[薦]作文寫活動的怎么寫1000字模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“作文活動”，敬請訪問。

在學生時代不可避免就是寫作文，練習寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，此時你或許正為寫作文而煩惱吧？相信你應該喜歡小編整理的作文寫活動的怎么寫，請閱讀后分享你的朋友！

作文寫活動的怎么寫 篇1

摘要：隨著社會對幼兒英語教育的重視程度不斷提高，培養(yǎng)出適應社會需求的幼兒英語教師成為五年制學前教育專業(yè)院校的重要任務。在提高學前教育專業(yè)學生英語基本功的同時，教會他們?nèi)绾谓M織課堂活動時非常必要的。幼兒英語教育活動指導課程就是在這個目標驅(qū)動下逐漸產(chǎn)生和發(fā)展起來的。筆者針對這門課程在準備和實施過程中的一系列問題進行分析并研究如何解決這些問題，希望這門課程真正對學生有所幫助，從而逐步提高幼兒英語教育水平。

關鍵詞：幼兒英語教育;活動指導繼

《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》的發(fā)布，全國上下均把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置；2014年全國職教工作會議之后，一系列發(fā)展職業(yè)教育的政策文件的出臺為職業(yè)教育的發(fā)展提供了行動指南。學前教育，作為一個和以上兩個發(fā)展規(guī)劃都有關系的特殊專業(yè)，課堂教學也必然需要不斷的發(fā)展優(yōu)化來適應社會的需求。

1幼兒英語教育活動指導課程的意義

隨著越來越多的家長對幼兒英語啟蒙教育的重視程度不斷提高，社會對于幼兒英語教師的要求也越來越高。除了熱愛教育事業(yè)，有扎實的語言功底之外，掌握幼教的相關理論和專業(yè)技能也同樣重要。只有這樣，教師才能更了解幼兒的特點，掌握幼兒成長和學習的規(guī)律，有針對性地進行教學。但是對于幼兒英語教師而言，僅僅是學習幼兒心理學、教育學、學前衛(wèi)生等基礎理論知識是遠遠不夠的。在這種形勢下，幼兒英語教育活動指導這門課程的開設變得十分必要。幼兒園英語教育活動指導課程是根據(jù)幼兒英語教師的素質(zhì)和要求，結(jié)合幼兒英語教學的相關理論和實踐，使學生能夠在教學原則的指導下，運用科學有效的教學方法組織幼兒英語教學。同時培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、終身學習的能力和教學研究能力、創(chuàng)新能力，以適應職業(yè)發(fā)展和社會需要。

2開設幼兒英語教育活動指導課程應注意的問題

2.1根據(jù)學生具體情況實施因材施教。幼兒英語教育活動指導課程開設的時間為五年制學前教育專業(yè)學生在校學習的第八學期。在此之前，學生已經(jīng)系統(tǒng)學習過了學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學等專業(yè)課，具備較好的理論基礎。開設課程前，教師應了解學生前三年的英語成績，根據(jù)學生的實際英語水平來設置教學和訓練的內(nèi)容和標準。

2.2采用多種教學手段。在課堂上，教師應根據(jù)幼兒英語教師的要求和特點來組織課堂教學。應多采用交互式的教學模式，在確定教學內(nèi)容之后，組織學生開展模擬教學情境訓練。比如剛開始時可以讓學生通過小組合作的形式來完成某一教學任務。成果展示時進行小組間的比賽，其余同學模擬幼兒園小朋友進行配合。學生展示教學過程之后應闡述自己的小組在設計教學活動過程中所運用到的教學理念等理論基礎。這樣可以促進理論和實踐的相互作用。然后可以設計小組互評和教師點評的環(huán)節(jié)，大家通過討論，互相取長補短，完善一個高質(zhì)量的教案。這樣，每個學生在參與、思考、展示的過程中鍛煉了自己，提高了用理論指導實踐的能力，實現(xiàn)了本課程的意義。

2.3完善本課程的考核機制。職業(yè)教育不同于普通的學校教育，所以我們在設定幼兒英語教育活動指導課程的考核機制時，應該以學生的技能水平為核心，完善課程教育的評價體系，根據(jù)幼兒英語活動指導課程的七大教學任務，即詞匯、句型、對話、兒歌、音樂、歌曲、故事教育活動來設置考核標準?？己藘?nèi)容包括幼兒園日常英語、英文兒歌、幼兒英語教學法和實訓教學幾部分。

（1）幼兒園教師日常用語。教師在幼兒一日在園各項活動的組織用語，比如晨間問候、戶外活動、進餐、告別等日常用語。可以通過階段學習、隨堂考試的形式進行考核，占期末考試總成績的10%。

（2）幼兒英文歌曲。歌曲是深受幼兒喜愛的學習和活動方式，在幼兒園教學活動中起到非常重要的作用。同時，學前教育專業(yè)的學生普遍性格活潑、表現(xiàn)欲強。根據(jù)以上特點，我們挑選40首幼兒英文歌曲，學生可以選擇其中的20首參加考核，鼓勵學生在演唱的同時適當增加肢體語言等表演成分，體驗更加生動形象的教學方式?？荚嚦煽冋计谀┛偝煽兊?0%。

（3）幼兒英語教學法。翻譯法、直接法、視聽法、聽說法、功能法和全身反應法是我們一直在使用的英語教學方法。我們可以讓學生分組查閱資料，深入了解每一種教學法的定義、特點及典型使用案例，在課堂上進行討論學習。然后虛擬一項教學任務，讓學生以小組為單位使用不同的教學方法設計教學并且進行教學活動展示，讓學生充分理解各種教學法的特點及適用情形。另外，游戲是幼兒每日活動的重要組成部分，同樣在幼兒英語教學過程起到舉足輕重的作用。所以如何運用游戲法組織幼兒英語教學必然也是該課程考核的重要組成部分。同樣我們可以采用分組合作的形式，讓學生以小組為單位對同一教學內(nèi)容、目標進行游戲教學過程設計、闡述和展示，然后進行小組打分，和其它教學法一起占總成績的30%。

（4）實訓教學。有了以上的知識儲備、理論指導和課內(nèi)實踐，學生已經(jīng)基本具備了參加校外實訓的素質(zhì)和能力。

校外的實訓教學也是我們本課程的重要訓練和考核方式。此環(huán)節(jié)既能反映學生對理論知識和實踐方法的掌握程度，又是一個很好的反思過程，讓學生在真實的組織教學活動的過程中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，也讓這門課程的任課教師可以根據(jù)自己的觀察和學生的反饋來不斷調(diào)整教學內(nèi)容和方式。在校外實訓過程中，學生在真實環(huán)境中，在幼兒園指導教師的幫助下組織幼兒英語教學活動，由任課教師和指導教師根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)共同打分，占期末總成績的40%。

總之，幼兒英語教育活動指導課程要求學前教育專業(yè)的學生在掌握幼兒英語教育技能的同時不斷積累實際教學經(jīng)驗，才能適應社會對這一領域師資的需求。教師應理論聯(lián)系實際，合理科學地設置課程，才能培養(yǎng)出符合社會需要的英語幼教人才。

作文寫活動的怎么寫 篇2

看看眼前的收獲品——一只小鞋掛件和一個小巧玲瓏的木架，我心里就有說不出的喜悅。

周四，我們興高采烈地來到了“青少年活動中心”。一想到就要進行學工活動啦！我心里又緊張又激動：我?guī)Щ丶业摹白灾飘a(chǎn)品”會是怎么樣的呢？我會不會因為做得不好而不像往年那樣成為“小小工程師”，會不會……我正杞人憂天地想著，就被帶進了教室。教室的后面有一小塊“展覽區(qū)”，上面擺滿了木制作品，看了讓我真想玩一玩，摸一摸。開始上課了，老師清了清嗓子，告訴我們今天的“木架”很難做，如果不認真聽講，稍不用心就會出錯。我心想：我一定要用心，做不好可是要丟臉的哦！老師講的時候，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他也很認真地用手比劃著，教我們怎樣割木頭，怎樣把尖尖的角挫圓……可等到我做的時候，我就開始犯難了：從哪兒開始著手呢？一看旁邊的同學，他們已經(jīng)“大開工”了，割的割，挫的挫，忙的不亦樂乎。我也馬上加入了他們的“木架制作游擊隊”。老師準備講下一個程序了，可是我還沒有磨好呢，我使出了自己的錦囊妙計：我上面耳朵聽著，下面用力磨著，老師講完了，下面也就磨完了。又是一陣敲敲打打，當我的榔頭敲最后一下時，我的食指被當場敲中，手指都變得又紅又腫了，差點兒敲成個輕度骨折。它的“光榮犧牲”讓我的到了一張獎券。

聽說下午我們要去串珠，許多女同學都高興得跳了起來，我也不例外。走進串珠手工室，我看看那些用珠子串成的首飾，直發(fā)愣。老師介紹了鞋子的做法，還教我們怎樣把它穿在中國結(jié)上，讓我們看了贊不絕口。經(jīng)過同組同學的幫助，我的小鞋掛件就做好了，并且得到了“小小工程師”的美稱，真是大快人心。

這次學工活動讓我懂得了一份努力一份成績的含義。

作文寫活動的怎么寫 篇3

眼看著一個學期就要結(jié)束了，由于期末的臨近，志愿活動也將告一段落?，F(xiàn)在，活動已經(jīng)進行到本學期最后一次了，我學到了許多，感慨頗多。

這是我頭一次參與這樣的志愿活動，還沒有來得及有什么類似經(jīng)歷，就面試通過了。一時間，我就成了志愿者團隊的一員，緊張，而又興奮不已。我被志愿者協(xié)會的家教部錄取通過，之后開始了每周一次的志愿家教活動。

從第一次去的時候，發(fā)傳單掃樓宣傳我們的志愿活動，到第二次去開始了正式的家教直到本學期最后一次?？梢哉f，這個過程中，我學到了很多。首先，是責任心。要知道，志愿家教同別的志愿活動一樣，是出于志愿者的志愿奉獻，活動結(jié)果的好壞，直接和志愿者的志愿精神高度相關。孩子們非常樂于參與這樣的活動，通常很多時候，甚至比我們志愿者還更早到達我們每周固定的家教地點，在那兒等待我們的到來，能夠得到孩子們的信任，我們信心倍增，為此，必須擁有高度的責任心才能很好的勝任這個活動的參與者。

接著，是團隊精神。在這個活動中，我們志愿者也曾經(jīng)遇到過嚴重的問題。身為志愿者的我們每周都會去，但是孩子們就不一定，時多時少，有一次，志愿者甚至比來家教補習的孩子還更多，出現(xiàn)了冗員現(xiàn)象。于是我們大家?guī)缀醵际亲?，再加上就要考試，也有的拿出書本在復習。誰知大家都在做自己的事情，唯有部長一個人在幫孩子們講題，孩子們會在有不懂的問題的時候大聲喊人，但是和我們其他的志愿者不太熟悉，最后只喊部長，于是乎，部長一個人忙的四處奔波于幾個孩子之間。最后，我們挨批了，部長說，既然身為一個志愿者，當初加入這個部門，就好好做。

其次，是妥善解決問題的能力。自從發(fā)生上述的問題后，我們專門開了一個檢討會，自我批評，向部長認錯。之后大家協(xié)商出了新的方法。每周一次的家教活動不變，但是志愿者之間實行輪班制，每次去固定的少數(shù)幾個人，作為負責人，然后開始規(guī)劃本次的志愿活動，應到幾人，成員名單以及簽到等等。如此一來，在學業(yè)繁忙的情況下，能夠很好的協(xié)調(diào)和志愿活動之間的關系。

最后，是和不同的人的溝通能力。不僅僅是和孩子們，還有社區(qū)里的家長們，社區(qū)委員會的干部們，巡查的警察們等等，在志愿家教活動中，我們遇到了了許許多多形形色色的人和事，就如同進入了一個小型的社會。在其中，我們能夠從容應對了。況且孩子們還教會了我們許多，你看，他們的天真活潑感染了我們，還有他們刁鉆古怪的問題，督促我們應該多涉獵更加廣博的知識……

志愿活動，不僅僅是幫助他人，更是提升自己。而我，還會繼續(xù)堅持下去，奉獻，友愛，互助，進步！

作文寫活動的怎么寫 篇4

早年相傳，東風西路小學曾有過一次義賣，物品正是陳伯良校長的私人羽毛球拍一對，花落誰家？我們無從得知，但有一個班一直不服氣，那就是三班。他們競拍失敗的原因是因為錢沒帶夠還是對手太強了，時隔兩年，如今拍賣風云再起三班怎能罷休，讓我們一起去看一下他們的準備吧。

一進入三班課室內(nèi)就能聞到一股濃濃的火藥味，同學們各個都裝備齊全，整裝待發(fā)?，F(xiàn)在讓我們看看幾位土豪：土豪一葉偉舜，平日他在我們班已經(jīng)是響當當?shù)挠绣X了，今天他會不會更有錢呢？只見他打開錢包，一看，怪乎。只有一張一百，不會吧？平時都帶幾張一百的今天怎么這么謙虛了？仿佛知道我們心中的困惑，他詭異的一笑，慢悠悠的拿出一張卡來：不知能否刷卡呢？我們頭上不禁落下了三條黑線。土豪二巫文濤，他更是直白拿出錢包刷的一下八張一百展現(xiàn)在我們眼前，他半開玩笑半認真地說：還有幾張是土豪金喲！土豪不解釋。最后一位土豪，應該說是未確定土豪小強。他一直慌慌張張地捂著他的小包，怕是有人偷似的，這時就有遙遠出現(xiàn)了他的包里有兩千多元不管是否，我們的目光瞬間轉(zhuǎn)移到小強身上，太過分了吧！

好不容易到了下午，義賣終于開始了，我們果然有錢，義賣時好不吝嗇，什么積木、明信片、書本都出現(xiàn)在我們的攤位上。但我們的目光卻不在這，而在老師們的拍賣物品上。劉主任宣布規(guī)則，每舉一次手價格加五元無底價，拍賣開始！一件件物品過去了我們始終沒有出手，用現(xiàn)代的話就是根本不是我們的菜。

終于一件物品讓我們的眼睛亮了。那就是我們班主任、好朋友，謝老師的一個小錘子，整體造型成老鼠狀，兩只水靈靈的小眼睛可愛極了。我們班想都沒想就舉手了。果不其然，這件物品被我們班的鄭杰文拍下了。

雖然這件物品不是多么貴重，但是這可是謝老師的呀！這應該就是我們會拍下的原因吧。

作文寫活動的怎么寫 篇5

今天天氣晴朗，我校的小記者們有個活動，先是去廟港螃蟹市場了解太湖蟹，再去菀坪橘園摘橘子。螃蟹、橘子都是我很喜歡吃的，心里好期待呀!

