小學四年級足球作文700字(集錦7篇)

作文的重要性不言而言，寫作文有助于展示自己，表現更真實的自己。寫作文要多看范文。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？小編經過整理，為你編輯了小學四年級足球作文700字(集錦7篇)，有需要的朋友就來看看吧！

小學四年級足球作文 篇1

春季，是一個萬物復蘇，鳥語花香的季節(jié)。在這個美妙的時節(jié)，校園杯足球賽正式拉開帷幕。

我們心里忐忑不安，不知誰贏誰輸。在看他們兩隊氣勢如虹，感覺一舉一動都充滿了火藥味。

比賽開始，我們五(二)班對戰(zhàn)五(一)班。一班球員率先過去，不料我們二班的前鋒搶球，讓對方措手不及。只見對面的球員紛紛阻擋，我們心提到嗓子眼，忽然前鋒一球大腳射門，剛被守門員擋住，我方的偏鋒又來了一個精準的射門，補射成功。敵方的守門員猝不及防，瞬間被突破了最后一道防線。進球了!我們二班興奮地大喊起來：耶，贏了!反觀一班，出師不利，個個垂頭喪氣。

第二回合，一班重拾精神，他們團結地給了個眼神，眼里帶著陣陣殺氣，那氣勢似乎準備孤注一擲，放手一博。他們很快奪得了主動權，偏鋒那一腳令足球劃出了一道優(yōu)美的弧線，馬上就要進球了!一班的人個個都露出了勝利的笑容，殊不知我們班的守門員早已嚴陣以待，奮力地向前一撲，牢牢地罩住了球。一班同學的笑容瞬間凝固了，張大嘴巴難以置信地看著眼前的這一幕。而我心突突地直跳，抹了抹手心里冒出的冷汗，更加興奮地叫嚷起來：我們進球了。

我們旗開得勝，大聲地為我們班的將士吶喊助威。我班球員個個都更加奮勇向前，尤其是守門員半蹲在那里，張開雙臂，眼睛直視前方，一旦球來到那片禁地，便左右騰挪，前后撲閃，攔住了一個個不法之徒。一班球員連輸幾球有些灰心。一球，二球。三球耶!我們二班對戰(zhàn)一班，以5:0，完勝!

這一次的足球賽，令我們明白了友誼和集體的重要性，為我們以后的成長奠定了基礎，給了我們更加精彩的人生閱歷。

小學四年級足球作文 篇2

盼呀盼，盼了三年之久，我終于盼到初三年級的足球課。有了充分正當的理由，理直氣壯地在操場上揮灑自由一一踢足球。

頂著凜冽的寒風，有了足球的陪伴，課前熱身跑，根本不在話下。心中也沒有那么緊張，也沒有那么虛弱無力了。跑完這一圈，就可以大腳一踢，把足球踢進球門，我心里這樣想著。當踢球前進時，腳上的球像一匹脫韁的野馬，好似脫兔，不聽腳的使喚，到處亂竄。我只好不斷的去撿球，其中一次球被踢出五米遠。時隔多年，自己的球技早已退后到零。我只好耐心的聽王老師的講解。

企鵝步，雙腳蕩球等基本動作，又重新喚醒了我的肌肉記憶。我對足球這個失散多年的小伙伴，又產生了極大的興趣。

放學后，我便約著健哥來到操場上跑一千米。熱身后，沿著整個操場，發(fā)現有60%的同學都在練習足球。因為足球是體育中考中，必不可少的一項內容。

回到家，我邊埋頭刻苦奮斗。困了累了的時候，我就看一眼墻上期末考試倒計時，然后溫故而知新。今天所學足球的基本動作，已全部記在腦海中。

奮斗!奮戰(zhàn)體育期末考試。奮斗!備戰(zhàn)足球。努力!要備戰(zhàn)知識的全面掌握。期末考試，一定會取得理想的成績。

小學四年級足球作文 篇3

學校的足球場，是我最喜歡的地方。那里有歡快的笑聲，有快樂的追逐打鬧聲，美味的零食，激烈的比賽，單純、難忘的友誼。

就在一個下雨天，我們展開了訓練。老師說了一句話，讓我們激動不已，你猜是什么上次比賽的后半場開始!

就在我要發(fā)球時，好像有一只無形的手抓住我的腳，往前一拽，撲通我摔了個人仰馬翻。我方立馬叫暫停，檢查我的傷勢，還可不可以比賽。

第二輪，發(fā)球權給了對方，對方立馬開始戰(zhàn)術遠程射門。這可沒有那么簡單，我們可不是吃素的，當球落在地上，到我可以顛球傳人的位置時，我直接傳給我安插在他們隊的間諜腳下，好讓她速戰(zhàn)速決，可是，對方看了出來，把間諜包圍，我只好傳給后衛(wèi)，讓她等我占位回傳，對方卻直接先下手為強，搶走了球，可正她要射門時，她直接一個狗吃屎摔了，我那叫一個開心，想：哈哈，叫你笑我，害人終害己，哈哈!

她看我們隊笑了，她說：笑啥?你們難道沒摔過!?哈哈哈，我們當然摔過，可也沒你摔下去的樣子好笑啊!她的臉蹭一下紅了，恨不得找一個地洞鉆下去。如果你們看到她的姿勢，準保笑死。她的樣子，活像一只癩蛤蟆。結果，激烈的足球比賽變成了激烈的吵架比賽。

這是我的樂園，可我以后再也見不到它了，因為我轉學了。不知道它想不想我呢?我好想它，想學長，想學弟學妹，想念那些美好又難忘的時光，想念在三小每一個我認識的人。我也想問他們想不想我!還認不認識我!能不能記住我!我愛你們!我想對他們說：如有緣，則相見。

小學四年級足球作文 篇4

今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關后就去足球場踢足球了。

開球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢?個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。

只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我跟鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進啦”!，我們對歡呼、跳躍……

就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。

第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我跟鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢?！斑@些忘恩負義的家伙，等我有球時，我一定不跟他們踢!”烏弘珂憤憤地罵道。

“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢!”我說。

“對呀，我怎沒就沒想到呢?走走走，快去找，不然要下課了!”他激動地回答。

其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。

真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發(fā)現的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)現了一個足球。

就這樣，我們三個興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。

小學四年級足球作文 篇5

踢足球是我最大的愛好，每當踢足球的時候就是最開心的時候了。周末的時候，我又邀上了伙伴們去踢球，他們很高興的答應了。

我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個人，對方有詹永健他們六個人。比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截?？墒悄莻€人竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門?！鞍?，不好!”我急得大叫?？墒?，已經沒有什么用處了。因為，他已經來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球!他們隊高興得又是蹦來又是跳。我們一方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術和對方比賽。

下半場開始了。我?guī)е闱騺淼阶筮?，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門?！昂们?”我大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球!現在雙方一比一成了平局。

最終我們以5:1，戰(zhàn)勝了對手?？赡苁且驗檩斄?，所以對方就一直處于沮喪的狀態(tài)。我就過去跟他們走在一起，安慰著他們說：勝敗是兵家常事的，沒必要為一次的失敗而失去信心，等下次你們踢贏我們就好了唄。

最后，我們一起開開心心的回家了。

小學四年級足球作文 篇6

在一個星期一的下午，陳老師讓我們踢足球。我們高興得像腳上踩了彈簧似地跳了起來。

上半場由我來勝任守門員。我在網前一動不動地盯著飛梭的足球，只見雙方隊員爭搶不讓，突然吳政東一個海底撈月將球從我方腳下鉤去，于是，他帶著球向我猛沖過來，只見他矯健的身影像箭似的穿過來，閃過攔截的隊員，嗖__球被踢了過來。我心里想：這球往哪兒飛呀?左邊?右邊?我懷著忐忑不安的心三步并作兩步地上了線。最后，球不正不偏地砸中我的肚子。我痛得鬼哭狼嚎。不過，還好，球離門線還有一步之遙呢!

下半場時，我為了少惹一點禍而當了主力前鋒。我耐心得等待著球轉到我的腳下。終于，朱棟楠把球轉給了我。我一下子精神煥發(fā)，帶著球朝球門前奔去。嘭球碰到了一旁的桿子又彈了回來，于是，我又來了個飛腿，給粗心的守門員來了個霹靂雷火彈，把他們打了個落花流水。

這場比賽很快就結束了，最后我們以5比3的成績贏得了比賽。

我愛踢足球，它不僅使我的課余生活變得豐富多采，更重要的是它將是我的一個夢想，夢想成為一個中國國腳。

小學四年級足球作文 篇7

一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。

今天是星期五，因為放學早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去?！昂?”球飛似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊!

這次進球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。

后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經大汗淋漓，今天真高興。

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小學四年級足球作文怎么寫(集錦7篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“小學四年級足球作文怎么寫(集錦7篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學四年級足球作文怎么寫 篇1

今天，我非常的高興，就像吃了興奮藥物一樣!大家知道這是為什么嗎?那就是因為我今天要和爸爸去踢足球。

剛到樓下，我就迫不及待的對爸爸說：“我們快點開始吧。”爸爸點了點頭。我先開始射門，每人射3球。第一腳我就重炮轟門，我心想：這下爸爸應該守不住吧，沒想到過了這么久爸爸的技術大有長進啊!連我的重炮轟門他都守得住!太強了，第二腳我沒射好，恰好，爸爸也失誤了，這個球竟然進了!我和爸爸此時此刻都感到很驚訝，這樣的球竟然還能進?最后一球，我發(fā)揮出了我的實力，踢了一個弧旋球，斜角度進門!現在我就2：0領先爸爸了，現在到爸爸踢，我很擔心爸爸會超過我，不過我還是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到門柱彈進去了，爸爸可真幸運啊，第二球爸爸就發(fā)出絕招：助跑爆轟，連動的機會都沒有，球就飛快的飛進了球門，我心想：哇塞，太厲害了，爸爸已經把比分從2：0，改寫為2：2了!如果他下一球再進的話，那他不就3：2反超了?不行，我一定要守住這一球!爸爸這一球射的可就厲害了，又快，還是弧旋球!好在我看準了球飛來的那一刻，成功的把球撲了出去!我們就打成了2：2平。

我跟爸爸說：“你的進步可大了，連我的重炮轟門都守的住?！卑职终f：“你也不錯，學會了踢弧旋球。”我和爸爸高興的回了家。

小學四年級足球作文怎么寫 篇2

在一個星期一的下午，陳老師讓我們踢足球。我們高興得像腳上踩了彈簧似地跳了起來。

上半場由我來勝任守門員。我在網前一動不動地盯著飛梭的足球，只見雙方隊員爭搶不讓，突然吳政東一個海底撈月將球從我方腳下鉤去，于是，他帶著球向我猛沖過來，只見他矯健的身影像箭似的穿過來，閃過攔截的隊員，嗖__球被踢了過來。我心里想：這球往哪兒飛呀?左邊?右邊?我懷著忐忑不安的心三步并作兩步地上了線。最后，球不正不偏地砸中我的肚子。我痛得鬼哭狼嚎。不過，還好，球離門線還有一步之遙呢!

下半場時，我為了少惹一點禍而當了主力前鋒。我耐心得等待著球轉到我的腳下。終于，朱棟楠把球轉給了我。我一下子精神煥發(fā)，帶著球朝球門前奔去。嘭球碰到了一旁的桿子又彈了回來，于是，我又來了個飛腿，給粗心的守門員來了個霹靂雷火彈，把他們打了個落花流水。

這場比賽很快就結束了，最后我們以5比3的成績贏得了比賽。

我愛踢足球，它不僅使我的課余生活變得豐富多采，更重要的是它將是我的一個夢想，夢想成為一個中國國腳。

小學四年級足球作文怎么寫 篇3

今天星期六上午9;30，我們和十小在學校操場打比賽。

來到球場，我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組、有三個小的還有梁長興和他表弟和我共六個人，對方十小三，四年級共六個人。

比賽開始，首先由我方開球。我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。梁長興馬上追上去攔截?？墒悄莻€人竟然像猴子一樣靈活，躲過了梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好!”我急得大叫?？墒?，已經沒有什么用處了。因為，他已經來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球!他們隊高興得又是蹦來又是跳。教練和我們立刻聚在一起商量了一會對付敵方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術和對方比賽。

第二個回合開始了。我?guī)е闱騺淼阶筮?，對方一個人沖過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢上了高空，我在一頂，頂給了梁長興在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門?！昂们?”在旁邊的教練大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終于讓我們也踢進了一球!現在雙方一比一成了平局。

接著，我們繼續(xù)踢足球。一直踢到了12;00。我方以一比一打成了平手，回去的路上，!我說：“勝敗乃兵家常事，這回打平了下回爭取贏回來嘛!”我們打家聽了才改變了態(tài)度，一起說說笑笑地回家去了。

小學四年級足球作文怎么寫 篇4

球場上飛快奔跑的身影，在他腳下還有轉來轉去的球，那是誰呢?走進一看，呀!那不是我嗎?長著烏黑的頭發(fā)，那像車輪不停轉動的眼睛，閃爍著亮光，透出一股機靈勁。那淡淡的眉毛，上上下下的抬動這，不管你左看右看，都像個“一”，它告訴我做事要一心一意，不能馬虎。

說到我，你可能最先想到我愛踢足球。足球在我的腳下滾遍全場，過了不知多少人。我還經常去練習，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都要聯系足球。

不管哪次練習，我都會聚精會神，全力以赴。我總會不時抬起頭來，看看球門，看看前方，看看對手。開學前不久，我才與隊友們一起為學校拿到一個金色的獎杯呢!

