贈(zèng)言老師畢業(yè)17句

發(fā)布時(shí)間:2022-12-28 贈(zèng)言老師畢業(yè)

溝通的過程往往就是分享的過程，很多人常常會(huì)發(fā)一些高情商有深度的句子，句子就好比是人有人之間心靈溝通的橋梁。哪些句子深深印在你腦海了呢？你也許需要"贈(zèng)言老師畢業(yè)"這樣的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

1、聰穎、伶俐、知理是我對(duì)你最深的印象，我的生命里有你留下的美麗弧線，希望你在以后的生活中努力延續(xù)，最后一定會(huì)繪成美麗的圓。你一定會(huì)圓了你的夢(mèng)，使你的人生更圓滿！

2、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我最敬愛的老師！伴隨我們度過春風(fēng)、下雨、秋實(shí)、冬雪。為我們打造夢(mèng)想的四季園。祝福您，老師！

3、在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想......

4、每當(dāng)閉上眼睛，就會(huì)想起的你的笑容，想起你的小酒窩，想起你笑起來(lái)時(shí)的瞇成一條縫的眼睛。你的笑，傻傻的，好可愛！別忘了，你的飯店開張的時(shí)候，要叫上老師，叫上咱們班的同學(xué)，一起去給你捧場(chǎng)哈！

5、總在作文的那個(gè)空間，看你們新鮮、好奇的眼光，那種躍躍欲試中些許的無(wú)奈，讓我回味當(dāng)年自己作文的心境。是啊！學(xué)子作文如做人，在每一篇文字中，斟酌，修改，不也是在漸漸成就自己的人生？

6、直到懂得為你流淚的今天我才知道，我是你永遠(yuǎn)的蠶，離不了你香甜的肩。躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋，享受你撐開的巨大的冠，篩下的陽(yáng)光碎影，溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻。直到今天我才懂得為你流淚，我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶。我昂起小小的、晶亮的頭，卻仍說(shuō)不出任何愛的語(yǔ)言。

7、要畢業(yè)了，老師也不說(shuō)你太多的壞話了。祝愿你在新的學(xué)校里，繼續(xù)堅(jiān)持讀書寫作。老師期待著你的作品哦！還有，要多吃飯，長(zhǎng)得高高的。如果可能的話，還要長(zhǎng)得白白的！嘿嘿！

8、當(dāng)筆者打開王超的《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》，發(fā)現(xiàn)本上幾乎都是同學(xué)的留言，而領(lǐng)導(dǎo)留言、班主任留言、恩師留言的頁(yè)面全空著。筆者對(duì)他說(shuō)：“我寫‘恩師留言’最后一頁(yè)的三分之一的位置，其余的頁(yè)面，你請(qǐng)班主任、課任老師寫吧?！彼嬖V筆者，一些老師告訴同學(xué)不要找老師寫畢業(yè)留言，因?yàn)槔蠋熀苊Α?/p>

9、有時(shí)候換個(gè)位置考慮問題。

10、老師，您是我寫作時(shí)的鋼筆，您是我上課時(shí)的頭腦，您是我畢業(yè)后的紀(jì)念冊(cè)，您是我生活中的燈塔。

11、還在暑假里的時(shí)候，就接到領(lǐng)導(dǎo)電話，接手新九年級(jí)。我很無(wú)語(yǔ)，又不得不想表達(dá)自己的想法?？偸沁@樣，一年年的接手九年級(jí)，難道就不能從六年級(jí)教上一輪嗎？從中間接手九年級(jí)，總是最差的班級(jí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又是如此的重要，該怎么辦呢。所有的不滿，領(lǐng)導(dǎo)化為一句話：你行的，你有的是方法。就這樣新的一學(xué)年開始了。

12、勾三股四，陽(yáng)春白雪，秦皇漢武，唐詩(shī)宋詞。您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

13、火山巖漿迸發(fā)的潮落潮起

14、有人把老師比作紅燭，照亮別人、自己燃燒。

15、同學(xué)們，你們也要將你們最好的記憶留在民院，請(qǐng)記住：上課時(shí)，總被你們抱怨水平一般、有時(shí)對(duì)他不以為然，，行將畢業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他真的很了不起的--專業(yè)老師；請(qǐng)記?。嚎偙荒銈儽г箚獑锣隆Z嘮叨叨、婆婆媽媽，偶爾對(duì)他不屑一顧，現(xiàn)在卻知道他是你們大學(xué)生活中最可愛、最無(wú)私、最值得信賴的--班主任；請(qǐng)記?。涸谛Ｆ陂g，你總覺得可惡又可愛的，但今天最依依不舍的--室友、同學(xué)；請(qǐng)記?。横t(yī)學(xué)院門前的李時(shí)珍、希波克拉底、醫(yī)魂、仁愛，還有那個(gè)屬于你的獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)學(xué)號(hào)，以及學(xué)號(hào)中05所代表的那個(gè)響亮的名字：醫(yī)學(xué)院！

16、老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)該因人而異，切忌不分對(duì)象，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況，如性別、個(gè)性、年齡、籍貫、興趣、志向、特長(zhǎng)乃至長(zhǎng)相等的不同，老師贈(zèng)言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生，可寫：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利??！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒。”給自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴，難以點(diǎn)燃青春的火焰。”對(duì)于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的

17、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

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贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言54句

但愿生活中的小風(fēng)波永遠(yuǎn)吹不倒我們的友誼之樹！隨著大家的交流逐漸增多，經(jīng)常會(huì)收到祝福語(yǔ)，文字和句子可以幫助他們找到興趣相同的群體，豐富他們的生活視野，平時(shí)會(huì)分享哪種類型的句子？以下由編輯收集整理的《贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言【篇1】

1、珍珠的美麗和流光溢彩來(lái)源于蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進(jìn)體內(nèi)，默默隱忍著傷痛，用自己的心血換來(lái)了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”，換來(lái)了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對(duì)我們的恩情!

2、上學(xué)的第一天，我們來(lái)到班上，您像是一條線將我們穿起來(lái)，成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)!每一天，您總是微笑著走進(jìn)班級(jí)，用親切的話語(yǔ)教我們知識(shí)。這么多年來(lái)，您像陽(yáng)光照耀著我們，您像雨露沐浴著我們，您像大地養(yǎng)育著我們!您是一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆?。在今后的人生道路上，我?huì)不斷想起您慈祥的面容，親切的話語(yǔ)。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師!

3、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無(wú)暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

4、我們也衷心的希望，今后你們?cè)趯W(xué)習(xí)工作之余“?；丶铱纯础保纯醋约涸?jīng)學(xué)習(xí)生活的地方，關(guān)注一下它的發(fā)展和未來(lái)。無(wú)論你身在何方，學(xué)校將永遠(yuǎn)是你生命中的一條根，請(qǐng)時(shí)刻保留一份對(duì)學(xué)校的牽掛，你們所有的老師隨時(shí)歡迎你們回家!

5、自從認(rèn)識(shí)了你，我無(wú)法再控制自己，關(guān)于你的回憶一次比一次甜蜜，我的愛，一次比一次濃烈。

6、你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪。不要盲目否定，學(xué)會(huì)積極地看待自己，等待你的將是一個(gè)全新的世界！

7、身邊一位大情人說(shuō)過：失戀多了，感覺就不再?gòu)?qiáng)烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強(qiáng)烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個(gè)重視情感的人，對(duì)于學(xué)生的愛，我是無(wú)法撇撇脫脫。

8、學(xué)生畢業(yè)之后，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷；或大獲成功，或?qū)以獯煺?，老師都要能夠在?zèng)言中給予啟迪和鼓勵(lì)。所以，老師的贈(zèng)言應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆：在沖動(dòng)的時(shí)候，它能使學(xué)生冷靜；在迷惘的時(shí)候，它能使學(xué)生清醒；在成功面前，它能讓學(xué)生不驕不躁；面對(duì)失敗的打擊，它能給學(xué)生以勇氣和信心。因此，在題寫畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，老師應(yīng)該用積極向上的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手”；用深刻睿智的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，如：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界”；用飽含期望的語(yǔ)言鞭策學(xué)生，如：“你是我一線永遠(yuǎn)的眺望”等等?？傊?，老師的贈(zèng)言必須給學(xué)生以銳意進(jìn)取的精神力量。如果老師給學(xué)生贈(zèng)言不注意內(nèi)容的積極健康，寫下一些貌似超脫實(shí)則消極的句子，如：“人生如夢(mèng)”“金錢萬(wàn)能”之類，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū)。同時(shí)，老師的贈(zèng)言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說(shuō)教的面孔，否則，不僅達(dá)不到鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生的目的，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象。

9、社會(huì)也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程，在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

10、作文的訓(xùn)練就這樣展開了。首先給學(xué)生講述了，英語(yǔ)作文一樣需要分段，盡管沒有語(yǔ)文作文要求那么高，但是英語(yǔ)作文最好也能分三段，采用總分總的格式來(lái)寫，這樣會(huì)給讀者很清晰的思路。然后對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，英語(yǔ)作文一定要瞄準(zhǔn)中招，采用“使用最簡(jiǎn)單的復(fù)合句，最復(fù)雜的簡(jiǎn)單句”來(lái)完成每一篇文章。最后，對(duì)于作文的布置問題，采用不強(qiáng)求，盡力而為，只要寫就要鼓勵(lì)，就要表?yè)P(yáng)的原則。

11、老師，我們不會(huì)令您失望的，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，積極向上，用我們的成就來(lái)?yè)Q取您更加燦爛的笑容!