中午十二點集合完畢，我們在王老師的帶領下出發(fā)了。到達目的地后，老師給我們發(fā)了背心、帽子、記錄本，接下來我們就進入螃蟹市場自由活動了。到里面一看，我驚呆了，到處都是螃蟹，我可從來沒見過這么多螃蟹呢!它們被放在大盆里，上面蓋著網(wǎng)，像一個個威猛的將軍，被困在了籠子里，正想越獄呢。

有的蟹爬上去，用大鉗子夾住網(wǎng)，倒掛在上面，像飛檐走壁的蜘蛛俠;有的不停揮動著大鉗子，像衛(wèi)兵一樣想要趕走侵略者;也有的一動不動，很淡定地在睡覺，像是在養(yǎng)精蓄銳。

叔叔又給我們介紹了螃蟹從捕撈、捆綁到銷售的流程?，F(xiàn)場還有位勇敢的同學嘗試了下怎么綁蟹。只見他先用右手把螃蟹的八只腳收起來，再換左手拿好，然后把它的兩個大鉗子收好，最后用繩子一圈圈地纏起來系好。

后來，我們又坐車去了菀坪的橘園，滿園的橘樹上掛著黃澄澄的橘子，像一個個小燈籠掛在枝頭，密密麻麻把樹枝都壓彎了腰，我心想今年又是一個豐收年呢。

進園的時候，橘園的老奶奶給我們每人都發(fā)了一把剪刀，一個袋子，我小跑著就到了一棵橘樹下，拿住橘子用剪刀把它剪下來，便迫不及待地剝開想要品嘗一下味道，連上面的白色經(jīng)絡都沒去掉就放到了嘴里，用牙輕輕一咬，汁水充滿了整個嘴巴，涼涼的，甜甜的，甜中還帶微酸，令人回味無窮，忍不住想吃第二口。我邊摘邊吃，不知不覺就吃了三四個，還買了十個帶走。

今天玩得很開心，我不僅品嘗了秋天豐收的果實，還學到了很多新的知識。這次活動真令人難忘，好期待下次活動的到來啊!

作文寫活動的怎么寫 篇6

“這個是眉飛色舞！” “不，我又沒答上！”你想知道發(fā)生了什么嗎？一切還得從頭說起。

下午，我們一個個坐在教室準備上課，老師突然走進來，吵鬧的教室變得鴉雀無聲。老師說：“今天我們來做個活動，是看圖猜成語?！?/p>

游戲開始了，老師放出了一個圖片，我對著圖片左看右看怎么也想不到，就在這時坐在我旁邊的陳紫含舉起手說：“一葉障目。”

“沒錯，那你是怎么知道的？”老師追問道。

“因為有一片葉子擋到了一個人的眼睛?！蔽衣犃耸煮@訝，好厲害呀！

后面老師又放了一個，映入眼簾的是一匹馬和一根鞭子，還沒等我反應過來，我前面的李慧珍舉起手說：“快馬加鞭?！崩蠋燑c點頭說：“對，就是這樣?！?/p>

下一個剛放出來的時候，李慧珍就脫口而出：“打抱不平?！蔽倚南耄禾炷模珔柡α?！。

就在我要完全失去信心的時候，老師又放了一個。圖上有四個兵在一個很大的城下。教室頓時變得鴉雀無聲。老師見這個情景給了我們許多提示，這時我竟脫口而出“兵臨城下。！”就連我自己都還沒有反應過來，發(fā)生了什么，老師就豎起了大拇指說“真不錯?！蔽宜查g驚喜萬分，高興極了。

作文寫活動的怎么寫 篇7

上周五，我們班開展了一次以和諧社會，與法同行為主題的班會活動。

這次活動完全由我們同學自己策劃，馬老師只是提前了兩天通知我們。大家派組長認領了節(jié)目，然后就開始認真地排練起來。

我認領了一個歌曲節(jié)目。我在網(wǎng)上找到一支和守法有關的歌曲《我們是遵守法紀的先鋒》。我把歌詞打印下來，第二天帶到學校，又請章震老師將那首歌的MP3下載到我?guī)У目煲椎淅?。我們組6個女生很快就學會了。

下午的時候，馬老師告訴大家，由我和小明擔任班會活動的主持人。時間很緊，晚上回到家，我請老爸幫忙。我們看了同學們報上來的節(jié)目，發(fā)現(xiàn)不太理想，節(jié)目重復(很多都是講故事)，還有的很枯燥。我們決定篩選節(jié)目，保留一些好的，再補充一些新的。我們從網(wǎng)上找到了適合朗誦的《普法三字經(jīng)》、與法有關的幾個笑話和問答。老爸還寫了一個搞笑的普法小品《可憐的天使》。節(jié)目單確定后，我們寫了主持詞。

周五上午，我一會兒安排這個節(jié)目，一會兒審查那個節(jié)目，一會兒又和小明練上一遍主持詞?？傊瑸榱税鄷顒?，我忙個不停。當個主持人可真不容易呀。

周五下午的班會活動挺成功的，各個節(jié)目都很精彩。教室里同學們笑聲不斷，掌聲連連，看來大家的辛苦努力沒有白費。

通過組織這次班會活動，我有以下幾點收獲

一、節(jié)目審查很重要。原來的節(jié)目題材不新穎，而且重復。經(jīng)過修改，各種有趣的節(jié)目排在一起，成了一堂主題突出、趣味盎然的班會活動。

二、班會活動要把握好時間。這次控制的還不錯，除了最后小紅一組的節(jié)目拖了點時間，其他節(jié)目的時間都在預料之內(nèi)。

三、我認為馬老師讓同學們自己組織班會特別好。這樣可以鍛煉我們的組織能力，讓大家學會團結(jié)合作。而且一堂課都是同學自己的表演，也會顯得比平時有趣。我們在游戲中增強了法律意識，學到了法律知識。

四、經(jīng)過這次主題班會，我發(fā)現(xiàn)我們班真是藏龍臥虎、潛力無限呀。才短短的兩天時間，大家就能籌備出這么精彩的節(jié)目(有幾個節(jié)目還是當天上午緊急排練的)，真了不起!

作文寫活動的怎么寫 篇8

今年五月七日，學校組織我們到臺州市黃巖區(qū)中小學素質(zhì)教育學校參加研學活動。

黃巖區(qū)素質(zhì)教育學校位于黃巖區(qū)澄江街道鳳洋村。我們來到了素質(zhì)教育學校，學校里綠樹成蔭，鮮花盛開。學校有個大操場，我們站在那里，聽一位老師介紹素質(zhì)教育學校，他說，這個學校成立的時間很短，有四個館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。

我們首先來到名人館，里面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準等。從中選出杜范、戴復古、方國珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。

接著，我們來到科技館。科技館主要包括飛天實驗室、機器人探究實驗室、電子機械工程工作室、環(huán)境科技體驗室、工程創(chuàng)意搭建制作工作室、三模體驗室、智能家居體驗區(qū)。

然后，我們來到了柑桔博物館，博物館分為八個瓣，每個瓣分別介紹了不同的內(nèi)容：有的介紹了桔樹的生長過程，有的介紹了桔子的生長條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹是由一粒小小的種子生長而成的，種子先落進土里，給它施肥澆水，然后，桔子慢慢向上長，最后，有了金燦燦的桔子。桔子生長需要充足的陽光、甘甜的水分和適宜的溫度。桔子有許多品種，有本地早、無核桔、早桔、朱紅、椪柑、槾桔等。

下午，我們?nèi)ゼt十字急救中心。老師介紹心臟的結(jié)構(gòu)和人體的許多大血管和小血管，說心跳停止幾分鐘后還能搶救。老師拖出一個假人，來給我們示范。老師先向假人喊了幾聲，假人沒有反應，他判斷假人心跳已經(jīng)停止了，接著進行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時候，老師說：不能太重也不能太輕，適當就可以了。老師對假人進行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內(nèi)呼氣。然后，老師撥打120呼救。

我們參觀完素質(zhì)教育學校，到操場聽一位老師作了小結(jié)。最后，我們合影，我們笑得很燦爛。

在這次研學活動中，我們有許多的收獲。我體會到除了學習課本知識，還要通過實踐活動我們自身的素質(zhì)。

作文寫活動的怎么寫 篇9

每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級時過的六一兒童，因為在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動——踩高蹺比賽。

那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀眾席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒后，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。

體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點走去，最后，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲﹑歡呼聲?；顒釉跉g呼聲和掌聲中進行著，一場場精彩的比賽由同學們導演出來 。

活動結(jié)束后，大家還意猶未盡，還在談論著剛才比賽中精彩的片段。

有趣的活動可以使人放松心情，有益身心，還可以展現(xiàn)自己的才能！

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記憶的碎片作文怎么寫 篇1

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

題記

回憶小學時，同學們那發(fā)絲、那臉蛋、那背影，那離別時含淚的微笑心情一下跌入了萬丈深淵。

發(fā)絲

記得T那又長又多的頭發(fā)，黑而濃密，又長又粗，雖然手感不怎么好，卻讓人難以忘懷。

記起W那雖短卻無比柔順的發(fā)絲，又黑又亮，摸起來，就像觸到了世界上最柔軟的東西。這，不會忘

往事一幕幕地回放著

臉蛋

回憶L那小而富有彈性的臉蛋，至今還記得那適手的質(zhì)感，摸起來，就不想離開。這，忘不了

回想H那漂亮的小臉，又圓、又紅，可愛極了，感覺她在發(fā)光，刺得眼睛都看不見了。這，難以忘懷。。

記憶的電影在播放著

背影

想到Y(jié)那無憂無慮的快樂背影，看到了，就會被感染，也變得快樂，沒有了憂傷。這，可能忘嗎？

想起S那一般女孩所沒有的寬大背影，一種安全感涌上心頭，看見了，就什么也不怕了。這，不能忘

心中有一個角落，記錄這一切

離別時含淚的微笑

T、W、L、H、Y、S和我，在最后一天時，站在那不平靜的校門口，流著淚，說著離別時的話語，心在哭泣。本以為堅強的自己不會表達出真心的那個自己，當看見同學那閃著的淚水，我才明白，我錯了，我比想象中的脆弱的多了。本以為可以用天下沒有不可以不散的宴席來安慰自己，可在那一刻，我才知道，我的心不允許。本以為心中的那句沒有離別，怎來歡聚就可以免去許多傷心，直到那一刻，才知道，這并不可能。那童年的小學，不是夢！

撿起記憶的碎片，回想起過去的點點滴滴，我不禁靜默而進入了沉思。

記憶的碎片作文怎么寫 篇2

記憶中，很多事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，那些腳印，就會被海水沖淡了。我并沒有關于她與我太完整的記憶，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼湊著。

——題記

自初中以來，我結(jié)交了個很棒的朋友。有一天她忽然問我：“跟我在一起快樂嗎？”我先一愣，然后用力的點點頭，笑嘻嘻的回答：“當然，因為我們可是‘臭味相投’的好搭檔??！”屋子里回蕩著我們爽朗的笑聲。

它就像我的知己，我們每次都會膩在一起，相互談心。

近了臭遠了香，我們之間也發(fā)生過很多不愉快的事情。

那天放學，我的心情糟糕透了，我們和幾個同學一起回家，到車棚后，我把車子推出來，看見他的腳在我的車輪旁，我當時也不知怎么想的，推著車子，徑直從她腳邊“輕輕”壓過，她“??！”一聲，我沒多想也沒看見他生氣的表情，我只聽見微微的聽見“哼，干什么啊！”，然后她就朝前邊大步的向前走去，我也不知道是不是因為我他才生氣的。他就這樣走著，頭也沒回。我漸漸有了愧疚的感覺，可心里也不是很舒服，就沒有去追她。直到第二天早上，她來找我，我們這才恢復了寧靜。

這樣的事大大小小共經(jīng)歷了5、6次，這些事情都是由我引起的不愉快，可每次生過氣后，第二天也就什么事也沒有了。

事實上，我真的非常喜歡她，盡管我對她不好，盡管我有些嫉妒她，盡管我偶爾突然很討厭他，但喜歡永遠都很多。她可愛，但有時傻傻的，他聰明，但有時笨笨的，她很善良，但有時，像個可惡的“小惡魔”……

我希望這些記憶碎片能時刻喚醒我，讓我記住這個好朋友。

讓那些痛苦地記憶隨海水一起，被時光沖淡。

——后記

記憶的碎片作文怎么寫 篇3

出于某些原因我要搬家了，沒想到的是當決定離開的時候才發(fā)現(xiàn)，那些瑣碎的記憶是那么令自己留戀不舍。

我開始整理自己的房間，開始認真收拾著自己屋子的每個角落，生怕自己錯過了任何不忍割舍的東西就此別離。

那個書柜里的書籍我是不能全部搬走的，只能盡可能的把重要的書籍拿走?？粗锩娴摹段迥旮呖既昴M》以及《高考沖刺》之類的書籍，自己倒是有很多的感慨油然而生了，內(nèi)心中波濤洶涌已經(jīng)無法言語，大概只有每個經(jīng)歷了高考的同學才能體味到那種五味雜陳的感覺。書柜里，對于現(xiàn)在真正還有意義的書籍其實不多了。里面更多的只是一些做過的資料和一本接著一本的課本，還有厚厚的一沓曾經(jīng)做過的筆記。這些東西對于現(xiàn)在的自己來說已經(jīng)失去了意義和作用，但是此刻想要割舍卻又十分不忍。它們都是伴隨自己成長的東西，之前的某些個日日夜夜都是它們陪伴著自己一步一步努力成長的。那畫面倒也重新出現(xiàn)在了自己的腦中，大概這就是成長教會我們的課程之一吧，要勇敢的面對曾經(jīng)的事物，學會取舍。

而書柜中，還有一些泛黃的漫畫書，現(xiàn)在的書店估計早就不賣這種老板的漫畫了。破舊又發(fā)黃的紙張令自己感受到了歲月感，忘記那些是自己幾歲時候留下來的了，只是依依感覺這些都是自己的童年。

在翻找衣服的過程中我還看到了一些小玩意兒。

有一個高聳的艾菲爾鐵塔模型，模型并沒有上色，算是個為完成版。這是以前很小的時候一個小表妹送給自己的，出于要學習的原因，很久都沒有和表妹在再見上一面了，倒是有些遺憾。

還有一個類似于小動物的寵物模型，這個嚴格意義上來講應該不叫模型，叫做手辦，是一款動漫周邊。當時我記得可是積攢了好幾天的早飯錢才把它買回家的，如今看起來除了感慨以外，倒是隨著歲月的侵染忘記了曾經(jīng)那份對它的執(zhí)念。

我把桌子擦拭干凈，把這些自以為還算有用的東西平平整整的放在上面，期望著下一位屋子的主人能夠用得到。

臨別時，爸媽交代我最后回屋子檢查一下有沒有遺落下來的東西，我又回到了屋子，只是這次我把爸媽以及自己以及客廳所有的地方都逛了一遍。

當我不舍的時候，忽然想起來了什么，翻起了客廳的柜子。果然，還在這里，那是一本很早之前的相冊，相冊里爸媽還很年輕，那會沒有白頭發(fā)和眼角的皺紋，有的只是滿臉的笑意。照片中的自己也還是十分稚嫩的樣子，大概也只有個十來歲吧。還有幾張是自己和小時候朋友、同學之間的合照，那時候每個人開起來似乎都沒有煩惱，一直開心的模樣。照片中的很多個面孔我都已經(jīng)記不得名字或者對他們的稱謂了，也許爸媽可能還記得吧。

我猶豫了再三，終究還是決定把這本小相冊放到那個柜子里塵封起來，也許會被屋子的新主人丟掉吧。

人生不也正是如此么？

很多個事物都伴隨著自己的成長，可是也正因為自己的成長，令自己對于很多事物的感情選擇了放棄。兒時的東西也許十分有意義，但是真正對于生活的作用而言，已經(jīng)沒有了存在的價值。幼兒時候的自己會因為一個玩具而開心，可是如今的自己看到那些卻只是會感覺到幼稚。將曾經(jīng)的記憶封存并不是壞事兒，只是更加堅定了自己勇敢面向未來的決心！