我參加過的球賽多得數不勝數，可讓我記憶猶新的，還是那場我們在昆明與云南小學的精彩比賽。那場比賽剛開始，隊友就喊道：“曾肖瑜，接球!”說著，球就到了我的身旁。為了不辜負隊友的信任，我?guī)е蚱疵驅κ值那蜷T沖去。這時，突然沖出兩個防守隊員到我面前，想要把球攔截下來?？墒牵犛训闹С趾托湃挝也]有忘記。眼看球就要被搶下，丟下控球權了。其中一個防守隊員的腳已經到了球旁，涌上心頭的力量使我把球一拉，腳一橫，再一拔，就過了他們。我瞅準機會，沖向防守空檔，來到了禁區(qū)，擺好了射門姿勢。心正碰碰直跳，瞬間充滿了力量，竭盡全力把球射向門里。只聽砰的一聲，球打到門柱內側，守門員本想抱住，可是已經晚了，球反彈進球門，球網被撞擊震蕩。我抑制不住激動的心情，沖向隊友，和大家擁抱在一起，高興地唱著、跳著。替補隊友也沖上來，和我們一起歡呼。我激動不已，一個箭步奔跑到給我傳球的隊友前，擁抱著他說：“謝謝你!是你的信任和支持，我才能進球啊!”

怎么樣，想做我的隊友嗎?我絕對是個球技精湛，很會合作的隊友哦!

小學四年級足球作文怎么寫 篇5

我，是一個無人問津的足球。居住在一個極為糟糕的角落。骯臟冰冷、臭氣熏天成了我每天都要面對的東西。我曾多次夢見自己又回到那個干凈、整潔的足球場，在夢寐以求的足球場上盡情奔跑，可一醒來，夢中的畫面卻化做碎片深深刺痛了我的心。每天在摻著淤泥的污水中自己又臟有癟的樣子，自己都覺得惡心。蒼蠅、蚊子在頭頂上叮來叮去、讓我身上又加了一層污垢。香蕉皮、痰、爛果子弄得我滿身都是、經過風吹雨打的我，讓別人很難看出我是一個足球。心中默默流淚，可這苦又能給誰說？

那個時候，我曾是一個隊主力隊員的心愛之球，那個隊員把我當成了掌上明珠，每次練習回家后，他都會為我洗澡，為我噴上香水把我輕輕放在專門為我打造的金座子上，每天睡覺前都會看我?guī)籽郏H我一下。每天起來第一件事就是看看我，有沒有被偷……可好景不長，沒到一年，隊員便病死了，在他的遺囑中，他要把我扔到球隊。球隊接受了我，可他們并不愛惜我，在同伴的嘲笑中，我失去生活信心，沒多久我便袂踢破了，被他們丟棄……

幸運女神悄然到了我身邊，我一點兒也不知道，我的命運發(fā)生奇跡。

我，一個足球此時相信崇洋媚外命運堵塞一條路后，往往會留下另一條路。

小學四年級足球作文怎么寫 篇6

我的爸爸身材偏胖，臉上鑲嵌著一雙大而有神的眼睛。他愛好足球：看足球啦，踢足球啦，侃(閑聊的意思)足球啦。不過我見到的最多的是踢足球，踢足球還到了忘我的境界。我也經常向他請教。

記得有一天早上，叔叔邀請我爸爸下午換上球服去踢球。下午，爸爸如約換上藍色的“老男孩兒”20號球服，準備去踢球，我也跟隨其后，準備親眼目睹一場精彩的足球比賽。

爸爸一到，比賽就開始了，爸爸率先發(fā)起猛攻，他帶著球繞過一個又一個對手，來到了球門前面，猛地一踢，球居然進球了。當時的比分是1：0，那時，我看了一下表時間還剩30分鐘。我們立刻進行第二回合，敵方猛地一踢，打得我方措手不及，同時還進了球，比分是1：1，時間還剩20分鐘。他們二話不說，迅速開始進行第三回合，只見爸爸把球傳給叔叔，叔叔又把球傳給爸爸，在爸爸和叔叔的完美配合下，他們繞過了所有的對手，直接把球踢進了球門，比分2：1，時間還剩10分鐘，本應該結束了比賽，可是爸爸他們說：“時間還充足得很。讓我們再踢幾個球?！闭f著，他們開始了“巔峰對決”。直到媽媽打電話讓我們回家吃飯才肯回去?；氐郊液螅职肿龅牡谝患戮褪恰_電視準備看足球聯賽。他真是個地地道道的足球迷啊!

這就是我的爸爸一個喜歡踢足球，看足球，侃足球的爸爸。

小學四年級足球作文怎么寫 篇7

假如我是中國國家足球隊主教練

有一天，我正在看中國足球隊比賽。中國隊0：1輸了，我想著：假如我是中國足球隊的主教練，我一定要把他們帶進世界杯。

我面對著一個個渴望勝利的球員和球迷，我會對他們說：路是你們自己走的，我愿和你們一起走向勝利之路。

上任后，我會先把隊員進行大調整。我們隊的平均年齡只有20歲，因為我要打荷蘭式的全攻全守，所以需要年輕隊員。所以我把老隊員撤掉，大膽引進新隊員，然后我要求隊員們的學歷都要是研究生。因為，沒有好的素質，是踢不好球的。這樣，一隊全新的中國隊組裝好了。

轉眼到了世界杯比賽的時候了。我的戰(zhàn)術充分顯現出它的威力。中國隊在第一回合以5：0，5：0和9：0分別戰(zhàn)勝了日本，卡塔爾和約旦。在第二回合中，中國隊同樣戰(zhàn)勝了這三個對手，在球迷的歡呼聲，中國隊一全勝的戰(zhàn)績闖進八強賽。

在八強賽中中國隊依然高奏凱歌，以7戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績挺進世界杯32強，完成了賽前的目標。

在征戰(zhàn)世界背的路上，我率領的中國隊遇到了麻煩，被分到了死亡之組A組，碰到了巴西、德國、意大利三支傳統(tǒng)強隊。但是，我依然沒有放棄，調整了戰(zhàn)術，鼓舞隊員的士氣，在對戰(zhàn)德國隊和意大利的比賽中均取得了勝利，成功晉級！16強中，我們11：0戰(zhàn)勝了日本隊，然后過關斬將，戰(zhàn)勝了德國隊、法國隊。在決賽中，我們19：0戰(zhàn)勝了阿根廷隊。中國隊還成為了亞洲第一個捧得大力神杯的國家。隊員們激動得互相擁抱，還把我抱起來了，場上的中國球迷歡呼雀躍，用力揮舞著五星紅旗。

吃飯了，媽媽的話打斷了我的沉思。雖然我是在做夢，但是我相信，中國足球隊總有一天會有這樣的成績！

想象豐富，是個鐵桿球迷

關于足球聯賽的作文700字集錦

作文在語文教學中占據了半壁江山。寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。在學校里你會怎么寫自己的作文呢？由此，小編為你收集并整理了關于足球聯賽的作文700字集錦希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

關于足球聯賽的作文【篇1】

那天下午，天氣晴朗，藍天上飄著多多白云，行知小學的操場上熱鬧非凡，五年級的同學們即將進行一場激烈的女子足球賽！

嗶――隨著一聲哨響，球賽開始了，七班和八班的隊員們迅速地奔跑起來，只見她們一個個身姿矯健，你追我趕，互不相讓！只見在激烈追逐中，我班的一個隊員摔倒了，可是這就是比賽，她不顧傷痛，頑強的站起來，繼續(xù)奔跑！時間一分一秒的過去了，雙方的比分還是0比0?？删驮谶@時，我們隊的一個隊員看錯了，竟然把球傳給了別隊的人，對方一腳射門，得分了！我們隊顯得有點沮喪，一個個耷拉著頭。這時候，我們班的陣營里傳出了一陣陣的吶喊聲，鼓勵著她們要重整旗鼓，要重拾信心，調整好情緒繼續(xù)比賽！

不一會兒，一個球直沖球門，呼――我們倒吸了一口冷氣，這時我方隊員踢了一腳，球偏了，沒有進門，呼――我們放下心來，“小心！”只聽一個同學喊，原來，球直沖我方隊員的腦袋，還好，那位隊員身手矯捷躲過了這一球，后來，對方又進了三球，實力懸殊，我們班輸了！

在回教室的路上，我們的守門員哭了，我們都安慰她：“沒事的，下次多多練習一定會贏的！”“失敗乃成功之母，我們吃一塹長一智！”

通過這次足球比賽，我明白了：付出和收獲是成正比的，正因為我們班練習沒有對方多，才會輸的這么慘，以后一定要記得多練習，多努力，吸取經驗教訓！

關于足球聯賽的作文【篇2】

一個陽光明媚的早晨，一個貪玩的小朋友去找?guī)讉€好朋友，因為好不容易放假了，要好好的玩一次。地點定在一個工地上，因為那里人少，安全一些。

人來齊了，開始分工:一個當守門員，一個前鋒，一個替補守門員，一個裁判，一個……他們把一些護膝用品、袋子、吃的堆在一起、當一個球門。

開始了，前鋒們立即去搶球，場上的人都看著球，臉上流露著緊張的表情。守門員雙手護膝，時準備著擋球，后面穿紅衣服的，是一位替補守門員，如果守門員發(fā)生了什么事，不能繼續(xù)比賽，那替補守門員會立即接替他的任務?？梢钥闯觯嫜a守門員已經迫不及待的想參加了。

場外的觀眾在不斷的增加，好像很好奇比賽的結果。剛才喊著:“加油！加油!”現在停止了，原來正全身貫注的看著前鋒們搶球呢！一個頭發(fā)金黃的那小男孩兒，眼睛都不眨一下，恐怕錯過了最好的瞬間。而身后的小妹妹并不在意比賽。另一個人旁邊的一條狗正在呼呼大睡，對球賽一點也不感興趣。

天漸漸黑了，比賽一塊結束了，但場外的人反而更熱鬧了。一聲長長的哨聲響，那是比賽結束的哨聲。觀眾們全盯著裁判，好像都在問“哪一隊輸了？”裁判說出了結果，大家立即鼓掌恭喜，全場都沸騰了。

那些參加比賽的人，都把這次球賽的事記在心中，把這當做美好的回憶。

關于足球聯賽的作文【篇3】

10月25日下午，我們五(1)班與五(4)班進行了澛港小學第四屆校園足球聯賽五年級組的第三場對抗賽。

16：00左右，裁判員一聲令下，比賽開始了。只見雙方隊員個個都生龍活虎，斗志昂揚，在球場上你追我趕，奮力拼搏。突然，對方球員搶到了球，并把球直接踢向了我方球門，我方守門員一不留神，沒有攔住，讓對方先進了一球。他們班頓時一片歡呼，而我們班只有唉聲一片。

但我方球員并沒有氣餒，他們繼續(xù)拼搏著。不一會兒，我方球員曾嘉偉，利用角球的機會，把球直接拋向了隊長葉子承。葉子承反應迅速，成功地接到了球，并抓住機會，對準球門，用力一踢。對方守門員還沒反應過來，球就進了。耶!球進啦!球進啦!這時，輪到我們班歡呼一片了。

球賽繼續(xù)進行著，作為啦啦隊隊長的我，也帶領著啦啦隊員們繼續(xù)高喊著口號，為他們加油助威。球員們在球場上團結一心，配合默契，不放過任何一個可以得分的機會。終于，機會來了，只見我方后衛(wèi)曾嘉偉成功地從對方球員腳下搶到了球，并一腳飛球傳給了前方的陶雅穎。陶雅穎看準球門，用力一踢，對方守門員一個飛撲，沒有攔住，我們班又成功地拿下了第二分。

不知不覺，上半場結束了，我們班以2：1暫時領先。稍作休息后，又進了下半場比賽。這時，兩隊球員的爭奪更為激烈了，歡呼聲和加油聲也不絕于耳，將比賽推向了高潮。下半場我們班又踢進了2球，對方只進了1球，雙方又戰(zhàn)成了2：1。

最終，我們班以4：2的優(yōu)勢獲到了本場比賽的勝利。加上前兩次的比賽，我們班已經三連勝了，榮幸地成為了澛港小學第四屆校園足球聯賽五年級組的冠軍。作為五(1)班的一員，我感到非常地驕傲與自豪，也為球員們在球場上那頑強拼搏、堅持不懈的精神點贊。

關于足球聯賽的作文【篇4】

一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。

激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣。過往的行人都被這場精彩的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，正無所事事地躺在草地上打呼嚕呢。

你瞧，那個和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中還喃喃自語著：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩，索性地站了起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心的事。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了?！辈贿^看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他正看得津津有味呢！

