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大學(xué)生村官心得體會(huì)1500字精選

發(fā)布時(shí)間:2022-12-28 大學(xué)生村官心得體會(huì)

俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?以下由小編收集整理的《大學(xué)生村官心得體會(huì)1500字精選》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇1】

20xx年3月24日來(lái)到北辛街道北樓居工作,不覺間已經(jīng)半年多了,在忙碌和快樂(lè)的工作中,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中,同時(shí)我也深深的感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),以及對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持,更體會(huì)到了村民的熱情和老鄉(xiāng)的關(guān)懷。半年來(lái),我漸漸地適應(yīng)了工作和生活環(huán)境,自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高,扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng),基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加。以下是我就半年來(lái)工作的一些體會(huì):

一、保持良好的心態(tài)

好的心態(tài)包括很多方面,如:健康的心理、正確的人生觀、價(jià)值觀、充分認(rèn)識(shí)理想與目標(biāo)等等。而在這我要說(shuō)的是保持好良好的心態(tài)和需要注意的問(wèn)題。

1、應(yīng)對(duì)心理落差

一方面做為當(dāng)代大學(xué)生,特別是80后的我們,都有很強(qiáng)的自信,有很遠(yuǎn)大的理想,特別是選擇到農(nóng)村做村官的我們更是懷著干一番事業(yè)的目標(biāo)。但到農(nóng)村后會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的現(xiàn)狀和我們想象中的農(nóng)村存在很大的差距,這是一個(gè)巨大的落差,大家難免產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)和不平衡,這就需要我們積極面對(duì),以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí),同時(shí)認(rèn)真思考自己的定位,給自己一個(gè)明確的可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

另一方面,在工作中我們也會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題。我們都有飽滿的工作熱情,有開放的思維,有好的點(diǎn)子和思路,但是在工作中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的方法、想法都是不能實(shí)現(xiàn)的、不能被采納的,這種打擊無(wú)疑是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈沖擊,會(huì)使我們對(duì)自己的能力產(chǎn)生強(qiáng)烈的不確信,甚至?xí)驌粑覀兊男判?。在這種情況下,首先我們要相信自己的能力,同時(shí)認(rèn)真找出意見、建議不能被采納的原因,同時(shí)要從實(shí)際出發(fā),全面了解所在居的具體情況、以及領(lǐng)導(dǎo)的工作思路等等。

2、避免急躁的情緒

急躁情緒的產(chǎn)生很大程度是因?yàn)槲覀兤惹邢M軌蛟谛碌膷徫恢凶龀龀煽?jī)、實(shí)現(xiàn)自己的理想,然而農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒,很多老同志在換了新的工作后也需要一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作方式。更何況我們是剛剛進(jìn)入社會(huì)、剛剛脫離學(xué)校的學(xué)生。在這點(diǎn)上我們就更需要時(shí)間去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)、去了解。這些都是需要時(shí)間的,沒有人能一步登天,俗話說(shuō)的好:飯要一口一口吃,事要一件一件做。在這種情況下,我們必須避免急躁的情緒,因?yàn)榧痹甑那榫w很容易造成對(duì)現(xiàn)狀的不滿,很容易引起情緒的波動(dòng),從而影響我們工作的開展,而且容易造成不必要的工作失誤。解決急躁的最好辦法是保持平常心,理智的看問(wèn)題,一切從實(shí)際出發(fā),且勿急于給自己定下過(guò)高的、不切實(shí)際的目標(biāo)。

3、杜絕負(fù)面情緒影響工作

每個(gè)人都會(huì)有情緒,但我們不能將情緒帶到工作去,那樣會(huì)影響我們對(duì)工作的熱情、影響我們工作的質(zhì)量、同時(shí)也會(huì)傷害來(lái)找我們辦事的群眾。杜絕負(fù)面情緒到工作來(lái),是對(duì)工作的一種責(zé)任,同時(shí)也是保證我們工作能夠公正無(wú)誤的條件。在工作和生活中很多因素會(huì)影響我們的情緒,如果將情緒帶到工作中就會(huì)影響我們的判斷,使得工作不能順利開展,同時(shí)可能會(huì)傷害到同事。所以避免負(fù)面情緒影響工作是非常必要,且需要時(shí)刻注意的。

二、擺正位

邁出社會(huì)、踏上工作崗位,我們需要給自己一個(gè)正確的定位。到村官的崗位上,我也給自己的位做了一個(gè)定位。首先我已經(jīng)是名村官、同時(shí)我也是剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生;再次我是名領(lǐng)導(dǎo),有一個(gè)居的老百姓等著我在致富路上給他們指點(diǎn),第三、我是名對(duì)農(nóng)村工作一無(wú)所知的小學(xué)生。我認(rèn)為擺正位應(yīng)該做好以下兩點(diǎn):

1、洗脫書生氣,入鄉(xiāng)隨俗。

在我們踏上這個(gè)崗位之前,我們一直都在學(xué)校學(xué)習(xí),整天和書面知識(shí)打交道,身上不可避免的帶上了濃重的書生氣,同時(shí)長(zhǎng)期在學(xué)校的生活自然養(yǎng)成了與農(nóng)村群眾不相同的生活方式。在新的崗位上,不可避免的會(huì)發(fā)生沖突,在這時(shí),我想我們應(yīng)該擺正自己的位。我的方法是入鄉(xiāng)隨俗,我們不能強(qiáng)迫群眾改變他們由來(lái)已久的生活方式、處事方法,而我們應(yīng)該主動(dòng)的去適應(yīng)他們的方式、習(xí)慣,只有這樣我們才能很好的融入到人民群眾中去,否則就會(huì)使我們脫離群眾,工作無(wú)法開展。

入鄉(xiāng)隨俗不是要我們放棄自己已養(yǎng)成的好習(xí)慣,而是我們應(yīng)該積極的去融入、理解、尊重他們已有的方法方式。農(nóng)村工作本就千頭萬(wàn)緒,在工作我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不合理但是卻和情的處事方式,我們不能否定他的合理性,在農(nóng)村特殊的環(huán)境下它確是很有效的解決事情的辦法,存在既是合理的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在尊重他們習(xí)慣的基礎(chǔ)上開展我們的工作,這樣能使我們的工作能順利的開展,同時(shí)得到群眾的認(rèn)同。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)好學(xué)生

群眾的眼睛的雪亮的,群眾的思想也是單純的,做為一個(gè)村官,一個(gè)受過(guò)高等教育的人,在群眾眼中對(duì)你的要求或許會(huì)更高,這就要求我們必須嚴(yán)格要求自己,同時(shí)在群眾需要幫助的時(shí)候應(yīng)該積極、主動(dòng)、熱情,而且應(yīng)該花盡量多的時(shí)間到群眾中去,去了解他們的生產(chǎn)、生活情況,同時(shí)給他們合理的建議,給他們找致富門路。當(dāng)然我們也必須樹立干部的威信,這樣更能有助于工作的開展。

做為剛到農(nóng)村工作的大學(xué)生,我們有很多農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)村的工作方法都不是很了解。我們應(yīng)該放下架子,虛心的向廣大群眾、干部學(xué)習(xí),在對(duì)待這個(gè)問(wèn)題上我們不應(yīng)該怕丟面子,常言到達(dá)者為師,既然我們對(duì)農(nóng)村的一切都不熟悉,那么我們就應(yīng)該想知道的同志、群眾學(xué)習(xí)。只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快的了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法,進(jìn)而在工作中開展創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

三、正確的工作方法

1、日常工作的方法

農(nóng)村的.日常工作是煩瑣的,要做好日常工作我們應(yīng)該做到一個(gè)“勤”字。勤寫、勤記。對(duì)平時(shí)的會(huì)議記錄、調(diào)處記錄、工作安排等等要及時(shí)記錄,并加以整理歸類,這樣可以避免出現(xiàn)做了工作沒有錄的情況。同時(shí)在工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)記錄,以便對(duì)問(wèn)題及時(shí)解決。在工作的收獲也要及時(shí)的歸納總結(jié)出來(lái),形成文字的東西,以使自己能更好的掌握這些經(jīng)驗(yàn)。

2、處理事情的方法

在農(nóng)村工作中處理事情首先要保持公平、公正,其次要掌握好的處理方法、技巧。在處理村民事務(wù)時(shí)我們應(yīng)該要保持平和的心態(tài),在大多數(shù)時(shí)候,矛盾雙方不一定能夠心平氣和的狀態(tài),如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài),其結(jié)果可能是火上澆油,使事態(tài)擴(kuò)大化。

另外,我們?cè)谔幚泶迕窦m紛中,應(yīng)該在能控制的范圍內(nèi),采取“拖一拖”的策略,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候糾紛的產(chǎn)生都是很小的問(wèn)題引起的,事情發(fā)生的時(shí)候雙方都不冷靜,特別是家庭糾紛更為明顯。在處理這些問(wèn)題上,我們采取“拖一拖”等雙方冷靜下來(lái),心平氣和地談一談問(wèn)題就解決了,這樣既能解決問(wèn)題又能保全事發(fā)雙方的面子。最后在解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)該“多聽”,不僅要聽事發(fā)雙方的陳述還要聽聽周圍群眾的意見,這樣才能盡可能了解事件的真相,才能公平的處理好問(wèn)題。四、對(duì)以后工作的一些打算經(jīng)過(guò)近半年的調(diào)查了解,結(jié)合本居實(shí)際,對(duì)以后的工作方向有了一個(gè)大的初步方向和計(jì)劃。

1、強(qiáng)化管理,加強(qiáng)居級(jí)凝聚力

通過(guò)在街道組織科掛職鍛煉,我在業(yè)務(wù)知識(shí)、操作能力、社會(huì)交往、文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面有了很大的提高,工作表現(xiàn)也得到了上級(jí)組織的充分肯定?;氐骄永锖螅抑鲃?dòng)要求管理居級(jí)規(guī)范化事務(wù),主要是三本臺(tái)賬的整理工作和一些重要會(huì)議的記錄工作。同時(shí),我也發(fā)揮自己的特長(zhǎng),擔(dān)任了遠(yuǎn)程教育管理員,組織遠(yuǎn)程教育收看工作,并制定了會(huì)議簽到冊(cè)、遠(yuǎn)程教育課件登記冊(cè)以及節(jié)目預(yù)告臺(tái)賬等,將遠(yuǎn)程教育工作具體化、規(guī)范化、制度化。在群眾來(lái)訪時(shí),我也主動(dòng)與他們打招呼,充分發(fā)揮自己的親和力,與群眾打成一片。從村民對(duì)我的稱呼由“大學(xué)生村官”到“小李同志”的轉(zhuǎn)變中,我深切體會(huì)到他們已把我當(dāng)成居中的一員。居書記也很重視培養(yǎng)我,在黨員“雙評(píng)”工作會(huì)議上,書記讓我給大家宣讀所要學(xué)習(xí)的文件內(nèi)容,讓我真正在所有黨員和村民代表面前亮了相。并且村委還實(shí)施了傳幫帶制度,我由組織書記幫帶,他不僅從工作上手把手教導(dǎo)我,還從生活上、思想上給予我?guī)椭凸膭?lì),使我更加堅(jiān)定了干好這份工作的信心。我非常感謝所有居委領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)我的信任、支持與幫助,也十分榮幸能加入這樣一個(gè)和諧的班子集體。

2、立足實(shí)際,開創(chuàng)居級(jí)工作新亮點(diǎn)

北樓居地處善國(guó)路兩側(cè),屬本市繁華地段,流動(dòng)人口教多。這給居級(jí)管理工作大來(lái)很多不便,特別特別是奧運(yùn)回來(lái)臨之際安全防備、信訪隱患問(wèn)題更是不容樂(lè)觀。我們立足本居實(shí)際向每戶居民征集信息,建立擋案。這樣就有利于計(jì)劃生育、流動(dòng)人口摸底工作。現(xiàn)在我們正籌備北樓居級(jí)網(wǎng)站,對(duì)與在計(jì)劃生育等工作在本居的開展情況一一通報(bào),而且我們還開設(shè)了居主任、書記信箱,由書記任組長(zhǎng)的問(wèn)題處理小組,對(duì)居民提出的問(wèn)題意見都一一解答。對(duì)與不能處理的上報(bào)街道領(lǐng)導(dǎo),這樣我們就可以把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

以上就是我在任職半年中的一些體會(huì)和對(duì)今后工作的一些想法,農(nóng)村是一個(gè)大學(xué)堂,也是一個(gè)大舞臺(tái),我相信做為新時(shí)代的大學(xué)生,我們有信心,也有能力和毅力在農(nóng)村這片廣袤的土地上耕耘出成功的果實(shí),給黨和人民交一份滿意的答卷,同時(shí)也為自己的人生寫下富有意義的一頁(yè)。

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇2】

20xx年9月7號(hào)9月11號(hào),我參加了市組織部組織的**大學(xué)生村官培訓(xùn)班,在這為期5天的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多的知識(shí),無(wú)論是在理論上,還是在思想認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新上,都發(fā)生了很大的變化。

通過(guò)這次大學(xué)生村官培訓(xùn),提升了我作為一名大學(xué)生村官的政策水平,加強(qiáng)了理論素養(yǎng),拓寬了知識(shí)視野,更新了發(fā)展觀念,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,對(duì)大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn),學(xué)習(xí)形式是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際參觀考察相結(jié)合,課堂上老師們的言傳身教,豐富了我們服務(wù)基層、致力于新農(nóng)村建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),市委組織部還從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)一安排我們參觀了**市張莊村新農(nóng)村的建設(shè)情況,以及到葉縣實(shí)地考差了大棚蔬菜種植和養(yǎng)鴿子。張莊書記為我們敘述了張莊村是如何從一個(gè)無(wú)名小村成長(zhǎng)為一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)的艱辛歷程。從張莊書記的敘述過(guò)程中,我們清晰了自己的思路,鼓舞了自己的干勁,在深入學(xué)習(xí)張莊村成功背后的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合本村實(shí)際情況,立足科學(xué)發(fā)展觀,并以一種模仿加創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,立志為本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。

這次大學(xué)生村官培訓(xùn)是提高大學(xué)生村干部在當(dāng)前新形勢(shì)、新情況下應(yīng)對(duì)水平的一次重大舉措,是繼續(xù)和深入學(xué)習(xí)黨的十七大學(xué)教成果的具體表現(xiàn),為加快富民強(qiáng)縣步伐,全面提升大學(xué)生村官素質(zhì)注入了新的動(dòng)力。一、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,定位好自己。通過(guò)康主任對(duì)中組部最新的村官政策的解讀,我對(duì)村官及其村官職責(zé)有了更清晰的定位和認(rèn)識(shí)。作為一名村官,要有服務(wù)于基層、扎根于基層的意識(shí),要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作。當(dāng)好當(dāng)前新時(shí)期下的大學(xué)生村官基層干部的工作千頭萬(wàn)緒,問(wèn)題多,矛盾多,工作顧慮也多。

在現(xiàn)階段農(nóng)村工作中還存在著膽子不夠大,開拓精神不夠,步子邁得不大的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)要求我們要抓住要害、帶動(dòng)全局、團(tuán)結(jié)一致、讓農(nóng)村增收、讓農(nóng)民增收,給我們指明了前進(jìn)的方向。要我們以民為師、以己為幼,虛心向農(nóng)村干部學(xué)習(xí),向農(nóng)民朋友學(xué)習(xí),嚴(yán)于政策、尊重實(shí)際,實(shí)事求是地面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題。要我們抓住重點(diǎn)、兼顧一般,在基層的日常工作生活中,勤于思考、善于總結(jié)。使我們?cè)谒枷肷嫌辛艘粋€(gè)大的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們干好農(nóng)村工作,做好建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作的信心和決心。

二、視野得到了拓寬,增加了服務(wù)于新農(nóng)村的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)。在大學(xué)生村官培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合自己的實(shí)際工作和生活,運(yùn)用了許多生動(dòng)的事例,簡(jiǎn)明生動(dòng)地概括講述了農(nóng)村工作的方法。**市臨汝鎮(zhèn)朝川村黨支部書記講述了自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和作為一名基層支部書記他的工作方法,包括信訪穩(wěn)定、計(jì)劃生育、新農(nóng)合等,有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。郟縣某鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書記則從基層工作講起,詳細(xì)講述了基層鍛煉的意義、基層工作中如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、村民相處,給我們很大的啟發(fā)。這對(duì)我們更加認(rèn)清楚農(nóng)村工作在黨的十七大后面臨的新形勢(shì),更好的從事社會(huì)主義新農(nóng)村工作具有重要的指導(dǎo)意義,使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上得到了很大啟發(fā),增強(qiáng)了我們干好新農(nóng)村工作的信心。

三、增強(qiáng)了自己為村民服務(wù)的意識(shí),提高了農(nóng)村政策水平。通過(guò)對(duì)農(nóng)村政策、法規(guī)法律的學(xué)習(xí),使我們進(jìn)一步提高了新農(nóng)村政策水平,如何實(shí)踐好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,為人民服務(wù),關(guān)鍵在于執(zhí)行好我們黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,心系群眾,腳踏實(shí)地真心實(shí)意地為人民群眾辦好事、辦實(shí)事,克服情緒化、怕煩畏難等消極思想,以實(shí)際行動(dòng)、以實(shí)實(shí)在在的變化,取得人民群眾的信任和支持。要盡快熟悉工作環(huán)境,了解村情,明確責(zé)任,獻(xiàn)身新農(nóng)村建設(shè)事業(yè),從思想上成熟起來(lái)。在大學(xué)生村官培訓(xùn)的過(guò)程中,我和學(xué)員們頁(yè)加深了感情的交流。

大家在課余時(shí)間積極的溝通,交流了自己的工作和生活。同時(shí)有兩名創(chuàng)業(yè)的同志也詳細(xì)地和我們講解了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和收獲。通過(guò)與他們的交流,我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有了一定的了解,對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。課余,我們又召開了茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì),大家在其樂(lè)融融的氣氛中,感受到了組織的關(guān)懷,感受到了村官大家庭的溫暖。