我們每個人都在不同的方向成長，我們都要學會長大，學會成熟，明白自己該堅持的，明白自己該舍棄的，明白自己未來該努力的……

記憶的碎片作文怎么寫 篇4

在這樣一個信息化的21世紀，生活上的突飛猛進讓生活都變得快節(jié)奏。為什么不停下腳步，回首看一下那一塊塊記憶中的碎片呢？——題記

遇上這樣零零散散的生活，不免有些煩悶瑣碎。一件件雞毛蒜皮的小事堆積如山，令自己感到無限的壓力。

漫步在花園之中，雨后的空氣分外的清新，一朵朵嬌艷欲滴的花朵迎著人們擺動著身姿。那含苞待放的，好似一位嬌羞的少女，一種“猶抱琵琶半遮面”之感。滴滴晶瑩的水珠匯聚成一個個坑坑洼洼的小水塘，時不時有幾顆剔透的露水從葉片間滑落，滴入水中，泛起一陣陣漣漪。

在那一片綠油油的草坪之中，露珠在那幾片綠葉之中自如的穿梭，在太陽的照耀下，似乎有星星點點的光亮，但那光亮異常的閃爍，內(nèi)心的好奇心促使身體不由得漸漸靠近。

一步接著一步靠近那一片亮光，不小心踩入一個小小的水潭之中，濺起陣陣水花?？辞辶四橇凉獾膩碓?，原來是一塊鏡子的碎片。小心翼翼的拿起那碎片，就好像在撫摸著一位熟睡中的嬰兒，那樣的輕柔。鏡子映射出自己的面龐，才發(fā)現(xiàn)自己確實成長了不少。本稚嫩的嬰兒肥已消失殆盡，取而代之的是那青澀的臉頰。

本雨過天晴的天氣，有飄起了一陣陣綿綿的細雨，如絲如縷。給整個花園都鍍上了一層迷蒙的紗。眼前的景象變得些許朦朧，如夢境中一般，似幻似真，這景象，仿佛在何年，何月，遇見過……

記憶中的碎片如拼圖一般凌亂

“滴答滴答……”，在雨簾中，遠處的教學樓隱隱可見。陣陣朗朗的讀書聲在校園的上空徘徊著。雨聲混合著那清脆的下課鈴聲，組成一曲美妙的交響樂。太陽透過云層，透過那氤氳的霧氣，如仙境般夢幻。身著統(tǒng)一的潔白校服的學生們在操場的走，他們就如同校服一般純凈無暇。在這濃墨書香的校園之中，不僅僅有學習，更多的則是那課間的歡笑聲。

在每班之中，都有著屬于每個班的經(jīng)典。幾位要好的女同學一起挽著手一同聊天，上至未來夢想，下至熱門八卦。而男同學們則是成群結(jié)隊的勾肩搭背，稱兄道弟的。但其中，不變的則是互相一同打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的。在太陽的映照下，那一張張青澀的面龐顯得更加的童真，歡樂。掛在高空的五星紅旗迎著風兒飄著，是在象征著什么嗎？

少年時那段沒有愁的無憂無慮的生活，是那么的開心。

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁

而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋

眼前漸漸一片朦朧，晶瑩的淚水不斷的在眼眶中打轉(zhuǎn)，當年的那段時光是那么的，那么的快樂。是啊，在不知不覺中，已經(jīng)長大了，從一個不懂世事的孩子，變成一個朝氣蓬勃的少年。在不知不覺中，這生活變得那么的瑣碎復雜。

那年的天真歲月，變成一塊塊的碎片塵封在記憶的深處，等待著有心人的拼湊。將那副凌亂的拼圖重新拼完整。

在遇上這個碎片化的生活時，為什么不回憶一下那段記憶中的童真的碎片呢？

記憶的碎片作文怎么寫 篇5

刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧靜，讓人覺得心意煩亂。我推開窗戶，望著樓前那座低矮的平房，思緒不自覺的就被牽回到了兒時生活的那座留下“印記”的平房……

我是家里的“老大”，因為是頭一胎，而且還是個男孩兒，所以家里的人都對我寵愛有加。兒時的我特別調(diào)皮，時不時就搞些惡作劇，把家里弄得雞飛狗跳。比如：用剪刀把母雞的毛剪下一撮；把爺爺養(yǎng)的花草用石頭壓住或拔下來……那時的我，確確實實屬于那種“三天不打，上房揭瓦”的小壞蛋。

小時候，父母常年不在家，所以是爺爺奶奶撫養(yǎng)我長大的。而他們也經(jīng)常被我搞得灰頭土臉。

那天，我不知道怎么想的，就想去平房頂上去看看，但因為我腿太短，樓梯太高，我上不去，只好求助當時在家的奶奶。我蹣跚地跑到奶奶身邊，告訴奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房頂上看看，那上面一定有好玩兒的東西。”“好好好，我的乖孫子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑著，那臉上雖有很多的皺紋，但讓我感覺異常的慈祥，異常的安心。聽了奶奶的這句話，我開心地跳了起來。但那時的我殊不知，災難正在悄悄的等候著我們的到來。

奶奶背起我，顯得有些吃力，但還是心甘情愿。就這樣，奶奶背著我蹣跚地上著樓梯，她還時不時地喘一大口氣。過了大約四、五分鐘的樣子，我和奶奶終于爬上了二十幾級臺階，到了平房頂。我在上面瘋跑著，也就這時候，意外發(fā)生了：我失足踩空了，即將就要掉到下面去了，奶奶那時離我大約有一、兩米的樣子，見狀，就兩步并做一步，也不知奶奶當時是哪里來的力量。就那樣一把抓住了我，猛的一用力，但還是沒能將我拉回來。于是，奶奶就順勢抱著我，一同和我掉了下去，那時，我就傻傻地哭著，可就當奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……

現(xiàn)在，每當我看著奶奶那手臂上動手術留下的長長傷疤，我就不由得眼眶含滿了淚水……

記憶的碎片作文怎么寫 篇6

因為無聊，我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！

鴕鳥起舞

打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞著鴕鳥，看著它呆呆的站在那里，我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下我順著鼠標便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演著

不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽啪的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。

喂食鴕鳥

鼠標又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當時的現(xiàn)場不知是誰推了我一把，我又降落于這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的菜啄來，我淘氣的手故意不松，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去，只聽啪的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。

鴕鳥巨蛋

為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的溜到另一張照片前來。啊，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來看到這些排列的照片，我心里不由的樂開了懷，鼠標在我的手下不由得舞動起來，旅游時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心

合陽縣城關中學初一十三班初一:喬江鵬

記憶的碎片作文怎么寫 篇7

身居繁華的都市，卻總能感覺歲月的靜默。時光無情逝，晃眼一世終，然，四季輪回改不了的，還是那一腔，深藏于心的情愫?？醇t綠街燈，茫茫紅塵極盡妖嬈，望長空明月， 悠悠高懸更顯清幽。只是孤心相對，那份妖嬈與清幽，也只能是憑添心中的一些愁緒。

那天突然回到熱線。去看那些老帖，還有老朋友。來到那個路口，茫然，且失落。曾經(jīng)一起笑過，鬧過，爭執(zhí)過的朋友，停停走走，慢慢消失在藕花深處。原來，我們已隨時光飄到很遠很遠的地方了。無聲無息的河流上，薄霧氤氳，有什么班駁那些流光花顏。那些水里水外的故事，無聲散落于煙波水痕。早春的枯瘦里，流淌著落葉和凋花。偶爾一探手，便會撩起一袖四處飄蕩的香魂。那些活潑靈動或曼妙婉約的文句，不小心觸動，有淚滴從書頁里滑落。

曾經(jīng)Q上的文友都被我刪除一光，彼此再無任何聯(lián)系。相信你也一樣。

風，清了肺。云，靜了心。雨，洗滌著了了塵塵與埃埃。是的，我已習慣，習慣這樣躺在河底。看河水從頭頂流過，透明而憂傷。寂寞著，孤單著。往往是心中有著太多的話說，可是又覺得說出來毫無意義。沒了朋友，少了快樂，靈魂會死的。自此才思枯竭。人，是不是總要迷失在所謂的成熟與理智里？或許人有時是需要由著性子生活的。做性情中人才是幸福的。

一個人走在城市的星光下，看自己自己疲憊而蕭索的影子，很想流淚。 有天遇見遙兒，這樣對我說。不由得心生慨嘆，流光易逝催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我們，不再天真，不再浪漫。有的是滄桑的延伸和冷漠的表情。日子就像一張殼，將自己越包越緊，也越來越冷，越來越硬。

走過了，遠了。相遇了，散了。論壇，博客。人生。哪個路口不過如此？

窗外，又是這個城市的暮色。和過去一樣，喧鬧而寂寞。繽紛而暗淡。遠山黛青的煙靄。馬路上是低頭匆匆趕路的行人。或者凝望前路車來的疲倦眼神。生活一如既往。很多人來了。很多人走了。時間把一切填得沒有一絲縫隙。當我們走過，就像經(jīng)歷了一場海潮，那些凹陷的縫隙都塞滿了泥沙。

小雨說，其實任何一個人離開我們的生活，生活始終都還在繼續(xù)。沒有人必須為我們停留。我們也不會為任何人停留。想清楚了，不會有任何怨言。每天，我們還是堅持著自己的生活。游走在時間的河流之中，追逐著幸福和快樂。那些美好的情感不斷涌現(xiàn)，也不斷消失。

端起杯子，輕輕啜飲那早已冰冷的綠茶。味淡，色枯。鮮活，美好的，竟那么模糊，淡遠了。

抹一抹淚眼，對飄過窗前的透明的云朵笑笑，然后說再見。和時光說再見。風景看透，細水常流。在月夜淺唱一首歌，慢慢接近真實的自己，任思念消瘦成一株水草。

那些流光，那些故事，那些故事中的人物，是鏡水之月，云夢之花，從此不再屬于你我。一些碎片，兀自芬芳。清數(shù)歲月的終老，許有暗香侵盈衣袖。行走其間，聽見輕碎的腳步與回憶的呼吸剛好吻合。有一瞬，我真的恍惚了。

記憶的碎片作文怎么寫 篇8

時光已逝，六年小學生活過去了。我回憶著，黎明的曙光照進屋里，漠然的照在桌上的那一朵鮮花上。春風拂過和陽光一道，綿延至遠方，過去的回不去了。歲月已參差為古榕，枝繁葉茂。陽光偷隙而過，往日的容貌，碎成了一地的斑斑影影。或許會有就是回不去的記憶吧。不過，我試著去拾起它。

我翻看著幼時曾寫的文章，舊時的故事，舊時的歡樂，舊時的悲傷，仿佛就定格在剛才，年年歲歲，草木枯榮。時光前行，過往，在我們身后，在我們足下，寸寸凝固。我總想，如果時光不流逝，那多好！

太多太多時光里的故事，我慢慢回憶著。我拾筆，輟筆，再拾筆，再輟筆。做夢的時光過去了，時光真是一去不復返。六年前的月亮早已沉下去了，六年前的人也已經(jīng)長大了然而六年前的故事還沒完——完不了。

讓我拾起記憶的碎片，看看已逝去的時光吧！一百年，不變！

記憶的碎片作文怎么寫 篇9

從小到大，細數(shù)我在這個世界上度過的十三個春秋，能讓我想起的，與爸爸有關的事，卻好像屈指可數(shù)。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點就可以到家。我與他交流之所以少，我覺得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。

時間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說起。

我記得，小時候家住在公園對面。爸爸時常會帶著我去公園玩。小的時候哪怕就在公園里轉(zhuǎn)幾圈也是高興的，更別說爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實大多數(shù)時候，我手指與手指之間還會擠出一條縫來，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。

那時爸爸會配合我，假裝看不到我，嘴里也會一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當這時，我就會偷著咯咯笑。每當父親過了一段時間后，找到我，也會表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語：“哇！原來在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡單又對于一個成年人沒有興趣的游戲，爸爸每次都會陪我玩到盡興再回去吃飯。

再大點，我就已經(jīng)步入了小學的大門。在小學生活中，我學會了攀比。愚蠢地認為：別的同學放學家長都沒來接，我也不需要，自己一個人回家是長大的標志。

我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學高高興興準備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒等爸爸說話，我就搶先說了一句：“快走，快走，快走?！本o接著我就看見爸爸逐漸張開的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。

我知道小時候玩捉迷藏不是爸爸看不到我，而是為了讓我開心；我也知道對于現(xiàn)在的我來講捉迷藏都很枯燥，更何況一個成年人呢？他不過一直一直配合著我。我更知道，不是父親陪伴我的時間少，而是我自己一條條切斷與他交流的通道……

如果我不那么要面子，如果我可以像小時候那樣天真無邪，我多想多想對爸爸說一句：“對不起！”和“我愛你！”

作文我怎么了怎么寫模板

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文。下面，我們?yōu)槟阃扑]作文我怎么了怎么寫，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

作文我怎么了怎么寫【篇1】

新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好!我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……

――題記。

一年一渡的新春佳節(jié)到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。

除夕，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一天，遠方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一餐團年飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。

吃完團圓飯后，我們就開始守年歲了。大約7點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。

忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。

“通!”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的.、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……

“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!

“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。煙花五彩繽紛，爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點成美麗的大花園!有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來;有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪;有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。

那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂。真是動聽極了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個個直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風景線。

耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎。

作文我怎么了怎么寫【篇2】

在去頤和園的船上，我們看到慈禧水道上很多大大小小的橋，穿過了這些橋，就來到了頤和園。

在頤和園里，最具特色的就是羅鍋橋了。為什么它叫羅鍋橋呢?原來它很像大學士劉庸的駝背，所以人們都叫它羅鍋橋。而頤和園的標志十七孔橋更引人注目，它有十七個孔，在平靜的湖面上看起來長長的，平平的，白色的橋和藍藍的天空真好看呀。

在頤和園里的道路上，有很多的柳樹。那里的柳樹特別高大，樹枝也很細長，有的柳條垂下來像綠色的瀑布，真美麗。路旁邊是一個很大的湖，它就是昆明湖。湖面上有許多大大小小，各種各樣的游船，在行駛著。

過了湖，后面就是慈禧太后居住的地方。那時乾隆皇帝從天津城花了巨資帶回了一塊大石頭，因為運來的人家里都花光了錢，所以后來人們都叫這石頭為“敗家石”。在里面還有間房子被封住了，那是光緒皇帝因為要變法，被慈禧關起來的地方，現(xiàn)在不讓人參觀。

前方有一個長廊，那是全世界壁畫最多的長廊，上面有好多的人物和故事的彩畫。遠遠的還看見萬壽山上的佛香閣，黃色的屋頂和綠色的山林看起來就像一幅畫，美麗極了。

游覽頤和園，我感受到了古代皇家園林的大氣和美麗。

作文我怎么了怎么寫【篇3】

溝通——是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因為有了溝通我們才會有這么多情深義重的好朋友;因為有了溝通，我們才會有負責任的家長;因為有了溝通，我們才會懂得感恩!

