四季之聲作文12篇

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四季之聲作文(篇1)

終日忙碌于人情世故．功名利祿，勞累的時(shí)候不妨停下腳步，閉上眼睛感受自然的氣息，傾聽(tīng)自然界種種美妙的聲音。

若是春天，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍保持其冰清玉潔的本性。農(nóng)民喜歡將桃樹(shù)．梨樹(shù)混種。于是一個(gè)果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映，美得你連眼睛都不舍得眨一下。但你仍需閉上眼睛，因?yàn)橹挥袑⒀劬﹂]上，人的聽(tīng)覺(jué)才會(huì)變得異常敏銳。閉上眼睛后，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)輕吻花瓣的聲音，蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音，蝴蝶跳著美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間，你會(huì)感受到生活是如此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。

若是夏天，清澈的池塘上滿是田田的荷葉，亭亭的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿鼻子都是荷的清香。最好是夜晚，萬(wàn)物舒緩的呼吸，一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，似在訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞。這時(shí)，你應(yīng)該找一塊干凈的石頭，最好是在那池塘邊上。坐在石頭上面，整理一下混亂的思緒，讓自己融入這美妙的夜境。有時(shí)候，風(fēng)會(huì)突然止住，滿盛露水的竹葉一不小心漏出一滴水珠來(lái)，砸在青石板上，傳來(lái)一聲清脆的水聲。你會(huì)忽然茅塞頓開(kāi)：心滿了，可以倒出一些煩心事來(lái)，多留空隙給那些讓人愉快的事。

若是秋天，大雁南飛，草木凋零。然而這卻是一個(gè)收獲的季節(jié)。你可暫將手頭的事放下，站在玉米地頭，看那一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒，聽(tīng)農(nóng)民大聲吆喝。再仔細(xì)聽(tīng)一下，你會(huì)聽(tīng)到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來(lái)，農(nóng)民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收獲的季節(jié)。你應(yīng)沉思，將自己所做的對(duì)的．不對(duì)的事全都想出來(lái)，反復(fù)咀嚼從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

若是冬季，北風(fēng)怒吼，萬(wàn)物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽(tīng)雪花的私語(yǔ)，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。火“呲呲咧咧”的抒發(fā)著自己對(duì)人生的感慨。這時(shí)你應(yīng)靠近些，讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個(gè)老爺爺絮叨個(gè)不停，但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應(yīng)將自己的經(jīng)歷說(shuō)給他聽(tīng)，讓他給你分析一下對(duì)錯(cuò)。冬季可是一個(gè)好季節(jié)，它孕育著春季，為未來(lái)的一切都做好了準(zhǔn)備。

四季之聲作文(篇2)

在豐富多彩的聲音世界里，有含蓄沉郁的鋼琴聲，有柔美愉悅的吉他聲，有玉珠走盤(pán)的琵琶聲，還有各種各樣的樂(lè)器聲。但我覺(jué)得，要說(shuō)最美妙，非自然之聲莫屬了。不信？那你就用心去傾聽(tīng)大自然的四季之聲，我想，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

春天，是一年的開(kāi)頭，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)，自然有很多美妙的聲音：聽(tīng)！當(dāng)你仰望天空時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)，那些小鳥(niǎo)正婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在享受著春天的溫馨和美麗；當(dāng)你低頭時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)，一只只小蝌蚪正勁頭十足地交談著，好像在攀談著春天的溫暖與幸福；清晨，走在公園的小道上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那是生命綻放的聲音。

春姑娘離去，便是夏姐姐的來(lái)臨，她把所有熱量都撒向大地，使池塘里的青蛙在那鼓噪，猶如一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏；還有那知了在家使勁地喊叫，仿佛在說(shuō)：熱死啦，熱死啦；不知是哪個(gè)淘氣的孩子，向池塘里拋了塊石頭，咕咚一聲，它們的的演奏戛然而止，連忙四處逃竄；池邊的柳樹(shù)上，一只大鳥(niǎo)嚇得飛出樹(shù)叢，一聲?shū)Q叫劃破了天空的寧?kù)o，就如同武俠小說(shuō)中劍客的一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。

秋阿姨來(lái)臨了，大雁排著人向南方飛去，偶爾一聲長(zhǎng)嘶劃破天空，是那么嘹亮；走在校園的小路上，腳下傳來(lái)窸窸窣窣的聲音；沙沙沙那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，你看，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，它們已經(jīng)走完了自己的一生；稻田里，果園里的聲音最動(dòng)聽(tīng)，那是農(nóng)民伯伯豐收的歡笑聲。

終于，冬爺爺?shù)菆?chǎng)了，他把寒冷拋向大地，讓北風(fēng)呼呼地刮著，那是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠；下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜，大地?fù)Q上了雪白的新衣，簌簌雪球兒從樹(shù)枝上掉落下來(lái)；打到你了，哈哈哈！那是孩子們歡樂(lè)的笑聲；嗶嗶啪啪，過(guò)年咯，那是團(tuán)圓的聲音。

一年四季又過(guò)去了，新的一年即將來(lái)到，而其間那些豐富且奇妙的聲音是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物！讓我們用心去感受吧！大自然的四季帶給我們的聲音是如此美妙，那嘩嘩流淌的小河在歡快地歌唱，小姑娘銀鈴般的笑容在深谷中回蕩，高空的聲聲雁叫，仿佛在訴說(shuō)著思鄉(xiāng)的衷腸

四季之聲作文(篇3)

在大自然中有許多聲音，而這些聲音遍布四季之中，應(yīng)而形成了四季之歌。

春之曲

“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，竹筍從土里鉆出來(lái)，出來(lái)了“吱扭，吱扭”的聲音，清脆悅耳，好像在說(shuō)：“美麗的世界，我來(lái)啦！我向您問(wèn)好啦！”

“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，來(lái)到竹林，春風(fēng)吹到竹葉，輕輕得在你臉上拂過(guò)，帶著竹葉撫摸你的腦袋，無(wú)比溫柔，出來(lái)了“嚓嚓嚓……嚓嚓嚓”的聲音，好像一個(gè)媽媽照顧一個(gè)孩子一樣溫柔，像……

“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，走過(guò)竹林，來(lái)到小溪旁邊，聽(tīng)到“叮咚，叮咚”的聲音，這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，就像小溪伴奏，小鳥(niǎo)唱歌，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比！

夏之韻

“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，就像天上有一盆裝著雨水的盆子，雷聲一響，就像下了一道命令，盆子就倒出水來(lái)，令人煩躁。但雨過(guò)天晴，又讓人的心情陰轉(zhuǎn)晴，從煩躁變舒暢。

“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，夏風(fēng)吹??！吹??！吹得樹(shù)葉沙沙沙作響，加上雨水沖打，簡(jiǎn)直就像一曲交響樂(lè)！

秋之樂(lè)

“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，伴隨人們的笑聲來(lái)到金黃的田野，人們開(kāi)始豐收了，辛苦出的汗和清涼的.雨水，讓人們不感到累。

“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，秋風(fēng)一吹，稻谷彎了腰，向人們鞠躬，發(fā)出：“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在為辛苦勞動(dòng)的人民加油！

冬之音

“呼呼呼呼”冬風(fēng)隆隆的吹，雪花紛飛，動(dòng)物長(zhǎng)眠，樹(shù)木枯萎，再也沒(méi)有夏天的青蛙parry,沒(méi)有春天的樹(shù)木比美大賽，沒(méi)有秋天果實(shí)累累，冬天是冷酷的，是寒冷的，但冬天是最美的，最安靜的，是……

一年四季，不同的景象，也有不同的聲音，也有不同的美！

四季之聲作文(篇4)

春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏，這是自然生物的變化節(jié)奏，它是我們的祖先觀察萬(wàn)物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美妙，它一刻不停地演奏著。

春天來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅潤(rùn)起來(lái)了，他哼著溫暖的歌，邁著歡快的步伐走來(lái)，于是大地變暖了。聽(tīng)！有冰雪融化的聲音，有小雨落地聲，有小草睡醒后鉆出土地的聲音，有柳樹(shù)吐芽聲，有野花與蜜蜂共舞聲，還有播撒出的種子在泥土里生根發(fā)芽的聲音……它們都在生長(zhǎng)著。

夏天，太陽(yáng)的熱情更盛，歌聲更熱情了，他把更多的熱量灑向萬(wàn)物，于是大地炎熱起來(lái)。聽(tīng)！雷聲陣陣，狂風(fēng)暴雨，把小草、柳樹(shù)、莊稼的腰都吹彎了。哎呀！它們倒下了嗎？沒(méi)有！它們經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，狂風(fēng)的磨難，變得更加強(qiáng)壯，長(zhǎng)得越來(lái)越高大，葉子也更綠了。瞧，它們把大地染成了濃綠色。聽(tīng)它們?cè)诔裁茨?？噢，原?lái)是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，它們唱得是那么自信、有力！

夏天遠(yuǎn)去，秋天來(lái)臨，太陽(yáng)收起熱情的歌聲，換上了有點(diǎn)低沉的聲調(diào)，大地涼爽起來(lái)，小草黃了，桔子紅了，稻谷變成了金黃色……聽(tīng)，田野里、果園里，到處彌漫著豐收的笑聲。

秋天慢慢遠(yuǎn)去，隨后冬天來(lái)了，太陽(yáng)的臉嚴(yán)肅起來(lái)，歌聲變得陰冷了許多。大地千里冰封，萬(wàn)里雪飄，小草干枯，樹(shù)葉零落，植物的種子被封藏。聽(tīng)，北風(fēng)響起，那是小草樹(shù)木沉睡的鼾聲，沙沙落雪聲，那是種子睡夢(mèng)時(shí)的囈語(yǔ)。一切都那么從容安靜，它們?cè)诘却禾斓奶?hào)角聲將他們喚醒。

回味著這大自然的韻律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此嗎？少年時(shí)，我們吸收父母老師社會(huì)等各方面的營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)“生根發(fā)芽”。青年時(shí)，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，努力打拼，把事業(yè)發(fā)展壯大。中年時(shí)事業(yè)有成，碩果累累。老年時(shí)回首一生，無(wú)怨無(wú)悔，心中十分從容、安靜。人生的韻律和自然的韻律多么相似呀！它是那么美妙，好聽(tīng)。踏著這韻律，我要勤奮努力，將每一天都過(guò)充實(shí)，才不至于將來(lái)悔不當(dāng)初?。?/p>

四季之聲作文(篇5)

一年四季都有不同而美妙的聲音，只要我們用心去傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)去品味，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

春天到了，小河沒(méi)有了冰雪的束縛，自由而歡快地奔跑著，唱著優(yōu)美的歌聲：丁——冬——丁——冬。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐著對(duì)春天到來(lái)的喜悅，唱著一首優(yōu)雅的小曲。

靜謐的夏夜到了，青蛙在池塘里鼓噪，就像一個(gè)大型的音樂(lè)演奏。不知是哪個(gè)淘氣的孩子，池塘里扔了一個(gè)石子，只聽(tīng)“咕咚”一聲，演奏戛然停止。池塘旁的柳樹(shù)上，一只大鳥(niǎo)被嚇得飛了起來(lái)，一聲?shū)Q叫劃破了寧?kù)o的

夜空，如同武俠小說(shuō)中劍客的一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魂。

涼爽的秋天到了，樹(shù)葉給大地鋪上了金黃色的地毯。人們走在地毯上，樹(shù)葉便會(huì)發(fā)出‘嘎吱嘎吱’的尖叫聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出呼呼的響聲，這響聲就是大樹(shù)與秋天共同的嘆息聲。

冬天的聲音更是豐富而有趣。一整天刮著大風(fēng)，窗外嗖嗖得響著，像是一千個(gè)抓了狂的大老虎在咆哮，又像一千個(gè)俠客在大聲嚎叫。聽(tīng)著這種聲音，真是讓人驚心動(dòng)魄！

四季之聲，是多么豐富有趣，多么奇妙無(wú)比！認(rèn)我們一起聆聽(tīng)這美妙的四季之聲吧！

四季之聲作文(篇6)

那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說(shuō)這是來(lái)自雪峰的一泓清泉，有人說(shuō)這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說(shuō)這是秋雁南飛回眸大地的一聲長(zhǎng)鳴，有人說(shuō)這是冬梅點(diǎn)點(diǎn)紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。

那四季之聲，和而不同，美沁其中。

在春天，溫和的日光透過(guò)了樹(shù)椏的裁剪送到園子里，引來(lái)了鳥(niǎo)鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來(lái)了，一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。

在夏天，還是不太熱的時(shí)候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個(gè)池塘立刻清涼起來(lái)，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來(lái)游去，又奏起一曲曲豐收的樂(lè)曲。你來(lái)了，一句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”充滿詩(shī)意地寫(xiě)生出了一幅蛙鳴豐收?qǐng)D。

在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個(gè)角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長(zhǎng)嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。

親人，遠(yuǎn)方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢?正愁無(wú)處感嘆，你來(lái)了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。

在冬天，北風(fēng)呼嘯而來(lái)，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時(shí)悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門(mén)關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來(lái)了，淡淡寫(xiě)下“寒風(fēng)動(dòng)地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長(zhǎng)”，令人拍案叫絕。

四季的意象在我心里怦然跳動(dòng)，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線譜里經(jīng)過(guò)詩(shī)文的譜寫(xiě)，奏響出一篇華美的樂(lè)章。

噫吁噓!暢然矣!四季之歌一曲曲，沁吾心脾!

四季之聲作文(篇7)

每一個(gè)季節(jié)，都有屬于自己的聲音，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！

溫暖的春天來(lái)臨，鳥(niǎo)兒高聲歌唱，像是在叫人起床，小池里的青蛙，在荷葉上一邊跳到另一片荷葉，一邊歡快的叫著。風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)葉，也吹過(guò)小草，發(fā)出美妙的音響——

沙沙——沙沙……

不知是哪個(gè)小孩子坐在小池邊，把小石子扔進(jìn)水里，“咕咚”一聲便落入水中，小孩還在往水里扔小石子，像是為水里鋪上一條路。魚(yú)兒被石子嚇出了水面，它使勁一跳，便跳出了水面，在出水面的那一刻，它在搖擺中，落入水中，又發(fā)出清脆的聲音，像是在歌唱似的，它一直在蹦跳出水面，再落入水中……

炎熱的夏天也來(lái)了，在樹(shù)叢里總是能聽(tīng)見(jiàn)美妙的歌聲，是哪個(gè)樂(lè)隊(duì)嗎？哦，是那些小蟲(chóng)子們吧！它們不怕炎熱，唱起歌來(lái)。鳥(niǎo)兒在找果實(shí)，它們還嘰嘰喳喳問(wèn)候吶！多么友好?。⊥砩?，蟲(chóng)子的叫聲依然持續(xù)著，而且變得更加響亮了，青蛙是被驚醒了嗎？它“哇哇”的叫著，是要和那些小蟲(chóng)子們比賽嗎？結(jié)果，青蛙累了……

豐收的季節(jié)，秋天也來(lái)了，在秋天里，大部分都是金黃色，果樹(shù)結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，果實(shí)落在地上，發(fā)出穩(wěn)重的音響。農(nóng)民也開(kāi)始收割小麥，說(shuō)笑著，秋天，真是豐收的季節(jié)。河邊的樹(shù)木，葉子落在小河里，它們乘著吟誦一首小詩(shī)的小河流向遠(yuǎn)方，它們會(huì)去哪里呢？

寒冷的冬天，小河結(jié)冰，在上面扔上一塊石頭發(fā)出輕快地聲音。樹(shù)上也穿上雪白的衣裳，樹(shù)枝支撐不住這么厚的雪，雪掉了“啪”的一聲落在地上。一直松鼠出來(lái)了，它在干什么，是在找食物嗎？它不過(guò)一會(huì)兒就離開(kāi)了，他還真快啊！不過(guò)它的叫聲如同那輕快的腳步。

這四個(gè)季節(jié)里，聲音組合起來(lái)一定是美妙的樂(lè)曲。這四個(gè)季節(jié)都是在美妙的音樂(lè)世界里。

四季之聲作文(篇8)

聲音世界多姿多彩，令人心曠神怡?，F(xiàn)在就請(qǐng)跟著我一起閉上眼睛，去聆聽(tīng)四季的聲音吧！

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒早早地回到了自己的崗位上吱吱地歡唱，喜迎萬(wàn)物的歸來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)！春雷轟隆一聲驚醒了沉睡的花兒們。河里的冰雪漸漸融化，叮咚叮咚好像在給河水加油打氣，讓它融得更快些。鴨子就搶先一步跳入水中嬉戲玩耍，撲通撲通地濺起了許多水花，還帶著悅耳的嘎嘎聲，真是春江水暖鴨先知。

夏天，烈日炎炎，天氣十分燥熱，但知了好像是一個(gè)耐熱的機(jī)器，頂著炎熱，不厭其煩地叫著。一聲又一聲的知了引來(lái)了青蛙呱呱的伴奏，蟬也忍不住要加入這支夏天的樂(lè)隊(duì)，它大展歌喉嘒嘒。這時(shí)，一群調(diào)皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了過(guò)來(lái)，追逐著半空中的蜻蜓。夏天，可真是一首清新的歌謠！

秋天，秋風(fēng)颯颯，紅色的楓葉在空中簌簌地飛舞，帶走了夏日的悶熱，一起沉落到土地里。掃地的人兒在滿是楓葉的地上掃一陣，就掀起一場(chǎng)楓葉舞，干脆的楓葉嗖嗖作響，掃地的聲音刷刷刷。田地里的農(nóng)民吆喝著，仿佛在享受著收獲的喜悅。秋姐姐一來(lái)，空氣中滿是豐收的氣息。

冬天，一陣陣炮竹聲響徹云霄。啾滋啦啦轟一朵朵璀璨的煙花墨色的夜空中綻放，地上的人們臉上洋溢著幸福的笑容，發(fā)出一聲又一聲哇的驚嘆聲。屋子里的人們就聚在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)聚的歡笑聲傳到了屋外。一些調(diào)皮的小孩還在別人家門(mén)口放鞭炮呢，他們捂著耳朵，等待著那一聲砰冬天真是一個(gè)充滿溫馨的聲音世界。

這就是美妙的四季之聲。只要你仔細(xì)傾聽(tīng)，一定會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)。

四季之聲作文(篇9)

在這五彩繽紛的大千世界中，有一樣極為平常的東西，但它是四季的心肝，是四季的聲音，跟它形影不離。它就是晶瑩透亮、具有成千上萬(wàn)個(gè)成員的“雨組織”。

春之雨

雨隨著綠色的萌動(dòng)，化為一痕痕細(xì)線，在春風(fēng)的吹拂下，在空中飄浮，旋轉(zhuǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，滋潤(rùn)萬(wàn)物?？蛇@調(diào)皮的雨還在落下時(shí)，弄濕了大地的衣裳。哎！雨還是調(diào)皮的孩子，可有時(shí)卻成了惡霸，因此便有了－－－

夏之雨

碧空之下，雨帶著令人恐懼的“熱”，打響各家各戶的門(mén)與窗戶。有時(shí)候它們還在大喊大叫地歡呼，開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。每次在它們閃亮登場(chǎng)的前后，總送給人們一份“禮物”－－－熱。有時(shí)玩得太瘋狂了，“強(qiáng)占”了他人的菜田、房屋，搞得不成樣子，還在幸災(zāi)樂(lè)禍。有了這“惡霸”，便有了讓人適應(yīng)不來(lái)的－－－

秋之雨

人們說(shuō)：“七八月，孩兒臉，一熱一冷變千樣”。的確，在碩果累累的金秋，之前是萬(wàn)里無(wú)云，突然，電閃雷鳴，一眨眼功夫，傾盆大雨來(lái)了。這下農(nóng)民更忙碌了，一會(huì)兒收麥子，一會(huì)兒扶農(nóng)作物。當(dāng)他們完工時(shí)，還要添加衣服，適應(yīng)不來(lái)，幾天后，病了。有了這摸不透的秋雨，便有了‘‘冷酷’’的———

冬之雨

冰天雪地，寒氣在空中旋繞。原先是寒冷，來(lái)了場(chǎng)大雨，寒上加冷，人們不禁打起哈欠。在屋中也感受得到刺骨的寒。特別是一下就是幾天。失望極了。沒(méi)辦法，冬雨就是這樣冷酷無(wú)情。

“雨組織”就這樣輪流上班，是它們給了我們這千變?nèi)f化的世界。如果沒(méi)有雨，美麗的大自然哪里找？

四季之聲作文(篇10)

啊，我的朋友！浩浩廣宇之中具有非常美妙的天籟之音，而四季之中也有異常動(dòng)聽(tīng)的的四季之聲，這些聲音給人們以無(wú)限的遐想，你還記得嗎？你看，春姑姑來(lái)了，在人們不知不覺(jué)中，春雨妞妞也悄悄來(lái)到了。她是一個(gè)非常溫順的好孩子。為了不使人們寂寞，她為我們唱起了“滴答、滴答”的美妙歌聲。那聲音，極是好聽(tīng)，讓人們?cè)诖旱臍庀⒅袑?duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的憧憬。春雨停了，被她滋潤(rùn)過(guò)的土地也在為新成員的加入做著準(zhǔn)備。就在這時(shí)，她們來(lái)了——小草、野花們……她們都奮力地扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰肢。當(dāng)她們終于破土而出以后，看見(jiàn)天空是那么的藍(lán)，那么的清，幽幽的白云在長(zhǎng)天飄蕩，五彩云朵的上面是美麗的`彩虹仙子，這時(shí)，普天之下都發(fā)出了驚嘆、贊美之聲。

你看啊，夏媽媽那個(gè)勤勞的孩子——小蟬寶寶也悄悄地出土了。他很愛(ài)唱歌，總是把所有的時(shí)間都用在練習(xí)唱歌上。每天東方的太陽(yáng)剛剛升起，他便已經(jīng)爬上高高的樹(shù)干，“吱吱吱”地開(kāi)始練習(xí)他的嗓音了。人們特別是孩子們，一到樹(shù)下都輕手輕腳的，生怕打擾到這流進(jìn)人們心中的靈泉。不過(guò)，午睡時(shí)間到了小蟬寶寶卻仍在“知了，知了”地唱，可能是夏媽媽沒(méi)有及時(shí)告訴他——人們都在午睡啊！

秋天到了，調(diào)皮的風(fēng)孩子卻來(lái)?yè)v亂了。特別是到晚秋的時(shí)候，風(fēng)孩子鼓足腮幫子用力朝大樹(shù)媽媽吹去，導(dǎo)致樹(shù)葉寶寶們搖搖欲墜，葉子們害怕極了，都發(fā)出“沙啦啦、沙啦啦”的悲泣聲。樹(shù)媽媽生氣極了，向風(fēng)孩子發(fā)出抗議，可風(fēng)孩子卻覺(jué)得有趣極了，完全不理會(huì)樹(shù)媽媽的抗議，依舊在那里興風(fēng)作浪。樹(shù)葉寶寶們落了一地，樹(shù)媽媽此時(shí)也失聲痛哭起來(lái)。風(fēng)孩子發(fā)覺(jué)了事情的嚴(yán)重性，覺(jué)得不妙，便“呼”的一聲，溜之大吉了。

還有呢，冬爺爺來(lái)到了，他為山河大地披上了一層銀裝，使天地之間寧?kù)o而祥和。這時(shí)，動(dòng)物們好像都有了困意。蛇姐姐發(fā)出嘶嘶的聲響，悄悄躲在巖石的縫隙之間，還盤(pán)起了自己的身子。小狗熊呢，吃飽了喝足了，大搖大擺地來(lái)到山洞中睡大覺(jué)了。小松鼠也機(jī)靈地回到了樹(shù)洞里，蓋上了柔柔的小被子，不一會(huì)兒，就打起呼嚕來(lái)。他們的這些聲音變成了無(wú)數(shù)的字母“Z……Z……Z”，飄向了空中。

親愛(ài)的朋友，這四季之聲你聽(tīng)到了嗎？

四季之聲作文(篇11)

美麗的大自然里有各種各樣美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，我最喜歡聽(tīng)的聲音是四季之聲。

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹著沙子“沙啦啦”的聲音；聽(tīng)見(jiàn)春雨“淅淅瀝瀝”落在祖國(guó)遼闊的大地的聲音；聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭上唱起了美妙的樂(lè)曲！蜜蜂在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花叢里，不時(shí)發(fā)出嗡嗡的采蜜聲，好像也在為百花盛開(kāi)的春天高唱贊歌。

瞧！夏姐姐騎著雷公公的烏云寶馬，挾著風(fēng)奶奶的風(fēng)袋子也來(lái)了。風(fēng)吹著樹(shù)葉，樹(shù)葉嘩啦啦地作響著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在變成了烏云密布、電閃雷鳴。雷“啪”的一聲驚天動(dòng)地。知了在枝頭唱起了它美妙的樂(lè)曲，“知了，知了”。水底里魚(yú)兒聽(tīng)煩了，跟知了說(shuō)：“知了哥哥，你每天都在說(shuō)，知了知了，你到底知道些什么呀！”青蛙唱著它那好聽(tīng)的樂(lè)曲“呱！呱！呱”這真是熱鬧的夏之曲呀！

秋伯伯唱著豐收的贊歌向我們走過(guò)來(lái)。秋風(fēng)把樹(shù)葉刷刷地吹落在廣闊的大地上，踩上去咔吱咔吱的。田野里，麥浪吹得發(fā)出沙沙的聲音。農(nóng)民伯伯推著收割機(jī)，收割機(jī)轟隆隆地工作著，幫著稻田沖洗身體。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“今年的收獲可真好！”這一切匯成了一曲秋天的交響樂(lè)。

冬爺爺駕著神奇的毛毯，襲卷著“呼呼”的北風(fēng)來(lái)到人間。當(dāng)潔白的雪花為大地蓋上一層厚厚的白被子，小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。您一定能聽(tīng)到那幸福的歡笑聲。

四季之聲猶如一首美妙的交響樂(lè)，只要我們用心去聆聽(tīng)，我們就會(huì)感覺(jué)到四季的聲音是多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)！

四季之聲作文(篇12)

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我來(lái)到了操場(chǎng)，靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是誰(shuí)在唱歌呀？唱得這么好聽(tīng)。我尋聲而去，哦，原來(lái)是幾只鳥(niǎo)兒站在枝頭上歡快地唱著歌呀！因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，所以街上的腳步聲多了起來(lái)，在校園里只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。從同學(xué)們匆忙的腳步聲和朗朗的讀書(shū)聲中，我看到了他們對(duì)上學(xué)的激情，看到了住過(guò)的希望！