12、等中國(guó)發(fā)達(dá)了。要老外來(lái)翻譯文言文。

13、第二.希望同學(xué)們繼續(xù)構(gòu)筑自己的價(jià)值觀、人生觀。當(dāng)今社會(huì)衡量一個(gè)人的作為與成敗往往是看他對(duì)財(cái)富的占有程度，功利性很強(qiáng)，即使我們的學(xué)校教育也是如此，努力成為三好學(xué)生，高考可加20分。我覺得做人做事功利性是有的，但也不要功利至上，太功利就會(huì)勢(shì)利，即便精明也不高明，不能把金錢與享受作為人生價(jià)值的唯一追求。我希望同學(xué)們要具有超越功利的價(jià)值取向與判斷，有信仰、有理想、有精神，在自己熱愛的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造。心系家庭與社會(huì)，要公平、正義、追求真理，敬畏科學(xué)，正直、果敢，做一名具有高尚道德責(zé)任和社會(huì)良知的公民。

14、做了您六年的學(xué)生，我才明白了——老師不是輕松的，這個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)的是祖國(guó)未來(lái)的希望!老師，開學(xué)第一天，您站在講臺(tái)上，用您獨(dú)特的方式將一個(gè)個(gè)陌生的孩子團(tuán)結(jié)在了一起，從此，我們四班，就成了一個(gè)其樂融融的大家庭。

15、由于青年學(xué)生性格活潑、思想活躍，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎

16、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

17、有一方神奇的黃土地，春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年，新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學(xué)礪行；啊，那就是和諧的尖峰山下

18、這一學(xué)年我結(jié)識(shí)了一幫陽(yáng)光、有情感、求上進(jìn)的孩子，就這樣我們相互喜歡著。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言【篇2】

19、是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候把我們領(lǐng)進(jìn)英語(yǔ)的大門，是您教會(huì)了我們讀單詞、寫字母，就好似一滴活水滋潤(rùn)了我們的心田。是您，手把手地教我們音標(biāo)：“、e、……”朗朗的書聲仍在耳邊回蕩。雖然過程中免不了批評(píng)，然而我仍覺得那是甜蜜的，我英語(yǔ)的基礎(chǔ)也更扎實(shí)了。您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們永生難忘。

20、盡管我心里是萬(wàn)分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，老師就越開心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠(chéng)摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

21、我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑?jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪，

22、一年一度的高考結(jié)束了，畢業(yè)季，老師與學(xué)生作別的方式和留言有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學(xué)生的畢業(yè)留言，感動(dòng)了同學(xué)們，傳到網(wǎng)上后感動(dòng)了所有網(wǎng)友，不少有過高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動(dòng)，紛紛點(diǎn)贊。學(xué)生們都把她當(dāng)媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時(shí)候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動(dòng)得她淚流滿面。

23、直到現(xiàn)在，看到孩子們的作文，有時(shí)真的會(huì)贊嘆不已，那些句子寫的真是地道，定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句在文章中運(yùn)用的如此完美，真的為孩子們高興。

24、第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3次，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開心。

25、記?。何摇肋h(yuǎn)愛你們！我09及3班的同學(xué)們！

26、越是年輕，越要有意識(shí)地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無(wú)用之功。與其抱怨，不如實(shí)干。

27、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻

28、孩子們，我在這里衷心祝愿你們?cè)缛粘删湍銈兊膶W(xué)業(yè)，早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大?！?/p>

29、七年級(jí)的教師節(jié)我們與初中的老師都不熟，中午約著去看了小學(xué)老師，卻連一束花也沒有給您送，看著別班的老師一人捧著幾大束花從我們教室門前洋洋得意走過，我覺得您拿著一朵花走向辦公室的背影有些落寞。我暗想到，下個(gè)教師節(jié)一定送您一束花。

30、記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個(gè)年級(jí)，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，接手一個(gè)已經(jīng)習(xí)慣別人的班級(jí)未必會(huì)習(xí)慣我的習(xí)慣。然而越是害怕的事情越是會(huì)發(fā)生。我并不是不喜歡這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，卻是擔(dān)心學(xué)生不喜歡我的風(fēng)格。上一屆的學(xué)生回來(lái)探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風(fēng)格誰(shuí)會(huì)不喜歡？

31、讓你周圍的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓贰?/p>

32、從學(xué)生的留言來(lái)看，絕大部分都說(shuō)出了自己心中的話。學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái)，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。通過這一形式讓學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛、有感觸才會(huì)有感恩，把它訴諸筆端，也一定會(huì)是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。他們學(xué)會(huì)了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問題。通過這一方式，讓學(xué)生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛師。對(duì)于作為老師的我而言，教學(xué)相長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)中，我一定認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學(xué)生賜予我的一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，而且是作為一名教師所獨(dú)有的!,

33、今天，在這里，在這個(gè)有一點(diǎn)淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告訴各位，我們——09級(jí)3班的全體同學(xué)，將在這里一起告別過去的三年，告別親愛的老師，告別熟悉的同學(xué)，告別熟識(shí)的教室，帶著你們的夢(mèng)想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠(yuǎn)方！

34、我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈椋?/p>

35、第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。

36、高考前夕臨別贈(zèng)言爆紅網(wǎng)絡(luò)

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言【篇3】

37、開學(xué)的第一節(jié)課，我沒有學(xué)單詞，更沒有強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，而是讓孩子們能喜歡上英語(yǔ)，喜歡上英語(yǔ)老師，傳遞英語(yǔ)老師給他們的正能量。于是給他們寫下了第一封信：表達(dá)出能和大家成為朋友，是老師的幸運(yùn)，終會(huì)成為老師的幸福。告訴學(xué)生，自己上課的風(fēng)格，或者上課特點(diǎn)。我的課堂，大家是演員，我是導(dǎo)演，演戲嘛，導(dǎo)演是不上鏡頭的，不是嗎？所以我也希望，大家能夠配合老師的課堂，積極參與我們的英語(yǔ)課堂活動(dòng)，讓大家都愛上英語(yǔ)，在快樂中提升自己的英語(yǔ)成績(jī)。

38、其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。

39、對(duì)于英語(yǔ)作文，在中招考試中占15分，15分的分值就是最大的分值了，而學(xué)生竟然在六七八年級(jí)從沒有練過，那又該如何應(yīng)對(duì)中招考試呢？近幾年的中招考試的英語(yǔ)作文已不再單純是記敘文了，需要有評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言，而平時(shí)不練習(xí)又怎能行呢？

40、但愿生活中的小風(fēng)波永遠(yuǎn)吹不倒我們的友誼之樹！

41、不拘一格是老師給學(xué)生贈(zèng)言的風(fēng)格特點(diǎn)

42、近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。

43、班主任，但你卻是我的學(xué)生，我三年來(lái)語(yǔ)文課上的“得意門生”。你的總分名次盡管不算優(yōu)秀，但你的語(yǔ)文成績(jī)還是進(jìn)步很大的，特別是你的寫作能力相當(dāng)?shù)陌?，尤其是你的想象能力更是特別的出眾，每當(dāng)批改你的日記或作文，隨著你那豐富縹緲的聯(lián)想，我都感覺是一種特有的享受。

44、由于學(xué)生的基礎(chǔ)有點(diǎn)差，寫出的作文，不僅有語(yǔ)法錯(cuò)誤，還有單詞拼寫錯(cuò)誤，但是只要他們寫了，交上來(lái)了，我都會(huì)認(rèn)真地批改，批改每一句話，沒一個(gè)單詞，并認(rèn)真地給學(xué)生當(dāng)面講解錯(cuò)誤的原因，直到學(xué)生露出笑容。就這樣，部分學(xué)生的寫作激情已經(jīng)被點(diǎn)燃，還有幾個(gè)學(xué)生暗地里較勁，看看誰(shuí)寫的篇數(shù)多。

45、周老師，不知不覺，您已陪著我們，度過了短暫而又漫長(zhǎng)的十二個(gè)學(xué)期?？粗诤诎迳蠈懴乱还P一劃，在講臺(tái)桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識(shí)都奉獻(xiàn)給學(xué)生們!如果說(shuō)學(xué)生是魚兒，您便是池塘;如果說(shuō)學(xué)生是花兒，您便是綠葉;如果說(shuō)學(xué)生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠(yuǎn)記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學(xué)們，永不會(huì)忘記您的恩情!