小時候，我家里很早很早就購進了一臺電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時候，爸爸、媽媽上班時，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開始注意起家里的那臺“鐵家伙”——因為它，爸爸遠隔千里卻能知道外國發(fā)生了什么驚天動地的大事;因為它，爸爸隨時都可以看電影、玩游戲;因為它，媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學的“指導”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡游戲，因為我的技術好，所以，我的級別越來越高。由剛開始的殺雞為生的人變成了一個武林高手。我的技術好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足。有時候我輸了一場比賽后，就不斷的買更好的裝備，尋找那個人“報仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對游戲的癡迷度也越來越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無動于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個只會玩游戲的人。

幸虧爸爸、媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動找我談心，鼓勵我說出心里話，這時，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動說：“我很孤獨，我想玩電腦游戲。”爸爸、媽媽聽到我說的這些話后，主動為我做思想工作。通過這次談話，我終于明白了——現(xiàn)實生活里的事物也很精彩，依賴這個虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。

通過這件事，我明白了溝通是打開心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因為有溝通才會有我們精彩的今天!希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來。

作文我怎么了怎么寫【篇4】

屠呦呦獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎，其研究成果尊重了無數(shù)人的生命，很多人卻不知道屠呦呦是誰。黃曉明獲得最佳男主角獎，一位娛樂明星的婚禮現(xiàn)場卻堪比諾貝爾獎頒獎典禮隆重得多，對于此事，我認為我們應該認定科學，回歸本心。

報紙，電視，app新聞等大眾媒體爭相報道娛樂明星而冷落科學家，有違我們的初心，我國之所以能夠欣欣向榮不斷發(fā)展，都離不開科學家們的辛勤研究。在建設社會主義強國中，科學技術是第一生產(chǎn)力，無論在近代還是現(xiàn)代，我國都離不開科技的發(fā)展。自古以來，科學技術中每一項重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，都推動了人類社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展。屠呦呦的研究成果亦是如此重要，而我們怎能冷落對待呢？

我國從半殖民地半封建時代過渡到社會主義時代，離不開西方科技的傳播，我國以經(jīng)濟、科技強國，科技是中華民族的魂，若是沒有了科技，中國憑何強大？科技不僅推動經(jīng)濟，更促進了娛樂文化的發(fā)展，奈何中國強大，對科技的報道，卻如此冷清？我們應不忘初心，認定科學，做到“飲水思源?！?/p>

大多數(shù)媒體爭相報道黃曉明的婚禮，對屠呦呦的報道卻異常冷清。相較之下，科學家受冷落的危機局面凸顯，因為參加黃曉明的婚禮的大牌明星太多，導致上海浦東和虹橋兩機場幾乎“病癱。”這不僅違反了社會秩序的穩(wěn)定，還會誘導人們錯誤思想：娛樂明星比科學家更成功嗎？

屠呦呦一生致力于科學研究，卻遭后人遺忘。黃曉明婚禮的排場，卻有著嘩眾取寵之嫌。各大媒體爭先報道，卻以娛樂報道為主。中國雖然強大起來了，卻還需不斷發(fā)展科學，唯有這樣，人們的生活才越加豐富多彩，社會才會越來越安穩(wěn)，祖國才會越來越富強！

推進中華民族偉大復興，需要不斷發(fā)展科技；現(xiàn)代科學技術的不斷飛躍，需要我們不斷堅持發(fā)展的信心動力；科學的發(fā)展會比娛樂文化更有價值，難道不是嗎？我們要懂得孰重孰輕啊。

從屠呦呦身上，我似乎看到了“科學之光”，是寄托著全民族希望的光芒，為了祖國的富強，我們應認定科學，不忘初心。唯有以科學為主，娛樂為輔，我們才能實現(xiàn)偉大的中國夢！

作文我怎么了怎么寫【篇5】

1、南北朝時期的大詩人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過人，很受當時人贊賞。到了晚年，他進了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計而奔波。生活上沒有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒有明篇傳世了。這就是江郎才盡的出處。江淹的悲劇同那棵樹苗的夭折是何等相似啊!

2、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;《詩》三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。

3、馬克思是全世界無產(chǎn)階級革命的偉大導師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅持到大英博物館讀書，查閱資料，長時間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。

4、郭沫若從1929年開始研究中國古代社會，當時他覺得僅僅依靠已有的文獻資料遠遠不夠，于是開始下功夫研究古文字學，在比較短的時間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺得不滿足，又研究了考古學。經(jīng)過多年的努力，他寫出了巨著《中國史稿》。

5、扁鵲是我國2400年前的大醫(yī)學家，他沒有進過學校，青年時期，為了糊口，在一家客館里當雜役。后來他結(jié)識了一位民間良醫(yī)，就拜良醫(yī)為師，決心將來當個名醫(yī)，于是他刻苦學習，反復鉆研，經(jīng)過10多年的勤奮攻讀，實踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識，而且有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，因此，他成為戰(zhàn)國時馳名各國的良醫(yī)。

6、達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準之下。但他以驚人的毅力堅持野外觀察活動和室內(nèi)研究，最終成為舉世聞名的生物學家。

作文我怎么了怎么寫【篇6】

俗話說“民以食為天”，餃子作文。每個地方都有自己的特色小吃。我家鄉(xiāng)的小吃就是餃子。其實作餃子說難也不難，要說簡單它也不簡單。

首先，先去菜市場買來新鮮的肉和素菜，把它們切碎，配上料，攪拌均勻。然后將早已準備好的面粉放進一個盆里，再加上適量的水，就可以和面了，面和好后，用手把面團搓成長條，再切成一小塊一小塊的，接著把和好的面團放到砧板上，拿起搟面杖，將面團搟成圓形的餃皮，但是你一定要注意，餃皮不能太薄了，否則餃子皮里的肉餡會不聽話，從餃子皮的縫隙中鉆出來；餃子皮也不能太厚，要不然餃子放到水煮就不會那么容易熟。所以，餃皮一定要薄厚適中，恰到好處，小學四年級作文

餃子做好了，就要把它放到沸騰的開水里煮了。煮餃子一定要有耐心，‘俗話說的.好心急吃不了熱豆腐’，煮餃子就是這個道理。過了2、3分鐘，餃子就在水里自由自在地東躲西藏了。又過了一會，餃子如一尾尾小銀魚一般，在水中活蹦亂、嬉戲著。藍色的火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰的，鍋里面的餃子也一直在沸騰。過不了多久，我見時間差不多了，便連忙把碗拿過來，把餃子裝在碗里，見到熱騰騰的餃子，我的口水便情不自禁的流出來了。啊!餃子可真香啊，一定很好吃吧！我趕忙用筷子夾起了一個餃子，吹了吹，就送到嘴里。哇!口感棒極了!一股淡淡的的汁水從我的嘴里流了出來。真是只羨慕餃子不羨仙啊!我細細地品嘗著那個味道，就連天上的神仙也難道幾回聞呀！我輕輕的咬了一口，頓時，我的心里產(chǎn)生了一種無法形容、說不出的感覺，似乎這世上沒有比這個還要好吃的東西了。

俗話說“民以食為天”，然而要我卻說‘我以餃子為天!’家鄉(xiāng)的餃子可真好吃啊!

我愛你，家鄉(xiāng)的餃子!

作文我怎么了怎么寫【篇7】

“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！边@是陶行知先生所曰。我深有體會。

那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會兒，才緩慢地說：“噢，媽媽去東營復診了，中午不一定可以回來!”我挪動著腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。我來到冰箱前，琢磨著，來個“紅燒魚”，再來一個“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯!老兄，你們先化著!我去了!

我拿出個小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就開始了一片亂切。嗯?怎么這么不好使?平時蠻靈活的呀!我一心一意地切著，唉，可惜，切出的青椒長短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現(xiàn)，說：“我?guī)湍阋话?，你自己干我打分?”青椒拼盤結(jié)束，媽媽打了分，嗚!沒臉見人了!此次分數(shù)：60分。

呀!我又向化凍臺，嗯?豬肉好對付，先殺它。我拿出豬肉，擦干。開砍，我砍死你。一場屠殺之后，啊，太可憐了，嗚嗚!我真對不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗?！鞍?，不幫你，晚上豬就來找我了!”媽媽又開始了大驗收。此次分數(shù)：65分。

魚兒，我來了!我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚over了吧!我左剪右砍，魚血四濺，魚鱗滿手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚還是臟不啦唧，媽媽又來了一次。此次分數(shù)：63分。

下鍋，Iam對不起，就只做一次吧，要不然分數(shù)會更低的。來，先放油，鍋里發(fā)出嗞啦嗞啦的響聲。看我的，我投。啊，油星飛濺，不過很快，我又完成了投放這一步，嗯，干炸，該放鹽了。我放入鹽，味精，翻炒2下，OK了!媽媽一見，“不錯，這一回我不用處理了，還算有底工啊!”此次分數(shù)：85分，這回總分：273分

通過這次經(jīng)歷，教會了我自立，明白了“獨立”稱號來之不易啊!

作文我怎么了怎么寫【篇8】

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。

這只小貓很可愛，只要我一摸它，它就會“喵喵”的叫起來。如果你惹火了它，它會用我教他的絕招“小貓爪”來攻擊人。

這只小貓很靈活，最近我家有個老鼠洞，老鼠經(jīng)常出來搗亂。有一次，小貓正在睡覺，老鼠跑出來了，向小貓吐了吐舌頭。小貓冷不丁的撲了上去，捉住了它。然后，它開始玩了起來，老鼠不動，小貓也不動，老鼠一動，小貓就用它的爪子抓住它。直到小貓感覺到餓時，就“啊嗚”一聲，一口把它吃了。

這就是我家的小貓，怎么樣，你喜歡嗎？如果喜歡，就到我家來吧，將有機會得到一份驚喜哦！

我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。

毛毛很乖，不餓的時候它就會把食物藏起來。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的樣子很可愛。

狼牙很調(diào)皮，每天晚上放學的時候它都會在家門口等著我，一見我就會咬住我的褲腿往屋里拖。等我寫作業(yè)的時候，它又會跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。

作文我怎么了怎么寫【篇9】

在這個世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動聽悅耳的樂曲聲;但是，這些聲音對于我們來說已經(jīng)習以為常了。

忘記有誰曾經(jīng)說過，盲人是最容易見到上帝的人。其實仔細想想，說這句話的其實是有原因的。我們很容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠而又很近的地方飄出來的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點熱氣的暖風，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。

這是一種回家的感覺。

這種感覺，竟然是一個盲人帶來的。這位意大利歌手，在十二歲時就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學位。直到他三十歲取得法學博士后，他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學習發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。

我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見過上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來自外部的，而是從內(nèi)心中生長出來的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼制造的完美的發(fā)聲機器，而他全部美妙的聲音來自于上蒼，一個完美的影子世界。

盲人是最容易見到上帝的人，因為他們不會被這個散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲時時刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會牽動我的內(nèi)心。

春節(jié)作文怎么寫600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“春節(jié)作文”，歡迎閱讀。

相信作文對于大家來說都不陌生吧，作文是我們?nèi)松?jīng)驗的文字作品，平時多積累，才能在考場上發(fā)揮出色。優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的“春節(jié)作文怎么寫”可能你會喜歡，歡迎分享。

春節(jié)作文怎么寫 篇1

中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)應該是孩子們最盼望的一個節(jié)日了吧！我的家鄉(xiāng)是河北省定州市的一個普通的小鄉(xiāng)村，在我的家鄉(xiāng)還保存著獨特的、傳統(tǒng)的春節(jié)文化。

春節(jié)又叫過大年。年前，我和媽媽就去集市上買紅燈籠、春聯(lián)、福字……回到家，我就和媽媽一起掛燈籠、貼春聯(lián)、貼福字。媽媽每次貼福字都會倒著貼，我就好奇地問媽媽：“福為什么要倒著貼??？”媽媽笑著說：“福到福到，當然福要倒著貼了！”

年前家家戶戶都要備下好多年貨。還要在院子里支上一口大鍋，煮肉、蒸年糕、炸丸子、炸魚……一家人在歡聲笑語中忙活得不亦樂乎。我們小孩子圍著鍋灶跑來跑去，眼里單盯著美食。等到一出鍋馬上就下手抓來吃，也顧不上燙嘴還是燙手，一邊吃一邊吹，一邊“格格格”地笑個不停。

春節(jié)是個幸福、快樂、團圓的節(jié)日，外出打工的爸爸和爺爺都會回到家，一家人終于可以在一起吃幾天團圓飯了。我喜歡一家人在一起的感覺。

說到這里，我已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅了，真希望春節(jié)馬上就能來到！

春節(jié)作文怎么寫 篇2

春節(jié)快到了，家家戶戶都在準備年貨，我家也不例外。這不，爸爸媽媽一大早就出去了。

臨走之前，媽媽把正在床上熟睡中的妹妹交給我看管：“我和你爸爸出去買年貨，也不知道什么時候回來，妹妹醒了之后給她穿好衣服，早餐在鍋里……”我心里暗暗得意，哈哈，我今天就當當小保姆，照顧好妹妹?！案闪诉@些活，你就會明白很多東西的，表面是幫妹妹，其實是幫媽媽?！蔽尹c點頭。

媽媽剛走，一陣哭聲就響了起來，我知道妹妹醒了，一個箭步像臥室沖，妹妹臉上全是淚水，我連忙說道：“苗苗不哭，我們起床看動畫片好不好？”只見妹妹停止了哭聲，我立刻給她穿衣服，我一手拿上衣，一手拿褲子，先穿哪個呢？妹妹看我手忙腳亂的樣子，破涕為笑了。

穿好衣服，我讓她看動畫片，自己把飯熱了一下，端到桌上，我們兩人吃起來。

趁妹妹正在看電視，我把窗戶擦得閃閃發(fā)亮，妹妹打趣道：“好亮的鏡子啊！"接著我又掃了地拖了地，家里顯得很干凈。

“我們回來了！”我說：“媽媽正如你說的，我從今天上午干到現(xiàn)在明白了，自己多干一份活兒，父母就少干一份活兒，自己也又長大了一點?！薄昂⒆樱阍絹碓蕉铝耍媸莻€孝順的好孩子！”

這個春節(jié)，我最難忘！

春節(jié)作文怎么寫 篇3

春節(jié)是個喜慶的節(jié)日，是個歡快的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

大年三十兒的晚上，萬家燈火，萬家歡喜。路上張燈結(jié)彩喜氣洋洋的，一盞盞霓彩燈更為把大街裝扮患上東風自患上。一家人團聚在一塊兒收看過年聯(lián)歡會，一起吃大年節(jié)夜飯。最有趣的是放炊火。當天幕來到的時辰，在全市1四個所在，結(jié)實住宅區(qū)去也放起了焰火。

有的如一串子真珠；有的如一顆顆賊星；有的如一朵朵菊花；有的如一條條瀑布……讓我目炫狼籍，應接不暇。一聲聲清脆的爆仗聲，一朵朵光芒噴濺、燦爛無比的焰花，在地上在天際中飄動、閃爍著、爆炸聲。著這聲響，這著色彩源源不中斷，是使全般鹿城區(qū)充滿了歡喜，熱鬧的氛圍。