通過(guò)這次大學(xué)生村官培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更詳細(xì)地了解了黨的十七大以來(lái),國(guó)家有關(guān)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的政策措施、法律法規(guī),掌握了我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),讓我更加清醒認(rèn)識(shí)到做一名大學(xué)生村官的基本要求和行為規(guī)范。進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,我也看到了自身存在的不足與差距,一定要努力把自己所學(xué)知識(shí)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這一偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),最大限度發(fā)揮自己的能力,盡心竭力地為群眾辦好事、辦實(shí)事,與些同時(shí),把為群眾服務(wù)和廉潔自律結(jié)合起來(lái),設(shè)身處地為群眾著想,千方百計(jì)為農(nóng)民謀利益,要嚴(yán)于律己,時(shí)刻警醒自己,努力做到模范遵紀(jì)守法,爭(zhēng)做一名高素質(zhì)、踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)于基層的新時(shí)期的大學(xué)生村官。

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇3】

青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷,激情是忙碌的身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響。站在青春的山崗,振興祖國(guó)的己任讓風(fēng)華正茂的我們倍感清晰。曾記否,紅旗列列,國(guó)歌激揚(yáng),“到祖國(guó)最需要的地方去,到祖國(guó)最貧困的地方去,到祖國(guó)最困難的地方去?!痹浄瘢尮男?,鞭炮齊鳴,帶著父母的期望,人民的重任,我們行走在赴任“村官”的路上笑靨如花。曾記否,第一次,踏上阡陌綠野,大街小巷,我們心潮澎湃,從此我們的青春就在基層扎了根,我們的奉獻(xiàn)之歌就在此發(fā)了芽。

轉(zhuǎn)眼間,我的“村官”生活已走過(guò)了1個(gè)年頭。通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐,感受最深的是干部們?cè)鷮?shí)的工作作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神,是鄉(xiāng)親們淳樸的民風(fēng)和農(nóng)民固有的吃苦耐勞的精神。不需要什么豪言壯語(yǔ),只要有一馬當(dāng)先的身體力行。讓我們把農(nóng)村基層做為施展才華的舞臺(tái),把為人民服務(wù)做為工作立足點(diǎn),把無(wú)私的關(guān)懷和真誠(chéng)的幫助帶到需要我們的人民群眾中去!讓農(nóng)家小院能夠聽到我們的歡聲笑語(yǔ),讓田間地頭多一張曬得黝黑的臉龐。哪怕只是小到走街、串巷、去填表,都洋溢著我們年輕人身上的工作熱情。努力做一名細(xì)心觀察,不計(jì)回報(bào)、樂(lè)于助人的好村官。做一名急人之急,解人之難,幫人之危的大學(xué)生村干部。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“村官”的責(zé)任和對(duì)“三農(nóng)”工作的執(zhí)著和熱愛,站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一些,想深一層,踏實(shí)走好每一步,用汗水、鮮血和生命譜寫出一曲新時(shí)期大學(xué)生的奮斗之歌!“村官”的生活,其實(shí)也充滿了青春樂(lè)趣,文藝表演、志愿服務(wù)、拓展培訓(xùn),都是我們交流的平臺(tái),進(jìn)步的源泉。不能忘記,我們本色出演的情景舞蹈代表__市,參加了全省大學(xué)生“村官”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的文藝匯演,用精彩的表演展示了當(dāng)代__大學(xué)生“村官”的優(yōu)秀風(fēng)采。

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

我叫xxx,現(xiàn)任xx村的書記助理,也是20xx年市選聘大學(xué)生村官。今天,我很有幸能作為培訓(xùn)班調(diào)整補(bǔ)充的新學(xué)員代表,在這里作此次培訓(xùn)的交流發(fā)言。

前段時(shí)間,我們參加了鎮(zhèn)黨委為我們精心設(shè)計(jì)的為期三天的科級(jí)后備干部培訓(xùn)班,三天的學(xué)習(xí)使我們受益匪淺。培訓(xùn)班以實(shí)地考察xx村、4次專題講座、2位村官前輩的經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)課堂以及小組課題調(diào)研成果展示等全方位、多角度、新穎的培訓(xùn)形式,牢牢抓住了我們的目光。

昨日,鎮(zhèn)黨委委員為我們講解了以xx村為例的美麗鄉(xiāng)村建設(shè),主要從美麗鄉(xiāng)村的含義、建立美麗鄉(xiāng)村的原因、新農(nóng)村建設(shè)提法的由來(lái)及重要意義等方面,幫助我們了解美麗鄉(xiāng)村建設(shè);之后,由鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦主任周xx講述朱家角鎮(zhèn)的鎮(zhèn)情形勢(shì),分析當(dāng)前的發(fā)展方向,使我們新一批學(xué)員對(duì)xx鎮(zhèn)近階段的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),為以后更好服務(wù)基層打下了基礎(chǔ);后更有20xx屆選聘的兩位村官前輩,現(xiàn)身說(shuō)法,進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)歷程的思想交流,可謂一盞指路明燈,讓初出茅廬的我們對(duì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名后備干部,我們的工作范圍除了辦公室,還有田間、村民家里,我們要拉近與村民間的距離,消除與他們間的陌生感,這樣才能切實(shí)為老百姓服務(wù)。今天,我們又積極參與了互動(dòng)課堂角色模擬,這有點(diǎn)像大學(xué)時(shí)代的辯論賽,但互動(dòng)課堂有其特色:實(shí)用性,讓我們學(xué)習(xí)到了在面對(duì)緊急事件時(shí),我們?nèi)绾文茏龅娇焖?、有效解決問(wèn)題,對(duì)提升我們的應(yīng)對(duì)能力和綜合素質(zhì)有很大的幫助。

不可否認(rèn),現(xiàn)在的我們還是稚嫩的,但我們擁有顆虛心好學(xué)的心。參加此次培訓(xùn),讓我獲益匪淺,相信在之后的農(nóng)村工作中,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),將自己的專業(yè)更好的運(yùn)用到工作中來(lái),為我們鄉(xiāng)村更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

謝謝大家!

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇5】

新的一年開始了,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我們村里的工作也進(jìn)入到了新的階段。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間三夏工作即將拉開帷幕,20xx年已經(jīng)接近一半,在這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)我收獲到不少東西,尤其在學(xué)習(xí)方面。下面將本季度各方面情況做一總結(jié):

春節(jié)過(guò)后,我很榮幸地被縣委組織部大學(xué)生村官管理辦公室推薦到**農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月。在這短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了為農(nóng)村服務(wù)的科學(xué)技術(shù),了解到農(nóng)村農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,有幸接觸到許多和我一樣的大學(xué)生村官。這次學(xué)習(xí)使我的事業(yè)得到開闊,思路得到理清,也使我明白農(nóng)民最需要得到的幫助究竟是什么。在學(xué)習(xí)班里,我們不僅聽取老師所講的理論知識(shí),而且還有機(jī)會(huì)視頻觀摩,更有每天的討論座談。在這個(gè)班里,我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同地方的村官,很多人都有創(chuàng)業(yè)的想法,大家為了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)而興奮不已。

經(jīng)過(guò)這次農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到一件很現(xiàn)實(shí)的事情,要想在農(nóng)村扎根干下去,就必須帶領(lǐng)群眾致富,建立辛莊村自己的支柱產(chǎn)業(yè),新農(nóng)村建設(shè)的工作規(guī)劃中不能缺少失地農(nóng)民的安置方案,外出打工可以解決農(nóng)民的溫飽問(wèn)題,卻不能是他們擺脫掉貧窮落后的帽子。若想從根本上解決貧富懸殊的問(wèn)題,僅靠社會(huì)救助不是解決問(wèn)題的最佳方案,而創(chuàng)立農(nóng)村支柱產(chǎn)業(yè)才是農(nóng)民致富的最好出路,他可以解決很多問(wèn)題,也可以化解掉許多不可調(diào)和的社會(huì)矛盾。

記得農(nóng)校的老師說(shuō)過(guò)這樣一段話,農(nóng)民渴望發(fā)家致富,他們需要技術(shù)和方法,需要領(lǐng)路人,而具有現(xiàn)代知識(shí)的領(lǐng)路人就是你們這些大學(xué)生村官。但是帶領(lǐng)群眾致富不是一句空話,老百姓是最講究實(shí)際的,你得先把自己整富了,大家才會(huì)心甘情愿跟著你干!這話說(shuō)得太有道理了,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)雜的大問(wèn)題,如果這項(xiàng)工作搞得不好,就會(huì)給農(nóng)民的生產(chǎn)、生活帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,就會(huì)給村子里甚至更大范圍的地方帶來(lái)不穩(wěn)定因素,就會(huì)影響黨的基層組織在農(nóng)村的凝聚力和戰(zhàn)斗力。當(dāng)前,我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上面臨的一個(gè)很重要的工作,就是著眼于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,適應(yīng)市場(chǎng)需要,搞好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)民收入。

因此,我們這些大學(xué)生村官不僅要當(dāng)好“官”,還要當(dāng)好群眾致富的領(lǐng)路人,迎接新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的挑戰(zhàn)。

那么,如何做好群眾致富的領(lǐng)頭人呢?

第一,提高農(nóng)民素質(zhì),更新農(nóng)民觀念以促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。一是抓好義務(wù)教育工作;隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)越來(lái)越精細(xì),應(yīng)用越來(lái)越廣泛,而且新技術(shù)還將越來(lái)越多,如果沒有一定的文化知識(shí),農(nóng)民很難掌握這些技術(shù)。只有高素質(zhì)的農(nóng)民才能創(chuàng)造高質(zhì)量、高效益的農(nóng)業(yè)。二是搞好各種行之有效的培訓(xùn);在培訓(xùn)前,預(yù)先和群眾溝通本地生產(chǎn)實(shí)際情況和面臨的問(wèn)題,一邊有針對(duì)性的展開培訓(xùn)工作。三是充分發(fā)揮農(nóng)村基層組織的作用;村委會(huì)由傳統(tǒng)管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,服務(wù)經(jīng)濟(jì),服務(wù)生產(chǎn)。

第二,大力拓寬信息渠道,服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是建立中介組織;建立一支了解相關(guān)市場(chǎng)、關(guān)注產(chǎn)品行情、拓寬銷售渠道的經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變被動(dòng)為主動(dòng)。二是加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建立和拓寬信息**;三要建立農(nóng)業(yè)市場(chǎng),特別是要讓農(nóng)民經(jīng)濟(jì)接觸農(nóng)業(yè)市場(chǎng);四要暢通交通。

第三,選擇合適種植方式,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。當(dāng)前比較成功的種植方式,有套種(立體種植)、溫室種植、動(dòng)植物混合式、觀光農(nóng)業(yè)以及無(wú)土種植等。農(nóng)戶可以根據(jù)自己的具體情況,采取合適的種植、養(yǎng)殖模式大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),同樣能走出一條成功的致富之路。

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇6】

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼五天的村官培訓(xùn)即將接入尾聲。有幸參加了此次市組織部舉行的全市大學(xué)生村官培訓(xùn),收獲頗豐。此次培訓(xùn)課程設(shè)置全面充實(shí),主題明確,形式多樣,老師講課幽默生動(dòng),小組討論廣開言路,創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述、阿里巴巴的考察參觀尤為讓我震驚。

自XX年年擔(dān)任村官以來(lái),在農(nóng)村工作我已快三個(gè)年頭了,聘期馬上就要到期,我越來(lái)越感覺到不安。組織上給我們提供了五條出路,但是結(jié)合現(xiàn)在的自身實(shí)際,想法很多,但老實(shí)說(shuō)我很迷茫。

而此次村官培訓(xùn),猶如大海中的指明燈,幫我指明了方向,感觸頗多,特別是幾位同齡大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們的創(chuàng)業(yè)歷程,深深地折服了我、感染了我。是啊,在追夢(mèng)的過(guò)程中,一帆風(fēng)順固然是好事,但不經(jīng)歷挫折何以見彩虹?雖然我們現(xiàn)在的村官處境,對(duì)于充滿激情的年輕人而言,偶爾會(huì)感覺懷才不遇,但是我們有自身的優(yōu)勢(shì)存在,你看現(xiàn)在的許多政策不是很有利于我們成才么?而這幾天的培訓(xùn),使我們更明確地知道創(chuàng)業(yè)是一條很好的出路,我們應(yīng)該堅(jiān)定信念、克服重重困難、努力調(diào)整好自己的心態(tài),竭盡所能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

與同齡的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們相比,自己有很多的不足,但是我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,堅(jiān)定自己的信念,實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在自己今后的村官生涯中,盡心盡力做好各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇7】

10月16日上午,由市委組織部主辦的大學(xué)生村官“致青春”成長(zhǎng)微論壇在市委黨校正式開壇,市委書記藍(lán)紹敏,市委常委、組織部長(zhǎng)李圣華,大學(xué)生村官成長(zhǎng)導(dǎo)師代表,20xx年全體新任大學(xué)生村官和歷屆村官代表等共話“成長(zhǎng)的煩惱”,共尋解決之道。

在微論壇上,市委書記藍(lán)紹敏走上微論壇講堂作重要講話對(duì)村官提出了四點(diǎn)希望和要求,分別是:

第一,希望大家在農(nóng)村基層的肥沃土壤中“墩苗”成長(zhǎng)、歷練成才,做一名扎根基層、奉獻(xiàn)基層的好村官。

第二,希望大家在創(chuàng)業(yè)富民的廣闊舞臺(tái)上施展才華、建功立業(yè),做一名實(shí)業(yè)興農(nóng)、實(shí)干興村的好村官。

第三,希望大家在群眾工作的情感課堂里踐行宗旨、貼近群眾,做一名真心為民、服務(wù)民生的好村官。

第四,希望大家在文明建設(shè)的寬廣領(lǐng)域內(nèi)弘揚(yáng)正氣、傳播新風(fēng),做一名崇尚文明、公道正派的好村官。

此外在講話后和大學(xué)生村官們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流和互動(dòng),場(chǎng)面十分熱烈,給我很大啟發(fā)。下面我就通過(guò)學(xué)習(xí)藍(lán)書記的講話精神說(shuō)說(shuō)自己的心得體會(huì):

第一:扎根基層心要定

對(duì)于一名剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),很多時(shí)候我們的心充滿了浮躁,與畢業(yè)之前幻想的差距太大,難免會(huì)有些失落甚至是排斥,所以很多時(shí)候我們的新并沒有定下來(lái),很多時(shí)候都在想著什么時(shí)候能夠逃離,我想有這種心態(tài)也是正常的但是是要不得的,而且也是必須把它剔除的,因?yàn)槲覀冎佬牟欢ㄊ虏怀?,沒有盡心盡力,沒有吧心思放在工作上,沒有把心沉下去是很難把工作做好。況且我們還年輕,需要這樣的歷練,需要農(nóng)村這片土壤,我們只有從中汲取足夠的營(yíng)養(yǎng)才能讓自己的根扎得深扎得牢,為做好以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二:創(chuàng)業(yè)富民腦要活

大學(xué)生村官帶領(lǐng)所在村的百姓創(chuàng)業(yè)富民,是黨和國(guó)家一直堅(jiān)持的方向,在這次藍(lán)書記的講話中我們也可見一斑,鼓勵(lì)我們要用好黨和國(guó)家的相關(guān)政策,利用國(guó)家向大學(xué)生村官提供的便利的條件開通的綠色通道。我們大學(xué)生村官,作為剛畢業(yè)的年輕人,腦子靈活,有活力,要多多動(dòng)腦,發(fā)揮我們的特長(zhǎng),同時(shí)更要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,多多調(diào)查走訪,找到合適的項(xiàng)目,把它引進(jìn)村里,帶動(dòng)村里留守婦女就地就業(yè),以及一些50、60后的老人在家門口就業(yè),這樣不僅自己得到鍛煉獲得收益更是帶動(dòng)全村的百姓收入的提高。

第三:為民服務(wù)情要真

大學(xué)生村官剛到村里難免會(huì)遇到這樣那樣的困難,尤其是很多村民會(huì)不理解,會(huì)覺得我們只是來(lái)鍍金的,只是來(lái)過(guò)渡一段時(shí)間過(guò)后就走了,所以很多時(shí)候他們并不相信我們,這樣就導(dǎo)致作為村官的我們很難去走進(jìn)他們了解他們的生活,很難真正的去了解他們的所想所需。從藍(lán)書記的講話中我們可以學(xué)習(xí)到,這就要我們要放下身段,首先在自己的內(nèi)心要告訴自己來(lái)到村里就是一個(gè)小學(xué)生,要多向他們學(xué)習(xí),同時(shí)還要入鄉(xiāng)隨俗,多用他們喜愛的方式去說(shuō),少一點(diǎn)書生氣多接地氣,以最真實(shí)的情感去對(duì)待他們。我想這樣也會(huì)受到他們最真實(shí)的回應(yīng)。

第四:文明鄉(xiāng)風(fēng)身要行

農(nóng)村作為最基層的一級(jí),大多數(shù)的人沒有接受過(guò)更高更好的教育,所以很多事情不太注意文明,不太注意維護(hù)文明的風(fēng)氣,鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)這一塊還是需要進(jìn)一步的提高。就拿村里河流溝渠這一塊來(lái)說(shuō),大多數(shù)的溝渠的水面上都是垃圾,很多村民把生產(chǎn)生活垃圾都投放到溝渠里面,對(duì)于我們蔡集來(lái)說(shuō)雖然鎮(zhèn)里將每個(gè)村在方便群眾的合適的位置都設(shè)置了垃圾房,但是還是會(huì)有很多群眾沒有這種意識(shí),仍然把垃圾亂扔,這時(shí)我們就要發(fā)揮我們的作用,一方面可以多多宣傳,另一方面更要身體力行,要親自帶頭做給他們看,切實(shí)地帶領(lǐng)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園的重要性,逐步地把文明的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)樹立起來(lái)。

20xx年11月16日,由市委組織部主辦的大學(xué)生村官"致青春"成長(zhǎng)微論壇在市委黨校正式開壇,論壇圍繞怎樣當(dāng)好一名好村官話題進(jìn)行開展,市委書記藍(lán)紹敏給全市大學(xué)生村官寄語(yǔ)了四個(gè)"希望",下面我將結(jié)合四個(gè)希望,談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。