46、攀緣，人生就是攀緣!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，勞苦跋涉，攀緣上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、學(xué)問的高峰吧!

47、三年前，我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來(lái)到了09級(jí)3班，為了你們的理想，為了你們的夢(mèng)想，為了父母的囑托，我們走到了一起。那時(shí)，你們是那樣的可愛，討人喜歡，你們是那樣的淳樸，讓我高興。

48、歷經(jīng)三年的洗禮，你們長(zhǎng)大了，你們由一只嗷嗷待哺的雛鳥長(zhǎng)成了翱翔天空的雄鷹，

49、周老師，我們對(duì)您除了感激還是感激，您的種樹之恩我們永生難忘，我代表同學(xué)們向您致敬!

50、在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)質(zhì)量比較好的硬皮本，然后每天只需寫一道題即可。自己認(rèn)為重要，并且有收集價(jià)值的。要求不但要寫上題，要寫出答案，還要寫清自己開始做錯(cuò)的原因。我是這樣想的，如果學(xué)生每天堅(jiān)持收集一道題，那么一年該會(huì)有多大進(jìn)步。關(guān)鍵是堅(jiān)持呀。可喜的是，孩子們的一個(gè)與糾錯(cuò)本現(xiàn)在已經(jīng)變成了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的命根子，不是的會(huì)聽到有人在教室喊：“誰(shuí)拿我的英語(yǔ)糾錯(cuò)本了，快還我呀。”每每翻看孩子們的糾錯(cuò)本，真的會(huì)很感動(dòng)的，孩子們用上了雙色的筆，標(biāo)出重點(diǎn)，錯(cuò)誤原因，正確的理由都寫得一清二楚。

51、我曾經(jīng)多少次想看到你幸福的微笑，我曾經(jīng)多少次陪伴你享受相對(duì)細(xì)語(yǔ)的美妙。我曾經(jīng)和你一起歡笑，說(shuō)不完的溫馨，我曾經(jīng)得到你只有愛情給予的歡樂！

52、昨天，已經(jīng)是歷史;翌日，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和翌日連接在一起的是本日。愿你緊緊地把本日攥在手心里!

53、——英語(yǔ)老師送給所有九一班的孩子們。

54、李春瑞說(shuō)，寫這幾句話是因?yàn)閺膬?nèi)心里對(duì)學(xué)生的愛。馬上就要離開了，忍不住心里難受，但是學(xué)生高考，又不能在學(xué)生面前流露。高考結(jié)束后，許多學(xué)生見到李春瑞就擁抱。

畢業(yè)贈(zèng)言的詩(shī)17句

“iknewyoucoulddoit我知道你能做的?！笨紤]到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)推薦閱讀《畢業(yè)贈(zèng)言的詩(shī)》，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)。在很多人的日常學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)經(jīng)常分享好句子，名言，心語(yǔ)等。文字和句子可以幫助他們找到興趣相同的群體，豐富他們的生活視野。

1、畢業(yè)有點(diǎn)憂傷，那么我們就來(lái)看下這份有點(diǎn)玩笑的畢業(yè)贈(zèng)言：

2、作為上海建橋?qū)W院的學(xué)生，你們意識(shí)到?jīng)]有?與其他名牌大學(xué)學(xué)生相比，你們身上承擔(dān)著更沉重的責(zé)任和使命。什么意思?985、211大學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)開始，身上就罩上了一個(gè)榮耀的光環(huán)，這個(gè)光環(huán)會(huì)一直照耀他們到永遠(yuǎn)。而我們的學(xué)生身上，則沒有這樣的光環(huán)。我們的學(xué)生，需要和母校一起，去創(chuàng)造這種光環(huán)。這就是我所說(shuō)的，你們身上那個(gè)更沉重的責(zé)任和使命。

3、iknewyoucoulddoit我知道你能做的

4、——下一次，等我如常醒來(lái)，我看到世界開滿芬芳，鳥的側(cè)翼，劃過藍(lán)空的透明，似風(fēng)的手掌劃過溫?zé)岬亩H。目光如蜜，我站在空白的曠地上靜靜仰望，呼吸，微笑，在透出明亮的一切縫隙中告訴自己——新的一天開始了。

5、lookinggood看上去不錯(cuò)

6、想開一點(diǎn)吧，沒什么大不了的，讓不開心的事都隨今晚的細(xì)雨消失在明天的陽(yáng)光中吧。

7、看著時(shí)針與分針的相遇，我明白，一些時(shí)光又從記憶中遠(yuǎn)去了，我不愿道一聲告別，只可以站在歲月的彼岸回望。幸福和青春都不過是一串?dāng)嗬m(xù)著的省略號(hào)。

8、送你一句話“一切都會(huì)過去的！”不管是遇到挫折或成功發(fā)達(dá)，逆境順境，高峰低潮，傷心快樂，用這句話以勉勵(lì)自己。

9、我思念的故鄉(xiāng)，當(dāng)我凝視窗外迷茫飄渺的雨絲，聽著優(yōu)美動(dòng)人的樂曲，我的心被帶回了你的身邊。曾經(jīng)觸摸到土地的靈魂，我知道，這時(shí)的我身處在地球東半部的黃土高坡上。在坡上的空地里，我席地而坐，風(fēng)從身邊吹過，吹走了我身上的塵埃，吹走了我全部的憂傷和歡樂。我開始靜靜地沉思，心靈便有了一種超俗的意念。身處在原地的時(shí)候，沒有細(xì)心體會(huì)，那是因?yàn)樾脑缇捅惠p風(fēng)吹向遠(yuǎn)處，可現(xiàn)在回想起來(lái)，心靈深處一片的平靜。

10、同學(xué)們就要畢業(yè)了，作為與你們朝夕相處、陪伴你們渡過大學(xué)生涯的老師，此刻真是百感交集。最后再給你們講幾句話吧。

11、excellent優(yōu)秀的

12、時(shí)光荏苒，不覺間大學(xué)生活即將正式落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許學(xué)生時(shí)代的歡歌笑語(yǔ)、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笕松猛局械囊还P巨額財(cái)富。

13、you'reontopofit你是數(shù)一數(shù)二的

14、在畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：老師年復(fù)一年，青絲堆雪，可是他們的青春卻在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生身上得到了延續(xù)。這，就是生命的價(jià)值；這，就是生命的真諦。

15、贈(zèng)林偉婷：昔日的嬉鬧玩耍已經(jīng)變成回憶，刻苦讀書，考進(jìn)重點(diǎn)，已變成不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。時(shí)間流逝很快，六年一瞬間就閃過了。希望你漂亮的臉龐永遠(yuǎn)印在我心。你的微笑我也會(huì)銘記心中的。----------萬(wàn)陽(yáng)羊

16、但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言68句

歷史告訴我們：先知先覺是機(jī)會(huì)者，后知后覺是行業(yè)者，不知不覺是消費(fèi)者。每個(gè)人每天都在與外界進(jìn)行交流，經(jīng)常通過朋友圈分享一些好句子。不同情緒可以寄托于不同的句子，你會(huì)經(jīng)常分享句子給他人嗎？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言，供你參考，希望能夠幫助到大家。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言(1--23條)

1、我們也為我們的成績(jī)的上升而歡欣鼓舞。

2、當(dāng)然，你們也會(huì)為我的一些有失公允而議論紛紛。

3、昨天，我回到空蕩蕩的教室里的，一個(gè)人獨(dú)自坐在講臺(tái)上，望著白墻的四壁，我的心是多么的寂寥，仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩，你們的身影仿佛就在教室里來(lái)回奔忙，但教室里已沒有了往日的喧囂，只留下來(lái)了些許的悲傷。我寧愿相信這是幻想而不是真實(shí)，但是，我的眼睛里卻有一種酸酸的東西在心中流淌。

4、●十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

5、在高考前最后臨別時(shí)，班主任安排任課老師跟學(xué)生們見面。當(dāng)李春瑞給學(xué)生們講考前注意的細(xì)節(jié)后、走到教室門口時(shí)，這時(shí)，班長(zhǎng)李麗提出一個(gè)建議，全班同學(xué)集體喊李春瑞一聲“媽”。同學(xué)們齊聲對(duì)著李春瑞喊了一聲“媽”，不知道是激動(dòng)還是感動(dòng)，李春瑞捂著臉掩著淚跑回了辦公室。

6、但愿生活中的小風(fēng)波永遠(yuǎn)吹不倒我們的友誼之樹！

7、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。12初三教師贈(zèng)言

8、但是，現(xiàn)在你們都要走了。，老師呵護(hù)了你們?nèi)?，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著怎樣“對(duì)付”你們這幫小家伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因?yàn)?，你們這些讓我愛又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個(gè)新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說(shuō)：“快走吧！快走吧！”可當(dāng)這一天真的來(lái)了時(shí)，這心，反倒是空落落的……