瞧!“鉆天候”拖著長長的尾巴；“小能釀花蜜的昆蟲”“嗡嗡嗡”地打著轉(zhuǎn)；“金龍”嘯鳴在游向天際；“發(fā)光彈；亮患上令人睜不秋水……

看著這五彩斑斕的焰火，我的心上一陣癢癢。于是，我和姐姐、娘舅買了各式各樣的焰火和鞭炮，預備在我家樓下燃放。只聽“哧”的一聲娘舅用打火機點燃引前線，我的心繃患上緊緊的，我捂住聽覺，等待著焰火綻開的那一剎那?！班病蹦前倩幤G的“魔術彈”從筒中沖向天際，有五層樓高。那顏色可謂是無彩繽紛呀!紅彤彤的，綠瑩瑩的，銀晃晃的黃燦燦。交叉在一起，如百花怒放，這焰火沖向天際，不呆板下來，猶如女神披發(fā)花，真是美極了!我開心患上不患上不鼓掌叫好，每一小我私家臉上都粘滿了笑顏。

春節(jié)過了，我們迎來了新的一年，迎來了新的但愿，在新的一年里也祝愿每個人都有好的收成。

春節(jié)作文怎么寫 篇4

“噼里啪啦”的鞭炮聲將新年喜悅的號角響起來了……

我們這里的春節(jié)是從大年三十正式開始的。雖在之前也有像熬粥，泡蒜，趕集，買年貨……等等的活動，但這一天才是千家萬戶正式過年的日子。

大年三十一大早，家里人就開始忙碌了起來。奶奶和媽媽忙著包餃子，爺爺和爸爸忙著掛燈籠、貼春聯(lián)。我們呢，也忙得不亦樂乎，幾個湊在一起放鞭炮。到了晚上，也就是除夕夜，一家人團聚在一起吃團圓飯，千家萬戶傳來了一陣陣歡笑聲……鞭炮聲則徹夜不斷。

大年初一的早晨，天還未亮，人們便早早起床，穿上新衣準備吃餃子啦！吃餃子前，先要放鞭才行，即使看到一個個如月牙形的“白玉餃子”擺在桌子上，香味撲鼻，也得等鞭炮燃完才可以吃。

天剛剛亮，來到街道上，你會看到：鋪滿地的爆竹，堆積在家家戶戶的門口，小孩子們最喜歡拜年，圖的是那一張張的壓歲錢，收多了好在燈會那天多買些小玩意兒。

自正月初二至十五，人們便一直走親訪友，去了這家去哪家，大人們也跟孩子一樣天天沉浸在“玩?！敝?，小孩子們則是打撲克，玩游戲，每天讓快樂排滿所有的時間。

十五元宵節(jié)，家家戶戶團圓在一起，吃元宵。這一天鞭炮自然少不了，小孩子們打著花燈在黑暗的夜空下捉迷藏。別提有多愜意了。

過了十五，大家又開始了與往年一樣的事情了：商人開店做生意，農(nóng)民準備下地干農(nóng)活，工人開工上班了，小孩子上學了。這表明“年”就暫告一個段落，忙碌的一年又開始了。

春節(jié)作文怎么寫 篇5

“啊，終于大年三十了，又可以去外婆家吃飯了！”我十分高興，因為到了外婆家我就可以不受拘束的盡情的玩耍了。

五點我們一家三口準時向外婆家進發(fā)，不過5分鐘的路程。我又蹦蹦跳跳的跑進了外婆家，只見外婆忙得不可開交，又是炒菜又是燒飯好像要招待貴賓似的。我拿了幾盒鞭炮與外婆打過招呼后，就又去找伙伴玩了。10分鐘后外婆把晚餐準備好了，我馬上飛快的跑了回去，在老遠我就聞到了一股濃濃的菜香。我使出了全身力量，一個勁兒的往家里跑。當我回到家時一道又一道的美味佳肴呈現(xiàn)在我的眼前！我的口水再次“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。說實話：我已經(jīng)好久沒品嘗到這種如此美味、可口的佳肴了。如果當時沒有人，我一定會像一匹“餓狼”把桌子上的菜統(tǒng)統(tǒng)消滅掉！開飯了，我把那只手伸的老長老長的，生怕夾不到。經(jīng)過一方對食物的猛烈進攻后大家看著我就笑，我也跟著笑，但是我不知道他們?yōu)槭裁础Ｍ馄艑ξ艺f：“你拿鏡子照照你的臉！”我似乎明白了大家為什么笑我當我拿起鏡子一看，原來我的嘴五顏六色的，好像一個怪物一樣。當年夜飯快結(jié)束時，我的期待終于要實現(xiàn)了~~這當然十分紅包呀，當然這也是我心情最為激動的時刻了。外公外婆給了我一個大紅包爸爸媽媽也給我了一個大紅包，我也給外公外婆各一個小紅包，在此時此刻大家都笑了都露出了最甜蜜的笑容！

我相信在此時此刻大家的心情都是愉快的，都是激動的，在這里我祝大家：新年好！

寫檢討書的作文怎么寫模板

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了寫檢討書的作文怎么寫，寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實的情緒。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學習呢？

寫檢討書的作文怎么寫【篇1】

尊敬的xxx：

這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)??

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績不理想??

以后，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：

1.每天讀英語課文，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽寫課文，直到會默為止。

4.上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復習一邊，不懂得一定要提問。

6.認真完成作業(yè)。

7.不能經(jīng)常開電腦，開電腦就得先讀英語。

8.回到家里預習。

9.將家長買來的練習認真地完成。

10.請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。

11.睡覺前，想想英語課講了什么。

我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量的更正學習的態(tài)度!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫檢討書的作文怎么寫【篇2】

小時候，我真的就是一個孩子。任性妄為，無理取鬧，自私自利，惹是生非。。。。。?？墒悄棠套允贾两K都是以一顆包容的心對待我的這些無知。清楚的記得，奶奶當時天天在暮色四合以后，一個人站在村口等我放學的樣子。

那是因為任何風吹草動都會引起村子周圍的狗傳出狂烈的狗吠，奶奶擔心我受驚。所以出此下策，而當時天天的意思就是風雨無阻。奶奶最喜歡吃的就是魚頭，調(diào)皮搗蛋的我卻不明就理的搶著要吃魚頭。奶奶總是毫不猶豫的將整個魚頭夾在我的碗里，臉上仍舊洋溢幸福微笑的看著我。

而我此時此刻心里卻還在納悶“難道魚頭比魚肉好吃?”奶奶也會經(jīng)常給我買很漂亮很精致的衣服，我穿的第二天就因為自己摸爬滾打，新衣服無意之中被樹叉給拉破一道大口子。我卻無中生有，怨天尤人。硬說是奶奶買的衣服是便宜貨，質(zhì)量不好。

奶奶依然沉默不語，然后安安靜靜的拿出針線一針一線的幫我把衣服縫補好。直到有一天我從課本上學到那一句“慈母手中線，游子身上衣?！蔽也胖喇敃r究竟傷害奶奶有多深，我才理解奶奶對我的愛，愛的含義是無私奉獻，包容一切。

奶奶對我的愛確實勝過一切，我也曾捫心自問，是否對奶奶的愛勝過一切。我不知道，我什么都不知道?；诤拊缫阅：业碾p眼。我錯了!我真的錯了!

寫檢討書的作文怎么寫【篇3】

對不起，我知道錯了，我不應該在學校里制作噪音?，F(xiàn)在我徹底醒悟梁，老實說聽到這些聲音我也感到不適，這么大的聲音一定會給人的耳朵帶來危害。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。

檢討人：xxx

寫檢討書的作文怎么寫【篇4】

尊敬的老師：

您好，現(xiàn)在我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省檢討我因為跟某某同學發(fā)生打架斗毆的錯誤行為。

我之所以發(fā)生這樣的錯誤，經(jīng)過您的嚴肅批評，之后我深入思考、面壁思過，終于有所領悟：第一就是我年少無知，單純得意氣用事，認為初中階段為了一個女同學打架很風光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴重得違紀違規(guī)行為，一點同學間的意見分歧矛盾用不著發(fā)這么大的火。第二，我不懂克制，沖動茹莽。初中階段的我們尚處于心智發(fā)育不足的階段，這個時候的我們生理已經(jīng)成長，可是心志任然小孩子。很容易因為一點面子問題而沖動魯莽，這就是我犯下此次錯誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對可能帶來的后果做判斷。打架斗毆輕者受點小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學之間原本美好的感情可能因此隕滅不說，還給學校良好的學習環(huán)境造成污染，讓周圍同學身心遭受不愉快。

您經(jīng)常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對錯誤，以堅決得決心承認錯誤并且以科學方法改正錯誤。此次錯誤的發(fā)生，我深感愧疚與自責，我決心好好改正：

第一，我要跟與我打架的同學真誠的道歉，說明清楚錯誤發(fā)生的來龍去脈，爭取獲得相互間的和好。第二，充分得認識到初中階段我們心智發(fā)育的不完全，要勇敢正視當前自己的不足，要認識清楚這個時候的早戀，或者是對女同學有好感都存在著年少青澀的特點，不應該過于專注，應該把精力放到學習上來。第三，我要做一個顧全大局的人，要堅決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負責，要懂得維護學校班級的良好秩序，做一名學校良好氛圍的營造者，而不是破壞者。

最后，請您收下我這份檢討，我一定堅決改錯，不會辜負您對我的悉心教導、良苦用心。

此致

忠告：請相關同學一定要認真閱讀，不要原樣抄襲，正視問題錯誤，好好改正！

寫檢討書的作文怎么寫【篇5】

親愛的爸爸：

您好！

您的工作很忙，您忘記了自己的節(jié)日吧！這個星期日是父親節(jié)，爸爸您是偉大的，我愛您，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個機會，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說人為什么擁有時不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢？

爸，您還記得“世上只有媽媽好”這首歌吧，但是在我小的時候，我就已經(jīng)改了這首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都會告訴你，在您面前，我想說什么就說什么，但是為什么我不會說“我愛您，爸爸”呢，我曾經(jīng)試過，但是每次說的時候，又說不出來。

爸爸，您的大度包攬了一切，從未計較過什么。每當看到您頭上的一絲白發(fā)時，我感到一絲愧疚。

爸爸，每次我受了委屈的時候，您那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。您微微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

爸，每當我考試考的不好的時候，您對我說，你努力了嗎？如果你已經(jīng)努力了，盡力了，失敗了其實也沒有什么，你應該失敗了在爬起來，不過，你一定要記住別忘了在抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了？您還說，其實你考的不好，應該感到快樂才對，因為你已經(jīng)知道了自己差的地方，以后就應該加把勁。

爸，每當我陷入莫名的情結(jié)時，您為我舉起了導航燈，引導我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

爸，祝您節(jié)日快樂！

寫檢討書的作文怎么寫【篇6】

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫檢討書的作文怎么寫【篇7】

尊敬的老師：

您好！

這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄題目的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！

對不起，我錯了！明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導；老師，我今后會努力做到最好！

檢討人：__

20__年x月x日

寫檢討書的作文怎么寫【篇8】

時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的`題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

寫檢討書的作文怎么寫【篇9】

尊敬的老師：

您好！

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業(yè)。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)！

檢討人：__

20__年x月x日

寫檢討書的作文怎么寫【篇10】

尊敬的交警同志：

向您遞交我這份深刻的檢討，由于我最近剛學完車，今天是上道路行駛的一天。我沒有很好地熟悉路況，駕駛途中就意外失控地幢倒了側(cè)邊路欄上，給交通公共財物造成了損失。

回顧我的錯誤，我真是在不少方面都疏忽大意了，才造成了這樣的一次損失。經(jīng)過交警同志的嚴肅教育，以及我面壁思過，自己終于幡然醒悟。

造成此次錯誤，我歸咎自己有三方面主要的錯誤：

第一，我剛學完車，駕駛經(jīng)驗不足，且在路況不明情況下就駕駛機動車行駛。主觀上的輕率、魯莽是造成了我此次駕駛錯誤的主要原因。

第二，客觀上來說我確實是第一次正式上路行駛，對于道路情況存在太多欠缺經(jīng)驗。

第三，我在造成錯誤時候，沒有第一時間來交警部門自首，這也是我的一大過失。

尊敬的交警同志，經(jīng)過嚴肅教育，以及我面壁思過，我深知自己錯誤的嚴重性。我愿意賠償我造成的損失，希望給予從輕處罰。在今后的駕駛過程中，我一定深刻牢記交通法律法規(guī)，再不魯莽、輕率行駛了。

此致：

萬分抱歉！

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推薦你看看以下的把什么寫進生活作文怎么寫，作文是表達自我的一種方式，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會有成就感。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？

把什么寫進生活作文怎么寫 篇1

生活，你長什么樣？”我在問。

生活回答說：

某個秋天，當你還是個孩子的時候。你和你的一個伙伴婷再去她外婆家的路上，你們意外發(fā)現(xiàn)一種開有五瓣粉紅色小花的植物。從老一輩那里你們得知它叫野棉花。你們開心的摘上一大把拿在手里，蹦蹦跳跳的可愛極了！后來，你們成了形影不離的好朋友。友誼存續(xù)期間，你們分擔彼此的快樂憂傷?，F(xiàn)在，看見野棉花的你，還會想到那個秋天，和那個秋天以后很長的一段歲月。并會覺得溫暖，同時又有一些傷感是嗎？

“是的，”我說，“溫暖而又傷感?！?/p>

生活又接著說：

溫暖是因為你們之見有過的那段情誼已經(jīng)銘刻心間。傷感是因為在某個夏天，你們沒有原因底分開了，以為只是暫時，也許彼此都需要調(diào)整。但是，后來你們昔日的友情在時空的距離中漸漸淡薄。以至如今，你們成為了普通得不能在普通的朋友，是嗎？

“是，你說的沒有錯”我說，“事實的確如此，難道你就是這個樣子嗎？”

生活回答說：

不，這不是，因為還有某個夏天，棄學在家的你跟隨你的幺舅去了廣東。開始了你的打工生涯。但是，一切并沒有像你想像中的那么簡單。展轉(zhuǎn)多個地方之后，你終于明白棄學是錯誤的。但一切都來不及了。你開始懷念，懷念那些同學，那些老師，還有那過去了的校園生活。這時，你感覺到了幸福還有痛苦對嗎？

“對”我說，“對，是這樣的?！?/p>

生活又接著說：

再次去過那幸福的校園生活是不可能的了。于是，你開始重新確定自己得人生路。你想到了好好去打工，如蕓蕓眾生般平淡的讀過余生。于是，你撥通了你幺舅的電話。你以為一切都會有一個新的開始。可是，你怎懂得成人世界和你那孩子般的世界是不一樣的。失望痛苦悔恨包圍著你?？赡阋琅f騙自己時間會改變一切。短暫而冗長的幾個月過去了。你幺舅那里依舊杳無音信。這時你終于什么都懂了。痛苦，你陷入了深深的痛苦，你活著但你已經(jīng)死了。因為你看不到自己的未來，年一似乎已經(jīng)沒有未來了?；钪氖悄愕娜馍恚廊サ氖悄隳莻劾劾鄣男?。也許在某個時候你的心會突然復活，但也只是曇花一現(xiàn)。對嗎？

“對”我說，“你說得對”

生活又說：

那現(xiàn)在，你懂了嗎？你知道我長什么樣了嗎？

“我想應該是痛苦和幸福合在一起就是你吧！”我說。

生活說：

對，但不完整。

幸?？鞓泛屯纯啾瘋俏覂纱蠼M成部分。你知道嗎？你之所以會痛苦是因為你曾經(jīng)幸福過，你之所以會悲傷是因為你曾經(jīng)快樂過。然而，你之所以會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的幸福是因為你痛苦著，你之所以會發(fā)現(xiàn)參加的快樂是因為你悲傷著。