夏天來(lái)了，昆蟲(chóng)多了起來(lái)。忽然，我的耳邊想起了嗡嗡的叫聲。哦，原來(lái)是小蜜蜂呀，它這么早就出來(lái)采蜜，可真勤勉啊！天氣十分炎熱，赤日當(dāng)空。蟬大聲的叫著：“知了……知了……”好像在說(shuō)：渴死我了，快給我點(diǎn)水喝吧。上天似乎看懂了它的心思：狂風(fēng)“呼呼”地吹起來(lái)，天上布滿黑云，一道閃電劃過(guò)，隨后，雷聲“轟隆隆”地向了起來(lái)，好像有一千個(gè)俠客在吼叫，又好像有一千個(gè)歌手在云頭激情歌唱。這動(dòng)人的歌聲讓熱情的“觀眾”情不自禁地響起了“掌聲”，嘩嘩的掌聲讓氣氛變得更加熱鬧！雨下起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，歌手不唱了，“掌聲”也慢慢停了下來(lái)。我來(lái)到池塘邊，聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱——呱——”地叫著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。夜，深了；人，靜了。蛐蛐姑娘這才“唧唧吱”地唱起歌來(lái)，它的歌聲那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，但它卻那么害羞，每次都是深夜才敢登上屬于它自己的舞臺(tái)，它的歌聲讓很多歌手都望塵莫及。

秋天，我來(lái)到田野里。聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民伯伯收獲的歡呼聲，聽(tīng)見(jiàn)了果園里的歡笑聲。仰望天空，只見(jiàn)一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫著，行色匆匆地趕著路。它們這是要去哪里呢？我想，一定是一個(gè)很遠(yuǎn)、很溫暖的地方吧！

冬天，凜冽的北風(fēng)“呼呼”地刮著，鵝毛般的雪花“唰唰”地飄落下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了孩子們?cè)谘┑乩锏拇螋[聲、嬉戲聲。隨后，我還聽(tīng)到了“噼里啪啦”的鞭炮聲。哦，新年到了，春天又來(lái)了……

??！四季的聲音真美啊！

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四季作文12篇

大家一定都經(jīng)歷過(guò)這種寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過(guò)程，要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，那大家是不是不知道如何寫(xiě)好作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四季作文12篇》，歡迎你的品鑒！

四季作文 篇1

鄉(xiāng)村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

春天，是農(nóng)民繁忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙著耕地，從早上耕到中午，到了下午，又開(kāi)始忙起來(lái)。春天，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。山中那一片又一片的樹(shù)木竹林，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)綿綿的春雨洗滌過(guò)后，到處一片新綠。到那里走走，常常會(huì)瞧見(jiàn)一群鮮嫩的竹筍從土地里探出頭來(lái)。綠茵茵的草地上，鄉(xiāng)間的小路旁，開(kāi)滿了五顏六色的野花，蝴蝶在翩翩起舞。這是一幅多么美麗的畫(huà)卷??！

夏天，池塘里的荷花欣然怒放，那一個(gè)個(gè)粉紅的'臉蛋露出了燦爛的笑容。下午，知了在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”小狗也趴在地上，耷拉著舌頭，好像在說(shuō)：“這是什么鬼天氣呀！”這一切都是那么有趣。

秋天，果園里瓜果飄香，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果就像孩子的臉頰；那一個(gè)個(gè)柿子，就像燈籠似的掛在樹(shù)上……田野里，高粱像喝醉了酒似的漲紅了臉，稻谷笑得彎下了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。好一派豐收的景象！

冬天，潔白的雪花給大地鋪上了一層白地毯。溪邊的梅花凌風(fēng)傲雪，爭(zhēng)相怒放。孩子在雪地上做游戲，堆雪人、打雪仗，玩得那樣開(kāi)心，笑得那樣甜蜜。

鄉(xiāng)村四季，景色是多么的美麗??！

四季作文 篇2

金黃色迎春花笑著，她告訴人們春天的女孩回來(lái)了！動(dòng)物們都知道了，從冬眠中醒來(lái)，小麥苗兒聽(tīng)見(jiàn)了，掀開(kāi)了身上蓋著的白棉被，伸出了懶腰，柳樹(shù)知道了，趕緊一邊照鏡子，一邊梳著她披著的美麗長(zhǎng)發(fā)，迎接了春天的到來(lái)，桃樹(shù)和杏樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)春天來(lái)了，高興地笑著臉頰紅了。春風(fēng)吹來(lái)溫暖，孩子們脫下棉襖，高興地田野，看到畫(huà)家畫(huà)春天美麗的景色，蜜蜂在綠色的田野里跳舞。

春天的女兒走了，夏天的叔叔又來(lái)了，石榴花開(kāi)了，她穿著橙色的衣服，夾著竹桃開(kāi)著粉紅色的美麗花，哇！那邊的莫地上開(kāi)滿了淡紫色的繡球花，金紅色的太陽(yáng)使大地更紅，更美麗。我知道在樹(shù)上不停地叫著。少年們高興地游泳去了。

在不知不覺(jué)中，秋姑姑來(lái)了，夏叔叔告訴秋姑姑再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身就走了。她打開(kāi)化妝盒在石榴、蘋(píng)果樹(shù)上涂上金粉色，在香蕉上涂上金黃色，在梨上涂上淡黃色，在柿子上涂上橙紅色。

不久，冬天的爺爺來(lái)了，孩子們高興地去打雪仗，堆雪人。冬天的爺爺結(jié)束了這一年。

一年四季使大地更加美麗、可愛(ài)、富裕。

四季作文 篇3

校園的四季是很美的哦，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)美麗的大家庭，看看春、夏、秋、冬四姐妹的生活吧！

春姐姐在樹(shù)上抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。積雪融化了，到處都是綠蔥蔥的，美麗極了。小花向我綻開(kāi)了笑臉，小草向我微微點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)給我唱歌甭提有多高興了。我一個(gè)箭步跑過(guò)去，趕緊和它們微笑。

驕陽(yáng)似火的夏天，我們大汗淋漓、揮汗如雨、汗流浹背，衣服已經(jīng)濕透了，脫下來(lái)掛在花壇上。花壇里的花種類可多啦！有紫紅色的丁香花，黃黃的迎春花，白白的蒲公英。

花朵們五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，五光十色，看得人眼花繚亂。這時(shí)，我不禁想起了一句詩(shī)詞。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股花香撲鼻而來(lái)，我被那花香陶醉了，情不自禁地低頭親吻它，好想與它合影，留住這美好的一瞬間。

秋三妹最大方了，她會(huì)給我豐收的喜悅。果園里瓜果飄香，到處都有收獲的氣氛，有紫色的葡萄，橙色的柿子。

田野上，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛落下來(lái)，它們有的像飛舞的蝴蝶，有的像給秋媽媽的雞毛信，還有的像給小朋友的獎(jiǎng)狀。所有的落葉飄呀飄呀，然后靜悄悄的落到了地上。

冬四妹最喜歡穿白色的裘皮大衣了。當(dāng)“白色的精靈”來(lái)到人間，它先給小路披上一條白毯子，不讓它感冒；再給松樹(shù)爺爺好幾雙手套，不讓它凍著；還不忘給房屋一件厚厚的外套，免得讓它生病。

哪里都是白茫茫的一片，就像一片雪海。課前，我們堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。

“叮鈴鈴?！鄙险n了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧?kù)o，寒風(fēng)催走了最后一片落葉，只有蒼翠的松柏還用綠色裝扮著我們的校園。

我愛(ài)我的學(xué)校，它不僅是我們美麗的家園，更是我們快樂(lè)的天堂！

四季作文 篇4

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的我從四季中學(xué)到了語(yǔ)文-記敘文-高一，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文，一個(gè)多么熟悉的字眼，平常的不能在平常；語(yǔ)文，一個(gè)多么廣泛的話題，與我們的生活息息相關(guān)。生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)！

春悄悄的'來(lái)了，意外的敲開(kāi)了我寂寥已久的心扉，于是，打開(kāi)被寒風(fēng)拍打已久的房門(mén)，我置身于春的懷抱中。小草偷偷的鉆出來(lái)了；花兒活潑的笑起來(lái)了；鳥(niǎo)兒也舉辦起音樂(lè)會(huì)了！一切都睡醒了！咦？這不就是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的美麗景象嗎？哦，我在春的豐姿中學(xué)到了語(yǔ)文！

一聲聲此起彼伏的蟬鳴，使人察覺(jué)夏已向人們報(bào)道了。也因此景終于明白歷代文人為何發(fā)出“何必聒聒”的感嘆了。轉(zhuǎn)到下一個(gè)鏡頭，我置身于荷潭中，荷花那鮮艷的色彩與挨挨擠擠的碧綠荷葉搭配的天衣無(wú)縫，讓人禁不住贊嘆大自然這偉大的畫(huà)家！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句也就從此情此景銘記在心！啊，我從夏的婀娜中學(xué)到了語(yǔ)文！

清晨，來(lái)到田間，往日新綠的小草，披上了晶瑩的露珠，白霜也靑瞇與它。突然間恍然大悟——秋天來(lái)臨了。火紅的楓葉，正在自豪的展示著自己的美麗，那鮮紅的色彩絕不亞于春天那姹紫嫣紅的花朵。真可謂“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。耶！我在秋的婆娑中學(xué)到了語(yǔ)文！

冬是一個(gè)浪漫的季節(jié)。這不剛一入冬，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，迎空而下，使大地籠上一層朦朧的紗衣。這不就是訴說(shuō)的“瑞雪兆豐年”嗎？太陽(yáng)出來(lái)了，大地上的雪像一條巨大的瀑布，融化的雪，閃耀著刺眼的光芒，就好像一條巨大的瀑布浩浩蕩蕩洶涌而來(lái)。忽然記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇觀。哇塞，我在冬的浪漫中學(xué)到了語(yǔ)文！

的確，語(yǔ)文是那樣抽象無(wú)法觸摸，又是這樣觸手可及，使我被這神奇的力量吸引住，無(wú)法不去學(xué)習(xí)它。語(yǔ)文你與我的生活息息相關(guān)，我將永遠(yuǎn)與你同行！

四季作文 篇5

赤日炎炎的夏天來(lái)到了，火辣辣的太陽(yáng)像了大火球炙烤著大地，樹(shù)熱的低下了頭，鳥(niǎo)無(wú)力的飛著，太陽(yáng)公公卻跟沒(méi)有什么事似的。整天沒(méi)有一絲的風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，人們都痛苦的叫著：“熱死了，熱死了?！钡厣系暮谖浵伇粫癯杉t紅的火炭。

赤日炎炎的夏天終于過(guò)去了，金風(fēng)送爽迎來(lái)了金色的秋天。黃葉紛飛像一只只金黃色的蝴蝶，落在了我的臉上。果園里，果子熟了，到處一片果香。我們的農(nóng)民伯伯也在地里辛勤的忙碌著，那黑黝黝的臉上都掛滿了豐收的喜悅，秋天的天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈的像剛被人用清澈的泉水洗刷過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到全身心的愉快。

冬天來(lái)了，茫茫的白雪覆蓋著大地，他疲倦的睡去了。冬天是冷酷無(wú)情的，像雄獅一般，朝我們怒吼著，給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)盡無(wú)休，天和地融合在了一起，好一個(gè)銀裝素裹的世界，在這個(gè)風(fēng)雪交加的世界里，我們的大地顯得更加蒼老。

在這四個(gè)四季里，我們每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，在這四個(gè)季節(jié)的變化里，這些都微不足道，就讓我們攜起手來(lái)去探索發(fā)現(xiàn)吧！

四季作文 篇6

（1）生命如四季。

（2）春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開(kāi)墾的泥土之上。可我懂得我沒(méi)有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任。我無(wú)須問(wèn)為什么，也無(wú)須想有沒(méi)有結(jié)果。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間。去無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去。我絕不企望有誰(shuí)來(lái)代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。

（3）我懷著希望播種，那希望絕不比任何一個(gè)智者的希望更為謙卑。

（4）每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將 發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親，期待 著自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

（5）夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng)，吹來(lái)載著雨滴的云朵。那是怎樣地望眼欲穿、望眼欲穿吶！ 盼著、盼著，有風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的云吹了過(guò)去，吹到另一片土地上。我恨過(guò)，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。 那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開(kāi)大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。

（6）沒(méi)有充分地準(zhǔn)備，便急促地上路了。歷過(guò)的艱辛自不必說(shuō)它。要說(shuō)的是找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶上盛它的容器。 僅僅是因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單和過(guò)于發(fā)熱的頭腦，發(fā)生過(guò)多少次完全可以避免的慘痛的過(guò)失——真的，那并非不能，讓人真正痛心的是在這里：并非不能。我頓足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新開(kāi)始吧，這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。不應(yīng)該怨天尤人，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我檢點(diǎn)自己！

（7）我眼睜睜地看過(guò)，在無(wú)情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無(wú)力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗受過(guò)成熟是什么一種滋味，便夭折了。

（8）我曾張開(kāi)我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過(guò)份，就會(huì)變成糊涂和愚昧。厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。

（9）秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂(lè)。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。

（10）富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)。人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或是不值得。

（11）到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒(méi)有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花，落漠的田野。或是數(shù)點(diǎn)那光禿的樹(shù)枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯(cuò)過(guò)什么，我欠過(guò)別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會(huì)心安得多！

（12）再?zèng)]有可能糾正已經(jīng)成為往事的過(guò)錯(cuò)。一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。

（13）但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來(lái)。人們無(wú)聊的時(shí)候，不妨讀來(lái)解悶，懷恨我的人，也可以幸災(zāi)樂(lè)禍地罵聲：活該！聰明的人也許會(huì)說(shuō)這是多余；刻薄的人也許會(huì)敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會(huì)理解。他們將會(huì)公正地判斷我曾做過(guò)的一切。

（14）在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì)是我！

1、“我的四季”的特點(diǎn)是什么？從作者對(duì)自己四季的描述，可以看出她怎樣的人生態(tài)度？（4分）

2、第（2）段作者為什么說(shuō)“我無(wú)須問(wèn)為什么，也沒(méi)須想有沒(méi)有結(jié)果”？（用文中語(yǔ)句回答）（2分）

3、第（6）段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“淺顯的經(jīng)驗(yàn)“是指什么？（2分）

4、第（7）段的加點(diǎn)詞語(yǔ)“谷穗“比喻什么？（2分）

5、第（12）段說(shuō)“未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命”，這句話的意思是不是說(shuō)“我已無(wú)事可做了”？為什么？（4分）

參考答案：

1、艱辛勞作，收獲甚微，無(wú)怨無(wú)悔?？梢钥闯鲎髡唠m經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度。

2、我懂得我沒(méi)有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任?；颍涸谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地。

3、因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單和過(guò)于頭腦的發(fā)熱，發(fā)生過(guò)多少次完全可以避免的慘痛的過(guò)失——真的，那并非不能。

4、比喻希望或理想、愿望。

5、不是。因?yàn)椤拔摇笨梢园炎约簥^斗的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，檢點(diǎn)自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。

（1）這是對(duì)文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對(duì)文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn)，或談?dòng)蛇x文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學(xué)生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會(huì)，并能陳述理由。這里應(yīng)理解出作者雖經(jīng)歷磨難而仍不灰心喪氣的堅(jiān)忍不拔的人生態(tài)度。（2）這里考查對(duì)原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。學(xué)生篩選并提取文章閱讀語(yǔ)料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過(guò)程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料來(lái)解決問(wèn)題。研讀第二段，找出原文依據(jù)：“我懂得我沒(méi)有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任”。（3）這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。（4）這是關(guān)于比喻修辭的考查。“谷穗”在這里比喻成希望或理想、愿望。學(xué)生理解正確即可。（5）這里是理解文章語(yǔ)句的含義考點(diǎn)。理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問(wèn)詞句的表面意義，如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。此處含義是“我”可以把自己奮斗的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，檢點(diǎn)自己，鞭策警醒他人，告訴人們：只要付出過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。

四季作文 篇7

春

春天到了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草、樹(shù)木開(kāi)始抽出新芽，各種鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放。燕子從南方飛了回來(lái)。春風(fēng)拂面，空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，呼吸起來(lái)感到格外清新。特別是春雨過(guò)后，無(wú)數(shù)嫩綠的幼芽從泥土中鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

夏

夏天，太陽(yáng)直烤著大地，可愛(ài)的小鳥(niǎo)不知躲到哪兒去了。草木垂頭喪氣，花兒也像奄了氣，只有那知了在枝頭上發(fā)出破碎的高叫，好像在為烈日吶喊助威。再看那地里的各種蔬菜五彩繽紛，紅的西紅柿、紫的茄子、黃的玉米、綠的黃瓜，它們有的怕曬太陽(yáng)，躲在肥大的葉子下乘涼，有的歪在枝旁睡覺(jué)，還有那又大又圓的西瓜叫人看得垂涎三尺。

秋

秋天悄悄地來(lái)臨了，枝葉茂盛的大樹(shù)開(kāi)始變了，綠葉變黃了，漸漸地它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄著，給大地鋪上了一張黃的地毯。

田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞酒落在田間；黃澄澄的谷子，被子谷穗壓得直不起腰，可它還是使勁地?fù)u曳，好像是在畝金色的田野唱著贊歌。

秋天是收獲的季節(jié)，它把豐碩的果實(shí)留給人間。

冬

冬天，陽(yáng)光也是冰涼涼的，大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼鐵板。

樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站立那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷。許多動(dòng)物鉆進(jìn)了各自的窩開(kāi)始了冬眠。

人們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，從鼻孔、嘴里噴出來(lái)的熱氣變成了團(tuán)團(tuán)白霧，北風(fēng)呼嘯，把人們的臉刮得像刀割一樣疼。到了晚上，街上的行人更加稀少，只有那一排排的路燈像一串串耀眼的珍珠，把冬天的夜色點(diǎn)綴得格外美麗。

四季作文 篇8

可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方溫暖的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變的蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們是那樣綠，肥胖的小葉子，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖寶寶。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出枝條，田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波浪中閃光。

春去夏來(lái)，炎熱的夏姐姐帶著陽(yáng)光妹妹來(lái)了，早晨，夏姐姐叫懶惰的陽(yáng)光起床，在操場(chǎng)上，晨煉的人可多了，有打太極拳的，扭秧歌的公園里，林遮樹(shù)掩，走到湖邊，仿佛看見(jiàn)小魚(yú)們也來(lái)湊熱鬧，它們躍出水面，蕩起了層層漣漪，水面好像在給大家表演呢！夏天，到處花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭，一只只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)心地叫著：“布谷，布谷?！?/p>

金色的秋姑娘對(duì)夏姐姐說(shuō)：“姐姐，你值班了這么久，我來(lái)幫你一下吧！”人們常常說(shuō)：“秋天是豐收的季節(jié)！”對(duì)，秋天充滿著豐收的景象，爽人的秋風(fēng)徐徐地吹過(guò)，綠綠的大地一下子變成了金黃色。燦爛絢麗的色彩掛滿枝頭，大地金光閃閃，噴發(fā)出陣陣幽香。果園里的葡萄架上掛著一串串大大的`，圓圓的好像水晶玉石般的大葡萄。棉花又一次迎著朝陽(yáng)怒放。此時(shí)，天高云淡，金燦燦的田野，證明了稻谷又豐收了！一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在林間飛舞，嬉鬧。

一眼，冬天來(lái)到了，冬天像一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)一陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的嚴(yán)冬，河水一改往日的活潑，似乎睡著了。冬天，雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天的豐碩的果實(shí)，但是冬天也有獻(xiàn)給大自然的美麗。

我愛(ài)這四個(gè)季節(jié)。

四季作文 篇9

我最喜歡的地方是湛河。冬天結(jié)束了，春天來(lái)了。清晨的時(shí)候，在湛河一站，看到柳樹(shù)草都醒了。柳枝上滿是嫩芽尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像賀知章說(shuō)的一萬(wàn)條下垂的綠絲絳蟲(chóng)，滿目綠色。地上的草就像地上的一塊大綠地毯。

陽(yáng)光明媚地照在河上，有一些水草在河上，當(dāng)水輕輕地?fù)u動(dòng)，仔細(xì)地看著，有一條游泳魚(yú)在水中間，我真的想抓住一條，回家做一頓美味的飯。可是，我真的捉不到啊，只能看著魚(yú)游來(lái)游去。但是有些漁夫靜靜地坐在那里等鉤。

在夏天，柳樹(shù)的一根枝條隨風(fēng)，像女孩的辮子。這時(shí)湛河里的蓮花也開(kāi)了，我真想挑一只。不管聞不聞。河堤上的草滿是小花，紅，紫，粉，黃……都一樣。我最喜歡路邊的小號(hào)花，當(dāng)我看到它的時(shí)候，我會(huì)想到烏里瓦亞唱的大號(hào)。而風(fēng)中的花朵是最好的看，左扭，右扭，啊風(fēng)，小號(hào)花的聲音一樣遠(yuǎn)。 秋天，柳樹(shù)枝上的葉子開(kāi)始慢慢地落下，草也慢慢地枯萎了，但是有一種美，看見(jiàn)，野菊旺盛開(kāi)放，在深秋里看起來(lái)如此頑固。冬天，當(dāng)雪飛的時(shí)候，柳樹(shù)、草花都睡著了，它們睡得很香，很香。

這是我們家鄉(xiāng)的美麗湛河。

四季作文 篇10

你感受過(guò)四季嗎？四季是美好的，是美妙的。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)自己就像一只飛翔在天空的小鳥(niǎo)。深呼吸，讓帶著春天氣息的美妙空氣填充自己的胸膛，帶走一身的勞累。多好??！

夏天，烈日炎炎，蟬一個(gè)勁在樹(shù)上叫，老人和孩子都躲到樹(shù)下去，享受著清涼的樹(shù)蔭。池塘里盛開(kāi)著美麗的荷花，摘一朵，戴在頭上。多好??！

秋天，果實(shí)飄香，莊稼地里一片金黃，麥子、玉米收了幾大糧屯；蘋(píng)果、桃子汁水豐富，咬一口就想吃第二口。太陽(yáng)暖暖地照著大地。多好啊！

冬天，白雪飄飛，小孩子們打雪仗、堆雪人，臉、手凍地通紅也不介意。放眼望去，整個(gè)世界銀裝素裹，就像披上了一件白色外套。每個(gè)人臉上都有著笑容。多好??！

啊！四季！我愛(ài)四季！

四季作文 篇11

四季隨筆（春篇）

今年的春天來(lái)得特別早。

往年春是非要睡到日上三竿，四五月份才肯來(lái)，今年卻不知為何，三月剛過(guò)中旬，春就來(lái)了。

開(kāi)學(xué)了，最后一個(gè)學(xué)期了，總是或多或少地有一種奇怪的緊迫感?；蚴且?yàn)樵儆腥膫€(gè)月，我就再也不能見(jiàn)到他們了，就再也不能與他們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧了。

天越來(lái)越暖和了。我們脫掉了棉服，換上了春秋校服。一個(gè)個(gè)同學(xué)如同新生的小草，生長(zhǎng)在這個(gè)校園中。

同學(xué)們看起來(lái)更緊張了。

老師經(jīng)常趁著晨會(huì)給我們講初中如何如何排座，初中學(xué)習(xí)任務(wù)如何如何繁重，在略有悶熱（暖氣還開(kāi)著呢）的教室空空地回蕩著，也回蕩在我們的心里。

我們?cè)絹?lái)越不舍得這份感情，這份獨(dú)特的同學(xué)情。

同學(xué)說(shuō)：“離別是青春的必經(jīng)之路，我們要快樂(lè)的道別，這是青春的倔強(qiáng)?！?/p>

這個(gè)世界，沒(méi)有不散的宴席。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人走茶涼，曲散宴終。

而我們這個(gè)持續(xù)了六年的“宴席”，其中有人離開(kāi)，也有人回來(lái)。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)在意，又有一個(gè)班級(jí)的人要分開(kāi)了，即使我們哭得驚天動(dòng)地，也不會(huì)有多少人理睬。沒(méi)有人會(huì)為了他人的感情去悲傷，去哭泣。

歷經(jīng)青澀，是為了成熟；苦樂(lè)交織，是為了回甘。

春，就在我們的記憶中，飛快的逝去了。

四季隨筆（夏篇）

夏接管了這個(gè)小城，夏至過(guò)后，小城就變得炎熱了。

蟋蟀在窗外\"悉悉率率\"的叫著，這個(gè)學(xué)期，幾近期末了。忙碌的復(fù)習(xí)任務(wù)，即將到來(lái)的畢業(yè)大考，還有離別。為我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)美滿的句號(hào)。

自習(xí)課，同學(xué)們匆匆寫(xiě)字的聲音不絕于耳，窗外車水馬龍的聲音也仿佛淡了，沒(méi)了。我們逐漸投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。忽略了遠(yuǎn)處幾朵烏云飛速的聚集在一起。

\"刺啦啦——\"一場(chǎng)大雨不約而至，“雨，是雨！”原本清靜的班級(jí)瞬間聒噪了起來(lái)。同學(xué)們笑著，說(shuō)著。班級(jí)顯得亂哄哄的。

傾盆大雨嘩啦啦直下。雨，洗凈了我們的心靈，洗卻了我們身上的疲憊，也洗掉了壓在我們的身上那備考的壓力。雨，為大地澆水，澆出姹紫嫣紅，五彩繽紛。雨，為天空洗卻陰霾，洗出一片陽(yáng)光大好，陽(yáng)光四射。雨，為空氣過(guò)濾，濾出清新空氣。潔凈無(wú)比。

看到這里，我笑了——

小學(xué)六年，人生最不舍的一頁(yè)就要翻過(guò)。靜看人流，人臉上除了冷漠、茫然之外，還有什么？小學(xué)六年太純潔，就像一張白紙，獨(dú)自飛翔，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，重新飛回了自己的港灣。可孰不知，這期間經(jīng)歷了多少苦，經(jīng)歷了多少難??！

小學(xué)一頁(yè)匆匆翻過(guò)，嶄新的一頁(yè)即將翻開(kāi)。它代表著我那初中的三年時(shí)光。靜待花開(kāi)，徐徐知焉。

四季作文 篇12

我家有一盆我最喜愛(ài)的花一一四季海棠。

四季海棠的葉子是墨綠色的，四周鑲著紅色的花邊。葉子兩邊向里卷，形如荷葉，葉面有許多小白毛。葉子落了，先呈黃色，又為褐色，慢慢爛掉。新的葉子卻不知不覺(jué)地這一片兒，那一片兒地冒出，越長(zhǎng)越旺。

四季海棠的花朵香味不濃，卻常開(kāi)不敗。一般為四片花瓣，紅色中透著白色，花的中間有一簇黃色的雄蕊。每朵花快要謝的時(shí)候，花瓣漸變?yōu)榫G色，謝后又呈棕色。常常是一朵即謝，又長(zhǎng)一朵，于是常年花滿枝頭。