關于足球聯賽的作文【篇5】

今年的歐洲五大足球聯賽可以說是十分精彩的，特別是西甲和英超，首先我就對英超進行分析。

本賽季的英超聯賽是十分精彩的，先是利物浦做上了領頭羊的寶座，接著是阿森納遙遙領先排在榜首，一直到了最后幾輪，最后曼聯后來居上，獲得了英超聯賽的冠軍！在這一過程中足以看出利物浦與阿森納隊后勁不足才會被曼聯超過，先說利物浦吧，他們在英超聯賽開賽時狀態(tài)奇佳，保持了十八輪不敗的佳績，可是到了第十九輪的英超聯賽，他們被熱刺隊戰(zhàn)勝后，再也恢復不到聯賽剛開賽時的良好狀態(tài)，一路滑向了聯賽第七和地八位，離降級圈越來越近，還好他們終于走出了九輪不勝的陰影，艱難地拿到了一張歐洲聯盟杯的入場券。而阿森納隊，就在利物浦九輪不勝的時候追了上來，將自己與其他球隊聯賽積分拉大了十幾分。但是，阿森納隊在最后幾輪的聯賽中表現的十分平庸，逐漸的被曼聯的拉小了差距，在決定冠軍的一場比賽，阿森納被在降級圈里苦苦保級的西翰姆隊3：2擊敗了，與冠軍無緣。而另一方面，曼聯則以4：1的大比分戰(zhàn)勝了查爾頓隊，獲得了冠軍，總的來說，這賽季的英超幾支強對缺少后勁，才與冠軍無緣的。

再說說西甲聯賽吧，西甲聯賽中，巴塞羅納隊一開始狀態(tài)就十分平庸了，連戰(zhàn)連敗，一下子就落后了積分領先的球隊，而上屆的西甲聯賽中還在苦苦保級的皇家社會隊，這賽季的狀態(tài)實在是令人刮目相看，而皇家馬德里的剛開賽的狀態(tài)就另人十分擔心了，球迷們十分害怕他們也向令一個強隊巴塞羅納那樣，可皇家馬德里并沒有讓球迷們失望，在聯賽最后幾輪時，他們表現了強大的實力，逼近了與皇家社會隊的積分差距，并在聯賽倒數第第二輪以兩分的優(yōu)勢超過了皇家社會，在最后一輪中皇家馬德里以3：1戰(zhàn)勝了畢爾巴鄂競技隊，捧起了西甲冠軍的獎杯?？偟膩碚f皇家馬德里在本賽季顯示出了王者風范，正是這樣他們才能獲得西甲的冠軍。

至于德甲、意甲，老牌強隊提前幾輪就獲得了冠軍，法甲也是由衛(wèi)冕冠軍里昂隊奪冠，沒有太大的懸念。

總知今年的五大聯賽還是十分精彩的，我十分期待下賽季的五大聯賽，希望下賽季的五大聯賽比這個賽季的五大聯賽更加精彩激烈！

關于足球聯賽的作文【篇6】

我對今年歐洲五大足球聯賽的分析今年的歐洲五大足球聯賽可以說是十分精彩的，特別是西甲和英超，首先我就對英超進行分析。

本賽季的英超聯賽是十分精彩的，先是利物浦做上了領頭羊的寶座，接著是阿森納遙遙領先排在榜首，一直到了最后幾輪，最后曼聯后來居上，獲得了英超聯賽的冠軍！在這一過程中足以看出利物浦與阿森納隊后勁不足才會被曼聯超過，先說利物浦吧，他們在英超聯賽開賽時狀態(tài)奇佳，保持了十八輪不敗的佳績，可是到了第十九輪的英超聯賽，他們被熱刺隊戰(zhàn)勝后，再也恢復不到聯賽剛開賽時的良好狀態(tài)，一路滑向了聯賽第七和地八位，離降級圈越來越近，還好他們終于走出了九輪不勝的陰影，艱難地拿到了一張歐洲聯盟杯的入場券。而阿森納隊，就在利物浦九輪不勝的時候追了上來，將自己與其他球隊聯賽積分拉大了十幾分。但是，阿森納隊在最后幾輪的聯賽中表現的十分平庸，逐漸的被曼聯的拉小了差距，在決定冠軍的一場比賽，阿森納被在降級圈里苦苦保級的西翰姆隊3：2擊敗了，與冠軍無緣。而另一方面，曼聯則以4：1的大比分戰(zhàn)勝了查爾頓隊，獲得了冠軍，總的來說，這賽季的英超幾支強對缺少后勁，才與冠軍無緣的。

再說說西甲聯賽吧，西甲聯賽中，巴塞羅納隊一開始狀態(tài)就十分平庸了，連戰(zhàn)連敗，一下子就落后了積分領先的球隊，而上屆的西甲聯賽中還在苦苦保級的皇家社會隊，這賽季的狀態(tài)實在是令人刮目相看，而皇家馬德里的剛開賽的狀態(tài)就另人十分擔心了，球迷們十分害怕他們也向令一個強隊巴塞羅納那樣，可皇家馬德里并沒有讓球迷們失望，在聯賽最后幾輪時，他們表現了強大的實力，逼近了與皇家社會隊的積分差距，并在聯賽倒數第第二輪以兩分的優(yōu)勢超過了皇家社會，在最后一輪中皇家馬德里以3：1戰(zhàn)勝了畢爾巴鄂競技隊，捧起了西甲冠軍的獎杯。總的來說皇家馬德里在本賽季顯示出了王者風范，正是這樣他們才能獲得西甲的冠軍。

至于德甲、意甲，老牌強隊提前幾輪就獲得了冠軍，法甲也是由衛(wèi)冕冠軍里昂隊奪冠，沒有太大的懸念。

總知今年的五大聯賽還是十分精彩的，我十分期待下賽季的五大聯賽，希望下賽季的五大聯賽比這個賽季的五大聯賽更加精彩激烈！

關于足球聯賽的作文【篇7】

一年一度的足球節(jié)開幕了，這次最難忘的比賽當屬我們和三(2)班的足球聯賽了。說實話，當知道對手是他們時，我們心里就有如十五只吊桶打水―――七上八下的。

第一節(jié)剛開始不久我們便失了一球，之后，我們嚴防死守，沒讓對方輕易進球，第一節(jié)以0比1告終。

第二節(jié)，朱老師將另一批球員換上，可是也沒能抵擋住對方的狂轟濫炸，連被對方進了兩球，第二節(jié)終場比分0比2.

看著比分，我們心里很不是滋味，一個個像霜打的茄子?？衫蠋煂ξ覀冋f，失敗是成長路上的墊腳石，用不著害怕，只要我們盡心盡力，勇往直前就行。在老師鼓勵的眼神和同學們的加油聲中，第三節(jié)開始了，在這節(jié)中，我是最后的防線――門將。洪帥正靈敏的盤著球，輕盈的向前推進，冷不防對方后衛(wèi)的一個鏟球并將球傳到了七號腳下，我急切地沖過去，想攔住那球，七號見我出擊了，來不及調整，就大力打門，結果偏了?？墒怯捎谖业拇竽_，又成就了對方一個射門的機會，驚得我一身冷汗，還好防住了，只是我用的是腳，球又回到了對方中場的腳下，這次的射門被我破壞出邊線?？晌覀兘K究沒能擋得住對方的所有進攻，在整場球賽結束前，還是有一粒球破了我守的大門。

我們的臉上分不清汗水和淚水。這場慘敗，刻骨銘心，但我們不會一蹶不振，我們會加強練習，縮小差距，趕超對手。讓我們一起加油，同學們!

關于足球聯賽的作文【篇8】

現在是春季，我們迎來了第一屆博小足球聯賽。今天我們要對戰(zhàn)五班，大家都信心滿滿，因為我們對戰(zhàn)二班和三班的時候都贏了，所以勝出的幾率一定很大。

比賽是下午上完課后舉行的，我們都紛紛圍著足球場地坐了下來。不一會，隊員們做完熱身運動之后，就穿著鮮艷的隊服上場了，而且場上的隊員還得先握握手才能比賽。比賽開始了。隊員們都跑到自己的位置。裁判把球放在場地中央，一吹哨，雙方隊員們就開始搶球了。踢得真是熱血沸騰，過了幾分鐘，8號隊員將球傳給了1號隊員，成功將球踢進了五班的球門里，這下我們更是興奮不已了。我們啦啦隊也拼命的給他們加油鼓勁，有些女生都興奮地跳了起來，而且我們越要進球的時候聲音越大，好像把自己全身的勁都使出來了似的，簡直都要瘋了。五班也不甘示弱，光想往我們的球門里踢，可是我們呢，卻基本上全都進了，把他們打得落花流水，滿地找牙。最后，裁判覺得他們實在不行了，讓他們排成一列，擋住球門。所以我們沒有再踢進去?？墒且材昧撕芎玫姆謹?，8比0。最終，我們大獲全勝回到了教室。

足球比賽真精彩，能鍛煉人的拼搏精神。下次我也要爭取選上，一定能得到很多的榮譽。

關于足球聯賽的作文【篇9】

最近，六年級要舉行男生足球比賽，身為六二班的我們當然也要去搏一搏名次。

太陽從東方緩緩升起，今天我們要與六三班展開足球比賽，他們還發(fā)誓要把我們班踢得“落花流水”，但比賽可是要憑實力的，口說無憑，所以我們班并不口頭攻擊。

“呼！”隨著一聲尖銳的哨響，比賽正式開始了。雙方的啦啦隊喊聲連綿不斷，人們的心激動的急劇跳動，互相都不甘示弱。誰料，三班一個“滑鏟”，從球門的側面攻入，周玉江措不及防，我們落下一分。雖然大家都有些沮喪，但很快又重新調整狀態(tài)，而三班則開始驕傲自大起來。令人緊張的時刻到來，劉梓昕一不小心來了個手球，而這地點正是我們的球門正前方，氣氛開始變得緊張起來。風不在蕩漾，小草不在歌舞，大家的目光一起盯向三班人腳上的球。

“啪！”隨著一聲強有力的聲音，他接住了，周玉江接住了！大家有的歡呼，有的鼓掌。接下來韓逸飛和夏梓楊二人緊追足球，奮力一踢，哈！中了！

最后成績?yōu)?：1，雖然是平局，但我們之前進球的次數多，所以算我方贏了，大家的臉上都流露出喜悅的笑容。

關于足球聯賽的作文【篇10】

最近，學校舉辦了第七屆校園足球聯賽。同學們個個都在精神抖擻地練著球，最后老師選中了五個最出色的隊員去單元作文參加比賽。我很幸運，也在其中。

令人激動而又興奮的球賽在期盼中到來了，我們的首場比賽挑戰(zhàn)的是304班。

隨著裁判員一聲哨響，一場緊張而又激烈的足球賽開始了。隊友們在場上奮力拼搏，我和左峰配合得非常默契。我先把球帶到對方球門邊，然后傳給左鋒，左鋒對準球門一腳怒射，1：0進了！場下響起了一片歡呼聲。正是因為這次領先，我們驕傲了，對方在我們不經意時一腳射門，1話題作文：1戰(zhàn)平。就在這緊張的時刻，我不慎跌倒了，腿上的血在流。老師讓我到場下休息，可眼看對方就要攻擊我方球門，心想：身為一名隊長，"","","","","",""這點小傷算什么。此時，又聽見下面的拉拉隊在喊：306加油！306加油！我忍著身上的疼痛，爬起來，向對方前鋒跑去，只見我把球帶到球門邊上，用盡全身力氣一腳怒射，又進門了，2：1領先。場下又傳來了一陣歡呼聲。

在這次聯賽中，我們雖然沒有得到第一名，但我知道了不管做什么事dou要克服困難。我們收獲了汗水和進球時的喜悅。球賽不但可以讓我們感到歡樂，還讓我們知道了團結就是力量的道理。而我們在操場上灑下的汗水不會消失，更不會被同學們忘記。

關于足球聯賽的作文【篇11】

生命在于運動，多運動，能提高我們的抵抗力。最近校長鼓勵大家多鍛煉，積極開展足球體育運動。聽說最近要進行班級足球聯賽，所以大家都很期待。

今天下午，正是我們期待的日子，碧空如洗，萬里無云。我們的心情也如同這天氣一樣愉快，因為我們要和三（1）班對陣足球賽。

剛到球場，只見球場人山人海、熱鬧非凡?？吹綄Ψ角騿T個個都生龍活虎，我們也不敢輕敵。隨著裁判一聲令下，雙方你追我趕，場面十分激烈。

我班有身手敏捷的小林，有馬力十足的我，有力大無窮的小鐘所以我們一點都不害怕對手。對方一發(fā)球，只見我們班的球員像箭似的飛奔過去搶球，對方也挺厲害的。經過幾分鐘后，我們終于有了點兒收獲，由于我的個子高，把對方的隊員吸引住了，就在這時，我們班的小林哥搶下一球，他做出假動作把對方的隊員都給迷住了，之后他射起門來，幫我們班得了一分。

比賽進入到白熱化階段，這時我運球直往前沖，一下子過了四個人，球聲砰的一聲進門了。我?guī)臀覀儼噙M了第二球。第三球進的是個幸運球，小伍把球運到球門前，第一次射到守門員手上，剛好守門員沒接住，小伍又補了一腳，最后射進了。

下半場比賽開始了，經過了幾次傳球之后，我承擔帶球沖鋒，一連晃過幾個人，起腳大門，只可惜被門將撲了出來。過了一會兒，我們班同學又搶到一個球，首先運了一段子球，之后把球傳給小林，當時足球在我們腳下滾來滾去，仿佛像個孩子。可是忽然對方把球給截了下來，一直往前沖，我們瞬間被反殺了，我班的后衛(wèi)急忙撲上去搶球，我們都不敢放松，緊緊盯著球，生怕出差錯。對方一個二過一把后衛(wèi)小伍給過了，我們班的守門員小鐘可不是吃素的，他一個鯉魚翻身把這球給撲住了。接著他扔了一個高空球，我用盡九牛二虎之力把這球給搶了下來，接著我一直帶球到龍門一射，射了一個圓角球，我高興地叫著：進球！進球！