一,扎根基層,奉獻(xiàn)基層,我作為新一屆大學(xué)生村官,到村任職后,沒有嬌氣和學(xué)生氣,而只有家鄉(xiāng)情,將所任職的程莊村當(dāng)做自己的故鄉(xiāng),真實(shí)的與村民溝通,切實(shí)的了解村民的生活難題,及時(shí)的給困難人群解決問(wèn)題。

二,創(chuàng)業(yè)富民,實(shí)干興村,到村任職后,我調(diào)研了我所在村的實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)我們村留守婦女較多,他們都是因?yàn)榧彝ネ恋囟卟怀鋈サ膭趧?dòng)力,如能幫助他們就近就業(yè)是一件意義重大的事情,于是我們成功的創(chuàng)辦了雨露電子加工廠,解決了近三十人的就近就業(yè)問(wèn)題,增加了他們的家庭收入。

三,貼近群眾,服務(wù)民生,到村任職四個(gè)多月我堅(jiān)持每月走訪五戶,現(xiàn)已走訪八十多戶,與百姓心貼心拉家常,了解他們的生產(chǎn)生活難題,且想辦法為其解決,如給貧困兒童送文具,給光棍漢通電。

四,弘揚(yáng)正氣,傳播新風(fēng)。在工作的過(guò)程中需要傳播政策的,我都主動(dòng)請(qǐng)纓,耐心,熱情的為我們村民講解。截止到今天我向我們村民傳播了新農(nóng)合,經(jīng)濟(jì)普查等政策,弘揚(yáng)了鄰里互助,樂(lè)善好施,扶貧濟(jì)困的文明之風(fēng)。

四個(gè)多月的工作雖然有點(diǎn)小“成就”,但也有不足,在以后的工作中,我將改正自己的不足,繼續(xù)奉獻(xiàn)基層,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己所有的力量。

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇8】

在縣政府辦公室信息辦學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月,我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、熱情幫助和耐心指導(dǎo)下,我在政治素質(zhì)、公文處理、工作方法等方面得到了全面提升。現(xiàn)在將我三個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、珍惜機(jī)會(huì)、嚴(yán)格要求、加強(qiáng)溝通、虛心學(xué)習(xí)。

這次學(xué)習(xí)鍛煉是縣委組織部提高大學(xué)生村官素質(zhì)的重要舉措。我非常珍惜此次機(jī)會(huì),處處嚴(yán)格要求自己,注重塑造良好形象,嚴(yán)格遵守辦公室的各種規(guī)章制度,從不遲到早退,做到有事請(qǐng)假。認(rèn)真閱讀各項(xiàng)工作管理制度資料,注重與辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們溝通交流。細(xì)心觀察,精心體味,潛心對(duì)比,深刻感悟到縣級(jí)部門的管理嚴(yán)格、工作效能和服務(wù)水平,要理清工作思路,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。鍛煉期間,我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,主動(dòng)參與工作,第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,自覺參加政府辦和相關(guān)部門的各種集體活動(dòng),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,與他們建立了深厚的感情。

二、深入學(xué)習(xí)、精心感觸政府信息辦相關(guān)工作情況。

政府信息辦人員配置優(yōu)化,干部職能明確,責(zé)任感強(qiáng),保持工作效能最佳狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,我對(duì)政務(wù)信息工作有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)信息的收集、整理、報(bào)送有了一定的了解。值得感觸學(xué)習(xí)的情況有:一是寫信息要勤。在信息源的搜集上要勤,通過(guò)文件、講話稿、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑挖信息,同時(shí)也要和各科室各單位加強(qiáng)聯(lián)系扣信息。二是寫信息要新。信息選材要新穎,善于總結(jié)新舉措、新經(jīng)驗(yàn),提煉新觀點(diǎn)、新見解;時(shí)間上求新,及時(shí)編報(bào),及時(shí)反映出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新動(dòng)態(tài),確保實(shí)效性。三是寫信息要實(shí)。政務(wù)信息必須要真實(shí),要保證確有其事、確有其人,注重實(shí)事求是;文風(fēng)上也要實(shí),在表達(dá)方式的運(yùn)用上,無(wú)需修飾、夸張,是什么就是什么。四是寫信息要精。從大量信息資料中深入分析、挖掘,揭示信息的內(nèi)涵,提煉出最精確的主題,避免冗繁,拿出有見解、有深度的信息。五是信息工作專業(yè)化程度高。信息宣傳要專業(yè),特別是取材要精準(zhǔn),信息內(nèi)容與圖片要相得益彰,照片拍攝和選用處理等細(xì)節(jié)要注意,注重資料歸類和整理,做好信息統(tǒng)計(jì),并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

三、鍛煉期間參與完成的主要工作。

根據(jù)政府信息辦的安排,我主要負(fù)責(zé)做好“縣長(zhǎng)信箱”回復(fù)統(tǒng)計(jì)整理工作;做好全縣所有部門和單位無(wú)紙化辦公資料的收集工作,并做好登記匯總,將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo);做好辦公室的各項(xiàng)會(huì)議記錄,特別是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)記錄;關(guān)注其他部門官方微博內(nèi)容,學(xué)習(xí)其方式和方法,發(fā)布微博,及時(shí)宣傳西鄉(xiāng),傳遞正能量。在此期間,除自覺參加有關(guān)會(huì)議、活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)資料文件,積極參加環(huán)境整治垃圾清除活動(dòng)和全民健身登山活動(dòng)外,還深入各辦公室交流學(xué)習(xí)工作,同他們建立良好的工作關(guān)系,并保持密切聯(lián)系。另外,在縣舉辦“雙節(jié)”期間,按照?qǐng)F(tuán)縣委的要求,我自愿放棄周末休息時(shí)間,參加青年志愿者旅游咨詢活動(dòng),在櫻桃溝給外來(lái)游客作旅游向?qū)А?/p>

四、學(xué)習(xí)鍛煉的收獲。

一是拓寬了我的視野。無(wú)論是工作的對(duì)象還是工作的內(nèi)容,都與在村工作時(shí)大不一樣,通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,使我對(duì)縣級(jí)部門特別是政府信息辦的認(rèn)識(shí)由局部、片面轉(zhuǎn)變?yōu)檎w、全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與同事交流溝通,使我對(duì)政府信息辦的運(yùn)作有了概括的了解,更深層次地理解了工作內(nèi)涵。二是強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)意識(shí),提高了自己的文字處理能力。來(lái)到政府信息辦以后,我才知道提高自己文字功底的必要性,要提高這種能力,不僅要練好文筆,更要提高自己的分析理解能力、邏輯思維能力、綜合概括能力,只有這樣,寫出的信息才更加具體、深刻。三是錘煉了我的務(wù)實(shí)作風(fēng),我每天都在學(xué)習(xí)同事們的工作態(tài)度和方法。在政府辦工作,我時(shí)刻要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài),多看,多聽,多學(xué),多思考,遇到問(wèn)題虛心向同事請(qǐng)教。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都得到了提升。

五、學(xué)習(xí)鍛煉的感悟。

我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谏钌辖o予我細(xì)致入微的照顧,在工作中及時(shí)對(duì)我指導(dǎo)和幫助,在思想上對(duì)我關(guān)心過(guò)問(wèn)。甚至有幾位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中抽空找我談心交流,傳授工作經(jīng)驗(yàn),使我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、投入地工作,在這三個(gè)月里,有因?yàn)槲业氖韬?,有的事情做得不盡如人意,但領(lǐng)導(dǎo)和同事并沒有批評(píng)我,而是幫助和鼓勵(lì)我,我非常感激,使我完全融入了政府辦公室這個(gè)大家庭當(dāng)中,最終達(dá)到了學(xué)習(xí)鍛煉的目的。

學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間已到,這不僅是一項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束,更是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在參與各項(xiàng)工作的過(guò)程當(dāng)中,我切身體驗(yàn)到辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍,開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),增長(zhǎng)了才干,豐富了經(jīng)驗(yàn),尤其是更新了觀念?;氐絰xxx鎮(zhèn)xxxx村,我將把在政府辦學(xué)到的豐富知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、好的作風(fēng)和工作方法充分運(yùn)用到我的工作當(dāng)中,勇于創(chuàng)新,努力工作,為基層新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇9】

8月11日-17日,我有幸參加中組部、農(nóng)業(yè)部組織的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)班安排在貴州省遵義市湄潭縣核桃壩村培訓(xùn)基地,共有來(lái)自云南和貴州各村的100名大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。在這為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我收獲了很多,有創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能,有農(nóng)村工作的方法和經(jīng)驗(yàn),也有云南、貴州兩省大學(xué)生村官之間的濃厚友誼,因?yàn)榇舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn),我們聚在一起,交流心得和感想,抒發(fā)理想和抱負(fù)。這都要感謝中組部、農(nóng)業(yè)部給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝貴州核桃壩村培訓(xùn)基地,感謝各位老師與工作人員的辛勤付出和無(wú)微不至的照顧。

為期一周的培訓(xùn)緊湊靈活,課程安排包括理論講授、實(shí)地考察、分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,學(xué)習(xí)了農(nóng)民精神培育、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策解讀、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與理念、互聯(lián)網(wǎng)思維下的營(yíng)銷變革、專業(yè)合作社發(fā)展與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的形勢(shì)與任務(wù);實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)基地及遵義市湄潭縣新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)、生態(tài)文明經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展情況,重點(diǎn)參觀了解湄潭縣興隆鎮(zhèn)田家溝村新農(nóng)村建設(shè)情況、萬(wàn)畝茶海種植基地發(fā)展情況和陽(yáng)春白雪茶葉加工公司企業(yè)文化建設(shè);100名學(xué)員分為五組對(duì)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行討論,交流自身工作方法、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)及發(fā)展規(guī)劃;同時(shí)也進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)實(shí)操和訓(xùn)練,優(yōu)秀村支書、大學(xué)生村官經(jīng)驗(yàn)交流。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但增長(zhǎng)了見識(shí),感觸頗多,對(duì)我日后開展工作有很好的指導(dǎo)意義。一周的學(xué)習(xí),有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、增長(zhǎng)了見識(shí)。參加此次培訓(xùn),自己開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。從剛到培訓(xùn)基地的那一刻起就觸動(dòng)很大,拿自己任職的村與核桃壩村來(lái)比較,差別很大。核桃壩村這里不像是在農(nóng)村,而像是在旅游休閑莊園,這里環(huán)境優(yōu)美、交通方便、街道衛(wèi)生整潔、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,這里因茶出名,因茶富裕,全村發(fā)展圍繞茶葉,種茶、制茶、售茶、茶旅游等等。還有離培訓(xùn)基地不遠(yuǎn)的興隆鎮(zhèn)田家溝村,通過(guò)實(shí)地參觀田家溝新農(nóng)村建設(shè),見到幢幢小洋樓、寬敞水泥路、豐富多彩的村民文化生活圖片資料,給了我們新農(nóng)村建設(shè)的方法和經(jīng)驗(yàn),也給我們留下的諸多思考。

二、堅(jiān)定了信念。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒,大學(xué)生村官在農(nóng)村開展工作會(huì)遇到更多的困難,有時(shí)下村民小組開展工作,和村民交流溝通,他們會(huì)用懷疑的眼光看著我,懷疑我們不能干好農(nóng)村的工作。通過(guò)此次培訓(xùn)交流,我看到了許多優(yōu)秀的大學(xué)生村官們一如既往的扎根農(nóng)村的決心,特別是貴州畢節(jié)優(yōu)秀大學(xué)生村官周靖農(nóng)村工作成績(jī)給了我很大的啟示,我想在未來(lái)的路上,我一定會(huì)堅(jiān)定信念,克服困難,扎根農(nóng)村,服務(wù)基層。

三、收獲了友誼。云南和貴州兩省100名大學(xué)生聚在一起,相互交流經(jīng)驗(yàn)。大家憑借自己任職村的優(yōu)勢(shì),發(fā)展各種產(chǎn)業(yè),有牛羊養(yǎng)殖的,有茶葉種植的,有柴雞養(yǎng)殖的,有有機(jī)蔬菜種植的,也有藥材種植的等等,通過(guò)一周的時(shí)間相處,尤其是學(xué)員交流討論活動(dòng)中,大家都介紹自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè),交流自己創(chuàng)業(yè)故事經(jīng)歷,相互學(xué)習(xí),相互交流,共同進(jìn)步。每人交流一個(gè)經(jīng)驗(yàn),多少個(gè)學(xué)員一起交流,就可得到多少個(gè)經(jīng)驗(yàn)。一周的時(shí)間不僅學(xué)習(xí)到了豐富的理論知識(shí),同時(shí)相互間也交流了工作經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的手機(jī)電話薄里多了號(hào)碼、QQ里多了好友、心里多了滿滿的友誼。

四、充實(shí)了自己。整個(gè)培訓(xùn)課程安排得緊湊,張暉老師的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與理念課程,用模擬創(chuàng)業(yè)辦公司的方式方法為我們講解有關(guān)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)該考慮和注意的事項(xiàng),并利用創(chuàng)辦帽子公司這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)操與訓(xùn)練讓我們真真實(shí)實(shí)地感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和取得成績(jī)后的快樂(lè),從中我有幾點(diǎn)感悟:一是創(chuàng)業(yè)不能畏首畏尾,不能精于算細(xì)賬,需要有魄力,機(jī)遇來(lái)了要勇于抓??;二是作為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)要立足任職村實(shí)際,選好項(xiàng)目,同時(shí)要積極爭(zhēng)取各方面的支持,解決啟動(dòng)資金問(wèn)題,保證后續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ);三是創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊(duì),單打獨(dú)斗不能長(zhǎng)遠(yuǎn),要善于運(yùn)用“村三委”和“大學(xué)生村官”這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量;四是創(chuàng)業(yè)要密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)向,研究市場(chǎng)需求,運(yùn)營(yíng)依市場(chǎng)而改變。劉英杰老師的農(nóng)民精神的培育給了我一個(gè)全新的思路,農(nóng)村工作的開展離不開培育農(nóng)民精神,避開農(nóng)民的缺點(diǎn)方能做好農(nóng)民工作,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。百度營(yíng)銷師楊博老師的講解讓我打開了農(nóng)產(chǎn)品銷售多渠道的思維。劉登高老師農(nóng)民合作社創(chuàng)辦的知識(shí)講解給我指明了創(chuàng)辦農(nóng)民合作社的方向,給了我“攜手創(chuàng)品牌、抱團(tuán)進(jìn)市場(chǎng)、帶頭建設(shè)自己美好家園”的思路。兩路口村黨總支書記唐書浪、畢節(jié)市優(yōu)秀大學(xué)生村官周靖交流給我們的農(nóng)村工作的方式方法以及工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了我們農(nóng)村工作的信心。特別是唐支書留給我們的三個(gè)問(wèn)題-“上任前想到了什么?在任間干了什么?離任后留下了什么?”引人深思。

五、得到了啟發(fā)。通過(guò)此次培訓(xùn),我認(rèn)為要當(dāng)好強(qiáng)村富民的大學(xué)生村官就要做好以下三點(diǎn):一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)。在村發(fā)展產(chǎn)業(yè)不是盲目的,要有不斷學(xué)習(xí)的精神,在強(qiáng)大的理論知識(shí)支撐下才能保證創(chuàng)業(yè)的成功;二是立足村情、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。大學(xué)生村官所任職村的實(shí)際情況是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),選擇適合本村發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè),同時(shí)應(yīng)該從小做起,從最容易產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目做起,讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的利益和實(shí)惠,增強(qiáng)農(nóng)民參與的積極性。我所任職的興隆村林地、草地等資源豐富,每年有可供利用的作物秸稈及綠肥、蔬菜腳料、薯類等約20萬(wàn)噸,這為發(fā)展糧型畜牧業(yè)提供了有利資源保障,同時(shí)村民也有一定規(guī)模的散戶從事牛羊養(yǎng)殖?;谶@個(gè)村請(qǐng)實(shí)際,我們發(fā)展牛羊養(yǎng)殖項(xiàng)目是最適合的途徑;三是選好項(xiàng)目、堅(jiān)持不懈。我們選擇了農(nóng)村,選擇了大學(xué)生村官這個(gè)崗位,就要在這廣闊的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,實(shí)實(shí)在在、真抓實(shí)干為農(nóng)民增收而努力,利用自身所學(xué)找準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目,確立目標(biāo),堅(jiān)持不懈走下去,不怕困難,不畏艱辛,勇往直前!