有一天，我問(wèn)。媽媽：它為什么叫四季海棠呀？媽媽說(shuō)：因?yàn)樗募径奸_(kāi)花！四季海棠不怕春天的風(fēng)沙，不怕夏天的酷暑，不怕秋天的嚴(yán)霜，不怕冬天的風(fēng)寒，美麗的小花常開(kāi)不斷。它以獨(dú)有的美打扮著人們的生活，給人以終年的享受，這不正是四季海棠的風(fēng)姿獨(dú)韻嗎？

我愛(ài)花，我更愛(ài)四季海棠！

四季的聲音作文三篇

寫(xiě)作是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的一種必要方式，通過(guò)書(shū)寫(xiě)我們能夠更好地跟進(jìn)學(xué)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)其便利之處。一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲，你是否對(duì)寫(xiě)作感到困惑？今天編輯特意為大家推薦了一篇與“四季的聲音作文”相關(guān)的文章，請(qǐng)?jiān)谖覀兊木W(wǎng)站上查看更多相關(guān)信息！

四季的聲音作文(篇1)

大自然有很多美妙聲音，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)春夏秋冬的聲音。

春姑娘的腳步最快，它手一揮，冰雪融化了。樹(shù)上傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的聲音，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！贝河赅粥粥南轮械南衽Ｃ?，有的像絲線。田野里種子“咕嚕咕?！钡睾人?。山上傳來(lái)了“嘩啦嘩啦”的流水聲。蜜蜂“嗡嗡”的在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，池塘里的青蛙“呱呱”的歡叫聲，它們喚醒了沉睡的種子，喚醒了冬眠的動(dòng)物。河里的鴨子“嘎嘎”正應(yīng)了一句詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！睆V場(chǎng)上的小朋友們?cè)陂_(kāi)心地放風(fēng)箏。

夏姐姐的熱情最大，樹(shù)上的知了在不停地叫“知了”；家里的電風(fēng)扇“呼呼”地吹著，涼快極了。天氣可奇怪了，本來(lái)是晴天，結(jié)果下了大雨，天空“轟隆”的雷鳴聲，嚇得我們心驚肉跳，閃電“啪”的一聲，害得我嚇了一跳。魚(yú)兒“撲通”的戲水聲，伴著草木“吱呀”的伸展聲，不一會(huì)兒雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹。咦，是什么聲音？原來(lái)是小朋友踩水的歡笑聲。

秋姑姑的奉獻(xiàn)最多，她請(qǐng)秋風(fēng)傳遞她豐收的消息，一片片黃色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像給大地披上了一件金黃色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上“唰唰唰”地掃樹(shù)葉，不一會(huì)兒，就把樹(shù)葉掃得一干二凈。菊花卻開(kāi)了，有的是黃色，有的是白色，有的是紅色的。田野里瓜果“撲通”的落地聲。芒果，龍眼，蘋(píng)果……被農(nóng)民拿去賣，田野里麥穗“唰唰”的舞動(dòng)聲，田野里犁車“突突”的收割聲，豐富了農(nóng)民伯伯的糧倉(cāng)，豐富了人們的美好生活。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“這真是豐收的好日子?！?/p>

冬爺爺?shù)钠庾羁?，它?qǐng)了寒冷來(lái)考驗(yàn)大家，伴著北風(fēng)“呼呼”地叫嘯聲，人們穿上了外套，雪花“簌簌”的飄落聲，萬(wàn)物“倏倏”的休眠聲，雪地上一群群小朋友有的打雪仗，有的在滑雪，羽的在堆雪人，真是一個(gè)熱氣騰騰的冬天??！“噼里啪啦”是什么聲音，哦，原來(lái)是新年的腳步聲。家家戶戶放起了煙花和鞭炮。

四季的聲音太好聽(tīng)了，只要你認(rèn)真聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音。在天空中，在草叢中，在流水間，在每一顆快樂(lè)的童心里。

四季的聲音作文(篇2)

我們這個(gè)世界上有許多聲音，我最喜歡的是四季的聲音。

當(dāng)春姑娘沙沙沙地為樹(shù)婆婆溫柔的梳理長(zhǎng)發(fā)，大樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子。沙沙沙，春姑娘吹了口氣，小河上的冰嘩啦啦的化開(kāi)了。沙沙沙，春姑娘呼喚著，冬眠的小動(dòng)物被叫醒了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。沙沙沙，春姑娘手臂一揮，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃的景象。

咔嚓嚓，閃電劃過(guò)天空，轟隆隆，是天神擂動(dòng)著戰(zhàn)鼓。夏小伙從天上坐著刺耳的雷車來(lái)到人間，雨嘩嘩地下著，打在玻璃窗上，叭叭直響，落在屋頂上，濺起朵朵水花。小青蛙在荷葉上呱呱地叫著，小魚(yú)從水底冒出頭來(lái)吐著泡泡，呼吸著新鮮的空氣。這真像一首夏日的交響曲。

秋阿姨唱著豐收的歌來(lái)了。桂花開(kāi)了，菊花開(kāi)了，香氣沁人心脾，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)放的聲音。田野里，玉米樂(lè)呵呵地露出了金牙，高粱唰地一下漲紅了臉龐……你一定聽(tīng)到了豐收的聲音了吧！

當(dāng)冬爺爺帶著呼呼的北風(fēng)來(lái)到我們這里，嗖嗖嗖，潔白的大雪蓋滿了大地，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，腳下發(fā)出喀吱喀吱的聲音。你一定聽(tīng)到了孩子們歡快的聲音了吧！

我們的世界聲音是多么豐富，多么美妙！我愛(ài)這四季的聲音，你呢？

四季的聲音作文(篇3)

四季的聲音奇妙又多變，猶如一首美妙的交響曲。四季的聲音有很多種，讓我們一起走進(jìn)這片美麗的音樂(lè)海洋里吧。

春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到我們的家鄉(xiāng)，在東湖公園里，朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始高聲歌唱，好像在給花兒加油。春風(fēng)在春姑娘的陪伴下，跑過(guò)小河，拂過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)田野，掠過(guò)柳條。春的使者燕子從南方飛回仿佛在說(shuō)：“春天，春天已經(jīng)來(lái)到。”

夏哥哥開(kāi)心地潑著雨水，開(kāi)心地高叫，嚇得人們直叫打雷了。青蛙在河邊叫：“雨停了，快來(lái)和我玩。”樹(shù)上，成群的知了開(kāi)了個(gè)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。

秋姐姐和夏哥哥交換了位子，在寶座上，秋姐姐開(kāi)始唱歌，在歌聲里，水稻跳起了波浪舞，蘋(píng)果開(kāi)心地漲紅了臉，農(nóng)民伯伯也開(kāi)心地哈哈大笑。

北風(fēng)呼呼地穿過(guò)世界，成群結(jié)隊(duì)的小朋友們一起去打雪仗，堆雪人。在鞭炮聲里，小朋友們一年年地慢慢長(zhǎng)高。

四季就像不同的音符，彈出了大自然美妙的樂(lè)曲，我也要唱出好聽(tīng)的歌曲，加入這首四季交響樂(lè)。

四季之歌作文八篇

寫(xiě)作是一種提高寫(xiě)作技巧的有效手段，通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的邏輯推理和論證能力。那么，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？小編為你收集了關(guān)于“四季之歌作文”的相關(guān)信息，如有疑問(wèn)請(qǐng)繼續(xù)訪問(wèn)我們的網(wǎng)站以獲取更多答案！

四季之歌作文(篇1)

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”春天是一年的開(kāi)始，也是新生命的開(kāi)始。

盼望著盼望著，小草探出了頭來(lái)，桃花、梨花都盡相開(kāi)放，秀麗多姿。春天像母親的手，溫柔的撫摸著我們的臉頰，風(fēng)里帶著花兒的香味兒。雨是最尋常的，春天的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)木抽出了新的枝芽，泉水叮咚，冰雪融化。一切都像剛睡醒的樣子。山朗潤(rùn)起來(lái)，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉像靦腆害羞的小女孩紅了起來(lái)，鳥(niǎo)兒將巢安在枝繁葉茂的大樹(shù)上，呼朋喚友地賣弄清脆的嗓音，唱出悅耳的曲子，跟輕快的泉水應(yīng)和著。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕奶焓且荒曛凶顭岬募竟?jié)，炎暑逼人。知了在枝頭歌唱，蜻蜓在天空中玩耍，青蛙在池塘里歡快地游著泳。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。風(fēng)兒一吹，果子都成熟了。農(nóng)民伯伯都忙碌地干著活，十分辛苦。大叔爺爺?shù)念^發(fā)都掉光了，像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中翩翩起舞。

冬天是一個(gè)雪白雪白的季節(jié)，飄飄灑灑的雪像鳥(niǎo)一樣疾，像煙一樣輕，觸物即化。下完雪后，小孩都陸續(xù)跑出來(lái)，打雪仗，堆雪人。多么熱鬧??！

一年四季多么美麗呀！一年四季中，我最喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然。

四季之歌作文(篇2)

首四時(shí)、蘇萬(wàn)匯者，春也。氣暖則襟韻舒，日遲則煙景媚。百鳥(niǎo)和鳴，千花竟發(fā)。田畯舉趾于南畝。游人聯(lián)轡于東郊。風(fēng)光之艷，游賞之娛，以為最矣。

溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰(shuí)能躍冶？須得清泉萬(wàn)派，茂樹(shù)千章，古洞含風(fēng)，陰崖積雪，空中樓閣，四面青山，鏡里亭臺(tái)，兩行畫(huà)鶴，湘宗竹簟，藤枕石床:栩栩然，蝶歟周歟，吾不得而知也。

金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭，孤燕排云，寒蟲(chóng)泣露，良用凄切。可愛(ài)者：云斂長(zhǎng)空，水澄遠(yuǎn)浦，一片冷輪，皎皎碧落間，令人爽然。南樓清嘯，東籬暢飲，亦幽人行樂(lè)時(shí)也。

銀蟾皎潔，玉露凄清，四顧人寰，萬(wàn)里一碧。攜一二良朋，斗酒淋漓，彩暈縱橫，仰問(wèn)嫦娥：悔偷靈藥否？安得青鸞一只跨之，憑虛遠(yuǎn)游，直八方頃琉璃中也。

冬雖隆寒逼人，而白松青，裝點(diǎn)春色；又感六花飛絮，滿地瓊瑤。獸炭生紅，蟻酒凝綠；狐裘貂帽，銀燭留賓；龍尾兔毫，彩箋覓句：亦佳事也。至如駿馬獵平原，孤舟釣淺瀨。豪華寂寞，各自有致。

冬日嚴(yán)寒，木葉盡脫。陰云四布，彌漫天空。飛鴉千百成群，未暮歸林。夜半，北風(fēng)起，大雪飛。清晨，登樓遠(yuǎn)眺，山林屋宇，一白無(wú)際，頓為銀世界，真奇觀也！

大雪之后，庭中積雪數(shù)寸，群兒偕來(lái)，堆雪作人形。目張、口開(kāi)，肢體臃腫，跌坐如僧。有傾，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。

四季之歌作文(篇3)

春，你讓小花、小草和大樹(shù)布滿了綠的快樂(lè)。下課的鈴聲剛響，我們像風(fēng)似的飛出了教室，飛到你鋪就的恬靜的草地上，一邊享受你帶來(lái)的暖和陽(yáng)光，一邊在綠地上盡情地玩耍。

夏，你布滿了水中的快樂(lè)。當(dāng)你怒氣沖沖引來(lái)了一場(chǎng)大雨，我們就會(huì)跑到路邊，在涼爽的雨中跳著歡快的踢踏舞。整理時(shí)，寂寞的雨水仿佛成了生氣希望勃勃的海洋。我們?cè)谀抢锎虼螋[鬧，跺跺跳跳，比魚(yú)兒在水中游泳還快樂(lè)呢!而水里的動(dòng)物們呢?它們也未閑著，個(gè)個(gè)都游出水面，活蹦亂跳，就像在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，迎接著雨水的浸禮。

秋，你固然蘊(yùn)含著豐收的喜悅，但也有著冬風(fēng)的冷漠。玄月，是豐收的季節(jié)，樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，田里的稻谷也熟了。人們懷著喜悅的心情，去接受你送來(lái)的禮物。十月，是一個(gè)寂靜而又冷漠的魔幻世界，鮮紅的楓葉落了下來(lái)，染遍了大地?？匆?jiàn)人們不理睬你，你不經(jīng)意地打了個(gè)哈欠，于是秋風(fēng)起了。人們聽(tīng)到了你寂寞的風(fēng)聲，不禁流出了富有傷感的眼淚，就是這些眼淚，讓你慚愧的離去。

冬，你布滿了貞潔，熱鬧和喜慶。下雪了!下雪了!孩子們看到你帶來(lái)的禮物后不禁高興得叫喊一聲。好家伙，不僅孩子們?cè)谀闼腿サ亩Y物中玩耍，連大人們都禁不住雪的誘惑，陪伴著自己的孩子們瘋了起來(lái)。到了一、仲春份，春節(jié)來(lái)臨，有你陪伴，我們更加其樂(lè)融融，歡天喜地，充分享受冬日里的安詳和寧?kù)o。

啊!春、夏、秋、冬。你們是真、善、美的使者，用那七彩的魔棒。

四季之歌作文(篇4)

暖和的春天，到處生意盎然，小鳥(niǎo)“啾！啾！”的開(kāi)派對(duì)，小花在東風(fēng)中搖曳生姿的跳著舞，風(fēng)兒輕輕的吹，大地?zé)狒[了起來(lái)，太陽(yáng)在空中對(duì)我微笑，動(dòng)物們都出來(lái)流動(dòng)筋骨，好心的蜜蜂特意為大家送來(lái)了甜甜的蜂蜜，大家一起吃點(diǎn)心，真開(kāi)心。

炎熱的夏天，傳來(lái)了冰淇淋的叫賣聲，痛快的戲水聲，喝著甜甜回甘的飲料，吃著甜甜的西瓜，令人樂(lè)在其中。知了“唧！唧！”的叫著，梅雨“嘩啦！”的下著，下過(guò)雨，天空轉(zhuǎn)晴了，彩虹泛起在太陽(yáng)的另一邊，真是漂亮極了！這時(shí)一陣清涼的風(fēng)吹起了夏之歌，我聽(tīng)了很快樂(lè)。

涼爽的秋風(fēng)，風(fēng)兒“咻！咻！”的吹，樹(shù)葉“沙！沙！”的伴奏，花兒徐徐枯萎，天色徐徐變涼，大地變得很冷漠，一陣陣的秋風(fēng)吹來(lái)，讓我直呼“天涼好個(gè)秋”。

肅殺的冬天，大地一片寂靜，只有冬風(fēng)“呼！呼！”的吹，大家都在被窩中“呼！呼！”大睡，冰涼的冬風(fēng)讓我覺(jué)得很冷，經(jīng)由商店聽(tīng)到輕快的圣誕鈴聲，令我覺(jué)得很興奮。

四季之歌中，我最喜歡夏日之歌，由于夏天可以吃冰、玩水，而且海浪的聲音和享受冰品的聲音，是最美妙的曲子，令我百聽(tīng)不厭。

四季之歌作文(篇5)

聲音的世界是多姿多彩的，自然界的聲音更是音韻獨(dú)特，旋律優(yōu)美。我是森林中一棵不起眼的小樹(shù)苗，你可別小瞧我，我的聽(tīng)覺(jué)可是一流的，我聽(tīng)到的樂(lè)曲可多了。

叮咚、叮咚你們聽(tīng)，那是什么聲音？啊哈，原來(lái)是春天到了，那清涼的山泉又在奏樂(lè)，融化的泉水叮咚叮咚，聲音別有一番風(fēng)味，聽(tīng)起來(lái)極其美妙，就連山泉旁的一花一草、一鳥(niǎo)一石都在跟著音樂(lè)一起舞蹈。聽(tīng)，那汩汩的溪流，又在吟誦著一首首古樸典雅的小詩(shī)，是邀我們與你一起唱和嗎？撲通，突然，一顆小石子落入水中，那聲音多么有趣，好似樂(lè)隊(duì)里敲擊的大鼓，十分有氣勢(shì)。

夏天到了，森林里最厲害的歌手也開(kāi)始歌唱，那就是知了。知了停在一棵大樹(shù)上，向我們展現(xiàn)它的歌喉。白天，它唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠；夜晚，它哼著婉轉(zhuǎn)的催眠曲伴隨著我們?nèi)胨?。它的到?lái)，讓森林里更熱鬧了。

轉(zhuǎn)眼就到了秋天，飛流的瀑布底下常常會(huì)有人在這嬉戲，歡樂(lè)的笑聲聽(tīng)著十分悅耳。瀑布那雄渾的男高音多么振奮人心。歡快的笑聲加上這男高音，稱得上一絕。樹(shù)上的葉都變得金黃，飄落在樹(shù)下，踩在軟軟的樹(shù)葉下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在我們的耳邊低聲吟唱，特別舒心、奇妙。

到了冬天，森林里很少有人來(lái)往，多數(shù)小動(dòng)物也開(kāi)始了冬眠。森林里雖然沒(méi)了往日生氣勃勃的氣象，但呼嘯的寒風(fēng)又讓寂靜的森林多了一些動(dòng)感，變得不再寂寞。雪花落入松軟的泥土，更是讓森林多了一線生機(jī)。

森林的四季之歌在時(shí)光里流淌，我未來(lái)將不是一棵小樹(shù)苗，而是一棵挺拔的大樹(shù)，伴隨著四季之歌一路成長(zhǎng)。

四季之歌作文(篇6)

春天就像是媽媽一樣暖和，每次嚴(yán)寒過(guò)后，就帶給我們陽(yáng)光。每個(gè)春天，媽媽走過(guò)的地方，都會(huì)長(zhǎng)出許多植物；每個(gè)春天，媽媽摸過(guò)的地方，都會(huì)跑出許多動(dòng)物。有了春天媽媽的保護(hù)，我們才能過(guò)年、賞花。

夏天就像爸爸一樣熱情，天天都會(huì)過(guò)度的工作。它讓每個(gè)動(dòng)物都需要泡水，而夏天的爸爸飛過(guò)的地方，就會(huì)像沙漠一樣的熱夏天也是小孩子們的天堂，由于夏天的時(shí)候可以玩水、吃冷飲和過(guò)一、二個(gè)月的長(zhǎng)假。

秋天就像姐姐一樣成熟。秋天的風(fēng)是最愜意的，由于秋天的風(fēng)就像是講話一樣輕輕的、輕柔的，令人清爽極了。秋天的街上布滿著楓葉，楓葉由緣變黃，像是秋天里的花。而秋天是吃湯圓的季節(jié)，同時(shí)也是賞月的好時(shí)間。

冬天就像弟弟一樣的頑皮，經(jīng)常時(shí)溫時(shí)冷。冬天也是最無(wú)情的，由于冬天的大雪常把其它動(dòng)物凍死，因此有動(dòng)物會(huì)冬眠來(lái)防冬天。冬天有一個(gè)節(jié)日是小孩最愛(ài)的，那就是圣誕節(jié)，由于圣誕節(jié)能收到禮物，因此有許多小孩是由于喜歡禮物才喜歡圣誕節(jié)。

四季之歌作文(篇7)

大自然的聲音，美妙而悠揚(yáng)。而其中，四季的聲音，就如一首連綿不斷的歌曲，那么的優(yōu)美。你聽(tīng)……

春妹妹搶先來(lái)到，她吹著笛子，跳著歡快的舞蹈——結(jié)冰的河流小溪融化了，又開(kāi)始唱歌，叮叮咚咚地跑起來(lái)。溪邊的小花也開(kāi)了，映襯著清澈的小溪。小朋友們來(lái)到溪邊，玩鬧起來(lái)。玩累了，就喝點(diǎn)溪水、捧溪水洗洗臉……春天的歌，是一首柔美的歌！

夏哥哥接踵而至，他活力四射，做事“風(fēng)風(fēng)火火”的。晴天，人們都去到游泳池，在池里嬉戲，“嘩嘩”的水聲，“哈哈”的笑聲匯成一片。暴雨即將來(lái)臨時(shí)，“轟隆隆”的一陣陣悶雷過(guò)后，雨傾盆而下。夏天的歌，是一首澎湃的歌！

秋姑娘隨著清風(fēng)，飄著裙擺來(lái)了。秋風(fēng)吹過(guò)果園，樹(shù)上的果子又大又圓，農(nóng)夫“呵呵呵”地笑著，臉上寫(xiě)滿了喜悅；秋風(fēng)吹過(guò)稻田，田里成熟的稻谷、蔬菜，伴隨秋風(fēng)“沙沙”地?fù)u頭；秋風(fēng)吹過(guò)楓樹(shù)林，火紅的楓葉“唰唰”地掉下來(lái)，在地上鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯。到處都是人們豐收的聲音，到處都是秋風(fēng)呼喚的聲音……秋天的歌，是一首金黃的歌！

東婆婆拄著拐杖，最后一個(gè)趕到。她舉起拐杖，使勁一揮——漫天大雪，大風(fēng)“呼呼”咆哮。年輕人們不畏風(fēng)寒，拿著滑雪板來(lái)到山頂，一腳踩上去，“咻”的一聲滑了下去。最后，只留下“哈哈”、“呵呵”的笑聲和歡呼聲。冬天的歌，是一首歡樂(lè)的歌！

大自然的聲音，連貫在一起，終將譜寫(xiě)一曲永不停歇的四季之歌！

四季之歌作文(篇8)

春之聲

春天從不吝嗇自己的笑容，

她的全身透露出丁香般的淡雅。

它乘著清風(fēng)翩翩而來(lái)，

張開(kāi)雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，

把碧綠撒向大地，

把百花插上枝頭，

染紅了桃花的腮，

染白了梨花的臉，

染黃了迎春花的發(fā)辮。

夏之夢(mèng)

是他披著一身綠葉兒來(lái)了，

帶著歡樂(lè)，帶著清涼，

帶著孩子們最快樂(lè)的一天

六一兒童節(jié)。

夏意正濃，微風(fēng)輕撫著細(xì)柳。

在知了的叫聲中，傍晚悄悄地走來(lái)。

我經(jīng)常從夢(mèng)中醒來(lái)，

凝望著深藍(lán)的夜空，

靜靜地，靜靜地望著

秋之韻

在這個(gè)季節(jié)，

最美的也許不是田野，

最多的也許不是人們的歡笑，

最香的也許不是桂花，

最亮的也許不是陽(yáng)光。

對(duì)秋天來(lái)說(shuō)，

最美的是給予別人快樂(lè)；

最多的是帶給別人清爽；

最香的是它的氣息；

最亮的是它的心靈。

最好的到底是誰(shuí)？

她就是我們賞心悅目的秋。

冬之魂

它送來(lái)一片潔白的世界，

漫天飛雪、玉樹(shù)銀花，

給大地披上棉被。

麥苗躲在被子里沉睡著，

做著它那豐收的美夢(mèng)。

你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？

我都喜歡。

四季之路作文分享

創(chuàng)作文章可以讓我們更好地思考問(wèn)題，作文是表達(dá)自己情感的有力工具。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。想要全面了解“四季之路作文”嗎請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，有興趣的人不妨來(lái)康康或許會(huì)有驚喜！

四季之路作文【篇1】

春夏秋冬，四季如歌。春天的鳥(niǎo)唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無(wú)聲勝有聲，這是屬于大自然獨(dú)有的譜曲。

你瞧，春正在來(lái)路上。

乍暖還寒時(shí)，春臨，淺草才能沒(méi)馬蹄，雨露濕襟，細(xì)雨成絲；而后，著粉裳霓虹，笑如桃花，風(fēng)吹柳花滿店香；暮日，林花謝了春紅，太匆匆，化為春泥再護(hù)花。溫柔的春唱著舒緩的歌伴隨著春雨悄然而至，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。田野間，娃娃們歡笑著追逐著呢喃的燕子，花香四溢，花仙子們踩著輕盈的舞步。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作，使人們大加贊嘆。大地上，小草冒了個(gè)頭，看著四周繁榮景象，高興地鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

夏至，太陽(yáng)變得調(diào)皮了，越來(lái)越向往著地球上的生活，于是，瞪大眼睛向地球看去，人們卻遭了殃，熱得夠嗆。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏唱著熱烈的歌翩然而至，蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。繽紛的幻夢(mèng)中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽(yù)，修煉于泥土之中。多情的蓮綻開(kāi)嬌艷的花，卻忘了將目光投向你。山上草木蒼翠欲滴，河中魚(yú)兒自在快活，空中雄鷹展翅翱翔，孩子們穿著背心在草坪上嬉戲打鬧，母親在一旁寵溺的笑。雨來(lái)了，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，雨啪啪打在窗欞，漸漸的，雨越下越大，在天地間形成了密密的雨簾。伴著風(fēng)，天地間云霧迷蒙，宛如罩著縹緲的紫紗。夏天的雨，總是來(lái)得快，去得也很。一陣辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空氣透著一股甜潤(rùn)的味道，雨把所有的渾濁全部帶走了，天空也恢復(fù)了它一望無(wú)際的碧藍(lán)。一道長(zhǎng)虹掛在天空中，似錦彩，如綢緞。

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！鼻锬?？他是一位畫(huà)家，用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà)，他用黃色涂染橘子，用紅色暄染蘋(píng)果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝，那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃，讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下，變成了只只黃蝴蝶，此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地，綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們，愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。

“雪紛紛，掩重門(mén)，不由人不斷魂，瘦損江梅韻”我的腦海中梅是代表冬做最恰當(dāng)?shù)氖挛锪?，傲霜斗雪，不畏?yán)寒。

雪花，悄悄地飄落下來(lái)，像柳絮，像棉花，銀花滿天，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。冬幻化成仙，她的紗如茉莉般白，她的體香是茉莉香，她帶著銀色的發(fā)髻，零零星星的珍珠鏈，叮鈴鈴的。她舞在雪中，落在肩上，落在發(fā)絲。而墻角的數(shù)枝梅，在無(wú)言綻放。

春天，我將投入楊柳的懷抱；再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧；再有金秋，我將聆聽(tīng)秋露的心語(yǔ)；再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。四季之歌，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園。

四季之路作文【篇2】

四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的風(fēng)變化多端。

春天的風(fēng)，拂過(guò)大地，小草從地下探出了頭；拂過(guò)柳樹(shù)，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過(guò)小花，桃花杏花都張開(kāi)了笑臉。

夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺(jué)。他總是在人們熱得不可開(kāi)交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無(wú)奈。

秋天的風(fēng)，拂過(guò)楓樹(shù)，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過(guò)田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過(guò)果樹(shù)，把果樹(shù)染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到果園里摘取果子，樹(shù)上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。

冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹(shù)枝上的雪已經(jīng)積滿了樹(shù)梢。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹(shù)枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說(shuō)：“不許你們?cè)跇?shù)上休息！”冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛(ài)這四季的風(fēng)。