我們正踢得起勁，突然裁判宣布，比賽時間到！比分是4：0，我們全班同學都興奮地跳了起來。從這場足球賽中，我領悟到一個道理：因為沒有放棄，所以創(chuàng)造奇跡。

關于足球聯賽的作文【篇12】

放學后，學校的足球場上迎來了一場激烈的足球賽。

足球場上最引人注目的是一名叫金華的少年，她有一頭金黃色的頭發(fā)，一雙專注的眼神死死的盯著足球。地上有兩個書包和一堆兒衣服，是那個名叫金華的孩子他為了更好地施展身體，脫下了一層厚重的衣服，即使在滿地雪的冬天里他也能忍受那刺骨的寒冷，由此可見他是多么的熱愛足球??！

周圍坐著許多圍觀的同學，小觀眾們的眼球直直地盯著那個準備射球的黑頭發(fā)小男孩，就在這時，那個準備射球的小男孩兒向對方的球狠狠地踢了一腳，差一點就進了。金華接著球，用盡渾身吃奶的勁兒踢了一腳，球進了，圍觀的同學們響起了熱烈的掌聲。這時金華隊比對方勝了一分，又該那個黑頭發(fā)小男孩踢球了。這時，小觀眾們都扣緊了心弦，因為這一球相當關鍵，決定著結局的勝負。

那個黑頭發(fā)男孩兒向上一蹦，蹦的特別高，用右腳猛地一踢，球進了。周圍的觀眾都傻眼了，目不轉睛的看著那個小男孩兒，就連一只趴在雪地上的小狗也傻了眼，專注的看著。這是最后一局，時間到了，兩隊平局，場內響起了熱烈的掌聲。

這場比賽實在是太精彩了，讓我也想學踢足球了。

二年級足球惹的禍作文700字模板

大家對于作文都非常熟悉吧！寫作是用真情實感來表達自己內心的想法。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構思的呢?幼兒教師教育網特意為大家收集整理了“二年級足球惹的禍作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

二年級足球惹的禍作文

下午的男子一百決賽尤為精彩。我班強將鄭棟處在第三跑道，他弓著身子，單膝跪地，虎口張開撐在地上，兩眼平視前方，額頭上似乎有一些皺紋；他一定是在思考著什么“我一定要拿第一；我絕不能給六年級丟臉……”“各就各位，預備——跑！”程老師一聲令下，鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機，在零點幾秒內似彈簧狀地出發(fā)，他“棋逢對手將遇良才”了遇見了程澤豪，兩人當然是不分上下了，鄭棟力挽狂瀾，一馬當先、超過了程澤豪，“沖?。　痹S越一聲大拿了第一叫，更激起了鄭棟的斗志……終點到了。鄭棟以16秒52的好成績拿了第一，他自己心花怒放，也為六年級爭了光了。

在學校里。老師為你解決了一個個難題，為你解開了一個個心結。校園生活是中學生的主要生活內容，他們每天生活在校園里感觸最深，時間最長，所以要反應中學生生活首先就是這方面的題材的作文，所以中考作文也是以這個方面的為主，寫好這方面話題類的文章對我們中考有重要的意義。

小動物們聽說人類四年就會就會有一次世界杯，小動物們非常想舉辦一場世界杯，連忙跑到獅子王的宮殿，對獅子王說：國王，我們想像人類一樣，舉辦一場世界杯，您同意嗎？什么叫世界杯？獅子王問。簡單來說世界杯就是踢足球比賽。小豬說。國王，踢足球既能鍛煉身體，又能體現出我們巴西足球隊的厲害。是啊！大臣們不約而同的說。國王考慮了一會兒說，好吧，我決定今年舉辦一場世界杯，小白，你去看看人類是如何舉辦世界杯的？

小學足球畫三年級作文6篇

作文占據語文試卷分值的很大一部分，寫作是用真情實感來表達自己內心的想法。擁有寫作文的能力可以提升個人自信。寫好作文有什么竅門嗎？編輯為此仔細地整理了以下內容《小學足球畫三年級作文》，希望能幫助到你的學習和工作！

小學足球畫三年級作文(篇1)

在我的記憶里，有一件難忘的事，他像一本書一樣讀進去后讓人無法忘懷！而這件事是發(fā)生在四年級上學期時候。

那一天的下午，非常晴朗的天氣，我心想：這是在告訴我，今天能贏下這場比賽么？我的腦袋里只想著我的那一場比賽，老師講的話我根本沒聽進去。下課鈴響了起來，我第一個沖出教室，我奔向了那綠油油的草坪，穿上球衣已經準備好踢足球了。

比賽開始了，我是中鋒，我們是要的門，本來以為選的是對的，結果四班一次一個大腳，我們幾乎搶不到球，搶到以后也是很不幸地被他們搶走了。我們的后衛(wèi)也因為用手拿球被紅牌罰下了。我們實力單薄蛋依舊上前繼續(xù)搶?？伤陌嘁粋€又一個大腳，足球飛奔了出去，在天上“飛翔”。守門員緊盯著球，可是，還是讓球偷偷地“溜”了進去。四班一聲聲地歡呼，而我們卻是一聲聲地哀嘆。繼續(xù)比賽，大家都在努力，可四班還是毫不留情地把球踢進了門。上半場終于結束了。

下半場開始了！我們換了地方，我緊張的皺起了眉頭，老師一聲令下，大家都一心踢足球，同學們也為我們加油鼓勁兒！可四班太強，再加上我們不團結，足球給我們了一個教訓，它用一次“溜”進了門里了，2分全送給了四班。當老師說出比分是。我的淚水和汗水都掉了下去，大家一直互相自責。那時，我知道不應該互相責備。我很自責。

這件事讓我難忘，知道了同學之間要團結才能勝利。這場比賽給我一個很大的教訓。

小學足球畫三年級作文(篇2)

x月x日 星期x 天氣x

除了學習，我就最喜歡踢球了。有時，有人問我最喜歡干什么，我會毫不猶豫的回答：學習。他說那你快去學習吧，別踢球了。我又會斬釘截鐵的回答：見了足球，我就不要命了。

平時我最喜歡在奶奶家寬闊的操場上和我的一些鐵哥們踢。這一次，我們又開戰(zhàn)了。我、xxx、xxx一伙，我們先發(fā)球，弟弟過來搶球，我好漢不吃眼前虧，我把球傳了出去。不好，球讓他們搶走了！我像一個蒙面大盜一樣以箭的速度沖了過去，把球搶了回來。等弟弟回過神來，我已沖到門前了，守門員緊張地連眼都不敢眨一下，時時刻刻注視著球，弟弟邊跑邊喊：左邊、右邊、快......不管弟弟怎么叫、怎么喊，我還是飛起一腳，球進了！我一邊跑一邊向想象中的觀眾飛吻。

弟弟又喊又叫：“不玩了，不玩了，為什么你總是進球，我卻進不了?！卑?，真是一個賴皮弟弟呀！

足球可以提高我們的合作能力，還是一種樂趣，是一個一舉兩得的游戲。希望你也來參加呀！

小學足球畫三年級作文(篇3)

除了學習，我就最喜歡踢球了。有時，有人問我最喜歡干什么，我會毫不猶豫的回答：學習。他說那你快去學習吧，別踢球了。我又會斬釘截鐵的回答：見了足球，我就不要命了。

平時我最喜歡在奶奶家寬闊的操場上和我的一些鐵哥們踢。這一次，我們又開戰(zhàn)了。我、郭思齊、楊圣琪一伙，我們先發(fā)球，弟弟過來搶球，我好漢不吃眼前虧，我把球傳了出去。不好，球讓他們搶走了！我像一個蒙面大盜一樣以箭的速度沖了過去，把球搶了回來。等弟弟回過神來，我已沖到門前了，守門員緊張地連眼都不敢眨一下，時時刻刻注視著球，弟弟邊跑邊喊：左邊、右邊、快......不管弟弟怎么叫、怎么喊，我還是飛起一腳，球進了！我一邊跑一邊向想象中的觀眾飛吻。

弟弟又喊又叫：“不玩了，不玩了，為什么你總是進球，我卻進不了?！卑?，真是一個賴皮弟弟呀！

足球可以提高我們的合作能力，還是一種樂趣，是一個一舉兩得的游戲。希望你也來參加呀！

小學足球畫三年級作文(篇4)

暑假每天下午，爸爸或者外婆都會帶我去后樂園小學足球場學習踢足球，到了足球場，我都會先跟教練打聲招呼：“教練好”，然后投入到足球練習中去。

開始踢足球了，教練說：“每兩人一組，比賽誰跑得快?！蔽覀冇谑歉鶕叹氁蟊荣惼饋?，在炎炎夏日里跑得大汗淋漓。接著教練又讓我們開始第二個練習，讓第一組每兩條桿跳一下。我按照教練說的，每兩條桿跳一下，跳了三次到達了終點。然后教練又說：“兩個人踢一個球，開始練習傳球?！蔽矣谑前亚騻鹘o球友，球友又把球回傳給我，來回練習著。接著教練讓我們每人拿一個球，去球門那里練習射門，輪到我，我就帶著球，左右移動，把球打進禁區(qū)，趁防守不注意，把球踢進球門里面。

我們每天都重復著這些基本動作的練習，希望我繼續(xù)努力，能夠踢得越來越棒，接過爸爸手上的足球棒，將來可以和爸爸一起馳騁足球場。

小學足球畫三年級作文(篇5)

我們班上有一位足球小能手，他就是楊駿熙。只要是踢足球，就一定有他的身影，你瞧呀！他正在操場上踢足球哪！

只見他先把球往地下一扔，腳把球向前微微一踢，然后跑步帶球，只見一名同學上去搶球這個同學一腿鏟了過來，想鏟飛球，楊駿熙先往旁邊一閃，然后又迅速的一鉤把球給鉤了過來，一名同學又想去阻攔他，只見他先假裝要從右邊突圍，等那個同學一往右移，他便從左邊突圍了過去，接著，他又帶球過人，閃過了好幾名同學的攻擊和阻攔，到了門前了，只見楊駿熙先假裝要直線射門，然后用了一射，球進了！

還有一次，我們被進球了！可是他卻一把抱起了球，一個大腳竟然開進了門！然后對方發(fā)球的時候，他像風一般的輕松搶過了球，就連一次五六個同學搶他的球都失敗了，更有一位同學球沒搶到人就先“倒”了。

足球小能手和別的班的同學比賽的時候，也贏得很輕松，這就是我們班的足球小能手——楊駿熙。

小學足球畫三年級作文(篇6)

叮鈴鈴，放學了，一些小朋友和其他的人們來到了一片空地上，他們兩個把書包放成“一”字形，就這樣，成了一個球門。另一方也是一樣。甲方的守門員站在“球門”的中間，半蹲著，頭抬起來看著對方發(fā)球。守門員背后有一位穿著紅衣服的小男孩兩只手伸到背后，挺著肚子，正在一動不動的、全神貫注的盯著那位守門員。其他觀眾都坐在一張較厚的木板上坐著緊張的看著比賽，望著對方。有一個穿著黑色的衣服、褲子、和帽子?？赡苁且粋€路過的人或者是一位學生的家長吧。左邊有一位母親抱著一個孩子，孩子和她都目不轉睛的看著。有一個人，他正在低著頭，仿佛他在找什么東西。還有兩個人，一個是哥哥一個是弟弟，哥哥邊坐著邊叉腰邊看。他的弟弟則站在木板上看著。最后兩個人也是一個婦女抱著一個孩子在看。旁邊有一個小狗正在悠閑自得、自由自在的睡著大覺呢!