9、愿你們快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！

10、推薦閱讀：關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言大全小學(xué)畢業(yè)感言對(duì)朋友一句話小學(xué)畢業(yè)感言情感真摯小學(xué)畢業(yè)感言關(guān)于小學(xué)畢業(yè)感言800字小學(xué)畢業(yè)感言200字

11、青春短暫，人生無(wú)常。孩子，讓我們?cè)谙Ｍ奶镆袄锎竽懛棚w自己的夢(mèng)想

12、感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂的，是打開智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

13、的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。

14、“你的一生，我只送一程。這句話是借用別人的，是一首現(xiàn)代詩(shī)里面的，原話是‘你的一生，我只借一程’，我把‘借’改成了‘送’?！崩畲喝鹫f(shuō)，她剛接這個(gè)班上第一節(jié)課時(shí)，她說(shuō)：“我生命中的小乘客，大家好?！碑?dāng)時(shí)，學(xué)生很納悶。她接著說(shuō)：“生命就像一列火車，永不停息向前奔馳。這一路上上下下很多人，我只送你一程?！?/p>

15、第二.希望同學(xué)們繼續(xù)構(gòu)筑自己的價(jià)值觀、人生觀。當(dāng)今社會(huì)衡量一個(gè)人的作為與成敗往往是看他對(duì)財(cái)富的占有程度，功利性很強(qiáng)，即使我們的學(xué)校教育也是如此，努力成為三好學(xué)生，高考可加20分。我覺得做人做事功利性是有的，但也不要功利至上，太功利就會(huì)勢(shì)利，即便精明也不高明，不能把金錢與享受作為人生價(jià)值的唯一追求。我希望同學(xué)們要具有超越功利的價(jià)值取向與判斷，有信仰、有理想、有精神，在自己熱愛的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造。心系家庭與社會(huì)，要公平、正義、追求真理，敬畏科學(xué)，正直、果敢，做一名具有高尚道德責(zé)任和社會(huì)良知的公民。

16、記住：我——永遠(yuǎn)愛你們！我09及3班的同學(xué)們！

17、六年啊，已經(jīng)六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤(rùn)我們，在我有困難的時(shí)候幫助我;在我受到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，所以，小周老師，如果沒有您的教導(dǎo)，也不會(huì)有我們的今天。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，記得您的指導(dǎo)，記得您給我們的`加油和鼓勵(lì)，我們不會(huì)忘記您

18、6月6日，高考前一天夜里，“新密同城會(huì)”在微博上發(fā)了一張圖。圖片上是黑板上的一段話：你的一生，我只送一程。不忍言別，但車已到站。我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛!再見。

19、●有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。

20、李春瑞說(shuō)，她認(rèn)為教學(xué)與素質(zhì)教育是同等的，特別生活方面也要教給學(xué)生，教他們?nèi)绾胃卸?，?jīng)常讓學(xué)生看這方面的文章。同時(shí)，讓學(xué)生寫讀后感。李春瑞自己也寫，然后在班里與學(xué)生交流，通過交流讀后感，學(xué)生收獲很大。她經(jīng)常推薦好書讓學(xué)生們讀。學(xué)生們寫的好東西，她也會(huì)抄錄到她的本子上，同時(shí)傳到班上讓大家看。她把學(xué)生寫得好的，拍照傳到QQ上，學(xué)生們看到后都很高興。

21、你們永遠(yuǎn)的老師,朋友—任化金

22、仍記得你經(jīng)常說(shuō)的那句“時(shí)間總是不等人”。是呀，我也在時(shí)間的催促下將要離開這讓我頭一次感動(dòng)的學(xué)校，讓我頭一次感動(dòng)的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會(huì)了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標(biāo)——成為像樹一樣的人，不卑不亢，成為一道風(fēng)景，給人仰望。

23、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)死角，都典藏著咱們的友情，彌漫著咱們的玄想。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言(24--46條)

24、雖然你上我的語(yǔ)文課非常的活躍，但我對(duì)你的這種態(tài)度已當(dāng)作你心靈的一種釋放，你無(wú)拘無(wú)束，甚至到了無(wú)所顧忌的地步，我這才輕輕的揮起手“打”你，你不光沒有所收斂，反而更加笑對(duì)我的管束，有時(shí)候真讓我感到你又可笑又可愛，可愛的就像剛打開蓋的一瓶茅臺(tái)酒，酒香飄飄，令人心醉。

25、老師，我們不會(huì)令您失望的，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，積極向上，用我們的成就來(lái)?yè)Q取您更加燦爛的笑容!

26、從此以后九一班的孩子，總喜歡找我聊天，不管是成績(jī)差的孩子，還是優(yōu)等生，總喜歡從英語(yǔ)老師這里得到些理解。他們知道他們的九年級(jí)不再獨(dú)孤，因?yàn)橛幸粋€(gè)真正愛著她們的老師。就這樣我走進(jìn)了孩子們的世界，孩子們走進(jìn)了我的世界。

27、從學(xué)生的留言來(lái)看，絕大部分都說(shuō)出了自己心中的話。學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái)，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。通過這一形式讓學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛、有感觸才會(huì)有感恩，把它訴諸筆端，也一定會(huì)是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。他們學(xué)會(huì)了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問題。通過這一方式，讓學(xué)生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛師。對(duì)于作為老師的我而言，教學(xué)相長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)中，我一定認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學(xué)生賜予我的一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，而且是作為一名教師所獨(dú)有的!,

28、xx年指導(dǎo)老師畢業(yè)贈(zèng)言由九象整理詳文如下

29、盡管孩子們的的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是那么好，但是他們卻投入了百分之百的激情，課堂上的他們?nèi)绱说恼J(rèn)真，認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真參與每一個(gè)聽說(shuō)讀寫活動(dòng)，認(rèn)真與同伴討論每一道有爭(zhēng)議的習(xí)題，認(rèn)真思考作業(yè)中的每一道題，認(rèn)真……太多的認(rèn)真，加上他們的努力，孩子們?cè)诘谝淮卧驴贾芯秃托值馨嗉?jí)考出了幾乎一樣優(yōu)秀的成績(jī)，看到孩子們歡快的笑臉，老師又怎能不收獲幸福的心情呢。

30、然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

31、我的這一學(xué)年，就要結(jié)束了。看著教室后面黑板上的倒計(jì)時(shí)變成了一位數(shù)字，我也在整理自己的思緒，又一屆孩子要遠(yuǎn)行了，這一學(xué)年，我?guī)Ыo他們了什么。

32、帶著知識(shí)走向?qū)W生，不如帶著學(xué)生走向知識(shí)。

33、大學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言分享是由應(yīng)屆即刻與同學(xué)們一起回憶大學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言

34、今天是一個(gè)特殊的日子，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)你們圓滿完成了高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。謹(jǐn)此，向你們表示我衷心的祝賀。三年的學(xué)習(xí)生活，我們師生結(jié)下了深厚的友誼，回首往事，歷歷在目，高一的學(xué)軍，高二的學(xué)農(nóng)，你們每一次成長(zhǎng)的歡樂都印刻在我們教師的記憶里。特別是高三緊張有序的一年備考和高考，磨煉了意志，增長(zhǎng)了智慧，使你們成為即將踏入高等學(xué)校的優(yōu)秀人才，我們高三的全體老師對(duì)你們的成長(zhǎng)無(wú)不感到自豪與驕傲。臨別之際如果說(shuō)一定要我向同學(xué)們表達(dá)一些希望的話，我想表達(dá)兩點(diǎn)：

35、越是年輕，越要有意識(shí)地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無(wú)用之功。與其抱怨，不如實(shí)干。

36、也祝愿你能創(chuàng)造更加燦爛、更加美好的明天！

37、即將分離，我也和你一樣有萬(wàn)般的舍不得，但我們還是要離別，自古都是傷離別，我們也不例外，寫到此處，我也淚眼朦朧～～祝你能考上理想的學(xué)校，心想事成！再見了！我的媛媛，我的學(xué)生，我的孩子！

38、三年中，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，

39、我曾經(jīng)多少次想看到你幸福的微笑，我曾經(jīng)多少次陪伴你享受相對(duì)細(xì)語(yǔ)的美妙。我曾經(jīng)和你一起歡笑，說(shuō)不完的溫馨，我曾經(jīng)得到你只有愛情給予的歡樂！

40、我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑?jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪，

41、周老師，不知不覺，您已陪著我們，度過了短暫而又漫長(zhǎng)的十二個(gè)學(xué)期?？粗?，在黑板上寫下一筆一劃，在講臺(tái)桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識(shí)都奉獻(xiàn)給學(xué)生們!如果說(shuō)學(xué)生是魚兒，您便是池塘;如果說(shuō)學(xué)生是花兒，您便是綠葉;如果說(shuō)學(xué)生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠(yuǎn)記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學(xué)們，永不會(huì)忘記您的恩情!