經(jīng)歷痛苦悲傷是為了讓年一發(fā)現(xiàn)幸福快樂底存在。學會如何去珍惜幸?？鞓贰＝?jīng)歷幸?？鞓穭t是為了讓你發(fā)現(xiàn)痛苦悲傷的存在。學會如何去面對痛苦悲傷。這就是我的樣子。無論對誰我多是這個樣子，不會有任何一個人的生活中只有幸?？鞓坊蛲纯啾瘋?。

”生活，你長什么樣？”我說，“我想我知道了?！?/p>

把什么寫進生活作文怎么寫 篇2

今年的奧運會上，劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢想。也許，這是他生活的夢想，圓夢的感覺他已嘗試，而我，卻只能于夢想很遠很遠的地方徘徊，躊躇不前。

不要說生活是美麗的，生活是一灘水，平淡無奇，唯有夢想，讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。

我有很渺小的夢想，小到只想回家，小到把試孝好讓媽媽高興一下，在我失意落魄的時候，它們卻是我精神的支柱。

當然，也有很無聊的夢想，但卻真實地反映了我的心聲，寄托了我的情感，比如，想看電視，初三的生活真的好煩悶，好無聊，有時候真想趴在電視機前，看幾天幾夜才行。雖然渺小，卻使無聊的生活有了一絲光彩，哪怕只有一點。

初三剛開學，就有好幾次考試沒考好，致使心中有一絲歉疚與不安，于是想考好成了最大的夢想，上課不再老是聽不進，想睡覺，體育成績不理想，于是想鍛煉好就成了最大的夢想，上體育課不再是老想著開溜與偷懶。

一個小小的夢想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的生活居然在我看來也會因為夢想而有了光彩。

生活對于每個人都并非易事，都會傷心、失望、落魄，學會從平淡的生活中找出一絲夢想，記著它，為它努力，你的夢想也許就會有價值，成為你做任何事之前的前提，不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意，也不會再因為生活不如意而傷懷落魄。

抓住生活中的夢想，就等于抓住了生活中那一絲絲轉(zhuǎn)瞬即逝的溫情，銘記紅塵中的每一個細小的夢想和轉(zhuǎn)瞬即逝的感動，使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。

把什么寫進生活作文怎么寫 篇3

在生活中，有許多東西可以令我們有一種前進的動力，比如一株小草，從土地艱難的鉆出，哪怕是一塊巖石，也能打破它然后繼續(xù)生長。

在我家的路邊，有幾顆白楊樹，白楊樹一棵棵高大挺立，不論遇到什么，他們總能立在那，每當我看到白楊樹的時候，就想起了我學自行車的樣子。

那時候，我還是一個七八歲的小女孩，看到別人騎自行車是那么的威風，便開啟了我的騎車之旅。

媽媽從同學家借了一輛自行車，讓我學。剛一看到自行車的我，迫不及待的坐上了自行車的坐墊，想著自己騎上車，是多么的威風，便一腳蹬著踏板走了?？刹⒉蝗缥以?，走了一半都不到，就摔倒了。我見情況不對，便把媽媽叫過來，我在前面騎，她后面幫我推，這樣進行了幾次，我也掌控了平衡，然后我就開始自己一個人騎，雖然前面可以順利的騎好幾米，可好景不長，不一會兒就又摔了，這次的我準備放棄了我學自行車的夢想。

但我的眼睛看到了那個它，它矗立在路旁，筆直得像一根木頭，這樣的他令我又繼續(xù)進行了我的騎車之旅。

在我一次次的失敗面前，我并沒有低下了頭，而是選擇的站起來，做那個和白楊樹一樣堅強的人，掃去一切困難，走向了那道成功之門。

通過這件事，讓我明白了一件事，成功只會留給迎難而上的人，而那些遇到困難就退縮的人只有失敗。所以，面對困難不能輕言放棄。

把什么寫進生活作文怎么寫 篇4

人生，就像一條道路，既有許許多多的陽光大道，也有數(shù)不勝數(shù)的陰暗小道，更有那一個個充滿危機的岔路口，稍有不慎走錯一步，就會一失足成千古恨。但想要成長，想要讓心智與身體全方面的長大，就必須面對。而在我七歲那年，我走進了一個岔路口，選擇了一條陰暗小道。

記得那是我上小學一年級的暑假，我所在的書法培訓班里，發(fā)生了一件對我人生至關重要的大事。

那天，天空烏云密布，壓得人喘不過氣來。我懷著沉重的心情來到書法班上課，因為我并不喜歡學書法，可媽媽卻強迫我，這使得我對書法產(chǎn)生了抵觸的情緒。我和往常一樣掏出紙和筆，準備開始寫字。寫了一會兒，書法老師走到我的身旁，對我說：伊婧，你把這個寫一下，今天的作業(yè)量可能會有點多。為什么？因為你上課開小差，不認真聽課，作業(yè)的質(zhì)量下降了。

那時的我年少氣盛，最無法容忍的就是別人批評我寫的字難看，況且我還自認為很認真地寫了。于是，我惱怒地抓起一個紙袋，向老師扔去，老師一閃，躲開了。我似乎還不解氣，又向老師啐了口唾沫，才肯罷休。雖說我是向地板上吐的，但畢竟還是傷害到了老師的自尊心。老師一驚，揚起手來就要打我，但被另一個老師阻止了。

窗外下起了小雨，又慢慢地演變成了大雨，正如我的心情一樣。我在心底一遍又一遍地對老師說：對不起，對不起

晚上，我回到家，躺在床上，心底那個良心小衛(wèi)士開始一點點地啃食我的良心。我閉了閉眼，兩行淚水無聲地從臉頰滑落下來，我后悔急了，后悔自己白天的行為。我是多么地想向老師您說聲對不起啊，可是我卻沒有勇氣。?。〖偃鐣r光可以倒流，我一定不會再做出對老師不尊重的行為，可惜，時光無法倒流，無法讓我彌補自己的過錯。

??！成長，你怎么能如此無情？難道你每一次磨練我的心智都是以傷害別人為代價而進行的嗎？如果是這樣，那我究竟何時才能長大?。?/p>

把什么寫進生活作文怎么寫 篇5

那個姑娘長得很瘦，所以看起來非常有氣質(zhì)。再加上衣品比較好，稍微懂點穿搭，就成了學校的女神。

可是那個時候，居然學校沒有一個人追求她。

更讓人驚訝的是，她根本就不在乎這些。因為在她心里，從來都沒有這些東西，她心中有自己的夢想，有自己的生活和事業(yè)。那個時候她也不知道，隔壁班有一個男孩，一直都在默默喜歡她。

那時候，她經(jīng)常去的地方是圖書館和操場。她知道，真正能夠讓自己進步的，就是鍛煉身體和提升靈魂。

這一切，都會有回報。

后來她畢業(yè)了，她還是獨來獨往，可是因為她往常就是這樣的，一個人習慣了，所以無論是在學校，還是在社會，都是一樣的，只是挪了個地方而已。

可是她的同學們，就不一樣了。平時合群慣了，一個人的生活簡直都不知道如何生活。

他們在迷茫中徘徊的時候，她已經(jīng)確立了自己的事業(yè)，拿到了自己的工資養(yǎng)活自己。

后來那個男孩也和她走到了一起。

也許，這樣的生活，才更有意義吧。

把什么寫進生活作文怎么寫 篇6

勤能補拙，省能補貧，精打細算，油煙不斷。

節(jié)儉糧食。糧食，是人類歷史的起源，是人類文明的基石。早在原始社會，我國的河姆渡原是農(nóng)耕生活，就出現(xiàn)了水稻，是世界最早種植水稻的國家;在距今五六千年前的半坡原始居民的生活中，開始種植粟，是世界上最早種植粟的國家……種種跡象表明，我國在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂觀了，中國四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴?又有幾人崇尚節(jié)儉?有人會說：“節(jié)儉有什么重要的?現(xiàn)在的生活用得著嗎?”當然用得著，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德;而且，要“居飽思貧”，每天節(jié)約一小勺米，就代表你是一個有道德、有“糧心”的人，就代表一位農(nóng)民少一分辛苦，就代表一個貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。所以，我們應當節(jié)儉糧食，讓農(nóng)民少一分辛苦，杜絕鋪張浪費，做一個對得起自己“天地‘糧’心”的人。

節(jié)儉生活。生活中的節(jié)儉點點滴滴匯集起來，就是一筆不小的財富。從歷史中得到：只要君主崇尚節(jié)儉，就會使人民安居樂業(yè)，形成良好的社會風氣。漢文帝在位時，崇尚節(jié)儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室園林沒有什么增加在修建自己的墳墓時，他要求從簡，不能用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質(zhì)地較為粗糙，他寵愛的夫人也不能穿長裙，帷帳上不許繡花。

一次，文帝想建一座露臺，經(jīng)計算要花大量的錢。他說：“這些錢百姓數(shù)十戶的家產(chǎn)，我記呈現(xiàn)低的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺呢?”所以，他在位時，糧倉豐滿，新谷壓著舊谷，府庫里有大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子都斷了，散錢多的無法計算。和景帝并稱“文景之治”。相反，暴秦的統(tǒng)治僅十五年，就修建了在世界上無與倫比的阿房宮，豪華巨大的地下城堡“驪山陵墓”，人民徭役繁重，有沉重的賦稅負擔，所以成就了一個十五年的短命王朝。生活需要節(jié)儉，節(jié)儉面對生活，讓節(jié)儉之風盛行，將勤儉節(jié)約的中華美德傳承下去。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，讓這首耳熟能詳?shù)墓旁姇r刻提醒自己做一個“飲水思源，吃飯節(jié)儉”的二十一世紀接班人。

節(jié)儉，讓生活更美好!

作文寫活動的怎么寫集錦

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作文能鍛煉大家快速抓住重點的能力。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫。敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的作文寫活動的怎么寫，為防遺忘，建議你收藏本頁！

作文寫活動的怎么寫(篇1)

奉獻愛心是每個人都要學會的，只有這樣世界才會越來越美好。你看，我校一年一度的義賣會開始了。之前，同學們把要義賣的東西都帶進學校，由自己班級來統(tǒng)計個數(shù)，然后標上價碼。

這一次，我們班級還新創(chuàng)了義賣壽司的環(huán)節(jié)，連我們自己也想先嘗嘗呢。老師讓他們?nèi)ジ舯诮淌易鰤鬯荆渌藙t靜待義賣會的.開始。過了一會，廣播里宣布義賣會開始了，所有同學就沖出教室，往操場奔去。

同學們看著這么多的商品，都忍不住要看個究竟。所有班級都使出了渾身解數(shù)：有的在自己的攤位上叫喊；有的在招攬顧客，介紹商品；有的甚至把商品拿在手里，向我們兜售。整個學校一下子熱鬧起來了。我們班的新點子：賣壽司，引起了所有老師和同學的注意。攤位邊圍著許多人，大家都要買壽司品嘗。

班長負責把做好的壽司給顧客，并收錢找零。做壽司的同學就更忙了，我們教室在五樓，需要跑上跑下送壽司。終于，我們班也開始拿著壽司，邊走邊推銷了。看到自己班級的同學，我們會免費送一份，然后讓他加入到我們的隊伍中來。

幾個小時過去了，我們籌集了不少義賣愛心善款。回到教室，看到大家開心的笑容，就知道我們獻出愛心的同時，也獲得了其他重要的東西。

我校開展的義賣活動讓我們學會了關愛不幸之人，關心有困難的人，我們奉獻著自己的愛心，由衷地感到：義賣活動，真棒！

作文寫活動的怎么寫(篇2)

活動，在寫作中專指為達到某種目的而采取或進行的行動，有兩種。一種是有計劃、有組織的群體性行動，如:文娛活動、體育活動、演出活動、競賽活動、野營活動、旅游活動、慶祝活動、宜傳活動、考察活動、探險活動、課外活動、公益活動等。一種是帶有某種經(jīng)常性或連續(xù)性的個人行為，如集郵、飼養(yǎng)、讀書等。

寫群體性活動，首先要交代清楚六個要素，活動經(jīng)過要寫具體，其次，記敘活動要做到條塊結(jié)合。所謂條，指活動的時間進程;塊指活動的場面。要把進程和場面有機地結(jié)合起來。再次，在場面刻畫中要點面結(jié)合。面，指群體活動場面的概括描述;點，指有代表性的個別人或局部范圍活動的具體描繪。要把二者結(jié)合起來加以表現(xiàn)，這樣才能給予讀者以完整而又具體的印象。

寫個體即個人的活動，除寫好各種要素外，在從事的某些特殊活動中，還要寫好方式方法、經(jīng)驗、樂趣等，因而往往要把記敘和說明、議論結(jié)合起來。如寫集郵、讀書等就往往如此。

作文寫活動的怎么寫(篇3)

今天老師布置了一項任務，讓同學們相互體驗各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最后，我邀請了毛藝樺來我家體驗這濃縮的一天。

終于熬到了放學，我們坐上三輪車回家。一路上，毛藝樺不停地打聽今天的安排，我只是神秘地說：“保密！”其實我哪知道呀，我也滿懷期待，不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家，遠遠就看見媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣布活動安排是做完功課看電影，聽著挺勞逸結(jié)合的嘛！

我們洗過手就開始做作業(yè)。兩個人一起學習，即有速度又有效率。我被題難住時，毛藝樺忙著來和我一起攻克難題。我們一會兒互相指點討論，一會兒又各自埋頭書寫，時間在不經(jīng)意間流逝，功課也做完了。

“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶著吃起來。咦？今天的飯菜怎么比平時美味許多呀？

吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買上愛吃的苞米花，坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的同學，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語，模仿他有趣的動作……真是獨樂樂，不如眾樂樂！電影結(jié)束后，我們又在廣場上玩起了捉迷藏，樂不思蜀。

夜深了，這有學習有游戲，有努力又有歡樂的體驗活動也接近尾聲。告別毛藝樺時，我想：要是每天都這樣該有多好呀！

作文寫活動的怎么寫(篇4)

今天上課的時候，老師在黑板上畫了一張可愛的大臉，之后對我們說：“同學們，我們今天來玩一個游戲，名字叫'畫鼻子'”，老師拿起一個花布又說：“游戲開始，誰先來?”“我來!我來!”，“不，我來!”同學們爭先恐后的舉起手。

游戲一開始，老師叫到了我，我自信滿滿地走了出去對老師說：“我好了!”之后老師給我蒙上了花布，我覺得眼前突然一片漆黑，剛才的自信一下子消失得無影無蹤，我轉(zhuǎn)了五圈之后，更是失去了方向，只好伸出手，摸索著向前走去，好不容易摸到了黑板，正要換上去的時候，同學們就大喊：“歪了!歪了!”，“向上，向上!”“往下，往下!”……他們你一言我一語，感覺就像是有一群蜜蜂在我耳邊嗡嗡圍繞，讓我迷了心智，最后老師說時間到了，我打定主意畫了一筆?！肮贝蠹掖笮ζ饋恚胰∠禄ú家豢?，我居然把鼻子畫到了下巴上，我再一看，同學們已經(jīng)笑得前仰后和了，我自己也跟著笑了。

隨后老師又把鄒晨旭堯叫了上去，他被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了五圈之后一步一步往前走，他走得很慢，在同學們的干擾下，他終于靠近了黑板，可他竟然一個轉(zhuǎn)身走到了門前，同學們又幸災樂禍地大喊：“右邊!右邊!”可他好像沒聽見一樣，一筆畫在了門上。同學們哈哈大笑，他自己看見了，也有些忍俊不禁。