比賽開始了一會兒，，大家緊張起來，乙隊的一個運動員踢了一個好的旋轉球進了球門，1比0。他想：甲隊，你們一定會輸得很慘!哈哈哈哈哈哈……甲隊發(fā)球，乙隊的一個運動員給甲隊來了一個下馬威，等他從驚嚇中醒悟過來時，足球已經被乙隊搶走了。乙隊要把球踢進球門時，可惜被甲隊的守門員給接到了。守門員發(fā)球，甲隊吸取了以前的教訓，所以這位球員乙隊搶來搶去都沒搶到，最后進球了。25分鐘過去了，上半場結束，休息15分鐘再開始下半場比賽。兩隊都在討論，球員們都很嚴肅。成績：1比1。

15分鐘過去了，下半場開始，是隨著口號聲和尖叫聲和吶喊聲開始的。20分鐘過去了甲隊進球了，1比2，可是甲隊得意忘形，把比賽忘到九霄云外去了，乙隊乘此機會把足球往球門踢，多虧守門員接住了，才讓甲隊醒悟過來。真是有驚無險!嚇的甲隊都冒出冷汗。甲隊發(fā)球，很快被傳到乙隊腳下，又往甲隊球門踢，甲隊趕快搶往乙隊球門踢球到球門的右邊，守門員就差8厘米的距離就能接到球了，可惜沒有接上就摔跤了，作對的膝蓋和兩邊的胳膊都很疼，疼得沒法接球，，所以甲隊勝了。甲隊竟然不顧歡呼就跑到乙隊球門那兒把乙隊守門員抬到學校醫(yī)務室去治療，還好傷不嚴重，只要擦兩天的藥就好了，守門員很感謝他們。等到把他抬到比賽的空地上后，才歡呼起來：“我們贏了!我們贏了!”然后一呼而散。該各自回到自己的家里去做自己的作業(yè)了。

小學踢足球的作文四篇

我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作促使我們更善于發(fā)現身邊的一切，平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？請閱讀由小編為你編輯的小學踢足球的作文四篇，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

小學踢足球的作文(篇1)

今天是星期六，本來想睡個懶覺，但曖曖的陽光透過窗簾就像媽媽的手輕輕的摸著我的臉，呼喚著叫我起床，很快我就不想睡覺了，就想著今天到哪里去玩。

這時爸爸進到房間和我說：“坨坨，今天我們去踢球啵？”

“YE！好哦！”我高興得在床上跳了起來。

我最喜歡踢足球了，參加了學校的足球訓練，還和小伙伴們一起打比賽，進了幾球呢！雖然只有幾個月的時間，但媽媽說我進步很大，身體也比以前更強壯了。

吃了早餐就和爸爸一起出了門。

我們家對面是民政學院，有好大的足球場，爸爸媽媽經常帶我到這里來玩，也認識了好多的朋友，不過今天沒有看到他們。

一開始爸爸讓我?guī)驀闱驁隽艘蝗?，然后練習傳球和帶球跑動射門，最后，我和爸爸開始了一場二人足球比賽。

比賽就和在學校里的一樣，我努力的使出全部招數和爸爸對抗，雖然有些小小的失誤，但也被我射進了幾球，比賽結果8比5，當然是我贏了！好高興??！

時間過得真快，就到了中午，爸爸說要回家了，雖然我有點不高興，不想回家，但想到要把比賽結果早點告訴媽媽，就和爸爸一起離開了球場。爸爸還說每個星期天只要天氣好，我們天天都可以來這里玩，我馬上又高興了起來。真希望下個星期天快點來到，能和我的好朋友們一起打一場真正的比賽，那該有多好哈。

長沙雨花區(qū)德馨園小學1年級31班羅駿濤

小學踢足球的作文(篇2)

我喜歡踢足球，就象小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。

每天我做作業(yè)做完，有一點空閑，我就第一個抱著球把伙伴們通通叫來一起去體育場踢足球。我跑步快，在第一個?；锇閭円惨桓C蜂的尾隨在后。踢足球需分兩邊，伙伴們大多數都和我一隊，我在張璐那邊。張璐那邊就像增添了幾分勇氣一樣。球還沒落地我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，雙方隊員一擁而上。

對方的一個隊員得到了一個球，我方隊員立刻追上去，可是對方靈巧的`一傳，把球傳在了我方球門附近的一個隊員，這個隊員象我方球門發(fā)起猛攻，一個斜射，球象離弦的箭一樣直沖我方球門。想救，已經來不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬間，球已經到了球門口，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了。我長長地舒了口氣，心上懸著地石頭總算落了地。

這時，由我方發(fā)球，我發(fā)了一個吊高球，我方地一個隊員瞅準機會，上前接住了球。對方正要追上去，我方地那個隊員立即把球傳給了張璐，張璐又迅速地用吊高球踢給了我，球還沒落地，我一個凌空微波腳，球帶著風聲猶如一條金色閃電快龍直射對方球門，守門員還沒看清，球已經應聲落網。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹，一連攻進兩個球，以3：0大獲全勝，我和小伙伴帶著勝利的喜悅回到家里。

這真是一場令人緊張的比賽！

小學踢足球的作文(篇3)

有一個小男孩，他很愛踢球，只要一下課就飛奔到操場上踢球，不管有幾個人，只要有球，他總能玩得很開心。

有一天，他被老師發(fā)現了，老師沒有批評他的貪玩，而是一直觀察他。終于有一天，老師對那個小男孩說：你這么愛踢球，你就報個足球班吧!足球班?小男孩小小的心溢出了快樂。他一回家就迫不及待地和爸爸媽媽說了，爸爸媽媽愉快地答應了。小男孩激動地滿屋子跑，他仿佛抓著氣球，飛上了天!

第二天，小男孩就參加了學校開設的足球基礎班培訓課。培訓課上，他不怕苦、不怕累，練得比別的同學都勤快。慢慢地，他對足球的知識一點一滴地積累，使小男孩逐漸厲害起來。不久后，小男孩就以他嫻熟、高超的腳法進了校隊，小男孩得意了，驕傲和自滿也漸漸占據了他的內心。

小男孩來到了校隊，面對高年級的大哥哥大姐姐，他以為自己還是那么厲害，不想什么，就是沖。不久后，他就發(fā)現自己不如別人了。之前，他一直是踢得最好的，但現在小男孩揉揉自己的眼睛，他想放棄了。這時，小男孩的腦海里浮現出了語文課上他學過的關于堅持的詞語，滴水石穿、堅持不懈不行，不能放棄，要拼搏、堅持!小男孩皺起了眉頭，似乎在發(fā)誓：我一定要好好踢球!

小男孩在一對一的爭搶中經常被弄倒，但又像猴子一樣跳起來爭搶著，他不服輸啊!任憑大哥哥用一切招式擺脫著他，他還是緊緊地拼搶，啊，這就是足球的真正意義，他要拼搶!

小男孩通過一個學期的努力，終于第一次代表學校參加了比賽!大哥哥大姐姐看上去有很多顧慮：哎呀，這個人好厲害呀，踢不過!但小男孩無所畏懼，不管對手是誰，就是一副我不怕你的姿態(tài)。比賽結束后，老師夸獎了他，小男孩嘗到了成功的滋味。

想知道小男孩是誰嗎?其實這個小男孩就是我。足球是我形影不離的朋友，讓我從一個懵懂無知的小男孩漸漸成長為身強體壯的大男孩，一次次汗水和淚水的洗禮，錘煉出我堅韌頑強的品格。

小學踢足球的作文(篇4)

我第一次接觸足球這個東西是在兩年前，那時是在小伙們的帶動下，開始了我對足球的熱愛。

一天放學，我寫完作業(yè)，看見好友正在踢足球，我便走過去，不由自主地和他玩了起來，我不懂足球，就用腳亂踢，不一會兒，我領悟到一些淺顯的道理，他讓我先練習挑球，就是用腳尖挑起足球，不讓球掉在地上，我用力地挑起了球，可誰知我還沒反應過來，球便落地了，這真是考驗人的反應能力，我不灰心，拿起球練習起來，可是一點進程也沒有，我坐下來仔細想了下，“啊“一聲，我驚喜的大叫，原來是我用的方法不對，挑的時候不要太高，我按著新的方法加上練習，我已經能挑10個了。我和他要玩點球，看誰進球的次數多，他先守門，我首先用力一踢，球飛了起來，他沒接住，第二球，我還是猛的`一踢，可是用力過大，球旋轉了起來，他順利的接住了球，真是氣死我了，第三球，我要踢個死角球，我心中暗想，我瞄準好方向，用力一射，球瞬間飛了過來，可是，他好像明白我的意思，用力擋了出去，他立刻慶祝了起來，可是，球受風的影響，又滾回球門，這會我做出了勝利的手勢，最后，我踢進了3球，我心想：“這是我第一次踢球，竟然進了3球，太棒了。“下面該換我守門了，他用力一踢，接連好多球都沒守住，他勢如破竹，用盡了身上的本領，也讓我大開眼際，原來足球的本領還真不少，這次點球，他以絕對的優(yōu)勢勝過了我，看來我要多多練習，多學本領……這就是我第一次踢足球。

后來，我也長大了不能向從前那樣快樂的玩耍了，我第一次踢足球的經歷令我永生難忘，我還要多多練習以后為祖國效勞，希望中國足球變強。

六年級足球作文

日常生活中我們一般都會有寫作的習慣。寫作的過程可以變得內心充實，遠離浮躁，一篇好的作文往往具備多個方面的條件，關于作文模板具體該如何使用呢？小編特地為你收集整理“六年級足球作文”，歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

六年級足球作文【篇1】

今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

這天，樂樂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球??！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風吹來，球眼看就要掉進洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進洞里了。

樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠呢！

小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧。”大家圍成一圈，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！

于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進洞里去了。有了前一次的經驗，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。

正當大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠處有一個叔叔，他手上拿著漁網和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想：如果用漁網可不可以網上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當然可以?！睒窐费杆倩氐蕉催叄B手帶頭一起伸了進去，小伙伴們擔心他掉進洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網，果然網住了球，終于把球“救”出來了?！爸x謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！

不管是在生活中，還是在學習上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。

六年級足球作文【篇2】

一眨眼也就到了星期五，全班同學一起歡呼道：“萬歲！”

時間一分一秒過去?！岸６！毕抡n鈴響了，同學們終于熬過了這堂嚴肅的語文課?，F在，我敢肯定地說，全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢！

“叮?！鄙险n鈴再次響起。這一刻，同學們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。

吳老師對同學們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學齊聲吶喊！

然后，大家以飛快的速度站好隊，向操場跑去。吳老師緊跟其后。

到了操場，全班同學立刻站好，等待著老師下一步的安排。

吳老師說：“看今天同學們表現不錯，那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。

小周拿來一個足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過來了。

不一會兒，足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時，我與小周配合十分默契，不一會兒，便帶球過了中場。我當時見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少，腳下一踢，球向著球門飛了過去，把對手打了個潰不成軍。但是，對手那邊的守門員技術真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當時，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向對方踢一個球。心想：我就不信他還能守得??？小周見進球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現實。

對方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球，卻被對方球員耍得團團轉，把守衛(wèi)中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現在保護球門主要靠三個后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進了。

我們不服氣，準備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是，我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進球了！當時，我的心里十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊員都累了，現在連跑步都跑不動了。

第三輪比賽開始了！對方開球，前鋒向我們開始進攻。對方以飛快的速度過了我和小周，不一會兒就向后衛(wèi)展開進攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔，現在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然后，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨后，對方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進球門了。這時，下課鈴響了。

這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上，我們一定要分出個高低來。

六年級足球作文【篇3】

6年級下學期一個晴朗的日子，我校兩江國際實用小學舉行了全校第一場足球比賽。很遺憾，我不能參加這場足球比賽，因為我在比賽前挑選足球運動員時不小心摔倒了，傷了腳。

在開幕式上，足球運動員在球場上奔跑，卻看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭上揮舞著，大聲喊著口號，為他們的班級歡呼，為他們的榮譽而戰(zhàn)。

最后，輪到我們在三五班比賽了。足球運動員手里拿著他們的隊卡，邁著整齊的步伐伴隨著音樂在球場上行進。我們班的對手是32班，他們是一支強隊。我們的三五班像一條龍，在海里跳上跳下。三班和二班就像一只守護領地的山虎。三班和二班開始處罰。他們用力踢了一腳，看到一個球像箭一樣向球門滾去。我們的守門員陳欣站在前面，眼睛緊緊地盯著球，兩腿半蹲著。當他要進去的時候，他緊緊抓住球，阻止球滾動。他撿起球，用力扔向我們的隊員。胡沖上去截住球，直接踢進了32班的球門。突然，不知從哪里殺出一隊人，把球從胡腳下拿過來，一只大腳用力把球踢飛，球不停地在空旋轉，像一個大保齡球。在這一刻，球越來越接近目標，好像在嘲笑我們誰不能阻止它。只聽到“砰”的一聲，球就進了球門!三班和二班的成員高興得又蹦又跳，但我們只能看到他們的興奮，感到極度不安和沮喪。我們真的很想沖上去給他們一個逃跑的機會。

最后，我們沒有進球。這場準備了幾個星期的足球比賽終于令人沮喪。隊員們臉紅了，擦掉了眼淚。班主任劉給了我們安慰和鼓勵。只要我們團結一致，在未來多練習，我們總有一天會成功，并在下一場足球比賽中爭取好成績!

六年級足球作文【篇4】

呵!你還記得嗎?還記得“西紅柿”和“面條”嗎?“西紅柿”現在還好嗎?“面條”它很好，它正安靜地躺在我的腳旁，只不過已經扁了，沒有了當時的神氣樣兒，漏氣了!

呵!你還記得嗎?還記得和男生們爭半個球場嗎?已經轉學走了的前鋒兼守門隊員，你在韓國還好嗎?還記得曾經的女子足球隊嗎?只不過，它已經解散了。

呵!大個子，記得以前“女足”隊員都有點排斥你，只有我維護你嗎?我常常調節(jié)著你們之間的關系，可讓我頭疼的是，你們都那么的強勢，誰也不讓誰，關系一度僵持著，是我調節(jié)的方法不對?你現在的手機號碼是多少?還有，你離開我們之前帶給大家的壽司好好吃啊!好想念你!

呵!“女足”對的成員們，自從大個子走了以后，我們的隊伍也解散了，為什么?女足隊挺好的呀!記得有一次，李老師都被吸引來了，嘻嘻!還有，我們還組了一個“桃花”，唔!還是不提以前的糗事了。回想起來，還是讓我覺得很難忘的呀!

女足的隊員們，你們都還記得嗎?沒有忘記我們曾經馳騁操場吧?

我對自己說，曾經的中鋒兼守門員，還記得球門怎么守嗎?還記得怎么帶球過人嗎?

男生們，請聽好了，我們的小足球隊雖然解散了，但是我們的足球夢還沒有散，請不要在看我們踢球時露出不屑的目光，因為我們有自己踢球的方式和默契，麻煩讓一下。

有兩、三年沒有踢球了吧?找個時間，帶上“面條”，叫上“女足”隊員，我們再干一場!六(6)班永遠的女子足球隊沒有散，大家別放棄啊!我們心里的足球夢沒有散!