42、你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪。不要盲目否定，學(xué)會(huì)積極地看待自己，等待你的將是一個(gè)全新的世界！

43、同學(xué)們，你們都長(zhǎng)大了，記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。當(dāng)你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌龅酱煺劾щy的時(shí)候，不要忘了，還有那么多關(guān)心你們的老師和同學(xué)，如果你們?cè)敢猓梢噪S時(shí)回來(lái)，我們會(huì)為你撐起一片晴朗的天空，

44、一年一度的高考結(jié)束了，畢業(yè)季，老師與學(xué)生作別的方式和留言有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學(xué)生的畢業(yè)留言，感動(dòng)了同學(xué)們，傳到網(wǎng)上后感動(dòng)了所有網(wǎng)友，不少有過高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動(dòng)，紛紛點(diǎn)贊。學(xué)生們都把她當(dāng)媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時(shí)候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動(dòng)得她淚流滿面。

45、考場(chǎng)硝煙已消散，金榜題名捷報(bào)來(lái)。全家老少開心笑，親朋好友祝賀到。十年苦讀磨一劍，今朝夢(mèng)想得實(shí)現(xiàn)。入得學(xué)府再深造，學(xué)有所成盡開顏。祝你心想事成，做祖國(guó)棟梁之才!

46、“新密同城會(huì)”留言：讓人感動(dòng)哭了。

贈(zèng)老師的畢業(yè)贈(zèng)言(47--69條)

47、歷史告訴我們：先知先覺是機(jī)會(huì)者，后知后覺是行業(yè)者，不知不覺是消費(fèi)者。

48、做了您六年的學(xué)生，我才明白了——老師不是輕松的，這個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)的是祖國(guó)未來(lái)的希望!老師，開學(xué)第一天，您站在講臺(tái)上，用您獨(dú)特的方式將一個(gè)個(gè)陌生的孩子團(tuán)結(jié)在了一起，從此，我們四班，就成了一個(gè)其樂融融的大家庭。

49、第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3次，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開心。

50、激情的六月姍姍而來(lái)，帶著對(duì)你無(wú)數(shù)個(gè)殷切的祝福：來(lái)吧，這里有你十幾年的陳釀：來(lái)吧，這里有你大顯身手的廣闊天地。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我再次輕輕地告訴你：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

51、的。所以，老師的贈(zèng)言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點(diǎn)，力求有多種多樣的形式，如詩(shī)歌式、散文式、格言式、對(duì)聯(lián)式、等式式、謎語(yǔ)式、書畫式等等，同時(shí)在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化。例如，慷慨時(shí)像大江東去，使人振奮——“跌倒了，爬起來(lái)。用行動(dòng)去證明那個(gè)閃光的句子：跌倒的是軀體，不倒的是信念?！蓖窦s如春風(fēng)化雨，浸潤(rùn)心田——“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。”莊重典雅如古老殿堂中傳來(lái)的美妙音樂——“請(qǐng)記?。旱聻椴胖畮?，才為德之資?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調(diào)侃——“你轉(zhuǎn)身離去，我留下吧。”明白而不膚淺——“什么是路，路是從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的，從沒有路的地方踩出來(lái)的?！保斞刚Z(yǔ)）含蓄但不晦澀——“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫成的”等。這樣，只有不拘一格的形式和風(fēng)格，才能使老師給學(xué)生的贈(zèng)言容易被學(xué)生所接受和珍愛，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨(dú)特的審美價(jià)值。

52、●感謝您，老師!您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。

53、在一中雖然只有短短的一年，但我收獲頗豐。學(xué)會(huì)了怎樣尊敬師長(zhǎng)，怎樣健康向上，還結(jié)識(shí)了一群好朋友，一群學(xué)霸。很多歡樂，很多汗水，很多方法。感謝一中，讓我懂得了師恩厚重，友誼情深，知恩感恩。

54、班長(zhǎng)李麗說(shuō)，學(xué)生們看李春瑞老師，就像親媽一樣親切自在，大家都叫她“瑞媽”，在生活上，有事大家就找“瑞媽”。平時(shí)，每次考試，她都查看學(xué)生的進(jìn)步情況，對(duì)有進(jìn)步的，都發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品，每個(gè)獎(jiǎng)品上都寫上一句激勵(lì)的話，有時(shí)寫很長(zhǎng)一段話。老師每次寫的話，李麗都剪下來(lái)，貼在日記本上。李麗的語(yǔ)文成績(jī)?cè)瓉?lái)不好，但在李春瑞的教育下，最后已經(jīng)進(jìn)入全年級(jí)前幾名。

55、身邊一位大情人說(shuō)過：失戀多了，感覺就不再?gòu)?qiáng)烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強(qiáng)烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個(gè)重視情感的人，對(duì)于學(xué)生的愛，我是無(wú)法撇撇脫脫。

56、李春瑞的學(xué)生高潔用一首詩(shī)來(lái)評(píng)價(jià)她：優(yōu)雅大方俺瑞媽，教書育人不自夸。待到金榜題名時(shí)，不忘師恩感謝她。

57、老師自己是真情流露

58、天高云淡桂花香，教師節(jié)里表衷腸。早披晨曦晚霞光，幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向，又似太陽(yáng)放光芒。學(xué)生展翅去翱翔，你仍堅(jiān)守崗位上。春蠶到死絲方盡，你教書育人誠(chéng)心腸。偉大節(jié)日送祝福，銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節(jié)日快樂！身體短信大全

59、伴隨著初秋的腳步，一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，最是使人難忘時(shí)。

60、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無(wú)暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

61、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

62、由于學(xué)生的基礎(chǔ)有點(diǎn)差，寫出的作文，不僅有語(yǔ)法錯(cuò)誤，還有單詞拼寫錯(cuò)誤，但是只要他們寫了，交上來(lái)了，我都會(huì)認(rèn)真地批改，批改每一句話，沒一個(gè)單詞，并認(rèn)真地給學(xué)生當(dāng)面講解錯(cuò)誤的原因，直到學(xué)生露出笑容。就這樣，部分學(xué)生的寫作激情已經(jīng)被點(diǎn)燃，還有幾個(gè)學(xué)生暗地里較勁，看看誰(shuí)寫的篇數(shù)多。

63、記?。翰还茉诤螘r(shí)，不管在何地，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！

64、網(wǎng)絡(luò)上這段留言，不僅感動(dòng)了“新密同城會(huì)”，也感動(dòng)了眾網(wǎng)友，引起了很多人的感慨。網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，不少人在微博上淚奔。

65、有些東西不想要的時(shí)候得到了，不想失去的時(shí)候卻不得不放手。

66、x老師，是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩，是您讓我知道什么叫樹一樣的人，是您讓我知道了什么叫苦難大學(xué)。我不是最好的，但我可以做得更好。這句話打開了我初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生涯。過去的我不懂，現(xiàn)在我終于明白了，人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始。

67、寫下這段話的老師是新密一高的李春瑞，她1969年出生，從教幾十年了。

68、同學(xué)們，勝利的曙光已經(jīng)照亮。我們揣著感恩之心出發(fā)，我們挽著務(wù)實(shí)作風(fēng)前行。在同學(xué)們沖頂?shù)年P(guān)鍵時(shí)刻，我們?nèi)w培訓(xùn)老師、學(xué)管師、班主任、心理咨詢老師都堅(jiān)定地和大家戰(zhàn)斗在一起，手挽手，肩并肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍(lán)天，我們就是你們通往勝利

老師畢業(yè)贈(zèng)言58句

有些東西不想要的時(shí)候得到了，不想失去的時(shí)候卻不得不放手。互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的變化，經(jīng)常在微信上轉(zhuǎn)發(fā)一些高品質(zhì)的句子，句子在特殊的時(shí)間有著特殊的意蘊(yùn)，有哪些優(yōu)美的句子值得借鑒呢？以下“老師畢業(yè)贈(zèng)言”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

1、孩子們，我在這里衷心祝愿你們?cè)缛粘删湍銈兊膶W(xué)業(yè)，早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大海……

2、記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個(gè)年級(jí)，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，接手一個(gè)已經(jīng)習(xí)慣別人的班級(jí)未必會(huì)習(xí)慣我的習(xí)慣。然而越是害怕的事情越是會(huì)發(fā)生。我并不是不喜歡這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，卻是擔(dān)心學(xué)生不喜歡我的風(fēng)格。上一屆的學(xué)生回來(lái)探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風(fēng)格誰(shuí)會(huì)不喜歡？