大學(xué)生村官心得體會(huì) 【篇10】

七天的集中培訓(xùn)很快就過(guò)去了,但是我的心久久不能夠平靜。各位組織部和扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)還縈繞在耳邊,村官同事們做出的優(yōu)秀工作還歷歷在目,真想馬上行動(dòng),結(jié)合剛剛培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí),在農(nóng)村這片廣闊的天地中大干一場(chǎng),讓我們村也能夠迅速走上正軌,找尋到本村的致富之路。

一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)

在短短的一周中,市委組織部和扶貧辦精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié),在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村工作涉及的方方面面。市扶貧辦李主任的《了解我市農(nóng)村發(fā)展的規(guī)劃和相關(guān)情勢(shì)》,使跳出了一個(gè)村的范圍,全面感受了市扶貧工作的整體布局,對(duì)我市在農(nóng)村的規(guī)劃和相關(guān)形勢(shì)的把握上,有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)組織一處的趙處長(zhǎng)的《農(nóng)村基層組織建設(shè)》的培訓(xùn),幫助大家站在另一個(gè)高度了解讀了十七屆四中全會(huì)的精神,也體會(huì)到農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要性和必要性。而在市扶貧辦張?zhí)庨L(zhǎng)的《扶貧項(xiàng)目管理概論》專題培訓(xùn)中,給我們講到了目前我們的扶貧不再是簡(jiǎn)單的救濟(jì)式的扶貧,這樣只能越扶越貧,而是開發(fā)式的扶貧在這次培訓(xùn)中,不僅有各位領(lǐng)導(dǎo)專家的精彩的言傳身教式的培訓(xùn),在培訓(xùn)之余,各位領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話更是不斷的給我們以溫暖。本次培訓(xùn)讓我更加系統(tǒng)全面的了解了國(guó)家在農(nóng)村的政策,掌握了很多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識(shí),提高了在農(nóng)村工作的能力。最后還專門組織去全市基層先進(jìn)組織巴南區(qū)花溪街道建新村實(shí)地考察學(xué)習(xí)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí),我受益匪淺,收獲良多,同時(shí)也讓我進(jìn)一步明確了作為一名到村任職的大學(xué)生肩上擔(dān)子的沉重。為此,也讓我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念,我相信,通過(guò)自己不斷的努力,一定會(huì)在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為,我將用我的行動(dòng)換取理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織對(duì)我的關(guān)懷和百姓對(duì)我的厚愛。

二、培訓(xùn)感想

不知不覺已經(jīng)做了村官3個(gè)多月了,開始我只知道自己埋頭苦干,如果沒有這次集中地培訓(xùn),就不能和一起工作的戰(zhàn)友村官們交流,就不會(huì)知道自己已經(jīng)被落下好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了,想想都有些后怕。這次的培訓(xùn)真的是太及時(shí)太重要了,讓我這知道了自己的不足,開始放眼在本村之外,改變思路,加強(qiáng)學(xué)習(xí),要更加的積極進(jìn)取,讓自己快點(diǎn)進(jìn)步,追上他們的腳步。還記得開班儀式上,扶貧辦魏老師鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定信念,立足基層,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。魏老師以一位過(guò)來(lái)人的身份語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們大學(xué)生村官提出了要求、寄予了厚望,使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛艘环N前進(jìn)的動(dòng)力。在近3個(gè)月的到村工作中,我也深刻領(lǐng)會(huì)到了基層是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的好去處,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的好舞臺(tái),是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔,我要勇敢地堅(jiān)定地走下去。領(lǐng)導(dǎo)們真情的話語(yǔ)、殷切的希望對(duì)我們既是一種關(guān)愛,又是一種鞭策。我們一定會(huì)立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才干。

三、如何做好大學(xué)生村官

要建設(shè)新農(nóng)村,光有激情是不夠的,還要具備在農(nóng)村工作的能力。工作一年多,對(duì)農(nóng)村工作有了更深層次的了解,也更加堅(jiān)定了要做好村官的理念。

首先,農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺(tái),要做好一名大學(xué)生村官,要在愿干、能干、會(huì)干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實(shí)效。愿干,是態(tài)度問(wèn)題。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村,不擺架子、不講條件、不計(jì)得失,主動(dòng)克服工作和生活中的困難,把心思放在工作上,腳踏實(shí)地干實(shí)事,凝心聚力解難題。能干,是素質(zhì)問(wèn)題。要注重多讀無(wú)字書,主動(dòng)把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái),從書本中走出來(lái),做到信書而不唯書,多向基層干部群眾學(xué)習(xí),努力在思考中提高素質(zhì)。會(huì)干,是方法問(wèn)題。要擺正位置,定準(zhǔn)角色,進(jìn)了農(nóng)村門,就是農(nóng)家人。要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo),自覺開展工作。要慎獨(dú)、慎行,強(qiáng)化自我管理,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持從大局著眼,注重細(xì)節(jié),不搞花架子,努力在工作中提高能力,在實(shí)踐中掌握方法,在行動(dòng)中樹立形象。

其次,要做好大學(xué)生村官還要在以下三個(gè)方面做好。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)能力。

要多學(xué)習(xí),多思考,深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和十七屆四中全會(huì)精神,熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí),特別是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí),努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,使自己在處理難纏事、粘手事上,既堅(jiān)持原則,又掌握一定的分寸和靈活性,做到指導(dǎo)工作不越位,幫助增收有水平。特別是在在冉主任的專題演講中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,要求大家要隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、有選擇的學(xué)習(xí)、有目的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了更好的做人、做事、生活從只言片語(yǔ)中不難看出各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)的重視,再反問(wèn)自己,各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中都還不斷學(xué)習(xí),那我又有什么理由不踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)呢?

2.搶抓機(jī)遇,勇于創(chuàng)業(yè)。

很多優(yōu)秀的大學(xué)生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這說(shuō)明創(chuàng)業(yè)是最直接最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教多談?dòng)?尋求適合本村發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而且大學(xué)生村官的任職時(shí)間很有限,這對(duì)于鍍金者來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)卻是短暫的。因此,我們要做好長(zhǎng)期扎根農(nóng)村、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。只要全身心地投入到農(nóng)村工作中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。只要搶抓機(jī)遇,勇于創(chuàng)業(yè),我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民探索出一條適合自己的發(fā)家致富之路。

3.努力進(jìn)取,積極向黨組織靠攏

我們黨領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民過(guò)上了幸福美滿的生活,能夠加入中國(guó)***是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。我會(huì)不斷的努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的理論知識(shí),提高自身素質(zhì),努力讓自己向黨組織靠攏,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力使自己盡快達(dá)到黨組織的要求,早一點(diǎn)投入黨組織的懷抱。

通過(guò)這幾天的培訓(xùn),我們對(duì)自己在農(nóng)村要開展的工作有了一個(gè)更清晰、全面地認(rèn)識(shí)。特別是與來(lái)自60余名其他區(qū)縣的優(yōu)秀大學(xué)生村官的交流中,大家互相談了自己的工作環(huán)境與工作經(jīng)歷,介紹了自己所在村子的一些特色,這將為我今后工作開展提供了新的思路。我們也在這次學(xué)習(xí)中建立了深厚的友誼,相信大家回去后還會(huì)多多聯(lián)系,互相交流心得與經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奮斗不息。

相信每一名到村任職的大學(xué)生村官對(duì)幾天的培訓(xùn)都有著深切的感悟。同時(shí),對(duì)即將開始的工作又有了重新的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。那么,希望我們能把今天的感悟化成明天的行動(dòng),在服務(wù)三農(nóng)中展示出我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的美麗人生。我相信只要大家能夠堅(jiān)持,能夠耐得住農(nóng)村的寂寞,在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中踏踏實(shí)實(shí),必將在廣闊的農(nóng)村土地上結(jié)出累累碩果。

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村官心得體會(huì)


經(jīng)歷的多樣性可以為我們帶來(lái)豐富的收獲,常常寫下感悟體驗(yàn)是很好的方式。筆下的感悟其實(shí)就是將自我放置在更高和更全方位的視角去深思,經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心挑選和梳理,我們向你們推介“村官心得體會(huì)”,讓我們共同塑造更完善的自我!

村官心得體會(huì) 篇1

黨的十九大報(bào)告主題為:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

報(bào)告中再次提到“初心”、“不忘初心,方得始終”,“不忘初心,方得始終”原來(lái)本是指修學(xué)者,在修學(xué)的過(guò)程中,只有不忘記自己的最初發(fā)心,才能持之以恒、堅(jiān)持不懈,善始善終。這句話同樣適用于黨員,更適用于我們大學(xué)生村官。十九大報(bào)告指出作為一名共產(chǎn)黨員,初心和使命是為中國(guó)人民服務(wù),為中華民族的偉大復(fù)興奮斗不息,那么作為一名大學(xué)生村官的初心和使命就是積極帶動(dòng)村民創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)群眾致富,滿足人民群眾對(duì)美好生活的需要。

那么,我該如何繼續(xù)踐行我的初心呢?從習(xí)近平總書記的十九大報(bào)告里,我找到了突破口,習(xí)近平總書記在報(bào)告中指出,經(jīng)過(guò)30多年發(fā)展,農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)成為最大的短板,是實(shí)現(xiàn)全面小康的最后一公里,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ),小康不小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng),農(nóng)村富則中國(guó)富,要實(shí)施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略,要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。作為一名農(nóng)村工作者,我深感應(yīng)抓住這次“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”的機(jī)遇,以產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕為目標(biāo)。依托現(xiàn)實(shí),運(yùn)用當(dāng)?shù)丶捌渲苓呝Y源優(yōu)勢(shì),挖掘一、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)撃?,傳遞新信息、找到新方法、拓寬新途徑、瞄準(zhǔn)新資源、盤活新經(jīng)濟(jì)、輸出新產(chǎn)品,帶動(dòng)群眾共同發(fā)展,改善經(jīng)濟(jì)狀況,帶動(dòng)群眾致富,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村開拓新局面而努力奮斗。

村官心得體會(huì) 篇2

大學(xué)畢業(yè)之初,緣于對(duì)夢(mèng)想的追求,緣于對(duì)人生價(jià)值的感悟,我選擇了到基層做“村官”這份工作。遠(yuǎn)離了繁華、喧囂的都市,來(lái)到了寧?kù)o、偏遠(yuǎn)的山村,我的心多了一份期待和向往。三個(gè)月來(lái),我漸漸地適應(yīng)了工作和生活環(huán)境,自我各方面素質(zhì)都有了較大的提高,扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng),基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加。以下是我三個(gè)月以來(lái)工作的一些體會(huì)。

伴隨著國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的重視程度的不斷加深,來(lái)自社會(huì)和輿論界的關(guān)注程度也逐漸提高?!叭r(nóng)”問(wèn)題的產(chǎn)生的原因不僅僅是制度的不完善和體制的不健全,以及政策的落實(shí)不夠具體,更重要的是在農(nóng)村中人才的缺乏。XX年,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》,這一文件的出臺(tái)能夠說(shuō)為“村官”的產(chǎn)生打下了鋪墊。大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作,重要的不是要做什么,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是怎樣做。在工作中大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)主要體此刻以下幾個(gè)方面:

(一)剛剛走出校門的大學(xué)生有著特有的朝氣、熱情和活力,同時(shí)他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對(duì)于緩解就業(yè)壓力、構(gòu)建和諧社會(huì)都有巨大的作用。

大學(xué)畢業(yè)生踏實(shí)肯干、熱情公正,有進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí),在思維、理解、實(shí)踐本事上,都具備明顯的優(yōu)勢(shì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,大學(xué)生到農(nóng)村工作,對(duì)改善基層干伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)基層黨支部戰(zhàn)斗力、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)都將發(fā)揮重要作用。

隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村政策的不斷調(diào)整,在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中,農(nóng)村擁有的巨大發(fā)展空間和優(yōu)惠政策條件也顯現(xiàn)出來(lái),但同時(shí)也面臨著人力資源匱乏的現(xiàn)實(shí)。“三六九”問(wèn)題和“三農(nóng)”問(wèn)題相結(jié)合的局面在農(nóng)村比較普遍,這也從客觀上增加了基層對(duì)人才的需求程度。

結(jié)合我此刻的工作情景,我認(rèn)為“村官”助理應(yīng)當(dāng)在村黨支部、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,主要工作職責(zé):

1、做好村官的助手,協(xié)助支部搞好黨建工作,同時(shí)協(xié)助村委會(huì)搞好村政建設(shè),推進(jìn)本村新農(nóng)村建設(shè)。

2、當(dāng)好村官的參謀,協(xié)助村制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃,明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),努力保證計(jì)劃實(shí)施。同時(shí)負(fù)責(zé)收集與本村發(fā)展相關(guān)的信息,并將其整理后交給支部。

3、負(fù)責(zé)實(shí)用技術(shù)推廣,落實(shí)好對(duì)村民的教育培訓(xùn)工作。主要包括科學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)、等資料。

4、作好政策的解讀者、法律知識(shí)的傳播者。扎實(shí)推進(jìn)依法治村,提高村干部和村民的法律意識(shí)。

5、承擔(dān)起所學(xué)專業(yè)涉及的各項(xiàng)專業(yè)工作,制定各項(xiàng)工作規(guī)劃,明確工作目標(biāo),抓好具體落實(shí)。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

作為一名大學(xué)畢業(yè)生,不僅僅要掌握自我的專業(yè)知識(shí),更需要把自我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,做到在實(shí)踐中靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí),經(jīng)過(guò)實(shí)踐不斷完善自我的專業(yè)知識(shí)體系,提升自我的本事。

為了盡快適應(yīng)由城市到農(nóng)村、由學(xué)生到“村官”助理的轉(zhuǎn)變。我首先明確了自我的定位,虛心向周圍的同事和群眾學(xué)習(xí),盡快了解鎮(zhèn)、村的基本情景,熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系,掌握村級(jí)事物的辦理程序。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),我比較成功地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境,自我各的人際交往本事有了極大的提高,為農(nóng)民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

(一)離校不斷學(xué),用先進(jìn)的思想武裝頭腦,提高理論水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn),努力提高理論水平和工作本事。

(二)進(jìn)取參與,提高參政議事本事。作為一名...員,我進(jìn)取參加村黨支部開展的各項(xiàng)活動(dòng),在兩次民主日活動(dòng)中,認(rèn)真完成四個(gè)報(bào)告的起草,確保民主日活動(dòng)順利開展。三個(gè)月以來(lái),我出席黨員大會(huì)、村民代表大會(huì),參與兩委聯(lián)席會(huì)。在會(huì)議上,我堅(jiān)持向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué)習(xí),向致富能手學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取他們的意見和想法,并結(jié)合自我的一些想法和他們交流,同時(shí)注意做好會(huì)議記錄,及時(shí)加以總結(jié),在不斷學(xué)習(xí)和交流中提高了自我參政議事本事。

(三)努力工作、及時(shí)總結(jié),不斷提高為農(nóng)民服務(wù)的本事。9月我村成立了烏斯土村葡萄合作社,前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都是我獨(dú)立完成的,在此之前我對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作組織僅有必須了解,當(dāng)我理解這份工作時(shí)心里一點(diǎn)底都沒有,經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜索相關(guān)資料查閱有關(guān)書籍,我逐漸掌握了有關(guān)農(nóng)民種植葡萄合作組織從成立到運(yùn)行的相關(guān)知識(shí),經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的工作,我把前期需要的所有資料都準(zhǔn)備齊了。合作社成立后,我又進(jìn)取為合作社的發(fā)展出謀劃策。目前,合作社已經(jīng)發(fā)展會(huì)員90余戶,覆蓋了全村的玉米制種戶的90%,經(jīng)過(guò)合作社的進(jìn)取運(yùn)做,制種戶的收入都有必須程度的提高。經(jīng)過(guò)合作社的成立,我體會(huì)到信息對(duì)于農(nóng)民的重要性,在今后的工作中我將竭盡所能為村民供給更多、更好、更實(shí)用的致富信息,幫忙他們走向富裕。

三個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)快要過(guò)去,我深刻地意識(shí)到,在那里我們要學(xué)的還有很多。無(wú)論2年之后的結(jié)果會(huì)怎樣,這2年的農(nóng)村的經(jīng)歷都會(huì)令我終身受益。隨著與農(nóng)村、與農(nóng)民交往的不斷加深,我深深感到職責(zé)的重大。扎根基層,服務(wù)社會(huì)的意識(shí)在不斷的增強(qiáng)。

村官心得體會(huì) 篇3

自學(xué)校號(hào)召全校教師開展六個(gè)一活動(dòng)以來(lái),根據(jù)本人是年輕教師黨員的實(shí)際情況,我選擇了其中對(duì)提高教學(xué)水平有極大幫助的搞好一項(xiàng)教學(xué)科研項(xiàng)目投入了時(shí)間,精力。以下是本人對(duì)此項(xiàng)科研活動(dòng)的情況說(shuō)明和總結(jié)。

一.課題依據(jù):

基礎(chǔ)教育階段的課程任務(wù)。學(xué)生能就簡(jiǎn)單話題提供消息,表達(dá)簡(jiǎn)單觀點(diǎn)和意見,參與討論,能與他人溝通信息,在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?,能有效地詢?wèn)信息和請(qǐng)求幫助,能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話,用英語(yǔ)表演短劇,并語(yǔ)調(diào)自然,語(yǔ)氣恰當(dāng)。

不同年齡段學(xué)生生理和心理的需求和特點(diǎn)。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的好奇心和持續(xù)興趣及初步的自信心,讓學(xué)生能聽讀懂小故事和簡(jiǎn)單的材料,能意識(shí)到語(yǔ)言交際中存在文化差異。

讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心,能在交際中進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)信息交流,主要到中外文化的差異。

讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,能進(jìn)行話題陳述并參與討論,能利用多種教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)文化差異的理解與認(rèn)識(shí)。

村官心得體會(huì) 篇4

20xx年8月份我成為..村的一名大學(xué)生村官,到村擔(dān)任村書記助理,由一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生成為了在農(nóng)村工作的基層工作者。新的工作,新的環(huán)境,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新的考驗(yàn),我必須在學(xué)習(xí)與調(diào)整中不斷的適應(yīng)環(huán)境,勝任工作。大學(xué)生村官是我步入社會(huì)開始工作的第一課,轉(zhuǎn)眼間,我走上;大學(xué)生;村官的崗位已經(jīng)一年了,回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,感受頗深,既收獲了基層工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),也看到了自身存在的許多問(wèn)題和不足。現(xiàn)將我這段時(shí)間以來(lái)工作的體會(huì)匯報(bào)如下:

邁向社會(huì)、踏上工作崗位,從一個(gè)剛剛走出校門的學(xué)生到陌生的農(nóng)村工作,需要給自己一個(gè)正確的定位。到村官的崗位上,我也給自己做了一個(gè)定位。首先,我雖然是一名村官,但要我同時(shí)也是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。這就需要我一方面,以身作則,當(dāng)好村書記的助理,樹立為群眾服務(wù)的意識(shí);另一方面,全面而正確認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

剛到..時(shí),工作環(huán)境對(duì)我比較陌生,工作經(jīng)驗(yàn)更是匱乏,對(duì)基層現(xiàn)狀不了解,對(duì)基層政策一知半解,這種狀態(tài)下,在實(shí)際工作中難免會(huì)遇到磕磕絆絆,許多工作不知該如何進(jìn)行,但是鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和全體干部都給予了我關(guān)心和指導(dǎo),通過(guò)多方面工作的接觸與不斷的學(xué)習(xí),我的思想逐漸變得開闊了,學(xué)會(huì)了多角度思考問(wèn)題,換位思考問(wèn)題等思維方式,在工作中不斷地積極地學(xué)習(xí)身邊干部的工作方式、工作思路,積累工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)不斷努力,明顯感覺到工作越來(lái)越得心應(yīng)手!