有時覺得好像在做夢一樣，童年就一閃而過了，好像夢醒了、天亮了似的，但是，在我的心里，我們的足球夢永遠也不會醒……

六年級足球作文【篇5】

從小我就與足球有著一段不解之緣。小時候的我膽小、內向，常常一個人坐在樹下聽鳥兒唱歌，看蚯蚓松土。五歲時，一個偶爾的機會我從哥哥那里獲得了一個有些爆皮的小皮球，被我視若珍寶，從此與它形影不離。每天我用腳踢球，把門當做球門，煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進門，那認真、執(zhí)著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的，經常把門踢得哐當哐當，樂不可支。每次踢完球，我都會把小皮球洗得干干凈凈。就這樣，這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年，成了我最親密的伙伴，陪伴我走過了幼年的天真歲月。

直到三年級，我擁有了一個真正的足球，它比我的小皮球大得多，也漂亮得多，那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場上狂奔，有時還撫摸著它與它呢喃細語，訴說我渴望有朝一日能成為校園足球隊一員的愿望。于是，我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法，并不斷加以練習。每天，汗水都會浸透我的衣裳，但我從不叫累，因為進入校園足球隊的信念一直在支撐著我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水，都記錄著我的努力，我的堅持。終于，我踢足球的水平大有長進，在班里鶴立雞群。五年級時，我如愿以償地進入了校園足球隊。

在足球隊里，我又收獲了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽，我們紅隊與藍隊廝殺得難解難分，雙方班級的吶喊助威聲一浪高過一浪，最后我隊以1比0險勝藍隊。球賽結束后我們每個人都精疲力竭，躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談論球賽，談藍隊該如何進球，有時還站起來示范一下；談世界杯足球賽中的經典場景；談巴西傳奇球隊、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團隊合作、拼搏精神的重要性，再談到足球人生人生就像是踢足球，唯有拼博才能體驗成功的快樂；即使失敗也不能氣餒，再接再厲，在黑暗中打拼，迎來的就是黎明……藍隊早已沒了看到我們進球時的沮喪、驚訝，取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍隊的界限沒有了，我們共享一片藍天，一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時，陽光由恬靜變得飛濺了，樹木由安靜變得活躍了，世界似乎都在為紅、藍、黑、白而喝彩……

感謝足球，帶給我童年的快樂，堅持的動力，拼搏的力量，情誼綿長的友誼！

六年級足球作文【篇6】

足球人生六年級作文

人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。

人生像運球。人們總希望，可以運出一個完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會運歪、會運偏，甚至會運飛；人生的路會走錯、會走斜，會走到死角面臨懸崖，會選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。

人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會彈回來多少。你用腳踢了球，球就會動；不踢，球永遠不動。力用大了，球彈回來的更快，甚至會超乎你的.想像?？墒?，球彈回來的時候有時卻是歪的，那是因為我們的動機錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住，那是因為我們沒有抓住機會……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個踢球的人。

人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠都沒有進球的機會。“愚蠢的人等待時機，聰明的人創(chuàng)造時機?！本永锓蛉说脑?，難道不就是搶球的原則嗎？

人本身就像一個足球。球聽人擺布，人聽命運擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠進不了門，踢正球可以一球定勝負。

人生即球。踢得很漫長，也很精彩。

小學六年級的作文范文700字集錦

說到作文，相信大家都很熟悉吧！寫作文可以提高我們的表達能力。內心獨白被優(yōu)秀作文轉化成了文字，擔心作文寫不好怎么辦？幼兒教師教育網特別編輯了“小學六年級的作文范文”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

小學六年級的作文范文 篇1

我的一家在世界的某一個地方，住著快樂、溫馨、情感非常豐富的四口之家。

這四口之家中，具有一位慈父：他有時“好吃懶做”，像一只大懶貓，有時又十分勤快，如一只勤儉的Bee（蜜蜂）；有時十分嚴苛，猶如一只兇狠的大老虎，有時又十分慈祥、和藹，似一只溫順的小貓?？傊褪俏依硐胫械拇雀?！

具有一位出有得廳堂，進得廚房的嚴母，她的心情像更容易變化的天氣：一會兒高興，一會兒痛苦，一會兒生氣，一會兒……假似我和姐姐的成績有所提高，媽媽就不會深感十分的難過和高興，那么她的臉上便不會沉一絲絲微笑，八顆牙齒整整齊齊的絲了出來；假似媽媽刮起多了風扇，造成她頭痛，那么她眉頭就不會皺起，讓我們感覺到她的痛苦;假似我、姐姐和爸爸做到了什么讓媽媽生氣的事情，媽媽便不會眉頭緊鎖。真是情感非常豐富?。?/p>

具有一位心靈手巧的姐姐：她總能作出一個個甜美的手機吊墜；總能繡出一幅幅美麗的圖案；總能制作出有一張張精致的賀卡；總能把斬了的地方細心地縫一起。她總是掩蓋自己的情感，被爸媽說道大哭后，楊家是跑到廁所偷偷地大哭一陣子，然后浸一把臉，用洗澡帕擦干眼淚，安靜一下心情，接著才出來臘別的事。但當她深感十分快樂的時候，便受約束地快樂地笑了起來。

至于我嘛，我在家中可是一顆開心果。我總是想方設法一切方法伴大家快樂，大家總是被我逗得肚皮都慢大笑斬了！

我除了是家中的開心果，我還是家中的書呆子和記憶力高手，以及讀書能手！

我在家中可是很大膽的。楊家是覆以爸爸的嘴，有時還和他一起“比武”、對局。有時，我實在爸媽說道的不該或做到得不對，我都會大膽地向他們明確提出意見。這點我就比姐姐強勁！

但是有許多地方就不如姐姐了。比如說，做到針線活，姐姐能把斬了的地方針得很漂亮，而我卻摸的很難看。這就是我和姐姐的有所不同。這就是我的家人。

我想要你一定會說道：“你們這一家人的性格真是奇特??！

真討厭你們！

小學六年級的作文范文 篇2

人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!記得那一天放學后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧?！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發(fā)現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的?！毙《f：“沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我?！闭f完，小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影，我心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。

雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

小學六年級的作文范文 篇3

六年啊!我還未嘗盡它的酸甜，便這樣草草的接近了尾聲。我不知道畢業(yè)后我要哪里，會遇見怎樣的老師，交到什么樣的朋友

我對來的活迷不已，卻心里跟明鏡兒似的-再也不舍遇這么好的老師和這么熟悉的同學了。

也許在這六年中我吵過，鬧過，失望過，欣喜過可這一切就過眼園煙一般，風拂過，便也散了。

人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，同學情了。風是透明的;是流動的;雨是滴答的;而你，是難忘的。

小學六年一場夢般，夢醒了，便留下回憶了。

當夢醒了，想要挽留，也已經晚了一切都不會再重來，這六個春秋將會成為我人中最美好的記憶。

等風來不追風去，追逐的過程就是人生的意義。

我都懂得些許人生的大道理，就是告訴我們要努力拼博，積極向上。

然而，又有幾個人能真正做到呢?無非就是說說而已生活雖索然無味，我才要活出精彩。

還記得廖老師對大家的嚴格，這是對她工作的尊重;黃老師在課上的話，使我們牢牢記在心里;老章讓我們閱讀，讓我們多寫作文，使我們的語文成績慢慢提高。

努力吧!少年!上天不會虧待勤奮的人。

六年里我哭過、悲過、笑過、鬧過、也瘋過到頭來，卻默默無言地揮手告別，心卻已悲傷得離破碎

相逢一醉是前緣，風雨敢，飄然何處?

小學六年級的作文范文 篇4

我的表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數情況下，她都是喊我的小名，而沒有怎么叫過我姐姐。 表妹高高的個子，瘦瘦的，皮膚很白，細細的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞……

我的表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數情況下，她都是喊我的小名，而沒有怎么叫過我姐姐。

表妹高高的個子，瘦瘦的，皮膚很白，細細的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞，很愛勞動，學習也比我認真的多。我們在同一個班，老師總是說我，如果我能像表妹一樣認真刻苦，年級第一都會是我的。除了學習認真外，表妹也很勤勞，回到家里，總是會做些家務。小小的年紀，她已經會做飯了，有時候大人還沒有下班，她就把晚飯做好了。表妹的性格活潑開朗，她有很多的好朋友，大家都很喜歡她。

記得很小的時候，我和表妹還沒有上學，每天爸爸媽媽上班前，總是會把我送到舅舅家，讓我和表妹一起玩，白天我們總是在一起玩一天，抓螞蚱，跳皮筋，捉迷藏，到了晚上，爸爸媽媽下班回來接我回家的時候，要跟表妹分別，我總是會哭，因為舍不得和她分開，即使第二天還會再見面，還會在一起玩耍。天天在一起玩耍的我們，也會發(fā)生矛盾。記不清楚有一次因為什么事情，我們互相不理睬對方，后來變成動起了手，表妹很強勢，雖然我比她大了幾個月，但根本不是她的對手，她在我的臉上用指甲狠狠的劃了一道，瞬間血就流了下來。過了好久，臉上的傷口才好，后來也在臉上留下了疤痕，這個疤痕至今還在。

我和表妹從小一起長大，有過矛盾，但的還是同齡人的互相理解與互相幫助?，F在的我們，在同一個城市，經常會見面談談心，說說各自的近況。我們的未來會越來越好，我們的感情也會越來越好，我們也會越來越幸福！

小學六年級的作文范文 篇5

寒風呼嘯，這條望不到盡頭的高速公路上，只有一輛通往武漢的貨車在飛速行駛著，他有一個關系到許多人生命的任務。

他運輸著火神山醫(yī)院的重要醫(yī)用物資，刻不容緩。在駕駛艙的人是大學生王宇，他旁邊坐著老長途司機零零一八，因為他經常說：“姓名不重要，叫我零零一八就行!”除了親人沒人知道他叫什么。

此時，貨車剎車壞了，他們到了一座休息站，零零一八叫到：“就知道你小子沒經驗!現在找不到維修所怎么辦?”王宇大吼道：“還不是因為我姐!他現在電話不接，微信不回!他現在在武漢，武漢!”

零零一八是王宇姐的同事，公司也很著急。零零一八去買東西時，遇見了一位從武漢來的貨車，小便利店前服務員大喊大叫：“出去!快出去!〞

原來從武漢來的車是王宇他姐王玲的，服務員不讓王玲進入便利店，王玲說：“我出武漢十四天了，體溫也正常?！狈諉T依舊叫著。

零零一八走進去了，將王玲姐拉了出來?！敖K于找到你了!”王宇看見姐姐激動的流出眼淚。

零零一八上了王玲的車，帶著王玲回家了。

王宇繼續(xù)向武漢開去，在高速路口拉開一卷字“致最美的英雄”安全人員問到：“你叫什么名字?”

王宇說道：“姓名不重要，叫我零零一九就好!”

貨車飛速駛去，帶著團結與希望。

小學六年級的作文范文 篇6

小時候，多半時間是在奶奶家度過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂的時光。

村莊四周被青山和綠樹環(huán)繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極啦！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。

奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到啦房檐上，長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿啦一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便不由自主地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞！這時，如果奶奶看到啦，她一定會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶啦。

那是一個炎熱的中午，外面熱得像著啦火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起啦門口的小竹筐。到啦山里，仿佛一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開啦她的視線。

因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿啦山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一塊，喊奶奶快點過來，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來啦，我把摘下的花都放到啦小竹筐里，塞得滿滿的。看著我忙碌的小樣兒，奶奶笑啦，我也笑啦。

童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

小學六年級的作文范文 篇7

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，愉快的小學生活即將結束，畢業(yè)考試也已經悄悄地臨近了。因此，各個中學都開始了招生考試。

六年級散文詩歌題目：月光的照耀300字。小學六年級散文詩歌怎么寫？一一學習網老師分享一篇六年級散文詩歌大全月光的照耀300字的散文詩歌精選范文，讓同學們學習參考。

在我的記憶里，小學時，我是她的貼身小棉襖。記得一次爸爸媽媽吵架，我就會撅起小嘴，站在媽媽身邊，用口水吐爸爸。那時候，爸爸媽媽便都會笑了起來，撫摸著我的腦袋。那個時候，我就會像媽媽撒嬌，趁機向媽媽要糖果吃。

這樣的思考很好呢。通過思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶，這節(jié)作文課咱們再出去玩玩，好嗎？繼續(xù)你的思考，你會更聰明、更可愛呢！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是我們二年級學的珍惜時間的名言，可是能到不放過一丁點時間的，世界上又有幾個？

小學六年級的作文范文 篇8

風雨作文500字篇3經過風雨洗禮后的陽光無疑是燦爛的；遍地花草無疑是美麗的；徐徐過來的清風無疑是溫柔的。然而美麗的彩虹總在風雨過后，嫵媚的梅花總在飛雪之中。

那個卷筆刀是一年級時老師獎勵給我的，因為那一年我是班里唯一的金卡少年，語文數學又雙雙獲得了滿分。所以老師開心極了，便獎勵我了這個精致的卷筆刀。

美中不足的是：文章標題不完整，應該為一件令我覺得有趣的事。語言不夠簡練，長篇景區(qū)介紹，與其說是作文，不如說是景區(qū)廣告和旅游攻略，實不應該。未見趣味為何。

時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她紀老師，他是我的語文老師。

六年級的暑假，隨著20xx年6月23日的放學，緊接著就來了。這是我在中學生活里迎來的第一個暑假。今年的寒假有1個月之長，而暑假則翻了倍，有2個月。那么，在漫長的假期里，我是如何度過的呢？