四季之路作文【篇3】

一年四季，誰(shuí)是最美的？春兒、夏兒、秋兒和冬兒它們來(lái)比賽。

春兒最美，哪里美？春兒一來(lái)，冬眠了一個(gè)冬天的小草伸開(kāi)了胳膊，小樹(shù)的葉子鮮嫩無(wú)比的從樹(shù)枝冒了出來(lái)，小河嘩啦嘩啦唱著冬天的歌曲，花朵們爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了美麗的身體。你們說(shuō)春兒美嗎？

夏兒最美，哪里美？夏兒一轉(zhuǎn)身，天上下起了蒙蒙的細(xì)雨，滴滴答答帶來(lái)了陣陣涼快。茂密的大樹(shù)遮住了強(qiáng)烈的大太陽(yáng)，樹(shù)蔭下了涼爽全是小孩們的歡聲笑語(yǔ)?？?，他們每個(gè)人手中都有一個(gè)大冰棍，冰爽著整個(gè)夏天。

秋兒最美，哪里美？滿山遍野的葉子，像一團(tuán)團(tuán)熱情的火，紅遍了整座大山。讓你來(lái)品嘗，那是滿樹(shù)的果子全熟了，甜膩的果香味回蕩整個(gè)秋天。有鮮紅的蘋(píng)果，有圓圓的葡萄，還有一樣一般的橙子。

冬兒最美，哪里美？鵝毛大雪的冬天，一望無(wú)盡的白。大肚子紅鼻子的雪人來(lái)到了小朋友的身邊?？?，雪白的大地到處都是它們的身影，圍繞它們的全是小朋友們開(kāi)心童真般的笑聲。

你們說(shuō)，在這個(gè)大自然中，四位姑娘誰(shuí)是最美麗的？

四季之路作文【篇4】

一年四季五彩繽紛美麗極了。它們有自己代表的顏色，也有搭配的顏色。也就是分為主角和配角，而春夏秋冬就是這些主角、配角的導(dǎo)演。

先說(shuō)春天吧！因?yàn)槎斓恼诟轮校禾爝@部想象片主導(dǎo)演是春姑娘，副導(dǎo)演是立春。主角是綠色，配角是藍(lán)色。這部想象片主要演得是：風(fēng)仙女駕著云帶著藍(lán)天白云來(lái)到了人間。拿著魔法棒，把小草、雪、冰、樹(shù)、溫度都變了。枯萎的小草變成了生機(jī)勃勃的小草。雪、冰消失了。禿頂?shù)臉?shù)變成茂密的樹(shù)。0下30度變成0上5度。

夏天夏弟弟是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立夏。這是一部電視劇，主角是橙色、紅色，配角是黃色。演得是：夏弟弟乘著太陽(yáng)來(lái)到人間，一點(diǎn)一點(diǎn)要奪取春姑娘站崗的鑰匙。就這樣他們倆爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最終夏弟弟贏了。太陽(yáng)火紅火紅的，人們喜歡穿鮮艷的衣服了，整天被橙色、黃色、紅色圍繞著。

秋天，秋婆婆是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立秋。這是一部電影。主角是黃色，配角是紅色。主要演得是：秋婆婆借來(lái)風(fēng)仙女的魔法棒把葉子都變成黃色了，還有的楓葉是紅色的，美極了。慢慢的，葉子都被風(fēng)哥哥吹跑了。

……

我喜歡這五彩繽紛的一年四季，你們喜歡嗎？

四季之路作文【篇5】

落葉，如飛蝶般，在空中飄翔，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，隨風(fēng)而去，但卻那枯敗的身軀，怎能夠受得了風(fēng)的力量，就在一瞬間，一切，像一個(gè)唯美的童話，碎了，隨風(fēng)而逝?；蛟S，是從何處而來(lái)，回何處而去了吧！若這滿天的落葉，會(huì)給予詩(shī)人們傷感，那么，田野，總是應(yīng)該能帶給人歡笑的。

谷穗的香味，是應(yīng)該美麗的，讓人想到豐收，農(nóng)民的快樂(lè)，會(huì)出現(xiàn)在腦海之中。金黃的麥浪，不停地?fù)u動(dòng)，像一片金色的海洋?？諝庵袏A雜著太多成熟的氣味，成功，只在此時(shí)。雖然花兒的凋零引發(fā)一絲絲的傷感，但成熟的'果實(shí)卻又帶來(lái)了一絲會(huì)意。

鳥(niǎo)兒的鳴聲，卻已減少了，天空中，不時(shí)各種鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不禁也會(huì)令己有些嘆奇。躺在草堆上，口咬一根草，很是舒適。

天空，少了白云的點(diǎn)綴，有些單調(diào)，像一塊白色的畫(huà)布。一群雁兒飛過(guò)，熟悉的“V”，卻在不多時(shí)離開(kāi)了視線，布，還是一片白色。

或許在某天會(huì)明白：“雁過(guò)長(zhǎng)空，似水無(wú)痕！”

四季之路作文【篇6】

春姑娘拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙來(lái)到人間。大地脫下土黃的舊衣，穿上綠色的新裝，天地萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)苗抽枝長(zhǎng)葉。農(nóng)民伯伯也在田地里種上小菜苗，小菜苗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑，表示感激。農(nóng)民伯伯也露出了欣慰的笑容。

陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳飄拂著，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個(gè)小伙伴總愛(ài)靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，傾聽(tīng)小河里蛙聲片片。每當(dāng)這時(shí)，我們的心就會(huì)心花怒放得飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。

我回到家中，扔下書(shū)包，和媽媽打聲招呼，便與小伙伴們手拉手去樹(shù)林里捉知了......

樹(shù)上的知了好像知道我們的心思，忽然停止了歌唱，“嗖嗖”地躲進(jìn)了茂密的樹(shù)林里，像要與我們捉迷藏。

傍晚，樹(shù)上歡唱了一天的小鳥(niǎo)們，也開(kāi)始收起美麗的歌喉歸巢去了......

這時(shí)，遠(yuǎn)望村莊，一戶戶農(nóng)家的煙囪里已冒出了裊裊青煙，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在展示自己優(yōu)美的舞姿......

我們哼著，唱著，順手采著那一束束被夕陽(yáng)染紅了的路邊的小野花......

早晨，清風(fēng)輕輕地從我們身邊吹過(guò)，我們哼著臺(tái)港校園歌曲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳......”然后踏上走向?qū)W校的道路。

傍晚時(shí)分，太陽(yáng)公公打著嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地變成紫紅，又由紫紅慢慢地變成了粉紅......

轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)到了，夏姑娘以火熱的心情接待人們。雖然許多人光著膀子可身上仍然淌著汗水。夏天里，雷雨雖多，但雨后的空氣依然清新，風(fēng)里夾著淡淡的花香味，還帶著一股泥土的氣息呢。夏天，最好賣的.水果要數(shù)西瓜了，吃一口西瓜，那冰涼感覺(jué)直透人心。所以，夏天西瓜特好賣。天氣如果朝濕，天空有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)彩虹，像一座七彩橋，真是美不勝收啊。

秋天，糧食豐收了，農(nóng)民伯伯們又在收割糧食，小麥垂頭看土地，好像在說(shuō)：“土地媽媽，等會(huì)兒我就要離開(kāi)您了，我也不知怎樣報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，只希望您要多保重??！”農(nóng)民伯伯們向這里走來(lái)，小麥依依不舍地掉下眼淚。秋天的公園也美麗，枯黃的草地上，偶爾有一兩位老人在打太極，秋風(fēng)呼呼地吹，地上的落葉被吹起在空中直打旋兒，給人一種“秋風(fēng)掃落葉”的感覺(jué)。秋天的小河還是我們孩子們的樂(lè)園呢。小河清澈見(jiàn)底，河里沙石歷歷在目。瞧，那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來(lái)鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩只好眼紅地望他們，懇求“施舍”。每當(dāng)我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的藕的清香。冬天是收獲的季節(jié)，大人們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來(lái)到河邊，每當(dāng)按住大人們?nèi)由蟻?lái)的魚(yú)時(shí)，大家心里特別快活！魚(yú)捉光了，又挖起藕來(lái)，掀開(kāi)泥土，順著藕的走向一拽，一條條四五尺的圓滾滾的“小娃娃的手臂”就被拖了出來(lái)，--真是“鮮魚(yú)肥藕”??！

冬天，大地、樹(shù)木、屋頂全是一片白色。小雪花從天而降，有的一著地就沒(méi)了，有的還要在地上蹦幾下，好像在顯示自己的美麗，真是一個(gè)個(gè)小精靈。愛(ài)玩雪的小朋友絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，一會(huì)堆雪人，一會(huì)打雪仗，特別開(kāi)心。小河們也都關(guān)上了門(mén)，在家里取暖呢。寒風(fēng)吹打在赤裸裸的枯枝敗葉身上，小草弟弟也受不了的鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里。

一年四季，你真美，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)?。。?/p>

四季之路作文【篇7】

我愛(ài)四季的萬(wàn)物。愛(ài)春的路邊上的美景；愛(ài)夏的大樹(shù)；愛(ài)秋的瓜果飄香；愛(ài)冬的窗花……

春

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的一個(gè)季節(jié)。

柳樹(shù)發(fā)芽了，小鳥(niǎo)們也從南方飛回來(lái)了。這些物態(tài)都是來(lái)叫醒我們的使者，叫醒我們從冬天進(jìn)入春天！

在路邊，被冬天冬天凍了一個(gè)季節(jié)的將開(kāi)出粉紅色的小花的小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，過(guò)不了幾天，他們就會(huì)開(kāi)出粉紅色的小花，為路上的人增添一道風(fēng)景；看！那些含苞欲放的花朵下面還有一些正在發(fā)芽的小草呢！它們就像“化作春泥更護(hù)花”在默默地襯托著花朵；迎澤公園外有一個(gè)小型瀑布，冬天怕結(jié)冰所以一般不放水，你看那石頭上面都有了綠色的苔蘚。春天一到瀑布立刻就有了聲色，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都能聽(tīng)到流水的聲音“刷拉拉，刷拉拉……”讓人聽(tīng)到后這一天的煩惱都會(huì)拋到九霄云外去。我愛(ài)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，為我們接風(fēng)洗塵的度過(guò)每一天。

夏

夏天是一個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。

路邊的樹(shù)已從枯樹(shù)長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)；下面襯托粉紅色的小花的小草已經(jīng)長(zhǎng)高了；迎澤公園外的瀑布也已經(jīng)全天的流著了。在街上，人們已經(jīng)把衣服換成涼爽的夏季服裝。在家中，家家戶戶都從空調(diào)的熱風(fēng)調(diào)成了冷風(fēng)。路上也賣開(kāi)了粉紅色的桃子。把春天的花朵變成了美味的桃子。同樣為路人增添了一道風(fēng)景。

秋

秋天是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)。

在路邊，賣水果的攤子也多起來(lái)了，賣的東西也不會(huì)再那么單調(diào)了；粉紅色的桃子也下市了，紫紅色的葡萄，紅色的蘋(píng)果變成了黃色的香蕉蘋(píng)果；路邊，樹(shù)上的綠色的樹(shù)葉也變成了好看的黃綠色的樹(shù)葉。原本是綠色的楓葉也變成了艷麗的紅色楓葉……

冬

冬天是一個(gè)冰清玉潔的季節(jié)。

在家里，冬天的早晨倘若你早晨起得很早的話，就可以在自家的窗戶上看到美麗的窗花。窗花大多都是雪花形的，六個(gè)棱面非常漂亮；還有的是連片形成的松樹(shù)形的，我們平時(shí)看到的松樹(shù)都是綠色的而在窗戶上看到的卻是金銀剔透的白色；還有的像房屋形的窗花，美麗極了。

這就是我眼中的四季，我愛(ài)它們。

四季之路作文【篇8】

一年四季時(shí)間變化，花開(kāi)花落。

春天燕子回歸，你瞧他一回來(lái)就拿出了準(zhǔn)備已久的禮物。

他們給大地穿上了一件綠衣服，那是用他們的剪刀裁剪出來(lái)的。大地多喜歡，換上新衣，哇，我是在做夢(mèng)吧，地上真是太漂亮了，讓人見(jiàn)了都不忍心踩上去。春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景真是美不勝收，讓人情不自禁地贊嘆一聲，真美啊。

夏天太熱了，從冰箱拿出的冰棒，我剛舔了一口，就感到一股冰涼直往我的肚子里冒出來(lái)?？墒牵瑏?lái)到荷花池邊，看到荷葉亭亭立在水中，聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧綠碧綠的荷葉。就像是荷花一把把的大傘，池水也是清澈見(jiàn)底。

秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)果園，就能聞到傳來(lái)的果香，看到紅彤彤的大燈籠掛在樹(shù)上，金黃色的小禮小鴨梨也不甘示弱，讓人們看到他的色彩金黃金黃的，一點(diǎn)也不亞于紅蘋(píng)果。

秋天是瓜果飄香的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。

冬天大地變成一片雪白的世界。雪花如小精靈一樣在空中跳舞，落到地上堆積成雪，大地?fù)Q上了白色的新裝。

我們也換上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。

四季各不相同，各有各的特點(diǎn)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天荷花滿池，秋天收獲滿滿，冬天一片潔白。

四季之歌作文模板

小編為您精心挑選的“四季之歌作文”或許能夠滿足您的需求，保存此文隨時(shí)可供參考。作文可以讓我們活在當(dāng)下并深度思考未來(lái)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。

四季之歌作文(篇1)

一年之計(jì)在于春，春天之美在于春風(fēng)，春回大地，百花盛開(kāi)，當(dāng)我們聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，當(dāng)我們聞到一縷芬芳的花香，當(dāng)看見(jiàn)花叢有一絲新的綠葉，看見(jiàn)大雁回巢，當(dāng)溫暖的春風(fēng)撲面而來(lái)時(shí)，我們知道，春天來(lái)臨了。

春姑娘讓從南方飛回的大雁給人間報(bào)喜了，春之歌，由那些大雁唱起，春之舞，由發(fā)芽的柳樹(shù)跳起，大地不再寒冷，充滿生機(jī)，美得那么的輕松。

夏天的美，在于夏夜的細(xì)雨。

第一縷陽(yáng)光直射大地，第一場(chǎng)夏雨飄然而至，樹(shù)木的濃蔭在如火如荼的烈日下，顯得格外涼爽，人們?cè)谒斜M情的嘻戲，歡蹦亂跳，水花四濺，夏日的夜晚，更讓人回味無(wú)窮，伴隨著夜晚清涼的微風(fēng)，幾聲蟲(chóng)鳴，是多么的恬靜。一場(chǎng)夏夜的雨，悄然到來(lái)，在嘩嘩的聲響里，街上路燈燈火晃動(dòng)，草地上的花被打落了，但還挺著身子，螢火蟲(chóng)在雨中飛來(lái)飛去，燈光若隱若現(xiàn)。

秋天之美在于楓葉，濃霧。

秋日，果實(shí)的芬芳在空氣中越飄越遠(yuǎn)，田地里農(nóng)民一年的勞作有了成果，楓樹(shù)的紅葉在大街上像點(diǎn)燃了一團(tuán)團(tuán)火焰，濃霧在早晨彌漫著天空。葉落歸根，在外游子時(shí)不時(shí)看向家的方向。

冬日之美在于它的純潔。

冬天寒風(fēng)刺骨，雪下大了，樹(shù)上枝頭，梅花傲霜斗雪，那樣的純潔傲立在天地間，白雪用那潔凈的白色來(lái)蓋住大地，冬天有一種自然寧?kù)o的美。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天也給人一種美好的期盼。

四季之歌作文(篇2)

在我心中，不論是生機(jī)勃勃的春天，還是驕陽(yáng)似火的夏季；也不論是瓜果飄香的秋天，還是白雪皚皚的冬季，都是一首歌，都是一幅畫(huà)。

瞧，春天向我們走來(lái)了。那金燦燦的迎春花張開(kāi)了笑臉，那碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳，那隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨來(lái)到了大地的懷抱，還有那春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的迷人景色，無(wú)不在告訴我們，春天就是一首動(dòng)人的歌，春天就是一幅多彩的畫(huà)！

走過(guò)春天，來(lái)到夏天。那火熱的驕陽(yáng)把它滿腔的熱情灑向大地，農(nóng)作物勁頭十足地長(zhǎng)起來(lái)了，樹(shù)木更蔥郁了，蟬兒在枝繁葉茂的大樹(shù)上放聲高歌，有時(shí)會(huì)有隆隆的雷聲，仿佛敲響的戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)，還有那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的荷花裝點(diǎn)著大地，這蟬聲，這鼓聲，這荷花，無(wú)不在告訴我們，夏天就是一首悅耳的歌，夏天就是一幅絢爛的畫(huà)！

走過(guò)盛夏，來(lái)到金秋。瞧，田野里，金黃的大豆咧開(kāi)了嘴，成熟的高粱笑彎了腰，沉甸甸的稻穗靜候收割，真是五谷飄香！再看果園里，紅紅的蘋(píng)果，紫紫的葡萄，黃黃的梨兒，果香四溢，惹人喜愛(ài)。這豐收的莊稼，這累累的碩果，無(wú)不在告訴我們，秋天就是一首悠揚(yáng)的歌，秋天就是一幅迷人的畫(huà)！

秋天過(guò)去，寒冬到來(lái)。請(qǐng)不要說(shuō)冬天沒(méi)有生機(jī)，百花凋謝，那墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花不是花嗎？它不畏嚴(yán)寒、昂首怒放，不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤是多么可貴！那忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的雪花不是花嗎？它玉潔冰清，默默無(wú)聞，是多么無(wú)私！這飄香的梅花，這飛舞的雪花，在告訴我們，冬天就是一首含蓄的歌，冬天就是一幅美麗的畫(huà)！

哦，這就是我眼中的四季，這就是我想唱的四季之歌。

四季之歌作文(篇3)

春

春姑娘用她那柔柔的手撫摩著一棵棵高大的白楊樹(shù)，一棵棵白楊樹(shù)精力充沛，生氣希望盎燃。

看，春姑娘又邁著輕快的腳步走來(lái)了，百花吐艷，竹林有了生氣希望，陣陣幽靜的竹香來(lái)了翻飛的蝴蝶。于是，安謐的竹林變的熱鬧起來(lái)。因此，我喜歡上了使萬(wàn)物復(fù)蘇，而又使大天然熱鬧起來(lái)的春天------

夏

夏姑娘靜靜從天空中飛來(lái)，各色的野花都盛開(kāi)了，紅的，粉的，紫的，黃的------象繡在一塊大綠地毯上的燦爛雀斑，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸允著花蕊，辛勤的飛來(lái)飛去。那時(shí)，我便喜歡上了使萬(wàn)物生氣希望勃勃的夏天。

秋

不知什么時(shí)候，秋婆婆帶著豐收的喜訊飛向人間，把田野染成了金黃色，秋風(fēng)吹過(guò)，象是對(duì)勤勞的人們唱起贊歌。

有的樹(shù)葉也紛紛被秋婆婆點(diǎn)綴成了一只只象是喝醉的黃蝴蝶紛紛從樹(shù)上搖搖擺晃地落下來(lái)，但楓樹(shù)上的葉子好象被風(fēng)婆婆遺忘了，仍是紅紅的，象一團(tuán)紅云，但在秋風(fēng)的催促下在空中跳著舞，終于落了下來(lái)-------同時(shí)，我又喜歡上了布滿喜悅富有詩(shī)情畫(huà)意的收成季節(jié)-----秋天。

冬

天色變涼，冬不知不覺(jué)的給田野蓋上了白棉被，讓萬(wàn)物在它的懷里暖暖睡著，不知道什么時(shí)候雪白的雪花象輕巧的奼女在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

靜靜地寒冬跟著大雪來(lái)了天地好象被一層厚厚的并籠罩著街道仿佛是銀子鑄成的那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱象水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化成了一股白煙。靜靜地我也徐徐的喜歡上了銀裝素裹的冬天。

四季之歌作文(篇4)

“一年四季始于春”。春天是個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘，她常常在三四月翩然起舞，地上點(diǎn)點(diǎn)星綠是她的舞臺(tái)，那嬌羞欲滴的鮮花甘當(dāng)她的聚光燈，春雨愿用它那輕柔的喉嚨為她配樂(lè)。這時(shí)，幕布拉開(kāi)了，伴隨著幾聲打鼓聲——“雷聲”，表演開(kāi)端了，春姑娘的舞蹈美輪美奐，她輕盈靈動(dòng)的動(dòng)作為世人所傾倒，她的笑聲如銀鈴般悅耳，酷寒的冬季偷偷地溜走了，大地重回春。

夏天是個(gè)性質(zhì)急又愛(ài)裝扮的少女，她穿戴一條用樹(shù)葉裝扮的夏裙，帶著一頂插滿美麗花朵的草帽，沒(méi)來(lái)得及抹上胭脂，便匆匆忙忙趕來(lái)了。她常常氣憤，假如誰(shuí)不當(dāng)心惹她氣憤，那可不得了！登時(shí)，烏云集合，聚成黑漆漆的一片，如同她的盾牌，霎時(shí)間，很多把“白”突如其來(lái)，夏天又伸出“手”——暴風(fēng)捉住一棵棵樹(shù)，連根拔起

秋天是個(gè)農(nóng)家婦女，她穿戴樸素的麻布裙，一只手上拎著一只果籃，里邊裝了紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的橘子，一只手拎著一筐金燦燦的玉米，小麥。她吹出來(lái)的涼快的秋風(fēng)讓谷子老練，讓果樹(shù)上馬上結(jié)滿了豐盛的果實(shí)，讓“無(wú)邊落木蕭蕭下”“稻花香里說(shuō)熟年”……

冬季是一個(gè)自私又浮躁的女巫，她一片片地把樹(shù)上的殘葉摘下，她吹出來(lái)的北風(fēng)讓一切簡(jiǎn)直一切花朵都屈從，而且用酷寒籠罩這大地。女巫用她的魔法讓漫天的寒雪來(lái)臨于此，來(lái)臨到城市，路上簡(jiǎn)直沒(méi)有什么行人，在外面歡喜游玩的孩子被她趕回家；來(lái)臨到田里，掩蓋住了秋天灑下的種子。她滿意地笑了。可是她不知道這不是“冬季麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”嗎？

一年四季都有它不同的魅力，由于有了她們，咱們才干看到這多姿多彩的國(guó)際！

四季之歌作文(篇5)

當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴轉(zhuǎn)，

但我聞到野花的芬芳。

當(dāng)我散步在叮咚作響的小河邊，

當(dāng)我欣賞河面上發(fā)芽的柳樹(shù)的倒影。

我便知道，

春天悄悄的走來(lái)了。

當(dāng)我聽(tīng)到起伏的蟬鳴，

當(dāng)我聞到西瓜的清涼，

當(dāng)我溜達(dá)在郁郁蔥蔥的樹(shù)林旁，

當(dāng)我欣賞魚(yú)兒在清涼的河水中游泳。

我便知道，

夏天豪邁的走來(lái)了。

當(dāng)我聽(tīng)到落葉沙沙聲，

當(dāng)我聞到瓜果的飄香，

當(dāng)我游蕩在十里飄香的果園里，

當(dāng)我欣賞這滿山遍野的金色的海洋。

我便知道，

秋天輕輕的走來(lái)了。

當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)呼嘯的北風(fēng)，

當(dāng)我聞到寒冷的氣息，

當(dāng)我閑逛在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花里，

當(dāng)我欣賞這銀裝素裹的純潔的世界。

我便知道，

冬天輕盈的走來(lái)了。

四季皆有情趣，

若留心觀察，

美麗近在眼前。

四季陽(yáng)光作文12篇

盡管寫(xiě)作文的質(zhì)量差異較大，所有人都已經(jīng)嘗試過(guò)這項(xiàng)任務(wù)。但只要有寫(xiě)作，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)。因?yàn)樵趯?xiě)作中，我們可以隨時(shí)表達(dá)自己的想法。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編向大家推薦的“四季陽(yáng)光作文”文章，相信一定不會(huì)讓你失望。歡迎大家收藏本站，關(guān)注網(wǎng)站的更新哦！

四季陽(yáng)光作文 篇1

一年四季，春夏秋冬。我們不知沐浴了多少陽(yáng)光，卻從來(lái)沒(méi)有付出過(guò)金錢。那么，你有沒(méi)有想過(guò)要珍藏陽(yáng)光呢？

陽(yáng)光也是需要珍藏的。如果你的內(nèi)心珍藏著一份陽(yáng)光，那么也就珍藏了一份明亮，一份溫暖，一份活力。

珍藏陽(yáng)光吧！陽(yáng)光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗，將光明撒向世間的每一個(gè)角落。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有笑臉。一張張熟悉的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那么的可愛(ài)。陽(yáng)光是明亮的，請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你無(wú)助時(shí)幫你照亮前方的黑暗，為你指引迷失的方向。明媚的陽(yáng)光就像是心中的一盞燈，帶領(lǐng)你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有那么明亮的陽(yáng)光。

珍藏陽(yáng)光吧！陽(yáng)光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴(yán)寒，將溫馨送到每一個(gè)人的心窩。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有歡歌。一曲曲動(dòng)人的歌謠將陽(yáng)光的溫暖傳頌。陽(yáng)光是溫暖的請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你寒冷時(shí)為你帶來(lái)陣陣暖意，幫你找回失去的希望。溫暖的陽(yáng)光就像是心中的一把烈火，帶領(lǐng)你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有那么溫暖的陽(yáng)光。

珍藏陽(yáng)光吧！陽(yáng)光充滿了活力。她帶給了地球生命的希望，賦予所有生物勃勃的生機(jī)。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有生命。一條條鮮活的生命見(jiàn)證著陽(yáng)光的價(jià)值。陽(yáng)光是充滿活力的，低頭看看身邊的小草，正為了感受陽(yáng)光而拼命的生長(zhǎng)。請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光，讓她告訴你生命的意義，帶你傾聽(tīng)花草樹(shù)木的溫聲細(xì)語(yǔ)。充滿活力的陽(yáng)光就像是一位可愛(ài)的精靈，時(shí)刻為你打氣，提升你奮斗的勇氣。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有充滿活力的陽(yáng)光。

站在陽(yáng)光里，輕輕地閉上眼睛，慢慢地感受陽(yáng)光。感受她的明亮，溫暖和活力。并將一份陽(yáng)光珍藏在你的心房，你會(huì)感到生命的美好。