做為一名村官,一個(gè)受過(guò)高等教育的人,在群眾心中對(duì)你的要求與期望或許會(huì)更高,這就要求我們必須嚴(yán)格要求自己,同時(shí)在群眾需要幫助的時(shí)候應(yīng)該積極、主動(dòng)、熱情,而且應(yīng)該花盡量多的時(shí)間到群眾中去,去了解他們的生產(chǎn)、生活情況,同時(shí)給他們合理的建議,只有做到真心的為群眾著想,本著設(shè)身處地態(tài)度去為他們解決問(wèn)題,不管最后事情做得怎么樣,在群眾眼中,你都會(huì)是一個(gè)合格的干部,是一個(gè)真心為他們辦事的干部。

作為剛到農(nóng)村工作的大學(xué)生,我們具備了一定的知識(shí),也擁有搜集知識(shí)的能力,即使遇到我們不懂的地方,也能找到正確快捷的方式去尋找正確的答案,但是,這樣還不夠,我們還要找到正確的方式方法和群眾溝通,讓群眾更能理解我們要表達(dá)的意思,而不至于造成誤解。這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)該放下架子,虛心地向廣大群眾、干部學(xué)習(xí),不應(yīng)該怕丟面子,干部們都是在基層工作了很多年的人,他們對(duì)于和群眾打交道有著自己獨(dú)特的心得和體會(huì)。只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快地了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法,進(jìn)而在更好的開展工作,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

第一、日常工作的方法。農(nóng)村的日常工作零散而瑣碎,要做好日常工作我們應(yīng)該做到一個(gè);勤;字,勤記、勤問(wèn)、勤思。對(duì)平時(shí)的會(huì)議記錄、走訪記錄、工作安排等等要及時(shí)記錄,并加以整理歸類并存檔,這樣就有了文字性的材料留作以后查詢;同時(shí)在工作時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也要及時(shí)記錄、多向有經(jīng)驗(yàn)的同志詢問(wèn),以便使問(wèn)題及時(shí)的得到解決;最后,我們還要做到勤思,碰到問(wèn)題后,我們自己是怎么解決的,別人是怎么解決的,為什么別人能夠把問(wèn)題妥善的解決,而自己解決的時(shí)候總是有欠缺,我們要認(rèn)真尋找其中的差距,分析各自工作方式的不同之處,并從中吸取經(jīng)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),以使自己能更好的掌握這些經(jīng)驗(yàn),避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。

第二、處理事情的方法。我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí),應(yīng)該保持公正、

公平、公開的態(tài)度,農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜,我們更應(yīng)該在公平、公正、公開的原則下,掌握好的處理方法、技巧。

多數(shù)時(shí)候,矛盾雙方不一定能夠有心平氣和的狀態(tài),如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài),其結(jié)果可能是火上澆油,使事態(tài)擴(kuò)大化,最后造成不必要的損失。其次,我們?cè)谔幚泶迕窦m紛中,應(yīng)該在能控制的范圍內(nèi),必要時(shí)可以采取;拖一拖;的策略,很多時(shí)候糾紛的產(chǎn)生都是很小的問(wèn)題引起的,事情發(fā)生時(shí)雙方都不冷靜,特別是家庭糾紛更為明顯。在處理這些問(wèn)題上,我們采取;拖一拖;等雙方冷靜下來(lái),心平氣和地談一談問(wèn)題就解決了,這樣既能解決問(wèn)題又能保全事發(fā)雙方的面子。最后在解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)該;多聽;,不僅要聽事發(fā)雙方的陳述還要聽聽周圍群眾的意見,這樣才能盡可能了解事件的真相,才能公平的處理好問(wèn)題。

作為一名大學(xué)生村官,特別是作為一名已經(jīng)工作了一年的大學(xué)生村官,在已經(jīng)體驗(yàn)了農(nóng)村的工作生活后,在已經(jīng)習(xí)慣了工作環(huán)境的時(shí)候,我們現(xiàn)在迫切要做的就是:首先,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能變;其次,總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法;最后,最重要的是繼續(xù)保持工作熱情,全心全意的投入到今后的工作中去。只有做到堅(jiān)定思想,善于總結(jié),保持工作熱情,那么,不管我們以后做什么工作,踏上怎樣的工作崗位,我們都能夠發(fā)揮自身最大的價(jià)值,在自己的工作崗位上做的更好!

村官心得體會(huì) 篇5

青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。她代表著時(shí)代的精神,展示著時(shí)代的性格,孕育著時(shí)代的希望。

黨的十九大的勝利精神給我們指明了新的方向,給我們提出了新的要求。作為一名村官,我將繼續(xù)在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,干好我的工作,奉獻(xiàn)我的青春,到群眾最需要的地方去。

作為一名基層干部,至身于農(nóng)村工作中,就要踐行好十九大的講話精神。增強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持清醒的頭腦。堅(jiān)定信念,立足崗位。不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。從自身做起,通過(guò)一學(xué)二傳三做,扎實(shí)做好黨的十九大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹,深化理解十九大精神內(nèi)涵要義,切實(shí)弄通原理,悟透精髓。

一學(xué),注重學(xué)習(xí),不斷提升政治理論水平。根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定了一個(gè)十九大精神學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到原原本本反復(fù)學(xué)、集中精力深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際重點(diǎn)學(xué),同時(shí),我還撰寫心得體會(huì),力求學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)實(shí)。我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟形勢(shì),才能把握未來(lái),才能強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)、練意志、礪思想。

二傳,主動(dòng)宣傳,擴(kuò)大十九大精神覆蓋面。在自己學(xué)好的基礎(chǔ)上,積極協(xié)助黨組織宣傳十九大精神。走上講臺(tái)“領(lǐng)頭學(xué)”。充分發(fā)揮大學(xué)生村官思想活躍、接受新知識(shí)快優(yōu)勢(shì),進(jìn)村入戶“輔導(dǎo)學(xué)”。充分利用走村串戶的機(jī)會(huì)向村民宣傳;對(duì)高齡、身有殘疾行動(dòng)不便的黨員主動(dòng)入戶進(jìn)行宣傳;對(duì)外出務(wù)工的黨員通過(guò)電話、微信群等方式宣傳。

三做,多做實(shí)事,讓十九大精神內(nèi)化于心,外化于形。十九大報(bào)告指出要不忘初心,牢記使命。作為一名大學(xué)生村官,我的使命就是扎根基層,服務(wù)群眾。工作中,我將以十九大村官代表為榜樣,努力在自己平凡的崗位上嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常到村民家中走訪,了解村民生活狀況、訴求,掌握匯總最真實(shí)的第一手資料,讓領(lǐng)導(dǎo)在決策時(shí)有所參考。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極參與基層黨建工作,幫助所在村級(jí)黨組織理清各種基礎(chǔ)臺(tái)賬、健全工作制度、制作各類工作所需報(bào)表、文件等,竭力當(dāng)好“六大員”,立足基層、勤勤懇懇、盡職盡責(zé),堅(jiān)持從小事做起,從身邊事做起,用行動(dòng)踐行十九大精神。

我始終堅(jiān)持一個(gè)信念,人生就是要不斷面對(duì)挑戰(zhàn),只有不斷接受磨練,才能不斷完善自我。工作半年來(lái)來(lái),從學(xué)生到村官,從理想到使命,我的才華在農(nóng)村中得到了施展,能力在實(shí)踐中得到了提升,信心在關(guān)愛中得到了堅(jiān)定,價(jià)值在付出中得到了體現(xiàn)。社會(huì)大潮脈搏激蕩,農(nóng)村偉業(yè)任重道遠(yuǎn)?!霸魄逯磐?,秉志造蔥蘢”。在今后的征途上,我將繼續(xù)用自己的青春和熱血,勇于創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),揚(yáng)青春風(fēng)采,展時(shí)代韶華,用實(shí)際行動(dòng)向黨的十九大獻(xiàn)禮!

村官心得體會(huì) 篇6

根據(jù)“走幫服”的相關(guān)要求,xx區(qū)要求全體機(jī)關(guān)干部都參與到這次活動(dòng)中來(lái),社區(qū)工作人員就更要認(rèn)真負(fù)責(zé),落實(shí)到實(shí)處。在這次“走幫服”中,我感悟頗深,在與縣機(jī)關(guān)干部的協(xié)調(diào)工作中也學(xué)到了很多。

我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,懷抱著一顆服務(wù)鄉(xiāng)村的心,本科畢業(yè)時(shí)參加了省大學(xué)生村官的選聘,最終通過(guò)考試,但卻被分配到了城區(qū)。做為一名農(nóng)村學(xué)生,對(duì)于城區(qū)的了解,對(duì)于城區(qū)社區(qū)工作的了解,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次“走幫服”的認(rèn)真參與,我收獲了很多。城區(qū)也有和藹可親的老人,善解人意的婦女。大部分的家庭都過(guò)著和睦幸福的生活,但同時(shí)也有少部分家庭存在生活困難。

在走訪中,我發(fā)現(xiàn)家住xx區(qū)西大街的xxx家,現(xiàn)在面臨拆遷,但一家8口都依附這所老房子做點(diǎn)小生意,平時(shí)做饅頭、春卷皮,年底幫助鄰居加工包子等維持生計(jì)。如果房子拆遷,那必將會(huì)影響家庭收入,我了解情況后也很著急。我與拆遷工作組進(jìn)行交流,并協(xié)助工作組帶著xxx一家去找店面,最終找到了合適的店面。

在走訪中,我遇到人民西路80號(hào)的一戶居民,他前年家里因鄰居火災(zāi)受了影響,今年老太太又多次住院,花費(fèi)了不少醫(yī)藥費(fèi),最終卻人財(cái)兩空。我了解情況后,進(jìn)行了匯報(bào),經(jīng)社區(qū)會(huì)議討論,給了該戶居民一筆慰問(wèn)金。

經(jīng)過(guò)走訪了十幾家后,我發(fā)現(xiàn)有好幾戶居民對(duì)社保工作存在誤解,或一知半解。有的居民反映說(shuō)自己貧困,應(yīng)當(dāng)享受社保補(bǔ)貼;有的居民反映目前收入不高,想要暫停社保的繳納;還有居民反映,自己繳納了相關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn),但卻沒能按比例報(bào)銷。種種問(wèn)題,種種現(xiàn)象,我也不能一一解答,最后我向社區(qū)勞保工作的小朱請(qǐng)教,并在社區(qū)微信上進(jìn)行發(fā)布。

多日走訪下來(lái),我的感觸頗深。我認(rèn)為要把群眾說(shuō)的都應(yīng)該牢記在心,要把群眾反映的問(wèn)題及時(shí)幫助解決。只有把事情做好了,把工作做踏實(shí)了,把責(zé)任都落實(shí)了,才能真真正正的做好一名為群眾服務(wù)的大學(xué)生村官。

村官心得體會(huì) 篇7

十八大以來(lái),我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)和基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,加快新農(nóng)村建設(shè),減少城鄉(xiāng)差距,打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)更是當(dāng)期的重要任務(wù)。目前,農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒,經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱,民主化建設(shè)仍不完善,村容村貌仍需整改,尤其是村領(lǐng)導(dǎo)班子成員文化落后,思想落伍,結(jié)構(gòu)不合理,缺乏創(chuàng)新和進(jìn)取精神,嚴(yán)重影響了新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。

大學(xué)生村官,在特殊的時(shí)期下應(yīng)運(yùn)而生,是中央從黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要出發(fā)作出的一項(xiàng)重大決策。該政策不僅提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,促進(jìn)了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展,更為新農(nóng)村建設(shè)注入了新的活力,有效的提高了農(nóng)村干部的整體素質(zhì)。

大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用:

大學(xué)生村官是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,更是我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的中堅(jiān)力量,作為農(nóng)村高文化、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了舉足輕重的作用。

1、大學(xué)生村官優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織建設(shè),提高堡壘戰(zhàn)斗力

目前,農(nóng)村干部隊(duì)伍的問(wèn)題可以概括為“三老”。一是年齡老化。在全國(guó)一些自然村,農(nóng)村干部基本面臨退休,青年黨員少,青年女黨員更少,黨的事業(yè)后繼無(wú)人。二是知識(shí)老化。很多村干部只有初中或高中文化程度,加之平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,知識(shí)更新慢,工作中常出現(xiàn)“老辦法不頂用,新辦法不會(huì)用,硬辦法不能用,軟辦法不管用。”三是思想老化,很多農(nóng)村干部缺乏創(chuàng)新精神和進(jìn)取精神,工作動(dòng)力逐漸弱化。

大學(xué)村官接受了完整的高等教育,不僅可以給落后的鄉(xiāng)村帶去新的知識(shí)和技能,更帶去了改變現(xiàn)狀,創(chuàng)新進(jìn)取的氣魄,促進(jìn)了農(nóng)村干部隊(duì)伍的“升級(jí)換代“,提高了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,對(duì)農(nóng)村基層組織建設(shè)具有重要意義。

2、打破傳統(tǒng)思想觀念,為新農(nóng)村建設(shè)注入創(chuàng)新發(fā)展活力

由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)期存在,在部分農(nóng)村交通閉塞,外來(lái)文化很難傳入或被群眾接受,精神文明建設(shè)發(fā)展很多大的阻力。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求我們要按照科學(xué)發(fā)展觀,按照依法治國(guó)的工作方針,來(lái)管理社會(huì)主義新農(nóng)村各項(xiàng)工作。大學(xué)生村官有先進(jìn)的文化思想,接受新生事物快,能夠增加基層黨組織的創(chuàng)新活力。他們可以充分利用互聯(lián)網(wǎng),農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),農(nóng)家書屋等方式,開展豐富多彩的思想教育活動(dòng),提高黨員干部的政治理論水平。

3、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高農(nóng)民生活水平

經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活富裕,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。目前,廣大農(nóng)村青年男女大多外出務(wù)工,農(nóng)村“空巢“現(xiàn)象比較嚴(yán)重,留守兒童問(wèn)題也亟需解決。如果能在當(dāng)?shù)匕l(fā)展經(jīng)濟(jì),成立合作企業(yè),不僅能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且還能解決農(nóng)村勞動(dòng)力剩余等問(wèn)題,所以說(shuō)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)非常重要。大學(xué)生村官有知識(shí)、有眼光、有思想、有才能,可以帶著農(nóng)民朋友闖市場(chǎng),找路子,加大招商引資的力度,加強(qiáng)資源開發(fā)、利用和整合,使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人民生活水平才能提高,才能更好的促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。

村官心得體會(huì) 篇8

我是去年八月份到村任職的,任職時(shí)間不長(zhǎng),但這段時(shí)間以來(lái)給自我的村官還是有了部分屬于我們自我的見解了,好的方面我就不在多說(shuō)了,那些東西是為了勉勵(lì)我們的而不足的方面則是干么更應(yīng)當(dāng)注意和重視的。

村官對(duì)于農(nóng)村而言是一個(gè)比較熟悉的字眼,可是對(duì)于大學(xué)生當(dāng)村官卻并不了解。村干部看到這批人過(guò)來(lái)了,還不明白這批人是來(lái)做什么的,甚至有的還認(rèn)為是專門來(lái)監(jiān)視他們工作的,或則說(shuō)是來(lái)分他們的成績(jī)來(lái)的。其實(shí)村官是一個(gè)服務(wù)性群體,目的僅有一個(gè)就是為了發(fā)展建設(shè)好農(nóng)村??墒牵捎诙ㄎ徊怀浞?,很大程度上來(lái)說(shuō)都還沒有出什么成績(jī)。

由于重視程度不一,在村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),村官只是一個(gè)掛名,用不著太多的理會(huì)他們。這樣,村官自我的工作就很難開展。再有就是因?yàn)檗r(nóng)村的小農(nóng)思想嚴(yán)重。在看不到錢的前提下,很多項(xiàng)目你都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。即使你的項(xiàng)目是完全服務(wù)農(nóng)民,發(fā)展農(nóng)村的,可是由于你的資金不能即使到位,你很難立馬立項(xiàng)。有很多好的項(xiàng)目就是這樣被流產(chǎn)的。

村官是一個(gè)群體,由于我們這群人都是從高校中出來(lái),對(duì)與很多問(wèn)題都會(huì)有自我獨(dú)特的見解。由于經(jīng)驗(yàn)的不足,我們又存在太多的疑惑無(wú)法一個(gè)人解答。這個(gè)時(shí)候要是能夠有足夠多的聯(lián)系與交談,很多計(jì)劃將比提出來(lái)的時(shí)候更加成熟??上н@些往往很難做到。

農(nóng)村是一個(gè)廣大的地方,我們?cè)谀抢锵胍k好實(shí)事就必須要樹立起自我的威望,讓群眾能相信你,能主動(dòng)的跟在你的后面,聽你的指揮,發(fā)展建設(shè)好農(nóng)村。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注不僅僅帶來(lái)的是大學(xué)生村官的感激與安慰,更多是要村干部看到大學(xué)生村官的與眾不一樣。在教育學(xué)中就指出,如果你對(duì)你的某個(gè)學(xué)生更多的關(guān)注,那么其他的學(xué)生對(duì)于該生的看法也會(huì)隨著教師的關(guān)注而發(fā)生本質(zhì)上的變化。

既然村官是一個(gè)特殊的群體,那么就要體現(xiàn)這個(gè)群體的特殊性,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)村官的關(guān)注就是一個(gè)很好的表現(xiàn)方式,不僅僅能夠安慰好,更重要的是能夠幫忙村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)樹立起自我的群眾力。

由于很多方面的局限性使得村官的工作很難開展。這個(gè)時(shí)候我們就要思考,一個(gè)人很難做好一件事,那么多人一齊做結(jié)果又會(huì)如何。

村官是一個(gè)團(tuán)體,那么我就能夠借助這個(gè)團(tuán)體,發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì),以幾個(gè)或則一群村官的力量,辦好一件事,再借助這件事辦好更多的事。

總之,村官是條很長(zhǎng)的路,需要我們村官的不懈努力來(lái)改變農(nóng)村的命運(yùn),改變自我的命運(yùn)

為了在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地中展現(xiàn)自我的才華,將自我所學(xué)運(yùn)用到發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),踏踏實(shí)實(shí)做好老百姓期盼的事,把老百姓的事當(dāng)作自我的事,努力為他們營(yíng)造一個(gè)生產(chǎn)發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境,為農(nóng)村致富奔小康奠定較好的基礎(chǔ),即使沒有轟轟烈烈的事跡,但在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業(yè)績(jī)。雄心戰(zhàn)勝了膽怯,帶著信心和期望來(lái)到了莊甸村委會(huì)。

大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)5篇


我們通常會(huì)通過(guò)撰寫心得體會(huì)的方式將自己的思考和感悟表達(dá)出來(lái),那么對(duì)于新手來(lái)說(shuō),如何寫好一篇心得體會(huì)呢?接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了“大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)”,希望能給您帶來(lái)幫助,感謝您的閱讀及參考!