3、我們也為我們的成績(jī)的上升而歡欣鼓舞。

4、因人施“言”是老師給學(xué)生贈(zèng)言應(yīng)注意的問題

5、今天悄悄地在黑板的后面寫下了：

6、感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂的，是打開智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

7、大學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言分享是由應(yīng)屆即刻與同學(xué)們一起回憶大學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言

8、李春瑞的學(xué)生高潔用一首詩(shī)來(lái)評(píng)價(jià)她：優(yōu)雅大方俺瑞媽，教書育人不自夸。待到金榜題名時(shí)，不忘師恩感謝她。

9、同學(xué)們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見證你們的成長(zhǎng)，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的校史中，校史陳列在你們住過的宿舍里、你們借閱過的圖書中、你們奔跑過的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園，我們的校園是因?yàn)橛辛四銈兊淖阚E而美麗！你們是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。

10、“車已到站，你們遠(yuǎn)走高飛，我該原路返回?！睂W(xué)生們看到這句話，對(duì)李春瑞說(shuō)，老師，您不會(huì)原路返回。李春瑞說(shuō)，你們上大學(xué)了，我不會(huì)跟你們?nèi)ゴ髮W(xué)，我只能返回，再?gòu)母咭桓叨?，再到高三。我繼續(xù)教你們的學(xué)弟學(xué)妹，我只是個(gè)擺渡人。

11、然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

12、同學(xué)們，別忘了?；啬感？纯础＠蠋煇勐犼P(guān)于你們的一切。走好，我可愛的孩子，但愿你們成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。

13、您帶著我打開籃球的神奇大門，讓那以前只能在場(chǎng)外看著同學(xué)打球的身影而發(fā)呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂趣。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是您給我打氣;當(dāng)我第一次投中球時(shí)，是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我有了繼續(xù)練球的勇氣。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您，黃老師!

14、有些東西不想要的時(shí)候得到了，不想失去的時(shí)候卻不得不放手。

15、6月6日，高考前一天夜里，“新密同城會(huì)”在微博上發(fā)了一張圖。圖片上是黑板上的一段話：你的一生，我只送一程。不忍言別，但車已到站。我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛!再見。

16、直到現(xiàn)在，看到孩子們的作文，有時(shí)真的會(huì)贊嘆不已，那些句子寫的真是地道，定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句在文章中運(yùn)用的如此完美，真的為孩子們高興。

17、愿你們快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！

18、20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事?；ヂ?lián)網(wǎng)雖然可以讓秀才不出門，神游八萬(wàn)里，但是人與人的溝通交流，肯定不能靠這些完成。走出門去，讀書，也讀人。

19、身邊一位大情人說(shuō)過：失戀多了，感覺就不再?gòu)?qiáng)烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強(qiáng)烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個(gè)重視情感的人，對(duì)于學(xué)生的愛，我是無(wú)法撇撇脫脫。

20、●感謝您，老師!您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。

21、考場(chǎng)硝煙已消散，金榜題名捷報(bào)來(lái)。全家老少開心笑，親朋好友祝賀到。十年苦讀磨一劍，今朝夢(mèng)想得實(shí)現(xiàn)。入得學(xué)府再深造，學(xué)有所成盡開顏。祝你心想事成，做祖國(guó)棟梁之才!

22、中招報(bào)名，孩子們最糾結(jié)的時(shí)候，寫了一封信，送給他們：《又是一年中招報(bào)考時(shí)》，多希望此刻的我能給學(xué)生多些幫助，多些意見，幫助那一顆顆幼小的心靈度過人生一次選擇。多希望學(xué)生的愿望，學(xué)生的夢(mèng)想都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，多希望有那么一天，我們師生一起歡呼，為我們不變的夢(mèng)想，為我們堅(jiān)定的信念！

23、xx年指導(dǎo)老師畢業(yè)贈(zèng)言由九象整理詳文如下

24、——英語(yǔ)老師送給所有九一班的孩子們。

25、也祝愿你能創(chuàng)造更加燦爛、更加美好的明天！

26、我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑?jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)而自豪，

27、一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始。

28、三年中，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，

29、今天，在這里，在這個(gè)有一點(diǎn)淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告訴各位，我們——09級(jí)3班的全體同學(xué)，將在這里一起告別過去的三年，告別親愛的老師，告別熟悉的同學(xué)，告別熟識(shí)的教室，帶著你們的夢(mèng)想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠(yuǎn)方！

30、帶著知識(shí)走向?qū)W生，不如帶著學(xué)生走向知識(shí)。

31、最后一課學(xué)生集體喊她“媽”

32、第一：遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對(duì)你有意義并且能讓你快樂的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事。

33、有一方美麗的黃土地，春來(lái)春去花兒開不謝，姑娘那個(gè)小伙來(lái)了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里。啊，那就是可愛的師大，我們成長(zhǎng)的搖籃；啊，那就是可敬的**，我們啟程的港灣。

34、做了您六年的學(xué)生，我才明白了——老師不是輕松的，這個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)的是祖國(guó)未來(lái)的希望!老師，開學(xué)第一天，您站在講臺(tái)上，用您獨(dú)特的方式將一個(gè)個(gè)陌生的孩子團(tuán)結(jié)在了一起，從此，我們四班，就成了一個(gè)其樂融融的大家庭。

35、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

36、其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。

37、從學(xué)生的留言來(lái)看，絕大部分都說(shuō)出了自己心中的話。學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái)，學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。通過這一形式讓學(xué)生知道感恩，學(xué)會(huì)感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛、有感觸才會(huì)有感恩，把它訴諸筆端，也一定會(huì)是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月。他們學(xué)會(huì)了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問題。通過這一方式，讓學(xué)生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛師。對(duì)于作為老師的我而言，教學(xué)相長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)中，我一定認(rèn)真聽取學(xué)生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學(xué)生賜予我的一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，而且是作為一名教師所獨(dú)有的!,

38、三年的朝夕相處，我和你建立起能夠互相信賴的師生情感。你喜歡上我的語(yǔ)文課，我也喜歡給你上課，因?yàn)槊刻谜n下來(lái)，我都感到是一種心靈之旅的過程，是一種干別的工作無(wú)法能夠享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活潑和上課的眼神以及微笑，都給我留下了難以磨滅的記憶，讓我不能忘懷！

39、但是，現(xiàn)在你們都要走了。，老師呵護(hù)了你們?nèi)?，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著怎樣“對(duì)付”你們這幫小家伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因?yàn)?，你們這些讓我愛又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個(gè)新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說(shuō)：“快走吧！快走吧！”可當(dāng)這一天真的來(lái)了時(shí)，這心，反倒是空落落的……

40、盡管我心里是萬(wàn)分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，老師就越開心。你們長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠(chéng)摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

41、不拘一格是老師給學(xué)生贈(zèng)言的風(fēng)格特點(diǎn)

42、高三在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng)；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂與你們同在！

43、李春瑞的學(xué)生位銘婭說(shuō)，第一次見到李春瑞老師的時(shí)候，沒想到這么漂亮，還是教語(yǔ)文的，很高興。她對(duì)學(xué)生非常好，溫和。但是，她在你作業(yè)本上老寫“不上進(jìn)打你”。位銘婭說(shuō)，她把老師的批語(yǔ)都剪下來(lái)，收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)懷念。

44、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無(wú)暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

45、起初，我對(duì)你只是一種敬畏。看著你沉默嚴(yán)肅的模樣，一雙眼睛仿佛可以看透一切，欺騙、懶惰在你的面前無(wú)處遁形。慢慢地，才明白，原來(lái)在沉靜的外表下，你始終擁有一顆最真誠(chéng)熾熱的心，用自己的溫暖和光明為學(xué)生送來(lái)希望。

46、青春短暫，人生無(wú)常。孩子，讓我們?cè)谙Ｍ奶镆袄锎竽懛棚w自己的夢(mèng)想

47、也許，很多年以后的某一天，我聽著音樂，聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，手指隨著節(jié)奏輕輕地敲打著桌面，傻傻的看著桌面上那張充滿了童真的畢業(yè)照，感覺真是一件幸福的事情，感覺到恬靜同樣也感覺到忙碌后的失落。雖然照片近在眼前，而人卻是相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那種感覺真的不知是“剪不斷，理還亂”，還是“別是一番滋味在心頭”難以言表？我不知道，但我會(huì)記住你們是我最可愛的孩子，你們?cè)谖业娜松薪?jīng)歷了我生命的三十分之一，你們已經(jīng)讓我難以割舍，難以分離！