珍藏陽(yáng)光，珍藏一份明亮；珍藏陽(yáng)光，珍藏一份溫暖；珍藏陽(yáng)光，珍藏一份活力。不要忘了，這世界上還有陽(yáng)光。

四季陽(yáng)光作文 篇2

在四季中擁抱陽(yáng)光，會(huì)感受到春天的柔情，夏日的開(kāi)朗，秋露的剔透，冬雪的純潔……

在春天里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱花朵，雨后晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下跳到了河?jì)寢尩膽驯Ю?，在?yáng)光的擁抱下花朵更加艷麗了；讓陽(yáng)光擁抱大樹(shù)，雨后的大樹(shù)露出了一點(diǎn)新綠，披上了新裝重新面對(duì)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的擁抱下大樹(shù)的葉子更加茂盛了；讓陽(yáng)光擁抱小草，草兒變綠了，在陽(yáng)光的擁抱下草兒更加嫩綠了。世界變得柔情了，擁抱春天，擁抱春天般的柔情。

在夏日里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱荷花，小河上的荷花已有蜻蜓立上頭，擁抱夏日的陽(yáng)光，荷花更紅了；讓陽(yáng)光擁抱知了，“知了——知了——”叫個(gè)不停，夏日的夜晚，知了叫得更歡了，擁抱夏日的陽(yáng)光，讓知了聲永存心間；讓陽(yáng)光擁抱芭蕉，芭蕉葉更大了，為人們擋住夏日的炎熱，讓香蕉結(jié)得又大又長(zhǎng)，擁抱夏日的陽(yáng)光，芭蕉葉更翠了。世界開(kāi)朗起來(lái)了，擁抱夏日，擁抱夏日的開(kāi)朗。

在秋露里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱楓葉，滿山的楓葉，一片一片，“沙沙沙，沙沙沙”，走在地上感覺(jué)更涼爽了，擁抱秋露下的陽(yáng)光，楓葉更紅了；讓陽(yáng)光擁抱果實(shí)，果實(shí)累累。走在果園里，果實(shí)剔透。擁抱秋露下的陽(yáng)光，果實(shí)更豐碩了；讓陽(yáng)光擁抱菊花，黃色的花瓣小而香，蜜蜂也喜歡，擁抱秋露下的陽(yáng)光，菊花更香了。世界剔透起來(lái)了，擁抱秋露，擁抱秋露的剔透。

在冬雪的世界里，世界變白了，白花花的世界，白花花的一切……世界純潔了，擁抱冬雪，擁抱冬雪的純潔。

讓陽(yáng)光擁抱四季，讓四季擁抱陽(yáng)光！

四季陽(yáng)光作文 篇3

春天的陽(yáng)光是彩色的。它一撒在枯黃的草地上，小草就立刻換上了新衣服，給春天帶來(lái)了生機(jī)。陽(yáng)光一撒在還沒(méi)有開(kāi)出花朵的花種上花種就開(kāi)出了鮮艷的花朵。紅的，紫的，藍(lán)的，黃的……多么的漂亮??！春天的陽(yáng)光一撒在小樹(shù)的種子上，地里就鉆出了一棵翠綠色的小苗，再過(guò)不久，這棵小苗就會(huì)變成一棵挺拔的大樹(shù)。春天陽(yáng)光一撒在……

夏天的陽(yáng)光是綠色的。它一撒在小草上，小草就長(zhǎng)得更加嫩綠，更加挺拔。夏天的陽(yáng)光一撒在剛長(zhǎng)成大樹(shù)的樹(shù)上，樹(shù)干就變得更加粗壯，樹(shù)葉就變得更加翠綠。陽(yáng)光一撒在小河上，小河的水就變得更加得綠，綠得像一塊巨大的翡翠。它一撒在荷花的花苞上，花苞就開(kāi)出了美麗的荷花。它一撒在香水百合上，香水百合就散發(fā)出迷人的香味。夏天的陽(yáng)光一撒在……

秋天的陽(yáng)光是土黃色的。它一撒在大樹(shù)的葉子上，葉子就立刻變成了土黃色，有的葉子還掉到了地上，不一會(huì)兒，地上就掉了一地土黃色的葉子。秋天的陽(yáng)光一撒在小草上，小草就變成了土黃色的了。陽(yáng)光一撒在花朵上，花朵就立刻枯成了土黃色的。秋天的陽(yáng)光一撒在蘑菇上，蘑菇就變成了土黃色。

冬天的陽(yáng)光是紅色的。它一撒在臘梅樹(shù)上，臘梅樹(shù)就立刻開(kāi)出了紅色的梅花。冬天的陽(yáng)光一撒在一品紅上，一品紅就開(kāi)出了鮮紅的花朵。陽(yáng)光一撒在紅掌上，紅掌就開(kāi)出了大紅色的花朵。

四季陽(yáng)光作文 篇4

春天的暖陽(yáng)，在大地上盡情的揮灑著，那股濃醇的朝陽(yáng)味，在棉被中，穿梭來(lái)，穿梭去，來(lái)去自如！微風(fēng)輕輕吹拂，衣服跳起春天第一支舞蹈，襪子跳起春天第一首踢踏舞，花兒唱起春天的美妙樂(lè)音，草兒擺動(dòng)身軀，跳起夏威夷舞，森林的枯枝，枯草，又再次萌芽，茁壯，歡喜迎接春暖花開(kāi)的到來(lái)！

熾熱的太陽(yáng)，曝曬著整個(gè)夏天，爽口的冰淇淋，火辣的比基尼，涼爽的冷氣機(jī)，都該“上”臺(tái)一鞠躬。下課鐘聲響，籃球場(chǎng)，如巖漿般的地面，蹦蹦跳跳的小朋友，如熱鍋上的螞蟻。上課鐘聲響，大家滴著斗大的汗水，沖進(jìn)教室，汗臭味布滿教室，刺鼻的味道。夏天的陽(yáng)光，最有頑皮、討厭的味道！

浪漫的秋季，羅曼蒂克的感覺(jué)，來(lái)自于秋天的陽(yáng)光。放肆的綠葉，漸漸害羞了；茂密的樹(shù)林，漸漸老去了！火紅的楓葉，在大地的期待下，唱出了秋日的序曲，舞出秋陽(yáng)浪漫的味道。

嚴(yán)寒的冬季，帶著刺骨的寒意，襲卷大地，蕭瑟的森林，漸漸寧?kù)o了；寂靜的夜晚，漸漸冷清了！和煦的冬陽(yáng)，如活力十足的老爺爺，宜人的冬天午后，適合到郊外踏青?？葜β淠荆尪?yáng)，更有冬天的味道！

四季陽(yáng)光作文 篇5

橘色的陽(yáng)光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐劃過(guò)，給人以希望，給人以力量。一題記

四季有它的陽(yáng)光，它的色彩，而我的人生如四季，也有屬于我的陽(yáng)光。

碧草如酥處，繁花錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福。春天，一縷陽(yáng)光灑滿了我的心間，那陽(yáng)光是你們，是我最珍愛(ài)的小學(xué)六年生活。那時(shí)，我們單純天真，那時(shí)我們奮斗拼搏。令我最難忘的是臨近畢業(yè)的那兩個(gè)月。每當(dāng)下課，我們便一起鉆研數(shù)學(xué)題，相互幫助，不落下一個(gè)人，最后給學(xué)校交上一份完美的答卷。我們用心地編排節(jié)目，用心地做著每一件事。這六年的生活教會(huì)我勇敢，教會(huì)我善良，讓我學(xué)會(huì)奮斗，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。雖然，我現(xiàn)在已是一名中學(xué)生，但我仍然懷念那六年的生活。我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)那六年的時(shí)光如春天的陽(yáng)光，讓我的內(nèi)心如春天的大地一樣，生機(jī)勃勃。每當(dāng)我回憶起，便充滿無(wú)限力量。

夏天的陽(yáng)光炙烤著大地，我躺在外婆家門(mén)前的大竹席上，雙手不停地?fù)]舞，以趕走在我身邊耀武揚(yáng)威的蚊子。外婆家的黃狗不停地吐著舌頭。正在我納悶之時(shí)，不知是誰(shuí)送來(lái)了陣陣清風(fēng)，之中還含有一絲竹子的清香。我伴著這徐徐清風(fēng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)身旁躺著外婆，她手中還拿著剛剛用來(lái)給我扇風(fēng)的蒲扇。歲月在外婆的臉上留下了痕跡，但外婆的睡顏依舊那么甜美，像一朵綻開(kāi)的白蘭花。此時(shí)，外婆如那夏天的陽(yáng)光，她用她的方式，為我這棵樹(shù)苗提供養(yǎng)分。每當(dāng)我回憶起，便充滿了無(wú)限動(dòng)力。

院中有樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)花，花下飲茶。樹(shù)斑駁的倒影映在茶水中，我端起一杯茶，輕輕據(jù)了一口。可真苦。怎么，像小老頭一樣在這飲茶呢。還未見(jiàn)其人，父親便用他響亮的聲音打破了沉寂。我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然一聲輕響，桌子旁放了什么東西。我好奇地看了看，是一筐青綠的橘子，又大又圓。吃一個(gè)吧。父親微微一笑，遞過(guò)來(lái)一個(gè)橘子。

我接過(guò)橘子，剝開(kāi)了皮。清香瞬間漫開(kāi)，我輕嗅了一下手指的清香，迫不及待地塞進(jìn)口中，真香!空氣中的香味久久不散去，是父愛(ài)的味道，歷久而彌香。父親如秋天的陽(yáng)光，柔軟了我的心弦。

每當(dāng)夜深的時(shí)候，當(dāng)我放下筆走出房門(mén)，總會(huì)看到在沙發(fā)上小憩的母親。心中總會(huì)泛起一股酸楚，母親什么時(shí)候養(yǎng)成了等我入睡的習(xí)慣還有那冬天里送來(lái)的火爐，如冬日的陽(yáng)光，讓我感到溫暖，讓我彌足珍惜。

愛(ài)，于你們，是期待。于我，是幸福。感謝你們?nèi)珀?yáng)光照亮我的世界，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有了無(wú)限的力量，讓我的心間如漏漏流水。我也會(huì)用我的方式讓你們的四季充滿陽(yáng)光。

愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單四季的陽(yáng)光!

四季陽(yáng)光作文 篇6

萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。可以說(shuō)，陽(yáng)光帶給我們的不僅是溫暖，還是希望。但是，四季的太陽(yáng)給我們帶來(lái)不一樣的感受。

春天的太陽(yáng)像一個(gè)母親一樣，它溫柔而不輕浮，它的存在，是萬(wàn)物復(fù)蘇的象征。春天各種花花草草都在太陽(yáng)的影響下復(fù)蘇。我喜歡春天的太陽(yáng)，因?yàn)槲矣X(jué)得它給我?guī)?lái)生機(jī)。每天中午在太陽(yáng)的沐浴下慢慢的進(jìn)入睡眠是一件很美的享受。

夏天的驕陽(yáng)如火一般烤著整個(gè)大地，使大地變得好像很浮躁。但是，我卻很喜歡夏天的太陽(yáng)，它張揚(yáng)不虛偽。而且，在它的照耀下，一些樹(shù)木才能更加茂盛的生長(zhǎng)。雖然，可能它的熱烈并不是每個(gè)人都喜歡的，但是正因?yàn)橛兴拇嬖?，才能使四季如此明媚?/p>

秋天的太陽(yáng)就像不驕不躁，就像一個(gè)逐步邁入老年的的老人，它不像夏天驕陽(yáng)的那般熱烈，它變得有深度，在秋天的太陽(yáng)照射下，糧食進(jìn)入了豐收的時(shí)間。人們臉上演繹著的喜悅在秋天的陽(yáng)光下顯得更加真誠(chéng)。

冬天的太陽(yáng)，想一個(gè)歸隱山林的隱士。它的存在，可以安定人心，雖然它不如春天的陽(yáng)光一樣溫柔，但是它卻以另一種姿態(tài)關(guān)照著整個(gè)大地。很多人都喜歡冬天的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏總€(gè)人的心靈。它的存在充實(shí)了整個(gè)四季。

四季陽(yáng)光作文 篇7

早晨，太陽(yáng)照在我的臉上，暖和極了。

每天太陽(yáng)像準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，一到時(shí)間就照到我的房間，告訴我：小朋友，起床了。

下午的陽(yáng)光懶洋洋的，散發(fā)著橘黃色的光，也和早上的陽(yáng)光一樣暖和。慢慢，陽(yáng)光就消失在了黑夜里了。

有時(shí)，陽(yáng)光中帶著一陣風(fēng)。在春天，是濕潤(rùn)的，喚醒了樹(shù)上的小鳥(niǎo)；在夏天，是明媚的，吹起了海邊的螺號(hào)；秋天，是涼爽的，吹落了樹(shù)葉；冬天冷極了的時(shí)候，陽(yáng)光像給大地蓋上了一層厚毯子，暖洋洋的。

回到春天，一天比一天暖和了。我在陽(yáng)光下，和小朋友玩捉人游戲。這時(shí)玩抓人特別暖和，全身都充滿了力氣，跑很多天，都不會(huì)累停一樣。

就在這時(shí)，有一個(gè)小朋友跟我說(shuō)你看著太陽(yáng)就會(huì)火眼金睛了。于是，我就看了一會(huì)兒，我的眼睛真冒出了金星。騙子！我們扭打了起來(lái)。這時(shí)，我不喜歡太陽(yáng)，它讓我的眼睛一陣發(fā)黑。這個(gè)小朋友真調(diào)皮。

我喜歡有陽(yáng)光的日子。

四季陽(yáng)光作文 篇8

陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好。陽(yáng)光如此美麗。

在春天的每一個(gè)角落都可以覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。

夏天的雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光，令人沁透心脾。

秋天來(lái)了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自己一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成理想，即將離去的憂傷呢？哦，不，我錯(cuò)了！看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原來(lái)，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根！是啊，這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物，令人洋溢著豐收的喜悅。作文

冬天，讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹(shù)葉，它想穿透雪層?？墒呛窈竦陌籽o(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心，用自己的堅(jiān)強(qiáng)，自信，融化了大地最后一朵雪花。于是，生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。

四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅(jiān)強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。

讓我們打開(kāi)心扉，接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光，那么，我們會(huì)感到陽(yáng)光如此美麗。

四季陽(yáng)光作文 篇9

三月的雨纏綿地下著，泛白的雨絲猶如銀線一般綿長(zhǎng)。春雨不知不覺(jué)中已經(jīng)下了許些日子，每個(gè)人心中都難免生出一種焦躁，期盼那陽(yáng)光從云層中破空而出。漸漸地，雨停了，仿佛從沒(méi)有來(lái)過(guò)這一片天地似的。一束陽(yáng)光從天邊透出來(lái)，給世間染上了一層金色。明澈的陽(yáng)光驅(qū)散了一切黑暗。草兒好像有感應(yīng)似的從土里探出來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴?；ǘ涞纳砩媳魂?yáng)光撒上一層淡淡的金輝。春季的陽(yáng)光雖然并不強(qiáng)烈，但卻顯得羞澀，也因?yàn)檫@份羞澀給萬(wàn)物添上了一摸別樣的生機(jī)。

山間充斥著蟬的鳴叫。樹(shù)已褪去了春季翠綠的外衣，那墨綠的顏色倒給人一種深邃沉穩(wěn)之意。陽(yáng)光在此時(shí)也好像成熟多了，濃濃的金光在揮灑著無(wú)窮無(wú)盡的精力。七月我和同伴抓魚(yú)，摸蝦，全然忘了夏天的炎熱。累了，便躲在大樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙看著太陽(yáng)，即使太陽(yáng)散發(fā)十二分的炎熱，也無(wú)法讓我們推卻。

豐收的稻谷，飄飛的落葉。涼爽已經(jīng)替代了炎熱。在此，陽(yáng)光是一個(gè)最真實(shí)的見(jiàn)證。田地里散發(fā)出稻谷的芳香，秋天一個(gè)豐收的季節(jié)，是陽(yáng)光賦予了這一切，農(nóng)民葉總會(huì)說(shuō)：“秋天，多虧了太陽(yáng)哦！”此時(shí)，太陽(yáng)亦然成了秋天這個(gè)舞臺(tái)的主角。

干冷的空氣不禁讓人們打了個(gè)冷戰(zhàn)。太陽(yáng)還未出來(lái)，好像也和人們一樣睡了個(gè)懶覺(jué)。走在街上，天空終于射出納夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，雖然是余熱但趕走了寒熱。冬天的陽(yáng)光不僅給身體帶來(lái)了溫暖，更在內(nèi)心有一股暖流，走在這樣的陽(yáng)光下，真是一種樂(lè)趣。

年復(fù)一年，冬去春來(lái)。時(shí)間在不斷地流逝，但陽(yáng)光沒(méi)有改變，仍是那圣潔的光芒，給世間帶來(lái)溫暖。

四季陽(yáng)光作文 篇10

沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有一切，工作、學(xué)習(xí)都要有陽(yáng)光般的心態(tài)和心情。

大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。春江暖水鴨先知，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。春的陽(yáng)光像一位畫(huà)家為山山水水都染上了五彩繽紛的色彩。亭亭玉立的桃花，在陽(yáng)光的畫(huà)筆下顯得更加阿娜多姿、楚楚動(dòng)人了。高大筆挺的松樹(shù)也多了幾分氣宇軒昂。萬(wàn)物都在陽(yáng)光下顯得精力充沛、煥然一新了。

揮汗如雨的夏天，陽(yáng)光的泛起無(wú)疑是對(duì)我們身體素質(zhì)和意志的考驗(yàn)，同時(shí)也帶給了我們良多的節(jié)目、年少氣盛的孩子們會(huì)在這種烈陽(yáng)當(dāng)空的情景下吃冰棍、喝冷飲、游泳等等都成了大家興趣。

秋色宜人、五谷豐登。這會(huì)兒咱們的陽(yáng)光開(kāi)始忙得不亦樂(lè)乎了，人們固然都陶醉在這天朗氣清的季節(jié)里，但是怎么會(huì)健忘這林林總總成熟的果實(shí)呢？我時(shí)不時(shí)會(huì)想起李紳《憫農(nóng)》里的一句詩(shī)句“春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒子?！边@不恰是預(yù)示著在秋天人們將忙得樂(lè)不可支嗎？

碩果累累的秋天讓人們難以忘懷，可這冬天卻讓人有點(diǎn)不知所措，卻也別有一番風(fēng)味，同時(shí)也想起了偉人在咱們大好河山的描述：千里冰封，萬(wàn)里雪飄。那種波浪壯闊的情景。固然在冰涼的日子里，有時(shí)陽(yáng)光的泛起仍是感到了一絲絲的寒意，但陽(yáng)光的泛起總讓人有暖和的感覺(jué)，冬天來(lái)了，過(guò)年的腳步也近了，春意盎然的好心情也到了！

陽(yáng)光給了萬(wàn)物生氣希望，同時(shí)也帶來(lái)了暖和，它就像咱們糊口中的老師、親人、朋友、給了我們無(wú)私的愛(ài)一樣、偉大而崇高。

四季陽(yáng)光作文 篇11

陽(yáng)光是個(gè)絢麗的詞語(yǔ)，是個(gè)七色美麗的音符，它在花叢中譜寫(xiě)樂(lè)章。

春天的陽(yáng)光就像溫暖的音符，灑在大地上，挺拔的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，就像披上了一件碧綠的衣裳。可愛(ài)的小草探出頭來(lái)，好像在說(shuō):“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”美麗的花兒綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的香氣，陽(yáng)光好像一位出色的魔法師一樣。

夏天的陽(yáng)光就像熱情的音符，盡情釋放，陽(yáng)光就如利劍穿透了層層樹(shù)葉，圓圓的，搖曳著光暈。知了不停地叫著:“熱?。岚?！”小狗熱得吐出了舌頭，小朋友熱得臉紅通通的。有的都去河邊玩了，就像下餃子一樣，“撲通，撲通”，但不像那樣熱，是那樣清涼。

秋天的陽(yáng)光就像喜悅的音符，多彩。陽(yáng)光照在楓樹(shù)林里，風(fēng)吹過(guò)，沙沙直響，就像拍著熱情的小手；稻谷就像金色的海洋，風(fēng)吹過(guò)，涌起波浪；果園里，風(fēng)一吹就會(huì)有那香甜的氣息，陽(yáng)光帶來(lái)豐收，喜訊。

冬天的陽(yáng)光就像清幽的音符，給我們帶來(lái)干凈。陽(yáng)光照在大地上，白茫茫的，大樹(shù)的新衣服馬上就要來(lái)了。

我喜歡四季的陽(yáng)光。

四季陽(yáng)光作文 篇12

陽(yáng)光是個(gè)絢麗的詞語(yǔ)，它有七種美麗的顏色，好像美麗的音符，在大地上譜寫(xiě)著樂(lè)章。

春天的陽(yáng)光像溫暖的音符。灑在大地上，挺拔的大樹(shù)又抽出了新的嫩芽，像披上了新裝。灑在小草上，小草就探出頭來(lái)。撒在美麗的花兒上，花兒就露出了笑臉。陽(yáng)光好像有一種神奇的魔法一樣。

夏天的陽(yáng)光像熱情的音符，盡情釋放著溫暖。陽(yáng)光像一把把利劍穿透了一層層樹(shù)葉照在地上，圓圓的，風(fēng)一吹，小圓圈搖來(lái)?yè)u去，美麗極了。知了躲在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“好熱！好熱！”小狗熱得吐出了它的舌頭，小朋友的臉已被曬得紅彤彤的了，趕緊跑到河邊，撲通撲通地跳進(jìn)了河里，好像下餃子一樣。

秋天的陽(yáng)光像喜悅的音符。陽(yáng)光照在楓樹(shù)林中，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，她那熱情的小手不停地拍著。陽(yáng)光照在稻谷上，一眼望去像金色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，就涌起金色的波浪。陽(yáng)光照在果園里，蘋(píng)果，梨，葡萄的香味都勾住了小朋友的腳呢！秋天的陽(yáng)光帶來(lái)了豐收和喜悅。

冬天陽(yáng)光像清幽的音符。它帶來(lái)了干凈，陽(yáng)光照在大地上大地白茫茫的，像披上了一件新裝，大樹(shù)也穿上了一件新衣服。

我喜歡陽(yáng)光的美麗、神奇和多彩。

四季美景作文12篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧！語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。寫(xiě)好作文我們都需要通過(guò)材料烘托主題，就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。我們需要認(rèn)真對(duì)待作文的寫(xiě)作！經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上四季美景作文12篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

四季美景作文 篇1

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，春華秋實(shí)的秋天，還有天寒地凍的冬天。

生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，我感覺(jué)天氣開(kāi)始變暖和了，空氣也更加清新，仿佛在夢(mèng)中感受春天的美麗，非常的舒服。

很快烈日炎炎的夏天也來(lái)了。夏天來(lái)了之后感覺(jué)自己在一個(gè)36度的鍋里炒，但夏天也有它的好處，我可以吃到清涼爽口的西瓜，還有可以請(qǐng)自己的家長(zhǎng)帶我們?nèi)ビ斡尽?/p>

接著春華秋實(shí)的秋天也到了，這代表著豐收，村長(zhǎng)叫著：“大伙快起來(lái)，快起來(lái)，起來(lái)收莊稼了！”大家紛紛拿起農(nóng)具開(kāi)始在地里忙活起來(lái)。

最后天寒地凍的冬天也來(lái)了。這可是我最不喜歡的季節(jié)了，但我還是充滿期待，因?yàn)槎煲馕吨^(guò)年了，大伙就要開(kāi)始去買各種各樣的年貨了。

這就是我眼中的四季，你們喜歡嗎？

四季美景作文 篇2

我的家在牌頭，那里風(fēng)景柔美，空氣格外清新，是個(gè)可愛(ài)的地方，尤其是我家前面的公園。

春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩綠的葉子。在郊外，有各種各樣的花，一個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑臉。晚上的時(shí)候，夜來(lái)香頁(yè)開(kāi)花了。

夏天，高大的槐樹(shù)仿佛是一把大雨傘，有的人在樹(shù)下玩耍，有的人在下五子棋。太陽(yáng)照射著大樹(shù)。樹(shù)葉泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，真錦繡呀！

秋天，從樹(shù)上掉下來(lái)許多許多黃黃的落葉，一眼望去，似乎一只只錦繡的黃蝴蝶在飄動(dòng)。在花園里已經(jīng)有許多花都凋謝了。除了菊花還在花園里怒放著，展示自己錦繡的身姿，有的搔首弄姿地在向別人夸耀自己的錦繡，有的安安悄悄地躲在角落，有的則輕輕地隨風(fēng)起舞，真是一朵有一朵的姿態(tài)呀！

冬天，天上飄起了雪白的雪花。今天我到小河邊去看，發(fā)現(xiàn)河水還沒(méi)有結(jié)凍。可是一天以后，我打著傘又去小河邊，發(fā)現(xiàn)小河都被大雪給籠蓋住了。哦！原來(lái)小何也在冬眠呀！媽媽還告訴我，不止小河在冬眠，我們天然界錦繡可愛(ài)的小動(dòng)物也在冬眠。

??！一年四季的景色是那么美，那么迷人呀！這景色真是美得讓人沉浸呀！我太喜歡我的家鄉(xiāng)了。歡迎各位來(lái)我的家鄉(xiāng)參觀、游玩，一年四季都可以哦！

四季美景作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在寶雞，這里景色迷人、空氣清新。最美的還是四季里的美景。

春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)，小草也一點(diǎn)一點(diǎn)地從土里鉆出來(lái)了，好像它還以為現(xiàn)在是冬天，不敢從土里鉆出來(lái)呢！小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，你看，那些小鳥(niǎo)好像是在歡迎春姑娘的到來(lái)呢！渭河邊，迎春花的香氣把我引到了它的身邊。在小草的映襯下，迎春花顯得更加絢麗多彩。在公園里，到處都能聞到花香，有杏花、櫻花，櫻花是一中喬木或落葉灌木，花粉紅色或白色，產(chǎn)地在日本。還有郁金香，郁金香在草叢里像是鋪了一層彩色的地毯，非常美麗。我非常喜歡春天。?。〈禾煺婷溃?/p>

夏天來(lái)了。太陽(yáng)毒辣辣的烘烤著大地整天沒(méi)有一絲風(fēng)，馬路邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。知了拼命地叫著：“熱……熱……”。地上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。原來(lái)，夏天是那么炎熱啊！

秋天也到了，楓樹(shù)的葉子紅了，有小的、也有大的、非常好看。銀杏樹(shù)的葉子黃了，小小的，就像一把把黃色的小扇子掛在樹(shù)上，非常好看。秋天真美呀！

到了冬天，從天上飛下來(lái)的小雪粒落在了各個(gè)角落，就好比給大地穿了一件雪白的大棉襖一樣。原來(lái)，冬天也是那么美??！

我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡它的美景。

四季美景作文 篇4

陳欣然

陳欣然我的那畝地2019-09-22

我喜歡春暖花開(kāi)的春天，喜歡枝繁葉茂的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，更喜歡白雪皚皚的冬天。

