足宣傳方式，利用黨組會、全院干警會、庭室會、研討會、“三會一課”、黨日活動等扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，真正讓學(xué)習(xí)入腦入心、常態(tài)化。三是用活宣傳形式，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、“我為群眾辦實(shí)事”“大走訪”常態(tài)化，鄉(xiāng)村振興等活動開展，向群眾宣傳黨的二十大精神，讓黨的二十大精神深入人心。

三、堅(jiān)決貫徹好黨的二十大精神。一是抓好學(xué)習(xí)制度落實(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，扎實(shí)開展政治輪訓(xùn)和研討學(xué)習(xí)等。二是抓好干部管理制度的落實(shí)，認(rèn)真做好全院人員的職級職務(wù)、警銜、工資等日常管理，嚴(yán)格把關(guān)干警選升。三是抓好正面宣傳工作，積極爭取在區(qū)級以上媒體上發(fā)萬山法院的好聲音。四是抓好教育培訓(xùn)工作，積極開展自辦培訓(xùn)和外派培訓(xùn)。五是抓好干警考核工作，進(jìn)一步完善干警績效考核方案，結(jié)合實(shí)際細(xì)化考核內(nèi)容。六是強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)督查，進(jìn)一步強(qiáng)化日常監(jiān)督和“八小時(shí)外”監(jiān)管。

二十大精神學(xué)習(xí)心得(6篇)

通過反思讓我們對生活產(chǎn)生了新的看法時(shí)，記錄下我們的心得是一種不錯的方式。心得體會是基于自己的理解，對某些經(jīng)歷的感受和看法。怎么樣才算得上是一篇優(yōu)秀的心得體會？為此，編輯花時(shí)間整理了二十大精神學(xué)習(xí)心得，供你參考和使用，請收藏和分享。

二十大精神學(xué)習(xí)心得【篇1】

習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”。習(xí)近平總書記對青年非常重視，曾在多個(gè)場合號召我們青年努力學(xué)習(xí)、提升才干、敢于奮斗，在二十大這一重要場合又向我們青年發(fā)起號召。作為青年黨員，我一定要將認(rèn)真深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為今后一段時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)，不斷提升自身能力素質(zhì)，努力成長為國家的棟梁之材，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，讓青春投身于建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大實(shí)踐中。　

一是要堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出：“年輕干部接好班，最重要的是接好堅(jiān)持馬克思主義信仰、為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的班?！奔訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)是提升黨性修養(yǎng)的內(nèi)在要求，是堅(jiān)定理想信念的必要條件。作為青年黨員，要刻苦鉆研馬克思主義基本原理特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，努力掌握蘊(yùn)含其中的立場觀點(diǎn)、方法、哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要堅(jiān)持維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對黨忠誠，深刻領(lǐng)會“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是要全面加強(qiáng)修養(yǎng)。青年干警要涵養(yǎng)道德操守，忠誠老實(shí)，表里如一，把當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事作為人生信條。要實(shí)事求是，牢固樹立實(shí)的理念，養(yǎng)成實(shí)的作風(fēng)，自覺按照實(shí)的原則修身、做人、做事。青年干警更要從入職之初就講原則、講規(guī)矩，正派做人、公正處事、愛憎分明，堅(jiān)守自己的法律信仰，依法公正地審理好每一件案件，堅(jiān)守原則不退縮，堅(jiān)定信念不動搖，把每一件案件都辦成經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，經(jīng)得起社會評價(jià)、經(jīng)得起法律衡量的鐵案。要敢于斗爭，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對問題敢于承擔(dān)責(zé)任，做起而行之的行動者，不做坐而論道的清談客。

三是要不斷提高能力。二十大報(bào)告中二十三次提到“法治”一詞，充分體現(xiàn)了黨中央對法治工作的重視。作為青年司法工作者，我感到重任在肩，使命光榮。基層法院就像一方沃土，種下青年干警懷揣法治理想的種子，通過豐富的基層法律工作實(shí)踐，為青年干警的成長提供不竭的養(yǎng)分。我將緊緊抓住在基層法庭工作的機(jī)會，堅(jiān)守奮斗之心，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，從每一次庭審、每一次調(diào)解、每一次文書寫作中感悟積累，不斷提高自身的政治能力、調(diào)查研究能力、群眾工作能力、攻堅(jiān)克難能力、應(yīng)急處突能力；發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面。

四是要保持清正廉潔。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“干部守住守牢拒腐防變防線，要層層設(shè)防、處處設(shè)防?！彼昔~水法官曾說：“一名法官如果在人情關(guān)、關(guān)系關(guān)上失守，也許會得到一些看得見的東西，但失去的是作為一名法官最神圣的公正和尊嚴(yán)?！弊鳛槟贻p干警更要從一開始就守住政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)，把習(xí)近平總書記的要求刻在心里，落實(shí)到行動上，從嚴(yán)要求自己，在名利問題上淡化再淡化。青年干警要懂規(guī)矩更要守規(guī)矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，時(shí)刻銘記“初”不可輕犯、“小”不可輕視、“欲”不可輕為。

習(xí)近平總書記指出：“我們正處在大有可為的新時(shí)代。年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國特色社會主義偉大實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命?！碑?dāng)前，青年黨員生逢其時(shí)，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。我將繼續(xù)堅(jiān)定理想信念、全面加強(qiáng)修養(yǎng)、不斷提升能力、保持清正廉潔，成為讓黨放心、讓國家放心、讓人民放心的好黨員，在自身平凡的工作崗位中踏實(shí)擰好每一顆螺絲釘，為建設(shè)法治中國和社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。

二十大精神學(xué)習(xí)心得【篇2】

高歌奮進(jìn)新征程，書寫擔(dān)當(dāng)新使命，作為一線職工，我們要準(zhǔn)確把握自身職責(zé)和使命任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，堅(jiān)持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、從嚴(yán)務(wù)實(shí)、綜合治理，深化安全雙重預(yù)防機(jī)制，深入推進(jìn)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，持續(xù)夯實(shí)安全基礎(chǔ)。

鐵路在黨和國家事業(yè)中發(fā)揮了舉足輕重的作用，在歷史的長河中我們見證了鐵路從綠皮車到復(fù)興號、從追趕時(shí)代到領(lǐng)跑時(shí)代的歷史巨變，它映射著一代代中國鐵路人腳踏實(shí)地，埋頭苦干，開拓進(jìn)取的不渝初心。百年風(fēng)華，作為新時(shí)期的鐵路人，要砥礪敢教日月?lián)Q新天的使命擔(dān)當(dāng)，鍛造而今邁步從頭越的攻克勁頭，以奮斗者的姿態(tài)挑起時(shí)代重任。我們堅(jiān)持生命至上、安全第一，對管轄信號設(shè)備精簡細(xì)修，防止慣性故障、提升自身學(xué)技練兵、充分發(fā)揮監(jiān)測數(shù)據(jù)分析的超前防范作用，把控施工重點(diǎn)環(huán)節(jié)的同時(shí)，對信號設(shè)備春融，秋鑒、防洪搶險(xiǎn)、除雪打冰、故障搶修等應(yīng)急預(yù)案詳細(xì)周密安排。當(dāng)我們職工在融入隆化站區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，現(xiàn)場維修作業(yè)的聯(lián)合模式也使技術(shù)層面互通有無，從標(biāo)準(zhǔn)化一體化的傳承到優(yōu)化健全班組結(jié)構(gòu)，科學(xué)合理設(shè)置崗位，再到明確工區(qū)五大員職責(zé)，加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的同時(shí)，我們從源頭上控制設(shè)備質(zhì)量，不斷提升鞏固標(biāo)準(zhǔn)化站區(qū)建設(shè)成果，使職工在潛移默化中營造主動堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的氛圍，不斷充實(shí)完善自己，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

按照集團(tuán)公司安全工作的具體目標(biāo)，我們深化標(biāo)準(zhǔn)化站區(qū)建設(shè)，確保信號設(shè)備檢修質(zhì)量穩(wěn)步提高，齊心協(xié)力守護(hù)好京局的北大門，以實(shí)際行動推動新時(shí)代鐵路高質(zhì)量發(fā)展。

讓我們在新征程上奮勇前進(jìn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

二十大精神學(xué)習(xí)心得【篇3】

中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年10月16日上午十點(diǎn)在人民大會堂召開。聽了習(xí)近平總書記的講話有很大感觸。

回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，從黨的十九大到黨的二十大，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期。歷史是最生動的、是最具有說服能力的教科書，必須要把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、把黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好、銘記好，擔(dān)任好歷史的使命，從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中吸取前進(jìn)的力量，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一己之力。

在黨的二十大上，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，明確宣示了黨在新征程上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，對團(tuán)結(jié)和激勵全國各族人民為奪取中國特色社會主義新勝利而奮斗具有十分重大的意義。

二十大精神學(xué)習(xí)心得【篇4】

中國共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，始終把為人民謀幸福、為中華謀復(fù)興作為自己的初心及使命，黨團(tuán)結(jié)人民，使幾千年封建社會歷史的國家真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主，從落后的農(nóng)業(yè)國演進(jìn)為世界第一制造業(yè)大國，從人民的溫飽不足到現(xiàn)在的全面小康。百年黨史用事實(shí)證明了中國共產(chǎn)黨始終團(tuán)結(jié)人民、尊重人民、堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來、到群眾中去，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終接受人民批評和監(jiān)督，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

作為新時(shí)代的接班人我們要肩負(fù)起歷史使命，抱有遠(yuǎn)大理想、努力提高自身素養(yǎng)、調(diào)整好自己的心態(tài)、擺正好自己的位置、要有能吃苦耐勞的精神、有責(zé)任感、并且樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過不斷的學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會，堅(jiān)定戰(zhàn)略自信，保持戰(zhàn)略清醒，增強(qiáng)信心斗志，以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開，并且高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新的篇章。雄獅怒吼國人醒，中華先輩洗恥辱，巨龍騰飛九州歡，黨的光輝照華夏，春風(fēng)萬里人心暖，中國共產(chǎn)黨的精神一直光芒萬丈，照耀祖國大地、萬里山河，這也成為我們新青年不斷努力拼搏的精神動力，我深知黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。作為當(dāng)代新青年我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，我熱愛我的祖國，也熱愛中國共產(chǎn)黨。我將時(shí)刻為理想而努力，牢固樹立“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的理想，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)能力，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，我愿意以行動證明自己的決心。緊跟黨的步伐，一步一個(gè)腳印，聽黨指揮，為黨和人民戰(zhàn)斗，我將放下從前的稚嫩，認(rèn)真且努力塑造全新的自己，成為黨和國家真正所需的忠誠兒女。

二十大精神學(xué)習(xí)心得【篇5】

2022年10月16日中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在京開幕。會上，習(xí)近平總書記代表十九屆中央委員會作的報(bào)告，主題鮮明、思想深邃，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宣言書、動員令和行動指南。作為一名基層組工干部，在為之振奮的同時(shí)，更深感責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫?，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信念、為民奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在奮進(jìn)新征程中答好組工卷。

在堅(jiān)定信念中激發(fā)“新動力”

在為黨帶領(lǐng)全國各族人民努力奮斗取得的偉大成就感到由衷自豪的同時(shí)，我將從講政治的高度，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，真抓實(shí)干,把黨的二十大繪就的偉大夢想新藍(lán)圖變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。作為組工干部，將在學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論上作表率，在深化認(rèn)識中提高認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的思想自覺、政治自覺和行動自覺，確保信仰越學(xué)越堅(jiān)定、立場越學(xué)越牢固。

在為民奉獻(xiàn)中凝聚“新合力”

習(xí)近平總書記在報(bào)告中多次提到“人民”二字，充分體現(xiàn)了我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。作為基層組工干部，下一步將在建設(shè)上下貫通、執(zhí)行有力、全面覆蓋的組織體系上下功夫，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力。常態(tài)化開展“大走訪、大排查” 活動，充分掌握民情民意、民需民盼；抓落實(shí)解難題，辦好發(fā)展關(guān)鍵事、基層困難事、群眾關(guān)心事，解決群眾“急難愁盼”。注重基層黨務(wù)干部專業(yè)化建設(shè)，不斷滿足新時(shí)代基層發(fā)展需要、治理需求。圍繞“五常兩聚”要求，在建好的基礎(chǔ)上用好黨群服務(wù)中心，讓黨組織陣地成為黨員群眾想來愛來的“紅色家園”。

在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中營造“新氣象”

我們黨百年奮斗征程，是黨的自我革命、不斷改革的過程。站在新的歷史起點(diǎn)上，我將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，牢固樹立“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的責(zé)任意識，“以萬眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前”的奮進(jìn)姿態(tài)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的二十大精神，立足自身崗位，做好人民勤務(wù)員，不負(fù)組織囑托不負(fù)群眾希望。

二十大精神學(xué)習(xí)心得【篇6】

作為一名黨員檢察干警，在集中觀看黨的二十大開幕會、認(rèn)真聆聽習(xí)近平總書記的報(bào)告后，我倍感振奮。

身為一名xx人，我將堅(jiān)定不移跟黨走，踐行檢察為民的初心，篤行不怠，為維護(hù)全社會的公平正義與穩(wěn)定貢獻(xiàn)檢察力量，始終做到旗幟鮮明講政治，積極自覺將檢察工作放到全國發(fā)展大局中，全力推進(jìn)全社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展！我將自覺學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、宣傳好黨的二十大精神，在辦案中做到“三個(gè)效果”的統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。為此，我將加強(qiáng)自身建設(shè)，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)，努力做一名跟得上時(shí)代節(jié)奏的新時(shí)代檢察官，始終以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”自我要求，以忠誠抒發(fā)黨性，用實(shí)力書寫擔(dān)當(dāng)！

2022二十大的學(xué)習(xí)心得大全6篇

可能某件小事卻會深深觸動我們的心靈，這時(shí)候不妨詳細(xì)地描述自己的心得體會的變化。心得體會中滲透著我們的感情。那么心得體會應(yīng)該怎樣寫才更恰當(dāng)呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供2022二十大的學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

2022二十大的學(xué)習(xí)心得(篇1)

金秋十月，舉國關(guān)注、舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京勝利召開。這次大會，是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會。

我們要把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、領(lǐng)會好二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，全面理解報(bào)告的重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)踐要求，切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)大會確定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)上來。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會二十大精神，特別是習(xí)近平總書記的工作報(bào)告與分析形勢、規(guī)劃未來、推進(jìn)工作結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，始終堅(jiān)持黨對檢察工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，確保檢察機(jī)關(guān)正確的政治方向；始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，認(rèn)真踐行司法為民宗旨；始終堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨從嚴(yán)治院，著力打造政治過硬本領(lǐng)高強(qiáng)的檢察隊(duì)伍，努力建設(shè)一支符合“五個(gè)過硬”總要求，與新時(shí)代人民檢察使命任務(wù)相適應(yīng)的高素質(zhì)檢察隊(duì)伍。

2022二十大的學(xué)習(xí)心得(篇2)

10月16日上午，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表第十九屆中央委員會向大會作報(bào)告。我們第一時(shí)間收聽收看大會直播，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會大會報(bào)告。

在黨的二十大開幕式上，習(xí)近平總書記全面總結(jié)過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革，指出從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。作為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，時(shí)刻將人民健康牢記心間，在科學(xué)研究中刻苦鉆研、勇毅前行，為解決醫(yī)療民生問題貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案、中國力量，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成?！陛x煌成就離不開理論支撐，作為青年馬克思主義者，我們必須要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，弘揚(yáng)偉大建黨精神，積極參與到中國特色社會主義事業(yè)之中，胸懷偉大祖國，深入神州大地，用青春告白祖國。

我們要牢記習(xí)近平總書記的囑托，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，肩負(fù)起“強(qiáng)國一代”的歷史重任，回報(bào)祖國!

2022二十大的學(xué)習(xí)心得(篇3)

2022年10月16日黨的第二十次全國代表大會勝利召開。這是關(guān)系黨的歷史發(fā)展的重要會議，也是全世界舉目關(guān)注的最大看點(diǎn)。黨的二十大召開，將會在中國共產(chǎn)黨歷史上繪就更加壯美的畫卷，在社會主義發(fā)展史上書寫凱歌前進(jìn)的恢宏詩篇。

黨的二十大召開，這是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的一次十分重要的代表大會，是黨和國家政治生活中的一件大事。

黨的二十大勝利閉幕后，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)大會精神，成為當(dāng)前和今后時(shí)期的重要政治任務(wù)。細(xì)讀黨的二十大報(bào)告，能深刻感受到“人民”兩字的分量。報(bào)告中“人民”兩字出現(xiàn)次數(shù)高達(dá)105次！從“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”，到“增進(jìn)民生福祉，提高人民生活品質(zhì)”，再到“始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心”，字里行間洋溢著我們黨滿滿的民生情懷和為民初心。黨的二十大報(bào)告指出，要健全人民當(dāng)家作主制度體系，擴(kuò)大人民有序政治參與，保證人民依法實(shí)行民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，發(fā)揮人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，鞏固和發(fā)展生動活潑、安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

特別是近期學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，參與湖北省組織的學(xué)習(xí)競答活動，邊學(xué)習(xí)邊答題越學(xué)體會越深，深感自己能生活在中國無比的自豪，生活在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義制度下，享受著老有所樂、老有所學(xué)、老有所養(yǎng)、老有所依的幸福美好生活。越學(xué)越熱愛中國共產(chǎn)黨，越學(xué)越為我們的祖國明天充滿信心和自豪。作為基層退休黨員，雖然退休多年，但也不能忘記入黨時(shí)的初心，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵，努力提高自身素質(zhì)，調(diào)整好心態(tài)和位置，通過不斷學(xué)習(xí)，使自己適應(yīng)社會，適應(yīng)退休生活，把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為動力，做好自己。要抓住這個(gè)時(shí)代機(jī)遇，為自我美好人生奮斗，為祖國美好未來盡到自己應(yīng)有力量。

2022二十大的學(xué)習(xí)心得(篇4)

10月16日上午，我們院全體干警滿懷激動的心情一起聆聽了習(xí)近平總書記代表中共第十九屆中央委員會向大會作的報(bào)告。報(bào)告格局宏大、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓我深刻認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名基層檢察干警，要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺與百年大黨同頻共振、同向同行，胸懷“國之大者”，愛崗敬業(yè)、不負(fù)韶華。

學(xué)以致用，前進(jìn)路上方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。于己，作為一名普通的檢察干警，應(yīng)該把學(xué)習(xí)同解決當(dāng)前工作存在的問題,存在的薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來，虛心學(xué)習(xí)，潛心做事，真正使學(xué)習(xí)的過程成為破解難題、推動工作的過程。時(shí)刻激勵自己，上坡路從來都是難走的，不管風(fēng)雨，繼續(xù)昂首向前。

2022二十大的學(xué)習(xí)心得(篇5)

高歌奮進(jìn)新征程，書寫擔(dān)當(dāng)新使命，作為一線職工，我們要準(zhǔn)確把握自身職責(zé)和使命任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，堅(jiān)持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、從嚴(yán)務(wù)實(shí)、綜合治理，深化安全雙重預(yù)防機(jī)制，深入推進(jìn)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，持續(xù)夯實(shí)安全基礎(chǔ)。

鐵路在黨和國家事業(yè)中發(fā)揮了舉足輕重的作用，在歷史的長河中我們見證了鐵路從綠皮車到復(fù)興號、從追趕時(shí)代到領(lǐng)跑時(shí)代的歷史巨變，它映射著一代代中國鐵路人腳踏實(shí)地，埋頭苦干，開拓進(jìn)取的不渝初心。百年風(fēng)華，作為新時(shí)期的鐵路人，要砥礪敢教日月?lián)Q新天的使命擔(dān)當(dāng)，鍛造而今邁步從頭越的攻克勁頭，以奮斗者的姿態(tài)挑起時(shí)代重任。我們堅(jiān)持生命至上、安全第一，對管轄信號設(shè)備精簡細(xì)修，防止慣性故障、提升自身學(xué)技練兵、充分發(fā)揮監(jiān)測數(shù)據(jù)分析的超前防范作用，把控施工重點(diǎn)環(huán)節(jié)的同時(shí)，對信號設(shè)備春融，秋鑒、防洪搶險(xiǎn)、除雪打冰、故障搶修等應(yīng)急預(yù)案詳細(xì)周密安排。當(dāng)我們職工在融入隆化站區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，現(xiàn)場維修作業(yè)的聯(lián)合模式也使技術(shù)層面互通有無，從標(biāo)準(zhǔn)化一體化的傳承到優(yōu)化健全班組結(jié)構(gòu)，科學(xué)合理設(shè)置崗位，再到明確工區(qū)五大員職責(zé)，加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的同時(shí)，我們從源頭上控制設(shè)備質(zhì)量，不斷提升鞏固標(biāo)準(zhǔn)化站區(qū)建設(shè)成果，使職工在潛移默化中營造主動堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)的氛圍，不斷充實(shí)完善自己，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