小學六年級的作文范文 篇9

理想，就像精美的珍珠，經歷了風吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開花、結果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來。每個人心中的理想都不同，我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。

小時候，總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人，他們的聲音讓觀眾們喜愛，同時也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂。在我看來他們就是正能量、智慧與歡樂的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風趣的主持風格，仰慕他們腹有詩書氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做為一個主持人帶領觀眾去認識大千世界的本領，從那時起我便對主持有著說不出的喜愛和好奇，總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺中央成為一名觀眾喜愛的主持人，成為主持人的夢想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。

理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒有為之去努力、去奮斗，那理想就像海市蜃樓一樣虛無縹緲毫無意義。所以，在以后的日子里，我就開始向我的理想去努力了。

我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實地一步步向著邁進。為此我經常閱讀各圖書，尤其是口才方面的書，學習一些語言表達方面的知識，還要有良好的心理素質無論遇到什么事情，都必須克制自己的情感理性面對，同時，要有機敏的反應能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問題面前，都能夠靈活應對，最重要的還是要有豐富的文化知識，這是對主持人起碼的要求。我深深的明白“臺上一分鐘，臺上十年功”的涵義，主持人風光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會退縮。

課堂上我認真聽講，汲取知識；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己細致的觀察能力和對信息的捕捉能力；每一次主持認真對待，不斷總結經驗和學習知識……因為這些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中，我不會輕言放棄，我相信有理想才會有目標，有目標才會有動力有努力，這樣才會離理想越來越近。

每個人都有屬于自己的一片天空，必須認清自我，堅持自己的夢想并勇敢的追夢，守住理想的微光，讓理想的種子長成參天大樹，收獲甘甜的果實。

小學六年級的作文范文 篇10

我的老家坐落在張家口的一個小山村，別看這個村子小，春節(jié)過得可格外熱鬧呢！

老家的春節(jié)從臘月初八就開始了。在臘月初八，家家都要熬臘八粥，臘八粥是用各種米、豆熬成的。

到了臘月三十，家家都要大掃除，貼對聯，“福”字要倒著貼，意思是福到了。到了晚上，大家都要團聚在一起，吃團圓飯，象征團團圓圓。吃完了團圓飯之后，大家還要一起去放鞭炮：只聽“咻咻”幾聲，那煙花就到了天空中，再聽“叭叭”幾聲響，煙花就“開花了”。放完了鞭炮，大家要掛上燈籠，才能進屋看春晚。這天晚上，大家還要守歲，老年人守歲代表珍惜光陰，青年人守歲是代表給父母延壽。

到初一，小孩子要給父母拜年，然后，父母給小孩子紅包，也就是壓歲錢。壓歲錢是怎么來的呢？傳說，在古時候，有一個叫“祟”的怪物，它在這天會來害小孩，被它摸過的小孩全都會生病，變成傻子。有一對夫婦，他們怕祟來，于是，就在孩子的枕邊放了八個銅錢，祟一來，就被嚇走了，因為這錢是八個大仙變的。于是此后，家家都給小孩壓歲錢。

看，我們老家春節(jié)熱鬧吧！

小學六年級的作文范文 篇11

《小學生之友》給我們來了不僅僅是學習和生活的快樂，還有許多有用的，有幫助的知識及一些深刻人生道理。

你好！可能在你收到這一封信之前，我們并不相識，我們的距離相隔很遠，可以說是天涯各一方，遙遙無期來概括，那么，我先做個自我介紹吧！我叫林嘉雯。我在珠海市斗門區(qū)實驗小學里讀書，我讀五年級，你呢？我的家鄉(xiāng)在斗門，這里四季都非常美麗，春天鳥語花香，春意甚濃，鶯舞蝶飛；夏天驕陽似火，烈日當空，赤日炎炎，工人們都揮汗如雨；秋天果實累累，秋色宜人，五谷豐登；冬天天寒地冷，北風呼嘯，寒風刺骨。你的家鄉(xiāng)呢？應該也漂亮吧！

這學期我被編進了四（5）班，是謝老師擔任班主任和上語文課。我經常舉手回答問題，多次受到謝老師的表揚。有時，我回答錯了，謝老師也鼓勵我。我每次去請教謝老師，她都不厭其煩地給我解答，還經常給一些作文資料給我看。不久，我就被她列入優(yōu)秀生一類，但我的作文還很差。有一次，謝老師對我說：作文是語文知識的綜合體現，在考試中所占分數最多，你要提高語文科成績，就必須要寫好作文。她還教我如何提高寫作能力的方法：學好字、詞、句，多看范文，細心觀察，多積累好詞好句，多寫、多練、多聽人提意見她還說我伯伯寫作不錯，應多點請教他。我記住了謝老師的話，暗暗地下決心，大量閱讀優(yōu)秀作文，遇到好詞好句就用一本專門的筆記本把它記下來，也經常把寫好的作文拿給謝老師和我伯伯點評。

小學六年級的作文范文 篇12

家是我們避風的港灣；家是我們幼苗的溫室；家是我們生活的地方。我有一個溫馨的家，它雖比不上富人家中的金錢，比不上氣派的城堡，也比不上天堂的美麗，但是我非常愛它。

我的爸爸是位司機，一米七的身高，頭發(fā)濃密，身子瘦瘦的。爸爸是一位文明的司機，可以安全駕車二十萬公里。爸爸閑暇時會輔導并督促我學習，還教我學習方法：讓我提前預習。遇到節(jié)假日，會帶我去書店里購書。爸爸說想培養(yǎng)我讀書的好習慣。以上所做讓我明白：成長路上要想有個好前程，必須從點滴習慣做起。自己也要暗下決心，我一定會努力的！

我的爸爸對我很好，我還有個好媽媽呢！

媽媽在“富魄力”公司工作，她在家是負責洗衣、做飯、檢查作業(yè)的主要人員。媽媽的辛苦讓我明白辛勤工作的意義。媽媽經常鼓勵我上課大膽發(fā)言，要做個愛發(fā)言的小女孩兒。媽媽也想著讓我的學習在班上名列前茅，我會的，我一定會讓所有的人都對我刮目相看的！

我是名高年級的學生。學習在班上算得上優(yōu)秀，我開始膽子小，不敢發(fā)言，在媽媽的鼓勵下，我的膽子漸漸大了起來，老師問的問題只要我會我就回答，老師也表揚過我，我心里跟吃了蜜似的甜 。

爸爸媽媽總是會和我一起學習。有一次，有道關于小數的難題，我思前想后，就是不會寫，爸爸見我不會，便來教我，教完了之后，媽媽過來看了一下，說：“這樣寫不容易懂，還不簡便?！闭f完就又來教我，教完后發(fā)現，自己的方法也不好懂。我聽得糊里糊涂的，不知道該聽誰的了。爸爸媽媽還在一旁為這道題爭辯著，最后還是我自己做的，他們見我寫完了，停止了激烈的‘辯論會’，看了看我寫的，那是一種比前兩種都要簡便的方法，我看了他們幾眼，大笑起來，他們也驕傲的大笑起來。

既然有學習，當然也有課余時間了！我平常都是和父母一起看新聞，但有一次不一樣。那是一天傍晚，我像往常一樣打開電視機，父母也過來了，我們躺在沙發(fā)上，我拿起遙控器，把電視調到了動畫片，爸爸不同意了，他從我手中拿走了遙控器，把電視調到了新聞，媽媽也不同意了，從爸爸手里奪走了遙控器，調成了電視劇。我們三個人只好搶了！我跟爸爸媽媽搶，我和媽媽跟爸爸搶，我和爸爸跟媽媽搶，搶到的人是媽媽，我和爸爸只好跟著媽媽看電視劇了。

我的家是最有意思的，最溫馨的家庭，我愛這個家庭！

踢足球作文集合7篇

寫進作文里的，都是我們想表達的，生活中一些難忘的經歷可以用文字記錄下來。寫作文要注意簡明扼要，把一個意思最簡單的概括出來。多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧？相信你應該喜歡小編整理的踢足球作文集合7篇，僅供參考，希望能為你提供參考！

踢足球作文(篇1)

知錯能改

一天下午，小明和小虎在院子里踢足球，正玩的興高采烈時，小虎一不留神將球踢到了隔壁王爺爺的花上，嘭的一聲，花盆掉下來了。

小虎還說花掉下來的樣子像流星，小明提醒小虎說：你把王爺爺的花給踢下來了。王爺爺的花被摔碎了，他倆都不知道該怎么辦，小明突然想到了說：我們去采點花，送給王爺爺吧。

小虎馬上同意了。他們采來美麗多彩的鮮花，來到王爺爺家門前，這時慈祥的王爺爺愁眉苦臉的從房子里走出來了，小虎和小明把他們采來的鮮花遞給王爺爺，向王爺爺說明了整個事情的經過，并向王爺爺道歉，王爺爺接受了他們的鮮花，也接受了他們的道歉。

王爺爺笑著對他們說：能改就是好孩子，小虎你馬虎，眼睛也是馬虎的嗎?，他們都笑了起來。

踢足球作文(篇2)

放學后，我又來到了熟悉的地方后操場，進行我的足球之旅。

我們先進行日常訓練，我們王宇教練，前一段去德國進行足球學習了，德國是世界上的足球強國，王教練想把外國的先進方法也教給我們。我們已經學習了很多足球技能，比如帶球過人，大力打門，謊撥過人，及時傳切以及很多很多的動作。

訓練之后，開始打比賽，隨著一聲哨響，隊員們個個生龍活虎，積極拼搶，比賽中，我?guī)е蜃鬀_右突的把球帶到了對方的球門前，然后一個謊撥，最后把球傳給了位置更好的隊友，隊友接著又是一個謊撥，然后拔腳大力射門，球進了，我們頓時歡呼起來，教練和觀眾都夸好球，觀眾們有的說，對，就應該這樣拼，有的說，這個球進的好，我們更有信心獲勝了，接著又連續(xù)進了幾個球，把他們打得落花流水，最終取得了大勝。

我們贏了，我很開心，以后就要像今天這么拼。賽后，教練也表揚了我們，今天真是有意義的一天。

踢足球作文(篇3)

有人喜歡打籃球，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡唱歌，但我最喜歡的是踢足球。

星期日，我叫上我的好朋友在小區(qū)的廣場上踢足球。我們分成兩隊，每隊五人。第一場足球賽開始了，我覺得我們隊一定能贏，誰知剛一上場，對方的守門員大腳一踢就開到了前鋒那里，前鋒炫風似的來了個飛球，輕而易舉地就進了門。我和隊友喪氣極了！不甘心，決定贏了下面的兩場比賽。我們重新分配了一下，這次由我守門，鄭志淵來當前鋒。比賽開始了，鄭志淵先發(fā)球，卻被對方的守門員接住了，只見那個守門員來了個手拋球給了他們隊中衛(wèi)，中衛(wèi)又迅速把球傳給了前鋒，前鋒一個飛球就踢進了我們的門?？烧鎾吲d??！我本來可以守住的，但是球卻從我的手邊擦了過去。所以，又讓他們贏了一局。

中場休息了會，我越想越氣，甚至想放棄比賽。但是我的隊友鼓勵我：不要輕易放棄，相信我們一定能贏的。我聽了后，擦干眼淚，心中又充滿了信心。緊張的第三場比賽又開始了，這次他們先發(fā)求，我死死地盯著，還好守住了。我們隊的前鋒和中衛(wèi)踢球，他倆為了迷惑對方，還做了假動作，果然，前鋒一腳踢中了。我們終于進門了！我和隊友歡呼著

踢足球不僅可以鍛煉身體，還可以增加我和同學的團結性，我喜歡踢足球。

踢足球作文(篇4)

足球是世界人民第一運動，許多人都喜歡踢足球，我也非常喜歡。

每逢雙休日，我會在小區(qū)的球場上練習踢足球。顛球、運球、射門、倒鉤每次都會練上幾個小時，那時候我會累得汗流浹背，但是從來不會喊累，因為我是真心喜歡踢足球。

暑假期間，我報了一個足球興趣班。在那里訓練更加艱苦，每天跑個幾千米，跑完后還要跑步撥球、跑步踩球，熟悉球性之后，我們只能休息十幾分鐘，之后我們練習帶球繞桿跑。跑完后老師會讓我們練習相互傳球，然后還教我們練習用假動作帶球過人。練了那么長時間，我從沒有缺過一節(jié)課。每次下課，我都非常開心，因為我的球技有了提高，也得到了快樂。

我們年級每個學期都有足球賽，我每次都是班里的足球主力隊員。上學期，我們班與八班進行了一場精彩絕倫的比賽。兩班都選了班級的精兵強將組成強大陣容，老師還進行了賽前布陣。

比賽開始后，我就很快進入狀態(tài)，敢打敢拼，帶球過人，連續(xù)進球。對方被我們的氣勢打懵了，最后被打得落花流水，只好繳械投降。

我非常喜歡踢足球，希望以后能參加國家足球隊。

踢足球作文(篇5)

又到星期五了，終于可以踢球賽了！

今天是我們18班對抗19班，19班雖然很難打贏，不過我們18班的足球隊員們都很有信息贏過這場比賽。

比賽開始了，隊員們一起往球那邊沖，曠均天是我們班的“球星”，所以曠均天攻擊，湯雯萱守后位，易楚翔是守們員。

我們18班的拉拉 隊扯著嗓子喊：“18班，加油！18班，加油。。。。。?！?/p>

2分鐘過去了，我們班和19班任然是“0 比“0’’