走過(guò)春天，我和爸爸媽媽到老家的山上采蕨，本來(lái)天氣就不好，媽媽硬要拉我去采蕨，我只好硬著頭皮出來(lái)了了。媽媽說(shuō)∶總是呆家里玩手機(jī)，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，這也是為你好。后來(lái)走著走著烏云來(lái)了，淅淅瀝瀝的小雨下了，春雨滋潤(rùn)著大地。

夏天來(lái)了，火辣辣的陽(yáng)光照耀著大地，真熱呀，讓人忍不住想踏進(jìn)冰涼的河水，真涼快啊！剛下一只腳，真冰??！

秋天來(lái)了，我在奶奶家門(mén)口看見(jiàn)一群大雁在天上排成了一個(gè)人字，他們飛往南方過(guò)冬了。奶奶家的果樹(shù)上的果子熟了，我和媽媽一人拿了個(gè)筐子，我摘了很多果子。

冬天，是我不喜歡的季節(jié)，雖然可以堆雪人、打雪戰(zhàn)，但很冷，我最不喜歡冬天，不能讓我開(kāi)心、快樂(lè)。

四季美景作文 篇5

惆悵的天空，給大地增添了幾分憂慮?；颐擅傻目罩?，飄著皚皚的白雪，它們是翩翩起舞的跳舞家；是無(wú)數(shù)的星星；是賜賚大地氣力的付出者。端著一杯咖啡，趴在窗口；享受著幸福的糊口，享受著咖啡的絲滑，享受著鵝毛般的雪的輕柔的感覺(jué)。時(shí)間如水一般的流逝著，在窗前的我，想著長(zhǎng)大后的糊口，是快樂(lè)的？

天晴了，火紅的太陽(yáng)著急的顯出了身。一滴滴的汗，濕透了衣裙，伴跟著人們焦灼的心，夏天搖身一變成了冰激凌，化在嘴中，冰絲絲的感覺(jué)。在海邊，躺在沙灘上，喝著西瓜汁，享受著海風(fēng)的狂，太陽(yáng)的火和巨浪的沖擊。在游泳池里，拼命的游，感觸感染游泳的快樂(lè)！這豈非不是眾人人都喜歡的季節(jié)嗎？

落葉在空中展現(xiàn)最后一次飄動(dòng)；黃黃的小草被風(fēng)一吹變成了金色的海洋；大樹(shù)露出了光禿禿的樹(shù)干。這一切的一切都被秋天所感染。披上外套，穿上襪子；坐在大樹(shù)下，撫摩下落葉，感觸感染到了秋的氣味。趴在天堂鳥(niǎo)的眼前，聞著花香，嗅到了秋的來(lái)臨；站在路旁，看到了人們都脫下了短袖，穿上了襯衫，知道了秋的秘密。

風(fēng)里帶著迎春花的香氣，帶著春的氣味，春天就這樣悄然來(lái)臨。它帶來(lái)了許多的，夸姣的事物。它是一朵迎春花，是無(wú)數(shù)瀟瀟的雨點(diǎn)兒，是幾縷暖洋洋的春景春色。這樣的季節(jié)誰(shuí)不喜歡呢？大地喜歡，由于它會(huì)讓大地穿上了新花衣；天空喜歡，由于他將天空染的更藍(lán)。

四季的美景都被我偷偷的藏在心中，放在長(zhǎng)青匣中，只有我一人知曉。

四季美景作文 篇6

春天，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我最喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。

春天，小草伸出了嫩綠的腦袋，好像在說(shuō)：“春天，我來(lái)了?！贝航憬銇?lái)了后，柳樹(shù)換上嫩綠的新衣。小朋友們脫下了厚厚的棉襖，換上了五彩的春裝，在公園里快樂(lè)地玩耍。燕子們從溫暖的南方飛回來(lái)了，這幅美景圖讓我想起了一首詩(shī)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

夏天驕陽(yáng)，是個(gè)熱鬧的季節(jié)，蟈蟈叫個(gè)不停，好像在開(kāi)演唱會(huì)，大樹(shù)在為蟈蟈配音。村莊里，小朋友們最喜歡吃冰激凌啦！只要吃上一口，滿嘴都是涼颼颼的。人們都躲在涼爽的樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?，夏天真美呀?/p>

秋天秋高氣爽，是個(gè)豐收的季節(jié)。大雁排成一字形或人字形向南方飛去。森林里的動(dòng)物都在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅，果園里，果實(shí)累累，有蘋(píng)果、葡萄、柿子……花園里，菊花開(kāi)了，散發(fā)出一種清香。這是個(gè)美麗的季節(jié)，不是嗎？

冬天來(lái)了，我走出家門(mén)，看到了臘梅，這讓我想起了一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)獨(dú)特的美，你們喜歡嗎？

四季美景作文 篇7

我喜歡四季的景色。

春天，大雁從南方飛回來(lái)了，小河叮叮咚咚的，像是在彈琴；小草從地里探出頭來(lái)，像在探查軍情一般；溫暖的春風(fēng)輕拂著大地，好像在和小朋友們玩耍。老人的下棋聲，商人的叫賣聲，孩子的歡笑聲連成一片，似在歡迎春天的到來(lái)。

夏天，大樹(shù)伯伯穿上了綠色的衣服，人們可以在大樹(shù)伯伯下面乘涼，暖風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是在和我們打招呼。知了唱歌，花兒綻放，夜晚的星星也在一眨一眨地看著地面的景色，給這炎熱的夏季增添了無(wú)限生機(jī)。

秋天，大樹(shù)媽媽給寶寶穿上了橙色的衣服，為什么呢？因?yàn)闃?shù)葉寶寶要鬧著出去玩玩。果園里更熱鬧，蘋(píng)果寶寶笑紅了臉，梨樹(shù)上掛起一個(gè)個(gè)的黃燈籠田野里，白菜大叔在梳理自己的頭發(fā)，玉米叔叔露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須農(nóng)民伯伯露出雪白的牙齒，好一片豐收的景象。

冬天，大地蓋上了棉被，汽車戴上了白色的帽子，小朋友和雪娃娃在公園里玩耍，大人們則在旁邊笑盈盈地幫忙把雪娃娃聚在一起，真像一個(gè)白色的城堡。

四季的景色真美啊，我喜歡美麗的四季景色。

四季美景作文 篇8

一年四季都有它獨(dú)特迷人的景色，現(xiàn)在就讓我來(lái)一一描繪一下吧。

春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，大地頓時(shí)煥然一新，小鳥(niǎo)在高大挺拔、枝葉繁茂的大樹(shù)上放開(kāi)歌喉，盡情地歌唱。春姑娘還請(qǐng)來(lái)了春雨弟弟，給大地撒下一片甘露。小花小草從地底下探出頭來(lái)，和春姑娘嬉戲玩耍，大樹(shù)挺直了腰，盡情地吮吸著甘甜的雨水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地像一片綠海，蝴蝶在自由自在地玩耍，、嬉戲，大地上一片生機(jī)盎然。

春姑娘剛走，夏姑娘又扭著歡快的腰肢來(lái)了，清澈見(jiàn)底的江水猶如一面平滑的鏡子，江中倒映著青山，倒映著綠柳，倒映著紅花，倒映著……多像一幅鮮艷、美麗動(dòng)人的彩照?。?/p>

秋天，秋姑娘穿著一身金色的連衣裙降臨人間，她給大地?fù)Q上了金色的衣服，她輕輕招手，用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的燥熱，將明亮和清爽撒給大地。她來(lái)到了果園，捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給勤勞的人們。人們都熱愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野……

不知不覺(jué)間，冬姑娘來(lái)到了，她一招手，“白雪公主”來(lái)了，給大地?fù)Q上了銀裝，這下，最開(kāi)心的要數(shù)小朋友們了，他們不管三七二十一就撲在了雪上，盡情地玩耍。

看！一年四季是不是各有各的特色呢？

四季美景作文 篇9

小李燕

我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，冬弟弟剛走，春姑娘就來(lái)了。天氣變得暖和了，人們脫下了厚厚的冬裝，小草也從草地里探出尖尖的頭來(lái)，花兒綻放了笑臉。

我喜歡枝繁葉茂的夏天，夏天可以游泳，感受一下水的清涼，渴了可以吃冰棒，女孩子還可以穿上漂亮的短裙到處奔跑，好像仙女一般夏天荷花開(kāi)了，有紅的，白的，淡紅的爭(zhēng)奇斗艷，仿佛亭亭玉立的姑娘。

我喜歡碩果累累的秋天，秋天是豐收的季節(jié)，果園里有黃澄澄的柿子像個(gè)小燈籠，紅彤彤的蘋(píng)果像妹妹綻放的笑臉，鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯在田里收割稻谷，好一派繁忙的景象。

我喜歡冰天雪地的冬天，冬天是寒冷的季節(jié)，鵝毛般的雪花飄落下來(lái)，下雪啦，所有人都回家了，只有那淘氣的孩子在打雪仗，堆雪人，大地穿上了潔白的銀衣，雪地里都是孩子們的歡笑聲。

我愛(ài)這四季的美景！

四季美景作文 篇10

春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)我都很喜歡。我喜歡春天的花，夏天的水，秋天的田野，冬天的水。

春天來(lái)了，百花盛開(kāi)。迎春花最先開(kāi)放，向人預(yù)報(bào)春天來(lái)了，緊接著，各種花爭(zhēng)先開(kāi)放。紅紅的杏花，粉紅的桃花，雪白的梨花，紫瑩瑩的丁香……森林邊草地上的野花更是美麗，散發(fā)著芳香，吸引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂。

夏天的水很溫暖，可以在水中游泳、捉魚(yú)，還可以打水仗、漂流。夏天的時(shí)候我喜歡去溪水邊，江邊、河邊、湖邊、海邊。

隨著夏天的離去，秋天到了，萬(wàn)物成熟了，收獲的氣息也跟著來(lái)了，田野里的莊稼顆粒飽滿。人們歡歡喜喜收獲著。

冬天，漫天飛雪。樹(shù)上、房上都落滿了厚厚的白雪。天地好像被白色的被子包上了。我最喜歡在雪地里打雪仗、堆雪人了。

一年四季的景色都很美！

四季美景作文 篇11

春暖花開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飄飄的冬天，我喜歡這景色怡人的四季美景。

首先是春姑娘最先拜訪人間。金燦燦的迎春花，聽(tīng)從花娘娘的命令來(lái)迎接春姑娘，迎春花張開(kāi)笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片金黃色的迎春花，好像一座座金燦燦的陽(yáng)光照在金山上，迎春花更加光彩照人了。我禁不住向前走去，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣兒發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在給春姑娘吹起了一首美妙的贊歌；花瓣兒輕輕地拂過(guò)我的臉頰，那么柔軟，那么清涼濕滑，好像嬰兒的皮膚一樣?jì)赡?。我走近迎春花，一股香氣撲鼻而?lái)，讓人感到神清氣爽，嫩綠的枝條，好像迎春花柔順的秀發(fā)，給人一種美麗端莊的感覺(jué)。

春天讓我遲遲不肯離開(kāi)，但蟬鳴讓我驚醒于此。我正吃著清爽可口的冰激凌，炎熱的手觸到冰涼的冰淇淋瞬間冰麻了，再吃進(jìn)口中，就有一股寒氣向我撲來(lái)，我變得非常的清爽。我輕輕的咬了一

口牙齒，立馬冰凍了，但是一股濃郁的奶油香氣緩緩融化，滋潤(rùn)著我的味蕾?？赡翘詺獾南s卻一直“知了知了”的叫著，好像在訴說(shuō)夏天的炎熱，真是恨不得把她們?nèi)M(jìn)冰箱里冰封起來(lái)。

夏去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間秋婆婆就接踵而至，讓人毫無(wú)防備，可是那紅彤彤的石榴，卻一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，從那綠中帶黃的衣服外露出了紅色的小舌頭，好像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，讓人看了忍不住流出了口水。樹(shù)上的楓葉把青春留給了大樹(shù)，自己卻穿上陳舊的衣裳悄悄的、極不情愿地離去。

寒風(fēng)刺骨的冬爺爺伴著鵝毛大雪，邁著輕盈的腳步走來(lái)，我看見(jiàn)那潔白的雪，如同是仙女給大地織的棉被一樣，我瞬間沖了出去，臉上落下了一片片晶瑩剔透的雪花，涼絲絲的，在我臉上融化，流了下來(lái)，好像冬爺爺欣慰的淚水。小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪玩兒的不亦樂(lè)乎……

我愛(ài)美妙的四季，四季是世界的贊歌！

四季美景作文 篇12

我們所在的小區(qū)叫做佳佳小區(qū)，這里景色宜人，一年四季的美景更不想同

春天，小區(qū)里的草地上，小草從土里探出頭呼吸新鮮空氣，樹(shù)上長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，粉色的桃花和白色的杏花發(fā)出陣陣的清香，紫色的丁香花也慢慢盛開(kāi)了

夏天，小區(qū)里彌漫著濃烈的香氣，這些香氣是由成片的丁香樹(shù)和地瓜花發(fā)出的，后院里還彌漫著向日葵的香氣，使你在小區(qū)里既能感到輕松又能感到心曠神怡

秋天，也就是我最喜歡的季節(jié)，唐代的大詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)過(guò)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩(shī)句來(lái)贊揚(yáng)秋天入秋后，小區(qū)的樹(shù)葉全都變成了金黃色的，脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在沙灘上漫步在小區(qū)里，就像走在了金黃的沙灘上，散落地上的秋葉就像晶瑩的沙粒夜晚，一只只蟋蟀在草叢里開(kāi)起了演唱會(huì)，聲音既清脆又優(yōu)美，像一首動(dòng)聽(tīng)的奏鳴曲

冬天的小區(qū)沒(méi)有了往日的春暖花開(kāi)，但平日的歡樂(lè)絲毫沒(méi)有減少，樹(shù)木被披上了白色的被子，小草也在土里等待下一個(gè)春天的到來(lái)

小區(qū)四季的美景是不是很迷人，大家想來(lái)我們小區(qū)參觀嗎?

四季之美自然作文九篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“四季之美自然作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

四季之美自然作文(篇1)

“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”“一顆星，二顆星，三顆，四顆，五顆星……”伴著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲和兒童有趣地?cái)?shù)星星聲我們告別了春天來(lái)到了夏天的夜晚，夏天的晚上作文500字。

每次，在太陽(yáng)下山時(shí)，我讀會(huì)趴在窗臺(tái)上注視著黑夜姑娘漸漸把深藍(lán)的網(wǎng)織上天空，天上的月亮的姑娘慢慢地也露出了那張燦爛的笑臉，調(diào)皮的星星寶寶一蹦一跳地來(lái)天空中嬉戲打鬧。星星在天空中有如跳動(dòng)的梭子在天空中穿來(lái)穿去，編織著光明。它們像璀璨珍珠一樣把深藍(lán)的天空點(diǎn)綴得光彩奪目?？蓯?ài)的孩子們?cè)诘叵職g樂(lè)的數(shù)著跳動(dòng)的星星。

“呱呱呱，知了知了……”瞧青蛙和知了這兩兄弟也耐不住寂寞，唱起了東北二人轉(zhuǎn)，這也便成了夜中的一件趣事，那聲音是那樣的美麗動(dòng)聽(tīng)。這是音樂(lè)家完全演奏不出來(lái)的。“嘻嘻，抓到你了，大家快來(lái)。我抓住他了。”聽(tīng)到這聲音，不用說(shuō)，這肯定就是我們兒童乘著夜色在玩一些大人說(shuō)土得掉渣而小孩玩而不厭的捉迷藏、摔跤和捉小蟲(chóng)等一些小游戲。

晴朗的高空像指著暗藍(lán)色的布幔。夜里的流星一道道劃過(guò)天際，小孩們見(jiàn)到流星自然是很高興，便忙著低頭許愿。一道道流星劃過(guò)天際像一條條亮亮的弧線。在黑暗中為人類指引前進(jìn)的道路?！皩?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”伴隨著一陣歌聲，大家都靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

四季之美自然作文(篇2)

春天最美的地方是花園，春天到了，花園里的小花開(kāi)了，站在高處遠(yuǎn)望花園，花園在團(tuán)團(tuán)小氣當(dāng)中，像天上的一朵朵彩云，美極了，走進(jìn)花園，小花好像張開(kāi)了笑臉，在歡迎大家的到來(lái)，清新的小花讓人感到像走入了仙境一樣，我愛(ài)春天的花園。

夏天最美的地方是泳池，已到了夏天，有非常多的人來(lái)到了泳池，大家換好了泳衣來(lái)到泳池就是一個(gè)飛躍，跳進(jìn)了泳池，在泳池里像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，歡歌笑語(yǔ)，遍地都是笑聲。

秋天最美的地方是果園，果園里到處都是長(zhǎng)滿了果樹(shù)有梨樹(shù)蘋(píng)果樹(shù)。很多人來(lái)到果樹(shù)下。爬上梯子。一個(gè)個(gè)把所有的果子扔進(jìn)了筐里，秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。

冬天到了，雪給大樹(shù)穿上了白衣裳，在外面看起來(lái)外邊是白的，其實(shí)里面還是綠的。如果可以在滑雪場(chǎng)上滑個(gè)雪的話，很多人一定會(huì)開(kāi)心的。雪花在空中飄蕩，還有的雪白茫茫的像棉花一樣飄下可愛(ài)極了，雪花飄落在 地上，就像給大地鋪上了一層厚的被子，有很多的小朋友出來(lái)和我一起堆雪人，滑雪雖然沒(méi)和小朋友去滑雪場(chǎng)滑雪，可是我們?cè)谕饷嫱婊┮埠艽碳?，也讓我們感到了無(wú)盡的快樂(lè)，滑滑雪打打雪仗也美極了。

冬天是一個(gè)非常愛(ài)美的季節(jié)，雖然它是四季中最寒冷的季節(jié)，可是她在四季中給人們帶來(lái)了快樂(lè)。冬天的顏色，冬天的天空，冬天的景色是非常迷人的。冬天里開(kāi)的梅花都讓人感到了一絲清香給人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

四季之美，說(shuō)不完，道不盡，讓人回味無(wú)窮。

四季之美自然作文(篇3)

春天最美是櫻花，瞧!春姑娘來(lái)了，輕輕朝它們吹了一口氣，櫻花都便都展開(kāi)了笑臉，春風(fēng)是那么的柔情似水，在無(wú)數(shù)朵花簇中穿梭，把它們吹得搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)偏偏起舞的少女，過(guò)了一會(huì)兒，它們跳累了，靜靜地站立在枝頭，面向著燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光好像知道它們的心思，把溫暖的光照在它們身上，櫻花羞紅了臉，更顯得嬌艷了。

夏天最美是荷花，一陣夏風(fēng)吹來(lái)，它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)著醉人的清香作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬，啊!那些荷花多美，有的白如雪，有的粉如霞!有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，這時(shí)有幾只蜻蜓駐足在荷葉上休息，夏風(fēng)總是頑皮的，隨著荷花一陣晃動(dòng)，嘩啦啦作響，打破了這份寧?kù)o，蜻蜓也飛走了，只留下烈日下的荷花隨風(fēng)搖曳，滿塘的荷葉你拉拉我，我扯扯你，在微風(fēng)中此起彼伏，這可真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

秋天最美是菊花，菊花的顏色可以有很多，有淡雅的白色，迷人的粉色，亮麗的橙色，它們各有各的特色，不過(guò)我最喜歡的還是那紅菊，在綠葉的襯托下，紅的似火，紫的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞花燈，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，秋風(fēng)颯爽，你看它們挺直了腰桿在颯颯的秋風(fēng)中微笑著，像一個(gè)紅色的精靈，秋風(fēng)透過(guò)習(xí)習(xí)涼意吹過(guò)它們的臉龐，可菊花好像一點(diǎn)都不怕冷，反而在風(fēng)中笑得更歡了，身上的花瓣一層趕著一層，向外涌去，像是穿了一件紅色的連衣裙，這份美麗，在秋天的寒風(fēng)中顫動(dòng)，卻傲然挺立，惹人喜愛(ài)!

冬天最美是臘梅，正如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，時(shí)至隆冬，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冷嗖嗖的風(fēng)呼呼的刮著，別的花兒都已經(jīng)凋謝了，唯獨(dú)臘梅高高掛在枝頭，不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺，它們的生命力是何等的頑強(qiáng)，臘梅不怕冷，你看那一朵朵悄然綻放的花瓣，紅的似火，白的似玉，青的似豆蔻，黃的似金，有的一只獨(dú)秀，有的三五呼應(yīng)，一場(chǎng)大雪過(guò)后，臘梅花身上好似穿上了一件雪白的棉襖，還未走近細(xì)瞧，已有絲絲縷縷的馨香，彌漫在空氣中，若遠(yuǎn)若近，若有若無(wú)，若濃若淡，啊!真是沁人心脾，讓人周身愜意，我愛(ài)梅花，愛(ài)它那凌寒而來(lái)，迎風(fēng)冒雪開(kāi)放的堅(jiān)韌，還有它默默開(kāi)放的品格，這讓我想起了老師對(duì)我的教導(dǎo)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

四季之美自然作文(篇4)

春天最美是花園。春姑娘用它翠綠的衣裳擋住寒風(fēng)，讓春回大地。花園中更是一派春意盎然的景象，走進(jìn)花園中，你聽(tīng)那叮鈴，叮鈴的清響，那一顆顆晶瑩剔透的小水滴，仿佛在翠綠的葉子玩著捉迷藏;你看，那梅花仿佛綻開(kāi)了笑臉，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像一顆水晶，古人云，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這不正是梅花的寫(xiě)生嗎?

夏天最美是夜間田野。夜晚的田野，雖然沒(méi)有白天那么多姿多彩，但是依然迷人，躺在銀杏樹(shù)旁，瞭望著下方，是連綿起伏的田野，那潺潺的流水，仿佛唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌，曲曲在草地中叫，風(fēng)吹過(guò)沙沙的聲音，合在一起是多么美妙啊!

秋天最美是小路。秋天就像一位妙手青丹的畫(huà)家，給小樹(shù)旁邊的梧桐樹(shù)畫(huà)上了新衣，給小路畫(huà)上的地毯。走在小路上，一片落葉落下，你仔細(xì)看上面的紋路，好像包含著各種奧秘;你仔細(xì)聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，那聲音動(dòng)聽(tīng)極了，可慢慢地那清脆悅耳的聲音，慢慢地變小了，也許是它的母親在找它回家。

冬天最美是湖邊。大樹(shù)爺爺們都換上了新的衣裳，連母親媽媽也有了新的衣服，孩子們一個(gè)個(gè)沖出了房屋，穿上了棉襖。開(kāi)心地堆起了雪人，打起雪仗，一派和諧的景象?？墒堑搅送砩希劢侵荒芎鴾I光被母親叫上床睡覺(jué)，這真有點(diǎn)遺憾。

四季之美自然作文(篇5)

春天最美是公園，在春天公園里那是十分熱鬧的，小朋友們?cè)诶锩嫱娴媚鞘莻€(gè)不可開(kāi)交，有的在玩游戲，有的在草坪中抓蟲(chóng)子，有的在聊天可開(kāi)心的，這可不只有小朋友還有一些大媽在跳廣場(chǎng)舞呢，那情景可真是熱鬧非凡啊!

夏天最美是。泳池在炎熱的夏天，所有的人都至少去一次泳池，因?yàn)橄奶鞎r(shí)溫陽(yáng)熱，所以人們穿上泳衣戴上泳鏡。跳進(jìn)泳池的那種感覺(jué)可真是清爽無(wú)比呀，不過(guò)我要提醒大家一下，跳下去的時(shí)候不要太重，要小心溺水哦!

秋天最美是果園。在果園里最多的東西就是果子了，還可以說(shuō)是豐收滿滿，如果你走到果園中，我猜你絕對(duì)會(huì)忍不住摘下一顆往嘴里放，如果你覺(jué)得好吃的話，我猜你又會(huì)摘下一顆放進(jìn)嘴里的。

冬天，最美是雪地，每當(dāng)我早晨起床時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)樓下已經(jīng)都是白雪的時(shí)候，我就忍不住叫上小伙伴們到等下去打雪仗堆雪人了，不過(guò)不要搞得太重視了，小心會(huì)冷哦，父母會(huì)擔(dān)心的哦!

一年四季都有它們獨(dú)特的美，我無(wú)法說(shuō)出誰(shuí)最迷人，因?yàn)樗麄冇胁煌娘L(fēng)采，不同的情意!

四季之美自然作文(篇6)

春天最美是水岸。柳條的嫩芽?jī)赫谝稽c(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外抽著，而岸邊的青草地喝足了清晨的露水顯得十分可愛(ài)。而溪水也在叮叮咚咚歡快地流淌。柳樹(shù)上站著各種玲瓏的鳥(niǎo)兒，此時(shí)鳥(niǎo)兒展開(kāi)了歌喉，哦!那歌聲真好聽(tīng)!

夏天最美是山谷。夜幕降臨，一輪皎潔的明月升了起來(lái)，月光布滿了大地。山谷中因?yàn)閯傁逻^(guò)細(xì)雨，所以生起了薄薄的霧，隨之薄霧籠罩了整個(gè)山谷，而明月撒下的月光，照在山谷上，整個(gè)山谷朦朦朧朧，蒙上一層神秘的面紗。一群螢火蟲(chóng)從樹(shù)林里飛了出來(lái)，在谷中穿梭，瞬間薄霧中散發(fā)出隱約的點(diǎn)點(diǎn)的光。啊!這景象多么的夢(mèng)幻啊!