48、歷經(jīng)三年的洗禮，你們長(zhǎng)大了，你們由一只嗷嗷待哺的雛鳥長(zhǎng)成了翱翔天空的雄鷹，

49、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)死角，都典藏著咱們的友情，彌漫著咱們的玄想。

50、作文的訓(xùn)練就這樣展開了。首先給學(xué)生講述了，英語(yǔ)作文一樣需要分段，盡管沒有語(yǔ)文作文要求那么高，但是英語(yǔ)作文最好也能分三段，采用總分總的格式來(lái)寫，這樣會(huì)給讀者很清晰的思路。然后對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，英語(yǔ)作文一定要瞄準(zhǔn)中招，采用“使用最簡(jiǎn)單的復(fù)合句，最復(fù)雜的簡(jiǎn)單句”來(lái)完成每一篇文章。最后，對(duì)于作文的布置問題，采用不強(qiáng)求，盡力而為，只要寫就要鼓勵(lì)，就要表?yè)P(yáng)的原則。

51、你們永遠(yuǎn)的老師,朋友—任化金

52、李春瑞有個(gè)離校9年已經(jīng)博士畢業(yè)的學(xué)生李繼平，他經(jīng)常說(shuō)李老師教給他的書本知識(shí)有些已經(jīng)忘了，但李老師教給他做人的道理，是書本上學(xué)不到的財(cái)富。

53、張老師，我覺得您是教過我的老師中最帥的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，我們永遠(yuǎn)的“波哥”。

54、有一方神奇的黃土地，春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年，新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學(xué)礪行；啊，那就是和諧的尖峰山下

55、近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)言62句

“老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!”在學(xué)習(xí)在生活在工作之余，我們往往喜歡與周邊人分享些好句子，句子雖然短，但表達(dá)的意思卻不短，那么你知道有哪些值得分享的句子呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了給老師的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)言為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)言【篇1】

1、在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!給老師的臨別贈(zèng)言震驚,這句竟然...

2、昨天，已經(jīng)是歷史;翌日，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和翌日連接在一起的是本日。愿你緊緊地把本日攥在手心里!

3、親情讓我們把世界擁抱，師恩讓我們把世界創(chuàng)造。教師節(jié)，祝福獻(xiàn)給敬愛的您們。

4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

5、無(wú)論是指東說(shuō)西指桑罵槐，還是含沙射影項(xiàng)莊舞劍，或是醉翁之意不在酒，總之，這些都遠(yuǎn)勝過不厭其煩的勸導(dǎo)、長(zhǎng)篇大論式的說(shuō)教。

6、黃老師：2年前，您踏進(jìn)了我們班，做了我們班的班主任，成為了我們新的語(yǔ)文老師。雖然只和您共同生活了3年，卻讓我感受到了您對(duì)我們的辛勤付出，謝謝您，黃老師。

7、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！

8、回首六年前，我們手拉手一起走進(jìn)了這美麗的校園，而六年后的我們，已經(jīng)成為即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生。這美麗的校園，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……這六年中，有許多許多的事情是值得我們難忘的，有春游，參觀，班體課……

9、張老師是我的班主任，她的個(gè)子不高不低，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在身后，張老師很愛笑，看著我們進(jìn)步，張老師笑了，看到調(diào)皮的同學(xué)守紀(jì)律了，張老師也笑了，總之只要我們表現(xiàn)好了就能看到張老師的笑臉。

10、老師，您是我一生當(dāng)中遇到的最好的教師，您給了我們慈母般的愛和關(guān)懷。在我們失敗的時(shí)候，是您給了我們勇氣和信心；在我們成功的時(shí)候，又是您鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?，更加努力……在這臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：謝謝您！

11、一年級(jí)就有著“小商人”稱號(hào)的你，把我震驚了，所有的事情都被你安排的井井有條，即使是在麻煩的事情，都會(huì)被你變得十分簡(jiǎn)單。很快，你就成了我們班女生中的“大姐”。在一年級(jí)的時(shí)候，總是覺得離畢業(yè)還有很長(zhǎng)時(shí)間，“分開”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是那么的遙不可及，可是現(xiàn)在卻已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，讓我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光里，珍惜這份友情，給我們的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

12、黃老師，我們跟您在一起已經(jīng)生活了兩年，用心血呵護(hù)著我們，用陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，教導(dǎo)我們做人的道理。您就如春雨一樣，滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng)，讓我們散發(fā)出芬芳，那我就以花兒那馥郁的芬芳，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。

13、久病初愈，晦氣跑光，陽(yáng)光繞身，吉祥長(zhǎng)存，福氣接你出院，喜氣送你回家，健康伴你余生，病好了，愿你接下來(lái)百病不侵，健健康康!

14、今天是教師節(jié)，也是師恩難忘的一天。向敬愛的老師送上祝福，祝愿老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！

15、您在我的心中，像父母一樣，

16、從一年級(jí)第一次的認(rèn)識(shí)，我們便開始種下一顆顆快樂的種子，讓它們長(zhǎng)成一束束的鮮花。這些“鮮花”是那么的美麗，因?yàn)椤磅r花”中含著你我之間的友誼。讓我們把童年這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)的藏在心底吧！

17、你那青春如太陽(yáng)般酷熱，假使遇到霜雪，地理教師畢業(yè)贈(zèng)言高中畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生。也能熔解為甘泉，高中畢業(yè)感言。去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。

18、老師您如黑夜中的一盞明燈照亮我成長(zhǎng)的路程；老師您如一位辛勤的園丁為我成長(zhǎng)而操勞；老師您如天空中的太陽(yáng)滋潤(rùn)我的心田。我永生難忘您的恩惠。

19、教師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：教師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。教師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。

20、我的數(shù)學(xué)老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對(duì)待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。

21、包老師：雖然您教我們這個(gè)班才這一個(gè)學(xué)期，但是，當(dāng)我上了幾堂您教的課后，我就感受到了您對(duì)大家的良苦用心，您嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，讓我更喜歡上了英語(yǔ)，謝謝您為我打開了英語(yǔ)知識(shí)的大門。

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)言【篇2】

22、記得有一天早上，我感到肚子十分不舒服，上課時(shí)又感到惡心。終于忍不住，“哇——”的一聲吐了出來(lái)，您見了，立刻放下來(lái)書本，急忙向我跑了過來(lái)，拍拍我的背，讓我感覺舒暢了許多，然后您又叫幾名同學(xué)去沙坑里盛沙子，他們都高興地答應(yīng)了，爭(zhēng)先恐后地幫我打掃起地上的臟物，接著您又拿起我的瓶子，到飲水機(jī)旁接了一杯熱水，讓我喝，并親切地詢問我：“你不要緊吧，還難受嗎？要不給你家里打個(gè)電話，叫你媽媽帶你去醫(yī)院看看病吧！”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分感動(dòng)，您能這么關(guān)心我，同學(xué)們對(duì)我也這么熱情，生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體里，我感到太幸福了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真是舍不得離開你們。這件事情讓我終身難忘，感謝您！

23、我們的戲劇老師雖然性高，可是個(gè)子卻不高，身體胖胖的，高老師長(zhǎng)著圓圓的臉，下巴右邊有兩顆一大一小的痘痘，高老師上起課來(lái)很幽默。

24、我不想離開這校園，不想離開那些我們的啟蒙老師，更不想離開你們——我的同學(xué)。

25、遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對(duì)待，拍拍胸，對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”遇到高興的事不要太得意，讓視野寬廣點(diǎn)，也許別人比我做得更好。我一向在努力，使自己更加豁達(dá)而快樂。最后要多謝你，老師！

26、我尊敬的孫老師：祝您身體健康！永遠(yuǎn)快樂！我們永遠(yuǎn)是您的孩子，我們永遠(yuǎn)是您的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

27、敬愛的好老師，您就像我們的親人一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，能做您的學(xué)生，我們真的感到非常幸福，非?？鞓?！就要離開老師您了，在這里我代表所有得過您教的學(xué)生，深深地祝福您——工作順順利利！生活開開心心！身體健健康康！愿您——青春永駐！終身幸福！在人生的道路上一路綠燈！

28、老師你就像大樹而我就像枝葉，因?yàn)槟易兊酶用?；老師您就像海上的燈?/p>

29、黃老師：您就如一只領(lǐng)頭的大雁，帶我們飛向知識(shí)的天空。老師，感謝您三年來(lái)的教導(dǎo)，在分別之際，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！”

30、你要明白：社會(huì)上的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的是不同的，要注意調(diào)整心態(tài)。

31、黃老師：您雖然只教了我們?nèi)?，但是您與我們已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼。您如母親呵護(hù)著我們，如園丁滋潤(rùn)我們，如指明燈照亮我們。我們?cè)趺茨芡浤慕虒?dǎo)呢？

32、之間大學(xué)四年的生活即將過去。在這四年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)中，您時(shí)刻陪伴在我們身邊，您以母親般的慈愛呵護(hù)著每一位學(xué)生。08高助畢業(yè)贈(zèng)言在學(xué)生心里，是很愛戴您的。

33、包老師：本身讓人乏味的英語(yǔ)，在您的口中變得那樣妙趣橫生。您的課堂上，感覺就十分輕松。您用寧波話的有些發(fā)音來(lái)記住音標(biāo)，讓我覺得在英語(yǔ)中也能得到樂趣。

34、自愛使你們端莊，自尊使你們高雅，自立使你們自由，自強(qiáng)使你們奮發(fā)，自信使你們堅(jiān)定，這一切寄宿生活的鍛煉使你們?cè)诔晒Φ缆飞线b遙領(lǐng)先，但愿云彩和艷陽(yáng)一直陪伴你們走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天涯，鮮花和綠草相隨你們鋪展遙遠(yuǎn)的前程，祝福你們擁有美好的人生，輝煌的前程，從此一路燦爛無(wú)比!