大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

七天的集中培訓(xùn)很快就過(guò)去了,但是我的心久久不能夠平靜。各位組織部和扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)還縈繞在耳邊,村官同事們做出的優(yōu)秀工作還歷歷在目,真想馬上行動(dòng),結(jié)合剛剛培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí),在農(nóng)村這片廣闊的天地中大干一場(chǎng),讓我們村也能夠迅速走上正軌,找尋到本村的致富之路。

一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)

在短短的一周中,市委組織部和扶貧辦精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié),在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村工作涉及的方方面面。市扶貧辦李主任的《了解我市農(nóng)村發(fā)展的規(guī)劃和相關(guān)情勢(shì)》,使跳出了一個(gè)村的范圍,全面感受了市扶貧工作的整體布局,對(duì)我市在農(nóng)村的規(guī)劃和相關(guān)形勢(shì)的把握上,有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)組織一處的趙處長(zhǎng)的《農(nóng)村基層組織建設(shè)》的培訓(xùn),幫助大家站在另一個(gè)高度了解讀了十七屆四中全會(huì)的精神,也體會(huì)到農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要性和必要性。而在市扶貧辦張?zhí)庨L(zhǎng)的《扶貧項(xiàng)目管理概論》專題培訓(xùn)中,給我們講到了目前我們的扶貧不再是簡(jiǎn)單的救濟(jì)式的扶貧,這樣只能越扶越貧,而是開發(fā)式的扶貧在這次培訓(xùn)中,不僅有各位領(lǐng)導(dǎo)專家的精彩的言傳身教式的培訓(xùn),在培訓(xùn)之余,各位領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話更是不斷的給我們以溫暖。本次培訓(xùn)讓我更加系統(tǒng)全面的了解了國(guó)家在農(nóng)村的政策,掌握了很多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識(shí),提高了在農(nóng)村工作的能力。最后還專門組織去全市基層先進(jìn)組織巴南區(qū)花溪街道建新村實(shí)地考察學(xué)習(xí)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí),我受益匪淺,收獲良多,同時(shí)也讓我進(jìn)一步明確了作為一名到村任職的大學(xué)生肩上擔(dān)子的沉重。為此,也讓我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念,我相信,通過(guò)自己不斷的努力,一定會(huì)在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為,我將用我的行動(dòng)換取理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織對(duì)我的關(guān)懷和百姓對(duì)我的厚愛。

二、培訓(xùn)感想

不知不覺已經(jīng)做了村官3個(gè)多月了,開始我只知道自己埋頭苦干,如果沒有這次集中地培訓(xùn),就不能和一起工作的戰(zhàn)友村官們交流,就不會(huì)知道自己已經(jīng)被落下好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了,想想都有些后怕。這次的培訓(xùn)真的是太及時(shí)太重要了,讓我這知道了自己的不足,開始放眼在本村之外,改變思路,加強(qiáng)學(xué)習(xí),要更加的積極進(jìn)取,讓自己快點(diǎn)進(jìn)步,追上他們的腳步。還記得開班儀式上,扶貧辦魏老師鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定信念,立足基層,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。魏老師以一位過(guò)來(lái)人的身份語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們大學(xué)生村官提出了要求、寄予了厚望,使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛艘环N前進(jìn)的動(dòng)力。在近3個(gè)月的到村工作中,我也深刻領(lǐng)會(huì)到了基層是我們汲取營(yíng)養(yǎng)的好去處,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的好舞臺(tái),是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔,我要勇敢地堅(jiān)定地走下去。領(lǐng)導(dǎo)們真情的話語(yǔ)、殷切的希望對(duì)我們既是一種關(guān)愛,又是一種鞭策。我們一定會(huì)立足崗位、服務(wù)群眾、為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才干。

三、如何做好大學(xué)生村官

要建設(shè)新農(nóng)村,光有激情是不夠的,還要具備在農(nóng)村工作的能力。工作一年多,對(duì)農(nóng)村工作有了更深層次的了解,也更加堅(jiān)定了要做好村官的理念。

首先,農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺(tái),要做好一名大學(xué)生村官,要在愿干、能干、會(huì)干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實(shí)效。愿干,是態(tài)度問(wèn)題。要真正帶著責(zé)任和感情深入到農(nóng)村,不擺架子、不講條件、不計(jì)得失,主動(dòng)克服工作和生活中的困難,把心思放在工作上,腳踏實(shí)地干實(shí)事,凝心聚力解難題。能干,是素質(zhì)問(wèn)題。要注重多讀無(wú)字書,主動(dòng)把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái),從書本中走出來(lái),做到信書而不唯書,多向基層干部群眾學(xué)習(xí),努力在思考中提高素質(zhì)。會(huì)干,是方法問(wèn)題。要擺正位置,定準(zhǔn)角色,進(jìn)了農(nóng)村門,就是農(nóng)家人。要服從黨委政府的組織領(lǐng)導(dǎo),自覺開展工作。要慎獨(dú)、慎行,強(qiáng)化自我管理,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持從大局著眼,注重細(xì)節(jié),不搞花架子,努力在工作中提高能力,在實(shí)踐中掌握方法,在行動(dòng)中樹立形象。

其次,要做好大學(xué)生村官還要在以下三個(gè)方面做好。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)能力。

要多學(xué)習(xí),多思考,深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和十七屆四中全會(huì)精神,熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí),特別是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí),努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,使自己在處理難纏事、粘手事上,既堅(jiān)持原則,又掌握一定的分寸和靈活性,做到指導(dǎo)工作不越位,幫助增收有水平。特別是在在冉主任的專題演講中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,要求大家要隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、有選擇的學(xué)習(xí)、有目的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了更好的做人、做事、生活從只言片語(yǔ)中不難看出各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)的重視,再反問(wèn)自己,各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中都還不斷學(xué)習(xí),那我又有什么理由不踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)呢?

2.搶抓機(jī)遇,勇于創(chuàng)業(yè)。

很多優(yōu)秀的大學(xué)生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這說(shuō)明創(chuàng)業(yè)是最直接最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教多談?dòng)?尋求適合本村發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而且大學(xué)生村官的任職時(shí)間很有限,這對(duì)于鍍金者來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)卻是短暫的。因此,我們要做好長(zhǎng)期扎根農(nóng)村、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。只要全身心地投入到農(nóng)村工作中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。只要搶抓機(jī)遇,勇于創(chuàng)業(yè),我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民探索出一條適合自己的發(fā)家致富之路。

3.努力進(jìn)取,積極向黨組織靠攏

我們黨領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民過(guò)上了幸福美滿的生活,能夠加入中國(guó)***是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。我會(huì)不斷的努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的理論知識(shí),提高自身素質(zhì),努力讓自己向黨組織靠攏,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力使自己盡快達(dá)到黨組織的要求,早一點(diǎn)投入黨組織的懷抱。

通過(guò)這幾天的培訓(xùn),我們對(duì)自己在農(nóng)村要開展的工作有了一個(gè)更清晰、全面地認(rèn)識(shí)。特別是與來(lái)自60余名其他區(qū)縣的優(yōu)秀大學(xué)生村官的交流中,大家互相談了自己的工作環(huán)境與工作經(jīng)歷,介紹了自己所在村子的一些特色,這將為我今后工作開展提供了新的思路。我們也在這次學(xué)習(xí)中建立了深厚的友誼,相信大家回去后還會(huì)多多聯(lián)系,互相交流心得與經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奮斗不息。

相信每一名到村任職的大學(xué)生村官對(duì)幾天的培訓(xùn)都有著深切的感悟。同時(shí),對(duì)即將開始的工作又有了重新的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。那么,希望我們能把今天的感悟化成明天的行動(dòng),在服務(wù)三農(nóng)中展示出我們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的美麗人生。我相信只要大家能夠堅(jiān)持,能夠耐得住農(nóng)村的寂寞,在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中踏踏實(shí)實(shí),必將在廣闊的農(nóng)村土地上結(jié)出累累碩果。

大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼五天的村官培訓(xùn)即將接入尾聲。有幸參加了此次市組織部舉行的全市大學(xué)生村官培訓(xùn),收獲頗豐。此次培訓(xùn)課程設(shè)置全面充實(shí),主題明確,形式多樣,老師講課幽默生動(dòng),小組討論廣開言路,創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述、阿里巴巴的考察參觀尤為讓我震驚。

自XX年年擔(dān)任村官以來(lái),在農(nóng)村工作我已快三個(gè)年頭了,聘期馬上就要到期,我越來(lái)越感覺到不安。組織上給我們提供了五條出路,但是結(jié)合現(xiàn)在的自身實(shí)際,想法很多,但老實(shí)說(shuō)我很迷茫。

而此次村官培訓(xùn),猶如大海中的指明燈,幫我指明了方向,感觸頗多,特別是幾位同齡大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們的創(chuàng)業(yè)歷程,深深地折服了我、感染了我。是啊,在追夢(mèng)的過(guò)程中,一帆風(fēng)順固然是好事,但不經(jīng)歷挫折何以見彩虹?雖然我們現(xiàn)在的村官處境,對(duì)于充滿激情的年輕人而言,偶爾會(huì)感覺懷才不遇,但是我們有自身的優(yōu)勢(shì)存在,你看現(xiàn)在的許多政策不是很有利于我們成才么?而這幾天的培訓(xùn),使我們更明確地知道創(chuàng)業(yè)是一條很好的出路,我們應(yīng)該堅(jiān)定信念、克服重重困難、努力調(diào)整好自己的心態(tài),竭盡所能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

與同齡的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們相比,自己有很多的不足,但是我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,堅(jiān)定自己的信念,實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在自己今后的村官生涯中,盡心盡力做好各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!

大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

今天__鎮(zhèn)組織召開村兩委干部培訓(xùn)暨集中承諾大會(huì),我有幸參加。這是我第二次參加體驗(yàn)式培訓(xùn)。不同于第一次的是,這次我的身份由學(xué)員變成了助教,因此又有了一些不同的感觸。

培訓(xùn)開始之前,李教練和我們助教進(jìn)行溝通,她希望我們認(rèn)清助教的作用,從而擺正自己的位置,在培訓(xùn)中保持一個(gè)良好的狀態(tài),進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)員的情緒,讓他們?cè)谂嘤?xùn)中有所改變,得到收獲。其實(shí)一開始,我認(rèn)為助教就是配合主教練,給各組拿一些紙筆什么的,沒有把自己也當(dāng)成培訓(xùn)中的一份子。但是經(jīng)過(guò)與李教練的溝通,我認(rèn)識(shí)到了助教的作用,覺得我們要同教練一起引導(dǎo)學(xué)員,與他們共同進(jìn)步。這樣就樹立了責(zé)任感,使我快速地融入到培訓(xùn)之中,鍛煉自我,提升自我,與學(xué)員共同進(jìn)步。

培訓(xùn)的第一部分內(nèi)容是進(jìn)行分組。根據(jù)實(shí)際,學(xué)員們分為6組,我負(fù)責(zé)第三組。分組之后的任務(wù)是進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),每個(gè)隊(duì)寫出自己的隊(duì)名,隊(duì)歌等。由于三組的學(xué)員都是來(lái)自不同村的,之間都不認(rèn)識(shí),開始的時(shí)候沒有人說(shuō)話,于是我開始引導(dǎo)大家,給他們講團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義,希望他們都能放開自己,參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中來(lái)。我給了他們一些隊(duì)名的建議,組員之間也開始交流,積極發(fā)表自己的看法,最終完成了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。組員的改變讓我看到了自己的作用。作為一名村官,一名國(guó)家政策的宣傳者,我們要學(xué)會(huì)將政策的意義宣傳給村民,而不是只告訴他們條條框框,這樣才能讓他們真正感受到政府對(duì)農(nóng)村的關(guān)心,從而將政策落到實(shí)處。

這次培訓(xùn)讓我加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,也使我認(rèn)識(shí)到了自己的作用。作為一名大學(xué)生村官,我們不僅要融入村官這個(gè)小集體,更要融入農(nóng)村這個(gè)大天地,不僅要加強(qiáng)同村干部之間的交流,更要保持同群眾之間的聯(lián)系,只有將自己融入到團(tuán)隊(duì)之中,鍛煉自我,發(fā)揮作用,才能在農(nóng)村這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,發(fā)光發(fā)熱。

大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

五天的培訓(xùn),既有專家學(xué)者的授課,又有創(chuàng)業(yè)者親身經(jīng)歷的分享,還對(duì)阿里巴巴進(jìn)行了實(shí)地考察,嚴(yán)肅活潑的培訓(xùn)氛圍,為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),使我收獲頗豐。

細(xì)細(xì)品味課堂內(nèi)外的每一個(gè)瞬間,總有一些能直接觸動(dòng)我神經(jīng)的東西在喚起我的思索。大學(xué)生“村官”,這個(gè)伴隨我將近三年的身份,與自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起,顯得熟悉卻耐人尋味。培訓(xùn)中,通過(guò)農(nóng)技科普知識(shí)的學(xué)習(xí),接受創(chuàng)業(yè)政策及技能的指導(dǎo),以及對(duì)身邊創(chuàng)業(yè)案例的分析,使我對(duì)大學(xué)生村官的自身成長(zhǎng)和自我發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)和更清醒的思考。首先,要端正做人處事的態(tài)度,克服浮躁心理,腳踏實(shí)地,認(rèn)真做好本職工作;在此基礎(chǔ)上,要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,冷靜思考期滿后的出路問(wèn)題,理性地嘗試創(chuàng)業(yè)。最重要的一點(diǎn)是,要有一種堅(jiān)忍不拔的精神。從基層干部的現(xiàn)身交流和創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)之談中,不難發(fā)現(xiàn),無(wú)論是基層工作,還是自主創(chuàng)業(yè),都要有一種行業(yè)危機(jī)感和較強(qiáng)的抗壓能力,對(duì)自己執(zhí)著的事業(yè),要有攻克難艱的勇氣和毅力。此外,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),開拓自己的視野,沖破思維局限性。

作為年輕的一代,“有夢(mèng)想、有激情、有社會(huì)責(zé)任感”,馬云的這句話值得自我勉勵(lì)。

堅(jiān)定信念,用創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想(戴佳琴)

有幸參加了此次空前絕后的歷時(shí)五天的大學(xué)生村官培訓(xùn),收獲頗豐。此次培訓(xùn)課程設(shè)置全面充實(shí),老師講課幽默生動(dòng),小組討論廣開言路,創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述尤為讓我心動(dòng)。

快三年了,越來(lái)越感覺到不安。組織上給我們提供了五條出路,我是個(gè)貪心的人,既想考出去,又想闖出去,也想留下來(lái),選進(jìn)去。選擇太多,讓我迷失了方向。

此次培訓(xùn),猶如甘露滋潤(rùn)了我煩躁的心,創(chuàng)業(yè)榜樣們激揚(yáng)的言語(yǔ),讓我重新找回了曾經(jīng)那不甘寂寞的心。曾經(jīng),我也是個(gè)愛做夢(mèng)的人,如何,讓我安于現(xiàn)狀?村官工作繁雜考驗(yàn)人的耐心,工作環(huán)境的自由散漫讓我也變得懶散失去了激情。也常常跟村官同事們討論創(chuàng)業(yè)大計(jì),但,也僅僅停留在討論的階段。我們總是看到許多的困難,邁不出那關(guān)鍵的一步。鐘丹成的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。只有行動(dòng)起來(lái),才知道下一步該邁向何方。

記得去年寧圍鎮(zhèn)的商務(wù)文化節(jié)其中一項(xiàng)活動(dòng)是知識(shí)競(jìng)答,而我所在的參賽組口號(hào)便是“全名創(chuàng)業(yè),青年?duì)幭取?。我將重拾參賽口?hào),勇敢邁出第一步,堅(jiān)定信念,用創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

20xx年8月,區(qū)委黨校圍繞如何做好一名大學(xué)生村官這一主題安排了一系列培訓(xùn)課程,如《平谷區(qū)區(qū)情及發(fā)展戰(zhàn)略》、《落實(shí)三起來(lái)工程,加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展》、《村務(wù)公開,民主管理》、《黨的基層組織建設(shè)》、《政務(wù)禮儀》、《信訪的職責(zé)》、《大學(xué)生村官職業(yè)素養(yǎng)提升》。這一系列課程的任課老師都擁有扎實(shí)的理論經(jīng)驗(yàn)和豐富的基層農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),為我們深入淺出地闡述了現(xiàn)代農(nóng)村的現(xiàn)狀,以及如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官,使參加培訓(xùn)的村官們初次系統(tǒng)的了解了村官應(yīng)盡的職責(zé)。

在這次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,講師強(qiáng)調(diào)了一區(qū)四化五谷是我們平谷區(qū)發(fā)展的總目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)的推動(dòng)下我們的`城鄉(xiāng)建設(shè),文化科技發(fā)展迅速,但是在發(fā)展的同時(shí)我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到農(nóng)村與城鎮(zhèn)的差距也在拉大,這使得三農(nóng)問(wèn)題成為發(fā)展的重中之重。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),只有中國(guó)農(nóng)村變得強(qiáng)、富、美中國(guó)才能發(fā)展的更強(qiáng)更富更美。