秋天最美是田野。黃昏時(shí)，太陽(yáng)撒下來(lái)了金橙色的光芒，照在了麥田上。麥田里一壟壟小麥發(fā)出了金燦燦的光。在田野里勞作了一天的農(nóng)民也踏著輕快的步伐走回了家中。一切都恢復(fù)了寧?kù)o。

冬天最美是小路。冬天來(lái)臨，天空飄著鵝毛大雪，片片雪花像花瓣一樣落了下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)小精靈在半空中舞蹈，步履輕盈地落在小路上，不一會(huì)兒，蜿蜒的小路就變成了白絲帶漂浮在大地上，如此美景自然吸引來(lái)一對(duì)對(duì)情侶牽手走過(guò)，成對(duì)的腳印蔓延到遠(yuǎn)方，沿著小路一起走到白頭，那是多么的浪漫。

四季之美自然作文(篇7)

春姑娘帶著一身的花香和綠色來(lái)到了，漫山遍野的的鮮花都綻然開(kāi)放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的…。。。。在春風(fēng)中爭(zhēng)香斗艷，還引來(lái)了大大小小翩然翻飛的蝴蝶。小溪開(kāi)始潺潺地歌唱，小草也偷偷地探出腦袋，大地一下子綠油油的，光禿禿的小樹(shù)也抽出了新芽，萬(wàn)物蘇醒了，世界又充滿了盎然生機(jī)。那伶俐可愛(ài)的小燕子也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)雋妙無(wú)比的春景圖畫(huà)中，為春光平添許多的生趣。

夏哥哥也載著雨娃娃降臨人間，雨水在天地間織成了一張透明的雨簾。雨后的景色更是美麗，在雨后的陽(yáng)光下，晶瑩的水珠兒在樹(shù)叢中、花朵上閃爍著，發(fā)出耀眼的亮光，清新的空氣，使人格外舒服。在這月朗星稀的夜晚，螢火蟲(chóng)打著小燈籠四處飛舞，遠(yuǎn)處一聲聲蟬鳴，更顯得夏夜的迷人。

咦，稻田怎么變得金燦燦的？哦，是秋婆婆不知不覺(jué)中施的法術(shù)。農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，四處洋溢著喜慶。天邊，排著整齊隊(duì)伍的大雁飛向南方。在柔和的夕陽(yáng)下，更有一種溫馨的感覺(jué)。不知為什么，這時(shí)的夜晚來(lái)得特別早，那風(fēng)聲、那蟲(chóng)鳴，讓大地越發(fā)顯得幽靜。

“下雪了，下雪了！”這是冬爺爺送給小朋友的新年禮物，小朋友穿上厚厚的棉襖，在這銀色的世界里堆雪人、打雪仗。寒冷的北風(fēng)“呼呼”地刮著，可大家心里卻暖暖的。在冬天，也少不了臘梅的裝扮。當(dāng)我們收到圣誕禮物的不久后，新年的鐘聲又已經(jīng)敲響“咚——咚——”我們期待著又一個(gè)春天的到來(lái)。

四季之美自然作文(篇8)

四季的美是一簇簇桃花，是一池池荷葉，是一片片稻田，是一層層積雪。

隨著姹紫嫣紅，百花盛開(kāi)的春天的到來(lái)，“花展大賽”也拉開(kāi)了序幕。期待已久、耐不住性子的迎春花提前開(kāi)放了，它把比賽的信息傳遞給了別的花?！按筚悺遍_(kāi)始的時(shí)候，鍍了一層金子的喇叭花吹著小喇叭助陣?！百悎?chǎng)”上，桃花粉如霞，臘梅紅如火，油菜花黃如金……一朵比一朵美麗，一簇比一簇鮮艷。千姿百態(tài)的花點(diǎn)綴著春天，春天儼然一片花的海洋。

美麗的花兒慢慢低下頭，天氣漸漸炎熱起來(lái)。我們知道，烈日炎炎的夏天來(lái)臨了。

夏天烈日炎炎。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。知了在樹(shù)上瘋狂般地叫著：“熱死了！熱死了！”就連空氣也變得發(fā)燙。一串汗珠落下地，“咝”的一聲就沒(méi)影了?？諝鉄岬萌税l(fā)慌。轉(zhuǎn)眼間，老天變了臉，一片一片的黑云壓下來(lái)，差點(diǎn)碰到樓頂?！翱︵辍?，閃電似乎看不慣這悶人的天地，用閃亮的寶劍挑破了黑布?！稗Z隆隆”，雷聲好像也看不慣這悶人的天地，用震耳欲聾的聲音震倒了黑云山。不一會(huì)兒，豆大急速的雨點(diǎn)“噠噠噠噠”地落下來(lái)了，地上被砸起了一個(gè)一個(gè)水泡。但一轉(zhuǎn)眼的功夫，閃電不再那么耀眼了，雷聲不再那么震耳了，雨幕不再密集了，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就雨過(guò)天晴了。這時(shí)你走到荷花池邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花如此鮮艷、美麗，仿佛像一個(gè)個(gè)含羞的少女。雖然夏天的空氣悶得慌，但雷聲之后，涼爽的空氣沁人心脾。

田野碩果累累、瓜果飄香，天氣漸漸涼爽。這告訴我們，秋天來(lái)臨了。

秋高氣爽，不再有夏天的炎熱。幾只大雁掠過(guò)天空，好像把瓜果成熟的消息帶給了農(nóng)民伯伯。走進(jìn)田野，稻田是一片金色的海洋。高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。各種莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也非常開(kāi)心?？矗∧沁呌幸晃晦r(nóng)民伯伯正用鐮刀收割著稻子，雖然很辛苦，但在他臉上卻掛著燦爛的笑容，他的汗水落到稻子上，原本黃色的稻子變得金燦燦的，仿佛這些稻子就是由農(nóng)民伯伯的汗水撫育成的。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯歡喜的季節(jié)。

從涼爽到寒冷，從普通的衣服到厚厚的棉衣，冬天如約而至。

冬天，三九嚴(yán)寒，大地冰封。白色的棉被覆蓋了整個(gè)世界。群芳凋謝，唯獨(dú)梅花頂著寒風(fēng)開(kāi)放了，就像冰天雪地中的一團(tuán)火，給這個(gè)沉悶的冬天增添了一絲生氣。冬的世界里，人們安靜極了，可頑皮的孩子仍不肯放過(guò)這個(gè)季節(jié)，打雪仗、堆雪人成了他們每年冬天必干的事，他們那銀鈴般的笑聲也感染了整個(gè)冬天，似乎雪花也隨著他們的笑聲跳起舞來(lái)。雖然冬天一片白茫茫，只有白色而孤單的色調(diào)，但也意味著百花盛開(kāi)的春天即將來(lái)臨。

四季的美是一簇簇桃花，一池池荷葉，一片片稻田，一層層積雪。我愛(ài)姹紫嫣紅的春，烈日炎炎的夏，碩果累累的秋，冰雪覆蓋的冬。

四季之美自然作文(篇9)

春天最美是花園。在這個(gè)季節(jié)中，花園中各色的花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、紫的、粉的、黃的、白的，他們就像一塊繡在綠色大地上的燦爛斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，這兒一小簇鮮花，那兒一小簇杜鵑，真是美不勝收啊!

夏天最美是鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的河邊，熱得蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處的地方飛，好像會(huì)怕陽(yáng)光燙傷了自己的翅膀。鄉(xiāng)下的空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那里，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。但是一到夜晚，所有的木樹(shù)木就恢復(fù)了生氣，天氣也變得涼快了許多，還有無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞，真是迷人啊!

秋天最美是果園。九月一到，果園里的果子就迫不及待地成熟了。瞧!那黃橙橙的橘子像個(gè)大燈籠似的朝我們招手，一個(gè)個(gè)大紅大紅的蘋(píng)果，看起來(lái)喜氣洋洋的，一顆顆棗子可饞死我啦，一個(gè)個(gè)梨子高高地掛在樹(shù)上，我和奶奶抓起籃子就進(jìn)了果園摘果子，真是滿載而歸啊!

冬天最美是雪地，冬天一下雪，我和妹妹就迫不及待地跑進(jìn)了雪地。那潔白的雪讓我想到一句詩(shī)：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。雖然北風(fēng)呼呼地叫，好像一把把利劍一刀一刀的刮在臉上，疼痛難熬。但冬天的美麗使我平下心來(lái)。啊!這美麗的冬天，我真喜歡你!

一年四季是美麗的，他們也為我們的生活中添加了許多樂(lè)趣。雖然冬天寒冷，夏天炎熱，可他也有他們美麗的地方。啊，四季，你們可真美呀!我真喜歡四季的景色!

音樂(lè)之聲觀后感范文12篇

人在不同時(shí)段、不同心境下看同一部影片會(huì)有不同的感受，一部好的作品總是能使我們的情緒有所轉(zhuǎn)變。在觀賞后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，寫(xiě)觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理，您知道作品名的觀后感怎么寫(xiě)比較得當(dāng)嗎？小編特意為你呈上“音樂(lè)之聲觀后感范文”，希望您閱讀后有所收獲！

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇1

再次重溫了經(jīng)典的音樂(lè)片《音樂(lè)之聲》，依然被影片中溫馨、感人的情節(jié)深深打動(dòng)，回味無(wú)窮。電影講述了一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)前期的動(dòng)人故事，修女瑪利亞被修女院長(zhǎng)派去一位海軍上校的家中當(dāng)保姆和家教，照顧上校的七個(gè)孩子，剛開(kāi)始他們不歡迎瑪利亞的到來(lái)總是捉弄瑪利亞，經(jīng)過(guò)幾天的相處瑪利亞成了他們的好朋友。上校非常嚴(yán)厲，非常冷漠最終也被瑪利亞的善良、純真所感染，所感動(dòng)，結(jié)合成了家庭。不久之后美好的生活隨著納粹黨占領(lǐng)奧地利而破滅，由于對(duì)納粹的不滿他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境，去追求幸福的生活。

音樂(lè)也是這部片子成功的重要元素之一，貫穿了整部影片，我想導(dǎo)演之所以用《音樂(lè)之聲》來(lái)命名，可能是因?yàn)楣适掳l(fā)生在音樂(lè)之都維也納吧。影片中或高昂、或低沉的節(jié)奏，或吟詠、或敘述的歌聲，還有那幽默風(fēng)趣的表演不僅吸引住了人們的眼球同時(shí)也吸引住了人們的耳朵。故事背景是是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，奧地利人依然是那么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的間隙還忘不了舞會(huì)、音樂(lè)會(huì)，因?yàn)橐魳?lè)是他們的生命，是他們戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝困難力量的源泉，看來(lái)音樂(lè)在他們心中的魅力是無(wú)窮的。

細(xì)節(jié)決定成敗。這部影片中有許多細(xì)節(jié)的地方讓我印象深刻，比如說(shuō)瑪利亞剛到上校家的第一天，孩子們就在她的口袋里塞青蛙，晚飯時(shí)在她的座椅上放松球。瑪利亞的做法很值得令我們學(xué)習(xí)，她的聰明、機(jī)智、大度實(shí)在令我欽佩！她有一顆理解孩子的心，有關(guān)愛(ài)孩子的情。她把孩子當(dāng)孩子看，不僅能容忍他們做的一切，而且能教育引導(dǎo)他們?cè)撛趺醋?，在這里我想把瑪利亞在餐桌前對(duì)孩子們說(shuō)的那段話拿來(lái)與大家共享：“我想謝謝你們每一個(gè)人把那件禮物放到我的口袋里。你們一定體諒到我來(lái)到一個(gè)家庭的不安，我多么想不被當(dāng)外人看待，你們體貼入微，使我一到就感覺(jué)到那么溫暖、幸福和快樂(lè)?！甭?tīng)了她的話，有幾個(gè)孩子竟然哭了，大概是他們感到太慚愧了。因?yàn)樗麄冏龅煤苓^(guò)分，而瑪利亞卻在上校面前替他們保密，說(shuō)了那么一段充滿希望的話，這怎能不令孩子們羞愧萬(wàn)分呢？

從專業(yè)的'角度來(lái)說(shuō)瑪利亞的教育方法值得每個(gè)老師去借鑒，更值得我們每一位接受新班級(jí)、新挑戰(zhàn)的老師學(xué)習(xí)！

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇2

音樂(lè)之聲是一部非常經(jīng)典的電影，老實(shí)說(shuō)，我并不喜歡音樂(lè)劇這種演的好好的突然唱起來(lái)的模式，因此在電影的開(kāi)始，我并不怎么關(guān)注。但隨著劇情的發(fā)展，一首首耳熟能詳?shù)囊魳?lè)漸漸地吸引了我的注意。

最為感慨的是瑪麗亞從最初的受孩子們刁難、排擠到最后的獲得孩子們的喜愛(ài)和信任。其實(shí)在瑪麗亞之前有十二個(gè)家庭教師被孩子們排擠而呆不下去，那么為什么瑪麗亞卻能夠成功？

在分析這個(gè)原因之前，我們先來(lái)分析下上校的家庭模式。

上校是奧地利的英雄，但心愛(ài)的妻子卻去世的很早。在妻子死后，上校怕音樂(lè)勾起他對(duì)妻子的思念之情而徒增傷悲，因此禁止家中再出現(xiàn)音樂(lè)。并且對(duì)七個(gè)孩子像訓(xùn)練水兵一樣軍事化管理。從發(fā)展心理學(xué)的角度看，上校家庭中的父母模式是權(quán)利主義模式?！霸谶@種模式下的父母對(duì)孩子的行為有明確的想法和概念，他們毫不猶豫地制定規(guī)矩和條例，告訴孩子該做什么。他們強(qiáng)調(diào)控制和順從。”當(dāng)然這種父母模式很不利于孩子個(gè)性的發(fā)展。

愛(ài)的給予和良好的溝通是降的家庭的兩大特點(diǎn)，而在上校的家庭中，這兩大特點(diǎn)都缺失了。上校只是對(duì)孩子們進(jìn)行著控制，并沒(méi)有給孩子適當(dāng)而應(yīng)該的關(guān)愛(ài)。像他的大女兒，已經(jīng)十六歲了，她有了自己喜歡的人，也快要變得成熟了，但上校卻一點(diǎn)都沒(méi)有注意到女兒的這種變化；他的大兒子已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)真真正正的“man”了，他想要獨(dú)立，而不是受到上校的控制，顯然上校也沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。還有上校對(duì)所有的孩子都是同一標(biāo)準(zhǔn)，完全沒(méi)有考慮到他們之間的差異性。而且上校根本就沒(méi)有試圖去了解他的孩子們，不去跟他們溝通，不了解他們的需求，只是一味的控制。孩子們很渴望得到來(lái)之父親的關(guān)愛(ài)和溝通，但作為父親的上校并沒(méi)有滿足他們。孩子們?cè)谇楦猩鲜侨笔У摹?/p>

而瑪麗亞充分地理解和關(guān)愛(ài)這七個(gè)孩子，給予他們愛(ài)和情感的支持，跟他們溝通，了解他們，這樣自然而然的取得了他們的信任和認(rèn)可。在瑪麗亞和孩子們相處的過(guò)程中，我們能很清晰的看到兩種關(guān)鍵因素：音樂(lè)和游戲。

先說(shuō)下音樂(lè)。在孩子們的母親去世之前，豪宅里面充滿了音樂(lè)，充滿了笑聲，而在上校的控制下，不允許房子里出現(xiàn)音樂(lè)，我們不難想象孩子們對(duì)音樂(lè)是多么的渴望。而瑪麗亞帶來(lái)了音樂(lè)，迎合了孩子們的需求。但音樂(lè)的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，音樂(lè)是感情的一種宣泄。高興的時(shí)候，我們可以借助音樂(lè)來(lái)抒發(fā)；傷心時(shí)，我們也可以借助音樂(lè)來(lái)發(fā)泄。在音樂(lè)聲中，孩子們不僅找到了久違了歡樂(lè)，也找到了來(lái)至瑪麗亞的情感支持。

再說(shuō)下游戲。孩子們天性好玩，但上校的管理模式，孩子們沒(méi)有游戲的機(jī)會(huì)，這樣扼制了孩子們的天性。而瑪麗亞呢？她用窗簾布給孩子們做游戲服，帶孩子們?nèi)ナ屑瓮?、去阿爾卑斯上野營(yíng)、去湖中泛舟、去爬樹(shù)……讓孩子們盡情的玩，給孩子營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)然這樣孩子們也能學(xué)得更有效率。這也很符合學(xué)習(xí)理論：“游戲可以提高社會(huì)化的程度，激發(fā)了創(chuàng)造力。它提供了一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)技巧、體能以及智能的環(huán)境。”

看音樂(lè)之聲，不同的人看到的是不同的內(nèi)容：有的人看到的是自由與控制的斗爭(zhēng)；有些人看到的是愛(ài)和音樂(lè)的作用；有些人看到的是對(duì)邪惡勢(shì)力的不屈……而我看到的是：在人成長(zhǎng)的每個(gè)年齡階段都有其發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這種客觀的規(guī)律，才能降的成長(zhǎng)！

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇3

有趣的故事，悅耳的歌曲、溫馨的人情、天真無(wú)邪的笑料，是《音樂(lè)之聲》最吸引人的地方。它也是一部長(zhǎng)青的家庭電影，也是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂(lè)電影。相信看過(guò)它的人一定不會(huì)輕易的忘掉，我想自己已經(jīng)被這部電影感動(dòng)了。它的音樂(lè)，它的主題，它經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的臺(tái)詞，充滿藝術(shù)的美感，音樂(lè)的內(nèi)涵，更重要的是愛(ài)的主題，真正打動(dòng)每個(gè)人內(nèi)心的純真的愛(ài)。電影講述的是一個(gè)知真、向善、求美的故事。

女主角瑪莉婭生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛(ài)，以童心，愛(ài)心去照料七個(gè)過(guò)早失去母親的孩子，盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧，馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣，寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)情愫，無(wú)不昭示了人類向善的意愿;故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂(lè)之鄉(xiāng)薩爾茨堡(莫扎特的故鄉(xiāng))的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲(出自音樂(lè)大師理查德·羅杰斯之手)，經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)，仍傳唱不衰，讓人充分體驗(yàn)到藝術(shù)和自然之美。

在影片的開(kāi)始，天真爛漫的瑪莉婭老是不遵守院里的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱，我們很輕易的感覺(jué)到“美”，有自然之美，有歌聲之美，還有瑪莉婭那種積極向上的美，而不是感到不安或?qū)擂?。每個(gè)人都有自己快樂(lè)的位子，只有能夠讓自己內(nèi)心自由的釋放才是真的快樂(lè)，在這影片開(kāi)始，已經(jīng)埋下向觀眾表達(dá)知真的伏筆。

瑪莉婭也會(huì)在迷茫時(shí)問(wèn)自己"我的未來(lái)將會(huì)怎樣?"，更會(huì)唱著好聽(tīng)的歌告訴自己"我會(huì)讓別人看之儼然，觸之溫暖，我會(huì)讓別人改變對(duì)我的看法，我對(duì)自己有信心。";她用快樂(lè)的善良的心感染別人，改變別人，甚至七個(gè)個(gè)性怪異從小失去母親的孩子和他們那個(gè)嚴(yán)肅的上校爸爸...這樣的人你會(huì)不喜歡?這樣的人你會(huì)不為之感動(dòng)?以簡(jiǎn)單的心態(tài)，積極向上的面對(duì)生活又何嘗不是藝術(shù)!

上校的性格，表現(xiàn)的很自然。作為一個(gè)監(jiān)長(zhǎng)國(guó)恨當(dāng)然不能忘，獨(dú)自帶著七個(gè)孩子，以他的身份，對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)的不細(xì)膩也很正常。最后是音樂(lè)讓他變成一個(gè)慈祥的父親?？磥?lái)音樂(lè)的力量是巨大的，這也符合了音樂(lè)之聲的主題。當(dāng)然也向觀眾暗示正確的家庭教育也是一種藝術(shù)。

在舞會(huì)中兩人的感情得到了升華，在最后的音樂(lè)會(huì)中歌聲使上校完全變成了另外一個(gè)人，在那飽含真情的歌聲里，瑪利亞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男人豐富、博大、敏銳的內(nèi)心世界。這種內(nèi)在的美通過(guò)歌聲表達(dá)了出來(lái)。還有孩子的歌聲，藍(lán)藍(lán)的天空，嫩嫩的草原，清澈的湖水……

你聽(tīng)到的，看到的，想到的，感受到的都是美，這就是成功影片的根據(jù)!

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇4

《音樂(lè)之聲》是以音樂(lè)劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個(gè)單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個(gè)生動(dòng)活潑，又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——異常是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)。借著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭，又重新又了活力和歡樂(lè)，她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不一樣的孩子，愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛(ài)他們，孩子們從心里理解了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

瑪利亞是怎樣樣贏得孩子們的心的呢？

她熱愛(ài)生活，如她熱愛(ài)歌唱廢寢忘食一般。她對(duì)生活充滿活力，感染了孩子們，甚至是嚴(yán)肅的上校，讓他們重新看待這個(gè)世界，重新看待生活，對(duì)生活充滿了感激和期望，感受到了生活的完美。這是一個(gè)教師最難得的地方。

她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說(shuō)她衣服難看，長(zhǎng)得丑，沒(méi)品味，在她椅子上放堅(jiān)果，她并沒(méi)有生氣，全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒(méi)有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對(duì)她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。

她沒(méi)有教師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個(gè)人的名字，在上校反對(duì)的時(shí)候，她堅(jiān)持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無(wú)論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都能夠變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時(shí)也很快學(xué)到了很多的知識(shí)，并且培養(yǎng)了她們的交際本事，鍛煉了膽識(shí)。

她富有想象力，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)本事。剛開(kāi)始教音樂(lè)得知他們一竅不通時(shí)，她運(yùn)用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實(shí)際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過(guò)程里，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不把音樂(lè)融入生活，融入自然里。她多運(yùn)用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個(gè)孩子參與她的教學(xué)，一齊唱歌，一齊跳舞，一齊游戲，一齊演出木偶戲，讓他們體驗(yàn)成就帶來(lái)的歡樂(lè)，讓他們了解認(rèn)識(shí)自我，更加有自信。

她還有很多優(yōu)點(diǎn)，她平易近人，有愛(ài)心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛(ài)好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個(gè)好教師的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得好教師是天生的，什么技能都能夠培養(yǎng)，而一顆有愛(ài)的心卻是不能的?，斃麃喼允呛玫慕處?，最重要的就是她懂的愛(ài)別人。

如果我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去愛(ài)，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會(huì)更加喜歡我們、理解我們，從而像愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)我們。教師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都能夠在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇5

《音樂(lè)之聲》是一部極易看懂的電影，也是一部百看不厭的電影，不管是第一次看還是看過(guò)多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在電影里，瑪利亞是一個(gè)不合格的見(jiàn)習(xí)修女，在修道院里，在修女們的眼里，她愛(ài)惹麻煩，她爬樹(shù)，吹口哨，頭巾下的頭發(fā)里還帶發(fā)夾，大逆不道。

她讓人疼讓人惱，是一個(gè)謎一樣的女孩，她有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)出于真心，她能讓修道院里嚴(yán)肅的修女發(fā)笑，她是天使，是搗蛋鬼，也是小丑……然而她只是一個(gè)普通的女孩子，只是她比別的修女們更加熱愛(ài)自由，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)看到了瑪利亞的那顆心，她明白那顆心要與大自然同在，要擁有屬于她自己的更廣闊的天空，而不能呆在與世隔絕的修道院里。于是，院長(zhǎng)介紹瑪利亞到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國(guó)海軍退役軍官馮·特拉普家7個(gè)孩子的家庭教師。

電影最能激勵(lì)我之處，是瑪利亞在去特拉普家之前作的思想準(zhǔn)備?，斃麃喪翘乩占业牡谑€(gè)家教，但她對(duì)自己有信心，她相信力量不存在數(shù)字里，力量不存在財(cái)富中，力量存在一夜安眠中，要醒就醒，那是精神，把心交給信心，她對(duì)信心更有信心。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候困難、挫折考驗(yàn)著我們的信心，可自信心似乎往往過(guò)于脆弱，樹(shù)立一定自信心是我們克服困難的前提，看過(guò)很多關(guān)于增強(qiáng)自信心的文章卻收效不佳。但是在《音樂(lè)之聲》的這個(gè)場(chǎng)景中，聽(tīng)著從瑪利亞嘴里泊泊流動(dòng)的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來(lái)，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多的困難就那么跨步之間被制服了。

電影里最快樂(lè)的情節(jié)要數(shù)瑪利亞與特拉普家7個(gè)孩子一起相處的時(shí)光了。開(kāi)始雖然孩子們排斥她，捉弄她，在她口袋里放癩蛤蟆，在她的座位下放松果，讓她難堪。但她理解孩子們成長(zhǎng)中的各種苦惱，她關(guān)心他們，幫助他們，引導(dǎo)他們，很快贏得了他們的信任，成了他們的知心朋友。

準(zhǔn)備離家去維也納，在那期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲，做游戲，去大自然中游玩，使整個(gè)家庭平添了許多笑語(yǔ)、歡樂(lè)和生氣，充滿了音樂(lè)之聲。當(dāng)回到家里，發(fā)現(xiàn)被他當(dāng)“水兵”訓(xùn)練的孩子們已變成了一個(gè)很好的合唱團(tuán)了，而以前家里冰冷的氣氛也變的活潑有生氣了，孩子們的歌唱聲深深吸引了，在瑪利亞和孩子們的期待下，這位因喪妻而變得抑郁寡歡的冷漠終于拿起吉他，彈起了他最喜歡的那首奧地利民歌《雪絨花》。與父親擁抱在一起，孩子們終于又找回了慈祥的父親，特拉普也終于感覺(jué)到了找回了自己的家，一種久違的幸福感覺(jué)涌上心頭……

電影中最感動(dòng)之處，是瑪利亞與孩子們、特拉普一起克服困難的種種場(chǎng)景。當(dāng)瑪利亞喚起對(duì)特拉普的愛(ài)情時(shí)，她知道要與男爵夫人結(jié)婚，她留下一封信就回到修道院去了，院長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)：That you have to look for your life(你必須追尋自己的生命。)她重新又回到了特拉普家，追尋自己的生命，她勇敢的去面對(duì)，終于和特拉普結(jié)成伉儷。

然而生活中的磨難沒(méi)有止境，在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂(lè)節(jié)的當(dāng)天，和瑪利亞接到了柏林的來(lái)電，命令參加納粹的海軍，拒絕為納粹服務(wù)，他決不背叛自己的祖國(guó)和人民，于是他準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去?？伤退娜冶恢糜趪?yán)密監(jiān)視之下，在這種情況下他們沒(méi)有退縮，而是借著參加民謠音樂(lè)節(jié)的機(jī)會(huì)，特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌《雪絨花》并帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾加入大合唱，喚起了奧地利人民反對(duì)侵略的正義心聲和不畏的必勝信念。最后在朋友和修女們的協(xié)助下，瑪利亞一全跨過(guò)了阿爾卑斯山，逃出了多難的祖國(guó)，來(lái)到了自由之地。

電影落下帷幕，可是那歡快的歌聲，動(dòng)人的場(chǎng)景卻將永遠(yuǎn)印在我的頭腦中，鼓舞我向前，將讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不畏懼困難，時(shí)刻對(duì)生活充滿信心，快樂(lè)的生活，用自己的真心理解他人，用自己的力量去幫助他人!

電影《音樂(lè)之聲》告訴了我，人世間最美好的就是真、善、美!教會(huì)我要用善良與充滿愛(ài)的心去對(duì)待身邊的人!要熱愛(ài)自己的祖國(guó)!