按照集團(tuán)公司安全工作的具體目標(biāo)，我們深化標(biāo)準(zhǔn)化站區(qū)建設(shè)，確保信號設(shè)備檢修質(zhì)量穩(wěn)步提高，齊心協(xié)力守護(hù)好京局的北大門，以實(shí)際行動推動新時(shí)代鐵路高質(zhì)量發(fā)展。

讓我們在新征程上奮勇前進(jìn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

2022二十大的學(xué)習(xí)心得(篇6)

聆聽了習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的講話后，作為一名大學(xué)生，我感受頗深。

過去五年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大躍升，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。

作為一名青年學(xué)生，我們要深入貫徹黨的二十大精神，時(shí)刻堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，作為團(tuán)學(xué)組織中的一員，我們應(yīng)當(dāng)提高自身表達(dá)能力、組織能力和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。為黨和人民貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會范例7篇

古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。最近這段時(shí)間的多媒體教學(xué)即將收官，回想起這段時(shí)間的經(jīng)歷，擴(kuò)展了我們的思維，讓我們成長了很多，或許我們需要沉下心來認(rèn)真思考寫一篇心得體會，優(yōu)秀的多媒體教學(xué)心得體會應(yīng)該如何書寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會 篇1

運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，打破了傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式，在數(shù)學(xué)教學(xué)中恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果，提高教師教學(xué)能力具有重要作用。

一、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，有助于加快教學(xué)速度，有效擴(kuò)展課堂容量，提高教學(xué)效率。

由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識更新速度明顯加快。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識也明顯增多，而學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間畢竟有限。實(shí)行多媒體輔助教學(xué)，可以縮短教師的板書時(shí)間，擴(kuò)展課堂容量。在課堂上有充足的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。在普通的教室里上課，老師要用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題、解題過程等，這樣浪費(fèi)了太多的時(shí)間。利用多媒體，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即時(shí)反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動學(xué)生多種感官，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二、運(yùn)用多媒體教學(xué)，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

俗話說“興趣是最好的老師”，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)有了深厚的興趣，在教學(xué)中，老師講得輕松，學(xué)生學(xué)得自如，在教學(xué)中遇到的很多困難也就迎刃而解了。多媒體教學(xué)能向?qū)W生提供生動形象、色彩斑斕的畫面，喚起學(xué)生的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如教學(xué)“行程問題”時(shí)，通常采用畫線段示意圖或演示的方法，由于受學(xué)生年齡特點(diǎn)的限制，掌握起來總是很困難，教學(xué)效果不太理想。我在

教學(xué)中利用多媒體化靜為動：先出示一輛車從甲地行駛到已地的動畫，然后出示這輛車返回的過程，邊演示邊講解。使這些問題具體化、形象化，幫助學(xué)生建立豐富的動感表象，使學(xué)生對行程問題當(dāng)中的速度、路程和時(shí)間三個(gè)數(shù)量關(guān)系能有一個(gè)直觀的感受，增強(qiáng)學(xué)生對這些概念的理解。又如：在教學(xué)《億級數(shù)的讀寫法》時(shí)，利用多媒體出示一幅中國地圖，地圖上面有各省市的土地面積，可以根據(jù)地圖上面積的數(shù)字來教學(xué)億級數(shù)的讀、寫法，而且通過地圖，學(xué)生可了解到中國有這么多個(gè)省市，又能直觀地對比哪個(gè)省市的面積大或小等。這樣用具體、生動、形象的畫面來呈現(xiàn)新知，學(xué)生的興趣和積極性馬上就調(diào)動了起來，注意力高度集中，能收到了良好的教學(xué)效果。

三、運(yùn)用多媒體教學(xué)，能發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

運(yùn)用多媒體教學(xué)，不僅能夠啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行判斷、推理、抽象、概括、比較、辨析等，而且有助于學(xué)生開拓思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。如：在執(zhí)教《圓的面積》一課時(shí)，就通過多媒體演示：先把一個(gè)圓平均分成8份、16份、32份？然后將每個(gè)小扇形拉開，拼成一個(gè)近似的長方形。讓學(xué)生直觀地感知到等分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形，在此基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生想象無限分割的情形，理解圓能轉(zhuǎn)換成一個(gè)面積相等的長方形。這樣既推導(dǎo)出了圓的面積公式，又滲透了無限分割的思想方法。降低了教學(xué)的難度，從而引導(dǎo)學(xué)生主動向知識的深度和廣度探求，調(diào)動了學(xué)生思維的積極性與主動性。

四、運(yùn)用多媒體教學(xué)，能直觀形象的分析演示，助“知識的理解”。

知識的理解既要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)的過程。而用多媒體制作的圖像既清晰又形象，有很強(qiáng)的啟發(fā)性。在教學(xué)中教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察展示知識建構(gòu)過程，能有效地幫助學(xué)生理解知識，這是其它媒體難以取代的優(yōu)勢。如教學(xué)“射線”這一概念，多媒體演示出電燈的光、太陽的光，更好的是從端點(diǎn)引出一條直線無限延長的動態(tài)過程，配之由強(qiáng)漸弱的音響，聲、形、色于一體，短短幾秒鐘內(nèi)，初步滲透了極限的思想，將射線的內(nèi)涵、特點(diǎn)十分清晰地展示給了學(xué)生，學(xué)生對這一知識理解得輕松、準(zhǔn)確、深刻，低教學(xué)的難度，省時(shí)高效。

總之，利用多媒體輔助教學(xué)不僅能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。而且可提供事實(shí)、可顯示過程、可舉例驗(yàn)證、可提供示范，也可設(shè)難置疑，這對理解重點(diǎn)知識，突破難點(diǎn)，提高教學(xué)效果能起到事半功倍的效果。

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會 篇2

通過近幾年的實(shí)踐，我深深地體會到，運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂情景教學(xué)，可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，幫助學(xué)生深入體驗(yàn)音樂意境、提高音樂審美能力，促進(jìn)他們的創(chuàng)造性思維和個(gè)性的發(fā)展。然而，這些都是建立在合理使用多媒體的基礎(chǔ)之上的。我認(rèn)為，運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂情境教學(xué)，下述幾個(gè)方面是要特別注意的。

（一）要注意外表，更要注重內(nèi)涵

有的教師為了發(fā)揮教學(xué)媒體的優(yōu)勢，把主要精力放在教學(xué)形式上。他們竭力挖掘教材中可用多媒體的知識點(diǎn)，利用了一切所能利用的媒體形式，錄音、錄像、投影，制作的課件也一味追求表面上的新穎、花哨、動感。這樣的教學(xué)，看起來熱熱鬧鬧，學(xué)生大開眼界，但實(shí)際效果一般，甚至學(xué)生的注意力被無用信息牽制，忽略了真正需要欣賞的音樂的內(nèi)涵，反而降低了教學(xué)效果。這違背了媒體的運(yùn)用應(yīng)為音樂教學(xué)服務(wù)的教學(xué)規(guī)律，是不可取的。

（二）不盲目追求形象性，視情況制作情節(jié)MTV

在中學(xué)音樂欣賞教材中，不少音樂作品是根據(jù)文學(xué)名著或民間傳說改編而成的，這類作品往往篇幅較長，學(xué)生由于欣賞水平、能力的局限，往往聽了幾分鐘后就思想開小差，以致不能全面理解作品的內(nèi)容。有的教師為了能讓學(xué)生耐心地聽完全曲，就選取與該音樂作品相關(guān)的電影片斷或制作相關(guān)內(nèi)容的動畫，再配上背景音樂制成情節(jié)MTV播放。我認(rèn)為，這樣的課件弊大于利。孰不知，音樂的最大特點(diǎn)是其形象性及情感的模糊性與不確定性。如果教師把音樂作品形象限制在某一固定的內(nèi)容中，這有違藝術(shù)欣賞教學(xué)的規(guī)律，會限制學(xué)生豐富的想像力、創(chuàng)造力。再則，若教學(xué)每首樂曲都制作這樣的課件，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不切實(shí)際。因此，要從課堂實(shí)效出發(fā)，真正做到以審美為核心、以興趣愛好為動力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂內(nèi)涵，想像音樂意境，參與音樂創(chuàng)作。

（三）發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，重視師生間的情感交流

多媒體課件的應(yīng)用能增加課堂的容量，但其前提是遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，否則，是達(dá)不到良好的教學(xué)效果的。還有的教師在制作課件時(shí)，將要達(dá)到的目的、要解決的問題、要舉的例子、要說的話都詳盡地制作在課件中。教學(xué)時(shí)，教師只要動動鼠標(biāo)，不用寫也不用多說，完全讓課件代替了教師。在這種缺乏師生交流的教學(xué)中，音樂對學(xué)生的感染力會大打折扣。因此，不宜制作那種從頭放到尾的課件，而應(yīng)在教學(xué)中留一定的時(shí)間讓師生交流，特別是讓學(xué)生能現(xiàn)場聆聽教師的示范與講解，因?yàn)檎n堂中教師的每一個(gè)眼神、每一個(gè)細(xì)微的動作都會深深地感染學(xué)生。

多媒體教學(xué)與音樂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生從視覺和聽覺方面得到了極大的滿足，但它只是一種教學(xué)輔助手段，不是萬能的。教師在使用多媒體教學(xué)時(shí)必須樹立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想；同時(shí)，在具體施教時(shí)，要充分考慮到各個(gè)層次學(xué)生的接受能力，根據(jù)反饋情況進(jìn)行調(diào)整，可增加課件的智能化、互動性，這樣才算真正掌握了多媒體教學(xué)的精髓，我們應(yīng)努力尋求它和傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，各展所長，從而收到事半功倍的教學(xué)效果。

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會 篇3

多媒體技術(shù)好啊!它給我們帶來圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時(shí)空的非凡表現(xiàn)力，大大增強(qiáng)了學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。然而在具體的教學(xué)中，不少教師在認(rèn)識與實(shí)踐上還存在著一些誤區(qū)。下面就談?wù)剬Χ嗝襟w教學(xué)活動的一些膚淺的認(rèn)識和感受。

一、多更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)

在我們身邊不少人認(rèn)為運(yùn)用多媒體教書是年輕人的事，自身已達(dá)到了一定的年齡，也就不需要學(xué)習(xí)了,或懶得去學(xué)習(xí)研究。殊不知，在基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通訊技術(shù)的教學(xué)環(huán)境中，教師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的知識的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭摺⒋龠M(jìn)者、啟發(fā)者，而學(xué)生的學(xué)習(xí)更注重對信息的獲取、加工、管理、利用評價(jià)，學(xué)習(xí)興趣也是教育產(chǎn)出之一，學(xué)生不再是傳統(tǒng)的積累型學(xué)生，而是現(xiàn)代的創(chuàng)新型學(xué)生，那么作為教師，每一個(gè)人都要責(zé)無旁貸的跟上時(shí)代要求，嚴(yán)格要求自己，克服困難，作出表率，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新，以終身學(xué)習(xí)者精神來鼓舞帶動學(xué)生。

二、多媒體教學(xué)，不獨(dú)用之

計(jì)算機(jī)是功能十分強(qiáng)大的工具，傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎都可以由它來代替。于是有人覺得有了計(jì)算機(jī),黑板、粉筆也可以不要了，投影儀也可以不要了，幻燈機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)也都可以不要了。在不少人的眼里計(jì)算機(jī)就等于是多媒體的同義詞，多媒體課就是用計(jì)算機(jī)上的課，多媒體課成了獨(dú)媒體課。有的課例甚至只有計(jì)算機(jī)在從頭到尾地唱戲，連老師的聲音都見不到了。

計(jì)算機(jī)確實(shí)擁有傳統(tǒng)教學(xué)工具的一切功能。但有必要讓計(jì)算機(jī)來代替一切嗎?錄像機(jī)、放錄像也很方便，把帶子往機(jī)子里一塞就好了，干嗎非要把錄像資料轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)中去呢?計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)存影視文件要花很多時(shí)間，考慮到效率和效益，這時(shí)間花得不值得。也有不少人喜歡把圖片轉(zhuǎn)存到計(jì)算機(jī)中去。多媒體室有實(shí)物投影儀的話，這樣的轉(zhuǎn)存也是在浪費(fèi)時(shí)間。

舉個(gè)例子：某人要向快餐店訂快餐，打個(gè)電話，說一聲，電話放下，事情就辦妥了。如果那人是個(gè)電腦瘋子，他非選擇上網(wǎng)來訂購他的快餐。他得開機(jī)，移動鼠標(biāo)，點(diǎn)鼠標(biāo)，一步步進(jìn)入特定的網(wǎng)站，再鍵入他要的物品名稱，然后確定，他這快餐才算是訂好了。從這例子我們學(xué)到什么?電腦是什么都能做，但不是什么都非得讓電腦來做。當(dāng)我們在設(shè)計(jì)課件的時(shí)候，一心想著什么環(huán)節(jié)可以用計(jì)算機(jī)，那很容易覺得每個(gè)環(huán)節(jié)都可以用計(jì)算機(jī)。筆者的意見是，我們的思路應(yīng)該反過來，應(yīng)該想著什么地方可以不用計(jì)算機(jī)，首先把沒必要使用計(jì)算機(jī)的地方確定好，剩下的就是可使用計(jì)算機(jī)的地方。能用別的工具達(dá)到預(yù)想的效果，就用別的工具。多媒體不等于獨(dú)媒體，能把計(jì)算機(jī)跟其它傳統(tǒng)媒體結(jié)合得好的課，才是真正好的多媒體課。如果只是把教材、教案、圖片簡單地‘搬’到電腦上，和放幻燈片有什么區(qū)別?重形式而輕內(nèi)容，用電腦玩花樣，使多媒體課件看上去像一塊塊美觀漂亮卻內(nèi)容貧乏的黑板報(bào)。

三、多增強(qiáng)互動，服務(wù)教學(xué)

在使用多媒體課件的教師中，常有一些人怕操作失誤，為圖方便，就讓計(jì)算機(jī)教師將課件設(shè)計(jì)成順序式結(jié)構(gòu)，上課時(shí)只需按一個(gè)鍵，課件便按順序“播放”下去。這樣上出的課便是“流水課”，教師總要想方設(shè)法將學(xué)生的思路引到電腦的既定流程上來。更有趣的是，筆者曾多次看到，由于教師在操作電腦時(shí)多按一次鍵，電腦便頓演“蒙太奇”手法，執(zhí)教者尷尬不已。此類現(xiàn)象實(shí)在是多媒體教學(xué)的悲哀。究其根源，這實(shí)質(zhì)上是“以教師為中心”的教學(xué)思想演變成了“以電腦為中心”的教學(xué)思想，不過更強(qiáng)化了教師的主動性和學(xué)生的被動性，束縛了學(xué)生的思維。課堂教學(xué)過程是由教和學(xué)兩方面構(gòu)成的有機(jī)的、活動的過程。在這一過程中，教師需要根據(jù)各種不同的情況甚至是一些事前難以預(yù)料的情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。因此在設(shè)計(jì)多媒體課件時(shí)，必須體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的思想，充分考慮各層次學(xué)生的接受能力和反饋情況。在課件結(jié)構(gòu)上，可采用模塊化思想,變“線性結(jié)構(gòu)”為“非線性結(jié)構(gòu)”，同時(shí)注意增強(qiáng)課件的交互性及其界面的人性化，使課件流向能根據(jù)教學(xué)需要而隨意調(diào)度，還可適當(dāng)增強(qiáng)課件的智能化。這樣才能真正發(fā)揮多媒體的作用。

四、多恰當(dāng)運(yùn)用，提高效率

多媒體豐富多彩的視聽效果，可以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和生動性，在課堂設(shè)計(jì)和使用時(shí)，一些教師在追求豐富多彩的視聽和動畫效果時(shí)，容易忽略心理學(xué)中的有意注意與無意注意規(guī)律。在課件中過度采用與教學(xué)內(nèi)容無直接關(guān)系的圖像、音樂、動畫等，只會使學(xué)生把更多的無意注意放在精彩的畫面和悅耳的音樂上，而無法專心于這些畫面和音樂所蘊(yùn)含的教學(xué)內(nèi)容，效果往往適得其反。因此，在設(shè)計(jì)課件時(shí)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律適當(dāng)選用多媒體效果，適時(shí)、適度地把聲音、動畫效果穿插于課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。同時(shí)應(yīng)把精力集中花在每堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破上，每一堂課突破一、二個(gè)難點(diǎn)，解決一、二重點(diǎn)足矣，不要總想面面俱到，只要真正能把教師感到難以講清楚的問題用多媒體特有的優(yōu)勢講清楚就可以了。比如四年級數(shù)學(xué)怎樣量角一教學(xué)環(huán)節(jié)，難點(diǎn)就是兩對齊，即量角器的零刻度線與角的一條邊對齊，量角器的中心與角的中心對齊。如果教師用正常的量角器在黑板上進(jìn)行演示，將有很多的學(xué)生弄不明白或一知半解，若換上動畫演示，形象、生動地再現(xiàn)量的過程，很容易引起學(xué)生的注意，幫助學(xué)生理解，那么這個(gè)難點(diǎn)就解決了。

眾所周知，多媒體以其暢通的信息渠道，集光、影、信息處理、傳遞、文字輸送等功能于一身，直面五彩繽紛的世界，為教學(xué)開拓了更廣闊的空間。正確地使用多媒體輔助教學(xué)，能起到事半功倍的效果;使用不當(dāng)，就得不償失。從這個(gè)意義上說，多媒體就像一把“雙刃劍”。面對多媒體，我們不能“甘為他人作嫁衣”。廣大教師要做多媒體的真正主人，不要成為多媒體的套中人。

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會 篇4

多媒體課件制作心得體會 一個(gè)好的多媒體課件不僅能有聲有色的把授課內(nèi)容形象地表達(dá)出來，而且能達(dá)到最佳的教學(xué)效果,具體心得體會如下;

多媒體課件制作是21世紀(jì)最熱門的十大產(chǎn)業(yè)之一。由于教育具有其特殊性，并且課件是由教師或受教育者在教學(xué)過程中直接使用，因此課件的設(shè)計(jì)與制作需體現(xiàn)一定教學(xué)目標(biāo)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定的教學(xué)策略。它不僅可以儲存、傳遞和處理教學(xué)信息，還能讓學(xué)生進(jìn)行交互操作，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)作出評價(jià)。多媒體課件是將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒體綜合起來輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序。因此它突破了傳統(tǒng)媒體的“線性限制”，以隨機(jī)性、靈活性、全方位、立體化方式把教學(xué)內(nèi)容形象、生動地呈現(xiàn)給學(xué)生。優(yōu)秀的多媒體課件具有知識密度大、表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn)，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

不同類型的多媒體課件，由于目標(biāo)、特點(diǎn)和要求不一樣，具有不同的特點(diǎn)，但制作精良的多媒體課件具有以下共同特點(diǎn)：

（１） 圖文聲像并茂；

（２） 激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣；

（３） 友好的交互環(huán)境，調(diào)動學(xué)生積極參與；

（４） 豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識面

（５） 超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)途徑。

我認(rèn)為多媒體課件可分為以下幾類：

（１） 演示型；

（２） 指導(dǎo)型；

（３） 操練型；

（４） 測驗(yàn)型；

（５） 資料工具型；

（６） 游戲型；

（７） 模擬型

（８） 網(wǎng)絡(luò)課件；

（９） 積件；

（１０） 綜合型。

通過對所學(xué)課程的總結(jié),我認(rèn)為一優(yōu)秀課件制作流程應(yīng)包括如下步驟; 多媒體課件的制作流程

要想制作出好的多媒體課件，必須把握好多媒體制作中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。多媒體課件制作的環(huán)節(jié)及過程是：選題→學(xué)習(xí)者分析→教學(xué)設(shè)計(jì)→系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)→原型開發(fā)→稿本編寫→素材制作→系統(tǒng)集成→評價(jià)和修改→發(fā)布和應(yīng)用→升級更新。