作為一名大學(xué)生村官,為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo),縮小城村差距,我們的當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策,在實(shí)踐中盡快摸清新形勢(shì)下農(nóng)村的現(xiàn)狀,走到村民當(dāng)中去了解情況,解決問(wèn)題。崔愛國(guó)書記在講課的時(shí)候問(wèn)我們?cè)诂F(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,怎樣才能增加老百姓的收入?現(xiàn)在每戶的農(nóng)田越來(lái)越少,靠種玉米和小麥就能富起來(lái)嗎?我們當(dāng)時(shí)也是一頭霧水,不知這個(gè)問(wèn)題要如何回答,但通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)農(nóng)村問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解,懂得了理論上的知識(shí),但要想帶動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展就只有充分地融入到村里,把自己當(dāng)做農(nóng)村中的一份子,即要落實(shí)好黨的惠農(nóng)政策,又要當(dāng)好協(xié)調(diào)村民間矛盾的服務(wù)員,我們要虛心與群眾互動(dòng)學(xué)習(xí),才能走到群眾心里,做到真正的與群眾融為一體,充分發(fā)揮自己的專業(yè)技術(shù),幫助村民干實(shí)事。

在農(nóng)村工作的過(guò)程中,老百姓會(huì)遇到很多問(wèn)題,對(duì)科學(xué)知識(shí)掌握的匱乏,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)知識(shí)缺少等,這些都是大學(xué)生村官需要輔助村書記一起來(lái)為老百姓解決的問(wèn)題。并且在農(nóng)村,矛盾總是來(lái)源于經(jīng)濟(jì)利益,調(diào)解村民日常生活中的矛盾也是村官工作的一部分,如果矛盾處理的不及時(shí),方法不當(dāng),就會(huì)引起群眾的不滿情緒,影響干群關(guān)系的融洽,造成社會(huì)的不安定因素。這些問(wèn)題在日常生活中幾乎每天都在發(fā)生,空有一腔為老百姓辦事的熱情是不夠的,這就需要我們與村民多溝通,平時(shí)勤記筆記,多思考,總結(jié)解決問(wèn)題的方法。

大學(xué)生村官可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō),只是一個(gè)很平凡的崗位,但是心有多大,舞臺(tái)就有多大,我們一樣可以有發(fā)展三農(nóng),使農(nóng)村實(shí)現(xiàn)強(qiáng)、富、美的夢(mèng)想。全國(guó)十佳大學(xué)生村官說(shuō)剛當(dāng)村官時(shí)我沒有想到,這段人生經(jīng)歷給予我太多東西。它讓我更愛我的家,讓我了解生活的艱辛,也讓我懂得要踏踏實(shí)實(shí)、沉下心做事。吳書香說(shuō),最大的收獲是,讓我找到了祖國(guó)。我能感到祖國(guó)就在我的村子里。我在村里好好作貢獻(xiàn),就是為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。青春因無(wú)悔而精彩,人生因奉獻(xiàn)而難忘,作為一名大學(xué)生村官的我,能把自己的汗水灑在田野上,能把人生書寫在農(nóng)村的土地上,是我們的驕傲。

我們新一屆大學(xué)生村官將以這次培訓(xùn)為村官工作的起點(diǎn),扎根在農(nóng)村,建立明確的目標(biāo),信心百倍地為老百姓辦實(shí)事,辦好事,在工作中鍛煉能力,在關(guān)懷中建立信任,為村級(jí)建設(shè)奉獻(xiàn)無(wú)悔青春,為成為優(yōu)秀的大學(xué)生村官而努力!

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)1500字精選


在日常生活中,對(duì)某件事有了自己的想法和看法時(shí),我們可以養(yǎng)成撰寫心得體會(huì)的好習(xí)慣。心得體會(huì)是我們近期活動(dòng)的總結(jié),去嘗試寫心得體會(huì),要做好什么準(zhǔn)備呢?為此,你可能需要看看“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) ”,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇1)

時(shí)光飛逝,眨眼間兩年的大學(xué)生活就過(guò)去了,接下來(lái)要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我無(wú)疑是還沒準(zhǔn)備好,甚至是迷茫的。學(xué)??紤]到我們的這種心情,以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí)、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。

在這不長(zhǎng)的時(shí)間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí),也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會(huì)。

第一,作為一名大學(xué)生,畢業(yè)后想就業(yè)的話,首先,必須正確的認(rèn)識(shí)自我,客觀、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己,主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì),正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選擇職業(yè)時(shí),既要考慮個(gè)人需要,還要考慮社會(huì)需要、市場(chǎng)需要,不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰(shuí)”、“我想干什么,我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況,比如:過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛好等,給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),避開自己的不足,這樣,才能成功。眼光過(guò)高,擇業(yè)期望過(guò)高,反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。

第二,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求,確定自己的職業(yè)方向。在投簡(jiǎn)歷之前,要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,是否真的有這家公司,認(rèn)真收集、分析聘用信息,辨別信息的真?zhèn)?,以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,應(yīng)該做出理性的選擇,及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見,不要人云亦云,別人覺得這家公司不好或者很好,你也這樣覺得,患得患失,心里一片茫然,從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。

第三,就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),勇敢地迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變,了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市,大企業(yè),只要有真才實(shí)學(xué),腳踏實(shí)地,一樣有一番新天地。

第四,禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀,言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分,還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了,我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)等一定要過(guò)硬才能事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說(shuō)話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,說(shuō)話流利,語(yǔ)言表達(dá)能力好,知道哪些該說(shuō)、哪些詳說(shuō)、哪些簡(jiǎn)說(shuō),給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。

第五,自薦信的書寫和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,用詞準(zhǔn)確,能夠引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡(jiǎn)潔精練,措辭得體,濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷,使他們看到自己的價(jià)值,了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò),最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷,不能弄虛作假。

第六,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí),要遵守崗位的職業(yè)道德,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,還談什么做好工作呢。

第七,俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。在以后的工作生涯中,我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),與社會(huì)接軌,不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己,提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。

最后,最為一名大學(xué)生,初入社會(huì)工作,要多聽,多看,多做,少說(shuō),盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn),眼光高,也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高,那樣的話會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢,但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的,不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,從基層做起,從零開始,我們會(huì)找到自己的位置,活的很精彩。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇2)

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)大四了,現(xiàn)在面臨的就是緊張的就業(yè)了,學(xué)校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經(jīng)驗(yàn)的情況,為了讓將要畢業(yè)的大學(xué)生能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解,開展了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程,在這段期間,我確實(shí)學(xué)到了很多,對(duì)就業(yè)形勢(shì)以及有關(guān)就業(yè)的各方面的情況都有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。

在就業(yè)之前,了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)情況,社會(huì)對(duì)求職者的要求,自身的職業(yè)特點(diǎn)及求職的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)對(duì)即將走進(jìn)社會(huì),進(jìn)入職業(yè)生涯的我們是非常實(shí)用的。首先,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀。其次,我們要對(duì)自己有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的未來(lái)和前途有個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。最后,我們要不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,這樣我們就不會(huì)找不到方向了。

大學(xué)階段是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、豐富閱歷、積累經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)備承擔(dān)成人責(zé)任的過(guò)渡期,也是大學(xué)生步入社會(huì)的準(zhǔn)備期。對(duì)每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)階段都是一生中最重要的時(shí)期之一。大學(xué)生既要適應(yīng)前所未有的生活,又要對(duì)未來(lái)做出展望。作為一個(gè)大學(xué)生將來(lái)要面對(duì)的大多是找到一個(gè)好職業(yè),我覺得自己應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下自己學(xué)到了什么,自己會(huì)做什么,對(duì)自己有個(gè)全面的了解,為自己即將到來(lái)的就業(yè)工作帶來(lái)一定的幫助。

在就業(yè)前,我覺得自我定位是關(guān)鍵,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,一般而言,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次就業(yè),多數(shù)畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,走一步,算一步”的想法,沒有認(rèn)真想清楚自己的職業(yè)定位問(wèn)題,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,自我定位過(guò)高,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位。其三是社會(huì)因素的干擾。—些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響,自己明明已經(jīng)看好了某個(gè)職位,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,自己就開始動(dòng)搖了?,F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使畢業(yè)生感到很迷茫,找不準(zhǔn)位置,看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過(guò)硬。就業(yè)中或盲目從眾,或消極逆反,不是過(guò)于自尊,就是過(guò)于自卑,凡此種種,都會(huì)對(duì)畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。還

有職業(yè)的冷熱變化,決定了就業(yè)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。就業(yè)者選擇從事某一職業(yè),不論是熱門的還是冷門的,只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,就要注意把握其變化,盡可能適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)方向,不必從一而終、死守到底。因此,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中,首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷,盡快簽訂就業(yè)協(xié)議。再者,就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。

就中國(guó)目前狀況來(lái)說(shuō),就業(yè)形勢(shì)是不容樂(lè)觀的,在這個(gè)就業(yè)形式嚴(yán)重的社會(huì),我們僅憑自己的專業(yè)去找符合自己的工作,可以說(shuō)很難。我們都知道幾年來(lái)各高校陸續(xù)擴(kuò)招,造成大學(xué)生數(shù)量快速增多,使高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題更加尖銳,直接影響就業(yè)局勢(shì)的穩(wěn)定。同時(shí),由于企業(yè)裁減人員的現(xiàn)象,失業(yè)人員和零就業(yè)家庭將進(jìn)一步增加,長(zhǎng)期失業(yè)者、各類困難人員和殘疾人就業(yè)將更加困難,競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。在這種情況下,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好的選擇,不僅我們自己有工作,如果我們創(chuàng)業(yè)成功,我們還能為社會(huì)提供工作崗位,為社會(huì)做一份貢獻(xiàn),何樂(lè)而不為呢,這就需要我們未雨綢繆,牢牢掌握職業(yè)技術(shù)規(guī)劃技能,為未來(lái)的道路做好鋪墊。

現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程日益加快,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌,給大學(xué)生的就業(yè)以及職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇,也提出了挑戰(zhàn)。任何一名大學(xué)生在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí),都應(yīng)考慮現(xiàn)實(shí)的條件。職業(yè)世界的變化,對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高,也給大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提出了新的要求。因此,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們要勇于正視職業(yè)世界的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),了解職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),為選擇并邁向正確的職業(yè)發(fā)展道路打好牢固的基礎(chǔ)??墒谴髮W(xué)畢業(yè)生有很多就業(yè)誤區(qū)是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí),作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置??傊?,我們知道就業(yè)成功的關(guān)鍵還是要根據(jù)自己本身的實(shí)際出發(fā),靈活選擇一條適合自己的道路。

在《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程中,老師講到了很多我們以后會(huì)遇到的問(wèn)題,即將遇到的問(wèn)題,告訴了我們很多的應(yīng)對(duì)方法,我們要靈活運(yùn)用知識(shí),在以后遇到困難時(shí)從容的對(duì)待,遇到困難,面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。雖然課程結(jié)束了,但是我們?cè)诰蜆I(yè)的道路上才剛剛開始,我們不能空有一腔熱血,躊躇滿志,我們應(yīng)該沉淀自己,好好的思考規(guī)劃一下自己的未來(lái)。人生和做事一樣,要有計(jì)劃,要思考全面,要做到有備無(wú)患,有條不紊,盡善盡美,讓我們的人生更加精彩。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇3)

職業(yè)是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所從事的以獲得物質(zhì)報(bào)酬作為自己主要生活來(lái)源并能滿足自己精神需求的,在社會(huì)分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映,也是一個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé),從而也是一個(gè)人社會(huì)地位的一般表征。不同的職業(yè),通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會(huì)與空間,也決定了不同的生活方式。它影響著個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,影響著個(gè)人的家庭幸福感,影響生命質(zhì)量和人生的滿意度。每個(gè)大學(xué)生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)和高校改革的深化,大學(xué)生不再是皇帝的女兒不愁嫁。當(dāng)前,選擇職業(yè)的恐慌已經(jīng)成了大學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題之一。有些大學(xué)生因?yàn)槎啻吻舐毜氖〗?jīng)歷和在職場(chǎng)中的挫敗,對(duì)個(gè)人前途和未來(lái)感覺渺茫。還有一些大學(xué)生對(duì)自己就讀的大學(xué)感覺不理想,不去積極努力地改變現(xiàn)實(shí),而是去抱怨、放任自己,消極對(duì)待學(xué)業(yè)和生活。

在我們的職業(yè)生涯中,不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,也要有對(duì)生活的規(guī)劃,因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說(shuō)到生活規(guī)劃,卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。一般來(lái)說(shuō),我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃,也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。以下就我學(xué)完大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié):

(一)要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。

(二)要學(xué)好英語(yǔ)。

(三)要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

(四)要擺正心態(tài),對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

(五)要積極投身實(shí)踐中去,去經(jīng)歷,去感受,去領(lǐng)會(huì)。

(六)要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。

總之,上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個(gè)課使我正確地認(rèn)識(shí)了自己,也使我確定了人生的方向。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,提升自身技能,不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話:人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性,我想是時(shí)候該為自己的職業(yè)生涯做出合理規(guī)劃了。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識(shí)可學(xué),但對(duì)我的意義卻遠(yuǎn)勝于具體的知識(shí)。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時(shí)遠(yuǎn)勝一點(diǎn)動(dòng)力能源,因?yàn)槿绻较虿粚?duì)或不明確,能源再多也只是徒勞,甚至只會(huì)越行越遠(yuǎn)。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活里,我相信我會(huì)學(xué)到更多,我也會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走,我相信我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇4)

時(shí)光飛逝,眨眼之間。大學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去兩年多了。接下來(lái)就是緊張的升學(xué)或就業(yè)。為了引導(dǎo)畢業(yè)生順利就業(yè),減少擇業(yè)中的盲目性,學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)我們20xx屆的畢業(yè)生開設(shè)了5期的就業(yè)指導(dǎo)課。

聽了這個(gè)課,我很有感觸。似有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失了,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實(shí)了。這才發(fā)覺,現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)奢望什么,要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,理想和現(xiàn)實(shí)有著不可逾越的鴻溝,但經(jīng)過(guò)悉心 經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。在這不長(zhǎng)的時(shí)間里,我也學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),確實(shí)受益匪淺。

第一,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)狀。第二,培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第三,對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的未來(lái)和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。第四,激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,就不會(huì)像一個(gè)蒼蠅找不到自己的方向了。第五,提高了覺悟,我深刻地明白了一個(gè)道理,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。

就業(yè)指導(dǎo)課上老師對(duì)于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確。如對(duì)于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析,指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗,讓我們大家明白了自己存在的不足與優(yōu)勢(shì),也知道了職業(yè)選擇本身也是一種雙向選擇的過(guò)程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪,這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生,這時(shí)候,我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”,我們要向用人單位展示自己的特色,讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡(jiǎn)歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。

經(jīng)過(guò)這五期的學(xué)習(xí),我也對(duì)自己未來(lái)的擇業(yè)有了很多的思考?;蛘呖梢哉f(shuō)是一些規(guī)劃。

我們是大專師范類畢業(yè)生,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),想要找一份較好的工作是有一定的難度的。在文憑上,我們可能在企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候,就給人家排除掉了。然而,我們也是有我們本身的優(yōu)勢(shì)的,雖然文憑比不過(guò)人家,當(dāng)我們的實(shí)力卻也不比別人弱多少。

下面我先談一下我對(duì)自己的職業(yè)選擇的思考:

首先,我考慮到回家鄉(xiāng)參加“上崗考”。這對(duì)以往的師范類畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是一條比較穩(wěn)妥的路。但今非昔比,近兩年很多地區(qū),甚至農(nóng)村都取消了大專畢業(yè)生的“上崗考”資格,或者是“上崗考”錄取率非常低。就像我的老家揭陽(yáng)市揭東縣。就去年的“上崗考”來(lái)說(shuō),語(yǔ)數(shù)英的錄取率還平均不到10%,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。

再者,我覺得,我還能嘗試著去考公務(wù)員,雖然有人說(shuō)過(guò)公務(wù)員考試就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,但我覺得既然有這個(gè)機(jī)會(huì),我們就不應(yīng)該放棄,還是要努力拼搏一下。

還有,接下來(lái)可能這個(gè)會(huì)是比較實(shí)際,比較容易成功的,那就是應(yīng)聘一些教育機(jī)構(gòu)的教師職位。教育機(jī)構(gòu)相對(duì)于公辦學(xué)校,可能在文憑上要求沒那么嚴(yán)格,但同時(shí),它的工作量和福利是不能跟公辦學(xué)校相比的。可是退而求其次,可能它的發(fā)展空間會(huì)比較大,而且門檻沒那么高,會(huì)比較容易進(jìn)入。這可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但其中也有一些弊端,我們要自己衡量好利弊,再做出明智的選擇。

最后,我認(rèn)為,雖然我們大學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育,但是我們不應(yīng)該只局限于該專業(yè)的職位選擇。也可以考慮其他一些企業(yè)。就我自己,我平時(shí)就比較注重綜合素質(zhì)、綜合技能的培養(yǎng)。在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),經(jīng)常了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識(shí)。注意積累,這里所說(shuō)的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)上的積累,還包括社會(huì)活動(dòng)、兼職工作、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ),但是缺乏理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場(chǎng)需求脫節(jié)。所以我們要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中參與實(shí)際工作,經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加深刻。雖然我沒有其他專業(yè)技能,但我的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),也可以競(jìng)爭(zhēng)一些其他非師類的企事業(yè)單位。而且拓寬我們的就業(yè)領(lǐng)域,就可以增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)。何樂(lè)而不為呢!