這時，有一個同學突然喊道：“湯雯萱，就是這個機會，快進球！”

湯雯萱猛踢一腳，19班的守門員沒有守住，所以，我們班進了一球。

“好球！好球！再進一球！好球！好球！再進一球……’’湛子俊喊道。

之后，我們班的球員們似乎有點驕傲，松了一下球，讓了19班一下，所以我們班和19班打平了。

30分鐘后，比賽結束了，球員們賽場上走下來，滿頭大汗，我真想獻上一張衛(wèi)生紙給他們擦擦，雖然今天我們和19班打平了，但是明天，我們一定要勝利，打敗19班，你們說，對不對？

踢足球作文(篇6)

空氣中彌漫著濕氣，雨剛停，天氣正涼爽。

放了學，本想在操場上跑步、跳遠，但一個朋友也沒，多少有點孤獨。忽然，楊子宸進入操場，我已知道他的目的：去和其它同學一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他們踢足球??！

于是，一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)?！澳汩_球”，李勇搏告訴我。我將球傳給他，他立刻向敵方球門進攻。我還在左側接應，一直尋找空隙為李勇搏援助。忽然球被搶斷了，雜亂的人群中，足球仿佛被困住了，所有腳都不管不顧地沖向它。

終于，球被踢了出去，我想攔住，可惜距離太遠，球飛出了界外。

我發(fā)球，依舊傳給李勇搏?！皝韥韥恚瑒e讓他過去??！”“哎！別搶了自己人的球”……兩隊人呼喊的聲音回蕩在操場，球也來回穿梭不停，可兩隊人始終勢均力敵，雙方僵持在0:0。

突然，不經意間，我找到了一個極好的預判點。果不其然，兩隊人正爭奪球，不知是誰一腳向我右邊踢去。我急忙攔住，從左側向前推進。

后面跟了一堆人，即將與后衛(wèi)撞上了！千鈞一發(fā)之際，我竟因不小心絆了一下，左腳將球傳到了李勇搏那里。我樂死了，主要是誤打誤撞竟傳了個好球。李勇搏一腳射門，可惜被守門員郝園擋下了球。

繼續(xù)球賽，已到了白熱化階段，所有人都跟打了雞血似的，瘋了似的強球。又是一個機會！

李勇搏接到了我的球，拼盡全力向前跑?！班兀　鄙溟T，球進了！此刻的歡樂可想而知……

再一看表，已6:43分了，我已滿頭大汗，時間也不早了，便背著書包回了家。

踢足球作文(篇7)

我喜歡踢足球。為仆么呢？因為我在電視中看到運動場[：足 球健兒們-個個龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國爭得了榮譽。我一見 別人踢足球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣的“眼饞”。毎天下 課鈴響，我第一個抱起足球就往操場跑，我們班的男同學也窩 蜂似地尾隨在后。踢足球需分兩邊，我們大多數都要跟張璐-邊。 他個兒矮，體質好，跑起來快極]^張璐在我們這邊，我們就像增 添了兒分勇氣一樣：球還沒有落地，張璐就一馬當先，對準球就是 一腳。球…落地.雙方隊員一擁而匕對方的個隊員得到廣球， 我方的隊員立即追了上忐、可是，對方的那個隊？4 乂靈巧地傳，把 球傳給在我方球門附近的個隊員，這個隊員向我方球門發(fā)起猛 攻，一個斜射，球像離弦的箭一樣直沖我方球門想救，匕來不及 廠，我的心似乎提到廣嗓子眼。一瞬間，球已到疒球門口，我方守 門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了。我 長長地舒了口氣，心1：懸著的石頭總算落了地。

這時由我方發(fā)球。張璐發(fā)了 -個吊高球，我方的一個隊員瞅 準機會，上前接住了球，對方的一個隊員正要追I：去，我方的那個 隊員立即把球傳給了我。我又迅速地用吊高球傳給了張璐。還沒 等球落地，張璐一個凌空倒勾腳，球帶著風聲像一道閃電直射對方 球門，守門員還沒看清，球已經落網。我們的隊員一片歡呼。隨 后，我們又勢如破竹，一連攻進兩個球，以三比零大獲全勝。我們 帶看勝利的諄悅跑回了教室。

六年級足球作文五篇

從某種程度上說，作文寫得好非常占據優(yōu)勢。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。一篇好的作文能成為大家學習的對象。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？在此，你不妨閱讀一下六年級足球作文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級足球作文 篇1

在一個空地上，一場緊張、激烈的足球賽開始了!足球賽剛開始就引起了許多路人的注意，路人們都陸陸續(xù)續(xù)飛快地跑來，生怕錯過了這場激烈的足球賽。

“快!足球賽開始了，趕快坐好?！彪S著一聲令下，裁判把球仍進了場中央。所有的觀眾都全神貫注都凝視著場中央，啦啦隊們高呼著，為自己的隊伍加油，紅隊的前峰迅速地跑過來搶球，以迅雷不及掩耳之勢把球踢進了黑隊的球門，黑隊被紅隊的氣勢嚇的得虛汗直流，第二球開始了，雖然是黑隊發(fā)球，但仍然擋不住紅隊的氣勢，黑隊又輸了，第三球、第四球、第五球，黑隊被打得士氣大挫，“黑隊不要放棄。”一個觀眾大聲喊道，在第六球時，黑隊抓住了紅隊的弱點，連續(xù)扳回了五分，紅隊已經和黑隊打平了。

“只有一分鐘了!”裁判喊道。兩隊都非常緊張，“紅隊發(fā)球”裁判說著就把球扔給了紅隊前鋒，黑隊的守門員開始緊張起來了，眼睛直直地瞪著球，所有觀眾的目光都不約而同地投向了紅隊前鋒，“射門!”紅隊前鋒大聲喊道。球像火箭一樣飛過去，黑隊的守門員雖然拼命阻擋，但球還是進了?！凹t隊贏了!”一個觀眾喊道，全場沸騰起來。

小狗也在觀眾席汪汪地叫起來，好像在說：“紅隊好樣的，真是一場精彩的足球賽?！?/p>

賽后，觀眾都說還香看一遍這場足球賽。雖然是紅隊贏了，但紅隊還是高呼著：“友誼第一，比賽第二!”

六年級足球作文 篇2

星期五放學后，我把同學都叫到操場踢足球。

開始了，我們隊開球，我是前鋒，所以由我開球。我叫我們隊的呂俊杰替我點一下，然后我來踢。于是他點了一下，我猛地一腳，把球踢給了早就埋伏在球門旁的呂杰，然后他一腳踢進了球門，可是被對方的守門員接住了，他接的時候還叫了起來，邊叫邊說：“我天，好疼。呂杰，你怎么踢這么重啊！”呂杰說：“我不是故意的?！蔽艺f：“算了，踢足球總要付出點代價的嘛！我也總是被足球打疼的呀！”然后，我們又踢了起來。

對方守門員想開大腳，可是沒開起，被我方的陳佳雨用鐵頭功頂了回去。然后我沖過去，把球踢向了球門，可是踢偏了，球彈了出去。他們的守門員立馬跑出禁區(qū)撿球，我們隊的人大笑起來，因為守門員跑出禁區(qū)去撿球，另外一方即可點球。我把球搶過，放在點球區(qū)。我想：剛才我把球踢到門桿上，球會彈開，如果我把球再踢向門桿上，讓球自己彈向球門里面，就成了。于是，我把球踢向了門桿上，球立即彈向了球門里面，我開心地大喊：“果然是這樣，球進了?！?/p>

然后是他們開球，對方的前鋒一腳把球踢向了球門框，可被我們的守門員接住了。

然后我叫他開大腳，他用腳往天上一踢，球下面像裝了推進器似的，一個勁兒往天上飛，足有七八米高。然后球往地上一彈，我就用頭把它頂開了，陳佳雨用膝蓋頂進了球門。

最后比賽我們贏了，雖然我們都流汗了，但我們每個人都非?？鞓贰⒏吲d。

六年級足球作文 篇3

“終于放學啦！”一群激動的男孩跑他們看起來很開心，狂跑著，似乎一刻都不能耽誤。

他們來到一片空地。男孩們把書包都撂在一起，一個簡易的球門就做好了。旁邊的長椅上坐滿了人們，似乎這又是一個簡易的觀眾席，觀眾們也迫不及待的要看一場精彩的球賽了！

隨著裁判的一聲哨響，激動的比賽開始了。

那位頭發(fā)金黃色的守門員半蹲著身子手搭在膝蓋上，膝蓋上有一處傷，已經處理完傷口了，那傷是昨天撲球時磕破的。他聚精會神地盯著足球，像是隨時都要去攔球。

站在守門員身后的男孩，穿著紅色的運動服，把肚子往前一挺，把手往后一背，很不服氣的樣子。他好像在說：憑什么讓他當守門員，不讓我當？我當守門員的經驗比他多多了，還讓我當替補隊員？他時刻都準備著要將那個男孩換下來。

路過的行人都被吸引來了。其中有位大個子叔叔好像很內行，目不轉睛的看著每一個細小的細節(jié)，好像在思考這下一步對方要怎樣踢球一樣。還有一個小男孩，他帶著他家的小白狗來看球賽。男孩對足球頗有興趣，雖然沒有位子坐了，但他仍看的很入迷。小白狗沒有什么興趣，往地下一趴，算著自己的小算盤……

比賽進入白熱化，兩隊實力不分上下，比分平了，就看哪一隊能更勝一籌了，領先一步了！

突然球進了，隨著裁判的一聲令下，比賽結束了。

“耶！我們贏了！”幾個男孩激動的抱在一起，下午這美好的時光就在勝利的歡笑中度過了。

六年級足球作文 篇4

6年級下學期一個晴朗的日子，我校兩江國際實用小學舉行了全校第一場足球比賽。很遺憾，我不能參加這場足球比賽，因為我在比賽前挑選足球運動員時不小心摔倒了，傷了腳。

在開幕式上，足球運動員在球場上奔跑，卻看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭上揮舞著，大聲喊著口號，為他們的班級歡呼，為他們的榮譽而戰(zhàn)。

最后，輪到我們在三五班比賽了。足球運動員手里拿著他們的隊卡，邁著整齊的步伐伴隨著音樂在球場上行進。我們班的對手是32班，他們是一支強隊。我們的三五班像一條龍，在海里跳上跳下。三班和二班就像一只守護領地的山虎。三班和二班開始處罰。他們用力踢了一腳，看到一個球像箭一樣向球門滾去。我們的守門員陳欣站在前面，眼睛緊緊地盯著球，兩腿半蹲著。當他要進去的時候，他緊緊抓住球，阻止球滾動。他撿起球，用力扔向我們的隊員。胡沖上去截住球，直接踢進了32班的球門。突然，不知從哪里殺出一隊人，把球從胡腳下拿過來，一只大腳用力把球踢飛，球不停地在空旋轉，像一個大保齡球。在這一刻，球越來越接近目標，好像在嘲笑我們誰不能阻止它。只聽到“砰”的一聲，球就進了球門!三班和二班的成員高興得又蹦又跳，但我們只能看到他們的興奮，感到極度不安和沮喪。我們真的很想沖上去給他們一個逃跑的機會。

最后，我們沒有進球。這場準備了幾個星期的足球比賽終于令人沮喪。隊員們臉紅了，擦掉了眼淚。班主任劉給了我們安慰和鼓勵。只要我們團結一致，在未來多練習，我們總有一天會成功，并在下一場足球比賽中爭取好成績!

六年級足球作文 篇5

在一個烈日暴曬的星期五下午，學校里每個學生都高興而又急切著放學回家。放學鈴聲一響，頓時全校沸騰起來。這時，五三中隊的男同學“全副武裝”來到足球場準備一場“陣地戰(zhàn)”。女孩子就在旁邊觀看這場大戰(zhàn)。我和龍英杰，梁沛森等六個同學為一隊。敵隊由周俊豪，倫浩權，何梓文等六個同學組成。裁判則由區(qū)文偉擔任。

分好隊后，我們就拉開了這次“陣地戰(zhàn)”的序幕。

比賽開―始，“嘟―”哨聲剛落，敵方先開球，只見機靈的周俊豪帶著球，以純熟的技巧晃過了我們隊員的防守。他左沖右突，一會兒上，一會兒下，真叫人眼花繚亂，眼看就要進禁區(qū)了，只見我方的梁沛森和龍英杰來一個前后夾攻，把周俊豪擋在罰球區(qū)外了。正在這個時候，周俊豪做出一連串的假動作，還是騙不了我方的防守隊員。周俊豪神色有點慌張了，腳步有點亂，開場連球都沒有碰過的我，看見這是個好機會，沖上前去一個飛鏟，但已經太遲了，周俊豪早已把球踢走了，而他卻被我鏟倒了。只聽見“嘟”的一聲，裁判喊道：“點球。”我耷拉著腦袋，心里暗暗地想：糟透了，你這小子，怎么會這么魯莽的。看到我精神低落，同伴都走過來安慰我。

點球終于開始了。射球的當然是被我鏟倒的周俊豪。而守籠門的則是我，因為只有這樣做我才能將功補過。我扎著馬步，點球開出來了，我竟然撲錯了方向，但是對方的球打在門處上，真是險啊！

就是這樣一場激烈的足球賽結束了。