１、 選題

選題和學(xué)習(xí)者分析統(tǒng)稱為需求分析。這是課件制作的關(guān)鍵。在制作的關(guān)鍵。在制作之前，教師要充分做好選題論證工作，盡量避免不必要的投入。要選擇那些學(xué)生難以理解、教師不易講解清楚的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動畫效果的、不宜用語言和板書表達(dá)的內(nèi)容，對于那些課堂上較易講解的內(nèi)容就完全沒必要采用多媒體課件的方式。

２．教學(xué)設(shè)計(jì)

進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)是課件制作中的重要環(huán)節(jié)，是制作多媒體課件的前提。課件效果的好壞、課件是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)對象的特點(diǎn)，合理地選擇和組織教學(xué)媒體和教學(xué)方法，依照教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中的問題和需求，確定解決問題有效的步驟。選擇相應(yīng)的教學(xué)策略和教學(xué)資源，確定教學(xué)知識點(diǎn)的排列順序，根據(jù)教學(xué)媒體設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境，安排教學(xué)信息與反饋呈現(xiàn)的內(nèi)容及方式，以及人機(jī)交互的方式等。

３．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)際就是對多媒體課件的總體設(shè)計(jì)，其設(shè)計(jì)的要點(diǎn)包括：頁面設(shè)計(jì)、層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、媒體的應(yīng)用設(shè)計(jì)、知識點(diǎn)的表示形式設(shè)計(jì)、練習(xí)方式設(shè)計(jì)、頁面鏈接設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)等。

４．原型開發(fā)

在開始制作多媒體課件之前，選擇一個(gè)相對完整的教學(xué)單元，設(shè)計(jì)制作出這個(gè)教學(xué)單元的課件原型，通過原型設(shè)計(jì)，確定多媒體課件的總體風(fēng)格、界面風(fēng)格、導(dǎo)航風(fēng)格、素材的規(guī)格以及編寫稿本的要求和內(nèi)容。

５．稿本編寫

稿本設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求，在一定的學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，對每個(gè)教學(xué)單元的內(nèi)容和安排以及各單元之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出具體的表現(xiàn)形式，編寫出講解的文稿，要顯示的文體，所使用的圖形表格、圖片、動畫視頻等，還要寫出頁與頁之間相連接的交互方式等具體內(nèi)容。稿本描述了學(xué)生將要在計(jì)算機(jī)上看到的細(xì)節(jié)，它是設(shè)計(jì)階段的總結(jié)，也是技術(shù)人員制作課件的依據(jù)。

６． 素材制作

媒體素材設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)和構(gòu)思為了表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的各種媒體，如文本、圖像、聲音、動畫、視頻和虛擬現(xiàn)實(shí)等。素材制作應(yīng)該注意如下幾個(gè)方面：

Ａ、對文字的設(shè)計(jì)

多媒體課件中包含了大量的文字信息，是學(xué)生獲取知識的重要來源。設(shè)計(jì)時(shí)要做到：

（１） 文字內(nèi)容要簡潔、突出重點(diǎn)

文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡明扼要，以提綱式為主。有此實(shí)在舍不去的文字材料，如名詞解釋、數(shù)據(jù)資料、圖表等，可采用熱字、熱區(qū)交互形式提供，閱讀完后自行消失。

（２） 文字內(nèi)容要逐步引入

對于一屏文字資料，應(yīng)該隨著講課過程逐步顯示。這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。引入時(shí)，可采用多種多樣的動畫效果，也可伴有清脆悅耳的音響效果，以引起學(xué)生的注意。

（３） 要采用合適的字體、字號與字型

文字內(nèi)容的字號要盡量大，選擇的字體要醒目，一般宜采用宋體、黑體和隸書。對于關(guān)鍵性的標(biāo)題、結(jié)論、總結(jié)等，要用不同的字體、字號、字形和顏色加以區(qū)別。

（４） 文字和背景的顏色搭配要合理

文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀、二是要避免視覺疲勞。一般文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。以下是幾種一般具有較好視覺效果的顏色搭配方案：

文字顏色 白色 白色 白色 黃色 黃色 黃色

背景顏色 黑色 綠色 紅色 藍(lán)色 黑色 紅色

Ｂ、對聲音的設(shè)計(jì)

多媒體課件中的聲音主要包括人聲、音樂和音響效果.人聲主要用于解說、范讀、范唱，在多媒體課件中應(yīng)用較少。而恰當(dāng)?shù)囊恍┮魳泛鸵繇懶Ч?，可以更好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)吸引學(xué)生注意力，增加學(xué)習(xí)興趣。一段舒緩的背景音樂，可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛，有利于學(xué)生思考問題。

設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（１）音樂的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符。重點(diǎn)內(nèi)容處要選擇舒緩、節(jié)奏較慢的音樂，以增強(qiáng)感染力，過渡性內(nèi)容選擇輕快的音樂。

（２）音樂和音響效果不能用得過多，用得過度反而是一種干擾信息，效果適得其反。

（３）背景音樂要舒緩，否則會喧賓奪主。

（４）要設(shè)定背景音樂的開關(guān)按鈕或菜單，便于教師控制，需要背景音樂就開，不需要就關(guān)。

Ｃ、對于圖形、圖像、動畫、視頻的設(shè)計(jì)

多媒體課件中，圖形、圖像、動畫、視頻圖像占較大比重，設(shè)計(jì)得好，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。反之，也會趕到負(fù)作用。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意：

（１）圖的內(nèi)容便于觀察，圖形、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會 篇5

一、學(xué)校概況

王文明中學(xué)是一所公辦農(nóng)村初級中學(xué)，地處瓊海市西南邊的革命老區(qū)鎮(zhèn)——陽江鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，原名陽江中學(xué)，1992年為了紀(jì)念瓊崖蘇維埃革命政權(quán)第一任書記王文明烈士，經(jīng)教育行政門批準(zhǔn)更名為王文明中學(xué)。學(xué)校占地面積39960平方米，綠化面積26076，建筑面積8890平方米。其中綜合性教學(xué)大樓一幢，教師住宅樓四幢,學(xué)生宿舍樓三幢，學(xué)生食堂一座,水泥燈光籃球場3個(gè)，閱覽室、圖書室、舞蹈室、美術(shù)室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課、生物實(shí)驗(yàn)室、地理實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生食堂各1間，各種教學(xué)和實(shí)驗(yàn)器材齊全。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),在校生人數(shù)為516人(平均班額43人)；現(xiàn)有專職教師50人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高級職稱4人，中級職稱17人，初級職稱24人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，開足、開齊各科課程。

二、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目基本情況

我校是20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃多媒體遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)校。上級部門共為我校配備了12套交互式多媒體設(shè)備。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、多方協(xié)調(diào)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)、完善設(shè)施，確保了此項(xiàng)工程順利實(shí)施。設(shè)備安裝前，我校就投入資金4萬多元購置了12套多媒體設(shè)備配套講臺、給教學(xué)樓一樓教室全部安裝了防盜設(shè)施，充分做好了項(xiàng)目設(shè)備安裝的前期準(zhǔn)備工作。20xx年12月，我校的項(xiàng)目設(shè)備全部安裝調(diào)試完成，經(jīng)技術(shù)人員調(diào)試驗(yàn)收，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，性能良好。今年5月，為了使學(xué)校的線路更加安全規(guī)范，更符合安裝薄改項(xiàng)目設(shè)備的要求。我校又投入資金20萬多元，對學(xué)校的電線、網(wǎng)線全部進(jìn)行了改造安裝，將原來陳舊的、不規(guī)范的線路全部更新重裝，換成了新線

路。經(jīng)學(xué)校組織了三期應(yīng)用培訓(xùn)，目前各科教師基本能應(yīng)用設(shè)備開展教學(xué)。為積極推動學(xué)校信息化教學(xué)的普及，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，把“班班通”設(shè)備合理有效的服務(wù)于課堂。

三、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目的管理與應(yīng)用工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，各司其職，保證工程正常運(yùn)行。 為保障工程順利、正常實(shí)施和應(yīng)用，學(xué)校成立了以校長、教導(dǎo)主任、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、科組長、班主任、信息技術(shù)教師為主要成員的“多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理與應(yīng)用”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體分為組織領(lǐng)導(dǎo)、師資培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用和管理維護(hù)等四個(gè)工作小組，對多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目工作進(jìn)行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理，并做到分工明確、責(zé)任到人。

（二）認(rèn)真做好項(xiàng)目規(guī)劃，明確目標(biāo)思路

學(xué)校堅(jiān)持“教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化”的教育發(fā)展思路，明確提出要將多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目工作納入學(xué)校工作之中，明確提出要把運(yùn)行遠(yuǎn)程教育資源、促進(jìn)教育信息化建設(shè)，作為我校加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要工作來抓；明確提出將教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的情況納入教師綜合考核。

同時(shí)要努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：一是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)一支觀念新、技術(shù)過硬的師資隊(duì)伍；二是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源深化教育教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）管理完善，運(yùn)行正常

1、管理制度健全完善

為確保多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目在我校的正常、有序、有效運(yùn)行，學(xué)校制定了《王文明中學(xué)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目活動方案》，以明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，突出效果。

為實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，更好、更有效地運(yùn)用好遠(yuǎn)教資源，學(xué)校制定了《班級教室電教設(shè)備管理制度》、《教師使用設(shè)備管理制

度》等，規(guī)范教室電教設(shè)備的管理與使用。為保證項(xiàng)目工作健康、有序進(jìn)行，及時(shí)總結(jié)提高，每學(xué)期要求各科組都做到開學(xué)有計(jì)劃、期末有總結(jié)。

2、認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)工作，保證設(shè)備正常運(yùn)行。

為保證設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，設(shè)施設(shè)備實(shí)行管理員負(fù)責(zé)制，要求管理員全權(quán)負(fù)責(zé)管理、專項(xiàng)使用；強(qiáng)化管理員職責(zé)，加強(qiáng)了設(shè)施設(shè)備使用培訓(xùn)與督導(dǎo)；堅(jiān)持定期進(jìn)行設(shè)施設(shè)備維護(hù)、定期檢修，及時(shí)解決設(shè)備運(yùn)行過程中 出現(xiàn)的故障，同時(shí)與當(dāng)?shù)仉娔X公司簽訂電腦日常維護(hù)承包合同，要求對方安排技術(shù)人員及時(shí)幫助解決在使用過程中 出現(xiàn)的軟硬件問題，在設(shè)備出現(xiàn)嚴(yán)重故障不能自行修復(fù)時(shí)及時(shí)向電教站報(bào)告，尋求技術(shù)支持，因此目前學(xué)校的的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)比較正常，設(shè)備完好率達(dá)98%以上。

（四）裝備應(yīng)用情況及效果

1、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。

教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變得力于觀念的更新與轉(zhuǎn)變。過去，我們學(xué)校的老師到城里的兄弟學(xué)校去聽課觀摩，總為這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備感到驚嘆和羨慕，但真正到了“鳥槍換大炮”的時(shí)候，早已習(xí)慣了 “一支粉筆一本書”教學(xué)方式的老師們，面對這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備卻感到有點(diǎn)束手無策了，針對這一情況，學(xué)校充分利用周會、教研組活動、宣傳窗等形式，大力營造有利于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用的良好氛圍，定期召開專題工作會議，反復(fù)進(jìn)行宣傳和動員，林彬校長在多次會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這些設(shè)備我們寧愿用壞，也絕不能放壞”。使每一位教師充分認(rèn)識到掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和緊迫性。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，更好、更充分地利用遠(yuǎn)教資源

學(xué)校重視項(xiàng)目中的師資培訓(xùn)工作：一是積極組織學(xué)校管理員及其他教師，參加市教育局主辦或市級以上教育部門組織的培訓(xùn)、觀摩、研討活動，要求參培教師各取所需、學(xué)以致用。在項(xiàng)目啟動后，學(xué)校

選派許喬喬、吳小靜、李志亮等老師參加了省、市級應(yīng)用培訓(xùn)，并獲得相關(guān)結(jié)業(yè)證書，起到骨干教師作用，為我校校本培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)，全員參加。目前學(xué)校90%的教師能正確使用多媒體設(shè)施設(shè)備有效輔助教育教學(xué)，多媒體教室多媒體設(shè)備的使用頻率增大，效果日益明顯；三是加強(qiáng)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的下載、組合及應(yīng)用的培訓(xùn)。

3、制定政策，激勵教師積極使用

學(xué)校按規(guī)定要求，配備了三名兼職裝備技術(shù)管理人員，學(xué)校不僅減少其兼課數(shù)量，并在其職稱評定、評優(yōu)評先等方面在同等條件下予以優(yōu)先考慮，以激勵其從事現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)工作的積極性和主動性。

學(xué)校對一線教師使用遠(yuǎn)程教育資源情況作為教師工作實(shí)績予以考核，定期檢查、及時(shí)檢查、及時(shí)通報(bào)、推廣典型、鞭策后進(jìn)，對在應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源方面表現(xiàn)突出教師給予物質(zhì)、精神獎勵，促使教師積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助。

4、積極開展多媒體輔助教學(xué)相關(guān)的教研活動。

為了強(qiáng)化資源的應(yīng)用研究，學(xué)校組織各科組有針對性地通過下載有關(guān)資料學(xué)習(xí)或組織收看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，積極開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的專題研究，每位教師一學(xué)期至少要撰寫一篇相關(guān)的論文在校內(nèi)進(jìn)行交流。教務(wù)處每學(xué)期統(tǒng)一組織和安排教師上公開課、研究課不少于20節(jié)；每隔一年舉辦一屆中青年課堂教學(xué)擂臺賽，要求不管是公開課還是比賽課，都必須充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

為形成和加快學(xué)校資源庫的建設(shè)，教學(xué)應(yīng)用小組積極組織教師開展了資源的“二次”整合工作，要求各位教師將自己自制或收集整理的教學(xué)資源，統(tǒng)一存放到本科組的備課電腦中，統(tǒng)一編制目錄，建立科組教學(xué)資源庫，為教師更好地利用資源開展教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。目前為止，在應(yīng)用多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備方面，資源使用學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，任課教師參與度達(dá)到90%以上，用的好的教師達(dá)到60%以上，能對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)的骨干教師達(dá)到10%以上，多媒體設(shè)備資源用于教學(xué)達(dá)到總課時(shí)的70%以上。

四、一些工作體會

（一）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。近年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我校的電教設(shè)備從無到有，從少到多，逐步在我校推開，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，特別是省電教館和市電教站的領(lǐng)導(dǎo)和專家們，在設(shè)備配發(fā)到位后，多次到我校給予我們指導(dǎo)和幫助，讓我們少走了很多彎路。

（二）要多鼓勵教師使用多媒體。多媒體輔助教學(xué)進(jìn)班級是件新鮮事，教師既興奮也會有些擔(dān)心。興奮的是使用多媒體進(jìn)行教學(xué)不用都要到多媒體報(bào)告廳，在班里就可以使用，方便了很多。擔(dān)心的是一是如長期使用會讓學(xué)生的對多媒體的新鮮感減少，不能有效提高教學(xué)效率；二是擔(dān)心使用過程中 出現(xiàn)設(shè)備損壞要負(fù)責(zé)任；三是因使用多媒體要花更多的時(shí)間做課前準(zhǔn)備。針對這些問題，學(xué)校的一些激勵就顯得很重要。我們通過在大會上多次動員，制定一些激勵措施掃清了教師使用多媒體輔助教學(xué)的思想障礙。

（三）教師培訓(xùn)是發(fā)揮設(shè)備作用的關(guān)鍵。多媒體設(shè)備作用的發(fā)揮必須通過課堂，而課堂的駕馭者是教師。教師使用多媒體的能力直接決定多媒體設(shè)備能發(fā)揮出的功效。針對不同水平的教師進(jìn)行階段性、有針對性的培訓(xùn)，能幫助教師快速掌握相關(guān)技能，有效清除教師在使用過程中的心理障礙和技術(shù)障礙，有效提高多媒體設(shè)備的使用率。

（四）學(xué)校監(jiān)督是有效提高設(shè)備使用率的保證。在剛開始使用多媒體教學(xué)時(shí)，還是會有一些教師有畏難情緒，學(xué)校的督促和鼓勵是教師克服畏難情緒最有效的方法。

五、存在的不足

(一)教師駕馭電教設(shè)置的能力還有待加強(qiáng)。教室里直接配備多媒體是從上個(gè)學(xué)期未才開始的，雖然我們也做了大量的培訓(xùn)，但老師們熟練駕馭這套設(shè)備，并充分發(fā)揮設(shè)備作用還需要一段時(shí)間的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，特別是對于老教師來說，掌握這一先進(jìn)設(shè)備還有一個(gè)心理適應(yīng)和技術(shù)學(xué)習(xí)的過程，因此要讓教師人人都能熟練操作還有一段路要走。

（二）多媒體應(yīng)用與教程過程有機(jī)整合的經(jīng)驗(yàn)較少。多媒體輔助教學(xué)只是一種教學(xué)手段，我們的目標(biāo)是通過多媒體輔助教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松。而怎樣把多媒體輔助與教學(xué)過程有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮多媒體系統(tǒng)的作用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳，還有待于進(jìn)一步進(jìn)行研究和探討。

六、下一步改進(jìn)計(jì)劃

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一方面選送骨干教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，另一方面繼續(xù)加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，全面提升教師使用多媒體系統(tǒng)能力。

（二）組織各學(xué)科開展多媒體輔助與學(xué)科整合的課題研究。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)使用多媒體輔助教學(xué)的方法，積累應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

總之，在上級教育主管部門的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，我校將繼續(xù)把電化教育做為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，服務(wù)教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會 篇6

20xx年10月15日至16日，我有幸參加了臨滄市教育局電教室在臨滄市民族中學(xué)高中部階梯教室內(nèi)舉辦的“臨滄市20xx年（第二期）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱改造計(jì)劃--多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目人員”培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容有：

1.農(nóng)遠(yuǎn)工程ip資源的使用與教學(xué)資源共建共享；

2.教學(xué)資源應(yīng)用的基本理論；

3.多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備（電子白板）的使用與維護(hù)；

4.多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備安裝驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；

5.教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與制作；

6. 多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備配置標(biāo)；

7.設(shè)備開關(guān)機(jī)順序介紹及使用注意事項(xiàng)等；

8.設(shè)備項(xiàng)目（電子白板）基本操作。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。

本次培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲頗多，也開闊了眼界。

在培訓(xùn)中，我明白了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。

此外，此次的培訓(xùn)不僅讓我理解了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的使用與維護(hù)，還掌握了信息資源的獲取方法、處理方法以及教學(xué)課件的設(shè)計(jì)與制方法等。

20xx年10月20日

有關(guān)多媒體教學(xué)心得體會 篇7

本學(xué)期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)多媒體設(shè)備使用，通過培訓(xùn)使我收獲良多，作為教師，首先就是要學(xué)習(xí)好多媒體的使用方法和技巧，才能學(xué)以致用，真正地發(fā)揮它強(qiáng)大的功能。以下是我的培訓(xùn)體會：

一、多媒體設(shè)備的主要組成：投影儀、電子白板、推拉黑板、電腦、中央控制器、功放音箱、無線麥、實(shí)物展臺等。

二、利用投影儀來輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，可以省去許多傳統(tǒng)的教學(xué)工具，如粉筆、刻度尺、三角板，圓規(guī)等，連以往講《全等三角形》一課時(shí)要制作的三角形道具也可以省了。

三、恰當(dāng)?shù)剡x用投影儀來輔助教學(xué)，以逼真、生動的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)熱情；另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)效果。

四、在課堂中我們可以投影儀完成課堂練習(xí)，定時(shí)自動收繳學(xué)生作業(yè)，并能當(dāng)堂對學(xué)生完成情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時(shí)解決課堂上新生成的問題。