時間過得真快，幾乎沒有一個人把鼻子畫到正確的地方，但即使這樣，同學們?nèi)匀煌娴煤荛_心。

這次的游戲雖然看起來簡單，但玩起來可真難呀，希望以后能繼續(xù)和小伙伴們玩這個游戲。

作文寫活動的怎么寫(篇5)

今天下午，我們四年級級部舉行半日向家長們開放的活動。其中有項親子活動最讓我感興趣。因為我從未參加過這樣的活動。

下午一點多鐘，寫字課開始了，家長們陸續(xù)來了，他們有的在窗外看我們上寫字課，有的還走進教室彎下腰看我們寫字，有的在低聲說些什么。今天我寫得特別認真。第二節(jié)我們班上自然課，我依然是專心聽講，細心操作，積極發(fā)言。家長們坐在后面聽課，快下課時，我發(fā)現(xiàn)媽媽來了，她在窗口給我一個親切的微笑。接著，親子活動開始了。班主任尤老師宣布了活動的內(nèi)容和方法，我們?nèi)w同學按捺不住興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想與自己的父母爭高低。第一項活動是接力跑。家長一排，孩子一排，接力棒由父母傳給孩子，再由孩子交給其他孩子的父母?；顒又?，同學們都比平時跑得快，我也不例外。我接到棒之后，飛快地把棒遞給媽媽，別看媽媽平時是個文文靜靜的會計，今天跑得卻不差，我拼命地為媽媽加油，操場上一片歡聲笑語。

第二項活動是跳長繩。這項活動對家長來說有些陌生，但真跳起來還能看出他們小時候練過的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，鄒沁雪的媽媽跳得多輕松。這時，親子活動到了高潮，大人的笑聲，孩子們的笑聲全融在一起，組成了一曲親情之歌，在晴朗的天空回蕩。

活動結(jié)束了，媽媽摟著我的肩，我摟著媽媽的腰，一齊走進教室。

作文寫活動的怎么寫(篇6)

目前大部分幼兒生長在獨生子女家庭，很多幼兒缺乏與同伴交往合作的機會，大多數(shù)在家里養(yǎng)成獨占心理，這對于幼兒的成長是非常不利的。特別是那些習慣于“惟我獨尊”的'獨生子女。缺乏合作能力的幼兒容易被孤立冷落，從而容易導致破壞行為的發(fā)生。而幼兒的交往與合作是滿足幼兒的歸宿感、自尊心等心理需要方面必不可少的，在幼兒園進行傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)慶教育有利于幼兒合作交往能力的提高。在活動中，我們鼓勵幼兒積極動腦、大膽動手嘗試，同伴之間互相商量、討論。例如：在節(jié)前，師幼一起布置活動室，班級中陳列、懸掛師幼一起收集制作的與節(jié)日有關的物品;在節(jié)慶、區(qū)域活動中，幼兒積極參與調(diào)查、交流、制作、討論等活動，一起協(xié)商布置主題游戲區(qū)，主題表演區(qū)，這些過程中幼兒的交往與合作能力提高了，反過來交往合作的成功，又會大大調(diào)動幼兒學習，主動參與積極性，從而促進幼兒整體和諧發(fā)展。

作文寫活動的怎么寫(篇7)

“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是誰這么開心??？嘻嘻，就是我們參加社區(qū)活動的同學。

這次的社區(qū)活動是讓我們來體驗爸爸媽媽小時候玩的游戲的樂趣。游戲種類好多啊，有挑竹竿，夾彈珠，抓沙包，翻洋片等等。

老師們給我們講了游戲規(guī)則，就讓我們自己玩起來了。

我一個勁兒地往人群少的地方鉆，原來是在抓沙包??！抓沙包的規(guī)則很簡單，把一個沙包放在桌上，手上抓一個沙包，接著把抓在手上的沙包往上拋，然后迅速抓起放在桌上的沙包，同時接住從高處掉下來的沙包就算完成一次。這些動作都只能單手操作哦！同樣游戲難度可增加到從桌面上抓兩個，三個，四個……，看誰抓的沙包又多，又能接住上拋的沙包。我心想：讓我也來試一下吧！我拿起一個沙包，往上拋去，然后迅速抓起桌面的一個沙包，再接住了從高處掉下來的沙包。我成功了，我順利地完成抓、拋、接一系列動作，好高興啊！我試著抓兩個沙包，但是我的手掌有點小，動作又不太熟練，最終沒有完成。

游戲好豐富啊，但我感到最好玩的要數(shù)夾彈珠了。夾彈珠的游戲規(guī)則是用筷子來夾彈珠，在一分鐘內(nèi)夾得最多的人獲勝。剛開始我一分鐘只能夾19個彈珠，但看到別的同學都20幾個，30幾個，我羨慕極了。于是我下決心要努力，爭取多夾點兒。我反復試驗，練了沒多久，也達到了26個的好成績。

這次的社區(qū)活動真有意義，不僅體驗了爸媽小時候玩的游戲，還從游戲中懂得了一個道理：做任何事情都要認真努力，才能取得成功。這次活動真是一舉兩得啊！

作文寫活動的怎么寫(篇8)

今天，我們求知學堂舉行了一次公益活動，活動的主題是“低碳環(huán)保，拯救地球。”活動的宗旨是讓更多個人了解低碳環(huán)保的重要性，加入到拯救地球的行列中來。

校長李老師先給我們講了許多關于低碳環(huán)保的知識，然后把我們分成了兩個組，一個組是跟著蘇老師的，另一個組是跟著曹老師的。很榮幸，我是跟蘇老師一組的。我們各組拿上了各組的旗，我們是“愛護動物”小組;他們是“節(jié)約用水”小組。

老師告訴我們：“我們不僅要發(fā)傳單，而且還要向他們要一個愛心簽名。我們的目的地就是會展中心”說著，就給了我們每個人一張“愛心簽名卡”。

我們走了半個小時，終于到了目的地，要是還不到的話，那我們就要累倒了。

李老師又說：“我先給你們一些傳單，然后，蘇老師的那個小組去‘1C’那個出口;跟著曹老師的，就去‘1A’那個入口?！?/p>

我們拿上傳單后，就排著隊，去了“1C”這個入口。

老師告訴我們了一些方法，然后一吹哨，我們就出發(fā)了。

我看見一個高高的叔叔，就連忙跑了過去。

“叔叔，您好!”我學著老師教給我們的方法說，“我是求知學堂的學生，正在參加一個‘低碳環(huán)保，拯救地球’的活動?！?/p>

“怎么了?”那位叔叔說。

我邊給他那張傳單，邊說：“請您在這張‘愛心簽名卡’上簽一個‘愛心簽名’嗎?”

“好的，小朋友?！蹦鞘迨搴吞@地說，“我很喜歡參加這種活動?！?/p>

“謝謝叔叔!”我笑著說。

我終于收到了一個“愛心簽名”了，這也讓我的信心大大增加了許多。

我又去尋找了更多的人來給我簽愛心簽名。

但是，這位叔叔就沒有剛才這位叔叔這樣好了。

我又用剛才的方法詢問這位叔叔，但他的一句話讓我吃了一驚。

“小朋友，我現(xiàn)在真的很忙，沒法給你簽名，你找別人吧!”

但我依然對他說：“謝謝叔叔!”

這并沒有讓我失去信心，我就找別人去了。

我最后總結(jié)出來一個小竅門：①找人要簽名應找阿姨來簽名。②簽名卡上的名字越多，來簽名的人就越多。

我有用這個竅門找人來簽名最后找了三十三個人的簽名。

這次公益活動讓我明白了：別人發(fā)個傳單給你，你接受了很簡單，但當你發(fā)個傳單給別人時卻很難。這小小的公益活動卻給我?guī)砹藰O大的感受。希望有更多的人們加入“低碳環(huán)保，拯救地球”活動當中!

[薦]有關描寫活動的作文模板

語文成也作文敗也作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，好的作文一般都具備什么特點呢？小編花時間特意編輯了[薦]有關描寫活動的作文模板，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

有關描寫活動的作文 篇1

火固然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災害。

是誰在火災現(xiàn)場不中斷救援?是誰在火災現(xiàn)場不中斷救出一個又一個生命?是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不中斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛奔來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾回調(diào)整了位置后，最后成功了，他們跟著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿?

在電視里，我又看見，哪里有災害，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災害中……消防戰(zhàn)士用自我的努力拯救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!

他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災害眼前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們固然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。由于有這樣的人，人民糊口才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和不亂!

有關描寫活動的作文 篇2

“不緊張，不緊張，我叫不緊張?！?/p>

上個星期老師給我們布置了任務，下節(jié)美術課讓我們自己講。老師挨著一個組一個組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動只要組內(nèi)的一個人來講述，并且講述者的評分關系到了整個小組4個人的評分。本來是想派我們組能說會道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說：“我來吧？王家大院在靈石，我的家鄉(xiāng)，保證沒問題。”他們也同意了。

前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應該沒問題了，就等明天發(fā)揮了！”

一組一組的講，快輪到我時，我的腦子已經(jīng)亂了！到我做準備了，桑萌憶轉(zhuǎn)過頭來給了我一個堅定的眼神，輕輕地說：“加油！”我點頭：“嗯！加油！”到了講臺上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張?！笨晌业哪_下像踩著一個帶有電動馬達的縫紉機，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結(jié)果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過了一會兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會那條腿，結(jié)果非常好，我的腿終于不抖了。“很高興和大家分享我家鄉(xiāng)靈石的建筑。謝謝大家！”當下面響起掌聲時，我想，我應該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說：“對，我是靈石的”。

下了講臺開始評分了老師說：“這個組可以拿‘甲’吧？”同學們喊著：“甲！”

我很高興能在這次美術活動中挑戰(zhàn)自我，并且戰(zhàn)勝了自己，希望我可以變得越來越好！

有關描寫活動的作文 篇3

今年“五一”，我們一家去少林寺玩。中午時分，我們又饑又渴，就急于找家餐館吃飯，再休息休息。只見路邊餐館的老板們熱情地招呼著客人。當我們的車在一家比較干凈的餐館前猶豫時，老板馬上跑到路邊，熱情招呼我們進去，還說這兒停車不要錢。我想這樣的好心人真是太難碰了！

當大人們被招呼進去后，我卻被門口一只籠子里放養(yǎng)的幾只山雞吸引住了。于是，我馬上吵著要爸爸買。老板一看爸爸有些心動，就說：“現(xiàn)在買合適，優(yōu)惠60元?！卑职忠宦?0元“一只”，也不太貴，就買了一只。沒想到結(jié)賬的時候，老板卻說：“天下哪有這等好事！這雞60元一斤，重2斤9兩，共174元?！睕]辦法，爸爸同那老板好一陣討價還價，結(jié)果還是付了150元的雞錢。事后，爸爸狠狠地批評了我。

現(xiàn)在想來，我真后悔當初不該吵著爸爸要那山雞，更恨那個黑心的宰客老板！

有關描寫活動的作文 篇4

最壯觀的是百米噴泉，103個噴頭從不同的角度，用不同的速度將水噴向天空，好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米，“花瓣”擁簇著“花蕊”，像是一串串珍珠掛在空中。一陣風吹來，“水晶花”隨風飄動，在陽光的照耀下，這“花”變得五光十色、絢麗無比。

銀白色的燈柱，橙紅色的燈泡，就像一個個威武的士兵，日夜守衛(wèi)著這條雄偉的高架路。護欄外側(cè)，對稱地建有許多大小相同的長方形花基?；ɑ锓N著各種各樣美麗的花草，迎著雨后的晨風盛開，散發(fā)出一陣陣芳香。

我們參觀了鼓樓。從外面看去，鼓樓像一座塔，樓檐上雕刻著各種花紋，樓頂上琉璃瓦閃著光。走進樓里，樓梯很陡、很高，我們上一級，膝蓋就磕一下，好不容易爬上了樓頂。遠遠望去，綠樹成蔭，渠水奔流，田野無邊。地平線上的山巒巍峨挺拔，祖國的山河多么美麗啊!

我?guī)е蓡枺瑧阎鵁o比好奇的心情，走進了博物館一層大廳。此時，我如同置身于一個色彩繽紛的夢幻世界；鑲嵌著各種花紋的天花板晶瑩透亮，能映出人影來：幾個玻璃大吊燈莊重典雅；大理石鋪成的地面像水洗過一樣，十分光滑，一塵不染；四周雪白的墻壁上，掛著許多星球的照片，下面還配有文字介紹。這里有土星、木星、金星……咦?那是什么?圓圓的，閃著光輝，更有趣的是它還拖著一條“尾巴”!看了它的介紹，我才知道，這是彗星。嘻，還有長“尾巴”的星，真有趣!我繞大廳轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這廳大極了，像個大會堂。

有關描寫活動的作文 篇5

為了讓學生增加知識，我和同學于白珺決定辦一個天天向上借閱館，開張的前一天，于白珺和我做了好多準備。有做天天向上借閱館的海報和優(yōu)惠券，還有打折卡，還從家里拿了好多課外書弄得井井有條。告訴你們哦，第一天，前三個借書的可以無條件的拿一張優(yōu)惠券和打折卡，打折卡是當人買書的時候可以打折，優(yōu)惠券是可以每天借三本書。

第二天，天天向上借閱館就別開生面地開張了！同學們見到了之后拼命在來借書買書，可開心了。前三個更高興了，你們應該知道了吧。有的同學大聲喊叫要什么書什么書，有的同學索性爬到桌子上走過來，還有的是鉆過來的真是千姿萬態(tài)?？捎捎谕瑢W太多了，所以有些同學借不到書只能垂頭喪氣地走了，我也為他們感到難過。

這次活動讓我知道工作的辛苦，也令我快樂，因為它能讓同學增加知識。

[薦]描寫食物的作文1000字(模板7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“描寫食物的作文”。

描寫食物的作文【篇1】

雪人看起來漂亮了很多，可是我們還是感覺雪人少了什么，我和妹妹在那兒看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)雪人沒有嘴巴，我找到鐵鍬給雪人挖了一個嘴巴，現(xiàn)在雪人看起來精神多了！“他不但滑頭,還停愛吹?！笔沁@個同學的另外一個特點。我在紙上畫下了未來廊橋的樣子，一條長長的橋，左邊頂邊有一個小塔，右邊頂邊也有一個小塔，中間也有，就是比旁邊的打一些，花紋也多一些，橋下面還有水，水面上還有一條船在上面呢。

我們把捉來的蜻蜓放在籠子里，仔細觀察，對了還要試著做標本呢;”多么好的回答。）我聽見“嗚”的一聲（窗子的隔音效果也太遜了吧），再轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那輛黑色的保時捷已經(jīng)沒了蹤影，恩，好了，這我就放心了（奇怪，有什么值得好放心的。有人說過，當你不考慮未來的時候，你也不會有未來？接著讓書香教師代表和書香學子代表分別講話。

不知不覺的，已經(jīng)輪到我們五個了。哦，還有非洲！

在去年，我又學起了吉他。我便東張西望問道：“外婆，你家燒了什么東西。雖然羅艷覺得十分慚愧，但我們并沒有責怪她，畢竟這個亞軍來的多么不容易啊!自從烏龜與兔子賽跑得了第一名后，許許多多的記者來給它拍照，它整天都忙不過來。

可不知摸到了高壓線，鳥兒連同他自己已經(jīng)被烤焦了。也許我的手不足以摘星取月，還是能摘得下真心、取得下架子;

”直至今天，新中國經(jīng)歷了21900多個日日夜夜，終于有了美好的今天。周杰倫為了成功付出了多大的努力呀。

突兀貌如開卷兮，常往之為閱理！東營市西城靈芝教育培訓學校。

描寫食物的作文【篇2】

我最愛吃的，不是什么高大上的美食，而是我們農(nóng)村許多孩子都喜歡吃的香噴噴的烤雞?？倦u比不上城里的雞排那樣誘人，但是它便宜;烤雞比不上城里的小甜品那樣可愛，但它吃起來爽。

烤雞的樣子就很好看，它披著紅燦燦的外衣，上面的油脂似乎要滴下來似的，閃亮得讓人有點晃眼。最妙的是上面還撒著些白芝麻，讓人看了就忍不住想咬上一口。

烤雞的味道也是狗攆鴨子哌哌叫。小時候我就特別喜歡吃。日子如水啊，現(xiàn)在我長大了，還是特饞烤雞。每次媽媽帶我到鎮(zhèn)上玩，一看見美味的烤雞，就忍不住咽口水。媽媽見了，一邊笑著說：真是個小饞蟲。一邊買下一只我指著要的烤雞。

到了家，媽媽把烤雞切成一小塊一小塊的。還沒有在盤子里放好，我就迫不及待地捏起一塊，直塞到嘴里。媽媽還在責怪我手還沒洗的時候，一塊烤雞已進了我的肚里。因為吃得快，就像豬八戒吃人參果全不知滋味。所以，我還得細細品嘗。再吃一塊，就覺得外酥內(nèi)嫩，油而不膩。吃完，更是口齒留香。不知不覺，一盤烤雞還剩兩叁塊了，我這才想起要留點給媽媽，可媽媽笑著說不想吃。我不知道媽媽是不是真的不想吃，但很快僅剩的烤雞也被我消滅了。手上滿是油，我并沒有拿紙去擦，而是像小時候那樣，天真地把手放進嘴里舔干凈。啊!真美味!