既然有了明確的規(guī)劃,那接下來(lái)就是怎樣做一個(gè)好的簡(jiǎn)歷,怎樣在招聘會(huì)上贏得招聘者的青睞。就業(yè)指導(dǎo)課的老師告訴我們,好的簡(jiǎn)歷要揚(yáng)長(zhǎng)避短、簡(jiǎn)明扼要、措辭巧妙、精辟、能引起閱讀者的重視。還有,在求職過(guò)程中,我們一定要自信,要會(huì)說(shuō)話。在面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),要心不慌、臉不紅,要知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō),哪些該回避、簡(jiǎn)談,說(shuō)話當(dāng)中要給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

總之,我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā),靈活選擇。但不管怎樣,作為當(dāng)代大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)克服不良的心理障礙,保持良好的擇業(yè)心態(tài),分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn),才能在金融危機(jī)之下的就業(yè)大軍中脫穎而出。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇5)

時(shí)光飛逝,眨眼之間,四年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了三年了。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)了。在大四即將到來(lái)的時(shí)候,學(xué)校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,給我們提供了寶貴的機(jī)會(huì):學(xué)校學(xué)生處畢業(yè)生辦公室為了使2010屆應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解,特別開展了就業(yè)指導(dǎo)講座系列

在這不長(zhǎng)的時(shí)間里,我確實(shí)學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),對(duì)就業(yè)形勢(shì)以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。覺得應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下,以求為自己即將到來(lái)的擇業(yè)工作帶來(lái)一定的幫助。

大學(xué)生求職,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過(guò)書信、上網(wǎng)、登記或引存等渠道,向可能的聘用單位,從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,主要有以下四個(gè)方面: 第一,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。

主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:

1、有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能,如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書獲獎(jiǎng)證書。

2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L(zhǎng)愛好,當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒有,是否吃苦耐勞,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:

一要認(rèn)清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;

二要下番功夫,認(rèn)清搜集、分析何利用聘用信息。

同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。 第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)中復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”;一會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話,面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說(shuō)、詳細(xì)說(shuō),哪些改回避、簡(jiǎn)談,說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。

大學(xué)生就業(yè)既要掌握天時(shí)地利

一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);

二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī), 不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。 第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”:

一會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;

二會(huì)說(shuō)話,面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō),哪些該回避、簡(jiǎn)談,說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。

因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力??垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項(xiàng): 一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當(dāng);

二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只;三只船等喪失最佳機(jī)遇。

然而大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū):

誤區(qū)一:自我期望值過(guò)高。

不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力,伸手就可以出成果。因此,他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成,低不就”的現(xiàn)象,自然擇業(yè)困難。

誤區(qū)二:過(guò)多的物質(zhì)要求。

許多大學(xué)生過(guò)多考慮物質(zhì)條件,不但要求月薪高,生活好,還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受,如果用人單位稍不滿足他們的要求,他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說(shuō):“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng),我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生,可是他們太傲,動(dòng)輒講待遇,眼光這么高,我還敢用他們嗎?”

誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,只有到大型企業(yè)去干,才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人:大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件,機(jī)遇好,福利好,工作穩(wěn)定,而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人,獎(jiǎng)金不雄厚,更談不上什么發(fā)展前途了。

其實(shí),有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,而一般的小企業(yè),對(duì)人才的需求如饑似渴,事實(shí)上近年,大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實(shí),不管在大企業(yè)里,還是在小企業(yè)里,只要有真才識(shí)學(xué),腳踏實(shí)地,同樣能干出一番事業(yè)來(lái)。 誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。

行政、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門,可畢竟僧多粥少,人才濟(jì)濟(jì),用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,但問(wèn)津者寥寥無(wú)幾。這樣,在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn),冷門更冷”的怪現(xiàn)象。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí),作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位臵。

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后,我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生,如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,首先,必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,正確認(rèn)識(shí)自我,客觀地評(píng)價(jià)自己,學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,往往從主觀因素去了解社會(huì),而很少了解社會(huì)需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū),從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí),不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),才有成功的.希望!

因此,我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,既要看到長(zhǎng)處的一面,又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

第一, 我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況,做好自己的職業(yè)定位,具有針對(duì)性和方向性,深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),盡量避開自己的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

第二, 要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,我們還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見,人云亦云,別人覺得這個(gè)單位很好,他亦認(rèn)為不錯(cuò),別人說(shuō)那個(gè)單位很差,他亦認(rèn)為不行,患得患失,手忙腳亂,心里一片茫然,不知何去何從,從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。

第三, 就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

其次,大學(xué)生要與社會(huì)接軌?,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而,現(xiàn)在,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下,且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù),大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾,高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng),畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

第一, 雖然如此,但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生,這說(shuō)明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要,才是就業(yè)選擇的方向?!甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。

第二, 職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪,這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生,這時(shí)候,我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”,我們要向用人單位展示自己的特色,讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡(jiǎn)歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。

第三, 職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同,每個(gè)人都有自己的興趣愛好,因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路,影響到你的工作熱情與激情。

綜上所述,我個(gè)人想,只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇6)

近幾周,我們上完了“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”,這門課主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),我了解了更多大學(xué)生就業(yè)程序,掌握了一定的就業(yè)技巧,為將來(lái)更好地就業(yè)提供了幫助。下面,我就談?wù)勔恍┳约旱男牡皿w會(huì)。

一、大學(xué)生要加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)

隨著大學(xué)生教育的大眾化,大學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象。要想在這殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中勝出,我們就必須要先提高自己的綜合素質(zhì),而綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能,如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書獲獎(jiǎng)證書。是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L(zhǎng)愛好,當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒有,是否吃苦耐勞,是三好學(xué)生等。這些也是我們勝出的根本因素。

二、樹立正確的就業(yè)觀

我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,既要看到長(zhǎng)處的一面,又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。不少大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成,低不就”的現(xiàn)象,其主要原因無(wú)非是自我期望值過(guò)高、過(guò)多的物質(zhì)要求、迷戀大型企業(yè)、追求熱門職業(yè)等等。

三、認(rèn)清搜集、分析和利用聘用信息

同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。但要避免社會(huì)上的一些干擾因素,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。

四、要具備一定的求職技能

盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)中復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“三會(huì)”:一是會(huì)寫簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是職業(yè)設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)力,也是一塊敲門磚。在職業(yè)設(shè)計(jì)中,你為準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷所付出努力程度將會(huì)對(duì)你發(fā)起的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所能取得的最終結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。我們?cè)谠O(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷時(shí)格式要規(guī)范,內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際,實(shí)事求是。二會(huì)說(shuō)話,也可以說(shuō)是面試,面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說(shuō)、詳細(xì)說(shuō),哪些改回避、簡(jiǎn)談,說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。三會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等。

五、要有良好的心態(tài)

今年,我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生已有xx多萬(wàn),可以預(yù)見,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而產(chǎn)生心理問(wèn)題的大學(xué)生越來(lái)越多,就業(yè)壓力給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài),如果過(guò)度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話,就會(huì)影響人的心理健康,埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會(huì)在條件上給大學(xué)生很多的限制,很多的學(xué)生都因?yàn)檫@樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問(wèn)題,會(huì)給求職帶來(lái)不必要的困難。要克服這些心理問(wèn)題,就必須打破事事求穩(wěn),求順的想法,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折,更不要害怕失敗,正視現(xiàn)實(shí),正視社會(huì),正視自我。同時(shí)我們又要克服擇業(yè)心切,急于求成的思想,否則越急就越容易擇業(yè)失敗,而失敗也會(huì)強(qiáng)化沮喪焦慮的程度。因此,遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄,或者找方法進(jìn)行自我的放松。

六、我們一定要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益

畢業(yè)生應(yīng)了解目前國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)方針、政策和法規(guī),熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù),這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護(hù)的前提。畢業(yè)生可享有的合法權(quán)益,如按照國(guó)家規(guī)定畢業(yè)生在報(bào)到后應(yīng)享受正常的福利待遇如養(yǎng)老金、公積金等;對(duì)某些崗位的特殊體質(zhì)要求,用人單位應(yīng)在與畢業(yè)生雙向選擇時(shí)就明確,否則不得以單位體檢不合格為由將學(xué)生退回學(xué)校。

綜上所述,我個(gè)人想,只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇7)

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析

一、畢業(yè)生較多:

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),20XX年,全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)xx萬(wàn)人,比20XX年增加了xx萬(wàn)人,而全國(guó)高校畢業(yè)生總量還將繼續(xù)增加,20XX年高校畢業(yè)生將達(dá)到xx萬(wàn)人,比20XX年增加xx萬(wàn)人。人力資源部和社會(huì)保障部對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供求信息調(diào)查顯示,當(dāng)前我國(guó)宏觀就業(yè)形勢(shì)趨緊,使得大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力。

二、熱門專業(yè)人才過(guò)剩:

我國(guó)高等教育的學(xué)科結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式不盡合理。在我國(guó)大學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候主要根據(jù)當(dāng)時(shí)該專業(yè)比較好找工作、薪水較高熱門而定,而沒有可考慮隨時(shí)間發(fā)展其專業(yè)在社會(huì)的需求。學(xué)校也是不斷的增加熱門專業(yè),對(duì)熱門專業(yè)無(wú)限量的招生,根本沒有考慮學(xué)?,F(xiàn)實(shí)情況,導(dǎo)致學(xué)校培養(yǎng)的專業(yè)技能與市場(chǎng)需求不相適應(yīng),導(dǎo)致企業(yè)需要的具有一定技能的人才找不到。而所謂的熱門專業(yè)由于人員過(guò)剩而找不到工作崗位。其熱門專業(yè)也就變?yōu)榱死鋵I(yè),造成該專業(yè)大學(xué)生就要讓壓力大,人才有所剩余。

三、應(yīng)屆畢業(yè)生不受歡迎:

據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)招聘單位明確表明不要應(yīng)屆生,除了他們沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、缺乏社會(huì)知識(shí)外,對(duì)工作、對(duì)同事的態(tài)度是招聘單位拒聘的重要理由。而且現(xiàn)代應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生心態(tài)擺的不夠正很多應(yīng)屆畢業(yè)生頻繁跳槽,流失率較高,使得企業(yè)自己花費(fèi)精力和時(shí)間以及金錢培養(yǎng)的人才無(wú)法為己所用,給企業(yè)帶來(lái)不必要的損失。

四、大學(xué)生就業(yè)觀念不對(duì):

現(xiàn)在多大學(xué)生找工作很不夠?qū)嶋H,過(guò)高的估計(jì)自己的實(shí)力,總認(rèn)為自己是佼佼者,在任何方面都很優(yōu)秀,在找工作時(shí)一定是搶手的人才。在找工作時(shí)挑三揀四,眼高手低,以候補(bǔ)精英、候補(bǔ)白領(lǐng)自居,非大機(jī)關(guān)、大公司、薪金高不去。在找到后卻對(duì)自的工作崗位根本不珍惜,根本不去踏踏實(shí)實(shí)工作,總是向往更好的工作,更高的薪水,更舒適的工作條件。從而對(duì)現(xiàn)有工作沒有激情。這嚴(yán)重影響大學(xué)生的就業(yè)。

中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蘇海南認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)主要是重知識(shí)培養(yǎng),但是輕能力的鍛煉,所以有學(xué)歷沒能力、有文憑沒水平這種情況還是或多或少地存在。與此同時(shí),大多數(shù)畢業(yè)生都想到大城市、大企業(yè)、大機(jī)關(guān)、大單位去就業(yè),不愿到小企業(yè)、基層去就業(yè)。這是大學(xué)生就業(yè)一重要原因。

由以上數(shù)據(jù)和資料可以看出,我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀

由于造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面的,切實(shí)解決大學(xué)生就業(yè)難題是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要用人單位、大學(xué)生、高校及社會(huì)共同努力。但是,歸根結(jié)底,大學(xué)生自身才是主要原因。因此,我認(rèn)為大學(xué)生需做好以下工作,為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。

一、努力提高自己的綜合素質(zhì):

大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博,具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機(jī)性、靈活性的思維方式,做到因人、因時(shí)、因事而異。有良好的心理素質(zhì),面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),能視變化為機(jī)遇,視困難為坦途,有頑強(qiáng)的自制力,堅(jiān)定的信念,及對(duì)生活充滿期望,充滿熱情。

二、要有良好身體素質(zhì):

健康欠佳會(huì)減弱人才的決策能力,因?yàn)槿绻_(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力,一個(gè)人就可能因體力不支而放棄。身體健康是我們能夠在事業(yè)上取得成功的前提條件,身體是我們革命的本錢。

三、注重能力培養(yǎng):

能力才是判斷一個(gè)人能否成功的最為有力的標(biāo)準(zhǔn),只擁有一紙文憑在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)是難以的生存的,因此必須注重能力的培養(yǎng),能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn),是在社會(huì)中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容,當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運(yùn)用技術(shù)的能力等。

四、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐:

利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,積累工作經(jīng)驗(yàn)。

五、正確就業(yè)定位:

求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念,轉(zhuǎn)換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位Z等,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

六、設(shè)定調(diào)整方案:

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,生活節(jié)奏如此快,生活過(guò)于緊張的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中,我們都知道社會(huì)在不斷的進(jìn)步,在不斷的發(fā)展,人生也是一個(gè)動(dòng)態(tài),所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,一個(gè)人要想在事業(yè)上取得成功就必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估,不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和完善。來(lái)修正和完美我們現(xiàn)在的選擇及自己的職業(yè)規(guī)劃。

合理規(guī)劃職業(yè)生涯,以便創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天!

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) (篇8)

美好的大學(xué)生活即將結(jié)束了,我們即將離開這個(gè)幸福的搖籃,開始獨(dú)自闖天下了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我深深地感受到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)課為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,面對(duì)未來(lái)的就業(yè)也有了信心和自己的計(jì)劃。

就業(yè)指導(dǎo)課上,老師給我們分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),讓我們充分好做心理準(zhǔn)備。就業(yè)形勢(shì)每一年都是非常嚴(yán)峻的,而且一年比一年壓力大。在全球金融危機(jī)的影響下,我國(guó)就業(yè)形式更是相當(dāng)嚴(yán)峻!每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,20xx年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái),對(duì)于應(yīng)聘者的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來(lái),每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬(wàn)的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,所以我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己。

同時(shí),就業(yè)指導(dǎo)課上,老師也教會(huì)了很多與法律有關(guān)的知識(shí)。對(duì)于我們這些涉世不深的大學(xué)生來(lái)說(shuō),相關(guān)的就業(yè)的法律還不是很了解,所以學(xué)習(xí)這些非常有必要,特別是以后出來(lái)找工作,我們總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。還有對(duì)于畢業(yè)生如何簽就業(yè)協(xié)議書以及就業(yè)合同這些方面的知識(shí),我們都有了初步的了解。通過(guò)這些課的學(xué)習(xí),我們知道如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益還有勞動(dòng)成果。而且我們也大致的熟悉了一些勞動(dòng)合同法里面的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)于以后自己找工作相信會(huì)有很大的幫助。

在就業(yè)指導(dǎo)課上,我們學(xué)習(xí)了一些基本的應(yīng)聘以及面試的基本知識(shí)還有技巧,同時(shí)老師也提醒了我們要注意的一些相關(guān)問(wèn)題,還有如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,我覺得這些都非常受用,因?yàn)閷W(xué)校在后來(lái)為我們應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦了一次校園招聘會(huì),我也非常珍惜這一次的機(jī)會(huì)。在參加應(yīng)聘前,我先制作好個(gè)人簡(jiǎn)歷,然后了解招聘企業(yè)的信息,然后選擇自己感興趣的幾個(gè)企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分準(zhǔn)備,最后去參加面試。通過(guò)面試,我知道了自己還存在的一些問(wèn)題,比如讓我用英文自我介紹,這個(gè)是我沒有想到的,所以感覺不是很順利,所以以后面試必須要做好充分的準(zhǔn)備。還有,我感覺自己的目標(biāo)還不夠明確,只是為了應(yīng)聘而去面試,沒有自己的一個(gè)目標(biāo)和要求,所以還需要認(rèn)真考慮自己未來(lái)職業(yè)的方向目標(biāo)。而且我也遇到了一些關(guān)卡,比如說(shuō)企業(yè)只是要本科的,還有對(duì)我個(gè)人能力的質(zhì)疑,這些問(wèn)題我還不能很靈活的處理面對(duì)。當(dāng)然我也知道了面試應(yīng)聘的流程是怎樣的,有了這一次的親身經(jīng)驗(yàn),不管結(jié)果是怎樣,相信在以后的應(yīng)聘中自己更會(huì)成熟穩(wěn)健,更加自信!

我覺得大學(xué)生選擇工作要從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的個(gè)人情況,認(rèn)真規(guī)劃好自己的未來(lái)。首先,從自身素質(zhì)出發(fā)。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。這里說(shuō)的知識(shí)又分專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),正是要實(shí)現(xiàn)未來(lái)人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?,F(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才,一名大學(xué)生,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),以高水平的專業(yè)與他人競(jìng)爭(zhēng)。要具有“不可替代性”,你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出!

再者,綜合素質(zhì)也是非常重要的,一個(gè)人的思想品德不好找工作更是艱巨。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。在招聘方為買方市場(chǎng)的前提下,招聘方自然會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。此時(shí),專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批,再者,人是社會(huì)性動(dòng)物,道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,再淘汰。最終,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇,故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。

在就業(yè)指導(dǎo)課的最后,心理老師給我們給我們上了大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適這么一門課程。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下,許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,表現(xiàn)出自卑、自棄,甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生,應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的,應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn),而非在挫折之下一蹶不振的。因此,在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下,提高自己心理素質(zhì),要有抗壓的強(qiáng)大內(nèi)心,可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)自己的心態(tài),不要被就業(yè)的壓力嚇壞。

就業(yè)形勢(shì)雖然嚴(yán)峻,但是360行可謂行行出狀元,我們或許找不到自己對(duì)口專業(yè)的職業(yè),也許找到的也不是你心目中那么理想的,但我們必須放寬心態(tài),不要覺得自己是大學(xué)生,必須要找到工資高,又體面的,最后高不成低不就的尷尬地步,我覺得適合自己的工作就是最好的。上了就業(yè)指導(dǎo)課,對(duì)于未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃,我希望自己可以回到自己的家鄉(xiāng)參加考試應(yīng)聘做一個(gè)小學(xué)老師,這是我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),短期目標(biāo)我會(huì)選擇到教育機(jī)構(gòu)找一份暫時(shí)的工作,鍛煉自己能力積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

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2022-12-24 閱讀全文

寫心得體會(huì)要從哪方面入手呢?事件的多面性就決定了每個(gè)人的看法都會(huì)不一樣,或許我們可以將那些感悟都寫進(jìn)心得體會(huì)里去。通過(guò)寫心得體會(huì)可以迭代自己的想法,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了讓您滿意不斷調(diào)試這份“村官心得體會(huì)”希望您喜歡,感謝您來(lái)參考并認(rèn)真閱讀我們的文章!...

2023-12-01 閱讀全文