當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，還走進(jìn)了校園，無聲地改變著傳統(tǒng)教育教

學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識更新速度明顯加快。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識也明顯增多，而學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間畢竟有限。實(shí)行多媒體輔助教學(xué)，可以縮短教師的板書時(shí)間，擴(kuò)展課堂容量。利用多媒體教學(xué)資源，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即時(shí)反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動學(xué)生多種感官，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

教學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的課堂活動。教師在課堂上所采用的任何教學(xué)手段都是為了能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們必須針對不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，精心篩選和運(yùn)用適合的教學(xué)手段，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段如板書、直觀教具的演示或類比等直接或間接方法能夠達(dá)到良好教學(xué)效果的，就沒必要花大量的精力去設(shè)計(jì)課件。例如數(shù)學(xué)這一課程涉及很多公式的推導(dǎo)，采用多媒體的方式反而不如以黑板書寫的方式，更能夠讓學(xué)生清楚推導(dǎo)的過程，增強(qiáng)印象。

總之，在今后的工作中，我一定會更加努力，將所學(xué)到的知識充分應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，不斷實(shí)踐，為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，為在多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，作出自己的貢獻(xiàn)。

2022多媒體教學(xué)心得體會合集8篇

常言道：為夢想而拼搏，每一天都能過的充實(shí)。近期的多媒體教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入收尾階段了，為了總結(jié)我們的此次工作中的表現(xiàn)，匯報(bào)我們的工作情況，其實(shí)我們完全可以沉下心來好好寫一篇心得體會，那您知道怎么寫多媒體教學(xué)心得體會嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“2022多媒體教學(xué)心得體會”強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇1】

多媒體技術(shù)在整個(gè)化學(xué)教學(xué)過程中的應(yīng)用越來越廣，無論從深度和廣度上都有飛速的發(fā)展，主要依據(jù)是多媒體技術(shù)能夠綜合處理文字、圖形、圖像、聲音、動畫以及視頻等多媒體信息，并使這些信息建立起緊密的邏輯連接，以表達(dá)豐富多彩的各類信息，為學(xué)生提供更豐富、更快捷的集圖、文、聲、像于一體且同時(shí)作用于學(xué)生各個(gè)感官的教學(xué)信息，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，填補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)中無法實(shí)施和完成的教學(xué)方式，形成了一套較完善的教育教學(xué)手段。。

根據(jù)本人一年來教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特談?wù)勔恍﹤€(gè)人的體會。

體會之一——多媒體輔助化學(xué)教學(xué)的優(yōu)越性

1、多媒體輔助化學(xué)教學(xué)集聲音、圖像、動畫、視頻和文字于一身，能產(chǎn)生生動活潑的教學(xué)效果，有助于培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和記憶能力；同時(shí)，充分利用該技術(shù)的表現(xiàn)性、參與性、受控性，既能達(dá)到傳授知識，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力的要求，又能實(shí)現(xiàn)因材施教和個(gè)性化教學(xué)的目的，還能使教學(xué)手段邁向新的臺階。

2、對化學(xué)概念和原理的教學(xué)進(jìn)一步系統(tǒng)化

化學(xué)概念和原理是化學(xué)基礎(chǔ)知識的精髓。學(xué)生如果對概念和原理的學(xué)習(xí)不夠透徹，他們獲得的知識就必然模糊，分析問題，解決問題的能力必然不足，直接影響學(xué)習(xí)的積極性；要更好的解決問題，借助與多媒體對文字、圖象等形象而逼真的處理功能，充分展示概念和原理聯(lián)系，充分進(jìn)行同類比較，重點(diǎn)強(qiáng)化，形成知識網(wǎng)絡(luò)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，達(dá)到比傳統(tǒng)教學(xué)模式更加高效的目的。比如初中化學(xué)中的“酸堿鹽”知識中概念破碎，化學(xué)反應(yīng)繁雜，知識運(yùn)用能力較強(qiáng)，學(xué)生掌握這部分知識難度較大，編制多媒體課件，利用圖文總結(jié)規(guī)律，揭示反應(yīng)實(shí)質(zhì)，區(qū)分不同概念，認(rèn)識概念的聯(lián)系。采用類比方式，通過化學(xué)方程式的訓(xùn)練，突出各物質(zhì)的性質(zhì)，達(dá)到鞏固知識，訓(xùn)練能力的目的。

3、將抽象知識形象化

制作動畫，將微觀世界展示在學(xué)生面前，可以模擬原子，分子的運(yùn)動狀態(tài)，化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的過程，提高學(xué)生的空間想象能力，完全改變了傳統(tǒng)教學(xué)中只憑口述和模型教學(xué)思維方式上的不足，利用多媒體技術(shù)完全將微觀而抽象的問題形象化，減輕學(xué)生因抽象思維困難而造成的壓力。

4、模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的重要途徑，利用多媒體模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解概念，掌握規(guī)律，獲得實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫娑加胁豢商娲淖饔?。特別是在一些有污染有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，制作多媒體課件進(jìn)行相應(yīng)的演示，采用規(guī)范操作和準(zhǔn)確語言相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的模仿意識，效果更為理想，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)條件受限而無法完成的實(shí)驗(yàn)。做到了無污染，安全，又達(dá)到預(yù)期效果。另外，根據(jù)學(xué)情可設(shè)計(jì)一些專題實(shí)驗(yàn)，解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力不足的缺陷。

5、習(xí)題教學(xué)

該部分主要課件制作的目的是節(jié)省學(xué)生和教師抄寫的時(shí)間，達(dá)到高效、省時(shí)、大容量、大跨度。既突出知識間聯(lián)系，又注重解決問題的思路和方法，是傳統(tǒng)教學(xué)中無法完成的。此舉對培養(yǎng)學(xué)生思考問題和解決問題的能力更加快速，高效。

體會之二——多媒體教學(xué)中的幾個(gè)關(guān)系

關(guān)系一：多媒體是輔助教學(xué)過程而不是排斥和替代傳統(tǒng)教學(xué)模式

多媒體教學(xué)是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的改進(jìn)和發(fā)展，是傳統(tǒng)教學(xué)在方法和方式上的更新，是傳統(tǒng)教學(xué)模式在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件下的發(fā)展，即教育教學(xué)過程更加科學(xué)化的體現(xiàn)，切忌不能以多媒體技術(shù)全面代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)模式而放棄了傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)越性。應(yīng)采取傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，多媒體技術(shù)手段，通過教師個(gè)人的特色和理解，將其有機(jī)的結(jié)合在一起，使整個(gè)教學(xué)過程科學(xué)化，為將來教學(xué)效果的提高創(chuàng)造有利條件，為教學(xué)質(zhì)量的突破提供有力的支持，為教學(xué)方式的創(chuàng)新建立科學(xué)的平臺，這樣才能體現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)越性。

關(guān)系二：多媒體輔助教學(xué)必須有助于突破重難點(diǎn)

在化學(xué)教學(xué)中使用多媒體技術(shù)，必須有助于重難點(diǎn)的突破，而不是為了嘩眾取寵。把抽象的、難以用語言表達(dá)的概念和理論以直觀的、感性的知識表達(dá)出來，給學(xué)生以清晰、直觀的思維方式去理解，如分子、原子等的結(jié)構(gòu)，通過微觀解剖，放大成宏觀可見的模擬狀態(tài)，使學(xué)生理解起來容易，充分體現(xiàn)深入淺出的效果，為學(xué)生提供了可以從視覺、聽覺、觸覺等各種感官來獲得抽象、枯燥無味的理論知識，是對傳統(tǒng)教學(xué)中無法實(shí)現(xiàn)這一手段的補(bǔ)充，符合認(rèn)知的規(guī)律。

關(guān)系三：正確處理各要素的關(guān)系

化學(xué)教學(xué)主要包括四大因素：教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用、教材的體現(xiàn)和提高作用、多媒體的輔助作用，四大要素相互聯(lián)系，相互制約，形成一個(gè)有機(jī)的整體，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。教師是教學(xué)過程的組織者，引導(dǎo)者和知識意義建構(gòu)的倡導(dǎo)者、促進(jìn)者，而不是主動施教知識的灌輸者；學(xué)生是知識意義的主動建構(gòu)者、探索者，而不是外界刺激的被動接受著、知識灌輸?shù)膶ο螅唤滩氖菍W(xué)生獲取知識的大綱，是給學(xué)生提供主要知識的模板，而不是向?qū)W生灌輸知識的內(nèi)容；多媒體是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，是給學(xué)生提供獲取知識的途徑、方法，是學(xué)生主動學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，探索完成知識意義構(gòu)建的工具，而不是向?qū)W生灌輸所使用的手段。由此可見，多媒體輔助教學(xué)不能以多媒體代替知識的傳授，應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，同時(shí)突出多媒體的輔助作用，只有這樣，才能使多媒體在整個(gè)教學(xué)中起主要作用。

體會之三——多媒體應(yīng)用中的反思

反思一：根據(jù)學(xué)情選擇適當(dāng)?shù)恼n題。課題選擇的原則以學(xué)生接受知識的效果為目的，做到充分圍繞知識內(nèi)容而設(shè)計(jì)課件，并符合學(xué)生思維方式，做到直觀形象。例如：

（1）比較抽象的概念，微觀結(jié)構(gòu)等用一般方法不能解決的問題，可通過動畫模擬，使之直觀形象化。

（2）模擬放大化學(xué)實(shí)驗(yàn)

（3）復(fù)習(xí)課、習(xí)題課，可制作課件濃縮內(nèi)容，突出重難點(diǎn)。

反思二：平時(shí)多收集素材，并對素材分類研究，找出素材的主題及揭示的化學(xué)規(guī)律和現(xiàn)象；結(jié)合教學(xué)實(shí)際與社會、科學(xué)、環(huán)境、生活等諸多方面更貼近，符合化學(xué)教學(xué)的目的。

反思三：課件制作時(shí)，要適當(dāng)處理好文本、圖形、圖像、音頻、動畫、視頻等。

反思四：制作好的課件要進(jìn)行反復(fù)調(diào)試，應(yīng)具備以下幾個(gè)特征：

（1）符合課堂教學(xué)的內(nèi)容要求

（2）知識的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確

（3）圖、文、聲、畫、像要清晰流暢

（4）思路清晰，富有活性及趣味性

（5）易于操作，運(yùn)行穩(wěn)定

反思五：充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，與同行多探討，多交流。有必要時(shí)多鼓勵學(xué)生也參與課件制作過程，增強(qiáng)了教學(xué)的雙邊互動性，培養(yǎng)了學(xué)生探索知識的精神。

總之，在化學(xué)教學(xué)中，要從實(shí)際出發(fā)，從化學(xué)學(xué)科自身特點(diǎn)出發(fā)，重視多媒體的教學(xué)功能，研究化學(xué)教學(xué)與多媒體使用的最佳切入點(diǎn)，最大限度地發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)作用，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇2】

現(xiàn)如今隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的推廣和普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施，要求教師們必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來為自己的教學(xué)服務(wù)。通過一段時(shí)間 的多媒體應(yīng)用和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對一段時(shí)間的多媒體使用進(jìn)行總結(jié)：

一、老師們要善于接收新的教學(xué)模式，把多媒體教學(xué)納入教學(xué)規(guī)劃中

多媒體技術(shù)作為教學(xué)的一項(xiàng)輔助手段，對我們的教學(xué)工作起到了重要的作用。運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達(dá)清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破;在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)過程的參與意識，加深他們對問題的認(rèn)識和理解程度;選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué)，可以增大我們的課容量，節(jié)約時(shí)間。

如果沒有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的，掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，提高自己的課件制作水平對青年教師來說勢在必行。

學(xué)校為青年教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)提供了良好的條件。一是學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的氛圍，大力提倡使用多媒體技術(shù)，并且進(jìn)行專門的課件制作輔導(dǎo);二是學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)辦公室都配備計(jì)算機(jī)，這為青年教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

我們青年教師作為學(xué)校教學(xué)的新生力量和中堅(jiān)力量，有著充沛的精力和積極的創(chuàng)新精神，從這一點(diǎn)講，青年教師也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的先行者。

二、我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和課件制作

1、發(fā)現(xiàn)多媒體教學(xué)的樂趣，不斷研究

多媒體教學(xué)引進(jìn)時(shí)，我作為一名老師已經(jīng)有較長的教學(xué)時(shí)間了，起初覺得多媒體教學(xué)不好操作，但是又覺得新型的教學(xué)方法是一種有趣的方法，能顯著提高學(xué)生的興趣，我就覺得課件制作作為一門技術(shù)對教學(xué)的作用是非常大的，我必須掌握這門技術(shù)。

人們常說“興趣是最好的老師”，培養(yǎng)了興趣我就開始下功夫?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)的使用和課件制作。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，我知道了好多以前根本沒有接觸過的東西，比如制圖軟件photoshop，網(wǎng)頁制作軟件frontpage，還有各種課件制作軟件，如powerpoint、authorware、3dmax、flash等，現(xiàn)在又在老師的專門指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了“課件平臺”。在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)我們常用的課件制作軟件有好多相通之處，學(xué)好了其中的某一個(gè)，其他的自己動手、多進(jìn)行嘗試也會慢慢掌握。

2、不懂勤問，精益求精

學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)不斷遇到問題和不斷解決問題的過程。在學(xué)習(xí)和使用各種軟件制作課件的時(shí)候，我遇到了很多的問題，遇到問題首先我就自己先琢磨，每個(gè)軟件的功能都很多，我們學(xué)會的可能只是這些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己嘗試、研究和琢磨。當(dāng)然也有好多問題自己解決不了，我就虛心請教別的老師。我相信，只要我們樂于嘗試，善于思考問題、詢問問題，難題是沒有解決不了的。

工作在教學(xué)第一線的老師們在教學(xué)過程中可能都有這種感覺，我們覺得很簡單的東西有的學(xué)生還要問，我們認(rèn)為簡單的東西學(xué)生們說不定覺得挺難，所以我們鼓勵學(xué)生多提問問題。課件制作也是同樣的道理，我們初學(xué)者覺得不好解決的問題在別人看來也許是簡單的，所以在學(xué)習(xí)課件制作的過程中多問問題是必要的。

3、親自動手，樂于嘗試

哲學(xué)上講實(shí)踐是認(rèn)識的動力和來源，也是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，把這一觀點(diǎn)應(yīng)用到課件制作上就是要親自動手制作課件。也許我們在某一方面的創(chuàng)意是非常好的，可不親自動手，這方面的創(chuàng)意就實(shí)現(xiàn)不了。我們可以先從簡單的做起，由簡單到復(fù)雜，根據(jù)自己的實(shí)際水平動手制作幾個(gè)完整的課件，只有這樣，自己的水平才會不斷提高。

三、課件制作過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1、選擇方便應(yīng)用的媒體?，F(xiàn)在開發(fā)的課件制作軟件有好多，每一種軟件都有它的優(yōu)勢，當(dāng)然也可能在某些方面存在不足，我們在制作課件之前，應(yīng)該通盤考慮所要講授的課程的特點(diǎn)，需要處理的內(nèi)容，然后根據(jù)不同的軟件的優(yōu)點(diǎn)來選擇使用什么平臺?！罢n件平臺”還有flash等都是功能強(qiáng)大的軟件，它們的動畫效果、交互性、對圖片和聲音的處理，都是powerpoint和“蒙泰瑤光”包括authorware所不能達(dá)到的。但powerpoint等也是很好的課件制作工具，我們可以有選擇地加以利用。

2、簡潔實(shí)用是課件制作的重要原則

不少老師在制作課件時(shí)往往將自己的課件做得特別“好看”，在課件中加入大量的小動畫和艷麗的圖片以及很刺激的聲音，我認(rèn)為這樣不僅起不到應(yīng)有的效果，反而可能會沖淡主題，這些與課堂無直接關(guān)系的東西會過多的吸引學(xué)生的注意力。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段，它是用來輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性，應(yīng)該說只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對問題的認(rèn)識的課件就是好課件。

我們應(yīng)該合理應(yīng)用分配多媒體教學(xué)，豐富教師的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇3】

幼兒園多媒體教學(xué)心得社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，隨著科學(xué)技術(shù)的革命，新生事物層出不窮。而由于大眾傳播媒介技術(shù)的現(xiàn)代化、信息的迅速，使孩子們的見聞更廣了，懂得的事情更多了。我覺得，要使幼兒園教育活動的內(nèi)容和方法富有時(shí)代氣息，以適應(yīng)孩子發(fā)展的需要，有必要在幼兒園開展各項(xiàng)教育活動的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加一些孩子們感興趣的知識，

以拓寬幼兒的視野，豐富幼兒的知識，開發(fā)幼兒的潛能。我認(rèn)為適時(shí)、適量地運(yùn)用多媒體教學(xué)對活躍課堂氛圍起著不可估量的作用，

還可以幫助突破教學(xué)難點(diǎn)，提高教學(xué)的靈活性。因此，我覺得運(yùn)用多媒體教學(xué)來優(yōu)化教育活動勢在必行。一、多媒體教學(xué)的運(yùn)用符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

看電視是一項(xiàng)幼兒喜愛的活動，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：上課前或活動中，老師只要說一聲：“下面要請小朋友看電視了！”活動室里就會很快安靜下來，小朋友也會很自然地瞪大眼睛，挺直身體坐好，等待老師把電視打開。多媒體教學(xué)就相當(dāng)于播放電視片。在幼兒時(shí)期，幼兒的無意注意和無意識記都占優(yōu)勢，電視畫面鮮明生動、活動多變、刺激強(qiáng)烈，很容易引起幼兒的注意和被識記。心理研究表明：如果能將識記任務(wù)和幼兒感興趣的活動聯(lián)系在一起，那么識記的積極性和有意性會明顯提高，識記效果也更好。而且鏡頭中推、拉、特寫、定格、慢進(jìn)等等手段的運(yùn)用可使原來細(xì)微的、看不清的或被幼兒忽略的地方，變得清晰、醒目，便于幼兒觀察和記憶。幼兒期的思維主要借助于具體形象來進(jìn)行的，而不是以概念判斷推理來進(jìn)行。抽象單調(diào)的說教幼兒不僅不易理解，而且容易疲勞，最終影響教育效果。而多媒體教學(xué)能將較為抽象的道理或要求，借助畫面表達(dá)出來，非常具體。例如：在對幼兒進(jìn)行熱愛“國旗”的教育中，“尊敬國旗”對幼兒來說比較抽象，難于理解。光憑我們老師用嘴巴講解于事無補(bǔ)。于是我們就選用了《升國旗》的電視教學(xué)片，讓幼兒通過畫面來具體感知畫面的內(nèi)容。

讓他們通過觀看鏡頭，從而知道畫面上的人是怎么做的？他們?yōu)槭裁匆@樣做？使幼兒很快理解到小朋友也應(yīng)該象他們一樣尊敬國旗。

又如：在繪畫《戲水》教學(xué)活動中，我們設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)可視、可動的活動畫面：當(dāng)畫面上出現(xiàn)了各種各樣的人的游泳姿態(tài)，以及沙灘的美麗景色時(shí)，孩子們的情緒高漲。馬上聯(lián)想到自己在夏天去游泳時(shí)的場面。

在直觀圖片的影響下，幼兒看了以后興趣倍增，他們好象覺得親身來到了沙灘上一樣。實(shí)際操作時(shí)，他們迅速地、創(chuàng)造性地畫出了各種戲水圖。真是栩栩如生，充滿童趣。二、形象生動的課件感染力強(qiáng)，能激起幼兒強(qiáng)烈的興趣，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)識范圍。多媒體課件不僅有鮮艷的色彩、生動的形象，而且還配有悅耳的音樂和富有感染力的音響，可以說是集形、聲、色為一體，幼兒可以邊聽、邊看、邊娛、邊想，極易產(chǎn)生相應(yīng)的情緒體驗(yàn)。幼兒認(rèn)識世界是從認(rèn)識周圍的事物開始的。

幼兒教育的花草樹木、家鄉(xiāng)的這些內(nèi)容可以名勝建筑、風(fēng)土人情都是幼兒園教育活動的重要內(nèi)容。通過觀察和參觀、游戲和故事等形式進(jìn)行。但是，現(xiàn)在的小朋友，他們的求知欲望并不滿足于認(rèn)識周圍的事物。