35、黃老師，你若是園丁，我就是鮮艷的花朵，我在您的悉心照顧下成長(zhǎng)；您若是春雨，我就是泥土，我在您的無(wú)限滋潤(rùn)中歡笑；您若是大海，我就是魚兒，我在您的廣闊空間中暢游······

36、老師，我永遠(yuǎn)記住您的這句話，您放心，我一定會(huì)努力做到的。老師，升學(xué)考試的前一天，您說(shuō)您跟我們聊聊，您對(duì)我們說(shuō)了很多，您在鼓勵(lì)我們要認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，對(duì)待我們未來(lái)的生活。在您說(shuō)話時(shí)，我看到您眼角邊的淚水，我知道您是多么的舍不得我們，我從您那慈祥的神情中和那濕潤(rùn)的眼里感受到了愛，那種愛的力量是無(wú)窮的，是您對(duì)我們流露出的真情。老師，我們也非常舍不得離開您，您就像我們的媽媽一樣，但您說(shuō)：雄鷹要展翅飛翔，未來(lái)的生活更精彩！老師，在這我只想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了我愛您!”我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您無(wú)私地奉獻(xiàn)，忘不了您慈母般的愛，忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您那慈祥的面容。老師，謝謝您為我們開啟了知識(shí)的大門，插柳之恩，終身難忘，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。我為您寫一首詩(shī)：老師，您就像明亮的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您就是參天的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，卻淋濕了自己；您就像辛勤的園丁，哺育了我們，卻累了自己！老師，您辛苦了，謝謝您，再見，我永遠(yuǎn)也忘不了您。

37、一位網(wǎng)友留言說(shuō)：“一直就覺得畢業(yè)班老師凄涼傷感，但說(shuō)不出來(lái)由，原來(lái)是我原路返回，你遠(yuǎn)走高飛！祝福辛勞的擺渡人永遠(yuǎn)健康幸福！”

38、老師，您的胸懷是廣闊的大海;您的氣度是巍峨的高山;您的微笑是三月的陽(yáng)光;您的言行是挺立的白楊;您的思想是蒼茫的宇宙;而您，又是我們的信仰。

39、包老師：你是我們的啟蒙老師，我的心里已經(jīng)留下了你種下的A、B、C、D……您為我的照亮了我的“英語(yǔ)之路”。永遠(yuǎn)感謝您。

40、畢業(yè)時(shí)，學(xué)生免不了要請(qǐng)辛勤培育過自己的老師在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上親筆寫下一兩句贈(zèng)言，希望得到老師永久的教誨。為方便教師給學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言。送給老師們“教師給

41、您是我們的數(shù)學(xué)老師，您每天都給我們上課，您的課是那么的精彩，每當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，您就會(huì)耐心的幫我們講解，讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老師，謝謝您。

42、老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)言【篇3】

43、在大學(xué)校園這個(gè)豐富多彩的大家庭里，我08高助畢業(yè)贈(zèng)言們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色，老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、互相幫助、和睦相處。

44、王老師：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓人留戀忘返。王老師，您那溫柔的說(shuō)話聲，讓我覺得十分親切。您就像生活小貼士，我們?cè)诜N植上有什么問題，只管問您就行。也是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的大門。

45、20150809132001.jpg

46、黃老師：是您，讓我從一個(gè)乳臭未干的小孩兒，變成一個(gè)好學(xué)生。我只需森林中的一棵樹，而您卻給了我整片樹林。您就像我的母親，教育著我，關(guān)心著我。黃老師，我永遠(yuǎn)感謝您！

47、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時(shí)間恍如昨日。昨日，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨日，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門;昨日，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨日……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我的恩師。祝您桃李滿天下!

48、去年，老薛侃激情，惹得一些老友新朋至今還調(diào)侃我，“你都這把年紀(jì)了，還能有激情嗎？”同學(xué)們，今天這樣的場(chǎng)景，我能不激情嗎？

49、老師，您等著我的喜訊吧！

50、莊老師很苗條，個(gè)子中等偏上，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)扎成一條馬尾，有時(shí)披在身后。她的眼睛不是特別大，但很有神。說(shuō)話的聲音很溫和，從來(lái)不對(duì)我們大聲，即使我們畫得不好時(shí)也一樣。頭發(fā)很長(zhǎng)，有時(shí)扎成一條馬尾，有時(shí)披在身后。

51、也許，你們對(duì)自己并不滿意，也許你們還會(huì)討厭自己，因?yàn)樵谏杏行〇|西我們無(wú)法改變，如：出身、相貌、生活遭遇、智力水平等等。但是有些東西人人都可以擁有，比如：自尊、自信、勇氣、勤奮。同學(xué)們，在生活中，除了那些不幸的遭遇，還有很多更有意義事情等著我們?nèi)プ?。所以，過去的那些不如意就讓它過去吧，那只是人生的一種經(jīng)歷，不能成為生活的負(fù)擔(dān)。而那些背負(fù)著人生苦難艱難向前，堅(jiān)持到最后的人們才能走的最遠(yuǎn)走的最好。

52、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

53、被稱為“數(shù)學(xué)小神童”的你常常會(huì)給我們一些“驚喜”，有時(shí)，一道題你會(huì)很多種方法，可是說(shuō)是“小百科”了；當(dāng)然驚喜也不僅僅只有好的，“傳八卦”也是你最拿手的。最后，希望你在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。

54、?。O老師，我再一次地感謝您，感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，我再一次地為您祝福，祝您心想事成，一生平安。

55、您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被你激蕩。您的思想，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么神氣!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!給老師的畢業(yè)贈(zèng)言100字

56、歡快的節(jié)奏，跳躍的音符，當(dāng)聽到一個(gè)優(yōu)美旋律，我就會(huì)想起您給我們上課的情景。

57、六年里，您總是那么無(wú)微不至地關(guān)心我們，呵護(hù)我們，就像慈母對(duì)待自己的子女似的。我們?cè)谀膽驯е?，快樂地成長(zhǎng)，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。老師，在學(xué)習(xí)《難忘的小學(xué)生活》一個(gè)單元時(shí)，我們真正地感覺到了，我們即將告別母校，告別同學(xué)，告別您了，時(shí)間是多么的快啊！當(dāng)我們學(xué)到《畢業(yè)贈(zèng)言》一課時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要向您說(shuō)，向同學(xué)們說(shuō)。那一天，您非常高興，您也有很多感慨，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們長(zhǎng)大了！”老師，當(dāng)我們問您給我們的畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，您想了想，在黑板上寫了幾個(gè)剛勁的字，那就是：自信，勤奮，把握好人生的帆！是啊，老師人要有自信，才能去勇于嘗試，才有可能獲得成功；勤奮，老師您就是一個(gè)勤奮的人，從您那我明白了，天才在于勤奮；把握好人生的帆，您不正是教導(dǎo)我們要堂堂正正地做人嗎？

58、您的教誨，牢記在心。

59、黃老師：感謝您對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)，猶如春雨滴滴灑落在我們的心田上，滴成一個(gè)小池塘，那許許多多的教導(dǎo)讓我終生難忘。

60、老師，我想您就是上天賜給我們的，讓我們既是師生，也是朋友，對(duì)嗎？有時(shí)，您多么像小孩，和我們一起唱歌，做游戲；有時(shí)，您又多么像我們的媽媽，關(guān)心愛護(hù)我們……我覺得您是一個(gè)成功的老師，我不知道怎么形容您對(duì)我們的好。在離開的時(shí)候，我也不知道對(duì)您說(shuō)些什么，我就祝您心想事成！永遠(yuǎn)年輕！

61、生命讓我與聰明、睿智的你們相遇，使我的人生之旅，有前程似錦的你們供我追憶。如果多年以后，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛秋日午后，在薄暮的黃昏，你是否會(huì)為相逢，已不再挺拔老師背影送上一句熱切問候，一再回首，告訴我，你們會(huì)嗎?

62、傅老師：當(dāng)我們初次遇到您時(shí)，我們的心靈還是一張空的白紙。如今，當(dāng)我們要分別的時(shí)候，您已經(jīng)把我們變成了一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品，在我們的心靈上留下五彩繽紛的畫卷。