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇6

音樂(lè)和歌唱是情感的宣泄。人們高興時(shí)和痛苦時(shí)都會(huì)唱歌。

音樂(lè)之聲是一部音樂(lè)劇?，旣悂啿煌５爻?。這是她對(duì)自由的渴望。是的，這是自由，盡管她起初沒(méi)有意識(shí)到。我認(rèn)為自由是這部電影要表達(dá)的主題之一。

寺院是修身養(yǎng)性的地方，與中國(guó)的道觀有些相似，但它實(shí)際上是對(duì)人性的約束，有許多規(guī)則?，旣悂嗭@然不屬于那種地方。她熱愛(ài)自由。她喜歡在遼闊的草地上奔跑，像鳥(niǎo)兒一樣歌唱。修道院里的所有人都不理解她的這種行為，所以她感到困惑，覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，應(yīng)該向上帝懺悔。幸運(yùn)的是，院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人，也是個(gè)有價(jià)值的人。我們也看到她在唱歌，非常漂亮。沒(méi)有這位開(kāi)明的修道院院長(zhǎng)，瑪麗亞可能會(huì)像其他修女一樣在修道院里過(guò)著單調(diào)乏味的生活，然后隨著時(shí)間的推移慢慢忘記唱歌。院長(zhǎng)可能在瑪麗亞身上看到了他年輕時(shí)的影子，所以他希望她不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在傳統(tǒng)意義上，一個(gè)快樂(lè)的人必須有一個(gè)快樂(lè)的家庭，特別是對(duì)女人來(lái)說(shuō)，所以純潔、熱情和美麗的瑪麗亞后來(lái)成為了船長(zhǎng)的妻子。

為了表達(dá)瑪麗亞和船長(zhǎng)之間的愛(ài)，電影安排了女伯爵的角色。當(dāng)然，伯爵夫人也是美麗、體貼和富有的。她似乎是船長(zhǎng)妻子的最佳選擇，但船長(zhǎng)最終選擇了瑪麗亞。

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇7

《音樂(lè)之聲》這部影片實(shí)在是太美了，觀后令我久久不能忘懷。劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂(lè)旋律，令我陶醉！修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個(gè)孩子和家長(zhǎng)的故事，令我感動(dòng)！

瑪利亞沒(méi)有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過(guò)自己的語(yǔ)言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個(gè)充滿個(gè)性的孩子見(jiàn)面開(kāi)始，我們就看到了她那獨(dú)特的教育態(tài)度，面對(duì)孩子們的惡作劇，既沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)，也沒(méi)有當(dāng)著家長(zhǎng)揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的說(shuō)：“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物，你們使我感到快樂(lè)和溫暖?！蓖ㄟ^(guò)這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長(zhǎng)輩看待。七個(gè)孩子由于長(zhǎng)期的軍事化管理，自由、童心、個(gè)性、甚至夢(mèng)想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走向社會(huì)、走向大自然，開(kāi)啟了他們的心靈，放飛了理想。

見(jiàn)習(xí)修女瑪利亞愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞，還十分喜愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)覺(jué)得瑪利亞不適合過(guò)與塵寰隔絕的生活，介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。

馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡(jiǎn)單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子?，斃麃喭麄兘⒘松詈竦母星?。上校準(zhǔn)備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩，整個(gè)家庭充滿了音樂(lè)之聲。

當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊(duì)。

看到男爵夫人的到來(lái)，瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽，于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng)，孩子們不能和她融洽相處。同時(shí)，瑪利亞激起了上校對(duì)生活的熱愛(ài)，喚起了他對(duì)瑪利亞的愛(ài)情。于是上校拒絕了男爵夫人，到修道院找瑪利亞，他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。

這時(shí)正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂(lè)節(jié)的當(dāng)天，上校被命令上校參加納粹的海軍，并嚴(yán)密監(jiān)視。借著參加民謠音樂(lè)節(jié)的機(jī)會(huì)，特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌，并在朋友和修女們的協(xié)助下，逃出了多難的祖國(guó)，來(lái)到了自由之地。

音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌。《音樂(lè)之聲》是部音樂(lè)劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的一鐘向往，對(duì)，是自由，雖然起初她自己并未意識(shí)到這一點(diǎn)。

自由，是這部影片所要表達(dá)的主題之一。修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點(diǎn)雷同于中國(guó)的道觀和寺廟，但它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性的一種束縛，規(guī)矩甚多?，斃麃嗭@然不屬于那種地方，她熱愛(ài)自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡象小鳥(niǎo)一樣地唱歌。她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事，應(yīng)該向上帝懺悔，幸好院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人，是個(gè)值得尊敬的人，我們看到她也唱歌，很動(dòng)聽(tīng)。如果沒(méi)有這位開(kāi)明的院長(zhǎng)，瑪利亞很可能會(huì)象其他修女一樣在修道院里過(guò)著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的流逝，慢慢地忘記任何開(kāi)口唱歌。

院長(zhǎng)很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時(shí)的影子，所以希望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說(shuō)，一個(gè)幸福的人必須擁有一個(gè)幸福的家庭，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來(lái)成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的愛(ài)情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來(lái)是船長(zhǎng)妻子的最佳人選，但船長(zhǎng)最終還是選擇瑪利亞。

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇8

《音樂(lè)之聲》以音樂(lè)劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。與其他影片不同的突出風(fēng)格是：它不僅具有濃厚的戲劇性情節(jié)，而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和大量自然而又精彩的人物對(duì)白。

與同類影片相比，其語(yǔ)言獨(dú)具特色：既有用詞精練、韻律整齊、節(jié)奏規(guī)范、藝術(shù)性強(qiáng)的高雅詩(shī)歌歌詞，又有大量樸實(shí)、自然而又頗具風(fēng)趣的日常生活對(duì)話。由于主人公大都是受過(guò)教育或有身份的人，盡管對(duì)話是口語(yǔ)體，其中有許多省略句，但總體上對(duì)話語(yǔ)言比較標(biāo)準(zhǔn)，適合模仿和借鑒。聽(tīng)者可在輕松愉快的娛樂(lè)中得到美的享受，同時(shí)也會(huì)受到地道英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)情景的熏陶。

1959年在美國(guó)紐約首演，并在1960年獲得第十四屆托尼獎(jiǎng)最佳音樂(lè)劇、女主角、女配角等五項(xiàng)獎(jiǎng)，這是音樂(lè)劇大師理查德。羅杰斯(曲)和奧斯卡。翰墨斯坦(詞)的最后一次合作創(chuàng)作的作品。1965年的電影版也獲得過(guò)5項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)。演出后大受觀眾歡迎。1965年改編成為同名影片，同年，該影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。它被認(rèn)為是最杰出的永恒佳品。這部歷久常新的電影，永遠(yuǎn)抓住小朋友的心，所有學(xué)音樂(lè)的，聽(tīng)音樂(lè)的，都不約而同地被這部電影所感動(dòng)。

這部電影主要講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)過(guò)于反常而受到其他修女的一些雙重評(píng)價(jià)，說(shuō)她有時(shí)很好笑，但有時(shí)會(huì)時(shí)常惹麻煩。最后，院長(zhǎng)還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長(zhǎng)家作一名家庭教師。女主角瑪莉婭生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛(ài)，以童心，愛(ài)心去照料七個(gè)過(guò)早失去母親的孩子，盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧。

馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣，寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)情愫，無(wú)不昭示了人類向善的意愿;故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂(lè)之鄉(xiāng)薩爾茨堡(莫扎特的故鄉(xiāng))的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲，經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)，仍傳唱不衰，讓人充分體驗(yàn)到藝術(shù)和自然之美。

其中，流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè)：表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的主題曲《音樂(lè)之聲》;輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》;比托普演唱的深情無(wú)限的著名《雪絨花》;歡樂(lè)大方的《哆來(lái)咪》;以及可愛(ài)的孩子們?cè)诒荣惡涂蛷d里演唱的《晚安，再見(jiàn)!》等，都成為了最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。

自由與專制的斗爭(zhēng)、愛(ài)與邪惡的較量，永遠(yuǎn)是人類文明史上最壯烈的場(chǎng)景。一曲音樂(lè)之聲，就是一聲自由戰(zhàn)勝專制，愛(ài)征服邪惡的頌歌。

自由與愛(ài)，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。但專制與邪惡，總不愿意見(jiàn)到人類沐浴在自由與愛(ài)的光明中，不愿讓人們自由地愛(ài)，恐懼人們熱愛(ài)自由，總要千方百計(jì)將自由窒息，將愛(ài)毀滅!但自由與愛(ài)的偉大，正在于他們不懼任何壓迫，不懼任何威脅，不懼任何邪惡。

因?yàn)閻?ài)與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類的無(wú)窮的力量，因此，愛(ài)與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時(shí)也戰(zhàn)勝自己達(dá)到新的輝煌。有史以來(lái)，每一次專制對(duì)自由的壓迫，每一次邪惡對(duì)愛(ài)的污辱，換來(lái)的都是自由的更高的境界，是愛(ài)的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對(duì)專制與邪惡，必須敢于與專制與邪惡說(shuō)不!

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇9

《音樂(lè)之聲》是以音樂(lè)劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個(gè)單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個(gè)生動(dòng)活潑，又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——特別是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)。借著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭，又重新又了活力和歡樂(lè)，她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不同的孩子，愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛(ài)他們，孩子們從心里接受了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

瑪利亞是怎么樣贏得孩子們的心的呢？

她熱愛(ài)生活，如她熱愛(ài)歌唱廢寢忘食一般。她對(duì)生活充滿激情，感染了孩子們，甚至是嚴(yán)肅的上校，讓他們重新看待這個(gè)世界，重新看待生活，對(duì)生活充滿了感激和希望，感受到了生活的美好。這是一個(gè)老師最難得的地方。

她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說(shuō)她衣服難看，長(zhǎng)得丑，沒(méi)品味，在她椅子上放堅(jiān)果，她并沒(méi)有生氣，全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒(méi)有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對(duì)她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。

她沒(méi)有老師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個(gè)人的名字，在上校反對(duì)的時(shí)候，她堅(jiān)持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無(wú)論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都可以變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時(shí)也很快學(xué)到了很多的知識(shí)，并且培養(yǎng)了她們的交際能力，鍛煉了膽識(shí)。

她富有想象力，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。剛開(kāi)始教音樂(lè)得知他們一竅不通時(shí)，她運(yùn)用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實(shí)際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過(guò)程里，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不把音樂(lè)融入生活，融入自然里。她多運(yùn)用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個(gè)孩子參與她的教學(xué)，一起唱歌，一起跳舞，一起游戲，一起演出木偶戲，讓他們體驗(yàn)成就帶來(lái)的快樂(lè)，讓他們了解認(rèn)識(shí)自己，更加有自信。

她還有很多優(yōu)點(diǎn)，她平易近人，有愛(ài)心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛(ài)好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個(gè)好老師的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得好老師是天生的，什么技能都可以培養(yǎng)，而一顆有愛(ài)的心卻是不能的?，斃麃喼允呛玫睦蠋?，最重要的就是她懂的愛(ài)別人。

如果我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去愛(ài)，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會(huì)更加喜歡我們、接受我們，從而像愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都可以在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇10

《音樂(lè)之聲》是一部音樂(lè)劇，劇中的女主人公瑪利雅在不停的歌唱，那是她對(duì)自由的一鐘向往，是對(duì)快樂(lè)與幸福的一種追求。她起初認(rèn)為只有進(jìn)了修道院，才能修身養(yǎng)性，才是真正熱愛(ài)主的表現(xiàn)，所以，她熱衷于做一名真正的修女。而院長(zhǎng)卻不這么認(rèn)為，感覺(jué)她并不適合修道院的生活，所以送她去做了上校家的家庭教師。在這里，她有七個(gè)性格各不相同的學(xué)生要教，他們調(diào)皮、開(kāi)朗而又喜歡惡作劇，瑪麗雅卻以她的熱情和真誠(chéng)感動(dòng)了他們，也感動(dòng)了他們的父親----上校，最終他們成為了真正的一家人，雖然遇到戰(zhàn)爭(zhēng)，卻能感受到他們一家幸福的生活與甜蜜。

音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌。瑪麗雅熱愛(ài)自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡跳躍于靜靜流淌的小溪旁，喜歡象小鳥(niǎo)一樣歡快地歌唱。她的這種行為是不被修道院里眾人所理解的，所以她感到迷茫，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事，應(yīng)該向上帝懺悔。修道院的嬤嬤們分成了兩派，一派支持瑪麗雅，把她看成最本真的天使，一派反對(duì)她，把她當(dāng)成了惡魔。這其實(shí)應(yīng)該代表了父母對(duì)子女的全部看法，和同時(shí)存在的兩種心理。做為父母，我們有時(shí)候，會(huì)看孩子們像天使一樣可愛(ài)，有時(shí)候又像惡魔一樣讓人頭疼，甚至惹人討厭。而院長(zhǎng)嬤嬤所代表的，正是那種智慧父母的化身，她承認(rèn)孩子身上的缺點(diǎn)，卻也看到了她的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，或者說(shuō)她更喜歡瑪麗雅身上透露出的本真和純潔?！叭绾巫屧鹿庠谡菩耐Ａ?如何摘下浮云釘牢?如何使海浪停留在沙灘上?”她用自己的歌聲唱出了對(duì)孩子個(gè)體的尊重，唱出了一首流淌與心胸的偉大母親的愛(ài)，唱出了對(duì)孩子的理解，更唱出了對(duì)瑪麗雅的真情贊美和認(rèn)同。

像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)單純的瑪麗雅來(lái)到了上校家，一路上，她的內(nèi)心充滿了矛盾與恐懼，這正是一個(gè)人走向一個(gè)新的世界的恐慌與迷茫。最后，她終于帶著院長(zhǎng)嬤嬤告訴她的一句祝福，更是一種提示“天主關(guān)上了門(mén)，又在別處開(kāi)了窗”勇敢地走進(jìn)了上校的家。她不知道等待自己的是什么，但她堅(jiān)信：力量不存在數(shù)字中，力量不存在財(cái)富中，力量是自己內(nèi)心的一種自信。她是一個(gè)快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她會(huì)讓陽(yáng)光適時(shí)地照進(jìn)自己的心胸，給自己勇往直前的力量與祝福。上校嚴(yán)肅的家規(guī)沒(méi)有嚇住她，孩子們惡作劇的捉弄沒(méi)有難倒她，她以她的智慧與熱情融入到了孩子們的世界，也打開(kāi)了上校久已經(jīng)封鎖的心靈。

音樂(lè)之聲觀后感范文 篇11

《音樂(lè)之聲》清新有致，雅俗共賞。既有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情，在各國(guó)的民意測(cè)驗(yàn)中經(jīng)常被評(píng)為最受歡迎的影片，是全世界票房最高的電影之一。其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè)，如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的主題曲《音樂(lè)之聲》；輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》；特拉普上校演唱的深情無(wú)限的《雪絨花》；歡樂(lè)大方的《哆口來(lái)咪》；以及可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安，再見(jiàn)！》等等，都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作，被視做人類最珍貴的永恒佳品。

許多人都曾問(wèn)過(guò)我最喜歡的電影是什么，可能他們認(rèn)為我作為功夫名星，應(yīng)該喜歡那種帶有暴力色彩的影片，可是說(shuō)出來(lái)或許會(huì)很讓人奇怪，我最喜愛(ài)的電影既不是史泰龍的槍炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充滿溫馨的《音樂(lè)之聲》。因?yàn)樵谶@部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情，這部影片讓我的全身心都感到放松。

美妙之聲作文

作文是評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要標(biāo)尺，寫(xiě)作是用心和文字塑造出內(nèi)心世界的過(guò)程。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的?！懊烂钪曌魑摹笔且粋€(gè)重要話題幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了相關(guān)資料，閱讀本頁(yè)后你可能會(huì)有新的啟示和領(lǐng)悟！

美妙之聲作文 篇1

大自然的聲音奇妙無(wú)比，只要你能走進(jìn)大自然，用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)讓你受益匪淺。

靜謐的夏夜到來(lái)了，池塘里的青蛙在晚飯后，正在舉辦一次別有風(fēng)味的演唱會(huì)。你聽(tīng)，它們正在歡快的唱著自己最拿手的唱詞津津樂(lè)道的準(zhǔn)備一展歌喉呢？雄渾有力的男高音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的娘娘腔，誰(shuí)也不甘示弱，真像一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏。就在這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼向池塘里拋去了一個(gè)石子，咕咚一聲，頓時(shí)那演奏聲嘎然而止。還沒(méi)來(lái)得及恢復(fù)寧?kù)o，池塘邊那棵大樹(shù)上正準(zhǔn)備棲息的小鳥(niǎo)被觸動(dòng)了，扇動(dòng)著翅膀一起飛向了遠(yuǎn)方。小鳥(niǎo)的一聲?shū)Q叫劃破了夜空，如同武俠小說(shuō)里劍客的那一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。隨之一陣微風(fēng)吹過(guò)，不遠(yuǎn)處那樹(shù)葉和莊稼也發(fā)出了沙沙的聲響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去，仿佛是夏雨姑娘來(lái)臨了。那雨聲由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近噢，美麗的夏夜，你帶給我們的是一片天籟之音。

朋友們，讓我們用心靈去感悟自然之美，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們演奏著豐富又奇妙的聲音。那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱，小姑娘那銀鈴般的笑聲在深谷回蕩，高空中傳來(lái)的聲聲雁鳴仿佛在訴說(shuō)著思鄉(xiāng)的衷腸。

不知何時(shí)，一個(gè)噴嚏，將我驚醒，原來(lái)已接近午夜了，我該回家睡覺(jué)了。我?guī)е矏偤蜌g欣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

美妙之聲作文 篇2

聽(tīng)！校園里的雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。聽(tīng)！校園里的風(fēng)，呼呼地刮起來(lái)了。校園里一切都那么的美好……

校園里的雨，沙啦啦地響，降落到了樹(shù)葉兒上，飄到了你的頭上，流進(jìn)我的心里。它無(wú)聲的飄著……

“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨下大了些。

“叮咚、叮咚”小雨珠，它蹦到了石頭上，跳到了操場(chǎng)上，落到了正在操場(chǎng)上盡情玩耍的孩子們的“傘花”上。小雨珠把一朵朵小傘花”當(dāng)做了滑滑梯。從滑滑梯上滑下來(lái)后在地上畫(huà)一朵小水花做紀(jì)念”。

“嘀嗒、嘀嗒”——

雨，停了，是什么時(shí)候停了？好像在瞬間就停了一樣！

“呼、呼”——

風(fēng)，悄悄地來(lái)了。它吹得樹(shù)葉兒沙沙作響，吹得殘留在樹(shù)葉兒上的小雨珠一下子往下蹦，發(fā)出了“啪啪”的聲響。

雨把樹(shù)葉兒淋得翠綠，為趴在墻上的爬山虎洗了一個(gè)澡，整個(gè)世界都煥然一新。

風(fēng)撫摸著地上的小水洼，又在樓道中穿梭，掠過(guò)一個(gè)個(gè)屋頂，吹落一片片樹(shù)葉兒。

小雨滴降落到人間，一直不肯回歸，在小水洼中停留，流入泥土和巖層。因?yàn)?，小雨滴在人間找到了許多不同的朋友。

此時(shí)此刻，校園里的學(xué)生們正在讀書(shū)，小雨珠們?cè)跇?shù)葉兒上，小水洼里，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，不時(shí)笑出一個(gè)個(gè)小酒窩。

這莊嚴(yán)又整齊的讀書(shū)聲，引來(lái)了一些好學(xué)圍觀。一些螞蟻從洞里探出頭來(lái)；還有幾只蝴蝶悄悄地飛到了窗臺(tái)上，可見(jiàn)我們的讀書(shū)聲多有魅力！

自然之聲，這是世界萬(wàn)物的聲音，每一種生物都有屬于它自己的聲音，唯有你用心靈去感受那細(xì)小而又獨(dú)一無(wú)二的聲音時(shí)，你將會(huì)有大收獲。

美妙之聲作文 篇3

在這奇妙的大千世界里，有美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，還有其他奇妙無(wú)比的樂(lè)器聲，但是我覺(jué)得世界上最美妙無(wú)比的聲音，非大自然莫屬了，不信？你來(lái)用心去傾聽(tīng)那大自然的四季的發(fā)出的響聲，我想，你應(yīng)該會(huì)感到好像正在享受這天倫之樂(lè)的。

春天，是一年四季新的開(kāi)頭，自然有著很多美妙的聲音：仰望那蔚藍(lán)的天空，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在空中盤(pán)旋，蜿轉(zhuǎn)地歌唱著，好像正在享受著春天的溫馨；低頭看見(jiàn)，一只只活蹦亂跳的小青蛙正在興頭十足地交談著，好像在攀談著春天的美麗與溫暖；來(lái)到那幽靜的山林里你會(huì)隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的響聲，對(duì)，那就是小溪的音響，它正歡快地流向遠(yuǎn)方，好像在人類傾著它快樂(lè)；當(dāng)你來(lái)到花海當(dāng)中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂正在辛勤地采著蜜，還發(fā)出那嗡嗡的響聲，美妙無(wú)比

當(dāng)春姑娘離去，當(dāng)然是夏大媽的來(lái)臨，她把因此的熱量都撒向大地，使得那蟬煩燥不安地站在樹(shù)的軀干上，使勁地叫著；“熱死啦，熱死啦！”

夏大媽離去了，輪到秋姑姑來(lái)站崗了。她把果實(shí)帶來(lái)了，把豐收帶來(lái)，也把那舊的葉子帶走了。你看！那勤勞的農(nóng)民伯伯們正在田地里忙得不亦樂(lè)乎，雖然他們都一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是他們的臉上還掛著那絲絲抹不去的笑。那紅得似火的樹(shù)葉，也隨風(fēng)而落，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，落在地上沙沙作響，那聲音動(dòng)聽(tīng)極啦！

終于，冬爺爺也“閃亮登場(chǎng)”了，他把寒冷拋向大地，風(fēng)嗚嗚地刮著，那是一曲很動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。

讓我們用心去聆聽(tīng)吧！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙。我們要保護(hù)這種奇妙的聲音，這可是大自然饋贈(zèng)我們?nèi)祟惖模覀儾荒芷茐乃?，也沒(méi)有權(quán)利侵犯它，讓我們開(kāi)心每一天。

美妙之聲作文 篇4

靜謐的夏夜，愜意的微風(fēng)，帶走了久久不愿離去的熱氣。村子里，寧?kù)o而又熱鬧。

一條條小路，幾乎沒(méi)人行走，在兩旁路燈的照射下，這小路變得非常幽靜，周圍的草叢里還不時(shí)發(fā)出幾聲知知知。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，一家家的歡笑聲傳出門(mén)外，正訴說(shuō)在今天的趣事。一群群孩子憋在家里寫(xiě)作業(yè)，晚上終于可以出來(lái)盡情地在外面玩耍，哈哈哈,哈哈哈沉浸在一片片像銀鈴般的歡笑聲中。

樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已睡了，可能是在白天行動(dòng)累了，但是，卻被一只老鼠爬了上去。頓時(shí)，上面就嘶聲裂肺地叫了起來(lái)，吱吱，像是在互相打架中。過(guò)了好一會(huì)兒，這場(chǎng)爭(zhēng)斗才停了下來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像在哭訴著人類破壞樹(shù)木。而鳥(niǎo)媽媽卻在安慰著驚醒的小鳥(niǎo)，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天一個(gè)小女孩一邊哼著歌兒，一邊拿著飼料站在池塘邊上喂小魚(yú)。小魚(yú)吐著泡泡，咕嚕咕嚕，像是在謝謝這位小女孩。

滴答，滴答雨下起來(lái)了，像一首優(yōu)美的小曲，雨水敲打著窗，像在跟你打招呼。嘩嘩嘩嘩，雨越下越大，變成了一首搖滾樂(lè)曲，豆大的雨點(diǎn)兒落在池塘上，咚咚咚；落在石頭上，滴滴滴；落在地面上，啪啪啪。這各種聲音，連接在一起，簡(jiǎn)直是人間妙曲，聽(tīng)著舒服，聽(tīng)得歡快。

大自然的聲音，讓我們無(wú)法想象，有一種莫名的神秘，而這種神秘，卻給了我們一首又一首美妙無(wú)比的樂(lè)曲。

【小評(píng)】每篇好的文章都應(yīng)是有靈魂、有思想的。相信在動(dòng)筆之前，小作者已在回憶、思忖、醞釀。細(xì)心觀察之景象融進(jìn)了自己的感受，于是，成了一篇獨(dú)一無(wú)二、獨(dú)具匠心的作品。

美妙之聲作文 篇5

大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)感到無(wú)比的愜意。

早晨，大約六七點(diǎn)鐘時(shí)，大操場(chǎng)上便會(huì)響起人們晨練的聲音。紗窗外，有些老人聚在一起練太極拳；還有些知識(shí)淵博的中年人在吟誦著優(yōu)美的小詩(shī)；也有些年輕小伙身穿黑衣黑褲，戴著耳機(jī)，酷酷的，充滿活力地唱著流行歌曲；更有些負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)帶著自己的寶寶在街道上跑操。天還未亮，樓下便傳來(lái)清脆的聲音，提醒人們?cè)缙疱憻捝眢w。啊！早晨，你帶給我們的是健康和清爽！

上午，冷颼颼的風(fēng)兒發(fā)出呼呼的聲音，像一絲絲無(wú)情的冷針，扎進(jìn)我們的體內(nèi)，是我們直打冷戰(zhàn)，雞皮疙瘩匯集的全身都是。走進(jìn)這所小學(xué)——我們漯河小學(xué)，粗壯的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；桃樹(shù)則好似一位“窈窕淑女”，散發(fā)出的.芬芳清香，沁人心脾！走進(jìn)教學(xué)樓，真是瑯瑯書(shū)聲，朗朗乾坤，莊嚴(yán)的讀書(shū)聲，整齊的答題聲，和正在學(xué)校半空飄揚(yáng)的國(guó)旗聲。啊！上午，你帶給我們的是向上和舒適！

晚間，便是最美的景色了，更是美妙聲音的天堂。靜謐的夜晚來(lái)臨了，池塘邊的小青蛙，在河岸邊有節(jié)奏的演奏著，就像一只龐大的樂(lè)隊(duì)，為人們奉獻(xiàn)上最美的歌聲，此時(shí)，我覺(jué)的青蛙的歌聲優(yōu)于人間的一切歌聲，這是只有青蛙才能演奏出來(lái)的！河邊隨風(fēng)擺動(dòng)的柳樹(shù)上，站立著一只大鳥(niǎo)，這鳥(niǎo)突然猛地用力一蹬，使得柳樹(shù)枝點(diǎn)頭哈腰。頓時(shí)，一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破了漆黑的夜空，有如武俠小說(shuō)中，武林高手利劍一劈，劃破了半邊天際。

生活中的自然之聲，就是這樣豐富多彩，所以讓我們做個(gè)有心人吧！多多觀察生活中的事物，這樣，自己的生活就更加多姿多彩了！