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇4】

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷更新和完善，以多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為標(biāo)志的現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的普及和運(yùn)用日益廣泛和深入。它不僅可以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容快速更新，緊跟科技發(fā)展步伐，使教學(xué)方式形象生動，更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維、想象和創(chuàng)造能力，而且對教學(xué)資源的傳播和再利用起到了積極作用。

眾所周知，多媒體能得以迅猛發(fā)展在于它具有增大課堂教學(xué)容量、提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量、延伸課堂教學(xué)等等功能。優(yōu)秀的多媒體課件適當(dāng)運(yùn)用于課堂教學(xué)，通過光、聲、色、像，渲染教學(xué)氛圍，構(gòu)置特定的教學(xué)情境，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更重要的是可以化靜為動，有效地突破教學(xué)重難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。

其一，在教學(xué)過程中，教師利用多媒體技術(shù)中的顯示文本功能，可以在很短的時(shí)間內(nèi)展示幾十甚至幾百個(gè)文字和圖形，這樣教師就不用花很多時(shí)間在課堂上板書，寫例題、畫例圖等，從而無形中增大了教學(xué)容量。

其二，對那些教師不能用語言詳盡描繪、圖片不能充分展示，實(shí)驗(yàn)不易觀察之處，可利用多媒體，通過模擬、實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)，讓學(xué)生能更容易理解、掌握概念。

其三，校園網(wǎng)的建立和互聯(lián)網(wǎng)的開通，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不再是單一的課堂學(xué)習(xí)方式，教材及教師也不再是學(xué)習(xí)獲得知識的唯一途徑。學(xué)生不僅可以在課堂上通過教師講授及多媒體教學(xué)方式獲取知識，也可以通過多媒體網(wǎng)絡(luò)課件，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我測試、自我矯正，同時(shí)也為學(xué)生提供了創(chuàng)造機(jī)會，如教師可以讓學(xué)生進(jìn)行一些課件活動，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)、小制作，從而使課堂得到了延伸。

然而，由于執(zhí)教者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、電化教育水平存在差異，在實(shí)施課堂教學(xué)過程中也就表現(xiàn)出許多問題，這不能不引起我們的注意。

首先，在教學(xué)中重形式而輕內(nèi)容。多媒體課件集聲音、圖像、文字等多種信息于一體，極大程度地滿足了學(xué)生的視聽等感官需求，激發(fā)了學(xué)生對多媒體課的極大興趣，于是很多教師便在這一方面大做文章，在課件中集中了大量聲音圖像信息，并在課堂上充分運(yùn)用。但這樣一來，學(xué)生的思維反而受到了限制，不利于學(xué)生想象力的發(fā)揮。譬如在一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中，一位教師想讓學(xué)生計(jì)算幾道進(jìn)位加法而設(shè)計(jì)一幅美麗的迷宮，在迷宮內(nèi)寫出算式，然后問學(xué)生：“看哪個(gè)小朋友最先算出來？”沒幾個(gè)小朋友算出來，原因是大部分學(xué)生被那美麗的迷宮迷住了，這樣的多媒體課件就偏離了教學(xué)目標(biāo)，沖淡了教學(xué)主題。

其次，重媒體而輕教師。有些多媒體教學(xué)課，會出現(xiàn)不分課程內(nèi)容，過分依賴媒體技術(shù)，僵化地使用現(xiàn)代化媒體的現(xiàn)象。在課堂上，教師與學(xué)生之間除了知識的傳授和技能的培養(yǎng)外，更重要的是師生之間情感的交流，這種情感的交流方式是多種多樣的，通常有語言手勢、肌體動作以及神態(tài)等等。而現(xiàn)在的有些多媒體教學(xué)缺少了教師的熱情參與，教師成為課件的放映員，學(xué)生成為缺乏活力的觀眾，課件成了一本供學(xué)生觀看的“課本”。既不利于學(xué)生集中注意力思考，又增加了學(xué)生視覺上的負(fù)擔(dān)，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)很不利。我認(rèn)為現(xiàn)代媒體只能是教師在教學(xué)活動中的輔助手段，在整個(gè)教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性地位是不應(yīng)喪失的，現(xiàn)代教育技術(shù)是達(dá)到教學(xué)目的的手段之一。

鑒于以上原因，我認(rèn)為在課件的設(shè)計(jì)和應(yīng)用上應(yīng)做到以下幾方面：

一、從實(shí)際出發(fā)，避免追求表面，處處濫用。多媒體計(jì)算機(jī)雖然具有多媒體、超媒體的功能，但在教學(xué)過程中它僅僅是一種媒體的作用，是為課堂教學(xué)服務(wù)的，所以課件的好壞應(yīng)該體現(xiàn)在其使用效果上，使用課件時(shí)，必須從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效。那種為了趕時(shí)髦，為運(yùn)用而運(yùn)用的做法將會造成教學(xué)的失誤。使用多媒體只是一種手段，而不是目的。有一位教師在一堂課里，僅使用了5分鐘的多媒體手段，然而，聽課的老師幾乎都認(rèn)為那是一節(jié)最成功的多媒本教學(xué)課?？梢娒襟w使用不在于多而在于精。因此，我認(rèn)為從實(shí)際出發(fā)，處處不能濫用。

二、緊扣教材重點(diǎn)，避免隨意呈現(xiàn)，喧賓奪主。合理使用電腦多媒體，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。這樣使靜態(tài)的知識動態(tài)化，而動態(tài)的畫面與學(xué)生的思維活動緊密相聯(lián)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得以發(fā)揮，思維能力和空間的想象力得到發(fā)展。在不失時(shí)機(jī)發(fā)揮媒體作用的同時(shí)，還需考慮展示媒體的最佳時(shí)機(jī)，以最佳的方式呈現(xiàn)，從而幫助學(xué)生解決問題，切不可隨意呈現(xiàn)，喧賓奪主。

多媒體技術(shù)的優(yōu)越性是無與倫比的，運(yùn)用得當(dāng)可以使教學(xué)如虎添翼、錦上添花，使用不當(dāng)也會事與愿違。我們必須充分認(rèn)識這一點(diǎn)，從小學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，從發(fā)揮學(xué)生的主體作用出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力出發(fā)，從優(yōu)化教學(xué)過程出發(fā)，嚴(yán)格遵循實(shí)用性原則、恰當(dāng)性原則、綜合性原則、輔助性原則和啟發(fā)性原則，只有這樣，才能真正體現(xiàn)出多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)越性，使之逐步從幼稚走向成熟。

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇5】

一、在英語學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用多媒體的優(yōu)點(diǎn)

1、有利于創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景

語言是交際的工具，語言交際是多邊多向的活動。英語教學(xué)要求學(xué)生參與語言的實(shí)踐，而語言交際活動總是在一定的情景中進(jìn)行的。離開了一定的情景，交際活動就難以開展。學(xué)生也只有在真實(shí)的語言環(huán)境或模擬情景中才能更好地理解具體情景傳遞的信息，觸景生情，激發(fā)表達(dá)的欲望。多媒體教學(xué)集文字、聲音、圖像和動畫于一體，生動直觀，有時(shí)還能夠創(chuàng)設(shè)教材難以提到的情景，如購物、借物、問路等，能夠改善教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。

2、加大了課堂容量，提供了多種形式的訓(xùn)練方法

向課堂要質(zhì)量，是教學(xué)的中心任務(wù)。過去的英語教學(xué)學(xué)生參與面少，語言實(shí)踐機(jī)會少。而語言能力的形成，靠的是語言實(shí)踐。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能充分調(diào)動學(xué)生的主動性，融教法、學(xué)法為一體加快了課堂節(jié)奏，增加了課堂容量，加大了語言的輸入量。我們可以把重點(diǎn)、難點(diǎn)、詞匯、課文朗讀、練習(xí)題都編制成課件，利用其超文本功能，任意調(diào)用，反復(fù)出現(xiàn)，大大節(jié)省了講解和板書時(shí)間。教師可以精講多練，加大了訓(xùn)練密度，提高了效率。

3、人機(jī)對話，及時(shí)反饋和監(jiān)控

學(xué)生可以根據(jù)自己的情況操作，可以查詢難點(diǎn)；可以邊看邊跟讀，學(xué)習(xí)地道的語音、語調(diào)。一個(gè)個(gè)動畫的屏幕代替了傳統(tǒng)的小黑板，幻燈片和書本上靜止的畫面、文字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。在輕松愉快的環(huán)境中訓(xùn)練，開口說英語的能力大大的增加了。教師則可以通過監(jiān)控、對講、切換功能，控制和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供幫助。有些練習(xí)被做成了游戲，使計(jì)算機(jī)對學(xué)生的答案做出判斷，如果錯了，會出現(xiàn)“sorry”或“again”；如果對了會出現(xiàn)一張笑臉或掌聲。這樣隨時(shí)反饋，知識性和趣味性都很強(qiáng)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)過程中成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和信心。

4、能充分調(diào)動學(xué)生的積極性

按信息論的觀點(diǎn)，人們學(xué)習(xí)新知識的過程要經(jīng)歷感知、理解、記憶、運(yùn)用幾個(gè)階段。CAI集圖形、文字、動畫和聲音等多種媒體技術(shù)為一體，交互或共同出現(xiàn)，能較長時(shí)間地吸引學(xué)生的注意力。使他們耳、眼、口、手并用，大大的縮短他們的感知過程，激發(fā)了他們的求知欲，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

二、關(guān)于多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考

1、課件的制作需要仔細(xì)鉆研教材，精心的備課

多媒體課件的制作需要花費(fèi)大量精力與時(shí)間去鉆研教材，精心備課，搜集素材。只有這樣制作出來的課件才能產(chǎn)生最佳效果，它需要以下幾個(gè)方面引起注意

（1）研究教材，設(shè)計(jì)要緊扣教材內(nèi)容、突出重點(diǎn)，并注意遵循學(xué)生的思維規(guī)律，由表及里、由淺入深的引導(dǎo)和點(diǎn)撥。

（2）圍繞授課步驟，精心搜集素材，創(chuàng)設(shè)各種必需的交際情景，才能制作出集文字、圖像、聲音和動畫等各種信息和功能于一體，且富有感染力的多媒體課件。

（3）針對學(xué)生的實(shí)際水平，提供并創(chuàng)設(shè)一定情景，給予學(xué)生大量的語言實(shí)踐機(jī)會，發(fā)展學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力。

2、教師的主導(dǎo)作用在多媒體教學(xué)中至關(guān)重要

教師作為多媒體的操縱者和組織者在多媒體教學(xué)中的作用是相當(dāng)重要的。一方面教師要把握多媒體的使用與組合時(shí)機(jī)，另一方面教師要能夠控制課堂節(jié)奏，要讓課堂活而不亂，既要激發(fā)學(xué)生的興趣又要達(dá)到教學(xué)目的，不能讓課件牽著你的鼻子走。

3、多媒體有著其他媒體無法取代的特殊功效，但這并不意味著創(chuàng)新就一定要拋棄傳統(tǒng)

傳統(tǒng)的教學(xué)法有著它自身的存在價(jià)值。一個(gè)能花幾分鐘就能在一般教室完成的情景創(chuàng)設(shè)，沒有必要花幾個(gè)小時(shí)來制作一個(gè)flash動畫來完成。我們不要為了多媒體而多媒體，運(yùn)用多媒體是為了搞好教學(xué)，所有的教學(xué)措施都是圍繞著這個(gè)中心的。何況并不是每一堂課都適合做成課件的。

4、存在的現(xiàn)象

目前自制的課件多為演示型，提供給學(xué)生的訓(xùn)練機(jī)會較少。缺乏為學(xué)生設(shè)計(jì)的角色扮演，問答練習(xí)等交互性訓(xùn)練。許多課毫無交際性和交互性可言。一節(jié)課往往上成了“圖片展示課”或“音樂欣賞課”

5、更新觀念，學(xué)無止境

許多英語教師對CAI的了解和認(rèn)識不多，對迅猛發(fā)展的信息技術(shù)及其對英語教學(xué)的影響思想上準(zhǔn)備不足。有的教師對多媒體課件的可行性持懷疑態(tài)度。這影響了教師去接觸新觀念、新技術(shù)的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)使用水平的不高也是影響CAI進(jìn)展的一個(gè)原因。以上提到的不足之處很大程度上是和計(jì)算機(jī)使用水平不高有關(guān)。

多媒體教學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用是一個(gè)新生事物，它在教學(xué)中的應(yīng)用體現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)對我們教學(xué)上的影響，它在英語教學(xué)中有一個(gè)廣闊的發(fā)展前景。作為一名新世紀(jì)的英語教師，我們有必要把握時(shí)代的脈搏，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的信息技術(shù)，更新教學(xué)觀念，教學(xué)手段，更好地搞好英語課堂教學(xué)。

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇6】

本學(xué)期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)多媒體設(shè)備使用，通過培訓(xùn)使我收獲良多，作為教師，首先就是要學(xué)習(xí)好多媒體的使用方法和技巧，才能學(xué)以致用，真正地發(fā)揮它強(qiáng)大的功能。以下是我的培訓(xùn)體會：

一、多媒體設(shè)備的主要組成：投影儀、電子白板、推拉黑板、電腦、中央控制器、功放音箱、無線麥、實(shí)物展臺等。

二、利用投影儀來輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，可以省去許多傳統(tǒng)的教學(xué)工具，如粉筆、刻度尺、三角板，圓規(guī)等，連以往講《全等三角形》一課時(shí)要制作的三角形道具也可以省了。

三、恰當(dāng)?shù)剡x用投影儀來輔助教學(xué)，以逼真、生動的畫面來創(chuàng)造教學(xué)的豐富情景，使抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容形象化、清晰化，使數(shù)學(xué)知識由靜態(tài)的灌輸變?yōu)閳D文聲像并茂的動態(tài)傳播，一方面可以大大激發(fā)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)熱情；另一方面可以使教師以教為主變成學(xué)生以學(xué)為主，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)效果。

四、在課堂中我們可以投影儀完成課堂練習(xí)，定時(shí)自動收繳學(xué)生作業(yè)，并能當(dāng)堂對學(xué)生完成情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時(shí)解決課堂上新生成的問題。

當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，還走進(jìn)了校園，無聲地改變著傳統(tǒng)教育教

學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識更新速度明顯加快。學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識也明顯增多，而學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間畢竟有限。實(shí)行多媒體輔助教學(xué)，可以縮短教師的板書時(shí)間，擴(kuò)展課堂容量。利用多媒體教學(xué)資源，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即時(shí)反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動學(xué)生多種感官，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

教學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的課堂活動。教師在課堂上所采用的任何教學(xué)手段都是為了能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們必須針對不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，精心篩選和運(yùn)用適合的教學(xué)手段，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段如板書、直觀教具的演示或類比等直接或間接方法能夠達(dá)到良好教學(xué)效果的，就沒必要花大量的精力去設(shè)計(jì)課件。例如數(shù)學(xué)這一課程涉及很多公式的推導(dǎo)，采用多媒體的方式反而不如以黑板書寫的方式，更能夠讓學(xué)生清楚推導(dǎo)的過程，增強(qiáng)印象。

總之，在今后的工作中，我一定會更加努力，將所學(xué)到的知識充分應(yīng)用于教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷探索，不斷實(shí)踐，為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，為在多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，作出自己的貢獻(xiàn)。

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇7】

通過近幾年的實(shí)踐，我深深地體會到，運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂情景教學(xué)，可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，幫助學(xué)生深入體驗(yàn)音樂意境、提高音樂審美能力，促進(jìn)他們的創(chuàng)造性思維和個(gè)性的發(fā)展。然而，這些都是建立在合理使用多媒體的基礎(chǔ)之上的。我認(rèn)為，運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂情境教學(xué)，下述幾個(gè)方面是要特別注意的。

（一）要注意外表，更要注重內(nèi)涵

有的教師為了發(fā)揮教學(xué)媒體的優(yōu)勢，把主要精力放在教學(xué)形式上。他們竭力挖掘教材中可用多媒體的知識點(diǎn)，利用了一切所能利用的媒體形式，錄音、錄像、投影，制作的課件也一味追求表面上的新穎、花哨、動感。這樣的教學(xué)，看起來熱熱鬧鬧，學(xué)生大開眼界，但實(shí)際效果一般，甚至學(xué)生的注意力被無用信息牽制，忽略了真正需要欣賞的音樂的內(nèi)涵，反而降低了教學(xué)效果。這違背了媒體的運(yùn)用應(yīng)為音樂教學(xué)服務(wù)的教學(xué)規(guī)律，是不可取的。

（二）不盲目追求形象性，視情況制作情節(jié)MTV

在中學(xué)音樂欣賞教材中，不少音樂作品是根據(jù)文學(xué)名著或民間傳說改編而成的，這類作品往往篇幅較長，學(xué)生由于欣賞水平、能力的局限，往往聽了幾分鐘后就思想開小差，以致不能全面理解作品的內(nèi)容。有的教師為了能讓學(xué)生耐心地聽完全曲，就選取與該音樂作品相關(guān)的電影片斷或制作相關(guān)內(nèi)容的動畫，再配上背景音樂制成情節(jié)MTV播放。我認(rèn)為，這樣的課件弊大于利。孰不知，音樂的最大特點(diǎn)是其形象性及情感的模糊性與不確定性。如果教師把音樂作品形象限制在某一固定的內(nèi)容中，這有違藝術(shù)欣賞教學(xué)的規(guī)律，會限制學(xué)生豐富的想像力、創(chuàng)造力。再則，若教學(xué)每首樂曲都制作這樣的課件，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不切實(shí)際。因此，要從課堂實(shí)效出發(fā)，真正做到以審美為核心、以興趣愛好為動力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂內(nèi)涵，想像音樂意境，參與音樂創(chuàng)作。

（三）發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，重視師生間的情感交流

多媒體課件的應(yīng)用能增加課堂的容量，但其前提是遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，否則，是達(dá)不到良好的教學(xué)效果的。還有的教師在制作課件時(shí)，將要達(dá)到的目的、要解決的問題、要舉的例子、要說的話都詳盡地制作在課件中。教學(xué)時(shí)，教師只要動動鼠標(biāo)，不用寫也不用多說，完全讓課件代替了教師。在這種缺乏師生交流的教學(xué)中，音樂對學(xué)生的感染力會大打折扣。因此，不宜制作那種從頭放到尾的課件，而應(yīng)在教學(xué)中留一定的時(shí)間讓師生交流，特別是讓學(xué)生能現(xiàn)場聆聽教師的示范與講解，因?yàn)檎n堂中教師的每一個(gè)眼神、每一個(gè)細(xì)微的動作都會深深地感染學(xué)生。

多媒體教學(xué)與音樂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生從視覺和聽覺方面得到了極大的滿足，但它只是一種教學(xué)輔助手段，不是萬能的。教師在使用多媒體教學(xué)時(shí)必須樹立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想；同時(shí)，在具體施教時(shí)，要充分考慮到各個(gè)層次學(xué)生的接受能力，根據(jù)反饋情況進(jìn)行調(diào)整，可增加課件的智能化、互動性，這樣才算真正掌握了多媒體教學(xué)的精髓，我們應(yīng)努力尋求它和傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，各展所長，從而收到事半功倍的教學(xué)效果。

2022多媒體教學(xué)心得體會【篇8】

通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了多媒體技術(shù)與學(xué)科整合，使我更加深刻體會到信息教學(xué)時(shí)代已經(jīng)到來了！如今，利用計(jì)算機(jī)既提高工作效率，又可以達(dá)到資源共享。所有多媒體教學(xué)已成時(shí)尚。運(yùn)用多媒體，不僅給學(xué)生提供了豐富的感性認(rèn)識，也使課堂教學(xué)目的完成、教學(xué)難點(diǎn)的突破更省時(shí)、更省力、更有效。多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用也越來越廣泛。在此談?wù)勎彝ㄟ^培訓(xùn)后利用多媒體技術(shù)與學(xué)科整合的心得體會。