除此之外，烤雞還有一大優(yōu)勢，就是價格便宜。一份雞排都要30多元哩，而一只烤全雞才15元，真的是物美價廉啊。

烤雞，我的最愛。

描寫食物的作文【篇3】

我喜歡喝牛奶，而且是酸牛奶，因為它很開胃，也非常好喝，我經(jīng)常把它當水喝，因為它會讓人長壽，現(xiàn)在，我把它的作用一一介紹給你們吧!

酸牛奶是以新鮮全脂生奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制成的乳制品。酸牛奶如此，不僅因為它清香宜人，酸甜適口，更重要的是它對人體健康有著難得的好處。那么，酸牛奶對人體的健康有什么好處呢?

第一、增強胃腸道消化能力，促進身體的新陳代謝。

酸牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、糖、鈣、鐵等營養(yǎng)素。酸牛奶中鈣在乳酸的作用下生成了乳酸鈣。它不僅益于酸牛奶凝塊的形成，而且使鈣易于人體吸收。牛奶對人體有鎮(zhèn)靜安神作用。人吃過牛奶后會感到有一種鎮(zhèn)定感，故晚間臨睡前喝一杯牛奶后會起到安神促眠作用。

第二，牛奶能治療胃及十二指腸潰瘍疾病的痊愈。牛奶還有抗胃癌功能。

第三，牛奶及發(fā)酵酸牛奶能減少癌變。在致癌物質(zhì)中有85%是變異原性機制，所以，常喝牛奶或酸奶有防癌作用。

第四，嬰幼兒喝牛奶能促進智力發(fā)育。牛奶中的乳糖被消化解時生成1分子葡萄糖和1分子半乳糖。半乳糖是構(gòu)成腦和神經(jīng)組織的一種成分。所以，牛奶能促進智力發(fā)育。

第五，少年兒童喝牛奶能促進 身體生長發(fā)育。據(jù)試驗證明：少年兒童每天500毫升牛奶的比不喝牛奶的，(經(jīng)1年的試驗)體重和身高增長近1倍。

第六，成年人和老年人喝牛奶能抗衰老，延年益壽。據(jù)最新研究成果：牛奶中有一種生物活性物質(zhì)，即SOD。這種活性物質(zhì)能清除機體內(nèi)部一種叫做“自由基”的有害物質(zhì)，增強機體免疫功能，促進新陳代謝，故能抗衰老延年益壽。此外，牛奶還具有養(yǎng)顏護膚和美容功能。

看完這個，你們知道我為什么喜歡喝牛奶了吧!

描寫食物的作文【篇4】

這個夏天，依然熱情似火，我卻高興不起來，因為我養(yǎng)的兩只小烏龜可憐地死掉了，但我還記得和它朝夕相處的每一幕。

它們餓的時候會爬到烏龜缸的第二層來，或不停用龜殼碰缸壁，實在餓得不行就一動不動了。這時必須馬上給它們喂好吃的了。而且我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)倪M食量明顯與爸爸說的不同，我按爸爸所說的進食量給它喂了幾次，發(fā)現(xiàn)它們還是有些餓。最后我按賣龜阿姨說的量喂了，果然它們不餓了。

它們進食很快，我得不停地往下撒食物。我透過水面，看見它們前爪不停地抓起食物往殼底下塞。一開始我還以為這可能是因為水的浮力，食物自動漂到了它們的身上，后來發(fā)現(xiàn)，才不是呢！原來是它們要把食物帶到二層，讓太陽把食物曬干，等第二天吃干巴巴的食物。我明白了，盡管能吃，但是小烏龜還是不想吃潮濕的東西。它們吃飽了就收回四肢睡大覺，不知道要睡幾天呢！吃了就睡，它們的生活真是美好，尤其是在作業(yè)多的時候，我真羨慕它們。

現(xiàn)在，每當想起它們，我還會自言自語地說：“小烏龜進食真講究，真有意思！”

導讀：小烏龜是怎樣從盒子里爬出來的？我感到十分好奇，于是把一只小烏龜放在盒子里進行觀察。下面是有關觀察烏龜?shù)膶W生作文，歡迎閱讀！1觀察烏龜今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！...

小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。下面提供觀察烏龜日記500字，歡迎閱讀!觀察烏龜日記500字【1】我家養(yǎng)了一只可愛又淘氣的小烏龜，我管它叫小淘氣。...

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觀察烏龜日記400字一我家養(yǎng)了兩只小烏龜，體形小的一只叫“豆豆”，體形大一點的叫“貝貝”。它們是我最喜歡的“小伙伴”。瞧，它們多可愛啊!豆子似的小眼睛，“V”字形的小嘴巴，四只短短的小腳，一條只有一厘米左右的小尾巴。...

描寫食物的作文【篇5】

一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。____岑參《涼州館中與諸判官夜集》

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。____杜牧《過華清宮絕句三首》

紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。____陸游《釵頭鳳·紅酥手》

被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。____納蘭性德《浣溪沙·誰念西風獨自涼》

桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。____黃庭堅《寄黃幾復》

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。____杜甫《聞官軍收河南河北》

酒入愁腸，化作相思淚。____范仲淹《蘇幕遮·懷舊》

遇酒且呵呵，人生能幾何！____韋莊《菩薩蠻·勸君今夜須沈醉》

花無人戴，酒無人勸，醉也無人管。____黃公紹《青玉案·年年社日停針線》

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。____王維《渭城曲/送元二使安西》

明月幾時有？把酒問青天。____蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》

把酒祝東風。且共從容。____歐陽修《浪淘沙·把酒祝東風》

花間一壺酒，獨酌無相親。____李白《月下獨酌四首·其一》

蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。____李白《客中行/客中作》

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。____白居易《問劉十九》

松花釀酒，春水煎茶。____張可久《人月圓·山中書事》

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。____王翰《涼州詞二首·其一》

晚來天欲雪，能飲一杯無。____白居易《問劉十九》

日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。____蘇軾《惠州一絕》

欲買桂花同載酒，終不是、少年游。____劉過《唐多令·蘆葉滿汀洲》

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。____歐陽修《醉翁亭記》

一壺酒，一竿身，快活如儂有幾人。____李煜《漁父·浪花有意千里雪》

寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。____杜耒《寒夜》

風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。____李白《金陵酒肆留別》

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。____晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

對酒卷簾邀明月，風露透窗紗。____蘇軾《少年游·潤州作》

酒賤常愁客少，月明多被云妨。____蘇軾《西江月·世事一場大夢》

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。____李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。____范仲淹《漁家傲·秋思》

朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。____黃庭堅《登快閣》

且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。____李白《游洞庭湖五首·其二》

今日斗酒會，明旦溝水頭。____卓文君《白頭吟》

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。____李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》

愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。____范仲淹《御街行·秋日懷舊》

春日宴，綠酒一杯歌一遍。____馮延巳《長命女·春日宴》

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。____陸游《游山西村》

遙知湖上一樽酒，能憶天涯萬里人。____歐陽修《春日西湖寄謝法曹歌》

笑殺陶淵明，不飲杯中酒。____李白《嘲王歷陽不肯飲酒》

不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。____秋瑾《對酒·不惜千金買寶刀》

人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。____高翥《清明日對酒》

笑盡一杯酒，殺人都市中。____李白《結(jié)客少年場行》

三五年時三五月，可憐杯酒不曾消。____黃景仁《綺懷》

飲酒莫辭醉，醉多適不愁。____高適《淇上送韋司倉往滑臺》

幸遇三杯酒好，況逢一朵花新。____朱敦儒《西江月·世事短如春夢》

寄語東陽沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚。____朱服《漁家傲·小雨纖纖風細細》

萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。____張孝祥《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》

綠酒初嘗人易醉。一枕小窗濃睡。____晏殊《清平樂·金風細細》

一杯酒，問何似，身后名？____辛棄疾《水調(diào)歌頭·壬子三山被召陳端仁給事飲餞席上作》

唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。____李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》

嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。____陸游《幽居初夏》

紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。____許渾《秋日赴闕題潼關驛樓/行次潼關逢魏扶東歸》

新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。____王維《少年行四首》

載酒買花年少事，渾不似，舊心情。____盧祖皋《江城子·畫樓簾暮卷新晴》

琴里知聞唯淥水，茶中故舊是蒙山。____白居易《琴茶》

酒債尋常行處有，人生七十古來稀。____杜甫《曲江二首》

為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。____宋祁《玉樓春·春景》

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。____杜甫《登高》

酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。____鮑照《擬行路難·其四》

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。____杜牧《清明》

隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。____李商隱《無題·昨夜星辰昨夜風》

酒美梅酸，恰稱人懷抱。

描寫食物的作文【篇6】

老爸，我回來了!啊!閨女回來了，快，把書包放著，和我一起做晚飯!好嘞!我爽快地答應了。

放下書包，我疾步朝陽臺走去，看到老爸正低頭忙活著，我奇怪地問：老爸，今天吃什么呀?看!說完，老爸把手攤開，只見一張張白如雪、軟如棉的面皮靜靜地躺在桌面，猶如一輪輪皎潔的滿月。

今天晚上，我們做包子吃!聽了老爸的宣布，我快要一蹦三尺高了!開工咯!我洗凈手，開始和爸爸一起包包子啦!

首先，爸爸先搟皮，然后，我把爸爸搟好的皮用筷子放上餡料，一開始，我放了一大塊餡料在上面，老爸見了，趕忙制止，對我說：群博，做包子不能放那么多的餡料，這樣包子皮會包不住餡的!說完，老爸就給我演示了一遍，我心想：唉，原來包包子還有這么大的學問呀!

然后，我和爸爸開始折褶子了，看著老爸熟練的手法，我羨慕不已，他只消輕輕捏幾下，包子上就長出了漂亮的花紋，一看就是高手啊!我雖然笨手笨腳，但到底還是捏上去了，偷偷告訴你，我還在其中一個包子中放了一枚硬幣哦!

開始煎包子了，看著那年邁的煎鍋，我生怕煎糊了沒得吃，所以我過幾分鐘就去瞅一瞅，在我反復出現(xiàn)了十八次時，發(fā)現(xiàn)鍋里升騰起許多的白煙，于是我大叫：老爸，好了，包子好了!我十分興奮，終于可以吃到老爸做的包子了!

當老爸將包子夾起來端上桌子時，我頓時被包子這優(yōu)美的姿態(tài)和誘人的色澤給迷住了。你看煎包白嫩嫩、光亮亮、滑溜溜的面皮，猶如穿上了一件透明的油制防曬服!再看煎包的底面，哇!這金黃的底面看起來誘人極了，使人真想快點吃到，一個個小煎包胖胖的，猶如一位位小胖子蹲坐在那兒，十分可愛。

我立馬拿了一個包子，咬了一口，哇!這脆而不硬，軟而不糯的口感使我像進入了人間仙境一般，餡兒的咸淡恰到好處，口口醇香。那一刻使我感覺，世界上沒有任何一種美食能與它媲美!

嘎嘣!爸爸咬到我藏的硬幣了，哈哈，老爸，你有?？?我調(diào)皮地大笑，爸爸也笑了

描寫食物的作文【篇7】

每年的大年初一，我們家都要吃湯圓。作為土生土長的上海浦東人，爺爺奶奶每次都是從揉粉，拌餡兒開始親手制作湯圓。我從小就會跟著二老捏湯圓，所以，湯圓也就成了我最愛的美食。

年初一早上，爺爺拿出兩袋水磨粉倒入揉面的大盤子里，再在雪山頂?shù)股锨巴碇蠛玫呐疵字啵缓蟀阉鼈兟驮谝黄?。等面團成形，我就開始和爺爺一起揉面團。我學著爺爺?shù)臉?，用手掌左翻翻、右揉揉，再按壓幾下等面團被揉得表面光滑，就揉好了，接著便是包湯圓。

爺爺讓我把面團搓成長條后，就把它揪成了一個個小團子，我們把小團子搓成小圓球，在頂端戳一個坑，沿著這個坑慢慢把圓球捏成一個小碗，當中填餡兒。爺爺奶奶每次都會準備好幾種餡料：豆沙的、棗子的、薺菜豬肉的、還有蘿卜豬肉的填入餡兒，再把碗口捏合起來。最后把湯圓按照不同餡料搓成不同形狀，湯圓就包好了。它們有水滴形的，橢圓形的，圓形的還有拇指蓋大小的湯圓，這些都是我的特制版湯圓哦!

煮上一大鍋水，等水燒開后，湯圓們就被奶奶倒入了鍋里。我等在煤氣灶邊，不時看看鍋。奶奶笑瞇瞇地說：等水滾三次，湯圓浮起來，再悶一下就可以吃了。小饞貓別急啊!在焦急地等待中，湯圓終于出鍋上桌了。我迫不及待地拿起湯勺舀起一個圓形湯圓，先小小地咬一口湯圓皮，軟軟糯糯黏黏的，再吃一口餡兒，啊，是薺菜肉的，好鮮啊!我瞇著眼睛享受著，又吃個水滴形的，是豆沙的，好甜啊!真令人陶醉。

和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起吃湯圓，一邊在心里祈愿著來年順順利利、圓圓滿滿。這就是我最喜歡的食物代表著幸福團圓的新年手工湯圓!