一、多媒體技術(shù)與學(xué)科整合，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用圖文并茂，聲像俱佳，動靜結(jié)合的表現(xiàn)手段向?qū)W生展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，大大增強(qiáng)了學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。俗話說“興趣是最好的老師”，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)有了深厚的興趣，在教學(xué)中，老師講得輕松，學(xué)生學(xué)得自如，在教學(xué)中遇到的很多困難也就迎刃而解了。

二、多媒體技術(shù)與學(xué)科整合，有助于加快教學(xué)速度，在課堂上有充足的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)鞏固。在普通的教室里上語文課，老師要用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、分段分層次分析浪費(fèi)了太多的時(shí)間。利用多媒體，預(yù)先制作好課件，充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學(xué)的密度；還可以即時(shí)反饋，體現(xiàn)反饋的廣度。

總之，多媒體技術(shù)與學(xué)科整合，，有助于提高教學(xué)效果，合理利用好課堂時(shí)間，在相同的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握更多的知識，又促進(jìn)我們老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

那說最后！如何讓多媒體技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合呢？

1、作為教師，身處這個(gè)物質(zhì)文明和科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的社會，應(yīng)該充分利用現(xiàn)代化的技術(shù)再結(jié)合現(xiàn)代化的思想在教學(xué)中去勇于創(chuàng)新，探索出更好的教學(xué)方法。

2、在日常的教學(xué)過程中，把多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的長處，靈活地運(yùn)用多媒體，讓它在教學(xué)中起到畫龍點(diǎn)睛，恰到好處的作用。

大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板合集(6篇)

古人云：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。不知不覺中近期的輔導(dǎo)員培訓(xùn)就要收尾了，為了將我們內(nèi)心所思所想表達(dá)出來，讓我們深刻理解自己，或許我們可以靜下心來認(rèn)真寫一篇心得體會，寫輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會要注意些什么呢？面對這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板(篇一)

高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。作為一名有著幾年工作經(jīng)驗(yàn)的資深輔導(dǎo)員，我參加了我院20xx年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過座談會、聆聽專題報(bào)告會等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我不僅對輔導(dǎo)員工作有了更系統(tǒng)，更深刻的理解，而且還學(xué)到了很多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法。通過學(xué)習(xí)，我更加肯定了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用?，F(xiàn)將部分學(xué)習(xí)情況和總結(jié)心得匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的簡要概況

我院本學(xué)年的輔導(dǎo)員培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面，主題鮮明，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。從培養(yǎng)我院學(xué)生德育教育的重要性到輔導(dǎo)員如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育;從提高大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感到輔導(dǎo)員應(yīng)用合理的方法解決學(xué)生的心理問題;從教育學(xué)生合理安排大學(xué)生活到如何引導(dǎo)學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃以及一些思想政治教育前沿?zé)狳c(diǎn)問題這些方面進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的講解，通過學(xué)習(xí)，讓我感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，使我受益良多。

二、學(xué)習(xí)的收獲心得

1、提高了思想認(rèn)識和政治覺悟，增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感

通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了我院領(lǐng)導(dǎo)對輔導(dǎo)員工作的高度重視和對我們工作的認(rèn)可。我認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作不僅僅是管理、服務(wù)，更是教育人、培養(yǎng)人的工作。老師教會同學(xué)們專業(yè)知識，我們輔導(dǎo)員同樣能夠教會他們很多做人的道理，解決學(xué)生在日常生活中的種.種問題。通過學(xué)習(xí)，我更加深刻的理解了學(xué)生德育教育以及解決學(xué)生心理問題的重要性，更加清晰了自己的工作思路，對以后的工作充滿信心。

輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育

工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實(shí)做好輔導(dǎo)員工作，對于培養(yǎng)合格大學(xué)生，我們每一位輔導(dǎo)員都肩負(fù)著非常重要的使命。

2、進(jìn)一步交流了輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)與知識的共享

通過我院徐春華院長的座談會，我們輔導(dǎo)員同院長一同探討了我院學(xué)生德育教育的重要性及如何培養(yǎng)我院學(xué)生的德育教育，座談會上，各輔導(dǎo)員各抒己見，使我在發(fā)言的同時(shí)也從其他輔導(dǎo)員那里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，極大地開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，也堅(jiān)定了信心。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。

3、要加強(qiáng)對學(xué)生德育、團(tuán)隊(duì)、集體榮譽(yù)感、心理、就業(yè)方面的指導(dǎo)

通過學(xué)習(xí)，我更加深刻了作為一名輔導(dǎo)員老師，除了要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折等，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性循環(huán)事件，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是十分必要的。

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情，團(tuán)隊(duì)的力量、集體的榮譽(yù)感，首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會抓住重點(diǎn)。輔導(dǎo)員要在思想上，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上，輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生。

三、感悟總結(jié)

通過這幾次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使我明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)子，在彼此的交流中我也學(xué)到了很多東西，針對本次培訓(xùn)的幾方面針對性問題，在聽了領(lǐng)導(dǎo)的座談會和報(bào)告會之后，我一定深刻思考，針對我班學(xué)生的具體情況，做出具體安排。在德育方面，盡自己最大的努力教育引導(dǎo)他們，做出榜樣，讓他們都努力向德智體美全面發(fā)展靠攏;在團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感方面，我同樣會教導(dǎo)他們以班級為單位，相信只要每個(gè)人都具有集體榮譽(yù)感，這樣的團(tuán)隊(duì)一定攻無不克、戰(zhàn)無不勝;在心理健康和職業(yè)規(guī)劃方面，我會耐心與同學(xué)們講解，帶領(lǐng)他們樹立健康、陽光的心理，做出成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們的大學(xué)生活沒有遺憾。

教師是人類靈魂的工程師，而輔導(dǎo)員又是教師中特殊的一份子，我們不僅僅擔(dān)負(fù)著傳授知識的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。通過本階段的培訓(xùn)，我收獲很多，相信在以后的工作中，我的思路會越來越清晰，工作會越來越順利。通過我們的努力，我相信，我院本年度的輔導(dǎo)員工作一定會再上一個(gè)新的臺階。

大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板(篇二)

為期一個(gè)多月中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作已經(jīng)落下了帷幕。在這非常繁忙的一個(gè)多月中，我感到非常地充實(shí)。當(dāng)我把最后一批作業(yè)批改完畢之時(shí)，我長舒一口氣，解脫感隨之而生，但更多不舍之情也同時(shí)涌上了心頭。

首先要代表學(xué)員感謝省市教育局高瞻遠(yuǎn)矚的決策，他們能夠嘗試到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的方便快捷、自主靈活的學(xué)習(xí)方式，共享到了網(wǎng)絡(luò)中提供的極其豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，在這個(gè)小小的平臺中，學(xué)員們爭相發(fā)貼，或是直抒已見、針鋒相對，或是娓娓道來、隨之附和，這你來我往，呈現(xiàn)出派熱鬧景象，盡管大家工作都忙，倒是忙得不亦樂乎!很多學(xué)員在培訓(xùn)留言板中寫到這次的培訓(xùn)受益匪淺，尤如享受了一次精神大餐，完成了一次自我飛躍。

其次我要代表所有的輔導(dǎo)員老師感謝濱州市教育組織的這次培訓(xùn)活動。正是因?yàn)檫@次培訓(xùn)活動，讓我們輔導(dǎo)員們更加清楚地認(rèn)識到在這信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)新的知識，不斷地充進(jìn)新鮮血液，以此保持強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生命力。也正是因?yàn)檫@個(gè)培訓(xùn)活動，讓我們與來自各所不同學(xué)校的優(yōu)秀班主任進(jìn)行交流，成為朋友;同時(shí)也讓我們有幸結(jié)識了對工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求但講話風(fēng)格又是如此風(fēng)趣幽默的多位授課教授。

下面就這次的輔導(dǎo)員工作簡單地做以下總結(jié)：

一、思想重視，準(zhǔn)備充分

當(dāng)我們一接到任務(wù)時(shí)，離開班時(shí)間已經(jīng)很緊迫了。而要讓每位學(xué)員一一注冊、激活等工作量又是那么大，黃升鄉(xiāng)、大高鎮(zhèn)教委分管教師教育的老師緊鑼密鼓地安排，自己還加班加點(diǎn)的進(jìn)行注冊工作。由于大家工作都很忙，三個(gè)人集中到一塊的機(jī)會也不容易。兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一次集中時(shí)，我們分管培訓(xùn)的教委領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)校校長親自到場并在大會上作明確指示，要求學(xué)員高質(zhì)量地完成這次培訓(xùn)任務(wù)，以此引起學(xué)員們的高度重視。隨后各校參訓(xùn)學(xué)員到電腦上培訓(xùn)登陸、怎樣瀏覽教程、怎樣做作業(yè)、作業(yè)要求又是怎樣的、怎樣發(fā)貼、怎樣通過站內(nèi)信箱與班主任和輔導(dǎo)員聯(lián)系以及本課程的學(xué)習(xí)要求等，要求學(xué)員每次登陸都去看一下課程通知。

二、學(xué)員熱情空前

4 月5日開始，我縣項(xiàng)目組具體實(shí)施機(jī)構(gòu)制定并發(fā)放了《培訓(xùn)須知》，一天內(nèi)通過電話、短信、QQ等多種渠道，將96名學(xué)員緊密聯(lián)系在一起。從4月6日開始，班級留言中陸續(xù)有學(xué)員發(fā)表感言，交流異常火爆。值得一提的是，培訓(xùn)在即，有的學(xué)員不具備條件，利用“預(yù)熱”這個(gè)環(huán)節(jié)，想方設(shè)法，有的聯(lián)系親朋，有的聯(lián)系附近學(xué)校機(jī)關(guān)，還有的到電信部門開通電話上網(wǎng)。一時(shí)間，對教育的愛，對班主任培訓(xùn)的期待，在人和小學(xué)、校內(nèi)家外傳遞著。

4月12日上午，我市班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作全面鋪開。學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真研修課程內(nèi)容，及時(shí)完成作業(yè)，紛紛上傳資源，參加討論。班級管理員、輔導(dǎo)教師、學(xué)員導(dǎo)師和全體學(xué)員融為一體，氣氛熱烈。每天交流異?；鸨釂栴}，解決問題，交流感受，很多時(shí)候是到子夜時(shí)分，大家也不肯下線。可喜的是，這樣的情況一直持續(xù)到現(xiàn)在!

三、成績可圈可點(diǎn)

本班學(xué)員努力學(xué)習(xí)，截至4月20日22:00，提交作業(yè)584篇、問題1342條、大家意見3405條、文章697篇、文章評論3616篇。另外，輔導(dǎo)教師發(fā)布思考題2篇，作業(yè)考核6篇。班級管理員發(fā)布培訓(xùn)簡報(bào)6期。有的學(xué)員老師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間長達(dá)2400多分鐘……老師們就像辛勤的蜜蜂盡情吮吸著甘露。每位學(xué)員都按照要求圓滿地完成各模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)，令人十分欣慰!

四、以身作則 積極參與討論

本次培訓(xùn)工作，最富有特色的就是參與網(wǎng)上討論，進(jìn)行回貼和自由發(fā)貼。為了讓學(xué)員們積極參與，我發(fā)動大家把平時(shí)在工作中遇到困難或問題就發(fā)到交流論壇，大家就當(dāng)是工作交流。于時(shí)，每天晚上就在交流論壇不斷游走，或是給予肯定與同情，或是給予鼓勵與表揚(yáng)，一旦看到有回答精妙之處，立馬給予加上精華。為了更多的學(xué)員來參與討論，我還把有共性的、典型的問題的發(fā)貼置頂并加上精華。還有就充分利用word的剪輯功能，經(jīng)常把網(wǎng)上貼子統(tǒng)計(jì)欄目中把發(fā)貼較多，精華貼較多的欄目剪輯發(fā)到群里，一來要可以讓其它學(xué)員了解到其它學(xué)員的學(xué)員學(xué)習(xí)情況，形成你追我趕的風(fēng)氣，二來也是給其它發(fā)貼少的學(xué)員一種無形的壓力，大家都是學(xué)校的優(yōu)秀班主任，人家能做到我就不能做到嗎?這樣，交流論壇的人氣就一直很旺，而且質(zhì)量都比較高，很多貼子都是從自他們工作第一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很多都是的肺腑之言。

五、作業(yè)把關(guān) 保證質(zhì)量

每次的作業(yè)我都要一一過目，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)，特別是第一次的作業(yè)，更應(yīng)該如此。對于那些字?jǐn)?shù)實(shí)在太少不象樣的作業(yè)，我會堅(jiān)決給他退回讓他重做，并用短信通知讓他再次及時(shí)上交。為了作業(yè)的質(zhì)量，我還把一些優(yōu)秀作業(yè)作為樣板共享起來，讓他們參照著寫。所以，當(dāng)要交精華貼子時(shí)，就不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力地尋找了。而且自己電腦里還可收藏很多有用東西，何樂而不為呢!

對于本次培訓(xùn)，我的感覺是收獲頗多。如果說提點(diǎn)建議的話，學(xué)員技術(shù)生疏。學(xué)員對現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用不熟練，有的甚至連簡單的電腦操作都很陌生，學(xué)員們提出的操作上的問題比較多，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有一個(gè)問題是，有很多老師對班主任工作的研究不夠深入，有待以后進(jìn)一步改進(jìn)和提高。如果下一次組織培訓(xùn)，只要領(lǐng)導(dǎo)再次派遣，我一定樂意效勞，一定會盡心盡力把工作做得更好。

大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板(篇三)

大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的最主要的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生思想政治工作更是我國科教興國戰(zhàn)略的護(hù)航艦，培養(yǎng)合格的、具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念大學(xué)生是一名診治輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。作為一名剛剛加入到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來的年輕輔導(dǎo)員，我深感幸運(yùn)，上至中央，下到我工作部門的各級領(lǐng)導(dǎo)無不重視輔導(dǎo)員的工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。中央十六號文件、遼

教發(fā)五十九號文件等一系列政策文件的出臺，將輔導(dǎo)員的政治地位、工作待遇、工資收入上升到了一個(gè)前所未有的地位，輔導(dǎo)員的個(gè)人進(jìn)步以及整個(gè)隊(duì)伍的發(fā)展得到了千載難逢的機(jī)遇，但與此同時(shí)也感到了肩上沉甸甸的使命。在我將近半年時(shí)間的工作中，我感到工作缺乏思路和創(chuàng)新意識，只是做了一些學(xué)生日常性的管理工作，沒有將思想政治工作做出實(shí)效和新意，感到有辱使命，甚至迷茫。在與學(xué)生的交流中，我深深感到學(xué)生在面臨學(xué)業(yè)、戀愛等各方面問題時(shí)對我們的信賴，也感到自己能力的不足。但幸運(yùn)的是，省高教工委為新任輔導(dǎo)員安排了這次培訓(xùn)，使我在各個(gè)方面獲益匪淺。

這次培訓(xùn)從一開始的接待工作就看出了這次培訓(xùn)十分的正規(guī)，規(guī)模也很大，來自全省四百余名輔導(dǎo)員被分為八個(gè)班級，并且每個(gè)班級還配備了相應(yīng)的班主任，課程安排也十分緊湊和有針對性，上午講課、下午分組討論的形式也避免了一味枯燥的學(xué)習(xí)帶來的疲勞，使我們能在輕松的討論交流中將上午所學(xué)的理論知識消化吸收，使這次的培訓(xùn)充滿了既輕松又實(shí)效的氣氛。開班儀式上，省教科工委、遼寧大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)的出席體現(xiàn)了這次培訓(xùn)的重要性，曲建武書記更是從一名老輔導(dǎo)員的角度對我們提出了深切的期望和要求。培訓(xùn)一開始，便由遼寧大學(xué)馬列學(xué)院的院長房廣順教授為我們進(jìn)行了輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知與崗位職責(zé)為主題的培訓(xùn)。大約兩個(gè)小時(shí)的課程，從輔導(dǎo)員在我國的產(chǎn)生、發(fā)展講起，為我們講解了輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)與職業(yè)定位，在新時(shí)期下輔導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展方向，也就是"專業(yè)化，職業(yè)化，專家型’，，也談到了中央十六號文件的出臺背景，說到國家對輔導(dǎo)員的重視，我們輔導(dǎo)員本身也要不斷提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新的工作挑戰(zhàn)，既為這次培訓(xùn)開宗明義，也為我們今后的發(fā)展指明了方向，同時(shí)也使我們深受鼓舞。

隨后，培訓(xùn)便進(jìn)入到了更加具體和更有針對性的階段。使我印象深刻的課程有以下幾門：職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，目前大學(xué)與大學(xué)生面臨的相同的問題就是就業(yè)問題，大學(xué)教育的最直接目的就是培養(yǎng)社會需要的人才，否則一切都是空談，而教育的最重要的是因材施教，有的學(xué)生無法明確自己的人生目標(biāo)和定位，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和動力。這門課系統(tǒng)的講解了職業(yè)規(guī)劃教育的重要性、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程，針對流程中的各個(gè)細(xì)節(jié)也作了細(xì)致的講解，使我明白了以后再次面對有上述問題的學(xué)生我該如何去處理和疏導(dǎo)，也使我明白了自己今后的人該如何規(guī)劃，對自身因素、家庭因素、社會因素等對學(xué)生和我自己的發(fā)展的影響該如何克服也有了一定的掌握。

校園危機(jī)處理，校園危機(jī)的處理可能不是一個(gè)常規(guī)性的事務(wù)，但是在一名合格輔導(dǎo)員的心中應(yīng)該時(shí)刻有著處理危機(jī)事務(wù)的準(zhǔn)備和能力。校園危機(jī)不僅僅是發(fā)生的危害學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全事件，也包括學(xué)生的不冷靜而引發(fā)的，輔導(dǎo)員不僅要有過硬的政治、心理素質(zhì)，也要有過硬的組織能力和科學(xué)完備的應(yīng)對危機(jī)的預(yù)案。一個(gè)良好的秩序和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織是降低危機(jī)造成的危害的最低要求，這節(jié)課時(shí)我們不僅了解到了校園內(nèi)的常見的危機(jī)和處理辦法，也讓我們掌握了科學(xué)的處理危機(jī)的理念和思維方式，在今后工作中面對突發(fā)的事件我們也會更從容，取得更理想的結(jié)果。

學(xué)生組織建設(shè)，主講老師趙群老師以"構(gòu)建‘三位一體’高校學(xué)生黨員發(fā)展工作新模式”為題，結(jié)合她所在的中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)生黨員發(fā)展與組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我們進(jìn)行了精彩的講座。學(xué)生黨員是我黨為了吸收青年學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子作為我黨今后發(fā)展的生力軍的產(chǎn)物，學(xué)生黨員必須是學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀分子，這種優(yōu)秀既是指學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀，又是指必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念、對黨對人民的無限忠誠和無私的奉獻(xiàn)精神。學(xué)生黨員是高校中各項(xiàng)學(xué)生工作的排頭兵和堅(jiān)強(qiáng)基石，一名僅僅"獨(dú)善其身”的人絕不可能是一名合格的共產(chǎn)黨員，一名合格的共產(chǎn)黨員必須有國家、民族和社會責(zé)任感，是一個(gè)橋頭堡，是一顆充滿熱情的火種。

學(xué)生黨員發(fā)展的好壞直接影響到當(dāng)將來的發(fā)展，作為學(xué)?；鶎狱h組織與學(xué)生黨員工作的直接參與者，輔導(dǎo)員必須了解、掌握并且堅(jiān)持學(xué)生黨員發(fā)展的制度，保證學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量。趙老師除了講解學(xué)生黨員發(fā)展的一般知識外，還將醫(yī)大的學(xué)生黨員發(fā)展管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)作了細(xì)致的講解。尤其是學(xué)生黨組織的制度建設(shè)與量化考評使我獲益良多，黨員發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)非常具體、全面，對學(xué)習(xí)成績、民主測評率、理論學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)都有明確的要求。學(xué)生黨校的開展也十分的具有針對性和連續(xù)性。將黨校分為初、中、高級班，針對性的組織不同層次的學(xué)習(xí)，形式靈活多樣，同是作為醫(yī)學(xué)院校，醫(yī)大的將臨床科室中業(yè)務(wù)過硬，同時(shí)也是優(yōu)秀黨員的業(yè)務(wù)骨干請到教室中為學(xué)生黨員作報(bào)告的做法使我深受啟發(fā)，這既能培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性，同時(shí)也使學(xué)生能夠刻苦學(xué)習(xí)，立足于本職為人民服務(wù)。

動和主題教育活動指導(dǎo)，主講老師柳金紅老師是一名從事學(xué)生工作長達(dá)十五年的一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，曾多次組織了大型的、富有特色和成效的學(xué)生活動。她的講座給我最深的印象是非常的具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，整個(gè)講座既有理論講解，又穿插了大量的具體案例。學(xué)生活動是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的載體和有力武器。目前隨著經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的不斷發(fā)展，以及各種不良思潮對學(xué)生的影響，學(xué)生活動的組織與開是否能夠吸引學(xué)生也可以說是學(xué)生工作成敗的關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，學(xué)生活動的組織與實(shí)施是一門具有科學(xué)性和他獨(dú)特內(nèi)在規(guī)律的一門科學(xué)，并不是像我想象的簡單的找來幾個(gè)學(xué)生充充樣子的"小兒科’，也要求輔導(dǎo)員要不斷的工薪眼界與自己的思維，這樣才能夠跟得上年輕人的思路，做出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生活動的精品。

當(dāng)然，其他的課程也使我的理論得到了升華，限于篇幅我就不一一贅言了。這次培訓(xùn)雖說不是一勞永逸，但也解決了半年工作遇到的很多問題，使我認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作是一門充滿技巧與藝術(shù)的工作，我們要不斷地去學(xué)習(xí)摸索其中的科學(xué)規(guī)律才能夠講這門工作做好，最重要的我們要將它作為我們的終身事業(yè)去做，將我們對學(xué)生的愛，對黨的忠誠體現(xiàn)在我們的卓有成效的工作上。

大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板(篇四)

從古至今，我國都非常重視思想政治教育在教育工作中的地位。思政教育是學(xué)校教育工作的生命線，對引導(dǎo)青年學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過全國高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班線上的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時(shí)也更加深刻地認(rèn)識到了輔導(dǎo)員老師在高校教育工作中育人的重要性，下面就此次培訓(xùn)做以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、價(jià)值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)

新時(shí)代賦予了青年學(xué)生思想引領(lǐng)的新使命、新任務(wù)，我們要切準(zhǔn)時(shí)代方位，把握青年學(xué)生思想引領(lǐng)的精神實(shí)質(zhì)，把立德樹人作為根本任務(wù)，明辨是非作為評價(jià)重點(diǎn)，積極探索創(chuàng)新思政工作的方式方法。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育既是做好疫情防控工作的客觀需要，也是提升大學(xué)生思想政治教育的有利契機(jī)。這個(gè)特殊時(shí)期也正是考驗(yàn)當(dāng)代大學(xué)生是否能堅(jiān)定理想信念在大是大非面前站穩(wěn)立場的時(shí)期，而教導(dǎo)青年學(xué)生在防控疫情的戰(zhàn)“疫”中成長，增強(qiáng)愛國意識，培養(yǎng)高尚道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀也是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我們要把握好學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)與思想引導(dǎo)。

二、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與班級管理

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時(shí)代，知識與學(xué)習(xí)發(fā)生了巨大的變化，我們要結(jié)合時(shí)代特征，將碎片化學(xué)習(xí)與學(xué)科導(dǎo)向型學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重平時(shí)零碎知識的積累，以學(xué)生的興趣和解決問題的方法為出發(fā)點(diǎn)，突破傳統(tǒng)學(xué)科系統(tǒng)，做好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。將核心價(jià)值觀教育落細(xì)落小落實(shí)，著重學(xué)生班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)對青年學(xué)生班級凝聚力以及集體責(zé)任感的培養(yǎng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，而主題班會作為高校重要的思想政治教育渠道和德育陣地，我們要將立德樹人的理念貫穿進(jìn)主題班會當(dāng)中，也要不斷創(chuàng)新主題班會的內(nèi)容和形式，積極探索適合當(dāng)代青年學(xué)生的育人方法，從而加強(qiáng)對他們社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。

三、心理調(diào)適與健康維護(hù)

在舉國上下眾志成城共抗疫情的特殊時(shí)刻，青年學(xué)生居家隔離，學(xué)業(yè)、就業(yè)諸多不便容易引發(fā)各種情緒與壓力，我們要掌握有效的溝通方法和情緒疏導(dǎo)技術(shù)，在調(diào)整和疏導(dǎo)自己心理狀態(tài)的同時(shí)幫助學(xué)生及其家長及時(shí)做好疫情防控期間的心理防護(hù)，掌握科學(xué)的自我心理調(diào)適和疏導(dǎo)方法，保持積極健康的心態(tài)，鼓勵學(xué)生用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對疫情。

四、日常事務(wù)教育管理

在當(dāng)前黨和國家對高校思想政治工作空前重視的形勢下，輔導(dǎo)員要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，把工作當(dāng)成享受，把工作做成學(xué)問，“不忘初心，牢記使命”。要把愛寫進(jìn)學(xué)生心里，察學(xué)生之難，解學(xué)生之憂，解決學(xué)生所求，滿足學(xué)生所需，找到問題所在，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)采取科學(xué)的切入手段，幫助學(xué)生正確認(rèn)識問題、解決問題。正確認(rèn)識高校輔導(dǎo)員職業(yè)角色和職業(yè)能力，在對青年學(xué)生的思想政治教育工作中，正確掌握理論宣講的方法，提高理論宣講內(nèi)容的感召力、語言的吸引力、技巧的表現(xiàn)力，重視對學(xué)生的思想引領(lǐng)作用，做好學(xué)生成長道路上的引路人！

五、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，解決畢業(yè)生就業(yè)問題已成為高校辦學(xué)治學(xué)中面臨的突出問題。加強(qiáng)思想政治教育是大學(xué)生就業(yè)工作的需要，授人以魚不如授人以漁，我們要了解創(chuàng)業(yè)政策，把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以課堂實(shí)踐教學(xué)為主渠道，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使之開拓創(chuàng)新思路，樹立思政與就業(yè)相互服務(wù)的理念，把思想政治教育與就業(yè)工作結(jié)合起來，把全面提高人才培養(yǎng)能力作為高等教育的最高追求，助力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

正如陳寶生部長在全國高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀骨干培訓(xùn)班中講的那樣，輔導(dǎo)員的“輔”是作用，既是黨委工作的助手、老師教學(xué)的助手、學(xué)生學(xué)習(xí)的助手，又是思政工作的主攻手、學(xué)生管理的主導(dǎo)者、學(xué)生成長的主心骨，廣大輔導(dǎo)員不能停留在輔助作用上，要辯證把握崗位的主輔二重性。輔導(dǎo)員的“導(dǎo)”是方法，是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引導(dǎo)、情感疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、行為教導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)，要對學(xué)生方方面面做好指導(dǎo)。輔導(dǎo)員之“員，即偉大工程的施工員、偉大工程的質(zhì)檢員、偉大斗爭的戰(zhàn)斗員、偉大事業(yè)的服務(wù)員，我們要找準(zhǔn)定位，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。深刻意識到輔導(dǎo)員老師在高校教育工作中育人的重要性，盡力做好學(xué)生成長道路上的引路人！

大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板(篇五)

近日，201年高校研究生輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)在華東師范大學(xué)舉辦，本期培訓(xùn)班的主題為"創(chuàng)新人才培養(yǎng)與德育引領(lǐng)",自全國各地近0所98、211高校的60余位研究生輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和音樂學(xué)院的研究生輔導(dǎo)員柳為易、杜和軍參加了此次培訓(xùn)。

現(xiàn)場回放

此次培訓(xùn)包括主題報(bào)告、專題討論、參觀考察和素質(zhì)拓展活動等。培訓(xùn)緊緊圍繞主題舉辦了多場主題報(bào)告，上海市教衛(wèi)黨委副書記、上海市教委副主任高德毅同志主講"教育國際化與思想政治教育",他結(jié)合自身多年海外教育工作實(shí)際經(jīng)歷和擔(dān)任市教委副主任的豐富見聞，向大家展示了教育國際化的廣闊圖景以及國際化背景下高校應(yīng)當(dāng)如何開展思想政治教育。中國教育學(xué)會副會長、華東師大終身教授、"紫江學(xué)者"特聘教授、華東師大教育高等研究院丁鋼院長主講"創(chuàng)新人才素養(yǎng)的培育",他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)和與人合作的能力、強(qiáng)烈的求知欲望和探索創(chuàng)新的工作能力、精通某一學(xué)科知識領(lǐng)域并且擁有多學(xué)科和跨學(xué)科的研究背景，高校應(yīng)從程設(shè)置、學(xué)習(xí)組織和機(jī)制體制三方面加強(qiáng)創(chuàng)新人才素養(yǎng)的培育。

上海紐約大學(xué)理學(xué)院趙中建副主任通過深入解析中外合作辦學(xué)的歷程和經(jīng)驗(yàn)，探討了"全球化時(shí)代的創(chuàng)新人才培養(yǎng)"中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會副會長、原中國浦東干部學(xué)院常務(wù)副院長奚潔人立足于多年領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，著重談到應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)研究生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)精神，激勵他們敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)。華東師大吳旻瑜博士主講了"智慧校園建設(shè)與教育信息化",強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)教育的互聯(lián)網(wǎng)化，不斷完善有關(guān)制度。除了內(nèi)容精彩的多場主題報(bào)告，培訓(xùn)還包括到同濟(jì)大學(xué)"創(chuàng)業(yè)谷"進(jìn)行實(shí)地考察，負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了同濟(jì)大學(xué)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思路和舉措。此外，還舉辦了團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展活動和情景劇排演等。

此次培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，既有多年從事教育工作的領(lǐng)導(dǎo)作高瞻遠(yuǎn)矚的主題報(bào)告，又有工作于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育第一線的優(yōu)秀工作者介紹先進(jìn)的工作理念和優(yōu)秀的做法經(jīng)驗(yàn)；不僅有資深的思想政治教育專家進(jìn)行深度點(diǎn)評提升受訓(xùn)者的理論水平，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者加強(qiáng)大家的實(shí)踐操作技能。參加此次培訓(xùn)拓寬了我校兩位參訓(xùn)輔導(dǎo)員的視野，啟發(fā)了工作思路，還為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的科研水平提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒，同時(shí)搭建了一個(gè)溝通交流的平臺，有助于自不同高校的研究生輔導(dǎo)員互相學(xué)習(xí)、共同提高。

大學(xué)校外培訓(xùn)活動輔導(dǎo)員心得體會模板(篇六)

一、重新認(rèn)識輔導(dǎo)員平凡崗位的不平凡

我于20xx年9月份進(jìn)入鄭州工程技術(shù)學(xué)院，成為了國際教育學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，在這一年的工作中，我有過迷茫、困惑甚至失落，在學(xué)生管理方面，對自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識不夠清楚，經(jīng)常做了很多工作，卻不見成效。在工作中，平時(shí)較為關(guān)注學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，忽略了也極為重要的思想政治教育和心理健康教育等工作。而這次培訓(xùn)就是我在工作路上的一劑強(qiáng)心針，使我提高了認(rèn)識，理清了思路。

其中重慶大學(xué)袁利書記激情洋溢的演講使我印象最為深刻，她講述了自己22年的輔導(dǎo)員經(jīng)歷，她說：“學(xué)生的認(rèn)同和肯定是我這么多年一直堅(jiān)持做輔導(dǎo)員源源不竭的動力，當(dāng)你每天忙得來不及想自己是否幸福的時(shí)候，那就是幸福的了!”袁書記的話語和工作筆記讓我感受到了她盡心盡職本分工作的歲月。我想，也正是這樣一段彌足珍貴的時(shí)光讓她感到做每一件瑣碎的小事的重要意義，讓她在這個(gè)平凡的崗位上詮釋著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，演繹了一段不平凡的精彩歲月。通過袁書記對自己內(nèi)心的表達(dá)和她這些年在學(xué)生工作經(jīng)歷中對一件件事例的分析與總結(jié)，激發(fā)了我在輔導(dǎo)員這條道路上的責(zé)任感，榮譽(yù)感和使命感，讓我重新認(rèn)知了自己，認(rèn)識了輔導(dǎo)員。我不僅僅是學(xué)生的輔導(dǎo)員，還是學(xué)生的良師益友，也是他們的人生導(dǎo)師，更是他們的知心朋友，只有用熱心，責(zé)任心才能有動力完成每一件事，才能在這個(gè)平凡的崗位上有激情的堅(jiān)持下去。

二、重新認(rèn)知“新工具”，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思維育學(xué)生

當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)盛行的年代，互聯(lián)網(wǎng)滲透了每一個(gè)大學(xué)生的日常生活，它是大家衣、食、住、行、娛樂休閑、學(xué)習(xí)知識乃至接觸世界必不可少的工具，而作為一線的學(xué)生工作者，就需要順應(yīng)時(shí)代變化，更新傳統(tǒng)觀念，以創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思維管理教育學(xué)生。但是互聯(lián)網(wǎng)也是一把“雙刃劍”，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生建立很好的就溝通交流平臺，讓我們更深層次的了解學(xué)生內(nèi)心深處的一面，也會因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)輿論傳播迅速、不良的網(wǎng)絡(luò)信息等給我們工作帶來巨大的挑戰(zhàn)，所以我們要利用好這把“雙刃劍”，以彼之道還施彼身，以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)點(diǎn)治理網(wǎng)絡(luò)缺點(diǎn)，同時(shí)要補(bǔ)習(xí)打破常規(guī)，大膽革新，以創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)思維為輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍注入新鮮的血液。

專家的講座讓我認(rèn)識到自己曾經(jīng)對這個(gè)職業(yè)的認(rèn)知是多么膚淺，輔導(dǎo)員是一個(gè)有溫度的職業(yè)，面對不同的個(gè)體，不能按部就班，面對不同的學(xué)生，應(yīng)該靈活運(yùn)用，講究工作的藝術(shù)和方法，要把思想教育做在前，把以情感人和以理服人巧妙的結(jié)合在一起，才能讓學(xué)生心悅誠服。而當(dāng)下大學(xué)生大多是95后，他們獨(dú)立自主，勇于競爭，但是內(nèi)心敏感脆弱;他們有理想，但信念薄弱;他們有社交意識，但過于依賴網(wǎng)絡(luò)。在這種情況下，作為開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，加強(qiáng)學(xué)生的思政教育更應(yīng)當(dāng)是我們工作重中之重的任務(wù)，只有思想教育工作到位了，才能在學(xué)生管理方面取得事半功倍的效果。同時(shí)作為學(xué)生的引路人，我們的行為修養(yǎng)直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展，所以，言傳身教，我們要從自身做起，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，向?qū)W生傳達(dá)積極正面的能量。

三、貫徹“四個(gè)顯著增強(qiáng)”，全面增強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)

在這次培訓(xùn)中，我深深體會到，要做一名合格的輔導(dǎo)員，自身的綜合素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用。這正符合學(xué)校提出的“四個(gè)顯著增強(qiáng)”的要求。輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為師資隊(duì)伍的重要組成部分，應(yīng)該是一支有著較高文化素養(yǎng)的隊(duì)伍，我們要從自身做起，不斷增強(qiáng)個(gè)人的綜合能力及素養(yǎng)，加強(qiáng)工作的學(xué)習(xí)與積累。

輔導(dǎo)員是學(xué)校和學(xué)生之間的紐帶，我們既要做好服務(wù)的角色，又要擁有引導(dǎo)人的風(fēng)范，而工作內(nèi)容涉及較為瑣碎，范圍也較為廣泛，這就需要我們俱備多方面的才能。首先是充足的知識儲備，其次要俱備良好的溝通能力和表達(dá)能力，才能將自己的思想準(zhǔn)確地傳達(dá)給學(xué)生。井井有條的管理能力才可以把學(xué)生工作有組織、有計(jì)劃地開展起來;同時(shí)創(chuàng)新能力也同為重要。在學(xué)校規(guī)定的框架之下，綜合本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，怎么把工作做出特色，就取決于輔導(dǎo)員的創(chuàng)新能力。除此之外，心理學(xué)、教育學(xué)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用都應(yīng)該是當(dāng)代輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)配置。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，讓我更加理解了輔導(dǎo)員工作的精髓，也感到作為一名輔導(dǎo)員的驕傲，在這條道路上任重而道遠(yuǎn)，正如袁書記所說：“不忘初心、繼續(xù)前行!”我會保持一顆積極向上的心，以最飽滿的熱情，更加敬業(yè)的精神投入到工作中去。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會匯集(6篇)

常言道：上帝是公平的，有付出就會有收獲。一眨眼這段時(shí)間的輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，回憶這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了很多課本外的知識，或許我們可以靜下心來認(rèn)真寫一篇心得體會，寫輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會需要注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會(篇一)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員xx，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中，通過聽專題報(bào)告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前大學(xué)學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對大學(xué)輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會，向在座的各位作簡要匯報(bào)。

一、對輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識

在沒有培訓(xùn)之前，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人，應(yīng)把“博學(xué)、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。

二、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對象是新時(shí)代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識;另一方面又團(tuán)體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的.首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴(kuò)大，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育，避免空洞說教，增強(qiáng)說服力。

3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對教育活動規(guī)律的認(rèn)識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。

4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

三、對自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

輔導(dǎo)員作為大學(xué)思想政治工作的骨干力量，始終工作在大學(xué)學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對于大學(xué)人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。:

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的儲備，充實(shí)理論知識，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機(jī)會與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學(xué)任課老師向一名大學(xué)專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。以上，是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識和工作打算，有不妥之處，還請?jiān)谧母魑焕蠋煟o予批評指證。謝謝大家!

大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會(篇二)

懷著激動與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名剛剛上崗的輔導(dǎo)員，我很榮幸參加這次培訓(xùn)，開始了自己人生的新的征程。少工委為我們剛參加輔導(dǎo)員工作的教師盡快適應(yīng)本職工作，認(rèn)識輔導(dǎo)員崗位的重要，特地組織了這次為期5天的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，尤其剛開始的陽光力奇活動，讓我們在體驗(yàn)中有更深刻的體會，還有接下來的一些理論知識和學(xué)員的交流活動。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對輔導(dǎo)員這一崗位有了更加清楚的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，這使我對輔導(dǎo)員這一崗位有了更深刻的思考和認(rèn)識：第一，輔導(dǎo)員要在重大政治問題上立場要堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨和國家的利益及學(xué)校的穩(wěn)定。第二，輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和心理學(xué)等方面的知識。要積極參加社會實(shí)踐，開闊視野，拓展思路，提高解決實(shí)際問題的能力。要把握大局，堅(jiān)持育人為本，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人做出更大的貢獻(xiàn)。第三，輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校從事德育工作，開展學(xué)生德育教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員要有針對性地開展深入細(xì)致的工作，組織好校園文化活動和學(xué)生社會實(shí)踐等工作，積極參與少工委組織的各項(xiàng)活動，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生在活動中解決好實(shí)際問題。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，使我充分認(rèn)識到，與同事要和睦相處，看到別人有困難或者非常忙的時(shí)候，主動幫助別人，這其實(shí)是舉手之勞，幫了別人，我相信碰到自己有困難的話，別人也一定會幫忙的，這樣一來，工作做好了，人際關(guān)系搞好了，何樂不為呢？遇到問題一定要認(rèn)清事情發(fā)生的經(jīng)過，找到問題的癥結(jié)，對事不對人，實(shí)事求是地看待問題，直到解決問題為止。而且我希望把對別人的稱呼從“喂”改為“你好”。相信別人對你的態(tài)度會有所改變，友善地幫助你的。古人云：“人敬我一尺，我敬人一丈”嘛！開展工作也要講究方式方法，這樣工作的過程中，才能有號召力，活動才能順利開展。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛走上輔導(dǎo)員崗位的我，對新的崗位、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，各位專家和教授的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新輔導(dǎo)員的鼓勵和幫助。鼓勵我們盡快適應(yīng)崗位工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和每位老師的關(guān)系。鼓勵我們更加理性的認(rèn)識輔導(dǎo)員工作，認(rèn)識自己所扮演的角色，改變以往對輔導(dǎo)員的認(rèn)識。鼓勵我們要在崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，有高度的使命感和責(zé)任感，對學(xué)生的教育緊跟時(shí)代，要不斷在開展活動中有創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭做時(shí)代發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們輔導(dǎo)員來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我也懂得了不少管理方面的知識，讓中隊(duì)輔導(dǎo)員在工作上安心、愉快、努力地做好自己的本職工作？如果遇到問題，應(yīng)冷靜尋找根源，有計(jì)劃、有步驟地協(xié)商解決好。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，少工委組織這次上崗培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話，在今后的工作中，我將本次培訓(xùn)的知識和精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動來為這一崗位做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會(篇三)

20日—24日，我參加了高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，首先非常感謝遼寧省教育廳中共遼寧省委高校工委組織的這次培訓(xùn)，其次要感謝遼寧大學(xué)以及為我們上課的老師，最后要感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會。通過這短短的幾天培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使我對高校輔導(dǎo)員的工作有了更深刻的認(rèn)識。下面是我這幾天的心得體會。

一、輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的總體要求：思想認(rèn)識，體制機(jī)制，明確政策，培養(yǎng)人才。清華大學(xué)校長也曾說，政治輔導(dǎo)員制度不僅是我們培養(yǎng)黨政骨干的重要形式，而且是學(xué)校為國家培養(yǎng)黨政干部的有效途徑，將來在清華的畢業(yè)生會出現(xiàn)一批干部，省委書記。所以我們不能輕視了輔導(dǎo)員工作，因?yàn)檩o導(dǎo)員是學(xué)生心靈的導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生以后的人生走向。

二、職業(yè)規(guī)劃

隨著社會的日益發(fā)展，大學(xué)生面臨的最嚴(yán)重問題就是就業(yè)，大學(xué)生雖然步入了大學(xué)殿堂，但他們中的絕大多數(shù)仍對自己的職業(yè)之路充滿困惑與不解，高校輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要＂解惑＂——科學(xué)有效地開展職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地準(zhǔn)備人生，盡快補(bǔ)上以學(xué)校為主渠道的相應(yīng)課程，使他們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。大連交通大學(xué)學(xué)生處副處長劉薇為我們講，職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：確立志向，自我評估——環(huán)境評估——選擇職業(yè)——選擇職業(yè)生涯路線——設(shè)定職業(yè)——生涯路線——設(shè)定職業(yè)目標(biāo)——制定計(jì)劃與措施——評估與反饋。我們在指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯時(shí)要緊隨這幾步要求進(jìn)行。

三、高校學(xué)生事務(wù)管理的改革與創(chuàng)新

1、解決大學(xué)生心理問題的原則。

堅(jiān)持平等性原則：輔導(dǎo)員面對心理有問題的學(xué)生要以平等的態(tài)度對待學(xué)生，更要以平等尊重，真誠關(guān)心的態(tài)度，積極與學(xué)生建立和諧信任的心理氣氛，有助于學(xué)生敞開心扉，使工作有效的進(jìn)行。

堅(jiān)持預(yù)防為主的原則：輔導(dǎo)員應(yīng)掌握一些心理咨詢的知識和技術(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)甄別有心理問題的學(xué)生，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

系統(tǒng)性原則：在面對有心理問題的學(xué)生時(shí)，要與專業(yè)人員、社會、家庭建立多層次，立體的教育途徑和體系，各方面開導(dǎo)學(xué)生。

保密性原則：在于有心理問題學(xué)生交往時(shí)，除特殊情況外，要為學(xué)生保密信息，建立互相信任的咨詢關(guān)系。

2、新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的基本思路。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展，學(xué)生們接受的信息也比較混亂，輔導(dǎo)員也要與時(shí)俱進(jìn)在網(wǎng)絡(luò)中控制不良勢態(tài)的發(fā)生。在課上老師講，我們要告誡學(xué)生，雖然在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界，沒有人知道你的真實(shí)信息，但是也不能散步謠言胡編亂造，一旦引起騷亂，后果不堪設(shè)想。所以我們輔導(dǎo)員要在平時(shí)教導(dǎo)學(xué)生，以法律為大學(xué)生打造健康的網(wǎng)絡(luò)空間。

在這次培訓(xùn)中，我們接受了幾所名牌大學(xué)教授的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向，也讓我對未來的工作充滿了信心，我將成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員而努力奮斗，在平凡的崗位為學(xué)院發(fā)展出最大的.貢獻(xiàn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會(篇四)

為貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》和《20xx-20xx年湖南省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》精神，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高新上崗輔導(dǎo)員工作能力與業(yè)務(wù)水平，湖南省在5個(gè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地舉辦全省普通高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班，我校第一次實(shí)行輔導(dǎo)員性質(zhì)，而我也十分有幸被學(xué)校選送參加此次輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。來自全省18所高校130余名輔導(dǎo)員參加此次為期一周的培訓(xùn)活動，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，主要包括素質(zhì)拓展訓(xùn)練、主題報(bào)告和案例研討等。在參與活動的過程中我不斷思索著輔導(dǎo)員的工作與責(zé)任，同時(shí)也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣。

這一周的培訓(xùn)組織方老師們熱情周到的會務(wù)與生活服務(wù)讓我在這幾天的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中更是印象深刻。這也讓我感受到作為輔導(dǎo)員的我們在日常的工作當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)做到周到熱情、服務(wù)學(xué)生。11日下午，我和學(xué)校 2位新上崗輔導(dǎo)員一行3人來到由中南大學(xué)精心安排的住所“云麓山莊”，組織方老師很熱情的招待了我們幫我們安排房間，每人發(fā)了一份詳細(xì)的培訓(xùn)課程時(shí)間安排表，耐心解答每位老師提出的在生活上的問題并及時(shí)解決，讓我們能在這里住得舒適學(xué)得開心。

7月12日上午8：30，湖南省高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班開班儀式在中南大學(xué)本部立言廳舉行。中共湖南省委教育工委唐展生委員、中南大學(xué)黨委徐建軍副書記、中共湖南省委教育工委宣傳部金望明副部長、中南大學(xué)學(xué)工部正副部長等領(lǐng)導(dǎo)以及來自全省18所高校的130余名輔導(dǎo)員參加了開班儀式。徐建軍副書記向參加儀式的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)員致歡迎詞：“作為一名從事輔導(dǎo)員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導(dǎo)員這個(gè)隊(duì)伍，我感到由衷的高興，我以中南大學(xué)的名義，同時(shí)又以‘老兵’的名義，歡迎大家正式上崗，希望大家好好珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會，學(xué)有所成，對得起輔導(dǎo)員這一光榮的稱號?！?/p>

開班儀式后，是一系列最讓人受益匪淺的主題報(bào)告與討論，有賀志軍老師的《大學(xué)生網(wǎng)路思想教育的研究和實(shí)踐》的主題報(bào)告，報(bào)告中1、先說明網(wǎng)路與大學(xué)生的關(guān)系日益密切，對于大學(xué)生的成長有促進(jìn)作用也有消極影響2、網(wǎng)路德育的概念與任務(wù)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，營造良好的氛圍，加強(qiáng)管理監(jiān)督規(guī)范網(wǎng)路行為，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，強(qiáng)化自律意識，創(chuàng)建大學(xué)生思想政治教育工作新平臺，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊(duì)伍。本次講座讓很多老師認(rèn)識到網(wǎng)路德育的重要性，學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學(xué)員做了題為《輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高大學(xué)生思想政治工作水平》的主題報(bào)告，報(bào)告中，他從充分認(rèn)識加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，輔導(dǎo)員自身角色定位、工作定位、工作職責(zé)和素質(zhì)要求，努力完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的體制三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。在講到輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)時(shí)，他指出，一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)該具備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正等各方面的素質(zhì)，而在業(yè)務(wù)方面，必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、宣傳鼓動能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力、獨(dú)立工作能力、化解風(fēng)險(xiǎn)調(diào)節(jié)矛盾的能力和自我調(diào)節(jié)的能力。他用幽默風(fēng)趣的語言將理論與具體實(shí)例結(jié)合在一起，贏得了所有學(xué)員的陣陣掌聲。

在接下來的幾天中我們的培訓(xùn)主要還是以講座為主，座談為輔，對學(xué)生工作當(dāng)中所遇到的問題進(jìn)行了相互交流，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際對經(jīng)常面臨的問題進(jìn)行了熱烈的討論。根據(jù)這幾天教育專家們的講座與自身學(xué)習(xí)，我深深體會到了作為高校輔導(dǎo)員需要根據(jù)工作對象的具體不同，運(yùn)用的工作方法和側(cè)重點(diǎn)也是不同，所以輔導(dǎo)員更應(yīng)該從多方面培養(yǎng)自己的能力素質(zhì)，從多方面了解學(xué)生，從多方面科學(xué)合理地幫助和引導(dǎo)學(xué)生提高中和素質(zhì)，因材施教、因材而教、因材而導(dǎo)、因材而變、因材而提高等等，只有不斷的進(jìn)取、不斷完善工作內(nèi)容和職責(zé)，才能更好的適應(yīng)和滿足學(xué)生的需求，才能更好的勝任高校輔導(dǎo)員崗位職責(zé)的要求。在為期一周的培訓(xùn)中，既有相關(guān)理論的課程安排，又有學(xué)員的自主討論會，同時(shí)為了豐富大家的課余生活，加強(qiáng)學(xué)員之間的交流，培訓(xùn)班還舉辦聯(lián)歡晚會和戶外拓展登山比賽。

這一次培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，我結(jié)交了很多湖南省各大高校年輕的輔導(dǎo)員教師們，培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但在短暫的時(shí)間內(nèi)大家彼此建立起了深厚的友誼。我們都留下了自己的聯(lián)系方式，創(chuàng)建了QQ群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系，我堅(jiān)信，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，而我們的友誼才僅僅是個(gè)開始。

以上就是本人通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專職輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會(篇五)

廣東省普通高校第四十九期思想政治教育骨干暨XX年輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)至8月1號緊鑼密鼓的拉開帷幕，經(jīng)過7天的集體學(xué)習(xí)和生活，于8月7號結(jié)束。培訓(xùn)的日子，緊張而有序，忙碌而充實(shí)，嚴(yán)格而又不失活潑，疲憊中又夾雜著輕松和快樂。只要用耳朵去傾聽，用真心去感受，用實(shí)際行動去實(shí)踐，在短短7天里也可以收獲很多。培訓(xùn)結(jié)束后，腦海里依然不斷回放的是大家一起學(xué)習(xí)、探討、生活的情境，期間有過感動、感謝，理解、頓悟，快樂、成長。首先要衷心感謝基地為我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)、交流、分享的平臺，感謝給我們上課的老師教授們，他們在我即將走向崗位之際給以理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)，讓我如沐春風(fēng)、受益匪淺；其次還要感謝會務(wù)組、教官以及其他學(xué)員們，從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，找出了自己的不足，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和成長的快樂。下面從以下幾個(gè)層面談?wù)勎覍Υ舜闻嘤?xùn)的一些心得體會：

一、加深思想認(rèn)識，做足心理準(zhǔn)備

為什么選擇做輔導(dǎo)員?輔導(dǎo)員的角色定位是什么？輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展前景如何？之前作為輔導(dǎo)員考試的一些題目，也許在筆試時(shí)能按照書本的或官方的話語去解答，但真正步入這個(gè)行業(yè)以后，這些問題依然不時(shí)的困惑著我，引起無盡的思考。盡信書，不如無書，自己純理論的學(xué)習(xí)不如專家、學(xué)者現(xiàn)身說法，經(jīng)驗(yàn)傳授來得直接來得更有效。劉海春教授在談“輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃”時(shí)，用一個(gè)“五導(dǎo)”觀點(diǎn)（思想引導(dǎo)、行為勸導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)），把輔導(dǎo)員工作的精髓高度概括進(jìn)去，并清楚地表明輔導(dǎo)員必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，為我們學(xué)習(xí)和工作指明了方向。同時(shí)，使我在思想上端正了態(tài)度，加深了對輔導(dǎo)員職業(yè)的認(rèn)識。輔導(dǎo)員工作可以是平凡的、繁瑣的，但并不是平庸的，沒有價(jià)值的。相反輔導(dǎo)員要求多方面綜合素質(zhì)，是一個(gè)非常鍛煉人的崗位，只要我們自己正視它，認(rèn)真把握它，一定會有意想不到的收獲。劉教授說：“做足心里準(zhǔn)備，往往比知識和能力準(zhǔn)備更實(shí)際１許國彬教授在“高校輔導(dǎo)員心理調(diào)適”中也強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員良好心理素質(zhì)的重要，心理準(zhǔn)備對于我這樣的新人真的很重要，心態(tài)調(diào)整好了，一切都會積極去面對。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法

輔導(dǎo)員首先是學(xué)生的思想政治教育者、引導(dǎo)者，必須掌握一定的思想政治教育理論和方法，關(guān)心國家大事，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，能有針對性的開展學(xué)生思想工作；其次輔導(dǎo)員是學(xué)生日常工作的管理者，需要具備一定的組織、管理才能；輔導(dǎo)員還是其他學(xué)生工作的服務(wù)者，需要掌握一定的談心談話技巧，心理咨詢、心理輔導(dǎo)技能等等。曾漢君老師介紹了“學(xué)生工作常 用文書寫作”的一些技巧；穆林教授探討了“大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)研究”的相關(guān)理論；趙錦權(quán)處長談了“學(xué)生資助工作”中的一些常用標(biāo)準(zhǔn)和方法；正當(dāng)我們面對90后無所適從，感嘆90后多么難以理解和教育時(shí)，班主任陳教授給我們上了一堂生動、形象、及時(shí)又有針對性的一課，讓我們重新認(rèn)識了90后，讓我們能準(zhǔn)確地把握他們的心理特點(diǎn)，幫助我們更有效的開展教育教學(xué)；張舸老師親身示范，給我們講授了“公共演講技巧”；尤其是王鵬老師在談“學(xué)生干部培養(yǎng)的理念與方法”時(shí)，那些理論和方法都是他對7年輔導(dǎo)員工作的詮釋，是他理論總結(jié)的成果……教授、專家們通過自我奮斗歷程的呈現(xiàn)，讓我明白輔導(dǎo)員在日常工作中必須不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用心總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)新工作方式方法，只要堅(jiān)持不懈的做下去，定會開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。

三、拓展綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)時(shí)代精神

培訓(xùn)課程中穿插著早操、新生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動、小組活動以及新生體驗(yàn)教育教學(xué)活動等素質(zhì)拓展訓(xùn)練。輔導(dǎo)員與青年學(xué)生們打交道，是他們的人生導(dǎo)師和知心朋友，所以需要和他們一樣充滿青春與活力。在多種團(tuán)隊(duì)活動中，大家從最先的沒有精神，懶懶散散，到后來自愿的、快樂的享受每天不一樣的訓(xùn)練活動。大家真的慢慢轉(zhuǎn)變了，真如陳教授說的：“和學(xué)生在一起時(shí)，我們永遠(yuǎn)18歲１心態(tài)擺正了，步子邁開了，收獲就有了。體驗(yàn)式教育，讓我們通過多種游戲掌握了一些培養(yǎng)、鍛煉新生及班干部快速組織、準(zhǔn)確語言表達(dá)等能力，同時(shí)也讓我自己得到鍛煉?！胺疆厴I(yè)墻”將整個(gè)活動推向了高潮，團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)照、奮斗等等全部凝聚在那一刻，相信那一刻的感動已深深的刻在每個(gè)學(xué)員的心中。一系列的團(tuán)體活動，讓我們體會到一種集體精神、集體凝聚力、集體榮譽(yù)感的力量，增強(qiáng)一份責(zé)任感和主人翁意識。輔導(dǎo)員不僅要加強(qiáng)身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)語言表達(dá)、溝通談心、搞活動、應(yīng)急處理等綜合能力素質(zhì)，還要不忘弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、勇于拼搏的時(shí)代精神，以身作則，親身示范，潛移默化中影響學(xué)生。

四、心懷希望，努力踐行

培訓(xùn)前，雖然我對自己的職業(yè)一直是懷有美好愿望，充滿期待，但從未真正做過細(xì)致的規(guī)劃，沒有一個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)。培訓(xùn)中，聆聽了諸位老師從輔導(dǎo)員成長為教授、或?qū)＜?、或領(lǐng)導(dǎo)的親身經(jīng)歷，讓我為之振奮，原來在很多人眼中不起眼的輔導(dǎo)員也可以有大大的能量，也能通過自身的努力登上學(xué)術(shù)的高峰、或走上仕途，或做一個(gè)優(yōu)秀的專家型輔導(dǎo)員。尤其在當(dāng)下，黨和國家高度重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定的許多政策也越來越有利于輔導(dǎo)員成長、發(fā)展，為輔導(dǎo)員提供了一個(gè)更加公平、便捷的舞臺。我們很幸運(yùn)，活在祖國繁榮富強(qiáng)的今天；我們很幸運(yùn)，可以在工作之余仰望星空，暢想未來；我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，努力踐行一定會有驚人的收獲。

大學(xué)輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)心得體會(篇六)

近日，201年高校研究生輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)在華東師范大學(xué)舉辦，本期培訓(xùn)班的主題為"創(chuàng)新人才培養(yǎng)與德育引領(lǐng)",自全國各地近0所98、211高校的60余位研究生輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和音樂學(xué)院的研究生輔導(dǎo)員柳為易、杜和軍參加了此次培訓(xùn)。

現(xiàn)場回放

此次培訓(xùn)包括主題報(bào)告、專題討論、參觀考察和素質(zhì)拓展活動等。培訓(xùn)緊緊圍繞主題舉辦了多場主題報(bào)告，上海市教衛(wèi)黨委副書記、上海市教委副主任高德毅同志主講"教育國際化與思想政治教育",他結(jié)合自身多年海外教育工作實(shí)際經(jīng)歷和擔(dān)任市教委副主任的豐富見聞，向大家展示了教育國際化的廣闊圖景以及國際化背景下高校應(yīng)當(dāng)如何開展思想政治教育。中國教育學(xué)會副會長、華東師大終身教授、"紫江學(xué)者"特聘教授、華東師大教育高等研究院丁鋼院長主講"創(chuàng)新人才素養(yǎng)的培育",他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)和與人合作的能力、強(qiáng)烈的求知欲望和探索創(chuàng)新的工作能力、精通某一學(xué)科知識領(lǐng)域并且擁有多學(xué)科和跨學(xué)科的研究背景，高校應(yīng)從程設(shè)置、學(xué)習(xí)組織和機(jī)制體制三方面加強(qiáng)創(chuàng)新人才素養(yǎng)的培育。

上海紐約大學(xué)理學(xué)院趙中建副主任通過深入解析中外合作辦學(xué)的歷程和經(jīng)驗(yàn)，探討了"全球化時(shí)代的創(chuàng)新人才培養(yǎng)"中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會副會長、原中國浦東干部學(xué)院常務(wù)副院長奚潔人立足于多年領(lǐng)導(dǎo)教育培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，著重談到應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)研究生的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)精神，激勵他們敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)。華東師大吳旻瑜博士主講了"智慧校園建設(shè)與教育信息化",強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)教育的互聯(lián)網(wǎng)化，不斷完善有關(guān)制度。除了內(nèi)容精彩的多場主題報(bào)告，培訓(xùn)還包括到同濟(jì)大學(xué)"創(chuàng)業(yè)谷"進(jìn)行實(shí)地考察，負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了同濟(jì)大學(xué)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思路和舉措。此外，還舉辦了團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展活動和情景劇排演等。

此次培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，既有多年從事教育工作的領(lǐng)導(dǎo)作高瞻遠(yuǎn)矚的主題報(bào)告，又有工作于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育第一線的優(yōu)秀工作者介紹先進(jìn)的工作理念和優(yōu)秀的做法經(jīng)驗(yàn)；不僅有資深的思想政治教育專家進(jìn)行深度點(diǎn)評提升受訓(xùn)者的理論水平，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者加強(qiáng)大家的實(shí)踐操作技能。參加此次培訓(xùn)拓寬了我校兩位參訓(xùn)輔導(dǎo)員的視野，啟發(fā)了工作思路，還為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員的科研水平提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒，同時(shí)搭建了一個(gè)溝通交流的平臺，有助于自不同高校的研究生輔導(dǎo)員互相學(xué)習(xí)、共同提高。